報告是一種通過系統(tǒng)性的方式將研究或分析的結果呈現給他人的一種書面形式。在寫作過程中，要注意數據、引用和參考文獻的準確引用和標注。這些報告范文涵蓋了不同領域和職業(yè)的報告類型，可以給我們提供靈感和啟示。
社會實踐垃圾分類的調查報告篇一
1．調查目的：
當今社會，人們對物質追求的要求越來越高，而且生活水平也在不斷的提高，但與此同時，垃圾的產生量也在不斷提高。為了響應xx市對垃圾分類的號召，對居民垃圾分類的態(tài)度和措施做一個報告，并提出有關的對策。
2．調查時間：20xx年國慶期間。
2．調查對象：xx社區(qū)中的居民。
一．通過走訪社區(qū)中的居民來了解情況。
1、對新社區(qū)：調查中90％的受訪者認為垃圾分類是自己的事，比全市調查結果的認可率高出1.6％；66％的市民認為本小區(qū)自覺分類投放的很多（自覺分類投放比例80％以上）或較多（自覺分類投放比例50％以上），比全市調查的高4.7%；過半市民表示即使小區(qū)內其他居民沒有分類投放，自己還會堅持分類投放，另有37％的市民要依情況而定，只有6％的市民表示別人不分類我也不分類；為減少垃圾在公共場所滯留時間，86％的調查對象愿意采取定時定點投放垃圾方式；92%的家庭使用發(fā)放的專用垃圾袋盛裝廚房垃圾，96％的市民愿意用環(huán)保袋購物、買菜，減少塑料袋的使用，82％的市民愿意參加小區(qū)內組織的垃圾分類志愿者隊伍，這說明大多數市民對垃圾分類的意義有了更深的理解。
2、對老社區(qū)：調查中10％的受訪者認為垃圾分類是自己的事，比全市調查結果的認可率低出16％；8％的市民認為本小區(qū)自覺分類投放的很多（自覺分類投放比例16％以上）或較多（自覺分類投放比例8％以上），比全市調查的低47%；只有一小部分市民表示即使小區(qū)內其他居民沒有分類投放，自己還會堅持分類投放，另有37％的市民要依情況而定，有64％的市民表示別人不分類我也不分類；為減少垃圾在公共場所滯留時間，20％的調查對象愿意采取定時定點投放垃圾方式；40%的家庭使用發(fā)放的專用垃圾袋盛裝廚房垃圾，56％的市民愿意用環(huán)保袋購物、買菜，減少塑料袋的使用，6％的市民愿意參加小區(qū)內組織的垃圾分類志愿者隊伍對老社區(qū)。所以得出結論：老社區(qū)衛(wèi)生設施比較缺乏，垃圾想扔哪里扔哪里，分類垃圾桶形同虛設，居民亂扔垃圾現象常見，垃圾分類工作任重道遠。
二．對老小區(qū)居民的垃圾投放走訪調查：
“你們家里的垃圾分類嗎？”我詢問社區(qū)里的一位老爺爺?！胺诸?？這么多年從來沒有分過，而且就這么一個垃圾桶，怎么分呀？”老爺爺指了指樓下那只橘黃色的垃圾桶。也有居民表示就算垃圾在自己家里分好了，下了樓也都是一個垃圾桶，分了也白分。
“我覺得垃圾分類這個舉措真的很好，我家也是一直在分類的。但我發(fā)現好多社區(qū)的居民還是不分的，有時候下樓扔廚房垃圾，發(fā)現垃圾桶經常被其他垃圾侵占，想扔也沒地方扔?！鄙鐓^(qū)的一位工作人員告訴我說。
在我調查時，有居民向我訴苦：“我們在家里垃圾分得辛辛苦苦，最后垃圾車運走的時候，還是把廚房垃圾和其他垃圾混著運回垃圾場，這樣我們分類還有什么意義？”
通過我的走訪調查，原來有些垃圾分類并不是居民不肯干，而是社區(qū)在考慮這些方面是沒有處理好，導致老小區(qū)垃圾分類處理較差。
今年是xx實施垃圾分類第三個年頭，在廣大居民和職能部門的共同推動下，垃圾分類的覆蓋面越來越廣，全社會的“垃圾分類”意識也明顯提高。截至目前，杭州已有1000多個社區(qū)實行了垃圾分類，覆蓋率超過85%，分類準確率達到70%以上。
今年年初，xx市再次提出要在年底爭取實現100%的小區(qū)實行垃圾分類。
垃圾分類，指按一定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類駁運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。
垃圾在分類儲存階段屬于公眾的私有品，垃圾經公眾分類投放后成為公眾所在小區(qū)或社區(qū)的區(qū)域性準公共資源，垃圾分類駁運到垃圾集中點或轉運站后成為沒有排他性的公共資源。從國內外各城市對生活垃圾分類的方法來看，大致都是根據垃圾的成分構成、產生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類的。
每個人每天都會扔出許多垃圾，在一些垃圾管理較好的地區(qū)，大部分垃圾會得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。垃圾無害化處理的費用是非常高的，根據處理方式的不同，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產，大量地消費，又大量地生產著垃圾。后果將不可設想。從國內外各城市對生活垃圾分類的方法來看，大致都是根據垃圾的成分構成、產生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類。如德國一般分為紙、玻璃、金屬和塑料等；澳大利亞一般分為可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分為塑料瓶類，可回收塑料，其他塑料，資源垃圾，大型垃圾，可燃垃圾，不可燃垃圾，有害垃圾等等。
四、對垃圾分類的一些建議和意見：
2、建議有環(huán)保意識的廠家，設計更加合理、實用的分類垃圾箱。還可以生產一些家庭用分類垃圾箱（類似于家里用的連體調味瓶），讓人們在家里也能方便地進行垃圾分類。
4、有物業(yè)管理的社區(qū)應準備一些垃圾分類專用袋，方便居民領用，分類袋上可印上垃圾分類宣傳口號和垃圾分類小常識。讓居民知道如何分類（根據垃圾的成分構成、產生量，生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。）。
社會實踐垃圾分類的調查報告篇二
通過社會實踐，增強學生的社會責任感，職業(yè)道德和專業(yè)知識，培養(yǎng)和訓練學生認識和觀察社會的能力，培養(yǎng)學生運用所學理論和知識發(fā)現問題、分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識。也可以為學生的畢業(yè)作業(yè)寫作累積經驗和搜素材料，提供選題思路和立題角度。
社會實踐垃圾分類的調查報告篇三
如今人們的生活水平日益改善了，可人們的環(huán)保意識越來越差了。不知現在有多少人知道垃圾分類這件事呢？我和幾個同學做了一個關于垃圾分類調查報告！
1、上網查資料，了解垃圾分類的好處。
2、哪些城市垃圾分類做得好。
3、問十個人知不知道垃圾分類是件什么樣的事？
4、問清潔工人有沒有把垃圾按可回收或不可回收來分？
1、據了解，生活垃圾進行分類處理后，30%-40%是可以利用的資源，具有很好的經濟價值，每回收1噸廢紙可造紙0.85噸，節(jié)省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比利用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少污染75%，減少水污染和固體廢物97%；回收食品廢物等有機垃圾1噸，可生產0.6噸有機肥，也可生產垃圾燃料，作為發(fā)電、供熱燃料。
2、日本有家用分類垃圾箱，人們在家就可以輕易地給垃圾分類。同時，扔垃圾時還要分日子——每戶都有統(tǒng)一發(fā)的表格，寫著可燃垃圾、不可燃垃圾、玻璃、罐頭、電池等共十余種。英國每家都有三個垃圾箱：一個黑色，裝普通生活垃圾；一個綠色，裝花園及廚房垃圾；一個黑色小箱子，裝玻璃瓶、易拉罐等可回收物，區(qū)政府會安排三輛不同的垃圾車每周一次將其運走?！秝ww．》澳大利亞人家的院子里，都會有三個深綠色大塑料垃圾桶，蓋子的顏色分別為紅、黃、綠。
3、只要我們每個人把垃圾送對家，就為環(huán)保出一份力！
社會實踐垃圾分類的調查報告篇四
（一）實習的項目：xx市城市垃圾分類處理的。
（二）程序：確定調查項目，設計調查問卷進行調查，整理數據，分析數據，總結得出結論。
（三）方法：通過5個人組成一個小組，小組成員各拿15分問卷進行調查。
（四）數據統(tǒng)計成果及示意圖。
社會實踐垃圾分類的調查報告篇五
一、問題的提出：
1、垃圾的大量產生以及對人類生活的危害。隨著人們生活水平的提高，人口的增長，人類向大自然拋棄的廢品越來越多，大自然已經變得傷痕累累了。未經處理的工廠廢物廢渣和生活垃圾簡單露天堆放，占用土地、破壞景觀、而且廢物中的有害成分通過刮風進行空氣傳播，經過下雨進入土壤、河流或地下水源，給城市環(huán)境帶來嚴重的污染，嚴重危害人類的生活健康。
2、垃圾處理的不重視。如何處理垃圾的分類，成為亟待解決的問題之一。
二、調查的目的和意義。
本研究的目的是了解正確處理垃圾的方法，并增強學生們的環(huán)境保護意識，起到宣傳垃圾分類的作用。
三、調查的方法。
1、訪談法。即通過身邊的人進行訪談，了解他們對垃圾分類的認識以及做法，從而進一步了解現實生活中，人們對于垃圾分類的做法。
2、文獻資料法。通過對圖書館以及網絡文獻資料的查詢，了解科學的垃圾分類處理方法，并為本研究提供了理論支持。
3、觀察法。通過對不同街道上人的觀察，了解垃圾分類處理是否人人做到。
四、調查內容。
本研究的主要內容為，垃圾分類處理是否得到實施，馬路上是否存在亂扔垃圾的現象，以及大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況。
五、文獻綜述。
垃圾是人類日常生活和生產中產生的固體廢棄物，由于排出量大，成分復雜多樣，給處理和利用帶來困難，如不能及時處理或處理不當，就會污染環(huán)境，影響環(huán)境衛(wèi)生。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除，并進行無害化處理，最后加以合理的利用。當今廣泛應用的垃圾處理方法是衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無害化、資源化和減量化。
人類對自然資源開發(fā)和利用在規(guī)模和強度上不斷擴大。消耗資源速度也在大大加快。一方面給社會帶來了文明，提高了人們生活質量，另一方面也意味著加速了垃圾的增長，而垃圾是環(huán)境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏于管理和處理，那它就會造成公害，破壞生態(tài)環(huán)境，危及到人們的健康。主要有以下幾方面：
1、垃圾堆放不僅占用地，還污染土壤及農作物，隨意傾倒、拋撒或者堆放生活垃圾。
2、垃圾經雨水滲瀝污染地下水或進入地表水，造成水體污染。80％的流行病是因此傳播的。
3、垃圾會發(fā)生自燃、自爆現象。由于堆放垃圾發(fā)酵，產生甲烷氣體爆炸。
4、塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解的。
5、危險廢物直接或間接威海人體健康。
7、垃圾亂倒亂放，舊家具強占人行道；
8、撲克牌、紙牌撕碎后“天女散花”；
9、“牛皮癬”廣告、“辦證”電話無孔不入，哪里干凈、哪里明亮就往哪里鉆，且屢禁不止，嚴重影響了城市形象。
10、路面受廢渣土、廢建筑材料污染嚴重。
在現代化城市中，垃圾作為城市代謝的產物曾經是城市發(fā)展的負擔，世界上許多城市均有過垃圾圍城的局面。而如今，垃圾被認為是最具開發(fā)潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”，是“放錯地方的資源”。這既是對垃圾認識的深入和深化，也是城市發(fā)展的必然要求。目前國內外廣泛采用的城市生活垃圾處理方式主要有衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒等，這三種主要垃圾處理方式的比例，因地理環(huán)境；垃圾成份、經濟發(fā)展水平等因素不同而有所區(qū)別。
六、調查結果以及建議。
（一）、生活垃圾分類的重要性。
量土地，盡管我們采取了深埋等方式進行處理，但垃圾仍污染了土壤、污染了水源、污染了大氣，而且有礙衛(wèi)生，影響人體健康，甚至危機人類生命安全，嚴重影響了我們的環(huán)境。如何處理生活垃圾，如何讓垃圾變害為寶是擺在我們面前的一個大問題，實施垃圾分類回收，變廢為寶，把垃圾這個沒有被充分利用的資源進行再利用是非常必要的。為此政府加大了整治力度，投入大量的人力、物力，進行垃圾分類工作，走可持續(xù)發(fā)展之路，提高城市生活垃圾減量化、資源化、無害化水平，改善人居環(huán)境，創(chuàng)建垃圾分類試點小區(qū)、大廈，以點帶面，帶動市民進行垃圾分類，建綠色城市，為百姓做實事，作為年輕一代的我們身感責任的重大和意義，但在工作中發(fā)現存在以下幾個問題：
1、垃圾分類小區(qū)沒有做到真正分類。
2、垃圾分類工作認識不夠。首先各級領導的認識不夠，實施的措施、力度不夠，沒有形成一種社會的合力。
3、垃圾分類工作宣傳力度不夠。沒有良好的社會氛圍，雖然在垃圾分類工作中采取了培訓、設立宣傳站、擺放宣傳展板、出板報、入戶進行宣傳、發(fā)放宣傳單等多種形式對垃圾分類小區(qū)、這樣看來垃圾分類的宣傳工作是遠遠不夠的，需要一個整體的社會氛圍，一個全社會的參與。
4、各部門之間協(xié)調不夠，沒有真正意識到垃圾分類工作的重要性。政府對垃圾分類小區(qū)、大廈投入了大量的人力、物力，但由于多種原因垃圾分類工作沒能真正的實施。
（二）、針對這次的調查中發(fā)現的問題我分析其原因主要有：
1、人們對垃圾拈輕怕重不分類；
2、人們沒有深刻的環(huán)保意識；并且不十分自覺的進行分類；
3、國家沒有制定相關的法律；
4、市面上有害垃圾太多，不知如何分類；
6、對垃圾分類知識的宣傳不夠。
（三）、我對此做出的建議：
1、設計環(huán)保獎罰；
2、培養(yǎng)人民自覺的環(huán)保意識；
3、定期增多分類垃圾箱；并做好分類標志，標明用途；
4、多搞一些環(huán)?；顒?，提高人們的環(huán)保意識；
5、加大環(huán)保宣傳力度，讓環(huán)保成為一種習慣；
6、增加相關的環(huán)保法律，并嚴格執(zhí)行，打擊不環(huán)保的行為。
社會實踐垃圾分類的調查報告篇六
1、據了解，生活垃圾進行分類處理后，30%-40%是可以利用的資源，具有很好的經濟價值，每回收1噸廢紙可造紙0.85噸，節(jié)省木材300公斤，比等量生產減少污染74%;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比利用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少污染75%，減少水污染和固體廢物97%;回收食品廢物等有機垃圾1噸，可生產0.6噸有機肥，也可生產垃圾燃料，作為發(fā)電、供熱燃料。
2、日本有家用分類垃圾箱，人們在家就可以輕易地給垃圾分類。同時，扔垃圾時還要分日子――每戶都有統(tǒng)一發(fā)的表格，寫著可燃垃圾、不可燃垃圾、玻璃、罐頭、電池等共十余種。英國每家都有三個垃圾箱：一個黑色，裝普通生活垃圾;一個綠色，裝花園及廚房垃圾;一個黑色小箱子，裝玻璃瓶、易拉罐等可回收物，區(qū)政府會安排三輛不同的垃圾車每周一次將其運走。澳大利亞人家的院子里，都會有三個深綠色大塑料垃圾桶，蓋子的顏色分別為紅、黃、綠。
3、只要我們每個人把垃圾送對家，就為環(huán)保出一份力!
社會實踐垃圾分類的調查報告篇七
3、上網查詢
4、深入實際，親自去調查
1、馬路上亂扔垃圾的現象
2、大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況
3、家庭垃圾分類的情況
在調查之前我們在網上調查了垃圾的危害以及垃圾分類的資料。資料顯示：垃圾中的有害物質會污染土壤、大氣與水體，不但浪費了資源，還嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境。垃圾大量堆放后，垃圾堆中會產生生物分解，在分解過程中生成甲烷氣，甲烷氣聚集到一定程度就很容易發(fā)生爆炸;垃圾中有豐富蛋白質、脂類和糖類化合物，在常溫情況下，微生物分解有機物過程中產生nh3、h2s及有害的碳氫化合物氣體，具有明顯的惡臭和毒性，直接危害人體;廢舊的電子電器產品，如果隨意丟棄，散落到環(huán)境中，會給人體健康造成危害，并對生態(tài)環(huán)境造成破壞。如電子垃圾中含有的有害重金屬元素，一旦進入水體，會長期危害水環(huán)境和周圍居民的人體健康。此外，電冰箱和空調的制冷劑、絕熱發(fā)泡劑中含有的氟里昂，一旦泄漏會破壞大氣環(huán)境，從而給人體健康帶來危害!如果人類不采取措施妥善處理垃圾，最終人類會遭到報復，找不到一塊生存的凈土。
垃圾分類表：
可回收垃圾：紙類、金屬、塑料、玻璃等
廚房垃圾：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物
有害垃圾：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等
其他垃圾：除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物
一組調查了居民小區(qū)和菜市場。
調查經過與反饋：
1、馬路上亂扔垃圾的現象
我們以南苑小區(qū)附近一個垃圾桶為觀察點展開調查。早上，垃圾桶剛被人整理過，是空的。
小青年：離垃圾桶還有5米的地方就隨手把香蕉皮一扔
打扮時尚的女人：捏著鼻子，像逃難一樣，把垃圾袋隨手一扔就走了
中年男子：他路過垃圾桶，來了把易拉罐扔到了旁邊的河里
低年級小學生：規(guī)規(guī)矩矩地將吃剩的食物包裝袋扔進了垃圾桶
老婆婆：小心地繞到垃圾桶附近，將垃圾袋扔進了垃圾桶……
調查結果：
一個小時過后，13個倒垃圾的人中，只有3個人把垃圾扔進了垃圾桶。垃圾桶的四周堆著垃圾，上面飛著蒼蠅。
2、大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況
菜市場到實驗小學一帶：沿途有10個不分類垃圾桶，垃圾桶內的垃圾寥寥無幾。當時正處于街邊小販收攤之時，地上有不少掰下的菜葉和水果枝葉，十分骯臟。但過了1個小時后這里已經被清潔工人打掃干凈了。
怡園小區(qū)：小區(qū)里的垃圾桶是有大、小垃圾桶的，還有垃圾房。小垃圾桶的口子只有10厘米左右的高度，稍微大一點的垃圾袋就放不進去。有些人為了便捷，便把垃圾放在了垃圾桶上面。而大垃圾桶的情況較好。垃圾房里的垃圾都是由清潔工人負責，并沒有出現垃圾亂堆的情況。
松嵐小區(qū)：小區(qū)里的垃圾桶是分為可回收和不可回收的，路面整潔，垃圾桶外雖干凈，但里面卻根本是沒有按照可回收或不可回收分的，而是亂扔。像紙張、易拉罐這類可回收垃圾竟陰差陽錯地扔進不可回收這一類中。像廢電池、廢日光燈管、過期藥品、廢水銀溫度計這類有毒垃圾混進了可回收這一類里。
二組調查了居民和學生
調查經過與反饋：
1、在小區(qū)內調查了10戶人家
對于垃圾分類，在10戶人家里只有2戶知道并愿意分類的。而5戶則知道并愿意分類的，可是有時垃圾桶蓋子小，垃圾又多，太麻煩。2戶則知道卻不愿意分類，因為這樣太麻煩，他們不愿去做。1戶連分類也搞不清楚。
2、調查20名學生處理垃圾的方法
垃圾分類裝袋化的占5%，垃圾焚燒的占1%，垃圾填埋的占1%，棄入垃圾箱的占90%，隨便亂扔的占3%。
調查結果：處理垃圾的正確方法：可利用的垃圾要回收，把各種各樣的.回收垃圾進行分類，再將這些垃圾運送到代理商或工廠進一步加工再造成其他物品，這種方法既有效經濟又使垃圾不產生污染。有機垃圾高溫堆肥，有害垃圾焚燒、填埋。
我們將調查所得整理出來，同時各抒己見，總結歸納出以下幾條建議：
7、關于亂扔垃圾，是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰，應該也能收到奇效。
社會實踐垃圾分類的調查報告篇八
今年x月，為了解當代大學生的環(huán)保意識以及對垃圾分類處理的看法和行動，海南大學儋州校區(qū)綠苑環(huán)境保護協(xié)會在我校組織進行了一次關于生活垃圾分類處理的問卷調查。
垃圾分類收集處理的相關知識：
垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性以及利用價值、對環(huán)境的影響，并根據不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。垃圾分類收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價值而分別收集的方式，其目的是為資源回收和后續(xù)處置帶來便利。
目前，大學生的生活垃圾主要分為可回收垃圾，不可回收垃圾（也稱可堆肥垃圾），有毒有害垃圾這三類。可回收垃圾主要包括塑料制品、廢舊紙制品、廢舊織物、易拉罐等金屬制品、玻璃、木制品等，通常用深藍色收集桶收集；不可回收垃圾（可堆肥垃圾）主要包括瓜果皮核、廚余垃圾、樹枝花草等，通常用深灰色收集桶收集；有毒有害垃圾主要包括廢舊日用小電子產品、廢燈管、廢油漆、廢日用化學品和過期藥品等，通常用紅色收集桶收集。
全國三分之一的廢塑料轉化為油，便可為國家增加200萬噸的純燃料油，獲利可達56億元。
美國曾就垃圾回用問題作過計算，他們發(fā)現利用垃圾能源的潛在可能性對美國全國需求而言，垃圾再生材料可滿足全國鐵需要量的7%、鋁8%、錫19%、紙15%。如果垃圾中的可用物質得到無數次反復利用，則垃圾將成為取之不盡的循環(huán)利用資源，這對促進社會和經濟的可持續(xù)發(fā)展起著極為重要的作用。
垃圾分類對于環(huán)境保護的貢獻顯而易見，已經成為世界性的潮流，在西方發(fā)達國家，垃圾分類已經默默深入人們的生活；然而在我國，垃圾分類的情況似乎不盡人意，對于大學生，對垃圾分類的認識及行動又有多少呢？由此，協(xié)會開展了在我校進行垃圾分類問卷調查的活動，以下是我的活動過程：
活動準備階段
首先協(xié)會制定了一個行動計劃，主要包括以下幾點：寫出策劃，確定活動目的，時間，大致流程，設定問卷等等；其次，聯系好校方相關單位，獲得活動允許，安排好活動各負責參與人員，確保活動有序進行；最后，完善活動計劃，打印問卷表，準備活動時所需用具。
活動開展階段
協(xié)會于20xx年x月日在我校一食堂前進行正式問卷調查，為保證發(fā)出表單有效，我方采用即時收回問卷的方法。同學們都積極參與，提出自己的觀點意見，積極配合了調查工作。
活動總結階段
本次問卷調查的內容及結果統(tǒng)計：
1、你是
a大一b大二c大三d大四e研一
2、（可多選）您們一般如何處理自己的生活垃圾
a所有垃圾裝一起扔b能賣錢的另外裝c有意識地按照垃圾分類裝
d廢舊電池等危險物品分開裝e其他方法如
3、您是否支持垃圾分類
a支持b不支持c無所謂
4、（可多選）您認為大學生活垃圾分類處理的阻礙因素有哪些
a垃圾桶沒有分類b對垃圾分類不了解c塑料袋不夠
d覺得麻煩不愿意分類e分類沒有意義，暫時不起作用f其他如
a愿意b不愿意c看情況
6、如果學校設置垃圾分類桶，您認為用哪種標識更適合
a分顏色b使用圖標c漢字標注d不同形狀
7、（可多選）下列哪些是可回收的垃圾
a復寫紙192 b塑料制品205 c化妝品16 d牙膏皮147
8、（可多選）您認為下列哪些方法更有利于提高大家的生活垃圾分類意識
a講座b海報宣傳c開設選修課d制定校規(guī)
e學生會或社團活動f開展競賽g校園廣播站宣傳
9、怎樣更好地監(jiān)督同學垃圾分類回收
10、采取何種獎懲措施更有利于提高大家生活垃圾分類的積極性
11、您對大學生活垃圾分類處理的建議
總結：
通過對本次問卷調查的結果進行分析，可以發(fā)現垃圾分類處理在大學間還是深入人心的，大學生在此方面都有良好的環(huán)保意識。大家也樂于接受環(huán)保、垃圾分類的宣傳和教育，對于垃圾分類的基本知識也有所了解。但是在行動上，我們做到的遠遠不夠，其中不乏我們的主觀原因：對環(huán)保行動不夠主動，大多只是被動接受、關注，缺乏積極性。另外一方面，社會條件提供的不夠完善，對垃圾分類問題的宣傳投入、重視不夠，垃圾分類桶的設置不夠，缺乏合理的標志。另外，對公共設施缺少必要的保護和監(jiān)督，當其受到破壞的時候，也沒有及時的修補。
總結來說，想將垃圾分類處理貫徹，要內外結合。從自身來說，應提高自身意識、公民意識、環(huán)保意識，從我做起；另外有關部門應積極宣傳，提供垃圾分類處理的設施。
對于現狀的一些建議：
1、建議同學在寢室至少擺放兩個垃圾桶，分別分別盛放“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”并分類投放，并培養(yǎng)廢舊電池等有毒有害物品的單獨收集處理的習慣。
2、積極主動關注環(huán)保事業(yè)，向周圍的人介紹宣傳垃圾分類收集的知識
3、多設置垃圾分類桶，分為：可回收物、不可回收物、有毒有害垃圾。并在附近簡要標明每一類都應包括什么物品及相關知識。
4、有關部門多組織關于垃圾分類收集宣傳的志愿活動，組織志愿者進入小區(qū)等多個公共場所，宣傳垃圾分類收集的知識，增強市民垃圾分類收集的意識。
5、對嚴格執(zhí)行垃圾分類的宿舍樓層進行表彰獎勵。
社會實踐垃圾分類的調查報告篇九
隨著經濟的不斷發(fā)展，人們的生活水平也不斷的提高，此時諸多問題也會隨著不斷發(fā)生變化，在享受的同時，是否注意享受之后的剩余的垃圾。坐落在中國的浙江的安吉縣也一樣。出門逛街，常會看到生活垃圾隨便扔在馬路邊，人行道邊，而且生活垃圾并沒有進行分類，一袋一袋的垃圾或堆或散在路邊，連居住樓下門前也有很多垃圾，在雨天后或在水里的垃圾還會發(fā)出一陣陣惡臭，垃圾隨風飛揚、臭氣熏天、蚊蠅滋生、污水外溢，造成二次污染，奇怪的是垃圾桶內的垃圾不多，而且大多數垃圾桶也沒有分類。由此進行了一項有關城市生活垃圾分類處理情況的調查，于20xx年1月28日進行調查。
調查了環(huán)衛(wèi)阿姨，家庭父母，一位婦女坦言：垃圾都是一扔了之，沒想到垃圾還有分類，也不知道什么是分類。她所理解的垃圾分類，就是把能夠賣錢的廢品挑出來，比如廢舊報紙、雜志、易拉罐等。不知道為何要分類，哪些垃圾可回收，哪些不可回收。幾乎所有的被調查的人都不知道生活垃圾分類，如何分類，為什么要分類，也從不聽說過要生活垃圾分類，他們只是按照習慣把生活垃圾裝進袋子里，放到附近的定點，或者直接放在自己的樓下，由保潔人員來收集，然后集中運去填埋，其中沒經過什么的處理程序，垃圾桶數量少之又少且沒有分類的垃圾桶。
調查結果表明：垃圾分類系統(tǒng)建設和運行尚未形成，缺乏促進垃圾減量化和資源化的政策和手段。本縣的居民普遍對生活垃圾分類處理不了解，也基本沒聽說過生活垃圾進行分類，特別是老一輩，對生活垃圾分類不感興趣---還是直接扔掉最方便。生活垃圾未經過分類處理而就簡單的填埋和焚燒式處理垃圾，浪費了資源。用環(huán)衛(wèi)工人簡單收集，浪費人力物力，并容易造成二次污染。
造成這種狀況的原因我市生活垃圾的處理，基礎設施單一，無分類收集，填埋后無害化效果也不理想，先進的垃圾堆肥技術未被啟用，生活垃圾尚未形成有利于垃圾從源頭資源化、減量化的有效治理體制和機制。這些問題的出現，在于政府相關部門責任不清，政府投入不足，公眾對垃圾處理缺乏應有的熟悉，對垃圾無害化處理和回收利用的研究力量薄弱。同時由于前端減量的資金投入不足，法治手段薄弱，僅僅依靠行政手段推進，工作落實難度很大。垃圾分類日常運行管理缺乏資金支持，長效管理機制尚未形成，也難以調動垃圾產生單位主動減量和企業(yè)參與新技術開發(fā)和投入的積極性。
本縣的生活垃圾之所以沒有進行分類，簡單的說一方面是因為市民環(huán)保意識薄弱，缺乏垃圾分類意識；一方面是因為有關部門執(zhí)行、監(jiān)管、宣傳力度不夠，從沒有分類的垃圾桶等。
針對這些問題提出的建議。
1、提高熟悉，加強領導。各級領導應從長遠和全局出發(fā)，熟悉城市垃圾收集與處理。
的重要性和緊迫性。建議強化領導意識，齊抓共管，落實項目，落實資金，促進垃圾無害化設施建設，出臺配套政策，精心制定工作方案，為垃圾的收集與處理提供保障。
2、全面發(fā)動，大力宣傳。垃圾的收集與處理需要全社會的動員與參與，應加強宣傳教育，提高保護環(huán)境意識，認清垃圾帶來的危害，讓全市人民都來關心和支持垃圾的收集與處理工作。建議成立領導小組，印發(fā)公開信，召開動員大會，爭取社會支持，為垃圾的分類收集與集中處理奠定基礎。
3、合理分類，定期收集。建議學習國內外分類收集垃圾的先進經驗，多設分類垃圾箱，或設定期定時收集的垃圾擺放點，引進獎勵機制,按期按時投放者獎勵，否則罰款，資源垃圾投放達到一定數量者給予獎勵。定期定時分類收集垃圾的擺放點可先在規(guī)范的小區(qū)內試行，然后再向全縣推廣。收集時可派監(jiān)督指導員指導分類或由監(jiān)督員大體分揀，這樣把可回收、可利用的垃圾作為資源收集起來，把不可回收利用的送到垃圾場或焚燒或填埋或堆肥（危險品另外處理），既增加了社會財富，又減少了垃圾的生成，化害為利，造福人類。
4、全程治理，推進減量化。城市生活垃圾的“三化”處理指的是“無害化”、“資源化”和“減量化”。其中“減量化”要求控制好垃圾的源頭，減少垃圾的產生量，減少一次性豪華包裝，盡量不用外包裝。垃圾減量化后再進行集中填埋處理所帶來的效益是巨大的。建一個填埋場需要大面積的空曠地帶，且一個耗資幾千萬元的填埋場的使用壽命是有限的，并且產品在包裝、運輸及垃圾在收集、運輸、建場、治理的成本方面數目巨大，假如減量化再進行填埋處理，能延長填埋場的使用時間，間接地降低了垃圾的處理成本，提高了經濟效益。建議逐步調整垃圾治理戰(zhàn)略，積極引導垃圾減量化，實行以垃圾減量化為核心的治理方針，做到從源頭減量，從源頭控制，對社會生產、流通及消費全過程制定嚴格的垃圾減量措施，使垃圾中的部分資源返回經濟循環(huán)，變廢為寶，削減初級資源的消耗量和廢棄物的排放量。
5、積極探索，變廢為寶。填埋法、堆肥法和焚燒法是集中處理生活垃圾的三種方法，填埋法因費用低、方法簡單而被普遍使用，填埋后的垃圾有機物，在厭氧微生物的作用下，會產生大量沼氣，建議把沼氣收集起來作為燃料，不僅可以有效地減少大氣污染，還會節(jié)省很多能源。另外把垃圾堆肥作為綠色肥料，把蔬菜在凈菜銷售前的下腳料、骨殼類垃圾、食品產業(yè)廢棄物等加以利用，還可產生大量的再生資源。
結束語。
這次的有關城市生活垃圾分類處理情況的調查過程中，重新認識了我的家鄉(xiāng)——安吉縣。我希望，政府能多關心民眾，關注普通百姓的生活，聆聽他們的聲音，解他們所難，安他們所傷、享他們所樂。生活垃圾分類絕不僅僅是政府的意志與計劃的問題，它是與千家萬戶普通百姓日常生活行為切實相關的問題。為他們營造良好的生活環(huán)境，處理好生活垃圾只是一方面，還有加強教育，提高人們的素質，讓人們真正感受到幸福，感受到政府的關懷，感受到國家的關心，感受到改革開放的春風，讓人們滿懷希望向前邁步。作為一名廉江人，我真心希望家鄉(xiāng)安吉縣會變得更美好，生活更幸福！
社會實踐垃圾分類的調查報告篇十
垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性以及利用價值、對環(huán)境的影響，并根據不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。垃圾分類收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價值而分別收集的方式，其目的是為資源回收和后續(xù)處置帶來便利。
目前，生活垃圾主要分為可回收垃圾，不可回收垃圾（也稱可堆肥垃圾），有毒有害垃圾這三類?？苫厥绽饕ㄋ芰现破?、廢舊紙制品、廢舊織物、易拉罐等金屬制品、玻璃、木制品等，通常用深藍色收集桶收集；不可回收垃圾（可堆肥垃圾）主要包括瓜果皮核、廚余垃圾、樹枝花草等，通常用深灰色收集桶收集；有毒有害垃圾主要包括廢舊日用小電子產品、廢燈管、廢油漆、廢日用化學品和過期藥品等，通常用紅色收集桶收集。
若采用100萬噸廢紙，即可避免砍伐600平方公里以上的森林，而每噸廢紙轉化為紙張、紙板產品，可節(jié)省電能225千瓦時。垃圾的資源化利用還可以產生良好的經濟效益，據測算，若采用廢塑料煉油技術將全國三分之一的廢塑料轉化為油，便可為國家增加200萬噸的純燃料油，獲利可達56億元。
美國曾就垃圾回用問題作過計算，他們發(fā)現利用垃圾能源的潛在可能性對美國全國需求而言，垃圾再生材料可滿足全國鐵需要量的7%、鋁8%、錫19%、紙15%。如果垃圾中的可用物質得到無數次反復利用，則垃圾將成為取之不盡的循環(huán)利用資源，這對促進社會和經濟的可持續(xù)發(fā)展起著極為重要的作用。
垃圾分類對于環(huán)境保護的貢獻顯而易見，已經成為世界性的潮流，在西方發(fā)達國家，垃圾分類已經默默深入人們的生活；然而在我國，垃圾分類的情況似乎不盡人意。
通過對本次問卷調查的結果進行分析，可以發(fā)現垃圾分類處理在普通民眾心中并不是很重要。不過大家樂于接受環(huán)保、垃圾分類的宣傳和教育，對于垃圾分類的基本知識也有所了解。但是在行動上，我們做到的遠遠不夠，其中不乏我們的主觀原因：對環(huán)保行動不夠主動，大多只是被動接受、關注，缺乏積極性。另外一方面，社會條件提供的不夠完善，對垃圾分類問題的宣傳投入、重視不夠，垃圾分類桶的設置不夠，缺乏合理的標志。另外，對公共設施缺少必要的保護和監(jiān)督，當其受到破壞的時候，也沒有及時的修補。
總結來說，想將垃圾分類處理貫徹，要內外結合。從自身來說，應提高自身意識、公民意識、環(huán)保意識，從我做起；另外有關部門應積極宣傳，提供垃圾分類處理的設施。
對于現狀的一些建議：
1、積極主動關注環(huán)保事業(yè)，向周圍的人介紹宣傳垃圾分類收集的知識。
2、多設置垃圾分類桶，分為：可回收物、不可回收物、有毒有害垃圾。并在附近簡要標明每一類都應包括什么物品及相關知識。
3、有關部門多組織關于垃圾分類收集宣傳的志愿活動，組織志愿者進入小區(qū)等多個公共場所，宣傳垃圾分類收集的知識，增強市民垃圾分類收集的意識。
社會實踐垃圾分類的調查報告篇十一
1、垃圾的大量產生以及對人類生活的危害。隨著人們生活水平的提高，人口的增長，人類向大自然拋棄的廢品越來越多，大自然已經變得傷痕累累了。未經處理的工廠廢物廢渣和生活垃圾簡單露天堆放，占用土地、破壞景觀、而且廢物中的有害成分通過刮風進行空氣傳播，經過下雨進入土壤、河流或地下水源，給城市環(huán)境帶來嚴重的污染，嚴重危害人類的生活健康。
2、垃圾處理的不重視。如何處理垃圾的分類，成為亟待解決的問題之一。
本研究的目的是了解正確處理垃圾的方法，并增強學生們的環(huán)境保護意識，起到宣傳垃圾分類的作用。
1、訪談法。即通過身邊的人進行訪談，了解他們對垃圾分類的認識以及做法，從而進一步了解現實生活中，人們對于垃圾分類的做法。
3、觀察法。通過對不同街道上人的觀察，了解垃圾分類處理是否人人做到。
本研究的主要內容為，垃圾分類處理是否得到實施，馬路上是否存在亂扔垃圾的現象，以及大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況。
垃圾是人類日常生活和生產中產生的固體廢棄物，由于排出量大，成分復雜多樣，給處理和利用帶來困難，如不能及時處理或處理不當，就會污染環(huán)境，影響環(huán)境衛(wèi)生。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除，并進行無害化處理，最后加以合理的利用。當今廣泛應用的垃圾處理方法是衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無害化、資源化和減量化。
人類對自然資源開發(fā)和利用在規(guī)模和強度上不斷擴大。消耗資源速度也在大大加快。一方面給社會帶來了文明，提高了人們生活質量，另一方面也意味著加速了垃圾的增長，而垃圾是環(huán)境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏于管理和處理，那它就會造成公害，破壞生態(tài)環(huán)境，危及到人們的健康。主要有以下幾方面：
1、垃圾堆放不僅占用地，還污染土壤及農作物，隨意傾倒、拋撒或者堆放生活垃圾。
2、垃圾經雨水滲瀝污染地下水或進入地表水，造成水體污染。80％的流行病是因此傳播的。
3、垃圾會發(fā)生自燃、自爆現象。由于堆放垃圾發(fā)酵，產生甲烷氣體爆炸。
4、塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解的。
5、危險廢物直接或間接威海人體健康。
7、垃圾亂倒亂放，舊家具強占人行道；
8、撲克牌、紙牌撕碎后“天女散花”；
9、“牛皮癬”廣告、“辦證”電話無孔不入，哪里干凈、哪里明亮就往哪里鉆，且屢禁不止，嚴重影響了城市形象。
10、路面受廢渣土、廢建筑材料污染嚴重。
在現代化城市中，垃圾作為城市代謝的產物曾經是城市發(fā)展的負擔，世界上許多城市均有過垃圾圍城的局面。而如今，垃圾被認為是最具開發(fā)潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”，是“放錯地方的資源”。這既是對垃圾認識的深入和深化，也是城市發(fā)展的必然要求。目前國內外廣泛采用的城市生活垃圾處理方式主要有衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒等，這三種主要垃圾處理方式的比例，因地理環(huán)境；垃圾成份、經濟發(fā)展水平等因素不同而有所區(qū)別。
量土地，盡管我們采取了深埋等方式進行處理，但垃圾仍污染了土壤、污染了水源、污染了大氣，而且有礙衛(wèi)生，影響人體健康，甚至危機人類生命安全，嚴重影響了我們的環(huán)境。如何處理生活垃圾，如何讓垃圾變害為寶是擺在我們面前的一個大問題，實施垃圾分類回收，變廢為寶，把垃圾這個沒有被充分利用的資源進行再利用是非常必要的。為此政府加大了整治力度，投入大量的人力、物力，進行垃圾分類工作，走可持續(xù)發(fā)展之路，提高城市生活垃圾減量化、資源化、無害化水平，改善人居環(huán)境，創(chuàng)建垃圾分類試點小區(qū)、大廈，以點帶面，帶動市民進行垃圾分類，建綠色城市，為百姓做實事，作為年輕一代的我們身感責任的重大和意義，但在工作中發(fā)現存在以下幾個問題：
1、垃圾分類小區(qū)沒有做到真正分類。
2、垃圾分類工作認識不夠。首先各級領導的認識不夠，實施的措施、力度不夠，沒有形成一種社會的合力。
3、垃圾分類工作宣傳力度不夠。沒有良好的社會氛圍，雖然在垃圾分類工作中采取了培訓、設立宣傳站、擺放宣傳展板、出板報、入戶進行宣傳、發(fā)放宣傳單等多種形式對垃圾分類小區(qū)、這樣看來垃圾分類的宣傳工作是遠遠不夠的，需要一個整體的社會氛圍，一個全社會的參與。
4、各部門之間協(xié)調不夠，沒有真正意識到垃圾分類工作的重要性。政府對垃圾分類小區(qū)、大廈投入了大量的人力、物力，但由于多種原因垃圾分類工作沒能真正的實施。
（二）、針對這次的調查中發(fā)現的問題我分析其原因主要有：
1、人們對垃圾拈輕怕重不分類；
2、人們沒有深刻的環(huán)保意識；并且不十分自覺的進行分類；
3、國家沒有制定相關的法律；
4、市面上有害垃圾太多，不知如何分類；
（三）、我對此做出的建議：
1、設計環(huán)保獎罰；
2、培養(yǎng)人民自覺的環(huán)保意識；
3、定期增多分類垃圾箱；并做好分類標志，標明用途；
4、多搞一些環(huán)保活動，提高人們的環(huán)保意識；
5、加大環(huán)保宣傳力度，讓環(huán)保成為一種習慣；
6、增加相關的環(huán)保法律，并嚴格執(zhí)行，打擊不環(huán)保的行為。
人類作為一種生物在這個地球上生存，從最初的茹毛飲血到現如今的萬物之靈長經歷了萬年的時間，對地球的索取從也從最初地球可以承受的范圍到如今的岌岌可危。人類在發(fā)展自身的時候并不是所有的資源都能完全應用，那些我們所不能產生效益的東西被稱之為廢物。戰(zhàn)爭年代，或許大規(guī)模殺傷性武器對地球有大的威脅，但是在如今的和平大環(huán)境下，卻也有暗流涌動。人類要生存，就會有生存的副產品出現，我們稱之為垃圾，如何處理好它們，是一個極具現實意義的課題，因為人類數量的極具增加，若是不能妥善地處理好，那么等待我們的將是危險的未來。
但事實上，我們的生活廢物并非真的一文不值，有害無益。世上沒有垃圾，只有放錯了地方的資源?；蛟S如今的科技水平并不能完全地將垃圾轉化為資源，但是轉化個五六成還是做的到的。那么我們應該如何去做呢？答案就是垃圾分類回收再利用。分類則是最重要的一步。
生活垃圾可分為以下4類：可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾以及其他垃圾。其中可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。而廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。有害垃圾則是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。其他垃圾是除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。
先不談需要特殊處理的有害垃圾以及被填埋的其他垃圾，光是那些可回收垃圾和廚余垃圾若是處理得好就將是一筆巨大的財富。本次的調查旨在了解當地對垃圾處理的現狀如何，是否進行了分類等問題。由于個人精力有限，就對家附近做了調查，調查的范圍包括：2個農村，3個高級住宅區(qū)。三個區(qū)域的選取也是考慮到了不同的生活水平居民對與垃圾分類處理的態(tài)度。雖說不能完全代表上海，但也可以管中窺豹，略具一定的代表性。
在xx村以及xx村，由于當地居民都屬于務農的，可以說是個農村。那里真正產生的生活垃圾并不多，要煮菜，自家的院子里摘點新鮮的瓜果就成，無需去菜場。有的垃圾也就是一些塑料袋之類的，由于當地還在使用老虎灶與秸稈煮飯，那些塑料也被一起焚燒掉了。而余下的一些廚余垃圾大部分都是直接傾倒在自留地中，由于人口不如上海稠密，所以傾倒量也沒有超出環(huán)境的自潔限度，那些廚余類垃圾反而會慢慢變成肥料。真正如紙箱子，塑料瓶之類的還會有人定期收取，到也不算是垃圾，已經算是被納入回收的范疇了?？傊?，xx村與xx村的垃圾分類處理還是很不錯的。
由于是老式居民區(qū)，建造的時間也在92年到93年，所以居民大多是xx本地人，xx人的素質還是不錯的，但是垃圾分類的問題也沒有做好。問題出在哪里呢？整個小區(qū)，一共有6個小型垃圾站，但是其中的垃圾桶都是統(tǒng)一規(guī)格的黑色大垃圾桶，并沒有什么分類的舉措，而垃圾桶內也都是一袋袋的居民的生活垃圾，并且也經?？匆娪惺盎恼叻_居民們的垃圾袋尋找有價值的東西，十分混亂。每天早晨都會有垃圾車來將垃圾收走，不管三七二十一地將一桶桶垃圾倒上車，也并沒有什么分類處理。
通河三村略好，垃圾桶有可回收垃圾與不可回收之分，但是居民們卻也還是如呼瑪二三村的一樣，將垃圾在家打包好，沒有分門別類的投入制定垃圾桶。而垃圾車更令人失望，直接囫圇將不同垃圾桶的垃圾倒入同一輛車內。
最后是高級住宅小區(qū)，其特點是居民素質比較高，物業(yè)硬件條件好。先說和欣國際花園，它在每幢居民樓樓下設有垃圾桶，但是并沒有分類。接著是寶宸怡景園和寶宸共和家園，兩者同屬寶宸集團下，其垃圾桶有兩類：可回收垃圾桶和其他垃圾桶。按照其上的標簽，可回收的標識：紙類等（報紙，雜志等）、塑料（袋，盒等）、金屬（瓶，罐等）、布類（衣，被等）；其他標識：除可回收物、廢玻璃、有害垃圾以外的各種生活廢棄物。
雖然有了難得的分類，但是事實情況仍不容樂觀，依然是居民的各種袋裝垃圾在其內，所以垃圾并沒有起到分類的效果。
通過以上三個區(qū)域的調查，我發(fā)現垃圾分類的確還是存在巨大的困難和阻礙。但是總的說來，我認為可以把阻礙分為2類：來自前端的困難和來自終端的阻礙。
先說前端，即垃圾的制造方，小區(qū)以及其中的居民。具體有以下幾個方面：第一，居民的環(huán)保意識更不上社會發(fā)展的大潮流。其素質與高速發(fā)展的物質生活不能很好的配合起來，不能做到屬于哪的扔哪個桶里，比如寶宸怡景園和共和家園中，雖然有分類的垃圾桶，但當地居民依舊我行我素。第二，家庭垃圾分類有困難。我們也不能光說居民的不是，的確，如果要分類，那么家里就必須要準備幾個不同的垃圾桶，是挺麻煩的，但是這個我認為可以克服。第三，宣傳不夠到位。我記得在05年的時候曾經在上海刮起過一股垃圾分類的高潮，那時候有四種垃圾收集容器，分別收集有害垃圾、廢玻璃、其他垃圾和可回收物，顏色分別為紅、綠、黑和蘭。但是現如今確不了了之。我認為應該繼續(xù)這種宣傳，至少讓我們這些生活的人們知道垃圾是如何分類的，以方便垃圾的回收再利用。第四，社區(qū)的硬件還是不到位，在我調查的三個區(qū)域里，只有寶宸為首的少數社區(qū)擁有分類的垃圾桶，而其他的要么沒有分類，要么連垃圾桶都沒有。
社會實踐垃圾分類的調查報告篇十二
引言：高校校園內產生的垃圾有著它獨特的特點，我們于20xx年12月對湖南商學院北津學院各專業(yè)進行了抽樣問卷調查。共發(fā)放問卷200份，收回有效問卷184份。從同學們垃圾分類的意識以及對學校現行分類措施來了解大學垃圾分類為什么仍舊無法實施，并針對這些問題提出了相應的解決意見。
關鍵詞：大學、大學生、垃圾分類現狀、施行程度、改善。
一．調查基本情況：
1．調查目的：了解大學生垃圾分類意識和行為，研究大學校園內有效地垃圾分類措施。
2．調查范圍：湖南商學院北津學院。
3．調查方法：抽樣調查—對大學垃圾分類情況抽樣調查，調查校園不同區(qū)域的垃圾分類設置。
4．調查時間及事件：
20xx年12月20日：調查分類垃圾桶設置情況。
20xx年12月21日：向學生以及后勤人員發(fā)放調查問卷。
20xx年12月22日：調查結果匯總。制作統(tǒng)計數據表。
20xx年12月23日：完成調查報告，征求相關老師更改意見。
二．調查結果發(fā)放問卷數：200。
第一個表格表明在受調查184人中有30人滿意校內的垃圾分類措施，50人不滿意，108人覺得一般。
第二個表格表明138人覺得有必要在校內設置不同種類的垃圾分類設施，我們可以看出近一半的人對學?，F有垃圾分類設施一般，有超過一半的人認為有必要在不同區(qū)域設置不同種類的垃圾分類設施?？梢姶髮W垃圾分類設施不完善成為實現垃圾分類的客觀阻礙之一。
第三個表格可以看出68人有分類丟垃圾的習慣，78人偶爾有丟垃圾的習慣，42人沒有分類丟垃圾的習慣。可見大部分學校有一般垃圾分類的意識和行為，還有小部分人則沒有。
第四個表格表明有3/4的人沒有將垃圾分類回收的習慣?？梢姶髮W生還沒有垃圾回收的意識。主要是嫌麻煩，回不回收無所謂。所以加強思想上的教育尤為重要。
第五個表格反映出大學生對垃圾分類基本知識的了解程度。可見大學生對垃圾分類有基本的了解。
第六個表格可以看出垃圾分類困難主要是同學們自己的意識不強，其次是學校的垃圾分類措施不完善。
第七個表格和第八個表格說明近3/4的同學希望學校增設垃圾桶并表示愿意遵守學校相關規(guī)定，可見同學們對垃圾分類的積極性是很高的。
三．問題及思考。
總的來說，大家對垃圾分類的現狀不是很滿意，大家都看到了現行的垃圾分類制度存在無問題。大家有分類意識，但意識欠缺，加上其它客觀因素使得分類措施無法得到落實。垃圾設施的不統(tǒng)一使得分類意識逐漸削弱。
四．解決建議。
1．校園設立分類垃圾桶。
2．分類垃圾桶的改革?？傮w來說，垃圾可分為四大類：可回收垃圾，有機質垃圾，有害垃圾和其他垃圾。由于大學校園里各個區(qū)域分類比較明顯，因此在各個區(qū)域里產生的垃圾種類也不同。所以我們在設立分類垃圾桶時，可以根據不同區(qū)域產生的垃圾種類來設立不同的垃圾桶。
3．由青年志愿者協(xié)會等學生組織在校園內進行宣傳。調查中顯示，高校學生雖然是高素質人群，但是由于專業(yè)的限制，平時并不接觸最基本的環(huán)境知識，所以對于垃圾可否分類，如何分類并沒有足夠的知識。這也是分類中最大的瓶頸，因為缺乏知識就不可能做到所有人都進入垃圾分類的行列，給分類增加了很多困難。
附：調查問卷。
為充分了解我們同學在日常生活中對待垃圾的處理情況進一步培養(yǎng)我們同學保護環(huán)境，低碳生活的意識和行為習慣，我們開展了一次關于我院垃圾分類的調查，請各位同學抽出時間積極配合，認真作答。
1．你對學校的垃圾與分類措施是否滿意？a.滿意b.不滿意c.一般。
3．你在學校有分類丟垃圾的習慣嗎？a．有b.偶爾c.沒有。
4．你在宿舍有將垃圾分類回收嗎？a.有b.沒有。
7.你希望學校增設垃圾桶嗎？a.希望b.無所謂。
8．若學校嚴格規(guī)范垃圾分類措施你愿意遵守嗎？a.愿意b.不愿意。
問答題：
9．中國的垃圾一般分為哪四類。
10．你對學校的垃圾分類措施有什么建議。
社會實踐垃圾分類的調查報告篇十三
引導語：垃圾分類是將垃圾按“可回收再使用”和“不可回收再使用”分門別類的投放，并通過分類地清運和回收使之重新變成資源。下面是一篇垃圾分類的。
希望通過調查報告的結果大家能做到垃圾分類。
一、問題的提出：
二調查的目的。
1了解正確處理垃圾的方法。
2增強保護環(huán)境的意識。
3提高自己的調查能力。
三調查的方法。
1查閱書籍。
2采訪身邊的人。
3上網查詢。
4深入實際，親自去調查。
四、調查內容。
1、馬路上亂扔垃圾的現象。
2、大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況。
五、調查準備：
在調查之前我們在網上調查了垃圾的危害以及垃圾分類的資料。資料顯示：垃圾中的有害物質會污染土壤、大氣與水體，不但浪費了資源，還嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境。垃圾大量堆放后，垃圾堆中會產生生物分解，在分解過程中生成甲烷氣，甲烷氣聚集到一定程度就很容易發(fā)生爆炸;垃圾中有豐富蛋白質、脂類和糖類化合物，在常溫情況下，微生物分解有機物過程中產生nh3、h2s及有害的碳氫化合物氣體，具有明顯的惡臭和毒性，直接危害人體;廢舊的電子電器產品，如果隨意丟棄，散落到環(huán)境中，會給人體健康造成危害，并對生態(tài)環(huán)境造成破壞。如電子垃圾中含有的有害重金屬元素，一旦進入水體，會長期危害水環(huán)境和周圍居民的人體健康。此外，電冰箱和空調的制冷劑、絕熱發(fā)泡劑中含有的氟里昂，一旦泄漏會破壞大氣環(huán)境，從而給人體健康帶來危害!如果人類不采取措施妥善處理垃圾，最終人類會遭到報復，找不到一塊生存的凈土。
垃圾自然降解的時間表。
紙3—4個月;煙頭1—5年;橘子皮2年;鐵罐2019年;尼龍織物30—40年;皮革50年;易拉罐80—12019年;塑料100—22019年;玻璃瓶402019年和羊毛織物1—5年。
可回收垃圾：紙類、金屬、塑料、玻璃等。
廚房垃圾：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。
有害垃圾：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。
其他垃圾：除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
六、調查經過。
一組調查了居民小區(qū)和菜市場。
調查經過與反饋：
1、馬路上亂扔垃圾的現象。
我們以南苑小區(qū)附近一個垃圾桶為觀察點展開調查。早上，垃圾桶剛被人整理過，是空的。
小青年：離垃圾桶還有5米的地方就隨手把香蕉皮一扔。
打扮時尚的女人：捏著鼻子，像逃難一樣，把垃圾袋隨手一扔就走了。
中年男子：他路過垃圾桶，來了把易拉罐扔到了旁邊的河里。
低年級小學生：規(guī)規(guī)矩矩地將吃剩的食物包裝袋扔進了垃圾桶。
老婆婆：小心地繞到垃圾桶附近，將垃圾袋扔進了垃圾桶……。
調查結果：
一個小時過后，13個倒垃圾的人中，只有3個人把垃圾扔進了垃圾桶。垃圾桶的四周堆著垃圾，上面飛著蒼蠅。
2、大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況。
菜市場到實驗小學一帶：沿途有10個不分類垃圾桶，垃圾桶內的垃圾寥寥無幾。當時正處于街邊小販收攤之時，地上有不少掰下的菜葉和水果枝葉，十分骯臟。但過了1個小時后這里已經被清潔工人打掃干凈了。
怡園小區(qū)：小區(qū)里的垃圾桶是有大、小垃圾桶的，還有垃圾房。小垃圾桶的口子只有10厘米左右的高度，稍微大一點的垃圾袋就放不進去。有些人為了便捷，便把垃圾放在了垃圾桶上面。而大垃圾桶的情況較好。垃圾房里的垃圾都是由清潔工人負責，并沒有出現垃圾亂堆的情況。
松嵐小區(qū)：小區(qū)里的垃圾桶是分為可回收和不可回收的，路面整潔，垃圾桶外雖干凈，但里面卻根本是沒有按照可回收或不可回收分的，而是亂扔。像紙張、易拉罐這類可回收垃圾竟陰差陽錯地扔進不可回收這一類中。像廢電池、廢日光燈管、過期藥品、廢水銀溫度計這類有毒垃圾混進了可回收這一類里。
二組調查了居民和學生。
調查經過與反饋：
對于垃圾分類，在10戶人家里只有2戶知道并愿意分類的。而5戶則知道并愿意分類的，可是有時垃圾桶蓋子小，垃圾又多，太麻煩。2戶則知道卻不愿意分類，因為這樣太麻煩，他們不愿去做。1戶連分類也搞不清楚。
2調查20名學生處理垃圾的方法。
垃圾分類裝袋化的占5%，垃圾焚燒的占1%，垃圾填埋的占1%，棄入垃圾箱的占90%，隨便亂扔的占3%。
調查結果：處理垃圾的正確方法：可利用的垃圾要回收，把各種各樣的回收垃圾進行分類，再將這些垃圾運送到代理商或工廠進一步加工再造成其他物品，這種方法既有效經濟又使垃圾不產生污染。有機垃圾高溫堆肥，有害垃圾焚燒、填埋。
七、思考與建議。
我們將調查所得整理出來，同時各抒己見，總結歸納出以下幾條建議：
7關于亂扔垃圾，是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰，應該也能收到奇效。
以前，我在報上看到過一則消息：十一黃金周的第二天，烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送到垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。
韓國游客的舉動雖小卻發(fā)人深思，地球是大家的，綠色的文明，是靠人們保護才形成的;綠色的文明，是讓垃圾“各歸各位”才能形成的;綠色的文明，是讓不好的習慣遠離人體才形成的……愿我們早日能真正找到心中的綠色文明。
社會實踐垃圾分類的調查報告篇十四
近幾年來，科技急速發(fā)展，人們逐漸忽略了垃圾分類，忽略了地面上那許許多多的垃圾。為此，我們小組特在中山公園里做了一個調查，調查結果如下：
可回收垃圾：紙屑、金屬、舊本子、廢鐵、塑料瓶等
不可回收垃圾：廁紙、餐巾等
有害垃圾：廢電池、熒光棒、化妝品盒、筆芯等
廚余垃圾：香蕉皮、蘋果核、剩菜、剩飯、變質食品等
對于可回收垃圾，我們可以把它們送給回收站進行回收，讓它們獲得再利用的價值;對于某些廚余垃圾我們可以物盡其用，比如說，剩菜、剩飯可以給家里的寵物或者家禽吃;對于有害垃圾，如廢電池等，其實也是可以再次利用的。
不僅這一些，我們還對一些小區(qū)的業(yè)主進行了調查。我發(fā)現，在我們調查的35位業(yè)主中，只有17位業(yè)主表示有垃圾分類，這使我們感到非常遺憾。我們又調查了5位路人，他們的意見都是，就我不扔有什么用?還是會有人扔呀!勸你們不要管這件事了!
在這里，我真誠地懇請大家，伙伴們我們一定要保護環(huán)境，不要亂扔垃圾，要記住保護環(huán)境人人有責，垃圾分類人人都得做好。
謝謝大家，我的演講完畢!
20xx年垃圾分類調查報告
調查人：
調查時間：20xx年3月21日
調查地點：
采訪對象：
為了廢物利用、保護環(huán)境，使我們生活在一個空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的社區(qū)里，我對小區(qū)的垃圾分類進行了調查。
一.垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩大類，要分開處理。廚余垃圾通常帶有湯湯水水，放久了會產生污水和臭氣，滋生病菌、蚊蠅，容易導致疾病傳播，沖進下水道又會堵塞管道;有害垃圾需要特殊處理，如果丟入普通垃圾桶，埋入土中會污染土壤;而可回收垃圾丟入不可回收垃圾桶，就白白浪費了一次回收再利用的機會。所以，垃圾費的第一步就是在家做好垃圾分類。
二.過去小區(qū)沒有專門的垃圾站和垃圾桶，通道旁雜亂地堆著各種垃圾?，F在物業(yè)公司很好地處理了這個問題，在小區(qū)偏僻人少的地方建了封閉式垃圾站，每一層都放了垃圾桶。但是美中不足的是垃圾分類還不夠細化，沒有專門回收像電池之類的有害垃圾的地方。
社會實踐垃圾分類的調查報告篇十五
通過綻開地區(qū)垃圾分類狀況調查和考察，調查各地方垃圾分類狀況，從中了解如今社會垃圾分類狀況，并思索本質上思索問題所在，嘗試尋求解決方法，體驗討論問題的過程。
活動前的預備，在20xx年5月3日我們就開會爭論，明確主題，調研方向，訪問對象和詳細分工等關鍵事情，為我們即將開頭的實踐活動堅實基礎。
受調查人群為同學，校內清潔工以及垃圾站工作人員，同時我們也參看某些工作人員工作流程，親身感受他們的工作以獲得更多的資料。同時我們也派發(fā)調查問卷，盡量留意分發(fā)不同性別，不同年齡，不同學院的同學以獲得多方面的信息。
荔香公園。
受調查人群為觀光旅客，公園游客，公園內的清潔工，一些公園管理等，針對公園人流量大的特點，游客身份有多重等特點，我們不僅支配大量的調查問卷，設計更多的問題，以各種方式與訪問對象溝通，以或更多的信息。
陽光荔景小區(qū)。
受調查對象主要為一些家庭以及小孩，通過訪問了解人們在家里，在日常生活中的習慣，父母在垃圾分類上是否為孩子樹立模范，對孩子的教育有沒注意過這些方面，孩子有沒真正養(yǎng)成垃圾分類的習慣等等，有助于我們了解進行垃圾分類的困難所在。
高校桂廟新村的小食店。
后期數據分析處理:。
在調研過程中，我們針對不同年齡，不同文化層次，不同身份，不同地方的人群分派調查問卷以確保調查的平衡性。其中我們派發(fā)400份調查問卷，回收390份。
在其間我們的調查首先發(fā)覺，人們對垃圾分類概念甚為模糊，很少進行垃圾分類，一般是一概扔掉。調查中發(fā)覺大約占52.08%會在進行垃圾分類，但這大多局限與可賣為和不行賣，作為廢品分開。
然后我們發(fā)覺，很多人連一些基本的學問不了解或不留意到。在調查過程中，我們設計了一道有關垃圾分類常是的題目:“即黃色垃圾桶裝什么類型的垃圾?！苯Y果顯示，只有我們所調查的390人中人，只有30人即占33%是能精確回答問題。
1、金屬易拉罐;。
2、硬紙板;。
3、廢報紙;。
4、玻璃器皿。
這其中向我們顯示出，人們對垃圾分類的學問還有進一步提高，甚至即使有垃圾分類這樣的回收分類機構，礙于人們的不了解和疏忽，遠遠未做到垃圾分類。
雖然說是人們的一些生活學問不了解，但從上還是人本身的態(tài)度問題，垃圾是放錯位的資源，大家真正做到垃圾分類才有利于社會，有利于環(huán)境的`可持續(xù)進展。在接著的調查中，我們發(fā)覺，很多人還是情愿在家就垃圾，這是很不錯的，只有靠大家才能真正做到垃圾分類普及，真正做到環(huán)保，有效的利用資源，盡管如此，還是有相當一部分人沒想過這個問題，沒有這種意識態(tài)度。
系列1：表示在家有進行垃圾分類，沒有，沒有這種想法。
系列2：表示會按可回收與不會可回收扔垃圾，不會，不確定。
系列3：表示會把垃圾拿到垃圾回收站去賣，不會，沒有這種想法。
大約占60%的市民情愿在家進行垃圾分類，盡量分開可回和不行回收循環(huán)利用以使資源得到循環(huán)利用。盡管比率不適合明顯，這也是一種好的趨勢。
從人本質上說，普及垃圾分類還是有很大欠缺，出了人本身外其他因素或許也能左右人們的行為。于是我們有設計給另外一個題目，了解人們認為進行垃圾分類最大困難是什么時，大部分人(239即61.28%)認為是垃圾分類得不到妥當處理，如下所示:。
1、大多數人不支持;。
3、形式主義盛行等，也在肯定程度上有所影響;。
4、其他因素。
我們組是以對部分市民以調查問卷的方式綻開調查，劃分年齡段且職業(yè)分布廣泛，其中有老師、醫(yī)生、同學、企業(yè)員工，家庭主婦、退休老人等。我們還對部分食店實行調查問卷及采訪形式，以此了解人們對垃圾分類熟悉和不同反應。
局部范圍的調查和樣本的稀有會帶來結論的武斷，但我們已經盡量以最少的時間和最低花費獲得信息。如我們選擇的訪問地方公園，學校，社區(qū)等都比較有代表性的體現不同人群，不同層次的垃圾分類的信息，能夠很好的確保調查的平衡性，是我們的調查，社會實踐做的更有價值!
誠然從對調查對象反饋的信息可以看出，我們人們垃圾分類意識還不高，未能主動的進行垃圾分類，而且顧及別人的想法較為嚴峻。所以我們開會爭論的到一些建議是:。
垃圾分類應從娃娃抓起，學校應供應關于這方面的學問教育同學，使其成為良好習慣;政府加強宣揚，大力提倡全民進行垃圾分類；同時父母也應當樹立好榜樣，一方面做到垃圾分類，另一封面能很好的教育下一代，讓垃圾分類很好的得到實施和普及。有關部門改善現在的垃圾桶設計，使其更吸引人們自覺的進行垃圾分類。每個家庭至少訪問兩個不同類型的垃圾桶。
總的說來，依據我們的調查分析所得，絕大多數人特別情愿進行垃圾分類，人們垃圾分類的意識較強，只要加以適當的引導和供應一些資源，垃圾分類肯定能得到普及，在很大程度上節(jié)約資源，實現可持續(xù)進展!
社會實踐垃圾分類的調查報告篇一
1．調查目的：
當今社會，人們對物質追求的要求越來越高，而且生活水平也在不斷的提高，但與此同時，垃圾的產生量也在不斷提高。為了響應xx市對垃圾分類的號召，對居民垃圾分類的態(tài)度和措施做一個報告，并提出有關的對策。
2．調查時間：20xx年國慶期間。
2．調查對象：xx社區(qū)中的居民。
一．通過走訪社區(qū)中的居民來了解情況。
1、對新社區(qū)：調查中90％的受訪者認為垃圾分類是自己的事，比全市調查結果的認可率高出1.6％；66％的市民認為本小區(qū)自覺分類投放的很多（自覺分類投放比例80％以上）或較多（自覺分類投放比例50％以上），比全市調查的高4.7%；過半市民表示即使小區(qū)內其他居民沒有分類投放，自己還會堅持分類投放，另有37％的市民要依情況而定，只有6％的市民表示別人不分類我也不分類；為減少垃圾在公共場所滯留時間，86％的調查對象愿意采取定時定點投放垃圾方式；92%的家庭使用發(fā)放的專用垃圾袋盛裝廚房垃圾，96％的市民愿意用環(huán)保袋購物、買菜，減少塑料袋的使用，82％的市民愿意參加小區(qū)內組織的垃圾分類志愿者隊伍，這說明大多數市民對垃圾分類的意義有了更深的理解。
2、對老社區(qū)：調查中10％的受訪者認為垃圾分類是自己的事，比全市調查結果的認可率低出16％；8％的市民認為本小區(qū)自覺分類投放的很多（自覺分類投放比例16％以上）或較多（自覺分類投放比例8％以上），比全市調查的低47%；只有一小部分市民表示即使小區(qū)內其他居民沒有分類投放，自己還會堅持分類投放，另有37％的市民要依情況而定，有64％的市民表示別人不分類我也不分類；為減少垃圾在公共場所滯留時間，20％的調查對象愿意采取定時定點投放垃圾方式；40%的家庭使用發(fā)放的專用垃圾袋盛裝廚房垃圾，56％的市民愿意用環(huán)保袋購物、買菜，減少塑料袋的使用，6％的市民愿意參加小區(qū)內組織的垃圾分類志愿者隊伍對老社區(qū)。所以得出結論：老社區(qū)衛(wèi)生設施比較缺乏，垃圾想扔哪里扔哪里，分類垃圾桶形同虛設，居民亂扔垃圾現象常見，垃圾分類工作任重道遠。
二．對老小區(qū)居民的垃圾投放走訪調查：
“你們家里的垃圾分類嗎？”我詢問社區(qū)里的一位老爺爺?！胺诸?？這么多年從來沒有分過，而且就這么一個垃圾桶，怎么分呀？”老爺爺指了指樓下那只橘黃色的垃圾桶。也有居民表示就算垃圾在自己家里分好了，下了樓也都是一個垃圾桶，分了也白分。
“我覺得垃圾分類這個舉措真的很好，我家也是一直在分類的。但我發(fā)現好多社區(qū)的居民還是不分的，有時候下樓扔廚房垃圾，發(fā)現垃圾桶經常被其他垃圾侵占，想扔也沒地方扔?！鄙鐓^(qū)的一位工作人員告訴我說。
在我調查時，有居民向我訴苦：“我們在家里垃圾分得辛辛苦苦，最后垃圾車運走的時候，還是把廚房垃圾和其他垃圾混著運回垃圾場，這樣我們分類還有什么意義？”
通過我的走訪調查，原來有些垃圾分類并不是居民不肯干，而是社區(qū)在考慮這些方面是沒有處理好，導致老小區(qū)垃圾分類處理較差。
今年是xx實施垃圾分類第三個年頭，在廣大居民和職能部門的共同推動下，垃圾分類的覆蓋面越來越廣，全社會的“垃圾分類”意識也明顯提高。截至目前，杭州已有1000多個社區(qū)實行了垃圾分類，覆蓋率超過85%，分類準確率達到70%以上。
今年年初，xx市再次提出要在年底爭取實現100%的小區(qū)實行垃圾分類。
垃圾分類，指按一定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類駁運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。
垃圾在分類儲存階段屬于公眾的私有品，垃圾經公眾分類投放后成為公眾所在小區(qū)或社區(qū)的區(qū)域性準公共資源，垃圾分類駁運到垃圾集中點或轉運站后成為沒有排他性的公共資源。從國內外各城市對生活垃圾分類的方法來看，大致都是根據垃圾的成分構成、產生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類的。
每個人每天都會扔出許多垃圾，在一些垃圾管理較好的地區(qū)，大部分垃圾會得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。垃圾無害化處理的費用是非常高的，根據處理方式的不同，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產，大量地消費，又大量地生產著垃圾。后果將不可設想。從國內外各城市對生活垃圾分類的方法來看，大致都是根據垃圾的成分構成、產生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類。如德國一般分為紙、玻璃、金屬和塑料等；澳大利亞一般分為可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分為塑料瓶類，可回收塑料，其他塑料，資源垃圾，大型垃圾，可燃垃圾，不可燃垃圾，有害垃圾等等。
四、對垃圾分類的一些建議和意見：
2、建議有環(huán)保意識的廠家，設計更加合理、實用的分類垃圾箱。還可以生產一些家庭用分類垃圾箱（類似于家里用的連體調味瓶），讓人們在家里也能方便地進行垃圾分類。
4、有物業(yè)管理的社區(qū)應準備一些垃圾分類專用袋，方便居民領用，分類袋上可印上垃圾分類宣傳口號和垃圾分類小常識。讓居民知道如何分類（根據垃圾的成分構成、產生量，生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。）。
社會實踐垃圾分類的調查報告篇二
通過社會實踐，增強學生的社會責任感，職業(yè)道德和專業(yè)知識，培養(yǎng)和訓練學生認識和觀察社會的能力，培養(yǎng)學生運用所學理論和知識發(fā)現問題、分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識。也可以為學生的畢業(yè)作業(yè)寫作累積經驗和搜素材料，提供選題思路和立題角度。
社會實踐垃圾分類的調查報告篇三
如今人們的生活水平日益改善了，可人們的環(huán)保意識越來越差了。不知現在有多少人知道垃圾分類這件事呢？我和幾個同學做了一個關于垃圾分類調查報告！
1、上網查資料，了解垃圾分類的好處。
2、哪些城市垃圾分類做得好。
3、問十個人知不知道垃圾分類是件什么樣的事？
4、問清潔工人有沒有把垃圾按可回收或不可回收來分？
1、據了解，生活垃圾進行分類處理后，30%-40%是可以利用的資源，具有很好的經濟價值，每回收1噸廢紙可造紙0.85噸，節(jié)省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比利用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少污染75%，減少水污染和固體廢物97%；回收食品廢物等有機垃圾1噸，可生產0.6噸有機肥，也可生產垃圾燃料，作為發(fā)電、供熱燃料。
2、日本有家用分類垃圾箱，人們在家就可以輕易地給垃圾分類。同時，扔垃圾時還要分日子——每戶都有統(tǒng)一發(fā)的表格，寫著可燃垃圾、不可燃垃圾、玻璃、罐頭、電池等共十余種。英國每家都有三個垃圾箱：一個黑色，裝普通生活垃圾；一個綠色，裝花園及廚房垃圾；一個黑色小箱子，裝玻璃瓶、易拉罐等可回收物，區(qū)政府會安排三輛不同的垃圾車每周一次將其運走?！秝ww．》澳大利亞人家的院子里，都會有三個深綠色大塑料垃圾桶，蓋子的顏色分別為紅、黃、綠。
3、只要我們每個人把垃圾送對家，就為環(huán)保出一份力！
社會實踐垃圾分類的調查報告篇四
（一）實習的項目：xx市城市垃圾分類處理的。
（二）程序：確定調查項目，設計調查問卷進行調查，整理數據，分析數據，總結得出結論。
（三）方法：通過5個人組成一個小組，小組成員各拿15分問卷進行調查。
（四）數據統(tǒng)計成果及示意圖。
社會實踐垃圾分類的調查報告篇五
一、問題的提出：
1、垃圾的大量產生以及對人類生活的危害。隨著人們生活水平的提高，人口的增長，人類向大自然拋棄的廢品越來越多，大自然已經變得傷痕累累了。未經處理的工廠廢物廢渣和生活垃圾簡單露天堆放，占用土地、破壞景觀、而且廢物中的有害成分通過刮風進行空氣傳播，經過下雨進入土壤、河流或地下水源，給城市環(huán)境帶來嚴重的污染，嚴重危害人類的生活健康。
2、垃圾處理的不重視。如何處理垃圾的分類，成為亟待解決的問題之一。
二、調查的目的和意義。
本研究的目的是了解正確處理垃圾的方法，并增強學生們的環(huán)境保護意識，起到宣傳垃圾分類的作用。
三、調查的方法。
1、訪談法。即通過身邊的人進行訪談，了解他們對垃圾分類的認識以及做法，從而進一步了解現實生活中，人們對于垃圾分類的做法。
2、文獻資料法。通過對圖書館以及網絡文獻資料的查詢，了解科學的垃圾分類處理方法，并為本研究提供了理論支持。
3、觀察法。通過對不同街道上人的觀察，了解垃圾分類處理是否人人做到。
四、調查內容。
本研究的主要內容為，垃圾分類處理是否得到實施，馬路上是否存在亂扔垃圾的現象，以及大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況。
五、文獻綜述。
垃圾是人類日常生活和生產中產生的固體廢棄物，由于排出量大，成分復雜多樣，給處理和利用帶來困難，如不能及時處理或處理不當，就會污染環(huán)境，影響環(huán)境衛(wèi)生。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除，并進行無害化處理，最后加以合理的利用。當今廣泛應用的垃圾處理方法是衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無害化、資源化和減量化。
人類對自然資源開發(fā)和利用在規(guī)模和強度上不斷擴大。消耗資源速度也在大大加快。一方面給社會帶來了文明，提高了人們生活質量，另一方面也意味著加速了垃圾的增長，而垃圾是環(huán)境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏于管理和處理，那它就會造成公害，破壞生態(tài)環(huán)境，危及到人們的健康。主要有以下幾方面：
1、垃圾堆放不僅占用地，還污染土壤及農作物，隨意傾倒、拋撒或者堆放生活垃圾。
2、垃圾經雨水滲瀝污染地下水或進入地表水，造成水體污染。80％的流行病是因此傳播的。
3、垃圾會發(fā)生自燃、自爆現象。由于堆放垃圾發(fā)酵，產生甲烷氣體爆炸。
4、塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解的。
5、危險廢物直接或間接威海人體健康。
7、垃圾亂倒亂放，舊家具強占人行道；
8、撲克牌、紙牌撕碎后“天女散花”；
9、“牛皮癬”廣告、“辦證”電話無孔不入，哪里干凈、哪里明亮就往哪里鉆，且屢禁不止，嚴重影響了城市形象。
10、路面受廢渣土、廢建筑材料污染嚴重。
在現代化城市中，垃圾作為城市代謝的產物曾經是城市發(fā)展的負擔，世界上許多城市均有過垃圾圍城的局面。而如今，垃圾被認為是最具開發(fā)潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”，是“放錯地方的資源”。這既是對垃圾認識的深入和深化，也是城市發(fā)展的必然要求。目前國內外廣泛采用的城市生活垃圾處理方式主要有衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒等，這三種主要垃圾處理方式的比例，因地理環(huán)境；垃圾成份、經濟發(fā)展水平等因素不同而有所區(qū)別。
六、調查結果以及建議。
（一）、生活垃圾分類的重要性。
量土地，盡管我們采取了深埋等方式進行處理，但垃圾仍污染了土壤、污染了水源、污染了大氣，而且有礙衛(wèi)生，影響人體健康，甚至危機人類生命安全，嚴重影響了我們的環(huán)境。如何處理生活垃圾，如何讓垃圾變害為寶是擺在我們面前的一個大問題，實施垃圾分類回收，變廢為寶，把垃圾這個沒有被充分利用的資源進行再利用是非常必要的。為此政府加大了整治力度，投入大量的人力、物力，進行垃圾分類工作，走可持續(xù)發(fā)展之路，提高城市生活垃圾減量化、資源化、無害化水平，改善人居環(huán)境，創(chuàng)建垃圾分類試點小區(qū)、大廈，以點帶面，帶動市民進行垃圾分類，建綠色城市，為百姓做實事，作為年輕一代的我們身感責任的重大和意義，但在工作中發(fā)現存在以下幾個問題：
1、垃圾分類小區(qū)沒有做到真正分類。
2、垃圾分類工作認識不夠。首先各級領導的認識不夠，實施的措施、力度不夠，沒有形成一種社會的合力。
3、垃圾分類工作宣傳力度不夠。沒有良好的社會氛圍，雖然在垃圾分類工作中采取了培訓、設立宣傳站、擺放宣傳展板、出板報、入戶進行宣傳、發(fā)放宣傳單等多種形式對垃圾分類小區(qū)、這樣看來垃圾分類的宣傳工作是遠遠不夠的，需要一個整體的社會氛圍，一個全社會的參與。
4、各部門之間協(xié)調不夠，沒有真正意識到垃圾分類工作的重要性。政府對垃圾分類小區(qū)、大廈投入了大量的人力、物力，但由于多種原因垃圾分類工作沒能真正的實施。
（二）、針對這次的調查中發(fā)現的問題我分析其原因主要有：
1、人們對垃圾拈輕怕重不分類；
2、人們沒有深刻的環(huán)保意識；并且不十分自覺的進行分類；
3、國家沒有制定相關的法律；
4、市面上有害垃圾太多，不知如何分類；
6、對垃圾分類知識的宣傳不夠。
（三）、我對此做出的建議：
1、設計環(huán)保獎罰；
2、培養(yǎng)人民自覺的環(huán)保意識；
3、定期增多分類垃圾箱；并做好分類標志，標明用途；
4、多搞一些環(huán)?；顒?，提高人們的環(huán)保意識；
5、加大環(huán)保宣傳力度，讓環(huán)保成為一種習慣；
6、增加相關的環(huán)保法律，并嚴格執(zhí)行，打擊不環(huán)保的行為。
社會實踐垃圾分類的調查報告篇六
1、據了解，生活垃圾進行分類處理后，30%-40%是可以利用的資源，具有很好的經濟價值，每回收1噸廢紙可造紙0.85噸，節(jié)省木材300公斤，比等量生產減少污染74%;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比利用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少污染75%，減少水污染和固體廢物97%;回收食品廢物等有機垃圾1噸，可生產0.6噸有機肥，也可生產垃圾燃料，作為發(fā)電、供熱燃料。
2、日本有家用分類垃圾箱，人們在家就可以輕易地給垃圾分類。同時，扔垃圾時還要分日子――每戶都有統(tǒng)一發(fā)的表格，寫著可燃垃圾、不可燃垃圾、玻璃、罐頭、電池等共十余種。英國每家都有三個垃圾箱：一個黑色，裝普通生活垃圾;一個綠色，裝花園及廚房垃圾;一個黑色小箱子，裝玻璃瓶、易拉罐等可回收物，區(qū)政府會安排三輛不同的垃圾車每周一次將其運走。澳大利亞人家的院子里，都會有三個深綠色大塑料垃圾桶，蓋子的顏色分別為紅、黃、綠。
3、只要我們每個人把垃圾送對家，就為環(huán)保出一份力!
社會實踐垃圾分類的調查報告篇七
3、上網查詢
4、深入實際，親自去調查
1、馬路上亂扔垃圾的現象
2、大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況
3、家庭垃圾分類的情況
在調查之前我們在網上調查了垃圾的危害以及垃圾分類的資料。資料顯示：垃圾中的有害物質會污染土壤、大氣與水體，不但浪費了資源，還嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境。垃圾大量堆放后，垃圾堆中會產生生物分解，在分解過程中生成甲烷氣，甲烷氣聚集到一定程度就很容易發(fā)生爆炸;垃圾中有豐富蛋白質、脂類和糖類化合物，在常溫情況下，微生物分解有機物過程中產生nh3、h2s及有害的碳氫化合物氣體，具有明顯的惡臭和毒性，直接危害人體;廢舊的電子電器產品，如果隨意丟棄，散落到環(huán)境中，會給人體健康造成危害，并對生態(tài)環(huán)境造成破壞。如電子垃圾中含有的有害重金屬元素，一旦進入水體，會長期危害水環(huán)境和周圍居民的人體健康。此外，電冰箱和空調的制冷劑、絕熱發(fā)泡劑中含有的氟里昂，一旦泄漏會破壞大氣環(huán)境，從而給人體健康帶來危害!如果人類不采取措施妥善處理垃圾，最終人類會遭到報復，找不到一塊生存的凈土。
垃圾分類表：
可回收垃圾：紙類、金屬、塑料、玻璃等
廚房垃圾：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物
有害垃圾：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等
其他垃圾：除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物
一組調查了居民小區(qū)和菜市場。
調查經過與反饋：
1、馬路上亂扔垃圾的現象
我們以南苑小區(qū)附近一個垃圾桶為觀察點展開調查。早上，垃圾桶剛被人整理過，是空的。
小青年：離垃圾桶還有5米的地方就隨手把香蕉皮一扔
打扮時尚的女人：捏著鼻子，像逃難一樣，把垃圾袋隨手一扔就走了
中年男子：他路過垃圾桶，來了把易拉罐扔到了旁邊的河里
低年級小學生：規(guī)規(guī)矩矩地將吃剩的食物包裝袋扔進了垃圾桶
老婆婆：小心地繞到垃圾桶附近，將垃圾袋扔進了垃圾桶……
調查結果：
一個小時過后，13個倒垃圾的人中，只有3個人把垃圾扔進了垃圾桶。垃圾桶的四周堆著垃圾，上面飛著蒼蠅。
2、大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況
菜市場到實驗小學一帶：沿途有10個不分類垃圾桶，垃圾桶內的垃圾寥寥無幾。當時正處于街邊小販收攤之時，地上有不少掰下的菜葉和水果枝葉，十分骯臟。但過了1個小時后這里已經被清潔工人打掃干凈了。
怡園小區(qū)：小區(qū)里的垃圾桶是有大、小垃圾桶的，還有垃圾房。小垃圾桶的口子只有10厘米左右的高度，稍微大一點的垃圾袋就放不進去。有些人為了便捷，便把垃圾放在了垃圾桶上面。而大垃圾桶的情況較好。垃圾房里的垃圾都是由清潔工人負責，并沒有出現垃圾亂堆的情況。
松嵐小區(qū)：小區(qū)里的垃圾桶是分為可回收和不可回收的，路面整潔，垃圾桶外雖干凈，但里面卻根本是沒有按照可回收或不可回收分的，而是亂扔。像紙張、易拉罐這類可回收垃圾竟陰差陽錯地扔進不可回收這一類中。像廢電池、廢日光燈管、過期藥品、廢水銀溫度計這類有毒垃圾混進了可回收這一類里。
二組調查了居民和學生
調查經過與反饋：
1、在小區(qū)內調查了10戶人家
對于垃圾分類，在10戶人家里只有2戶知道并愿意分類的。而5戶則知道并愿意分類的，可是有時垃圾桶蓋子小，垃圾又多，太麻煩。2戶則知道卻不愿意分類，因為這樣太麻煩，他們不愿去做。1戶連分類也搞不清楚。
2、調查20名學生處理垃圾的方法
垃圾分類裝袋化的占5%，垃圾焚燒的占1%，垃圾填埋的占1%，棄入垃圾箱的占90%，隨便亂扔的占3%。
調查結果：處理垃圾的正確方法：可利用的垃圾要回收，把各種各樣的.回收垃圾進行分類，再將這些垃圾運送到代理商或工廠進一步加工再造成其他物品，這種方法既有效經濟又使垃圾不產生污染。有機垃圾高溫堆肥，有害垃圾焚燒、填埋。
我們將調查所得整理出來，同時各抒己見，總結歸納出以下幾條建議：
7、關于亂扔垃圾，是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰，應該也能收到奇效。
社會實踐垃圾分類的調查報告篇八
今年x月，為了解當代大學生的環(huán)保意識以及對垃圾分類處理的看法和行動，海南大學儋州校區(qū)綠苑環(huán)境保護協(xié)會在我校組織進行了一次關于生活垃圾分類處理的問卷調查。
垃圾分類收集處理的相關知識：
垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性以及利用價值、對環(huán)境的影響，并根據不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。垃圾分類收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價值而分別收集的方式，其目的是為資源回收和后續(xù)處置帶來便利。
目前，大學生的生活垃圾主要分為可回收垃圾，不可回收垃圾（也稱可堆肥垃圾），有毒有害垃圾這三類。可回收垃圾主要包括塑料制品、廢舊紙制品、廢舊織物、易拉罐等金屬制品、玻璃、木制品等，通常用深藍色收集桶收集；不可回收垃圾（可堆肥垃圾）主要包括瓜果皮核、廚余垃圾、樹枝花草等，通常用深灰色收集桶收集；有毒有害垃圾主要包括廢舊日用小電子產品、廢燈管、廢油漆、廢日用化學品和過期藥品等，通常用紅色收集桶收集。
全國三分之一的廢塑料轉化為油，便可為國家增加200萬噸的純燃料油，獲利可達56億元。
美國曾就垃圾回用問題作過計算，他們發(fā)現利用垃圾能源的潛在可能性對美國全國需求而言，垃圾再生材料可滿足全國鐵需要量的7%、鋁8%、錫19%、紙15%。如果垃圾中的可用物質得到無數次反復利用，則垃圾將成為取之不盡的循環(huán)利用資源，這對促進社會和經濟的可持續(xù)發(fā)展起著極為重要的作用。
垃圾分類對于環(huán)境保護的貢獻顯而易見，已經成為世界性的潮流，在西方發(fā)達國家，垃圾分類已經默默深入人們的生活；然而在我國，垃圾分類的情況似乎不盡人意，對于大學生，對垃圾分類的認識及行動又有多少呢？由此，協(xié)會開展了在我校進行垃圾分類問卷調查的活動，以下是我的活動過程：
活動準備階段
首先協(xié)會制定了一個行動計劃，主要包括以下幾點：寫出策劃，確定活動目的，時間，大致流程，設定問卷等等；其次，聯系好校方相關單位，獲得活動允許，安排好活動各負責參與人員，確保活動有序進行；最后，完善活動計劃，打印問卷表，準備活動時所需用具。
活動開展階段
協(xié)會于20xx年x月日在我校一食堂前進行正式問卷調查，為保證發(fā)出表單有效，我方采用即時收回問卷的方法。同學們都積極參與，提出自己的觀點意見，積極配合了調查工作。
活動總結階段
本次問卷調查的內容及結果統(tǒng)計：
1、你是
a大一b大二c大三d大四e研一
2、（可多選）您們一般如何處理自己的生活垃圾
a所有垃圾裝一起扔b能賣錢的另外裝c有意識地按照垃圾分類裝
d廢舊電池等危險物品分開裝e其他方法如
3、您是否支持垃圾分類
a支持b不支持c無所謂
4、（可多選）您認為大學生活垃圾分類處理的阻礙因素有哪些
a垃圾桶沒有分類b對垃圾分類不了解c塑料袋不夠
d覺得麻煩不愿意分類e分類沒有意義，暫時不起作用f其他如
a愿意b不愿意c看情況
6、如果學校設置垃圾分類桶，您認為用哪種標識更適合
a分顏色b使用圖標c漢字標注d不同形狀
7、（可多選）下列哪些是可回收的垃圾
a復寫紙192 b塑料制品205 c化妝品16 d牙膏皮147
8、（可多選）您認為下列哪些方法更有利于提高大家的生活垃圾分類意識
a講座b海報宣傳c開設選修課d制定校規(guī)
e學生會或社團活動f開展競賽g校園廣播站宣傳
9、怎樣更好地監(jiān)督同學垃圾分類回收
10、采取何種獎懲措施更有利于提高大家生活垃圾分類的積極性
11、您對大學生活垃圾分類處理的建議
總結：
通過對本次問卷調查的結果進行分析，可以發(fā)現垃圾分類處理在大學間還是深入人心的，大學生在此方面都有良好的環(huán)保意識。大家也樂于接受環(huán)保、垃圾分類的宣傳和教育，對于垃圾分類的基本知識也有所了解。但是在行動上，我們做到的遠遠不夠，其中不乏我們的主觀原因：對環(huán)保行動不夠主動，大多只是被動接受、關注，缺乏積極性。另外一方面，社會條件提供的不夠完善，對垃圾分類問題的宣傳投入、重視不夠，垃圾分類桶的設置不夠，缺乏合理的標志。另外，對公共設施缺少必要的保護和監(jiān)督，當其受到破壞的時候，也沒有及時的修補。
總結來說，想將垃圾分類處理貫徹，要內外結合。從自身來說，應提高自身意識、公民意識、環(huán)保意識，從我做起；另外有關部門應積極宣傳，提供垃圾分類處理的設施。
對于現狀的一些建議：
1、建議同學在寢室至少擺放兩個垃圾桶，分別分別盛放“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”并分類投放，并培養(yǎng)廢舊電池等有毒有害物品的單獨收集處理的習慣。
2、積極主動關注環(huán)保事業(yè)，向周圍的人介紹宣傳垃圾分類收集的知識
3、多設置垃圾分類桶，分為：可回收物、不可回收物、有毒有害垃圾。并在附近簡要標明每一類都應包括什么物品及相關知識。
4、有關部門多組織關于垃圾分類收集宣傳的志愿活動，組織志愿者進入小區(qū)等多個公共場所，宣傳垃圾分類收集的知識，增強市民垃圾分類收集的意識。
5、對嚴格執(zhí)行垃圾分類的宿舍樓層進行表彰獎勵。
社會實踐垃圾分類的調查報告篇九
隨著經濟的不斷發(fā)展，人們的生活水平也不斷的提高，此時諸多問題也會隨著不斷發(fā)生變化，在享受的同時，是否注意享受之后的剩余的垃圾。坐落在中國的浙江的安吉縣也一樣。出門逛街，常會看到生活垃圾隨便扔在馬路邊，人行道邊，而且生活垃圾并沒有進行分類，一袋一袋的垃圾或堆或散在路邊，連居住樓下門前也有很多垃圾，在雨天后或在水里的垃圾還會發(fā)出一陣陣惡臭，垃圾隨風飛揚、臭氣熏天、蚊蠅滋生、污水外溢，造成二次污染，奇怪的是垃圾桶內的垃圾不多，而且大多數垃圾桶也沒有分類。由此進行了一項有關城市生活垃圾分類處理情況的調查，于20xx年1月28日進行調查。
調查了環(huán)衛(wèi)阿姨，家庭父母，一位婦女坦言：垃圾都是一扔了之，沒想到垃圾還有分類，也不知道什么是分類。她所理解的垃圾分類，就是把能夠賣錢的廢品挑出來，比如廢舊報紙、雜志、易拉罐等。不知道為何要分類，哪些垃圾可回收，哪些不可回收。幾乎所有的被調查的人都不知道生活垃圾分類，如何分類，為什么要分類，也從不聽說過要生活垃圾分類，他們只是按照習慣把生活垃圾裝進袋子里，放到附近的定點，或者直接放在自己的樓下，由保潔人員來收集，然后集中運去填埋，其中沒經過什么的處理程序，垃圾桶數量少之又少且沒有分類的垃圾桶。
調查結果表明：垃圾分類系統(tǒng)建設和運行尚未形成，缺乏促進垃圾減量化和資源化的政策和手段。本縣的居民普遍對生活垃圾分類處理不了解，也基本沒聽說過生活垃圾進行分類，特別是老一輩，對生活垃圾分類不感興趣---還是直接扔掉最方便。生活垃圾未經過分類處理而就簡單的填埋和焚燒式處理垃圾，浪費了資源。用環(huán)衛(wèi)工人簡單收集，浪費人力物力，并容易造成二次污染。
造成這種狀況的原因我市生活垃圾的處理，基礎設施單一，無分類收集，填埋后無害化效果也不理想，先進的垃圾堆肥技術未被啟用，生活垃圾尚未形成有利于垃圾從源頭資源化、減量化的有效治理體制和機制。這些問題的出現，在于政府相關部門責任不清，政府投入不足，公眾對垃圾處理缺乏應有的熟悉，對垃圾無害化處理和回收利用的研究力量薄弱。同時由于前端減量的資金投入不足，法治手段薄弱，僅僅依靠行政手段推進，工作落實難度很大。垃圾分類日常運行管理缺乏資金支持，長效管理機制尚未形成，也難以調動垃圾產生單位主動減量和企業(yè)參與新技術開發(fā)和投入的積極性。
本縣的生活垃圾之所以沒有進行分類，簡單的說一方面是因為市民環(huán)保意識薄弱，缺乏垃圾分類意識；一方面是因為有關部門執(zhí)行、監(jiān)管、宣傳力度不夠，從沒有分類的垃圾桶等。
針對這些問題提出的建議。
1、提高熟悉，加強領導。各級領導應從長遠和全局出發(fā)，熟悉城市垃圾收集與處理。
的重要性和緊迫性。建議強化領導意識，齊抓共管，落實項目，落實資金，促進垃圾無害化設施建設，出臺配套政策，精心制定工作方案，為垃圾的收集與處理提供保障。
2、全面發(fā)動，大力宣傳。垃圾的收集與處理需要全社會的動員與參與，應加強宣傳教育，提高保護環(huán)境意識，認清垃圾帶來的危害，讓全市人民都來關心和支持垃圾的收集與處理工作。建議成立領導小組，印發(fā)公開信，召開動員大會，爭取社會支持，為垃圾的分類收集與集中處理奠定基礎。
3、合理分類，定期收集。建議學習國內外分類收集垃圾的先進經驗，多設分類垃圾箱，或設定期定時收集的垃圾擺放點，引進獎勵機制,按期按時投放者獎勵，否則罰款，資源垃圾投放達到一定數量者給予獎勵。定期定時分類收集垃圾的擺放點可先在規(guī)范的小區(qū)內試行，然后再向全縣推廣。收集時可派監(jiān)督指導員指導分類或由監(jiān)督員大體分揀，這樣把可回收、可利用的垃圾作為資源收集起來，把不可回收利用的送到垃圾場或焚燒或填埋或堆肥（危險品另外處理），既增加了社會財富，又減少了垃圾的生成，化害為利，造福人類。
4、全程治理，推進減量化。城市生活垃圾的“三化”處理指的是“無害化”、“資源化”和“減量化”。其中“減量化”要求控制好垃圾的源頭，減少垃圾的產生量，減少一次性豪華包裝，盡量不用外包裝。垃圾減量化后再進行集中填埋處理所帶來的效益是巨大的。建一個填埋場需要大面積的空曠地帶，且一個耗資幾千萬元的填埋場的使用壽命是有限的，并且產品在包裝、運輸及垃圾在收集、運輸、建場、治理的成本方面數目巨大，假如減量化再進行填埋處理，能延長填埋場的使用時間，間接地降低了垃圾的處理成本，提高了經濟效益。建議逐步調整垃圾治理戰(zhàn)略，積極引導垃圾減量化，實行以垃圾減量化為核心的治理方針，做到從源頭減量，從源頭控制，對社會生產、流通及消費全過程制定嚴格的垃圾減量措施，使垃圾中的部分資源返回經濟循環(huán)，變廢為寶，削減初級資源的消耗量和廢棄物的排放量。
5、積極探索，變廢為寶。填埋法、堆肥法和焚燒法是集中處理生活垃圾的三種方法，填埋法因費用低、方法簡單而被普遍使用，填埋后的垃圾有機物，在厭氧微生物的作用下，會產生大量沼氣，建議把沼氣收集起來作為燃料，不僅可以有效地減少大氣污染，還會節(jié)省很多能源。另外把垃圾堆肥作為綠色肥料，把蔬菜在凈菜銷售前的下腳料、骨殼類垃圾、食品產業(yè)廢棄物等加以利用，還可產生大量的再生資源。
結束語。
這次的有關城市生活垃圾分類處理情況的調查過程中，重新認識了我的家鄉(xiāng)——安吉縣。我希望，政府能多關心民眾，關注普通百姓的生活，聆聽他們的聲音，解他們所難，安他們所傷、享他們所樂。生活垃圾分類絕不僅僅是政府的意志與計劃的問題，它是與千家萬戶普通百姓日常生活行為切實相關的問題。為他們營造良好的生活環(huán)境，處理好生活垃圾只是一方面，還有加強教育，提高人們的素質，讓人們真正感受到幸福，感受到政府的關懷，感受到國家的關心，感受到改革開放的春風，讓人們滿懷希望向前邁步。作為一名廉江人，我真心希望家鄉(xiāng)安吉縣會變得更美好，生活更幸福！
社會實踐垃圾分類的調查報告篇十
垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性以及利用價值、對環(huán)境的影響，并根據不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。垃圾分類收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價值而分別收集的方式，其目的是為資源回收和后續(xù)處置帶來便利。
目前，生活垃圾主要分為可回收垃圾，不可回收垃圾（也稱可堆肥垃圾），有毒有害垃圾這三類?？苫厥绽饕ㄋ芰现破?、廢舊紙制品、廢舊織物、易拉罐等金屬制品、玻璃、木制品等，通常用深藍色收集桶收集；不可回收垃圾（可堆肥垃圾）主要包括瓜果皮核、廚余垃圾、樹枝花草等，通常用深灰色收集桶收集；有毒有害垃圾主要包括廢舊日用小電子產品、廢燈管、廢油漆、廢日用化學品和過期藥品等，通常用紅色收集桶收集。
若采用100萬噸廢紙，即可避免砍伐600平方公里以上的森林，而每噸廢紙轉化為紙張、紙板產品，可節(jié)省電能225千瓦時。垃圾的資源化利用還可以產生良好的經濟效益，據測算，若采用廢塑料煉油技術將全國三分之一的廢塑料轉化為油，便可為國家增加200萬噸的純燃料油，獲利可達56億元。
美國曾就垃圾回用問題作過計算，他們發(fā)現利用垃圾能源的潛在可能性對美國全國需求而言，垃圾再生材料可滿足全國鐵需要量的7%、鋁8%、錫19%、紙15%。如果垃圾中的可用物質得到無數次反復利用，則垃圾將成為取之不盡的循環(huán)利用資源，這對促進社會和經濟的可持續(xù)發(fā)展起著極為重要的作用。
垃圾分類對于環(huán)境保護的貢獻顯而易見，已經成為世界性的潮流，在西方發(fā)達國家，垃圾分類已經默默深入人們的生活；然而在我國，垃圾分類的情況似乎不盡人意。
通過對本次問卷調查的結果進行分析，可以發(fā)現垃圾分類處理在普通民眾心中并不是很重要。不過大家樂于接受環(huán)保、垃圾分類的宣傳和教育，對于垃圾分類的基本知識也有所了解。但是在行動上，我們做到的遠遠不夠，其中不乏我們的主觀原因：對環(huán)保行動不夠主動，大多只是被動接受、關注，缺乏積極性。另外一方面，社會條件提供的不夠完善，對垃圾分類問題的宣傳投入、重視不夠，垃圾分類桶的設置不夠，缺乏合理的標志。另外，對公共設施缺少必要的保護和監(jiān)督，當其受到破壞的時候，也沒有及時的修補。
總結來說，想將垃圾分類處理貫徹，要內外結合。從自身來說，應提高自身意識、公民意識、環(huán)保意識，從我做起；另外有關部門應積極宣傳，提供垃圾分類處理的設施。
對于現狀的一些建議：
1、積極主動關注環(huán)保事業(yè)，向周圍的人介紹宣傳垃圾分類收集的知識。
2、多設置垃圾分類桶，分為：可回收物、不可回收物、有毒有害垃圾。并在附近簡要標明每一類都應包括什么物品及相關知識。
3、有關部門多組織關于垃圾分類收集宣傳的志愿活動，組織志愿者進入小區(qū)等多個公共場所，宣傳垃圾分類收集的知識，增強市民垃圾分類收集的意識。
社會實踐垃圾分類的調查報告篇十一
1、垃圾的大量產生以及對人類生活的危害。隨著人們生活水平的提高，人口的增長，人類向大自然拋棄的廢品越來越多，大自然已經變得傷痕累累了。未經處理的工廠廢物廢渣和生活垃圾簡單露天堆放，占用土地、破壞景觀、而且廢物中的有害成分通過刮風進行空氣傳播，經過下雨進入土壤、河流或地下水源，給城市環(huán)境帶來嚴重的污染，嚴重危害人類的生活健康。
2、垃圾處理的不重視。如何處理垃圾的分類，成為亟待解決的問題之一。
本研究的目的是了解正確處理垃圾的方法，并增強學生們的環(huán)境保護意識，起到宣傳垃圾分類的作用。
1、訪談法。即通過身邊的人進行訪談，了解他們對垃圾分類的認識以及做法，從而進一步了解現實生活中，人們對于垃圾分類的做法。
3、觀察法。通過對不同街道上人的觀察，了解垃圾分類處理是否人人做到。
本研究的主要內容為，垃圾分類處理是否得到實施，馬路上是否存在亂扔垃圾的現象，以及大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況。
垃圾是人類日常生活和生產中產生的固體廢棄物，由于排出量大，成分復雜多樣，給處理和利用帶來困難，如不能及時處理或處理不當，就會污染環(huán)境，影響環(huán)境衛(wèi)生。垃圾處理就是要把垃圾迅速清除，并進行無害化處理，最后加以合理的利用。當今廣泛應用的垃圾處理方法是衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒。垃圾處理的目的是無害化、資源化和減量化。
人類對自然資源開發(fā)和利用在規(guī)模和強度上不斷擴大。消耗資源速度也在大大加快。一方面給社會帶來了文明，提高了人們生活質量，另一方面也意味著加速了垃圾的增長，而垃圾是環(huán)境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏于管理和處理，那它就會造成公害，破壞生態(tài)環(huán)境，危及到人們的健康。主要有以下幾方面：
1、垃圾堆放不僅占用地，還污染土壤及農作物，隨意傾倒、拋撒或者堆放生活垃圾。
2、垃圾經雨水滲瀝污染地下水或進入地表水，造成水體污染。80％的流行病是因此傳播的。
3、垃圾會發(fā)生自燃、自爆現象。由于堆放垃圾發(fā)酵，產生甲烷氣體爆炸。
4、塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解的。
5、危險廢物直接或間接威海人體健康。
7、垃圾亂倒亂放，舊家具強占人行道；
8、撲克牌、紙牌撕碎后“天女散花”；
9、“牛皮癬”廣告、“辦證”電話無孔不入，哪里干凈、哪里明亮就往哪里鉆，且屢禁不止，嚴重影響了城市形象。
10、路面受廢渣土、廢建筑材料污染嚴重。
在現代化城市中，垃圾作為城市代謝的產物曾經是城市發(fā)展的負擔，世界上許多城市均有過垃圾圍城的局面。而如今，垃圾被認為是最具開發(fā)潛力的、永不枯竭的“城市礦藏”，是“放錯地方的資源”。這既是對垃圾認識的深入和深化，也是城市發(fā)展的必然要求。目前國內外廣泛采用的城市生活垃圾處理方式主要有衛(wèi)生填埋、高溫堆肥和焚燒等，這三種主要垃圾處理方式的比例，因地理環(huán)境；垃圾成份、經濟發(fā)展水平等因素不同而有所區(qū)別。
量土地，盡管我們采取了深埋等方式進行處理，但垃圾仍污染了土壤、污染了水源、污染了大氣，而且有礙衛(wèi)生，影響人體健康，甚至危機人類生命安全，嚴重影響了我們的環(huán)境。如何處理生活垃圾，如何讓垃圾變害為寶是擺在我們面前的一個大問題，實施垃圾分類回收，變廢為寶，把垃圾這個沒有被充分利用的資源進行再利用是非常必要的。為此政府加大了整治力度，投入大量的人力、物力，進行垃圾分類工作，走可持續(xù)發(fā)展之路，提高城市生活垃圾減量化、資源化、無害化水平，改善人居環(huán)境，創(chuàng)建垃圾分類試點小區(qū)、大廈，以點帶面，帶動市民進行垃圾分類，建綠色城市，為百姓做實事，作為年輕一代的我們身感責任的重大和意義，但在工作中發(fā)現存在以下幾個問題：
1、垃圾分類小區(qū)沒有做到真正分類。
2、垃圾分類工作認識不夠。首先各級領導的認識不夠，實施的措施、力度不夠，沒有形成一種社會的合力。
3、垃圾分類工作宣傳力度不夠。沒有良好的社會氛圍，雖然在垃圾分類工作中采取了培訓、設立宣傳站、擺放宣傳展板、出板報、入戶進行宣傳、發(fā)放宣傳單等多種形式對垃圾分類小區(qū)、這樣看來垃圾分類的宣傳工作是遠遠不夠的，需要一個整體的社會氛圍，一個全社會的參與。
4、各部門之間協(xié)調不夠，沒有真正意識到垃圾分類工作的重要性。政府對垃圾分類小區(qū)、大廈投入了大量的人力、物力，但由于多種原因垃圾分類工作沒能真正的實施。
（二）、針對這次的調查中發(fā)現的問題我分析其原因主要有：
1、人們對垃圾拈輕怕重不分類；
2、人們沒有深刻的環(huán)保意識；并且不十分自覺的進行分類；
3、國家沒有制定相關的法律；
4、市面上有害垃圾太多，不知如何分類；
（三）、我對此做出的建議：
1、設計環(huán)保獎罰；
2、培養(yǎng)人民自覺的環(huán)保意識；
3、定期增多分類垃圾箱；并做好分類標志，標明用途；
4、多搞一些環(huán)保活動，提高人們的環(huán)保意識；
5、加大環(huán)保宣傳力度，讓環(huán)保成為一種習慣；
6、增加相關的環(huán)保法律，并嚴格執(zhí)行，打擊不環(huán)保的行為。
人類作為一種生物在這個地球上生存，從最初的茹毛飲血到現如今的萬物之靈長經歷了萬年的時間，對地球的索取從也從最初地球可以承受的范圍到如今的岌岌可危。人類在發(fā)展自身的時候并不是所有的資源都能完全應用，那些我們所不能產生效益的東西被稱之為廢物。戰(zhàn)爭年代，或許大規(guī)模殺傷性武器對地球有大的威脅，但是在如今的和平大環(huán)境下，卻也有暗流涌動。人類要生存，就會有生存的副產品出現，我們稱之為垃圾，如何處理好它們，是一個極具現實意義的課題，因為人類數量的極具增加，若是不能妥善地處理好，那么等待我們的將是危險的未來。
但事實上，我們的生活廢物并非真的一文不值，有害無益。世上沒有垃圾，只有放錯了地方的資源?；蛟S如今的科技水平并不能完全地將垃圾轉化為資源，但是轉化個五六成還是做的到的。那么我們應該如何去做呢？答案就是垃圾分類回收再利用。分類則是最重要的一步。
生活垃圾可分為以下4類：可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾以及其他垃圾。其中可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。而廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。有害垃圾則是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。其他垃圾是除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。
先不談需要特殊處理的有害垃圾以及被填埋的其他垃圾，光是那些可回收垃圾和廚余垃圾若是處理得好就將是一筆巨大的財富。本次的調查旨在了解當地對垃圾處理的現狀如何，是否進行了分類等問題。由于個人精力有限，就對家附近做了調查，調查的范圍包括：2個農村，3個高級住宅區(qū)。三個區(qū)域的選取也是考慮到了不同的生活水平居民對與垃圾分類處理的態(tài)度。雖說不能完全代表上海，但也可以管中窺豹，略具一定的代表性。
在xx村以及xx村，由于當地居民都屬于務農的，可以說是個農村。那里真正產生的生活垃圾并不多，要煮菜，自家的院子里摘點新鮮的瓜果就成，無需去菜場。有的垃圾也就是一些塑料袋之類的，由于當地還在使用老虎灶與秸稈煮飯，那些塑料也被一起焚燒掉了。而余下的一些廚余垃圾大部分都是直接傾倒在自留地中，由于人口不如上海稠密，所以傾倒量也沒有超出環(huán)境的自潔限度，那些廚余類垃圾反而會慢慢變成肥料。真正如紙箱子，塑料瓶之類的還會有人定期收取，到也不算是垃圾，已經算是被納入回收的范疇了?？傊?，xx村與xx村的垃圾分類處理還是很不錯的。
由于是老式居民區(qū)，建造的時間也在92年到93年，所以居民大多是xx本地人，xx人的素質還是不錯的，但是垃圾分類的問題也沒有做好。問題出在哪里呢？整個小區(qū)，一共有6個小型垃圾站，但是其中的垃圾桶都是統(tǒng)一規(guī)格的黑色大垃圾桶，并沒有什么分類的舉措，而垃圾桶內也都是一袋袋的居民的生活垃圾，并且也經?？匆娪惺盎恼叻_居民們的垃圾袋尋找有價值的東西，十分混亂。每天早晨都會有垃圾車來將垃圾收走，不管三七二十一地將一桶桶垃圾倒上車，也并沒有什么分類處理。
通河三村略好，垃圾桶有可回收垃圾與不可回收之分，但是居民們卻也還是如呼瑪二三村的一樣，將垃圾在家打包好，沒有分門別類的投入制定垃圾桶。而垃圾車更令人失望，直接囫圇將不同垃圾桶的垃圾倒入同一輛車內。
最后是高級住宅小區(qū)，其特點是居民素質比較高，物業(yè)硬件條件好。先說和欣國際花園，它在每幢居民樓樓下設有垃圾桶，但是并沒有分類。接著是寶宸怡景園和寶宸共和家園，兩者同屬寶宸集團下，其垃圾桶有兩類：可回收垃圾桶和其他垃圾桶。按照其上的標簽，可回收的標識：紙類等（報紙，雜志等）、塑料（袋，盒等）、金屬（瓶，罐等）、布類（衣，被等）；其他標識：除可回收物、廢玻璃、有害垃圾以外的各種生活廢棄物。
雖然有了難得的分類，但是事實情況仍不容樂觀，依然是居民的各種袋裝垃圾在其內，所以垃圾并沒有起到分類的效果。
通過以上三個區(qū)域的調查，我發(fā)現垃圾分類的確還是存在巨大的困難和阻礙。但是總的說來，我認為可以把阻礙分為2類：來自前端的困難和來自終端的阻礙。
先說前端，即垃圾的制造方，小區(qū)以及其中的居民。具體有以下幾個方面：第一，居民的環(huán)保意識更不上社會發(fā)展的大潮流。其素質與高速發(fā)展的物質生活不能很好的配合起來，不能做到屬于哪的扔哪個桶里，比如寶宸怡景園和共和家園中，雖然有分類的垃圾桶，但當地居民依舊我行我素。第二，家庭垃圾分類有困難。我們也不能光說居民的不是，的確，如果要分類，那么家里就必須要準備幾個不同的垃圾桶，是挺麻煩的，但是這個我認為可以克服。第三，宣傳不夠到位。我記得在05年的時候曾經在上海刮起過一股垃圾分類的高潮，那時候有四種垃圾收集容器，分別收集有害垃圾、廢玻璃、其他垃圾和可回收物，顏色分別為紅、綠、黑和蘭。但是現如今確不了了之。我認為應該繼續(xù)這種宣傳，至少讓我們這些生活的人們知道垃圾是如何分類的，以方便垃圾的回收再利用。第四，社區(qū)的硬件還是不到位，在我調查的三個區(qū)域里，只有寶宸為首的少數社區(qū)擁有分類的垃圾桶，而其他的要么沒有分類，要么連垃圾桶都沒有。
社會實踐垃圾分類的調查報告篇十二
引言：高校校園內產生的垃圾有著它獨特的特點，我們于20xx年12月對湖南商學院北津學院各專業(yè)進行了抽樣問卷調查。共發(fā)放問卷200份，收回有效問卷184份。從同學們垃圾分類的意識以及對學校現行分類措施來了解大學垃圾分類為什么仍舊無法實施，并針對這些問題提出了相應的解決意見。
關鍵詞：大學、大學生、垃圾分類現狀、施行程度、改善。
一．調查基本情況：
1．調查目的：了解大學生垃圾分類意識和行為，研究大學校園內有效地垃圾分類措施。
2．調查范圍：湖南商學院北津學院。
3．調查方法：抽樣調查—對大學垃圾分類情況抽樣調查，調查校園不同區(qū)域的垃圾分類設置。
4．調查時間及事件：
20xx年12月20日：調查分類垃圾桶設置情況。
20xx年12月21日：向學生以及后勤人員發(fā)放調查問卷。
20xx年12月22日：調查結果匯總。制作統(tǒng)計數據表。
20xx年12月23日：完成調查報告，征求相關老師更改意見。
二．調查結果發(fā)放問卷數：200。
第一個表格表明在受調查184人中有30人滿意校內的垃圾分類措施，50人不滿意，108人覺得一般。
第二個表格表明138人覺得有必要在校內設置不同種類的垃圾分類設施，我們可以看出近一半的人對學?，F有垃圾分類設施一般，有超過一半的人認為有必要在不同區(qū)域設置不同種類的垃圾分類設施?？梢姶髮W垃圾分類設施不完善成為實現垃圾分類的客觀阻礙之一。
第三個表格可以看出68人有分類丟垃圾的習慣，78人偶爾有丟垃圾的習慣，42人沒有分類丟垃圾的習慣。可見大部分學校有一般垃圾分類的意識和行為，還有小部分人則沒有。
第四個表格表明有3/4的人沒有將垃圾分類回收的習慣?？梢姶髮W生還沒有垃圾回收的意識。主要是嫌麻煩，回不回收無所謂。所以加強思想上的教育尤為重要。
第五個表格反映出大學生對垃圾分類基本知識的了解程度。可見大學生對垃圾分類有基本的了解。
第六個表格可以看出垃圾分類困難主要是同學們自己的意識不強，其次是學校的垃圾分類措施不完善。
第七個表格和第八個表格說明近3/4的同學希望學校增設垃圾桶并表示愿意遵守學校相關規(guī)定，可見同學們對垃圾分類的積極性是很高的。
三．問題及思考。
總的來說，大家對垃圾分類的現狀不是很滿意，大家都看到了現行的垃圾分類制度存在無問題。大家有分類意識，但意識欠缺，加上其它客觀因素使得分類措施無法得到落實。垃圾設施的不統(tǒng)一使得分類意識逐漸削弱。
四．解決建議。
1．校園設立分類垃圾桶。
2．分類垃圾桶的改革?？傮w來說，垃圾可分為四大類：可回收垃圾，有機質垃圾，有害垃圾和其他垃圾。由于大學校園里各個區(qū)域分類比較明顯，因此在各個區(qū)域里產生的垃圾種類也不同。所以我們在設立分類垃圾桶時，可以根據不同區(qū)域產生的垃圾種類來設立不同的垃圾桶。
3．由青年志愿者協(xié)會等學生組織在校園內進行宣傳。調查中顯示，高校學生雖然是高素質人群，但是由于專業(yè)的限制，平時并不接觸最基本的環(huán)境知識，所以對于垃圾可否分類，如何分類并沒有足夠的知識。這也是分類中最大的瓶頸，因為缺乏知識就不可能做到所有人都進入垃圾分類的行列，給分類增加了很多困難。
附：調查問卷。
為充分了解我們同學在日常生活中對待垃圾的處理情況進一步培養(yǎng)我們同學保護環(huán)境，低碳生活的意識和行為習慣，我們開展了一次關于我院垃圾分類的調查，請各位同學抽出時間積極配合，認真作答。
1．你對學校的垃圾與分類措施是否滿意？a.滿意b.不滿意c.一般。
3．你在學校有分類丟垃圾的習慣嗎？a．有b.偶爾c.沒有。
4．你在宿舍有將垃圾分類回收嗎？a.有b.沒有。
7.你希望學校增設垃圾桶嗎？a.希望b.無所謂。
8．若學校嚴格規(guī)范垃圾分類措施你愿意遵守嗎？a.愿意b.不愿意。
問答題：
9．中國的垃圾一般分為哪四類。
10．你對學校的垃圾分類措施有什么建議。
社會實踐垃圾分類的調查報告篇十三
引導語：垃圾分類是將垃圾按“可回收再使用”和“不可回收再使用”分門別類的投放，并通過分類地清運和回收使之重新變成資源。下面是一篇垃圾分類的。
希望通過調查報告的結果大家能做到垃圾分類。
一、問題的提出：
二調查的目的。
1了解正確處理垃圾的方法。
2增強保護環(huán)境的意識。
3提高自己的調查能力。
三調查的方法。
1查閱書籍。
2采訪身邊的人。
3上網查詢。
4深入實際，親自去調查。
四、調查內容。
1、馬路上亂扔垃圾的現象。
2、大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況。
五、調查準備：
在調查之前我們在網上調查了垃圾的危害以及垃圾分類的資料。資料顯示：垃圾中的有害物質會污染土壤、大氣與水體，不但浪費了資源，還嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境。垃圾大量堆放后，垃圾堆中會產生生物分解，在分解過程中生成甲烷氣，甲烷氣聚集到一定程度就很容易發(fā)生爆炸;垃圾中有豐富蛋白質、脂類和糖類化合物，在常溫情況下，微生物分解有機物過程中產生nh3、h2s及有害的碳氫化合物氣體，具有明顯的惡臭和毒性，直接危害人體;廢舊的電子電器產品，如果隨意丟棄，散落到環(huán)境中，會給人體健康造成危害，并對生態(tài)環(huán)境造成破壞。如電子垃圾中含有的有害重金屬元素，一旦進入水體，會長期危害水環(huán)境和周圍居民的人體健康。此外，電冰箱和空調的制冷劑、絕熱發(fā)泡劑中含有的氟里昂，一旦泄漏會破壞大氣環(huán)境，從而給人體健康帶來危害!如果人類不采取措施妥善處理垃圾，最終人類會遭到報復，找不到一塊生存的凈土。
垃圾自然降解的時間表。
紙3—4個月;煙頭1—5年;橘子皮2年;鐵罐2019年;尼龍織物30—40年;皮革50年;易拉罐80—12019年;塑料100—22019年;玻璃瓶402019年和羊毛織物1—5年。
可回收垃圾：紙類、金屬、塑料、玻璃等。
廚房垃圾：剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。
有害垃圾：廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。
其他垃圾：除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
六、調查經過。
一組調查了居民小區(qū)和菜市場。
調查經過與反饋：
1、馬路上亂扔垃圾的現象。
我們以南苑小區(qū)附近一個垃圾桶為觀察點展開調查。早上，垃圾桶剛被人整理過，是空的。
小青年：離垃圾桶還有5米的地方就隨手把香蕉皮一扔。
打扮時尚的女人：捏著鼻子，像逃難一樣，把垃圾袋隨手一扔就走了。
中年男子：他路過垃圾桶，來了把易拉罐扔到了旁邊的河里。
低年級小學生：規(guī)規(guī)矩矩地將吃剩的食物包裝袋扔進了垃圾桶。
老婆婆：小心地繞到垃圾桶附近，將垃圾袋扔進了垃圾桶……。
調查結果：
一個小時過后，13個倒垃圾的人中，只有3個人把垃圾扔進了垃圾桶。垃圾桶的四周堆著垃圾，上面飛著蒼蠅。
2、大街上和小區(qū)里的垃圾桶情況和保潔情況。
菜市場到實驗小學一帶：沿途有10個不分類垃圾桶，垃圾桶內的垃圾寥寥無幾。當時正處于街邊小販收攤之時，地上有不少掰下的菜葉和水果枝葉，十分骯臟。但過了1個小時后這里已經被清潔工人打掃干凈了。
怡園小區(qū)：小區(qū)里的垃圾桶是有大、小垃圾桶的，還有垃圾房。小垃圾桶的口子只有10厘米左右的高度，稍微大一點的垃圾袋就放不進去。有些人為了便捷，便把垃圾放在了垃圾桶上面。而大垃圾桶的情況較好。垃圾房里的垃圾都是由清潔工人負責，并沒有出現垃圾亂堆的情況。
松嵐小區(qū)：小區(qū)里的垃圾桶是分為可回收和不可回收的，路面整潔，垃圾桶外雖干凈，但里面卻根本是沒有按照可回收或不可回收分的，而是亂扔。像紙張、易拉罐這類可回收垃圾竟陰差陽錯地扔進不可回收這一類中。像廢電池、廢日光燈管、過期藥品、廢水銀溫度計這類有毒垃圾混進了可回收這一類里。
二組調查了居民和學生。
調查經過與反饋：
對于垃圾分類，在10戶人家里只有2戶知道并愿意分類的。而5戶則知道并愿意分類的，可是有時垃圾桶蓋子小，垃圾又多，太麻煩。2戶則知道卻不愿意分類，因為這樣太麻煩，他們不愿去做。1戶連分類也搞不清楚。
2調查20名學生處理垃圾的方法。
垃圾分類裝袋化的占5%，垃圾焚燒的占1%，垃圾填埋的占1%，棄入垃圾箱的占90%，隨便亂扔的占3%。
調查結果：處理垃圾的正確方法：可利用的垃圾要回收，把各種各樣的回收垃圾進行分類，再將這些垃圾運送到代理商或工廠進一步加工再造成其他物品，這種方法既有效經濟又使垃圾不產生污染。有機垃圾高溫堆肥，有害垃圾焚燒、填埋。
七、思考與建議。
我們將調查所得整理出來，同時各抒己見，總結歸納出以下幾條建議：
7關于亂扔垃圾，是容易做到卻被人們遺忘的。如果像新加坡那樣重罰，應該也能收到奇效。
以前，我在報上看到過一則消息：十一黃金周的第二天，烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送到垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。
韓國游客的舉動雖小卻發(fā)人深思，地球是大家的，綠色的文明，是靠人們保護才形成的;綠色的文明，是讓垃圾“各歸各位”才能形成的;綠色的文明，是讓不好的習慣遠離人體才形成的……愿我們早日能真正找到心中的綠色文明。
社會實踐垃圾分類的調查報告篇十四
近幾年來，科技急速發(fā)展，人們逐漸忽略了垃圾分類，忽略了地面上那許許多多的垃圾。為此，我們小組特在中山公園里做了一個調查，調查結果如下：
可回收垃圾：紙屑、金屬、舊本子、廢鐵、塑料瓶等
不可回收垃圾：廁紙、餐巾等
有害垃圾：廢電池、熒光棒、化妝品盒、筆芯等
廚余垃圾：香蕉皮、蘋果核、剩菜、剩飯、變質食品等
對于可回收垃圾，我們可以把它們送給回收站進行回收，讓它們獲得再利用的價值;對于某些廚余垃圾我們可以物盡其用，比如說，剩菜、剩飯可以給家里的寵物或者家禽吃;對于有害垃圾，如廢電池等，其實也是可以再次利用的。
不僅這一些，我們還對一些小區(qū)的業(yè)主進行了調查。我發(fā)現，在我們調查的35位業(yè)主中，只有17位業(yè)主表示有垃圾分類，這使我們感到非常遺憾。我們又調查了5位路人，他們的意見都是，就我不扔有什么用?還是會有人扔呀!勸你們不要管這件事了!
在這里，我真誠地懇請大家，伙伴們我們一定要保護環(huán)境，不要亂扔垃圾，要記住保護環(huán)境人人有責，垃圾分類人人都得做好。
謝謝大家，我的演講完畢!
20xx年垃圾分類調查報告
調查人：
調查時間：20xx年3月21日
調查地點：
采訪對象：
為了廢物利用、保護環(huán)境，使我們生活在一個空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的社區(qū)里，我對小區(qū)的垃圾分類進行了調查。
一.垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩大類，要分開處理。廚余垃圾通常帶有湯湯水水，放久了會產生污水和臭氣，滋生病菌、蚊蠅，容易導致疾病傳播，沖進下水道又會堵塞管道;有害垃圾需要特殊處理，如果丟入普通垃圾桶，埋入土中會污染土壤;而可回收垃圾丟入不可回收垃圾桶，就白白浪費了一次回收再利用的機會。所以，垃圾費的第一步就是在家做好垃圾分類。
二.過去小區(qū)沒有專門的垃圾站和垃圾桶，通道旁雜亂地堆著各種垃圾?，F在物業(yè)公司很好地處理了這個問題，在小區(qū)偏僻人少的地方建了封閉式垃圾站，每一層都放了垃圾桶。但是美中不足的是垃圾分類還不夠細化，沒有專門回收像電池之類的有害垃圾的地方。
社會實踐垃圾分類的調查報告篇十五
通過綻開地區(qū)垃圾分類狀況調查和考察，調查各地方垃圾分類狀況，從中了解如今社會垃圾分類狀況，并思索本質上思索問題所在，嘗試尋求解決方法，體驗討論問題的過程。
活動前的預備，在20xx年5月3日我們就開會爭論，明確主題，調研方向，訪問對象和詳細分工等關鍵事情，為我們即將開頭的實踐活動堅實基礎。
受調查人群為同學，校內清潔工以及垃圾站工作人員，同時我們也參看某些工作人員工作流程，親身感受他們的工作以獲得更多的資料。同時我們也派發(fā)調查問卷，盡量留意分發(fā)不同性別，不同年齡，不同學院的同學以獲得多方面的信息。
荔香公園。
受調查人群為觀光旅客，公園游客，公園內的清潔工，一些公園管理等，針對公園人流量大的特點，游客身份有多重等特點，我們不僅支配大量的調查問卷，設計更多的問題，以各種方式與訪問對象溝通，以或更多的信息。
陽光荔景小區(qū)。
受調查對象主要為一些家庭以及小孩，通過訪問了解人們在家里，在日常生活中的習慣，父母在垃圾分類上是否為孩子樹立模范，對孩子的教育有沒注意過這些方面，孩子有沒真正養(yǎng)成垃圾分類的習慣等等，有助于我們了解進行垃圾分類的困難所在。
高校桂廟新村的小食店。
后期數據分析處理:。
在調研過程中，我們針對不同年齡，不同文化層次，不同身份，不同地方的人群分派調查問卷以確保調查的平衡性。其中我們派發(fā)400份調查問卷，回收390份。
在其間我們的調查首先發(fā)覺，人們對垃圾分類概念甚為模糊，很少進行垃圾分類，一般是一概扔掉。調查中發(fā)覺大約占52.08%會在進行垃圾分類，但這大多局限與可賣為和不行賣，作為廢品分開。
然后我們發(fā)覺，很多人連一些基本的學問不了解或不留意到。在調查過程中，我們設計了一道有關垃圾分類常是的題目:“即黃色垃圾桶裝什么類型的垃圾?！苯Y果顯示，只有我們所調查的390人中人，只有30人即占33%是能精確回答問題。
1、金屬易拉罐;。
2、硬紙板;。
3、廢報紙;。
4、玻璃器皿。
這其中向我們顯示出，人們對垃圾分類的學問還有進一步提高，甚至即使有垃圾分類這樣的回收分類機構，礙于人們的不了解和疏忽，遠遠未做到垃圾分類。
雖然說是人們的一些生活學問不了解，但從上還是人本身的態(tài)度問題，垃圾是放錯位的資源，大家真正做到垃圾分類才有利于社會，有利于環(huán)境的`可持續(xù)進展。在接著的調查中，我們發(fā)覺，很多人還是情愿在家就垃圾，這是很不錯的，只有靠大家才能真正做到垃圾分類普及，真正做到環(huán)保，有效的利用資源，盡管如此，還是有相當一部分人沒想過這個問題，沒有這種意識態(tài)度。
系列1：表示在家有進行垃圾分類，沒有，沒有這種想法。
系列2：表示會按可回收與不會可回收扔垃圾，不會，不確定。
系列3：表示會把垃圾拿到垃圾回收站去賣，不會，沒有這種想法。
大約占60%的市民情愿在家進行垃圾分類，盡量分開可回和不行回收循環(huán)利用以使資源得到循環(huán)利用。盡管比率不適合明顯，這也是一種好的趨勢。
從人本質上說，普及垃圾分類還是有很大欠缺，出了人本身外其他因素或許也能左右人們的行為。于是我們有設計給另外一個題目，了解人們認為進行垃圾分類最大困難是什么時，大部分人(239即61.28%)認為是垃圾分類得不到妥當處理，如下所示:。
1、大多數人不支持;。
3、形式主義盛行等，也在肯定程度上有所影響;。
4、其他因素。
我們組是以對部分市民以調查問卷的方式綻開調查，劃分年齡段且職業(yè)分布廣泛，其中有老師、醫(yī)生、同學、企業(yè)員工，家庭主婦、退休老人等。我們還對部分食店實行調查問卷及采訪形式，以此了解人們對垃圾分類熟悉和不同反應。
局部范圍的調查和樣本的稀有會帶來結論的武斷，但我們已經盡量以最少的時間和最低花費獲得信息。如我們選擇的訪問地方公園，學校，社區(qū)等都比較有代表性的體現不同人群，不同層次的垃圾分類的信息，能夠很好的確保調查的平衡性，是我們的調查，社會實踐做的更有價值!
誠然從對調查對象反饋的信息可以看出，我們人們垃圾分類意識還不高，未能主動的進行垃圾分類，而且顧及別人的想法較為嚴峻。所以我們開會爭論的到一些建議是:。
垃圾分類應從娃娃抓起，學校應供應關于這方面的學問教育同學，使其成為良好習慣;政府加強宣揚，大力提倡全民進行垃圾分類；同時父母也應當樹立好榜樣，一方面做到垃圾分類，另一封面能很好的教育下一代，讓垃圾分類很好的得到實施和普及。有關部門改善現在的垃圾桶設計，使其更吸引人們自覺的進行垃圾分類。每個家庭至少訪問兩個不同類型的垃圾桶。
總的說來，依據我們的調查分析所得，絕大多數人特別情愿進行垃圾分類，人們垃圾分類的意識較強，只要加以適當的引導和供應一些資源，垃圾分類肯定能得到普及，在很大程度上節(jié)約資源，實現可持續(xù)進展!