國(guó)旗下講話稿關(guān)愛(ài)老人大全(19篇)

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    探索是發(fā)現(xiàn)未知領(lǐng)域、解決問(wèn)題的重要途徑。寫作是一種表達(dá)思想的方式,它可以讓我們更深入地思考問(wèn)題。接下來(lái)是一些來(lái)自各行各業(yè)的精彩總結(jié)范文,值得借鑒。
    國(guó)旗下講話稿關(guān)愛(ài)老人篇一
    剛才說(shuō)的這五點(diǎn),做到三點(diǎn)以上的同學(xué),請(qǐng)舉手。真棒,你們正在向“一個(gè)尊敬老人的人”看齊,當(dāng)然,真正做到尊敬老人,不僅僅只是做到上面說(shuō)的五點(diǎn)。沒(méi)舉手的同學(xué)也別泄氣,讓我們一起從現(xiàn)在做起!當(dāng)爺爺奶奶們累了,我們用自己的小手給他們輕輕捶一捶時(shí),孝心就蘊(yùn)藏在你那輕柔的小拳頭里;當(dāng)你用自己的零用錢給外公外婆買些他們喜歡吃而又舍不得買的東西時(shí),孝心就蘊(yùn)藏在那小小的禮物中;當(dāng)你幫爺爺奶奶干點(diǎn)家務(wù),陪他們聊聊天,給他們打個(gè)電話問(wèn)候時(shí),你的孝心早已蘊(yùn)藏在你的行動(dòng)中……因此,學(xué)校少先隊(duì)向全校少先隊(duì)員發(fā)出以下三點(diǎn)倡議:
    一、拿起電話,給自己的爺爺奶奶,外公外婆送去節(jié)日的祝福,在這個(gè)特殊的日子里給老人們送去秋日的溫暖,祝福他們身體健康。
    二、做好愛(ài)心傳遞使者,告訴你身邊所有的人這個(gè)值得感恩的節(jié)日,讓大家一起把溫暖送到每一位老人的身邊。
    三、為身邊的老人做些力所能力的事,為他們做一次飯,整理一次房間,梳一次頭,以表達(dá)我們的祝福和敬意。
    當(dāng)然,尊老敬老,不是只尊重自己家的老人,老吾老以及人之老,別人的爺爺奶奶我們也一樣要尊敬。尊老敬老也絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事,應(yīng)該是在每時(shí)每刻。同學(xué)們,讓我們從今天做起,從身邊做起,尊敬老人,為天下的老人們能擁有一個(gè)燦爛美好的夕陽(yáng)而獻(xiàn)上我們一份誠(chéng)摯的愛(ài)心吧!祝愿所有的爺爺奶奶們生活愉快、健康長(zhǎng)壽!
    國(guó)旗下講話稿關(guān)愛(ài)老人篇二
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好!
    我的名字叫做xx,我今天的演講題目是:“關(guān)愛(ài)老人,人人有責(zé)”。
    首先十分感謝我的班主任選我來(lái)進(jìn)行此次的演講,謝謝學(xué)校給我的這次機(jī)會(huì)。
    現(xiàn)在的我們真的是太忙了,大人們忙著工作,有時(shí)間晚飯都沒(méi)時(shí)間回來(lái)吃,孩子們又全在學(xué)校讀書(shū),只能孤零零的在家,一個(gè)說(shuō)話的人都沒(méi)有,他們沒(méi)有年輕過(guò)嗎,他們知道所以不說(shuō),不會(huì)主動(dòng)要求你放下工作在家陪他,他們真的是太需要我們的關(guān)愛(ài)了,就拿我的奶奶來(lái)說(shuō),她為自己孩子操勞了大半輩子,好不容易自己的孩子長(zhǎng)大了成家了能養(yǎng)活自己的,自己不用在辛苦的工作了。我的爸爸媽媽讓她在家安享晚年,享享清福,可她卻閑不住,去找了份環(huán)衛(wèi)工人的工作,每天又忙碌起來(lái),我問(wèn)她為什么還要去工作,又苦又累的,何必呢,她的一番話,讓我熱淚盈眶,她說(shuō),我老啦,閑下來(lái)就總覺(jué)得自己沒(méi)用了,不被你們需要了,我現(xiàn)在還能干得動(dòng),多多少少能幫你爸媽分擔(dān)點(diǎn)壓力。
    是啊,誰(shuí)不想等老了,子孫滿堂,其樂(lè)融融,共享天倫之樂(lè),有孩子們的陪伴,而不是好東西給買,人卻不在,多少人的爺爺奶奶外公外婆一直都住在老家,你們只有節(jié)假日才會(huì)抽空去看他們一眼,難道他們就應(yīng)該被遺忘嗎?中秋節(jié),本來(lái)都說(shuō)好要一家人一起吃飯,早起忙活一天,晚上一桌子豐盛的團(tuán)圓飯,結(jié)果接到孩子的電話:“媽,今天公司加班,等下會(huì)有聚會(huì)的,我就不回來(lái)吃飯了”。忙,都忙,忙點(diǎn)好啊,她只能體諒我們,誰(shuí)又能知道他們內(nèi)心有多么的失望和難過(guò)?其實(shí)我們是有時(shí)間的,但是為什么不愿意把自己空閑的時(shí)間給家里的老人,多點(diǎn)陪伴,多點(diǎn)關(guān)愛(ài)呢,就因?yàn)樗麄兝狭?,你就不想跟他們說(shuō)話,不想跟他們呆在一起了?難道都忘了他們才是一手把你拉扯大的人,這份恩情你不要這么的理所當(dāng)然,你欠他們的多多了。
    在此我呼吁大家回家后多跟爺爺奶奶外公外婆聊聊天,聊聊你在學(xué)校發(fā)生的瑣事,聊聊他們想要什么,想去哪里,還有些什么沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望,多關(guān)心他們,他們老了,情感上比小孩子還脆弱,很容易因?yàn)殡y過(guò)的事哭,也很容易因?yàn)槟銈冴P(guān)愛(ài)他們的小舉動(dòng),開(kāi)心半天。
    我的演講結(jié)束,謝謝大家。
    國(guó)旗下講話稿關(guān)愛(ài)老人篇三
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我演講的題目是”繼承中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)”。
    不少同學(xué)都知道,__是農(nóng)歷九月初九,它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。農(nóng)歷九月九日,為什么叫重陽(yáng)?因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把”六”定為陰數(shù),把”九”定為陽(yáng)數(shù),九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九。又因?yàn)椤本啪拧迸c”久久”同音,九在數(shù)字中又是數(shù),有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽的含意,況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié),因此重陽(yáng)佳節(jié),寓意深遠(yuǎn),所以古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子。
    據(jù)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)從漢朝初就有了。東漢時(shí)期,民間在這一天又有登高的習(xí)俗,所以重陽(yáng)節(jié)又叫”登高節(jié)”.以后到了唐朝,文人墨客們寫了很多登高詩(shī),其中大多數(shù)是寫重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等;而杜甫的七律《登高》,就是寫重陽(yáng)登高的名篇。重陽(yáng)節(jié)插茱萸的風(fēng)俗在唐代已經(jīng)很普遍。因?yàn)楣湃苏J(rèn)為在重陽(yáng)節(jié)這一天插茱萸可以避難消災(zāi)。今天的重陽(yáng)節(jié),又被賦予了新的含義。1989年,我國(guó)把每年農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老人節(jié)。
    老師們、同學(xué)們!普天之下的每一位慈母嚴(yán)父,都值得尊敬,值得愛(ài)戴。當(dāng)歲月的痕跡悄悄爬上那嬌美的容顏,當(dāng)山一樣偉岸挺拔的腰身漸漸佝僂,當(dāng)曾經(jīng)火紅的青春悄然離他們遠(yuǎn)去,他們卻沒(méi)有絲毫遺憾,沒(méi)有任何抱怨。他們用那無(wú)私的奉獻(xiàn)和深沉的愛(ài)心,撫育著我們成長(zhǎng),包容著我們的錯(cuò)誤。我們的平安,我們的健康,我們的成功,我們的幸福,我們?cè)谌松飞先〉玫狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī),都包含著慈母嚴(yán)父那沉甸甸的愛(ài)!
    可是,我們又給與了父母什么?我們的父母一生都在毫無(wú)保留地付出,卻從沒(méi)想過(guò)要得到任何回報(bào)!在這個(gè)重陽(yáng)節(jié),難道我們不應(yīng)該為父母做些什么嗎?來(lái)吧,用最樸素的方式獻(xiàn)給父母一份孝心;拿起你手中的筆,寫幾句感恩的話語(yǔ);舉起你的手,為父母捶兩下背、揉幾下腰、洗一下腳;拿起你的相機(jī),給父母留下一份美好的回憶!只要我們真心的做了,你就能得到一筆珍貴的財(cái)富!
    在生活中,我們難免會(huì)碰見(jiàn)挫折與失敗。但當(dāng)我們將心平靜下來(lái)與老人交談一下時(shí),你就會(huì)感到他們是如此的飽經(jīng)滄桑,他們用自己一生的時(shí)間逐漸積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)是如此精辟。作為”過(guò)來(lái)人”他們用自己經(jīng)歷告訴我們什么是生活,他們以健康樂(lè)觀的心態(tài),自強(qiáng)不息的精神,表里如一的品質(zhì),超然脫俗的情操,堅(jiān)忍不拔的意志,善良平和的為人,不畏艱難的勇氣,勤儉節(jié)約的美德,激勵(lì)著后人向前行進(jìn)。
    ”羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情”,為人子女,孝敬父母是我們的本分;作為公民,幫助老人是我們的義務(wù)。尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事,應(yīng)該是在日常生活中,幫助老人解決生活的困難,多給老人一些心理慰藉。因此,每一位學(xué)生都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意,為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被,多為他們著想,少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告訴他們,對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌,外出禮讓老人。
    老師們、同學(xué)們!快行動(dòng)起來(lái)吧!關(guān)愛(ài)老人,始于足下;孝敬父母,從我做起,從小做起,從心做起!
    國(guó)旗下講話稿關(guān)愛(ài)老人篇四
    大家好!
    我今天演講的題目是《尊老敬老,從身邊做起》。
    尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時(shí)代的好少年,一定要尊老敬老,從身邊做起,將這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
    在家里,我們要善于關(guān)心體貼老年人。對(duì)于爺爺奶奶、姥爺姥姥,首先應(yīng)該照顧好。人老了,活動(dòng)起來(lái)有許多困難,心里也經(jīng)常會(huì)感到孤獨(dú)、無(wú)聊,因而我們就要幫助他們打掃房間收拾床鋪,陪著他們聊天說(shuō)話,或者帶著他們郊游散步,以消除他們內(nèi)心的寂寞與傷感,讓他們體會(huì)到家庭的幸福和溫馨。在歡樂(lè)祥和中盡享天倫、安度晚年。一方面盡我們做子女的一份孝心,另一方面也弘揚(yáng)了尊老敬老之風(fēng)。
    在社會(huì)上,我們要善于照顧關(guān)愛(ài)老年人。每年的六一兒童節(jié)、九九老人節(jié),老師都要帶我們到敬老院去。幫助敬老院的爺爺奶奶們打掃院子,整理屋子,洗衣服,擦桌子,然后將我們精心準(zhǔn)備的表演節(jié)目獻(xiàn)給他們。讓爺爺奶奶們真真切切地感受到整個(gè)社會(huì)都在關(guān)心他們,整個(gè)社會(huì)都在牽掛著他們,從而享受到社會(huì)大家庭的溫暖,體驗(yàn)到我們偉大的社會(huì)主義祖國(guó)的優(yōu)越性。
    在日常生活中,我們更要時(shí)時(shí)刻刻事事處處關(guān)愛(ài)老年人。出門坐車,要主動(dòng)給老年人讓座位;排隊(duì)買票,要主動(dòng)讓老年人優(yōu)先;發(fā)現(xiàn)老年人有困難,要一馬當(dāng)先及時(shí)地幫助他們。只要照顧好了老年人,我們構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大構(gòu)想也就邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。
    總之,老年人是我們?nèi)祟悓氋F的精神財(cái)富。在構(gòu)建和諧社會(huì)、打造平安林州的今天,尊老敬老更是任重而道遠(yuǎn)。我們林州物華天寶、人杰地靈,尊老敬老的良好社會(huì)風(fēng)尚在我們林州的熱土上更是一脈相承。古代郭巨埋兒的故事曾激勵(lì)了多少人矢志不移地孝敬老人。郭巨既是我們尊老敬老的楷模,也是我們林州人引以為豪的好典型。去年曾受到林州市人民政府隆重表彰的“十佳孝星”付愛(ài)榮,二十年如一日侍奉癱瘓?jiān)诖驳钠牌疟扔H生的女兒都貼心。她的感人事跡再一次成為我們林州尊老敬老活動(dòng)中升起的又一刻耀眼的新星!
    在我們林州一紅一綠富太行、經(jīng)濟(jì)騰飛奔小康的今天,我們一定要將我們中華民族的傳統(tǒng)美德——尊老敬老的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,一切從我們身邊做起!
    最后,祝愿我們生活中所有的老年人健康長(zhǎng)壽、幸福安康!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    國(guó)旗下講話稿關(guān)愛(ài)老人篇五
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
    大家好!我是五(7)班的---,今天我國(guó)旗下講話的題目是《尊敬老人,關(guān)愛(ài)老人》。同學(xué)們聽(tīng)過(guò)一首歌嗎?“你靜靜地離去,一步一步孤獨(dú)的背影,多想伴著你,告訴你我心里多么地愛(ài)你”這是一首深情思念、感恩、疼惜雙親的歌,告訴我們要孝敬父母,而父母的父母,也就是我們年邁的爺爺奶奶和外公外婆,更需要我們的尊敬和關(guān)愛(ài)。
    老人年紀(jì)大了,行動(dòng)不便了,跟我們一起出去的時(shí)候趕不上我們行走的速度,讓我們放慢腳步,牽著他的手前行;老人記性不好了,經(jīng)常忘記說(shuō)過(guò)的話,忘記不久前放在某個(gè)地方的東西,讓我們幫助他們記憶;老人喜歡回憶往事,比較啰嗦,請(qǐng)耐心傾聽(tīng)而不是厭煩地離開(kāi)。很多老人因?yàn)閮簩O不在身邊,長(zhǎng)期忍受著精神上的孤單和寂寞。你知道老人最大的快樂(lè)是什么嗎?就是兒孫的陪伴,就是我們的關(guān)心。所以,同學(xué)們,為老人送上我們的愛(ài)吧,哪怕是最微小的動(dòng)作,他們也能感受到。為老人送上我們燦爛的笑容,送上我們真誠(chéng)的擁抱,為他們倒杯水,給他們捶捶背,開(kāi)心地陪他們說(shuō)說(shuō)話,陪他們外出走走,爺爺奶奶不在身邊的,記得經(jīng)常打個(gè)電話,送上溫馨的`問(wèn)候;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)、有所進(jìn)步的時(shí)候,記得向他們報(bào)個(gè)喜訊。讓我們把關(guān)心和愛(ài)送給家中的老人,也送給所有的老人吧,讓我們一起祝福天下老人都有一個(gè)幸福的晚年。
    謝謝大家!
    國(guó)旗下講話稿關(guān)愛(ài)老人篇六
    各位老師、同學(xué)們:
    獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。這首詩(shī)是唐代大詩(shī)人王唯寫的。詩(shī)中表達(dá)了作者在重陽(yáng)節(jié)這天對(duì)親人的思念之情。
    在改革開(kāi)放的今天,重陽(yáng)節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。我國(guó)把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié),從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人節(jié)日。同學(xué)們,我們是炎黃子孫,我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,講的就是這層意思:尊敬、愛(ài)護(hù)自己家的老人和小孩,同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛(ài)護(hù)別的老人和小孩。
    讓敬老、尊老之風(fēng)永遠(yuǎn)地留在我們每一個(gè)人的心里,讓我們用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,讓我們從點(diǎn)滴小事做起,在公交車上主動(dòng)為老人讓個(gè)座,遇到老人過(guò)馬路主動(dòng)攙扶老人,多去看望老人、陪陪老人,對(duì)老人多些文明禮貌,多些寬容體貼等等。讓我們的老人感受到溫暖、幸福,讓我們的社會(huì)處處充滿和諧,充滿愛(ài)!
    謝謝大家!
    國(guó)旗下講話稿關(guān)愛(ài)老人篇七
    同志們:
    大家好!
    班子,更離不開(kāi)教師們辛勤的付出。我們隨處能夠看到,我們學(xué)校的教師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在起著示范作用,以他們執(zhí)著的。
    精神。
    淵博的知識(shí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為一中發(fā)揮著光和熱。多少次教師們都是帶病上課,多少天教師們都是以校為家,多少位教師都是一個(gè)班主任,三個(gè)班的課,孩子尚且在讀書(shū)求學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻。然而,他們無(wú)怨無(wú)悔,他們不曾抱怨。
    當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿、展翅高飛時(shí),他們倍感欣慰;當(dāng)他們聽(tīng)到學(xué)生“教師,您辛苦了”這普遍的問(wèn)候時(shí),艱辛都已煙消云散,喚來(lái)的又是旭日東升的明天。
    有人說(shuō),從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)職業(yè)像教師一樣付出如此的多。是啊,他們只求付出不求回報(bào)。說(shuō)無(wú)私吧,太老套了,用他們自我的話說(shuō)就是對(duì)得起自我的良心,我們的'教師呀,在世人肆意踐踏良知時(shí),卻用生命去維護(hù),一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善、美,不惜付出畢生的代價(jià),何以為證?夜晚的星光能夠作證,學(xué)校的梧桐樹(shù)能夠作威作福證,桌上大大小小的藥瓶能夠作證,那在門口等媽媽回家凍得瑟瑟發(fā)抖的孩子能夠作證!
    “勤勤懇懇、默默無(wú)聞”這是老黃牛的。
    精神。
    “采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是蜜蜂的。
    精神。
    “燃燒自我,照亮了別人”就是蠟燭的。
    精神。
    能夠說(shuō)每種產(chǎn)物的存在,都有年一種。
    精神。
    支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)當(dāng)是這種高尚的師德吧!
    一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“人的一生僅有三個(gè)日子:昨日、今日、明天。昨日叫無(wú)奈,今日叫無(wú)畏,明天叫無(wú)悔?!钡侥赀~花甲,驀然回首,感慨平凡孕育了偉大,生活賜予了幸福。因?yàn)槲以谝恢姓业搅宋倚撵`的歸宿,從教人生我有淚無(wú)。
    國(guó)旗下講話稿關(guān)愛(ài)老人篇八
    從遠(yuǎn)處隨便拈來(lái)一朵云彩,將旅途的腳步停歇,只為追尋,那初生的陽(yáng)光而不曾停下腳步。
    旅途的勞頓充斥著艱辛,可是心靈的追尋卻不曾停止。固有夸父追日,累到滄海變幻亂世桃園。
    夢(mèng)想是有翅膀,翅膀上承載的是夢(mèng)的飛翔,重的如有千斤,累到的不知數(shù)萬(wàn)。
    深夜,岳母用銀針在至愛(ài)的兒子背上刺傷血淋淋的精忠報(bào)國(guó)。內(nèi)心是有痛,可是兒子做到了,岳飛一生只為精忠報(bào)國(guó)這個(gè)夢(mèng)想奮斗,戎馬一生。
    放飛夢(mèng)想是何其簡(jiǎn)單,卻又如此艱難。
    西施,如何?一生只愿做一世采蓮女,化作一朵搖曳的蓮花不復(fù)歸來(lái)。可是亡國(guó)之命令她遠(yuǎn)赴他國(guó),表面上是勾踐臥薪嘗膽勿忘國(guó)恥,可是誰(shuí)也沒(méi)有為他研究過(guò),她的苦,她的痛。所以說(shuō),有時(shí)候不能放飛夢(mèng)想是人為因素。
    放飛夢(mèng)想這件事情其實(shí)任何人都做得到,只可是這要看是否有這個(gè)心意了。這個(gè)因素,其實(shí)不管是環(huán)境因素還是人為因素都好,可是只要有夢(mèng)想,環(huán)境因素和人為因素也許不會(huì)阻止到你。
    可是,放飛夢(mèng)想,也以往有不少過(guò)分的事情。男人,就是其中一種。
    從古到今,為了仕途,為了前程,有多少人就是這樣拋妻棄子,將一個(gè)原本和諧的家庭,硬是拆個(gè)七零八落。他們能夠談笑風(fēng)生,做一個(gè)在高等場(chǎng)合出入的衣冠禽獸,品茗咖啡,為此不感到羞愧。質(zhì)問(wèn)之時(shí)振振有詞的利落吐出一句:“為了一個(gè)我愛(ài)不上也不該愛(ài)的女人。為了我的前程?!?BR>    這個(gè)夢(mèng)想,有一些太不值了。
    分析了許多因素,其實(shí)我們每一個(gè)人都是一樣的。沒(méi)有人是太陽(yáng),也沒(méi)有人是bitch。每個(gè)人都有追求夢(mèng)想和放飛夢(mèng)想的權(quán)利。放飛夢(mèng)想,只為了自我的興趣和未來(lái)。
    國(guó)旗下講話稿關(guān)愛(ài)老人篇九
    各位老師、同學(xué)們:。
    大家早上好!今天我講話的主題是《珍愛(ài)生命安全,構(gòu)建和諧校園》。
    校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”。
    1、注意校內(nèi)安全,特別關(guān)注課間安全。
    請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,不奔跑;不在樓梯和平臺(tái)上追逐嬉戲,不打鬧,不擁擠,不勾肩搭背,不在樓梯口玩耍;要注意課間文明活動(dòng),不大聲喧嘩;今后學(xué)校要對(duì)違反教學(xué)樓安全守則規(guī)定的同學(xué)及班級(jí)進(jìn)行通報(bào)扣分。
    2、注意交通安全:遵守交通規(guī)則,注意來(lái)往車輛;不在公路上騎飛車;乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車要抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車。
    3、注意活動(dòng)安全:活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。
    4、注意飲食安全:請(qǐng)同學(xué)們不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
    同學(xué)們,校園是我們共同生活的地方,讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
    我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔廢物.我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起,讓我們的校園更加干凈整潔。我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保持教室及其周圍的環(huán)境衛(wèi)生,在窗明桌凈,地面干凈整潔的環(huán)境里,你們就會(huì)心情舒暢,身心健康.
    讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
    上一周緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試,只是檢測(cè)、衡量我們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果,能發(fā)現(xiàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足,我們要針對(duì)這次考試進(jìn)行正確的分析和反思。不管這次考試滿意與否,我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn),確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好,我們要繼續(xù)堅(jiān)定信心,以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、恢心喪氣,我們要靜下心來(lái)分析自己失敗的原因,而后奮起直追。對(duì)待學(xué)習(xí),我們要堅(jiān)持不懈,要有滴水穿石的毅力。從現(xiàn)在起,你們要增強(qiáng)自信,提高效率,力爭(zhēng)上游,以更加優(yōu)異的成績(jī)迎接期末考試。
    最后讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
    國(guó)旗下講話稿關(guān)愛(ài)老人篇十
    親愛(ài)的同學(xué)們:
    想起王教師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。
    星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不明白該去哪里,正在焦急的時(shí)候,王教師走了過(guò)來(lái),她看著我親切地說(shuō):“跟教師回家吧!”看我還在那里猶豫不決,王教師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。
    到了王教師家,王教師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃,我看著王教師那溫和的目光,一點(diǎn)都不拘束了,美美地吃了一頓。吃飽了,王教師好像明白我想睡覺(jué)一樣,對(duì)我說(shuō):“你去睡一會(huì)?!蔽姨稍诖采喜灰粫?huì)就睡著了。睡得可香可香了。王教師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái),怎樣王教師叫一聲我就起來(lái)了。
    王教師帶著我去學(xué)校,在路上我看著王教師那和藹的目光,心想:她在上課時(shí)的目光很嚴(yán)厲,此刻怎樣變得那么溫柔啊!
    我感激王教師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我必須要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)教師的愛(ài)。
    人與人之間的關(guān)愛(ài)。
    國(guó)旗下講話稿關(guān)愛(ài)老人篇十一
    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    你們好!
    我是來(lái)自xx班的學(xué)生xx,很高興,我能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在升旗臺(tái)上進(jìn)行演講,今天,我要演講的題目是“關(guān)愛(ài)同學(xué)”。
    在座的各位同學(xué)想必都是非常熱情好助的人吧,我要說(shuō)的關(guān)愛(ài)同學(xué),并不是我們素常理解的那一層字面意思。今天,我就和大家好好講一講,什么是關(guān)愛(ài)同學(xué),我們?cè)撛鯓尤リP(guān)愛(ài)同學(xué)。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上都是大自然對(duì)每一個(gè)靈魂最獨(dú)特的饋贈(zèng),生命,便是這個(gè)世上最珍貴的東西。每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,所以,每個(gè)人,都會(huì)有自己的情緒和思維,這便是這個(gè)大千世界的獨(dú)特之處。我們很多時(shí)候,往往會(huì)因?yàn)槊β?,而忽略了自己。我們只看到?shī)和遠(yuǎn)方,卻忽略了近在眼前的人。我們正處于青春年少時(shí),很多時(shí)候,我們會(huì)遇到各種各樣的事情來(lái)左右我們的情緒,有的時(shí)候,有些同學(xué)可能會(huì)控制不好,導(dǎo)致自己產(chǎn)生了不良情緒和自卑心理。
    今天,我要說(shuō)的,便是學(xué)會(huì)察言觀色,照顧同學(xué)的情緒。很多時(shí)候,語(yǔ)言的力量是十分重的,它帶給人的影響比外界和我們身體上受到的影響更大,因?yàn)檫@種影響,是直入人心的,并且會(huì)持續(xù)影響。有的時(shí)候,我們不經(jīng)意間的一句話,就會(huì)讓一些同學(xué)受到傷害,但是我們可能覺(jué)得沒(méi)有什么,但是對(duì)于他們來(lái)說(shuō),這是對(duì)他們心靈的一次創(chuàng)傷。有的同學(xué)天生麗質(zhì),所以難免遭到妒忌和詆毀,有的人可能因?yàn)橄嗝脖怀靶?,而有的人因?yàn)槠椒捕械阶员?。有的人因?yàn)轶w型的原因,被人諷刺嘲笑,有的人因?yàn)樘焐娜毕?,被排擠。同學(xué)們,相比在場(chǎng)的很多人都經(jīng)歷過(guò)這種心情,我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這些情緒,還有一些情況我沒(méi)有列舉出來(lái),但是我說(shuō)的都是最普遍的現(xiàn)象。有的時(shí)候,你所認(rèn)為的玩笑話可能為成為他人的心病,語(yǔ)言的力量是可怕的,這種傷害往往需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間才能好轉(zhuǎn)。
    其實(shí),關(guān)愛(ài)我們的同學(xué)很簡(jiǎn)單,我們可以指出同學(xué)不正確的行為,但是要方式得當(dāng),要懂得為對(duì)方留情面,畢竟每一個(gè)人都需要尊重。在有的同學(xué)遇到挫折的時(shí)候,我們不要落井下石,我們可以說(shuō)一些鼓勵(lì)的話,讓他們加油,挺住。在有的同學(xué)被欺負(fù)的時(shí)候,我們要挺身而出,為他們伸張正義。
    關(guān)愛(ài)同學(xué)其實(shí)很簡(jiǎn)單,同學(xué)們,珍惜眼前人,為他們傳遞自己溫暖的能量,一個(gè)有愛(ài)的集體會(huì)促使人不斷變得優(yōu)秀!
    國(guó)旗下講話稿關(guān)愛(ài)老人篇十二
    同志們:
    大家好!
    的贊賞,是一堂成功的課,是一。
    篇
    獲獎(jiǎng)的論文,是一張遠(yuǎn)方學(xué)子捎來(lái)的賀卡,是很多很多沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的欣喜,但教師最大的幸福應(yīng)該是得到學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴。要得到學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴,你只有先去愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生是教師最寶貴的品質(zhì)。
    1966年,美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾帶著他的助手來(lái)到了一所鄉(xiāng)村小學(xué),他們對(duì)18個(gè)班進(jìn)行了一次煞有其事的“智力測(cè)驗(yàn)”。測(cè)完之后,他并沒(méi)有看測(cè)驗(yàn)結(jié)果,而是在名單中堆積抽出20%的`學(xué)生,并告訴老師說(shuō)這些孩子在測(cè)驗(yàn)中得分很高,他們很有潛力,將來(lái)可能比其他學(xué)生更有出息。名單中有些學(xué)生在老師的預(yù)料之中,有些則不然,甚至是水平教差的學(xué)生。對(duì)此,羅森塔爾解釋說(shuō):“請(qǐng)注意,我講的是他們的發(fā)展,而非現(xiàn)在的情況?!崩蠋熥罱K解除了疑慮,認(rèn)定這20%的學(xué)生的確是可教之材。羅森塔爾反復(fù)叮嚀老師不要將這些學(xué)生的情況外傳,只準(zhǔn)老師自己知道。
    8個(gè)月之后,羅森塔爾再次來(lái)到這所學(xué)校,對(duì)18個(gè)班進(jìn)行了復(fù)試,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他先前給老師的名單上的學(xué)生成績(jī)真的有了顯著進(jìn)步,而且情感健康,性格更為活潑開(kāi)朗,好奇心、求知欲都很強(qiáng),敢于在課堂上等公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表意見(jiàn),與老師的關(guān)系也特別融洽。
    為什么會(huì)發(fā)生這樣的奇跡?因?yàn)槔蠋焸兿嘈帕恕?BR>    專家。
    的結(jié)論,相信那些被指定的孩子有前途,于是對(duì)他們另眼相看,對(duì)他們寄予了更高的期望,投入了更大的熱情,比如經(jīng)常以贊許的目光注視他們,有了一點(diǎn)成績(jī)就給予充分了鼓勵(lì),經(jīng)常上課點(diǎn)他們起來(lái)回答問(wèn)題,對(duì)他們的提問(wèn)給予更耐心的回答等。另一方面,學(xué)生從老師對(duì)自己的重視、鼓勵(lì)、愛(ài)護(hù)中,增強(qiáng)了自信心與自尊心,提升了對(duì)自身的期望,因而激發(fā)了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,學(xué)生的成績(jī)也就一步步地朝著老師期望的方向提高。
    這就是心理學(xué)上著名的羅森塔爾效應(yīng),說(shuō)明積極的期望能促使人們向好的方向發(fā)展,而消極的期望使人向壞的方向發(fā)展。所以說(shuō),教師愛(ài)學(xué)生才能教好學(xué)生。
    動(dòng)力,熱愛(ài)學(xué)生,搞好教學(xué),為中華民族的偉大復(fù)興作。
    出自。
    己的貢獻(xiàn)!
    國(guó)旗下講話稿關(guān)愛(ài)老人篇十三
    老師們、同學(xué)們:
    中小學(xué)生的安全問(wèn)題,歷來(lái)是黨和政府非常重視的問(wèn)題。自從1996年起,我國(guó)就建立了全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度,隨著近年來(lái)社會(huì)對(duì)中小學(xué)生安全的重視,許多地方還規(guī)定了安全教育周、安全教育月。通過(guò)教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)、提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,減少安全事故的發(fā)生,爭(zhēng)創(chuàng)“安全文明校園”。
    同學(xué)們:大家都知道人的生命只有一次,具有不可逆轉(zhuǎn)性。你們小的時(shí)候做什么事情都膽小、謹(jǐn)慎,隨著自己不斷長(zhǎng)大,慢慢地覺(jué)得好象死亡與傷殘離我們很遙遠(yuǎn),于是安全防范意識(shí)開(kāi)始逐步下降,交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友、進(jìn)不良場(chǎng)所、毒品危害、校園內(nèi)外暴力等等,比比皆是,導(dǎo)致了一起起惡性人身傷亡事故。就這樣,一個(gè)個(gè)鮮活的生命離開(kāi)了這豐富多彩、令人流連忘返的世界,人生奮斗的夢(mèng)想也就隨著生命的終結(jié)而破滅,后悔的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。中小學(xué)生安全是個(gè)沉重的話題,小則對(duì)家庭造成不可挽回的傷害,大則關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定。
    當(dāng)前交通安全、食物中毒和網(wǎng)絡(luò)交友是危害青少年安全的三大殺手。
    關(guān)于交通安全問(wèn)題,我們的老師天天講、時(shí)時(shí)講,引起同學(xué)們高度重視。今天我再?gòu)?qiáng)調(diào)教學(xué)樓的樓道安全和出操時(shí)的道路安全,人員密集,注意力稍有不集中,擁擠的人流中,前面有人跌倒了,后來(lái)者仍繼續(xù)前行,像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的踩踏現(xiàn)象就這樣發(fā)生了。學(xué)校要求出操時(shí),按班級(jí)有序上下樓梯,老師和同學(xué)都要全神貫注地行走,三九嚴(yán)寒防冰凍和雨天防路滑,此時(shí)負(fù)責(zé)衛(wèi)生包干區(qū)的同學(xué)要避開(kāi)早上時(shí)段拖地板,以確保道路暢通、師生安全。
    同學(xué)們:你們?cè)诟改秆劾?,是含苞欲放的花?在老師眼里,是展翅待飛的雛鷹;在黨和人民眼里,是春天燦爛的朝霞。人世間,有著許許多多不同的門,有一扇普通而又十分重要的門——安全門,等待著你我去開(kāi)啟。讓我們共同打開(kāi)一扇屬于自己的安全門吧,在這扇安全門里,鮮花競(jìng)相開(kāi)放;雛鷹展翅高飛;朝霞盡顯魅力!
    國(guó)旗下講話稿關(guān)愛(ài)老人篇十四
    同志們:
    大家好!
    當(dāng)今社會(huì),農(nóng)村包圍城市,農(nóng)民工到縣城打工、謀生是一種潮流,這些人白手來(lái),賣力氣,生活難于接濟(jì),無(wú)形中就形成了一種弱勢(shì)群體;同時(shí)近年來(lái),自然災(zāi)害平凡造成人之財(cái)空,又是一種弱勢(shì)群體......面又種.種弱勢(shì)群體我們要如何正確對(duì)待呢?我想:這些人是社會(huì)的主要力量,我們應(yīng)該自動(dòng)地接近他們,尊重他們,而不是懷著優(yōu)越感俯視他們,更不能有意地去傷害他們,在精神上使他們感到大家庭的溫暖、幸福、和諧。其次在工作條件方面,應(yīng)盡量給于改善,讓他們?cè)诟鞣N崗位上發(fā)揮特長(zhǎng),為建設(shè)四化添磚加瓦。另外我們要強(qiáng)調(diào)人的'價(jià)值與尊嚴(yán)結(jié)合起來(lái),確實(shí)保護(hù)弱者的權(quán)益,對(duì)一些涉及個(gè)人隱私,或者可能給主人公帶來(lái)不良后果的地方要采取特殊技術(shù)處理。在物質(zhì)上也應(yīng)盡力幫助,有必要時(shí)可以發(fā)動(dòng)群眾捐資捐款,解決他們的生活困難問(wèn)題,幫助他們重建家園;重返校園,學(xué)習(xí)為人民服務(wù)本領(lǐng),讓他們與我們形成合力,為建設(shè)社會(huì)主義特色的國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
    關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體是時(shí)代的要求,是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工程,它需要社會(huì)各方面的共同努力。
    國(guó)旗下講話稿關(guān)愛(ài)老人篇十五
    大家早上好!
    今天國(guó)旗下講話的題目是:做一個(gè)品德高尚的人從關(guān)愛(ài)生命開(kāi)始,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樯牧α繋Ыo了我很強(qiáng)烈的震撼。據(jù)說(shuō)熊貓媽媽在產(chǎn)仔前要經(jīng)歷坐臥不安,飲食難進(jìn),痛苦難熬一星期后,才產(chǎn)下約100克的小熊貓,小熊貓像一只小老鼠,身體通紅,連血管都清清楚楚,簡(jiǎn)直讓人不感相信這樣的生命能生存、繁衍下來(lái),最終長(zhǎng)成人人喜愛(ài)的大熊貓。這讓我深深感到:生命如此脆弱,生命又是如此的頑強(qiáng)。
    又有消息報(bào)道說(shuō),湖北有學(xué)校為了教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命,采用了直播分娩的教育形式。當(dāng)學(xué)生們了解了生命誕生的過(guò)程后,無(wú)不淚流滿面,學(xué)生們真切地感悟到了母親的艱辛和生命的來(lái)之不易。不少學(xué)生立即給母親打電話:“媽媽,我愛(ài)你?!痹S多學(xué)生回家后,則情不自禁地給了母親一個(gè)親吻,關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)母親的感情油然而生。
    由此可見(jiàn):生命是偉大的,關(guān)愛(ài)生命是崇高的;從關(guān)愛(ài)自己的生命,到關(guān)愛(ài)他人的生命,擴(kuò)展到關(guān)愛(ài)自然界的一切生命,這是人類的偉大,也是做人的驕傲。
    然而在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,特別是發(fā)生在校園內(nèi)的某些事情,不得不讓我們痛心,不得不讓我們反思。
    陽(yáng)春三月,春意盎然,正是花草樹(shù)木孕育萌芽的大好時(shí)機(jī)。然而看看我們宿舍樓前的草坪,看看那禿頂?shù)淖貥?shù),我第一次感到平時(shí)“愛(ài)護(hù)箐箐校園,珍惜生命”的教育是那樣的蒼白無(wú)力,自己又是何等的`渺小,因?yàn)槟_下的草、手下的樹(shù)在同學(xué)們眼中很難與生命二字聯(lián)系起來(lái)。想到平日里,墻上的腳印、球印,被破壞的桌子、凳子、門窗、玻璃,以及校園里、教室里隨手扔下的垃圾,我明白了許多道理。如果同學(xué)們把學(xué)校看作是自己生命的一部分,注入自己深深的感情,那么你就不會(huì)再發(fā)生破壞環(huán)境、破壞公共財(cái)產(chǎn)的行為了。
    國(guó)旗下講話稿關(guān)愛(ài)老人篇十六
    各位愛(ài)心人士各位同學(xué):
    大家下午好!
    首先我謹(jǐn)代表x報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán),對(duì)于參與和支持本次活動(dòng)的朋友們表示崇高的敬意!
    絡(luò)宣傳推廣加上線下主動(dòng)出擊,發(fā)動(dòng)組織愛(ài)心企業(yè)為x市1500名貧困學(xué)子以及x對(duì)口扶貧的.韶關(guān)、揭陽(yáng)的上千名貧困生進(jìn)行助學(xué)圓夢(mèng)。此活動(dòng)一個(gè)月解決了兩千多孩子的學(xué)費(fèi),受到徐x與袁寶成市長(zhǎng)的髙度贊揚(yáng)。
    今天在x舉辦受助學(xué)生愛(ài)心善款發(fā)放儀式是“助學(xué)圓夢(mèng)”活動(dòng)的延續(xù)或有機(jī)組成部分。我們希望通過(guò)此活動(dòng)傳播正能量,讓慈善之火燒得更旺!
    在此非常感謝x供銷社與x青年企業(yè)家協(xié)會(huì)九家企業(yè)的熱心支助。你們的愛(ài)心溫暖著我們生活的城市,溫暖著受助學(xué)生及其家長(zhǎng)的心。
    最后也希望受助同學(xué)們要有感恩之心,好好學(xué)習(xí),天天向上,不辜負(fù)慈善人翁的期望。
    祝各位來(lái)賓身體健康,工作順利,家庭幸福!
    謝謝。
    國(guó)旗下講話稿關(guān)愛(ài)老人篇十七
    同志們:
    大家好!
    因?yàn)橄矚g,所以關(guān)注,我今天演講的題目就是《讓天使快樂(lè)飛翔》。大家還記得那副讓人心動(dòng)的黑白照片嗎?片中的小姑娘手拿鉛筆,睜著一對(duì)大眼睛望著前方!那就是希望工程的宣傳圖片《我要上學(xué)》,女孩眼神里透露是無(wú)限的渴望,渴望知識(shí)、渴望幫助、渴望關(guān)懷,讓人心動(dòng),也讓人心痛。
    大家還記得那個(gè)令人心酸的故事嗎?一個(gè)寒冷的冬夜,一個(gè)賣火柴的小女孩,靜靜的離開(kāi)了人間。宛如一片融化的積雪,無(wú)聲地消逝在地面。多少個(gè)寒冷的夜晚,安徒生筆下的那個(gè)小姑娘在冰冷的街頭徘徊。我曾想,如果能夠回到那個(gè)童話世界,我一定跑到她的面前,把她的火柴全部買下,然后統(tǒng)統(tǒng)點(diǎn)燃,溫暖她幼小的心靈,溫暖她幸福的一生。親愛(ài)的小女孩,我想用愛(ài)的畫筆畫出一縷陽(yáng)光,照耀的不僅僅是那一件破衣裳;我想畫出一碗米飯,填飽的不僅僅是你的肚子;我想畫出一顆星星,明亮你清澈的眼睛,看到的是整個(gè)世界對(duì)你的關(guān)懷!
    關(guān)愛(ài)天使,要讓天使的翅膀不再受傷,讓天使在幸福的天空幸福飛翔。大家試想,當(dāng)一個(gè)女孩沒(méi)有受到教育,她如何健康成長(zhǎng)?當(dāng)一位母親沒(méi)有受過(guò)教育,她如何用知識(shí)熏陶子女?當(dāng)祖國(guó)的未來(lái),沉淪在無(wú)知的深淵,民族又何以發(fā)展?朋友們,我們的家庭需要給女孩更多的關(guān)愛(ài),我們的社會(huì)需要給女孩更多的關(guān)心,我們的`國(guó)家和民族更需要給女孩更多的關(guān)注!
    己的關(guān)愛(ài)與
    溫暖,那么將會(huì)有更多的天使美若仙子,翩翩舒長(zhǎng)袖。她們會(huì)把我們的世界裝扮得更加絢麗多彩,而我們也會(huì)在無(wú)私奉獻(xiàn)中凈化自己的心靈,升華自己的靈魂。
    愿每個(gè)女孩都是快樂(lè)、堅(jiān)韌、溫暖、美麗的天使!
    愿每個(gè)天使,都會(huì)在幸福的藍(lán)天下快樂(lè)飛翔!
    謝謝大家!
    國(guó)旗下講話稿關(guān)愛(ài)老人篇十八
    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家上午好,我是七(3)班的班主任王老師!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命,關(guān)注安全》。
    “生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ),“安全”是一個(gè)永恒的話題,生命只有在安全中才能永葆活力。安全第一,預(yù)防為主。對(duì)于安全問(wèn)題我們不得有半點(diǎn)松懈和僥幸,要防范在先,警惕在前,樹(shù)立高度的安全識(shí)意識(shí),筑起思想行為的“安全長(zhǎng)城”。
    在此,我提出以下幾點(diǎn):
    2第一,要認(rèn)清目前形勢(shì),20__年新型冠狀肺炎病毒有反彈風(fēng)險(xiǎn),不能掉以輕心。同學(xué)們?nèi)匀灰肿⒁鈧€(gè)人防護(hù),要勤洗手、戴口罩,勤通風(fēng),每日配合老師做好晨午檢。有身體不適及時(shí)向班主任報(bào)告,并盡快到醫(yī)院就診。各班每天要以更高的標(biāo)準(zhǔn)搞好衛(wèi)生,做好教室通風(fēng)。班主任老師們要時(shí)刻跟進(jìn)校園傳染病防控工作,確保及時(shí)了解同學(xué)們的身體健康狀況。
    第二、注意交通安全。上下學(xué)要走人行道;沒(méi)有人行道的道路,要靠道路右邊行走,結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心,關(guān)注周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)、看手機(jī)或做其他事情。要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與車輛爭(zhēng)道搶行,因?yàn)樗氰F的,你是肉的,若出事故,肯定是你倒霉。另外,不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛,不乘坐超載車輛。
    第四,加強(qiáng)自我教育,培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì),與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,對(duì)待困難和挫折。
    同學(xué)們,人的生命是最寶貴的,也是最脆弱的,如果發(fā)生意外,輕則身體上會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕,重則也許會(huì)失去生命。因此,我們要珍愛(ài)生命,讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活,讓生命的一泓清泉,永流不息!
    國(guó)旗下講話稿關(guān)愛(ài)老人篇十九
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,老人是社會(huì)的重要財(cái)富,他們有豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),工作經(jīng)驗(yàn),生活經(jīng)驗(yàn),還有很多值得我們學(xué)習(xí)的許多寶貴經(jīng)驗(yàn),社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)他們的扶持。我們要從小養(yǎng)成尊重老人的美德。
    作為一名小學(xué)生,首先要養(yǎng)成尊重老人的習(xí)慣,在外只要看見(jiàn)老人需要幫助的時(shí)候,我一定要義不容辭。比如:公共汽車上主動(dòng)為老人讓座;路上行走時(shí)能主動(dòng)攙扶老人過(guò)馬路,把平坦的路讓給老人行走;遇老人打聽(tīng)路時(shí),在條件允許的情況下一定幫助老人找到目的地;在超市購(gòu)物時(shí)要主動(dòng)謙讓老人,讓老人先交款;遇老人看不清價(jià)簽時(shí)一定要幫助識(shí)別;自助餐時(shí)請(qǐng)老人先夾菜;當(dāng)遇到緊急的危險(xiǎn)情況時(shí)一定要幫助先行撤離保障老人的安全;進(jìn)出門和乘電梯時(shí)一定要讓老人先走,并幫助老人按樓層指示燈;遇老人摔倒時(shí),一定要問(wèn)明情況后才能攙扶,以免不明情況發(fā)生意外。
    在家時(shí),進(jìn)出門主動(dòng)與老人打招呼;下雪時(shí)提醒老人不要出門或主動(dòng)陪同;有時(shí)間一定幫助老人多做家務(wù),拖地、擦桌子、洗碗、摘菜、幫廚等等;自己的事情自己做,決不麻煩老人;老人生病時(shí)要保持安靜,輕聲慢步,噓寒問(wèn)暖,主動(dòng)倒水,提醒老人吃藥;每天有時(shí)間要多陪老人聊天,或者讀報(bào),講新聞,把外面的事情講給老人聽(tīng),逗他們開(kāi)心;堅(jiān)決不能頂撞老人;老人外出時(shí)幫助換鞋;在家看電視時(shí),主動(dòng)把遙控器給老人,讓他們挑喜歡的電視看;舒適的座位讓給老人;時(shí)刻提醒爸爸媽媽有時(shí)間多探訪老人。
    總之,尊敬老人從我做起,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己做尊重老人的好孩子。