演講稿是演講者為了更好地向聽眾表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法而準(zhǔn)備的一段文字。編寫演講稿時，可以通過分段、標(biāo)點(diǎn)符號和強(qiáng)調(diào)等方式來實(shí)現(xiàn)邏輯和語氣的轉(zhuǎn)換。以下是一些經(jīng)典演講的選段，它們?nèi)匀皇钱?dāng)今演講技巧的典范。
冬季防火用電安全教育演講稿篇一
20xx年xx月xx日上午，縣中心示范幼兒園對全園師生進(jìn)行了安全疏散消防演練活動。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識，學(xué)會自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
上午10點(diǎn)半，消防警鈴便傳遍全園，聽到警報后各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報告班級實(shí)到人數(shù)，撤離人數(shù)情況。演練結(jié)束后，園長總結(jié)此次演練的情況。她要求全體職工和幼兒，提高安全意識，學(xué)習(xí)自救本領(lǐng)，保護(hù)自身安全。
通過這次演練活動，使我園廣大師幼體驗了火災(zāi)逃生的場景，深入的'了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，提高了幼兒及教師們在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。于此同時，演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
冬季防火用電安全教育演講稿篇二
本次用電安全專項檢查覆蓋學(xué)校多個重點(diǎn)區(qū)域，包括教學(xué)樓、食堂、學(xué)生宿舍等。在教學(xué)樓，后勤處對各樓層配電箱進(jìn)行檢查，查看是否存在安全隱患。在食堂，著重對后廚操作間用電、電梯運(yùn)行用電進(jìn)行了檢查。在學(xué)生宿舍，后勤處重點(diǎn)檢查了空調(diào)及公共區(qū)域用電安全、學(xué)生自用電器使用安全，并當(dāng)場對發(fā)現(xiàn)的一些存在明顯安全隱患的用電行為，提出了整改要求，強(qiáng)調(diào)要重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生開展用電安全教育。
安全大于天，責(zé)任重于山。本次用電安全大檢查有利于引導(dǎo)師生進(jìn)一步樹牢安全意識，狠抓責(zé)任落實(shí)，為我校師生營造良好的校園安全環(huán)境。
冬季防火用電安全教育演講稿篇三
為深入推進(jìn)公安部統(tǒng)一開展的消防安全“五大”活動，有效減少火災(zāi)發(fā)生，確保全市火災(zāi)形勢穩(wěn)定，根據(jù)《臨江市深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰(zhàn)役工作方案》和《臨江市20xx年冬季防火工作方案》要求具體要求如下：
一、各村委會要嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)政府制定的《四道溝鎮(zhèn)深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰(zhàn)役工作方案》和《四道溝鎮(zhèn)2011年冬季防火工作方案》的要求，村委會負(fù)責(zé)人為直接負(fù)責(zé)人，明確專人按時、保質(zhì)、保量落實(shí)工作。
二、各村委會要明確排查的人員、任務(wù)及工作責(zé)任，派查出村屯存在的火災(zāi)隱患建立自己的“戶籍化”臺帳，并由負(fù)責(zé)人簽字存檔。
三、各村委會管在自管的轄區(qū)進(jìn)行消防安全大排查，做到無縫隙，對排查出來的問題當(dāng)場能改正的當(dāng)場改正，不能當(dāng)場改正的責(zé)令限期改正。同時要幫助社區(qū)開展消防“五大”活動，打好“清剿火患”和“冬季防火”戰(zhàn)役。
四、各村委會領(lǐng)導(dǎo)組成檢查組，不定期的開展督查指導(dǎo)，對已經(jīng)排查過的要開展“回頭看”檢查。
五、各村委會要進(jìn)一步加大消防宣傳力度，組織開展經(jīng)常性的消防宣傳和教育工作。采取多種形式，利用多種渠道，開展豐富多彩的宣傳活動，廣泛普及消防安全法律法規(guī)和自防自救知識。
六、各村委會必須盡職盡責(zé)，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生，凡因工作不到位、失職等原因，造成火災(zāi)事故的要追究其責(zé)任，并依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
冬季防火用電安全教育演講稿篇四
活動目標(biāo)：
1、初步了解安全用電的基本常識。
2、通過學(xué)習(xí)安全用電的知識，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的電。
5、培養(yǎng)幼兒對動作的控制能力。
活動重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：初步了解安全用電的基本常識。
難點(diǎn)：在生活中如何運(yùn)用安全用電的知識來保護(hù)自己。
活動準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖、帶插頭的電線一段、插座一個、電的標(biāo)志。
活動過程：
一、出示電線，直接引入。
小朋友看，這是什么呀？看看里面和外面有什么不一樣？
師：這是一段電線，里面是銅線，會導(dǎo)電的，外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，有了這個保護(hù)層，我們抓在手里才沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，就會發(fā)生危險。
二、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識。
你們看，這又是什么呢？它有什么用呢？
師：這是插座，里面含有銅片，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的，以為是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，會發(fā)生危險，除了人和銅會導(dǎo)電之外，水也會導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手去碰電源。
三、討論電的用處。
師：小朋友知道我們生活中有哪一些東西需要用到電呢？
幼：電燈，電腦，電視。
小結(jié)：人們的生活離不開電，電的用處很大，但是如果不安全用電，就會發(fā)生危險。
四、認(rèn)識用電的基本常識，逐一出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。
圖中的小朋友在干什么呢？他們這樣做對嗎？
五、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，說說生活中安全用電應(yīng)注意什么。
1、剛剛我們說了金屬和水、人都會導(dǎo)電，所以小朋友不能將手指伸進(jìn)電源的插座孔里，不能用金屬導(dǎo)電的東西接觸電源。
提問：如果你們家里的電線破了應(yīng)該怎么辦呢？（用專用的膠布包裹）。
如果看見電線段在路邊了，應(yīng)該怎么辦呢？（繞過去）。
2、出示“電”的標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識。
要是在路邊看到這個電的標(biāo)志了，就應(yīng)該遠(yuǎn)離它，不要去觸摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。
活動延伸：
幼兒操作材料《小心用電》貼安全小貼紙。
冬季防火用電安全教育演講稿篇五
1、通過學(xué)習(xí)防火防電安全知識，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)、觸電引起原因，以及那些情況會引起后果。
2、怎樣讓學(xué)生能夠用最簡單的方法逃生自救保護(hù)自己。
3、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力意識使學(xué)生安全、健康地成長。
4、學(xué)生回家能夠和爸爸媽媽交流防火防電相關(guān)安全知識。
樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識。
（一）談話導(dǎo)入：
小朋友們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險，但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則，很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
我們的做法：
a、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上，并拔掉插頭。
b、提醒爸爸媽媽，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
(5)雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器,特別是電視機(jī)。
（6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。
3、小心使用打火，不讓小孩玩弄打火機(jī)、煙花、蠟燭等。
(二）用課件展示各種火災(zāi)實(shí)錄，從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。
1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：
測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。
2、室內(nèi)火災(zāi)，學(xué)生要彎著腰用衣袖堵住口鼻。
（三）教師介紹火災(zāi)報警須知：
1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢地處理各種異常的情況或危險，就能健康的成長。
冬季防火用電安全教育演講稿篇六
班會目的：
對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃岣邔W(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是()年級的學(xué)生了。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了，家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要考考大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備。
二、用電安全。
1、學(xué)生說說家里有哪些電器？2、用電過程中需要注意哪些安全？
3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?dǎo)致什么后果？
防范措施：
1、家里的插座、插頭不能亂動。2、全家外出時要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、維修電器。4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截斷電源。
三、注意防火。
過渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？
（1）、小心不要留下火種。
（友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭，小心留下火種。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。）。
（2）、根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。
（友情提示：到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火。
爆竹；學(xué)生不能單獨(dú)燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時須遠(yuǎn)離火源，注意保護(hù)好自身安全。）。
2、提出問題討論：如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）。
3、小結(jié)。
四、小心使用燃?xì)狻?BR> 這個故事警示我們，生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠(yuǎn)離危險，快樂的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問題，上演了一幕幕人間悲劇。
討論：生活中我們應(yīng)該如何使用燃?xì)饽兀?BR> 防范措施：
1、晚上睡覺前和外出時關(guān)閉煤氣總開關(guān)。
2、白天家里有人時，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。
3、使用燃?xì)鉄崴鲿r，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，預(yù)防煤氣中毒。
求救。
五、總結(jié)：時代代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己。
冬季防火用電安全教育演講稿篇七
為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全教育，進(jìn)一步普及消防安全知識，提高師幼遇到突發(fā)事件時的應(yīng)變能力和自救、自護(hù)能力。xx縣實(shí)驗幼兒園于20xx年xx月xx日上午，開展了消防應(yīng)急疏散演練活動。
為了將演習(xí)活動做實(shí)做細(xì)，幼兒園制定了詳細(xì)的方案，并在演習(xí)前進(jìn)行了宣傳教育活動。各班老師針對演練的目的和演練中的注意事項，向孩子們做了詳細(xì)的介紹，讓孩子們學(xué)習(xí)了發(fā)生火災(zāi)后的安全疏散方法。
當(dāng)幼兒園的消防演練警報聲響起，各班老師馬上帶領(lǐng)孩子們迅速做好防護(hù)準(zhǔn)備，孩子們捂住口鼻，彎腰低身，沿著安全通道路線，快速有序地撤離教學(xué)樓。
到達(dá)安全的空曠地點(diǎn)后，老師們認(rèn)真仔細(xì)的清點(diǎn)并上報幼兒人數(shù)。
來自縣消防中隊的官兵向全體師幼演示了滅火器的使用方法。孩子們聽得認(rèn)真、看的仔細(xì)、實(shí)操環(huán)節(jié)，各個爭先恐后，積極體驗。
通過此次消防知識宣傳教育和消防應(yīng)急疏散演練，切實(shí)增強(qiáng)了實(shí)驗幼兒園師生的消防安全意識，規(guī)范了我園的消防管理工作，提高了全園師生的安全防范意識和應(yīng)急疏散意識，真正做到了：消防演練堅持做，安全意識記心間！
冬季防火用電安全教育演講稿篇八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，使師生了解消防安全知識，增強(qiáng)消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。xx鎮(zhèn)中心幼兒園于5月18日上午10點(diǎn)舉行了一場消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動。
隨著一陣急促的警報聲，消防疏散演練正式開始了。在老師們的引導(dǎo)下，孩子們迅速按照預(yù)案的疏散線路，用毛巾捂住口鼻，低姿勢彎腰前行，從教室有秩序、不慌亂地撤離到安全地帶。
經(jīng)過2分鐘的時間全園幼兒被疏散到安全地帶。幼兒到達(dá)活動場地后，各班老師迅速維持好秩序，及時清點(diǎn)人數(shù)，匯報疏散情況，確保每位幼兒安全撤離，無一人遺漏。
消防叔叔耐心的給我們講解了滅火器的使用方法：
一搖：上下顛倒搖幾下（使筒內(nèi)的粉末松動，達(dá)到最佳的噴射效果）。
二拔：拔出保險插銷。
三噴：一手提提柄，另一只手的`拇指和食指捏握軟管與噴嘴交界處的金屬部位噴時，操作前應(yīng)站在火源的上風(fēng)口進(jìn)行噴灑。
演練完成后，黃老師對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，稱贊本次演練活動做到了快速、安全、有序。同時指導(dǎo)幼兒撥打“119”火警電話，以及遇到火險如何應(yīng)急、逃生等方面做了詳細(xì)的講解和示范。理論加實(shí)踐，使孩子們印象深刻。
通過此次消防演練，教育幼兒從小關(guān)注消防，遠(yuǎn)離火災(zāi)，提高安全自救能力，在心中筑起堅實(shí)的防火墻。同時我園會進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，更會把安全作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康、快樂成長創(chuàng)造一個安全的環(huán)境。
冬季防火用電安全教育演講稿篇九
今天這次會議，是在全縣森林防火形勢十分嚴(yán)峻，同時又面臨特大干旱和乙腦疫情襲擊的.情況下，召開的一次緊急會議。剛才，xx傳達(dá)了市上森林防火緊急會議精神。安堅副縣長對我縣前期森林防火工作進(jìn)行了小結(jié)，并安排部署了下一步工作，這些意見我都完全贊同，請大家認(rèn)真加以落實(shí)。為認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，積極消滅”的森林防火總方針，下面，我講五個方面的具體要求。
森林防火工作面寬量大，涉及千家萬戶。只有突出重點(diǎn)，才才能掌握工作的主動權(quán)，才能確保工作取得成效，避免造成重大的損失。一是要鎖定重點(diǎn)區(qū)域。由林業(yè)部門主體負(fù)責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合，對全縣集中連片500畝以上森林進(jìn)行全面的清理、登記，在防火指揮地圖上標(biāo)明，做到重點(diǎn)區(qū)域心中有數(shù)，特別是連片1500畝以上的區(qū)域要作為重中之重。二是要根據(jù)連片面積大小、樹種易燃程度等情況分片確定防火等級，按照防火等級高低將全縣森林分為一、二、三類，使工作重心一目了然，便于分出工作的輕重緩急。尤其是原始林區(qū)、松林等易燃林種必須作為一類防火等級確定下來。三是要抓住重點(diǎn)人群。除極少數(shù)雷擊等自然因素造成的火災(zāi)外，絕大多數(shù)火災(zāi)是人的活動造成的，管住火源的關(guān)鍵是管住人，尤其是兒童及“癡、呆、聾、啞、傻”五類人，是預(yù)防工作的重點(diǎn)人群。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要死死抓住工作重點(diǎn)不放，使防火工作做到事半功倍，增強(qiáng)工作實(shí)效性。特別是要做細(xì)做深做實(shí)防火預(yù)案，按照科學(xué)的原則，增強(qiáng)可操作性，確保能夠?qū)嶋H運(yùn)用，取得成效。
落實(shí)責(zé)任是落實(shí)措施的前提，完善責(zé)任體系是防火工作的首要環(huán)節(jié)。必須明確縣、鄉(xiāng)、村、社、戶、人的責(zé)任，落實(shí)責(zé)任做到縱向到底，橫向到邊，不留空檔，確保工作有人抓、措施有人落實(shí)。一是要落實(shí)縣級責(zé)任，縣領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)森林防火的檢查督導(dǎo)。縣指揮部成員單位要按照各自職能，落實(shí)好各項措施。林業(yè)局班子成員要實(shí)行分片負(fù)責(zé)，中層干部人員要有重點(diǎn)責(zé)任，重點(diǎn)指導(dǎo)好黃荊、水口、石寶、建新等集中成片區(qū)域。二是落實(shí)基層責(zé)任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)副科級以上領(lǐng)導(dǎo)要包保重點(diǎn)村、村組干部和聯(lián)系村鄉(xiāng)干部包到戶、戶包到人。要緊緊抓住重點(diǎn)地區(qū)，重點(diǎn)人群的監(jiān)管，將巡山護(hù)林、火情撲救等具體工作責(zé)任落實(shí)到人頭。三是落實(shí)法定責(zé)任。林區(qū)群眾和進(jìn)入林區(qū)的人員都有依法護(hù)林、防火、撲火、監(jiān)督的責(zé)任，要自覺履行。
撲救森林火災(zāi)難度大、危險高。一旦發(fā)生火災(zāi)，即使以最快的速度予以撲滅，也會造成極大的損失，甚至產(chǎn)生人員傷亡。因此，森林防火工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵是預(yù)防，必須要落實(shí)措施，盡可能杜絕森林火災(zāi)的發(fā)生。
1、要強(qiáng)化宣傳。宣傳工作要增強(qiáng)針對性、注重實(shí)效。宣傳內(nèi)容要簡單明了，讓群眾一看就懂，形式要多樣化，范圍要全覆蓋。宣傳工作要到戶到人，家喻戶曉，不留死角。一是要讓群眾明白，目前是高火險期，野外用火極易造成火災(zāi)，提高群眾警惕性。二是要教給群眾撲火知識，讓群眾掌握火情發(fā)生后的報告、撲救和安全防范知識。三是讓群眾明白在森林防火上的權(quán)利和義務(wù)，發(fā)動群眾自覺投入到森林防火工作中，加強(qiáng)群防群治。
2、加強(qiáng)巡護(hù)工作。建立完善巡山護(hù)林制度，增加人力物力，采取把守路口、設(shè)卡檢查、封山防火等措施，把火源管住、堵住，堅決把火源控制在林區(qū)之外。尤其要強(qiáng)化邊界地區(qū)巡護(hù)力度，省內(nèi)省外、縣內(nèi)縣外、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與林場、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村與村之間，要相互協(xié)作，整合力量，資源共享。要將林區(qū)，尤其是邊界地區(qū)住戶的固定、移動電話等各類通訊聯(lián)系方式進(jìn)行清理登記造冊，印制下發(fā)。把林區(qū)住戶青壯年納入護(hù)林隊伍，形成信息網(wǎng)絡(luò)，確?；鹎榈玫窖杆贉?zhǔn)確的傳遞。構(gòu)建以村為基礎(chǔ)的監(jiān)測網(wǎng)、信息網(wǎng)和巡護(hù)網(wǎng)。
3、嚴(yán)管重處違規(guī)人員。一是由縣林業(yè)部門狠抓重大案件查處，一旦發(fā)生火情，要堅決頂格查處肇事者，起到警示教育作用。二是加大巡山執(zhí)法力度，并充分發(fā)揮村規(guī)民約和村民自治作用，及時現(xiàn)場處理違規(guī)用火人員，達(dá)到處罰一人，教育一片的目的，增強(qiáng)村民防火意識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要立即構(gòu)建起以村為主體的防范體系，立足于防，采取果斷措施，杜絕火災(zāi)發(fā)生。三是嚴(yán)格責(zé)任追究。對不履職和履職不到位，工作不落實(shí)的巡護(hù)人員要嚴(yán)格追究責(zé)任，實(shí)行責(zé)效掛鉤、獎懲逗硬。
全縣防火等級類別確定后，要按照“打早、打小、打了”原則，堅持零星分散小火以村為主體、較大火情以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體、集中成片林區(qū)的大火全縣緊急啟動預(yù)案迅速撲滅。一是建立以靈敏的通訊為基礎(chǔ)的快速指揮平臺。充分整合利用林區(qū)各種通訊資源，尤其是要借鑒地質(zhì)災(zāi)害報警系統(tǒng)等資源，實(shí)行每日零報告制度。有事報事、無事報平安。二是林業(yè)部門要強(qiáng)化撲火專業(yè)隊伍建設(shè)。林業(yè)部門必須立即進(jìn)行全系統(tǒng)總動員，從思想上、組織上完成以森林防火為中心的整體部署，把最強(qiáng)的力量用于防火，所有人員必須服從安排調(diào)配，竭盡全力。凡在此特殊危急時刻畏難怕苦、推諉拖延的人員，一律按待崗處理，同時追究紀(jì)律責(zé)任。立即購置足夠的油鋸、鋼釜、風(fēng)力滅火機(jī)等機(jī)具。以最熟練的油鋸手為骨干力量，迅速組建第一批100人以上的專業(yè)撲火隊伍，實(shí)行軍事化管理。同時及時增加力量，強(qiáng)化訓(xùn)練，形成200人的專業(yè)撲火隊，撲火隊伍必須處于應(yīng)急狀態(tài)，通過輪班等措施，做到每日24小時嚴(yán)陣以待，確保招之即來，來之能戰(zhàn)。三是完善聯(lián)動機(jī)制。要做好打大火的思想準(zhǔn)備，以火情所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主，周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)動。全縣一旦發(fā)生大的火情，由縣指揮部統(tǒng)一指揮，全縣總體動員。第一梯隊分別由林業(yè)系統(tǒng)專業(yè)人員50人，公安干警50人，民兵應(yīng)急分隊100人，電力、通訊、交通、衛(wèi)生系統(tǒng)50人，共200人組成，由縣指揮長、副指揮長率隊，趕赴火災(zāi)現(xiàn)場緊急撲救，指揮前移。同時，縣100人后續(xù)力量，周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其它力量作為第二梯隊聽從調(diào)遣。并根據(jù)火情繼續(xù)組織和調(diào)動更多更大的力量參與撲救。各單位人員力量、車輛設(shè)備等要在規(guī)定時間之內(nèi)按三個梯隊的編制全部組建完成，聽候命令?；馂?zāi)撲救總體上要做到報告及時，反應(yīng)敏捷，指揮得當(dāng)，減少森林損失，確保人員安全。
森林防火工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對本地區(qū)的森林防火工作全面負(fù)責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)長為轄區(qū)第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)必須嚴(yán)守工作崗位，嚴(yán)禁外出；嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)24小時帶班和值班制度，不得脫崗漏崗；一旦發(fā)生火情，要立即報告，縣護(hù)林防火指揮部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)要親臨第一線編組待命組織撲救。護(hù)林防火指揮部各成員單位務(wù)必認(rèn)真履職，各司其職，共同配合，做好森林防火工作。如因失職、瀆職、森林防火責(zé)任制不落實(shí)引發(fā)森林火災(zāi)，或因工作不力貽誤戰(zhàn)機(jī)、使小災(zāi)釀成大災(zāi)，造成重大損失，要依法追究當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任?？h上已組成工作組，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門開展森林防火工作的情況進(jìn)行督查。
同志們，我縣當(dāng)前森林防火工作形勢嚴(yán)峻、任務(wù)艱巨，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門必須按照會議要求，采取有力措施，全力做好防范工作，堅決遏制森林火災(zāi)發(fā)生，同時，要按照8月13號緊急會議精神，抓好抗旱減災(zāi)、乙腦疫情防控等工作，共同維護(hù)好穩(wěn)定發(fā)展的大局，為全縣經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
冬季防火用電安全教育演講稿篇十
幼兒園的安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教職工和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，板橋新城幼兒園于20xx年xx月xx日下午開展了消防安全演練活動。
下午3點(diǎn)左右，隨著幼兒園的警報聲響起，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，低頭、彎腰，分兩道樓梯迅速且有序下樓。
全園幼兒秩序井然，火速撤離危險區(qū)域，到達(dá)指定的安全位置后，以班級為單位用濕毛巾捂住口鼻蹲在原地。各班級教師立即清點(diǎn)人數(shù)，確保無一人遺漏，并向總指揮報告。
負(fù)責(zé)此次活動的xxx老師對本次消防逃生演練進(jìn)行了總結(jié)，希望全體教職員工積累本次疏散經(jīng)驗，確保發(fā)生事故或險情時，能快速響應(yīng)、科學(xué)應(yīng)對、及時處置。鼓勵老師們通過日常的各種訓(xùn)練，讓孩子們進(jìn)一步熟悉火災(zāi)逃生路線，加快逃生速度，最大限度地維護(hù)師幼生命安全。
逃生演習(xí)后，幼兒園邀請了消防員叔叔走進(jìn)幼兒園，消防員叔叔和小朋友們進(jìn)行消防安全知識互動，講解消防安全注意事項，發(fā)生火災(zāi)如何面對等知識。同時講解了滅火器的使用方法并進(jìn)行現(xiàn)場演示，“一搖、二拔、三噴”的使用步驟口訣讓師生們對使用滅火器有了更深的鞏固。
生命無演習(xí)，防患于未“燃”。本次疏散演習(xí)不僅強(qiáng)化了師幼消防安全意識，幫助師幼熟悉逃生，疏散路線，掌握正確的逃生方法，也提高了抗擊突發(fā)事件的能力。在今后的教育教學(xué)中，板橋新城幼兒園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
冬季防火用電安全教育演講稿篇十一
生命是幸福的源動！關(guān)注安全，平安是福！
如果，每個人真的把安全放在大腦思維的首位；如果，每個人準(zhǔn)確把安全。
銘刻在身體力行中；如果，每個人確切地視安全為己任，嚴(yán)謹(jǐn)每一項安全操作規(guī)程多么美好的社會、多么美好的生活、多么美好的事業(yè)啊，會將這美好的生命鍛造得更加絢麗多姿！
都說：我們無法預(yù)知天災(zāi)人禍。但，時代的進(jìn)步、科技的'發(fā)展驗證著凡事都可人力而為！地震、海嘯、洪峰都可預(yù)測，可提前做好防范措施，地球人為創(chuàng)建更好的生活環(huán)境減少災(zāi)害而努力著！反而，各種人為事故的發(fā)生給我們易感的心靈造成永久抹不去的傷痛；給我們原本辛勞的工作形成破壞性的阻礙；給家庭帶來毀滅性的打擊遺留下更多、更繁雜的社會負(fù)擔(dān)！當(dāng)養(yǎng)家糊口的主力范春麗卸煤時因天吊大爪的打擊倒在運(yùn)煤車皮的車廂里；當(dāng)裝載機(jī)司機(jī)王長東年輕的生命臥躺在公路旁的碎石溝里眼見著耳聞目熟的身影在我們身邊消失，那份惋惜、那份心驚啊，正如安全的警鐘在震鈴！因此，我們要牢固樹立安全在我心中的思想，努力學(xué)習(xí)各項安全技能，提高解決問題、處理問題的能力，在突發(fā)事件中能夠有一良好的素質(zhì)應(yīng)對自如、穩(wěn)妥行動，確保三不傷害。
事故的發(fā)生都有其偶然性和必然性。偶然是指事故發(fā)生的時間是無法預(yù)料的、是在瞬間產(chǎn)生的。必然是指事故發(fā)生都有其原因的。無論內(nèi)因、外因都有其促成必然發(fā)生的條件和趨勢，或是思想麻痹、或是操作有誤、或是檢查不到位、或是維護(hù)不及時等等！
如此這般，用安全指導(dǎo)行為，從行為中鞭策安全，才能真切著將安全帶到工作崗位上，將幸福美滿帶回家中！
在和煦的微風(fēng)里，我們迎來了一年一度的全國安全生產(chǎn)月；在安全穩(wěn)發(fā)的發(fā)電事業(yè)中，我們將安全是重中之重的事業(yè)重申；在安全生產(chǎn)人人有責(zé)的旗幟下，我們又一次莊嚴(yán)宣誓，將安全進(jìn)行到底！
讓我們每一個人的心海里都飄揚(yáng)著安全的風(fēng)帆吧，在人生這個波瀾壯闊的海面上無畏地航行！
冬季防火用電安全教育演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今年11月9日是全國第31個消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”為主題的“119”消防宣傳日活動。
1、開展一次消防安全大檢查
我們成立了消防安全活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，并于11月5日深入細(xì)致地對各辦公室、年班級、幼兒園、食堂食雜店、圖書館、實(shí)驗室、多媒體、鍋爐房、水房等進(jìn)行一次安全自查，對送子車輛進(jìn)行一次全面清查并對車主或司機(jī)進(jìn)行一次消防安全、交通安全知識教育。
2、上一堂消防安全知識課
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月11日上午)升旗儀式上對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。
3、布置宣傳板報。
把有關(guān)“消防”的宣傳知識標(biāo)識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去逃生預(yù)防。
4、舉行消防疏散逃生演練
(在10月14日提前舉行)
5、每班利用周一(11月11日)班隊會開展“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”主題隊會。
在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。
我們在實(shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
謝謝大家!
冬季防火用電安全教育演講稿篇十三
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為了增強(qiáng)轄區(qū)幼兒園幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年11月4日上午，我辦在小牛津幼兒園成功舉行了消防疏散演練活動。
演練前，-管理辦公室志愿消防中隊根據(jù)演練要求召集全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，準(zhǔn)備了演練活動中需要用到的消防器材，確保演練萬無一失。上午10：00時，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕捂著口鼻，有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域，做到了快速、安全、有序，整個撤離演練歷時三分鐘。
接下來，-管理辦公室志愿消防中隊中隊長-對消防器材的使用進(jìn)行了詳細(xì)講解，并手把手教幼兒園工作人員及小朋友操作滅火器。這次消防演練活動有效地增強(qiáng)了托幼機(jī)構(gòu)師生的消防安全意識，提高了幼兒自護(hù)自救能力。
為了加強(qiáng)幼兒園師幼遇到突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力，規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)等帶來的危害。切實(shí)做好幼兒園的地震、消防安全工作，確保師幼的生命安全，培養(yǎng)師幼在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力。
20xx年xx月20日，我園舉行消防應(yīng)急撤離演習(xí)，為確保演習(xí)活動的圓滿完成，幼兒園做了周密的計劃和充分準(zhǔn)備。
下午14：40分，隨著急促的警報聲響起，全園幼兒在教師的帶領(lǐng)下，迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰伏身，快速而有序地按預(yù)定疏散路線，從“火場”逃離，疏散到幼兒園的操場上。全園教工分工明確，各行其責(zé)，整個活動井然有序。約1分鐘后，全體師幼都已安全的撤離到了室外空曠的安全地帶。由于前期，我們就有針對性地組織師幼學(xué)習(xí)消防安全及火災(zāi)逃生和地震逃生的相關(guān)知識，故在模擬警報響起時，各班老師遵照逃生預(yù)案帶領(lǐng)幼兒捂著濕毛巾迅速有序地“逃出火場”。孩子們聽從統(tǒng)一指揮在疏散環(huán)節(jié)表現(xiàn)得十分勇敢、鎮(zhèn)定，如：下樓梯無擁擠情況發(fā)生、彎著腰走路避開濃煙、用濕毛巾捂住口鼻、無幼兒遺漏、撤離工作井然有序，全園師生已“安全轉(zhuǎn)移”。這次演習(xí)中，有個別孩子一開始很緊張，但更多地孩子是慶幸自己能夠“成功脫逃”?；顒雍?，老師們立即組織幼兒談話，幫助幼兒提升了“如何在大火中逃生”的經(jīng)驗。
通過幼兒園舉行的這次演練，切實(shí)深化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)了幼兒園師幼們的安全意識，提高了幼兒園應(yīng)急情況下的`組織能力，強(qiáng)化師幼在遇到地震、火災(zāi)等緊急情況下逃生知識和應(yīng)變、避險能力。本次演練活動，有效增強(qiáng)了全園師生的消防安全意識，提高了幼兒園遇到突發(fā)安全事件時的自救自護(hù)能力。我們相信警鐘長鳴，做到防患于未然，安全發(fā)展，永遠(yuǎn)是幼兒園和諧發(fā)展和質(zhì)量提升的基礎(chǔ)和前提，安全意識要從娃娃開始抓起，安全基石要從娃娃開始奠定!
為提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力，xxx鎮(zhèn)幼兒園于3月28日上午11點(diǎn)10分，開展了一場消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動。
隨著幼兒園警報聲突然急促響起來，各班的小朋友們在教師緊張有序的組織下，貓著身子快速地逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”，成功疏散到了指定安全場地操場集合。整個演習(xí)用了3分6秒，達(dá)到了預(yù)期目的。此次消防演習(xí)活動的成功開展，為幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，緊急處理提供了保障。
通過本次演習(xí)活動，增強(qiáng)了小朋友們自我保護(hù)意識，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會遇事不慌張、不害怕，大大提高了師幼自我保護(hù)的能力，也使幼兒園的安全教育工作落到了實(shí)處。
冬季防火用電安全教育演講稿篇十四
11月7日，xx幼兒園開展以“平安消防”為主題的安全教育系列活動，包括“逃生應(yīng)急演練”“消防叔叔走進(jìn)幼兒園”等六大項內(nèi)容，旨在將消防安全意識深入到老師、幼兒及家長的心中，進(jìn)一步提高師幼安全意識。
11月7日，xx幼兒園組織全體教職工和幼兒開展全員實(shí)戰(zhàn)消防演練。在警報聲中，各老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)幼兒快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)幼兒彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著幼兒園指定樓梯口快速有序撤離到指定地點(diǎn)，圓滿完成疏散演練任務(wù)。
安全疏散完畢后，幼兒園邀請了xx消防中隊xxx副隊長對全體師幼從如何報火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進(jìn)行了講解，并與孩子親切互動，讓孩子們零距離接觸了消防員叔叔，掌握消防知識。
幼兒園根據(jù)年輕教師需要，還邀請消防中隊江隊長對滅火器的使用進(jìn)行講解。江隊長現(xiàn)場向大家展示干粉滅火器材的使用方法、撲火過程中的注意事項以及在遇到火情時的一些應(yīng)急方法。
活動現(xiàn)場，本園利用圖片展板，讓幼兒看圖片、聽講解，直觀了解和感受火災(zāi)的危害。教師現(xiàn)場講解消防逃生知識以及安全用火等基本常識，還與幼兒進(jìn)行消防知識問答互動。
在實(shí)際操作培訓(xùn)結(jié)束后，包括保育教師、后勤人員等在內(nèi)的人員，在會議室聆聽江副隊長消防器材演示和現(xiàn)場救援措施方法講解，進(jìn)一步提升老師的滅火和救援水平，以及遇到火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。
結(jié)合“119”消防月活動，11月7日，班級內(nèi)的教師根據(jù)各年齡班特點(diǎn)，運(yùn)用視頻、圖片等不用形式，交給幼兒火災(zāi)逃跑時的正確動作，折疊毛巾的正確方法，讓幼兒對火災(zāi)逃生技巧和自救知識有了初步的認(rèn)識。
安全工作一直是我園重要的工作內(nèi)容之一，消防安全更是重中之重。通過消防月系列活動，我園廣大師幼體驗了火災(zāi)逃生的場景，深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，提高了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。于此同時，消防月活動讓我園全體教職工樹立消防安全意識，讓小朋友們學(xué)到更多的消防知識，提升了幼兒自防自救能力，做到警鐘長鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全”防火墻”奠定了良好的基礎(chǔ)。
冬季防火用電安全教育演講稿篇一
20xx年xx月xx日上午，縣中心示范幼兒園對全園師生進(jìn)行了安全疏散消防演練活動。目的是為了讓孩子從小培養(yǎng)消防意識，學(xué)會自我保護(hù)，遇到火警懂得快捷、有效的逃生的辦法。
上午10點(diǎn)半，消防警鈴便傳遍全園，聽到警報后各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，分兩道樓梯迅速且有序下樓。途中，孩子們冷靜且井然有序，很快孩子們集中到操場安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報告班級實(shí)到人數(shù)，撤離人數(shù)情況。演練結(jié)束后，園長總結(jié)此次演練的情況。她要求全體職工和幼兒，提高安全意識，學(xué)習(xí)自救本領(lǐng)，保護(hù)自身安全。
通過這次演練活動，使我園廣大師幼體驗了火災(zāi)逃生的場景，深入的'了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，提高了幼兒及教師們在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。于此同時，演練的另外一個重要目的是讓我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
冬季防火用電安全教育演講稿篇二
本次用電安全專項檢查覆蓋學(xué)校多個重點(diǎn)區(qū)域，包括教學(xué)樓、食堂、學(xué)生宿舍等。在教學(xué)樓，后勤處對各樓層配電箱進(jìn)行檢查，查看是否存在安全隱患。在食堂，著重對后廚操作間用電、電梯運(yùn)行用電進(jìn)行了檢查。在學(xué)生宿舍，后勤處重點(diǎn)檢查了空調(diào)及公共區(qū)域用電安全、學(xué)生自用電器使用安全，并當(dāng)場對發(fā)現(xiàn)的一些存在明顯安全隱患的用電行為，提出了整改要求，強(qiáng)調(diào)要重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生開展用電安全教育。
安全大于天，責(zé)任重于山。本次用電安全大檢查有利于引導(dǎo)師生進(jìn)一步樹牢安全意識，狠抓責(zé)任落實(shí)，為我校師生營造良好的校園安全環(huán)境。
冬季防火用電安全教育演講稿篇三
為深入推進(jìn)公安部統(tǒng)一開展的消防安全“五大”活動，有效減少火災(zāi)發(fā)生，確保全市火災(zāi)形勢穩(wěn)定，根據(jù)《臨江市深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰(zhàn)役工作方案》和《臨江市20xx年冬季防火工作方案》要求具體要求如下：
一、各村委會要嚴(yán)格執(zhí)行鎮(zhèn)政府制定的《四道溝鎮(zhèn)深化消防安全“五大”活動開展“清剿火患”戰(zhàn)役工作方案》和《四道溝鎮(zhèn)2011年冬季防火工作方案》的要求，村委會負(fù)責(zé)人為直接負(fù)責(zé)人，明確專人按時、保質(zhì)、保量落實(shí)工作。
二、各村委會要明確排查的人員、任務(wù)及工作責(zé)任，派查出村屯存在的火災(zāi)隱患建立自己的“戶籍化”臺帳，并由負(fù)責(zé)人簽字存檔。
三、各村委會管在自管的轄區(qū)進(jìn)行消防安全大排查，做到無縫隙，對排查出來的問題當(dāng)場能改正的當(dāng)場改正，不能當(dāng)場改正的責(zé)令限期改正。同時要幫助社區(qū)開展消防“五大”活動，打好“清剿火患”和“冬季防火”戰(zhàn)役。
四、各村委會領(lǐng)導(dǎo)組成檢查組，不定期的開展督查指導(dǎo)，對已經(jīng)排查過的要開展“回頭看”檢查。
五、各村委會要進(jìn)一步加大消防宣傳力度，組織開展經(jīng)常性的消防宣傳和教育工作。采取多種形式，利用多種渠道，開展豐富多彩的宣傳活動，廣泛普及消防安全法律法規(guī)和自防自救知識。
六、各村委會必須盡職盡責(zé)，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生，凡因工作不到位、失職等原因，造成火災(zāi)事故的要追究其責(zé)任，并依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
冬季防火用電安全教育演講稿篇四
活動目標(biāo)：
1、初步了解安全用電的基本常識。
2、通過學(xué)習(xí)安全用電的知識，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、引導(dǎo)幼兒初步掌握日常生活中的電。
5、培養(yǎng)幼兒對動作的控制能力。
活動重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：初步了解安全用電的基本常識。
難點(diǎn)：在生活中如何運(yùn)用安全用電的知識來保護(hù)自己。
活動準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖、帶插頭的電線一段、插座一個、電的標(biāo)志。
活動過程：
一、出示電線，直接引入。
小朋友看，這是什么呀？看看里面和外面有什么不一樣？
師：這是一段電線，里面是銅線，會導(dǎo)電的，外面是塑料，包裹著銅線，是保護(hù)層，有了這個保護(hù)層，我們抓在手里才沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，就會發(fā)生危險。
二、出示插座，向幼兒介紹有關(guān)知識。
你們看，這又是什么呢？它有什么用呢？
師：這是插座，里面含有銅片，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的，以為是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，會發(fā)生危險，除了人和銅會導(dǎo)電之外，水也會導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手去碰電源。
三、討論電的用處。
師：小朋友知道我們生活中有哪一些東西需要用到電呢？
幼：電燈，電腦，電視。
小結(jié)：人們的生活離不開電，電的用處很大，但是如果不安全用電，就會發(fā)生危險。
四、認(rèn)識用電的基本常識，逐一出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。
圖中的小朋友在干什么呢？他們這樣做對嗎？
五、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，說說生活中安全用電應(yīng)注意什么。
1、剛剛我們說了金屬和水、人都會導(dǎo)電，所以小朋友不能將手指伸進(jìn)電源的插座孔里，不能用金屬導(dǎo)電的東西接觸電源。
提問：如果你們家里的電線破了應(yīng)該怎么辦呢？（用專用的膠布包裹）。
如果看見電線段在路邊了，應(yīng)該怎么辦呢？（繞過去）。
2、出示“電”的標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識。
要是在路邊看到這個電的標(biāo)志了，就應(yīng)該遠(yuǎn)離它，不要去觸摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。
活動延伸：
幼兒操作材料《小心用電》貼安全小貼紙。
冬季防火用電安全教育演講稿篇五
1、通過學(xué)習(xí)防火防電安全知識，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)、觸電引起原因，以及那些情況會引起后果。
2、怎樣讓學(xué)生能夠用最簡單的方法逃生自救保護(hù)自己。
3、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力意識使學(xué)生安全、健康地成長。
4、學(xué)生回家能夠和爸爸媽媽交流防火防電相關(guān)安全知識。
樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念，增強(qiáng)安全意識。
（一）談話導(dǎo)入：
小朋友們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險，但是，家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則，很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：
1、用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。
（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
我們的做法：
a、特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上，并拔掉插頭。
b、提醒爸爸媽媽，一定要他們仔細(xì)檢查，并把我們今天學(xué)的告訴他們。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
(5)雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在使用的各種電器,特別是電視機(jī)。
（6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。
3、小心使用打火，不讓小孩玩弄打火機(jī)、煙花、蠟燭等。
(二）用課件展示各種火災(zāi)實(shí)錄，從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。
1、室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：
測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。
2、室內(nèi)火災(zāi)，學(xué)生要彎著腰用衣袖堵住口鼻。
（三）教師介紹火災(zāi)報警須知：
1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢地處理各種異常的情況或危險，就能健康的成長。
冬季防火用電安全教育演講稿篇六
班會目的：
對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩冉逃岣邔W(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施，保護(hù)自己。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是()年級的學(xué)生了。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了，家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要考考大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備。
二、用電安全。
1、學(xué)生說說家里有哪些電器？2、用電過程中需要注意哪些安全？
3、不當(dāng)?shù)氖褂脮?dǎo)致什么后果？
防范措施：
1、家里的插座、插頭不能亂動。2、全家外出時要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、維修電器。4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截斷電源。
三、注意防火。
過渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火？
（1）、小心不要留下火種。
（友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭，小心留下火種。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。）。
（2）、根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。
（友情提示：到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火。
爆竹；學(xué)生不能單獨(dú)燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時須遠(yuǎn)離火源，注意保護(hù)好自身安全。）。
2、提出問題討論：如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）。
3、小結(jié)。
四、小心使用燃?xì)狻?BR> 這個故事警示我們，生活中我們應(yīng)該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠(yuǎn)離危險，快樂的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問題，上演了一幕幕人間悲劇。
討論：生活中我們應(yīng)該如何使用燃?xì)饽兀?BR> 防范措施：
1、晚上睡覺前和外出時關(guān)閉煤氣總開關(guān)。
2、白天家里有人時，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。
3、使用燃?xì)鉄崴鲿r，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，預(yù)防煤氣中毒。
求救。
五、總結(jié)：時代代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己。
冬季防火用電安全教育演講稿篇七
為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全教育，進(jìn)一步普及消防安全知識，提高師幼遇到突發(fā)事件時的應(yīng)變能力和自救、自護(hù)能力。xx縣實(shí)驗幼兒園于20xx年xx月xx日上午，開展了消防應(yīng)急疏散演練活動。
為了將演習(xí)活動做實(shí)做細(xì)，幼兒園制定了詳細(xì)的方案，并在演習(xí)前進(jìn)行了宣傳教育活動。各班老師針對演練的目的和演練中的注意事項，向孩子們做了詳細(xì)的介紹，讓孩子們學(xué)習(xí)了發(fā)生火災(zāi)后的安全疏散方法。
當(dāng)幼兒園的消防演練警報聲響起，各班老師馬上帶領(lǐng)孩子們迅速做好防護(hù)準(zhǔn)備，孩子們捂住口鼻，彎腰低身，沿著安全通道路線，快速有序地撤離教學(xué)樓。
到達(dá)安全的空曠地點(diǎn)后，老師們認(rèn)真仔細(xì)的清點(diǎn)并上報幼兒人數(shù)。
來自縣消防中隊的官兵向全體師幼演示了滅火器的使用方法。孩子們聽得認(rèn)真、看的仔細(xì)、實(shí)操環(huán)節(jié)，各個爭先恐后，積極體驗。
通過此次消防知識宣傳教育和消防應(yīng)急疏散演練，切實(shí)增強(qiáng)了實(shí)驗幼兒園師生的消防安全意識，規(guī)范了我園的消防管理工作，提高了全園師生的安全防范意識和應(yīng)急疏散意識，真正做到了：消防演練堅持做，安全意識記心間！
冬季防火用電安全教育演講稿篇八
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，使師生了解消防安全知識，增強(qiáng)消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。xx鎮(zhèn)中心幼兒園于5月18日上午10點(diǎn)舉行了一場消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動。
隨著一陣急促的警報聲，消防疏散演練正式開始了。在老師們的引導(dǎo)下，孩子們迅速按照預(yù)案的疏散線路，用毛巾捂住口鼻，低姿勢彎腰前行，從教室有秩序、不慌亂地撤離到安全地帶。
經(jīng)過2分鐘的時間全園幼兒被疏散到安全地帶。幼兒到達(dá)活動場地后，各班老師迅速維持好秩序，及時清點(diǎn)人數(shù)，匯報疏散情況，確保每位幼兒安全撤離，無一人遺漏。
消防叔叔耐心的給我們講解了滅火器的使用方法：
一搖：上下顛倒搖幾下（使筒內(nèi)的粉末松動，達(dá)到最佳的噴射效果）。
二拔：拔出保險插銷。
三噴：一手提提柄，另一只手的`拇指和食指捏握軟管與噴嘴交界處的金屬部位噴時，操作前應(yīng)站在火源的上風(fēng)口進(jìn)行噴灑。
演練完成后，黃老師對本次演練活動進(jìn)行總結(jié)，稱贊本次演練活動做到了快速、安全、有序。同時指導(dǎo)幼兒撥打“119”火警電話，以及遇到火險如何應(yīng)急、逃生等方面做了詳細(xì)的講解和示范。理論加實(shí)踐，使孩子們印象深刻。
通過此次消防演練，教育幼兒從小關(guān)注消防，遠(yuǎn)離火災(zāi)，提高安全自救能力，在心中筑起堅實(shí)的防火墻。同時我園會進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，更會把安全作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康、快樂成長創(chuàng)造一個安全的環(huán)境。
冬季防火用電安全教育演講稿篇九
今天這次會議，是在全縣森林防火形勢十分嚴(yán)峻，同時又面臨特大干旱和乙腦疫情襲擊的.情況下，召開的一次緊急會議。剛才，xx傳達(dá)了市上森林防火緊急會議精神。安堅副縣長對我縣前期森林防火工作進(jìn)行了小結(jié)，并安排部署了下一步工作，這些意見我都完全贊同，請大家認(rèn)真加以落實(shí)。為認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，積極消滅”的森林防火總方針，下面，我講五個方面的具體要求。
森林防火工作面寬量大，涉及千家萬戶。只有突出重點(diǎn)，才才能掌握工作的主動權(quán)，才能確保工作取得成效，避免造成重大的損失。一是要鎖定重點(diǎn)區(qū)域。由林業(yè)部門主體負(fù)責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合，對全縣集中連片500畝以上森林進(jìn)行全面的清理、登記，在防火指揮地圖上標(biāo)明，做到重點(diǎn)區(qū)域心中有數(shù)，特別是連片1500畝以上的區(qū)域要作為重中之重。二是要根據(jù)連片面積大小、樹種易燃程度等情況分片確定防火等級，按照防火等級高低將全縣森林分為一、二、三類，使工作重心一目了然，便于分出工作的輕重緩急。尤其是原始林區(qū)、松林等易燃林種必須作為一類防火等級確定下來。三是要抓住重點(diǎn)人群。除極少數(shù)雷擊等自然因素造成的火災(zāi)外，絕大多數(shù)火災(zāi)是人的活動造成的，管住火源的關(guān)鍵是管住人，尤其是兒童及“癡、呆、聾、啞、傻”五類人，是預(yù)防工作的重點(diǎn)人群。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要死死抓住工作重點(diǎn)不放，使防火工作做到事半功倍，增強(qiáng)工作實(shí)效性。特別是要做細(xì)做深做實(shí)防火預(yù)案，按照科學(xué)的原則，增強(qiáng)可操作性，確保能夠?qū)嶋H運(yùn)用，取得成效。
落實(shí)責(zé)任是落實(shí)措施的前提，完善責(zé)任體系是防火工作的首要環(huán)節(jié)。必須明確縣、鄉(xiāng)、村、社、戶、人的責(zé)任，落實(shí)責(zé)任做到縱向到底，橫向到邊，不留空檔，確保工作有人抓、措施有人落實(shí)。一是要落實(shí)縣級責(zé)任，縣領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)森林防火的檢查督導(dǎo)。縣指揮部成員單位要按照各自職能，落實(shí)好各項措施。林業(yè)局班子成員要實(shí)行分片負(fù)責(zé)，中層干部人員要有重點(diǎn)責(zé)任，重點(diǎn)指導(dǎo)好黃荊、水口、石寶、建新等集中成片區(qū)域。二是落實(shí)基層責(zé)任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)副科級以上領(lǐng)導(dǎo)要包保重點(diǎn)村、村組干部和聯(lián)系村鄉(xiāng)干部包到戶、戶包到人。要緊緊抓住重點(diǎn)地區(qū)，重點(diǎn)人群的監(jiān)管，將巡山護(hù)林、火情撲救等具體工作責(zé)任落實(shí)到人頭。三是落實(shí)法定責(zé)任。林區(qū)群眾和進(jìn)入林區(qū)的人員都有依法護(hù)林、防火、撲火、監(jiān)督的責(zé)任，要自覺履行。
撲救森林火災(zāi)難度大、危險高。一旦發(fā)生火災(zāi)，即使以最快的速度予以撲滅，也會造成極大的損失，甚至產(chǎn)生人員傷亡。因此，森林防火工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵是預(yù)防，必須要落實(shí)措施，盡可能杜絕森林火災(zāi)的發(fā)生。
1、要強(qiáng)化宣傳。宣傳工作要增強(qiáng)針對性、注重實(shí)效。宣傳內(nèi)容要簡單明了，讓群眾一看就懂，形式要多樣化，范圍要全覆蓋。宣傳工作要到戶到人，家喻戶曉，不留死角。一是要讓群眾明白，目前是高火險期，野外用火極易造成火災(zāi)，提高群眾警惕性。二是要教給群眾撲火知識，讓群眾掌握火情發(fā)生后的報告、撲救和安全防范知識。三是讓群眾明白在森林防火上的權(quán)利和義務(wù)，發(fā)動群眾自覺投入到森林防火工作中，加強(qiáng)群防群治。
2、加強(qiáng)巡護(hù)工作。建立完善巡山護(hù)林制度，增加人力物力，采取把守路口、設(shè)卡檢查、封山防火等措施，把火源管住、堵住，堅決把火源控制在林區(qū)之外。尤其要強(qiáng)化邊界地區(qū)巡護(hù)力度，省內(nèi)省外、縣內(nèi)縣外、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與林場、鄉(xiāng)鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村與村之間，要相互協(xié)作，整合力量，資源共享。要將林區(qū)，尤其是邊界地區(qū)住戶的固定、移動電話等各類通訊聯(lián)系方式進(jìn)行清理登記造冊，印制下發(fā)。把林區(qū)住戶青壯年納入護(hù)林隊伍，形成信息網(wǎng)絡(luò)，確?；鹎榈玫窖杆贉?zhǔn)確的傳遞。構(gòu)建以村為基礎(chǔ)的監(jiān)測網(wǎng)、信息網(wǎng)和巡護(hù)網(wǎng)。
3、嚴(yán)管重處違規(guī)人員。一是由縣林業(yè)部門狠抓重大案件查處，一旦發(fā)生火情，要堅決頂格查處肇事者，起到警示教育作用。二是加大巡山執(zhí)法力度，并充分發(fā)揮村規(guī)民約和村民自治作用，及時現(xiàn)場處理違規(guī)用火人員，達(dá)到處罰一人，教育一片的目的，增強(qiáng)村民防火意識。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要立即構(gòu)建起以村為主體的防范體系，立足于防，采取果斷措施，杜絕火災(zāi)發(fā)生。三是嚴(yán)格責(zé)任追究。對不履職和履職不到位，工作不落實(shí)的巡護(hù)人員要嚴(yán)格追究責(zé)任，實(shí)行責(zé)效掛鉤、獎懲逗硬。
全縣防火等級類別確定后，要按照“打早、打小、打了”原則，堅持零星分散小火以村為主體、較大火情以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體、集中成片林區(qū)的大火全縣緊急啟動預(yù)案迅速撲滅。一是建立以靈敏的通訊為基礎(chǔ)的快速指揮平臺。充分整合利用林區(qū)各種通訊資源，尤其是要借鑒地質(zhì)災(zāi)害報警系統(tǒng)等資源，實(shí)行每日零報告制度。有事報事、無事報平安。二是林業(yè)部門要強(qiáng)化撲火專業(yè)隊伍建設(shè)。林業(yè)部門必須立即進(jìn)行全系統(tǒng)總動員，從思想上、組織上完成以森林防火為中心的整體部署，把最強(qiáng)的力量用于防火，所有人員必須服從安排調(diào)配，竭盡全力。凡在此特殊危急時刻畏難怕苦、推諉拖延的人員，一律按待崗處理，同時追究紀(jì)律責(zé)任。立即購置足夠的油鋸、鋼釜、風(fēng)力滅火機(jī)等機(jī)具。以最熟練的油鋸手為骨干力量，迅速組建第一批100人以上的專業(yè)撲火隊伍，實(shí)行軍事化管理。同時及時增加力量，強(qiáng)化訓(xùn)練，形成200人的專業(yè)撲火隊，撲火隊伍必須處于應(yīng)急狀態(tài)，通過輪班等措施，做到每日24小時嚴(yán)陣以待，確保招之即來，來之能戰(zhàn)。三是完善聯(lián)動機(jī)制。要做好打大火的思想準(zhǔn)備，以火情所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主，周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)動。全縣一旦發(fā)生大的火情，由縣指揮部統(tǒng)一指揮，全縣總體動員。第一梯隊分別由林業(yè)系統(tǒng)專業(yè)人員50人，公安干警50人，民兵應(yīng)急分隊100人，電力、通訊、交通、衛(wèi)生系統(tǒng)50人，共200人組成，由縣指揮長、副指揮長率隊，趕赴火災(zāi)現(xiàn)場緊急撲救，指揮前移。同時，縣100人后續(xù)力量，周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其它力量作為第二梯隊聽從調(diào)遣。并根據(jù)火情繼續(xù)組織和調(diào)動更多更大的力量參與撲救。各單位人員力量、車輛設(shè)備等要在規(guī)定時間之內(nèi)按三個梯隊的編制全部組建完成，聽候命令?；馂?zāi)撲救總體上要做到報告及時，反應(yīng)敏捷，指揮得當(dāng)，減少森林損失，確保人員安全。
森林防火工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對本地區(qū)的森林防火工作全面負(fù)責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)長為轄區(qū)第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)必須嚴(yán)守工作崗位，嚴(yán)禁外出；嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)24小時帶班和值班制度，不得脫崗漏崗；一旦發(fā)生火情，要立即報告，縣護(hù)林防火指揮部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)要親臨第一線編組待命組織撲救。護(hù)林防火指揮部各成員單位務(wù)必認(rèn)真履職，各司其職，共同配合，做好森林防火工作。如因失職、瀆職、森林防火責(zé)任制不落實(shí)引發(fā)森林火災(zāi)，或因工作不力貽誤戰(zhàn)機(jī)、使小災(zāi)釀成大災(zāi)，造成重大損失，要依法追究當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任?？h上已組成工作組，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門開展森林防火工作的情況進(jìn)行督查。
同志們，我縣當(dāng)前森林防火工作形勢嚴(yán)峻、任務(wù)艱巨，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門必須按照會議要求，采取有力措施，全力做好防范工作，堅決遏制森林火災(zāi)發(fā)生，同時，要按照8月13號緊急會議精神，抓好抗旱減災(zāi)、乙腦疫情防控等工作，共同維護(hù)好穩(wěn)定發(fā)展的大局，為全縣經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
冬季防火用電安全教育演講稿篇十
幼兒園的安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步加強(qiáng)教職工和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，板橋新城幼兒園于20xx年xx月xx日下午開展了消防安全演練活動。
下午3點(diǎn)左右，隨著幼兒園的警報聲響起，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，低頭、彎腰，分兩道樓梯迅速且有序下樓。
全園幼兒秩序井然，火速撤離危險區(qū)域，到達(dá)指定的安全位置后，以班級為單位用濕毛巾捂住口鼻蹲在原地。各班級教師立即清點(diǎn)人數(shù)，確保無一人遺漏，并向總指揮報告。
負(fù)責(zé)此次活動的xxx老師對本次消防逃生演練進(jìn)行了總結(jié)，希望全體教職員工積累本次疏散經(jīng)驗，確保發(fā)生事故或險情時，能快速響應(yīng)、科學(xué)應(yīng)對、及時處置。鼓勵老師們通過日常的各種訓(xùn)練，讓孩子們進(jìn)一步熟悉火災(zāi)逃生路線，加快逃生速度，最大限度地維護(hù)師幼生命安全。
逃生演習(xí)后，幼兒園邀請了消防員叔叔走進(jìn)幼兒園，消防員叔叔和小朋友們進(jìn)行消防安全知識互動，講解消防安全注意事項，發(fā)生火災(zāi)如何面對等知識。同時講解了滅火器的使用方法并進(jìn)行現(xiàn)場演示，“一搖、二拔、三噴”的使用步驟口訣讓師生們對使用滅火器有了更深的鞏固。
生命無演習(xí)，防患于未“燃”。本次疏散演習(xí)不僅強(qiáng)化了師幼消防安全意識，幫助師幼熟悉逃生，疏散路線，掌握正確的逃生方法，也提高了抗擊突發(fā)事件的能力。在今后的教育教學(xué)中，板橋新城幼兒園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈，為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
冬季防火用電安全教育演講稿篇十一
生命是幸福的源動！關(guān)注安全，平安是福！
如果，每個人真的把安全放在大腦思維的首位；如果，每個人準(zhǔn)確把安全。
銘刻在身體力行中；如果，每個人確切地視安全為己任，嚴(yán)謹(jǐn)每一項安全操作規(guī)程多么美好的社會、多么美好的生活、多么美好的事業(yè)啊，會將這美好的生命鍛造得更加絢麗多姿！
都說：我們無法預(yù)知天災(zāi)人禍。但，時代的進(jìn)步、科技的'發(fā)展驗證著凡事都可人力而為！地震、海嘯、洪峰都可預(yù)測，可提前做好防范措施，地球人為創(chuàng)建更好的生活環(huán)境減少災(zāi)害而努力著！反而，各種人為事故的發(fā)生給我們易感的心靈造成永久抹不去的傷痛；給我們原本辛勞的工作形成破壞性的阻礙；給家庭帶來毀滅性的打擊遺留下更多、更繁雜的社會負(fù)擔(dān)！當(dāng)養(yǎng)家糊口的主力范春麗卸煤時因天吊大爪的打擊倒在運(yùn)煤車皮的車廂里；當(dāng)裝載機(jī)司機(jī)王長東年輕的生命臥躺在公路旁的碎石溝里眼見著耳聞目熟的身影在我們身邊消失，那份惋惜、那份心驚啊，正如安全的警鐘在震鈴！因此，我們要牢固樹立安全在我心中的思想，努力學(xué)習(xí)各項安全技能，提高解決問題、處理問題的能力，在突發(fā)事件中能夠有一良好的素質(zhì)應(yīng)對自如、穩(wěn)妥行動，確保三不傷害。
事故的發(fā)生都有其偶然性和必然性。偶然是指事故發(fā)生的時間是無法預(yù)料的、是在瞬間產(chǎn)生的。必然是指事故發(fā)生都有其原因的。無論內(nèi)因、外因都有其促成必然發(fā)生的條件和趨勢，或是思想麻痹、或是操作有誤、或是檢查不到位、或是維護(hù)不及時等等！
如此這般，用安全指導(dǎo)行為，從行為中鞭策安全，才能真切著將安全帶到工作崗位上，將幸福美滿帶回家中！
在和煦的微風(fēng)里，我們迎來了一年一度的全國安全生產(chǎn)月；在安全穩(wěn)發(fā)的發(fā)電事業(yè)中，我們將安全是重中之重的事業(yè)重申；在安全生產(chǎn)人人有責(zé)的旗幟下，我們又一次莊嚴(yán)宣誓，將安全進(jìn)行到底！
讓我們每一個人的心海里都飄揚(yáng)著安全的風(fēng)帆吧，在人生這個波瀾壯闊的海面上無畏地航行！
冬季防火用電安全教育演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今年11月9日是全國第31個消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”為主題的“119”消防宣傳日活動。
1、開展一次消防安全大檢查
我們成立了消防安全活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，并于11月5日深入細(xì)致地對各辦公室、年班級、幼兒園、食堂食雜店、圖書館、實(shí)驗室、多媒體、鍋爐房、水房等進(jìn)行一次安全自查，對送子車輛進(jìn)行一次全面清查并對車主或司機(jī)進(jìn)行一次消防安全、交通安全知識教育。
2、上一堂消防安全知識課
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月11日上午)升旗儀式上對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。
3、布置宣傳板報。
把有關(guān)“消防”的宣傳知識標(biāo)識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去逃生預(yù)防。
4、舉行消防疏散逃生演練
(在10月14日提前舉行)
5、每班利用周一(11月11日)班隊會開展“認(rèn)識火災(zāi)，學(xué)會逃生”主題隊會。
在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。
我們在實(shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
謝謝大家!
冬季防火用電安全教育演講稿篇十三
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為了增強(qiáng)轄區(qū)幼兒園幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年11月4日上午，我辦在小牛津幼兒園成功舉行了消防疏散演練活動。
演練前，-管理辦公室志愿消防中隊根據(jù)演練要求召集全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，準(zhǔn)備了演練活動中需要用到的消防器材，確保演練萬無一失。上午10：00時，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕捂著口鼻，有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域，做到了快速、安全、有序，整個撤離演練歷時三分鐘。
接下來，-管理辦公室志愿消防中隊中隊長-對消防器材的使用進(jìn)行了詳細(xì)講解，并手把手教幼兒園工作人員及小朋友操作滅火器。這次消防演練活動有效地增強(qiáng)了托幼機(jī)構(gòu)師生的消防安全意識，提高了幼兒自護(hù)自救能力。
為了加強(qiáng)幼兒園師幼遇到突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力，規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)等帶來的危害。切實(shí)做好幼兒園的地震、消防安全工作，確保師幼的生命安全，培養(yǎng)師幼在遇到火災(zāi)等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力。
20xx年xx月20日，我園舉行消防應(yīng)急撤離演習(xí)，為確保演習(xí)活動的圓滿完成，幼兒園做了周密的計劃和充分準(zhǔn)備。
下午14：40分，隨著急促的警報聲響起，全園幼兒在教師的帶領(lǐng)下，迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰伏身，快速而有序地按預(yù)定疏散路線，從“火場”逃離，疏散到幼兒園的操場上。全園教工分工明確，各行其責(zé)，整個活動井然有序。約1分鐘后，全體師幼都已安全的撤離到了室外空曠的安全地帶。由于前期，我們就有針對性地組織師幼學(xué)習(xí)消防安全及火災(zāi)逃生和地震逃生的相關(guān)知識，故在模擬警報響起時，各班老師遵照逃生預(yù)案帶領(lǐng)幼兒捂著濕毛巾迅速有序地“逃出火場”。孩子們聽從統(tǒng)一指揮在疏散環(huán)節(jié)表現(xiàn)得十分勇敢、鎮(zhèn)定，如：下樓梯無擁擠情況發(fā)生、彎著腰走路避開濃煙、用濕毛巾捂住口鼻、無幼兒遺漏、撤離工作井然有序，全園師生已“安全轉(zhuǎn)移”。這次演習(xí)中，有個別孩子一開始很緊張，但更多地孩子是慶幸自己能夠“成功脫逃”?；顒雍?，老師們立即組織幼兒談話，幫助幼兒提升了“如何在大火中逃生”的經(jīng)驗。
通過幼兒園舉行的這次演練，切實(shí)深化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)了幼兒園師幼們的安全意識，提高了幼兒園應(yīng)急情況下的`組織能力，強(qiáng)化師幼在遇到地震、火災(zāi)等緊急情況下逃生知識和應(yīng)變、避險能力。本次演練活動，有效增強(qiáng)了全園師生的消防安全意識，提高了幼兒園遇到突發(fā)安全事件時的自救自護(hù)能力。我們相信警鐘長鳴，做到防患于未然，安全發(fā)展，永遠(yuǎn)是幼兒園和諧發(fā)展和質(zhì)量提升的基礎(chǔ)和前提，安全意識要從娃娃開始抓起，安全基石要從娃娃開始奠定!
為提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力，xxx鎮(zhèn)幼兒園于3月28日上午11點(diǎn)10分，開展了一場消防應(yīng)急疏散演習(xí)活動。
隨著幼兒園警報聲突然急促響起來，各班的小朋友們在教師緊張有序的組織下，貓著身子快速地逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”，成功疏散到了指定安全場地操場集合。整個演習(xí)用了3分6秒，達(dá)到了預(yù)期目的。此次消防演習(xí)活動的成功開展，為幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，緊急處理提供了保障。
通過本次演習(xí)活動，增強(qiáng)了小朋友們自我保護(hù)意識，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會遇事不慌張、不害怕，大大提高了師幼自我保護(hù)的能力，也使幼兒園的安全教育工作落到了實(shí)處。
冬季防火用電安全教育演講稿篇十四
11月7日，xx幼兒園開展以“平安消防”為主題的安全教育系列活動，包括“逃生應(yīng)急演練”“消防叔叔走進(jìn)幼兒園”等六大項內(nèi)容，旨在將消防安全意識深入到老師、幼兒及家長的心中，進(jìn)一步提高師幼安全意識。
11月7日，xx幼兒園組織全體教職工和幼兒開展全員實(shí)戰(zhàn)消防演練。在警報聲中，各老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)幼兒快速疏散，各班任課教師帶領(lǐng)幼兒彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著幼兒園指定樓梯口快速有序撤離到指定地點(diǎn)，圓滿完成疏散演練任務(wù)。
安全疏散完畢后，幼兒園邀請了xx消防中隊xxx副隊長對全體師幼從如何報火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進(jìn)行了講解，并與孩子親切互動，讓孩子們零距離接觸了消防員叔叔，掌握消防知識。
幼兒園根據(jù)年輕教師需要，還邀請消防中隊江隊長對滅火器的使用進(jìn)行講解。江隊長現(xiàn)場向大家展示干粉滅火器材的使用方法、撲火過程中的注意事項以及在遇到火情時的一些應(yīng)急方法。
活動現(xiàn)場，本園利用圖片展板，讓幼兒看圖片、聽講解，直觀了解和感受火災(zāi)的危害。教師現(xiàn)場講解消防逃生知識以及安全用火等基本常識，還與幼兒進(jìn)行消防知識問答互動。
在實(shí)際操作培訓(xùn)結(jié)束后，包括保育教師、后勤人員等在內(nèi)的人員，在會議室聆聽江副隊長消防器材演示和現(xiàn)場救援措施方法講解，進(jìn)一步提升老師的滅火和救援水平，以及遇到火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。
結(jié)合“119”消防月活動，11月7日，班級內(nèi)的教師根據(jù)各年齡班特點(diǎn)，運(yùn)用視頻、圖片等不用形式，交給幼兒火災(zāi)逃跑時的正確動作，折疊毛巾的正確方法，讓幼兒對火災(zāi)逃生技巧和自救知識有了初步的認(rèn)識。
安全工作一直是我園重要的工作內(nèi)容之一，消防安全更是重中之重。通過消防月系列活動，我園廣大師幼體驗了火災(zāi)逃生的場景，深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，提高了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。于此同時，消防月活動讓我園全體教職工樹立消防安全意識，讓小朋友們學(xué)到更多的消防知識，提升了幼兒自防自救能力，做到警鐘長鳴，為構(gòu)筑幼兒園消防安全”防火墻”奠定了良好的基礎(chǔ)。