文化是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。在寫(xiě)作的過(guò)程中，思緒紛亂是常有的事情，需要有方法來(lái)整理。請(qǐng)大家閱讀以下精選總結(jié)范文，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇一
策劃可以減少生產(chǎn)與消費(fèi)之間的矛盾，合理平衡商品的供求關(guān)系，促進(jìn)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，也可以促進(jìn)我國(guó)大型企業(yè)的發(fā)展，對(duì)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要作用。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“文娛晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
一、活動(dòng)主題。
彰顯青春魅力盡展社團(tuán)風(fēng)采。
二、活動(dòng)目的。
為了喜迎元旦，豐富校園文化生活，更好地向廣大師生展示社團(tuán)魅力風(fēng)采，擴(kuò)大各個(gè)社團(tuán)的影響力，促進(jìn)我院社團(tuán)朝向更蓬勃、更繽紛、更光明的方向發(fā)展。
三、舉辦單位。
主辦：共青團(tuán)_工程學(xué)院委員會(huì)。
承辦：院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
協(xié)辦：全院各個(gè)社團(tuán)。
四、參與團(tuán)體或人員。
全院社團(tuán)及各系師生均可參加。
五、晚會(huì)時(shí)間。
_月_日(暫定)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)生活動(dòng)中心大禮堂。
七、晚會(huì)前期宣傳。
由院廣播站進(jìn)行為期1——2周的宣傳，并由宣傳部進(jìn)行出板宣傳，活動(dòng)當(dāng)天發(fā)入場(chǎng)券對(duì)外進(jìn)行擴(kuò)大宣傳力度。
八、晚會(huì)流程。
1、晚會(huì)入場(chǎng)過(guò)程中，播放輕音樂(lè)及播放社聯(lián)及社團(tuán)的宣傳片(ppt)。
2、開(kāi)場(chǎng)舞。
3、由晚會(huì)主持人宣布本次晚會(huì)開(kāi)始。
4、主持人介紹本次晚會(huì)到場(chǎng)的嘉賓及到場(chǎng)的社團(tuán)和其負(fù)責(zé)人。
5、主持人請(qǐng)團(tuán)委老師等致開(kāi)幕詞。
6、文藝匯演正式開(kāi)演。主持人按預(yù)先介紹的節(jié)目單向觀眾報(bào)節(jié)目，在報(bào)節(jié)目之前，主持人先介紹表演該節(jié)目的社團(tuán)的概況，語(yǔ)言應(yīng)精煉(該介紹內(nèi)容由各社團(tuán)提供，社聯(lián)辦公室統(tǒng)一編排)各社團(tuán)觀眾應(yīng)成方陣在會(huì)場(chǎng)就座，當(dāng)主持人介紹該社團(tuán)時(shí)起立向全場(chǎng)觀眾致意，以便觀眾更好地了解認(rèn)識(shí)該社團(tuán)，以宣傳社團(tuán)文化并在中間適當(dāng)穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，送出小禮品。
7、文藝匯演結(jié)束后，全體演員工作人員到舞臺(tái)上共唱“難忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。
8、演員謝幕。
9、由主持人宣布晚會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。
九、人員安排。
1、辦公室：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū)和調(diào)度統(tǒng)籌本次晚會(huì)主要的指揮調(diào)度工作，分工安排等。
2、外聯(lián)宣傳部：
(1)在本次活動(dòng)中負(fù)責(zé)接待工作，并整體地統(tǒng)籌實(shí)行策劃方案，應(yīng)對(duì)本次晚會(huì)進(jìn)行攝影，并上傳至社聯(lián)網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
(2)主要負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)拉贊助，募集到一定的資金，同時(shí)積極對(duì)個(gè)聯(lián)誼，宣傳社聯(lián)，為本次晚會(huì)籌借必要的設(shè)備等。
3、文化娛樂(lè)部、體育競(jìng)技部、社會(huì)公益部、理論科技部：主要負(fù)責(zé)節(jié)目的編排，演練工作，對(duì)節(jié)目的監(jiān)督考核。以及晚會(huì)中節(jié)目的順序。
4、財(cái)務(wù)部：主要負(fù)責(zé)本次晚會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、物品采購(gòu)、財(cái)務(wù)管理等工作。
5、各部門(mén)配合辦公室人員的，布置會(huì)場(chǎng)，維持會(huì)場(chǎng)秩序，清理會(huì)場(chǎng)等。
注：全體社聯(lián)人員都應(yīng)該配合辦公室人員的整體安排，以大局為重。各部部長(zhǎng)對(duì)各自工作負(fù)有直接責(zé)任，必須盡職盡責(zé)。
十、活動(dòng)日程安排。
a：前期各社團(tuán)節(jié)目彩排、篩選、日程安排。總負(fù)責(zé)人：_、_、_x、_x。
a：第一次彩排x月x日7：00—9：00教室_x。
b：第二次彩排x月x日7：00—9：00活動(dòng)中心。
c：第三次彩排x月x日2：00—4：00大禮堂(老師看)。
b：前期宣傳工作(包括邀請(qǐng)函的發(fā)放)_x、_x、_、_x。
a：場(chǎng)外條幅宣傳。
b：院廣播站宣傳。
c：板報(bào)宣傳。
d：青年嘹望報(bào)社和大學(xué)生通迅社宣傳。
c：晚會(huì)當(dāng)日會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)及舞臺(tái)布置負(fù)責(zé)人：_x、_x、_。
1、后幕設(shè)計(jì)(略)。
2、嘉賓席、各社團(tuán)成員以及方塊隊(duì)形式就坐。
3、晚會(huì)開(kāi)始前夕，放幻燈片，并有主持人作簡(jiǎn)要介紹各社團(tuán)情況。
4、道具的安排及演員秩序。
注：幕布設(shè)計(jì)應(yīng)突出本次活動(dòng)主題。以青春飛揚(yáng)，歡慶元旦為主要基調(diào)。
d：晚會(huì)當(dāng)晚人員具體調(diào)度。
a：負(fù)責(zé)接待各院校到會(huì)嘉賓、簽到：辦公室。
b：會(huì)場(chǎng)秩序維護(hù)、氣氛協(xié)調(diào)：體育競(jìng)技部(x人)。
c：后臺(tái)演員秩序維護(hù)、簽到：_(x人)。
d：更衣室人員：_x、_x(x人)。
e：泡泡機(jī)、冷煙火{x人}。
f：煙霧機(jī)：(x人)。
g：音響、話(huà)筒(x人)。
h：燈光室(x人)。
i：調(diào)音室(x人)。
j：開(kāi)閉幕機(jī)(x人)。
k：道具組：_x、_x(x人)。
l：各部信息聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)人員：_x、_x、_(x人)。
m：開(kāi)門(mén)守門(mén)：_x(x人)。
n：前二門(mén)檢票：_x(x人)。
o：攝影：_x、_x(x人)。
p：主持人：待定(x人)。
e：晚會(huì)后會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生：社聯(lián)全體人員。
f：建議晚會(huì)表演當(dāng)天中午：到校園東主干現(xiàn)場(chǎng)發(fā)票。
g：晚會(huì)所有物品清單(見(jiàn)財(cái)務(wù)部物品清單)。
一、活動(dòng)主題。
彰顯青春魅力盡展社團(tuán)風(fēng)采。
二、活動(dòng)目的。
為了喜迎元旦，豐富校園文化生活，更好地向廣大師生展示社團(tuán)魅力風(fēng)采，擴(kuò)大各個(gè)社團(tuán)的影響力，促進(jìn)我院社團(tuán)朝向更蓬勃、更繽紛、更光明的方向發(fā)展。
三、舉辦單位。
主辦：共青團(tuán)__工程學(xué)院委員會(huì)。
承辦：院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
協(xié)辦：全院各個(gè)社團(tuán)。
四、參與團(tuán)體或人員。
全院社團(tuán)及各系師生均可參加。
五、晚會(huì)時(shí)間。
__月__日（暫定）。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)生活動(dòng)中心大禮堂。
七、晚會(huì)前期宣傳。
由院廣播站進(jìn)行為期1——2周的宣傳，并由宣傳部進(jìn)行出板宣傳，活動(dòng)當(dāng)天發(fā)入場(chǎng)券對(duì)外進(jìn)行擴(kuò)大宣傳力度。
八、晚會(huì)流程。
1、晚會(huì)入場(chǎng)過(guò)程中，播放輕音樂(lè)及播放社聯(lián)及社團(tuán)的宣傳片（ppt）。
2、開(kāi)場(chǎng)舞。
3、由晚會(huì)主持人宣布本次晚會(huì)開(kāi)始。
4、主持人介紹本次晚會(huì)到場(chǎng)的嘉賓及到場(chǎng)的社團(tuán)和其負(fù)責(zé)人。
5、主持人請(qǐng)團(tuán)委老師等致開(kāi)幕詞。
6、文藝匯演正式開(kāi)演。主持人按預(yù)先介紹的節(jié)目單向觀眾報(bào)節(jié)目，在報(bào)節(jié)目之前，主持人先介紹表演該節(jié)目的社團(tuán)的概況，語(yǔ)言應(yīng)精煉（該介紹內(nèi)容由各社團(tuán)提供，社聯(lián)辦公室統(tǒng)一編排）各社團(tuán)觀眾應(yīng)成方陣在會(huì)場(chǎng)就座，當(dāng)主持人介紹該社團(tuán)時(shí)起立向全場(chǎng)觀眾致意，以便觀眾更好地了解認(rèn)識(shí)該社團(tuán)，以宣傳社團(tuán)文化并在中間適當(dāng)穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，送出小禮品。
7、文藝匯演結(jié)束后，全體演員工作人員到舞臺(tái)上共唱“難忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。
8、演員謝幕。
9、由主持人宣布晚會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。
九、人員安排。
1、辦公室：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū)和調(diào)度統(tǒng)籌本次晚會(huì)主要的指揮調(diào)度工作，分工安排等。
2、外聯(lián)宣傳部：
（1）在本次活動(dòng)中負(fù)責(zé)接待工作，并整體地統(tǒng)籌實(shí)行策劃方案，應(yīng)對(duì)本次晚會(huì)進(jìn)行攝影，并上傳至社聯(lián)網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
（2）主要負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)拉贊助，募集到一定的資金，同時(shí)積極對(duì)個(gè)聯(lián)誼，宣傳社聯(lián)，為本次晚會(huì)籌借必要的設(shè)備等。
3、文化娛樂(lè)部、體育競(jìng)技部、社會(huì)公益部、理論科技部：主要負(fù)責(zé)節(jié)目的編排，演練工作，對(duì)節(jié)目的監(jiān)督考核。以及晚會(huì)中節(jié)目的順序。
4、財(cái)務(wù)部：主要負(fù)責(zé)本次晚會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、物品采購(gòu)、財(cái)務(wù)管理等工作。
5、各部門(mén)配合辦公室人員的，布置會(huì)場(chǎng)，維持會(huì)場(chǎng)秩序，清理會(huì)場(chǎng)等。
注：全體社聯(lián)人員都應(yīng)該配合辦公室人員的整體安排，以大局為重。各部部長(zhǎng)對(duì)各自工作負(fù)有直接責(zé)任，必須盡職盡責(zé)。
十、活動(dòng)日程安排。
a：前期各社團(tuán)節(jié)目彩排、篩選、日程安排?？傌?fù)責(zé)人：__、__、___、___。
a：第一次彩排_(tái)月_日7：00—9：00教室___。
b：第二次彩排_(tái)月_日7：00—9：00活動(dòng)中心。
c：第三次彩排_(tái)月_日2：00—4：00大禮堂（老師看）。
b：前期宣傳工作（包括邀請(qǐng)函的發(fā)放）___、___、__、___。
a：場(chǎng)外條幅宣傳。
b：院廣播站宣傳。
c：板報(bào)宣傳。
d：青年嘹望報(bào)社和大學(xué)生通迅社宣傳。
c：晚會(huì)當(dāng)日會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)及舞臺(tái)布置負(fù)責(zé)人：___、___、__。
1、后幕設(shè)計(jì)（略）。
2、嘉賓席、各社團(tuán)成員以及方塊隊(duì)形式就坐。
3、晚會(huì)開(kāi)始前夕，放幻燈片，并有主持人作簡(jiǎn)要介紹各社團(tuán)情況。
4、道具的安排及演員秩序。
注：幕布設(shè)計(jì)應(yīng)突出本次活動(dòng)主題。以青春飛揚(yáng)，歡慶元旦為主要基調(diào)。
d：晚會(huì)當(dāng)晚人員具體調(diào)度。
a：負(fù)責(zé)接待各院校到會(huì)嘉賓、簽到：辦公室。
b：會(huì)場(chǎng)秩序維護(hù)、氣氛協(xié)調(diào)：體育競(jìng)技部（_人）。
c：后臺(tái)演員秩序維護(hù)、簽到：__（_人）。
d：更衣室人員：___、___（_人）。
e：泡泡機(jī)、冷煙火{_人}。
f：煙霧機(jī)：（_人）。
g：音響、話(huà)筒（_人）。
h：燈光室（_人）。
i：調(diào)音室（_人）。
j：開(kāi)閉幕機(jī)（_人）。
k：道具組：___、___（_人）。
l：各部信息聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)人員：___、___、__（_人）。
m：開(kāi)門(mén)守門(mén)：___（_人）。
n：前二門(mén)檢票：___（_人）。
o：攝影：___、___（_人）。
p：主持人：待定（_人）。
e：晚會(huì)后會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生：社聯(lián)全體人員。
f：建議晚會(huì)表演當(dāng)天中午：到校園東主干現(xiàn)場(chǎng)發(fā)票。
g：晚會(huì)所有物品清單（見(jiàn)財(cái)務(wù)部物品清單）。
一、晚會(huì)籌備工作總分工(名單確定后確定分工，待補(bǔ)充)。
二、總負(fù)責(zé)：自薦。
總攝影：歡迎自我推薦。
記錄官：需要有精彩的文筆，負(fù)責(zé)把這個(gè)精彩的不夜天錄下來(lái)，歡迎自我推薦。
三、整個(gè)晚會(huì)的協(xié)調(diào)調(diào)度和秩序維持。包括場(chǎng)地的選擇聯(lián)系(長(zhǎng)江大堤底下，篝火、音響、話(huà)筒的準(zhǔn)備，照像、錄像相關(guān)人員就位及飲料等其它物品準(zhǔn)備。
四、人員安排及責(zé)職：
1、分組：根據(jù)參加人數(shù)分紅、黃、藍(lán)、綠，四個(gè)方陣，可在名單確定或上車(chē)后分隊(duì)，四個(gè)方陣人數(shù)相同，男女平均，讓我們從出發(fā)時(shí)就來(lái)個(gè)你爭(zhēng)我斗吧~~哈哈。
2、主持人：_策劃人：自薦代言人：自薦四個(gè)方陣的代言人：歡迎自我推薦。
總主持人負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始和結(jié)束。策劃人負(fù)責(zé)策劃活動(dòng)方案及帶動(dòng)。代言人負(fù)責(zé)整個(gè)晚會(huì)節(jié)目和游戲的串連和銜接，保證每個(gè)隊(duì)都積極參與節(jié)目，并機(jī)智調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，保證整場(chǎng)晚會(huì)的熱烈和成功。
3、服務(wù)和工作人員:歡迎自我推薦。
提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的物品，負(fù)責(zé)配合場(chǎng)上主持和總負(fù)責(zé)人的工作，為晚會(huì)各個(gè)表演和游戲環(huán)節(jié)做好道具準(zhǔn)備和服務(wù)工作，向表演者予以各種鼓勵(lì)，并配合方陣完成臺(tái)下臺(tái)下的互動(dòng)。
4、四個(gè)方陣負(fù)責(zé)人：
主要負(fù)責(zé)烘托晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，帶領(lǐng)本方陣以喊口號(hào)、揮動(dòng)道具(如汽球)等積極配合主持人，并積極鼓勵(lì)動(dòng)員隊(duì)員參與節(jié)目和游戲，確?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，熱烈而充滿(mǎn)活力，保證不冷場(chǎng)。(方陣?yán)怖碴?duì)口號(hào)自定，)。
5、場(chǎng)地要求。
開(kāi)闊地(長(zhǎng)江大堤底下，有音響、話(huà)筒、照明等設(shè)備，
6、活動(dòng)開(kāi)始：
晚會(huì)形式。
設(shè)想是將所有人員按分隊(duì)情況分為四個(gè)方陣，席地而座，要求隨意之外體現(xiàn)良好的秩序(每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)起責(zé)，排好隊(duì)列，第一時(shí)間安排人員參加每一個(gè)環(huán)節(jié)，并保證晚會(huì)的紀(jì)律和秩序)，晚會(huì)以擂臺(tái)會(huì)為基本形式，各方陣在輕松的氛圍中相互對(duì)擂表演和進(jìn)行游戲，使晚會(huì)充滿(mǎn)積極的競(jìng)爭(zhēng)氛圍和青春的激情。
五：晚會(huì)流程。
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白。
介紹贊助商，大家致以最熱烈的掌聲及口號(hào)!
介紹晚會(huì)的各個(gè)方陣(各方陣一一亮相，由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)唱歌，喊隊(duì)訓(xùn))，并宣布晚會(huì)開(kāi)始。
2、游戲與節(jié)目互動(dòng)。
第一環(huán)節(jié)：歡聚一堂。
以《成語(yǔ)接龍》游戲?yàn)橐?，進(jìn)行四輪接龍游戲(每隊(duì)都有機(jī)會(huì))，負(fù)隊(duì)派多才多藝的隊(duì)員表演節(jié)目，不拘形式，演唱、詩(shī)朗誦、演奏、舞蹈均可，充分展示隊(duì)員的才華和智慧。
規(guī)則：每隊(duì)選一代表上臺(tái)(4人)，任意說(shuō)一成語(yǔ)，下一個(gè)必須從最后一個(gè)字接龍，超過(guò)5秒接不上受罰表演節(jié)目(大家可齊聲倒計(jì)時(shí))，然后重新開(kāi)始。本隊(duì)可以提示，其它隊(duì)可以干擾。(表演節(jié)目實(shí)在困難可以派其它人代替)。
本環(huán)節(jié)1個(gè)游戲，4個(gè)節(jié)目。
第二環(huán)節(jié)：開(kāi)心一刻。
以《心心相印》游戲?yàn)橹骶€(xiàn)，每對(duì)派一男一女2人(根據(jù)參加人數(shù)可以適當(dāng)調(diào)整人數(shù))參加游戲，2人一組，背對(duì)背夾起一只汽球，按主持人劃定線(xiàn)路接力比賽，最慢的兩個(gè)隊(duì)表演節(jié)目。
此環(huán)節(jié)1個(gè)游戲，4~5個(gè)節(jié)目。
第三環(huán)節(jié)：星光燦爛。
《歌曲接龍》游戲，先由一組隨意起歌，唱一句就可，每組必須接最后一個(gè)字，這個(gè)字不必打頭，可以含在歌里。卡殼的隊(duì)視為失敗，當(dāng)然按慣例展示一下才藝了,然后重新開(kāi)始。(四輪為宜)。
進(jìn)行《超級(jí)明星》游戲，各隊(duì)派兩名代表上臺(tái)，由主持人出示表演命題，如“雞飛蛋打”(相信上次看過(guò)表演的網(wǎng)友都記憶猶新)，請(qǐng)其中一個(gè)用形體語(yǔ)言表演(不允許說(shuō)話(huà)提示)，另一個(gè)猜出為勝，猜錯(cuò)隊(duì)派隊(duì)員表演節(jié)目。
本環(huán)節(jié)1個(gè)游戲6~7個(gè)節(jié)目。
另有臨時(shí)節(jié)目隨時(shí)穿插，此處不提供詳情。
4、晚會(huì)結(jié)束了，活動(dòng)還在繼續(xù)，不想休息的網(wǎng)友接下來(lái)準(zhǔn)備迎接尖銳性的挑戰(zhàn)吧。確保有不喝酒的司機(jī)后，讓我們邊喝著啤酒，開(kāi)始這緊張刺激的游戲。
真心話(huà)大冒險(xiǎn)游戲開(kāi)始了，朋友們可準(zhǔn)備好你的尖銳性問(wèn)題吧。準(zhǔn)備一副撲克牌，由人數(shù)確定張數(shù)，其中一個(gè)或兩個(gè)花色為回答問(wèn)題，中間夾一張不同花色的。開(kāi)始抽牌，抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問(wèn)題(聲明一定要尖銳性)，其他如實(shí)回答問(wèn)題，如別人對(duì)你的回答提出質(zhì)疑并無(wú)法通過(guò)時(shí)，罰酒一杯并表演節(jié)目一個(gè)。
5、經(jīng)過(guò)一番啤酒酒飼候，肯定有網(wǎng)友醉了。天下沒(méi)有不散的宴席，我們也該回家洗洗睡了。
歡迎各新老網(wǎng)友自我推薦，擔(dān)任合適職位，發(fā)揮你的長(zhǎng)處，讓這次的活動(dòng)更熱鬧。
活動(dòng)所有費(fèi)用當(dāng)場(chǎng)公布，采取多退少補(bǔ)的原則。以上均借鑒于互聯(lián)網(wǎng)。
一、活動(dòng)主題：喜迎新年再創(chuàng)輝煌。
二、活動(dòng)目的。
1、加強(qiáng)企業(yè)品牌文化的打造，增加凝聚力;。
2、加強(qiáng)公司各部門(mén)同事之間的溝通與交流;。
3、增強(qiáng)內(nèi)部員工的團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
_參加人員：公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、公司全體員工。
_活動(dòng)時(shí)間：2014年12月24日19：00點(diǎn)(時(shí)間初步預(yù)定)。
_活動(dòng)地點(diǎn)：公司幾樓會(huì)議室。
1.公司元旦聚餐。
2.公司領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3.文藝演出。
四、前期準(zhǔn)備工作。
(一)、晚會(huì)籌備時(shí)間(時(shí)間節(jié)點(diǎn))，成立籌備小組，本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。
1.通知各部門(mén)遞交節(jié)目類(lèi)型和名單，類(lèi)型有限，屆時(shí)篩選。(報(bào)名截止時(shí)間)。
2.確定節(jié)目參加人員。
3.晚會(huì)節(jié)目主持人確定。
(二)、晚會(huì)協(xié)調(diào)進(jìn)展期(時(shí)間節(jié)點(diǎn))，本階段主要完成節(jié)目的排練、節(jié)目單編排、燈光舞臺(tái)音響設(shè)備、背景墻布置、物品購(gòu)買(mǎi)等工作。
(三)、晚會(huì)倒計(jì)時(shí)(時(shí)間節(jié)點(diǎn))，本階段主要完成晚會(huì)節(jié)目單的確定、彩排、末期宣傳工作、布置內(nèi)外現(xiàn)場(chǎng)。
(四)、晚會(huì)正式演出期間(時(shí)間節(jié)點(diǎn))。
1.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作。
2.現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會(huì)場(chǎng)秩序。
3.晚會(huì)開(kāi)始前后的現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作。
4.晚會(huì)后的收尾工作。
五、元旦晚會(huì)內(nèi)容：(所有進(jìn)場(chǎng)員工進(jìn)場(chǎng)前簽到，并填寫(xiě)一張自己名字的抽獎(jiǎng)劵，投入抽獎(jiǎng)箱，晚會(huì)結(jié)束時(shí)可參加抽獎(jiǎng))。
1、主持人開(kāi)幕。
2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3、由領(lǐng)導(dǎo)宣布元旦晚會(huì)正式開(kāi)始。
4、節(jié)目表演開(kāi)始。
5、活動(dòng)結(jié)束。
六、互動(dòng)小游戲。
可在節(jié)目中穿插互動(dòng)小游戲，小游戲可由員工現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加。參賽者均可獲獎(jiǎng)品一份，獲勝者還可額外獲得精美獎(jiǎng)品一份。
游戲1：步步為贏。
游戲規(guī)則：請(qǐng)出5對(duì)男女共10人，2人為一組參加。站在報(bào)紙上，腳不可站在紙外面，2人都必須同時(shí)站在報(bào)紙上堅(jiān)持15秒。勝利者繼續(xù)下一輪，將報(bào)紙對(duì)折，堅(jiān)持到最后的一對(duì)為勝。
游戲2：不差錢(qián)。
游戲規(guī)則：請(qǐng)出10-20人，男女不限。男生代表一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢(qián)數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團(tuán)隊(duì)。
游戲3：搶凳子。
游戲規(guī)則：請(qǐng)出8-10人參加，游戲開(kāi)始前把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算)，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人放音樂(lè)時(shí)，參加人員沿著圓形凳走動(dòng)，當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)參加人員要迅速找到一張凳子坐下。沒(méi)凳子坐的人為淘汰，每淘汰一人，減少凳子一張，其余人繼續(xù)玩。最后剩下一人為贏。
七、表演節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。
八、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)(演出結(jié)束)。
安排領(lǐng)導(dǎo)在抽獎(jiǎng)箱中對(duì)參加晚會(huì)的全體員工進(jìn)行“幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)”活動(dòng)。獎(jiǎng)項(xiàng)共三項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。
一、主題：慶元旦，迎新年。
——“留住溫暖，留住愛(ài)”2021元旦晚會(huì)。
(注釋?zhuān)簽槭裁次野选皽嘏倍ㄎ唤衲暝┩頃?huì)的主基調(diào)?轉(zhuǎn)眼，大三上學(xué)期快結(jié)束了，寒冬伊始，萬(wàn)物歸靜，天氣一天比一天冷，起床也一天比一天晚。也許我們中的很多已經(jīng)習(xí)慣了懶惰，習(xí)慣了過(guò)自己的生活，而不知道他們現(xiàn)在是否過(guò)得很好;也許我們?cè)S多人之間一學(xué)期也見(jiàn)不到幾次面，說(shuō)不上幾次話(huà)了;也許我們各懷夢(mèng)想，各自忙碌，但沒(méi)有機(jī)會(huì)能把久違的心聲向大伙傾訴;也許一些人離開(kāi)了__工商，一些人也即將離開(kāi)…………。時(shí)間讓我們長(zhǎng)大，但是卻帶不走我們共同的記憶，沖刷不掉我們?cè)?jīng)的輝煌;縱然各奔前程，但是永遠(yuǎn)難忘他們帶我給我們的美好瞬間;也許將來(lái)我們生活迥異，但是只要我們像《老男孩》般珍視這段溫暖，我們見(jiàn)面時(shí)也能樸實(shí)地說(shuō)一聲“我的老同學(xué)，你還好嗎”，這就足夠了!
今天的元旦晚會(huì)是為了讓我們?cè)俅稳紵笠淮蠖募で?，讓我們?duì)班級(jí)對(duì)他人作一次真實(shí)的表白，也讓我們的激情去感染他人，讓這個(gè)冬天變得溫暖，讓__工商的2014年變得更加溫馨和美好)。
二、晚會(huì)基調(diào)：喜慶、祥和、熱烈。
三、主題擴(kuò)展(創(chuàng)意闡釋)：
1、宣揚(yáng)班級(jí)或個(gè)人這一年取得的成績(jī)(主持人或新老班長(zhǎng)可以在晚會(huì)節(jié)目間隙有感情談?wù)劙嗉?jí)的榮譽(yù)，一些同學(xué)也可以談?wù)勛约哼@一年的奮斗和成功的事例，激昂斗志，鼓舞同學(xué))。
2、一些同學(xué)對(duì)班級(jí)的表白(轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、出國(guó)、“困境中依然堅(jiān)強(qiáng)”……，將心里話(huà)對(duì)大家講，讓大家一起分擔(dān)這份心情，讓大家的溫暖照亮這份孤寂)。
3、“有句話(huà)在我心里藏了很久”，一些同學(xué)可以將心里埋藏已久難以說(shuō)出的話(huà)在晚會(huì)中對(duì)想說(shuō)的人說(shuō)。
4、繼承和發(fā)揚(yáng)班級(jí)一些好的作風(fēng)、好的氛圍，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，攜起手來(lái)為2014年建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)提升自我而共同奮斗。
(以上這些可以根據(jù)具體的安排有機(jī)的結(jié)合到晚會(huì)的進(jìn)程中去)。
四、晚會(huì)流程：
1、晚會(huì)地點(diǎn)：二報(bào)。
2、晚會(huì)時(shí)間：12月25號(hào)之后的一個(gè)星期內(nèi)(12月23、24號(hào)有兩次考試，考試后還要自行準(zhǔn)備節(jié)目?jī)商欤驗(yàn)槎?bào)需要提前一周借，所以晚會(huì)可能會(huì)在元旦節(jié)之前的26、27、28任意一天舉行)。
3、節(jié)目和游戲：
晚會(huì)開(kāi)始：在《兔子舞》的歡快愉悅的音樂(lè)節(jié)奏下，大家齊在中間手拉手，圍成內(nèi)外兩個(gè)圈跳“宮廷轉(zhuǎn)圈”舞(自己去的名字，適合大家一起跳，不會(huì)蹦迪的一下子也能學(xué)會(huì)的)，跳這個(gè)舞一下子就能燃燒體內(nèi)的能量，下面的晚會(huì)就不會(huì)再覺(jué)得寒冷了。
晚會(huì)結(jié)束：由幾位男女嘉賓在前面領(lǐng)唱《明天會(huì)更好》(或是其他有代表意義的歌曲)，大家在座位上揮舞手中的手機(jī)或熒光棒跟唱或合唱(事先就要大家在下面稍微學(xué)下這首歌，到時(shí)候多媒體上也會(huì)有歌詞)，在歡快的歌聲中迎來(lái)新年。在唱歌的同時(shí)，在多媒體上也會(huì)播放班委制作的08工商這兩年的經(jīng)典照片(籃排球比賽、春秋游、各類(lèi)活動(dòng)……)。
k歌環(huán)節(jié)：班委事先聽(tīng)同學(xué)意見(jiàn)后，再?gòu)木W(wǎng)上選取一些男女皆宜的歌曲，然后將這些歌曲名發(fā)至班級(jí)郵箱，讓同學(xué)們熟悉并準(zhǔn)備一下，到時(shí)候，會(huì)將同學(xué)按學(xué)號(hào)分成兩個(gè)組。a、互相從多媒體上的歌曲中選歌要求對(duì)方試唱。b、自己唱某首歌的上一句，要求對(duì)方接上一句。
規(guī)則：根據(jù)每一輪情況記得分，一輪為一分。
獎(jiǎng)勵(lì)：得分多的一方中的積極應(yīng)唱的同學(xué)獲得比得分少的一方更多的糖或水果。
懲罰：得分少的一方要向得分多的一方的人說(shuō)幾句贊美的話(huà);其中的男生要做30個(gè)俯臥撐。
其他游戲(從中選擇兩三個(gè))：
1.擊鼓傳花：圍成一圈傳花，鼓聲隨時(shí)停止，最后花在誰(shuí)手里懲罰誰(shuí);。
3.定身問(wèn)答：兩人一組，幾組一起搶答，每組一份報(bào)紙，只能在報(bào)紙范圍內(nèi)站立，答錯(cuò)一次把該組報(bào)紙對(duì)折，答對(duì)其他組報(bào)紙對(duì)折，先失敗者接受懲罰...分好少咯...加分繼續(xù)給更好的...繼續(xù)...
4.兩人一組，把其中一個(gè)眼睛蒙上，在臺(tái)上不同位置放幾個(gè)氣球，另一個(gè)提示他讓他去撿氣球，每組一分鐘左右吧，看誰(shuí)撿得多(踩破球也可以扣數(shù)量)，撿的最少的接受懲罰....
5.頂橘子：每個(gè)組兩個(gè)同學(xué)上來(lái)參加，獎(jiǎng)橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動(dòng)作，比如跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)短算勝負(fù)。懲罰措施：每個(gè)游戲獲勝的領(lǐng)獎(jiǎng)品，最后兩名則要接受懲罰?？梢詫土P措施寫(xiě)成一堆紙條，讓受罰者抓鬮。
這里說(shuō)幾個(gè)很high的懲罰方法。
1。學(xué)廣告：看過(guò)腦白金的廣告吧，就讓他學(xué)里面的動(dòng)畫(huà)人物的動(dòng)作，當(dāng)然還有很多搞笑的廣告，自己找吧。
2。表演例如讓他選擇“裝白癡，裝純情，裝gay”，不管裝哪個(gè)，都很好看，呵呵。
3。朗讀準(zhǔn)備好一段很搞笑的文字，讓他大聲讀出來(lái)，里面還可以要求動(dòng)作。
已經(jīng)固定的個(gè)人節(jié)目：
還未上報(bào)的節(jié)目：
在接下來(lái)的一周內(nèi)，每棟有專(zhuān)門(mén)的節(jié)目收集員負(fù)責(zé)收集節(jié)目，收集后交與我，到時(shí)候再列在節(jié)目單上，希望班委能模范帶頭作用，同學(xué)們也能夠積極上報(bào)。
五、晚會(huì)主持：
六、晚會(huì)采購(gòu)：彩帶，氣球，禮品，熒光紙，糖、水果等食品，其他等等。
七、籌備組相關(guān)人員：總組長(zhǎng)：王__副組長(zhǎng)：何__、譚__、李__晚會(huì)采購(gòu)組：丁__(負(fù)責(zé)物品的采購(gòu)、保存及賬目)晚會(huì)ppt及音樂(lè)制作：王__、劉__晚會(huì)多媒體放映：王__、__等攝像組：持有相機(jī)同學(xué)節(jié)目收集員：(以上人員盡量能抽出時(shí)間則好，不能的話(huà)就后作變動(dòng))。
八、其余事項(xiàng)：
1、由劉__同學(xué)負(fù)責(zé)晚會(huì)的追蹤報(bào)道和宣傳。
2、由男生留下來(lái)清潔。
3、主持人提前根據(jù)流程節(jié)目單安排好臺(tái)詞，并各想奇招發(fā)揮晚會(huì)總的帶動(dòng)作用。
4、未盡事宜一律向組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)匯報(bào)。
以上只是我的初稿，個(gè)人思路和想法，還有改進(jìn)的許多地方就有待大家多多提意見(jiàn)了,哈哈……說(shuō)了這么多，最重要的還是看大家能否行動(dòng)起來(lái)了，如果大家都能夠行動(dòng)起來(lái)，我相信，元旦晚會(huì)定能再創(chuàng)輝煌!
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇二
促穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，送快樂(lè)幸福，建和諧校園。
20xx年4月中旬。
操場(chǎng)。
五大組織與各組織團(tuán)隊(duì)。
學(xué)生會(huì)。
文體部。
校學(xué)生會(huì)其它各部門(mén)。
學(xué)生會(huì)文體部各干事。
活動(dòng)意義以豐富校園生活為初衷，促進(jìn)我校同學(xué)之間的情感交流及提高團(tuán)隊(duì)相互之間的合作精神。進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的.活動(dòng)能力，并不斷加強(qiáng)南信院五大組織的交流與溝通，以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的進(jìn)行。以游戲競(jìng)賽的方式來(lái)傳承南信精神，發(fā)揚(yáng)南信風(fēng)貌。
1、活動(dòng)形式：
校園趣味游戲活動(dòng)分為競(jìng)賽環(huán)節(jié)和娛樂(lè)環(huán)節(jié)，兩個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
（1）競(jìng)賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）。
五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊(duì)參加，取第一個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)在競(jìng)賽環(huán)節(jié)中比賽（每只參賽隊(duì)為4人，男、女各2名）只參，6賽隊(duì)抽簽，2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。
（2）娛樂(lè)環(huán)節(jié)（15：50——18：00）由同學(xué)自由組隊(duì)，老師也可參加（每只參賽隊(duì)4人，至少有1名女隊(duì)員），參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
（1）比賽器材的借取與場(chǎng)地布置。
（2）賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，6組進(jìn)行對(duì)編號(hào)并選出小組內(nèi)一人留下電話(huà)號(hào)碼，并備注于得分統(tǒng)計(jì)表該組編號(hào)的上端，以便于最終的獲獎(jiǎng)通知。
（3）引導(dǎo)干事對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行講解。
（4）選手入場(chǎng)開(kāi)始依次進(jìn)行體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān)。
（5）比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)，由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。
（6）干事進(jìn)行娛樂(lè)組活動(dòng)場(chǎng)地布置。
（7）娛樂(lè)組選手在引導(dǎo)下于后場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，同上進(jìn)行編號(hào)但以4組為一次編號(hào)。
（8）選手入場(chǎng)依次進(jìn)行闖關(guān)，取每小組的第一名進(jìn)行智力終極pk。
（9）賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)，由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。評(píng)出優(yōu)勝。
（10）通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍，與獎(jiǎng)品臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（11）干事收拾場(chǎng)地，整理物品。
備注：備注：每個(gè)參賽隊(duì)伍將有一名干事于整個(gè)賽事中進(jìn)行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，以避免總裁判由于各種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，并于全程隨時(shí)解答選手關(guān)于活動(dòng)計(jì)分錯(cuò)誤的任何疑問(wèn)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)。
（1）競(jìng)賽環(huán)節(jié)6只參賽隊(duì)根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績(jī)排名，取前三名。
一等獎(jiǎng)：1個(gè)，電話(huà)卡。
二等獎(jiǎng)：2個(gè)，電話(huà)卡50元×2×450元×8400元400元144元。
三等獎(jiǎng)：3個(gè)，筆記本，筆12元×12合計(jì)：400+400+144=944元。
（2）娛樂(lè)環(huán)節(jié)每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng)，最終進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇三
我們級(jí)的孩子絕大部分因?yàn)榧议L(zhǎng)忙,很少有和家長(zhǎng)親近的機(jī)會(huì)。所以我們利用元旦，設(shè)計(jì)這樣一個(gè)活動(dòng)，營(yíng)造和諧和寬松的家庭氛圍，形成活潑向上的班級(jí)文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和班級(jí)的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生積極投身到健康的戶(hù)外活動(dòng)當(dāng)中，做一個(gè)健康向上的好學(xué)生，創(chuàng)建文明、健康、活潑、和諧的班級(jí)文化。
組長(zhǎng)：班主任。
成員：副班主任和體育老師。
協(xié)助：各班班委。
主持人：康云杰。
全體孩子背誦《弟子規(guī)》的《總敘》。
背誦流暢，感情飽滿(mǎn)、豐富，有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言展示。
1、．器材：由孩子自己準(zhǔn)備跳繩。
2、活動(dòng)規(guī)則：分為4組，每班為一組，每組每局參加限5對(duì)，1個(gè)家長(zhǎng)帶1個(gè)孩子為1對(duì)，哨聲響起后，跳繩5分鐘，將每組5對(duì)的合計(jì)數(shù)報(bào)給主持人；多的一方勝出。獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。
1．器材：結(jié)實(shí)長(zhǎng)繩一條。
2．活動(dòng)規(guī)則：1、2、3、4大組間舉行，每組每局參加限10對(duì)，1個(gè)人大人帶1個(gè)孩子為一對(duì)，由各大組的小朋友輪流參加，可以重復(fù)參加。每局完畢交換場(chǎng)地，實(shí)行三局兩勝制。
3．注意事項(xiàng)：拔河時(shí)需安全人員和各位家長(zhǎng)嚴(yán)密監(jiān)控，當(dāng)結(jié)束哨聲響起時(shí)，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！
活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
器材：籃球4個(gè)。
1、劃分人數(shù)相等的4組隊(duì)員，每組隊(duì)員平均分為兩部分。如果隊(duì)伍中男女同學(xué)都有，那么各組的男女同學(xué)應(yīng)一樣的比例。
2、每組的同學(xué)把分好的兩部分對(duì)應(yīng)站立在場(chǎng)地的兩端，進(jìn)行迎面的接力比賽。
游戲開(kāi)始后，起點(diǎn)的第一名同學(xué)兩臂抱2個(gè)籃球，開(kāi)始出發(fā)到對(duì)面的本組隊(duì)員進(jìn)行接力。對(duì)面接力的第一個(gè)同學(xué)在限制線(xiàn)后，接到運(yùn)輸?shù)降幕@球、按照同樣的方式往對(duì)面的第二名學(xué)生運(yùn)輸（傳送）。依次類(lèi)推在每組最后一名同學(xué)完成截止，按照完成的先后順序定勝負(fù)。
3、運(yùn)輸途中如果籃球掉落，必須在掉落的地點(diǎn)重新恢復(fù)器材的位置，才能繼續(xù)前進(jìn)。否則判定該學(xué)生沒(méi)有完成游戲，成績(jī)無(wú)效。
4、接力的同學(xué)必須在場(chǎng)地兩端的限制線(xiàn)后進(jìn)行交接器材。
5、游戲統(tǒng)一發(fā)令開(kāi)始，各組相互監(jiān)督參賽人數(shù)。
活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
器材：虅圈（呼啦圈）8個(gè)。
1、比賽分為4組，每組3—5人，各組人數(shù)必須相同。第一名學(xué)生是火車(chē)頭，第二名同學(xué)低頭彎腰兩手抓住前面同學(xué)的腰兩側(cè)，后面的同學(xué)動(dòng)作一樣。
2、把虅圈在場(chǎng)地上豎立擺放，有一名同學(xué)服務(wù)固定。所有的虅圈可以方向不同，只要距離合適就行。所有虅圈擺放好后不能再移動(dòng)，只有在4組學(xué)生都比賽過(guò)后，可以調(diào)整位置進(jìn)行下一輪的比賽。
3、比賽開(kāi)始后，火車(chē)在車(chē)頭的帶領(lǐng)下順利、安全的鉆過(guò)所有的“山洞”后，帶回到起點(diǎn)為完成。比賽的過(guò)程當(dāng)中火車(chē)不能斷開(kāi)，斷開(kāi)后要迅速連接。每斷開(kāi)一次加時(shí)10秒。
4、比賽的方式是分組進(jìn)行，第一組完成后，第二組進(jìn)行依次類(lèi)推。最后按照用時(shí)的長(zhǎng)短來(lái)決定勝負(fù)。
5、游戲可以多輪次的進(jìn)行，可以每一輪都變換虅圈的擺放位置和方向。
6、活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇四
促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。
人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
9月7日下午5：3—6：3。
本園操場(chǎng)。
郭世樂(lè)。
萬(wàn)腳一心、動(dòng)物大連蹲、真愛(ài)永流傳、占領(lǐng)陣地、力拔山河。
活動(dòng)前，全體教師抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)，然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參加活動(dòng)，記總分多者為勝，凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。
1、萬(wàn)腳一心。
紅、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員分別用左手搭前面隊(duì)員的.右肩膀，右手抓住前面隊(duì)員的右腳，圍成一個(gè)圓形向前邁進(jìn)，到對(duì)面再繞回來(lái)，快的那隊(duì)為勝。游戲進(jìn)行2次，每勝一次1分。
2、動(dòng)物大連蹲。
各隊(duì)派出三名隊(duì)員，頭戴動(dòng)物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊，蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對(duì)輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次1分。
3、真愛(ài)永流傳。
各隊(duì)派出8人，每隊(duì)所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的三角鐵順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行3次，每勝一次1分。
4、占領(lǐng)陣地。
每隊(duì)六人要求游戲開(kāi)始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。
5、力拔山河（拔河）。
紅、藍(lán)兩隊(duì)的全體成員參加，游戲進(jìn)行3次，每勝一次1分。
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇五
1．引導(dǎo)幼兒欣賞各種顏色，讓幼兒感受色彩的藝術(shù)美。
2．培養(yǎng)幼兒善于觀察的能力，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)與嘗試操作，發(fā)展幼兒對(duì)顏色的感受能力。
3．激發(fā)幼兒創(chuàng)作的愿望，培養(yǎng)幼兒從事美術(shù)活動(dòng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
材料準(zhǔn)備：制作《色彩隨想》白板課件和ppt;為幼兒準(zhǔn)備白紙、水彩筆、油畫(huà)棒、廣告色及毛筆、板刷及抹布、報(bào)紙等。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)顏色并知道其名稱(chēng)，有美術(shù)欣賞的經(jīng)驗(yàn)。
帶領(lǐng)幼兒來(lái)到安靜的多媒體教室，將燈光調(diào)暗，營(yíng)造出適宜欣賞的環(huán)境氛圍。
“今天我們一起來(lái)和‘顏色’做個(gè)游戲，好不好？”（好）。
教師點(diǎn)擊白板“幕布”按鈕，將遮擋白板的“幕布”撤銷(xiāo)。
分析：通過(guò)環(huán)境的營(yíng)造幫助孩子更好地進(jìn)入欣賞狀態(tài)。
2．感受色彩。
(1)呈現(xiàn)白板課件第一頁(yè)：整屏紅色。點(diǎn)擊課件中的小螃蟹按鈕播放樂(lè)曲《紅色激情》。
“請(qǐng)小朋友看大屏幕，我們來(lái)欣賞一段音樂(lè)。”
分析：通過(guò)同時(shí)呈現(xiàn)紅色以及與其相應(yīng)的音樂(lè)，幫助孩子感受顏色，激發(fā)幼兒的想象力。
(2)呈現(xiàn)白板課件第二頁(yè)：在紅色的背號(hào)上出現(xiàn)了很多閃爍的方形遮蓋圖片。
“看到紅顏色，你想到了什么？”
“生活中什么是紅色的呢？”
隨著幼兒說(shuō)出物品的名字，教師拖拽白板上遮擋的圖片，顯示出教師預(yù)先想到的紅顏色物品圖片，如國(guó)旗、紅色的水果、紅色的花朵、紅色的服裝、救護(hù)車(chē)的'標(biāo)志等。
分析；通過(guò)顯示預(yù)設(shè)的紅色物品圖片，幫助幼兒聯(lián)想生活中紅色的事物引發(fā)幼兒的生活體驗(yàn)，并引導(dǎo)幼兒的思想集中到色彩欣賞上來(lái)。
3．感受紅色。
(1)點(diǎn)擊白板進(jìn)入第三頁(yè)，將整板紅色再次呈現(xiàn)在孩子們眼前。
“生活中有很多東西都是紅色的，紅色是一種很美的顏色，我就最喜歡紅色，還有哪個(gè)小朋友喜歡紅色呀？”（幼兒紛紛回答）。
“看見(jiàn)紅色，你的心情是什么樣的？”
“有什么感覺(jué)？”
分析：通過(guò)提問(wèn)的引導(dǎo)，幫助幼兒將對(duì)紅色具體事物的聯(lián)想過(guò)渡到紅色事物帶給自己的感受上來(lái)，逐步引導(dǎo)他們的思維從具象過(guò)渡到抽象，使其感受色彩并通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
(2)呈現(xiàn)白板課件第三頁(yè)，整屏都顯示紅色背景，點(diǎn)擊課件中的小螃蟹按鈕，播放樂(lè)曲《紅色激情》，同時(shí)教師進(jìn)行小結(jié)。
教師用充滿(mǎn)激情的聲音小結(jié)：“紅色是一種激情的象征，她代表著熱烈、熱情、奔放……給人一種希望……”
分析：教師通過(guò)小結(jié)進(jìn)一步肯定孩子們對(duì)顏色感受的表達(dá)，幫助孩子們樹(shù)立信心。
4．色彩隨想。
(1)呈現(xiàn)白板課件第四頁(yè)，讓幼兒感受其他顏色。
“下面我們來(lái)連續(xù)欣賞幾種其他的顏色，（教師邊說(shuō)邊拖拽出相應(yīng)的顏色圖片）有藍(lán)色、黃色、綠色、黑色?！?BR> “在欣賞過(guò)程中，希望你們能展開(kāi)想象的翅膀，感受顏色帶給你們的奇妙感覺(jué)！”
(2)顯示白板課件第四頁(yè)的小三角形鏈接按鈕，播放ppt課件。通過(guò)連續(xù)播放配著相應(yīng)色彩的音樂(lè)（如紅色激情、藍(lán)色暢想、綠色原野、黑森林……），利用充滿(mǎn)動(dòng)感和視覺(jué)沖擊的幾何圖形色塊變換課件，讓幼兒感受各種顏色帶給我們的不同感受。
分析：通過(guò)呈現(xiàn)相應(yīng)的色彩和音樂(lè)，進(jìn)一步讓幼兒感受不同的顏色帶給我們的不同感受。
(3)當(dāng)ppt課件播放完成后再回到第四頁(yè)，教師點(diǎn)擊白板課件按鈕，呈現(xiàn)出左窄右寬的白板編輯界面，遂請(qǐng)幼幾講述自己對(duì)顏色的感受。隨著幼兒的講述點(diǎn)擊相應(yīng)的顏色呈現(xiàn)在白板上。
“欣賞完了，誰(shuí)想先說(shuō)說(shuō)你最喜歡什么顏色？再說(shuō)說(shuō)這種顏色給你內(nèi)心帶來(lái)了什么感受？”（請(qǐng)幼兒講述）。
分析：讓幼兒通過(guò)講述用語(yǔ)言表達(dá)出色彩給他帶來(lái)的感受。
(4)保教配合，借助配班教師總結(jié)這幾種色彩給予人的普遍感受。
“其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心感受都是不同的，請(qǐng)××老師說(shuō)說(shuō)你對(duì)這幾種顏色的感覺(jué)吧！”（配班老師進(jìn)行總結(jié)式的感受講述）。
(5)教師點(diǎn)擊白板課件中的鏈接按鈕，在優(yōu)美的藍(lán)色音樂(lè)的襯托下進(jìn)行小結(jié)。
“顏色，生活中處處可見(jiàn)，她點(diǎn)綴著我們的世界，讓我們的生命充滿(mǎn)色彩，這就是藝術(shù)，是美與心靈的結(jié)合。”
分析：通過(guò)小結(jié)讓幼兒認(rèn)識(shí)到生活中處處充滿(mǎn)了美，要悉心觀察，用心體味，進(jìn)而幫助幼兒建立美的概念。
5．用畫(huà)筆表達(dá)。
“今天老師還準(zhǔn)備了各種材料，大家可以用各種顏色進(jìn)行創(chuàng)作，小朋友們快用顏色來(lái)表達(dá)出自己的心情和感受吧！”
（在優(yōu)美的音樂(lè)中，幼兒進(jìn)行色彩繪畫(huà)活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)）。
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇六
道具：面粉、碎彩紙適量，乒乓球一個(gè)，匙更一個(gè)、桌凳。
1)先成立兩組，每組3人，要求兩組對(duì)面站在一張桌子兩邊。
2)把乒乓球放在匙更上(或用雙面膠粘一點(diǎn))，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為之贏。
3)待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉(最好染成紅色)或加入碎彩紙(結(jié)婚用的)，從每個(gè)組抽一人做代表，成績(jī)最后的那個(gè)組接受懲罰。
每個(gè)組出5個(gè)人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動(dòng)作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。
每個(gè)組兩個(gè)同學(xué)上來(lái)參加，將橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動(dòng)作，比如跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)短算勝負(fù)。這是幾個(gè)比較有意思的.，其他的象心有靈犀，搶凳子，擊鼓傳花就不用多說(shuō)了吧。另一個(gè)要熱鬧的關(guān)鍵是懲罰措施，每個(gè)游戲獲勝的領(lǐng)獎(jiǎng)品，最后兩名則要接受懲罰。可以將懲罰措施寫(xiě)成一堆紙條，讓受罰者抓鬮。這里說(shuō)幾個(gè)很high的懲罰方法。
每個(gè)小組三個(gè)人上來(lái)參加，兩個(gè)人吹氣球，一個(gè)在椅子上坐暴。坐暴10個(gè)氣球，按用時(shí)多少算勝負(fù)。
準(zhǔn)備兩張撲克牌，分為兩組進(jìn)行撲克牌傳遞比賽。
傳遞方法：
抽簽一個(gè)人上臺(tái)，蒙上眼睛，讓他穿過(guò)前方的幾個(gè)障礙，大家指揮他，他看不見(jiàn)，其實(shí)，前方根本就把障礙物全部拆除了，他還傻呼呼的走呢，然后讓他睜眼一看，搞笑極了，而且還不過(guò)分。
抽簽幾個(gè)人上臺(tái)，親吻指定的一個(gè)桌子(柱子)5下，這時(shí)最好有照相機(jī)伺候，呵呵，出來(lái)的照片肯定很精彩!
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇七
全園小朋友和家長(zhǎng)。
xxxx年3月12日。
1、知道花草樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物，有熱愛(ài)大自然的情感。
2、知道“3。12”是，能積極主動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)。
1、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備（由各班老師負(fù)責(zé)）。
2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備：花草樹(shù)苗若干（幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長(zhǎng)宣傳植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師（家長(zhǎng)）共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹(shù)木的.標(biāo)志。
4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹(shù)的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)（由各班老師負(fù)責(zé)）。
5、展板：我和小樹(shù)同成長(zhǎng)（各班美術(shù)作品）、植樹(shù)與環(huán)保。
6、愛(ài)護(hù)植物。
1、宣讀愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)，全體幼兒跟讀倡議書(shū)。
2、園長(zhǎng)講話(huà)（植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷）。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹(shù)的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)（小班：給花草樹(shù)木澆澆誰(shuí)、與小樹(shù)合影等簡(jiǎn)單活動(dòng)；中班以上與家長(zhǎng)、老師一道、掛牌……最后留影）。
延伸活動(dòng)：每天觀察自己種植的花草樹(shù)木變化，并進(jìn)行照看。
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇八
本次活動(dòng)是基于xx年黃淮學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系暑期社會(huì)實(shí)踐之三下鄉(xiāng)而開(kāi)展的，通過(guò)活動(dòng)中一些游戲的互動(dòng)增進(jìn)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與小朋友之間的相互認(rèn)識(shí)，讓小朋友在游戲中放松自我、盡情娛樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
快樂(lè)游戲，快樂(lè)成長(zhǎng)。
三下鄉(xiāng)期間課間活動(dòng)和體育活動(dòng)。
主要由大學(xué)生文化宣傳服務(wù)組成員負(fù)責(zé)在課間和體育課和小朋友一起玩耍。
主要針對(duì)一些符合小學(xué)生階段的游戲，安全性有保障，簡(jiǎn)單易學(xué)，在道具方面支出做到最低，有一定的性?xún)r(jià)比！
主要游戲：
動(dòng)作。造型動(dòng)作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側(cè)開(kāi)為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話(huà)人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來(lái)一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。
道具：無(wú)。
3、小猴子撈月亮：大家拉手成水井，選一個(gè)進(jìn)圈做“小月亮”，另選其他兩位同學(xué)做“小猴子”，然后活動(dòng)開(kāi)始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活動(dòng)范圍就是小圈內(nèi)?！靶『镒印笨梢陨焓秩プァ１蛔プ〉摹靶≡铝痢币硌莨?jié)目，然后另選一個(gè)新的“小月亮”出來(lái)繼續(xù)玩。
道具：無(wú)。
6、氣象預(yù)報(bào)選一人當(dāng)預(yù)報(bào)員，其他游戲者面對(duì)著他，
要求：不能走出范圍，走出則相當(dāng)捉到，牽手的同學(xué)不能斷，否則重新?tīng)渴值谰撸簾o(wú)預(yù)備游戲：
1、踩影子游戲目的：
發(fā)展學(xué)生快速奔跑能力及學(xué)生快速反應(yīng)的能力。游戲方法：學(xué)生每?jī)扇俗杂山M合成一組，在規(guī)定的范圍區(qū)域開(kāi)展游戲活動(dòng)，一人奔跑躲閃，另一人去踩奔跑同學(xué)頭部的影子，踩中后交換。游戲規(guī)則：（1）、必須在規(guī)定活動(dòng)區(qū)域中開(kāi)展活動(dòng)。（2）、踩影子時(shí)，只能踩奔跑同學(xué)頭部的影子。（3）、踩影子的同學(xué)不允許用手去拉奔跑的同學(xué)。
2、替補(bǔ)：全班分出很多組和兩個(gè)人，每組兩個(gè)人，所有的組圍成一個(gè)圓圈，分出來(lái)的兩個(gè)人一個(gè)當(dāng)貓，一個(gè)當(dāng)老鼠，然后貓追老鼠，老鼠不能被貓捉到，否則要表演節(jié)目，老鼠在跑的時(shí)候，可以跑著跑著就站站在任何一組的面前，則那一組的站在外面的同學(xué)就成為了老鼠，被捉到的老鼠當(dāng)做貓！
3、大樹(shù)與松鼠適合人數(shù)：10人以上材料及場(chǎng)地：無(wú)適用對(duì)象：所有學(xué)員時(shí)間：510分鐘操作程序：（1）、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)，圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。（2）、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。（3）、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇九
1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的紙幣和硬幣，能將人民幣按不同標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)。
2、在游戲中感知人民幣在生活中的應(yīng)用。
3、培養(yǎng)幼兒拾金不昧的良好道德品質(zhì)。
一、動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入：
今天這節(jié)數(shù)學(xué)課，老師來(lái)請(qǐng)小朋友們看動(dòng)畫(huà)片。你們要認(rèn)真看，因?yàn)榈人械膭?dòng)畫(huà)全部放完后，我要讓你們來(lái)給這動(dòng)畫(huà)片起個(gè)名字。（播放動(dòng)畫(huà)片段一）。
師：看到這里，老師有個(gè)問(wèn)題來(lái)問(wèn)問(wèn)小朋友，請(qǐng)問(wèn)這段動(dòng)畫(huà)里剛剛發(fā)生了什么事？
二、小魔術(shù)“抽獎(jiǎng)”
師：你們都見(jiàn)過(guò)錢(qián)吧？那好，現(xiàn)在老師這有兩個(gè)信封，其中一個(gè)里面就放了錢(qián)。我給小朋友一個(gè)抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，如果誰(shuí)抽到帶錢(qián)的信封，老師就把這錢(qián)送給他。但老師可以肯定的是，你們是沒(méi)有機(jī)會(huì)抽到錢(qián)的，誰(shuí)不信？就可以上來(lái)試一試。
1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的紙幣和硬幣。
2、按不同規(guī)律分類(lèi)。
師：請(qǐng)你仔細(xì)觀察這些人民幣都有什么不同，把它們分一分，再說(shuō)說(shuō)你是按照什么標(biāo)準(zhǔn)分的。（組織幼兒交流人民幣不同的分類(lèi)方法，如按照紙幣和硬幣分，按照面值分等等）。
三、購(gòu)買(mǎi)游戲：小小比如世界——“比如商店”
通過(guò)播放動(dòng)畫(huà)片段二，使小朋友們了解可以用錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)各種各樣的東西。
師：小朋友們，通過(guò)看這段動(dòng)畫(huà)，你們說(shuō)錢(qián)可以用來(lái)做什么？那你們自己買(mǎi)過(guò)東西沒(méi)有？賣(mài)過(guò)東西嗎？我知道有很多的小朋友都去過(guò)北京的比如世界，今天張老師就為小朋友創(chuàng)建了一個(gè)小小比如世界，這里有一家“比如商店”，你們可以買(mǎi)東西，也可以賣(mài)東西。
請(qǐng)小朋友們要看清價(jià)錢(qián)，拿對(duì)錢(qián)，找對(duì)錢(qián)。買(mǎi)賣(mài)之間要有禮貌。
1、老師當(dāng)售貨員和顧客，示范給小朋友看怎樣買(mǎi)賣(mài)物品。
2、幼兒當(dāng)售貨員和顧客，進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。（側(cè)重于購(gòu)買(mǎi)）。
四、播放動(dòng)畫(huà)片段三、四、五，培養(yǎng)幼兒拾金不昧的良好道德品質(zhì)。
師：有錢(qián)可以用來(lái)買(mǎi)自己喜歡的東西，但是動(dòng)畫(huà)片里的小朋友沒(méi)有錢(qián)，他是怎么做的呢？（播放動(dòng)畫(huà)片段三）。
師：這回小濤有錢(qián)了，你們覺(jué)得他能買(mǎi)到東西么？（幼兒各抒己見(jiàn)）。
師：我們來(lái)看一看，小濤到底買(mǎi)到東西沒(méi)有。（播放動(dòng)畫(huà)片四）。
師：他買(mǎi)了么？為什么？
教師口述后面一部分故事，看看他做了一個(gè)什么樣的決定，最后又是怎么做的。（繼續(xù)播放動(dòng)畫(huà)片段五）。
請(qǐng)幼兒講一講這個(gè)動(dòng)畫(huà)片告訴了我們什么？那么這個(gè)動(dòng)畫(huà)片應(yīng)該叫什么名字呢？
四、結(jié)束：歌曲“一分錢(qián)”
師：記得老師的小時(shí)候特別流行一首兒童歌曲，今天老師就把這首歌教給小朋友。
課件邊放歌曲，邊向幼兒展示39個(gè)不同國(guó)家的錢(qián)幣圖片。
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇十
社團(tuán)納新后的第一次活動(dòng)，這次活動(dòng)的主要目的就是讓社團(tuán)成員更加了解社團(tuán)，方便以后社團(tuán)舉辦活動(dòng)，還有就是通過(guò)這次活動(dòng)讓新成員彼此了解，增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力。
xx年11月23日。
操場(chǎng)。
心靈之約服務(wù)社。
心靈之約服務(wù)社全體成員。
活動(dòng)之前在心靈之約群里發(fā)公告，并且以短信的形式通知每個(gè)成員。
紙張，標(biāo)簽紙，筆，繩子，乒乓球。
(一)熱身活動(dòng)。
1、全體成員圍成一個(gè)圈坐下，主持人先自我介紹然后講活動(dòng)規(guī)則，必須達(dá)到規(guī)則明確的目的。
2、先做個(gè)“大西瓜，小西瓜”游戲。從一個(gè)人開(kāi)始說(shuō)大西瓜，另一個(gè)人接著說(shuō)小西瓜，下一個(gè)繼續(xù)說(shuō)大西瓜……以此類(lèi)推，并且要一邊說(shuō)一邊比劃，比如說(shuō)“大西瓜”就要比劃出小西瓜的樣子。失誤的同學(xué)要自我介紹，并且才藝展示。
3、再玩?zhèn)€“大風(fēng)吹”游戲。全體成團(tuán)站起來(lái)，比如主持人說(shuō)“大風(fēng)吹”成員說(shuō)“吹什么”主持人說(shuō)“吹短頭發(fā)的人”然后短頭發(fā)的人就要互相換位置，反應(yīng)慢或者錯(cuò)的人就要自我介紹并且表演才藝。
(二)全體活動(dòng)。
《各位好漢請(qǐng)抱拳》。
2、游戲規(guī)則：如果有人犯錯(cuò)，此人就要接受懲罰，表演才藝。3、游戲目的：活躍氣氛，加速社團(tuán)成員的認(rèn)識(shí)了解。
《分組》。
1、隨機(jī)分組，可以報(bào)數(shù)來(lái)分，每組大約十人左右，方便后面游戲。
1、準(zhǔn)備道具：標(biāo)簽紙，筆。
2、游戲內(nèi)容：主持人事先準(zhǔn)備好標(biāo)簽紙，每組派一個(gè)成員抽出一個(gè)寫(xiě)有單詞的標(biāo)簽紙，然后用身體擺出單詞。
3、游戲規(guī)則：哪個(gè)小組擺出的`快就是贏家。游戲玩五次勝利次數(shù)最多的為最后贏家。
4、游戲目的：增強(qiáng)成員的合作能力。
《珠行萬(wàn)里》。
1、準(zhǔn)備道具：乒乓球、球槽。
2、游戲內(nèi)容：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動(dòng)（滾動(dòng)）到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來(lái)的球，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。
3、游戲規(guī)則:在傳送乒乓球的過(guò)程中如果乒乓球掉在地上，要從頭來(lái)，一直到球到達(dá)指定的目的地為止，首先到達(dá)目的地的隊(duì)勝出。
4、活動(dòng)目的：感受團(tuán)隊(duì)間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。
《猜一猜》。
1、準(zhǔn)備道具：標(biāo)簽紙，筆。
2、游戲內(nèi)容：每組派出來(lái)一個(gè)人，抽出之前寫(xiě)有字的標(biāo)簽紙，然后用動(dòng)作表達(dá)這個(gè)詞的意思，讓隊(duì)員猜。在一定時(shí)間內(nèi)猜完。
3、游戲規(guī)則:在猜詞的過(guò)程中要用動(dòng)作表達(dá)，不能說(shuō)出標(biāo)簽上的字，否則重新抽簽重新猜。在一定時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)組猜對(duì)的詞多哪個(gè)組就勝出。
4、游戲目的：增強(qiáng)隊(duì)員的默契，培養(yǎng)隊(duì)員的合作精神，增強(qiáng)隊(duì)員的思維活躍的能力。
《坐地起身》。
1、活動(dòng)內(nèi)容：要求兩個(gè)人背對(duì)背坐著，然后不用手撐地站起來(lái)，隨后依次增加兩人，直到每個(gè)隊(duì)員都加入，圍成一個(gè)圈背對(duì)背坐著，不撐地站起來(lái)。到此游戲結(jié)束。
2、活動(dòng)規(guī)則：最先完成活動(dòng)的隊(duì)勝出。
3、游戲目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
《十人九足》。
1、游戲道具：準(zhǔn)備若干根繩子。
2、游戲內(nèi)容：每隊(duì)排成一排，相鄰的人把腿綁在一起，一起跑向目的地。
3、游戲規(guī)則:最先到達(dá)目的地的隊(duì)勝出。
4、游戲目的：這個(gè)游戲體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，主要是鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。
大家通過(guò)此次團(tuán)體游戲活動(dòng)，放松心情，收獲了快樂(lè)，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，鍛煉了自己的交際能力，與此同時(shí)，也能夠更好的融入到我們心靈之約這個(gè)大家庭里。
活動(dòng)前點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù)，未到的同學(xué)應(yīng)提前請(qǐng)假，切實(shí)保證成員的紀(jì)律性和組織性?；顒?dòng)過(guò)程中注意安全問(wèn)題，以防摔倒。
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
活動(dòng)期間在西安幸福藍(lán)海國(guó)際影城票臺(tái)購(gòu)22：00（含）以后觀影票享受一律15元/張?zhí)鼗輧r(jià)（不含零點(diǎn)首映）。（特殊場(chǎng)次除外）。
活動(dòng)二許愿贏觀影券。
12月1日—12月23日可以在影城票臺(tái)領(lǐng)取許愿卡一張，只要將您的心愿和聯(lián)系方式填在卡片上，并將卡片掛在影城圣誕樹(shù)上將有機(jī)會(huì)在平安夜被抽中觀影券兩張。
活動(dòng)三電影公仔買(mǎi)就送。
12月1日—12月31日只要在影城購(gòu)買(mǎi)“電影派”所有正版電影公仔都可享受買(mǎi)一送一。
活動(dòng)四購(gòu)圣誕套餐送精美馬克杯。
12月15日—12月31日在影城賣(mài)品部購(gòu)圣誕套餐即可得到精美馬克杯一枚（數(shù)量有限，送完即止）。
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
周末，年輕父母不妨陪孩子在家里進(jìn)行一場(chǎng)釣魚(yú)游戲吧。它對(duì)鍛煉孩子的動(dòng)手能力和大腦發(fā)育都很有好處哦！
利用物品：薄紙板、紙夾、報(bào)紙、大約45厘米長(zhǎng)的線(xiàn)繩。步驟。
1、在薄紙板上畫(huà)三條不同大小的魚(yú)，最大的魚(yú)是1分，中等大小的魚(yú)是3分，最小的魚(yú)5分。然后將它們剪下來(lái)。
2、給不同魚(yú)涂上不同的顏色。等它們晾干以后，再用另外不同的顏色畫(huà)上魚(yú)鱗、嘴巴和眼睛。
3、然后我們將紙夾用膠帶粘貼在魚(yú)背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚(yú)上露出的最多，在中等大小的魚(yú)身上露出的稍微少一點(diǎn)，在小魚(yú)身上幾乎沒(méi)有露出多少。這樣最小的魚(yú)也是最難捕捉到的。
4、用幾張報(bào)紙卷起來(lái)做一個(gè)堅(jiān)硬的釣魚(yú)竿，然后用膠帶粘貼起來(lái)，涂上顏色。
5、將線(xiàn)繩的一端固定在一個(gè)紙夾上。然后小心地將紙夾展開(kāi)，做成一個(gè)魚(yú)鉤。將線(xiàn)繩的另外一端粘在釣魚(yú)竿上。你可以從硬紙板盒子中釣魚(yú)，或者干脆就從地上釣魚(yú)。給自己記時(shí)，看看在五分鐘之內(nèi)你可以得多少分。好了，釣魚(yú)比賽開(kāi)始了！
家長(zhǎng)開(kāi)放日——快樂(lè)而不平凡的一天。
今天是我們幼兒園的家長(zhǎng)開(kāi)放日，由于提前通知了，因此家長(zhǎng)都安排好了自己的工作趕來(lái)了，參加這難得而又有意義的活動(dòng)。
早上孩子們來(lái)園明顯晚了，因?yàn)榻裉焓呛桶职謰寢屢黄饋?lái)的，8：00左右陸續(xù)的拉著手，一臉微笑的走來(lái)。晨間活動(dòng)是在戶(hù)外玩皮球和高蹺，（原來(lái)安排的是輪胎，由于場(chǎng)地和環(huán)境的因素：草地上都是露水，臨時(shí)作了調(diào)整。）在爸爸媽媽的協(xié)助下，孩子們靈活的踩著高蹺來(lái)回穿梭，神氣極了，我不由為孩子豎起了大拇指！
短暫的談話(huà)、盥洗過(guò)后開(kāi)始了第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)：奇妙的小水滴。從孩子身邊的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，找找、說(shuō)說(shuō)身邊的小水滴，感受水的用處及和人們生活的關(guān)系。孩子們能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷講述，找到了各種各樣的水，了解了水的不同用處，讓孩子獲得了一些生活的知識(shí)。只是在活動(dòng)中孩子語(yǔ)言的完整性不夠，他們只用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)進(jìn)行應(yīng)答；孩子積極參與回應(yīng)的面還不夠廣，有一小部分孩子注意力不夠集中，也許和座位的擺放有關(guān)。
課間操時(shí)，溫暖的陽(yáng)光照耀著，孩子們都能愉快地投入著，合著音樂(lè)的節(jié)奏舞動(dòng)身體。第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)是：蔬菜拼盤(pán)，孩子欣賞著各種拼盤(pán)作品，嘴里由衷的發(fā)出驚嘆：哇！有細(xì)致地觀察、詳細(xì)地講解，家長(zhǎng)的協(xié)助，我們的小廚師們開(kāi)始動(dòng)手了……二十分鐘后，一盤(pán)盤(pán)精心、精美、精致的作品呈現(xiàn)在我們面前，有花蝴蝶的樂(lè)園、奇特的手、我是女生、烏龜、娃娃、花朵、漢堡粉末登場(chǎng)啦，孩子和家長(zhǎng)的臉上洋溢著成功、自信的笑容。
親子游戲很受家長(zhǎng)的關(guān)注，今天我們安排的是二人三足，請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起游戲。在游戲中，家長(zhǎng)們似乎又回到了童年，感受著兒時(shí)游戲的`快樂(lè)，孩子們則又一次體驗(yàn)了在同伴面前和爸爸媽媽同游戲的樂(lè)趣。
開(kāi)心地笑著、快樂(lè)的跑著，小肚子們也早已咕咕叫了，盥洗準(zhǔn)備開(kāi)飯了，大雞腿、豆腐干、芹菜蝦皮蛋花湯，再加一碗白米飯，阿嗚阿嗚吃得香。在家長(zhǎng)的注視下，小嘴巴大口大口的吃著，很多家長(zhǎng)都說(shuō)：在幼兒園吃的要好，吃得又多。是呀。我們要快快長(zhǎng)大嘛！
半天的活動(dòng)到這里告一段落，雖然還有個(gè)別的孩子有些不舍，但家長(zhǎng)通過(guò)半日開(kāi)放活動(dòng)，了解了幼兒園的生活，對(duì)教師的工作也給予了更多的理解和支持。相信有這樣的互動(dòng)交流，家園配合會(huì)更默契、親子情感會(huì)再升華！
幼兒園中班家長(zhǎng)開(kāi)放日材料。
1、發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日通知：本周五（3月18日）上午8：30在本班舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，進(jìn)行親子手工制作，自帶筆，望家長(zhǎng)朋友積極參加。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)材料。
孩子：每人提前帶兩個(gè)蛋殼。一卷雙面膠或透明膠。
老師：彩紙、皺紋紙、卡紙，分別存放在操作盆內(nèi)。
（1）為家長(zhǎng)準(zhǔn)備好合適的位置觀看孩子操作區(qū)角材料。
（2）有針對(duì)性的和家長(zhǎng)交流孩子情況。
（3）發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄表。
（1）做操展示。
（2）教學(xué)內(nèi)容展示。
趙老師：歌曲《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉》《卷炮仗》英語(yǔ)律動(dòng)等。
孟老師：兒歌《窗花》《賀新年》《小鞭炮》。
（3）親子手工活動(dòng)：有趣的蛋殼玩具。
（4）孩子和家長(zhǎng)合影留念并展示制作的作品。
（5）活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)填寫(xiě)開(kāi)放日記錄表并收集起來(lái)。
本次活動(dòng)我們班共來(lái)了39位孩子，相應(yīng)的來(lái)了39位家長(zhǎng)。雖然教室內(nèi)比較擁擠，但孩子和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性特別高，當(dāng)然最快樂(lè)的還是我們的孩子們，可以說(shuō)孩子們度過(guò)了永久難忘的美好時(shí)光。通過(guò)本次活動(dòng)，家長(zhǎng)不僅了解到了孩子在園豐富的生活，還使家長(zhǎng)充分了解到我們老師的工作的艱辛，有不少的家長(zhǎng)發(fā)出這樣的感慨：你們面對(duì)這么多不懂事的孩子真是太不容易了，在家我們面對(duì)一個(gè)孩子我們還常常束手無(wú)策。大大拉近了我們的距離。我們還了解到：家長(zhǎng)非常贊同搞這樣的活動(dòng)，他們非常迫切看到孩子的成長(zhǎng)歷程。使我們收獲更大的是，我們發(fā)現(xiàn)我們的家長(zhǎng)中有許多心靈手巧的家長(zhǎng)，他們的聰明智慧是我們不可缺少的教育資源，從中我們看到我們家長(zhǎng)的力量是巨大的，相信有我們家長(zhǎng)的支持，我們的工作會(huì)一路順風(fēng)，我們的孩子會(huì)更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇一
策劃可以減少生產(chǎn)與消費(fèi)之間的矛盾，合理平衡商品的供求關(guān)系，促進(jìn)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，也可以促進(jìn)我國(guó)大型企業(yè)的發(fā)展，對(duì)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要作用。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“文娛晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
一、活動(dòng)主題。
彰顯青春魅力盡展社團(tuán)風(fēng)采。
二、活動(dòng)目的。
為了喜迎元旦，豐富校園文化生活，更好地向廣大師生展示社團(tuán)魅力風(fēng)采，擴(kuò)大各個(gè)社團(tuán)的影響力，促進(jìn)我院社團(tuán)朝向更蓬勃、更繽紛、更光明的方向發(fā)展。
三、舉辦單位。
主辦：共青團(tuán)_工程學(xué)院委員會(huì)。
承辦：院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
協(xié)辦：全院各個(gè)社團(tuán)。
四、參與團(tuán)體或人員。
全院社團(tuán)及各系師生均可參加。
五、晚會(huì)時(shí)間。
_月_日(暫定)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)生活動(dòng)中心大禮堂。
七、晚會(huì)前期宣傳。
由院廣播站進(jìn)行為期1——2周的宣傳，并由宣傳部進(jìn)行出板宣傳，活動(dòng)當(dāng)天發(fā)入場(chǎng)券對(duì)外進(jìn)行擴(kuò)大宣傳力度。
八、晚會(huì)流程。
1、晚會(huì)入場(chǎng)過(guò)程中，播放輕音樂(lè)及播放社聯(lián)及社團(tuán)的宣傳片(ppt)。
2、開(kāi)場(chǎng)舞。
3、由晚會(huì)主持人宣布本次晚會(huì)開(kāi)始。
4、主持人介紹本次晚會(huì)到場(chǎng)的嘉賓及到場(chǎng)的社團(tuán)和其負(fù)責(zé)人。
5、主持人請(qǐng)團(tuán)委老師等致開(kāi)幕詞。
6、文藝匯演正式開(kāi)演。主持人按預(yù)先介紹的節(jié)目單向觀眾報(bào)節(jié)目，在報(bào)節(jié)目之前，主持人先介紹表演該節(jié)目的社團(tuán)的概況，語(yǔ)言應(yīng)精煉(該介紹內(nèi)容由各社團(tuán)提供，社聯(lián)辦公室統(tǒng)一編排)各社團(tuán)觀眾應(yīng)成方陣在會(huì)場(chǎng)就座，當(dāng)主持人介紹該社團(tuán)時(shí)起立向全場(chǎng)觀眾致意，以便觀眾更好地了解認(rèn)識(shí)該社團(tuán)，以宣傳社團(tuán)文化并在中間適當(dāng)穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，送出小禮品。
7、文藝匯演結(jié)束后，全體演員工作人員到舞臺(tái)上共唱“難忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。
8、演員謝幕。
9、由主持人宣布晚會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。
九、人員安排。
1、辦公室：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū)和調(diào)度統(tǒng)籌本次晚會(huì)主要的指揮調(diào)度工作，分工安排等。
2、外聯(lián)宣傳部：
(1)在本次活動(dòng)中負(fù)責(zé)接待工作，并整體地統(tǒng)籌實(shí)行策劃方案，應(yīng)對(duì)本次晚會(huì)進(jìn)行攝影，并上傳至社聯(lián)網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
(2)主要負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)拉贊助，募集到一定的資金，同時(shí)積極對(duì)個(gè)聯(lián)誼，宣傳社聯(lián)，為本次晚會(huì)籌借必要的設(shè)備等。
3、文化娛樂(lè)部、體育競(jìng)技部、社會(huì)公益部、理論科技部：主要負(fù)責(zé)節(jié)目的編排，演練工作，對(duì)節(jié)目的監(jiān)督考核。以及晚會(huì)中節(jié)目的順序。
4、財(cái)務(wù)部：主要負(fù)責(zé)本次晚會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、物品采購(gòu)、財(cái)務(wù)管理等工作。
5、各部門(mén)配合辦公室人員的，布置會(huì)場(chǎng)，維持會(huì)場(chǎng)秩序，清理會(huì)場(chǎng)等。
注：全體社聯(lián)人員都應(yīng)該配合辦公室人員的整體安排，以大局為重。各部部長(zhǎng)對(duì)各自工作負(fù)有直接責(zé)任，必須盡職盡責(zé)。
十、活動(dòng)日程安排。
a：前期各社團(tuán)節(jié)目彩排、篩選、日程安排。總負(fù)責(zé)人：_、_、_x、_x。
a：第一次彩排x月x日7：00—9：00教室_x。
b：第二次彩排x月x日7：00—9：00活動(dòng)中心。
c：第三次彩排x月x日2：00—4：00大禮堂(老師看)。
b：前期宣傳工作(包括邀請(qǐng)函的發(fā)放)_x、_x、_、_x。
a：場(chǎng)外條幅宣傳。
b：院廣播站宣傳。
c：板報(bào)宣傳。
d：青年嘹望報(bào)社和大學(xué)生通迅社宣傳。
c：晚會(huì)當(dāng)日會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)及舞臺(tái)布置負(fù)責(zé)人：_x、_x、_。
1、后幕設(shè)計(jì)(略)。
2、嘉賓席、各社團(tuán)成員以及方塊隊(duì)形式就坐。
3、晚會(huì)開(kāi)始前夕，放幻燈片，并有主持人作簡(jiǎn)要介紹各社團(tuán)情況。
4、道具的安排及演員秩序。
注：幕布設(shè)計(jì)應(yīng)突出本次活動(dòng)主題。以青春飛揚(yáng)，歡慶元旦為主要基調(diào)。
d：晚會(huì)當(dāng)晚人員具體調(diào)度。
a：負(fù)責(zé)接待各院校到會(huì)嘉賓、簽到：辦公室。
b：會(huì)場(chǎng)秩序維護(hù)、氣氛協(xié)調(diào)：體育競(jìng)技部(x人)。
c：后臺(tái)演員秩序維護(hù)、簽到：_(x人)。
d：更衣室人員：_x、_x(x人)。
e：泡泡機(jī)、冷煙火{x人}。
f：煙霧機(jī)：(x人)。
g：音響、話(huà)筒(x人)。
h：燈光室(x人)。
i：調(diào)音室(x人)。
j：開(kāi)閉幕機(jī)(x人)。
k：道具組：_x、_x(x人)。
l：各部信息聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)人員：_x、_x、_(x人)。
m：開(kāi)門(mén)守門(mén)：_x(x人)。
n：前二門(mén)檢票：_x(x人)。
o：攝影：_x、_x(x人)。
p：主持人：待定(x人)。
e：晚會(huì)后會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生：社聯(lián)全體人員。
f：建議晚會(huì)表演當(dāng)天中午：到校園東主干現(xiàn)場(chǎng)發(fā)票。
g：晚會(huì)所有物品清單(見(jiàn)財(cái)務(wù)部物品清單)。
一、活動(dòng)主題。
彰顯青春魅力盡展社團(tuán)風(fēng)采。
二、活動(dòng)目的。
為了喜迎元旦，豐富校園文化生活，更好地向廣大師生展示社團(tuán)魅力風(fēng)采，擴(kuò)大各個(gè)社團(tuán)的影響力，促進(jìn)我院社團(tuán)朝向更蓬勃、更繽紛、更光明的方向發(fā)展。
三、舉辦單位。
主辦：共青團(tuán)__工程學(xué)院委員會(huì)。
承辦：院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
協(xié)辦：全院各個(gè)社團(tuán)。
四、參與團(tuán)體或人員。
全院社團(tuán)及各系師生均可參加。
五、晚會(huì)時(shí)間。
__月__日（暫定）。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)生活動(dòng)中心大禮堂。
七、晚會(huì)前期宣傳。
由院廣播站進(jìn)行為期1——2周的宣傳，并由宣傳部進(jìn)行出板宣傳，活動(dòng)當(dāng)天發(fā)入場(chǎng)券對(duì)外進(jìn)行擴(kuò)大宣傳力度。
八、晚會(huì)流程。
1、晚會(huì)入場(chǎng)過(guò)程中，播放輕音樂(lè)及播放社聯(lián)及社團(tuán)的宣傳片（ppt）。
2、開(kāi)場(chǎng)舞。
3、由晚會(huì)主持人宣布本次晚會(huì)開(kāi)始。
4、主持人介紹本次晚會(huì)到場(chǎng)的嘉賓及到場(chǎng)的社團(tuán)和其負(fù)責(zé)人。
5、主持人請(qǐng)團(tuán)委老師等致開(kāi)幕詞。
6、文藝匯演正式開(kāi)演。主持人按預(yù)先介紹的節(jié)目單向觀眾報(bào)節(jié)目，在報(bào)節(jié)目之前，主持人先介紹表演該節(jié)目的社團(tuán)的概況，語(yǔ)言應(yīng)精煉（該介紹內(nèi)容由各社團(tuán)提供，社聯(lián)辦公室統(tǒng)一編排）各社團(tuán)觀眾應(yīng)成方陣在會(huì)場(chǎng)就座，當(dāng)主持人介紹該社團(tuán)時(shí)起立向全場(chǎng)觀眾致意，以便觀眾更好地了解認(rèn)識(shí)該社團(tuán)，以宣傳社團(tuán)文化并在中間適當(dāng)穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，送出小禮品。
7、文藝匯演結(jié)束后，全體演員工作人員到舞臺(tái)上共唱“難忘今宵”或其它歌曲，并拍照留念。
8、演員謝幕。
9、由主持人宣布晚會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。
九、人員安排。
1、辦公室：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書(shū)和調(diào)度統(tǒng)籌本次晚會(huì)主要的指揮調(diào)度工作，分工安排等。
2、外聯(lián)宣傳部：
（1）在本次活動(dòng)中負(fù)責(zé)接待工作，并整體地統(tǒng)籌實(shí)行策劃方案，應(yīng)對(duì)本次晚會(huì)進(jìn)行攝影，并上傳至社聯(lián)網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
（2）主要負(fù)責(zé)為本次活動(dòng)拉贊助，募集到一定的資金，同時(shí)積極對(duì)個(gè)聯(lián)誼，宣傳社聯(lián)，為本次晚會(huì)籌借必要的設(shè)備等。
3、文化娛樂(lè)部、體育競(jìng)技部、社會(huì)公益部、理論科技部：主要負(fù)責(zé)節(jié)目的編排，演練工作，對(duì)節(jié)目的監(jiān)督考核。以及晚會(huì)中節(jié)目的順序。
4、財(cái)務(wù)部：主要負(fù)責(zé)本次晚會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、物品采購(gòu)、財(cái)務(wù)管理等工作。
5、各部門(mén)配合辦公室人員的，布置會(huì)場(chǎng)，維持會(huì)場(chǎng)秩序，清理會(huì)場(chǎng)等。
注：全體社聯(lián)人員都應(yīng)該配合辦公室人員的整體安排，以大局為重。各部部長(zhǎng)對(duì)各自工作負(fù)有直接責(zé)任，必須盡職盡責(zé)。
十、活動(dòng)日程安排。
a：前期各社團(tuán)節(jié)目彩排、篩選、日程安排?？傌?fù)責(zé)人：__、__、___、___。
a：第一次彩排_(tái)月_日7：00—9：00教室___。
b：第二次彩排_(tái)月_日7：00—9：00活動(dòng)中心。
c：第三次彩排_(tái)月_日2：00—4：00大禮堂（老師看）。
b：前期宣傳工作（包括邀請(qǐng)函的發(fā)放）___、___、__、___。
a：場(chǎng)外條幅宣傳。
b：院廣播站宣傳。
c：板報(bào)宣傳。
d：青年嘹望報(bào)社和大學(xué)生通迅社宣傳。
c：晚會(huì)當(dāng)日會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)及舞臺(tái)布置負(fù)責(zé)人：___、___、__。
1、后幕設(shè)計(jì)（略）。
2、嘉賓席、各社團(tuán)成員以及方塊隊(duì)形式就坐。
3、晚會(huì)開(kāi)始前夕，放幻燈片，并有主持人作簡(jiǎn)要介紹各社團(tuán)情況。
4、道具的安排及演員秩序。
注：幕布設(shè)計(jì)應(yīng)突出本次活動(dòng)主題。以青春飛揚(yáng)，歡慶元旦為主要基調(diào)。
d：晚會(huì)當(dāng)晚人員具體調(diào)度。
a：負(fù)責(zé)接待各院校到會(huì)嘉賓、簽到：辦公室。
b：會(huì)場(chǎng)秩序維護(hù)、氣氛協(xié)調(diào)：體育競(jìng)技部（_人）。
c：后臺(tái)演員秩序維護(hù)、簽到：__（_人）。
d：更衣室人員：___、___（_人）。
e：泡泡機(jī)、冷煙火{_人}。
f：煙霧機(jī)：（_人）。
g：音響、話(huà)筒（_人）。
h：燈光室（_人）。
i：調(diào)音室（_人）。
j：開(kāi)閉幕機(jī)（_人）。
k：道具組：___、___（_人）。
l：各部信息聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)人員：___、___、__（_人）。
m：開(kāi)門(mén)守門(mén)：___（_人）。
n：前二門(mén)檢票：___（_人）。
o：攝影：___、___（_人）。
p：主持人：待定（_人）。
e：晚會(huì)后會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生：社聯(lián)全體人員。
f：建議晚會(huì)表演當(dāng)天中午：到校園東主干現(xiàn)場(chǎng)發(fā)票。
g：晚會(huì)所有物品清單（見(jiàn)財(cái)務(wù)部物品清單）。
一、晚會(huì)籌備工作總分工(名單確定后確定分工，待補(bǔ)充)。
二、總負(fù)責(zé)：自薦。
總攝影：歡迎自我推薦。
記錄官：需要有精彩的文筆，負(fù)責(zé)把這個(gè)精彩的不夜天錄下來(lái)，歡迎自我推薦。
三、整個(gè)晚會(huì)的協(xié)調(diào)調(diào)度和秩序維持。包括場(chǎng)地的選擇聯(lián)系(長(zhǎng)江大堤底下，篝火、音響、話(huà)筒的準(zhǔn)備，照像、錄像相關(guān)人員就位及飲料等其它物品準(zhǔn)備。
四、人員安排及責(zé)職：
1、分組：根據(jù)參加人數(shù)分紅、黃、藍(lán)、綠，四個(gè)方陣，可在名單確定或上車(chē)后分隊(duì)，四個(gè)方陣人數(shù)相同，男女平均，讓我們從出發(fā)時(shí)就來(lái)個(gè)你爭(zhēng)我斗吧~~哈哈。
2、主持人：_策劃人：自薦代言人：自薦四個(gè)方陣的代言人：歡迎自我推薦。
總主持人負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始和結(jié)束。策劃人負(fù)責(zé)策劃活動(dòng)方案及帶動(dòng)。代言人負(fù)責(zé)整個(gè)晚會(huì)節(jié)目和游戲的串連和銜接，保證每個(gè)隊(duì)都積極參與節(jié)目，并機(jī)智調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，保證整場(chǎng)晚會(huì)的熱烈和成功。
3、服務(wù)和工作人員:歡迎自我推薦。
提前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的物品，負(fù)責(zé)配合場(chǎng)上主持和總負(fù)責(zé)人的工作，為晚會(huì)各個(gè)表演和游戲環(huán)節(jié)做好道具準(zhǔn)備和服務(wù)工作，向表演者予以各種鼓勵(lì)，并配合方陣完成臺(tái)下臺(tái)下的互動(dòng)。
4、四個(gè)方陣負(fù)責(zé)人：
主要負(fù)責(zé)烘托晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，帶領(lǐng)本方陣以喊口號(hào)、揮動(dòng)道具(如汽球)等積極配合主持人，并積極鼓勵(lì)動(dòng)員隊(duì)員參與節(jié)目和游戲，確?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，熱烈而充滿(mǎn)活力，保證不冷場(chǎng)。(方陣?yán)怖碴?duì)口號(hào)自定，)。
5、場(chǎng)地要求。
開(kāi)闊地(長(zhǎng)江大堤底下，有音響、話(huà)筒、照明等設(shè)備，
6、活動(dòng)開(kāi)始：
晚會(huì)形式。
設(shè)想是將所有人員按分隊(duì)情況分為四個(gè)方陣，席地而座，要求隨意之外體現(xiàn)良好的秩序(每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)起責(zé)，排好隊(duì)列，第一時(shí)間安排人員參加每一個(gè)環(huán)節(jié)，并保證晚會(huì)的紀(jì)律和秩序)，晚會(huì)以擂臺(tái)會(huì)為基本形式，各方陣在輕松的氛圍中相互對(duì)擂表演和進(jìn)行游戲，使晚會(huì)充滿(mǎn)積極的競(jìng)爭(zhēng)氛圍和青春的激情。
五：晚會(huì)流程。
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白。
介紹贊助商，大家致以最熱烈的掌聲及口號(hào)!
介紹晚會(huì)的各個(gè)方陣(各方陣一一亮相，由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)唱歌，喊隊(duì)訓(xùn))，并宣布晚會(huì)開(kāi)始。
2、游戲與節(jié)目互動(dòng)。
第一環(huán)節(jié)：歡聚一堂。
以《成語(yǔ)接龍》游戲?yàn)橐?，進(jìn)行四輪接龍游戲(每隊(duì)都有機(jī)會(huì))，負(fù)隊(duì)派多才多藝的隊(duì)員表演節(jié)目，不拘形式，演唱、詩(shī)朗誦、演奏、舞蹈均可，充分展示隊(duì)員的才華和智慧。
規(guī)則：每隊(duì)選一代表上臺(tái)(4人)，任意說(shuō)一成語(yǔ)，下一個(gè)必須從最后一個(gè)字接龍，超過(guò)5秒接不上受罰表演節(jié)目(大家可齊聲倒計(jì)時(shí))，然后重新開(kāi)始。本隊(duì)可以提示，其它隊(duì)可以干擾。(表演節(jié)目實(shí)在困難可以派其它人代替)。
本環(huán)節(jié)1個(gè)游戲，4個(gè)節(jié)目。
第二環(huán)節(jié)：開(kāi)心一刻。
以《心心相印》游戲?yàn)橹骶€(xiàn)，每對(duì)派一男一女2人(根據(jù)參加人數(shù)可以適當(dāng)調(diào)整人數(shù))參加游戲，2人一組，背對(duì)背夾起一只汽球，按主持人劃定線(xiàn)路接力比賽，最慢的兩個(gè)隊(duì)表演節(jié)目。
此環(huán)節(jié)1個(gè)游戲，4~5個(gè)節(jié)目。
第三環(huán)節(jié)：星光燦爛。
《歌曲接龍》游戲，先由一組隨意起歌，唱一句就可，每組必須接最后一個(gè)字，這個(gè)字不必打頭，可以含在歌里。卡殼的隊(duì)視為失敗，當(dāng)然按慣例展示一下才藝了,然后重新開(kāi)始。(四輪為宜)。
進(jìn)行《超級(jí)明星》游戲，各隊(duì)派兩名代表上臺(tái)，由主持人出示表演命題，如“雞飛蛋打”(相信上次看過(guò)表演的網(wǎng)友都記憶猶新)，請(qǐng)其中一個(gè)用形體語(yǔ)言表演(不允許說(shuō)話(huà)提示)，另一個(gè)猜出為勝，猜錯(cuò)隊(duì)派隊(duì)員表演節(jié)目。
本環(huán)節(jié)1個(gè)游戲6~7個(gè)節(jié)目。
另有臨時(shí)節(jié)目隨時(shí)穿插，此處不提供詳情。
4、晚會(huì)結(jié)束了，活動(dòng)還在繼續(xù)，不想休息的網(wǎng)友接下來(lái)準(zhǔn)備迎接尖銳性的挑戰(zhàn)吧。確保有不喝酒的司機(jī)后，讓我們邊喝著啤酒，開(kāi)始這緊張刺激的游戲。
真心話(huà)大冒險(xiǎn)游戲開(kāi)始了，朋友們可準(zhǔn)備好你的尖銳性問(wèn)題吧。準(zhǔn)備一副撲克牌，由人數(shù)確定張數(shù)，其中一個(gè)或兩個(gè)花色為回答問(wèn)題，中間夾一張不同花色的。開(kāi)始抽牌，抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問(wèn)題(聲明一定要尖銳性)，其他如實(shí)回答問(wèn)題，如別人對(duì)你的回答提出質(zhì)疑并無(wú)法通過(guò)時(shí)，罰酒一杯并表演節(jié)目一個(gè)。
5、經(jīng)過(guò)一番啤酒酒飼候，肯定有網(wǎng)友醉了。天下沒(méi)有不散的宴席，我們也該回家洗洗睡了。
歡迎各新老網(wǎng)友自我推薦，擔(dān)任合適職位，發(fā)揮你的長(zhǎng)處，讓這次的活動(dòng)更熱鬧。
活動(dòng)所有費(fèi)用當(dāng)場(chǎng)公布，采取多退少補(bǔ)的原則。以上均借鑒于互聯(lián)網(wǎng)。
一、活動(dòng)主題：喜迎新年再創(chuàng)輝煌。
二、活動(dòng)目的。
1、加強(qiáng)企業(yè)品牌文化的打造，增加凝聚力;。
2、加強(qiáng)公司各部門(mén)同事之間的溝通與交流;。
3、增強(qiáng)內(nèi)部員工的團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
_參加人員：公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、公司全體員工。
_活動(dòng)時(shí)間：2014年12月24日19：00點(diǎn)(時(shí)間初步預(yù)定)。
_活動(dòng)地點(diǎn)：公司幾樓會(huì)議室。
1.公司元旦聚餐。
2.公司領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3.文藝演出。
四、前期準(zhǔn)備工作。
(一)、晚會(huì)籌備時(shí)間(時(shí)間節(jié)點(diǎn))，成立籌備小組，本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。
1.通知各部門(mén)遞交節(jié)目類(lèi)型和名單，類(lèi)型有限，屆時(shí)篩選。(報(bào)名截止時(shí)間)。
2.確定節(jié)目參加人員。
3.晚會(huì)節(jié)目主持人確定。
(二)、晚會(huì)協(xié)調(diào)進(jìn)展期(時(shí)間節(jié)點(diǎn))，本階段主要完成節(jié)目的排練、節(jié)目單編排、燈光舞臺(tái)音響設(shè)備、背景墻布置、物品購(gòu)買(mǎi)等工作。
(三)、晚會(huì)倒計(jì)時(shí)(時(shí)間節(jié)點(diǎn))，本階段主要完成晚會(huì)節(jié)目單的確定、彩排、末期宣傳工作、布置內(nèi)外現(xiàn)場(chǎng)。
(四)、晚會(huì)正式演出期間(時(shí)間節(jié)點(diǎn))。
1.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作。
2.現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會(huì)場(chǎng)秩序。
3.晚會(huì)開(kāi)始前后的現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作。
4.晚會(huì)后的收尾工作。
五、元旦晚會(huì)內(nèi)容：(所有進(jìn)場(chǎng)員工進(jìn)場(chǎng)前簽到，并填寫(xiě)一張自己名字的抽獎(jiǎng)劵，投入抽獎(jiǎng)箱，晚會(huì)結(jié)束時(shí)可參加抽獎(jiǎng))。
1、主持人開(kāi)幕。
2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3、由領(lǐng)導(dǎo)宣布元旦晚會(huì)正式開(kāi)始。
4、節(jié)目表演開(kāi)始。
5、活動(dòng)結(jié)束。
六、互動(dòng)小游戲。
可在節(jié)目中穿插互動(dòng)小游戲，小游戲可由員工現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加。參賽者均可獲獎(jiǎng)品一份，獲勝者還可額外獲得精美獎(jiǎng)品一份。
游戲1：步步為贏。
游戲規(guī)則：請(qǐng)出5對(duì)男女共10人，2人為一組參加。站在報(bào)紙上，腳不可站在紙外面，2人都必須同時(shí)站在報(bào)紙上堅(jiān)持15秒。勝利者繼續(xù)下一輪，將報(bào)紙對(duì)折，堅(jiān)持到最后的一對(duì)為勝。
游戲2：不差錢(qián)。
游戲規(guī)則：請(qǐng)出10-20人，男女不限。男生代表一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢(qián)數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團(tuán)隊(duì)。
游戲3：搶凳子。
游戲規(guī)則：請(qǐng)出8-10人參加，游戲開(kāi)始前把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算)，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人放音樂(lè)時(shí)，參加人員沿著圓形凳走動(dòng)，當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)參加人員要迅速找到一張凳子坐下。沒(méi)凳子坐的人為淘汰，每淘汰一人，減少凳子一張，其余人繼續(xù)玩。最后剩下一人為贏。
七、表演節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。
八、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)(演出結(jié)束)。
安排領(lǐng)導(dǎo)在抽獎(jiǎng)箱中對(duì)參加晚會(huì)的全體員工進(jìn)行“幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)”活動(dòng)。獎(jiǎng)項(xiàng)共三項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。
一、主題：慶元旦，迎新年。
——“留住溫暖，留住愛(ài)”2021元旦晚會(huì)。
(注釋?zhuān)簽槭裁次野选皽嘏倍ㄎ唤衲暝┩頃?huì)的主基調(diào)?轉(zhuǎn)眼，大三上學(xué)期快結(jié)束了，寒冬伊始，萬(wàn)物歸靜，天氣一天比一天冷，起床也一天比一天晚。也許我們中的很多已經(jīng)習(xí)慣了懶惰，習(xí)慣了過(guò)自己的生活，而不知道他們現(xiàn)在是否過(guò)得很好;也許我們?cè)S多人之間一學(xué)期也見(jiàn)不到幾次面，說(shuō)不上幾次話(huà)了;也許我們各懷夢(mèng)想，各自忙碌，但沒(méi)有機(jī)會(huì)能把久違的心聲向大伙傾訴;也許一些人離開(kāi)了__工商，一些人也即將離開(kāi)…………。時(shí)間讓我們長(zhǎng)大，但是卻帶不走我們共同的記憶，沖刷不掉我們?cè)?jīng)的輝煌;縱然各奔前程，但是永遠(yuǎn)難忘他們帶我給我們的美好瞬間;也許將來(lái)我們生活迥異，但是只要我們像《老男孩》般珍視這段溫暖，我們見(jiàn)面時(shí)也能樸實(shí)地說(shuō)一聲“我的老同學(xué)，你還好嗎”，這就足夠了!
今天的元旦晚會(huì)是為了讓我們?cè)俅稳紵笠淮蠖募で?，讓我們?duì)班級(jí)對(duì)他人作一次真實(shí)的表白，也讓我們的激情去感染他人，讓這個(gè)冬天變得溫暖，讓__工商的2014年變得更加溫馨和美好)。
二、晚會(huì)基調(diào)：喜慶、祥和、熱烈。
三、主題擴(kuò)展(創(chuàng)意闡釋)：
1、宣揚(yáng)班級(jí)或個(gè)人這一年取得的成績(jī)(主持人或新老班長(zhǎng)可以在晚會(huì)節(jié)目間隙有感情談?wù)劙嗉?jí)的榮譽(yù)，一些同學(xué)也可以談?wù)勛约哼@一年的奮斗和成功的事例，激昂斗志，鼓舞同學(xué))。
2、一些同學(xué)對(duì)班級(jí)的表白(轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、出國(guó)、“困境中依然堅(jiān)強(qiáng)”……，將心里話(huà)對(duì)大家講，讓大家一起分擔(dān)這份心情，讓大家的溫暖照亮這份孤寂)。
3、“有句話(huà)在我心里藏了很久”，一些同學(xué)可以將心里埋藏已久難以說(shuō)出的話(huà)在晚會(huì)中對(duì)想說(shuō)的人說(shuō)。
4、繼承和發(fā)揚(yáng)班級(jí)一些好的作風(fēng)、好的氛圍，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，攜起手來(lái)為2014年建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)提升自我而共同奮斗。
(以上這些可以根據(jù)具體的安排有機(jī)的結(jié)合到晚會(huì)的進(jìn)程中去)。
四、晚會(huì)流程：
1、晚會(huì)地點(diǎn)：二報(bào)。
2、晚會(huì)時(shí)間：12月25號(hào)之后的一個(gè)星期內(nèi)(12月23、24號(hào)有兩次考試，考試后還要自行準(zhǔn)備節(jié)目?jī)商欤驗(yàn)槎?bào)需要提前一周借，所以晚會(huì)可能會(huì)在元旦節(jié)之前的26、27、28任意一天舉行)。
3、節(jié)目和游戲：
晚會(huì)開(kāi)始：在《兔子舞》的歡快愉悅的音樂(lè)節(jié)奏下，大家齊在中間手拉手，圍成內(nèi)外兩個(gè)圈跳“宮廷轉(zhuǎn)圈”舞(自己去的名字，適合大家一起跳，不會(huì)蹦迪的一下子也能學(xué)會(huì)的)，跳這個(gè)舞一下子就能燃燒體內(nèi)的能量，下面的晚會(huì)就不會(huì)再覺(jué)得寒冷了。
晚會(huì)結(jié)束：由幾位男女嘉賓在前面領(lǐng)唱《明天會(huì)更好》(或是其他有代表意義的歌曲)，大家在座位上揮舞手中的手機(jī)或熒光棒跟唱或合唱(事先就要大家在下面稍微學(xué)下這首歌，到時(shí)候多媒體上也會(huì)有歌詞)，在歡快的歌聲中迎來(lái)新年。在唱歌的同時(shí)，在多媒體上也會(huì)播放班委制作的08工商這兩年的經(jīng)典照片(籃排球比賽、春秋游、各類(lèi)活動(dòng)……)。
k歌環(huán)節(jié)：班委事先聽(tīng)同學(xué)意見(jiàn)后，再?gòu)木W(wǎng)上選取一些男女皆宜的歌曲，然后將這些歌曲名發(fā)至班級(jí)郵箱，讓同學(xué)們熟悉并準(zhǔn)備一下，到時(shí)候，會(huì)將同學(xué)按學(xué)號(hào)分成兩個(gè)組。a、互相從多媒體上的歌曲中選歌要求對(duì)方試唱。b、自己唱某首歌的上一句，要求對(duì)方接上一句。
規(guī)則：根據(jù)每一輪情況記得分，一輪為一分。
獎(jiǎng)勵(lì)：得分多的一方中的積極應(yīng)唱的同學(xué)獲得比得分少的一方更多的糖或水果。
懲罰：得分少的一方要向得分多的一方的人說(shuō)幾句贊美的話(huà);其中的男生要做30個(gè)俯臥撐。
其他游戲(從中選擇兩三個(gè))：
1.擊鼓傳花：圍成一圈傳花，鼓聲隨時(shí)停止，最后花在誰(shuí)手里懲罰誰(shuí);。
3.定身問(wèn)答：兩人一組，幾組一起搶答，每組一份報(bào)紙，只能在報(bào)紙范圍內(nèi)站立，答錯(cuò)一次把該組報(bào)紙對(duì)折，答對(duì)其他組報(bào)紙對(duì)折，先失敗者接受懲罰...分好少咯...加分繼續(xù)給更好的...繼續(xù)...
4.兩人一組，把其中一個(gè)眼睛蒙上，在臺(tái)上不同位置放幾個(gè)氣球，另一個(gè)提示他讓他去撿氣球，每組一分鐘左右吧，看誰(shuí)撿得多(踩破球也可以扣數(shù)量)，撿的最少的接受懲罰....
5.頂橘子：每個(gè)組兩個(gè)同學(xué)上來(lái)參加，獎(jiǎng)橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動(dòng)作，比如跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)短算勝負(fù)。懲罰措施：每個(gè)游戲獲勝的領(lǐng)獎(jiǎng)品，最后兩名則要接受懲罰?？梢詫土P措施寫(xiě)成一堆紙條，讓受罰者抓鬮。
這里說(shuō)幾個(gè)很high的懲罰方法。
1。學(xué)廣告：看過(guò)腦白金的廣告吧，就讓他學(xué)里面的動(dòng)畫(huà)人物的動(dòng)作，當(dāng)然還有很多搞笑的廣告，自己找吧。
2。表演例如讓他選擇“裝白癡，裝純情，裝gay”，不管裝哪個(gè)，都很好看，呵呵。
3。朗讀準(zhǔn)備好一段很搞笑的文字，讓他大聲讀出來(lái)，里面還可以要求動(dòng)作。
已經(jīng)固定的個(gè)人節(jié)目：
還未上報(bào)的節(jié)目：
在接下來(lái)的一周內(nèi)，每棟有專(zhuān)門(mén)的節(jié)目收集員負(fù)責(zé)收集節(jié)目，收集后交與我，到時(shí)候再列在節(jié)目單上，希望班委能模范帶頭作用，同學(xué)們也能夠積極上報(bào)。
五、晚會(huì)主持：
六、晚會(huì)采購(gòu)：彩帶，氣球，禮品，熒光紙，糖、水果等食品，其他等等。
七、籌備組相關(guān)人員：總組長(zhǎng)：王__副組長(zhǎng)：何__、譚__、李__晚會(huì)采購(gòu)組：丁__(負(fù)責(zé)物品的采購(gòu)、保存及賬目)晚會(huì)ppt及音樂(lè)制作：王__、劉__晚會(huì)多媒體放映：王__、__等攝像組：持有相機(jī)同學(xué)節(jié)目收集員：(以上人員盡量能抽出時(shí)間則好，不能的話(huà)就后作變動(dòng))。
八、其余事項(xiàng)：
1、由劉__同學(xué)負(fù)責(zé)晚會(huì)的追蹤報(bào)道和宣傳。
2、由男生留下來(lái)清潔。
3、主持人提前根據(jù)流程節(jié)目單安排好臺(tái)詞，并各想奇招發(fā)揮晚會(huì)總的帶動(dòng)作用。
4、未盡事宜一律向組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)匯報(bào)。
以上只是我的初稿，個(gè)人思路和想法，還有改進(jìn)的許多地方就有待大家多多提意見(jiàn)了,哈哈……說(shuō)了這么多，最重要的還是看大家能否行動(dòng)起來(lái)了，如果大家都能夠行動(dòng)起來(lái)，我相信，元旦晚會(huì)定能再創(chuàng)輝煌!
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇二
促穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，送快樂(lè)幸福，建和諧校園。
20xx年4月中旬。
操場(chǎng)。
五大組織與各組織團(tuán)隊(duì)。
學(xué)生會(huì)。
文體部。
校學(xué)生會(huì)其它各部門(mén)。
學(xué)生會(huì)文體部各干事。
活動(dòng)意義以豐富校園生活為初衷，促進(jìn)我校同學(xué)之間的情感交流及提高團(tuán)隊(duì)相互之間的合作精神。進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的.活動(dòng)能力，并不斷加強(qiáng)南信院五大組織的交流與溝通，以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的進(jìn)行。以游戲競(jìng)賽的方式來(lái)傳承南信精神，發(fā)揚(yáng)南信風(fēng)貌。
1、活動(dòng)形式：
校園趣味游戲活動(dòng)分為競(jìng)賽環(huán)節(jié)和娛樂(lè)環(huán)節(jié)，兩個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。
（1）競(jìng)賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）。
五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊(duì)參加，取第一個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)在競(jìng)賽環(huán)節(jié)中比賽（每只參賽隊(duì)為4人，男、女各2名）只參，6賽隊(duì)抽簽，2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。
（2）娛樂(lè)環(huán)節(jié)（15：50——18：00）由同學(xué)自由組隊(duì)，老師也可參加（每只參賽隊(duì)4人，至少有1名女隊(duì)員），參加“游戲闖三關(guān)”游戲。
（1）比賽器材的借取與場(chǎng)地布置。
（2）賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，6組進(jìn)行對(duì)編號(hào)并選出小組內(nèi)一人留下電話(huà)號(hào)碼，并備注于得分統(tǒng)計(jì)表該組編號(hào)的上端，以便于最終的獲獎(jiǎng)通知。
（3）引導(dǎo)干事對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行講解。
（4）選手入場(chǎng)開(kāi)始依次進(jìn)行體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān)。
（5）比賽結(jié)束后，將統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)，由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。
（6）干事進(jìn)行娛樂(lè)組活動(dòng)場(chǎng)地布置。
（7）娛樂(lè)組選手在引導(dǎo)下于后場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，同上進(jìn)行編號(hào)但以4組為一次編號(hào)。
（8）選手入場(chǎng)依次進(jìn)行闖關(guān)，取每小組的第一名進(jìn)行智力終極pk。
（9）賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái)，由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。評(píng)出優(yōu)勝。
（10）通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍，與獎(jiǎng)品臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
（11）干事收拾場(chǎng)地，整理物品。
備注：備注：每個(gè)參賽隊(duì)伍將有一名干事于整個(gè)賽事中進(jìn)行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分，以避免總裁判由于各種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，種原因的計(jì)分錯(cuò)誤，并于全程隨時(shí)解答選手關(guān)于活動(dòng)計(jì)分錯(cuò)誤的任何疑問(wèn)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)。
（1）競(jìng)賽環(huán)節(jié)6只參賽隊(duì)根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績(jī)排名，取前三名。
一等獎(jiǎng)：1個(gè)，電話(huà)卡。
二等獎(jiǎng)：2個(gè)，電話(huà)卡50元×2×450元×8400元400元144元。
三等獎(jiǎng)：3個(gè)，筆記本，筆12元×12合計(jì)：400+400+144=944元。
（2）娛樂(lè)環(huán)節(jié)每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng)，最終進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇三
我們級(jí)的孩子絕大部分因?yàn)榧议L(zhǎng)忙,很少有和家長(zhǎng)親近的機(jī)會(huì)。所以我們利用元旦，設(shè)計(jì)這樣一個(gè)活動(dòng)，營(yíng)造和諧和寬松的家庭氛圍，形成活潑向上的班級(jí)文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和班級(jí)的凝聚力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，讓學(xué)生積極投身到健康的戶(hù)外活動(dòng)當(dāng)中，做一個(gè)健康向上的好學(xué)生，創(chuàng)建文明、健康、活潑、和諧的班級(jí)文化。
組長(zhǎng)：班主任。
成員：副班主任和體育老師。
協(xié)助：各班班委。
主持人：康云杰。
全體孩子背誦《弟子規(guī)》的《總敘》。
背誦流暢，感情飽滿(mǎn)、豐富，有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言展示。
1、．器材：由孩子自己準(zhǔn)備跳繩。
2、活動(dòng)規(guī)則：分為4組，每班為一組，每組每局參加限5對(duì)，1個(gè)家長(zhǎng)帶1個(gè)孩子為1對(duì)，哨聲響起后，跳繩5分鐘，將每組5對(duì)的合計(jì)數(shù)報(bào)給主持人；多的一方勝出。獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。
1．器材：結(jié)實(shí)長(zhǎng)繩一條。
2．活動(dòng)規(guī)則：1、2、3、4大組間舉行，每組每局參加限10對(duì)，1個(gè)人大人帶1個(gè)孩子為一對(duì)，由各大組的小朋友輪流參加，可以重復(fù)參加。每局完畢交換場(chǎng)地，實(shí)行三局兩勝制。
3．注意事項(xiàng)：拔河時(shí)需安全人員和各位家長(zhǎng)嚴(yán)密監(jiān)控，當(dāng)結(jié)束哨聲響起時(shí)，注意提醒并幫助孩子結(jié)束用力，避免發(fā)生摔倒受傷或是踩踏！
活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
器材：籃球4個(gè)。
1、劃分人數(shù)相等的4組隊(duì)員，每組隊(duì)員平均分為兩部分。如果隊(duì)伍中男女同學(xué)都有，那么各組的男女同學(xué)應(yīng)一樣的比例。
2、每組的同學(xué)把分好的兩部分對(duì)應(yīng)站立在場(chǎng)地的兩端，進(jìn)行迎面的接力比賽。
游戲開(kāi)始后，起點(diǎn)的第一名同學(xué)兩臂抱2個(gè)籃球，開(kāi)始出發(fā)到對(duì)面的本組隊(duì)員進(jìn)行接力。對(duì)面接力的第一個(gè)同學(xué)在限制線(xiàn)后，接到運(yùn)輸?shù)降幕@球、按照同樣的方式往對(duì)面的第二名學(xué)生運(yùn)輸（傳送）。依次類(lèi)推在每組最后一名同學(xué)完成截止，按照完成的先后順序定勝負(fù)。
3、運(yùn)輸途中如果籃球掉落，必須在掉落的地點(diǎn)重新恢復(fù)器材的位置，才能繼續(xù)前進(jìn)。否則判定該學(xué)生沒(méi)有完成游戲，成績(jī)無(wú)效。
4、接力的同學(xué)必須在場(chǎng)地兩端的限制線(xiàn)后進(jìn)行交接器材。
5、游戲統(tǒng)一發(fā)令開(kāi)始，各組相互監(jiān)督參賽人數(shù)。
活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
器材：虅圈（呼啦圈）8個(gè)。
1、比賽分為4組，每組3—5人，各組人數(shù)必須相同。第一名學(xué)生是火車(chē)頭，第二名同學(xué)低頭彎腰兩手抓住前面同學(xué)的腰兩側(cè)，后面的同學(xué)動(dòng)作一樣。
2、把虅圈在場(chǎng)地上豎立擺放，有一名同學(xué)服務(wù)固定。所有的虅圈可以方向不同，只要距離合適就行。所有虅圈擺放好后不能再移動(dòng)，只有在4組學(xué)生都比賽過(guò)后，可以調(diào)整位置進(jìn)行下一輪的比賽。
3、比賽開(kāi)始后，火車(chē)在車(chē)頭的帶領(lǐng)下順利、安全的鉆過(guò)所有的“山洞”后，帶回到起點(diǎn)為完成。比賽的過(guò)程當(dāng)中火車(chē)不能斷開(kāi)，斷開(kāi)后要迅速連接。每斷開(kāi)一次加時(shí)10秒。
4、比賽的方式是分組進(jìn)行，第一組完成后，第二組進(jìn)行依次類(lèi)推。最后按照用時(shí)的長(zhǎng)短來(lái)決定勝負(fù)。
5、游戲可以多輪次的進(jìn)行，可以每一輪都變換虅圈的擺放位置和方向。
6、活動(dòng)結(jié)束后，由主持人組織頒發(fā)獎(jiǎng)品。
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇四
促進(jìn)教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂(lè)活動(dòng)，增強(qiáng)教師鍛煉意識(shí)，提高身體素質(zhì)，加強(qiáng)教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。
人人參與，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
9月7日下午5：3—6：3。
本園操場(chǎng)。
郭世樂(lè)。
萬(wàn)腳一心、動(dòng)物大連蹲、真愛(ài)永流傳、占領(lǐng)陣地、力拔山河。
活動(dòng)前，全體教師抽簽分為紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)，然后根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目要求，派隊(duì)員參加活動(dòng)，記總分多者為勝，凡獲勝的隊(duì)員可獲得精美的禮品一份。
1、萬(wàn)腳一心。
紅、藍(lán)兩隊(duì)隊(duì)員分別用左手搭前面隊(duì)員的.右肩膀，右手抓住前面隊(duì)員的右腳，圍成一個(gè)圓形向前邁進(jìn)，到對(duì)面再繞回來(lái)，快的那隊(duì)為勝。游戲進(jìn)行2次，每勝一次1分。
2、動(dòng)物大連蹲。
各隊(duì)派出三名隊(duì)員，頭戴動(dòng)物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊，蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對(duì)輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次1分。
3、真愛(ài)永流傳。
各隊(duì)派出8人，每隊(duì)所有人嘴里叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的三角鐵順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲進(jìn)行3次，每勝一次1分。
4、占領(lǐng)陣地。
每隊(duì)六人要求游戲開(kāi)始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙的隊(duì)為勝。
5、力拔山河（拔河）。
紅、藍(lán)兩隊(duì)的全體成員參加，游戲進(jìn)行3次，每勝一次1分。
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇五
1．引導(dǎo)幼兒欣賞各種顏色，讓幼兒感受色彩的藝術(shù)美。
2．培養(yǎng)幼兒善于觀察的能力，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)與嘗試操作，發(fā)展幼兒對(duì)顏色的感受能力。
3．激發(fā)幼兒創(chuàng)作的愿望，培養(yǎng)幼兒從事美術(shù)活動(dòng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
材料準(zhǔn)備：制作《色彩隨想》白板課件和ppt;為幼兒準(zhǔn)備白紙、水彩筆、油畫(huà)棒、廣告色及毛筆、板刷及抹布、報(bào)紙等。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)顏色并知道其名稱(chēng)，有美術(shù)欣賞的經(jīng)驗(yàn)。
帶領(lǐng)幼兒來(lái)到安靜的多媒體教室，將燈光調(diào)暗，營(yíng)造出適宜欣賞的環(huán)境氛圍。
“今天我們一起來(lái)和‘顏色’做個(gè)游戲，好不好？”（好）。
教師點(diǎn)擊白板“幕布”按鈕，將遮擋白板的“幕布”撤銷(xiāo)。
分析：通過(guò)環(huán)境的營(yíng)造幫助孩子更好地進(jìn)入欣賞狀態(tài)。
2．感受色彩。
(1)呈現(xiàn)白板課件第一頁(yè)：整屏紅色。點(diǎn)擊課件中的小螃蟹按鈕播放樂(lè)曲《紅色激情》。
“請(qǐng)小朋友看大屏幕，我們來(lái)欣賞一段音樂(lè)。”
分析：通過(guò)同時(shí)呈現(xiàn)紅色以及與其相應(yīng)的音樂(lè)，幫助孩子感受顏色，激發(fā)幼兒的想象力。
(2)呈現(xiàn)白板課件第二頁(yè)：在紅色的背號(hào)上出現(xiàn)了很多閃爍的方形遮蓋圖片。
“看到紅顏色，你想到了什么？”
“生活中什么是紅色的呢？”
隨著幼兒說(shuō)出物品的名字，教師拖拽白板上遮擋的圖片，顯示出教師預(yù)先想到的紅顏色物品圖片，如國(guó)旗、紅色的水果、紅色的花朵、紅色的服裝、救護(hù)車(chē)的'標(biāo)志等。
分析；通過(guò)顯示預(yù)設(shè)的紅色物品圖片，幫助幼兒聯(lián)想生活中紅色的事物引發(fā)幼兒的生活體驗(yàn)，并引導(dǎo)幼兒的思想集中到色彩欣賞上來(lái)。
3．感受紅色。
(1)點(diǎn)擊白板進(jìn)入第三頁(yè)，將整板紅色再次呈現(xiàn)在孩子們眼前。
“生活中有很多東西都是紅色的，紅色是一種很美的顏色，我就最喜歡紅色，還有哪個(gè)小朋友喜歡紅色呀？”（幼兒紛紛回答）。
“看見(jiàn)紅色，你的心情是什么樣的？”
“有什么感覺(jué)？”
分析：通過(guò)提問(wèn)的引導(dǎo)，幫助幼兒將對(duì)紅色具體事物的聯(lián)想過(guò)渡到紅色事物帶給自己的感受上來(lái)，逐步引導(dǎo)他們的思維從具象過(guò)渡到抽象，使其感受色彩并通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
(2)呈現(xiàn)白板課件第三頁(yè)，整屏都顯示紅色背景，點(diǎn)擊課件中的小螃蟹按鈕，播放樂(lè)曲《紅色激情》，同時(shí)教師進(jìn)行小結(jié)。
教師用充滿(mǎn)激情的聲音小結(jié)：“紅色是一種激情的象征，她代表著熱烈、熱情、奔放……給人一種希望……”
分析：教師通過(guò)小結(jié)進(jìn)一步肯定孩子們對(duì)顏色感受的表達(dá)，幫助孩子們樹(shù)立信心。
4．色彩隨想。
(1)呈現(xiàn)白板課件第四頁(yè)，讓幼兒感受其他顏色。
“下面我們來(lái)連續(xù)欣賞幾種其他的顏色，（教師邊說(shuō)邊拖拽出相應(yīng)的顏色圖片）有藍(lán)色、黃色、綠色、黑色?！?BR> “在欣賞過(guò)程中，希望你們能展開(kāi)想象的翅膀，感受顏色帶給你們的奇妙感覺(jué)！”
(2)顯示白板課件第四頁(yè)的小三角形鏈接按鈕，播放ppt課件。通過(guò)連續(xù)播放配著相應(yīng)色彩的音樂(lè)（如紅色激情、藍(lán)色暢想、綠色原野、黑森林……），利用充滿(mǎn)動(dòng)感和視覺(jué)沖擊的幾何圖形色塊變換課件，讓幼兒感受各種顏色帶給我們的不同感受。
分析：通過(guò)呈現(xiàn)相應(yīng)的色彩和音樂(lè)，進(jìn)一步讓幼兒感受不同的顏色帶給我們的不同感受。
(3)當(dāng)ppt課件播放完成后再回到第四頁(yè)，教師點(diǎn)擊白板課件按鈕，呈現(xiàn)出左窄右寬的白板編輯界面，遂請(qǐng)幼幾講述自己對(duì)顏色的感受。隨著幼兒的講述點(diǎn)擊相應(yīng)的顏色呈現(xiàn)在白板上。
“欣賞完了，誰(shuí)想先說(shuō)說(shuō)你最喜歡什么顏色？再說(shuō)說(shuō)這種顏色給你內(nèi)心帶來(lái)了什么感受？”（請(qǐng)幼兒講述）。
分析：讓幼兒通過(guò)講述用語(yǔ)言表達(dá)出色彩給他帶來(lái)的感受。
(4)保教配合，借助配班教師總結(jié)這幾種色彩給予人的普遍感受。
“其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心感受都是不同的，請(qǐng)××老師說(shuō)說(shuō)你對(duì)這幾種顏色的感覺(jué)吧！”（配班老師進(jìn)行總結(jié)式的感受講述）。
(5)教師點(diǎn)擊白板課件中的鏈接按鈕，在優(yōu)美的藍(lán)色音樂(lè)的襯托下進(jìn)行小結(jié)。
“顏色，生活中處處可見(jiàn)，她點(diǎn)綴著我們的世界，讓我們的生命充滿(mǎn)色彩，這就是藝術(shù)，是美與心靈的結(jié)合。”
分析：通過(guò)小結(jié)讓幼兒認(rèn)識(shí)到生活中處處充滿(mǎn)了美，要悉心觀察，用心體味，進(jìn)而幫助幼兒建立美的概念。
5．用畫(huà)筆表達(dá)。
“今天老師還準(zhǔn)備了各種材料，大家可以用各種顏色進(jìn)行創(chuàng)作，小朋友們快用顏色來(lái)表達(dá)出自己的心情和感受吧！”
（在優(yōu)美的音樂(lè)中，幼兒進(jìn)行色彩繪畫(huà)活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)）。
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇六
道具：面粉、碎彩紙適量，乒乓球一個(gè)，匙更一個(gè)、桌凳。
1)先成立兩組，每組3人，要求兩組對(duì)面站在一張桌子兩邊。
2)把乒乓球放在匙更上(或用雙面膠粘一點(diǎn))，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對(duì)面便為之贏。
3)待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉(最好染成紅色)或加入碎彩紙(結(jié)婚用的)，從每個(gè)組抽一人做代表，成績(jī)最后的那個(gè)組接受懲罰。
每個(gè)組出5個(gè)人站成一列，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動(dòng)作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù)。
每個(gè)組兩個(gè)同學(xué)上來(lái)參加，將橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動(dòng)作，比如跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)短算勝負(fù)。這是幾個(gè)比較有意思的.，其他的象心有靈犀，搶凳子，擊鼓傳花就不用多說(shuō)了吧。另一個(gè)要熱鬧的關(guān)鍵是懲罰措施，每個(gè)游戲獲勝的領(lǐng)獎(jiǎng)品，最后兩名則要接受懲罰。可以將懲罰措施寫(xiě)成一堆紙條，讓受罰者抓鬮。這里說(shuō)幾個(gè)很high的懲罰方法。
每個(gè)小組三個(gè)人上來(lái)參加，兩個(gè)人吹氣球，一個(gè)在椅子上坐暴。坐暴10個(gè)氣球，按用時(shí)多少算勝負(fù)。
準(zhǔn)備兩張撲克牌，分為兩組進(jìn)行撲克牌傳遞比賽。
傳遞方法：
抽簽一個(gè)人上臺(tái)，蒙上眼睛，讓他穿過(guò)前方的幾個(gè)障礙，大家指揮他，他看不見(jiàn)，其實(shí)，前方根本就把障礙物全部拆除了，他還傻呼呼的走呢，然后讓他睜眼一看，搞笑極了，而且還不過(guò)分。
抽簽幾個(gè)人上臺(tái)，親吻指定的一個(gè)桌子(柱子)5下，這時(shí)最好有照相機(jī)伺候，呵呵，出來(lái)的照片肯定很精彩!
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇七
全園小朋友和家長(zhǎng)。
xxxx年3月12日。
1、知道花草樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物，有熱愛(ài)大自然的情感。
2、知道“3。12”是，能積極主動(dòng)參與植樹(shù)活動(dòng)。
1、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備（由各班老師負(fù)責(zé)）。
2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備：花草樹(shù)苗若干（幼兒園和家長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長(zhǎng)宣傳植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師（家長(zhǎng)）共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹(shù)木的.標(biāo)志。
4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹(shù)的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)（由各班老師負(fù)責(zé)）。
5、展板：我和小樹(shù)同成長(zhǎng)（各班美術(shù)作品）、植樹(shù)與環(huán)保。
6、愛(ài)護(hù)植物。
1、宣讀愛(ài)護(hù)植物倡議書(shū)，全體幼兒跟讀倡議書(shū)。
2、園長(zhǎng)講話(huà)（植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷）。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹(shù)的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)（小班：給花草樹(shù)木澆澆誰(shuí)、與小樹(shù)合影等簡(jiǎn)單活動(dòng)；中班以上與家長(zhǎng)、老師一道、掛牌……最后留影）。
延伸活動(dòng)：每天觀察自己種植的花草樹(shù)木變化，并進(jìn)行照看。
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇八
本次活動(dòng)是基于xx年黃淮學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系暑期社會(huì)實(shí)踐之三下鄉(xiāng)而開(kāi)展的，通過(guò)活動(dòng)中一些游戲的互動(dòng)增進(jìn)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員與小朋友之間的相互認(rèn)識(shí)，讓小朋友在游戲中放松自我、盡情娛樂(lè)，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
快樂(lè)游戲，快樂(lè)成長(zhǎng)。
三下鄉(xiāng)期間課間活動(dòng)和體育活動(dòng)。
主要由大學(xué)生文化宣傳服務(wù)組成員負(fù)責(zé)在課間和體育課和小朋友一起玩耍。
主要針對(duì)一些符合小學(xué)生階段的游戲，安全性有保障，簡(jiǎn)單易學(xué)，在道具方面支出做到最低，有一定的性?xún)r(jià)比！
主要游戲：
動(dòng)作。造型動(dòng)作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側(cè)開(kāi)為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話(huà)人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來(lái)一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。
道具：無(wú)。
3、小猴子撈月亮：大家拉手成水井，選一個(gè)進(jìn)圈做“小月亮”，另選其他兩位同學(xué)做“小猴子”，然后活動(dòng)開(kāi)始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活動(dòng)范圍就是小圈內(nèi)?！靶『镒印笨梢陨焓秩プァ１蛔プ〉摹靶≡铝痢币硌莨?jié)目，然后另選一個(gè)新的“小月亮”出來(lái)繼續(xù)玩。
道具：無(wú)。
6、氣象預(yù)報(bào)選一人當(dāng)預(yù)報(bào)員，其他游戲者面對(duì)著他，
要求：不能走出范圍，走出則相當(dāng)捉到，牽手的同學(xué)不能斷，否則重新?tīng)渴值谰撸簾o(wú)預(yù)備游戲：
1、踩影子游戲目的：
發(fā)展學(xué)生快速奔跑能力及學(xué)生快速反應(yīng)的能力。游戲方法：學(xué)生每?jī)扇俗杂山M合成一組，在規(guī)定的范圍區(qū)域開(kāi)展游戲活動(dòng)，一人奔跑躲閃，另一人去踩奔跑同學(xué)頭部的影子，踩中后交換。游戲規(guī)則：（1）、必須在規(guī)定活動(dòng)區(qū)域中開(kāi)展活動(dòng)。（2）、踩影子時(shí)，只能踩奔跑同學(xué)頭部的影子。（3）、踩影子的同學(xué)不允許用手去拉奔跑的同學(xué)。
2、替補(bǔ)：全班分出很多組和兩個(gè)人，每組兩個(gè)人，所有的組圍成一個(gè)圓圈，分出來(lái)的兩個(gè)人一個(gè)當(dāng)貓，一個(gè)當(dāng)老鼠，然后貓追老鼠，老鼠不能被貓捉到，否則要表演節(jié)目，老鼠在跑的時(shí)候，可以跑著跑著就站站在任何一組的面前，則那一組的站在外面的同學(xué)就成為了老鼠，被捉到的老鼠當(dāng)做貓！
3、大樹(shù)與松鼠適合人數(shù)：10人以上材料及場(chǎng)地：無(wú)適用對(duì)象：所有學(xué)員時(shí)間：510分鐘操作程序：（1）、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)，圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。（2）、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。（3）、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹(shù)和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹(shù)的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹(shù)，培訓(xùn)師或插其他沒(méi)成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇九
1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的紙幣和硬幣，能將人民幣按不同標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)。
2、在游戲中感知人民幣在生活中的應(yīng)用。
3、培養(yǎng)幼兒拾金不昧的良好道德品質(zhì)。
一、動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入：
今天這節(jié)數(shù)學(xué)課，老師來(lái)請(qǐng)小朋友們看動(dòng)畫(huà)片。你們要認(rèn)真看，因?yàn)榈人械膭?dòng)畫(huà)全部放完后，我要讓你們來(lái)給這動(dòng)畫(huà)片起個(gè)名字。（播放動(dòng)畫(huà)片段一）。
師：看到這里，老師有個(gè)問(wèn)題來(lái)問(wèn)問(wèn)小朋友，請(qǐng)問(wèn)這段動(dòng)畫(huà)里剛剛發(fā)生了什么事？
二、小魔術(shù)“抽獎(jiǎng)”
師：你們都見(jiàn)過(guò)錢(qián)吧？那好，現(xiàn)在老師這有兩個(gè)信封，其中一個(gè)里面就放了錢(qián)。我給小朋友一個(gè)抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，如果誰(shuí)抽到帶錢(qián)的信封，老師就把這錢(qián)送給他。但老師可以肯定的是，你們是沒(méi)有機(jī)會(huì)抽到錢(qián)的，誰(shuí)不信？就可以上來(lái)試一試。
1、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的紙幣和硬幣。
2、按不同規(guī)律分類(lèi)。
師：請(qǐng)你仔細(xì)觀察這些人民幣都有什么不同，把它們分一分，再說(shuō)說(shuō)你是按照什么標(biāo)準(zhǔn)分的。（組織幼兒交流人民幣不同的分類(lèi)方法，如按照紙幣和硬幣分，按照面值分等等）。
三、購(gòu)買(mǎi)游戲：小小比如世界——“比如商店”
通過(guò)播放動(dòng)畫(huà)片段二，使小朋友們了解可以用錢(qián)去購(gòu)買(mǎi)各種各樣的東西。
師：小朋友們，通過(guò)看這段動(dòng)畫(huà)，你們說(shuō)錢(qián)可以用來(lái)做什么？那你們自己買(mǎi)過(guò)東西沒(méi)有？賣(mài)過(guò)東西嗎？我知道有很多的小朋友都去過(guò)北京的比如世界，今天張老師就為小朋友創(chuàng)建了一個(gè)小小比如世界，這里有一家“比如商店”，你們可以買(mǎi)東西，也可以賣(mài)東西。
請(qǐng)小朋友們要看清價(jià)錢(qián)，拿對(duì)錢(qián)，找對(duì)錢(qián)。買(mǎi)賣(mài)之間要有禮貌。
1、老師當(dāng)售貨員和顧客，示范給小朋友看怎樣買(mǎi)賣(mài)物品。
2、幼兒當(dāng)售貨員和顧客，進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)。（側(cè)重于購(gòu)買(mǎi)）。
四、播放動(dòng)畫(huà)片段三、四、五，培養(yǎng)幼兒拾金不昧的良好道德品質(zhì)。
師：有錢(qián)可以用來(lái)買(mǎi)自己喜歡的東西，但是動(dòng)畫(huà)片里的小朋友沒(méi)有錢(qián)，他是怎么做的呢？（播放動(dòng)畫(huà)片段三）。
師：這回小濤有錢(qián)了，你們覺(jué)得他能買(mǎi)到東西么？（幼兒各抒己見(jiàn)）。
師：我們來(lái)看一看，小濤到底買(mǎi)到東西沒(méi)有。（播放動(dòng)畫(huà)片四）。
師：他買(mǎi)了么？為什么？
教師口述后面一部分故事，看看他做了一個(gè)什么樣的決定，最后又是怎么做的。（繼續(xù)播放動(dòng)畫(huà)片段五）。
請(qǐng)幼兒講一講這個(gè)動(dòng)畫(huà)片告訴了我們什么？那么這個(gè)動(dòng)畫(huà)片應(yīng)該叫什么名字呢？
四、結(jié)束：歌曲“一分錢(qián)”
師：記得老師的小時(shí)候特別流行一首兒童歌曲，今天老師就把這首歌教給小朋友。
課件邊放歌曲，邊向幼兒展示39個(gè)不同國(guó)家的錢(qián)幣圖片。
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇十
社團(tuán)納新后的第一次活動(dòng)，這次活動(dòng)的主要目的就是讓社團(tuán)成員更加了解社團(tuán)，方便以后社團(tuán)舉辦活動(dòng)，還有就是通過(guò)這次活動(dòng)讓新成員彼此了解，增強(qiáng)社團(tuán)的凝聚力。
xx年11月23日。
操場(chǎng)。
心靈之約服務(wù)社。
心靈之約服務(wù)社全體成員。
活動(dòng)之前在心靈之約群里發(fā)公告，并且以短信的形式通知每個(gè)成員。
紙張，標(biāo)簽紙，筆，繩子，乒乓球。
(一)熱身活動(dòng)。
1、全體成員圍成一個(gè)圈坐下，主持人先自我介紹然后講活動(dòng)規(guī)則，必須達(dá)到規(guī)則明確的目的。
2、先做個(gè)“大西瓜，小西瓜”游戲。從一個(gè)人開(kāi)始說(shuō)大西瓜，另一個(gè)人接著說(shuō)小西瓜，下一個(gè)繼續(xù)說(shuō)大西瓜……以此類(lèi)推，并且要一邊說(shuō)一邊比劃，比如說(shuō)“大西瓜”就要比劃出小西瓜的樣子。失誤的同學(xué)要自我介紹，并且才藝展示。
3、再玩?zhèn)€“大風(fēng)吹”游戲。全體成團(tuán)站起來(lái)，比如主持人說(shuō)“大風(fēng)吹”成員說(shuō)“吹什么”主持人說(shuō)“吹短頭發(fā)的人”然后短頭發(fā)的人就要互相換位置，反應(yīng)慢或者錯(cuò)的人就要自我介紹并且表演才藝。
(二)全體活動(dòng)。
《各位好漢請(qǐng)抱拳》。
2、游戲規(guī)則：如果有人犯錯(cuò)，此人就要接受懲罰，表演才藝。3、游戲目的：活躍氣氛，加速社團(tuán)成員的認(rèn)識(shí)了解。
《分組》。
1、隨機(jī)分組，可以報(bào)數(shù)來(lái)分，每組大約十人左右，方便后面游戲。
1、準(zhǔn)備道具：標(biāo)簽紙，筆。
2、游戲內(nèi)容：主持人事先準(zhǔn)備好標(biāo)簽紙，每組派一個(gè)成員抽出一個(gè)寫(xiě)有單詞的標(biāo)簽紙，然后用身體擺出單詞。
3、游戲規(guī)則：哪個(gè)小組擺出的`快就是贏家。游戲玩五次勝利次數(shù)最多的為最后贏家。
4、游戲目的：增強(qiáng)成員的合作能力。
《珠行萬(wàn)里》。
1、準(zhǔn)備道具：乒乓球、球槽。
2、游戲內(nèi)容：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動(dòng)（滾動(dòng)）到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來(lái)的球，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。
3、游戲規(guī)則:在傳送乒乓球的過(guò)程中如果乒乓球掉在地上，要從頭來(lái)，一直到球到達(dá)指定的目的地為止，首先到達(dá)目的地的隊(duì)勝出。
4、活動(dòng)目的：感受團(tuán)隊(duì)間有效的配合，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。
《猜一猜》。
1、準(zhǔn)備道具：標(biāo)簽紙，筆。
2、游戲內(nèi)容：每組派出來(lái)一個(gè)人，抽出之前寫(xiě)有字的標(biāo)簽紙，然后用動(dòng)作表達(dá)這個(gè)詞的意思，讓隊(duì)員猜。在一定時(shí)間內(nèi)猜完。
3、游戲規(guī)則:在猜詞的過(guò)程中要用動(dòng)作表達(dá)，不能說(shuō)出標(biāo)簽上的字，否則重新抽簽重新猜。在一定時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)組猜對(duì)的詞多哪個(gè)組就勝出。
4、游戲目的：增強(qiáng)隊(duì)員的默契，培養(yǎng)隊(duì)員的合作精神，增強(qiáng)隊(duì)員的思維活躍的能力。
《坐地起身》。
1、活動(dòng)內(nèi)容：要求兩個(gè)人背對(duì)背坐著，然后不用手撐地站起來(lái)，隨后依次增加兩人，直到每個(gè)隊(duì)員都加入，圍成一個(gè)圈背對(duì)背坐著，不撐地站起來(lái)。到此游戲結(jié)束。
2、活動(dòng)規(guī)則：最先完成活動(dòng)的隊(duì)勝出。
3、游戲目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。
《十人九足》。
1、游戲道具：準(zhǔn)備若干根繩子。
2、游戲內(nèi)容：每隊(duì)排成一排，相鄰的人把腿綁在一起，一起跑向目的地。
3、游戲規(guī)則:最先到達(dá)目的地的隊(duì)勝出。
4、游戲目的：這個(gè)游戲體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，主要是鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。
大家通過(guò)此次團(tuán)體游戲活動(dòng)，放松心情，收獲了快樂(lè)，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，鍛煉了自己的交際能力，與此同時(shí)，也能夠更好的融入到我們心靈之約這個(gè)大家庭里。
活動(dòng)前點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù)，未到的同學(xué)應(yīng)提前請(qǐng)假，切實(shí)保證成員的紀(jì)律性和組織性?；顒?dòng)過(guò)程中注意安全問(wèn)題，以防摔倒。
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
活動(dòng)期間在西安幸福藍(lán)海國(guó)際影城票臺(tái)購(gòu)22：00（含）以后觀影票享受一律15元/張?zhí)鼗輧r(jià)（不含零點(diǎn)首映）。（特殊場(chǎng)次除外）。
活動(dòng)二許愿贏觀影券。
12月1日—12月23日可以在影城票臺(tái)領(lǐng)取許愿卡一張，只要將您的心愿和聯(lián)系方式填在卡片上，并將卡片掛在影城圣誕樹(shù)上將有機(jī)會(huì)在平安夜被抽中觀影券兩張。
活動(dòng)三電影公仔買(mǎi)就送。
12月1日—12月31日只要在影城購(gòu)買(mǎi)“電影派”所有正版電影公仔都可享受買(mǎi)一送一。
活動(dòng)四購(gòu)圣誕套餐送精美馬克杯。
12月15日—12月31日在影城賣(mài)品部購(gòu)圣誕套餐即可得到精美馬克杯一枚（數(shù)量有限，送完即止）。
晚會(huì)游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
周末，年輕父母不妨陪孩子在家里進(jìn)行一場(chǎng)釣魚(yú)游戲吧。它對(duì)鍛煉孩子的動(dòng)手能力和大腦發(fā)育都很有好處哦！
利用物品：薄紙板、紙夾、報(bào)紙、大約45厘米長(zhǎng)的線(xiàn)繩。步驟。
1、在薄紙板上畫(huà)三條不同大小的魚(yú)，最大的魚(yú)是1分，中等大小的魚(yú)是3分，最小的魚(yú)5分。然后將它們剪下來(lái)。
2、給不同魚(yú)涂上不同的顏色。等它們晾干以后，再用另外不同的顏色畫(huà)上魚(yú)鱗、嘴巴和眼睛。
3、然后我們將紙夾用膠帶粘貼在魚(yú)背面鼻子尖上，這樣紙夾在大魚(yú)上露出的最多，在中等大小的魚(yú)身上露出的稍微少一點(diǎn)，在小魚(yú)身上幾乎沒(méi)有露出多少。這樣最小的魚(yú)也是最難捕捉到的。
4、用幾張報(bào)紙卷起來(lái)做一個(gè)堅(jiān)硬的釣魚(yú)竿，然后用膠帶粘貼起來(lái)，涂上顏色。
5、將線(xiàn)繩的一端固定在一個(gè)紙夾上。然后小心地將紙夾展開(kāi)，做成一個(gè)魚(yú)鉤。將線(xiàn)繩的另外一端粘在釣魚(yú)竿上。你可以從硬紙板盒子中釣魚(yú)，或者干脆就從地上釣魚(yú)。給自己記時(shí)，看看在五分鐘之內(nèi)你可以得多少分。好了，釣魚(yú)比賽開(kāi)始了！
家長(zhǎng)開(kāi)放日——快樂(lè)而不平凡的一天。
今天是我們幼兒園的家長(zhǎng)開(kāi)放日，由于提前通知了，因此家長(zhǎng)都安排好了自己的工作趕來(lái)了，參加這難得而又有意義的活動(dòng)。
早上孩子們來(lái)園明顯晚了，因?yàn)榻裉焓呛桶职謰寢屢黄饋?lái)的，8：00左右陸續(xù)的拉著手，一臉微笑的走來(lái)。晨間活動(dòng)是在戶(hù)外玩皮球和高蹺，（原來(lái)安排的是輪胎，由于場(chǎng)地和環(huán)境的因素：草地上都是露水，臨時(shí)作了調(diào)整。）在爸爸媽媽的協(xié)助下，孩子們靈活的踩著高蹺來(lái)回穿梭，神氣極了，我不由為孩子豎起了大拇指！
短暫的談話(huà)、盥洗過(guò)后開(kāi)始了第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)：奇妙的小水滴。從孩子身邊的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，找找、說(shuō)說(shuō)身邊的小水滴，感受水的用處及和人們生活的關(guān)系。孩子們能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷講述，找到了各種各樣的水，了解了水的不同用處，讓孩子獲得了一些生活的知識(shí)。只是在活動(dòng)中孩子語(yǔ)言的完整性不夠，他們只用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)進(jìn)行應(yīng)答；孩子積極參與回應(yīng)的面還不夠廣，有一小部分孩子注意力不夠集中，也許和座位的擺放有關(guān)。
課間操時(shí)，溫暖的陽(yáng)光照耀著，孩子們都能愉快地投入著，合著音樂(lè)的節(jié)奏舞動(dòng)身體。第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)是：蔬菜拼盤(pán)，孩子欣賞著各種拼盤(pán)作品，嘴里由衷的發(fā)出驚嘆：哇！有細(xì)致地觀察、詳細(xì)地講解，家長(zhǎng)的協(xié)助，我們的小廚師們開(kāi)始動(dòng)手了……二十分鐘后，一盤(pán)盤(pán)精心、精美、精致的作品呈現(xiàn)在我們面前，有花蝴蝶的樂(lè)園、奇特的手、我是女生、烏龜、娃娃、花朵、漢堡粉末登場(chǎng)啦，孩子和家長(zhǎng)的臉上洋溢著成功、自信的笑容。
親子游戲很受家長(zhǎng)的關(guān)注，今天我們安排的是二人三足，請(qǐng)爸爸媽媽和孩子一起游戲。在游戲中，家長(zhǎng)們似乎又回到了童年，感受著兒時(shí)游戲的`快樂(lè)，孩子們則又一次體驗(yàn)了在同伴面前和爸爸媽媽同游戲的樂(lè)趣。
開(kāi)心地笑著、快樂(lè)的跑著，小肚子們也早已咕咕叫了，盥洗準(zhǔn)備開(kāi)飯了，大雞腿、豆腐干、芹菜蝦皮蛋花湯，再加一碗白米飯，阿嗚阿嗚吃得香。在家長(zhǎng)的注視下，小嘴巴大口大口的吃著，很多家長(zhǎng)都說(shuō)：在幼兒園吃的要好，吃得又多。是呀。我們要快快長(zhǎng)大嘛！
半天的活動(dòng)到這里告一段落，雖然還有個(gè)別的孩子有些不舍，但家長(zhǎng)通過(guò)半日開(kāi)放活動(dòng)，了解了幼兒園的生活，對(duì)教師的工作也給予了更多的理解和支持。相信有這樣的互動(dòng)交流，家園配合會(huì)更默契、親子情感會(huì)再升華！
幼兒園中班家長(zhǎng)開(kāi)放日材料。
1、發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日通知：本周五（3月18日）上午8：30在本班舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，進(jìn)行親子手工制作，自帶筆，望家長(zhǎng)朋友積極參加。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)材料。
孩子：每人提前帶兩個(gè)蛋殼。一卷雙面膠或透明膠。
老師：彩紙、皺紋紙、卡紙，分別存放在操作盆內(nèi)。
（1）為家長(zhǎng)準(zhǔn)備好合適的位置觀看孩子操作區(qū)角材料。
（2）有針對(duì)性的和家長(zhǎng)交流孩子情況。
（3）發(fā)放家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄表。
（1）做操展示。
（2）教學(xué)內(nèi)容展示。
趙老師：歌曲《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉》《卷炮仗》英語(yǔ)律動(dòng)等。
孟老師：兒歌《窗花》《賀新年》《小鞭炮》。
（3）親子手工活動(dòng)：有趣的蛋殼玩具。
（4）孩子和家長(zhǎng)合影留念并展示制作的作品。
（5）活動(dòng)結(jié)束：家長(zhǎng)填寫(xiě)開(kāi)放日記錄表并收集起來(lái)。
本次活動(dòng)我們班共來(lái)了39位孩子，相應(yīng)的來(lái)了39位家長(zhǎng)。雖然教室內(nèi)比較擁擠，但孩子和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性特別高，當(dāng)然最快樂(lè)的還是我們的孩子們，可以說(shuō)孩子們度過(guò)了永久難忘的美好時(shí)光。通過(guò)本次活動(dòng)，家長(zhǎng)不僅了解到了孩子在園豐富的生活，還使家長(zhǎng)充分了解到我們老師的工作的艱辛，有不少的家長(zhǎng)發(fā)出這樣的感慨：你們面對(duì)這么多不懂事的孩子真是太不容易了，在家我們面對(duì)一個(gè)孩子我們還常常束手無(wú)策。大大拉近了我們的距離。我們還了解到：家長(zhǎng)非常贊同搞這樣的活動(dòng)，他們非常迫切看到孩子的成長(zhǎng)歷程。使我們收獲更大的是，我們發(fā)現(xiàn)我們的家長(zhǎng)中有許多心靈手巧的家長(zhǎng)，他們的聰明智慧是我們不可缺少的教育資源，從中我們看到我們家長(zhǎng)的力量是巨大的，相信有我們家長(zhǎng)的支持，我們的工作會(huì)一路順風(fēng)，我們的孩子會(huì)更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。