堅(jiān)持鍛煉身體，保持健康的生活方式。學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖可以幫助我們更好地整理思路和展現(xiàn)信息，下面介紹一下基本步驟。接下來是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇一
周力，作為上海民族樂器一廠引進(jìn)的第一位碩士研究生，自進(jìn)廠伊始，便與民族樂器結(jié)下不解之緣。從2008年至今，十余年光景努力前行，他從一名普通的技術(shù)人員成長(zhǎng)為分管技術(shù)、生產(chǎn)的常務(wù)副總經(jīng)理。一個(gè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的碩士研究生，面對(duì)就業(yè)選擇多樣化的時(shí)代，面對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)的高薪誘惑，卻在一個(gè)傳統(tǒng)企業(yè)里一干就是十多年，面對(duì)記者的質(zhì)疑，他道出了“秘密”所在：“企業(yè)為年輕人搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái)，鼓勵(lì)大家在崗位上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這一點(diǎn)非常難得。而我意識(shí)到傳承與弘揚(yáng)中國(guó)民族樂器文化的重要性也從這里開始，我非常尊重、珍惜前輩們打下的良好基礎(chǔ)，我相信我們這批年輕人一定能夠做出屬于我們這一代人的成績(jī)！”正是這樣的信念，推動(dòng)著他一步一步向前、向上。
為民族樂器做嫁衣。
雖然學(xué)的是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，但是設(shè)計(jì)民族樂器，周力還是第一次。他依然記得在企業(yè)參與的第一個(gè)項(xiàng)目——“蝶盈香檀”巨型蝶式箏，這是企業(yè)當(dāng)年的形象產(chǎn)品，將在10月份的上海國(guó)際樂器展上亮相，周力入職之時(shí)，該項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)行了一半。
當(dāng)時(shí)，蝶式箏的整體框架已經(jīng)基本完成，與常規(guī)古箏不同的是，該巨型古箏與琴架連為一體，下端支架比較復(fù)雜，無論在舞臺(tái)上使用還是在展覽中展出，都不夠美觀。于是，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)想到為它做裝飾擋板，周力也參與其中。當(dāng)確定郁金香為主要裝飾元素后，熟悉制圖軟件的周力便動(dòng)手畫起來，經(jīng)過與項(xiàng)目組同事的多次討論、與雕刻師傅的反復(fù)溝通，幾經(jīng)易稿，最終呈現(xiàn)出了與巨型古箏相得益彰的裝飾面。但這項(xiàng)工作還沒結(jié)束，為了讓這只“巨型蝴蝶”看起來更加活靈活現(xiàn)，還需要一些點(diǎn)綴。畫圖的任務(wù)還是落在周力身上，為了更好地展現(xiàn)出蝴蝶的靈動(dòng)，他主動(dòng)找來一些蝴蝶標(biāo)本、查找一些視頻去觀察蝴蝶，最終采用貝雕、鑲嵌等工藝做出了“蝴蝶”翅膀上的花紋，再加上細(xì)節(jié)處的精工細(xì)作，整體造型惟妙惟肖。
這架巨型蝶式箏在2008中國(guó)（上海）國(guó)際樂器展覽會(huì)上首次亮相，贏得了觀眾與媒體的關(guān)注。在此之后，“蝶盈香檀”又參展了書畫展、文史展等多項(xiàng)展覽，并于2009年參加首屆北京國(guó)際古箏音樂節(jié)開幕式千人古箏大型展演活動(dòng)，受到了眾多媒體的廣泛關(guān)注。2016年，這只“巨型蝴蝶”漂洋過海參加了新加坡華樂團(tuán)建團(tuán)20周年的民樂展覽活動(dòng)，再次引人矚目。
隨著一件件新產(chǎn)品的誕生，周力得到的肯定與鼓勵(lì)也越來越多，他相繼設(shè)計(jì)出了金玉滿堂古箏、雙龍頭花琵琶、蝶舞飛揚(yáng)二胡等經(jīng)典產(chǎn)品。經(jīng)過不斷地實(shí)踐與鍛煉，他迅速成長(zhǎng)起來，不久，便被破格提拔為技術(shù)科副科長(zhǎng)，逐漸承擔(dān)起了一些重要項(xiàng)目。
為民族樂器添活力。
百萬古箏。
2012年9月，上海民族樂器一廠接下了為中央民族樂團(tuán)大型民族樂劇《印象·國(guó)樂》量身打造仿敦煌壁畫樂器這一創(chuàng)新項(xiàng)目。周力作為主要執(zhí)行者之一，在廠領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)設(shè)計(jì)與制作團(tuán)隊(duì)開始研制仿敦煌壁畫樂器。該批樂器以敦煌莫高窟壁畫樂器圖像為基礎(chǔ)依據(jù)，并根據(jù)出土樂器、傳世樂器、歷史文獻(xiàn)資料等作為參考，涵蓋了吹拉彈打四大類別。在仿制過程中，并非單純的復(fù)古，而是追求符合現(xiàn)代審美的音色，雖然外觀上是敦煌壁畫樂器的造型，但是在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和音域方面，要以近現(xiàn)代樂器改良的經(jīng)驗(yàn)和工藝為指導(dǎo)。因此，這是一項(xiàng)非常艱巨的研發(fā)工作，周力與具有豐富制作經(jīng)驗(yàn)的制作師傅共同研究探討，全力以赴開展仿制工作。經(jīng)過將近一年的努力，60余款80多件仿敦煌壁畫樂器終于完成，這批既能彰顯敦煌壁畫樂器的文化元素、又能滿足現(xiàn)代舞臺(tái)音樂演奏需求的樂器在國(guó)家大劇院一經(jīng)亮相，迅速捕捉了觀眾的視線，引發(fā)了社會(huì)熱議。尤其在2013年上海國(guó)際樂器展上，仿敦煌壁畫樂器成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，新聞綜合頻道《午間新聞》《媒體大搜索》《夜線約見》等欄目都對(duì)其進(jìn)行了報(bào)道。
仿敦煌壁畫樂器的成功研制，讓《印象·國(guó)樂》這部具有創(chuàng)新性與時(shí)代性的民族樂劇更好地呈現(xiàn)在大眾視野，有效促進(jìn)了民族音樂文化的創(chuàng)新發(fā)展。2014年4月，應(yīng)上海民族樂器一廠邀請(qǐng)，“敦煌之夜”——《印象·國(guó)樂》在上海文化廣場(chǎng)隆重上演，看到精美的仿敦煌壁畫樂器在舞臺(tái)上一一呈現(xiàn)，周力激動(dòng)萬分，他再次領(lǐng)會(huì)到了弘揚(yáng)民族音樂文化的意義。
隨著經(jīng)驗(yàn)的積累、分管領(lǐng)域的拓寬，周力開始考慮通過產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合，加強(qiáng)企業(yè)的技術(shù)攻關(guān)能力，同時(shí)也在產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化方面做出新的嘗試。
自2014年起，周力帶隊(duì)與上海交通大學(xué)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室在提高樂器聲學(xué)品質(zhì)方面開展合作，并將獲得的基礎(chǔ)性研究數(shù)據(jù)運(yùn)用于樂器的設(shè)計(jì)和制作中。2017年，便攜微調(diào)試短箏問世，其上安裝的微調(diào)裝置可以在不移動(dòng)箏碼的情況下實(shí)現(xiàn)快速調(diào)音，該應(yīng)用便是與交大力學(xué)實(shí)驗(yàn)室合作的研究成果。
2015年，受全國(guó)樂器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)秘書處的委托，按照全國(guó)樂器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)全國(guó)樂標(biāo)委（2015）第13號(hào)“關(guān)于委托制定《箏弦》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的函”的要求，上海民族樂器一廠成為了《箏弦》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草單位，周力為該標(biāo)準(zhǔn)起草的主要負(fù)責(zé)人。在標(biāo)準(zhǔn)的制定過程中，周力加強(qiáng)了與上海交通大學(xué)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室的緊密合作，對(duì)上海民族樂器一廠、上海樂圣樂器有限公司、廣州羅曼士樂器制造有限公司制造的箏弦進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)試。通過測(cè)試?yán)鞆?qiáng)度、張力的力學(xué)特性及變化規(guī)律，得到箏弦的抗拉強(qiáng)度、弦張力等參數(shù)。
經(jīng)過兩年多的努力，2017年11月《箏弦》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布，2018年4月正式實(shí)施。箏弦質(zhì)量的優(yōu)劣及性能的差異影響著箏的音準(zhǔn)和音質(zhì)，直接影響演奏效果。這一標(biāo)準(zhǔn)的制定細(xì)化了古箏標(biāo)準(zhǔn)、箏弦的制作要求，其實(shí)施降低了箏弦的報(bào)廢率，對(duì)古箏的聲學(xué)品質(zhì)提升具有促進(jìn)作用。同時(shí)，通過標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用，有效促進(jìn)了琴弦制作工藝的改進(jìn)，提高箏弦使用性能，為民族樂器制造企業(yè)追求產(chǎn)品的高品質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)化起到了積極的推動(dòng)作用。
如今，周力作為產(chǎn)品技術(shù)、生產(chǎn)的分管領(lǐng)導(dǎo)，按照企業(yè)發(fā)展要求，帶領(lǐng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)每年推出近30款具有時(shí)代特色和文化價(jià)值的產(chǎn)品，申請(qǐng)專利10多項(xiàng)。近幾年在產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)中不僅采用了雕刻、鑲嵌、貼金箔等民間傳統(tǒng)工藝，更突破性地運(yùn)用了琺瑯、漆器等裝飾工藝，突出了民族樂器一向缺少的色彩感，展示了民族樂器所蘊(yùn)含的中華底蘊(yùn)與華彩風(fēng)貌，使傳統(tǒng)經(jīng)典藝術(shù)與民族樂器藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，有效提升了產(chǎn)品的附加值。同時(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷開發(fā)新產(chǎn)品，運(yùn)用新技術(shù)、新工藝、新材料，重視與高校、科研機(jī)構(gòu)、名家名團(tuán)的合作，為樂器聲學(xué)品質(zhì)的提升、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展貢獻(xiàn)著力量。正如周力所說的一樣，他們將延續(xù)前輩們的精神，擔(dān)起傳承與弘揚(yáng)民族樂器文化的重任，繼續(xù)努力，一定能夠做出屬于他們這一代人的成績(jī)。
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇二
鄭荃是一名“老三屆”上海插隊(duì)落戶的知識(shí)青年，在安徽鍛煉長(zhǎng)達(dá)十二年。1978年有緣結(jié)識(shí)提琴制作大師戴宏祥，拜其門下學(xué)藝，1980年入中央音樂學(xué)院附中，1983年受文化部派遣前往意大利學(xué)習(xí)提琴制作五年，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，提前畢業(yè)并獲金獎(jiǎng)。1988年學(xué)成歸國(guó)，受文化部嘉獎(jiǎng)并獲中國(guó)提琴制作大師稱號(hào)，成為中國(guó)提琴制作界的領(lǐng)軍人物。1990年應(yīng)邀加入國(guó)際提琴制作大師協(xié)會(huì)，成為世界級(jí)國(guó)際提琴制作大師?；貒?guó)后立志振興中國(guó)提琴制作事業(yè)，重建中央音樂學(xué)院提琴制作研究中心。
辛苦耕耘三十年，鄭荃為國(guó)家培養(yǎng)了大量提琴制作領(lǐng)域的人才。在科研領(lǐng)域成果頗豐，編寫專業(yè)教材五本，完成多項(xiàng)國(guó)家級(jí)，部委級(jí)科研項(xiàng)目，舉辦三屆國(guó)際提琴制作比賽?，F(xiàn)在，中國(guó)已成為世界第一的提琴制作大國(guó)，在國(guó)際提琴制作界占有重要地位。國(guó)際提琴制作大師協(xié)會(huì)主席約翰斯特里克曾經(jīng)作出這樣的評(píng)價(jià)：如果把中國(guó)提琴制作比作一輛在快速道上行使的車，鄭荃就是這輛車上的發(fā)動(dòng)機(jī)。
愛國(guó)主義精神。
鄭荃出生于一個(gè)具有愛國(guó)傳統(tǒng)的知識(shí)分子家庭，7年務(wù)農(nóng)和5年留學(xué)的經(jīng)歷使他對(duì)國(guó)家的貧窮落后和與西方國(guó)家的富裕之間的差距有了切身的體會(huì)，因此他立志要獻(xiàn)身于國(guó)家的建設(shè)，振興中國(guó)的提琴制作事業(yè)。他的愛國(guó)意識(shí)非常強(qiáng)，自覺地維護(hù)國(guó)家利益和聲譽(yù)，時(shí)刻牢記祖國(guó)對(duì)自己寄予的重托。有一次在意大利參加比賽時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的獲獎(jiǎng)作品的作者標(biāo)牌被注明意大利，他找到比賽組委會(huì)堅(jiān)決要求把標(biāo)牌改成中國(guó)，因?yàn)樗J(rèn)為自己雖然遠(yuǎn)在海外，但是是代表中國(guó)來參加比賽，贏得了獎(jiǎng)牌是中國(guó)的榮譽(yù)。
還有一次在意大利舉行的國(guó)際研討會(huì)上，在鄭荃前發(fā)言的歐共體秘書長(zhǎng)攻擊中國(guó)的貿(mào)易政策，抱怨中國(guó)以廉價(jià)傾銷占領(lǐng)國(guó)際市場(chǎng)，輪到鄭荃發(fā)言時(shí)，他用一半的時(shí)間論述原來準(zhǔn)備好的發(fā)言，用另一半時(shí)間駁斥前面發(fā)言人的觀點(diǎn)，贏得了與會(huì)者的一致贊同，自覺維護(hù)了中國(guó)的形象。
在意大利學(xué)業(yè)有成而且小有名氣的時(shí)候，他毅然放棄在意大利舒適的生活和工作條件，回到祖國(guó)的懷抱，立志要讓中國(guó)在國(guó)際提琴制作領(lǐng)域占有一席之地。他認(rèn)為，中國(guó)這么大，光靠他一個(gè)人能做好提琴是不夠的，需要通過辦學(xué)來培養(yǎng)一批提琴制作家，才能提高中國(guó)提琴制作的水平。中國(guó)大使館將他的意見反映回國(guó)內(nèi)后，得到國(guó)家有關(guān)部門的支持，撥出5萬美元作為他回國(guó)辦學(xué)的啟動(dòng)資金。
鄭荃回國(guó)后又有別的國(guó)外企業(yè)愿意出重金聘請(qǐng)他去工作，還有幾次工作調(diào)動(dòng)的機(jī)會(huì)，但他不忘初心，始終堅(jiān)持在一線從事提琴制作的教學(xué)科研工作。
作為愛國(guó)主義精神的典型，鄭荃的事跡被收入北京市中學(xué)道德品質(zhì)教育課的課本，激勵(lì)了廣大中學(xué)生的愛國(guó)主義情懷。
刻苦鉆研精神。
鄭荃的刻苦鉆研精神是有名的，長(zhǎng)達(dá)12年在社會(huì)基層的磨練使他非常珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
1978年，鄭荃有幸認(rèn)識(shí)了中國(guó)提琴制作大師戴洪祥，拜師學(xué)習(xí)提琴制作，并在這個(gè)領(lǐng)域如魚得水，充分發(fā)揮了他的才能。他在意大利學(xué)習(xí)期間跟隨最有名的五位提琴制作大師中的三位學(xué)習(xí)過，白天在制琴學(xué)校學(xué)做琴，晚上在夜校學(xué)做弓，在兩個(gè)學(xué)校的課余時(shí)間還去大師工作室準(zhǔn)備比賽作品，每天只睡5個(gè)小時(shí)。為了更有效地利用學(xué)習(xí)時(shí)間，他請(qǐng)學(xué)校工作人員在課間休息鎖閉教室時(shí)把自己反鎖在教室里繼續(xù)工作，在學(xué)校一時(shí)傳為佳話。回國(guó)以后，為了尋找適合制作提琴的中國(guó)國(guó)產(chǎn)木料，他的足跡踏遍大小興安嶺，長(zhǎng)白山，大小涼山，云貴川。他篩選出的國(guó)產(chǎn)木料品種，為中國(guó)提琴制造業(yè)發(fā)展所需要的材料打下了重要的基礎(chǔ)。鄭荃對(duì)自己首先提出目標(biāo)是做出世界一流的提琴，在國(guó)際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)，在1987年實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)后，又提出要用中國(guó)木料制出提琴在國(guó)際上拿獎(jiǎng)，1991年實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，然后他提出要讓中國(guó)的小提琴家用它制作的提琴在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)、要讓自己的學(xué)生在國(guó)際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)，隨著這一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，鄭荃逐步實(shí)現(xiàn)了自己的“中國(guó)提琴夢(mèng)”，現(xiàn)在他已經(jīng)是三大國(guó)際提琴制作比賽的評(píng)委，在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。中國(guó)提琴的進(jìn)步也為世界所矚目。
在繁忙的教學(xué)、科研、社會(huì)活動(dòng)面前，他始終堅(jiān)持創(chuàng)作自己的作品，始終以一名提琴制作者自居，創(chuàng)作了近200件提琴作品。
鄭荃的提琴作品被許多國(guó)際著名的交響樂團(tuán)如波士頓交響樂團(tuán)、倫敦交響樂團(tuán)里斯本交響樂團(tuán)的音樂家使用，被呂思清、黃濱、林朝陽、陳曦等小提琴家作為獨(dú)奏、重奏樂器使用，被意大利克雷莫那國(guó)際提琴制作學(xué)校博物館、保加里亞國(guó)家博物館收藏。
鄭荃曾在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)二十余項(xiàng)，金牌四枚。其中在1987年獲意大利第一屆全國(guó)提琴制作比賽小提琴金獎(jiǎng)，同年在保加里亞國(guó)際中小提琴制作比賽獲小提琴、中提琴兩枚金牌。1990年在蘇聯(lián)柴科夫斯基國(guó)際提琴制作比賽中獲中提琴金獎(jiǎng)。1987年被文化部和輕工業(yè)部聯(lián)合授予“中國(guó)提琴制作大師”名譽(yù)稱號(hào)，1991年被《中國(guó)音樂年鑒》評(píng)為“中國(guó)音樂名人”、2002年被《中國(guó)樂器》評(píng)為“中國(guó)樂器名人”。
中央電視臺(tái)人物專題、講述專題、音樂與人生專題、經(jīng)濟(jì)頻道、數(shù)字頻道，中央人民廣播電臺(tái)、上海電視臺(tái)、天津電視臺(tái)和美國(guó)《洛杉磯時(shí)報(bào)》、美國(guó)國(guó)家廣播電視公司nbc、美國(guó)哥倫比亞電視臺(tái)cbs、意大利國(guó)家電視、英國(guó)國(guó)家電視臺(tái)等中外媒體，先后報(bào)道了中國(guó)提琴制造業(yè)發(fā)展的盛況和鄭荃在其中發(fā)揮的作用。
無私奉獻(xiàn)精神。
鄭荃以提高中國(guó)提琴制作水平為己任，在享有國(guó)際盛譽(yù)之后，不迷戀國(guó)外舒適的生活、工作條件，立即回國(guó)。回國(guó)后不開公司，不辦工廠，不向國(guó)家提出任何要求，不利用自己的技術(shù)和知識(shí)謀求個(gè)人利益，而是盡全力投入培養(yǎng)提琴制作人才的工作，三十年來培養(yǎng)出100多名青年提琴制作家，使中國(guó)的提琴制作水平得到大幅度的提高。許多鄭荃的學(xué)生已經(jīng)成為世界著名的提琴制作家，他們中有多位已經(jīng)在國(guó)際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)，有的還成為國(guó)際比賽的評(píng)委。中國(guó)有6所音樂學(xué)院開設(shè)了提琴制作專業(yè)，其中5所音樂學(xué)院有老師出自鄭荃門下。
鄭荃制作的樂器聲音工藝俱佳，在秉承了意大利提琴傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上建立了自己的個(gè)人風(fēng)格，深受演奏家和收藏界的喜愛。有許多國(guó)內(nèi)外的演奏家使用他制作的提琴舉辦獨(dú)奏音樂會(huì)，錄制唱片。他的樂器被意大利、保加利亞、臺(tái)灣的博物館和諸多藏家收藏。還有數(shù)位青年演奏家用他制作的提琴參加國(guó)際提琴比賽獲得大獎(jiǎng)，其中比較典型的是中國(guó)青年演奏家陳曦在柴可夫斯基國(guó)際小提琴比賽中用他制作的小提琴獲得最高獎(jiǎng)。
堅(jiān)持在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，在提琴制作的科研方面，承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金會(huì)、霍英東科研基金、文化部、國(guó)家人事部等多項(xiàng)科研任務(wù)，在國(guó)內(nèi)外專業(yè)雜志上發(fā)表論文20余篇。鄭荃在提琴材料方面進(jìn)行了近30年的研究，為了采集中國(guó)的制琴材料標(biāo)本，他的足跡踏遍了大小興安嶺，長(zhǎng)白山，金沙江，云貴川。篩選出的木材為中國(guó)提琴制造業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在木材人工老化處理的研究方面，他得到中科院化學(xué)所，聲學(xué)所，力學(xué)所、北航力學(xué)研究中心、北京礦業(yè)大學(xué)、傳媒大學(xué)和原子能所的支持。他目前的研究有多項(xiàng)是自主創(chuàng)新的，部分研究成果領(lǐng)先于國(guó)際研究水平，也因此被聘請(qǐng)為意大利小提琴博物館科學(xué)研究小組委員。
鄭荃是文化部原《民族樂器的改革和研究》專家小組成員，受文化部委托研究設(shè)計(jì)民族低音拉弦樂器，一干就是20多年，他設(shè)計(jì)的民族低音拉弦樂器受到演奏家、指揮家的好評(píng)，目前已取得階段性成果，即將進(jìn)入樂隊(duì)試奏階段，這項(xiàng)研究對(duì)民族音樂的發(fā)展將起到重大推進(jìn)作用。
鄭荃于1988年回國(guó)后重建了中央音樂學(xué)院提琴制作研究中心，在中國(guó)的提琴制作人才培養(yǎng)事業(yè)方面傾注了30年心血，培養(yǎng)出100多名中國(guó)提琴制作領(lǐng)域的人才，這些人才在中國(guó)提琴制作事業(yè)的提高和發(fā)展中起到了關(guān)鍵作用。
中國(guó)的提琴制作業(yè)在近30年中快速發(fā)展，提琴生產(chǎn)規(guī)模已居世界第一，約占世界產(chǎn)量的70%以上。鄭荃任國(guó)內(nèi)兩個(gè)規(guī)模最大的生產(chǎn)企業(yè)的顧問，定期下企業(yè)舉辦講座并進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，提高了企業(yè)的提琴產(chǎn)品質(zhì)量。
在藝術(shù)提琴制作方面，鄭荃不僅本人在國(guó)際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)27項(xiàng)，他的弟子在各類國(guó)際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)近百項(xiàng)。他培養(yǎng)的學(xué)生于慧東，在2016年一年中就獲得3塊金牌，1塊銀牌。他積極推進(jìn)中國(guó)舉辦自己的國(guó)際提琴制作比賽，為許多中國(guó)青年提琴制作家脫穎而出和對(duì)外交流搭建了平臺(tái)，使中國(guó)提琴在國(guó)際提琴制作界占有了重要的位置。他呼吁科學(xué)界更多地介入樂器制造的研究，直接倡導(dǎo)、籌備了2011年《音樂聲學(xué)》香山會(huì)議的舉辦。
鄭荃從業(yè)40年來一直堅(jiān)持親自做琴，從來沒有停止過，精益求精，不斷探索，表現(xiàn)出他對(duì)提琴制作藝術(shù)的摯愛和追求，體現(xiàn)了真正大國(guó)工匠的精神。
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇三
老師們、同學(xué)們、同志們：
很高興在這個(gè)多姿多彩的初夏時(shí)節(jié)，參加2020年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式暨全國(guó)職業(yè)院校技能大賽開幕式。借此機(jī)會(huì)，我代表國(guó)務(wù)院，向全國(guó)職業(yè)教育一線的廣大教職員工表示誠摯的問候！向關(guān)心支持職業(yè)教育事業(yè)的各級(jí)黨委政府、行業(yè)企業(yè)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！
自2020年以來，教育部聯(lián)合天津___、國(guó)家有關(guān)部委、社會(huì)團(tuán)體和行業(yè)組織，已經(jīng)連續(xù)成功舉辦八屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，大力弘揚(yáng)工匠精神，充分展示了職業(yè)教育創(chuàng)新成果，有力推動(dòng)了產(chǎn)教融合、校企合作，顯著增強(qiáng)了職業(yè)教育的影響力和吸引力。去年，國(guó)務(wù)院決定將每年5月第二周設(shè)為“職業(yè)教育活動(dòng)周”，黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)職業(yè)教育高度重視。今年是《職業(yè)教育法》頒布實(shí)施20周年，適逢中國(guó)近現(xiàn)代職業(yè)教育產(chǎn)生150周年，在這樣一個(gè)重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)上，我們把職業(yè)教育活動(dòng)周與職業(yè)院校技能大賽兩項(xiàng)活動(dòng)放在一起共同舉辦，具有特別重要的意義。
縱觀我國(guó)近現(xiàn)代發(fā)展歷程，職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)……發(fā)展、增進(jìn)人民福祉息息相關(guān)，貫穿于中華民族探求救亡圖存、追求偉大復(fù)興的光輝歷程始終。從19世紀(jì)60年代到新中國(guó)成立前，職業(yè)教育以振興實(shí)業(yè)為主要目標(biāo)，起步于民族危難之際，發(fā)軔于內(nèi)憂外患之時(shí)，為發(fā)展我國(guó)的民族工商業(yè)，培養(yǎng)早期的產(chǎn)業(yè)工人，作出了積極探索。新中國(guó)成立以后，黨和政府高度重視職業(yè)教育，職業(yè)教育快速發(fā)展壯大，培養(yǎng)了一大批各行各業(yè)急需的人才，為國(guó)家建立門類齊全、獨(dú)立完整的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，推進(jìn)農(nóng)業(yè)大國(guó)向工業(yè)大國(guó)的轉(zhuǎn)變，提供了重要支撐。改革開放以來，特別是《職業(yè)教育法》頒布實(shí)施及《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》印發(fā)以來，在社會(huì)各界的大力支持下，在職教戰(zhàn)線努力拼搏下，我國(guó)職業(yè)教育事業(yè)開啟了改革發(fā)展新征程，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的理念日趨成熟，框架體系基本形成，煥發(fā)出前所未有的蓬勃活力，取得了令人矚目的成績(jī)，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。
當(dāng)前，我國(guó)正處在全面建成小康社會(huì)的決勝階段，既面臨重要戰(zhàn)略機(jī)遇，也面臨諸多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。歷史和國(guó)際經(jīng)驗(yàn)表明，無論是搶占科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的先機(jī)，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益，還是讓改革成果惠及全體人民，增強(qiáng)人民群眾的獲得感，都需要重視技術(shù)技能人才、重視發(fā)展職業(yè)教育。我們把今年的職業(yè)教育活動(dòng)周主題定為“弘揚(yáng)工匠精神打造技能強(qiáng)國(guó)”，這是國(guó)家的需求，也是時(shí)代的呼喚。弘揚(yáng)工匠精神，打造技能強(qiáng)國(guó)，就是要培育勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，培養(yǎng)崇尚勞動(dòng)、敬業(yè)守信、精益求精、敢于創(chuàng)新的技術(shù)技能人才，辦好中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育，釋放出巨大的人才紅利，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
老師們、同學(xué)們、同志們，走過150年不平凡歷程的職業(yè)教育，正站在新的歷史起點(diǎn)上?！笆濉睍r(shí)期，職業(yè)教育要按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，以五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，瞄準(zhǔn)現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)，堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，緊扣提高質(zhì)量、促進(jìn)公平兩大主題，著眼供給側(cè)改革的需求，著力深化改革、加快發(fā)展、加強(qiáng)建設(shè)，不斷提升發(fā)展質(zhì)量、服務(wù)能力和現(xiàn)代化水平，為全面建成小康社會(huì)提供充足優(yōu)秀的技術(shù)技能人才支撐。為此，要特別抓好四方面工作。
一要把職業(yè)教育擺在更加突出位置。學(xué)一技之長(zhǎng)才能有更好保障，強(qiáng)調(diào)要“上下共同努力進(jìn)一步辦好職業(yè)教育”。各級(jí)政府要依法履責(zé)，立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾期盼謀篇布局，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌規(guī)劃，把中央關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決策部署落到實(shí)處，推動(dòng)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步規(guī)劃、同步發(fā)展，與經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、技術(shù)更新?lián)Q代和大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的時(shí)代需求更加契合。要把職業(yè)教育作為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要突破口，加大支持力度，確保到2020年建成中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估，把發(fā)展職業(yè)教育作為政府工作業(yè)績(jī)考核指標(biāo)，狠抓貫徹落實(shí)，建立問責(zé)機(jī)制，確保中央決策部署落地生根。要重視營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心和支持的良好氛圍，大力宣傳職業(yè)教育方針政策，大力宣傳技術(shù)技能人才的先進(jìn)事跡和重要貢獻(xiàn)，消除社會(huì)的誤解和偏見，消除對(duì)職業(yè)院校畢業(yè)生的歧視，使全社會(huì)了解職教、體驗(yàn)職教、參與職教、共享職教改革發(fā)展成果，讓職業(yè)教育受到尊重，讓勞動(dòng)者受到尊重！
二要進(jìn)一步服務(wù)好國(guó)家戰(zhàn)略。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、培育新動(dòng)能勢(shì)頭良好，中國(guó)制造2025、“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展等重大戰(zhàn)略正在實(shí)施。要緊跟科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)，促進(jìn)職業(yè)教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、層次、布局與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求協(xié)調(diào)互動(dòng)，加快培養(yǎng)發(fā)展高端制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)急需的高質(zhì)量技術(shù)技能人才，搶占國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈的制高點(diǎn)。要進(jìn)一步完善資助政策體系，落實(shí)好逐步分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)等政策，統(tǒng)籌辦好各級(jí)各類職業(yè)教育和培訓(xùn)，實(shí)行國(guó)家基本職業(yè)培訓(xùn)包制度，為阻斷貧困代際傳遞、實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧作出更大貢獻(xiàn)。
三要進(jìn)一步深化改革創(chuàng)新。要更加解放思想，加大體制機(jī)制創(chuàng)新力度，抓住修訂《職業(yè)教育法》的契機(jī)，推進(jìn)教育政策、產(chǎn)業(yè)政策、用人政策的銜接配套，協(xié)調(diào)好教育、經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)、就業(yè)等領(lǐng)域聯(lián)動(dòng)改革的關(guān)系，健全體現(xiàn)職教規(guī)律和特色的各類辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，打好改革的“組合拳”。要適應(yīng)新技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潮流，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，適應(yīng)廣大人民群眾生產(chǎn)生活的需求，創(chuàng)造和提供優(yōu)質(zhì)的教育供給。要用好政府和市場(chǎng)“兩只手”，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)形成企業(yè)主導(dǎo)的實(shí)踐教學(xué)模式，構(gòu)建教育和產(chǎn)業(yè)、學(xué)校和企業(yè)多元參與的治理結(jié)構(gòu)，使辦好職業(yè)教育成為教育界和產(chǎn)業(yè)界的共同行動(dòng)。要積極推進(jìn)試點(diǎn)試驗(yàn)，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)因地制宜、定向施策、率先突破，探索行業(yè)企業(yè)參與、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、技術(shù)技能人才待遇提升的有效形式。
四要進(jìn)一步提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。職業(yè)教育仍然是教育體系中的薄弱環(huán)節(jié)，與教育現(xiàn)代化的要求相比仍有差距。要增強(qiáng)工作的緊迫感和主動(dòng)性，把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合，形成具有職業(yè)教育特點(diǎn)的培養(yǎng)模式、管理制度和育人文化，特別是結(jié)合產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，讓我們的學(xué)生走好邁向社會(huì)的第一步。要堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守社會(huì)道德，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者。要提高實(shí)踐教學(xué)水平和技術(shù)服務(wù)能力，推廣現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制，強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)職業(yè)能力和崗位適應(yīng)訓(xùn)練。要教育學(xué)生崇尚勞動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體現(xiàn)價(jià)值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂。要教育學(xué)生敬業(yè)守信，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。要教育學(xué)生精益求精，掌握中高端技術(shù)技能，成長(zhǎng)為支撐“中國(guó)制造”走向“優(yōu)質(zhì)制造”“精品制造”的生力軍。要教育學(xué)生敢于創(chuàng)新，提升創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力、解決復(fù)雜問題等能力，將大量創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。要為學(xué)生成長(zhǎng)成才搭建更廣闊平臺(tái)，建好職業(yè)教育與高等教育銜接的立交橋，助力有志成才的孩子們創(chuàng)造美好人生。
老師們、同學(xué)們、同志們，辦好職業(yè)教育，需要匯聚眾智、齊心協(xié)力、久久為功。設(shè)立職業(yè)教育活動(dòng)周、舉辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，是發(fā)展職業(yè)教育、營(yíng)造良好環(huán)境的重要舉措。經(jīng)過這些年的努力，我們?cè)谂e辦活動(dòng)周、開展技能大賽等重大活動(dòng)方面，取得了顯著成績(jī)，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，形成了良好社會(huì)影響。今年，各地要精心安排，力求創(chuàng)新，進(jìn)一步辦好。要體現(xiàn)理念創(chuàng)新，把弘揚(yáng)工匠精神、推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等體現(xiàn)在各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作、團(tuán)隊(duì)合作、精雕細(xì)作，于細(xì)節(jié)之中見真功。要體現(xiàn)組織創(chuàng)新，今年的職業(yè)院校技能大賽組委會(huì)成員單位由原來的31家增加到37家，新增了發(fā)展改革委、衛(wèi)生計(jì)生委等6個(gè)部門，職業(yè)教育活動(dòng)周也增加了宣傳部門共同主辦，各地區(qū)各相關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)同配合，黨政齊抓共管，形成工作合力。要體現(xiàn)內(nèi)容創(chuàng)新，做好開放校園、開放企業(yè)、開放院所、開放賽場(chǎng)、為民服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng)，讓全社會(huì)有機(jī)會(huì)參與和體驗(yàn)，提升職業(yè)教育社會(huì)吸引力。要體現(xiàn)形式創(chuàng)新，把活動(dòng)周與全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采競(jìng)賽等有機(jī)結(jié)合起來，既注重賽技能，又注重展風(fēng)貌，多角度體現(xiàn)職業(yè)教育德技并重的育人理念。要體現(xiàn)風(fēng)尚創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效、反對(duì)浮夸，既展示好職業(yè)教育的辦學(xué)成果和良好風(fēng)貌，也加強(qiáng)對(duì)職教戰(zhàn)線的引導(dǎo)和教育，廉潔、規(guī)范、按制度辦好活動(dòng)，為職業(yè)教育改革發(fā)展增添正能量。希望參賽的院校和師生展示出真才實(shí)學(xué)和扎實(shí)功底，力爭(zhēng)上游、勇于拼搏，賽出水平、賽出風(fēng)格，譜寫出絢麗多彩的青春之歌。
本次大賽有近500萬名職業(yè)院校學(xué)生報(bào)名參賽，大家非常踴躍，今天在座的同學(xué)們也是朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我也向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。
第一，希望同學(xué)們樹立為國(guó)奉獻(xiàn)、為民服務(wù)的遠(yuǎn)大志向。技術(shù)技能筑牢強(qiáng)國(guó)基石，職業(yè)教育成就出彩人生。打造技術(shù)技能強(qiáng)國(guó)的歷史使命，為每個(gè)青年學(xué)子創(chuàng)造了建功立業(yè)、創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺(tái)。同學(xué)們要將個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家民族命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，在為國(guó)家民族人民的奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，書寫精彩人生。
第二，希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，掌握過硬的知識(shí)和本領(lǐng)。職業(yè)教育培養(yǎng)的是技術(shù)技能人才，也應(yīng)該是高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才。同學(xué)們要腳踏實(shí)地，潛心鉆研，夯實(shí)基礎(chǔ)，既要掌握知識(shí)本領(lǐng)、身懷一技之長(zhǎng)，也要積淀職業(yè)素養(yǎng)，牢固樹立敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)精神，為將來建功立業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三，希望同學(xué)們轉(zhuǎn)變觀念、鼓足干勁，積極投身實(shí)踐。目前全國(guó)中職高職都已占教育的半壁江山，地位十分重要。同學(xué)們要樹立“不唯學(xué)歷憑能力”“行行出狀元”的自信，用豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)打造職業(yè)教育金字招牌，用勤勞的雙手、扎實(shí)的行動(dòng)創(chuàng)造不凡業(yè)績(jī)。
老師們、同學(xué)們、同志們，我們正處在偉大的時(shí)代，弘揚(yáng)工匠精神重任在肩，打造技能強(qiáng)國(guó)正當(dāng)其時(shí)。讓我們?cè)谝粤?xí)近平總書記為領(lǐng)導(dǎo)的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，努力推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育事業(yè)再上新臺(tái)階，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)！
預(yù)祝2020年職業(yè)教育活動(dòng)周和全國(guó)職業(yè)院校技能大賽取得圓滿成功！預(yù)祝同學(xué)們一展風(fēng)采、再創(chuàng)佳績(jī)！
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇四
“技能強(qiáng)國(guó)，創(chuàng)新有我”，我們要傳承和發(fā)揚(yáng)勞模精神、工匠精神，奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代，用勞動(dòng)創(chuàng)造世界，用汗水成就未來，向著第二個(gè)百年目標(biāo)奮力進(jìn)發(fā)。
“技能強(qiáng)國(guó)”，弘揚(yáng)大國(guó)工匠精神，為新時(shí)代建功立業(yè)。國(guó)家強(qiáng)大離不開科學(xué)技術(shù)，離不開精湛的技能，離不開一個(gè)個(gè)大國(guó)工匠。所謂大國(guó)工匠乃指在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中技藝精良，道德高尚的精尖人才。改革開放以來，大國(guó)工匠層出不窮，涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)勞動(dòng)模范和大國(guó)工匠——高鳳林，航天科技集團(tuán)一院焊工，國(guó)家特級(jí)技師。他心懷夢(mèng)想，心平手穩(wěn)，焊接飛天神箭；馬宇，秦始皇帝陵博物院文物修復(fù)師，他能在毫厘之間，把握分寸，重現(xiàn)曠世兵馬俑；中國(guó)高飛集團(tuán)高級(jí)鈑金工王偉，在肉眼難辨的誤差里，手工打造精美弧線，托舉中國(guó)大飛機(jī)翱翔藍(lán)天…。這些大國(guó)工匠在工作中一絲不茍，精益求精，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)“中國(guó)神話”，成為技能強(qiáng)國(guó)的重要人才，成為傲視群雄的佼佼者。大國(guó)工匠，技能強(qiáng)國(guó)的生力軍，要不忘初心，牢記使命，繼續(xù)貢獻(xiàn)精湛技藝；大國(guó)工匠，新的時(shí)代，新的使命，要不負(fù)人民重托，為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做好傳、幫、帶，鍛造更多的大國(guó)工匠，這是一種歷史職責(zé)，不容懈怠。
“創(chuàng)新有我”義不容辭，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家時(shí)不我待。眼下，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家已成為社會(huì)共識(shí)和行動(dòng)。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有創(chuàng)新，國(guó)家就會(huì)停滯不前；沒有創(chuàng)新，就會(huì)受制于人，永遠(yuǎn)被“卡脖子”。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家大國(guó)工匠們責(zé)無旁貸，義不容辭。每個(gè)大國(guó)工匠都有自己的絕活，每個(gè)大國(guó)工匠都有自己的與眾不同，否則就難以稱其為大國(guó)工匠。但是，大國(guó)工匠不能躺在功勞簿上吃老本，而是要敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，繼續(xù)為國(guó)家奉獻(xiàn)光和熱。我們應(yīng)該看到，在一些關(guān)鍵核心領(lǐng)域還存在著“卡脖子”的問題，到了關(guān)鍵時(shí)刻人家就會(huì)對(duì)我們進(jìn)行技術(shù)封鎖。大國(guó)工匠要樹雄信，立壯志，以一種只爭(zhēng)朝夕的精神，與時(shí)間賽跑，與速度爭(zhēng)先，牢記歷史使命，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家貢獻(xiàn)力量。
弘揚(yáng)勞模精神，鍛造大國(guó)工匠，踔厲奮發(fā)向未來。我們黨確立了兩個(gè)一年奮斗目標(biāo)，第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)已經(jīng)啟航。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們要實(shí)現(xiàn)百年宏愿，需要一代又一代大國(guó)工匠的接續(xù)奮斗。征途漫漫，唯有奮斗，奮斗出成果，奮斗成就事業(yè)，奮斗是中華民族永遠(yuǎn)不變的底色和追求。建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家大國(guó)工匠不可或缺。我們要以勞模精神為支撐鍛造更多大國(guó)工匠，成為新時(shí)代耀眼亮色。勞模精神、工匠精神是中華民族偉大復(fù)興的力量源泉，是中華民族精神譜系的重要組成部分，鍛造大國(guó)工匠就要形成學(xué)習(xí)大國(guó)工匠的社會(huì)氛圍，使之成為閃耀的精神坐標(biāo)。
勞動(dòng)創(chuàng)造世界，汗水成就未來。大國(guó)工匠，一抹新時(shí)代的耀眼亮色。奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代，光榮屬于每一個(gè)勞動(dòng)者。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。新時(shí)代新征程，踔厲奮發(fā)不停步。我們要發(fā)揚(yáng)工匠精神用勞動(dòng)裝扮祖國(guó)美麗山河；我們要傳承工匠精神用汗水澆灌美麗家園。讓我們傳承和發(fā)揚(yáng)勞模精神、大國(guó)工匠精神，為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做出新貢獻(xiàn)吧！
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇五
近年來，“學(xué)習(xí)在我強(qiáng)國(guó)”已成為中國(guó)教育發(fā)展的緊要主題之一。我作為一名還在校學(xué)生，感受尤深。在這篇文章中，我將會(huì)結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷分享我的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)的意義。
學(xué)習(xí)，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。學(xué)習(xí)可以為我們打開更廣闊的視野，豐富我們的思想，提高我們的能力。在新時(shí)代，“學(xué)習(xí)在我強(qiáng)國(guó)”的理念更是彰顯了其在國(guó)家發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)中的重要意義。國(guó)家需要有更多擁有高素質(zhì)知識(shí)技能的人才來共同推動(dòng)國(guó)家發(fā)展，而個(gè)人也需要學(xué)習(xí)來不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第二段：學(xué)習(xí)的途徑。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的途徑越來越多。我們可以通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、學(xué)習(xí)app、公共圖書館等方式獲取知識(shí)，這都為我們提供了更便捷、更有效的學(xué)習(xí)方式。我曾在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過多門課程，包括英語、編程、金融等，這些課程都為我提供了更豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。此外，我也喜歡去圖書館借書來自學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面不斷拓展，思維方式更加獨(dú)立和成熟。
第三段：教育模式的變革。
隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)需求的變化，教育模式也在發(fā)生著改變。我曾在高中時(shí)期經(jīng)歷過“探究式學(xué)習(xí)”的授課模式。這一模式鼓勵(lì)學(xué)生探究問題和尋找答案的過程，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們的學(xué)習(xí)更加有趣和有成效。相比傳統(tǒng)的“灌輸式”教育模式，這種探究式學(xué)習(xí)的方式更加注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，更符合當(dāng)前社會(huì)對(duì)人才的需求。
第四段：學(xué)習(xí)的建議。
學(xué)習(xí)需要有一定的計(jì)劃和方法。對(duì)于我來說，時(shí)間管理非常重要。我會(huì)定期列出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也會(huì)利用碎片時(shí)間來學(xué)習(xí)，比如在上下班路上，或者在午休時(shí)間等。此外，多角度學(xué)習(xí)也很重要。我們應(yīng)該通過多種途徑獲取知識(shí)，不僅僅局限于課本和老師的講解。除此之外，我還建議多參加社交活動(dòng)和實(shí)踐，這可以增強(qiáng)我們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：學(xué)習(xí)的收獲。
學(xué)習(xí)究竟有什么收獲呢？對(duì)我來說，作為一名大學(xué)生，我學(xué)到的知識(shí)不僅有助于我的專業(yè)學(xué)習(xí)，也讓我的視野更加開闊，更有自信和勇氣去探索未知的領(lǐng)域。學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，這些技能也將為我的未來發(fā)展提供有力的支撐。
總之，“學(xué)習(xí)在我強(qiáng)國(guó)”的理念已經(jīng)深入人心，在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。只有不斷去學(xué)習(xí)和探索，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，讓“我強(qiáng)國(guó)”更加強(qiáng)大和繁榮。
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇六
“人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開創(chuàng)未來?！闭且?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們擁有了歷史的輝煌；也正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們才擁有了今天的偉大成就。面對(duì)當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換期，經(jīng)濟(jì)持續(xù)低速增長(zhǎng)且分化態(tài)勢(shì)繼續(xù)延續(xù)，因疫情等多種因素影響，經(jīng)濟(jì)全球化遇到波折并進(jìn)入深度調(diào)整期。然而，從歷史經(jīng)驗(yàn)來看，經(jīng)濟(jì)調(diào)整時(shí)期往往孕育著新的科技產(chǎn)業(yè)革命，而科技產(chǎn)業(yè)革命也將帶來新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)能。
當(dāng)前我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新階段。正如習(xí)近平總書記賀信中所強(qiáng)調(diào)的，我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，適應(yīng)當(dāng)今世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的需要，勤學(xué)苦練、深入鉆研，勇于創(chuàng)新、敢為人先，不斷提高技術(shù)技能水平，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。
弘揚(yáng)勞模精神，打造技能強(qiáng)國(guó)就是要積極營(yíng)造學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的社會(huì)風(fēng)尚。勞模不僅是國(guó)家棟梁、民族先鋒、社會(huì)楷模、行業(yè)翹楚，也是我們身邊可愛可敬、可親可感的榜樣典型。這就需要我們自覺向勞模看齊，學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)，用勞模的崇高精神和高尚品格鞭策自己，煥發(fā)勞動(dòng)熱情，恪守職業(yè)道德，將辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)作為自覺行為。要用勞模的卓越貢獻(xiàn)鼓舞斗志，用勞模的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)風(fēng)尚，并持續(xù)提高勞模的社會(huì)影響力。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，打造技能強(qiáng)國(guó)就是要積極營(yíng)造崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的良好風(fēng)氣。勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，實(shí)干成就夢(mèng)想！我國(guó)自古就有“天上從來不會(huì)掉餡餅”的說法，無數(shù)事實(shí)也充分證明，唯有擼起袖子加油干才能創(chuàng)造美好。面對(duì)當(dāng)前來自統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面的挑戰(zhàn)，我們要堅(jiān)定不移促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，推動(dòng)共同富裕。這就需要各地要始終堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)根本方針，重視勞動(dòng)創(chuàng)造、關(guān)心勞動(dòng)者，在全社會(huì)進(jìn)一步營(yíng)造崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的濃厚社會(huì)氛圍，讓勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗蔚然成風(fēng)。
弘揚(yáng)工匠精神，打造技能強(qiáng)國(guó)就是要積極營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的創(chuàng)新氛圍。高素質(zhì)、高技能的產(chǎn)業(yè)工人，是國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展的“剛需”。這些年來，中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造、中國(guó)建造共同發(fā)力，不斷改變著中國(guó)的面貌。從“嫦娥”奔月到“祝融”探火，從“北斗”組網(wǎng)到“奮斗者”深潛，從港珠澳大橋飛架三地到北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)鳳凰展翅……這些科技成就、大國(guó)重器、超級(jí)工程都離不開大國(guó)工匠嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的實(shí)干，刻印著能工巧匠一絲不茍、追求卓越的身影。面對(duì)我國(guó)正從中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)大力弘揚(yáng)工匠精神，鼓勵(lì)廣大勞動(dòng)者密切關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)、產(chǎn)業(yè)前沿知識(shí)，瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的方向，瞄準(zhǔn)事業(yè)發(fā)展對(duì)技術(shù)的需求，執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越，突破技術(shù)瓶頸，向高精尖產(chǎn)業(yè)進(jìn)發(fā)，對(duì)標(biāo)一流，不斷提高技術(shù)技能水平，這也是提升“中國(guó)創(chuàng)造”、推進(jìn)“中國(guó)智造”的務(wù)實(shí)之舉。
社會(huì)主義是干出來的，新時(shí)代是奮斗出來的。讓我們以扎實(shí)行動(dòng)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的賀信精神，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，不斷推進(jìn)技能強(qiáng)國(guó)進(jìn)程，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的貢獻(xiàn)。
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇七
在東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)如此不朽的國(guó)家，他歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁的毅立于世界民族之林，他向世界宣布：我們，有不滅的中國(guó)夢(mèng)。信念攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著探索的腳步。難忘港澳，“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”，你讓圣潔的紫荊和盛世的蓮花次第開放；難忘酒泉，從“神五”到“神九”，你實(shí)現(xiàn)了千年的飛天夢(mèng)想讓飛船在太空中遨游；難忘北京，你讓“奧林匹克”圣火在“鳥巢”點(diǎn)燃。是的，這一幅幅畫面向我們展示了那不朽的中國(guó)夢(mèng)！
中華民族是個(gè)有著5000年文明歷史的偉大民族。早自秦漢就進(jìn)入盛世，作為其載體的古代中國(guó)曾以世界上頭號(hào)富強(qiáng)大國(guó)“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”達(dá)1500年之久。從1500多萬平方公里盛世疆域版圖到175項(xiàng)影響人類生活的重大科技發(fā)明；從長(zhǎng)期處于世界先進(jìn)水平的制造業(yè)到擁有世界上最大的經(jīng)濟(jì)規(guī)模和總量；從對(duì)外貿(mào)易長(zhǎng)期出超到占據(jù)全世界10個(gè)50萬以上人口的6個(gè)大城市，無一不彰顯著“萬國(guó)來儀”的泱泱大國(guó)的輝煌與成就。然而，隨著資本主義生產(chǎn)方式的興起，隨著近代工業(yè)革命腳步的加快，固步自封的封建統(tǒng)治者仍然沉浸在往日的輝煌所造就的夢(mèng)想之中，西方列強(qiáng)的船堅(jiān)炮利，不但打開了中國(guó)的國(guó)門，也打碎了“天朝之夢(mèng)”，中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，中華民族飽受屈辱與苦難的折磨。落后就會(huì)挨打，生存必須自強(qiáng)。中華民族猶如一頭沉睡的雄獅，在喚醒中華民族萌發(fā)出中國(guó)夢(mèng)的過程中，無數(shù)仁人志士屢踣屢起，不懈探索奮斗。中華民族為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，整整走過了109年，才邁出了贏得民族獨(dú)立、人民解放的第一步。
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇八
今年的10月13日，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)72周年紀(jì)念日。
每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該牢記這一天，并知道我們的少年先鋒隊(duì)有著悠久的歷史，在漫長(zhǎng)的歲月中走過了一條光輝的道路。從童子團(tuán)到兒童團(tuán)到少先隊(duì)，再到新中國(guó)成立后的少年兒童隊(duì)、少年先鋒隊(duì)，都是始終如一地為革命“準(zhǔn)備著”!
“準(zhǔn)備著”不僅僅是口號(hào)，更是行動(dòng)，無論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平年代，少年先鋒隊(duì)都是中國(guó)革命的參與者，并發(fā)揮了重要作用。
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得自己入隊(duì)時(shí)的情景嗎?在戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，大家在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，要遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，好好鍛煉，努力為飄揚(yáng)的隊(duì)旗寫上光輝的一筆，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增光添彩。少先隊(duì)員們，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，但只要我們學(xué)會(huì)正確掌舵，就能到達(dá)理想的彼岸。
少先隊(duì)隊(duì)章中指出：“建立少先隊(duì)的目的是為了使少年兒童提高政治水平，為獨(dú)立、自由、民主、統(tǒng)一與富強(qiáng)的新中國(guó)培養(yǎng)人才?！苯裉?，我國(guó)正以前所未有的速度向前發(fā)展，你們是花朵，是祖國(guó)的未來和希望，你們是新世紀(jì)的雛鷹，要知道，今天，你們磨練羽翼;明天，你們就會(huì)搏擊長(zhǎng)空!今天的學(xué)習(xí)時(shí)光，只是人生的一瞬，就在這一瞬，你們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開的時(shí)候。全體少先隊(duì)員們，希望你們抓住機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽，為少先隊(duì)的未來而努力!讓明天因?yàn)槟銈兌湴?
少先隊(duì)員們，時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累、風(fēng)和日麗的明天!讓少先隊(duì)的光榮歷史因?yàn)槟銈兌V寫得更加輝煌吧!
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇九
隨著《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》準(zhǔn)時(shí)的開播，我被有趣又寓意深刻的節(jié)目?jī)?nèi)容所吸引，讓原本激動(dòng)不已的心逐漸平復(fù)。
今年正值黨的100周年華誕，《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》節(jié)目也與以往的節(jié)目相比多了幾分特殊的意義。通過《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》節(jié)目?jī)?nèi)容，讓我理解到祖國(guó)的艱辛發(fā)展道路，也讓我認(rèn)識(shí)到“沒有黨就沒有新中國(guó)”，祖國(guó)如今的繁榮昌盛是離不開中國(guó)共產(chǎn)黨正確偉大的指導(dǎo)，離不開先輩的前赴后繼的無私貢獻(xiàn)。隨著主持人的娓娓道來，祖國(guó)與黨的發(fā)展歷程讓我熱血沸騰，革命先輩的英勇事跡激發(fā)著我的愛國(guó)心，讓我作為一名中國(guó)人感到十分自豪和驕傲。
看完《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》后，在這短短的兩小時(shí)課程里，讓我明白我們現(xiàn)在的生活來之不易，是許多仁義之士前赴后繼、不畏生死的艱苦努力換回來的；身為祖國(guó)的接班人，我們堅(jiān)定不移的跟隨黨的步伐、聽從黨的指揮，弘揚(yáng)并傳承先輩的偉大精神，努力學(xué)習(xí)知識(shí)發(fā)展自身，為祖國(guó)的建設(shè)道路上做出貢獻(xiàn)。身處在新時(shí)代的我們，應(yīng)該展現(xiàn)我們新時(shí)代青年的青春之風(fēng)，不僅要增加自身學(xué)習(xí)知識(shí)，更要提升對(duì)民族的認(rèn)同感和歸屬感。
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇十
近期在老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷史。內(nèi)心受到極大震撼，深切感受到中國(guó)現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)來之不易。
今年是1--周年。多年前，在現(xiàn)上海興業(yè)路76號(hào)的一棟小屋內(nèi)，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在這里召開。這是馬克思列寧主義思想的紅旗首次真正在中國(guó)大地上飄揚(yáng)。多年來，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)千百萬革命志士，用鮮血和生命贏得了中國(guó)革命的偉大勝利，趕走了帝國(guó)主義，拯救了災(zāi)難深重的中國(guó)人民。
1949年10月1日，偉大領(lǐng)袖主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了!中華民族近百年的屈辱史結(jié)束了，中國(guó)人民終于當(dāng)家做了主人!從此，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開始了社會(huì)主義建設(shè)的偉大征程!社會(huì)主義大改造的順利完成，一五計(jì)劃的成功實(shí)施，科學(xué)技術(shù)事業(yè)取得顯著成績(jī)，大慶油田的建成和“兩彈一星”的升空，奠定了大國(guó)地位，與世界強(qiáng)國(guó)比肩而立，打破了超級(jí)大國(guó)的核壟斷，提高了中國(guó)的國(guó)際地位!
1978年，我們黨召開了具有重大歷史意義的十一屆全會(huì)，開啟了改革開放歷史新時(shí)期。從農(nóng)村改革到城市改革，從經(jīng)濟(jì)到政治、從文化到社會(huì)，全面改革的進(jìn)程勢(shì)不可當(dāng)?shù)卣归_了。
改革開放的豐碩成果，港澳的回歸，青藏鐵路的通運(yùn)，探月衛(wèi)星成功發(fā)射，奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)的成功舉辦……等等，無數(shù)事實(shí)說明中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造了東方神話，那些曾經(jīng)蔑視我們?yōu)闁|亞病夫的列強(qiáng)，一個(gè)個(gè)不得不低下自命高貴的頭，就連大洋彼岸那個(gè)自恃天下第一的超級(jí)大國(guó)，也不得不一次次為他們的傲慢和無禮道歉。我們這個(gè)曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以自豪地告訴世界：中國(guó)共產(chǎn)黨正帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)小康，走向富裕!
2020年1月，新冠疫情暴發(fā)后，舉國(guó)上下都投入到了疫情防控阻擊戰(zhàn)中。在共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)“抗疫”取得了舉世矚目的成就，世界為之震驚!全世界都感受到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)、中國(guó)人民的力量、中國(guó)人民的精神!沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有中國(guó)人民萬眾一心的決心，中國(guó)不可能取得疫情防控的重大勝利。而在這場(chǎng)與疫情殊死較量中鑄就的生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的抗疫精神，也必將助力我們?cè)谛聲r(shí)代的新征程上一路向前。
人民對(duì)美好生活的向往，就是共產(chǎn)黨人的奮斗目標(biāo)，作為新時(shí)代的少年，我們更應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)時(shí)代新使命，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，需要我們新一代腳踏實(shí)地努力奮斗!在此，我呼吁同學(xué)們，做一個(gè)有益祖國(guó)、有益社會(huì)的人，做一個(gè)光明正大、堂堂正正的人，做一個(gè)自強(qiáng)不息、奮斗不止的人。讓我們永遠(yuǎn)保持黨的一顆紅心!努力做一名合格的社會(huì)主義接班人!
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇十一
時(shí)間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間就是金秋九月的到來，新的學(xué)期，新的面貌，我們都要收拾好心情返校學(xué)習(xí)，為自己的未來繼續(xù)努力奮斗。與此同時(shí)，《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》隆重地與我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)生見面。秉承著“教育”的宗旨，教育全國(guó)青少年，所以是一部擁有著非凡意義的教育節(jié)目，值得我們每位學(xué)生認(rèn)真觀看，用心感受節(jié)目的價(jià)值與內(nèi)涵。
在了解過《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》的朋友都會(huì)知道該節(jié)目有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)孩子們樹立人生觀和價(jià)值觀。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間今年已經(jīng)是，如此有意義的年份，賦予這一期的《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》更有意義了，讓我們對(duì)于黨和祖國(guó)又有了嶄新的認(rèn)識(shí)和感觸。
觀看金秋九月這一期的《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》，回首中國(guó)共產(chǎn)黨這一百年來的風(fēng)雨歷程，百年滄桑，恰是風(fēng)華正茂。一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼，在革命、建設(shè)、改革的實(shí)踐中培育出的革命精神，匯聚成了一首首動(dòng)人的贊歌，先輩們披荊斬棘、砥礪奮進(jìn)，為的是我們可以擁有如今的新生活，他們的付出值得我們銘記與感恩。
中國(guó)共產(chǎn)黨就像一盞明燈沖破了漫漫長(zhǎng)夜的黑暗，像初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。觀看了這次的《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》，我們更要懂得好好地去感恩黨和祖國(guó)并且付出行動(dòng)，作為青少年的我們當(dāng)下就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素養(yǎng)，熱愛黨和祖國(guó)，成為有用之人，將來為黨為祖國(guó)為社會(huì)好好地貢獻(xiàn)自己的力量，展現(xiàn)自身最大的價(jià)值。
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇十二
書記強(qiáng)調(diào)，“世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗?！苯ㄔO(shè)交通強(qiáng)國(guó)是新時(shí)代賦予交通運(yùn)輸行業(yè)的歷史使命，是我們?cè)谛聲r(shí)代的新長(zhǎng)征。必須要弘揚(yáng)奮斗精神，保持奮斗姿態(tài)，為早日建成交通強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。
奮斗是交通精神的要義。
新中國(guó)成立以來，交通人逢山開路、遇水架橋，以人定勝天之執(zhí)著，以四方通達(dá)之追求，以上天下海之無畏，以一往無前之堅(jiān)決，推動(dòng)交通運(yùn)輸發(fā)展實(shí)現(xiàn)了由“瓶頸制約”到“總體緩解”再到“基本適應(yīng)”的歷史性跨越，書寫了一部可歌可泣的奮斗史詩。正是依靠奮斗精神，交通人書寫了跨越式發(fā)展的歷史。
夢(mèng)想要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)。
偉大夢(mèng)想是拼出來、干出來的。建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)，要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)。解決交通發(fā)展不平衡不充分問題，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流”，構(gòu)建現(xiàn)代化綜合交通體系……這一項(xiàng)一項(xiàng)任務(wù)絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的.。面對(duì)交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)進(jìn)程中的困難和問題，必須要披荊斬棘，迎難而上，以“不破樓蘭終不還”的決心和“咬定青山不放松”的韌勁，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)硬仗。
做新時(shí)代的奮斗者。
“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”“奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”。在建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)的偉大征程中，涓滴努力都在向著大海涌流。交通人必須要以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，勇做新時(shí)代交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，譜寫新時(shí)代交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)的亮麗篇章!
“社會(huì)主義是干出來的，新時(shí)代也是干出來的。”我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的拼搏狀態(tài)，為早日建成人民滿意、保障有力、世界前列的交通強(qiáng)國(guó)而奮斗!
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇十三
每一次看完之后，心里總會(huì)有一種很大的感觸以及收獲，也讓我越來越愛祖國(guó)的繁榮昌盛，今年的團(tuán)隊(duì)第一課主題是:請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我。
古往今來，有數(shù)不盡的愛國(guó)人士都想歌唱祖國(guó)。聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進(jìn)行曲》，它斗氣昂揚(yáng)，豪情萬丈，唱出了作者的心聲，呼喚了人民群眾的心。難道他不是在號(hào)召大家一起歌唱我們的祖國(guó)，齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國(guó)。一句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心，說到底，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——愛國(guó)。
不知不覺中看完了團(tuán)隊(duì)第一課后，我的心情久久不能緩解下來，以前總是以為現(xiàn)在的生活是理所應(yīng)得的，同時(shí)覺得自己除了好好學(xué)習(xí)就沒什么其他事情做了。如今我明白了，作為祖國(guó)的未來接班人，也是中國(guó)的炎黃子孫后代，我更需要發(fā)憤圖強(qiáng)去學(xué)習(xí)，為自己的同時(shí)也是為了能夠成為一個(gè)合格的接班人，要不斷的增強(qiáng)自身的能力，還有身體素質(zhì)，已全面發(fā)展的目標(biāo)，成為更好的人。
此時(shí)此刻，我的內(nèi)心只有一股熱血兇猛地涌上來，也一直提醒著我，何時(shí)何地都要學(xué)會(huì)為祖國(guó)的利益做出堅(jiān)定的態(tài)度，保護(hù)好祖國(guó)的每一寸土地，落實(shí)好祖國(guó)、黨的路線，不斷地緊跟著，永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心，勇往直前。
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強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇十四
作為一個(gè)普通的學(xué)生，我一直堅(jiān)信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能不斷地提升自己的綜合素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。而在新時(shí)代的今天，學(xué)習(xí)更是成為了一個(gè)人的必修課和國(guó)家的核心戰(zhàn)略，在“我強(qiáng)國(guó)有我”的主題下，我深有感觸地體會(huì)到了學(xué)習(xí)在我強(qiáng)國(guó)有我所帶來的重要意義和鮮明特點(diǎn)。
作為個(gè)人，學(xué)習(xí)能夠提升個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的逐漸掌握，培養(yǎng)個(gè)人的精神世界和價(jià)值觀念，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的提升。但是學(xué)習(xí)的意義不僅限于個(gè)人，更涉及到國(guó)家和民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在當(dāng)今世界萬千競(jìng)爭(zhēng)中，每個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力和綜合實(shí)力都需要在國(guó)民的素質(zhì)和知識(shí)水平的提升上緊密結(jié)合，學(xué)習(xí)成為了一個(gè)國(guó)家提升人民素質(zhì)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提升實(shí)力和在國(guó)際上嶄露頭角的關(guān)鍵所在。
在我強(qiáng)國(guó)有我主題下，學(xué)習(xí)在特定的歷史背景和時(shí)代環(huán)境下，呈現(xiàn)出許多新的特點(diǎn)。其中最為明顯的是學(xué)習(xí)的創(chuàng)新性和綜合化。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，知識(shí)的涌現(xiàn)和更新縮短了知識(shí)的更新周期，而在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)創(chuàng)新能力，掌握全方位的知識(shí)，迅速適應(yīng)社會(huì)變革的能力包括如人工智能，技術(shù)進(jìn)步等等的創(chuàng)新都是必須要加強(qiáng)的。學(xué)習(xí)也是世界范圍內(nèi)的資訊獲取和交流的重要途徑，隨著全球一體化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，學(xué)習(xí)具備全面性和綜合化的特點(diǎn)，可以幫助我們更好的理解和應(yīng)對(duì)未來變化。
越來越多的人認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)在我強(qiáng)國(guó)有我的必要性和重要性，學(xué)習(xí)也不再是僅僅局限于校園和課堂，而是涵蓋了更廣闊的范圍，如云學(xué)習(xí)，在線學(xué)習(xí)等各種形式。在我強(qiáng)國(guó)有我的語境下，我們需要的是一個(gè)更為寬廣與互聯(lián)網(wǎng)融合的學(xué)習(xí)環(huán)境，一方面是擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源與途徑，讓更多的人能夠享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，提高自身素質(zhì)；另一方面是加強(qiáng)學(xué)習(xí)技能和知識(shí)的整合與整體運(yùn)用能力，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代人才戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國(guó)家發(fā)展提供更豐富多樣的選擇。
第四段：我在學(xué)習(xí)中的感受。
自從有了“我強(qiáng)國(guó)有我”這一主題，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法發(fā)生了很大的改變。我更加關(guān)注實(shí)際應(yīng)用和情景模擬的學(xué)習(xí)方式，擁有更好的綜合能力和跨領(lǐng)域知識(shí)，從“從我做起”去實(shí)現(xiàn)“我強(qiáng)國(guó)有我”這個(gè)理念，更注重實(shí)踐操作，積極探索學(xué)習(xí)方法和途徑，同時(shí)逐漸擁有了自我管理和自主學(xué)習(xí)的能力，這些都是我強(qiáng)國(guó)有我主題下，學(xué)習(xí)帶給我的感受和變化。
第五段：結(jié)尾。
總之，在當(dāng)今世界激烈的競(jìng)爭(zhēng)之中，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了每個(gè)人必備的能力和素質(zhì)。在我強(qiáng)國(guó)有我這個(gè)主題下，學(xué)習(xí)體現(xiàn)出了更為多樣和創(chuàng)新的特點(diǎn)，同時(shí)也使我們更加注重自我管理和自主學(xué)習(xí)的能力，在未來的探索和實(shí)踐當(dāng)中，我們一定會(huì)更好的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國(guó)家的強(qiáng)大盡一份力量。
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇一
周力，作為上海民族樂器一廠引進(jìn)的第一位碩士研究生，自進(jìn)廠伊始，便與民族樂器結(jié)下不解之緣。從2008年至今，十余年光景努力前行，他從一名普通的技術(shù)人員成長(zhǎng)為分管技術(shù)、生產(chǎn)的常務(wù)副總經(jīng)理。一個(gè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的碩士研究生，面對(duì)就業(yè)選擇多樣化的時(shí)代，面對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)的高薪誘惑，卻在一個(gè)傳統(tǒng)企業(yè)里一干就是十多年，面對(duì)記者的質(zhì)疑，他道出了“秘密”所在：“企業(yè)為年輕人搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái)，鼓勵(lì)大家在崗位上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這一點(diǎn)非常難得。而我意識(shí)到傳承與弘揚(yáng)中國(guó)民族樂器文化的重要性也從這里開始，我非常尊重、珍惜前輩們打下的良好基礎(chǔ)，我相信我們這批年輕人一定能夠做出屬于我們這一代人的成績(jī)！”正是這樣的信念，推動(dòng)著他一步一步向前、向上。
為民族樂器做嫁衣。
雖然學(xué)的是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，但是設(shè)計(jì)民族樂器，周力還是第一次。他依然記得在企業(yè)參與的第一個(gè)項(xiàng)目——“蝶盈香檀”巨型蝶式箏，這是企業(yè)當(dāng)年的形象產(chǎn)品，將在10月份的上海國(guó)際樂器展上亮相，周力入職之時(shí)，該項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)行了一半。
當(dāng)時(shí)，蝶式箏的整體框架已經(jīng)基本完成，與常規(guī)古箏不同的是，該巨型古箏與琴架連為一體，下端支架比較復(fù)雜，無論在舞臺(tái)上使用還是在展覽中展出，都不夠美觀。于是，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)想到為它做裝飾擋板，周力也參與其中。當(dāng)確定郁金香為主要裝飾元素后，熟悉制圖軟件的周力便動(dòng)手畫起來，經(jīng)過與項(xiàng)目組同事的多次討論、與雕刻師傅的反復(fù)溝通，幾經(jīng)易稿，最終呈現(xiàn)出了與巨型古箏相得益彰的裝飾面。但這項(xiàng)工作還沒結(jié)束，為了讓這只“巨型蝴蝶”看起來更加活靈活現(xiàn)，還需要一些點(diǎn)綴。畫圖的任務(wù)還是落在周力身上，為了更好地展現(xiàn)出蝴蝶的靈動(dòng)，他主動(dòng)找來一些蝴蝶標(biāo)本、查找一些視頻去觀察蝴蝶，最終采用貝雕、鑲嵌等工藝做出了“蝴蝶”翅膀上的花紋，再加上細(xì)節(jié)處的精工細(xì)作，整體造型惟妙惟肖。
這架巨型蝶式箏在2008中國(guó)（上海）國(guó)際樂器展覽會(huì)上首次亮相，贏得了觀眾與媒體的關(guān)注。在此之后，“蝶盈香檀”又參展了書畫展、文史展等多項(xiàng)展覽，并于2009年參加首屆北京國(guó)際古箏音樂節(jié)開幕式千人古箏大型展演活動(dòng)，受到了眾多媒體的廣泛關(guān)注。2016年，這只“巨型蝴蝶”漂洋過海參加了新加坡華樂團(tuán)建團(tuán)20周年的民樂展覽活動(dòng)，再次引人矚目。
隨著一件件新產(chǎn)品的誕生，周力得到的肯定與鼓勵(lì)也越來越多，他相繼設(shè)計(jì)出了金玉滿堂古箏、雙龍頭花琵琶、蝶舞飛揚(yáng)二胡等經(jīng)典產(chǎn)品。經(jīng)過不斷地實(shí)踐與鍛煉，他迅速成長(zhǎng)起來，不久，便被破格提拔為技術(shù)科副科長(zhǎng)，逐漸承擔(dān)起了一些重要項(xiàng)目。
為民族樂器添活力。
百萬古箏。
2012年9月，上海民族樂器一廠接下了為中央民族樂團(tuán)大型民族樂劇《印象·國(guó)樂》量身打造仿敦煌壁畫樂器這一創(chuàng)新項(xiàng)目。周力作為主要執(zhí)行者之一，在廠領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)設(shè)計(jì)與制作團(tuán)隊(duì)開始研制仿敦煌壁畫樂器。該批樂器以敦煌莫高窟壁畫樂器圖像為基礎(chǔ)依據(jù)，并根據(jù)出土樂器、傳世樂器、歷史文獻(xiàn)資料等作為參考，涵蓋了吹拉彈打四大類別。在仿制過程中，并非單純的復(fù)古，而是追求符合現(xiàn)代審美的音色，雖然外觀上是敦煌壁畫樂器的造型，但是在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和音域方面，要以近現(xiàn)代樂器改良的經(jīng)驗(yàn)和工藝為指導(dǎo)。因此，這是一項(xiàng)非常艱巨的研發(fā)工作，周力與具有豐富制作經(jīng)驗(yàn)的制作師傅共同研究探討，全力以赴開展仿制工作。經(jīng)過將近一年的努力，60余款80多件仿敦煌壁畫樂器終于完成，這批既能彰顯敦煌壁畫樂器的文化元素、又能滿足現(xiàn)代舞臺(tái)音樂演奏需求的樂器在國(guó)家大劇院一經(jīng)亮相，迅速捕捉了觀眾的視線，引發(fā)了社會(huì)熱議。尤其在2013年上海國(guó)際樂器展上，仿敦煌壁畫樂器成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，新聞綜合頻道《午間新聞》《媒體大搜索》《夜線約見》等欄目都對(duì)其進(jìn)行了報(bào)道。
仿敦煌壁畫樂器的成功研制，讓《印象·國(guó)樂》這部具有創(chuàng)新性與時(shí)代性的民族樂劇更好地呈現(xiàn)在大眾視野，有效促進(jìn)了民族音樂文化的創(chuàng)新發(fā)展。2014年4月，應(yīng)上海民族樂器一廠邀請(qǐng)，“敦煌之夜”——《印象·國(guó)樂》在上海文化廣場(chǎng)隆重上演，看到精美的仿敦煌壁畫樂器在舞臺(tái)上一一呈現(xiàn)，周力激動(dòng)萬分，他再次領(lǐng)會(huì)到了弘揚(yáng)民族音樂文化的意義。
隨著經(jīng)驗(yàn)的積累、分管領(lǐng)域的拓寬，周力開始考慮通過產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合，加強(qiáng)企業(yè)的技術(shù)攻關(guān)能力，同時(shí)也在產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化方面做出新的嘗試。
自2014年起，周力帶隊(duì)與上海交通大學(xué)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室在提高樂器聲學(xué)品質(zhì)方面開展合作，并將獲得的基礎(chǔ)性研究數(shù)據(jù)運(yùn)用于樂器的設(shè)計(jì)和制作中。2017年，便攜微調(diào)試短箏問世，其上安裝的微調(diào)裝置可以在不移動(dòng)箏碼的情況下實(shí)現(xiàn)快速調(diào)音，該應(yīng)用便是與交大力學(xué)實(shí)驗(yàn)室合作的研究成果。
2015年，受全國(guó)樂器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)秘書處的委托，按照全國(guó)樂器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)全國(guó)樂標(biāo)委（2015）第13號(hào)“關(guān)于委托制定《箏弦》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的函”的要求，上海民族樂器一廠成為了《箏弦》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草單位，周力為該標(biāo)準(zhǔn)起草的主要負(fù)責(zé)人。在標(biāo)準(zhǔn)的制定過程中，周力加強(qiáng)了與上海交通大學(xué)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室的緊密合作，對(duì)上海民族樂器一廠、上海樂圣樂器有限公司、廣州羅曼士樂器制造有限公司制造的箏弦進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)試。通過測(cè)試?yán)鞆?qiáng)度、張力的力學(xué)特性及變化規(guī)律，得到箏弦的抗拉強(qiáng)度、弦張力等參數(shù)。
經(jīng)過兩年多的努力，2017年11月《箏弦》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布，2018年4月正式實(shí)施。箏弦質(zhì)量的優(yōu)劣及性能的差異影響著箏的音準(zhǔn)和音質(zhì)，直接影響演奏效果。這一標(biāo)準(zhǔn)的制定細(xì)化了古箏標(biāo)準(zhǔn)、箏弦的制作要求，其實(shí)施降低了箏弦的報(bào)廢率，對(duì)古箏的聲學(xué)品質(zhì)提升具有促進(jìn)作用。同時(shí)，通過標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用，有效促進(jìn)了琴弦制作工藝的改進(jìn)，提高箏弦使用性能，為民族樂器制造企業(yè)追求產(chǎn)品的高品質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)化起到了積極的推動(dòng)作用。
如今，周力作為產(chǎn)品技術(shù)、生產(chǎn)的分管領(lǐng)導(dǎo)，按照企業(yè)發(fā)展要求，帶領(lǐng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)每年推出近30款具有時(shí)代特色和文化價(jià)值的產(chǎn)品，申請(qǐng)專利10多項(xiàng)。近幾年在產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)中不僅采用了雕刻、鑲嵌、貼金箔等民間傳統(tǒng)工藝，更突破性地運(yùn)用了琺瑯、漆器等裝飾工藝，突出了民族樂器一向缺少的色彩感，展示了民族樂器所蘊(yùn)含的中華底蘊(yùn)與華彩風(fēng)貌，使傳統(tǒng)經(jīng)典藝術(shù)與民族樂器藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，有效提升了產(chǎn)品的附加值。同時(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷開發(fā)新產(chǎn)品，運(yùn)用新技術(shù)、新工藝、新材料，重視與高校、科研機(jī)構(gòu)、名家名團(tuán)的合作，為樂器聲學(xué)品質(zhì)的提升、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展貢獻(xiàn)著力量。正如周力所說的一樣，他們將延續(xù)前輩們的精神，擔(dān)起傳承與弘揚(yáng)民族樂器文化的重任，繼續(xù)努力，一定能夠做出屬于他們這一代人的成績(jī)。
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇二
鄭荃是一名“老三屆”上海插隊(duì)落戶的知識(shí)青年，在安徽鍛煉長(zhǎng)達(dá)十二年。1978年有緣結(jié)識(shí)提琴制作大師戴宏祥，拜其門下學(xué)藝，1980年入中央音樂學(xué)院附中，1983年受文化部派遣前往意大利學(xué)習(xí)提琴制作五年，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，提前畢業(yè)并獲金獎(jiǎng)。1988年學(xué)成歸國(guó)，受文化部嘉獎(jiǎng)并獲中國(guó)提琴制作大師稱號(hào)，成為中國(guó)提琴制作界的領(lǐng)軍人物。1990年應(yīng)邀加入國(guó)際提琴制作大師協(xié)會(huì)，成為世界級(jí)國(guó)際提琴制作大師?；貒?guó)后立志振興中國(guó)提琴制作事業(yè)，重建中央音樂學(xué)院提琴制作研究中心。
辛苦耕耘三十年，鄭荃為國(guó)家培養(yǎng)了大量提琴制作領(lǐng)域的人才。在科研領(lǐng)域成果頗豐，編寫專業(yè)教材五本，完成多項(xiàng)國(guó)家級(jí)，部委級(jí)科研項(xiàng)目，舉辦三屆國(guó)際提琴制作比賽?，F(xiàn)在，中國(guó)已成為世界第一的提琴制作大國(guó)，在國(guó)際提琴制作界占有重要地位。國(guó)際提琴制作大師協(xié)會(huì)主席約翰斯特里克曾經(jīng)作出這樣的評(píng)價(jià)：如果把中國(guó)提琴制作比作一輛在快速道上行使的車，鄭荃就是這輛車上的發(fā)動(dòng)機(jī)。
愛國(guó)主義精神。
鄭荃出生于一個(gè)具有愛國(guó)傳統(tǒng)的知識(shí)分子家庭，7年務(wù)農(nóng)和5年留學(xué)的經(jīng)歷使他對(duì)國(guó)家的貧窮落后和與西方國(guó)家的富裕之間的差距有了切身的體會(huì)，因此他立志要獻(xiàn)身于國(guó)家的建設(shè)，振興中國(guó)的提琴制作事業(yè)。他的愛國(guó)意識(shí)非常強(qiáng)，自覺地維護(hù)國(guó)家利益和聲譽(yù)，時(shí)刻牢記祖國(guó)對(duì)自己寄予的重托。有一次在意大利參加比賽時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的獲獎(jiǎng)作品的作者標(biāo)牌被注明意大利，他找到比賽組委會(huì)堅(jiān)決要求把標(biāo)牌改成中國(guó)，因?yàn)樗J(rèn)為自己雖然遠(yuǎn)在海外，但是是代表中國(guó)來參加比賽，贏得了獎(jiǎng)牌是中國(guó)的榮譽(yù)。
還有一次在意大利舉行的國(guó)際研討會(huì)上，在鄭荃前發(fā)言的歐共體秘書長(zhǎng)攻擊中國(guó)的貿(mào)易政策，抱怨中國(guó)以廉價(jià)傾銷占領(lǐng)國(guó)際市場(chǎng)，輪到鄭荃發(fā)言時(shí)，他用一半的時(shí)間論述原來準(zhǔn)備好的發(fā)言，用另一半時(shí)間駁斥前面發(fā)言人的觀點(diǎn)，贏得了與會(huì)者的一致贊同，自覺維護(hù)了中國(guó)的形象。
在意大利學(xué)業(yè)有成而且小有名氣的時(shí)候，他毅然放棄在意大利舒適的生活和工作條件，回到祖國(guó)的懷抱，立志要讓中國(guó)在國(guó)際提琴制作領(lǐng)域占有一席之地。他認(rèn)為，中國(guó)這么大，光靠他一個(gè)人能做好提琴是不夠的，需要通過辦學(xué)來培養(yǎng)一批提琴制作家，才能提高中國(guó)提琴制作的水平。中國(guó)大使館將他的意見反映回國(guó)內(nèi)后，得到國(guó)家有關(guān)部門的支持，撥出5萬美元作為他回國(guó)辦學(xué)的啟動(dòng)資金。
鄭荃回國(guó)后又有別的國(guó)外企業(yè)愿意出重金聘請(qǐng)他去工作，還有幾次工作調(diào)動(dòng)的機(jī)會(huì)，但他不忘初心，始終堅(jiān)持在一線從事提琴制作的教學(xué)科研工作。
作為愛國(guó)主義精神的典型，鄭荃的事跡被收入北京市中學(xué)道德品質(zhì)教育課的課本，激勵(lì)了廣大中學(xué)生的愛國(guó)主義情懷。
刻苦鉆研精神。
鄭荃的刻苦鉆研精神是有名的，長(zhǎng)達(dá)12年在社會(huì)基層的磨練使他非常珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
1978年，鄭荃有幸認(rèn)識(shí)了中國(guó)提琴制作大師戴洪祥，拜師學(xué)習(xí)提琴制作，并在這個(gè)領(lǐng)域如魚得水，充分發(fā)揮了他的才能。他在意大利學(xué)習(xí)期間跟隨最有名的五位提琴制作大師中的三位學(xué)習(xí)過，白天在制琴學(xué)校學(xué)做琴，晚上在夜校學(xué)做弓，在兩個(gè)學(xué)校的課余時(shí)間還去大師工作室準(zhǔn)備比賽作品，每天只睡5個(gè)小時(shí)。為了更有效地利用學(xué)習(xí)時(shí)間，他請(qǐng)學(xué)校工作人員在課間休息鎖閉教室時(shí)把自己反鎖在教室里繼續(xù)工作，在學(xué)校一時(shí)傳為佳話。回國(guó)以后，為了尋找適合制作提琴的中國(guó)國(guó)產(chǎn)木料，他的足跡踏遍大小興安嶺，長(zhǎng)白山，大小涼山，云貴川。他篩選出的國(guó)產(chǎn)木料品種，為中國(guó)提琴制造業(yè)發(fā)展所需要的材料打下了重要的基礎(chǔ)。鄭荃對(duì)自己首先提出目標(biāo)是做出世界一流的提琴，在國(guó)際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)，在1987年實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)后，又提出要用中國(guó)木料制出提琴在國(guó)際上拿獎(jiǎng)，1991年實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，然后他提出要讓中國(guó)的小提琴家用它制作的提琴在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)、要讓自己的學(xué)生在國(guó)際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)，隨著這一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，鄭荃逐步實(shí)現(xiàn)了自己的“中國(guó)提琴夢(mèng)”，現(xiàn)在他已經(jīng)是三大國(guó)際提琴制作比賽的評(píng)委，在國(guó)內(nèi)外享有盛譽(yù)。中國(guó)提琴的進(jìn)步也為世界所矚目。
在繁忙的教學(xué)、科研、社會(huì)活動(dòng)面前，他始終堅(jiān)持創(chuàng)作自己的作品，始終以一名提琴制作者自居，創(chuàng)作了近200件提琴作品。
鄭荃的提琴作品被許多國(guó)際著名的交響樂團(tuán)如波士頓交響樂團(tuán)、倫敦交響樂團(tuán)里斯本交響樂團(tuán)的音樂家使用，被呂思清、黃濱、林朝陽、陳曦等小提琴家作為獨(dú)奏、重奏樂器使用，被意大利克雷莫那國(guó)際提琴制作學(xué)校博物館、保加里亞國(guó)家博物館收藏。
鄭荃曾在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)二十余項(xiàng)，金牌四枚。其中在1987年獲意大利第一屆全國(guó)提琴制作比賽小提琴金獎(jiǎng)，同年在保加里亞國(guó)際中小提琴制作比賽獲小提琴、中提琴兩枚金牌。1990年在蘇聯(lián)柴科夫斯基國(guó)際提琴制作比賽中獲中提琴金獎(jiǎng)。1987年被文化部和輕工業(yè)部聯(lián)合授予“中國(guó)提琴制作大師”名譽(yù)稱號(hào)，1991年被《中國(guó)音樂年鑒》評(píng)為“中國(guó)音樂名人”、2002年被《中國(guó)樂器》評(píng)為“中國(guó)樂器名人”。
中央電視臺(tái)人物專題、講述專題、音樂與人生專題、經(jīng)濟(jì)頻道、數(shù)字頻道，中央人民廣播電臺(tái)、上海電視臺(tái)、天津電視臺(tái)和美國(guó)《洛杉磯時(shí)報(bào)》、美國(guó)國(guó)家廣播電視公司nbc、美國(guó)哥倫比亞電視臺(tái)cbs、意大利國(guó)家電視、英國(guó)國(guó)家電視臺(tái)等中外媒體，先后報(bào)道了中國(guó)提琴制造業(yè)發(fā)展的盛況和鄭荃在其中發(fā)揮的作用。
無私奉獻(xiàn)精神。
鄭荃以提高中國(guó)提琴制作水平為己任，在享有國(guó)際盛譽(yù)之后，不迷戀國(guó)外舒適的生活、工作條件，立即回國(guó)。回國(guó)后不開公司，不辦工廠，不向國(guó)家提出任何要求，不利用自己的技術(shù)和知識(shí)謀求個(gè)人利益，而是盡全力投入培養(yǎng)提琴制作人才的工作，三十年來培養(yǎng)出100多名青年提琴制作家，使中國(guó)的提琴制作水平得到大幅度的提高。許多鄭荃的學(xué)生已經(jīng)成為世界著名的提琴制作家，他們中有多位已經(jīng)在國(guó)際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)，有的還成為國(guó)際比賽的評(píng)委。中國(guó)有6所音樂學(xué)院開設(shè)了提琴制作專業(yè)，其中5所音樂學(xué)院有老師出自鄭荃門下。
鄭荃制作的樂器聲音工藝俱佳，在秉承了意大利提琴傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上建立了自己的個(gè)人風(fēng)格，深受演奏家和收藏界的喜愛。有許多國(guó)內(nèi)外的演奏家使用他制作的提琴舉辦獨(dú)奏音樂會(huì)，錄制唱片。他的樂器被意大利、保加利亞、臺(tái)灣的博物館和諸多藏家收藏。還有數(shù)位青年演奏家用他制作的提琴參加國(guó)際提琴比賽獲得大獎(jiǎng)，其中比較典型的是中國(guó)青年演奏家陳曦在柴可夫斯基國(guó)際小提琴比賽中用他制作的小提琴獲得最高獎(jiǎng)。
堅(jiān)持在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，在提琴制作的科研方面，承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金會(huì)、霍英東科研基金、文化部、國(guó)家人事部等多項(xiàng)科研任務(wù)，在國(guó)內(nèi)外專業(yè)雜志上發(fā)表論文20余篇。鄭荃在提琴材料方面進(jìn)行了近30年的研究，為了采集中國(guó)的制琴材料標(biāo)本，他的足跡踏遍了大小興安嶺，長(zhǎng)白山，金沙江，云貴川。篩選出的木材為中國(guó)提琴制造業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在木材人工老化處理的研究方面，他得到中科院化學(xué)所，聲學(xué)所，力學(xué)所、北航力學(xué)研究中心、北京礦業(yè)大學(xué)、傳媒大學(xué)和原子能所的支持。他目前的研究有多項(xiàng)是自主創(chuàng)新的，部分研究成果領(lǐng)先于國(guó)際研究水平，也因此被聘請(qǐng)為意大利小提琴博物館科學(xué)研究小組委員。
鄭荃是文化部原《民族樂器的改革和研究》專家小組成員，受文化部委托研究設(shè)計(jì)民族低音拉弦樂器，一干就是20多年，他設(shè)計(jì)的民族低音拉弦樂器受到演奏家、指揮家的好評(píng)，目前已取得階段性成果，即將進(jìn)入樂隊(duì)試奏階段，這項(xiàng)研究對(duì)民族音樂的發(fā)展將起到重大推進(jìn)作用。
鄭荃于1988年回國(guó)后重建了中央音樂學(xué)院提琴制作研究中心，在中國(guó)的提琴制作人才培養(yǎng)事業(yè)方面傾注了30年心血，培養(yǎng)出100多名中國(guó)提琴制作領(lǐng)域的人才，這些人才在中國(guó)提琴制作事業(yè)的提高和發(fā)展中起到了關(guān)鍵作用。
中國(guó)的提琴制作業(yè)在近30年中快速發(fā)展，提琴生產(chǎn)規(guī)模已居世界第一，約占世界產(chǎn)量的70%以上。鄭荃任國(guó)內(nèi)兩個(gè)規(guī)模最大的生產(chǎn)企業(yè)的顧問，定期下企業(yè)舉辦講座并進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，提高了企業(yè)的提琴產(chǎn)品質(zhì)量。
在藝術(shù)提琴制作方面，鄭荃不僅本人在國(guó)際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)27項(xiàng)，他的弟子在各類國(guó)際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)近百項(xiàng)。他培養(yǎng)的學(xué)生于慧東，在2016年一年中就獲得3塊金牌，1塊銀牌。他積極推進(jìn)中國(guó)舉辦自己的國(guó)際提琴制作比賽，為許多中國(guó)青年提琴制作家脫穎而出和對(duì)外交流搭建了平臺(tái)，使中國(guó)提琴在國(guó)際提琴制作界占有了重要的位置。他呼吁科學(xué)界更多地介入樂器制造的研究，直接倡導(dǎo)、籌備了2011年《音樂聲學(xué)》香山會(huì)議的舉辦。
鄭荃從業(yè)40年來一直堅(jiān)持親自做琴，從來沒有停止過，精益求精，不斷探索，表現(xiàn)出他對(duì)提琴制作藝術(shù)的摯愛和追求，體現(xiàn)了真正大國(guó)工匠的精神。
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇三
老師們、同學(xué)們、同志們：
很高興在這個(gè)多姿多彩的初夏時(shí)節(jié)，參加2020年職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式暨全國(guó)職業(yè)院校技能大賽開幕式。借此機(jī)會(huì)，我代表國(guó)務(wù)院，向全國(guó)職業(yè)教育一線的廣大教職員工表示誠摯的問候！向關(guān)心支持職業(yè)教育事業(yè)的各級(jí)黨委政府、行業(yè)企業(yè)和社會(huì)各界表示衷心的感謝！
自2020年以來，教育部聯(lián)合天津___、國(guó)家有關(guān)部委、社會(huì)團(tuán)體和行業(yè)組織，已經(jīng)連續(xù)成功舉辦八屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，大力弘揚(yáng)工匠精神，充分展示了職業(yè)教育創(chuàng)新成果，有力推動(dòng)了產(chǎn)教融合、校企合作，顯著增強(qiáng)了職業(yè)教育的影響力和吸引力。去年，國(guó)務(wù)院決定將每年5月第二周設(shè)為“職業(yè)教育活動(dòng)周”，黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)職業(yè)教育高度重視。今年是《職業(yè)教育法》頒布實(shí)施20周年，適逢中國(guó)近現(xiàn)代職業(yè)教育產(chǎn)生150周年，在這樣一個(gè)重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)上，我們把職業(yè)教育活動(dòng)周與職業(yè)院校技能大賽兩項(xiàng)活動(dòng)放在一起共同舉辦，具有特別重要的意義。
縱觀我國(guó)近現(xiàn)代發(fā)展歷程，職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)……發(fā)展、增進(jìn)人民福祉息息相關(guān)，貫穿于中華民族探求救亡圖存、追求偉大復(fù)興的光輝歷程始終。從19世紀(jì)60年代到新中國(guó)成立前，職業(yè)教育以振興實(shí)業(yè)為主要目標(biāo)，起步于民族危難之際，發(fā)軔于內(nèi)憂外患之時(shí)，為發(fā)展我國(guó)的民族工商業(yè)，培養(yǎng)早期的產(chǎn)業(yè)工人，作出了積極探索。新中國(guó)成立以后，黨和政府高度重視職業(yè)教育，職業(yè)教育快速發(fā)展壯大，培養(yǎng)了一大批各行各業(yè)急需的人才，為國(guó)家建立門類齊全、獨(dú)立完整的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系，推進(jìn)農(nóng)業(yè)大國(guó)向工業(yè)大國(guó)的轉(zhuǎn)變，提供了重要支撐。改革開放以來，特別是《職業(yè)教育法》頒布實(shí)施及《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》印發(fā)以來，在社會(huì)各界的大力支持下，在職教戰(zhàn)線努力拼搏下，我國(guó)職業(yè)教育事業(yè)開啟了改革發(fā)展新征程，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的理念日趨成熟，框架體系基本形成，煥發(fā)出前所未有的蓬勃活力，取得了令人矚目的成績(jī)，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。
當(dāng)前，我國(guó)正處在全面建成小康社會(huì)的決勝階段，既面臨重要戰(zhàn)略機(jī)遇，也面臨諸多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。歷史和國(guó)際經(jīng)驗(yàn)表明，無論是搶占科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的先機(jī)，提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益，還是讓改革成果惠及全體人民，增強(qiáng)人民群眾的獲得感，都需要重視技術(shù)技能人才、重視發(fā)展職業(yè)教育。我們把今年的職業(yè)教育活動(dòng)周主題定為“弘揚(yáng)工匠精神打造技能強(qiáng)國(guó)”，這是國(guó)家的需求，也是時(shí)代的呼喚。弘揚(yáng)工匠精神，打造技能強(qiáng)國(guó)，就是要培育勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，培養(yǎng)崇尚勞動(dòng)、敬業(yè)守信、精益求精、敢于創(chuàng)新的技術(shù)技能人才，辦好中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育，釋放出巨大的人才紅利，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
老師們、同學(xué)們、同志們，走過150年不平凡歷程的職業(yè)教育，正站在新的歷史起點(diǎn)上?！笆濉睍r(shí)期，職業(yè)教育要按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，以五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，瞄準(zhǔn)現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)，堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，緊扣提高質(zhì)量、促進(jìn)公平兩大主題，著眼供給側(cè)改革的需求，著力深化改革、加快發(fā)展、加強(qiáng)建設(shè)，不斷提升發(fā)展質(zhì)量、服務(wù)能力和現(xiàn)代化水平，為全面建成小康社會(huì)提供充足優(yōu)秀的技術(shù)技能人才支撐。為此，要特別抓好四方面工作。
一要把職業(yè)教育擺在更加突出位置。學(xué)一技之長(zhǎng)才能有更好保障，強(qiáng)調(diào)要“上下共同努力進(jìn)一步辦好職業(yè)教育”。各級(jí)政府要依法履責(zé)，立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾期盼謀篇布局，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌規(guī)劃，把中央關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決策部署落到實(shí)處，推動(dòng)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步規(guī)劃、同步發(fā)展，與經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、技術(shù)更新?lián)Q代和大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的時(shí)代需求更加契合。要把職業(yè)教育作為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要突破口，加大支持力度，確保到2020年建成中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估，把發(fā)展職業(yè)教育作為政府工作業(yè)績(jī)考核指標(biāo)，狠抓貫徹落實(shí)，建立問責(zé)機(jī)制，確保中央決策部署落地生根。要重視營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心和支持的良好氛圍，大力宣傳職業(yè)教育方針政策，大力宣傳技術(shù)技能人才的先進(jìn)事跡和重要貢獻(xiàn)，消除社會(huì)的誤解和偏見，消除對(duì)職業(yè)院校畢業(yè)生的歧視，使全社會(huì)了解職教、體驗(yàn)職教、參與職教、共享職教改革發(fā)展成果，讓職業(yè)教育受到尊重，讓勞動(dòng)者受到尊重！
二要進(jìn)一步服務(wù)好國(guó)家戰(zhàn)略。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，發(fā)展新經(jīng)濟(jì)、培育新動(dòng)能勢(shì)頭良好，中國(guó)制造2025、“一帶一路”建設(shè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展等重大戰(zhàn)略正在實(shí)施。要緊跟科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢(shì)，促進(jìn)職業(yè)教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、層次、布局與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求協(xié)調(diào)互動(dòng)，加快培養(yǎng)發(fā)展高端制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)急需的高質(zhì)量技術(shù)技能人才，搶占國(guó)際產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈的制高點(diǎn)。要進(jìn)一步完善資助政策體系，落實(shí)好逐步分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)等政策，統(tǒng)籌辦好各級(jí)各類職業(yè)教育和培訓(xùn)，實(shí)行國(guó)家基本職業(yè)培訓(xùn)包制度，為阻斷貧困代際傳遞、實(shí)施精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧作出更大貢獻(xiàn)。
三要進(jìn)一步深化改革創(chuàng)新。要更加解放思想，加大體制機(jī)制創(chuàng)新力度，抓住修訂《職業(yè)教育法》的契機(jī)，推進(jìn)教育政策、產(chǎn)業(yè)政策、用人政策的銜接配套，協(xié)調(diào)好教育、經(jīng)濟(jì)、勞動(dòng)、就業(yè)等領(lǐng)域聯(lián)動(dòng)改革的關(guān)系，健全體現(xiàn)職教規(guī)律和特色的各類辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，打好改革的“組合拳”。要適應(yīng)新技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的潮流，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，適應(yīng)廣大人民群眾生產(chǎn)生活的需求，創(chuàng)造和提供優(yōu)質(zhì)的教育供給。要用好政府和市場(chǎng)“兩只手”，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)形成企業(yè)主導(dǎo)的實(shí)踐教學(xué)模式，構(gòu)建教育和產(chǎn)業(yè)、學(xué)校和企業(yè)多元參與的治理結(jié)構(gòu)，使辦好職業(yè)教育成為教育界和產(chǎn)業(yè)界的共同行動(dòng)。要積極推進(jìn)試點(diǎn)試驗(yàn)，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)因地制宜、定向施策、率先突破，探索行業(yè)企業(yè)參與、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、技術(shù)技能人才待遇提升的有效形式。
四要進(jìn)一步提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。職業(yè)教育仍然是教育體系中的薄弱環(huán)節(jié)，與教育現(xiàn)代化的要求相比仍有差距。要增強(qiáng)工作的緊迫感和主動(dòng)性，把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合，形成具有職業(yè)教育特點(diǎn)的培養(yǎng)模式、管理制度和育人文化，特別是結(jié)合產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，讓我們的學(xué)生走好邁向社會(huì)的第一步。要堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守社會(huì)道德，實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的優(yōu)秀建設(shè)者。要提高實(shí)踐教學(xué)水平和技術(shù)服務(wù)能力，推廣現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制，強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)職業(yè)能力和崗位適應(yīng)訓(xùn)練。要教育學(xué)生崇尚勞動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體現(xiàn)價(jià)值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂。要教育學(xué)生敬業(yè)守信，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。要教育學(xué)生精益求精，掌握中高端技術(shù)技能，成長(zhǎng)為支撐“中國(guó)制造”走向“優(yōu)質(zhì)制造”“精品制造”的生力軍。要教育學(xué)生敢于創(chuàng)新，提升創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力、解決復(fù)雜問題等能力，將大量創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。要為學(xué)生成長(zhǎng)成才搭建更廣闊平臺(tái)，建好職業(yè)教育與高等教育銜接的立交橋，助力有志成才的孩子們創(chuàng)造美好人生。
老師們、同學(xué)們、同志們，辦好職業(yè)教育，需要匯聚眾智、齊心協(xié)力、久久為功。設(shè)立職業(yè)教育活動(dòng)周、舉辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，是發(fā)展職業(yè)教育、營(yíng)造良好環(huán)境的重要舉措。經(jīng)過這些年的努力，我們?cè)谂e辦活動(dòng)周、開展技能大賽等重大活動(dòng)方面，取得了顯著成績(jī)，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，形成了良好社會(huì)影響。今年，各地要精心安排，力求創(chuàng)新，進(jìn)一步辦好。要體現(xiàn)理念創(chuàng)新，把弘揚(yáng)工匠精神、推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等體現(xiàn)在各項(xiàng)活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作、團(tuán)隊(duì)合作、精雕細(xì)作，于細(xì)節(jié)之中見真功。要體現(xiàn)組織創(chuàng)新，今年的職業(yè)院校技能大賽組委會(huì)成員單位由原來的31家增加到37家，新增了發(fā)展改革委、衛(wèi)生計(jì)生委等6個(gè)部門，職業(yè)教育活動(dòng)周也增加了宣傳部門共同主辦，各地區(qū)各相關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)同配合，黨政齊抓共管，形成工作合力。要體現(xiàn)內(nèi)容創(chuàng)新，做好開放校園、開放企業(yè)、開放院所、開放賽場(chǎng)、為民服務(wù)等各項(xiàng)活動(dòng)，讓全社會(huì)有機(jī)會(huì)參與和體驗(yàn)，提升職業(yè)教育社會(huì)吸引力。要體現(xiàn)形式創(chuàng)新，把活動(dòng)周與全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、中等職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采競(jìng)賽等有機(jī)結(jié)合起來，既注重賽技能，又注重展風(fēng)貌，多角度體現(xiàn)職業(yè)教育德技并重的育人理念。要體現(xiàn)風(fēng)尚創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效、反對(duì)浮夸，既展示好職業(yè)教育的辦學(xué)成果和良好風(fēng)貌，也加強(qiáng)對(duì)職教戰(zhàn)線的引導(dǎo)和教育，廉潔、規(guī)范、按制度辦好活動(dòng)，為職業(yè)教育改革發(fā)展增添正能量。希望參賽的院校和師生展示出真才實(shí)學(xué)和扎實(shí)功底，力爭(zhēng)上游、勇于拼搏，賽出水平、賽出風(fēng)格，譜寫出絢麗多彩的青春之歌。
本次大賽有近500萬名職業(yè)院校學(xué)生報(bào)名參賽，大家非常踴躍，今天在座的同學(xué)們也是朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我也向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望。
第一，希望同學(xué)們樹立為國(guó)奉獻(xiàn)、為民服務(wù)的遠(yuǎn)大志向。技術(shù)技能筑牢強(qiáng)國(guó)基石，職業(yè)教育成就出彩人生。打造技術(shù)技能強(qiáng)國(guó)的歷史使命，為每個(gè)青年學(xué)子創(chuàng)造了建功立業(yè)、創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺(tái)。同學(xué)們要將個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家民族命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，在為國(guó)家民族人民的奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，書寫精彩人生。
第二，希望同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，掌握過硬的知識(shí)和本領(lǐng)。職業(yè)教育培養(yǎng)的是技術(shù)技能人才，也應(yīng)該是高素質(zhì)、全面發(fā)展的人才。同學(xué)們要腳踏實(shí)地，潛心鉆研，夯實(shí)基礎(chǔ)，既要掌握知識(shí)本領(lǐng)、身懷一技之長(zhǎng)，也要積淀職業(yè)素養(yǎng)，牢固樹立敬業(yè)守信、精益求精的職業(yè)精神，為將來建功立業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三，希望同學(xué)們轉(zhuǎn)變觀念、鼓足干勁，積極投身實(shí)踐。目前全國(guó)中職高職都已占教育的半壁江山，地位十分重要。同學(xué)們要樹立“不唯學(xué)歷憑能力”“行行出狀元”的自信，用豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)打造職業(yè)教育金字招牌，用勤勞的雙手、扎實(shí)的行動(dòng)創(chuàng)造不凡業(yè)績(jī)。
老師們、同學(xué)們、同志們，我們正處在偉大的時(shí)代，弘揚(yáng)工匠精神重任在肩，打造技能強(qiáng)國(guó)正當(dāng)其時(shí)。讓我們?cè)谝粤?xí)近平總書記為領(lǐng)導(dǎo)的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，努力推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育事業(yè)再上新臺(tái)階，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)！
預(yù)祝2020年職業(yè)教育活動(dòng)周和全國(guó)職業(yè)院校技能大賽取得圓滿成功！預(yù)祝同學(xué)們一展風(fēng)采、再創(chuàng)佳績(jī)！
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇四
“技能強(qiáng)國(guó)，創(chuàng)新有我”，我們要傳承和發(fā)揚(yáng)勞模精神、工匠精神，奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代，用勞動(dòng)創(chuàng)造世界，用汗水成就未來，向著第二個(gè)百年目標(biāo)奮力進(jìn)發(fā)。
“技能強(qiáng)國(guó)”，弘揚(yáng)大國(guó)工匠精神，為新時(shí)代建功立業(yè)。國(guó)家強(qiáng)大離不開科學(xué)技術(shù)，離不開精湛的技能，離不開一個(gè)個(gè)大國(guó)工匠。所謂大國(guó)工匠乃指在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中技藝精良，道德高尚的精尖人才。改革開放以來，大國(guó)工匠層出不窮，涌現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)勞動(dòng)模范和大國(guó)工匠——高鳳林，航天科技集團(tuán)一院焊工，國(guó)家特級(jí)技師。他心懷夢(mèng)想，心平手穩(wěn)，焊接飛天神箭；馬宇，秦始皇帝陵博物院文物修復(fù)師，他能在毫厘之間，把握分寸，重現(xiàn)曠世兵馬俑；中國(guó)高飛集團(tuán)高級(jí)鈑金工王偉，在肉眼難辨的誤差里，手工打造精美弧線，托舉中國(guó)大飛機(jī)翱翔藍(lán)天…。這些大國(guó)工匠在工作中一絲不茍，精益求精，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)“中國(guó)神話”，成為技能強(qiáng)國(guó)的重要人才，成為傲視群雄的佼佼者。大國(guó)工匠，技能強(qiáng)國(guó)的生力軍，要不忘初心，牢記使命，繼續(xù)貢獻(xiàn)精湛技藝；大國(guó)工匠，新的時(shí)代，新的使命，要不負(fù)人民重托，為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做好傳、幫、帶，鍛造更多的大國(guó)工匠，這是一種歷史職責(zé)，不容懈怠。
“創(chuàng)新有我”義不容辭，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家時(shí)不我待。眼下，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家已成為社會(huì)共識(shí)和行動(dòng)。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有創(chuàng)新，國(guó)家就會(huì)停滯不前；沒有創(chuàng)新，就會(huì)受制于人，永遠(yuǎn)被“卡脖子”。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家大國(guó)工匠們責(zé)無旁貸，義不容辭。每個(gè)大國(guó)工匠都有自己的絕活，每個(gè)大國(guó)工匠都有自己的與眾不同，否則就難以稱其為大國(guó)工匠。但是，大國(guó)工匠不能躺在功勞簿上吃老本，而是要敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，繼續(xù)為國(guó)家奉獻(xiàn)光和熱。我們應(yīng)該看到，在一些關(guān)鍵核心領(lǐng)域還存在著“卡脖子”的問題，到了關(guān)鍵時(shí)刻人家就會(huì)對(duì)我們進(jìn)行技術(shù)封鎖。大國(guó)工匠要樹雄信，立壯志，以一種只爭(zhēng)朝夕的精神，與時(shí)間賽跑，與速度爭(zhēng)先，牢記歷史使命，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家貢獻(xiàn)力量。
弘揚(yáng)勞模精神，鍛造大國(guó)工匠，踔厲奮發(fā)向未來。我們黨確立了兩個(gè)一年奮斗目標(biāo)，第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)已經(jīng)啟航。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們要實(shí)現(xiàn)百年宏愿，需要一代又一代大國(guó)工匠的接續(xù)奮斗。征途漫漫，唯有奮斗，奮斗出成果，奮斗成就事業(yè)，奮斗是中華民族永遠(yuǎn)不變的底色和追求。建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家大國(guó)工匠不可或缺。我們要以勞模精神為支撐鍛造更多大國(guó)工匠，成為新時(shí)代耀眼亮色。勞模精神、工匠精神是中華民族偉大復(fù)興的力量源泉，是中華民族精神譜系的重要組成部分，鍛造大國(guó)工匠就要形成學(xué)習(xí)大國(guó)工匠的社會(huì)氛圍，使之成為閃耀的精神坐標(biāo)。
勞動(dòng)創(chuàng)造世界，汗水成就未來。大國(guó)工匠，一抹新時(shí)代的耀眼亮色。奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代，光榮屬于每一個(gè)勞動(dòng)者。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。新時(shí)代新征程，踔厲奮發(fā)不停步。我們要發(fā)揚(yáng)工匠精神用勞動(dòng)裝扮祖國(guó)美麗山河；我們要傳承工匠精神用汗水澆灌美麗家園。讓我們傳承和發(fā)揚(yáng)勞模精神、大國(guó)工匠精神，為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做出新貢獻(xiàn)吧！
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇五
近年來，“學(xué)習(xí)在我強(qiáng)國(guó)”已成為中國(guó)教育發(fā)展的緊要主題之一。我作為一名還在校學(xué)生，感受尤深。在這篇文章中，我將會(huì)結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷分享我的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)的意義。
學(xué)習(xí)，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。學(xué)習(xí)可以為我們打開更廣闊的視野，豐富我們的思想，提高我們的能力。在新時(shí)代，“學(xué)習(xí)在我強(qiáng)國(guó)”的理念更是彰顯了其在國(guó)家發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)中的重要意義。國(guó)家需要有更多擁有高素質(zhì)知識(shí)技能的人才來共同推動(dòng)國(guó)家發(fā)展，而個(gè)人也需要學(xué)習(xí)來不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第二段：學(xué)習(xí)的途徑。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的途徑越來越多。我們可以通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、學(xué)習(xí)app、公共圖書館等方式獲取知識(shí)，這都為我們提供了更便捷、更有效的學(xué)習(xí)方式。我曾在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過多門課程，包括英語、編程、金融等，這些課程都為我提供了更豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。此外，我也喜歡去圖書館借書來自學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面不斷拓展，思維方式更加獨(dú)立和成熟。
第三段：教育模式的變革。
隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)需求的變化，教育模式也在發(fā)生著改變。我曾在高中時(shí)期經(jīng)歷過“探究式學(xué)習(xí)”的授課模式。這一模式鼓勵(lì)學(xué)生探究問題和尋找答案的過程，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們的學(xué)習(xí)更加有趣和有成效。相比傳統(tǒng)的“灌輸式”教育模式，這種探究式學(xué)習(xí)的方式更加注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，更符合當(dāng)前社會(huì)對(duì)人才的需求。
第四段：學(xué)習(xí)的建議。
學(xué)習(xí)需要有一定的計(jì)劃和方法。對(duì)于我來說，時(shí)間管理非常重要。我會(huì)定期列出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也會(huì)利用碎片時(shí)間來學(xué)習(xí)，比如在上下班路上，或者在午休時(shí)間等。此外，多角度學(xué)習(xí)也很重要。我們應(yīng)該通過多種途徑獲取知識(shí)，不僅僅局限于課本和老師的講解。除此之外，我還建議多參加社交活動(dòng)和實(shí)踐，這可以增強(qiáng)我們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：學(xué)習(xí)的收獲。
學(xué)習(xí)究竟有什么收獲呢？對(duì)我來說，作為一名大學(xué)生，我學(xué)到的知識(shí)不僅有助于我的專業(yè)學(xué)習(xí)，也讓我的視野更加開闊，更有自信和勇氣去探索未知的領(lǐng)域。學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，這些技能也將為我的未來發(fā)展提供有力的支撐。
總之，“學(xué)習(xí)在我強(qiáng)國(guó)”的理念已經(jīng)深入人心，在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。只有不斷去學(xué)習(xí)和探索，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，讓“我強(qiáng)國(guó)”更加強(qiáng)大和繁榮。
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇六
“人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開創(chuàng)未來?！闭且?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們擁有了歷史的輝煌；也正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們才擁有了今天的偉大成就。面對(duì)當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換期，經(jīng)濟(jì)持續(xù)低速增長(zhǎng)且分化態(tài)勢(shì)繼續(xù)延續(xù)，因疫情等多種因素影響，經(jīng)濟(jì)全球化遇到波折并進(jìn)入深度調(diào)整期。然而，從歷史經(jīng)驗(yàn)來看，經(jīng)濟(jì)調(diào)整時(shí)期往往孕育著新的科技產(chǎn)業(yè)革命，而科技產(chǎn)業(yè)革命也將帶來新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)能。
當(dāng)前我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新階段。正如習(xí)近平總書記賀信中所強(qiáng)調(diào)的，我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，適應(yīng)當(dāng)今世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的需要，勤學(xué)苦練、深入鉆研，勇于創(chuàng)新、敢為人先，不斷提高技術(shù)技能水平，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。
弘揚(yáng)勞模精神，打造技能強(qiáng)國(guó)就是要積極營(yíng)造學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的社會(huì)風(fēng)尚。勞模不僅是國(guó)家棟梁、民族先鋒、社會(huì)楷模、行業(yè)翹楚，也是我們身邊可愛可敬、可親可感的榜樣典型。這就需要我們自覺向勞模看齊，學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)，用勞模的崇高精神和高尚品格鞭策自己，煥發(fā)勞動(dòng)熱情，恪守職業(yè)道德，將辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)作為自覺行為。要用勞模的卓越貢獻(xiàn)鼓舞斗志，用勞模的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)風(fēng)尚，并持續(xù)提高勞模的社會(huì)影響力。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，打造技能強(qiáng)國(guó)就是要積極營(yíng)造崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的良好風(fēng)氣。勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，實(shí)干成就夢(mèng)想！我國(guó)自古就有“天上從來不會(huì)掉餡餅”的說法，無數(shù)事實(shí)也充分證明，唯有擼起袖子加油干才能創(chuàng)造美好。面對(duì)當(dāng)前來自統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面的挑戰(zhàn)，我們要堅(jiān)定不移促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，推動(dòng)共同富裕。這就需要各地要始終堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)根本方針，重視勞動(dòng)創(chuàng)造、關(guān)心勞動(dòng)者，在全社會(huì)進(jìn)一步營(yíng)造崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的濃厚社會(huì)氛圍，讓勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗蔚然成風(fēng)。
弘揚(yáng)工匠精神，打造技能強(qiáng)國(guó)就是要積極營(yíng)造嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的創(chuàng)新氛圍。高素質(zhì)、高技能的產(chǎn)業(yè)工人，是國(guó)家高質(zhì)量發(fā)展的“剛需”。這些年來，中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造、中國(guó)建造共同發(fā)力，不斷改變著中國(guó)的面貌。從“嫦娥”奔月到“祝融”探火，從“北斗”組網(wǎng)到“奮斗者”深潛，從港珠澳大橋飛架三地到北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)鳳凰展翅……這些科技成就、大國(guó)重器、超級(jí)工程都離不開大國(guó)工匠嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的實(shí)干，刻印著能工巧匠一絲不茍、追求卓越的身影。面對(duì)我國(guó)正從中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)大力弘揚(yáng)工匠精神，鼓勵(lì)廣大勞動(dòng)者密切關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)、產(chǎn)業(yè)前沿知識(shí)，瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的方向，瞄準(zhǔn)事業(yè)發(fā)展對(duì)技術(shù)的需求，執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越，突破技術(shù)瓶頸，向高精尖產(chǎn)業(yè)進(jìn)發(fā)，對(duì)標(biāo)一流，不斷提高技術(shù)技能水平，這也是提升“中國(guó)創(chuàng)造”、推進(jìn)“中國(guó)智造”的務(wù)實(shí)之舉。
社會(huì)主義是干出來的，新時(shí)代是奮斗出來的。讓我們以扎實(shí)行動(dòng)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的賀信精神，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，不斷推進(jìn)技能強(qiáng)國(guó)進(jìn)程，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的貢獻(xiàn)。
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇七
在東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)如此不朽的國(guó)家，他歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁的毅立于世界民族之林，他向世界宣布：我們，有不滅的中國(guó)夢(mèng)。信念攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著探索的腳步。難忘港澳，“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”，你讓圣潔的紫荊和盛世的蓮花次第開放；難忘酒泉，從“神五”到“神九”，你實(shí)現(xiàn)了千年的飛天夢(mèng)想讓飛船在太空中遨游；難忘北京，你讓“奧林匹克”圣火在“鳥巢”點(diǎn)燃。是的，這一幅幅畫面向我們展示了那不朽的中國(guó)夢(mèng)！
中華民族是個(gè)有著5000年文明歷史的偉大民族。早自秦漢就進(jìn)入盛世，作為其載體的古代中國(guó)曾以世界上頭號(hào)富強(qiáng)大國(guó)“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”達(dá)1500年之久。從1500多萬平方公里盛世疆域版圖到175項(xiàng)影響人類生活的重大科技發(fā)明；從長(zhǎng)期處于世界先進(jìn)水平的制造業(yè)到擁有世界上最大的經(jīng)濟(jì)規(guī)模和總量；從對(duì)外貿(mào)易長(zhǎng)期出超到占據(jù)全世界10個(gè)50萬以上人口的6個(gè)大城市，無一不彰顯著“萬國(guó)來儀”的泱泱大國(guó)的輝煌與成就。然而，隨著資本主義生產(chǎn)方式的興起，隨著近代工業(yè)革命腳步的加快，固步自封的封建統(tǒng)治者仍然沉浸在往日的輝煌所造就的夢(mèng)想之中，西方列強(qiáng)的船堅(jiān)炮利，不但打開了中國(guó)的國(guó)門，也打碎了“天朝之夢(mèng)”，中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)，中華民族飽受屈辱與苦難的折磨。落后就會(huì)挨打，生存必須自強(qiáng)。中華民族猶如一頭沉睡的雄獅，在喚醒中華民族萌發(fā)出中國(guó)夢(mèng)的過程中，無數(shù)仁人志士屢踣屢起，不懈探索奮斗。中華民族為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，整整走過了109年，才邁出了贏得民族獨(dú)立、人民解放的第一步。
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇八
今年的10月13日，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)72周年紀(jì)念日。
每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該牢記這一天，并知道我們的少年先鋒隊(duì)有著悠久的歷史，在漫長(zhǎng)的歲月中走過了一條光輝的道路。從童子團(tuán)到兒童團(tuán)到少先隊(duì)，再到新中國(guó)成立后的少年兒童隊(duì)、少年先鋒隊(duì)，都是始終如一地為革命“準(zhǔn)備著”!
“準(zhǔn)備著”不僅僅是口號(hào)，更是行動(dòng)，無論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平年代，少年先鋒隊(duì)都是中國(guó)革命的參與者，并發(fā)揮了重要作用。
光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得自己入隊(duì)時(shí)的情景嗎?在戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，大家在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，要遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，好好鍛煉，努力為飄揚(yáng)的隊(duì)旗寫上光輝的一筆，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增光添彩。少先隊(duì)員們，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長(zhǎng)河困難重重，但只要我們學(xué)會(huì)正確掌舵，就能到達(dá)理想的彼岸。
少先隊(duì)隊(duì)章中指出：“建立少先隊(duì)的目的是為了使少年兒童提高政治水平，為獨(dú)立、自由、民主、統(tǒng)一與富強(qiáng)的新中國(guó)培養(yǎng)人才?！苯裉?，我國(guó)正以前所未有的速度向前發(fā)展，你們是花朵，是祖國(guó)的未來和希望，你們是新世紀(jì)的雛鷹，要知道，今天，你們磨練羽翼;明天，你們就會(huì)搏擊長(zhǎng)空!今天的學(xué)習(xí)時(shí)光，只是人生的一瞬，就在這一瞬，你們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候;是玫瑰，總有盛開的時(shí)候。全體少先隊(duì)員們，希望你們抓住機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽，為少先隊(duì)的未來而努力!讓明天因?yàn)槟銈兌湴?
少先隊(duì)員們，時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累、風(fēng)和日麗的明天!讓少先隊(duì)的光榮歷史因?yàn)槟銈兌V寫得更加輝煌吧!
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇九
隨著《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》準(zhǔn)時(shí)的開播，我被有趣又寓意深刻的節(jié)目?jī)?nèi)容所吸引，讓原本激動(dòng)不已的心逐漸平復(fù)。
今年正值黨的100周年華誕，《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》節(jié)目也與以往的節(jié)目相比多了幾分特殊的意義。通過《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》節(jié)目?jī)?nèi)容，讓我理解到祖國(guó)的艱辛發(fā)展道路，也讓我認(rèn)識(shí)到“沒有黨就沒有新中國(guó)”，祖國(guó)如今的繁榮昌盛是離不開中國(guó)共產(chǎn)黨正確偉大的指導(dǎo)，離不開先輩的前赴后繼的無私貢獻(xiàn)。隨著主持人的娓娓道來，祖國(guó)與黨的發(fā)展歷程讓我熱血沸騰，革命先輩的英勇事跡激發(fā)著我的愛國(guó)心，讓我作為一名中國(guó)人感到十分自豪和驕傲。
看完《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》后，在這短短的兩小時(shí)課程里，讓我明白我們現(xiàn)在的生活來之不易，是許多仁義之士前赴后繼、不畏生死的艱苦努力換回來的；身為祖國(guó)的接班人，我們堅(jiān)定不移的跟隨黨的步伐、聽從黨的指揮，弘揚(yáng)并傳承先輩的偉大精神，努力學(xué)習(xí)知識(shí)發(fā)展自身，為祖國(guó)的建設(shè)道路上做出貢獻(xiàn)。身處在新時(shí)代的我們，應(yīng)該展現(xiàn)我們新時(shí)代青年的青春之風(fēng)，不僅要增加自身學(xué)習(xí)知識(shí)，更要提升對(duì)民族的認(rèn)同感和歸屬感。
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇十
近期在老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展歷史。內(nèi)心受到極大震撼，深切感受到中國(guó)現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)來之不易。
今年是1--周年。多年前，在現(xiàn)上海興業(yè)路76號(hào)的一棟小屋內(nèi)，中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在這里召開。這是馬克思列寧主義思想的紅旗首次真正在中國(guó)大地上飄揚(yáng)。多年來，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)千百萬革命志士，用鮮血和生命贏得了中國(guó)革命的偉大勝利，趕走了帝國(guó)主義，拯救了災(zāi)難深重的中國(guó)人民。
1949年10月1日，偉大領(lǐng)袖主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了!中華民族近百年的屈辱史結(jié)束了，中國(guó)人民終于當(dāng)家做了主人!從此，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民開始了社會(huì)主義建設(shè)的偉大征程!社會(huì)主義大改造的順利完成，一五計(jì)劃的成功實(shí)施，科學(xué)技術(shù)事業(yè)取得顯著成績(jī)，大慶油田的建成和“兩彈一星”的升空，奠定了大國(guó)地位，與世界強(qiáng)國(guó)比肩而立，打破了超級(jí)大國(guó)的核壟斷，提高了中國(guó)的國(guó)際地位!
1978年，我們黨召開了具有重大歷史意義的十一屆全會(huì)，開啟了改革開放歷史新時(shí)期。從農(nóng)村改革到城市改革，從經(jīng)濟(jì)到政治、從文化到社會(huì)，全面改革的進(jìn)程勢(shì)不可當(dāng)?shù)卣归_了。
改革開放的豐碩成果，港澳的回歸，青藏鐵路的通運(yùn)，探月衛(wèi)星成功發(fā)射，奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)的成功舉辦……等等，無數(shù)事實(shí)說明中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造了東方神話，那些曾經(jīng)蔑視我們?yōu)闁|亞病夫的列強(qiáng)，一個(gè)個(gè)不得不低下自命高貴的頭，就連大洋彼岸那個(gè)自恃天下第一的超級(jí)大國(guó)，也不得不一次次為他們的傲慢和無禮道歉。我們這個(gè)曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以自豪地告訴世界：中國(guó)共產(chǎn)黨正帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)小康，走向富裕!
2020年1月，新冠疫情暴發(fā)后，舉國(guó)上下都投入到了疫情防控阻擊戰(zhàn)中。在共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)“抗疫”取得了舉世矚目的成就，世界為之震驚!全世界都感受到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)、中國(guó)人民的力量、中國(guó)人民的精神!沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有中國(guó)人民萬眾一心的決心，中國(guó)不可能取得疫情防控的重大勝利。而在這場(chǎng)與疫情殊死較量中鑄就的生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的抗疫精神，也必將助力我們?cè)谛聲r(shí)代的新征程上一路向前。
人民對(duì)美好生活的向往，就是共產(chǎn)黨人的奮斗目標(biāo)，作為新時(shí)代的少年，我們更應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)時(shí)代新使命，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，需要我們新一代腳踏實(shí)地努力奮斗!在此，我呼吁同學(xué)們，做一個(gè)有益祖國(guó)、有益社會(huì)的人，做一個(gè)光明正大、堂堂正正的人，做一個(gè)自強(qiáng)不息、奮斗不止的人。讓我們永遠(yuǎn)保持黨的一顆紅心!努力做一名合格的社會(huì)主義接班人!
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇十一
時(shí)間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間就是金秋九月的到來，新的學(xué)期，新的面貌，我們都要收拾好心情返校學(xué)習(xí)，為自己的未來繼續(xù)努力奮斗。與此同時(shí)，《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》隆重地與我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)生見面。秉承著“教育”的宗旨，教育全國(guó)青少年，所以是一部擁有著非凡意義的教育節(jié)目，值得我們每位學(xué)生認(rèn)真觀看，用心感受節(jié)目的價(jià)值與內(nèi)涵。
在了解過《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》的朋友都會(huì)知道該節(jié)目有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)孩子們樹立人生觀和價(jià)值觀。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間今年已經(jīng)是，如此有意義的年份，賦予這一期的《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》更有意義了，讓我們對(duì)于黨和祖國(guó)又有了嶄新的認(rèn)識(shí)和感觸。
觀看金秋九月這一期的《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》，回首中國(guó)共產(chǎn)黨這一百年來的風(fēng)雨歷程，百年滄桑，恰是風(fēng)華正茂。一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼，在革命、建設(shè)、改革的實(shí)踐中培育出的革命精神，匯聚成了一首首動(dòng)人的贊歌，先輩們披荊斬棘、砥礪奮進(jìn)，為的是我們可以擁有如今的新生活，他們的付出值得我們銘記與感恩。
中國(guó)共產(chǎn)黨就像一盞明燈沖破了漫漫長(zhǎng)夜的黑暗，像初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。觀看了這次的《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》，我們更要懂得好好地去感恩黨和祖國(guó)并且付出行動(dòng)，作為青少年的我們當(dāng)下就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素養(yǎng)，熱愛黨和祖國(guó)，成為有用之人，將來為黨為祖國(guó)為社會(huì)好好地貢獻(xiàn)自己的力量，展現(xiàn)自身最大的價(jià)值。
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇十二
書記強(qiáng)調(diào)，“世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗?！苯ㄔO(shè)交通強(qiáng)國(guó)是新時(shí)代賦予交通運(yùn)輸行業(yè)的歷史使命，是我們?cè)谛聲r(shí)代的新長(zhǎng)征。必須要弘揚(yáng)奮斗精神，保持奮斗姿態(tài)，為早日建成交通強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。
奮斗是交通精神的要義。
新中國(guó)成立以來，交通人逢山開路、遇水架橋，以人定勝天之執(zhí)著，以四方通達(dá)之追求，以上天下海之無畏，以一往無前之堅(jiān)決，推動(dòng)交通運(yùn)輸發(fā)展實(shí)現(xiàn)了由“瓶頸制約”到“總體緩解”再到“基本適應(yīng)”的歷史性跨越，書寫了一部可歌可泣的奮斗史詩。正是依靠奮斗精神，交通人書寫了跨越式發(fā)展的歷史。
夢(mèng)想要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)。
偉大夢(mèng)想是拼出來、干出來的。建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)，要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)。解決交通發(fā)展不平衡不充分問題，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流”，構(gòu)建現(xiàn)代化綜合交通體系……這一項(xiàng)一項(xiàng)任務(wù)絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的.。面對(duì)交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)進(jìn)程中的困難和問題，必須要披荊斬棘，迎難而上，以“不破樓蘭終不還”的決心和“咬定青山不放松”的韌勁，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)硬仗。
做新時(shí)代的奮斗者。
“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”“奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”。在建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)的偉大征程中，涓滴努力都在向著大海涌流。交通人必須要以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，勇做新時(shí)代交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，譜寫新時(shí)代交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)的亮麗篇章!
“社會(huì)主義是干出來的，新時(shí)代也是干出來的。”我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的拼搏狀態(tài)，為早日建成人民滿意、保障有力、世界前列的交通強(qiáng)國(guó)而奮斗!
強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇十三
每一次看完之后，心里總會(huì)有一種很大的感觸以及收獲，也讓我越來越愛祖國(guó)的繁榮昌盛，今年的團(tuán)隊(duì)第一課主題是:請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我。
古往今來，有數(shù)不盡的愛國(guó)人士都想歌唱祖國(guó)。聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進(jìn)行曲》，它斗氣昂揚(yáng)，豪情萬丈，唱出了作者的心聲，呼喚了人民群眾的心。難道他不是在號(hào)召大家一起歌唱我們的祖國(guó)，齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國(guó)。一句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心，說到底，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——愛國(guó)。
不知不覺中看完了團(tuán)隊(duì)第一課后，我的心情久久不能緩解下來，以前總是以為現(xiàn)在的生活是理所應(yīng)得的，同時(shí)覺得自己除了好好學(xué)習(xí)就沒什么其他事情做了。如今我明白了，作為祖國(guó)的未來接班人，也是中國(guó)的炎黃子孫后代，我更需要發(fā)憤圖強(qiáng)去學(xué)習(xí)，為自己的同時(shí)也是為了能夠成為一個(gè)合格的接班人，要不斷的增強(qiáng)自身的能力，還有身體素質(zhì)，已全面發(fā)展的目標(biāo)，成為更好的人。
此時(shí)此刻，我的內(nèi)心只有一股熱血兇猛地涌上來，也一直提醒著我，何時(shí)何地都要學(xué)會(huì)為祖國(guó)的利益做出堅(jiān)定的態(tài)度，保護(hù)好祖國(guó)的每一寸土地，落實(shí)好祖國(guó)、黨的路線，不斷地緊跟著，永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心，勇往直前。
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強(qiáng)國(guó)有我學(xué)習(xí)感受心得篇十四
作為一個(gè)普通的學(xué)生，我一直堅(jiān)信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能不斷地提升自己的綜合素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。而在新時(shí)代的今天，學(xué)習(xí)更是成為了一個(gè)人的必修課和國(guó)家的核心戰(zhàn)略，在“我強(qiáng)國(guó)有我”的主題下，我深有感觸地體會(huì)到了學(xué)習(xí)在我強(qiáng)國(guó)有我所帶來的重要意義和鮮明特點(diǎn)。
作為個(gè)人，學(xué)習(xí)能夠提升個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)的逐漸掌握，培養(yǎng)個(gè)人的精神世界和價(jià)值觀念，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的提升。但是學(xué)習(xí)的意義不僅限于個(gè)人，更涉及到國(guó)家和民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。在當(dāng)今世界萬千競(jìng)爭(zhēng)中，每個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力和綜合實(shí)力都需要在國(guó)民的素質(zhì)和知識(shí)水平的提升上緊密結(jié)合，學(xué)習(xí)成為了一個(gè)國(guó)家提升人民素質(zhì)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提升實(shí)力和在國(guó)際上嶄露頭角的關(guān)鍵所在。
在我強(qiáng)國(guó)有我主題下，學(xué)習(xí)在特定的歷史背景和時(shí)代環(huán)境下，呈現(xiàn)出許多新的特點(diǎn)。其中最為明顯的是學(xué)習(xí)的創(chuàng)新性和綜合化。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，知識(shí)的涌現(xiàn)和更新縮短了知識(shí)的更新周期，而在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)創(chuàng)新能力，掌握全方位的知識(shí)，迅速適應(yīng)社會(huì)變革的能力包括如人工智能，技術(shù)進(jìn)步等等的創(chuàng)新都是必須要加強(qiáng)的。學(xué)習(xí)也是世界范圍內(nèi)的資訊獲取和交流的重要途徑，隨著全球一體化趨勢(shì)不斷加強(qiáng)，學(xué)習(xí)具備全面性和綜合化的特點(diǎn)，可以幫助我們更好的理解和應(yīng)對(duì)未來變化。
越來越多的人認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)在我強(qiáng)國(guó)有我的必要性和重要性，學(xué)習(xí)也不再是僅僅局限于校園和課堂，而是涵蓋了更廣闊的范圍，如云學(xué)習(xí)，在線學(xué)習(xí)等各種形式。在我強(qiáng)國(guó)有我的語境下，我們需要的是一個(gè)更為寬廣與互聯(lián)網(wǎng)融合的學(xué)習(xí)環(huán)境，一方面是擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源與途徑，讓更多的人能夠享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，提高自身素質(zhì)；另一方面是加強(qiáng)學(xué)習(xí)技能和知識(shí)的整合與整體運(yùn)用能力，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代人才戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國(guó)家發(fā)展提供更豐富多樣的選擇。
第四段：我在學(xué)習(xí)中的感受。
自從有了“我強(qiáng)國(guó)有我”這一主題，我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法發(fā)生了很大的改變。我更加關(guān)注實(shí)際應(yīng)用和情景模擬的學(xué)習(xí)方式，擁有更好的綜合能力和跨領(lǐng)域知識(shí)，從“從我做起”去實(shí)現(xiàn)“我強(qiáng)國(guó)有我”這個(gè)理念，更注重實(shí)踐操作，積極探索學(xué)習(xí)方法和途徑，同時(shí)逐漸擁有了自我管理和自主學(xué)習(xí)的能力，這些都是我強(qiáng)國(guó)有我主題下，學(xué)習(xí)帶給我的感受和變化。
第五段：結(jié)尾。
總之，在當(dāng)今世界激烈的競(jìng)爭(zhēng)之中，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了每個(gè)人必備的能力和素質(zhì)。在我強(qiáng)國(guó)有我這個(gè)主題下，學(xué)習(xí)體現(xiàn)出了更為多樣和創(chuàng)新的特點(diǎn)，同時(shí)也使我們更加注重自我管理和自主學(xué)習(xí)的能力，在未來的探索和實(shí)踐當(dāng)中，我們一定會(huì)更好的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國(guó)家的強(qiáng)大盡一份力量。