演講稿可以運(yùn)用排比、反問等修辭手法，以增強(qiáng)表達(dá)的效果。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該流暢自然，避免啰嗦和拖沓。演講是一項(xiàng)需要不斷實(shí)踐和改進(jìn)的技能，讓我們一起努力成為出色的演講者。
校園的青春正能量演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，傳遞青春正能量》。三月，是萬(wàn)木吐綠、百花盛開的美好季節(jié)。1963年的3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。時(shí)至今日，已有五十二年。52年來，學(xué)雷鋒活動(dòng)一直方興未艾、蓬勃發(fā)展，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田，影響了幾代中國(guó)人。
雷鋒精神是一種人間大愛。其實(shí)無論社會(huì)如何發(fā)展，無論你走到哪里，都需要愛心，需要善良，需要雷鋒精神。
今天我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，須明白學(xué)習(xí)雷鋒精神，是一個(gè)知行合一的過程。讓我們“勿以善小而不為”，讓我們聯(lián)系自身實(shí)際，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，并落實(shí)到行動(dòng)上。學(xué)校希望同學(xué)們能做到“四講”。
第一，要像雷鋒那樣講愛心。古人云“仁者愛人”，又云“積善成德”要我們以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的同學(xué)，在家中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校積極清掃衛(wèi)生，奉獻(xiàn)一份真情，力所能及地去幫助他人。
第二，要像雷鋒那樣講學(xué)習(xí)。要大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，以一股韌勁，排除萬(wàn)難，刻苦鉆研，珍惜時(shí)間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
第三，要像雷鋒那樣講紀(jì)律。生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，要做到嚴(yán)于律己。雷鋒同志有一句名言：“誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！弊袷匦＜o(jì)校規(guī)，逐步養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣，是一個(gè)修身養(yǎng)德的過程，同樣是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的具體表現(xiàn)。
第四，要像雷鋒那樣講團(tuán)結(jié)。雷鋒同志說，“力量從團(tuán)結(jié)來，榮譽(yù)從集體來?！痹谂c別人交往時(shí)，要寬容大度，互相理解。對(duì)待他人要滿腔熱忱，像春天般溫暖，做到誠(chéng)實(shí)守信，互幫互助，用一件件點(diǎn)滴小事，去營(yíng)造師生之間、同學(xué)之間、人與環(huán)境之間和諧共處的人文氛圍。
同學(xué)們，我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕，希望大家要以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，積極參與班級(jí)活動(dòng)和班集體建設(shè)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳遞青春正能量!
我的講話完畢，謝謝大家!
校園的青春正能量演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
今天，我要演講的題目是《祖國(guó)我為你歌唱》。
祖國(guó)啊，你秀美的江河湖海，讓我沉醉。祖國(guó)啊，你強(qiáng)大的國(guó)防力量，讓我震撼。祖國(guó)啊，你深厚的文化底蘊(yùn)，讓我癡迷。祖國(guó)??！我要為你歌唱！
祖國(guó)啊，我要為你的軍事實(shí)力歌唱！我們不會(huì)忘記，你曾經(jīng)的屈辱與苦難。我們忘不了圓明園的火光，忘不了三十萬(wàn)同胞鮮血染紅的長(zhǎng)江。自你建立以后，中華民族才真正的強(qiáng)大起來，中國(guó)農(nóng)民才真正實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主！中國(guó)人民再也不用飽受列強(qiáng)的壓迫，再也不用忍受被奴隸的屈辱！你有了“兩彈一星”，為的是維護(hù)我國(guó)自主權(quán)益和維護(hù)世界和平。你有了雄壯的航母，為的是堅(jiān)決捍衛(wèi)我國(guó)的領(lǐng)空和領(lǐng)海。你有了和平方舟，為的是更好地展開人道主義海上救助。你逐漸強(qiáng)大，但是你沒有實(shí)行霸權(quán)，而是一如既往地堅(jiān)決維護(hù)世界和平！你是我們的驕傲，我們?yōu)槟阕院?，我親愛的祖國(guó)！
祖國(guó)啊，我要為你的科技實(shí)力歌唱！宇宙的邊際都讓你一覽無余，“天眼”是你巨大的眼睛。你向上觸摸到宇宙，神州飛船和衛(wèi)星是你的雙手。你永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，因?yàn)楸倍穼槟阒该鞣较?。你的足跡將遍布兩極，雪龍極地考察船是你的雙腳。你的'科技實(shí)力已經(jīng)讓全世界人所認(rèn)同！
祖國(guó)啊，我要為你的文化實(shí)力歌唱。文化申遺工作的不斷完善，你的文化實(shí)力不斷壯大?？鬃訉W(xué)院的設(shè)立，你的文化名聲傳遍了世界各地，全世界掀起了學(xué)習(xí)你悠久文化的熱潮?！秶?guó)家寶藏》、《朗讀者》等文化節(jié)目的播出，大大增加了人們對(duì)我們文化的認(rèn)同和了解。文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展展現(xiàn)了你的文化底蘊(yùn)。你有著五千年的文化沉淀，有著開放的文化政策，你的文化實(shí)力自然在世界名列前茅。
祖國(guó)啊我要為你的體育實(shí)力歌唱。你培養(yǎng)了一大批擁有高強(qiáng)實(shí)力的運(yùn)動(dòng)健兒們，比如劉翔、孫楊、張繼科、李娜等，他們是我們的驕傲，是國(guó)家的驕傲。我非常肯定這些運(yùn)動(dòng)健兒的實(shí)力，我堅(jiān)信著他們是最棒的。即使他們奪不了冠，他們依然是表現(xiàn)最出色的那一個(gè)！
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”每當(dāng)這首耳熟能詳?shù)母枨谖叶享懫饡r(shí)，我的心都會(huì)無比激動(dòng)，久久不能平靜。祖國(guó)?。∽鎳?guó)！我要在無垠的大地之上歌唱，我要在遼闊的大海之上歌唱，我要在高曠的天空之上歌唱，歌唱你從此走向繁榮富強(qiáng)！
校園的青春正能量演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號(hào)，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。
隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。
那是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。
他們的愛國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。
“五四”運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。
憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長(zhǎng)弓倚天，對(duì)著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年代。
在這里我們擁有最美麗的青春。
青春是美好的，青春亦是短暫的。
只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時(shí)代，我們的青春才不會(huì)有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，我們現(xiàn)在正是花一般的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)去開拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，描繪一幅更宏偉的祖國(guó)藍(lán)圖，引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。
我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠(chéng)的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會(huì)后悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會(huì)無悔!
校園的青春正能量演講稿篇四
尊敬的各位老師：
大家好!
今日我演講的題目是《青春激揚(yáng)，傳遞正能量》。奧斯特洛夫斯基曾說過：“生活給予我們一種巨大的和無限名貴的禮品，這就是青春?！惫沤裰型獾娜藗兛偸怯米蠲烂畹恼Z(yǔ)言來形容和贊美青春，當(dāng)我看到我的同學(xué)們，每天勞碌而充溢地學(xué)習(xí)和生活，我明白了：青春不僅僅是花一樣的年紀(jì)，火一樣的熱忱，它更是永不言敗的責(zé)任，我們有責(zé)任有義務(wù)去傳遞正能量。讓正能量在我們每個(gè)人心中流淌。什么是正能量?在我看來，主動(dòng)向上的能給人帶來歡樂,能讓人感受到關(guān)愛的行為就叫正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般暖和的的微笑，就能傳遞出彩虹一樣的心情;一個(gè)善意的舉手之勞，就能給人帶來春天般的暖和。一番真誠(chéng)的問候，一句輕聲的激勵(lì)，甚至是一曲感人的歌曲都能給人帶來歡樂，讓人感受到愛。正能量其實(shí)很簡(jiǎn)潔，正能量無處不在?，F(xiàn)實(shí)生活中，一段時(shí)間冷漠好像已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過的小孩視若不見，也可以對(duì)因路滑而摔倒在街上的老人熟視無睹，冷漠麻木一度侵蝕著國(guó)人的靈魂。負(fù)面的能量好像在暗中隱隱涌動(dòng)，匯合。曾幾何時(shí)，我們學(xué)會(huì)了埋怨，埋怨社會(huì)的不公，埋怨人世的冷漠，必需承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么的'美妙，我們的人性也并不總是那么的高尚，許多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的緊急關(guān)頭，用工作的堅(jiān)守與責(zé)任保衛(wèi)了他全部乘客的生命平安、最美人民老師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時(shí)候，我們看到了社會(huì)的正能量。是的!我們須要正能量，給自己充溢正能量，給社會(huì)傳遞正能量!如何傳遞能量呢?我的答案是用青春點(diǎn)燃激情，讓青春見證使命，用行動(dòng)傳遞正能量!或許你的同桌今日因?yàn)榭荚嚢l(fā)揮不佳成天沒精打采，那么請(qǐng)給他一個(gè)陽(yáng)光般的笑臉，一句真誠(chéng)的勸慰和激勵(lì);或許在我們的學(xué)校有一片紙屑和包裝袋被順手扔在了地上，請(qǐng)走過去輕輕撿起放入垃圾箱里;或許只是周末回家順手帶來的幾朵美麗的花，點(diǎn)綴了一方窗臺(tái)，芳香了整個(gè)教室;甚至或許只是清早起床對(duì)鏡子里的自己靜默說道，新的一天，你要自信、努力、加油事實(shí)上正能量正是這樣躲藏于我們的眼皮底下：或許就在和同桌的一句關(guān)切的話里，或許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)中，或許就是在操場(chǎng)歡樂的奔跑一陣。只要我們想就可以創(chuàng)建出無止境的正能量，可以傳遞出多數(shù)的正能量。培根說：“假如你有一份歡樂，你將它告知?jiǎng)e人，那么你將擁有雙份的歡樂?！彼裕灰邌菽愕恼芰?，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，把能量接著傳遞下去，我信任你肯定會(huì)生活在一個(gè)主動(dòng)歡樂的環(huán)境里。所以從今日起，給你的同學(xué)一個(gè)微笑，給你的老師一份感謝，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱，漸漸的，或許你就會(huì)發(fā)覺，你和你的四周充溢了正能量。假如每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì)像雨露一般滋潤(rùn)著萬(wàn)物?；蛟S下一次我們?cè)倏吹铰愤吽さ沟睦先耍僖淮蚊鎸?duì)渴望幫助的雙眼，我們都會(huì)伸出一只手。這不就是我們始終追求的中國(guó)夢(mèng)嗎?好一個(gè)充溢正能量的世界!陽(yáng)光暖和，大愛無疆，激揚(yáng)青春，傳遞正能量!
校園的青春正能量演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是“珍惜每一個(gè)今天，譜寫美好的明天”“昨天、今天、明天構(gòu)筑了我們?nèi)说囊簧薄４蠹叶贾?，“昨天是歷史，今天是創(chuàng)造，明天是謎，是希望”。而在我們?nèi)说囊簧?，“今天”是最重要的?BR> 在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。青春是短暫的是絢麗的好似一顆流星耀眼奪目的光芒可最終逃不過損落的命運(yùn)。我們都不會(huì)忘記曾經(jīng)她閃亮過。
人，只有抓住現(xiàn)在，才能有輝煌和燦爛的未來。寄希望于明天的人，將是一事無成的人。在我們小學(xué)的課本上，有一則大家非常熟悉的故事“寒號(hào)鳥”，美麗的寒號(hào)鳥就是不將每一天的時(shí)間當(dāng)回事，不聽其他鳥兒的勸告，整天游蕩買弄自己地羽毛和嗓子。最后，在寒冷的夜里，它用美麗的歌喉悔恨過去，哀求未來：“抖落落，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我了，明天就壘窩”。當(dāng)?shù)诙焯?yáng)升起來時(shí)候，他又忘記了昨天歷史對(duì)他得教訓(xùn)，而繼續(xù)虛度“今天”。
從這則故事，大家不難明白，“今天”，對(duì)于我們每一個(gè)人，特別對(duì)我們年輕這一代是多么的重要。
同樣，在我們的工廠，下班后，我們經(jīng)?？吹接行┸囬g和辦公室還有人在挑燈加班，他們這些“最可愛的人”就是不把今天該做的事拖到了明天。他們有著一種使命感，鞭策著他們得珍惜每一個(gè)“今天”。
校園的青春正能量演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：《做傳遞“正能量”的使者》開學(xué)伊始，學(xué)校發(fā)了一本《培育我們的價(jià)值觀》的讀本給我們。當(dāng)我一口氣讀完之后，“文明、和諧、公正、誠(chéng)信、友善??”等等詞匯便深深的印入了我的心靈，抹之不去；更讓我揮之不去的，是那一個(gè)個(gè)感人至深的畫面，一個(gè)個(gè)令人記憶深刻的名字。突然，腦海里涌現(xiàn)出一個(gè)最近出現(xiàn)頻率頗高的詞匯——那就是“正能量”。什么是正能量?有人說，“正能量”是“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情”；也有人說，“正能量”給人向上的信心和希望，鼓舞人不斷追求幸福生活。多多益善，但卻需要社會(huì)共同創(chuàng)造。這正是當(dāng)下人們普遍缺少卻積極追求的。
量”。
正能量是多元的。正能量可以是家庭和睦的幸福感，可以是投身公益服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感，也可以是堅(jiān)韌不拔頑強(qiáng)拼博的意志力。扶起跌倒的老人，歸還拾到的財(cái)物，孝敬自己的父母，幫助需要幫助的人，這些都是我們普通人可以做到的。正能量的傳遞并不需要用金錢和財(cái)富來衡量，你善意的一言一行，都可能對(duì)周圍的人產(chǎn)生積極影響。
愛心無價(jià)，不分大小，“正能量”也沒有強(qiáng)弱之分。我們都是平凡人，但是平凡人物的正能量卻引發(fā)了“能量反應(yīng)”，閃現(xiàn)了人性的光輝，照亮了道德的方向。這股正能量傳遞給我們的是向善的信心和希望。一個(gè)人的正能量可以讓我們變得自信、樂觀、向上，一個(gè)社會(huì)的正能量可以形成免疫氣場(chǎng)，讓道德保持健康。一個(gè)人可以不偉大，一個(gè)社會(huì)可以有瑕疵，但是不可以沒有正能量；我們可以批評(píng)，也可以挑剔，但不應(yīng)該悲觀，更不可以絕望。人們需要正能量的鼓舞，為了全社會(huì)那份向善的信心和希望，我們每個(gè)人或許應(yīng)該反思——在抱怨社會(huì)一些不好現(xiàn)象之前，先要保證自己積極地傳遞正能量，用我們的正能量去感染別人，推動(dòng)社會(huì)和諧，那才是我們應(yīng)該追求的，同學(xué)們，讓我們揩起手來，做傳遞“正能量”的使者吧，我相信，有了我，有了你，有了我們大家的加入，這個(gè)社會(huì)將處處是“正能量”，充滿了希望；有了你，有了我，有了我們大家的傳遞，這個(gè)世界將變得更加和諧，充滿活力！
校園的青春正能量演講稿篇七
我們，離開了無知，迎來了青春。青春讓我們肆無忌憚，放手，像風(fēng)一樣欣賞自由，像云一樣感受自由，因?yàn)榍啻航o了我們?nèi)松膸p峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅(jiān)持。青春正能量。強(qiáng)大的能量幫助我支持我堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天充滿信心。
誰(shuí)的青春從來沒有難過過？誰(shuí)的青春不曾想過放棄？沒有挫折和困難的青春是誰(shuí)？但是，我不再害怕。我知道我的身邊總會(huì)有一股正能量，像熾熱的陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，引領(lǐng)我走向更美好的明天。而我會(huì)成為別人的正能量，盡力去鼓勵(lì)和溫暖和以前一樣無助的人。
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。青春是祖國(guó)的希望，是民族的未來。每個(gè)人都在掌控自己的明天。
就像前輩說的好，“有遠(yuǎn)大理想的人有遠(yuǎn)大抱負(fù)，沒有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人有遠(yuǎn)大抱負(fù)?！睕]有志向的人的志向是夢(mèng)想，所謂“理想”。只是空中樓閣和海市蜃樓讓他們的藍(lán)圖變得美麗而完美。同學(xué)們，你們是一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人，還是一個(gè)意志堅(jiān)定的人？在郁郁蔥蔥的歲月里，每當(dāng)我難過、迷茫、無助的時(shí)候，總有一些人或事在鼓勵(lì)我，用積極向上、意氣風(fēng)發(fā)的光芒溫暖我。
做一個(gè)有正能量的人，給自己前進(jìn)的動(dòng)力。正能量是一種強(qiáng)大的能量，其中必然包含著一種積極的驅(qū)動(dòng)力。只有這樣，你才能在學(xué)習(xí)、事業(yè)和生活質(zhì)量上取得進(jìn)步。沒有動(dòng)力是一件可怕的事情，就像汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽(yáng)光。你只會(huì)活在每天的混亂中，做著同樣的事情，自然而然的做著此時(shí)該做的事情，沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。這還不夠嚇人嗎？你是否愿意像死水一樣沉默，而不是更有動(dòng)力去迎接每天的陽(yáng)光，補(bǔ)充能量？當(dāng)然不是。當(dāng)你有正能量的時(shí)候，你自然會(huì)邁開腳步，有動(dòng)力奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量，它會(huì)為我們插上翅膀，飛向廣闊的藍(lán)天！最后，我想用梁?jiǎn)⒊囊痪湓拋斫Y(jié)束今天的發(fā)言：“年輕人的智慧是民族的智慧，年輕人的財(cái)富是民族的財(cái)富，年輕人的力量是民族的力量，年輕人的進(jìn)步是民族的進(jìn)步，年輕人優(yōu)于地球，那么國(guó)家優(yōu)于地球。”讓我們一路流汗，一路飲盡塵埃，咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每個(gè)年輕人都懷抱自己的理想，乘風(fēng)破浪，在人生的旅途上，勇往直前！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
校園的青春正能量演講稿篇八
什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無處不在。簡(jiǎn)而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量！
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來，科學(xué)研究表明，快樂的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。
而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過的小孩視若不見，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。如果沒有正能量，萬(wàn)物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類更是無法生存。對(duì)于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的！我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量！
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力，況從生物學(xué)的角度來說，能量在傳遞過程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn)，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里。
一個(gè)充滿正能量的世界！
陽(yáng)光溫?zé)?，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
content_2();。
校園的青春正能量演講稿篇九
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生就是這樣一個(gè)假象：過去的總是美好的，我們擁有的總是缺乏的。所以，我們看昨天的場(chǎng)景，只能看到紛擾的身體場(chǎng)景來來去去。我們?cè)摵稳ズ螐?，該如何選擇？我們的生活和學(xué)校需要正能量。
那是上學(xué)期的事了。那天雪下得很大，我們學(xué)校組織我們打掃衛(wèi)生。我們班負(fù)責(zé)學(xué)校前面的校園公告欄。當(dāng)時(shí)天氣很冷。我們班很多學(xué)生喜歡拿手掌那么大的熱水瓶。我們幾個(gè)人自愿下去，因?yàn)槲业氖譀]凍過，就下去了。我們把大掃帚拖下來，地上很滑，特別是我下樓梯的時(shí)候，因?yàn)闃翘莺芑?，我因?yàn)闆]有站好差點(diǎn)滑倒，但是后來我的好朋友看見了我，一只手抓住了我的衣服。他說了句正能量的話，“不客氣，雪道很滑，像你這樣的人真多。剛才差點(diǎn)摔倒，小心點(diǎn)。”
下面，可能是因?yàn)槲野Ｍ瑢W(xué)們都叫我少做。我也看到他們怕讓我同學(xué)凍手，都掙扎著不戴手套放出來。我們班沒有一個(gè)同學(xué)閑著，也沒有打雪仗，也沒有推雪人?？傆X得好像少了點(diǎn)什么。為了理解他們?yōu)槭裁匆欢螘r(shí)間不玩，我問他們，他們很沒禮貌。
我們回到教室。教室里真的很陽(yáng)光。老師對(duì)我們說：“不要回座位，去暖氣片，暖手，不要凍著。過了一會(huì)兒，我們回到座位上。這時(shí)，面前給了我一個(gè)熱水瓶。雖然很小，卻蘊(yùn)含著巨大的正能量?！?BR> 我感覺正能量不是沒有人發(fā)出正能量，更不是沒有負(fù)能量，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該只有在學(xué)校才有。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
校園的青春正能量演講稿篇十
大家好!
青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感。是生命的源泉在不息地涌動(dòng)。厄爾曼這樣定義青春。如今，年少的我們正值大好年華，正是勇敢攀登，追求夢(mèng)想的時(shí)候，怎能讓時(shí)光在平凡和庸碌中悄然而去。
青春無價(jià)而短暫，它是上蒼贈(zèng)予我們珍貴的禮物，我們應(yīng)該最 大限度地挖掘自我潛能，讓青春盡情地飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自我成為我們一生中重要的課程。傳說有一種鳥，一生都在風(fēng)中飛翔，累了就睡在風(fēng)里。它的一生只有一次落地，就是它死的時(shí)候。這鳥在風(fēng)雨中盡情的飛翔，極盡生命之美，而我們最 美的青春，是否也該有一次濃烈而絢爛的熾燃。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。如今荒廢的每分每秒都將成為明日的悔恨。在你所處的位置，用你所有的資源，去做有意義的事情，無非是更好的選擇。自主課堂是教學(xué)的特色，而能否把握機(jī)會(huì)，勇于發(fā)言，是否援疑質(zhì)理，學(xué)有所得則是你的選擇;自習(xí)課堂是學(xué)習(xí)的要地，而能否遵守紀(jì)律，入定入神，能否認(rèn)真研習(xí)，鞏固發(fā)展則是你的選擇;高中三年是勤懇學(xué)習(xí)，奮力拼搏的時(shí)候，而選擇滯留淘汰抑或成長(zhǎng)發(fā)展則由你決定。穿梭歲月的`峰頭，走過歷史的云煙，一代代出色青年用青春樹立起一面一面的旗幟，他們心中始終深藏著一個(gè)精神、堅(jiān)持著一份信念、鑄煉成一種魂魄———一種燃燒激情、力爭(zhēng)上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗!青春因執(zhí)著的奮斗而倍顯精彩。
今日青春似火，今日夢(mèng)想如花，在熠熠的陽(yáng)光之下，我們應(yīng)該做的，不是含苞待放，而是勇敢怒放。少年們，謹(jǐn)以青春的名義，請(qǐng)?jiān)谥饓?mèng)的路上奮力奔跑，讓汗水澆灌生命的花朵，愈開愈盛，愈開愈香。
謝謝大家!
校園的青春正能量演講稿篇十一
親愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是2020班1班的張宇航，今天我演講的主題是《青春需要正能量》。
誰(shuí)的青春從來沒有難過過？誰(shuí)的青春不曾想過放棄？誰(shuí)有沒有挫折和困難的青春？但是，我不再害怕。我知道我的身邊總會(huì)有一股正能量，像熾熱的陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，引領(lǐng)我走向更美好的明天。而我會(huì)成為別人的正能量，盡力去鼓勵(lì)和溫暖和以前一樣無助的人。
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到屬于自己的天空。青春是祖國(guó)的希望，是民族的未來。每個(gè)人都在掌控自己的明天。
青春需要正能量，它會(huì)為我們插上翅膀，飛向廣闊的藍(lán)天！梁?jiǎn)⒊冢耗暾f過，青年智慧是民族智慧，青年財(cái)富是民族財(cái)富，青年力量是民族力量，青年進(jìn)步是民族進(jìn)步，青年優(yōu)于地球。讓我們一路汗水，一路暢飲，一路努力咀嚼，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一個(gè)年輕人都懷抱自己的理想，在人生的旅途上不斷乘風(fēng)破浪，勇往直前！
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
校園的青春正能量演講稿篇十二
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生就是這樣一個(gè)假象：過去的總是美好的，我們擁有的總是缺乏的。所以，我們看昨天的場(chǎng)景，只能看到紛擾的身體場(chǎng)景來來去去。我們?cè)摵稳ズ螐?，該如何選擇？我們的生活和學(xué)校需要正能量。
那是上學(xué)期的事了。那天雪下得很大，我們學(xué)校組織我們打掃衛(wèi)生。我們班負(fù)責(zé)學(xué)校前面的校園公告欄。當(dāng)時(shí)天氣很冷。我們班很多學(xué)生喜歡拿手掌那么大的熱水瓶。我們幾個(gè)人自愿下去，因?yàn)槲业氖譀]凍過，就下去了。我們把大掃帚拖下來，地上很滑，特別是我下樓梯的時(shí)候，因?yàn)闃翘莺芑?，我因?yàn)闆]有站好差點(diǎn)滑倒，但是后來我的好朋友看見了我，一只手抓住了我的衣服。他說了句正能量的話，“不客氣，雪道很滑，像你這樣的人真多。剛才差點(diǎn)摔倒，小心點(diǎn)?！?BR> 下面，可能是因?yàn)槲野?。同學(xué)們都叫我少做。我也看到他們怕讓我同學(xué)凍手，都掙扎著不戴手套放出來。我們班沒有一個(gè)同學(xué)閑著，也沒有打雪仗，也沒有推雪人?？傆X得好像少了點(diǎn)什么。為了理解他們?yōu)槭裁匆欢螘r(shí)間不玩，我問他們，他們很沒禮貌。
我們回到教室。教室里真的很陽(yáng)光。老師對(duì)我們說：“不要回座位，去暖氣片，暖手，不要凍著。過了一會(huì)兒，我們回到座位上。這時(shí)，面前給了我一個(gè)熱水瓶。雖然很小，卻蘊(yùn)含著巨大的正能量。”
我感覺正能量不是沒有人發(fā)出正能量，更不是沒有負(fù)能量，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該只有在學(xué)校才有。
校園的青春正能量演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同志們：
大家上午好!問世間什么最 美麗，是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說：最 美麗的是我們跳躍的青春旋律!青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點(diǎn)燃希望的燈;是路，引你走向黎明。青春是說不完的話題，今天我為青春演講的題目是“弘揚(yáng)愛國(guó)精神、激揚(yáng)青春風(fēng)采”。
五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國(guó)熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上了歷史舞臺(tái)，掀起了偉大的五四愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。__個(gè)春秋過去了，以愛國(guó)主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵(lì)著我們青年一代，并逐漸成為熱血青年的.一種神圣的精神追求。
有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。實(shí)現(xiàn)青春理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此讓步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，因?yàn)?，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!
青春最 好的不是年華，而是我們的心境。這個(gè)心境就是用五四精神指引，在社會(huì)進(jìn)步中扮演積極而具有建設(shè)性的角色。這個(gè)角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位。一個(gè)國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)單位有機(jī)組成的，踐行五四精神首先要從愛單位開始，沒有這一點(diǎn)，弘揚(yáng)五四精神僅僅是一句空話，找不到現(xiàn)實(shí)落腳點(diǎn)。因此，我們要在做好本職工作上，從甘心奉獻(xiàn)上做起，有損于單位形象的話不說，與單位這個(gè)大局向違背的事不做，時(shí)時(shí)刻刻從單位的角度去思考問題，去約束自己，這才能夠體現(xiàn)愛單位、愛祖國(guó)的五四精神。
最 后，祝愿青年朋友們、同事們，以弘揚(yáng)五四精神為己任，激揚(yáng)青春風(fēng)采，成為自己青春的主人、成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。讓青春之路，始于足下。
謝謝大家!
校園的青春正能量演講稿篇十四
“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。”習(xí)**的講話，吹響了時(shí)不我待、催人奮進(jìn)的號(hào)角。今天我們開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗；就是要集聚芳橋人民的正能量，為芳橋的科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、跨越發(fā)展而奮勇爭(zhēng)先。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，一個(gè)優(yōu)秀的教師，決不是僅為謀生而工作，而是為事業(yè)而工作。在我身邊已涌現(xiàn)出了許多令人驚嘆的忠于職守的榜樣。為了學(xué)生，許多老師帶病上課、堅(jiān)守崗位；為了學(xué)校，許多老師顧不上家庭、子女，而一心撲在工作上；為了教育事業(yè)，許多老師幾十年如一日，把一生都奉獻(xiàn)在了校園里……正是這種無私奉獻(xiàn)的精神、年復(fù)一年地辛勤耕耘，鋪就了一條一批又一批學(xué)生的成長(zhǎng)、成才之路。雖然歲月消逝了他們的青春，勞累熬白了他們的鬢發(fā)，但老師們卻無怨無悔、執(zhí)著追求。這就是我們培源實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師教書育人的高尚品格，也正是我們芳橋發(fā)展的正能量。
作為培源小學(xué)的一員，我從不落后；作為青年共產(chǎn)黨員，我更要爭(zhēng)先！
一、堅(jiān)定理想，提高思想認(rèn)識(shí)
現(xiàn)在的我們，風(fēng)華正茂，正是樹立遠(yuǎn)大理想的好時(shí)機(jī)。而青春夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，就必須有遠(yuǎn)大理想的指引。我將不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，把“人民滿不滿意”作為教育教學(xué)工作的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，把“做學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意的教師”作為一生的追求。
二、勤勉務(wù)實(shí)，踐行群眾路線
做精做大。
三、善于創(chuàng)新，投身教育教改
樹立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo)，因材因人施教。注重教書育人，抓實(shí)思想教育，勇于改革、善于創(chuàng)新，不斷強(qiáng)化少年宮、少科院建設(shè)，寓未成年人思想道德教育于實(shí)踐體驗(yàn)之中。在工作和實(shí)踐中與學(xué)生共成長(zhǎng)，與教育改革同發(fā)展，繼續(xù)打造我校特色中隊(duì)、培源少年的品牌，成為真正的教改先行者、示范者。
四、播撒陽(yáng)光，凝聚青春能量
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，讓我進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，明確了今后努力的目標(biāo)和方向?！翱照?wù)`人子弟，實(shí)干造就學(xué)生。”我要把青春與熱血投身于學(xué)校發(fā)展中，讓學(xué)校因?yàn)橛辛宋叶谢盍?，讓學(xué)校因?yàn)橛辛宋覀兡贻p的共產(chǎn)黨員而更有動(dòng)力。追夢(mèng)號(hào)角，清晰嘹亮；我輩青年，豪邁堅(jiān)定。仰望星空，以高遠(yuǎn)的志向強(qiáng)健心志；腳踏實(shí)地，以知識(shí)的奮斗增長(zhǎng)才干；負(fù)起重軛，以辛勤的汗水澆灌希望！凝心聚力、奮勇爭(zhēng)先、與時(shí)俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新，讓我們一起攜手，凝聚青春正能量，同心共筑芳橋夢(mèng)！
校園的青春正能量演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《弘揚(yáng)雷鋒精神，傳遞青春正能量》。三月，是萬(wàn)木吐綠、百花盛開的美好季節(jié)。1963年的3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。時(shí)至今日，已有五十二年。52年來，學(xué)雷鋒活動(dòng)一直方興未艾、蓬勃發(fā)展，雷鋒精神也深深扎根于人們的心田，影響了幾代中國(guó)人。
雷鋒精神是一種人間大愛。其實(shí)無論社會(huì)如何發(fā)展，無論你走到哪里，都需要愛心，需要善良，需要雷鋒精神。
今天我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，須明白學(xué)習(xí)雷鋒精神，是一個(gè)知行合一的過程。讓我們“勿以善小而不為”，讓我們聯(lián)系自身實(shí)際，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，并落實(shí)到行動(dòng)上。學(xué)校希望同學(xué)們能做到“四講”。
第一，要像雷鋒那樣講愛心。古人云“仁者愛人”，又云“積善成德”要我們以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的同學(xué)，在家中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校積極清掃衛(wèi)生，奉獻(xiàn)一份真情，力所能及地去幫助他人。
第二，要像雷鋒那樣講學(xué)習(xí)。要大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，以一股韌勁，排除萬(wàn)難，刻苦鉆研，珍惜時(shí)間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
第三，要像雷鋒那樣講紀(jì)律。生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，要做到嚴(yán)于律己。雷鋒同志有一句名言：“誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無成;誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！弊袷匦＜o(jì)校規(guī)，逐步養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣，是一個(gè)修身養(yǎng)德的過程，同樣是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的具體表現(xiàn)。
第四，要像雷鋒那樣講團(tuán)結(jié)。雷鋒同志說，“力量從團(tuán)結(jié)來，榮譽(yù)從集體來?！痹谂c別人交往時(shí)，要寬容大度，互相理解。對(duì)待他人要滿腔熱忱，像春天般溫暖，做到誠(chéng)實(shí)守信，互幫互助，用一件件點(diǎn)滴小事，去營(yíng)造師生之間、同學(xué)之間、人與環(huán)境之間和諧共處的人文氛圍。
同學(xué)們，我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕，希望大家要以學(xué)雷鋒活動(dòng)為契機(jī)，積極參與班級(jí)活動(dòng)和班集體建設(shè)，學(xué)習(xí)雷鋒精神，傳遞青春正能量!
我的講話完畢，謝謝大家!
校園的青春正能量演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
今天，我要演講的題目是《祖國(guó)我為你歌唱》。
祖國(guó)啊，你秀美的江河湖海，讓我沉醉。祖國(guó)啊，你強(qiáng)大的國(guó)防力量，讓我震撼。祖國(guó)啊，你深厚的文化底蘊(yùn)，讓我癡迷。祖國(guó)??！我要為你歌唱！
祖國(guó)啊，我要為你的軍事實(shí)力歌唱！我們不會(huì)忘記，你曾經(jīng)的屈辱與苦難。我們忘不了圓明園的火光，忘不了三十萬(wàn)同胞鮮血染紅的長(zhǎng)江。自你建立以后，中華民族才真正的強(qiáng)大起來，中國(guó)農(nóng)民才真正實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主！中國(guó)人民再也不用飽受列強(qiáng)的壓迫，再也不用忍受被奴隸的屈辱！你有了“兩彈一星”，為的是維護(hù)我國(guó)自主權(quán)益和維護(hù)世界和平。你有了雄壯的航母，為的是堅(jiān)決捍衛(wèi)我國(guó)的領(lǐng)空和領(lǐng)海。你有了和平方舟，為的是更好地展開人道主義海上救助。你逐漸強(qiáng)大，但是你沒有實(shí)行霸權(quán)，而是一如既往地堅(jiān)決維護(hù)世界和平！你是我們的驕傲，我們?yōu)槟阕院?，我親愛的祖國(guó)！
祖國(guó)啊，我要為你的科技實(shí)力歌唱！宇宙的邊際都讓你一覽無余，“天眼”是你巨大的眼睛。你向上觸摸到宇宙，神州飛船和衛(wèi)星是你的雙手。你永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，因?yàn)楸倍穼槟阒该鞣较?。你的足跡將遍布兩極，雪龍極地考察船是你的雙腳。你的'科技實(shí)力已經(jīng)讓全世界人所認(rèn)同！
祖國(guó)啊，我要為你的文化實(shí)力歌唱。文化申遺工作的不斷完善，你的文化實(shí)力不斷壯大?？鬃訉W(xué)院的設(shè)立，你的文化名聲傳遍了世界各地，全世界掀起了學(xué)習(xí)你悠久文化的熱潮?！秶?guó)家寶藏》、《朗讀者》等文化節(jié)目的播出，大大增加了人們對(duì)我們文化的認(rèn)同和了解。文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展展現(xiàn)了你的文化底蘊(yùn)。你有著五千年的文化沉淀，有著開放的文化政策，你的文化實(shí)力自然在世界名列前茅。
祖國(guó)啊我要為你的體育實(shí)力歌唱。你培養(yǎng)了一大批擁有高強(qiáng)實(shí)力的運(yùn)動(dòng)健兒們，比如劉翔、孫楊、張繼科、李娜等，他們是我們的驕傲，是國(guó)家的驕傲。我非常肯定這些運(yùn)動(dòng)健兒的實(shí)力，我堅(jiān)信著他們是最棒的。即使他們奪不了冠，他們依然是表現(xiàn)最出色的那一個(gè)！
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”每當(dāng)這首耳熟能詳?shù)母枨谖叶享懫饡r(shí)，我的心都會(huì)無比激動(dòng)，久久不能平靜。祖國(guó)?。∽鎳?guó)！我要在無垠的大地之上歌唱，我要在遼闊的大海之上歌唱，我要在高曠的天空之上歌唱，歌唱你從此走向繁榮富強(qiáng)！
校園的青春正能量演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由，北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號(hào)，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”事件。
隨后，軍警給予鎮(zhèn)壓，并逮捕了學(xué)生代表32人。
那是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。
他們的愛國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。
“五四”運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。
憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中。
看今朝，更有一群青年長(zhǎng)弓倚天，對(duì)著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。
我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年代。
在這里我們擁有最美麗的青春。
青春是美好的，青春亦是短暫的。
只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時(shí)代，我們的青春才不會(huì)有遺憾!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，我們現(xiàn)在正是花一般的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)去開拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，描繪一幅更宏偉的祖國(guó)藍(lán)圖，引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來。
有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。
我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕，在暴風(fēng)雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠(chéng)的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。
即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會(huì)后悔!
銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會(huì)無悔!
校園的青春正能量演講稿篇四
尊敬的各位老師：
大家好!
今日我演講的題目是《青春激揚(yáng)，傳遞正能量》。奧斯特洛夫斯基曾說過：“生活給予我們一種巨大的和無限名貴的禮品，這就是青春?！惫沤裰型獾娜藗兛偸怯米蠲烂畹恼Z(yǔ)言來形容和贊美青春，當(dāng)我看到我的同學(xué)們，每天勞碌而充溢地學(xué)習(xí)和生活，我明白了：青春不僅僅是花一樣的年紀(jì)，火一樣的熱忱，它更是永不言敗的責(zé)任，我們有責(zé)任有義務(wù)去傳遞正能量。讓正能量在我們每個(gè)人心中流淌。什么是正能量?在我看來，主動(dòng)向上的能給人帶來歡樂,能讓人感受到關(guān)愛的行為就叫正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般暖和的的微笑，就能傳遞出彩虹一樣的心情;一個(gè)善意的舉手之勞，就能給人帶來春天般的暖和。一番真誠(chéng)的問候，一句輕聲的激勵(lì)，甚至是一曲感人的歌曲都能給人帶來歡樂，讓人感受到愛。正能量其實(shí)很簡(jiǎn)潔，正能量無處不在?，F(xiàn)實(shí)生活中，一段時(shí)間冷漠好像已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過的小孩視若不見，也可以對(duì)因路滑而摔倒在街上的老人熟視無睹，冷漠麻木一度侵蝕著國(guó)人的靈魂。負(fù)面的能量好像在暗中隱隱涌動(dòng)，匯合。曾幾何時(shí)，我們學(xué)會(huì)了埋怨，埋怨社會(huì)的不公，埋怨人世的冷漠，必需承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么的'美妙，我們的人性也并不總是那么的高尚，許多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫，但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的緊急關(guān)頭，用工作的堅(jiān)守與責(zé)任保衛(wèi)了他全部乘客的生命平安、最美人民老師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時(shí)候，我們看到了社會(huì)的正能量。是的!我們須要正能量，給自己充溢正能量，給社會(huì)傳遞正能量!如何傳遞能量呢?我的答案是用青春點(diǎn)燃激情，讓青春見證使命，用行動(dòng)傳遞正能量!或許你的同桌今日因?yàn)榭荚嚢l(fā)揮不佳成天沒精打采，那么請(qǐng)給他一個(gè)陽(yáng)光般的笑臉，一句真誠(chéng)的勸慰和激勵(lì);或許在我們的學(xué)校有一片紙屑和包裝袋被順手扔在了地上，請(qǐng)走過去輕輕撿起放入垃圾箱里;或許只是周末回家順手帶來的幾朵美麗的花，點(diǎn)綴了一方窗臺(tái)，芳香了整個(gè)教室;甚至或許只是清早起床對(duì)鏡子里的自己靜默說道，新的一天，你要自信、努力、加油事實(shí)上正能量正是這樣躲藏于我們的眼皮底下：或許就在和同桌的一句關(guān)切的話里，或許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)中，或許就是在操場(chǎng)歡樂的奔跑一陣。只要我們想就可以創(chuàng)建出無止境的正能量，可以傳遞出多數(shù)的正能量。培根說：“假如你有一份歡樂，你將它告知?jiǎng)e人，那么你將擁有雙份的歡樂?！彼裕灰邌菽愕恼芰?，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，把能量接著傳遞下去，我信任你肯定會(huì)生活在一個(gè)主動(dòng)歡樂的環(huán)境里。所以從今日起，給你的同學(xué)一個(gè)微笑，給你的老師一份感謝，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱，漸漸的，或許你就會(huì)發(fā)覺，你和你的四周充溢了正能量。假如每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì)像雨露一般滋潤(rùn)著萬(wàn)物?；蛟S下一次我們?cè)倏吹铰愤吽さ沟睦先耍僖淮蚊鎸?duì)渴望幫助的雙眼，我們都會(huì)伸出一只手。這不就是我們始終追求的中國(guó)夢(mèng)嗎?好一個(gè)充溢正能量的世界!陽(yáng)光暖和，大愛無疆，激揚(yáng)青春，傳遞正能量!
校園的青春正能量演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是“珍惜每一個(gè)今天，譜寫美好的明天”“昨天、今天、明天構(gòu)筑了我們?nèi)说囊簧薄４蠹叶贾?，“昨天是歷史，今天是創(chuàng)造，明天是謎，是希望”。而在我們?nèi)说囊簧?，“今天”是最重要的?BR> 在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。青春是短暫的是絢麗的好似一顆流星耀眼奪目的光芒可最終逃不過損落的命運(yùn)。我們都不會(huì)忘記曾經(jīng)她閃亮過。
人，只有抓住現(xiàn)在，才能有輝煌和燦爛的未來。寄希望于明天的人，將是一事無成的人。在我們小學(xué)的課本上，有一則大家非常熟悉的故事“寒號(hào)鳥”，美麗的寒號(hào)鳥就是不將每一天的時(shí)間當(dāng)回事，不聽其他鳥兒的勸告，整天游蕩買弄自己地羽毛和嗓子。最后，在寒冷的夜里，它用美麗的歌喉悔恨過去，哀求未來：“抖落落，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我了，明天就壘窩”。當(dāng)?shù)诙焯?yáng)升起來時(shí)候，他又忘記了昨天歷史對(duì)他得教訓(xùn)，而繼續(xù)虛度“今天”。
從這則故事，大家不難明白，“今天”，對(duì)于我們每一個(gè)人，特別對(duì)我們年輕這一代是多么的重要。
同樣，在我們的工廠，下班后，我們經(jīng)?？吹接行┸囬g和辦公室還有人在挑燈加班，他們這些“最可愛的人”就是不把今天該做的事拖到了明天。他們有著一種使命感，鞭策著他們得珍惜每一個(gè)“今天”。
校園的青春正能量演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是：《做傳遞“正能量”的使者》開學(xué)伊始，學(xué)校發(fā)了一本《培育我們的價(jià)值觀》的讀本給我們。當(dāng)我一口氣讀完之后，“文明、和諧、公正、誠(chéng)信、友善??”等等詞匯便深深的印入了我的心靈，抹之不去；更讓我揮之不去的，是那一個(gè)個(gè)感人至深的畫面，一個(gè)個(gè)令人記憶深刻的名字。突然，腦海里涌現(xiàn)出一個(gè)最近出現(xiàn)頻率頗高的詞匯——那就是“正能量”。什么是正能量?有人說，“正能量”是“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情”；也有人說，“正能量”給人向上的信心和希望，鼓舞人不斷追求幸福生活。多多益善，但卻需要社會(huì)共同創(chuàng)造。這正是當(dāng)下人們普遍缺少卻積極追求的。
量”。
正能量是多元的。正能量可以是家庭和睦的幸福感，可以是投身公益服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感，也可以是堅(jiān)韌不拔頑強(qiáng)拼博的意志力。扶起跌倒的老人，歸還拾到的財(cái)物，孝敬自己的父母，幫助需要幫助的人，這些都是我們普通人可以做到的。正能量的傳遞并不需要用金錢和財(cái)富來衡量，你善意的一言一行，都可能對(duì)周圍的人產(chǎn)生積極影響。
愛心無價(jià)，不分大小，“正能量”也沒有強(qiáng)弱之分。我們都是平凡人，但是平凡人物的正能量卻引發(fā)了“能量反應(yīng)”，閃現(xiàn)了人性的光輝，照亮了道德的方向。這股正能量傳遞給我們的是向善的信心和希望。一個(gè)人的正能量可以讓我們變得自信、樂觀、向上，一個(gè)社會(huì)的正能量可以形成免疫氣場(chǎng)，讓道德保持健康。一個(gè)人可以不偉大，一個(gè)社會(huì)可以有瑕疵，但是不可以沒有正能量；我們可以批評(píng)，也可以挑剔，但不應(yīng)該悲觀，更不可以絕望。人們需要正能量的鼓舞，為了全社會(huì)那份向善的信心和希望，我們每個(gè)人或許應(yīng)該反思——在抱怨社會(huì)一些不好現(xiàn)象之前，先要保證自己積極地傳遞正能量，用我們的正能量去感染別人，推動(dòng)社會(huì)和諧，那才是我們應(yīng)該追求的，同學(xué)們，讓我們揩起手來，做傳遞“正能量”的使者吧，我相信，有了我，有了你，有了我們大家的加入，這個(gè)社會(huì)將處處是“正能量”，充滿了希望；有了你，有了我，有了我們大家的傳遞，這個(gè)世界將變得更加和諧，充滿活力！
校園的青春正能量演講稿篇七
我們，離開了無知，迎來了青春。青春讓我們肆無忌憚，放手，像風(fēng)一樣欣賞自由，像云一樣感受自由，因?yàn)榍啻航o了我們?nèi)松膸p峰，我們不需要成熟，我們不再懵懂，我們只有堅(jiān)持。青春正能量。強(qiáng)大的能量幫助我支持我堅(jiān)定的信念，讓我對(duì)充滿挑戰(zhàn)的明天充滿信心。
誰(shuí)的青春從來沒有難過過？誰(shuí)的青春不曾想過放棄？沒有挫折和困難的青春是誰(shuí)？但是，我不再害怕。我知道我的身邊總會(huì)有一股正能量，像熾熱的陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，引領(lǐng)我走向更美好的明天。而我會(huì)成為別人的正能量，盡力去鼓勵(lì)和溫暖和以前一樣無助的人。
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到自己的天空。青春是祖國(guó)的希望，是民族的未來。每個(gè)人都在掌控自己的明天。
就像前輩說的好，“有遠(yuǎn)大理想的人有遠(yuǎn)大抱負(fù)，沒有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人有遠(yuǎn)大抱負(fù)?！睕]有志向的人的志向是夢(mèng)想，所謂“理想”。只是空中樓閣和海市蜃樓讓他們的藍(lán)圖變得美麗而完美。同學(xué)們，你們是一個(gè)志向遠(yuǎn)大的人，還是一個(gè)意志堅(jiān)定的人？在郁郁蔥蔥的歲月里，每當(dāng)我難過、迷茫、無助的時(shí)候，總有一些人或事在鼓勵(lì)我，用積極向上、意氣風(fēng)發(fā)的光芒溫暖我。
做一個(gè)有正能量的人，給自己前進(jìn)的動(dòng)力。正能量是一種強(qiáng)大的能量，其中必然包含著一種積極的驅(qū)動(dòng)力。只有這樣，你才能在學(xué)習(xí)、事業(yè)和生活質(zhì)量上取得進(jìn)步。沒有動(dòng)力是一件可怕的事情，就像汽車沒有汽油，火箭沒有燃料，植物不再吸收陽(yáng)光。你只會(huì)活在每天的混亂中，做著同樣的事情，自然而然的做著此時(shí)該做的事情，沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想。這還不夠嚇人嗎？你是否愿意像死水一樣沉默，而不是更有動(dòng)力去迎接每天的陽(yáng)光，補(bǔ)充能量？當(dāng)然不是。當(dāng)你有正能量的時(shí)候，你自然會(huì)邁開腳步，有動(dòng)力奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量，它會(huì)為我們插上翅膀，飛向廣闊的藍(lán)天！最后，我想用梁?jiǎn)⒊囊痪湓拋斫Y(jié)束今天的發(fā)言：“年輕人的智慧是民族的智慧，年輕人的財(cái)富是民族的財(cái)富，年輕人的力量是民族的力量，年輕人的進(jìn)步是民族的進(jìn)步，年輕人優(yōu)于地球，那么國(guó)家優(yōu)于地球。”讓我們一路流汗，一路飲盡塵埃，咀嚼艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每個(gè)年輕人都懷抱自己的理想，乘風(fēng)破浪，在人生的旅途上，勇往直前！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
校園的青春正能量演講稿篇八
什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無處不在。簡(jiǎn)而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量！
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來，科學(xué)研究表明，快樂的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。
而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過的小孩視若不見，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。如果沒有正能量，萬(wàn)物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類更是無法生存。對(duì)于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的！我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量！
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力，況從生物學(xué)的角度來說，能量在傳遞過程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻(xiàn)，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里。
一個(gè)充滿正能量的世界！
陽(yáng)光溫?zé)?，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
content_2();。
校園的青春正能量演講稿篇九
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生就是這樣一個(gè)假象：過去的總是美好的，我們擁有的總是缺乏的。所以，我們看昨天的場(chǎng)景，只能看到紛擾的身體場(chǎng)景來來去去。我們?cè)摵稳ズ螐?，該如何選擇？我們的生活和學(xué)校需要正能量。
那是上學(xué)期的事了。那天雪下得很大，我們學(xué)校組織我們打掃衛(wèi)生。我們班負(fù)責(zé)學(xué)校前面的校園公告欄。當(dāng)時(shí)天氣很冷。我們班很多學(xué)生喜歡拿手掌那么大的熱水瓶。我們幾個(gè)人自愿下去，因?yàn)槲业氖譀]凍過，就下去了。我們把大掃帚拖下來，地上很滑，特別是我下樓梯的時(shí)候，因?yàn)闃翘莺芑?，我因?yàn)闆]有站好差點(diǎn)滑倒，但是后來我的好朋友看見了我，一只手抓住了我的衣服。他說了句正能量的話，“不客氣，雪道很滑，像你這樣的人真多。剛才差點(diǎn)摔倒，小心點(diǎn)。”
下面，可能是因?yàn)槲野Ｍ瑢W(xué)們都叫我少做。我也看到他們怕讓我同學(xué)凍手，都掙扎著不戴手套放出來。我們班沒有一個(gè)同學(xué)閑著，也沒有打雪仗，也沒有推雪人?？傆X得好像少了點(diǎn)什么。為了理解他們?yōu)槭裁匆欢螘r(shí)間不玩，我問他們，他們很沒禮貌。
我們回到教室。教室里真的很陽(yáng)光。老師對(duì)我們說：“不要回座位，去暖氣片，暖手，不要凍著。過了一會(huì)兒，我們回到座位上。這時(shí)，面前給了我一個(gè)熱水瓶。雖然很小，卻蘊(yùn)含著巨大的正能量?！?BR> 我感覺正能量不是沒有人發(fā)出正能量，更不是沒有負(fù)能量，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該只有在學(xué)校才有。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
校園的青春正能量演講稿篇十
大家好!
青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的情感。是生命的源泉在不息地涌動(dòng)。厄爾曼這樣定義青春。如今，年少的我們正值大好年華，正是勇敢攀登，追求夢(mèng)想的時(shí)候，怎能讓時(shí)光在平凡和庸碌中悄然而去。
青春無價(jià)而短暫，它是上蒼贈(zèng)予我們珍貴的禮物，我們應(yīng)該最 大限度地挖掘自我潛能，讓青春盡情地飛揚(yáng)，讓展現(xiàn)自我成為我們一生中重要的課程。傳說有一種鳥，一生都在風(fēng)中飛翔，累了就睡在風(fēng)里。它的一生只有一次落地，就是它死的時(shí)候。這鳥在風(fēng)雨中盡情的飛翔，極盡生命之美，而我們最 美的青春，是否也該有一次濃烈而絢爛的熾燃。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。如今荒廢的每分每秒都將成為明日的悔恨。在你所處的位置，用你所有的資源，去做有意義的事情，無非是更好的選擇。自主課堂是教學(xué)的特色，而能否把握機(jī)會(huì)，勇于發(fā)言，是否援疑質(zhì)理，學(xué)有所得則是你的選擇;自習(xí)課堂是學(xué)習(xí)的要地，而能否遵守紀(jì)律，入定入神，能否認(rèn)真研習(xí)，鞏固發(fā)展則是你的選擇;高中三年是勤懇學(xué)習(xí)，奮力拼搏的時(shí)候，而選擇滯留淘汰抑或成長(zhǎng)發(fā)展則由你決定。穿梭歲月的`峰頭，走過歷史的云煙，一代代出色青年用青春樹立起一面一面的旗幟，他們心中始終深藏著一個(gè)精神、堅(jiān)持著一份信念、鑄煉成一種魂魄———一種燃燒激情、力爭(zhēng)上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗!青春因執(zhí)著的奮斗而倍顯精彩。
今日青春似火，今日夢(mèng)想如花，在熠熠的陽(yáng)光之下，我們應(yīng)該做的，不是含苞待放，而是勇敢怒放。少年們，謹(jǐn)以青春的名義，請(qǐng)?jiān)谥饓?mèng)的路上奮力奔跑，讓汗水澆灌生命的花朵，愈開愈盛，愈開愈香。
謝謝大家!
校園的青春正能量演講稿篇十一
親愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是2020班1班的張宇航，今天我演講的主題是《青春需要正能量》。
誰(shuí)的青春從來沒有難過過？誰(shuí)的青春不曾想過放棄？誰(shuí)有沒有挫折和困難的青春？但是，我不再害怕。我知道我的身邊總會(huì)有一股正能量，像熾熱的陽(yáng)光一樣溫暖著我的心，引領(lǐng)我走向更美好的明天。而我會(huì)成為別人的正能量，盡力去鼓勵(lì)和溫暖和以前一樣無助的人。
生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，在這個(gè)時(shí)期找到屬于自己的天空。青春是祖國(guó)的希望，是民族的未來。每個(gè)人都在掌控自己的明天。
青春需要正能量，它會(huì)為我們插上翅膀，飛向廣闊的藍(lán)天！梁?jiǎn)⒊冢耗暾f過，青年智慧是民族智慧，青年財(cái)富是民族財(cái)富，青年力量是民族力量，青年進(jìn)步是民族進(jìn)步，青年優(yōu)于地球。讓我們一路汗水，一路暢飲，一路努力咀嚼，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一個(gè)年輕人都懷抱自己的理想，在人生的旅途上不斷乘風(fēng)破浪，勇往直前！
我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
校園的青春正能量演講稿篇十二
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
人生就是這樣一個(gè)假象：過去的總是美好的，我們擁有的總是缺乏的。所以，我們看昨天的場(chǎng)景，只能看到紛擾的身體場(chǎng)景來來去去。我們?cè)摵稳ズ螐?，該如何選擇？我們的生活和學(xué)校需要正能量。
那是上學(xué)期的事了。那天雪下得很大，我們學(xué)校組織我們打掃衛(wèi)生。我們班負(fù)責(zé)學(xué)校前面的校園公告欄。當(dāng)時(shí)天氣很冷。我們班很多學(xué)生喜歡拿手掌那么大的熱水瓶。我們幾個(gè)人自愿下去，因?yàn)槲业氖譀]凍過，就下去了。我們把大掃帚拖下來，地上很滑，特別是我下樓梯的時(shí)候，因?yàn)闃翘莺芑?，我因?yàn)闆]有站好差點(diǎn)滑倒，但是后來我的好朋友看見了我，一只手抓住了我的衣服。他說了句正能量的話，“不客氣，雪道很滑，像你這樣的人真多。剛才差點(diǎn)摔倒，小心點(diǎn)?！?BR> 下面，可能是因?yàn)槲野?。同學(xué)們都叫我少做。我也看到他們怕讓我同學(xué)凍手，都掙扎著不戴手套放出來。我們班沒有一個(gè)同學(xué)閑著，也沒有打雪仗，也沒有推雪人?？傆X得好像少了點(diǎn)什么。為了理解他們?yōu)槭裁匆欢螘r(shí)間不玩，我問他們，他們很沒禮貌。
我們回到教室。教室里真的很陽(yáng)光。老師對(duì)我們說：“不要回座位，去暖氣片，暖手，不要凍著。過了一會(huì)兒，我們回到座位上。這時(shí)，面前給了我一個(gè)熱水瓶。雖然很小，卻蘊(yùn)含著巨大的正能量。”
我感覺正能量不是沒有人發(fā)出正能量，更不是沒有負(fù)能量，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)，應(yīng)該只有在學(xué)校才有。
校園的青春正能量演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同志們：
大家上午好!問世間什么最 美麗，是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說：最 美麗的是我們跳躍的青春旋律!青春的夢(mèng)想是石，敲出星星之火;是燈，照亮前行的道路;是火，點(diǎn)燃希望的燈;是路，引你走向黎明。青春是說不完的話題，今天我為青春演講的題目是“弘揚(yáng)愛國(guó)精神、激揚(yáng)青春風(fēng)采”。
五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國(guó)熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上了歷史舞臺(tái)，掀起了偉大的五四愛國(guó)主義運(yùn)動(dòng)。__個(gè)春秋過去了，以愛國(guó)主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵(lì)著我們青年一代，并逐漸成為熱血青年的.一種神圣的精神追求。
有一位哲人說過：“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。實(shí)現(xiàn)青春理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此讓步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，因?yàn)?，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!
青春最 好的不是年華，而是我們的心境。這個(gè)心境就是用五四精神指引，在社會(huì)進(jìn)步中扮演積極而具有建設(shè)性的角色。這個(gè)角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位。一個(gè)國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)單位有機(jī)組成的，踐行五四精神首先要從愛單位開始，沒有這一點(diǎn)，弘揚(yáng)五四精神僅僅是一句空話，找不到現(xiàn)實(shí)落腳點(diǎn)。因此，我們要在做好本職工作上，從甘心奉獻(xiàn)上做起，有損于單位形象的話不說，與單位這個(gè)大局向違背的事不做，時(shí)時(shí)刻刻從單位的角度去思考問題，去約束自己，這才能夠體現(xiàn)愛單位、愛祖國(guó)的五四精神。
最 后，祝愿青年朋友們、同事們，以弘揚(yáng)五四精神為己任，激揚(yáng)青春風(fēng)采，成為自己青春的主人、成為建設(shè)國(guó)家的棟梁。讓青春之路，始于足下。
謝謝大家!
校園的青春正能量演講稿篇十四
“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。”習(xí)**的講話，吹響了時(shí)不我待、催人奮進(jìn)的號(hào)角。今天我們開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人民緊緊凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗；就是要集聚芳橋人民的正能量，為芳橋的科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、跨越發(fā)展而奮勇爭(zhēng)先。
教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，一個(gè)優(yōu)秀的教師，決不是僅為謀生而工作，而是為事業(yè)而工作。在我身邊已涌現(xiàn)出了許多令人驚嘆的忠于職守的榜樣。為了學(xué)生，許多老師帶病上課、堅(jiān)守崗位；為了學(xué)校，許多老師顧不上家庭、子女，而一心撲在工作上；為了教育事業(yè)，許多老師幾十年如一日，把一生都奉獻(xiàn)在了校園里……正是這種無私奉獻(xiàn)的精神、年復(fù)一年地辛勤耕耘，鋪就了一條一批又一批學(xué)生的成長(zhǎng)、成才之路。雖然歲月消逝了他們的青春，勞累熬白了他們的鬢發(fā)，但老師們卻無怨無悔、執(zhí)著追求。這就是我們培源實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師教書育人的高尚品格，也正是我們芳橋發(fā)展的正能量。
作為培源小學(xué)的一員，我從不落后；作為青年共產(chǎn)黨員，我更要爭(zhēng)先！
一、堅(jiān)定理想，提高思想認(rèn)識(shí)
現(xiàn)在的我們，風(fēng)華正茂，正是樹立遠(yuǎn)大理想的好時(shí)機(jī)。而青春夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，就必須有遠(yuǎn)大理想的指引。我將不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，把“人民滿不滿意”作為教育教學(xué)工作的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，把“做學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意的教師”作為一生的追求。
二、勤勉務(wù)實(shí)，踐行群眾路線
做精做大。
三、善于創(chuàng)新，投身教育教改
樹立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo)，因材因人施教。注重教書育人，抓實(shí)思想教育，勇于改革、善于創(chuàng)新，不斷強(qiáng)化少年宮、少科院建設(shè)，寓未成年人思想道德教育于實(shí)踐體驗(yàn)之中。在工作和實(shí)踐中與學(xué)生共成長(zhǎng)，與教育改革同發(fā)展，繼續(xù)打造我校特色中隊(duì)、培源少年的品牌，成為真正的教改先行者、示范者。
四、播撒陽(yáng)光，凝聚青春能量
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，讓我進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，明確了今后努力的目標(biāo)和方向?！翱照?wù)`人子弟，實(shí)干造就學(xué)生。”我要把青春與熱血投身于學(xué)校發(fā)展中，讓學(xué)校因?yàn)橛辛宋叶谢盍?，讓學(xué)校因?yàn)橛辛宋覀兡贻p的共產(chǎn)黨員而更有動(dòng)力。追夢(mèng)號(hào)角，清晰嘹亮；我輩青年，豪邁堅(jiān)定。仰望星空，以高遠(yuǎn)的志向強(qiáng)健心志；腳踏實(shí)地，以知識(shí)的奮斗增長(zhǎng)才干；負(fù)起重軛，以辛勤的汗水澆灌希望！凝心聚力、奮勇爭(zhēng)先、與時(shí)俱進(jìn)、銳意創(chuàng)新，讓我們一起攜手，凝聚青春正能量，同心共筑芳橋夢(mèng)！