通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地分配時(shí)間和精力，提高工作效果。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該是具體、可行的，考慮到各種因素和情況。范文中涵蓋了長(zhǎng)期計(jì)劃、中期計(jì)劃和短期計(jì)劃的范例，適用于不同的時(shí)間段和情境。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇一
1、一直都對(duì)日本的文化、語(yǔ)言感興趣，向往日本留學(xué)。
2、在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺(jué)得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。
3、在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平（日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面）的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈。
4、得到日本友人的鼓勵(lì)，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
1、一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到何種水平。
2、 在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足。
3、 學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)（結(jié)合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科），為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。
4、了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
1、目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)（院）進(jìn)修何種學(xué)科。
2、希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)（舉出學(xué)校的具體名稱(chēng)）。為了考上這樣的大學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)（文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，或?qū)I(yè)課知識(shí)）
1、大學(xué)（院）畢業(yè)后希望回國(guó)從事與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識(shí)，欲找日企就職。
2、 回國(guó)工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
3、或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì)，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國(guó)發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
1、 幾年來(lái)工作的積蓄。（在職證明書(shū)、年收證明書(shū)）
2、父母親屬的支持。（親屬關(guān)系證明和公證書(shū)、在職證明書(shū)、年收證明書(shū)）
3、提供上述證明后金額還是過(guò)大，說(shuō)明剩余金額的來(lái)源。（遺產(chǎn)、或其他）
1、在填寫(xiě)有關(guān)經(jīng)費(fèi)支付的內(nèi)容時(shí)，要與“經(jīng)費(fèi)支付書(shū)”的內(nèi)容一致。
2、填寫(xiě)前要打草稿，注意在正式填寫(xiě)時(shí)不要勾抹，也不能用涂改液修改。
3、填寫(xiě)之前把原稿復(fù)印留底。
4、寫(xiě)作時(shí)不要把文字設(shè)置太過(guò)文學(xué)化，比如說(shuō)名言典故盡量少用，但是，也不要只寫(xiě)自己的經(jīng)歷讓文章太過(guò)乏味。應(yīng)盡量結(jié)合自身感觸來(lái)寫(xiě)。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇二
如果你沒(méi)參加過(guò)很多志愿活動(dòng)，不是學(xué)校的明星運(yùn)動(dòng)員，或者演過(guò)的最牛逼的角色是舞臺(tái)上的那棵靜默的榆樹(shù)時(shí)，那就不要假裝你是一個(gè)大人物了。不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)增加了你遭拒的幾率。別害怕講真事兒，即便看上去好像不起作用。
我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)都市傳奇。一個(gè)女孩將旅游時(shí)穿的人字拖交上去了；一個(gè)男孩因?yàn)樵谕铺厣险故玖怂麨槊芪鞲氢祵?xiě)的詩(shī)，而失去了讀密歇根大學(xué)的機(jī)會(huì)……這樣“八仙過(guò)海，各顯神通”的大神比比皆是。不過(guò)，你要知道，關(guān)鍵詞是“he’s just nott hat into you”，人家對(duì)你不感冒，你怎么做都無(wú)濟(jì)于事的。記住：這是特例，可不是規(guī)則。
假如說(shuō)你是為莎士比亞的名言而活，或者肯尼迪的愛(ài)國(guó)訴求真的改變了你的人生，那跟別人分享他們的智慧無(wú)可厚非——畢竟，他們確實(shí)很聰明。但是，大學(xué)的招生負(fù)責(zé)人想認(rèn)識(shí)的是你，而不是認(rèn)識(shí)他們。如果你覺(jué)得某句名言跟你要寫(xiě)的東西確實(shí)有很大的關(guān)系，那引用一個(gè)短語(yǔ)就足夠了。將名言和個(gè)人經(jīng)歷結(jié)合起來(lái)，比如你第一次聽(tīng)這句話時(shí)的強(qiáng)烈震動(dòng)，或者一個(gè)你愛(ài)的人經(jīng)常對(duì)你說(shuō)這句話等。最重要的是，一定要選擇上檔次的名言（你要是想引用麥莉·賽勒斯的名言，那神仙也幫不了你）。
去南非做志愿者是你經(jīng)歷過(guò)的最美好的事情。你交了很多好朋友，度過(guò)了美好的時(shí)光，遇到了一些牛逼人物并學(xué)到了很多東西……（此處忽略了很多“最”什么什么）我們相信這是真的。但是寫(xiě)這有啥用呢？成千上萬(wàn)的其他申請(qǐng)者也寫(xiě)了這些啊，跟你一模一樣。人家怎么把你從蕓蕓眾生中挑選出來(lái)呢？真捉急，招生的也是人呀！
不孤僻，規(guī)則就是用來(lái)打破的。小編特別提醒大學(xué)，一定不要寫(xiě)“我去了哪哪哪我?guī)土藙e人到那時(shí)我才知道我的人生原來(lái)可以很有意思”等等等等，要去寫(xiě)你遇到的具體困難，或者某段具體的談話。你在寫(xiě)的時(shí)候就可以問(wèn)自己：“除了我，別人會(huì)寫(xiě)這個(gè)嗎？”如果答案是肯定的，那你還是回去再琢磨琢磨吧。
最容易出局的文章是什么樣的呢？沒(méi)有檢查第二遍的！
就算你是一個(gè)文字高手，你也得讓別人讀一遍你的文章。可能有拼寫(xiě)錯(cuò)誤，你必須讓別人看看，他還可以為你的文章內(nèi)容做出指導(dǎo)。小編提醒大家將你的文章在別人面前大聲讀出來(lái)——即使你很害羞。有的句子寫(xiě)到紙上很棒，但讀出來(lái)就離題千里了。
每個(gè)人都以自己獨(dú)特的方式面對(duì)過(guò)死亡。那或者是喜愛(ài)的寵物，一個(gè)老友或者爺爺奶奶。毋庸置疑，死亡會(huì)對(duì)你有很大的觸動(dòng)，特別是你第一次面對(duì)死亡的時(shí)候。但是同樣的，這不應(yīng)該是你文章的基調(diào)。你在悲情體文章的最后，不應(yīng)該是得出了人生的意義和死亡的真諦什么的，而是你的反省，或者這是如何左右你的人生軌跡的。
聰明人應(yīng)該這樣做：如果你想要申請(qǐng)一個(gè)學(xué)校，你應(yīng)該對(duì)學(xué)校有所了解（開(kāi)頭寫(xiě)明它的地點(diǎn)是個(gè)不錯(cuò)的選擇）。太多的學(xué)生寫(xiě)文章時(shí)都忘記了自己的出發(fā)點(diǎn)?？梢韵胂螅卸嗌僬猩?fù)責(zé)人想用紅筆在他們的文章上劃叉。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇三
我叫****，在大學(xué)是學(xué)習(xí)化學(xué)專(zhuān)業(yè)，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)主要有無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)等基礎(chǔ)理論化學(xué)，以及晶體化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、高分子化學(xué)等科目，其中，我對(duì)生物化學(xué)與材料化學(xué)相關(guān)科目最感興趣。
但由于大學(xué)里受學(xué)習(xí)條件的限制，使我無(wú)法往自己感興趣的方向發(fā)展。
畢業(yè)后，我從事化學(xué)檢測(cè)工作，常要接觸到生物化學(xué)、材料化學(xué)方面的內(nèi)容，在工作過(guò)程中，我感覺(jué)到在科技迅速發(fā)展、知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷變化的現(xiàn)代社會(huì)，生物化學(xué)、材料化學(xué)的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些問(wèn)題很難用大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)解決，更使我有了進(jìn)一步求學(xué)的強(qiáng)烈念頭。
但在國(guó)內(nèi)由于實(shí)驗(yàn)條件有限，難以將所學(xué)的理論付諸實(shí)踐。
貴國(guó)的科技力量居世界前列，在生物化學(xué)、材料化學(xué)方面的成果也是有目共睹，因此，在家人支持下，我決定赴日求學(xué)，申請(qǐng)貴校的研究生課程。
我希望能夠在學(xué)好日語(yǔ)的基礎(chǔ)上，攻讀研究生課程，在貴校專(zhuān)家的指導(dǎo)下，在生物化學(xué)或材料化學(xué)有關(guān)方面進(jìn)行更深入的研究，以更好地解決工作上的問(wèn)題。
謝謝!
學(xué)生:*****。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇四
申請(qǐng)日本大學(xué)的時(shí)候，留學(xué)生需要提供一份自己填寫(xiě)的入學(xué)理由書(shū)，這分理由書(shū)在申請(qǐng)材料中有較重要的作用，很多學(xué)校就是主要通過(guò)理由書(shū)和資金證明文件來(lái)決定是否接受留學(xué)生申請(qǐng)的，所以留學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中要重視入學(xué)理由書(shū)的寫(xiě)作。
1、留學(xué)生在填寫(xiě)與經(jīng)費(fèi)有關(guān)的內(nèi)容時(shí)，要保證和自己的資金證明材料內(nèi)容相一致。
2、留學(xué)生所填寫(xiě)完成的入學(xué)理由書(shū)上不要有涂抹過(guò)的痕跡，最好是先打好草稿，之后在進(jìn)行抄錄，避免為學(xué)校留下不認(rèn)真或邋遢的壞印象。
3、留學(xué)生在填寫(xiě)入學(xué)理由書(shū)的時(shí)候，要把自己的原告復(fù)印留底。
4、留學(xué)生在填寫(xiě)正式的入學(xué)理由書(shū)時(shí)要自己親自執(zhí)筆，不能通過(guò)他人代筆進(jìn)行填寫(xiě)。
日本學(xué)校的入學(xué)理由書(shū)，要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠(chéng)和有感染力，要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人，這樣才能獲得一個(gè)更好的申請(qǐng)結(jié)果。下面我們就具體的說(shuō)一下，日本入學(xué)理由書(shū)的主要內(nèi)容。
1、留學(xué)日本的動(dòng)機(jī)。
留學(xué)日本動(dòng)機(jī)的部分，留學(xué)生可以詳細(xì)描述自己對(duì)日本語(yǔ)言、文化、學(xué)術(shù)各個(gè)方面的興趣，表示出自己多年來(lái)都有到日本留學(xué)的愿望，而目前自己感覺(jué)在語(yǔ)言、資金方面的條件已經(jīng)成熟，而業(yè)務(wù)上的不足更促進(jìn)了自己的進(jìn)修欲望，同時(shí)得到日本友人的鼓勵(lì)，更加堅(jiān)定了留學(xué)的信心。
2、留學(xué)日本的目的。
留學(xué)日本目的的部分，留學(xué)生要表現(xiàn)出自己對(duì)日語(yǔ)的愛(ài)好、在日語(yǔ)方面曾經(jīng)做出過(guò)的努力、在日語(yǔ)方面現(xiàn)存的不足，或是描寫(xiě)自己對(duì)日本某個(gè)先進(jìn)專(zhuān)業(yè)興趣和愛(ài)好，表現(xiàn)出自己對(duì)到日本學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)的渴望。在此部分的最后，留學(xué)生還要表述自己對(duì)日本文化的熱愛(ài)，并渴望了解日本文化，也會(huì)為中日友好事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
3、留學(xué)日本進(jìn)學(xué)后的愿望。
留學(xué)日本畢業(yè)后愿望的部分，留學(xué)生要重點(diǎn)寫(xiě)自己的各方面不足，希望在日本獲得的知識(shí)和成長(zhǎng)，在學(xué)校里將會(huì)有的良好表現(xiàn)，注意哪些課程的學(xué)習(xí)等。
4、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算。
5、留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。
日本入學(xué)理由書(shū)的整個(gè)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，留學(xué)生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容，但是要注意內(nèi)容文字簡(jiǎn)練、文章觀點(diǎn)清晰，切勿給人以湊字?jǐn)?shù)或編理由的感覺(jué)，另外理由書(shū)的字?jǐn)?shù)也不宜過(guò)長(zhǎng)，否則會(huì)令閱讀人感到厭煩。
大專(zhuān)生模板隨著社會(huì)在進(jìn)步，申請(qǐng)書(shū)與我們的`關(guān)系越來(lái)越密切，我們可以將自己的愿望和請(qǐng)求寫(xiě)進(jìn)申請(qǐng)書(shū)里。為了讓您不再為寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)頭疼，以下是小編為大家整理的大專(zhuān)......
15篇在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，很多場(chǎng)合都離不了申請(qǐng)書(shū)，我們?cè)趯?xiě)申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候需要注意問(wèn)題。那么大家知道正規(guī)的申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的日本留學(xué)申......
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇五
目前在日本，經(jīng)由“日本文部科學(xué)省”認(rèn)定的各類(lèi)大學(xué)共有670余所(其中國(guó)立99所，公立74所、私立497所)，在文、理、工、商等九個(gè)教學(xué)領(lǐng)域共設(shè)有1250余個(gè)學(xué)科(專(zhuān)業(yè))。
其中，人文、社會(huì)科學(xué)系統(tǒng)約有220個(gè)學(xué)科;工學(xué)系統(tǒng)約有220個(gè)學(xué)科。理學(xué)系統(tǒng)約有340個(gè)學(xué)科，理學(xué)系統(tǒng)約有340個(gè)學(xué)科，藝術(shù)系統(tǒng)約有80個(gè)學(xué)科。
人文、社會(huì)科學(xué)系統(tǒng)主要包括言語(yǔ)類(lèi)、社會(huì)學(xué)、教育類(lèi)、文學(xué)文化類(lèi)、哲學(xué)、倫理、政治國(guó)際關(guān)系等專(zhuān)業(yè)。東京大學(xué)、京都大學(xué)、大阪大學(xué)、御茶水女子大學(xué)、東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、東京學(xué)藝大學(xué)等絕大多數(shù)的公立院校以及慶應(yīng)義塾大學(xué)、早稻田大學(xué)、上智大學(xué)等私立院校均有開(kāi)設(shè)此類(lèi)學(xué)科。
工學(xué)系統(tǒng)主要包括計(jì)算機(jī)、機(jī)械工程、電子電器工程、能源系統(tǒng)、建筑等幾大方向。東京大學(xué)、京都大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、名古屋工業(yè)大學(xué)等院校設(shè)立此類(lèi)學(xué)科。
理學(xué)系統(tǒng)涵蓋生物、化學(xué)、物理、農(nóng)業(yè)等常規(guī)專(zhuān)業(yè)，近年來(lái)，隨著人們對(duì)食品質(zhì)量的要求提高，食品科學(xué)也成為理學(xué)系統(tǒng)的的重要學(xué)科。北海道大學(xué)、東京農(nóng)工大學(xué)、東京海洋大學(xué)等院校開(kāi)設(shè)此類(lèi)學(xué)科。
醫(yī)療、看護(hù)系統(tǒng)包括臨床醫(yī)學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)及看護(hù)醫(yī)學(xué)等，日本臨床學(xué)科允許留學(xué)生申請(qǐng)，較其他國(guó)家來(lái)說(shuō)實(shí)屬相當(dāng)開(kāi)明。大阪大學(xué)、岡山大學(xué)、金澤大學(xué)、德島大學(xué)、東京醫(yī)科齒科大學(xué)等學(xué)院開(kāi)設(shè)此類(lèi)學(xué)科。
藝術(shù)系統(tǒng)主要學(xué)科有動(dòng)漫、工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、音樂(lè)、美術(shù)等。東京藝術(shù)大學(xué)、九州大學(xué)、千葉大學(xué)、筑波大學(xué)、京都工藝?yán)w維大學(xué)、神戶工科大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)等學(xué)院在此類(lèi)學(xué)科有出色成績(jī)。
熱門(mén)專(zhuān)業(yè)解讀。
1.動(dòng)漫。
說(shuō)到日本最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，不得不提動(dòng)漫。日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在全球領(lǐng)先，動(dòng)漫是日本文化輸出的重大產(chǎn)業(yè)，全球動(dòng)漫產(chǎn)品近六成來(lái)自日本。而中國(guó)動(dòng)漫行業(yè)正處于成長(zhǎng)期，專(zhuān)業(yè)人才稀缺。日本京都精華大學(xué)、名古屋造型藝術(shù)大學(xué)、東京藝術(shù)大學(xué)等15所大學(xué)已開(kāi)設(shè)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)游戲前景大好，對(duì)漫畫(huà)、動(dòng)漫感興趣的同學(xué)，動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)絕對(duì)是興趣與工作的完美結(jié)合。
2.機(jī)器人科學(xué)。
機(jī)器人科學(xué)在全球來(lái)說(shuō)屬最前沿的科學(xué)之一，日本機(jī)器人學(xué)科在世界上遙遙領(lǐng)先，但我國(guó)在機(jī)器人科學(xué)領(lǐng)域仍無(wú)建樹(shù)。就目前的經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，此門(mén)學(xué)科在未來(lái)世界將會(huì)起到很大的作用。目前，東京大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)等院校開(kāi)設(shè)此門(mén)學(xué)科。有前瞻意識(shí)的同學(xué)們，可以考慮就讀，前途無(wú)可限量。
3.服裝設(shè)計(jì)。
日本服裝設(shè)計(jì)引領(lǐng)亞洲風(fēng)潮，在國(guó)際上也享有很高聲譽(yù)。三宅一生、川久保玲等設(shè)計(jì)師都是享譽(yù)國(guó)際的大師。日本文化服裝學(xué)院、文化女子大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)、東京造型藝術(shù)大學(xué)等院校的服裝設(shè)計(jì)學(xué)科都相當(dāng)出眾，喜歡設(shè)計(jì)的同學(xué)可以考慮。
4.觀光傳媒類(lèi)學(xué)科。
觀光傳媒類(lèi)學(xué)科包括國(guó)際傳媒、語(yǔ)言傳播、觀光創(chuàng)造等課程。日本是知名的傳媒大國(guó)，在各個(gè)大眾媒體領(lǐng)域都高度發(fā)達(dá)。在觀光業(yè)方面，日本的觀光學(xué)科體系完備，旅游集團(tuán)眾多，擁有相當(dāng)多就職機(jī)會(huì)，是不錯(cuò)選擇。北海道大學(xué)、早稻田大學(xué)、筑波大學(xué)、同志社大學(xué)在觀光傳媒類(lèi)學(xué)科聲譽(yù)斐然。對(duì)信息擁有敏銳嗅覺(jué)、喜歡新奇挑戰(zhàn)的同學(xué)，可咨詢名校志向塾做進(jìn)一步了解，老師們會(huì)將日本方面的院校專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)資料打包發(fā)送給感興趣的同學(xué)。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇六
比如寫(xiě)你一直都對(duì)日本的文化、語(yǔ)言感興趣，向往日本留學(xué);在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺(jué)得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟;在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平(日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面)的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈;得到日本友人的鼓勵(lì)，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到何種水平;在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足;學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)(結(jié)合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科)，為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ);了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)(院)進(jìn)修何種學(xué)科;希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)(舉出學(xué)校的具體名稱(chēng))。為了考上這樣的大學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)(文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，或?qū)I(yè)課知識(shí))。
大學(xué)(院)畢業(yè)后希望回國(guó)從事與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識(shí)，欲找日企就職;回國(guó)工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn);或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì)，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國(guó)發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
幾年來(lái)工作的積蓄(在職證明書(shū)、年收證明書(shū));父母親屬的支持(親屬關(guān)系證明和公證書(shū)、在職證明書(shū)、年收證明書(shū));提供上述證明后金額還是過(guò)大的話，說(shuō)明剩余金額的來(lái)源(遺產(chǎn)、或其他)。
相信通過(guò)以上幾點(diǎn)你已經(jīng)能大致懂得日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)了吧。文書(shū)寫(xiě)作靠的是你的溝通能力，如果溝通能力欠缺可以找相關(guān)人士指教寫(xiě)作。希望所有去日本留學(xué)的同學(xué)們都能順利地申請(qǐng)到自己心儀的日本大學(xué)。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇七
首先是留學(xué)的目的，一點(diǎn)要寫(xiě)清楚來(lái)日本具體學(xué)習(xí)的目的，這里也包括為何學(xué)習(xí)日語(yǔ)的理由。還要寫(xiě)出一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)如何的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到什么樣的水平。在自己現(xiàn)有的日語(yǔ)水平之上要進(jìn)一步提高，彌補(bǔ)在和日本人交流的不足。再寫(xiě)出自己要學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)理論技術(shù)知識(shí)，這時(shí)可以結(jié)合將來(lái)想要進(jìn)學(xué)的學(xué)科，為自己將來(lái)的工作打好一定的基礎(chǔ)。接下來(lái)是了解日本當(dāng)?shù)氐奈幕?，為中日友好的事業(yè)盡一份最大的力量。
其次是在日語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)之后后的進(jìn)學(xué)希望，就是對(duì)將來(lái)想要學(xué)習(xí)的學(xué)科以及大學(xué)志愿上的選擇。在國(guó)內(nèi)目前從事是什么樣的工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪個(gè)方面的不足。希望進(jìn)入什么水平的大學(xué)，這里最好舉出學(xué)校的具體的名稱(chēng)，但是那些在日本大學(xué)排名較高的大學(xué)會(huì)比較困難。為了此類(lèi)大學(xué)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，同時(shí)還要注意那些科目的學(xué)習(xí)。
最后一點(diǎn)就是在你博士畢業(yè)后，想要繼續(xù)留日還是回歸祖國(guó)，這要跟你前面的書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容一致。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇八
1.取得國(guó)內(nèi)認(rèn)可的9年教育經(jīng)歷證明(或者取得相當(dāng)教育資歷證明)。
2.年齡大于15歲，小于18歲(原則上14歲以上，20歲以下即可)。
3.正規(guī)學(xué)校開(kāi)具的1年以上日語(yǔ)學(xué)習(xí)證明。
4.部分學(xué)校需要日語(yǔ)n3或n2等級(jí)證書(shū)。
5.參加日本高中獨(dú)立入學(xué)考試，考試形式分為筆試和面試。筆試科目為數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和國(guó)語(yǔ)(即日語(yǔ)，部分學(xué)校不考)。
(一)學(xué)費(fèi)。
因?yàn)樯陥?bào)者的年齡較小，所以一般來(lái)說(shuō)還是沒(méi)有接觸到日語(yǔ)這方面的課程的，而日本使用的是日語(yǔ)，所以日本的高中也是采用日語(yǔ)教課的，這就要求學(xué)生有一定的日語(yǔ)知識(shí)，若是沒(méi)有的可以申報(bào)到日本去讀語(yǔ)言學(xué)校去學(xué)習(xí)日語(yǔ)，以下是日本語(yǔ)言學(xué)校學(xué)費(fèi)的詳細(xì)情況：
1.公立語(yǔ)言學(xué)校學(xué)費(fèi)：一般來(lái)說(shuō)大致是在70萬(wàn)日元/年(約人民幣4.4萬(wàn)元/年)。
2.私立語(yǔ)言學(xué)校學(xué)費(fèi)：一般來(lái)說(shuō)大致是在120萬(wàn)日元/年(約人民幣7.6萬(wàn)元/年)。
讀完語(yǔ)言學(xué)校后是可以申報(bào)日本任何一所高中的(但是要參加所申報(bào)高中的考試，通過(guò)后可以直接去該高中讀書(shū))，以下是日本高中學(xué)習(xí)一年的學(xué)費(fèi)詳細(xì)情況：
1.公立高中學(xué)費(fèi)：一般來(lái)說(shuō)大致是在60萬(wàn)日元/年(約人民幣3.8萬(wàn)元/年)。
(二)生活費(fèi)。
1.住宿費(fèi)：一般來(lái)說(shuō)大致是在34000日元/月(約人民幣2200元/月)，那么一年下來(lái)就是rmb2.3萬(wàn)元的樣子。
2.餐飲費(fèi)：一般來(lái)說(shuō)大致是在26000日元/月(約人民幣1700元/月)，那么一年下來(lái)就是rmb1.8萬(wàn)元的樣子。
3.其他費(fèi)用：涵蓋了所有方面的費(fèi)用(比如日常生活用品、娛樂(lè)費(fèi)用以及零花的費(fèi)用等等)，一般來(lái)說(shuō)大致是在60000日元/月(約人民幣3800元/月)，那么一年下來(lái)大致是rmb4萬(wàn)元的樣子。
第一步，搜集信息，確定留學(xué)意向。
咱們有些家長(zhǎng)其實(shí)很早就開(kāi)始給孩子規(guī)劃了，但是也在觀望孩子的中考成績(jī)。認(rèn)為成績(jī)好就留在國(guó)內(nèi)讀高中，中考成績(jī)不是很理想，就送孩子去日本高中，這種做法是很不合理的。中考結(jié)束才開(kāi)始準(zhǔn)備日本留學(xué)，如果和其他一直在準(zhǔn)備日本高中留學(xué)的孩子相比的話，就是失了先機(jī)。
第二步，進(jìn)行咨詢?cè)u(píng)估。
確定留學(xué)意向或者處于信息搜集階段的學(xué)生還有家長(zhǎng)，完全可以利用各種節(jié)假日到我們上海事務(wù)所來(lái)進(jìn)行偏差值測(cè)試，來(lái)全面地了解日本高中留學(xué)的方方面面的信息。偏差值測(cè)試主要是給孩子測(cè)一下目前的數(shù)學(xué)英語(yǔ)成績(jī)，然后可以根據(jù)孩子情況和學(xué)校要求來(lái)給孩子進(jìn)行客觀評(píng)估。
第三步，參加學(xué)校說(shuō)明會(huì)。
七月份開(kāi)始，學(xué)校會(huì)陸續(xù)舉行招生說(shuō)明會(huì)，敲定時(shí)間后，中介會(huì)提前進(jìn)行通知，有意向的同學(xué)可以抓住機(jī)會(huì)，提前報(bào)名，參加學(xué)校說(shuō)明會(huì)，和日本高中負(fù)責(zé)老師面對(duì)面交流。
第四步，擇校報(bào)考。
在日本高中來(lái)舉行招生考試之前，我們已經(jīng)測(cè)過(guò)多次掌握自己的能力，了解能有怎樣層次的學(xué)校用于保底，怎樣層次的學(xué)校穩(wěn)妥，怎樣層次的學(xué)校用于沖刺。學(xué)校來(lái)招生時(shí)就可以有選擇地去參加學(xué)校的考試和面試。
第五步，準(zhǔn)備考試面試。
學(xué)校來(lái)招生時(shí)主要考核學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)以及面試表現(xiàn)。學(xué)校不同，考核的具體內(nèi)容也不同，試卷難度也不一樣。這就要求我們同學(xué)提前把握考試范圍，根據(jù)自己偏差值測(cè)出來(lái)的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，有針對(duì)性地去查漏補(bǔ)缺，考出滿意的成績(jī)。同時(shí)針對(duì)面試，我們將歷年學(xué)校面試的題目進(jìn)行總結(jié)，幫助同學(xué)盡可能多地了解學(xué)校的考察思路。
第六步，招生過(guò)程。
學(xué)校的招生主要集中在每年的9-11月份。部分學(xué)校是根據(jù)學(xué)生偏差值正式成績(jī)單來(lái)申請(qǐng)學(xué)校。學(xué)生參加過(guò)學(xué)校的考試和面試之后，學(xué)校會(huì)給出一個(gè)大概的出結(jié)果的時(shí)間段。在此時(shí)間段，同學(xué)們?nèi)詰?yīng)當(dāng)保持求學(xué)精神，對(duì)日本高中的內(nèi)容有所涉及，以及進(jìn)一步鞏固自己的日語(yǔ)能力。
一、套磁信寫(xiě)作。
大家要先寫(xiě)第一封套磁信，這是一塊敲門(mén)磚，一定要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，因?yàn)槊磕杲淌诙紩?huì)收到大量的套磁信，如果只是按照模板來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備，那么被拒絕的可能性會(huì)非常高。
要展示出自己的不同之處，例如自己在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)校很出色、有過(guò)出國(guó)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷、平均成績(jī)很不錯(cuò)、日語(yǔ)水平優(yōu)秀，一定要有正式的材料來(lái)證實(shí)，說(shuō)自己最喜歡日本或者文化是沒(méi)有幫助的。
還要突出自己的材料的重點(diǎn)，文章不要寫(xiě)的太長(zhǎng)，一般1000字左右就足夠了，要將重點(diǎn)放在展示自己的優(yōu)勢(shì)上，在語(yǔ)言、背景、專(zhuān)業(yè)或者實(shí)習(xí)上的內(nèi)容，都是可以進(jìn)行有效的加分的。
在文書(shū)中還需要表達(dá)出自己比較強(qiáng)烈的留學(xué)愿望，而且要展示出自己未來(lái)先研究的方向，和套磁的教授的研究方向是比較一致的，能夠更加打動(dòng)教授一些，愿意對(duì)你進(jìn)行指導(dǎo)。
二、收到回復(fù)。
部分學(xué)生可能會(huì)收到教授建議大家直接參加修士考試的建議，大家不要說(shuō)自己能力不夠不能夠進(jìn)入修士的學(xué)習(xí)，而是要確認(rèn)自己升學(xué)的目標(biāo)，而且說(shuō)明研究生階段學(xué)習(xí)的重要性。
要特別強(qiáng)調(diào)中國(guó)和日本教育中的不同之處，確認(rèn)過(guò)渡階段的學(xué)習(xí)，能夠幫助大家大基礎(chǔ)并且進(jìn)行生活的適應(yīng)，提升大家的綜合實(shí)力，并且表達(dá)自己在修士入學(xué)考試中一次性通過(guò)的決心。
三、參加面試。
大部分的教授不會(huì)一次就決定接受學(xué)生的申請(qǐng)，一般對(duì)學(xué)生比較滿意的話，會(huì)發(fā)放面試的邀請(qǐng)，這時(shí)候大家需要做的就是及時(shí)的進(jìn)行確認(rèn)，并且盡快的預(yù)約時(shí)間，在一周之內(nèi)完成。
因?yàn)橥系脮r(shí)間太長(zhǎng)會(huì)不利于教授的準(zhǔn)備，而且名額也有可能被提前占用，要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，并且確認(rèn)自己的資格，一般很快就可以收到答復(fù)。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇九
1.日本留學(xué)費(fèi)用便宜，適合工薪家庭：對(duì)于我國(guó)內(nèi)工薪家庭來(lái)說(shuō)，讓孩子出國(guó)是父母的心愿，但是很多留學(xué)國(guó)家的留學(xué)費(fèi)用都是非常高的，但是日本留學(xué)費(fèi)用則少了很多，只要可以支付日本頭一年的留學(xué)費(fèi)用就可以了，學(xué)生到日本后可以打工來(lái)賺取自己的生活費(fèi)用和以后的學(xué)費(fèi)，節(jié)省的`學(xué)生還能有剩余。
2.日本獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)非常容易，教育水平與國(guó)際接軌：日本留學(xué)最吸引學(xué)生的地方在于，日本有非常好的教育環(huán)境。日本的電子，機(jī)械，經(jīng)濟(jì)等方面，日本大學(xué)的排名都是世界前茅的。
3.就業(yè)前景非常樂(lè)觀：現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的本科生就業(yè)的前景大家是有目共睹的，而日本的就業(yè)前景就樂(lè)觀了太多太多了。
1、日本要達(dá)到至少日語(yǔ)能二級(jí)及口語(yǔ)能力；2、必須要有經(jīng)濟(jì)能力；3、有吃苦的能力；4、要有明確的學(xué)習(xí)欲望；5、身體健康；6、能夠了解日本文化。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：申請(qǐng)赴日本留學(xué)優(yōu)勢(shì)頗多，無(wú)論是留學(xué)申請(qǐng)條件寬松，還是畢業(yè)生就業(yè)前景樂(lè)觀。但是申請(qǐng)需要理性，要有規(guī)劃有目標(biāo)的留學(xué)，才能成功留學(xué)！
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇十
豐富的教育資源、升學(xué)率高，高水準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了高素質(zhì)的實(shí)用性人材。
3、就業(yè)前景看好。
二、日本留學(xué)政策利好不斷，留學(xué)日本好時(shí)機(jī)出臺(tái)接收30萬(wàn)留學(xué)生計(jì)劃，就業(yè)成留日新政核心。在畢業(yè)生申請(qǐng)工作簽證時(shí)，不再要求學(xué)生就職的工作必須和所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)。為了給新畢業(yè)的留學(xué)生們找工作創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，畢業(yè)后就職活動(dòng)的簽證期限延長(zhǎng)至1年。
三、日本修改就勞法案，放寬留學(xué)生就職條件：醫(yī)療人才的工作年限的限制被取消；專(zhuān)門(mén)學(xué)校畢業(yè)的留學(xué)生。
預(yù)計(jì)今年內(nèi)得以實(shí)施日本政府?dāng)M實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備簽證。
針對(duì)海外高級(jí)人才積分制的優(yōu)惠制度基本框架方案新政策：今年5月7日已正式開(kāi)始申請(qǐng)受理實(shí)施。留學(xué)期間也可獲永居權(quán)。促進(jìn)留學(xué)生在日就職，改善包括高級(jí)人才在內(nèi)的在日外國(guó)人的生活環(huán)境。
7月9日正式實(shí)施了新的在留管理制度，廢止之前的外國(guó)人登錄制度，代之以在留卡，目前在日本四大機(jī)場(chǎng)入境時(shí)，同時(shí)辦理在留卡及資格外活動(dòng)許可證。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇十一
1、留學(xué)生在填寫(xiě)與經(jīng)費(fèi)有關(guān)的內(nèi)容時(shí)，要保證和自己的資金證明材料內(nèi)容相一致。
2、留學(xué)生所填寫(xiě)完成的入學(xué)理由書(shū)上不要有涂抹過(guò)的痕跡，最好是先打好草稿，之后在進(jìn)行抄錄，避免為學(xué)校留下不認(rèn)真或邋遢的壞印象。
3、留學(xué)生在填寫(xiě)入學(xué)理由書(shū)的時(shí)候，要把自己的原告復(fù)印留底。
4、留學(xué)生在填寫(xiě)正式的入學(xué)理由書(shū)時(shí)要自己親自執(zhí)筆，不能通過(guò)他人代筆進(jìn)行填寫(xiě)。
日本學(xué)校的入學(xué)理由書(shū)，要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠(chéng)和有感染力，要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人，這樣才能獲得一個(gè)更好的申請(qǐng)結(jié)果。下面我們就具體的說(shuō)一下，日本入學(xué)理由書(shū)的主要內(nèi)容。
留學(xué)日本動(dòng)機(jī)的部分，留學(xué)生可以詳細(xì)描述自己對(duì)日本語(yǔ)言、文化、學(xué)術(shù)各個(gè)方面的興趣，表示出自己多年來(lái)都有到日本留學(xué)的愿望，而目前自己感覺(jué)在語(yǔ)言、資金方面的條件已經(jīng)成熟，而業(yè)務(wù)上的不足更促進(jìn)了自己的進(jìn)修欲望，同時(shí)得到日本友人的.鼓勵(lì)，更加堅(jiān)定了留學(xué)的信心。
留學(xué)日本目的的部分，留學(xué)生要表現(xiàn)出自己對(duì)日語(yǔ)的愛(ài)好、在日語(yǔ)方面曾經(jīng)做出過(guò)的努力、在日語(yǔ)方面現(xiàn)存的不足，或是描寫(xiě)自己對(duì)日本某個(gè)先進(jìn)專(zhuān)業(yè)興趣和愛(ài)好，表現(xiàn)出自己對(duì)到日本學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)的渴望。在此部分的最后，留學(xué)生還要表述自己對(duì)日本文化的熱愛(ài)，并渴望了解日本文化，也會(huì)為中日友好事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
留學(xué)日本畢業(yè)后愿望的部分，留學(xué)生要重點(diǎn)寫(xiě)自己的各方面不足，希望在日本獲得的知識(shí)和成長(zhǎng)，在學(xué)校里將會(huì)有的良好表現(xiàn)，注意哪些課程的學(xué)習(xí)等。
4、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算
日本留學(xué)畢業(yè)后最主要的打算為留學(xué)生是否將留在日本繼續(xù)工作，這一點(diǎn)留學(xué)生的書(shū)寫(xiě)要和之前寫(xiě)的內(nèi)容相同。例如留學(xué)生將會(huì)在日本停留1到2年，在日本企業(yè)工作更*的了解日本社會(huì)、鍛煉自己的工作能力，之后回國(guó)發(fā)展、傳播日本文化、為中日友好做出貢獻(xiàn)。
留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源是全文中的重點(diǎn)，無(wú)論留學(xué)生是通過(guò)何種渠道支付自己的留學(xué)經(jīng)費(fèi)，都要提出選擇這一渠道的理由和資金的來(lái)源。例如留學(xué)生如果為在職員工，那么可以選擇自己的積蓄作為留學(xué)資金來(lái)源，那么要提供自己的在職證明和收入證明。留學(xué)生如果為應(yīng)屆畢業(yè)生，則需要父母的積蓄作為資金來(lái)源，那么要提供自己的親屬證明、父母工作證明和收入證明。如果留學(xué)生好似通過(guò)其他途徑獲得資金支持，那么也要提供詳細(xì)的來(lái)源證明。
日本入學(xué)理由書(shū)的整個(gè)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，留學(xué)生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容，但是要注意內(nèi)容文字簡(jiǎn)練、文章觀點(diǎn)清晰，切勿給人以湊字?jǐn)?shù)或編理由的感覺(jué)，另外理由書(shū)的字?jǐn)?shù)也不宜過(guò)長(zhǎng)，否則會(huì)令閱讀人感到厭煩。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇十二
日本留學(xué)理由書(shū)要包括留學(xué)日本的動(dòng)機(jī)、留學(xué)日本的目的、留學(xué)日本進(jìn)學(xué)后的愿望、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算、留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。日本留學(xué)理由書(shū)要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠(chéng)和有感染力，要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人，這樣才能獲得一個(gè)更好的申請(qǐng)結(jié)果。
按照日本入國(guó)管理局的規(guī)定：申請(qǐng)日本大學(xué)的留學(xué)生必須提供一份自己填寫(xiě)的入學(xué)理由書(shū)，這分理由書(shū)在申請(qǐng)材料中有較重要的作用，很多學(xué)校就是主要通過(guò)理由書(shū)和資金證明文件來(lái)決定是否接受留學(xué)生申請(qǐng)的，所以留學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中要重視入學(xué)理由書(shū)的寫(xiě)作。在進(jìn)行入學(xué)理由書(shū)的寫(xiě)作過(guò)程中，要注意以下幾點(diǎn)：
1、留學(xué)生在填寫(xiě)與經(jīng)費(fèi)相關(guān)的內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義時(shí)，要保障和自己的資金證實(shí)材料內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義相完全一樣。
2、留學(xué)生所填寫(xiě)完成的入學(xué)理由書(shū)上不要有涂抹過(guò)的殘跡，最好是先打好草案，在這以后在施行抄寫(xiě)，防止為學(xué)院留下不嚴(yán)肅對(duì)待或邋遢的壞印象。
3、留學(xué)生在填寫(xiě)入學(xué)理由書(shū)的時(shí)候，要把自己的擔(dān)保人拷貝留底。
4、留學(xué)生在填寫(xiě)正式的入學(xué)理由書(shū)時(shí)要自己親身命筆，不可以經(jīng)過(guò)別人代筆施行填寫(xiě)。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇十三
首先是留學(xué)的目的，一點(diǎn)要寫(xiě)清楚來(lái)日本具體學(xué)習(xí)的目的，這里也包括為何學(xué)習(xí)日語(yǔ)的理由。還要寫(xiě)出一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)如何的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到什么樣的水平。在自己現(xiàn)有的日語(yǔ)水平之上要進(jìn)一步提高，彌補(bǔ)在和日本人交流的不足。再寫(xiě)出自己要學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)理論技術(shù)知識(shí)，這時(shí)可以結(jié)合將來(lái)想要進(jìn)學(xué)的學(xué)科，為自己將來(lái)的工作打好一定的基礎(chǔ)。接下來(lái)是了解日本當(dāng)?shù)氐奈幕?，為中日友好的事業(yè)盡一份最大的力量。
其次是在日語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)之后后的進(jìn)學(xué)希望，就是對(duì)將來(lái)想要學(xué)習(xí)的學(xué)科以及大學(xué)志愿上的選擇。在國(guó)內(nèi)目前從事是什么樣的工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪個(gè)方面的不足。希望進(jìn)入什么水平的大學(xué)，這里最好舉出學(xué)校的具體的名稱(chēng)，但是那些在日本大學(xué)排名較高的大學(xué)會(huì)比較困難。為了此類(lèi)大學(xué)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，同時(shí)還要注意那些科目的學(xué)習(xí)。
最后一點(diǎn)就是在你博士畢業(yè)后，想要繼續(xù)留日還是回歸祖國(guó)，這要跟你前面的書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容一致。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇十四
在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍的社會(huì)，申請(qǐng)書(shū)與我們的關(guān)系越來(lái)越密切，我們可以將自己的愿望和請(qǐng)求寫(xiě)進(jìn)申請(qǐng)書(shū)里。那么一般申請(qǐng)書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)可以這樣寫(xiě)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、一直都對(duì)日本的文化、語(yǔ)言感興趣，向往日本留學(xué)。
2、在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺(jué)得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。
3、在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平（日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面）的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈。
4、得到日本友人的鼓勵(lì)，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
1、一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到何種水平。
2、 在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足。
3、 學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)（結(jié)合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科），為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。
4、了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
1、目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)（院）進(jìn)修何種學(xué)科。
2、希望進(jìn)入何種水平的`大學(xué)（舉出學(xué)校的具體名稱(chēng)）。為了考上這樣的大學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)（文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，或?qū)I(yè)課知識(shí)）
1、大學(xué)（院）畢業(yè)后希望回國(guó)從事與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識(shí)，欲找日企就職。
2、 回國(guó)工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
3、或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì)，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國(guó)發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
1、 幾年來(lái)工作的積蓄。（在職證明書(shū)、年收證明書(shū)）
2、父母親屬的支持。（親屬關(guān)系證明和公證書(shū)、在職證明書(shū)、年收證明書(shū)）
3、提供上述證明后金額還是過(guò)大，說(shuō)明剩余金額的來(lái)源。（遺產(chǎn)、或其他）
1、在填寫(xiě)有關(guān)經(jīng)費(fèi)支付的內(nèi)容時(shí)，要與“經(jīng)費(fèi)支付書(shū)”的內(nèi)容一致。
2、填寫(xiě)前要打草稿，注意在正式填寫(xiě)時(shí)不要勾抹，也不能用涂改液修改。
3、填寫(xiě)之前把原稿復(fù)印留底。
4、寫(xiě)作時(shí)不要把文字設(shè)置太過(guò)文學(xué)化，比如說(shuō)名言典故盡量少用，但是，也不要只寫(xiě)自己的經(jīng)歷讓文章太過(guò)乏味。應(yīng)盡量結(jié)合自身感觸來(lái)寫(xiě)。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇十五
首先簡(jiǎn)單自我介紹：
你在學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)了什么?現(xiàn)在在做什么?
此次赴日就學(xué)的目的：
(1)只希望學(xué)日語(yǔ)的人-為何想學(xué)日語(yǔ)?為什么一定要學(xué)日語(yǔ)，理由是什么?
(2)想升學(xué)到大學(xué)或大學(xué)院、短期大學(xué)等的人-想要主修什么系、科?寫(xiě)出為何這種系科不在本國(guó)，而非要來(lái)日本學(xué)習(xí)不可的理由。
(3)此次留學(xué)的目標(biāo)和你現(xiàn)在的工作或?qū)W生時(shí)代主修的科目有無(wú)關(guān)系?若完全不一樣的話，為何要重新開(kāi)始，請(qǐng)說(shuō)明。(不過(guò)提醒您就算去日本改行，也不應(yīng)該在這里透露，這對(duì)你不利。)。
(4)你為了留學(xué)日本而付出的努力：由努力學(xué)習(xí)過(guò)日語(yǔ)或有關(guān)自己主修的學(xué)習(xí)的場(chǎng)合，請(qǐng)注明其方法及學(xué)習(xí)期間。
(5)在日本語(yǔ)學(xué)?；虼髮W(xué)、短期大學(xué)學(xué)到的知識(shí)，回國(guó)后能夠如何學(xué)以致用及回國(guó)后的計(jì)劃或?qū)?lái)的理想也請(qǐng)加以書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇十六
想要申請(qǐng)日本留學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金該怎么申請(qǐng)呢？下面我為大家整理了日本留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金理由相關(guān)的知識(shí)，希望對(duì)大家有用。
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)理由一。
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是學(xué)院人文科學(xué)系xxxx班的學(xué)生王偉。雖然我是身體上有點(diǎn)小缺限的聾啞生，但從進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)以來(lái)，我始終保持著一種積極向上的心態(tài)在學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@學(xué)里有關(guān)心我的老師和同學(xué)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)從進(jìn)入學(xué)校到現(xiàn)在要畢業(yè)一直保持著優(yōu)異，這與學(xué)院老師的悉心培養(yǎng)是分不開(kāi)的，我熱愛(ài)教育我的老師和我的學(xué)校。
我出生在城鎮(zhèn)，但很不幸爸爸在我17歲時(shí)去世了，家里一下了失去了主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，我曾經(jīng)為學(xué)習(xí)猶豫過(guò)，但媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，并且姐姐答應(yīng)從經(jīng)濟(jì)上支持我上學(xué)，所以我在學(xué)習(xí)上更加發(fā)奮努力，并且學(xué)校老師也很關(guān)心我，所以我的學(xué)業(yè)成績(jī)保持著優(yōu)異，自己的獨(dú)立能力也迅速增加。上學(xué)期，我的專(zhuān)業(yè)課與選修課成績(jī)平均分都在85分以上，得到了老師的充分肯定。在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中，我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)外，還十分重視各方面能力的培養(yǎng)。
我從大一開(kāi)始就競(jìng)選班干部，后來(lái)又競(jìng)選上院學(xué)生會(huì)干部。我覺(jué)得這既鍛煉我的能力，同時(shí)又能為其他同學(xué)服務(wù)，這是我愿意做的工作。此外，我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這些途徑，我的綜合素質(zhì)有了很大的提高。我在學(xué)習(xí)生活和工作作風(fēng)上都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，因?yàn)槲乙恢蹦芘c大家坦誠(chéng)相待，所以一直受老師和同學(xué)們喜愛(ài)。我在努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還積極參加體育鍛煉和各種社會(huì)活動(dòng)。像利用節(jié)假日組織聾啞同學(xué)一起去一些免門(mén)票的地方旅游等活動(dòng)使我身心健康，開(kāi)闊視野，也為我健康的心理和優(yōu)秀的成績(jī)打下了基礎(chǔ)。勤于思考，探求真知，是我不變的信念。學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真刻苦，始終保持優(yōu)秀，我有自己明確的目標(biāo)，也講究自己的一套學(xué)習(xí)方法。
知道我自身還有很多不足，就是學(xué)習(xí)上，對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)有時(shí)候還有點(diǎn)懶散，還有，對(duì)于體育鍛煉也時(shí)冷時(shí)熱，但我堅(jiān)定一條，即使大學(xué)畢業(yè)參加了工作，我也還要努力搞好專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
學(xué)院現(xiàn)提給我申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，我特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心教育，今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，做出更好成績(jī)。
此致
敬禮!
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)理由二。
我是20xx級(jí)新聞系二班的學(xué)生，在過(guò)去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，寬于待人，嚴(yán)于律己，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件，故提出該份申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
現(xiàn)將個(gè)人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評(píng)審參考：
一、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇一
1、一直都對(duì)日本的文化、語(yǔ)言感興趣，向往日本留學(xué)。
2、在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺(jué)得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。
3、在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平（日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面）的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈。
4、得到日本友人的鼓勵(lì)，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
1、一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到何種水平。
2、 在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足。
3、 學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)（結(jié)合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科），為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。
4、了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
1、目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)（院）進(jìn)修何種學(xué)科。
2、希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)（舉出學(xué)校的具體名稱(chēng)）。為了考上這樣的大學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)（文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，或?qū)I(yè)課知識(shí)）
1、大學(xué)（院）畢業(yè)后希望回國(guó)從事與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識(shí)，欲找日企就職。
2、 回國(guó)工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
3、或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì)，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國(guó)發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
1、 幾年來(lái)工作的積蓄。（在職證明書(shū)、年收證明書(shū)）
2、父母親屬的支持。（親屬關(guān)系證明和公證書(shū)、在職證明書(shū)、年收證明書(shū)）
3、提供上述證明后金額還是過(guò)大，說(shuō)明剩余金額的來(lái)源。（遺產(chǎn)、或其他）
1、在填寫(xiě)有關(guān)經(jīng)費(fèi)支付的內(nèi)容時(shí)，要與“經(jīng)費(fèi)支付書(shū)”的內(nèi)容一致。
2、填寫(xiě)前要打草稿，注意在正式填寫(xiě)時(shí)不要勾抹，也不能用涂改液修改。
3、填寫(xiě)之前把原稿復(fù)印留底。
4、寫(xiě)作時(shí)不要把文字設(shè)置太過(guò)文學(xué)化，比如說(shuō)名言典故盡量少用，但是，也不要只寫(xiě)自己的經(jīng)歷讓文章太過(guò)乏味。應(yīng)盡量結(jié)合自身感觸來(lái)寫(xiě)。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇二
如果你沒(méi)參加過(guò)很多志愿活動(dòng)，不是學(xué)校的明星運(yùn)動(dòng)員，或者演過(guò)的最牛逼的角色是舞臺(tái)上的那棵靜默的榆樹(shù)時(shí)，那就不要假裝你是一個(gè)大人物了。不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)增加了你遭拒的幾率。別害怕講真事兒，即便看上去好像不起作用。
我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)都市傳奇。一個(gè)女孩將旅游時(shí)穿的人字拖交上去了；一個(gè)男孩因?yàn)樵谕铺厣险故玖怂麨槊芪鞲氢祵?xiě)的詩(shī)，而失去了讀密歇根大學(xué)的機(jī)會(huì)……這樣“八仙過(guò)海，各顯神通”的大神比比皆是。不過(guò)，你要知道，關(guān)鍵詞是“he’s just nott hat into you”，人家對(duì)你不感冒，你怎么做都無(wú)濟(jì)于事的。記住：這是特例，可不是規(guī)則。
假如說(shuō)你是為莎士比亞的名言而活，或者肯尼迪的愛(ài)國(guó)訴求真的改變了你的人生，那跟別人分享他們的智慧無(wú)可厚非——畢竟，他們確實(shí)很聰明。但是，大學(xué)的招生負(fù)責(zé)人想認(rèn)識(shí)的是你，而不是認(rèn)識(shí)他們。如果你覺(jué)得某句名言跟你要寫(xiě)的東西確實(shí)有很大的關(guān)系，那引用一個(gè)短語(yǔ)就足夠了。將名言和個(gè)人經(jīng)歷結(jié)合起來(lái)，比如你第一次聽(tīng)這句話時(shí)的強(qiáng)烈震動(dòng)，或者一個(gè)你愛(ài)的人經(jīng)常對(duì)你說(shuō)這句話等。最重要的是，一定要選擇上檔次的名言（你要是想引用麥莉·賽勒斯的名言，那神仙也幫不了你）。
去南非做志愿者是你經(jīng)歷過(guò)的最美好的事情。你交了很多好朋友，度過(guò)了美好的時(shí)光，遇到了一些牛逼人物并學(xué)到了很多東西……（此處忽略了很多“最”什么什么）我們相信這是真的。但是寫(xiě)這有啥用呢？成千上萬(wàn)的其他申請(qǐng)者也寫(xiě)了這些啊，跟你一模一樣。人家怎么把你從蕓蕓眾生中挑選出來(lái)呢？真捉急，招生的也是人呀！
不孤僻，規(guī)則就是用來(lái)打破的。小編特別提醒大學(xué)，一定不要寫(xiě)“我去了哪哪哪我?guī)土藙e人到那時(shí)我才知道我的人生原來(lái)可以很有意思”等等等等，要去寫(xiě)你遇到的具體困難，或者某段具體的談話。你在寫(xiě)的時(shí)候就可以問(wèn)自己：“除了我，別人會(huì)寫(xiě)這個(gè)嗎？”如果答案是肯定的，那你還是回去再琢磨琢磨吧。
最容易出局的文章是什么樣的呢？沒(méi)有檢查第二遍的！
就算你是一個(gè)文字高手，你也得讓別人讀一遍你的文章。可能有拼寫(xiě)錯(cuò)誤，你必須讓別人看看，他還可以為你的文章內(nèi)容做出指導(dǎo)。小編提醒大家將你的文章在別人面前大聲讀出來(lái)——即使你很害羞。有的句子寫(xiě)到紙上很棒，但讀出來(lái)就離題千里了。
每個(gè)人都以自己獨(dú)特的方式面對(duì)過(guò)死亡。那或者是喜愛(ài)的寵物，一個(gè)老友或者爺爺奶奶。毋庸置疑，死亡會(huì)對(duì)你有很大的觸動(dòng)，特別是你第一次面對(duì)死亡的時(shí)候。但是同樣的，這不應(yīng)該是你文章的基調(diào)。你在悲情體文章的最后，不應(yīng)該是得出了人生的意義和死亡的真諦什么的，而是你的反省，或者這是如何左右你的人生軌跡的。
聰明人應(yīng)該這樣做：如果你想要申請(qǐng)一個(gè)學(xué)校，你應(yīng)該對(duì)學(xué)校有所了解（開(kāi)頭寫(xiě)明它的地點(diǎn)是個(gè)不錯(cuò)的選擇）。太多的學(xué)生寫(xiě)文章時(shí)都忘記了自己的出發(fā)點(diǎn)?？梢韵胂螅卸嗌僬猩?fù)責(zé)人想用紅筆在他們的文章上劃叉。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇三
我叫****，在大學(xué)是學(xué)習(xí)化學(xué)專(zhuān)業(yè)，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)主要有無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)等基礎(chǔ)理論化學(xué)，以及晶體化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、高分子化學(xué)等科目，其中，我對(duì)生物化學(xué)與材料化學(xué)相關(guān)科目最感興趣。
但由于大學(xué)里受學(xué)習(xí)條件的限制，使我無(wú)法往自己感興趣的方向發(fā)展。
畢業(yè)后，我從事化學(xué)檢測(cè)工作，常要接觸到生物化學(xué)、材料化學(xué)方面的內(nèi)容，在工作過(guò)程中，我感覺(jué)到在科技迅速發(fā)展、知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷變化的現(xiàn)代社會(huì)，生物化學(xué)、材料化學(xué)的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些問(wèn)題很難用大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)解決，更使我有了進(jìn)一步求學(xué)的強(qiáng)烈念頭。
但在國(guó)內(nèi)由于實(shí)驗(yàn)條件有限，難以將所學(xué)的理論付諸實(shí)踐。
貴國(guó)的科技力量居世界前列，在生物化學(xué)、材料化學(xué)方面的成果也是有目共睹，因此，在家人支持下，我決定赴日求學(xué)，申請(qǐng)貴校的研究生課程。
我希望能夠在學(xué)好日語(yǔ)的基礎(chǔ)上，攻讀研究生課程，在貴校專(zhuān)家的指導(dǎo)下，在生物化學(xué)或材料化學(xué)有關(guān)方面進(jìn)行更深入的研究，以更好地解決工作上的問(wèn)題。
謝謝!
學(xué)生:*****。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇四
申請(qǐng)日本大學(xué)的時(shí)候，留學(xué)生需要提供一份自己填寫(xiě)的入學(xué)理由書(shū)，這分理由書(shū)在申請(qǐng)材料中有較重要的作用，很多學(xué)校就是主要通過(guò)理由書(shū)和資金證明文件來(lái)決定是否接受留學(xué)生申請(qǐng)的，所以留學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中要重視入學(xué)理由書(shū)的寫(xiě)作。
1、留學(xué)生在填寫(xiě)與經(jīng)費(fèi)有關(guān)的內(nèi)容時(shí)，要保證和自己的資金證明材料內(nèi)容相一致。
2、留學(xué)生所填寫(xiě)完成的入學(xué)理由書(shū)上不要有涂抹過(guò)的痕跡，最好是先打好草稿，之后在進(jìn)行抄錄，避免為學(xué)校留下不認(rèn)真或邋遢的壞印象。
3、留學(xué)生在填寫(xiě)入學(xué)理由書(shū)的時(shí)候，要把自己的原告復(fù)印留底。
4、留學(xué)生在填寫(xiě)正式的入學(xué)理由書(shū)時(shí)要自己親自執(zhí)筆，不能通過(guò)他人代筆進(jìn)行填寫(xiě)。
日本學(xué)校的入學(xué)理由書(shū)，要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠(chéng)和有感染力，要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人，這樣才能獲得一個(gè)更好的申請(qǐng)結(jié)果。下面我們就具體的說(shuō)一下，日本入學(xué)理由書(shū)的主要內(nèi)容。
1、留學(xué)日本的動(dòng)機(jī)。
留學(xué)日本動(dòng)機(jī)的部分，留學(xué)生可以詳細(xì)描述自己對(duì)日本語(yǔ)言、文化、學(xué)術(shù)各個(gè)方面的興趣，表示出自己多年來(lái)都有到日本留學(xué)的愿望，而目前自己感覺(jué)在語(yǔ)言、資金方面的條件已經(jīng)成熟，而業(yè)務(wù)上的不足更促進(jìn)了自己的進(jìn)修欲望，同時(shí)得到日本友人的鼓勵(lì)，更加堅(jiān)定了留學(xué)的信心。
2、留學(xué)日本的目的。
留學(xué)日本目的的部分，留學(xué)生要表現(xiàn)出自己對(duì)日語(yǔ)的愛(ài)好、在日語(yǔ)方面曾經(jīng)做出過(guò)的努力、在日語(yǔ)方面現(xiàn)存的不足，或是描寫(xiě)自己對(duì)日本某個(gè)先進(jìn)專(zhuān)業(yè)興趣和愛(ài)好，表現(xiàn)出自己對(duì)到日本學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)的渴望。在此部分的最后，留學(xué)生還要表述自己對(duì)日本文化的熱愛(ài)，并渴望了解日本文化，也會(huì)為中日友好事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
3、留學(xué)日本進(jìn)學(xué)后的愿望。
留學(xué)日本畢業(yè)后愿望的部分，留學(xué)生要重點(diǎn)寫(xiě)自己的各方面不足，希望在日本獲得的知識(shí)和成長(zhǎng)，在學(xué)校里將會(huì)有的良好表現(xiàn)，注意哪些課程的學(xué)習(xí)等。
4、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算。
5、留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。
日本入學(xué)理由書(shū)的整個(gè)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，留學(xué)生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容，但是要注意內(nèi)容文字簡(jiǎn)練、文章觀點(diǎn)清晰，切勿給人以湊字?jǐn)?shù)或編理由的感覺(jué)，另外理由書(shū)的字?jǐn)?shù)也不宜過(guò)長(zhǎng)，否則會(huì)令閱讀人感到厭煩。
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日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇五
目前在日本，經(jīng)由“日本文部科學(xué)省”認(rèn)定的各類(lèi)大學(xué)共有670余所(其中國(guó)立99所，公立74所、私立497所)，在文、理、工、商等九個(gè)教學(xué)領(lǐng)域共設(shè)有1250余個(gè)學(xué)科(專(zhuān)業(yè))。
其中，人文、社會(huì)科學(xué)系統(tǒng)約有220個(gè)學(xué)科;工學(xué)系統(tǒng)約有220個(gè)學(xué)科。理學(xué)系統(tǒng)約有340個(gè)學(xué)科，理學(xué)系統(tǒng)約有340個(gè)學(xué)科，藝術(shù)系統(tǒng)約有80個(gè)學(xué)科。
人文、社會(huì)科學(xué)系統(tǒng)主要包括言語(yǔ)類(lèi)、社會(huì)學(xué)、教育類(lèi)、文學(xué)文化類(lèi)、哲學(xué)、倫理、政治國(guó)際關(guān)系等專(zhuān)業(yè)。東京大學(xué)、京都大學(xué)、大阪大學(xué)、御茶水女子大學(xué)、東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、東京學(xué)藝大學(xué)等絕大多數(shù)的公立院校以及慶應(yīng)義塾大學(xué)、早稻田大學(xué)、上智大學(xué)等私立院校均有開(kāi)設(shè)此類(lèi)學(xué)科。
工學(xué)系統(tǒng)主要包括計(jì)算機(jī)、機(jī)械工程、電子電器工程、能源系統(tǒng)、建筑等幾大方向。東京大學(xué)、京都大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、名古屋工業(yè)大學(xué)等院校設(shè)立此類(lèi)學(xué)科。
理學(xué)系統(tǒng)涵蓋生物、化學(xué)、物理、農(nóng)業(yè)等常規(guī)專(zhuān)業(yè)，近年來(lái)，隨著人們對(duì)食品質(zhì)量的要求提高，食品科學(xué)也成為理學(xué)系統(tǒng)的的重要學(xué)科。北海道大學(xué)、東京農(nóng)工大學(xué)、東京海洋大學(xué)等院校開(kāi)設(shè)此類(lèi)學(xué)科。
醫(yī)療、看護(hù)系統(tǒng)包括臨床醫(yī)學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)及看護(hù)醫(yī)學(xué)等，日本臨床學(xué)科允許留學(xué)生申請(qǐng)，較其他國(guó)家來(lái)說(shuō)實(shí)屬相當(dāng)開(kāi)明。大阪大學(xué)、岡山大學(xué)、金澤大學(xué)、德島大學(xué)、東京醫(yī)科齒科大學(xué)等學(xué)院開(kāi)設(shè)此類(lèi)學(xué)科。
藝術(shù)系統(tǒng)主要學(xué)科有動(dòng)漫、工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、音樂(lè)、美術(shù)等。東京藝術(shù)大學(xué)、九州大學(xué)、千葉大學(xué)、筑波大學(xué)、京都工藝?yán)w維大學(xué)、神戶工科大學(xué)、多摩美術(shù)大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)等學(xué)院在此類(lèi)學(xué)科有出色成績(jī)。
熱門(mén)專(zhuān)業(yè)解讀。
1.動(dòng)漫。
說(shuō)到日本最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，不得不提動(dòng)漫。日本動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在全球領(lǐng)先，動(dòng)漫是日本文化輸出的重大產(chǎn)業(yè)，全球動(dòng)漫產(chǎn)品近六成來(lái)自日本。而中國(guó)動(dòng)漫行業(yè)正處于成長(zhǎng)期，專(zhuān)業(yè)人才稀缺。日本京都精華大學(xué)、名古屋造型藝術(shù)大學(xué)、東京藝術(shù)大學(xué)等15所大學(xué)已開(kāi)設(shè)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)游戲前景大好，對(duì)漫畫(huà)、動(dòng)漫感興趣的同學(xué)，動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)絕對(duì)是興趣與工作的完美結(jié)合。
2.機(jī)器人科學(xué)。
機(jī)器人科學(xué)在全球來(lái)說(shuō)屬最前沿的科學(xué)之一，日本機(jī)器人學(xué)科在世界上遙遙領(lǐng)先，但我國(guó)在機(jī)器人科學(xué)領(lǐng)域仍無(wú)建樹(shù)。就目前的經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，此門(mén)學(xué)科在未來(lái)世界將會(huì)起到很大的作用。目前，東京大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)等院校開(kāi)設(shè)此門(mén)學(xué)科。有前瞻意識(shí)的同學(xué)們，可以考慮就讀，前途無(wú)可限量。
3.服裝設(shè)計(jì)。
日本服裝設(shè)計(jì)引領(lǐng)亞洲風(fēng)潮，在國(guó)際上也享有很高聲譽(yù)。三宅一生、川久保玲等設(shè)計(jì)師都是享譽(yù)國(guó)際的大師。日本文化服裝學(xué)院、文化女子大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)、東京造型藝術(shù)大學(xué)等院校的服裝設(shè)計(jì)學(xué)科都相當(dāng)出眾，喜歡設(shè)計(jì)的同學(xué)可以考慮。
4.觀光傳媒類(lèi)學(xué)科。
觀光傳媒類(lèi)學(xué)科包括國(guó)際傳媒、語(yǔ)言傳播、觀光創(chuàng)造等課程。日本是知名的傳媒大國(guó)，在各個(gè)大眾媒體領(lǐng)域都高度發(fā)達(dá)。在觀光業(yè)方面，日本的觀光學(xué)科體系完備，旅游集團(tuán)眾多，擁有相當(dāng)多就職機(jī)會(huì)，是不錯(cuò)選擇。北海道大學(xué)、早稻田大學(xué)、筑波大學(xué)、同志社大學(xué)在觀光傳媒類(lèi)學(xué)科聲譽(yù)斐然。對(duì)信息擁有敏銳嗅覺(jué)、喜歡新奇挑戰(zhàn)的同學(xué)，可咨詢名校志向塾做進(jìn)一步了解，老師們會(huì)將日本方面的院校專(zhuān)業(yè)的詳細(xì)資料打包發(fā)送給感興趣的同學(xué)。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇六
比如寫(xiě)你一直都對(duì)日本的文化、語(yǔ)言感興趣，向往日本留學(xué);在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺(jué)得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟;在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平(日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面)的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈;得到日本友人的鼓勵(lì)，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到何種水平;在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足;學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)(結(jié)合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科)，為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ);了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)(院)進(jìn)修何種學(xué)科;希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)(舉出學(xué)校的具體名稱(chēng))。為了考上這樣的大學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)(文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，或?qū)I(yè)課知識(shí))。
大學(xué)(院)畢業(yè)后希望回國(guó)從事與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識(shí)，欲找日企就職;回國(guó)工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn);或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì)，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國(guó)發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
幾年來(lái)工作的積蓄(在職證明書(shū)、年收證明書(shū));父母親屬的支持(親屬關(guān)系證明和公證書(shū)、在職證明書(shū)、年收證明書(shū));提供上述證明后金額還是過(guò)大的話，說(shuō)明剩余金額的來(lái)源(遺產(chǎn)、或其他)。
相信通過(guò)以上幾點(diǎn)你已經(jīng)能大致懂得日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)了吧。文書(shū)寫(xiě)作靠的是你的溝通能力，如果溝通能力欠缺可以找相關(guān)人士指教寫(xiě)作。希望所有去日本留學(xué)的同學(xué)們都能順利地申請(qǐng)到自己心儀的日本大學(xué)。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇七
首先是留學(xué)的目的，一點(diǎn)要寫(xiě)清楚來(lái)日本具體學(xué)習(xí)的目的，這里也包括為何學(xué)習(xí)日語(yǔ)的理由。還要寫(xiě)出一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)如何的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到什么樣的水平。在自己現(xiàn)有的日語(yǔ)水平之上要進(jìn)一步提高，彌補(bǔ)在和日本人交流的不足。再寫(xiě)出自己要學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)理論技術(shù)知識(shí)，這時(shí)可以結(jié)合將來(lái)想要進(jìn)學(xué)的學(xué)科，為自己將來(lái)的工作打好一定的基礎(chǔ)。接下來(lái)是了解日本當(dāng)?shù)氐奈幕?，為中日友好的事業(yè)盡一份最大的力量。
其次是在日語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)之后后的進(jìn)學(xué)希望，就是對(duì)將來(lái)想要學(xué)習(xí)的學(xué)科以及大學(xué)志愿上的選擇。在國(guó)內(nèi)目前從事是什么樣的工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪個(gè)方面的不足。希望進(jìn)入什么水平的大學(xué)，這里最好舉出學(xué)校的具體的名稱(chēng)，但是那些在日本大學(xué)排名較高的大學(xué)會(huì)比較困難。為了此類(lèi)大學(xué)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，同時(shí)還要注意那些科目的學(xué)習(xí)。
最后一點(diǎn)就是在你博士畢業(yè)后，想要繼續(xù)留日還是回歸祖國(guó)，這要跟你前面的書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容一致。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇八
1.取得國(guó)內(nèi)認(rèn)可的9年教育經(jīng)歷證明(或者取得相當(dāng)教育資歷證明)。
2.年齡大于15歲，小于18歲(原則上14歲以上，20歲以下即可)。
3.正規(guī)學(xué)校開(kāi)具的1年以上日語(yǔ)學(xué)習(xí)證明。
4.部分學(xué)校需要日語(yǔ)n3或n2等級(jí)證書(shū)。
5.參加日本高中獨(dú)立入學(xué)考試，考試形式分為筆試和面試。筆試科目為數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和國(guó)語(yǔ)(即日語(yǔ)，部分學(xué)校不考)。
(一)學(xué)費(fèi)。
因?yàn)樯陥?bào)者的年齡較小，所以一般來(lái)說(shuō)還是沒(méi)有接觸到日語(yǔ)這方面的課程的，而日本使用的是日語(yǔ)，所以日本的高中也是采用日語(yǔ)教課的，這就要求學(xué)生有一定的日語(yǔ)知識(shí)，若是沒(méi)有的可以申報(bào)到日本去讀語(yǔ)言學(xué)校去學(xué)習(xí)日語(yǔ)，以下是日本語(yǔ)言學(xué)校學(xué)費(fèi)的詳細(xì)情況：
1.公立語(yǔ)言學(xué)校學(xué)費(fèi)：一般來(lái)說(shuō)大致是在70萬(wàn)日元/年(約人民幣4.4萬(wàn)元/年)。
2.私立語(yǔ)言學(xué)校學(xué)費(fèi)：一般來(lái)說(shuō)大致是在120萬(wàn)日元/年(約人民幣7.6萬(wàn)元/年)。
讀完語(yǔ)言學(xué)校后是可以申報(bào)日本任何一所高中的(但是要參加所申報(bào)高中的考試，通過(guò)后可以直接去該高中讀書(shū))，以下是日本高中學(xué)習(xí)一年的學(xué)費(fèi)詳細(xì)情況：
1.公立高中學(xué)費(fèi)：一般來(lái)說(shuō)大致是在60萬(wàn)日元/年(約人民幣3.8萬(wàn)元/年)。
(二)生活費(fèi)。
1.住宿費(fèi)：一般來(lái)說(shuō)大致是在34000日元/月(約人民幣2200元/月)，那么一年下來(lái)就是rmb2.3萬(wàn)元的樣子。
2.餐飲費(fèi)：一般來(lái)說(shuō)大致是在26000日元/月(約人民幣1700元/月)，那么一年下來(lái)就是rmb1.8萬(wàn)元的樣子。
3.其他費(fèi)用：涵蓋了所有方面的費(fèi)用(比如日常生活用品、娛樂(lè)費(fèi)用以及零花的費(fèi)用等等)，一般來(lái)說(shuō)大致是在60000日元/月(約人民幣3800元/月)，那么一年下來(lái)大致是rmb4萬(wàn)元的樣子。
第一步，搜集信息，確定留學(xué)意向。
咱們有些家長(zhǎng)其實(shí)很早就開(kāi)始給孩子規(guī)劃了，但是也在觀望孩子的中考成績(jī)。認(rèn)為成績(jī)好就留在國(guó)內(nèi)讀高中，中考成績(jī)不是很理想，就送孩子去日本高中，這種做法是很不合理的。中考結(jié)束才開(kāi)始準(zhǔn)備日本留學(xué)，如果和其他一直在準(zhǔn)備日本高中留學(xué)的孩子相比的話，就是失了先機(jī)。
第二步，進(jìn)行咨詢?cè)u(píng)估。
確定留學(xué)意向或者處于信息搜集階段的學(xué)生還有家長(zhǎng)，完全可以利用各種節(jié)假日到我們上海事務(wù)所來(lái)進(jìn)行偏差值測(cè)試，來(lái)全面地了解日本高中留學(xué)的方方面面的信息。偏差值測(cè)試主要是給孩子測(cè)一下目前的數(shù)學(xué)英語(yǔ)成績(jī)，然后可以根據(jù)孩子情況和學(xué)校要求來(lái)給孩子進(jìn)行客觀評(píng)估。
第三步，參加學(xué)校說(shuō)明會(huì)。
七月份開(kāi)始，學(xué)校會(huì)陸續(xù)舉行招生說(shuō)明會(huì)，敲定時(shí)間后，中介會(huì)提前進(jìn)行通知，有意向的同學(xué)可以抓住機(jī)會(huì)，提前報(bào)名，參加學(xué)校說(shuō)明會(huì)，和日本高中負(fù)責(zé)老師面對(duì)面交流。
第四步，擇校報(bào)考。
在日本高中來(lái)舉行招生考試之前，我們已經(jīng)測(cè)過(guò)多次掌握自己的能力，了解能有怎樣層次的學(xué)校用于保底，怎樣層次的學(xué)校穩(wěn)妥，怎樣層次的學(xué)校用于沖刺。學(xué)校來(lái)招生時(shí)就可以有選擇地去參加學(xué)校的考試和面試。
第五步，準(zhǔn)備考試面試。
學(xué)校來(lái)招生時(shí)主要考核學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)以及面試表現(xiàn)。學(xué)校不同，考核的具體內(nèi)容也不同，試卷難度也不一樣。這就要求我們同學(xué)提前把握考試范圍，根據(jù)自己偏差值測(cè)出來(lái)的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，有針對(duì)性地去查漏補(bǔ)缺，考出滿意的成績(jī)。同時(shí)針對(duì)面試，我們將歷年學(xué)校面試的題目進(jìn)行總結(jié)，幫助同學(xué)盡可能多地了解學(xué)校的考察思路。
第六步，招生過(guò)程。
學(xué)校的招生主要集中在每年的9-11月份。部分學(xué)校是根據(jù)學(xué)生偏差值正式成績(jī)單來(lái)申請(qǐng)學(xué)校。學(xué)生參加過(guò)學(xué)校的考試和面試之后，學(xué)校會(huì)給出一個(gè)大概的出結(jié)果的時(shí)間段。在此時(shí)間段，同學(xué)們?nèi)詰?yīng)當(dāng)保持求學(xué)精神，對(duì)日本高中的內(nèi)容有所涉及，以及進(jìn)一步鞏固自己的日語(yǔ)能力。
一、套磁信寫(xiě)作。
大家要先寫(xiě)第一封套磁信，這是一塊敲門(mén)磚，一定要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，因?yàn)槊磕杲淌诙紩?huì)收到大量的套磁信，如果只是按照模板來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備，那么被拒絕的可能性會(huì)非常高。
要展示出自己的不同之處，例如自己在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)校很出色、有過(guò)出國(guó)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷、平均成績(jī)很不錯(cuò)、日語(yǔ)水平優(yōu)秀，一定要有正式的材料來(lái)證實(shí)，說(shuō)自己最喜歡日本或者文化是沒(méi)有幫助的。
還要突出自己的材料的重點(diǎn)，文章不要寫(xiě)的太長(zhǎng)，一般1000字左右就足夠了，要將重點(diǎn)放在展示自己的優(yōu)勢(shì)上，在語(yǔ)言、背景、專(zhuān)業(yè)或者實(shí)習(xí)上的內(nèi)容，都是可以進(jìn)行有效的加分的。
在文書(shū)中還需要表達(dá)出自己比較強(qiáng)烈的留學(xué)愿望，而且要展示出自己未來(lái)先研究的方向，和套磁的教授的研究方向是比較一致的，能夠更加打動(dòng)教授一些，愿意對(duì)你進(jìn)行指導(dǎo)。
二、收到回復(fù)。
部分學(xué)生可能會(huì)收到教授建議大家直接參加修士考試的建議，大家不要說(shuō)自己能力不夠不能夠進(jìn)入修士的學(xué)習(xí)，而是要確認(rèn)自己升學(xué)的目標(biāo)，而且說(shuō)明研究生階段學(xué)習(xí)的重要性。
要特別強(qiáng)調(diào)中國(guó)和日本教育中的不同之處，確認(rèn)過(guò)渡階段的學(xué)習(xí)，能夠幫助大家大基礎(chǔ)并且進(jìn)行生活的適應(yīng)，提升大家的綜合實(shí)力，并且表達(dá)自己在修士入學(xué)考試中一次性通過(guò)的決心。
三、參加面試。
大部分的教授不會(huì)一次就決定接受學(xué)生的申請(qǐng)，一般對(duì)學(xué)生比較滿意的話，會(huì)發(fā)放面試的邀請(qǐng)，這時(shí)候大家需要做的就是及時(shí)的進(jìn)行確認(rèn)，并且盡快的預(yù)約時(shí)間，在一周之內(nèi)完成。
因?yàn)橥系脮r(shí)間太長(zhǎng)會(huì)不利于教授的準(zhǔn)備，而且名額也有可能被提前占用，要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，并且確認(rèn)自己的資格，一般很快就可以收到答復(fù)。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇九
1.日本留學(xué)費(fèi)用便宜，適合工薪家庭：對(duì)于我國(guó)內(nèi)工薪家庭來(lái)說(shuō)，讓孩子出國(guó)是父母的心愿，但是很多留學(xué)國(guó)家的留學(xué)費(fèi)用都是非常高的，但是日本留學(xué)費(fèi)用則少了很多，只要可以支付日本頭一年的留學(xué)費(fèi)用就可以了，學(xué)生到日本后可以打工來(lái)賺取自己的生活費(fèi)用和以后的學(xué)費(fèi)，節(jié)省的`學(xué)生還能有剩余。
2.日本獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)非常容易，教育水平與國(guó)際接軌：日本留學(xué)最吸引學(xué)生的地方在于，日本有非常好的教育環(huán)境。日本的電子，機(jī)械，經(jīng)濟(jì)等方面，日本大學(xué)的排名都是世界前茅的。
3.就業(yè)前景非常樂(lè)觀：現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的本科生就業(yè)的前景大家是有目共睹的，而日本的就業(yè)前景就樂(lè)觀了太多太多了。
1、日本要達(dá)到至少日語(yǔ)能二級(jí)及口語(yǔ)能力；2、必須要有經(jīng)濟(jì)能力；3、有吃苦的能力；4、要有明確的學(xué)習(xí)欲望；5、身體健康；6、能夠了解日本文化。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)：申請(qǐng)赴日本留學(xué)優(yōu)勢(shì)頗多，無(wú)論是留學(xué)申請(qǐng)條件寬松，還是畢業(yè)生就業(yè)前景樂(lè)觀。但是申請(qǐng)需要理性，要有規(guī)劃有目標(biāo)的留學(xué)，才能成功留學(xué)！
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇十
豐富的教育資源、升學(xué)率高，高水準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了高素質(zhì)的實(shí)用性人材。
3、就業(yè)前景看好。
二、日本留學(xué)政策利好不斷，留學(xué)日本好時(shí)機(jī)出臺(tái)接收30萬(wàn)留學(xué)生計(jì)劃，就業(yè)成留日新政核心。在畢業(yè)生申請(qǐng)工作簽證時(shí)，不再要求學(xué)生就職的工作必須和所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)。為了給新畢業(yè)的留學(xué)生們找工作創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，畢業(yè)后就職活動(dòng)的簽證期限延長(zhǎng)至1年。
三、日本修改就勞法案，放寬留學(xué)生就職條件：醫(yī)療人才的工作年限的限制被取消；專(zhuān)門(mén)學(xué)校畢業(yè)的留學(xué)生。
預(yù)計(jì)今年內(nèi)得以實(shí)施日本政府?dāng)M實(shí)施創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備簽證。
針對(duì)海外高級(jí)人才積分制的優(yōu)惠制度基本框架方案新政策：今年5月7日已正式開(kāi)始申請(qǐng)受理實(shí)施。留學(xué)期間也可獲永居權(quán)。促進(jìn)留學(xué)生在日就職，改善包括高級(jí)人才在內(nèi)的在日外國(guó)人的生活環(huán)境。
7月9日正式實(shí)施了新的在留管理制度，廢止之前的外國(guó)人登錄制度，代之以在留卡，目前在日本四大機(jī)場(chǎng)入境時(shí)，同時(shí)辦理在留卡及資格外活動(dòng)許可證。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇十一
1、留學(xué)生在填寫(xiě)與經(jīng)費(fèi)有關(guān)的內(nèi)容時(shí)，要保證和自己的資金證明材料內(nèi)容相一致。
2、留學(xué)生所填寫(xiě)完成的入學(xué)理由書(shū)上不要有涂抹過(guò)的痕跡，最好是先打好草稿，之后在進(jìn)行抄錄，避免為學(xué)校留下不認(rèn)真或邋遢的壞印象。
3、留學(xué)生在填寫(xiě)入學(xué)理由書(shū)的時(shí)候，要把自己的原告復(fù)印留底。
4、留學(xué)生在填寫(xiě)正式的入學(xué)理由書(shū)時(shí)要自己親自執(zhí)筆，不能通過(guò)他人代筆進(jìn)行填寫(xiě)。
日本學(xué)校的入學(xué)理由書(shū)，要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠(chéng)和有感染力，要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人，這樣才能獲得一個(gè)更好的申請(qǐng)結(jié)果。下面我們就具體的說(shuō)一下，日本入學(xué)理由書(shū)的主要內(nèi)容。
留學(xué)日本動(dòng)機(jī)的部分，留學(xué)生可以詳細(xì)描述自己對(duì)日本語(yǔ)言、文化、學(xué)術(shù)各個(gè)方面的興趣，表示出自己多年來(lái)都有到日本留學(xué)的愿望，而目前自己感覺(jué)在語(yǔ)言、資金方面的條件已經(jīng)成熟，而業(yè)務(wù)上的不足更促進(jìn)了自己的進(jìn)修欲望，同時(shí)得到日本友人的.鼓勵(lì)，更加堅(jiān)定了留學(xué)的信心。
留學(xué)日本目的的部分，留學(xué)生要表現(xiàn)出自己對(duì)日語(yǔ)的愛(ài)好、在日語(yǔ)方面曾經(jīng)做出過(guò)的努力、在日語(yǔ)方面現(xiàn)存的不足，或是描寫(xiě)自己對(duì)日本某個(gè)先進(jìn)專(zhuān)業(yè)興趣和愛(ài)好，表現(xiàn)出自己對(duì)到日本學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)的渴望。在此部分的最后，留學(xué)生還要表述自己對(duì)日本文化的熱愛(ài)，并渴望了解日本文化，也會(huì)為中日友好事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
留學(xué)日本畢業(yè)后愿望的部分，留學(xué)生要重點(diǎn)寫(xiě)自己的各方面不足，希望在日本獲得的知識(shí)和成長(zhǎng)，在學(xué)校里將會(huì)有的良好表現(xiàn)，注意哪些課程的學(xué)習(xí)等。
4、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算
日本留學(xué)畢業(yè)后最主要的打算為留學(xué)生是否將留在日本繼續(xù)工作，這一點(diǎn)留學(xué)生的書(shū)寫(xiě)要和之前寫(xiě)的內(nèi)容相同。例如留學(xué)生將會(huì)在日本停留1到2年，在日本企業(yè)工作更*的了解日本社會(huì)、鍛煉自己的工作能力，之后回國(guó)發(fā)展、傳播日本文化、為中日友好做出貢獻(xiàn)。
留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源是全文中的重點(diǎn)，無(wú)論留學(xué)生是通過(guò)何種渠道支付自己的留學(xué)經(jīng)費(fèi)，都要提出選擇這一渠道的理由和資金的來(lái)源。例如留學(xué)生如果為在職員工，那么可以選擇自己的積蓄作為留學(xué)資金來(lái)源，那么要提供自己的在職證明和收入證明。留學(xué)生如果為應(yīng)屆畢業(yè)生，則需要父母的積蓄作為資金來(lái)源，那么要提供自己的親屬證明、父母工作證明和收入證明。如果留學(xué)生好似通過(guò)其他途徑獲得資金支持，那么也要提供詳細(xì)的來(lái)源證明。
日本入學(xué)理由書(shū)的整個(gè)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，留學(xué)生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容，但是要注意內(nèi)容文字簡(jiǎn)練、文章觀點(diǎn)清晰，切勿給人以湊字?jǐn)?shù)或編理由的感覺(jué)，另外理由書(shū)的字?jǐn)?shù)也不宜過(guò)長(zhǎng)，否則會(huì)令閱讀人感到厭煩。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇十二
日本留學(xué)理由書(shū)要包括留學(xué)日本的動(dòng)機(jī)、留學(xué)日本的目的、留學(xué)日本進(jìn)學(xué)后的愿望、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算、留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。日本留學(xué)理由書(shū)要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠(chéng)和有感染力，要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人，這樣才能獲得一個(gè)更好的申請(qǐng)結(jié)果。
按照日本入國(guó)管理局的規(guī)定：申請(qǐng)日本大學(xué)的留學(xué)生必須提供一份自己填寫(xiě)的入學(xué)理由書(shū)，這分理由書(shū)在申請(qǐng)材料中有較重要的作用，很多學(xué)校就是主要通過(guò)理由書(shū)和資金證明文件來(lái)決定是否接受留學(xué)生申請(qǐng)的，所以留學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中要重視入學(xué)理由書(shū)的寫(xiě)作。在進(jìn)行入學(xué)理由書(shū)的寫(xiě)作過(guò)程中，要注意以下幾點(diǎn)：
1、留學(xué)生在填寫(xiě)與經(jīng)費(fèi)相關(guān)的內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義時(shí)，要保障和自己的資金證實(shí)材料內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義相完全一樣。
2、留學(xué)生所填寫(xiě)完成的入學(xué)理由書(shū)上不要有涂抹過(guò)的殘跡，最好是先打好草案，在這以后在施行抄寫(xiě)，防止為學(xué)院留下不嚴(yán)肅對(duì)待或邋遢的壞印象。
3、留學(xué)生在填寫(xiě)入學(xué)理由書(shū)的時(shí)候，要把自己的擔(dān)保人拷貝留底。
4、留學(xué)生在填寫(xiě)正式的入學(xué)理由書(shū)時(shí)要自己親身命筆，不可以經(jīng)過(guò)別人代筆施行填寫(xiě)。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇十三
首先是留學(xué)的目的，一點(diǎn)要寫(xiě)清楚來(lái)日本具體學(xué)習(xí)的目的，這里也包括為何學(xué)習(xí)日語(yǔ)的理由。還要寫(xiě)出一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)如何的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到什么樣的水平。在自己現(xiàn)有的日語(yǔ)水平之上要進(jìn)一步提高，彌補(bǔ)在和日本人交流的不足。再寫(xiě)出自己要學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)理論技術(shù)知識(shí)，這時(shí)可以結(jié)合將來(lái)想要進(jìn)學(xué)的學(xué)科，為自己將來(lái)的工作打好一定的基礎(chǔ)。接下來(lái)是了解日本當(dāng)?shù)氐奈幕?，為中日友好的事業(yè)盡一份最大的力量。
其次是在日語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)之后后的進(jìn)學(xué)希望，就是對(duì)將來(lái)想要學(xué)習(xí)的學(xué)科以及大學(xué)志愿上的選擇。在國(guó)內(nèi)目前從事是什么樣的工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪個(gè)方面的不足。希望進(jìn)入什么水平的大學(xué)，這里最好舉出學(xué)校的具體的名稱(chēng)，但是那些在日本大學(xué)排名較高的大學(xué)會(huì)比較困難。為了此類(lèi)大學(xué)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，同時(shí)還要注意那些科目的學(xué)習(xí)。
最后一點(diǎn)就是在你博士畢業(yè)后，想要繼續(xù)留日還是回歸祖國(guó)，這要跟你前面的書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容一致。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇十四
在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍的社會(huì)，申請(qǐng)書(shū)與我們的關(guān)系越來(lái)越密切，我們可以將自己的愿望和請(qǐng)求寫(xiě)進(jìn)申請(qǐng)書(shū)里。那么一般申請(qǐng)書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)可以這樣寫(xiě)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、一直都對(duì)日本的文化、語(yǔ)言感興趣，向往日本留學(xué)。
2、在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺(jué)得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。
3、在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平（日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面）的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈。
4、得到日本友人的鼓勵(lì)，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
1、一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到何種水平。
2、 在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足。
3、 學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)（結(jié)合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科），為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。
4、了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
1、目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)（院）進(jìn)修何種學(xué)科。
2、希望進(jìn)入何種水平的`大學(xué)（舉出學(xué)校的具體名稱(chēng)）。為了考上這樣的大學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)（文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，或?qū)I(yè)課知識(shí)）
1、大學(xué)（院）畢業(yè)后希望回國(guó)從事與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識(shí)，欲找日企就職。
2、 回國(guó)工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
3、或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì)，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國(guó)發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。
1、 幾年來(lái)工作的積蓄。（在職證明書(shū)、年收證明書(shū)）
2、父母親屬的支持。（親屬關(guān)系證明和公證書(shū)、在職證明書(shū)、年收證明書(shū)）
3、提供上述證明后金額還是過(guò)大，說(shuō)明剩余金額的來(lái)源。（遺產(chǎn)、或其他）
1、在填寫(xiě)有關(guān)經(jīng)費(fèi)支付的內(nèi)容時(shí)，要與“經(jīng)費(fèi)支付書(shū)”的內(nèi)容一致。
2、填寫(xiě)前要打草稿，注意在正式填寫(xiě)時(shí)不要勾抹，也不能用涂改液修改。
3、填寫(xiě)之前把原稿復(fù)印留底。
4、寫(xiě)作時(shí)不要把文字設(shè)置太過(guò)文學(xué)化，比如說(shuō)名言典故盡量少用，但是，也不要只寫(xiě)自己的經(jīng)歷讓文章太過(guò)乏味。應(yīng)盡量結(jié)合自身感觸來(lái)寫(xiě)。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇十五
首先簡(jiǎn)單自我介紹：
你在學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)了什么?現(xiàn)在在做什么?
此次赴日就學(xué)的目的：
(1)只希望學(xué)日語(yǔ)的人-為何想學(xué)日語(yǔ)?為什么一定要學(xué)日語(yǔ)，理由是什么?
(2)想升學(xué)到大學(xué)或大學(xué)院、短期大學(xué)等的人-想要主修什么系、科?寫(xiě)出為何這種系科不在本國(guó)，而非要來(lái)日本學(xué)習(xí)不可的理由。
(3)此次留學(xué)的目標(biāo)和你現(xiàn)在的工作或?qū)W生時(shí)代主修的科目有無(wú)關(guān)系?若完全不一樣的話，為何要重新開(kāi)始，請(qǐng)說(shuō)明。(不過(guò)提醒您就算去日本改行，也不應(yīng)該在這里透露，這對(duì)你不利。)。
(4)你為了留學(xué)日本而付出的努力：由努力學(xué)習(xí)過(guò)日語(yǔ)或有關(guān)自己主修的學(xué)習(xí)的場(chǎng)合，請(qǐng)注明其方法及學(xué)習(xí)期間。
(5)在日本語(yǔ)學(xué)?；虼髮W(xué)、短期大學(xué)學(xué)到的知識(shí)，回國(guó)后能夠如何學(xué)以致用及回國(guó)后的計(jì)劃或?qū)?lái)的理想也請(qǐng)加以書(shū)寫(xiě)說(shuō)明。
日本留學(xué)計(jì)劃申請(qǐng)書(shū)篇十六
想要申請(qǐng)日本留學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金該怎么申請(qǐng)呢？下面我為大家整理了日本留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金理由相關(guān)的知識(shí)，希望對(duì)大家有用。
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)理由一。
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是學(xué)院人文科學(xué)系xxxx班的學(xué)生王偉。雖然我是身體上有點(diǎn)小缺限的聾啞生，但從進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)以來(lái)，我始終保持著一種積極向上的心態(tài)在學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@學(xué)里有關(guān)心我的老師和同學(xué)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)從進(jìn)入學(xué)校到現(xiàn)在要畢業(yè)一直保持著優(yōu)異，這與學(xué)院老師的悉心培養(yǎng)是分不開(kāi)的，我熱愛(ài)教育我的老師和我的學(xué)校。
我出生在城鎮(zhèn)，但很不幸爸爸在我17歲時(shí)去世了，家里一下了失去了主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，我曾經(jīng)為學(xué)習(xí)猶豫過(guò)，但媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，并且姐姐答應(yīng)從經(jīng)濟(jì)上支持我上學(xué)，所以我在學(xué)習(xí)上更加發(fā)奮努力，并且學(xué)校老師也很關(guān)心我，所以我的學(xué)業(yè)成績(jī)保持著優(yōu)異，自己的獨(dú)立能力也迅速增加。上學(xué)期，我的專(zhuān)業(yè)課與選修課成績(jī)平均分都在85分以上，得到了老師的充分肯定。在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中，我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)外，還十分重視各方面能力的培養(yǎng)。
我從大一開(kāi)始就競(jìng)選班干部，后來(lái)又競(jìng)選上院學(xué)生會(huì)干部。我覺(jué)得這既鍛煉我的能力，同時(shí)又能為其他同學(xué)服務(wù)，這是我愿意做的工作。此外，我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這些途徑，我的綜合素質(zhì)有了很大的提高。我在學(xué)習(xí)生活和工作作風(fēng)上都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，因?yàn)槲乙恢蹦芘c大家坦誠(chéng)相待，所以一直受老師和同學(xué)們喜愛(ài)。我在努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還積極參加體育鍛煉和各種社會(huì)活動(dòng)。像利用節(jié)假日組織聾啞同學(xué)一起去一些免門(mén)票的地方旅游等活動(dòng)使我身心健康，開(kāi)闊視野，也為我健康的心理和優(yōu)秀的成績(jī)打下了基礎(chǔ)。勤于思考，探求真知，是我不變的信念。學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真刻苦，始終保持優(yōu)秀，我有自己明確的目標(biāo)，也講究自己的一套學(xué)習(xí)方法。
知道我自身還有很多不足，就是學(xué)習(xí)上，對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)有時(shí)候還有點(diǎn)懶散，還有，對(duì)于體育鍛煉也時(shí)冷時(shí)熱，但我堅(jiān)定一條，即使大學(xué)畢業(yè)參加了工作，我也還要努力搞好專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
學(xué)院現(xiàn)提給我申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)，我特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心教育，今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，做出更好成績(jī)。
此致
敬禮!
獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)理由二。
我是20xx級(jí)新聞系二班的學(xué)生，在過(guò)去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，寬于待人，嚴(yán)于律己，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件，故提出該份申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
現(xiàn)將個(gè)人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評(píng)審參考：
一、學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。