歷史是人類社會(huì)發(fā)展演變的鏡子。注意總結(jié)的語(yǔ)氣要積極向上，不能只看到問(wèn)題和失誤，要注重對(duì)成就和進(jìn)步的肯定。以下是文化名人對(duì)于傳統(tǒng)文化的推崇和保護(hù)，讓我們共同傳承文明。
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇一
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)來(lái)公司實(shí)習(xí)已經(jīng)一周了，想起第一天過(guò)來(lái)報(bào)到的時(shí)候，接待我的是營(yíng)銷部的.副總，在了解過(guò)我的基本情況之后，營(yíng)銷部的副總就按計(jì)劃把我分到了營(yíng)銷部進(jìn)行實(shí)習(xí)，并且指定了帶我的業(yè)務(wù)員。因?yàn)閯傋叱鲂ｉT又只是實(shí)習(xí)生，所以做任何事我都小心翼翼，生怕出現(xiàn)任何的差錯(cuò)會(huì)給上級(jí)留下不好的印象。師父就要我做在他位置邊上跟他學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，我也是帶著筆記邊記邊學(xué)的。第一天過(guò)得很快，回家時(shí)師傅提醒我早上要提前十五分鐘開晨會(huì)，第二天我就準(zhǔn)時(shí)的到了，先是主管進(jìn)行開會(huì)然后是做儀態(tài)訓(xùn)練和喊些口號(hào)。剛開始還真不習(xí)慣，總覺(jué)得有點(diǎn)別扭，后來(lái)才知道這樣是為了提醒業(yè)務(wù)員每天都要記住對(duì)客戶使用的文明用語(yǔ)。這樣才可以讓我們業(yè)務(wù)員能夠夠容易地與顧客談上話，才會(huì)使我們更容易把產(chǎn)品賣出去。
不過(guò)第一次上班的感覺(jué)還是挺新鮮的，特別是穿著正裝去上班，感覺(jué)自己也還是挺像個(gè)回事的。
這十來(lái)天，公司負(fù)責(zé)人并沒(méi)有具體安排事務(wù)，只是讓我熟悉公司經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。主要工作是負(fù)責(zé)銷售公司自己的品牌。幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。也就是打基礎(chǔ)。
兩個(gè)星期過(guò)去了，每當(dāng)有顧客來(lái)時(shí)或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因?yàn)閺那皫状蔚膶?shí)習(xí)后，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，對(duì)人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達(dá)成，都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺(jué)，只要是踏進(jìn)店的，我都會(huì)真誠(chéng)的接待問(wèn)候，讓他們一進(jìn)來(lái)就體驗(yàn)到被重視的感覺(jué)，我覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)節(jié)的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表現(xiàn)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心，更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要以禮待人，不要給學(xué)校磨黑。
經(jīng)過(guò)兩周的晨會(huì)及儀態(tài)訓(xùn)練，這星期對(duì)這個(gè)已經(jīng)比較習(xí)慣而且也掌握得不錯(cuò)了。這兩周我都是跟著師父熟悉公司的藥品，這樣能夠使我更容易上手，當(dāng)個(gè)稱職的業(yè)務(wù)員。所以我挺幸運(yùn)的，師傅很負(fù)責(zé)，教的東西很多又很細(xì)。做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當(dāng)?shù)闹v，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達(dá)成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對(duì)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。所以我就盡我自己的全部力量使自己更上一層樓。
雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但看來(lái)學(xué)到的東西也不少的，每天都有收獲的感覺(jué)實(shí)在是很不錯(cuò)。我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多思考!要學(xué)習(xí)的東西還很多!
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇二
這一份簡(jiǎn)歷會(huì)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)怎樣的世界,我將走上一條怎樣的路。心底的自信強(qiáng)溢在臉上,又帶著那樣的迷惑,不安和好奇,下面是本站小編為大家整理的“畢業(yè)生實(shí)習(xí)周記范文”。本內(nèi)容為大家提供參考。希望對(duì)您有所幫助。請(qǐng)關(guān)注本站!!!
4月4號(hào)-4月11號(hào)。
一：負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目資料、圖紙等檔案的`收集、管理。
1.負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的所有圖紙的接收、清點(diǎn)、登記、發(fā)放、歸檔、管理工作：在收到工程圖紙并進(jìn)行登記以后，按規(guī)定向有關(guān)單位和人員簽發(fā)，由收件方簽字確認(rèn)。負(fù)責(zé)收存全部工程項(xiàng)目圖紙。經(jīng)理說(shuō)圖紙幾千塊錢一份，所以要好好保管。
2.收集整理施工過(guò)程中所有技術(shù)變更、洽商記錄、會(huì)議紀(jì)要等資料并歸檔：負(fù)責(zé)每日收到的管理文件、技術(shù)文件進(jìn)行分類、登錄、歸檔。負(fù)責(zé)項(xiàng)目文件資料的登記、受控、分辦、催辦、簽收、用印、傳遞、立卷、歸檔等工作。師傅教我把登記表做一個(gè)本子掛在墻上面，這樣就比方便了。
二.參加分部分項(xiàng)工程的驗(yàn)收工作。
1.負(fù)責(zé)備案資料的填寫比如是模板、鋼筋的檢驗(yàn)批和報(bào)審表、會(huì)議的簽到和會(huì)議記錄、整理、歸檔：負(fù)責(zé)工程備案管理。對(duì)樁基工程、基礎(chǔ)工程備案資料核查。這里檢驗(yàn)批都是一樣4份，報(bào)審表是一式兩份。會(huì)議的簽到就是業(yè)主、監(jiān)理和設(shè)計(jì)等等來(lái)開會(huì)的時(shí)候做的，開會(huì)過(guò)程我要做記錄，然后會(huì)議紀(jì)要文檔的形式存檔。
2.監(jiān)督檢查施工單位施工資料的編制、管理，做到完整、及時(shí)，與工程進(jìn)度同步：對(duì)施工單位形成的管理資料、技術(shù)資料、物資資料及驗(yàn)收資料，按施工順序進(jìn)行全程督查，保證施工資料的真實(shí)性、完整性、有效性。呵呵，其實(shí)工作了才發(fā)現(xiàn)，有一些東西不是這樣的，要學(xué)著變化，就像我?guī)煾嫡f(shuō)的，沒(méi)有一個(gè)工地可以做到步步到位。
三、負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的內(nèi)業(yè)管理工作。
1.協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好對(duì)外協(xié)調(diào)、接待工作：協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)公司、部門間，對(duì)外協(xié)調(diào)施工單位間的工作。做好與有關(guān)部門及外來(lái)人員的聯(lián)絡(luò)接待工作，樹立企業(yè)形象。在這里我也見識(shí)了所謂的應(yīng)酬，其實(shí)就是陪領(lǐng)導(dǎo)吃飯，完了還給領(lǐng)導(dǎo)一些“路費(fèi)”。
2.負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的后勤保障工作：負(fù)責(zé)做好文件收發(fā)、歸檔工作。負(fù)責(zé)部門成員考勤管理和日常行政管理等經(jīng)費(fèi)報(bào)銷工作。負(fù)責(zé)對(duì)竣工工程檔案整理、歸檔、保管、便于有關(guān)部門查閱調(diào)用。負(fù)責(zé)公司文字及有關(guān)表格等打印。保管工程印章，對(duì)工程蓋章登記，并留存?zhèn)浒?。因?yàn)槲覀児さ卦诃h(huán)江，總公司在南寧，所以要公司蓋章的文件都是掃描或者寄回去，這些比較麻煩。有時(shí)候急用的文件要幾天以后才可以拿到。
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇三
時(shí)間在不知不覺(jué)中在指縫間流失，當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，他們已經(jīng)在遠(yuǎn)處找不到蹤影了。轉(zhuǎn)眼間幾年的大學(xué)生活就結(jié)束了，對(duì)于自己能否適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜多變社會(huì)的需要，平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能否跟實(shí)際工作很好的結(jié)合，我也再次開始踏上了自己的實(shí)習(xí)之路，不管前面是康莊大道還是崎嶇不堪，我們都要懷著一顆平靜的心走下去。
實(shí)習(xí)工作中可能會(huì)碰到很多的問(wèn)題而沒(méi)有人來(lái)幫助你，為你解惑，需要你靠自己。就業(yè)單位不可能像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。
在實(shí)習(xí)工作中，我熟悉了政府部門的架構(gòu)和日常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制，了解規(guī)劃審批的程序和作用，同時(shí)學(xué)習(xí)其管理模式和運(yùn)作體系，了解政府機(jī)關(guān)特定人際關(guān)系及工作技巧，在以后的工作中更加有針對(duì)性的帶著問(wèn)題批判性的研究，為以后的工作打下實(shí)踐基礎(chǔ)，助于理論聯(lián)系實(shí)際，提高操作技能，掌握人脈資源，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以期促進(jìn)自身實(shí)際學(xué)習(xí)工作能力和素質(zhì)的提升，從而完善自己的人生規(guī)劃。
兩周過(guò)去了，一開始大多數(shù)新人和我一樣都希望學(xué)習(xí)的過(guò)程既新鮮刺激，又能從中學(xué)到東西。但政府部門工作尤其是規(guī)劃審批的工作跟我們專業(yè)切入點(diǎn)不是很符合，工作人員都不敢把一些重要文件交給我，我只做簡(jiǎn)單的發(fā)傳真，嘗試寫點(diǎn)會(huì)議安排，2個(gè)星期下來(lái)，我不覺(jué)得我們所學(xué)的知識(shí)能用上，反而對(duì)規(guī)劃理念和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)并沒(méi)有加深，而是事先讓我們認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，積累我們以后接觸社會(huì)的社交能力。我還認(rèn)識(shí)到普法的重要性，了解到當(dāng)前公民遵守勞動(dòng)法律法規(guī)的現(xiàn)狀。雖然國(guó)家力行保護(hù)弱勢(shì)群體，但是還是有一些問(wèn)題不可避免地存在：（1）勞動(dòng)關(guān)系不規(guī)范。用工秩序混亂，大多數(shù)用人單位沒(méi)有按《勞動(dòng)法》與勞者簽訂。
勞動(dòng)合同。
部分已簽定的合同也存在著許多“不平等”和“不合理”的內(nèi)容和條款如：從事建筑、采礦等危險(xiǎn)行業(yè)的用人單位私下與農(nóng)民工簽訂“事故責(zé)任自負(fù)”的“生死合同”。（2）勞動(dòng)權(quán)益受到侵害。表現(xiàn)在：一、加班不給或少給加班工資。農(nóng)民工大都勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度大、待遇低。二、拖欠甚至拒絕給付工資。三、休息休假日權(quán)利沒(méi)有落實(shí)。不少用人單位在國(guó)家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)民工休息。四、工作環(huán)境惡劣。缺乏勞動(dòng)保護(hù)導(dǎo)致農(nóng)民工職業(yè)發(fā)病率較高。（3）社會(huì)保障權(quán)利缺失。大部分用人單位沒(méi)有為農(nóng)民工進(jìn)行社會(huì)保險(xiǎn)登記不給農(nóng)民工買社會(huì)保險(xiǎn)。農(nóng)民工在年老、患病、工傷、失業(yè)的情況下獲得社會(huì)保障的權(quán)利沒(méi)有得到保證。（4）社會(huì)權(quán)益得不到尊重。主要表現(xiàn)在：一、社會(huì)歧視。農(nóng)民工這一稱謂不僅是對(duì)民工身份與職業(yè)分離的形象描述也包含了許多特定的含義是一種歧視性稱謂。二、農(nóng)民工子女得不到良好教育。城市正規(guī)學(xué)校入學(xué)的戶籍體制使很多農(nóng)民工子女不能進(jìn)入學(xué)校接受教育能夠進(jìn)入也需要交納高額借讀費(fèi)。
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，我們不管身處哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)職位都可以了解到這其中的道理。
一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于新人，一般的單位都不會(huì)給予很大的信任，交給你很多的任務(wù)去做，因?yàn)樗麄兣掳咽虑榻o搞壞了！一開始，我也很擔(dān)心，擔(dān)心自己在實(shí)習(xí)單位那里會(huì)很閑?？墒俏乙坏剿峙涞膯挝?，單位的師兄師姐很熱情，對(duì)我也很信任，他們交代給我很多不同方面的任務(wù)，讓我從不同方面接觸了政府職員的工作。在工作的過(guò)程中，作為新人，難免會(huì)遇到一些無(wú)法解決又或者你之前根本沒(méi)遇到過(guò)的問(wèn)題，這時(shí)，師兄師姐們會(huì)很耐心幫助我。在執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)前，他們都會(huì)先親自教我怎么去做，然后在以后的工作中就很信任的放手讓我去這些任務(wù)。或許，有人說(shuō)，來(lái)這里實(shí)習(xí)的工作就是打雜啊，可是我覺(jué)得不然，這些工作雖然比較繁瑣，其中也可以學(xué)到很多東西，首先，你自己就不能把這些事務(wù)想成只是打雜。在這個(gè)星期里，我學(xué)會(huì)了用復(fù)印機(jī)復(fù)印文件，用掃描儀掃描文件，傳真等等，除此之外，我的工作還有輸入和審核信息等，還有一些用電話交流的技巧，這些看似簡(jiǎn)單其實(shí)其中還是需要一定學(xué)問(wèn)的。無(wú)論是你將來(lái)從事什么工作，其中一定會(huì)有一些瑣碎的事務(wù)，這就要看一個(gè)人的耐心和細(xì)心了。從事政府工作，我覺(jué)得是瑣碎與挑戰(zhàn)相并，是很鍛煉一個(gè)人多方面的能力。
一說(shuō)到政府工作，大家就會(huì)聯(lián)系到公務(wù)員，而我一開始對(duì)公務(wù)員的理解，是處在比較膚淺的層次，可能是受身邊一些人的影響，總覺(jué)得公務(wù)員的工作是很清閑的。但是現(xiàn)在我真正的感受到了什么是公務(wù)員！公務(wù)員是絕對(duì)不輕松，只要你在自己的崗位上盡忠盡職，恪守本分，你絕對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)作為一名公務(wù)員是不容易。這次我也體會(huì)了一把不是公務(wù)員的工作的感覺(jué)。首先，作為新人，你有做不完的工作；分局的工作面對(duì)新的挑戰(zhàn)，它要求機(jī)關(guān)迅速轉(zhuǎn)變職能，在政企分開的改革道路上，加快步伐，以使經(jīng)濟(jì)管理工作與國(guó)際接軌；要求機(jī)關(guān)依法行政。它要求全黨同志努力提高學(xué)習(xí)能力、應(yīng)對(duì)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、決策能力、創(chuàng)新能力，以適應(yīng)形勢(shì)的要求。它要求領(lǐng)導(dǎo)干部努力掌握在開放條件下管理和駕馭經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的本領(lǐng)，在工作中要全面考慮國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩種因素，善于利用好國(guó)內(nèi)外兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，善于把國(guó)際市場(chǎng)可能給我們帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)降低到最小的程度，更好地促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)。
其次，我這樣的新人是一個(gè)很注重與人交流能力的職業(yè)，因?yàn)槲覀兙褪菫槿嗣穹?wù)的，它是作為聯(lián)系市民與政府之間的一個(gè)重要橋梁。在下達(dá)決策的同時(shí)，傳遞民意，讓政府與人民之間進(jìn)行良好的交流。人民是否積極的配合政府的工作，又或者政府是否能夠?yàn)槭忻窠鉀Q他們所遇到的問(wèn)題，我們這些同志在其中都發(fā)揮這重要的作用。力求順利超額完成，而且也讓我明白政府部門的分層結(jié)構(gòu)，各司其職。
今天干了點(diǎn)以前沒(méi)干過(guò)的，因?yàn)槲医K于知道曬圖是怎么回事了，今天領(lǐng)導(dǎo)給我三張圖，是硫酸紙的那種，讓我拿到一樓的圖文設(shè)計(jì)室去曬圖。下去后我把圖給了那里的工作人員，跟她說(shuō)各曬兩份，就先上樓了，回去以后，領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我圖曬好了沒(méi)，我很奇怪的說(shuō)，剛送下去，他說(shuō)圖很急，讓我下去等著，曬好了就拿上來(lái)，我心想那要等到什么時(shí)候?？蓻](méi)想到我到了圖文設(shè)計(jì)室，看見已經(jīng)有兩張圖已經(jīng)曬好了，這也太快了，我以前一直以為曬圖是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的物理化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，可沒(méi)想到跟復(fù)印一樣簡(jiǎn)單，只不過(guò)用的是一種特殊的黃綠色的紙，把硫酸紙覆在上面，放進(jìn)一個(gè)能放出紫光的機(jī)器里過(guò)一遍，圖就這樣曬好。
重新上班干活，這周還是繼續(xù)到處跑著畫調(diào)查規(guī)劃圖，拿小本本記錄數(shù)據(jù)，天氣太熱了，畫圖的時(shí)候經(jīng)常又汗滴到圖紙上，一天時(shí)間我喝了4瓶水，組織上倒是挺照顧我們，可惜照顧的不夠，還是我自己買了水才解決問(wèn)題。
下午回到辦公室，那叫一個(gè)幸福啊~我承認(rèn)現(xiàn)在就算是把空調(diào)關(guān)了我都會(huì)覺(jué)得幸福。休息了一會(huì)，大家開始把圖紙拿出來(lái)用cad繪制在電腦上，由于我是新人，分配給我的任務(wù)最少，看著大家不斷的叩擊鍵盤滑動(dòng)鼠標(biāo)，我只能繼續(xù)汗顏，努力的學(xué)習(xí)吧，盡量的滿足工作的需要！
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇四
經(jīng)過(guò)幾天精心的備課，所有的努力就要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)了，我要上班啦。心里有說(shuō)不出的喜悅，但更多的還是緊張。我的課是后兩節(jié)，八點(diǎn)多我就到校了，是為了提前適應(yīng)環(huán)境。辦公室也沒(méi)人，就坐在沙發(fā)上邊翻課本邊想怎樣講更好。一會(huì)兒魏老師過(guò)來(lái)了，打完招呼后就給我抱出一堆記賬憑證讓我看看，說(shuō)都是學(xué)生做的。大概翻了一下，他們做的還好，會(huì)計(jì)分錄基本都正確，但個(gè)別同學(xué)的書寫、畫線、人民幣符號(hào)等地方還不規(guī)范。在這里我不得不感謝宋卉老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)，以前教我的時(shí)候曾煩她認(rèn)真又啰嗦，還給我們留一大堆作業(yè)。教了兩學(xué)期，僅且唯一只有一個(gè)星期沒(méi)留作業(yè)，那個(gè)星期不用登賬，輕松是真的，可又覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
因?yàn)闆](méi)有提前通知，學(xué)生也沒(méi)帶課本，學(xué)校課間也不允許進(jìn)宿舍。只好先簡(jiǎn)單地做一下自我介紹和聯(lián)系方式，第一章蔣老師已經(jīng)講過(guò)了，我從第二章“會(huì)計(jì)要素及會(huì)計(jì)平衡公式”講起。首先講概念、特征，再舉幾個(gè)例子，然后說(shuō)說(shuō)組成內(nèi)容，最后以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)指出易考點(diǎn)。就這樣把會(huì)計(jì)的六大要素講完，講的嗓子疼，手因板書也累的不行。課間統(tǒng)計(jì)了學(xué)生的姓名和聯(lián)系方式。班里只有一外負(fù)責(zé)人，也沒(méi)班級(jí)郵箱。學(xué)生都表示沒(méi)有電腦，不會(huì)創(chuàng)建郵箱，只好等下班后由我來(lái)做這個(gè)工作，并加上學(xué)生的飛信。
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇五
我已經(jīng)回家一個(gè)月了，和家人一起過(guò)了歡樂(lè)祥和的虎年。如今，三月即到，所有的中小學(xué)及大學(xué)都逐漸忙碌起來(lái)，新的學(xué)習(xí)開了，他們都在為自己新的學(xué)習(xí)任務(wù)定下了強(qiáng)有力的計(jì)劃，都不愿意落后于別人。而我呢，也不例外，我是一名將要大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，已經(jīng)順利的完成了在校的所有任務(wù)，接下來(lái)就是要在校外的頂崗實(shí)習(xí)——畢業(yè)之前的最后一次校外考核。
我當(dāng)然不想虛度這三個(gè)月，由于我在學(xué)校所簽的船廠要求我們7月報(bào)到，所以在這之前我決定去找個(gè)機(jī)械廠完成頂崗實(shí)習(xí)。我不想出門太遠(yuǎn)，所以聯(lián)系在當(dāng)?shù)氐囊患抑髽I(yè)里完成最后的考核，要去這個(gè)企業(yè)實(shí)習(xí)的確有點(diǎn)困難，因?yàn)樗麄兓静恍枰獙?shí)習(xí)生，我向他們?nèi)鐚?shí)說(shuō)明了具體情況，希望他們能夠幫助我和協(xié)同學(xué)校共同完成這個(gè)任務(wù)，為我們學(xué)生創(chuàng)造基本的工作需求。
我原以為可能會(huì)進(jìn)不了這個(gè)機(jī)械公司，因?yàn)樗麄儗?duì)技工類員工要求相當(dāng)嚴(yán)格，何況我還是個(gè)實(shí)習(xí)生。我在家里敬盼佳音，很焦急也很彷徨，就這樣過(guò)了一段時(shí)間，終于在最后我接到他們的電話，他們同意幫我完成這個(gè)實(shí)習(xí)科目，并希望我能盡快上崗，我很興奮的答應(yīng)他們22號(hào)上崗。
我終于進(jìn)入了這個(gè)知名企業(yè)——陜西皇城建材機(jī)械(集團(tuán))有限公司。我對(duì)這個(gè)企業(yè)稍有了解，這是全國(guó)前10強(qiáng)的磚機(jī)企業(yè)，創(chuàng)建于1981年，是集科研、生產(chǎn)、營(yíng)銷、售后服務(wù)于一體的高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。我在有關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下對(duì)這個(gè)企業(yè)廠房、工作壞境及其他方面有了較深而廣泛的了解，感覺(jué)基本上符合我的工作需求。
最后，我被介紹并認(rèn)識(shí)了該企業(yè)的核心制造環(huán)節(jié)機(jī)加工車間主任——張寶平師傅，也是我在這個(gè)企業(yè)期內(nèi)的技術(shù)指導(dǎo)老師(師傅)。我和他初次交談時(shí)，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)人在機(jī)械理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上很嫻熟，技術(shù)也應(yīng)當(dāng)精湛。
他對(duì)我說(shuō)進(jìn)入任何企業(yè)，包括以后我進(jìn)入工作崗位，重中之重就是人身安全，始終記牢“科學(xué)謹(jǐn)慎，安全生產(chǎn)”。于是剛?cè)サ牡谝恢?，我就接受他們的較為全面的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)的確獲益匪淺，不僅僅是我一個(gè)人，而是車間的所有員工，要求所有員工都做到科學(xué)謹(jǐn)慎，安全生產(chǎn)，我深信張師傅的教導(dǎo)對(duì)我以后的工作工作有很大的幫助。
我所進(jìn)入的這個(gè)企業(yè)核心品牌產(chǎn)品是各類擠磚設(shè)備，銷售全國(guó)各地，并遠(yuǎn)銷周邊多國(guó)，所以我就要熟悉產(chǎn)品的生產(chǎn)流程。在安全培訓(xùn)期間，我詳細(xì)地請(qǐng)教張師傅一些關(guān)于磚機(jī)生產(chǎn)的不解之問(wèn)，大致對(duì)整個(gè)磚機(jī)設(shè)備的生產(chǎn)過(guò)程有了初步的了解，其中部分設(shè)備生產(chǎn)車間的工藝方法有了較大的改善，初步實(shí)現(xiàn)了光控自動(dòng)化生產(chǎn)方式，這大大改善了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，同時(shí)提高了企業(yè)的生產(chǎn)效益，但我也看到大多數(shù)生產(chǎn)車間依然保留著傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，這與企業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r有關(guān)，實(shí)現(xiàn)完全自動(dòng)化還要很長(zhǎng)的路要走。陜西皇城建材機(jī)械(集團(tuán))有限公司(以下簡(jiǎn)稱“陜皇”)是國(guó)家及地方重點(diǎn)企業(yè)，有著很強(qiáng)的創(chuàng)新和研制磚機(jī)的能力，其生產(chǎn)環(huán)節(jié)大致分為：研發(fā)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，冶煉環(huán)節(jié)，生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)以及組裝環(huán)節(jié)。
張師傅。
對(duì)我說(shuō)，即使你很清楚這些磚機(jī)生產(chǎn)過(guò)程，也會(huì)在實(shí)際中遇到復(fù)雜的問(wèn)題。任何員工要能自己解決所面臨的困難，從實(shí)際中的基礎(chǔ)做起是關(guān)鍵，逐漸積累和豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)。我也深知這一點(diǎn)，所以在以后安排工作上，我不能有任何挑剔。我可能被張師傅會(huì)安排在環(huán)境較差的一線去工作，這個(gè)我也會(huì)欣然接受，不管做什么事情都要一步一步、踏踏實(shí)實(shí)的干，從點(diǎn)滴出發(fā)，這也對(duì)我以后人生道路有很大的磨礪，我很高興，這也能使我能熟練和掌握最基本的操作技能，加強(qiáng)鍛煉自己的實(shí)踐能力。我看到很多生產(chǎn)車間日夜兼程地?zé)o休止的工作，其中的艱辛疲憊只有他們能感受到，我也做好了充分的心理準(zhǔn)備，以飽滿的精神狀態(tài)迎戰(zhàn)這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
這個(gè)周一早上我像往常按時(shí)上班，突然接到張師傅的電話，他急促的說(shuō)盡快去他的辦公室，給我安排崗位，這周雙休日取消。我一頭霧水，什么事這么急，還取消雙休日，但還是硬著頭皮以最快的步伐趕往張師傅的辦公室，想問(wèn)明白出了什么情況。后來(lái)我才知道，原來(lái)陜皇最近接到一大批訂單，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成碩大的任務(wù)，勢(shì)必要增加工人的勞動(dòng)強(qiáng)度和勞動(dòng)時(shí)間，本周雙休日取消，我也不例外的和他們一起工作。剛開始，我有點(diǎn)不情愿，畢竟我的頂崗實(shí)習(xí)剛剛步入正軌，張師傅就讓我去加班，讓我很難接受事實(shí)。
我可能習(xí)慣學(xué)校有規(guī)律，比較自由的生活。即將畢業(yè)之前，我第一次真實(shí)的接觸人流不息、錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)，所見所想與理想形成強(qiáng)烈的反差，這讓我深深的領(lǐng)悟到自己對(duì)社會(huì)廣泛了解的嚴(yán)重不足，缺乏工作和生活閱歷。我想了很久，還是按張師傅的要求去做吧，雙休日就不休了，初到陜皇，必須要有良好的員工素質(zhì)，服從管理分配，還有就是這對(duì)我自己也不是沒(méi)有好處，趁早學(xué)會(huì)基本的操作技能和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法，對(duì)以后的發(fā)展墊下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)對(duì)陜皇多半個(gè)月的。
學(xué)習(xí)和了解，我基本上清楚陜皇的核心產(chǎn)品和重要的工藝流程，同時(shí)也給其他老員幫過(guò)微不足道的小忙。張師傅終于給我安排了具體工作，把我安排在組裝車間。在組裝車間干了一周，感覺(jué)很累，但是讓我看到工人靈活的手法和精湛的技術(shù)，頓時(shí)無(wú)比高興，同幾名老員工負(fù)責(zé)組裝設(shè)備的一個(gè)構(gòu)件，最后由多個(gè)工人通過(guò)起吊架把許多構(gòu)件吊裝成一個(gè)完整的設(shè)備。我只能在其中為他們拿些專業(yè)的安裝工具協(xié)助工作，對(duì)于組裝中遇到一些不解的技術(shù)問(wèn)題只能保留，在空閑的時(shí)間去請(qǐng)教這些老師傅們。雖然在組裝車間我只能算上小小的技術(shù)工，但是我堅(jiān)信每個(gè)熟練的員工的第一步都同我一樣從最基層、最基本的崗位做起，一步一步走向成功。
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇六
在經(jīng)歷了一周的打雜工作，讓我對(duì)公司的運(yùn)作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的了解，因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個(gè)小變化，除了進(jìn)行簡(jiǎn)單的技術(shù)資料整理，還有就是如何去做好這個(gè)產(chǎn)品方面的設(shè)計(jì)，我本來(lái)以為就要將具體的尺寸用工具測(cè)量出來(lái)，然后通過(guò)autocad畫出來(lái)就可以了，但是結(jié)果并不是想象中那么簡(jiǎn)單。老板總是叫我一遍又一遍的檢查畫的圖是否還有其他的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)幾天的檢查，我開始感覺(jué)到一整天坐在電腦面前開始有些疲倦，整天面對(duì)著電腦，看著那枯燥無(wú)謂的圖形，我有點(diǎn)開始厭倦了，但是我還是堅(jiān)持著做著，細(xì)心的檢查著。就這樣我熬過(guò)了枯燥的一個(gè)星期。
配起來(lái)，我以為本來(lái)是很簡(jiǎn)單的事，不過(guò)事實(shí)并不是想象中的那樣的簡(jiǎn)單，在裝配過(guò)程中出現(xiàn)了許多問(wèn)題，這下可把我個(gè)弄葷了，都不知道該從何下手，比如說(shuō)在裝配的過(guò)程中出現(xiàn)尺寸的不一樣，出現(xiàn)很大的間隙等等其他的許多問(wèn)題。一時(shí)間看出許多的毛病和錯(cuò)誤，只好在次慢慢的修改，尋找還有沒(méi)有其他的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)幾天的奮斗，修改和檢查這個(gè)工作快臨近尾聲了，我總是在希望我的圖不要在出現(xiàn)其他的錯(cuò)誤。這個(gè)星期雖然結(jié)束了，但是我還是有地方值得我去學(xué)習(xí)的，真的是不易樂(lè)呼。
圖是弄好了，接下來(lái)是開始進(jìn)行生產(chǎn)，調(diào)試。真是毛病重重，錯(cuò)誤多多?。‘a(chǎn)品剛出來(lái)進(jìn)行調(diào)試微出現(xiàn)這樣那樣的毛病。后來(lái)才清楚知道是怎么一回事。不過(guò)通過(guò)這件事可以學(xué)到不少在學(xué)校所學(xué)不到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，原來(lái)在設(shè)計(jì)繪圖，這個(gè)零件是考慮的并不單單是把圖繪出來(lái)，還要了解一些關(guān)于市場(chǎng)方面的信息，比如說(shuō)價(jià)格，一些常用的毛坯，怎么做起來(lái)才方便簡(jiǎn)潔，如何把他設(shè)計(jì)成又好又方便的產(chǎn)品。還要考慮在加工過(guò)程中出現(xiàn)的誤差，還有一些熱處理方面的知識(shí)等等。如果不想到這些結(jié)果會(huì)是難以想象的，浪費(fèi)時(shí)間上其次的，最重要的是公司經(jīng)濟(jì)的損失。
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇七
時(shí)間在不知不覺(jué)中在指縫間流失，當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，他們已經(jīng)在遠(yuǎn)處找不到蹤影了。轉(zhuǎn)眼間幾年的大學(xué)生活就結(jié)束了，對(duì)于自己能否適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜多變社會(huì)的需要，平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能否跟實(shí)際工作很好的結(jié)合，我也再次開始踏上了自己的實(shí)習(xí)之路，不管前面是康莊大道還是崎嶇不堪，我們都要懷著一顆平靜的心走下去。
實(shí)習(xí)工作中可能會(huì)碰到很多的問(wèn)題而沒(méi)有人來(lái)幫助你，為你解惑，需要你靠自己。就業(yè)單位不可能像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。
在實(shí)習(xí)工作中，我熟悉了政府部門的架構(gòu)和日常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制，了解規(guī)劃審批的程序和作用，同時(shí)學(xué)習(xí)其管理模式和運(yùn)作體系，了解政府機(jī)關(guān)特定人際關(guān)系及工作技巧，在以后的工作中更加有針對(duì)性的帶著問(wèn)題批判性的研究，為以后的工作打下實(shí)踐基礎(chǔ)，助于理論聯(lián)系實(shí)際，提高操作技能，掌握人脈資源，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以期促進(jìn)自身實(shí)際學(xué)習(xí)工作能力和素質(zhì)的提升，從而完善自己的人生規(guī)劃。
兩周過(guò)去了，一開始大多數(shù)新人和我一樣都希望學(xué)習(xí)的過(guò)程既新鮮刺激，又能從中學(xué)到東西。但政府部門工作尤其是規(guī)劃審批的工作跟我們專業(yè)切入點(diǎn)不是很符合，工作人員都不敢把一些重要文件交給我，我只做簡(jiǎn)單的發(fā)傳真，嘗試寫點(diǎn)會(huì)議安排，2個(gè)星期下來(lái)，我不覺(jué)得我們所學(xué)的知識(shí)能用上，反而對(duì)規(guī)劃理念和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)并沒(méi)有加深，而是事先讓我們認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，積累我們以后接觸社會(huì)的社交能力。我還認(rèn)識(shí)到普法的重要性，了解到當(dāng)前公民遵守勞動(dòng)法律法規(guī)的現(xiàn)狀。雖然國(guó)家力行保護(hù)弱勢(shì)群體，但是還是有一些問(wèn)題不可避免地存在：（1）勞動(dòng)關(guān)系不規(guī)范。用工秩序混亂，大多數(shù)用人單位沒(méi)有按《勞動(dòng)法》與勞者簽訂勞動(dòng)合同，部分已簽定的合同也存在著許多“不平等”和“不合理”的內(nèi)容和條款，如：從事建筑、采礦等危險(xiǎn)行業(yè)的用人單位私下與農(nóng)民工簽訂“事故責(zé)任自負(fù)”的“生死合同”。（2）勞動(dòng)權(quán)益受到侵害。表現(xiàn)在：一、加班不給或少給加班工資。農(nóng)民工大都勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度大、待遇低。二、拖欠甚至拒絕給付工資。三、休息休假日權(quán)利沒(méi)有落實(shí)。不少用人單位在國(guó)家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)民工休息。四、工作環(huán)境惡劣。缺乏勞動(dòng)保護(hù)，導(dǎo)致農(nóng)民工職業(yè)發(fā)病率較高。（3）社會(huì)保障權(quán)利缺失。大部分用人單位沒(méi)有為農(nóng)民工進(jìn)行社會(huì)保險(xiǎn)登記，不給農(nóng)民工買社會(huì)保險(xiǎn)。農(nóng)民工在年老、患病、工傷、失業(yè)的情況下獲得社會(huì)保障的權(quán)利沒(méi)有得到保證。（4）社會(huì)權(quán)益得不到尊重。主要表現(xiàn)在：一、社會(huì)歧視。農(nóng)民工這一稱謂不僅是對(duì)民工身份與職業(yè)分離的形象描述，也包含了許多特定的含義，是一種歧視性稱謂。二、農(nóng)民工子女得不到良好教育。城市正規(guī)學(xué)校入學(xué)的戶籍體制使很多農(nóng)民工子女不能進(jìn)入學(xué)校接受教育，能夠進(jìn)入也需要交納高額借讀費(fèi)。
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，我們不管身處哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)職位都可以了解到這其中的道理。
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇八
不知道我是幸運(yùn)呢還是不幸呢，竟然碰到了超市搬家。剛得到消息，和平店要搬到焦作市新區(qū)的現(xiàn)代晉江城，原因是合同到期了，傳統(tǒng)商圈力量的減弱，經(jīng)濟(jì)中心的逐漸南移，這也使我在超市選址的問(wèn)題上有了一定的認(rèn)識(shí)，雖然具體情況不是特別了解，但是也可窺見一般。
我們所要做的就是抓緊盤點(diǎn)庫(kù)存，將產(chǎn)品分類，該處理的抓緊處理掉，該往其他分店轉(zhuǎn)的貨也要認(rèn)真填好轉(zhuǎn)貨單。一切的整理工作都不能耽誤正常的營(yíng)業(yè)，還要順帶著把衛(wèi)生徹底打掃，所以每天超市都是一片熱鬧的景象，大家忙的熱火朝天，雖然只工作了一個(gè)多月，但終歸是有了感情，想到自己第一份工作在今后再也沒(méi)有回憶的地方了，心里還蠻失落的，但是忙碌的工作似乎取走了搬家的一絲失落，超市各課都在忙著整理自己的貨品，真的是龐大的工程。
很多顧客得知要搬家了，也很失落，看來(lái)惠利佳的口碑的確不錯(cuò)。超市選址也是要考慮很多因素的，在和平街附近，是焦作的傳統(tǒng)商圈，匯集了焦作的各大超市，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)達(dá)到了白熱化的程度，而新區(qū)卻相對(duì)前景看好，搬走可能會(huì)更有利于惠利佳的發(fā)展，真心希望他一切安好，繼續(xù)造福焦作百姓。
20xx年2月28號(hào)，惠利佳和平店開始了，我見證了這一歷史的時(shí)刻。
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇九
時(shí)間在不知不覺(jué)中在指縫間流失，當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，他們已經(jīng)在遠(yuǎn)處找不到蹤影了。轉(zhuǎn)眼間幾年的大學(xué)生活就結(jié)束了，對(duì)于自己能否適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜多變社會(huì)的需要，平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能否跟實(shí)際工作很好的結(jié)合，我也再次開始踏上了自己的實(shí)習(xí)之路，不管前面是康莊大道還是崎嶇不堪，我們都要懷著一顆平靜的心走下去。
實(shí)習(xí)工作中可能會(huì)碰到很多的問(wèn)題而沒(méi)有人來(lái)幫助你，為你解惑，需要你靠自己。就業(yè)單位不可能像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。
在實(shí)習(xí)工作中，我熟悉了政府部門的架構(gòu)和日常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制，了解規(guī)劃審批的程序和作用，同時(shí)學(xué)習(xí)其管理模式和運(yùn)作體系，了解政府機(jī)關(guān)特定人際關(guān)系及工作技巧，在以后的工作中更加有針對(duì)性的帶著問(wèn)題批判性的研究，為以后的工作打下實(shí)踐基礎(chǔ)，助于理論聯(lián)系實(shí)際，提高操作技能，掌握人脈資源，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以期促進(jìn)自身實(shí)際學(xué)習(xí)工作能力和素質(zhì)的提升，從而完善自己的人生規(guī)劃。
兩周過(guò)去了，一開始大多數(shù)新人和我一樣都希望學(xué)習(xí)的過(guò)程既新鮮刺激，又能從中學(xué)到東西。但政府部門工作尤其是規(guī)劃審批的工作跟我們專業(yè)切入點(diǎn)不是很符合，工作人員都不敢把一些重要文件交給我，我只做簡(jiǎn)單的發(fā)傳真，嘗試寫點(diǎn)會(huì)議安排，2個(gè)星期下來(lái)，我不覺(jué)得我們所學(xué)的知識(shí)能用上，反而對(duì)規(guī)劃理念和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)并沒(méi)有加深，而是事先讓我們認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，積累我們以后接觸社會(huì)的社交能力。我還認(rèn)識(shí)到普法的重要性，了解到當(dāng)前公民遵守勞動(dòng)法律法規(guī)的現(xiàn)狀。雖然國(guó)家力行保護(hù)弱勢(shì)群體，但是還是有一些問(wèn)題不可避免地存在：（1）勞動(dòng)關(guān)系不規(guī)范。用工秩序混亂，大多數(shù)用人單位沒(méi)有按《勞動(dòng)法》與勞者簽訂。
勞動(dòng)合同。
部分已簽定的合同也存在著許多“不平等”和“不合理”的內(nèi)容和條款如：從事建筑、采礦等危險(xiǎn)行業(yè)的用人單位私下與農(nóng)民工簽訂“事故責(zé)任自負(fù)”的“生死合同”。（2）勞動(dòng)權(quán)益受到侵害。表現(xiàn)在：一、加班不給或少給加班工資。農(nóng)民工大都勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度大、待遇低。二、拖欠甚至拒絕給付工資。三、休息休假日權(quán)利沒(méi)有落實(shí)。不少用人單位在國(guó)家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)民工休息。四、工作環(huán)境惡劣。缺乏勞動(dòng)保護(hù)導(dǎo)致農(nóng)民工職業(yè)發(fā)病率較高。（3）社會(huì)保障權(quán)利缺失。大部分用人單位沒(méi)有為農(nóng)民工進(jìn)行社會(huì)保險(xiǎn)登記不給農(nóng)民工買社會(huì)保險(xiǎn)。農(nóng)民工在年老、患病、工傷、失業(yè)的情況下獲得社會(huì)保障的權(quán)利沒(méi)有得到保證。（4）社會(huì)權(quán)益得不到尊重。主要表現(xiàn)在：一、社會(huì)歧視。農(nóng)民工這一稱謂不僅是對(duì)民工身份與職業(yè)分離的形象描述也包含了許多特定的含義是一種歧視性稱謂。二、農(nóng)民工子女得不到良好教育。城市正規(guī)學(xué)校入學(xué)的戶籍體制使很多農(nóng)民工子女不能進(jìn)入學(xué)校接受教育能夠進(jìn)入也需要交納高額借讀費(fèi)。
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，我們不管身處哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)職位都可以了解到這其中的道理。
一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于新人，一般的單位都不會(huì)給予很大的信任，交給你很多的任務(wù)去做，因?yàn)樗麄兣掳咽虑榻o搞壞了！一開始，我也很擔(dān)心，擔(dān)心自己在實(shí)習(xí)單位那里會(huì)很閑?？墒俏乙坏剿峙涞膯挝?，單位的師兄師姐很熱情，對(duì)我也很信任，他們交代給我很多不同方面的任務(wù)，讓我從不同方面接觸了政府職員的工作。在工作的過(guò)程中，作為新人，難免會(huì)遇到一些無(wú)法解決又或者你之前根本沒(méi)遇到過(guò)的問(wèn)題，這時(shí)，師兄師姐們會(huì)很耐心幫助我。在執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)前，他們都會(huì)先親自教我怎么去做，然后在以后的工作中就很信任的放手讓我去做這些任務(wù)?；蛟S，有人說(shuō)，來(lái)這里實(shí)習(xí)的工作就是打雜啊，可是我覺(jué)得不然，這些工作雖然比較繁瑣，其中也可以學(xué)到很多東西，首先，你自己就不能把這些事務(wù)想成只是打雜。在這個(gè)星期里，我學(xué)會(huì)了用復(fù)印機(jī)復(fù)印文件，用掃描儀掃描文件，傳真等等，除此之外，我的工作還有輸入和審核信息等，還有一些用電話交流的技巧，這些看似簡(jiǎn)單其實(shí)其中還是需要一定學(xué)問(wèn)的。無(wú)論是你將來(lái)從事什么工作，其中一定會(huì)有一些瑣碎的事務(wù)，這就要看一個(gè)人的耐心和細(xì)心了。從事政府工作，我覺(jué)得是瑣碎與挑戰(zhàn)相并，是很鍛煉一個(gè)人多方面的能力。
一說(shuō)到政府工作，大家就會(huì)聯(lián)系到公務(wù)員，而我一開始對(duì)公務(wù)員的理解，是處在比較膚淺的層次，可能是受身邊一些人的影響，總覺(jué)得公務(wù)員的工作是很清閑的。但是現(xiàn)在我真正的感受到了什么是公務(wù)員！公務(wù)員是絕對(duì)不輕松，只要你在自己的崗位上盡忠盡職，恪守本分，你絕對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)作為一名公務(wù)員是不容易。這次我也體會(huì)了一把不是公務(wù)員的工作的感覺(jué)。
首先，作為新人，你有做不完的工作；分局的工作面對(duì)新的挑戰(zhàn)，它要求機(jī)關(guān)迅速轉(zhuǎn)變職能，在政企分開的改革道路上，加快步伐，以使經(jīng)濟(jì)管理工作與國(guó)際接軌；要求機(jī)關(guān)依法行政。它要求全黨同志努力提高學(xué)習(xí)能力、應(yīng)對(duì)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、決策能力、創(chuàng)新能力，以適應(yīng)形勢(shì)的要求。它要求領(lǐng)導(dǎo)干部努力掌握在開放條件下管理和駕馭經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的本領(lǐng)，在工作中要全面考慮國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩種因素，善于利用好國(guó)內(nèi)外兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，善于把國(guó)際市場(chǎng)可能給我們帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)降低到最小的程度，更好地促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)。
其次，我這樣的新人是一個(gè)很注重與人交流能力的職業(yè)，因?yàn)槲覀兙褪菫槿嗣穹?wù)的，它是作為聯(lián)系市民與政府之間的一個(gè)重要橋梁。在下達(dá)決策的同時(shí)，傳遞民意，讓政府與人民之間進(jìn)行良好的交流。人民是否積極的配合政府的工作，又或者政府是否能夠?yàn)槭忻窠鉀Q他們所遇到的問(wèn)題，我們這些同志在其中都發(fā)揮這重要的作用。力求順利超額完成，而且也讓我明白政府部門的分層結(jié)構(gòu)，各司其職。
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇十
一個(gè)星期的實(shí)習(xí)下來(lái)，總是有很多經(jīng)驗(yàn)，有很多認(rèn)識(shí)，自己總是有很多的感慨。也許在實(shí)習(xí)的這些天中，我也在逐漸的成長(zhǎng)。在認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)逐漸的成熟。每個(gè)人都會(huì)在時(shí)間潮流中不斷認(rèn)識(shí)自我，只不過(guò)是時(shí)間的長(zhǎng)短的問(wèn)題。因此待人要真誠(chéng)，時(shí)時(shí)為人著想，處處為人行事。能夠把自己溶入群體，而不恥向工人群眾學(xué)習(xí)。要想在如今的社會(huì)中生存，就要吸收新的思想與知識(shí)，不斷更新觀念，趨于完善。這樣才有利于思想與實(shí)際行動(dòng)真正地結(jié)合，只有在思想演練，才能在最短的時(shí)間里把自己要從事的行業(yè)中處于領(lǐng)先的地位進(jìn)而起著不可替代的作用，因?yàn)槲覍?huì)為它比其他人付出更多創(chuàng)造更多價(jià)值。我也應(yīng)該得到我應(yīng)得到的報(bào)酬與珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
這么長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)了，讓我感觸最深的還是一個(gè)情字，俗話說(shuō)的好人非草木孰能無(wú)情，處處都有人情在。比如說(shuō)當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)人在搬一樣重東西的時(shí)候，他會(huì)自動(dòng)來(lái)幫你搭上一把，每次和他一起做事的時(shí)候，他總會(huì)默默的承受的更多，不會(huì)因?yàn)槲业牟粙故於?zé)怪我，而是慢慢的在等待我，當(dāng)我遇到不會(huì)做的事的時(shí)候，他總是會(huì)悄悄的走到我的身旁，細(xì)心的指導(dǎo)我，讓我漸漸的步入軌道，當(dāng)天漸漸的轉(zhuǎn)冷的時(shí)候，他會(huì)不時(shí)的提醒你要多穿點(diǎn)衣服，在工作方面他是我的師傅，在生活方面他如同我的父母。休息時(shí)間有時(shí)我們聊聊天，他在我生活中亦師益友。讓我感覺(jué)到背加的溫暖，雖說(shuō)社會(huì)是殘酷的，但是在每個(gè)角落還是存在著溫暖。
在外面工作有苦，有甜，有辛酸，有快樂(lè)。但總的來(lái)說(shuō)對(duì)自己還上一個(gè)不錯(cuò)的鍛煉。失敗是成功之母，要想有成功就必定會(huì)有失敗，要能承受住失敗的打擊，從失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，把它化成自己的知識(shí)為以后遇到同樣的事或者是類似的事就不會(huì)出同樣的錯(cuò)誤，感覺(jué)每周還是多接觸接觸一些事，對(duì)我們的成長(zhǎng)是有好處的，關(guān)鍵還是在于自己平時(shí)對(duì)一些事情的處理和總結(jié)，不管自己以后走到那里這個(gè)都是必須的，在工作的時(shí)候不過(guò)分的依賴師傅而自己不去動(dòng)手，不去想。如果是這樣的話，你永遠(yuǎn)不會(huì)得到進(jìn)步，只能在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰，在工作中要不斷的學(xué)習(xí)積累，完善自己，而不是得過(guò)且過(guò)。要能做別人不能做的事，吃別人不能吃的苦，有苦以后才能有甜第二十二周周記對(duì)于剛出來(lái)的我們來(lái)說(shuō)，剛步入社會(huì)年輕好勝，心理比較浮躁都是在難免的，因?yàn)槲覀儎倧膶W(xué)校里出來(lái)什么都不知道，不知道社會(huì)是個(gè)什么樣子，總是懷著好奇的心理去接觸一下，總是想現(xiàn)實(shí)會(huì)象想象中的那么的好，但是往往會(huì)出乎人的意料，什么樣的事情都會(huì)發(fā)生。什么樣的結(jié)果都是難以預(yù)料的，自己的前途仍舊是一片黑暗，而我感覺(jué)到有種認(rèn)識(shí)最可悲的，那就是出來(lái)不能夠正確的認(rèn)識(shí)自己的地位，拿不定主張，沒(méi)有主見的人，往往經(jīng)受不一點(diǎn)誘惑或者是打擊。這樣的人在處理事上面優(yōu)柔寡斷，到最后往往受傷最重的還是自己，正所謂當(dāng)斷不斷，反受其亂。這就需要我們?cè)谝院蟮娜松牡缆飞习盐兆》较?，選擇自己想要，所感興趣的。
每個(gè)星期都有不同事在我的身邊發(fā)生，回頭想想那些事，總是有些值得自己去學(xué)習(xí)回憶的，也許這些東西會(huì)和我在一起，永遠(yuǎn)埋在我的腦海里。當(dāng)年紀(jì)老的時(shí)候說(shuō)不定想起這些事，那時(shí)候就會(huì)茫然的一笑，感覺(jué)那時(shí)候的我真的很幼稚，年輕，跟本就不知道什么，就知道成天在外面瞎混。說(shuō)到這些感覺(jué)自己現(xiàn)在有些遠(yuǎn)了，還是說(shuō)現(xiàn)在的我吧!自己已經(jīng)出了學(xué)校，不在象以前那樣的單純了，感覺(jué)到自己的肩上的擔(dān)子好重，在往后接踵而來(lái)的不僅是工作上的煩惱，生活上，家庭里的就慢慢的累積到自己的身上。也就是說(shuō)在不知不覺(jué)中自己已經(jīng)長(zhǎng)大了不在以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛哭，流鼻涕的那個(gè)小男孩了。也許這就是我在實(shí)習(xí)中的認(rèn)識(shí)，要是沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，估計(jì)我還沒(méi)有那么深刻的認(rèn)識(shí)。
時(shí)間過(guò)的真快啊!一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間快過(guò)了?？煲貙W(xué)校了，我真是期待了好久，好想回學(xué)校重溫一下那時(shí)在學(xué)校的感覺(jué)。天漸漸的冷了，但我熱情仍舊沒(méi)減，我對(duì)工作的熱心仍舊還在。干了一段時(shí)間多少不等對(duì)自己現(xiàn)在的工作也有些了解。不管現(xiàn)在也好將來(lái)也罷，最重要的還是自己對(duì)工作的心態(tài)，如何控制好自己的心態(tài)是一個(gè)重要的問(wèn)題。初此之外，還要靠自己的努力，自己能多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，呀哦居安思危，要不斷的獨(dú)立思考，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高自己的能力，發(fā)展自己的潛能，爭(zhēng)取做到別人不會(huì)做的事，自己能夠做出來(lái)。還要勤奮的動(dòng)手，多親手去做做，提高自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。這樣才能在社會(huì)上立于不敗之地。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳而深刻的了解，并且把它結(jié)合實(shí)際的經(jīng)濟(jì)生活中。面對(duì)許多非常棘手又無(wú)奈的問(wèn)題，通過(guò)過(guò)去大學(xué)里所積累知識(shí)的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槟侵皇抢碚摱?，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與所學(xué)知識(shí)是有一定距離的，與應(yīng)用知識(shí)的距離就更為遙遠(yuǎn)。今后需要針對(duì)處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。特別關(guān)注現(xiàn)在的趨勢(shì)，也許別人機(jī)會(huì)當(dāng)作陷阱，但是自己一定要理智。我感到對(duì)自己感觸最深的是，提高自己交際能力，跟別人合作。這段的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然暫時(shí)的告一個(gè)段落，但是它留在我的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)而已。我也會(huì)深深的感謝學(xué)校能在畢業(yè)之前能夠有一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇十一
實(shí)習(xí)的第一周，轉(zhuǎn)眼即逝。來(lái)xx區(qū)xx學(xué)校，我被分到五年級(jí)x班進(jìn)行實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)開始的第一周，我便進(jìn)行了教育見習(xí)，主要是到自己的實(shí)習(xí)班級(jí)去聽指導(dǎo)老師x老師的課。一開始，我不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來(lái)，就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評(píng)價(jià)。后來(lái)和x老師交流，發(fā)現(xiàn)原來(lái)聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽老師上課的語(yǔ)言，要聽老師的問(wèn)題設(shè)置，也要看學(xué)生聽課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種知識(shí)火花的碰撞。聽了x老師的講解，我終于弄明白聽課要聽些什么內(nèi)容。心里面有一種喜悅感，就像是做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有解決的的問(wèn)題，最后經(jīng)過(guò)努力終于解決是的那種興奮。
在這一周，我聽語(yǔ)文課3節(jié)并慢慢熟悉班上同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。在文言文的教學(xué)方面，指導(dǎo)教師x老師很注重誦讀法。讓學(xué)生反復(fù)的讀，在讀中感悟、讀中品味、讀中鑒賞，在讀中受到熏陶。對(duì)那些優(yōu)秀篇章、名言佳句可反復(fù)誦讀體味，做到?讀了又思，思了又讀，自然有味，乃至愈讀愈有味，趣味無(wú)窮。具體方法是：讓學(xué)生自己結(jié)合課文下面的注解試著翻譯課文，把不懂、自己翻譯不出來(lái)的內(nèi)容勾劃標(biāo)記出來(lái)，楊老師再講解課文。然后在反復(fù)的讀，在讀中去思考，去感悟。讀時(shí)要求學(xué)生要?不可誤一字，不可少一字，不可多一字。進(jìn)一步做到有輕有重、抑揚(yáng)頓挫的讀出感情來(lái)，大大增強(qiáng)了閱讀的形象感、意蘊(yùn)感和情趣感。對(duì)要求背誦的文言文，x老師還加強(qiáng)背誦的指導(dǎo)。其中我總結(jié)了一下讀文言文還要遵循誦讀的步驟和規(guī)律。第一，讀準(zhǔn)字音;第二，讀清句讀、讀懂文意;第三讀美意境與情感。這種文言文的教學(xué)方式很有針對(duì)性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文言文時(shí)，更具有目的性，也更容易掌握課文。我想，這種講授文言文的方法值得我學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，一周又過(guò)去了。周一還是繼續(xù)聽課，但是去聽了一節(jié)其他老師的課，明顯發(fā)現(xiàn)這位老師的上課方式和指導(dǎo)老師x老師的上課方式不同：一個(gè)偏重于傳統(tǒng)的老師講與學(xué)生學(xué)的模式;另一位老師則注重于發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和主體性，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，而老師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，當(dāng)然兩個(gè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)的情況就出現(xiàn)了差別，前者學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯低于后者。主要是由于后者偏向于討論型，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，老師在講課時(shí)是在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)課文。當(dāng)然，我非常贊同后者的教學(xué)方式，并且也在努力學(xué)習(xí)。這其中有一位同學(xué)無(wú)故曠課了好幾天，和家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)也聯(lián)系不上。后來(lái)從家長(zhǎng)口中我們才得知：該生每日還是按照正常上課時(shí)間來(lái)上學(xué)，只是沒(méi)到學(xué)校。而我與班主任溝通后，決定先讓該生今天先回家，和其家長(zhǎng)溝通交流后，由家長(zhǎng)陪同到學(xué)校再進(jìn)行交流，讓其繼續(xù)上課。至此，這位同學(xué)就成為我第一個(gè)個(gè)別輔導(dǎo)的學(xué)生。
在這周里，我感覺(jué)自己在慢慢地適應(yīng)這一個(gè)新的生活，我會(huì)繼續(xù)努力迎接新的挑戰(zhàn)。在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在周五的班上開展了以網(wǎng)絡(luò)的‘利’與‘弊’為主題的班會(huì)活動(dòng)。剛開始，我遇到了許多的困難：比如學(xué)生的不配合，沒(méi)有人起來(lái)發(fā)言討論。這時(shí)我就在思考，是什么環(huán)節(jié)上出了問(wèn)題，是主題太難，還是同學(xué)們不愿意一起討論交流。慢慢的我終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的所在，這是同學(xué)已經(jīng)形成的一種習(xí)慣。老師抽到了就起來(lái)回答，是明顯的缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。于是我就先開始討論，然后鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，把自己內(nèi)心里面的想法表達(dá)出來(lái)?？赡苁俏遗c他們年齡上差不了幾歲，有了一位同學(xué)帶頭，課堂上的氣氛很快就活躍起來(lái)。當(dāng)然效果也是很不錯(cuò)的。
學(xué)生看到新老師上課都很激動(dòng)，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺(tái)上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，課后老師對(duì)我所講的課進(jìn)行了總概括的評(píng)論，并沒(méi)有太多批評(píng)，害怕打擊了我的志氣，說(shuō)只要邁出了第一步，剩下的路就好走了，隨后隊(duì)友又告訴我一些他們的想法與感受。我回去又重新編寫教案，反復(fù)備課，盡量挖掘新的教學(xué)方法來(lái)應(yīng)對(duì)接下來(lái)的課堂教學(xué)。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識(shí)，所以每上一節(jié)課前我都準(zhǔn)備好教案，考慮課堂會(huì)出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問(wèn)題，盡量在講課的時(shí)候發(fā)揮好一些，剛開始時(shí)聲音不夠洪亮，后面的學(xué)生聽起來(lái)較困難，我就立刻調(diào)整過(guò)來(lái)，不過(guò)在語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚(yáng)頓挫的感覺(jué)。慢慢地老師也給我一些建議，老師肯定了我的進(jìn)步，也談到我與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)很好，達(dá)到課堂氣氛的一個(gè)高潮。
學(xué)校的x老師就安排我監(jiān)考我實(shí)習(xí)的班級(jí)——x年級(jí)(2)班的月考考試。x老師告訴我：這次月考，是學(xué)生們進(jìn)入五年級(jí)下學(xué)期以來(lái)的第一次考試，所以一定要嚴(yán)正考紀(jì)考風(fēng)，杜絕一切作弊行為，讓學(xué)生們的成績(jī)真實(shí)有效，起到最高的參考價(jià)值。得到考試的應(yīng)有效果。就這樣，在發(fā)語(yǔ)文試卷給學(xué)生們時(shí)，我給他們說(shuō)：我希望你們的成績(jī)都要是自己的成績(jī)，不要去弄虛作假，老師想看到的是你們最真實(shí)的成績(jī);如果有人作弊被老師發(fā)現(xiàn)，都先扣10分?？荚嚱Y(jié)束后，我也進(jìn)行了正式的閱卷(批改試卷)，也從楊老師那兒學(xué)到了很多評(píng)閱試卷的方法。此外，這一周，我繼續(xù)講課，但是改變了教學(xué)方式，取得了不錯(cuò)的成果。
這一周，已經(jīng)沒(méi)有上一周那么繁忙了。在這一周，班主任x老師為了去檢查，就和別的老師調(diào)換了課程。這樣，周五上午(4節(jié)課)都是語(yǔ)文課了。x老師就和我商量，說(shuō)他上一、二節(jié)課，我來(lái)上周五的最后兩節(jié)課。周一到周四都是按照課表正常上課。到了周五，上課內(nèi)容不是單純地講課，而且要讓學(xué)生們做一次閱讀訓(xùn)練，以提高學(xué)生的閱讀能力。和x老師溝通交流后，我決定講《半截蠟燭》這篇課文。但是，這次講課還有個(gè)難點(diǎn)，就是要自己出閱讀題。來(lái)給學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。這樣，我先把課文《半截蠟燭》講完。然后出了閱讀練習(xí)題。本以為效果會(huì)不理想，但是，出我意料的是：這次閱讀訓(xùn)練成果不錯(cuò)，學(xué)生們都配合得很好，講課也十分順暢。第四節(jié)課，做了一套測(cè)試題?？紤]到時(shí)間有限，就除去了作文，只做了前面的部分。后來(lái)成績(jī)出來(lái)了，同學(xué)們的成績(jī)都很不錯(cuò)。
這一周，周四、周五這兩天，xx中學(xué)開校運(yùn)動(dòng)會(huì)。在星期三這一天，我和x老師說(shuō)：周四和周五這兩天，學(xué)生們要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒(méi)有什么學(xué)習(xí)方面的安排，我想自主進(jìn)行一次完整的測(cè)試。以便了解這段時(shí)間以來(lái)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。于是，給同學(xué)們做了一套難度適中的測(cè)試題。這次完全由我自主組織考試。在評(píng)卷中，給同學(xué)們講解各種題型答題的方法。這樣，學(xué)生們下一次遇到同類型的問(wèn)題時(shí)就能夠做到舉一反三了。例如：在做仿寫題時(shí)，首先，就應(yīng)該要去觀察，看句式是否一致;修辭是否一致;表達(dá)的意思是否一致(上下文內(nèi)容是否一致)等等這些要注意的問(wèn)題。周四周五這兩天，是我來(lái)實(shí)習(xí)這么久，看到過(guò)他們最開心的時(shí)候了。在這之前，我給學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)會(huì)選了一個(gè)口號(hào)，排隊(duì)列，訓(xùn)練他們開幕式的隊(duì)形。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩天，我組織同學(xué)們做好各方面的工作。挑選同學(xué)組建出后勤隊(duì)、啦啦隊(duì)、宣傳隊(duì)，配合運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展工作。同學(xué)們，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，都積極參與，敢于拼搏。展現(xiàn)出一種蓬勃向上的朝氣。
實(shí)習(xí)的最后一周就這樣結(jié)束了。在這最后一周里我做了一次教育調(diào)查，參加了整個(gè)語(yǔ)文組的教研活動(dòng)，和其他幾位老師探討了學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法這一方面的問(wèn)題。進(jìn)一步明確了自己今后作為老師上課時(shí)的教學(xué)方法。離別時(shí)總有不舍，這是人之常情。但是說(shuō)的時(shí)候容易，做起來(lái)可不是那么從容。對(duì)于同學(xué)們雖有不舍，但我告訴他們：天下無(wú)不散之宴席，只要同學(xué)們能好好努力學(xué)習(xí)。我會(huì)為你們感到驕傲的。?在周一下午的最后一節(jié)課上，x老師找到我，讓我去旁聽一下美術(shù)課，并且讓我晚一點(diǎn)再去教室。當(dāng)時(shí)我挺不解的。但當(dāng)我走進(jìn)教室的一剎那，我就完全明白了?？吹酵瑢W(xué)們?cè)诤诎迳蠟槲覍懴碌脑挘€有他們手中遞出的禮物。那一刻，時(shí)間像是停止了一般，心里面似乎有很多話要說(shuō)卻一個(gè)字也難以說(shuō)出口。只能默默的接受同學(xué)們的祝福和禮物。這一刻我真的覺(jué)得自己很幸福。最后我告誡同學(xué)們：一定要好好學(xué)習(xí)。
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇十二
一個(gè)星期的實(shí)習(xí)下來(lái)，總是有很多經(jīng)驗(yàn)，有很多認(rèn)識(shí)，自己總是有很多的感慨。也許在實(shí)習(xí)的這些天中，我也在逐漸的成長(zhǎng)。在認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)逐漸的成熟。每個(gè)人都會(huì)在時(shí)間潮流中不斷認(rèn)識(shí)自我，只不過(guò)是時(shí)間的長(zhǎng)短的問(wèn)題。因此待人要真誠(chéng)，時(shí)時(shí)為人著想，處處為人行事。能夠把自己溶入群體，而不恥向工人群眾學(xué)習(xí)。要想在如今的社會(huì)中生存，就要吸收新的思想與知識(shí)，不斷更新觀念，趨于完善。這樣才有利于思想與實(shí)際行動(dòng)真正地結(jié)合，只有在思想演練，才能在最短的時(shí)間里把自己要從事的行業(yè)中處于領(lǐng)先的地位進(jìn)而起著不可替代的作用，因?yàn)槲覍?huì)為它比其他人付出更多創(chuàng)造更多價(jià)值。我也應(yīng)該得到我應(yīng)得到的報(bào)酬與珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
這么長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)了，讓我感觸最深的還是一個(gè)情字，俗話說(shuō)的好人非草木孰能無(wú)情，處處都有人情在。比如說(shuō)當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)人在搬一樣重東西的時(shí)候，他會(huì)自動(dòng)來(lái)幫你搭上一把，每次和他一起做事的時(shí)候，他總會(huì)默默的承受的更多，不會(huì)因?yàn)槲业牟粙故於?zé)怪我，而是慢慢的在等待我，當(dāng)我遇到不會(huì)做的事的時(shí)候，他總是會(huì)悄悄的走到我的身旁，細(xì)心的指導(dǎo)我，讓我漸漸的步入軌道，當(dāng)天漸漸的轉(zhuǎn)冷的時(shí)候，他會(huì)不時(shí)的提醒你要多穿點(diǎn)衣服，在工作方面他是我的師傅，在生活方面他如同我的父母。休息時(shí)間有時(shí)我們聊聊天，他在我生活中亦師益友。讓我感覺(jué)到背加的溫暖，雖說(shuō)社會(huì)是殘酷的，但是在每個(gè)角落還是存在著溫暖。
在外面工作有苦，有甜，有辛酸，有快樂(lè)。但總的來(lái)說(shuō)對(duì)自己還上一個(gè)不錯(cuò)的鍛煉。失敗是成功之母，要想有成功就必定會(huì)有失敗，要能承受住失敗的打擊，從失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，把它化成自己的知識(shí)為以后遇到同樣的事或者是類似的事就不會(huì)出同樣的錯(cuò)誤，感覺(jué)每周還是多接觸接觸一些事，對(duì)我們的成長(zhǎng)是有好處的，關(guān)鍵還是在于自己平時(shí)對(duì)一些事情的處理和總結(jié)，不管自己以后走到那里這個(gè)都是必須的，在工作的時(shí)候不過(guò)分的依賴師傅而自己不去動(dòng)手，不去想。如果是這樣的話，你永遠(yuǎn)不會(huì)得到進(jìn)步，只能在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰，在工作中要不斷的學(xué)習(xí)積累，完善自己，而不是得過(guò)且過(guò)。要能做別人不能做的事，吃別人不能吃的苦，有苦以后才能有甜第二十二周周記對(duì)于剛出來(lái)的我們來(lái)說(shuō)，剛步入社會(huì)年輕好勝，心理比較浮躁都是在難免的，因?yàn)槲覀儎倧膶W(xué)校里出來(lái)什么都不知道，不知道社會(huì)是個(gè)什么樣子，總是懷著好奇的心理去接觸一下，總是想現(xiàn)實(shí)會(huì)象想象中的那么的好，但是往往會(huì)出乎人的意料，什么樣的事情都會(huì)發(fā)生。什么樣的結(jié)果都是難以預(yù)料的，自己的前途仍舊是一片黑暗，而我感覺(jué)到有種認(rèn)識(shí)最可悲的，那就是出來(lái)不能夠正確的認(rèn)識(shí)自己的地位，拿不定主張，沒(méi)有主見的人，往往經(jīng)受不一點(diǎn)誘惑或者是打擊。這樣的人在處理事上面優(yōu)柔寡斷，到最后往往受傷最重的還是自己，正所謂當(dāng)斷不斷，反受其亂。這就需要我們?cè)谝院蟮娜松牡缆飞习盐兆》较颍x擇自己想要，所感興趣的。
每個(gè)星期都有不同事在我的身邊發(fā)生，回頭想想那些事，總是有些值得自己去學(xué)習(xí)回憶的，也許這些東西會(huì)和我在一起，永遠(yuǎn)埋在我的腦海里。當(dāng)年紀(jì)老的時(shí)候說(shuō)不定想起這些事，那時(shí)候就會(huì)茫然的一笑，感覺(jué)那時(shí)候的我真的很幼稚，年輕，跟本就不知道什么，就知道成天在外面瞎混。說(shuō)到這些感覺(jué)自己現(xiàn)在有些遠(yuǎn)了，還是說(shuō)現(xiàn)在的我吧!自己已經(jīng)出了學(xué)校，不在象以前那樣的單純了，感覺(jué)到自己的肩上的擔(dān)子好重，在往后接踵而來(lái)的不僅是工作上的煩惱，生活上，家庭里的就慢慢的累積到自己的身上。也就是說(shuō)在不知不覺(jué)中自己已經(jīng)長(zhǎng)大了不在以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛哭，流鼻涕的那個(gè)小男孩了。也許這就是我在實(shí)習(xí)中的認(rèn)識(shí)，要是沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，估計(jì)我還沒(méi)有那么深刻的認(rèn)識(shí)。
時(shí)間過(guò)的真快啊!一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間快過(guò)了。快要回學(xué)校了，我真是期待了好久，好想回學(xué)校重溫一下那時(shí)在學(xué)校的感覺(jué)。天漸漸的冷了，但我熱情仍舊沒(méi)減，我對(duì)工作的熱心仍舊還在。干了一段時(shí)間多少不等對(duì)自己現(xiàn)在的工作也有些了解。不管現(xiàn)在也好將來(lái)也罷，最重要的還是自己對(duì)工作的心態(tài)，如何控制好自己的心態(tài)是一個(gè)重要的問(wèn)題。初此之外，還要靠自己的努力，自己能多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，呀哦居安思危，要不斷的獨(dú)立思考，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高自己的能力，發(fā)展自己的潛能，爭(zhēng)取做到別人不會(huì)做的事，自己能夠做出來(lái)。還要勤奮的動(dòng)手，多親手去做做，提高自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。這樣才能在社會(huì)上立于不敗之地。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳而深刻的了解，并且把它結(jié)合實(shí)際的經(jīng)濟(jì)生活中。面對(duì)許多非常棘手又無(wú)奈的問(wèn)題，通過(guò)過(guò)去大學(xué)里所積累知識(shí)的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槟侵皇抢碚摱?，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與所學(xué)知識(shí)是有一定距離的，與應(yīng)用知識(shí)的距離就更為遙遠(yuǎn)。今后需要針對(duì)處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。特別關(guān)注現(xiàn)在的趨勢(shì)，也許別人機(jī)會(huì)當(dāng)作陷阱，但是自己一定要理智。我感到對(duì)自己感觸最深的是，提高自己交際能力，跟別人合作。這段的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然暫時(shí)的告一個(gè)段落，但是它留在我的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)而已。我也會(huì)深深的感謝學(xué)校能在畢業(yè)之前能夠有一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
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畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇十三
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼這已是實(shí)習(xí)畢業(yè)生實(shí)習(xí)第二周，算是適應(yīng)期，仍然沒(méi)有分配具體工作，一些重要的事情我都沒(méi)涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)。不積跬步，無(wú)以致千里江海不拒細(xì)流，方能成其大一屋不掃，何以掃天下?說(shuō)的就是這個(gè)道理。早上，我基本能保證提前到崗，在開始工作的前一段時(shí)間，幫老師們把桌子收拾干凈，然后再把地板拖一下，到一下茶水，讓老師們感覺(jué)到我手腳勤快，工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些課本上學(xué)不到的東西啊。
中午的時(shí)候，我也幫同事們一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，他們也對(duì)我訂的飯菜挺滿意。有時(shí)，站里檢驗(yàn)完的樣品要往省站寄，我?guī)椭褬悠反虬?lián)系快遞，并及時(shí)發(fā)件，受到諸多老師的表?yè)P(yáng)。
這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過(guò)的，不過(guò)雖然是一些瑣碎小事，卻和學(xué)校。
里一直和書本打交道很不一樣，我感覺(jué)有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的大家的認(rèn)可，我覺(jué)得很值。
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇十四
天天上班，上個(gè)星期我還沒(méi)覺(jué)得有什么的，但是過(guò)了這一個(gè)星期，我覺(jué)得這日子也太悲慘了點(diǎn)，我要考慮拿到本科后是不是去考研、考公務(wù)員。不過(guò)說(shuō)是這么說(shuō)，還是先把手頭的工作做完吧，由于我平常都認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)業(yè)務(wù)審批流程都有了一定的熟悉，他們要我?guī)偷纳系模捕际切┗镜墓ぷ?，這是沒(méi)辦法的事情，如果由于我的到來(lái)，干擾了大家原本應(yīng)該按期完成的工作，那我就是罪無(wú)可恕了，我也認(rèn)命，好在這里的各位長(zhǎng)輩都對(duì)我挺好，我有什么疑問(wèn)的時(shí)候，他們都給我耐心的解答。大家都親切的叫我小黃。在這里，我也認(rèn)識(shí)到，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。
昨天晚上認(rèn)真的想了想這一個(gè)多星期的收獲，覺(jué)得滿可以的，比每天在教室看課本畫圖強(qiáng)多了，在規(guī)劃局這段時(shí)間，了解的更多，更全面。雖然我做的是私宅的規(guī)劃審批，但通過(guò)與其他同事的交流，間接的了解一些修規(guī)、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上研究，現(xiàn)在在規(guī)劃局通過(guò)圖紙，實(shí)際的工程去接觸，別有一番味道！而且初步了解到規(guī)劃局的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，工作人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的規(guī)劃師、景觀設(shè)計(jì)師等等。
這幾天都在聯(lián)系autocad，畢竟是基礎(chǔ)嘛，一定要扎實(shí)了，我從同事的案件里借了一張比較簡(jiǎn)單的住宅平面圖來(lái)作樣圖練習(xí)，畫了一上午才畫好兩個(gè)房間，因?yàn)樽蛲砘厝ヒ院笥挚戳藭?huì)書，我知道了首先畫圖的時(shí)候應(yīng)該建個(gè)圖層。比如說(shuō)，軸線是一個(gè)圖層，通常是用紅色點(diǎn)劃線來(lái)表示，也就是說(shuō)這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細(xì)部、文字、標(biāo)注等都應(yīng)各設(shè)一個(gè)圖層，顏色的設(shè)置是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì)很方便。所以我一開始很認(rèn)真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來(lái)，雖然是慢了點(diǎn)，但是熟練了以后速度一定會(huì)提高的。
通過(guò)幾天的旁站（就是站在旁邊看這里的人畫圖），我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過(guò)不同的方法去達(dá)到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標(biāo)運(yùn)用，更重要的還是由畫圖思路來(lái)決定的，如果思路不對(duì)，可能會(huì)讓我們?cè)诋媹D的過(guò)程中走彎路，做重復(fù)勞動(dòng)，甚至是無(wú)用功，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。所以說(shuō)思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長(zhǎng)期的繪圖經(jīng)驗(yàn)積累，多思考，多總結(jié)。
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇一
時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)來(lái)公司實(shí)習(xí)已經(jīng)一周了，想起第一天過(guò)來(lái)報(bào)到的時(shí)候，接待我的是營(yíng)銷部的.副總，在了解過(guò)我的基本情況之后，營(yíng)銷部的副總就按計(jì)劃把我分到了營(yíng)銷部進(jìn)行實(shí)習(xí)，并且指定了帶我的業(yè)務(wù)員。因?yàn)閯傋叱鲂ｉT又只是實(shí)習(xí)生，所以做任何事我都小心翼翼，生怕出現(xiàn)任何的差錯(cuò)會(huì)給上級(jí)留下不好的印象。師父就要我做在他位置邊上跟他學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，我也是帶著筆記邊記邊學(xué)的。第一天過(guò)得很快，回家時(shí)師傅提醒我早上要提前十五分鐘開晨會(huì)，第二天我就準(zhǔn)時(shí)的到了，先是主管進(jìn)行開會(huì)然后是做儀態(tài)訓(xùn)練和喊些口號(hào)。剛開始還真不習(xí)慣，總覺(jué)得有點(diǎn)別扭，后來(lái)才知道這樣是為了提醒業(yè)務(wù)員每天都要記住對(duì)客戶使用的文明用語(yǔ)。這樣才可以讓我們業(yè)務(wù)員能夠夠容易地與顧客談上話，才會(huì)使我們更容易把產(chǎn)品賣出去。
不過(guò)第一次上班的感覺(jué)還是挺新鮮的，特別是穿著正裝去上班，感覺(jué)自己也還是挺像個(gè)回事的。
這十來(lái)天，公司負(fù)責(zé)人并沒(méi)有具體安排事務(wù)，只是讓我熟悉公司經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。主要工作是負(fù)責(zé)銷售公司自己的品牌。幾天之后開始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。也就是打基礎(chǔ)。
兩個(gè)星期過(guò)去了，每當(dāng)有顧客來(lái)時(shí)或遇到同事，我還是微笑著和他們打招呼并招待他們，因?yàn)閺那皫状蔚膶?shí)習(xí)后，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，對(duì)人待物都講究禮儀，見到顧客，不管交易能否達(dá)成，都不能給人以缺乏禮數(shù)的感覺(jué)，只要是踏進(jìn)店的，我都會(huì)真誠(chéng)的接待問(wèn)候，讓他們一進(jìn)來(lái)就體驗(yàn)到被重視的感覺(jué)，我覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)節(jié)的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表現(xiàn)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心，更是一種基本素質(zhì)的體現(xiàn)。更何況出校前老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要以禮待人，不要給學(xué)校磨黑。
經(jīng)過(guò)兩周的晨會(huì)及儀態(tài)訓(xùn)練，這星期對(duì)這個(gè)已經(jīng)比較習(xí)慣而且也掌握得不錯(cuò)了。這兩周我都是跟著師父熟悉公司的藥品，這樣能夠使我更容易上手，當(dāng)個(gè)稱職的業(yè)務(wù)員。所以我挺幸運(yùn)的，師傅很負(fù)責(zé)，教的東西很多又很細(xì)。做生意，搞銷售，靠的就是一張嘴，口才好、把握分寸、恰當(dāng)?shù)闹v，就容易把顧客的心抓住，從而就可能達(dá)成交易。這層道理我是明白，但真正到了自己去面對(duì)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)由于性格內(nèi)向，再加上缺乏鍛煉，想要抓住顧客的心，還真有難度。所以我就盡我自己的全部力量使自己更上一層樓。
雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但看來(lái)學(xué)到的東西也不少的，每天都有收獲的感覺(jué)實(shí)在是很不錯(cuò)。我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多思考!要學(xué)習(xí)的東西還很多!
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇二
這一份簡(jiǎn)歷會(huì)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)怎樣的世界,我將走上一條怎樣的路。心底的自信強(qiáng)溢在臉上,又帶著那樣的迷惑,不安和好奇,下面是本站小編為大家整理的“畢業(yè)生實(shí)習(xí)周記范文”。本內(nèi)容為大家提供參考。希望對(duì)您有所幫助。請(qǐng)關(guān)注本站!!!
4月4號(hào)-4月11號(hào)。
一：負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目資料、圖紙等檔案的`收集、管理。
1.負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的所有圖紙的接收、清點(diǎn)、登記、發(fā)放、歸檔、管理工作：在收到工程圖紙并進(jìn)行登記以后，按規(guī)定向有關(guān)單位和人員簽發(fā)，由收件方簽字確認(rèn)。負(fù)責(zé)收存全部工程項(xiàng)目圖紙。經(jīng)理說(shuō)圖紙幾千塊錢一份，所以要好好保管。
2.收集整理施工過(guò)程中所有技術(shù)變更、洽商記錄、會(huì)議紀(jì)要等資料并歸檔：負(fù)責(zé)每日收到的管理文件、技術(shù)文件進(jìn)行分類、登錄、歸檔。負(fù)責(zé)項(xiàng)目文件資料的登記、受控、分辦、催辦、簽收、用印、傳遞、立卷、歸檔等工作。師傅教我把登記表做一個(gè)本子掛在墻上面，這樣就比方便了。
二.參加分部分項(xiàng)工程的驗(yàn)收工作。
1.負(fù)責(zé)備案資料的填寫比如是模板、鋼筋的檢驗(yàn)批和報(bào)審表、會(huì)議的簽到和會(huì)議記錄、整理、歸檔：負(fù)責(zé)工程備案管理。對(duì)樁基工程、基礎(chǔ)工程備案資料核查。這里檢驗(yàn)批都是一樣4份，報(bào)審表是一式兩份。會(huì)議的簽到就是業(yè)主、監(jiān)理和設(shè)計(jì)等等來(lái)開會(huì)的時(shí)候做的，開會(huì)過(guò)程我要做記錄，然后會(huì)議紀(jì)要文檔的形式存檔。
2.監(jiān)督檢查施工單位施工資料的編制、管理，做到完整、及時(shí)，與工程進(jìn)度同步：對(duì)施工單位形成的管理資料、技術(shù)資料、物資資料及驗(yàn)收資料，按施工順序進(jìn)行全程督查，保證施工資料的真實(shí)性、完整性、有效性。呵呵，其實(shí)工作了才發(fā)現(xiàn)，有一些東西不是這樣的，要學(xué)著變化，就像我?guī)煾嫡f(shuō)的，沒(méi)有一個(gè)工地可以做到步步到位。
三、負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的內(nèi)業(yè)管理工作。
1.協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好對(duì)外協(xié)調(diào)、接待工作：協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)內(nèi)協(xié)調(diào)公司、部門間，對(duì)外協(xié)調(diào)施工單位間的工作。做好與有關(guān)部門及外來(lái)人員的聯(lián)絡(luò)接待工作，樹立企業(yè)形象。在這里我也見識(shí)了所謂的應(yīng)酬，其實(shí)就是陪領(lǐng)導(dǎo)吃飯，完了還給領(lǐng)導(dǎo)一些“路費(fèi)”。
2.負(fù)責(zé)工程項(xiàng)目的后勤保障工作：負(fù)責(zé)做好文件收發(fā)、歸檔工作。負(fù)責(zé)部門成員考勤管理和日常行政管理等經(jīng)費(fèi)報(bào)銷工作。負(fù)責(zé)對(duì)竣工工程檔案整理、歸檔、保管、便于有關(guān)部門查閱調(diào)用。負(fù)責(zé)公司文字及有關(guān)表格等打印。保管工程印章，對(duì)工程蓋章登記，并留存?zhèn)浒?。因?yàn)槲覀児さ卦诃h(huán)江，總公司在南寧，所以要公司蓋章的文件都是掃描或者寄回去，這些比較麻煩。有時(shí)候急用的文件要幾天以后才可以拿到。
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇三
時(shí)間在不知不覺(jué)中在指縫間流失，當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，他們已經(jīng)在遠(yuǎn)處找不到蹤影了。轉(zhuǎn)眼間幾年的大學(xué)生活就結(jié)束了，對(duì)于自己能否適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜多變社會(huì)的需要，平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能否跟實(shí)際工作很好的結(jié)合，我也再次開始踏上了自己的實(shí)習(xí)之路，不管前面是康莊大道還是崎嶇不堪，我們都要懷著一顆平靜的心走下去。
實(shí)習(xí)工作中可能會(huì)碰到很多的問(wèn)題而沒(méi)有人來(lái)幫助你，為你解惑，需要你靠自己。就業(yè)單位不可能像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。
在實(shí)習(xí)工作中，我熟悉了政府部門的架構(gòu)和日常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制，了解規(guī)劃審批的程序和作用，同時(shí)學(xué)習(xí)其管理模式和運(yùn)作體系，了解政府機(jī)關(guān)特定人際關(guān)系及工作技巧，在以后的工作中更加有針對(duì)性的帶著問(wèn)題批判性的研究，為以后的工作打下實(shí)踐基礎(chǔ)，助于理論聯(lián)系實(shí)際，提高操作技能，掌握人脈資源，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以期促進(jìn)自身實(shí)際學(xué)習(xí)工作能力和素質(zhì)的提升，從而完善自己的人生規(guī)劃。
兩周過(guò)去了，一開始大多數(shù)新人和我一樣都希望學(xué)習(xí)的過(guò)程既新鮮刺激，又能從中學(xué)到東西。但政府部門工作尤其是規(guī)劃審批的工作跟我們專業(yè)切入點(diǎn)不是很符合，工作人員都不敢把一些重要文件交給我，我只做簡(jiǎn)單的發(fā)傳真，嘗試寫點(diǎn)會(huì)議安排，2個(gè)星期下來(lái)，我不覺(jué)得我們所學(xué)的知識(shí)能用上，反而對(duì)規(guī)劃理念和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)并沒(méi)有加深，而是事先讓我們認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，積累我們以后接觸社會(huì)的社交能力。我還認(rèn)識(shí)到普法的重要性，了解到當(dāng)前公民遵守勞動(dòng)法律法規(guī)的現(xiàn)狀。雖然國(guó)家力行保護(hù)弱勢(shì)群體，但是還是有一些問(wèn)題不可避免地存在：（1）勞動(dòng)關(guān)系不規(guī)范。用工秩序混亂，大多數(shù)用人單位沒(méi)有按《勞動(dòng)法》與勞者簽訂。
勞動(dòng)合同。
部分已簽定的合同也存在著許多“不平等”和“不合理”的內(nèi)容和條款如：從事建筑、采礦等危險(xiǎn)行業(yè)的用人單位私下與農(nóng)民工簽訂“事故責(zé)任自負(fù)”的“生死合同”。（2）勞動(dòng)權(quán)益受到侵害。表現(xiàn)在：一、加班不給或少給加班工資。農(nóng)民工大都勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度大、待遇低。二、拖欠甚至拒絕給付工資。三、休息休假日權(quán)利沒(méi)有落實(shí)。不少用人單位在國(guó)家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)民工休息。四、工作環(huán)境惡劣。缺乏勞動(dòng)保護(hù)導(dǎo)致農(nóng)民工職業(yè)發(fā)病率較高。（3）社會(huì)保障權(quán)利缺失。大部分用人單位沒(méi)有為農(nóng)民工進(jìn)行社會(huì)保險(xiǎn)登記不給農(nóng)民工買社會(huì)保險(xiǎn)。農(nóng)民工在年老、患病、工傷、失業(yè)的情況下獲得社會(huì)保障的權(quán)利沒(méi)有得到保證。（4）社會(huì)權(quán)益得不到尊重。主要表現(xiàn)在：一、社會(huì)歧視。農(nóng)民工這一稱謂不僅是對(duì)民工身份與職業(yè)分離的形象描述也包含了許多特定的含義是一種歧視性稱謂。二、農(nóng)民工子女得不到良好教育。城市正規(guī)學(xué)校入學(xué)的戶籍體制使很多農(nóng)民工子女不能進(jìn)入學(xué)校接受教育能夠進(jìn)入也需要交納高額借讀費(fèi)。
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，我們不管身處哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)職位都可以了解到這其中的道理。
一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于新人，一般的單位都不會(huì)給予很大的信任，交給你很多的任務(wù)去做，因?yàn)樗麄兣掳咽虑榻o搞壞了！一開始，我也很擔(dān)心，擔(dān)心自己在實(shí)習(xí)單位那里會(huì)很閑?？墒俏乙坏剿峙涞膯挝?，單位的師兄師姐很熱情，對(duì)我也很信任，他們交代給我很多不同方面的任務(wù)，讓我從不同方面接觸了政府職員的工作。在工作的過(guò)程中，作為新人，難免會(huì)遇到一些無(wú)法解決又或者你之前根本沒(méi)遇到過(guò)的問(wèn)題，這時(shí)，師兄師姐們會(huì)很耐心幫助我。在執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)前，他們都會(huì)先親自教我怎么去做，然后在以后的工作中就很信任的放手讓我去這些任務(wù)。或許，有人說(shuō)，來(lái)這里實(shí)習(xí)的工作就是打雜啊，可是我覺(jué)得不然，這些工作雖然比較繁瑣，其中也可以學(xué)到很多東西，首先，你自己就不能把這些事務(wù)想成只是打雜。在這個(gè)星期里，我學(xué)會(huì)了用復(fù)印機(jī)復(fù)印文件，用掃描儀掃描文件，傳真等等，除此之外，我的工作還有輸入和審核信息等，還有一些用電話交流的技巧，這些看似簡(jiǎn)單其實(shí)其中還是需要一定學(xué)問(wèn)的。無(wú)論是你將來(lái)從事什么工作，其中一定會(huì)有一些瑣碎的事務(wù)，這就要看一個(gè)人的耐心和細(xì)心了。從事政府工作，我覺(jué)得是瑣碎與挑戰(zhàn)相并，是很鍛煉一個(gè)人多方面的能力。
一說(shuō)到政府工作，大家就會(huì)聯(lián)系到公務(wù)員，而我一開始對(duì)公務(wù)員的理解，是處在比較膚淺的層次，可能是受身邊一些人的影響，總覺(jué)得公務(wù)員的工作是很清閑的。但是現(xiàn)在我真正的感受到了什么是公務(wù)員！公務(wù)員是絕對(duì)不輕松，只要你在自己的崗位上盡忠盡職，恪守本分，你絕對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)作為一名公務(wù)員是不容易。這次我也體會(huì)了一把不是公務(wù)員的工作的感覺(jué)。首先，作為新人，你有做不完的工作；分局的工作面對(duì)新的挑戰(zhàn)，它要求機(jī)關(guān)迅速轉(zhuǎn)變職能，在政企分開的改革道路上，加快步伐，以使經(jīng)濟(jì)管理工作與國(guó)際接軌；要求機(jī)關(guān)依法行政。它要求全黨同志努力提高學(xué)習(xí)能力、應(yīng)對(duì)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、決策能力、創(chuàng)新能力，以適應(yīng)形勢(shì)的要求。它要求領(lǐng)導(dǎo)干部努力掌握在開放條件下管理和駕馭經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的本領(lǐng)，在工作中要全面考慮國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩種因素，善于利用好國(guó)內(nèi)外兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，善于把國(guó)際市場(chǎng)可能給我們帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)降低到最小的程度，更好地促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)。
其次，我這樣的新人是一個(gè)很注重與人交流能力的職業(yè)，因?yàn)槲覀兙褪菫槿嗣穹?wù)的，它是作為聯(lián)系市民與政府之間的一個(gè)重要橋梁。在下達(dá)決策的同時(shí)，傳遞民意，讓政府與人民之間進(jìn)行良好的交流。人民是否積極的配合政府的工作，又或者政府是否能夠?yàn)槭忻窠鉀Q他們所遇到的問(wèn)題，我們這些同志在其中都發(fā)揮這重要的作用。力求順利超額完成，而且也讓我明白政府部門的分層結(jié)構(gòu)，各司其職。
今天干了點(diǎn)以前沒(méi)干過(guò)的，因?yàn)槲医K于知道曬圖是怎么回事了，今天領(lǐng)導(dǎo)給我三張圖，是硫酸紙的那種，讓我拿到一樓的圖文設(shè)計(jì)室去曬圖。下去后我把圖給了那里的工作人員，跟她說(shuō)各曬兩份，就先上樓了，回去以后，領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我圖曬好了沒(méi)，我很奇怪的說(shuō)，剛送下去，他說(shuō)圖很急，讓我下去等著，曬好了就拿上來(lái)，我心想那要等到什么時(shí)候?？蓻](méi)想到我到了圖文設(shè)計(jì)室，看見已經(jīng)有兩張圖已經(jīng)曬好了，這也太快了，我以前一直以為曬圖是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的物理化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，可沒(méi)想到跟復(fù)印一樣簡(jiǎn)單，只不過(guò)用的是一種特殊的黃綠色的紙，把硫酸紙覆在上面，放進(jìn)一個(gè)能放出紫光的機(jī)器里過(guò)一遍，圖就這樣曬好。
重新上班干活，這周還是繼續(xù)到處跑著畫調(diào)查規(guī)劃圖，拿小本本記錄數(shù)據(jù)，天氣太熱了，畫圖的時(shí)候經(jīng)常又汗滴到圖紙上，一天時(shí)間我喝了4瓶水，組織上倒是挺照顧我們，可惜照顧的不夠，還是我自己買了水才解決問(wèn)題。
下午回到辦公室，那叫一個(gè)幸福啊~我承認(rèn)現(xiàn)在就算是把空調(diào)關(guān)了我都會(huì)覺(jué)得幸福。休息了一會(huì)，大家開始把圖紙拿出來(lái)用cad繪制在電腦上，由于我是新人，分配給我的任務(wù)最少，看著大家不斷的叩擊鍵盤滑動(dòng)鼠標(biāo)，我只能繼續(xù)汗顏，努力的學(xué)習(xí)吧，盡量的滿足工作的需要！
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇四
經(jīng)過(guò)幾天精心的備課，所有的努力就要接受實(shí)踐的檢驗(yàn)了，我要上班啦。心里有說(shuō)不出的喜悅，但更多的還是緊張。我的課是后兩節(jié)，八點(diǎn)多我就到校了，是為了提前適應(yīng)環(huán)境。辦公室也沒(méi)人，就坐在沙發(fā)上邊翻課本邊想怎樣講更好。一會(huì)兒魏老師過(guò)來(lái)了，打完招呼后就給我抱出一堆記賬憑證讓我看看，說(shuō)都是學(xué)生做的。大概翻了一下，他們做的還好，會(huì)計(jì)分錄基本都正確，但個(gè)別同學(xué)的書寫、畫線、人民幣符號(hào)等地方還不規(guī)范。在這里我不得不感謝宋卉老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)，以前教我的時(shí)候曾煩她認(rèn)真又啰嗦，還給我們留一大堆作業(yè)。教了兩學(xué)期，僅且唯一只有一個(gè)星期沒(méi)留作業(yè)，那個(gè)星期不用登賬，輕松是真的，可又覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
因?yàn)闆](méi)有提前通知，學(xué)生也沒(méi)帶課本，學(xué)校課間也不允許進(jìn)宿舍。只好先簡(jiǎn)單地做一下自我介紹和聯(lián)系方式，第一章蔣老師已經(jīng)講過(guò)了，我從第二章“會(huì)計(jì)要素及會(huì)計(jì)平衡公式”講起。首先講概念、特征，再舉幾個(gè)例子，然后說(shuō)說(shuō)組成內(nèi)容，最后以我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)指出易考點(diǎn)。就這樣把會(huì)計(jì)的六大要素講完，講的嗓子疼，手因板書也累的不行。課間統(tǒng)計(jì)了學(xué)生的姓名和聯(lián)系方式。班里只有一外負(fù)責(zé)人，也沒(méi)班級(jí)郵箱。學(xué)生都表示沒(méi)有電腦，不會(huì)創(chuàng)建郵箱，只好等下班后由我來(lái)做這個(gè)工作，并加上學(xué)生的飛信。
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇五
我已經(jīng)回家一個(gè)月了，和家人一起過(guò)了歡樂(lè)祥和的虎年。如今，三月即到，所有的中小學(xué)及大學(xué)都逐漸忙碌起來(lái)，新的學(xué)習(xí)開了，他們都在為自己新的學(xué)習(xí)任務(wù)定下了強(qiáng)有力的計(jì)劃，都不愿意落后于別人。而我呢，也不例外，我是一名將要大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，已經(jīng)順利的完成了在校的所有任務(wù)，接下來(lái)就是要在校外的頂崗實(shí)習(xí)——畢業(yè)之前的最后一次校外考核。
我當(dāng)然不想虛度這三個(gè)月，由于我在學(xué)校所簽的船廠要求我們7月報(bào)到，所以在這之前我決定去找個(gè)機(jī)械廠完成頂崗實(shí)習(xí)。我不想出門太遠(yuǎn)，所以聯(lián)系在當(dāng)?shù)氐囊患抑髽I(yè)里完成最后的考核，要去這個(gè)企業(yè)實(shí)習(xí)的確有點(diǎn)困難，因?yàn)樗麄兓静恍枰獙?shí)習(xí)生，我向他們?nèi)鐚?shí)說(shuō)明了具體情況，希望他們能夠幫助我和協(xié)同學(xué)校共同完成這個(gè)任務(wù)，為我們學(xué)生創(chuàng)造基本的工作需求。
我原以為可能會(huì)進(jìn)不了這個(gè)機(jī)械公司，因?yàn)樗麄儗?duì)技工類員工要求相當(dāng)嚴(yán)格，何況我還是個(gè)實(shí)習(xí)生。我在家里敬盼佳音，很焦急也很彷徨，就這樣過(guò)了一段時(shí)間，終于在最后我接到他們的電話，他們同意幫我完成這個(gè)實(shí)習(xí)科目，并希望我能盡快上崗，我很興奮的答應(yīng)他們22號(hào)上崗。
我終于進(jìn)入了這個(gè)知名企業(yè)——陜西皇城建材機(jī)械(集團(tuán))有限公司。我對(duì)這個(gè)企業(yè)稍有了解，這是全國(guó)前10強(qiáng)的磚機(jī)企業(yè)，創(chuàng)建于1981年，是集科研、生產(chǎn)、營(yíng)銷、售后服務(wù)于一體的高新技術(shù)企業(yè)集團(tuán)。我在有關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下對(duì)這個(gè)企業(yè)廠房、工作壞境及其他方面有了較深而廣泛的了解，感覺(jué)基本上符合我的工作需求。
最后，我被介紹并認(rèn)識(shí)了該企業(yè)的核心制造環(huán)節(jié)機(jī)加工車間主任——張寶平師傅，也是我在這個(gè)企業(yè)期內(nèi)的技術(shù)指導(dǎo)老師(師傅)。我和他初次交談時(shí)，就發(fā)現(xiàn)這個(gè)人在機(jī)械理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上很嫻熟，技術(shù)也應(yīng)當(dāng)精湛。
他對(duì)我說(shuō)進(jìn)入任何企業(yè)，包括以后我進(jìn)入工作崗位，重中之重就是人身安全，始終記牢“科學(xué)謹(jǐn)慎，安全生產(chǎn)”。于是剛?cè)サ牡谝恢?，我就接受他們的較為全面的安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)的確獲益匪淺，不僅僅是我一個(gè)人，而是車間的所有員工，要求所有員工都做到科學(xué)謹(jǐn)慎，安全生產(chǎn)，我深信張師傅的教導(dǎo)對(duì)我以后的工作工作有很大的幫助。
我所進(jìn)入的這個(gè)企業(yè)核心品牌產(chǎn)品是各類擠磚設(shè)備，銷售全國(guó)各地，并遠(yuǎn)銷周邊多國(guó)，所以我就要熟悉產(chǎn)品的生產(chǎn)流程。在安全培訓(xùn)期間，我詳細(xì)地請(qǐng)教張師傅一些關(guān)于磚機(jī)生產(chǎn)的不解之問(wèn)，大致對(duì)整個(gè)磚機(jī)設(shè)備的生產(chǎn)過(guò)程有了初步的了解，其中部分設(shè)備生產(chǎn)車間的工藝方法有了較大的改善，初步實(shí)現(xiàn)了光控自動(dòng)化生產(chǎn)方式，這大大改善了工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，同時(shí)提高了企業(yè)的生產(chǎn)效益，但我也看到大多數(shù)生產(chǎn)車間依然保留著傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，這與企業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r有關(guān)，實(shí)現(xiàn)完全自動(dòng)化還要很長(zhǎng)的路要走。陜西皇城建材機(jī)械(集團(tuán))有限公司(以下簡(jiǎn)稱“陜皇”)是國(guó)家及地方重點(diǎn)企業(yè)，有著很強(qiáng)的創(chuàng)新和研制磚機(jī)的能力，其生產(chǎn)環(huán)節(jié)大致分為：研發(fā)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，冶煉環(huán)節(jié)，生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)以及組裝環(huán)節(jié)。
張師傅。
對(duì)我說(shuō)，即使你很清楚這些磚機(jī)生產(chǎn)過(guò)程，也會(huì)在實(shí)際中遇到復(fù)雜的問(wèn)題。任何員工要能自己解決所面臨的困難，從實(shí)際中的基礎(chǔ)做起是關(guān)鍵，逐漸積累和豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)。我也深知這一點(diǎn)，所以在以后安排工作上，我不能有任何挑剔。我可能被張師傅會(huì)安排在環(huán)境較差的一線去工作，這個(gè)我也會(huì)欣然接受，不管做什么事情都要一步一步、踏踏實(shí)實(shí)的干，從點(diǎn)滴出發(fā)，這也對(duì)我以后人生道路有很大的磨礪，我很高興，這也能使我能熟練和掌握最基本的操作技能，加強(qiáng)鍛煉自己的實(shí)踐能力。我看到很多生產(chǎn)車間日夜兼程地?zé)o休止的工作，其中的艱辛疲憊只有他們能感受到，我也做好了充分的心理準(zhǔn)備，以飽滿的精神狀態(tài)迎戰(zhàn)這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
這個(gè)周一早上我像往常按時(shí)上班，突然接到張師傅的電話，他急促的說(shuō)盡快去他的辦公室，給我安排崗位，這周雙休日取消。我一頭霧水，什么事這么急，還取消雙休日，但還是硬著頭皮以最快的步伐趕往張師傅的辦公室，想問(wèn)明白出了什么情況。后來(lái)我才知道，原來(lái)陜皇最近接到一大批訂單，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成碩大的任務(wù)，勢(shì)必要增加工人的勞動(dòng)強(qiáng)度和勞動(dòng)時(shí)間，本周雙休日取消，我也不例外的和他們一起工作。剛開始，我有點(diǎn)不情愿，畢竟我的頂崗實(shí)習(xí)剛剛步入正軌，張師傅就讓我去加班，讓我很難接受事實(shí)。
我可能習(xí)慣學(xué)校有規(guī)律，比較自由的生活。即將畢業(yè)之前，我第一次真實(shí)的接觸人流不息、錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)，所見所想與理想形成強(qiáng)烈的反差，這讓我深深的領(lǐng)悟到自己對(duì)社會(huì)廣泛了解的嚴(yán)重不足，缺乏工作和生活閱歷。我想了很久，還是按張師傅的要求去做吧，雙休日就不休了，初到陜皇，必須要有良好的員工素質(zhì)，服從管理分配，還有就是這對(duì)我自己也不是沒(méi)有好處，趁早學(xué)會(huì)基本的操作技能和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法，對(duì)以后的發(fā)展墊下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)對(duì)陜皇多半個(gè)月的。
學(xué)習(xí)和了解，我基本上清楚陜皇的核心產(chǎn)品和重要的工藝流程，同時(shí)也給其他老員幫過(guò)微不足道的小忙。張師傅終于給我安排了具體工作，把我安排在組裝車間。在組裝車間干了一周，感覺(jué)很累，但是讓我看到工人靈活的手法和精湛的技術(shù)，頓時(shí)無(wú)比高興，同幾名老員工負(fù)責(zé)組裝設(shè)備的一個(gè)構(gòu)件，最后由多個(gè)工人通過(guò)起吊架把許多構(gòu)件吊裝成一個(gè)完整的設(shè)備。我只能在其中為他們拿些專業(yè)的安裝工具協(xié)助工作，對(duì)于組裝中遇到一些不解的技術(shù)問(wèn)題只能保留，在空閑的時(shí)間去請(qǐng)教這些老師傅們。雖然在組裝車間我只能算上小小的技術(shù)工，但是我堅(jiān)信每個(gè)熟練的員工的第一步都同我一樣從最基層、最基本的崗位做起，一步一步走向成功。
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇六
在經(jīng)歷了一周的打雜工作，讓我對(duì)公司的運(yùn)作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的了解，因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個(gè)小變化，除了進(jìn)行簡(jiǎn)單的技術(shù)資料整理，還有就是如何去做好這個(gè)產(chǎn)品方面的設(shè)計(jì)，我本來(lái)以為就要將具體的尺寸用工具測(cè)量出來(lái)，然后通過(guò)autocad畫出來(lái)就可以了，但是結(jié)果并不是想象中那么簡(jiǎn)單。老板總是叫我一遍又一遍的檢查畫的圖是否還有其他的錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)幾天的檢查，我開始感覺(jué)到一整天坐在電腦面前開始有些疲倦，整天面對(duì)著電腦，看著那枯燥無(wú)謂的圖形，我有點(diǎn)開始厭倦了，但是我還是堅(jiān)持著做著，細(xì)心的檢查著。就這樣我熬過(guò)了枯燥的一個(gè)星期。
配起來(lái)，我以為本來(lái)是很簡(jiǎn)單的事，不過(guò)事實(shí)并不是想象中的那樣的簡(jiǎn)單，在裝配過(guò)程中出現(xiàn)了許多問(wèn)題，這下可把我個(gè)弄葷了，都不知道該從何下手，比如說(shuō)在裝配的過(guò)程中出現(xiàn)尺寸的不一樣，出現(xiàn)很大的間隙等等其他的許多問(wèn)題。一時(shí)間看出許多的毛病和錯(cuò)誤，只好在次慢慢的修改，尋找還有沒(méi)有其他的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)幾天的奮斗，修改和檢查這個(gè)工作快臨近尾聲了，我總是在希望我的圖不要在出現(xiàn)其他的錯(cuò)誤。這個(gè)星期雖然結(jié)束了，但是我還是有地方值得我去學(xué)習(xí)的，真的是不易樂(lè)呼。
圖是弄好了，接下來(lái)是開始進(jìn)行生產(chǎn)，調(diào)試。真是毛病重重，錯(cuò)誤多多?。‘a(chǎn)品剛出來(lái)進(jìn)行調(diào)試微出現(xiàn)這樣那樣的毛病。后來(lái)才清楚知道是怎么一回事。不過(guò)通過(guò)這件事可以學(xué)到不少在學(xué)校所學(xué)不到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，原來(lái)在設(shè)計(jì)繪圖，這個(gè)零件是考慮的并不單單是把圖繪出來(lái)，還要了解一些關(guān)于市場(chǎng)方面的信息，比如說(shuō)價(jià)格，一些常用的毛坯，怎么做起來(lái)才方便簡(jiǎn)潔，如何把他設(shè)計(jì)成又好又方便的產(chǎn)品。還要考慮在加工過(guò)程中出現(xiàn)的誤差，還有一些熱處理方面的知識(shí)等等。如果不想到這些結(jié)果會(huì)是難以想象的，浪費(fèi)時(shí)間上其次的，最重要的是公司經(jīng)濟(jì)的損失。
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇七
時(shí)間在不知不覺(jué)中在指縫間流失，當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，他們已經(jīng)在遠(yuǎn)處找不到蹤影了。轉(zhuǎn)眼間幾年的大學(xué)生活就結(jié)束了，對(duì)于自己能否適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜多變社會(huì)的需要，平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能否跟實(shí)際工作很好的結(jié)合，我也再次開始踏上了自己的實(shí)習(xí)之路，不管前面是康莊大道還是崎嶇不堪，我們都要懷著一顆平靜的心走下去。
實(shí)習(xí)工作中可能會(huì)碰到很多的問(wèn)題而沒(méi)有人來(lái)幫助你，為你解惑，需要你靠自己。就業(yè)單位不可能像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。
在實(shí)習(xí)工作中，我熟悉了政府部門的架構(gòu)和日常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制，了解規(guī)劃審批的程序和作用，同時(shí)學(xué)習(xí)其管理模式和運(yùn)作體系，了解政府機(jī)關(guān)特定人際關(guān)系及工作技巧，在以后的工作中更加有針對(duì)性的帶著問(wèn)題批判性的研究，為以后的工作打下實(shí)踐基礎(chǔ)，助于理論聯(lián)系實(shí)際，提高操作技能，掌握人脈資源，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以期促進(jìn)自身實(shí)際學(xué)習(xí)工作能力和素質(zhì)的提升，從而完善自己的人生規(guī)劃。
兩周過(guò)去了，一開始大多數(shù)新人和我一樣都希望學(xué)習(xí)的過(guò)程既新鮮刺激，又能從中學(xué)到東西。但政府部門工作尤其是規(guī)劃審批的工作跟我們專業(yè)切入點(diǎn)不是很符合，工作人員都不敢把一些重要文件交給我，我只做簡(jiǎn)單的發(fā)傳真，嘗試寫點(diǎn)會(huì)議安排，2個(gè)星期下來(lái)，我不覺(jué)得我們所學(xué)的知識(shí)能用上，反而對(duì)規(guī)劃理念和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)并沒(méi)有加深，而是事先讓我們認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，積累我們以后接觸社會(huì)的社交能力。我還認(rèn)識(shí)到普法的重要性，了解到當(dāng)前公民遵守勞動(dòng)法律法規(guī)的現(xiàn)狀。雖然國(guó)家力行保護(hù)弱勢(shì)群體，但是還是有一些問(wèn)題不可避免地存在：（1）勞動(dòng)關(guān)系不規(guī)范。用工秩序混亂，大多數(shù)用人單位沒(méi)有按《勞動(dòng)法》與勞者簽訂勞動(dòng)合同，部分已簽定的合同也存在著許多“不平等”和“不合理”的內(nèi)容和條款，如：從事建筑、采礦等危險(xiǎn)行業(yè)的用人單位私下與農(nóng)民工簽訂“事故責(zé)任自負(fù)”的“生死合同”。（2）勞動(dòng)權(quán)益受到侵害。表現(xiàn)在：一、加班不給或少給加班工資。農(nóng)民工大都勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度大、待遇低。二、拖欠甚至拒絕給付工資。三、休息休假日權(quán)利沒(méi)有落實(shí)。不少用人單位在國(guó)家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)民工休息。四、工作環(huán)境惡劣。缺乏勞動(dòng)保護(hù)，導(dǎo)致農(nóng)民工職業(yè)發(fā)病率較高。（3）社會(huì)保障權(quán)利缺失。大部分用人單位沒(méi)有為農(nóng)民工進(jìn)行社會(huì)保險(xiǎn)登記，不給農(nóng)民工買社會(huì)保險(xiǎn)。農(nóng)民工在年老、患病、工傷、失業(yè)的情況下獲得社會(huì)保障的權(quán)利沒(méi)有得到保證。（4）社會(huì)權(quán)益得不到尊重。主要表現(xiàn)在：一、社會(huì)歧視。農(nóng)民工這一稱謂不僅是對(duì)民工身份與職業(yè)分離的形象描述，也包含了許多特定的含義，是一種歧視性稱謂。二、農(nóng)民工子女得不到良好教育。城市正規(guī)學(xué)校入學(xué)的戶籍體制使很多農(nóng)民工子女不能進(jìn)入學(xué)校接受教育，能夠進(jìn)入也需要交納高額借讀費(fèi)。
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，我們不管身處哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)職位都可以了解到這其中的道理。
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇八
不知道我是幸運(yùn)呢還是不幸呢，竟然碰到了超市搬家。剛得到消息，和平店要搬到焦作市新區(qū)的現(xiàn)代晉江城，原因是合同到期了，傳統(tǒng)商圈力量的減弱，經(jīng)濟(jì)中心的逐漸南移，這也使我在超市選址的問(wèn)題上有了一定的認(rèn)識(shí)，雖然具體情況不是特別了解，但是也可窺見一般。
我們所要做的就是抓緊盤點(diǎn)庫(kù)存，將產(chǎn)品分類，該處理的抓緊處理掉，該往其他分店轉(zhuǎn)的貨也要認(rèn)真填好轉(zhuǎn)貨單。一切的整理工作都不能耽誤正常的營(yíng)業(yè)，還要順帶著把衛(wèi)生徹底打掃，所以每天超市都是一片熱鬧的景象，大家忙的熱火朝天，雖然只工作了一個(gè)多月，但終歸是有了感情，想到自己第一份工作在今后再也沒(méi)有回憶的地方了，心里還蠻失落的，但是忙碌的工作似乎取走了搬家的一絲失落，超市各課都在忙著整理自己的貨品，真的是龐大的工程。
很多顧客得知要搬家了，也很失落，看來(lái)惠利佳的口碑的確不錯(cuò)。超市選址也是要考慮很多因素的，在和平街附近，是焦作的傳統(tǒng)商圈，匯集了焦作的各大超市，競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)達(dá)到了白熱化的程度，而新區(qū)卻相對(duì)前景看好，搬走可能會(huì)更有利于惠利佳的發(fā)展，真心希望他一切安好，繼續(xù)造福焦作百姓。
20xx年2月28號(hào)，惠利佳和平店開始了，我見證了這一歷史的時(shí)刻。
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇九
時(shí)間在不知不覺(jué)中在指縫間流失，當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，他們已經(jīng)在遠(yuǎn)處找不到蹤影了。轉(zhuǎn)眼間幾年的大學(xué)生活就結(jié)束了，對(duì)于自己能否適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜多變社會(huì)的需要，平時(shí)在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識(shí)能否跟實(shí)際工作很好的結(jié)合，我也再次開始踏上了自己的實(shí)習(xí)之路，不管前面是康莊大道還是崎嶇不堪，我們都要懷著一顆平靜的心走下去。
實(shí)習(xí)工作中可能會(huì)碰到很多的問(wèn)題而沒(méi)有人來(lái)幫助你，為你解惑，需要你靠自己。就業(yè)單位不可能像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。
在實(shí)習(xí)工作中，我熟悉了政府部門的架構(gòu)和日常運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)制，了解規(guī)劃審批的程序和作用，同時(shí)學(xué)習(xí)其管理模式和運(yùn)作體系，了解政府機(jī)關(guān)特定人際關(guān)系及工作技巧，在以后的工作中更加有針對(duì)性的帶著問(wèn)題批判性的研究，為以后的工作打下實(shí)踐基礎(chǔ)，助于理論聯(lián)系實(shí)際，提高操作技能，掌握人脈資源，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以期促進(jìn)自身實(shí)際學(xué)習(xí)工作能力和素質(zhì)的提升，從而完善自己的人生規(guī)劃。
兩周過(guò)去了，一開始大多數(shù)新人和我一樣都希望學(xué)習(xí)的過(guò)程既新鮮刺激，又能從中學(xué)到東西。但政府部門工作尤其是規(guī)劃審批的工作跟我們專業(yè)切入點(diǎn)不是很符合，工作人員都不敢把一些重要文件交給我，我只做簡(jiǎn)單的發(fā)傳真，嘗試寫點(diǎn)會(huì)議安排，2個(gè)星期下來(lái)，我不覺(jué)得我們所學(xué)的知識(shí)能用上，反而對(duì)規(guī)劃理念和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)并沒(méi)有加深，而是事先讓我們認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，積累我們以后接觸社會(huì)的社交能力。我還認(rèn)識(shí)到普法的重要性，了解到當(dāng)前公民遵守勞動(dòng)法律法規(guī)的現(xiàn)狀。雖然國(guó)家力行保護(hù)弱勢(shì)群體，但是還是有一些問(wèn)題不可避免地存在：（1）勞動(dòng)關(guān)系不規(guī)范。用工秩序混亂，大多數(shù)用人單位沒(méi)有按《勞動(dòng)法》與勞者簽訂。
勞動(dòng)合同。
部分已簽定的合同也存在著許多“不平等”和“不合理”的內(nèi)容和條款如：從事建筑、采礦等危險(xiǎn)行業(yè)的用人單位私下與農(nóng)民工簽訂“事故責(zé)任自負(fù)”的“生死合同”。（2）勞動(dòng)權(quán)益受到侵害。表現(xiàn)在：一、加班不給或少給加班工資。農(nóng)民工大都勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、強(qiáng)度大、待遇低。二、拖欠甚至拒絕給付工資。三、休息休假日權(quán)利沒(méi)有落實(shí)。不少用人單位在國(guó)家法定節(jié)假日也不讓農(nóng)民工休息。四、工作環(huán)境惡劣。缺乏勞動(dòng)保護(hù)導(dǎo)致農(nóng)民工職業(yè)發(fā)病率較高。（3）社會(huì)保障權(quán)利缺失。大部分用人單位沒(méi)有為農(nóng)民工進(jìn)行社會(huì)保險(xiǎn)登記不給農(nóng)民工買社會(huì)保險(xiǎn)。農(nóng)民工在年老、患病、工傷、失業(yè)的情況下獲得社會(huì)保障的權(quán)利沒(méi)有得到保證。（4）社會(huì)權(quán)益得不到尊重。主要表現(xiàn)在：一、社會(huì)歧視。農(nóng)民工這一稱謂不僅是對(duì)民工身份與職業(yè)分離的形象描述也包含了許多特定的含義是一種歧視性稱謂。二、農(nóng)民工子女得不到良好教育。城市正規(guī)學(xué)校入學(xué)的戶籍體制使很多農(nóng)民工子女不能進(jìn)入學(xué)校接受教育能夠進(jìn)入也需要交納高額借讀費(fèi)。
社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，我們不管身處哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)職位都可以了解到這其中的道理。
一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于新人，一般的單位都不會(huì)給予很大的信任，交給你很多的任務(wù)去做，因?yàn)樗麄兣掳咽虑榻o搞壞了！一開始，我也很擔(dān)心，擔(dān)心自己在實(shí)習(xí)單位那里會(huì)很閑?？墒俏乙坏剿峙涞膯挝?，單位的師兄師姐很熱情，對(duì)我也很信任，他們交代給我很多不同方面的任務(wù)，讓我從不同方面接觸了政府職員的工作。在工作的過(guò)程中，作為新人，難免會(huì)遇到一些無(wú)法解決又或者你之前根本沒(méi)遇到過(guò)的問(wèn)題，這時(shí)，師兄師姐們會(huì)很耐心幫助我。在執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)前，他們都會(huì)先親自教我怎么去做，然后在以后的工作中就很信任的放手讓我去做這些任務(wù)?；蛟S，有人說(shuō)，來(lái)這里實(shí)習(xí)的工作就是打雜啊，可是我覺(jué)得不然，這些工作雖然比較繁瑣，其中也可以學(xué)到很多東西，首先，你自己就不能把這些事務(wù)想成只是打雜。在這個(gè)星期里，我學(xué)會(huì)了用復(fù)印機(jī)復(fù)印文件，用掃描儀掃描文件，傳真等等，除此之外，我的工作還有輸入和審核信息等，還有一些用電話交流的技巧，這些看似簡(jiǎn)單其實(shí)其中還是需要一定學(xué)問(wèn)的。無(wú)論是你將來(lái)從事什么工作，其中一定會(huì)有一些瑣碎的事務(wù)，這就要看一個(gè)人的耐心和細(xì)心了。從事政府工作，我覺(jué)得是瑣碎與挑戰(zhàn)相并，是很鍛煉一個(gè)人多方面的能力。
一說(shuō)到政府工作，大家就會(huì)聯(lián)系到公務(wù)員，而我一開始對(duì)公務(wù)員的理解，是處在比較膚淺的層次，可能是受身邊一些人的影響，總覺(jué)得公務(wù)員的工作是很清閑的。但是現(xiàn)在我真正的感受到了什么是公務(wù)員！公務(wù)員是絕對(duì)不輕松，只要你在自己的崗位上盡忠盡職，恪守本分，你絕對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)作為一名公務(wù)員是不容易。這次我也體會(huì)了一把不是公務(wù)員的工作的感覺(jué)。
首先，作為新人，你有做不完的工作；分局的工作面對(duì)新的挑戰(zhàn)，它要求機(jī)關(guān)迅速轉(zhuǎn)變職能，在政企分開的改革道路上，加快步伐，以使經(jīng)濟(jì)管理工作與國(guó)際接軌；要求機(jī)關(guān)依法行政。它要求全黨同志努力提高學(xué)習(xí)能力、應(yīng)對(duì)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力、決策能力、創(chuàng)新能力，以適應(yīng)形勢(shì)的要求。它要求領(lǐng)導(dǎo)干部努力掌握在開放條件下管理和駕馭經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局的本領(lǐng)，在工作中要全面考慮國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩種因素，善于利用好國(guó)內(nèi)外兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源，善于把國(guó)際市場(chǎng)可能給我們帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)降低到最小的程度，更好地促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)。
其次，我這樣的新人是一個(gè)很注重與人交流能力的職業(yè)，因?yàn)槲覀兙褪菫槿嗣穹?wù)的，它是作為聯(lián)系市民與政府之間的一個(gè)重要橋梁。在下達(dá)決策的同時(shí)，傳遞民意，讓政府與人民之間進(jìn)行良好的交流。人民是否積極的配合政府的工作，又或者政府是否能夠?yàn)槭忻窠鉀Q他們所遇到的問(wèn)題，我們這些同志在其中都發(fā)揮這重要的作用。力求順利超額完成，而且也讓我明白政府部門的分層結(jié)構(gòu)，各司其職。
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇十
一個(gè)星期的實(shí)習(xí)下來(lái)，總是有很多經(jīng)驗(yàn)，有很多認(rèn)識(shí)，自己總是有很多的感慨。也許在實(shí)習(xí)的這些天中，我也在逐漸的成長(zhǎng)。在認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)逐漸的成熟。每個(gè)人都會(huì)在時(shí)間潮流中不斷認(rèn)識(shí)自我，只不過(guò)是時(shí)間的長(zhǎng)短的問(wèn)題。因此待人要真誠(chéng)，時(shí)時(shí)為人著想，處處為人行事。能夠把自己溶入群體，而不恥向工人群眾學(xué)習(xí)。要想在如今的社會(huì)中生存，就要吸收新的思想與知識(shí)，不斷更新觀念，趨于完善。這樣才有利于思想與實(shí)際行動(dòng)真正地結(jié)合，只有在思想演練，才能在最短的時(shí)間里把自己要從事的行業(yè)中處于領(lǐng)先的地位進(jìn)而起著不可替代的作用，因?yàn)槲覍?huì)為它比其他人付出更多創(chuàng)造更多價(jià)值。我也應(yīng)該得到我應(yīng)得到的報(bào)酬與珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
這么長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)了，讓我感觸最深的還是一個(gè)情字，俗話說(shuō)的好人非草木孰能無(wú)情，處處都有人情在。比如說(shuō)當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)人在搬一樣重東西的時(shí)候，他會(huì)自動(dòng)來(lái)幫你搭上一把，每次和他一起做事的時(shí)候，他總會(huì)默默的承受的更多，不會(huì)因?yàn)槲业牟粙故於?zé)怪我，而是慢慢的在等待我，當(dāng)我遇到不會(huì)做的事的時(shí)候，他總是會(huì)悄悄的走到我的身旁，細(xì)心的指導(dǎo)我，讓我漸漸的步入軌道，當(dāng)天漸漸的轉(zhuǎn)冷的時(shí)候，他會(huì)不時(shí)的提醒你要多穿點(diǎn)衣服，在工作方面他是我的師傅，在生活方面他如同我的父母。休息時(shí)間有時(shí)我們聊聊天，他在我生活中亦師益友。讓我感覺(jué)到背加的溫暖，雖說(shuō)社會(huì)是殘酷的，但是在每個(gè)角落還是存在著溫暖。
在外面工作有苦，有甜，有辛酸，有快樂(lè)。但總的來(lái)說(shuō)對(duì)自己還上一個(gè)不錯(cuò)的鍛煉。失敗是成功之母，要想有成功就必定會(huì)有失敗，要能承受住失敗的打擊，從失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，把它化成自己的知識(shí)為以后遇到同樣的事或者是類似的事就不會(huì)出同樣的錯(cuò)誤，感覺(jué)每周還是多接觸接觸一些事，對(duì)我們的成長(zhǎng)是有好處的，關(guān)鍵還是在于自己平時(shí)對(duì)一些事情的處理和總結(jié)，不管自己以后走到那里這個(gè)都是必須的，在工作的時(shí)候不過(guò)分的依賴師傅而自己不去動(dòng)手，不去想。如果是這樣的話，你永遠(yuǎn)不會(huì)得到進(jìn)步，只能在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰，在工作中要不斷的學(xué)習(xí)積累，完善自己，而不是得過(guò)且過(guò)。要能做別人不能做的事，吃別人不能吃的苦，有苦以后才能有甜第二十二周周記對(duì)于剛出來(lái)的我們來(lái)說(shuō)，剛步入社會(huì)年輕好勝，心理比較浮躁都是在難免的，因?yàn)槲覀儎倧膶W(xué)校里出來(lái)什么都不知道，不知道社會(huì)是個(gè)什么樣子，總是懷著好奇的心理去接觸一下，總是想現(xiàn)實(shí)會(huì)象想象中的那么的好，但是往往會(huì)出乎人的意料，什么樣的事情都會(huì)發(fā)生。什么樣的結(jié)果都是難以預(yù)料的，自己的前途仍舊是一片黑暗，而我感覺(jué)到有種認(rèn)識(shí)最可悲的，那就是出來(lái)不能夠正確的認(rèn)識(shí)自己的地位，拿不定主張，沒(méi)有主見的人，往往經(jīng)受不一點(diǎn)誘惑或者是打擊。這樣的人在處理事上面優(yōu)柔寡斷，到最后往往受傷最重的還是自己，正所謂當(dāng)斷不斷，反受其亂。這就需要我們?cè)谝院蟮娜松牡缆飞习盐兆》较?，選擇自己想要，所感興趣的。
每個(gè)星期都有不同事在我的身邊發(fā)生，回頭想想那些事，總是有些值得自己去學(xué)習(xí)回憶的，也許這些東西會(huì)和我在一起，永遠(yuǎn)埋在我的腦海里。當(dāng)年紀(jì)老的時(shí)候說(shuō)不定想起這些事，那時(shí)候就會(huì)茫然的一笑，感覺(jué)那時(shí)候的我真的很幼稚，年輕，跟本就不知道什么，就知道成天在外面瞎混。說(shuō)到這些感覺(jué)自己現(xiàn)在有些遠(yuǎn)了，還是說(shuō)現(xiàn)在的我吧!自己已經(jīng)出了學(xué)校，不在象以前那樣的單純了，感覺(jué)到自己的肩上的擔(dān)子好重，在往后接踵而來(lái)的不僅是工作上的煩惱，生活上，家庭里的就慢慢的累積到自己的身上。也就是說(shuō)在不知不覺(jué)中自己已經(jīng)長(zhǎng)大了不在以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛哭，流鼻涕的那個(gè)小男孩了。也許這就是我在實(shí)習(xí)中的認(rèn)識(shí)，要是沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，估計(jì)我還沒(méi)有那么深刻的認(rèn)識(shí)。
時(shí)間過(guò)的真快啊!一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間快過(guò)了?？煲貙W(xué)校了，我真是期待了好久，好想回學(xué)校重溫一下那時(shí)在學(xué)校的感覺(jué)。天漸漸的冷了，但我熱情仍舊沒(méi)減，我對(duì)工作的熱心仍舊還在。干了一段時(shí)間多少不等對(duì)自己現(xiàn)在的工作也有些了解。不管現(xiàn)在也好將來(lái)也罷，最重要的還是自己對(duì)工作的心態(tài)，如何控制好自己的心態(tài)是一個(gè)重要的問(wèn)題。初此之外，還要靠自己的努力，自己能多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，呀哦居安思危，要不斷的獨(dú)立思考，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高自己的能力，發(fā)展自己的潛能，爭(zhēng)取做到別人不會(huì)做的事，自己能夠做出來(lái)。還要勤奮的動(dòng)手，多親手去做做，提高自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。這樣才能在社會(huì)上立于不敗之地。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳而深刻的了解，并且把它結(jié)合實(shí)際的經(jīng)濟(jì)生活中。面對(duì)許多非常棘手又無(wú)奈的問(wèn)題，通過(guò)過(guò)去大學(xué)里所積累知識(shí)的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槟侵皇抢碚摱?，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與所學(xué)知識(shí)是有一定距離的，與應(yīng)用知識(shí)的距離就更為遙遠(yuǎn)。今后需要針對(duì)處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。特別關(guān)注現(xiàn)在的趨勢(shì)，也許別人機(jī)會(huì)當(dāng)作陷阱，但是自己一定要理智。我感到對(duì)自己感觸最深的是，提高自己交際能力，跟別人合作。這段的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然暫時(shí)的告一個(gè)段落，但是它留在我的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)而已。我也會(huì)深深的感謝學(xué)校能在畢業(yè)之前能夠有一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇十一
實(shí)習(xí)的第一周，轉(zhuǎn)眼即逝。來(lái)xx區(qū)xx學(xué)校，我被分到五年級(jí)x班進(jìn)行實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)開始的第一周，我便進(jìn)行了教育見習(xí)，主要是到自己的實(shí)習(xí)班級(jí)去聽指導(dǎo)老師x老師的課。一開始，我不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來(lái)，就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評(píng)價(jià)。后來(lái)和x老師交流，發(fā)現(xiàn)原來(lái)聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽老師上課的語(yǔ)言，要聽老師的問(wèn)題設(shè)置，也要看學(xué)生聽課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種知識(shí)火花的碰撞。聽了x老師的講解，我終于弄明白聽課要聽些什么內(nèi)容。心里面有一種喜悅感，就像是做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有解決的的問(wèn)題，最后經(jīng)過(guò)努力終于解決是的那種興奮。
在這一周，我聽語(yǔ)文課3節(jié)并慢慢熟悉班上同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。在文言文的教學(xué)方面，指導(dǎo)教師x老師很注重誦讀法。讓學(xué)生反復(fù)的讀，在讀中感悟、讀中品味、讀中鑒賞，在讀中受到熏陶。對(duì)那些優(yōu)秀篇章、名言佳句可反復(fù)誦讀體味，做到?讀了又思，思了又讀，自然有味，乃至愈讀愈有味，趣味無(wú)窮。具體方法是：讓學(xué)生自己結(jié)合課文下面的注解試著翻譯課文，把不懂、自己翻譯不出來(lái)的內(nèi)容勾劃標(biāo)記出來(lái)，楊老師再講解課文。然后在反復(fù)的讀，在讀中去思考，去感悟。讀時(shí)要求學(xué)生要?不可誤一字，不可少一字，不可多一字。進(jìn)一步做到有輕有重、抑揚(yáng)頓挫的讀出感情來(lái)，大大增強(qiáng)了閱讀的形象感、意蘊(yùn)感和情趣感。對(duì)要求背誦的文言文，x老師還加強(qiáng)背誦的指導(dǎo)。其中我總結(jié)了一下讀文言文還要遵循誦讀的步驟和規(guī)律。第一，讀準(zhǔn)字音;第二，讀清句讀、讀懂文意;第三讀美意境與情感。這種文言文的教學(xué)方式很有針對(duì)性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文言文時(shí)，更具有目的性，也更容易掌握課文。我想，這種講授文言文的方法值得我學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，一周又過(guò)去了。周一還是繼續(xù)聽課，但是去聽了一節(jié)其他老師的課，明顯發(fā)現(xiàn)這位老師的上課方式和指導(dǎo)老師x老師的上課方式不同：一個(gè)偏重于傳統(tǒng)的老師講與學(xué)生學(xué)的模式;另一位老師則注重于發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和主體性，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，而老師的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，當(dāng)然兩個(gè)班的學(xué)生學(xué)習(xí)的情況就出現(xiàn)了差別，前者學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯低于后者。主要是由于后者偏向于討論型，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，老師在講課時(shí)是在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)課文。當(dāng)然，我非常贊同后者的教學(xué)方式，并且也在努力學(xué)習(xí)。這其中有一位同學(xué)無(wú)故曠課了好幾天，和家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)也聯(lián)系不上。后來(lái)從家長(zhǎng)口中我們才得知：該生每日還是按照正常上課時(shí)間來(lái)上學(xué)，只是沒(méi)到學(xué)校。而我與班主任溝通后，決定先讓該生今天先回家，和其家長(zhǎng)溝通交流后，由家長(zhǎng)陪同到學(xué)校再進(jìn)行交流，讓其繼續(xù)上課。至此，這位同學(xué)就成為我第一個(gè)個(gè)別輔導(dǎo)的學(xué)生。
在這周里，我感覺(jué)自己在慢慢地適應(yīng)這一個(gè)新的生活，我會(huì)繼續(xù)努力迎接新的挑戰(zhàn)。在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在周五的班上開展了以網(wǎng)絡(luò)的‘利’與‘弊’為主題的班會(huì)活動(dòng)。剛開始，我遇到了許多的困難：比如學(xué)生的不配合，沒(méi)有人起來(lái)發(fā)言討論。這時(shí)我就在思考，是什么環(huán)節(jié)上出了問(wèn)題，是主題太難，還是同學(xué)們不愿意一起討論交流。慢慢的我終于發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的所在，這是同學(xué)已經(jīng)形成的一種習(xí)慣。老師抽到了就起來(lái)回答，是明顯的缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。于是我就先開始討論，然后鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，把自己內(nèi)心里面的想法表達(dá)出來(lái)?？赡苁俏遗c他們年齡上差不了幾歲，有了一位同學(xué)帶頭，課堂上的氣氛很快就活躍起來(lái)。當(dāng)然效果也是很不錯(cuò)的。
學(xué)生看到新老師上課都很激動(dòng)，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，而我在講臺(tái)上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，課后老師對(duì)我所講的課進(jìn)行了總概括的評(píng)論，并沒(méi)有太多批評(píng)，害怕打擊了我的志氣，說(shuō)只要邁出了第一步，剩下的路就好走了，隨后隊(duì)友又告訴我一些他們的想法與感受。我回去又重新編寫教案，反復(fù)備課，盡量挖掘新的教學(xué)方法來(lái)應(yīng)對(duì)接下來(lái)的課堂教學(xué)。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識(shí)，所以每上一節(jié)課前我都準(zhǔn)備好教案，考慮課堂會(huì)出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問(wèn)題，盡量在講課的時(shí)候發(fā)揮好一些，剛開始時(shí)聲音不夠洪亮，后面的學(xué)生聽起來(lái)較困難，我就立刻調(diào)整過(guò)來(lái)，不過(guò)在語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚(yáng)頓挫的感覺(jué)。慢慢地老師也給我一些建議，老師肯定了我的進(jìn)步，也談到我與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)很好，達(dá)到課堂氣氛的一個(gè)高潮。
學(xué)校的x老師就安排我監(jiān)考我實(shí)習(xí)的班級(jí)——x年級(jí)(2)班的月考考試。x老師告訴我：這次月考，是學(xué)生們進(jìn)入五年級(jí)下學(xué)期以來(lái)的第一次考試，所以一定要嚴(yán)正考紀(jì)考風(fēng)，杜絕一切作弊行為，讓學(xué)生們的成績(jī)真實(shí)有效，起到最高的參考價(jià)值。得到考試的應(yīng)有效果。就這樣，在發(fā)語(yǔ)文試卷給學(xué)生們時(shí)，我給他們說(shuō)：我希望你們的成績(jī)都要是自己的成績(jī)，不要去弄虛作假，老師想看到的是你們最真實(shí)的成績(jī);如果有人作弊被老師發(fā)現(xiàn)，都先扣10分?？荚嚱Y(jié)束后，我也進(jìn)行了正式的閱卷(批改試卷)，也從楊老師那兒學(xué)到了很多評(píng)閱試卷的方法。此外，這一周，我繼續(xù)講課，但是改變了教學(xué)方式，取得了不錯(cuò)的成果。
這一周，已經(jīng)沒(méi)有上一周那么繁忙了。在這一周，班主任x老師為了去檢查，就和別的老師調(diào)換了課程。這樣，周五上午(4節(jié)課)都是語(yǔ)文課了。x老師就和我商量，說(shuō)他上一、二節(jié)課，我來(lái)上周五的最后兩節(jié)課。周一到周四都是按照課表正常上課。到了周五，上課內(nèi)容不是單純地講課，而且要讓學(xué)生們做一次閱讀訓(xùn)練，以提高學(xué)生的閱讀能力。和x老師溝通交流后，我決定講《半截蠟燭》這篇課文。但是，這次講課還有個(gè)難點(diǎn)，就是要自己出閱讀題。來(lái)給學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。這樣，我先把課文《半截蠟燭》講完。然后出了閱讀練習(xí)題。本以為效果會(huì)不理想，但是，出我意料的是：這次閱讀訓(xùn)練成果不錯(cuò)，學(xué)生們都配合得很好，講課也十分順暢。第四節(jié)課，做了一套測(cè)試題?？紤]到時(shí)間有限，就除去了作文，只做了前面的部分。后來(lái)成績(jī)出來(lái)了，同學(xué)們的成績(jī)都很不錯(cuò)。
這一周，周四、周五這兩天，xx中學(xué)開校運(yùn)動(dòng)會(huì)。在星期三這一天，我和x老師說(shuō)：周四和周五這兩天，學(xué)生們要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒(méi)有什么學(xué)習(xí)方面的安排，我想自主進(jìn)行一次完整的測(cè)試。以便了解這段時(shí)間以來(lái)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。于是，給同學(xué)們做了一套難度適中的測(cè)試題。這次完全由我自主組織考試。在評(píng)卷中，給同學(xué)們講解各種題型答題的方法。這樣，學(xué)生們下一次遇到同類型的問(wèn)題時(shí)就能夠做到舉一反三了。例如：在做仿寫題時(shí)，首先，就應(yīng)該要去觀察，看句式是否一致;修辭是否一致;表達(dá)的意思是否一致(上下文內(nèi)容是否一致)等等這些要注意的問(wèn)題。周四周五這兩天，是我來(lái)實(shí)習(xí)這么久，看到過(guò)他們最開心的時(shí)候了。在這之前，我給學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)會(huì)選了一個(gè)口號(hào)，排隊(duì)列，訓(xùn)練他們開幕式的隊(duì)形。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩天，我組織同學(xué)們做好各方面的工作。挑選同學(xué)組建出后勤隊(duì)、啦啦隊(duì)、宣傳隊(duì)，配合運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展工作。同學(xué)們，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，都積極參與，敢于拼搏。展現(xiàn)出一種蓬勃向上的朝氣。
實(shí)習(xí)的最后一周就這樣結(jié)束了。在這最后一周里我做了一次教育調(diào)查，參加了整個(gè)語(yǔ)文組的教研活動(dòng)，和其他幾位老師探討了學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度與方法這一方面的問(wèn)題。進(jìn)一步明確了自己今后作為老師上課時(shí)的教學(xué)方法。離別時(shí)總有不舍，這是人之常情。但是說(shuō)的時(shí)候容易，做起來(lái)可不是那么從容。對(duì)于同學(xué)們雖有不舍，但我告訴他們：天下無(wú)不散之宴席，只要同學(xué)們能好好努力學(xué)習(xí)。我會(huì)為你們感到驕傲的。?在周一下午的最后一節(jié)課上，x老師找到我，讓我去旁聽一下美術(shù)課，并且讓我晚一點(diǎn)再去教室。當(dāng)時(shí)我挺不解的。但當(dāng)我走進(jìn)教室的一剎那，我就完全明白了?？吹酵瑢W(xué)們?cè)诤诎迳蠟槲覍懴碌脑挘€有他們手中遞出的禮物。那一刻，時(shí)間像是停止了一般，心里面似乎有很多話要說(shuō)卻一個(gè)字也難以說(shuō)出口。只能默默的接受同學(xué)們的祝福和禮物。這一刻我真的覺(jué)得自己很幸福。最后我告誡同學(xué)們：一定要好好學(xué)習(xí)。
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇十二
一個(gè)星期的實(shí)習(xí)下來(lái)，總是有很多經(jīng)驗(yàn)，有很多認(rèn)識(shí)，自己總是有很多的感慨。也許在實(shí)習(xí)的這些天中，我也在逐漸的成長(zhǎng)。在認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)逐漸的成熟。每個(gè)人都會(huì)在時(shí)間潮流中不斷認(rèn)識(shí)自我，只不過(guò)是時(shí)間的長(zhǎng)短的問(wèn)題。因此待人要真誠(chéng)，時(shí)時(shí)為人著想，處處為人行事。能夠把自己溶入群體，而不恥向工人群眾學(xué)習(xí)。要想在如今的社會(huì)中生存，就要吸收新的思想與知識(shí)，不斷更新觀念，趨于完善。這樣才有利于思想與實(shí)際行動(dòng)真正地結(jié)合，只有在思想演練，才能在最短的時(shí)間里把自己要從事的行業(yè)中處于領(lǐng)先的地位進(jìn)而起著不可替代的作用，因?yàn)槲覍?huì)為它比其他人付出更多創(chuàng)造更多價(jià)值。我也應(yīng)該得到我應(yīng)得到的報(bào)酬與珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
這么長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)了，讓我感觸最深的還是一個(gè)情字，俗話說(shuō)的好人非草木孰能無(wú)情，處處都有人情在。比如說(shuō)當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)人在搬一樣重東西的時(shí)候，他會(huì)自動(dòng)來(lái)幫你搭上一把，每次和他一起做事的時(shí)候，他總會(huì)默默的承受的更多，不會(huì)因?yàn)槲业牟粙故於?zé)怪我，而是慢慢的在等待我，當(dāng)我遇到不會(huì)做的事的時(shí)候，他總是會(huì)悄悄的走到我的身旁，細(xì)心的指導(dǎo)我，讓我漸漸的步入軌道，當(dāng)天漸漸的轉(zhuǎn)冷的時(shí)候，他會(huì)不時(shí)的提醒你要多穿點(diǎn)衣服，在工作方面他是我的師傅，在生活方面他如同我的父母。休息時(shí)間有時(shí)我們聊聊天，他在我生活中亦師益友。讓我感覺(jué)到背加的溫暖，雖說(shuō)社會(huì)是殘酷的，但是在每個(gè)角落還是存在著溫暖。
在外面工作有苦，有甜，有辛酸，有快樂(lè)。但總的來(lái)說(shuō)對(duì)自己還上一個(gè)不錯(cuò)的鍛煉。失敗是成功之母，要想有成功就必定會(huì)有失敗，要能承受住失敗的打擊，從失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，把它化成自己的知識(shí)為以后遇到同樣的事或者是類似的事就不會(huì)出同樣的錯(cuò)誤，感覺(jué)每周還是多接觸接觸一些事，對(duì)我們的成長(zhǎng)是有好處的，關(guān)鍵還是在于自己平時(shí)對(duì)一些事情的處理和總結(jié)，不管自己以后走到那里這個(gè)都是必須的，在工作的時(shí)候不過(guò)分的依賴師傅而自己不去動(dòng)手，不去想。如果是這樣的話，你永遠(yuǎn)不會(huì)得到進(jìn)步，只能在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰，在工作中要不斷的學(xué)習(xí)積累，完善自己，而不是得過(guò)且過(guò)。要能做別人不能做的事，吃別人不能吃的苦，有苦以后才能有甜第二十二周周記對(duì)于剛出來(lái)的我們來(lái)說(shuō)，剛步入社會(huì)年輕好勝，心理比較浮躁都是在難免的，因?yàn)槲覀儎倧膶W(xué)校里出來(lái)什么都不知道，不知道社會(huì)是個(gè)什么樣子，總是懷著好奇的心理去接觸一下，總是想現(xiàn)實(shí)會(huì)象想象中的那么的好，但是往往會(huì)出乎人的意料，什么樣的事情都會(huì)發(fā)生。什么樣的結(jié)果都是難以預(yù)料的，自己的前途仍舊是一片黑暗，而我感覺(jué)到有種認(rèn)識(shí)最可悲的，那就是出來(lái)不能夠正確的認(rèn)識(shí)自己的地位，拿不定主張，沒(méi)有主見的人，往往經(jīng)受不一點(diǎn)誘惑或者是打擊。這樣的人在處理事上面優(yōu)柔寡斷，到最后往往受傷最重的還是自己，正所謂當(dāng)斷不斷，反受其亂。這就需要我們?cè)谝院蟮娜松牡缆飞习盐兆》较颍x擇自己想要，所感興趣的。
每個(gè)星期都有不同事在我的身邊發(fā)生，回頭想想那些事，總是有些值得自己去學(xué)習(xí)回憶的，也許這些東西會(huì)和我在一起，永遠(yuǎn)埋在我的腦海里。當(dāng)年紀(jì)老的時(shí)候說(shuō)不定想起這些事，那時(shí)候就會(huì)茫然的一笑，感覺(jué)那時(shí)候的我真的很幼稚，年輕，跟本就不知道什么，就知道成天在外面瞎混。說(shuō)到這些感覺(jué)自己現(xiàn)在有些遠(yuǎn)了，還是說(shuō)現(xiàn)在的我吧!自己已經(jīng)出了學(xué)校，不在象以前那樣的單純了，感覺(jué)到自己的肩上的擔(dān)子好重，在往后接踵而來(lái)的不僅是工作上的煩惱，生活上，家庭里的就慢慢的累積到自己的身上。也就是說(shuō)在不知不覺(jué)中自己已經(jīng)長(zhǎng)大了不在以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛哭，流鼻涕的那個(gè)小男孩了。也許這就是我在實(shí)習(xí)中的認(rèn)識(shí)，要是沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，估計(jì)我還沒(méi)有那么深刻的認(rèn)識(shí)。
時(shí)間過(guò)的真快啊!一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間快過(guò)了。快要回學(xué)校了，我真是期待了好久，好想回學(xué)校重溫一下那時(shí)在學(xué)校的感覺(jué)。天漸漸的冷了，但我熱情仍舊沒(méi)減，我對(duì)工作的熱心仍舊還在。干了一段時(shí)間多少不等對(duì)自己現(xiàn)在的工作也有些了解。不管現(xiàn)在也好將來(lái)也罷，最重要的還是自己對(duì)工作的心態(tài)，如何控制好自己的心態(tài)是一個(gè)重要的問(wèn)題。初此之外，還要靠自己的努力，自己能多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)，呀哦居安思危，要不斷的獨(dú)立思考，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高自己的能力，發(fā)展自己的潛能，爭(zhēng)取做到別人不會(huì)做的事，自己能夠做出來(lái)。還要勤奮的動(dòng)手，多親手去做做，提高自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。這樣才能在社會(huì)上立于不敗之地。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳而深刻的了解，并且把它結(jié)合實(shí)際的經(jīng)濟(jì)生活中。面對(duì)許多非常棘手又無(wú)奈的問(wèn)題，通過(guò)過(guò)去大學(xué)里所積累知識(shí)的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)槟侵皇抢碚摱?，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與所學(xué)知識(shí)是有一定距離的，與應(yīng)用知識(shí)的距離就更為遙遠(yuǎn)。今后需要針對(duì)處于實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。特別關(guān)注現(xiàn)在的趨勢(shì)，也許別人機(jī)會(huì)當(dāng)作陷阱，但是自己一定要理智。我感到對(duì)自己感觸最深的是，提高自己交際能力，跟別人合作。這段的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然暫時(shí)的告一個(gè)段落，但是它留在我的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)而已。我也會(huì)深深的感謝學(xué)校能在畢業(yè)之前能夠有一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
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畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇十三
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼這已是實(shí)習(xí)畢業(yè)生實(shí)習(xí)第二周，算是適應(yīng)期，仍然沒(méi)有分配具體工作，一些重要的事情我都沒(méi)涉及，但是我并沒(méi)有灰心，也沒(méi)有覺(jué)得大材小用。我想只有從最基本的開始干起，一點(diǎn)一滴地積累，做好我負(fù)責(zé)的每一件小事，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事放心，將來(lái)才能成就一番大事業(yè)。不積跬步，無(wú)以致千里江海不拒細(xì)流，方能成其大一屋不掃，何以掃天下?說(shuō)的就是這個(gè)道理。早上，我基本能保證提前到崗，在開始工作的前一段時(shí)間，幫老師們把桌子收拾干凈，然后再把地板拖一下，到一下茶水，讓老師們感覺(jué)到我手腳勤快，工作得更舒適，心情更愉快，也能多教我一些課本上學(xué)不到的東西啊。
中午的時(shí)候，我也幫同事們一起訂飯，按他們各自的口味叫了不同的飯菜，他們也對(duì)我訂的飯菜挺滿意。有時(shí)，站里檢驗(yàn)完的樣品要往省站寄，我?guī)椭褬悠反虬?lián)系快遞，并及時(shí)發(fā)件，受到諸多老師的表?yè)P(yáng)。
這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過(guò)的，不過(guò)雖然是一些瑣碎小事，卻和學(xué)校。
里一直和書本打交道很不一樣，我感覺(jué)有一種新鮮感，每一件小事都需要我親歷親為，通過(guò)付出自己的勞動(dòng)換來(lái)的大家的認(rèn)可，我覺(jué)得很值。
畢業(yè)生規(guī)劃局實(shí)習(xí)周記篇十四
天天上班，上個(gè)星期我還沒(méi)覺(jué)得有什么的，但是過(guò)了這一個(gè)星期，我覺(jué)得這日子也太悲慘了點(diǎn)，我要考慮拿到本科后是不是去考研、考公務(wù)員。不過(guò)說(shuō)是這么說(shuō)，還是先把手頭的工作做完吧，由于我平常都認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)業(yè)務(wù)審批流程都有了一定的熟悉，他們要我?guī)偷纳系模捕际切┗镜墓ぷ?，這是沒(méi)辦法的事情，如果由于我的到來(lái)，干擾了大家原本應(yīng)該按期完成的工作，那我就是罪無(wú)可恕了，我也認(rèn)命，好在這里的各位長(zhǎng)輩都對(duì)我挺好，我有什么疑問(wèn)的時(shí)候，他們都給我耐心的解答。大家都親切的叫我小黃。在這里，我也認(rèn)識(shí)到，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。
昨天晚上認(rèn)真的想了想這一個(gè)多星期的收獲，覺(jué)得滿可以的，比每天在教室看課本畫圖強(qiáng)多了，在規(guī)劃局這段時(shí)間，了解的更多，更全面。雖然我做的是私宅的規(guī)劃審批，但通過(guò)與其他同事的交流，間接的了解一些修規(guī)、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上研究，現(xiàn)在在規(guī)劃局通過(guò)圖紙，實(shí)際的工程去接觸，別有一番味道！而且初步了解到規(guī)劃局的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，工作人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的規(guī)劃師、景觀設(shè)計(jì)師等等。
這幾天都在聯(lián)系autocad，畢竟是基礎(chǔ)嘛，一定要扎實(shí)了，我從同事的案件里借了一張比較簡(jiǎn)單的住宅平面圖來(lái)作樣圖練習(xí)，畫了一上午才畫好兩個(gè)房間，因?yàn)樽蛲砘厝ヒ院笥挚戳藭?huì)書，我知道了首先畫圖的時(shí)候應(yīng)該建個(gè)圖層。比如說(shuō)，軸線是一個(gè)圖層，通常是用紅色點(diǎn)劃線來(lái)表示，也就是說(shuō)這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細(xì)部、文字、標(biāo)注等都應(yīng)各設(shè)一個(gè)圖層，顏色的設(shè)置是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時(shí)都會(huì)很方便。所以我一開始很認(rèn)真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來(lái)，雖然是慢了點(diǎn)，但是熟練了以后速度一定會(huì)提高的。
通過(guò)幾天的旁站（就是站在旁邊看這里的人畫圖），我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過(guò)不同的方法去達(dá)到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標(biāo)運(yùn)用，更重要的還是由畫圖思路來(lái)決定的，如果思路不對(duì)，可能會(huì)讓我們?cè)诋媹D的過(guò)程中走彎路，做重復(fù)勞動(dòng)，甚至是無(wú)用功，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。所以說(shuō)思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長(zhǎng)期的繪圖經(jīng)驗(yàn)積累，多思考，多總結(jié)。