工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
社區(qū)學(xué)院工作總結(jié)篇一
20xx年，在學(xué)校、學(xué)院黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨委學(xué)工部、校團(tuán)委的指導(dǎo)下，外國語學(xué)院本著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，求實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以思想政治教育為先導(dǎo)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，積極探索學(xué)生工作新模式、新方法，求真務(wù)實，銳意進(jìn)取，在學(xué)生工作管理方面取得一些成績。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力做好大學(xué)生思想政治教育工作。首先，按照學(xué)校黨校關(guān)于入黨積極分子、學(xué)生黨員的培養(yǎng)、教育和發(fā)展的相關(guān)要求，大力加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，全年505人參加黨校學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)，共發(fā)展102位同志加入中國共產(chǎn)黨。注重黨員的后期教育，充分發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用，真正成為保持學(xué)校安全穩(wěn)定、維護(hù)正常教學(xué)秩序的依靠力量。
其次，利用周末講評、主題班會、團(tuán)組織生活、黨課培訓(xùn)、座談等形式，認(rèn)真組織開展政治理論學(xué)習(xí)。在黨的十八大召開期間，舉行“與信仰對話：中國共產(chǎn)黨黨代會常識解讀”知識講座，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神。
第三，開展愛國主義教育，為紀(jì)念“9.18”事變81周年，舉行“勿忘國恥,強(qiáng)我中華”座談會，引導(dǎo)學(xué)生理性愛國，確保學(xué)校和學(xué)生學(xué)習(xí)生活穩(wěn)定，促進(jìn)各方面的工作的開展。
1.落實了安全責(zé)任制度，高度重視學(xué)生安全教育。利用板報、主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全穩(wěn)定工作。輔導(dǎo)員深入學(xué)生課堂，寢室，與學(xué)生溝通交流，嚴(yán)格落實學(xué)校黨委學(xué)工部關(guān)于清理學(xué)生校外租房的工作部署，認(rèn)真清理、教育并糾正學(xué)生校外租房行為。
2.開展形式多樣，內(nèi)容豐富的寢室文化建設(shè)活動，努力營造一個溫馨健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。清理并糾正學(xué)生在寢室內(nèi)違規(guī)使用電器的行為，學(xué)生“星級宿舍”和衛(wèi)生合格寢室達(dá)到高水平，3幢509寢室等22間寢室被評為三星級文明寢室。
3．第二課堂活動豐富多彩，極大地豐富學(xué)生的課余生活，也為學(xué)生提高綜合素質(zhì)搭建了很好的平臺。先后舉辦“情動綿師歌唱比賽”，“愛是永恒”畢業(yè)晚會，“show me”才藝展示大賽，傳統(tǒng)項目“師生籃球賽”，德語系“未來之夢”文藝晚會，“華麗的蛻變”——禮儀風(fēng)采大賽，20xx冬季乒羽比賽、“我的90我的young”等文體活動。積極組織參加學(xué)校第十屆大學(xué)生運動會，9人次獲得運動會比賽單項名次，同時榮獲綿陽師范學(xué)院第十屆大學(xué)生運動會廣播體操一等獎和綿陽師范學(xué)院第十屆大學(xué)生運動會田徑比賽體育道德風(fēng)尚獎。
4.加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，外國語學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會在校團(tuán)委和學(xué)工部、學(xué)生科的指導(dǎo)下，積極大膽開展工作。完成了團(tuán)總支、學(xué)生分會的換屆工作。積極組織學(xué)生干部參加校團(tuán)委組織的“青年馬克思主義”團(tuán)學(xué)干部的培訓(xùn)，發(fā)揮共青團(tuán)密切聯(lián)系青年學(xué)生的特點，深入生活，深入實際，密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，幫助他們正確的看待和解決學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)中的困難與疑惑，為促進(jìn)和諧校園建設(shè)作出積極的努力。各部門積極組織和開展了形式多樣的活動。
外國語學(xué)院制定了詳細(xì)的學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃、全面實施檢查和考核制度；學(xué)生課堂出勤率高，考試之前，認(rèn)真開展考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育；建立早自習(xí)和晚自習(xí)機(jī)制，早晚自習(xí)、上課出勤率達(dá)到99%以上。本年度學(xué)風(fēng)建設(shè)工作成績顯著，受學(xué)校表彰為“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體”。20xx級5班、9班、17班、20xx級1班被評為校級先進(jìn)班集體，20xx級6班被評為學(xué)風(fēng)優(yōu)良班級，294名同學(xué)獲得學(xué)?！叭脤W(xué)生”等表彰。大力支持學(xué)生考研，組織3場考研經(jīng)驗交流會和考研宣傳講座，效果明顯。
為展示外國語學(xué)院專業(yè)特色，學(xué)院先后舉辦“ppt課件大賽”，第二屆“中西文化知多少”知識競答賽，cctv杯大學(xué)生英語演講比賽，全國高師學(xué)生英語教師職業(yè)技能大賽等專業(yè)技能競賽。
制定了外國語學(xué)院大學(xué)生心理健康教育實施方案，成立外國語學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組成員主要工作職責(zé)；指派既有學(xué)生工作經(jīng)驗又有專業(yè)知識的老師負(fù)責(zé)學(xué)生心理健康的宣傳教育以及心理知識培訓(xùn)工作、疏導(dǎo)、心理危機(jī)事件干預(yù)及上報工作，成效顯著。
認(rèn)真開展貧困學(xué)生認(rèn)定和復(fù)核工作，及時準(zhǔn)確傳達(dá)各項資助政策。在評定各類獎、助學(xué)金工作中做到公開、公正、公平，嚴(yán)格按照政策要求執(zhí)行。評定專業(yè)獎學(xué)金近40萬元，國家獎助學(xué)金160多萬元，工作中做到規(guī)范、到位，達(dá)到0投訴。貧困生幫扶工作及時到位，積極聯(lián)系社會力量，幫扶貧困學(xué)生。
2.規(guī)范輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)與管理工作，堅持實施輔導(dǎo)員“三深入”（深入學(xué)生宿舍，深入學(xué)生教室，深入學(xué)生活動）和“兩日志”（輔導(dǎo)員工作日志、輔導(dǎo)員學(xué)生談話日志）工作制度；開展談心活動，隨時和特殊學(xué)生談話，掌握學(xué)生思想動態(tài)。強(qiáng)化了輔導(dǎo)員隊伍的教育和管理，促進(jìn)了工作積極性和主動性。
2.加強(qiáng)對畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，改變就業(yè)觀念，鼓勵、引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、基層和國家需要的地方就業(yè)，鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
20xx年以來，外國語學(xué)院學(xué)生工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真開展各項工作，努力完成各級領(lǐng)導(dǎo)和部門交辦的工作，雖然取得了一定的成績，但我們也發(fā)現(xiàn)工作中存在的一些不足之處。
一是學(xué)風(fēng)建設(shè)方面還有差距，少數(shù)學(xué)生思想懈怠，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)積極性不高，不夠認(rèn)真刻苦，僅上學(xué)期就有110人次補考或重修。
二是學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)工作和紀(jì)律監(jiān)督保障工作抓的還不夠嚴(yán)、細(xì)，致使個別同學(xué)出現(xiàn)基礎(chǔ)文明素養(yǎng)低、日常行為不規(guī)范、言談舉止不文明，出現(xiàn)宿舍臟亂差、夜不歸宿、學(xué)習(xí)成績急劇下滑等不良現(xiàn)象。
三是部分學(xué)生干部工作積極性不高，缺乏大局意識、團(tuán)結(jié)意識和主動意識，工作方法簡單，自我約束力差，群眾威信低，不能很好地處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，難以發(fā)揮帶動作用。
四是學(xué)生工作干部（輔導(dǎo)員）陷入忙碌的日常管理、應(yīng)對各級工作任務(wù)的不良狀態(tài)，缺少和同學(xué)深入細(xì)致的交流和思想教育，對違紀(jì)同學(xué)談話、處理的不夠及時。個別同志的工作做的不深入、不細(xì)致，全方位育人氣氛不夠濃厚。
在以后的工作中，我們將繼續(xù)、創(chuàng)造性地并重點做好以下工作：
1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作。
2.堅持不懈地抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展“讀書節(jié)”等活動，并形成傳統(tǒng)活動。做好學(xué)生考研動員，形成長效的激勵機(jī)制。
3.以文明校園和星級宿舍建設(shè)為契機(jī)，抓好學(xué)生常規(guī)管理和文明行為養(yǎng)成教育。
4.做好團(tuán)學(xué)組織建設(shè)和學(xué)生黨建工作，在學(xué)生中形成“爭先進(jìn)，學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)”的氛圍，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的模范帶頭作用。
5.進(jìn)一步完善學(xué)生工作制度，加強(qiáng)學(xué)工干部隊伍建設(shè)。使學(xué)生工作科學(xué)化、制度化，強(qiáng)化法制意識，依法進(jìn)行管理。
社區(qū)學(xué)院工作總結(jié)篇二
20xx年，我認(rèn)真遵守社會公德和教師職業(yè)道德，圓滿完成了今年的各項工作，教學(xué)、科研工作都取得了進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下：
20xx年，進(jìn)行電加工實訓(xùn)共有8個班共計約300人參加，共計444小時的教學(xué)任務(wù)。實習(xí)中，廣大同學(xué)拓寬了知識面，鍛煉了工程應(yīng)用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時電加工實訓(xùn)教學(xué)也為推動我系實訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗。
指導(dǎo)12級模設(shè)專業(yè)10名學(xué)生完成《模具設(shè)計與制造專業(yè)綜合實踐》課程及畢業(yè)設(shè)計；1副有機(jī)玻璃模具設(shè)計、加工指導(dǎo)。完成3副冷沖模具的線切割加工指導(dǎo)任務(wù)，使模具專業(yè)課程改革得到提升，學(xué)生的專業(yè)綜合能力增強(qiáng)。
1.制定材料、物資等報購計劃清單2批次，種類若10余種。
2.改進(jìn)機(jī)床冷卻系統(tǒng)5臺，維修機(jī)床換向故障1次，加工配件15件。
3.嚴(yán)格管理實訓(xùn)材料、工、量及設(shè)備，及時維護(hù)，降低損耗，節(jié)約成本，創(chuàng)有明顯間接效益。
4.對線切割機(jī)床導(dǎo)軌、絲杠及錐度頭等關(guān)鍵部位進(jìn)行了保養(yǎng)、維護(hù)工作，以延長使用壽命。
5.注重實訓(xùn)安全，確保實訓(xùn)室無安全隱患。
6.定期檢查、維護(hù)電腦設(shè)備，保證滿足實訓(xùn)、軟件教學(xué)需要。
1.主編《電加工實訓(xùn)教程》書，現(xiàn)已出版。
2.參與申報省級科研項目、院級科研項目各一項，現(xiàn)已評審?fù)ㄟ^。
1、積極參與《零件數(shù)控線切割》精品資源開放課程建設(shè)。
2、完成模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè)20xx級課程標(biāo)準(zhǔn)的編寫工作；
3、參加20xx級招生宣傳工作。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，給我積累了很多的經(jīng)驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。同時也發(fā)現(xiàn)自身還存在著一些不足與缺點，如處理事情的方法考慮的不夠全面，個人業(yè)務(wù)能力還需要不斷地提高，自身的專業(yè)知識與修養(yǎng)還需要進(jìn)一步提升。
社區(qū)學(xué)院工作總結(jié)篇三
隨著高校的不斷擴(kuò)招，畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年增大，就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，大學(xué)生的就業(yè)工作引起了國家和社會的普遍關(guān)注，同時也成為教育改革和發(fā)展的一件大事，畢業(yè)生就業(yè)率也被作為考核高校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。學(xué)生教育是學(xué)校發(fā)展的命脈，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，曾多次召開黨政聯(lián)席會議，專門研究畢業(yè)生就業(yè)工作。雖然學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視此項工作，但由于學(xué)院相關(guān)鼓勵措施尚未出臺，導(dǎo)致參與學(xué)生就業(yè)的教師相對較少。
第一階段在新生入學(xué)期間，重點是目標(biāo)分解。通過對專業(yè)介紹、分析近兩年的就業(yè)形勢，從新生入學(xué)起就增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)緊迫感，同時指明目標(biāo)和努力方向，將三年的任務(wù)分解到每一個學(xué)年，實行目標(biāo)管理，使新生入學(xué)后就有一個明確的目標(biāo)和方向。第二階段放在二年級，重點是準(zhǔn)確定位。對于文化課成績較好的學(xué)生，鼓勵他們樹立高職升學(xué)的目標(biāo)；對于文化課成績較差的學(xué)生，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)實踐能力和技能的提高，要求他們參加各種活動，爭取多拿一些獎證，為就業(yè)作好充分的準(zhǔn)備。同學(xué)們基本上能找準(zhǔn)定位。第三階段的就業(yè)動員工作放在三年級上學(xué)期，重點是降低學(xué)生期望值，合理定位。動員會內(nèi)容：進(jìn)行正確自我評價，確定自己在社會中的`位置。介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當(dāng)年市場需求，準(zhǔn)確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學(xué)生從實際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進(jìn)行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)的較大的反差，導(dǎo)致高不成低不就，最終導(dǎo)致失去所有機(jī)會。特別指出現(xiàn)在學(xué)生中存在的一次擇業(yè)定終生的誤區(qū)，樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學(xué)生到基層工作。
為了幫助畢業(yè)生更快的、更好的適應(yīng)目前的就業(yè)形勢，正確認(rèn)識和處理在就業(yè)過程中可能出現(xiàn)的問題，我們通過就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、就業(yè)指導(dǎo)咨詢、就業(yè)形勢報告會等方式，積極引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前形勢，樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀念，逐步更新學(xué)生在就業(yè)過程中的觀念，避免期望值過高的現(xiàn)象。在對于用人單位的選擇上做到不再將目光僅僅放在國有企事業(yè)單位上，應(yīng)當(dāng)考慮實際情況先就業(yè)再擇業(yè)。此外有意識的增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)心理素質(zhì)。擇業(yè)是雙向選擇的過程，在此過程中難免會有遭遇挫折的時候，引導(dǎo)學(xué)生用積極的心態(tài)應(yīng)對就業(yè)，在遇到問題時幫助學(xué)生及時調(diào)整心態(tài)，建立信心。對學(xué)生如何抓住機(jī)會、參加面試以及如何簽約一一作了具體的指導(dǎo)。對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的過程就是對學(xué)生進(jìn)行誠信教育的過程和抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程，通過對畢業(yè)生的教育，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
20xx年11月至12月份，學(xué)院組織畢業(yè)生參加學(xué)校組織的有關(guān)教師所做的講座，從求職技巧，求職心理等方面給予指導(dǎo)；同時我院還邀請校外有關(guān)專家為學(xué)生進(jìn)行講座，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合專業(yè)、企業(yè)情況跟學(xué)生談就業(yè)，學(xué)院還舉辦模擬招聘會，不僅提高學(xué)生的求職技巧，同時還教育學(xué)生，切實轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，端正就業(yè)心態(tài)，樹立正確的就業(yè)取向。
為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，班主任定期到本班調(diào)查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，清楚是否每位畢業(yè)生已落實就業(yè)單位，未落實的是否有意向單位。通過及時了解和掌握有實際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點提供準(zhǔn)確的依據(jù)。此外，學(xué)院專門為畢業(yè)生建立了資源庫，將有需要學(xué)院再推薦意向的畢業(yè)生的個人資料登記造冊，只要有信息，有合適的需求就通知他們，使他們能早日落實就業(yè)單位。讓畢業(yè)生自始至終感受到學(xué)校的關(guān)心和支持，愉快地走上社會，正面人生。鼓勵學(xué)生參加高職升學(xué)考試不僅僅可以讓學(xué)生繼續(xù)深造，有新的發(fā)展空間，也是我們提高就業(yè)率、提高學(xué)校知名度的一種途徑。
20xx年1月份由班主任組織畢業(yè)生認(rèn)真填寫推薦表，同時組織畢業(yè)生上傳求職信息到高校就業(yè)網(wǎng)，以便于利用現(xiàn)代化手段為畢業(yè)生提供方便、快捷、周到的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作；4月8號左右組織畢業(yè)生參加我校舉辦的“雙向選擇洽談會”，與社會和用人單位廣泛聯(lián)系，推薦畢業(yè)生；3—7月份邀請多家單位（如云南斯泰城生態(tài)環(huán)境科技有限公司、成都九河農(nóng)資股份有限公司、云天化股份有限公司等）到學(xué)院招聘畢業(yè)生，院團(tuán)委及班主任認(rèn)真做好接待工作以及推薦工作，努力做到用人單位滿意。
長期以來，高校畢業(yè)生把就業(yè)的目標(biāo)集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大中城市或國有大型企業(yè)、外企和政府機(jī)關(guān)，致使這些地方在某些領(lǐng)域人才飽和、供需失衡，造成畢業(yè)生就業(yè)壓力加大，許多人找不到工作。而另一些不被看好的行業(yè)和領(lǐng)域卻出現(xiàn)人才匱乏。應(yīng)該說：畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過剩，只是人才的相對過剩。另一方面，高校擴(kuò)招帶給就業(yè)工作的壓力，逐年加重，所以高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部門在工作中所面臨的首要問題是：如何讓當(dāng)代大學(xué)生在擇業(yè)觀念上逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變，使畢業(yè)生接受“先就業(yè)后擇業(yè)”這一理念，做好充分的心理準(zhǔn)備工作。
拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，開闊思路，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)國家的就業(yè)政策，制定符合我院專業(yè)特色靈活多樣的就業(yè)形式。建立并健全相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制：
（1）信息網(wǎng)絡(luò)：充分利用現(xiàn)代化的通訊設(shè)備建立網(wǎng)絡(luò)平臺，及時向用人單位提供畢業(yè)生基本情況，向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息。
（2）與用人單位建立相對穩(wěn)定的需求網(wǎng)絡(luò)，定期向用人單位了解需求情況，建立長期、穩(wěn)定的雙向合作。
（3）人才網(wǎng)絡(luò)：建立政府支持體系（如：學(xué)校成立的高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心），積極開辟畢業(yè)生就業(yè)市場，實現(xiàn)統(tǒng)一管理，把畢業(yè)生推向社會，為其創(chuàng)造更廣闊的就業(yè)天地。
根據(jù)歷年經(jīng)驗，采取了實習(xí)安排與就業(yè)推薦結(jié)合的辦法。根據(jù)用人單位的要求，有目的的選送符合用人單位要求的畢業(yè)生參加實習(xí)，讓實習(xí)與就業(yè)掛鉤，以有利于就業(yè)率的提高。要求班主任能掌握每個畢業(yè)生的求職動態(tài)、意向和簽約結(jié)果，及時統(tǒng)計學(xué)生的意向和簽約情況，以便向用人單位推薦時有的放矢。對于高不成低不就的學(xué)生以個別談話的方式，幫助他分析形勢、正確評價自己，力求學(xué)生保持清醒頭腦。
截至目前，我院本科生考取碩士研究生xxxx，考取公務(wù)員xxxx，簽定正式就業(yè)協(xié)議2xxxx，參加國家、地方就業(yè)項目3xxxx，就業(yè)率達(dá)到7xxxx；碩士研究生就業(yè)率為9xxxx。
我院畢業(yè)生有一部分回到生源所在地，參加第二次就業(yè)分配；還有部分畢業(yè)生參加地方公務(wù)員考試，這些學(xué)生就業(yè)情況關(guān)系到我院就業(yè)率。學(xué)院通過團(tuán)委、在校研究生、班主任與畢業(yè)生網(wǎng)上或電話聯(lián)系，在畢業(yè)生中做調(diào)查，及時反饋畢業(yè)生對我院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作部門工作的看法與建議。建議以學(xué)校牽頭編寫畢業(yè)生文件匯編及就業(yè)指導(dǎo)手冊，將有關(guān)國家就業(yè)文件和政策編輯成冊，使畢業(yè)生人手一冊，做到人人知政策，用來更好地指導(dǎo)畢業(yè)生的就業(yè)。
進(jìn)一步將畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作前移，開設(shè)必要的畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課程，并將其納入學(xué)院的教學(xué)管理中。使同學(xué)們了解基本就業(yè)政策，根據(jù)就業(yè)形勢和需求及時彌補自身不足。利用課余時間學(xué)習(xí)其他知識和技能，考取各種必要的資質(zhì)證書，積極地接觸社會，為將來的就業(yè)積累經(jīng)驗，打下堅實的基礎(chǔ)。
1.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍較低，獎證偏少。
2.我校缺乏與社會的廣泛聯(lián)系，就業(yè)渠道不夠暢通。
3.學(xué)生潛意識存在一次就業(yè)定終生的誤區(qū)，導(dǎo)致少數(shù)同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。
4.個別同學(xué)簽約不慎重，還有悔約現(xiàn)象。
5.缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件。
6.少數(shù)學(xué)生的語言表達(dá)能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進(jìn)一步提高。
總之，我校的畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場為導(dǎo)向，以實現(xiàn)充分就業(yè)為目標(biāo)，圍繞著“鞏固就業(yè)率，提高簽約率”的總體思路，努力提高就業(yè)質(zhì)量。以上是我院今年的畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)，我們會不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，本著創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)思想，力爭做好今后的畢業(yè)生就業(yè)工作。
資源與環(huán)境學(xué)院
20xx年9月19日
社區(qū)學(xué)院工作總結(jié)篇四
在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在“外樹形象，內(nèi)夯實基礎(chǔ)”大討論的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入開展了“抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期”大討論，深入開展了“嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，深化教育教學(xué)改革的安排”通過討論進(jìn)一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，理清了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，達(dá)成了共識，合理確定了20xx年工作目標(biāo)，在班子成員的帶領(lǐng)下，在全校教職工的共同努力下，各項工作都得到不斷規(guī)范和完善，職工隊伍建設(shè)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，各項考核評比，晉升更加公平、公正、科學(xué)、合理，各項改革不斷深入，出臺了一系列相關(guān)的政策和制度，極大地推動了學(xué)校各項工作的進(jìn)程，使阜新市飛達(dá)汽車技術(shù)中等職業(yè)學(xué)校20xx年工作取得了歷史性的突破。
20xx年我校計劃招生人比上年增加了一倍，之所以取得這么好的成績，有以下幾方面，第一：目標(biāo)明確，定位合理，年初我們根據(jù)生源情況，畢業(yè)生市場需求情況及學(xué)校辦學(xué)條件合理確定20xx年學(xué)校招生計劃，并提出明確的工作目標(biāo)；第二：加大委培數(shù)量，為招生工作順利進(jìn)行打下堅實基礎(chǔ)，20xx年我校共和國有大中型企業(yè)、中外合資合作企業(yè)。解決了生源就業(yè)后顧之憂，極大促進(jìn)了招生工作的順利進(jìn)行，也使“兩個市場”建設(shè)的辦學(xué)理念得到充分體現(xiàn)；第三，加大招生宣傳工作力度，不失時機(jī)地利用各種形勢向初中畢業(yè)生及學(xué)生家長進(jìn)行宣傳。第四：廣大教職工主人翁意識得到充分發(fā)揮，積極投身到招生工作中去，以校為家，校興我榮的工作熱忱極大地保證了招生工作任務(wù)的順利完成。使我校招生人數(shù)，達(dá)到歷史最高水平。
按照上極有關(guān)政策的要求，20xx年財務(wù)工作實施由教育局財務(wù)中心的統(tǒng)一核算，從而使財務(wù)改革工作得到進(jìn)一步深化，各項工作更加科學(xué)規(guī)范。20xx年繼續(xù)實施開源節(jié)流增收節(jié)支，在學(xué)校資金緊張的情況財務(wù)部門積極籌措資金，為學(xué)校爭取追加經(jīng)費，減免各種統(tǒng)籌，在保證職工工資和結(jié)構(gòu)工資的正常發(fā)放的同時，對由單位自籌資金解決的各種補貼和日勤工資進(jìn)行發(fā)放，使職工工資按政策全部兌現(xiàn)。為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。針對招生數(shù)量增加帶來的新問題，財務(wù)部門積極籌集資金，對學(xué)校房舍和鍋爐等大型設(shè)備進(jìn)行維修和改造。教學(xué)條件在過去的一年里也得到一定的改善。
20xx年在全校范圍內(nèi)，深入開展了“嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)、深化教育教學(xué)改革安排”的指導(dǎo)下，教學(xué)所屬各部門堅持每周召開一次教研室主任例會，認(rèn)真探索教育教學(xué)工作的新辦法，在招生規(guī)模擴(kuò)大的情況下，保證教學(xué)工作的順利完成，在確保完成中專教學(xué)工作的前提下，抽調(diào)部分骨干教師組織開展大專輔導(dǎo)班和成人大專班教學(xué)，使20xx年成人教育取得了突出的成績，為學(xué)校成人教育工作走出一條新路。
20xx年學(xué)生管理工作，進(jìn)一步完善“一體化”。從而保證各項工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行。學(xué)生處注意培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守文明規(guī)范的良好習(xí)慣。堅持每周召開班長、生活委員及值周生聯(lián)席會議，多角度、全方位對班級、學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查、督促和考評。集中力量突破重點、難點問題。
建立建全班主任管理條例,抓好班主任隊伍建設(shè)。抓好學(xué)生的重大活動，并通過活動對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。通過學(xué)校的開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮及新年聯(lián)歡等學(xué)校的重大活動的開展，使全校同學(xué)受到了很大教育，極大地增強(qiáng)班級的凝聚力，陶冶同學(xué)們的情操。
20xx年由于擴(kuò)大招生辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校的房產(chǎn)設(shè)備大量的維修及改造。將兩個實驗實改造成大教室，同時為新改造的教室配備黑板、桌椅等正常的教學(xué)設(shè)備。即解決了中專層次教學(xué)的需要，同時滿足了成人大專教學(xué)的需要。對學(xué)生宿舍木床全部進(jìn)行更新，杜絕安全隱患和事故的發(fā)生，使辦學(xué)條件得到一定的改善。為保障冬季供暖工作的順利進(jìn)行，加強(qiáng)了對鍋爐及附屬設(shè)備的維修和管理，在冬季到來之前完成對鍋爐及管道的全面維護(hù)，有力地保障了供暖工作的順利進(jìn)行。 伙食科積極轉(zhuǎn)變運營機(jī)制，在學(xué)校的大力支持下，從改革分配制度入手極大地調(diào)動了員工的工作積極性，在改革分配制度的同時大力加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。在經(jīng)營過程中，認(rèn)真加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，嚴(yán)把飯菜質(zhì)量關(guān)。按市區(qū)防疫部門的要求對主副食操作間進(jìn)行改造，工作中認(rèn)真把食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)放在首位，堅決杜絕各類事件的發(fā)生，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的就餐條件。
普法教育作為保衛(wèi)處的一項重要工作，常年性地在全校范圍內(nèi)組織開展，工作中堅持平時教育與重點教育相結(jié)合，尤其是針對學(xué)生素質(zhì)下降的實際情況，加強(qiáng)全校的值班值宿管理，使值班值宿工作同學(xué)生日常管理有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真做好全校的安全防火工作，對學(xué)生宿舍、車庫、實驗室等重點及要害部門定期巡察，排除各種隱患，堅決杜絕各級各類惡性事故的發(fā)生，對日常管理中發(fā)生的學(xué)生的打架及失竊等問題及時處理，認(rèn)真落實，不留死角，不留盲點，確保學(xué)校各項工作的順利開展。
一年來工作二部教職工克服了交通等各種不便因素，克服人員少、工作量大等困難。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動開展工作，在行政管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、及后勤服務(wù)工作方面都取得了較大的成績。
校長辦公室在認(rèn)真做好勞資統(tǒng)計、月報年報、職稱評定及檔案管理工作，積極配合學(xué)校各有關(guān)部門，認(rèn)真協(xié)調(diào)各項工作的開展，尤其是在招生過程中合理調(diào)動車輛，確保通勤和招生用車；校辦產(chǎn)業(yè)在做好日常工作的同時，加快集體企業(yè)的轉(zhuǎn)制進(jìn)度，多方與上級主管部門聯(lián)系，積極開展門市房產(chǎn)權(quán)界定，為轉(zhuǎn)制工作的'開展鋪平道路；工會全面配合學(xué)校行政工作，充分發(fā)揮教代會參政議政、民主決策制度，使學(xué)校各項工作真正做到科學(xué)分析、民主決策、公開、公正，密切了干群關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。
總結(jié)20xx年，學(xué)校在招生工作方面，深化教育教學(xué)體制改革，學(xué)校財務(wù)管理方面，校園環(huán)境建設(shè)方面都取得了重大進(jìn)展，希望全體教職工總結(jié)經(jīng)驗，扎實工作，以飽滿的工作熱情，投身到20xx年的各項工作中去。
20xx年也是阜新市優(yōu)化教育資源，實行教育資源重組的重要一年，全體教職工要進(jìn)一步認(rèn)清形勢，增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感，統(tǒng)一思想積極工作，把化工學(xué)校辦成一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較高的教學(xué)水平和管理水平，為社會培養(yǎng)出更多更好的合格專業(yè)人才。
繼續(xù)深化各項體制的改革，尤其是深化教育教學(xué)體制改革，學(xué)生管理體制改革，進(jìn)一步深化分配制度的改革，職稱評聘制度改革，班主任使用和管理制度改革，充分調(diào)動廣大職工積極性。以改革為動力把我校各工作提高到一個新的水平，通過改革確保學(xué)校行政管理．教學(xué)管理．學(xué)生管理．后勤服務(wù)質(zhì)量方面有一個較大的提高，同時要對學(xué)校重大歷史遺留問題如大集體轉(zhuǎn)制問題及對外供暖問題等方面，職工社會統(tǒng)籌保險等方面有突破性的發(fā)展。尤其是招生工作更要有一個新的突破，不僅要在數(shù)量上有提高，更主要的是在招生質(zhì)量上有更大的提高。
上述工作目標(biāo)的實現(xiàn)要靠全體教職工的共同努力。只要大家繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意改革，勇挑重?fù)?dān)的工作精神，我們就能實行我們即定的工作目標(biāo)，保持并發(fā)揚我校在全市職教領(lǐng)域的優(yōu)勢地位，使學(xué)校不斷向前發(fā)展。
社區(qū)學(xué)院工作總結(jié)篇五
在xx職業(yè)學(xué)院工作xx年半以來，收獲很多，尤以精神財富最值得總結(jié)。
我從xxxx年xx月入職xx職業(yè)學(xué)院，xx年半的時間里，帶了3屆畢業(yè)生，分別是xx，xx，xx級的學(xué)生，其中xx級的學(xué)生也已經(jīng)順利完成在學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，而且這個學(xué)期的成績都不錯，沒有一個學(xué)生出現(xiàn)補考的現(xiàn)象。這是比較可喜的事情！能夠在這么短的時間內(nèi)，帶3屆學(xué)生走出校門而且不出現(xiàn)重大的違紀(jì)和違法的事例，這本身就不是很多人能夠做到的。這說明在過去的2年多時間里，我在學(xué)生管理方面花費了大量的時間和精力?？粗约旱膶W(xué)生在一步步的成長，哪怕是極其微小的進(jìn)步，我都覺得自己很有成就感。此外，已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生當(dāng)中，有些也有了一些小小的成就，這是最值得我驕傲的地方。所以從這個意義上來說，我個人的一些得失和很多不公平，不公正的現(xiàn)象又算得了什么呢這篇總結(jié)即使是沒有人看又算得了什么呢這就是精神上的`最大的收獲！以前在高中做老師還沒有真正領(lǐng)會到做老師的真諦，現(xiàn)在才真正的算是深有感觸，也算是沒有白來學(xué)院了。
業(yè)務(wù)方面：考勤，xx級的學(xué)生出勤率只能算是一般，這從抽查的情況也可以得到驗證，只能是居于中等偏下，xx級的學(xué)生相對較好，整個學(xué)期下來基本可以維持在90%以上。
學(xué)生管理方面：本著“哪里有萌芽，就從哪里消滅”和“改變?nèi)秉c就意味著成長”，“每天都要有感悟和收獲”等理念的指導(dǎo)下，xx級的學(xué)生進(jìn)步比較明顯，成長也相對比較快，可以說在同類大學(xué)生中，他們這一批人是有比較優(yōu)勢的，相信他們在走上工作崗位后，也同樣能繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢。
觀念（理念）方面：以學(xué)生管理方面為例，我可以用“五個鏡子”意識來概括：
三、是放大鏡意識。要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點并且在適當(dāng)?shù)臅r間和場合予以表揚；
四、是多菱鏡意識。凡事務(wù)必從多個角度去考量，評價一個學(xué)生也同樣。
五、是平面鏡意識。
對學(xué)生要公平，更加要公正，還要公開，要做到這些，不能光是停留在口號上，現(xiàn)在很多官場里的所謂領(lǐng)導(dǎo)，他們也把這些“3公”整天掛在嘴上，實際上是一點都沒有做到。有些事業(yè)單位里的領(lǐng)導(dǎo)我看也有這種毛病，而且不是一般的嚴(yán)重哦。但是我想學(xué)校，哪怕是再差的學(xué)校，也是培養(yǎng)人才的地方，你的一言一行都會對學(xué)生的成長產(chǎn)生很大的影響，所以我認(rèn)為既然選擇了做老師，就要不斷提高自己的理論水平，做一個合格的大學(xué)老師。切忌把社會上的那些不陽光的東西帶進(jìn)來學(xué)校。
最后，我還想再提一點：現(xiàn)代社會是一個服務(wù)型的社會，當(dāng)代的政府也是一個倡導(dǎo)“以服務(wù)為核心”的政府，同樣，家長把自己的子女交給我們學(xué)校，我們就要盡一切可能，把學(xué)生教育好，培養(yǎng)好，服務(wù)好我們的學(xué)生，要把他們當(dāng)作我們自己的子女，服務(wù)好他們。當(dāng)然，我這里所提的服務(wù)，不是說一味的不加區(qū)別的遷就，而是有理有據(jù)有分寸有原則的去引導(dǎo)他們。雖然學(xué)校的經(jīng)營時間不是很長了，但是我想積累起來的經(jīng)驗是可以在一定的時間和空間里存在的，這個才是根本。
社區(qū)學(xué)院工作總結(jié)篇六
xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作于8月28號落下帷幕。法學(xué)院今年共有269名本科畢業(yè)生，101名碩士研究生畢業(yè)生。截止到8月28號，本科已就業(yè)人數(shù)達(dá)到266人，就業(yè)率達(dá)到xx.88%，簽約人數(shù)達(dá)到254人，簽約率為xx.32%。研究生就業(yè)人數(shù)xx人，就業(yè)率達(dá)到xx.04%，簽約人數(shù)91人，簽約率達(dá)到xx.1%。總就業(yè)率為xx.11%，簽約率為xx.24%。
根據(jù)統(tǒng)計，今年法學(xué)院本科畢業(yè)生考取各類公務(wù)員、事業(yè)單位招考、大學(xué)生村官共64人，考取比例為23.79%；考取中國人民大學(xué)、中國政法大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等國內(nèi)高校的研究生39人，考取國外高校研究生的3人，研究生考取比例15.61%。研究生考取各類公務(wù)員、事業(yè)單位招考、選調(diào)生共41人。同時一大批畢業(yè)生被大型國企、省內(nèi)外律師事務(wù)所等各類知名企業(yè)錄用。
（一）制度建設(shè)
制度是學(xué)生就業(yè)工作的重要支撐和保障，為高效完成xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作，學(xué)院在主管學(xué)生工作副書記的帶領(lǐng)下，整合各種資源，及時調(diào)整和完善學(xué)生工作的管理制度，不斷加強(qiáng)畢業(yè)生工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)，建立提高畢業(yè)生就業(yè)率的有效機(jī)制，完善了一系列畢業(yè)生工作制度。
1、制定并實施了《法學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作管理辦法》、《就業(yè)工作班主任制度》、《待就業(yè)學(xué)生登記及跟蹤制度》、《靈活就業(yè)學(xué)生跟蹤制度》、《畢業(yè)生檔案管理制度》、《“三考”中心管理辦法》等，這些制度的制定和實施大大促進(jìn)了就業(yè)工作的規(guī)范化，保證了我院畢業(yè)生工作能夠正常開展。目前，在副書記的指導(dǎo)下，學(xué)工辦老師正結(jié)合學(xué)院實際情況，進(jìn)行制度建設(shè)，將各種可行的制度收編成《法學(xué)院學(xué)生工作制度》中，為今后各項工作的開展和實施奠定基礎(chǔ)。另一方面，我們也將校就業(yè)指導(dǎo)中心編制的《畢業(yè)生就業(yè)指南》發(fā)放到學(xué)生手中，并對其中的就業(yè)政策做解析，讓畢業(yè)生能夠及時了解就業(yè)政策，使就業(yè)指導(dǎo)工作更有針對性、政策性和實用性。
2、這些規(guī)章制度的建設(shè)使我們學(xué)院的就業(yè)工作邁上了一個新的臺階，基本上做到了有“法”可依、有章可循、形成規(guī)范，保證了我院就業(yè)工作能夠正常進(jìn)行。規(guī)章制度，是實現(xiàn)我院就業(yè)工作規(guī)范化管理的捷徑，為我們打下了深厚的群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)了就業(yè)工作的針對性。在今后的就業(yè)管理工作中，我們要銳意進(jìn)取，積極探索，不斷提高管理水平，進(jìn)一步提高我院的就業(yè)工作水平。
（二）隊伍建設(shè)
隊伍建設(shè)是今年我院順利完成畢業(yè)生就業(yè)工作的重要保障。我們一方面積極收集就業(yè)信息，強(qiáng)化服務(wù)意識，另一方面努力營造具有學(xué)院特色的就業(yè)體制，提高就業(yè)指導(dǎo)水平。在“以過程質(zhì)量提升產(chǎn)品質(zhì)量”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，堅持以人為本，注意人文關(guān)懷，認(rèn)真把xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作做到位、落到實處，爭取保持我院畢業(yè)生良好的就業(yè)率。
1、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。畢業(yè)生就業(yè)問題始終是學(xué)院工作的一個嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，鑒于此，學(xué)院在年初就召開專題會議分析今年的就業(yè)形勢和對策，落實“一把手工程”，成立了以學(xué)院黨委副書記邵一駿為組長、學(xué)工辦輔導(dǎo)員和畢業(yè)班班主任為組員的畢業(yè)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將畢業(yè)生工作要做到“四個到位”，即責(zé)任到位、措施到位、服務(wù)到位和落實到位。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，組長多次檢查、指導(dǎo)畢業(yè)生工作，并且在學(xué)院全體教職工大會上，通報就業(yè)工作的進(jìn)展情況，號召全體教職工關(guān)心、支持畢業(yè)生工作。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持給畢業(yè)生工作帶來很多方便，學(xué)院的各個部門如教務(wù)辦、院辦對畢業(yè)生就業(yè)工作都很支持，包括學(xué)院院長、院黨委書記在內(nèi)的許多老師都積極提供多種就業(yè)信息，幫助畢業(yè)生找工作。
（三）思想教育
思想政治教育工作貫穿畢業(yè)生工作的始終。學(xué)院在抓好就業(yè)工作的同時，也一直很重視思想政治教育工作。
1、引導(dǎo)他們樹立正確的就業(yè)觀念，在學(xué)院內(nèi)營造出了良好的輿論氛圍。學(xué)院在xx年11月份、xx年3月先后多次召開xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作動員大會，幫助學(xué)生及時了解今年畢業(yè)生就業(yè)形勢，引導(dǎo)他們樹立正確的就業(yè)觀，比如“先就業(yè)，在擇業(yè)”的觀念灌輸，在比如提倡和鼓勵大學(xué)生下基層服務(wù)。我院今年有本科生和研究生共計14人以村官、選調(diào)生等不同渠道選擇去基層服務(wù)。
2、利用多種形式，積極做好畢業(yè)生的思想教育工作，處處為畢業(yè)生著想，用真情對畢業(yè)生進(jìn)行教育，讓每一名畢業(yè)生對學(xué)校充滿感情。比如，負(fù)責(zé)就業(yè)的輔導(dǎo)員經(jīng)常都會通過學(xué)院短信平臺、手機(jī)短信、電子郵件、校內(nèi)網(wǎng)等方式與畢業(yè)生進(jìn)行交流，通過與學(xué)生交流中了解他們的就業(yè)困惑和想法，有針對性地指導(dǎo)。
3、認(rèn)真落實與畢業(yè)生“一對一”談話制度。針對畢業(yè)生多種多樣的就業(yè)思想，有針對性地進(jìn)行耐心細(xì)致的工作。對于特殊群體的學(xué)生（多門不及格，不善交流等），鼓勵他們大膽去單位應(yīng)聘，去掉自卑心理，并替他們在用人單位面前推薦；對于就業(yè)期望值過高的學(xué)生，我們希望他們看清自己的能力，把自己的能力與就業(yè)期望值相匹配；對于那些找工作默然處置、毫不關(guān)心，既不找工作也不準(zhǔn)備各類考試的學(xué)生，我們更是做了大量耐心細(xì)致的工作；對于那些只準(zhǔn)備考研或公務(wù)員考試，不找工作的學(xué)生，鼓勵他們兩手準(zhǔn)備?？傊?，通過多次談話和調(diào)查，了解到學(xué)生的就業(yè)心態(tài)，采取有針對性的措施。我們從各個角度做好畢業(yè)生的思想動員和就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)，動員廣大畢業(yè)生以積極的心態(tài)、合理的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去應(yīng)聘，早日找到理想的就業(yè)單位。
（四）日常管理
1、就業(yè)工作有計劃性和總結(jié)性，每個學(xué)期階段都會制訂出詳細(xì)的就業(yè)工作要點并根據(jù)要點實施下去。
2、加強(qiáng)就業(yè)信息管理，建立用人單位檔案。對于畢業(yè)生就業(yè)信息實行充分搜集、廣泛發(fā)布、有效管理。對于xx屆畢業(yè)生的工作，我們于xx年9月份起便啟動信息聯(lián)系工作，早抓實抓。一是對于有意招聘我們學(xué)院畢業(yè)生的單位和企業(yè)，及時將信息反饋給學(xué)生，并且為單位和企業(yè)提供細(xì)致周到的服務(wù)，幫助他們招聘到合適的人選，去年進(jìn)行了專場招聘20余場，為今后進(jìn)一步合作打好基礎(chǔ)；二是利用各專業(yè)實習(xí)點、校友關(guān)系等便利條件，主動收集用人需求信息。對于就業(yè)信息的管理，一是通過就業(yè)信息網(wǎng)、就業(yè)信息專欄、短信平臺、校內(nèi)網(wǎng)等渠道，同時通過各班干部及時發(fā)布到班級或個人；二是建立用人單位檔案，對于一些重要單位定期走訪，加強(qiáng)溝通，形成長期穩(wěn)固的合作關(guān)系。
3、就業(yè)信息化建設(shè)工作做得好。能及時準(zhǔn)確報送畢業(yè)生生源信息，多方收集用人單位需求信息并登記在冊，采取固定和有效的方式，及時、有序地向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息，對未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)信息，掌握離校后的就業(yè)去向。
4、就業(yè)服務(wù)工作到位。在xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作中，學(xué)院會畢業(yè)生提供完善的就業(yè)畢業(yè)服務(wù)，極大方便了畢業(yè)生的就業(yè)手續(xù)辦理，為提升就業(yè)率奠定了良好的基礎(chǔ)。
（一）存在的問題
1、主要是目前少數(shù)學(xué)生缺乏理想和信念。學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈，導(dǎo)致畢業(yè)時未能及時找到工作，影響學(xué)院的就業(yè)率。
4、很多單位設(shè)立了較長時間的實習(xí)期，在此期間不與學(xué)生簽定協(xié)議，或者制定不利于學(xué)生的補充協(xié)議（如提高違約金額），影響學(xué)院就業(yè)率的統(tǒng)計。
5、畢業(yè)生的應(yīng)聘技巧、找工作的主動性及途徑還有待拓寬加強(qiáng)。
6、對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和后期就業(yè)管理還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
（二）努力方向
1、在總結(jié)過去幾年的基礎(chǔ)上，鼓勵和加強(qiáng)同學(xué)們的注重專業(yè)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，為學(xué)生提供就業(yè)信息和渠道。為用人單位和學(xué)院的畢業(yè)生搭建平臺，充分發(fā)揮組織專業(yè)推薦的作用。讓學(xué)生在學(xué)校內(nèi)就知道更多社會需求，了解用人單位對人才的需求。
3、及早灌輸正確的就業(yè)觀念，在大二、大三時期就開設(shè)相應(yīng)的就業(yè)指導(dǎo)課程，幫助他們樹立正確的就業(yè)觀念，同時，加強(qiáng)對應(yīng)實踐課程的學(xué)習(xí)，如為考公務(wù)員的同學(xué)提供公務(wù)員考試技巧培訓(xùn)；為有創(chuàng)業(yè)意向同學(xué)提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。在畢業(yè)前幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助學(xué)生提高擇業(yè)競爭力。
4、指導(dǎo)畢業(yè)生寫好簡歷及提高應(yīng)聘技巧。
5、繼續(xù)發(fā)揮學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師的作用，與企業(yè)及校外校友的聯(lián)系，盡可能為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道和創(chuàng)造條件。
6、加強(qiáng)就業(yè)工作者自身的綜合素質(zhì)。就業(yè)工作繁雜切重要，對負(fù)責(zé)的老師提出了較高的要求，作為就業(yè)指導(dǎo)的老師來說，必須不斷學(xué)習(xí)以提高自身的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于學(xué)院就業(yè)工作。
社區(qū)學(xué)院工作總結(jié)篇七
xx年是特別忙碌的一年。在學(xué)校各個部門的大力配合之下，我校教育國際交流與合作取得了一定的成果。聘請外國文教專家項目及教師出國人數(shù)都達(dá)到了歷史最高水平。我校申請到教育部聘請外國文教專家16人年，其中語言專業(yè)項目2人年，有力地配合了我校雙語教學(xué)的開展。據(jù)統(tǒng)計，今年共有來自美國、日本、臺灣等三十多個國家和地區(qū)來訪專家團(tuán)組90多批300余人次訪問我校;共舉辦“小農(nóng)戶、大市場、全球化”等國際學(xué)術(shù)研討會及報告會六期;舉辦了“非洲園藝生產(chǎn)、管理及安全標(biāo)準(zhǔn)高級研修班”等兩期國際培訓(xùn)班;全年共辦理出國手續(xù)145人次，實際共派出長、短期出國人員134人次，其中出國參加會議70人次，短期出國考察訪問13人次，短期合作科研14人次，短期培訓(xùn)進(jìn)修7人次;長期出國進(jìn)修、合作科研30人次。在長期出國人員中，國家公派5人次，單位公派25人次。今年一共有18名教師申請國家留學(xué)基金各類派出項目，有8人獲選。已招收5名外國學(xué)生來我校攻讀博士學(xué)位;首次招收3名澳門學(xué)生，為今后招收港澳臺學(xué)生奠定了良好的基礎(chǔ)。我校聘請的外國專家中，有一人獲得“國家友誼獎”(我國授給國外專家的最高獎項)、一人獲得“江蘇省友誼獎”，使我校聘請國外專家的能力及效益日益得到同行的認(rèn)可。
一、校際交流與合作
積極利用校慶作為發(fā)展與鞏固我校與國外高校與研究機(jī)構(gòu)的交流與合作關(guān)系。自xx年3月起，外辦陸續(xù)向國外大約35個機(jī)構(gòu)發(fā)出50多封邀請信，最終，共有來自美國、日本、韓國、肯尼亞等16個國家和地區(qū)的62位來賓(其中有6位留學(xué)生)參加了校慶，參加校慶的來賓有來自美國的康乃爾大學(xué)、荷蘭的瓦赫寧根大學(xué)等高校及研究所的教學(xué)科研人員及東非一些國家的政府官員。其中來自法國“巴黎高科”學(xué)校集團(tuán)副主席、法國格力儂國立農(nóng)學(xué)院院長remitoussain教授、美國康乃爾大學(xué)的代表normanscott教授、日本宮崎大學(xué)校長akinobusumiyoshi教授在“中國農(nóng)業(yè)高等教育論壇”上分別作精彩報告;康乃爾大學(xué)normanscott教授代表來訪外賓在慶典上發(fā)言。來賓們除了參加校慶慶典外，還參觀了我校國家重點實驗室、科研成果展及中華農(nóng)業(yè)文明博物館等，管恒祿書記、鄭小波校長、莊娛樂副書記及周光宏副校長等會見了來訪的代表，感謝各位對發(fā)展雙方交流與合作關(guān)系所做出了貢獻(xiàn)與努力，并探討了進(jìn)一步發(fā)展并鞏固雙方合作與交流的可能性，取得了很好的成效：鞏固發(fā)展了與美國康乃爾大學(xué)、荷蘭瓦赫寧根大學(xué)、德國霍恩海姆大學(xué)、日本千葉大學(xué)等7所國外高等院校的校際交流與合作關(guān)系，并在原來校際交流與合作關(guān)系的基礎(chǔ)上，與韓國國立慶北大學(xué)簽署了學(xué)生交流協(xié)議書。
xx年與法國巴黎高科集團(tuán)(共有11所院校)、日本京都大學(xué)農(nóng)業(yè)研究院、泰國清邁大學(xué)簽訂了校際協(xié)議，擬在下列領(lǐng)域開展廣泛合作：(1)交換學(xué)生(主要為研究生);(2)交換教師;(3)開展合作研究;(4)就共同感興趣的領(lǐng)域組織國際研討會、國際學(xué)術(shù)會議及(5)交流信息與文獻(xiàn)資料。
二、引進(jìn)國外智力
經(jīng)過努力，我校今年申報的聘請外國文教專家項目經(jīng)費超過了以往任何一年，達(dá)到144萬元，有力地保證了我校引進(jìn)國外智力工作的開展。通過與院系老師合作，保證聘請效益的充分發(fā)揮，有一些項目如“生物技術(shù)使水稻種子更純米質(zhì)更優(yōu)”和“有機(jī)廢棄物資源化工程”產(chǎn)生了良好的效益，國家外國專家局要求我們報送材料，作為引進(jìn)國外智力取得的成果廣為宣傳。
擴(kuò)大引進(jìn)國外智力效果的一個較好的方式是舉辦國際研討會、學(xué)術(shù)報告會等。今年11月份經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦了“小農(nóng)戶、大市場、全球化”國際研討會，邀請到了國際食物研究所所長joachimvonbraun博士、德國哥廷根大學(xué)及加拿大曼尼托巴大學(xué)等國外高校的知名經(jīng)濟(jì)專家12人在國際研討會上作報告，參會人員超過了200人;另外，人文社會科學(xué)學(xué)院舉辦了“東亞農(nóng)史”國際學(xué)術(shù)研討會，有來自日本及韓國的農(nóng)史專家16人與會。在我校90周年校慶期間，資源與環(huán)境學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、動物醫(yī)學(xué)院和公共管理學(xué)院等舉辦了“土壤與巖溶景觀演化學(xué)術(shù)研討會”國際研討會、“現(xiàn)代獸醫(yī)”學(xué)術(shù)報告會等。這些國際研討會、學(xué)術(shù)報告會的舉辦擴(kuò)大了我校的影響，活躍了我校的學(xué)術(shù)氣氛。
三、國際合作項目
目的申報工作，外辦努力將有關(guān)的信息及時在學(xué)校通報，如國際科學(xué)基金項目、歐盟——中國小項目便捷基金項目等。這種信息通報產(chǎn)生了較好的影響，今年申請國際科學(xué)基金項目的人數(shù)明顯多于往年。
社區(qū)學(xué)院工作總結(jié)篇八
九月從家里來到了久違的校園，對于組織部我的了解真的不是很多一切都是“摸著石頭過河”。簡單的醞釀后我們迎來了xx級新生，我的組織部長生涯從此大學(xué)組織部長九月份工作總結(jié)拉開帷幕。
至今仍記得招新那天我在男生宿舍樓下迎接新生的景象：媒體就我一個女生但我絲毫不輸給男生，我舉著牌子在校車門口迎接可愛的師弟們，我?guī)椭v的師弟把行李提到他們宿舍，記得還有一個新生時動畫學(xué)院—新媒體班里的結(jié)果跑錯了地方到了媒體大本營，我把上半年黨委組織部工作總結(jié)行李提到4樓才覺得不對勁。當(dāng)時雖然很累卻很開心，記得去年的時候自己也是接受師兄師姐的幫助才找到宿舍的。
那次的年級大會只有龐燕、福欽和我一起組織，當(dāng)時的我們毫無經(jīng)驗可言，記得當(dāng)時找不到306的總閘，還有座次表安排每一個班兩到三列，結(jié)果那些可愛的師弟師妹們真的很聽話就選兩列造成當(dāng)時沒有足夠的座位。當(dāng)時我就在想有些東西用在大二身上可以的在大一身上就未必能行，要根據(jù)具體情況來定。當(dāng)時現(xiàn)場稍微有點亂哦，不過還好總體上還可以，最終還是圓滿結(jié)束。會后我們就兩個人收拾會場，真的好多垃圾哦，當(dāng)時就在想只有當(dāng)好干事才能當(dāng)好干部，適時自己親身體驗一下也不錯，至少以后會體諒自己干事的辛苦，就像古代君王只有體會民間疾苦才會愛民如子。
市外省外中秋晚會那天我們給所有市外省外生派發(fā)水果和月餅后就有一些同學(xué)悄悄走掉，還有晚會中間有人陸陸續(xù)續(xù)離開搞得會場很亂，這些我們都沒有考慮到，不過從那之后我們就積極改正了，看來那次真的是一次發(fā)現(xiàn)錯誤的機(jī)會，記得曾經(jīng)有人跟我說人不20xx年上半年黨委組織部工作總結(jié)要害怕犯錯，犯了錯可以改正，最可怕的就是根本不知道自己錯在哪里，那樣連改正的機(jī)會都沒有。但是我們還有一個不足就是活動安排不得體，本來應(yīng)該是聯(lián)歡會的被搞得好像年級大會，認(rèn)識到沃恩的錯誤就積極改正結(jié)果我們分團(tuán)委就在發(fā)現(xiàn)錯誤于改正錯誤的過程中不斷成長著。
后來我們又組織了市外省外交流與安全知識分享會，事實證明我們分團(tuán)委比前面進(jìn)步好多，這一次的活動組織的真的很好。我上臺去給新生講解一些假期安全事項的時候真的有一些緊張，在分團(tuán)委中我也許是最羞澀的女孩了，可是我覺得我講的挺有條理的，這都要歸功于前一天晚上忙到2：30去查資料了，真的是臺上一分鐘臺下十年功呀！
總結(jié)一下九月的點點滴滴，我收獲不少，進(jìn)班我認(rèn)識了很多純真的師弟師妹們，結(jié)識一些新朋友，組織活動讓我覺得分團(tuán)委真的就是一個家，在這個家中我們兄弟姐妹互相幫助，互相愛護(hù)，我們在發(fā)現(xiàn)錯誤于改正錯誤的過程中共同進(jìn)步！分團(tuán)委的兄弟姐妹我愛你們！
社區(qū)學(xué)院工作總結(jié)篇九
兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。
首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強(qiáng)，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以慈父的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、基本學(xué)會使用和維護(hù)攝影機(jī);
2、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區(qū)別;
3、基本了解并初步學(xué)會編輯新聞攝像帶;
4、基本學(xué)會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇，自己獨立完成的采寫作品5篇。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。
顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關(guān)愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴(yán)，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。
經(jīng)過一個月的工作學(xué)習(xí)，我做出了一定的成績：
1、獨立完成并印發(fā)了兩期《簡報》;
3、負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作;
5、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。
在辦公室工作不足主要有：
2、對我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫作的進(jìn)行;
3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量;
4、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;5、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會不夠到位等。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們局特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
社區(qū)學(xué)院工作總結(jié)篇十
二月是繁忙的一個月，忙著畢業(yè)的事情，忙著下學(xué)期的事情，看著熟悉的地方，聽著熟悉的聲音，敲擊熟悉的鍵盤，點擊的熟悉的鼠標(biāo)，留下了難舍的回憶!又是一年招新時，還記得那年，第一次走進(jìn)這個辦公室，膽怯而陌生，怕自己出錯，因為對于我們而言，錯誤等于事故，所以絲毫不能放松自己，于是做事的時候務(wù)必記住，事前問清楚，事后負(fù)責(zé)任，不要沒有問清就去做。
在開始的時候，舒老師總是很清楚的告訴我怎么做，還親自示范，學(xué)會了很多，漸漸的，自己開始熟悉了，愛上了這里，每次進(jìn)入辦公室，總會感覺回到家，舒老師是那般和藹，她不僅僅是老師，更是我的好朋友，很多話都可以談，像一個學(xué)姐和學(xué)弟交流，像一個長輩和晚輩指點，對于舒老師，我除了感謝還是感謝，沒有她的指點，沒有她給我的機(jī)會，也許我不會得到這些成長，再次我也要感謝我的前輩---程浩瀚學(xué)長，雖交流不多，但也從他那里學(xué)到很多，“經(jīng)歷不等于經(jīng)驗”，這是他的工作感言，的確，也許我們一年年的工作，都是這些內(nèi)容，也許工作了就工作了，不見長進(jìn)，這就是沒有什么經(jīng)驗，但是如果你在工作的時候，用心思考，我相信，即使在簡單的事情上，你也會有所成長的，或許經(jīng)驗就是這樣得來的。
需要改進(jìn)的地方
1、要加強(qiáng)檔案的收集和整理，比如學(xué)生報名錄學(xué)籍時、月考、中期考試時可以拍點照片等。
2、工作要更加主動積極些。
3、對教育的各個環(huán)節(jié)要考慮得更仔細(xì)周全些。
社區(qū)學(xué)院工作總結(jié)篇一
20xx年，在學(xué)校、學(xué)院黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨委學(xué)工部、校團(tuán)委的指導(dǎo)下，外國語學(xué)院本著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度，求實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，以思想政治教育為先導(dǎo)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，積極探索學(xué)生工作新模式、新方法，求真務(wù)實，銳意進(jìn)取，在學(xué)生工作管理方面取得一些成績。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力做好大學(xué)生思想政治教育工作。首先，按照學(xué)校黨校關(guān)于入黨積極分子、學(xué)生黨員的培養(yǎng)、教育和發(fā)展的相關(guān)要求，大力加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，全年505人參加黨校學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)，共發(fā)展102位同志加入中國共產(chǎn)黨。注重黨員的后期教育，充分發(fā)揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用，真正成為保持學(xué)校安全穩(wěn)定、維護(hù)正常教學(xué)秩序的依靠力量。
其次，利用周末講評、主題班會、團(tuán)組織生活、黨課培訓(xùn)、座談等形式，認(rèn)真組織開展政治理論學(xué)習(xí)。在黨的十八大召開期間，舉行“與信仰對話：中國共產(chǎn)黨黨代會常識解讀”知識講座，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神。
第三，開展愛國主義教育，為紀(jì)念“9.18”事變81周年，舉行“勿忘國恥,強(qiáng)我中華”座談會，引導(dǎo)學(xué)生理性愛國，確保學(xué)校和學(xué)生學(xué)習(xí)生活穩(wěn)定，促進(jìn)各方面的工作的開展。
1.落實了安全責(zé)任制度，高度重視學(xué)生安全教育。利用板報、主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全穩(wěn)定工作。輔導(dǎo)員深入學(xué)生課堂，寢室，與學(xué)生溝通交流，嚴(yán)格落實學(xué)校黨委學(xué)工部關(guān)于清理學(xué)生校外租房的工作部署，認(rèn)真清理、教育并糾正學(xué)生校外租房行為。
2.開展形式多樣，內(nèi)容豐富的寢室文化建設(shè)活動，努力營造一個溫馨健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。清理并糾正學(xué)生在寢室內(nèi)違規(guī)使用電器的行為，學(xué)生“星級宿舍”和衛(wèi)生合格寢室達(dá)到高水平，3幢509寢室等22間寢室被評為三星級文明寢室。
3．第二課堂活動豐富多彩，極大地豐富學(xué)生的課余生活，也為學(xué)生提高綜合素質(zhì)搭建了很好的平臺。先后舉辦“情動綿師歌唱比賽”，“愛是永恒”畢業(yè)晚會，“show me”才藝展示大賽，傳統(tǒng)項目“師生籃球賽”，德語系“未來之夢”文藝晚會，“華麗的蛻變”——禮儀風(fēng)采大賽，20xx冬季乒羽比賽、“我的90我的young”等文體活動。積極組織參加學(xué)校第十屆大學(xué)生運動會，9人次獲得運動會比賽單項名次，同時榮獲綿陽師范學(xué)院第十屆大學(xué)生運動會廣播體操一等獎和綿陽師范學(xué)院第十屆大學(xué)生運動會田徑比賽體育道德風(fēng)尚獎。
4.加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，外國語學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會在校團(tuán)委和學(xué)工部、學(xué)生科的指導(dǎo)下，積極大膽開展工作。完成了團(tuán)總支、學(xué)生分會的換屆工作。積極組織學(xué)生干部參加校團(tuán)委組織的“青年馬克思主義”團(tuán)學(xué)干部的培訓(xùn)，發(fā)揮共青團(tuán)密切聯(lián)系青年學(xué)生的特點，深入生活，深入實際，密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，幫助他們正確的看待和解決學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)中的困難與疑惑，為促進(jìn)和諧校園建設(shè)作出積極的努力。各部門積極組織和開展了形式多樣的活動。
外國語學(xué)院制定了詳細(xì)的學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃、全面實施檢查和考核制度；學(xué)生課堂出勤率高，考試之前，認(rèn)真開展考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育；建立早自習(xí)和晚自習(xí)機(jī)制，早晚自習(xí)、上課出勤率達(dá)到99%以上。本年度學(xué)風(fēng)建設(shè)工作成績顯著，受學(xué)校表彰為“學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體”。20xx級5班、9班、17班、20xx級1班被評為校級先進(jìn)班集體，20xx級6班被評為學(xué)風(fēng)優(yōu)良班級，294名同學(xué)獲得學(xué)?！叭脤W(xué)生”等表彰。大力支持學(xué)生考研，組織3場考研經(jīng)驗交流會和考研宣傳講座，效果明顯。
為展示外國語學(xué)院專業(yè)特色，學(xué)院先后舉辦“ppt課件大賽”，第二屆“中西文化知多少”知識競答賽，cctv杯大學(xué)生英語演講比賽，全國高師學(xué)生英語教師職業(yè)技能大賽等專業(yè)技能競賽。
制定了外國語學(xué)院大學(xué)生心理健康教育實施方案，成立外國語學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組成員主要工作職責(zé)；指派既有學(xué)生工作經(jīng)驗又有專業(yè)知識的老師負(fù)責(zé)學(xué)生心理健康的宣傳教育以及心理知識培訓(xùn)工作、疏導(dǎo)、心理危機(jī)事件干預(yù)及上報工作，成效顯著。
認(rèn)真開展貧困學(xué)生認(rèn)定和復(fù)核工作，及時準(zhǔn)確傳達(dá)各項資助政策。在評定各類獎、助學(xué)金工作中做到公開、公正、公平，嚴(yán)格按照政策要求執(zhí)行。評定專業(yè)獎學(xué)金近40萬元，國家獎助學(xué)金160多萬元，工作中做到規(guī)范、到位，達(dá)到0投訴。貧困生幫扶工作及時到位，積極聯(lián)系社會力量，幫扶貧困學(xué)生。
2.規(guī)范輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)與管理工作，堅持實施輔導(dǎo)員“三深入”（深入學(xué)生宿舍，深入學(xué)生教室，深入學(xué)生活動）和“兩日志”（輔導(dǎo)員工作日志、輔導(dǎo)員學(xué)生談話日志）工作制度；開展談心活動，隨時和特殊學(xué)生談話，掌握學(xué)生思想動態(tài)。強(qiáng)化了輔導(dǎo)員隊伍的教育和管理，促進(jìn)了工作積極性和主動性。
2.加強(qiáng)對畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，改變就業(yè)觀念，鼓勵、引導(dǎo)畢業(yè)生到西部、基層和國家需要的地方就業(yè)，鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
20xx年以來，外國語學(xué)院學(xué)生工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真開展各項工作，努力完成各級領(lǐng)導(dǎo)和部門交辦的工作，雖然取得了一定的成績，但我們也發(fā)現(xiàn)工作中存在的一些不足之處。
一是學(xué)風(fēng)建設(shè)方面還有差距，少數(shù)學(xué)生思想懈怠，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)積極性不高，不夠認(rèn)真刻苦，僅上學(xué)期就有110人次補考或重修。
二是學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)工作和紀(jì)律監(jiān)督保障工作抓的還不夠嚴(yán)、細(xì)，致使個別同學(xué)出現(xiàn)基礎(chǔ)文明素養(yǎng)低、日常行為不規(guī)范、言談舉止不文明，出現(xiàn)宿舍臟亂差、夜不歸宿、學(xué)習(xí)成績急劇下滑等不良現(xiàn)象。
三是部分學(xué)生干部工作積極性不高，缺乏大局意識、團(tuán)結(jié)意識和主動意識，工作方法簡單，自我約束力差，群眾威信低，不能很好地處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，難以發(fā)揮帶動作用。
四是學(xué)生工作干部（輔導(dǎo)員）陷入忙碌的日常管理、應(yīng)對各級工作任務(wù)的不良狀態(tài)，缺少和同學(xué)深入細(xì)致的交流和思想教育，對違紀(jì)同學(xué)談話、處理的不夠及時。個別同志的工作做的不深入、不細(xì)致，全方位育人氣氛不夠濃厚。
在以后的工作中，我們將繼續(xù)、創(chuàng)造性地并重點做好以下工作：
1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作。
2.堅持不懈地抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展“讀書節(jié)”等活動，并形成傳統(tǒng)活動。做好學(xué)生考研動員，形成長效的激勵機(jī)制。
3.以文明校園和星級宿舍建設(shè)為契機(jī)，抓好學(xué)生常規(guī)管理和文明行為養(yǎng)成教育。
4.做好團(tuán)學(xué)組織建設(shè)和學(xué)生黨建工作，在學(xué)生中形成“爭先進(jìn)，學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)”的氛圍，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的模范帶頭作用。
5.進(jìn)一步完善學(xué)生工作制度，加強(qiáng)學(xué)工干部隊伍建設(shè)。使學(xué)生工作科學(xué)化、制度化，強(qiáng)化法制意識，依法進(jìn)行管理。
社區(qū)學(xué)院工作總結(jié)篇二
20xx年，我認(rèn)真遵守社會公德和教師職業(yè)道德，圓滿完成了今年的各項工作，教學(xué)、科研工作都取得了進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下：
20xx年，進(jìn)行電加工實訓(xùn)共有8個班共計約300人參加，共計444小時的教學(xué)任務(wù)。實習(xí)中，廣大同學(xué)拓寬了知識面，鍛煉了工程應(yīng)用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時電加工實訓(xùn)教學(xué)也為推動我系實訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗。
指導(dǎo)12級模設(shè)專業(yè)10名學(xué)生完成《模具設(shè)計與制造專業(yè)綜合實踐》課程及畢業(yè)設(shè)計；1副有機(jī)玻璃模具設(shè)計、加工指導(dǎo)。完成3副冷沖模具的線切割加工指導(dǎo)任務(wù)，使模具專業(yè)課程改革得到提升，學(xué)生的專業(yè)綜合能力增強(qiáng)。
1.制定材料、物資等報購計劃清單2批次，種類若10余種。
2.改進(jìn)機(jī)床冷卻系統(tǒng)5臺，維修機(jī)床換向故障1次，加工配件15件。
3.嚴(yán)格管理實訓(xùn)材料、工、量及設(shè)備，及時維護(hù)，降低損耗，節(jié)約成本，創(chuàng)有明顯間接效益。
4.對線切割機(jī)床導(dǎo)軌、絲杠及錐度頭等關(guān)鍵部位進(jìn)行了保養(yǎng)、維護(hù)工作，以延長使用壽命。
5.注重實訓(xùn)安全，確保實訓(xùn)室無安全隱患。
6.定期檢查、維護(hù)電腦設(shè)備，保證滿足實訓(xùn)、軟件教學(xué)需要。
1.主編《電加工實訓(xùn)教程》書，現(xiàn)已出版。
2.參與申報省級科研項目、院級科研項目各一項，現(xiàn)已評審?fù)ㄟ^。
1、積極參與《零件數(shù)控線切割》精品資源開放課程建設(shè)。
2、完成模具設(shè)計與制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè)20xx級課程標(biāo)準(zhǔn)的編寫工作；
3、參加20xx級招生宣傳工作。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，給我積累了很多的經(jīng)驗，為今后再次開展工作提供了很好的財富。同時也發(fā)現(xiàn)自身還存在著一些不足與缺點，如處理事情的方法考慮的不夠全面，個人業(yè)務(wù)能力還需要不斷地提高，自身的專業(yè)知識與修養(yǎng)還需要進(jìn)一步提升。
社區(qū)學(xué)院工作總結(jié)篇三
隨著高校的不斷擴(kuò)招，畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年增大，就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，大學(xué)生的就業(yè)工作引起了國家和社會的普遍關(guān)注，同時也成為教育改革和發(fā)展的一件大事，畢業(yè)生就業(yè)率也被作為考核高校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。學(xué)生教育是學(xué)校發(fā)展的命脈，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對此高度重視，曾多次召開黨政聯(lián)席會議，專門研究畢業(yè)生就業(yè)工作。雖然學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視此項工作，但由于學(xué)院相關(guān)鼓勵措施尚未出臺，導(dǎo)致參與學(xué)生就業(yè)的教師相對較少。
第一階段在新生入學(xué)期間，重點是目標(biāo)分解。通過對專業(yè)介紹、分析近兩年的就業(yè)形勢，從新生入學(xué)起就增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)緊迫感，同時指明目標(biāo)和努力方向，將三年的任務(wù)分解到每一個學(xué)年，實行目標(biāo)管理，使新生入學(xué)后就有一個明確的目標(biāo)和方向。第二階段放在二年級，重點是準(zhǔn)確定位。對于文化課成績較好的學(xué)生，鼓勵他們樹立高職升學(xué)的目標(biāo)；對于文化課成績較差的學(xué)生，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)實踐能力和技能的提高，要求他們參加各種活動，爭取多拿一些獎證，為就業(yè)作好充分的準(zhǔn)備。同學(xué)們基本上能找準(zhǔn)定位。第三階段的就業(yè)動員工作放在三年級上學(xué)期，重點是降低學(xué)生期望值，合理定位。動員會內(nèi)容：進(jìn)行正確自我評價，確定自己在社會中的`位置。介紹上一屆畢業(yè)生的就業(yè)情況，包括聯(lián)系方式。分析當(dāng)年市場需求，準(zhǔn)確定位就業(yè)方向，適度調(diào)整期望值。教育學(xué)生從實際出發(fā)，調(diào)整好心態(tài)，根據(jù)自己的成績、能力進(jìn)行正確的自我評價，分析自身的優(yōu)劣勢處發(fā)展?jié)摿?，合理定位，既不能缺乏自信心也不能期望值過高，以避免求職理想與現(xiàn)實出現(xiàn)的較大的反差，導(dǎo)致高不成低不就，最終導(dǎo)致失去所有機(jī)會。特別指出現(xiàn)在學(xué)生中存在的一次擇業(yè)定終生的誤區(qū)，樹立先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)的觀念，動員學(xué)生到基層工作。
為了幫助畢業(yè)生更快的、更好的適應(yīng)目前的就業(yè)形勢，正確認(rèn)識和處理在就業(yè)過程中可能出現(xiàn)的問題，我們通過就業(yè)指導(dǎo)課、就業(yè)指導(dǎo)專題講座、就業(yè)指導(dǎo)咨詢、就業(yè)形勢報告會等方式，積極引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前形勢，樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)觀念，逐步更新學(xué)生在就業(yè)過程中的觀念，避免期望值過高的現(xiàn)象。在對于用人單位的選擇上做到不再將目光僅僅放在國有企事業(yè)單位上，應(yīng)當(dāng)考慮實際情況先就業(yè)再擇業(yè)。此外有意識的增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)心理素質(zhì)。擇業(yè)是雙向選擇的過程，在此過程中難免會有遭遇挫折的時候，引導(dǎo)學(xué)生用積極的心態(tài)應(yīng)對就業(yè)，在遇到問題時幫助學(xué)生及時調(diào)整心態(tài)，建立信心。對學(xué)生如何抓住機(jī)會、參加面試以及如何簽約一一作了具體的指導(dǎo)。對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的過程就是對學(xué)生進(jìn)行誠信教育的過程和抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程，通過對畢業(yè)生的教育，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
20xx年11月至12月份，學(xué)院組織畢業(yè)生參加學(xué)校組織的有關(guān)教師所做的講座，從求職技巧，求職心理等方面給予指導(dǎo)；同時我院還邀請校外有關(guān)專家為學(xué)生進(jìn)行講座，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀；學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合專業(yè)、企業(yè)情況跟學(xué)生談就業(yè)，學(xué)院還舉辦模擬招聘會，不僅提高學(xué)生的求職技巧，同時還教育學(xué)生，切實轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，端正就業(yè)心態(tài)，樹立正確的就業(yè)取向。
為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，班主任定期到本班調(diào)查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，清楚是否每位畢業(yè)生已落實就業(yè)單位，未落實的是否有意向單位。通過及時了解和掌握有實際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點提供準(zhǔn)確的依據(jù)。此外，學(xué)院專門為畢業(yè)生建立了資源庫，將有需要學(xué)院再推薦意向的畢業(yè)生的個人資料登記造冊，只要有信息，有合適的需求就通知他們，使他們能早日落實就業(yè)單位。讓畢業(yè)生自始至終感受到學(xué)校的關(guān)心和支持，愉快地走上社會，正面人生。鼓勵學(xué)生參加高職升學(xué)考試不僅僅可以讓學(xué)生繼續(xù)深造，有新的發(fā)展空間，也是我們提高就業(yè)率、提高學(xué)校知名度的一種途徑。
20xx年1月份由班主任組織畢業(yè)生認(rèn)真填寫推薦表，同時組織畢業(yè)生上傳求職信息到高校就業(yè)網(wǎng)，以便于利用現(xiàn)代化手段為畢業(yè)生提供方便、快捷、周到的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作；4月8號左右組織畢業(yè)生參加我校舉辦的“雙向選擇洽談會”，與社會和用人單位廣泛聯(lián)系，推薦畢業(yè)生；3—7月份邀請多家單位（如云南斯泰城生態(tài)環(huán)境科技有限公司、成都九河農(nóng)資股份有限公司、云天化股份有限公司等）到學(xué)院招聘畢業(yè)生，院團(tuán)委及班主任認(rèn)真做好接待工作以及推薦工作，努力做到用人單位滿意。
長期以來，高校畢業(yè)生把就業(yè)的目標(biāo)集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大中城市或國有大型企業(yè)、外企和政府機(jī)關(guān)，致使這些地方在某些領(lǐng)域人才飽和、供需失衡，造成畢業(yè)生就業(yè)壓力加大，許多人找不到工作。而另一些不被看好的行業(yè)和領(lǐng)域卻出現(xiàn)人才匱乏。應(yīng)該說：畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過剩，只是人才的相對過剩。另一方面，高校擴(kuò)招帶給就業(yè)工作的壓力，逐年加重，所以高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部門在工作中所面臨的首要問題是：如何讓當(dāng)代大學(xué)生在擇業(yè)觀念上逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變，使畢業(yè)生接受“先就業(yè)后擇業(yè)”這一理念，做好充分的心理準(zhǔn)備工作。
拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道，開闊思路，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)國家的就業(yè)政策，制定符合我院專業(yè)特色靈活多樣的就業(yè)形式。建立并健全相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制：
（1）信息網(wǎng)絡(luò)：充分利用現(xiàn)代化的通訊設(shè)備建立網(wǎng)絡(luò)平臺，及時向用人單位提供畢業(yè)生基本情況，向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息。
（2）與用人單位建立相對穩(wěn)定的需求網(wǎng)絡(luò)，定期向用人單位了解需求情況，建立長期、穩(wěn)定的雙向合作。
（3）人才網(wǎng)絡(luò)：建立政府支持體系（如：學(xué)校成立的高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心），積極開辟畢業(yè)生就業(yè)市場，實現(xiàn)統(tǒng)一管理，把畢業(yè)生推向社會，為其創(chuàng)造更廣闊的就業(yè)天地。
根據(jù)歷年經(jīng)驗，采取了實習(xí)安排與就業(yè)推薦結(jié)合的辦法。根據(jù)用人單位的要求，有目的的選送符合用人單位要求的畢業(yè)生參加實習(xí)，讓實習(xí)與就業(yè)掛鉤，以有利于就業(yè)率的提高。要求班主任能掌握每個畢業(yè)生的求職動態(tài)、意向和簽約結(jié)果，及時統(tǒng)計學(xué)生的意向和簽約情況，以便向用人單位推薦時有的放矢。對于高不成低不就的學(xué)生以個別談話的方式，幫助他分析形勢、正確評價自己，力求學(xué)生保持清醒頭腦。
截至目前，我院本科生考取碩士研究生xxxx，考取公務(wù)員xxxx，簽定正式就業(yè)協(xié)議2xxxx，參加國家、地方就業(yè)項目3xxxx，就業(yè)率達(dá)到7xxxx；碩士研究生就業(yè)率為9xxxx。
我院畢業(yè)生有一部分回到生源所在地，參加第二次就業(yè)分配；還有部分畢業(yè)生參加地方公務(wù)員考試，這些學(xué)生就業(yè)情況關(guān)系到我院就業(yè)率。學(xué)院通過團(tuán)委、在校研究生、班主任與畢業(yè)生網(wǎng)上或電話聯(lián)系，在畢業(yè)生中做調(diào)查，及時反饋畢業(yè)生對我院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作部門工作的看法與建議。建議以學(xué)校牽頭編寫畢業(yè)生文件匯編及就業(yè)指導(dǎo)手冊，將有關(guān)國家就業(yè)文件和政策編輯成冊，使畢業(yè)生人手一冊，做到人人知政策，用來更好地指導(dǎo)畢業(yè)生的就業(yè)。
進(jìn)一步將畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作前移，開設(shè)必要的畢業(yè)就業(yè)指導(dǎo)課程，并將其納入學(xué)院的教學(xué)管理中。使同學(xué)們了解基本就業(yè)政策，根據(jù)就業(yè)形勢和需求及時彌補自身不足。利用課余時間學(xué)習(xí)其他知識和技能，考取各種必要的資質(zhì)證書，積極地接觸社會，為將來的就業(yè)積累經(jīng)驗，打下堅實的基礎(chǔ)。
1.學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍較低，獎證偏少。
2.我校缺乏與社會的廣泛聯(lián)系，就業(yè)渠道不夠暢通。
3.學(xué)生潛意識存在一次就業(yè)定終生的誤區(qū)，導(dǎo)致少數(shù)同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，挑肥撿瘦，不愿到基層工作，不愿到外地工作。
4.個別同學(xué)簽約不慎重，還有悔約現(xiàn)象。
5.缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件。
6.少數(shù)學(xué)生的語言表達(dá)能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進(jìn)一步提高。
總之，我校的畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場為導(dǎo)向，以實現(xiàn)充分就業(yè)為目標(biāo)，圍繞著“鞏固就業(yè)率，提高簽約率”的總體思路，努力提高就業(yè)質(zhì)量。以上是我院今年的畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)，我們會不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，本著創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)思想，力爭做好今后的畢業(yè)生就業(yè)工作。
資源與環(huán)境學(xué)院
20xx年9月19日
社區(qū)學(xué)院工作總結(jié)篇四
在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在“外樹形象，內(nèi)夯實基礎(chǔ)”大討論的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入開展了“抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期”大討論，深入開展了“嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)，深化教育教學(xué)改革的安排”通過討論進(jìn)一步統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，理清了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，達(dá)成了共識，合理確定了20xx年工作目標(biāo)，在班子成員的帶領(lǐng)下，在全校教職工的共同努力下，各項工作都得到不斷規(guī)范和完善，職工隊伍建設(shè)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，各項考核評比，晉升更加公平、公正、科學(xué)、合理，各項改革不斷深入，出臺了一系列相關(guān)的政策和制度，極大地推動了學(xué)校各項工作的進(jìn)程，使阜新市飛達(dá)汽車技術(shù)中等職業(yè)學(xué)校20xx年工作取得了歷史性的突破。
20xx年我校計劃招生人比上年增加了一倍，之所以取得這么好的成績，有以下幾方面，第一：目標(biāo)明確，定位合理，年初我們根據(jù)生源情況，畢業(yè)生市場需求情況及學(xué)校辦學(xué)條件合理確定20xx年學(xué)校招生計劃，并提出明確的工作目標(biāo)；第二：加大委培數(shù)量，為招生工作順利進(jìn)行打下堅實基礎(chǔ)，20xx年我校共和國有大中型企業(yè)、中外合資合作企業(yè)。解決了生源就業(yè)后顧之憂，極大促進(jìn)了招生工作的順利進(jìn)行，也使“兩個市場”建設(shè)的辦學(xué)理念得到充分體現(xiàn)；第三，加大招生宣傳工作力度，不失時機(jī)地利用各種形勢向初中畢業(yè)生及學(xué)生家長進(jìn)行宣傳。第四：廣大教職工主人翁意識得到充分發(fā)揮，積極投身到招生工作中去，以校為家，校興我榮的工作熱忱極大地保證了招生工作任務(wù)的順利完成。使我校招生人數(shù)，達(dá)到歷史最高水平。
按照上極有關(guān)政策的要求，20xx年財務(wù)工作實施由教育局財務(wù)中心的統(tǒng)一核算，從而使財務(wù)改革工作得到進(jìn)一步深化，各項工作更加科學(xué)規(guī)范。20xx年繼續(xù)實施開源節(jié)流增收節(jié)支，在學(xué)校資金緊張的情況財務(wù)部門積極籌措資金，為學(xué)校爭取追加經(jīng)費，減免各種統(tǒng)籌，在保證職工工資和結(jié)構(gòu)工資的正常發(fā)放的同時，對由單位自籌資金解決的各種補貼和日勤工資進(jìn)行發(fā)放，使職工工資按政策全部兌現(xiàn)。為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。針對招生數(shù)量增加帶來的新問題，財務(wù)部門積極籌集資金，對學(xué)校房舍和鍋爐等大型設(shè)備進(jìn)行維修和改造。教學(xué)條件在過去的一年里也得到一定的改善。
20xx年在全校范圍內(nèi)，深入開展了“嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)、深化教育教學(xué)改革安排”的指導(dǎo)下，教學(xué)所屬各部門堅持每周召開一次教研室主任例會，認(rèn)真探索教育教學(xué)工作的新辦法，在招生規(guī)模擴(kuò)大的情況下，保證教學(xué)工作的順利完成，在確保完成中專教學(xué)工作的前提下，抽調(diào)部分骨干教師組織開展大專輔導(dǎo)班和成人大專班教學(xué)，使20xx年成人教育取得了突出的成績，為學(xué)校成人教育工作走出一條新路。
20xx年學(xué)生管理工作，進(jìn)一步完善“一體化”。從而保證各項工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行。學(xué)生處注意培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守文明規(guī)范的良好習(xí)慣。堅持每周召開班長、生活委員及值周生聯(lián)席會議，多角度、全方位對班級、學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查、督促和考評。集中力量突破重點、難點問題。
建立建全班主任管理條例,抓好班主任隊伍建設(shè)。抓好學(xué)生的重大活動，并通過活動對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。通過學(xué)校的開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮及新年聯(lián)歡等學(xué)校的重大活動的開展，使全校同學(xué)受到了很大教育，極大地增強(qiáng)班級的凝聚力，陶冶同學(xué)們的情操。
20xx年由于擴(kuò)大招生辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校的房產(chǎn)設(shè)備大量的維修及改造。將兩個實驗實改造成大教室，同時為新改造的教室配備黑板、桌椅等正常的教學(xué)設(shè)備。即解決了中專層次教學(xué)的需要，同時滿足了成人大專教學(xué)的需要。對學(xué)生宿舍木床全部進(jìn)行更新，杜絕安全隱患和事故的發(fā)生，使辦學(xué)條件得到一定的改善。為保障冬季供暖工作的順利進(jìn)行，加強(qiáng)了對鍋爐及附屬設(shè)備的維修和管理，在冬季到來之前完成對鍋爐及管道的全面維護(hù)，有力地保障了供暖工作的順利進(jìn)行。 伙食科積極轉(zhuǎn)變運營機(jī)制，在學(xué)校的大力支持下，從改革分配制度入手極大地調(diào)動了員工的工作積極性，在改革分配制度的同時大力加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。在經(jīng)營過程中，認(rèn)真加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作，嚴(yán)把飯菜質(zhì)量關(guān)。按市區(qū)防疫部門的要求對主副食操作間進(jìn)行改造，工作中認(rèn)真把食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)放在首位，堅決杜絕各類事件的發(fā)生，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的就餐條件。
普法教育作為保衛(wèi)處的一項重要工作，常年性地在全校范圍內(nèi)組織開展，工作中堅持平時教育與重點教育相結(jié)合，尤其是針對學(xué)生素質(zhì)下降的實際情況，加強(qiáng)全校的值班值宿管理，使值班值宿工作同學(xué)生日常管理有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真做好全校的安全防火工作，對學(xué)生宿舍、車庫、實驗室等重點及要害部門定期巡察，排除各種隱患，堅決杜絕各級各類惡性事故的發(fā)生，對日常管理中發(fā)生的學(xué)生的打架及失竊等問題及時處理，認(rèn)真落實，不留死角，不留盲點，確保學(xué)校各項工作的順利開展。
一年來工作二部教職工克服了交通等各種不便因素，克服人員少、工作量大等困難。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動開展工作，在行政管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理、及后勤服務(wù)工作方面都取得了較大的成績。
校長辦公室在認(rèn)真做好勞資統(tǒng)計、月報年報、職稱評定及檔案管理工作，積極配合學(xué)校各有關(guān)部門，認(rèn)真協(xié)調(diào)各項工作的開展，尤其是在招生過程中合理調(diào)動車輛，確保通勤和招生用車；校辦產(chǎn)業(yè)在做好日常工作的同時，加快集體企業(yè)的轉(zhuǎn)制進(jìn)度，多方與上級主管部門聯(lián)系，積極開展門市房產(chǎn)權(quán)界定，為轉(zhuǎn)制工作的'開展鋪平道路；工會全面配合學(xué)校行政工作，充分發(fā)揮教代會參政議政、民主決策制度，使學(xué)校各項工作真正做到科學(xué)分析、民主決策、公開、公正，密切了干群關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。
總結(jié)20xx年，學(xué)校在招生工作方面，深化教育教學(xué)體制改革，學(xué)校財務(wù)管理方面，校園環(huán)境建設(shè)方面都取得了重大進(jìn)展，希望全體教職工總結(jié)經(jīng)驗，扎實工作，以飽滿的工作熱情，投身到20xx年的各項工作中去。
20xx年也是阜新市優(yōu)化教育資源，實行教育資源重組的重要一年，全體教職工要進(jìn)一步認(rèn)清形勢，增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感，統(tǒng)一思想積極工作，把化工學(xué)校辦成一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較高的教學(xué)水平和管理水平，為社會培養(yǎng)出更多更好的合格專業(yè)人才。
繼續(xù)深化各項體制的改革，尤其是深化教育教學(xué)體制改革，學(xué)生管理體制改革，進(jìn)一步深化分配制度的改革，職稱評聘制度改革，班主任使用和管理制度改革，充分調(diào)動廣大職工積極性。以改革為動力把我校各工作提高到一個新的水平，通過改革確保學(xué)校行政管理．教學(xué)管理．學(xué)生管理．后勤服務(wù)質(zhì)量方面有一個較大的提高，同時要對學(xué)校重大歷史遺留問題如大集體轉(zhuǎn)制問題及對外供暖問題等方面，職工社會統(tǒng)籌保險等方面有突破性的發(fā)展。尤其是招生工作更要有一個新的突破，不僅要在數(shù)量上有提高，更主要的是在招生質(zhì)量上有更大的提高。
上述工作目標(biāo)的實現(xiàn)要靠全體教職工的共同努力。只要大家繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意改革，勇挑重?fù)?dān)的工作精神，我們就能實行我們即定的工作目標(biāo)，保持并發(fā)揚我校在全市職教領(lǐng)域的優(yōu)勢地位，使學(xué)校不斷向前發(fā)展。
社區(qū)學(xué)院工作總結(jié)篇五
在xx職業(yè)學(xué)院工作xx年半以來，收獲很多，尤以精神財富最值得總結(jié)。
我從xxxx年xx月入職xx職業(yè)學(xué)院，xx年半的時間里，帶了3屆畢業(yè)生，分別是xx，xx，xx級的學(xué)生，其中xx級的學(xué)生也已經(jīng)順利完成在學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，而且這個學(xué)期的成績都不錯，沒有一個學(xué)生出現(xiàn)補考的現(xiàn)象。這是比較可喜的事情！能夠在這么短的時間內(nèi)，帶3屆學(xué)生走出校門而且不出現(xiàn)重大的違紀(jì)和違法的事例，這本身就不是很多人能夠做到的。這說明在過去的2年多時間里，我在學(xué)生管理方面花費了大量的時間和精力?？粗约旱膶W(xué)生在一步步的成長，哪怕是極其微小的進(jìn)步，我都覺得自己很有成就感。此外，已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生當(dāng)中，有些也有了一些小小的成就，這是最值得我驕傲的地方。所以從這個意義上來說，我個人的一些得失和很多不公平，不公正的現(xiàn)象又算得了什么呢這篇總結(jié)即使是沒有人看又算得了什么呢這就是精神上的`最大的收獲！以前在高中做老師還沒有真正領(lǐng)會到做老師的真諦，現(xiàn)在才真正的算是深有感觸，也算是沒有白來學(xué)院了。
業(yè)務(wù)方面：考勤，xx級的學(xué)生出勤率只能算是一般，這從抽查的情況也可以得到驗證，只能是居于中等偏下，xx級的學(xué)生相對較好，整個學(xué)期下來基本可以維持在90%以上。
學(xué)生管理方面：本著“哪里有萌芽，就從哪里消滅”和“改變?nèi)秉c就意味著成長”，“每天都要有感悟和收獲”等理念的指導(dǎo)下，xx級的學(xué)生進(jìn)步比較明顯，成長也相對比較快，可以說在同類大學(xué)生中，他們這一批人是有比較優(yōu)勢的，相信他們在走上工作崗位后，也同樣能繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢。
觀念（理念）方面：以學(xué)生管理方面為例，我可以用“五個鏡子”意識來概括：
三、是放大鏡意識。要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點并且在適當(dāng)?shù)臅r間和場合予以表揚；
四、是多菱鏡意識。凡事務(wù)必從多個角度去考量，評價一個學(xué)生也同樣。
五、是平面鏡意識。
對學(xué)生要公平，更加要公正，還要公開，要做到這些，不能光是停留在口號上，現(xiàn)在很多官場里的所謂領(lǐng)導(dǎo)，他們也把這些“3公”整天掛在嘴上，實際上是一點都沒有做到。有些事業(yè)單位里的領(lǐng)導(dǎo)我看也有這種毛病，而且不是一般的嚴(yán)重哦。但是我想學(xué)校，哪怕是再差的學(xué)校，也是培養(yǎng)人才的地方，你的一言一行都會對學(xué)生的成長產(chǎn)生很大的影響，所以我認(rèn)為既然選擇了做老師，就要不斷提高自己的理論水平，做一個合格的大學(xué)老師。切忌把社會上的那些不陽光的東西帶進(jìn)來學(xué)校。
最后，我還想再提一點：現(xiàn)代社會是一個服務(wù)型的社會，當(dāng)代的政府也是一個倡導(dǎo)“以服務(wù)為核心”的政府，同樣，家長把自己的子女交給我們學(xué)校，我們就要盡一切可能，把學(xué)生教育好，培養(yǎng)好，服務(wù)好我們的學(xué)生，要把他們當(dāng)作我們自己的子女，服務(wù)好他們。當(dāng)然，我這里所提的服務(wù)，不是說一味的不加區(qū)別的遷就，而是有理有據(jù)有分寸有原則的去引導(dǎo)他們。雖然學(xué)校的經(jīng)營時間不是很長了，但是我想積累起來的經(jīng)驗是可以在一定的時間和空間里存在的，這個才是根本。
社區(qū)學(xué)院工作總結(jié)篇六
xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作于8月28號落下帷幕。法學(xué)院今年共有269名本科畢業(yè)生，101名碩士研究生畢業(yè)生。截止到8月28號，本科已就業(yè)人數(shù)達(dá)到266人，就業(yè)率達(dá)到xx.88%，簽約人數(shù)達(dá)到254人，簽約率為xx.32%。研究生就業(yè)人數(shù)xx人，就業(yè)率達(dá)到xx.04%，簽約人數(shù)91人，簽約率達(dá)到xx.1%。總就業(yè)率為xx.11%，簽約率為xx.24%。
根據(jù)統(tǒng)計，今年法學(xué)院本科畢業(yè)生考取各類公務(wù)員、事業(yè)單位招考、大學(xué)生村官共64人，考取比例為23.79%；考取中國人民大學(xué)、中國政法大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等國內(nèi)高校的研究生39人，考取國外高校研究生的3人，研究生考取比例15.61%。研究生考取各類公務(wù)員、事業(yè)單位招考、選調(diào)生共41人。同時一大批畢業(yè)生被大型國企、省內(nèi)外律師事務(wù)所等各類知名企業(yè)錄用。
（一）制度建設(shè)
制度是學(xué)生就業(yè)工作的重要支撐和保障，為高效完成xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作，學(xué)院在主管學(xué)生工作副書記的帶領(lǐng)下，整合各種資源，及時調(diào)整和完善學(xué)生工作的管理制度，不斷加強(qiáng)畢業(yè)生工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)，建立提高畢業(yè)生就業(yè)率的有效機(jī)制，完善了一系列畢業(yè)生工作制度。
1、制定并實施了《法學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作管理辦法》、《就業(yè)工作班主任制度》、《待就業(yè)學(xué)生登記及跟蹤制度》、《靈活就業(yè)學(xué)生跟蹤制度》、《畢業(yè)生檔案管理制度》、《“三考”中心管理辦法》等，這些制度的制定和實施大大促進(jìn)了就業(yè)工作的規(guī)范化，保證了我院畢業(yè)生工作能夠正常開展。目前，在副書記的指導(dǎo)下，學(xué)工辦老師正結(jié)合學(xué)院實際情況，進(jìn)行制度建設(shè)，將各種可行的制度收編成《法學(xué)院學(xué)生工作制度》中，為今后各項工作的開展和實施奠定基礎(chǔ)。另一方面，我們也將校就業(yè)指導(dǎo)中心編制的《畢業(yè)生就業(yè)指南》發(fā)放到學(xué)生手中，并對其中的就業(yè)政策做解析，讓畢業(yè)生能夠及時了解就業(yè)政策，使就業(yè)指導(dǎo)工作更有針對性、政策性和實用性。
2、這些規(guī)章制度的建設(shè)使我們學(xué)院的就業(yè)工作邁上了一個新的臺階，基本上做到了有“法”可依、有章可循、形成規(guī)范，保證了我院就業(yè)工作能夠正常進(jìn)行。規(guī)章制度，是實現(xiàn)我院就業(yè)工作規(guī)范化管理的捷徑，為我們打下了深厚的群眾基礎(chǔ)，增強(qiáng)了就業(yè)工作的針對性。在今后的就業(yè)管理工作中，我們要銳意進(jìn)取，積極探索，不斷提高管理水平，進(jìn)一步提高我院的就業(yè)工作水平。
（二）隊伍建設(shè)
隊伍建設(shè)是今年我院順利完成畢業(yè)生就業(yè)工作的重要保障。我們一方面積極收集就業(yè)信息，強(qiáng)化服務(wù)意識，另一方面努力營造具有學(xué)院特色的就業(yè)體制，提高就業(yè)指導(dǎo)水平。在“以過程質(zhì)量提升產(chǎn)品質(zhì)量”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，堅持以人為本，注意人文關(guān)懷，認(rèn)真把xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作做到位、落到實處，爭取保持我院畢業(yè)生良好的就業(yè)率。
1、黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。畢業(yè)生就業(yè)問題始終是學(xué)院工作的一個嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，鑒于此，學(xué)院在年初就召開專題會議分析今年的就業(yè)形勢和對策，落實“一把手工程”，成立了以學(xué)院黨委副書記邵一駿為組長、學(xué)工辦輔導(dǎo)員和畢業(yè)班班主任為組員的畢業(yè)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將畢業(yè)生工作要做到“四個到位”，即責(zé)任到位、措施到位、服務(wù)到位和落實到位。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，組長多次檢查、指導(dǎo)畢業(yè)生工作，并且在學(xué)院全體教職工大會上，通報就業(yè)工作的進(jìn)展情況，號召全體教職工關(guān)心、支持畢業(yè)生工作。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持給畢業(yè)生工作帶來很多方便，學(xué)院的各個部門如教務(wù)辦、院辦對畢業(yè)生就業(yè)工作都很支持，包括學(xué)院院長、院黨委書記在內(nèi)的許多老師都積極提供多種就業(yè)信息，幫助畢業(yè)生找工作。
（三）思想教育
思想政治教育工作貫穿畢業(yè)生工作的始終。學(xué)院在抓好就業(yè)工作的同時，也一直很重視思想政治教育工作。
1、引導(dǎo)他們樹立正確的就業(yè)觀念，在學(xué)院內(nèi)營造出了良好的輿論氛圍。學(xué)院在xx年11月份、xx年3月先后多次召開xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作動員大會，幫助學(xué)生及時了解今年畢業(yè)生就業(yè)形勢，引導(dǎo)他們樹立正確的就業(yè)觀，比如“先就業(yè)，在擇業(yè)”的觀念灌輸，在比如提倡和鼓勵大學(xué)生下基層服務(wù)。我院今年有本科生和研究生共計14人以村官、選調(diào)生等不同渠道選擇去基層服務(wù)。
2、利用多種形式，積極做好畢業(yè)生的思想教育工作，處處為畢業(yè)生著想，用真情對畢業(yè)生進(jìn)行教育，讓每一名畢業(yè)生對學(xué)校充滿感情。比如，負(fù)責(zé)就業(yè)的輔導(dǎo)員經(jīng)常都會通過學(xué)院短信平臺、手機(jī)短信、電子郵件、校內(nèi)網(wǎng)等方式與畢業(yè)生進(jìn)行交流，通過與學(xué)生交流中了解他們的就業(yè)困惑和想法，有針對性地指導(dǎo)。
3、認(rèn)真落實與畢業(yè)生“一對一”談話制度。針對畢業(yè)生多種多樣的就業(yè)思想，有針對性地進(jìn)行耐心細(xì)致的工作。對于特殊群體的學(xué)生（多門不及格，不善交流等），鼓勵他們大膽去單位應(yīng)聘，去掉自卑心理，并替他們在用人單位面前推薦；對于就業(yè)期望值過高的學(xué)生，我們希望他們看清自己的能力，把自己的能力與就業(yè)期望值相匹配；對于那些找工作默然處置、毫不關(guān)心，既不找工作也不準(zhǔn)備各類考試的學(xué)生，我們更是做了大量耐心細(xì)致的工作；對于那些只準(zhǔn)備考研或公務(wù)員考試，不找工作的學(xué)生，鼓勵他們兩手準(zhǔn)備?？傊?，通過多次談話和調(diào)查，了解到學(xué)生的就業(yè)心態(tài)，采取有針對性的措施。我們從各個角度做好畢業(yè)生的思想動員和就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)，動員廣大畢業(yè)生以積極的心態(tài)、合理的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去應(yīng)聘，早日找到理想的就業(yè)單位。
（四）日常管理
1、就業(yè)工作有計劃性和總結(jié)性，每個學(xué)期階段都會制訂出詳細(xì)的就業(yè)工作要點并根據(jù)要點實施下去。
2、加強(qiáng)就業(yè)信息管理，建立用人單位檔案。對于畢業(yè)生就業(yè)信息實行充分搜集、廣泛發(fā)布、有效管理。對于xx屆畢業(yè)生的工作，我們于xx年9月份起便啟動信息聯(lián)系工作，早抓實抓。一是對于有意招聘我們學(xué)院畢業(yè)生的單位和企業(yè)，及時將信息反饋給學(xué)生，并且為單位和企業(yè)提供細(xì)致周到的服務(wù)，幫助他們招聘到合適的人選，去年進(jìn)行了專場招聘20余場，為今后進(jìn)一步合作打好基礎(chǔ)；二是利用各專業(yè)實習(xí)點、校友關(guān)系等便利條件，主動收集用人需求信息。對于就業(yè)信息的管理，一是通過就業(yè)信息網(wǎng)、就業(yè)信息專欄、短信平臺、校內(nèi)網(wǎng)等渠道，同時通過各班干部及時發(fā)布到班級或個人；二是建立用人單位檔案，對于一些重要單位定期走訪，加強(qiáng)溝通，形成長期穩(wěn)固的合作關(guān)系。
3、就業(yè)信息化建設(shè)工作做得好。能及時準(zhǔn)確報送畢業(yè)生生源信息，多方收集用人單位需求信息并登記在冊，采取固定和有效的方式，及時、有序地向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息，對未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)信息，掌握離校后的就業(yè)去向。
4、就業(yè)服務(wù)工作到位。在xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作中，學(xué)院會畢業(yè)生提供完善的就業(yè)畢業(yè)服務(wù)，極大方便了畢業(yè)生的就業(yè)手續(xù)辦理，為提升就業(yè)率奠定了良好的基礎(chǔ)。
（一）存在的問題
1、主要是目前少數(shù)學(xué)生缺乏理想和信念。學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈，導(dǎo)致畢業(yè)時未能及時找到工作，影響學(xué)院的就業(yè)率。
4、很多單位設(shè)立了較長時間的實習(xí)期，在此期間不與學(xué)生簽定協(xié)議，或者制定不利于學(xué)生的補充協(xié)議（如提高違約金額），影響學(xué)院就業(yè)率的統(tǒng)計。
5、畢業(yè)生的應(yīng)聘技巧、找工作的主動性及途徑還有待拓寬加強(qiáng)。
6、對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和后期就業(yè)管理還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。
（二）努力方向
1、在總結(jié)過去幾年的基礎(chǔ)上，鼓勵和加強(qiáng)同學(xué)們的注重專業(yè)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，為學(xué)生提供就業(yè)信息和渠道。為用人單位和學(xué)院的畢業(yè)生搭建平臺，充分發(fā)揮組織專業(yè)推薦的作用。讓學(xué)生在學(xué)校內(nèi)就知道更多社會需求，了解用人單位對人才的需求。
3、及早灌輸正確的就業(yè)觀念，在大二、大三時期就開設(shè)相應(yīng)的就業(yè)指導(dǎo)課程，幫助他們樹立正確的就業(yè)觀念，同時，加強(qiáng)對應(yīng)實踐課程的學(xué)習(xí)，如為考公務(wù)員的同學(xué)提供公務(wù)員考試技巧培訓(xùn)；為有創(chuàng)業(yè)意向同學(xué)提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。在畢業(yè)前幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助學(xué)生提高擇業(yè)競爭力。
4、指導(dǎo)畢業(yè)生寫好簡歷及提高應(yīng)聘技巧。
5、繼續(xù)發(fā)揮學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師的作用，與企業(yè)及校外校友的聯(lián)系，盡可能為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道和創(chuàng)造條件。
6、加強(qiáng)就業(yè)工作者自身的綜合素質(zhì)。就業(yè)工作繁雜切重要，對負(fù)責(zé)的老師提出了較高的要求，作為就業(yè)指導(dǎo)的老師來說，必須不斷學(xué)習(xí)以提高自身的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于學(xué)院就業(yè)工作。
社區(qū)學(xué)院工作總結(jié)篇七
xx年是特別忙碌的一年。在學(xué)校各個部門的大力配合之下，我校教育國際交流與合作取得了一定的成果。聘請外國文教專家項目及教師出國人數(shù)都達(dá)到了歷史最高水平。我校申請到教育部聘請外國文教專家16人年，其中語言專業(yè)項目2人年，有力地配合了我校雙語教學(xué)的開展。據(jù)統(tǒng)計，今年共有來自美國、日本、臺灣等三十多個國家和地區(qū)來訪專家團(tuán)組90多批300余人次訪問我校;共舉辦“小農(nóng)戶、大市場、全球化”等國際學(xué)術(shù)研討會及報告會六期;舉辦了“非洲園藝生產(chǎn)、管理及安全標(biāo)準(zhǔn)高級研修班”等兩期國際培訓(xùn)班;全年共辦理出國手續(xù)145人次，實際共派出長、短期出國人員134人次，其中出國參加會議70人次，短期出國考察訪問13人次，短期合作科研14人次，短期培訓(xùn)進(jìn)修7人次;長期出國進(jìn)修、合作科研30人次。在長期出國人員中，國家公派5人次，單位公派25人次。今年一共有18名教師申請國家留學(xué)基金各類派出項目，有8人獲選。已招收5名外國學(xué)生來我校攻讀博士學(xué)位;首次招收3名澳門學(xué)生，為今后招收港澳臺學(xué)生奠定了良好的基礎(chǔ)。我校聘請的外國專家中，有一人獲得“國家友誼獎”(我國授給國外專家的最高獎項)、一人獲得“江蘇省友誼獎”，使我校聘請國外專家的能力及效益日益得到同行的認(rèn)可。
一、校際交流與合作
積極利用校慶作為發(fā)展與鞏固我校與國外高校與研究機(jī)構(gòu)的交流與合作關(guān)系。自xx年3月起，外辦陸續(xù)向國外大約35個機(jī)構(gòu)發(fā)出50多封邀請信，最終，共有來自美國、日本、韓國、肯尼亞等16個國家和地區(qū)的62位來賓(其中有6位留學(xué)生)參加了校慶，參加校慶的來賓有來自美國的康乃爾大學(xué)、荷蘭的瓦赫寧根大學(xué)等高校及研究所的教學(xué)科研人員及東非一些國家的政府官員。其中來自法國“巴黎高科”學(xué)校集團(tuán)副主席、法國格力儂國立農(nóng)學(xué)院院長remitoussain教授、美國康乃爾大學(xué)的代表normanscott教授、日本宮崎大學(xué)校長akinobusumiyoshi教授在“中國農(nóng)業(yè)高等教育論壇”上分別作精彩報告;康乃爾大學(xué)normanscott教授代表來訪外賓在慶典上發(fā)言。來賓們除了參加校慶慶典外，還參觀了我校國家重點實驗室、科研成果展及中華農(nóng)業(yè)文明博物館等，管恒祿書記、鄭小波校長、莊娛樂副書記及周光宏副校長等會見了來訪的代表，感謝各位對發(fā)展雙方交流與合作關(guān)系所做出了貢獻(xiàn)與努力，并探討了進(jìn)一步發(fā)展并鞏固雙方合作與交流的可能性，取得了很好的成效：鞏固發(fā)展了與美國康乃爾大學(xué)、荷蘭瓦赫寧根大學(xué)、德國霍恩海姆大學(xué)、日本千葉大學(xué)等7所國外高等院校的校際交流與合作關(guān)系，并在原來校際交流與合作關(guān)系的基礎(chǔ)上，與韓國國立慶北大學(xué)簽署了學(xué)生交流協(xié)議書。
xx年與法國巴黎高科集團(tuán)(共有11所院校)、日本京都大學(xué)農(nóng)業(yè)研究院、泰國清邁大學(xué)簽訂了校際協(xié)議，擬在下列領(lǐng)域開展廣泛合作：(1)交換學(xué)生(主要為研究生);(2)交換教師;(3)開展合作研究;(4)就共同感興趣的領(lǐng)域組織國際研討會、國際學(xué)術(shù)會議及(5)交流信息與文獻(xiàn)資料。
二、引進(jìn)國外智力
經(jīng)過努力，我校今年申報的聘請外國文教專家項目經(jīng)費超過了以往任何一年，達(dá)到144萬元，有力地保證了我校引進(jìn)國外智力工作的開展。通過與院系老師合作，保證聘請效益的充分發(fā)揮，有一些項目如“生物技術(shù)使水稻種子更純米質(zhì)更優(yōu)”和“有機(jī)廢棄物資源化工程”產(chǎn)生了良好的效益，國家外國專家局要求我們報送材料，作為引進(jìn)國外智力取得的成果廣為宣傳。
擴(kuò)大引進(jìn)國外智力效果的一個較好的方式是舉辦國際研討會、學(xué)術(shù)報告會等。今年11月份經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦了“小農(nóng)戶、大市場、全球化”國際研討會，邀請到了國際食物研究所所長joachimvonbraun博士、德國哥廷根大學(xué)及加拿大曼尼托巴大學(xué)等國外高校的知名經(jīng)濟(jì)專家12人在國際研討會上作報告，參會人員超過了200人;另外，人文社會科學(xué)學(xué)院舉辦了“東亞農(nóng)史”國際學(xué)術(shù)研討會，有來自日本及韓國的農(nóng)史專家16人與會。在我校90周年校慶期間，資源與環(huán)境學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、動物醫(yī)學(xué)院和公共管理學(xué)院等舉辦了“土壤與巖溶景觀演化學(xué)術(shù)研討會”國際研討會、“現(xiàn)代獸醫(yī)”學(xué)術(shù)報告會等。這些國際研討會、學(xué)術(shù)報告會的舉辦擴(kuò)大了我校的影響，活躍了我校的學(xué)術(shù)氣氛。
三、國際合作項目
目的申報工作，外辦努力將有關(guān)的信息及時在學(xué)校通報，如國際科學(xué)基金項目、歐盟——中國小項目便捷基金項目等。這種信息通報產(chǎn)生了較好的影響，今年申請國際科學(xué)基金項目的人數(shù)明顯多于往年。
社區(qū)學(xué)院工作總結(jié)篇八
九月從家里來到了久違的校園，對于組織部我的了解真的不是很多一切都是“摸著石頭過河”。簡單的醞釀后我們迎來了xx級新生，我的組織部長生涯從此大學(xué)組織部長九月份工作總結(jié)拉開帷幕。
至今仍記得招新那天我在男生宿舍樓下迎接新生的景象：媒體就我一個女生但我絲毫不輸給男生，我舉著牌子在校車門口迎接可愛的師弟們，我?guī)椭v的師弟把行李提到他們宿舍，記得還有一個新生時動畫學(xué)院—新媒體班里的結(jié)果跑錯了地方到了媒體大本營，我把上半年黨委組織部工作總結(jié)行李提到4樓才覺得不對勁。當(dāng)時雖然很累卻很開心，記得去年的時候自己也是接受師兄師姐的幫助才找到宿舍的。
那次的年級大會只有龐燕、福欽和我一起組織，當(dāng)時的我們毫無經(jīng)驗可言，記得當(dāng)時找不到306的總閘，還有座次表安排每一個班兩到三列，結(jié)果那些可愛的師弟師妹們真的很聽話就選兩列造成當(dāng)時沒有足夠的座位。當(dāng)時我就在想有些東西用在大二身上可以的在大一身上就未必能行，要根據(jù)具體情況來定。當(dāng)時現(xiàn)場稍微有點亂哦，不過還好總體上還可以，最終還是圓滿結(jié)束。會后我們就兩個人收拾會場，真的好多垃圾哦，當(dāng)時就在想只有當(dāng)好干事才能當(dāng)好干部，適時自己親身體驗一下也不錯，至少以后會體諒自己干事的辛苦，就像古代君王只有體會民間疾苦才會愛民如子。
市外省外中秋晚會那天我們給所有市外省外生派發(fā)水果和月餅后就有一些同學(xué)悄悄走掉，還有晚會中間有人陸陸續(xù)續(xù)離開搞得會場很亂，這些我們都沒有考慮到，不過從那之后我們就積極改正了，看來那次真的是一次發(fā)現(xiàn)錯誤的機(jī)會，記得曾經(jīng)有人跟我說人不20xx年上半年黨委組織部工作總結(jié)要害怕犯錯，犯了錯可以改正，最可怕的就是根本不知道自己錯在哪里，那樣連改正的機(jī)會都沒有。但是我們還有一個不足就是活動安排不得體，本來應(yīng)該是聯(lián)歡會的被搞得好像年級大會，認(rèn)識到沃恩的錯誤就積極改正結(jié)果我們分團(tuán)委就在發(fā)現(xiàn)錯誤于改正錯誤的過程中不斷成長著。
后來我們又組織了市外省外交流與安全知識分享會，事實證明我們分團(tuán)委比前面進(jìn)步好多，這一次的活動組織的真的很好。我上臺去給新生講解一些假期安全事項的時候真的有一些緊張，在分團(tuán)委中我也許是最羞澀的女孩了，可是我覺得我講的挺有條理的，這都要歸功于前一天晚上忙到2：30去查資料了，真的是臺上一分鐘臺下十年功呀！
總結(jié)一下九月的點點滴滴，我收獲不少，進(jìn)班我認(rèn)識了很多純真的師弟師妹們，結(jié)識一些新朋友，組織活動讓我覺得分團(tuán)委真的就是一個家，在這個家中我們兄弟姐妹互相幫助，互相愛護(hù)，我們在發(fā)現(xiàn)錯誤于改正錯誤的過程中共同進(jìn)步！分團(tuán)委的兄弟姐妹我愛你們！
社區(qū)學(xué)院工作總結(jié)篇九
兩個月來，我分別在兩個不同的崗位上練兵，前個月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編，后一個月是在辦公室做臨時的文秘工作。
首先說說在電編部的工作心得。在電編部一個月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個家，新聞工作可以在快樂中完成。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生活。雖然在學(xué)校里也有師長的關(guān)愛與教誨，但總有一種仰承的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強(qiáng)，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯了。電編部容主任、韋副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對我們這些新人親切有加，特別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，而且還以慈父的關(guān)愛之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父愛溫情。而其他大部分的老同事，也對我們這些新人投以真摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時給予熱情地指導(dǎo);工作之余，大家開懷談笑，不分彼此。記得剛到一周的時間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片，給我的感覺是上下同心。正因為如此，在電編部工作，讓我體會了在愉快中完成工作的歡欣。
我在工作上的收獲主要有：
1、基本學(xué)會使用和維護(hù)攝影機(jī);
2、基本掌握會議新聞與社會新聞的拍攝和采寫的區(qū)別;
3、基本了解并初步學(xué)會編輯新聞攝像帶;
4、基本學(xué)會電視新聞稿的一些寫作方法和技巧等。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍攝工作，還可以自己獨立外出采寫完成具體的新聞作品。一個月的時間，我配合各位師兄一起完成新聞采寫近15篇，自己獨立完成的采寫作品5篇。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。
顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然鐘主任與電編部的容主任一樣，對我關(guān)愛有加，體貼不減，同樣讓我深深感受到一種父愛的慈祥與特有的威嚴(yán)，另外還有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助，但卻逃脫不掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。
經(jīng)過一個月的工作學(xué)習(xí)，我做出了一定的成績：
1、獨立完成并印發(fā)了兩期《簡報》;
3、負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作;
5、與同事梁偉耀共同策劃完成兩個版面的“四五”普法教育宣傳板報。
在辦公室工作不足主要有：
2、對我局各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫作的進(jìn)行;
3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量;
4、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏;5、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會不夠到位等。
就總體的工作感受來說，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的。首先是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動力;其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實感;第三就是目前正在營造形成我們局特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。
我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說，我自己并沒有太大的信心。但我堅信自己能夠在今后的工作中會表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
社區(qū)學(xué)院工作總結(jié)篇十
二月是繁忙的一個月，忙著畢業(yè)的事情，忙著下學(xué)期的事情，看著熟悉的地方，聽著熟悉的聲音，敲擊熟悉的鍵盤，點擊的熟悉的鼠標(biāo)，留下了難舍的回憶!又是一年招新時，還記得那年，第一次走進(jìn)這個辦公室，膽怯而陌生，怕自己出錯，因為對于我們而言，錯誤等于事故，所以絲毫不能放松自己，于是做事的時候務(wù)必記住，事前問清楚，事后負(fù)責(zé)任，不要沒有問清就去做。
在開始的時候，舒老師總是很清楚的告訴我怎么做，還親自示范，學(xué)會了很多，漸漸的，自己開始熟悉了，愛上了這里，每次進(jìn)入辦公室，總會感覺回到家，舒老師是那般和藹，她不僅僅是老師，更是我的好朋友，很多話都可以談，像一個學(xué)姐和學(xué)弟交流，像一個長輩和晚輩指點，對于舒老師，我除了感謝還是感謝，沒有她的指點，沒有她給我的機(jī)會，也許我不會得到這些成長，再次我也要感謝我的前輩---程浩瀚學(xué)長，雖交流不多，但也從他那里學(xué)到很多，“經(jīng)歷不等于經(jīng)驗”，這是他的工作感言，的確，也許我們一年年的工作，都是這些內(nèi)容，也許工作了就工作了，不見長進(jìn)，這就是沒有什么經(jīng)驗，但是如果你在工作的時候，用心思考，我相信，即使在簡單的事情上，你也會有所成長的，或許經(jīng)驗就是這樣得來的。
需要改進(jìn)的地方
1、要加強(qiáng)檔案的收集和整理，比如學(xué)生報名錄學(xué)籍時、月考、中期考試時可以拍點照片等。
2、工作要更加主動積極些。
3、對教育的各個環(huán)節(jié)要考慮得更仔細(xì)周全些。