總結(jié)是一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)過程，通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題并加以改進(jìn)。怎樣將自己的思考和觀點(diǎn)融入到總結(jié)當(dāng)中，使其更具獨(dú)特性？請看下面一些總結(jié)范文，希望能給大家寫作提供一些思路。
小學(xué)二年級篇篇一
一天，動(dòng)物們在森林里玩，小鴨子不小心，掉進(jìn)了一個(gè)坑里。
“救命，救命！”小鴨子一邊跺腳，一邊大叫?；锇閭冾D時(shí)才醒悟，都紛紛絞盡腦汁。小猴對小鴨說：“你別急，我來救你！”小猴從樹上折下一根樹枝，一邊靈活調(diào)整位置，一邊對小鴨說：“接住樹枝！”可惜，小鴨子太矮了，沒法接到。這是，大象伯伯卷著自己的長鼻子，慢慢吞吞地走到坑旁它卷起長長的鼻子想把小鴨子卷上來?？上?，坑太深了。“救救我，救救我！”小鴨子擦著汗水說?！拔覀円瞾碓囋?。”小鳥杰瑞和班尼也參加了這項(xiàng)“拯救小鴨子行動(dòng)?！彼鼈冿w進(jìn)坑，想把小鴨子抓住，帶它上來?！鞍パ?！”原來小鴨子太重，還把小鳥杰瑞的羽毛弄了下來，小鳥們此時(shí)也只能無可奈何的搖搖頭，不知所措。
頓時(shí)，在旁邊思考了好久的小熊終于想好了。它抓住了小鴨子是游泳健將的特征，拿了一個(gè)水桶不停地從河旁彎腰，搖了一桶水，站起來，跑到坑旁蹲下來，把水倒進(jìn)坑。這是，小動(dòng)物們明白了，都一致認(rèn)為這是好辦法，于是加入了小熊的隊(duì)伍。
“嘩嘩！”小鴨子終于浮上來了！在旁的動(dòng)物們非常高興。
“謝謝你救了我。”小鴨感激的說?！皼]事！”小熊的汗水“滴滴答答”流了下來。
從此，他們成為了好朋友。
小學(xué)二年級篇篇二
小時(shí)候，大人們常常教導(dǎo)我們說，有理想就有激發(fā)我們前進(jìn)的目標(biāo)。
小時(shí)侯的理想還真是偉大。不知道是天真還是輕狂。自從知道在美國有一所哈佛大學(xué)很厲害后我就覺得那大學(xué)是等著我去報(bào)名一樣。仿佛那所大學(xué)從一創(chuàng)辦開始就知道若干年后有一個(gè)我的存在，特意為我留了一個(gè)入學(xué)名額?，F(xiàn)在想來，到幸虧吹牛不用交稅。
也許是小時(shí)侯什么都不懂，又總覺得自己什么都懂的樣子，天真地以為一切都是那么容易。喜歡看書時(shí)做過作家夢，喜歡聽歌時(shí)作過歌手夢，喜歡畫畫時(shí)作過畫家夢。一樣的不知天高地厚，又一樣的消影無蹤。
后來現(xiàn)實(shí)了一點(diǎn)，因?yàn)槌Ｂ牬笕藗冋務(wù)摯髮W(xué)什么的。聽他們的口氣，我就明白上大學(xué)很重要．于是開口問：“媽媽，你讓我上清華還是北大呢？”語氣輕松明快仿佛跟問“媽媽，今天吃干飯還是稀飯”似的。
小學(xué)二年級篇篇三
1、體育使學(xué)校充滿活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)！
2、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績！
3、賽出水平，賽出風(fēng)格，全面提高綜合素質(zhì)！
4、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，營造學(xué)校體育發(fā)展的良好環(huán)境！
5、以人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，開展積極向上的校園體育活動(dòng)！
6、發(fā)揮校園文化的育人功能，把德育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來！
7、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)！
8、開展全民健身運(yùn)動(dòng)，全面建設(shè)小康社會(huì)！
9、更快更高更強(qiáng)。
10、青春運(yùn)動(dòng)友誼健康。
11、團(tuán)結(jié)友誼進(jìn)步。
1、團(tuán)結(jié)拼搏奮發(fā)有為。
13、團(tuán)結(jié)進(jìn)取開拓創(chuàng)新。
14、健體魄強(qiáng)素質(zhì)促發(fā)展上水平。
15、頑強(qiáng)拼搏勇攀高峰。
16、團(tuán)結(jié)拼搏向上。
17、互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰！
18、挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人生！
19、發(fā)揚(yáng)體育精神，提高師生素質(zhì)！
20、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，報(bào)效祖國，服務(wù)人民！
小學(xué)二年級篇篇四
早晨，我一醒來，立刻下床，不，是從桌上跳起來，驚訝地看著自己的雙手，“嗨！我什么時(shí)候套上了精鋼護(hù)腕？！”我驚訝地呼喊起來。
“因?yàn)槲液湍慊Q了?！币粋€(gè)甕聲甕氣的聲音傳過來：“我是筆！我和你互換了，你變成了我，我變成了你！”
我驚訝極了?！斑@一點(diǎn)科學(xué)依據(jù)都沒有！”我大吼一句。
不過，這居然是真的！噩夢才剛剛開始！我被大力地握住腰，來不及抗議，就被甩了起來。我口吐白沫，不省人事。幾乎都要成腦震蕩的患者了！
突然，震蕩停止了?！拔摇焙埃骸岸亲羽I死啦！”爸爸馬上端著牛排進(jìn)來了。我只好在一旁流口水，要不是筆流不出口水，我家早就被大水淹了！
不久，“我”便吃完了牛排。誰知，“我”剛開始寫，我便寫不出墨來。我被“我”粗暴地扔在一旁。我躺在墻角痛苦地呻嚀。全身散了架一樣，火辣辣地疼。過了好久，我才被重新使用?！拔摇边€嘟囔：“再寫不出來的話就扔掉吧?！蔽倚睦锞拖穹胚M(jìn)了一塊千年寒冰，冷到了極點(diǎn)。
幸好，這次，我寫出了墨。但緊接著，“我”卻玩起了轉(zhuǎn)筆，我飛快地轉(zhuǎn)了起來，一陣暈眩。
結(jié)束了海盜船般的搖晃，我連上下左右都分不清了。
我暗想：“這不是我折磨筆的樣子嗎？對了，我好像還——啊，攔腰折斷——”
“啊——”我好像被雷劈了一下，從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)全身都濕漉漉的。
我摸摸腰，還好，沒斷。
看著桌上被折斷的筆，我感到非常歉疚。以后，我一定不會(huì)拿筆出氣了；以后，我再也不會(huì)無視筆，它也有生命。
經(jīng)過這次經(jīng)歷，我知道了：不能拿工具出氣，任何東西——都有——生命！
小學(xué)二年級篇篇五
我的媽媽今年36歲了，身高一米六八，體重110斤，有點(diǎn)瘦，淡淡的眉毛，戴一幅近視眼鏡，很多人說她看上去還象個(gè)大學(xué)生。
我媽媽上街時(shí)總喜歡在服裝店里挑衣服，但由于周未要陪我玩，她現(xiàn)在已經(jīng)很少逛街了。
我媽媽喜歡吃麻辣的食物，重慶火鍋是她的最愛。
媽媽唱歌總跑調(diào)，英文發(fā)音也不準(zhǔn)，語文生字她有時(shí)分不清平翹舌音，但她的數(shù)學(xué)很好，我的數(shù)學(xué)功課，就由她來輔導(dǎo)。
我喜歡我的媽媽!
小學(xué)二年級篇篇六
捐款箱前一個(gè)個(gè)陌生的身影，送去的卻是無比的溫暖，他的行為多么美。
最美司機(jī)在自己受傷的時(shí)候，用45秒保住了全車人的性命，司機(jī)的心靈有多么美。
仔細(xì)觀察一個(gè)漂亮的碗，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的外觀真的很美，但是，它的心靈卻是空的。美不在外表，卻在內(nèi)心。
有一種美叫責(zé)任。最美司機(jī)盡到了司機(jī)的責(zé)任，最美老師盡到了老師的責(zé)任，最美士兵盡到了士兵的責(zé)任。
有一種美叫凝視，凝視世界的.美。宇航員劉洋陽登上宇宙發(fā)現(xiàn)，原來地球那么渺小，又是那么偉大，離開了地球才明白自己對地球是多么依賴。
小學(xué)二年級篇篇七
我的'數(shù)學(xué)老師，有時(shí)候很文靜，有時(shí)候恨暴躁，有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候很霸道，有時(shí)候喜歡笑，有時(shí)候喜歡給我們講笑話。
記得剛剛上初一那一會(huì)，我的成績非常差，在班里墊底，也在學(xué)校墊底，進(jìn)去初中，第一個(gè)月考只有50多分，我的數(shù)學(xué)老師并沒有嫌棄過我。
我們3人一小組，他讓我們成績最差的去她辦公室做題，一天一次，我剛剛開始什么都不會(huì)，而她，一個(gè)題一個(gè)題的教，哪怕是一個(gè)類型的題目，只要我一個(gè)題不會(huì)，她會(huì)重新在講一遍。
慢慢的，我的成績慢慢提成，直到一個(gè)月后，我在期中考試中，以93的成績進(jìn)去了數(shù)學(xué)中等生的水平，全年級排名進(jìn)了62個(gè)名額，那是我異常的興奮，我從來沒想到，我真的成功了。
數(shù)學(xué)老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)頭花，我?guī)缀趺刻於紟е?，它是我得到的第一份禮物，也是自己爭取來的，也是老師看好我的，我心里下定決心，絕不給數(shù)學(xué)拉后腿，2月后，期末成績以112分成功進(jìn)入數(shù)學(xué)拔尖的學(xué)生。
我永遠(yuǎn)忘不了老師對我的微笑，對我的鼓勵(lì)，沒有她，絕對沒有今天的我，一旦想到老師，我全身都有力氣。我會(huì)努力加油！不辜負(fù)老師對我的期望。老師，謝謝您?。?！
小學(xué)二年級篇篇八
今天校園組織我們?nèi)|湖春游。
在路上我往車窗外看一看，哇。東湖的風(fēng)景真美呀。陽光明媚，春暖花開，柳樹笑彎了腰，小草綠油油，花兒紅艷艷，好象歡迎我們的到來。
在東湖我玩了許多好玩的游戲，有捉魚，有劃船，玩游樂園，還去蹦跳跳床……大家玩得可開心了。
到吃午飯的時(shí)間了，我把桌布鋪在草地上開始吃午飯了。我?guī)Я饲语?，同學(xué)們都想嘗一口。吃完午飯我們就坐車回校園了，由于玩得辛苦，我一上車就睡著了。
今天真是愉快的一天。
小學(xué)二年級篇篇九
一場春雨過后，空氣中到處都彌漫著春的氣息，讓我們到田野中去尋找春的足跡吧！
小草悄悄地探出腦袋，染綠了田野，染綠了山岡，大地?fù)Q上了綠色的春裝，天地一片生機(jī)盎然。小草就像春天的信使，第一個(gè)向我們報(bào)告春的到來。
我們來到了池塘邊，池塘里的冰已經(jīng)溶化了，一陣微風(fēng)吹過，水面上泛起了一圈圈的波紋。岸邊的柳條已經(jīng)變綠、發(fā)芽，在春風(fēng)中翩翩起舞，池塘的水也被映綠了，鴨子們在水中歡快地游玩。
田野中，孩子們在歡快地玩耍，遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯們在田里忙著播種，種下希望，期待秋的收獲。
讓我們換上春裝，去田野中一起放風(fēng)箏吧！
小學(xué)二年級篇篇十
隨時(shí)都陪在我的身邊。
爺爺?shù)膼巯駮粯樱o我知識；
奶奶的愛像牛奶一樣，又純又香；
很少陪在我的身邊。
外婆的愛像面包一樣，又軟又香；
外公的愛像地圖一樣，讓我認(rèn)識世界；
小娘的愛像水果一樣，給我補(bǔ)充維生素；
小爺?shù)膼巯耜柟庖粯?，給我熱量；
舅舅的愛像電腦一樣，難事都能解決。
全家人的愛像大火爐一樣，給我溫暖，給我幸福，給我快樂！
小學(xué)二年級篇篇十一
尊重？有人聽到這個(gè)詞也許會(huì)想到，尊重老師、尊重同學(xué)、尊重……但絕對沒人想到，一只小小的螞蟻也是要尊重的。
也許沒人會(huì)喜歡蟑螂老鼠這一類東西，之前我也是，對這一類的動(dòng)物特別反感，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后，我改變了對他們的看法。
這篇文章講了作者帶著他五歲的兒子去雪山，突然兒子發(fā)現(xiàn)一只，也許是最后一只，一只奄奄一息的螞蚱，作者用傳統(tǒng)的方法用草莖穿過螞蚱的脖子，兒子從爸爸手中搶來草莖，他對爸爸說的這是害蟲這句話感到好奇，突然兒子一不小心把草莖掉到了地上，螞蚱拼命的針扎，希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱，一秒、兩秒、這個(gè)螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由，一個(gè)小小的生命，一個(gè)頑強(qiáng)的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由，作者看了這一場面不禁像這個(gè)頑強(qiáng)的生命鞠了一躬。
在這里我也要像這個(gè)被人類摧殘的小生命鞠躬，人們在穿螞蚱時(shí)有沒有想過，螞蚱也有生命，它也會(huì)疼。
其實(shí)人們口中所謂的害蟲無非是指那些讓自己的利益受到破壞而已，那些動(dòng)物只是按照自己的本能去生活，它們從來沒想過去傷害人類，就像人們口中常常吃的肉，那本來也是一條鮮活的生命啊！要知道人和動(dòng)物都沒權(quán)利去剝奪別人的生命。
死了一只天鵝和一只麻雀在生物意義上是沒區(qū)別的，有區(qū)別的只是人的看法，它們都只有一次生命，不會(huì)再有第二次，難道人都不知道嗎？也許有人會(huì)對我的看法不顧一屑，在這里我要給那些曾經(jīng)被人傷害的動(dòng)物表示深深的歉意。
小學(xué)二年級篇篇十二
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在一個(gè)清澈見底的小溪邊，成群結(jié)隊(duì)的魚兒們聚集在一起開會(huì)！
鯉魚姐姐，用沙啞的聲音說：“大家都知道，我唱歌唱的很好聽，還得過最佳唱歌獎(jiǎng)呢！可后來呢，不知怎么了，我生活的小溪里有許多亂七八糟的紙屑、礦泉水瓶子、麻辣的包裝殼……堆成一座小山，從此我的喉嚨變得沙啞起來！”
金魚叔叔說：“你們別看我的眼睛那么大，實(shí)際上我的視力比你們要差的多呢！還記得那一次狂沙時(shí)期嗎？成群結(jié)隊(duì)的沙子吹進(jìn)我的眼睛里，怎么弄也弄不出來，后來我的視力就變得極差了！”
坐在岸上的小泥突然說話了：“雖然我不是生活在水里的魚兒，可是我也是受害者之一?。∥易≡诤舆?，猶如河里的污水污染了泥土，所以我得了皮膚病，我的身上整天又癢又痛，唉，真難受，甭提了！”
了以上內(nèi)容，你們是不是學(xué)會(huì)了保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)呢？如果學(xué)會(huì)了，就開始行動(dòng)起來吧，讓這個(gè)世界變得更加美好，更加美麗吧！
小學(xué)二年級篇篇十三
放學(xué)了，隨著一聲春雷，下起了滂沱大雨。同學(xué)們有的披著雨衣匆匆往家趕，有的和同學(xué)和打一把傘一起回家，還有同學(xué)被家長接回了家。
人越走越少，最后班里只剩下了小明一個(gè)人了，他想：這樣等下去也不是辦法呀，該怎么辦呢？這時(shí)，小明想到了一個(gè)方法。于是，他拿起自已的書包，擋住頭，向雨中奔去。
跑到馬路邊，剛要過馬路，一個(gè)聲音響起：“小明，小明，快到我這來?！毙∶飨蚯耙豢矗切〖t。小明飛快地跑到了小紅的傘下，對小紅說：“謝謝你，小紅！你是我見過的最好的同學(xué)?！毙〖t說：“別客氣，老師不是經(jīng)常教育我們同學(xué)之間都要互幫互助嗎？”說完，小紅和小明一起向家走去。
在路上，小紅偷偷地把雨傘往小明這邊推了推。小明看見了對小紅說：“小紅，你會(huì)淋感冒的。”說完，他把傘往小紅那邊推了推。小紅說：“不要緊，我穿的衣服多?！闭f著，她又往小明這邊推了推。小明發(fā)現(xiàn)小紅穿的衣服并不是很多，于是，他又悄悄地往小紅那邊推了推。
他倆你推我讓，不知不覺中小明的家到了。小明非常感謝小紅：“小紅，你到我家來坐坐吧！”小紅連忙擺手，說：“不用了，謝謝你，小明！我回家晚，媽媽會(huì)著急的?！闭f完，小紅打著雨傘向家走去?？粗〖t逐漸消失的背影，小明的心里暖暖的。
暴雨依然在下著，凜冽的寒風(fēng)仍然在吹著，但都阻擋不了暖暖的情誼。
小學(xué)二年級篇篇十四
我做了一個(gè)奇怪的夢，夢中我和朋友們坐著飛車在天空中兜風(fēng)，我們正準(zhǔn)備到火星上游覽一番。
不知不覺中，已經(jīng)到火星了。我們轉(zhuǎn)乘旅游飛車，來到了著名的空中花園。
我正玩得高興，空中一塊大隕石向我砸來，我一緊張就嚇醒了。
雖然這只是一場夢，但我相信總有一天我的這個(gè)夢會(huì)成真的！
小學(xué)二年級篇篇十五
他晚上睡覺前躺著看書，山羊爺爺無論怎么勸告眼睛會(huì)壞，小兔就是不聽。
他到外面去曬太陽，在太陽底下還捧著書看，不論小鹿妹妹怎么勸告，小兔就是不聽。
這可急壞了大家，他們想：如果小兔再這樣看書的話，眼睛就真壞了。
大家進(jìn)一步地勸告小兔，可他還是不聽。沒辦法，也只能讓他這樣。
不久，小兔就戴上了近視眼鏡，他后悔極了，想：我要是當(dāng)時(shí)聽大家的勸告，就不會(huì)落到這個(gè)地步。
小學(xué)二年級篇篇十六
回想起童年時(shí)的天真無知時(shí)的情景，現(xiàn)如今已成為一幅幅頗為尷尬的場面。
童年時(shí)，我常跟著爺爺奶奶在叔叔家玩，叔叔家有一個(gè)比我小幾歲的妹妹。一天，我和妹妹在叔叔的房間里一起找玩具玩，但是找了很久都沒有找到。這時(shí)，我突然在床柜上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小包，我就好奇的打開了它，它像“氣球”，一樣的東西。我便高興地沖妹妹喊：“我找到氣球啦！”妹妹急忙跑過來，歡呼著說：“姐姐這個(gè)氣球是透明的，快把它吹起來吧，肯定很好玩！”不費(fèi)吹灰之力氣球就被我吹好了，不過我覺得這個(gè)氣球有點(diǎn)古怪，外面油乎乎的，還有些黏，還是個(gè)蘿卜形的，上面大，下面小。正想著妹妹跑過來一把抓住我說：“姐姐咱倆一起去玩吧！”說著就把我扯到了客廳，他邊玩還邊說：“姐姐，等爸爸回來讓他和我們一起玩好不好？”
沒多久，叔叔就下班回來了，妹妹像小兔子似的蹦蹦跳跳的跑到叔叔面前開心的說：“爸爸看我的氣球多好呀，你和我們一起玩好不好？”誰知叔叔不由分說的將氣球搶過來拿出去扔掉了。隨后，便是妹妹的嚎啕大哭聲。我當(dāng)時(shí)很納悶叔叔為什么不讓我們玩呢？為什么把它給戳破了？過后，我記得我們還玩過，具體是一次還是兩次我已經(jīng)淡忘了。不過，叔叔還是同樣把它銷毀了，我當(dāng)時(shí)為叔叔的行為感到甚為不解。
那件事已經(jīng)過去很久了，一天媽媽突然神秘兮兮的問我說：“你把安全套當(dāng)成氣球玩了？”此時(shí)，我才恍然大悟，原來所謂的“氣球”竟然是我那安全套吹起來的啊。臉不由得燒了起來，自己做了一個(gè)多么愚蠢的事?。?BR> 看了上面的文章請不要以為我是不良少年哦！那只是童年時(shí)的不懂事、無知的糗事而已。
唉！昔日童年時(shí)的糗事啊，現(xiàn)你已成為別人對主人的笑柄，令主人無地自容啊呦—。
小學(xué)二年級篇篇十七
春暖花開的季節(jié)到了。今天，我和小伙伴們?nèi)ル[賢山莊春游啦！
我們每個(gè)人都背著小背包，帶著小帽，非常興奮地坐上了去隱賢山莊的大巴車。
一個(gè)多小時(shí)過去了，我們終于到了隱賢山莊。我們剛一下車，清新的空氣就迎面而來。我張開嘴巴狠狠地吸了幾大口新鮮的空氣。??！這里的空氣真清新??！真是一個(gè)春游度假的好地方！
我們到了游樂園，哇！這里的游樂項(xiàng)目真多呀！有海盜船、迷你穿梭、激戰(zhàn)鯊魚島和大型動(dòng)物園等等。
我們首先去看了“大舞臺(tái)表演”。讓我目瞪口呆的是，舞臺(tái)上有一個(gè)12歲的小男孩竟然能在鐵桶上平衡地站穩(wěn)。他的平衡力太好了！我覺得他可以去當(dāng)體操運(yùn)動(dòng)員了，他肯定能拿冠軍！
接下來我們?nèi)チ寺犝f非?？植赖摹褒垖m鬼層”，鬼屋里黑乎乎的，伸手不見五指。其實(shí)鬼屋里一點(diǎn)兒也不恐怖，就只有幾個(gè)木乃伊，但我知道他們是假的。雖然耳旁不時(shí)傳來蝙蝠的怪叫聲，但是我們并沒有被嚇著。
我們一路上嘻嘻哈哈地往前走。終于輪到我們玩兒海盜船啦！我和小伙伴們爭先恐后地坐上了海盜船。海盜船像巨大的月亮在空中來回蕩啊蕩，尖叫聲也一聲比一聲高。海盜船越蕩越高，我真希望海盜船把我蕩上宇宙太空。我要去太空摘一把星星送給每一個(gè)小伙伴當(dāng)作禮物，他們肯定會(huì)高興地叫起來。
緊接著，我們還去了動(dòng)物園。我看見了我最喜歡的小孔雀。五顏六色的孔雀美麗極了！它們還跳起了優(yōu)美的舞蹈，顯得格外與眾不同。還有像刺猥一樣的小豪豬也非?？蓯塾趾猛?。小豪豬們背上長著尖尖的刺，像小皮球一樣圓溜溜的可愛極了！
哦！美麗的小孔雀、可愛的小豪豬再見啦！我們今天的春游就要結(jié)束了，你們在隱賢山莊里好好生活、好好玩耍吧！
明年春天再見啰！
小學(xué)二年級篇篇十八
今天，我們班里玩兒了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。
老師先把一塊香皂放在第一個(gè)同學(xué)的手里，然后同學(xué)們就把香皂輪流著傳，直到老師說停為止。香皂落到哪個(gè)同學(xué)手里，哪個(gè)同學(xué)就會(huì)被蒙住眼睛，站到黑板那里，給上面畫的第一張臉貼鼻子。
第一個(gè)上去的同學(xué)是楊研。竟管有同學(xué)們的指導(dǎo)，可最后鼻子還是貼在嘴巴上了，從而引起了同學(xué)們的哄堂大笑。
第二個(gè)上去的同學(xué)是黃巍均。他在同學(xué)們的指導(dǎo)下表現(xiàn)得還不錯(cuò)，就是貼得稍微有點(diǎn)歪。
這節(jié)課我們玩兒得很開心，通過做這個(gè)游戲，我明白了做事兒一定要用心觀察用心記。
小學(xué)二年級篇篇一
一天，動(dòng)物們在森林里玩，小鴨子不小心，掉進(jìn)了一個(gè)坑里。
“救命，救命！”小鴨子一邊跺腳，一邊大叫?；锇閭冾D時(shí)才醒悟，都紛紛絞盡腦汁。小猴對小鴨說：“你別急，我來救你！”小猴從樹上折下一根樹枝，一邊靈活調(diào)整位置，一邊對小鴨說：“接住樹枝！”可惜，小鴨子太矮了，沒法接到。這是，大象伯伯卷著自己的長鼻子，慢慢吞吞地走到坑旁它卷起長長的鼻子想把小鴨子卷上來?？上?，坑太深了。“救救我，救救我！”小鴨子擦著汗水說?！拔覀円瞾碓囋?。”小鳥杰瑞和班尼也參加了這項(xiàng)“拯救小鴨子行動(dòng)?！彼鼈冿w進(jìn)坑，想把小鴨子抓住，帶它上來?！鞍パ?！”原來小鴨子太重，還把小鳥杰瑞的羽毛弄了下來，小鳥們此時(shí)也只能無可奈何的搖搖頭，不知所措。
頓時(shí)，在旁邊思考了好久的小熊終于想好了。它抓住了小鴨子是游泳健將的特征，拿了一個(gè)水桶不停地從河旁彎腰，搖了一桶水，站起來，跑到坑旁蹲下來，把水倒進(jìn)坑。這是，小動(dòng)物們明白了，都一致認(rèn)為這是好辦法，于是加入了小熊的隊(duì)伍。
“嘩嘩！”小鴨子終于浮上來了！在旁的動(dòng)物們非常高興。
“謝謝你救了我。”小鴨感激的說?！皼]事！”小熊的汗水“滴滴答答”流了下來。
從此，他們成為了好朋友。
小學(xué)二年級篇篇二
小時(shí)候，大人們常常教導(dǎo)我們說，有理想就有激發(fā)我們前進(jìn)的目標(biāo)。
小時(shí)侯的理想還真是偉大。不知道是天真還是輕狂。自從知道在美國有一所哈佛大學(xué)很厲害后我就覺得那大學(xué)是等著我去報(bào)名一樣。仿佛那所大學(xué)從一創(chuàng)辦開始就知道若干年后有一個(gè)我的存在，特意為我留了一個(gè)入學(xué)名額?，F(xiàn)在想來，到幸虧吹牛不用交稅。
也許是小時(shí)侯什么都不懂，又總覺得自己什么都懂的樣子，天真地以為一切都是那么容易。喜歡看書時(shí)做過作家夢，喜歡聽歌時(shí)作過歌手夢，喜歡畫畫時(shí)作過畫家夢。一樣的不知天高地厚，又一樣的消影無蹤。
后來現(xiàn)實(shí)了一點(diǎn)，因?yàn)槌Ｂ牬笕藗冋務(wù)摯髮W(xué)什么的。聽他們的口氣，我就明白上大學(xué)很重要．于是開口問：“媽媽，你讓我上清華還是北大呢？”語氣輕松明快仿佛跟問“媽媽，今天吃干飯還是稀飯”似的。
小學(xué)二年級篇篇三
1、體育使學(xué)校充滿活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)！
2、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造校運(yùn)佳績！
3、賽出水平，賽出風(fēng)格，全面提高綜合素質(zhì)！
4、以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，營造學(xué)校體育發(fā)展的良好環(huán)境！
5、以人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，開展積極向上的校園體育活動(dòng)！
6、發(fā)揮校園文化的育人功能，把德育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來！
7、發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)！
8、開展全民健身運(yùn)動(dòng)，全面建設(shè)小康社會(huì)！
9、更快更高更強(qiáng)。
10、青春運(yùn)動(dòng)友誼健康。
11、團(tuán)結(jié)友誼進(jìn)步。
1、團(tuán)結(jié)拼搏奮發(fā)有為。
13、團(tuán)結(jié)進(jìn)取開拓創(chuàng)新。
14、健體魄強(qiáng)素質(zhì)促發(fā)展上水平。
15、頑強(qiáng)拼搏勇攀高峰。
16、團(tuán)結(jié)拼搏向上。
17、互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，再接再厲，勇攀高峰！
18、挑戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)極限，演繹健美人生！
19、發(fā)揚(yáng)體育精神，提高師生素質(zhì)！
20、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，報(bào)效祖國，服務(wù)人民！
小學(xué)二年級篇篇四
早晨，我一醒來，立刻下床，不，是從桌上跳起來，驚訝地看著自己的雙手，“嗨！我什么時(shí)候套上了精鋼護(hù)腕？！”我驚訝地呼喊起來。
“因?yàn)槲液湍慊Q了?！币粋€(gè)甕聲甕氣的聲音傳過來：“我是筆！我和你互換了，你變成了我，我變成了你！”
我驚訝極了?！斑@一點(diǎn)科學(xué)依據(jù)都沒有！”我大吼一句。
不過，這居然是真的！噩夢才剛剛開始！我被大力地握住腰，來不及抗議，就被甩了起來。我口吐白沫，不省人事。幾乎都要成腦震蕩的患者了！
突然，震蕩停止了?！拔摇焙埃骸岸亲羽I死啦！”爸爸馬上端著牛排進(jìn)來了。我只好在一旁流口水，要不是筆流不出口水，我家早就被大水淹了！
不久，“我”便吃完了牛排。誰知，“我”剛開始寫，我便寫不出墨來。我被“我”粗暴地扔在一旁。我躺在墻角痛苦地呻嚀。全身散了架一樣，火辣辣地疼。過了好久，我才被重新使用?！拔摇边€嘟囔：“再寫不出來的話就扔掉吧?！蔽倚睦锞拖穹胚M(jìn)了一塊千年寒冰，冷到了極點(diǎn)。
幸好，這次，我寫出了墨。但緊接著，“我”卻玩起了轉(zhuǎn)筆，我飛快地轉(zhuǎn)了起來，一陣暈眩。
結(jié)束了海盜船般的搖晃，我連上下左右都分不清了。
我暗想：“這不是我折磨筆的樣子嗎？對了，我好像還——啊，攔腰折斷——”
“啊——”我好像被雷劈了一下，從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)全身都濕漉漉的。
我摸摸腰，還好，沒斷。
看著桌上被折斷的筆，我感到非常歉疚。以后，我一定不會(huì)拿筆出氣了；以后，我再也不會(huì)無視筆，它也有生命。
經(jīng)過這次經(jīng)歷，我知道了：不能拿工具出氣，任何東西——都有——生命！
小學(xué)二年級篇篇五
我的媽媽今年36歲了，身高一米六八，體重110斤，有點(diǎn)瘦，淡淡的眉毛，戴一幅近視眼鏡，很多人說她看上去還象個(gè)大學(xué)生。
我媽媽上街時(shí)總喜歡在服裝店里挑衣服，但由于周未要陪我玩，她現(xiàn)在已經(jīng)很少逛街了。
我媽媽喜歡吃麻辣的食物，重慶火鍋是她的最愛。
媽媽唱歌總跑調(diào)，英文發(fā)音也不準(zhǔn)，語文生字她有時(shí)分不清平翹舌音，但她的數(shù)學(xué)很好，我的數(shù)學(xué)功課，就由她來輔導(dǎo)。
我喜歡我的媽媽!
小學(xué)二年級篇篇六
捐款箱前一個(gè)個(gè)陌生的身影，送去的卻是無比的溫暖，他的行為多么美。
最美司機(jī)在自己受傷的時(shí)候，用45秒保住了全車人的性命，司機(jī)的心靈有多么美。
仔細(xì)觀察一個(gè)漂亮的碗，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的外觀真的很美，但是，它的心靈卻是空的。美不在外表，卻在內(nèi)心。
有一種美叫責(zé)任。最美司機(jī)盡到了司機(jī)的責(zé)任，最美老師盡到了老師的責(zé)任，最美士兵盡到了士兵的責(zé)任。
有一種美叫凝視，凝視世界的.美。宇航員劉洋陽登上宇宙發(fā)現(xiàn)，原來地球那么渺小，又是那么偉大，離開了地球才明白自己對地球是多么依賴。
小學(xué)二年級篇篇七
我的'數(shù)學(xué)老師，有時(shí)候很文靜，有時(shí)候恨暴躁，有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候很霸道，有時(shí)候喜歡笑，有時(shí)候喜歡給我們講笑話。
記得剛剛上初一那一會(huì)，我的成績非常差，在班里墊底，也在學(xué)校墊底，進(jìn)去初中，第一個(gè)月考只有50多分，我的數(shù)學(xué)老師并沒有嫌棄過我。
我們3人一小組，他讓我們成績最差的去她辦公室做題，一天一次，我剛剛開始什么都不會(huì)，而她，一個(gè)題一個(gè)題的教，哪怕是一個(gè)類型的題目，只要我一個(gè)題不會(huì)，她會(huì)重新在講一遍。
慢慢的，我的成績慢慢提成，直到一個(gè)月后，我在期中考試中，以93的成績進(jìn)去了數(shù)學(xué)中等生的水平，全年級排名進(jìn)了62個(gè)名額，那是我異常的興奮，我從來沒想到，我真的成功了。
數(shù)學(xué)老師獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)頭花，我?guī)缀趺刻於紟е?，它是我得到的第一份禮物，也是自己爭取來的，也是老師看好我的，我心里下定決心，絕不給數(shù)學(xué)拉后腿，2月后，期末成績以112分成功進(jìn)入數(shù)學(xué)拔尖的學(xué)生。
我永遠(yuǎn)忘不了老師對我的微笑，對我的鼓勵(lì)，沒有她，絕對沒有今天的我，一旦想到老師，我全身都有力氣。我會(huì)努力加油！不辜負(fù)老師對我的期望。老師，謝謝您?。?！
小學(xué)二年級篇篇八
今天校園組織我們?nèi)|湖春游。
在路上我往車窗外看一看，哇。東湖的風(fēng)景真美呀。陽光明媚，春暖花開，柳樹笑彎了腰，小草綠油油，花兒紅艷艷，好象歡迎我們的到來。
在東湖我玩了許多好玩的游戲，有捉魚，有劃船，玩游樂園，還去蹦跳跳床……大家玩得可開心了。
到吃午飯的時(shí)間了，我把桌布鋪在草地上開始吃午飯了。我?guī)Я饲语?，同學(xué)們都想嘗一口。吃完午飯我們就坐車回校園了，由于玩得辛苦，我一上車就睡著了。
今天真是愉快的一天。
小學(xué)二年級篇篇九
一場春雨過后，空氣中到處都彌漫著春的氣息，讓我們到田野中去尋找春的足跡吧！
小草悄悄地探出腦袋，染綠了田野，染綠了山岡，大地?fù)Q上了綠色的春裝，天地一片生機(jī)盎然。小草就像春天的信使，第一個(gè)向我們報(bào)告春的到來。
我們來到了池塘邊，池塘里的冰已經(jīng)溶化了，一陣微風(fēng)吹過，水面上泛起了一圈圈的波紋。岸邊的柳條已經(jīng)變綠、發(fā)芽，在春風(fēng)中翩翩起舞，池塘的水也被映綠了，鴨子們在水中歡快地游玩。
田野中，孩子們在歡快地玩耍，遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯們在田里忙著播種，種下希望，期待秋的收獲。
讓我們換上春裝，去田野中一起放風(fēng)箏吧！
小學(xué)二年級篇篇十
隨時(shí)都陪在我的身邊。
爺爺?shù)膼巯駮粯樱o我知識；
奶奶的愛像牛奶一樣，又純又香；
很少陪在我的身邊。
外婆的愛像面包一樣，又軟又香；
外公的愛像地圖一樣，讓我認(rèn)識世界；
小娘的愛像水果一樣，給我補(bǔ)充維生素；
小爺?shù)膼巯耜柟庖粯?，給我熱量；
舅舅的愛像電腦一樣，難事都能解決。
全家人的愛像大火爐一樣，給我溫暖，給我幸福，給我快樂！
小學(xué)二年級篇篇十一
尊重？有人聽到這個(gè)詞也許會(huì)想到，尊重老師、尊重同學(xué)、尊重……但絕對沒人想到，一只小小的螞蟻也是要尊重的。
也許沒人會(huì)喜歡蟑螂老鼠這一類東西，之前我也是，對這一類的動(dòng)物特別反感，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后，我改變了對他們的看法。
這篇文章講了作者帶著他五歲的兒子去雪山，突然兒子發(fā)現(xiàn)一只，也許是最后一只，一只奄奄一息的螞蚱，作者用傳統(tǒng)的方法用草莖穿過螞蚱的脖子，兒子從爸爸手中搶來草莖，他對爸爸說的這是害蟲這句話感到好奇，突然兒子一不小心把草莖掉到了地上，螞蚱拼命的針扎，希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱，一秒、兩秒、這個(gè)螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由，一個(gè)小小的生命，一個(gè)頑強(qiáng)的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由，作者看了這一場面不禁像這個(gè)頑強(qiáng)的生命鞠了一躬。
在這里我也要像這個(gè)被人類摧殘的小生命鞠躬，人們在穿螞蚱時(shí)有沒有想過，螞蚱也有生命，它也會(huì)疼。
其實(shí)人們口中所謂的害蟲無非是指那些讓自己的利益受到破壞而已，那些動(dòng)物只是按照自己的本能去生活，它們從來沒想過去傷害人類，就像人們口中常常吃的肉，那本來也是一條鮮活的生命啊！要知道人和動(dòng)物都沒權(quán)利去剝奪別人的生命。
死了一只天鵝和一只麻雀在生物意義上是沒區(qū)別的，有區(qū)別的只是人的看法，它們都只有一次生命，不會(huì)再有第二次，難道人都不知道嗎？也許有人會(huì)對我的看法不顧一屑，在這里我要給那些曾經(jīng)被人傷害的動(dòng)物表示深深的歉意。
小學(xué)二年級篇篇十二
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在一個(gè)清澈見底的小溪邊，成群結(jié)隊(duì)的魚兒們聚集在一起開會(huì)！
鯉魚姐姐，用沙啞的聲音說：“大家都知道，我唱歌唱的很好聽，還得過最佳唱歌獎(jiǎng)呢！可后來呢，不知怎么了，我生活的小溪里有許多亂七八糟的紙屑、礦泉水瓶子、麻辣的包裝殼……堆成一座小山，從此我的喉嚨變得沙啞起來！”
金魚叔叔說：“你們別看我的眼睛那么大，實(shí)際上我的視力比你們要差的多呢！還記得那一次狂沙時(shí)期嗎？成群結(jié)隊(duì)的沙子吹進(jìn)我的眼睛里，怎么弄也弄不出來，后來我的視力就變得極差了！”
坐在岸上的小泥突然說話了：“雖然我不是生活在水里的魚兒，可是我也是受害者之一?。∥易≡诤舆?，猶如河里的污水污染了泥土，所以我得了皮膚病，我的身上整天又癢又痛，唉，真難受，甭提了！”
了以上內(nèi)容，你們是不是學(xué)會(huì)了保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)呢？如果學(xué)會(huì)了，就開始行動(dòng)起來吧，讓這個(gè)世界變得更加美好，更加美麗吧！
小學(xué)二年級篇篇十三
放學(xué)了，隨著一聲春雷，下起了滂沱大雨。同學(xué)們有的披著雨衣匆匆往家趕，有的和同學(xué)和打一把傘一起回家，還有同學(xué)被家長接回了家。
人越走越少，最后班里只剩下了小明一個(gè)人了，他想：這樣等下去也不是辦法呀，該怎么辦呢？這時(shí)，小明想到了一個(gè)方法。于是，他拿起自已的書包，擋住頭，向雨中奔去。
跑到馬路邊，剛要過馬路，一個(gè)聲音響起：“小明，小明，快到我這來?！毙∶飨蚯耙豢矗切〖t。小明飛快地跑到了小紅的傘下，對小紅說：“謝謝你，小紅！你是我見過的最好的同學(xué)?！毙〖t說：“別客氣，老師不是經(jīng)常教育我們同學(xué)之間都要互幫互助嗎？”說完，小紅和小明一起向家走去。
在路上，小紅偷偷地把雨傘往小明這邊推了推。小明看見了對小紅說：“小紅，你會(huì)淋感冒的。”說完，他把傘往小紅那邊推了推。小紅說：“不要緊，我穿的衣服多?！闭f著，她又往小明這邊推了推。小明發(fā)現(xiàn)小紅穿的衣服并不是很多，于是，他又悄悄地往小紅那邊推了推。
他倆你推我讓，不知不覺中小明的家到了。小明非常感謝小紅：“小紅，你到我家來坐坐吧！”小紅連忙擺手，說：“不用了，謝謝你，小明！我回家晚，媽媽會(huì)著急的?！闭f完，小紅打著雨傘向家走去?？粗〖t逐漸消失的背影，小明的心里暖暖的。
暴雨依然在下著，凜冽的寒風(fēng)仍然在吹著，但都阻擋不了暖暖的情誼。
小學(xué)二年級篇篇十四
我做了一個(gè)奇怪的夢，夢中我和朋友們坐著飛車在天空中兜風(fēng)，我們正準(zhǔn)備到火星上游覽一番。
不知不覺中，已經(jīng)到火星了。我們轉(zhuǎn)乘旅游飛車，來到了著名的空中花園。
我正玩得高興，空中一塊大隕石向我砸來，我一緊張就嚇醒了。
雖然這只是一場夢，但我相信總有一天我的這個(gè)夢會(huì)成真的！
小學(xué)二年級篇篇十五
他晚上睡覺前躺著看書，山羊爺爺無論怎么勸告眼睛會(huì)壞，小兔就是不聽。
他到外面去曬太陽，在太陽底下還捧著書看，不論小鹿妹妹怎么勸告，小兔就是不聽。
這可急壞了大家，他們想：如果小兔再這樣看書的話，眼睛就真壞了。
大家進(jìn)一步地勸告小兔，可他還是不聽。沒辦法，也只能讓他這樣。
不久，小兔就戴上了近視眼鏡，他后悔極了，想：我要是當(dāng)時(shí)聽大家的勸告，就不會(huì)落到這個(gè)地步。
小學(xué)二年級篇篇十六
回想起童年時(shí)的天真無知時(shí)的情景，現(xiàn)如今已成為一幅幅頗為尷尬的場面。
童年時(shí)，我常跟著爺爺奶奶在叔叔家玩，叔叔家有一個(gè)比我小幾歲的妹妹。一天，我和妹妹在叔叔的房間里一起找玩具玩，但是找了很久都沒有找到。這時(shí)，我突然在床柜上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小包，我就好奇的打開了它，它像“氣球”，一樣的東西。我便高興地沖妹妹喊：“我找到氣球啦！”妹妹急忙跑過來，歡呼著說：“姐姐這個(gè)氣球是透明的，快把它吹起來吧，肯定很好玩！”不費(fèi)吹灰之力氣球就被我吹好了，不過我覺得這個(gè)氣球有點(diǎn)古怪，外面油乎乎的，還有些黏，還是個(gè)蘿卜形的，上面大，下面小。正想著妹妹跑過來一把抓住我說：“姐姐咱倆一起去玩吧！”說著就把我扯到了客廳，他邊玩還邊說：“姐姐，等爸爸回來讓他和我們一起玩好不好？”
沒多久，叔叔就下班回來了，妹妹像小兔子似的蹦蹦跳跳的跑到叔叔面前開心的說：“爸爸看我的氣球多好呀，你和我們一起玩好不好？”誰知叔叔不由分說的將氣球搶過來拿出去扔掉了。隨后，便是妹妹的嚎啕大哭聲。我當(dāng)時(shí)很納悶叔叔為什么不讓我們玩呢？為什么把它給戳破了？過后，我記得我們還玩過，具體是一次還是兩次我已經(jīng)淡忘了。不過，叔叔還是同樣把它銷毀了，我當(dāng)時(shí)為叔叔的行為感到甚為不解。
那件事已經(jīng)過去很久了，一天媽媽突然神秘兮兮的問我說：“你把安全套當(dāng)成氣球玩了？”此時(shí)，我才恍然大悟，原來所謂的“氣球”竟然是我那安全套吹起來的啊。臉不由得燒了起來，自己做了一個(gè)多么愚蠢的事?。?BR> 看了上面的文章請不要以為我是不良少年哦！那只是童年時(shí)的不懂事、無知的糗事而已。
唉！昔日童年時(shí)的糗事啊，現(xiàn)你已成為別人對主人的笑柄，令主人無地自容啊呦—。
小學(xué)二年級篇篇十七
春暖花開的季節(jié)到了。今天，我和小伙伴們?nèi)ル[賢山莊春游啦！
我們每個(gè)人都背著小背包，帶著小帽，非常興奮地坐上了去隱賢山莊的大巴車。
一個(gè)多小時(shí)過去了，我們終于到了隱賢山莊。我們剛一下車，清新的空氣就迎面而來。我張開嘴巴狠狠地吸了幾大口新鮮的空氣。??！這里的空氣真清新??！真是一個(gè)春游度假的好地方！
我們到了游樂園，哇！這里的游樂項(xiàng)目真多呀！有海盜船、迷你穿梭、激戰(zhàn)鯊魚島和大型動(dòng)物園等等。
我們首先去看了“大舞臺(tái)表演”。讓我目瞪口呆的是，舞臺(tái)上有一個(gè)12歲的小男孩竟然能在鐵桶上平衡地站穩(wěn)。他的平衡力太好了！我覺得他可以去當(dāng)體操運(yùn)動(dòng)員了，他肯定能拿冠軍！
接下來我們?nèi)チ寺犝f非?？植赖摹褒垖m鬼層”，鬼屋里黑乎乎的，伸手不見五指。其實(shí)鬼屋里一點(diǎn)兒也不恐怖，就只有幾個(gè)木乃伊，但我知道他們是假的。雖然耳旁不時(shí)傳來蝙蝠的怪叫聲，但是我們并沒有被嚇著。
我們一路上嘻嘻哈哈地往前走。終于輪到我們玩兒海盜船啦！我和小伙伴們爭先恐后地坐上了海盜船。海盜船像巨大的月亮在空中來回蕩啊蕩，尖叫聲也一聲比一聲高。海盜船越蕩越高，我真希望海盜船把我蕩上宇宙太空。我要去太空摘一把星星送給每一個(gè)小伙伴當(dāng)作禮物，他們肯定會(huì)高興地叫起來。
緊接著，我們還去了動(dòng)物園。我看見了我最喜歡的小孔雀。五顏六色的孔雀美麗極了！它們還跳起了優(yōu)美的舞蹈，顯得格外與眾不同。還有像刺猥一樣的小豪豬也非?？蓯塾趾猛?。小豪豬們背上長著尖尖的刺，像小皮球一樣圓溜溜的可愛極了！
哦！美麗的小孔雀、可愛的小豪豬再見啦！我們今天的春游就要結(jié)束了，你們在隱賢山莊里好好生活、好好玩耍吧！
明年春天再見啰！
小學(xué)二年級篇篇十八
今天，我們班里玩兒了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。
老師先把一塊香皂放在第一個(gè)同學(xué)的手里，然后同學(xué)們就把香皂輪流著傳，直到老師說停為止。香皂落到哪個(gè)同學(xué)手里，哪個(gè)同學(xué)就會(huì)被蒙住眼睛，站到黑板那里，給上面畫的第一張臉貼鼻子。
第一個(gè)上去的同學(xué)是楊研。竟管有同學(xué)們的指導(dǎo)，可最后鼻子還是貼在嘴巴上了，從而引起了同學(xué)們的哄堂大笑。
第二個(gè)上去的同學(xué)是黃巍均。他在同學(xué)們的指導(dǎo)下表現(xiàn)得還不錯(cuò)，就是貼得稍微有點(diǎn)歪。
這節(jié)課我們玩兒得很開心，通過做這個(gè)游戲，我明白了做事兒一定要用心觀察用心記。