通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，在日后面對(duì)相似的情況時(shí)，我們可以更加從容和自信地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以嘗試用一些生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)吸引讀者的注意。小編精心為大家整理的心得體會(huì)范文，希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇一
稻草人是農(nóng)田里最普通的一員，視野只局限于一片稻田。然而，盡管他在外貌上看起來(lái)普通無(wú)奇，但他卻有著強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力和閱讀興趣。他通過(guò)不斷讀書(shū)，秘密積累著寶貴的知識(shí)，逐漸成為了一位博學(xué)多才的稻草人。以下是我作為稻草人讀書(shū)的心得體會(huì)。
首先，稻草人告訴我了什么是持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。他每天清晨起來(lái)，總是在一本書(shū)的陪伴下度過(guò)早晨的時(shí)光。無(wú)論是文學(xué)、歷史、哲學(xué)還是科學(xué)，他都會(huì)選擇各種不同的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己。他告訴我，只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。正如他自己所說(shuō)：“書(shū)籍是我們進(jìn)步的階梯，多讀書(shū)能使我們的人生更加豐富多彩。”
其次，稻草人引導(dǎo)我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的真正樂(lè)趣。他經(jīng)常引用書(shū)中的名言警句，與我分享自己的閱讀體驗(yàn)。他告訴我，讀書(shū)不僅僅是為了積累知識(shí)，更是為了體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和智慧。他常常跟我討論故事中的人物命運(yùn)，思考作者的用意。通過(guò)讀書(shū)，我也漸漸領(lǐng)悟到，書(shū)籍是人類(lèi)思想的結(jié)晶，每一本書(shū)都是一個(gè)充滿(mǎn)魅力的世界。
第三，稻草人教會(huì)我書(shū)籍具有啟發(fā)思考的力量。每次我面對(duì)困境，他總會(huì)找來(lái)一本書(shū)給我讀。無(wú)論是尋找解決問(wèn)題的方法還是打開(kāi)我思維的大門(mén)，書(shū)籍總能給予我?guī)椭６偸悄敲礋嵝牡亟榻B適合我的書(shū)籍，并分享自己的閱讀心得。在他的指導(dǎo)下，我逐漸明白了讀書(shū)的重要性，書(shū)籍是一片沃土，只有深耕細(xì)作，才能開(kāi)出璀璨的鮮花。
第四，稻草人教會(huì)我用一顆平常心去讀書(shū)。他從不崇尚追求繁雜的書(shū)單，而是注重品味每一本書(shū)的內(nèi)涵。在閱讀中，他教我用一顆平靜的心去思考書(shū)中的問(wèn)題，而不是簡(jiǎn)單地記憶和翻閱。他常說(shuō)：“書(shū)中知識(shí)需要經(jīng)過(guò)我自己的思考和理解，才能真正成為我自己的財(cái)富。”在他的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了不盲目聽(tīng)從他人言說(shuō)，而是用自己的智慧去詮釋書(shū)中的真理。
最后，稻草人讓我了解到，閱讀的樂(lè)趣不只是我一個(gè)人享受。他常常邀請(qǐng)附近的孩子們一起來(lái)他這里讀書(shū)，他相信閱讀能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。在他的耐心鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我看到了孩子們眼中閃爍的智慧火花。每當(dāng)我看到他們翻開(kāi)書(shū)頁(yè)帶來(lái)的興奮與喜悅，我都覺(jué)得自豪和滿(mǎn)足。稻草人把他積累的知識(shí)傳遞給了更多的人，他用自己的力量點(diǎn)燃了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望。
稻草人的秘密讀書(shū)心得體會(huì)告訴我，每一本書(shū)的背后都有一個(gè)充滿(mǎn)智慧的世界等待我去探索。通過(guò)閱讀，我能夠不斷提升自己的能力，增加自己的見(jiàn)識(shí)。與稻草人的相處，讓我明白了讀書(shū)的樂(lè)趣和閱讀的真諦。我將會(huì)不斷閱讀，用心去體驗(yàn)其中的智慧，用書(shū)籍中積累的力量去成就自己的人生。我相信，通過(guò)閱讀，我將成為一個(gè)更博學(xué)、更有追求、更有智慧的人。
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇二
今天我和兒子讀了葉圣陶寫(xiě)的童話(huà)《稻草人》，《稻草人》的故事我小的時(shí)候聽(tīng)過(guò)，稻草人插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕啄食稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話(huà)，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲(chóng)啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人但卻無(wú)能為力;二則是一名漁婦帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚(yú)，孩子生病了，咳得厲害，但她卻沒(méi)有時(shí)間照顧他，稻草人真想自己去做柴火，給孩子煮茶喝;三則是另一位婦女更傷心。因?yàn)楹⒆铀懒?，丈夫賭錢(qián)把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣(mài)掉。心里別提多難過(guò)了。來(lái)到這河岸要投河自盡。稻草人想阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己這一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良，它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约?，一心想去幫助別人的好心人。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇三
我在國(guó)慶節(jié)假期看了一本由法國(guó)著名作家維克多?雨果寫(xiě)的《悲慘世界》，維克多?雨果，他被稱(chēng)為”法蘭西的莎士比亞“?？戳怂麑?xiě)的書(shū)，確實(shí)發(fā)現(xiàn)他的文章寫(xiě)的生動(dòng)有趣。
文學(xué)的意象。黑夜里的燈光，這是多么有意境文采的名字!這當(dāng)然不僅僅是一個(gè)小節(jié)名字，這象征著黑暗社會(huì)中，努力尋找這那一點(diǎn)光明和希望。顧城說(shuō)：”黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明?！霸?shī)表達(dá)的效果或許不同，但是，這是多么美的文筆啊!
第二方面也是非常重要的一方面，就是我讀后的感想。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，反映出了當(dāng)時(shí)資本主義黑暗的社會(huì)背景以及人民身處的水深火熱之中。雨果用他深刻的思想，老練的文筆，組成了一部有著連貫性思想的小說(shuō)，一部真正的巨作。他筆下的每個(gè)人物，都是那么鮮活，都是真真實(shí)實(shí)有血有肉的人，有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)，仿佛就在我們身邊。雨果，要通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)的‘悲慘世界’之描寫(xiě)，來(lái)抒發(fā)自己對(duì)美好、和平、自由生活的向往，對(duì)人與人之間友善相處團(tuán)結(jié)友愛(ài)的向往。也許，這也是他要告訴我們的吧。
但是，我們更要學(xué)到的是一種主人公的精神，或許你說(shuō)，冉阿讓是個(gè)小偷，是個(gè)犯人，更是個(gè)凡人，但正是平凡的他，卻依然有他的閃光點(diǎn)，善良大度。他自從出獄，受到主教不求回報(bào)的震撼便一心向善，救出了許多曾經(jīng)和他那樣痛苦而苦難的芳汀女兒珂賽特等等人，立志做一個(gè)好人，為別人服務(wù)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?知錯(cuò)能改，善莫大焉。人不是圣賢，怎么會(huì)沒(méi)有過(guò)錯(cuò)?只要我們知道自己的錯(cuò)誤，端正態(tài)度誠(chéng)心改正，這就是善的開(kāi)始。冉阿讓很好地為我們解釋了這個(gè)道理。有著歷史污點(diǎn)和不光彩過(guò)去的他，還不是一樣成為了一個(gè)好人么?相反，如果不改正，那么他只好在晚年的時(shí)候，孤獨(dú)地懺悔自己的罪過(guò)了。
悲慘世界，是讓我們走出黑暗，尋找光明，尋找出路。這，就是《悲慘世界》作者雨果要放聲吶喊的，和平，自由，民主，平等，友善，團(tuán)結(jié)，寬容，向善，與永不泯滅的希望!
《悲慘世界》里的主人公冉?阿讓從小失去父母，20歲的時(shí)候迫不得已到面包店里搶面包吃，被抓進(jìn)監(jiān)獄，判了19年牢。他出獄之后，他又偷了教堂里的銀器，被警察抓到教堂里，教堂里的主教大人卻說(shuō)：”那兩只銀器是我送給他的?！八麑?duì)教主大人說(shuō)：”我答應(yīng)成為一名正直的人?！叭?阿讓從此為民服務(wù)，并履行了對(duì)芳汀的承諾，救出了戰(zhàn)火中的馬里于斯，而且還挽救了警探沙威，他生活卑微、誠(chéng)實(shí)、簡(jiǎn)樸，直到去世。
”他倒向后面，兩支蠟燭的燭光照著他，他那白色的臉望上天。他死了。“。
這是對(duì)于《悲慘世界》的主人公冉阿讓去世的描寫(xiě)。
沉醉其間，好似成為了珂賽特，有淚滑過(guò)。好的作品，就是可以打動(dòng)讀者的心扉，打開(kāi)心靈的大門(mén)，沉浸在作品里隨著主人公哭哭笑笑。
《悲慘世界》是有著”法蘭西的莎士比亞“美譽(yù)的法國(guó)作家維克多·雨果于1862年所發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，它是十九世紀(jì)最著名的小說(shuō)之一。小說(shuō)涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)和之后的十幾年的時(shí)間。故事的主線(xiàn)圍繞主人公獲釋罪犯冉·阿讓試圖贖罪的歷程，融進(jìn)了法國(guó)的歷史、建筑、政治、道德哲學(xué)、法律、正義、宗教信仰?！侗瘧K世界》因?yàn)閮?nèi)容豐富和深刻，使讀者們都體會(huì)到作品有一種深遠(yuǎn)的分量感，讓眾多讀者感動(dòng)。
這，就是世界名著——《悲慘世界》。我讀完這本雨果的傳世之作，有兩方面的感受。
第一方面是大師的文采、筆法。雨果在敘述的時(shí)候，人物對(duì)白簡(jiǎn)潔明了，每一句話(huà)都直達(dá)重點(diǎn)，深入核心。比如，”冉阿讓也感到舊時(shí)的歡樂(lè)又回到了心頭，他常望著珂賽特說(shuō)：‘呵，多美好的創(chuàng)傷!呵，多美好的痛苦!’“這句話(huà)看似平常，但是實(shí)際上，這句話(huà)是寫(xiě)出了冉阿讓心里的快樂(lè)。這就是大師的方法。這里的每一句話(huà)，都值得我們細(xì)細(xì)咀嚼品味。
還有對(duì)周?chē)h(huán)境的塑造，對(duì)方位的描寫(xiě)。文章的開(kāi)頭寫(xiě)到冉阿讓四處流落，每到一個(gè)地方都被趕了出來(lái)，這里的場(chǎng)景不停地在變換，但是他依然描寫(xiě)到位。寥寥數(shù)句，勾勒出花園，平房，別墅等各種地方，令人不得不贊嘆。這是我們值得學(xué)習(xí)的地方。
寒假里，我用一天的時(shí)間讀完了維克多·雨果寫(xiě)的《悲慘世界》。
冉阿讓因?yàn)轲囸I偷了面包進(jìn)了監(jiān)獄，四次越獄沒(méi)成功在監(jiān)獄里呆了十九年。他走出圍困他十九年那黑暗的監(jiān)獄后，他過(guò)得并不快樂(lè)。因?yàn)榇蠹覅拹核?，酒館不讓進(jìn)，旅店老板趕他出去。長(zhǎng)途跋涉的他，無(wú)處可去，幸好遇見(jiàn)慈祥的主教。善良的主教不僅給他食物，還給他提供了舒適的客房，甚至他偷了銀碟子逃跑時(shí)原諒他，并贈(zèng)與一對(duì)貴重的銀燭臺(tái)?！蹦阍僖膊皇菈娜肆耍?qǐng)用這些銀碟子做個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的人?！叭耸强梢愿淖?nèi)说?，就像主教的寬容感化了冉阿讓?zhuān)顾麖氐谆谖颍_(kāi)始新的生活。換了個(gè)名字，為貧苦人打抱不平，樂(lè)于人得到人民的愛(ài)戴，變成了受人尊敬的市長(zhǎng)。后來(lái)他自首了，在船上做苦役，他救一海員時(shí)，他掉進(jìn)了大海。
看了這本書(shū)，我能感受到壞人如果有人愿意相信他，他就會(huì)變好。像書(shū)中的冉?阿讓一樣，被主教大人愛(ài)護(hù)著，相信著，所以冉?阿讓才會(huì)變成好人，才會(huì)做那么多對(duì)別人有益的好事。想象一下，如果冉?阿讓沒(méi)有遇到主教大人，他可能繼續(xù)干著偷盜的壞事，被抓進(jìn)監(jiān)獄，可能永遠(yuǎn)都出不來(lái)了。我們每個(gè)人都不是十全十美的，都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，所以我們要像主教大人一樣，相信別人，給別人一個(gè)機(jī)會(huì)。
《悲慘世界》是法國(guó)大文豪雨果的作品，這篇文章主要講了：冉·阿讓是一個(gè)從小失去父母的貧窮孩子，二十多歲因?yàn)橥得姘魂P(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，因?yàn)橹型咎优茏屗诒O(jiān)獄里呆了19年。出獄后，他偷了留他住宿的教主大人的銀器，但是警察抓捕他的時(shí)候教主大人卻幫助了他，教主大人的寬容震撼了他。他發(fā)誓要做一個(gè)正直的人他開(kāi)始不求回報(bào)的為貧民做好事、救出在水深火熱中的芳汀女兒、救出了在戰(zhàn)火中的馬里于斯、還挽救了一直陷害他的沙威，但是他的生活依然簡(jiǎn)單、樸實(shí)甚至卑微，一直到死去。
故事主人公冉·阿讓在我的印象里是最深的，在我看來(lái)他并不是反面教材而是正面教材，或許大家看來(lái)他只不過(guò)是個(gè)小偷，是個(gè)壞人，但是我卻從他的身上學(xué)到了一個(gè)道理——知錯(cuò)就改。
在生活中大家難免會(huì)犯錯(cuò)，當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)大家第一個(gè)想到的是：道歉、解釋、無(wú)所謂……但是在我看來(lái)不是這些而是——改正。
藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó)，是因?yàn)橛形液土畬④姟Ｎ覍?duì)廉將軍容忍、退讓?zhuān)前褔?guó)家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面啊!”這話(huà)被廉頗聽(tīng)到，他向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，最后兩人成了合作伙伴，一起打理趙國(guó)。
不管是小說(shuō)里的主人公冉·阿讓?zhuān)€是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的廉頗都是犯了錯(cuò)，他們并沒(méi)有自暴自棄，而是改正自己的錯(cuò)誤，成為了我們大家的好典范。
故事講述了主人公冉阿讓為了不讓姐姐的孩子餓死而偷了一塊面包，被判了五年徒刑，又因?yàn)樗拇卧姜z增加到十九年。當(dāng)他一無(wú)所有的走上社會(huì)卻發(fā)現(xiàn)自己衣食無(wú)著時(shí)，一位主教感化了他，讓他決心洗心革面，重新做人，終于當(dāng)上了市長(zhǎng)，一名大富翁，樂(lè)善好施，做了許多善事。還曾為了不嫁禍于人上法庭承認(rèn)自己的真實(shí)姓名。他舍已救人，在槍林彈雨中救助了他的“女婿”，最后卻在孤寂中走向死亡。
我只想說(shuō)，人是不分貴賤的，要保持一顆真、善、美的心靈，這個(gè)世界就會(huì)變得無(wú)比美好。
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稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇四
我的童年很快樂(lè)，像童話(huà)里的水晶花園一樣只有純粹透明的快樂(lè)。有父母愛(ài)，有外公外婆疼，還有我的哥哥姐姐..我常常有新衣服穿，有糖吃，還有很多玩具，和其他小朋友不一樣，我還有很多很多的書(shū)。我是個(gè)在幸福里長(zhǎng)大的孩子。彼得卻是個(gè)哀傷的孩子。
比如在環(huán)礁湖上，彼得文蒂都受傷了，都飛不動(dòng)了，這個(gè)時(shí)候黑色的潮水漲了上來(lái)。這時(shí)候飄過(guò)來(lái)一只風(fēng)箏，于是彼得惡狠狠地叫文蒂爬到風(fēng)箏上去，別管他?？墒堑任牡僮吡?，彼得也害怕了。美人魚(yú)圍著他轉(zhuǎn)，可是她們也沒(méi)有辦法?；野椎脑鹿馍湎蛩妫涞剿?。于是他一邊聽(tīng)著全世界最哀傷的聲音--人魚(yú)唱月，一邊勇敢地對(duì)自己說(shuō):死，是最偉大的冒險(xiǎn)。比如還有彼得對(duì)文蒂說(shuō)的話(huà)，他說(shuō):我原來(lái)也一直以為媽媽會(huì)一直開(kāi)著窗子等我，于是我就在外面玩了兩個(gè)月，又玩了兩個(gè)月，再玩了兩個(gè)月，然后我飛回家?？墒谴皯?hù)已經(jīng)栓住了，媽媽已經(jīng)把我全忘記了，我的床上睡著一個(gè)小不點(diǎn)。
后來(lái)文蒂和孩子們飛回了家，窗戶(hù)還開(kāi)著，家里歡樂(lè)極了?？墒潜说迷诓ＡТ巴饷?，他不能進(jìn)去。彼得有別的小孩子享受不到的快樂(lè)，可是，這種玻璃窗內(nèi)的快樂(lè)，他永遠(yuǎn)也享受不到。
這個(gè)哀傷的孩子，我希望他有一天也能像我們一樣快樂(lè)地長(zhǎng)大。
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇五
稻草人是田野中最平凡無(wú)奇的存在，但它卻有一個(gè)令人稱(chēng)奇的秘密，那就是它對(duì)讀書(shū)有著濃厚的興趣和熱愛(ài)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我偶然發(fā)現(xiàn)了稻草人的這個(gè)秘密，并從它身上得到了許多讀書(shū)心得和體會(huì)。通過(guò)稻草人的故事，我明白了讀書(shū)的重要性、讀書(shū)的樂(lè)趣、讀書(shū)的啟示、讀書(shū)的影響以及讀書(shū)帶給我自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
首先，稻草人的秘密向我揭示了讀書(shū)的重要性。在田野中，稻草人孤獨(dú)地站立著，沒(méi)有人注意到它。然而，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它對(duì)讀書(shū)如此癡迷時(shí)，我明白了讀書(shū)對(duì)于我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。讀書(shū)可以幫助我們開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)，提高思維能力，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)批判性思維等等。稻草人的秘密讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)，我們才能在生活中更好地理解世界和自己。
其次，稻草人的秘密也向我展示了讀書(shū)的樂(lè)趣。在田野中無(wú)所事事的稻草人，卻通過(guò)閱讀找到了屬于自己的樂(lè)趣。從它身上我領(lǐng)悟到，讀書(shū)是一種享受和放松的方式，可以讓我們逃離現(xiàn)實(shí)的瑣碎和壓力，進(jìn)入一個(gè)完全屬于自己的世界。無(wú)論是讀一本引人入勝的小說(shuō)，還是沉浸在一本關(guān)于科學(xué)的書(shū)籍中，都能給我?guī)?lái)滿(mǎn)足感和快樂(lè)。稻草人的秘密讓我明白，讀書(shū)是一種獨(dú)特的樂(lè)趣，在享受其中的同時(shí)也能獲得靈感和滿(mǎn)足感。
第三，稻草人的秘密給了我許多讀書(shū)的啟示。它不僅對(duì)讀書(shū)充滿(mǎn)了熱愛(ài)，而且每天都保持著良好的閱讀習(xí)慣。無(wú)論是風(fēng)雨如晦還是陽(yáng)光明媚，稻草人都堅(jiān)持站立讀書(shū)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很大的啟示，它告訴我，只有保持堅(jiān)持的行動(dòng)才能享受到讀書(shū)的樂(lè)趣和收獲。稻草人的秘密讓我明白，讀書(shū)不僅是一種消遣，更是一種責(zé)任，需要我們堅(jiān)持并給予足夠的時(shí)間和精力。
第四，稻草人的秘密使我認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)對(duì)我自身成長(zhǎng)的影響。從稻草人的體會(huì)中，我理解到讀書(shū)可以幫助我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)讀書(shū)，我可以了解不同的人和事，增強(qiáng)自己的見(jiàn)識(shí)和智慧。讀書(shū)可以讓我更加深入地思考生活的意義和人生的價(jià)值，提高我的思考能力和解決問(wèn)題的能力。稻草人的秘密激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的激情和動(dòng)力，讓我意識(shí)到每一本書(shū)都可以成為我自身成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
最后，稻草人的秘密也為我打開(kāi)了自我成長(zhǎng)的大門(mén)。通過(guò)稻草人的故事，我感受到了自我成長(zhǎng)的重要性及其帶來(lái)的巨大潛力。讀書(shū)是自我成長(zhǎng)的一種有效途徑，它可以讓我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、提升自己的能力，豐富自己的思想世界。通過(guò)讀書(shū)，我可以不斷拓寬自己的視野，改變自己的觀(guān)念和態(tài)度，讓自己逐漸成為一個(gè)更加全面和獨(dú)立的個(gè)體。稻草人的秘密為我開(kāi)啟了自我成長(zhǎng)的大門(mén)，讓我明白只有通過(guò)讀書(shū)，我才能不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
通過(guò)稻草人的秘密讀書(shū)心得和體會(huì)，我更加深刻地明白了讀書(shū)的重要性、讀書(shū)的樂(lè)趣、讀書(shū)的啟示、讀書(shū)的影響以及讀書(shū)帶給我自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。稻草人的秘密不僅激勵(lì)著我熱愛(ài)讀書(shū)，也讓我在讀書(shū)的過(guò)程中不斷探索自己的潛力和可能性。從此刻起，我將每天都像稻草人一樣堅(jiān)持讀書(shū)，讓讀書(shū)成為我人生中最重要的一部分。
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇六
今天，我和媽媽一起讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的童話(huà)《稻草人》。讀完文章，我和媽媽都被文中的稻草人感動(dòng)了，我陷入了沉思。
這篇童話(huà)寫(xiě)的是一個(gè)稻草人在河邊稻田里的所見(jiàn)所思。農(nóng)人親手做的稻草人，非常盡職地守著稻田，看見(jiàn)了夜間發(fā)生的三樁令人悲哀的慘劇。一樁是稻田的水稻被小蛾毀掉，稻草人無(wú)法阻止，使失去丈夫兒子的窮苦農(nóng)婦悲傷絕望；一樁是漁婦顧不得生病想喝茶的兒子，在河里撈第二天做粥的鯽魚(yú)，好不容易撈上一條鯽魚(yú)，鯽魚(yú)卻又向稻草人求救，而稻草人既可憐漁婦又同情鯽魚(yú)，不知如何是好；一樁是妻子不愿被賭輸了的丈夫賣(mài)掉而投河自盡，稻草人卻無(wú)力救助。
《稻草人》雖然是童話(huà)，卻寫(xiě)得很真實(shí)。葉圣陶爺爺在舊中國(guó)親眼看到的這些人間悲劇，就通過(guò)稻草人的眼睛表現(xiàn)出來(lái)了。稻草人是多么善良而富有同情心啊，可它對(duì)那么多可憐的人們卻無(wú)力相助，它只能焦急地?fù)u扇子，只能灑下悲傷的淚水，只能最后絕望地倒在地上。
《稻草人》的語(yǔ)言是那么簡(jiǎn)潔、樸素，委婉動(dòng)人，充滿(mǎn)詩(shī)意。作者寫(xiě)稻草人希望稻子豐收，讓那位“臉上滿(mǎn)是皺紋像個(gè)風(fēng)干的橘子似的”老太太笑，在稻草人看來(lái)，那就比星星月亮的笑更可愛(ài)，更可珍貴。作者還寫(xiě)他看到小蛾飛來(lái)破壞水稻，他想趕走它們，可他不能動(dòng)，“他的身子跟樹(shù)木一樣，定在泥土里，想往前移動(dòng)半步也做不到”。這些語(yǔ)句寫(xiě)的多么細(xì)致生動(dòng)?。?BR> 《稻草人》給我?guī)?lái)無(wú)限的閱讀享受。我喜歡那簡(jiǎn)潔樸素的語(yǔ)言，更為稻草人的善良和同情心深深感動(dòng)，它們將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇七
《稻草人》是葉圣陶1922年發(fā)表的中國(guó)現(xiàn)代童話(huà)作品，也是葉圣陶創(chuàng)作中最具代表性的作品?！兜静萑恕防锩媸怯幸稽c(diǎn)光明的，那就是稻草人那顆善良的心，在無(wú)邊的黑暗里像寶石一樣發(fā)光!你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它是人們心靈的窗戶(hù)。在炎熱的暑假，我讀了一本名著，由葉圣陶，這位作家寫(xiě)的《稻草人》。
《稻草人》這本書(shū)是由一串小故事組合成的，每個(gè)小故事里都有它的寓意。我還常常會(huì)被里面的情節(jié)所吸引，比如第一篇《稻草人》就講了一個(gè)幫助農(nóng)夫的小稻草人，他很希望幫助別人，但因?yàn)樽约簾o(wú)法動(dòng)彈，看著別人傷心的表情，自己卻無(wú)能為力，因此感到很難受。這篇故事告訴我們只要盡力而為，是沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你的。
還有一篇《皇帝的新衣》講述了一個(gè)自私的皇帝被兩個(gè)裁縫欺騙便以為自己穿了一件只有聰明人才能看見(jiàn)的好衣服。之后在全國(guó)各地游蕩，結(jié)果被一個(gè)勇敢的人揭穿了，但皇帝把他殺死了，從此之后，皇帝就變得無(wú)法無(wú)天，誰(shuí)敢去揭穿他，他就趕盡殺絕。從此這個(gè)國(guó)家就變得不誠(chéng)實(shí)，沒(méi)人再愿意待在這里，就去投靠其他國(guó)家了，從此這個(gè)國(guó)家就亡了。這篇故事告訴我們不管你的地位多么高，都要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，固執(zhí)己見(jiàn)只會(huì)害了自己。
讀了這本書(shū)，我突然有一種煥然一新的感覺(jué)，因?yàn)槲以谶@里明白許許多多的大道理，這些道理一直陪伴著我的成長(zhǎng)，它會(huì)慢慢地改變我的一生，這就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睍?shū)可以?xún)艋覀兊男撵`，讓我明白了成長(zhǎng)的道路上一直有一盞“明燈”在指引著我走向正確的道路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮?！蔽疫@輩子要讀的書(shū)還有很多?！巴瑢W(xué)們，快來(lái)讀書(shū)吧!書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”讓我們沉浸在書(shū)的海洋里，讓我們的前途坦蕩，一片光明吧!
守住心中善良，閱讀讓世界更美好。
善良是心與心的關(guān)懷，善良是發(fā)自?xún)?nèi)心的美好，世界正因?yàn)橛辛松屏?，我們的生命才充滿(mǎn)著溫馨與陽(yáng)光。
——題記。
“奇文共欣賞，疑義相與析”非常假期，非常閱讀，在這個(gè)“特殊的”假期里，我認(rèn)真用心拜讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?，感觸頗深。
文中稻草人是老太太自己親手造的。她丈夫很早以前就死了，接著老太太接連遭遇不幸，他擔(dān)心主人承受不住一次次傷心，但他卻“心有余而力不足”竟一動(dòng)也不能動(dòng)。見(jiàn)到漁婦和生病的孩子，他卻不能給病孩子煮茶水喝;一條鯽魚(yú)的哀求他同樣無(wú)能為力;一位被丈夫賣(mài)掉而絕望的女子，他想阻止女子尋死，但卻辦不到。他恨自己，恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力，他心碎而倒地。他多么地想用自己的心去溫暖其他的生命啊!雖然稻草人一動(dòng)也不能動(dòng)，但他的精神卻是那么崇高，心地是那么善良!
稻草人是一個(gè)富有同情心、不怕?tīng)奚约骸⒁恍南胫鴰椭鷦e人的好心人。特殊時(shí)期，我們更應(yīng)該向稻草人學(xué)習(xí)其品質(zhì)!為他人多著想點(diǎn)，向抗疫前線(xiàn)的每一位“最美逆行者”一樣，多奉獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心，世界多么美好!
我相信我們偉大的祖國(guó)肯定會(huì)戰(zhàn)疫成功，武漢加油!中國(guó)加油!愿我們都能擁有像稻草人一樣的善心，讓明天的世界更加美好，靜待春暖花開(kāi)!
這本書(shū)我最喜歡的故事是《一粒種子》，故事講述的是：世界上有一粒很美麗的種子，它經(jīng)過(guò)許多人。第一個(gè)人是國(guó)王，他把種子種在白玉盆里，可時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，兩年就過(guò)去了，國(guó)王等了兩年，他就覺(jué)得這么久種子為什么不發(fā)芽，于是他生氣得忍不住了就說(shuō)：“你這個(gè)破種子，死種子，我白白等了這兩年。”
于是他用全身的力氣把種子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用肉眼幾乎看不見(jiàn)，落到了內(nèi)河溝，于是種子在水里游來(lái)游去，被一個(gè)漁夫給撿到，他就把種子拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，一個(gè)有錢(qián)的富翁看到了，可高興了，他把種子買(mǎi)了下來(lái)，他把種子種在白金缸里，他想如果這個(gè)種子發(fā)芽開(kāi)花，他就可以請(qǐng)客炫耀一下，可是等呀等，時(shí)間又過(guò)了兩年，白金缸都化灰泥了不見(jiàn)種子發(fā)芽，他就說(shuō)：“你這個(gè)種子原來(lái)是死的?！庇谑撬萌砹獍逊N子扔了，又被一個(gè)商人撿到，商人把種子種在自家門(mén)口，每天開(kāi)門(mén)都去看一回，可時(shí)間一分一秒的過(guò)去，沒(méi)過(guò)多久又是一年過(guò)去了，商人把種子拿出來(lái)看說(shuō)：“你這死破種子，讓我白白等了一年不發(fā)芽開(kāi)花，我要你干嘛?！睔鈶嵉匕逊N子丟了出去。
種子被一個(gè)兵士得到，他就把種子種在兵營(yíng)旁邊，每天下操都去看它，時(shí)間還是過(guò)得很快，不一會(huì)又是一年，兵士沒(méi)耐心，他用全身力氣把種子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，種子隨風(fēng)飛到田里，被一個(gè)農(nóng)夫給撿到，農(nóng)夫每天用心澆灌施肥，種子終于開(kāi)出世界上最美的花。
這個(gè)故事告訴了我們，做任何事情都要有耐心，持之以恒，不能愛(ài)慕虛榮，半途而廢，只有用心去做，最后才有好的結(jié)果。所以這個(gè)故事我最喜歡的人物是農(nóng)夫。
從小到大我讀過(guò)很多本書(shū)，其中給我留下印象最深的書(shū)籍就是《稻草人》。
在那個(gè)不公平的時(shí)代，我國(guó)作家葉圣陶寫(xiě)下了中國(guó)第一部童話(huà)集《稻草人》，他描述了人民的苦難，揭露了社會(huì)的黑暗。
故事中的稻草人有一顆善良的心，在看到稻田絕收都老婦人，苦苦支撐的漁婦，走投無(wú)路的女人和連口茶都是奢侈的病孩子，我為他們感到悲哀，稻草人看不慣社會(huì)的黑暗，最終倒下了。
在這篇童話(huà)中，作者巧妙借稻草人的所見(jiàn)所感，講述了那個(gè)悲哀的夜晚，所發(fā)生的一切，真實(shí)描述20年代中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。在作者眼中，自己就像個(gè)“柔弱無(wú)能”的稻草人，只能眼睜睜地看著人民生活在水深火熱之中。
災(zāi)難在多種災(zāi)難在同一時(shí)空爆發(fā)，從而有力地表現(xiàn)了主題。老婦人、漁婦、女人，這幾個(gè)主角相繼登臺(tái)，夜晚有悲哀的氣氛，使人聯(lián)想到人物的背后似乎有什么在操縱著人們的命運(yùn)，沒(méi)錯(cuò)，那就是腐朽的制度。文中通過(guò)細(xì)膩的內(nèi)心獨(dú)白，表現(xiàn)了稻草人焦急，自責(zé)的心理，這些生動(dòng)細(xì)膩的描寫(xiě)使作品深受讀者的喜愛(ài)，但對(duì)與青少年兒童讀者來(lái)說(shuō)，故事多少有些殘忍，可在那個(gè)時(shí)候，底層勞動(dòng)人民是沒(méi)有出路，沒(méi)有幸?？裳缘?。這樣的結(jié)局雖夸張，卻是當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照。
將那社會(huì)和我們現(xiàn)在的生活對(duì)比，我們是十分幸福的，從這個(gè)角度看，葉圣陶爺爺通過(guò)這篇不朽的童話(huà)，打破了一個(gè)舊世界，將美好的新世界呈現(xiàn)在了讀者的眼前。
如果我們每個(gè)人都能為別人著想，多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間。
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇八
暑假里，我讀了《稻草人》這本書(shū)，感覺(jué)故事中的稻草人是個(gè)好人，但他的身體卻限制了它的一生。
當(dāng)小飛蛾落到稻葉上時(shí)，他是多么的心急，心想主人的一年的努力就要白費(fèi)，他想把主人喚回來(lái)，可是他的身體讓他無(wú)法行動(dòng)，只能默默地看著小蛾子作惡，默默地為主人傷心。
當(dāng)生病的孩子咳嗽，口渴時(shí)，稻草人他想盡全力幫助孩子，但他有心無(wú)力，只能看著孩子的病情一點(diǎn)點(diǎn)加重，自己默默傷心。
當(dāng)漁婦網(wǎng)上來(lái)的鯽魚(yú)在木桶中痛苦的掙扎時(shí)，稻草人很想救它，身子卻被固定在土中，無(wú)法挪動(dòng)半步，只能在那兒，默默地忍受鯽魚(yú)對(duì)它的責(zé)怪、怨恨，默默地為那條鯽魚(yú)而悲傷哭泣。
看，即使是一個(gè)稻草人，也會(huì)為人們的不幸而傷心，就算是一個(gè)稻草人，他也是有感情的。而我們不像稻草人，我們可以自由地行走，可以去幫助他人。但有些人，就只會(huì)看熱鬧，一點(diǎn)兒也不去幫助別人。甚至有許多鐵石心腸的人，連對(duì)不幸的人的憐憫沒(méi)有一絲一毫。我們?cè)谖镔|(zhì)方面比稻草人強(qiáng)得多，但在感情和幫助別人這些方面，有時(shí)候，還真的不如稻草人啊。
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇九
“稻草人讀書(shū)”這本書(shū)，講述的是一個(gè)智商只有六歲的稻草人踏上求知之路的故事。通過(guò)種種經(jīng)歷，他不斷地學(xué)習(xí)和思考，最終獲得了人類(lèi)智慧的啟示。這本書(shū)深深地觸動(dòng)了我，我在讀完后也有了一些感悟和體會(huì)。
第二段：對(duì)比自身。
稻草人的求知之路充滿(mǎn)了艱辛和挑戰(zhàn)。他先后遭遇了雨水侵襲、冷酷無(wú)情的浣熊、被追捕和被壓在麥田里等等。而我想起自己的求知之路，并與他進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)之路充滿(mǎn)了舒適和方便，少有挑戰(zhàn)和阻力，這樣的經(jīng)歷會(huì)削弱我不拔的毅力。
第三段：讀書(shū)的意義。
稻草人之所以如此深刻的吸引了我，是因?yàn)樗那笾吠耆D(zhuǎn)化了我的思想。學(xué)習(xí)，就是未知的領(lǐng)域，通過(guò)問(wèn)答、思索、體驗(yàn)和討論，思維將會(huì)得到鍛煉和增強(qiáng)。而且豐富的閱讀和學(xué)習(xí)能夠帶來(lái)強(qiáng)大的智力優(yōu)勢(shì)。
第四段：學(xué)習(xí)的方法。
稻草人的求知之路非常值得學(xué)習(xí)。他利用自己的感官，用心去觀(guān)察，仔細(xì)思考；他也不斷地挑戰(zhàn)著自己的極限，并勇敢地嘗試新的方法和思路；他能夠虛心地吸取不同領(lǐng)域的知識(shí)，并用不同的方式進(jìn)行消化和吸收。通過(guò)這些方法，我們也能夠使自己進(jìn)步、成長(zhǎng)，同時(shí)更加有益于鍛煉自己的心理和行為模式。
第五段：結(jié)尾。
在這本書(shū)中，稻草人雖然是一個(gè)虛構(gòu)的角色，但是他的優(yōu)點(diǎn)卻很難超越。他的理智和毅力使他成為一個(gè)真正的學(xué)者，而非一個(gè)精英。我相信，如果我們從這本書(shū)中吸取真正的教訓(xùn)，也能成為一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)者。
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇十
今天，我讀了一篇文章，名子叫作《稻草人》，故意簡(jiǎn)單，但意義深刻，使我受益。
秋來(lái)來(lái)了，一位農(nóng)民伯伯為了保護(hù)莊稼農(nóng)田不被麻雀破壞，于是在稻田中央扎了一個(gè)稻草人，看上去是來(lái)守護(hù)莊稼不被侵害。但是沒(méi)過(guò)幾天機(jī)靈的麻雀就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)稻草人根本就不會(huì)動(dòng)，造成不了任何對(duì)它們的威脅，就大肆破壞農(nóng)田莊稼，農(nóng)民看到辛苦農(nóng)耕的稻田被破壞的體無(wú)完膚，十分傷心和氣憤，他向太陽(yáng)公公許愿，把稻草人變成一個(gè)實(shí)實(shí)在在的活人，趕走那些討厭的'麻雀。太陽(yáng)公公聽(tīng)了農(nóng)民的故事，了解了情況，就將這個(gè)稻草人真的變成了活人，從此，麻雀被趕走了，再也不來(lái)?yè)v亂了，農(nóng)民伯伯的稻田莊稼得到了保護(hù)。
這是一個(gè)帶有神化色彩的故事，通過(guò)《稻草人》，我知道了農(nóng)民伯伯辛苦種田的不容易，我要更加愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，一粒糧金一粒金。從自我做起，做一個(gè)懂得珍惜，節(jié)約的人。
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇十一
葉圣陶老先生寫(xiě)的童話(huà)集伴我度過(guò)了今年的漫長(zhǎng)暑假。其中《稻草人》讓我印象深刻，那是因?yàn)樗膶?xiě)作手法最是惟妙惟肖。
在《稻草人》里，寫(xiě)了一個(gè)悲哀、可憐的稻草人。它經(jīng)歷過(guò)種種事情，有著無(wú)法讓主人高興的心酸;不能幫助鯽魚(yú)和女人的苦惱;面對(duì)生病的小孩它也無(wú)能為力。在這一夜，是稻草人最悲哀的一個(gè)晚上了。
《稻草人》這篇文章有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。在文章里，細(xì)節(jié)是著重描寫(xiě)的，每一個(gè)都讓人身臨其境——“一個(gè)滿(mǎn)天星斗的夜里，他看守著田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)。新出的稻穗一個(gè)挨著一個(gè)，星光射在上面，有些發(fā)亮，像頂著一層水珠……”這一詳細(xì)寫(xiě)了當(dāng)天夜晚平靜時(shí)的美景。讀后，好像我就站在那片美麗的稻田里，看著發(fā)亮的稻穗，這種細(xì)節(jié)也正是我要學(xué)習(xí)的。我在寫(xiě)景或?qū)懯挛恼吕镒钊菀讓?xiě)成流水帳了，可抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)就能預(yù)防這一現(xiàn)象。讓我十分贊嘆，同時(shí)還要學(xué)習(xí)的是《稻草人》的寫(xiě)作題材。
在文中稻草人不是像別的童話(huà)里一樣會(huì)跑會(huì)說(shuō)，它只是靠風(fēng)來(lái)扇扇子，可是文中卻把扇扇子的`動(dòng)機(jī)和稻草人的想法寫(xiě)得恰到好處。它的焦急、痛苦全都表現(xiàn)出來(lái)了。我讀著讀著，自己的心里都為可憐的稻草人著急，那是因?yàn)樗乃枷肽軌蜃屓死斫?，并透澈。驚恐、著急、傷心、痛心等詞語(yǔ)都是來(lái)表達(dá)稻草人心理的，從而，使這篇文章成為了真實(shí)的意話(huà)故事。并且，我要多用這些好詞佳句，那樣對(duì)我的作文有很大幫助。
文中的稻草人的盡職盡責(zé)感動(dòng)了我的心。作為一個(gè)人也不能比稻草人差!要不抱怨，好好學(xué)習(xí)不分心，做好當(dāng)一個(gè)學(xué)生的職責(zé)!
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇十二
有一種人，它不分晝夜，整日看守農(nóng)田。有一種人，它努力工作，從沒(méi)有任何怨言。它就是葉圣陶筆下的辛勤的稻草人。
它不能走，不能伸手，也不能說(shuō)話(huà)，他只能默默地在農(nóng)田保護(hù)莊稼，每次遇到了緊急的事，它也總是只能焦急地看著，卻無(wú)法幫助別人。
我第一次讀這本書(shū)，就感到很感動(dòng)。文章有幾個(gè)片段，一個(gè)是講一位孤獨(dú)的老奶奶，丈夫和兒子都去世了，只剩下她一個(gè)人，無(wú)依無(wú)靠，唯一陪伴她的是稻草人?？墒抢夏棠绦燎诟N的麥穗都被害蟲(chóng)吃了個(gè)精光，稻草人想告訴老奶奶，可他無(wú)法說(shuō)話(huà)，就連它用扇子搖出來(lái)的風(fēng)也無(wú)能為力。
《稻草人》讓我讀得意猶未盡，葉圣陶的這一篇童話(huà)是中國(guó)史上的開(kāi)山之作!
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇十三
今天我讀了《稻草人》這本書(shū)，書(shū)的作者是作家葉圣陶。這本書(shū)里有許多篇豐富多彩的故事，每一篇故事，都有深刻的寓意，讓我頗有感觸。其中，我最喜歡的故事就是《稻草人》。
農(nóng)村的孩子大多見(jiàn)過(guò)稻草人，它們一般是用稻草做的，被插在田間地頭，用來(lái)驅(qū)趕麻雀等。而在葉圣陶爺爺筆下的稻草人，它既不能走，不能說(shuō)，也不能動(dòng)，和現(xiàn)實(shí)生活中的稻草人似乎沒(méi)有什么區(qū)別。不同的是，故事中的稻草人有思想，心地善良，富有同情心，一心想幫助世上所有受苦受難的人，可惜他心有余而力不足。
正是它的所見(jiàn)所思，向我們展示了20世紀(jì)20年代中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。恰到好處地反映了社會(huì)上統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓，甚至將他們逼上絕路的悲慘現(xiàn)實(shí)。
稻草人的主人是個(gè)年邁的老太太。眼看莊稼會(huì)有好收成，她很高興，可是稻子的天敵——一種蛾子在稻葉上安了家，豐收是無(wú)望了。稻草人想到主人，心如刀割，她多想告訴老太太，可他不會(huì)說(shuō)話(huà);稻草人還看到了一個(gè)漁婦和一個(gè)病重的孩子。稻草人想給孩子一些溫暖和幫助，但他只能一動(dòng)不動(dòng)地站著;一位婦女想投河自盡。稻草人想去阻止她輕生，但卻什么也做不了……最后，稻草人倒下了!它恨自己無(wú)能，不能幫助他人，深深自責(zé)，因?yàn)閭亩乃榱恕?BR> 稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇十四
今天，我和媽媽一起讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕罚液芟矚g這個(gè)故事。
我知道了稻草人的骨架是用竹子做的，肌肉是用黃稻草做的，帽子是用荷葉做的。他站在田里，用來(lái)趕走那些飛來(lái)的小雀。
一天晚上，稻草人遇見(jiàn)了三件讓人傷心的事。第一件事是：一位眼睛模糊的老太太八九年前死了丈夫，她只有一個(gè)兒子，沒(méi)想到，三年前兒子也死了。本來(lái)希望今年的稻子能豐收，可小蛾卻把稻子吃成了光桿兒。稻草人很著急，但他不能動(dòng)彈。
第二件事是：一位漁婦在河邊捕魚(yú)，她的兒子病了，她沒(méi)有時(shí)間照顧他。稻草人想去做柴火，給孩子煮茶喝。
第三件事是：稻草人看見(jiàn)一位婦女，她的丈夫要把她賣(mài)掉。婦女很傷心，她要投河自盡。稻草人定在泥土里，不能去救她，痛苦地昏倒了。
我非常喜歡這個(gè)熱心善良的稻草人。
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇十五
今天讀了中國(guó)著名童話(huà)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我被稻草人迷住了，我自己進(jìn)入了故事。作為稻草人經(jīng)歷了幾件發(fā)生在夜晚的事情。
這個(gè)故事主要講的是稻草人在天上看到的幾件事。第一天晚上的第一件事，就是做稻草人的老太婆的丈夫死了。稻草人希望老婦人微笑。他的“作戰(zhàn)計(jì)劃”是讓今年的田地收獲更多。結(jié)果，大米被淹了。第三十八夜的第二件事是，老婆婆的兒子因?yàn)榻裉焱砩习缀戆l(fā)作而死，稻草人的“作戰(zhàn)計(jì)劃”來(lái)了。有一天，一只飛蛾飛到田野里，稻草人想抓住它，讓它的主人高興。結(jié)果他忘了自己去不了，摔倒在地里，老婆婆就把它扶起來(lái)。什么也沒(méi)幫，反而幫的天翻地覆。第40天晚上，稻草人發(fā)現(xiàn)了小蛾子，在葉尖下了蛋，于是稻草人使勁搖晃。老婦人看到后，立刻跑過(guò)去噴了殺蟲(chóng)劑，蟲(chóng)災(zāi)就解決了。
他的妻子死在了西方，老太太熱淚盈眶。為了還債，她和兒子在田里干了三年才還清喪債。后來(lái)兒子死于白喉，老太太又工作了三年才還清債務(wù)。老太太哭得死去活來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看不清楚。老太太田里的稻草人很細(xì)心的照顧著稻子。稻草人心地善良，看不到悲慘的東西。因?yàn)橐粋€(gè)人釣魚(yú)的時(shí)候太累了，沒(méi)辦法給兒子做早飯，就掉進(jìn)水里淹死了。他一看到就暈了過(guò)去，倒在了場(chǎng)地中央。
稻草人盡職盡責(zé)地看著莊稼。當(dāng)他看到小米色蛾子來(lái)吃米飯時(shí)，他無(wú)能為力。他只能用扇子扇它。他不能大叫，但警告他的主人。多難過(guò)啊。但他能安靜地看著田野，趕走一些鳥(niǎo)，所以他日復(fù)一日地堅(jiān)守自己的崗位，一刻也不能休息。多么令人欽佩的事情。
通過(guò)閱讀這篇文章，我知道了田里的稻草人是為了什么。稻草人那么盡職盡責(zé)，從不偷懶，從不注重外表，是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)也了解到有些東西是有瑕疵的，就像稻草人不會(huì)走路不會(huì)說(shuō)話(huà)一樣。
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇一
稻草人是農(nóng)田里最普通的一員，視野只局限于一片稻田。然而，盡管他在外貌上看起來(lái)普通無(wú)奇，但他卻有著強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力和閱讀興趣。他通過(guò)不斷讀書(shū)，秘密積累著寶貴的知識(shí)，逐漸成為了一位博學(xué)多才的稻草人。以下是我作為稻草人讀書(shū)的心得體會(huì)。
首先，稻草人告訴我了什么是持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。他每天清晨起來(lái)，總是在一本書(shū)的陪伴下度過(guò)早晨的時(shí)光。無(wú)論是文學(xué)、歷史、哲學(xué)還是科學(xué)，他都會(huì)選擇各種不同的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己。他告訴我，只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。正如他自己所說(shuō)：“書(shū)籍是我們進(jìn)步的階梯，多讀書(shū)能使我們的人生更加豐富多彩。”
其次，稻草人引導(dǎo)我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的真正樂(lè)趣。他經(jīng)常引用書(shū)中的名言警句，與我分享自己的閱讀體驗(yàn)。他告訴我，讀書(shū)不僅僅是為了積累知識(shí)，更是為了體驗(yàn)其中的樂(lè)趣和智慧。他常常跟我討論故事中的人物命運(yùn)，思考作者的用意。通過(guò)讀書(shū)，我也漸漸領(lǐng)悟到，書(shū)籍是人類(lèi)思想的結(jié)晶，每一本書(shū)都是一個(gè)充滿(mǎn)魅力的世界。
第三，稻草人教會(huì)我書(shū)籍具有啟發(fā)思考的力量。每次我面對(duì)困境，他總會(huì)找來(lái)一本書(shū)給我讀。無(wú)論是尋找解決問(wèn)題的方法還是打開(kāi)我思維的大門(mén)，書(shū)籍總能給予我?guī)椭６偸悄敲礋嵝牡亟榻B適合我的書(shū)籍，并分享自己的閱讀心得。在他的指導(dǎo)下，我逐漸明白了讀書(shū)的重要性，書(shū)籍是一片沃土，只有深耕細(xì)作，才能開(kāi)出璀璨的鮮花。
第四，稻草人教會(huì)我用一顆平常心去讀書(shū)。他從不崇尚追求繁雜的書(shū)單，而是注重品味每一本書(shū)的內(nèi)涵。在閱讀中，他教我用一顆平靜的心去思考書(shū)中的問(wèn)題，而不是簡(jiǎn)單地記憶和翻閱。他常說(shuō)：“書(shū)中知識(shí)需要經(jīng)過(guò)我自己的思考和理解，才能真正成為我自己的財(cái)富。”在他的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了不盲目聽(tīng)從他人言說(shuō)，而是用自己的智慧去詮釋書(shū)中的真理。
最后，稻草人讓我了解到，閱讀的樂(lè)趣不只是我一個(gè)人享受。他常常邀請(qǐng)附近的孩子們一起來(lái)他這里讀書(shū)，他相信閱讀能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。在他的耐心鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我看到了孩子們眼中閃爍的智慧火花。每當(dāng)我看到他們翻開(kāi)書(shū)頁(yè)帶來(lái)的興奮與喜悅，我都覺(jué)得自豪和滿(mǎn)足。稻草人把他積累的知識(shí)傳遞給了更多的人，他用自己的力量點(diǎn)燃了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望。
稻草人的秘密讀書(shū)心得體會(huì)告訴我，每一本書(shū)的背后都有一個(gè)充滿(mǎn)智慧的世界等待我去探索。通過(guò)閱讀，我能夠不斷提升自己的能力，增加自己的見(jiàn)識(shí)。與稻草人的相處，讓我明白了讀書(shū)的樂(lè)趣和閱讀的真諦。我將會(huì)不斷閱讀，用心去體驗(yàn)其中的智慧，用書(shū)籍中積累的力量去成就自己的人生。我相信，通過(guò)閱讀，我將成為一個(gè)更博學(xué)、更有追求、更有智慧的人。
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇二
今天我和兒子讀了葉圣陶寫(xiě)的童話(huà)《稻草人》，《稻草人》的故事我小的時(shí)候聽(tīng)過(guò)，稻草人插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕啄食稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話(huà)，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
文章講了稻草人看到的幾個(gè)片斷，一則是年邁的老婦人辛苦耕作的麥穗被害蟲(chóng)啃個(gè)精光，稻草人想告訴主人但卻無(wú)能為力;二則是一名漁婦帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚(yú)，孩子生病了，咳得厲害，但她卻沒(méi)有時(shí)間照顧他，稻草人真想自己去做柴火，給孩子煮茶喝;三則是另一位婦女更傷心。因?yàn)楹⒆铀懒?，丈夫賭錢(qián)把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣(mài)掉。心里別提多難過(guò)了。來(lái)到這河岸要投河自盡。稻草人想阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己這一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良，它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约?，一心想去幫助別人的好心人。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇三
我在國(guó)慶節(jié)假期看了一本由法國(guó)著名作家維克多?雨果寫(xiě)的《悲慘世界》，維克多?雨果，他被稱(chēng)為”法蘭西的莎士比亞“?？戳怂麑?xiě)的書(shū)，確實(shí)發(fā)現(xiàn)他的文章寫(xiě)的生動(dòng)有趣。
文學(xué)的意象。黑夜里的燈光，這是多么有意境文采的名字!這當(dāng)然不僅僅是一個(gè)小節(jié)名字，這象征著黑暗社會(huì)中，努力尋找這那一點(diǎn)光明和希望。顧城說(shuō)：”黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明?！霸?shī)表達(dá)的效果或許不同，但是，這是多么美的文筆啊!
第二方面也是非常重要的一方面，就是我讀后的感想。這部長(zhǎng)篇小說(shuō)，反映出了當(dāng)時(shí)資本主義黑暗的社會(huì)背景以及人民身處的水深火熱之中。雨果用他深刻的思想，老練的文筆，組成了一部有著連貫性思想的小說(shuō)，一部真正的巨作。他筆下的每個(gè)人物，都是那么鮮活，都是真真實(shí)實(shí)有血有肉的人，有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)，仿佛就在我們身邊。雨果，要通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)的‘悲慘世界’之描寫(xiě)，來(lái)抒發(fā)自己對(duì)美好、和平、自由生活的向往，對(duì)人與人之間友善相處團(tuán)結(jié)友愛(ài)的向往。也許，這也是他要告訴我們的吧。
但是，我們更要學(xué)到的是一種主人公的精神，或許你說(shuō)，冉阿讓是個(gè)小偷，是個(gè)犯人，更是個(gè)凡人，但正是平凡的他，卻依然有他的閃光點(diǎn)，善良大度。他自從出獄，受到主教不求回報(bào)的震撼便一心向善，救出了許多曾經(jīng)和他那樣痛苦而苦難的芳汀女兒珂賽特等等人，立志做一個(gè)好人，為別人服務(wù)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?知錯(cuò)能改，善莫大焉。人不是圣賢，怎么會(huì)沒(méi)有過(guò)錯(cuò)?只要我們知道自己的錯(cuò)誤，端正態(tài)度誠(chéng)心改正，這就是善的開(kāi)始。冉阿讓很好地為我們解釋了這個(gè)道理。有著歷史污點(diǎn)和不光彩過(guò)去的他，還不是一樣成為了一個(gè)好人么?相反，如果不改正，那么他只好在晚年的時(shí)候，孤獨(dú)地懺悔自己的罪過(guò)了。
悲慘世界，是讓我們走出黑暗，尋找光明，尋找出路。這，就是《悲慘世界》作者雨果要放聲吶喊的，和平，自由，民主，平等，友善，團(tuán)結(jié)，寬容，向善，與永不泯滅的希望!
《悲慘世界》里的主人公冉?阿讓從小失去父母，20歲的時(shí)候迫不得已到面包店里搶面包吃，被抓進(jìn)監(jiān)獄，判了19年牢。他出獄之后，他又偷了教堂里的銀器，被警察抓到教堂里，教堂里的主教大人卻說(shuō)：”那兩只銀器是我送給他的?！八麑?duì)教主大人說(shuō)：”我答應(yīng)成為一名正直的人?！叭?阿讓從此為民服務(wù)，并履行了對(duì)芳汀的承諾，救出了戰(zhàn)火中的馬里于斯，而且還挽救了警探沙威，他生活卑微、誠(chéng)實(shí)、簡(jiǎn)樸，直到去世。
”他倒向后面，兩支蠟燭的燭光照著他，他那白色的臉望上天。他死了。“。
這是對(duì)于《悲慘世界》的主人公冉阿讓去世的描寫(xiě)。
沉醉其間，好似成為了珂賽特，有淚滑過(guò)。好的作品，就是可以打動(dòng)讀者的心扉，打開(kāi)心靈的大門(mén)，沉浸在作品里隨著主人公哭哭笑笑。
《悲慘世界》是有著”法蘭西的莎士比亞“美譽(yù)的法國(guó)作家維克多·雨果于1862年所發(fā)表的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，它是十九世紀(jì)最著名的小說(shuō)之一。小說(shuō)涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)和之后的十幾年的時(shí)間。故事的主線(xiàn)圍繞主人公獲釋罪犯冉·阿讓試圖贖罪的歷程，融進(jìn)了法國(guó)的歷史、建筑、政治、道德哲學(xué)、法律、正義、宗教信仰?！侗瘧K世界》因?yàn)閮?nèi)容豐富和深刻，使讀者們都體會(huì)到作品有一種深遠(yuǎn)的分量感，讓眾多讀者感動(dòng)。
這，就是世界名著——《悲慘世界》。我讀完這本雨果的傳世之作，有兩方面的感受。
第一方面是大師的文采、筆法。雨果在敘述的時(shí)候，人物對(duì)白簡(jiǎn)潔明了，每一句話(huà)都直達(dá)重點(diǎn)，深入核心。比如，”冉阿讓也感到舊時(shí)的歡樂(lè)又回到了心頭，他常望著珂賽特說(shuō)：‘呵，多美好的創(chuàng)傷!呵，多美好的痛苦!’“這句話(huà)看似平常，但是實(shí)際上，這句話(huà)是寫(xiě)出了冉阿讓心里的快樂(lè)。這就是大師的方法。這里的每一句話(huà)，都值得我們細(xì)細(xì)咀嚼品味。
還有對(duì)周?chē)h(huán)境的塑造，對(duì)方位的描寫(xiě)。文章的開(kāi)頭寫(xiě)到冉阿讓四處流落，每到一個(gè)地方都被趕了出來(lái)，這里的場(chǎng)景不停地在變換，但是他依然描寫(xiě)到位。寥寥數(shù)句，勾勒出花園，平房，別墅等各種地方，令人不得不贊嘆。這是我們值得學(xué)習(xí)的地方。
寒假里，我用一天的時(shí)間讀完了維克多·雨果寫(xiě)的《悲慘世界》。
冉阿讓因?yàn)轲囸I偷了面包進(jìn)了監(jiān)獄，四次越獄沒(méi)成功在監(jiān)獄里呆了十九年。他走出圍困他十九年那黑暗的監(jiān)獄后，他過(guò)得并不快樂(lè)。因?yàn)榇蠹覅拹核?，酒館不讓進(jìn)，旅店老板趕他出去。長(zhǎng)途跋涉的他，無(wú)處可去，幸好遇見(jiàn)慈祥的主教。善良的主教不僅給他食物，還給他提供了舒適的客房，甚至他偷了銀碟子逃跑時(shí)原諒他，并贈(zèng)與一對(duì)貴重的銀燭臺(tái)?！蹦阍僖膊皇菈娜肆耍?qǐng)用這些銀碟子做個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的人?！叭耸强梢愿淖?nèi)说?，就像主教的寬容感化了冉阿讓?zhuān)顾麖氐谆谖颍_(kāi)始新的生活。換了個(gè)名字，為貧苦人打抱不平，樂(lè)于人得到人民的愛(ài)戴，變成了受人尊敬的市長(zhǎng)。后來(lái)他自首了，在船上做苦役，他救一海員時(shí)，他掉進(jìn)了大海。
看了這本書(shū)，我能感受到壞人如果有人愿意相信他，他就會(huì)變好。像書(shū)中的冉?阿讓一樣，被主教大人愛(ài)護(hù)著，相信著，所以冉?阿讓才會(huì)變成好人，才會(huì)做那么多對(duì)別人有益的好事。想象一下，如果冉?阿讓沒(méi)有遇到主教大人，他可能繼續(xù)干著偷盜的壞事，被抓進(jìn)監(jiān)獄，可能永遠(yuǎn)都出不來(lái)了。我們每個(gè)人都不是十全十美的，都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，所以我們要像主教大人一樣，相信別人，給別人一個(gè)機(jī)會(huì)。
《悲慘世界》是法國(guó)大文豪雨果的作品，這篇文章主要講了：冉·阿讓是一個(gè)從小失去父母的貧窮孩子，二十多歲因?yàn)橥得姘魂P(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，因?yàn)橹型咎优茏屗诒O(jiān)獄里呆了19年。出獄后，他偷了留他住宿的教主大人的銀器，但是警察抓捕他的時(shí)候教主大人卻幫助了他，教主大人的寬容震撼了他。他發(fā)誓要做一個(gè)正直的人他開(kāi)始不求回報(bào)的為貧民做好事、救出在水深火熱中的芳汀女兒、救出了在戰(zhàn)火中的馬里于斯、還挽救了一直陷害他的沙威，但是他的生活依然簡(jiǎn)單、樸實(shí)甚至卑微，一直到死去。
故事主人公冉·阿讓在我的印象里是最深的，在我看來(lái)他并不是反面教材而是正面教材，或許大家看來(lái)他只不過(guò)是個(gè)小偷，是個(gè)壞人，但是我卻從他的身上學(xué)到了一個(gè)道理——知錯(cuò)就改。
在生活中大家難免會(huì)犯錯(cuò)，當(dāng)犯錯(cuò)時(shí)大家第一個(gè)想到的是：道歉、解釋、無(wú)所謂……但是在我看來(lái)不是這些而是——改正。
藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說(shuō)：“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó)，是因?yàn)橛形液土畬④姟Ｎ覍?duì)廉將軍容忍、退讓?zhuān)前褔?guó)家的危難放在前面，把個(gè)人的私仇放在后面啊!”這話(huà)被廉頗聽(tīng)到，他向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，最后兩人成了合作伙伴，一起打理趙國(guó)。
不管是小說(shuō)里的主人公冉·阿讓?zhuān)€是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的廉頗都是犯了錯(cuò)，他們并沒(méi)有自暴自棄，而是改正自己的錯(cuò)誤，成為了我們大家的好典范。
故事講述了主人公冉阿讓為了不讓姐姐的孩子餓死而偷了一塊面包，被判了五年徒刑，又因?yàn)樗拇卧姜z增加到十九年。當(dāng)他一無(wú)所有的走上社會(huì)卻發(fā)現(xiàn)自己衣食無(wú)著時(shí)，一位主教感化了他，讓他決心洗心革面，重新做人，終于當(dāng)上了市長(zhǎng)，一名大富翁，樂(lè)善好施，做了許多善事。還曾為了不嫁禍于人上法庭承認(rèn)自己的真實(shí)姓名。他舍已救人，在槍林彈雨中救助了他的“女婿”，最后卻在孤寂中走向死亡。
我只想說(shuō)，人是不分貴賤的，要保持一顆真、善、美的心靈，這個(gè)世界就會(huì)變得無(wú)比美好。
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稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇四
我的童年很快樂(lè)，像童話(huà)里的水晶花園一樣只有純粹透明的快樂(lè)。有父母愛(ài)，有外公外婆疼，還有我的哥哥姐姐..我常常有新衣服穿，有糖吃，還有很多玩具，和其他小朋友不一樣，我還有很多很多的書(shū)。我是個(gè)在幸福里長(zhǎng)大的孩子。彼得卻是個(gè)哀傷的孩子。
比如在環(huán)礁湖上，彼得文蒂都受傷了，都飛不動(dòng)了，這個(gè)時(shí)候黑色的潮水漲了上來(lái)。這時(shí)候飄過(guò)來(lái)一只風(fēng)箏，于是彼得惡狠狠地叫文蒂爬到風(fēng)箏上去，別管他?？墒堑任牡僮吡?，彼得也害怕了。美人魚(yú)圍著他轉(zhuǎn)，可是她們也沒(méi)有辦法?；野椎脑鹿馍湎蛩妫涞剿?。于是他一邊聽(tīng)著全世界最哀傷的聲音--人魚(yú)唱月，一邊勇敢地對(duì)自己說(shuō):死，是最偉大的冒險(xiǎn)。比如還有彼得對(duì)文蒂說(shuō)的話(huà)，他說(shuō):我原來(lái)也一直以為媽媽會(huì)一直開(kāi)著窗子等我，于是我就在外面玩了兩個(gè)月，又玩了兩個(gè)月，再玩了兩個(gè)月，然后我飛回家?？墒谴皯?hù)已經(jīng)栓住了，媽媽已經(jīng)把我全忘記了，我的床上睡著一個(gè)小不點(diǎn)。
后來(lái)文蒂和孩子們飛回了家，窗戶(hù)還開(kāi)著，家里歡樂(lè)極了?？墒潜说迷诓ＡТ巴饷?，他不能進(jìn)去。彼得有別的小孩子享受不到的快樂(lè)，可是，這種玻璃窗內(nèi)的快樂(lè)，他永遠(yuǎn)也享受不到。
這個(gè)哀傷的孩子，我希望他有一天也能像我們一樣快樂(lè)地長(zhǎng)大。
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇五
稻草人是田野中最平凡無(wú)奇的存在，但它卻有一個(gè)令人稱(chēng)奇的秘密，那就是它對(duì)讀書(shū)有著濃厚的興趣和熱愛(ài)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我偶然發(fā)現(xiàn)了稻草人的這個(gè)秘密，并從它身上得到了許多讀書(shū)心得和體會(huì)。通過(guò)稻草人的故事，我明白了讀書(shū)的重要性、讀書(shū)的樂(lè)趣、讀書(shū)的啟示、讀書(shū)的影響以及讀書(shū)帶給我自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
首先，稻草人的秘密向我揭示了讀書(shū)的重要性。在田野中，稻草人孤獨(dú)地站立著，沒(méi)有人注意到它。然而，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它對(duì)讀書(shū)如此癡迷時(shí)，我明白了讀書(shū)對(duì)于我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。讀書(shū)可以幫助我們開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)，提高思維能力，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)批判性思維等等。稻草人的秘密讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)，我們才能在生活中更好地理解世界和自己。
其次，稻草人的秘密也向我展示了讀書(shū)的樂(lè)趣。在田野中無(wú)所事事的稻草人，卻通過(guò)閱讀找到了屬于自己的樂(lè)趣。從它身上我領(lǐng)悟到，讀書(shū)是一種享受和放松的方式，可以讓我們逃離現(xiàn)實(shí)的瑣碎和壓力，進(jìn)入一個(gè)完全屬于自己的世界。無(wú)論是讀一本引人入勝的小說(shuō)，還是沉浸在一本關(guān)于科學(xué)的書(shū)籍中，都能給我?guī)?lái)滿(mǎn)足感和快樂(lè)。稻草人的秘密讓我明白，讀書(shū)是一種獨(dú)特的樂(lè)趣，在享受其中的同時(shí)也能獲得靈感和滿(mǎn)足感。
第三，稻草人的秘密給了我許多讀書(shū)的啟示。它不僅對(duì)讀書(shū)充滿(mǎn)了熱愛(ài)，而且每天都保持著良好的閱讀習(xí)慣。無(wú)論是風(fēng)雨如晦還是陽(yáng)光明媚，稻草人都堅(jiān)持站立讀書(shū)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種很大的啟示，它告訴我，只有保持堅(jiān)持的行動(dòng)才能享受到讀書(shū)的樂(lè)趣和收獲。稻草人的秘密讓我明白，讀書(shū)不僅是一種消遣，更是一種責(zé)任，需要我們堅(jiān)持并給予足夠的時(shí)間和精力。
第四，稻草人的秘密使我認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)對(duì)我自身成長(zhǎng)的影響。從稻草人的體會(huì)中，我理解到讀書(shū)可以幫助我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)讀書(shū)，我可以了解不同的人和事，增強(qiáng)自己的見(jiàn)識(shí)和智慧。讀書(shū)可以讓我更加深入地思考生活的意義和人生的價(jià)值，提高我的思考能力和解決問(wèn)題的能力。稻草人的秘密激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的激情和動(dòng)力，讓我意識(shí)到每一本書(shū)都可以成為我自身成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
最后，稻草人的秘密也為我打開(kāi)了自我成長(zhǎng)的大門(mén)。通過(guò)稻草人的故事，我感受到了自我成長(zhǎng)的重要性及其帶來(lái)的巨大潛力。讀書(shū)是自我成長(zhǎng)的一種有效途徑，它可以讓我不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、提升自己的能力，豐富自己的思想世界。通過(guò)讀書(shū)，我可以不斷拓寬自己的視野，改變自己的觀(guān)念和態(tài)度，讓自己逐漸成為一個(gè)更加全面和獨(dú)立的個(gè)體。稻草人的秘密為我開(kāi)啟了自我成長(zhǎng)的大門(mén)，讓我明白只有通過(guò)讀書(shū)，我才能不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
通過(guò)稻草人的秘密讀書(shū)心得和體會(huì)，我更加深刻地明白了讀書(shū)的重要性、讀書(shū)的樂(lè)趣、讀書(shū)的啟示、讀書(shū)的影響以及讀書(shū)帶給我自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。稻草人的秘密不僅激勵(lì)著我熱愛(ài)讀書(shū)，也讓我在讀書(shū)的過(guò)程中不斷探索自己的潛力和可能性。從此刻起，我將每天都像稻草人一樣堅(jiān)持讀書(shū)，讓讀書(shū)成為我人生中最重要的一部分。
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇六
今天，我和媽媽一起讀了葉圣陶爺爺寫(xiě)的童話(huà)《稻草人》。讀完文章，我和媽媽都被文中的稻草人感動(dòng)了，我陷入了沉思。
這篇童話(huà)寫(xiě)的是一個(gè)稻草人在河邊稻田里的所見(jiàn)所思。農(nóng)人親手做的稻草人，非常盡職地守著稻田，看見(jiàn)了夜間發(fā)生的三樁令人悲哀的慘劇。一樁是稻田的水稻被小蛾毀掉，稻草人無(wú)法阻止，使失去丈夫兒子的窮苦農(nóng)婦悲傷絕望；一樁是漁婦顧不得生病想喝茶的兒子，在河里撈第二天做粥的鯽魚(yú)，好不容易撈上一條鯽魚(yú)，鯽魚(yú)卻又向稻草人求救，而稻草人既可憐漁婦又同情鯽魚(yú)，不知如何是好；一樁是妻子不愿被賭輸了的丈夫賣(mài)掉而投河自盡，稻草人卻無(wú)力救助。
《稻草人》雖然是童話(huà)，卻寫(xiě)得很真實(shí)。葉圣陶爺爺在舊中國(guó)親眼看到的這些人間悲劇，就通過(guò)稻草人的眼睛表現(xiàn)出來(lái)了。稻草人是多么善良而富有同情心啊，可它對(duì)那么多可憐的人們卻無(wú)力相助，它只能焦急地?fù)u扇子，只能灑下悲傷的淚水，只能最后絕望地倒在地上。
《稻草人》的語(yǔ)言是那么簡(jiǎn)潔、樸素，委婉動(dòng)人，充滿(mǎn)詩(shī)意。作者寫(xiě)稻草人希望稻子豐收，讓那位“臉上滿(mǎn)是皺紋像個(gè)風(fēng)干的橘子似的”老太太笑，在稻草人看來(lái)，那就比星星月亮的笑更可愛(ài)，更可珍貴。作者還寫(xiě)他看到小蛾飛來(lái)破壞水稻，他想趕走它們，可他不能動(dòng)，“他的身子跟樹(shù)木一樣，定在泥土里，想往前移動(dòng)半步也做不到”。這些語(yǔ)句寫(xiě)的多么細(xì)致生動(dòng)?。?BR> 《稻草人》給我?guī)?lái)無(wú)限的閱讀享受。我喜歡那簡(jiǎn)潔樸素的語(yǔ)言，更為稻草人的善良和同情心深深感動(dòng)，它們將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里。
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇七
《稻草人》是葉圣陶1922年發(fā)表的中國(guó)現(xiàn)代童話(huà)作品，也是葉圣陶創(chuàng)作中最具代表性的作品?！兜静萑恕防锩媸怯幸稽c(diǎn)光明的，那就是稻草人那顆善良的心，在無(wú)邊的黑暗里像寶石一樣發(fā)光!你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它是人們心靈的窗戶(hù)。在炎熱的暑假，我讀了一本名著，由葉圣陶，這位作家寫(xiě)的《稻草人》。
《稻草人》這本書(shū)是由一串小故事組合成的，每個(gè)小故事里都有它的寓意。我還常常會(huì)被里面的情節(jié)所吸引，比如第一篇《稻草人》就講了一個(gè)幫助農(nóng)夫的小稻草人，他很希望幫助別人，但因?yàn)樽约簾o(wú)法動(dòng)彈，看著別人傷心的表情，自己卻無(wú)能為力，因此感到很難受。這篇故事告訴我們只要盡力而為，是沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你的。
還有一篇《皇帝的新衣》講述了一個(gè)自私的皇帝被兩個(gè)裁縫欺騙便以為自己穿了一件只有聰明人才能看見(jiàn)的好衣服。之后在全國(guó)各地游蕩，結(jié)果被一個(gè)勇敢的人揭穿了，但皇帝把他殺死了，從此之后，皇帝就變得無(wú)法無(wú)天，誰(shuí)敢去揭穿他，他就趕盡殺絕。從此這個(gè)國(guó)家就變得不誠(chéng)實(shí)，沒(méi)人再愿意待在這里，就去投靠其他國(guó)家了，從此這個(gè)國(guó)家就亡了。這篇故事告訴我們不管你的地位多么高，都要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，固執(zhí)己見(jiàn)只會(huì)害了自己。
讀了這本書(shū)，我突然有一種煥然一新的感覺(jué)，因?yàn)槲以谶@里明白許許多多的大道理，這些道理一直陪伴著我的成長(zhǎng)，它會(huì)慢慢地改變我的一生，這就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睍?shū)可以?xún)艋覀兊男撵`，讓我明白了成長(zhǎng)的道路上一直有一盞“明燈”在指引著我走向正確的道路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮?！蔽疫@輩子要讀的書(shū)還有很多?！巴瑢W(xué)們，快來(lái)讀書(shū)吧!書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”讓我們沉浸在書(shū)的海洋里，讓我們的前途坦蕩，一片光明吧!
守住心中善良，閱讀讓世界更美好。
善良是心與心的關(guān)懷，善良是發(fā)自?xún)?nèi)心的美好，世界正因?yàn)橛辛松屏?，我們的生命才充滿(mǎn)著溫馨與陽(yáng)光。
——題記。
“奇文共欣賞，疑義相與析”非常假期，非常閱讀，在這個(gè)“特殊的”假期里，我認(rèn)真用心拜讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕?，感觸頗深。
文中稻草人是老太太自己親手造的。她丈夫很早以前就死了，接著老太太接連遭遇不幸，他擔(dān)心主人承受不住一次次傷心，但他卻“心有余而力不足”竟一動(dòng)也不能動(dòng)。見(jiàn)到漁婦和生病的孩子，他卻不能給病孩子煮茶水喝;一條鯽魚(yú)的哀求他同樣無(wú)能為力;一位被丈夫賣(mài)掉而絕望的女子，他想阻止女子尋死，但卻辦不到。他恨自己，恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力，他心碎而倒地。他多么地想用自己的心去溫暖其他的生命啊!雖然稻草人一動(dòng)也不能動(dòng)，但他的精神卻是那么崇高，心地是那么善良!
稻草人是一個(gè)富有同情心、不怕?tīng)奚约骸⒁恍南胫鴰椭鷦e人的好心人。特殊時(shí)期，我們更應(yīng)該向稻草人學(xué)習(xí)其品質(zhì)!為他人多著想點(diǎn)，向抗疫前線(xiàn)的每一位“最美逆行者”一樣，多奉獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心，世界多么美好!
我相信我們偉大的祖國(guó)肯定會(huì)戰(zhàn)疫成功，武漢加油!中國(guó)加油!愿我們都能擁有像稻草人一樣的善心，讓明天的世界更加美好，靜待春暖花開(kāi)!
這本書(shū)我最喜歡的故事是《一粒種子》，故事講述的是：世界上有一粒很美麗的種子，它經(jīng)過(guò)許多人。第一個(gè)人是國(guó)王，他把種子種在白玉盆里，可時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，兩年就過(guò)去了，國(guó)王等了兩年，他就覺(jué)得這么久種子為什么不發(fā)芽，于是他生氣得忍不住了就說(shuō)：“你這個(gè)破種子，死種子，我白白等了這兩年。”
于是他用全身的力氣把種子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用肉眼幾乎看不見(jiàn)，落到了內(nèi)河溝，于是種子在水里游來(lái)游去，被一個(gè)漁夫給撿到，他就把種子拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，一個(gè)有錢(qián)的富翁看到了，可高興了，他把種子買(mǎi)了下來(lái)，他把種子種在白金缸里，他想如果這個(gè)種子發(fā)芽開(kāi)花，他就可以請(qǐng)客炫耀一下，可是等呀等，時(shí)間又過(guò)了兩年，白金缸都化灰泥了不見(jiàn)種子發(fā)芽，他就說(shuō)：“你這個(gè)種子原來(lái)是死的?！庇谑撬萌砹獍逊N子扔了，又被一個(gè)商人撿到，商人把種子種在自家門(mén)口，每天開(kāi)門(mén)都去看一回，可時(shí)間一分一秒的過(guò)去，沒(méi)過(guò)多久又是一年過(guò)去了，商人把種子拿出來(lái)看說(shuō)：“你這死破種子，讓我白白等了一年不發(fā)芽開(kāi)花，我要你干嘛?！睔鈶嵉匕逊N子丟了出去。
種子被一個(gè)兵士得到，他就把種子種在兵營(yíng)旁邊，每天下操都去看它，時(shí)間還是過(guò)得很快，不一會(huì)又是一年，兵士沒(méi)耐心，他用全身力氣把種子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，種子隨風(fēng)飛到田里，被一個(gè)農(nóng)夫給撿到，農(nóng)夫每天用心澆灌施肥，種子終于開(kāi)出世界上最美的花。
這個(gè)故事告訴了我們，做任何事情都要有耐心，持之以恒，不能愛(ài)慕虛榮，半途而廢，只有用心去做，最后才有好的結(jié)果。所以這個(gè)故事我最喜歡的人物是農(nóng)夫。
從小到大我讀過(guò)很多本書(shū)，其中給我留下印象最深的書(shū)籍就是《稻草人》。
在那個(gè)不公平的時(shí)代，我國(guó)作家葉圣陶寫(xiě)下了中國(guó)第一部童話(huà)集《稻草人》，他描述了人民的苦難，揭露了社會(huì)的黑暗。
故事中的稻草人有一顆善良的心，在看到稻田絕收都老婦人，苦苦支撐的漁婦，走投無(wú)路的女人和連口茶都是奢侈的病孩子，我為他們感到悲哀，稻草人看不慣社會(huì)的黑暗，最終倒下了。
在這篇童話(huà)中，作者巧妙借稻草人的所見(jiàn)所感，講述了那個(gè)悲哀的夜晚，所發(fā)生的一切，真實(shí)描述20年代中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。在作者眼中，自己就像個(gè)“柔弱無(wú)能”的稻草人，只能眼睜睜地看著人民生活在水深火熱之中。
災(zāi)難在多種災(zāi)難在同一時(shí)空爆發(fā)，從而有力地表現(xiàn)了主題。老婦人、漁婦、女人，這幾個(gè)主角相繼登臺(tái)，夜晚有悲哀的氣氛，使人聯(lián)想到人物的背后似乎有什么在操縱著人們的命運(yùn)，沒(méi)錯(cuò)，那就是腐朽的制度。文中通過(guò)細(xì)膩的內(nèi)心獨(dú)白，表現(xiàn)了稻草人焦急，自責(zé)的心理，這些生動(dòng)細(xì)膩的描寫(xiě)使作品深受讀者的喜愛(ài)，但對(duì)與青少年兒童讀者來(lái)說(shuō)，故事多少有些殘忍，可在那個(gè)時(shí)候，底層勞動(dòng)人民是沒(méi)有出路，沒(méi)有幸?？裳缘?。這樣的結(jié)局雖夸張，卻是當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)寫(xiě)照。
將那社會(huì)和我們現(xiàn)在的生活對(duì)比，我們是十分幸福的，從這個(gè)角度看，葉圣陶爺爺通過(guò)這篇不朽的童話(huà)，打破了一個(gè)舊世界，將美好的新世界呈現(xiàn)在了讀者的眼前。
如果我們每個(gè)人都能為別人著想，多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好的人間。
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇八
暑假里，我讀了《稻草人》這本書(shū)，感覺(jué)故事中的稻草人是個(gè)好人，但他的身體卻限制了它的一生。
當(dāng)小飛蛾落到稻葉上時(shí)，他是多么的心急，心想主人的一年的努力就要白費(fèi)，他想把主人喚回來(lái)，可是他的身體讓他無(wú)法行動(dòng)，只能默默地看著小蛾子作惡，默默地為主人傷心。
當(dāng)生病的孩子咳嗽，口渴時(shí)，稻草人他想盡全力幫助孩子，但他有心無(wú)力，只能看著孩子的病情一點(diǎn)點(diǎn)加重，自己默默傷心。
當(dāng)漁婦網(wǎng)上來(lái)的鯽魚(yú)在木桶中痛苦的掙扎時(shí)，稻草人很想救它，身子卻被固定在土中，無(wú)法挪動(dòng)半步，只能在那兒，默默地忍受鯽魚(yú)對(duì)它的責(zé)怪、怨恨，默默地為那條鯽魚(yú)而悲傷哭泣。
看，即使是一個(gè)稻草人，也會(huì)為人們的不幸而傷心，就算是一個(gè)稻草人，他也是有感情的。而我們不像稻草人，我們可以自由地行走，可以去幫助他人。但有些人，就只會(huì)看熱鬧，一點(diǎn)兒也不去幫助別人。甚至有許多鐵石心腸的人，連對(duì)不幸的人的憐憫沒(méi)有一絲一毫。我們?cè)谖镔|(zhì)方面比稻草人強(qiáng)得多，但在感情和幫助別人這些方面，有時(shí)候，還真的不如稻草人啊。
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇九
“稻草人讀書(shū)”這本書(shū)，講述的是一個(gè)智商只有六歲的稻草人踏上求知之路的故事。通過(guò)種種經(jīng)歷，他不斷地學(xué)習(xí)和思考，最終獲得了人類(lèi)智慧的啟示。這本書(shū)深深地觸動(dòng)了我，我在讀完后也有了一些感悟和體會(huì)。
第二段：對(duì)比自身。
稻草人的求知之路充滿(mǎn)了艱辛和挑戰(zhàn)。他先后遭遇了雨水侵襲、冷酷無(wú)情的浣熊、被追捕和被壓在麥田里等等。而我想起自己的求知之路，并與他進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)之路充滿(mǎn)了舒適和方便，少有挑戰(zhàn)和阻力，這樣的經(jīng)歷會(huì)削弱我不拔的毅力。
第三段：讀書(shū)的意義。
稻草人之所以如此深刻的吸引了我，是因?yàn)樗那笾吠耆D(zhuǎn)化了我的思想。學(xué)習(xí)，就是未知的領(lǐng)域，通過(guò)問(wèn)答、思索、體驗(yàn)和討論，思維將會(huì)得到鍛煉和增強(qiáng)。而且豐富的閱讀和學(xué)習(xí)能夠帶來(lái)強(qiáng)大的智力優(yōu)勢(shì)。
第四段：學(xué)習(xí)的方法。
稻草人的求知之路非常值得學(xué)習(xí)。他利用自己的感官，用心去觀(guān)察，仔細(xì)思考；他也不斷地挑戰(zhàn)著自己的極限，并勇敢地嘗試新的方法和思路；他能夠虛心地吸取不同領(lǐng)域的知識(shí)，并用不同的方式進(jìn)行消化和吸收。通過(guò)這些方法，我們也能夠使自己進(jìn)步、成長(zhǎng)，同時(shí)更加有益于鍛煉自己的心理和行為模式。
第五段：結(jié)尾。
在這本書(shū)中，稻草人雖然是一個(gè)虛構(gòu)的角色，但是他的優(yōu)點(diǎn)卻很難超越。他的理智和毅力使他成為一個(gè)真正的學(xué)者，而非一個(gè)精英。我相信，如果我們從這本書(shū)中吸取真正的教訓(xùn)，也能成為一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)者。
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇十
今天，我讀了一篇文章，名子叫作《稻草人》，故意簡(jiǎn)單，但意義深刻，使我受益。
秋來(lái)來(lái)了，一位農(nóng)民伯伯為了保護(hù)莊稼農(nóng)田不被麻雀破壞，于是在稻田中央扎了一個(gè)稻草人，看上去是來(lái)守護(hù)莊稼不被侵害。但是沒(méi)過(guò)幾天機(jī)靈的麻雀就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)稻草人根本就不會(huì)動(dòng)，造成不了任何對(duì)它們的威脅，就大肆破壞農(nóng)田莊稼，農(nóng)民看到辛苦農(nóng)耕的稻田被破壞的體無(wú)完膚，十分傷心和氣憤，他向太陽(yáng)公公許愿，把稻草人變成一個(gè)實(shí)實(shí)在在的活人，趕走那些討厭的'麻雀。太陽(yáng)公公聽(tīng)了農(nóng)民的故事，了解了情況，就將這個(gè)稻草人真的變成了活人，從此，麻雀被趕走了，再也不來(lái)?yè)v亂了，農(nóng)民伯伯的稻田莊稼得到了保護(hù)。
這是一個(gè)帶有神化色彩的故事，通過(guò)《稻草人》，我知道了農(nóng)民伯伯辛苦種田的不容易，我要更加愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，一粒糧金一粒金。從自我做起，做一個(gè)懂得珍惜，節(jié)約的人。
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇十一
葉圣陶老先生寫(xiě)的童話(huà)集伴我度過(guò)了今年的漫長(zhǎng)暑假。其中《稻草人》讓我印象深刻，那是因?yàn)樗膶?xiě)作手法最是惟妙惟肖。
在《稻草人》里，寫(xiě)了一個(gè)悲哀、可憐的稻草人。它經(jīng)歷過(guò)種種事情，有著無(wú)法讓主人高興的心酸;不能幫助鯽魚(yú)和女人的苦惱;面對(duì)生病的小孩它也無(wú)能為力。在這一夜，是稻草人最悲哀的一個(gè)晚上了。
《稻草人》這篇文章有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。在文章里，細(xì)節(jié)是著重描寫(xiě)的，每一個(gè)都讓人身臨其境——“一個(gè)滿(mǎn)天星斗的夜里，他看守著田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)。新出的稻穗一個(gè)挨著一個(gè)，星光射在上面，有些發(fā)亮，像頂著一層水珠……”這一詳細(xì)寫(xiě)了當(dāng)天夜晚平靜時(shí)的美景。讀后，好像我就站在那片美麗的稻田里，看著發(fā)亮的稻穗，這種細(xì)節(jié)也正是我要學(xué)習(xí)的。我在寫(xiě)景或?qū)懯挛恼吕镒钊菀讓?xiě)成流水帳了，可抓住細(xì)節(jié)描寫(xiě)就能預(yù)防這一現(xiàn)象。讓我十分贊嘆，同時(shí)還要學(xué)習(xí)的是《稻草人》的寫(xiě)作題材。
在文中稻草人不是像別的童話(huà)里一樣會(huì)跑會(huì)說(shuō)，它只是靠風(fēng)來(lái)扇扇子，可是文中卻把扇扇子的`動(dòng)機(jī)和稻草人的想法寫(xiě)得恰到好處。它的焦急、痛苦全都表現(xiàn)出來(lái)了。我讀著讀著，自己的心里都為可憐的稻草人著急，那是因?yàn)樗乃枷肽軌蜃屓死斫?，并透澈。驚恐、著急、傷心、痛心等詞語(yǔ)都是來(lái)表達(dá)稻草人心理的，從而，使這篇文章成為了真實(shí)的意話(huà)故事。并且，我要多用這些好詞佳句，那樣對(duì)我的作文有很大幫助。
文中的稻草人的盡職盡責(zé)感動(dòng)了我的心。作為一個(gè)人也不能比稻草人差!要不抱怨，好好學(xué)習(xí)不分心，做好當(dāng)一個(gè)學(xué)生的職責(zé)!
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇十二
有一種人，它不分晝夜，整日看守農(nóng)田。有一種人，它努力工作，從沒(méi)有任何怨言。它就是葉圣陶筆下的辛勤的稻草人。
它不能走，不能伸手，也不能說(shuō)話(huà)，他只能默默地在農(nóng)田保護(hù)莊稼，每次遇到了緊急的事，它也總是只能焦急地看著，卻無(wú)法幫助別人。
我第一次讀這本書(shū)，就感到很感動(dòng)。文章有幾個(gè)片段，一個(gè)是講一位孤獨(dú)的老奶奶，丈夫和兒子都去世了，只剩下她一個(gè)人，無(wú)依無(wú)靠，唯一陪伴她的是稻草人?？墒抢夏棠绦燎诟N的麥穗都被害蟲(chóng)吃了個(gè)精光，稻草人想告訴老奶奶，可他無(wú)法說(shuō)話(huà)，就連它用扇子搖出來(lái)的風(fēng)也無(wú)能為力。
《稻草人》讓我讀得意猶未盡，葉圣陶的這一篇童話(huà)是中國(guó)史上的開(kāi)山之作!
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇十三
今天我讀了《稻草人》這本書(shū)，書(shū)的作者是作家葉圣陶。這本書(shū)里有許多篇豐富多彩的故事，每一篇故事，都有深刻的寓意，讓我頗有感觸。其中，我最喜歡的故事就是《稻草人》。
農(nóng)村的孩子大多見(jiàn)過(guò)稻草人，它們一般是用稻草做的，被插在田間地頭，用來(lái)驅(qū)趕麻雀等。而在葉圣陶爺爺筆下的稻草人，它既不能走，不能說(shuō)，也不能動(dòng)，和現(xiàn)實(shí)生活中的稻草人似乎沒(méi)有什么區(qū)別。不同的是，故事中的稻草人有思想，心地善良，富有同情心，一心想幫助世上所有受苦受難的人，可惜他心有余而力不足。
正是它的所見(jiàn)所思，向我們展示了20世紀(jì)20年代中國(guó)農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。恰到好處地反映了社會(huì)上統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓，甚至將他們逼上絕路的悲慘現(xiàn)實(shí)。
稻草人的主人是個(gè)年邁的老太太。眼看莊稼會(huì)有好收成，她很高興，可是稻子的天敵——一種蛾子在稻葉上安了家，豐收是無(wú)望了。稻草人想到主人，心如刀割，她多想告訴老太太，可他不會(huì)說(shuō)話(huà);稻草人還看到了一個(gè)漁婦和一個(gè)病重的孩子。稻草人想給孩子一些溫暖和幫助，但他只能一動(dòng)不動(dòng)地站著;一位婦女想投河自盡。稻草人想去阻止她輕生，但卻什么也做不了……最后，稻草人倒下了!它恨自己無(wú)能，不能幫助他人，深深自責(zé)，因?yàn)閭亩乃榱恕?BR> 稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇十四
今天，我和媽媽一起讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕罚液芟矚g這個(gè)故事。
我知道了稻草人的骨架是用竹子做的，肌肉是用黃稻草做的，帽子是用荷葉做的。他站在田里，用來(lái)趕走那些飛來(lái)的小雀。
一天晚上，稻草人遇見(jiàn)了三件讓人傷心的事。第一件事是：一位眼睛模糊的老太太八九年前死了丈夫，她只有一個(gè)兒子，沒(méi)想到，三年前兒子也死了。本來(lái)希望今年的稻子能豐收，可小蛾卻把稻子吃成了光桿兒。稻草人很著急，但他不能動(dòng)彈。
第二件事是：一位漁婦在河邊捕魚(yú)，她的兒子病了，她沒(méi)有時(shí)間照顧他。稻草人想去做柴火，給孩子煮茶喝。
第三件事是：稻草人看見(jiàn)一位婦女，她的丈夫要把她賣(mài)掉。婦女很傷心，她要投河自盡。稻草人定在泥土里，不能去救她，痛苦地昏倒了。
我非常喜歡這個(gè)熱心善良的稻草人。
稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)學(xué)生篇十五
今天讀了中國(guó)著名童話(huà)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我被稻草人迷住了，我自己進(jìn)入了故事。作為稻草人經(jīng)歷了幾件發(fā)生在夜晚的事情。
這個(gè)故事主要講的是稻草人在天上看到的幾件事。第一天晚上的第一件事，就是做稻草人的老太婆的丈夫死了。稻草人希望老婦人微笑。他的“作戰(zhàn)計(jì)劃”是讓今年的田地收獲更多。結(jié)果，大米被淹了。第三十八夜的第二件事是，老婆婆的兒子因?yàn)榻裉焱砩习缀戆l(fā)作而死，稻草人的“作戰(zhàn)計(jì)劃”來(lái)了。有一天，一只飛蛾飛到田野里，稻草人想抓住它，讓它的主人高興。結(jié)果他忘了自己去不了，摔倒在地里，老婆婆就把它扶起來(lái)。什么也沒(méi)幫，反而幫的天翻地覆。第40天晚上，稻草人發(fā)現(xiàn)了小蛾子，在葉尖下了蛋，于是稻草人使勁搖晃。老婦人看到后，立刻跑過(guò)去噴了殺蟲(chóng)劑，蟲(chóng)災(zāi)就解決了。
他的妻子死在了西方，老太太熱淚盈眶。為了還債，她和兒子在田里干了三年才還清喪債。后來(lái)兒子死于白喉，老太太又工作了三年才還清債務(wù)。老太太哭得死去活來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看不清楚。老太太田里的稻草人很細(xì)心的照顧著稻子。稻草人心地善良，看不到悲慘的東西。因?yàn)橐粋€(gè)人釣魚(yú)的時(shí)候太累了，沒(méi)辦法給兒子做早飯，就掉進(jìn)水里淹死了。他一看到就暈了過(guò)去，倒在了場(chǎng)地中央。
稻草人盡職盡責(zé)地看著莊稼。當(dāng)他看到小米色蛾子來(lái)吃米飯時(shí)，他無(wú)能為力。他只能用扇子扇它。他不能大叫，但警告他的主人。多難過(guò)啊。但他能安靜地看著田野，趕走一些鳥(niǎo)，所以他日復(fù)一日地堅(jiān)守自己的崗位，一刻也不能休息。多么令人欽佩的事情。
通過(guò)閱讀這篇文章，我知道了田里的稻草人是為了什么。稻草人那么盡職盡責(zé)，從不偷懶，從不注重外表，是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的好榜樣。同時(shí)也了解到有些東西是有瑕疵的，就像稻草人不會(huì)走路不會(huì)說(shuō)話(huà)一樣。