總結(jié)是一種自我激勵(lì)和自我評(píng)價(jià)的方式，通過(guò)總結(jié)可以激發(fā)我們的自信心和積極性。需要反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
孫子兵法讀后收獲心得篇一
《孫子兵法》是春秋末期我國(guó)古代大軍事家孫武所著的一部軍事經(jīng)典著作。
《作戰(zhàn)》篇主要闡述的是如何進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)的消耗和戰(zhàn)費(fèi)的開(kāi)支是十分龐大的，戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久勢(shì)必危及國(guó)家的存亡。所以，他主張速勝。此外，為彌補(bǔ)己方的消耗和削弱敵國(guó)，他又主張“因糧于敵”，“勝敵而益強(qiáng)”。
《謀攻》篇主要論述了如何進(jìn)攻敵國(guó)的問(wèn)題。以盡可能小的代價(jià)，去取得最大的成功，即力求不戰(zhàn)而勝，不靠硬攻而奪取敵城，不需久戰(zhàn)而毀滅敵國(guó)。所以，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，他就異常強(qiáng)調(diào)以謀略取勝，指出：用兵的上策首先是以政治謀略取勝，其次以外交手段取勝，再次是使用武力取勝，下策才是攻城。而要做到這一點(diǎn)，就不僅僅需要知己，還要做到知彼。
《形》篇主要講如何利用物質(zhì)之“形”來(lái)保全自已，取得完全的勝利。僅有先使自我立于不敗之地然后等待和尋求戰(zhàn)勝敵人的時(shí)機(jī)，才能奪行戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。當(dāng)取勝條件不足時(shí)，應(yīng)采取守勢(shì)，當(dāng)取勝條件具備時(shí)，則應(yīng)采取攻勢(shì)。
《勢(shì)》篇主要闡述如何造成有利的態(tài)勢(shì)，來(lái)壓倒對(duì)方。只要選擇有才能的將領(lǐng)，充分發(fā)揮他們的才干，以自我的軍事實(shí)力為基礎(chǔ)，造成一種勢(shì)不可擋的有力態(tài)勢(shì)，士卒就會(huì)勇猛無(wú)比地戰(zhàn)勝敵人。
《虛實(shí)》篇主要論述指揮作戰(zhàn)如何爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán)，主動(dòng)靈活地打擊敵人。。
《軍爭(zhēng)》篇論述的是如何經(jīng)過(guò)機(jī)動(dòng)掌握主動(dòng)，先于敵人造成有利態(tài)勢(shì)和取得制勝的條件。
《九變》篇主要論述如何發(fā)揮指揮上的靈活性。靈活性的基礎(chǔ)在于對(duì)利弊進(jìn)行全面的衡量。
《行軍》篇主要講述了如何配置、組織軍隊(duì)，觀察確定敵情和團(tuán)結(jié)將士。
《地形》篇主要論述在不一樣的地形條件下如何指揮軍隊(duì)的行動(dòng)。地形是用兵的輔助條件。將帥應(yīng)重視地形，善于利用有利地形，避免不利地形。在此基礎(chǔ)上，將帥如能做到知己知彼，正確確定敵情，以?shī)Z取勝利為行動(dòng)的唯一準(zhǔn)則，并能使全軍上下團(tuán)結(jié)一心，服從指揮，那就能無(wú)往而不勝。
《用間》篇主要論述使用間諜的重要性及其方法。是否了解敵情對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)具有重要影響。要先知敵情，只能求諸間諜。僅有大圣大智大仁大義之人才能使用各種間諜，獲得廣泛的情報(bào)。
《孫子兵法》雖不可避免地受到它所處時(shí)代的限制，有著這樣或那樣的缺陷。但瑕不掩瑜，這些缺陷并不能掩蓋它的光輝，絲毫也無(wú)損于它的偉大。
孫子兵法讀后收獲心得篇二
從實(shí)踐者的角度，如果只用三句話(huà)概括《孫子兵法》，那就是：“不戰(zhàn)而屈人之兵”，“以正合，以奇勝”，“出其所必趨也”。如果只能濃縮成一句話(huà)，那就是：“善戰(zhàn)者，致人而不致于人“。如果只能用一個(gè)字概括，那孫子兵法的妙處就是一個(gè)字：“無(wú)”。敵方有形，我方無(wú)形。敵方呆板，我方計(jì)謀變化無(wú)窮。
那么問(wèn)題來(lái)了，如果對(duì)戰(zhàn)雙方都是讀過(guò)兵書(shū)的人，都有謀略，假設(shè)實(shí)力也相當(dāng)，那最終什么因素決定了他們的輸贏呢?我認(rèn)為最重要的是對(duì)敵方謀略的提前知曉和確認(rèn)，那里面能夠是邏輯推理和猜測(cè)演繹，也能夠是“策作形角”的實(shí)證式試探。如果確定準(zhǔn)確，則必有相應(yīng)的對(duì)策和行動(dòng)，這個(gè)過(guò)程還不能讓對(duì)方明白自我已經(jīng)明白。如果己方謀略泄露，則必然招致失敗。如果用一句話(huà)概括，就是贏在“信息不對(duì)稱(chēng)”。這就解釋了軍方歷來(lái)重視情報(bào)工作的原因了。
為了使敵人上當(dāng)，必須運(yùn)用戰(zhàn)略欺騙。而戰(zhàn)略欺騙分三個(gè)層次，第一個(gè)層次是我方擺出一種戰(zhàn)略事實(shí)，誘使敵方獲知并取得自我的一種對(duì)我方意圖的戰(zhàn)略確定，并且深信不疑，并且采取了相應(yīng)的行動(dòng)(或不行動(dòng))。第二個(gè)層次是我方繼續(xù)實(shí)施另一種戰(zhàn)略事實(shí)，敵方可能知悉也可能不知悉，可是由于主觀確定被第一層的意識(shí)誤導(dǎo)，對(duì)我方行動(dòng)會(huì)視而不見(jiàn)。第三個(gè)層次才是我方對(duì)敵方的實(shí)質(zhì)性打擊行動(dòng)。
最終說(shuō)點(diǎn)感慨：兵家的思維，以常常逆反為可貴，雖可戰(zhàn)無(wú)不勝，但難養(yǎng)浩然之氣，終非順天理之舉，很可能過(guò)不好自我的一生。故，這類(lèi)思維模式，不可或缺，卻也應(yīng)屬不得已而為之?；蛟唬河弥卸?。
孫子兵法讀后收獲心得篇三
書(shū)柜里面的書(shū)不下上百本，而我最喜歡的莫過(guò)于那本博大精深的恢宏著作《孫子兵法》，可謂：“故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”。
首先，喜歡《孫子兵法》這本書(shū)是為作者的意志力所折服。其作者孫臏，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名軍事家，孫武后裔。主要活動(dòng)于齊威王時(shí)期。早年曾與龐涓師從鬼谷子習(xí)兵法。龐涓出任魏將后，妒孫臏之才而將其騙至魏，施以臏刑(割去膝蓋骨)，因有孫臏之稱(chēng)。后經(jīng)齊國(guó)使者秘密接回，被齊威王任為軍師，馬陵之戰(zhàn)，身居輜車(chē)，計(jì)殺龐涓，大敗魏軍。。作為一個(gè)雙腿殘疾，行動(dòng)不能自如的人，他忍辱負(fù)重的堅(jiān)強(qiáng)意志力、對(duì)待自己的人生理想永不拋棄、不放棄的精神理念對(duì)我個(gè)人有著超強(qiáng)的震撼力。工作的艱辛、繁瑣經(jīng)常會(huì)讓我失去耐心，業(yè)主們的不理解，也會(huì)讓我在事業(yè)的追求中迷失方向感……這一切和作者的經(jīng)歷相比，又是多么的微乎其微啊，作者的經(jīng)歷更讓我堅(jiān)定了自己的人生理想，以及在這條理想的道路上走下去的信心。
其次，《孫子兵法》是我們中國(guó)人自己的著作、是我國(guó)燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)、是我們中華民族五千年文明的結(jié)晶。美國(guó)人稱(chēng)《孫子兵法》為歷史上最杰出的智慧，并成為美國(guó)高級(jí)軍校的必修書(shū)目;日本人將《孫子兵法》列為商界領(lǐng)袖的必讀書(shū)。作為一名中國(guó)人，我為古人的成就而自豪，更被這部經(jīng)典的哲學(xué)著作、軍事著作而深深的著迷。
當(dāng)然，《孫子兵法》中最吸引我的還是書(shū)中的內(nèi)容博大精深、思想深刻卓越，邏輯緊密?chē)?yán)、韻味無(wú)窮。書(shū)中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律，不僅受軍事學(xué)家所推崇，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等方面，也有著相似的聯(lián)系。對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)更是：“天機(jī)云錦用在我，剪裁妙處非刀尺”懂得變通的理解，很多理論、原則都是可以借鑒運(yùn)用到工作中的。
1.《孫子兵法》中的“智、信、仁、勇、嚴(yán)”是將帥必須具備的五種能力;,通過(guò)對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)自己還不具備足智多謀、勇敢果斷的能力，而工作中應(yīng)當(dāng)做到的賞罰有信還貫徹落實(shí)的不到位。自己仁愛(ài)部下、治軍嚴(yán)明的管理理念更應(yīng)該發(fā)揮的淋漓盡致?！秾O子兵法》在用人方面更獨(dú)到之處，在《始計(jì)篇》中提出“主孰有道，將孰有能”強(qiáng)調(diào)將帥在治理軍隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)部屬時(shí)要賞罰分明、恩威并重;作為一名基層工作的者，我的理解是親愛(ài)士卒，使其心甘情愿赴湯蹈火，與主將同生死。但親愛(ài)絕不是溺愛(ài)，更不是放縱，而是紀(jì)律嚴(yán)明，令行禁止、陣法整齊、調(diào)度有數(shù)。
2、在《軍爭(zhēng)篇》中，闡述了兩軍對(duì)壘戰(zhàn)爭(zhēng)的決策者一定要在戰(zhàn)前做周密的計(jì)劃，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中可能出現(xiàn)的種種情況做出不同的估計(jì)和安排，也就是說(shuō)，要打有準(zhǔn)備之仗。這點(diǎn)對(duì)人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃作出了很好的詮釋?zhuān)鎸?duì)日益復(fù)雜、變化加劇的外部環(huán)境，對(duì)團(tuán)體和個(gè)人有了更高的要求。“故善戰(zhàn)者，求之于勢(shì)，不責(zé)于人，故能擇人而任勢(shì)”其中要點(diǎn)在“勢(shì)”而不在“人”。人員的組織架構(gòu)只是手段，而非目的，而不是被動(dòng)地對(duì)下屬求全責(zé)備。它必須能因“勢(shì)”的變化而變化，因地生宜，靈活運(yùn)用，讓每一位量才而用，恰到合適，掌握適度，發(fā)揮出作用。這里所講的“勢(shì)”與“故兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形，能因敵變化而取勝者，謂之神”(虛實(shí)篇)中所強(qiáng)調(diào)的“勢(shì)”類(lèi)似。
3.“故殺敵者，怒也;取敵之利者，貨也”(作戰(zhàn)篇)要使軍隊(duì)英勇殺敵，就應(yīng)該激發(fā)士兵同仇敵愾的士氣;要想奪取敵人的物資，就必須借助于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。企業(yè)若要在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，成為一個(gè)頗具戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，就應(yīng)該提倡一種“同仇敵愾”的團(tuán)隊(duì)精神。正所謂“上下同欲者勝”(謀攻篇)一樣的道理。在物業(yè)工作中，必須重視績(jī)效管理，同時(shí)輔之激勵(lì)手段，如物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。隨著人們對(duì)需求的不斷提高，從生理需要慢慢上升到尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要，所以有時(shí)候在會(huì)上的一番表?yè)P(yáng)可能來(lái)得更有效。這點(diǎn)于“夫兵形像水，水之形，避高而趨下;兵之形，避實(shí)而擊虛”(虛實(shí)篇)中強(qiáng)調(diào)的“避實(shí)擊虛”的效果一樣。在工作中，我們一定要盡量做到投其所需，實(shí)現(xiàn)激勵(lì)效果。
孫子兵法讀后收獲心得篇四
今天我讀的文章是《孫子兵法三十六計(jì)之隆美爾的疑兵計(jì)》里面講了一名德國(guó)二戰(zhàn)指揮官隆美爾與英法聯(lián)軍戰(zhàn)斗時(shí)，所有武器寥寥無(wú)幾時(shí)偷襲英法聯(lián)軍的故事。隆美爾是一個(gè)很聰明的人，在沙漠戰(zhàn)中，獲得了無(wú)數(shù)次勝利，他還是希特勒的主力干將，因此隆美爾有了一個(gè)響亮的綽號(hào)“沙漠之狐”。
但這時(shí)因燃料所剩無(wú)幾，可從敵人正面還會(huì)被敵人打死傷無(wú)數(shù)，就想出了這一招名為疑兵計(jì)。他的疑兵計(jì)是讓所剩無(wú)幾的坦克在沙漠中橫沖直撞，發(fā)出聲音，讓敵人措手不及，落荒而逃，這個(gè)策略果然讓敵人措手不及，隆美爾就不費(fèi)一槍一旦就打退了英法聯(lián)軍，并且這個(gè)詞后來(lái)演變成一個(gè)成語(yǔ)：渾水摸魚(yú)。
這個(gè)故事告訴我們：遇到難的事不要隨便放棄，只要像隆美爾一樣想想辦法，就一定能成功。我還想揭秘隆美爾的其他故事，但我只能說(shuō)一個(gè)：其實(shí)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，英法聯(lián)軍贏了，因?yàn)橛?guó)人的聰明機(jī)智，奪得了北非會(huì)戰(zhàn)的勝利。
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孫子兵法讀后收獲心得篇五
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《孫子兵法》。
這本書(shū)是春秋時(shí)代孫武寫(xiě)的，是中國(guó)古代流傳下來(lái)最早、最完整、最著名的軍事著作，在中國(guó)軍事史上占有重要地位，書(shū)里的軍事思想對(duì)中國(guó)歷代軍事家、政治家、思想家產(chǎn)生了很大的影響。
《孫子兵法》里由13篇組成，分別是《始計(jì)篇》、《作戰(zhàn)篇》、《謀攻篇》、《軍形篇》、《兵勢(shì)篇》、《虛實(shí)篇》、《軍爭(zhēng)篇》、《九變篇》、《行軍篇》、《地形篇》、《九地篇》、《火攻篇》、《用間篇》每篇里面有幾種兵法。
每一種戰(zhàn)法，有原寫(xiě)的古語(yǔ)，接著是注釋和譯文，最后是兵法解析和兵法范例。
這本書(shū)里，我最喜歡的一個(gè)兵法是“能以上智為間者，必成大功?！边@個(gè)戰(zhàn)法的范例是“岳飛巧用反間計(jì)”，此范例講的是宋高宗建炎二年(1128年)劉豫多次配合金兵攻打宋軍，成為北宋抗金的最大障礙，有一次抓獲了一名金兀術(shù)的間諜。岳飛看到這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，于是給了一封信給間諜，讓他交給金兀術(shù)。間諜以為竊得重要情報(bào)，興沖沖地跑回軍營(yíng)里，把信交給了金兀術(shù)，金兀術(shù)看了，就下令抓捕劉豫和他的兒子。就這樣，岳飛利用反間計(jì)為宋朝除了一害。
其實(shí)，這本書(shū)里還有很多像這樣的范例，我不得不向這些英勇的智者們豎起大拇指啊!
孫子兵法讀后收獲心得篇六
過(guò)去6-7年時(shí)間里，斷斷續(xù)續(xù)讀了三遍孫子兵法，每次都有不同的收獲，每次都沒(méi)有讀懂。這次寫(xiě)讀后感的目的是努力找出自己能從書(shū)中學(xué)習(xí)到的道理，把這些記錄下來(lái)，留著后面續(xù)讀更新。
1、先勝后戰(zhàn)，以強(qiáng)勝弱，不敗是勝的前提；
2、學(xué)會(huì)等待時(shí)機(jī)，不要焦慮，一戰(zhàn)而定，最好是不戰(zhàn)而屈人之兵；
3、能打勝戰(zhàn)也要算成本和代價(jià)，合于利再戰(zhàn)，不好一日之勝；
4、打仗要懂奇正之術(shù)，動(dòng)態(tài)變換正兵、奇兵；
5、真正的戰(zhàn)略和勝利，看上去平淡無(wú)奇，沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事。對(duì)于個(gè)人而言，孫子兵法在教我們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，看清事物的底層邏輯，學(xué)會(huì)認(rèn)輸，具備長(zhǎng)期思維，成為更好的自己，后面的路才會(huì)越走越寬。
一、計(jì)篇：
1、5事：道、天、地、將、法。
道：上下同欲，通過(guò)抓政策、宣傳、團(tuán)隊(duì)思想，使下屬愿意跟著一起干；
法：相當(dāng)于現(xiàn)在的企業(yè)管理，如組織架構(gòu)、人事制度、資產(chǎn)財(cái)務(wù)管理等；
沒(méi)有大略可以請(qǐng)外部顧問(wèn)，沒(méi)有雄才就無(wú)法做成事情。
2、7計(jì)：主孰有道、將孰有能、天地孰得、法令孰行、兵眾孰強(qiáng)、士卒孰練、賞罰孰明。
5、越親近的人，越有可能出現(xiàn)恩怨，沒(méi)有恩就沒(méi)有怨。
二、作戰(zhàn)篇。
1、作戰(zhàn)整體原則：慎戰(zhàn)、不戰(zhàn)、速戰(zhàn)；
2、開(kāi)戰(zhàn)要拙速：林彪的四快一慢。
發(fā)起總攻要慢，要查清敵情、地形、選好突破口；
向敵人進(jìn)軍要快，出其不意，長(zhǎng)途奔襲，抓住敵軍；
攻擊準(zhǔn)備要快，快速調(diào)動(dòng)兵力、布置火力、構(gòu)筑工事、戰(zhàn)斗動(dòng)員等；
擴(kuò)張戰(zhàn)果要快，突破一點(diǎn)后，堅(jiān)決擴(kuò)展戰(zhàn)果，使敵軍無(wú)法恢復(fù)防御；
追擊要快，敵軍潰敗后，要猛追到底，使敵軍無(wú)法逃跑和重新組織抵抗。
4、將軍要看清楚第一個(gè)跟敵人干起來(lái)的人，奪得敵人戰(zhàn)車(chē)，并優(yōu)先獎(jiǎng)賞他。
6、經(jīng)營(yíng)和作戰(zhàn)一樣，避害比趨利更重要，利益機(jī)會(huì)什么時(shí)候都可以有，一旦輸?shù)衾媳揪秃茈y翻身了。
三、謀攻篇。
1、打仗的目的是為了增強(qiáng)補(bǔ)全自己的實(shí)力，而不是消耗降低自己的實(shí)力；
4、打仗的基本標(biāo)準(zhǔn)，集中兵力，攻其一隅；
6、知己比知彼更重要，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)劣勢(shì)才能做到趨利避害，提前知?jiǎng)儇?fù)；工作中每個(gè)人要知道自己的特長(zhǎng)和缺點(diǎn)，才能明確職業(yè)方向、突出優(yōu)勢(shì)發(fā)揮特長(zhǎng)，深耕某個(gè)行業(yè)，做到行家、專(zhuān)家、權(quán)威。
四、軍形篇。
1、打仗之前要先評(píng)估一下自己的勝算有多少，計(jì)算對(duì)比的維度參照5事7計(jì)，先勝后戰(zhàn)；
2、講政治，有紀(jì)律是可以勝利的必要條件，有共同目標(biāo)和信念，紀(jì)律嚴(yán)明才有戰(zhàn)斗力；
4、如果評(píng)估后沒(méi)有勝算，就要提升自己的能力，5年行家、10年專(zhuān)家、15年權(quán)威，形成先勝后戰(zhàn)之勢(shì)。
五、兵勢(shì)篇。
2、打仗布陣要分奇正，就是要有預(yù)備隊(duì)，先出為正，后出為奇，動(dòng)態(tài)變化，無(wú)窮無(wú)盡；
3、通過(guò)自己高效的組織架構(gòu)、強(qiáng)大的自信和虛實(shí)示形，做到調(diào)動(dòng)敵人而不是被敵調(diào)動(dòng)；
4、會(huì)打仗的人是因勢(shì)利導(dǎo)，按照實(shí)際情況，安排合適的人做合適的事情；工作中就是根據(jù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況，劃分工作任務(wù)和領(lǐng)域，然后做好事人匹配。
六、虛實(shí)篇。
不要為了短期的高薪資高職位而放棄自己的特長(zhǎng)和主航道，長(zhǎng)遠(yuǎn)看是得不償失；
6、看書(shū)明理，口頭上誰(shuí)都會(huì)，但是實(shí)際工作生活中遇到事情就會(huì)忘記，比如父母都知道要跟孩子做朋友，如果小孩學(xué)習(xí)不好大人就會(huì)開(kāi)始焦慮，動(dòng)作情緒上就會(huì)變形，把跟孩子做朋友忘得一干二凈，此為不知；所以，我們?cè)趯?shí)際生活中要不斷琢磨、提問(wèn)和演練，讓自己具備“虛實(shí)篇”中的能力，做到知行合一，否則就會(huì)出現(xiàn)東施效顰的情況。
七、軍爭(zhēng)篇。
3、行軍宿營(yíng)要做到以逸待勞、以強(qiáng)擊弱，致人而不致于人，這是打仗的一部分；
8、最后，打仗就是不要讓自己處于不利地形，不要貪圖小利，不要掉入對(duì)方陷阱，要避開(kāi)對(duì)方的銳氣鋒芒，保持自己和團(tuán)隊(duì)的意志力，等待對(duì)方思想懈怠，出現(xiàn)失誤時(shí)再打，如果爭(zhēng)一日之勝，勞民又傷財(cái)。
八、九變篇。
九、行軍篇。
1、行軍篇主要是講處軍、相敵以及將士之間的相互馴養(yǎng)；
4、工作中有些領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單粗暴，只問(wèn)結(jié)果，不會(huì)下場(chǎng)指導(dǎo)，也不懂事人匹配，碰到問(wèn)題責(zé)罰下屬，下屬反抗又壓不住陣，這就是色厲膽薄，至懦之將。
十、地形篇。
1、地形篇主要是講主帥要知道各種地形下的打仗之法，帶兵之道、愛(ài)兵之心和自知之明；
十一、九地篇。
5、國(guó)家有這樣的主帥和軍隊(duì)，實(shí)力強(qiáng)大，就不需要養(yǎng)天下之權(quán)，爭(zhēng)天下之交，卻能行王霸之道；而現(xiàn)在的美國(guó)做的就是爭(zhēng)天下之交，養(yǎng)天下之權(quán)，自己一點(diǎn)不做出犧牲，卻要各國(guó)為其輸送利益，就很難伸己之私，讓各國(guó)服從它的領(lǐng)導(dǎo)；工作職場(chǎng)上也是一樣，領(lǐng)導(dǎo)要成為最好的自己，可以獨(dú)立與平臺(tái)而生存，成己惠人，團(tuán)隊(duì)才愿意跟著你一起干。
十二、火攻篇。
3、工作中還有一種情況，一個(gè)人每次為了漲點(diǎn)工資，或者干活輕松點(diǎn)而頻繁跳槽，每次換工作沒(méi)有在自己的主航道上積累能力，越到后面就越跳不動(dòng)了。
十三、用間篇。
5、反間要有土壤，主帥會(huì)被離間，大概率是因?yàn)樽约罕緛?lái)就多疑；
8、五間中，反間最重要，要花大錢(qián)去做，但策反的對(duì)象要有智慧，否則難于成功。
孫子兵法讀后收獲心得篇七
孫子兵法讀后感之謀攻篇：不戰(zhàn)而勝!上一篇主要講的是《孫子兵法》的第三篇(謀攻篇)的第三部分，知彼知己，告訴我們“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆;不知彼而知己，一勝一負(fù);不知彼不知己，每戰(zhàn)必殆?！钡乃枷搿＿@一篇文章主要介紹《孫子兵法》的第三篇“謀攻篇”的第四部分，不戰(zhàn)而勝。
一、兵法解析。
軍、旅、卒、伍是古代軍隊(duì)的編制，12500人為軍，500人為旅，100人為卒，50人為伍。
凡用兵之法，全國(guó)為上，破國(guó)次之;全軍為上，破軍次之;全旅為上，破旅次之;全卒為上，破卒次之;全伍為上，破伍次之。是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。
意思就是：
大凡用兵的法則，使敵國(guó)完整地屈服是上策，而出兵擊破敵國(guó)就次一等;使敵人全軍降服是上策，而出兵擊破敵軍就次一等;使敵人全旅完整地降服是上策，而出兵擊破它就次一等;使敵人全卒完整地降服是上策，而出兵擊破它就次一等;使敵人全伍完整地降服是上策，而出兵擊破它就次一等。所以百戰(zhàn)百勝并不是最好的制勝韜略，不戰(zhàn)而使敵人屈服，才算是其中最好的。
孫子透徹地闡發(fā)了全勝戰(zhàn)略的思想內(nèi)容。他一氣說(shuō)出五個(gè)“全”字，并用五個(gè)“破”字作為反襯，給人以極其深刻的印象。他主張對(duì)敵要盡量做到不戰(zhàn)而戰(zhàn)，這樣才能全其國(guó)，全其軍，全其旅，全其卒，全其伍，才能不戰(zhàn)而勝。
為什么百戰(zhàn)百勝卻不是善之善者呢?因?yàn)閷O子所追求的不是那種付出慘重代價(jià)的苦澀的勝利之果，而是要獲得既迫使敵人屈服又使自己絲毫不損的'“全勝”。
孫子認(rèn)為，即使一方百戰(zhàn)百勝，也要出動(dòng)戰(zhàn)車(chē)千輛，輜重車(chē)千輛，軍隊(duì)十萬(wàn)，還得千里運(yùn)糧，這樣日費(fèi)千金，何況戰(zhàn)場(chǎng)上雙方拼殺，“殺敵三千自損八百”，所以百戰(zhàn)百勝并不是最好的，如果“伐謀”“伐交”，不費(fèi)一兵一卒就使敵人降服，這自然是最佳的選擇了。
孫子：“不戰(zhàn)而屈人之兵”的全勝謀略，內(nèi)涵十分豐富，它包括以下內(nèi)容：
其一，從實(shí)行條件看，它是以強(qiáng)大的實(shí)力為后盾，這種實(shí)力不單指軍事，還包括政治、經(jīng)濟(jì)、外交諸多方面。誠(chéng)如張預(yù)所言：“明賞罰，信號(hào)令，完器械，練士卒，暴其所長(zhǎng)，使敵人從風(fēng)而靡，則為大善?！?BR> 其二，從運(yùn)用的手段看，主要采用“伐謀”“伐交”。或以謀略瓦解敵軍，或以外交手段分化敵國(guó)同盟，從而不虞而勝。
其三，從運(yùn)用范圍看，“不戰(zhàn)而屈人之兵”既可以是一種大戰(zhàn)略，也可以是一項(xiàng)具體的戰(zhàn)術(shù)，大至敵國(guó)、敵軍，小至敵卒，都可以兵不血刃使之屈服。
最后，從目的看，它是以最小的犧牲達(dá)到最佳的戰(zhàn)爭(zhēng)目的，這就是孫子所言“善之善者”的精藝所在。
孫子“不戰(zhàn)而勝”的謀略為歷代兵家所推崇。
在商業(yè)經(jīng)營(yíng)中，為了爭(zhēng)奪市場(chǎng)，也要運(yùn)用孫子“不戰(zhàn)而屈人之兵”的全勝戰(zhàn)略。即不使用大量的人力、物力硬拼的方式，以免兩敗俱傷，而是采用謀攻的方式，靈活使用各種巧妙的策略，迫使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手屈服而取勝，戰(zhàn)后日本商品占領(lǐng)美國(guó)市場(chǎng)即使如此。第二次世界大戰(zhàn)后，美國(guó)市場(chǎng)容納了全球消費(fèi)量的六分之一，誰(shuí)都想打入這一市場(chǎng)，可競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。日本在戰(zhàn)后初期，自知經(jīng)濟(jì)實(shí)力還不十分強(qiáng)大，便采用外圍戰(zhàn)術(shù)，先把產(chǎn)品打入亞洲市場(chǎng)，然后是亞非拉各國(guó)市場(chǎng)，并沒(méi)有進(jìn)軍美國(guó)而不顧血本。
到了60年代后期，日本經(jīng)濟(jì)變得日益壯大，它開(kāi)始向美國(guó)市場(chǎng)進(jìn)軍，但它采用的也是全勝戰(zhàn)略。
如日本松下公司70年代末在美國(guó)設(shè)立子公司，一開(kāi)始由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，并沒(méi)有盈利多少。
80年代初，為了提高美國(guó)松下公司的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，總經(jīng)理山下俊彥改變方針，讓美國(guó)松下子公司與美國(guó)國(guó)際通用公司(ibm)結(jié)成業(yè)務(wù)聯(lián)系，共同制造小型計(jì)算機(jī)，其實(shí)是利用ibm公司的先進(jìn)技術(shù)，為其承包生產(chǎn)任務(wù)。
這一決策使日本松下子公司在美國(guó)市場(chǎng)上站穩(wěn)了腳跟，使松下公司的其它產(chǎn)品也順利進(jìn)入美國(guó)市場(chǎng)，大受顧客歡迎。
不戰(zhàn)而勝這一兵法準(zhǔn)則使山下俊彥輕松地在商戰(zhàn)中獲勝。
二、古今聯(lián)想。
故善用兵者，屈人之兵而非戰(zhàn)者，拔人之城而非攻也，毀人之國(guó)而非久也，必以全爭(zhēng)于天下，故兵不頓而利可全，此謀攻之法也。
意思是說(shuō)：
善于用兵打仗的人，使敵軍屈服而不用直接交戰(zhàn)，奪取敵人的城邑而不用硬攻，毀滅敵人的國(guó)家而不需久戰(zhàn)，一定要用全勝的謀略來(lái)取勝于天下。這樣軍隊(duì)就不至于疲憊受挫，而勝利可以完滿(mǎn)地取得，這就是謀攻的法則。
這一謀略實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)中兵家的本能和目的，即在打擊和消滅敵人的同時(shí)，又盡可能地保全和發(fā)展自己。這一謀略在兵站中被稱(chēng)為低消耗戰(zhàn)略，被兵家們廣泛采用。
在現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，低消耗戰(zhàn)略表現(xiàn)為總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略，即指企業(yè)在某一競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域中，始終以低于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的成本而取得行業(yè)領(lǐng)先的地位。與兵站中低消耗戰(zhàn)略相類(lèi)似，商戰(zhàn)中的總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略，可以使企業(yè)獲得高于諸競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的對(duì)抗中取得有利的市場(chǎng)地位。
三、讀后感。
不戰(zhàn)而勝，選擇最佳的取勝方式，運(yùn)用謀略、技巧迅速取勝，這才是上上策。
作為創(chuàng)業(yè)階段的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，不要總想著競(jìng)爭(zhēng)，不要總想著干掉對(duì)手，在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，自己公司多多少少也會(huì)經(jīng)歷一些損失，為什么不去選擇合作共贏呢?與競(jìng)爭(zhēng)者站在一條戰(zhàn)線上思考問(wèn)題，效果可能會(huì)更好一些。
在這個(gè)世界上，所有的創(chuàng)業(yè)游戲都是沒(méi)有邊界的，如果總想著干掉對(duì)手，那你是干不掉的，唯有與對(duì)手合作，使自己變得更加強(qiáng)大，眼界才會(huì)不一樣。
就像我之前跟某互聯(lián)網(wǎng)公司高管聊天，他說(shuō)，我們的定位不是傳統(tǒng)某類(lèi)公司!這是一個(gè)道理!
孫子兵法讀后收獲心得篇八
所以，想成就大事業(yè)的人，必須在日常生活中就自覺(jué)主動(dòng)地注意鍛煉自己的性格，才有可能如愿。而那些沒(méi)有修養(yǎng)，只有幻想的人，在關(guān)鍵時(shí)刻，一定會(huì)事與愿違的。
另外，培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才和管理人才時(shí)，也必須把治理個(gè)人欲望和情感方面的問(wèn)題放在一切問(wèn)題的首要位置。正如劉備所說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！比粼谟托郧榉矫妗肮孟B(yǎng)奸”，將來(lái)必定會(huì)給集體或國(guó)家造成極為慘重的損失！而且，連小事都做不好的人，老天爺也不會(huì)讓他去做大事的。怨天尤人是于事無(wú)補(bǔ)的。
現(xiàn)在許多領(lǐng)導(dǎo)在使用人才時(shí)常說(shuō)：“用人不疑，疑人不用”，其結(jié)果往往令人失望，其責(zé)任在于領(lǐng)導(dǎo)而不在于被使用的人才。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)們?cè)谑褂眠@句話(huà)的時(shí)候都忘了一個(gè)重要的前提，就是必須在對(duì)所使用人才的品行和才能有著全面的了解。否則，一味盲目地信任，只會(huì)造成終身遺憾。趙藩曾說(shuō)：“不審勢(shì)即寬嚴(yán)皆誤?！?BR> 孫子兵法讀后收獲心得篇九
20多年前讀過(guò)《圍城》，隨著時(shí)光流逝，其中的內(nèi)容差不多都忘記了，留在記憶里的幾乎只剩下一句話(huà)：婚姻是被圍困的城堡，城外的人拼命想沖進(jìn)來(lái)，城內(nèi)的人拼命想沖出去。20多年后，再讀《圍城》，最關(guān)注的仍然是這句話(huà)。同時(shí)也在想，錢(qián)鐘書(shū)老先生寫(xiě)這部書(shū)，有控訴婚姻的意思嗎?我想不是的，錢(qián)鐘書(shū)和楊絳的婚姻是幸福美滿(mǎn)的，他只會(huì)感嘆婚姻的美好，而不會(huì)控訴婚姻的不幸。
那么，《圍城》要表達(dá)的思想是什么呢?作者自序中提到這樣一句話(huà)：“寫(xiě)這類(lèi)人，我沒(méi)有忘記他們是人類(lèi)，只是人類(lèi)具有無(wú)毛兩足動(dòng)物的基本根性。”由此我想，這部小說(shuō)要表達(dá)的思想應(yīng)該有這樣一種含義：人之所以會(huì)陷入圍城之困，是因?yàn)楸憩F(xiàn)出了更多的動(dòng)物性，就如本書(shū)主人公方鴻漸那樣。
1、學(xué)習(xí)不努力，陷入學(xué)業(yè)之困。
方鴻漸在學(xué)習(xí)上是個(gè)無(wú)用之人。在國(guó)內(nèi)上大學(xué)的時(shí)候，他學(xué)不了當(dāng)時(shí)年輕人選擇最多的土木工程，而是選擇了社會(huì)學(xué)系。社會(huì)學(xué)系他也學(xué)不了，又轉(zhuǎn)入了哲學(xué)系。哲學(xué)系他也學(xué)不了，最后轉(zhuǎn)入文學(xué)系畢業(yè)。
很難想象，一個(gè)大學(xué)生上個(gè)大學(xué)轉(zhuǎn)了三個(gè)系，才得以畢業(yè)，該有多滑稽!土木工程，技術(shù)性比較高，學(xué)起來(lái)難度大，學(xué)不了的話(huà)還有情可原。社會(huì)系和哲學(xué)系也很難嗎?是啊，對(duì)于不學(xué)無(wú)術(shù)的人來(lái)說(shuō)，那一定是很難的。
方鴻漸是一個(gè)學(xué)習(xí)國(guó)文的人，他也要出洋歐洲進(jìn)行“深造”。在歐洲的四年中，他先后在英國(guó)倫敦、法國(guó)巴黎、德國(guó)柏林，倒換了三所大學(xué)。他隨便聽(tīng)?zhēng)组T(mén)課程，很有興趣，但是心得全無(wú)，恐怕就是聽(tīng)課聽(tīng)個(gè)熱鬧，全然進(jìn)不了心。到畢業(yè)的時(shí)候，沒(méi)辦法給父親和供自己出國(guó)“深造”的丈人交待，只好通過(guò)郵寄從美國(guó)紐約花費(fèi)30美金，辦了一個(gè)假哲學(xué)文憑。
在求學(xué)的道路上，方鴻漸陷入了圍城。上了大學(xué)、出了國(guó)求學(xué)，卻完不成學(xué)業(yè)，無(wú)法順利畢業(yè)，只有辦個(gè)假畢業(yè)證去糊弄家人。
方鴻漸智商有問(wèn)題嗎?他的國(guó)學(xué)中學(xué)會(huì)考考過(guò)第二名，可見(jiàn)智商不存在問(wèn)題。為什么學(xué)無(wú)所成?原因只有一個(gè)：懶惰，學(xué)習(xí)不努力。別說(shuō)學(xué)習(xí)努不努力，哪怕拿出一半或者更少的精力去學(xué)習(xí)，還能混不到畢業(yè)證嗎?方鴻漸大概在學(xué)校是一點(diǎn)兒都不學(xué)吧。
動(dòng)物沒(méi)有學(xué)習(xí)意識(shí)，個(gè)別動(dòng)物至多有模仿意識(shí)。方鴻漸有學(xué)習(xí)意識(shí)，卻不學(xué)習(xí)。
2、工作不勤奮，陷入事業(yè)之困。
方鴻漸在三閭大學(xué)授教倫理學(xué)。他在學(xué)校圖書(shū)館找到一本參考書(shū)——倫理學(xué)綱要，原本想把這本書(shū)復(fù)印發(fā)給學(xué)生的，但轉(zhuǎn)念一想，又不發(fā)了，原因是要把這本書(shū)作為“枕秘寶”，萬(wàn)不可公諸大眾，還是讓學(xué)生高深莫測(cè)的好。
課還沒(méi)有開(kāi)始上，他就給自己定了調(diào)子“自己大不了是個(gè)副教授，犯不著太賣(mài)力氣的?！?BR> 作為副教授，他不去考慮如何把課教好，反而向?qū)W生灌輸這樣的思想“大家有書(shū)可看，照道理不必在課堂上浪費(fèi)彼此的時(shí)間。”并且自認(rèn)為這話(huà)說(shuō)出去很動(dòng)聽(tīng)，還以有這樣的想法而高興得坐不定。
他認(rèn)為有名氣的教授從不點(diǎn)名、從不報(bào)告學(xué)生缺課。他覺(jué)得這就是堂堂大學(xué)者的風(fēng)度。在羨慕之余，他就模仿教授的做法：不點(diǎn)名，連點(diǎn)名簿也不帶。這樣做的結(jié)果就是很多學(xué)生缺課，要是再不點(diǎn)名，就只剩有腳而跑不了的椅和桌聽(tīng)課了。即使這樣，他也不管，要是管的話(huà)，他認(rèn)為“從大學(xué)者的放任忽變而為小學(xué)教師的瑣碎”是一件很丟臉的事。
方鴻漸能給學(xué)生講多少知識(shí)，暫且不論，單是就講課的時(shí)間來(lái)說(shuō)，就非常不稱(chēng)職。課堂上，他講得收縮不住地快，筆記上的東西講完了，距離下課的鈴聲還早著呢。怎么辦?他有三種應(yīng)對(duì)方法：一是找話(huà)應(yīng)付。有時(shí)說(shuō)不上幾句，就又無(wú)話(huà)可講了。二是提前退課。實(shí)在無(wú)話(huà)可講，就提前退課。三是板書(shū)。動(dòng)不動(dòng)在黑板上板書(shū)，寫(xiě)一個(gè)字要花費(fèi)嘴里講十個(gè)字的時(shí)間。
學(xué)生們終于忍耐不住方鴻漸的教學(xué)，學(xué)生們聯(lián)合向?qū)W校遞交公呈“呈為另?yè)Q良師以重學(xué)業(yè)事”，從頭到底說(shuō)方鴻漸沒(méi)資格教英語(yǔ)，請(qǐng)求學(xué)校把他換掉。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，方鴻漸沒(méi)有得到下學(xué)期的聘書(shū)——他被解聘了。
方鴻漸何以從學(xué)業(yè)的圍城剛出來(lái)，又陷入了事業(yè)的圍城?因?yàn)樗麤](méi)有所從事職業(yè)的能力和水平，而且也不努力、不用功去改變，對(duì)工作很散漫，還裝模作樣冒充名教授不點(diǎn)名，變著花樣讓自己的課拖延到下課的時(shí)間。這樣的老師，有多少都得被解聘。
有的動(dòng)物會(huì)工作，還很勤奮，比如蜜蜂、螞蟻等。方鴻漸對(duì)待工作還不如動(dòng)物，把僅有的那點(diǎn)兒能動(dòng)性用在了應(yīng)付上。
3、作風(fēng)不端正，陷入婚戀之困。
方鴻漸在留洋回國(guó)途中的船上，認(rèn)識(shí)了鮑小姐。這位鮑小姐衣著暴露，有人叫她“熟肉鋪?zhàn)印?，因?yàn)橹挥惺焓车陼?huì)把肉公開(kāi)陳列;也有人叫她“真理”，因?yàn)檎胬硎恰俺嗦懵愕摹?。方鴻漸和她認(rèn)識(shí)沒(méi)幾天，就在一起了。
鮑小姐下船后，方鴻漸又開(kāi)始和蘇文紈小姐親近?？上Х进櫇u對(duì)蘇小姐并不感興趣，又不忍心拒絕人家，兩人產(chǎn)生了很曖昧的關(guān)系，也發(fā)生了非常親密的接觸。
在和蘇小姐交往的過(guò)程中，他又看上了唐曉芙小姐。當(dāng)方鴻漸拒絕蘇小姐的求愛(ài)時(shí)，蘇小姐將方鴻漸歸國(guó)途中的風(fēng)流史告訴了他心儀的唐小姐。唐小姐本來(lái)對(duì)方鴻漸是接納和認(rèn)可的，但聽(tīng)到方鴻漸的不端行為后，氣憤地退回了方鴻漸給她的信，宣布二人各奔西東。
對(duì)于孫柔嘉小姐，方鴻漸也是看不上眼的，然而卻在造謠聲中，如在云里，失掉自主，稀里糊涂承認(rèn)了和孫柔嘉的戀愛(ài)關(guān)系，并很快舉行了訂婚和結(jié)婚儀式。從此二人開(kāi)始了互撕的生活模式。
訂婚和結(jié)婚，對(duì)于一個(gè)人的人生來(lái)說(shuō)是天大的事。如此重要的事，在方鴻漸的眼里卻都是兒戲。方鴻漸行為不檢點(diǎn)，為人輕浮，結(jié)交女友不辯人品是非，糊里糊涂跟自己看不上的人訂婚結(jié)婚，這都是他遭遇婚戀?lài)堑闹饕颉?BR> 文章末尾，方鴻漸正和妻子孫柔嘉鬧第n次矛盾;第二次失去工作后，他準(zhǔn)備南下重慶找朋友趙辛梅謀取新的工作。
就方鴻漸表現(xiàn)出太多的“動(dòng)物的基本根性”來(lái)說(shuō)，他今后的婚姻不會(huì)幸福，也可能不會(huì)持久;到重慶謀取新的工作后，再次被炒魷魚(yú)，仍是大概率事件，除非洗心革面重新做人。
人一生本來(lái)就面臨著諸多圍城，如果再表現(xiàn)出更多的動(dòng)物性，那就一定會(huì)陷入這樣那樣的圍城之困。相反，如果學(xué)習(xí)努力、工作勤奮、作風(fēng)端正，就不大可能陷入圍城;即使偶入圍城，也能順利沖破圍城的束縛。
孫子兵法讀后收獲心得篇十
輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，“溪邊有有一小溪，溪邊有座白色的小塔，塔下住著一戶(hù)單獨(dú)的人家，一個(gè)老人，一個(gè)女孩，一只黃狗……”
翠翠和她的爺爺靠擺渡相依為命15年，迎來(lái)了她對(duì)愛(ài)情的抉擇，大老二老都喜歡翠翠，可大老的殞命卻弄得物是人非：二老不再那么堅(jiān)定地要娶翠翠，船總開(kāi)始對(duì)爺爺有偏見(jiàn)，之后的一場(chǎng)暴風(fēng)帶走了爺爺年邁的生命，也許，它也同樣粉碎了翠翠剛剛萌芽的幸福。
周?chē)囊磺卸际悄敲磳庫(kù)o安詳。這樣的生活如一潭平靜的湖水，澄明似練，卻沒(méi)有絲毫波紋?？杀瘎【褪沁@樣，如一粒石子落入了潭中，激起了圈圈漣漪，她生活的平靜被打破了。可她依然每天編蚱蜢，擺渡，唱漁歌，吹牧笛，只是她的心里藏了一個(gè)秘密，一個(gè)連爺爺也不能說(shuō)的秘密。古樸的青瓦，飛轉(zhuǎn)上揚(yáng)的閣角，檐下有古舊的'風(fēng)鈴隨風(fēng)輕響，那聲音好像撞在心上，一下，一下……作者用清新雋永的語(yǔ)言淡化了翠翠與祖父清貧的生活，然而卻淋漓盡致地描寫(xiě)了自然與鄉(xiāng)人的和諧，單純的生活，自然的民風(fēng)，善良的本性……或許是秀美的景色，熱鬧的節(jié)日吸引了眼球，掩蓋了喜慶祥和背后的凄涼與絲絲憂(yōu)傷的情懷。
一座沉默質(zhì)樸的城從開(kāi)始到結(jié)束都在，在訴說(shuō)著翠翠的命運(yùn)。讓人發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)翠翠表示同情?？墒巧罹褪侨绱?，如一條河流，激流曲折，坎坷辛苦，卻永遠(yuǎn)也會(huì)不了頭。沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，但只要勇敢的面對(duì)，總能遇見(jiàn)勝利的曙光，或許能在逆境中發(fā)現(xiàn)人生的真諦。就如霍金在病痛中學(xué)習(xí)，海倫凱勒在黑暗中生存，邰麗華在無(wú)聲的世界里舞蹈!美麗的背后也有訴說(shuō)不完的蒼涼，就像翠翠這樣明媚的孩子，最終也得在江畔一人地獨(dú)自地癡癡盼想。夜闌人靜的夜晚，躲開(kāi)白天城市的喧囂，讓自己沉浸在一片靜穆之中：“那個(gè)人也永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，也許明天就會(huì)回來(lái)……”
孫子兵法讀后收獲心得篇十一
最近，我讀了一本叫《童年》的書(shū)，它的作者是蘇聯(lián)的高爾基。這本書(shū)里，主要講述了阿列克謝在童年時(shí)受到了種種磨難：外公的暴躁、乖戾，兩個(gè)舅舅的自私粗野和其他令人作嘔的丑事。幸運(yùn)的是他有外婆的疼愛(ài)。
讓我很觸動(dòng)是阿列克謝偶遇三個(gè)小少爺，與他們玩捉迷藏的事情。在書(shū)中，阿列克謝說(shuō)了一句：“你們會(huì)挨打嗎?”這句話(huà)說(shuō)出了阿列克謝生活在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)，經(jīng)常被打的家庭的事實(shí)。這樣沒(méi)有溫暖的家庭是我無(wú)法想象的，因?yàn)槲业囊患沂趾湍馈?BR> 記得有一次，我拿碗的時(shí)候不小心把碗摔了下去。只聽(tīng)一聲巨響，地上的玻璃渣七零八落，讓人無(wú)從下手。正當(dāng)我要伸手撿時(shí)，媽媽忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“皓皓，有沒(méi)有受傷啊?”見(jiàn)我沒(méi)事，她又跑過(guò)去拿了掃帚把玻璃渣掃干凈了。就連外婆也跑過(guò)來(lái)對(duì)我細(xì)細(xì)打量一番，確認(rèn)我沒(méi)有受傷后才長(zhǎng)舒一口氣。
而在書(shū)中，阿列克謝只因?yàn)閬y染布，就被外公一下下重重地打在身上，疼得他第二天醒來(lái)時(shí)還覺(jué)得身子是麻的。這多么令人同情呀!
高爾基在文章最后寫(xiě)了這樣一句話(huà)：“人們善良的本性在增長(zhǎng)，它喚起了我們恢復(fù)人類(lèi)美好生活的永不泯滅的希望?！睆倪@句話(huà)中，我體會(huì)到了高爾基對(duì)美好未來(lái)的心向往，希望沒(méi)有人像他的童年那般痛苦。我定要好好珍惜現(xiàn)在充滿(mǎn)愛(ài)意的生活。
孫子兵法讀后收獲心得篇十二
從前，有只老虎，在找野獸作為食物。它找到了只狐貍，狐貍見(jiàn)了沒(méi)處逃。就嚇老虎說(shuō);天帝派我當(dāng)百獸之王，你要敢吃我，就是違抗天意。
老虎不信狐貍的話(huà)。狐貍說(shuō);你不信，好我在前，你在后，看哪個(gè)動(dòng)物見(jiàn)我不逃。動(dòng)物看見(jiàn)了老虎嚇得紛紛逃命。
老虎還真信了?？衫匣⑷f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到動(dòng)物怕自已。孤貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。我從中懂得了，做人要誠(chéng)實(shí)，不能依仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓人。
孫子兵法讀后收獲心得篇十三
如果我是那只老虎的話(huà)，我一定不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。如果是我，當(dāng)時(shí)，我會(huì)讓狐貍先走，等它走完了一圈，之后自己再走出來(lái)看個(gè)清楚。等狐貍出去時(shí)卻沒(méi)有人驚慌失措，再大搖大擺的走出來(lái)。好好地臭笑狐貍一番，讓狐貍知道，自己根本就不是什么“森中之王”之后，再把狐貍吃了。
《狐假虎威》這個(gè)故事告訴我們：我們不能輕易地被他人欺騙。
有一天，表弟在我家玩。我只是口渴了，出去買(mǎi)了一瓶可樂(lè)。讓鄰居家的小朋友來(lái)我家陪表弟玩。當(dāng)我回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家里所有的零食都被表弟吃完了。我怒氣沖沖的走到表弟身邊，嚴(yán)肅地對(duì)表弟說(shuō)：“小當(dāng)當(dāng)，你看看，你是不是把我的零食全部吃光了。”可表弟卻說(shuō)：“不，不是。”我大聲地說(shuō)：“什么，那是誰(shuí)吃的?”
我轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)：“小朋友，你們說(shuō)這是誰(shuí)吃的?”他們卻說(shuō)：“我們也不知道?！蔽抑缓貌桓市牡卣J(rèn)罪。
孫子兵法讀后收獲心得篇十四
書(shū)柜里面的書(shū)不下上百本，而我最喜歡的莫過(guò)于那本博大精深的恢宏著作《孫子兵法》，可謂：“故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”。
首先，喜歡《孫子兵法》這本書(shū)是為作者的意志力所折服。其作者孫臏，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名軍事家，孫武后裔。主要活動(dòng)于齊威王時(shí)期。早年曾與龐涓師從鬼谷子習(xí)兵法。龐涓出任魏將后，妒孫臏之才而將其騙至魏，施以臏刑(割去膝蓋骨)，因有孫臏之稱(chēng)。后經(jīng)齊國(guó)使者秘密接回，被齊威王任為軍師，馬陵之戰(zhàn)，身居輜車(chē)，計(jì)殺龐涓，大敗魏軍。。作為一個(gè)雙腿殘疾，行動(dòng)不能自如的人，他忍辱負(fù)重的堅(jiān)強(qiáng)意志力、對(duì)待自己的人生理想永不拋棄、不放棄的精神理念對(duì)我個(gè)人有著超強(qiáng)的震撼力。工作的艱辛、繁瑣經(jīng)常會(huì)讓我失去耐心，業(yè)主們的不理解，也會(huì)讓我在事業(yè)的追求中迷失方向感……這一切和作者的經(jīng)歷相比，又是多么的微乎其微啊，作者的經(jīng)歷更讓我堅(jiān)定了自己的人生理想，以及在這條理想的道路上走下去的信心。
其次，《孫子兵法》是我們中國(guó)人自己的著作、是我國(guó)燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)、是我們中華民族五千年文明的結(jié)晶。美國(guó)人稱(chēng)《孫子兵法》為歷史上最杰出的智慧，并成為美國(guó)高級(jí)軍校的必修書(shū)目;日本人將《孫子兵法》列為商界領(lǐng)袖的必讀書(shū)。作為一名中國(guó)人，我為古人的成就而自豪，更被這部經(jīng)典的哲學(xué)著作、軍事著作而深深的著迷。
當(dāng)然，《孫子兵法》中最吸引我的還是書(shū)中的內(nèi)容博大精深、思想深刻卓越，邏輯緊密?chē)?yán)、韻味無(wú)窮。書(shū)中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律，不僅受軍事學(xué)家所推崇，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等方面，也有著相似的聯(lián)系。對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)更是：“天機(jī)云錦用在我，剪裁妙處非刀尺”懂得變通的理解，很多理論、原則都是可以借鑒運(yùn)用到工作中的。
1.《孫子兵法》中的“智、信、仁、勇、嚴(yán)”是將帥必須具備的五種能力;通過(guò)對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)自己還不具備足智多謀、勇敢果斷的能力，而工作中應(yīng)當(dāng)做到的賞罰有信還貫徹落實(shí)的不到位。自己仁愛(ài)部下、治軍嚴(yán)明的管理理念更應(yīng)該發(fā)揮的淋漓盡致?！秾O子兵法》在用人方面更獨(dú)到之處，在《始計(jì)篇》中提出“主孰有道，將孰有能”強(qiáng)調(diào)將帥在治理軍隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)部屬時(shí)要賞罰分明、恩威并重;作為一名基層工作的者，我的理解是親愛(ài)士卒，使其心甘情愿赴湯蹈火，與主將同生死。但親愛(ài)絕不是溺愛(ài)，更不是放縱，而是紀(jì)律嚴(yán)明，令行禁止、陣法整齊、調(diào)度有數(shù)。
2、在《軍爭(zhēng)篇》中，闡述了兩軍對(duì)壘戰(zhàn)爭(zhēng)的決策者一定要在戰(zhàn)前做周密的計(jì)劃，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中可能出現(xiàn)的種種情況做出不同的估計(jì)和安排，也就是說(shuō)，要打有準(zhǔn)備之仗。這點(diǎn)對(duì)人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃作出了很好的詮釋?zhuān)鎸?duì)日益復(fù)雜、變化加劇的外部環(huán)境，對(duì)團(tuán)體和個(gè)人有了更高的要求?！肮噬茟?zhàn)者，求之于勢(shì)，不責(zé)于人，故能擇人而任勢(shì)”其中要點(diǎn)在“勢(shì)”而不在“人”。人員的組織架構(gòu)只是手段，而非目的，而不是被動(dòng)地對(duì)下屬求全責(zé)備。它必須能因“勢(shì)”的變化而變化，因地生宜，靈活運(yùn)用，讓每一位量才而用，恰到合適，掌握適度，發(fā)揮出作用。這里所講的“勢(shì)”與“故兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形，能因敵變化而取勝者，謂之神”(虛實(shí)篇)中所強(qiáng)調(diào)的“勢(shì)”類(lèi)似。
3.“故殺敵者，怒也;取敵之利者，貨也”(作戰(zhàn)篇)要使軍隊(duì)英勇殺敵，就應(yīng)該激發(fā)士兵同仇敵愾的士氣;要想奪取敵人的物資，就必須借助于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。企業(yè)若要在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，成為一個(gè)頗具戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，就應(yīng)該提倡一種“同仇敵愾”的團(tuán)隊(duì)精神。正所謂“上下同欲者勝”(謀攻篇)一樣的道理。在物業(yè)工作中，必須重視績(jī)效管理，同時(shí)輔之激勵(lì)手段，如物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。隨著人們對(duì)需求的不斷提高，從生理需要慢慢上升到尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要，所以有時(shí)候在會(huì)上的一番表?yè)P(yáng)可能來(lái)得更有效。這點(diǎn)于“夫兵形像水，水之形，避高而趨下;兵之形，避實(shí)而擊虛”(虛實(shí)篇)中強(qiáng)調(diào)的“避實(shí)擊虛”的效果一樣。在工作中，我們一定要盡量做到投其所需，實(shí)現(xiàn)激勵(lì)效果。
初讀《孫子兵法》時(shí)，只覺(jué)得晦澀;再讀《孫子兵法》時(shí)，腦袋有幾分會(huì)思考了，好像是有那么回事;如今，又捧起《孫子兵法》一書(shū)時(shí)，思緒萬(wàn)千，感悟良多。學(xué)習(xí)“孫子兵法”，真的感受到中華文化的深厚與精髓，我們今天所做的一切，我們的老祖宗原來(lái)在數(shù)千年前就已認(rèn)知和分析得如此確切與深透，使我們不得不深深感嘆前人的偉大和華夏文明的精深的同時(shí)，多讀讀我們中國(guó)人自己的文化經(jīng)典，多讀多思考，才能發(fā)覺(jué)其中無(wú)窮的智慧，只有這樣才能使我們?cè)谝院蟮纳?、工作中取得更好的成就?BR> 孫子兵法讀后收獲心得篇十五
《孫子兵法》是中國(guó)古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶，是中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分。其內(nèi)容博大精深，思想精邃富贍，邏輯縝密?chē)?yán)謹(jǐn)。作者為春秋末年的齊國(guó)人孫武(字長(zhǎng)卿)。
《孫子兵法》全書(shū)共十三篇，各篇均有其主題思想，但又構(gòu)成一完整的思想體系?！队?jì)》講的是廟算，即出兵前在廟堂上比較敵我的各種條件，估算戰(zhàn)事勝負(fù)的可能性，并制訂作戰(zhàn)計(jì)劃。這是全書(shū)的綱領(lǐng)?！蹲鲬?zhàn)》主要是廟算后的戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員?！吨\攻》是以智謀攻城，即不專(zhuān)用武力，而是采用各種手段使守?cái)惩督?。《形》、《?shì)》講決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的兩種基本因素：“形”指具有客觀、穩(wěn)定、易見(jiàn)等性質(zhì)的因素，如戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱、戰(zhàn)爭(zhēng)的物質(zhì)準(zhǔn)備;“勢(shì)”指主觀、易變、帶有偶然性的因素，如兵力的配置、士氣的勇怯?！短搶?shí)》講的是如何通過(guò)分散集結(jié)、包圍迂回，造成預(yù)定會(huì)戰(zhàn)地點(diǎn)上的我強(qiáng)敵劣，最后以多勝少。《軍爭(zhēng)》講的是如何“以迂為直”、“以患為利”，奪取會(huì)戰(zhàn)的先機(jī)之利?！毒抛儭分v的是將軍根據(jù)不同情況采取不同的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)?！缎熊姟分v的是如何在行軍中宿營(yíng)和觀察敵情?！兜匦巍分v的是六種不同的作戰(zhàn)地形及相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)要求?！毒诺亍分v的是依“主客”形勢(shì)和深入敵方的程度等劃分的九種作戰(zhàn)環(huán)境及相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)要求?！痘鸸ァ分v的是以火助攻?！队瞄g》講的是五種間諜的配合使用。書(shū)中的語(yǔ)言敘述簡(jiǎn)潔，內(nèi)容也很有哲理性，后來(lái)的很多將領(lǐng)用兵都受到了該書(shū)的影響。
《孫子兵法》既是一部軍事經(jīng)典著作，又是一部光輝的哲學(xué)著作。是我國(guó)燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)。孫子在書(shū)中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律，不僅深受戰(zhàn)國(guó)以來(lái)歷代軍事家的重視和推崇，對(duì)他們的軍事思想和實(shí)踐產(chǎn)生了重要的影響，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等方面，也有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這部中國(guó)古代兵學(xué)名著雖然僅有5000余字，卻以其博大精深的戰(zhàn)爭(zhēng)哲理、啟迪心靈的斗爭(zhēng)智慧在中外軍事思想史上產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響，堪稱(chēng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。
《孫子兵法》雖不可避免地受到它所處時(shí)代的限制，有著這樣或那樣的缺陷。但瑕不掩瑜，這些缺陷并不能掩蓋它的光輝，絲毫也無(wú)損于它的偉大。
要始終保持要一顆自強(qiáng)不息的心，要懂得善待身邊的每一個(gè)人，善待自已，知己知彼，使自已盡量處于一個(gè)純粹至善的境地。才能真正運(yùn)籌帷幄，決勝千里。孫子兵法的精髓，變則通，只會(huì)死套用兵法，紙上談兵，那只能失敗。這本書(shū)里表現(xiàn)出來(lái)的隨機(jī)應(yīng)變、肯動(dòng)腦筋、抓緊時(shí)間、遵守紀(jì)律都值得我們學(xué)習(xí)。
孫子兵法讀后收獲心得篇十六
蛇等······他們都會(huì)爬樹(shù)，這對(duì)蛋造成了很?chē)?yán)重的威脅。可是，小鳥(niǎo)就想到一個(gè)好辦法，把巢建在黃蜂旁邊，黃蜂對(duì)自己的鄰居特別親，而對(duì)那些不速之客就不會(huì)手下留情了，大家都知道黃鋒的厲害，所以，只能放棄了。這種本領(lǐng)，不光只有動(dòng)物會(huì)，人也會(huì)，而且我也親身經(jīng)歷過(guò)，那是今年放假的時(shí)候的事了。那一天，我們都吃完午飯，睡午覺(jué)了，這是我想去我朋友家玩，可是，爸爸媽媽太忙了，所以我自己寫(xiě)了一封信壓在了茶杯下，信是這樣寫(xiě)的：
爸爸，媽媽?zhuān)河捎谀銈児ぷ鎏?，所以我只好自己去朋友家，?qǐng)放心。
孫子兵法讀后收獲心得篇十七
邊城寫(xiě)的就是一個(gè)戀愛(ài)的故事，情節(jié)簡(jiǎn)樸優(yōu)美，湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天保和儺送，同時(shí)愛(ài)上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛(ài)的卻就是儺送，當(dāng)天保明白了這個(gè)三角戀愛(ài)的實(shí)情，深知不能勉強(qiáng)，主動(dòng)退出了競(jìng)爭(zhēng)，駕船下辰州，好忘卻那里的一切，卻不幸遇難，儺送雖然仍然愛(ài)著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對(duì)老船夫有誤會(huì)，也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨(dú)自承擔(dān)所有的變故，在等著，等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不回來(lái)，也許明天回來(lái)的人。
如詩(shī)的邊城，詩(shī)意地演繹著人生，詩(shī)意地演繹著生活。書(shū)中所示的人性美浸透著完美，而翠翠的無(wú)限期等待又顯示著不完美。她的感情杯具能夠說(shuō)就是那個(gè)年代造成的，她和儺送本來(lái)完全能夠結(jié)合在一齊，培育出美麗的感情之花，可惜二人卻失之交臂，留下了悠長(zhǎng)的遺憾。
而此刻誰(shuí)會(huì)放下自我的感情呢?在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)誰(shuí)主動(dòng)放下自我想要的東西，完美的感情都就是我們想要追尋的。在《邊城》中儺送為了親情而放下了感情，親情固然重要，但為了親情而放下了感情，也就是可悲的。而翠又在不明白天保就是因不能得到她的愛(ài)而憂(yōu)郁出走落水身亡，不明白儺送就是因?yàn)椴荒艿玫剿膼?ài)而離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行，也不明白爺爺突然離世全就是由于替自我的幸福思慮奔忙而心力交瘁。之后在陪伴她的楊馬兵向她說(shuō)明后，她才如夢(mèng)初醒，這實(shí)在讓人不免為她感到惋惜和可悲。
故事就這樣結(jié)束了，結(jié)局怎樣?給人留下了懸念，儺送最后回來(lái)了嗎?她們倆最后在一齊了嗎?我不禁陷入了幻想之中，期望他們有情人能終成眷屬?？催^(guò)《邊城》，讓我對(duì)世間完美的感情又一次產(chǎn)生了懷疑，對(duì)人性多了一份了解，但又明白了自我的幸福就就應(yīng)去爭(zhēng)取，爭(zhēng)取了，得不到，也就沒(méi)有什么可遺憾的了。
邊城就就是這么一出健康純潔，而又彌漫有淡淡哀愁和濃濃詩(shī)意的感情杯具和人性的杯具。
孫子兵法讀后收獲心得篇十八
這篇文章主要寫(xiě)了：一只狐貍在樹(shù)叢中慢慢走著，突然，一只老虎從大樹(shù)背后跳了出來(lái)。張開(kāi)血盆大口要吃狐貍。狐貍一動(dòng)腦子，擺出一副趾高氣揚(yáng)的姿態(tài)說(shuō)：”老虎你要知道，我可是天上的神狐!“老虎奇怪的問(wèn)：”如果你是天上的神狐為什么不在天上，而在地下呢?“狐貍狡猾的說(shuō)：”因?yàn)樯掷锏膭?dòng)物們沒(méi)有首領(lǐng)，上天派我來(lái)做百獸之王，管理所有的動(dòng)物!“老虎還是不信。狐貍就說(shuō)：”百獸見(jiàn)了我沒(méi)有一個(gè)不逃跑的?！坝谑?，狐貍走在前面，老虎跟著它向密林深處走去。所有的動(dòng)物一看到他們，都驚慌失措地逃走了。而愚蠢的老虎還不知道動(dòng)物們怕的是自己，就讓狐貍走了。
我明白了：我們要擦亮眼睛，不被表面現(xiàn)象所蒙蔽，才能看清事物的本質(zhì)。
孫子兵法讀后收獲心得篇十九
孫子兵法，我國(guó)歷史上現(xiàn)存的第一本兵書(shū)，相傳是孫武所著，后由其子孫孫臏整理。該書(shū)對(duì)我國(guó)古代軍事學(xué)術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響，被譽(yù)為“百世談兵之祖”，同時(shí)對(duì)世界各國(guó)的軍事思想產(chǎn)生重大影響，它是美國(guó)西點(diǎn)軍校參訓(xùn)軍官必讀的書(shū)。
孫武生活于春秋末期，正是中國(guó)古代社會(huì)更替——奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡——之際，階級(jí)斗爭(zhēng)激烈，諸侯國(guó)之間爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。一方面，孫武借鑒以前人留存的思想資料作為這部兵書(shū)的起點(diǎn);另一方面，孫武充分地吸收所處時(shí)代的理論上的和實(shí)踐上的成果，如參考春秋五霸(齊桓、晉文，秦穆、楚莊、宋襄)的戰(zhàn)事。雖然書(shū)中很多作戰(zhàn)方式對(duì)于科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)今來(lái)說(shuō)早已過(guò)時(shí)，但真正的瑰寶是在于其永不落后的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想，一些基本的原則甚至滲透在社會(huì)各行各業(yè)當(dāng)中，在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、體育比賽等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。
計(jì)篇第一。
孫武認(rèn)為在考慮戰(zhàn)事的過(guò)程，要著重以下五個(gè)方面來(lái)研究。一是道義，二是天時(shí)，三是地理，四是將帥，五是法規(guī)。“道義”可以理解成統(tǒng)治者與人民能否達(dá)成一致，心意相通。“天時(shí)”則是指時(shí)令變化、春夏秋冬?！暗匦巍币簿褪锹烦痰倪h(yuǎn)近、地勢(shì)的變化?！皩洝笔侵笇④娛欠窦婢咧侵\才能、軍紀(jì)嚴(yán)明、關(guān)心部屬等。“法規(guī)”是指軍隊(duì)組織的編制，軍需物資的掌管和供給等。在充分比較對(duì)戰(zhàn)雙方上述五個(gè)方面，基本可以判定一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)了。
孫武認(rèn)為用兵作戰(zhàn)，本事就是一種詭詐的行為，并沒(méi)有固定的規(guī)則模式去套用，因此戰(zhàn)爭(zhēng)中要根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)用。所以書(shū)中舉出大量的例子如對(duì)方休整充分，那你就要使其勞累;對(duì)方自卑謹(jǐn)慎，那你就要使他驕傲自大;對(duì)方內(nèi)部團(tuán)結(jié)，那你就要設(shè)法離間他。
經(jīng)典佳句：“孫子曰：兵者：國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察。”
“計(jì)利以聽(tīng)，乃為之勢(shì)，以佐其外。勢(shì)者，因利也制權(quán)也?！?BR> 作戰(zhàn)篇第二。
孫武從戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人力、物力、財(cái)力的依賴(lài)關(guān)系出發(fā)，提出了“兵貴勝，不貴久”速戰(zhàn)速?zèng)Q的軍事思想。作者順理成章地指出龐大的軍隊(duì)執(zhí)行長(zhǎng)期殲敵任務(wù)會(huì)耗費(fèi)龐大的軍費(fèi)、軍需物資以及兵力，所以進(jìn)行大規(guī)模作戰(zhàn)的同時(shí)達(dá)到兵貴神速的效果。同時(shí)，戰(zhàn)事過(guò)程應(yīng)該以節(jié)約作戰(zhàn)開(kāi)支，減少遠(yuǎn)程運(yùn)輸，減少軍隊(duì)消耗為目標(biāo)。其中，以?shī)Z取地方糧草為例，得出奪敵一鐘糧食相當(dāng)于本國(guó)運(yùn)來(lái)二十鐘的結(jié)論。
最后，孫武提出了對(duì)本方士兵與敵人俘虜?shù)牟呗?。?duì)于前者士兵，需要最大程度的激起士兵們對(duì)敵人的憤怒。要使士兵勇于掠奪敵方的軍需物資，需要把繳獲得來(lái)的財(cái)物分給士兵;而對(duì)于后者俘虜，需要優(yōu)待他們、供養(yǎng)他們，使得更多敵軍投誠(chéng)我方，通過(guò)戰(zhàn)勝敵人使得自己日益強(qiáng)大。
經(jīng)典佳句：“故兵貴勝，不貴久?！?BR> “故知兵之將，生民之司命，國(guó)家安危之主也。”
謀攻篇第三。
孫武認(rèn)為通過(guò)“不戰(zhàn)而屈人之兵”超過(guò)憑借武力而屈服對(duì)方。百戰(zhàn)百勝并不是好中最好;不戰(zhàn)而勝才是好中最好。而要使自己百戰(zhàn)百勝，需要很好的了解對(duì)方。因此，作者總結(jié)得出軍事行動(dòng)中最上的策略是用謀略擊敗敵人，其次就是用外交手段戰(zhàn)勝敵人，再次就是用武力擊敗敵軍，最下的策略就是攻打敵人的城池。
孫武提出用兵的原則是：十倍于敵就要圍殲敵人，五倍于敵就進(jìn)攻敵人，一倍于敵就要設(shè)法分散敵人，勢(shì)均力敵就要設(shè)法戰(zhàn)勝敵人，兵力少于敵人就設(shè)法擺脫敵人，如果各種條件不如敵人就要避免與其正面作戰(zhàn)。
孫子兵法讀后收獲心得篇二十
曾經(jīng)有一篇故事讓我明白了母愛(ài)的偉大;曾經(jīng)有一篇故事讓我明白了無(wú)論他(她)的媽媽是什么樣子，媽媽都會(huì)永遠(yuǎn)地愛(ài)著自己的'孩子;曾經(jīng)有一篇故事，讓我明白了為了孩子，媽媽會(huì)不惜一切代價(jià)。這篇故事就是《瘋娘》。
從前有個(gè)孩子，名叫“小樹(shù)”。在他出生之前，他爸爸娶了一位瘋女人做老婆，當(dāng)這位瘋子生下孩子之后，奶奶就不讓這位“瘋娘”抱自己的孩子，更不讓孩子吃她的奶水。因?yàn)槟棠膛潞⒆映粤怂哪趟矔?huì)變成瘋子。這個(gè)孩子就是小樹(shù)。在媽媽的不斷哀求下，終于在小樹(shù)四個(gè)月時(shí)奶奶答應(yīng)讓媽媽抱一下小樹(shù)，小樹(shù)在媽媽的懷里雖然不到一份鐘就被奶奶奪過(guò)來(lái)了，但是媽媽還是很欣慰。
過(guò)了一天又一天，……小樹(shù)一歲了，可他的媽媽被奶奶趕走了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樹(shù)三歲了。當(dāng)他看到別的孩子都有媽媽?zhuān)麤](méi)有，他很傷心地問(wèn)奶奶要媽媽。奶奶哄他說(shuō)：“你的媽媽早就死了?！钡怯腥怂较聦?duì)他說(shuō)：“你的媽媽是個(gè)瘋子。”小樹(shù)難以想象。
在小樹(shù)十歲時(shí)他媽媽出現(xiàn)了，小樹(shù)看著媽媽真是難以接受，但他還是慢慢接受了。
后來(lái)爸爸和奶奶都相繼去世了，他們母子相依為命。有一天小樹(shù)正在上課，媽媽帶了一些梨給小樹(shù)吃。媽媽問(wèn)：“好吃嗎?”，“好吃，媽媽你是在哪摘的?”，“在山上”?！耙院蟛灰フ耍芪ｋU(xiǎn)?！眿寢屩皇呛┬?。
“叮鈴”鈴聲響了，媽媽回去了。其實(shí)是又去摘梨了?？墒牵瑡寢屇_一動(dòng)，便從山頂摔下去，可惜死了。
孫子兵法讀后收獲心得篇一
《孫子兵法》是春秋末期我國(guó)古代大軍事家孫武所著的一部軍事經(jīng)典著作。
《作戰(zhàn)》篇主要闡述的是如何進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)的消耗和戰(zhàn)費(fèi)的開(kāi)支是十分龐大的，戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久勢(shì)必危及國(guó)家的存亡。所以，他主張速勝。此外，為彌補(bǔ)己方的消耗和削弱敵國(guó)，他又主張“因糧于敵”，“勝敵而益強(qiáng)”。
《謀攻》篇主要論述了如何進(jìn)攻敵國(guó)的問(wèn)題。以盡可能小的代價(jià)，去取得最大的成功，即力求不戰(zhàn)而勝，不靠硬攻而奪取敵城，不需久戰(zhàn)而毀滅敵國(guó)。所以，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，他就異常強(qiáng)調(diào)以謀略取勝，指出：用兵的上策首先是以政治謀略取勝，其次以外交手段取勝，再次是使用武力取勝，下策才是攻城。而要做到這一點(diǎn)，就不僅僅需要知己，還要做到知彼。
《形》篇主要講如何利用物質(zhì)之“形”來(lái)保全自已，取得完全的勝利。僅有先使自我立于不敗之地然后等待和尋求戰(zhàn)勝敵人的時(shí)機(jī)，才能奪行戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。當(dāng)取勝條件不足時(shí)，應(yīng)采取守勢(shì)，當(dāng)取勝條件具備時(shí)，則應(yīng)采取攻勢(shì)。
《勢(shì)》篇主要闡述如何造成有利的態(tài)勢(shì)，來(lái)壓倒對(duì)方。只要選擇有才能的將領(lǐng)，充分發(fā)揮他們的才干，以自我的軍事實(shí)力為基礎(chǔ)，造成一種勢(shì)不可擋的有力態(tài)勢(shì)，士卒就會(huì)勇猛無(wú)比地戰(zhàn)勝敵人。
《虛實(shí)》篇主要論述指揮作戰(zhàn)如何爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán)，主動(dòng)靈活地打擊敵人。。
《軍爭(zhēng)》篇論述的是如何經(jīng)過(guò)機(jī)動(dòng)掌握主動(dòng)，先于敵人造成有利態(tài)勢(shì)和取得制勝的條件。
《九變》篇主要論述如何發(fā)揮指揮上的靈活性。靈活性的基礎(chǔ)在于對(duì)利弊進(jìn)行全面的衡量。
《行軍》篇主要講述了如何配置、組織軍隊(duì)，觀察確定敵情和團(tuán)結(jié)將士。
《地形》篇主要論述在不一樣的地形條件下如何指揮軍隊(duì)的行動(dòng)。地形是用兵的輔助條件。將帥應(yīng)重視地形，善于利用有利地形，避免不利地形。在此基礎(chǔ)上，將帥如能做到知己知彼，正確確定敵情，以?shī)Z取勝利為行動(dòng)的唯一準(zhǔn)則，并能使全軍上下團(tuán)結(jié)一心，服從指揮，那就能無(wú)往而不勝。
《用間》篇主要論述使用間諜的重要性及其方法。是否了解敵情對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)具有重要影響。要先知敵情，只能求諸間諜。僅有大圣大智大仁大義之人才能使用各種間諜，獲得廣泛的情報(bào)。
《孫子兵法》雖不可避免地受到它所處時(shí)代的限制，有著這樣或那樣的缺陷。但瑕不掩瑜，這些缺陷并不能掩蓋它的光輝，絲毫也無(wú)損于它的偉大。
孫子兵法讀后收獲心得篇二
從實(shí)踐者的角度，如果只用三句話(huà)概括《孫子兵法》，那就是：“不戰(zhàn)而屈人之兵”，“以正合，以奇勝”，“出其所必趨也”。如果只能濃縮成一句話(huà)，那就是：“善戰(zhàn)者，致人而不致于人“。如果只能用一個(gè)字概括，那孫子兵法的妙處就是一個(gè)字：“無(wú)”。敵方有形，我方無(wú)形。敵方呆板，我方計(jì)謀變化無(wú)窮。
那么問(wèn)題來(lái)了，如果對(duì)戰(zhàn)雙方都是讀過(guò)兵書(shū)的人，都有謀略，假設(shè)實(shí)力也相當(dāng)，那最終什么因素決定了他們的輸贏呢?我認(rèn)為最重要的是對(duì)敵方謀略的提前知曉和確認(rèn)，那里面能夠是邏輯推理和猜測(cè)演繹，也能夠是“策作形角”的實(shí)證式試探。如果確定準(zhǔn)確，則必有相應(yīng)的對(duì)策和行動(dòng)，這個(gè)過(guò)程還不能讓對(duì)方明白自我已經(jīng)明白。如果己方謀略泄露，則必然招致失敗。如果用一句話(huà)概括，就是贏在“信息不對(duì)稱(chēng)”。這就解釋了軍方歷來(lái)重視情報(bào)工作的原因了。
為了使敵人上當(dāng)，必須運(yùn)用戰(zhàn)略欺騙。而戰(zhàn)略欺騙分三個(gè)層次，第一個(gè)層次是我方擺出一種戰(zhàn)略事實(shí)，誘使敵方獲知并取得自我的一種對(duì)我方意圖的戰(zhàn)略確定，并且深信不疑，并且采取了相應(yīng)的行動(dòng)(或不行動(dòng))。第二個(gè)層次是我方繼續(xù)實(shí)施另一種戰(zhàn)略事實(shí)，敵方可能知悉也可能不知悉，可是由于主觀確定被第一層的意識(shí)誤導(dǎo)，對(duì)我方行動(dòng)會(huì)視而不見(jiàn)。第三個(gè)層次才是我方對(duì)敵方的實(shí)質(zhì)性打擊行動(dòng)。
最終說(shuō)點(diǎn)感慨：兵家的思維，以常常逆反為可貴，雖可戰(zhàn)無(wú)不勝，但難養(yǎng)浩然之氣，終非順天理之舉，很可能過(guò)不好自我的一生。故，這類(lèi)思維模式，不可或缺，卻也應(yīng)屬不得已而為之?；蛟唬河弥卸?。
孫子兵法讀后收獲心得篇三
書(shū)柜里面的書(shū)不下上百本，而我最喜歡的莫過(guò)于那本博大精深的恢宏著作《孫子兵法》，可謂：“故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”。
首先，喜歡《孫子兵法》這本書(shū)是為作者的意志力所折服。其作者孫臏，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名軍事家，孫武后裔。主要活動(dòng)于齊威王時(shí)期。早年曾與龐涓師從鬼谷子習(xí)兵法。龐涓出任魏將后，妒孫臏之才而將其騙至魏，施以臏刑(割去膝蓋骨)，因有孫臏之稱(chēng)。后經(jīng)齊國(guó)使者秘密接回，被齊威王任為軍師，馬陵之戰(zhàn)，身居輜車(chē)，計(jì)殺龐涓，大敗魏軍。。作為一個(gè)雙腿殘疾，行動(dòng)不能自如的人，他忍辱負(fù)重的堅(jiān)強(qiáng)意志力、對(duì)待自己的人生理想永不拋棄、不放棄的精神理念對(duì)我個(gè)人有著超強(qiáng)的震撼力。工作的艱辛、繁瑣經(jīng)常會(huì)讓我失去耐心，業(yè)主們的不理解，也會(huì)讓我在事業(yè)的追求中迷失方向感……這一切和作者的經(jīng)歷相比，又是多么的微乎其微啊，作者的經(jīng)歷更讓我堅(jiān)定了自己的人生理想，以及在這條理想的道路上走下去的信心。
其次，《孫子兵法》是我們中國(guó)人自己的著作、是我國(guó)燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)、是我們中華民族五千年文明的結(jié)晶。美國(guó)人稱(chēng)《孫子兵法》為歷史上最杰出的智慧，并成為美國(guó)高級(jí)軍校的必修書(shū)目;日本人將《孫子兵法》列為商界領(lǐng)袖的必讀書(shū)。作為一名中國(guó)人，我為古人的成就而自豪，更被這部經(jīng)典的哲學(xué)著作、軍事著作而深深的著迷。
當(dāng)然，《孫子兵法》中最吸引我的還是書(shū)中的內(nèi)容博大精深、思想深刻卓越，邏輯緊密?chē)?yán)、韻味無(wú)窮。書(shū)中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律，不僅受軍事學(xué)家所推崇，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等方面，也有著相似的聯(lián)系。對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)更是：“天機(jī)云錦用在我，剪裁妙處非刀尺”懂得變通的理解，很多理論、原則都是可以借鑒運(yùn)用到工作中的。
1.《孫子兵法》中的“智、信、仁、勇、嚴(yán)”是將帥必須具備的五種能力;,通過(guò)對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)自己還不具備足智多謀、勇敢果斷的能力，而工作中應(yīng)當(dāng)做到的賞罰有信還貫徹落實(shí)的不到位。自己仁愛(ài)部下、治軍嚴(yán)明的管理理念更應(yīng)該發(fā)揮的淋漓盡致?！秾O子兵法》在用人方面更獨(dú)到之處，在《始計(jì)篇》中提出“主孰有道，將孰有能”強(qiáng)調(diào)將帥在治理軍隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)部屬時(shí)要賞罰分明、恩威并重;作為一名基層工作的者，我的理解是親愛(ài)士卒，使其心甘情愿赴湯蹈火，與主將同生死。但親愛(ài)絕不是溺愛(ài)，更不是放縱，而是紀(jì)律嚴(yán)明，令行禁止、陣法整齊、調(diào)度有數(shù)。
2、在《軍爭(zhēng)篇》中，闡述了兩軍對(duì)壘戰(zhàn)爭(zhēng)的決策者一定要在戰(zhàn)前做周密的計(jì)劃，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中可能出現(xiàn)的種種情況做出不同的估計(jì)和安排，也就是說(shuō)，要打有準(zhǔn)備之仗。這點(diǎn)對(duì)人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃作出了很好的詮釋?zhuān)鎸?duì)日益復(fù)雜、變化加劇的外部環(huán)境，對(duì)團(tuán)體和個(gè)人有了更高的要求。“故善戰(zhàn)者，求之于勢(shì)，不責(zé)于人，故能擇人而任勢(shì)”其中要點(diǎn)在“勢(shì)”而不在“人”。人員的組織架構(gòu)只是手段，而非目的，而不是被動(dòng)地對(duì)下屬求全責(zé)備。它必須能因“勢(shì)”的變化而變化，因地生宜，靈活運(yùn)用，讓每一位量才而用，恰到合適，掌握適度，發(fā)揮出作用。這里所講的“勢(shì)”與“故兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形，能因敵變化而取勝者，謂之神”(虛實(shí)篇)中所強(qiáng)調(diào)的“勢(shì)”類(lèi)似。
3.“故殺敵者，怒也;取敵之利者，貨也”(作戰(zhàn)篇)要使軍隊(duì)英勇殺敵，就應(yīng)該激發(fā)士兵同仇敵愾的士氣;要想奪取敵人的物資，就必須借助于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。企業(yè)若要在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，成為一個(gè)頗具戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，就應(yīng)該提倡一種“同仇敵愾”的團(tuán)隊(duì)精神。正所謂“上下同欲者勝”(謀攻篇)一樣的道理。在物業(yè)工作中，必須重視績(jī)效管理，同時(shí)輔之激勵(lì)手段，如物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。隨著人們對(duì)需求的不斷提高，從生理需要慢慢上升到尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要，所以有時(shí)候在會(huì)上的一番表?yè)P(yáng)可能來(lái)得更有效。這點(diǎn)于“夫兵形像水，水之形，避高而趨下;兵之形，避實(shí)而擊虛”(虛實(shí)篇)中強(qiáng)調(diào)的“避實(shí)擊虛”的效果一樣。在工作中，我們一定要盡量做到投其所需，實(shí)現(xiàn)激勵(lì)效果。
孫子兵法讀后收獲心得篇四
今天我讀的文章是《孫子兵法三十六計(jì)之隆美爾的疑兵計(jì)》里面講了一名德國(guó)二戰(zhàn)指揮官隆美爾與英法聯(lián)軍戰(zhàn)斗時(shí)，所有武器寥寥無(wú)幾時(shí)偷襲英法聯(lián)軍的故事。隆美爾是一個(gè)很聰明的人，在沙漠戰(zhàn)中，獲得了無(wú)數(shù)次勝利，他還是希特勒的主力干將，因此隆美爾有了一個(gè)響亮的綽號(hào)“沙漠之狐”。
但這時(shí)因燃料所剩無(wú)幾，可從敵人正面還會(huì)被敵人打死傷無(wú)數(shù)，就想出了這一招名為疑兵計(jì)。他的疑兵計(jì)是讓所剩無(wú)幾的坦克在沙漠中橫沖直撞，發(fā)出聲音，讓敵人措手不及，落荒而逃，這個(gè)策略果然讓敵人措手不及，隆美爾就不費(fèi)一槍一旦就打退了英法聯(lián)軍，并且這個(gè)詞后來(lái)演變成一個(gè)成語(yǔ)：渾水摸魚(yú)。
這個(gè)故事告訴我們：遇到難的事不要隨便放棄，只要像隆美爾一樣想想辦法，就一定能成功。我還想揭秘隆美爾的其他故事，但我只能說(shuō)一個(gè)：其實(shí)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，英法聯(lián)軍贏了，因?yàn)橛?guó)人的聰明機(jī)智，奪得了北非會(huì)戰(zhàn)的勝利。
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孫子兵法讀后收獲心得篇五
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《孫子兵法》。
這本書(shū)是春秋時(shí)代孫武寫(xiě)的，是中國(guó)古代流傳下來(lái)最早、最完整、最著名的軍事著作，在中國(guó)軍事史上占有重要地位，書(shū)里的軍事思想對(duì)中國(guó)歷代軍事家、政治家、思想家產(chǎn)生了很大的影響。
《孫子兵法》里由13篇組成，分別是《始計(jì)篇》、《作戰(zhàn)篇》、《謀攻篇》、《軍形篇》、《兵勢(shì)篇》、《虛實(shí)篇》、《軍爭(zhēng)篇》、《九變篇》、《行軍篇》、《地形篇》、《九地篇》、《火攻篇》、《用間篇》每篇里面有幾種兵法。
每一種戰(zhàn)法，有原寫(xiě)的古語(yǔ)，接著是注釋和譯文，最后是兵法解析和兵法范例。
這本書(shū)里，我最喜歡的一個(gè)兵法是“能以上智為間者，必成大功?！边@個(gè)戰(zhàn)法的范例是“岳飛巧用反間計(jì)”，此范例講的是宋高宗建炎二年(1128年)劉豫多次配合金兵攻打宋軍，成為北宋抗金的最大障礙，有一次抓獲了一名金兀術(shù)的間諜。岳飛看到這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，于是給了一封信給間諜，讓他交給金兀術(shù)。間諜以為竊得重要情報(bào)，興沖沖地跑回軍營(yíng)里，把信交給了金兀術(shù)，金兀術(shù)看了，就下令抓捕劉豫和他的兒子。就這樣，岳飛利用反間計(jì)為宋朝除了一害。
其實(shí)，這本書(shū)里還有很多像這樣的范例，我不得不向這些英勇的智者們豎起大拇指啊!
孫子兵法讀后收獲心得篇六
過(guò)去6-7年時(shí)間里，斷斷續(xù)續(xù)讀了三遍孫子兵法，每次都有不同的收獲，每次都沒(méi)有讀懂。這次寫(xiě)讀后感的目的是努力找出自己能從書(shū)中學(xué)習(xí)到的道理，把這些記錄下來(lái)，留著后面續(xù)讀更新。
1、先勝后戰(zhàn)，以強(qiáng)勝弱，不敗是勝的前提；
2、學(xué)會(huì)等待時(shí)機(jī)，不要焦慮，一戰(zhàn)而定，最好是不戰(zhàn)而屈人之兵；
3、能打勝戰(zhàn)也要算成本和代價(jià)，合于利再戰(zhàn)，不好一日之勝；
4、打仗要懂奇正之術(shù)，動(dòng)態(tài)變換正兵、奇兵；
5、真正的戰(zhàn)略和勝利，看上去平淡無(wú)奇，沒(méi)有驚天動(dòng)地的故事。對(duì)于個(gè)人而言，孫子兵法在教我們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，看清事物的底層邏輯，學(xué)會(huì)認(rèn)輸，具備長(zhǎng)期思維，成為更好的自己，后面的路才會(huì)越走越寬。
一、計(jì)篇：
1、5事：道、天、地、將、法。
道：上下同欲，通過(guò)抓政策、宣傳、團(tuán)隊(duì)思想，使下屬愿意跟著一起干；
法：相當(dāng)于現(xiàn)在的企業(yè)管理，如組織架構(gòu)、人事制度、資產(chǎn)財(cái)務(wù)管理等；
沒(méi)有大略可以請(qǐng)外部顧問(wèn)，沒(méi)有雄才就無(wú)法做成事情。
2、7計(jì)：主孰有道、將孰有能、天地孰得、法令孰行、兵眾孰強(qiáng)、士卒孰練、賞罰孰明。
5、越親近的人，越有可能出現(xiàn)恩怨，沒(méi)有恩就沒(méi)有怨。
二、作戰(zhàn)篇。
1、作戰(zhàn)整體原則：慎戰(zhàn)、不戰(zhàn)、速戰(zhàn)；
2、開(kāi)戰(zhàn)要拙速：林彪的四快一慢。
發(fā)起總攻要慢，要查清敵情、地形、選好突破口；
向敵人進(jìn)軍要快，出其不意，長(zhǎng)途奔襲，抓住敵軍；
攻擊準(zhǔn)備要快，快速調(diào)動(dòng)兵力、布置火力、構(gòu)筑工事、戰(zhàn)斗動(dòng)員等；
擴(kuò)張戰(zhàn)果要快，突破一點(diǎn)后，堅(jiān)決擴(kuò)展戰(zhàn)果，使敵軍無(wú)法恢復(fù)防御；
追擊要快，敵軍潰敗后，要猛追到底，使敵軍無(wú)法逃跑和重新組織抵抗。
4、將軍要看清楚第一個(gè)跟敵人干起來(lái)的人，奪得敵人戰(zhàn)車(chē)，并優(yōu)先獎(jiǎng)賞他。
6、經(jīng)營(yíng)和作戰(zhàn)一樣，避害比趨利更重要，利益機(jī)會(huì)什么時(shí)候都可以有，一旦輸?shù)衾媳揪秃茈y翻身了。
三、謀攻篇。
1、打仗的目的是為了增強(qiáng)補(bǔ)全自己的實(shí)力，而不是消耗降低自己的實(shí)力；
4、打仗的基本標(biāo)準(zhǔn)，集中兵力，攻其一隅；
6、知己比知彼更重要，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)劣勢(shì)才能做到趨利避害，提前知?jiǎng)儇?fù)；工作中每個(gè)人要知道自己的特長(zhǎng)和缺點(diǎn)，才能明確職業(yè)方向、突出優(yōu)勢(shì)發(fā)揮特長(zhǎng)，深耕某個(gè)行業(yè)，做到行家、專(zhuān)家、權(quán)威。
四、軍形篇。
1、打仗之前要先評(píng)估一下自己的勝算有多少，計(jì)算對(duì)比的維度參照5事7計(jì)，先勝后戰(zhàn)；
2、講政治，有紀(jì)律是可以勝利的必要條件，有共同目標(biāo)和信念，紀(jì)律嚴(yán)明才有戰(zhàn)斗力；
4、如果評(píng)估后沒(méi)有勝算，就要提升自己的能力，5年行家、10年專(zhuān)家、15年權(quán)威，形成先勝后戰(zhàn)之勢(shì)。
五、兵勢(shì)篇。
2、打仗布陣要分奇正，就是要有預(yù)備隊(duì)，先出為正，后出為奇，動(dòng)態(tài)變化，無(wú)窮無(wú)盡；
3、通過(guò)自己高效的組織架構(gòu)、強(qiáng)大的自信和虛實(shí)示形，做到調(diào)動(dòng)敵人而不是被敵調(diào)動(dòng)；
4、會(huì)打仗的人是因勢(shì)利導(dǎo)，按照實(shí)際情況，安排合適的人做合適的事情；工作中就是根據(jù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況，劃分工作任務(wù)和領(lǐng)域，然后做好事人匹配。
六、虛實(shí)篇。
不要為了短期的高薪資高職位而放棄自己的特長(zhǎng)和主航道，長(zhǎng)遠(yuǎn)看是得不償失；
6、看書(shū)明理，口頭上誰(shuí)都會(huì)，但是實(shí)際工作生活中遇到事情就會(huì)忘記，比如父母都知道要跟孩子做朋友，如果小孩學(xué)習(xí)不好大人就會(huì)開(kāi)始焦慮，動(dòng)作情緒上就會(huì)變形，把跟孩子做朋友忘得一干二凈，此為不知；所以，我們?cè)趯?shí)際生活中要不斷琢磨、提問(wèn)和演練，讓自己具備“虛實(shí)篇”中的能力，做到知行合一，否則就會(huì)出現(xiàn)東施效顰的情況。
七、軍爭(zhēng)篇。
3、行軍宿營(yíng)要做到以逸待勞、以強(qiáng)擊弱，致人而不致于人，這是打仗的一部分；
8、最后，打仗就是不要讓自己處于不利地形，不要貪圖小利，不要掉入對(duì)方陷阱，要避開(kāi)對(duì)方的銳氣鋒芒，保持自己和團(tuán)隊(duì)的意志力，等待對(duì)方思想懈怠，出現(xiàn)失誤時(shí)再打，如果爭(zhēng)一日之勝，勞民又傷財(cái)。
八、九變篇。
九、行軍篇。
1、行軍篇主要是講處軍、相敵以及將士之間的相互馴養(yǎng)；
4、工作中有些領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單粗暴，只問(wèn)結(jié)果，不會(huì)下場(chǎng)指導(dǎo)，也不懂事人匹配，碰到問(wèn)題責(zé)罰下屬，下屬反抗又壓不住陣，這就是色厲膽薄，至懦之將。
十、地形篇。
1、地形篇主要是講主帥要知道各種地形下的打仗之法，帶兵之道、愛(ài)兵之心和自知之明；
十一、九地篇。
5、國(guó)家有這樣的主帥和軍隊(duì)，實(shí)力強(qiáng)大，就不需要養(yǎng)天下之權(quán)，爭(zhēng)天下之交，卻能行王霸之道；而現(xiàn)在的美國(guó)做的就是爭(zhēng)天下之交，養(yǎng)天下之權(quán)，自己一點(diǎn)不做出犧牲，卻要各國(guó)為其輸送利益，就很難伸己之私，讓各國(guó)服從它的領(lǐng)導(dǎo)；工作職場(chǎng)上也是一樣，領(lǐng)導(dǎo)要成為最好的自己，可以獨(dú)立與平臺(tái)而生存，成己惠人，團(tuán)隊(duì)才愿意跟著你一起干。
十二、火攻篇。
3、工作中還有一種情況，一個(gè)人每次為了漲點(diǎn)工資，或者干活輕松點(diǎn)而頻繁跳槽，每次換工作沒(méi)有在自己的主航道上積累能力，越到后面就越跳不動(dòng)了。
十三、用間篇。
5、反間要有土壤，主帥會(huì)被離間，大概率是因?yàn)樽约罕緛?lái)就多疑；
8、五間中，反間最重要，要花大錢(qián)去做，但策反的對(duì)象要有智慧，否則難于成功。
孫子兵法讀后收獲心得篇七
孫子兵法讀后感之謀攻篇：不戰(zhàn)而勝!上一篇主要講的是《孫子兵法》的第三篇(謀攻篇)的第三部分，知彼知己，告訴我們“知彼知己者，百戰(zhàn)不殆;不知彼而知己，一勝一負(fù);不知彼不知己，每戰(zhàn)必殆?！钡乃枷搿＿@一篇文章主要介紹《孫子兵法》的第三篇“謀攻篇”的第四部分，不戰(zhàn)而勝。
一、兵法解析。
軍、旅、卒、伍是古代軍隊(duì)的編制，12500人為軍，500人為旅，100人為卒，50人為伍。
凡用兵之法，全國(guó)為上，破國(guó)次之;全軍為上，破軍次之;全旅為上，破旅次之;全卒為上，破卒次之;全伍為上，破伍次之。是故百戰(zhàn)百勝，非善之善者也;不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。
意思就是：
大凡用兵的法則，使敵國(guó)完整地屈服是上策，而出兵擊破敵國(guó)就次一等;使敵人全軍降服是上策，而出兵擊破敵軍就次一等;使敵人全旅完整地降服是上策，而出兵擊破它就次一等;使敵人全卒完整地降服是上策，而出兵擊破它就次一等;使敵人全伍完整地降服是上策，而出兵擊破它就次一等。所以百戰(zhàn)百勝并不是最好的制勝韜略，不戰(zhàn)而使敵人屈服，才算是其中最好的。
孫子透徹地闡發(fā)了全勝戰(zhàn)略的思想內(nèi)容。他一氣說(shuō)出五個(gè)“全”字，并用五個(gè)“破”字作為反襯，給人以極其深刻的印象。他主張對(duì)敵要盡量做到不戰(zhàn)而戰(zhàn)，這樣才能全其國(guó)，全其軍，全其旅，全其卒，全其伍，才能不戰(zhàn)而勝。
為什么百戰(zhàn)百勝卻不是善之善者呢?因?yàn)閷O子所追求的不是那種付出慘重代價(jià)的苦澀的勝利之果，而是要獲得既迫使敵人屈服又使自己絲毫不損的'“全勝”。
孫子認(rèn)為，即使一方百戰(zhàn)百勝，也要出動(dòng)戰(zhàn)車(chē)千輛，輜重車(chē)千輛，軍隊(duì)十萬(wàn)，還得千里運(yùn)糧，這樣日費(fèi)千金，何況戰(zhàn)場(chǎng)上雙方拼殺，“殺敵三千自損八百”，所以百戰(zhàn)百勝并不是最好的，如果“伐謀”“伐交”，不費(fèi)一兵一卒就使敵人降服，這自然是最佳的選擇了。
孫子：“不戰(zhàn)而屈人之兵”的全勝謀略，內(nèi)涵十分豐富，它包括以下內(nèi)容：
其一，從實(shí)行條件看，它是以強(qiáng)大的實(shí)力為后盾，這種實(shí)力不單指軍事，還包括政治、經(jīng)濟(jì)、外交諸多方面。誠(chéng)如張預(yù)所言：“明賞罰，信號(hào)令，完器械，練士卒，暴其所長(zhǎng)，使敵人從風(fēng)而靡，則為大善?！?BR> 其二，從運(yùn)用的手段看，主要采用“伐謀”“伐交”。或以謀略瓦解敵軍，或以外交手段分化敵國(guó)同盟，從而不虞而勝。
其三，從運(yùn)用范圍看，“不戰(zhàn)而屈人之兵”既可以是一種大戰(zhàn)略，也可以是一項(xiàng)具體的戰(zhàn)術(shù)，大至敵國(guó)、敵軍，小至敵卒，都可以兵不血刃使之屈服。
最后，從目的看，它是以最小的犧牲達(dá)到最佳的戰(zhàn)爭(zhēng)目的，這就是孫子所言“善之善者”的精藝所在。
孫子“不戰(zhàn)而勝”的謀略為歷代兵家所推崇。
在商業(yè)經(jīng)營(yíng)中，為了爭(zhēng)奪市場(chǎng)，也要運(yùn)用孫子“不戰(zhàn)而屈人之兵”的全勝戰(zhàn)略。即不使用大量的人力、物力硬拼的方式，以免兩敗俱傷，而是采用謀攻的方式，靈活使用各種巧妙的策略，迫使競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手屈服而取勝，戰(zhàn)后日本商品占領(lǐng)美國(guó)市場(chǎng)即使如此。第二次世界大戰(zhàn)后，美國(guó)市場(chǎng)容納了全球消費(fèi)量的六分之一，誰(shuí)都想打入這一市場(chǎng)，可競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。日本在戰(zhàn)后初期，自知經(jīng)濟(jì)實(shí)力還不十分強(qiáng)大，便采用外圍戰(zhàn)術(shù)，先把產(chǎn)品打入亞洲市場(chǎng)，然后是亞非拉各國(guó)市場(chǎng)，并沒(méi)有進(jìn)軍美國(guó)而不顧血本。
到了60年代后期，日本經(jīng)濟(jì)變得日益壯大，它開(kāi)始向美國(guó)市場(chǎng)進(jìn)軍，但它采用的也是全勝戰(zhàn)略。
如日本松下公司70年代末在美國(guó)設(shè)立子公司，一開(kāi)始由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，并沒(méi)有盈利多少。
80年代初，為了提高美國(guó)松下公司的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力，總經(jīng)理山下俊彥改變方針，讓美國(guó)松下子公司與美國(guó)國(guó)際通用公司(ibm)結(jié)成業(yè)務(wù)聯(lián)系，共同制造小型計(jì)算機(jī)，其實(shí)是利用ibm公司的先進(jìn)技術(shù)，為其承包生產(chǎn)任務(wù)。
這一決策使日本松下子公司在美國(guó)市場(chǎng)上站穩(wěn)了腳跟，使松下公司的其它產(chǎn)品也順利進(jìn)入美國(guó)市場(chǎng)，大受顧客歡迎。
不戰(zhàn)而勝這一兵法準(zhǔn)則使山下俊彥輕松地在商戰(zhàn)中獲勝。
二、古今聯(lián)想。
故善用兵者，屈人之兵而非戰(zhàn)者，拔人之城而非攻也，毀人之國(guó)而非久也，必以全爭(zhēng)于天下，故兵不頓而利可全，此謀攻之法也。
意思是說(shuō)：
善于用兵打仗的人，使敵軍屈服而不用直接交戰(zhàn)，奪取敵人的城邑而不用硬攻，毀滅敵人的國(guó)家而不需久戰(zhàn)，一定要用全勝的謀略來(lái)取勝于天下。這樣軍隊(duì)就不至于疲憊受挫，而勝利可以完滿(mǎn)地取得，這就是謀攻的法則。
這一謀略實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)中兵家的本能和目的，即在打擊和消滅敵人的同時(shí)，又盡可能地保全和發(fā)展自己。這一謀略在兵站中被稱(chēng)為低消耗戰(zhàn)略，被兵家們廣泛采用。
在現(xiàn)代市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，低消耗戰(zhàn)略表現(xiàn)為總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略，即指企業(yè)在某一競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域中，始終以低于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的成本而取得行業(yè)領(lǐng)先的地位。與兵站中低消耗戰(zhàn)略相類(lèi)似，商戰(zhàn)中的總成本領(lǐng)先戰(zhàn)略，可以使企業(yè)獲得高于諸競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的對(duì)抗中取得有利的市場(chǎng)地位。
三、讀后感。
不戰(zhàn)而勝，選擇最佳的取勝方式，運(yùn)用謀略、技巧迅速取勝，這才是上上策。
作為創(chuàng)業(yè)階段的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，不要總想著競(jìng)爭(zhēng)，不要總想著干掉對(duì)手，在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，自己公司多多少少也會(huì)經(jīng)歷一些損失，為什么不去選擇合作共贏呢?與競(jìng)爭(zhēng)者站在一條戰(zhàn)線上思考問(wèn)題，效果可能會(huì)更好一些。
在這個(gè)世界上，所有的創(chuàng)業(yè)游戲都是沒(méi)有邊界的，如果總想著干掉對(duì)手，那你是干不掉的，唯有與對(duì)手合作，使自己變得更加強(qiáng)大，眼界才會(huì)不一樣。
就像我之前跟某互聯(lián)網(wǎng)公司高管聊天，他說(shuō)，我們的定位不是傳統(tǒng)某類(lèi)公司!這是一個(gè)道理!
孫子兵法讀后收獲心得篇八
所以，想成就大事業(yè)的人，必須在日常生活中就自覺(jué)主動(dòng)地注意鍛煉自己的性格，才有可能如愿。而那些沒(méi)有修養(yǎng)，只有幻想的人，在關(guān)鍵時(shí)刻，一定會(huì)事與愿違的。
另外，培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才和管理人才時(shí)，也必須把治理個(gè)人欲望和情感方面的問(wèn)題放在一切問(wèn)題的首要位置。正如劉備所說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！比粼谟托郧榉矫妗肮孟B(yǎng)奸”，將來(lái)必定會(huì)給集體或國(guó)家造成極為慘重的損失！而且，連小事都做不好的人，老天爺也不會(huì)讓他去做大事的。怨天尤人是于事無(wú)補(bǔ)的。
現(xiàn)在許多領(lǐng)導(dǎo)在使用人才時(shí)常說(shuō)：“用人不疑，疑人不用”，其結(jié)果往往令人失望，其責(zé)任在于領(lǐng)導(dǎo)而不在于被使用的人才。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)們?cè)谑褂眠@句話(huà)的時(shí)候都忘了一個(gè)重要的前提，就是必須在對(duì)所使用人才的品行和才能有著全面的了解。否則，一味盲目地信任，只會(huì)造成終身遺憾。趙藩曾說(shuō)：“不審勢(shì)即寬嚴(yán)皆誤?！?BR> 孫子兵法讀后收獲心得篇九
20多年前讀過(guò)《圍城》，隨著時(shí)光流逝，其中的內(nèi)容差不多都忘記了，留在記憶里的幾乎只剩下一句話(huà)：婚姻是被圍困的城堡，城外的人拼命想沖進(jìn)來(lái)，城內(nèi)的人拼命想沖出去。20多年后，再讀《圍城》，最關(guān)注的仍然是這句話(huà)。同時(shí)也在想，錢(qián)鐘書(shū)老先生寫(xiě)這部書(shū)，有控訴婚姻的意思嗎?我想不是的，錢(qián)鐘書(shū)和楊絳的婚姻是幸福美滿(mǎn)的，他只會(huì)感嘆婚姻的美好，而不會(huì)控訴婚姻的不幸。
那么，《圍城》要表達(dá)的思想是什么呢?作者自序中提到這樣一句話(huà)：“寫(xiě)這類(lèi)人，我沒(méi)有忘記他們是人類(lèi)，只是人類(lèi)具有無(wú)毛兩足動(dòng)物的基本根性。”由此我想，這部小說(shuō)要表達(dá)的思想應(yīng)該有這樣一種含義：人之所以會(huì)陷入圍城之困，是因?yàn)楸憩F(xiàn)出了更多的動(dòng)物性，就如本書(shū)主人公方鴻漸那樣。
1、學(xué)習(xí)不努力，陷入學(xué)業(yè)之困。
方鴻漸在學(xué)習(xí)上是個(gè)無(wú)用之人。在國(guó)內(nèi)上大學(xué)的時(shí)候，他學(xué)不了當(dāng)時(shí)年輕人選擇最多的土木工程，而是選擇了社會(huì)學(xué)系。社會(huì)學(xué)系他也學(xué)不了，又轉(zhuǎn)入了哲學(xué)系。哲學(xué)系他也學(xué)不了，最后轉(zhuǎn)入文學(xué)系畢業(yè)。
很難想象，一個(gè)大學(xué)生上個(gè)大學(xué)轉(zhuǎn)了三個(gè)系，才得以畢業(yè)，該有多滑稽!土木工程，技術(shù)性比較高，學(xué)起來(lái)難度大，學(xué)不了的話(huà)還有情可原。社會(huì)系和哲學(xué)系也很難嗎?是啊，對(duì)于不學(xué)無(wú)術(shù)的人來(lái)說(shuō)，那一定是很難的。
方鴻漸是一個(gè)學(xué)習(xí)國(guó)文的人，他也要出洋歐洲進(jìn)行“深造”。在歐洲的四年中，他先后在英國(guó)倫敦、法國(guó)巴黎、德國(guó)柏林，倒換了三所大學(xué)。他隨便聽(tīng)?zhēng)组T(mén)課程，很有興趣，但是心得全無(wú)，恐怕就是聽(tīng)課聽(tīng)個(gè)熱鬧，全然進(jìn)不了心。到畢業(yè)的時(shí)候，沒(méi)辦法給父親和供自己出國(guó)“深造”的丈人交待，只好通過(guò)郵寄從美國(guó)紐約花費(fèi)30美金，辦了一個(gè)假哲學(xué)文憑。
在求學(xué)的道路上，方鴻漸陷入了圍城。上了大學(xué)、出了國(guó)求學(xué)，卻完不成學(xué)業(yè)，無(wú)法順利畢業(yè)，只有辦個(gè)假畢業(yè)證去糊弄家人。
方鴻漸智商有問(wèn)題嗎?他的國(guó)學(xué)中學(xué)會(huì)考考過(guò)第二名，可見(jiàn)智商不存在問(wèn)題。為什么學(xué)無(wú)所成?原因只有一個(gè)：懶惰，學(xué)習(xí)不努力。別說(shuō)學(xué)習(xí)努不努力，哪怕拿出一半或者更少的精力去學(xué)習(xí)，還能混不到畢業(yè)證嗎?方鴻漸大概在學(xué)校是一點(diǎn)兒都不學(xué)吧。
動(dòng)物沒(méi)有學(xué)習(xí)意識(shí)，個(gè)別動(dòng)物至多有模仿意識(shí)。方鴻漸有學(xué)習(xí)意識(shí)，卻不學(xué)習(xí)。
2、工作不勤奮，陷入事業(yè)之困。
方鴻漸在三閭大學(xué)授教倫理學(xué)。他在學(xué)校圖書(shū)館找到一本參考書(shū)——倫理學(xué)綱要，原本想把這本書(shū)復(fù)印發(fā)給學(xué)生的，但轉(zhuǎn)念一想，又不發(fā)了，原因是要把這本書(shū)作為“枕秘寶”，萬(wàn)不可公諸大眾，還是讓學(xué)生高深莫測(cè)的好。
課還沒(méi)有開(kāi)始上，他就給自己定了調(diào)子“自己大不了是個(gè)副教授，犯不著太賣(mài)力氣的?！?BR> 作為副教授，他不去考慮如何把課教好，反而向?qū)W生灌輸這樣的思想“大家有書(shū)可看，照道理不必在課堂上浪費(fèi)彼此的時(shí)間。”并且自認(rèn)為這話(huà)說(shuō)出去很動(dòng)聽(tīng)，還以有這樣的想法而高興得坐不定。
他認(rèn)為有名氣的教授從不點(diǎn)名、從不報(bào)告學(xué)生缺課。他覺(jué)得這就是堂堂大學(xué)者的風(fēng)度。在羨慕之余，他就模仿教授的做法：不點(diǎn)名，連點(diǎn)名簿也不帶。這樣做的結(jié)果就是很多學(xué)生缺課，要是再不點(diǎn)名，就只剩有腳而跑不了的椅和桌聽(tīng)課了。即使這樣，他也不管，要是管的話(huà)，他認(rèn)為“從大學(xué)者的放任忽變而為小學(xué)教師的瑣碎”是一件很丟臉的事。
方鴻漸能給學(xué)生講多少知識(shí)，暫且不論，單是就講課的時(shí)間來(lái)說(shuō)，就非常不稱(chēng)職。課堂上，他講得收縮不住地快，筆記上的東西講完了，距離下課的鈴聲還早著呢。怎么辦?他有三種應(yīng)對(duì)方法：一是找話(huà)應(yīng)付。有時(shí)說(shuō)不上幾句，就又無(wú)話(huà)可講了。二是提前退課。實(shí)在無(wú)話(huà)可講，就提前退課。三是板書(shū)。動(dòng)不動(dòng)在黑板上板書(shū)，寫(xiě)一個(gè)字要花費(fèi)嘴里講十個(gè)字的時(shí)間。
學(xué)生們終于忍耐不住方鴻漸的教學(xué)，學(xué)生們聯(lián)合向?qū)W校遞交公呈“呈為另?yè)Q良師以重學(xué)業(yè)事”，從頭到底說(shuō)方鴻漸沒(méi)資格教英語(yǔ)，請(qǐng)求學(xué)校把他換掉。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，方鴻漸沒(méi)有得到下學(xué)期的聘書(shū)——他被解聘了。
方鴻漸何以從學(xué)業(yè)的圍城剛出來(lái)，又陷入了事業(yè)的圍城?因?yàn)樗麤](méi)有所從事職業(yè)的能力和水平，而且也不努力、不用功去改變，對(duì)工作很散漫，還裝模作樣冒充名教授不點(diǎn)名，變著花樣讓自己的課拖延到下課的時(shí)間。這樣的老師，有多少都得被解聘。
有的動(dòng)物會(huì)工作，還很勤奮，比如蜜蜂、螞蟻等。方鴻漸對(duì)待工作還不如動(dòng)物，把僅有的那點(diǎn)兒能動(dòng)性用在了應(yīng)付上。
3、作風(fēng)不端正，陷入婚戀之困。
方鴻漸在留洋回國(guó)途中的船上，認(rèn)識(shí)了鮑小姐。這位鮑小姐衣著暴露，有人叫她“熟肉鋪?zhàn)印?，因?yàn)橹挥惺焓车陼?huì)把肉公開(kāi)陳列;也有人叫她“真理”，因?yàn)檎胬硎恰俺嗦懵愕摹?。方鴻漸和她認(rèn)識(shí)沒(méi)幾天，就在一起了。
鮑小姐下船后，方鴻漸又開(kāi)始和蘇文紈小姐親近?？上Х进櫇u對(duì)蘇小姐并不感興趣，又不忍心拒絕人家，兩人產(chǎn)生了很曖昧的關(guān)系，也發(fā)生了非常親密的接觸。
在和蘇小姐交往的過(guò)程中，他又看上了唐曉芙小姐。當(dāng)方鴻漸拒絕蘇小姐的求愛(ài)時(shí)，蘇小姐將方鴻漸歸國(guó)途中的風(fēng)流史告訴了他心儀的唐小姐。唐小姐本來(lái)對(duì)方鴻漸是接納和認(rèn)可的，但聽(tīng)到方鴻漸的不端行為后，氣憤地退回了方鴻漸給她的信，宣布二人各奔西東。
對(duì)于孫柔嘉小姐，方鴻漸也是看不上眼的，然而卻在造謠聲中，如在云里，失掉自主，稀里糊涂承認(rèn)了和孫柔嘉的戀愛(ài)關(guān)系，并很快舉行了訂婚和結(jié)婚儀式。從此二人開(kāi)始了互撕的生活模式。
訂婚和結(jié)婚，對(duì)于一個(gè)人的人生來(lái)說(shuō)是天大的事。如此重要的事，在方鴻漸的眼里卻都是兒戲。方鴻漸行為不檢點(diǎn)，為人輕浮，結(jié)交女友不辯人品是非，糊里糊涂跟自己看不上的人訂婚結(jié)婚，這都是他遭遇婚戀?lài)堑闹饕颉?BR> 文章末尾，方鴻漸正和妻子孫柔嘉鬧第n次矛盾;第二次失去工作后，他準(zhǔn)備南下重慶找朋友趙辛梅謀取新的工作。
就方鴻漸表現(xiàn)出太多的“動(dòng)物的基本根性”來(lái)說(shuō)，他今后的婚姻不會(huì)幸福，也可能不會(huì)持久;到重慶謀取新的工作后，再次被炒魷魚(yú)，仍是大概率事件，除非洗心革面重新做人。
人一生本來(lái)就面臨著諸多圍城，如果再表現(xiàn)出更多的動(dòng)物性，那就一定會(huì)陷入這樣那樣的圍城之困。相反，如果學(xué)習(xí)努力、工作勤奮、作風(fēng)端正，就不大可能陷入圍城;即使偶入圍城，也能順利沖破圍城的束縛。
孫子兵法讀后收獲心得篇十
輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，“溪邊有有一小溪，溪邊有座白色的小塔，塔下住著一戶(hù)單獨(dú)的人家，一個(gè)老人，一個(gè)女孩，一只黃狗……”
翠翠和她的爺爺靠擺渡相依為命15年，迎來(lái)了她對(duì)愛(ài)情的抉擇，大老二老都喜歡翠翠，可大老的殞命卻弄得物是人非：二老不再那么堅(jiān)定地要娶翠翠，船總開(kāi)始對(duì)爺爺有偏見(jiàn)，之后的一場(chǎng)暴風(fēng)帶走了爺爺年邁的生命，也許，它也同樣粉碎了翠翠剛剛萌芽的幸福。
周?chē)囊磺卸际悄敲磳庫(kù)o安詳。這樣的生活如一潭平靜的湖水，澄明似練，卻沒(méi)有絲毫波紋?？杀瘎【褪沁@樣，如一粒石子落入了潭中，激起了圈圈漣漪，她生活的平靜被打破了。可她依然每天編蚱蜢，擺渡，唱漁歌，吹牧笛，只是她的心里藏了一個(gè)秘密，一個(gè)連爺爺也不能說(shuō)的秘密。古樸的青瓦，飛轉(zhuǎn)上揚(yáng)的閣角，檐下有古舊的'風(fēng)鈴隨風(fēng)輕響，那聲音好像撞在心上，一下，一下……作者用清新雋永的語(yǔ)言淡化了翠翠與祖父清貧的生活，然而卻淋漓盡致地描寫(xiě)了自然與鄉(xiāng)人的和諧，單純的生活，自然的民風(fēng)，善良的本性……或許是秀美的景色，熱鬧的節(jié)日吸引了眼球，掩蓋了喜慶祥和背后的凄涼與絲絲憂(yōu)傷的情懷。
一座沉默質(zhì)樸的城從開(kāi)始到結(jié)束都在，在訴說(shuō)著翠翠的命運(yùn)。讓人發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)翠翠表示同情?？墒巧罹褪侨绱?，如一條河流，激流曲折，坎坷辛苦，卻永遠(yuǎn)也會(huì)不了頭。沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的，但只要勇敢的面對(duì)，總能遇見(jiàn)勝利的曙光，或許能在逆境中發(fā)現(xiàn)人生的真諦。就如霍金在病痛中學(xué)習(xí)，海倫凱勒在黑暗中生存，邰麗華在無(wú)聲的世界里舞蹈!美麗的背后也有訴說(shuō)不完的蒼涼，就像翠翠這樣明媚的孩子，最終也得在江畔一人地獨(dú)自地癡癡盼想。夜闌人靜的夜晚，躲開(kāi)白天城市的喧囂，讓自己沉浸在一片靜穆之中：“那個(gè)人也永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，也許明天就會(huì)回來(lái)……”
孫子兵法讀后收獲心得篇十一
最近，我讀了一本叫《童年》的書(shū)，它的作者是蘇聯(lián)的高爾基。這本書(shū)里，主要講述了阿列克謝在童年時(shí)受到了種種磨難：外公的暴躁、乖戾，兩個(gè)舅舅的自私粗野和其他令人作嘔的丑事。幸運(yùn)的是他有外婆的疼愛(ài)。
讓我很觸動(dòng)是阿列克謝偶遇三個(gè)小少爺，與他們玩捉迷藏的事情。在書(shū)中，阿列克謝說(shuō)了一句：“你們會(huì)挨打嗎?”這句話(huà)說(shuō)出了阿列克謝生活在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)，經(jīng)常被打的家庭的事實(shí)。這樣沒(méi)有溫暖的家庭是我無(wú)法想象的，因?yàn)槲业囊患沂趾湍馈?BR> 記得有一次，我拿碗的時(shí)候不小心把碗摔了下去。只聽(tīng)一聲巨響，地上的玻璃渣七零八落，讓人無(wú)從下手。正當(dāng)我要伸手撿時(shí)，媽媽忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“皓皓，有沒(méi)有受傷啊?”見(jiàn)我沒(méi)事，她又跑過(guò)去拿了掃帚把玻璃渣掃干凈了。就連外婆也跑過(guò)來(lái)對(duì)我細(xì)細(xì)打量一番，確認(rèn)我沒(méi)有受傷后才長(zhǎng)舒一口氣。
而在書(shū)中，阿列克謝只因?yàn)閬y染布，就被外公一下下重重地打在身上，疼得他第二天醒來(lái)時(shí)還覺(jué)得身子是麻的。這多么令人同情呀!
高爾基在文章最后寫(xiě)了這樣一句話(huà)：“人們善良的本性在增長(zhǎng)，它喚起了我們恢復(fù)人類(lèi)美好生活的永不泯滅的希望?！睆倪@句話(huà)中，我體會(huì)到了高爾基對(duì)美好未來(lái)的心向往，希望沒(méi)有人像他的童年那般痛苦。我定要好好珍惜現(xiàn)在充滿(mǎn)愛(ài)意的生活。
孫子兵法讀后收獲心得篇十二
從前，有只老虎，在找野獸作為食物。它找到了只狐貍，狐貍見(jiàn)了沒(méi)處逃。就嚇老虎說(shuō);天帝派我當(dāng)百獸之王，你要敢吃我，就是違抗天意。
老虎不信狐貍的話(huà)。狐貍說(shuō);你不信，好我在前，你在后，看哪個(gè)動(dòng)物見(jiàn)我不逃。動(dòng)物看見(jiàn)了老虎嚇得紛紛逃命。
老虎還真信了?？衫匣⑷f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到動(dòng)物怕自已。孤貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。我從中懂得了，做人要誠(chéng)實(shí)，不能依仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓人。
孫子兵法讀后收獲心得篇十三
如果我是那只老虎的話(huà)，我一定不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。如果是我，當(dāng)時(shí)，我會(huì)讓狐貍先走，等它走完了一圈，之后自己再走出來(lái)看個(gè)清楚。等狐貍出去時(shí)卻沒(méi)有人驚慌失措，再大搖大擺的走出來(lái)。好好地臭笑狐貍一番，讓狐貍知道，自己根本就不是什么“森中之王”之后，再把狐貍吃了。
《狐假虎威》這個(gè)故事告訴我們：我們不能輕易地被他人欺騙。
有一天，表弟在我家玩。我只是口渴了，出去買(mǎi)了一瓶可樂(lè)。讓鄰居家的小朋友來(lái)我家陪表弟玩。當(dāng)我回到家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家里所有的零食都被表弟吃完了。我怒氣沖沖的走到表弟身邊，嚴(yán)肅地對(duì)表弟說(shuō)：“小當(dāng)當(dāng)，你看看，你是不是把我的零食全部吃光了。”可表弟卻說(shuō)：“不，不是。”我大聲地說(shuō)：“什么，那是誰(shuí)吃的?”
我轉(zhuǎn)過(guò)身去問(wèn)：“小朋友，你們說(shuō)這是誰(shuí)吃的?”他們卻說(shuō)：“我們也不知道?！蔽抑缓貌桓市牡卣J(rèn)罪。
孫子兵法讀后收獲心得篇十四
書(shū)柜里面的書(shū)不下上百本，而我最喜歡的莫過(guò)于那本博大精深的恢宏著作《孫子兵法》，可謂：“故書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”。
首先，喜歡《孫子兵法》這本書(shū)是為作者的意志力所折服。其作者孫臏，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名軍事家，孫武后裔。主要活動(dòng)于齊威王時(shí)期。早年曾與龐涓師從鬼谷子習(xí)兵法。龐涓出任魏將后，妒孫臏之才而將其騙至魏，施以臏刑(割去膝蓋骨)，因有孫臏之稱(chēng)。后經(jīng)齊國(guó)使者秘密接回，被齊威王任為軍師，馬陵之戰(zhàn)，身居輜車(chē)，計(jì)殺龐涓，大敗魏軍。。作為一個(gè)雙腿殘疾，行動(dòng)不能自如的人，他忍辱負(fù)重的堅(jiān)強(qiáng)意志力、對(duì)待自己的人生理想永不拋棄、不放棄的精神理念對(duì)我個(gè)人有著超強(qiáng)的震撼力。工作的艱辛、繁瑣經(jīng)常會(huì)讓我失去耐心，業(yè)主們的不理解，也會(huì)讓我在事業(yè)的追求中迷失方向感……這一切和作者的經(jīng)歷相比，又是多么的微乎其微啊，作者的經(jīng)歷更讓我堅(jiān)定了自己的人生理想，以及在這條理想的道路上走下去的信心。
其次，《孫子兵法》是我們中國(guó)人自己的著作、是我國(guó)燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)、是我們中華民族五千年文明的結(jié)晶。美國(guó)人稱(chēng)《孫子兵法》為歷史上最杰出的智慧，并成為美國(guó)高級(jí)軍校的必修書(shū)目;日本人將《孫子兵法》列為商界領(lǐng)袖的必讀書(shū)。作為一名中國(guó)人，我為古人的成就而自豪，更被這部經(jīng)典的哲學(xué)著作、軍事著作而深深的著迷。
當(dāng)然，《孫子兵法》中最吸引我的還是書(shū)中的內(nèi)容博大精深、思想深刻卓越，邏輯緊密?chē)?yán)、韻味無(wú)窮。書(shū)中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律，不僅受軍事學(xué)家所推崇，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等方面，也有著相似的聯(lián)系。對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)更是：“天機(jī)云錦用在我，剪裁妙處非刀尺”懂得變通的理解，很多理論、原則都是可以借鑒運(yùn)用到工作中的。
1.《孫子兵法》中的“智、信、仁、勇、嚴(yán)”是將帥必須具備的五種能力;通過(guò)對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)自己還不具備足智多謀、勇敢果斷的能力，而工作中應(yīng)當(dāng)做到的賞罰有信還貫徹落實(shí)的不到位。自己仁愛(ài)部下、治軍嚴(yán)明的管理理念更應(yīng)該發(fā)揮的淋漓盡致?！秾O子兵法》在用人方面更獨(dú)到之處，在《始計(jì)篇》中提出“主孰有道，將孰有能”強(qiáng)調(diào)將帥在治理軍隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)部屬時(shí)要賞罰分明、恩威并重;作為一名基層工作的者，我的理解是親愛(ài)士卒，使其心甘情愿赴湯蹈火，與主將同生死。但親愛(ài)絕不是溺愛(ài)，更不是放縱，而是紀(jì)律嚴(yán)明，令行禁止、陣法整齊、調(diào)度有數(shù)。
2、在《軍爭(zhēng)篇》中，闡述了兩軍對(duì)壘戰(zhàn)爭(zhēng)的決策者一定要在戰(zhàn)前做周密的計(jì)劃，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中可能出現(xiàn)的種種情況做出不同的估計(jì)和安排，也就是說(shuō)，要打有準(zhǔn)備之仗。這點(diǎn)對(duì)人力資源戰(zhàn)略和規(guī)劃作出了很好的詮釋?zhuān)鎸?duì)日益復(fù)雜、變化加劇的外部環(huán)境，對(duì)團(tuán)體和個(gè)人有了更高的要求?！肮噬茟?zhàn)者，求之于勢(shì)，不責(zé)于人，故能擇人而任勢(shì)”其中要點(diǎn)在“勢(shì)”而不在“人”。人員的組織架構(gòu)只是手段，而非目的，而不是被動(dòng)地對(duì)下屬求全責(zé)備。它必須能因“勢(shì)”的變化而變化，因地生宜，靈活運(yùn)用，讓每一位量才而用，恰到合適，掌握適度，發(fā)揮出作用。這里所講的“勢(shì)”與“故兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形，能因敵變化而取勝者，謂之神”(虛實(shí)篇)中所強(qiáng)調(diào)的“勢(shì)”類(lèi)似。
3.“故殺敵者，怒也;取敵之利者，貨也”(作戰(zhàn)篇)要使軍隊(duì)英勇殺敵，就應(yīng)該激發(fā)士兵同仇敵愾的士氣;要想奪取敵人的物資，就必須借助于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。企業(yè)若要在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，成為一個(gè)頗具戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，就應(yīng)該提倡一種“同仇敵愾”的團(tuán)隊(duì)精神。正所謂“上下同欲者勝”(謀攻篇)一樣的道理。在物業(yè)工作中，必須重視績(jī)效管理，同時(shí)輔之激勵(lì)手段，如物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)。隨著人們對(duì)需求的不斷提高，從生理需要慢慢上升到尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要，所以有時(shí)候在會(huì)上的一番表?yè)P(yáng)可能來(lái)得更有效。這點(diǎn)于“夫兵形像水，水之形，避高而趨下;兵之形，避實(shí)而擊虛”(虛實(shí)篇)中強(qiáng)調(diào)的“避實(shí)擊虛”的效果一樣。在工作中，我們一定要盡量做到投其所需，實(shí)現(xiàn)激勵(lì)效果。
初讀《孫子兵法》時(shí)，只覺(jué)得晦澀;再讀《孫子兵法》時(shí)，腦袋有幾分會(huì)思考了，好像是有那么回事;如今，又捧起《孫子兵法》一書(shū)時(shí)，思緒萬(wàn)千，感悟良多。學(xué)習(xí)“孫子兵法”，真的感受到中華文化的深厚與精髓，我們今天所做的一切，我們的老祖宗原來(lái)在數(shù)千年前就已認(rèn)知和分析得如此確切與深透，使我們不得不深深感嘆前人的偉大和華夏文明的精深的同時(shí)，多讀讀我們中國(guó)人自己的文化經(jīng)典，多讀多思考，才能發(fā)覺(jué)其中無(wú)窮的智慧，只有這樣才能使我們?cè)谝院蟮纳?、工作中取得更好的成就?BR> 孫子兵法讀后收獲心得篇十五
《孫子兵法》是中國(guó)古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶，是中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要組成部分。其內(nèi)容博大精深，思想精邃富贍，邏輯縝密?chē)?yán)謹(jǐn)。作者為春秋末年的齊國(guó)人孫武(字長(zhǎng)卿)。
《孫子兵法》全書(shū)共十三篇，各篇均有其主題思想，但又構(gòu)成一完整的思想體系?！队?jì)》講的是廟算，即出兵前在廟堂上比較敵我的各種條件，估算戰(zhàn)事勝負(fù)的可能性，并制訂作戰(zhàn)計(jì)劃。這是全書(shū)的綱領(lǐng)?！蹲鲬?zhàn)》主要是廟算后的戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員?！吨\攻》是以智謀攻城，即不專(zhuān)用武力，而是采用各種手段使守?cái)惩督?。《形》、《?shì)》講決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的兩種基本因素：“形”指具有客觀、穩(wěn)定、易見(jiàn)等性質(zhì)的因素，如戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱、戰(zhàn)爭(zhēng)的物質(zhì)準(zhǔn)備;“勢(shì)”指主觀、易變、帶有偶然性的因素，如兵力的配置、士氣的勇怯?！短搶?shí)》講的是如何通過(guò)分散集結(jié)、包圍迂回，造成預(yù)定會(huì)戰(zhàn)地點(diǎn)上的我強(qiáng)敵劣，最后以多勝少。《軍爭(zhēng)》講的是如何“以迂為直”、“以患為利”，奪取會(huì)戰(zhàn)的先機(jī)之利?！毒抛儭分v的是將軍根據(jù)不同情況采取不同的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)?！缎熊姟分v的是如何在行軍中宿營(yíng)和觀察敵情?！兜匦巍分v的是六種不同的作戰(zhàn)地形及相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)要求?！毒诺亍分v的是依“主客”形勢(shì)和深入敵方的程度等劃分的九種作戰(zhàn)環(huán)境及相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)要求?！痘鸸ァ分v的是以火助攻?！队瞄g》講的是五種間諜的配合使用。書(shū)中的語(yǔ)言敘述簡(jiǎn)潔，內(nèi)容也很有哲理性，后來(lái)的很多將領(lǐng)用兵都受到了該書(shū)的影響。
《孫子兵法》既是一部軍事經(jīng)典著作，又是一部光輝的哲學(xué)著作。是我國(guó)燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產(chǎn)。孫子在書(shū)中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規(guī)律，不僅深受戰(zhàn)國(guó)以來(lái)歷代軍事家的重視和推崇，對(duì)他們的軍事思想和實(shí)踐產(chǎn)生了重要的影響，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等方面，也有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這部中國(guó)古代兵學(xué)名著雖然僅有5000余字，卻以其博大精深的戰(zhàn)爭(zhēng)哲理、啟迪心靈的斗爭(zhēng)智慧在中外軍事思想史上產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響，堪稱(chēng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。
《孫子兵法》雖不可避免地受到它所處時(shí)代的限制，有著這樣或那樣的缺陷。但瑕不掩瑜，這些缺陷并不能掩蓋它的光輝，絲毫也無(wú)損于它的偉大。
要始終保持要一顆自強(qiáng)不息的心，要懂得善待身邊的每一個(gè)人，善待自已，知己知彼，使自已盡量處于一個(gè)純粹至善的境地。才能真正運(yùn)籌帷幄，決勝千里。孫子兵法的精髓，變則通，只會(huì)死套用兵法，紙上談兵，那只能失敗。這本書(shū)里表現(xiàn)出來(lái)的隨機(jī)應(yīng)變、肯動(dòng)腦筋、抓緊時(shí)間、遵守紀(jì)律都值得我們學(xué)習(xí)。
孫子兵法讀后收獲心得篇十六
蛇等······他們都會(huì)爬樹(shù)，這對(duì)蛋造成了很?chē)?yán)重的威脅。可是，小鳥(niǎo)就想到一個(gè)好辦法，把巢建在黃蜂旁邊，黃蜂對(duì)自己的鄰居特別親，而對(duì)那些不速之客就不會(huì)手下留情了，大家都知道黃鋒的厲害，所以，只能放棄了。這種本領(lǐng)，不光只有動(dòng)物會(huì)，人也會(huì)，而且我也親身經(jīng)歷過(guò)，那是今年放假的時(shí)候的事了。那一天，我們都吃完午飯，睡午覺(jué)了，這是我想去我朋友家玩，可是，爸爸媽媽太忙了，所以我自己寫(xiě)了一封信壓在了茶杯下，信是這樣寫(xiě)的：
爸爸，媽媽?zhuān)河捎谀銈児ぷ鎏?，所以我只好自己去朋友家，?qǐng)放心。
孫子兵法讀后收獲心得篇十七
邊城寫(xiě)的就是一個(gè)戀愛(ài)的故事，情節(jié)簡(jiǎn)樸優(yōu)美，湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天保和儺送，同時(shí)愛(ài)上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛(ài)的卻就是儺送，當(dāng)天保明白了這個(gè)三角戀愛(ài)的實(shí)情，深知不能勉強(qiáng)，主動(dòng)退出了競(jìng)爭(zhēng)，駕船下辰州，好忘卻那里的一切，卻不幸遇難，儺送雖然仍然愛(ài)著翠翠，但哥哥為此而死，使他心中壓抑，又對(duì)老船夫有誤會(huì)，也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨(dú)自承擔(dān)所有的變故，在等著，等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不回來(lái)，也許明天回來(lái)的人。
如詩(shī)的邊城，詩(shī)意地演繹著人生，詩(shī)意地演繹著生活。書(shū)中所示的人性美浸透著完美，而翠翠的無(wú)限期等待又顯示著不完美。她的感情杯具能夠說(shuō)就是那個(gè)年代造成的，她和儺送本來(lái)完全能夠結(jié)合在一齊，培育出美麗的感情之花，可惜二人卻失之交臂，留下了悠長(zhǎng)的遺憾。
而此刻誰(shuí)會(huì)放下自我的感情呢?在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)誰(shuí)主動(dòng)放下自我想要的東西，完美的感情都就是我們想要追尋的。在《邊城》中儺送為了親情而放下了感情，親情固然重要，但為了親情而放下了感情，也就是可悲的。而翠又在不明白天保就是因不能得到她的愛(ài)而憂(yōu)郁出走落水身亡，不明白儺送就是因?yàn)椴荒艿玫剿膼?ài)而離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行，也不明白爺爺突然離世全就是由于替自我的幸福思慮奔忙而心力交瘁。之后在陪伴她的楊馬兵向她說(shuō)明后，她才如夢(mèng)初醒，這實(shí)在讓人不免為她感到惋惜和可悲。
故事就這樣結(jié)束了，結(jié)局怎樣?給人留下了懸念，儺送最后回來(lái)了嗎?她們倆最后在一齊了嗎?我不禁陷入了幻想之中，期望他們有情人能終成眷屬?？催^(guò)《邊城》，讓我對(duì)世間完美的感情又一次產(chǎn)生了懷疑，對(duì)人性多了一份了解，但又明白了自我的幸福就就應(yīng)去爭(zhēng)取，爭(zhēng)取了，得不到，也就沒(méi)有什么可遺憾的了。
邊城就就是這么一出健康純潔，而又彌漫有淡淡哀愁和濃濃詩(shī)意的感情杯具和人性的杯具。
孫子兵法讀后收獲心得篇十八
這篇文章主要寫(xiě)了：一只狐貍在樹(shù)叢中慢慢走著，突然，一只老虎從大樹(shù)背后跳了出來(lái)。張開(kāi)血盆大口要吃狐貍。狐貍一動(dòng)腦子，擺出一副趾高氣揚(yáng)的姿態(tài)說(shuō)：”老虎你要知道，我可是天上的神狐!“老虎奇怪的問(wèn)：”如果你是天上的神狐為什么不在天上，而在地下呢?“狐貍狡猾的說(shuō)：”因?yàn)樯掷锏膭?dòng)物們沒(méi)有首領(lǐng)，上天派我來(lái)做百獸之王，管理所有的動(dòng)物!“老虎還是不信。狐貍就說(shuō)：”百獸見(jiàn)了我沒(méi)有一個(gè)不逃跑的?！坝谑?，狐貍走在前面，老虎跟著它向密林深處走去。所有的動(dòng)物一看到他們，都驚慌失措地逃走了。而愚蠢的老虎還不知道動(dòng)物們怕的是自己，就讓狐貍走了。
我明白了：我們要擦亮眼睛，不被表面現(xiàn)象所蒙蔽，才能看清事物的本質(zhì)。
孫子兵法讀后收獲心得篇十九
孫子兵法，我國(guó)歷史上現(xiàn)存的第一本兵書(shū)，相傳是孫武所著，后由其子孫孫臏整理。該書(shū)對(duì)我國(guó)古代軍事學(xué)術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響，被譽(yù)為“百世談兵之祖”，同時(shí)對(duì)世界各國(guó)的軍事思想產(chǎn)生重大影響，它是美國(guó)西點(diǎn)軍校參訓(xùn)軍官必讀的書(shū)。
孫武生活于春秋末期，正是中國(guó)古代社會(huì)更替——奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡——之際，階級(jí)斗爭(zhēng)激烈，諸侯國(guó)之間爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。一方面，孫武借鑒以前人留存的思想資料作為這部兵書(shū)的起點(diǎn);另一方面，孫武充分地吸收所處時(shí)代的理論上的和實(shí)踐上的成果，如參考春秋五霸(齊桓、晉文，秦穆、楚莊、宋襄)的戰(zhàn)事。雖然書(shū)中很多作戰(zhàn)方式對(duì)于科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)今來(lái)說(shuō)早已過(guò)時(shí)，但真正的瑰寶是在于其永不落后的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想，一些基本的原則甚至滲透在社會(huì)各行各業(yè)當(dāng)中，在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、體育比賽等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。
計(jì)篇第一。
孫武認(rèn)為在考慮戰(zhàn)事的過(guò)程，要著重以下五個(gè)方面來(lái)研究。一是道義，二是天時(shí)，三是地理，四是將帥，五是法規(guī)。“道義”可以理解成統(tǒng)治者與人民能否達(dá)成一致，心意相通。“天時(shí)”則是指時(shí)令變化、春夏秋冬?！暗匦巍币簿褪锹烦痰倪h(yuǎn)近、地勢(shì)的變化?！皩洝笔侵笇④娛欠窦婢咧侵\才能、軍紀(jì)嚴(yán)明、關(guān)心部屬等。“法規(guī)”是指軍隊(duì)組織的編制，軍需物資的掌管和供給等。在充分比較對(duì)戰(zhàn)雙方上述五個(gè)方面，基本可以判定一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)了。
孫武認(rèn)為用兵作戰(zhàn)，本事就是一種詭詐的行為，并沒(méi)有固定的規(guī)則模式去套用，因此戰(zhàn)爭(zhēng)中要根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)用。所以書(shū)中舉出大量的例子如對(duì)方休整充分，那你就要使其勞累;對(duì)方自卑謹(jǐn)慎，那你就要使他驕傲自大;對(duì)方內(nèi)部團(tuán)結(jié)，那你就要設(shè)法離間他。
經(jīng)典佳句：“孫子曰：兵者：國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察。”
“計(jì)利以聽(tīng)，乃為之勢(shì)，以佐其外。勢(shì)者，因利也制權(quán)也?！?BR> 作戰(zhàn)篇第二。
孫武從戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人力、物力、財(cái)力的依賴(lài)關(guān)系出發(fā)，提出了“兵貴勝，不貴久”速戰(zhàn)速?zèng)Q的軍事思想。作者順理成章地指出龐大的軍隊(duì)執(zhí)行長(zhǎng)期殲敵任務(wù)會(huì)耗費(fèi)龐大的軍費(fèi)、軍需物資以及兵力，所以進(jìn)行大規(guī)模作戰(zhàn)的同時(shí)達(dá)到兵貴神速的效果。同時(shí)，戰(zhàn)事過(guò)程應(yīng)該以節(jié)約作戰(zhàn)開(kāi)支，減少遠(yuǎn)程運(yùn)輸，減少軍隊(duì)消耗為目標(biāo)。其中，以?shī)Z取地方糧草為例，得出奪敵一鐘糧食相當(dāng)于本國(guó)運(yùn)來(lái)二十鐘的結(jié)論。
最后，孫武提出了對(duì)本方士兵與敵人俘虜?shù)牟呗?。?duì)于前者士兵，需要最大程度的激起士兵們對(duì)敵人的憤怒。要使士兵勇于掠奪敵方的軍需物資，需要把繳獲得來(lái)的財(cái)物分給士兵;而對(duì)于后者俘虜，需要優(yōu)待他們、供養(yǎng)他們，使得更多敵軍投誠(chéng)我方，通過(guò)戰(zhàn)勝敵人使得自己日益強(qiáng)大。
經(jīng)典佳句：“故兵貴勝，不貴久?！?BR> “故知兵之將，生民之司命，國(guó)家安危之主也。”
謀攻篇第三。
孫武認(rèn)為通過(guò)“不戰(zhàn)而屈人之兵”超過(guò)憑借武力而屈服對(duì)方。百戰(zhàn)百勝并不是好中最好;不戰(zhàn)而勝才是好中最好。而要使自己百戰(zhàn)百勝，需要很好的了解對(duì)方。因此，作者總結(jié)得出軍事行動(dòng)中最上的策略是用謀略擊敗敵人，其次就是用外交手段戰(zhàn)勝敵人，再次就是用武力擊敗敵軍，最下的策略就是攻打敵人的城池。
孫武提出用兵的原則是：十倍于敵就要圍殲敵人，五倍于敵就進(jìn)攻敵人，一倍于敵就要設(shè)法分散敵人，勢(shì)均力敵就要設(shè)法戰(zhàn)勝敵人，兵力少于敵人就設(shè)法擺脫敵人，如果各種條件不如敵人就要避免與其正面作戰(zhàn)。
孫子兵法讀后收獲心得篇二十
曾經(jīng)有一篇故事讓我明白了母愛(ài)的偉大;曾經(jīng)有一篇故事讓我明白了無(wú)論他(她)的媽媽是什么樣子，媽媽都會(huì)永遠(yuǎn)地愛(ài)著自己的'孩子;曾經(jīng)有一篇故事，讓我明白了為了孩子，媽媽會(huì)不惜一切代價(jià)。這篇故事就是《瘋娘》。
從前有個(gè)孩子，名叫“小樹(shù)”。在他出生之前，他爸爸娶了一位瘋女人做老婆，當(dāng)這位瘋子生下孩子之后，奶奶就不讓這位“瘋娘”抱自己的孩子，更不讓孩子吃她的奶水。因?yàn)槟棠膛潞⒆映粤怂哪趟矔?huì)變成瘋子。這個(gè)孩子就是小樹(shù)。在媽媽的不斷哀求下，終于在小樹(shù)四個(gè)月時(shí)奶奶答應(yīng)讓媽媽抱一下小樹(shù)，小樹(shù)在媽媽的懷里雖然不到一份鐘就被奶奶奪過(guò)來(lái)了，但是媽媽還是很欣慰。
過(guò)了一天又一天，……小樹(shù)一歲了，可他的媽媽被奶奶趕走了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樹(shù)三歲了。當(dāng)他看到別的孩子都有媽媽?zhuān)麤](méi)有，他很傷心地問(wèn)奶奶要媽媽。奶奶哄他說(shuō)：“你的媽媽早就死了?！钡怯腥怂较聦?duì)他說(shuō)：“你的媽媽是個(gè)瘋子。”小樹(shù)難以想象。
在小樹(shù)十歲時(shí)他媽媽出現(xiàn)了，小樹(shù)看著媽媽真是難以接受，但他還是慢慢接受了。
后來(lái)爸爸和奶奶都相繼去世了，他們母子相依為命。有一天小樹(shù)正在上課，媽媽帶了一些梨給小樹(shù)吃。媽媽問(wèn)：“好吃嗎?”，“好吃，媽媽你是在哪摘的?”，“在山上”?！耙院蟛灰フ耍芪ｋU(xiǎn)?！眿寢屩皇呛┬?。
“叮鈴”鈴聲響了，媽媽回去了。其實(shí)是又去摘梨了?？墒牵瑡寢屇_一動(dòng)，便從山頂摔下去，可惜死了。