總結(jié)旅行經(jīng)歷，留下寶貴的回憶和經(jīng)驗。盡量避免主觀評價和情緒化的語言，保持客觀中立的態(tài)度?？偨Y(jié)范文幫助我們更好地理解總結(jié)的本質(zhì)和目的，為我們的寫作提供了有效的參考。
以霧為題寫篇一
為了給孩子們的探究活動發(fā)明一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參與嘗試，在活動設(shè)計的過程中，我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解；通過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最后以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。
新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動主題.
主題資源：迎接新年的錄像及vcd片等，在幼兒園中進(jìn)行活動，家長、社區(qū)等各商場均可讓幼兒感受新年的氣氛.
第一部分熟悉新年。
活動目標(biāo)：
1、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識、了解新年，知道新年的象征意義。
2、知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。
3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。
談話：認(rèn)識新年。
活動準(zhǔn)備：
新日歷一份；大人們通過各種方式迎接新年的vcd片。
活動過程：
1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？
2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。
3、討論：我又長大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？
活動名稱：兒歌《新年》。
活動目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。
2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年。
活動準(zhǔn)備：
兒歌《新年》，新年錄像。
活動過程：
一、經(jīng)驗交流價值取向：交流以往過年的經(jīng)驗，感受新年的歡快的氣氛。
1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢？
2、我們一起來看看新年的時候人們是怎么慶祝的。（觀看錄像）。
3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的？（幼兒自由交流）提升：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得非常高興。
二、欣賞兒歌價值取向：通過兒歌進(jìn)一步體驗到過年的快樂。
1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢？（幼兒欣賞兒歌）。
2、師：兒歌說太陽變成了什么？
3、師：月亮變成了什么？星星變成了什么？
4、師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢？
提升：新年到了，小朋友也長大了一歲，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺得非常的高興。
三：學(xué)習(xí)兒歌價值取向：能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。
四：延伸活動：互相拜年價值取向：通過拜年，進(jìn)一步感受過年的歡樂，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力。
活動名稱：新年好。
活動目標(biāo)：
1、初步嘗試3/4節(jié)奏，能用打擊樂器演奏。
2、感受新年的歡樂氣氛。
活動準(zhǔn)備：
活動過程：
一、律動：聽音樂，隨意做動作，引導(dǎo)幼兒體驗新年歡快的氣氛。
二、新年談話。新年到了，小朋友心情怎樣？人們是怎樣慶祝新年的？
三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。
以霧為題寫篇二
我是一株小草，自由自在，當(dāng)春風(fēng)姑娘撫摸我時，便會把頭歪了過去，希望我們永遠(yuǎn)這么堅強，有一句古詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”當(dāng)我們草家族被火燒了頭，可根還在泥土里，這樣我們就可以起死回生了！
咦！花姐姐和我的`同伴再聊些什么呢？原來是在聊人們的汽車排放的二氧化碳太多了，令花兒們失去血色，從五彩的花，變成干巴巴的，多么不好看。有一次，幾位小朋友在草地上嘻嘻哈哈地，多么的快活，在我們的身上打滾，給我們在生活中添加了無限樂趣?！暗未稹?，突然，一滴小雨滴掉在了我的腰上，身體一彎，他又從我的身體上溜了下去，好像在玩滑滑梯似的。
忽然一陣劇痛讓我醒來，原來是小朋友在拔草呢！我的兄弟們都被拔了好多！我忍著劇痛，把根緊緊的抓住泥土，我在說：“人類們，請你們要愛護(hù)花草！沒有我們，著還是個美麗的世界嗎？沒有我們，清新的空氣，少量的噪音，還會有嗎？人類??！請愛護(hù)花草吧！讓這世界永遠(yuǎn)都是美好的！”
以霧為題寫篇三
雖然寒冷的冬天已經(jīng)過去了，但是這天氣依然寒冷。我在公園里跑步，這不時吹來的寒風(fēng)，讓我不禁打了個寒顫。跑著跑著，我被這石頭縫下的一絲綠色給吸引住了，我停下了腳步，向這塊石頭走去，走近一看，我驚訝極了，這個被風(fēng)吹得東倒西歪的綠色的東西，竟是一苗小草。
我真佩服小草這頑強的生命力，和它不屈向上的高尚精神。在這種極度惡劣的環(huán)境下，它都能茁壯地成長，因為小草知道，只有鉆出這塊大石頭，才會得到陽光和雨露的恩惠。小草的這種求生的欲望，讓我徹底的明白了，只要堅持，不管有多么平凡，都是這么的引人注目。小草沒有花兒這么美麗，沒有花兒這么迷人的芳香，但是，沒有小草，也襯托不出花兒的美麗。終于，小草沖破冰封的大地，自豪地站在這里，向人們大聲地宣告著：最溫暖、美好的春天馬上要來了！
在我們的生活中，有許多像小草一樣的人，辛勤教學(xué)的老師、忠于職守的警察叔叔……其中，我想到了吃苦耐勞的清潔工，不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，他們總是會到馬路上打掃。清潔工叔叔阿姨們用辛勤的勞動給我們換來了一個美麗的世界，讓我們的世界充滿了陽光。
小草的一生，從來都不會轟轟烈烈，但是它們卻很偉大，如果人生也能像這樣的話，我寧愿做一苗默默無聞的小草。
以霧為題寫篇四
曾經(jīng)，我以為愛是恒久的，一旦愛上的兩人無需背負(fù)任何愛的附庸，就好像藤兒纏在樹上，就這么永遠(yuǎn)依偎下去了。
曾經(jīng)，我以為夢是蔚藍(lán)的，一旦夢上的念想終有天會成為夢的結(jié)晶，就好像琥珀一般明麗，就這么永遠(yuǎn)爛漫下去了。
曾經(jīng)，我以為恨是凝固的，一旦恨上的因果便再無法掙脫恨的束縛，就好像冷卻掉的巖流，就這么永遠(yuǎn)僵持下去了。
曾經(jīng)，我以為痛是外在的，一旦痛上的皮表能用膏藥換來痛的解脫，就好像新生出的膚質(zhì)，就這么永遠(yuǎn)愈合下去了。
可是我不知道，有些愛會經(jīng)受不住自然風(fēng)雨的侵襲，經(jīng)受不住兩旁花草的誘惑，最終萎靡在某個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)折；可是我不知道，有些夢會在還沒起航的時候遭受風(fēng)雨，會在現(xiàn)實的枷鎖下面臨重重困厄，連邁出一步也異?？部?；可是我不知道，有些恨走著走著就淡了忘了，原以為堅硬如巖石的情誼在消融著；可是我不知道，有些痛卻是內(nèi)在的，根生在心囊的端口，隨脈搏的跳動而跳動著，痛入骨髓，卻又不能言語。
我們總習(xí)慣把事情想得過于偏激，把人生的善惡美丑劃分得過于明晰。若是早知道一切變故會來得這樣唐突，無論是向于善也好，向于惡也好，我們盡管敞開胸懷接納，生命也許就沒有那么多虛妄的感慨和頓悟。而當(dāng)初那一份較真的氣勁該多么滑稽呀？難道生命一定要分辨得清清楚楚，明明了了才是真？人們說難得糊涂，是因為嘗到了聰明的惡果后才領(lǐng)悟出的結(jié)論。人這種生物，多少該吃些苦頭才肯回頭。
曾經(jīng)，我們是愛過的。愛得山盟海誓，愛得死去活來，愛得情比金真，愛得無怨無悔?？墒且坏┟\的風(fēng)浪降誕在我們頭頂，有多少真情實意堅守到了最后？我們過于明辨是非的眼眸看得太透太遠(yuǎn)，所以連累了自己，也連累了許多人。我們在愛的抉擇面前顯然還過于輕率，不然為何經(jīng)受不住命運的些許考驗，甚至風(fēng)雨未來，我們先散了，花草未開，腳步先亂了呢？這一曲愛的交響，有多少人愿意在每一個起伏里陪伴，愿意在愛將近枯萎的時候，伸出溫暖的雙手，用無私的情意去澆灌呢？想起來，我們的雙眼看了太多花花世界里的東西，沾染了太多世俗晦氣卻不懂得擦拭。
曾經(jīng)，我們是夢過的。記得那年驕陽正艷，十七八歲的天空蔚藍(lán)而澄澈。我們就像剛盛開的花朵小草，像上帝派來的使者一般歌頌著世間的美好。我們站在巨人和先輩們的肩膀上憧憬著遠(yuǎn)空的風(fēng)景，在無數(shù)偉大而光輝的思想面前吸取生命的養(yǎng)分。世界，還沒有變得眼花繚亂，內(nèi)心，還是一片純凈甘怡。可是為何我們漸漸迷亂了腳步，暈眩了雙眸，慌張了內(nèi)心？而那一個托起在太陽下的美夢，為何藏在連自己也找不到的角落，等待一場腐爛消散的命運？我們是太清楚自己想要什么了，所以害怕，我們是太脆弱了，所以臣服，我們是太缺少勇氣了，所以退縮。可生命也就只有一次啊。
曾經(jīng)，我們是恨過的。好像要恨許多人許多事，好像許多人許多事都對不住自己，好像自己受到了多么巨大的侮辱和委屈。我們常說，人的胸懷可以藏納天地，思想可以通達(dá)宇內(nèi)?？蔀楹我盐⑷跞鐗m埃的傷害聽進(jìn)內(nèi)心，還時不時撒上肥料，讓它發(fā)酵讓它生長呢？我們的心眼實在是太小了，一粒塵埃也容不下。所以活得痛苦活得累，所以恨著許多人怨著許多事。而生活的壓抑沒有得到排解，精神的虛空無法明凈，愁云堆積在額前，本該張嘴大笑的時候卻沉默如同一口枯井。我們慣于逞一時舒暢，去恨他人或換得他人的恨，卻也同樣無法寧靜。我們選擇懊悔和深恨卻不懂讓帶恨的心囊開出鮮花。
曾經(jīng)，我們是痛過的。在黑暗的夜里，在安靜的時刻。每當(dāng)思憶出逃，而靈魂坦露在內(nèi)心靜謐的時候，心靈的陣痛總是從身周事物的縫隙中鉆出，像個饑餓的蛀蟲噬咬著內(nèi)心的所剩。我們太愛悲天憫人了，我們太愛以小放大了，我們太愛固執(zhí)野蠻了，所以死死咬著疼痛的線索，時不時攀爬到彼端，讓不安的內(nèi)心沾染罪惡的恐懼，讓疼痛的過去負(fù)隅頑抗地成為攪亂心海平靜的黨敵。明知這是自找的，明知這是深淵苦海，明知疼痛會被放大，會讓自己成為帶著傷痕黯淡生活，不會哭不會笑不會愛的人。
有時候想想，人生不過一場愛，一場夢的交替，在快樂著的某些時候；人生又是一場恨，一場痛的紛紜，在痛苦著的某些當(dāng)口。卻依然固執(zhí)。為何上帝要賦予我們痛覺神經(jīng)？因為他相信我們能處理好和它的關(guān)系，教我們?nèi)绾胃惺苌?BR> 有些愛，我們忘不掉，也不愿忘掉，因為我們真愛過，所以懂得珍惜的意義，所以懂得失去的不易，所以不愿任性，渴望將愛握緊。
有些夢，即使煙消云散也會堅守，因為它曾點燃過我們搖擺的內(nèi)心，和那傲然于狂風(fēng)暴雨的希望火炬，即使耗盡一輩子也不愿放棄。
有些恨不愿再提起，因為我們長大了，成熟了，明悟了，心胸的開闊和閱歷的豐厚告訴我們，一切都會成為過去，而美好即將來臨。
以霧為題寫篇五
閱讀下面的材料，按要求作文。
一位16歲的少年拜訪一位智者，他問：“我如何才能成為一個自已愉快也能讓別人愉快的人呢？”智者說：“送你四句話――‘把自已當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己’?！边@位少年牢記智者的話，終于成為自己愉快出給別人愉快的人。
請以智者四句中的一句話為話題，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】7.“如何對待他人的不幸”
閱讀下面的材料，按要求作文。
一只兇殘的狼將母羊和兩只小羊攔在懸崖邊。
看看絕望的媽媽，又看看無助的弟弟，一史小羊站了出來：“把我吃了吧，可你要放過我的媽媽和弟弟?！蹦秆騺聿患皵r阻，狼已經(jīng)咬住了小羊的脖子。
……母羊領(lǐng)著小羊逃回草原，向鼴鼠、兔子和梅花鹿哀哀講述了家庭的不幸。
“你真沒出息，應(yīng)該和狼搏斗啊?！饼B鼠說完將脖子縮回了洞穴。
“你可以領(lǐng)著孩子們逃啊，喏，像我這樣……”話沒說完，兔子已經(jīng)一溜煙不見了蹤影。
“你們應(yīng)該跳崖嘛，殺身成仁可是千古流芳?！泵坊挂贿呎f一邊扭動著它高傲的頭頸，不屑地走開了。
母羊看著鄰居們的背影，含淚有雙眼里一片茫然……。
在社會生活中我們?？梢砸姷脚c寓言中的情景類似的現(xiàn)象，請就“如何對待他人的不幸”，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】8.“成長”
閱讀下面的材料，按要求作文。
某網(wǎng)站聊天室有這樣一段談話：
a.成長多痛??！每次的成長，都要在自己的臉上畫表情，而這表情又不是我們自己的。
b.成長多好??！它可以讓我們更好地自待世事，體察不同的個性，品味多彩的人生。
c.成長實際上是一種境界！有了它這個世界可能不再完美，但若沒有它，這個世界肯定不完美。
這段對話給你什么啟示呢？我們到底該怎樣認(rèn)識“成長”呢？
請以“成長”為話題，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
以霧為題寫篇六
在世界的某一個角落，有一個小小的村莊，它就是我的故鄉(xiāng)。他雖然沒有城市的豪華，沒有名山大川的挺拔、峻峭，也沒有桂林的秀美，但給人一種樸實而又親切的美感。
清晨，家鄉(xiāng)的薄霧彌漫著整個村子，土壤清香的氣息四處飄蕩。淡淡的花香撲面而來，鳥兒在枝頭盡情地展示它那清脆的歌喉；蟲兒們奏起了屬于他們自己的交響曲；昂首高吭的雄雞，喚醒了沉睡的佛曉，喚醒了平靜的池塘，喚醒了地平線下的朝陽，喚醒了沉睡的山脈，喚醒了勤勞的人民。
淡淡的霞光棲息在家鄉(xiāng)那藍(lán)悠悠的天邊，一個蛋黃似的圓球爬上了山頂，給那藍(lán)悠悠的天空增添了一份禮物，朝霞的色彩由蛋黃變成了深黃，由深黃變?yōu)榱顺赛S，接著又由橙黃變成了排紅。哦！家鄉(xiāng)的太陽終于升起來了，再也不是淡淡的朝陽了。
再看池塘那邊，水面那挨挨擠擠的荷葉捧起了幾朵驕艷的荷花，在微風(fēng)中，那池塘里的荷花，在微風(fēng)中，那池塘里的荷花猶如在水面展開端莊的舞姿的公主。起伏的漣漪為這水中的荷花伴奏，水底的魚兒更是高枕無憂，伴著水草的漂浮，跳起了拉丁舞。岸邊的孩子早已迫不及待的繞起褲腳，走進(jìn)水里去尋找那無比甘甜的菱。女孩子們輕輕的摘下一朵荷花，放在自己的鼻尖底下，深深的感受荷花的芳香。
辛勤的農(nóng)民早已扛著鋤頭來到了田野上，耕耘著每一塊希望的土地，撒上種子，讓它們重新發(fā)芽，重新長葉，重新結(jié)果。
我想大聲贊美我的家鄉(xiāng)，我贊美你那無已倫比的清新氣息，贊美你那絢麗多彩的朝陽，贊美你那生機(jī)勃勃池塘，和那辛勤勞動的人民。
以霧為題寫篇七
一.活動目的：
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3.使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4.通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
二.活動地點：
教室。
三.活動準(zhǔn)備。
1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.主持人做好準(zhǔn)備。
3.準(zhǔn)備好活動器材和獎品。
4、1個眼袋。四.活動過程：
1.主持人甲：“展示風(fēng)采迎接新年”主題班會現(xiàn)在開始。乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。明天就是元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
合：讓我們以最大的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。全班齊唱《新年好》，去迎接的到來!2.班主任致新年賀詞。
親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3.甲：首先唱響我們的童年!掌聲歡迎張子柔、葛慧等同學(xué)演唱歌曲《捉泥鰍》。
4.乙：劉怡、劉良碩等同學(xué)為我們表演花樣跳繩。
甲：下面請看雙簧表演，有請楊洋、朱研、端浩。
乙：宋詞快板《清平樂.村居》，掌聲歡迎王琪悅、王夢杰、杜夢蕓、王齊安、楊江梅、王安妮。
甲：詩朗誦《親愛的主，請你聽我說》，有丁玥、陳思雨、夏小靜、闞靜文等人表演。掌聲歡迎!5.乙：游戲“搶方凳”。
(在教室中間擺放4張方凳,，指定1人敲鼓，鼓聲停，沒搶到方凳的要表演節(jié)目)。
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6、甲：時裝表演!請放《兒童時裝模特秀》的音樂!
(按照組有序走一次，根據(jù)音樂走模特步，看看哪一組最棒)。
7.乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們、我們大家一生健康，新年快樂。
甲：請聽歌曲《隱形的翅膀》掌聲歡迎丁玥、陳思雨等。8.乙：游戲“猜成語”
(事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好成語，然后選定表演者看成語表演，表演時，不能說話，只能靠動作表達(dá)意思。猜中者和表演者都有獎品。)。
乙：李夢云獨唱《淋雨一直走》。
甲：我們的同學(xué)多才多藝，請欣賞舞蹈《牛仔》，有陳冉表演。
乙：有請丁玥為我們演唱《我只在乎你》。乙：歌舞表演《兩只老虎》，幾只老虎正向我們走來，有請董重陽等。9.甲：游戲“吹氣球”
(每人發(fā)一個氣球，40秒以內(nèi)，誰吹爆1個，獎勵2個氣球)。
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們!合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的送走，迎面走來的是嶄新的20__年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。10.乙：送祝福(或禮物)。
最后，讓我們在《恭喜恭喜》的音樂中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)……11.班主任總結(jié)。
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家“年年有進(jìn)步，天天有快樂”。
12.合：20__年四(1)班“展示風(fēng)采迎接新年”主題隊會到此結(jié)束!
以霧為題寫篇八
原本以為自己是幸福的，可恰恰相反。
辣的似火的陽光在頭頂徘徊，受傷的心還在滴血，馬上就是生日，卻沒想到發(fā)生這樣的事，有一種透明的液體在眼角劃過。閉上眼，原來滿是漆黑黑的一片，那時的承諾在頃刻間隨風(fēng)而飛了。
睜開眼，突然發(fā)現(xiàn)天這么灰，這一次不在是刺眼的光芒。
心不再痛，淚不再流，這一刻，我明白了要學(xué)回謙讓。
原本以為“退一步，海闊天空”的事，卻沒想到越來越糟。
即使和好，也回不到當(dāng)初的要好；即使和好，也再也找不回彼此間的信任；更多的，是增添痛苦。
想了許久，我終于明白，或許當(dāng)初我的謙讓就是一個錯誤。哥哥說，我這是自討苦吃。的確，當(dāng)初就應(yīng)該了斷，也避免在離中考只有二十幾天的時候，還這么的難做抉擇。
我原以為自己已經(jīng)長大，現(xiàn)在才明白，原來我還只是個孩子，不懂得保護(hù)自己；原來自己只是一個被別人捏在手心玩弄的玩具，利用的工具，卻傻傻的告訴自己她是一個好朋友。
我不再哭泣，因為不值得；我不再恐慌，就算沒有朋友；我還可以另外去尋找，我還有關(guān)心我的哥哥，我的家人；所以我不再彷徨。
原本以為的一切，從現(xiàn)在起，我要將它們通通拋掉，我要努力；我相信上帝會眷顧受傷的孩子，我們都要幸福的走下去，做“下一站天后”！
以霧為題寫篇九
寫作是一種表達(dá)和交流的方法，它可以幫助我們整理思緒、傳達(dá)觀點，并激發(fā)讀者的共鳴。然而，在寫作過程中，往往會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，其中最困擾人的問題之一就是如何給文章取一個合適的標(biāo)題。題目不僅要簡潔明了，還要能準(zhǔn)確概括文章的主旨，引起讀者的興趣。為題寫心得體會，是我在寫作過程中的一次思考和總結(jié)，希望能對大家有所啟示和幫助。
第二段分析題目的重要性和作用。
題目在文章中扮演著極其重要的角色，它是文章的門面，能夠吸引讀者的注意力，引導(dǎo)讀者進(jìn)入文章的世界。一個好的題目應(yīng)該能夠概括文章的核心思想，能夠讓讀者在短時間內(nèi)了解到文章的主題。同時，題目也是文章內(nèi)容的歸納和總結(jié)，它能夠幫助作者梳理文章結(jié)構(gòu)，確保文章的邏輯清晰，層次分明。
第三段探討為題寫的技巧和方法。
為題寫是一門藝術(shù)，需要一定的技巧和方法。首先，題目要簡潔明了，字?jǐn)?shù)控制在一定范圍內(nèi)，能夠在一瞬間吸引讀者的注意力。其次，題目要準(zhǔn)確概括文章的主旨，避免誤導(dǎo)讀者。文章的核心思想和主題應(yīng)該在題目中得到充分體現(xiàn)。最后，題目要有吸引力，能夠引發(fā)讀者的興趣，激發(fā)他們繼續(xù)閱讀下去的欲望?？梢越栌靡恍┬揶o手法和修飾詞語來增加題目的吸引力。
在我自己的寫作中，我發(fā)現(xiàn)為題寫是一個需要多次修改和完善的過程。起初，我會在草稿紙上寫下我文章的關(guān)鍵詞和主旨，然后根據(jù)這些要點進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，嘗試不同的表達(dá)方式。我會盡量避免使用抽象和籠統(tǒng)的詞語，而是使用具體、生動的詞匯來給文章增添色彩。有時候，我還會參考其他優(yōu)秀作品的標(biāo)題，尋找靈感和啟發(fā)。最后，我會反復(fù)修改和調(diào)整題目，直到找到最合適的那一個。
第五段總結(jié)為題寫的重要性和寫作的收獲。
寫作是一門藝術(shù)，而為題寫更是其中的一項關(guān)鍵技巧。擁有一個好的題目，不僅可以吸引讀者的注意力，還能夠準(zhǔn)確概括文章的主旨，提升整篇文章的質(zhì)量。通過不斷的實踐和嘗試，我逐漸掌握了一些為題寫的技巧和方法，也感受到了寫作的樂趣和成就感。我相信，只要不斷努力和學(xué)習(xí)，我們都能寫出更好的文章，給讀者帶來更多的啟示和思考。
以霧為題寫篇十
1、積極激勵我，多勞多收獲，汗水育成果。
2、新春迎金雞，華夏壯金甌。
3、超越第一，實現(xiàn)夢想!
4、創(chuàng)新發(fā)展擴(kuò)展出口，居心做事承前啟后。
5、和睦吉祥歲歲安康，四季安全年年如意。
6、團(tuán)結(jié)一心，其利斷金!
7、和氣吉祥歲歲安康，四季平安年年如意。
8、夢想聚團(tuán)隊，團(tuán)隊鑄夢想，激情快樂人。
9、創(chuàng)新發(fā)展擴(kuò)大出口，用心做事繼往開來。
10、乘風(fēng)破浪云際桑田勤懇迎全運，引導(dǎo)關(guān)心意氣風(fēng)發(fā)全心創(chuàng)佳績。
11、喜雞年初露春色，繼猴歲大展宏圖。
12、用心專業(yè)，身先神顯，季度達(dá)標(biāo)，奮再向前。
13、搶抓新機(jī)遇，增創(chuàng)新優(yōu)勢，再創(chuàng)新輝煌。
14、歲歲痛飲祝捷酒，雞年怒放報春花。
15、熱情服務(wù)轉(zhuǎn)變觀念增強知識迎接挑戰(zhàn)。
16、時刻充滿正能量。
17、自信的生命最美麗。
18、破天一嘯展我芳華!
19、飛躍巔峰，縱橫四海!
20、超越第一，實現(xiàn)夢想!
21、精彩，只因你我同行。
22、團(tuán)結(jié)一心，其利斷金!
23、新春迎金雞，華夏壯金甌。
24、猴歲添福氣，雞人奮雄程。
25、點燃正能量，引爆小宇宙。
26、這一秒不放棄，下一秒就會有希望。
27、冠軍精神給能量，北京雄起鑄輝煌。
28、我拼搏，我精彩，我奮斗，我幸福。
29、高質(zhì)量服務(wù)，高技術(shù)創(chuàng)新，高速度發(fā)展。
30、搶抓新機(jī)遇，增創(chuàng)新優(yōu)勢，再創(chuàng)新輝煌。
3.教師最新年會方案。
4.最新年會創(chuàng)意節(jié)目。
7.新年公司年會開場白。
8.新年總經(jīng)理年會致辭。
10.2016新年年會賀詞。
以霧為題寫篇十一
閱讀下面的材料，按要求作文。
從早晨起就大雨滂沱，路邊幾個賣小吃的小販一直無生意。快到中午，賣烤餅的大概是餓了，就吃一塊自己烤的餅。他已烤好一大疊，反正也賣不出去。賣西瓜的坐著無聊，也就敲開一個西瓜來吃。賣辣香干的開始吃辣香干。賣楊梅的也只好吃楊梅了。
雨一直下著，四個小販一直這樣吃著。賣楊梅的吃得酸死了，賣辣香干的吃得辣死了，賣烤餅的吃得渴死了，賣西瓜的吃得肚皮脹死了。
這時從雨中嘻嘻哈哈沖過來四個年輕人，他們從四個小販?zhǔn)种袑⑦@四樣?xùn)|西都賣齊了，坐在附近的亭子里吃，人香的有辣的，有酸的有甜的，味道好極了。
這個故事包含的哲理不言而喻，它能引發(fā)你哪些聯(lián)想？給你什么啟迪？請你以故事所包含的哲理為話題，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
以霧為題寫篇十二
慶祝新年是多么快樂??！我家里有壓歲錢、新衣服、美味的食物和幸福的味道。我們快樂，快樂，快樂。在新的一年里，我們也經(jīng)常會有一些事情發(fā)生，我在新的一年里充滿了失態(tài)，但是今年我會有好運氣，好運氣！
在春節(jié)那天。每個家庭都會煮餃子，并在里面放一些硬幣，這意味著好運和好運會到來。早上，我莫名其妙地醒來。我不知道自己是否餓了，所以我去廚房看看有沒有東西吃。我看見我媽媽煮餃子。我看見那些餃子在鍋里“跳舞”，我的口水忍不住流了下來，因為我太餓了！當(dāng)它被煮的時候，我媽媽給了我一些餃子，我狼吞虎咽地吃了一個非常硬的東西。我認(rèn)為這是肉，所以我用力咀嚼，最終“解決”了它。突然，我的“爺爺牙”，“英勇犧牲！”我立即對我的母親喊道，當(dāng)她聽到我的“呼救”時，她馬上就來了。當(dāng)我母親問我發(fā)生了什么事時，我告訴了她真相。媽媽笑著說：“這是一枚硬幣。你是怎么吞下去的'？”“什么？原來是硬幣。我以為是肉?！蔽掖舐曊f道。
雖然我吃硬幣作為肉餡，硬幣代表好運，好運，也就是說好運，好運正在向我走來，然后我準(zhǔn)備迎接他們！
以霧為題寫篇十三
我從小就有一個理想――成為一名受人尊敬的金融家。然而，今天中午的一則電視新聞報道，徹底改變了我的想法。
這天來，中央電視臺的《新聞直播間》欄目，連續(xù)報道了我國西南地區(qū)的旱情，我們一家人和全國大多數(shù)家庭一樣，對這一事件頗為關(guān)注。
在今天中午的新聞里報道了這樣一個場景：記者采訪云南山區(qū)一所寄宿小學(xué)時，發(fā)現(xiàn)每一名同學(xué)的桌子里都“藏”著一瓶又一瓶礦泉水，記者好奇的問道：“你藏這么多水干什么呀？”，小女孩哽咽著說:“帶回去給爸爸媽媽喝”，記者問一個女孩渴了怎么辦時，哪個女孩強忍著眼淚說：“就喝一點點”，當(dāng)記者問到：“你現(xiàn)在最希望的是什么？”時，小女孩泣不成聲的說：“希望趕快下點雨，讓爸爸媽媽多得到一些水”。
在這一則令人震驚的新聞報道中，我看到的山區(qū)小同學(xué)一個個松亂的頭發(fā)、看到了一張張灰土土的臉、看到的是一雙雙臟黑的小手、我也聽到了哽咽的聲音、更聽到了干旱地區(qū)的孩子對水的渴望……這件事情對我的觸動非常大，從那一刻起，改變了我從小到大的理想。我要立志成為一名水利專家。
作為一名水利專家，我將翻山越嶺，為干旱缺水地區(qū)的人們找到更多更好的甘泉；作為一名水利專家，我將與大家一道修建水庫，讓枯萎的禾苗變的翠綠茁壯；作為一名水利專家，我會架設(shè)更多的輸水管道，讓經(jīng)受干渴多日的山區(qū)小同學(xué)喝上甘甜的清水。
從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，爭取考上水利工程大學(xué)，最終實現(xiàn)成為一名水利專家的理想，讓全國每一個地方都不在有干旱缺水的現(xiàn)象發(fā)生了。
以霧為題寫篇十四
今天，我們?nèi)ナ澜缱罡叩挠^光廳。金融中心世界屋頂最高的樓，有最高的游泳地，最高的中餐廳，最高的酒店。
我們坐著1秒鐘10米的電梯到了95樓，地上有一格格的閃燈，發(fā)出五顏六色的光，過一會兒，燈的顏色變成灰色的一條，一行行向我逼近，我就在那里玩＂跳繩＂。
100層的觀光天閣，地板上有一層玻璃，很厚，能看到馬路像皮帶，汽車像甲蟲，摩托車像螞蟻，太高了。我不敢走上去，怕掉下去。在媽媽的鼓勵下，我終于走了上去，覺得玻璃很結(jié)實，慢慢地我就在上面跑步了。
透過明亮的玻璃，我們看到整個上海。高高的方方的大樓都是銀行，對面的東方明珠也沒我們高。黃浦江也像小河了，輪船像樹葉在水上飄著。還可以看兩個游泳池，亮亮的淡藍(lán)色，也是小小的。
我在那里拍了兩張照片，照片后面是東方明珠，有一張我們做了驚恐的動作，看起來好像要從天空中掉下去一樣。
以霧為題寫篇十五
一個人只能是一個人，但一個人并不只是一個角色。
題記
人生如戲，這戲是一段接一段的，自己的戲要自己演，演出自己的特色，才能讓人生更加精彩。從而，你必須深知自己就是這部戲的總導(dǎo)演!
小學(xué)時，每天早上起來，草草地吃頓飯，到了學(xué)校，聽老師的講課，一個勁地點頭，下課后和同學(xué)們討論著最近的時事，昨天誰又出了丑，回到家馬馬虎虎地完成老師布置的作業(yè)，然后躺下來，等待斗轉(zhuǎn)星移，又是新的一天。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我就這樣混混沌沌過著這樣的生活。
恍惚地，我想起路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。我的歷史應(yīng)該由我來規(guī)劃，我是我，但我不只是一個角色，更是我自己的導(dǎo)演!也許我會失敗，但是，正因為這個失敗我就更應(yīng)該要堅持著，無論是誰都知道失敗是成功之母，愛迪生和他的助手們發(fā)明燈的時候，同樣也有失敗過，更不是一次兩次，企業(yè)家們創(chuàng)業(yè)時受到來自政府和競爭對手的打擊，正因為我曾經(jīng)失敗過了，那樣我的經(jīng)驗才會積累的更多，我的`成就才會更高。如果就是這樣被自己規(guī)劃上的錯誤而不敢面對，被打倒了，那么就是一個懦夫的行為，我不是一個懦夫，失敗了我不會呆在原地后悔我的決定，我會嘗試換一個角度，另一種方法，開辟新的道路!
人的一生也就只有那么的一次，錯過了就不再回來，我們不像電影里的主角那樣，結(jié)局總是美好的，我們只有靠自己，人生如戲，要做就做自己人生的導(dǎo)演!
以霧為題寫篇十六
就以為自己坐在一片森林上。
就以為超過了云朵。
坐上天下最高的地方。
就指揮風(fēng)往這邊吹。
步子要柔緩些。
就吆喝螞蟻。
要運來食物。
就可以隨意厭惡水。
要花開在我喜歡的地方。
我也不能一直坐著。
站起來才發(fā)現(xiàn)我。
只是坐在一張木椅上。
只是一棵樹。
把我舉了一會。
（題記：昨日跟友人去省美術(shù)館，各種平面的立體的作品大都看不懂，只有一張木椅，背很高，還開出一些叉，狀似樹枝?？礃幼硬粌H能觀賞，還能坐。就決定去坐一下。友人見了，說：看，你坐在一片森林上）。
鐵匠。
爐火已冷打鐵的`人早已離開。
熙熙攘攘的路上。
那雙臂膀一回到衣服中。
滿路上的人就都成了鐵匠。
每天早上我們都習(xí)慣性地揀起一塊。
火紅的鐵放于各自的天空鍛打。
汗依然在冒。
各種力在反復(fù)尋求完美的軌道。
時間越敲越結(jié)實。
淬火很關(guān)鍵黃昏。
從山后沉入液體。
當(dāng)月亮閃著寒光被夾出水面。
一件鋒利的器物就終于完成。
以霧為題寫篇十七
只見一只遍體鱗傷的家燕躺在了冰涼刺骨的馬路上，頭耷拉著，那雙羽毛豐滿的翅膀不再靈活的拍打，眼睛不再那么炯炯有神，而是緊閉著。就連那張黃色的小嘴也不再像平時那樣，“嘰嘰喳喳”叫個不停，唱出美妙動聽的音樂了。牛毛細(xì)雨打在它的身上，羽毛濕透了，緊緊裹著她的身子。
就在這時，另一只小巧玲瓏的家燕俯身從樹上飛到了那只倒在地上的家燕身旁。它先是側(cè)過頭，眼睛瞪得大大的，奇怪地打量著它，大概在莫名其妙的想：咦，姐姐怎么睡在這冰涼冰涼的馬路上呢？多冷??！再說我們倆身上的羽毛還沒長好，現(xiàn)在又是刮風(fēng)又是下雨的，姐姐這單薄的身子能承受得了嗎？再說了，這地方車水馬龍的，稍微不小心就會被軋死的！多危險??！想到這兒，他便把嘴伸到姐姐耳旁，“嘰嘰喳喳”地叫了起來，仿佛在說：“姐姐，姐姐，醒醒啊！別在這兒睡了！要睡就跟我回那暖和的窩里睡去！”可是，它的姐姐卻紋絲不動。弟弟急了，更加大聲的叫喊到：“姐姐，起來啊！你會被凍壞的！”可它的姐姐卻仍然無動于衷。弟弟見了，更加拼命的叫喊。漸漸的，它的嗓子啞了，聲音是那么的撕心裂肺，令人聽了心酸不已，潸然淚下。
突然，一陣狂風(fēng)吹來，弟弟不禁打了個哆嗦，而姐姐卻被吹的身子滾動了一圈，立刻，一大堆鮮血便呈現(xiàn)在了弟弟眼前。弟弟見了，驚呆了，如同五雷擊頂，淚如雨下。弟弟立刻明白是怎么回事了。原來，他的姐姐早已命喪黃泉了。它一抹眼淚，一邊張開那雙羽毛還未豐滿的翅膀為姐姐遮風(fēng)擋雨，一邊大聲呼喚：“姐姐！姐姐！你可不能就這么死了呀！你的人生之路還很長呢！可不能就這么走了呀！姐姐！姐姐！你醒醒??！你可別嚇我呀！”
終于，他沒有力氣了，只得從姐姐背上跳了下來，它傷心的抽泣著，大概在想：姐姐，你安息吧，我一定會照顧好爸爸媽媽的！于是，它便一步三回頭，依依不舍的離開了。
人類?。≌埬銈兡_下留情吧！
走進(jìn)幻想深處。
幻想，一個充滿著浪漫氣息的詞匯。許多女孩子都愛幻想。而單純幻想，帶來的只是片刻的欣慰；我的幻想，通俗卻又與眾不同。
時時刻刻伴隨在我左右的幻想，給我的生活增色不少――。
我幻想，如果有一天，我可以飛，那我要做什么呢？想著想著，我抬頭望了望天：云是潔白的，天空依舊很藍(lán)。幻想似乎飄進(jìn)了天空，帶著我小小的希望，藍(lán)好像蘊藏著一道神秘的氣息；我閉上眼睛，會心一笑。平淡乏味的時間就這樣被我的幻想擋在門外，悄悄溜走了。
奇妙的幻想，雖然不真實，雖然沒有依據(jù)，但它好像一個可以實現(xiàn)的夢，無形中給我以前進(jìn)的動力。
無聊地寫著作業(yè)，臉上掛滿了抱怨，突然我把筆一扔，靜靜地趴在桌子上，右手閑不住地在桌面上亂戳，心里想：我長大了就要當(dāng)個教育家，讓所有的學(xué)生都不寫作業(yè)！想到這里，我不禁為我幼稚的想法感到好笑，同時也打起精神；筆尖和紙的摩擦就像是給我無依無靠的幻想插上一對可以在藍(lán)天翱翔的翅膀。
幻想雖然美麗，但也容易破滅；它就像轉(zhuǎn)瞬即逝的泡沫，絢爛只停留在片刻上。
我幻想的家庭，我幻想的自己，我幻想的世界，在不真實的'環(huán)境里，這些美麗觸手可及，但在現(xiàn)實中，只不過是浮光掠影。
幻想得越深，煩惱就越少?；孟肟梢越o你一個虛構(gòu)的世界，在這個世界里，所有的一切都是快樂的；你可以忘記憂愁、忘記悲傷、忘記時間地盡情想象。其實，人們千方百計地在尋找一個極樂世界，一個世外桃源，孰不知，這美麗的地方就是我們締造出的，雖然不能身臨其境，但可以放松精神?；孟?，不管是時間、地點還是人物，不管是太陽，月亮還是星星，都是一種意境，一種慰籍。
更深入的幻想，最深處的幻想,是沒有邊際的?；蛟S人人想的不同，那么幻想的腳步跟節(jié)奏也就不同；或許腦海里浮現(xiàn)的景像不同,那么幻想的美麗跟丑惡也就不同。人們的欲望有多大，幻想就有多高；人們的欲望無邊際，幻想也就無邊際。
更深入的幻想,最深處的幻想,是最美麗的。不管人們想的是什么，或許在別人眼里什么都不是，但它對于個人來說是美麗的，是值得驕傲的。每個幻想都有它本身的緣由。
更深入的幻想，最深處的幻想，不過如此。
走進(jìn)幻想，走進(jìn)幻想深處,走進(jìn)更深入的幻想?；蛟S在別人眼中，幻想沒有那么好，甚至還帶著些負(fù)面色彩，但在我心里，幻想就是一劑良藥，它能使我快樂,使我更加努力奮斗。
走進(jìn)幻想深處,走進(jìn)更深入的幻想。贊同5。
以霧為題寫篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長朋友們、小朋友們：
大家好！
伴隨著新年的鐘聲；我們心中承載著對美好未來的憧憬；我們滿懷喜悅地迎來了充滿新的一年；在這辭舊迎新的難忘時刻；xx幼教集團(tuán)的全體員工向所有關(guān)心、支持我們工作的各界朋友們表示最誠摯的問候和最美好的新年祝福！
回眸過去的一年，幼教集團(tuán)執(zhí)著追求誠心、言行一致的協(xié)作團(tuán)隊精神；又一次取得了矚目的成績，這一成績的取得與全體職工人員、縣領(lǐng)導(dǎo)共同努力的結(jié)果，也與社會各界人士熱心支持的幫助和關(guān)心分不開的。
新年的腳步聲已經(jīng)邁進(jìn)！新年的鐘聲已經(jīng)敲響！讓我們帶著沉甸甸的收獲以更加飽滿的熱情并肩銳意進(jìn)取！開拓創(chuàng)新！與時俱進(jìn)！共同譜寫更加輝煌的未來！
讓我們相約20xx；在此，恭祝大家新年快樂！牛年吉祥！工作順利！
謝謝大家！
以霧為題寫篇一
為了給孩子們的探究活動發(fā)明一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參與嘗試，在活動設(shè)計的過程中，我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解；通過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備；最后以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。
新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國上下，喜氣洋洋，到處都在為迎接新年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和探究欲望，讓孩子們體驗到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動主題.
主題資源：迎接新年的錄像及vcd片等，在幼兒園中進(jìn)行活動，家長、社區(qū)等各商場均可讓幼兒感受新年的氣氛.
第一部分熟悉新年。
活動目標(biāo)：
1、通過各種形式讓孩子們來認(rèn)識、了解新年，知道新年的象征意義。
2、知道過了新年又長一歲了，自己可以做很多力所能及的事了。
3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。
談話：認(rèn)識新年。
活動準(zhǔn)備：
新日歷一份；大人們通過各種方式迎接新年的vcd片。
活動過程：
1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？
2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。
3、討論：我又長大一歲了，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了？
活動名稱：兒歌《新年》。
活動目標(biāo)：
1、理解兒歌內(nèi)容，感受過年的熱鬧、快樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。
2、愿意在老師的帶領(lǐng)下快樂地和別人互相拜年。
活動準(zhǔn)備：
兒歌《新年》，新年錄像。
活動過程：
一、經(jīng)驗交流價值取向：交流以往過年的經(jīng)驗，感受新年的歡快的氣氛。
1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢？
2、我們一起來看看新年的時候人們是怎么慶祝的。（觀看錄像）。
3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的？（幼兒自由交流）提升：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得非常高興。
二、欣賞兒歌價值取向：通過兒歌進(jìn)一步體驗到過年的快樂。
1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢？（幼兒欣賞兒歌）。
2、師：兒歌說太陽變成了什么？
3、師：月亮變成了什么？星星變成了什么？
4、師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢？
提升：新年到了，小朋友也長大了一歲，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺得非常的高興。
三：學(xué)習(xí)兒歌價值取向：能夠通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。
四：延伸活動：互相拜年價值取向：通過拜年，進(jìn)一步感受過年的歡樂，并促進(jìn)幼兒與人之間的交往能力。
活動名稱：新年好。
活動目標(biāo)：
1、初步嘗試3/4節(jié)奏，能用打擊樂器演奏。
2、感受新年的歡樂氣氛。
活動準(zhǔn)備：
活動過程：
一、律動：聽音樂，隨意做動作，引導(dǎo)幼兒體驗新年歡快的氣氛。
二、新年談話。新年到了，小朋友心情怎樣？人們是怎樣慶祝新年的？
三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。
以霧為題寫篇二
我是一株小草，自由自在，當(dāng)春風(fēng)姑娘撫摸我時，便會把頭歪了過去，希望我們永遠(yuǎn)這么堅強，有一句古詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生！”當(dāng)我們草家族被火燒了頭，可根還在泥土里，這樣我們就可以起死回生了！
咦！花姐姐和我的`同伴再聊些什么呢？原來是在聊人們的汽車排放的二氧化碳太多了，令花兒們失去血色，從五彩的花，變成干巴巴的，多么不好看。有一次，幾位小朋友在草地上嘻嘻哈哈地，多么的快活，在我們的身上打滾，給我們在生活中添加了無限樂趣?！暗未稹?，突然，一滴小雨滴掉在了我的腰上，身體一彎，他又從我的身體上溜了下去，好像在玩滑滑梯似的。
忽然一陣劇痛讓我醒來，原來是小朋友在拔草呢！我的兄弟們都被拔了好多！我忍著劇痛，把根緊緊的抓住泥土，我在說：“人類們，請你們要愛護(hù)花草！沒有我們，著還是個美麗的世界嗎？沒有我們，清新的空氣，少量的噪音，還會有嗎？人類??！請愛護(hù)花草吧！讓這世界永遠(yuǎn)都是美好的！”
以霧為題寫篇三
雖然寒冷的冬天已經(jīng)過去了，但是這天氣依然寒冷。我在公園里跑步，這不時吹來的寒風(fēng)，讓我不禁打了個寒顫。跑著跑著，我被這石頭縫下的一絲綠色給吸引住了，我停下了腳步，向這塊石頭走去，走近一看，我驚訝極了，這個被風(fēng)吹得東倒西歪的綠色的東西，竟是一苗小草。
我真佩服小草這頑強的生命力，和它不屈向上的高尚精神。在這種極度惡劣的環(huán)境下，它都能茁壯地成長，因為小草知道，只有鉆出這塊大石頭，才會得到陽光和雨露的恩惠。小草的這種求生的欲望，讓我徹底的明白了，只要堅持，不管有多么平凡，都是這么的引人注目。小草沒有花兒這么美麗，沒有花兒這么迷人的芳香，但是，沒有小草，也襯托不出花兒的美麗。終于，小草沖破冰封的大地，自豪地站在這里，向人們大聲地宣告著：最溫暖、美好的春天馬上要來了！
在我們的生活中，有許多像小草一樣的人，辛勤教學(xué)的老師、忠于職守的警察叔叔……其中，我想到了吃苦耐勞的清潔工，不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，他們總是會到馬路上打掃。清潔工叔叔阿姨們用辛勤的勞動給我們換來了一個美麗的世界，讓我們的世界充滿了陽光。
小草的一生，從來都不會轟轟烈烈，但是它們卻很偉大，如果人生也能像這樣的話，我寧愿做一苗默默無聞的小草。
以霧為題寫篇四
曾經(jīng)，我以為愛是恒久的，一旦愛上的兩人無需背負(fù)任何愛的附庸，就好像藤兒纏在樹上，就這么永遠(yuǎn)依偎下去了。
曾經(jīng)，我以為夢是蔚藍(lán)的，一旦夢上的念想終有天會成為夢的結(jié)晶，就好像琥珀一般明麗，就這么永遠(yuǎn)爛漫下去了。
曾經(jīng)，我以為恨是凝固的，一旦恨上的因果便再無法掙脫恨的束縛，就好像冷卻掉的巖流，就這么永遠(yuǎn)僵持下去了。
曾經(jīng)，我以為痛是外在的，一旦痛上的皮表能用膏藥換來痛的解脫，就好像新生出的膚質(zhì)，就這么永遠(yuǎn)愈合下去了。
可是我不知道，有些愛會經(jīng)受不住自然風(fēng)雨的侵襲，經(jīng)受不住兩旁花草的誘惑，最終萎靡在某個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)折；可是我不知道，有些夢會在還沒起航的時候遭受風(fēng)雨，會在現(xiàn)實的枷鎖下面臨重重困厄，連邁出一步也異?？部?；可是我不知道，有些恨走著走著就淡了忘了，原以為堅硬如巖石的情誼在消融著；可是我不知道，有些痛卻是內(nèi)在的，根生在心囊的端口，隨脈搏的跳動而跳動著，痛入骨髓，卻又不能言語。
我們總習(xí)慣把事情想得過于偏激，把人生的善惡美丑劃分得過于明晰。若是早知道一切變故會來得這樣唐突，無論是向于善也好，向于惡也好，我們盡管敞開胸懷接納，生命也許就沒有那么多虛妄的感慨和頓悟。而當(dāng)初那一份較真的氣勁該多么滑稽呀？難道生命一定要分辨得清清楚楚，明明了了才是真？人們說難得糊涂，是因為嘗到了聰明的惡果后才領(lǐng)悟出的結(jié)論。人這種生物，多少該吃些苦頭才肯回頭。
曾經(jīng)，我們是愛過的。愛得山盟海誓，愛得死去活來，愛得情比金真，愛得無怨無悔?？墒且坏┟\的風(fēng)浪降誕在我們頭頂，有多少真情實意堅守到了最后？我們過于明辨是非的眼眸看得太透太遠(yuǎn)，所以連累了自己，也連累了許多人。我們在愛的抉擇面前顯然還過于輕率，不然為何經(jīng)受不住命運的些許考驗，甚至風(fēng)雨未來，我們先散了，花草未開，腳步先亂了呢？這一曲愛的交響，有多少人愿意在每一個起伏里陪伴，愿意在愛將近枯萎的時候，伸出溫暖的雙手，用無私的情意去澆灌呢？想起來，我們的雙眼看了太多花花世界里的東西，沾染了太多世俗晦氣卻不懂得擦拭。
曾經(jīng)，我們是夢過的。記得那年驕陽正艷，十七八歲的天空蔚藍(lán)而澄澈。我們就像剛盛開的花朵小草，像上帝派來的使者一般歌頌著世間的美好。我們站在巨人和先輩們的肩膀上憧憬著遠(yuǎn)空的風(fēng)景，在無數(shù)偉大而光輝的思想面前吸取生命的養(yǎng)分。世界，還沒有變得眼花繚亂，內(nèi)心，還是一片純凈甘怡。可是為何我們漸漸迷亂了腳步，暈眩了雙眸，慌張了內(nèi)心？而那一個托起在太陽下的美夢，為何藏在連自己也找不到的角落，等待一場腐爛消散的命運？我們是太清楚自己想要什么了，所以害怕，我們是太脆弱了，所以臣服，我們是太缺少勇氣了，所以退縮。可生命也就只有一次啊。
曾經(jīng)，我們是恨過的。好像要恨許多人許多事，好像許多人許多事都對不住自己，好像自己受到了多么巨大的侮辱和委屈。我們常說，人的胸懷可以藏納天地，思想可以通達(dá)宇內(nèi)?？蔀楹我盐⑷跞鐗m埃的傷害聽進(jìn)內(nèi)心，還時不時撒上肥料，讓它發(fā)酵讓它生長呢？我們的心眼實在是太小了，一粒塵埃也容不下。所以活得痛苦活得累，所以恨著許多人怨著許多事。而生活的壓抑沒有得到排解，精神的虛空無法明凈，愁云堆積在額前，本該張嘴大笑的時候卻沉默如同一口枯井。我們慣于逞一時舒暢，去恨他人或換得他人的恨，卻也同樣無法寧靜。我們選擇懊悔和深恨卻不懂讓帶恨的心囊開出鮮花。
曾經(jīng)，我們是痛過的。在黑暗的夜里，在安靜的時刻。每當(dāng)思憶出逃，而靈魂坦露在內(nèi)心靜謐的時候，心靈的陣痛總是從身周事物的縫隙中鉆出，像個饑餓的蛀蟲噬咬著內(nèi)心的所剩。我們太愛悲天憫人了，我們太愛以小放大了，我們太愛固執(zhí)野蠻了，所以死死咬著疼痛的線索，時不時攀爬到彼端，讓不安的內(nèi)心沾染罪惡的恐懼，讓疼痛的過去負(fù)隅頑抗地成為攪亂心海平靜的黨敵。明知這是自找的，明知這是深淵苦海，明知疼痛會被放大，會讓自己成為帶著傷痕黯淡生活，不會哭不會笑不會愛的人。
有時候想想，人生不過一場愛，一場夢的交替，在快樂著的某些時候；人生又是一場恨，一場痛的紛紜，在痛苦著的某些當(dāng)口。卻依然固執(zhí)。為何上帝要賦予我們痛覺神經(jīng)？因為他相信我們能處理好和它的關(guān)系，教我們?nèi)绾胃惺苌?BR> 有些愛，我們忘不掉，也不愿忘掉，因為我們真愛過，所以懂得珍惜的意義，所以懂得失去的不易，所以不愿任性，渴望將愛握緊。
有些夢，即使煙消云散也會堅守，因為它曾點燃過我們搖擺的內(nèi)心，和那傲然于狂風(fēng)暴雨的希望火炬，即使耗盡一輩子也不愿放棄。
有些恨不愿再提起，因為我們長大了，成熟了，明悟了，心胸的開闊和閱歷的豐厚告訴我們，一切都會成為過去，而美好即將來臨。
以霧為題寫篇五
閱讀下面的材料，按要求作文。
一位16歲的少年拜訪一位智者，他問：“我如何才能成為一個自已愉快也能讓別人愉快的人呢？”智者說：“送你四句話――‘把自已當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己’?！边@位少年牢記智者的話，終于成為自己愉快出給別人愉快的人。
請以智者四句中的一句話為話題，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】7.“如何對待他人的不幸”
閱讀下面的材料，按要求作文。
一只兇殘的狼將母羊和兩只小羊攔在懸崖邊。
看看絕望的媽媽，又看看無助的弟弟，一史小羊站了出來：“把我吃了吧，可你要放過我的媽媽和弟弟?！蹦秆騺聿患皵r阻，狼已經(jīng)咬住了小羊的脖子。
……母羊領(lǐng)著小羊逃回草原，向鼴鼠、兔子和梅花鹿哀哀講述了家庭的不幸。
“你真沒出息，應(yīng)該和狼搏斗啊?！饼B鼠說完將脖子縮回了洞穴。
“你可以領(lǐng)著孩子們逃啊，喏，像我這樣……”話沒說完，兔子已經(jīng)一溜煙不見了蹤影。
“你們應(yīng)該跳崖嘛，殺身成仁可是千古流芳?！泵坊挂贿呎f一邊扭動著它高傲的頭頸，不屑地走開了。
母羊看著鄰居們的背影，含淚有雙眼里一片茫然……。
在社會生活中我們?？梢砸姷脚c寓言中的情景類似的現(xiàn)象，請就“如何對待他人的不幸”，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
【經(jīng)典命題】8.“成長”
閱讀下面的材料，按要求作文。
某網(wǎng)站聊天室有這樣一段談話：
a.成長多痛??！每次的成長，都要在自己的臉上畫表情，而這表情又不是我們自己的。
b.成長多好??！它可以讓我們更好地自待世事，體察不同的個性，品味多彩的人生。
c.成長實際上是一種境界！有了它這個世界可能不再完美，但若沒有它，這個世界肯定不完美。
這段對話給你什么啟示呢？我們到底該怎樣認(rèn)識“成長”呢？
請以“成長”為話題，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
以霧為題寫篇六
在世界的某一個角落，有一個小小的村莊，它就是我的故鄉(xiāng)。他雖然沒有城市的豪華，沒有名山大川的挺拔、峻峭，也沒有桂林的秀美，但給人一種樸實而又親切的美感。
清晨，家鄉(xiāng)的薄霧彌漫著整個村子，土壤清香的氣息四處飄蕩。淡淡的花香撲面而來，鳥兒在枝頭盡情地展示它那清脆的歌喉；蟲兒們奏起了屬于他們自己的交響曲；昂首高吭的雄雞，喚醒了沉睡的佛曉，喚醒了平靜的池塘，喚醒了地平線下的朝陽，喚醒了沉睡的山脈，喚醒了勤勞的人民。
淡淡的霞光棲息在家鄉(xiāng)那藍(lán)悠悠的天邊，一個蛋黃似的圓球爬上了山頂，給那藍(lán)悠悠的天空增添了一份禮物，朝霞的色彩由蛋黃變成了深黃，由深黃變?yōu)榱顺赛S，接著又由橙黃變成了排紅。哦！家鄉(xiāng)的太陽終于升起來了，再也不是淡淡的朝陽了。
再看池塘那邊，水面那挨挨擠擠的荷葉捧起了幾朵驕艷的荷花，在微風(fēng)中，那池塘里的荷花，在微風(fēng)中，那池塘里的荷花猶如在水面展開端莊的舞姿的公主。起伏的漣漪為這水中的荷花伴奏，水底的魚兒更是高枕無憂，伴著水草的漂浮，跳起了拉丁舞。岸邊的孩子早已迫不及待的繞起褲腳，走進(jìn)水里去尋找那無比甘甜的菱。女孩子們輕輕的摘下一朵荷花，放在自己的鼻尖底下，深深的感受荷花的芳香。
辛勤的農(nóng)民早已扛著鋤頭來到了田野上，耕耘著每一塊希望的土地，撒上種子，讓它們重新發(fā)芽，重新長葉，重新結(jié)果。
我想大聲贊美我的家鄉(xiāng)，我贊美你那無已倫比的清新氣息，贊美你那絢麗多彩的朝陽，贊美你那生機(jī)勃勃池塘，和那辛勤勞動的人民。
以霧為題寫篇七
一.活動目的：
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3.使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4.通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
二.活動地點：
教室。
三.活動準(zhǔn)備。
1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.主持人做好準(zhǔn)備。
3.準(zhǔn)備好活動器材和獎品。
4、1個眼袋。四.活動過程：
1.主持人甲：“展示風(fēng)采迎接新年”主題班會現(xiàn)在開始。乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。明天就是元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
合：讓我們以最大的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。全班齊唱《新年好》，去迎接的到來!2.班主任致新年賀詞。
親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3.甲：首先唱響我們的童年!掌聲歡迎張子柔、葛慧等同學(xué)演唱歌曲《捉泥鰍》。
4.乙：劉怡、劉良碩等同學(xué)為我們表演花樣跳繩。
甲：下面請看雙簧表演，有請楊洋、朱研、端浩。
乙：宋詞快板《清平樂.村居》，掌聲歡迎王琪悅、王夢杰、杜夢蕓、王齊安、楊江梅、王安妮。
甲：詩朗誦《親愛的主，請你聽我說》，有丁玥、陳思雨、夏小靜、闞靜文等人表演。掌聲歡迎!5.乙：游戲“搶方凳”。
(在教室中間擺放4張方凳,，指定1人敲鼓，鼓聲停，沒搶到方凳的要表演節(jié)目)。
1
6、甲：時裝表演!請放《兒童時裝模特秀》的音樂!
(按照組有序走一次，根據(jù)音樂走模特步，看看哪一組最棒)。
7.乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們、我們大家一生健康，新年快樂。
甲：請聽歌曲《隱形的翅膀》掌聲歡迎丁玥、陳思雨等。8.乙：游戲“猜成語”
(事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好成語，然后選定表演者看成語表演，表演時，不能說話，只能靠動作表達(dá)意思。猜中者和表演者都有獎品。)。
乙：李夢云獨唱《淋雨一直走》。
甲：我們的同學(xué)多才多藝，請欣賞舞蹈《牛仔》，有陳冉表演。
乙：有請丁玥為我們演唱《我只在乎你》。乙：歌舞表演《兩只老虎》，幾只老虎正向我們走來，有請董重陽等。9.甲：游戲“吹氣球”
(每人發(fā)一個氣球，40秒以內(nèi)，誰吹爆1個，獎勵2個氣球)。
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們!合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的送走，迎面走來的是嶄新的20__年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。10.乙：送祝福(或禮物)。
最后，讓我們在《恭喜恭喜》的音樂中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)……11.班主任總結(jié)。
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家“年年有進(jìn)步，天天有快樂”。
12.合：20__年四(1)班“展示風(fēng)采迎接新年”主題隊會到此結(jié)束!
以霧為題寫篇八
原本以為自己是幸福的，可恰恰相反。
辣的似火的陽光在頭頂徘徊，受傷的心還在滴血，馬上就是生日，卻沒想到發(fā)生這樣的事，有一種透明的液體在眼角劃過。閉上眼，原來滿是漆黑黑的一片，那時的承諾在頃刻間隨風(fēng)而飛了。
睜開眼，突然發(fā)現(xiàn)天這么灰，這一次不在是刺眼的光芒。
心不再痛，淚不再流，這一刻，我明白了要學(xué)回謙讓。
原本以為“退一步，海闊天空”的事，卻沒想到越來越糟。
即使和好，也回不到當(dāng)初的要好；即使和好，也再也找不回彼此間的信任；更多的，是增添痛苦。
想了許久，我終于明白，或許當(dāng)初我的謙讓就是一個錯誤。哥哥說，我這是自討苦吃。的確，當(dāng)初就應(yīng)該了斷，也避免在離中考只有二十幾天的時候，還這么的難做抉擇。
我原以為自己已經(jīng)長大，現(xiàn)在才明白，原來我還只是個孩子，不懂得保護(hù)自己；原來自己只是一個被別人捏在手心玩弄的玩具，利用的工具，卻傻傻的告訴自己她是一個好朋友。
我不再哭泣，因為不值得；我不再恐慌，就算沒有朋友；我還可以另外去尋找，我還有關(guān)心我的哥哥，我的家人；所以我不再彷徨。
原本以為的一切，從現(xiàn)在起，我要將它們通通拋掉，我要努力；我相信上帝會眷顧受傷的孩子，我們都要幸福的走下去，做“下一站天后”！
以霧為題寫篇九
寫作是一種表達(dá)和交流的方法，它可以幫助我們整理思緒、傳達(dá)觀點，并激發(fā)讀者的共鳴。然而，在寫作過程中，往往會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，其中最困擾人的問題之一就是如何給文章取一個合適的標(biāo)題。題目不僅要簡潔明了，還要能準(zhǔn)確概括文章的主旨，引起讀者的興趣。為題寫心得體會，是我在寫作過程中的一次思考和總結(jié)，希望能對大家有所啟示和幫助。
第二段分析題目的重要性和作用。
題目在文章中扮演著極其重要的角色，它是文章的門面，能夠吸引讀者的注意力，引導(dǎo)讀者進(jìn)入文章的世界。一個好的題目應(yīng)該能夠概括文章的核心思想，能夠讓讀者在短時間內(nèi)了解到文章的主題。同時，題目也是文章內(nèi)容的歸納和總結(jié)，它能夠幫助作者梳理文章結(jié)構(gòu)，確保文章的邏輯清晰，層次分明。
第三段探討為題寫的技巧和方法。
為題寫是一門藝術(shù)，需要一定的技巧和方法。首先，題目要簡潔明了，字?jǐn)?shù)控制在一定范圍內(nèi)，能夠在一瞬間吸引讀者的注意力。其次，題目要準(zhǔn)確概括文章的主旨，避免誤導(dǎo)讀者。文章的核心思想和主題應(yīng)該在題目中得到充分體現(xiàn)。最后，題目要有吸引力，能夠引發(fā)讀者的興趣，激發(fā)他們繼續(xù)閱讀下去的欲望?？梢越栌靡恍┬揶o手法和修飾詞語來增加題目的吸引力。
在我自己的寫作中，我發(fā)現(xiàn)為題寫是一個需要多次修改和完善的過程。起初，我會在草稿紙上寫下我文章的關(guān)鍵詞和主旨，然后根據(jù)這些要點進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，嘗試不同的表達(dá)方式。我會盡量避免使用抽象和籠統(tǒng)的詞語，而是使用具體、生動的詞匯來給文章增添色彩。有時候，我還會參考其他優(yōu)秀作品的標(biāo)題，尋找靈感和啟發(fā)。最后，我會反復(fù)修改和調(diào)整題目，直到找到最合適的那一個。
第五段總結(jié)為題寫的重要性和寫作的收獲。
寫作是一門藝術(shù)，而為題寫更是其中的一項關(guān)鍵技巧。擁有一個好的題目，不僅可以吸引讀者的注意力，還能夠準(zhǔn)確概括文章的主旨，提升整篇文章的質(zhì)量。通過不斷的實踐和嘗試，我逐漸掌握了一些為題寫的技巧和方法，也感受到了寫作的樂趣和成就感。我相信，只要不斷努力和學(xué)習(xí)，我們都能寫出更好的文章，給讀者帶來更多的啟示和思考。
以霧為題寫篇十
1、積極激勵我，多勞多收獲，汗水育成果。
2、新春迎金雞，華夏壯金甌。
3、超越第一，實現(xiàn)夢想!
4、創(chuàng)新發(fā)展擴(kuò)展出口，居心做事承前啟后。
5、和睦吉祥歲歲安康，四季安全年年如意。
6、團(tuán)結(jié)一心，其利斷金!
7、和氣吉祥歲歲安康，四季平安年年如意。
8、夢想聚團(tuán)隊，團(tuán)隊鑄夢想，激情快樂人。
9、創(chuàng)新發(fā)展擴(kuò)大出口，用心做事繼往開來。
10、乘風(fēng)破浪云際桑田勤懇迎全運，引導(dǎo)關(guān)心意氣風(fēng)發(fā)全心創(chuàng)佳績。
11、喜雞年初露春色，繼猴歲大展宏圖。
12、用心專業(yè)，身先神顯，季度達(dá)標(biāo)，奮再向前。
13、搶抓新機(jī)遇，增創(chuàng)新優(yōu)勢，再創(chuàng)新輝煌。
14、歲歲痛飲祝捷酒，雞年怒放報春花。
15、熱情服務(wù)轉(zhuǎn)變觀念增強知識迎接挑戰(zhàn)。
16、時刻充滿正能量。
17、自信的生命最美麗。
18、破天一嘯展我芳華!
19、飛躍巔峰，縱橫四海!
20、超越第一，實現(xiàn)夢想!
21、精彩，只因你我同行。
22、團(tuán)結(jié)一心，其利斷金!
23、新春迎金雞，華夏壯金甌。
24、猴歲添福氣，雞人奮雄程。
25、點燃正能量，引爆小宇宙。
26、這一秒不放棄，下一秒就會有希望。
27、冠軍精神給能量，北京雄起鑄輝煌。
28、我拼搏，我精彩，我奮斗，我幸福。
29、高質(zhì)量服務(wù)，高技術(shù)創(chuàng)新，高速度發(fā)展。
30、搶抓新機(jī)遇，增創(chuàng)新優(yōu)勢，再創(chuàng)新輝煌。
3.教師最新年會方案。
4.最新年會創(chuàng)意節(jié)目。
7.新年公司年會開場白。
8.新年總經(jīng)理年會致辭。
10.2016新年年會賀詞。
以霧為題寫篇十一
閱讀下面的材料，按要求作文。
從早晨起就大雨滂沱，路邊幾個賣小吃的小販一直無生意。快到中午，賣烤餅的大概是餓了，就吃一塊自己烤的餅。他已烤好一大疊，反正也賣不出去。賣西瓜的坐著無聊，也就敲開一個西瓜來吃。賣辣香干的開始吃辣香干。賣楊梅的也只好吃楊梅了。
雨一直下著，四個小販一直這樣吃著。賣楊梅的吃得酸死了，賣辣香干的吃得辣死了，賣烤餅的吃得渴死了，賣西瓜的吃得肚皮脹死了。
這時從雨中嘻嘻哈哈沖過來四個年輕人，他們從四個小販?zhǔn)种袑⑦@四樣?xùn)|西都賣齊了，坐在附近的亭子里吃，人香的有辣的，有酸的有甜的，味道好極了。
這個故事包含的哲理不言而喻，它能引發(fā)你哪些聯(lián)想？給你什么啟迪？請你以故事所包含的哲理為話題，寫一篇不少于800字的，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
以霧為題寫篇十二
慶祝新年是多么快樂??！我家里有壓歲錢、新衣服、美味的食物和幸福的味道。我們快樂，快樂，快樂。在新的一年里，我們也經(jīng)常會有一些事情發(fā)生，我在新的一年里充滿了失態(tài)，但是今年我會有好運氣，好運氣！
在春節(jié)那天。每個家庭都會煮餃子，并在里面放一些硬幣，這意味著好運和好運會到來。早上，我莫名其妙地醒來。我不知道自己是否餓了，所以我去廚房看看有沒有東西吃。我看見我媽媽煮餃子。我看見那些餃子在鍋里“跳舞”，我的口水忍不住流了下來，因為我太餓了！當(dāng)它被煮的時候，我媽媽給了我一些餃子，我狼吞虎咽地吃了一個非常硬的東西。我認(rèn)為這是肉，所以我用力咀嚼，最終“解決”了它。突然，我的“爺爺牙”，“英勇犧牲！”我立即對我的母親喊道，當(dāng)她聽到我的“呼救”時，她馬上就來了。當(dāng)我母親問我發(fā)生了什么事時，我告訴了她真相。媽媽笑著說：“這是一枚硬幣。你是怎么吞下去的'？”“什么？原來是硬幣。我以為是肉?！蔽掖舐曊f道。
雖然我吃硬幣作為肉餡，硬幣代表好運，好運，也就是說好運，好運正在向我走來，然后我準(zhǔn)備迎接他們！
以霧為題寫篇十三
我從小就有一個理想――成為一名受人尊敬的金融家。然而，今天中午的一則電視新聞報道，徹底改變了我的想法。
這天來，中央電視臺的《新聞直播間》欄目，連續(xù)報道了我國西南地區(qū)的旱情，我們一家人和全國大多數(shù)家庭一樣，對這一事件頗為關(guān)注。
在今天中午的新聞里報道了這樣一個場景：記者采訪云南山區(qū)一所寄宿小學(xué)時，發(fā)現(xiàn)每一名同學(xué)的桌子里都“藏”著一瓶又一瓶礦泉水，記者好奇的問道：“你藏這么多水干什么呀？”，小女孩哽咽著說:“帶回去給爸爸媽媽喝”，記者問一個女孩渴了怎么辦時，哪個女孩強忍著眼淚說：“就喝一點點”，當(dāng)記者問到：“你現(xiàn)在最希望的是什么？”時，小女孩泣不成聲的說：“希望趕快下點雨，讓爸爸媽媽多得到一些水”。
在這一則令人震驚的新聞報道中，我看到的山區(qū)小同學(xué)一個個松亂的頭發(fā)、看到了一張張灰土土的臉、看到的是一雙雙臟黑的小手、我也聽到了哽咽的聲音、更聽到了干旱地區(qū)的孩子對水的渴望……這件事情對我的觸動非常大，從那一刻起，改變了我從小到大的理想。我要立志成為一名水利專家。
作為一名水利專家，我將翻山越嶺，為干旱缺水地區(qū)的人們找到更多更好的甘泉；作為一名水利專家，我將與大家一道修建水庫，讓枯萎的禾苗變的翠綠茁壯；作為一名水利專家，我會架設(shè)更多的輸水管道，讓經(jīng)受干渴多日的山區(qū)小同學(xué)喝上甘甜的清水。
從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，爭取考上水利工程大學(xué)，最終實現(xiàn)成為一名水利專家的理想，讓全國每一個地方都不在有干旱缺水的現(xiàn)象發(fā)生了。
以霧為題寫篇十四
今天，我們?nèi)ナ澜缱罡叩挠^光廳。金融中心世界屋頂最高的樓，有最高的游泳地，最高的中餐廳，最高的酒店。
我們坐著1秒鐘10米的電梯到了95樓，地上有一格格的閃燈，發(fā)出五顏六色的光，過一會兒，燈的顏色變成灰色的一條，一行行向我逼近，我就在那里玩＂跳繩＂。
100層的觀光天閣，地板上有一層玻璃，很厚，能看到馬路像皮帶，汽車像甲蟲，摩托車像螞蟻，太高了。我不敢走上去，怕掉下去。在媽媽的鼓勵下，我終于走了上去，覺得玻璃很結(jié)實，慢慢地我就在上面跑步了。
透過明亮的玻璃，我們看到整個上海。高高的方方的大樓都是銀行，對面的東方明珠也沒我們高。黃浦江也像小河了，輪船像樹葉在水上飄著。還可以看兩個游泳池，亮亮的淡藍(lán)色，也是小小的。
我在那里拍了兩張照片，照片后面是東方明珠，有一張我們做了驚恐的動作，看起來好像要從天空中掉下去一樣。
以霧為題寫篇十五
一個人只能是一個人，但一個人并不只是一個角色。
題記
人生如戲，這戲是一段接一段的，自己的戲要自己演，演出自己的特色，才能讓人生更加精彩。從而，你必須深知自己就是這部戲的總導(dǎo)演!
小學(xué)時，每天早上起來，草草地吃頓飯，到了學(xué)校，聽老師的講課，一個勁地點頭，下課后和同學(xué)們討論著最近的時事，昨天誰又出了丑，回到家馬馬虎虎地完成老師布置的作業(yè)，然后躺下來，等待斗轉(zhuǎn)星移，又是新的一天。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我就這樣混混沌沌過著這樣的生活。
恍惚地，我想起路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。我的歷史應(yīng)該由我來規(guī)劃，我是我，但我不只是一個角色，更是我自己的導(dǎo)演!也許我會失敗，但是，正因為這個失敗我就更應(yīng)該要堅持著，無論是誰都知道失敗是成功之母，愛迪生和他的助手們發(fā)明燈的時候，同樣也有失敗過，更不是一次兩次，企業(yè)家們創(chuàng)業(yè)時受到來自政府和競爭對手的打擊，正因為我曾經(jīng)失敗過了，那樣我的經(jīng)驗才會積累的更多，我的`成就才會更高。如果就是這樣被自己規(guī)劃上的錯誤而不敢面對，被打倒了，那么就是一個懦夫的行為，我不是一個懦夫，失敗了我不會呆在原地后悔我的決定，我會嘗試換一個角度，另一種方法，開辟新的道路!
人的一生也就只有那么的一次，錯過了就不再回來，我們不像電影里的主角那樣，結(jié)局總是美好的，我們只有靠自己，人生如戲，要做就做自己人生的導(dǎo)演!
以霧為題寫篇十六
就以為自己坐在一片森林上。
就以為超過了云朵。
坐上天下最高的地方。
就指揮風(fēng)往這邊吹。
步子要柔緩些。
就吆喝螞蟻。
要運來食物。
就可以隨意厭惡水。
要花開在我喜歡的地方。
我也不能一直坐著。
站起來才發(fā)現(xiàn)我。
只是坐在一張木椅上。
只是一棵樹。
把我舉了一會。
（題記：昨日跟友人去省美術(shù)館，各種平面的立體的作品大都看不懂，只有一張木椅，背很高，還開出一些叉，狀似樹枝?？礃幼硬粌H能觀賞，還能坐。就決定去坐一下。友人見了，說：看，你坐在一片森林上）。
鐵匠。
爐火已冷打鐵的`人早已離開。
熙熙攘攘的路上。
那雙臂膀一回到衣服中。
滿路上的人就都成了鐵匠。
每天早上我們都習(xí)慣性地揀起一塊。
火紅的鐵放于各自的天空鍛打。
汗依然在冒。
各種力在反復(fù)尋求完美的軌道。
時間越敲越結(jié)實。
淬火很關(guān)鍵黃昏。
從山后沉入液體。
當(dāng)月亮閃著寒光被夾出水面。
一件鋒利的器物就終于完成。
以霧為題寫篇十七
只見一只遍體鱗傷的家燕躺在了冰涼刺骨的馬路上，頭耷拉著，那雙羽毛豐滿的翅膀不再靈活的拍打，眼睛不再那么炯炯有神，而是緊閉著。就連那張黃色的小嘴也不再像平時那樣，“嘰嘰喳喳”叫個不停，唱出美妙動聽的音樂了。牛毛細(xì)雨打在它的身上，羽毛濕透了，緊緊裹著她的身子。
就在這時，另一只小巧玲瓏的家燕俯身從樹上飛到了那只倒在地上的家燕身旁。它先是側(cè)過頭，眼睛瞪得大大的，奇怪地打量著它，大概在莫名其妙的想：咦，姐姐怎么睡在這冰涼冰涼的馬路上呢？多冷??！再說我們倆身上的羽毛還沒長好，現(xiàn)在又是刮風(fēng)又是下雨的，姐姐這單薄的身子能承受得了嗎？再說了，這地方車水馬龍的，稍微不小心就會被軋死的！多危險??！想到這兒，他便把嘴伸到姐姐耳旁，“嘰嘰喳喳”地叫了起來，仿佛在說：“姐姐，姐姐，醒醒啊！別在這兒睡了！要睡就跟我回那暖和的窩里睡去！”可是，它的姐姐卻紋絲不動。弟弟急了，更加大聲的叫喊到：“姐姐，起來啊！你會被凍壞的！”可它的姐姐卻仍然無動于衷。弟弟見了，更加拼命的叫喊。漸漸的，它的嗓子啞了，聲音是那么的撕心裂肺，令人聽了心酸不已，潸然淚下。
突然，一陣狂風(fēng)吹來，弟弟不禁打了個哆嗦，而姐姐卻被吹的身子滾動了一圈，立刻，一大堆鮮血便呈現(xiàn)在了弟弟眼前。弟弟見了，驚呆了，如同五雷擊頂，淚如雨下。弟弟立刻明白是怎么回事了。原來，他的姐姐早已命喪黃泉了。它一抹眼淚，一邊張開那雙羽毛還未豐滿的翅膀為姐姐遮風(fēng)擋雨，一邊大聲呼喚：“姐姐！姐姐！你可不能就這么死了呀！你的人生之路還很長呢！可不能就這么走了呀！姐姐！姐姐！你醒醒??！你可別嚇我呀！”
終于，他沒有力氣了，只得從姐姐背上跳了下來，它傷心的抽泣著，大概在想：姐姐，你安息吧，我一定會照顧好爸爸媽媽的！于是，它便一步三回頭，依依不舍的離開了。
人類?。≌埬銈兡_下留情吧！
走進(jìn)幻想深處。
幻想，一個充滿著浪漫氣息的詞匯。許多女孩子都愛幻想。而單純幻想，帶來的只是片刻的欣慰；我的幻想，通俗卻又與眾不同。
時時刻刻伴隨在我左右的幻想，給我的生活增色不少――。
我幻想，如果有一天，我可以飛，那我要做什么呢？想著想著，我抬頭望了望天：云是潔白的，天空依舊很藍(lán)。幻想似乎飄進(jìn)了天空，帶著我小小的希望，藍(lán)好像蘊藏著一道神秘的氣息；我閉上眼睛，會心一笑。平淡乏味的時間就這樣被我的幻想擋在門外，悄悄溜走了。
奇妙的幻想，雖然不真實，雖然沒有依據(jù)，但它好像一個可以實現(xiàn)的夢，無形中給我以前進(jìn)的動力。
無聊地寫著作業(yè)，臉上掛滿了抱怨，突然我把筆一扔，靜靜地趴在桌子上，右手閑不住地在桌面上亂戳，心里想：我長大了就要當(dāng)個教育家，讓所有的學(xué)生都不寫作業(yè)！想到這里，我不禁為我幼稚的想法感到好笑，同時也打起精神；筆尖和紙的摩擦就像是給我無依無靠的幻想插上一對可以在藍(lán)天翱翔的翅膀。
幻想雖然美麗，但也容易破滅；它就像轉(zhuǎn)瞬即逝的泡沫，絢爛只停留在片刻上。
我幻想的家庭，我幻想的自己，我幻想的世界，在不真實的'環(huán)境里，這些美麗觸手可及，但在現(xiàn)實中，只不過是浮光掠影。
幻想得越深，煩惱就越少?；孟肟梢越o你一個虛構(gòu)的世界，在這個世界里，所有的一切都是快樂的；你可以忘記憂愁、忘記悲傷、忘記時間地盡情想象。其實，人們千方百計地在尋找一個極樂世界，一個世外桃源，孰不知，這美麗的地方就是我們締造出的，雖然不能身臨其境，但可以放松精神?；孟?，不管是時間、地點還是人物，不管是太陽，月亮還是星星，都是一種意境，一種慰籍。
更深入的幻想，最深處的幻想,是沒有邊際的?；蛟S人人想的不同，那么幻想的腳步跟節(jié)奏也就不同；或許腦海里浮現(xiàn)的景像不同,那么幻想的美麗跟丑惡也就不同。人們的欲望有多大，幻想就有多高；人們的欲望無邊際，幻想也就無邊際。
更深入的幻想,最深處的幻想,是最美麗的。不管人們想的是什么，或許在別人眼里什么都不是，但它對于個人來說是美麗的，是值得驕傲的。每個幻想都有它本身的緣由。
更深入的幻想，最深處的幻想，不過如此。
走進(jìn)幻想，走進(jìn)幻想深處,走進(jìn)更深入的幻想?；蛟S在別人眼中，幻想沒有那么好，甚至還帶著些負(fù)面色彩，但在我心里，幻想就是一劑良藥，它能使我快樂,使我更加努力奮斗。
走進(jìn)幻想深處,走進(jìn)更深入的幻想。贊同5。
以霧為題寫篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長朋友們、小朋友們：
大家好！
伴隨著新年的鐘聲；我們心中承載著對美好未來的憧憬；我們滿懷喜悅地迎來了充滿新的一年；在這辭舊迎新的難忘時刻；xx幼教集團(tuán)的全體員工向所有關(guān)心、支持我們工作的各界朋友們表示最誠摯的問候和最美好的新年祝福！
回眸過去的一年，幼教集團(tuán)執(zhí)著追求誠心、言行一致的協(xié)作團(tuán)隊精神；又一次取得了矚目的成績，這一成績的取得與全體職工人員、縣領(lǐng)導(dǎo)共同努力的結(jié)果，也與社會各界人士熱心支持的幫助和關(guān)心分不開的。
新年的腳步聲已經(jīng)邁進(jìn)！新年的鐘聲已經(jīng)敲響！讓我們帶著沉甸甸的收獲以更加飽滿的熱情并肩銳意進(jìn)取！開拓創(chuàng)新！與時俱進(jìn)！共同譜寫更加輝煌的未來！
讓我們相約20xx；在此，恭祝大家新年快樂！牛年吉祥！工作順利！
謝謝大家！