嗟來之食高中讀后感(匯總16篇)

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    讀后感是讀完一本書之后對(duì)書中內(nèi)容的個(gè)人感受和思考的一種表達(dá)方式,通過寫讀后感可以幫助我們更好地理解書中的思想和情感。讀后感不僅僅是對(duì)書中故事情節(jié)的簡(jiǎn)單描述,更重要的是去思考和分析書中的主題、作者的觀點(diǎn)以及給自己帶來的啟示和影響。讀書不僅僅是為了消遣娛樂,更是為了啟迪自己的思想,提升自己的素質(zhì)。如何寫好一篇讀后感?可以適當(dāng)結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和背景,體現(xiàn)個(gè)性化的思考和感悟。下面是一些讀者們對(duì)這本書或這篇文章的看法和理解,希望對(duì)你有所幫助。
    嗟來之食高中讀后感篇一
    這篇課文主要講了齊國(guó)發(fā)生大荒饑,一位少氣無力、昏昏沉沉、跌跌撞撞的齊國(guó)人,寧肯餓死也不吃“嗟來之食”的事。
    故事中的富人耹敖在路邊擺了食物,施舍給災(zāi)民;他的這種做法我很贊同,但是他沒有想過“嗟來之食”是對(duì)別人的不尊重。那位挨餓的齊國(guó)人為了尊嚴(yán),寧肯餓死也不吃“嗟來之食”。
    如果我是文中挨餓的齊國(guó)人,我遇到這種情況也不會(huì)吃“嗟來之食”。因?yàn)椤班祦碇场笔菍?duì)別人的侮辱,人們?yōu)榱俗饑?yán),也寧肯不吃“嗟來之食”餓死。
    在生活的道路上,不論你遇到多大的困難,都不要低頭,永遠(yuǎn)不要丟掉自己的尊嚴(yán)。這是走向成功之路最重要的條件。
    嗟來之食高中讀后感篇二
    今日,一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬日。杜教師在課堂上娓娓動(dòng)聽地給我們講起了《嗟來之食》這個(gè)故事。
    故事主要講了這樣的資料:
    有一年,齊國(guó)發(fā)生了大饑荒。富人黔敖把食物施舍給災(zāi)民。
    一天遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來一個(gè)人。黔敖見了,吆喝著說:“喂,吃吧!”
    那人說:“我就是因?yàn)椴怀脏祦碇?,才餓成這樣的!”
    黔敖聽了,趕緊向他道歉??墒悄莻€(gè)人終因不肯吃黔敖的食物而餓死了。
    課后,我還在不斷在想個(gè)那人應(yīng)不應(yīng)當(dāng)吃黔敖的食物。這個(gè)問題困擾了我很久。
    最終,我得出一個(gè)結(jié)論:我覺得那人不應(yīng)當(dāng)吃黔敖的食物。因?yàn)樗荒軖佅伦晕业哪欠葑饑?yán)。如果他吃了黔敖的食物,他等于拋下了自我的尊嚴(yán)。果真這樣,他活下去還有什么意義呢?他最終寧愿餓死也不拋棄自我的尊嚴(yán),這正是我所敬佩的。
    從《嗟來之食》這篇課文,我明白了一個(gè)道理:只要自我尊重自我的尊嚴(yán),才會(huì)有人尊重你!
    嗟來之食高中讀后感篇三
    《嗟來之食》這個(gè)故事主要講齊國(guó)的一個(gè)窮人在饑荒的年代始終不肯吃富人施舍的飲食而餓死的事。如今眾說紛紜,“食不食嗟來之食”而在我看來,嗟來之食應(yīng)該吃。原因有以下幾點(diǎn):
    二、《孝經(jīng)〃開宗明義》:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也?!蔽覀兊纳眢w毛發(fā)皮膚是父母給我們的,我們必須珍惜它,愛護(hù)它,所以珍惜它,愛護(hù)它就是行孝盡孝的開始。餓者為了尊嚴(yán),毅然死去,不了解父母的想法,屬于不孝的的表現(xiàn)。他兩腳一蹬便撒手歸天了,留下親人怎么辦?我覺得這個(gè)人沒有心胸,沒有豁達(dá)的心境,為了尊嚴(yán),把生命當(dāng)兒戲。凡是都有一個(gè)度,超過去了就不好了,這種事情本來就沒有對(duì)錯(cuò)。仁者見仁,智者見智,我永遠(yuǎn)認(rèn)為生命是最重要的。
    三、塞格林曾說:“不成熟的人為了理想而死,成熟的人為了理想卑微地活著?!币粋€(gè)有大愛的人,是必須能夠在無故加之而不怒,此其所挾持者甚大,而其志甚遠(yuǎn)也。”
    總之,留得青山在不愁沒柴燒。人固有一死,或重于泰山或輕于鴻毛,餓死算什么?所以忍是最好的辦法,退一步海闊天空,何必與人爭(zhēng)呢?活著就好,嗟來之食就該吃。
    嗟來之食高中讀后感篇四
    今天,一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬日。杜老師在課堂上娓娓動(dòng)聽地給我們講起了《嗟來之食》這個(gè)故事。
    故事主要講了這樣的內(nèi)容:
    有一年,齊國(guó)發(fā)生了大饑荒。富人黔敖把食物施舍給災(zāi)民。
    一天遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來一個(gè)人。黔敖見了,吆喝著說:“喂,吃吧!”
    那人說:“我就是因?yàn)椴怀脏祦碇?,才餓成這樣的!”
    黔敖聽了,趕緊向他道歉。但是那個(gè)人終因不肯吃黔敖的食物而餓死了。
    課后,我還在不斷在想個(gè)那人應(yīng)不應(yīng)該吃黔敖的食物。這個(gè)問題困擾了我很久。
    最終,我得出一個(gè)結(jié)論:我覺得那人不應(yīng)該吃黔敖的食物。因?yàn)樗荒軖佅伦约旱哪欠葑饑?yán)。如果他吃了黔敖的食物,他等于拋下了自己的尊嚴(yán)。果真這樣,他活下去還有什么意義呢?他最終寧愿餓死也不拋棄自己的尊嚴(yán),這正是我所敬佩的。
    從《嗟來之食》這篇課文,我明白了一個(gè)道理:只要自己尊重自己的尊嚴(yán),才會(huì)有人尊重你!
    嗟來之食高中讀后感篇五
    《嗟來之食》講的是一個(gè)與尊嚴(yán)有關(guān)的故事。
    有一年,齊國(guó)發(fā)生了大饑荒。富人黔敖在路邊發(fā)放食物給窮人吃。一個(gè)窮人因?yàn)椴怀允┥岬氖澄?,餓死了。
    這雖然是個(gè)簡(jiǎn)短的故事,但是意義深刻。不要尊嚴(yán),是一個(gè)極可恥的人。葉挺將軍寧可被反動(dòng)派殺害也不愿得到所謂的自由——做叛徒。晏子三次反擊了楚王,給齊國(guó)爭(zhēng)了口氣。意大利少年,身上臟臟的,餓得很,可他也不要侮辱他國(guó)家的錢?!稙榱怂淖饑?yán)》,獨(dú)臂乞丐懂了:即使自己累一點(diǎn),也不要做沒尊嚴(yán)的乞丐。撿破爛的,即使讓人們所嘲笑,也不要不勞動(dòng)地賺錢。
    如果那人吃了,活下來了,可活著又有什么用呢?可能是當(dāng)個(gè)“死人”吧!《囚歌》里的“活棺材”不就是那些沒尊嚴(yán)的`叛徒嗎?在人們心中,有尊嚴(yán)的人永遠(yuǎn)活著,沒尊嚴(yán)的人雖在人間活著,可是在人們心中是不見蹤影的,我們要做有尊嚴(yán)的人,為祖國(guó)爭(zhēng)光,為家人爭(zhēng)光,為自己爭(zhēng)光。
    《嗟來之食》告訴我們:“人不能沒有尊嚴(yán)!”
    嗟來之食高中讀后感篇六
    這篇課文主要講了齊國(guó)發(fā)生大荒饑,一位少氣無力、昏昏沉沉、跌跌撞撞的齊國(guó)人,寧肯餓死也不吃“嗟來之食”的事。
    故事中的富人敖在路邊擺了食物,施舍給災(zāi)民;他的這種做法我很贊同,可是他沒有想過“嗟來之食”是對(duì)別人的不尊重。那位挨餓的齊國(guó)人為了尊嚴(yán),寧肯餓死也不吃“嗟來之食”。
    如果我是文中挨餓的齊國(guó)人,我遇到這種情景也不會(huì)吃“嗟來之食”。因?yàn)椤班祦碇场笔菍?duì)別人的侮辱,人們?yōu)榱俗饑?yán),也寧肯不吃“嗟來之食”餓死。
    在生活的道路上,不論你遇到多大的困難,都不要低頭,永遠(yuǎn)不要丟掉自我的尊嚴(yán)。這是走向成功之路最重要的條件。
    嗟來之食高中讀后感篇七
    在教室里,老師講著一篇課文—。
    這個(gè)成語故事,講的是這樣的:。
    有一年,齊國(guó)發(fā)生了大饑荒,黔敖在施舍給災(zāi)民。有一天,來了一個(gè)災(zāi)民,沒有力氣了,黔敖看到后就吆喝到:“喂!吃吧!”但那個(gè)災(zāi)民沒吃而餓死了。
    讀完這片課文,我感處頗多,那個(gè)災(zāi)民有尊嚴(yán),但太固執(zhí),可有尊嚴(yán)的人不分健康、殘疾,比如一個(gè)故事:。
    在美國(guó),一個(gè)人開了一家店,不久就關(guān)門了并欠債累累,他很灰心,覺得生活欺騙了他,對(duì)任何事都失去了信心。他只想向銀行借100元,回老家,然后讓母親隨便幫他找一份工作度過余生。然而卻在去銀行的路上,他改變了主意。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坐在有木制車輪上的殘疾人在賣西瓜。賣瓜的人很快樂的和他打招呼,“嗨,年輕人,打起精神來,你該拋棄煩惱快樂起來”。他頓時(shí)愣住了,想了片刻,堅(jiān)定的向銀行走去。原來本想借100元卻借了20xx元,因?yàn)樗X得他還年輕,有能力找一份好工作,并過上快樂的日子。他用在銀行借來的20xx元開了一家公司,每天都用新的面貌來爭(zhēng)取成功。后來,他成了美國(guó)為數(shù)不多的富翁。此后的每天早晨,他都會(huì)對(duì)著鏡子大聲念到:。
    我憂郁,因?yàn)槲覜]有鞋。
    直到在街上見到一個(gè)人,他沒有腳。
    嗟來之食高中讀后感篇八
    尊嚴(yán),是一個(gè)讓人值得深思的詞語,放棄小尊嚴(yán),是為了捍衛(wèi)大尊嚴(yán)。近日,我在語文書上看到了《嗟來之食》這篇文章,講述了關(guān)于尊嚴(yán)的故事。
    這個(gè)故事的主要內(nèi)容是:齊國(guó)有一年發(fā)生了大饑荒,富人黔敖在大路兩旁擺滿了食物,施舍給災(zāi)民,可有一個(gè)餓得奄奄一息的人,卻不吃黔敖的東西,他說:“我不吃嗟來之食”。結(jié)果就餓死在大街上。
    看完這個(gè)故事后,我想,這個(gè)齊國(guó)人何必那樣固執(zhí)呢,是自己的國(guó)人給食物,但這并不是為了羞辱他,而他為了自己的尊嚴(yán)死要面子活受罪,終因饑餓丟了性命。在有些時(shí)候,我覺得生命大于尊嚴(yán),因?yàn)橹挥斜W×诵悦?,才能成就大事業(yè)呀!你才能活得有尊嚴(yán)!
    正像當(dāng)年的孫臏被龐涓陷害,挖去了膝蓋骨,可是孫臏忍辱負(fù)重,甚至在豬圈和豬一起吃和睡,龐涓以為孫臏真的瘋了,就放松了警惕,孫臏乘機(jī)爬回了齊國(guó),重振旗鼓,一舉擊敗了龐涓。
    少年韓信為了保住性命忍辱負(fù)重,從欺負(fù)他的屠夫的胯下鉆了過去,最后卻成了人人崇拜的大將軍,輔佐劉邦打敗項(xiàng)羽,建立漢朝立下汗馬功勞。
    司馬遷不懼漢武帝的yinwei,在牢里忍受著宮刑的奇恥大辱,寫下了《史記》,贏得了后人的尊敬!
    這些故事都講了大丈夫能屈能伸,才能成就大事業(yè),才能真正捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。
    嗟來之食高中讀后感篇九
    《嗟來之食》這篇短文給我們講述了一位饑餓的窮人為了維護(hù)自己的尊嚴(yán),不吃富人黔敖帶有侮辱性施舍的食物,最終餓死街頭的故事。
    經(jīng)過這個(gè)故事我認(rèn)為:每個(gè)人都應(yīng)有自尊,也有維護(hù)自己尊嚴(yán)的權(quán)利,但同時(shí)也要學(xué)會(huì)尊重別人,學(xué)會(huì)寬容。
    每個(gè)人都應(yīng)尊嚴(yán),當(dāng)尊嚴(yán)受到挑釁的時(shí)候,要勇于維護(hù)自己的尊嚴(yán)。歷史上有可殺,不可辱的'士;有“不為五斗米折腰”的陶淵明;有“寧為玉碎,不為瓦全”的文天祥;還有許許多多“寧可站著死,也不跪著生”的革命者。在葉挺軍長(zhǎng)的身上,我們體會(huì)到那種為了堅(jiān)持真理,寧愿“在烈火與熱血中得到永生”,也不愿乞求“從狗洞里爬出”而獲得自由的精神;在使者晏子身上,我們看到的是為維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán),機(jī)智應(yīng)對(duì)的智者;在十一歲意大利愛國(guó)少年身上,我們看到一個(gè)大義凜然的孩童,一個(gè)敢于扔掉施舍的孩童……他們都是為了尊嚴(yán),為了那比生命還寶貴的尊嚴(yán)。在《嗟來之食》這個(gè)故事中,從那位衣衫襤褸,餓得少氣無力的窮人身上,我們不僅僅看到他為維護(hù)自尊而瞪視的目光,并且也感受他鄭重的話語的分量,體現(xiàn)了“人窮志不短”的高貴品格,所以那位窮人開始拒吃嗟來之食是對(duì)的。
    不會(huì)尊重別人,不會(huì)寬容別人是短文中那位窮人的缺憾。俗話說:“得饒人處且饒人”,黔敖知錯(cuò)就改,已經(jīng)道歉,并且尊重了你,這時(shí)的施舍絕不是嗟來之食,何苦要跟自己的身體過不去,畢竟人的生命僅有一次,每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜。我想對(duì)那位窮人說:“人既要有尊嚴(yán),又要在有自尊的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)寬容——比地大的是海洋,比海洋大的是天空,比天空大的應(yīng)當(dāng)是我們的心胸!”
    嗟來之食高中讀后感篇十
    我讀了《嗟來之食》這篇短文后,我覺得富人黔敖在大路旁邊擺設(shè)了食物,準(zhǔn)備施舍給災(zāi)民的這種做法很好,黔敖雖然是個(gè)富人,可是在國(guó)家發(fā)生大饑荒的時(shí)候,能夠把食物拿來給窮人吃,救了一些人的性命,說明黔敖是充滿愛心的,是值得人們尊敬的。
    而那個(gè)被餓死的人,他開始如果吃了黔敖的食物就不會(huì)死了??墒?,他認(rèn)為那是別人對(duì)他的不尊重,對(duì)他人格的`侮辱。雖然黔敖為自我說話時(shí)口氣不禮貌而向他道歉,他也不肯吃食物。最終被餓死了。我認(rèn)為,他如果有原諒別人的心胸,不要過分固執(zhí)。他就不會(huì)死了。
    嗟來之食高中讀后感篇十一
    嗟來之食講得是一個(gè)人由于不吃嗟來之食而餓死了的故事,這篇文章,帶給我極大的震憾,正象盧梭先生說的:“每一個(gè)正直的人都應(yīng)當(dāng)維護(hù)自我的尊嚴(yán)”。一個(gè)人沒有了尊嚴(yán),將如同行尸走肉,沒有任何生存的'意義。
    我想起了石油大王哈默,他年輕時(shí),在一群難民中,用勞動(dòng)獲得食物的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了尊嚴(yán),贏得了別人的尊重,從而改變了自我的命運(yùn)。
    想起了愛國(guó)少年中那個(gè)在法國(guó)輪船上十分貧窮,卻維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán),寧愿不理解銅幣的那位十一歲少年。
    想起了在街上雙腿殘疾卻靠拉琴賣唱掙錢,不愿白收錢的老大爺。
    也想起了四肢健全卻到處見人下跪來乞討的青年人,人人見他躲著走的情景。
    尊嚴(yán)使人自敬,也使他人敬之。
    嗟來之食高中讀后感篇十二
    今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《嗟來之食》,主要內(nèi)容是:有一年,齊國(guó)發(fā)生了大饑荒,富人黔敖在路邊擺放了食物,施舍給災(zāi)民。一天,一個(gè)餓得少氣無力的人來到這,黔敖拿著食物讓此人吃,可他不吃,最后餓死了。
    這篇課文引起了我的深思:那個(gè)人真固執(zhí),雖然黔敖?jīng)]有禮貌地氣呼呼,當(dāng)然可以走開,但黔敖已經(jīng)道歉了,就可以吃了。為什么要這么固執(zhí)呢?不會(huì)為了自己的尊嚴(yán)而死吧?可以先把食物吃了,幫黔敖干活啊,這樣的話就是靠自己勞動(dòng)所得了。還有一個(gè)故事講的`是:有個(gè)叫韓信的人,他年輕時(shí)受到一個(gè)人的侮辱,那個(gè)人對(duì)韓信說:“如果你不怕死,就用弓箭射死我,如果你怕死,就從我褲子下鉆過去?!表n信沒射死他而是從他褲子下鉆了過去。后來,韓信當(dāng)上了楚王。讓人把當(dāng)初侮辱他的人找來,給他封了官。有人問:“為什么當(dāng)初不射死那人?”韓信說:“把他射死又有什么用呢?”這個(gè)故事里的韓信,也沒有為了尊嚴(yán)而射死那人啊,最后他還當(dāng)上了楚王呢。如果那人吃了黔敖的食物,有力氣了,就可以去干活掙錢,這樣的話就不會(huì)餓死了,生命是多么可貴呀!所以,我不贊同那人的做法。
    嗟來之食高中讀后感篇十三
    初二的第一學(xué)期,我學(xué)了《嗟來之食》這樣一篇小故事,1.小故事卻有大智慧,這則故事使我受益匪淺。
    《嗟來之食》講的是:有一年,齊國(guó)發(fā)生嚴(yán)重饑荒,許多人沒有飯吃。一天,有個(gè)齊國(guó)富人黔敖,做好飯湯擺在路邊上,等待饑餓的人來吃。后來,有一個(gè)餓者,衣衫襤褸,昏昏沉沉地向黔敖走去,黔敖2.恭敬地為餓者送飯端湯,卻說:“喂,來吃吧”餓者突然瞪大眼睛對(duì)黔敖說:“我就是不吃帶有侮辱性的`東西,才落得如此地步!”于是斷然謝絕,最終因不吃東西而餓死。
    故事中的餓者,令我十分敬佩,雖然沒有飯吃,衣服破爛,但他有骨氣,有尊嚴(yán),不食嗟來之食,是個(gè)頂天立地,錚錚鐵骨的漢子,3.而黔敖則是為富不仁,沽名釣譽(yù)罷了!
    餓者不食嗟來之食最終落得餓死的下場(chǎng)。朱自清寧愿餓死,也不吃日本大米,可見朱自清也是那樣有骨氣,有人格尊嚴(yán)。而當(dāng)今時(shí)代,又有誰能夠像他們那樣有著鐵一般的骨氣,我想恐怕是少而又少了。現(xiàn)在的人們,如果餓上一兩頓,哪還談得上錚錚鐵骨,恐怕是連尊嚴(yán)也不要了。
    所謂“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,現(xiàn)在的人們,缺少的就是骨氣,尊嚴(yán),沒有頑強(qiáng)意志。這則故事對(duì)我啟發(fā)很大,4.所以,在走向未來的路上,我們必須學(xué)會(huì)擁有這樣的高尚品質(zhì),才能讓我們走的更遠(yuǎn)。
    嗟來之食高中讀后感篇十四
    我讀完《嗟來之食》后,我認(rèn)為“餓者”的做法并不理智。雖然他十分重視尊嚴(yán),但是畢竟生命才是第一位的,如果吃了“嗟來之食”,后來依舊可以保持尊嚴(yán),只要活著就可以彌補(bǔ)。但是如果不吃“嗟來之食”,就會(huì)餓死,既不會(huì)青史留名也不會(huì)被人尊敬,因?yàn)榍绞堑狼噶说?,說不定還會(huì)被后人誤以為是瞧不起黔敖。當(dāng)時(shí)只要換個(gè)角度就可以了,他是個(gè)死腦筋,一味保衛(wèi)自己的'尊嚴(yán),而黔敖已經(jīng)道歉了,“餓者”還不肯吃,吃了又有什么關(guān)系呢?以后把它彌補(bǔ)了就是,打個(gè)比方,比如韓信吧,他還不是忍受了“胯下之辱”,在后來自己洗清了受的侮辱,成就了一番事業(yè)。再對(duì)比一下,清洗罪名,青史留名和一味保衛(wèi)尊嚴(yán)最后餓死哪個(gè)更有意義呢?不用說,是韓信的做法。
    所以我認(rèn)為“餓者”的做法不對(duì),應(yīng)該吃“嗟來之食”。
    嗟來之食高中讀后感篇十五
    徐悲鴻曾說過:“人不可有傲氣,但不可無傲骨?!弊x完,我感悟頗深。
    主要寫了齊國(guó)發(fā)生大饑荒,黔敖在大路旁邊擺設(shè)了食物,施舍給災(zāi)民。但有一個(gè)人因?yàn)榍轿耆栊缘氖┥幔怀浴班祦碇场?,最后被活活餓死的故事。
    讀完這個(gè)故事,我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)有尊嚴(yán),當(dāng)尊嚴(yán)受到挑釁的時(shí)候,要勇于維護(hù)自己的尊嚴(yán),做一個(gè)有骨氣的人。在這個(gè)故事中,我從那位衣衫襤褸,餓得少氣無力的窮人身上,感受到了“人窮志不短”的高貴品格。
    在我的身邊,就發(fā)生過這樣的事。有一天,我和媽媽去書店買書,在門口看見了一一個(gè)聾啞人擺著一張桌子在那寫書畫。他的字是那么剛經(jīng)有力,圍觀的群眾都贊不絕口。媽媽也掏錢買了幾副字畫,回家留作紀(jì)念。我們正要走時(shí),來了一個(gè)戴眼鏡的年青人,穿著西服,一副很有錢的樣子,只見他丟下100元在桌子上便長(zhǎng)揚(yáng)而去。那個(gè)聾啞人拿起錢就追了上去,咿咿呀呀指手劃腳,手里拿著一副字畫要送給他,意思說:“我不要你的施舍,字畫留給你作留念吧?!蹦昵嗳瞬恢么酰炎之嬋釉诘厣?,嘴里還不停地叨叨。這時(shí)聾啞人拉著他不放,兩個(gè)人還爭(zhēng)了起來,聾啞人把錢還給了他,年青人毫無辦法,知道自己錯(cuò)了,沒有尊重他人的人格和勞動(dòng)成果。在眾人的譴責(zé)下,他灰溜溜的走了。
    不會(huì)尊重別人的人,別人也不會(huì)尊重他。尊嚴(yán)是一種可貴的品質(zhì),我們應(yīng)該向中的窮人學(xué)習(xí),做一個(gè)有骨氣、有尊嚴(yán)的人,因?yàn)樽饑?yán)無價(jià)。
    嗟來之食高中讀后感篇十六
    《嗟來之食》這篇文言文給我們講述的是:一位災(zāi)民,為了維護(hù)自己的尊嚴(yán),不吃富人黔敖帶有侮辱性的施舍,最終餓死街頭的故事。
    我想,我們每個(gè)人都有尊嚴(yán),也有維護(hù)自己尊嚴(yán)的權(quán)利,但同時(shí)也要學(xué)會(huì)尊重別人,學(xué)會(huì)寬以待人。當(dāng)尊嚴(yán)受到挑釁的時(shí)候,我們要勇于維護(hù)自己的尊嚴(yán)。歷史上有“士可殺不可辱”的志士;有“不為五斗米折腰”的陶淵明;有“寧為玉碎不為瓦全”的文天祥,還有許許多多“寧可站著死,也不跪著生”的革命者。從葉挺將軍身上,我們體會(huì)到為堅(jiān)持真理,寧愿在烈火與熱血中永生,也不愿爬著出來茍且偷生;從使者晏子身上,我們看到的`是一位維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán),機(jī)智應(yīng)答的智者......他們都是為了尊嚴(yán),為了那比生命還要寶貴的尊嚴(yán)。
    在《嗟來之食》這個(gè)故事中,從那位衣衫襤褸,餓得少氣無力的災(zāi)民身上,我們看到他為維護(hù)尊嚴(yán)鄭重的話語,充分體現(xiàn)了“人窮志不短”的高貴品格,所以那位災(zāi)民不吃“嗟來之食”沒什么錯(cuò)。但是,不會(huì)寬容別人是那位災(zāi)民的錯(cuò)。俗話說“得饒人處且饒人”,黔敖知錯(cuò)就改,及時(shí)道歉,就是尊重災(zāi)民,災(zāi)民又何苦和自己的身體過不去呢?畢竟人的生命只有一次,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜。
    在這里,我想對(duì)那位災(zāi)民說:人既要有尊嚴(yán),又要在有尊嚴(yán)的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)寬容。比地大的是海洋,比海洋大的是天空,比天空還要大的應(yīng)該是我們的胸懷??!