利用課余時(shí)間參加各種語文輔導(dǎo)班或?qū)W習(xí)小組，可以加深對語文知識(shí)的理解和應(yīng)用?？偨Y(jié)過程中要注重團(tuán)隊(duì)合作，不斷溝通與交流。范文內(nèi)容豐富多樣，既有自我總結(jié)，也有對團(tuán)隊(duì)和項(xiàng)目的總結(jié)，適用范圍廣泛。
小學(xué)生游戲篇一
最堅(jiān)固的建筑……打一成語答案是：銅墻鐵壁。
最堅(jiān)硬的性格……打一成語答案是：剛正不阿。
最節(jié)省的救火方式……打一成語答案是：杯水車薪。
最精彩的魔術(shù)……打一成語答案是：虎頭蛇尾。
最精湛的技術(shù)……打一成語答案是：鬼斧神工。
最敬重的禮節(jié)……打一成語答案是：三跪九叩。
最可悲哀的事……打一成語答案是：哀莫大于心死。
最可怕的救火……打一成語答案是：抱薪救火。
最可怕的吻……打一成語答案是：豺狼之吻。
最可笑的絕食……打一成語答案是：不食周粟。
最苦的老百姓……打一成語答案是：民不聊生。
最快捷的女人變男人……打一成語答案是：女扮男裝。
最快樂的睡眠……打一成語答案是：高枕無憂。
最寬容的筆……打一成語答案是：筆下超生。
最狂妄的人……打一成語答案是：惟我獨(dú)尊。
最困難的生意……打一成語答案是：慘淡經(jīng)營。
最懶的人……打一成語答案是：衣來伸手，飯來張口。
最牢靠的辦法……打一成語答案是：未雨綢繆。
最離奇的想法……打一成語答案是：異想天開。
最厲害的箭法……打一成語答案是：一箭雙雕。
最厲害的舉重運(yùn)動(dòng)員……打一成語答案是：拔山舉鼎。
最厲害的目光……打一成語答案是：一目十行。
最吝嗇的人……打一成語答案是：一毛不拔。
最吝嗇的文人……打一成語答案是：惜墨如金。
最慢落子的下棋人……打一成語答案是：舉棋不定。
最盲目趕時(shí)髦的人……打一成語答案是：邯鄲學(xué)步。
最沒愛心的人……打一成語答案是：漠不關(guān)心。
最沒吃的地方……打一成語答案是：不食之地。
最沒價(jià)值的東西……打一成語答案是：分文不值。
最沒見識(shí)的人……打一成語答案是：井底之蛙。
最沒收獲的人……打一成語答案是：一無所得。
最沒私心的人……打一成語答案是：大公無私。
最沒有規(guī)矩……打一成語答案是：不倫不類。
最沒有信心的人……打一成語答案是：自暴自棄。
最沒有主見的人……打一成語答案是：筑室道謀。
最南的捷徑……打一成語答案是：終南捷徑。
最難辦的好事……打一成語答案是：大海撈針。
最難治的病……打一成語答案是：不治之癥。
最難做的菜……打一成語答案是：眾口難調(diào)。
最能呼風(fēng)喚雨的人……打一成語答案是：叱咤風(fēng)云。
最漂亮的女人……打一成語答案是：絕代佳人。
最飄逸的'筆……打一成語答案是：筆走龍蛇。
最奇怪的人……打一成語答案是：一鼻孔出氣。
最奇特的冤案……打一成語答案是：千古奇冤。
最輕松的工作……打一成語答案是：不費(fèi)吹灰之力。
最窮的人……打一成語答案是：不名一錢。
最韌的頭發(fā)……打一成語答案是：千鈞一發(fā)。
最傻的嫌犯……打一成語答案是：自投羅網(wǎng)。
最傻的消費(fèi)者……打一成語答案是：買櫝還珠。
最舍本的人……打一成語答案是：明珠彈雀。
最深的東西……打一成語答案是：深不可測。
最深的洞穴……打一成語答案是：無底洞。
最深的緣分……打一成語答案是：不解之緣。
最神奇的魔術(shù)……打一成語答案是：海市蜃樓。
最失望的心情……打一成語答案是：萬念俱灰。
最受關(guān)注的難產(chǎn)……打一成語答案是：老蚌生珠。
最順利的時(shí)候……打一成語答案是：萬事如意。
最損的鄰居……打一成語答案是：以鄰為壑。
最貪財(cái)?shù)娜恕蛞怀烧Z答案是：雁過拔毛。
最貪吃的人……打一成語答案是：吃不了兜著走。
最甜的時(shí)刻……打一成語答案是：苦盡甜來。
最聽話的人……打一成語答案是：唯命是從。
最徒勞的工程……打一成語答案是：精衛(wèi)填海。
最團(tuán)結(jié)的集體……打一成語答案是：萬眾一心。
最危險(xiǎn)的差使……打一成語答案是：與虎謀皮。
最危險(xiǎn)的地方也最安全……打一成語答案是：弩下逃箭。
最危險(xiǎn)的牙科手術(shù)……打一成語答案是：虎口拔牙。
最危險(xiǎn)的游戲……打一成語答案是：危于累卵。
最危險(xiǎn)的魚……打一成語答案是：涸轍之鮒。
最威風(fēng)的人……打一成語答案是：八面威風(fēng)。
最無聊的人……打一成語答案是：百無聊賴。
最無能的人……打一成語答案是：一無所能。
最無用的人……打一成語答案是：一無所長。
最無用的做法……打一成語答案是：捕風(fēng)捉影。
最無助的四種人……打一成語答案是：鰥寡孤獨(dú)。
最稀罕的東西……打一成語答案是：鳳毛麟角。
最喜歡說別人好話……打一成語答案是：逢人說項(xiàng)。
最先飛進(jìn)天羅地網(wǎng)……打一成語答案是：笨鳥先飛。
小學(xué)生游戲篇二
把游戲者等分成４隊(duì)，各隊(duì)依次報(bào)數(shù)，記住自己的號(hào)碼。準(zhǔn)備小黑板四塊，粉筆若干。游戲開始，主持人叫號(hào)發(fā)令，比如：：“３號(hào)，寫５個(gè)字！”各隊(duì)的３號(hào)上來寫５個(gè)字。接著主持人又喊號(hào)發(fā)出寫×字的口令，如此進(jìn)行若干次，最后再請各隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員上來，字?jǐn)?shù)不限，把句子寫完整，看哪隊(duì)的句子思想內(nèi)容好，文筆通順，幽默有趣，可得高分。第二輪，主持人可給各隊(duì)規(guī)定“龍頭（即第一個(gè)字）”，比如“春、夏、秋、冬”，方法同前。第三輪，還可規(guī)定龍頭和龍尾的字，如１隊(duì)的頭是“雛鷹”，尾是“飛起”；２隊(duì)的頭是“手拉手”，尾是“共同進(jìn)步”；３隊(duì)的頭是“學(xué)”，尾是“玩”，４隊(duì)的頭是“吃冰棍”，尾是“拉肚子”。第四輪，除了規(guī)定龍頭、龍尾外，還可規(guī)定龍身某二個(gè)位置是什么字，如１隊(duì)的第１４、２０個(gè)字為“作、文”；２隊(duì)的第６、１３個(gè)字為“游、戲”；３隊(duì)的第１３、１９個(gè)字為“其、樂”；４隊(duì)的第９、１５個(gè)字為“無、窮”。讓各隊(duì)在歡樂中、積極思維和共同合作努力下，把句子寫出水平。
２、做啞劇。
做這個(gè)游戲，始終不準(zhǔn)發(fā)出聲音。
主持人先板書“做?。俊?，示意舉手填空，有填“巴、語”等，都不對，當(dāng)填入“劇”時(shí)，伸出大姆指表示贊嘆。接著板書“各小隊(duì)走出教室，到操場，手拉手，圍成圈?！敝螅埑鰞扇思傺b搖長繩，大家依次跳……。再各隊(duì)對分兩組玩抱腰拔河、摸瞎子等游戲，結(jié)束后返回教室，主持人板書“作文：做啞劇”，將想說不能說，憋得難受的觀感，寫進(jìn)作文中。
３、編童話。
在每張卡片上，寫一個(gè)角色名，如：老大爺、奶奶、小花貓、變形金剛、孫悟空等。游戲者從主持人手上抽?。祻?，看看上面寫的是什么角色，然后思考３分鐘，以這些角色為主人公，構(gòu)思一則有趣的童話故事，再講給大家聽，講得精彩者為優(yōu)勝。
４、故事接力棒。
準(zhǔn)備一本作文本，封皮上寫《故事接力棒》。凡是對故事創(chuàng)作感興趣者，先抽簽確定順序，然后每人輪流一天，在上面寫一個(gè)有趣的故事，要求后一個(gè)故事和前一個(gè)有連續(xù)性，人物和情節(jié)可以盡情發(fā)揮，也可以對前面的故事作點(diǎn)評(píng)，依次傳遞下去，循環(huán)往返。
5.寫到做到。
比如說：第一個(gè)人的第一張紙上寫著某某，第二個(gè)的寫著在廁所，第三個(gè)寫著吃飯。這樣會(huì)出現(xiàn)的很不和邏輯。要是當(dāng)念到和邏輯的語句，就讓念到的那個(gè)人上來表演節(jié)目。
6.集體造句。
規(guī)則：分成若干小組，每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個(gè)字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個(gè)字后交給第三位組員??直到組成一個(gè)句子。
要求：如果到排尾句子沒有結(jié)束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。
7正話反說。
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
8.七個(gè)嗆嗆。
“七個(gè)七個(gè)嗆嗆”，手勢為手心向下往上提抓：“八個(gè)八個(gè)嗆。
嗆”，手勢為手心向上往揪抓：“七個(gè)八個(gè)嗆嗆”，手勢為手心向下再向上抓：“八個(gè)七個(gè)嗆嗆”，手勢為手心向上往下提抓：“捧他拉他拼啊拼啊”雙手成拳對轉(zhuǎn)再左手成拇指拳向左耳方向揮舞兩下，“捧他拉他沖啊沖啊”雙手成拳對轉(zhuǎn)再右手成拇指拳向右耳方向揮舞兩下。
大腦體操。
a：饅頭大餅：左手拳，右手掌；左右手對換??。
b：一槍打四個(gè)：左手成四指掌，右手大拇指與食指成槍狀，左右手對換??。
c：左三右三：左手伸出中、無名、小指，右手伸出拇、食、中三指；左右手對換??。
d：東風(fēng)吹西風(fēng)吹：左手成拳伸出大拇指，右手成拳伸出小拇指；左右手對換??。
e：一個(gè)雞蛋兩毛五：伸出食指、握成拳、伸出食指中指、伸出掌。
怪異造句，考你的智商~`。
大家來玩?zhèn)€游戲好嗎?蠻有意思的!
規(guī)則如下：
例如：
網(wǎng)絡(luò)我經(jīng)常上網(wǎng)，絡(luò)繹不決的碰到了好多朋友。心情請首長放心，情況沒有變化。
戀愛如果當(dāng)初不是對你有深深的依戀，愛情的失去又怎會(huì)讓我痛苦。
10.交頭接耳：
定時(shí)間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個(gè)人傳達(dá)至最后一個(gè)人，然后由最后一個(gè)人將他聽到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
搞笑小故事。
不安分的拖鞋。
夜半時(shí)分，他突然被廚房傳來的拖鞋聲驚醒?？纯词焖恼磉吶?，他暗自心驚。
躡手躡腳，走進(jìn)廚房，打開燈光。
竟是自己的拖鞋！
難道是自己把拖鞋忘在廚房了？
穿回臥室，上床休息。
剛剛?cè)雺簦蛷d里又傳來拖鞋聲。
沖過去一看，又是那雙拖鞋，似乎還在微微顫動(dòng)。他將拖鞋壓在書柜下面。
沒有多久，嘩啦巨響，隨后是拖鞋四處奔跑的聲音。
他看見，客廳里，拖鞋正在肆無忌憚地走動(dòng)，書柜已經(jīng)被打翻。恐懼，憤怒！
他舉起菜刀，在自己的屋子里四處追殺自己的拖鞋?？持辛耍闲瑪喑伤慕?，鮮血四濺！
他痛的喊叫起來，就此從夢中痛醒。
人還躺在床上，腳上卻是一雙浸透鮮血的拖鞋，手中是一把菜刀。腳，被自己砍斷了。
小學(xué)生游戲篇三
《10以內(nèi)數(shù)的組成》：教師在教學(xué)10以內(nèi)數(shù)的組成時(shí)，可以設(shè)計(jì)一個(gè)“碰球”的游戲來鞏固10以內(nèi)數(shù)的組成。如先出示數(shù)字8，對學(xué)生說：“嗨、嗨，教師的3球碰幾球?”學(xué)生可以說：“嗨、嗨，你的3球碰5球，”學(xué)生說出的數(shù)必須與老師說的數(shù)合起來是8。在這樣愉快的氛圍中，幾乎所有的學(xué)生都能迅速地說出碰球的數(shù)，于是10以內(nèi)數(shù)的組成很快就被小朋友牢牢地記住了。
《10以內(nèi)的加減法》:在教學(xué)10以內(nèi)的加減法的時(shí)候，學(xué)生最喜歡和老師一起參加“乘車游戲”，游戲之前，教師需要準(zhǔn)備一些司機(jī)頭飾和算式卡片，把它們發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中，游戲開始了，得到司機(jī)頭飾的學(xué)生就當(dāng)小汽車司機(jī)，戴上頭飾神氣地站到指定的地方，教師一般也是戴上頭飾當(dāng)“小司機(jī)”，每個(gè)頭飾上寫了一個(gè)10以內(nèi)的數(shù)，拿到算式卡片的學(xué)生就根據(jù)自己卡片上的得數(shù)去乘坐不同的“汽車”，全部上車之后，由司機(jī)驗(yàn)票，乘錯(cuò)車的被罰下車，驗(yàn)票結(jié)束之后，司機(jī)就帶領(lǐng)乘客在音樂聲中“坐車”，因?yàn)橛薪處煹膮⑴c，所以孩子們顯得特別興奮，他們都想坐上教師的車，都為能跟老師一起做游戲而感到自豪。
《有余數(shù)的除法》：在教學(xué)《有余數(shù)的除法》一課時(shí)，教師設(shè)計(jì)了一個(gè)分水果游戲：“六一”兒童節(jié)到了，教師們要舉行聯(lián)歡會(huì)，老師給每組同學(xué)準(zhǔn)備了一些水果，請小組長打開水果箱，將本組的水果每人分5個(gè)。學(xué)生分完后發(fā)現(xiàn)：15個(gè)蘋果，每個(gè)人分5個(gè)，可以分給3個(gè)人;16個(gè)梨，每個(gè)人分5個(gè)，可以分3個(gè)人，多了1個(gè);18個(gè)香蕉，每個(gè)人分5個(gè)，可以分3個(gè)人，多了3個(gè)……為什么有時(shí)沒有多余，有時(shí)多1，有時(shí)多3呢?學(xué)生七嘴八舌地議論開了。這樣，學(xué)生從無意注意到有意注意，從有意注意到發(fā)現(xiàn)問題，在他們心靈上初步有了“余數(shù)”的痕跡。讓學(xué)生在操作中理解、在討論中悟理、在嘗試中形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
小學(xué)生游戲篇四
星期日又來了，又要學(xué)作文了，我拿起書，向?qū)W校走去。
清風(fēng)吹在臉上，哇!好涼爽啊!樹葉從樹上掉下來，地上鋪了厚厚的一層，走上去，發(fā)出“沙沙”的足音，像一曲悠悠的小令。小鳥停在樹枝上，“嘰嘰喳喳”地唱著歌，小腳丫不停地跳著舞，就像在開動(dòng)物演唱會(huì)?？諝馐悄敲辞逍?，我深深地吸一口氣，好像所有清新的空氣都被我吸進(jìn)了體內(nèi)，渾身舒服極了!
我走到班里，戴琳向我走來，沮喪地對我說：“毛老師說要帶勺子，你帶了嗎？”
我這時(shí)才想起上個(gè)星期毛老師說的話：下個(gè)星期玩游戲要用到勺子，同學(xué)們不要忘記哦!”怎么辦？勺子我沒帶，我們的心像揣了只兔子，“怦怦”直跳，生怕毛老師發(fā)火，這時(shí)，我才回過神來，想起身旁的戴琳，說：“我沒帶!毛老師會(huì)不會(huì)罵呀!會(huì)不會(huì)生氣呀？會(huì)不會(huì)罰我呀!”
“應(yīng)該不會(huì)吧!我也沒帶，如果罰，我們也有伴，沒事的!”戴琳對我說道。
我忐忑不安的心一直等待著毛老師，直到毛老師說：“你們勺子帶了嗎？”有些人大聲喊道：“帶了!”沒帶的人卻沉默不語，低下了頭，毛老師見了，大發(fā)雷霆。我抬頭一看，毛老師眼睛瞪得像雞蛋一樣大，眉頭緊皺，像個(gè)“川”字，眉毛翹起來，像倒寫的“八”字，鼻子直冒著氣。我向外一看，天變得有些昏暗，風(fēng)變得比原來更大，樹枝開始搖擺著。一個(gè)塑料袋被狂風(fēng)刮起來，在半空中跳著舞。
這時(shí)，毛老師又說：“以后也不要玩游戲了，叫你們帶都不帶!”聽了這話，我變得very沮喪，心想：“以后也不玩游戲了，這不是要我的命嗎？蒼天哪!大地啊!快來救救我吧!”
天變得更陰了，烏云把那火紅火紅的太陽遮住了，風(fēng)吼叫著，想要把人們吞入他的肚中，吹起的石頭打在窗戶的玻璃上發(fā)出噼噼啪啪的聲響，就像打在我的臉上、身上。
因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的很好，毛老師大發(fā)慈悲，又讓我們玩游戲了。我們高興得一蹦三尺高!
今天的語文課是一節(jié)作文課。同學(xué)們都很期待，因?yàn)槊抗?jié)作文課都要做一個(gè)很好玩的游戲。例如：“尺子拔河”、“我是木頭人”等。老師告訴我們，今天要做一個(gè)叫“尋子”的'游戲。
老師給了三分鐘，讓我們寫出帶“子”字的詞語，由于時(shí)間很短，我只寫出了“孟子”“孔子”“老子”“墨子”“曾子”“孩子”“子女”“鴨子”等。本來我以為我寫的很好，沒想到我竟然忘記了寫“筷子”“勺子”等一些生活用品等。唉，第一節(jié)敗得好慘呀！
到了第二節(jié)，老師讓寫我們身體上的帶“子”字的詞語小組合作。這下我們可來了勁了，寫出了“肚子”“脖子”“腸子”等。等我們寫了一半時(shí)，老師說：“身上的裝飾品也算身上的哦！”話音剛落，辦理就炸開了鍋。我們想到了“鐲子”“鞋子”“襪子”等帶子字的詞語。正當(dāng)我們的腦細(xì)胞在快速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，忽然看見三組的正在抄襲我們的！氣死了！過了一會(huì)兒，老師一聲令下，比賽開始！不到一分鐘，班里就熱鬧起來，你說腦子，我說脖子。不到一會(huì)兒，全班就說了50多個(gè)帶“子”字的詞語。正當(dāng)比賽到熱火朝天時(shí)，不知是那位仁兄說了一個(gè)“瘋子”就跟出了“傻子”
“呆子”“跛子”“瘸子”。引得大家哈哈大笑！！還有什么“臭鞋巴子”“臭腳巴丫子”“臭襪子”“爛襪子”好多好玩的詞語。
我們正玩得高興，下課鈴響了。同學(xué)們才依依不舍的離開了課堂。今天玩得可真開心呀?。?BR> 小學(xué)生游戲篇五
2人一組相對站立，組成人數(shù)相等的二列橫隊(duì)，左右間隔1米，兩組相距2米對面站好。教師有節(jié)奏地喊“1、2、3”。喊“1、2”時(shí)，學(xué)生都用力向上跳，喊“3”時(shí)起跳落地成下列三種姿勢：兩腳并攏落地，代表錘子；兩腳前后分開落地，代表剪子；兩腳左右分開落地，代表包袱。根據(jù)兩腳落地的姿勢判別勝負(fù)。——這是石頭、剪子、布的翻版哦。
學(xué)生坐在座位上，按座位縱行分隊(duì)。游戲前，在黑板上畫幾個(gè)沒有鼻子的頭像。將課室的講臺(tái)搬開，各隊(duì)派一人站在離黑板上的人頭像前約3m處，拿一支粉筆，蒙上眼睛。教師（或小組成員）發(fā)令（上下、左右）后，各自走向自己面向的人頭像，用粉筆將鼻子添上，然后教師進(jìn)行評(píng)比，比哪個(gè)隊(duì)添得準(zhǔn)確，并進(jìn)行評(píng)分。
學(xué)生分組圍成小圈，面向圓心互相靠攏，雙腳前后開立，雙手放于胸前，掌心向前。學(xué)生輪流站進(jìn)圈中，雙手插搭胸前，閉上眼睛，全身放松，幻想自己是風(fēng)中楊柳，隨風(fēng)搖曳。周圍的人輕推他的上身，使之獲得柳樹擺動(dòng)的感受（體驗(yàn)類游戲，尤其適合語文課）。
兩人蒙目，腰、踝部系掛響鈴，手持充氣大棒，發(fā)令后摸索前進(jìn)，據(jù)聲音出擊，先擊到對方身體三下者為勝。
大家手拉手成一個(gè)圓圈，主持人邀請一位居圓心，進(jìn)行觀察。游戲開始，主持人通過左手或右手發(fā)出信號(hào)，如用右手緊捏三下排二的左手，排二則要立即用同樣的方式進(jìn)行傳遞，直至一周后反饋給主持人。
與此同時(shí)，觀察者要根據(jù)眾人的表情、體態(tài)的細(xì)微變化，迅速判斷出電流的位置在哪兒，如果說對則得分。每當(dāng)主持人接到反饋，發(fā)現(xiàn)有誤時(shí)，就要馬上追查問題出在誰的身上，接著請他擔(dān)任觀察者。如果傳遞信息無誤，則可變化信號(hào)再游戲。參加人數(shù)越多越好。
組織4支各為8人的隊(duì)伍，從4個(gè)不同方向同時(shí)用力拉扯中間呈正方形的繩子，以各隊(duì)最后1名隊(duì)員最早將插在一定距離處的小旗拔到手為勝。如果相持超過1分鐘，則以各隊(duì)最后一名隊(duì)員距離小旗最近為勝者。
小隊(duì)隊(duì)員每人用嘴咬住一根筷子，站成一個(gè)圓陣。發(fā)令后，用筷子上端依次傳遞一只小紙圈，要求傳遞三周而紙圈不破，先完成任務(wù)的小隊(duì)獲勝。
分組圍成圈，教師指定一人開始游戲，第一人說：“籃球！”同時(shí)兩手做成乒乓球的樣子。第二人應(yīng)接著說：“乒乓球！”同時(shí)兩手做成籃球的樣子。如此交替進(jìn)行。如果某人發(fā)生錯(cuò)誤，必須為大家表演一個(gè)節(jié)目。
一名學(xué)生當(dāng)選瓜人，其他人蹲在地上當(dāng)西瓜。游戲開始，選瓜人都可以跑到任何一個(gè)人的身邊，輕輕的拍頭問：“西瓜熟了沒有？”被派人如果不想當(dāng)追者，就可以回答說：“沒有熟！”被拍人如果愿意當(dāng)追者，就可以說：“西瓜熟了！”馬上可以站起來去追選瓜人。一旦被抓到，選瓜人就要表演一個(gè)節(jié)目。
在地上畫一個(gè)長８米、寬４米的.長方形，兩端各用兩只書包當(dāng)球門。甲乙兩隊(duì)各為三人。發(fā)令后從中線開始，用手滾撥一只橡膠實(shí)心球，滾進(jìn)對方門內(nèi)就可得一分。規(guī)則是不準(zhǔn)球離地，腳不能觸球，出界由對方發(fā)球，每場３分鐘，得分多的隊(duì)為勝。
大家圍坐成一圈，選一人居中當(dāng)猜者，游戲開始，大家齊唱：硬幣硬幣，你真奇怪，傳來傳去，無影無蹤！與此同時(shí)將左手提高，手心向上，右手從右邊人的手心做取硬幣迷惑性的動(dòng)作，其實(shí)只有一枚硬幣，可以是真?zhèn)?，也可以假傳。連唱三遍后，大家一起雙手握拳伸出，由中間人猜，猜對可與拿硬幣者互換位置。
學(xué)生兩人自由組合，在規(guī)定的范圍區(qū)域開展游戲活動(dòng)，一人奔跑躲閃，另一人去踩奔跑同學(xué)頭部的影子，踩中后交換。
大家圍圈坐在椅子上，另加一只空椅子。主持人播放音樂，游戲開始，空位兩旁的同學(xué)要拉著手跑到對面去邀請一個(gè)人，請他坐在空位置上。于是，又出現(xiàn)了一個(gè)空位，旁邊兩人又得繼續(xù)拉手去邀請……如此進(jìn)行下去，直到音樂中斷，這時(shí)空位旁的兩人或來不及回坐位的三人，則要接受懲罰。
在地上畫一個(gè)邊長４米的方塊，五人游戲前先猜拳，負(fù)者居中，其他人分散到四角蹲下抱成團(tuán)，當(dāng)大石頭。游戲開始，中間的人隨便選一個(gè)，把他搬到中間，途中不得碰地，成功便互換角色，否則需搬另一個(gè)。
在空地上，劃一直徑為10米的圓圈。學(xué)生站在成圓圈，從排頭開始1-4向后報(bào)數(shù)，要求每人記住自己的號(hào)數(shù)。游戲開始，每人按規(guī)定方向沿圓圈慢跑，在跑步中聽到教師喊某號(hào)時(shí)，該號(hào)數(shù)的人立即離隊(duì)從隊(duì)外沿圓圈向前疾跑去追趕前邊的同號(hào)人。在跑回原位之前以手觸及前面同號(hào)者得1分，如追不上，跑至自己原位時(shí)歸隊(duì)，重新開始。
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小學(xué)生游戲篇六
將2張4開的報(bào)紙放在地上，5人一組站在報(bào)紙上，每個(gè)小組派一個(gè)代表與對方猜拳，輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地，期間可以自由發(fā)揮，只要腳不著地），直到其中一方站不上去為止。
道具：椅子若干把，外放音樂播放器。
把椅子背對背放兩排，音樂響起游戲者排隊(duì)繞椅子跳舞，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰；去掉一個(gè)椅子后繼續(xù)，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。
組隊(duì)搶椅子，游戲者分為兩組，分別站在場地兩端，音樂響起大家一起high，音樂停兩隊(duì)一起沖向椅子，計(jì)時(shí)30秒，裁判在倒計(jì)時(shí)0時(shí)用相機(jī)記錄下誰在椅子上，椅子上可以有多人，30秒以后在椅子上的人勝利，其他人繼續(xù)下一輪，哪隊(duì)率先全部游戲者過關(guān)算獲勝！
兩人一組，可以若干組，講一米五長得紙管切成兩段中間用膠帶連在一起，每隊(duì)10個(gè)乒乓球，首先把球放到管子上，兩人合力抬起繞場地跑3圈，最后看哪一隊(duì)球多獲勝。
游戲每組5人，可以分若干隊(duì)，輪流踢毽子，每人一下，一人不能重復(fù)踢，隊(duì)伍最先接力10個(gè)的獲勝。
1、組隊(duì)撕名牌：每3人一隊(duì)，隊(duì)員輪流上場1對1，率先撕下對方名牌的獲勝，輸?shù)囊环皆俅闻沙鲫?duì)員挑戰(zhàn)，撕下對方全部隊(duì)員名牌的隊(duì)伍獲勝。
2、個(gè)人戰(zhàn)：游戲者互相撕名牌，沒有規(guī)則沒有限制，混戰(zhàn)，最終沒被撕掉名牌的`獲勝！
游戲者圍成一個(gè)圈隨音樂轉(zhuǎn)圈，音樂停，裁判說出一個(gè)數(shù)字，大家依照數(shù)字抱成一團(tuán)，2就是2人，3是3人，沒有完成組隊(duì)抱團(tuán)或者做錯(cuò)的淘汰。
游戲者2人一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，比劃者不能說話，只能用身體語言模仿。規(guī)定3分鐘，猜出5個(gè)的一組獲勝。
大家圍坐成一圈，選一人居中當(dāng)猜者，游戲開始，大家齊唱：硬幣硬幣，你真奇怪，傳來傳去，無影無蹤，真奇怪，確奇怪，有個(gè)朋友站在場中央!與此同時(shí)，將左手向旁提高，手心向上，右手從右邊人的手心做取硬幣迷惑性的動(dòng)作，放到左手上，其實(shí)只有一枚硬幣，可以是真的傳，也可以假傳。連唱三遍后，大家一起雙手握拳伸出，由中間人猜，猜對可與拿硬幣者互換位置，三次猜不著要表演一個(gè)小節(jié)目。
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小學(xué)生游戲篇七
篇一：
今天，媽媽給我買了一個(gè)皮諾考古玩具。
我用了九牛二虎之力把包裝拆開，在桌子上鋪了一張報(bào)紙，考古作業(yè)開始啦!我用洛陽鏟鏟掉一些頑固的泥塊，再用毛刷小心翼翼地刷掉泥粉，里面露出了一點(diǎn)點(diǎn)文物。
用刷子太慢了，我用手一扳，老天有眼，剩下的一半泥塊全扳掉了，我再用毛刷輕輕地把粘在上面的泥粉刷干凈，我的獅身人面像就完全呈現(xiàn)在我面前了。哇，太酷了!
玩皮諾考古，我太有成就感了!
篇二：
下課的時(shí)候，我和小朋友最喜歡玩編花籃的游戲。編花籃的游戲是這樣玩的：小朋友們先是手拉手圍成一個(gè)圈，然后，第一個(gè)小朋友先把腳勾到小朋友拉手的手臂上，后面的小朋友一個(gè)接一個(gè)的把腳勾到前一個(gè)的腳上。注意：大家勾的腳必須一樣，統(tǒng)一左腳或右腳，等大家勾好了，第一個(gè)小朋友再把腳勾到最后一個(gè)小朋友的腳上。
花籃編好了，大家就一邊拍手一邊跳，還一起念編、編、編花籃，花籃里面有小孩兒，小孩抱著布娃娃，呼嚕呼嚕睡覺。我們一直跳呀跳，跳到腳都酸了、麻了。有時(shí)沒有掌握好平衡就會(huì)摔一個(gè)大跟頭。雖然很疼，但是我們還是覺得很有趣、很開心。
篇三：
我最喜歡的游戲是抬花轎，一共需要3個(gè)小朋友，其中2個(gè)小朋友抬花轎，一個(gè)小朋友坐花轎，抬花轎的小朋友把右手握住自己的左手手腕，再用自己的左手握住另一個(gè)小朋友的右手手腕，這樣，兩個(gè)小朋友的手就組成了一個(gè)花轎，坐花轎的小朋友把兩條腿分別伸進(jìn)手臂組成的圓洞里，屁股坐在抬花轎的小朋友的手上，這樣，抬花轎的小朋友一使勁，就可以把坐花轎的小朋友抬起來，起轎啦!
小學(xué)生游戲篇八
今天，我和秀馨一起到啊秋家玩。令我們意想不到的是——我們的舊同學(xué)葉境霞也來了。這讓我和秀馨高興無比。就像餓狼遇到食物，離開水的魚遇到大?！谑?，我們便開始談天說地，大事小事都說餐飽。
直到那幾個(gè)男孩子來之前都好好的，但是他們來了之后便把啊秋的家弄得一團(tuán)糟。他們把我們買回來的糖果和花生扔來扔去，用水把啊秋淋得全身都濕透了，還連累到啊秋，令她被奶奶罵。
后來我們到沙場玩。那幾個(gè)男孩竟然用沙子來扔我們，這一回真的把我們給弄生氣了。我們拿起沙子扔向那幾個(gè)男孩，想不到我們竟然打起了“沙戰(zhàn)”。我扔你躲，過了一會(huì)兒我們便滿頭沙子。最后，當(dāng)然是和解啦!
啊!今天真是一個(gè)高興的日子!因?yàn)槲覀兛梢栽俅我姷骄诚迹€可以瘋狂地打“沙戰(zhàn)”令我們壓力盡失。
小學(xué)生游戲篇九
3、謎面：賓朋姍姍來遲（打一成語）謎底：不速之客。
4、謎面：講座怎么要化裝（打一成語）謎底：談何容易。
5、謎面：最深的洞穴（打一成語）謎底：無底洞。
6、謎面：彩調(diào)?。ù蛞怀烧Z）謎底：聲色俱厲。
7、謎面：望江亭（打一成語）謎底：近水樓臺(tái)。
8、謎面：成都草堂暫停開放（打一常用成語）謎底：異曲同工。
9、謎面：不準(zhǔn)后退（打一常用成語）謎底：令人絕倒。
10、謎面：判（打一成語）謎底：一刀兩斷。
11、謎面：走卒（打成語一）謎底：有進(jìn)無退。
12、謎面：增設(shè)外語講座（打成語一）謎底：廣開言路。
13、謎面：嚴(yán)禁捕魚（打成語一）謎底：不可捉摸。
14、謎面：牧童遙指處（打成語一）謎底：花枝招展。
15、謎面：久居?xùn)|京（打成語一）謎底：來日方長。
16、謎面：仿造病休證（打成語一）謎底：弄虛作假。
17、謎面：離婚（打成語一）謎底：男女有別。
18、謎面：出生在東京（打成語一）謎底：一日之長。
19、謎面：快樂的騎兵（打成語一）謎底：人歡馬叫。
20、謎面：八戒收徒（打成語一）謎底：能者為師。
21、謎面：卷我屋上三重茅（打一成語）謎底：風(fēng)吹草動(dòng)。
22、謎面：保險(xiǎn)柜（打一成語）謎底：銅墻鐵壁。
23、謎面：忽略中段（打一成語）謎底：瞻前顧后。
24、謎面：織女為誰弄絲弦（打一成語）謎底：對牛彈琴。
25、謎面：小雨慢悠悠（打一成語）謎底：細(xì)水長流。
26、謎面：摔炮（打一成語）謎底：擲地有聲。
27、謎面：露天作業(yè)（打一成語）謎底：無所事事。
28、謎面：將士車馬炮全移位（打一成語）謎底：按兵不動(dòng)。
29、謎面：老巷幻影（打一成語）謎底：故弄玄虛。
30、謎面：除了嫁人，別的都可以談。（打一成語）謎底：只字不提。
31、謎面：教齡（打一成語）謎底：有生之年。
32、謎面：夫妻古稀結(jié)伴行（打一成語）謎底：七十二行。
33、謎面：好細(xì)腰（打一成語）謎底：美中不足。
34、謎面：閨中只是空相憶（打一成語）謎底：一門心思。
35、謎面：愛好聽也愛好看（打一成語）謎底：喜聞樂見。
36、謎面：出家人彈琵琶（打一成語）謎底：挑撥離間。
37、謎面：金桂在時(shí)，人人怕她（打一成語）謎底：夏日可畏。
38、謎面：燕歸來（打一成語）謎底：浪子回頭。
39、謎面：神話（打一成語）謎底：一表非凡。
40、謎面：全已未娶親（打一成語）謎底：齊非偶。
41、謎面：自嘆弗如（打一成語）謎底：愚不可及。
42、謎面：工人運(yùn)動(dòng)（打一成語）謎底：天各一方。
43、謎面：猜出電影謎（打一成語）謎底：打成一片。
44、謎面：抽空不練加減除（打一成語）謎底：有隙可乘。
45、謎面：救生傘（打一成語）謎底：隨機(jī)應(yīng)變。
46、謎面：閨門半掩床半空（打一字）謎底：桂。
47、謎面：兩個(gè)人一見就高興（打一字）謎底：簽。
48、謎面：四川的狗（打一字）謎底：
49、謎面：半個(gè)月亮（打一字）謎底：胖。
50、謎面：一箭穿心（打一字）謎底：必。
51、謎面：祝福（打字一）謎底：詰。
52、謎面：爭先入川（打字一）謎底：色。
53、謎面：值錢全靠這兩點(diǎn)（打字一）謎底：金。
54、謎面：一個(gè)兒子有一張嘴（打字一）謎底：西。
55、謎面：一字十八點(diǎn)（打字一）謎底：術(shù)。
56、謎面：燈光前，人相依，問心事，事卻了（打一字）謎底：何。
57、謎面：曠野黃昏西日落，兩山相對有人家（打一字）謎底：庚。
58、謎面：百無一失（打字一）謎底：白。
59、謎面：人人開門紅（打字一）謎底：簡。
60、謎面：為非作歹一念間（打字一）謎底：薤。
61、謎面：沒心思（打字一）謎底：田。
62、謎面：赴湯蹈火（打字一）謎底：燙。
63、謎面：兩人力沖破天（打字一）謎底：夫。
謎面：報(bào)喜不報(bào)憂（打字一）謎底：詰。
65、謎面：一斗多（打字一）謎底：斜。
66、謎面：指庭電（打字一）謎底：摩。
67、謎面：夫一日之變（打字一）謎底：春。
68、謎面：高溫預(yù)報(bào)（打字一）謎底：談。
69、謎面：誕辰（打字一）謎底：星。
70、謎面：存其心得其志（打字一）謎底：士。
71、謎面：開一半票，提一半貨。（打一字）謎底：賈。
72、謎面：弄瓦之喜（打一字）謎底：姓。
73、謎面：四個(gè)晚上（打一字）謎底：羅。
74、謎面：一個(gè)人，在山邊。（打一字）謎底：仙。
75、謎面：洗掉一點(diǎn)（打一字）謎底：冼。
76、謎面：此字不難猜，而且分不開。（猜一字）謎底：面。
77、謎面：兩山之間月初來（打一字）謎底：川。
78、謎面：長一米（打一字）謎底：來。
79、謎面：肥一半，一半。（打一字）謎底：疤。
80、謎面：差差錯(cuò)錯(cuò)歸一人（打一字）謎底：爽。
81、謎面：有人為例（打一字）謎底：列。
82、謎面：沒有頭的牛（打一字）謎底：午。
83、謎面：留下殘花片片（打一字）謎底：毗。
84、謎面：共計(jì)十兩（打一字）謎底：丘。
85、謎面：滅掉火（打一字）謎底：一。
86、謎面：南面有水清又清，西面有水船不行。（打一字）謎底：白。
87、謎面：足下攜一家前來（打一字）謎底：定。
88、謎面：呆會(huì)他也去（打一字）謎底：保。
89、謎面：杜鵑啼了暗無聲（打一字）謎底：明。
90、謎面：不止一橫（打一字）謎底：歪。
91、謎面：一撇又一橫，關(guān)系好得很。（打一字）謎底：友。
92、謎面：一去上邊即就業(yè)，一去下邊就轉(zhuǎn)業(yè)。（打一字）謎底：亞。
93、謎面：每到人前總受欺（打一字）謎底：侮。
94、謎面：存心必怕（打一字）謎底：具。
95、謎面：一生執(zhí)教育后人（打一字）謎底：帥。
96、謎面：吃盡苦頭不后悔（打一字）謎底：怙。
97、謎面：打亂章法（打一字）謎底：培。
98、謎面：奪頭功又是半邊天（打一字）謎底：努。
99、謎面：酒后公文看走樣（打一字）謎底：酸。
100、謎面：一旦有心永不變（打一字）謎底：恒。
101、謎面：七上八下是幻覺（打一字）謎底：練。
102、謎面：城頭一同賞日出，傳來犬叫聲。（打一字）謎底：旺。
103、謎面：少找點(diǎn)借口（打一字）謎底：拽。
104、謎面：連日有雨難出攤（打一字）謎底：擂。
105、謎面：三份點(diǎn)心慢慢嘗（打一字）謎底：品。
106、謎面：婦科一半看中醫(yī)（打一字）謎底：矮。
107、謎面：一人配備一手電（打一字）謎底：掩。
108、謎面：猴年有雄心（打一字）謎底：伸。
109、謎面：著手改變舊貌（打一字）謎底：擔(dān)。
110、謎面：兩只小耳朵（打一字）謎底：際。
111、謎面：減肥一月顯病容（打一字）謎底：疤。
112、謎面：來人入行列，張口即叫我（打一字）謎底：五。
113、謎面：一知半解得十分（打一字）謎底：短。
114、謎面：書聲樂聲和鼓聲（打一字）謎底：股。
115、謎面：啞謎（打一字）謎底：迷。
116、謎面：上元景色入畫中（打一字）謎底：魯。
117、謎面：曰字加豎不加點(diǎn)（打一字）謎底：神。
118、謎面：猜字對一半（打一字）謎底：狩。
119、謎面：窗前不要拋東西（打一字）謎底：究。
120、謎面：用石做成硯（打一字）謎底：見。
121、謎面：誰見誰都說漂亮，分開卻是王八（打一字）謎底：美。
122、謎面：那邊放點(diǎn)心（打一字）謎底：哪。
123、謎面：石頭露頭（打一字）謎底：右。
124、謎面：八戒入戶讀何聲（打一字）謎底：閡。
125、謎面：離席之后又回來（打一字）謎底：度。
126、謎面：埋頭干（打一字）謎底：理。
127、謎面：月落枝頭（打一字）謎底：肢。
128、謎面：幾度登山又下山（打一字）謎底：凳。
129、謎面：立春就結(jié)婚（打一字）謎底：親。
130、謎面：一直做工（打一字）謎底：二。
131、謎面：江邊全無人（打一字）謎底：汪。
132、謎面：一閃人不見（打一字）謎底：閂。
133、謎面：四方卷入這一仗（打一字）謎底：便。
134、謎面：窮根定要去（打一字）謎底：劫。
135、謎面：為不足苦折騰（打一字）謎底：噴。
136、謎面：撒手不管（打一字）謎底：散。
137、謎面：安陽方言（打一字）謎底：立。
138、謎面：柵圍四面護(hù)清泉（打一字）謎底：井。
139、謎面：劉備雙股劍（打一字）謎底：劑。
140、謎面：別后相逢村前方（打一字）謎底：剌。
141、謎面：佳人難覓芳心易（打一字）謎底：卦。
142、謎面：失足之后重新做人（打一字）謎底：侶。
143、謎面：豬八戒陣前相助（打一字）謎底：陔。
144、謎面：費(fèi)心思可得天下（打一字）謎底：畸。
145、謎面：改掉后心添嫉妒（打一字）謎底：忌。
146、謎面：輕舟揚(yáng)帆日出時(shí)（打一字）謎底：過。
147、謎面：你走后會(huì)后悔（打一字）謎底：侮。
148、謎面：別后轉(zhuǎn)眼賦首詩（打一字）謎底：罰。
149、謎面：拋棄兩邊留中間（打一字）謎底：旭。
150、謎面：一會(huì)兒臺(tái)下見（打一字）謎底：西。
151、謎面：乘人之危（打一字）謎底：乖。
152、謎面：花一直開（打一字）謎底：華。
153、謎面：一條細(xì)繩軟又軟，埋在泥里不會(huì)爛。（打一動(dòng)物）謎底：蚯蚓。
154、謎面：聰明木匠聰明手，造起房子沒門口。（打一動(dòng)物）謎底：蠶。
160、謎面：長個(gè)烏龜相，披件紅外衣，專門吸人血，裝進(jìn)肚皮（動(dòng)物）謎底：臭蟲。
161、謎面：此物生的怪，肚下長口袋，寶寶帶中養(yǎng)，跳起來真快。（動(dòng)物）謎底：袋鼠。
162、謎面：對影成三人卷簾格（馬名）謎底：照夜白。
小學(xué)生游戲篇十
散學(xué)典禮后幾天，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩。
我在房間里，我的堂弟來和我說：“我們來玩捉迷藏吧？”“ok！”我爽快的.答應(yīng)了。我堂弟又找來了一些人。
開始了，我先來捉，一下就找到我弟弟，之后全部找到了。先被找到的人先找，是我的弟弟。弟弟在門外數(shù)數(shù)時(shí)，我對其他人說：“我們做幾個(gè)陷阱吧？”其他人異口同聲地回答：“ok！”我們把一個(gè)枕頭放在左邊窗簾里，而我藏在右邊窗簾，有人把枕頭放在被子里，然后藏在枕頭底下，我們又把草席卷成一團(tuán)放在門后，等下捉我們的人一按門就知道被篇了。
弟弟看見左邊窗簾很鼓知道肯定是那個(gè)最胖的人，一弄一看是一個(gè)枕頭。然后又一看，右邊窗簾里也鼓的，弟弟說：“一定是枕頭?！边@句話把我們弄笑了。結(jié)果暴露了。
這次的游戲真好玩，我喜歡。
小學(xué)生游戲篇十一
下課的'鈴聲更叮鈴鈴的響起，同學(xué)們?nèi)绯隽锁B籠的小鳥一般飛奔出去，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地玩了起來。
我和劉東、李奇、余曉麗、徐冬艷、董彥新、張慧金等人一起玩起了1、2、3木頭人的游戲，我們大家先一起來出手心和手背選出一人站在最前面，結(jié)果這么多人我還以為很要幾次才能選出那個(gè)人呢?沒想到是劉東的運(yùn)氣背還是怎么的，一次就選了出來。
大家選到地方、劃定距離后就開始玩了起來，劉東背對著我們而站，我們在他看不到的時(shí)候慢慢的向他的背后走去，等到他喊停時(shí)，我們會(huì)用自己最快的速度使自己保持好姿勢不再動(dòng)，真的不知道是劉東今天運(yùn)氣背呢?還是我們大家的運(yùn)氣太好，使得他一直在那當(dāng)石頭人，每一次抓到人替換他。
下課的時(shí)間很快就在我們的歡笑聲中度過了，上課的鈴聲也一聲又一聲的響起，我們快速的收好自己的東西，跑向教室上課去了。
小學(xué)生游戲篇十二
一天下午最后一節(jié)課，路老師踏著鈴聲走進(jìn)教室后，笑瞇瞇地對我們說：“這節(jié)課我們來做一個(gè)拼句子游戲！"聽到這個(gè)消息后大家都?xì)g呼起來。
老師先給我們分了工，以組分別寫表示時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的詞語，我們組是寫表示事件的詞語，我寫的是“打乒乓球”。寫好以后，老師把紙條收起，按照時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的順序分成了四摞擺放在桌子上。
游戲正式開始了。老師說“誰第一個(gè)上來？”聽到這句話，同學(xué)們都爭先恐后地紛紛舉手，可老師叫的是張禾欽，他興高采烈地走了上去，任意從四摞中各抽出了一張紙條，擺弄了一會(huì)兒，他笑著讀到：“公元前20xx年，愛迪生在杭州打羽毛球?！边@句話引得我們哄堂大笑。第二個(gè)上場的是韓佩言，當(dāng)她拼好以后還沒讀出來，自己便情不自禁地笑了一下，挨得近的同學(xué)都踮起腳尖迫不及待地想看看是什么樣的句子，當(dāng)韓佩言讀到：“明天，愛迪生在北京踢毽子?！蓖瑢W(xué)們一聽個(gè)個(gè)笑得前仰后合......最后，老師也抽了一次，她笑嘻嘻地讀到：“后天，鄧小平在意大利打籃球。”聽了老師拼的句子，我們又是一陣捧腹大笑，好象吃了開心果似的，有的同學(xué)笑出了眼淚，有的笑疼了肚子，有的'笑得直不起腰來。
通過這個(gè)游戲，我聯(lián)想到了以前我們寫作的時(shí)候經(jīng)常濫用詞語寫出一些不合理的句子。所以我們要準(zhǔn)確用詞，寫出合理的句子，讓我們的文章變得更加優(yōu)美。
小學(xué)生游戲篇十三
每當(dāng)音樂課時(shí)，剛一下課，宿恒瑋就跟發(fā)瘋似的來抓我們倆，我們就從第二種樓梯，彎著腰，往上走，只怕他發(fā)現(xiàn)，突然沖在我們面前，那就嚇?biāo)牢覀兞?！我心里念叨?“老天爺保佑，不要碰到宿恒瑋?！被氐浇淌?，我嘆了一口氣說：“好險(xiǎn)哪，幸好沒碰到宿恒瑋，要不然就慘了。”幸虧我的座位靠窗戶那邊，宿恒瑋的座位靠墻那邊，不會(huì)來抓我。說來也是，宿恒瑋為什么要發(fā)瘋，真是個(gè)小搗蛋??！
小學(xué)生游戲篇十四
“唉，這道題真難！”
“就是就是，怎么猜都猜不出來?！?BR> 同學(xué)們議論什么呢？哦，原來是我們班正舉行豐富有趣的猜謎語活動(dòng)。
首先，我站起來，說：“謎面是‘非典，非典，攜手清除’，打一字?！比嗤瑢W(xué)聽了后，教室里立刻鴉雀無聲，仿佛一根針掉在地上都能聽見似的。我把謎面再次重復(fù)一遍，全班同學(xué)還是丈二和尚摸不著頭腦，百思不得其解。王學(xué)科急得抓耳撓腮；黃佳雨一手托著下巴，閉目沉思；汪詩雨似乎想起了什么，在本子上寫寫畫畫……最后，我看到大家都才不出，只好宣布了答案：排隊(duì)的“排”字?！芭?！”同學(xué)們立刻恍然大悟，一個(gè)個(gè)嘴巴張成大大的“0”字。這時(shí)我又給大家出了一道難題：“綜合門市?！苯S娜看了看題目，仔細(xì)想想，既然要把“門”和“市”兩個(gè)字綜合起來，那不就是……江維娜靈機(jī)一動(dòng)，有些興奮又擔(dān)心地回答：“是‘鬧’！”“恭喜你，答對了。”江維娜聽了，心里那個(gè)激動(dòng)哇！
“丁零零——”下課了，時(shí)間過得好快??！猜謎語不但好玩，還能讓我們更加了解漢字，真是個(gè)寓教于樂的好游戲。
小學(xué)生游戲篇十五
我愛玩電腦游戲，能玩游戲到最高程度：以玩游戲?yàn)橹?。只要我玩的太瘋，父母就?huì)想盡辦法限制我甚至讓我碰。我相信他們很多人都和我有同樣的經(jīng)歷。
七歲開始接觸電腦，有自己的賬號(hào)。我開始玩一個(gè)叫《祖瑪》的休閑游戲。開始玩的時(shí)候不敢碰。后來我試了一下，覺得好玩，就津津有味的玩了起來。我記得當(dāng)時(shí)我是不受限制的。
八歲的時(shí)候，總聽別人說：《賽爾號(hào)》好玩。放學(xué)回家后，我搜索了一下，發(fā)現(xiàn)是個(gè)網(wǎng)頁游戲。我注冊了我的'賬號(hào)，然后玩了。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)游戲更好玩。我也玩過其他網(wǎng)游。真的很有趣！于是我每天放學(xué)回家玩。過了幾天，我媽說，你不能玩了。我一下子愣住了，不知道說什么好。
10~12歲還在玩單機(jī)游戲。我發(fā)現(xiàn)這種游戲很有趣。我只喜歡兩個(gè)：《cs》和《三國真無雙4》，但是我被限制過很多次，要好好學(xué)習(xí)才能玩游戲?？催^這篇文章愛玩的朋友們，你們也要好好學(xué)習(xí)！
小學(xué)生游戲篇十六
??！我被你嚇?biāo)懒恕?BR> 慢慢看完就可以玩了。
好吧。
在做的過程中，我遇到了很多困難。但是有個(gè)神器不能說話也不能聽。但是他身上有很多很多他不會(huì)說的漢字，問他。有多厲害？猜猜是什么？（提示：是一本書）。
嗯，經(jīng)過我的`努力，我終于完成了作業(yè)。檢查完我媽。終于可以打開我的娛樂神器電腦了。這是一個(gè)期待已久的時(shí)刻。打開它。我玩槍神，然后lol。
這是我玩電腦的經(jīng)驗(yàn)，你呢？
小學(xué)生游戲篇十七
昨天晚上，我和姑姑，叔叔一起玩地雷。
我們先是玩地雷游戲，規(guī)則是只要有一個(gè)貓快捉到你的時(shí)候只要說聲地雷，貓就不能捉你了，只要有一個(gè)人碰到那地雷人，他就可以跑了。最后，叔叔捉到了我，我不服氣就說：“你比我大當(dāng)然比我跑得快，哼，我不跟你玩了?！比缓螅覛夂艉舻刈吡?。
小學(xué)生游戲篇十八
我是一個(gè)有趣的孩子，但我現(xiàn)在很長時(shí)間不玩游戲了。
有一天，我連續(xù)打了三個(gè)小時(shí)的游戲，直到媽媽下班回家。我媽見我眼睛紅紅的，說：“又打游戲了？玩久了嗎？”我不好意思地小聲說：“是的.?！蔽覌層挚戳丝次业难劬?，說：“你玩這么久游戲，眼睛不好。吃完飯我給你測視力?！?BR> 從那以后，我很少玩游戲。因?yàn)槲抑辣Ｗo(hù)眼睛的重要性。
小學(xué)生游戲篇十九
一下課，小朋友馬上跑到操場上去玩。我看見有的小朋友在踢足球，有的小朋友在跳繩，還有的小朋友在玩追人游戲?？晌蚁胪胬销椬叫‰u，所以，我想大家喊了一下，問大家想不想玩老鷹抓小雞，大家聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭同意了?！疤昧?，那我們開始吧！”我高興地說。
游戲開始了，我們的班長小巧她當(dāng)老母雞，小明當(dāng)老鷹，其余同學(xué)有的跟在小巧身后做小雞，也有的站在邊上看熱鬧。小明馬上先往左跑一下，想抓住老母雞最后面的一只小雞，誰知，小巧眼急手快，帶著小雞們馬上向右一跑，躲過了小明的襲擊。小明看見了以后很生氣，就又向右邊跑了一下，小橋也帶著小雞們向左一跑，又躲過了襲擊。
我們就這樣斗了幾個(gè)回合，就把大家累得氣喘吁吁。在大家正覺得很累的時(shí)候，小明突然發(fā)出進(jìn)攻，抓住了最后一個(gè)小雞。這時(shí)，上課的鈴聲響了，我們馬上跑回教室上課去了，課間游戲真快樂呀！
小學(xué)生游戲篇一
最堅(jiān)固的建筑……打一成語答案是：銅墻鐵壁。
最堅(jiān)硬的性格……打一成語答案是：剛正不阿。
最節(jié)省的救火方式……打一成語答案是：杯水車薪。
最精彩的魔術(shù)……打一成語答案是：虎頭蛇尾。
最精湛的技術(shù)……打一成語答案是：鬼斧神工。
最敬重的禮節(jié)……打一成語答案是：三跪九叩。
最可悲哀的事……打一成語答案是：哀莫大于心死。
最可怕的救火……打一成語答案是：抱薪救火。
最可怕的吻……打一成語答案是：豺狼之吻。
最可笑的絕食……打一成語答案是：不食周粟。
最苦的老百姓……打一成語答案是：民不聊生。
最快捷的女人變男人……打一成語答案是：女扮男裝。
最快樂的睡眠……打一成語答案是：高枕無憂。
最寬容的筆……打一成語答案是：筆下超生。
最狂妄的人……打一成語答案是：惟我獨(dú)尊。
最困難的生意……打一成語答案是：慘淡經(jīng)營。
最懶的人……打一成語答案是：衣來伸手，飯來張口。
最牢靠的辦法……打一成語答案是：未雨綢繆。
最離奇的想法……打一成語答案是：異想天開。
最厲害的箭法……打一成語答案是：一箭雙雕。
最厲害的舉重運(yùn)動(dòng)員……打一成語答案是：拔山舉鼎。
最厲害的目光……打一成語答案是：一目十行。
最吝嗇的人……打一成語答案是：一毛不拔。
最吝嗇的文人……打一成語答案是：惜墨如金。
最慢落子的下棋人……打一成語答案是：舉棋不定。
最盲目趕時(shí)髦的人……打一成語答案是：邯鄲學(xué)步。
最沒愛心的人……打一成語答案是：漠不關(guān)心。
最沒吃的地方……打一成語答案是：不食之地。
最沒價(jià)值的東西……打一成語答案是：分文不值。
最沒見識(shí)的人……打一成語答案是：井底之蛙。
最沒收獲的人……打一成語答案是：一無所得。
最沒私心的人……打一成語答案是：大公無私。
最沒有規(guī)矩……打一成語答案是：不倫不類。
最沒有信心的人……打一成語答案是：自暴自棄。
最沒有主見的人……打一成語答案是：筑室道謀。
最南的捷徑……打一成語答案是：終南捷徑。
最難辦的好事……打一成語答案是：大海撈針。
最難治的病……打一成語答案是：不治之癥。
最難做的菜……打一成語答案是：眾口難調(diào)。
最能呼風(fēng)喚雨的人……打一成語答案是：叱咤風(fēng)云。
最漂亮的女人……打一成語答案是：絕代佳人。
最飄逸的'筆……打一成語答案是：筆走龍蛇。
最奇怪的人……打一成語答案是：一鼻孔出氣。
最奇特的冤案……打一成語答案是：千古奇冤。
最輕松的工作……打一成語答案是：不費(fèi)吹灰之力。
最窮的人……打一成語答案是：不名一錢。
最韌的頭發(fā)……打一成語答案是：千鈞一發(fā)。
最傻的嫌犯……打一成語答案是：自投羅網(wǎng)。
最傻的消費(fèi)者……打一成語答案是：買櫝還珠。
最舍本的人……打一成語答案是：明珠彈雀。
最深的東西……打一成語答案是：深不可測。
最深的洞穴……打一成語答案是：無底洞。
最深的緣分……打一成語答案是：不解之緣。
最神奇的魔術(shù)……打一成語答案是：海市蜃樓。
最失望的心情……打一成語答案是：萬念俱灰。
最受關(guān)注的難產(chǎn)……打一成語答案是：老蚌生珠。
最順利的時(shí)候……打一成語答案是：萬事如意。
最損的鄰居……打一成語答案是：以鄰為壑。
最貪財(cái)?shù)娜恕蛞怀烧Z答案是：雁過拔毛。
最貪吃的人……打一成語答案是：吃不了兜著走。
最甜的時(shí)刻……打一成語答案是：苦盡甜來。
最聽話的人……打一成語答案是：唯命是從。
最徒勞的工程……打一成語答案是：精衛(wèi)填海。
最團(tuán)結(jié)的集體……打一成語答案是：萬眾一心。
最危險(xiǎn)的差使……打一成語答案是：與虎謀皮。
最危險(xiǎn)的地方也最安全……打一成語答案是：弩下逃箭。
最危險(xiǎn)的牙科手術(shù)……打一成語答案是：虎口拔牙。
最危險(xiǎn)的游戲……打一成語答案是：危于累卵。
最危險(xiǎn)的魚……打一成語答案是：涸轍之鮒。
最威風(fēng)的人……打一成語答案是：八面威風(fēng)。
最無聊的人……打一成語答案是：百無聊賴。
最無能的人……打一成語答案是：一無所能。
最無用的人……打一成語答案是：一無所長。
最無用的做法……打一成語答案是：捕風(fēng)捉影。
最無助的四種人……打一成語答案是：鰥寡孤獨(dú)。
最稀罕的東西……打一成語答案是：鳳毛麟角。
最喜歡說別人好話……打一成語答案是：逢人說項(xiàng)。
最先飛進(jìn)天羅地網(wǎng)……打一成語答案是：笨鳥先飛。
小學(xué)生游戲篇二
把游戲者等分成４隊(duì)，各隊(duì)依次報(bào)數(shù)，記住自己的號(hào)碼。準(zhǔn)備小黑板四塊，粉筆若干。游戲開始，主持人叫號(hào)發(fā)令，比如：：“３號(hào)，寫５個(gè)字！”各隊(duì)的３號(hào)上來寫５個(gè)字。接著主持人又喊號(hào)發(fā)出寫×字的口令，如此進(jìn)行若干次，最后再請各隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員上來，字?jǐn)?shù)不限，把句子寫完整，看哪隊(duì)的句子思想內(nèi)容好，文筆通順，幽默有趣，可得高分。第二輪，主持人可給各隊(duì)規(guī)定“龍頭（即第一個(gè)字）”，比如“春、夏、秋、冬”，方法同前。第三輪，還可規(guī)定龍頭和龍尾的字，如１隊(duì)的頭是“雛鷹”，尾是“飛起”；２隊(duì)的頭是“手拉手”，尾是“共同進(jìn)步”；３隊(duì)的頭是“學(xué)”，尾是“玩”，４隊(duì)的頭是“吃冰棍”，尾是“拉肚子”。第四輪，除了規(guī)定龍頭、龍尾外，還可規(guī)定龍身某二個(gè)位置是什么字，如１隊(duì)的第１４、２０個(gè)字為“作、文”；２隊(duì)的第６、１３個(gè)字為“游、戲”；３隊(duì)的第１３、１９個(gè)字為“其、樂”；４隊(duì)的第９、１５個(gè)字為“無、窮”。讓各隊(duì)在歡樂中、積極思維和共同合作努力下，把句子寫出水平。
２、做啞劇。
做這個(gè)游戲，始終不準(zhǔn)發(fā)出聲音。
主持人先板書“做?。俊?，示意舉手填空，有填“巴、語”等，都不對，當(dāng)填入“劇”時(shí)，伸出大姆指表示贊嘆。接著板書“各小隊(duì)走出教室，到操場，手拉手，圍成圈?！敝螅埑鰞扇思傺b搖長繩，大家依次跳……。再各隊(duì)對分兩組玩抱腰拔河、摸瞎子等游戲，結(jié)束后返回教室，主持人板書“作文：做啞劇”，將想說不能說，憋得難受的觀感，寫進(jìn)作文中。
３、編童話。
在每張卡片上，寫一個(gè)角色名，如：老大爺、奶奶、小花貓、變形金剛、孫悟空等。游戲者從主持人手上抽?。祻?，看看上面寫的是什么角色，然后思考３分鐘，以這些角色為主人公，構(gòu)思一則有趣的童話故事，再講給大家聽，講得精彩者為優(yōu)勝。
４、故事接力棒。
準(zhǔn)備一本作文本，封皮上寫《故事接力棒》。凡是對故事創(chuàng)作感興趣者，先抽簽確定順序，然后每人輪流一天，在上面寫一個(gè)有趣的故事，要求后一個(gè)故事和前一個(gè)有連續(xù)性，人物和情節(jié)可以盡情發(fā)揮，也可以對前面的故事作點(diǎn)評(píng)，依次傳遞下去，循環(huán)往返。
5.寫到做到。
比如說：第一個(gè)人的第一張紙上寫著某某，第二個(gè)的寫著在廁所，第三個(gè)寫著吃飯。這樣會(huì)出現(xiàn)的很不和邏輯。要是當(dāng)念到和邏輯的語句，就讓念到的那個(gè)人上來表演節(jié)目。
6.集體造句。
規(guī)則：分成若干小組，每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個(gè)字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個(gè)字后交給第三位組員??直到組成一個(gè)句子。
要求：如果到排尾句子沒有結(jié)束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。
7正話反說。
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。
8.七個(gè)嗆嗆。
“七個(gè)七個(gè)嗆嗆”，手勢為手心向下往上提抓：“八個(gè)八個(gè)嗆。
嗆”，手勢為手心向上往揪抓：“七個(gè)八個(gè)嗆嗆”，手勢為手心向下再向上抓：“八個(gè)七個(gè)嗆嗆”，手勢為手心向上往下提抓：“捧他拉他拼啊拼啊”雙手成拳對轉(zhuǎn)再左手成拇指拳向左耳方向揮舞兩下，“捧他拉他沖啊沖啊”雙手成拳對轉(zhuǎn)再右手成拇指拳向右耳方向揮舞兩下。
大腦體操。
a：饅頭大餅：左手拳，右手掌；左右手對換??。
b：一槍打四個(gè)：左手成四指掌，右手大拇指與食指成槍狀，左右手對換??。
c：左三右三：左手伸出中、無名、小指，右手伸出拇、食、中三指；左右手對換??。
d：東風(fēng)吹西風(fēng)吹：左手成拳伸出大拇指，右手成拳伸出小拇指；左右手對換??。
e：一個(gè)雞蛋兩毛五：伸出食指、握成拳、伸出食指中指、伸出掌。
怪異造句，考你的智商~`。
大家來玩?zhèn)€游戲好嗎?蠻有意思的!
規(guī)則如下：
例如：
網(wǎng)絡(luò)我經(jīng)常上網(wǎng)，絡(luò)繹不決的碰到了好多朋友。心情請首長放心，情況沒有變化。
戀愛如果當(dāng)初不是對你有深深的依戀，愛情的失去又怎會(huì)讓我痛苦。
10.交頭接耳：
定時(shí)間內(nèi)通過“交頭接耳”的方式從第一個(gè)人傳達(dá)至最后一個(gè)人，然后由最后一個(gè)人將他聽到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
搞笑小故事。
不安分的拖鞋。
夜半時(shí)分，他突然被廚房傳來的拖鞋聲驚醒?？纯词焖恼磉吶?，他暗自心驚。
躡手躡腳，走進(jìn)廚房，打開燈光。
竟是自己的拖鞋！
難道是自己把拖鞋忘在廚房了？
穿回臥室，上床休息。
剛剛?cè)雺簦蛷d里又傳來拖鞋聲。
沖過去一看，又是那雙拖鞋，似乎還在微微顫動(dòng)。他將拖鞋壓在書柜下面。
沒有多久，嘩啦巨響，隨后是拖鞋四處奔跑的聲音。
他看見，客廳里，拖鞋正在肆無忌憚地走動(dòng)，書柜已經(jīng)被打翻。恐懼，憤怒！
他舉起菜刀，在自己的屋子里四處追殺自己的拖鞋?？持辛耍闲瑪喑伤慕?，鮮血四濺！
他痛的喊叫起來，就此從夢中痛醒。
人還躺在床上，腳上卻是一雙浸透鮮血的拖鞋，手中是一把菜刀。腳，被自己砍斷了。
小學(xué)生游戲篇三
《10以內(nèi)數(shù)的組成》：教師在教學(xué)10以內(nèi)數(shù)的組成時(shí)，可以設(shè)計(jì)一個(gè)“碰球”的游戲來鞏固10以內(nèi)數(shù)的組成。如先出示數(shù)字8，對學(xué)生說：“嗨、嗨，教師的3球碰幾球?”學(xué)生可以說：“嗨、嗨，你的3球碰5球，”學(xué)生說出的數(shù)必須與老師說的數(shù)合起來是8。在這樣愉快的氛圍中，幾乎所有的學(xué)生都能迅速地說出碰球的數(shù)，于是10以內(nèi)數(shù)的組成很快就被小朋友牢牢地記住了。
《10以內(nèi)的加減法》:在教學(xué)10以內(nèi)的加減法的時(shí)候，學(xué)生最喜歡和老師一起參加“乘車游戲”，游戲之前，教師需要準(zhǔn)備一些司機(jī)頭飾和算式卡片，把它們發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中，游戲開始了，得到司機(jī)頭飾的學(xué)生就當(dāng)小汽車司機(jī)，戴上頭飾神氣地站到指定的地方，教師一般也是戴上頭飾當(dāng)“小司機(jī)”，每個(gè)頭飾上寫了一個(gè)10以內(nèi)的數(shù)，拿到算式卡片的學(xué)生就根據(jù)自己卡片上的得數(shù)去乘坐不同的“汽車”，全部上車之后，由司機(jī)驗(yàn)票，乘錯(cuò)車的被罰下車，驗(yàn)票結(jié)束之后，司機(jī)就帶領(lǐng)乘客在音樂聲中“坐車”，因?yàn)橛薪處煹膮⑴c，所以孩子們顯得特別興奮，他們都想坐上教師的車，都為能跟老師一起做游戲而感到自豪。
《有余數(shù)的除法》：在教學(xué)《有余數(shù)的除法》一課時(shí)，教師設(shè)計(jì)了一個(gè)分水果游戲：“六一”兒童節(jié)到了，教師們要舉行聯(lián)歡會(huì)，老師給每組同學(xué)準(zhǔn)備了一些水果，請小組長打開水果箱，將本組的水果每人分5個(gè)。學(xué)生分完后發(fā)現(xiàn)：15個(gè)蘋果，每個(gè)人分5個(gè)，可以分給3個(gè)人;16個(gè)梨，每個(gè)人分5個(gè)，可以分3個(gè)人，多了1個(gè);18個(gè)香蕉，每個(gè)人分5個(gè)，可以分3個(gè)人，多了3個(gè)……為什么有時(shí)沒有多余，有時(shí)多1，有時(shí)多3呢?學(xué)生七嘴八舌地議論開了。這樣，學(xué)生從無意注意到有意注意，從有意注意到發(fā)現(xiàn)問題，在他們心靈上初步有了“余數(shù)”的痕跡。讓學(xué)生在操作中理解、在討論中悟理、在嘗試中形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
小學(xué)生游戲篇四
星期日又來了，又要學(xué)作文了，我拿起書，向?qū)W校走去。
清風(fēng)吹在臉上，哇!好涼爽啊!樹葉從樹上掉下來，地上鋪了厚厚的一層，走上去，發(fā)出“沙沙”的足音，像一曲悠悠的小令。小鳥停在樹枝上，“嘰嘰喳喳”地唱著歌，小腳丫不停地跳著舞，就像在開動(dòng)物演唱會(huì)?？諝馐悄敲辞逍?，我深深地吸一口氣，好像所有清新的空氣都被我吸進(jìn)了體內(nèi)，渾身舒服極了!
我走到班里，戴琳向我走來，沮喪地對我說：“毛老師說要帶勺子，你帶了嗎？”
我這時(shí)才想起上個(gè)星期毛老師說的話：下個(gè)星期玩游戲要用到勺子，同學(xué)們不要忘記哦!”怎么辦？勺子我沒帶，我們的心像揣了只兔子，“怦怦”直跳，生怕毛老師發(fā)火，這時(shí)，我才回過神來，想起身旁的戴琳，說：“我沒帶!毛老師會(huì)不會(huì)罵呀!會(huì)不會(huì)生氣呀？會(huì)不會(huì)罰我呀!”
“應(yīng)該不會(huì)吧!我也沒帶，如果罰，我們也有伴，沒事的!”戴琳對我說道。
我忐忑不安的心一直等待著毛老師，直到毛老師說：“你們勺子帶了嗎？”有些人大聲喊道：“帶了!”沒帶的人卻沉默不語，低下了頭，毛老師見了，大發(fā)雷霆。我抬頭一看，毛老師眼睛瞪得像雞蛋一樣大，眉頭緊皺，像個(gè)“川”字，眉毛翹起來，像倒寫的“八”字，鼻子直冒著氣。我向外一看，天變得有些昏暗，風(fēng)變得比原來更大，樹枝開始搖擺著。一個(gè)塑料袋被狂風(fēng)刮起來，在半空中跳著舞。
這時(shí)，毛老師又說：“以后也不要玩游戲了，叫你們帶都不帶!”聽了這話，我變得very沮喪，心想：“以后也不玩游戲了，這不是要我的命嗎？蒼天哪!大地啊!快來救救我吧!”
天變得更陰了，烏云把那火紅火紅的太陽遮住了，風(fēng)吼叫著，想要把人們吞入他的肚中，吹起的石頭打在窗戶的玻璃上發(fā)出噼噼啪啪的聲響，就像打在我的臉上、身上。
因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)的很好，毛老師大發(fā)慈悲，又讓我們玩游戲了。我們高興得一蹦三尺高!
今天的語文課是一節(jié)作文課。同學(xué)們都很期待，因?yàn)槊抗?jié)作文課都要做一個(gè)很好玩的游戲。例如：“尺子拔河”、“我是木頭人”等。老師告訴我們，今天要做一個(gè)叫“尋子”的'游戲。
老師給了三分鐘，讓我們寫出帶“子”字的詞語，由于時(shí)間很短，我只寫出了“孟子”“孔子”“老子”“墨子”“曾子”“孩子”“子女”“鴨子”等。本來我以為我寫的很好，沒想到我竟然忘記了寫“筷子”“勺子”等一些生活用品等。唉，第一節(jié)敗得好慘呀！
到了第二節(jié)，老師讓寫我們身體上的帶“子”字的詞語小組合作。這下我們可來了勁了，寫出了“肚子”“脖子”“腸子”等。等我們寫了一半時(shí)，老師說：“身上的裝飾品也算身上的哦！”話音剛落，辦理就炸開了鍋。我們想到了“鐲子”“鞋子”“襪子”等帶子字的詞語。正當(dāng)我們的腦細(xì)胞在快速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，忽然看見三組的正在抄襲我們的！氣死了！過了一會(huì)兒，老師一聲令下，比賽開始！不到一分鐘，班里就熱鬧起來，你說腦子，我說脖子。不到一會(huì)兒，全班就說了50多個(gè)帶“子”字的詞語。正當(dāng)比賽到熱火朝天時(shí)，不知是那位仁兄說了一個(gè)“瘋子”就跟出了“傻子”
“呆子”“跛子”“瘸子”。引得大家哈哈大笑！！還有什么“臭鞋巴子”“臭腳巴丫子”“臭襪子”“爛襪子”好多好玩的詞語。
我們正玩得高興，下課鈴響了。同學(xué)們才依依不舍的離開了課堂。今天玩得可真開心呀?。?BR> 小學(xué)生游戲篇五
2人一組相對站立，組成人數(shù)相等的二列橫隊(duì)，左右間隔1米，兩組相距2米對面站好。教師有節(jié)奏地喊“1、2、3”。喊“1、2”時(shí)，學(xué)生都用力向上跳，喊“3”時(shí)起跳落地成下列三種姿勢：兩腳并攏落地，代表錘子；兩腳前后分開落地，代表剪子；兩腳左右分開落地，代表包袱。根據(jù)兩腳落地的姿勢判別勝負(fù)。——這是石頭、剪子、布的翻版哦。
學(xué)生坐在座位上，按座位縱行分隊(duì)。游戲前，在黑板上畫幾個(gè)沒有鼻子的頭像。將課室的講臺(tái)搬開，各隊(duì)派一人站在離黑板上的人頭像前約3m處，拿一支粉筆，蒙上眼睛。教師（或小組成員）發(fā)令（上下、左右）后，各自走向自己面向的人頭像，用粉筆將鼻子添上，然后教師進(jìn)行評(píng)比，比哪個(gè)隊(duì)添得準(zhǔn)確，并進(jìn)行評(píng)分。
學(xué)生分組圍成小圈，面向圓心互相靠攏，雙腳前后開立，雙手放于胸前，掌心向前。學(xué)生輪流站進(jìn)圈中，雙手插搭胸前，閉上眼睛，全身放松，幻想自己是風(fēng)中楊柳，隨風(fēng)搖曳。周圍的人輕推他的上身，使之獲得柳樹擺動(dòng)的感受（體驗(yàn)類游戲，尤其適合語文課）。
兩人蒙目，腰、踝部系掛響鈴，手持充氣大棒，發(fā)令后摸索前進(jìn)，據(jù)聲音出擊，先擊到對方身體三下者為勝。
大家手拉手成一個(gè)圓圈，主持人邀請一位居圓心，進(jìn)行觀察。游戲開始，主持人通過左手或右手發(fā)出信號(hào)，如用右手緊捏三下排二的左手，排二則要立即用同樣的方式進(jìn)行傳遞，直至一周后反饋給主持人。
與此同時(shí)，觀察者要根據(jù)眾人的表情、體態(tài)的細(xì)微變化，迅速判斷出電流的位置在哪兒，如果說對則得分。每當(dāng)主持人接到反饋，發(fā)現(xiàn)有誤時(shí)，就要馬上追查問題出在誰的身上，接著請他擔(dān)任觀察者。如果傳遞信息無誤，則可變化信號(hào)再游戲。參加人數(shù)越多越好。
組織4支各為8人的隊(duì)伍，從4個(gè)不同方向同時(shí)用力拉扯中間呈正方形的繩子，以各隊(duì)最后1名隊(duì)員最早將插在一定距離處的小旗拔到手為勝。如果相持超過1分鐘，則以各隊(duì)最后一名隊(duì)員距離小旗最近為勝者。
小隊(duì)隊(duì)員每人用嘴咬住一根筷子，站成一個(gè)圓陣。發(fā)令后，用筷子上端依次傳遞一只小紙圈，要求傳遞三周而紙圈不破，先完成任務(wù)的小隊(duì)獲勝。
分組圍成圈，教師指定一人開始游戲，第一人說：“籃球！”同時(shí)兩手做成乒乓球的樣子。第二人應(yīng)接著說：“乒乓球！”同時(shí)兩手做成籃球的樣子。如此交替進(jìn)行。如果某人發(fā)生錯(cuò)誤，必須為大家表演一個(gè)節(jié)目。
一名學(xué)生當(dāng)選瓜人，其他人蹲在地上當(dāng)西瓜。游戲開始，選瓜人都可以跑到任何一個(gè)人的身邊，輕輕的拍頭問：“西瓜熟了沒有？”被派人如果不想當(dāng)追者，就可以回答說：“沒有熟！”被拍人如果愿意當(dāng)追者，就可以說：“西瓜熟了！”馬上可以站起來去追選瓜人。一旦被抓到，選瓜人就要表演一個(gè)節(jié)目。
在地上畫一個(gè)長８米、寬４米的.長方形，兩端各用兩只書包當(dāng)球門。甲乙兩隊(duì)各為三人。發(fā)令后從中線開始，用手滾撥一只橡膠實(shí)心球，滾進(jìn)對方門內(nèi)就可得一分。規(guī)則是不準(zhǔn)球離地，腳不能觸球，出界由對方發(fā)球，每場３分鐘，得分多的隊(duì)為勝。
大家圍坐成一圈，選一人居中當(dāng)猜者，游戲開始，大家齊唱：硬幣硬幣，你真奇怪，傳來傳去，無影無蹤！與此同時(shí)將左手提高，手心向上，右手從右邊人的手心做取硬幣迷惑性的動(dòng)作，其實(shí)只有一枚硬幣，可以是真?zhèn)?，也可以假傳。連唱三遍后，大家一起雙手握拳伸出，由中間人猜，猜對可與拿硬幣者互換位置。
學(xué)生兩人自由組合，在規(guī)定的范圍區(qū)域開展游戲活動(dòng)，一人奔跑躲閃，另一人去踩奔跑同學(xué)頭部的影子，踩中后交換。
大家圍圈坐在椅子上，另加一只空椅子。主持人播放音樂，游戲開始，空位兩旁的同學(xué)要拉著手跑到對面去邀請一個(gè)人，請他坐在空位置上。于是，又出現(xiàn)了一個(gè)空位，旁邊兩人又得繼續(xù)拉手去邀請……如此進(jìn)行下去，直到音樂中斷，這時(shí)空位旁的兩人或來不及回坐位的三人，則要接受懲罰。
在地上畫一個(gè)邊長４米的方塊，五人游戲前先猜拳，負(fù)者居中，其他人分散到四角蹲下抱成團(tuán)，當(dāng)大石頭。游戲開始，中間的人隨便選一個(gè)，把他搬到中間，途中不得碰地，成功便互換角色，否則需搬另一個(gè)。
在空地上，劃一直徑為10米的圓圈。學(xué)生站在成圓圈，從排頭開始1-4向后報(bào)數(shù)，要求每人記住自己的號(hào)數(shù)。游戲開始，每人按規(guī)定方向沿圓圈慢跑，在跑步中聽到教師喊某號(hào)時(shí)，該號(hào)數(shù)的人立即離隊(duì)從隊(duì)外沿圓圈向前疾跑去追趕前邊的同號(hào)人。在跑回原位之前以手觸及前面同號(hào)者得1分，如追不上，跑至自己原位時(shí)歸隊(duì)，重新開始。
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小學(xué)生游戲篇六
將2張4開的報(bào)紙放在地上，5人一組站在報(bào)紙上，每個(gè)小組派一個(gè)代表與對方猜拳，輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地，期間可以自由發(fā)揮，只要腳不著地），直到其中一方站不上去為止。
道具：椅子若干把，外放音樂播放器。
把椅子背對背放兩排，音樂響起游戲者排隊(duì)繞椅子跳舞，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰；去掉一個(gè)椅子后繼續(xù)，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝。
組隊(duì)搶椅子，游戲者分為兩組，分別站在場地兩端，音樂響起大家一起high，音樂停兩隊(duì)一起沖向椅子，計(jì)時(shí)30秒，裁判在倒計(jì)時(shí)0時(shí)用相機(jī)記錄下誰在椅子上，椅子上可以有多人，30秒以后在椅子上的人勝利，其他人繼續(xù)下一輪，哪隊(duì)率先全部游戲者過關(guān)算獲勝！
兩人一組，可以若干組，講一米五長得紙管切成兩段中間用膠帶連在一起，每隊(duì)10個(gè)乒乓球，首先把球放到管子上，兩人合力抬起繞場地跑3圈，最后看哪一隊(duì)球多獲勝。
游戲每組5人，可以分若干隊(duì)，輪流踢毽子，每人一下，一人不能重復(fù)踢，隊(duì)伍最先接力10個(gè)的獲勝。
1、組隊(duì)撕名牌：每3人一隊(duì)，隊(duì)員輪流上場1對1，率先撕下對方名牌的獲勝，輸?shù)囊环皆俅闻沙鲫?duì)員挑戰(zhàn)，撕下對方全部隊(duì)員名牌的隊(duì)伍獲勝。
2、個(gè)人戰(zhàn)：游戲者互相撕名牌，沒有規(guī)則沒有限制，混戰(zhàn)，最終沒被撕掉名牌的`獲勝！
游戲者圍成一個(gè)圈隨音樂轉(zhuǎn)圈，音樂停，裁判說出一個(gè)數(shù)字，大家依照數(shù)字抱成一團(tuán)，2就是2人，3是3人，沒有完成組隊(duì)抱團(tuán)或者做錯(cuò)的淘汰。
游戲者2人一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，比劃者不能說話，只能用身體語言模仿。規(guī)定3分鐘，猜出5個(gè)的一組獲勝。
大家圍坐成一圈，選一人居中當(dāng)猜者，游戲開始，大家齊唱：硬幣硬幣，你真奇怪，傳來傳去，無影無蹤，真奇怪，確奇怪，有個(gè)朋友站在場中央!與此同時(shí)，將左手向旁提高，手心向上，右手從右邊人的手心做取硬幣迷惑性的動(dòng)作，放到左手上，其實(shí)只有一枚硬幣，可以是真的傳，也可以假傳。連唱三遍后，大家一起雙手握拳伸出，由中間人猜，猜對可與拿硬幣者互換位置，三次猜不著要表演一個(gè)小節(jié)目。
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小學(xué)生游戲篇七
篇一：
今天，媽媽給我買了一個(gè)皮諾考古玩具。
我用了九牛二虎之力把包裝拆開，在桌子上鋪了一張報(bào)紙，考古作業(yè)開始啦!我用洛陽鏟鏟掉一些頑固的泥塊，再用毛刷小心翼翼地刷掉泥粉，里面露出了一點(diǎn)點(diǎn)文物。
用刷子太慢了，我用手一扳，老天有眼，剩下的一半泥塊全扳掉了，我再用毛刷輕輕地把粘在上面的泥粉刷干凈，我的獅身人面像就完全呈現(xiàn)在我面前了。哇，太酷了!
玩皮諾考古，我太有成就感了!
篇二：
下課的時(shí)候，我和小朋友最喜歡玩編花籃的游戲。編花籃的游戲是這樣玩的：小朋友們先是手拉手圍成一個(gè)圈，然后，第一個(gè)小朋友先把腳勾到小朋友拉手的手臂上，后面的小朋友一個(gè)接一個(gè)的把腳勾到前一個(gè)的腳上。注意：大家勾的腳必須一樣，統(tǒng)一左腳或右腳，等大家勾好了，第一個(gè)小朋友再把腳勾到最后一個(gè)小朋友的腳上。
花籃編好了，大家就一邊拍手一邊跳，還一起念編、編、編花籃，花籃里面有小孩兒，小孩抱著布娃娃，呼嚕呼嚕睡覺。我們一直跳呀跳，跳到腳都酸了、麻了。有時(shí)沒有掌握好平衡就會(huì)摔一個(gè)大跟頭。雖然很疼，但是我們還是覺得很有趣、很開心。
篇三：
我最喜歡的游戲是抬花轎，一共需要3個(gè)小朋友，其中2個(gè)小朋友抬花轎，一個(gè)小朋友坐花轎，抬花轎的小朋友把右手握住自己的左手手腕，再用自己的左手握住另一個(gè)小朋友的右手手腕，這樣，兩個(gè)小朋友的手就組成了一個(gè)花轎，坐花轎的小朋友把兩條腿分別伸進(jìn)手臂組成的圓洞里，屁股坐在抬花轎的小朋友的手上，這樣，抬花轎的小朋友一使勁，就可以把坐花轎的小朋友抬起來，起轎啦!
小學(xué)生游戲篇八
今天，我和秀馨一起到啊秋家玩。令我們意想不到的是——我們的舊同學(xué)葉境霞也來了。這讓我和秀馨高興無比。就像餓狼遇到食物，離開水的魚遇到大?！谑?，我們便開始談天說地，大事小事都說餐飽。
直到那幾個(gè)男孩子來之前都好好的，但是他們來了之后便把啊秋的家弄得一團(tuán)糟。他們把我們買回來的糖果和花生扔來扔去，用水把啊秋淋得全身都濕透了，還連累到啊秋，令她被奶奶罵。
后來我們到沙場玩。那幾個(gè)男孩竟然用沙子來扔我們，這一回真的把我們給弄生氣了。我們拿起沙子扔向那幾個(gè)男孩，想不到我們竟然打起了“沙戰(zhàn)”。我扔你躲，過了一會(huì)兒我們便滿頭沙子。最后，當(dāng)然是和解啦!
啊!今天真是一個(gè)高興的日子!因?yàn)槲覀兛梢栽俅我姷骄诚迹€可以瘋狂地打“沙戰(zhàn)”令我們壓力盡失。
小學(xué)生游戲篇九
3、謎面：賓朋姍姍來遲（打一成語）謎底：不速之客。
4、謎面：講座怎么要化裝（打一成語）謎底：談何容易。
5、謎面：最深的洞穴（打一成語）謎底：無底洞。
6、謎面：彩調(diào)?。ù蛞怀烧Z）謎底：聲色俱厲。
7、謎面：望江亭（打一成語）謎底：近水樓臺(tái)。
8、謎面：成都草堂暫停開放（打一常用成語）謎底：異曲同工。
9、謎面：不準(zhǔn)后退（打一常用成語）謎底：令人絕倒。
10、謎面：判（打一成語）謎底：一刀兩斷。
11、謎面：走卒（打成語一）謎底：有進(jìn)無退。
12、謎面：增設(shè)外語講座（打成語一）謎底：廣開言路。
13、謎面：嚴(yán)禁捕魚（打成語一）謎底：不可捉摸。
14、謎面：牧童遙指處（打成語一）謎底：花枝招展。
15、謎面：久居?xùn)|京（打成語一）謎底：來日方長。
16、謎面：仿造病休證（打成語一）謎底：弄虛作假。
17、謎面：離婚（打成語一）謎底：男女有別。
18、謎面：出生在東京（打成語一）謎底：一日之長。
19、謎面：快樂的騎兵（打成語一）謎底：人歡馬叫。
20、謎面：八戒收徒（打成語一）謎底：能者為師。
21、謎面：卷我屋上三重茅（打一成語）謎底：風(fēng)吹草動(dòng)。
22、謎面：保險(xiǎn)柜（打一成語）謎底：銅墻鐵壁。
23、謎面：忽略中段（打一成語）謎底：瞻前顧后。
24、謎面：織女為誰弄絲弦（打一成語）謎底：對牛彈琴。
25、謎面：小雨慢悠悠（打一成語）謎底：細(xì)水長流。
26、謎面：摔炮（打一成語）謎底：擲地有聲。
27、謎面：露天作業(yè)（打一成語）謎底：無所事事。
28、謎面：將士車馬炮全移位（打一成語）謎底：按兵不動(dòng)。
29、謎面：老巷幻影（打一成語）謎底：故弄玄虛。
30、謎面：除了嫁人，別的都可以談。（打一成語）謎底：只字不提。
31、謎面：教齡（打一成語）謎底：有生之年。
32、謎面：夫妻古稀結(jié)伴行（打一成語）謎底：七十二行。
33、謎面：好細(xì)腰（打一成語）謎底：美中不足。
34、謎面：閨中只是空相憶（打一成語）謎底：一門心思。
35、謎面：愛好聽也愛好看（打一成語）謎底：喜聞樂見。
36、謎面：出家人彈琵琶（打一成語）謎底：挑撥離間。
37、謎面：金桂在時(shí)，人人怕她（打一成語）謎底：夏日可畏。
38、謎面：燕歸來（打一成語）謎底：浪子回頭。
39、謎面：神話（打一成語）謎底：一表非凡。
40、謎面：全已未娶親（打一成語）謎底：齊非偶。
41、謎面：自嘆弗如（打一成語）謎底：愚不可及。
42、謎面：工人運(yùn)動(dòng)（打一成語）謎底：天各一方。
43、謎面：猜出電影謎（打一成語）謎底：打成一片。
44、謎面：抽空不練加減除（打一成語）謎底：有隙可乘。
45、謎面：救生傘（打一成語）謎底：隨機(jī)應(yīng)變。
46、謎面：閨門半掩床半空（打一字）謎底：桂。
47、謎面：兩個(gè)人一見就高興（打一字）謎底：簽。
48、謎面：四川的狗（打一字）謎底：
49、謎面：半個(gè)月亮（打一字）謎底：胖。
50、謎面：一箭穿心（打一字）謎底：必。
51、謎面：祝福（打字一）謎底：詰。
52、謎面：爭先入川（打字一）謎底：色。
53、謎面：值錢全靠這兩點(diǎn)（打字一）謎底：金。
54、謎面：一個(gè)兒子有一張嘴（打字一）謎底：西。
55、謎面：一字十八點(diǎn)（打字一）謎底：術(shù)。
56、謎面：燈光前，人相依，問心事，事卻了（打一字）謎底：何。
57、謎面：曠野黃昏西日落，兩山相對有人家（打一字）謎底：庚。
58、謎面：百無一失（打字一）謎底：白。
59、謎面：人人開門紅（打字一）謎底：簡。
60、謎面：為非作歹一念間（打字一）謎底：薤。
61、謎面：沒心思（打字一）謎底：田。
62、謎面：赴湯蹈火（打字一）謎底：燙。
63、謎面：兩人力沖破天（打字一）謎底：夫。
謎面：報(bào)喜不報(bào)憂（打字一）謎底：詰。
65、謎面：一斗多（打字一）謎底：斜。
66、謎面：指庭電（打字一）謎底：摩。
67、謎面：夫一日之變（打字一）謎底：春。
68、謎面：高溫預(yù)報(bào)（打字一）謎底：談。
69、謎面：誕辰（打字一）謎底：星。
70、謎面：存其心得其志（打字一）謎底：士。
71、謎面：開一半票，提一半貨。（打一字）謎底：賈。
72、謎面：弄瓦之喜（打一字）謎底：姓。
73、謎面：四個(gè)晚上（打一字）謎底：羅。
74、謎面：一個(gè)人，在山邊。（打一字）謎底：仙。
75、謎面：洗掉一點(diǎn)（打一字）謎底：冼。
76、謎面：此字不難猜，而且分不開。（猜一字）謎底：面。
77、謎面：兩山之間月初來（打一字）謎底：川。
78、謎面：長一米（打一字）謎底：來。
79、謎面：肥一半，一半。（打一字）謎底：疤。
80、謎面：差差錯(cuò)錯(cuò)歸一人（打一字）謎底：爽。
81、謎面：有人為例（打一字）謎底：列。
82、謎面：沒有頭的牛（打一字）謎底：午。
83、謎面：留下殘花片片（打一字）謎底：毗。
84、謎面：共計(jì)十兩（打一字）謎底：丘。
85、謎面：滅掉火（打一字）謎底：一。
86、謎面：南面有水清又清，西面有水船不行。（打一字）謎底：白。
87、謎面：足下攜一家前來（打一字）謎底：定。
88、謎面：呆會(huì)他也去（打一字）謎底：保。
89、謎面：杜鵑啼了暗無聲（打一字）謎底：明。
90、謎面：不止一橫（打一字）謎底：歪。
91、謎面：一撇又一橫，關(guān)系好得很。（打一字）謎底：友。
92、謎面：一去上邊即就業(yè)，一去下邊就轉(zhuǎn)業(yè)。（打一字）謎底：亞。
93、謎面：每到人前總受欺（打一字）謎底：侮。
94、謎面：存心必怕（打一字）謎底：具。
95、謎面：一生執(zhí)教育后人（打一字）謎底：帥。
96、謎面：吃盡苦頭不后悔（打一字）謎底：怙。
97、謎面：打亂章法（打一字）謎底：培。
98、謎面：奪頭功又是半邊天（打一字）謎底：努。
99、謎面：酒后公文看走樣（打一字）謎底：酸。
100、謎面：一旦有心永不變（打一字）謎底：恒。
101、謎面：七上八下是幻覺（打一字）謎底：練。
102、謎面：城頭一同賞日出，傳來犬叫聲。（打一字）謎底：旺。
103、謎面：少找點(diǎn)借口（打一字）謎底：拽。
104、謎面：連日有雨難出攤（打一字）謎底：擂。
105、謎面：三份點(diǎn)心慢慢嘗（打一字）謎底：品。
106、謎面：婦科一半看中醫(yī)（打一字）謎底：矮。
107、謎面：一人配備一手電（打一字）謎底：掩。
108、謎面：猴年有雄心（打一字）謎底：伸。
109、謎面：著手改變舊貌（打一字）謎底：擔(dān)。
110、謎面：兩只小耳朵（打一字）謎底：際。
111、謎面：減肥一月顯病容（打一字）謎底：疤。
112、謎面：來人入行列，張口即叫我（打一字）謎底：五。
113、謎面：一知半解得十分（打一字）謎底：短。
114、謎面：書聲樂聲和鼓聲（打一字）謎底：股。
115、謎面：啞謎（打一字）謎底：迷。
116、謎面：上元景色入畫中（打一字）謎底：魯。
117、謎面：曰字加豎不加點(diǎn)（打一字）謎底：神。
118、謎面：猜字對一半（打一字）謎底：狩。
119、謎面：窗前不要拋東西（打一字）謎底：究。
120、謎面：用石做成硯（打一字）謎底：見。
121、謎面：誰見誰都說漂亮，分開卻是王八（打一字）謎底：美。
122、謎面：那邊放點(diǎn)心（打一字）謎底：哪。
123、謎面：石頭露頭（打一字）謎底：右。
124、謎面：八戒入戶讀何聲（打一字）謎底：閡。
125、謎面：離席之后又回來（打一字）謎底：度。
126、謎面：埋頭干（打一字）謎底：理。
127、謎面：月落枝頭（打一字）謎底：肢。
128、謎面：幾度登山又下山（打一字）謎底：凳。
129、謎面：立春就結(jié)婚（打一字）謎底：親。
130、謎面：一直做工（打一字）謎底：二。
131、謎面：江邊全無人（打一字）謎底：汪。
132、謎面：一閃人不見（打一字）謎底：閂。
133、謎面：四方卷入這一仗（打一字）謎底：便。
134、謎面：窮根定要去（打一字）謎底：劫。
135、謎面：為不足苦折騰（打一字）謎底：噴。
136、謎面：撒手不管（打一字）謎底：散。
137、謎面：安陽方言（打一字）謎底：立。
138、謎面：柵圍四面護(hù)清泉（打一字）謎底：井。
139、謎面：劉備雙股劍（打一字）謎底：劑。
140、謎面：別后相逢村前方（打一字）謎底：剌。
141、謎面：佳人難覓芳心易（打一字）謎底：卦。
142、謎面：失足之后重新做人（打一字）謎底：侶。
143、謎面：豬八戒陣前相助（打一字）謎底：陔。
144、謎面：費(fèi)心思可得天下（打一字）謎底：畸。
145、謎面：改掉后心添嫉妒（打一字）謎底：忌。
146、謎面：輕舟揚(yáng)帆日出時(shí)（打一字）謎底：過。
147、謎面：你走后會(huì)后悔（打一字）謎底：侮。
148、謎面：別后轉(zhuǎn)眼賦首詩（打一字）謎底：罰。
149、謎面：拋棄兩邊留中間（打一字）謎底：旭。
150、謎面：一會(huì)兒臺(tái)下見（打一字）謎底：西。
151、謎面：乘人之危（打一字）謎底：乖。
152、謎面：花一直開（打一字）謎底：華。
153、謎面：一條細(xì)繩軟又軟，埋在泥里不會(huì)爛。（打一動(dòng)物）謎底：蚯蚓。
154、謎面：聰明木匠聰明手，造起房子沒門口。（打一動(dòng)物）謎底：蠶。
160、謎面：長個(gè)烏龜相，披件紅外衣，專門吸人血，裝進(jìn)肚皮（動(dòng)物）謎底：臭蟲。
161、謎面：此物生的怪，肚下長口袋，寶寶帶中養(yǎng)，跳起來真快。（動(dòng)物）謎底：袋鼠。
162、謎面：對影成三人卷簾格（馬名）謎底：照夜白。
小學(xué)生游戲篇十
散學(xué)典禮后幾天，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩。
我在房間里，我的堂弟來和我說：“我們來玩捉迷藏吧？”“ok！”我爽快的.答應(yīng)了。我堂弟又找來了一些人。
開始了，我先來捉，一下就找到我弟弟，之后全部找到了。先被找到的人先找，是我的弟弟。弟弟在門外數(shù)數(shù)時(shí)，我對其他人說：“我們做幾個(gè)陷阱吧？”其他人異口同聲地回答：“ok！”我們把一個(gè)枕頭放在左邊窗簾里，而我藏在右邊窗簾，有人把枕頭放在被子里，然后藏在枕頭底下，我們又把草席卷成一團(tuán)放在門后，等下捉我們的人一按門就知道被篇了。
弟弟看見左邊窗簾很鼓知道肯定是那個(gè)最胖的人，一弄一看是一個(gè)枕頭。然后又一看，右邊窗簾里也鼓的，弟弟說：“一定是枕頭?！边@句話把我們弄笑了。結(jié)果暴露了。
這次的游戲真好玩，我喜歡。
小學(xué)生游戲篇十一
下課的'鈴聲更叮鈴鈴的響起，同學(xué)們?nèi)绯隽锁B籠的小鳥一般飛奔出去，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地玩了起來。
我和劉東、李奇、余曉麗、徐冬艷、董彥新、張慧金等人一起玩起了1、2、3木頭人的游戲，我們大家先一起來出手心和手背選出一人站在最前面，結(jié)果這么多人我還以為很要幾次才能選出那個(gè)人呢?沒想到是劉東的運(yùn)氣背還是怎么的，一次就選了出來。
大家選到地方、劃定距離后就開始玩了起來，劉東背對著我們而站，我們在他看不到的時(shí)候慢慢的向他的背后走去，等到他喊停時(shí)，我們會(huì)用自己最快的速度使自己保持好姿勢不再動(dòng)，真的不知道是劉東今天運(yùn)氣背呢?還是我們大家的運(yùn)氣太好，使得他一直在那當(dāng)石頭人，每一次抓到人替換他。
下課的時(shí)間很快就在我們的歡笑聲中度過了，上課的鈴聲也一聲又一聲的響起，我們快速的收好自己的東西，跑向教室上課去了。
小學(xué)生游戲篇十二
一天下午最后一節(jié)課，路老師踏著鈴聲走進(jìn)教室后，笑瞇瞇地對我們說：“這節(jié)課我們來做一個(gè)拼句子游戲！"聽到這個(gè)消息后大家都?xì)g呼起來。
老師先給我們分了工，以組分別寫表示時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的詞語，我們組是寫表示事件的詞語，我寫的是“打乒乓球”。寫好以后，老師把紙條收起，按照時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的順序分成了四摞擺放在桌子上。
游戲正式開始了。老師說“誰第一個(gè)上來？”聽到這句話，同學(xué)們都爭先恐后地紛紛舉手，可老師叫的是張禾欽，他興高采烈地走了上去，任意從四摞中各抽出了一張紙條，擺弄了一會(huì)兒，他笑著讀到：“公元前20xx年，愛迪生在杭州打羽毛球?！边@句話引得我們哄堂大笑。第二個(gè)上場的是韓佩言，當(dāng)她拼好以后還沒讀出來，自己便情不自禁地笑了一下，挨得近的同學(xué)都踮起腳尖迫不及待地想看看是什么樣的句子，當(dāng)韓佩言讀到：“明天，愛迪生在北京踢毽子?！蓖瑢W(xué)們一聽個(gè)個(gè)笑得前仰后合......最后，老師也抽了一次，她笑嘻嘻地讀到：“后天，鄧小平在意大利打籃球。”聽了老師拼的句子，我們又是一陣捧腹大笑，好象吃了開心果似的，有的同學(xué)笑出了眼淚，有的笑疼了肚子，有的'笑得直不起腰來。
通過這個(gè)游戲，我聯(lián)想到了以前我們寫作的時(shí)候經(jīng)常濫用詞語寫出一些不合理的句子。所以我們要準(zhǔn)確用詞，寫出合理的句子，讓我們的文章變得更加優(yōu)美。
小學(xué)生游戲篇十三
每當(dāng)音樂課時(shí)，剛一下課，宿恒瑋就跟發(fā)瘋似的來抓我們倆，我們就從第二種樓梯，彎著腰，往上走，只怕他發(fā)現(xiàn)，突然沖在我們面前，那就嚇?biāo)牢覀兞?！我心里念叨?“老天爺保佑，不要碰到宿恒瑋?！被氐浇淌?，我嘆了一口氣說：“好險(xiǎn)哪，幸好沒碰到宿恒瑋，要不然就慘了。”幸虧我的座位靠窗戶那邊，宿恒瑋的座位靠墻那邊，不會(huì)來抓我。說來也是，宿恒瑋為什么要發(fā)瘋，真是個(gè)小搗蛋??！
小學(xué)生游戲篇十四
“唉，這道題真難！”
“就是就是，怎么猜都猜不出來?！?BR> 同學(xué)們議論什么呢？哦，原來是我們班正舉行豐富有趣的猜謎語活動(dòng)。
首先，我站起來，說：“謎面是‘非典，非典，攜手清除’，打一字?！比嗤瑢W(xué)聽了后，教室里立刻鴉雀無聲，仿佛一根針掉在地上都能聽見似的。我把謎面再次重復(fù)一遍，全班同學(xué)還是丈二和尚摸不著頭腦，百思不得其解。王學(xué)科急得抓耳撓腮；黃佳雨一手托著下巴，閉目沉思；汪詩雨似乎想起了什么，在本子上寫寫畫畫……最后，我看到大家都才不出，只好宣布了答案：排隊(duì)的“排”字?！芭?！”同學(xué)們立刻恍然大悟，一個(gè)個(gè)嘴巴張成大大的“0”字。這時(shí)我又給大家出了一道難題：“綜合門市?！苯S娜看了看題目，仔細(xì)想想，既然要把“門”和“市”兩個(gè)字綜合起來，那不就是……江維娜靈機(jī)一動(dòng)，有些興奮又擔(dān)心地回答：“是‘鬧’！”“恭喜你，答對了。”江維娜聽了，心里那個(gè)激動(dòng)哇！
“丁零零——”下課了，時(shí)間過得好快??！猜謎語不但好玩，還能讓我們更加了解漢字，真是個(gè)寓教于樂的好游戲。
小學(xué)生游戲篇十五
我愛玩電腦游戲，能玩游戲到最高程度：以玩游戲?yàn)橹?。只要我玩的太瘋，父母就?huì)想盡辦法限制我甚至讓我碰。我相信他們很多人都和我有同樣的經(jīng)歷。
七歲開始接觸電腦，有自己的賬號(hào)。我開始玩一個(gè)叫《祖瑪》的休閑游戲。開始玩的時(shí)候不敢碰。后來我試了一下，覺得好玩，就津津有味的玩了起來。我記得當(dāng)時(shí)我是不受限制的。
八歲的時(shí)候，總聽別人說：《賽爾號(hào)》好玩。放學(xué)回家后，我搜索了一下，發(fā)現(xiàn)是個(gè)網(wǎng)頁游戲。我注冊了我的'賬號(hào)，然后玩了。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)游戲更好玩。我也玩過其他網(wǎng)游。真的很有趣！于是我每天放學(xué)回家玩。過了幾天，我媽說，你不能玩了。我一下子愣住了，不知道說什么好。
10~12歲還在玩單機(jī)游戲。我發(fā)現(xiàn)這種游戲很有趣。我只喜歡兩個(gè)：《cs》和《三國真無雙4》，但是我被限制過很多次，要好好學(xué)習(xí)才能玩游戲?？催^這篇文章愛玩的朋友們，你們也要好好學(xué)習(xí)！
小學(xué)生游戲篇十六
??！我被你嚇?biāo)懒恕?BR> 慢慢看完就可以玩了。
好吧。
在做的過程中，我遇到了很多困難。但是有個(gè)神器不能說話也不能聽。但是他身上有很多很多他不會(huì)說的漢字，問他。有多厲害？猜猜是什么？（提示：是一本書）。
嗯，經(jīng)過我的`努力，我終于完成了作業(yè)。檢查完我媽。終于可以打開我的娛樂神器電腦了。這是一個(gè)期待已久的時(shí)刻。打開它。我玩槍神，然后lol。
這是我玩電腦的經(jīng)驗(yàn)，你呢？
小學(xué)生游戲篇十七
昨天晚上，我和姑姑，叔叔一起玩地雷。
我們先是玩地雷游戲，規(guī)則是只要有一個(gè)貓快捉到你的時(shí)候只要說聲地雷，貓就不能捉你了，只要有一個(gè)人碰到那地雷人，他就可以跑了。最后，叔叔捉到了我，我不服氣就說：“你比我大當(dāng)然比我跑得快，哼，我不跟你玩了?！比缓螅覛夂艉舻刈吡?。
小學(xué)生游戲篇十八
我是一個(gè)有趣的孩子，但我現(xiàn)在很長時(shí)間不玩游戲了。
有一天，我連續(xù)打了三個(gè)小時(shí)的游戲，直到媽媽下班回家。我媽見我眼睛紅紅的，說：“又打游戲了？玩久了嗎？”我不好意思地小聲說：“是的.?！蔽覌層挚戳丝次业难劬?，說：“你玩這么久游戲，眼睛不好。吃完飯我給你測視力?！?BR> 從那以后，我很少玩游戲。因?yàn)槲抑辣Ｗo(hù)眼睛的重要性。
小學(xué)生游戲篇十九
一下課，小朋友馬上跑到操場上去玩。我看見有的小朋友在踢足球，有的小朋友在跳繩，還有的小朋友在玩追人游戲?？晌蚁胪胬销椬叫‰u，所以，我想大家喊了一下，問大家想不想玩老鷹抓小雞，大家聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭同意了?！疤昧?，那我們開始吧！”我高興地說。
游戲開始了，我們的班長小巧她當(dāng)老母雞，小明當(dāng)老鷹，其余同學(xué)有的跟在小巧身后做小雞，也有的站在邊上看熱鬧。小明馬上先往左跑一下，想抓住老母雞最后面的一只小雞，誰知，小巧眼急手快，帶著小雞們馬上向右一跑，躲過了小明的襲擊。小明看見了以后很生氣，就又向右邊跑了一下，小橋也帶著小雞們向左一跑，又躲過了襲擊。
我們就這樣斗了幾個(gè)回合，就把大家累得氣喘吁吁。在大家正覺得很累的時(shí)候，小明突然發(fā)出進(jìn)攻，抓住了最后一個(gè)小雞。這時(shí)，上課的鈴聲響了，我們馬上跑回教室上課去了，課間游戲真快樂呀！