四年級(jí)暑假我錯(cuò)了范文(18篇)

字號(hào):

    旅游是我們放松心情和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的一種方式,深受人們喜愛(ài)。最重要的是,要保持積極的心態(tài)和態(tài)度,相信自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的總結(jié)。這些總結(jié)范文精心組織和排版,給讀者帶來(lái)了良好的閱讀體驗(yàn)。
    四年級(jí)暑假我錯(cuò)了篇一
    象棋是中國(guó)文化中一顆閃亮的明珠,也是人們放松身心、休閑娛樂(lè)的好方法。瞧!晚飯后我和爸爸正在下象棋呢。
    我們拿出棋盒,鋪好棋紙,擺好棋子,就蓄勢(shì)待發(fā)、劍拔弩張了。首先,我來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮,想干掉爸爸的將,可爸爸一眼就識(shí)破了我的計(jì)謀,上了馬加固防守,我也將計(jì)就計(jì),上了馬。爸爸見(jiàn)我一副得意洋洋的樣子,向我右邊防守堅(jiān)固的那一側(cè)望去,果然,我正要出車(chē),吃掉他的馬,他趕緊干溜閃到了一邊兒。接下來(lái),我又出兵向他的的小卒子進(jìn)攻,他也向我的兵沖來(lái),咚地一下,就把的小兵干掉了,我的車(chē)剛想向前沖,可爸爸防守嚴(yán)密,不好下手,所以,我只好暫時(shí)把車(chē)放在他的邊境內(nèi),借機(jī)行事。
    突然,正當(dāng)我向爸爸反擊的時(shí)候,一不留神,爸爸的馬跳了過(guò)來(lái),干掉了我的兵,大事不妙,接著,我僅剩的三名士兵都“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”了。
    很快,九宮格內(nèi)爆發(fā)了一場(chǎng)惡戰(zhàn),我的將和士都被包圍了,就在這時(shí),我想到了將軍不能對(duì)面這一妙招,于是心生一計(jì),用我的車(chē)逼他的帥向左,我的將也放在左面,爸爸走投無(wú)路,只好認(rèn)輸,我獲得了最后的勝利。
    這就是我和爸爸的共同愛(ài)好和樂(lè)趣。
    四年級(jí)暑假我錯(cuò)了篇二
    前幾天,我們一家去了一個(gè)風(fēng)景獨(dú)特,物種繁多的一個(gè)好地方——賀蘭山巖畫(huà)風(fēng)景區(qū)。
    巖畫(huà)風(fēng)景區(qū)位于銀川的賀蘭山上,那里的山和普通的山不一樣,那里的山是石山,山上只有零零星星植物,普通的山都是漫山遍野都是植物。
    剛走進(jìn)大門(mén),爬上樓梯,你第一眼看見(jiàn)的肯定是一個(gè)巨大的太陽(yáng)神塑像,他是古代人刻在巖石上然后再放大100倍用石頭建的。一旁則是巖畫(huà)博物館了,進(jìn)入博物館,上到第三層,之后再乘坐電瓶車(chē),就到正式景區(qū)了。走著走著我突然看見(jiàn)山上好像有什么東西在動(dòng),仔細(xì)一看,原來(lái)是巖羊啊,而且還是一群羊,巖羊的顏色和石頭的'顏色非常相近,不動(dòng)的話(huà)幾乎看不見(jiàn),看來(lái)它的"隱身術(shù)”真是很厲害。這里的山很陡,但羊群卻在巖石峭壁間活動(dòng)自如,一蹦一跳速度非常之快,真是叫人大開(kāi)眼界。
    這里的山真是雄偉,一座疊著另一座,真是奇峰羅列,怪石嶙峋,蜻蜓在空中自由的飛。山上的巖畫(huà)也是數(shù)不勝數(shù),每一個(gè)圖案都各不相同。我們走著走著突然聽(tīng)到了水聲,一看,是一個(gè)大瀑布!這把我們給激動(dòng)壞了。我馬上向瀑布跑去,“哇!真是太美了!”瀑布下面的小河里,有幾只小青蛙,我一伸手就捉住了,它的眼睛上有一個(gè)黑色斑紋很漂亮。但我最后還是把它給放了,因?yàn)檫@里才是它的家。
    這趟巖畫(huà)之旅在不知不覺(jué)中就結(jié)束了,但我下次一定還要來(lái)。
    四年級(jí)暑假我錯(cuò)了篇三
    想起那天晚上的事,我心里就一直想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)义e(cuò)了。”
    我記得那天晚上,媽媽很遲才來(lái)接我,我十分生氣,便大聲地說(shuō):“你怎么才來(lái)接我呀,都這么晚了!學(xué)校的老師都走光了,就留我一個(gè)人孤零零的在這兒等你。”你并沒(méi)有生氣,而是用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)正在生氣的我說(shuō):“我正在忙呢,好不容易抽出時(shí)間來(lái)接你,如果我不忙,我不來(lái)接你我干什么呀?”可是,我心中的怒火并沒(méi)有因此而減弱。看到媽媽向著菜場(chǎng)方向去的時(shí)候,我更是氣不打一處來(lái),又大聲吼道:“去菜場(chǎng)干什么呀!快點(diǎn)回家?!眿寢層悬c(diǎn)不高興了,對(duì)我說(shuō):“你自己下去走回家,下來(lái)?。 闭f(shuō)著,媽媽便把電動(dòng)車(chē)停了下來(lái),讓我自己回家。我害怕了,心想:我可不想自己一個(gè)人回家,又沒(méi)有自行車(chē),多累呀。我索性坐在上面一動(dòng)不動(dòng),不說(shuō)話(huà)也不動(dòng)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有下去的意思,便向菜場(chǎng)走去。媽媽買(mǎi)了我喜歡吃的土豆和牛肉,回家之后要弄我最喜歡吃的土豆燒牛肉,我便一點(diǎn)氣也沒(méi)有了(我屬于吃貨e族)。
    回家之后,媽媽以最快速度做飯、燒菜。吃飯時(shí),我一邊吃飯,一邊聽(tīng)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)些道理,雖然說(shuō)吃飯的時(shí)候講話(huà)會(huì)聽(tīng)不清楚,但我卻聽(tīng)得十分清楚,牢牢地記在心里。
    我很后悔,十分對(duì)不起媽媽?zhuān)裕乙嬲\(chéng)地對(duì)媽媽說(shuō)一句:“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我惹您生氣了,我不該那么粗暴地對(duì)待您!”
    作文點(diǎn)評(píng):
    作文比較完整地記敘了自己對(duì)媽媽一次不夠禮貌的行為,過(guò)程寫(xiě)得很清楚,最后對(duì)媽媽的道歉很真誠(chéng),使人相信作者通過(guò)內(nèi)心的反省,已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。文章語(yǔ)言通順,層次清晰,敘事簡(jiǎn)潔,反映作者的寫(xiě)作基本功較好。
    四年級(jí)暑假我錯(cuò)了篇四
    今天早上,奶奶把我從睡夢(mèng)中叫醒,拉我和她一起上街買(mǎi)菜。
    菜場(chǎng)人山人海,人群熙熙攘攘,好不熱鬧。小販的吆喝聲、買(mǎi)主的討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏。遠(yuǎn)處,傳來(lái)魚(yú)攤販的一陣陣吆喝聲:“快來(lái)買(mǎi)魚(yú)嘍,快來(lái)買(mǎi)魚(yú)嘍,新鮮的大雨,十元一斤哦!”我興奮地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,咱們今天也買(mǎi)條魚(yú)回去嘗嘗鮮吧!”
    “可以,你挑吧。”奶奶說(shuō)。我便伸頭去看看哪條魚(yú)大。我邊挑邊自言自語(yǔ)道:這魚(yú)真的新鮮嗎?魚(yú)販不知什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)我在說(shuō)話(huà),便說(shuō):“黃毛丫頭,快點(diǎn)走開(kāi),別擋著其他顧客了?!蔽冶凰脑?huà)給嚇住了。這時(shí),奶奶進(jìn)來(lái)了,說(shuō):“埡焱,不要管他,繼續(xù)挑一條大點(diǎn)的魚(yú)?!?BR>    我把魚(yú)挑好,給魚(yú)販稱(chēng)斤兩,這魚(yú)真不錯(cuò),在秤盤(pán)上還是活蹦亂跳的。奶奶認(rèn)真地對(duì)魚(yú)販說(shuō):“你可得把分量稱(chēng)準(zhǔn)了,我可是要去校秤的!”
    我?guī)湍棠填I(lǐng)著魚(yú),來(lái)到了校秤處,把魚(yú)往秤上一放,校秤人說(shuō):“你買(mǎi)了幾斤幾兩?”“一斤一兩半?!薄把?!少了二兩?!毙3尤苏f(shuō)。奶奶怒氣沖沖地向魚(yú)販走過(guò)去,說(shuō):“你們?cè)趺椿厥掳?,還缺一罰十呢!現(xiàn)在少了二兩,你說(shuō)怎么辦?”魚(yú)販不懷好意地說(shuō):“一定是水漏了,一定是水漏了?!闭f(shuō)罷,又給了奶奶兩塊錢(qián)。然后,我和奶奶就回家了。我想:今天總算跟奶奶去買(mǎi)了一次菜,還增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)呢!
    四年級(jí)暑假我錯(cuò)了篇五
    晚飯過(guò)后,知了在枝頭不停地叫著,于是,我們幾個(gè)同學(xué)約好一起去抓知了。
    天色已黑,兩旁的路燈照得馬路閃閃發(fā)光,我們來(lái)到馬路兩旁的小道上。這邊的樹(shù)上停著許多知了,它們發(fā)出超響的聲音,使我們都受不了。聽(tīng)沈錢(qián)穎爸爸說(shuō):“只要燈光照著這棵數(shù),在用力搖這棵樹(shù),這些知了就會(huì)掉下來(lái),最后我們?cè)谧プ∷!蔽覀儽惝惪谕暎骸白ブ巳D!”
    首先,我們各拿各自的袋子,由潘家邦和沈錢(qián)穎爸爸來(lái)?yè)u這棵樹(shù)。一開(kāi)始,許多知了都飛了下來(lái),可我十分怕它們,不敢摸它,更不敢去抓它??墒?,我一次次地去接觸它,終于有一次,我抓到了知了,高興地不得了。從此,我再也不怕知了了。每次知了一飛下來(lái),我就快速地去抓。有時(shí),兩只手都抓滿(mǎn)了知了,都不知道往哪里放了。抓了大半天,袋子里都放滿(mǎn)了知了。
    后來(lái),我們又去了沈錢(qián)穎家里,她媽媽給我們做了知了大餐,你別看它樣子丑丑的,又十分惡心,但它的.味道十分鮮美!
    抓知了讓我感到了樂(lè)趣,又遲到了自己用勞動(dòng)換來(lái)的美食,心里不知道有多高興??!
    四年級(jí)暑假我錯(cuò)了篇六
    我們終于小學(xué)畢業(yè)了,這是畢業(yè)后的第一個(gè)暑假,也是一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假,一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假,一個(gè)擁有我們自己安排的快樂(lè)暑假。在這個(gè)暑假里,我也有著自己的安排,有著自己與眾不同的“暑假作業(yè)”。
    因?yàn)闉榱诵∩醯膹?fù)習(xí),我們已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有痛痛快快地讀書(shū)了,所以,我去內(nèi)蒙古圖書(shū)館辦了一張讀者證,以滿(mǎn)足我小小的讀書(shū)愿望。除了在圖書(shū)館讀書(shū)、借書(shū)外,各大書(shū)店也是令我流連忘返的地方。在書(shū)店里品味“竊讀”的樂(lè)趣,也是一種奇妙的享受。在這個(gè)假期里,讀書(shū)一定會(huì)帶給我前所未有的快樂(lè)。
    每天早晨,我還要早早起床,鍛煉身體,呼吸清晨的新鮮空氣。跳繩、跑步、羽毛球,鍛煉了我的身體,強(qiáng)健了我的體魄,還給了我一天的好心情,這真是一舉三得、三全其美的事情。運(yùn)動(dòng),會(huì)讓我充滿(mǎn)活力,會(huì)讓我用嶄新的面貌來(lái)迎接新的一天,迎接新的初中生活。
    為了讓我的作息時(shí)間能夠與初中的作息時(shí)間充分銜接,我絕不會(huì)讓我自己睡懶覺(jué),因?yàn)檫@樣做不僅毫無(wú)意義,而且還會(huì)浪費(fèi)自己寶貴的時(shí)間,使自己在一天中碌碌無(wú)為。我聽(tīng)說(shuō)上了初中可不再像小學(xué)那樣輕松了,現(xiàn)在不早早適應(yīng),到時(shí)可就吃不消了。
    在這個(gè)假期,還是20xx年倫敦舉辦奧運(yùn)會(huì)的日子,我一定要多多關(guān)注奧運(yùn)會(huì)賽事,多多關(guān)注祖國(guó)奧運(yùn)健兒們的激情綻放,多多關(guān)注他們爭(zhēng)金奪銀時(shí)的非凡表現(xiàn)和激動(dòng)人心的時(shí)刻。
    這就是我為我自己安排的“暑假作業(yè)”,你們的作業(yè)是什么呢?一起拿出來(lái)曬曬吧!
    四年級(jí)暑假我錯(cuò)了篇七
    我喜歡暑假。因?yàn)槭罴倮?,晚風(fēng)吹拂,我們一家三口可以沿著xx路一起走到文化廣場(chǎng),呼吸新鮮空氣。廣場(chǎng)中隨處可見(jiàn)鍛煉的人群,有的在跳舞,有的在舞劍,有的在打太極,還有的在打羽毛球,搗鼓健身器材,不亦樂(lè)乎。我們走得時(shí)而慢,時(shí)而快,時(shí)而走平地,時(shí)而走石子路,很是愜意。
    散步的過(guò)程中,爸爸媽媽以身作則,加強(qiáng)鍛煉,惹得我也躍躍欲試。我練習(xí)了跳遠(yuǎn)和跳高,爸爸在一旁指導(dǎo):“落地時(shí),小腿要往前伸。雙臂用力往后擺動(dòng),起跳時(shí)身體要降低重心?!蔽以诎謰尩膸椭乱淮未胃淖兲S方式。周?chē)娜藗円稽c(diǎn)點(diǎn)散去,寬闊的廣場(chǎng)中還回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
    只有我知道,我之所以喜歡暑假,更多是喜歡我們一家人可以在一起,鍛煉身體,放飛心靈。而不是像上學(xué)的時(shí)候,爸爸、媽媽、我分別在三個(gè)不同的學(xué)校,忙碌著各自的事。
    真想一直這樣,我們一起隨著時(shí)光慢慢到老。
    四年級(jí)暑假我錯(cuò)了篇八
    《蒙娜麗莎的微笑》曾吸引了很多人,這個(gè)微笑是永恒的,神秘的,可現(xiàn)實(shí)生活中的微笑更溫馨,更有意義,微笑的魅力好大呀!
    “下一個(gè),下一個(gè)?!甭?tīng)著這聲音我的心在顫抖。英語(yǔ)口試馬上到我了,這可關(guān)系到期末分?jǐn)?shù)呀!看著一副副笑臉興高采烈地去了考場(chǎng),可回來(lái)的卻大有不同——低著頭,哭喪著臉。我拿著稿子的手腳陣陣發(fā)抖著,全身上下都緊繃著。笑一笑就沒(méi)事了,對(duì)……伴隨著這句話(huà),我到了老師面前。我一點(diǎn)一點(diǎn)地咧開(kāi)嘴角,稍微地彎了彎眉毛,糟了,一緊張什么都忘了。腦袋里的東西仿佛都被鎖住了,出不來(lái)了。怎么辦?怎么辦?我多么渴望有一束溫暖的陽(yáng)光照著我,讓我的心更加熱,讓我的血液流得更快。
    微笑,一個(gè)平凡的動(dòng)作,一個(gè)神秘的動(dòng)作。
    四年級(jí)暑假我錯(cuò)了篇九
    這個(gè)暑假過(guò)完后,我也是五年級(jí)的大哥哥了,也可以有自己的主見(jiàn)了。這個(gè)暑假,我要自己來(lái)安排時(shí)間。
    “到底怎么過(guò)才能過(guò)得充實(shí)而且有趣呢?”我在睡覺(jué)之前總是這樣想著。在過(guò)暑假之前,媽媽答應(yīng)我要帶我去全國(guó)各地游玩。我這個(gè)暑假就以旅游、學(xué)習(xí)和做家務(wù)為主吧!我就這樣決定下來(lái)。
    每天先做會(huì)兒作業(yè)后,再去旅游社報(bào)名。在去旅游之前,也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。幫媽媽做會(huì)兒家務(wù)事,去逛逛商場(chǎng)?;貋?lái)后休息會(huì)兒,繼續(xù)做作業(yè),幫著干家務(wù)活。
    但是,這樣天天過(guò)這簡(jiǎn)直太麻木不仁了。突然,我心生一計(jì)。我最喜歡英語(yǔ),也很愛(ài)學(xué)英語(yǔ)。每天在空閑時(shí),就可以跟媽媽一起在網(wǎng)上找好看的英語(yǔ)電影,但一定要是原聲的。這樣,一個(gè)暑假,就會(huì)過(guò)得充實(shí)且有趣。就這樣過(guò)個(gè)一個(gè)星期,到了旅游的那一天,就可以去痛痛快快地玩了!
    我就這樣定下來(lái)了,你呢?你的暑假計(jì)劃是什么?我的暑假計(jì)劃還不錯(cuò)吧,我相信,你的暑假計(jì)劃也不賴(lài)!
    四年級(jí)暑假我錯(cuò)了篇十
    今天我們要去皇帝的狩獵場(chǎng)—木蘭圍場(chǎng)草原去玩。
    早上七點(diǎn),我們從旅館趕到了車(chē)站,坐上了去草原的巴士。我們出發(fā)了!
    在車(chē)上坐了5個(gè)小時(shí)之后,終于到了。簡(jiǎn)單地吃完飯后,我們換上吉普車(chē)向草原深處駛?cè)ァ?BR>    可到了換車(chē)點(diǎn),因?yàn)樘煜掠辏?chē)不在。沒(méi)辦法,我們只好去七星湖玩了。之所以叫七星湖,是因?yàn)檫@個(gè)濕地公園有七個(gè)小湖,連在一起像北斗七星散落人間一樣。
    在這個(gè)遍布木橋路的不太好玩的公園里,我們只去了三層小塔景區(qū),然后就被導(dǎo)游叫了回去,返回了賓館。
    四年級(jí)暑假我錯(cuò)了篇十一
    我的暑假生活很有趣,就像一條五彩繽紛的彩虹,十分多彩。
    我的暑假生活有很多,去象山旅游、去美術(shù)館參觀(guān)、去滸山逛街、在家里做作業(yè)……可我最喜歡的還是逛街,我想,這應(yīng)該就是女孩的本性。
    我記得有一次,我跟媽媽一起去逛街,我二話(huà)不說(shuō),直奔5p文具店,一進(jìn)文具店,就被那琳瑯滿(mǎn)目的商品給吸引住了?!巴?!好漂亮的文具盒呀!”“這個(gè)掛飾也好贊呀!”突然,我看到了一個(gè)工藝品,二話(huà)不說(shuō),拿著我的工藝品帶著媽媽去結(jié)賬。結(jié)好賬,我們來(lái)到一家女裝店,我喜歡黑白蕾絲型,媽媽喜歡休閑輕松型的。我看上了一件衣服,媽媽說(shuō)還行,服務(wù)員走來(lái)說(shuō):“您女兒眼光真好,這是我們店的新品。”我還以為她在夸我,后來(lái)又說(shuō):“只要一萬(wàn)八千元呦!”“切,原來(lái)是推銷(xiāo)?!蔽倚睦锵搿V缶妥叱隽伺b店。
    暑假生活豐富多彩,同學(xué)們好好享受吧!
    四年級(jí)暑假我錯(cuò)了篇十二
    今年的暑假,有些與別不同,我決定了今年暑假要學(xué)我最?lèi)?ài)的樂(lè)器——小提琴,我想:一放暑假后,便馬上去廣州天河去學(xué)小提琴,我的同學(xué)常常問(wèn)我:如果用一種材料來(lái)做一個(gè)小提琴,我會(huì)選擇用水晶做。的因?yàn)樗志К撎尥?,多漂亮?。?!但是,我現(xiàn)在只是初學(xué),不用那麼昂貴的小提琴,所以我現(xiàn)在只買(mǎi)一個(gè)‘紅棉牌’的小提琴吧,待我長(zhǎng)大后,才買(mǎi)它!
    另外,有一個(gè)很不高興的事兒要告訴給你們,我的數(shù)學(xué)考試只有80分和87分,所以媽媽要我到姑姑家去補(bǔ)習(xí),活該!活該!
    這個(gè)暑假,最令人期待的是我可以到廣州的芙蓉嶂遊玩,媽媽說(shuō):那兒有可以泡溫泉,又可以游泳,還可以········聽(tīng)說(shuō)那兒的風(fēng)光迷人!
    我的暑假又開(kāi)心又精彩,希望你也有個(gè)完美的暑假?。?!
    四年級(jí)暑假我錯(cuò)了篇十三
    優(yōu)點(diǎn):
    1、在這個(gè)暑假里我能安排好自己的時(shí)間,每天都會(huì)抽出一些時(shí)間看書(shū)、運(yùn)動(dòng),把生活安排的有滋有味、趣味橫生。不會(huì)再天天耗在家里做作業(yè)了(有幾天是這樣的)。
    2、我現(xiàn)在做完作業(yè)經(jīng)常會(huì)整理書(shū)桌(但有時(shí)不會(huì),嘿嘿),不像以前做完作業(yè)就不管了。
    3、這個(gè)暑假?gòu)椙俦壬蟼€(gè)學(xué)期好多了!雖然得不到優(yōu)++,但是還是很認(rèn)真的!
    4、在放假期間我閱讀了大量的書(shū)籍,把圖書(shū)館里借來(lái)的二十多本書(shū)都讀了十八十九本(雖然沒(méi)有全部做讀書(shū)交流)。而且我還不僅是讀文學(xué)書(shū),還讀了很多科學(xué)書(shū),增長(zhǎng)了很多知識(shí)。
    5、我現(xiàn)在也有自己的想法,有時(shí)會(huì)跟家長(zhǎng)想得不一樣。這時(shí)候,要是我覺(jué)得家長(zhǎng)說(shuō)的不對(duì),我就得用我自己的想法說(shuō)服別人,就算錯(cuò)了也錯(cuò)得很光榮,因?yàn)槲矣凶约旱南敕ā?BR>    啊哈,沒(méi)有人總是十全十美的,我也不例外。優(yōu)點(diǎn)說(shuō)了一大堆,缺點(diǎn)也有挺多,得努力改進(jìn)!
    1、做作業(yè)速度太慢,分散注意力。下學(xué)期做作業(yè)高度集中注意力!
    2、睡覺(jué)時(shí)間不穩(wěn)定,下學(xué)期睡覺(jué)一定得在10點(diǎn)以前上床,10半點(diǎn)之前睡著!
    3、不管寫(xiě)作業(yè)、看電視、看電腦都得坐成正確姿勢(shì),背不能駝,頭不能低,更不能趴在桌子上。也不能在微弱的燈光下看書(shū)。
    四年級(jí)暑假我錯(cuò)了篇十四
    明年的暑假,我想到各地去游玩。我希望到非洲去,看在草原上奔騰的獅子;去杭州看平靜如水的西湖;我還希望去海南看蔚藍(lán)的大海。
    明年的暑假,我還打算學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。我想學(xué)會(huì)游泳,這樣就可以像魚(yú)一樣在水里自由自在的游泳;我想學(xué)拉丁舞,這樣可以在六一兒童節(jié)的舞臺(tái)上大顯身手;我還想學(xué)跆拳道,有人欺負(fù)我,我就可以讓他們嘗嘗我的.厲害。
    明年的暑假,我希望它早點(diǎn)到來(lái)。
    四年級(jí)暑假我錯(cuò)了篇十五
    范文模板1暑假暑假里的一天,我們吃過(guò)晚飯,我們來(lái)到了離家最近的超市武商量販,進(jìn)了超市,只見(jiàn)貨架上擺著各種各樣的商品,一件件排列得整整齊齊。超市......
    “唧唧,喳喳,咕嚕咕嚕......”又像往日一樣,我和媽媽在小區(qū)的車(chē)棚里存車(chē)。當(dāng)然,今天會(huì)非常的不尋常,看前面那幾聲?shū)B(niǎo)叫就知道了。以前,我只知道車(chē)棚里有存車(chē)線(xiàn),有編了......
    四年級(jí)暑假我錯(cuò)了篇十六
    不知不覺(jué)中,輕松、愉快的暑假生活過(guò)去了。開(kāi)學(xué)了,我就是三年級(jí)的學(xué)生了。
    回想過(guò)去的暑假生活,我感到既充實(shí)又快樂(lè)!我的爸爸媽媽不像其他家長(zhǎng)那樣,給孩子報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班。
    我的爸爸媽媽在暑假里給我安排了兩次旅行。西安之旅,歷史文物多,名勝古跡多。那里有鼓樓、鐘樓、大雁塔、小雁塔、大唐芙蓉園、華清池……最令我難忘的是舉世聞名的“世界八大奇跡”——秦始皇兵馬俑。
    首都北京之旅,我們游覽了富麗堂皇的故宮、風(fēng)景如云的頤和園、雄偉的長(zhǎng)城和凄涼的圓明園,其中,最讓我難忘的是登長(zhǎng)城。
    我的暑假生活真快樂(lè)!
    四年級(jí)暑假我錯(cuò)了篇十七
    節(jié)約是我們中華民族的美德,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的節(jié)約計(jì)劃。
    一,關(guān)于出行方面
    出門(mén)時(shí)盡量乘坐公交車(chē)。也可以騎自行車(chē),現(xiàn)在我們湖城有不少自行車(chē)租借點(diǎn),只要去公交公司辦理一卡通,既能乘公交車(chē)又能騎自行車(chē)豈不是兩全其美,而且自行車(chē)一小時(shí)內(nèi)免費(fèi)哦!
    二,關(guān)于用電方面
    1,外出時(shí)關(guān)閉電源。
    2,家里的電燈換成節(jié)能燈,隨手關(guān)燈。
    4,少看電視,少玩電腦,既能保護(hù)眼睛又能節(jié)約用電。
    三,關(guān)于用水方面
    1,洗衣服的水可以用來(lái)從廁所和拖地板。
    2,淘米水可以澆花,洗碗。
    3,隨手關(guān)水龍頭。
    四,關(guān)于糧食方面
    每天的飯菜都要吃多少燒多少,盡量做到光盤(pán)。就算吃不完那把剩飯剩菜放冰箱里可以明天吃。外出吃飯,菜盡量少點(diǎn)一些,吃不完就打包。
    勤儉節(jié)約從小做起,讓我們一起行動(dòng)吧!
    四年級(jí)暑假我錯(cuò)了篇十八
    20xx——20xx學(xué)年下期 為進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生以及教導(dǎo)學(xué)差學(xué)生,我做了如下規(guī)定:
    一個(gè)人沒(méi)有理想,生活就沒(méi)有了意義;有了理想,奮斗就有了明確的目標(biāo),生活才會(huì)有希望。因此,要逐漸引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,同時(shí),還要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立努力就能實(shí)現(xiàn)的小理想(目標(biāo)),這樣一步步邁向成功。
    1、愛(ài)心,是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的鑰匙。要經(jīng)常和學(xué)生們談心,關(guān)愛(ài)他們,讓他們知道老師對(duì)他們每一個(gè)人的關(guān)注,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。關(guān)注學(xué)生的思想工作動(dòng)態(tài),并進(jìn)行相應(yīng)的疏導(dǎo)。
    2、經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活等方面的情況,相互配合教育好學(xué)生。
    學(xué)生厭學(xué)或是不主動(dòng)學(xué)習(xí),重要的原因之一是多次功課落下使他們對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心,所以要備好學(xué)生、備好教材、備好習(xí)題。在課堂上要多鼓勵(lì)學(xué)生,抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)引導(dǎo),有意識(shí)地設(shè)制一些他們感興趣的問(wèn)題,逐漸讓他們找回自信,提高學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí),精選習(xí)題,對(duì)優(yōu)等生,要加大訓(xùn)練密度和難度;對(duì)學(xué)困生,則適當(dāng)?shù)亟档碗y度,多練習(xí)些基礎(chǔ)知識(shí)的題目。
    1、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),要多鼓勵(lì)、多啟發(fā)學(xué)困生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,
    多給他們一些動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì),或用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響差生。多賞識(shí)少批評(píng),使他們意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主人。
    2、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
    3、根據(jù)不同層次的學(xué)生,安排不同的作業(yè)。對(duì)差生實(shí)施多做多練措施。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題在課前進(jìn)行集中講解,個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行面批面改。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高閱讀能力和寫(xiě)作能力。
    4、采用一優(yōu)生帶輔一差生的“一幫一”行動(dòng)。
    5、利用班會(huì)課舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),請(qǐng)一些優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,差生加以學(xué)習(xí),這樣共同進(jìn)步,共同提高。
    6、采用激勵(lì)機(jī)制,對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
    7、重視中等成績(jī)的學(xué)生,保持其成績(jī)穩(wěn)定和提高。
    總之,只有科學(xué)地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,才能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),我在教學(xué)中將要堅(jiān)持“抓兩頭,促中間”的原則,以全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)與學(xué)習(xí)水平。