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王選的選擇的筆記 王選的選擇分為幾部分篇一
我覺(jué)得世界上有些事情也非?？杀涂尚?。當(dāng)我26歲在最前沿，處于第一 個(gè)創(chuàng)造高峰的時(shí)候，沒(méi)有人承認(rèn)。我38歲搞激光照排，提出一種嶄新的技術(shù)途徑，人家說(shuō)我是權(quán)威，這樣說(shuō)也馬馬虎虎，因?yàn)樵谶@個(gè)領(lǐng)域我懂得最多，而且我也在 第一線(xiàn)。但可悲的是，人們對(duì)小人物往往不重視。有一種馬太效應(yīng)，已經(jīng)得到的他使勁地得到，多多益善，不能得到的他永遠(yuǎn)得不到。這個(gè)馬太效應(yīng)現(xiàn)在體現(xiàn)在我的 頭上很厲害，就是什么事情都王選領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)我什么都沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)起來(lái)，工作都不是我做的。我現(xiàn)在到了這個(gè)年齡6l歲，創(chuàng)造高峰已經(jīng)過(guò)去，我55歲以上就沒(méi)什么 創(chuàng)造了，反而從1992年開(kāi)始連續(xù)三年每年增加一個(gè)院士，這是很奇怪的。世界上從來(lái)沒(méi)有過(guò)55歲以上的計(jì)算機(jī)權(quán)威，只有55歲以上犯錯(cuò)誤的一大堆(笑聲， 掌聲)
我發(fā)現(xiàn)，在人們認(rèn)為我是權(quán)威這個(gè)事情上，我真正是權(quán)威的時(shí)候，不被承認(rèn)，反而說(shuō)我在玩弄騙人的數(shù)學(xué)游戲;可是我已經(jīng)脫離第一線(xiàn)，高峰 過(guò)去了，不干什么事情，已經(jīng)墮落到了靠賣(mài)狗皮膏藥為生的時(shí)候，(笑聲)卻說(shuō)我是權(quán)威。所以有人講：前兩天電視上又看到你了。我說(shuō)：一個(gè)人老在電視上露面， 說(shuō)明這個(gè)科技工作者的科技生涯基本上快結(jié)束了。王選的選擇閱讀答案。(笑聲，長(zhǎng)時(shí)間的掌聲)在第一線(xiàn)努力做貢獻(xiàn)的，哪有時(shí)間去電視臺(tái)做采訪(fǎng)。所以1992 年前電視臺(tái)采訪(fǎng)我，我基本上都拒絕了。年輕人如果老上電視臺(tái)，老賣(mài)狗皮膏藥，這個(gè)人我就覺(jué)得一點(diǎn)出息都沒(méi)有。
在我剛過(guò)55歲的時(shí)候，我立刻 提了一個(gè)建議，說(shuō)：國(guó)家的重大項(xiàng)目，863計(jì)劃，學(xué)術(shù)帶頭人，要小于或等于55歲，把我排除在外。這個(gè)當(dāng)然不見(jiàn)得能行，但我還是堅(jiān)信這是對(duì)的。我們看世界 上一些企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者、發(fā)明家，沒(méi)有一個(gè)超過(guò)45歲的。王安創(chuàng)業(yè)時(shí)是30歲，英特爾的三個(gè)創(chuàng)業(yè)者，最年輕的31歲，另外兩個(gè)人也不到40歲;蘋(píng)果公司的開(kāi)創(chuàng) 者也只有22歲，他被美國(guó)前任總統(tǒng)里根稱(chēng)為美國(guó)人心目中的.英雄。三年把蘋(píng)果公司變成了世界500強(qiáng))，比爾.蓋茨創(chuàng)微軟的時(shí)候是19歲，雅虎創(chuàng)業(yè)者也是不 到30歲。所以創(chuàng)業(yè)的都是年輕人。我們需要一種風(fēng)險(xiǎn)投資的基金來(lái)支持創(chuàng)業(yè)者，要看到這個(gè)趨勢(shì)。
我扶植年輕人真心誠(chéng)意。曹操五十作《龜雖 壽》，雖烈士暮年，仍壯心不已。我則以為，伏櫪老驥最好用扶植新秀，甘做人梯的精神實(shí)現(xiàn)自己志在千里的雄心壯志。我們的中年教師，包括我們的博士生導(dǎo)師， 都是靠自己奮斗過(guò)來(lái)的，都是苦出身，所以我們一貫倡導(dǎo)我們的年輕人做的成果，導(dǎo)師沒(méi)有做什么工作，導(dǎo)師就不署名。當(dāng)然，外面宣傳報(bào)道在王選領(lǐng)導(dǎo)下我承認(rèn)我 剝削年輕人最多，但是由于大家都知道我并不是主觀上要去剝削年輕人，所以對(duì)我也比較諒解，(笑聲)扶植年輕人我覺(jué)得是一種歷史的潮流，當(dāng)然我們要?jiǎng)?chuàng)造條 件，就是把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖上。在這方面我們要?jiǎng)?chuàng)造一切條件讓年輕人能夠出成果，特別要反對(duì)馬太效應(yīng)，尤其在中國(guó)，我覺(jué)得在中國(guó)論資排輩的勢(shì)力 還是有的，崇尚名人，什么都要掛一個(gè)名人的頭銜，我們打破這種風(fēng)氣是需要努力的。
名人和凡人差別在什么地方呢?名人用過(guò)的東西，就是文物 了，凡人用過(guò)的就是廢物;名人做一點(diǎn)錯(cuò)事，寫(xiě)起來(lái)叫名人軼事，凡人呢，就是犯傻;名人強(qiáng)詞奪理，叫做雄辯，凡人就是狡辯了;名人跟人握握手，叫做平易近人，凡人就是巴結(jié)別人了;名人打扮得不修邊幅，叫真有藝術(shù)家的氣質(zhì)，凡人呢，就是流里流氣的;名人喝酒，叫豪飲，凡人就叫貪杯;名人老了，稱(chēng)呼變成王老， 凡人就只能叫老王。(講這段話(huà)時(shí)一直有笑聲、掌聲)這樣一講呢，我似乎慢慢在變成一個(gè)名人了，在我貢獻(xiàn)越來(lái)越少的時(shí)候，忽然名氣大了。所以要保持一個(gè)良好 的心態(tài)，認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)非常普通的人，而且正處在犯錯(cuò)誤的危險(xiǎn)的年齡上。這在歷史上不乏先例。
所以一個(gè)人要多做好事，少犯錯(cuò)誤，不做壞事，我認(rèn)為我今后應(yīng)該是這樣。多做好事，少犯錯(cuò)誤，不做壞事，壞事是絕對(duì)不能干的，錯(cuò)事也要少做，這樣，我就覺(jué)得扶植年輕人算是個(gè)自然的規(guī)律。
1.馬太效應(yīng)在文中的內(nèi)涵是什么?在王選身上有哪些具體表現(xiàn)?(4分)
2.在科學(xué)家王選身上，表現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?請(qǐng)歸納概括出來(lái)(5分)
3. 你對(duì)王選忽然名氣大了，也要保持一個(gè)良好的心態(tài)，認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)非常普通的人這種心態(tài)是怎么看待的?聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕拿^。(6分)
參考答案：
1. 馬太效應(yīng)：已經(jīng)得到的他使勁地得到，多多益善，不能得到的他永遠(yuǎn)得不到。(2分)具體表現(xiàn)：①王選在26歲時(shí)沖在最前沿，處于第一個(gè)創(chuàng)造高峰的時(shí)候，沒(méi)有 人承認(rèn)，人們對(duì)他這個(gè)小人物不重視。(1分)②38歲搞激光照排提出一種嶄新的技術(shù)途徑，人家說(shuō)他是權(quán)威。什么事情都說(shuō)是王選領(lǐng)導(dǎo)的.在55歲以上就沒(méi)什 么創(chuàng)造了，反而連續(xù)三年每年增加一個(gè)院士頭銜，受到人們多多追捧。(1分)
2.①對(duì)科學(xué)至美孜孜以求的探索精神。②對(duì)科學(xué)事業(yè)的奉獻(xiàn)犧牲精神。③不計(jì)名利、獎(jiǎng)掖扶持后生的人梯精神。④不貪天功為己有的謙遜精神。⑤正確對(duì)待名利，對(duì)待自己，貴有自知之明精神。⑥堅(jiān)守自我，勇于批評(píng)的實(shí)事求是精神。
3. 答：王選的名利觀是一種值得肯定和發(fā)揚(yáng)的科學(xué)家的名利觀?？茖W(xué)工作者只有淡薄名利才能在事業(yè)上有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，就像居里夫人那樣，方能成就 一番事業(yè)。(2分)①佛家認(rèn)為：名利乃身外之物，生帶不來(lái)，死帶不去，為什么人的一生要為名利所累呢?②不為名不為利，不等于無(wú)所作為。恩格斯說(shuō)：人的最 高境界是有所作為。人生在世，時(shí)光匆匆，應(yīng)該做一點(diǎn)事情，這樣人生才能過(guò)得充實(shí)而有意義。③名利是一把雙刃劍。它可以給人以激勵(lì)和斗志，鼓舞人勇于前行。 當(dāng)名利鋪天蓋地涌來(lái)時(shí)，應(yīng)該保持清醒的頭腦，不要成為名利的奴隸，更不要為名利擊倒。把名利看的淡薄一些，才能立于人生的不敗之地。(4分，學(xué)生聯(lián)系實(shí)際 談自己的名利觀，言之成理即可，要用恰當(dāng)?shù)睦诱f(shuō)明)
王選的選擇的筆記 王選的選擇分為幾部分篇二
王選選擇閱讀練習(xí)題
1。王選教授一生中最重要的研究成果是：____________________________ 。
2。王選一生都在“選”，有8個(gè)選擇貫穿了他的一生。其中最重要的一次選擇
是:___________________________。
3。“半年苦累，一生心安”是王選教授一生最好的寫(xiě)照，結(jié)合這篇短文，請(qǐng)你談?wù)勗鯓硬拍苁挂粋€(gè)人的一生更有意義。（簡(jiǎn)要寫(xiě)一寫(xiě)）
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1。王選教授一生中最重要的研究成果是：____________________________ 。
2。王選一生都在“選”，有8個(gè)選擇貫穿了他的一生。其中最重要的.一次選擇
是:___________________________。
3?！鞍肽昕嗬?，一生心安”是王選教授一生最好的寫(xiě)照，結(jié)合這篇短文，請(qǐng)你談?wù)勗鯓硬拍苁挂粋€(gè)人的一生更有意義。（簡(jiǎn)要寫(xiě)一寫(xiě)）
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王選的選擇的筆記 王選的選擇分為幾部分篇三
《虎王選大臣》閱讀答案
這幾天，森林里連續(xù)發(fā)生了一些搶劫事件，弄得森林之王——老虎頭昏腦脹。于是，虎王下令在森林居民中選一位大臣。
選大臣的布告張貼出來(lái)了，布告旁邊圍了一大群居民，有機(jī)靈誠(chéng)實(shí)的黑貓、心地善良的小白兔、狡猾多端的狐貍、羽毛漂亮的山雀……它們議論紛紛，都想競(jìng)選為大臣。
選大臣的一天終于來(lái)到了。老虎大王居高臨下，坐在披著豹皮的寶座上，望著臺(tái)下不計(jì)其數(shù)的各種動(dòng)物，張開(kāi)大嘴慢條斯理地說(shuō)：“各位鄉(xiāng)親們，先生們，最近，我們森林里案發(fā)頻繁，危及左鄰右舍。為了國(guó)泰民安，我決定從居民中選舉一位大臣，擔(dān)任森林里的治安保衛(wèi)工作。被選舉的.大臣，要符合三個(gè)條件：一、聰明善良;二、辦事公正;三、樂(lè)于助人。”
老虎大王剛說(shuō)完，山雀拍了拍翅膀殷勤地說(shuō)：“大王，我認(rèn)為黑貓最合適。它不僅心地善良，還愛(ài)憎分明、機(jī)智勇敢。上回，我看見(jiàn)一條小黃狗半路攔截一只迷路的小花雞，就在小花雞將被小黃狗逮住的一剎那，黑貓面不改色心不跳，躍入它們中間，理直氣壯地痛斥小黃狗的不良行為?！毙“淄靡矒屩f(shuō)：“黑貓哥樂(lè)于助人，上次，我家墻倒了，還是它修好的呢!”許多動(dòng)物聽(tīng)了，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
狐貍看到這情景，憋了一肚子的氣，它居心叵測(cè)地說(shuō)：“大王，我想提幾個(gè)問(wèn)題，黑貓能答上，就讓它當(dāng)選為大臣?！崩匣⑵沉艘谎酆傉f(shuō)：“那好吧!”狐貍好似撈到了救命草，便得意洋洋地說(shuō)：“黑貓弟，你說(shuō)我們森林中什么動(dòng)物最大?”話(huà)音未落，它笑得眼睛瞇成了一條縫。黑貓想了想說(shuō)：“在森林里，我認(rèn)為大象最大。”狐貍聽(tīng)了一驚，心想，好個(gè)黑貓，今天讓你嘗嘗我的厲害。想著想著，它眼珠骨碌一轉(zhuǎn)走到老虎面前，恭恭敬敬地說(shuō)：“大王，我認(rèn)為在森林里您最大，黑貓敢說(shuō)大象比您大，真是罪該萬(wàn)死!”老虎聽(tīng)了狐貍的話(huà)，默不做聲。
狐貍看到大王沒(méi)有回話(huà)，它更得意了。狐貍向野豬使了個(gè)眼色，又瞟了黑貓一眼，提出第二個(gè)問(wèn)題：“在我們國(guó)家中，誰(shuí)干事辦法最多?”黑貓還沒(méi)得及思索，野豬伸了伸懶腰，搶著回答：“干事辦法多的是狐貍。”野豬說(shuō)完，招來(lái)了大家的一陣哄笑。“嘿!真胡扯，狐貍詭計(jì)最多!”山雀忿忿地說(shuō)。孔雀也搶著說(shuō)：“大王，您別聽(tīng)它的，狐貍最狡猾，前幾天還偷了我的幾個(gè)蛋呢!”烏鴉也說(shuō)道：“上次，我找到一塊肉，狐貍見(jiàn)了口水直流，在樹(shù)下說(shuō)了許多奉承話(huà)，我經(jīng)不住它的引誘，嘴一張，肉掉了下來(lái)，它便把肉叨走了。”大家你一言，我一語(yǔ)地譴責(zé)狐貍，狐貍見(jiàn)勢(shì)不妙，只得溜了。
老虎大王根據(jù)選民的意見(jiàn)，最后宣布黑貓當(dāng)選為大臣。這時(shí)，選民場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲，動(dòng)物們高興地唱起了歌，跳起了舞……
閱讀題：
1、在帶點(diǎn)的字正確的讀音下面畫(huà)“——”。
忿忿(fénfèn)頻繁(pínpǐn)
2、結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。
(1)慢條斯理：
(2)居心叵測(cè)：
3、動(dòng)物們選大臣的起因是什么?結(jié)果怎樣?
4、狐貍為什么要給黑貓?zhí)釂?wèn)題?它的陰謀沒(méi)有得逞的原因是什么?
5、這篇童話(huà)告訴我們什么道理?
參考答案：
1、fènpín
2、結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。
3、動(dòng)物們選大臣的起因是森林里連續(xù)發(fā)生了一些搶劫事件，弄得森林之王——老虎頭昏腦脹。結(jié)果老虎大王根據(jù)選民的意見(jiàn)，最后宣布黑貓當(dāng)選為大臣。
4、(略)
5、(略)
王選的選擇的筆記 王選的選擇分為幾部分篇四
這幾天，森林里連續(xù)發(fā)生了一些搶劫事件，弄得森林之王——老虎頭昏腦脹。于是，虎王下令在森林居民中選一位大臣。
選大臣的布告張貼出來(lái)了，布告旁邊圍了一大群居民，有機(jī)靈誠(chéng)實(shí)的黑貓、心地善良的小白兔、狡猾多端的狐貍、羽毛漂亮的山雀……它們議論紛紛，都想競(jìng)選為大臣。
選大臣的一天終于來(lái)到了。老虎大王居高臨下，坐在披著豹皮的寶座上，望著臺(tái)下不計(jì)其數(shù)的各種動(dòng)物，張開(kāi)大嘴慢條斯理地說(shuō)：“各位鄉(xiāng)親們，先生們，最近，我們森林里案發(fā)頻繁，危及左鄰右舍。為了國(guó)泰民安，我決定從居民中選舉一位大臣，擔(dān)任森林里的治安保衛(wèi)工作。被選舉的大臣，要符合三個(gè)條件：一、聰明善良;二、辦事公正;三、樂(lè)于助人。”
老虎大王剛說(shuō)完，山雀拍了拍翅膀殷勤地說(shuō)：“大王，我認(rèn)為黑貓最合適。它不僅心地善良，還愛(ài)憎分明、機(jī)智勇敢。上回，我看見(jiàn)一條小黃狗半路攔截一只迷路的小花雞，就在小花雞將被小黃狗逮住的一剎那，黑貓面不改色心不跳，躍入它們中間，理直氣壯地痛斥小黃狗的不良行為?！毙“淄靡矒屩f(shuō)：“黑貓哥樂(lè)于助人，上次，我家墻倒了，還是它修好的呢!”許多動(dòng)物聽(tīng)了，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
狐貍看到這情景，憋了一肚子的氣，它居心叵測(cè)地說(shuō)：“大王，我想提幾個(gè)問(wèn)題，黑貓能答上，就讓它當(dāng)選為大臣?！崩匣⑵沉艘谎酆傉f(shuō)：“那好吧!”狐貍好似撈到了救命草，便得意洋洋地說(shuō)：“黑貓弟，你說(shuō)我們森林中什么動(dòng)物最大?”話(huà)音未落，它笑得眼睛瞇成了一條縫。黑貓想了想說(shuō)：“在森林里，我認(rèn)為大象最大?！焙偮?tīng)了一驚，心想，好個(gè)黑貓，今天讓你嘗嘗我的厲害。想著想著，它眼珠骨碌一轉(zhuǎn)走到老虎面前，恭恭敬敬地說(shuō)：“大王，我認(rèn)為在森林里您最大，黑貓敢說(shuō)大象比您大，真是罪該萬(wàn)死!”老虎聽(tīng)了狐貍的話(huà)，默不做聲。
狐貍看到大王沒(méi)有回話(huà)，它更得意了。狐貍向野豬使了個(gè)眼色，又瞟了黑貓一眼，提出第二個(gè)問(wèn)題：“在我們國(guó)家中，誰(shuí)干事辦法最多?”黑貓還沒(méi)得及思索，野豬伸了伸懶腰，搶著回答：“干事辦法多的是狐貍?！币柏i說(shuō)完，招來(lái)了大家的一陣哄笑。“嘿!真胡扯，狐貍詭計(jì)最多!”山雀忿忿地說(shuō)?？兹敢矒屩f(shuō)：“大王，您別聽(tīng)它的，狐貍最狡猾，前幾天還偷了我的幾個(gè)蛋呢!”烏鴉也說(shuō)道：“上次，我找到一塊肉，狐貍見(jiàn)了口水直流，在樹(shù)下說(shuō)了許多奉承話(huà)，我經(jīng)不住它的引誘，嘴一張，肉掉了下來(lái)，它便把肉叨走了?！贝蠹夷阋谎?，我一語(yǔ)地譴責(zé)狐貍，狐貍見(jiàn)勢(shì)不妙，只得溜了。
老虎大王根據(jù)選民的意見(jiàn)，最后宣布黑貓當(dāng)選為大臣。這時(shí)，選民場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲，動(dòng)物們高興地唱起了歌，跳起了舞……
王選的選擇的筆記 王選的選擇分為幾部分篇五
1、在帶點(diǎn)的字正確的讀音下面畫(huà)“——”。
忿忿(fén fèn) 頻繁(pín pǐn)
2、結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。
(1)慢條斯理：
(2)居心叵測(cè)：
3、動(dòng)物們選大臣的起因是什么?結(jié)果怎樣?
4、狐貍為什么要給黑貓?zhí)釂?wèn)題?它的陰謀沒(méi)有得逞的原因是什么?
5、這篇童話(huà)告訴我們什么道理?
王選的選擇的筆記 王選的選擇分為幾部分篇六
《王幾何》閱讀訓(xùn)練二則附答案
說(shuō)明：閱讀文段為《王幾何》全文，為避免重復(fù)收錄，如有需要請(qǐng)[]。
第一則：
閱讀課文《王幾何》，回答問(wèn)題。
1.本文中的王老師是一位很“特別”的幾何老師,他有哪些特別之處?請(qǐng)概括一下。
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2.王老師請(qǐng)同學(xué)在黑板上畫(huà)圓和三角形，用意是什么？這段描寫(xiě)在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容表達(dá)上有什么作用？
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3.文章數(shù)次描寫(xiě)學(xué)生的笑聲：“一起哄堂大笑”“全班男生女生哄堂大笑”“簡(jiǎn)直要讓人笑破了肚子”“人人都笑得滿(mǎn)臉淚水”……這樣寫(xiě)有什么作用？
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4.文中三次描寫(xiě)了安靜的場(chǎng)面：“大家都睜圓了眼睛，認(rèn)真而安靜的坐在教室里”；“教室里更安靜了，靜得只聽(tīng)見(jiàn)周?chē)畛恋暮粑保弧捌婀值氖?，王老師說(shuō)這番話(huà)時(shí)，竟第一次嚴(yán)肅得面無(wú)一絲笑容，一時(shí)間滿(mǎn)教室鴉雀無(wú)聲”。在這三個(gè)相似的場(chǎng)面中，學(xué)生的心態(tài)有何不同？
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1.①第一堂課啞笑了三分鐘②反手在黑板上畫(huà)圓和等邊三角形③在黑板上公布了自己的綽號(hào)④請(qǐng)同學(xué)們輪流在黑板上畫(huà)圓和三角形。
2.要告訴學(xué)生“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，要學(xué)生牢記一種熱愛(ài)知識(shí)和持之以恒的學(xué)習(xí)精神。
結(jié)構(gòu)上
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【七年級(jí)閱讀訓(xùn)練參考答案】(答案集中本文答案為
1.結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
（1）一個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)這矮胖幽默的`綽號(hào)叫“王幾何”的老師到底還要說(shuō)些什么有趣的話(huà)。
洗耳恭聽(tīng)：__________________________________
（2）這是我這輩子笑得最得意忘形、最舒暢、最厲害的一次。
得意忘形：__________________________________
2．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話(huà)概括文章的主要內(nèi)容。
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3．本文描寫(xiě)的是一節(jié)充滿(mǎn)笑聲的數(shù)學(xué)課，仔細(xì)閱讀課文，說(shuō)說(shuō)這節(jié)課上令人發(fā)笑的源頭有哪些？
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4．王老師在課堂上展示的絕活是什么？他這樣做的用意何在？（用原文語(yǔ)句回答）
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5．從人物描寫(xiě)的角度分析下列句子的表達(dá)作用。
（1）矮胖老師站在講臺(tái)上，雙目含笑，右嘴角微微斜翹，胖臉上一副得意揚(yáng)揚(yáng)的表情。
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（2）大家彎腰，搖頭，擠眉，弄眼，一齊哄堂大笑!
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6．“同學(xué)們對(duì)王老師第一堂課的評(píng)價(jià)只有兩個(gè)字：痛快!”結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“痛快”的理解。
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7．綜合全文看，王老師是一個(gè)怎樣的人？
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參考答案二：
1．（1）專(zhuān)心地聽(tīng) （2）高興得無(wú)法控制自己
2．文章記述了王老師給我們上第一節(jié)幾何課的情形。
3．（1）王老師啞笑。
（2）王老師公布
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王選的選擇的筆記 王選的選擇分為幾部分篇七
選擇陽(yáng)光閱讀訓(xùn)練附答案
那一天，我去城里拜訪(fǎng)一位朋友。在下午回返時(shí)，乘上一輛駛往鄉(xiāng)下的大巴。汽車(chē)只行出幾站，便上來(lái)一位盲人，看上去他有60多歲。因?yàn)槲揖嚯x車(chē)門(mén)較近，便幫助他將背包放好。他嘴里一邊說(shuō)著謝謝，一邊在我身邊的座位上坐下。
然后，他微笑著問(wèn)我家住哪里。當(dāng)我告訴他住在海西時(shí)，他竟興奮地說(shuō)：“你們那里，我可去過(guò)很多次。在你們村子?xùn)|南不遠(yuǎn)就是大海，村前有一條小路，路旁有一座龍王廟……”
盡管這已是很多年前的情景，但老人說(shuō)得很準(zhǔn)確。我瞅了瞅他失明的雙目，感到有些詫異，在猶豫了一會(huì)兒之后，仍忍不住問(wèn)：“老伯，你這眼……怎么會(huì)知道我們村子以前的`情景呢？”
老人毫不在意地微笑著說(shuō)：“你懷疑我說(shuō)瞎話(huà)？年輕的時(shí)候，我這兩只眼并沒(méi)有瞎。我還當(dāng)過(guò)兵哩，在青海開(kāi)過(guò)車(chē)。復(fù)員后，我被分配到一家化工廠里工作。后來(lái)，因?yàn)楣?，我這兩只眼睛才不行了?！?BR> 在說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，老人臉上的神情非常輕松。
我繼續(xù)問(wèn)：“城里的道路這么復(fù)雜，你出來(lái)不擔(dān)心會(huì)迷路嗎？”
聽(tīng)了，老人笑了起來(lái)，說(shuō)：“如果沒(méi)有膽量邁出一步，那我只能一直呆在家里了。現(xiàn)在，我每個(gè)星期都要從鄉(xiāng)下到城里往返兩趟，一點(diǎn)都不擔(dān)心會(huì)迷路?！?BR> 說(shuō)到這兒時(shí)，老人的話(huà)題一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“剛開(kāi)始，我也很絕望，感覺(jué)自己就像一下子從這個(gè)世界上消失了似的。但后來(lái)，我就想已經(jīng)這樣了，再怎么后悔也無(wú)濟(jì)于事了。于是，我就對(duì)自己說(shuō)，走出去吧，只要抓準(zhǔn)目標(biāo)，走一步就近一步，這有什么好擔(dān)心和害怕的呢？”
此時(shí)，我被老人的話(huà)語(yǔ)深深地打動(dòng)了。我又問(wèn)他：“老伯，你到城里來(lái)做什么呢？”
他頗有些自豪地說(shuō)：“是一家大醫(yī)院，聘我給病人做推拿———”
我驚訝地問(wèn)：“你還會(huì)做推拿？”老人平靜地說(shuō)：“是呀，既然活著，就應(yīng)該學(xué)習(xí)一門(mén)手藝，我研究推拿已經(jīng)幾十年了?！?BR> 到站后，在我起身下車(chē)的時(shí)候，聊興正濃的老人看上去有些不舍，竟然關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“走好啊———”
很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，那位雙目失明老人的樂(lè)觀和坦然的神情，一直縈繞在我的腦海之中。一個(gè)人，陡然間從光明的生活跌入一個(gè)黑暗的世界，這是一種多么巨大的打擊和痛苦??！但是，那一位失明的老者卻用堅(jiān)強(qiáng)的信念和勇氣，坦然地面對(duì)所有痛苦，并將這一份痛苦融化成一種更大的信念，使自己活得更有尊嚴(yán)。（《青年博覽》）
小題1:閱讀文章，說(shuō)說(shuō)題目“選擇陽(yáng)光”的含義。（3分）
小題2:根據(jù)文章簡(jiǎn)要概括老人的生活經(jīng)歷。（3分）
小題3:老人身上的哪一點(diǎn)打動(dòng)了你？如果你今天遇到了這位老人，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么？（4分）
參考答案：
小題1:參考答案：含義是樂(lè)觀、坦然地面對(duì)困難、挫折、痛苦，以積極的態(tài)度生活。
小題2:老人的生活經(jīng)歷當(dāng)過(guò)兵，在青海開(kāi)過(guò)車(chē)，復(fù)員后在一家化工廠工作，因工傷雙目失明。現(xiàn)受聘一家大醫(yī)院給病人做推拿。
小題3:略
王選的選擇的筆記 王選的選擇分為幾部分篇八
初中語(yǔ)文閱讀理解選擇附答案
①音樂(lè)學(xué)院的最后一次考試，他整裝而坐。同學(xué)們的琴聲從耳邊飄過(guò)，那一刻，他眼里噙滿(mǎn)淚水。算算從6歲練琴至今近二十年，他從來(lái)沒(méi)有真正喜歡過(guò)拉琴。連他自己都想不明白，一個(gè)人竟然可以做一件自己不喜歡的事情這么久！
②上了音樂(lè)學(xué)院，他仍然是那種很規(guī)范的學(xué)生。老師一再對(duì)他說(shuō)，你的技術(shù)真不錯(cuò)，可小提琴是門(mén)藝術(shù)，僅僅靠技術(shù)是不夠的。他知道，主要是沒(méi)感情。雖然與一把琴相伴了這么多年，但他對(duì)琴真的缺乏感情。
③兒時(shí)練琴，是在父親一次次強(qiáng)迫下開(kāi)始的。迄今為止，他都弄不明白為什么父親要逼著他選擇拉琴。多年來(lái)，練琴似乎成了他與父親之間的一次次智力較量。他從來(lái)沒(méi)有辦法戰(zhàn)勝父親，比如說(shuō)，為什么家里父親在時(shí)就有電，父親外出時(shí)就沒(méi)了電。直到考上音樂(lè)學(xué)院附小他才弄清楚，是父親把門(mén)外的電閘關(guān)了。他想趁父親不在家看電視或打電腦游戲，根本不可能。那時(shí)候，每天除了上學(xué)，幾乎所有的時(shí)間都練了那該死的琴，就連做夢(mèng)都是如此。
④也曾上臺(tái)演出，也參加了全國(guó)比賽，也獲得過(guò)掌聲和鮮花，但這一切并不能讓他因此而快樂(lè)起來(lái)。一旦拉琴，一種從心底浸漫過(guò)來(lái)的憂(yōu)郁，讓他無(wú)法進(jìn)入真正的音樂(lè)世界。老師多次提示他，如果能夠把這種感覺(jué)帶入拉琴，一定會(huì)有不凡的表現(xiàn)。但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了趕樂(lè)譜，一段接一段，直到把它們拉完。起初見(jiàn)到他的教授們，一個(gè)個(gè)都對(duì)他充滿(mǎn)了信心，這么小的年齡就有這么好的技術(shù)，完全可以調(diào)整過(guò)來(lái)。直到他從附中考入音樂(lè)學(xué)院，這種情況依然沒(méi)有改變，大家對(duì)此感到非常遺憾。他成了學(xué)院里眾所周知的“另類(lèi)”。不過(guò)，大家都在關(guān)注他，人們實(shí)在想看看，他到底會(huì)變成什么樣子……
⑤終于站在老師們面前，這是他在音樂(lè)學(xué)院的最后一次拉琴，也是他畢業(yè)考試的最后一項(xiàng)——自選曲目。當(dāng)老師用目光示意他可以開(kāi)始后，他的弓子一反常態(tài)地先是在琴弦上一碰，發(fā)出了很響的一震。繼而，徐徐進(jìn)入，不久已是琴聲四溢，灌滿(mǎn)了音樂(lè)室的每個(gè)角落。他從來(lái)沒(méi)有這樣放松地拉過(guò)琴，時(shí)而弓飛如雨，時(shí)而弦驚如泣。揉弦、雙音、撥奏，悅耳、輝煌、明亮、陰柔、奔跑，他完全進(jìn)入了另一個(gè)世界。暴雨狂風(fēng)無(wú)奈無(wú)助，大開(kāi)大合往來(lái)飛梭。他的琴聲，訴說(shuō)著一個(gè)琴童的哀求與抗?fàn)帯?BR> ⑥沒(méi)有用什么名曲，也沒(méi)有用現(xiàn)成的曲目，他拉的是自己的曲子，回憶的是自己多年來(lái)不愿學(xué)琴的痛苦歷程。起初，他只想隨便拉一拉，這畢竟是他在學(xué)校里的最后一次考試——他已經(jīng)考了多少次試?。](méi)想到，他拉得停不下來(lái)，拉得那樣忘情，淚飛如雨，就連在座的同學(xué)和老師也為之動(dòng)容。
⑦直到最后一刻，他的右臂發(fā)麻，弓子脫手而出，琴弦上定格的是鏗鏘有力的一個(gè)回響——“咚”……
⑧音樂(lè)室內(nèi)一片寂靜。繼而，從老教授開(kāi)始，掌聲如潮。學(xué)院最有身份的老教授鼓著掌站起來(lái)，身后立刻有兩名學(xué)生扶住教授，三人一起慢慢走向他。
⑨“拉得太好了，這才是小提琴藝術(shù)。孩子，你是這批畢業(yè)生中最優(yōu)秀的一位?！崩辖淌谶@樣說(shuō)時(shí)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了興奮和喜悅。見(jiàn)他無(wú)語(yǔ)，教授身邊的同學(xué)提醒道：“這就是說(shuō)，你的畢業(yè)成績(jī)是全校最優(yōu)秀的，你可以畢業(yè)了。”
⑩他的臉漲得通紅，嘴張了半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。全場(chǎng)的掌聲終于停下來(lái)，安靜得甚至可以聽(tīng)到人們的呼吸聲。
⑾淚再一次流下來(lái)，牙咬著下唇哆嗦著，他突然雙臂向空中一揚(yáng)，身體像展翅飛翔的大鵬，聲嘶力竭地喊了一聲：“我終于，可以不拉琴了……”
⑿那聲音拖得很長(zhǎng)，在音樂(lè)室內(nèi)不斷地疊加傳遞回響。（選自《意林》，有刪改）
1、通讀全文，寫(xiě)出標(biāo)題“選擇”包含哪兩方面內(nèi)容。
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2、選文三次寫(xiě)到“他”的淚，試作分析。
①第一次，“眼里噙滿(mǎn)淚水”是因?yàn)椋篲________________________________________
②第二次：“淚水如雨”是因?yàn)椋篲____________________________________________
③第三次：“淚再一次流下來(lái)”是因?yàn)椋篲______________________________________
3、選文第③、④兩段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？
________________________________________________________
4、為什么“他”“畢業(yè)考試的最后一項(xiàng)——自選曲目”會(huì)拉得如此成功，從而成為最優(yōu)秀的畢業(yè)生？
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5、你是否贊成選文中“他”的選擇，結(jié)合你的自身經(jīng)歷談?wù)劺碛伞?BR> ________________________________________________________
答案
1、一是指父親逼“他”選擇拉琴；二是指“他”在得到大家一致贊揚(yáng)后卻選擇放棄拉琴。
2、①“他”為用近二十年的時(shí)間持續(xù)做一件自己不喜歡的事情——拉琴，而感到委屈（傷心、難過(guò)）；②回憶起自己多年來(lái)不愿學(xué)琴的痛苦歷程，“他”拉得忘情，把所有感情融入到這首曲子中；③“他”為自己選擇放棄拉琴，終于從痛苦中解脫出來(lái)而感到激動(dòng)。
3、插敘。①交代了“他”不喜歡拉琴的原因；②寫(xiě)出了“他”雖然有好的技術(shù)，但并沒(méi)有把感情融入拉琴；③為下文“他”選擇放棄拉琴作鋪墊；④突出文章中心。
4、①“他”有好的技術(shù)；②“他”融入自己所有的情感：③這是“他”最后一次考試的自選曲目，“他”從來(lái)沒(méi)有這樣放松地拉過(guò)琴。
5、示例：同意的理由：①孩子應(yīng)該遵從自己內(nèi)心的選擇；②父母應(yīng)該尊重孩子的選擇。不同意的理由：①他經(jīng)過(guò)近二十年的努力拉琴水平已經(jīng)達(dá)到一定高度，放棄了可惜；②父母是希望孩子成才，作為孩子應(yīng)不辜負(fù)父母的期望。
示例：我同意“他”的選擇。我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，可媽媽卻讓我彈鋼琴，在和媽媽多次溝通之后，我終于如愿以?xún)敗Ｗ駨淖约簝?nèi)心的選擇，其樂(lè)無(wú)窮。
（意思對(duì)即可，答案不唯一）
王選的選擇的筆記 王選的選擇分為幾部分篇九
王琚閱讀理解附答案
王琚，懷州河內(nèi)人。少孤，敏悟有才略，明天文象緯。時(shí)年甫冠，見(jiàn)駙馬都尉王同皎，同皎器之。會(huì)謀刺武三思，琚義其為，即與周璟、張仲之等共計(jì)。事泄亡命，傭于揚(yáng)州富商家，識(shí)非庸人，以女妻之，厚給以貲，琚亦賴(lài)以濟(jì)。睿宗立，琚自言本末，主人厚赍使還長(zhǎng)安。玄宗為太子，間游獵韋、杜間，怠休樹(shù)下，琚以儒服見(jiàn)，且請(qǐng)過(guò)家，太子許之。至所廬，乃蕭然窶陋。坐久，殺牛進(jìn)酒殊豐厚，太子駭異。自是每到韋、杜，輒止其廬。
琚補(bǔ)諸暨縣主簿，過(guò)謝東宮。至廷中，徐行高視，侍衛(wèi)何止曰：“太子在！”琚怒曰：“在外惟聞太平公主，不聞?dòng)刑?。太子本有功于社稷，孝于君親，安得此聲？”太子遽召見(jiàn)，琚曰：“韋氏躬行弒逆，天下動(dòng)搖，人思李氏，故殿下取之易也。今天下已定，太平專(zhuān)思立功，左右大臣多為其用，天子以元妹，能忍其過(guò)，臣竊為殿下寒心。”太子命坐，且泣曰：“計(jì)將安便？”琚曰：“昔漢蓋主供養(yǎng)昭帝，其后與上官桀謀殺霍光，不及天子，而帝猶以大義去之。今太子功定天下，公主乃敢妄圖，大臣樹(shù)黨，有廢立意。太子誠(chéng)召?gòu)堈f(shuō)、劉幽求、郭元振等計(jì)之，憂(yōu)可紓也。”太子曰：“先生何以自隱而日與寡人游？”琚曰：“臣善丹沙，且工諧隱，愿比優(yōu)人?！碧酉?，恨相知晚。翌日授詹事府司直、內(nèi)供奉，兼崇文學(xué)士。日以諸王及姜皎等入侍，獨(dú)琚常豫秘謀。不逾月，遷太子舍人，兼諫議大夫。太子受內(nèi)禪，擢中書(shū)侍郎。
帝于琚眷委特異，豫大政事，時(shí)號(hào)“內(nèi)宰相”，每見(jiàn)閣中，視日薄乃得出。遇休日，使者至第召之，而皇后亦使尚宮勞琚母，賜賚接足。琚自以立勛，至天寶時(shí)為舊臣，性豪侈，受饋遺至數(shù)百萬(wàn)，侍兒數(shù)十，寶帳備具，闔門(mén)三百口。既失志，稍自放，不能遵法度。每徙官，車(chē)馬數(shù)里不絕，從賓客女伎馳弋。右相李林甫恨琚恃功使氣，欲除之，使人劾發(fā)琚宿贓，削封階，貶江華員外司馬。又使羅希奭深按其罪，琚懼，仰藥，未及死，希奭縊之。時(shí)人哀其無(wú)罪。
始，琚為中書(shū)侍郎，母居洛陽(yáng)，來(lái)京師，讓琚曰：“爾家上世皆州縣職，今汝無(wú)攻城野戰(zhàn)勞，以謅佞取容，海內(nèi)切齒，吾恐汝家墳?zāi)篃o(wú)人復(fù)掃除也?！辫⒆洳幻?。寶應(yīng)元年，贈(zèng)太子少保。 （節(jié)選自《新唐書(shū)》卷一百三十四）
4. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）
a. 琚義其為 義：以……為義 b. 侍衛(wèi)何止曰 何：呵斥
c. 太子喜，恨相知晚 恨：遺憾 d. 從賓客女伎馳弋 從：跟從
5. 以下句子中全部表現(xiàn)王琚“敏悟有才略”的一組是（ ）
①至廷中，徐行高視 ②獨(dú)琚常豫秘謀 ③太子喜，恨相知晚 ④琚懼，仰藥，未及死，希奭縊之 ⑤太子本有功于社稷，孝于君親，安得此聲？ ⑥太子誠(chéng)召?gòu)堈f(shuō)、劉幽求、郭元振等計(jì)之，憂(yōu)可紓也
a. ①②⑤ b. ②⑤⑥ c.③④⑤ d.①②⑥
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ） a.王琚年輕時(shí)被權(quán)貴賞識(shí)，和周璟、張仲之密謀刺殺武三思，事情泄露后假扮成傭人躲在一個(gè)富商家，后來(lái)富商給予他很多幫助。
b.王琚回長(zhǎng)安后，和當(dāng)時(shí)還是太子的玄宗交往甚密，每次到韋、杜間游獵，都會(huì)住在他家。
c. 后太平公主謀逆，王琚勸太子先事誅之，薦張說(shuō)、劉幽求、郭元振等與決議。玄宗繼位后，提拔為中書(shū)侍郎，備受玄宗信任，時(shí)號(hào)“內(nèi)宰相”。
d.晚年的王琚自恃功高，生活極盡奢侈，他的母親之前曾經(jīng)對(duì)他有所勸誡，但他沒(méi)有放在心上，最終被權(quán)相李林甫傾軋縊死。
7．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(10分)
①事泄亡命，傭于揚(yáng)州富商家，識(shí)非庸人，以女妻之，厚給以貲，琚亦賴(lài)以濟(jì)。
②帝于琚眷委特異，豫大政事，時(shí)號(hào)“內(nèi)宰相”，每見(jiàn)閣中，視日薄乃得出。
4.d 從：使……跟從
5.b ①顯示他氣度不凡③表現(xiàn)太子對(duì)他的器重 ④表現(xiàn)他對(duì)政治迫害的無(wú)奈
6.b 原文有“自是”。
7．
①事情泄露逃亡，在揚(yáng)州一個(gè)富商家當(dāng)傭人，（富商）認(rèn)為（王琚）絕不是一般人，把自己的女兒嫁給了他，并給了他豐厚的嫁妝/財(cái)貨，王琚也能依靠這些來(lái)補(bǔ)充生活所需。
②皇帝對(duì)王琚特別眷顧，（讓他）參與重大政事，當(dāng)時(shí)號(hào)稱(chēng)“內(nèi)宰相”，每次在內(nèi)閣被召見(jiàn)，看到太陽(yáng)落山才能夠出來(lái)。
王選的選擇的筆記 王選的選擇分為幾部分篇十
王選的選擇讀后感
王選生前原是全國(guó)政協(xié)副主席，被稱(chēng)為現(xiàn)代畢升，他為我國(guó)計(jì)算機(jī)漢字激光照排開(kāi)發(fā)應(yīng)用，作出了巨大貢獻(xiàn)，其技術(shù)領(lǐng)先于世界 科技前沿，為國(guó)家贏得榮譽(yù)，并取得了經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)驅(qū)發(fā)展。此前我對(duì)王選其人其事知之甚少，看了王選的八個(gè)抉擇后，才對(duì)其有了初步了解，從他的抉擇中感悟到，人是要有一種精神，要有辨別事物發(fā)展的前瞻性和辨別力，更要有做事的恒心，把握機(jī)會(huì)明智抉擇，才能夠創(chuàng)造奇跡，才能夠達(dá)到成功。
一、善辨明智，前瞻高遠(yuǎn)，事業(yè)的關(guān)鍵
王選說(shuō)：他的第一抉擇是，大學(xué) 選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，好的同學(xué)都選擇當(dāng)時(shí)好的專(zhuān)業(yè)，他卻選擇了當(dāng)時(shí)都不太愿意學(xué)的數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。對(duì)于專(zhuān)業(yè)的選擇，他的根據(jù)是，從“國(guó)家的科學(xué)技術(shù)發(fā)展十二年規(guī)劃”中提到發(fā)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)得到啟示，認(rèn)為個(gè)人的學(xué)業(yè)要跟隨國(guó)家發(fā)展的需要，著眼世界科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，選定了此專(zhuān)業(yè)，為他后來(lái)事業(yè)發(fā)展走出了關(guān)鍵一步。從中可以給我們每個(gè)人一個(gè)啟示，人在決定自我前途發(fā)展命運(yùn)時(shí)，不能夠靠主觀想象 ，更不能夠隨波逐流，要有了解國(guó)際科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，清楚明白國(guó)家發(fā)展規(guī)劃，吃透政策，才能夠決出正確選擇，才能夠?yàn)榻窈笫聵I(yè)發(fā)展起好關(guān)鍵的一步。
二、拓寬知識(shí)，勤奮以恒，事業(yè)的基礎(chǔ)
王選的2、3選擇是，畢業(yè)后在學(xué)好計(jì)算機(jī)硬件的基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)，此后，覺(jué)悟中感到計(jì)算機(jī)和英語(yǔ) 密不可分，在自己英語(yǔ)不錯(cuò)的基礎(chǔ)上，為達(dá)到聽(tīng)力不因?yàn)閭€(gè)別詞語(yǔ)不甚明白，后面的句子的受影響，練就純熟地步，他堅(jiān)持四年時(shí)間，每天聽(tīng)英語(yǔ)廣播，國(guó)內(nèi)電臺(tái)聽(tīng)了提高不夠，后來(lái)聽(tīng)國(guó)外電臺(tái)英語(yǔ)播音。為以后他的漢字激光照排研究發(fā)展作好了相關(guān)知識(shí)積累，在自己不知名不被科研機(jī)構(gòu)和名家認(rèn)可的情況下，個(gè)人用了十八年的時(shí)間不懈研究，終于使計(jì)算機(jī)漢字激光照排技術(shù)領(lǐng)先美國(guó)、日本實(shí)施于實(shí)踐，走在世界前沿。啟示：人無(wú)論做什么事情，要善于知識(shí)積累，拓寬知識(shí)面，吃苦勤奮，才有發(fā)展的基礎(chǔ)；持之以恒，廣思博聞，明確方向，才有成功的可能。
三、胸懷若谷，甘做人梯， 事業(yè)的發(fā)展
王選把年輕人及時(shí)推到前臺(tái)的抉擇，使年輕人得到鍛煉，發(fā)揮能動(dòng)性，成就人才，使事業(yè)更有朝氣和活力，他把重?fù)?dān)壓在年輕一代的人的身上，使其更早的接受事業(yè)的緊迫感和責(zé)任感，發(fā)揮年輕人思想的活躍性和工作熱情以及知識(shí)技能，創(chuàng)造性的開(kāi)拓事業(yè)，使事業(yè)的發(fā)展時(shí)時(shí)走在科技的前沿，不至于落伍時(shí)代，事業(yè)得到更大發(fā)展，永葆事業(yè)科學(xué)創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力。個(gè)人退當(dāng)其次，把自己一手創(chuàng)造的事業(yè)讓給更有能力的年輕一代人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，是要靠一種胸懷和膽略的，更要擁有甘愿人梯，成就他人事業(yè)的大度和灑脫，這是一般人難以做到的，從這里可以看出，王選以國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)展為重，以事業(yè)為重，不記個(gè)人得失，善于培養(yǎng)新人和科技骨干，才有了事業(yè)蒸蒸日上充滿(mǎn)活力和競(jìng)爭(zhēng)力，使事業(yè)發(fā)展更上一層立于不敗之地。
四、洞察秋毫，把握時(shí)機(jī)，事業(yè)的輝煌
王選及時(shí)和國(guó)家廣電局溝通聯(lián)合推進(jìn)數(shù)字化進(jìn)程的抉擇，使創(chuàng)立的事業(yè)有了更廣闊的發(fā)展天地，無(wú)不看出王選的敏銳洞察力。王選從當(dāng)時(shí)的國(guó)務(wù)院副總理李嵐清給國(guó)家廣電局視察講話(huà)中撲捉到，廣電要與傳輸數(shù)字化領(lǐng)域聯(lián)合向數(shù)字化傳播發(fā)展的要求，()他當(dāng)機(jī)立斷及時(shí)聯(lián)系國(guó)家廣電局，使他當(dāng)時(shí)的北大方正事業(yè)與國(guó)家廣電聯(lián)合，研究發(fā)展電視數(shù)字傳播技術(shù)。從中看出王選善于撲捉信息，及時(shí)把握時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，才有事業(yè)更大的發(fā)展空間，才有事業(yè)更大的輝煌。
總之，從王選的抉擇中感受到，人的一生成就和發(fā)展是掌握在自己手中的，成功要靠智力，要靠勤奮努力，更要靠持之以恒的追求，同時(shí)，勤于思考，善于辨別，洞察秋毫，把握機(jī)遇，才有正確的抉擇。所以一個(gè)人一生要養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，才有優(yōu)秀的業(yè)績(jī)和事業(yè)，從立志到發(fā)展，無(wú)不侵透著勤勞和汗水，智慧和抉擇。天上不會(huì)掉餡餅，只有付出才有收獲，要象王選那樣孜孜以求，不斷進(jìn)去，勇于攀登科學(xué)高峰，才能夠成就輝煌人生；要象王選那樣前瞻高遠(yuǎn)，胸懷寬大，甘愿人梯，發(fā)展事業(yè)，才能成就人生事業(yè)的升華和發(fā)展；要象王選那樣思想敏銳，洞察秋毫，把握時(shí)機(jī)，及時(shí)決策，事業(yè)得以開(kāi)辟新領(lǐng)域，人生事業(yè)空間才有更大的擴(kuò)展。做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，勤奮努力，積極開(kāi)拓，持之以恒，善于抉擇，果斷決策的人，才有可能成為一個(gè)成功的人。象王選學(xué)習(xí)，我會(huì)努力向人生更高境界進(jìn)取！
王選的選擇的筆記 王選的選擇分為幾部分篇一
我覺(jué)得世界上有些事情也非?？杀涂尚?。當(dāng)我26歲在最前沿，處于第一 個(gè)創(chuàng)造高峰的時(shí)候，沒(méi)有人承認(rèn)。我38歲搞激光照排，提出一種嶄新的技術(shù)途徑，人家說(shuō)我是權(quán)威，這樣說(shuō)也馬馬虎虎，因?yàn)樵谶@個(gè)領(lǐng)域我懂得最多，而且我也在 第一線(xiàn)。但可悲的是，人們對(duì)小人物往往不重視。有一種馬太效應(yīng)，已經(jīng)得到的他使勁地得到，多多益善，不能得到的他永遠(yuǎn)得不到。這個(gè)馬太效應(yīng)現(xiàn)在體現(xiàn)在我的 頭上很厲害，就是什么事情都王選領(lǐng)導(dǎo)，其實(shí)我什么都沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)起來(lái)，工作都不是我做的。我現(xiàn)在到了這個(gè)年齡6l歲，創(chuàng)造高峰已經(jīng)過(guò)去，我55歲以上就沒(méi)什么 創(chuàng)造了，反而從1992年開(kāi)始連續(xù)三年每年增加一個(gè)院士，這是很奇怪的。世界上從來(lái)沒(méi)有過(guò)55歲以上的計(jì)算機(jī)權(quán)威，只有55歲以上犯錯(cuò)誤的一大堆(笑聲， 掌聲)
我發(fā)現(xiàn)，在人們認(rèn)為我是權(quán)威這個(gè)事情上，我真正是權(quán)威的時(shí)候，不被承認(rèn)，反而說(shuō)我在玩弄騙人的數(shù)學(xué)游戲;可是我已經(jīng)脫離第一線(xiàn)，高峰 過(guò)去了，不干什么事情，已經(jīng)墮落到了靠賣(mài)狗皮膏藥為生的時(shí)候，(笑聲)卻說(shuō)我是權(quán)威。所以有人講：前兩天電視上又看到你了。我說(shuō)：一個(gè)人老在電視上露面， 說(shuō)明這個(gè)科技工作者的科技生涯基本上快結(jié)束了。王選的選擇閱讀答案。(笑聲，長(zhǎng)時(shí)間的掌聲)在第一線(xiàn)努力做貢獻(xiàn)的，哪有時(shí)間去電視臺(tái)做采訪(fǎng)。所以1992 年前電視臺(tái)采訪(fǎng)我，我基本上都拒絕了。年輕人如果老上電視臺(tái)，老賣(mài)狗皮膏藥，這個(gè)人我就覺(jué)得一點(diǎn)出息都沒(méi)有。
在我剛過(guò)55歲的時(shí)候，我立刻 提了一個(gè)建議，說(shuō)：國(guó)家的重大項(xiàng)目，863計(jì)劃，學(xué)術(shù)帶頭人，要小于或等于55歲，把我排除在外。這個(gè)當(dāng)然不見(jiàn)得能行，但我還是堅(jiān)信這是對(duì)的。我們看世界 上一些企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者、發(fā)明家，沒(méi)有一個(gè)超過(guò)45歲的。王安創(chuàng)業(yè)時(shí)是30歲，英特爾的三個(gè)創(chuàng)業(yè)者，最年輕的31歲，另外兩個(gè)人也不到40歲;蘋(píng)果公司的開(kāi)創(chuàng) 者也只有22歲，他被美國(guó)前任總統(tǒng)里根稱(chēng)為美國(guó)人心目中的.英雄。三年把蘋(píng)果公司變成了世界500強(qiáng))，比爾.蓋茨創(chuàng)微軟的時(shí)候是19歲，雅虎創(chuàng)業(yè)者也是不 到30歲。所以創(chuàng)業(yè)的都是年輕人。我們需要一種風(fēng)險(xiǎn)投資的基金來(lái)支持創(chuàng)業(yè)者，要看到這個(gè)趨勢(shì)。
我扶植年輕人真心誠(chéng)意。曹操五十作《龜雖 壽》，雖烈士暮年，仍壯心不已。我則以為，伏櫪老驥最好用扶植新秀，甘做人梯的精神實(shí)現(xiàn)自己志在千里的雄心壯志。我們的中年教師，包括我們的博士生導(dǎo)師， 都是靠自己奮斗過(guò)來(lái)的，都是苦出身，所以我們一貫倡導(dǎo)我們的年輕人做的成果，導(dǎo)師沒(méi)有做什么工作，導(dǎo)師就不署名。當(dāng)然，外面宣傳報(bào)道在王選領(lǐng)導(dǎo)下我承認(rèn)我 剝削年輕人最多，但是由于大家都知道我并不是主觀上要去剝削年輕人，所以對(duì)我也比較諒解，(笑聲)扶植年輕人我覺(jué)得是一種歷史的潮流，當(dāng)然我們要?jiǎng)?chuàng)造條 件，就是把他們推到需求刺激的風(fēng)口浪尖上。在這方面我們要?jiǎng)?chuàng)造一切條件讓年輕人能夠出成果，特別要反對(duì)馬太效應(yīng)，尤其在中國(guó)，我覺(jué)得在中國(guó)論資排輩的勢(shì)力 還是有的，崇尚名人，什么都要掛一個(gè)名人的頭銜，我們打破這種風(fēng)氣是需要努力的。
名人和凡人差別在什么地方呢?名人用過(guò)的東西，就是文物 了，凡人用過(guò)的就是廢物;名人做一點(diǎn)錯(cuò)事，寫(xiě)起來(lái)叫名人軼事，凡人呢，就是犯傻;名人強(qiáng)詞奪理，叫做雄辯，凡人就是狡辯了;名人跟人握握手，叫做平易近人，凡人就是巴結(jié)別人了;名人打扮得不修邊幅，叫真有藝術(shù)家的氣質(zhì)，凡人呢，就是流里流氣的;名人喝酒，叫豪飲，凡人就叫貪杯;名人老了，稱(chēng)呼變成王老， 凡人就只能叫老王。(講這段話(huà)時(shí)一直有笑聲、掌聲)這樣一講呢，我似乎慢慢在變成一個(gè)名人了，在我貢獻(xiàn)越來(lái)越少的時(shí)候，忽然名氣大了。所以要保持一個(gè)良好 的心態(tài)，認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)非常普通的人，而且正處在犯錯(cuò)誤的危險(xiǎn)的年齡上。這在歷史上不乏先例。
所以一個(gè)人要多做好事，少犯錯(cuò)誤，不做壞事，我認(rèn)為我今后應(yīng)該是這樣。多做好事，少犯錯(cuò)誤，不做壞事，壞事是絕對(duì)不能干的，錯(cuò)事也要少做，這樣，我就覺(jué)得扶植年輕人算是個(gè)自然的規(guī)律。
1.馬太效應(yīng)在文中的內(nèi)涵是什么?在王選身上有哪些具體表現(xiàn)?(4分)
2.在科學(xué)家王選身上，表現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?請(qǐng)歸納概括出來(lái)(5分)
3. 你對(duì)王選忽然名氣大了，也要保持一個(gè)良好的心態(tài)，認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)非常普通的人這種心態(tài)是怎么看待的?聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀愕拿^。(6分)
參考答案：
1. 馬太效應(yīng)：已經(jīng)得到的他使勁地得到，多多益善，不能得到的他永遠(yuǎn)得不到。(2分)具體表現(xiàn)：①王選在26歲時(shí)沖在最前沿，處于第一個(gè)創(chuàng)造高峰的時(shí)候，沒(méi)有 人承認(rèn)，人們對(duì)他這個(gè)小人物不重視。(1分)②38歲搞激光照排提出一種嶄新的技術(shù)途徑，人家說(shuō)他是權(quán)威。什么事情都說(shuō)是王選領(lǐng)導(dǎo)的.在55歲以上就沒(méi)什 么創(chuàng)造了，反而連續(xù)三年每年增加一個(gè)院士頭銜，受到人們多多追捧。(1分)
2.①對(duì)科學(xué)至美孜孜以求的探索精神。②對(duì)科學(xué)事業(yè)的奉獻(xiàn)犧牲精神。③不計(jì)名利、獎(jiǎng)掖扶持后生的人梯精神。④不貪天功為己有的謙遜精神。⑤正確對(duì)待名利，對(duì)待自己，貴有自知之明精神。⑥堅(jiān)守自我，勇于批評(píng)的實(shí)事求是精神。
3. 答：王選的名利觀是一種值得肯定和發(fā)揚(yáng)的科學(xué)家的名利觀?？茖W(xué)工作者只有淡薄名利才能在事業(yè)上有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造，就像居里夫人那樣，方能成就 一番事業(yè)。(2分)①佛家認(rèn)為：名利乃身外之物，生帶不來(lái)，死帶不去，為什么人的一生要為名利所累呢?②不為名不為利，不等于無(wú)所作為。恩格斯說(shuō)：人的最 高境界是有所作為。人生在世，時(shí)光匆匆，應(yīng)該做一點(diǎn)事情，這樣人生才能過(guò)得充實(shí)而有意義。③名利是一把雙刃劍。它可以給人以激勵(lì)和斗志，鼓舞人勇于前行。 當(dāng)名利鋪天蓋地涌來(lái)時(shí)，應(yīng)該保持清醒的頭腦，不要成為名利的奴隸，更不要為名利擊倒。把名利看的淡薄一些，才能立于人生的不敗之地。(4分，學(xué)生聯(lián)系實(shí)際 談自己的名利觀，言之成理即可，要用恰當(dāng)?shù)睦诱f(shuō)明)
王選的選擇的筆記 王選的選擇分為幾部分篇二
王選選擇閱讀練習(xí)題
1。王選教授一生中最重要的研究成果是：____________________________ 。
2。王選一生都在“選”，有8個(gè)選擇貫穿了他的一生。其中最重要的一次選擇
是:___________________________。
3。“半年苦累，一生心安”是王選教授一生最好的寫(xiě)照，結(jié)合這篇短文，請(qǐng)你談?wù)勗鯓硬拍苁挂粋€(gè)人的一生更有意義。（簡(jiǎn)要寫(xiě)一寫(xiě)）
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1。王選教授一生中最重要的研究成果是：____________________________ 。
2。王選一生都在“選”，有8個(gè)選擇貫穿了他的一生。其中最重要的.一次選擇
是:___________________________。
3?！鞍肽昕嗬?，一生心安”是王選教授一生最好的寫(xiě)照，結(jié)合這篇短文，請(qǐng)你談?wù)勗鯓硬拍苁挂粋€(gè)人的一生更有意義。（簡(jiǎn)要寫(xiě)一寫(xiě)）
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王選的選擇的筆記 王選的選擇分為幾部分篇三
《虎王選大臣》閱讀答案
這幾天，森林里連續(xù)發(fā)生了一些搶劫事件，弄得森林之王——老虎頭昏腦脹。于是，虎王下令在森林居民中選一位大臣。
選大臣的布告張貼出來(lái)了，布告旁邊圍了一大群居民，有機(jī)靈誠(chéng)實(shí)的黑貓、心地善良的小白兔、狡猾多端的狐貍、羽毛漂亮的山雀……它們議論紛紛，都想競(jìng)選為大臣。
選大臣的一天終于來(lái)到了。老虎大王居高臨下，坐在披著豹皮的寶座上，望著臺(tái)下不計(jì)其數(shù)的各種動(dòng)物，張開(kāi)大嘴慢條斯理地說(shuō)：“各位鄉(xiāng)親們，先生們，最近，我們森林里案發(fā)頻繁，危及左鄰右舍。為了國(guó)泰民安，我決定從居民中選舉一位大臣，擔(dān)任森林里的治安保衛(wèi)工作。被選舉的.大臣，要符合三個(gè)條件：一、聰明善良;二、辦事公正;三、樂(lè)于助人。”
老虎大王剛說(shuō)完，山雀拍了拍翅膀殷勤地說(shuō)：“大王，我認(rèn)為黑貓最合適。它不僅心地善良，還愛(ài)憎分明、機(jī)智勇敢。上回，我看見(jiàn)一條小黃狗半路攔截一只迷路的小花雞，就在小花雞將被小黃狗逮住的一剎那，黑貓面不改色心不跳，躍入它們中間，理直氣壯地痛斥小黃狗的不良行為?！毙“淄靡矒屩f(shuō)：“黑貓哥樂(lè)于助人，上次，我家墻倒了，還是它修好的呢!”許多動(dòng)物聽(tīng)了，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
狐貍看到這情景，憋了一肚子的氣，它居心叵測(cè)地說(shuō)：“大王，我想提幾個(gè)問(wèn)題，黑貓能答上，就讓它當(dāng)選為大臣?！崩匣⑵沉艘谎酆傉f(shuō)：“那好吧!”狐貍好似撈到了救命草，便得意洋洋地說(shuō)：“黑貓弟，你說(shuō)我們森林中什么動(dòng)物最大?”話(huà)音未落，它笑得眼睛瞇成了一條縫。黑貓想了想說(shuō)：“在森林里，我認(rèn)為大象最大。”狐貍聽(tīng)了一驚，心想，好個(gè)黑貓，今天讓你嘗嘗我的厲害。想著想著，它眼珠骨碌一轉(zhuǎn)走到老虎面前，恭恭敬敬地說(shuō)：“大王，我認(rèn)為在森林里您最大，黑貓敢說(shuō)大象比您大，真是罪該萬(wàn)死!”老虎聽(tīng)了狐貍的話(huà)，默不做聲。
狐貍看到大王沒(méi)有回話(huà)，它更得意了。狐貍向野豬使了個(gè)眼色，又瞟了黑貓一眼，提出第二個(gè)問(wèn)題：“在我們國(guó)家中，誰(shuí)干事辦法最多?”黑貓還沒(méi)得及思索，野豬伸了伸懶腰，搶著回答：“干事辦法多的是狐貍。”野豬說(shuō)完，招來(lái)了大家的一陣哄笑。“嘿!真胡扯，狐貍詭計(jì)最多!”山雀忿忿地說(shuō)。孔雀也搶著說(shuō)：“大王，您別聽(tīng)它的，狐貍最狡猾，前幾天還偷了我的幾個(gè)蛋呢!”烏鴉也說(shuō)道：“上次，我找到一塊肉，狐貍見(jiàn)了口水直流，在樹(shù)下說(shuō)了許多奉承話(huà)，我經(jīng)不住它的引誘，嘴一張，肉掉了下來(lái)，它便把肉叨走了。”大家你一言，我一語(yǔ)地譴責(zé)狐貍，狐貍見(jiàn)勢(shì)不妙，只得溜了。
老虎大王根據(jù)選民的意見(jiàn)，最后宣布黑貓當(dāng)選為大臣。這時(shí)，選民場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲，動(dòng)物們高興地唱起了歌，跳起了舞……
閱讀題：
1、在帶點(diǎn)的字正確的讀音下面畫(huà)“——”。
忿忿(fénfèn)頻繁(pínpǐn)
2、結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。
(1)慢條斯理：
(2)居心叵測(cè)：
3、動(dòng)物們選大臣的起因是什么?結(jié)果怎樣?
4、狐貍為什么要給黑貓?zhí)釂?wèn)題?它的陰謀沒(méi)有得逞的原因是什么?
5、這篇童話(huà)告訴我們什么道理?
參考答案：
1、fènpín
2、結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。
3、動(dòng)物們選大臣的起因是森林里連續(xù)發(fā)生了一些搶劫事件，弄得森林之王——老虎頭昏腦脹。結(jié)果老虎大王根據(jù)選民的意見(jiàn)，最后宣布黑貓當(dāng)選為大臣。
4、(略)
5、(略)
王選的選擇的筆記 王選的選擇分為幾部分篇四
這幾天，森林里連續(xù)發(fā)生了一些搶劫事件，弄得森林之王——老虎頭昏腦脹。于是，虎王下令在森林居民中選一位大臣。
選大臣的布告張貼出來(lái)了，布告旁邊圍了一大群居民，有機(jī)靈誠(chéng)實(shí)的黑貓、心地善良的小白兔、狡猾多端的狐貍、羽毛漂亮的山雀……它們議論紛紛，都想競(jìng)選為大臣。
選大臣的一天終于來(lái)到了。老虎大王居高臨下，坐在披著豹皮的寶座上，望著臺(tái)下不計(jì)其數(shù)的各種動(dòng)物，張開(kāi)大嘴慢條斯理地說(shuō)：“各位鄉(xiāng)親們，先生們，最近，我們森林里案發(fā)頻繁，危及左鄰右舍。為了國(guó)泰民安，我決定從居民中選舉一位大臣，擔(dān)任森林里的治安保衛(wèi)工作。被選舉的大臣，要符合三個(gè)條件：一、聰明善良;二、辦事公正;三、樂(lè)于助人。”
老虎大王剛說(shuō)完，山雀拍了拍翅膀殷勤地說(shuō)：“大王，我認(rèn)為黑貓最合適。它不僅心地善良，還愛(ài)憎分明、機(jī)智勇敢。上回，我看見(jiàn)一條小黃狗半路攔截一只迷路的小花雞，就在小花雞將被小黃狗逮住的一剎那，黑貓面不改色心不跳，躍入它們中間，理直氣壯地痛斥小黃狗的不良行為?！毙“淄靡矒屩f(shuō)：“黑貓哥樂(lè)于助人，上次，我家墻倒了，還是它修好的呢!”許多動(dòng)物聽(tīng)了，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
狐貍看到這情景，憋了一肚子的氣，它居心叵測(cè)地說(shuō)：“大王，我想提幾個(gè)問(wèn)題，黑貓能答上，就讓它當(dāng)選為大臣?！崩匣⑵沉艘谎酆傉f(shuō)：“那好吧!”狐貍好似撈到了救命草，便得意洋洋地說(shuō)：“黑貓弟，你說(shuō)我們森林中什么動(dòng)物最大?”話(huà)音未落，它笑得眼睛瞇成了一條縫。黑貓想了想說(shuō)：“在森林里，我認(rèn)為大象最大?！焙偮?tīng)了一驚，心想，好個(gè)黑貓，今天讓你嘗嘗我的厲害。想著想著，它眼珠骨碌一轉(zhuǎn)走到老虎面前，恭恭敬敬地說(shuō)：“大王，我認(rèn)為在森林里您最大，黑貓敢說(shuō)大象比您大，真是罪該萬(wàn)死!”老虎聽(tīng)了狐貍的話(huà)，默不做聲。
狐貍看到大王沒(méi)有回話(huà)，它更得意了。狐貍向野豬使了個(gè)眼色，又瞟了黑貓一眼，提出第二個(gè)問(wèn)題：“在我們國(guó)家中，誰(shuí)干事辦法最多?”黑貓還沒(méi)得及思索，野豬伸了伸懶腰，搶著回答：“干事辦法多的是狐貍?！币柏i說(shuō)完，招來(lái)了大家的一陣哄笑。“嘿!真胡扯，狐貍詭計(jì)最多!”山雀忿忿地說(shuō)?？兹敢矒屩f(shuō)：“大王，您別聽(tīng)它的，狐貍最狡猾，前幾天還偷了我的幾個(gè)蛋呢!”烏鴉也說(shuō)道：“上次，我找到一塊肉，狐貍見(jiàn)了口水直流，在樹(shù)下說(shuō)了許多奉承話(huà)，我經(jīng)不住它的引誘，嘴一張，肉掉了下來(lái)，它便把肉叨走了?！贝蠹夷阋谎?，我一語(yǔ)地譴責(zé)狐貍，狐貍見(jiàn)勢(shì)不妙，只得溜了。
老虎大王根據(jù)選民的意見(jiàn)，最后宣布黑貓當(dāng)選為大臣。這時(shí)，選民場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出一陣又一陣?yán)坐Q般的掌聲，動(dòng)物們高興地唱起了歌，跳起了舞……
王選的選擇的筆記 王選的選擇分為幾部分篇五
1、在帶點(diǎn)的字正確的讀音下面畫(huà)“——”。
忿忿(fén fèn) 頻繁(pín pǐn)
2、結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。
(1)慢條斯理：
(2)居心叵測(cè)：
3、動(dòng)物們選大臣的起因是什么?結(jié)果怎樣?
4、狐貍為什么要給黑貓?zhí)釂?wèn)題?它的陰謀沒(méi)有得逞的原因是什么?
5、這篇童話(huà)告訴我們什么道理?
王選的選擇的筆記 王選的選擇分為幾部分篇六
《王幾何》閱讀訓(xùn)練二則附答案
說(shuō)明：閱讀文段為《王幾何》全文，為避免重復(fù)收錄，如有需要請(qǐng)[]。
第一則：
閱讀課文《王幾何》，回答問(wèn)題。
1.本文中的王老師是一位很“特別”的幾何老師,他有哪些特別之處?請(qǐng)概括一下。
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2.王老師請(qǐng)同學(xué)在黑板上畫(huà)圓和三角形，用意是什么？這段描寫(xiě)在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容表達(dá)上有什么作用？
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3.文章數(shù)次描寫(xiě)學(xué)生的笑聲：“一起哄堂大笑”“全班男生女生哄堂大笑”“簡(jiǎn)直要讓人笑破了肚子”“人人都笑得滿(mǎn)臉淚水”……這樣寫(xiě)有什么作用？
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4.文中三次描寫(xiě)了安靜的場(chǎng)面：“大家都睜圓了眼睛，認(rèn)真而安靜的坐在教室里”；“教室里更安靜了，靜得只聽(tīng)見(jiàn)周?chē)畛恋暮粑保弧捌婀值氖?，王老師說(shuō)這番話(huà)時(shí)，竟第一次嚴(yán)肅得面無(wú)一絲笑容，一時(shí)間滿(mǎn)教室鴉雀無(wú)聲”。在這三個(gè)相似的場(chǎng)面中，學(xué)生的心態(tài)有何不同？
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1.①第一堂課啞笑了三分鐘②反手在黑板上畫(huà)圓和等邊三角形③在黑板上公布了自己的綽號(hào)④請(qǐng)同學(xué)們輪流在黑板上畫(huà)圓和三角形。
2.要告訴學(xué)生“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，要學(xué)生牢記一種熱愛(ài)知識(shí)和持之以恒的學(xué)習(xí)精神。
結(jié)構(gòu)上
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【七年級(jí)閱讀訓(xùn)練參考答案】(答案集中本文答案為
1.結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
（1）一個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)這矮胖幽默的`綽號(hào)叫“王幾何”的老師到底還要說(shuō)些什么有趣的話(huà)。
洗耳恭聽(tīng)：__________________________________
（2）這是我這輩子笑得最得意忘形、最舒暢、最厲害的一次。
得意忘形：__________________________________
2．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話(huà)概括文章的主要內(nèi)容。
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3．本文描寫(xiě)的是一節(jié)充滿(mǎn)笑聲的數(shù)學(xué)課，仔細(xì)閱讀課文，說(shuō)說(shuō)這節(jié)課上令人發(fā)笑的源頭有哪些？
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4．王老師在課堂上展示的絕活是什么？他這樣做的用意何在？（用原文語(yǔ)句回答）
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5．從人物描寫(xiě)的角度分析下列句子的表達(dá)作用。
（1）矮胖老師站在講臺(tái)上，雙目含笑，右嘴角微微斜翹，胖臉上一副得意揚(yáng)揚(yáng)的表情。
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（2）大家彎腰，搖頭，擠眉，弄眼，一齊哄堂大笑!
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6．“同學(xué)們對(duì)王老師第一堂課的評(píng)價(jià)只有兩個(gè)字：痛快!”結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“痛快”的理解。
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7．綜合全文看，王老師是一個(gè)怎樣的人？
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參考答案二：
1．（1）專(zhuān)心地聽(tīng) （2）高興得無(wú)法控制自己
2．文章記述了王老師給我們上第一節(jié)幾何課的情形。
3．（1）王老師啞笑。
（2）王老師公布
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王選的選擇的筆記 王選的選擇分為幾部分篇七
選擇陽(yáng)光閱讀訓(xùn)練附答案
那一天，我去城里拜訪(fǎng)一位朋友。在下午回返時(shí)，乘上一輛駛往鄉(xiāng)下的大巴。汽車(chē)只行出幾站，便上來(lái)一位盲人，看上去他有60多歲。因?yàn)槲揖嚯x車(chē)門(mén)較近，便幫助他將背包放好。他嘴里一邊說(shuō)著謝謝，一邊在我身邊的座位上坐下。
然后，他微笑著問(wèn)我家住哪里。當(dāng)我告訴他住在海西時(shí)，他竟興奮地說(shuō)：“你們那里，我可去過(guò)很多次。在你們村子?xùn)|南不遠(yuǎn)就是大海，村前有一條小路，路旁有一座龍王廟……”
盡管這已是很多年前的情景，但老人說(shuō)得很準(zhǔn)確。我瞅了瞅他失明的雙目，感到有些詫異，在猶豫了一會(huì)兒之后，仍忍不住問(wèn)：“老伯，你這眼……怎么會(huì)知道我們村子以前的`情景呢？”
老人毫不在意地微笑著說(shuō)：“你懷疑我說(shuō)瞎話(huà)？年輕的時(shí)候，我這兩只眼并沒(méi)有瞎。我還當(dāng)過(guò)兵哩，在青海開(kāi)過(guò)車(chē)。復(fù)員后，我被分配到一家化工廠里工作。后來(lái)，因?yàn)楣?，我這兩只眼睛才不行了?！?BR> 在說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，老人臉上的神情非常輕松。
我繼續(xù)問(wèn)：“城里的道路這么復(fù)雜，你出來(lái)不擔(dān)心會(huì)迷路嗎？”
聽(tīng)了，老人笑了起來(lái)，說(shuō)：“如果沒(méi)有膽量邁出一步，那我只能一直呆在家里了。現(xiàn)在，我每個(gè)星期都要從鄉(xiāng)下到城里往返兩趟，一點(diǎn)都不擔(dān)心會(huì)迷路?！?BR> 說(shuō)到這兒時(shí)，老人的話(huà)題一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“剛開(kāi)始，我也很絕望，感覺(jué)自己就像一下子從這個(gè)世界上消失了似的。但后來(lái)，我就想已經(jīng)這樣了，再怎么后悔也無(wú)濟(jì)于事了。于是，我就對(duì)自己說(shuō)，走出去吧，只要抓準(zhǔn)目標(biāo)，走一步就近一步，這有什么好擔(dān)心和害怕的呢？”
此時(shí)，我被老人的話(huà)語(yǔ)深深地打動(dòng)了。我又問(wèn)他：“老伯，你到城里來(lái)做什么呢？”
他頗有些自豪地說(shuō)：“是一家大醫(yī)院，聘我給病人做推拿———”
我驚訝地問(wèn)：“你還會(huì)做推拿？”老人平靜地說(shuō)：“是呀，既然活著，就應(yīng)該學(xué)習(xí)一門(mén)手藝，我研究推拿已經(jīng)幾十年了?！?BR> 到站后，在我起身下車(chē)的時(shí)候，聊興正濃的老人看上去有些不舍，竟然關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“走好啊———”
很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，那位雙目失明老人的樂(lè)觀和坦然的神情，一直縈繞在我的腦海之中。一個(gè)人，陡然間從光明的生活跌入一個(gè)黑暗的世界，這是一種多么巨大的打擊和痛苦??！但是，那一位失明的老者卻用堅(jiān)強(qiáng)的信念和勇氣，坦然地面對(duì)所有痛苦，并將這一份痛苦融化成一種更大的信念，使自己活得更有尊嚴(yán)。（《青年博覽》）
小題1:閱讀文章，說(shuō)說(shuō)題目“選擇陽(yáng)光”的含義。（3分）
小題2:根據(jù)文章簡(jiǎn)要概括老人的生活經(jīng)歷。（3分）
小題3:老人身上的哪一點(diǎn)打動(dòng)了你？如果你今天遇到了這位老人，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么？（4分）
參考答案：
小題1:參考答案：含義是樂(lè)觀、坦然地面對(duì)困難、挫折、痛苦，以積極的態(tài)度生活。
小題2:老人的生活經(jīng)歷當(dāng)過(guò)兵，在青海開(kāi)過(guò)車(chē)，復(fù)員后在一家化工廠工作，因工傷雙目失明。現(xiàn)受聘一家大醫(yī)院給病人做推拿。
小題3:略
王選的選擇的筆記 王選的選擇分為幾部分篇八
初中語(yǔ)文閱讀理解選擇附答案
①音樂(lè)學(xué)院的最后一次考試，他整裝而坐。同學(xué)們的琴聲從耳邊飄過(guò)，那一刻，他眼里噙滿(mǎn)淚水。算算從6歲練琴至今近二十年，他從來(lái)沒(méi)有真正喜歡過(guò)拉琴。連他自己都想不明白，一個(gè)人竟然可以做一件自己不喜歡的事情這么久！
②上了音樂(lè)學(xué)院，他仍然是那種很規(guī)范的學(xué)生。老師一再對(duì)他說(shuō)，你的技術(shù)真不錯(cuò)，可小提琴是門(mén)藝術(shù)，僅僅靠技術(shù)是不夠的。他知道，主要是沒(méi)感情。雖然與一把琴相伴了這么多年，但他對(duì)琴真的缺乏感情。
③兒時(shí)練琴，是在父親一次次強(qiáng)迫下開(kāi)始的。迄今為止，他都弄不明白為什么父親要逼著他選擇拉琴。多年來(lái)，練琴似乎成了他與父親之間的一次次智力較量。他從來(lái)沒(méi)有辦法戰(zhàn)勝父親，比如說(shuō)，為什么家里父親在時(shí)就有電，父親外出時(shí)就沒(méi)了電。直到考上音樂(lè)學(xué)院附小他才弄清楚，是父親把門(mén)外的電閘關(guān)了。他想趁父親不在家看電視或打電腦游戲，根本不可能。那時(shí)候，每天除了上學(xué)，幾乎所有的時(shí)間都練了那該死的琴，就連做夢(mèng)都是如此。
④也曾上臺(tái)演出，也參加了全國(guó)比賽，也獲得過(guò)掌聲和鮮花，但這一切并不能讓他因此而快樂(lè)起來(lái)。一旦拉琴，一種從心底浸漫過(guò)來(lái)的憂(yōu)郁，讓他無(wú)法進(jìn)入真正的音樂(lè)世界。老師多次提示他，如果能夠把這種感覺(jué)帶入拉琴，一定會(huì)有不凡的表現(xiàn)。但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了趕樂(lè)譜，一段接一段，直到把它們拉完。起初見(jiàn)到他的教授們，一個(gè)個(gè)都對(duì)他充滿(mǎn)了信心，這么小的年齡就有這么好的技術(shù)，完全可以調(diào)整過(guò)來(lái)。直到他從附中考入音樂(lè)學(xué)院，這種情況依然沒(méi)有改變，大家對(duì)此感到非常遺憾。他成了學(xué)院里眾所周知的“另類(lèi)”。不過(guò)，大家都在關(guān)注他，人們實(shí)在想看看，他到底會(huì)變成什么樣子……
⑤終于站在老師們面前，這是他在音樂(lè)學(xué)院的最后一次拉琴，也是他畢業(yè)考試的最后一項(xiàng)——自選曲目。當(dāng)老師用目光示意他可以開(kāi)始后，他的弓子一反常態(tài)地先是在琴弦上一碰，發(fā)出了很響的一震。繼而，徐徐進(jìn)入，不久已是琴聲四溢，灌滿(mǎn)了音樂(lè)室的每個(gè)角落。他從來(lái)沒(méi)有這樣放松地拉過(guò)琴，時(shí)而弓飛如雨，時(shí)而弦驚如泣。揉弦、雙音、撥奏，悅耳、輝煌、明亮、陰柔、奔跑，他完全進(jìn)入了另一個(gè)世界。暴雨狂風(fēng)無(wú)奈無(wú)助，大開(kāi)大合往來(lái)飛梭。他的琴聲，訴說(shuō)著一個(gè)琴童的哀求與抗?fàn)帯?BR> ⑥沒(méi)有用什么名曲，也沒(méi)有用現(xiàn)成的曲目，他拉的是自己的曲子，回憶的是自己多年來(lái)不愿學(xué)琴的痛苦歷程。起初，他只想隨便拉一拉，這畢竟是他在學(xué)校里的最后一次考試——他已經(jīng)考了多少次試?。](méi)想到，他拉得停不下來(lái)，拉得那樣忘情，淚飛如雨，就連在座的同學(xué)和老師也為之動(dòng)容。
⑦直到最后一刻，他的右臂發(fā)麻，弓子脫手而出，琴弦上定格的是鏗鏘有力的一個(gè)回響——“咚”……
⑧音樂(lè)室內(nèi)一片寂靜。繼而，從老教授開(kāi)始，掌聲如潮。學(xué)院最有身份的老教授鼓著掌站起來(lái)，身后立刻有兩名學(xué)生扶住教授，三人一起慢慢走向他。
⑨“拉得太好了，這才是小提琴藝術(shù)。孩子，你是這批畢業(yè)生中最優(yōu)秀的一位?！崩辖淌谶@樣說(shuō)時(shí)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了興奮和喜悅。見(jiàn)他無(wú)語(yǔ)，教授身邊的同學(xué)提醒道：“這就是說(shuō)，你的畢業(yè)成績(jī)是全校最優(yōu)秀的，你可以畢業(yè)了。”
⑩他的臉漲得通紅，嘴張了半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。全場(chǎng)的掌聲終于停下來(lái)，安靜得甚至可以聽(tīng)到人們的呼吸聲。
⑾淚再一次流下來(lái)，牙咬著下唇哆嗦著，他突然雙臂向空中一揚(yáng)，身體像展翅飛翔的大鵬，聲嘶力竭地喊了一聲：“我終于，可以不拉琴了……”
⑿那聲音拖得很長(zhǎng)，在音樂(lè)室內(nèi)不斷地疊加傳遞回響。（選自《意林》，有刪改）
1、通讀全文，寫(xiě)出標(biāo)題“選擇”包含哪兩方面內(nèi)容。
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2、選文三次寫(xiě)到“他”的淚，試作分析。
①第一次，“眼里噙滿(mǎn)淚水”是因?yàn)椋篲________________________________________
②第二次：“淚水如雨”是因?yàn)椋篲____________________________________________
③第三次：“淚再一次流下來(lái)”是因?yàn)椋篲______________________________________
3、選文第③、④兩段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？
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4、為什么“他”“畢業(yè)考試的最后一項(xiàng)——自選曲目”會(huì)拉得如此成功，從而成為最優(yōu)秀的畢業(yè)生？
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5、你是否贊成選文中“他”的選擇，結(jié)合你的自身經(jīng)歷談?wù)劺碛伞?BR> ________________________________________________________
答案
1、一是指父親逼“他”選擇拉琴；二是指“他”在得到大家一致贊揚(yáng)后卻選擇放棄拉琴。
2、①“他”為用近二十年的時(shí)間持續(xù)做一件自己不喜歡的事情——拉琴，而感到委屈（傷心、難過(guò)）；②回憶起自己多年來(lái)不愿學(xué)琴的痛苦歷程，“他”拉得忘情，把所有感情融入到這首曲子中；③“他”為自己選擇放棄拉琴，終于從痛苦中解脫出來(lái)而感到激動(dòng)。
3、插敘。①交代了“他”不喜歡拉琴的原因；②寫(xiě)出了“他”雖然有好的技術(shù)，但并沒(méi)有把感情融入拉琴；③為下文“他”選擇放棄拉琴作鋪墊；④突出文章中心。
4、①“他”有好的技術(shù)；②“他”融入自己所有的情感：③這是“他”最后一次考試的自選曲目，“他”從來(lái)沒(méi)有這樣放松地拉過(guò)琴。
5、示例：同意的理由：①孩子應(yīng)該遵從自己內(nèi)心的選擇；②父母應(yīng)該尊重孩子的選擇。不同意的理由：①他經(jīng)過(guò)近二十年的努力拉琴水平已經(jīng)達(dá)到一定高度，放棄了可惜；②父母是希望孩子成才，作為孩子應(yīng)不辜負(fù)父母的期望。
示例：我同意“他”的選擇。我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，可媽媽卻讓我彈鋼琴，在和媽媽多次溝通之后，我終于如愿以?xún)敗Ｗ駨淖约簝?nèi)心的選擇，其樂(lè)無(wú)窮。
（意思對(duì)即可，答案不唯一）
王選的選擇的筆記 王選的選擇分為幾部分篇九
王琚閱讀理解附答案
王琚，懷州河內(nèi)人。少孤，敏悟有才略，明天文象緯。時(shí)年甫冠，見(jiàn)駙馬都尉王同皎，同皎器之。會(huì)謀刺武三思，琚義其為，即與周璟、張仲之等共計(jì)。事泄亡命，傭于揚(yáng)州富商家，識(shí)非庸人，以女妻之，厚給以貲，琚亦賴(lài)以濟(jì)。睿宗立，琚自言本末，主人厚赍使還長(zhǎng)安。玄宗為太子，間游獵韋、杜間，怠休樹(shù)下，琚以儒服見(jiàn)，且請(qǐng)過(guò)家，太子許之。至所廬，乃蕭然窶陋。坐久，殺牛進(jìn)酒殊豐厚，太子駭異。自是每到韋、杜，輒止其廬。
琚補(bǔ)諸暨縣主簿，過(guò)謝東宮。至廷中，徐行高視，侍衛(wèi)何止曰：“太子在！”琚怒曰：“在外惟聞太平公主，不聞?dòng)刑?。太子本有功于社稷，孝于君親，安得此聲？”太子遽召見(jiàn)，琚曰：“韋氏躬行弒逆，天下動(dòng)搖，人思李氏，故殿下取之易也。今天下已定，太平專(zhuān)思立功，左右大臣多為其用，天子以元妹，能忍其過(guò)，臣竊為殿下寒心。”太子命坐，且泣曰：“計(jì)將安便？”琚曰：“昔漢蓋主供養(yǎng)昭帝，其后與上官桀謀殺霍光，不及天子，而帝猶以大義去之。今太子功定天下，公主乃敢妄圖，大臣樹(shù)黨，有廢立意。太子誠(chéng)召?gòu)堈f(shuō)、劉幽求、郭元振等計(jì)之，憂(yōu)可紓也。”太子曰：“先生何以自隱而日與寡人游？”琚曰：“臣善丹沙，且工諧隱，愿比優(yōu)人?！碧酉?，恨相知晚。翌日授詹事府司直、內(nèi)供奉，兼崇文學(xué)士。日以諸王及姜皎等入侍，獨(dú)琚常豫秘謀。不逾月，遷太子舍人，兼諫議大夫。太子受內(nèi)禪，擢中書(shū)侍郎。
帝于琚眷委特異，豫大政事，時(shí)號(hào)“內(nèi)宰相”，每見(jiàn)閣中，視日薄乃得出。遇休日，使者至第召之，而皇后亦使尚宮勞琚母，賜賚接足。琚自以立勛，至天寶時(shí)為舊臣，性豪侈，受饋遺至數(shù)百萬(wàn)，侍兒數(shù)十，寶帳備具，闔門(mén)三百口。既失志，稍自放，不能遵法度。每徙官，車(chē)馬數(shù)里不絕，從賓客女伎馳弋。右相李林甫恨琚恃功使氣，欲除之，使人劾發(fā)琚宿贓，削封階，貶江華員外司馬。又使羅希奭深按其罪，琚懼，仰藥，未及死，希奭縊之。時(shí)人哀其無(wú)罪。
始，琚為中書(shū)侍郎，母居洛陽(yáng)，來(lái)京師，讓琚曰：“爾家上世皆州縣職，今汝無(wú)攻城野戰(zhàn)勞，以謅佞取容，海內(nèi)切齒，吾恐汝家墳?zāi)篃o(wú)人復(fù)掃除也?！辫⒆洳幻?。寶應(yīng)元年，贈(zèng)太子少保。 （節(jié)選自《新唐書(shū)》卷一百三十四）
4. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）
a. 琚義其為 義：以……為義 b. 侍衛(wèi)何止曰 何：呵斥
c. 太子喜，恨相知晚 恨：遺憾 d. 從賓客女伎馳弋 從：跟從
5. 以下句子中全部表現(xiàn)王琚“敏悟有才略”的一組是（ ）
①至廷中，徐行高視 ②獨(dú)琚常豫秘謀 ③太子喜，恨相知晚 ④琚懼，仰藥，未及死，希奭縊之 ⑤太子本有功于社稷，孝于君親，安得此聲？ ⑥太子誠(chéng)召?gòu)堈f(shuō)、劉幽求、郭元振等計(jì)之，憂(yōu)可紓也
a. ①②⑤ b. ②⑤⑥ c.③④⑤ d.①②⑥
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ） a.王琚年輕時(shí)被權(quán)貴賞識(shí)，和周璟、張仲之密謀刺殺武三思，事情泄露后假扮成傭人躲在一個(gè)富商家，后來(lái)富商給予他很多幫助。
b.王琚回長(zhǎng)安后，和當(dāng)時(shí)還是太子的玄宗交往甚密，每次到韋、杜間游獵，都會(huì)住在他家。
c. 后太平公主謀逆，王琚勸太子先事誅之，薦張說(shuō)、劉幽求、郭元振等與決議。玄宗繼位后，提拔為中書(shū)侍郎，備受玄宗信任，時(shí)號(hào)“內(nèi)宰相”。
d.晚年的王琚自恃功高，生活極盡奢侈，他的母親之前曾經(jīng)對(duì)他有所勸誡，但他沒(méi)有放在心上，最終被權(quán)相李林甫傾軋縊死。
7．把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(10分)
①事泄亡命，傭于揚(yáng)州富商家，識(shí)非庸人，以女妻之，厚給以貲，琚亦賴(lài)以濟(jì)。
②帝于琚眷委特異，豫大政事，時(shí)號(hào)“內(nèi)宰相”，每見(jiàn)閣中，視日薄乃得出。
4.d 從：使……跟從
5.b ①顯示他氣度不凡③表現(xiàn)太子對(duì)他的器重 ④表現(xiàn)他對(duì)政治迫害的無(wú)奈
6.b 原文有“自是”。
7．
①事情泄露逃亡，在揚(yáng)州一個(gè)富商家當(dāng)傭人，（富商）認(rèn)為（王琚）絕不是一般人，把自己的女兒嫁給了他，并給了他豐厚的嫁妝/財(cái)貨，王琚也能依靠這些來(lái)補(bǔ)充生活所需。
②皇帝對(duì)王琚特別眷顧，（讓他）參與重大政事，當(dāng)時(shí)號(hào)稱(chēng)“內(nèi)宰相”，每次在內(nèi)閣被召見(jiàn)，看到太陽(yáng)落山才能夠出來(lái)。
王選的選擇的筆記 王選的選擇分為幾部分篇十
王選的選擇讀后感
王選生前原是全國(guó)政協(xié)副主席，被稱(chēng)為現(xiàn)代畢升，他為我國(guó)計(jì)算機(jī)漢字激光照排開(kāi)發(fā)應(yīng)用，作出了巨大貢獻(xiàn)，其技術(shù)領(lǐng)先于世界 科技前沿，為國(guó)家贏得榮譽(yù)，并取得了經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)驅(qū)發(fā)展。此前我對(duì)王選其人其事知之甚少，看了王選的八個(gè)抉擇后，才對(duì)其有了初步了解，從他的抉擇中感悟到，人是要有一種精神，要有辨別事物發(fā)展的前瞻性和辨別力，更要有做事的恒心，把握機(jī)會(huì)明智抉擇，才能夠創(chuàng)造奇跡，才能夠達(dá)到成功。
一、善辨明智，前瞻高遠(yuǎn)，事業(yè)的關(guān)鍵
王選說(shuō)：他的第一抉擇是，大學(xué) 選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，好的同學(xué)都選擇當(dāng)時(shí)好的專(zhuān)業(yè)，他卻選擇了當(dāng)時(shí)都不太愿意學(xué)的數(shù)學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。對(duì)于專(zhuān)業(yè)的選擇，他的根據(jù)是，從“國(guó)家的科學(xué)技術(shù)發(fā)展十二年規(guī)劃”中提到發(fā)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)得到啟示，認(rèn)為個(gè)人的學(xué)業(yè)要跟隨國(guó)家發(fā)展的需要，著眼世界科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，選定了此專(zhuān)業(yè)，為他后來(lái)事業(yè)發(fā)展走出了關(guān)鍵一步。從中可以給我們每個(gè)人一個(gè)啟示，人在決定自我前途發(fā)展命運(yùn)時(shí)，不能夠靠主觀想象 ，更不能夠隨波逐流，要有了解國(guó)際科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，清楚明白國(guó)家發(fā)展規(guī)劃，吃透政策，才能夠決出正確選擇，才能夠?yàn)榻窈笫聵I(yè)發(fā)展起好關(guān)鍵的一步。
二、拓寬知識(shí)，勤奮以恒，事業(yè)的基礎(chǔ)
王選的2、3選擇是，畢業(yè)后在學(xué)好計(jì)算機(jī)硬件的基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)，此后，覺(jué)悟中感到計(jì)算機(jī)和英語(yǔ) 密不可分，在自己英語(yǔ)不錯(cuò)的基礎(chǔ)上，為達(dá)到聽(tīng)力不因?yàn)閭€(gè)別詞語(yǔ)不甚明白，后面的句子的受影響，練就純熟地步，他堅(jiān)持四年時(shí)間，每天聽(tīng)英語(yǔ)廣播，國(guó)內(nèi)電臺(tái)聽(tīng)了提高不夠，后來(lái)聽(tīng)國(guó)外電臺(tái)英語(yǔ)播音。為以后他的漢字激光照排研究發(fā)展作好了相關(guān)知識(shí)積累，在自己不知名不被科研機(jī)構(gòu)和名家認(rèn)可的情況下，個(gè)人用了十八年的時(shí)間不懈研究，終于使計(jì)算機(jī)漢字激光照排技術(shù)領(lǐng)先美國(guó)、日本實(shí)施于實(shí)踐，走在世界前沿。啟示：人無(wú)論做什么事情，要善于知識(shí)積累，拓寬知識(shí)面，吃苦勤奮，才有發(fā)展的基礎(chǔ)；持之以恒，廣思博聞，明確方向，才有成功的可能。
三、胸懷若谷，甘做人梯， 事業(yè)的發(fā)展
王選把年輕人及時(shí)推到前臺(tái)的抉擇，使年輕人得到鍛煉，發(fā)揮能動(dòng)性，成就人才，使事業(yè)更有朝氣和活力，他把重?fù)?dān)壓在年輕一代的人的身上，使其更早的接受事業(yè)的緊迫感和責(zé)任感，發(fā)揮年輕人思想的活躍性和工作熱情以及知識(shí)技能，創(chuàng)造性的開(kāi)拓事業(yè)，使事業(yè)的發(fā)展時(shí)時(shí)走在科技的前沿，不至于落伍時(shí)代，事業(yè)得到更大發(fā)展，永葆事業(yè)科學(xué)創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力。個(gè)人退當(dāng)其次，把自己一手創(chuàng)造的事業(yè)讓給更有能力的年輕一代人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，是要靠一種胸懷和膽略的，更要擁有甘愿人梯，成就他人事業(yè)的大度和灑脫，這是一般人難以做到的，從這里可以看出，王選以國(guó)家科學(xué)技術(shù)發(fā)展為重，以事業(yè)為重，不記個(gè)人得失，善于培養(yǎng)新人和科技骨干，才有了事業(yè)蒸蒸日上充滿(mǎn)活力和競(jìng)爭(zhēng)力，使事業(yè)發(fā)展更上一層立于不敗之地。
四、洞察秋毫，把握時(shí)機(jī)，事業(yè)的輝煌
王選及時(shí)和國(guó)家廣電局溝通聯(lián)合推進(jìn)數(shù)字化進(jìn)程的抉擇，使創(chuàng)立的事業(yè)有了更廣闊的發(fā)展天地，無(wú)不看出王選的敏銳洞察力。王選從當(dāng)時(shí)的國(guó)務(wù)院副總理李嵐清給國(guó)家廣電局視察講話(huà)中撲捉到，廣電要與傳輸數(shù)字化領(lǐng)域聯(lián)合向數(shù)字化傳播發(fā)展的要求，()他當(dāng)機(jī)立斷及時(shí)聯(lián)系國(guó)家廣電局，使他當(dāng)時(shí)的北大方正事業(yè)與國(guó)家廣電聯(lián)合，研究發(fā)展電視數(shù)字傳播技術(shù)。從中看出王選善于撲捉信息，及時(shí)把握時(shí)機(jī)，抓住機(jī)遇，才有事業(yè)更大的發(fā)展空間，才有事業(yè)更大的輝煌。
總之，從王選的抉擇中感受到，人的一生成就和發(fā)展是掌握在自己手中的，成功要靠智力，要靠勤奮努力，更要靠持之以恒的追求，同時(shí)，勤于思考，善于辨別，洞察秋毫，把握機(jī)遇，才有正確的抉擇。所以一個(gè)人一生要養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，才有優(yōu)秀的業(yè)績(jī)和事業(yè)，從立志到發(fā)展，無(wú)不侵透著勤勞和汗水，智慧和抉擇。天上不會(huì)掉餡餅，只有付出才有收獲，要象王選那樣孜孜以求，不斷進(jìn)去，勇于攀登科學(xué)高峰，才能夠成就輝煌人生；要象王選那樣前瞻高遠(yuǎn)，胸懷寬大，甘愿人梯，發(fā)展事業(yè)，才能成就人生事業(yè)的升華和發(fā)展；要象王選那樣思想敏銳，洞察秋毫，把握時(shí)機(jī)，及時(shí)決策，事業(yè)得以開(kāi)辟新領(lǐng)域，人生事業(yè)空間才有更大的擴(kuò)展。做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)，勤奮努力，積極開(kāi)拓，持之以恒，善于抉擇，果斷決策的人，才有可能成為一個(gè)成功的人。象王選學(xué)習(xí)，我會(huì)努力向人生更高境界進(jìn)取！