教案的編寫過程需要細(xì)致入微，仔細(xì)考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)際操作能力。教案的編寫要充分利用教學(xué)資源，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境和氛圍。這些教案范例展示了教師們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)和組織方面的創(chuàng)新和突破。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇一
一、基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)：
通過知識(shí)問答、分組討論等形式，了解有關(guān)環(huán)境保護(hù)和減少污染問題的基礎(chǔ)知識(shí)。
二、思想教育目標(biāo)：
1、通過討論、發(fā)言等方式創(chuàng)造平等研習(xí)的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的參與、創(chuàng)新意識(shí)和合作、探究精神。
2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題了解環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展觀的教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家”，培養(yǎng)學(xué)生歷史責(zé)任感、使命感。
1、重點(diǎn)：通過搜集資料，讓學(xué)生進(jìn)一步了解環(huán)保的重要性，使學(xué)生形成環(huán)保意識(shí)。
2、難點(diǎn)：本課是團(tuán)隊(duì)課，如何適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生，使學(xué)生保持興奮的思維狀態(tài)，積極主動(dòng)參與研究過程，是教師教學(xué)的難點(diǎn)。
1、教學(xué)方法：本課采用討論法、研究法，觀摩法。教學(xué)過程分三步，即導(dǎo)入閱讀、分組討論、總結(jié)升華，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用。
2、教具：ppt幻燈片。
一、導(dǎo)入（由一首古詩(shī)導(dǎo)入，讓學(xué)生思考詩(shī)中的句子能否說明目前人類面臨的威脅。）。
江雪。
（柳宗元）。
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
觀察與討論。
一、1.播放一些有關(guān)環(huán)境污染的視頻。
2、討論：面對(duì)如此多的環(huán)境問題，試問：作為一名普通中學(xué)生我們能做什么？
二、演講：談?wù)勛约旱沫h(huán)保經(jīng)歷。
三、倡議：發(fā)出實(shí)際相結(jié)合的環(huán)保倡議。
1、小組活動(dòng)：
（1）討論:我為“保護(hù)環(huán)境，減少污染”出分力。
（2）各抒己見：什么是你心中的綠色家園？環(huán)保=環(huán)?；顒?dòng)？
四、總結(jié)：
我們這節(jié)團(tuán)隊(duì)課應(yīng)該說較為成功，同學(xué)們都能夠積極參與，表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)合作、勇于鉆研的精神，在知識(shí)搶答和小組討論中表現(xiàn)出了機(jī)智、團(tuán)結(jié)、大膽與細(xì)心，說明在平時(shí)的生活中大家已開始關(guān)注環(huán)保，形成了一定的環(huán)保意識(shí)。大家還提出一些好的建議，例如：節(jié)約用電、用水，這也體現(xiàn)在我們班中。在這節(jié)課里我們還進(jìn)一步了解了我們的地球，地球母親在哭泣，地球是我們的家，是我們的衣食父母。千百年來，人們?cè)谙虼笞匀凰魅〉倪^程中也帶來了嚴(yán)重的環(huán)境問題，遭到了大自然的警告和報(bào)復(fù)，滋生了許多災(zāi)難。難道我們?nèi)祟愡€不該警惕和清醒嗎？同學(xué)們，為了讓我們和我們的子孫后代生活在藍(lán)天碧天之間，我們共同攜起手來吧！從我做起，從身邊做起，從小事做起，愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境；為了我們的明天，為了我們的綠色家園，讓我們共同努力吧！讓我們的身邊少一些白色，多一點(diǎn)綠色，少一次破壞，多一份和諧，讓我們?nèi)祟惿僖稽c(diǎn)災(zāi)難，多一點(diǎn)幸福。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目和你的不一樣，叫“我們要?jiǎng)?chuàng)造地球的美”。
同學(xué)們，我們都有一個(gè)幸福的家。我們都熱愛自己的家，但我們?nèi)匀挥幸粋€(gè)共同的偉大的家——地球。地球是一個(gè)美麗的星球，那里有藍(lán)天、遼闊的土地、廣闊的原野和茂密的森林，但我們有沒有想過保護(hù)地球？聯(lián)合國(guó)通過了《人類環(huán)境宣言》，把6月5日定為理想的“世界環(huán)境保護(hù)日”，讓地球上的人們可以采取行動(dòng)，防止我們偉大的“家園”受到任何污染。
如今，人們沒有采取行動(dòng)，而是制造了各種環(huán)境災(zāi)難，如水污染、空氣污染、河流斷流等?？吹轿覀兊牡厍虮荒切叭肭终摺蔽廴玖?，我們就不能以人類的身份生活了。有的村子村民生活很好，但是有人造成環(huán)境災(zāi)難把村民趕走，只剩下幾戶人家，連一戶都沒有。
同學(xué)們，我們都是生活在地球上的居民，我們有責(zé)任保護(hù)地球，請(qǐng)讓我們一起行動(dòng)，永遠(yuǎn)保護(hù)美麗的地球！
謝謝大家！我的演講結(jié)束了。
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善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇三
針對(duì)幼兒，亂扔果皮紙屑等不良的行為，對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)差。
1、讓幼兒懂得環(huán)境衛(wèi)生與我們的生活息息相關(guān)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境從我做起。
2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
掛圖，光碟。
1、播放一段環(huán)境優(yōu)美的片段之后，向小朋友提問，想去這里玩嗎？大家異口同聲的回答，想！問:為什么呀？答:有鳥，有花，有樹，好，下面我們看一下這幅掛圖。
2、接著，展示一幅環(huán)境惡劣，垃圾滿天飛，動(dòng)物餓死，樹木枯萎的掛圖，問：小朋友，小白兔怎么了？答:死了。問:它們?yōu)槭裁此懒耍看?沒有東西吃。
3、通過用片段和掛圖的對(duì)比，向孩子們講訴了良好的環(huán)境給我們生活帶來的好處，污染的環(huán)境給人類和動(dòng)物帶來的危害。告訴幼兒良好的環(huán)境是靠每個(gè)人從生活的點(diǎn)滴做起。
4、讓幼兒自由討論，如何讓我們的教室，我們的周圍變得更干凈？
1、通過這次活動(dòng)，孩子基本意識(shí)到良好的環(huán)境對(duì)我們生活的重要性，增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、在活動(dòng)過程中，幼兒發(fā)言的機(jī)會(huì)較少，片段播放的比較抽象，不能更深刻的去理解這些問題。
3、作為幼兒的啟蒙老師，我覺得很有必要從生活的點(diǎn)滴中教會(huì)他們，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇四
地球是一個(gè)富饒美麗的星球，可是她的美麗并沒有持續(xù)多久。人類的科技發(fā)達(dá)了，從手工伐木到伐木機(jī)器巨大的“鐵嘴”正在漸漸威脅著森林的面積。直到現(xiàn)在，伐木者的“木頭腦袋”還是愚昧無知、自私自利，只是為了賺錢不惜地球生態(tài)資源的緊缺，依然在林中揮舞著斧頭。把寶貴的資源變成一塊塊金幣。
這幅漫畫就表現(xiàn)了其中一位“木頭腦袋”的所作所為：一位貪婪的伐木工人在悠閑地抽著煙，手里的斧頭一刻不停地?fù)]舞著，他瞪大了眼睛盯著一起一落的斧頭，耳朵也聽著咔咔的伐木聲，嘴上掛著高興的微笑。當(dāng)他每砍倒一棵樹時(shí)，欣喜若狂地想著：50元錢又飛到了我的錢包里。這時(shí)一只啄木鳥“撲騰”一聲落在了伐木者的頭上，氣憤地看者他一下又一下地砍著樹木。盯著伐木者的木頭腦袋說：“這段木頭里一定有蟲……”
這幅漫畫里啄木鳥說的'蟲仿佛就是在指這個(gè)伐木工人，他就像一只蠕蟲在慢慢吞食著這棵樹，吞噬著寶貴的資源。“善待地球就是善待自己”。有一部短片也講述了伐木者的經(jīng)歷：在一個(gè)小山村里住者一戶人家。這個(gè)山村四面都是樹木，自然村民只能依靠伐木來生活。有一個(gè)女孩特別想上學(xué)，多次請(qǐng)求父親給她買一個(gè)書包。一天女孩跑到正在伐木的父親身旁說：“大樹多可憐?。∧灰乘??！倍赣H說：“只有賣了這些木頭，你才有書包，才能上學(xué)呀！”
不久后，林子里大片都是光禿禿的土地，那個(gè)女孩的父親也有了足夠的錢去城里買書包。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚父親回來了，他眼睜睜地看著洪水飛速?gòu)囊郧笆敲軈擦值穆愕厣蠜_了過來，沖沒了村子、他的家、他的女兒。父親仍下了書包，跪在地上，抓起一把土，后悔地哭著。之后幾年，那位父親改邪歸正，不斷地種樹，補(bǔ)償著自己的過錯(cuò)。他希望別人像他一樣得到教訓(xùn)，不要做一個(gè)貪心的伐木者，要做一個(gè)護(hù)林者，讓這種悲劇不再發(fā)生。
種種類似的漫畫電影不都是表達(dá)了一個(gè)意思嗎？——“善待地球就是善待自己?！?BR> 善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇五
嗨！大家好！我是濃密叢林中的一只小啄木鳥，這片林子就是我的家。這兒空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，樹中的蟲子再深，也別想逃出我的嘴。
這一天，我同往常一樣，在叢林中巡視，當(dāng)我在樹枝上休息的時(shí)候……。
我急匆匆地飛了過去。果然不出我所料，一個(gè)伐木工在拿著他的大斧頭，吃力而又高興的砍著那棵千年美人松，一邊砍，一邊哼著“砍大樹，賺大錢……”
我實(shí)在是看不下去了，就繞了一圈飛到了伐木工人的頭上，一邊啄他的腦袋，一邊說：“這段木頭里一定有蟲！”
那個(gè)盜伐者對(duì)我說：“滾開！臭鳥，別妨礙我工作，如果！這棵千年美人松砍完了，我就完成這個(gè)月的工作了。所以，你最好別妨礙我去工作！”
我傷心地哭了起來，人類呀，醒醒吧！森林資源已經(jīng)快要枯竭了，如果你們一而再，再而三的濫砍濫伐，必將加速地球的森林資源枯竭。
“如果你們自己都控制不住自己，那又有誰能阻止你們呢？”
讓我們一起保護(hù)森林資源吧！讓我們共同保護(hù)地球，讓地球更好的造福于我們子孫后代吧！
善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來！
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善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇六
在今天，環(huán)境危機(jī)造成全球降水重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。科學(xué)家和政治家警告說，除非采取緊急的應(yīng)對(duì)措施，否則隨著環(huán)境危機(jī)的不斷加劇，數(shù)百萬的貧困人民將遭受饑餓、干渴、洪水和疾病的困擾。在這樣的時(shí)候，我們舉辦一個(gè)關(guān)注地球、關(guān)注世界環(huán)境的攝影展。向人們展示世界的美好，自然的魅力，同時(shí)能夠讓更多的人意識(shí)到環(huán)境問題的緊迫性和嚴(yán)重性，以此有意識(shí)地在生活當(dāng)中加強(qiáng)環(huán)保觀念，約束自己的行為習(xí)慣，從每一處生活細(xì)節(jié)入手，讓綠色的生活習(xí)慣成為一種自覺的行為。
二、大賽目的。
宣傳環(huán)保理念，傳播環(huán)保思想，普及環(huán)保知識(shí)。
三、大賽定位。
一次公益性的環(huán)保宣傳活動(dòng)；同時(shí)環(huán)協(xié)希望將其做成本學(xué)期的一項(xiàng)主要大型活動(dòng)，聯(lián)合研一研會(huì)及南京市環(huán)保局宣教科、南京市綠石環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大其參與面和影響力。
四、大賽組織。
主辦：
南京大學(xué)環(huán)境協(xié)會(huì)。
南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院。
南京大學(xué)團(tuán)委。
聯(lián)合單位：
世界自然保護(hù)協(xié)會(huì)。
南京市環(huán)保局宣教科。
南京市綠石環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)。
南京大學(xué)校研究生會(huì)。
協(xié)辦：
綠石組織中的南京各大高校環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)及部分外地高校。
五、作品要求。
1保護(hù)環(huán)境主題的攝影作品均可參賽，可以反映負(fù)面題材，也可進(jìn)行正面宣傳。
特別鼓勵(lì)以下范圍題材：
生物保護(hù)類：表現(xiàn)各類生物尤其是野生物種的生活處境與保護(hù)。
社區(qū)發(fā)展類：社區(qū)環(huán)保工作相關(guān)圖片故事，鼓勵(lì)老百姓自己拍攝。
氣候變化類：反映氣候變化與人類活動(dòng)的相互影響的圖片。
2本次比賽不限單幅和組照，傳統(tǒng)照片和數(shù)碼照片均可參賽。除紀(jì)實(shí)類作品外，可以對(duì)作品進(jìn)行后期處理。
3所有報(bào)送作品需附作品標(biāo)題、簡(jiǎn)要說明（包括拍攝地點(diǎn)、時(shí)間、作品特點(diǎn)等）、作者姓名、單位、職務(wù)、聯(lián)系電話、郵政編碼、通訊地址、電子郵箱等。提交多幅作品的需自定編號(hào)。
六、參賽人員范圍。
南京大學(xué)全體師生及兄弟院校。
各學(xué)生社團(tuán)和民間環(huán)保組織。
全國(guó)各地的攝影愛好者。
本次比賽不分專業(yè)組和業(yè)余組。
七、專家評(píng)審會(huì)。
（待聯(lián)系）。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)：1名1000元。
頒發(fā)證書。
二等獎(jiǎng)：5名200元。
頒發(fā)證書。
三等獎(jiǎng)：10名100元。
頒發(fā)證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：20名紀(jì)念品。
頒發(fā)證書。
九、注意事項(xiàng)。
1、參展者必須擁有參展作品的。主辦方有權(quán)將獲獎(jiǎng)作品不限次數(shù)使用于相關(guān)的公開展示、刊登、制作、廣告、宣傳及刊印等，不再向作者另付稿酬。定任何第三方未經(jīng)允許不得擅自或用于商業(yè)目的。
3、大賽主辦方擁有本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇七
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！科學(xué)家借助現(xiàn)代科技手段發(fā)現(xiàn)，浩瀚的宇宙有大大小小、形形式式數(shù)不清的星球，而最適合人類居住生活的只有地球。地球是人類共同的家園。我們只有一個(gè)地球！地球的年齡是以億為單位計(jì)算的。從洪荒時(shí)期到信息時(shí)代；從物種萌芽，到萬物爭(zhēng)春，地球日復(fù)一日，年復(fù)一年地不斷地演繹著無數(shù)的神奇故事。
人類的出現(xiàn)，是地球神奇的極致。人類出現(xiàn)后，地球開始具有靈性，開始充滿勃勃生機(jī)。地球養(yǎng)育著人類，人類主宰著地球。
人類社會(huì)發(fā)展到今天，地球變得精彩非凡。天上、地下，海洋、陸地……人類的觸角幾乎到達(dá)了地球的每一個(gè)角落。人類社會(huì)進(jìn)入高科技的現(xiàn)代化知識(shí)經(jīng)濟(jì)信息發(fā)展時(shí)代。人類正神采飛揚(yáng)在地球上昂首闊步！
然而，地球在呻吟！風(fēng)沙每天都在吞噬著大片的良田綠洲，洪水淹沒了無數(shù)個(gè)城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，風(fēng)暴瘋狂地蹂躪著大地和生靈，魚兒翻白著肚子，鳥兒停止了飛翔，氣候變暖了，臭氧層變薄了……，工業(yè)革命以來人類社會(huì)高速發(fā)展的背后，是人類向地球的幾乎貪得無厭的索取和恣意妄為的污染。環(huán)境破壞了！生態(tài)失衡了！經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題日趨嚴(yán)重！大自然在報(bào)復(fù)人們，她用其獨(dú)特的方式一再提醒人們：保護(hù)環(huán)境，救救地球！有識(shí)之士似乎聽到了地球的呻吟。他們奔走呼號(hào)，殫心竭慮，尋找保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園的藥方。
在這樣下去，就會(huì)成立這樣一個(gè)公式：“1+1=1”第一個(gè)1，表示地球，而第二個(gè)則表示人類，最后自然是有人類就沒有地球，有地球就沒有人類了。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇八
人們常說，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，人們?nèi)绱藧捍厍?，得到只有大自然無情的報(bào)復(fù)。想想黃河是怎樣變化的，想想綠洲是怎樣變成沙漠吧！聽，花兒在埋怨，小草在吹息，大樹在抗義呀！
地球在流血，她像一個(gè)傷痕累累的病者，拖著60多萬生靈，艱難的行走。他太需要人們給一點(diǎn)點(diǎn)同情，一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，一點(diǎn)點(diǎn)呵護(hù)了。然而，人們使地球太失望了。因?yàn)槿藗冞€在用比污染更惡毒的方法去毀自然。
大家想想，大熊貓由原來的成千上萬到現(xiàn)在的多少，朱q以曾經(jīng)的遮天敝日又到現(xiàn)在的多少？這一切的一切都是人類親手造成的惡果呀！
人類啊！醒醒吧！善待地球就是在善待我們自己，不要因自己的愚昧和貪婪造成不可挽回的后果呀！
想想恐龍也曾是地球的霸主，但是滅絕了，我們?nèi)祟悤?huì)不會(huì)也像恐龍一樣呢？
真心去善待我們的地球母親吧！努力去珍惜去愛惜。哪怕只是從不多用一個(gè)袋子，哪怕是每年種下一棵樹。從這個(gè)地球的節(jié)日讓我們用行動(dòng)來祝福她。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇九
同學(xué)們：
我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
我前幾天看電視得知，在長(zhǎng)江里，中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!
你們好!今天我演講的題目是《保護(hù)耕地，人人有責(zé)》。我自小生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，土地與我有著一種說不清、道不盡的親切感，我不敢說我能挑起振興中華之大梁，但我深深地覺得我屬于土地，我的事業(yè)扎根于土地。
俗話說，一方水土養(yǎng)一方人，是中國(guó)這方熱土養(yǎng)育了我們這群龍的傳人、炎黃的子孫。中國(guó)土地，就是我們的根，我們就是中國(guó)土地大樹上的綠葉。根深才能葉茂，正是汲取中國(guó)上下五千年沃土的營(yíng)養(yǎng)，才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良;反之，也只有我們每片綠葉都充分制造養(yǎng)料，作為對(duì)根的回報(bào)，中國(guó)土地之樹才會(huì)愈加壯大。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十
2.污染環(huán)境，害人害已。
4.破壞環(huán)境就是自掘墳?zāi)埂?BR> 5.保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。
6.鎖住黑龍保藍(lán)天，治理污水護(hù)家園。
7.為了子孫的幸福，請(qǐng)您珍愛環(huán)境。
8.誰污染，誰治理；誰開發(fā)，誰保護(hù)。
9.人與自然需要和諧共存。
1.保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。
11.上項(xiàng)目必須先辦，環(huán)保審批手續(xù)。
12.煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。
13.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境。
14.保護(hù)自然平衡，拯救綠色環(huán)境。
15.保護(hù)海洋，防止赤潮。
16.搞好水土保護(hù)，改善生態(tài)環(huán)境。
17.森林是地球的`肺，我們要保護(hù)森林。
18.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以，犧牲環(huán)境為代價(jià)。
20.為了地球上的生命，清除白色污染。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十一
地球是人類共同的唯一家園，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類懶以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動(dòng)遭致退化，還有數(shù)不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個(gè)，我們要好好的善待地球，保護(hù)環(huán)境。
現(xiàn)今時(shí)代，我們需要一個(gè)怎么樣的地球呢？發(fā)展與生態(tài)是否不能畫上等號(hào)呢？通過宣傳，讓別人了解怎樣改善地球，了解現(xiàn)在的環(huán)境問題，從而提高環(huán)保意識(shí)。
人與自然和諧才能擁有美好的明天！
提倡環(huán)保，提高人們環(huán)保意識(shí)，減少對(duì)地球的污染。
保護(hù)地球，人人有責(zé)。
4月中旬
公園未定
40人包括2名攝影人員，2名記者
院團(tuán)委；
xxxx青年志愿者服務(wù)隊(duì)；
1、由宣傳部出海報(bào)進(jìn)行宣傳
2、在學(xué)生宿舍區(qū)的宣傳欄、教學(xué)區(qū)宣傳欄貼公告
3、4月22日上午8：00集中坐車前往目的地，整個(gè)過程3個(gè)小時(shí)，不包括中餐
1、根據(jù)對(duì)方負(fù)責(zé)人指定區(qū)域進(jìn)行撿垃圾、清潔活動(dòng)。
2、進(jìn)行宣傳，進(jìn)行人人齊簽名活動(dòng)。
3、拍集體照。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：未定
1、由于活動(dòng)地點(diǎn)屬于校外，所有隊(duì)員要注意安全，要聽從指揮。
2、要穿黑色的校服，因?yàn)橐障嗔裟睢７b整齊。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十二
2.污染環(huán)境，害人害已。
3.保護(hù)環(huán)境，持續(xù)發(fā)展。
4.破壞環(huán)境就是自掘墳?zāi)埂?BR> 5.保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。
6.鎖住黑龍保藍(lán)天，治理污水護(hù)家園。
7.為了子孫的'幸福，請(qǐng)您珍愛環(huán)境。
8.誰污染，誰治理；誰開發(fā)，誰保護(hù)。
9.人與自然需要和諧共存。
1.保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。
11.上項(xiàng)目必須先辦，環(huán)保審批手續(xù)。
12.煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。
13.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境。
14.保護(hù)自然平衡，拯救綠色環(huán)境。
15.保護(hù)海洋，防止赤潮。
16.搞好水土保護(hù)，改善生態(tài)環(huán)境。
17.森林是地球的肺，我們要保護(hù)森林。
18.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以，犧牲環(huán)境為代價(jià)。
19.早一天保護(hù)環(huán)境，多一份生命保證。
20.為了地球上的生命，清除白色污染。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十三
現(xiàn)在人們對(duì)木材資源的需求量越來越多，大隊(duì)的人馬不斷向森林進(jìn)軍。為了價(jià)值連城的高檔家具，他們深入森林亂砍濫伐珍貴樹木，造成珍貴樹種的大量減少。他們有沒有想過這樣帶來的后果。大家從小都學(xué)習(xí)過植物就是我們的肺，它為我們制造了氧氣，能防止土壤沙漠化，夏天還能給我們帶來一抹綠陰。能給鳥兒一個(gè)棲息的家園?，F(xiàn)在人們還考慮這些嗎?對(duì)樹木的破壞一到處可見。我們生活中最常見的一次性筷子。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)一棵成長(zhǎng)的大樹可以做成3000雙一次性筷子。一次性筷子的使用隨處可見，大街小巷的餐館，小吃用的都是一次性筷子。我們可以設(shè)想一下一天需要砍伐多少棵這樣的大樹才能滿足生活的需要。對(duì)比大樹的價(jià)值，一棵大樹一年能夠產(chǎn)生多少的氧氣;防止多少次沙塵暴的來襲;凈化了我們的空氣;給鳥兒歡樂的`天堂、、、、、、現(xiàn)在已不是從前，空氣中彌漫著刺激性的氣味，生活已發(fā)生了改變。
雄偉的大山已不存在;綠色的森林已經(jīng)走遠(yuǎn);碧綠的河水已經(jīng)不再清澈、、、、、、
我們不能再這樣下去了，我們不能再坐以待斃，不能搬石頭在自己的腳，我們應(yīng)該行動(dòng)起來共同保護(hù)我們的環(huán)境。
我們國(guó)家很早就制定了相關(guān)的法律定每年的3月12日為植樹節(jié)，就是希望大家能夠行動(dòng)起來多植樹，能給我們生活的環(huán)境增添新綠。我們要共同建設(shè)美好家園，相信不久這些大樹將成為我們的希望。
母親需要我們，請(qǐng)善待我們的母親——地球。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十四
親愛的同學(xué)們：
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們漸漸變得貪婪起來，肆意摧殘著孕育我們的地球母親，他已經(jīng)變得千瘡百孔。
看，大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告，如果我們?cè)谶@樣破壞下去，地球終究有一天會(huì)毀滅。下面，我為大家提幾點(diǎn)建議：
1、節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開水龍頭。
2、節(jié)約用電，電器不用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源。
3、節(jié)約用紙，多用手絹，盡量?jī)擅媸褂眉埥怼?BR> 4、為減少空氣污染，盡量使用公共交通工具。
5、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
請(qǐng)記住，地球只有一個(gè)，她的生命十分脆弱。拯救我們的家園，這是我們每個(gè)人的義務(wù)。我們相信，如果我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境出一份力，地球母親一定會(huì)露出燦爛的笑容！
此致
敬禮
倡議人：
20____年__月__日。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十五
地球是一切生命的家園。多少年，多少代，人類就在這里繁衍，生息，而地球母親也毫不吝嗇地給了我們一切：秀美的山川、遼闊的沃野、無盡的寶藏、清新的空氣……然而作為地球兒女的人類，非但沒有虔誠(chéng)地回報(bào)母親，反而將她傷害得體無完膚。
看看我們的四周：茂密的熱帶雨林正以驚人的速度從地球上銳減：曾是水草肥美的萬里平疇正一步步被茫茫沙漠吞噬；在安霍爾特島，海豹的尸體四處飄??；在南極上空，臭氧層出現(xiàn)的空洞，每年正以相當(dāng)于美國(guó)本土面積日益擴(kuò)大；在城市和鄉(xiāng)村，不堪入目和散發(fā)著腐臭氣味的白色垃圾四處堆積……這一件件、一樁樁使我們的母親變得傷痕累累、百孔千瘡。地球母親在流淚，在呻吟，在一次又一次地對(duì)我們發(fā)出強(qiáng)烈的抗議、警告！然而地球的兒女們有的還不知悔改，仍在瘋狂捕殺稀有珍奇動(dòng)物，仍在濫砍濫伐成片的森林，仍在肆無忌憚地排放廢氣和污水。前不久，四川沱江幾百公里的水域，在不到三個(gè)月時(shí)間內(nèi)，竟兩次被嚴(yán)重污染，僅經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)3億多元。
面對(duì)這一幕幕令人揪心的畫面，我們?cè)跄懿徽痼@？怎能不困惑？地球是我們賴以生存的惟一空間，離開地球，我們還有立錐之地么？保護(hù)環(huán)境，就是給人類留下一個(gè)生存的空間；保護(hù)環(huán)境，就是珍惜人類自身生命的延續(xù)。
同學(xué)們，不是人類消滅污染，就是污染消滅人類，愚昧無知或無動(dòng)于衷，都只意味著人類的自甘毀滅，我們雖無法修補(bǔ)已經(jīng)出現(xiàn)空洞的臭氧層，但卻可用我們自己有限的力量和遲到的覺醒，去減少對(duì)母親肌體的傷害，去為母親獻(xiàn)上一份愛心。
如果每人栽下一棵樹，細(xì)心呵護(hù)身邊的每棵苗，每片綠茵地，世界不就鋪滿綠色的希望嗎？
如果每人每天少用一個(gè)塑料袋，少丟一片紙屑，白色污染不就會(huì)減少許多嗎？
從今天做起，從小事做起，從身邊做起，還母親的健康，還地球的美麗，那么，回蕩在天地間的，一定是人與自然共譜的美妙華章。
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善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十六
公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個(gè)，我們要好好的善待地球，保護(hù)環(huán)境?，F(xiàn)今時(shí)代，我們需要一個(gè)怎么樣的地球呢？發(fā)展與生態(tài)是否不能畫上等號(hào)呢？通過宣傳，讓別人了解怎樣改善地球，了解現(xiàn)在的環(huán)境問題，從而提高環(huán)保意識(shí)。
主題：人與自然和諧才能擁有美好的明天！
活動(dòng)目的：提倡環(huán)保，提高人們環(huán)保意識(shí)，減少對(duì)地球的污染。
口號(hào)：保護(hù)地球，人人有責(zé)。
時(shí)間：4月中旬。
地點(diǎn)：公園（未定）。
活動(dòng)人數(shù)：40人（包括2名攝影人員，2名記者）。
活動(dòng)單位：
主辦單位：院團(tuán)委；
承辦單位：xxxx青年志愿者服務(wù)隊(duì)；
活動(dòng)安排：
宣傳方面：
1、由宣傳部出海報(bào)進(jìn)行宣傳。
2、在學(xué)生宿舍區(qū)的宣傳欄、教學(xué)區(qū)宣傳欄貼公告。
3、4月22日上午8：00集中坐車前往目的地，整個(gè)過程3個(gè)小時(shí)，不包括中餐。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、根據(jù)對(duì)方負(fù)責(zé)人指定區(qū)域進(jìn)行撿垃圾、清潔活動(dòng)。
2、進(jìn)行宣傳，進(jìn)行人人齊簽名活動(dòng)。
3、拍集體照。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：未定。
活動(dòng)中應(yīng)注意及細(xì)節(jié)：
1、由于活動(dòng)地點(diǎn)屬于校外，所有隊(duì)員要注意安全，要聽從指揮。
2、要穿黑色的校服,因?yàn)橐障嗔裟?服裝整齊。
xxxx學(xué)院。
青年志愿者服務(wù)隊(duì)行政部。
策劃人：xxx。
xx年3月14日。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十七
02、污染環(huán)境，害人害已。
03、保護(hù)環(huán)境，持續(xù)發(fā)展。
04、破壞環(huán)境就是自掘墳?zāi)埂?BR> 05、保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。
06、鎖住黑龍保藍(lán)天，治理污水護(hù)家園。
07、為了子孫的幸福，請(qǐng)您珍愛環(huán)境。
08、誰污染，誰治理；誰開發(fā)，誰保護(hù)。
09、人與自然需要和諧共存。
10、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。
11、上項(xiàng)目必須先辦，環(huán)保審批手續(xù)。
12、煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。
13、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境。
14、保護(hù)自然平衡，拯救綠色環(huán)境。
15、保護(hù)海洋，防止赤潮。
16、搞好水土保護(hù)，改善生態(tài)環(huán)境。
17、森林是地球的肺，我們要保護(hù)森林。
18、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以，犧牲環(huán)境為代價(jià)。
20、為了地球上的生命，清除白色污染。
21、人類有了綠樹鮮花和小草，生活才會(huì)更美麗。
22、建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
23、如果沒有樹木，世界將會(huì)暗淡無光。
24、美好家園，需要我們共同建設(shè)。
25、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
26、購(gòu)買尾氣排放達(dá)標(biāo)的汽車。
27、團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金。
28、小草在生長(zhǎng)，大家別打擾。
29、愛護(hù)環(huán)境，就是關(guān)愛生命。
30、美好的環(huán)境來自我們每個(gè)人的珍惜和維護(hù)。
31、傾聽大自然母親甜蜜的絮語，多么美好，豈能讓母親哽咽。
32、少些塵土，再現(xiàn)碧藍(lán)天空。
33、垃圾有家我送它，保護(hù)環(huán)境你我他。
34、每天節(jié)約一滴水，難時(shí)擁有太平洋。
35、我是白雪公主，請(qǐng)不要把我變成灰姑娘。
36、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
37、學(xué)校是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。
38、善待地球，就是善待我們明天的孩子。
39、推動(dòng)全員品質(zhì)活動(dòng)，提高全員工作士氣。
40、只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。
41、看，藍(lán)色的地球多美呀！千萬不要讓她變成單調(diào)的黃色！
42、節(jié)約身邊的`一點(diǎn)一滴，愛護(hù)我們共同的家園。
43、疏忽一時(shí)，痛苦一世。
44、心系人類命運(yùn)，營(yíng)造生命綠洲——中國(guó)環(huán)保。
45、共植萬頃綠地，同撐一片藍(lán)天。
46、青山清我目流水靜我耳。
47、地球不是天然寶庫(kù)，能源更需你我呵護(hù)。
48、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
49、地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪婪。
50、創(chuàng)造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十八
因此，在第三十八個(gè)世界環(huán)境日臨近之期，我們（中國(guó)青年政治學(xué)院綠色青春環(huán)保協(xié)會(huì)）將參與中國(guó)國(guó)家地理環(huán)保高校行活動(dòng)，圍繞著世界環(huán)境日在學(xué)校展開一系列相關(guān)的活動(dòng)：通過圖片展覽，發(fā)放傳單，支持簽名，觀看環(huán)境教育影片，舉辦講座等等方式。使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前環(huán)境所面臨的危機(jī)與希望從而激發(fā)個(gè)人的環(huán)保意識(shí)達(dá)到宣傳的效果，力爭(zhēng)使更多的人關(guān)注環(huán)境，投身環(huán)保，真心實(shí)意，身體力行，讓我們的家園更加美好！
美麗或傷痛，在于我們的行動(dòng)。
（一）前期活動(dòng)：
1雜志義賣及征文活動(dòng)策劃宣傳：希望獲得適量中國(guó)國(guó)家地理捐贈(zèng)的雜志，在校內(nèi)義賣，所得款項(xiàng)作為中后期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（由于目前無法向?qū)W校申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，所以此活動(dòng)十分重要）。同時(shí)中后期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴(kuò)大酬款范圍，如果經(jīng)費(fèi)充足，可以考慮向兄弟社團(tuán)或個(gè)人開放，用于好的環(huán)保項(xiàng)目。
征文宣傳（環(huán)境與生活）：張貼海報(bào)宣傳具體事宜及獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍投稿，并尋求學(xué)校中文系和文學(xué)社的支持。
2世界無煙日宣傳活動(dòng)：由于已有很多人在倡導(dǎo)”請(qǐng)勿吸煙”，為避免重復(fù)宣傳，我們側(cè)重于”請(qǐng)勿用香煙傷害他人”作為主題，強(qiáng)調(diào)吸煙行為對(duì)不吸煙者的傷害。倡導(dǎo)同學(xué)不要在宿舍，教室，食堂等等公共場(chǎng)所吸煙，以防被動(dòng)吸煙造成的傷害。
（二）主題活動(dòng)：”美麗或傷痛，在于我們的行動(dòng)。
通過圖片展，發(fā)放傳單，簽名支持等方式讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中國(guó)雖然還有許多環(huán)境優(yōu)美生態(tài)保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當(dāng)行為的破壞，結(jié)果造成了嚴(yán)重的環(huán)境問題，留下了永久的傷痛。美麗或傷痛，在于我們的行動(dòng)。有些事情可能我們暫時(shí)無能為力，但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境所做的事情也有很多：節(jié)約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用。只有行動(dòng)起來，從小事做起，積少成多，發(fā)揮集體的力量，才能夠保護(hù)住中國(guó)及地球的美麗，減少或消除傷痛。
1圖片展：
（2）圖片來源：尋求中國(guó)國(guó)家地理，自然之友，綠色和平的支持。
（3）場(chǎng)地：向?qū)W校申請(qǐng)，擬在學(xué)子樓廣場(chǎng)。
（4）經(jīng)費(fèi)：主要是聯(lián)絡(luò)費(fèi)用，宣傳費(fèi)用及社團(tuán)人員的福利（至少提供飲水）。
（5）時(shí)間：6月5日至7日。
2發(fā)放傳單：
（1）主要配合圖片展宣傳主題及世界環(huán)境日，傳單兩面印以不同內(nèi)容，以節(jié)約紙張。同時(shí)印上關(guān)于社團(tuán)的信息以擴(kuò)大知名度。
（2）場(chǎng)地：食堂門口及人員流量大的地方。
（3）經(jīng)費(fèi)：用于印制傳單，工作人員福利。
（4）時(shí)間：早中晚人流高峰期。
（5）傳單數(shù)量：視經(jīng)費(fèi)而定，200張以上。
3簽名支持：
（1）以行動(dòng)支持活動(dòng)，留下自己的承諾及簽名。
（2）場(chǎng)地：圖片展周圍，需向?qū)W校借桌子。
（3）經(jīng)費(fèi)：橫幅，簽名筆，人員福利。
（4）時(shí)間：6月5日中午。
（5）簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū)，繼續(xù)接受簽名。
（三）后期活動(dòng)：
1在中前期大力宣傳本社團(tuán)以形成一定知名度，以便進(jìn)行后續(xù)長(zhǎng)期的活動(dòng)。
2總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為之后需展開的活動(dòng)做一些思想準(zhǔn)備，力爭(zhēng)做到最好，以擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，讓更多的人參與環(huán)保。
3“環(huán)境與生活”征文結(jié)束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學(xué)閱讀，故將文章貼在校園網(wǎng)上供同學(xué)下載，只選取其中經(jīng)典段落作成宣傳海報(bào)張貼，并與文學(xué)社等社團(tuán)聯(lián)系爭(zhēng)取刊登在其出版刊物上（注：此項(xiàng)活動(dòng)視征文具體情況而定）。
46月中下旬開始組織騎行北京活動(dòng)（與自然之友合作），廢舊電池回收（尋求與地求村合作），空調(diào)26度，校園環(huán)保提示牌等活動(dòng)。由于7月以進(jìn)入期末同學(xué)課業(yè)加重，擬只進(jìn)行一些較小的宣傳活動(dòng)（以各環(huán)境日及環(huán)保大事記為主）。
5下學(xué)期擬舉辦以下活動(dòng)：
（2）綠色圖書館：募集與環(huán)境有關(guān)的書籍供全校師生免費(fèi)借閱，以促進(jìn)環(huán)保思想廣泛傳播。并尋求與其他高校環(huán)保社團(tuán)合作，共享資源。（注：這是個(gè)長(zhǎng)期活動(dòng)，需要大量經(jīng)費(fèi)購(gòu)買圖書及各方面的支持，爭(zhēng)取可以多利用些社會(huì)資源）。
（3）熱愛，所以保護(hù)——————認(rèn)識(shí)學(xué)校歷史變遷及動(dòng)植物分布活動(dòng)。激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)校及校內(nèi)一草一木的熱愛之情，從而擴(kuò)大為對(duì)祖國(guó)大好山河的熱愛。愛是保護(hù)的動(dòng)力。（注：尋求與其他組織尤其是動(dòng)植物方面的合作。經(jīng)費(fèi)主要用于聯(lián)絡(luò)，宣傳，制作動(dòng)植物信息牌等）。
（4）認(rèn)識(shí)環(huán)保機(jī)關(guān)或組織：以一周或兩周為單位向同學(xué)們?nèi)娼榻B一個(gè)環(huán)保機(jī)關(guān)或組織，以宣傳海報(bào)，傳單，講座，專題片放映等為主要形式。共介紹3—5個(gè)。（注：尋求所介紹機(jī)關(guān)或組織的支持，以獲得相關(guān)資料減少自己的開支。請(qǐng)求學(xué)校提供場(chǎng)地等必要設(shè)施。并邀請(qǐng)本校及兄弟院校的社團(tuán)參加）。
（5）下學(xué)期計(jì)劃一共組織5———7次較大活動(dòng)，除上述活動(dòng)外其他待定。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十九
今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂?？墒牵銈冎绬嵛覀兩畹牡厍蛏?，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個(gè)更加美好和-諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖冢厍驄寢屝牢康男α?
謝謝大家!演講完畢!
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇二十
秦西巴因?yàn)樯屏挤抛吡诵÷?，本該因冒犯君主的罪名關(guān)進(jìn)大牢，卻成為了太子的老師。因?yàn)榍匚靼湍軌蛴蒙屏嫉男目创?，所以他人也回?bào)他以善意。俗語“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。當(dāng)你將善良贈(zèng)送給別人時(shí)，別人也會(huì)將善意留在你身上。
中華民族自古就崇尚“善有善報(bào)”。每個(gè)人都想被別人尊敬，又有幾人想被“橫眉冷對(duì)千夫指”呢?若不以善心待人，人又怎么會(huì)尊敬你呢?在中國(guó)古代，縣令是沒有權(quán)利入史的?？商拼恼分杏幸焕?，縣令何易于。他平生總以善意待人，無論百姓和官吏。朝廷要各地征稅，他多次上書為民請(qǐng)求寬限;中央要各地捉拿盜賊，他直言無賊可抓;權(quán)勢(shì)要他找壯丁修船，他親自挽袖為不擾百民耕桑。他為官一生和善，他死時(shí)全縣百姓為其流淚。當(dāng)時(shí)的上將說他“生不得其志，死必能傳名”。何易于作為一名小縣令，因?yàn)樗麑?duì)百姓的善良。感染了所有人。人們因此以善良回報(bào)他，即使得罪了權(quán)勢(shì)卻將名聲流傳于世。若他像別的縣令一樣，欺壓百姓，依附權(quán)貴，則會(huì)湮滅在歷史的長(zhǎng)河中，或許遺臭后世。
以善待人不是簡(jiǎn)單的憐憫，而是充滿善意的看他人。比爾蓋茨、波菲特都是捐款上億的大善人，可我們看他們只有尊敬，而對(duì)那些自己生活并不充裕的人們看著他們將辛苦賣廢品，掃街道的積蓄幾乎大部分捐給他人，我們更多的是感動(dòng)。善意不僅僅是同情，二戰(zhàn)電影《小男孩》中，美國(guó)村民受到日本侵略者的迫害后對(duì)村里的日本村民進(jìn)行孤立。而片中的小男孩卻能放下仇恨與其交朋友，正是這份無關(guān)種族的善意感動(dòng)了那位日本村民，在后來他挽救了小男孩的生命。善待人是小男孩獲得他人幫助的關(guān)鍵。善待人包含著人與人、人與自然和諧相處的道理。以善待人，有著名的“六尺巷”，有負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗，有“死當(dāng)結(jié)草”的典故，皆告訴我們以善待人，人善待己。
如今社會(huì)科技進(jìn)步速度飛快，處于新世紀(jì)的我們更應(yīng)保持我們的善心，不應(yīng)被物欲蒙蔽了眼睛，最后落得象劉漢，令計(jì)劃之流的下場(chǎng)。我們應(yīng)該以善待人，如此，人才能以善待人。
以善待人，人善待己。我將牢記于心，力踐于行!
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇二十一
全體師生員工：
地球是我們共同的'家園，環(huán)境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎(chǔ)。愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任。在世界地球日(4月22日)即將來臨之際，我們?cè)诖讼蚰岢鲆韵鲁h:。
1、減少私車出行，盡量拼車、乘坐班車或騎自行車上下班(疫情期間除外);。
2、節(jié)約水資源，隨手關(guān)上水龍頭，發(fā)現(xiàn)跑冒滴漏，請(qǐng)及時(shí)報(bào)修;。
3、節(jié)約用電，隨手關(guān)閉不需要使用的電燈、電腦、電視、空調(diào);。
4、節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜;。
5、節(jié)約用紙，保護(hù)森林，雙面使用打印紙;。
6、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費(fèi);。
8、做環(huán)保的執(zhí)行者：懇請(qǐng)大家減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，減少二氧化碳的排放量。
人類只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，讓我們一起積極行動(dòng)起來，盡自己的一份力量，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇二十二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了?！釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。“自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基矗雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng);。
7、師生和-諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境，共建綠色校園”。
同學(xué)們，當(dāng)你過著無憂無慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)當(dāng)中?曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷地傷害她。我們生活的地球變得越來越擁擠，環(huán)境污染變得越來越嚴(yán)重，資源也變得越來越匱乏。人類在不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，可無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。正如作家雨果曾經(jīng)說過：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！贝蠹乙欢▽?duì)近期席卷全國(guó)的霧霾天氣記憶猶新吧，“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我在街頭牽著你的手，卻看不見你的臉!”霧霾天氣給我們的生活造成了嚴(yán)重的影響，南京中小學(xué)甚至因此而停課等等這樣的例子舉不勝舉。因此環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!
保護(hù)環(huán)境，就是拯救我們?nèi)祟愖约?。早在__79年，我國(guó)政府就已經(jīng)決定將每年的3月12日定為“植樹節(jié)”。通過這種活動(dòng)，來激發(fā)全國(guó)人民愛林、造林、護(hù)林的熱情，提高人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。
身為學(xué)生的你們應(yīng)當(dāng)從自己做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者，用心呵護(hù)校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹枝，并阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我你們應(yīng)該將它撿起，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中;我們應(yīng)該時(shí)刻保持教室里桌椅的干凈整齊;我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔等等。
保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從愛護(hù)我們校園環(huán)境做起。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。窗明幾凈的教室，一流的教學(xué)設(shè)施，我們的校園美麗溫馨。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，為我們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。此外，校園環(huán)境的好壞也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是一個(gè)學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的反映。
當(dāng)然，綠色校園不只是這些。它更指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，你們應(yīng)該以更高的目標(biāo)要求自己，將自己培養(yǎng)成為舉止高雅、氣質(zhì)高貴、品德高尚、志向高遠(yuǎn)高素養(yǎng)的東外學(xué)子。
同學(xué)們，我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進(jìn)了令人神往的三月。春天，是播種的季節(jié)。在這陽光明媚、綠樹萌芽、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，希望全體同學(xué)能樹立“綠色校園，從我做起”的理念，做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的校園和家園。
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
在人類生存發(fā)展，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題!
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長(zhǎng)過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬代利益所在。
千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂。
我很高興地經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!
板橋中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)臉吠習(xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
讓我們承諾——愛我板中校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們美麗的家。
我的演講完了，謝謝大家!
親愛的老師們：
你們好!
在今天的班會(huì)上，我要演講的題目是“環(huán)?！?，我為什么要演講這個(gè)題目呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒有環(huán)保意識(shí)，一上街，一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國(guó)人看見了，還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以，我希望通過這次演講，能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，讓我們的家園變得美好起來。
許多朋友可能會(huì)說：“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢?！币酝膭裾f、懲罰已經(jīng)沒有用了。唯一的辦法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重，接下來，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：首先，垃圾會(huì)堆滿大家的走道，導(dǎo)致行走不方便，接下來，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會(huì)布滿整個(gè)城市，而樹木因?yàn)楸焕?duì)滿了而沒有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲們沒有天敵，就會(huì)更加猖狂，他們把周圍的垃圾吃光后，就來攻擊人類，平民百姓們斗不過害蟲，只好被害蟲們吃掉，最后，整個(gè)城市只剩下幾千萬只害蟲了。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇一
一、基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)：
通過知識(shí)問答、分組討論等形式，了解有關(guān)環(huán)境保護(hù)和減少污染問題的基礎(chǔ)知識(shí)。
二、思想教育目標(biāo)：
1、通過討論、發(fā)言等方式創(chuàng)造平等研習(xí)的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的參與、創(chuàng)新意識(shí)和合作、探究精神。
2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題了解環(huán)保知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展觀的教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家”，培養(yǎng)學(xué)生歷史責(zé)任感、使命感。
1、重點(diǎn)：通過搜集資料，讓學(xué)生進(jìn)一步了解環(huán)保的重要性，使學(xué)生形成環(huán)保意識(shí)。
2、難點(diǎn)：本課是團(tuán)隊(duì)課，如何適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生，使學(xué)生保持興奮的思維狀態(tài)，積極主動(dòng)參與研究過程，是教師教學(xué)的難點(diǎn)。
1、教學(xué)方法：本課采用討論法、研究法，觀摩法。教學(xué)過程分三步，即導(dǎo)入閱讀、分組討論、總結(jié)升華，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的引導(dǎo)作用。
2、教具：ppt幻燈片。
一、導(dǎo)入（由一首古詩(shī)導(dǎo)入，讓學(xué)生思考詩(shī)中的句子能否說明目前人類面臨的威脅。）。
江雪。
（柳宗元）。
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
觀察與討論。
一、1.播放一些有關(guān)環(huán)境污染的視頻。
2、討論：面對(duì)如此多的環(huán)境問題，試問：作為一名普通中學(xué)生我們能做什么？
二、演講：談?wù)勛约旱沫h(huán)保經(jīng)歷。
三、倡議：發(fā)出實(shí)際相結(jié)合的環(huán)保倡議。
1、小組活動(dòng)：
（1）討論:我為“保護(hù)環(huán)境，減少污染”出分力。
（2）各抒己見：什么是你心中的綠色家園？環(huán)保=環(huán)?；顒?dòng)？
四、總結(jié)：
我們這節(jié)團(tuán)隊(duì)課應(yīng)該說較為成功，同學(xué)們都能夠積極參與，表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)合作、勇于鉆研的精神，在知識(shí)搶答和小組討論中表現(xiàn)出了機(jī)智、團(tuán)結(jié)、大膽與細(xì)心，說明在平時(shí)的生活中大家已開始關(guān)注環(huán)保，形成了一定的環(huán)保意識(shí)。大家還提出一些好的建議，例如：節(jié)約用電、用水，這也體現(xiàn)在我們班中。在這節(jié)課里我們還進(jìn)一步了解了我們的地球，地球母親在哭泣，地球是我們的家，是我們的衣食父母。千百年來，人們?cè)谙虼笞匀凰魅〉倪^程中也帶來了嚴(yán)重的環(huán)境問題，遭到了大自然的警告和報(bào)復(fù)，滋生了許多災(zāi)難。難道我們?nèi)祟愡€不該警惕和清醒嗎？同學(xué)們，為了讓我們和我們的子孫后代生活在藍(lán)天碧天之間，我們共同攜起手來吧！從我做起，從身邊做起，從小事做起，愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境；為了我們的明天，為了我們的綠色家園，讓我們共同努力吧！讓我們的身邊少一些白色，多一點(diǎn)綠色，少一次破壞，多一份和諧，讓我們?nèi)祟惿僖稽c(diǎn)災(zāi)難，多一點(diǎn)幸福。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目和你的不一樣，叫“我們要?jiǎng)?chuàng)造地球的美”。
同學(xué)們，我們都有一個(gè)幸福的家。我們都熱愛自己的家，但我們?nèi)匀挥幸粋€(gè)共同的偉大的家——地球。地球是一個(gè)美麗的星球，那里有藍(lán)天、遼闊的土地、廣闊的原野和茂密的森林，但我們有沒有想過保護(hù)地球？聯(lián)合國(guó)通過了《人類環(huán)境宣言》，把6月5日定為理想的“世界環(huán)境保護(hù)日”，讓地球上的人們可以采取行動(dòng)，防止我們偉大的“家園”受到任何污染。
如今，人們沒有采取行動(dòng)，而是制造了各種環(huán)境災(zāi)難，如水污染、空氣污染、河流斷流等?？吹轿覀兊牡厍虮荒切叭肭终摺蔽廴玖?，我們就不能以人類的身份生活了。有的村子村民生活很好，但是有人造成環(huán)境災(zāi)難把村民趕走，只剩下幾戶人家，連一戶都沒有。
同學(xué)們，我們都是生活在地球上的居民，我們有責(zé)任保護(hù)地球，請(qǐng)讓我們一起行動(dòng)，永遠(yuǎn)保護(hù)美麗的地球！
謝謝大家！我的演講結(jié)束了。
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善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇三
針對(duì)幼兒，亂扔果皮紙屑等不良的行為，對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)差。
1、讓幼兒懂得環(huán)境衛(wèi)生與我們的生活息息相關(guān)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境從我做起。
2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
掛圖，光碟。
1、播放一段環(huán)境優(yōu)美的片段之后，向小朋友提問，想去這里玩嗎？大家異口同聲的回答，想！問:為什么呀？答:有鳥，有花，有樹，好，下面我們看一下這幅掛圖。
2、接著，展示一幅環(huán)境惡劣，垃圾滿天飛，動(dòng)物餓死，樹木枯萎的掛圖，問：小朋友，小白兔怎么了？答:死了。問:它們?yōu)槭裁此懒耍看?沒有東西吃。
3、通過用片段和掛圖的對(duì)比，向孩子們講訴了良好的環(huán)境給我們生活帶來的好處，污染的環(huán)境給人類和動(dòng)物帶來的危害。告訴幼兒良好的環(huán)境是靠每個(gè)人從生活的點(diǎn)滴做起。
4、讓幼兒自由討論，如何讓我們的教室，我們的周圍變得更干凈？
1、通過這次活動(dòng)，孩子基本意識(shí)到良好的環(huán)境對(duì)我們生活的重要性，增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、在活動(dòng)過程中，幼兒發(fā)言的機(jī)會(huì)較少，片段播放的比較抽象，不能更深刻的去理解這些問題。
3、作為幼兒的啟蒙老師，我覺得很有必要從生活的點(diǎn)滴中教會(huì)他們，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇四
地球是一個(gè)富饒美麗的星球，可是她的美麗并沒有持續(xù)多久。人類的科技發(fā)達(dá)了，從手工伐木到伐木機(jī)器巨大的“鐵嘴”正在漸漸威脅著森林的面積。直到現(xiàn)在，伐木者的“木頭腦袋”還是愚昧無知、自私自利，只是為了賺錢不惜地球生態(tài)資源的緊缺，依然在林中揮舞著斧頭。把寶貴的資源變成一塊塊金幣。
這幅漫畫就表現(xiàn)了其中一位“木頭腦袋”的所作所為：一位貪婪的伐木工人在悠閑地抽著煙，手里的斧頭一刻不停地?fù)]舞著，他瞪大了眼睛盯著一起一落的斧頭，耳朵也聽著咔咔的伐木聲，嘴上掛著高興的微笑。當(dāng)他每砍倒一棵樹時(shí)，欣喜若狂地想著：50元錢又飛到了我的錢包里。這時(shí)一只啄木鳥“撲騰”一聲落在了伐木者的頭上，氣憤地看者他一下又一下地砍著樹木。盯著伐木者的木頭腦袋說：“這段木頭里一定有蟲……”
這幅漫畫里啄木鳥說的'蟲仿佛就是在指這個(gè)伐木工人，他就像一只蠕蟲在慢慢吞食著這棵樹，吞噬著寶貴的資源。“善待地球就是善待自己”。有一部短片也講述了伐木者的經(jīng)歷：在一個(gè)小山村里住者一戶人家。這個(gè)山村四面都是樹木，自然村民只能依靠伐木來生活。有一個(gè)女孩特別想上學(xué)，多次請(qǐng)求父親給她買一個(gè)書包。一天女孩跑到正在伐木的父親身旁說：“大樹多可憐?。∧灰乘??！倍赣H說：“只有賣了這些木頭，你才有書包，才能上學(xué)呀！”
不久后，林子里大片都是光禿禿的土地，那個(gè)女孩的父親也有了足夠的錢去城里買書包。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚父親回來了，他眼睜睜地看著洪水飛速?gòu)囊郧笆敲軈擦值穆愕厣蠜_了過來，沖沒了村子、他的家、他的女兒。父親仍下了書包，跪在地上，抓起一把土，后悔地哭著。之后幾年，那位父親改邪歸正，不斷地種樹，補(bǔ)償著自己的過錯(cuò)。他希望別人像他一樣得到教訓(xùn)，不要做一個(gè)貪心的伐木者，要做一個(gè)護(hù)林者，讓這種悲劇不再發(fā)生。
種種類似的漫畫電影不都是表達(dá)了一個(gè)意思嗎？——“善待地球就是善待自己?！?BR> 善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇五
嗨！大家好！我是濃密叢林中的一只小啄木鳥，這片林子就是我的家。這兒空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，樹中的蟲子再深，也別想逃出我的嘴。
這一天，我同往常一樣，在叢林中巡視，當(dāng)我在樹枝上休息的時(shí)候……。
我急匆匆地飛了過去。果然不出我所料，一個(gè)伐木工在拿著他的大斧頭，吃力而又高興的砍著那棵千年美人松，一邊砍，一邊哼著“砍大樹，賺大錢……”
我實(shí)在是看不下去了，就繞了一圈飛到了伐木工人的頭上，一邊啄他的腦袋，一邊說：“這段木頭里一定有蟲！”
那個(gè)盜伐者對(duì)我說：“滾開！臭鳥，別妨礙我工作，如果！這棵千年美人松砍完了，我就完成這個(gè)月的工作了。所以，你最好別妨礙我去工作！”
我傷心地哭了起來，人類呀，醒醒吧！森林資源已經(jīng)快要枯竭了，如果你們一而再，再而三的濫砍濫伐，必將加速地球的森林資源枯竭。
“如果你們自己都控制不住自己，那又有誰能阻止你們呢？”
讓我們一起保護(hù)森林資源吧！讓我們共同保護(hù)地球，讓地球更好的造福于我們子孫后代吧！
善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來！
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善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇六
在今天，環(huán)境危機(jī)造成全球降水重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。科學(xué)家和政治家警告說，除非采取緊急的應(yīng)對(duì)措施，否則隨著環(huán)境危機(jī)的不斷加劇，數(shù)百萬的貧困人民將遭受饑餓、干渴、洪水和疾病的困擾。在這樣的時(shí)候，我們舉辦一個(gè)關(guān)注地球、關(guān)注世界環(huán)境的攝影展。向人們展示世界的美好，自然的魅力，同時(shí)能夠讓更多的人意識(shí)到環(huán)境問題的緊迫性和嚴(yán)重性，以此有意識(shí)地在生活當(dāng)中加強(qiáng)環(huán)保觀念，約束自己的行為習(xí)慣，從每一處生活細(xì)節(jié)入手，讓綠色的生活習(xí)慣成為一種自覺的行為。
二、大賽目的。
宣傳環(huán)保理念，傳播環(huán)保思想，普及環(huán)保知識(shí)。
三、大賽定位。
一次公益性的環(huán)保宣傳活動(dòng)；同時(shí)環(huán)協(xié)希望將其做成本學(xué)期的一項(xiàng)主要大型活動(dòng)，聯(lián)合研一研會(huì)及南京市環(huán)保局宣教科、南京市綠石環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大其參與面和影響力。
四、大賽組織。
主辦：
南京大學(xué)環(huán)境協(xié)會(huì)。
南京大學(xué)環(huán)境學(xué)院。
南京大學(xué)團(tuán)委。
聯(lián)合單位：
世界自然保護(hù)協(xié)會(huì)。
南京市環(huán)保局宣教科。
南京市綠石環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)。
南京大學(xué)校研究生會(huì)。
協(xié)辦：
綠石組織中的南京各大高校環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)及部分外地高校。
五、作品要求。
1保護(hù)環(huán)境主題的攝影作品均可參賽，可以反映負(fù)面題材，也可進(jìn)行正面宣傳。
特別鼓勵(lì)以下范圍題材：
生物保護(hù)類：表現(xiàn)各類生物尤其是野生物種的生活處境與保護(hù)。
社區(qū)發(fā)展類：社區(qū)環(huán)保工作相關(guān)圖片故事，鼓勵(lì)老百姓自己拍攝。
氣候變化類：反映氣候變化與人類活動(dòng)的相互影響的圖片。
2本次比賽不限單幅和組照，傳統(tǒng)照片和數(shù)碼照片均可參賽。除紀(jì)實(shí)類作品外，可以對(duì)作品進(jìn)行后期處理。
3所有報(bào)送作品需附作品標(biāo)題、簡(jiǎn)要說明（包括拍攝地點(diǎn)、時(shí)間、作品特點(diǎn)等）、作者姓名、單位、職務(wù)、聯(lián)系電話、郵政編碼、通訊地址、電子郵箱等。提交多幅作品的需自定編號(hào)。
六、參賽人員范圍。
南京大學(xué)全體師生及兄弟院校。
各學(xué)生社團(tuán)和民間環(huán)保組織。
全國(guó)各地的攝影愛好者。
本次比賽不分專業(yè)組和業(yè)余組。
七、專家評(píng)審會(huì)。
（待聯(lián)系）。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)：1名1000元。
頒發(fā)證書。
二等獎(jiǎng)：5名200元。
頒發(fā)證書。
三等獎(jiǎng)：10名100元。
頒發(fā)證書。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：20名紀(jì)念品。
頒發(fā)證書。
九、注意事項(xiàng)。
1、參展者必須擁有參展作品的。主辦方有權(quán)將獲獎(jiǎng)作品不限次數(shù)使用于相關(guān)的公開展示、刊登、制作、廣告、宣傳及刊印等，不再向作者另付稿酬。定任何第三方未經(jīng)允許不得擅自或用于商業(yè)目的。
3、大賽主辦方擁有本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇七
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！科學(xué)家借助現(xiàn)代科技手段發(fā)現(xiàn)，浩瀚的宇宙有大大小小、形形式式數(shù)不清的星球，而最適合人類居住生活的只有地球。地球是人類共同的家園。我們只有一個(gè)地球！地球的年齡是以億為單位計(jì)算的。從洪荒時(shí)期到信息時(shí)代；從物種萌芽，到萬物爭(zhēng)春，地球日復(fù)一日，年復(fù)一年地不斷地演繹著無數(shù)的神奇故事。
人類的出現(xiàn)，是地球神奇的極致。人類出現(xiàn)后，地球開始具有靈性，開始充滿勃勃生機(jī)。地球養(yǎng)育著人類，人類主宰著地球。
人類社會(huì)發(fā)展到今天，地球變得精彩非凡。天上、地下，海洋、陸地……人類的觸角幾乎到達(dá)了地球的每一個(gè)角落。人類社會(huì)進(jìn)入高科技的現(xiàn)代化知識(shí)經(jīng)濟(jì)信息發(fā)展時(shí)代。人類正神采飛揚(yáng)在地球上昂首闊步！
然而，地球在呻吟！風(fēng)沙每天都在吞噬著大片的良田綠洲，洪水淹沒了無數(shù)個(gè)城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，風(fēng)暴瘋狂地蹂躪著大地和生靈，魚兒翻白著肚子，鳥兒停止了飛翔，氣候變暖了，臭氧層變薄了……，工業(yè)革命以來人類社會(huì)高速發(fā)展的背后，是人類向地球的幾乎貪得無厭的索取和恣意妄為的污染。環(huán)境破壞了！生態(tài)失衡了！經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題日趨嚴(yán)重！大自然在報(bào)復(fù)人們，她用其獨(dú)特的方式一再提醒人們：保護(hù)環(huán)境，救救地球！有識(shí)之士似乎聽到了地球的呻吟。他們奔走呼號(hào)，殫心竭慮，尋找保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園的藥方。
在這樣下去，就會(huì)成立這樣一個(gè)公式：“1+1=1”第一個(gè)1，表示地球，而第二個(gè)則表示人類，最后自然是有人類就沒有地球，有地球就沒有人類了。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇八
人們常說，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，人們?nèi)绱藧捍厍?，得到只有大自然無情的報(bào)復(fù)。想想黃河是怎樣變化的，想想綠洲是怎樣變成沙漠吧！聽，花兒在埋怨，小草在吹息，大樹在抗義呀！
地球在流血，她像一個(gè)傷痕累累的病者，拖著60多萬生靈，艱難的行走。他太需要人們給一點(diǎn)點(diǎn)同情，一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，一點(diǎn)點(diǎn)呵護(hù)了。然而，人們使地球太失望了。因?yàn)槿藗冞€在用比污染更惡毒的方法去毀自然。
大家想想，大熊貓由原來的成千上萬到現(xiàn)在的多少，朱q以曾經(jīng)的遮天敝日又到現(xiàn)在的多少？這一切的一切都是人類親手造成的惡果呀！
人類啊！醒醒吧！善待地球就是在善待我們自己，不要因自己的愚昧和貪婪造成不可挽回的后果呀！
想想恐龍也曾是地球的霸主，但是滅絕了，我們?nèi)祟悤?huì)不會(huì)也像恐龍一樣呢？
真心去善待我們的地球母親吧！努力去珍惜去愛惜。哪怕只是從不多用一個(gè)袋子，哪怕是每年種下一棵樹。從這個(gè)地球的節(jié)日讓我們用行動(dòng)來祝福她。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇九
同學(xué)們：
我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤?。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。
我前幾天看電視得知，在長(zhǎng)江里，中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國(guó)人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍(lán)天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!
你們好!今天我演講的題目是《保護(hù)耕地，人人有責(zé)》。我自小生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，土地與我有著一種說不清、道不盡的親切感，我不敢說我能挑起振興中華之大梁，但我深深地覺得我屬于土地，我的事業(yè)扎根于土地。
俗話說，一方水土養(yǎng)一方人，是中國(guó)這方熱土養(yǎng)育了我們這群龍的傳人、炎黃的子孫。中國(guó)土地，就是我們的根，我們就是中國(guó)土地大樹上的綠葉。根深才能葉茂，正是汲取中國(guó)上下五千年沃土的營(yíng)養(yǎng)，才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良;反之，也只有我們每片綠葉都充分制造養(yǎng)料，作為對(duì)根的回報(bào)，中國(guó)土地之樹才會(huì)愈加壯大。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十
2.污染環(huán)境，害人害已。
4.破壞環(huán)境就是自掘墳?zāi)埂?BR> 5.保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。
6.鎖住黑龍保藍(lán)天，治理污水護(hù)家園。
7.為了子孫的幸福，請(qǐng)您珍愛環(huán)境。
8.誰污染，誰治理；誰開發(fā)，誰保護(hù)。
9.人與自然需要和諧共存。
1.保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。
11.上項(xiàng)目必須先辦，環(huán)保審批手續(xù)。
12.煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。
13.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境。
14.保護(hù)自然平衡，拯救綠色環(huán)境。
15.保護(hù)海洋，防止赤潮。
16.搞好水土保護(hù)，改善生態(tài)環(huán)境。
17.森林是地球的`肺，我們要保護(hù)森林。
18.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以，犧牲環(huán)境為代價(jià)。
20.為了地球上的生命，清除白色污染。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十一
地球是人類共同的唯一家園，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類懶以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動(dòng)遭致退化，還有數(shù)不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個(gè)，我們要好好的善待地球，保護(hù)環(huán)境。
現(xiàn)今時(shí)代，我們需要一個(gè)怎么樣的地球呢？發(fā)展與生態(tài)是否不能畫上等號(hào)呢？通過宣傳，讓別人了解怎樣改善地球，了解現(xiàn)在的環(huán)境問題，從而提高環(huán)保意識(shí)。
人與自然和諧才能擁有美好的明天！
提倡環(huán)保，提高人們環(huán)保意識(shí)，減少對(duì)地球的污染。
保護(hù)地球，人人有責(zé)。
4月中旬
公園未定
40人包括2名攝影人員，2名記者
院團(tuán)委；
xxxx青年志愿者服務(wù)隊(duì)；
1、由宣傳部出海報(bào)進(jìn)行宣傳
2、在學(xué)生宿舍區(qū)的宣傳欄、教學(xué)區(qū)宣傳欄貼公告
3、4月22日上午8：00集中坐車前往目的地，整個(gè)過程3個(gè)小時(shí)，不包括中餐
1、根據(jù)對(duì)方負(fù)責(zé)人指定區(qū)域進(jìn)行撿垃圾、清潔活動(dòng)。
2、進(jìn)行宣傳，進(jìn)行人人齊簽名活動(dòng)。
3、拍集體照。經(jīng)費(fèi)預(yù)算：未定
1、由于活動(dòng)地點(diǎn)屬于校外，所有隊(duì)員要注意安全，要聽從指揮。
2、要穿黑色的校服，因?yàn)橐障嗔裟睢７b整齊。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十二
2.污染環(huán)境，害人害已。
3.保護(hù)環(huán)境，持續(xù)發(fā)展。
4.破壞環(huán)境就是自掘墳?zāi)埂?BR> 5.保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。
6.鎖住黑龍保藍(lán)天，治理污水護(hù)家園。
7.為了子孫的'幸福，請(qǐng)您珍愛環(huán)境。
8.誰污染，誰治理；誰開發(fā)，誰保護(hù)。
9.人與自然需要和諧共存。
1.保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。
11.上項(xiàng)目必須先辦，環(huán)保審批手續(xù)。
12.煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。
13.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境。
14.保護(hù)自然平衡，拯救綠色環(huán)境。
15.保護(hù)海洋，防止赤潮。
16.搞好水土保護(hù)，改善生態(tài)環(huán)境。
17.森林是地球的肺，我們要保護(hù)森林。
18.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以，犧牲環(huán)境為代價(jià)。
19.早一天保護(hù)環(huán)境，多一份生命保證。
20.為了地球上的生命，清除白色污染。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十三
現(xiàn)在人們對(duì)木材資源的需求量越來越多，大隊(duì)的人馬不斷向森林進(jìn)軍。為了價(jià)值連城的高檔家具，他們深入森林亂砍濫伐珍貴樹木，造成珍貴樹種的大量減少。他們有沒有想過這樣帶來的后果。大家從小都學(xué)習(xí)過植物就是我們的肺，它為我們制造了氧氣，能防止土壤沙漠化，夏天還能給我們帶來一抹綠陰。能給鳥兒一個(gè)棲息的家園?，F(xiàn)在人們還考慮這些嗎?對(duì)樹木的破壞一到處可見。我們生活中最常見的一次性筷子。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)一棵成長(zhǎng)的大樹可以做成3000雙一次性筷子。一次性筷子的使用隨處可見，大街小巷的餐館，小吃用的都是一次性筷子。我們可以設(shè)想一下一天需要砍伐多少棵這樣的大樹才能滿足生活的需要。對(duì)比大樹的價(jià)值，一棵大樹一年能夠產(chǎn)生多少的氧氣;防止多少次沙塵暴的來襲;凈化了我們的空氣;給鳥兒歡樂的`天堂、、、、、、現(xiàn)在已不是從前，空氣中彌漫著刺激性的氣味，生活已發(fā)生了改變。
雄偉的大山已不存在;綠色的森林已經(jīng)走遠(yuǎn);碧綠的河水已經(jīng)不再清澈、、、、、、
我們不能再這樣下去了，我們不能再坐以待斃，不能搬石頭在自己的腳，我們應(yīng)該行動(dòng)起來共同保護(hù)我們的環(huán)境。
我們國(guó)家很早就制定了相關(guān)的法律定每年的3月12日為植樹節(jié)，就是希望大家能夠行動(dòng)起來多植樹，能給我們生活的環(huán)境增添新綠。我們要共同建設(shè)美好家園，相信不久這些大樹將成為我們的希望。
母親需要我們，請(qǐng)善待我們的母親——地球。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十四
親愛的同學(xué)們：
隨著社會(huì)的發(fā)展，我們漸漸變得貪婪起來，肆意摧殘著孕育我們的地球母親，他已經(jīng)變得千瘡百孔。
看，大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告，如果我們?cè)谶@樣破壞下去，地球終究有一天會(huì)毀滅。下面，我為大家提幾點(diǎn)建議：
1、節(jié)約用水，用完水后及時(shí)擰緊水龍頭，避免大開水龍頭。
2、節(jié)約用電，電器不用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源。
3、節(jié)約用紙，多用手絹，盡量?jī)擅媸褂眉埥怼?BR> 4、為減少空氣污染，盡量使用公共交通工具。
5、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。
請(qǐng)記住，地球只有一個(gè)，她的生命十分脆弱。拯救我們的家園，這是我們每個(gè)人的義務(wù)。我們相信，如果我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境出一份力，地球母親一定會(huì)露出燦爛的笑容！
此致
敬禮
倡議人：
20____年__月__日。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十五
地球是一切生命的家園。多少年，多少代，人類就在這里繁衍，生息，而地球母親也毫不吝嗇地給了我們一切：秀美的山川、遼闊的沃野、無盡的寶藏、清新的空氣……然而作為地球兒女的人類，非但沒有虔誠(chéng)地回報(bào)母親，反而將她傷害得體無完膚。
看看我們的四周：茂密的熱帶雨林正以驚人的速度從地球上銳減：曾是水草肥美的萬里平疇正一步步被茫茫沙漠吞噬；在安霍爾特島，海豹的尸體四處飄??；在南極上空，臭氧層出現(xiàn)的空洞，每年正以相當(dāng)于美國(guó)本土面積日益擴(kuò)大；在城市和鄉(xiāng)村，不堪入目和散發(fā)著腐臭氣味的白色垃圾四處堆積……這一件件、一樁樁使我們的母親變得傷痕累累、百孔千瘡。地球母親在流淚，在呻吟，在一次又一次地對(duì)我們發(fā)出強(qiáng)烈的抗議、警告！然而地球的兒女們有的還不知悔改，仍在瘋狂捕殺稀有珍奇動(dòng)物，仍在濫砍濫伐成片的森林，仍在肆無忌憚地排放廢氣和污水。前不久，四川沱江幾百公里的水域，在不到三個(gè)月時(shí)間內(nèi)，竟兩次被嚴(yán)重污染，僅經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)3億多元。
面對(duì)這一幕幕令人揪心的畫面，我們?cè)跄懿徽痼@？怎能不困惑？地球是我們賴以生存的惟一空間，離開地球，我們還有立錐之地么？保護(hù)環(huán)境，就是給人類留下一個(gè)生存的空間；保護(hù)環(huán)境，就是珍惜人類自身生命的延續(xù)。
同學(xué)們，不是人類消滅污染，就是污染消滅人類，愚昧無知或無動(dòng)于衷，都只意味著人類的自甘毀滅，我們雖無法修補(bǔ)已經(jīng)出現(xiàn)空洞的臭氧層，但卻可用我們自己有限的力量和遲到的覺醒，去減少對(duì)母親肌體的傷害，去為母親獻(xiàn)上一份愛心。
如果每人栽下一棵樹，細(xì)心呵護(hù)身邊的每棵苗，每片綠茵地，世界不就鋪滿綠色的希望嗎？
如果每人每天少用一個(gè)塑料袋，少丟一片紙屑，白色污染不就會(huì)減少許多嗎？
從今天做起，從小事做起，從身邊做起，還母親的健康，還地球的美麗，那么，回蕩在天地間的，一定是人與自然共譜的美妙華章。
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善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十六
公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個(gè)，我們要好好的善待地球，保護(hù)環(huán)境?，F(xiàn)今時(shí)代，我們需要一個(gè)怎么樣的地球呢？發(fā)展與生態(tài)是否不能畫上等號(hào)呢？通過宣傳，讓別人了解怎樣改善地球，了解現(xiàn)在的環(huán)境問題，從而提高環(huán)保意識(shí)。
主題：人與自然和諧才能擁有美好的明天！
活動(dòng)目的：提倡環(huán)保，提高人們環(huán)保意識(shí)，減少對(duì)地球的污染。
口號(hào)：保護(hù)地球，人人有責(zé)。
時(shí)間：4月中旬。
地點(diǎn)：公園（未定）。
活動(dòng)人數(shù)：40人（包括2名攝影人員，2名記者）。
活動(dòng)單位：
主辦單位：院團(tuán)委；
承辦單位：xxxx青年志愿者服務(wù)隊(duì)；
活動(dòng)安排：
宣傳方面：
1、由宣傳部出海報(bào)進(jìn)行宣傳。
2、在學(xué)生宿舍區(qū)的宣傳欄、教學(xué)區(qū)宣傳欄貼公告。
3、4月22日上午8：00集中坐車前往目的地，整個(gè)過程3個(gè)小時(shí)，不包括中餐。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、根據(jù)對(duì)方負(fù)責(zé)人指定區(qū)域進(jìn)行撿垃圾、清潔活動(dòng)。
2、進(jìn)行宣傳，進(jìn)行人人齊簽名活動(dòng)。
3、拍集體照。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：未定。
活動(dòng)中應(yīng)注意及細(xì)節(jié)：
1、由于活動(dòng)地點(diǎn)屬于校外，所有隊(duì)員要注意安全，要聽從指揮。
2、要穿黑色的校服,因?yàn)橐障嗔裟?服裝整齊。
xxxx學(xué)院。
青年志愿者服務(wù)隊(duì)行政部。
策劃人：xxx。
xx年3月14日。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十七
02、污染環(huán)境，害人害已。
03、保護(hù)環(huán)境，持續(xù)發(fā)展。
04、破壞環(huán)境就是自掘墳?zāi)埂?BR> 05、保護(hù)碧水藍(lán)天，共建綠色家園。
06、鎖住黑龍保藍(lán)天，治理污水護(hù)家園。
07、為了子孫的幸福，請(qǐng)您珍愛環(huán)境。
08、誰污染，誰治理；誰開發(fā)，誰保護(hù)。
09、人與自然需要和諧共存。
10、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。
11、上項(xiàng)目必須先辦，環(huán)保審批手續(xù)。
12、煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。
13、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，改善生態(tài)環(huán)境。
14、保護(hù)自然平衡，拯救綠色環(huán)境。
15、保護(hù)海洋，防止赤潮。
16、搞好水土保護(hù)，改善生態(tài)環(huán)境。
17、森林是地球的肺，我們要保護(hù)森林。
18、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以，犧牲環(huán)境為代價(jià)。
20、為了地球上的生命，清除白色污染。
21、人類有了綠樹鮮花和小草，生活才會(huì)更美麗。
22、建設(shè)綠色校園，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
23、如果沒有樹木，世界將會(huì)暗淡無光。
24、美好家園，需要我們共同建設(shè)。
25、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。
26、購(gòu)買尾氣排放達(dá)標(biāo)的汽車。
27、團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金。
28、小草在生長(zhǎng)，大家別打擾。
29、愛護(hù)環(huán)境，就是關(guān)愛生命。
30、美好的環(huán)境來自我們每個(gè)人的珍惜和維護(hù)。
31、傾聽大自然母親甜蜜的絮語，多么美好，豈能讓母親哽咽。
32、少些塵土，再現(xiàn)碧藍(lán)天空。
33、垃圾有家我送它，保護(hù)環(huán)境你我他。
34、每天節(jié)約一滴水，難時(shí)擁有太平洋。
35、我是白雪公主，請(qǐng)不要把我變成灰姑娘。
36、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
37、學(xué)校是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。
38、善待地球，就是善待我們明天的孩子。
39、推動(dòng)全員品質(zhì)活動(dòng)，提高全員工作士氣。
40、只要給予一些愛，就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。
41、看，藍(lán)色的地球多美呀！千萬不要讓她變成單調(diào)的黃色！
42、節(jié)約身邊的`一點(diǎn)一滴，愛護(hù)我們共同的家園。
43、疏忽一時(shí)，痛苦一世。
44、心系人類命運(yùn)，營(yíng)造生命綠洲——中國(guó)環(huán)保。
45、共植萬頃綠地，同撐一片藍(lán)天。
46、青山清我目流水靜我耳。
47、地球不是天然寶庫(kù)，能源更需你我呵護(hù)。
48、一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
49、地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪婪。
50、創(chuàng)造綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十八
因此，在第三十八個(gè)世界環(huán)境日臨近之期，我們（中國(guó)青年政治學(xué)院綠色青春環(huán)保協(xié)會(huì)）將參與中國(guó)國(guó)家地理環(huán)保高校行活動(dòng)，圍繞著世界環(huán)境日在學(xué)校展開一系列相關(guān)的活動(dòng)：通過圖片展覽，發(fā)放傳單，支持簽名，觀看環(huán)境教育影片，舉辦講座等等方式。使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前環(huán)境所面臨的危機(jī)與希望從而激發(fā)個(gè)人的環(huán)保意識(shí)達(dá)到宣傳的效果，力爭(zhēng)使更多的人關(guān)注環(huán)境，投身環(huán)保，真心實(shí)意，身體力行，讓我們的家園更加美好！
美麗或傷痛，在于我們的行動(dòng)。
（一）前期活動(dòng)：
1雜志義賣及征文活動(dòng)策劃宣傳：希望獲得適量中國(guó)國(guó)家地理捐贈(zèng)的雜志，在校內(nèi)義賣，所得款項(xiàng)作為中后期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（由于目前無法向?qū)W校申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，所以此活動(dòng)十分重要）。同時(shí)中后期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴(kuò)大酬款范圍，如果經(jīng)費(fèi)充足，可以考慮向兄弟社團(tuán)或個(gè)人開放，用于好的環(huán)保項(xiàng)目。
征文宣傳（環(huán)境與生活）：張貼海報(bào)宣傳具體事宜及獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍投稿，并尋求學(xué)校中文系和文學(xué)社的支持。
2世界無煙日宣傳活動(dòng)：由于已有很多人在倡導(dǎo)”請(qǐng)勿吸煙”，為避免重復(fù)宣傳，我們側(cè)重于”請(qǐng)勿用香煙傷害他人”作為主題，強(qiáng)調(diào)吸煙行為對(duì)不吸煙者的傷害。倡導(dǎo)同學(xué)不要在宿舍，教室，食堂等等公共場(chǎng)所吸煙，以防被動(dòng)吸煙造成的傷害。
（二）主題活動(dòng)：”美麗或傷痛，在于我們的行動(dòng)。
通過圖片展，發(fā)放傳單，簽名支持等方式讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中國(guó)雖然還有許多環(huán)境優(yōu)美生態(tài)保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當(dāng)行為的破壞，結(jié)果造成了嚴(yán)重的環(huán)境問題，留下了永久的傷痛。美麗或傷痛，在于我們的行動(dòng)。有些事情可能我們暫時(shí)無能為力，但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境所做的事情也有很多：節(jié)約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用。只有行動(dòng)起來，從小事做起，積少成多，發(fā)揮集體的力量，才能夠保護(hù)住中國(guó)及地球的美麗，減少或消除傷痛。
1圖片展：
（2）圖片來源：尋求中國(guó)國(guó)家地理，自然之友，綠色和平的支持。
（3）場(chǎng)地：向?qū)W校申請(qǐng)，擬在學(xué)子樓廣場(chǎng)。
（4）經(jīng)費(fèi)：主要是聯(lián)絡(luò)費(fèi)用，宣傳費(fèi)用及社團(tuán)人員的福利（至少提供飲水）。
（5）時(shí)間：6月5日至7日。
2發(fā)放傳單：
（1）主要配合圖片展宣傳主題及世界環(huán)境日，傳單兩面印以不同內(nèi)容，以節(jié)約紙張。同時(shí)印上關(guān)于社團(tuán)的信息以擴(kuò)大知名度。
（2）場(chǎng)地：食堂門口及人員流量大的地方。
（3）經(jīng)費(fèi)：用于印制傳單，工作人員福利。
（4）時(shí)間：早中晚人流高峰期。
（5）傳單數(shù)量：視經(jīng)費(fèi)而定，200張以上。
3簽名支持：
（1）以行動(dòng)支持活動(dòng)，留下自己的承諾及簽名。
（2）場(chǎng)地：圖片展周圍，需向?qū)W校借桌子。
（3）經(jīng)費(fèi)：橫幅，簽名筆，人員福利。
（4）時(shí)間：6月5日中午。
（5）簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū)，繼續(xù)接受簽名。
（三）后期活動(dòng)：
1在中前期大力宣傳本社團(tuán)以形成一定知名度，以便進(jìn)行后續(xù)長(zhǎng)期的活動(dòng)。
2總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為之后需展開的活動(dòng)做一些思想準(zhǔn)備，力爭(zhēng)做到最好，以擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，讓更多的人參與環(huán)保。
3“環(huán)境與生活”征文結(jié)束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學(xué)閱讀，故將文章貼在校園網(wǎng)上供同學(xué)下載，只選取其中經(jīng)典段落作成宣傳海報(bào)張貼，并與文學(xué)社等社團(tuán)聯(lián)系爭(zhēng)取刊登在其出版刊物上（注：此項(xiàng)活動(dòng)視征文具體情況而定）。
46月中下旬開始組織騎行北京活動(dòng)（與自然之友合作），廢舊電池回收（尋求與地求村合作），空調(diào)26度，校園環(huán)保提示牌等活動(dòng)。由于7月以進(jìn)入期末同學(xué)課業(yè)加重，擬只進(jìn)行一些較小的宣傳活動(dòng)（以各環(huán)境日及環(huán)保大事記為主）。
5下學(xué)期擬舉辦以下活動(dòng)：
（2）綠色圖書館：募集與環(huán)境有關(guān)的書籍供全校師生免費(fèi)借閱，以促進(jìn)環(huán)保思想廣泛傳播。并尋求與其他高校環(huán)保社團(tuán)合作，共享資源。（注：這是個(gè)長(zhǎng)期活動(dòng)，需要大量經(jīng)費(fèi)購(gòu)買圖書及各方面的支持，爭(zhēng)取可以多利用些社會(huì)資源）。
（3）熱愛，所以保護(hù)——————認(rèn)識(shí)學(xué)校歷史變遷及動(dòng)植物分布活動(dòng)。激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)校及校內(nèi)一草一木的熱愛之情，從而擴(kuò)大為對(duì)祖國(guó)大好山河的熱愛。愛是保護(hù)的動(dòng)力。（注：尋求與其他組織尤其是動(dòng)植物方面的合作。經(jīng)費(fèi)主要用于聯(lián)絡(luò)，宣傳，制作動(dòng)植物信息牌等）。
（4）認(rèn)識(shí)環(huán)保機(jī)關(guān)或組織：以一周或兩周為單位向同學(xué)們?nèi)娼榻B一個(gè)環(huán)保機(jī)關(guān)或組織，以宣傳海報(bào)，傳單，講座，專題片放映等為主要形式。共介紹3—5個(gè)。（注：尋求所介紹機(jī)關(guān)或組織的支持，以獲得相關(guān)資料減少自己的開支。請(qǐng)求學(xué)校提供場(chǎng)地等必要設(shè)施。并邀請(qǐng)本校及兄弟院校的社團(tuán)參加）。
（5）下學(xué)期計(jì)劃一共組織5———7次較大活動(dòng)，除上述活動(dòng)外其他待定。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇十九
今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂?？墒牵銈冎绬嵛覀兩畹牡厍蛏?，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個(gè)更加美好和-諧的新家園。
同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖冢厍驄寢屝牢康男α?
謝謝大家!演講完畢!
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇二十
秦西巴因?yàn)樯屏挤抛吡诵÷?，本該因冒犯君主的罪名關(guān)進(jìn)大牢，卻成為了太子的老師。因?yàn)榍匚靼湍軌蛴蒙屏嫉男目创?，所以他人也回?bào)他以善意。俗語“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。當(dāng)你將善良贈(zèng)送給別人時(shí)，別人也會(huì)將善意留在你身上。
中華民族自古就崇尚“善有善報(bào)”。每個(gè)人都想被別人尊敬，又有幾人想被“橫眉冷對(duì)千夫指”呢?若不以善心待人，人又怎么會(huì)尊敬你呢?在中國(guó)古代，縣令是沒有權(quán)利入史的?？商拼恼分杏幸焕?，縣令何易于。他平生總以善意待人，無論百姓和官吏。朝廷要各地征稅，他多次上書為民請(qǐng)求寬限;中央要各地捉拿盜賊，他直言無賊可抓;權(quán)勢(shì)要他找壯丁修船，他親自挽袖為不擾百民耕桑。他為官一生和善，他死時(shí)全縣百姓為其流淚。當(dāng)時(shí)的上將說他“生不得其志，死必能傳名”。何易于作為一名小縣令，因?yàn)樗麑?duì)百姓的善良。感染了所有人。人們因此以善良回報(bào)他，即使得罪了權(quán)勢(shì)卻將名聲流傳于世。若他像別的縣令一樣，欺壓百姓，依附權(quán)貴，則會(huì)湮滅在歷史的長(zhǎng)河中，或許遺臭后世。
以善待人不是簡(jiǎn)單的憐憫，而是充滿善意的看他人。比爾蓋茨、波菲特都是捐款上億的大善人，可我們看他們只有尊敬，而對(duì)那些自己生活并不充裕的人們看著他們將辛苦賣廢品，掃街道的積蓄幾乎大部分捐給他人，我們更多的是感動(dòng)。善意不僅僅是同情，二戰(zhàn)電影《小男孩》中，美國(guó)村民受到日本侵略者的迫害后對(duì)村里的日本村民進(jìn)行孤立。而片中的小男孩卻能放下仇恨與其交朋友，正是這份無關(guān)種族的善意感動(dòng)了那位日本村民，在后來他挽救了小男孩的生命。善待人是小男孩獲得他人幫助的關(guān)鍵。善待人包含著人與人、人與自然和諧相處的道理。以善待人，有著名的“六尺巷”，有負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗，有“死當(dāng)結(jié)草”的典故，皆告訴我們以善待人，人善待己。
如今社會(huì)科技進(jìn)步速度飛快，處于新世紀(jì)的我們更應(yīng)保持我們的善心，不應(yīng)被物欲蒙蔽了眼睛，最后落得象劉漢，令計(jì)劃之流的下場(chǎng)。我們應(yīng)該以善待人，如此，人才能以善待人。
以善待人，人善待己。我將牢記于心，力踐于行!
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇二十一
全體師生員工：
地球是我們共同的'家園，環(huán)境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎(chǔ)。愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源是我們義不容辭的責(zé)任。在世界地球日(4月22日)即將來臨之際，我們?cè)诖讼蚰岢鲆韵鲁h:。
1、減少私車出行，盡量拼車、乘坐班車或騎自行車上下班(疫情期間除外);。
2、節(jié)約水資源，隨手關(guān)上水龍頭，發(fā)現(xiàn)跑冒滴漏，請(qǐng)及時(shí)報(bào)修;。
3、節(jié)約用電，隨手關(guān)閉不需要使用的電燈、電腦、電視、空調(diào);。
4、節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜;。
5、節(jié)約用紙，保護(hù)森林，雙面使用打印紙;。
6、做到垃圾分類投放，提倡綠色生活，綠色消費(fèi);。
8、做環(huán)保的執(zhí)行者：懇請(qǐng)大家減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，減少二氧化碳的排放量。
人類只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，讓我們一起積極行動(dòng)起來，盡自己的一份力量，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
善待地球保護(hù)環(huán)境教案篇二十二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個(gè)世界而去了?！釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和-諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，ji薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。
偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。“自然，人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基矗雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了保護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;。
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng);。
7、師生和-諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境，共建綠色校園”。
同學(xué)們，當(dāng)你過著無憂無慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)當(dāng)中?曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷地傷害她。我們生活的地球變得越來越擁擠，環(huán)境污染變得越來越嚴(yán)重，資源也變得越來越匱乏。人類在不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，可無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。正如作家雨果曾經(jīng)說過：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！贝蠹乙欢▽?duì)近期席卷全國(guó)的霧霾天氣記憶猶新吧，“世界上最遠(yuǎn)的距離，不是生與死的距離，而是我在街頭牽著你的手，卻看不見你的臉!”霧霾天氣給我們的生活造成了嚴(yán)重的影響，南京中小學(xué)甚至因此而停課等等這樣的例子舉不勝舉。因此環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!
保護(hù)環(huán)境，就是拯救我們?nèi)祟愖约?。早在__79年，我國(guó)政府就已經(jīng)決定將每年的3月12日定為“植樹節(jié)”。通過這種活動(dòng)，來激發(fā)全國(guó)人民愛林、造林、護(hù)林的熱情，提高人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。
身為學(xué)生的你們應(yīng)當(dāng)從自己做起，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護(hù)花使者，用心呵護(hù)校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹枝，并阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我你們應(yīng)該將它撿起，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中;我們應(yīng)該時(shí)刻保持教室里桌椅的干凈整齊;我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔等等。
保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從愛護(hù)我們校園環(huán)境做起。校園是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。窗明幾凈的教室，一流的教學(xué)設(shè)施，我們的校園美麗溫馨。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，為我們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。此外，校園環(huán)境的好壞也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是一個(gè)學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的反映。
當(dāng)然，綠色校園不只是這些。它更指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，你們應(yīng)該以更高的目標(biāo)要求自己，將自己培養(yǎng)成為舉止高雅、氣質(zhì)高貴、品德高尚、志向高遠(yuǎn)高素養(yǎng)的東外學(xué)子。
同學(xué)們，我們已經(jīng)踏著春天的足跡走進(jìn)了令人神往的三月。春天，是播種的季節(jié)。在這陽光明媚、綠樹萌芽、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，希望全體同學(xué)能樹立“綠色校園，從我做起”的理念，做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的校園和家園。
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
在人類生存發(fā)展，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題!
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長(zhǎng)過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬代利益所在。
千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂。
我很高興地經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!
板橋中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)臉吠習(xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
讓我們承諾——愛我板中校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們美麗的家。
我的演講完了，謝謝大家!
親愛的老師們：
你們好!
在今天的班會(huì)上，我要演講的題目是“環(huán)?！?，我為什么要演講這個(gè)題目呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒有環(huán)保意識(shí)，一上街，一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國(guó)人看見了，還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以，我希望通過這次演講，能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，讓我們的家園變得美好起來。
許多朋友可能會(huì)說：“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢?！币酝膭裾f、懲罰已經(jīng)沒有用了。唯一的辦法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重，接下來，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：首先，垃圾會(huì)堆滿大家的走道，導(dǎo)致行走不方便，接下來，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會(huì)布滿整個(gè)城市，而樹木因?yàn)楸焕?duì)滿了而沒有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲們沒有天敵，就會(huì)更加猖狂，他們把周圍的垃圾吃光后，就來攻擊人類，平民百姓們斗不過害蟲，只好被害蟲們吃掉，最后，整個(gè)城市只剩下幾千萬只害蟲了。