學(xué)生返校開(kāi)學(xué)第一課防控疫情學(xué)習(xí)心得(優(yōu)秀13篇)

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    人生的道路是一條不斷總結(jié)的旅程??偨Y(jié)可以采用概括和歸納的方式表達(dá)。最后,希望大家在寫總結(jié)時(shí)能夠借鑒這些范文,發(fā)現(xiàn)自己的不足,提高自己的寫作水平。
    學(xué)生返校開(kāi)學(xué)第一課防控疫情學(xué)習(xí)心得篇一
    本來(lái)早就開(kāi)課了,可是因?yàn)?0__年初突然出現(xiàn)的大怪獸——冠狀肺炎病毒,阻斷了你們回家的道路。
    這個(gè)大怪獸非??膳?,他有很多很多的觸角,能夠伸到全國(guó)的每一個(gè)角落,每一個(gè)觸角上都伸著尖利的病毒牙齒,伺機(jī)傷害每一個(gè)沒(méi)有足夠防護(hù)的人。
    雖然現(xiàn)在我們都有口罩來(lái)當(dāng)盾牌保護(hù)自己,但是依然有人會(huì)不幸中招,所以我們最好的辦法就是躲在堅(jiān)固的堡壘里(家中),這樣大怪獸就沒(méi)有辦法傷害我們了。
    我在2月2號(hào)從陜北返回西安的家中,爸爸開(kāi)車帶我們回來(lái)的時(shí)候,我看到一路上都有勇敢的叔叔阿姨們?cè)趹?zhàn)斗。他們有的全副武裝穿著防護(hù)服,為每一個(gè)來(lái)往的人測(cè)體溫,努力找出被病毒傷害了的人們,警察叔叔們只戴著口罩和手套,但是也勇敢的站在那里查驗(yàn)每一輛來(lái)往的車,登記身份證件,協(xié)助醫(yī)生們整理大數(shù)據(jù),幫助掌握每一個(gè)有可能被病毒傷害的人的動(dòng)向。回到家中,物業(yè)的叔叔阿姨們也在小區(qū)門口,登記每一個(gè)人,給大家測(cè)體溫,消毒,他們都是勇士,在努力的用自己的力量跟大怪獸做斗爭(zhēng),努力斬?cái)嗨挠|角,拔掉它的牙齒,把它隔絕在我們生活區(qū)域之外。
    為了進(jìn)一步把大怪獸圈起來(lái),不要再傷害更多的百姓,西安市出臺(tái)了新的政策,15天內(nèi),你們不能回來(lái)了。只能待在老家中。
    而且雖然我們不能開(kāi)課,但是老師和教育局的領(lǐng)導(dǎo)們也沒(méi)有忘記我們,從2月10號(hào)開(kāi)始,我們就可以在網(wǎng)上上課了,那就是停學(xué)不停課!雖然只能待在家的堡壘里,不能出去玩耍,可是我們一樣能夠享受到來(lái)自各方各面的關(guān)懷,我們一定要加油喲,努力的學(xué)習(xí),每天鍛煉身體,乖乖待在家里不給大家添亂,我們待在家里保護(hù)好自己,也是一種抗擊大怪獸的戰(zhàn)斗哦,也是為社會(huì)做的最大貢獻(xiàn)。
    解放軍叔叔已經(jīng)前往武漢,攻入怪獸老巢了,還有終南山爺爺,李蘭娟教授帶領(lǐng)的醫(yī)療科研團(tuán)隊(duì)也在加油戰(zhàn)斗,他們一定會(huì)早日找到武器,打敗大怪獸的。
    等到那一天,大家再都回來(lái)吧,然后我們一起跑出家門去,迎接萬(wàn)里晴空,迎接徐徐清風(fēng),迎接和風(fēng)細(xì)雨下的清新世界!
    學(xué)生返校開(kāi)學(xué)第一課防控疫情學(xué)習(xí)心得篇二
    我有三個(gè)好朋友,他們是酷酷的墨鏡--小墨,心思細(xì)膩的透明防護(hù)鏡--小明,最令主人喜歡的純棉灰色口罩--小灰。當(dāng)然了,怎么會(huì)少了我,我就是小白n95,最不令主人喜歡的一個(gè)東西了,因?yàn)閹е遥魅瞬缓煤粑?BR>    今天,小墨又炫耀無(wú)比的對(duì)我和小明說(shuō):“我和小灰才是主人需要的東西,你們兩個(gè)根本就沒(méi)有存在的意義?!薄拔沂悄R,可以把主人裝扮的很酷,遮擋紫外線,保護(hù)主人的眼睛,就算是霧霾天氣,我和小灰也能勝任,我可以防止沙子進(jìn)入主人的眼睛,小灰可以阻擋空氣中的灰塵,可比又丑又大的小明還有不好呼吸的你實(shí)用多了,你們看看自己身上積留的那么多灰,就能證明,你們多不讓人喜歡了?!毙∶骱臀衣?tīng)了,非常傷心,我們默不作聲,然而我們心里憋了一股勁,總想證明自己。
    一天一天的過(guò)去了,主人把我們兩個(gè)沒(méi)用的家伙扔到箱子里封存了起來(lái),我們開(kāi)始了暗無(wú)天日的等待。
    突然有一天,主人打開(kāi)了箱子,把我和小明拿了出來(lái),嘴里念叨著,幸虧沒(méi)扔掉,真是救命的寶貝。
    從主人的念叨中,我們知道了,現(xiàn)在有冠狀病毒的存在,它是傳染性極強(qiáng)的病毒,可以通過(guò)口鼻傳染。小墨和小灰已經(jīng)不能保護(hù)主人了,只有我和小明可以抵抗飛沫傳染,阻止病毒的侵入。主人每天外出都是帶著小明和我。
    我和小明盡職盡責(zé)的保護(hù)主人,希望病毒快點(diǎn)消失,就算讓我們重回箱子里也愿意。
    我們希望看到酷酷的主人,無(wú)憂無(wú)慮的主人。
    我們一定能戰(zhàn)勝這次疫情!
    學(xué)生返校開(kāi)學(xué)第一課防控疫情學(xué)習(xí)心得篇三
    20__年初春,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了,從武漢波及到全國(guó)。這不是人與人之間的戰(zhàn)爭(zhēng),而是人與病毒之間的激戰(zhàn)!
    豈日無(wú)衣,與子同袍。面對(duì)武漢突發(fā)疫情,全國(guó)各地組織了多支醫(yī)療隊(duì)奔赴前線;舉國(guó)上下捐贈(zèng)物資,運(yùn)送到湖北支援抗疫。當(dāng)全國(guó)上下擰成一股繩,下好一盤棋,就沒(méi)有翻不過(guò)的山,也沒(méi)有跨不過(guò)的坎。
    突發(fā)的疫情迅速傳播,讓大家不禁懷疑:我們能撐過(guò)去嗎?醫(yī)生們能治好患者嗎?站在抗疫一線的“白衣天使”們用行動(dòng)給予了我們答案:“請(qǐng)相信,我們可以!”
    隨著被感染人數(shù)的增加以及醫(yī)藥資源的大規(guī)模使用,我們的物資進(jìn)入了緊缺狀態(tài)。大家又不禁恐懼:惡魔肆虐,怎能對(duì)抗?危急關(guān)頭黨中央一系列的行動(dòng)又給予了我們答案:“請(qǐng)相信,我們不怕!”
    我們?cè)陲L(fēng)中顫抖,在雨中低頭,卻仍瑟瑟站立。沒(méi)有人能夠永遠(yuǎn)天真,但所有細(xì)微之下,都隱藏著春暖花開(kāi)、冰面破裂的巨響,微弱的希望之火,往往在不經(jīng)意間熊熊燃燒!
    有的人身著白衣,心有錦緞,面對(duì)突發(fā)疫情,他們不計(jì)報(bào)酬,無(wú)論生死。他們是最美逆行者,也是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)的人!而我們這些普通的老百姓,就更需要聽(tīng)從黨中央的指揮,好好地呆在家里。哪兒也不去,這也是我們這些非逆行者能夠?yàn)閲?guó)家做的最大的貢獻(xiàn)。
    沒(méi)有一個(gè)冬天不能逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。只要我們能堅(jiān)守法治、道德和文明的底線,待到疫情消散、春暖花開(kāi)時(shí),你我便能毫無(wú)愧疚地坦然相見(jiàn)。
    我堅(jiān)信,暗夜終有破曉之日,到那時(shí),便是晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚!
    學(xué)生返校開(kāi)學(xué)第一課防控疫情學(xué)習(xí)心得篇四
    今年年初,在我國(guó)局部地區(qū)發(fā)現(xiàn)了一種通過(guò)飛沫、糞便傳播傳染性極強(qiáng)的病——新冠性肺炎。
    謝謝你們,是你們讓我們擁有健康,擁有幸福。同時(shí),我們也做好病毒的防護(hù),與你們一起抗擊疫情。只要我們堅(jiān)定信息,同舟共濟(jì),科學(xué)防治,精準(zhǔn)施策就一定會(huì)取得這場(chǎng)抗議斗爭(zhēng)的最后勝利。
    學(xué)生返校開(kāi)學(xué)第一課防控疫情學(xué)習(xí)心得篇五
    我有一種特異功能,身上能寄生1000多種病毒,是狂犬病毒、尼帕病毒、漢塔病毒、等眾多病毒的重要宿主。
    我對(duì)世間眾生的貢獻(xiàn)就是,把眾生病毒統(tǒng)統(tǒng)寄生在自己身上,免得它們出去危害眾生。
    不僅如此,我的糞便還被制作中藥,“夜明沙”醫(yī)治人類。
    我深知自己全身是“毒”,所以我寧愿居住在陰濕寒冷的巖洞。
    我憑一己之力封印病毒數(shù)萬(wàn)年,晝伏夜出,努力扮成一個(gè)孤獨(dú)的潘多拉盒子,而且我還故意長(zhǎng)成一張死神臉,就是要讓人終生遠(yuǎn)離我,別動(dòng)我。
    萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,我還是扛不住人類的貪婪和腹之欲。
    人類啊,你們知道嗎?
    你們一旦把潘多拉盒子打開(kāi),惡魔就會(huì)跑出來(lái)纏著你們啊!
    我還要告訴你們,知道肆虐非洲和中東的mers病毒是怎么傳播的嗎?
    我只能為自己哀嘆,我這生生世世的努力,終究還是錯(cuò)付了。
    我只能幫人類普法,你們的《野生動(dòng)物保護(hù)法》其實(shí)不是保護(hù)我,而是保護(hù)你們自己。
    我還要特別忠告你們,人類必須遵循天道,天地間,人類其實(shí)就是最渺小的。不要以為今生為人,就可以天不怕,地不怕,天下老子最大。
    依然法則是最公平的,當(dāng)你不珍惜其他生靈的時(shí)候,禍害就已經(jīng)悄然降臨。
    哎……。
    祝人類一路走好,一生好運(yùn)!
    學(xué)生返校開(kāi)學(xué)第一課防控疫情學(xué)習(xí)心得篇六
    自年后至今,網(wǎng)課已持續(xù)一月有余。這一個(gè)月,我的生物鐘逐漸適應(yīng),學(xué)習(xí)步入正軌,成績(jī)也在慢慢進(jìn)步,從中我總結(jié)了四點(diǎn)原因與大家分享:第一是時(shí)間觀念,第二是自制力;第三是學(xué)習(xí)動(dòng)力;第四是學(xué)習(xí)方法。
    在上網(wǎng)課的一個(gè)多月,班主任多次強(qiáng)調(diào)遲到問(wèn)題,但總有那么幾個(gè)同學(xué)置若罔聞。理由很多,不是網(wǎng)速慢,就是手機(jī)卡,還有的同學(xué)拿睡過(guò)頭搪塞過(guò)去,究其根本是缺乏時(shí)間觀念。魯迅先生曾言:“浪費(fèi)他人的時(shí)間,無(wú)異于謀財(cái)害命?!?BR>    正是因?yàn)橛泻軓?qiáng)的時(shí)間觀念,我以最快的速度摸清各科老師上課規(guī)律,來(lái)安排余下的時(shí)間,從不遲到和早退,所以未曾落下知識(shí)點(diǎn)。人一生的時(shí)間是有限的,如果連自己有限的生命都肆意揮霍,那么終將一事無(wú)成。
    在家里學(xué)習(xí),對(duì)一個(gè)人的自制力是巨大的考驗(yàn)。游戲、網(wǎng)劇、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)等等能干擾我們的因素有很多。但是,能夠方便我們查找資料,協(xié)助我們學(xué)習(xí)的資源也很多。學(xué)與不學(xué),在于我們的選擇;是否正確利用這些資源,關(guān)鍵看我們的自制力。
    學(xué)會(huì)自制,另一個(gè)很有效的`辦法,就是樹(shù)立理想,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。在國(guó)難之時(shí),疫情面前,我們不能像白衣天使那樣沖鋒陷陣,也不能像其他行業(yè)工作者能夠?yàn)閲?guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。我們能做的是用自己心中的理想支撐自己,不忘初心。在重重信念、層層信仰支撐下,我們方能克服懶惰,奮起直追。
    科學(xué)的學(xué)習(xí)方法也必不可少。網(wǎng)課有一個(gè)優(yōu)勢(shì),就是除了正課之外,所有的時(shí)間交由我們自主安排。如果能夠合理規(guī)劃各科學(xué)習(xí)時(shí)間,強(qiáng)化強(qiáng)科補(bǔ)習(xí)弱科,完全可以抓住別人在假期偷懶的機(jī)會(huì),完成一次完美的彎道超車。
    在理科方面,我有一個(gè)小小的方法。就是給別的同學(xué)講題。理科的知識(shí)模型很多,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的思考和深入理解很重要。一個(gè)難題,如果我們能用最簡(jiǎn)潔、最形象、最基礎(chǔ)的術(shù)語(yǔ),給一個(gè)不懂的同學(xué)講明白,那么我們對(duì)這類題的思考已經(jīng)到位了,再遇到類似的題目也無(wú)需緊張,這可能就是圣人所說(shuō)的“教學(xué)相長(zhǎng)”吧。
    最后,我希望每位同學(xué)能夠?qū)⒛抗夥胚h(yuǎn),不要被暫得的歡愉而蒙蔽雙眼,也不要被此時(shí)的困難打敗,更不要把自己的夢(mèng)想,摔碎在這一個(gè)多月的假期里。高三的學(xué)子距離高考不足百天,我們距離高三也越來(lái)越近?!按罄颂陨吵琳邽榻?,風(fēng)卷殘?jiān)苿僬邽橥酢弊T父魑煌瑢W(xué)能夠在這段長(zhǎng)假之中,經(jīng)得住考驗(yàn),成為勝者。
    學(xué)生返校開(kāi)學(xué)第一課防控疫情學(xué)習(xí)心得篇七
    同學(xué)們:
    對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè):它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作,是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,必須長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求:
    一、關(guān)注課間安全。
    請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
    二、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
    來(lái)校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛,不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。
    三、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
    拒絕三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不得校外的攤點(diǎn)上吃飯,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
    四、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
    不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下床輔注意安全。不接受陌生人接送與來(lái)訪,遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)科或教師。
    五、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。
    學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。
    老師們、同學(xué)們,法國(guó)思想家盧梭說(shuō)過(guò):‘上帝是用模型來(lái)造人的,他在塑造了我們之后,就把那個(gè)模型搗碎了?!谶@個(gè)世界上,每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在,哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái),構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
    百善文明為先,萬(wàn)思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理,安全在于未然的防患。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    學(xué)生返校開(kāi)學(xué)第一課防控疫情學(xué)習(xí)心得篇八
    在20__年非典過(guò)后,我國(guó)再次迎來(lái)了一場(chǎng)新型病毒。目前我國(guó)已有2036個(gè)人被確診,2684人疑似病例,多達(dá)56人。這次的新型病毒傳播速度極快。
    新年期間本該熱鬧繁華的街道卻變得異常安靜、冷清,對(duì)啊,政府為了確保我們的安全,已經(jīng)禁止人們出行,防止染上病毒。這樣冷清的新年不禁令我感慨萬(wàn)分。國(guó)家也在因此正在研發(fā)抗擊病毒的疫苗,目前尚未成功,但是他們從未放棄,正是這些白衣天使使我們?cè)S多人已經(jīng)遠(yuǎn)離了病毒。這場(chǎng)病亦是由武漢市散播的,武漢人民危機(jī)重重,如今武漢是最為嚴(yán)重的,截至1月17日24時(shí),武漢也有病例62例,嚴(yán)重癥8例,死亡2例,這一個(gè)個(gè)驚人的數(shù)字告訴我們,在這特殊期間,我們一定要做好防護(hù)措施,保護(hù)好家人及自己的安全,我有以下幾點(diǎn)建議:
    1、公共場(chǎng)所注意戴口罩,做好個(gè)人防護(hù)。
    2、注意衛(wèi)生,勤洗手。
    3、咳嗽或打噴嚏時(shí)不要用手捂,可以用紙巾或肘部遮擋。
    4、注意休息,早睡早起,多喝水,少熬夜。
    5、室內(nèi)保持通風(fēng)。
    因?yàn)槿祟惖呢澬恼衼?lái)了一次又一次可怕的病毒,在此大家請(qǐng)聽(tīng)我一句:“生命來(lái)之不易,且行且珍惜?!?BR>    最后一句話:“加油白衣天使,加油武漢,加油中國(guó)!”
    學(xué)生返校開(kāi)學(xué)第一課防控疫情學(xué)習(xí)心得篇九
    各位同學(xué)、全體教職工們:
    過(guò)去的一學(xué)年,是_實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展值得記憶的一年,由于大家的共同努力,我們創(chuàng)造了許多奇跡般成績(jī):
    ———高分通過(guò)_市優(yōu)質(zhì)小學(xué)評(píng)估驗(yàn)收;。
    ———40位在編教師,一年中獲得區(qū)級(jí)以上榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)46個(gè),論文區(qū)級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)42篇,人均都超1項(xiàng)。何_等五位老師獲評(píng)市、區(qū)級(jí)骨干教師;假期曹_等六位教師集體義務(wù)獻(xiàn)血。
    ———綜合性課題《_農(nóng)村小學(xué)幸福童年教育的實(shí)踐研究》批準(zhǔn)成為江蘇省立項(xiàng)課題;。
    成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,我們要在新的學(xué)年里有新的目標(biāo)、新的付出、新的成就。目標(biāo)是學(xué)校辦學(xué)理念(齊讀)享受幸福童年,創(chuàng)造美好人生,為此我們希望(齊讀)打造敬業(yè)從容團(tuán)結(jié)超越的幸福教師,培育自理自強(qiáng)綠色陽(yáng)光的幸福學(xué)生。
    自理自強(qiáng)就是要同學(xué)們努力做到自己能做的事自己做,并且做好。如每天自覺(jué)睡足十小時(shí)以上:吃飯不挑食、不浪費(fèi),每頓都吃飽;不帶零食進(jìn)校園,不亂扔垃圾;每天大便、洗腳、洗臉、整理床鋪;課上主動(dòng)思考,及時(shí)完成作業(yè);課后有一項(xiàng)藝體器材和同學(xué)們一起玩。
    綠色陽(yáng)光是希望每個(gè)同學(xué)能把同學(xué)、老師當(dāng)成自己的好朋友,把自己高興的、不高興的事立即告訴好朋友;也希望每個(gè)同學(xué)遵紀(jì)守法,珍愛(ài)生命,不做危險(xiǎn)游戲,如在樓梯間跳躍、打鬧,沿樓梯護(hù)欄滑行等,上下學(xué)注意交通安全,不隨意搭乘別人的車子,不隨意住在別人家里,不滿十二周歲不能單獨(dú)騎自行車等;更希望每個(gè)同學(xué)低碳生活,節(jié)約水電和學(xué)習(xí)用品,在學(xué)校、在家里、在社會(huì)都愛(ài)護(hù)花鳥(niǎo)蟲草,爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士!
    各位老師、同學(xué)們,今后三年,我們的目標(biāo)是打造“幸福童年教育”品牌,讓我貌同努力。今天,勤學(xué)苦練,享受幸福童年,我們以_小學(xué)為榮;明天,桃李芬芳,創(chuàng)造美好未來(lái),_小學(xué)以我們?yōu)闃s!
    學(xué)生返校開(kāi)學(xué)第一課防控疫情學(xué)習(xí)心得篇十
    鼠年鐘聲敲響,新型肺炎感染的肺炎疫情卻牽動(dòng)著國(guó)人的心,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,全國(guó)人民萬(wàn)眾一心,全國(guó)各地全力進(jìn)行防控,遏制疫情蔓延。
    作為疫情戰(zhàn)場(chǎng)中心的更是核心的主戰(zhàn)場(chǎng),在醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)療物資、生活物資瞬間缺乏的情況下,每個(gè)中國(guó)人的心都凝聚在一起。
    除夕的夜晚,本是家家戶戶團(tuán)圓吃年夜飯的日子,可在得知疫情后,150人的軍隊(duì)醫(yī)療隊(duì)連夜出發(fā)飛赴,支援抗擊新型冠狀感染的肺炎疫情,全國(guó)各地醫(yī)療隊(duì)伍陸續(xù)出發(fā),火神山醫(yī)院施工現(xiàn)場(chǎng)徹夜通明,施工工人爭(zhēng)分奪秒,建設(shè)機(jī)械馬力全開(kāi),爭(zhēng)取著早日完工,為病人們提供更多的治療床位。從84歲高齡的鐘南山院士親赴,到15名醫(yī)護(hù)人員被確診感染,再到梁武東醫(yī)生的犧牲,所有醫(yī)護(hù)人員拼盡全力,無(wú)論生死,在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣……他們是最美的”逆行者”!
    同時(shí),在社交媒體發(fā)達(dá)的今天,疫情信息呈現(xiàn)鏈?zhǔn)絺鞑ィ覀冃枰畔⒎窒?,但不要?tīng)風(fēng)就是雨,更不要造謠傳謠;我們需要嚴(yán)陣以待,但不必過(guò)度恐慌,每個(gè)人應(yīng)做到“不造謠”“不信謠”“不傳謠”!
    抗擊疫情,我們?cè)谝黄?。所有人都?yīng)當(dāng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,積極投身抗擊疫情的各條戰(zhàn)線,才能打贏這場(chǎng)沒(méi)有銷煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。只要萬(wàn)眾一心,就沒(méi)有翻不過(guò)的山;只要眾志成城,就沒(méi)有過(guò)不去的坎。
    萬(wàn)眾一心,何懼疫情!
    學(xué)生返校開(kāi)學(xué)第一課防控疫情學(xué)習(xí)心得篇十一
    找準(zhǔn)癥結(jié)、對(duì)癥下藥,分類施策,要在“精準(zhǔn)”上下功夫。
    面對(duì)這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn),精準(zhǔn)施策是一項(xiàng)必然要求,只有這樣,才能真正疏通堵點(diǎn)、化解痛點(diǎn)、消除難點(diǎn)。
    “免收退票費(fèi)用、加強(qiáng)交通管控、延長(zhǎng)春節(jié)假期、擴(kuò)大確診病人綜合保障政策覆蓋范圍……”我們欣慰地看到,疫情發(fā)生以來(lái),一系列國(guó)家推動(dòng)的應(yīng)時(shí)之策精準(zhǔn)落地;同樣,瞄準(zhǔn)“精準(zhǔn)”,全國(guó)各省市區(qū)迅速建立構(gòu)建聯(lián)防聯(lián)控的應(yīng)急反應(yīng)體系和診療救治的醫(yī)療體系。越來(lái)越多精準(zhǔn)可行措施的出臺(tái),正不斷增強(qiáng)和凝聚起全社會(huì)戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。
    疫情防控正處于關(guān)鍵期——相關(guān)部門指出,春節(jié)假期是大隔離、大消毒發(fā)揮作用的窗口期,是武漢以外地區(qū)遏制疫情蔓延的關(guān)鍵時(shí)期。只有精準(zhǔn)施策,才能把握住這個(gè)窗口期,才能保證防治工作質(zhì)量,提高防治效果,最終更好維護(hù)人民群眾的生命健康安全。疫情是魔鬼,我們不能讓魔鬼藏匿。
    在這場(chǎng)講究防控科學(xué)性、有效性的硬仗中,面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情,科學(xué)防治必不可少。
    醫(yī)療救治、科研攻關(guān)、大數(shù)據(jù)專家組相繼成立,互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程問(wèn)診在多地開(kāi)啟、疫情信息全媒體實(shí)時(shí)發(fā)布、基因技術(shù)迅速應(yīng)用……在疫情監(jiān)測(cè)、排查、預(yù)警、防控、救治等各環(huán)節(jié),特別是治療藥品和疫苗的研發(fā)等硬骨頭,在現(xiàn)代科學(xué)“加持”之下,對(duì)抗疫情工作正有條不紊地展開(kāi)。
    打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的過(guò)程,也給全社會(huì)上了一堂生動(dòng)的“健康宣教課”,我們?cè)絹?lái)越明白,只有對(duì)疫情了解不足,才容易無(wú)端端的恐慌焦慮,讓“偽科學(xué)”有了鉆空子的機(jī)會(huì)。當(dāng)下,正是我們普及科學(xué)知識(shí)、提高公民素養(yǎng)的好機(jī)會(huì),唯有如此,才能理性應(yīng)對(duì),只有相信科學(xué)才能更好地守護(hù)自己和家人的健康。
    科學(xué)家說(shuō),離疫苗研發(fā)成功已經(jīng)不遠(yuǎn)。我們更加堅(jiān)信,因?yàn)榭茖W(xué)的“理性加持”,我們會(huì)更有共克時(shí)艱的底氣。
    學(xué)生返校開(kāi)學(xué)第一課防控疫情學(xué)習(xí)心得篇十二
    善良可愛(ài),眼里有光,心中有愛(ài),筆端有情。多才多藝的小姑娘。
    今年的開(kāi)學(xué)第一課跟往年不太一樣。因?yàn)橐咔樵?,我們不能出門,所以,是在網(wǎng)上看的。
    主講老師是吳老師,她主要講了4個(gè)鮮明的主題。分別是家國(guó)情懷,敬畏自然,獨(dú)善其身和兼濟(jì)天下。
    這堂課上,吳老師給我們講的故事讓我陷入深深的思考,故事是這樣的:好多年前,一位商人把一種瘟疫帶到了一個(gè)名叫亞姆的村子里。和商人接觸最多的是裁縫一家4口,不久,他們一家4口皮膚潰爛,死亡。許多醫(yī)生及探望者感染離世,因?yàn)榻嚯x接觸,許多村民不久也出現(xiàn)了發(fā)熱,干咳癥狀。這時(shí),許多村民有這樣一種想法:我們往北逃吧。
    他們的想法卻得到了一個(gè)叫威廉的牧師反對(duì),他說(shuō):“現(xiàn)在,誰(shuí)都不知道自己有沒(méi)有得病,如果你們要撤離,很有可能會(huì)讓更多的人染上這種病,后果不堪設(shè)想?!痹S多人都同意留下來(lái)。
    可是,情況并不樂(lè)觀,那些得了病的人都死了,僅剩了34人,而且大部分還都是孩子。這個(gè)故事,讓我知道了:善良是可以永遠(yuǎn)傳遞下去,在生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,還要堅(jiān)持善良,并把它傳遞下去,這就是一種信仰。有信仰的人,因?yàn)閭鬟f了善良,他們即使失去了生命,卻會(huì)永遠(yuǎn)被人銘記。
    想到最近我們因?yàn)橐咔槎家杂X(jué)在家隔離,大家沒(méi)有抱怨,積極樂(lè)觀的面對(duì)生活。再想想那些“逆行者”,他們勇敢的去面對(duì)病魔,成為這個(gè)世界上獨(dú)特的風(fēng)景線。我覺(jué)得自己渾身充滿了溫暖和力量。
    學(xué)生返校開(kāi)學(xué)第一課防控疫情學(xué)習(xí)心得篇十三
    所有的事情,算不上猝不及防,更算不上心血來(lái)潮,就像現(xiàn)在如今積極備戰(zhàn)的新冠疫情,也像現(xiàn)在的我,我從小區(qū)值守轉(zhuǎn)戰(zhàn)到疾控中心,心中有一種很強(qiáng)的信念——我是一顆螺絲釘,哪里需要哪里釘。疾控中心雖然不是抗疫一線,但依舊是抗疫的戰(zhàn)場(chǎng),依舊需要飽滿的熱情,但更多出了一份心細(xì)。從收集成百上千條的信息,到經(jīng)過(guò)多次分組,最后再數(shù)據(jù)分析,雖然過(guò)程不復(fù)雜,但足夠繁瑣,需要足夠的細(xì)心和耐心。在疾控中心的工作是為了方便集中的排查和隔離外來(lái)人員,任何一步環(huán)節(jié)都至關(guān)重要,這讓我更加感受到防疫戰(zhàn)場(chǎng)上工作人員的辛苦和偉大,同時(shí)內(nèi)心的自豪感讓我感到榮幸,為疫情防控盡了自己的綿薄之力。