一個(gè)合理的方案能夠?yàn)槲覀儽苊夂芏嗖槐匾穆闊┖屠_,讓我們?cè)诠ぷ髦懈拥眯膽?yīng)手。在制定方案之前,我們需要收集足夠的信息和數(shù)據(jù)來(lái)支持決策。方案的不斷改進(jìn)和創(chuàng)新是持續(xù)發(fā)展的核心要素。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇一
在校園垃圾中,廢紙約占60%,塑料包裝約占20%,電池,碎玻璃約占5%,食物等飲食垃圾比重較大,約占15%。總體上看,在校園的垃圾以廢紙為主,數(shù)量所占比例較高。
1、由于校園辦公和學(xué)習(xí)的特殊性,產(chǎn)生的校園垃圾主要以廢紙為主,來(lái)源于老師辦公、備課、會(huì)議、試卷印刷剩余、廢舊書(shū)報(bào)等和學(xué)生草稿演算廢紙,以及教學(xué)樓、圖書(shū)館、油印室、總務(wù)處等部門采購(gòu)物品廢棄包裝紙等。
3、現(xiàn)在每個(gè)辦公室定有一份報(bào)紙,一年積累下來(lái)也有不少數(shù)量,目前的現(xiàn)狀是這些廢棄的報(bào)紙都是隨便丟了,沒(méi)有統(tǒng)一回收。
4、科學(xué)樓、圖書(shū)館、油印室、總務(wù)處等部門采購(gòu)的物品中有不少包裝袋、紙皮等。
5、每年底老師臺(tái)面都有積累有大量舊的作業(yè)紙、試卷、一些會(huì)議材料等。
6、每年畢業(yè)班有大量廢棄書(shū)本、試卷。
進(jìn)行校園垃圾分類可以給我們帶來(lái)多方面的效益.環(huán)境效益:回收1噸紙,能生產(chǎn)0.8噸紙,相當(dāng)開(kāi)節(jié)約木材4立方米或少砍伐樹(shù)齡為20年的樹(shù)木17棵,節(jié)省3立方米的垃圾填埋空間,同時(shí)還節(jié)省化工原料300千克,節(jié)省一半的造紙能源,節(jié)約造紙過(guò)程中240噸用水、300度用電,還能減少35%的環(huán)境污染;經(jīng)濟(jì)效益:如果每月可回收1噸廢紙,一年下來(lái)加上畢業(yè)班離校期間有較大量的廢紙,是一筆可觀的收入;教育效益:樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成垃圾分類處理的好習(xí)慣。回收的所得又可以用于愛(ài)心事業(yè);組織管理效益:師生共同做起,相互監(jiān)督促進(jìn);提高資源利用;改進(jìn)現(xiàn)有衛(wèi)生管理體系,師生勞動(dòng)。校園環(huán)境更整潔有序。
可回收物指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。主要包括:
(1)紙類。未嚴(yán)重玷污的文字用紙,包裝用紙和其他紙制品等,如報(bào)紙,各種包裝紙,辦公用紙,廣告紙片,紙盒等。
(2)塑料。廢容器塑料,包裝塑料等塑料制品,如各種塑料袋,塑料瓶,泡沫塑料,一次性塑料餐具,硬塑料等。(3)金屬。各種類別的廢金屬物品,如易拉罐,鐵皮罐頭盒,鉛皮牙膏皮,廢電池等。
(4)玻璃。有色和無(wú)色廢玻璃制品。(5)織物。舊紡織衣物和紡織制品。2不可回收物。
有害垃圾指對(duì)人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物,也包括對(duì)人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物,如廢電池,廢熒光燈管,水銀溫度計(jì),打印機(jī)墨盒等。
(三)建立垃圾分類回收體系建立垃圾分類回收體系,每一類垃圾不僅要告訴人們包括什么,同時(shí)還要說(shuō)明不包括什么,當(dāng)人們投放垃圾時(shí),不能確定它屬于哪一類,就可以放置在其余類垃圾桶中。要根據(jù)盛放垃圾的不同把分類投放的垃圾箱(袋)涂以醒目的不同顏色,并在垃圾箱上標(biāo)注文字,圖形,便于識(shí)別。垃圾分類的設(shè)施應(yīng)該詳細(xì)具體,不應(yīng)簡(jiǎn)單標(biāo)上可回收和不可回收兩類,應(yīng)具體到垃圾名稱。
1、充分認(rèn)識(shí)減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義。
校園垃圾混裝堆放,極易孳生蚊蠅,細(xì)菌,老鼠等,是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多種污染成分長(zhǎng)期存在,在一定條件下會(huì)發(fā)生化學(xué),物理或生物轉(zhuǎn)化,污染成分就會(huì)通過(guò)水,空氣,土壤,食物鏈等途徑污染環(huán)境,危害人體健康;同時(shí)大量有害物質(zhì)直接進(jìn)入垃圾,增大了垃圾無(wú)害化處理的難度,增大了垃圾的運(yùn)輸量和填埋量;垃圾的焚燒都會(huì)產(chǎn)生二次污染,不僅有煙塵,而且有對(duì)人體十分有害的二惡英,電池中的汞蒸氣等物質(zhì)。如果我們將垃圾分類處理加以回收利用,把垃圾當(dāng)成資源,把有毒有害的物質(zhì)區(qū)別開(kāi)來(lái)進(jìn)行資源化處理,不僅可以節(jié)省大量的填埋占地,避免污染,還能按類別回收資源,保護(hù)資源和環(huán)境,同時(shí),還可以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。分類回收減輕了垃圾處理難度,大大增加了廢物回收比例,節(jié)省了各類資源,有百利而無(wú)一害。垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化,資源化,無(wú)害化的重要舉措。實(shí)行校園垃圾分類處理,可以美化校園,改善環(huán)境質(zhì)量,是一件利國(guó)利民的事情。
2、利用各種校園活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加大宣傳力度,充分利用校園廣播,黑板報(bào)等形式大力宣傳,使同學(xué)們牢記垃圾分類原則,懂得垃圾分類知識(shí),在潛移默化中養(yǎng)成自覺(jué)對(duì)垃圾分類投放的習(xí)慣。還可以在校園中開(kāi)展垃圾分類回收利用的活動(dòng),不但可以使資源循環(huán)再利用,節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí),提高全民環(huán)保意識(shí),全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策,建設(shè)一個(gè)和諧,美麗,節(jié)約型的社會(huì)。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇二
為加快推進(jìn)生活垃圾分類減量工作,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,就推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類減量工作制定本方案。
1、逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。
2、逐步實(shí)現(xiàn)校園垃圾源頭減量,科學(xué)分類,無(wú)害處理。
3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善機(jī)制,確保垃圾分類減量工作有序推進(jìn)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善工作機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):張國(guó)宏;副組長(zhǎng):李瑞根、王桂霞;
組員:秦振林、各班主任、團(tuán)隊(duì)干部。
2、健全隊(duì)伍,加強(qiáng)分類管理。
(1)成立學(xué)校垃圾分類指導(dǎo)員隊(duì)伍,明確各部門、組(室)、食堂、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為學(xué)校指導(dǎo)員,具體負(fù)責(zé)本部門、組(室)的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查。
成立班級(jí)垃圾分類綠色小衛(wèi)士隊(duì)伍,具體負(fù)責(zé)本班級(jí)的'垃圾分類處置工作的自主管理。
(3)規(guī)范保潔員隊(duì)伍,加強(qiáng)學(xué)校層面的垃圾收集和處置工作。
3、加大投入,完善設(shè)施設(shè)備。向各部門、組(室)、班級(jí)等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等,指導(dǎo)全體教職工、學(xué)生將垃圾分類投放;校園內(nèi)增設(shè)生活垃圾分類收集箱,班級(jí)內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。
(二)加大宣傳,體驗(yàn)實(shí)踐,確保垃圾分類減量工作有效開(kāi)展。
1、多途徑開(kāi)展專題宣傳活動(dòng),努力提升垃圾分類知曉率。
通過(guò)教職工大會(huì)、專題午會(huì)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、宣傳欄、倡議書(shū)、電子屏幕等多種形式開(kāi)展垃圾分類普及教育,強(qiáng)化師生垃圾分類減量意識(shí),提升知曉率。
2、多途徑開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng),努力提升垃圾分類?ài)`行率。
(1)開(kāi)展“光盤行動(dòng)”,值日教師、團(tuán)隊(duì)干部組成檢查團(tuán),每日對(duì)各班午餐情況進(jìn)行跟蹤檢查,督促學(xué)生避免“舌尖上的浪費(fèi)”,從源頭上實(shí)現(xiàn)垃圾減量,倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“光盤行動(dòng)”的踐行者、推廣者、監(jiān)督者,促使全校上下形成一種厲行節(jié)約、弘揚(yáng)節(jié)儉的良好氛圍。
(2)開(kāi)展“垃圾分類減量,從我做起”主題隊(duì)日活動(dòng),以知識(shí)競(jìng)賽、十分鐘隊(duì)會(huì)、簽名等形式進(jìn)行垃圾分類減量活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生垃圾分類減量的意識(shí),提高學(xué)生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和積極性。
(3)“開(kāi)展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動(dòng),志愿者服務(wù)等形式,倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念,帶動(dòng)家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類減量,并積極配合、參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)中,攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園。
1、提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任。各部門、各組(室)、各班級(jí)要明確職責(zé),高度重視垃圾分類減量處理工作,要將其作為建設(shè)文明校園、落實(shí)節(jié)能減排的工作來(lái)抓,積極做好實(shí)施和推進(jìn)工作。
2、加強(qiáng)監(jiān)督,務(wù)求實(shí)效。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)垃圾分類減量工作開(kāi)展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評(píng)價(jià);學(xué)校大隊(duì)部行為規(guī)范日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級(jí)每日檢查評(píng)比中;各部門、各組(室)、各班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)本部門、本組(室)、本班級(jí)垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督,確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效。
3、加強(qiáng)宣傳,及時(shí)上報(bào)。各班級(jí)要加強(qiáng)宣傳垃圾分類減量活動(dòng),并注重挖掘活動(dòng)中的典型案例,以活動(dòng)簡(jiǎn)訊的形式及時(shí)上報(bào)至學(xué)校大隊(duì)部,書(shū)面稿和電子郵件均可。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇三
二、宣傳對(duì)象。
全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)校領(lǐng)導(dǎo)與教師高度重視,爭(zhēng)作表率,引領(lǐng)推普教育。
1、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)文件,進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義,明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責(zé)任務(wù)。
2、校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好,垃圾分類齊動(dòng)手”為主題的發(fā)言。
3、集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《垃圾分類方法》。
(二)布置校園環(huán)境,營(yíng)造宣傳氛圍。
1、懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)及宣傳版面。
2、通過(guò)校園廣播,增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。
3、在校園內(nèi)醒目處開(kāi)辟三個(gè)固定的宣傳板塊,定期更新,大力宣傳《垃圾分類方法》和有關(guān)知識(shí)。
(三)家校溝通,以學(xué)生為紐帶,向家長(zhǎng)宣傳。
1、通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》請(qǐng)家長(zhǎng)教育學(xué)生,以身作則。
2、開(kāi)展愛(ài)我家園征文比賽。
四、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)和效果。
通過(guò)本次旨在促進(jìn)有效實(shí)施垃圾分類的系列環(huán)保活動(dòng),以學(xué)生為宣傳紐帶,通過(guò)學(xué)生自身的實(shí)踐與宣傳,加強(qiáng)社會(huì)市民垃圾分類意識(shí),加大宣傳垃圾分類的意義,真正做到垃圾分類齊動(dòng)手,共同保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇四
20xx年6月24日晚7點(diǎn)30分。
文化街d區(qū)舞池。
1、布場(chǎng):10點(diǎn)搭建舞臺(tái),懸掛幕布,準(zhǔn)備所需要的氣球,設(shè)備12點(diǎn)前到場(chǎng),3點(diǎn)30之前務(wù)必布置完畢,4點(diǎn)之前完成所有場(chǎng)地裝飾,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置兩個(gè)會(huì)員受理點(diǎn),4點(diǎn)開(kāi)始辦理會(huì)員卡,需要兩名公司工作人員;同時(shí)開(kāi)始調(diào)試設(shè)備,將晚會(huì)節(jié)目所需要播放的音樂(lè)及動(dòng)畫(huà)視頻文件等拷入電腦試音,5點(diǎn)開(kāi)始播放滾動(dòng)廣告。廣告由公司制作,內(nèi)容可包含xx宣傳、加盟商家宣傳、晚會(huì)節(jié)目宣傳,6點(diǎn)30開(kāi)始演員陸續(xù)到位,觀眾就座(給會(huì)員提供座位),7點(diǎn)嘉賓入席,7點(diǎn)30晚會(huì)正式開(kāi)始。
2、晚會(huì):
1)not開(kāi)場(chǎng)街舞秀(5分鐘)。
2)主持人進(jìn)行主題宣傳及晚會(huì)抽獎(jiǎng)介紹(說(shuō)明稍后的有獎(jiǎng)競(jìng)猜、互動(dòng)游戲等環(huán)節(jié),讓觀眾事認(rèn)識(shí)xx)(5分鐘)。
3)梵樂(lè)隊(duì)(5分鐘)。
4)民族舞(5分鐘)。
6)小品《大話西游》(10分鐘)。
7)加盟商家代表抽取三等獎(jiǎng)(8分鐘)。
9)小提琴演奏(4分鐘)。
10)游戲互動(dòng)環(huán)節(jié):商家競(jìng)猜(10分鐘具體內(nèi)容見(jiàn)附則)。
11)薩克斯表演(10分鐘)。
12)公司領(lǐng)導(dǎo)抽取二等獎(jiǎng)(8分鐘)。
13)jazz舞《igetlonely》(5分鐘)。
14)游戲互動(dòng)環(huán)節(jié):配樂(lè)即興演唱(15分鐘)。
15)parkhndds女子樂(lè)隊(duì)《七里香》(5分鐘)。
16)公司領(lǐng)導(dǎo)抽取一等獎(jiǎng),并與得獎(jiǎng)會(huì)員交流,會(huì)員在拿回獎(jiǎng)品之前需要玩一個(gè)互動(dòng)小游戲(15分鐘)。
主持人謝幕晚會(huì)結(jié)束。
手繪海報(bào)4張21日貼于百草、瓊林、嘉樹(shù)、千葉四大食堂門口;
宣傳單頁(yè):5000份于21日起分期發(fā)放(21日20xx份,各食堂500份;22日1000份,各食堂250份;23日20xx份,a、b區(qū)連接處1000份)。
現(xiàn)場(chǎng)布置:噴繪幕布一塊、熒光棒、彩條、氣球400個(gè)、煙花、宣傳單等。
1.燈光音響1800元。
燈光:(2盞搖頭電腦燈,1盞追光燈,10盞扒燈,2盞回光燈,2盞頻閃,2個(gè)噴霧器。2個(gè)泡泡機(jī))。
音響:(3套音箱,1個(gè)調(diào)音臺(tái),1臺(tái)壓線器,話筒10把)。
投影機(jī):星吧免費(fèi)提供。
3.熒光棒60元?dú)馇?00個(gè)40元煙花200元。
4.租100張凳子100元。
5.工作人員6人300元。
6.其他雜費(fèi)200元(電線,電池,水等)。
7.現(xiàn)場(chǎng)dv拍攝(150)。
8.現(xiàn)場(chǎng)小禮品,如游戲贈(zèng)品等500元。
9.傳單、噴繪海報(bào)、幕布公司承印手繪海報(bào)15x4=60元(待定;由于審批程序的原因,或可省去)。
合計(jì)4120元。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇五
1、垃圾分類呵護(hù),成就美家美滬。
2、垃圾分類舉手之勞,循環(huán)利用變廢為寶。
3、垃圾不落地,校園更美麗。
4、垃圾分類人人動(dòng)手,干濕分離家家行動(dòng)。
5、播種禮貌,收獲溫馨。
6、今天分一分,明天美十分。
7、讓環(huán)保扎根此刻,用綠色昭示未來(lái)。
8、未來(lái)人類的文明,將是綠色文明。
9、眾人一條分類心,垃圾也能變成金。
10、你餓我也餓,你渴我也渴,你用我也用。
11、未來(lái)人類的禮貌,將是綠色禮貌垃圾桶。
12、垃圾要分類,生活更美好。
13、就算是扔垃圾,也能小窺品行之高低。
14、垃圾要分類,資源要利用。
15、創(chuàng)意生活,文明分類。
16、用好你的手,垃圾無(wú)處溜。
17、提高社區(qū)的品味,從垃圾分類開(kāi)始。
18、干濕垃圾分類裝,有害垃圾定點(diǎn)放。
19、垃圾分類,舉手之勞。
20、哥不是擺設(shè),哥餓了。
21、配合垃圾分類,爭(zhēng)做禮貌市民。
22、世界變成大花園,垃圾分類是關(guān)鍵。
23、垃圾分類從我做起,和諧港城因你美麗。
24、快樂(lè)你我他,環(huán)境靠大家。
25、積極參與垃圾分類,創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。
26、人以群分,物以類聚。
27、為垃圾分家,給城市減負(fù)。
28、丟掉污濁,拾起健康。
29、垃圾扔在地,羞恥寫(xiě)進(jìn)心。
30、想要垃圾變?yōu)閷?,分類回收不可少?BR> 31、垃圾要回家,請(qǐng)您幫助它。
32、紅黃藍(lán)綠利于明,愛(ài)護(hù)環(huán)境功在今。
33、美麗校園,有你也有我。
34、公德競(jìng)賽,今天正式開(kāi)賽。
35、你需要優(yōu)美的環(huán)境,我需要你的電池。
36、分類收集人人有責(zé),男女老幼齊參與。
37、多一份自覺(jué),多一份清潔。
38、未來(lái)人類的禮貌,將是綠色禮貌。
39、垃圾也想有個(gè)家,一個(gè)不需要多大的地方。
40、講衛(wèi)生,愛(ài)清潔,垃圾入筐。
41、你給我的不是施舍,而是一份愛(ài)心。
42、公德比賽,這天正式開(kāi)賽。
43、垃圾分類人人做,做好分類為人人。
44、一點(diǎn)分類,聚成綠洲。
45、垃圾混置是垃圾,垃圾分類是資源。
46、垃圾分類人人做,做好分類為人人。
47、回收廢棄電池,創(chuàng)造美好家園。
48、有了垃圾分類箱,垃圾回家方便多。
49、用心參與垃圾分類,共容呵護(hù)綠色家園。
50、垃圾分一分,環(huán)境美十分。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇六
1、垃圾分好類,社區(qū)更美麗。
2、愛(ài)社區(qū),護(hù)老幼,互禮讓,好習(xí)慣,需發(fā)揚(yáng)!
3、隨手分一分,社區(qū)美十分!每拾每分,美時(shí)美分!
4、愛(ài)社區(qū),從每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始!
5、垃圾分類從一點(diǎn)一滴做起,美麗社區(qū)需你我來(lái)呵護(hù)!
6、舉手之勞,美麗社區(qū)!
7、做好垃圾分類,還子孫一片凈土!
8、愛(ài)社區(qū),從你我一個(gè)小小的舉動(dòng)開(kāi)始!
9、多一個(gè)動(dòng)作,少一份污染。
10、實(shí)施垃圾分類,你我共建美好社區(qū)。
11、我們的舉手之勞,將成就社區(qū)更美好的明天!
12、你的小舉動(dòng),讓我們有大改變。
13、愛(ài)社區(qū),細(xì)分類,點(diǎn)滴行,美家園。
14、美麗社區(qū)需要你我來(lái)呵護(hù)!
15、一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,不同的垃圾也有不同的坑。
16、垃圾分一分,社區(qū)美十分。
17、海島要保護(hù)好,垃圾分類少不了。
18、從我做起,從現(xiàn)在做起,讓生活更美好。
19、愛(ài)社區(qū),愛(ài)家園,我和你,共創(chuàng)建!
20、愛(ài)社區(qū),筑未來(lái),保家園,你我在!
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇七
按照“政府主導(dǎo)、全民參與,部門包干、屬地負(fù)責(zé),權(quán)責(zé)明確、注重長(zhǎng)效”的工作原則,充分發(fā)揮機(jī)關(guān)部門干部職工示范帶頭作用,深入推進(jìn)垃圾分類,來(lái)鞏固文明城市創(chuàng)建成果,建設(shè)美麗馬橋。
本方案實(shí)施范圍包括街道機(jī)關(guān)(經(jīng)編園區(qū))各部門。
本方案所稱生活垃圾為機(jī)關(guān)事業(yè)產(chǎn)生的日常生活工作垃圾,具體包括餐廚垃圾(主要為單位食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾)、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四個(gè)類別。
1、日常宣傳引導(dǎo)。將生活垃圾分類教育作為機(jī)關(guān)干部職工培訓(xùn)的重要內(nèi)容,持續(xù)開(kāi)展主題宣傳,定期開(kāi)展教育培訓(xùn),組織機(jī)關(guān)干部職工參加生活垃圾分類知識(shí)測(cè)試,做到人人知曉分類。將生活垃圾分類融入機(jī)關(guān)日常管理之中,作為日常行為規(guī)范,引導(dǎo)人人參與踐行。
2、倡導(dǎo)綠色辦公。推進(jìn)信息系統(tǒng)建設(shè)和數(shù)據(jù)共享共用,積極推行無(wú)紙化辦公,全面實(shí)施紙張雙面打印,提倡重復(fù)使用,推行可更換筆芯的中性筆,減少一次性物品使用。落實(shí)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的號(hào)召,實(shí)施光盤行動(dòng),減少餐廚垃圾產(chǎn)生。將生活垃圾分類納入節(jié)約型機(jī)關(guān)、文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建目標(biāo),讓生活垃圾分類成為綠色生活方式。
3、提升分類質(zhì)量。機(jī)關(guān)干部職工按分類要求以及具體規(guī)定,將生活垃圾中的可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對(duì)應(yīng)的收集容器。可回收物和有害垃圾可投入街道3號(hào)樓外面的智能化垃圾分類筒中,按制定的積分兌換制度進(jìn)行兌換。同時(shí)街道實(shí)行定時(shí)定點(diǎn)對(duì)可回收物進(jìn)行回收,來(lái)不斷提升垃圾分類的質(zhì)量。
4、分片包干制度。建立垃圾分類聯(lián)系包干制度,機(jī)關(guān)部門根據(jù)聯(lián)村聯(lián)企安排,認(rèn)領(lǐng)所聯(lián)系村、區(qū)域內(nèi)企業(yè)、店面等單位的宣傳、勸導(dǎo)、督促、服務(wù)等的垃圾分類工作,并定期做好檢查指導(dǎo)。
5、檢查考核方式。每月由街道分類辦不定期抽查機(jī)關(guān)部門所有辦公室,每個(gè)月對(duì)分類情況進(jìn)行黑紅榜公布,每個(gè)季度分類正確的辦公室給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)合“兩地雙服務(wù)”活動(dòng),每年年終由所在村(社區(qū))出具家庭垃圾分類情況證明,作為機(jī)關(guān)部門職工評(píng)優(yōu)資格。
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施生活垃圾分類是街道實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的有效措施,也是建設(shè)“兩美馬橋”的重要舉措。各機(jī)關(guān)部門要建立垃圾分類工作責(zé)任制,明確工作職責(zé),落實(shí)好管理人員,切實(shí)將做好垃圾分類工作作為本部門職能來(lái)長(zhǎng)效落實(shí)。
2、完善舉措,確保成效。各機(jī)關(guān)部門要根據(jù)實(shí)際情況,,落實(shí)有效措施,培養(yǎng)分類習(xí)慣,特別是要重點(diǎn)加強(qiáng)干部職工的分類意識(shí),加大保潔人員的垃圾分類培訓(xùn)力度,提高工作人員的分類知識(shí)和責(zé)任心,切實(shí)提升職工參與度以及分類實(shí)效。
3、嚴(yán)格督查,加強(qiáng)考核。認(rèn)真落實(shí)垃圾分類工作要求,切實(shí)負(fù)起責(zé)任,在抓好垃圾分類工作。在各部門自查的基礎(chǔ)上,街道分類辦將統(tǒng)籌安排抽查,抽查情況將采取媒體報(bào)道或通報(bào)等形式,從正反兩方面進(jìn)行督促推進(jìn)。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇八
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)垃圾分類工作系列重要指示精神,貫徹落實(shí)我區(qū)有關(guān)垃圾分類工作的部署要求,健全管理機(jī)制,推進(jìn)我鎮(zhèn)生活垃圾分類工作,發(fā)揮示范作用,現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際,經(jīng)黨政班子會(huì)研究決定,特制定本方案:
為加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)生活垃圾分類日常各項(xiàng)工作開(kāi)展,經(jīng)研究決定,成立鎮(zhèn)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:
圍繞垃圾分類工作,開(kāi)展有害垃圾回收,穩(wěn)妥推進(jìn)廚余垃圾和有害垃圾收集處理,充分發(fā)揮我鎮(zhèn)干部帶頭示范作用,加強(qiáng)精細(xì)化管理,健全完善督導(dǎo)制度,著力提高垃圾分類工作實(shí)效,不斷提升我鎮(zhèn)垃圾分類工作水平,推進(jìn)生活垃圾分類工作常態(tài)化。
1、開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)。強(qiáng)化宣傳,讓干部們明白垃圾是污染源,我們是生產(chǎn)者,同時(shí)也是分類投放的責(zé)任人,利用此次做好垃圾分類工作的契機(jī),開(kāi)展對(duì)各科室的指導(dǎo)宣傳檢查,做好宣傳工作;完善機(jī)關(guān)生活垃圾分類相關(guān)標(biāo)識(shí),完成各分類點(diǎn)位的設(shè)施布置,保障分類設(shè)施統(tǒng)一規(guī)范;開(kāi)辟生活垃圾分類宣傳欄,采取分發(fā)公開(kāi)信及操作指南、專題講座等方法,宣傳垃圾分類相關(guān)政策知識(shí),營(yíng)造濃厚氛圍。
2、落實(shí)分類職責(zé)。按機(jī)關(guān)生活垃圾分類宣傳員、專管員、督查員、保潔員等“四員”管理制度,分工明確、各司其職,互為補(bǔ)充、互相監(jiān)督。
宣傳員牽頭做好機(jī)關(guān)生活垃圾分類知識(shí)的宣傳普及工作,提高垃圾分類知曉率和參與率。
專管員負(fù)責(zé)督促保潔員和食堂工作人員做好垃圾分類和分類設(shè)施管養(yǎng)工作,提高分類設(shè)施的完好率和整潔度,聯(lián)系垃圾收運(yùn)單位按規(guī)范及時(shí)清運(yùn)垃圾。
督查員根據(jù)日常檢查考核辦法,不定期開(kāi)展監(jiān)督檢查,督促做好機(jī)關(guān)垃圾分類工作。
保潔員負(fù)責(zé)每日對(duì)各樓層及會(huì)議室可回收垃圾、有害垃圾及其他垃圾進(jìn)行收集、清理,統(tǒng)一收集至機(jī)關(guān)大院的投放點(diǎn);每周定時(shí)收集各辦公室的廢棄紙張(文件等)、報(bào)紙;每半月對(duì)大院投放點(diǎn)的可回收物進(jìn)行分揀、清理并集中到堆置點(diǎn);做好公共場(chǎng)所垃圾桶的清潔工作,確保干凈整潔完好;對(duì)各辦公室分類錯(cuò)誤的垃圾進(jìn)行分揀,并將發(fā)現(xiàn)問(wèn)題反饋給機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
食堂工作人員負(fù)責(zé)及時(shí)清理收集食堂內(nèi)垃圾,分類投放至投放點(diǎn),嚴(yán)禁亂倒亂放,定期清洗垃圾桶,確保干凈整潔完好。
3、實(shí)施分類投放。按照分類要求,將生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對(duì)應(yīng)的投放點(diǎn),確保垃圾不落地,垃圾投放正確。
4、檢查分類成效。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期檢查及不定時(shí)抽查垃圾分類效果,及時(shí)通報(bào)結(jié)果。
(一)設(shè)施設(shè)置。
1、樓層內(nèi):每層各設(shè)置兩個(gè)垃圾桶。
2、鎮(zhèn)機(jī)關(guān):在機(jī)關(guān)大院內(nèi)設(shè)置一處集中投放點(diǎn),集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、廢品及可回收物收集桶和其他垃圾桶一套。
3、各辦公室:設(shè)置一個(gè)雙拼垃圾桶。
4、食堂:設(shè)置易腐垃圾桶和其他垃圾桶各一個(gè)。
5、可回收物集中堆置點(diǎn):在機(jī)關(guān)大院內(nèi)設(shè)立一處廢品及可回收物集中堆置點(diǎn)。
(二)投放要求。
1、易腐垃圾:日常辦公生活產(chǎn)生的茶葉渣倒入開(kāi)水間的專用茶葉渣收集容器,紙杯等倒入其他垃圾桶;水果皮核、枯枝樹(shù)葉等投放至各辦公室易腐垃圾桶內(nèi),再投放至衛(wèi)生間易腐垃圾桶內(nèi)。
2、其他垃圾:實(shí)行定點(diǎn)投放,日常產(chǎn)生的其他垃圾投放到各辦公室其他垃圾桶內(nèi),再集中投放至衛(wèi)生間其他垃圾桶內(nèi)。
3、廢品及可回收物:
(2)其他可回收物由辦公人員自行分類投放至集中投放點(diǎn),飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡,確??苫厥瘴锔稍?。
4、有害垃圾:投放至集中投放點(diǎn)。
每一位鎮(zhèn)干部、職工應(yīng)當(dāng)履行生活垃圾分類、減量義務(wù),分類投放生活垃圾,不得隨意傾倒、拋撒和堆放。為推動(dòng)全社會(huì)積極參與生活垃圾分類,建立生活垃圾分類激勵(lì)機(jī)制,我鎮(zhèn)生活垃圾分類激勵(lì)工作按照公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)的原則,主要采取通報(bào)表?yè)P(yáng)的方式,激勵(lì)對(duì)象包括生活垃圾分類工作成效顯著的個(gè)人成效顯著的個(gè)人和科室。
1、做好自查自檢。鎮(zhèn)各辦認(rèn)真開(kāi)展生活垃圾分類工作的自查自糾,積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并抓好整改,實(shí)現(xiàn)常態(tài)化管理。
2、推進(jìn)分類覆蓋。根據(jù)實(shí)際,開(kāi)展生活垃圾分類工作,在7月份前實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇九
為深入貫徹黨的十九大精神,推進(jìn)資源全面節(jié)約和循環(huán)利用,根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展蘇州市中小學(xué)校生活垃圾分類工作專項(xiàng)督查的通知》等文件的有關(guān)精神和要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制訂本實(shí)施方案。
以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為統(tǒng)領(lǐng),將生活垃圾分類管理工作作為貫徹落實(shí)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策的實(shí)際行動(dòng),牢固樹(shù)立社會(huì)主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念,切實(shí)增強(qiáng)做好生活垃圾分類工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感,有序開(kāi)展生活垃圾分類投放收集貯存工作,著力提高師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識(shí),倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式,為實(shí)現(xiàn)“美麗中國(guó)”和“美麗校園”做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校通過(guò)多種形式全面開(kāi)展生活垃圾分類知識(shí)教育工作,規(guī)范校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存工作,做好與社會(huì)生活垃圾分類運(yùn)輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的銜接,探索建立生活垃圾分類宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制和校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存的管理體系。
根據(jù)實(shí)施計(jì)劃,穩(wěn)步開(kāi)展生活垃圾分類工作,到20xx年基本實(shí)現(xiàn)校園生活垃圾分類知識(shí)的全面普及,師生具有較強(qiáng)的校園生活垃圾分類意識(shí),基本形成自覺(jué)進(jìn)行生活垃圾分類收集和分類投放的行為習(xí)慣。
校園生活垃圾分類工作由總務(wù)處、學(xué)工處、系部負(fù)責(zé)實(shí)施。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
辦公室主任:
辦公室設(shè)在后勤服務(wù)中心,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查垃圾分類工作的.開(kāi)展,并及時(shí)匯總提出有關(guān)意見(jiàn)建議等,負(fù)責(zé)學(xué)校校園生活垃圾分類工作實(shí)施方案擬定及日常具體工作。
(一)陳家時(shí):負(fù)責(zé)制定生活垃圾分類工作實(shí)施方案,統(tǒng)一部署相關(guān)工作,負(fù)責(zé)組織開(kāi)展宣傳動(dòng)員,督導(dǎo)、推進(jìn)垃圾分類工作。
(二)周曄:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全校各部門、單位做好校園生活垃圾分類工作。
對(duì)垃圾分類工作落實(shí)有力、成績(jī)明顯的予以表?yè)P(yáng),對(duì)落實(shí)不力、工作滯后的予以通報(bào)。各責(zé)任人要定期或不定期開(kāi)展自查自糾,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改,確保分類質(zhì)量。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇十
再不會(huì)垃圾分類你就out了!
二、活動(dòng)目的
增加全社會(huì)對(duì)生活垃圾分類減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度的提升是推動(dòng)垃圾分類工作開(kāi)展的根本。
通過(guò)宣傳活動(dòng),使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義,引導(dǎo)居民從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,自覺(jué)、科學(xué)地開(kāi)展生活垃圾分類,逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。
三、活動(dòng)對(duì)象
長(zhǎng)沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會(huì)以及小區(qū)物業(yè)工作人員
四、活動(dòng)形式
通過(guò)社區(qū)的宣傳以及一系列活動(dòng),包括宣講,游戲,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方式來(lái)提高社區(qū)居民的普遍垃圾分類意識(shí)。可進(jìn)行“多次”、“短時(shí)”的社區(qū)活動(dòng)及宣傳來(lái)達(dá)到深入人心的效果。
通過(guò)可回收物兌換抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)的方式提高居民參與活動(dòng)的積極性,在派發(fā)禮品的同時(shí),記錄領(lǐng)獎(jiǎng)人員的手機(jī)號(hào)碼,向京東提供電話號(hào)碼清單。
五、活動(dòng)重點(diǎn)
本次活動(dòng)的重點(diǎn)要放在小朋友的身上,通過(guò)親子互動(dòng)的方式來(lái)提高居民的參與度,由孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)于垃圾分類的積極性,提高居民對(duì)垃圾分類的普遍意識(shí)。
孩子接受新事物的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成年人和老人的,我們需要通過(guò)影響孩子,提高他們對(duì)于活動(dòng)的主動(dòng)性,從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。
作為社會(huì)的未來(lái),他們的行為就是社會(huì)未來(lái)的行為,所以本次活動(dòng)需要考慮如何吸引孩子,并且使孩子樂(lè)于參加活動(dòng)同時(shí)還能為活動(dòng)起到宣傳的效果。
回收前期的宣傳也要作為重點(diǎn),要盡量保證居民會(huì)將家中的可回收物帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),盡可能的多收集可回收物品。
六、活動(dòng)目標(biāo)與效果預(yù)計(jì)
七、活動(dòng)前期工作
1.首先對(duì)所選地區(qū)的社區(qū)進(jìn)行調(diào)查篩選:根據(jù)社區(qū)對(duì)接工作的難易程度來(lái)進(jìn)行選擇
2.活動(dòng)在社區(qū)內(nèi)可開(kāi)展的具體位置及場(chǎng)地大小
3.社區(qū)對(duì)周邊地區(qū)的影響力
4.社區(qū)居民的普遍意識(shí)以及素質(zhì)
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇十一
1.垃圾入箱,文明健康。
3.垃圾分類投,環(huán)保不用愁。
4.回收廢棄電池,創(chuàng)造完美家園。
5.疲憊僅為暫時(shí),健康才是永久。
6.近一點(diǎn),再近一點(diǎn)。
7.垃圾交給我,美麗還給你。
8.變廢為寶四色樹(shù)。
9.講衛(wèi)生,愛(ài)清潔,垃圾入筐。
11.垃圾分類舉手之勞,循環(huán)利用變廢為寶。
12.播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一份美麗。
13.垃圾分類,從無(wú)做起。
14.垃圾不分類,等于在浪費(fèi)。
15.你餓我也餓,你渴我也渴,你用我也用。
16.養(yǎng)成文明餐飲習(xí)慣,減少餐廚垃圾。
17.倒垃圾,先分類;帶走文明留下美。
18.不要踢打我,我怕“修”。
19.感謝您的關(guān)照,我寂寞的心如沐春風(fēng)。
21.垃圾分類始于心,持之以恒在于行。
22.治理“白色污染”,建設(shè)綠色家園。
23.同譜垃圾分類曲,共唱世博和諧歌。
24.垃圾分類,創(chuàng)造美好生活。
25.留下你該留下的,或者帶走你該帶走的。
26.世界變成大花園,垃圾分類是關(guān)鍵。
27.倒垃圾,先分類;帶走禮貌留下美。
28.請(qǐng)給垃圾找個(gè)合適的家。
29.風(fēng)雨無(wú)阻,等待把你擁抱入懷,我一聲的摯愛(ài)—垃圾。
30.垃圾也有家,不要走錯(cuò)門。
31.垃圾科學(xué)分類,文明你我同行。
32.垃圾減量分類投放,共建美麗幸福欽州。
33.養(yǎng)成文明餐飲習(xí)慣,減少?gòu)N余垃圾排放。
34.不要讓垃圾回錯(cuò)家。
35.我們兄弟有點(diǎn)像,分清我們好處多。
36.文明廣東,環(huán)保助力。
37.南粵美景你我他,垃圾分類靠大家。
38.垃圾分類從我做起,文明桐廬因你美麗。
39.生活垃圾分不好,退休工資長(zhǎng)不高。
40.不圖自己“順便”,且為綠色行個(gè)方便。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇十二
為認(rèn)真落實(shí)x號(hào)文件,全面提高x生活垃圾處理能力,加快城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化進(jìn)程,逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用。
一、總體要求
x小區(qū)作為垃圾分類工作試點(diǎn)單位之一,自試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái),在上級(jí)主管部門和x區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞《x方案》的部署要求,加強(qiáng)組織管理,堅(jiān)持注重實(shí)效,著力解決問(wèn)題,克服困難,扎實(shí)工作,較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類工作的各項(xiàng)任務(wù)。
二、開(kāi)展市容環(huán)境整治,夯實(shí)垃圾分類基礎(chǔ)
x重點(diǎn)抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場(chǎng)周邊環(huán)境整治,做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路(小區(qū))創(chuàng)建、環(huán)境長(zhǎng)效管理有機(jī)結(jié)合。
三、生活垃圾分類工作推進(jìn)基本情況
(一)前期準(zhǔn)備
1、建立x個(gè)垃圾分類試點(diǎn)小區(qū),x、x和x小區(qū)。
2、在試點(diǎn)小區(qū)中開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)x次,發(fā)放宣傳品x余份。使居民知曉率達(dá)到100%。
(二)制訂方案,健全機(jī)構(gòu)
x社區(qū)作為先行試點(diǎn)社區(qū),按照要求對(duì)垃圾分類工作做統(tǒng)一部署,結(jié)合小區(qū)的實(shí)際情況,成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》,同時(shí),按照垃圾分類工作有關(guān)要求,明確工作職責(zé)和任務(wù),制訂了垃圾分類工作考核細(xì)則,以及責(zé)任主體、操作流程、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度,確保了垃圾分類試點(diǎn)工作的有序開(kāi)展。
(三)著力宣傳,營(yíng)造氛圍
垃圾分類工作的開(kāi)展,離不開(kāi)社區(qū)居民的支持,為了營(yíng)造試點(diǎn),社區(qū)開(kāi)展垃圾分類工作氛圍,利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關(guān)知識(shí),提高全員做好垃圾分類的自覺(jué)性和準(zhǔn)確性。
(四)注重實(shí)效,有序?qū)嵤?BR> 按照實(shí)施方案,x廣場(chǎng)計(jì)劃發(fā)放分類垃圾亭x個(gè),分類垃圾桶x組;x發(fā)放分類垃圾亭x個(gè),分類垃圾桶x組;x發(fā)放分類垃圾亭x個(gè),分類垃圾桶x組。x月下旬將購(gòu)買垃圾亭、垃圾桶的申請(qǐng)報(bào)告遞交至x,預(yù)計(jì)x月初資金落實(shí)到位,分類垃圾配置也及時(shí)安裝到位。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇十三
1.堅(jiān)持宣傳為主原則。南京市學(xué)校垃圾分類工作的重點(diǎn)放在宣傳上,要面向全校學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的普及教育,要根據(jù)不用年齡段的`學(xué)生開(kāi)展有針對(duì)性地宣傳教育。
2.堅(jiān)持常抓不懈原則。學(xué)校要把垃圾分類工作作為學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)性工作來(lái)抓,在做好宣傳教育的同時(shí),設(shè)置規(guī)范的分類垃圾收集容器,引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成分類投放垃圾的習(xí)慣。
3.堅(jiān)持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師、家長(zhǎng)和社區(qū)的作用,建立教師、家長(zhǎng)參與,學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的機(jī)制,形成共同做好學(xué)校垃圾分類工作的合力。
1.提高思想認(rèn)識(shí)。牢固樹(shù)立社會(huì)主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念,增強(qiáng)做好垃圾分類工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感,提高學(xué)生垃圾分類和資源環(huán)境意識(shí),倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式,全面助力美麗南京建設(shè)。
2.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。各區(qū)要成立學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管科室和分管人員,負(fù)責(zé)統(tǒng)一指導(dǎo)、檢查和督促學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施。學(xué)校要安排專人負(fù)責(zé)垃圾分類相關(guān)工作,將垃圾分類工作納入其他相關(guān)教育工作范疇,確保學(xué)校垃圾分類工作落到實(shí)處。各區(qū)填寫(xiě)《南京市學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)表》(附件1),于9月15日前上報(bào)南京市教育局體衛(wèi)藝處。
3.開(kāi)展宣傳教育。各區(qū)、各校要聯(lián)合相關(guān)部門組織垃圾分類宣傳進(jìn)校園活動(dòng),大力普及垃圾分類知識(shí),將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育、科學(xué)教育、德育工作相結(jié)合,利用宣傳櫥窗、板報(bào)、校園網(wǎng)、學(xué)校微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)聯(lián)系群等陣地,采取講座、手抄報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等形式,開(kāi)展垃圾分類宣傳教育活動(dòng)。
4.實(shí)行屬地管理。各區(qū)教育局要在當(dāng)?shù)厝嗣裾慕y(tǒng)一部署下,落實(shí)重點(diǎn)工作,加強(qiáng)對(duì)屬地學(xué)校垃圾分類工作的檢查和指導(dǎo)。市直屬學(xué)校垃圾分類工作納入?yún)^(qū)教育局屬地管理范疇。
5.規(guī)范分類工作。各學(xué)校是開(kāi)展校內(nèi)垃圾分類投放、收集貯存的責(zé)任主體,要安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校生活垃圾分類工作,要建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺(tái)賬制度,記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息,并與收運(yùn)單位做好交接、登記和統(tǒng)計(jì)工作。根據(jù)南京市單位生活垃圾分類導(dǎo)則(試行)(寧垃分辦字〔20xx〕2號(hào))相關(guān)要求,對(duì)學(xué)校內(nèi)垃圾分類收集容器分類標(biāo)志進(jìn)行調(diào)整,統(tǒng)一設(shè)置為“可回收物、其他垃圾”兩類,并增加具體垃圾品種的圖文標(biāo)志,或增設(shè)“印刷紙+飲料瓶+其他垃圾”的細(xì)分類收集容器;合理設(shè)置垃圾分類歸集點(diǎn)、宣傳設(shè)施、分類引導(dǎo)標(biāo)識(shí)等;實(shí)施可回收物、有害垃圾專項(xiàng)收運(yùn)和餐廚垃圾資源化利用。所有調(diào)整工作于9月15日前完成。
6.組織相關(guān)培訓(xùn)。各區(qū)教育局要聯(lián)合相關(guān)部門,針對(duì)學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人和相關(guān)教師組織開(kāi)展垃圾分類培訓(xùn)工作,培訓(xùn)要覆蓋區(qū)內(nèi)所有學(xué)校。學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人要把培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到具體工作中,受訓(xùn)教師要把專業(yè)知識(shí)帶回學(xué)校,教給學(xué)生,從而帶動(dòng)全校師生參與垃圾分類工作的實(shí)施。
7.建立考核機(jī)制。根據(jù)《20xx年南京市生活垃圾分類工作市級(jí)部門考評(píng)辦法》要求,全市教育系統(tǒng)要組織開(kāi)展垃圾分類檢查考核,每月檢查考核結(jié)果要在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。各區(qū)教育局每月要對(duì)區(qū)內(nèi)學(xué)校的垃圾分類工作進(jìn)行考核排名,并在全區(qū)進(jìn)行通報(bào),從20xx年10月起,每月20日前,將檢查結(jié)果及排名情況上報(bào)市教育局體衛(wèi)藝處。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇十四
垃圾分類,你我有責(zé)。
1、組長(zhǎng):xx。
2、副組長(zhǎng):xx。
3、各部門負(fù)責(zé)人(成員):xx、xx。
4、教育教學(xué)方面:
5、宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面:
6、校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面:
7、各組明確分工,責(zé)任到人,貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進(jìn)。
通過(guò)宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視。宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境。最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問(wèn)題。
20xx年x月x日。
1、讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
3、在課堂上通過(guò)提出問(wèn)題、設(shè)置競(jìng)賽,引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá),培養(yǎng)探究問(wèn)題的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。
本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源。
1、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
2、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類”計(jì)劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
4、做好班會(huì)課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案,要有過(guò)程性記錄,學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。
6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動(dòng),把活動(dòng)的資料整理收集,在每學(xué)期期末上交。
4,所有材料按時(shí)上傳ftp,照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔,并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。
本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),并積極參與其中,共同保護(hù)地球。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇十五
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xx。
各部門負(fù)責(zé)人(成員):xx、xx。
教育教學(xué)方面:
校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面:
各組明確分工,責(zé)任到人,貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進(jìn)。
通過(guò)宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問(wèn)題。
20xx年x月x日。
1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源。
1、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
2、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類”計(jì)劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
5、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案,要有過(guò)程性記錄,學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。
6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動(dòng),把活動(dòng)的資料整理收集,在每學(xué)期期末上交。
4,所有材料按時(shí)上傳ftp,照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔,并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。
本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的.環(huán)境保護(hù)意識(shí),并積極參與其中,共同保護(hù)地球。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇一
在校園垃圾中,廢紙約占60%,塑料包裝約占20%,電池,碎玻璃約占5%,食物等飲食垃圾比重較大,約占15%。總體上看,在校園的垃圾以廢紙為主,數(shù)量所占比例較高。
1、由于校園辦公和學(xué)習(xí)的特殊性,產(chǎn)生的校園垃圾主要以廢紙為主,來(lái)源于老師辦公、備課、會(huì)議、試卷印刷剩余、廢舊書(shū)報(bào)等和學(xué)生草稿演算廢紙,以及教學(xué)樓、圖書(shū)館、油印室、總務(wù)處等部門采購(gòu)物品廢棄包裝紙等。
3、現(xiàn)在每個(gè)辦公室定有一份報(bào)紙,一年積累下來(lái)也有不少數(shù)量,目前的現(xiàn)狀是這些廢棄的報(bào)紙都是隨便丟了,沒(méi)有統(tǒng)一回收。
4、科學(xué)樓、圖書(shū)館、油印室、總務(wù)處等部門采購(gòu)的物品中有不少包裝袋、紙皮等。
5、每年底老師臺(tái)面都有積累有大量舊的作業(yè)紙、試卷、一些會(huì)議材料等。
6、每年畢業(yè)班有大量廢棄書(shū)本、試卷。
進(jìn)行校園垃圾分類可以給我們帶來(lái)多方面的效益.環(huán)境效益:回收1噸紙,能生產(chǎn)0.8噸紙,相當(dāng)開(kāi)節(jié)約木材4立方米或少砍伐樹(shù)齡為20年的樹(shù)木17棵,節(jié)省3立方米的垃圾填埋空間,同時(shí)還節(jié)省化工原料300千克,節(jié)省一半的造紙能源,節(jié)約造紙過(guò)程中240噸用水、300度用電,還能減少35%的環(huán)境污染;經(jīng)濟(jì)效益:如果每月可回收1噸廢紙,一年下來(lái)加上畢業(yè)班離校期間有較大量的廢紙,是一筆可觀的收入;教育效益:樹(shù)立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成垃圾分類處理的好習(xí)慣。回收的所得又可以用于愛(ài)心事業(yè);組織管理效益:師生共同做起,相互監(jiān)督促進(jìn);提高資源利用;改進(jìn)現(xiàn)有衛(wèi)生管理體系,師生勞動(dòng)。校園環(huán)境更整潔有序。
可回收物指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物。主要包括:
(1)紙類。未嚴(yán)重玷污的文字用紙,包裝用紙和其他紙制品等,如報(bào)紙,各種包裝紙,辦公用紙,廣告紙片,紙盒等。
(2)塑料。廢容器塑料,包裝塑料等塑料制品,如各種塑料袋,塑料瓶,泡沫塑料,一次性塑料餐具,硬塑料等。(3)金屬。各種類別的廢金屬物品,如易拉罐,鐵皮罐頭盒,鉛皮牙膏皮,廢電池等。
(4)玻璃。有色和無(wú)色廢玻璃制品。(5)織物。舊紡織衣物和紡織制品。2不可回收物。
有害垃圾指對(duì)人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物,也包括對(duì)人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物,如廢電池,廢熒光燈管,水銀溫度計(jì),打印機(jī)墨盒等。
(三)建立垃圾分類回收體系建立垃圾分類回收體系,每一類垃圾不僅要告訴人們包括什么,同時(shí)還要說(shuō)明不包括什么,當(dāng)人們投放垃圾時(shí),不能確定它屬于哪一類,就可以放置在其余類垃圾桶中。要根據(jù)盛放垃圾的不同把分類投放的垃圾箱(袋)涂以醒目的不同顏色,并在垃圾箱上標(biāo)注文字,圖形,便于識(shí)別。垃圾分類的設(shè)施應(yīng)該詳細(xì)具體,不應(yīng)簡(jiǎn)單標(biāo)上可回收和不可回收兩類,應(yīng)具體到垃圾名稱。
1、充分認(rèn)識(shí)減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義。
校園垃圾混裝堆放,極易孳生蚊蠅,細(xì)菌,老鼠等,是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多種污染成分長(zhǎng)期存在,在一定條件下會(huì)發(fā)生化學(xué),物理或生物轉(zhuǎn)化,污染成分就會(huì)通過(guò)水,空氣,土壤,食物鏈等途徑污染環(huán)境,危害人體健康;同時(shí)大量有害物質(zhì)直接進(jìn)入垃圾,增大了垃圾無(wú)害化處理的難度,增大了垃圾的運(yùn)輸量和填埋量;垃圾的焚燒都會(huì)產(chǎn)生二次污染,不僅有煙塵,而且有對(duì)人體十分有害的二惡英,電池中的汞蒸氣等物質(zhì)。如果我們將垃圾分類處理加以回收利用,把垃圾當(dāng)成資源,把有毒有害的物質(zhì)區(qū)別開(kāi)來(lái)進(jìn)行資源化處理,不僅可以節(jié)省大量的填埋占地,避免污染,還能按類別回收資源,保護(hù)資源和環(huán)境,同時(shí),還可以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。分類回收減輕了垃圾處理難度,大大增加了廢物回收比例,節(jié)省了各類資源,有百利而無(wú)一害。垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化,資源化,無(wú)害化的重要舉措。實(shí)行校園垃圾分類處理,可以美化校園,改善環(huán)境質(zhì)量,是一件利國(guó)利民的事情。
2、利用各種校園活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加大宣傳力度,充分利用校園廣播,黑板報(bào)等形式大力宣傳,使同學(xué)們牢記垃圾分類原則,懂得垃圾分類知識(shí),在潛移默化中養(yǎng)成自覺(jué)對(duì)垃圾分類投放的習(xí)慣。還可以在校園中開(kāi)展垃圾分類回收利用的活動(dòng),不但可以使資源循環(huán)再利用,節(jié)省資源,還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí),提高全民環(huán)保意識(shí),全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策,建設(shè)一個(gè)和諧,美麗,節(jié)約型的社會(huì)。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇二
為加快推進(jìn)生活垃圾分類減量工作,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,就推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類減量工作制定本方案。
1、逐步完善校園垃圾分類收集、分類處置體系。
2、逐步實(shí)現(xiàn)校園垃圾源頭減量,科學(xué)分類,無(wú)害處理。
3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類減量的良好氛圍。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善機(jī)制,確保垃圾分類減量工作有序推進(jìn)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善工作機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):張國(guó)宏;副組長(zhǎng):李瑞根、王桂霞;
組員:秦振林、各班主任、團(tuán)隊(duì)干部。
2、健全隊(duì)伍,加強(qiáng)分類管理。
(1)成立學(xué)校垃圾分類指導(dǎo)員隊(duì)伍,明確各部門、組(室)、食堂、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人為學(xué)校指導(dǎo)員,具體負(fù)責(zé)本部門、組(室)的垃圾分類處置工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查。
成立班級(jí)垃圾分類綠色小衛(wèi)士隊(duì)伍,具體負(fù)責(zé)本班級(jí)的'垃圾分類處置工作的自主管理。
(3)規(guī)范保潔員隊(duì)伍,加強(qiáng)學(xué)校層面的垃圾收集和處置工作。
3、加大投入,完善設(shè)施設(shè)備。向各部門、組(室)、班級(jí)等發(fā)放生活垃圾分類減量宣傳資料、垃圾袋等,指導(dǎo)全體教職工、學(xué)生將垃圾分類投放;校園內(nèi)增設(shè)生活垃圾分類收集箱,班級(jí)內(nèi)分設(shè)可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。
(二)加大宣傳,體驗(yàn)實(shí)踐,確保垃圾分類減量工作有效開(kāi)展。
1、多途徑開(kāi)展專題宣傳活動(dòng),努力提升垃圾分類知曉率。
通過(guò)教職工大會(huì)、專題午會(huì)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)、宣傳欄、倡議書(shū)、電子屏幕等多種形式開(kāi)展垃圾分類普及教育,強(qiáng)化師生垃圾分類減量意識(shí),提升知曉率。
2、多途徑開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng),努力提升垃圾分類?ài)`行率。
(1)開(kāi)展“光盤行動(dòng)”,值日教師、團(tuán)隊(duì)干部組成檢查團(tuán),每日對(duì)各班午餐情況進(jìn)行跟蹤檢查,督促學(xué)生避免“舌尖上的浪費(fèi)”,從源頭上實(shí)現(xiàn)垃圾減量,倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“光盤行動(dòng)”的踐行者、推廣者、監(jiān)督者,促使全校上下形成一種厲行節(jié)約、弘揚(yáng)節(jié)儉的良好氛圍。
(2)開(kāi)展“垃圾分類減量,從我做起”主題隊(duì)日活動(dòng),以知識(shí)競(jìng)賽、十分鐘隊(duì)會(huì)、簽名等形式進(jìn)行垃圾分類減量活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生垃圾分類減量的意識(shí),提高學(xué)生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和積極性。
(3)“開(kāi)展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動(dòng),志愿者服務(wù)等形式,倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念,帶動(dòng)家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類減量,并積極配合、參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)中,攜手共建勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保的美麗家園。
1、提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任。各部門、各組(室)、各班級(jí)要明確職責(zé),高度重視垃圾分類減量處理工作,要將其作為建設(shè)文明校園、落實(shí)節(jié)能減排的工作來(lái)抓,積極做好實(shí)施和推進(jìn)工作。
2、加強(qiáng)監(jiān)督,務(wù)求實(shí)效。校領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)垃圾分類減量工作開(kāi)展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評(píng)價(jià);學(xué)校大隊(duì)部行為規(guī)范日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級(jí)每日檢查評(píng)比中;各部門、各組(室)、各班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)本部門、本組(室)、本班級(jí)垃圾分類減量處理工作的監(jiān)督,確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效。
3、加強(qiáng)宣傳,及時(shí)上報(bào)。各班級(jí)要加強(qiáng)宣傳垃圾分類減量活動(dòng),并注重挖掘活動(dòng)中的典型案例,以活動(dòng)簡(jiǎn)訊的形式及時(shí)上報(bào)至學(xué)校大隊(duì)部,書(shū)面稿和電子郵件均可。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇三
二、宣傳對(duì)象。
全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)校領(lǐng)導(dǎo)與教師高度重視,爭(zhēng)作表率,引領(lǐng)推普教育。
1、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)文件,進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義,明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責(zé)任務(wù)。
2、校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好,垃圾分類齊動(dòng)手”為主題的發(fā)言。
3、集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《垃圾分類方法》。
(二)布置校園環(huán)境,營(yíng)造宣傳氛圍。
1、懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)及宣傳版面。
2、通過(guò)校園廣播,增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。
3、在校園內(nèi)醒目處開(kāi)辟三個(gè)固定的宣傳板塊,定期更新,大力宣傳《垃圾分類方法》和有關(guān)知識(shí)。
(三)家校溝通,以學(xué)生為紐帶,向家長(zhǎng)宣傳。
1、通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》請(qǐng)家長(zhǎng)教育學(xué)生,以身作則。
2、開(kāi)展愛(ài)我家園征文比賽。
四、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)和效果。
通過(guò)本次旨在促進(jìn)有效實(shí)施垃圾分類的系列環(huán)保活動(dòng),以學(xué)生為宣傳紐帶,通過(guò)學(xué)生自身的實(shí)踐與宣傳,加強(qiáng)社會(huì)市民垃圾分類意識(shí),加大宣傳垃圾分類的意義,真正做到垃圾分類齊動(dòng)手,共同保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇四
20xx年6月24日晚7點(diǎn)30分。
文化街d區(qū)舞池。
1、布場(chǎng):10點(diǎn)搭建舞臺(tái),懸掛幕布,準(zhǔn)備所需要的氣球,設(shè)備12點(diǎn)前到場(chǎng),3點(diǎn)30之前務(wù)必布置完畢,4點(diǎn)之前完成所有場(chǎng)地裝飾,現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置兩個(gè)會(huì)員受理點(diǎn),4點(diǎn)開(kāi)始辦理會(huì)員卡,需要兩名公司工作人員;同時(shí)開(kāi)始調(diào)試設(shè)備,將晚會(huì)節(jié)目所需要播放的音樂(lè)及動(dòng)畫(huà)視頻文件等拷入電腦試音,5點(diǎn)開(kāi)始播放滾動(dòng)廣告。廣告由公司制作,內(nèi)容可包含xx宣傳、加盟商家宣傳、晚會(huì)節(jié)目宣傳,6點(diǎn)30開(kāi)始演員陸續(xù)到位,觀眾就座(給會(huì)員提供座位),7點(diǎn)嘉賓入席,7點(diǎn)30晚會(huì)正式開(kāi)始。
2、晚會(huì):
1)not開(kāi)場(chǎng)街舞秀(5分鐘)。
2)主持人進(jìn)行主題宣傳及晚會(huì)抽獎(jiǎng)介紹(說(shuō)明稍后的有獎(jiǎng)競(jìng)猜、互動(dòng)游戲等環(huán)節(jié),讓觀眾事認(rèn)識(shí)xx)(5分鐘)。
3)梵樂(lè)隊(duì)(5分鐘)。
4)民族舞(5分鐘)。
6)小品《大話西游》(10分鐘)。
7)加盟商家代表抽取三等獎(jiǎng)(8分鐘)。
9)小提琴演奏(4分鐘)。
10)游戲互動(dòng)環(huán)節(jié):商家競(jìng)猜(10分鐘具體內(nèi)容見(jiàn)附則)。
11)薩克斯表演(10分鐘)。
12)公司領(lǐng)導(dǎo)抽取二等獎(jiǎng)(8分鐘)。
13)jazz舞《igetlonely》(5分鐘)。
14)游戲互動(dòng)環(huán)節(jié):配樂(lè)即興演唱(15分鐘)。
15)parkhndds女子樂(lè)隊(duì)《七里香》(5分鐘)。
16)公司領(lǐng)導(dǎo)抽取一等獎(jiǎng),并與得獎(jiǎng)會(huì)員交流,會(huì)員在拿回獎(jiǎng)品之前需要玩一個(gè)互動(dòng)小游戲(15分鐘)。
主持人謝幕晚會(huì)結(jié)束。
手繪海報(bào)4張21日貼于百草、瓊林、嘉樹(shù)、千葉四大食堂門口;
宣傳單頁(yè):5000份于21日起分期發(fā)放(21日20xx份,各食堂500份;22日1000份,各食堂250份;23日20xx份,a、b區(qū)連接處1000份)。
現(xiàn)場(chǎng)布置:噴繪幕布一塊、熒光棒、彩條、氣球400個(gè)、煙花、宣傳單等。
1.燈光音響1800元。
燈光:(2盞搖頭電腦燈,1盞追光燈,10盞扒燈,2盞回光燈,2盞頻閃,2個(gè)噴霧器。2個(gè)泡泡機(jī))。
音響:(3套音箱,1個(gè)調(diào)音臺(tái),1臺(tái)壓線器,話筒10把)。
投影機(jī):星吧免費(fèi)提供。
3.熒光棒60元?dú)馇?00個(gè)40元煙花200元。
4.租100張凳子100元。
5.工作人員6人300元。
6.其他雜費(fèi)200元(電線,電池,水等)。
7.現(xiàn)場(chǎng)dv拍攝(150)。
8.現(xiàn)場(chǎng)小禮品,如游戲贈(zèng)品等500元。
9.傳單、噴繪海報(bào)、幕布公司承印手繪海報(bào)15x4=60元(待定;由于審批程序的原因,或可省去)。
合計(jì)4120元。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇五
1、垃圾分類呵護(hù),成就美家美滬。
2、垃圾分類舉手之勞,循環(huán)利用變廢為寶。
3、垃圾不落地,校園更美麗。
4、垃圾分類人人動(dòng)手,干濕分離家家行動(dòng)。
5、播種禮貌,收獲溫馨。
6、今天分一分,明天美十分。
7、讓環(huán)保扎根此刻,用綠色昭示未來(lái)。
8、未來(lái)人類的文明,將是綠色文明。
9、眾人一條分類心,垃圾也能變成金。
10、你餓我也餓,你渴我也渴,你用我也用。
11、未來(lái)人類的禮貌,將是綠色禮貌垃圾桶。
12、垃圾要分類,生活更美好。
13、就算是扔垃圾,也能小窺品行之高低。
14、垃圾要分類,資源要利用。
15、創(chuàng)意生活,文明分類。
16、用好你的手,垃圾無(wú)處溜。
17、提高社區(qū)的品味,從垃圾分類開(kāi)始。
18、干濕垃圾分類裝,有害垃圾定點(diǎn)放。
19、垃圾分類,舉手之勞。
20、哥不是擺設(shè),哥餓了。
21、配合垃圾分類,爭(zhēng)做禮貌市民。
22、世界變成大花園,垃圾分類是關(guān)鍵。
23、垃圾分類從我做起,和諧港城因你美麗。
24、快樂(lè)你我他,環(huán)境靠大家。
25、積極參與垃圾分類,創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境。
26、人以群分,物以類聚。
27、為垃圾分家,給城市減負(fù)。
28、丟掉污濁,拾起健康。
29、垃圾扔在地,羞恥寫(xiě)進(jìn)心。
30、想要垃圾變?yōu)閷?,分類回收不可少?BR> 31、垃圾要回家,請(qǐng)您幫助它。
32、紅黃藍(lán)綠利于明,愛(ài)護(hù)環(huán)境功在今。
33、美麗校園,有你也有我。
34、公德競(jìng)賽,今天正式開(kāi)賽。
35、你需要優(yōu)美的環(huán)境,我需要你的電池。
36、分類收集人人有責(zé),男女老幼齊參與。
37、多一份自覺(jué),多一份清潔。
38、未來(lái)人類的禮貌,將是綠色禮貌。
39、垃圾也想有個(gè)家,一個(gè)不需要多大的地方。
40、講衛(wèi)生,愛(ài)清潔,垃圾入筐。
41、你給我的不是施舍,而是一份愛(ài)心。
42、公德比賽,這天正式開(kāi)賽。
43、垃圾分類人人做,做好分類為人人。
44、一點(diǎn)分類,聚成綠洲。
45、垃圾混置是垃圾,垃圾分類是資源。
46、垃圾分類人人做,做好分類為人人。
47、回收廢棄電池,創(chuàng)造美好家園。
48、有了垃圾分類箱,垃圾回家方便多。
49、用心參與垃圾分類,共容呵護(hù)綠色家園。
50、垃圾分一分,環(huán)境美十分。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇六
1、垃圾分好類,社區(qū)更美麗。
2、愛(ài)社區(qū),護(hù)老幼,互禮讓,好習(xí)慣,需發(fā)揚(yáng)!
3、隨手分一分,社區(qū)美十分!每拾每分,美時(shí)美分!
4、愛(ài)社區(qū),從每一個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始!
5、垃圾分類從一點(diǎn)一滴做起,美麗社區(qū)需你我來(lái)呵護(hù)!
6、舉手之勞,美麗社區(qū)!
7、做好垃圾分類,還子孫一片凈土!
8、愛(ài)社區(qū),從你我一個(gè)小小的舉動(dòng)開(kāi)始!
9、多一個(gè)動(dòng)作,少一份污染。
10、實(shí)施垃圾分類,你我共建美好社區(qū)。
11、我們的舉手之勞,將成就社區(qū)更美好的明天!
12、你的小舉動(dòng),讓我們有大改變。
13、愛(ài)社區(qū),細(xì)分類,點(diǎn)滴行,美家園。
14、美麗社區(qū)需要你我來(lái)呵護(hù)!
15、一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,不同的垃圾也有不同的坑。
16、垃圾分一分,社區(qū)美十分。
17、海島要保護(hù)好,垃圾分類少不了。
18、從我做起,從現(xiàn)在做起,讓生活更美好。
19、愛(ài)社區(qū),愛(ài)家園,我和你,共創(chuàng)建!
20、愛(ài)社區(qū),筑未來(lái),保家園,你我在!
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇七
按照“政府主導(dǎo)、全民參與,部門包干、屬地負(fù)責(zé),權(quán)責(zé)明確、注重長(zhǎng)效”的工作原則,充分發(fā)揮機(jī)關(guān)部門干部職工示范帶頭作用,深入推進(jìn)垃圾分類,來(lái)鞏固文明城市創(chuàng)建成果,建設(shè)美麗馬橋。
本方案實(shí)施范圍包括街道機(jī)關(guān)(經(jīng)編園區(qū))各部門。
本方案所稱生活垃圾為機(jī)關(guān)事業(yè)產(chǎn)生的日常生活工作垃圾,具體包括餐廚垃圾(主要為單位食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾)、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四個(gè)類別。
1、日常宣傳引導(dǎo)。將生活垃圾分類教育作為機(jī)關(guān)干部職工培訓(xùn)的重要內(nèi)容,持續(xù)開(kāi)展主題宣傳,定期開(kāi)展教育培訓(xùn),組織機(jī)關(guān)干部職工參加生活垃圾分類知識(shí)測(cè)試,做到人人知曉分類。將生活垃圾分類融入機(jī)關(guān)日常管理之中,作為日常行為規(guī)范,引導(dǎo)人人參與踐行。
2、倡導(dǎo)綠色辦公。推進(jìn)信息系統(tǒng)建設(shè)和數(shù)據(jù)共享共用,積極推行無(wú)紙化辦公,全面實(shí)施紙張雙面打印,提倡重復(fù)使用,推行可更換筆芯的中性筆,減少一次性物品使用。落實(shí)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的號(hào)召,實(shí)施光盤行動(dòng),減少餐廚垃圾產(chǎn)生。將生活垃圾分類納入節(jié)約型機(jī)關(guān)、文明機(jī)關(guān)創(chuàng)建目標(biāo),讓生活垃圾分類成為綠色生活方式。
3、提升分類質(zhì)量。機(jī)關(guān)干部職工按分類要求以及具體規(guī)定,將生活垃圾中的可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對(duì)應(yīng)的收集容器。可回收物和有害垃圾可投入街道3號(hào)樓外面的智能化垃圾分類筒中,按制定的積分兌換制度進(jìn)行兌換。同時(shí)街道實(shí)行定時(shí)定點(diǎn)對(duì)可回收物進(jìn)行回收,來(lái)不斷提升垃圾分類的質(zhì)量。
4、分片包干制度。建立垃圾分類聯(lián)系包干制度,機(jī)關(guān)部門根據(jù)聯(lián)村聯(lián)企安排,認(rèn)領(lǐng)所聯(lián)系村、區(qū)域內(nèi)企業(yè)、店面等單位的宣傳、勸導(dǎo)、督促、服務(wù)等的垃圾分類工作,并定期做好檢查指導(dǎo)。
5、檢查考核方式。每月由街道分類辦不定期抽查機(jī)關(guān)部門所有辦公室,每個(gè)月對(duì)分類情況進(jìn)行黑紅榜公布,每個(gè)季度分類正確的辦公室給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)合“兩地雙服務(wù)”活動(dòng),每年年終由所在村(社區(qū))出具家庭垃圾分類情況證明,作為機(jī)關(guān)部門職工評(píng)優(yōu)資格。
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施生活垃圾分類是街道實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的有效措施,也是建設(shè)“兩美馬橋”的重要舉措。各機(jī)關(guān)部門要建立垃圾分類工作責(zé)任制,明確工作職責(zé),落實(shí)好管理人員,切實(shí)將做好垃圾分類工作作為本部門職能來(lái)長(zhǎng)效落實(shí)。
2、完善舉措,確保成效。各機(jī)關(guān)部門要根據(jù)實(shí)際情況,,落實(shí)有效措施,培養(yǎng)分類習(xí)慣,特別是要重點(diǎn)加強(qiáng)干部職工的分類意識(shí),加大保潔人員的垃圾分類培訓(xùn)力度,提高工作人員的分類知識(shí)和責(zé)任心,切實(shí)提升職工參與度以及分類實(shí)效。
3、嚴(yán)格督查,加強(qiáng)考核。認(rèn)真落實(shí)垃圾分類工作要求,切實(shí)負(fù)起責(zé)任,在抓好垃圾分類工作。在各部門自查的基礎(chǔ)上,街道分類辦將統(tǒng)籌安排抽查,抽查情況將采取媒體報(bào)道或通報(bào)等形式,從正反兩方面進(jìn)行督促推進(jìn)。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇八
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)垃圾分類工作系列重要指示精神,貫徹落實(shí)我區(qū)有關(guān)垃圾分類工作的部署要求,健全管理機(jī)制,推進(jìn)我鎮(zhèn)生活垃圾分類工作,發(fā)揮示范作用,現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際,經(jīng)黨政班子會(huì)研究決定,特制定本方案:
為加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)生活垃圾分類日常各項(xiàng)工作開(kāi)展,經(jīng)研究決定,成立鎮(zhèn)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:
圍繞垃圾分類工作,開(kāi)展有害垃圾回收,穩(wěn)妥推進(jìn)廚余垃圾和有害垃圾收集處理,充分發(fā)揮我鎮(zhèn)干部帶頭示范作用,加強(qiáng)精細(xì)化管理,健全完善督導(dǎo)制度,著力提高垃圾分類工作實(shí)效,不斷提升我鎮(zhèn)垃圾分類工作水平,推進(jìn)生活垃圾分類工作常態(tài)化。
1、開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)。強(qiáng)化宣傳,讓干部們明白垃圾是污染源,我們是生產(chǎn)者,同時(shí)也是分類投放的責(zé)任人,利用此次做好垃圾分類工作的契機(jī),開(kāi)展對(duì)各科室的指導(dǎo)宣傳檢查,做好宣傳工作;完善機(jī)關(guān)生活垃圾分類相關(guān)標(biāo)識(shí),完成各分類點(diǎn)位的設(shè)施布置,保障分類設(shè)施統(tǒng)一規(guī)范;開(kāi)辟生活垃圾分類宣傳欄,采取分發(fā)公開(kāi)信及操作指南、專題講座等方法,宣傳垃圾分類相關(guān)政策知識(shí),營(yíng)造濃厚氛圍。
2、落實(shí)分類職責(zé)。按機(jī)關(guān)生活垃圾分類宣傳員、專管員、督查員、保潔員等“四員”管理制度,分工明確、各司其職,互為補(bǔ)充、互相監(jiān)督。
宣傳員牽頭做好機(jī)關(guān)生活垃圾分類知識(shí)的宣傳普及工作,提高垃圾分類知曉率和參與率。
專管員負(fù)責(zé)督促保潔員和食堂工作人員做好垃圾分類和分類設(shè)施管養(yǎng)工作,提高分類設(shè)施的完好率和整潔度,聯(lián)系垃圾收運(yùn)單位按規(guī)范及時(shí)清運(yùn)垃圾。
督查員根據(jù)日常檢查考核辦法,不定期開(kāi)展監(jiān)督檢查,督促做好機(jī)關(guān)垃圾分類工作。
保潔員負(fù)責(zé)每日對(duì)各樓層及會(huì)議室可回收垃圾、有害垃圾及其他垃圾進(jìn)行收集、清理,統(tǒng)一收集至機(jī)關(guān)大院的投放點(diǎn);每周定時(shí)收集各辦公室的廢棄紙張(文件等)、報(bào)紙;每半月對(duì)大院投放點(diǎn)的可回收物進(jìn)行分揀、清理并集中到堆置點(diǎn);做好公共場(chǎng)所垃圾桶的清潔工作,確保干凈整潔完好;對(duì)各辦公室分類錯(cuò)誤的垃圾進(jìn)行分揀,并將發(fā)現(xiàn)問(wèn)題反饋給機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
食堂工作人員負(fù)責(zé)及時(shí)清理收集食堂內(nèi)垃圾,分類投放至投放點(diǎn),嚴(yán)禁亂倒亂放,定期清洗垃圾桶,確保干凈整潔完好。
3、實(shí)施分類投放。按照分類要求,將生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對(duì)應(yīng)的投放點(diǎn),確保垃圾不落地,垃圾投放正確。
4、檢查分類成效。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室定期檢查及不定時(shí)抽查垃圾分類效果,及時(shí)通報(bào)結(jié)果。
(一)設(shè)施設(shè)置。
1、樓層內(nèi):每層各設(shè)置兩個(gè)垃圾桶。
2、鎮(zhèn)機(jī)關(guān):在機(jī)關(guān)大院內(nèi)設(shè)置一處集中投放點(diǎn),集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、廢品及可回收物收集桶和其他垃圾桶一套。
3、各辦公室:設(shè)置一個(gè)雙拼垃圾桶。
4、食堂:設(shè)置易腐垃圾桶和其他垃圾桶各一個(gè)。
5、可回收物集中堆置點(diǎn):在機(jī)關(guān)大院內(nèi)設(shè)立一處廢品及可回收物集中堆置點(diǎn)。
(二)投放要求。
1、易腐垃圾:日常辦公生活產(chǎn)生的茶葉渣倒入開(kāi)水間的專用茶葉渣收集容器,紙杯等倒入其他垃圾桶;水果皮核、枯枝樹(shù)葉等投放至各辦公室易腐垃圾桶內(nèi),再投放至衛(wèi)生間易腐垃圾桶內(nèi)。
2、其他垃圾:實(shí)行定點(diǎn)投放,日常產(chǎn)生的其他垃圾投放到各辦公室其他垃圾桶內(nèi),再集中投放至衛(wèi)生間其他垃圾桶內(nèi)。
3、廢品及可回收物:
(2)其他可回收物由辦公人員自行分類投放至集中投放點(diǎn),飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡,確??苫厥瘴锔稍?。
4、有害垃圾:投放至集中投放點(diǎn)。
每一位鎮(zhèn)干部、職工應(yīng)當(dāng)履行生活垃圾分類、減量義務(wù),分類投放生活垃圾,不得隨意傾倒、拋撒和堆放。為推動(dòng)全社會(huì)積極參與生活垃圾分類,建立生活垃圾分類激勵(lì)機(jī)制,我鎮(zhèn)生活垃圾分類激勵(lì)工作按照公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)的原則,主要采取通報(bào)表?yè)P(yáng)的方式,激勵(lì)對(duì)象包括生活垃圾分類工作成效顯著的個(gè)人成效顯著的個(gè)人和科室。
1、做好自查自檢。鎮(zhèn)各辦認(rèn)真開(kāi)展生活垃圾分類工作的自查自糾,積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并抓好整改,實(shí)現(xiàn)常態(tài)化管理。
2、推進(jìn)分類覆蓋。根據(jù)實(shí)際,開(kāi)展生活垃圾分類工作,在7月份前實(shí)現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇九
為深入貫徹黨的十九大精神,推進(jìn)資源全面節(jié)約和循環(huán)利用,根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展蘇州市中小學(xué)校生活垃圾分類工作專項(xiàng)督查的通知》等文件的有關(guān)精神和要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制訂本實(shí)施方案。
以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為統(tǒng)領(lǐng),將生活垃圾分類管理工作作為貫徹落實(shí)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策的實(shí)際行動(dòng),牢固樹(shù)立社會(huì)主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念,切實(shí)增強(qiáng)做好生活垃圾分類工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感,有序開(kāi)展生活垃圾分類投放收集貯存工作,著力提高師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識(shí),倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式,為實(shí)現(xiàn)“美麗中國(guó)”和“美麗校園”做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)校通過(guò)多種形式全面開(kāi)展生活垃圾分類知識(shí)教育工作,規(guī)范校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存工作,做好與社會(huì)生活垃圾分類運(yùn)輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的銜接,探索建立生活垃圾分類宣傳教育工作長(zhǎng)效機(jī)制和校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存的管理體系。
根據(jù)實(shí)施計(jì)劃,穩(wěn)步開(kāi)展生活垃圾分類工作,到20xx年基本實(shí)現(xiàn)校園生活垃圾分類知識(shí)的全面普及,師生具有較強(qiáng)的校園生活垃圾分類意識(shí),基本形成自覺(jué)進(jìn)行生活垃圾分類收集和分類投放的行為習(xí)慣。
校園生活垃圾分類工作由總務(wù)處、學(xué)工處、系部負(fù)責(zé)實(shí)施。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
辦公室主任:
辦公室設(shè)在后勤服務(wù)中心,負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查垃圾分類工作的.開(kāi)展,并及時(shí)匯總提出有關(guān)意見(jiàn)建議等,負(fù)責(zé)學(xué)校校園生活垃圾分類工作實(shí)施方案擬定及日常具體工作。
(一)陳家時(shí):負(fù)責(zé)制定生活垃圾分類工作實(shí)施方案,統(tǒng)一部署相關(guān)工作,負(fù)責(zé)組織開(kāi)展宣傳動(dòng)員,督導(dǎo)、推進(jìn)垃圾分類工作。
(二)周曄:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全校各部門、單位做好校園生活垃圾分類工作。
對(duì)垃圾分類工作落實(shí)有力、成績(jī)明顯的予以表?yè)P(yáng),對(duì)落實(shí)不力、工作滯后的予以通報(bào)。各責(zé)任人要定期或不定期開(kāi)展自查自糾,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改,確保分類質(zhì)量。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇十
再不會(huì)垃圾分類你就out了!
二、活動(dòng)目的
增加全社會(huì)對(duì)生活垃圾分類減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度的提升是推動(dòng)垃圾分類工作開(kāi)展的根本。
通過(guò)宣傳活動(dòng),使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義,引導(dǎo)居民從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,自覺(jué)、科學(xué)地開(kāi)展生活垃圾分類,逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。
三、活動(dòng)對(duì)象
長(zhǎng)沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會(huì)以及小區(qū)物業(yè)工作人員
四、活動(dòng)形式
通過(guò)社區(qū)的宣傳以及一系列活動(dòng),包括宣講,游戲,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等方式來(lái)提高社區(qū)居民的普遍垃圾分類意識(shí)。可進(jìn)行“多次”、“短時(shí)”的社區(qū)活動(dòng)及宣傳來(lái)達(dá)到深入人心的效果。
通過(guò)可回收物兌換抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)的方式提高居民參與活動(dòng)的積極性,在派發(fā)禮品的同時(shí),記錄領(lǐng)獎(jiǎng)人員的手機(jī)號(hào)碼,向京東提供電話號(hào)碼清單。
五、活動(dòng)重點(diǎn)
本次活動(dòng)的重點(diǎn)要放在小朋友的身上,通過(guò)親子互動(dòng)的方式來(lái)提高居民的參與度,由孩子帶動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)于垃圾分類的積極性,提高居民對(duì)垃圾分類的普遍意識(shí)。
孩子接受新事物的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成年人和老人的,我們需要通過(guò)影響孩子,提高他們對(duì)于活動(dòng)的主動(dòng)性,從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。
作為社會(huì)的未來(lái),他們的行為就是社會(huì)未來(lái)的行為,所以本次活動(dòng)需要考慮如何吸引孩子,并且使孩子樂(lè)于參加活動(dòng)同時(shí)還能為活動(dòng)起到宣傳的效果。
回收前期的宣傳也要作為重點(diǎn),要盡量保證居民會(huì)將家中的可回收物帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),盡可能的多收集可回收物品。
六、活動(dòng)目標(biāo)與效果預(yù)計(jì)
七、活動(dòng)前期工作
1.首先對(duì)所選地區(qū)的社區(qū)進(jìn)行調(diào)查篩選:根據(jù)社區(qū)對(duì)接工作的難易程度來(lái)進(jìn)行選擇
2.活動(dòng)在社區(qū)內(nèi)可開(kāi)展的具體位置及場(chǎng)地大小
3.社區(qū)對(duì)周邊地區(qū)的影響力
4.社區(qū)居民的普遍意識(shí)以及素質(zhì)
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇十一
1.垃圾入箱,文明健康。
3.垃圾分類投,環(huán)保不用愁。
4.回收廢棄電池,創(chuàng)造完美家園。
5.疲憊僅為暫時(shí),健康才是永久。
6.近一點(diǎn),再近一點(diǎn)。
7.垃圾交給我,美麗還給你。
8.變廢為寶四色樹(shù)。
9.講衛(wèi)生,愛(ài)清潔,垃圾入筐。
11.垃圾分類舉手之勞,循環(huán)利用變廢為寶。
12.播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一份美麗。
13.垃圾分類,從無(wú)做起。
14.垃圾不分類,等于在浪費(fèi)。
15.你餓我也餓,你渴我也渴,你用我也用。
16.養(yǎng)成文明餐飲習(xí)慣,減少餐廚垃圾。
17.倒垃圾,先分類;帶走文明留下美。
18.不要踢打我,我怕“修”。
19.感謝您的關(guān)照,我寂寞的心如沐春風(fēng)。
21.垃圾分類始于心,持之以恒在于行。
22.治理“白色污染”,建設(shè)綠色家園。
23.同譜垃圾分類曲,共唱世博和諧歌。
24.垃圾分類,創(chuàng)造美好生活。
25.留下你該留下的,或者帶走你該帶走的。
26.世界變成大花園,垃圾分類是關(guān)鍵。
27.倒垃圾,先分類;帶走禮貌留下美。
28.請(qǐng)給垃圾找個(gè)合適的家。
29.風(fēng)雨無(wú)阻,等待把你擁抱入懷,我一聲的摯愛(ài)—垃圾。
30.垃圾也有家,不要走錯(cuò)門。
31.垃圾科學(xué)分類,文明你我同行。
32.垃圾減量分類投放,共建美麗幸福欽州。
33.養(yǎng)成文明餐飲習(xí)慣,減少?gòu)N余垃圾排放。
34.不要讓垃圾回錯(cuò)家。
35.我們兄弟有點(diǎn)像,分清我們好處多。
36.文明廣東,環(huán)保助力。
37.南粵美景你我他,垃圾分類靠大家。
38.垃圾分類從我做起,文明桐廬因你美麗。
39.生活垃圾分不好,退休工資長(zhǎng)不高。
40.不圖自己“順便”,且為綠色行個(gè)方便。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇十二
為認(rèn)真落實(shí)x號(hào)文件,全面提高x生活垃圾處理能力,加快城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化進(jìn)程,逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用。
一、總體要求
x小區(qū)作為垃圾分類工作試點(diǎn)單位之一,自試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái),在上級(jí)主管部門和x區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞《x方案》的部署要求,加強(qiáng)組織管理,堅(jiān)持注重實(shí)效,著力解決問(wèn)題,克服困難,扎實(shí)工作,較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類工作的各項(xiàng)任務(wù)。
二、開(kāi)展市容環(huán)境整治,夯實(shí)垃圾分類基礎(chǔ)
x重點(diǎn)抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場(chǎng)周邊環(huán)境整治,做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路(小區(qū))創(chuàng)建、環(huán)境長(zhǎng)效管理有機(jī)結(jié)合。
三、生活垃圾分類工作推進(jìn)基本情況
(一)前期準(zhǔn)備
1、建立x個(gè)垃圾分類試點(diǎn)小區(qū),x、x和x小區(qū)。
2、在試點(diǎn)小區(qū)中開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)x次,發(fā)放宣傳品x余份。使居民知曉率達(dá)到100%。
(二)制訂方案,健全機(jī)構(gòu)
x社區(qū)作為先行試點(diǎn)社區(qū),按照要求對(duì)垃圾分類工作做統(tǒng)一部署,結(jié)合小區(qū)的實(shí)際情況,成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》,同時(shí),按照垃圾分類工作有關(guān)要求,明確工作職責(zé)和任務(wù),制訂了垃圾分類工作考核細(xì)則,以及責(zé)任主體、操作流程、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度,確保了垃圾分類試點(diǎn)工作的有序開(kāi)展。
(三)著力宣傳,營(yíng)造氛圍
垃圾分類工作的開(kāi)展,離不開(kāi)社區(qū)居民的支持,為了營(yíng)造試點(diǎn),社區(qū)開(kāi)展垃圾分類工作氛圍,利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關(guān)知識(shí),提高全員做好垃圾分類的自覺(jué)性和準(zhǔn)確性。
(四)注重實(shí)效,有序?qū)嵤?BR> 按照實(shí)施方案,x廣場(chǎng)計(jì)劃發(fā)放分類垃圾亭x個(gè),分類垃圾桶x組;x發(fā)放分類垃圾亭x個(gè),分類垃圾桶x組;x發(fā)放分類垃圾亭x個(gè),分類垃圾桶x組。x月下旬將購(gòu)買垃圾亭、垃圾桶的申請(qǐng)報(bào)告遞交至x,預(yù)計(jì)x月初資金落實(shí)到位,分類垃圾配置也及時(shí)安裝到位。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇十三
1.堅(jiān)持宣傳為主原則。南京市學(xué)校垃圾分類工作的重點(diǎn)放在宣傳上,要面向全校學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的普及教育,要根據(jù)不用年齡段的`學(xué)生開(kāi)展有針對(duì)性地宣傳教育。
2.堅(jiān)持常抓不懈原則。學(xué)校要把垃圾分類工作作為學(xué)校一項(xiàng)常規(guī)性工作來(lái)抓,在做好宣傳教育的同時(shí),設(shè)置規(guī)范的分類垃圾收集容器,引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成分類投放垃圾的習(xí)慣。
3.堅(jiān)持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師、家長(zhǎng)和社區(qū)的作用,建立教師、家長(zhǎng)參與,學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的機(jī)制,形成共同做好學(xué)校垃圾分類工作的合力。
1.提高思想認(rèn)識(shí)。牢固樹(shù)立社會(huì)主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念,增強(qiáng)做好垃圾分類工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感,提高學(xué)生垃圾分類和資源環(huán)境意識(shí),倡導(dǎo)簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式,全面助力美麗南京建設(shè)。
2.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。各區(qū)要成立學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管科室和分管人員,負(fù)責(zé)統(tǒng)一指導(dǎo)、檢查和督促學(xué)校垃圾分類工作實(shí)施。學(xué)校要安排專人負(fù)責(zé)垃圾分類相關(guān)工作,將垃圾分類工作納入其他相關(guān)教育工作范疇,確保學(xué)校垃圾分類工作落到實(shí)處。各區(qū)填寫(xiě)《南京市學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)表》(附件1),于9月15日前上報(bào)南京市教育局體衛(wèi)藝處。
3.開(kāi)展宣傳教育。各區(qū)、各校要聯(lián)合相關(guān)部門組織垃圾分類宣傳進(jìn)校園活動(dòng),大力普及垃圾分類知識(shí),將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育、科學(xué)教育、德育工作相結(jié)合,利用宣傳櫥窗、板報(bào)、校園網(wǎng)、學(xué)校微信公眾號(hào)、家長(zhǎng)聯(lián)系群等陣地,采取講座、手抄報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等形式,開(kāi)展垃圾分類宣傳教育活動(dòng)。
4.實(shí)行屬地管理。各區(qū)教育局要在當(dāng)?shù)厝嗣裾慕y(tǒng)一部署下,落實(shí)重點(diǎn)工作,加強(qiáng)對(duì)屬地學(xué)校垃圾分類工作的檢查和指導(dǎo)。市直屬學(xué)校垃圾分類工作納入?yún)^(qū)教育局屬地管理范疇。
5.規(guī)范分類工作。各學(xué)校是開(kāi)展校內(nèi)垃圾分類投放、收集貯存的責(zé)任主體,要安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校生活垃圾分類工作,要建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺(tái)賬制度,記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息,并與收運(yùn)單位做好交接、登記和統(tǒng)計(jì)工作。根據(jù)南京市單位生活垃圾分類導(dǎo)則(試行)(寧垃分辦字〔20xx〕2號(hào))相關(guān)要求,對(duì)學(xué)校內(nèi)垃圾分類收集容器分類標(biāo)志進(jìn)行調(diào)整,統(tǒng)一設(shè)置為“可回收物、其他垃圾”兩類,并增加具體垃圾品種的圖文標(biāo)志,或增設(shè)“印刷紙+飲料瓶+其他垃圾”的細(xì)分類收集容器;合理設(shè)置垃圾分類歸集點(diǎn)、宣傳設(shè)施、分類引導(dǎo)標(biāo)識(shí)等;實(shí)施可回收物、有害垃圾專項(xiàng)收運(yùn)和餐廚垃圾資源化利用。所有調(diào)整工作于9月15日前完成。
6.組織相關(guān)培訓(xùn)。各區(qū)教育局要聯(lián)合相關(guān)部門,針對(duì)學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人和相關(guān)教師組織開(kāi)展垃圾分類培訓(xùn)工作,培訓(xùn)要覆蓋區(qū)內(nèi)所有學(xué)校。學(xué)校垃圾分類負(fù)責(zé)人要把培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到具體工作中,受訓(xùn)教師要把專業(yè)知識(shí)帶回學(xué)校,教給學(xué)生,從而帶動(dòng)全校師生參與垃圾分類工作的實(shí)施。
7.建立考核機(jī)制。根據(jù)《20xx年南京市生活垃圾分類工作市級(jí)部門考評(píng)辦法》要求,全市教育系統(tǒng)要組織開(kāi)展垃圾分類檢查考核,每月檢查考核結(jié)果要在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。各區(qū)教育局每月要對(duì)區(qū)內(nèi)學(xué)校的垃圾分類工作進(jìn)行考核排名,并在全區(qū)進(jìn)行通報(bào),從20xx年10月起,每月20日前,將檢查結(jié)果及排名情況上報(bào)市教育局體衛(wèi)藝處。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇十四
垃圾分類,你我有責(zé)。
1、組長(zhǎng):xx。
2、副組長(zhǎng):xx。
3、各部門負(fù)責(zé)人(成員):xx、xx。
4、教育教學(xué)方面:
5、宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面:
6、校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面:
7、各組明確分工,責(zé)任到人,貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進(jìn)。
通過(guò)宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視。宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境。最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問(wèn)題。
20xx年x月x日。
1、讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
3、在課堂上通過(guò)提出問(wèn)題、設(shè)置競(jìng)賽,引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案、表達(dá),培養(yǎng)探究問(wèn)題的能力,進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。
本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源。
1、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
2、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類”計(jì)劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
4、做好班會(huì)課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案,要有過(guò)程性記錄,學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。
6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動(dòng),把活動(dòng)的資料整理收集,在每學(xué)期期末上交。
4,所有材料按時(shí)上傳ftp,照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔,并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。
本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),并積極參與其中,共同保護(hù)地球。
垃圾分類進(jìn)校園宣傳方案篇十五
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xx。
各部門負(fù)責(zé)人(成員):xx、xx。
教育教學(xué)方面:
校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面:
各組明確分工,責(zé)任到人,貫徹落實(shí)垃圾分類各項(xiàng)工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進(jìn)。
通過(guò)宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問(wèn)題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類回收問(wèn)題。
20xx年x月x日。
1.知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾,樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)班級(jí)文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),注意節(jié)約資源。
1、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
2、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類”計(jì)劃、總結(jié)。
3、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類”板塊。
5、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、教案,要有過(guò)程性記錄,學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專門的工作安排。
6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類”教育教學(xué),把“垃圾分類”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動(dòng),把活動(dòng)的資料整理收集,在每學(xué)期期末上交。
4,所有材料按時(shí)上傳ftp,照片一律使用復(fù)制、粘貼word文檔,并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。
本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的.環(huán)境保護(hù)意識(shí),并積極參與其中,共同保護(hù)地球。