投訴信是一種以表達(dá)對(duì)某種不滿和提出抱怨為目的的書信。如何正確看待失敗和挫折是成長(zhǎng)中的必修課，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇一
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”因此，我讀了很多書，并和書結(jié)下了不解之緣，書成了我家的一員。
小時(shí)候，媽媽就給我買了很多書?！段饔斡洝?、《三國(guó)演義》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……都是我最好的朋友。我最喜歡《三國(guó)演義》里的諸葛亮、劉備。諸葛亮六出祁山、七擒孟獲、三氣周瑜，用他的計(jì)謀打了一個(gè)又一個(gè)勝仗，為蜀國(guó)作出了巨大的貢獻(xiàn)，被稱為“智慧的化身”。劉備求賢若渴，三次到隆中拜訪諸葛亮，誠(chéng)心誠(chéng)意的請(qǐng)他出山，幫助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中原的大業(yè)。寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛，劉備恭恭敬敬的站在臺(tái)階下耐心的等候……這種禮賢下士、尊重人才的精神多么值得我們學(xué)習(xí)?。?BR> 請(qǐng)大家多讀書，書就是知識(shí)的源泉，書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。讓我們愛書吧！
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇二
文明嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮成材。
這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
文明，就是要講文明。嚴(yán)，對(duì)自己要嚴(yán)格。謹(jǐn)，認(rèn)真。勤奮成材，只有勤奮，才能成才啊!要想成為一個(gè)成功者，除了勤奮，你認(rèn)為還有別的辦法嗎?勤奮對(duì)于以前的我來(lái)說簡(jiǎn)直就是一個(gè)艱巨的任務(wù)，真的太難了。因?yàn)樵谄匠５纳钪?，有這許多對(duì)于我來(lái)說很好玩的東西，正不斷地在呼喚著我，吸引著我，往往使我失去了自控能力，不由自主地就去玩。但在以后的三年里，我將提高控制力，絕不會(huì)玩物喪志。
我會(huì)嚴(yán)格要求自己，校訓(xùn)，會(huì)伴隨我三年。
校訓(xùn)，伴我成長(zhǎng)。同樣，好習(xí)慣，伴我成長(zhǎng)。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我相信……。
文明嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮成材……。
其實(shí)，我也想問你，你的校訓(xùn)是什么?有什么意思?這，就是我們的校訓(xùn)，五十四中學(xué)的校訓(xùn)，伴我成長(zhǎng)的校訓(xùn)。
雖然只是很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，甚至幾句話，有時(shí)候，會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo)，去努力，這就是校訓(xùn)的意義。
我會(huì)去努力。
我愿意為此去努力。
那么，你呢?
崇德尚美，和諧發(fā)展，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
校訓(xùn)，伴我成長(zhǎng)。同樣，好習(xí)慣，伴我成長(zhǎng)。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我相信……。
崇德尚美，和諧發(fā)展……。
其實(shí)，我也想問你，你的校訓(xùn)是什么?有什么意思?這，就是我們的校訓(xùn)，這是我們趙各莊中心小學(xué)的校訓(xùn)，伴我成長(zhǎng)的校訓(xùn)。
雖然只是很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，甚至幾句話，有時(shí)候，會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo)，去努力，這就是校訓(xùn)的意義。
我會(huì)去努力。
我愿意為此去努力。
那么，你們會(huì)為此努力么。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇三
有一個(gè)一個(gè)的字，在著作者的思緒，飛揚(yáng)在紙張上，又一頁(yè)頁(yè)的心血組成了我們手中的書。書，帶著我們穿越古今，走向地老天荒，領(lǐng)略人間溫情，世界風(fēng)采。戀，書。
書，你伴隨著我成長(zhǎng)，你讓我看到了一頁(yè)頁(yè)輝煌的篇章一代代中華兒女建造的美麗山河!戀，書。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇四
不知為什么，我自從小學(xué)一年級(jí)接觸到第一本書時(shí)就愛上了書的香氣。一開始，我只是看一些小兒注音讀物，書架上的幾十本童話書、故事書沒幾天就被我一“掃”而空。我讀書時(shí)經(jīng)常讀得如癡如醉。時(shí)而與書中人物開懷大笑，時(shí)而與書中人物悲傷痛哭，真是別有一番韻味！
“書中自有黃金屋”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這一句句古老的話語(yǔ)激勵(lì)著我要讀更多更多的書。就這樣，這幾十本書就被新的幾十本換了下去。換了幾十遍，我也看了很多很多書。這些書陪我成長(zhǎng)了兩年，這時(shí)的我已經(jīng)不用再讀那些故事書、童話書等小兒注音讀物了。于是，爸爸又送給了我他小時(shí)候讀過的小說、文集。從此，我又可以在書的海洋里遨游了！當(dāng)然，讀書的好處還不止這些。因?yàn)閺男】釔圩x書，寫作文我從來(lái)不用費(fèi)腦筋，真是應(yīng)了那句古話“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”啊！
課上，老師問了一個(gè)關(guān)于《西游記》的問題，我想都沒想脫口而出。把老師都驚呆了呢！這時(shí)，幼小的我才知道了讀書的好處！
等我上到五年級(jí)后，我開始接觸國(guó)內(nèi)外名家的作品，如《稻草人》《寄小讀者》《福爾摩斯探案》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡(jiǎn)·愛》等等。這些書常常讓我浮想聯(lián)翩。《稻草人》讓我知道了什么叫真善美，什么是人生道德，使我受益匪淺；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道了人們應(yīng)要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。真是“書中自有黃金屋”。
我讀書時(shí)常忘我，有時(shí)連上床睡覺都忘了。如果媽媽不推我一下，可能我都不會(huì)聽見媽媽對(duì)我說的話。
自從我們家的書架上放了幾十本書后，我們家的書香越來(lái)越重，書的韻味也越來(lái)越美。
書韻，真是世界上獨(dú)一無(wú)二的韻味，真美！
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇五
有愛好大概也算是人的天性吧，每個(gè)人都有自己與眾不同的愛好，我的愛好非常廣泛：體育競(jìng)賽類啊、語(yǔ)數(shù)雙科呀，但我的最愛莫過看書了。
別人說：讀書是一種興趣，有興趣才能專心讀書。的確，小時(shí)候的我孤陋寡聞，對(duì)書是熟視無(wú)睹，以為那時(shí)候我不太懂書這個(gè)玩意，甚至認(rèn)為世界上根本沒有書這個(gè)東西。但在后來(lái)，隨著年月的流逝，我漸漸的認(rèn)識(shí)了“書”這個(gè)東西，并漸漸的開始和它交上了朋友，而且一發(fā)不可收拾。自從認(rèn)識(shí)了書后，我的心完全被它所吸引住了，一天不看書我便會(huì)坐臥不安。
古人云：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句家喻戶曉的名言說的太對(duì)了，我就是一個(gè)例子。在一年級(jí)時(shí)，我因?yàn)椴粣劭磿X中沒有積累妙詞佳句，沒有基本功，自然就寫得流水賬了。但自從和書交上了朋友后，我便像變了個(gè)人似的，整天沉迷在書中，腦子中便自然積累了許多妙詞佳句，自然就寫得頂呱呱了，在班里是“獨(dú)霸一方”??！有些人可能會(huì)說不愛看書的原因是書中的那些句子含義太深?yuàn)W難懂，如果你這樣說可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。剛開始我也有同感，但時(shí)間久了，我自然就能體會(huì)出那些難句的含義了。只要用心去體會(huì)書中的奧妙，慢慢地，久而久之，你就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上書了。
現(xiàn)在，書已成為我生活中必不可少的一部分了，我每天必須看一小時(shí)書才能安心入睡。書里那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的字符猶如一個(gè)個(gè)小精靈，帶領(lǐng)我在書中盡情暢游，仿佛步入仙境一般，這時(shí)的感受真是妙不可言吶！
書啊，你是我的第一位啟蒙老師；書啊，你是我智慧的啟迪，潛力的開發(fā)，心靈的感知；書啊，你是我心里的明燈，點(diǎn)亮我心靈的路，讓我在前進(jìn)的道路上不迷失方向，大膽、勇敢的向前邁進(jìn)！
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇六
塞給我本書，我就會(huì)馬上止住哭聲，拿起書來(lái)有模有樣地看起來(lái)，一會(huì)兒還能破涕為笑。并且，用這種方法來(lái)對(duì)付我的哭聲是我幼兒時(shí)期爸爸媽媽一直慣用的法寶。等我上學(xué)時(shí)，我已經(jīng)比同齡的小朋友多認(rèn)識(shí)了許多字。到二年級(jí)的時(shí)候，我已把《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》這四大名著讀了好幾遍，并它們的內(nèi)容了如指掌。
不僅如此，我還從書中收獲了許多至理名言，懂得了許多做人的道理。讀著這些名人名言，我的心靈受到了極大的震撼，它們將使我終生受益匪淺。
感謝書，是她，讓我在成長(zhǎng)的道路上擁有了這樣一位不會(huì)說話的良師益友！我要繼續(xù)以書為伴，汲取有白雪公主化險(xiǎn)為夷，過上了幸福的生活；有小木偶有純潔善良的心和一個(gè)和藹可親的爸爸；還有可愛善良助人為樂的哪吒…那一個(gè)個(gè)精彩的夢(mèng)讓我如醉如癡，浮想聯(lián)翩。
轉(zhuǎn)眼，我上幼兒園了，我開始看帶拼音的書了，那一字字都象琳瑯滿目的玩具深深地吸引著我。又一次老師讓我跟同學(xué)們講故事，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地把教科書給了我，我急中生智，給同學(xué)們講《丑小鴨》呢！在老師發(fā)現(xiàn)給錯(cuò)書并反應(yīng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我正在給同學(xué)們講故事，同學(xué)們正被故事的內(nèi)容吸引著，而我卻被我自己扮演的角色――丑小鴨吸引著，悲歡離合，喜怒哀樂全都表露出來(lái)了。
當(dāng)你煩躁的時(shí)候，讀書能讓你開心起來(lái)，當(dāng)你開心的'時(shí)候，讀書讓你更開心…我愛讀書，書伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇七
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边@句話很不錯(cuò)，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
要把書讀好，就要讀許多有意義、有價(jià)值的好書，從古到今，從外國(guó)到中國(guó)，有數(shù)不清的書。
有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著姿態(tài)萬(wàn)千的大千世界，使我感到世界也仿佛縮小了許多。
也有的書，像一位博古曉今的老人，將我?guī)нM(jìn)硝煙紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，帶進(jìn)戒備森嚴(yán)的宮圍，帶進(jìn)“茅檐低小”的農(nóng)舍。我懂得了美和丑，懂得了好和壞，懂得了正義與邪惡，也懂得了這句話：忘記過去，就意味著背叛!
有的書，像甜甜的.蜜桃，很好吃，一咬就愛吃。有的書卻像青青的橄欖，初嚼，并不好吃，還有些苦澀，但是多嚼幾下，便會(huì)感到一股清香，以后越嚼越有味，嚼到最后，竟會(huì)有一股甜味。
有人說：“打開你喜愛讀的書，如同走進(jìn)作者的心靈，開始了與它的對(duì)話與心靈的交流。我卻要說，交流如同喝一杯香茶，悠香而淡遠(yuǎn);對(duì)話如兩人對(duì)酌，那會(huì)心的微笑與飛動(dòng)的眼神。沖淡了一天的勞累與心緒。
讀書，就是讀生活，讀人生，讀生命，讀自然。讀書，是一種汲取，一種傾訴，一種愉悅，一種灑脫，一種情懷。
多讀讀書吧，好書將伴我們成長(zhǎng)。
一本好書放在手中，你可以仔細(xì)欣賞，吸之精華，你一定會(huì)受益匪淺，因?yàn)橐槐竞脮心憧倳?huì)得到許多人生的啟示。你讀書越多，就意味著你會(huì)變得愈加成熟，在人生道路上也就不容易絆倒，同時(shí)也陶冶了我們的情操。
我模糊地記得，小時(shí)候，媽媽給我·買了一本彩繪版的《古詩(shī)三百首》，我不識(shí)字，只能讓媽媽讀給我聽。特別是《鋤禾》那首詩(shī)，更是使我終身受益。媽媽念道：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽液闷娴貑枺骸皨寢專鞘裁匆馑?”媽媽指著插圖說：“你看，烈日當(dāng)空，田里有一位農(nóng)民伯伯正在鋤地，汗水順著他的面頰掉進(jìn)了土里，有誰(shuí)明白，我們碗中的米飯來(lái)得是多么不容易?！蔽乙幌伦用靼琢?，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：農(nóng)民伯伯可真辛苦。不知怎么，今天中午的米飯格外地香。不一會(huì)兒，我便吃得干干凈凈，媽媽看了看碗中，望了望我，說：“喲，吃得這么干凈。”我不由自主地背起了《鋤禾》，媽媽立刻會(huì)意了，笑著說：“真懂事!”直到今天我依然是這樣，可見一本好書對(duì)人的影響是巨大的。
現(xiàn)在，我識(shí)字越來(lái)越多，看的書也就自然而然增加了。每本好書我都不會(huì)放過，要么仔細(xì)品味，要么忘我地讀到半夜，把書讀一遍。每一本好書我都愛不釋手，我會(huì)與書中的主人工一起歡樂，一起悲傷。每當(dāng)我失落時(shí)，好書給我信心;取得好成績(jī)，好書的字里行間提醒著我不要驕傲。一本的好書帶我來(lái)到了另外一個(gè)世界，我可以在那里徜徉，也可以無(wú)限幻想。我每看完一本好書，不僅是視覺上的享受，也是心靈的熏陶。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇八
母愛如水，滋潤(rùn)著我的心靈，讓我的心靈得到充實(shí)。
父愛如山，保護(hù)著我的身軀，讓我的身心快樂成長(zhǎng)。
“爸媽，我愛你們”。
爸爸媽媽先是一愣，笑笑說：“我也愛你”。
拿著慘不忍睹的試卷，低著頭，心里滿是傷心，難過。爸爸開口了，我知道我肯定會(huì)被罵的。“沒事，下次努力。來(lái)我教你怎么做”拭去眼淚，對(duì)著爸爸笑笑，快步走去。爸爸認(rèn)真的教著我，我卻被爸爸的愛給吸引。連連點(diǎn)著頭，對(duì)著爸爸燦爛的笑著，爸爸也對(duì)我微笑這，真就是偉大的父愛啊。
爸爸的愛是多么的偉大啊，默默付出，不求回報(bào)。爸爸，我愛你。
早晨，懶懶的在媽媽的呼聲中醒來(lái)，洗漱完，望著那豐盛的早餐，一股暖流升起。“快吃吧，要涼了”媽媽說?！班拧薄Ｎ沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，快步走向餐桌。品嘗著那美味的早餐，望了望媽媽，心里樂開了花。支吾著說：“媽媽，我愛你”?！笆裁矗煤贸燥?，別說話”但我清晰的看見，媽媽臉上那不易察覺的微笑。
媽媽的愛無(wú)聲無(wú)息的在我的世界環(huán)繞，讓我沉醉其中。媽媽，我愛你。
父母的`愛是對(duì)么的偉大無(wú)私啊。有山有水的環(huán)繞，我幸福無(wú)比。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，來(lái)自于xxx，今天我演講的題目是《閱讀伴我成長(zhǎng)》。
馬克思說過：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己?！倍R(shí)的源頭是什么？是書籍！理想的書籍猶如一把打開知識(shí)大門的鑰匙。讀書，是在知識(shí)中暢游，在智慧中穿梭。
作為中學(xué)生，現(xiàn)在生活節(jié)奏快，學(xué)習(xí)緊張，很難靜下心來(lái)讀讀長(zhǎng)篇著作。有時(shí)想讀些小說，又不知哪些好哪些不好。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴，不但方便了我的選擇，還為我開啟了智慧之門。這些文章短小精辟，包羅萬(wàn)象，內(nèi)涵豐富，值得仔細(xì)琢磨。
夏夜，捧一杯清茗，坐在院子里，消除白日的勞累，梳理明天的計(jì)劃。在月光朦朧下，點(diǎn)一盞小燈，遨游古今中外，暢游天上地下，飽覽世界風(fēng)光，品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》，雖是粗糙泛黃的卡紙，卻被母親當(dāng)作最重要的東西，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽(yáng)光一樣照耀著生命，像泉水一樣滋潤(rùn)著心田。短小的故事，卻讓我理解了母愛的無(wú)私，親情的珍貴。
冬晚，靠在爐邊，聽著屋外的風(fēng)聲，字斟句酌，慢慢品味其中之樂道，靜靜沉思其中之哲理，看著葉傾城的《永縮不回手的父親》，體味古往今來(lái)一樣的父愛，為了兒子父親可以付出所有，甚至是生命，只因他是他的兒子。每每讀到這些，心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨，發(fā)誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智，再不讓父母因我增添皺紋白發(fā)。
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小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇十
中華民族有5000多年的歷史和文化，是文明古國(guó)，禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們作為新時(shí)代的青少年，有職責(zé)和義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，并讓它熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大，讓這些文明美德伴隨我們成長(zhǎng)。
唐朝詩(shī)人張九齡以前說過：人之所以為貴，以其有信有禮;國(guó)之所以能強(qiáng)，亦云惟有信與義。這說明了誠(chéng)信的重要性，在社會(huì)上人人都要講誠(chéng)信，誠(chéng)信是給予一個(gè)人最大的考驗(yàn)。記得媽媽從小就要求我要做到六個(gè)字：正直、善良、誠(chéng)實(shí)，這六個(gè)字在我的心里深深地扎下了根。關(guān)于誠(chéng)信的故事有很多，最感人的是一位被稱為“誠(chéng)信老爹”的吳乃宜，他是一位77歲的老人，在失去三個(gè)兒子負(fù)債累累的狀況下，他做出讓人意想不到的決定：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認(rèn)?！本瓦@樣他幫兒子們還了幾十萬(wàn)元的債務(wù)。透過學(xué)習(xí)，我明白了在金錢和誠(chéng)信面前，誠(chéng)信更重要。在我們的同學(xué)們中間也是這樣，凡是講誠(chéng)信的同學(xué)都會(huì)受到同學(xué)們的愛戴和尊敬。
勤儉節(jié)約不浪費(fèi)這個(gè)話題是大家再熟悉但是的了，但是有人還是不斷的浪費(fèi)，大概是我們的生活條件太好，不在乎那一元錢、十元錢，但是就算掙再多的錢，如果不懂節(jié)儉總有一天會(huì)花光的。6月1日，胡錦濤總書記在甘肅地震災(zāi)區(qū)視察工作時(shí)，完全能夠吃豐盛的飯菜，但是他卻沒有，他吃的午飯竟然是一碗米飯和一碗菜湯，還不如戰(zhàn)士的飯菜豐盛。我一開始不理解，胡總書記為什么這樣做，透過學(xué)習(xí)最后明白了，他要與災(zāi)區(qū)人民同甘苦，災(zāi)民們吃的就是這樣的飯，他也絕對(duì)不能奢侈浪費(fèi)。胡總書記還用一句明朝的薛瑄說過的話來(lái)告誡大家：節(jié)儉樸素，人之美德，奢侈華麗，人之大惡。勤儉節(jié)約要體此刻我們生活的方方面，在家里洗完菜的水能夠洗手和澆花，洗完衣服的水能夠用來(lái)拖地和沖廁所，晚上睡覺前關(guān)掉所有插座，這些看似不起眼的習(xí)慣，就能夠到達(dá)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約能源的效果，這是我們家每一個(gè)人都務(wù)必遵守的，保護(hù)環(huán)境、低碳生活，我們責(zé)無(wú)旁貸。
少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。作為新時(shí)代的青少年，我們要熱愛祖國(guó)，做祖國(guó)的好孩子，從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，珍惜此刻的大好時(shí)光。愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，微笑應(yīng)對(duì)生活，在世界的東方樹立起我們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的中國(guó)青少年兒童的良好形象。文明美德是內(nèi)心品質(zhì)的體現(xiàn)，國(guó)民素質(zhì)的提高要從少年兒童抓起。我們是社會(huì)大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的人，我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。讓我們記住梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說》：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球……讓我們從一點(diǎn)一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年必須要珍惜時(shí)代賦予我們的職責(zé)和義務(wù)，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮進(jìn)，讓文明美德伴我們健康快樂成長(zhǎng)。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇十一
書被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”，我被這句話深深地吸引了，因?yàn)槲颐刻於荚诔蚤L(zhǎng)生果。
聽媽媽說，我在她肚子里的時(shí)候，她每天都讀一些小故事給我聽。我出生后，她每天都給我講一個(gè)小故事，或讀幾首兒歌。從我兩三歲的時(shí)候起，媽媽經(jīng)常拿著兒歌書教我唱兒歌。四歲的時(shí)候，媽媽開始教我背誦古詩(shī)，她還教我讀《三字經(jīng)》，《千字文》，《弟子規(guī)》……總之，每天睡覺前她都領(lǐng)著我讀書。那時(shí)我一邊讀書，一邊看著書上的插圖。
后來(lái)我上了學(xué)前班，又上了一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，我一直保持著讀書的興趣。在今年6月份，曹文芳大作家進(jìn)校園，我愛上了曹文芳的作品《哥哥回來(lái)的夏天》。我又讀了曹文芳哥哥的作品《草房子》、《桂花雨》、《青銅葵花》都深深地感動(dòng)了我，我暗下決心，也要向這些作家一樣寫出好的書。好的作品激勵(lì)著一代青年健康成長(zhǎng)。
我還常常在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)寫作。老師說多讀書有助于寫作，我每天都堅(jiān)持讀書，讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。希望我的寫作能力能慢慢第二提高，讓我更好地表達(dá)出我要表達(dá)的東西。
我非常喜歡讀書，讀學(xué)校里的課本，可以學(xué)許多的文化知識(shí);讀課外書，可以豐富自己的文化內(nèi)涵。我很羨慕那些能夠把文字寫得優(yōu)美流暢的人，希望有一天我也能夠?qū)懗瞿切﹥?yōu)美的話。希望有一天我能夠“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇十二
法國(guó)作家蒙田說過，“與書本交往，其樂無(wú)窮”，英國(guó)文學(xué)家培根說。“讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才”，我國(guó)作家林語(yǔ)堂說讀書可以“開茅塞，除鄙見，得新知，增學(xué)問，廣見識(shí)，養(yǎng)靈性”。
書是人類進(jìn)步的階梯，在書中我們可以閱讀到更多的課外知識(shí)，得到許多道理，常識(shí)。如果沒有書，就像沒有身份證一樣，會(huì)被社會(huì)淘汰;沒有書，就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐。沒有了就不能好好地工作。
在書的海洋中，我懂得了許多做人的道理。記得有一次，我看了一篇文章——《寬容》，這里面講的是有一個(gè)小男孩偷了一個(gè)男孩家的梨子的時(shí)候腳受傷了，而男孩的父親發(fā)現(xiàn)后，并沒有處罰這個(gè)男孩，而是熱情地招待這個(gè)小男孩，而且還幫他包扎他受傷的腳。從這個(gè)故事中，使我懂得了做人要學(xué)會(huì)寬容，退一步海闊天空！
在書的海洋里，我盡情地遨游，在書的天地里，使我懂得了其實(shí)外表美并不重要，只要內(nèi)心美才是最重要的。
還記得有一次，我看了一篇叫《丑陋的鴨子》的文章。這里面講的是有一只十分丑陋的鴨子。因?yàn)樗X得自己特別丑，見不得人，所以總是低著頭，不敢跟人打招呼。一天它聽說狐貍可以幫人整容，所以就高興地跑去，讓狐貍幫它整容。其實(shí)狐貍根本不會(huì)整容，它就隨便一弄，跟鴨子說你已經(jīng)變得十分美麗了。鴨子信以為真，高興極了，走在路上跟人打招呼，人們也熱情的跟它打招呼。當(dāng)它走到河邊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己跟原來(lái)一樣丑，一點(diǎn)也沒有變。這時(shí)，它明白了丑并不是錯(cuò)，只要內(nèi)心美才是真正的美。從這個(gè)故事中，讓我懂得丑并不怕，內(nèi)心美，才是真正的美。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇十三
在世界的不斷變化中，人類用自己的勤勞、勇敢和聰明才智創(chuàng)造出這個(gè)世界。中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，有超過5的歷史，人們都稱她為“禮儀之邦”。早在一萬(wàn)年前，炎黃子孫的祖先就已經(jīng)在這片土地上繁衍后代，播下文明的種子，目前，這個(gè)文明古國(guó)仍然欣欣向榮。華夏人民和睦相處。
孔子就是一位講文明美德的君子，他是儒家的創(chuàng)造人，姓孔名丘，字仲尼，他打破了封建時(shí)期的習(xí)俗，無(wú)論富、窮、貴、賤，只要愿意拜他為師，他都理解。正因如此，他才招收了三千多學(xué)生，就會(huì)如此受到學(xué)生的愛戴。他還培育出72名最優(yōu)秀的學(xué)生，繼承了他的思想?？鬃幼鹬厮?，自我檢點(diǎn)，待人寬容誠(chéng)懇，他還主張“仁”的思想，他的理想是要把儒家理論融合治國(guó)理念，使他幫忙的君主強(qiáng)大起來(lái)，統(tǒng)一中國(guó)，可惜的是，孔子幾十年的游說全是徒勞，經(jīng)過的十幾個(gè)國(guó)家都聽不進(jìn)他的話，只好放棄，用余下的光陰教書。他死后，他的弟子們把他平生所教的知識(shí)全部寫在《論語(yǔ)》這本書里，使孔子的思想能流傳至今，被人稱為“萬(wàn)世師表”。
是阿，只有搖搖擁有文明美德，生活才會(huì)更加完美。但是，隨著時(shí)代的不斷變遷，不文明的人越來(lái)越多，有的亂扔垃圾，有的隨地吐痰，有的甚至還超出道德的底線，理解別人的賄賂或賄賂別人，使社會(huì)變得烏煙瘴氣。，肯德基中國(guó)公司大大“忽悠”了消費(fèi)者，推出三輪優(yōu)惠活動(dòng)，消費(fèi)者只要憑券就能夠買到優(yōu)惠的產(chǎn)品，這項(xiàng)活動(dòng)大大激發(fā)了網(wǎng)名的熱情，第一輪，許多顧客都能買到優(yōu)惠的上校雞塊，可當(dāng)進(jìn)行到后面的兩輪活動(dòng)時(shí)，肯德基突然宣布，由于部分優(yōu)惠券是假的，所以取消活動(dòng)。這個(gè)理由難以自圓其說，因?yàn)榭系禄诨顒?dòng)中聲明，優(yōu)惠券能夠打印與復(fù)印，既然能夠打印與復(fù)印，那怎樣去辨別真假?這樣狡辯是蒼白無(wú)力的。雖然肯德基這招人氣是賺了，但失去了誠(chéng)信，古人云：“童叟無(wú)欺”，誠(chéng)信是商家的金字招牌，是商家的臉面，做生意要講誠(chéng)信，做人就更要講誠(chéng)信。
其實(shí)，養(yǎng)成文明美德并不難，它就象養(yǎng)成一種習(xí)慣一樣，只要你天天去想，天天去付諸行動(dòng)，不用多久，文明美德就會(huì)永久陪伴在你的身邊。其中，最重要的就是持續(xù)自己的個(gè)人形象美，別林斯基說：“人外表的優(yōu)美和純潔，應(yīng)當(dāng)是他內(nèi)心的優(yōu)美與純潔的表現(xiàn)?！笔前?，人的完美形象展示不僅僅僅依靠服飾與容貌，更離不開文明禮儀(指表情、舉止、服飾、談吐與接人待物)。當(dāng)然，文明美德還表此刻其它方面，如尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為、低碳環(huán)保等。當(dāng)身邊的其他人有不文明行為時(shí)，就應(yīng)立刻阻止并勸告他，而不是當(dāng)作沒有看到一樣，就時(shí)，文明美德就已經(jīng)陪伴在你我的身邊了。文明美德是一面鏡子，如果你做的不好，它就會(huì)使你在別人面前原形畢露;如果你擁有了它，它就會(huì)把你打扮得更加秀麗。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇十四
幸福是什么軍人說;“幸福是戍守邊疆，保家衛(wèi)國(guó)?！鄙倘苏f：“幸福是以最小的成本換取的利潤(rùn)?！睉偃苏f：“幸福是執(zhí)子之手，與子偕老?！边\(yùn)動(dòng)員說：“幸福是站在獎(jiǎng)臺(tái)上為國(guó)爭(zhēng)光。”可我覺得，幸福是能安全地活著，健康平安是最基本的幸福，也是一切幸福的源泉。
請(qǐng)遵守交通規(guī)則。
瞧瞧我們這些安全幸福的人，每一天歡天喜地，悠然自得。僅有安全了，人們才能做幸福的事，做幸福的人。僅有安全了，軍人才能戍守邊疆，保家衛(wèi)國(guó);商人才能以最小的成本換取的利潤(rùn);戀人才能執(zhí)子之手，與子偕老;運(yùn)動(dòng)員才能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為國(guó)爭(zhēng)光;我們才能盡享幸福!可那些整天悶悶不樂的病人，殘疾人呢不僅僅做不了這些事，還需要身體健全的人照料，多么可悲!為了我們的安全，為了我們的幸福，請(qǐng)?jiān)谛闹星庙懓踩?，讓安全時(shí)刻伴你行!
出門第一事，安全最為先。生命僅有一次，讓我們把“安全”兩字在心里永遠(yuǎn)扎根，讓我們的明天充滿鮮花、充滿陽(yáng)光、充滿幸福。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇十五
每當(dāng)看見那面被鮮血染紅的國(guó)旗徐徐上升時(shí)，每當(dāng)聽見那一聲在國(guó)旗下鏗鏘有力的宣誓時(shí);每當(dāng)唱出那莊嚴(yán)而又激動(dòng)人心的國(guó)歌時(shí)，我的心是無(wú)比的自豪。
每一個(gè)星期一，我們都要舉行升旗儀式，奏國(guó)歌，行注目禮。面對(duì)鮮艷的紅旗，我的心中除了懵懂之外更多的是無(wú)限向往與莫名的熱愛。一個(gè)個(gè)熟悉的故事，頓時(shí)化作一幅幅生動(dòng)的畫面，從我淚水模糊的眼前掠過：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸，一座座險(xiǎn)峻的山脈，在紅軍的眼里只不多是騰著的細(xì)浪，腳下滾過的泥丸。長(zhǎng)征，是共產(chǎn)黨人為挽救中國(guó)于水深火熱之中而創(chuàng)造的一偉大奇跡。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)近十四年的努力，終于在1949年10月1日迎來(lái)歷史性的勝利，中國(guó)的五星紅旗升上了天空，中國(guó)這只沉睡的雄獅也終于蘇醒!
科技的日新月異，從神五的發(fā)射成功到神六的順利返回，一次又一次的成功，是在向世界宣告：中國(guó)人民已經(jīng)站起來(lái)了，他將勇往直前!7月13日，中國(guó)申奧成功。8月8日，第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京隆重開幕。申奧的成功，不僅實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民幾個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)想，更讓中國(guó)的體育水平得到世界的認(rèn)可。
但回想我們現(xiàn)在的生活，每一次升旗儀式，當(dāng)激昂的國(guó)歌奏起，鮮艷的五星紅旗升起，在這樣一個(gè)本應(yīng)該屏息凝神的時(shí)刻，可依然有很多同學(xué)在交頭接耳，在談?wù)撈渌虑椋憩F(xiàn)出十分不情愿。難道這激動(dòng)人心的時(shí)刻，沒有讓你們心中泛起一絲波瀾嗎!沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)，沒有新中國(guó)，就沒有我們現(xiàn)在美好的生活。升旗儀式是對(duì)黨的尊敬，是對(duì)祖國(guó)的尊敬，在這莊嚴(yán)的時(shí)刻嘻嘻哈哈，隨心所欲。要知道，這面五星紅旗是無(wú)數(shù)革命先輩用自己的生命捍衛(wèi)而得來(lái)的，是用鮮血染紅的。對(duì)國(guó)旗不敬，就是對(duì)我們國(guó)家不敬!
作為新一代的學(xué)生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，唯有我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答生我們養(yǎng)我們的父母。時(shí)光流轉(zhuǎn)，現(xiàn)在的中國(guó)已不再是1840年的那個(gè)懵懂無(wú)知的少年，他已經(jīng)成長(zhǎng)，并將不斷成長(zhǎng)!中國(guó)在世界的高端領(lǐng)域已占有一定的地位，不久的將來(lái)，中國(guó)將躋身于世界大國(guó)的行列，讓我們祝福的吧!在每個(gè)莊嚴(yán)的升旗儀式上，讓我們以學(xué)子的赤誠(chéng)，衷心向祖國(guó)表達(dá)最崇高的敬意。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇十六
杯具，往往就是在我們不經(jīng)意間釀成的，真不可想象，據(jù)公安部交通管理局發(fā)布的全國(guó)道路交通事故顯示：20，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失9.1億元，有多少個(gè)家庭妻離子散家破人亡，白發(fā)人送黑發(fā)人?？杀?！
安全就是生命，保證安全是對(duì)自我的生命負(fù)責(zé)，一個(gè)人的生命畢竟僅有一次。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的職責(zé)。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這禮貌之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
春天走了會(huì)再來(lái)，花兒謝了會(huì)再開。然而，生命對(duì)我們僅有一次啊！朋友們！幸福寄期望于安全，安全又給予我們無(wú)限完美的幸福。讓我們抓住安全這根生命線，時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受幸福的樂趣，演義生命的精彩吧！
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇十七
母親，多么偉大的詞語(yǔ)。母親是我的第一任教師，母親陪伴我成長(zhǎng)。
從我呱呱落地時(shí)，母親就用甘甜的乳汁哺育著我;從我咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學(xué)說話;自從我學(xué)走路時(shí)，母親總是扶著我走好每一步。當(dāng)我真的學(xué)會(huì)了走路，一不細(xì)心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個(gè)人爬起來(lái)……母親陪伴我度過了10個(gè)春秋，我已不是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一只羽毛豐滿的小燕子。媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，媽媽給了你寶貴的生命，今后你的路還很漫長(zhǎng)，你要自我走。”
每當(dāng)我遇到困難時(shí)媽媽對(duì)我說：“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)”;每當(dāng)我失敗時(shí)媽媽對(duì)我說：“有了失敗，就有成功，失敗和成功都是一樣的”;每當(dāng)我成功驕傲?xí)r，媽媽對(duì)我說：“驕傲的孔雀是飛不起來(lái)的?！?BR> 隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我面臨著學(xué)習(xí)方法的選擇。這時(shí)媽媽教育我記住愛因斯坦的一句名言，“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的學(xué)習(xí)方法+不說謊話”。媽媽還說：“水滴石穿，繩鋸木斷”。
母親伴我成長(zhǎng)了，母親是一位優(yōu)秀母親、成功的輔導(dǎo)員。在我人生的道路上，只要有媽媽的陪伴，我會(huì)變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇十八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四年級(jí)一班的xxxx。今天我演講的題目是《閱讀伴我快樂成長(zhǎng)》。
哦，世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書，真好!同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇十九
說實(shí)話，打小起我就是一個(gè)懶惰不愛讀書的人，書擺在面前也無(wú)動(dòng)于衷。自從我開始記事起，父母就一直強(qiáng)調(diào)讓我多讀書，我卻一直不肯讀書。有一天我厭倦了父母的強(qiáng)調(diào)，隨手拿起一本書看起來(lái)，書的內(nèi)容就像磁鐵一樣緊緊地吸引住了我，使我看完一頁(yè)又想看下一頁(yè)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)讀書可以陶冶人的性情、培養(yǎng)人的品質(zhì)、鍛煉人的思維。漸漸地，我愛上了讀書，書成了我最好的伙伴。
我不斷地在書中享受著無(wú)限的樂趣，讀書時(shí)我常常把自己想象成主人公，跟著作者的腳步一步一步前進(jìn)。主人公快樂，我就歡笑；主人公悲傷，我就沮喪；主人公激動(dòng)，我就興奮……“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)”，每讀一本書，我的知識(shí)量就會(huì)增加，我就上升了一個(gè)層次，那種愉悅的心情是別人無(wú)法感受到的。
書那一環(huán)緊扣一環(huán)的情節(jié)，深深地吸引了我，使我無(wú)發(fā)自拔。去年暑假起，我每天都抽出時(shí)間在家中閱讀。不論黃昏黎明，不論白天黑夜，我都在爭(zhēng)分奪秒的讀書，甚至沒有聽見奶奶催我吃飯的聲音、媽媽催我睡覺的聲音、爸爸催我上輔導(dǎo)班的聲音。開了學(xué)，教室就是我最好的閱讀場(chǎng)地。每逢下課，我就捧起書來(lái)專心地閱讀。記得有一節(jié)閱讀課，老師讓組長(zhǎng)匯報(bào)組員讀書的情況，因?yàn)槟菚r(shí)我正在專心的讀書，所以老師叫我匯報(bào)的時(shí)候，我完全沒有聽到，老師為此表?yè)P(yáng)我讀書很專心。學(xué)校組織的讀書日、征文比賽我都經(jīng)常參加，還獲得了學(xué)校頒發(fā)的“讀書之星”證書！
書陪著我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗遍了人生百味，書就是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開得還美的情感，比星閃的還亮的智慧！我要如饑似渴的讀書，讓書香伴我成長(zhǎng)！
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇二十
媽媽經(jīng)常對(duì)我說，做人務(wù)必要從：“禮”“德”開始，如果做人做不到文明禮節(jié)，做不到以德優(yōu)先，那就做不好人。
小時(shí)候的我并不明白什么叫美德，見了爺爺奶奶不經(jīng)常問好，和小朋友相處不懂得寬容，上了幼兒園后，老師第一堂的課講的就是讓我們懂文明，自己的事自己做，做一個(gè)懂事的小朋友。慢慢地我開始懂事了，開始幫老師掃地了，開始幫老師收拾碗筷了，開始和小朋友互相關(guān)愛了，出門見了長(zhǎng)輩也懂文明了，成為一個(gè)文明的小朋友了。
上小學(xué)了，在教室里的第一堂課，班主任也對(duì)我們進(jìn)行了文明禮儀教育，教育我們同學(xué)之間要友好相處、互相幫忙、互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)。我從那開始一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)著做一位文明的小學(xué)生，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。
時(shí)間已慢慢地走過，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，我已經(jīng)能從身邊的事感覺到文明禮德是怎樣做的了。比如說在我上學(xué)的路上，常過的十字路口處，經(jīng)常會(huì)望見闖紅燈的行人，我也經(jīng)常說這些人的素質(zhì)低，這時(shí)候媽媽就會(huì)告訴我：“禮德從自己做起，沒有十全十美的人，你看和我們一齊等綠燈的行人不都是文明的人嗎，不文明的人還是少數(shù)的，只要大家共同做好自己，相信那一小部分也會(huì)慢慢轉(zhuǎn)成文明人的”。我開始從身邊小事做起，從不闖紅燈做起，做一個(gè)文明的人。
在校園里，有一些不講文明的同學(xué)經(jīng)常亂扔奶盒、垃圾，讓一些室外衛(wèi)生員增加了許多的麻煩，在老師增添了許多衛(wèi)生檢查員后，同學(xué)之間互相提醒，互相監(jiān)督。校園里出現(xiàn)了許多文明小天使，他們主動(dòng)地在校園各個(gè)角落里撿垃圾，以自己的行動(dòng)讓更多的同學(xué)們參于這項(xiàng)活動(dòng)，此刻亂扔垃圾的同學(xué)越來(lái)越少，校園里也變得比以前干凈了。
這次五一，我出門去爬泰山，在高速公路上，見到有些人從車窗里亂扔拉圾。這個(gè)現(xiàn)象可真不好，真想告訴那些人，這樣做是不文明的，你干凈自己的同時(shí)，卻破壞了環(huán)境，還有可能造成交通事故。爬到泰山頂端的時(shí)候，我看到山頂上有許許多的垃圾，到處都是。這些垃圾有可能讓人摔跤、跌倒，我還望見有些人邊吃邊扔，真讓人氣憤。同時(shí)我還看到反的一方面，有人正在忙碌地?fù)熘?，還把垃圾分裝在各個(gè)不同的袋子里，背到山角下去賣。想想，平常我們見到這些人都把他們稱為“買破爛的”都有點(diǎn)看不起它們。這天看到他們的行為，我有點(diǎn)感動(dòng)，還真佩服他們。山這么高，這么陡，我空身爬上來(lái)就花了四個(gè)小時(shí)，而且累得大汗淋淋，還說絕不來(lái)爬第二次了，想想他們，他們?yōu)榱松羁赡芴焯煲獊?lái)爬，他們不怕苦不怕累，為景區(qū)做了巨大的貢獻(xiàn)，他們可稱上是光榮的“文明衛(wèi)士”。他們的做法是值得我們學(xué)習(xí)的，我和好朋友把我們的垃圾背下了山，并期望以后有更多的人參于進(jìn)來(lái)，做到文明從小事做起。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇一
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”因此，我讀了很多書，并和書結(jié)下了不解之緣，書成了我家的一員。
小時(shí)候，媽媽就給我買了很多書?！段饔斡洝?、《三國(guó)演義》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……都是我最好的朋友。我最喜歡《三國(guó)演義》里的諸葛亮、劉備。諸葛亮六出祁山、七擒孟獲、三氣周瑜，用他的計(jì)謀打了一個(gè)又一個(gè)勝仗，為蜀國(guó)作出了巨大的貢獻(xiàn)，被稱為“智慧的化身”。劉備求賢若渴，三次到隆中拜訪諸葛亮，誠(chéng)心誠(chéng)意的請(qǐng)他出山，幫助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中原的大業(yè)。寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛，劉備恭恭敬敬的站在臺(tái)階下耐心的等候……這種禮賢下士、尊重人才的精神多么值得我們學(xué)習(xí)?。?BR> 請(qǐng)大家多讀書，書就是知識(shí)的源泉，書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。讓我們愛書吧！
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇二
文明嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮成材。
這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
文明，就是要講文明。嚴(yán)，對(duì)自己要嚴(yán)格。謹(jǐn)，認(rèn)真。勤奮成材，只有勤奮，才能成才啊!要想成為一個(gè)成功者，除了勤奮，你認(rèn)為還有別的辦法嗎?勤奮對(duì)于以前的我來(lái)說簡(jiǎn)直就是一個(gè)艱巨的任務(wù)，真的太難了。因?yàn)樵谄匠５纳钪?，有這許多對(duì)于我來(lái)說很好玩的東西，正不斷地在呼喚著我，吸引著我，往往使我失去了自控能力，不由自主地就去玩。但在以后的三年里，我將提高控制力，絕不會(huì)玩物喪志。
我會(huì)嚴(yán)格要求自己，校訓(xùn)，會(huì)伴隨我三年。
校訓(xùn)，伴我成長(zhǎng)。同樣，好習(xí)慣，伴我成長(zhǎng)。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我相信……。
文明嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮成材……。
其實(shí)，我也想問你，你的校訓(xùn)是什么?有什么意思?這，就是我們的校訓(xùn)，五十四中學(xué)的校訓(xùn)，伴我成長(zhǎng)的校訓(xùn)。
雖然只是很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，甚至幾句話，有時(shí)候，會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo)，去努力，這就是校訓(xùn)的意義。
我會(huì)去努力。
我愿意為此去努力。
那么，你呢?
崇德尚美，和諧發(fā)展，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。
校訓(xùn)，伴我成長(zhǎng)。同樣，好習(xí)慣，伴我成長(zhǎng)。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我相信……。
崇德尚美，和諧發(fā)展……。
其實(shí)，我也想問你，你的校訓(xùn)是什么?有什么意思?這，就是我們的校訓(xùn)，這是我們趙各莊中心小學(xué)的校訓(xùn)，伴我成長(zhǎng)的校訓(xùn)。
雖然只是很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，甚至幾句話，有時(shí)候，會(huì)給學(xué)生很大的目標(biāo)，去努力，這就是校訓(xùn)的意義。
我會(huì)去努力。
我愿意為此去努力。
那么，你們會(huì)為此努力么。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇三
有一個(gè)一個(gè)的字，在著作者的思緒，飛揚(yáng)在紙張上，又一頁(yè)頁(yè)的心血組成了我們手中的書。書，帶著我們穿越古今，走向地老天荒，領(lǐng)略人間溫情，世界風(fēng)采。戀，書。
書，你伴隨著我成長(zhǎng)，你讓我看到了一頁(yè)頁(yè)輝煌的篇章一代代中華兒女建造的美麗山河!戀，書。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇四
不知為什么，我自從小學(xué)一年級(jí)接觸到第一本書時(shí)就愛上了書的香氣。一開始，我只是看一些小兒注音讀物，書架上的幾十本童話書、故事書沒幾天就被我一“掃”而空。我讀書時(shí)經(jīng)常讀得如癡如醉。時(shí)而與書中人物開懷大笑，時(shí)而與書中人物悲傷痛哭，真是別有一番韻味！
“書中自有黃金屋”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這一句句古老的話語(yǔ)激勵(lì)著我要讀更多更多的書。就這樣，這幾十本書就被新的幾十本換了下去。換了幾十遍，我也看了很多很多書。這些書陪我成長(zhǎng)了兩年，這時(shí)的我已經(jīng)不用再讀那些故事書、童話書等小兒注音讀物了。于是，爸爸又送給了我他小時(shí)候讀過的小說、文集。從此，我又可以在書的海洋里遨游了！當(dāng)然，讀書的好處還不止這些。因?yàn)閺男】釔圩x書，寫作文我從來(lái)不用費(fèi)腦筋，真是應(yīng)了那句古話“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”啊！
課上，老師問了一個(gè)關(guān)于《西游記》的問題，我想都沒想脫口而出。把老師都驚呆了呢！這時(shí)，幼小的我才知道了讀書的好處！
等我上到五年級(jí)后，我開始接觸國(guó)內(nèi)外名家的作品，如《稻草人》《寄小讀者》《福爾摩斯探案》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡(jiǎn)·愛》等等。這些書常常讓我浮想聯(lián)翩。《稻草人》讓我知道了什么叫真善美，什么是人生道德，使我受益匪淺；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道了人們應(yīng)要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。真是“書中自有黃金屋”。
我讀書時(shí)常忘我，有時(shí)連上床睡覺都忘了。如果媽媽不推我一下，可能我都不會(huì)聽見媽媽對(duì)我說的話。
自從我們家的書架上放了幾十本書后，我們家的書香越來(lái)越重，書的韻味也越來(lái)越美。
書韻，真是世界上獨(dú)一無(wú)二的韻味，真美！
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇五
有愛好大概也算是人的天性吧，每個(gè)人都有自己與眾不同的愛好，我的愛好非常廣泛：體育競(jìng)賽類啊、語(yǔ)數(shù)雙科呀，但我的最愛莫過看書了。
別人說：讀書是一種興趣，有興趣才能專心讀書。的確，小時(shí)候的我孤陋寡聞，對(duì)書是熟視無(wú)睹，以為那時(shí)候我不太懂書這個(gè)玩意，甚至認(rèn)為世界上根本沒有書這個(gè)東西。但在后來(lái)，隨著年月的流逝，我漸漸的認(rèn)識(shí)了“書”這個(gè)東西，并漸漸的開始和它交上了朋友，而且一發(fā)不可收拾。自從認(rèn)識(shí)了書后，我的心完全被它所吸引住了，一天不看書我便會(huì)坐臥不安。
古人云：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句家喻戶曉的名言說的太對(duì)了，我就是一個(gè)例子。在一年級(jí)時(shí)，我因?yàn)椴粣劭磿X中沒有積累妙詞佳句，沒有基本功，自然就寫得流水賬了。但自從和書交上了朋友后，我便像變了個(gè)人似的，整天沉迷在書中，腦子中便自然積累了許多妙詞佳句，自然就寫得頂呱呱了，在班里是“獨(dú)霸一方”??！有些人可能會(huì)說不愛看書的原因是書中的那些句子含義太深?yuàn)W難懂，如果你這樣說可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。剛開始我也有同感，但時(shí)間久了，我自然就能體會(huì)出那些難句的含義了。只要用心去體會(huì)書中的奧妙，慢慢地，久而久之，你就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)愛上書了。
現(xiàn)在，書已成為我生活中必不可少的一部分了，我每天必須看一小時(shí)書才能安心入睡。書里那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的字符猶如一個(gè)個(gè)小精靈，帶領(lǐng)我在書中盡情暢游，仿佛步入仙境一般，這時(shí)的感受真是妙不可言吶！
書啊，你是我的第一位啟蒙老師；書啊，你是我智慧的啟迪，潛力的開發(fā)，心靈的感知；書啊，你是我心里的明燈，點(diǎn)亮我心靈的路，讓我在前進(jìn)的道路上不迷失方向，大膽、勇敢的向前邁進(jìn)！
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇六
塞給我本書，我就會(huì)馬上止住哭聲，拿起書來(lái)有模有樣地看起來(lái)，一會(huì)兒還能破涕為笑。并且，用這種方法來(lái)對(duì)付我的哭聲是我幼兒時(shí)期爸爸媽媽一直慣用的法寶。等我上學(xué)時(shí)，我已經(jīng)比同齡的小朋友多認(rèn)識(shí)了許多字。到二年級(jí)的時(shí)候，我已把《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》這四大名著讀了好幾遍，并它們的內(nèi)容了如指掌。
不僅如此，我還從書中收獲了許多至理名言，懂得了許多做人的道理。讀著這些名人名言，我的心靈受到了極大的震撼，它們將使我終生受益匪淺。
感謝書，是她，讓我在成長(zhǎng)的道路上擁有了這樣一位不會(huì)說話的良師益友！我要繼續(xù)以書為伴，汲取有白雪公主化險(xiǎn)為夷，過上了幸福的生活；有小木偶有純潔善良的心和一個(gè)和藹可親的爸爸；還有可愛善良助人為樂的哪吒…那一個(gè)個(gè)精彩的夢(mèng)讓我如醉如癡，浮想聯(lián)翩。
轉(zhuǎn)眼，我上幼兒園了，我開始看帶拼音的書了，那一字字都象琳瑯滿目的玩具深深地吸引著我。又一次老師讓我跟同學(xué)們講故事，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地把教科書給了我，我急中生智，給同學(xué)們講《丑小鴨》呢！在老師發(fā)現(xiàn)給錯(cuò)書并反應(yīng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我正在給同學(xué)們講故事，同學(xué)們正被故事的內(nèi)容吸引著，而我卻被我自己扮演的角色――丑小鴨吸引著，悲歡離合，喜怒哀樂全都表露出來(lái)了。
當(dāng)你煩躁的時(shí)候，讀書能讓你開心起來(lái)，當(dāng)你開心的'時(shí)候，讀書讓你更開心…我愛讀書，書伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇七
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边@句話很不錯(cuò)，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
要把書讀好，就要讀許多有意義、有價(jià)值的好書，從古到今，從外國(guó)到中國(guó)，有數(shù)不清的書。
有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著姿態(tài)萬(wàn)千的大千世界，使我感到世界也仿佛縮小了許多。
也有的書，像一位博古曉今的老人，將我?guī)нM(jìn)硝煙紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，帶進(jìn)戒備森嚴(yán)的宮圍，帶進(jìn)“茅檐低小”的農(nóng)舍。我懂得了美和丑，懂得了好和壞，懂得了正義與邪惡，也懂得了這句話：忘記過去，就意味著背叛!
有的書，像甜甜的.蜜桃，很好吃，一咬就愛吃。有的書卻像青青的橄欖，初嚼，并不好吃，還有些苦澀，但是多嚼幾下，便會(huì)感到一股清香，以后越嚼越有味，嚼到最后，竟會(huì)有一股甜味。
有人說：“打開你喜愛讀的書，如同走進(jìn)作者的心靈，開始了與它的對(duì)話與心靈的交流。我卻要說，交流如同喝一杯香茶，悠香而淡遠(yuǎn);對(duì)話如兩人對(duì)酌，那會(huì)心的微笑與飛動(dòng)的眼神。沖淡了一天的勞累與心緒。
讀書，就是讀生活，讀人生，讀生命，讀自然。讀書，是一種汲取，一種傾訴，一種愉悅，一種灑脫，一種情懷。
多讀讀書吧，好書將伴我們成長(zhǎng)。
一本好書放在手中，你可以仔細(xì)欣賞，吸之精華，你一定會(huì)受益匪淺，因?yàn)橐槐竞脮心憧倳?huì)得到許多人生的啟示。你讀書越多，就意味著你會(huì)變得愈加成熟，在人生道路上也就不容易絆倒，同時(shí)也陶冶了我們的情操。
我模糊地記得，小時(shí)候，媽媽給我·買了一本彩繪版的《古詩(shī)三百首》，我不識(shí)字，只能讓媽媽讀給我聽。特別是《鋤禾》那首詩(shī)，更是使我終身受益。媽媽念道：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蔽液闷娴貑枺骸皨寢專鞘裁匆馑?”媽媽指著插圖說：“你看，烈日當(dāng)空，田里有一位農(nóng)民伯伯正在鋤地，汗水順著他的面頰掉進(jìn)了土里，有誰(shuí)明白，我們碗中的米飯來(lái)得是多么不容易?！蔽乙幌伦用靼琢?，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：農(nóng)民伯伯可真辛苦。不知怎么，今天中午的米飯格外地香。不一會(huì)兒，我便吃得干干凈凈，媽媽看了看碗中，望了望我，說：“喲，吃得這么干凈。”我不由自主地背起了《鋤禾》，媽媽立刻會(huì)意了，笑著說：“真懂事!”直到今天我依然是這樣，可見一本好書對(duì)人的影響是巨大的。
現(xiàn)在，我識(shí)字越來(lái)越多，看的書也就自然而然增加了。每本好書我都不會(huì)放過，要么仔細(xì)品味，要么忘我地讀到半夜，把書讀一遍。每一本好書我都愛不釋手，我會(huì)與書中的主人工一起歡樂，一起悲傷。每當(dāng)我失落時(shí)，好書給我信心;取得好成績(jī)，好書的字里行間提醒著我不要驕傲。一本的好書帶我來(lái)到了另外一個(gè)世界，我可以在那里徜徉，也可以無(wú)限幻想。我每看完一本好書，不僅是視覺上的享受，也是心靈的熏陶。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇八
母愛如水，滋潤(rùn)著我的心靈，讓我的心靈得到充實(shí)。
父愛如山，保護(hù)著我的身軀，讓我的身心快樂成長(zhǎng)。
“爸媽，我愛你們”。
爸爸媽媽先是一愣，笑笑說：“我也愛你”。
拿著慘不忍睹的試卷，低著頭，心里滿是傷心，難過。爸爸開口了，我知道我肯定會(huì)被罵的。“沒事，下次努力。來(lái)我教你怎么做”拭去眼淚，對(duì)著爸爸笑笑，快步走去。爸爸認(rèn)真的教著我，我卻被爸爸的愛給吸引。連連點(diǎn)著頭，對(duì)著爸爸燦爛的笑著，爸爸也對(duì)我微笑這，真就是偉大的父愛啊。
爸爸的愛是多么的偉大啊，默默付出，不求回報(bào)。爸爸，我愛你。
早晨，懶懶的在媽媽的呼聲中醒來(lái)，洗漱完，望著那豐盛的早餐，一股暖流升起。“快吃吧，要涼了”媽媽說?！班拧薄Ｎ沂箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭，快步走向餐桌。品嘗著那美味的早餐，望了望媽媽，心里樂開了花。支吾著說：“媽媽，我愛你”?！笆裁矗煤贸燥?，別說話”但我清晰的看見，媽媽臉上那不易察覺的微笑。
媽媽的愛無(wú)聲無(wú)息的在我的世界環(huán)繞，讓我沉醉其中。媽媽，我愛你。
父母的`愛是對(duì)么的偉大無(wú)私啊。有山有水的環(huán)繞，我幸福無(wú)比。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx，來(lái)自于xxx，今天我演講的題目是《閱讀伴我成長(zhǎng)》。
馬克思說過：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己?！倍R(shí)的源頭是什么？是書籍！理想的書籍猶如一把打開知識(shí)大門的鑰匙。讀書，是在知識(shí)中暢游，在智慧中穿梭。
作為中學(xué)生，現(xiàn)在生活節(jié)奏快，學(xué)習(xí)緊張，很難靜下心來(lái)讀讀長(zhǎng)篇著作。有時(shí)想讀些小說，又不知哪些好哪些不好。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴，不但方便了我的選擇，還為我開啟了智慧之門。這些文章短小精辟，包羅萬(wàn)象，內(nèi)涵豐富，值得仔細(xì)琢磨。
夏夜，捧一杯清茗，坐在院子里，消除白日的勞累，梳理明天的計(jì)劃。在月光朦朧下，點(diǎn)一盞小燈，遨游古今中外，暢游天上地下，飽覽世界風(fēng)光，品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》，雖是粗糙泛黃的卡紙，卻被母親當(dāng)作最重要的東西，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽(yáng)光一樣照耀著生命，像泉水一樣滋潤(rùn)著心田。短小的故事，卻讓我理解了母愛的無(wú)私，親情的珍貴。
冬晚，靠在爐邊，聽著屋外的風(fēng)聲，字斟句酌，慢慢品味其中之樂道，靜靜沉思其中之哲理，看著葉傾城的《永縮不回手的父親》，體味古往今來(lái)一樣的父愛，為了兒子父親可以付出所有，甚至是生命，只因他是他的兒子。每每讀到這些，心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨，發(fā)誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智，再不讓父母因我增添皺紋白發(fā)。
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小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇十
中華民族有5000多年的歷史和文化，是文明古國(guó)，禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，為人類的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們作為新時(shí)代的青少年，有職責(zé)和義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，并讓它熠熠生輝，發(fā)揚(yáng)光大，讓這些文明美德伴隨我們成長(zhǎng)。
唐朝詩(shī)人張九齡以前說過：人之所以為貴，以其有信有禮;國(guó)之所以能強(qiáng)，亦云惟有信與義。這說明了誠(chéng)信的重要性，在社會(huì)上人人都要講誠(chéng)信，誠(chéng)信是給予一個(gè)人最大的考驗(yàn)。記得媽媽從小就要求我要做到六個(gè)字：正直、善良、誠(chéng)實(shí)，這六個(gè)字在我的心里深深地扎下了根。關(guān)于誠(chéng)信的故事有很多，最感人的是一位被稱為“誠(chéng)信老爹”的吳乃宜，他是一位77歲的老人，在失去三個(gè)兒子負(fù)債累累的狀況下，他做出讓人意想不到的決定：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認(rèn)?！本瓦@樣他幫兒子們還了幾十萬(wàn)元的債務(wù)。透過學(xué)習(xí)，我明白了在金錢和誠(chéng)信面前，誠(chéng)信更重要。在我們的同學(xué)們中間也是這樣，凡是講誠(chéng)信的同學(xué)都會(huì)受到同學(xué)們的愛戴和尊敬。
勤儉節(jié)約不浪費(fèi)這個(gè)話題是大家再熟悉但是的了，但是有人還是不斷的浪費(fèi)，大概是我們的生活條件太好，不在乎那一元錢、十元錢，但是就算掙再多的錢，如果不懂節(jié)儉總有一天會(huì)花光的。6月1日，胡錦濤總書記在甘肅地震災(zāi)區(qū)視察工作時(shí)，完全能夠吃豐盛的飯菜，但是他卻沒有，他吃的午飯竟然是一碗米飯和一碗菜湯，還不如戰(zhàn)士的飯菜豐盛。我一開始不理解，胡總書記為什么這樣做，透過學(xué)習(xí)最后明白了，他要與災(zāi)區(qū)人民同甘苦，災(zāi)民們吃的就是這樣的飯，他也絕對(duì)不能奢侈浪費(fèi)。胡總書記還用一句明朝的薛瑄說過的話來(lái)告誡大家：節(jié)儉樸素，人之美德，奢侈華麗，人之大惡。勤儉節(jié)約要體此刻我們生活的方方面，在家里洗完菜的水能夠洗手和澆花，洗完衣服的水能夠用來(lái)拖地和沖廁所，晚上睡覺前關(guān)掉所有插座，這些看似不起眼的習(xí)慣，就能夠到達(dá)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約能源的效果，這是我們家每一個(gè)人都務(wù)必遵守的，保護(hù)環(huán)境、低碳生活，我們責(zé)無(wú)旁貸。
少年不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。作為新時(shí)代的青少年，我們要熱愛祖國(guó)，做祖國(guó)的好孩子，從小培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，珍惜此刻的大好時(shí)光。愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，微笑應(yīng)對(duì)生活，在世界的東方樹立起我們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的中國(guó)青少年兒童的良好形象。文明美德是內(nèi)心品質(zhì)的體現(xiàn)，國(guó)民素質(zhì)的提高要從少年兒童抓起。我們是社會(huì)大家庭中的一份子，如果我們都能成為品學(xué)兼優(yōu)的人，我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。讓我們記住梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌曛袊?guó)說》：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球……讓我們從一點(diǎn)一滴做起吧，傳承文明，踐行美德，我們這一代青少年必須要珍惜時(shí)代賦予我們的職責(zé)和義務(wù)，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮進(jìn)，讓文明美德伴我們健康快樂成長(zhǎng)。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇十一
書被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”，我被這句話深深地吸引了，因?yàn)槲颐刻於荚诔蚤L(zhǎng)生果。
聽媽媽說，我在她肚子里的時(shí)候，她每天都讀一些小故事給我聽。我出生后，她每天都給我講一個(gè)小故事，或讀幾首兒歌。從我兩三歲的時(shí)候起，媽媽經(jīng)常拿著兒歌書教我唱兒歌。四歲的時(shí)候，媽媽開始教我背誦古詩(shī)，她還教我讀《三字經(jīng)》，《千字文》，《弟子規(guī)》……總之，每天睡覺前她都領(lǐng)著我讀書。那時(shí)我一邊讀書，一邊看著書上的插圖。
后來(lái)我上了學(xué)前班，又上了一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，我一直保持著讀書的興趣。在今年6月份，曹文芳大作家進(jìn)校園，我愛上了曹文芳的作品《哥哥回來(lái)的夏天》。我又讀了曹文芳哥哥的作品《草房子》、《桂花雨》、《青銅葵花》都深深地感動(dòng)了我，我暗下決心，也要向這些作家一樣寫出好的書。好的作品激勵(lì)著一代青年健康成長(zhǎng)。
我還常常在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)寫作。老師說多讀書有助于寫作，我每天都堅(jiān)持讀書，讀書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。希望我的寫作能力能慢慢第二提高，讓我更好地表達(dá)出我要表達(dá)的東西。
我非常喜歡讀書，讀學(xué)校里的課本，可以學(xué)許多的文化知識(shí);讀課外書，可以豐富自己的文化內(nèi)涵。我很羨慕那些能夠把文字寫得優(yōu)美流暢的人，希望有一天我也能夠?qū)懗瞿切﹥?yōu)美的話。希望有一天我能夠“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇十二
法國(guó)作家蒙田說過，“與書本交往，其樂無(wú)窮”，英國(guó)文學(xué)家培根說。“讀書足以怡情，足以長(zhǎng)才”，我國(guó)作家林語(yǔ)堂說讀書可以“開茅塞，除鄙見，得新知，增學(xué)問，廣見識(shí)，養(yǎng)靈性”。
書是人類進(jìn)步的階梯，在書中我們可以閱讀到更多的課外知識(shí)，得到許多道理，常識(shí)。如果沒有書，就像沒有身份證一樣，會(huì)被社會(huì)淘汰;沒有書，就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐。沒有了就不能好好地工作。
在書的海洋中，我懂得了許多做人的道理。記得有一次，我看了一篇文章——《寬容》，這里面講的是有一個(gè)小男孩偷了一個(gè)男孩家的梨子的時(shí)候腳受傷了，而男孩的父親發(fā)現(xiàn)后，并沒有處罰這個(gè)男孩，而是熱情地招待這個(gè)小男孩，而且還幫他包扎他受傷的腳。從這個(gè)故事中，使我懂得了做人要學(xué)會(huì)寬容，退一步海闊天空！
在書的海洋里，我盡情地遨游，在書的天地里，使我懂得了其實(shí)外表美并不重要，只要內(nèi)心美才是最重要的。
還記得有一次，我看了一篇叫《丑陋的鴨子》的文章。這里面講的是有一只十分丑陋的鴨子。因?yàn)樗X得自己特別丑，見不得人，所以總是低著頭，不敢跟人打招呼。一天它聽說狐貍可以幫人整容，所以就高興地跑去，讓狐貍幫它整容。其實(shí)狐貍根本不會(huì)整容，它就隨便一弄，跟鴨子說你已經(jīng)變得十分美麗了。鴨子信以為真，高興極了，走在路上跟人打招呼，人們也熱情的跟它打招呼。當(dāng)它走到河邊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己跟原來(lái)一樣丑，一點(diǎn)也沒有變。這時(shí)，它明白了丑并不是錯(cuò)，只要內(nèi)心美才是真正的美。從這個(gè)故事中，讓我懂得丑并不怕，內(nèi)心美，才是真正的美。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇十三
在世界的不斷變化中，人類用自己的勤勞、勇敢和聰明才智創(chuàng)造出這個(gè)世界。中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，有超過5的歷史，人們都稱她為“禮儀之邦”。早在一萬(wàn)年前，炎黃子孫的祖先就已經(jīng)在這片土地上繁衍后代，播下文明的種子，目前，這個(gè)文明古國(guó)仍然欣欣向榮。華夏人民和睦相處。
孔子就是一位講文明美德的君子，他是儒家的創(chuàng)造人，姓孔名丘，字仲尼，他打破了封建時(shí)期的習(xí)俗，無(wú)論富、窮、貴、賤，只要愿意拜他為師，他都理解。正因如此，他才招收了三千多學(xué)生，就會(huì)如此受到學(xué)生的愛戴。他還培育出72名最優(yōu)秀的學(xué)生，繼承了他的思想?？鬃幼鹬厮?，自我檢點(diǎn)，待人寬容誠(chéng)懇，他還主張“仁”的思想，他的理想是要把儒家理論融合治國(guó)理念，使他幫忙的君主強(qiáng)大起來(lái)，統(tǒng)一中國(guó)，可惜的是，孔子幾十年的游說全是徒勞，經(jīng)過的十幾個(gè)國(guó)家都聽不進(jìn)他的話，只好放棄，用余下的光陰教書。他死后，他的弟子們把他平生所教的知識(shí)全部寫在《論語(yǔ)》這本書里，使孔子的思想能流傳至今，被人稱為“萬(wàn)世師表”。
是阿，只有搖搖擁有文明美德，生活才會(huì)更加完美。但是，隨著時(shí)代的不斷變遷，不文明的人越來(lái)越多，有的亂扔垃圾，有的隨地吐痰，有的甚至還超出道德的底線，理解別人的賄賂或賄賂別人，使社會(huì)變得烏煙瘴氣。，肯德基中國(guó)公司大大“忽悠”了消費(fèi)者，推出三輪優(yōu)惠活動(dòng)，消費(fèi)者只要憑券就能夠買到優(yōu)惠的產(chǎn)品，這項(xiàng)活動(dòng)大大激發(fā)了網(wǎng)名的熱情，第一輪，許多顧客都能買到優(yōu)惠的上校雞塊，可當(dāng)進(jìn)行到后面的兩輪活動(dòng)時(shí)，肯德基突然宣布，由于部分優(yōu)惠券是假的，所以取消活動(dòng)。這個(gè)理由難以自圓其說，因?yàn)榭系禄诨顒?dòng)中聲明，優(yōu)惠券能夠打印與復(fù)印，既然能夠打印與復(fù)印，那怎樣去辨別真假?這樣狡辯是蒼白無(wú)力的。雖然肯德基這招人氣是賺了，但失去了誠(chéng)信，古人云：“童叟無(wú)欺”，誠(chéng)信是商家的金字招牌，是商家的臉面，做生意要講誠(chéng)信，做人就更要講誠(chéng)信。
其實(shí)，養(yǎng)成文明美德并不難，它就象養(yǎng)成一種習(xí)慣一樣，只要你天天去想，天天去付諸行動(dòng)，不用多久，文明美德就會(huì)永久陪伴在你的身邊。其中，最重要的就是持續(xù)自己的個(gè)人形象美，別林斯基說：“人外表的優(yōu)美和純潔，應(yīng)當(dāng)是他內(nèi)心的優(yōu)美與純潔的表現(xiàn)?！笔前?，人的完美形象展示不僅僅僅依靠服飾與容貌，更離不開文明禮儀(指表情、舉止、服飾、談吐與接人待物)。當(dāng)然，文明美德還表此刻其它方面，如尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為、低碳環(huán)保等。當(dāng)身邊的其他人有不文明行為時(shí)，就應(yīng)立刻阻止并勸告他，而不是當(dāng)作沒有看到一樣，就時(shí)，文明美德就已經(jīng)陪伴在你我的身邊了。文明美德是一面鏡子，如果你做的不好，它就會(huì)使你在別人面前原形畢露;如果你擁有了它，它就會(huì)把你打扮得更加秀麗。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇十四
幸福是什么軍人說;“幸福是戍守邊疆，保家衛(wèi)國(guó)?！鄙倘苏f：“幸福是以最小的成本換取的利潤(rùn)?！睉偃苏f：“幸福是執(zhí)子之手，與子偕老?！边\(yùn)動(dòng)員說：“幸福是站在獎(jiǎng)臺(tái)上為國(guó)爭(zhēng)光。”可我覺得，幸福是能安全地活著，健康平安是最基本的幸福，也是一切幸福的源泉。
請(qǐng)遵守交通規(guī)則。
瞧瞧我們這些安全幸福的人，每一天歡天喜地，悠然自得。僅有安全了，人們才能做幸福的事，做幸福的人。僅有安全了，軍人才能戍守邊疆，保家衛(wèi)國(guó);商人才能以最小的成本換取的利潤(rùn);戀人才能執(zhí)子之手，與子偕老;運(yùn)動(dòng)員才能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，為國(guó)爭(zhēng)光;我們才能盡享幸福!可那些整天悶悶不樂的病人，殘疾人呢不僅僅做不了這些事，還需要身體健全的人照料，多么可悲!為了我們的安全，為了我們的幸福，請(qǐng)?jiān)谛闹星庙懓踩?，讓安全時(shí)刻伴你行!
出門第一事，安全最為先。生命僅有一次，讓我們把“安全”兩字在心里永遠(yuǎn)扎根，讓我們的明天充滿鮮花、充滿陽(yáng)光、充滿幸福。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇十五
每當(dāng)看見那面被鮮血染紅的國(guó)旗徐徐上升時(shí)，每當(dāng)聽見那一聲在國(guó)旗下鏗鏘有力的宣誓時(shí);每當(dāng)唱出那莊嚴(yán)而又激動(dòng)人心的國(guó)歌時(shí)，我的心是無(wú)比的自豪。
每一個(gè)星期一，我們都要舉行升旗儀式，奏國(guó)歌，行注目禮。面對(duì)鮮艷的紅旗，我的心中除了懵懂之外更多的是無(wú)限向往與莫名的熱愛。一個(gè)個(gè)熟悉的故事，頓時(shí)化作一幅幅生動(dòng)的畫面，從我淚水模糊的眼前掠過：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸，一座座險(xiǎn)峻的山脈，在紅軍的眼里只不多是騰著的細(xì)浪，腳下滾過的泥丸。長(zhǎng)征，是共產(chǎn)黨人為挽救中國(guó)于水深火熱之中而創(chuàng)造的一偉大奇跡。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)近十四年的努力，終于在1949年10月1日迎來(lái)歷史性的勝利，中國(guó)的五星紅旗升上了天空，中國(guó)這只沉睡的雄獅也終于蘇醒!
科技的日新月異，從神五的發(fā)射成功到神六的順利返回，一次又一次的成功，是在向世界宣告：中國(guó)人民已經(jīng)站起來(lái)了，他將勇往直前!7月13日，中國(guó)申奧成功。8月8日，第二十九屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京隆重開幕。申奧的成功，不僅實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民幾個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)想，更讓中國(guó)的體育水平得到世界的認(rèn)可。
但回想我們現(xiàn)在的生活，每一次升旗儀式，當(dāng)激昂的國(guó)歌奏起，鮮艷的五星紅旗升起，在這樣一個(gè)本應(yīng)該屏息凝神的時(shí)刻，可依然有很多同學(xué)在交頭接耳，在談?wù)撈渌虑椋憩F(xiàn)出十分不情愿。難道這激動(dòng)人心的時(shí)刻，沒有讓你們心中泛起一絲波瀾嗎!沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)，沒有新中國(guó)，就沒有我們現(xiàn)在美好的生活。升旗儀式是對(duì)黨的尊敬，是對(duì)祖國(guó)的尊敬，在這莊嚴(yán)的時(shí)刻嘻嘻哈哈，隨心所欲。要知道，這面五星紅旗是無(wú)數(shù)革命先輩用自己的生命捍衛(wèi)而得來(lái)的，是用鮮血染紅的。對(duì)國(guó)旗不敬，就是對(duì)我們國(guó)家不敬!
作為新一代的學(xué)生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，唯有我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答生我們養(yǎng)我們的父母。時(shí)光流轉(zhuǎn)，現(xiàn)在的中國(guó)已不再是1840年的那個(gè)懵懂無(wú)知的少年，他已經(jīng)成長(zhǎng)，并將不斷成長(zhǎng)!中國(guó)在世界的高端領(lǐng)域已占有一定的地位，不久的將來(lái)，中國(guó)將躋身于世界大國(guó)的行列，讓我們祝福的吧!在每個(gè)莊嚴(yán)的升旗儀式上，讓我們以學(xué)子的赤誠(chéng)，衷心向祖國(guó)表達(dá)最崇高的敬意。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇十六
杯具，往往就是在我們不經(jīng)意間釀成的，真不可想象，據(jù)公安部交通管理局發(fā)布的全國(guó)道路交通事故顯示：20，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失9.1億元，有多少個(gè)家庭妻離子散家破人亡，白發(fā)人送黑發(fā)人?？杀?！
安全就是生命，保證安全是對(duì)自我的生命負(fù)責(zé)，一個(gè)人的生命畢竟僅有一次。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的職責(zé)。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這禮貌之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
春天走了會(huì)再來(lái)，花兒謝了會(huì)再開。然而，生命對(duì)我們僅有一次啊！朋友們！幸福寄期望于安全，安全又給予我們無(wú)限完美的幸福。讓我們抓住安全這根生命線，時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受幸福的樂趣，演義生命的精彩吧！
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇十七
母親，多么偉大的詞語(yǔ)。母親是我的第一任教師，母親陪伴我成長(zhǎng)。
從我呱呱落地時(shí)，母親就用甘甜的乳汁哺育著我;從我咿咿學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學(xué)說話;自從我學(xué)走路時(shí)，母親總是扶著我走好每一步。當(dāng)我真的學(xué)會(huì)了走路，一不細(xì)心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個(gè)人爬起來(lái)……母親陪伴我度過了10個(gè)春秋，我已不是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一只羽毛豐滿的小燕子。媽媽對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，媽媽給了你寶貴的生命，今后你的路還很漫長(zhǎng)，你要自我走。”
每當(dāng)我遇到困難時(shí)媽媽對(duì)我說：“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)”;每當(dāng)我失敗時(shí)媽媽對(duì)我說：“有了失敗，就有成功，失敗和成功都是一樣的”;每當(dāng)我成功驕傲?xí)r，媽媽對(duì)我說：“驕傲的孔雀是飛不起來(lái)的?！?BR> 隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我面臨著學(xué)習(xí)方法的選擇。這時(shí)媽媽教育我記住愛因斯坦的一句名言，“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的學(xué)習(xí)方法+不說謊話”。媽媽還說：“水滴石穿，繩鋸木斷”。
母親伴我成長(zhǎng)了，母親是一位優(yōu)秀母親、成功的輔導(dǎo)員。在我人生的道路上，只要有媽媽的陪伴，我會(huì)變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇十八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四年級(jí)一班的xxxx。今天我演講的題目是《閱讀伴我快樂成長(zhǎng)》。
哦，世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書，真好!同學(xué)們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家。
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇十九
說實(shí)話，打小起我就是一個(gè)懶惰不愛讀書的人，書擺在面前也無(wú)動(dòng)于衷。自從我開始記事起，父母就一直強(qiáng)調(diào)讓我多讀書，我卻一直不肯讀書。有一天我厭倦了父母的強(qiáng)調(diào)，隨手拿起一本書看起來(lái)，書的內(nèi)容就像磁鐵一樣緊緊地吸引住了我，使我看完一頁(yè)又想看下一頁(yè)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)讀書可以陶冶人的性情、培養(yǎng)人的品質(zhì)、鍛煉人的思維。漸漸地，我愛上了讀書，書成了我最好的伙伴。
我不斷地在書中享受著無(wú)限的樂趣，讀書時(shí)我常常把自己想象成主人公，跟著作者的腳步一步一步前進(jìn)。主人公快樂，我就歡笑；主人公悲傷，我就沮喪；主人公激動(dòng)，我就興奮……“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)”，每讀一本書，我的知識(shí)量就會(huì)增加，我就上升了一個(gè)層次，那種愉悅的心情是別人無(wú)法感受到的。
書那一環(huán)緊扣一環(huán)的情節(jié)，深深地吸引了我，使我無(wú)發(fā)自拔。去年暑假起，我每天都抽出時(shí)間在家中閱讀。不論黃昏黎明，不論白天黑夜，我都在爭(zhēng)分奪秒的讀書，甚至沒有聽見奶奶催我吃飯的聲音、媽媽催我睡覺的聲音、爸爸催我上輔導(dǎo)班的聲音。開了學(xué)，教室就是我最好的閱讀場(chǎng)地。每逢下課，我就捧起書來(lái)專心地閱讀。記得有一節(jié)閱讀課，老師讓組長(zhǎng)匯報(bào)組員讀書的情況，因?yàn)槟菚r(shí)我正在專心的讀書，所以老師叫我匯報(bào)的時(shí)候，我完全沒有聽到，老師為此表?yè)P(yáng)我讀書很專心。學(xué)校組織的讀書日、征文比賽我都經(jīng)常參加，還獲得了學(xué)校頒發(fā)的“讀書之星”證書！
書陪著我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗遍了人生百味，書就是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開得還美的情感，比星閃的還亮的智慧！我要如饑似渴的讀書，讓書香伴我成長(zhǎng)！
小學(xué)六年級(jí)伴我成長(zhǎng)講話稿匯編篇二十
媽媽經(jīng)常對(duì)我說，做人務(wù)必要從：“禮”“德”開始，如果做人做不到文明禮節(jié)，做不到以德優(yōu)先，那就做不好人。
小時(shí)候的我并不明白什么叫美德，見了爺爺奶奶不經(jīng)常問好，和小朋友相處不懂得寬容，上了幼兒園后，老師第一堂的課講的就是讓我們懂文明，自己的事自己做，做一個(gè)懂事的小朋友。慢慢地我開始懂事了，開始幫老師掃地了，開始幫老師收拾碗筷了，開始和小朋友互相關(guān)愛了，出門見了長(zhǎng)輩也懂文明了，成為一個(gè)文明的小朋友了。
上小學(xué)了，在教室里的第一堂課，班主任也對(duì)我們進(jìn)行了文明禮儀教育，教育我們同學(xué)之間要友好相處、互相幫忙、互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)。我從那開始一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)著做一位文明的小學(xué)生，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。
時(shí)間已慢慢地走過，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，我已經(jīng)能從身邊的事感覺到文明禮德是怎樣做的了。比如說在我上學(xué)的路上，常過的十字路口處，經(jīng)常會(huì)望見闖紅燈的行人，我也經(jīng)常說這些人的素質(zhì)低，這時(shí)候媽媽就會(huì)告訴我：“禮德從自己做起，沒有十全十美的人，你看和我們一齊等綠燈的行人不都是文明的人嗎，不文明的人還是少數(shù)的，只要大家共同做好自己，相信那一小部分也會(huì)慢慢轉(zhuǎn)成文明人的”。我開始從身邊小事做起，從不闖紅燈做起，做一個(gè)文明的人。
在校園里，有一些不講文明的同學(xué)經(jīng)常亂扔奶盒、垃圾，讓一些室外衛(wèi)生員增加了許多的麻煩，在老師增添了許多衛(wèi)生檢查員后，同學(xué)之間互相提醒，互相監(jiān)督。校園里出現(xiàn)了許多文明小天使，他們主動(dòng)地在校園各個(gè)角落里撿垃圾，以自己的行動(dòng)讓更多的同學(xué)們參于這項(xiàng)活動(dòng)，此刻亂扔垃圾的同學(xué)越來(lái)越少，校園里也變得比以前干凈了。
這次五一，我出門去爬泰山，在高速公路上，見到有些人從車窗里亂扔拉圾。這個(gè)現(xiàn)象可真不好，真想告訴那些人，這樣做是不文明的，你干凈自己的同時(shí)，卻破壞了環(huán)境，還有可能造成交通事故。爬到泰山頂端的時(shí)候，我看到山頂上有許許多的垃圾，到處都是。這些垃圾有可能讓人摔跤、跌倒，我還望見有些人邊吃邊扔，真讓人氣憤。同時(shí)我還看到反的一方面，有人正在忙碌地?fù)熘?，還把垃圾分裝在各個(gè)不同的袋子里，背到山角下去賣。想想，平常我們見到這些人都把他們稱為“買破爛的”都有點(diǎn)看不起它們。這天看到他們的行為，我有點(diǎn)感動(dòng)，還真佩服他們。山這么高，這么陡，我空身爬上來(lái)就花了四個(gè)小時(shí)，而且累得大汗淋淋，還說絕不來(lái)爬第二次了，想想他們，他們?yōu)榱松羁赡芴焯煲獊?lái)爬，他們不怕苦不怕累，為景區(qū)做了巨大的貢獻(xiàn)，他們可稱上是光榮的“文明衛(wèi)士”。他們的做法是值得我們學(xué)習(xí)的，我和好朋友把我們的垃圾背下了山，并期望以后有更多的人參于進(jìn)來(lái)，做到文明從小事做起。