那件小事激勵著我寫事范文(17篇)

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    總結不僅可以幫助我們提高工作效率,還可以讓我們更加深入地了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處。在寫總結時,可以采用論證、對比、舉例等方法,增加總結的說服力和可讀性。接下來是一些優(yōu)秀范文的摘錄和說明,希望能對您的總結寫作有所幫助。
    那件小事激勵著我寫事篇一
    在那一聲聲歌唱與吶喊,一個個頑強的生命,張開殘破的翅膀,直沖云霄。
    期末考即將降臨,剩下的日子就像一個大蘋果,每天咬一口,終究剩下一個苦澀的,黑洞洞的核,越往里咬越苦。經過一個多月的努力,期末考試像死神一樣降臨了。
    我慢慢地走,默默地分析試卷上的錯。突然,一陣歌聲傳入我的耳朵,我停了下來,看見一個雙腿齊斷的乞丐,趴在一個鐵板上,頭前是一個錢罐音箱放在后面,一只手拿著麥克風,另一只手在骯臟的地板上劃著,慢慢向前移動,嘴里唱著《水手》的歌詞:他說風雨中這點痛算什么,擦干淚不要怕至少我們還有夢,他說風雨中這點痛算什么,擦干淚······這洪亮的聲音,樂觀的聲音,從沒因為他失去了雙腿而自卑。
    在那位乞丐的歌聲與吶喊中,我看見一個頑強的生命,掙開束縛著他的鐵鎖,張開殘破的翅膀,攜著夢想,直上云霄。
    我轉過頭來,又響起那首歌。我自嘲了幾聲:這點小風小雨算什么?拋下了我所帶的幾元錢,離去了。
    那件小事激勵著我寫事篇二
    有時,只言片語也能迸發(fā)出如洪水般的力量。
    —題記我以為他并不在意我,所以上課的時候總是低著頭,默默地聽著。
    我牽掛著校園里種下的那株幼苗,是否也和我一樣,在滿園春色中著不到希望,一樣的迷惘一樣的惆悵。
    又是一次考試,那不高不低的分數(shù)將我劃人了中等生的行列,不拔尖也不落后。
    偏偏它也和我一樣,從來都是一個自甘平凡,默默無聞的生命。
    那季,夏日的驕陽肆意鋪張,似盛大的告別,欲毀滅所有人的激情與力量。教室里同學們都昏昏欲睡。我坐姿端正,揮一把汗水用努力追逐光榮與夢想。只希望他能注意到我,一朵獨特而不甘庸俗的小花。只為他的一個溫柔的眼神.我便能欣喜若狂。
    他終于向我走來了。莊重威嚴如神,慈祥和藹如父。我的'臉一下子紅了,心跳加速。我笨拙地想掩蓋住那刺眼的分數(shù),還勉強自己做出有意無意的表情,手心分明捏了一把汗。
    “數(shù)學沒問題,只要不放棄。”眼中滿滿的鼓勵。
    那一刻,神經如緊繃的琴弦松弛了下來,天哪!那個曾經說我理科遲鈍的數(shù)學老師終于著到了我的努力。
    臨近中考,在模擬考試中我的數(shù)學取得了令人滿意的成績。他沒再多說什么。只是我們都像有了默契,上課時看我的眼神多了一絲溫柔,下課時給我的笑容中多了一份肯定。心中競覺得暖意融融,我就是這樣對老師的關心有單純的渴望。
    那件小事激勵著我寫事篇三
    每當我穿上那雙運動鞋的時候,我就會想起四年級的那場800米賽跑。
    那是一個惠風和暢的下午,同學們蹦蹦跳跳地來到了操場上,殊不知,一場“災難”正向我們襲來。體育老師宣布今天要跑800米時,大家那原本洋溢著歡笑的臉龐霎時間變成了苦瓜臉,個個唉聲嘆氣。我也惶恐不安,800米可是我的“天敵”啊!
    接下來,老師讓我們自由活動,舒活舒活筋骨。同學們有的在跑道上踱來踱去,有的認認真真地做起了拉伸。此時的我依舊心亂如麻,嘴里嘀咕著:“800米那么長,我能跑下來嗎?”想著想著,心里真是吊著十五個水桶——七上八下,不知如何是好。
    自由活動結束,現(xiàn)在準備開跑了。我希望自己能排在后面一些,沒想到我居然在第一組,無奈,只能硬著頭皮上了。教練一聲令下,我就像離弦的箭一樣,拼命地跑了出去。剩余的.同學在旁邊加油打氣。我的心里只有一個念頭:堅持就是勝利!
    開頭的四圈異常輕松,眼看半程已過,我的壓力也逐漸轉化成了動力。我奮力地一直往前跑去,大口大口地呼吸空氣。但天不遂人愿,跑到第六圈的時候,我感覺雙腿已經不是自己的了,腹部也開始陣痛,上氣不接下氣,似乎快要窒息了。但我看見別的同學都要追上來了,他們都沒有放棄,我怎么能半途而廢?于是我咬緊牙關,忍著疼痛奮力地奔跑。就算是體力到了極限,我也要突破極限,一舉成功!
    不知過了多久,就剩最后半圈了,后面的同學也窮追不舍。我咬咬牙,用盡我最后一絲力氣,終于一馬當先地沖過了終點線。直到聽見那雷鳴般的掌聲,我才長舒了一口氣。
    每當我堅持不下去的時候,我就會想起這場800米賽跑。它就像我的小老師一樣,一直在暗中鼓勵著我,讓我無論遇到多大的風浪,都能砥礪前行。
    那件小事激勵著我寫事篇四
    期末考即將降臨,剩下的日子就像一個大蘋果,每天咬一口,終究剩下一個苦澀的,黑洞洞的核,越往里咬越苦。經過一個多月的努力,期末考試像死神一樣降臨了。
    我慢慢地走,默默地分析試卷上的錯。突然,一陣歌聲傳入我的耳朵,我停了下來,看見一個雙腿齊斷的乞丐,趴在一個鐵板上,頭前是一個錢罐音箱放在后面,一只手拿著麥克風,另一只手在骯臟的地板上劃著,慢慢向前移動,嘴里唱著《水手》的歌詞:他說風雨中這點痛算什么,擦干淚不要怕至少我們還有夢,他說風雨中這點痛算什么,擦干淚······這洪亮的聲音,樂觀的聲音,從沒因為他失去了雙腿而自卑。
    在那位乞丐的歌聲與吶喊中,我看見一個頑強的生命,掙開束縛著他的'鐵鎖,張開殘破的翅膀,攜著夢想,直上云霄。
    我轉過頭來,又響起那首歌。我自嘲了幾聲:“這點小風小雨算什么?”拋下了我所帶的幾元錢,離去了。
    那件小事激勵著我寫事篇五
    我是一個足球迷,也是伙伴們眼中的球神”,但凡有我參加的比賽沒有不大獲全勝的,因此我變得越發(fā)目空一切,忘記了自己有多重。沒成想,體育課上,體育老師稍一出手便挫敗了我的傲氣,鎩羽而歸的我通過這件事認清了自己,并決心將這件事作為激勵自己前行的動力。
    那次體育課前,正當我左沖右突地炫耀球技時,體育老師托著一枚足球從遠處走過來上課。不知誰說了一聲,‘球神’,你敢和體育老師來把挑戰(zhàn)賽嗎?”我瞟了一眼身量嬌小的體育老師,不屑一顧地說:別說她是個女的了,就算是比她高一頭的體育組長那個大老爺們又算得了什么呢?”原本以為是調侃的話,沒想到,女體委竟然高聲對體育老師喊道:老師,我們‘球神’想和您挑戰(zhàn)球技,您敢應戰(zhàn)嗎?”我的臉一下子滾燙起來,老師,別別聽她瞎說,我哪敢魯班門前耍大斧呀?!弊詈笠痪溲圆挥芍缘脑挿置饔刑翎叺奈兜?。體育老師也沒惱,放下手里的足球微笑著說:好啊,我這把老弓也好久沒拉了,那就看看今天還能不能拉開?!崩蠋熡哪脑捯齺泶蠹乙魂嚭逍ΑD?,咱倆怎么比呢?”老師問?!蛏瘛?,你不是最擅斷球嗎?我看就讓老師運球,你斷球,三局兩勝。”我的鐵粉二胖迫不及待地替我說。這不欺負老師嗎?”我的聲音由高滑向極低。就這么著吧?!崩蠋熅谷凰斓卮饝恕?BR>    比賽開始了,沒成想,身量嬌小的體育老師爆發(fā)力如此強勁,原以為十拿九穩(wěn)的我,還沒來得及出招,體育老師就帶球從我身邊閃電般滑過,真是令人大跌眼鏡。第二局我不敢在掉以輕心,憑借身大力不虧的身量,一招橫斷鐵門閂成功將球攔截。決勝局開始了,體育老師先緩緩地向我運球過來,向左虛晃一招想從我的右側帶球而過,好在我早有所料,逼迫她不得不運球回撤,忽然,老師又發(fā)起了第一次的強攻,想以速度贏我,我心下一橫,決心化用掃堂腿的'招式將球踢飛,可萬萬沒想到,老師到我近前的時候并沒有強突,她的右腳不知怎得一用力,足球凌空飛起,輕飄飄地從我的頭頂掠過,體育老師也一縱身從我的腿上輕松躍過。這難道就是傳說中的彩虹球嗎?我站起身愣愣地出神,竟連同學們的哄笑聲也沒聽到。
    老師走過來,拍了我的肩膀一下說:球技不是憑空想出來的,也不是掉以輕心能換來的,它講究技巧,講究勤奮苦練,講究戰(zhàn)略上輕視敵人,戰(zhàn)術上重視敵人。其實,我們做什么事也離不開這幾點。”
    我若有所思的點了點頭,回頭對同學們喊道:從今天起,大家不要再叫我‘球神’,我要拜體育老師為師,刻苦練習,那天為國爭光了大家”我們到那時再叫你‘球神’?!贝蠹液逍χR聲答道。
    后來,通過自己的努力,我終于在體育課上戰(zhàn)勝了體育老師,但這件小事卻如天邊最亮的啟明星一樣,時刻激勵著我,導引著我前進的方向。
    那件小事激勵著我寫事篇六
    荷香是夏季的一聲嘆息,我一直記得。
    踽踽獨步在青石板鋪就的小巷里,踩過深深淺淺的水洼,一抹清香從巷子深處若有似無地縈繞開來。
    走到巷子盡頭,一扇朱紅色的木門,漆已有些斑駁,我拿起泛綠的銅鎖,輕輕叩了三下。門吱地一聲開了,奶奶站在門檻前,慈祥地看著我,荷香從奶奶身后舒展開來,在巷子里開出一片又一片荷葉。
    “奶奶,您又做荷葉飯了嗎?”我欣喜地問,跑進里屋。一走進廚房,濃郁的荷葉清香蘸著糯米的甜軟滿滿地溢出來。灶的蒸籠正冒出氤氳的白汽,爐火呼呼地燒得正旺。
    奶奶邁著蹣跚的步子走進來,坐在灶邊的藤椅上,拿著寬大卻有些枯敗的蒲扇輕輕往爐口送著風。
    “奶奶,您為什么喜歡做荷葉飯呢?”奶奶停下了手中的話兒,捋了捋耳邊的頭發(fā),認真地說:“人們往往去贊美荷花的美,忽視了荷葉這般清雅的存在,全把這荷香算作荷花的了。”
    火苗映在奶奶的銀發(fā)上,泛著溫暖的光暈,跌入滄桑的溝壑間,散作一抹荷香。奶奶頓了頓,拿過一片曬干的平整的荷葉,“可是你看,即使枯萎老去,它仍會散發(fā)出清香?!蹦棠虦睾偷匦χ?,拉住我的手,溫暖的觸感透過粗糙的掌心傳到我冰涼的指尖,“孩子,要做荷葉那樣的人,獻出心頭的清香啊。
    我似懂非懂地點點頭,荷葉那樣的人嗎?
    告別了奶奶,我走到巷口拐角處,看到了半畝青澀的荷塘。和田玉般溫潤的荷葉上綴著幾星露珠,顫動著滾落,驚醒了打坐的蓮子,荷葉柔和地吐納著清香。
    那樣似開不開、欲語不語、將青未青、待香未香的荷葉,大概只有在夏尚且年輕時,才會被注意到吧。
    就像奶奶,為兒女們撐起了半邊天,在沒有人注意的有著朱紅木門的小院里,靜靜暈染著荷香,紡織模糊的心事。
    似乎觸到夏憂傷柔軟的內心,她嘆出一抹荷香,那是她用一輩子去醞釀的最優(yōu)雅的一抹荷香??!
    奶奶離開我們很久了,每當我吃飯時總能感受到那撲鼻的荷葉清香,那是我生命的力量源泉。
    那件小事激勵著我寫事篇七
    夜已深了,雨已停了,我的眼已紅腫。四周一片漆黑,看著卷子上鮮紅的76分,我的眼淚就又一次不爭氣的落下來。
    開學以來第一次考下90分,還是這么徹底的考下了90分,原本是優(yōu)秀生的我的心中很不是滋味。
    這時,一只手拍了一下我的肩膀,我一驚,是媽媽,我慌亂地站起來,低下頭不敢看她。
    媽媽推開窗戶,雨后清新的空氣撲面而來,讓我的精神為之一振,媽媽指了一個方向,我尋她的指尖望去,啊!是那棵洋槐。
    我曾在雨中時不時地望向它,它挺拔在風雨中,高大粗壯的樹干支撐著一樹的茂盛,如一把巨大的傘在遮擋風雨的淫威。它在風雨中顫抖,它在風雨中怒吼,它像一頭發(fā)怒的獅子搖著全身的樹葉。曾有幾次,我以為它快要折斷了,可是在閃電照亮天空的瞬間,我看見它的樹干始終挺拔而有韌性,它的渾身都充滿了不屈的斗志。
    不一會,風停雨歇,外面的世界恢復了靜寂。
    雨后的洋槐,葉子充滿著水分,綠得嬌嫩,綠得生動。
    媽媽說:“孩子,你看,洋槐經歷風雨,但它并沒有倒下,它依然堅強的站在那里,面對風雨,它不屈不撓。你呢?一次考試下90分就哭成這樣,好好學學洋槐!”
    是啊,現(xiàn)在我不應哭泣,哭泣是無用的,只有行動才會成功。于是那晚,我和媽媽分析了考題,并預習了下一課的內容,只想要下一次考的好一些。
    所以,生活不會是一帆風順的,一定會有磨難,所以跌倒了一定要爬起來,抖抖身上的灰塵,向著自己的夢想前進。
    那件小事激勵著我寫事篇八
    “她以前是個好學生,此刻——呵呵呵,都在說她早戀了!”不知什么時候,一句句壓根摸不著邊的話傳入我的耳朵,我把全部同學、教師全都列入了黑名單,我對他們已不僅僅是反感,而是厭惡了。而深受流言蜚語困擾的我,再無法專心學習,我的成績從第一名像是坐了滑梯似的“每況愈下”,跌落至從來沒有過的低谷,直到之后遇到了那盞指路的明燈。
    “哎,王教師,你班的那個昔日的學霸怎樣了”一位女教師用眼睛瞄了教師一眼說道,“枉費教師一番苦心,我看啊那種早戀的學生沒救了?!蹦欠N似是好意卻又令人作嘔的聲音傳進我的耳朵。
    “你憑什么說我的學生其實我挺喜歡那個小姑娘的,開朗又活潑,討人喜歡。”王教師語速十分的快,聽得出來她的語氣里已有幾分生氣,我靠著墻繼續(xù)聽著。
    “切,就算以前是,此刻呢”我恨不得一把推門進去,把說這話的那個人打一頓,好好質問她為什么無憑無據(jù)地侮辱人,但最終我還是克制住了自我。
    “王教師呀,她說的并不是沒有道理呀,既然大家都這么說了,八成是真的,你大可不必幫她找理由開脫了……”
    “你們別再傳播謠言了!這是對我學生的傷害!我相信我的學生!她就是踏可是心中的那道坎了,昨日我留了一篇作文,想側面了解一下她,我似乎是明白了她遇到的困難,我相信她……”
    第二天我便是改變了精神面貌,不再理會流言,安下心來努力學習,沒用多長時間,我就變回了從前那個優(yōu)秀的我。而這件事也一向激勵著我,再不會因為別人的誤解而自甘沉淪了,是王教師的話讓我學會了勇敢地去應對成長路上的任何困難。
    那件小事激勵著我寫事篇九
    腦海中的往事像鏡頭一樣接連不斷的上演,無一不是平平淡淡的小事,卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段完美的時光,將永遠活在記憶里,成為我一往無前的力量。
    在茫茫人海里,我低著頭獨自走在大街上,腳不由自主得停了下來,我抬頭望了望天空,黑蒙蒙的讓人害怕。
    默默走著,看見了圍觀的一群人,原先是賣唱的啊!我一笑而過,并沒有太過在意。
    “沒有追求和付出哪來的成功".......一首早已落時的歌飄進我的耳朵,我抬頭一望,一個身穿夾克的男孩,抱著吉他坐在輪椅上,正經又嚴肅。短短的頭發(fā)精神抖擻,從寬大的褲腳上能夠看到一雙已斷的腿、就像風雨中的樹苗,未長大就折了一段。殘腿前放了一個盒子。他似乎并不在意錢的多少,只是閉著眼睛唱著歌,歌聲直接轟響了我的心房。
    我低下了頭,不經瞥了一下被他蓬亂的頭發(fā)遮蓋住的臉,看啊!多么深情的表情。他不是在唱歌,他是在用他的生命他的靈魂在歌唱??!他的歌聲是如此的傷感,我的內心忍不住一震顫動。
    在他的眼里,我看出了一只被生命閉鎖緊了的小鳥,經過無數(shù)次的拼搏和努力。最終插上了翅膀,飛上藍天。我在男子面前,也如乞求別人那么渺小,那么自卑,那么無能為力。
    他的歌已唱完,許多人上去給錢,我也走了過去掏出錢放在盒子里。他用睜得大大的眼睛望著我,笑了笑、從容給我道謝。
    我準備回家,心里又想起他唱歌的神態(tài)、動作。和他唱歌里那鼓勵人的歌詞,我不由加快了腳步。是他那動聽的聲音、是他那堅定的神態(tài),激勵著我走下去,在黑暗里不斷堅強,不斷理解,不斷的激勵自我。
    那件小事激勵著我寫事篇十
    人生是由一件件平凡小事拼湊起來的,總會有一些事物觸動你,打動你,讓你領悟到許許多多。
    暑假我和幾個好朋友相約出去郊游。我們打算先到美麗的田野上賞油菜花。這里的油菜花經過了一冬的考驗已亭亭玉立,綻開了害羞的笑臉。站在高處,放眼望去,一片片金黃規(guī)整的立在山丘之間,好像一片金色的海洋。張開手臂,佇立遠望,感受著清風吹拂,這一片金色的海洋盡收眼底,當真是人間天堂?。?BR>    正沉醉其中,忽被一聲叫聲驚醒,看見伙伴們都圍在一個地方看著什么。我好奇的.跑過去,驚喜的發(fā)現(xiàn)在一個狹窄的小石縫里,有一個小而精巧的鳥窩,其中有一只幼鳥正在破殼而出,我立刻也蹲了下來和同伴們一起觀察。
    破殼速度很慢,好久了也只看見蛋殼微微的破裂,也能感覺到蛋殼內幼鳥的微微蠕動。這樣又過了很久,終于有人耐不住性子,拿起木棍就去戳。立刻有人制止了:“你要干什么?你這樣做會害死小鳥的。”拿木棍的同學沒有因此停下來,“你懂什么,幼鳥沒有力氣沖破蛋殼,我是在幫他,不然幼鳥最后就算不是累死也會窒息而死?!蹦莻€反對的同學因寡不敵眾,最終也無奈地妥協(xié)了。
    就這樣,我們一起戳破了蛋殼,幼鳥終于出來了,激動的嘰嘰喳喳地叫著。我們也高興得手舞足蹈,可下一秒我們全都傻了眼,因為我們看見幼鳥在叫了幾聲后突然掉了下來,一會兒就變得四肢僵硬,不動彈了。這時先前阻止我們的同學搖搖頭嘆息道:“你們看到了吧幼鳥只能通過自己的力量破殼而出,若是得到其他外力的幫助,它即使破殼出來也會因柔弱不適應外界環(huán)境而死,你們是想幫它,卻不知那才是真正害了它?!闭f著便小心翼翼地用雙手捧起幼鳥,挖了一個小坑,依依不舍地把幼鳥放進去。我們也都走過去蹲下默默地哀悼著,心中悔恨不已!
    從此以后,我再也沒有做過類似的事,對于小動物,我更是查了很多資料來悉心照顧好它們,以此來減輕我的負罪感。
    幼鳥想要生存,就必須通過自己的努力,哪怕是經歷千辛萬苦,哪怕過程九死一生,他只能靠自己。我們人類又何嘗不應該這樣?如果只是一味的依賴父母,依賴別人,那自己終將是一無是處,一事無成。所以我們要通過自己的努力歷練自己。
    這雖是一件平常的小事,但它卻為我鋪就了成長的一級階梯,并一直激勵著我更好地成長。
    那件小事激勵著我寫事篇十一
    是的,我常常這樣問。當我盡力時,我很驕傲,也很自豪。因為那件小事,一直悄悄地在我心深處發(fā)芽。
    我自卑,因為我的球打得沒有別人好,一上場就是輸,所以教練都不愛教我打比賽。那是一次全國賽,團體項目打完了,開始打個人項目,我碰到的對手與我實力相當,那一次,我在第十二臺比賽,最后一臺,在籃球架下,最偏僻,也是空間最小的場地。
    沒人發(fā)現(xiàn)我,甚至是教練。我默默地與對手練球、比賽,情緒低落到了極點。本該打得漂亮的球卻一個接一個地出界下網,我天生就不是快打球的料!誰讓爸爸媽媽硬給我報名?現(xiàn)在我輸?shù)糜卸嗬仟N你們也不知道,真地讓我丟盡了臉!
    比賽一點一點進行著,心中對乒乓球、教練和父母的怨恨逐漸加深。沒人在賽場上指導我,沒人在看臺上給我吶喊加油,看著第一臺隊友的比賽,幾乎全隊都在給她加油,我不禁鼻子一酸,淚水在眼珠里打轉,不!我不能哭!
    裁判首先發(fā)現(xiàn)了我情緒的不對勁,替我喊了暫停。我賭氣來到球包旁,默默地擦眼淚,一抬頭,陡然間發(fā)現(xiàn)一位隊友安靜地站在我面前,靜靜地笑著,我不想讓她看見我發(fā)紅的眼眶,連忙背過身去,有一下沒一下地打著比賽。
    竟然還有人知道我!我的心受到了極大的震撼,同時也在心里不斷地感激她,謝謝你!在這一局球里,我受到了一個微笑的鼓舞,拿下了一局。中場休息時,她在我耳邊輕輕地說:“不管你多么渺小,你都要做得漂亮。”短短的十四個字,大大地撥動了我的心。接下來的三局比賽,我盡自己最大的努力打好每粒球,一分一分地贏,一局一局地拿下,每每一回頭總能看見一個溫暖人心的微笑,謝謝你!
    打完了比賽,我成功翻盤,我本應該高興才是,可我的淚水卻止不住地流,紙巾被我抽掉了一張又一張,回頭一看教練,仍然是連正眼都不看我一眼,但此刻我的內心卻已波平浪靜,我知道我完成的不過是一個微乎其微的小事,對于整個福州隊來說如同沒有發(fā)生過一樣,但我將牢記隊友曾經說過的那句話,它會一直激勵我前行。
    那件小事激勵著我寫事篇十二
    小事很平凡,它在生活中無處不在,它在我們的生命中如此渺小,比如:幫媽媽買菜,幫別人修自行車,檢到別人東西拾金不味,這些都是小事。然而,正是有了這些小事磨煉出今天的我們,也時刻激勵我們努力進取,使我們明白一些道理。
    那件小事,時刻激勵我患遇到失敗不要放棄,要努力鉆研找到問題去解決才會成功。
    小時候學騎自行車,剛學會一些基礎的東西,就覺得已經會了。結果我從下坡溜下來時,由于沒什么技術,車子像脫了韁繩的馬一樣失控,四處亂跑,又好像被磁鐵吸引似的,直逼人行道:一會沖上去一會兒下來,這下讓我驚慌失措,不知如何是好,也把路人嚇得面如土色,只所”咣當”一聲,我摔個四腳朝天,腦瓜子翁翁的。
    過了一會兒,我重新站了起來,鐵了心要把車技學好,于是我又從坡上下來,按下剎車,車子馬上就停了下來,還好沒有摔個狗啃泥。
    然而我也毫不自滿,繼續(xù)練起了車技。
    我找爸爸拆下了輔助輪,給自己加些難度,又練上坡和溜車,練了一上午。
    學習也是這樣,需要這種鍥而不舍,不自滿,有上進心的態(tài)度與精神。你豬后來怎樣了呢?
    后來,我越練越起勁,練了單手騎車、漂移、單手調頭以及一些應急措施,看著球場上的小伙伴傳來羨慕的眼光我會心一笑,曾經的努力沒有白費。
    臺上一分鐘,臺下十年功。正如比話所講。別人光鮮亮麗的一面背后是他辛勁的汗水和淚水努力拼搏換來的。
    這件小事啟示我們:天才出于勤奮;失敗及成功之母。我們的學習也正是如此,學習需要認真,主動和勤奮的態(tài)度。這件小事永遠激勵我在茫茫學海中乘風破浪!
    那件小事激勵著我寫事篇十三
    人生中總會遇到各種各樣的事,有時候或許一些小事也能激勵我們;這些小事可能會改變你的人生觀、價值觀;也有可能會改變你對其他事物的看法,讓你得到些許體會?;蛟S只是一次偶然,讓我遇到了它,可是這件事卻深深的刻在我的腦海中,給了我戰(zhàn)勝困難的決心和毅力。
    嚴冬清晨的天是灰蒙蒙的,猶如一張無止境的網,把人籠罩在里面,使人感到窒息。當我們吃完了早飯,沿著悠長的景光大道回到教室時,前面同學的腳步戛然而止,“是什么這么香?”一個聲音問道。
    話未說完,一陣沁人心脾的芳香隨著微風撲鼻而來,使人感到心曠神怡。我們嗅著香味找到了香味的源頭?!澳鞘敲坊ǎ 蔽仪椴蛔越恼f道。
    梅花,我熟悉又陌生的植物,他在寒冬中綻放,風吹花落你不用擔心花瓣會碎掉,梅花不是嬌貴的花,越是寒冷,越是風吹雪壓,它開的越精神、越秀氣?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。在這冰天雪地中吹拂它的不是輕柔的春風,而是凜冽的寒風:滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰霜。
    可是命運的不公沒有使梅花放棄對生的期望,它在寒風中默默開放,在寒風中悄悄展示自我的風采,而這所經歷的痛苦僅有它自我明白。它在無盡的困難中沒有放棄,它堅持著戰(zhàn)勝了一個又一個的困難,最終的最終在這百花凋謝的時候他取得了成功,飽嘗了凌寒獨秀的風采,也讓我們能一睹它的美麗。
    或許別人這時只沉浸在梅花的美麗、芳香上,他們并不明白梅花為此飽嘗了多少艱辛才誕生了這勝利的花朵。我被梅花的品質深深打動了!人的一生和梅花一樣,都會遇到各種各樣的困難,但只要堅持不懈的去應對它、戰(zhàn)勝它,最終都會取得成功。
    那件小事激勵著我寫事篇十四
    腦海中的往事像鏡頭倒轉一樣接連不斷的上演,無一不是平平淡淡的小事,卻溫暖得令人忍不住流淚,那一段美好時光,靜靜流淌在心泉的最深處,它將永遠溫馨鮮活在遙遠的記憶里,成為支持我一往無前的力量,有那么一件事,我記憶猶新。
    那天,我正在家里邊吃西瓜邊看電視,忽然看見媽媽急急忙忙穿好了衣服,媽媽邊穿衣服邊對我說:“孩子,媽媽有點事要出去一會兒,一會兒呢,會有個特別特別重要的電話打進來,你可不能跑到同學家然后不管電話呀!”我擺了擺手,說道:“放心吧,媽,我肯定不會跑!”這時,媽媽才放心地點了點頭,出去了。
    “鈴鈴鈴”。我被一陣響亮的電話聲吵醒,我拿起電話,電話里面卻傳出了媽媽的聲音:“喂?孩子,你沒去同學家嗎?”我頓了頓,說:“是啊,我為了等這個重要的電話我沒去?!薄爸绬??我就是那個重要的電話!”“哦!媽媽,我明白了,謝謝您!”
    媽媽的那個電話原來就是重要電話,原來啊,媽媽是想讓我克服我怕黑的恐懼感,為什么說它這個么重要呢?是因為如果媽媽不說這兩個字的話我可能就跑到同學家里去了,我能夠感覺到爸爸媽媽費盡心思替我想法子,可我感受到最多的,是爸媽對我的那份深深地愛!雖然事隔多年,可帶給我的影響很深很深……這件事會永遠停留在我的腦海里。
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    那件小事激勵著我寫事篇十五
    夏末秋初,我與奶奶坐著公交車去城里買書。微涼的天,車外是陽光在死死地掙扎,車內,卻是空調在一統(tǒng)天下,于是只能任由可惡的冷氣將車里車外劃分為兩個世界。時不時的顛簸,混合著午后的疲憊,漸漸彌漫出一種困倦的味道。有人打起了盹,在車里投下一顫一顫的影子。
    我尋思著要買什么書。買作文書吧,一個暑假下來,原本讓我引以為豪的文字變得干巴巴的,擠不出水來,更別提優(yōu)美了。這么下去,我的中考……正發(fā)愁著,突然,一個鮮艷而又嬌小的身影撞入眼簾。
    是個小女孩兒。她穿著橘色印有向日葵的長裙,兩條系著橘色頭花的小辮兒隨著腳步飛揚,宛如一朵碩大的波斯菊。蹦蹦跳跳地,她拉著媽媽的手,坐在了我前面的位子上。車子開動了,她出神地望著窗外,有時還輕輕地讀出路旁的店名來。
    “快看,是天一中學……”她的媽媽小聲地提醒道。我抬頭望去,只見大片大片翠綠色的樹林掩映著一排排磚紅色的建筑,確實是一處很美的學府。女孩咬起了櫻桃似的小嘴,看著校門口進出的人群,略略一思考,便指著窗外稚氣卻認真地對她媽媽說:“媽媽,等我長大了,也要在那里上學!”
    等我長大了,也要在那里上學!
    像是有一顆小石子撞進了心里,捅破了迷茫與不安的水面。多么熟悉的語句,多么熟悉的場景,多么熟悉的表情!
    記得小時候,我第一次去上海,也是乘著公交車。走過復旦大學的時候,媽媽提醒我:“快看,是復旦大學!”“有清華大學厲害嗎?”我天真的問?!八鼈円粯訁柡δ?!”媽媽笑答。我思考了片刻,用稚嫩的聲音留下雄心壯志:“等我長大了,也要在那里上學!”那時,媽媽很開心地笑了,在嘴角綻放出一朵明媚的花。
    從那時起,復旦夢便住進了心田。然而,多少年過去,我在學海書山里遇見了無數(shù)坎坷,如今這個夢想幾乎快被現(xiàn)實的荊棘叢埋沒了。感激那小女孩的聲音提醒了我:只要有夢,什么都不算太晚,只要堅強地穿過那片荊棘叢,夢之樹便會開花結果。
    而如今已是初三。初三,初三,尖銳的字眼。媽媽說過,此刻開始努力還不晚。信心的蠟燭又重新被點燃,因為我有夢,我還有我的復旦夢。
    那件小事激勵著我寫事篇十六
    時間如駒,轉眼間就已經初二了,應對著還有一年的中考的來臨,我有些著急,是該好好努力一把了!
    我是小小“竊者”
    又是一個周末的來臨,又要寫隨筆了!真不明白是欣喜還是無奈,要明白我最厭惡長篇大論的寫文章。這次的題目為“班里那些事”,一聽這題目,起初有些興趣,可應對求之不得的周末我又懶惰了,本想應付著寫完舒舒服服過個周末可就短短的下課十分鐘,我變了想法。清脆的下課鈴響了,平日吵雜的教室變得有些安靜,同學們沒有追逐打鬧,而是幾個幾個的扎堆在一齊激烈討論這次的隨筆,說了許許多多的往事,有血有肉。誰也沒有發(fā)像我這個“竊者”的存在?!案`”了那么多,我心動了,決定好好寫寫這次的隨筆。
    一點一滴都在提高。
    周末,陽光暖暖的照在我的書桌上,我拿起筆,不知從何寫起。時間分分鐘的飛速流逝,我認真的思索,不讓一絲靈感從我腦中溜去。隨著午后的陽光慢慢淡去,我伸了個懶腰,放下了筆。
    小小的優(yōu)加,大大的鼓勵。
    周一,講評隨筆,每次到這個時候教師都會找一些范文來讀給我們聽,可誰也想不到,這次用來范讀的文章居然是我的。我滿懷欣喜的翻開作業(yè)本,一個大大的優(yōu)加出此刻我的作業(yè)本上,作業(yè)中還夾雜著許多好詞好句的勾畫。我很懷疑這只“小蜜蜂”是不是飛錯了地方,我欣喜又疑惑,以至于教師叫我范讀時還愣了一愣!隨著同學們不大整齊的掌聲落下,我異常高興。那一刻,有一股強大的力量支撐著我,教師與同學的肯定,是我堅強不催的后盾!
    我發(fā)現(xiàn),努力做好一件事情是如此歡樂,雖然過程會使我們飽受風霜,但只要努力,結果就會春暖花開。一份耕耘,一分收獲。這小小的優(yōu)加激勵著我,它成為了我在學習上一往無前的力量。加油吧,別再為失敗找更多的借口。
    那件小事激勵著我寫事篇十七
    每一個人的人生里也許會碰到某件事激勵自己,這一件事會是什么呢?在我的心中,是一次失敗的教訓,激勵著我朝著好成績的方向走去。
    在新學期開始的第一次物理課上,老師問我們誰來當物理科代表,大家都不愿意當,有的說這,有的說那,大家七嘴八舌的說起來。下課了,我走到物理老師那里去,說自愿想當物理科代表。后來老師表揚了我,就讓我當上了。
    我聽完,臉上感覺火辣辣的,心里感覺很泄氣。后來,一個班里成績很好的同學走到了我面前,跟我說物理科代表確實不應該考出這么差的成績,安慰了我一下之后,建議我課后去多學習和復習一下物理書和物理練習冊。我聽完心里很感激他,猶如春風拂面一樣般溫暖了我的心。
    上課了,老師開始講題,我專心致志地聽著老師講解試卷的題目,邊聽邊做著筆記,畫出一些重要的知識點。
    放了學之后,我把成績告訴了媽媽,之后,媽媽給我買了幾本物理的練習題,還有物理的中學教材全解。我按照那位同學的建議,開始每天復習和預習物理課本上的內容,多做練習題和復習練習冊上的錯題直到搞懂。到了期末,我的物理成績有了大幅的提高。物理老師還在班里表揚我呢。
    現(xiàn)在回想起這事,同學們的嘲笑雖然讓我感到很羞愧,但這也是鼓勵我提高成績,讓我努力考上好的高中和理想的大學,走向成功的階梯。