班級學(xué)期工作計劃書(專業(yè)19篇)

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    計劃的制定需要考慮個人的優(yōu)勢和局限性,合理分配資源,以最大程度地發(fā)揮自身的潛力。計劃的實施過程中,我們要保持積極的心態(tài)和高度的執(zhí)行力,才能最終實現(xiàn)預(yù)定目標。下面是一些關(guān)于計劃制定的常見問題解答,希望對你有所幫助。
    班級學(xué)期工作計劃書篇一
    經(jīng)過一學(xué)期的教育、教學(xué),本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí)、生活等方面都得到了較大的發(fā)展,幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,小朋友們都喜歡上幼兒園。
    入園以來,幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進步;在自理潛力方面,他們能夠獨立用餐;午睡時大都能先嘗試自己獨立穿脫衣服,遇到困難再請老師幫忙;在常規(guī)方面,他們能夠遵守紀律,不再亂走亂跑了。
    透過一學(xué)期的教育教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)以下問題:由于男孩較多且由于多為獨生子女,有部分幼兒在生活行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下去的教育教學(xué)工作,老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感,逐步引導(dǎo)這部分孩子融入群眾生活。
    根據(jù)以上狀況,我們將在今后的教育、教學(xué)活動中,結(jié)合小班幼兒的年齡特點,以及每名幼兒的不同個性,重視促進幼兒的發(fā)展,對幼兒實行有計劃、有目的的教育。
    本學(xué)期班級工作人員將繼續(xù)以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度,使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!
    二、本學(xué)期工作的主要目標及任務(wù):
    1、幼兒生活管理方面:
    隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,對個別幼兒進行重點指導(dǎo).有認真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時不玩水,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有禮貌的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;持續(xù)桌、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫忙下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。
    2、教育管理方面:
    三、幼兒教育教學(xué)工作:
    合理利用分區(qū)、分組、群眾、方案活動、游戲等形式,確保教育目標和任務(wù)的完成。
    我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,教研時間,用心討論,吸取其他班的長處。
    認真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。
    認真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動,從中相互學(xué)習(xí)與提高,用心并準時參加各種培訓(xùn),提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)潛力。
    1.重視個別教育。
    幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動作慢,有的愛哭鬧,有的愛發(fā)脾氣,所以在活動中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,我們要實施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。
    2.環(huán)境布置。
    根據(jù)主題資料及時并逐步地更換主題墻,并主要以幼兒作品為主,做到與探究資料相結(jié)合,材料盡量豐富。
    教師相互協(xié)調(diào),共同完成。
    并且,為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認識,我們還將在每月開展各種環(huán)?;顒?,使孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系。
    3、家長工作。
    嚴格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。
    鼓勵家長用心參加志愿活動,發(fā)現(xiàn)本班的用心分子進行表彰。
    透過網(wǎng)頁,讓更多的家長了解幼兒園。
    向家長開放半日活動和家長會,讓家長進一步了解幼兒的在園生活狀況。
    透過家長園地,使家長了解我們的教育資料,并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。
    做好家訪工作,普訪一次,家園同步共同教育好幼兒。
    四、每月工作安排:
    1、做好開學(xué)各項工作,安定幼兒情緒。
    2、師生共同準備材料,進行環(huán)境布置的更換。
    3、投放區(qū)角材料,豐富幼兒的區(qū)角活動。
    1、家長會。
    2、讓幼兒明白“三八”婦女節(jié),體諒媽媽的辛苦,學(xué)會關(guān)心別人。
    3、自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動材料。
    4、開展“安全活動周”。
    1、開展小班紙工比賽。
    2、豐富成長檔案工作。
    1、向幼兒進行“五一”愛勞動教育。
    2、向家長開放半日活動。
    3、準備“六一”系列活動的準備工作。
    1、安排好“六一”系列活動。
    2、完善成長檔案工作。
    1、對幼兒進行安全教育,祝幼兒過個開心、安全的暑假。
    2、做好幼兒升中班的銜接,做好學(xué)期結(jié)束工作。
    本學(xué)期我們小班本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù),制定出以下的班級。
    本學(xué)期幼兒,通過入園后的觀察。因為幼兒的年紀小,個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子,倍受家人的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強,同伴之間不知道謙讓,團結(jié)友愛。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
    二、主要工作任務(wù):
    (一)保教工作。
    的工作:
    (1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動。
    (2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。
    2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。
    (1)認識自己的標記。
    (2)學(xué)會正確的洗手、漱口方法。
    (3)能安靜午睡,不吵醒別人。
    (4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,能自己吃飯等。
    (5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。具體的做法:
    (1)進餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會,營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
    (2)以孩子喜歡的方式組織進行相應(yīng)的小競賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心。
    3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
    (1)愿意參加各項集體活動,注意力集中。
    (2)愛護幼兒園的玩具,不與人爭搶。
    (3)學(xué)會用語言表達自己的意愿,能用語言和同伴、老師進行交流。
    (4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,初步使用“早、好、再見”等禮貌用語。
    (5)將玩具歸類收好。
    4、開展豐富多彩的節(jié)日活動。
    利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕,元旦,春節(jié)等習(xí)俗活動外,還將配合幼兒園開展一些親子活動。
    5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。具體的做法:
    (1)教師要細心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治。
    (2)照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。
    (3)氣候多變時,請給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒,并在衣領(lǐng)處標示幼兒的姓名,以便于辨認。
    (4)隨時準備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi),以備換用。衣物及個人物品,請自行攜帶并定期清理。
    (二)教研工作。
    1、樹立“一日活動皆課程”的觀點,精心設(shè)計幼兒的一日活動,并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象,開展互幫互助活動,引導(dǎo)能力較強的幼兒,并在日常教學(xué)中,選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以增強學(xué)習(xí)興趣和信心,讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力。
    2、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),要堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進幼兒的。
    4、利用圖片、故事等形式,對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,熱愛集體,懂得不能為了自己而影響別人。
    5、深入實踐園本課程,將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進行,從他們的興趣、知識水平入手,鼓勵幼兒積極參加各項活動,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。
    6、積極參加教研組活動,吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃,進行階段記錄,反饋,期末做出專題總結(jié)及交流。
    7、每學(xué)期認真對待園內(nèi)公開教學(xué),吸取和借鑒別人的經(jīng)驗,同時及時進行交流和整改。
    (三)家長工作:
    在本學(xué)期的家長工作,我班重點以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:
    (1)期初召開家長會,向家長介紹班級主要工作。
    (2)加強與家長的交流與溝通,以家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
    (3)每學(xué)期向家長開放半日活動,使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。
    (4)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,
    發(fā)揮家長的作用。
    (5)做好接送工作。來園和離園時,請家長做好插卡工作,確保幼兒的安全。
    一、班況分析:
    新的一學(xué)期到來啦。這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面,根據(jù)班級幼兒的年齡特點,在一日常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破,讓班級幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o下茁壯成長。
    現(xiàn)如今,幼兒們都能積極參與老師組織的各項活動,在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標,促進幼兒的全面發(fā)展。
    結(jié)合3-6歲兒童發(fā)展指南對幼兒進行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,把五大領(lǐng)域有機結(jié)合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣,做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動,把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,細致耐心的做好個別幼兒工作。
    三、發(fā)展目標:
    (一)健康領(lǐng)域:
    1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣,學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。
    2、愛吃多種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。
    3、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。
    4、愉快參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。
    (二)語言領(lǐng)域:
    1、學(xué)習(xí)注意傾聽,理解日常用語;繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話,能用簡單的語言回答別人的問題,表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。
    2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書,并樂意表達自己的感受。
    3、在語言活動中學(xué)會大聲表述,在日常活動中不叫喊。
    三)社會領(lǐng)域:
    1、喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待和交流,體驗與教師、同伴共處的快樂。
    2、逐漸接受老師的建議和指示,鞏固幼兒的良好習(xí)慣,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
    3、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,能接觸新鮮的事物。
    4、喜歡參與各種節(jié)日活動,體驗節(jié)日快樂的氛圍。
    (四)科學(xué)領(lǐng)域:
    1、喜歡操作、擺弄,能堅持較長時間,嘗試提問和表達自己的所見所聞。
    2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,感知事物的特征,學(xué)習(xí)進一步的分類、比較。
    3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。
    4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。
    (五)藝術(shù)領(lǐng)域:
    1、在成人的引導(dǎo)下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。
    2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。
    3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧,只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
    4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌,告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。
    四、具體措施:
    (一)健康領(lǐng)域:
    1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,動作的協(xié)調(diào)性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作,增強其體質(zhì)。
    2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。
    3、注重平時的觀察,發(fā)展和提高幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些基本技能。
    4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。
    (二)語言領(lǐng)域:
    1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話,并使用正確的普通話,通過個別談話,自由活動,指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。
    2、通過教學(xué)活動,區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話,養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。
    3、各個教學(xué)活動中,注重個體差異,讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。
    4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。
    (三)社會領(lǐng)域:
    1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動。
    的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動,學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會關(guān)心成人。
    2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。
    (四)科學(xué)領(lǐng)域:
    1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。
    2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣。
    3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒積極地投入活動,初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。
    4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力,促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。
    (五)藝術(shù)領(lǐng)域:
    1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣,初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。
    2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進行制作,提高用手操作的靈活性,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
    3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能,用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。
    4、通過音樂活動,讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句地唱。
    5、利用游戲,區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作,學(xué)會簡單的舞蹈。
    6、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。
    五、日常生活:
    1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會,增強自信心和自尊心。
    2、引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)習(xí)自律和尊重他人。
    3、充分利用家庭、幼兒園,帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲,使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。
    4、豐富和正確使用禮貌用語:你好、再見、謝謝、不客氣等。
    5、通過教師提醒和教育,培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
    六、家長工作:
    1、通過校訊通、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常,了解家長的教育方式,尋找原因,共同探討孩子的教育方法,并達成共識。2、利用孩子接送的時間,與家長進行面對面地交流,真實反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭取家長的支持和理解,從而在教育孩子方面達成共識。
    3、做好qq空間的工作,讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等,增強家長的參與意識,提高了可看性,發(fā)揮橫向互動作用,使qq空間成為教師和家長之間溝通的橋梁。
    班級學(xué)期工作計劃書篇二
    20xx年是面臨挑戰(zhàn)且充滿希望的一年,如何制定班級學(xué)期。
    時間飛逝,新的一年悄然來臨。送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作,我們迎來了新的學(xué)期,回顧過去,展望未來,為使本學(xué)期的工作更有成效,特制定計劃如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要隨思想為主要方針,以新課改啟動為主要契機,以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標,全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù),在課余時間通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式,全面提高自身的綜合素質(zhì)。
    二、奮斗目標。
    1、師德考核達到良好以上。
    2、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?BR>    3、基本功驗收合格。
    4、認真完成繼續(xù)教育任務(wù),真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,結(jié)合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學(xué)模式。
    5、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),提高自身的綜合素質(zhì),盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。
    三、重點工作。
    1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀的學(xué)習(xí),用自檢、自查的方式提高師德水平。
    2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率。
    3、積極進行基本功的訓(xùn)練,提高基本功的水平。
    4、認真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論,進行資源包的學(xué)習(xí)。
    5、抽時間進行校園網(wǎng)的建設(shè),爭取評出先進。
    四、具體措施。
    1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機,深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,經(jīng)常向師德先進的教師,對照先進人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。
    2、處處嚴格要求自己,以身作則,為人師表,時時做學(xué)生的表率。
    3、課前認真鉆研教材、學(xué)生,深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,準確把握教材的深淺度。
    4、在課堂教學(xué)中,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把課上45分鐘還給學(xué)生。
    5、堅持用標準音、規(guī)范字教學(xué),認真搞好基本功訓(xùn)練。
    6、參加學(xué)習(xí)時認真記錄,認真完成隨感,案例等書面材料。
    7、改進教育教學(xué)方法,從心靈上與學(xué)生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。
    8、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設(shè),盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。
    一、指導(dǎo)思想:新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的。
    規(guī)章制度。
    工作任勞任怨積極學(xué)習(xí)勤于鉆研及時更新教育觀念實施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量。認真?zhèn)湔n上課不敷衍塞責(zé)。
    二、素質(zhì)教育:我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
    三、教學(xué)常規(guī):
    我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計。
    教案。
    提高課堂教學(xué)效益堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
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    班級學(xué)期工作計劃書篇三
    在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學(xué)法,教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的綜合能力得到提高。
    四、預(yù)期目標:
    1、抓好培訓(xùn)——著眼校本,突出骨干,整體提高。
    2、推進課改——理論支撐,加強實踐,提高質(zhì)量。
    3、推動科研——完善制度,營造氛圍,推出成果。
    4、夯實常規(guī)——狠抓落實,嚴格管理,規(guī)范教學(xué)。
    作為我校老教師,本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長,在反思中進步。多向其他教師學(xué)習(xí),請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點,彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,進一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。
    我會在過去一年的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力教學(xué),提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì)。我根據(jù)當代學(xué)生的思想特點改進了我的家教學(xué)方法和能力,我與時俱進,開拓創(chuàng)新,積極的改造自己的世界觀和人生觀,我知道做一個好老師是很難的,不是隨口一說的問題,所以我才會這么努力的改造自己。
    在課堂上我和學(xué)生時師生關(guān)系,在課下我們是朋友關(guān)系,能夠做到這樣的老師,我覺得才是真的好老師,真的是和學(xué)生“打成一片”,這才是新時代教學(xué)的目標,我相信我會朝著這個方向前進的!
    以上是我在本學(xué)期的工作計劃,相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。
    一、加強學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。
    加強理論學(xué)習(xí)。認真貫徹黨的教育方針,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。認真學(xué)習(xí)《中國教育報》報刊、魏書生編寫的《班主任工作漫談》和孫云曉編寫的《教育的秘訣是真愛》等業(yè)務(wù)專著,認真加強學(xué)習(xí),及時掌握所教政治學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
    二、立足課堂,深化教學(xué)改革。
    按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,本學(xué)期本人將從以下幾個方面入手:
    1、踏實備課。
    備課是上好課的基礎(chǔ),要認真?zhèn)湔n,做到上課必須備課,充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,獲取更多的信息,進行重組,為教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。積極參加集體備課,在集體備課時,主動發(fā)言,充分發(fā)揮教師的作用。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點、教學(xué)方法。
    2、認真講課。
    課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,教學(xué)過程要和諧,體現(xiàn)教為主導(dǎo),學(xué)為主體的原則,教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴謹、著力突出重點,突破難點,首先要創(chuàng)造問題情景,老師不能代替學(xué)生,老師一定要做組織者,教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求,又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生的積極性,啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。通過計算機輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量,重視過程教學(xué),重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),從而提高學(xué)生解決實際問題的能力。
    3、細心聽課。
    虛心向我的師傅學(xué)習(xí)是提高我自身教學(xué)水平的一個捷徑,所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。
    4、做好課后教學(xué)反思工作。
    教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、專家型的必由之路,這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學(xué)期,本人計劃繼續(xù)做好教學(xué)反思工作,寫好教學(xué)后反思,寫進自己的教案中,并將其作為備課的重要內(nèi)容。
    5.每天對學(xué)生進行思維訓(xùn)練。
    三、配合班主任做好副班主任的班級管理工作。
    1、每天早晨晨檢。
    2、督促孩子們做好眼操和課間操。
    四、出勤。
    在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項。
    規(guī)章制度。
    嚴格要求自己工作嚴肅認真一絲不茍決不應(yīng)付了事得過且過以工作大局為重按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
    我們的教育教學(xué)工作又將在忙碌中充實、喜悅、收獲著。我將腳踏實地,追求卓越,使學(xué)生在德、智、體等各方面全面發(fā)展。
    1、本學(xué)期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)與考核等工作落到實處,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
    2、通過課前預(yù)習(xí),使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣,提高自學(xué)能力。
    3、加強培優(yōu)輔差工作,使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進步。
    4、多讀書,讀好書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,提高讀書能力。
    5、加強班級管理,提高促進學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育。
    二、具體工作措施:
    1、教育教學(xué)方面:
    在學(xué)期初認真及時地制定學(xué)科。
    班主任工作計劃培優(yōu)輔差計劃個人業(yè)務(wù)提高(讀書)計劃學(xué)生讀書計劃學(xué)生預(yù)習(xí)方案“三清”
    工作方案。
    按計劃落實本學(xué)期的各項工作。
    (2)課堂實踐活動。
    認真?zhèn)湔n、上課、聽課,完成本學(xué)期的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),使班級整體成績更上一層樓。
    備課時認真研究教材,挖掘教材,開發(fā)教材以外的課程資源,研究教法、學(xué)法;上課時認真落實“15+25”的上課模式,教學(xué)方法靈活多樣,重點培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,課上做到作業(yè)“堂堂清”,課后做到作業(yè)“日日清”,每單元結(jié)束后進行一次測試,做到“單元清”;積極展示“讓新理念走進我的課堂”匯報課,每學(xué)期至少兩節(jié)匯報課,通過這些活動鍛煉自己,提高自己的課堂教學(xué)能力;每周至少聽課兩節(jié)課,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,提出合理化建議進行交流,共同提高課堂教學(xué)能力;對學(xué)困生利用自習(xí)課時間和下午第七、八節(jié)課時間及時輔導(dǎo),避免知識欠債,對于特長生在數(shù)學(xué)課上給他們創(chuàng)造更多的探究機會,語文課上鼓勵他們進行小練筆,如改寫、續(xù)寫、仿寫等,培養(yǎng)他們的綜合能力,提高綜合素質(zhì)。
    (3)課前預(yù)習(xí)工作。
    開學(xué)初,結(jié)合本冊教材內(nèi)容和學(xué)生實際認真制定預(yù)習(xí)方案,對學(xué)生的課前預(yù)習(xí)提出嚴格要求,使學(xué)生熟練掌握課前預(yù)習(xí)的方法,繼續(xù)保持課前自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。本學(xué)期學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的預(yù)習(xí)方法,形成了自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,因此在預(yù)習(xí)內(nèi)容上要提高要求。
    (4)培優(yōu)輔差工作。
    認真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生,有針對性地進行培養(yǎng),填寫好特長生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄,簽定學(xué)困生包保責(zé)任書,對學(xué)困生每兩周輔導(dǎo)一次。課內(nèi)對學(xué)生進行有針對性的輔導(dǎo),每天至少1小時輔導(dǎo)時間,課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。認真填寫學(xué)困生檔案,做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,同時將學(xué)生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂,做縱向比較。
    2、“新世紀師生讀書工程活動”的開展。
    本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書6本以上,50萬字。學(xué)生每周寫一篇讀書。
    心得體會。
    每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角動員學(xué)生買書、捐書實現(xiàn)資源共享。開設(shè)大閱讀課每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀指導(dǎo)閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣與學(xué)生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員負責(zé)做好圖書借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購買課外書至少兩本每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時可以讀書把讀書作為一種習(xí)慣。教師定期檢查學(xué)生。
    讀書筆記。
    及讀書情況,評選“讀書能手”,推薦到學(xué)校參加校級評選。通過以上活動的開展,激勵學(xué)生“多讀書,讀好書,好讀書”,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,擴大課外閱讀量,提高閱讀能力。
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    班級學(xué)期工作計劃書篇四
    以少先隊輔導(dǎo)員工作綱要為指導(dǎo),培養(yǎng)全面發(fā)展、具有跨實際素質(zhì)的人才。加強少年兒童的思想道德教育,開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動。本學(xué)期少先隊工作主要做好兩個方面,為素質(zhì)教育服務(wù),為少年兒童健康服務(wù);建好學(xué)校、社會兩個陣地;抓住重點:思想品德教育和創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng),全面實施好《中國少年先鋒隊教育綱要》、《愛國主義教育綱要》,認真組織團隊活動,增強革命意識,樹立做接班人思想;繼續(xù)抓好少先隊的自身基礎(chǔ)建設(shè),加強輔導(dǎo)員素質(zhì)培訓(xùn),全面提高少先隊的工作水平。使我校的少先隊活動進一步走向開放,面向現(xiàn)代化、面向未來,培養(yǎng)造就合格的社會主義建設(shè)人才,迎接新的機遇和挑戰(zhàn)。
    二、工作目標。
    為素質(zhì)教育服務(wù),為少年兒童健康成長服務(wù)。
    奮斗。
    口號。
    誠實勇敢,自律自強,爭做未來的小主人!
    三、主要工作。
    (一)加強隊員的愛國主義思想教育,加強精神文明建設(shè),廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育,提高少先隊員的思想政治素質(zhì),堅持“五愛”教育,弘揚愛國主義主旋律。把思想教育,道德教育,革命傳統(tǒng)教育具體化。抓好每周一升旗儀式,開展“爭當優(yōu)秀升旗手”、“護旗手”,并認真做好每一次國旗下講話活動。
    (二)積極參加各項活動,使廣大少先隊員樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的理想和信念。配合學(xué)校,組織豐富多彩的班隊活動。各中隊要加強隊報、隊刊的管理工作,搞好一年一度的慶“元旦”活動,抓好中隊的評比。
    (三)結(jié)合開展“關(guān)愛留守學(xué)生的主題活動”,組織開展班級內(nèi)的“手拉手”互助活動,班級間的“手拉手”互助活動。
    (四)抓好少先隊基礎(chǔ)工作的規(guī)范化。
    1、繼續(xù)實施兩個《綱要》一個活動,創(chuàng)建更多的中、小隊優(yōu)秀集體。
    2、抓少先隊的標志,用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。
    3、進一步抓好少先隊的理論研究,并注重研究和應(yīng)用相結(jié)合,認真總結(jié)勞動實踐經(jīng)驗,探索少先隊的新內(nèi)容和新方法。
    【篇二】。
    一、指導(dǎo)思想:。
    以“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容,全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo),狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
    二、工作重點:。
    1、加強少先隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè),在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導(dǎo)員的整體素質(zhì),進一步完善“紅旗中隊”的評選機制,提高班隊集體建設(shè)的水平。
    2、提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育,紀律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育。學(xué)校的德育常規(guī)教育,要倡導(dǎo)引導(dǎo)式教育,突出訓(xùn)練對象參與的主動性,變教師的單方灌輸為師的雙邊互動,變規(guī)范教育重傳授知識為重學(xué)生實踐。具體抓好:。
    (1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊要組織學(xué)生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角,要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準備工作,教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。(。
    散文。
    網(wǎng):)。
    (2)文明禮貌。各個班級都要教育學(xué)生無論是在校內(nèi),還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾、小黃帽佩戴情況的檢查力度。
    (3)課間紀律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定,“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學(xué)生的自覺行動。
    (4)抓好每日檢查評比工作,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。要繼續(xù)指導(dǎo)好每天的評比工作,認真做好檢評結(jié)果統(tǒng)計,公平公正的把檢評結(jié)果納入到班級評估中,讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    (6)深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護的良好習(xí)慣、誠信守法良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動。
    3、切實加強學(xué)校少先隊組織建設(shè)。期初,進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設(shè),開展好隊會、隊日活動,積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體,引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設(shè)的品位。
    4、進一步強化星苑卡評比活動。引導(dǎo)隊員從具體環(huán)節(jié)入手,分階段為自己確立爭創(chuàng)新目標,鼓勵他們通過自己的努力爭得星苑卡。
    5、班隊工作。各中隊輔導(dǎo)員要有責(zé)任心,并扎扎實實的開展活動,充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。
    6、心理健康教育。我校認真上好健康教育課,教師負責(zé)學(xué)生的心理咨詢工作。及時幫助學(xué)生妥善處理人際關(guān)系,正確對待困難和挫折,提高心理承受力。
    7、關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,認真做好“兩免一補”工作,建立學(xué)困生檔案,采取切實有效措施,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
    8、加強安全教育工作,確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點,以安全常識為內(nèi)容,針對師生特點,有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育。道路安全教育,以確保學(xué)生安全。
    9、充分利用各大節(jié)日,開展形式多樣的少先隊主題教育活動。
    各校應(yīng)充分利用重大節(jié)日、紀念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10?13”建隊節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,如教師節(jié)開展制作“心意卡”贈送老師的尊師活動,,對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手,舉行新隊員入隊儀式,廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權(quán)利和義務(wù),了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導(dǎo)少先隊員以是少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。
    【篇三】。
    一、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期學(xué)校少先隊工作將繼續(xù)以黨的xx大精神為指導(dǎo),在上級教育部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,緊緊圍繞少先隊組織的根本任務(wù),牢牢把握組織屬性,灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨對社會主義祖國的樸素感情,加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè),認真落實《少先隊活動課程綱要》,推進輔導(dǎo)員職業(yè)化、專業(yè)化成長,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力,進一步提升少先隊工作的水平。
    二、具體工作目標及要求:。
    (一)提高少先隊員思想素質(zhì)。
    認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭,繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事著眼、小處著手,從做人與做事的角度,從國家社會對人才要求的高度,抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育,紀律法制教育,中華民族傳統(tǒng)美德教育,通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。
    (二)深化少先隊科研,培養(yǎng)輔導(dǎo)員、隊員實踐能力。
    1.少先隊活動是一門課程,學(xué)校要指導(dǎo)輔導(dǎo)員老師認真學(xué)習(xí)《少先隊活動課程綱要》,認真學(xué)習(xí)《少先隊活動指導(dǎo)計劃書》,轉(zhuǎn)變少先隊活動職能,擴大活動面,提高少先隊工作活力。
    2.重視“科研興隊”,建設(shè)一支高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊伍。
    根據(jù)潤州區(qū)少先隊總課題,我校制定的少先隊子課題是《依托書畫特色,灌輸培養(yǎng)隊員對黨的樸素感情的研究》已經(jīng)成功立項,本學(xué)期我們將扎實開展少先隊課題活動,并爭取結(jié)題。
    二、主要工作:。
    1.堅持社會主義價值核心觀教育,開展三觀三熱愛(即世界觀、人生觀、價值觀、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民)的教育,引導(dǎo)少年兒童健康成長。
    3.認真實施《少先隊活動課程綱要》,加強少先隊活動建設(shè),并形成學(xué)校少先隊活動課系列材料。
    4.尋訪最美江蘇人和最美xx人,引導(dǎo)隊員向老黨員、老干部、勞模、普通勞動者等學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的愛國、敬業(yè)、誠信、友善精神。
    5.開展社會實踐活動。
    傾聽少年兒童的心聲,關(guān)注少年兒童的成長,滿足少年兒童的心理需求。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日活動,開展各項針對性活動。并充分利用學(xué)校多種教育資源,引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動,讓學(xué)生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲,為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的成長舞臺。
    6.發(fā)揮少先隊活動陣地的作用。
    少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。要充分利用。
    黑板報。
    隊角國旗下講話紅領(lǐng)巾廣播的宣傳作用,積極開展各類教育實踐活動,營造良好的中隊年級學(xué)校教育的輿論和氛圍,并大力宣傳學(xué)生中的好人好事,為全體少先隊員樹立“智趣少年”的榜樣,引導(dǎo)全體隊員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    7.完善強化常規(guī)工作的檢查、評比制度,做好每學(xué)期“優(yōu)秀中隊”的評比。加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度,調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識,樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
    班級學(xué)期工作計劃書篇五
    伴著春天的腳步,新的學(xué)期開始了。本學(xué)期,是我園落實第三個“三三發(fā)展規(guī)劃“的起步年,同時面臨著在我園發(fā)展史上前所未有的幾件大事:省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動、幼兒園人事制度改革的前期準備工作。我們要堅持獨特的辦園理念,穩(wěn)情緒、創(chuàng)品牌、保生源,將壓力變?yōu)閯恿?,一步一個腳印,做好方方面面的工作。
    對于我班,省一級幼兒園評估和建園十周年的系列慶典活動是本學(xué)期的重頭戲。我們首先理清思路,做到“忙而不亂”,有條不紊的在與其他班級、年級的合作與互動中,開展各項工作。
    班級學(xué)期工作計劃書篇六
    在新一輪課改的大背景下,為更好的適應(yīng)班主任工作,提升班級管理能力,特制定了20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期班級工作計劃.計劃如下:。
    一,工作目標:自信,合作,務(wù)實,奮進是本班的精神,在校期間應(yīng)該學(xué)生應(yīng)以"學(xué)"為主——先學(xué)做人,再學(xué)成才.建立一個積極向上的班集體,讓每個學(xué)生都能快樂成長,且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣,具有扎實的知識基礎(chǔ)和較強的學(xué)習(xí)能力.
    二,指導(dǎo)思想:以人為本,關(guān)注每一位學(xué)生的成長,創(chuàng)建一種自信,合作,務(wù)實,奮進的班級氛圍,引導(dǎo)形成誠實自重的班級輿論.以嚴格的紀律和班級管理制度約束學(xué)生的不良行為,以坦誠相待,實事求是,求精求細的工作方法做好學(xué)生的思想工作,引導(dǎo)學(xué)生上進.團結(jié)任課教師,協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾,集中學(xué)校家庭的各種力量,形成合力,使每位學(xué)生都能愉快地適應(yīng)高中生活,為今后學(xué)習(xí)發(fā)展夯實基礎(chǔ).
    三,本學(xué)期在班級管理上要努力解決以下問題:。
    1,學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成問題;。
    2,班干部培訓(xùn),良好的班級輿論如何形成問題;。
    3,課堂紀律紀律問題;。
    4,寢室衛(wèi)生和紀律問題;。
    5,學(xué)生遲到,早退,請假的問題。
    6,部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)動力不足的問題;。
    7,部分學(xué)生作風(fēng)散漫,行為不軌的問題;。
    8,部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當,學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問題.
    四,主要工作措施與設(shè)想:。
    1,試行本班自我管理制度并加強檢查落實,爭取在一周內(nèi)規(guī)范.并形成班級公約.進一步規(guī)范學(xué)生生活,學(xué)習(xí)行為.
    2,在開學(xué)后一周后召開任課教師會,討論班級管理發(fā)展思路.
    3,加強每天的巡視,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決.
    4,召開一次家長會,與家長形成共識.
    5,了解學(xué)生需求,加強師生溝通,做好個體思想工作.
    6,要求學(xué)生確定奮斗目標,制定學(xué)習(xí)計劃,并加強檢查落實.
    7,主動了解每日每個學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決.
    8,在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.
    9,充分利用多樣化的主題班會,引導(dǎo)班級輿論.
    10,抓住每日早,中,晚幾個關(guān)鍵時間點,嚴格要求,規(guī)范學(xué)生的行為.
    11,關(guān)注每個學(xué)生每天的各種細微表現(xiàn),將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài).
    13,關(guān)注學(xué)生出勤,集會,升旗,衛(wèi)生,穿著舉止,情緒,言談等細微表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決.
    14,充分利用單元測驗,月考,期中考,期末考等各種數(shù)據(jù),引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況,及時調(diào)整學(xué)生進步的步伐.
    班級學(xué)期工作計劃書篇七
    學(xué)期指的是一學(xué)年中上課時間的一個單位。不同的國家有不同的學(xué)期制,目前較常見的學(xué)期制有兩學(xué)期制、三學(xué)期制和四學(xué)期制。學(xué)年之春季部分或秋季部分。在中國多以兩學(xué)期制為多。下面是小編精心為大家整理的大學(xué)新學(xué)期計劃書,希望大家喜歡!
    這一學(xué)期是一個重要的開端,是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時,我必須以全新的姿態(tài)去迎接她,讓她成為我不斷進步的基石??偨Y(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列:
    (1)沒有找準學(xué)習(xí)方向,對于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評估;
    (5)個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動,使得學(xué)習(xí)進程大為減慢,對專業(yè)的學(xué)習(xí)興趣也出現(xiàn)了較大的波動。還有很多問題未能一一列出,只選取其中五件較典型惡問題作為參考,希望以后能在學(xué)習(xí)生活中避免這樣突出的問題?,F(xiàn)在看來,上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴重的失誤,這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個意愿。當然,面對失誤,呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中,一個新的局面,需要我們用快樂的雙手去打開。雖然,這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟上的困難,但并沒有徹底壓制住我一心向上學(xué)習(xí)的勁頭,反而促成我對于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個提醒,這次失誤提醒我要時時銘記學(xué)習(xí)、處處加強觀察和思考,全面地掌握客觀實際、生客地認識事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有計劃有目標地規(guī)范學(xué)習(xí)和生活秩序,從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。以上就是我作“新學(xué)期計劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標,我將分幾個方面來說明,計劃如下:
    第一,就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè),是符合我的早期意愿的,主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則:一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對于這所學(xué)校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學(xué)校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿,活動場所,教室,實訓(xùn)場地等);六是要詢問該校的招生要求。以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后,下一步就是開展學(xué)習(xí)了。
    第二,學(xué)習(xí)方面。談到學(xué)習(xí),就難免要和課堂聯(lián)系起來,這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來說,學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展。也就是說,學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論,更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事。書本上的知識,莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的,而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里,我有個經(jīng)驗,就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心,努力地去探索他們,從觀察入手,在與各方詢問中加深認識,用思考得出明確的結(jié)論,全面的體會周圍各種事物存在的意義,毫不挑剔地面對一切,這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的,對于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強的促進作用。有人說,學(xué)習(xí)不分場地,不分老幼病殘,不分尊卑貧富,不分國界種族,這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)--無處不在,且可以通過本能的需求來獲得。學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當天的課程安排而定,一般以自學(xué)為主、課堂為輔,而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難,不可丟三落四,一旦怠慢成性,疑難就越聚越多,到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地擴張和積累,只有把學(xué)習(xí)的方法和實際的行動結(jié)合起來,才有可能學(xué)好專業(yè)。學(xué)習(xí)專業(yè),應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點課題結(jié)合起來,做到同時互補;學(xué)習(xí)專業(yè),要了解該專業(yè)的宏觀知識體系,并制定出大致的課程結(jié)構(gòu),從而列出他們的先后順序,以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習(xí)專業(yè),要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí),特別是基礎(chǔ)知識的溫習(xí),更要緊貼專業(yè)的所需,這樣,專業(yè)才會學(xué)得透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一。學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們,把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng),是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài),如何塑造和保持良好的心態(tài),是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造,重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中,在學(xué)習(xí)中,在與人交往中,在工作中,我們都在用心靈承擔(dān)著一切,這是應(yīng)該注意的一點,因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺。學(xué)習(xí)目標的設(shè)置是整個學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔,目標越高,燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠,然而光的強度就越減弱。作為專業(yè)來講,學(xué)習(xí)是有層次的,獲得的技能有深有淺,關(guān)鍵在于掌握的程度。一個學(xué)了機械制圖的人,便只能夠設(shè)計出圖形;一個學(xué)好了數(shù)控編程的人,就肯定能運用機械制圖。從這點可以看出專業(yè)惡特性,就是具有明顯的階段性,而非一個整體。所以,學(xué)習(xí)專業(yè)時的目標設(shè)置,應(yīng)注意到這個特性,根據(jù)自身的實際能力設(shè)置階段性的目標,而這些目標的“終點”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平,否則就是“南轅北轍”、“誤入歧途”了。學(xué)習(xí)做人體現(xiàn)在整個日常學(xué)習(xí)和生活中,她是我們的無處不在的課程和向?qū)?。做人的實際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系,以獲得生存的地位,但這只是人的本能,更重要的是,做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì),她迎合了社會潮流,她能通過這項“課程”提升自己在別人眼里的地位,是值得我們注重的??梢韵胂?,一個人沒有了道德素質(zhì),就算專業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好,也是不受歡迎和認可的。所以,我們的學(xué)習(xí),不能片面,要內(nèi)外兼容,專業(yè)和做人并進,理論和實際應(yīng)用同步,基礎(chǔ)和難點互補,而做到這些,除了勤奮,還需要堅定的意識和信心。
    第三,生活方面。學(xué)習(xí)是為了以后更好的生活,這是所有學(xué)著的一致追求。而當下的生活,我們有該怎樣計劃呢?這無疑是一個極費心思的“家務(wù)事”,而事實并不如此。可以說,生活是重復(fù)的,我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最后一次合眼,所經(jīng)歷的生活大致都是相同的,無非就是起床、早操、上課、活動、用餐、自習(xí)以及睡覺之類的常規(guī)事項??梢钥吹?,生活的重復(fù)并不等于我們學(xué)習(xí)的重復(fù)。然而,這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習(xí)形態(tài)的重復(fù)或消退,由于人的慣性思維,對于重復(fù)的事物總會以常定的方式對待,缺乏全新的創(chuàng)新的認識。所以說,怎樣處理好生活與學(xué)習(xí)的關(guān)系便尤為現(xiàn)實,再進一步說,學(xué)習(xí)需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的,重要意味著原地踏步走,學(xué)習(xí)當然不能得到長足進步了。生活是我們生存的過程,所必需的是物質(zhì)上的和精神上的,不變的是物質(zhì),變得是精神。排除物質(zhì)上的需要,單講精神高度是愚蠢惡作為,單講物質(zhì)上的富足,而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們,物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學(xué)習(xí)來說都同等重要,是不能相互逆反,應(yīng)相互補充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園,有了向往,有了珍重,生活對于我才是豐富和和諧的。當然,心靈的和諧,是生活和諧的關(guān)鍵保證。以上所述是我的新學(xué)期的計劃,總體上看是不完整的,但主要的問題還是做了具體的分析,依我目前的認識,也只能盡量做得完備些為好了。
    一個具體計劃的執(zhí)行,是離不開我們自身的意志的,把計劃的意志同我們的意志結(jié)合起來,便是一執(zhí)行計劃的保證,我想,這一點無比重要,在所有結(jié)論的末尾,我們不能放棄用實踐的方法去驗證他的可行性。有了充分的可行性,我們計劃的事項才能達到預(yù)期的目的。謝謝。
    我們又迎來了新學(xué)期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我們會更多地在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。我發(fā)現(xiàn)今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,把自己的辦公室.教室打掃得干干凈凈,營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們?nèi)w師生必定回在新學(xué)期取得新進步。
    為了實現(xiàn)我們的新進步:
    首先,我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下,都會有著符合自己實際的更高.更具體的目標,這個目標應(yīng)當是各不相同的。因此,我們必須對自己作一番具體的分析,找出實現(xiàn)目標的途徑和方法,抓住關(guān)鍵,持之以恒,在目標的引領(lǐng)和激勵下,必定會取得新的進步。
    其次,我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己發(fā)展.進步的內(nèi)因,付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我們應(yīng)該做而且必須做好的事,為自己,為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學(xué)習(xí)必定會有負擔(dān)。沒有苦的.累的過程,就不會有我們的進步和提升,無論是今天的學(xué)習(xí),還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者,他們的教育幫助.引導(dǎo)和鼓舞都會促使我們的進步。因此,千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助,同時還要心存感激,感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育,就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激,我們就會越努力,就會越進步,就會像我們的老師一樣,一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學(xué)等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們,他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標.困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們,他們就會給我們很多的幫助和監(jiān)督,而每一份幫助和監(jiān)督,都是我們前進的助力和動力,我們就會因此不斷克服困難取得新進步。
    同學(xué)們,老師們,祝愿我們一中每一位師生在新學(xué)期里,以新的氣象,新的努力,取得新的進步!
    第一學(xué)期的。
    學(xué)習(xí)計劃。
    可以說是泡湯了最后的結(jié)果讓我很不滿意不管是生活學(xué)習(xí)思想人際關(guān)系工作等等都讓我的大一計劃前都給證明了那種計劃是不可行的沒有太大的實際操作行.
    所以大一第二學(xué)期以來,我就想改變我以前的學(xué)習(xí)計劃,讓我在大一的的第二學(xué)期有所收獲.
    大一的第一學(xué)期是我的摸索階段,第二學(xué)期是我的實施階段,我要結(jié)合以前的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來指定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃.
    首先,我應(yīng)該找一個合適的社壇,來鍛煉自己,并且可以充實自己的生活.使自己過的好一點兒.
    其次,我要在社會上尋找機會,找一些我能干的工作,來豐富自己的入社的能力.
    第三,我要改變以前的交友方式,今年應(yīng)該廣交朋友.
    第四,學(xué)習(xí)還是挺重要的,合理安排自己的學(xué)習(xí)時間.
    第五,不管今年有什么活動,我只要能參加的,盡量參加,若有適合我第二工作的話,我要好好的工作.
    第六,生活勤儉節(jié)約,艱苦樸素.
    第七,認真抓住每一次機會,讓自己的能力盡量發(fā)揮.
    第八,生活中的點點滴滴,我要能舍得和放棄,不要太在意很多小事.
    第九,努力的完成這個計劃,看看自己的人生是否有自己主宰.
    第十,活出自己的人格和尊嚴.
    作為一名順利度過大一上半學(xué)期的學(xué)生,我受益頗豐?;仡櫦尤氪筮B職業(yè)技術(shù)來的點點滴滴,歷歷在目。作為一名合格的學(xué)生,我將在接下來的文章中對這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動四個方面進行總結(jié)。學(xué)習(xí)方面,我克服了從中專到大專轉(zhuǎn)變的種種不適。經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉,我認識到了大專與中專在學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)動力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別,并有了一點心得。
    1.中專的學(xué)習(xí)動機十分簡單,努力學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),能順利的上大專。
    而大學(xué),由于奮斗目標突然變得模糊,學(xué)習(xí)動機也變得模糊起來。學(xué)習(xí)的目的性偏弱,不知為何而學(xué)習(xí),一門心思追求考試的通過。同時,由于中專的知識內(nèi)容相對簡單,知識點相對少,社會聯(lián)系相對薄弱,知識理解要求程度相對較低,導(dǎo)致我們在中專階段可以拋開一切只謀書本;相反,由于大學(xué)課程緊密,知識難度高,要求理解獨力強,并且學(xué)習(xí)的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關(guān),因此,大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力大,學(xué)生的思想負擔(dān)也相對較重。加之奮斗目標的模糊,使得學(xué)習(xí)動機不很明顯。這一點,是在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要的別注意的。
    2.學(xué)習(xí)動力方面,由于中專的終極目標是大專,學(xué)生所面對的是多彩繽紛的大學(xué)生活,因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學(xué)生直接面對社會,社會競爭所產(chǎn)生的種種現(xiàn)象隨著大學(xué)的逐步開放漸漸滲透到大學(xué)生活中,其中消極的一面尤其容易對大學(xué)生的心理健康造成危害。中專階段由于學(xué)習(xí)目標以及前景的清晰,使得學(xué)生、家長和三方面都敢于投入資本進行運作,學(xué)生的學(xué)習(xí)動力也由三方面共同得來。如學(xué)生自己的大學(xué)憧憬,家長對學(xué)生鼓勵以及獎勵制度,對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等,都有可能成為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力;而大學(xué),則變得截然不同:首先,方面的動力消失。不得不提到的是,由于的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學(xué)生的考慮范圍,學(xué)生對失去了中專階段的絕對信賴,因此,方面的支持效果普遍下降。雖然有獎學(xué)金等制度的刺激,但追根到底,學(xué)生更關(guān)心的未來的發(fā)展前途,而不是完成的所謂各種“指標”;其次,是家長方面動力的削弱。由于大學(xué)生大多遠離家鄉(xiāng),失去了來自父母方面的直接關(guān)心,心理上屬于薄弱階段。一方面,來自家庭的生活方面的支持突然消失,讓許多習(xí)慣的中專衣食無憂的學(xué)生產(chǎn)生強烈的不適應(yīng)感。學(xué)生不由自主將注意力分散到生活中,造成學(xué)習(xí)動力下降。另一方面,學(xué)生的獨立支配感空前加強,使之對中專增經(jīng)(部分)適用的學(xué)習(xí)方法產(chǎn)生盲目的懷疑,而急于找到一種獨立于從前的大學(xué)學(xué)習(xí)方法。
    這個因素因人而異,如果在尋找過程中產(chǎn)生焦躁情緒,則也會造成學(xué)習(xí)動力的下降。最后,由于部分學(xué)生在激烈的競爭中暫時迷失方向,奮斗目標也不清晰,造成學(xué)習(xí)動力下降。
    3思想方面,由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系,使我深化、升華自己對于祖國和學(xué)習(xí)的認識,堅定了我對黨和人民的信心。
    綜上所述,我的大學(xué)生活還存在著許多不足和個別優(yōu)點。我將在下學(xué)期的時間里努力奮斗,使自己取得更大的進步。
    轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期便過去了。雖然新學(xué)期的生活,還有一個月。但是還是得提前做好新學(xué)期的計劃。回想上個學(xué)期自己在校的種種表現(xiàn),我真覺得有些落寞與失敗。
    然而過去了的就讓它過去吧!在新的學(xué)期里,我應(yīng)該有新的計劃,有美好的打算,面對未來,挑戰(zhàn)自己,爭取各方面都有所提高。首先,我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過去,我總是抱著過一天算一天的態(tài)度,根本沒重視學(xué)習(xí),才導(dǎo)致成績下滑,現(xiàn)在我明白了:只有調(diào)整好自己的心態(tài),把學(xué)業(yè)看成第一,才能提高自己的成績,才能充實自己的生活。
    我發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)方法不當,也是導(dǎo)致我成績無法提高的主要原因,以前我總以為:只要死記硬背就能學(xué)好功課,但我錯了,有些東西固然需要死記硬背,但在死記硬背的前提下是感悟與理解,只有理解課文講的是什么,才會更輕松的掌握,才能節(jié)省許多的時間,做到事半功倍,才能把更多的時間和精力用在學(xué)習(xí)上,這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。我決心做到讓新學(xué)期有個新氣象!
    寒假就要結(jié)束了,我將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。在這個學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進一步。一年之計在于春,一個學(xué)期之計在于開始,俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期?;叵肷蟼€學(xué)期自己在校的種種表現(xiàn),我真覺得有些落寞與失敗。
    雖然對自己過去哦的行為深感悔恨,但有句話叫做“如果你錯過了太陽,那么請別悲傷,不然只顧一味的懊悔,你就會連星星和月亮也一起錯過”所以既然認識到了錯誤亡羊補牢還為時未晚。
    我會充分利用大學(xué)剩余的時間刻苦學(xué)習(xí)扎實的掌握一門技術(shù)為將來成為一名合格的畢業(yè)生而奮斗。以下是我大三的計劃:
    首先,我要調(diào)整好自己的心態(tài)。過去,我總是抱著過一天算一天的態(tài)度,根本沒重視學(xué)習(xí),才導(dǎo)致成績下滑,現(xiàn)在我明白了:只有調(diào)整好自己的心態(tài),把學(xué)業(yè)看成第一,才能提高自己的成績,才能充實自己的生活。
    其二,我發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)方法不當,也是導(dǎo)致我成績無法提高的主要原因,以前總是死記硬背不理解書本意思只有理解課文講的是什么,才會更輕松的掌握,才能節(jié)省許多的時間,做到事半功倍,才能把更多的時間和精力用在學(xué)習(xí)上,這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。做到讓新學(xué)期有個新氣象!
    其三,1、上課不能再像往常一樣玩手機,一定要改正,把握現(xiàn)在,認真聽講。
    2、利用自習(xí)時間認真做完當天的作業(yè)。遇到難題,先思考,然后要虛心向老師或同學(xué)求教。在完成作業(yè)時,應(yīng)認真復(fù)習(xí)。
    3、在課余時間內(nèi),問一些自己不懂的間題,預(yù)習(xí)下節(jié)課的課文。
    4、上課多積極發(fā)言,多動腦。雖然這些我不一定會做到優(yōu)秀,但我一定會努力做到。
    5、取別人之長,補自己之短,善于總結(jié)與反思。
    班級學(xué)期工作計劃書篇八
    班級
    口號:每天成長,每天快樂。
    班訓(xùn):認真
    學(xué)習(xí)
    嚴守紀律 團結(jié)禮貌 服務(wù)創(chuàng)新。
    孩子們來到上教實
    小學(xué)
    習(xí)已有一年,從原來的“喜芽兒”長大為今天的“綠苗”。孩子在很多方面都成長很快,如:
    1、 很多孩子心中有他人,心里
    愛
    老師,愛班級。
    2、 有遵守學(xué)校紀律的意識,不少小朋友能懂得謙讓。
    3、 養(yǎng)成了良好的作業(yè)習(xí)慣、寫字習(xí)慣,字跡端莊。
    4、 能積極主動參與班級活動,積極加入每天的學(xué)習(xí)
    生活
    中。
    5、 多少學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能認真參加每天的十分鐘勞動。
    6、 能把學(xué)校生活、學(xué)習(xí)生活看成是一件十分快樂的事情。
    7、 天真、充滿著稚氣與好奇又富有著幻想和求新意識。
    1、個別孩子仍對自己的所作所為缺乏自控性;
    2、班干部以身作則的意識和管理能力都不太強;
    3、自我滿足的心態(tài)使部分學(xué)生止步不前。
    4、行為規(guī)范上,很多細節(jié)的地方不注意。
    因此根據(jù)班級學(xué)生的興趣愛好、個性特點等,為培養(yǎng)學(xué)生的活動能力及積極的.創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力,我在本學(xué)期想通過開展各種生動活潑的小組活動,規(guī)范訓(xùn)練,使班級成為大家的藝園、學(xué)園、家園、樂園。
    工作重點:行為習(xí)慣和學(xué)校興趣的養(yǎng)成。
    1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到每天帶好手帕、茶杯,每周剪一次指甲。
    2、培養(yǎng)他們養(yǎng)成吃飯安靜,飯粒不掉在餐桌上的好習(xí)慣。
    3、規(guī)范做好眼保健操、課間操。
    4、節(jié)約用水、用電,養(yǎng)成良好的飲水、用餐及隨手關(guān)燈、關(guān)窗的習(xí)慣。
    5、培養(yǎng)自理能力,學(xué)會主動整理自己的書包、課桌及抽屜。
    6、課間活動文明、守秩序,不大聲說話、不吵鬧、不追逐。
    7、上課鈴聲一響,能靜等老師來上課。
    8、樂意并主動地為班級做事。
    9、做到拾到東西要交還失主,不隨便碰別人的學(xué)習(xí)用品。
    1、每天帶齊學(xué)習(xí)用品,及時做好課前準備。
    2、課桌上擺放整齊,椅子隨手擺放整齊。
    3、認真完成每天的口頭、書面作業(yè),養(yǎng)成及時交、及時訂正的習(xí)慣。
    4、愛護學(xué)習(xí)用品,不隨便撕扯作業(yè)本、橡皮等。
    5、上課善于思考,大膽創(chuàng)新,并能自信地發(fā)表自己的見解,發(fā)言聲音響亮,口齒清楚,提高語言表達能力。
    6、認真寫好每個字,能看清每個筆畫、每個字所占位置。
    7、養(yǎng)成愛讀書、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
    8、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
    1、培養(yǎng)良好的生活自理能力,學(xué)會自己的事情自己解決。
    2、能自己整齊地疊放衣服。
    3、能注意天氣冷暖,根據(jù)老師要求穿著。
    1、暑期工作總結(jié)、開學(xué)準備(班級文化建設(shè):環(huán)境布置、班級風(fēng)采錄)。
    2、教師節(jié)活動:開展我給老師表心意活動。小朋友通過為老師做一件好事、送老師一件小禮物、說幾句禮貌溫馨的話語,表達對老師節(jié)日的祝賀。
    3、族月教育主題活動(9/26召開“中國,我為你驕傲”主題會):
    國家意識、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同,提高社會責(zé)任感。、
    l 上一堂民族精神專題課
    l 講一個名人的故事。
    l 看一部電影。
    l 出一期黑板報。
    l 舉行“中國,我為你驕傲”主題會,通過弘揚民族精神,ji發(fā)愛國情懷,樹立民族自尊心、自信心和自豪感,確立遠大的志向。
    (1)、學(xué)生收集各類資料,準備參與的節(jié)目。
    (2)、教師設(shè)計活動方案。
    (3)、學(xué)生進行各類彩排。
    4、制定班主任工作計劃。
    5、開展上教實小“一日常規(guī)”宣傳活動(午會課宣傳、每日的誦讀)
    6、做好長假
    安全
    教育工作。
    l 了解重陽節(jié)風(fēng)俗
    l 唱一首歌
    l 做一張感恩卡
    2、 以10/13隊慶日為契機。開展豐富多彩的隊建活動,積極引導(dǎo),自主能動。
    l 班級文化建設(shè)的展示
    1、以民族精神教育為主題,以童話、古詩為主要內(nèi)容,積極參加舉辦學(xué)校第九屆讀書節(jié),開展“民族精神伴我行” “五個一”讀書活動:
    l 舉行一次童話故事比賽
    l 進行一次誦讀古詩文的表演
    l 開放一次讀書俱樂部
    l 舉辦一份讀書小報
    l 開展一次讀好書交流活動
    2、積極準備中隊主題會的展示。
    3、完成班級網(wǎng)站修改極其補充,準備展示交流。
    4、組織學(xué)生的秋游活動,做好活動前期的紀律教育極其活動資料的積累。
    1、積極參與學(xué)校第九屆體育節(jié),通過“活力男生”“活力女生”挑戰(zhàn)賽和文藝表演,充分調(diào)動
    同學(xué)
    們的體育活動積極性,讓他們在趣味的活動中分享體育活動的魅力。
    l 游戲挑戰(zhàn)賽
    l 能力挑戰(zhàn)賽
    l 形象挑戰(zhàn)賽
    l 歌聲挑戰(zhàn)賽
    2、組織學(xué)生參加社會考察活動。
    3、進行 “魅力學(xué)習(xí)之星”評選活動。
    4、參與學(xué)校“魅力爸爸”、“魅力媽媽”評選及交流活動。
    5、根據(jù)家長開放活動的主題,做好活動的準備工作。
    6、 織班級迎新活動。
    1、 行規(guī)示范班、合格班申報小結(jié)。
    2、復(fù)習(xí)動員,讓學(xué)生有挑戰(zhàn)自我的信心。
    3、寫好評語,做好評價等學(xué)期結(jié)束工作。
    4、寒假生活指導(dǎo)。
    班級學(xué)期工作計劃書篇九
    在過去的一年,我們積極工作完善班級的各項制度,開展不同形式的活動,豐富了同學(xué)們的課余生活,但是還有一些有一些問題需要不斷進行完善。
    1、加強同學(xué)之間的溝通與交流,增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強班集體的凝聚力;
    2、作為學(xué)生我們?nèi)匀灰詫W(xué)習(xí)為主要任務(wù),力求班級整體成績更上一層樓;
    3、開展一定數(shù)次的集體活動,豐富同學(xué)們的課余生活;
    4、通過球賽等形式聯(lián)誼,加強本班與其他學(xué)院的交流,擴展同學(xué)們的.交際范圍。
    5、在上半年班級工作基礎(chǔ)之上,進一步樹立班集體的良好形象,爭創(chuàng)院級、校級先進班集體。
    2、開展好班級的體育活動,由體育委員具體負責(zé)。首先要抓好平時的體育日常管理,作好體育課的管理。其次,要組織好一些課余的小范圍的比賽,譬如班級的籃球比賽,象棋比賽等。豐富同學(xué)們的課余生活。
    3、搞好班級的文體活動,組織幾次文娛活動,由文體委員具體組織,節(jié)目由同學(xué)自己排練,以加強同學(xué)們之間的交流和合作精神,具體方式可由同學(xué)們自己決定。
    班級學(xué)期工作計劃書篇十
    全面貫徹以德治國的重要思想,通過開展具有兒童情趣和時代氣息的”新世紀,我能行”體驗教育活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,實踐精神,加強學(xué)生的思想品德教育,強化小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練,引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛生活、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、誠實守信、尊師愛友、團結(jié)互助的優(yōu)良品德,同時加強培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,對學(xué)生宣傳衛(wèi)生常識,以及保持環(huán)境整潔的重要性。通過加強班級衛(wèi)生管理,狠抓課間衛(wèi)生管理,增強學(xué)生的環(huán)境保護意識,努力保持校園的環(huán)境整潔,課堂的舒適整潔,保持校園整潔,學(xué)校是我家,我愛我的家”的信念深入到每一個學(xué)生的心靈中,不僅如此,還更要重視體育教育,讓學(xué)生學(xué)會體育的技術(shù),技能,基本知識,提高學(xué)生的身體素質(zhì),增強學(xué)生的體質(zhì),努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
    德育,體育工作:
    1、在新學(xué)期來臨之即,定出目標,制定計劃。
    2、對學(xué)生進行小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練,逐條對照學(xué)習(xí),落實行動。
    3、開展以”送給老師一份樂,體驗老師一片情”為主題,開展尊師活動。
    4、通過討論選舉,干部輪換制度,讓學(xué)生參與班級管理,激發(fā)為集體,同伴服務(wù)的熱情。
    5、制定雛鷹爭章計劃,鼓舞學(xué)生爭取手工掌的積極性。
    6、開展慶國慶活動,對學(xué)生進行愛國主義教育。
    7、廣泛開展”新世紀,我能行”體驗教育。
    8、對學(xué)生進行入兒童團前的教育。
    9、嚴格集訓(xùn)上操,放學(xué)回家隊伍,要求做到快,靜,齊。
    10、加強組織紀律,體段活動常規(guī)紀律。
    1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動,激發(fā)學(xué)生爭取友愛章的積極性。
    2、對學(xué)生進行愛集體,關(guān)愛同伴的友愛教育及愛國主義教育。
    3、開展展平江少年風(fēng)采體育運動節(jié)活動。
    4、”新世紀,我能行”體驗教育活動展評。
    5、結(jié)合科技節(jié)活動,培養(yǎng)學(xué)生動手,動腦的能力。
    6、強化廣播操的訓(xùn)練,要求準確到位,動作整齊,姿勢優(yōu)美。
    1、繼續(xù)開展體育運動節(jié)活動,提高學(xué)生的身體素質(zhì),激發(fā)學(xué)生積極鍛煉的積極性。
    2、加強開展雛鷹爭章活動,激發(fā)學(xué)生的`積極性,進行”雛鷹研究”征文活動。
    3、繼續(xù)開展科技月活動,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的積極性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,實踐精神。
    4、對學(xué)生進行愛學(xué)習(xí)教育,激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。
    5、有組織,有紀律,安全進行秋游活動。
    1、繼續(xù)開展雛鷹爭章活動。激發(fā)學(xué)生的自我保護意識,爭取安全章。
    2、開展朗誦比賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性,積極性,主動性。
    3、開展迎元旦活動,激發(fā)學(xué)生新的一年有新的學(xué)習(xí)面貌。
    4、積極開展各種體段活動,帶領(lǐng)學(xué)生不怕寒冷堅持鍛煉,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
    1、做好總結(jié)結(jié)束工作,評比優(yōu)秀學(xué)員。
    2、做好雛鷹爭章活動的總結(jié)工作,評選爭章小能手。
    3、寒假生活指導(dǎo),制定寒假活動計劃。
    4、課間十分鐘引導(dǎo)學(xué)生開展正常,豐富多彩的課間活動。
    5、協(xié)助體育老師做好學(xué)生身高,體重,視力,的測查。
    衛(wèi)生工作:
    1、開學(xué)之際,制定好計劃,搞好班內(nèi),包干區(qū)的衛(wèi)生工作。
    2、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃,選出班內(nèi)勞動委員,責(zé)任到位,檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔,認真做到每日一小掃,每周一大掃的值日衛(wèi)生工作。
    3、認真上好健康教育課程,加強對學(xué)生衛(wèi)生知識的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓學(xué)生積極主動的維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,對學(xué)校的保潔出一份力,盡一分責(zé)。
    4、督促學(xué)生從個人的清潔衛(wèi)生著手,勤洗頭,勤洗澡,勤剪指甲,勤換衣,并進行個人衛(wèi)生的定期檢查,使衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從自我做起。
    5、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生的防病工作。
    班級學(xué)期工作計劃書篇十一
    一、工作目標。
    以提升中考質(zhì)量為生命線,突出學(xué)科競賽這一亮點,注入發(fā)展理念,塑造健全人格,樹立優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng),爭超學(xué)校擬定的中考各項指標。
    二、具體措施。
    (一)、直面中考,關(guān)注學(xué)生發(fā)展。
    1、以人為本,因人而異,擬定各種學(xué)習(xí)目標。根據(jù)學(xué)校和年段的要求、制定班級學(xué)習(xí)目標,語、數(shù)、英三科投檔分要達到378分,力爭有1-2人進入廈門市前二十名。而各位學(xué)生依據(jù)自身的特點和能力,制定切實有效的學(xué)習(xí)計劃和奮斗目標,做到學(xué)有目標,行有計劃。
    2、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與思想動態(tài),認真、扎實、細致地做好學(xué)生的思想工作,適時進行心理減壓與輔導(dǎo),讓所有學(xué)生在愉悅的狀態(tài)中挖掘自身潛能,贏取人生的第一次成功。
    3、積極與各學(xué)科老師溝通,支持、協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)工作,加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。
    4、對每次考試進行深入細致的分析總結(jié),得出成功的經(jīng)驗,找到存在問題與差距,及時制定具體、有效措施,努力實現(xiàn)班級既定目標。
    5、積極配合數(shù)理化科任教師開展學(xué)科競賽輔導(dǎo),充分挖掘?qū)W生的競賽潛能,爭取在數(shù)理化競賽上再創(chuàng)新、高,突出英才學(xué)校的亮點。
    6、開辟各種途徑和渠道對學(xué)生進行考試指導(dǎo)工作,積極備考,使學(xué)生能掌握考試技巧,提高中考成績,實現(xiàn)個人目標。
    (二)專題教育,塑造完美人格。
    1、利用主題班會開展校訓(xùn)的理解與宣傳工作,讓“求真、篤志、明德、向善”的校訓(xùn)成為學(xué)生的前進目標與方向,使他們成為具備“真、善、美”優(yōu)良品質(zhì)的人。
    2、充分利用“愛心捐助”、“學(xué)雷鋒”主題月、“三八”婦女節(jié)、清明節(jié)祭掃烈士墓等有利契機開展感恩教育,并圍繞相關(guān)主題召開主題班會、出刊專題板報,讓感恩的情感滲透于學(xué)生的一言一行,使他們能感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩他人,培養(yǎng)美好的情感和健康的心態(tài),成為一個積極向上、融入社會、善待他人的有用之才。
    3、認真開展行為規(guī)范和禮儀教育,從課堂、衛(wèi)生、升旗、做操、語言、儀表、作息等細處小處抓起,凈化學(xué)生的一言一行,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)。
    4、加強教室文化環(huán)境建設(shè),利用板報、標語、口號等載體,營造簡潔大方、健康有序的教室文化氛圍,既讓學(xué)生感知面臨中考的緊張形勢,又能感受到濃郁的人文氣息和健康理念。
    5、努力構(gòu)建綜合評價體系,樹立品學(xué)兼優(yōu)典型,通過“同伴效應(yīng)”和“情感激勵”來促進學(xué)生行為習(xí)慣的“內(nèi)化”提高。
    6、安全教育“警鐘長鳴”,創(chuàng)設(shè)平安校園。堅持做好每周的安全教育,并作好記載,特別是大假期間,更是作為重中之重的工作來抓。每半月對班級進行一次安全隱患檢查,杜絕一切安全隱患。
    7、進行專項整治,凈化校園文化環(huán)境。對“早戀”、“抽煙”、“手機、零食”等問題,齊抓共管、防治結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的志趣,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。
    8、在以學(xué)業(yè)為關(guān)鍵的同時,鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校、德育處、年段開展的各項文體活動,豐富課余生活,培養(yǎng)學(xué)生特長,全面推進素質(zhì)教育。
    (三)、家校聯(lián)系,拓寬教育途徑。
    1、采取書信、電話、家訪、家長來校等方式,積極與家長取得聯(lián)系,形成家校教育合力。
    2、扎實有效開好家長會,就家長如何幫助孩子應(yīng)對中考開展探討與研究,改進教育方法,掌握教育技巧,提升教育效果。
    3、通過與家長的有效溝通,認真扎實做好新高一“直升”工作,為宣傳學(xué)校的知名度和可信度作出不懈努力。
    班級學(xué)期工作計劃書篇十二
    進入大三學(xué)年,走過大一的無知,度過大二的迷茫,每位同學(xué)的內(nèi)心對于自己的未來都有了初步打算。無論是現(xiàn)在熱門的考研、公務(wù)員,還是畢業(yè)后到企業(yè)從事人力資源工作,大三是我們把握學(xué)習(xí)活動機會的最關(guān)鍵時期。今年學(xué)院提出的把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)生工作的重中之重也在于加強同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,共同營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
    本學(xué)期班級工作應(yīng)本著以學(xué)習(xí)為重,盡量減少其他無意義的活動為原則,在學(xué)習(xí)上將開展長期的學(xué)習(xí)實踐活動,希望通過這些活動,提高大家學(xué)習(xí)的積極性,增加同學(xué)們的專業(yè)知識儲備量,在大三這一年取得優(yōu)良成績。在開展其它活動時,積極順應(yīng)同學(xué)們的要求,配合學(xué)院、年級的各項工作。做到活動不影響學(xué)習(xí)、有益、耗時少。在開展工作的同時,著力加強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力,樹立更強的團隊意識,以蓬勃的朝氣和強勁的實力,更加出色的完成各項活動。以下是我班本學(xué)期各項工作的具體計劃內(nèi)容:
    一、堅持班級工作的基本原則。
    1.有重要的事情開班會、班委會集體討論,班長主持,同學(xué)討論。
    2.堅持以學(xué)習(xí)專業(yè)為重,其他活動為輔的原則。
    3.重點加強學(xué)科實踐能力與科研能力的培養(yǎng),提高實踐與科研能力。
    4.堅持開展學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作,加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    5.開展形式多樣的理論學(xué)習(xí)。
    二、加強思想政治工作與黨團組織建設(shè),繼續(xù)開展團員先進性教育活動,學(xué)習(xí)《文選》重要精神內(nèi)容,有特色地開展形式多樣的理論學(xué)習(xí)活動。
    1.響應(yīng)中央號召,深入開展學(xué)習(xí)《文選》重要精神內(nèi)容。加深團員對《文選》重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解,提高團員政治思想覺悟,堅定團員的政治立場。
    2.繼續(xù)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想,圍繞《文選》重要精神內(nèi)容積極開展形式多樣的政治理論學(xué)習(xí),不斷提高同學(xué)們的政治覺悟和理論學(xué)習(xí)能力,保持同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌,進一步增強同學(xué)的愛國意識。
    4.圍繞大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃,開展富有專業(yè)特色、時代精神的素質(zhì)拓展活動,積極動員班級青年志愿者參加到豐富多彩的志愿者活動中去,讓團員們在實踐中受教育、長才干。
    三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),狠抓專業(yè)實踐和科研能力的培養(yǎng),開展各項專業(yè)實踐活動,提高專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力,為步入大四的學(xué)習(xí)以及將來的就業(yè)做好充分的準備工作。
    1、響應(yīng)學(xué)院關(guān)于“加強學(xué)風(fēng)建設(shè),增強自我管理”的號召,繼續(xù)營造良好的班級學(xué)習(xí)氣氛。班級學(xué)委與年級積極配合,不懈規(guī)范課堂紀律,做到“三不”:不曠課、不遲到、不早退。
    2、開展案例收集討論活動,提高同學(xué)專業(yè)知識儲備量。
    根據(jù)班級原來有的六個小組進行,分發(fā)六本記錄本,每天由小組的一位同學(xué)向記錄本添加一個案例并進行分析。案例的內(nèi)容可以包括心理學(xué)個分支學(xué)科內(nèi)容,由同學(xué)們自由負責(zé)。每十天,小組交換記錄本進行交流。
    3、開設(shè)動態(tài)信息欄,了解學(xué)科就業(yè)動向。
    開設(shè)班級的考研、考公務(wù)員以及企業(yè)走向和心理咨詢,還有中小學(xué)心理健康教育的五塊動態(tài)信息欄,由班級同學(xué)自薦分別負責(zé)五個版塊。每周向同學(xué)們提供以上五個方面的信息或者優(yōu)秀讀物、文章、網(wǎng)站等,此外,五位同學(xué)把這些內(nèi)容收入班級博客中,由同學(xué)們參與討論。班級同學(xué)也可以向信息員提供資料,與同學(xué)們一起分享。
    4、充分利用專業(yè)實踐機會,使理論應(yīng)用于實際,提高專業(yè)實踐能力。
    (1)聯(lián)系附近中小學(xué),與之合作,利用周三時間,輪流派同學(xué)過去為其進行中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)及團隊訓(xùn)練(具體操作待定)。
    (2)做好院專業(yè)技能大賽的動員、報名工作。充分利用所學(xué)專業(yè)知識和實踐能力,爭取在本次大賽中取得理想的成績。
    5、繼續(xù)加強對外語、計算機、普通話學(xué)習(xí)的重視,做好其報名工作,并為同學(xué)提供盡可能多的信息和幫助。
    6、順應(yīng)同學(xué)要求,收集心理學(xué)各主要調(diào)查量表,實現(xiàn)資源共享。
    四、配合學(xué)院、年級工作,協(xié)助辦好院入學(xué)兩周年活動,積極鼓勵同學(xué)參與校田徑運動會、開展班級豐富多才采入學(xué)兩周年活動以及各類球類活動,豐富同學(xué)課余生活,讓更多的同學(xué)積極投入到校園文化中。
    1、積極響應(yīng)上級號召,精簡活動數(shù)量,提高活動質(zhì)量,集中精力協(xié)助學(xué)院、年級辦好一些有特色、有創(chuàng)意的活動,抓好校運會報名工作。
    2、組織同學(xué)參加各種體育比賽,豐富同學(xué)的課外體育活動,展現(xiàn)同學(xué)積極、健康、青春的精神面貌。
    3、確保學(xué)院分配的入學(xué)兩周年活動節(jié)目高質(zhì)量、高水平完成。
    五、結(jié)合班級實際,繼續(xù)做好治安保衛(wèi)工作;加強班級兩委內(nèi)部建設(shè),抓好日常工作,著重培養(yǎng)兩委干部團結(jié)意識、溝通反饋能力和預(yù)算總結(jié)能力。不斷提高工作質(zhì)量,突出其服務(wù)職能。
    1、定期公布班級計劃,做到班級工作透明化、民主化、制度化。
    2、加強班委與同學(xué)的溝通,并及時反應(yīng)同學(xué)意見和建議,及時解決同學(xué)提出的要求。
    3、做好治安保衛(wèi)工作,加強晨檢晚點力度,確保同學(xué)安全。
    4、健全班費監(jiān)督和管理機制。
    班級學(xué)期工作計劃書篇十三
    一年級(3)班有學(xué)生49人,(4)班也是49人。通過師生一學(xué)期的共同努力,絕大部分部分上課能夠?qū)P穆犞v,積極思考并回答老師提出的問題,下課能夠按要求完成作業(yè),具有一定基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是也有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,學(xué)生上課紀律松懈,精力不集中,思想經(jīng)常開小差,喜歡隨意講話,作業(yè)不能及時完成,經(jīng)常拖拉作業(yè),以致學(xué)習(xí)成績較差,還需要在新學(xué)期里多和家長取得聯(lián)系,共同做好這部分學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作。
    一年級數(shù)學(xué)下冊教材共六個單元和一個總復(fù)習(xí),分別從數(shù)與代數(shù)、空間圖形、實踐活動等方面對學(xué)生進行教育。
    (一)數(shù)與代數(shù)。
    1.第一單元“加與減(一)”。是學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法,降低了一年級上學(xué)期孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的難度。退位減法是一個難點,學(xué)生掌握比較慢,但同時也是今后豎式減法的重點所在。所以在介紹的:數(shù)小棒、倒著數(shù)數(shù)、湊十法、看減法想加法、借助計數(shù)器……這些方法中,孩子們喜歡用什么方法不統(tǒng)一要求,自己怎么快怎么算,但是要介紹這些方法。
    2.第三單元“生活中的數(shù)”。通過數(shù)鉛筆等活動,經(jīng)歷從具體情境中抽象出數(shù)的模型的過程,會數(shù),會讀,會寫100以內(nèi)的數(shù),在具體情境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系,能夠運用數(shù)進行表達和交流,體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。
    3.第五單元“加與減(二)”,第六單元“加與減(三)”在“加與減”的學(xué)習(xí)中,結(jié)合生活情境,學(xué)生將經(jīng)歷從具體情境中抽象出加減法算式的過程,進一步體會加減法的意義;探索并掌握100以內(nèi)加減法(包括不進位、不退位與進位、退位)和連加、連減、加減混合的計算方法,并能正確計算;能根據(jù)具體問題,估計運算的結(jié)果;初步學(xué)會應(yīng)用加減法解決生活中簡單問題,感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。
    (二)空間與圖形。
    2.第四單元“有趣的圖形”。學(xué)生將經(jīng)歷從上學(xué)期立體圖形到現(xiàn)在平面圖形的過程,認識長方形,正方形,三角形,圓等平面圖形,通過動手做的活動,進一步認識平面圖形,七巧板是孩子喜歡的拼圖,用它可以拼出很多的圖形,讓孩子們自己動手拼,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,發(fā)展空間觀念能設(shè)計有趣的圖案。
    (三)實踐活動。
    本冊教材在第五單元之后安排了一個大的實踐活動,即“分扣子”和“填數(shù)游戲”。旨在綜合運用所學(xué)的知識,從根據(jù)事物的非本質(zhì)的、表面的特征把事物進行分類,發(fā)展到根據(jù)客觀事物抽象、本質(zhì)的特征進行不同方式的分類,促進孩子邏輯思維能力的發(fā)展。同時,安排學(xué)生填數(shù)游戲,旨在對孩子的口算能力、邏輯思維能力和觀察能力的訓(xùn)練,感受數(shù)學(xué)的樂趣!
    (一)教學(xué)重點。
    1.熟練計算20以內(nèi)的退位減法。
    2.會數(shù),會讀,會寫100以內(nèi)的數(shù),在具體情境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系,能夠運用數(shù)進行表達和交流,體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。
    3、學(xué)習(xí)并掌握100以內(nèi)加減法(包括不進位、不退位與進位、退位)計算方法,并能正確計算;能根據(jù)具體問題,估計運算的結(jié)果;初步學(xué)會應(yīng)用加減法解決生活中簡單問題,感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。
    (二)教學(xué)難點。
    1.20以內(nèi)退位減法。
    2.100以內(nèi)的進位加法和退位減法。
    (一)情感與態(tài)度:
    1.在現(xiàn)實的情境中理解數(shù)學(xué)內(nèi)容,利用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識解決自己身邊的實際問題,獲得成功的體驗,增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
    2.在教師的組織和指導(dǎo)下,通過自己的主動探索獲得數(shù)學(xué)知識,初步發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力。
    3.通過教科書里了解更多的有關(guān)數(shù)學(xué)的知識,體會數(shù)學(xué)是人類在長期生活和勞動中逐漸形成的方法、理論,是人類文明的結(jié)晶,體會數(shù)學(xué)與人類歷史的發(fā)展是息息相關(guān)。
    4.在教師的具體指導(dǎo)和組織下,能夠?qū)嵤虑笫碌嘏u自己、評價他人。
    (二)知識與技能:
    1.會數(shù)、會讀、會寫100以內(nèi)的數(shù);在具體情境中把握數(shù)的相對大小關(guān)系;能夠運用數(shù)進行表達和交流,體會數(shù)與日常生活的密切聯(lián)系。
    2.探索并掌握20以內(nèi)退位減法、100以內(nèi)加減法(包括不進位、不退位與進位、退位)計算方法,并能正確計算;能根據(jù)具體問題,估計運算的結(jié)果;初步學(xué)會應(yīng)用加減法解決生活中簡單問題,感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。
    3.觀察身邊的簡單物體,初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的,學(xué)生將經(jīng)歷從立體圖形到平面圖形的過程,認識長方形、正方形、三角形、圓等平面圖形,初步體會面在體上,進一步發(fā)展空間觀念。
    4.初步學(xué)會應(yīng)用加減法解決生活中簡單問題,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系,同時獲得一些初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,發(fā)展解決問題和運用數(shù)學(xué)進行思考的能力。
    1.認真研讀教材,搞好課堂教學(xué)研究工作,向課堂要質(zhì)量。充分利用學(xué)生熟悉、感興趣的和富有現(xiàn)實意義的素材吸引學(xué)生,讓學(xué)生主動參與到各種數(shù)學(xué)活動中來,提高學(xué)習(xí)效率,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增強學(xué)習(xí)信心。提倡學(xué)法的多樣性,關(guān)注學(xué)生的個人體驗。
    2.加強基礎(chǔ)知識的教學(xué),使學(xué)生切實掌握好這些基礎(chǔ)知識。特別是加強計算教學(xué)。計算是本冊教材的重點,一方面引導(dǎo)學(xué)生探索并理解基本的計算方法,另一方面也通過相應(yīng)的練習(xí),幫助學(xué)生形成必要的計算技能,同時注意教材之間的銜接,對內(nèi)容進行有機的整合,提高解決實際問題的能力。
    3.認真做好培優(yōu)補差工作。開展一幫一活動,與后進生家長經(jīng)常聯(lián)系,及時反映學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況,促使其提高成績,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心與決心。
    4.加強口算練習(xí),逐步提高學(xué)生計算的能力。
    5.能掌握一些常見的數(shù)量關(guān)系和應(yīng)用題的解答方法,逐步提高解答應(yīng)用題的能力。
    6.增加動手操作的機會,使學(xué)生獲得正確的圖形表象,正確計算一些幾何形體的周長、面積和體積。
    7.每學(xué)完一個單元的內(nèi)容,做到及時復(fù)習(xí),及時考核,這樣可以及時了解學(xué)生對知識的掌握情況,以便及時補差補漏。
    8.從作業(yè)上嚴格要求學(xué)生,不但書寫工整,且準確率高。對每天的作業(yè)老師要及時批改,并讓學(xué)生養(yǎng)成改錯的好習(xí)慣。
    9.向40分鐘要質(zhì)量,提高課堂效率。
    10.做好培優(yōu)扶差工作,提高數(shù)學(xué)及格率,力爭使及格率達95%。
    1.開展一幫一活動,讓優(yōu)秀學(xué)生帶動后進生,促使他們的轉(zhuǎn)化。
    2.加強家校聯(lián)系,共同教育。
    3.思想教育,轉(zhuǎn)化觀念端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
    4.根據(jù)學(xué)生的知識缺漏,有目的、有計劃地進行補缺補漏。
    5.多一份關(guān)心、幫助,努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,多鼓勵、表揚他們,使其體驗成功、努力學(xué)習(xí)。
    6.因材施教,重視基礎(chǔ)知識的掌握。
    7.課堂上多設(shè)計一些力所能及的問題,讓他們回答,并逐步提高要求。
    8.加強作業(yè)指導(dǎo)、抓質(zhì)量。
    班級學(xué)期工作計劃書篇十四
     新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
     一、指導(dǎo)思想
     以學(xué)??傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。
     規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。
     二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
     我共有學(xué)生44人,其中男生18人,女生26人,男女人數(shù)失衡。
     學(xué)生來自周邊各個村寨,在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的學(xué)生。
     具體情況分析如下:a
     品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。
     能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。
     但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
     學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
     上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。
     個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。
     家長大多是農(nóng)民。
     家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
     班級特點,本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。
     男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚。
     總的來說,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
     三、班級工作重點及目標
     班級教育工作重點
     加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
     具體工作:
     1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
     2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
     3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
     4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
     5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。
     本班學(xué)生奮斗目標
     1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。
     2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
     3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。
     具體工作:
     (1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。
     (2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。
     建立各種生動活潑的評比欄.
     (3) 開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
     四、常規(guī)管理措施
     1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:
     (1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。
     表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。
     對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
     (2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長。
     “學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。
     四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
     2、文明行為方面,為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
     (1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。
     (2)、定期對學(xué)生進行道德行為的教育。
     (3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
     3、衛(wèi)生方面,通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
     (1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
     (2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。
     有大問題及時向老師匯報。
     (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
     (4) 綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
     五、德育工作措施
     在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標語。
     培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進的同學(xué)。
     班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
     班主任要 “學(xué)高為師,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
     六、學(xué)生心理健康教育
     1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
     2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。
     3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
     隨著社會的進步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。
     有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。
     作為班主任,對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
     一、班級學(xué)生情況分析
     本班共有學(xué)生 人,其中女生 人,男生 人。
     本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
     二、工作目標和要求
     1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
     2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。
     3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護每一位學(xué)生。
     4、使學(xué)生講文明、懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護公物,遵守紀律。
     三、工作重點
     1、嚴抓紀律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)、校規(guī)。
     2、加強思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一名合格的小學(xué)生。
     3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一定的'學(xué)習(xí)方法。
     4、加強安全教育,增強學(xué)生的自我保護意識。
     四、采取的主要措施
     1、常規(guī)教育方面
     剛踏一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。
     為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。
     因此,我決定從以下幾點入手:
     (一)、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
     我將在班級開展評星活動,負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。
     (二)、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。
     這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。
     同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
     (三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
     比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
     2、紀律方面
     一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。
     因而,我從以下幾點入手:
     (一)、課堂紀律
     首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。
     這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。
     由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
     我們班的宗旨是“說到就要做到?!?BR>     (二)、課間紀律
     課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。
     然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。
     同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
     (三)、路隊紀律
     為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
     3、衛(wèi)生方面
     講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
     針對本班情況計劃如下:
     1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做。
     2、班級衛(wèi)生:每天早上和中午時間分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。
     對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
     五、重要活動安排
     九月份:學(xué)習(xí)校紀校規(guī),學(xué)生基本遵守學(xué)校各項紀律。
     十月份:舉行說話、識字比賽,讓學(xué)生感到撐握知識的重要性,從而積極的投入到學(xué)習(xí)中去。
     十一月份:個人衛(wèi)生月。
     本月讓學(xué)生形成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
     十二月份:繪畫、書法、歌詠等興趣月。
     讓學(xué)生全面發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,找出學(xué)生的優(yōu)點,并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。
     元月份:課外知識大賽月,豐富學(xué)生的課外生活。
    班級學(xué)期工作計劃書篇十五
    新的1個學(xué)期,隨著大一新生的進入學(xué)院進修,女生所占比例大大增加,作為女工部一員,吸取去年的工作經(jīng)驗和教訓(xùn),計劃對于一些傳統(tǒng)形式新的活動舉行調(diào)整,讓同學(xué)們可以感受到大學(xué)糊口的豐富多彩,當然,女工部的工作開展和活動計劃不僅僅為女生服務(wù),也應(yīng)該設(shè)想讓更多男生把目光投向女工部.參與女工部的工作,從而提高女工部在同學(xué)中的影響.
    基于以上的群體思惟,我部計劃將這一學(xué)期的工作擺設(shè)如次:
    1:共同院女工部收集女生建議信.
    2:在新生中宣傳姐妹郵箱,姐妹郵箱是1個以女生為題,是為女生解決困難和問題的前言.因此,這一學(xué)期計劃在學(xué)期開始初將它放在各女生宿舍樓內(nèi),幫助同學(xué)們解決困難,同時接受大家的意見和建議.
    3:選拔大一新生加入禮儀隊和拉拉隊.
    4:加強女生"四自"教育,提高我系女生的自律及自我保護意識。
    5:策劃、舉辦女生節(jié),豐富全體女生的課余糊口。
    6:做好全系女生的思惟工作,關(guān)心女生糊口,團結(jié)全系女生。
    7:共同各系和各部門開展工作。
    8:開展多種具有時代女性特色的文化藝術(shù)。娛樂活動,全面提高女生素質(zhì)。
    9:"魅力女生全攻略"活動?;钴S的大學(xué)糊口,造就出德才兼?zhèn)涞拿利惻?魅力女生全攻略"以班級為單位選派優(yōu)秀女生代表,它們不僅有才華的展現(xiàn),更有當今時世政治、體育運動文藝、地理歷史知識的磨練,并在活動中利用各種道具來磨練選手的動力能力,最終評選出了魅力女生。
    10:成立禮儀小分隊并傳授部員掌握基本化妝技巧,儀歡迎和頒獎工作。好的禮儀隊,體現(xiàn)了學(xué)院學(xué)生的良好形象,提高了學(xué)院的知名度。經(jīng)由過程做禮儀工作,禮儀生也可以提高精神面貌,規(guī)范座姿、站姿、走姿,更好地展現(xiàn)個人魅力,鍛煉在社交禮儀中的應(yīng)變能力和抒發(fā)能力,以而提高自己的綜合水平。所以我院女工部在成立之初組建禮儀小分隊,并傳授組員掌握基本化妝巧。力爭到處都有我院禮儀隊員的影子,她們辛勤的支付,必將為校園加多了一道兒美麗的風(fēng)光。
    本部時刻以為女生辦實事,解決女生所遇問題,融洽女生關(guān)系為原則,且真正落實到女生中去,也在此基礎(chǔ)上,積極開展一系列活動,組織女生加活動中去,以此調(diào)動女糊口動積極性,成為真正為女生著想的部門,從實踐出發(fā),實事求是,化理論為實際將成為我部工作核心。我系將參加慶祝我校湖班的大合唱比賽。屆時將在院團委的引導(dǎo)下,我部組員將負責(zé)給所有的參賽同學(xué)化妝工作。希望經(jīng)由過程咱們的努力工作,向全校師生展示我院同學(xué)生機蓬勃的良好精神面貌。為院爭光現(xiàn)出綿薄之力。與此同時,咱們還將繼續(xù)協(xié)助學(xué)生會中的其他部門,全力共同其他各項活動的開展。
    以上是女工部對于這一學(xué)期的工作計劃,我部各成員將在研究生處領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)帶領(lǐng)下,當真開展工作,為力爭使廣大師生滿意,也為我部本學(xué)年的工作畫上圓滿句號。當然在這學(xué)期中還可能會有臨時性的活動,應(yīng)具體環(huán)境而定。
    班級學(xué)期工作計劃書篇十六
    1、于十一月初召開班級總結(jié)大會。
    2、表彰獎勵為班級為學(xué)校作出巨大貢獻的同學(xué)。
    3、整改好晚自習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍以及紀律問題的強調(diào)。
    4、在這個月還是要強調(diào)好文明示范寢室的衛(wèi)生保持,其他寢室必須要爭取文明示范寢室。
    6、班上出現(xiàn)的一些不良風(fēng)氣,和一些曠課現(xiàn)象。
    7、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次,以開班會形式),是班級事務(wù)更加公開化、透明化,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,任何決策都要集中民意,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。
    8、鼓勵班上同學(xué)多參加院里的活動,并爭取在活動中取得好成績。而我作為一名班干部,除了嚴格要求自己認真學(xué)習(xí)外,還需要促進同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。
    2、嚴格要求是對本月工作態(tài)度的要求。
    (1)、本月工作還是堅持理性與感性相結(jié)合的態(tài)度。
    (2)、動員全體班干部用心投入學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    (3)、堅持班委會、團支部兩個核心,一個宗旨為學(xué)風(fēng)建設(shè)的骨干。
    3、穩(wěn)定思想、建設(shè)優(yōu)良學(xué)習(xí),穩(wěn)定全班同學(xué)的專業(yè)思想,熱愛自己所學(xué)的專業(yè),積極開展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動,積極組織參加社團組織和科技活動。
    1、由學(xué)習(xí)委員帶頭,把班級學(xué)習(xí)的積極性帶動上去,可以以寢室小組為單位進行學(xué)習(xí)討論,這樣既提高同學(xué)么的學(xué)習(xí)效率,也能夠增強同學(xué)之間的交流,希望大家在這金秋十月共同努力,團結(jié)合作。
    2、學(xué)習(xí)委員必須要每個月督促學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)努力提高,使之趕上大家和班級前進的腳步。
    3、學(xué)習(xí)委員要積極帶動同學(xué)在晚自習(xí)和課余間的學(xué)習(xí)和交流氛圍。
    4、學(xué)習(xí)委員要在本月建立好一些學(xué)習(xí)興趣小組,以便于參加各級各類學(xué)習(xí)競賽,為班級集體爭光。
    5、對于上個月學(xué)習(xí)情況表現(xiàn)好的同學(xué)進行加分并在班會上進行表彰。
    1、生活委員統(tǒng)計好上個月的班費使用情況,并在班會上先全體同學(xué)公布班費使用情況,使班費的開支更公開、透明、合理。相對于上個月。這樣有助于班級同學(xué)對參與班級的管理。
    2、監(jiān)察委員把上個月每人獲得和處罰的德育分進行通報,這樣有利于引起班級成員的高度重視。
    3、十一月上旬,必須完善考勤與請假制度,需請假時一定要寫出正式的假條,如:病假,必須是校醫(yī)務(wù)室的假條;事假必須有輔導(dǎo)員的簽字,假條由紀保委員保存,點名時無故遲到或未到的均記錄留底,考勤記錄年終上交輔導(dǎo)員審查。
    作為在第一學(xué)期結(jié)束的最后兩個月,希望大家認真完成好學(xué)習(xí)和班級上的一些任務(wù),為班級爭光,為學(xué)校得榮譽,以上就是我作為班長在大一上半學(xué)期期間的工作計劃。總而言之,在這個學(xué)期,我會好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。
    最后,我深信,在班級這么多優(yōu)秀同學(xué)的共同努力營造下,我班會走得更好、更加團結(jié),會有更好的競爭和學(xué)習(xí)氛圍!也深信我們班的每一位同學(xué)在“好品德、好技能、好使用、好形象”的校訓(xùn)中都能夠把握自我,以城軌2班為家,又能夠向外走得更高、更遠!做一名個性的、優(yōu)秀的大學(xué)生。
    班級學(xué)期工作計劃書篇十七
    新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
    一、指導(dǎo)思想
    以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。
    二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
    我共有學(xué)生44人,其中男生18人,女生26人,男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨,在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的學(xué)生。
    具體情況分析如下:
    品德方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面,本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點,本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。男生活潑、好動,愛表現(xiàn);女生文靜、可愛,不愛張揚??偟膩碚f,班級特點比較穩(wěn),但穩(wěn)中有活。
    三、班級工作重點及目標
    班級教育工作重點
    加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
    具體工作:
    1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
    2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
    3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
    4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
    5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。
    本班學(xué)生奮斗目標
    1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強集體凝聚力。
    2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
    3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。
    具體工作:
    (1) 鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。
    (2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。
    (3) 開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。
    四、常規(guī)管理措施
    1、學(xué)習(xí)方面,為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,制定以下措施:
    (1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分,學(xué)生每得到20分,就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。
    (2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
    2、文明行為方面,為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
    (1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。
    (2)、定期對學(xué)生進行道德行為的教育。
    (3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
    3、衛(wèi)生方面,通過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
    (1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
    (2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
    (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
    (4) 綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。
    五、德育工作措施
    在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育保持一致,搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要 “學(xué)高為師,身正是范”,時刻做學(xué)生的表率,身教重于言教。
    六、學(xué)生心理健康教育
    1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
    2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。
    3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
    隨著社會的進步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
    一、班級學(xué)生情況分析
    本班共有學(xué)生 人,其中女生 人,男生 人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
    二、工作目標和要求
    1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
    2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。
    3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護每一位學(xué)生。
    4、使學(xué)生講文明、懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛護公物,遵守紀律。
    三、工作重點
    1、嚴抓紀律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)、校規(guī)。
    2、加強思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,成為一名合格的小學(xué)生。
    3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一定的學(xué)習(xí)方法。
    4、加強安全教育,增強學(xué)生的自我保護意識。
    四、采取的主要措施
    1、常規(guī)教育方面
    剛踏一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
    (一)、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級開展評星活動,負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。
    (二)、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
    (三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
    2、紀律方面
    一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
    (一)、課堂紀律
    首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?BR>    (二)、課間紀律
    課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
    (三)、路隊紀律
    為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
    3、衛(wèi)生方面
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對本班情況計劃如下:
    1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌椅勤擦,物品勤擺,兩操勤做。
    2、班級衛(wèi)生:每天早上和中午時間分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    五、重要活動安排
    九月份:學(xué)習(xí)校紀校規(guī),學(xué)生基本遵守學(xué)校各項紀律。
    十月份:舉行說話、識字比賽,讓學(xué)生感到撐握知識的重要性,從而積極的投入到學(xué)習(xí)中去。
    十一月份:個人衛(wèi)生月。本月讓學(xué)生形成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    十二月份:繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學(xué)生全面發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,找出學(xué)生的優(yōu)點,并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。
    元月份:課外知識大賽月,豐富學(xué)生的課外生活。
    班級學(xué)期工作計劃書篇十八
    根據(jù)永嘉縣教師發(fā)展中心20xx年的工作重點,堅持立德樹人,以研究學(xué)科核心素養(yǎng)為重點,以提高育人質(zhì)量為核心,以深化初中課程改革為重點,以“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革為核心,積極推進實施“促進有效學(xué)習(xí)”的教學(xué)實踐活動,認真落實縣教研室、學(xué)區(qū)教科研工作部署和要求,全面提升教學(xué)科研水平。
    1、進一步積極推進教改實驗活動,積極開展“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革的實驗活動,積極開展以“學(xué)先于教”為主題的教研活動,努力體現(xiàn)新課程的教學(xué)思想,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,推進“以學(xué)定教,學(xué)為中心,教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)方式。
    2、強化校本教研管理,大力推進教研組建設(shè)。強化對教研活動的管理和指導(dǎo),
    規(guī)范教研組活動,嚴格執(zhí)行計劃,精心組織活動,以“課堂變革實驗項目”為抓手,堅持圍繞主題進行設(shè)計和組織的教研活動;堅持每學(xué)年每位教師開一節(jié)高水平的公開課;堅持全組教師參加聽課、評課,活動有主題有中心發(fā)言人,人人參與研討,人人有研討的話題和問題,切實提高校本教研的實效性。
    3、抓實教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí),開展教師讀書活動,每學(xué)期每位教師讀一本教。
    育理論專著,寫一篇讀書體會或讀書心得,把《課程標準》、新教學(xué)常規(guī)作為本學(xué)期教師專業(yè)閱讀的指定書目。堅持教研組學(xué)習(xí)制度,組織有針對性的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。
    4、充分發(fā)揮名優(yōu)、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)和示范輔射作用。組織形式多樣的名優(yōu)教師教學(xué)展示活動。各教研組要組織好名優(yōu)教師的教學(xué)展示活動,組織好名優(yōu)教師開展教學(xué)經(jīng)驗介紹或開設(shè)教學(xué)講座。
    5、為教師參與教研活動創(chuàng)造條件,搭建平臺。做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案,組織好教師開展“曬課”和“優(yōu)課”評選活動,鼓勵支持教師參加市、縣、區(qū)各級教研活動,鼓勵教師積極參加與教學(xué)相關(guān)的比賽活動,積極開展以新教學(xué)常規(guī)為主題的比賽活動,讓更多的教師脫穎而出。
    6、加強課題管理,以課堂研究帶動和促進課題研究,促進新課程的實施。鼓勵每個年級學(xué)科組圍繞新常規(guī)、促進有效學(xué)習(xí)為主體,申報一個值得研究課題,每位教師都要參加課題的研究工作。對已立項的省市縣研究課題,進行全程指導(dǎo)監(jiān)控,督促有關(guān)教師深入研究,爭取按計劃出成果。
    8、組織好開展“師徒結(jié)對”活動,繼續(xù)做好師徒結(jié)對的“傳、幫、帶”工作,建立師好徒結(jié)對關(guān)系,對已建立師徒結(jié)對關(guān)系的教師要加強過程管理,并建立管理檔案,期末進行考核。
    9、做好第二個五年一輪的教師“90學(xué)時”和短期自主性培訓(xùn)的選課和審批工作,切實加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),重視對骨干教師、名教師的培訓(xùn)及業(yè)務(wù)進修,努力為教師提供更多的學(xué)習(xí)和鍛煉機會。做好教師繼續(xù)教育學(xué)分確認和審核工作。
    10、做好校本博客的材料上傳工作,校本博客中集體備課要以“優(yōu)化板書設(shè)計,促進有效學(xué)習(xí)”主題活動為中心開展,每學(xué)年每學(xué)科不少于6次,教研組要以“促進有效學(xué)習(xí)”的課堂變革實驗活動為中心開展,每學(xué)年每學(xué)科不少于6次。
    11、認真做好命題工作,積極創(chuàng)造機會讓命題專家組老師參加命題培訓(xùn),提高命題質(zhì)量,更好地為學(xué)生服務(wù)。
    班級學(xué)期工作計劃書篇十九
    在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,爭取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的發(fā)展,在英、科、音、體、信息技術(shù)等各方面比上學(xué)期都能有更好的成績,活動開展得更加有聲有色。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢及本校的新情況,綜合組同語、數(shù)教研組一樣,攜全體教研組人員,對新學(xué)期作出如下新的教研工作計劃:
    一、指導(dǎo)思想。
    加大課程研究的力度,加強教研和科研相結(jié)合,以教研為載體,以科研為先導(dǎo),聚焦“課程統(tǒng)整”,優(yōu)化“統(tǒng)整指南”,促進我們綜合組全體教師“實施課程統(tǒng)整,推進二期課改”進一步提高課堂教學(xué)水平。讓教研活動真正為提高教師課程實施能力服務(wù)。以此全面提高教師駕御課堂的能力。
    二、基本情況分析。
    本學(xué)期全校有10個教學(xué)班,30位教職工,參與本教學(xué)組的人員有12人。由朱良霞任教研組的組長。
    本教研組將在校長及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動。
    三、調(diào)動教研組成員開展教學(xué)教研工作。
    1.組織本教研成員積極參加縣局舉辦的各種各類學(xué)習(xí),只要是校教研處有名額關(guān)于綜合素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的,我們都將動員積極參與。
    2.讓青年教師多鍛煉,一是互相學(xué)習(xí)集體備課、聽課、評課;二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志,吸取理論養(yǎng)分;三是利用光盤觀看學(xué)習(xí);四是讓青年教師生動開匯報課及公開課;五是老、中、青相結(jié)合,引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí)。
    3.開展多種形式的實踐活動。
    (1)美術(shù)方面,在全校范圍內(nèi)由陸梅老師主持開展書畫展、剪紙等,讓全體學(xué)生參與,各班評選出優(yōu)秀作品,集中到校再評出作品中的精華,張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí),并推薦參加學(xué)區(qū)、縣藝術(shù)節(jié)評比。
    (2)音樂方面,由江菊、章秀清老師主持進行聲樂或舞蹈訓(xùn)練比賽,由各班選送歌手參加校比賽,并進行評比,評出優(yōu)秀者。為學(xué)校準備人才有機會到學(xué)區(qū)、縣里參加藝術(shù)節(jié)比賽。
    (3)體育方面,由柯建新、文翔老師在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊,同時組建校乒乓球隊,以興趣活動的形式進行。
    (4)朱良霞、鄭靜老師抓好對學(xué)生英語的輔導(dǎo)。
    (5)王啟亮老師抓好對學(xué)生科普知識及實驗的輔導(dǎo)。
    四、以校本教研為主要的教學(xué)教研實踐。
    在校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進行公開課聽課、評課。具體時間與開課執(zhí)教者的落實安排如下:
    1.三月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標準的理論為主。綜合組各成員互相探討交流。
    2.三月中旬至四月下旬江菊、章秀清分別對學(xué)生進行聲樂舞蹈培訓(xùn),爭取進入縣級藝術(shù)節(jié)比賽。本組開展科學(xué)、英語集體備課、研討課,并進行評課總結(jié)。
    3.五月至六月中旬分別上美術(shù)、體育、音樂研討課集體備課。
    4.六月下旬著力研討如何復(fù)習(xí)各門功課,制訂各科復(fù)習(xí)計劃,組織各科期末考試,進行成績評定登記。
    五、對本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進行分析、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié),把成功的經(jīng)驗給予推廣繼續(xù),從失敗與不足中吸取教訓(xùn),力爭使本教研組的教研工作搞得更好。