一個好的方案應(yīng)該具備靈活性，能夠適應(yīng)不同情況和變化。方案的制定還需要考慮可行性和可持續(xù)性，避免盲目行動或長期無法執(zhí)行。請在使用這些方案時，務(wù)必考慮實際情況和相關(guān)法規(guī)。
夏令營策劃方案參照篇一
一中自20__年舉辦“光大夏令營”活動以來，已連續(xù)舉辦了兩屆，內(nèi)容豐厚、管理到位，效果顯著，得到學(xué)生家長和社會人士的廣泛認(rèn)同。經(jīng)學(xué)校研究決定，于20__年6月15日至30日舉辦第_屆“光大夏令營”活動。根據(jù)學(xué)校部署和安排，制定本活動方案：
一、“光大夏令營”活動對象：
經(jīng)招生部門統(tǒng)一正式錄取的20__屆中考保送生120名享有參加__一中第_屆“光大夏令營”活動資格。
二、“光大夏令營”活動導(dǎo)師：
由__一中資深教師、優(yōu)秀教師、市級及以上學(xué)科帶頭人或骨干教師6名導(dǎo)師組成。
三、“光大夏令營”活動組織與管理。
1、“光大夏令營”活動由教研處周新同志負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，楊向東等同志負(fù)責(zé)夏令營活動日常組織與管理，6名導(dǎo)師(其中2名兼職德育導(dǎo)師)負(fù)責(zé)協(xié)助落實各項工作和活動。
2、“光大夏令營”活動原則上組建2個班，每班設(shè)1名德育導(dǎo)師，每班營員60名，原則上男女營員平衡，活動場地按照高一課堂教學(xué)模式試驗研究班座位模式組建編排。
3、“光大夏令營”活動管理采取封閉式管理，營員可安排在校住宿，也可走讀(家住馬店城區(qū)的營員經(jīng)批準(zhǔn)可以實行走讀)。
4、活動期間，全體導(dǎo)師、營員按照學(xué)校高一、高二年級作息時間正常作息。
5、學(xué)校建立家長聯(lián)系制度，校門前設(shè)有接待室，家長平時到?？稍诮哟遗c“光大夏令營”導(dǎo)師交流，一般不得進(jìn)入校內(nèi)。家長帶給學(xué)生的錢物由接待室人員交德育導(dǎo)師轉(zhuǎn)給營員本人。
四、“光大夏令營”活動主要內(nèi)容與重大活動安排。
主要內(nèi)容安排：
以語數(shù)外物化等學(xué)科初高中銜接文化課教學(xué)為主線，以課外拓展、學(xué)法指導(dǎo)、勵志修身報告為特色，穿插校史校情鄉(xiāng)情、參觀調(diào)查走訪等綜合實踐活動。
重大活動安排：
1、6月15日上午夏令營活動正式啟動，營員報到注冊，下午參觀校陳列室、觀看記錄片、熟悉校園，編制學(xué)習(xí)小組，編排座位及寢室。
2、6月16日(周二)上午9：00在問__小學(xué)舉行第三屆“光大夏令營”活動開營儀式。參觀__風(fēng)景名勝，游董市古街。
3、6月22日(周一)下午參觀__知名企業(yè)。
4、6月26日(周五)下午到德育活動基地開展實踐活動。
5、6月29日組織讀書報告會。
6、6月30日第三屆“光大夏令營”活動階段成果檢測與展示。
7、其他時間按“光大夏令營”活動課程安排表執(zhí)行。
五、“光大夏令營”活動課程設(shè)置。
1、語數(shù)外物化等學(xué)科初高中銜接文化課型。學(xué)科教學(xué)以初高中學(xué)習(xí)銜接為主;。
2、閱讀拓展課型。閱讀拓展以名著閱讀、名片欣賞為主;。
3、學(xué)法指導(dǎo)課型。主要以高中學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、各學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等;。
4、勵志修身課型;介紹世界形勢和國情，分析成功案例，導(dǎo)引和規(guī)劃人生與發(fā)展。
5、校本課程。主要包括校情校史課、鄉(xiāng)情調(diào)查課等。
6、體育健康課。主要以體育活動和心理健康教育為主。
六、其他未盡事宜以書面通知為準(zhǔn)。
夏令營策劃方案參照篇二
為了豐富學(xué)生暑期生活，為了迎接下半年，xx市中小學(xué)生田徑運動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學(xué)生夏令營活動。活動內(nèi)容豐富、盡量讓每個學(xué)生在活動中有收益，從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活，拓展視野，增強(qiáng)體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強(qiáng)自立、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二年級學(xué)生。根據(jù)教師推薦、學(xué)校選拔二年級六個班xx名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。
1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學(xué)生參加。
2、組織紀(jì)律性強(qiáng)，家長支持。
x月xx日——xx日
僅收伙食費xx元，教師輔導(dǎo)費全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)。
以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。
暑期，學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對暑期學(xué)生活動的研究、設(shè)計和管理。
2、突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學(xué)校和學(xué)生實際，在學(xué)生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上，充分整合資源，精心設(shè)計方案，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷增強(qiáng)活動的趣味性和吸引力。
3、嚴(yán)密組織，確保安全。學(xué)校把活動安全問題放在首位，制定詳細(xì)、周密、安全的保障措施，嚴(yán)密組織，明確責(zé)任，確保萬無一失。
夏令營策劃方案參照篇三
一、組織單位縣國防教育辦公室黃石國防教育基地。
二、活動主題我與奧運共成長。
三、活動目的。
豐富廣大中小學(xué)生假期生活，更好地培養(yǎng)教育學(xué)員自立自強(qiáng)、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)員深入體驗軍旅生，學(xué)習(xí)中國人民解放軍英勇頑強(qiáng)的優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升國防教育素質(zhì)，激發(fā)廣大中小學(xué)生的愛國主義熱情。
四、活動項目。
隊列訓(xùn)練、軍體拳、學(xué)條令、整理內(nèi)容、唱軍歌、編織草帽、轉(zhuǎn)移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護(hù)常識、百米障礙、乘坐坦克、手榴彈投擲、cs彩彈槍對抗、打靶練習(xí)、戰(zhàn)地野炊、軍事錄像、聯(lián)歡晚會、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺、軍事博覽中心、農(nóng)家樂等。
五、活動類型。
3、鍛煉型c營:訓(xùn)練強(qiáng)度較強(qiáng)、訓(xùn)練內(nèi)容豐富，增加兩天軍事拓展內(nèi)容，特別增強(qiáng)彩彈槍對抗賽項目。本課程要求學(xué)員自身身體素質(zhì)較好、自理能力較強(qiáng)、年齡要求十二歲以上。
六、活動時間。
1、a營:8天;b營:5天;c營:10天;d營:3天。
2、每期各營開班人數(shù)須在20人以上，人滿隨時開班。
七、備注事項。
1、學(xué)生要求年級在小學(xué)四年級到高一之間，秉著自愿的原則。
2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學(xué)員降暑。
3、特別注重營養(yǎng)搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學(xué)員加強(qiáng)營養(yǎng)。
4、為參加軍事夏令營的學(xué)員提供軍服和生活必須品、軍營照。
5、活動結(jié)束后，學(xué)員都要寫一份體會。
作文。
統(tǒng)一交縣國防辦擇優(yōu)在陽新網(wǎng)刊登并向《黃石日報》教育副刊推薦。
篇二。
1.申請資格。
1)國內(nèi)大學(xué)相關(guān)專業(yè)(如，數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程等專業(yè))的三年級(20xx年畢業(yè))在校本科生。
2)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，可以在所在學(xué)校獲得推薦免試保研名額的學(xué)生優(yōu)先。
2.申請方式。
網(wǎng)上申報:登陸中國xx夏令營官方網(wǎng)站，直接報名。
網(wǎng)上申報截止日期:20xx年x月20日。
3.提交材料:。
1)網(wǎng)上報名后生成的表格打印后本人簽字;。
2)專家推薦信(2封);。
4)能體現(xiàn)自身能力的獲獎證書復(fù)印件、英語水平證明、學(xué)術(shù)論文等。
以上所有申請材料請掃描為圖片打包為rar格式壓縮包上傳網(wǎng)絡(luò)報名系統(tǒng)，如被錄取為第一屆大學(xué)生大數(shù)據(jù)夏令營正式營員，請自覺保證提供材料的真實性，夏令營組委會將會對材料進(jìn)行復(fù)核(材料如有不實將取消錄取資格)。
4.材料審核及錄取。
審核和錄取工作由大數(shù)據(jù)學(xué)院成立資格審查小組進(jìn)行評審，并擇優(yōu)錄取。錄取工作將于20xx年x月29日結(jié)束，錄取名單將在夏令營網(wǎng)站上公布并通過中國xx技術(shù)大學(xué)研究生信息平臺直接通知本人(電子郵件或手機(jī))，屆時未接到錄取通知的同學(xué)皆為未入選者，不另行通知。
5.資助情況。
營員報到后要求全程參加夏令營各項活動。組委會將為營員提供夏令營期間的食宿及相關(guān)活動資助。錄取為我校研究生的夏令營營員將于20xx年9月入學(xué)時憑票報銷往返夏令營的路費(報銷標(biāo)準(zhǔn)參照我校研究生標(biāo)準(zhǔn))。
夏令營策劃方案參照篇四
一、活動目的：
德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。
二.活動主題：
傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。
三.活動時間：
20__年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執(zhí)表后交回王宅小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。聯(lián)系電話：15__3，聯(lián)系人：李老師。
四、參加活動對象及人數(shù)。
小學(xué)五年級學(xué)生，招收人數(shù)45人。
五、地點：
武義縣王宅小學(xué)及外出拓展訓(xùn)練等。
六、課程安排。
國學(xué)經(jīng)典。
2.弟子操。
3.學(xué)習(xí)力。
4.孝親感恩歌曲。
5.飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗。
6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲。
7、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展。
七、活動保障措施：
(1)專設(shè)夏令營安全管理小組，專人負(fù)責(zé)照顧學(xué)生生活。
(2)嚴(yán)格落實安全責(zé)任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。
(3)嚴(yán)格請假、外出制度，建立安全工作預(yù)案。
(4)每次學(xué)習(xí)活動之前都要檢查人數(shù)。
(5)經(jīng)常對營員進(jìn)行安全教育，經(jīng)常對校舍、活動設(shè)施進(jìn)行檢查。(6)做好夏季防暑降溫工作。
八、注意事項：
1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等;。
3.水杯(提倡學(xué)生喝開水，培養(yǎng)儉樸精神);。
4.小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風(fēng)油精等;。
5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。
夏令營策劃方案參照篇五
20xx年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學(xué)生快樂、收獲、健康。
通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強(qiáng)調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營員動手、動腦能力;培養(yǎng)營員堅強(qiáng)、獨立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊合作意識;引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動，進(jìn)一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心。同時增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團(tuán)隊合作精神。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
名師授課，求知健心，形式多樣，多元技能。
健康，運動，陽光，未來。
北京郊區(qū)。
主辦單位：實驗小學(xué)。
承辦單位：實驗小學(xué)。
5--12歲之間的小朋友。
2、有一定紀(jì)律性家長支持的。
20xx年7月初—20xx年8月底(具體時間待定)。
收費120元/人。
證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。
膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影。
夏令營策劃方案參照篇六
活動目的：
秉承參加市鼓號比賽的優(yōu)秀傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)”的精神。在活動中體驗假日的精彩，感受生活的美好;在活動中培養(yǎng)學(xué)生的互助協(xié)作精神、社會實踐能力。
主辦部門：
__中心小學(xué)。
營員名單：
參加10月份區(qū)鼓號比賽的全體隊員(包括候補(bǔ))。
人員分工：
活動收費：每人200元。
輔導(dǎo)員職責(zé)：
1、每位輔導(dǎo)員要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心，在夏令營期間要全身心地投入，統(tǒng)一行動聽指揮，小隊與小隊之間要相互團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2、輔導(dǎo)員在夏令營期間要嚴(yán)格遵守作息時間，以身作則，確?；顒诱ｉ_展。
3、注意對營員的教育，保證營員的安全，特別是外出活動，更加要防患于未然，遇到以外或緊急情況及時處理，及時與營部聯(lián)系。
4、在活動中，輔導(dǎo)員要培養(yǎng)學(xué)生的自主、自理的能力，要培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和紀(jì)律性。使學(xué)生度過一個既鍛煉能力又增長知識，既嚴(yán)肅又活潑的一個難忘的夏令營。
5、做好夏令營情況的記載工作，輔導(dǎo)隊員撰寫活動日記，選拔優(yōu)秀營員。
6、中隊輔導(dǎo)員舉行入營儀式和結(jié)營式時請佩帶紅領(lǐng)巾。
夏令營營員要求：
1、學(xué)習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，文明規(guī)范，能夠認(rèn)真執(zhí)行夏令營營規(guī)，集體榮譽(yù)感、自主性強(qiáng)。
2、佩戴紅領(lǐng)巾標(biāo)志，有一定的自理能力和個人特長。
3、積極參加各項活動。
夏令營營規(guī)：
1、嚴(yán)格遵守作息制度，未經(jīng)輔導(dǎo)員或營長同意，不得擅自行動，外出行動一切服從指揮。
3、互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。
4、遇到困難或意外及時匯報輔導(dǎo)員。
入營宣誓詞：
我自愿參加遙觀中心小學(xué)“鏗鏘鼓樂·陽光假日”夏令營活動，我在營旗下宣誓。我決心：遵守營規(guī)，聽從指揮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛互助，積極參加各項活動，磨練自己的意志，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，立志成為優(yōu)秀的遙小文明人，度過一個愉快難忘的夏令營。
優(yōu)秀營員評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、能嚴(yán)格遵守夏令營營規(guī)，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
2、在夏令營中表現(xiàn)出良好的思想、心理品質(zhì)，意志堅強(qiáng)，有出色的才藝表現(xiàn)。
3、樂意為營員服務(wù)，積極主動協(xié)助輔導(dǎo)員老師完成夏令營活動。
外出活動注意事項：
1、安全第一，一切行動聽指揮，克服各種困難，有問題及時提出，各營營長有情況向帶隊老師匯報。
2、生活方面：老師照顧學(xué)生，大同學(xué)照顧小同學(xué)，發(fā)揚(yáng)謙讓精神。
3、每人錢物自己保管好，萬一遺失老師概不負(fù)責(zé)。
4、天氣炎熱，自帶生活用品，建議帶一些防曬用品，比如風(fēng)油精、人丹、紙巾。
具體活動安排表：
略
夏令營策劃方案參照篇七
充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢，通過組織青少年科技夏令營活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。
1.激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能。
2.培養(yǎng)學(xué)科特長。在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面發(fā)展學(xué)科特長，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)進(jìn)取心。
3.提高學(xué)習(xí)能力。提高科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、合作探究的能力。
4.提升團(tuán)隊精神。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，提高溝通融合的能力，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣。
二、營員名額
本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額，將分配至丹陽市各初中學(xué)校。在各初中推薦的基礎(chǔ)上，我校組織評委會對學(xué)生的.申請材料進(jìn)行審核，合格者獲得營員資格。
三、報名與推薦
(一)報名條件
1.具有丹陽市學(xué)籍的初一年級學(xué)生;
2.德智體美全面發(fā)展，文化成績優(yōu)秀;
3.在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等某一方面有一定的特長;
4.學(xué)生本人自愿，家長同意，并經(jīng)所在學(xué)校推薦。
(二)報名程序
1.個人申請：填寫《2015年“青少年科技夏令營”報名表》，表格請從省丹中網(wǎng)站http://下載。
2.學(xué)校推薦：所在學(xué)校根據(jù)分配名額，推薦符合條件的優(yōu)秀學(xué)生，并在校內(nèi)公示不少于三日。
3.報名手續(xù)：由所在學(xué)校統(tǒng)一到我校辦理報名手續(xù)。報名時應(yīng)交紙質(zhì)“報名表”、和電子版“學(xué)校報名匯總表”、獲獎證書原件及復(fù)印件。同時，交同底免冠二寸照片兩張。
(三)報名時間
1.個人申請：6月30日前
2.學(xué)校推薦：6月30日—7月3日;
3.資格審核：7月4—5日;
4.公布營員名單：7月12日前。
四、組織形式與安排
2.活動內(nèi)容：在注重夯實創(chuàng)新基礎(chǔ)的同時，以興趣與能力為依據(jù)，分別開展科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面的培訓(xùn)。
3.活動形式：赴南京大學(xué)等高校參觀，聽專家講座，與優(yōu)秀大學(xué)生交流，開展科技創(chuàng)新基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，等等。
五、其他
本次夏令營系公益型活動，參觀、培訓(xùn)活動不收取費用?；顒悠陂g，食宿費、交通費用自理。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可在報名時提出書面申請，我校審核通過后可以予以補(bǔ)助。
夏令營策劃方案參照篇八
20年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學(xué)生快樂、收獲、健康。
通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強(qiáng)調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養(yǎng)營員堅強(qiáng)、獨立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊合作意識；引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動，進(jìn)一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心。同時增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團(tuán)隊合作精神。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
名師授課，求知健心，形式多樣，多元技能。
健康、運動、陽、光未來。
營地。
主辦單位：x。
承辦單位：x。
5——12歲之間的小朋友。
2、有一定紀(jì)律性家長支持的。
20年7月初—20年8月底（具體時間待定）。
收費x元/人。
證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。
膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影。
第1天。
破冰之旅。
夏令營開營儀式，分成2組，選出每一組的隊長和副隊長，接下來開始夏令營pk賽。每組的隊長，副隊長配合隊長帶領(lǐng)自己的方隊為了最后的勝利，齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。各組取個響亮的名字和口號，振奮人心。
第2天。
規(guī)劃自我。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；學(xué)生自我計劃，書制定；“我是誰”的心理游戲，作業(yè)完成！
第3天。
人際溝通。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；學(xué)會溝通；“瞎子摸號”心理游戲，作業(yè)完成。
第4天。
情緒管理。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；epq心理測試，心理課堂情緒的控制；心理檔案的建立。
第5天。
團(tuán)隊合作。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；“杯子運水”團(tuán)體活動；小組辯論賽。
第6天。
記者單元。
參觀三坊七巷，并與游客交流，回來寫出自己的感受，進(jìn)行知識搶答賽。
第7天。
生存體驗。
賣過期報紙，記錄感受。
第8天。
科技生活。
參觀科技館或者看科普電影，利用廢舊物品做環(huán)保手工。
第9天。
國際生活。
外教上課，交流。
第10天。
動漫樂園。
動漫達(dá)人講解動漫制作知識。
第11天。
閉營儀式。
夏令營活動閉營，孩子文藝匯演，集體背誦《弟子規(guī)》，自我成長報告會。
夏令營策劃方案參照篇九
植物園林蔭大道、樣板房。
傳達(dá)教育資源優(yōu)勢，傳達(dá)社區(qū)功能配套的'關(guān)注與;對忠誠客戶(會員、大單位客客戶、社區(qū)客戶、已成交業(yè)主)情感培養(yǎng)。
條件1：幼兒園與學(xué)前班學(xué)生;。
條件2：會員子女。
英語課主題：doyouliketheplantgardenorsuntown?
9：00——9：10名師講堂啟動儀式(林蔭大道)。
9：00——11：00會員招幕。
9：30——11：00家長影片欣賞(樣板間)或自由參觀。
9：15——9：30國家名知識英語介紹。
9：30——9：50辨認(rèn)萬國國旗。
9：50——10：00少兒魚放生。
10：00——11：20外籍教師授課(樣板間)。
11：20——11：30活動布幅簽名，師生家長員工留影。
11：30活動結(jié)束。
籌備工作：
人員：外籍教師邀請，建議兩名或三名。
教育局領(lǐng)導(dǎo)邀請。
外籍教師課程安排表制定與調(diào)整。
客戶聯(lián)絡(luò)邀請。
物料：
二間樣板間布置(授課用，家長看碟用)。
樣板間兒趣味英語貼圖。
兒童房有獎知識問答配合布置(根據(jù)授課內(nèi)容再定)。
各類小魚苗，小捕魚網(wǎng)。
兒童特色飲料，大眾飲料。
小朋友帽子(印太陽城logo)，小禮品(水彩筆或小筆記本)。
優(yōu)質(zhì)dvd影碟，功放，觀賞座椅。
簽名布幅，簽字筆。
照相機(jī)。
1、人員邀請對外宣成員，實際可另外邀請補(bǔ)充;。
4、活動前后期宣傳強(qiáng)化“首個社區(qū)內(nèi)又語幼兒園”概念。
媒體宣傳：
電視臺現(xiàn)場拍攝采訪8月15日新聞報道。
8月8晚報硬廣附帶活動信息。
8月9日晚報，日報軟文報道。
電臺8月10日——8月13日成員子女夏令營召集令。
夏令營策劃方案參照篇十
本屆網(wǎng)絡(luò)夏令營以“以美的名義走進(jìn)夏天”為主題，以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為載體，發(fā)動全市青少年從生活之中，從細(xì)微之處，尋找夏天，尋找美，提高學(xué)生對美的欣賞和創(chuàng)造的素質(zhì)，陶冶情操，形成正確的審美觀和價值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4月20日：確定各分營方案。
6月10日：開營啟動并開始登錄報名。
6月11日至8月25日：提交作品。
9月下旬：評出獲獎名單。
10月：優(yōu)秀作品網(wǎng)絡(luò)展播。
11月：頒獎。
全市中小學(xué)校師生。
活動在“20xx深圳第十三屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營網(wǎng)站”上進(jìn)行。學(xué)校進(jìn)行報名動員，指導(dǎo)學(xué)生以實名制方式登陸活動網(wǎng)站了解活動詳細(xì)內(nèi)容，由教師負(fù)責(zé)報名人員名單的統(tǒng)籌工作，并按各分營的要求以實名制方式進(jìn)行報名及上傳作品。
(二)活動流程與要求。
1.采用主、分營相結(jié)合的形式，實行分工合作。各中小學(xué)校采用有組織的自愿參與方式參加活動。
2.各分營營主對該營作品的內(nèi)容和質(zhì)量要進(jìn)行審核把關(guān)，才能推送平臺展示;總營主對展示作品要加強(qiáng)全程監(jiān)控抽查。
3.活動結(jié)束后，組委會將組織專家對參賽作品進(jìn)行評審，對比賽優(yōu)勝者和先進(jìn)組織單位進(jìn)行表彰，其中對比賽優(yōu)勝者，將按照各項目比賽細(xì)則中的獎勵辦法，分別評出一、二、三等獎進(jìn)行表彰。
4.20xx年的省級“中小學(xué)電腦制作活動”作品將根據(jù)比例，從夏令營的優(yōu)秀獲獎作品中選送，不再另作選拔。
5.為提高廣大學(xué)生參與的積極性，活動內(nèi)容突出趣味性、創(chuàng)新性、多樣性，以學(xué)生喜聞樂見為原則進(jìn)行計劃、籌備;為保證活動成果的高質(zhì)量，各類參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)作品。
夏令營策劃方案參照篇十一
一、活動時間：
20__年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學(xué)校終究確定的考試放假時間進(jìn)行微調(diào)，開始時間預(yù)計前后浮動三天左右)。
二、活動地點：四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學(xué)。
麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均往村外就讀。學(xué)校是土屋子有兩所屋子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
三、活動主題：走進(jìn)麥地，播種陽光。
四、活動設(shè)計安排：
(一)20__年7月8日----隊員集合于成都動身至學(xué)校。
(二)20__年7月9日至10日：隊員交換，熟習(xí)當(dāng)?shù)丨h(huán)境。
1、隊員之間彼此熟習(xí)和交換，隊員自我先容，交換個人支教行動初衷和對公益活動的看法，和團(tuán)隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。
2、與當(dāng)?shù)卮迕窠粨Q，熟習(xí)當(dāng)?shù)厣鐣c生活環(huán)境。
(三)7月11日----12日夏令營活動預(yù)備。
1、全部隊員教案試講，教學(xué)討論交換預(yù)備會。
2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募。
3、課表制定、愛好課分班。
(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間。
上午文化課，下午為愛好課。
時間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在題目，夯實基礎(chǔ)，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，發(fā)掘?qū)W生潛能，關(guān)注落后生，建立學(xué)生自信心)。
1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在題目，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對參與冷假活動的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2.積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展愛好，拓寬知識面。
(五)8月3日離開學(xué)校，返回成都。
五、活動意義：
2.培養(yǎng)學(xué)生的愛好愛好，發(fā)掘?qū)W生的潛能，并建立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;。
3.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);。
4.通過志愿者實地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀態(tài)和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)卣归_工作奠定基礎(chǔ)。
六、活動預(yù)期效果：
1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，把握學(xué)習(xí)技能，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;。
2.培養(yǎng)孩子們的愛好愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們建立自信心;。
3.培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交換;。
4.教授孩子英語平常用語，糾正他們的英語發(fā)音;。
5.學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識、在愛好課中完成了課外實踐活動;。
6.關(guān)注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的根據(jù)。
夏令營策劃方案參照篇十二
xx滿族自治縣教育局。
20xx年x月9日—x月11日。
參加對象：小學(xué)四年級以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽(yù)的學(xué)生。(參加過夏令營的除外)。
因x日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學(xué)生在9日早8：00準(zhǔn)時到教育園賓館報到。11日返程后家長2：00前到教育園接學(xué)生回家。
1、熱愛祖國，熱愛人民;。
2、品學(xué)兼優(yōu)，有較強(qiáng)的生活自理能力;。
3、身體健康(不暈車)，遵守紀(jì)律，講文明懂禮貌;。
4、無不良習(xí)慣和傳染性疾病。
報名原則：學(xué)校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學(xué)生們深刻體會到能參加夏令營活動是學(xué)校的一次最高獎勵。以此活動推動學(xué)校教育教學(xué)工作，增強(qiáng)學(xué)生的進(jìn)取心、自豪感。學(xué)校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。
1、參加夏令營活動的學(xué)生，須認(rèn)真填寫報名表，家長簽字，學(xué)校審核并留存學(xué)生報名表備查。報名表到教育局團(tuán)委郵箱。參加夏令營活動的教師，由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報名表同時上報。
2、x月3日之前，各學(xué)校將報名表發(fā)到教育局團(tuán)委郵箱。
所有費用由學(xué)校承擔(dān)(包括夏令營期間的培訓(xùn)費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。
第一階段：開營儀式。
第二階段：夏令營活動流程(1、參觀學(xué)習(xí)2、才藝展示表演)。
第三階段：參加夏令營活動的每名學(xué)生在假期寫一篇心得體會，由各校少先大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)在x月1日開學(xué)交到教育局團(tuán)委。
本次夏令營活動由教育局基教股及團(tuán)委組織安排，它是以教育局行政主導(dǎo)，由教育園旅行社專業(yè)機(jī)構(gòu)運作，開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動。各學(xué)校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學(xué)生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學(xué)生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神和獨立生活的能力。
理念上的追求和貫徹：更好地培養(yǎng)教育學(xué)生自立自強(qiáng)、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)生深入集體生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升德育素質(zhì)，激發(fā)廣大小學(xué)生的'愛國主義熱情。
以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意!每一個活動點的取舍，每一天行程的設(shè)計，每一處服務(wù)接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。
一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生;。
一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶!
夏令營策劃方案參照篇十三
為加強(qiáng)與海外僑胞學(xué)子與中國學(xué)子間的交流與聯(lián)系，并為海外僑胞青年學(xué)子供給一個認(rèn)知中國文化根源的平臺，福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心（全國青少年夏令活動閩臺營地）自20xx年開始舉辦海外僑胞學(xué)子八閩文化體驗活動，邀請多國海外僑胞學(xué)子回國參加八閩文化體驗活動。在眾多海外僑胞組織及中國政府及高校的支持下，該項活動得以順利進(jìn)行，至20xx年已經(jīng)連續(xù)舉辦過五屆，先后已有五百多名海外僑胞學(xué)子參營。
鑒于該項活動在推動海外僑胞學(xué)子與中國大陸學(xué)子間交流互動中取得的良好成效，20xx年，福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心（全國青少年夏令活動閩臺營地）將積極籌備，舉辦第六屆海外僑胞學(xué)子八閩文化交流活動?；顒訉⒗^續(xù)邀請優(yōu)秀海外僑胞學(xué)子參加新一屆文化體驗之旅，期望讓更多海外僑胞學(xué)子有機(jī)會實地了解中國民俗、民風(fēng)，并對大陸的現(xiàn)實和社會發(fā)展有所認(rèn)知。
透過活動的舉辦期望到達(dá)如下目的，一是為海外僑胞年輕學(xué)子供給一個實地深入了解中華文化異常是八閩文化的平臺，經(jīng)過實地融入，汲取傳統(tǒng)文化精髓；二是為海外僑胞和中國大陸年輕人供給一個相互了解，建立互信的.平臺，經(jīng)過中外學(xué)生的思想交流和碰撞，相互取長補(bǔ)短，共同成長。三是為了幫忙海外僑胞學(xué)子樹立“我是華人，中華民族很強(qiáng)大”的國際觀，激發(fā)中華民族自豪感，為未來促進(jìn)中美經(jīng)濟(jì)文化互動奠定思想基礎(chǔ)。
夏令營期間，我們將安排當(dāng)?shù)貙W(xué)生和營員結(jié)對子，一齊參加夏令營活動。活動以八閩文化體驗為主題，經(jīng)過中外學(xué)生互動，實地古跡參訪、講座交流等形式讓營員們對中華歷史和八閩文化產(chǎn)生直觀的了解和認(rèn)識，尋根問祖，汲取中華傳統(tǒng)文化之精髓；同時還將經(jīng)過系列的社會參與活動，了解當(dāng)今中國大陸社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展及國際民生的交融互動。
國外僑胞學(xué)子分別從國外于6月18日抵達(dá)福州長樂機(jī)場，6月29日夏令營結(jié)束，然后回家省親，自由活動。夏令營營地選擇在福建省境內(nèi)（福州、武夷山、漳州、廈門）。
福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心（全國青少年夏令活動閩臺營地）。
夏令營營地或主題酒店。全程旅游大巴或動車。
全程安排有經(jīng)驗的帶隊教師陪同營員愉快學(xué)習(xí)交流，會經(jīng)過微信平臺和家長堅持聯(lián)系。有隨隊醫(yī)生保障營員的健康。安排國學(xué)教師和知名記者、專家等和營員交流八閩文化。攝制團(tuán)隊全程跟拍，留下完美回憶。
國內(nèi)營地活動費用約為11000元人民幣（含學(xué)習(xí)費、食宿費、門票、交通費、營服營帽、團(tuán)隊意外保險費、紀(jì)念品等）。
夏令營策劃方案參照篇十四
20xx年7月7日~9日（三天）。
xx。
聯(lián)系電話：xx。
第一天：7月5日：
1、早上7：30報到，倉斗小學(xué)校門口集中。
2、早上8：00發(fā)車前往z市青少年綠色學(xué)校。
3、上午9：00開始進(jìn)入活動。
上午：寢室安排、安全紀(jì)律教育、開營典禮、內(nèi)容介紹、分班等。
下午：整理內(nèi)務(wù)、室內(nèi)外活動。（根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容）。
晚上：生活自理能力培養(yǎng)（洗澡、洗衣服等）、露天電影。
第二天：7月6日。
早上：6:30起床生活自理能力培養(yǎng)（洗漱等）。
上午：室內(nèi)外活動（根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容）。
下午：參加校外教育戰(zhàn)略合作單位——奇e國，體驗28個不同職業(yè)。
晚上：篝火晚會。
第三天：7月7日。
早上：6:30起床。
上午：室內(nèi)外活動（根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容）。
下午：室內(nèi)外活動（根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容）。
下午：4:30到倉斗小學(xué)接孩子。
活動結(jié)束。
（以上個別內(nèi)容可能會根據(jù)具體情況進(jìn)行時間變動）。
注：活動內(nèi)容分：快樂成長篇職業(yè)體驗篇潛能拓展篇科普安全教育篇文化感知篇。
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校以及活動要求。
2、注意文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助。
3、獨立、勇敢面對各種困難，磨煉意志、鍛煉能力。
4、著裝以運動為主。
備注：
1、每位隊員活動費：260元。
（暫不收費，收費時間另行通知）。
2、每位隊員隨身攜帶：洗漱用品，飲水杯，運動鞋，帽子，拖鞋，換洗衣服，防暑防蚊用品等。
3、班主任及家長保持通訊暢通。
夏令營策劃方案參照篇十五
1、參與人數(shù)：每期每班15人。
2、參與條件：年齡段要求。
3、活動費用：xx元/期。
4、報名時間：第一期報名截止至xx月xx日活動前。
5、報名渠道：xx英語課程顧問處。
1、一期時間為xx天。
2、每期每個班級學(xué)生人數(shù)為xx人，分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人，及一位炊事員。
3、深度英語訓(xùn)練營主要活動內(nèi)容：
下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學(xué)校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學(xué)生另繳，多退少補(bǔ)。
市場部和銷售部。
b)“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單等;。
c)“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護(hù);。
教學(xué)部。
a)課程教師安排：外教一名、中教一名;。
b)tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員積極參與;。
d)“夏令營”過程中注意安全問題?
行政部。
a)負(fù)責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等。
1、場地布置類：教室或操場等情況確認(rèn)。
2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁。
3、活動記錄類：相機(jī)。
2、銷售部ted在xx月xx日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告，并于xx月xx日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
夏令營策劃方案參照篇十六
1、一期時間為7天。
2、每期每個班級學(xué)生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人，及一位炊事員。
3、深度英語訓(xùn)練營主要活動內(nèi)容：
早上以中教為中心，教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的（詞匯、句子）做鋪墊。
下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學(xué)校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學(xué)生另繳，多退少補(bǔ)。
市場部和銷售部
a）“夏令營”場地統(tǒng)籌安排。
b）“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單等。
c）“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護(hù)。
教學(xué)部
a）課程教師安排：外教一名、中教一名。
b）tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員積極參與。
c）由帶班老師負(fù)責(zé)傳達(dá)“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學(xué)員。
d）“夏令營”過程中注意安全問題。
行政部
負(fù)責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等
xx
1、場地布置類：教室或操場等情況確認(rèn)
2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁
3、活動記錄類：相機(jī)
1、第一期“夏令營”活動結(jié)束，由銷售部ted在7月7日前負(fù)責(zé)匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。
2、銷售部ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
夏令營策劃方案參照篇十七
學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：各班班主任。
學(xué)校二到五年級身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學(xué)校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與廣場的冠軍熘冰場聯(lián)合，開展“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘，愛我”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解悠久的`歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)熱愛之情。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營”——廣場的冠軍熘冰場。
活動時間：7月10——7月30日。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀地質(zhì)博物館。
活動時間：7月8日。
4、“探秘，愛我”
活動時間：7月20日。
2、8月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
夏令營策劃方案參照篇十八
假期來臨，應(yīng)部分學(xué)生父母的要求，擬繼續(xù)舉辦夏令營活動。
本次活動將聘請資深專家教授開設(shè)中外音樂欣賞、經(jīng)典詩詞誦讀和國學(xué)講座，在休閑中開闊視野，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和拓寬應(yīng)對基本能力測試的知識基礎(chǔ)。同時，對下學(xué)期即將開課的內(nèi)容進(jìn)行提前學(xué)習(xí)，超前一步，贏在起點。
快樂學(xué)習(xí)夏令營，既是一次拓展視野的開心之旅，也是全面提升素質(zhì)的學(xué)習(xí)之旅。讓假期休閑不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中伴隨休閑。
一、活動參加對象：
新高一年級學(xué)生(參加中考的學(xué)生)。預(yù)計接待學(xué)生在60到80人左右。
二、活動形式和內(nèi)容。
1、活動形式。
采取自愿參與方式組織學(xué)生參加活動。對下學(xué)期即將開課的內(nèi)容由多年高考經(jīng)驗的教師集中講授和重點訓(xùn)練;開設(shè)的專題講座由學(xué)生自主選擇。整個活動過程，媒體將進(jìn)行跟蹤報道。
2、活動內(nèi)容。
為提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和拓寬應(yīng)對基本能力測試的知識基礎(chǔ)，舉辦音樂欣賞、經(jīng)典詩詞誦讀和國學(xué)講座;針對即將升入高中的同學(xué)開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語的專題輔導(dǎo)課，并穿插組織文體活動。
三、活動安排。
1、報名。
2、收費情況：10元/節(jié)課,(5人以上集體報名打折優(yōu)惠)講座免費。
3、聯(lián)系方式：手機(jī)電子郵箱：
4、活動時間：暫定7月10日-25日(以報名時的課程安排為準(zhǔn))。
5、未盡事宜，敬請垂詢。
夏令營策劃方案參照篇十九
活動前期通過對清江社區(qū)青少年關(guān)于英語活動方面的意見調(diào)查，清江社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動，并將其定位于一個將英語學(xué)習(xí)與生活、娛樂相結(jié)合的活動，在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。通過英語正音訓(xùn)練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動、英語課業(yè)輔導(dǎo)、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質(zhì)拓展活動(戶外燒烤)等活動，豐富社區(qū)青少年暑期生活，為青少年提供更多的志愿服務(wù)。
1、存在問題：
(1)、前期參與活動的青少年太少。
(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。
2、對于問題的解決方法的思考：
(1)、加大活動的宣傳，通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期，參與活動的小朋友們逐步增加。
(2)、對于活動中的英語的難度減少，開展活動時盡量顧及到中學(xué)生和小學(xué)生的差別。
活動過程中開展都較為順利，出現(xiàn)問題時也及時解決。清江社區(qū)暑期陽光夏令營一系列活動的開展，豐富了青少年們的日常生活英語知識，在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力，開闊了他們的視野，為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便，也鍛煉了他們的自己動手做事的能力。
通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調(diào)查，90%的青少年滿意此次活動，說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的'英語生活用語，也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解，很開心。
2、家長。
家長對于活動的開展表示了肯定，希望自己的孩子以后在課余時能參與更多的這樣的活動。
3、志愿者。
作為還是在校大學(xué)生的志愿者，在此次活動中積極主動地?fù)?dān)任傳授知識的職責(zé)，在奉獻(xiàn)愛心的同時，也積累了自身的社會經(jīng)驗。志愿者們都表示，暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂，帶他們回到了自己的少年時代。志愿者們也希望能有更多的機(jī)會，參與到更多的志愿者活動中去。
夏令營策劃方案參照篇一
一中自20__年舉辦“光大夏令營”活動以來，已連續(xù)舉辦了兩屆，內(nèi)容豐厚、管理到位，效果顯著，得到學(xué)生家長和社會人士的廣泛認(rèn)同。經(jīng)學(xué)校研究決定，于20__年6月15日至30日舉辦第_屆“光大夏令營”活動。根據(jù)學(xué)校部署和安排，制定本活動方案：
一、“光大夏令營”活動對象：
經(jīng)招生部門統(tǒng)一正式錄取的20__屆中考保送生120名享有參加__一中第_屆“光大夏令營”活動資格。
二、“光大夏令營”活動導(dǎo)師：
由__一中資深教師、優(yōu)秀教師、市級及以上學(xué)科帶頭人或骨干教師6名導(dǎo)師組成。
三、“光大夏令營”活動組織與管理。
1、“光大夏令營”活動由教研處周新同志負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，楊向東等同志負(fù)責(zé)夏令營活動日常組織與管理，6名導(dǎo)師(其中2名兼職德育導(dǎo)師)負(fù)責(zé)協(xié)助落實各項工作和活動。
2、“光大夏令營”活動原則上組建2個班，每班設(shè)1名德育導(dǎo)師，每班營員60名，原則上男女營員平衡，活動場地按照高一課堂教學(xué)模式試驗研究班座位模式組建編排。
3、“光大夏令營”活動管理采取封閉式管理，營員可安排在校住宿，也可走讀(家住馬店城區(qū)的營員經(jīng)批準(zhǔn)可以實行走讀)。
4、活動期間，全體導(dǎo)師、營員按照學(xué)校高一、高二年級作息時間正常作息。
5、學(xué)校建立家長聯(lián)系制度，校門前設(shè)有接待室，家長平時到?？稍诮哟遗c“光大夏令營”導(dǎo)師交流，一般不得進(jìn)入校內(nèi)。家長帶給學(xué)生的錢物由接待室人員交德育導(dǎo)師轉(zhuǎn)給營員本人。
四、“光大夏令營”活動主要內(nèi)容與重大活動安排。
主要內(nèi)容安排：
以語數(shù)外物化等學(xué)科初高中銜接文化課教學(xué)為主線，以課外拓展、學(xué)法指導(dǎo)、勵志修身報告為特色，穿插校史校情鄉(xiāng)情、參觀調(diào)查走訪等綜合實踐活動。
重大活動安排：
1、6月15日上午夏令營活動正式啟動，營員報到注冊，下午參觀校陳列室、觀看記錄片、熟悉校園，編制學(xué)習(xí)小組，編排座位及寢室。
2、6月16日(周二)上午9：00在問__小學(xué)舉行第三屆“光大夏令營”活動開營儀式。參觀__風(fēng)景名勝，游董市古街。
3、6月22日(周一)下午參觀__知名企業(yè)。
4、6月26日(周五)下午到德育活動基地開展實踐活動。
5、6月29日組織讀書報告會。
6、6月30日第三屆“光大夏令營”活動階段成果檢測與展示。
7、其他時間按“光大夏令營”活動課程安排表執(zhí)行。
五、“光大夏令營”活動課程設(shè)置。
1、語數(shù)外物化等學(xué)科初高中銜接文化課型。學(xué)科教學(xué)以初高中學(xué)習(xí)銜接為主;。
2、閱讀拓展課型。閱讀拓展以名著閱讀、名片欣賞為主;。
3、學(xué)法指導(dǎo)課型。主要以高中學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、各學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等;。
4、勵志修身課型;介紹世界形勢和國情，分析成功案例，導(dǎo)引和規(guī)劃人生與發(fā)展。
5、校本課程。主要包括校情校史課、鄉(xiāng)情調(diào)查課等。
6、體育健康課。主要以體育活動和心理健康教育為主。
六、其他未盡事宜以書面通知為準(zhǔn)。
夏令營策劃方案參照篇二
為了豐富學(xué)生暑期生活，為了迎接下半年，xx市中小學(xué)生田徑運動會在我校召開，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學(xué)生夏令營活動。活動內(nèi)容豐富、盡量讓每個學(xué)生在活動中有收益，從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活，拓展視野，增強(qiáng)體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強(qiáng)自立、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二年級學(xué)生。根據(jù)教師推薦、學(xué)校選拔二年級六個班xx名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動。
1、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學(xué)生參加。
2、組織紀(jì)律性強(qiáng)，家長支持。
x月xx日——xx日
僅收伙食費xx元，教師輔導(dǎo)費全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)。
以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。
暑期，學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書法、英語口語、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動。
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對暑期學(xué)生活動的研究、設(shè)計和管理。
2、突出主題，講求實效。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題，立足學(xué)校和學(xué)生實際，在學(xué)生自愿、家長同意、保證暑期休息為主的基礎(chǔ)上，充分整合資源，精心設(shè)計方案，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷增強(qiáng)活動的趣味性和吸引力。
3、嚴(yán)密組織，確保安全。學(xué)校把活動安全問題放在首位，制定詳細(xì)、周密、安全的保障措施，嚴(yán)密組織，明確責(zé)任，確保萬無一失。
夏令營策劃方案參照篇三
一、組織單位縣國防教育辦公室黃石國防教育基地。
二、活動主題我與奧運共成長。
三、活動目的。
豐富廣大中小學(xué)生假期生活，更好地培養(yǎng)教育學(xué)員自立自強(qiáng)、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)員深入體驗軍旅生，學(xué)習(xí)中國人民解放軍英勇頑強(qiáng)的優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升國防教育素質(zhì)，激發(fā)廣大中小學(xué)生的愛國主義熱情。
四、活動項目。
隊列訓(xùn)練、軍體拳、學(xué)條令、整理內(nèi)容、唱軍歌、編織草帽、轉(zhuǎn)移陣地、緊急集合、夜行軍、懂得避險、地震自救與救護(hù)常識、百米障礙、乘坐坦克、手榴彈投擲、cs彩彈槍對抗、打靶練習(xí)、戰(zhàn)地野炊、軍事錄像、聯(lián)歡晚會、軍事拓展、軍事游戲、登山、軍艦、古炮臺、軍事博覽中心、農(nóng)家樂等。
五、活動類型。
3、鍛煉型c營:訓(xùn)練強(qiáng)度較強(qiáng)、訓(xùn)練內(nèi)容豐富，增加兩天軍事拓展內(nèi)容，特別增強(qiáng)彩彈槍對抗賽項目。本課程要求學(xué)員自身身體素質(zhì)較好、自理能力較強(qiáng)、年齡要求十二歲以上。
六、活動時間。
1、a營:8天;b營:5天;c營:10天;d營:3天。
2、每期各營開班人數(shù)須在20人以上，人滿隨時開班。
七、備注事項。
1、學(xué)生要求年級在小學(xué)四年級到高一之間，秉著自愿的原則。
2、每天都提供涼茶或糖水、水果，為學(xué)員降暑。
3、特別注重營養(yǎng)搭配，每天提供雞蛋、牛奶為學(xué)員加強(qiáng)營養(yǎng)。
4、為參加軍事夏令營的學(xué)員提供軍服和生活必須品、軍營照。
5、活動結(jié)束后，學(xué)員都要寫一份體會。
作文。
統(tǒng)一交縣國防辦擇優(yōu)在陽新網(wǎng)刊登并向《黃石日報》教育副刊推薦。
篇二。
1.申請資格。
1)國內(nèi)大學(xué)相關(guān)專業(yè)(如，數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程等專業(yè))的三年級(20xx年畢業(yè))在校本科生。
2)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，可以在所在學(xué)校獲得推薦免試保研名額的學(xué)生優(yōu)先。
2.申請方式。
網(wǎng)上申報:登陸中國xx夏令營官方網(wǎng)站，直接報名。
網(wǎng)上申報截止日期:20xx年x月20日。
3.提交材料:。
1)網(wǎng)上報名后生成的表格打印后本人簽字;。
2)專家推薦信(2封);。
4)能體現(xiàn)自身能力的獲獎證書復(fù)印件、英語水平證明、學(xué)術(shù)論文等。
以上所有申請材料請掃描為圖片打包為rar格式壓縮包上傳網(wǎng)絡(luò)報名系統(tǒng)，如被錄取為第一屆大學(xué)生大數(shù)據(jù)夏令營正式營員，請自覺保證提供材料的真實性，夏令營組委會將會對材料進(jìn)行復(fù)核(材料如有不實將取消錄取資格)。
4.材料審核及錄取。
審核和錄取工作由大數(shù)據(jù)學(xué)院成立資格審查小組進(jìn)行評審，并擇優(yōu)錄取。錄取工作將于20xx年x月29日結(jié)束，錄取名單將在夏令營網(wǎng)站上公布并通過中國xx技術(shù)大學(xué)研究生信息平臺直接通知本人(電子郵件或手機(jī))，屆時未接到錄取通知的同學(xué)皆為未入選者，不另行通知。
5.資助情況。
營員報到后要求全程參加夏令營各項活動。組委會將為營員提供夏令營期間的食宿及相關(guān)活動資助。錄取為我校研究生的夏令營營員將于20xx年9月入學(xué)時憑票報銷往返夏令營的路費(報銷標(biāo)準(zhǔn)參照我校研究生標(biāo)準(zhǔn))。
夏令營策劃方案參照篇四
一、活動目的：
德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。
二.活動主題：
傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。
三.活動時間：
20__年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執(zhí)表后交回王宅小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮。聯(lián)系電話：15__3，聯(lián)系人：李老師。
四、參加活動對象及人數(shù)。
小學(xué)五年級學(xué)生，招收人數(shù)45人。
五、地點：
武義縣王宅小學(xué)及外出拓展訓(xùn)練等。
六、課程安排。
國學(xué)經(jīng)典。
2.弟子操。
3.學(xué)習(xí)力。
4.孝親感恩歌曲。
5.飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗。
6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲。
7、軍事訓(xùn)練、素質(zhì)拓展。
七、活動保障措施：
(1)專設(shè)夏令營安全管理小組，專人負(fù)責(zé)照顧學(xué)生生活。
(2)嚴(yán)格落實安全責(zé)任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。
(3)嚴(yán)格請假、外出制度，建立安全工作預(yù)案。
(4)每次學(xué)習(xí)活動之前都要檢查人數(shù)。
(5)經(jīng)常對營員進(jìn)行安全教育，經(jīng)常對校舍、活動設(shè)施進(jìn)行檢查。(6)做好夏季防暑降溫工作。
八、注意事項：
1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等;。
3.水杯(提倡學(xué)生喝開水，培養(yǎng)儉樸精神);。
4.小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風(fēng)油精等;。
5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。
夏令營策劃方案參照篇五
20xx年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學(xué)生快樂、收獲、健康。
通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強(qiáng)調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營員動手、動腦能力;培養(yǎng)營員堅強(qiáng)、獨立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊合作意識;引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動，進(jìn)一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心。同時增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團(tuán)隊合作精神。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
名師授課，求知健心，形式多樣，多元技能。
健康，運動，陽光，未來。
北京郊區(qū)。
主辦單位：實驗小學(xué)。
承辦單位：實驗小學(xué)。
5--12歲之間的小朋友。
2、有一定紀(jì)律性家長支持的。
20xx年7月初—20xx年8月底(具體時間待定)。
收費120元/人。
證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。
膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影。
夏令營策劃方案參照篇六
活動目的：
秉承參加市鼓號比賽的優(yōu)秀傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)”的精神。在活動中體驗假日的精彩，感受生活的美好;在活動中培養(yǎng)學(xué)生的互助協(xié)作精神、社會實踐能力。
主辦部門：
__中心小學(xué)。
營員名單：
參加10月份區(qū)鼓號比賽的全體隊員(包括候補(bǔ))。
人員分工：
活動收費：每人200元。
輔導(dǎo)員職責(zé)：
1、每位輔導(dǎo)員要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心，在夏令營期間要全身心地投入，統(tǒng)一行動聽指揮，小隊與小隊之間要相互團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2、輔導(dǎo)員在夏令營期間要嚴(yán)格遵守作息時間，以身作則，確?；顒诱ｉ_展。
3、注意對營員的教育，保證營員的安全，特別是外出活動，更加要防患于未然，遇到以外或緊急情況及時處理，及時與營部聯(lián)系。
4、在活動中，輔導(dǎo)員要培養(yǎng)學(xué)生的自主、自理的能力，要培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和紀(jì)律性。使學(xué)生度過一個既鍛煉能力又增長知識，既嚴(yán)肅又活潑的一個難忘的夏令營。
5、做好夏令營情況的記載工作，輔導(dǎo)隊員撰寫活動日記，選拔優(yōu)秀營員。
6、中隊輔導(dǎo)員舉行入營儀式和結(jié)營式時請佩帶紅領(lǐng)巾。
夏令營營員要求：
1、學(xué)習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，文明規(guī)范，能夠認(rèn)真執(zhí)行夏令營營規(guī)，集體榮譽(yù)感、自主性強(qiáng)。
2、佩戴紅領(lǐng)巾標(biāo)志，有一定的自理能力和個人特長。
3、積極參加各項活動。
夏令營營規(guī)：
1、嚴(yán)格遵守作息制度，未經(jīng)輔導(dǎo)員或營長同意，不得擅自行動，外出行動一切服從指揮。
3、互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。
4、遇到困難或意外及時匯報輔導(dǎo)員。
入營宣誓詞：
我自愿參加遙觀中心小學(xué)“鏗鏘鼓樂·陽光假日”夏令營活動，我在營旗下宣誓。我決心：遵守營規(guī)，聽從指揮，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛互助，積極參加各項活動，磨練自己的意志，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，立志成為優(yōu)秀的遙小文明人，度過一個愉快難忘的夏令營。
優(yōu)秀營員評比標(biāo)準(zhǔn)：
1、能嚴(yán)格遵守夏令營營規(guī)，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
2、在夏令營中表現(xiàn)出良好的思想、心理品質(zhì)，意志堅強(qiáng)，有出色的才藝表現(xiàn)。
3、樂意為營員服務(wù)，積極主動協(xié)助輔導(dǎo)員老師完成夏令營活動。
外出活動注意事項：
1、安全第一，一切行動聽指揮，克服各種困難，有問題及時提出，各營營長有情況向帶隊老師匯報。
2、生活方面：老師照顧學(xué)生，大同學(xué)照顧小同學(xué)，發(fā)揚(yáng)謙讓精神。
3、每人錢物自己保管好，萬一遺失老師概不負(fù)責(zé)。
4、天氣炎熱，自帶生活用品，建議帶一些防曬用品，比如風(fēng)油精、人丹、紙巾。
具體活動安排表：
略
夏令營策劃方案參照篇七
充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢，通過組織青少年科技夏令營活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。
1.激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維，鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造力，激發(fā)創(chuàng)新潛能。
2.培養(yǎng)學(xué)科特長。在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面發(fā)展學(xué)科特長，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)進(jìn)取心。
3.提高學(xué)習(xí)能力。提高科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、合作探究的能力。
4.提升團(tuán)隊精神。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，提高溝通融合的能力，增強(qiáng)抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣。
二、營員名額
本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額，將分配至丹陽市各初中學(xué)校。在各初中推薦的基礎(chǔ)上，我校組織評委會對學(xué)生的.申請材料進(jìn)行審核，合格者獲得營員資格。
三、報名與推薦
(一)報名條件
1.具有丹陽市學(xué)籍的初一年級學(xué)生;
2.德智體美全面發(fā)展，文化成績優(yōu)秀;
3.在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等某一方面有一定的特長;
4.學(xué)生本人自愿，家長同意，并經(jīng)所在學(xué)校推薦。
(二)報名程序
1.個人申請：填寫《2015年“青少年科技夏令營”報名表》，表格請從省丹中網(wǎng)站http://下載。
2.學(xué)校推薦：所在學(xué)校根據(jù)分配名額，推薦符合條件的優(yōu)秀學(xué)生，并在校內(nèi)公示不少于三日。
3.報名手續(xù)：由所在學(xué)校統(tǒng)一到我校辦理報名手續(xù)。報名時應(yīng)交紙質(zhì)“報名表”、和電子版“學(xué)校報名匯總表”、獲獎證書原件及復(fù)印件。同時，交同底免冠二寸照片兩張。
(三)報名時間
1.個人申請：6月30日前
2.學(xué)校推薦：6月30日—7月3日;
3.資格審核：7月4—5日;
4.公布營員名單：7月12日前。
四、組織形式與安排
2.活動內(nèi)容：在注重夯實創(chuàng)新基礎(chǔ)的同時，以興趣與能力為依據(jù)，分別開展科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面的培訓(xùn)。
3.活動形式：赴南京大學(xué)等高校參觀，聽專家講座，與優(yōu)秀大學(xué)生交流，開展科技創(chuàng)新基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，等等。
五、其他
本次夏令營系公益型活動，參觀、培訓(xùn)活動不收取費用?；顒悠陂g，食宿費、交通費用自理。家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生可在報名時提出書面申請，我校審核通過后可以予以補(bǔ)助。
夏令營策劃方案參照篇八
20年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學(xué)生快樂、收獲、健康。
通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲，強(qiáng)調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養(yǎng)營員堅強(qiáng)、獨立自主的品質(zhì)和良好的團(tuán)隊合作意識；引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內(nèi)容豐富的活動，進(jìn)一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓(xùn)練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心。同時增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地參與群體合作，提高團(tuán)隊合作精神。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護(hù)大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
名師授課，求知健心，形式多樣，多元技能。
健康、運動、陽、光未來。
營地。
主辦單位：x。
承辦單位：x。
5——12歲之間的小朋友。
2、有一定紀(jì)律性家長支持的。
20年7月初—20年8月底（具體時間待定）。
收費x元/人。
證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書。
膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影。
第1天。
破冰之旅。
夏令營開營儀式，分成2組，選出每一組的隊長和副隊長，接下來開始夏令營pk賽。每組的隊長，副隊長配合隊長帶領(lǐng)自己的方隊為了最后的勝利，齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。各組取個響亮的名字和口號，振奮人心。
第2天。
規(guī)劃自我。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；學(xué)生自我計劃，書制定；“我是誰”的心理游戲，作業(yè)完成！
第3天。
人際溝通。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；學(xué)會溝通；“瞎子摸號”心理游戲，作業(yè)完成。
第4天。
情緒管理。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；epq心理測試，心理課堂情緒的控制；心理檔案的建立。
第5天。
團(tuán)隊合作。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；“杯子運水”團(tuán)體活動；小組辯論賽。
第6天。
記者單元。
參觀三坊七巷，并與游客交流，回來寫出自己的感受，進(jìn)行知識搶答賽。
第7天。
生存體驗。
賣過期報紙，記錄感受。
第8天。
科技生活。
參觀科技館或者看科普電影，利用廢舊物品做環(huán)保手工。
第9天。
國際生活。
外教上課，交流。
第10天。
動漫樂園。
動漫達(dá)人講解動漫制作知識。
第11天。
閉營儀式。
夏令營活動閉營，孩子文藝匯演，集體背誦《弟子規(guī)》，自我成長報告會。
夏令營策劃方案參照篇九
植物園林蔭大道、樣板房。
傳達(dá)教育資源優(yōu)勢，傳達(dá)社區(qū)功能配套的'關(guān)注與;對忠誠客戶(會員、大單位客客戶、社區(qū)客戶、已成交業(yè)主)情感培養(yǎng)。
條件1：幼兒園與學(xué)前班學(xué)生;。
條件2：會員子女。
英語課主題：doyouliketheplantgardenorsuntown?
9：00——9：10名師講堂啟動儀式(林蔭大道)。
9：00——11：00會員招幕。
9：30——11：00家長影片欣賞(樣板間)或自由參觀。
9：15——9：30國家名知識英語介紹。
9：30——9：50辨認(rèn)萬國國旗。
9：50——10：00少兒魚放生。
10：00——11：20外籍教師授課(樣板間)。
11：20——11：30活動布幅簽名，師生家長員工留影。
11：30活動結(jié)束。
籌備工作：
人員：外籍教師邀請，建議兩名或三名。
教育局領(lǐng)導(dǎo)邀請。
外籍教師課程安排表制定與調(diào)整。
客戶聯(lián)絡(luò)邀請。
物料：
二間樣板間布置(授課用，家長看碟用)。
樣板間兒趣味英語貼圖。
兒童房有獎知識問答配合布置(根據(jù)授課內(nèi)容再定)。
各類小魚苗，小捕魚網(wǎng)。
兒童特色飲料，大眾飲料。
小朋友帽子(印太陽城logo)，小禮品(水彩筆或小筆記本)。
優(yōu)質(zhì)dvd影碟，功放，觀賞座椅。
簽名布幅，簽字筆。
照相機(jī)。
1、人員邀請對外宣成員，實際可另外邀請補(bǔ)充;。
4、活動前后期宣傳強(qiáng)化“首個社區(qū)內(nèi)又語幼兒園”概念。
媒體宣傳：
電視臺現(xiàn)場拍攝采訪8月15日新聞報道。
8月8晚報硬廣附帶活動信息。
8月9日晚報，日報軟文報道。
電臺8月10日——8月13日成員子女夏令營召集令。
夏令營策劃方案參照篇十
本屆網(wǎng)絡(luò)夏令營以“以美的名義走進(jìn)夏天”為主題，以網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)為載體，發(fā)動全市青少年從生活之中，從細(xì)微之處，尋找夏天，尋找美，提高學(xué)生對美的欣賞和創(chuàng)造的素質(zhì)，陶冶情操，形成正確的審美觀和價值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4月20日：確定各分營方案。
6月10日：開營啟動并開始登錄報名。
6月11日至8月25日：提交作品。
9月下旬：評出獲獎名單。
10月：優(yōu)秀作品網(wǎng)絡(luò)展播。
11月：頒獎。
全市中小學(xué)校師生。
活動在“20xx深圳第十三屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)夏令營網(wǎng)站”上進(jìn)行。學(xué)校進(jìn)行報名動員，指導(dǎo)學(xué)生以實名制方式登陸活動網(wǎng)站了解活動詳細(xì)內(nèi)容，由教師負(fù)責(zé)報名人員名單的統(tǒng)籌工作，并按各分營的要求以實名制方式進(jìn)行報名及上傳作品。
(二)活動流程與要求。
1.采用主、分營相結(jié)合的形式，實行分工合作。各中小學(xué)校采用有組織的自愿參與方式參加活動。
2.各分營營主對該營作品的內(nèi)容和質(zhì)量要進(jìn)行審核把關(guān)，才能推送平臺展示;總營主對展示作品要加強(qiáng)全程監(jiān)控抽查。
3.活動結(jié)束后，組委會將組織專家對參賽作品進(jìn)行評審，對比賽優(yōu)勝者和先進(jìn)組織單位進(jìn)行表彰，其中對比賽優(yōu)勝者，將按照各項目比賽細(xì)則中的獎勵辦法，分別評出一、二、三等獎進(jìn)行表彰。
4.20xx年的省級“中小學(xué)電腦制作活動”作品將根據(jù)比例，從夏令營的優(yōu)秀獲獎作品中選送，不再另作選拔。
5.為提高廣大學(xué)生參與的積極性，活動內(nèi)容突出趣味性、創(chuàng)新性、多樣性，以學(xué)生喜聞樂見為原則進(jìn)行計劃、籌備;為保證活動成果的高質(zhì)量，各類參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)作品。
夏令營策劃方案參照篇十一
一、活動時間：
20__年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學(xué)校終究確定的考試放假時間進(jìn)行微調(diào)，開始時間預(yù)計前后浮動三天左右)。
二、活動地點：四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學(xué)。
麥地小學(xué)位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當(dāng)?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學(xué)只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學(xué)生均往村外就讀。學(xué)校是土屋子有兩所屋子用于教學(xué)，學(xué)校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當(dāng)?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
三、活動主題：走進(jìn)麥地，播種陽光。
四、活動設(shè)計安排：
(一)20__年7月8日----隊員集合于成都動身至學(xué)校。
(二)20__年7月9日至10日：隊員交換，熟習(xí)當(dāng)?shù)丨h(huán)境。
1、隊員之間彼此熟習(xí)和交換，隊員自我先容，交換個人支教行動初衷和對公益活動的看法，和團(tuán)隊協(xié)作、志愿者精神與服務(wù)、青年人成長與公益行動。
2、與當(dāng)?shù)卮迕窠粨Q，熟習(xí)當(dāng)?shù)厣鐣c生活環(huán)境。
(三)7月11日----12日夏令營活動預(yù)備。
1、全部隊員教案試講，教學(xué)討論交換預(yù)備會。
2、走訪宣傳，進(jìn)行暑假學(xué)生招募。
3、課表制定、愛好課分班。
(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間。
上午文化課，下午為愛好課。
時間：7月13日—8月1日(了解學(xué)生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在題目，夯實基礎(chǔ)，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)及心理上的困惑，發(fā)掘?qū)W生潛能，關(guān)注落后生，建立學(xué)生自信心)。
1、了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在題目，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學(xué)業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學(xué)生;與對參與冷假活動的學(xué)生進(jìn)行密切關(guān)注，總結(jié)上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2.積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實基礎(chǔ);引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展愛好，拓寬知識面。
(五)8月3日離開學(xué)校，返回成都。
五、活動意義：
2.培養(yǎng)學(xué)生的愛好愛好，發(fā)掘?qū)W生的潛能，并建立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;。
3.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生全面綜合素質(zhì);。
4.通過志愿者實地考察走訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭，了解其經(jīng)濟(jì)狀態(tài)和在校期間表現(xiàn)，為進(jìn)一步在當(dāng)?shù)卣归_工作奠定基礎(chǔ)。
六、活動預(yù)期效果：
1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，把握學(xué)習(xí)技能，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;。
2.培養(yǎng)孩子們的愛好愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們建立自信心;。
3.培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交換;。
4.教授孩子英語平常用語，糾正他們的英語發(fā)音;。
5.學(xué)生在學(xué)習(xí)科技文化知識、在愛好課中完成了課外實踐活動;。
6.關(guān)注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結(jié)，作為今后教學(xué)方案制定的根據(jù)。
夏令營策劃方案參照篇十二
xx滿族自治縣教育局。
20xx年x月9日—x月11日。
參加對象：小學(xué)四年級以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽(yù)的學(xué)生。(參加過夏令營的除外)。
因x日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學(xué)生在9日早8：00準(zhǔn)時到教育園賓館報到。11日返程后家長2：00前到教育園接學(xué)生回家。
1、熱愛祖國，熱愛人民;。
2、品學(xué)兼優(yōu)，有較強(qiáng)的生活自理能力;。
3、身體健康(不暈車)，遵守紀(jì)律，講文明懂禮貌;。
4、無不良習(xí)慣和傳染性疾病。
報名原則：學(xué)校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學(xué)生們深刻體會到能參加夏令營活動是學(xué)校的一次最高獎勵。以此活動推動學(xué)校教育教學(xué)工作，增強(qiáng)學(xué)生的進(jìn)取心、自豪感。學(xué)校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。
1、參加夏令營活動的學(xué)生，須認(rèn)真填寫報名表，家長簽字，學(xué)校審核并留存學(xué)生報名表備查。報名表到教育局團(tuán)委郵箱。參加夏令營活動的教師，由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報名表同時上報。
2、x月3日之前，各學(xué)校將報名表發(fā)到教育局團(tuán)委郵箱。
所有費用由學(xué)校承擔(dān)(包括夏令營期間的培訓(xùn)費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。
第一階段：開營儀式。
第二階段：夏令營活動流程(1、參觀學(xué)習(xí)2、才藝展示表演)。
第三階段：參加夏令營活動的每名學(xué)生在假期寫一篇心得體會，由各校少先大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)在x月1日開學(xué)交到教育局團(tuán)委。
本次夏令營活動由教育局基教股及團(tuán)委組織安排，它是以教育局行政主導(dǎo)，由教育園旅行社專業(yè)機(jī)構(gòu)運作，開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動。各學(xué)校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學(xué)生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學(xué)生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)精神和獨立生活的能力。
理念上的追求和貫徹：更好地培養(yǎng)教育學(xué)生自立自強(qiáng)、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學(xué)生深入集體生活，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，提升德育素質(zhì)，激發(fā)廣大小學(xué)生的'愛國主義熱情。
以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意!每一個活動點的取舍，每一天行程的設(shè)計，每一處服務(wù)接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。
一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生;。
一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶!
夏令營策劃方案參照篇十三
為加強(qiáng)與海外僑胞學(xué)子與中國學(xué)子間的交流與聯(lián)系，并為海外僑胞青年學(xué)子供給一個認(rèn)知中國文化根源的平臺，福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心（全國青少年夏令活動閩臺營地）自20xx年開始舉辦海外僑胞學(xué)子八閩文化體驗活動，邀請多國海外僑胞學(xué)子回國參加八閩文化體驗活動。在眾多海外僑胞組織及中國政府及高校的支持下，該項活動得以順利進(jìn)行，至20xx年已經(jīng)連續(xù)舉辦過五屆，先后已有五百多名海外僑胞學(xué)子參營。
鑒于該項活動在推動海外僑胞學(xué)子與中國大陸學(xué)子間交流互動中取得的良好成效，20xx年，福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心（全國青少年夏令活動閩臺營地）將積極籌備，舉辦第六屆海外僑胞學(xué)子八閩文化交流活動?；顒訉⒗^續(xù)邀請優(yōu)秀海外僑胞學(xué)子參加新一屆文化體驗之旅，期望讓更多海外僑胞學(xué)子有機(jī)會實地了解中國民俗、民風(fēng)，并對大陸的現(xiàn)實和社會發(fā)展有所認(rèn)知。
透過活動的舉辦期望到達(dá)如下目的，一是為海外僑胞年輕學(xué)子供給一個實地深入了解中華文化異常是八閩文化的平臺，經(jīng)過實地融入，汲取傳統(tǒng)文化精髓；二是為海外僑胞和中國大陸年輕人供給一個相互了解，建立互信的.平臺，經(jīng)過中外學(xué)生的思想交流和碰撞，相互取長補(bǔ)短，共同成長。三是為了幫忙海外僑胞學(xué)子樹立“我是華人，中華民族很強(qiáng)大”的國際觀，激發(fā)中華民族自豪感，為未來促進(jìn)中美經(jīng)濟(jì)文化互動奠定思想基礎(chǔ)。
夏令營期間，我們將安排當(dāng)?shù)貙W(xué)生和營員結(jié)對子，一齊參加夏令營活動。活動以八閩文化體驗為主題，經(jīng)過中外學(xué)生互動，實地古跡參訪、講座交流等形式讓營員們對中華歷史和八閩文化產(chǎn)生直觀的了解和認(rèn)識，尋根問祖，汲取中華傳統(tǒng)文化之精髓；同時還將經(jīng)過系列的社會參與活動，了解當(dāng)今中國大陸社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展及國際民生的交融互動。
國外僑胞學(xué)子分別從國外于6月18日抵達(dá)福州長樂機(jī)場，6月29日夏令營結(jié)束，然后回家省親，自由活動。夏令營營地選擇在福建省境內(nèi)（福州、武夷山、漳州、廈門）。
福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心（全國青少年夏令活動閩臺營地）。
夏令營營地或主題酒店。全程旅游大巴或動車。
全程安排有經(jīng)驗的帶隊教師陪同營員愉快學(xué)習(xí)交流，會經(jīng)過微信平臺和家長堅持聯(lián)系。有隨隊醫(yī)生保障營員的健康。安排國學(xué)教師和知名記者、專家等和營員交流八閩文化。攝制團(tuán)隊全程跟拍，留下完美回憶。
國內(nèi)營地活動費用約為11000元人民幣（含學(xué)習(xí)費、食宿費、門票、交通費、營服營帽、團(tuán)隊意外保險費、紀(jì)念品等）。
夏令營策劃方案參照篇十四
20xx年7月7日~9日（三天）。
xx。
聯(lián)系電話：xx。
第一天：7月5日：
1、早上7：30報到，倉斗小學(xué)校門口集中。
2、早上8：00發(fā)車前往z市青少年綠色學(xué)校。
3、上午9：00開始進(jìn)入活動。
上午：寢室安排、安全紀(jì)律教育、開營典禮、內(nèi)容介紹、分班等。
下午：整理內(nèi)務(wù)、室內(nèi)外活動。（根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容）。
晚上：生活自理能力培養(yǎng)（洗澡、洗衣服等）、露天電影。
第二天：7月6日。
早上：6:30起床生活自理能力培養(yǎng)（洗漱等）。
上午：室內(nèi)外活動（根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容）。
下午：參加校外教育戰(zhàn)略合作單位——奇e國，體驗28個不同職業(yè)。
晚上：篝火晚會。
第三天：7月7日。
早上：6:30起床。
上午：室內(nèi)外活動（根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容）。
下午：室內(nèi)外活動（根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容）。
下午：4:30到倉斗小學(xué)接孩子。
活動結(jié)束。
（以上個別內(nèi)容可能會根據(jù)具體情況進(jìn)行時間變動）。
注：活動內(nèi)容分：快樂成長篇職業(yè)體驗篇潛能拓展篇科普安全教育篇文化感知篇。
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校以及活動要求。
2、注意文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助。
3、獨立、勇敢面對各種困難，磨煉意志、鍛煉能力。
4、著裝以運動為主。
備注：
1、每位隊員活動費：260元。
（暫不收費，收費時間另行通知）。
2、每位隊員隨身攜帶：洗漱用品，飲水杯，運動鞋，帽子，拖鞋，換洗衣服，防暑防蚊用品等。
3、班主任及家長保持通訊暢通。
夏令營策劃方案參照篇十五
1、參與人數(shù)：每期每班15人。
2、參與條件：年齡段要求。
3、活動費用：xx元/期。
4、報名時間：第一期報名截止至xx月xx日活動前。
5、報名渠道：xx英語課程顧問處。
1、一期時間為xx天。
2、每期每個班級學(xué)生人數(shù)為xx人，分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人，及一位炊事員。
3、深度英語訓(xùn)練營主要活動內(nèi)容：
下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學(xué)校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學(xué)生另繳，多退少補(bǔ)。
市場部和銷售部。
b)“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單等;。
c)“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護(hù);。
教學(xué)部。
a)課程教師安排：外教一名、中教一名;。
b)tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員積極參與;。
d)“夏令營”過程中注意安全問題?
行政部。
a)負(fù)責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等。
1、場地布置類：教室或操場等情況確認(rèn)。
2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁。
3、活動記錄類：相機(jī)。
2、銷售部ted在xx月xx日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告，并于xx月xx日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
夏令營策劃方案參照篇十六
1、一期時間為7天。
2、每期每個班級學(xué)生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人，及一位炊事員。
3、深度英語訓(xùn)練營主要活動內(nèi)容：
早上以中教為中心，教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的（詞匯、句子）做鋪墊。
下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學(xué)校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學(xué)生另繳，多退少補(bǔ)。
市場部和銷售部
a）“夏令營”場地統(tǒng)籌安排。
b）“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單等。
c）“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護(hù)。
教學(xué)部
a）課程教師安排：外教一名、中教一名。
b）tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員積極參與。
c）由帶班老師負(fù)責(zé)傳達(dá)“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學(xué)員。
d）“夏令營”過程中注意安全問題。
行政部
負(fù)責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等
xx
1、場地布置類：教室或操場等情況確認(rèn)
2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁
3、活動記錄類：相機(jī)
1、第一期“夏令營”活動結(jié)束，由銷售部ted在7月7日前負(fù)責(zé)匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。
2、銷售部ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
夏令營策劃方案參照篇十七
學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：各班班主任。
學(xué)校二到五年級身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。
報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學(xué)生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學(xué)校實際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與廣場的冠軍熘冰場聯(lián)合，開展“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營”。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動，主要參觀地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)地質(zhì)構(gòu)造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
4、“探秘，愛我”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解悠久的`歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受深厚的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)熱愛之情。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期熘冰培訓(xùn)夏令營”——廣場的冠軍熘冰場。
活動時間：7月10——7月30日。
3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀地質(zhì)博物館。
活動時間：7月8日。
4、“探秘，愛我”
活動時間：7月20日。
2、8月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
夏令營策劃方案參照篇十八
假期來臨，應(yīng)部分學(xué)生父母的要求，擬繼續(xù)舉辦夏令營活動。
本次活動將聘請資深專家教授開設(shè)中外音樂欣賞、經(jīng)典詩詞誦讀和國學(xué)講座，在休閑中開闊視野，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和拓寬應(yīng)對基本能力測試的知識基礎(chǔ)。同時，對下學(xué)期即將開課的內(nèi)容進(jìn)行提前學(xué)習(xí)，超前一步，贏在起點。
快樂學(xué)習(xí)夏令營，既是一次拓展視野的開心之旅，也是全面提升素質(zhì)的學(xué)習(xí)之旅。讓假期休閑不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中伴隨休閑。
一、活動參加對象：
新高一年級學(xué)生(參加中考的學(xué)生)。預(yù)計接待學(xué)生在60到80人左右。
二、活動形式和內(nèi)容。
1、活動形式。
采取自愿參與方式組織學(xué)生參加活動。對下學(xué)期即將開課的內(nèi)容由多年高考經(jīng)驗的教師集中講授和重點訓(xùn)練;開設(shè)的專題講座由學(xué)生自主選擇。整個活動過程，媒體將進(jìn)行跟蹤報道。
2、活動內(nèi)容。
為提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和拓寬應(yīng)對基本能力測試的知識基礎(chǔ)，舉辦音樂欣賞、經(jīng)典詩詞誦讀和國學(xué)講座;針對即將升入高中的同學(xué)開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語的專題輔導(dǎo)課，并穿插組織文體活動。
三、活動安排。
1、報名。
2、收費情況：10元/節(jié)課,(5人以上集體報名打折優(yōu)惠)講座免費。
3、聯(lián)系方式：手機(jī)電子郵箱：
4、活動時間：暫定7月10日-25日(以報名時的課程安排為準(zhǔn))。
5、未盡事宜，敬請垂詢。
夏令營策劃方案參照篇十九
活動前期通過對清江社區(qū)青少年關(guān)于英語活動方面的意見調(diào)查，清江社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動，并將其定位于一個將英語學(xué)習(xí)與生活、娛樂相結(jié)合的活動，在娛樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。通過英語正音訓(xùn)練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動、英語課業(yè)輔導(dǎo)、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質(zhì)拓展活動(戶外燒烤)等活動，豐富社區(qū)青少年暑期生活，為青少年提供更多的志愿服務(wù)。
1、存在問題：
(1)、前期參與活動的青少年太少。
(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。
2、對于問題的解決方法的思考：
(1)、加大活動的宣傳，通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期，參與活動的小朋友們逐步增加。
(2)、對于活動中的英語的難度減少，開展活動時盡量顧及到中學(xué)生和小學(xué)生的差別。
活動過程中開展都較為順利，出現(xiàn)問題時也及時解決。清江社區(qū)暑期陽光夏令營一系列活動的開展，豐富了青少年們的日常生活英語知識，在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力，開闊了他們的視野，為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便，也鍛煉了他們的自己動手做事的能力。
通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調(diào)查，90%的青少年滿意此次活動，說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的'英語生活用語，也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解，很開心。
2、家長。
家長對于活動的開展表示了肯定，希望自己的孩子以后在課余時能參與更多的這樣的活動。
3、志愿者。
作為還是在校大學(xué)生的志愿者，在此次活動中積極主動地?fù)?dān)任傳授知識的職責(zé)，在奉獻(xiàn)愛心的同時，也積累了自身的社會經(jīng)驗。志愿者們都表示，暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂，帶他們回到了自己的少年時代。志愿者們也希望能有更多的機(jī)會，參與到更多的志愿者活動中去。