演講稿具有很強(qiáng)的說(shuō)服力，可以激發(fā)觀眾的思考和共鳴。在演講稿中，我們要注重語(yǔ)速、音量和語(yǔ)調(diào)的搭配，以增強(qiáng)演講的效果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，希望對(duì)大家的演講稿寫(xiě)作有所啟發(fā)。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，從中可以學(xué)到不同演講技巧和表達(dá)方式。大家一起來(lái)欣賞這些范文，相信對(duì)你的演講稿寫(xiě)作會(huì)有所幫助。記住，演講是一種藝術(shù)，通過(guò)不斷的練習(xí)和提高，你一定能夠?qū)懗鲆黄錾难葜v稿。
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，同行的姐妹們：
在護(hù)士節(jié)到來(lái)之前，首先請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的祝福，祝大家護(hù)士節(jié)愉快!
今天我給大家演講的題目是——《xxxx》?！盃I(yíng)造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”旨在強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)環(huán)境直接關(guān)系到醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和患者安全。衛(wèi)生部要求地方各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)及各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要充分認(rèn)識(shí)做好“國(guó)際護(hù)士節(jié)”宣傳活動(dòng)的必要性，積極宣傳我國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展取得的.成就;宣傳各地在加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)和提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量方面取得的成效;宣傳護(hù)理工作在保障人民群眾健康和生命安全中的重要作用;宣傳優(yōu)秀護(hù)理工作者救死扶傷的人道主義精神和愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)風(fēng)范;要充分利用電視、廣播、報(bào)刊等新聞媒體，采取召開(kāi)座談會(huì)、表彰優(yōu)秀護(hù)士、慰問(wèn)臨床一線護(hù)士、舉辦護(hù)士技能競(jìng)賽等多種形式，積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我的演講的題目是責(zé)任，心中常駐。
責(zé)任是什么呢？
海島說(shuō)，責(zé)任是戰(zhàn)士對(duì)我的呵護(hù)。在渤海深處，有一個(gè)面積很小的海島。這是一個(gè)在中國(guó)地圖上找不到的小島，但歷史上西方列強(qiáng)曾7次從這一海域入侵京津。在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上駐守著十幾名“80后”的雷達(dá)官兵，這些年輕的雷達(dá)兵在艱苦寂寞、氣候惡劣的自然環(huán)境中，牢記使命，堅(jiān)守崗位。島上，只有成片的雜草貪婪地躺在惡劣的氣候之中；只有一只小狗，溫順地與戰(zhàn)士們做伴。但是為了海島，為了祖國(guó)，他們心甘情愿的把最美好的青春時(shí)光留在這里。他們被譽(yù)為京津門(mén)戶上空永不沉睡的“忠誠(chéng)哨兵”。
山區(qū)說(shuō)，責(zé)任是教師與我相伴。貴州鄉(xiāng)村教師陸永康，出生9個(gè)月就因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿膝蓋以下肌肉萎縮。20歲時(shí)他成為一名貧困山區(qū)民辦小學(xué)教師，他用廢舊輪胎、鐵絲自制了一雙重達(dá)兩公斤的“船鞋”，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的跪著教書(shū)的生涯。36年里，陸永康日復(fù)一日地跪在講臺(tái)上傳道授業(yè)；年復(fù)一年匍匐前行在山間道上，走村串寨做家訪。他創(chuàng)造了貧困山區(qū)兒童入學(xué)率100%的奇跡，他被評(píng)選為感動(dòng)中國(guó)人物。
學(xué)校說(shuō)，責(zé)任是同學(xué)們之間同舟共濟(jì)。08年汶川大地震，有個(gè)九歲半的男孩叫林浩。他在學(xué)校倒塌的廢墟中鼓勵(lì)同學(xué)們不要哭，要挺住等待救援。他努力爬出去后又兩次返回來(lái)救自己的同學(xué)。當(dāng)記者問(wèn)他，難道不怕又被埋時(shí)，他說(shuō)：我怕，但我是班長(zhǎng)！
偉大的責(zé)任心，讓這些平凡而普通的人那么崇高那么耀眼。責(zé)任心是赴湯蹈火的壯舉、舍己為人的豪情、發(fā)奮圖強(qiáng)的干勁、臥薪嘗膽的成功。有了責(zé)任心，才有了位卑不敢忘憂國(guó)的陸游，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武，“名出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球上”的詹天佑，以身?yè)踝訌椀狞S繼光，至死不移半步的邱少云，為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)。正因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)有責(zé)任心的中華兒女，才有了1949年新中國(guó)成立，1997年香港回歸，2005年“神州六號(hào)”上天，2008年成功舉辦奧運(yùn)，才有了今天屹立于世界的中華民族！
同學(xué)們，作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任是什么呢？
在家里，我們要讓父母輕松些，為父母分憂，盡我們所能地干些力所能及的家務(wù)；父母有煩心事時(shí)逗他們開(kāi)心。在學(xué)校中，自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，我們應(yīng)當(dāng)共同維護(hù)集體榮譽(yù)，為班級(jí)為學(xué)校增光。當(dāng)然最重要的是要好好學(xué)習(xí)，這是對(duì)父母、老師最好的報(bào)答；在社會(huì)上，我們應(yīng)遵守社會(huì)秩序，尊老愛(ài)幼，保護(hù)環(huán)境，關(guān)心和幫助弱勢(shì)群體，給災(zāi)區(qū)捐款為祖國(guó)加油等都是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
在我們身邊，絕大部分人都是有責(zé)任的，但是不可否認(rèn)，也有極少數(shù)不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象存在。比如課堂上，個(gè)別同學(xué)交頭接耳，不認(rèn)真聽(tīng)講，是對(duì)教師的辛勤勞動(dòng)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；大街上，有亂扔垃圾的，這些扔垃圾的人，豈不是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果極不負(fù)責(zé)？公園里，偶爾有踐踏草坪，亂折花朵的行為，這對(duì)園林師傅也是不負(fù)責(zé)任的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不起眼的行為，就是不珍惜別人的勞動(dòng)，缺乏基本的責(zé)任心的表現(xiàn)，必將受到社會(huì)的唾棄。
樂(lè)于幫助別人。要積極主動(dòng)關(guān)注和關(guān)心那些有困難，需要?jiǎng)e人幫助的人。另外要有遠(yuǎn)大的理想，以國(guó)家民族的利益為己任。最重要的是，還要有博學(xué)的知識(shí)，靈活的頭腦。我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，掌握更多的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，為建設(shè)祖國(guó)的明天打好基礎(chǔ)。
責(zé)任，我承擔(dān)著你，你輕輕地壓在我的肩頭，卻讓我邁出了堅(jiān)實(shí)的腳步；責(zé)任，我承擔(dān)著你，你猶如壓在天平上的砝碼，卻使傾斜的人生，有了平衡的度量；責(zé)任，我承擔(dān)著你，你讓落葉繽紛浮萍聚散的燦燦新生，爭(zhēng)做共和國(guó)的棟梁！
同學(xué)們，時(shí)不我待，讓我們共同肩負(fù)起自己的責(zé)任，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)家庭、對(duì)班級(jí)、對(duì)師生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家和民族有責(zé)任心的人吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇三
同學(xué)
們，今天我和大家談?wù)勜?zé)任。
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)?BR> 什么
要背負(fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?！?但他回答：“是的，在法律上也許我沒(méi) 有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)?！?BR> 償還的代價(jià)是三十年的艱苦
生活
，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?BR> 責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹
雨
打。
責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種
愛(ài)
，甚至是一種最為崇高的愛(ài)。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝
2.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的今天，人們對(duì)責(zé)任已經(jīng)淡漠和遺忘，尤其出現(xiàn)了對(duì)責(zé)任的錯(cuò)誤理解。人民日?qǐng)?bào)發(fā)表的任仲平的文章《論責(zé)任》對(duì)此有更深刻的詮釋?zhuān)x了這篇文章后深受啟發(fā)和教育。對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，來(lái)自于對(duì)人民極端熱忱;對(duì)人民極端熱忱，體現(xiàn)為對(duì)工作極端負(fù)責(zé)。只有對(duì)人民有了真感情，深刻體認(rèn)到自己的工作對(duì)于群眾生產(chǎn)生活的重要性，對(duì)工作才會(huì)有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。對(duì)群眾虛情假意，就會(huì)搞花架子，做表面文章，作風(fēng)飄福對(duì)群眾真心實(shí)意，就會(huì)想群眾所想，急群眾所急，腳踏實(shí)地，埋頭苦干。幾十年從沒(méi)批評(píng)過(guò)學(xué)生的霍懋征老師、教育家魏書(shū)生等等師德楷模在平凡的崗位上，默默耕耘辛勤付出，他們關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，把平凡的簡(jiǎn)單的事做好，這其實(shí)就是不簡(jiǎn)單。從教十六年了，社會(huì)的發(fā)展和環(huán)境的改變促使我發(fā)生了變化，由一個(gè)稚氣未干的小伙子變成了成熟穩(wěn)健的青年，可沒(méi)有改變的是我的個(gè)性和責(zé)任心，對(duì)工作、對(duì)家庭問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)槲冶M心盡力盡職盡責(zé)了，在構(gòu)建和諧社會(huì)的潮流中我承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，用一顆真誠(chéng)善良溫和的心面對(duì)生活和工作。
要有強(qiáng)烈的'責(zé)任心，必須有堅(jiān)實(shí)的文化知識(shí)作保證，還要有科學(xué)的方法和勤勞勇敢的品質(zhì)，更要有高尚的思想境界做鏡子。責(zé)任缺失帶來(lái)的后果是不堪設(shè)想的，交通車(chē)禍、礦難、水污染、傳染病漫延，教學(xué)質(zhì)量下降、食品中毒等事故都說(shuō)明責(zé)任與生命息息相關(guān)，它是成就事業(yè)的可靠途徑。責(zé)任出
勇氣
、出智慧、出力量。有了責(zé)任心，再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn)，沒(méi)有責(zé)任心，再
安全
的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。責(zé)任心強(qiáng)再大的困難也可以克服，責(zé)任心差，很小的問(wèn)題也可能釀成大禍;培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人都與責(zé)任相聯(lián)結(jié)，都通過(guò)履行責(zé)任來(lái)體現(xiàn)，來(lái)升華。每個(gè)人只有在全面履行責(zé)任中，才能使自己的潛在能力得到充分挖掘和發(fā)揮。教師的課堂教學(xué)充滿著創(chuàng)造，活動(dòng)的設(shè)計(jì)組織實(shí)施，師生的交往互動(dòng)，處處體現(xiàn)了教師的責(zé)任。愛(ài)是教師工作的核心，真摯高尚的師生感情激勵(lì)人、鼓舞人、感動(dòng)人。
武多多同學(xué)是一個(gè)文靜的小姑娘。她上課很少發(fā)言，在作文中寫(xiě)出了自己內(nèi)心的煩惱，她認(rèn)為周?chē)娜撕褪露际悄敲戳钊擞憛挘徽撛诩疫€是在學(xué)校心情都很郁悶。看到這位只有十一、二歲的小女孩痛苦的內(nèi)心活動(dòng)，批閱作文時(shí)我告訴她調(diào)解心情的七八種方法，勸解引導(dǎo)她快樂(lè)生活，勤奮
學(xué)習(xí)
，通過(guò)與她交朋友談心、溝通，小姑娘笑容多了，變得歡快了、開(kāi)朗了。孩子內(nèi)心的思想是復(fù)雜的、我們做教師的一定要關(guān)注他們的情緒變化，及早發(fā)現(xiàn)并給予指導(dǎo)，做孩子們的知心朋友，用自己的真誠(chéng)和他們交流，從中體會(huì)“責(zé)盡心安，苦中之樂(lè)”。
如今做家長(zhǎng)的教育子女要么是傳統(tǒng)封建的打罵、壓制，要么是寵愛(ài)、驕慣的溺愛(ài)式，從一個(gè)誤區(qū)進(jìn)入了另一個(gè)誤區(qū)，對(duì)于孩子做事或說(shuō)話的是非觀念越來(lái)越模糊。北師大版的新教材，編排的“面對(duì)錯(cuò)誤”這個(gè)單元就是對(duì)
小學(xué)
生如何正確對(duì)待錯(cuò)誤如何在做錯(cuò)事之后去積極改正這一焦點(diǎn)上去引導(dǎo)孩子們勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤，減少錯(cuò)誤預(yù)防做錯(cuò)事。教師要對(duì)學(xué)生的終身負(fù)責(zé)就要走進(jìn)學(xué)生的
心靈
深處，要充分利用教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，有針對(duì)性地組織討論、交流，運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的明辨是非觀念的能力。教學(xué)“面對(duì)錯(cuò)誤”這個(gè)主題單元的課文時(shí)，我結(jié)合學(xué)生生活學(xué)習(xí)中的真實(shí)事例展開(kāi)討論，讓孩子們勇敢地去面對(duì)錯(cuò)誤，認(rèn)清錯(cuò)誤的原因及危害，從內(nèi)心深處去感悟做人的原則，并且寫(xiě)真情實(shí)感的作文――懊悔的一件事。五(4)班楊鵬志同學(xué)將抱了寵物店小狗的事能及時(shí)改正并在作文中深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，當(dāng)楊鵬志將作文在班里讀完之后，全班同學(xué)掌聲不斷。我表示要推薦這篇作文去報(bào)社投稿，楊鵬志同學(xué)激動(dòng)地站起來(lái)說(shuō)：“老師，我平時(shí)從來(lái)不寫(xiě)作文……，”我馬上鼓勵(lì)他：“你真了不起，平時(shí)從來(lái)不寫(xiě)今天都能寫(xiě)這么好，可見(jiàn)你真聰明!你一定能學(xué)得好，關(guān)鍵就看你是否努力了……”。
教師肩負(fù)的責(zé)任是重大的，教書(shū)育人是我們神圣的使命，我們由過(guò)去的教書(shū)匠已變成學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者、指導(dǎo)者、引領(lǐng)者、保護(hù)者，我們只有認(rèn)真做好每件事，落實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)，才能確保提高實(shí)效。我們?cè)诮逃笇?dǎo)學(xué)生的同時(shí)還肩負(fù)著對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)任務(wù)，每次與家長(zhǎng)交談，我都會(huì)提醒家長(zhǎng)配合學(xué)校去用心培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，這對(duì)于小學(xué)生來(lái)講是至關(guān)重要的。其次是要關(guān)注孩子的身心健康，提醒做父母的一定要不斷學(xué)習(xí)，只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，適應(yīng)孩子的需要。
作為校長(zhǎng)的助手，學(xué)校的一名管理人員，我的工作方法、工作態(tài)度和能力都需要不斷提高，尤其要加強(qiáng)與同事的合作、交流，克服懶惰思想扎實(shí)開(kāi)展工作，在安全保衛(wèi)工作方面更是要以身作責(zé)、率先垂范，創(chuàng)新開(kāi)展工作，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，抓細(xì)節(jié)，嚴(yán)要求定期排查，用具體行動(dòng)影響和帶動(dòng)周?chē)娜?，做?fù)責(zé)任的楷模，要勇于任事敢于擔(dān)當(dāng)，真正對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)群眾負(fù)責(zé);發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，常察社情，常慮民憂，常思己責(zé)，不遺余力地把工作做到群眾的心坎上，責(zé)任永遠(yuǎn)在我心中。
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
王愛(ài)珍曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我們能做好自己應(yīng)該做的事，就是一種負(fù)責(zé)?！边@番話，實(shí)在是“于我心有戚戚焉”。人的能力有大小，社會(huì)身份也有所不同，因而所要承擔(dān)的責(zé)任也就不同。
諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的認(rèn)真態(tài)度，是他對(duì)國(guó)家事務(wù)的負(fù)責(zé)；歐陽(yáng)修“與民同樂(lè)”的高尚情趣，是他對(duì)人民百姓的負(fù)責(zé)；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，是他對(duì)天下事的負(fù)責(zé)。
美國(guó)一位叫做弗蘭克的意大利移民，辛苦地開(kāi)了一家小銀行，卻未料到被人搶劫而破產(chǎn)。法律上雖未需他償還這筆天文數(shù)字般的錢(qián)財(cái)，但他出于負(fù)責(zé)，經(jīng)過(guò)十幾年終于付清了這筆“債”。我想，他不僅還清了這筆本不屬于他的“債”，而且獲得了他人的贊賞，給這個(gè)世界留下了一筆無(wú)形而無(wú)價(jià)的精神財(cái)富。
弗蘭克的負(fù)責(zé)，使他得到了贊許。在現(xiàn)實(shí)生活中，身邊點(diǎn)滴的日常小事也需融入這大大小小的'負(fù)責(zé)精神，但由于很少被人們所發(fā)現(xiàn)，這使負(fù)責(zé)精神在人們心中的地位不斷下降，但我們身邊仍有不乏負(fù)責(zé)心的人在。在馬路邊兢兢業(yè)業(yè)工作的園藝工、環(huán)衛(wèi)工，不畏嚴(yán)寒酷暑指揮交通的交警，在課堂上認(rèn)真講課的老師……我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊這些負(fù)責(zé)的人，并向他們學(xué)習(xí)并致敬。人存在于這個(gè)世上，必須要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)體現(xiàn)在方方面面，無(wú)論在于一個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作還是生活，都應(yīng)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也要為他人負(fù)責(zé)。
讓我們?cè)谏钪胸?fù)責(zé)吧！不止對(duì)他人負(fù)責(zé)，也要對(duì)自己負(fù)責(zé)，使我們的人生更充實(shí)，使我們的生命收獲一筆無(wú)形的財(cái)富！
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇五
美國(guó)教育心理學(xué)家古諾特博士曾深情地說(shuō)：“在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后，我得到了一個(gè)令人惶恐的結(jié)論：教育的成功和失敗，‘我’是決定性因素。我個(gè)人采用的方法和每天的情緒是造成學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因。身為老師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，我可以是制造痛苦的工具也可以是啟發(fā)靈感的媒介，我能讓人丟臉也能叫人開(kāi)心，能傷人也能救人?！?BR> 這并非是有意夸大教師的作用，細(xì)察我們的身邊，每個(gè)學(xué)生不論學(xué)習(xí)哪一門(mén)課程，都希望有個(gè)好教師;不論在哪一個(gè)班學(xué)習(xí)，都希望有個(gè)好班主任。學(xué)生的這種希望表明，教師，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重要了。也許可以說(shuō)，教師是學(xué)生生活中最重要的人物。學(xué)生每天的大部分時(shí)間，或者說(shuō)，每天生活的主要部分，是同教師在一起或在教師的影響或支配下度過(guò)的。在一定的意義上說(shuō)，學(xué)生的生活和命運(yùn)，是掌握在教師的手里。他們是不是能生活得很有趣味，是不是能學(xué)得很好，是不是能健康成長(zhǎng)，是不是幸福歡樂(lè)，都和教師有極大的關(guān)系。所以，他們都殷切希望能遇到好教師，他們對(duì)每個(gè)教師都抱著很大的希望，每天都希望從教師那里得到一些美好的東西。他們的殷殷希望無(wú)不讓為人師表者感到自身責(zé)任的重大。
因此作為一名教師一定要有責(zé)任心，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
十多年的工作經(jīng)歷告訴我，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就要對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，公正平等，正直無(wú)私，不偏袒，不偏心，對(duì)待不同相貌、不同性別、不同智力、不同成績(jī)、不同個(gè)性、不同出身、不同籍貫、不同親疏關(guān)系的學(xué)生，一視同仁，滿腔熱忱地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，從每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)出發(fā)，全心全意教育好學(xué)生。那些只注重培養(yǎng)優(yōu)秀生，對(duì)他們春風(fēng)滿面，關(guān)懷備至;而對(duì)后進(jìn)生不管不問(wèn)，甚至厭惡、歧視。這是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。
十多年的工作經(jīng)歷告訴我，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)心學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的生活、健康、品德和習(xí)慣。只重視學(xué)生的考試成績(jī)，忽視學(xué)生的思想進(jìn)步，只教書(shū)不育人。這是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。
十多年的工作經(jīng)歷告訴我，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就要對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)，教學(xué)生只有幾年，但卻要對(duì)其幾十年發(fā)展負(fù)責(zé)。要精心培養(yǎng)學(xué)生在未來(lái)社會(huì)生活和競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的核心素養(yǎng)，諸如民族精神、社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)與人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力等等。那種只注重學(xué)生眼前成績(jī)和考試名次的態(tài)度和行為是不負(fù)責(zé)任的。
十多年后的今天，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)告訴我，教師是一份崇高的職業(yè)，只有以此為事業(yè)的人才能做好這一點(diǎn)。
對(duì)自己擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。我的前輩是這樣做的，我也以此勉勵(lì)自己無(wú)愧于自己的職業(yè)和人生。
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇六
責(zé)任是什么?歌德是這樣說(shuō)的：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)?！倍沂沁@樣理解的：責(zé)任是每一個(gè)人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無(wú)形的東西。
每一個(gè)人身上都有著責(zé)任，要盡到自己的責(zé)任就要有高度的責(zé)任心。一個(gè)人若有了責(zé)任心，就擁有了一個(gè)純潔且至高無(wú)上的靈魂。
——把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全下車(chē);。
——把發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車(chē)和乘客、行人的安全。
當(dāng)他做完這三件事后，就安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這名司機(jī)名叫黃志全，所有大連人都記住了他的名字。他用行動(dòng)詮釋了有責(zé)任心的含義，同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責(zé)任心，無(wú)論他在什么崗位，他都是一個(gè)高尚的人。
大千世界，蕓蕓眾生。萬(wàn)物皆有責(zé)任。太陽(yáng)的責(zé)任是給予光明，樹(shù)木的責(zé)任是點(diǎn)綴大地，大海的責(zé)任是容納百川......做一個(gè)有責(zé)任心的人，以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責(zé)任心，每個(gè)人都可以做的更好。
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
所謂負(fù)責(zé)，就是要負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任，而負(fù)責(zé)并非一定要指那些為國(guó)為民的大責(zé)任，就算是身邊發(fā)生的小事，也需要我們擔(dān)負(fù)起責(zé)任。
王愛(ài)珍曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我們能做好自己應(yīng)該做的事，就是一種負(fù)責(zé)?！边@番話，實(shí)在是“于我心有戚戚焉”。人的能力有大小，社會(huì)身份也有所不同，因而所要承擔(dān)的責(zé)任也就不同。
諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的認(rèn)真態(tài)度，是他對(duì)國(guó)家事務(wù)的負(fù)責(zé)；歐陽(yáng)修“與民同樂(lè)”的高尚情趣，是他對(duì)人民百姓的.負(fù)責(zé)；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，是他對(duì)天下事的負(fù)責(zé)。
美國(guó)一位叫做弗蘭克的意大利移民，辛苦地開(kāi)了一家小銀行，卻未料到被人搶劫而破產(chǎn)。法律上雖未需他償還這筆天文數(shù)字般的錢(qián)財(cái)，但他出于負(fù)責(zé)，經(jīng)過(guò)十幾年終于付清了這筆“債”。我想，他不僅還清了這筆本不屬于他的“債”，而且獲得了他人的贊賞，給這個(gè)世界留下了一筆無(wú)形而無(wú)價(jià)的精神財(cái)富。
弗蘭克的負(fù)責(zé)，使他得到了贊許。在現(xiàn)實(shí)生活中，身邊點(diǎn)滴的日常小事也需融入這大大小小的負(fù)責(zé)精神，但由于很少被人們所發(fā)現(xiàn)，這使負(fù)責(zé)精神在人們心中的地位不斷下降，但我們身邊仍有不乏負(fù)責(zé)心的人在。在馬路邊兢兢業(yè)業(yè)工作的園藝工、環(huán)衛(wèi)工，不畏嚴(yán)寒酷暑指揮交通的交警，在課堂上認(rèn)真講課的老師……我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊這些負(fù)責(zé)的人，并向他們學(xué)習(xí)并致敬。人存在于這個(gè)世上，必須要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)體現(xiàn)在方方面面，無(wú)論在于一個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作還是生活，都應(yīng)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也要為他人負(fù)責(zé)。
讓我們?cè)谏钪胸?fù)責(zé)吧！不止對(duì)他人負(fù)責(zé)，也要對(duì)自己負(fù)責(zé)，使我們的人生更充實(shí)，使我們的生命收獲一筆無(wú)形的財(cái)富！
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的同事們：
大家好，我演講的題目是《有強(qiáng)烈職責(zé)心才有完美執(zhí)行力》！[整理]。
微軟董事長(zhǎng)比爾蓋茨曾對(duì)他的員工說(shuō)：“人能夠不偉大，但不能夠沒(méi)有職責(zé)心。比爾蓋茨說(shuō)這句話，是建立在他對(duì)執(zhí)行力，重要性認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。因?yàn)橐粋€(gè)人只有具備高度職責(zé)感，才能在執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé)，在每一個(gè)環(huán)節(jié)中力求完美，按質(zhì)、按量地完成計(jì)劃或任務(wù)。所以微軟十分重視對(duì)員工職責(zé)感的培養(yǎng)，職責(zé)感也成為微軟招聘員工的重要標(biāo)準(zhǔn)。正是基于這種做法，成就了微軟一流的執(zhí)行力，打造出了聲名顯赫、富可敵國(guó)的微軟商業(yè)帝國(guó)。
作為一名xx人，我們同樣為我們的企業(yè)文化而感到驕傲，戰(zhàn)略目標(biāo)定位，起步年做質(zhì)量，成長(zhǎng)年增效益，發(fā)展年出品牌，這是企業(yè)對(duì)員工的對(duì)社會(huì)的職責(zé)感，做為酒店行政管理人員的職責(zé)文化手冊(cè)里總結(jié)為，四想，五要，六暖，這是我們要對(duì)員工負(fù)起的職責(zé)，我們將以高度的職責(zé)心去執(zhí)行，去努力！這次管理者職責(zé)心的演講本身就是一次全員職責(zé)感的塑造，如今酒店行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，市場(chǎng)風(fēng)起云涌，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是人力資源的競(jìng)爭(zhēng)，是職責(zé)心的競(jìng)爭(zhēng)，每一位員工的職責(zé)心都是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，同樣每一位員工也只有具備了高度的職責(zé)心才會(huì)有完美的執(zhí)行力。
總經(jīng)理提到我們新成長(zhǎng)的管理人員，時(shí)常面臨著這樣的尷尬：想要做好，但無(wú)能為力。想要做好，說(shuō)明我們對(duì)工作、對(duì)酒店有著很強(qiáng)的職責(zé)心；但出于工作經(jīng)驗(yàn)不足、缺少方法，我們對(duì)一些現(xiàn)象、問(wèn)題又感到無(wú)能為力。這種尷尬的存在說(shuō)明我們?cè)诼氊?zé)落實(shí)上的潛力欠缺，所以我們要尋找落實(shí)職責(zé)的方法。我們要?dú)v練自己具備只為成功找方法不為失敗找理由的'高度職責(zé)感和完美執(zhí)行力。
關(guān)于職責(zé)的話題如果延展開(kāi)來(lái)我們能夠演講幾天幾夜，但明白并不等于做到，人永遠(yuǎn)都不要做思想的巨人行動(dòng)的矮人，負(fù)職責(zé)就落實(shí)到行動(dòng)中去，如何落實(shí)，怎樣到位這就牽涉到執(zhí)行力的問(wèn)題，在此我談幾點(diǎn)想法：
一、服從是執(zhí)行的基石。
服從是執(zhí)行的基石，是執(zhí)行的第一要素。而老板和上司賞識(shí)的也正是具備這種職責(zé)感的員工，把任務(wù)交給這樣的員工，既放心，又省心。他會(huì)不找借口地執(zhí)行，也會(huì)自動(dòng)自發(fā)地把任務(wù)執(zhí)行到底。主動(dòng)服從顯然是優(yōu)秀員工必備的美德。
二、忠誠(chéng)是的職責(zé)。
想一想，一個(gè)人具有非凡的執(zhí)行力卻對(duì)公司不夠忠誠(chéng)，后果會(huì)是什么？答案只有一個(gè)：后果很?chē)?yán)重，老板很生氣。
一個(gè)人若是失掉了忠誠(chéng)，一切職責(zé)都無(wú)從談起。只有那些把忠誠(chéng)視為職責(zé)的人，才會(huì)抵御住形形色色的誘惑，才會(huì)時(shí)刻想到公司的利益而不遺余力地執(zhí)行任務(wù)，才會(huì)在公司遭遇困境的時(shí)候選取留下來(lái)，幫公司渡過(guò)難關(guān)。實(shí)際上，忠誠(chéng)源于強(qiáng)烈的職責(zé)感，一個(gè)人只有具備對(duì)公司和工作高度負(fù)責(zé)的精神，他才擁有了忠誠(chéng)的品質(zhì)。也就是說(shuō)，強(qiáng)烈的職責(zé)感能夠造就忠誠(chéng)。當(dāng)他進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到忠誠(chéng)是一種職責(zé)時(shí)，職責(zé)和忠誠(chéng)就到達(dá)了統(tǒng)一。缺乏職責(zé)感的人，即使整天把忠誠(chéng)掛在嘴上，也經(jīng)不起考驗(yàn)。
三、不要怕承擔(dān)職責(zé)而不敢去做。
有些員工在應(yīng)對(duì)一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，或者在執(zhí)行過(guò)程中碰到棘手的問(wèn)題時(shí)，總是擔(dān)心出現(xiàn)差錯(cuò)被追究職責(zé)而縮手縮腳，不是找借口將任務(wù)推掉，就是事事請(qǐng)教上司，讓上司作決定，一旦出現(xiàn)差錯(cuò)，就竭力推卸職責(zé)。他們只做一些沒(méi)有挑戰(zhàn)性的、約定俗成的工作，這些工作簡(jiǎn)單得幾乎不可能犯錯(cuò)，似乎這樣他們展示給老板以及同事的形象就是完美無(wú)缺的了。實(shí)際上恰恰相反，這是一種極不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)，是缺乏自信心和進(jìn)取心的真實(shí)寫(xiě)照，是對(duì)執(zhí)行的干擾和破壞。沒(méi)有一個(gè)老板敢把任務(wù)放心地交給這樣的員工，沒(méi)有一個(gè)同事愿意跟這樣的員工合作。他們最終也將成為公司的棄兒。
四、不要逃避職責(zé)。
尋找借口推卸職責(zé)，能夠說(shuō)是扯皮最常用的方法。然而即使那些看似合理的借口，也無(wú)法掩藏一個(gè)人職責(zé)感的喪失。尋找借口雖然能夠一時(shí)推卸掉職責(zé)，但是卻因影響了執(zhí)行而給他人留下了不好的印象。長(zhǎng)此以往，執(zhí)行力也將大打折扣。只有迎難而上，用心應(yīng)對(duì)，認(rèn)真分析問(wèn)題，找出解決的方法，并堅(jiān)定不移地執(zhí)行下去，才是正確的工作態(tài)度了。
五、消除份內(nèi)份外的界限。
在工作中經(jīng)常碰到這樣的狀況：同事向你請(qǐng)求幫忙，或者上司安排你做一件超出你工作范圍的事，你該怎樣辦？也許你會(huì)理直氣壯地說(shuō)：“對(duì)不起，這不是我份內(nèi)的事，我沒(méi)有職責(zé)去做?！币苍S你會(huì)迫于情面或者壓力，心不甘情不愿地敷衍了事地應(yīng)付，出了問(wèn)題還振振有辭地推卸職責(zé)：“這本來(lái)就不是我份內(nèi)的事，我不該承擔(dān)職責(zé)?！碑?dāng)然，你也可能會(huì)作出與上面兩種截然不同的決定，熱情地為同事帶給幫忙，用心地去執(zhí)行上司安排的額外任務(wù)。哪一種才是負(fù)責(zé)的態(tài)度呢？相信不用我說(shuō)大家都會(huì)明白的。
“天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”。職責(zé)重于泰山，親愛(ài)的同事們讓我們同心同德以強(qiáng)烈的職責(zé)心打造完美的執(zhí)行力吧！
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的同事們：
重要標(biāo)準(zhǔn)。正是基于這種做法，成就了微軟一流的執(zhí)行力，打造出了聲名顯赫、富可敵國(guó)的微軟商業(yè)帝國(guó)。
作為一名xx人，我們同樣為我們的企業(yè)文化而感到驕傲，戰(zhàn)略目標(biāo)定位，起步年做質(zhì)量，成長(zhǎng)年增效益，發(fā)展年出品牌，這是企業(yè)對(duì)員工的對(duì)社會(huì)的職責(zé)感，做為酒店行政管理人員的職責(zé)文化手冊(cè)里總結(jié)為，四想，五要，六暖，這是我們要對(duì)員工負(fù)起的職責(zé)，我們將以高度的職責(zé)心去執(zhí)行，去努力！這次管理者職責(zé)心的演講本身就是一次全員職責(zé)感的塑造，如今酒店行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，市場(chǎng)風(fēng)起云涌，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是人力資源的競(jìng)爭(zhēng)，是職責(zé)心的競(jìng)爭(zhēng)，每一位員工的職責(zé)心都是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，同樣每一位員工也只有具備了高度的職責(zé)心才會(huì)有完美的執(zhí)行力。
總經(jīng)理提到我們新成長(zhǎng)的管理人員，時(shí)常面臨著這樣的尷尬：想要做好，但無(wú)能為力。想要做好，說(shuō)明我們對(duì)工作、對(duì)酒店有著很強(qiáng)的職責(zé)心；但出于工作經(jīng)驗(yàn)不足、缺少方法，我們對(duì)一些現(xiàn)象、問(wèn)題又感到無(wú)能為力。這種尷尬的存在說(shuō)明我們?cè)诼氊?zé)落實(shí)上的潛力欠缺，所以我們要尋找落實(shí)職責(zé)的方法。我們要?dú)v練自己具備只為成功找方法不為失敗找理由的高度職責(zé)感和完美執(zhí)行力。
關(guān)于職責(zé)的話題如果延展開(kāi)來(lái)我們能夠演講幾天幾夜，但明白并不等于做到，人永遠(yuǎn)都不要做思想的.巨人行動(dòng)的矮人，負(fù)職責(zé)就落實(shí)到行動(dòng)中去，如何落實(shí)，怎樣到位這就牽涉到執(zhí)行力的問(wèn)題，在此我談幾點(diǎn)想法：
服從是執(zhí)行的基石，是執(zhí)行的第一要素。而老板和上司賞識(shí)的也正是具備這種職責(zé)感的員工，把任務(wù)交給這樣的員工，既放心，又省心。他會(huì)不找借口地執(zhí)行，也會(huì)自動(dòng)自發(fā)地把任務(wù)執(zhí)行到底。主動(dòng)服從顯然是優(yōu)秀員工必備的美德。
想一想，一個(gè)人具有非凡的執(zhí)行力卻對(duì)公司不夠忠誠(chéng)，后果會(huì)是什么？答案只有一個(gè)：后果很?chē)?yán)重，老板很生氣。
一個(gè)人若是失掉了忠誠(chéng)，一切職責(zé)都無(wú)從談起。只有那些把忠誠(chéng)視為職責(zé)的人，才會(huì)抵御住形形色色的誘惑，才會(huì)時(shí)刻想到公司的利益而不遺余力地執(zhí)行任務(wù)，才會(huì)在公司遭遇困境的時(shí)候選取留下來(lái)，幫公司渡過(guò)難關(guān)。實(shí)際上，忠誠(chéng)源于強(qiáng)烈的職責(zé)感，一個(gè)人只有具備對(duì)公司和工作高度負(fù)責(zé)的精神，他才擁有了忠誠(chéng)的品質(zhì)。也就是說(shuō)，強(qiáng)烈的職責(zé)感能夠造就忠誠(chéng)。當(dāng)他進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到忠誠(chéng)是一種職責(zé)時(shí)，職責(zé)和忠誠(chéng)就到達(dá)了統(tǒng)一。缺乏職責(zé)感的人，即使整天把忠誠(chéng)掛在嘴上，也經(jīng)不起考驗(yàn)。
有些員工在應(yīng)對(duì)一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，或者在執(zhí)行過(guò)程中碰到棘手的問(wèn)題時(shí)，總是擔(dān)心出現(xiàn)差錯(cuò)被追究職責(zé)而縮手縮腳，不是找借口將任務(wù)推掉，就是事事請(qǐng)教上司，讓上司作決定，一旦出現(xiàn)差錯(cuò)，就竭力推卸職責(zé)。他們只做一些沒(méi)有挑戰(zhàn)性的、約定俗成的工作，這些工作簡(jiǎn)單得幾乎不可能犯錯(cuò)，似乎這樣他們展示給老板以及同事的形象就是完美無(wú)缺的了。實(shí)際上恰恰相反，這是一種極不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)，是缺乏自信心和進(jìn)取心的真實(shí)寫(xiě)照，是對(duì)執(zhí)行的干擾和破壞。沒(méi)有一個(gè)老板敢把任務(wù)放心地交給這樣的員工，沒(méi)有一個(gè)同事愿意跟這樣的員工合作。他們最終也將成為公司的棄兒。
尋找借口推卸職責(zé)，能夠說(shuō)是扯皮最常用的方法。然而即使那些看似合理的借口，也無(wú)法掩藏一個(gè)人職責(zé)感的喪失。尋找借口雖然能夠一時(shí)推卸掉職責(zé)，但是卻因影響了執(zhí)行而給他人留下了不好的印象。長(zhǎng)此以往，執(zhí)行力也將大打折扣。只有迎難而上，用心應(yīng)對(duì)，認(rèn)真分析問(wèn)題，找出解決的方法，并堅(jiān)定不移地執(zhí)行下去，才是正確的工作態(tài)度了。
在工作中經(jīng)常碰到這樣的狀況：同事向你請(qǐng)求幫忙，或者上司安排你做一件超出你工作范圍的事，你該怎樣辦？也許你會(huì)理直氣壯地說(shuō)：“對(duì)不起，這不是我份內(nèi)的事，我沒(méi)有職責(zé)去做。”也許你會(huì)迫于情面或者壓力，心不甘情不愿地敷衍了事地應(yīng)付，出了問(wèn)題還振振有辭地推卸職責(zé)：“這本來(lái)就不是我份內(nèi)的事，我不該承擔(dān)職責(zé)?！碑?dāng)然，你也可能會(huì)作出與上面兩種截然不同的決定，熱情地為同事帶給幫忙，用心地去執(zhí)行上司安排的額外任務(wù)。哪一種才是負(fù)責(zé)的態(tài)度呢？相信不用我說(shuō)大家都會(huì)明白的。
“天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”。職責(zé)重于泰山，親愛(ài)的同事們讓我們同心同德以強(qiáng)烈的職責(zé)心打造完美的執(zhí)行力吧！
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇十
責(zé)任？看似一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞，但它卻有著無(wú)比沉重的分量。當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì)，責(zé)任將會(huì)變成一份禮物來(lái)送給我們。我們可能會(huì)要為這份禮物付出很多乃至一切。我們可不可以不接受這份禮物呢？不可以，張麗麗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：責(zé)任是與生俱來(lái)的，不可推卸的。雖然是痛苦的，但它最終帶給我們的是人格的偉大，精神的升華。
有責(zé)任感必須有一顆責(zé)任心。那責(zé)任心到底是什么呢？有人說(shuō)：責(zé)任心，是一種舍己為人的態(tài)度。有人說(shuō)：有責(zé)任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉。有人說(shuō)：責(zé)任心，是為別人兩肋插刀的豪情。不，要有一顆責(zé)任心不是那么難做到的。為我們的學(xué)校，家庭，社會(huì)，做出那么一些我們應(yīng)當(dāng)做的事情，那就行了。
記得那一次，我正在過(guò)馬路時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一聲“啊”的慘叫，回頭一看原來(lái)是一位老婆婆摔倒了。我每當(dāng)回事，走到了路邊。“嘀嘀嘀”綠燈的警告聲響了，我想：老婆婆爬起來(lái)了嗎？于是我回頭一看：老婆婆費(fèi)勁了九牛二虎之里也沒(méi)爬起來(lái)，一次又一次地摔倒在地。車(chē)子都繞過(guò)老婆婆開(kāi)走，還有些人指責(zé)老婆婆。她的淚水在眼睛里不停地轉(zhuǎn)，就要流下來(lái)了?！暗未鸬未稹睅追昼娺^(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人走上前，扶助那位老婆婆，我也沒(méi)有。我沉默了許久，頓時(shí)想起了一句名言：每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。對(duì)，我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起我應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任——扶起這位老婆婆。于是，我快步走向這一位老婆婆，可一位外地的哥哥比我快了一步。“婆婆，您沒(méi)事吧！”帶著家鄉(xiāng)的口音說(shuō)并扶起老婆婆。老婆婆感激極了：“謝謝你，小伙子！”“不，這是我的責(zé)任?！备绺鐖?jiān)定地說(shuō)。對(duì)啊，這是我們公民的責(zé)任??！我們要做一位有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民。望著哥哥和老婆婆的背影我想了很多很多。
那一次讓我懂得了什么是責(zé)任心——隨手撿起一張紙屑；把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；在公車(chē)上讓位給老人……這舉手之勞的小事足以體現(xiàn)我們的責(zé)任心。責(zé)任心就是在這些為社會(huì)所做的小事中出現(xiàn)。
記住：既然來(lái)到這個(gè)世界，我們就應(yīng)該負(fù)擔(dān)其作為這個(gè)世界的人所應(yīng)該的擔(dān)負(fù)的責(zé)任。一個(gè)人失去了責(zé)任心將會(huì)失去被人對(duì)你的信任，失去立身之本。讓我們負(fù)起我們應(yīng)有的責(zé)任，做一位有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民吧！部隊(duì)學(xué)會(huì)感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好!非常感謝你們給我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!我演講的題目是做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。
說(shuō)起責(zé)任，我想起溫的一句話，就是“用心想事，用心講話，用心做事”，我認(rèn)為這個(gè)心就是責(zé)任心。“大家在不同崗位工作，職責(zé)可能不一樣，但責(zé)任心必須人人具備，負(fù)責(zé)任的態(tài)度必須人人持有。所以，我認(rèn)為負(fù)責(zé)任是落實(shí)工作的關(guān)鍵，是做好本職工作的前提。責(zé)任心是每個(gè)人必須具備的基本政治素質(zhì)和必須遵循的基本職業(yè)道德。人的能力有強(qiáng)弱之別、責(zé)任有大小之分，但忠于職守、勤勉盡責(zé)人人都應(yīng)恪守。面對(duì)增幅50%的稅收任務(wù)，是迎難而上，還是順”勢(shì)“而下，表面上看是能力水平問(wèn)題，深究起來(lái)還是責(zé)任心問(wèn)題。沒(méi)有能力，但有一個(gè)竭力盡責(zé)的精神，責(zé)任心也就會(huì)轉(zhuǎn)化為能力;沒(méi)有責(zé)任心，即使有能力，也是無(wú)用之力，這種能力也在淡化的責(zé)任中鈍化、喪失，如果不用在工作上，甚至?xí)呦蚍疵?。因此，在增?0%的稅收任務(wù)面前，必須以知難而進(jìn)、用奮發(fā)有為的狀態(tài)對(duì)待壓力，以求真務(wù)實(shí)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度破解難題，以對(duì)事業(yè)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神推進(jìn)工作。歸結(jié)到一點(diǎn)，就是負(fù)責(zé)任。無(wú)論干什么事，在什么崗位上，都莫讓責(zé)任心丟失，”在其位、謀其政，履其職、盡其責(zé)“。
負(fù)責(zé)任，這是一種積極向上的精神境界，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。增幅50%的稅收任務(wù)是擺在我們面前的艱巨任務(wù)，正因?yàn)槿蝿?wù)艱巨才蘊(yùn)含著實(shí)現(xiàn)價(jià)值的成就。所以這個(gè)過(guò)程往往是艱辛的、繁重的，甚至不如人意的，這就需要我們有不達(dá)目的決不休止的勇氣和力量，有為實(shí)現(xiàn)崇高理想鍥而不舍的精神和毅力。如果對(duì)工作傾注了真情，付出了全部心血，真正變負(fù)擔(dān)為熱愛(ài)，就能從艱苦的工作中享受到快樂(lè)，從繁重的工作中品嘗到意外的驚喜。
負(fù)責(zé)任就要做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家乃至整個(gè)人類(lèi)承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。一個(gè)人的責(zé)任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其工作的好壞和成敗。不論你是一名默默無(wú)聞的辦事員，還是大權(quán)在握的領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)有責(zé)任心，凡事盡心、盡力而為。一個(gè)有責(zé)任心的人，一定會(huì)認(rèn)真地思考，勤奮地工作，細(xì)致踏實(shí)，實(shí)事求是;一定是做每一件事都堅(jiān)持到底，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成任務(wù)，圓滿地解決問(wèn)題;一定能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。
負(fù)責(zé)任就是誠(chéng)心地去工作，用一句俗話來(lái)講就是把單位的事當(dāng)作自己家里的事來(lái)辦。有一句古話說(shuō)”靜坐常思已過(guò)，閑談莫論人非“，靜坐時(shí)我也常捫心自問(wèn)我對(duì)工作很負(fù)責(zé)嗎?我仔細(xì)掂量掂量我所履行的工作，真還有很多不盡人意的地方。今天，面對(duì)增幅50%，1億4千萬(wàn)的稅收任務(wù)，如果再不增強(qiáng)責(zé)任心，那真有可能使我所從事的崗位出現(xiàn)斷層和空檔。因此，我們必須時(shí)時(shí)刻刻拈量這份責(zé)任，多想一想自己承擔(dān)什么責(zé)任、怎樣履行好責(zé)任，如何才能讓組織放心、讓人民滿意。有了這樣的使命感和責(zé)任感，就能從內(nèi)心深處煥發(fā)強(qiáng)烈的工作激情，滿腔熱忱地投身稅收事業(yè)，忘我工作。同志們，責(zé)任是使命，增幅1億4千萬(wàn)的稅收任務(wù)就是我們后三個(gè)月的目標(biāo)。只要我們把責(zé)任放在心中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從誠(chéng)信敬業(yè)做起，從不講任何借口做起!我相信我們的責(zé)任一定會(huì)轉(zhuǎn)化為完成任務(wù)的動(dòng)力。
敢問(wèn)路在何方，路在腳下!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家好!
首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)組織給我們提供的這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。一直以來(lái)我都非常羨慕和佩服那些在臺(tái)上可以滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠、引經(jīng)據(jù)典、神態(tài)自如的人們，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓自己也站在臺(tái)前。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)公司要舉辦這次演講活動(dòng)時(shí)，我猶豫過(guò)但最終我勇敢的選擇，我要突破自己、我要提升自己，給自己一個(gè)站在講臺(tái)上的機(jī)會(huì)，來(lái)表達(dá)出我內(nèi)心那份對(duì)我們企業(yè)的熱愛(ài)。
時(shí)間總是過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)泰鋼工作已經(jīng)一年了。生活的考驗(yàn)，工作的磨練，讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責(zé)任心，讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來(lái)之不易的責(zé)任。企業(yè)和工作是我們充盈生命的平臺(tái)。在泰鋼工作的一年里，我深深的感受到了我與企業(yè)的榮辱息息相關(guān)，與企業(yè)的命運(yùn)緊緊相連。大家都知道，去年年底的金融危機(jī)波及范圍極廣，給中國(guó)股市造成了重創(chuàng)，這讓許多企業(yè)瀕臨破產(chǎn)，甚至一些企業(yè)已經(jīng)宣布破產(chǎn)。而就是這全球經(jīng)濟(jì)最困難的期間，卻是我們不銹鋼打響攻堅(jiān)戰(zhàn)的時(shí)刻，在如此困難的環(huán)境中，我們不銹鋼在泰鋼的悉心照料下逐漸直起挺拔的脊梁。我很榮幸我能在這段期間我見(jiàn)證了不銹鋼成長(zhǎng)里程，我很驕傲我能在這段期間陪著我們泰鋼度過(guò)難關(guān)。在這一年的生活中，給我留下了人生中最美麗的回憶，在這一年里我深刻感受到企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的前進(jìn)步伐。我自豪我們的泰鋼連年克服重重困難，終于迎來(lái)二十五年的輝煌;我驕傲我能參與企業(yè)這艘激流勇進(jìn)的航船揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的過(guò)程。感謝泰鋼公司培養(yǎng)了我、鍛煉了我，給了我一個(gè)可以探索自身價(jià)值的事業(yè)平臺(tái)。沒(méi)有企業(yè)的栽培，我不會(huì)擁有今天的一切。
俗話說(shuō)“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”，在我們泰鋼人中也一直流傳這樣一句話“泰鋼既出鋼材又出人才”，泰鋼為我們?cè)炀土藘?yōu)美的工作生活環(huán)境。泰鋼為我們創(chuàng)造了濃郁的企業(yè)文化，通過(guò)五條姿態(tài)的學(xué)習(xí)，讓怎能讓我們不努力拼搏。還有企業(yè)輸導(dǎo)給我們的理念“泰鋼靠我發(fā)展，我靠泰鋼生存”，催我們奮進(jìn)、趕我們超越。不光如此，泰鋼還給我們提供了很多展示自己的很多活動(dòng)，比如演講，征文和鐵流之聲文藝匯演等，讓我們能盡可能發(fā)揮自己的所長(zhǎng)。泰鋼給了我很多展示自己的機(jī)會(huì)，讓我不僅在工作技術(shù)中得到的提高，也讓我的思想得到了升華。
在這里我想說(shuō)，我非常感謝我們的企業(yè)給我一個(gè)可以展現(xiàn)自己的工作平臺(tái)。在此我也想呼吁大家一起為企業(yè)的發(fā)展而奮斗，也許有人對(duì)目前的工作已沒(méi)有了激情，但既然我們選擇了這個(gè)崗位，就必須記住自己的責(zé)任和使命。既然非做不可，與其被別人推著去做，還不如自覺(jué)自愿地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂(lè)趣，當(dāng)然，除非你真的不想工作。在我再次學(xué)五條姿態(tài)的時(shí)候我就明白，我就明白人與人之間的思想不同、心態(tài)不同，心態(tài)不同、結(jié)果不同，觀念可以改變命運(yùn)。每一個(gè)崗位就是一片充滿生命力的土地，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子，我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會(huì)收獲事業(yè)的春天!
一個(gè)有責(zé)任心的人，一定是一個(gè)積極向上的人，他懂得珍惜，知道感恩。讓我們大家都成為一個(gè)象太陽(yáng)一樣積極的人走到哪里哪里亮，而不是象月亮一樣消極的人，初一十五不一樣。經(jīng)驗(yàn)是最好的老師，當(dāng)我們把平凡的工作重復(fù)一千遍一萬(wàn)遍的做好，就是不平凡。我們做不了大路，何不做一條羊腸小道;不能成為太陽(yáng)，又何防當(dāng)一顆星星，成敗不在于大小，只在于你是否已經(jīng)竭盡所能。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：大家好!
從網(wǎng)絡(luò)中看到《三分能力，七分責(zé)任》一書(shū)的介紹。書(shū)中精辟的論述及列舉一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，再一次觸動(dòng)了我的神經(jīng)中樞，讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更新更深刻的認(rèn)識(shí)，所以今天我要演講的題目就是《做一個(gè)有責(zé)任心的教師》。
“責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命。切實(shí)履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才是完美展現(xiàn)自身能力與價(jià)值?！边@是《三分能力，七分責(zé)任》一書(shū)的扉頁(yè)的一句話。記得美國(guó)著名心理學(xué)家弗洛姆也說(shuō)過(guò)：“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)?！蔽矣X(jué)得這話很對(duì)，當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谧鍪裁吹臅r(shí)候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至?xí)胪径鴱U，但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任，明確目標(biāo)后，我們一定會(huì)盡心盡力，千方百計(jì)做好的。
我們要生活、我們要養(yǎng)家糊口……我們就得工作，工作就這么簡(jiǎn)單，與我們形影不離，與我們相伴到老。工作會(huì)給我們帶來(lái)財(cái)富、帶來(lái)成就、帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)幸?！c此同時(shí)，也給我們帶來(lái)責(zé)任——一份十分凝重的責(zé)任。這份責(zé)任，與工作緊密相連、密不可分，就像一對(duì)孿生兄弟。
責(zé)任是一種使命，一種做人的態(tài)度。我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說(shuō)，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。我們的家庭需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓家庭愛(ài)意融融;我們的社會(huì)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓社會(huì)平安發(fā)展;我們的學(xué)校需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓學(xué)校得到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意。
選擇了工作，就等于選擇了責(zé)任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實(shí)話：人生本沒(méi)有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此：不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動(dòng)還是被動(dòng)，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎(chǔ)上，如果再把它變成事業(yè)，能在工作中尋找快樂(lè)，那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學(xué)中，每天有許多瑣碎平凡的工作要做，即使有時(shí)我們認(rèn)為是一點(diǎn)意義有沒(méi)有的工作，如果我們自怨自艾，滿腹牢騷，這一天的工作就是無(wú)奈的的，感覺(jué)是苦惱的，身心是疲憊乏力的，伴隨而來(lái)你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境——自己的事得自己干，干就要干的開(kāi)心，時(shí)刻保持一個(gè)良好心態(tài)，干一行愛(ài)一行，那么一天的工作就會(huì)是有效率的，感覺(jué)是舒坦的，這成就了我們的每一天都是陽(yáng)光的。既然如此，無(wú)論我們?cè)谑裁垂ぷ鲘徫簧隙家涀。阂欢ㄒ眯娜スぷ鳌?BR> 有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè);有人說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師;我說(shuō)，教師是最需要有責(zé)任心的工作。這顆責(zé)任心就叫師德。我將永遠(yuǎn)憑著這顆責(zé)任心，將把無(wú)私的愛(ài)和無(wú)限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和所鐘愛(ài)的事業(yè)!
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我很榮幸地站在這里發(fā)言，我講話的題目是：《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心等相比，是“群心”的核心。
微軟總裁比爾·蓋茨曾對(duì)他的員工說(shuō)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心?！必?zé)任心是一個(gè)人品格和能力的承載，是一個(gè)人走向成功必不可少的素養(yǎng)。一個(gè)人要在社會(huì)上立足，就應(yīng)當(dāng)把責(zé)任感融入到自己的生活態(tài)度中，時(shí)刻提醒自己做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
我們不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對(duì)關(guān)愛(ài)我們、為我們嘔心瀝血的父母和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的一員，我們還要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。如果之前你沒(méi)做到或做得不夠好，那么是不是應(yīng)該反省一下呢?我們不能改變昨天，但我們可以在思考今天，決定明天。當(dāng)我們?cè)谙硎苤私o我們帶來(lái)便利的同時(shí)，還應(yīng)承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任。
若干年后，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人、走向社會(huì)時(shí)，更不能缺失責(zé)任心。責(zé)任心強(qiáng)，則能在為人處世、工作學(xué)習(xí)等各方面取得成功。
同學(xué)們，責(zé)任心可以幫助你塑造完美的人格。一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人難以得到別人的關(guān)心，無(wú)法與他人真誠(chéng)合作，更無(wú)法適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的人吧，這樣，你將會(huì)收獲一個(gè)金色的人生!
希望同學(xué)們與責(zé)任心交朋友，把負(fù)責(zé)任的精神變成一種習(xí)慣，做一個(gè)有責(zé)任心的人。我的發(fā)言完了，謝謝大家。
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇十三
我大學(xué)畢業(yè)后到湖北麻城市中館驛鎮(zhèn)中資教，兩年多的資教生涯讓我成熟了不少，也讓我對(duì)教師這份職業(yè)多了一份感悟與熱愛(ài)。
我所在的學(xué)校是中館驛鎮(zhèn)的重點(diǎn)初級(jí)中學(xué)，這里的老師大部分都是有經(jīng)驗(yàn)的中青年教師。我平時(shí)以校為家，不管是平時(shí)教學(xué)還是日常生活我都經(jīng)常和這里的老師交流，其間感受頗多，而給我印象最深的是這里的大部分老師責(zé)任心都很強(qiáng)，所以本校的學(xué)生整體成績(jī)和各方面素質(zhì)都很不錯(cuò)的。
我作為全校各個(gè)年級(jí)的生物教師在這方面有深刻體會(huì)。來(lái)到這個(gè)學(xué)校到現(xiàn)在我一直是帶十幾個(gè)班的生物課，跟不同的班主任交流過(guò)多次，不同的班主任帶的班給人的感覺(jué)是不一樣的。這里的老師學(xué)歷，素質(zhì)，責(zé)任心強(qiáng)弱參差不齊，責(zé)任心強(qiáng)的班主任的班級(jí)班風(fēng)良好，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，教學(xué)效果良好。給我印象最深刻的是一位姓徐的數(shù)學(xué)老師，他三十多歲，為人和藹可親，樂(lè)于助人，前兩年一直帶九年級(jí)的重點(diǎn)班，教學(xué)上碩果累累，多次被評(píng)為教學(xué)能手等。今年改帶七年級(jí)，我便有幸教他們班的生物。
他從一開(kāi)學(xué)就狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，每天一有時(shí)間便到教室去苦口婆心地教育學(xué)生，及時(shí)地找有問(wèn)題的學(xué)生單獨(dú)座談，犧牲了大量的休息時(shí)間。功夫不負(fù)有心人，他帶的班秩序井然，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲。我第一次去上他們班的課就被這種熱情深深地感染了，體會(huì)到一種很少有的成就感，當(dāng)時(shí)我的心里默念著：一群可愛(ài)，聰明，充滿活力的孩子然而徐老師卻由于整天孜孜不倦的教誨，他的嗓子嘶啞了一直不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，估計(jì)是聲帶損壞了。我們好多老師都勸他趕快去治療，他總是放心不下學(xué)生，最后等到放假了才去的大醫(yī)院。
前兩周我參加了他們班的一次班課聯(lián)系會(huì)，有了更深的體會(huì)。在會(huì)上他給我們介紹了很多學(xué)生的基本情況，包括成績(jī)，性格，優(yōu)缺點(diǎn)非常細(xì)致具體，并且對(duì)不同的學(xué)生還提出了不同的教育措施，我們?cè)趫?chǎng)的老師無(wú)不佩服。在他介紹的同時(shí)，我還看了一下他們班的成績(jī)表，各科成績(jī)都名列前茅，令我驚呼的是他帶的數(shù)學(xué)居然有13個(gè)滿分的，而其他的班卻只有一兩個(gè)滿分的。這樣的成績(jī)從我讀書(shū)到現(xiàn)在教書(shū)都是很少見(jiàn)的。我想徐老師若不是具有強(qiáng)烈的責(zé)任心是不可能做得這么好的。會(huì)后我還發(fā)現(xiàn)他們班的座次表特別與眾不同，他們班按照成績(jī)不同一共分了8個(gè)小組，在座次表上標(biāo)出了每個(gè)組的號(hào)碼，組員姓名，組長(zhǎng)名字大寫(xiě)加粗，任課老師一目了然，而且也便于學(xué)生分組討論教學(xué)問(wèn)題。他還告訴我他上數(shù)學(xué)課就經(jīng)常讓學(xué)生討論，合作交流探索，活學(xué)活用，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)印象深刻?？梢酝ㄟ^(guò)那次的會(huì)我獲益匪淺，真要感謝這位責(zé)任心強(qiáng)的好老師。
后來(lái)我在他們班教學(xué)時(shí)就經(jīng)常運(yùn)用合作交流的教學(xué)方法，效果不錯(cuò)，學(xué)生反映很熱烈。通過(guò)這個(gè)事例我對(duì)教師的責(zé)任心有了更深的認(rèn)識(shí)。下面我就結(jié)合自己所學(xué)的教育學(xué)知識(shí)和一些真實(shí)的感受，跟大家交流下我對(duì)教師責(zé)任心的感悟。
作為老師的我們，我想，擁有責(zé)任心猶為重要。一個(gè)教師，一個(gè)合格的教師，首先要具備的是什么？可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功，是愛(ài)。這些我都贊同，但我覺(jué)得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，無(wú)責(zé)任心。一切都無(wú)從談起。責(zé)任，是一種使命，責(zé)任心，是一種使命感，教師的責(zé)任心主要表現(xiàn)在教書(shū)育人上。做一名受學(xué)生歡迎的教師，只有愛(ài)心還不夠，必須要有高度的工作責(zé)任心。愛(ài)心是基礎(chǔ)，而責(zé)任心則是驅(qū)使我們干好工作的動(dòng)力。做為一個(gè)教師，當(dāng)你站到講臺(tái)上，望著幾十雙求知的眼睛，一種責(zé)任心在心頭油然升起。教書(shū)育人，你會(huì)感到肩上擔(dān)子不輕啊。
教師的責(zé)任心不是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師職業(yè)需要熱愛(ài)，熱愛(ài)是最好的老師。對(duì)教育，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)是一種內(nèi)驅(qū)力，驅(qū)動(dòng)教師努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，隨時(shí)注意研究學(xué)生，自覺(jué)地盡職盡責(zé)。熱愛(ài)還需和樂(lè)趣結(jié)伴同行。教師如果熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)崗位，熱愛(ài)幼兒，便會(huì)把自己的艱辛與美好的未來(lái)，與人類(lèi)的憧憬聯(lián)系在一起，感受到辛勞的價(jià)值、為師的自豪和工作的樂(lè)趣。對(duì)本職工作深沉的熱愛(ài)會(huì)使教師勞而無(wú)怨，苦中作樂(lè)。保持對(duì)工作愉悅、專(zhuān)注的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，以高度的責(zé)任心，去創(chuàng)造水平的工作和高質(zhì)量的成果。愛(ài)崗敬業(yè)還表現(xiàn)為教師對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)真。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真作好教學(xué)總結(jié)工作。做到這幾個(gè)認(rèn)真，就能促使教師在教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)自覺(jué)地把傳授知識(shí)的同時(shí)，養(yǎng)成學(xué)生良好的思維品質(zhì)和行為模式，塑造學(xué)生的心靈。把教學(xué)作為手段、渠道，教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家好！
當(dāng)一切煩囂都?xì)w于寂靜，當(dāng)喧鬧的城市終于在夕陽(yáng)的一抹金色晚霞中進(jìn)入夢(mèng)的旋律，當(dāng)我們的心靈與自然和諧地?cái)y手芳草綠茵，當(dāng)我們終于為自己的心靈演奏一曲山泉的清澈和空谷幽蘭的高潔，我們迎來(lái)了一場(chǎng)重拾企業(yè)凝聚力，員工責(zé)任感與激情的春雨。我常常去探訪內(nèi)心深處，問(wèn)自己今天快樂(lè)嗎？今天我完美而又高效地完成工作了嗎？答案都有些不夠完美。因?yàn)樵谖覀兓仡櫣ぷ鳟?dāng)中發(fā)生的事情的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)上司對(duì)我們有過(guò)批評(píng)，客戶對(duì)我們有過(guò)投訴，同事對(duì)我們有過(guò)埋怨。我不止一次的問(wèn)自己，為什么如果簡(jiǎn)單的工作，也會(huì)做得不完美？為什么明明已經(jīng)全身心付出了努力，結(jié)果還是不如人所愿？答案很簡(jiǎn)單，那都是責(zé)任的缺失。
責(zé)任是什么呢？自從我們第一天來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，我們就活在責(zé)任的世界里，因?yàn)榻?jīng)常能聽(tīng)身邊的人談起社會(huì)責(zé)任，企業(yè)責(zé)任，法律責(zé)任等等詞匯，但是對(duì)于責(zé)任我沒(méi)有一個(gè)全面合理的闡釋?zhuān)_(kāi)詞典，我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。
責(zé)任感是每個(gè)人都必須具有的素質(zhì)，每個(gè)人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任，包括了工作責(zé)任、自身責(zé)任、家庭責(zé)任還有社會(huì)責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知，不負(fù)責(zé)任的人，往往都是那些碌碌無(wú)為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人。逃避責(zé)任，就會(huì)失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇，最終被淘汰。人也如此，當(dāng)員工的，不能履行本職崗位的職責(zé)，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，不能履行管理自己?jiǎn)T工的責(zé)任，那你的員工就很難不段成長(zhǎng)，出類(lèi)拔萃。
相信大家還能清晰記得“三鹿事件”吧，在這次事件中，如果社會(huì)責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略，也許悲劇就不會(huì)發(fā)生，企業(yè)也不會(huì)受到如此大的打擊，無(wú)數(shù)無(wú)辜的嬰兒也將快活健康。如果企業(yè)對(duì)消費(fèi)者多付一點(diǎn)責(zé)任，那么有毒產(chǎn)品就不會(huì)流向市場(chǎng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天，負(fù)責(zé)任可以成就一個(gè)企業(yè)，鑄造一個(gè)品牌，不負(fù)責(zé)也同樣可以毀掉一個(gè)企業(yè)，喪失一個(gè)品牌?？偫碓?jīng)說(shuō)過(guò)：“為了國(guó)家的富強(qiáng)，為了社會(huì)的公平正義，為了讓人民幸?？鞓?lè)地過(guò)的更好，為了讓孩子們上好學(xué)，為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán)，我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力”。這句看似平常的話，深深反應(yīng)了共和國(guó)總理胸懷百姓的偉大責(zé)任。
我們都是普通的人，我們從事著普通的工作，那么，我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們有一顆盡職盡責(zé)的心，認(rèn)認(rèn)真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，不折不扣的朝著工作目標(biāo)去完成，那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn)。因?yàn)?，我們的?zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華，為企業(yè)的進(jìn)步繁榮奉獻(xiàn)自己的力量。
在我們單位，責(zé)任其實(shí)是無(wú)處不在的。在我們單位有這樣一個(gè)隊(duì)伍，他們不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是酷寒還是酷暑，他們都奮斗在企業(yè)的第一線，向外界介紹企業(yè)，讓人們了解我們的企業(yè)。還有一批人，他們常常深更半夜還在辦公室挑燈夜戰(zhàn)，他們做任何工作總是一絲不茍。大家都看過(guò)《士兵突擊》那部電視劇吧，對(duì)于許三多的印象大家都非常深刻吧？最讓我不能忘記的是劇中有一句話是這樣的：“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。這句話是對(duì)人生最好的闡釋?zhuān)彩菍?duì)責(zé)任最好的理解。還有一句是這樣說(shuō)的“不要在混日子了，小心日子混了你”。這句話很俏皮，但卻是真實(shí)的反應(yīng)，因?yàn)槊恳粋€(gè)身在職場(chǎng)的人，如果不付出努力，終究有一天被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰，甚至有一天會(huì)被社會(huì)給淘汰。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，任何人任何時(shí)候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自己的職責(zé)。給人責(zé)任，也就給了信任和真誠(chéng)，履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒(méi)有責(zé)任的人生是空虛的，不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能得到別人的信任和尊重，獲得生命的成就感和自豪感，只有責(zé)任，才能托起生命的脊梁。
親愛(ài)的同事們，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用責(zé)任成就燦爛的人生，讓我們從今天開(kāi)始，快樂(lè)工作、樹(shù)立盡職盡責(zé)的`心態(tài)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，共同努力，積極主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。我堅(jiān)信，只要人人都擁有責(zé)任，只要人人都愿付出一點(diǎn)責(zé)任，那么，我們企業(yè)的明天一片輝煌，我們的人生也將一片輝煌。
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)了媽媽和奶奶談?wù)撈鸬囊患拢呵皫啄赅従油跄棠桃蛏⒉綍r(shí)不幸摔了一跤，導(dǎo)致全身癱瘓，我奶奶后半生只能躺在床上了。王爺爺卻沒(méi)有因此而離開(kāi)她。王奶奶每天都需要檢查血壓，血脂等，還要給王奶奶端茶送水，擦拭身體……這些都是王爺爺一手操辦，他每天寸步不離我奶奶，照料之余平常也只是在家看看報(bào)紙、電視。日子就這樣平淡的過(guò)去了，王爺爺似乎從中獲得了快樂(lè)，這也許就是盡責(zé)任的樂(lè)趣吧?人們常常勸他多休息，他卻總是義正言辭地說(shuō)：“這有什么，做人要敢于負(fù)責(zé)”
每當(dāng)看到爺爺談到責(zé)任時(shí)堅(jiān)毅的神情，便會(huì)不由的想到自己。想起我在學(xué)校時(shí)，擔(dān)任班級(jí)的班干部，管理一天中的大小事物，雖能去管理，卻始終不能盡職盡責(zé)，像王爺爺一般全身心投入其中，享受盡責(zé)任的樂(lè)趣。
我逐漸地長(zhǎng)大我知道了諸葛亮：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已，也知道趙子龍七進(jìn)七出救阿斗的責(zé)任。我在成長(zhǎng)過(guò)程中一點(diǎn)一滴感受責(zé)任，在學(xué)校，我也會(huì)盡力做好我應(yīng)該做的事，因?yàn)槲抑溃骸白鋈艘矣谪?fù)責(zé)”。
責(zé)任是一種態(tài)度，一種行為，更是做人的行為準(zhǔn)則。我努力讀懂責(zé)任，也努力踐行做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
謝謝大家!
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇十六
責(zé)任心，看似一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞，但它卻有著無(wú)比沉重的分量。以下是本站小編為你整理的有關(guān)責(zé)任感的。
演講稿。
希望能幫到你。
責(zé)任?看似一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞，但它卻有著無(wú)比沉重的分量。當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì)，責(zé)任將會(huì)變成一份禮物來(lái)送給我們。我們可能會(huì)要為這份禮物付出很多乃至一切。我們可不可以不接受這份禮物呢?不可以，張麗麗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：責(zé)任是與生俱來(lái)的，不可推卸的。雖然是痛苦的，但它最終帶給我們的是人格的偉大，精神的升華。
有責(zé)任感必須有一顆責(zé)任心。那責(zé)任心到底是什么呢?有人說(shuō)：責(zé)任心，是一種舍己為人的態(tài)度。有人說(shuō)：有責(zé)任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉。有人說(shuō)：責(zé)任心，是為別人兩肋插刀的豪情。不，要有一顆責(zé)任心不是那么難做到的。為我們的學(xué)校，家庭，社會(huì)，做出那么一些我們應(yīng)當(dāng)做的事情，那就行了。
記得那一次，我正在過(guò)馬路時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一聲“啊”的慘叫，回頭一看原來(lái)是一位老婆婆摔倒了。我每當(dāng)回事，走到了路邊。“嘀嘀嘀”綠燈的警告聲響了，我想：老婆婆爬起來(lái)了嗎?于是我回頭一看：老婆婆費(fèi)勁了九牛二虎之里也沒(méi)爬起來(lái)，一次又一次地摔倒在地。車(chē)子都繞過(guò)老婆婆開(kāi)走，還有些人指責(zé)老婆婆。她的淚水在眼睛里不停地轉(zhuǎn)，就要流下來(lái)了?！暗未鸬未稹睅追昼娺^(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人走上前，扶助那位老婆婆，我也沒(méi)有。我沉默了許久，頓時(shí)想起了一句。
名言。
：每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。對(duì)，我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起我應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任——扶起這位老婆婆。于是，我快步走向這一位老婆婆，可一位外地的哥哥比我快了一步?！捌牌?，您沒(méi)事吧!”帶著家鄉(xiāng)的口音說(shuō)并扶起老婆婆。老婆婆感激極了：“謝謝你，小伙子!”“不，這是我的責(zé)任?！备绺鐖?jiān)定地說(shuō)。對(duì)啊，這是我們公民的責(zé)任啊!我們要做一位有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民。望著哥哥和老婆婆的背影我想了很多很多。
那一次讓我懂得了什么是責(zé)任心——隨手撿起一張紙屑;把垃圾扔進(jìn)垃圾桶;在公車(chē)上讓位給老人……這舉手之勞的小事足以體現(xiàn)我們的責(zé)任心。責(zé)任心就是在這些為社會(huì)所做的小事中出現(xiàn)。
記?。杭热粊?lái)到這個(gè)世界，我們就應(yīng)該負(fù)擔(dān)其作為這個(gè)世界的人所應(yīng)該的擔(dān)負(fù)的責(zé)任。一個(gè)人失去了責(zé)任心將會(huì)失去被人對(duì)你的信任，失去立身之本。讓我們負(fù)起我們應(yīng)有的責(zé)任，做一位有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
今天，我要演講的題目是《責(zé)任成就燦爛的人生》。
當(dāng)一切煩囂都?xì)w于寂靜，當(dāng)喧鬧的城市終于在夕陽(yáng)的一抹金色晚霞中進(jìn)入夢(mèng)的旋律，當(dāng)我們的心靈與自然和諧地?cái)y手芳草綠茵，當(dāng)我們終于為自己的心靈演奏一曲山泉的清澈和空谷幽蘭的高潔，我們迎來(lái)了一場(chǎng)重拾企業(yè)凝聚力，員工責(zé)任感與激情的春雨。我常常去探訪內(nèi)心深處，問(wèn)自己今天快樂(lè)嗎?今天我完美而又高效地完成工作了嗎?答案都有些不夠完美。因?yàn)樵谖覀兓仡櫣ぷ鳟?dāng)中發(fā)生的事情的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)上司對(duì)我們有過(guò)批評(píng)，客戶對(duì)我們有過(guò)投訴，同事對(duì)我們有過(guò)埋怨。我不止一次的問(wèn)自己，為什么如果簡(jiǎn)單的工作，也會(huì)做得不完美?為什么明明已經(jīng)全身心付出了努力，結(jié)果還是不如人所愿?答案很簡(jiǎn)單，那都是責(zé)任的缺失。
責(zé)任是什么呢?自從我們第一天來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，我們就活在責(zé)任的世界里，因?yàn)榻?jīng)常能聽(tīng)身邊的人談起社會(huì)責(zé)任，企業(yè)責(zé)任，法律責(zé)任等等詞匯，但是對(duì)于責(zé)任我沒(méi)有一個(gè)全面合理的闡釋?zhuān)_(kāi)詞典，我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。
責(zé)任感是每個(gè)人都必須具有的素質(zhì)，每個(gè)人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任，包括了工作責(zé)任、自身責(zé)任、家庭責(zé)任還有社會(huì)責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知，不負(fù)責(zé)任的人，往往都是那些碌碌無(wú)為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人。逃避責(zé)任，就會(huì)失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇，最終被淘汰。人也如此，當(dāng)員工的，不能履行本職崗位的職責(zé)，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，不能履行管理自己?jiǎn)T工的責(zé)任，那你的員工就很難不段成長(zhǎng)，出類(lèi)拔萃。
相信大家還能清晰記得“三鹿事件”吧，在這次事件中，如果社會(huì)責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略，也許悲劇就不會(huì)發(fā)生，企業(yè)也不會(huì)受到如此大的打擊，無(wú)數(shù)無(wú)辜的嬰兒也將快活健康。如果企業(yè)對(duì)消費(fèi)者多付一點(diǎn)責(zé)任，那么有毒產(chǎn)品就不會(huì)流向市場(chǎng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天，負(fù)責(zé)任可以成就一個(gè)企業(yè)，鑄造一個(gè)品牌，不負(fù)責(zé)也同樣可以毀掉一個(gè)企業(yè)，喪失一個(gè)品牌。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為了國(guó)家的富強(qiáng)，為了社會(huì)的公平正義，為了讓人民幸?？鞓?lè)地過(guò)的更好，為了讓孩子們上好學(xué)，為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán)，我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力”。這句看似平常的話，深深反應(yīng)了共和國(guó)胸懷百姓的偉大責(zé)任。
我們都是普通的人，我們從事著普通的工作，那么，我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們有一顆盡職盡責(zé)的心，認(rèn)認(rèn)真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，不折不扣的朝著工作目標(biāo)去完成，那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn)。因?yàn)?，我們的?zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華。
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同志們大家好!我是貿(mào)易工商分局、局長(zhǎng)劉禹，我發(fā)言的題目是：論責(zé)任心，由于水平有限，不足之處請(qǐng)指正!
那么什么是責(zé)任?什么是責(zé)任心呢?
責(zé)任，《辭?！分薪忉屨f(shuō)：1、分內(nèi)應(yīng)做的事。組成的詞組，例如盡責(zé)任···2、沒(méi)有做好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的結(jié)果。組成的詞組例如追究責(zé)任。責(zé)任是對(duì)任務(wù)的一種負(fù)責(zé)和承擔(dān)。
所謂“責(zé)任心”是個(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)社會(huì)和國(guó)家所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。是一種積極認(rèn)真精神狀態(tài)。
為人處世。
的基本要求，每一個(gè)在社會(huì)上生活的人(當(dāng)然生理、心理上有問(wèn)題的另當(dāng)別論)都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，作為一名國(guó)家公務(wù)員，我們今天只是談?wù)摗肮ぷ髫?zé)任心”。
工作就意味著責(zé)任。一項(xiàng)事業(yè)，一種奉獻(xiàn);一個(gè)崗位，一份責(zé)任。每一個(gè)職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任。你從事這份工作就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任具有“責(zé)任心”、充滿責(zé)任感。一個(gè)人是否具備“責(zé)任心”和責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了他對(duì)待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩，而這又將決定了他工作成績(jī)的好壞。當(dāng)我們對(duì)工作充滿責(zé)任感的時(shí)候，就能從中學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。就能從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè)。這種習(xí)慣或許不會(huì)立竿見(jiàn)影的效果，但可以肯定的是，當(dāng)懶散敷衍成為一種習(xí)慣時(shí)，做起事來(lái)往往就會(huì)不誠(chéng)實(shí)。這樣，別人最終將會(huì)輕視你的工作，從而輕視你的人品。工作是生活的一部分，做著粗劣的工作，不但降低效能，而且使人喪失做事的才能。
對(duì)于一件工作，是強(qiáng)化責(zé)任心、盡自己最大的努力去完成任務(wù)，還是敷衍了事，這在很大程度上成為決定成敗的關(guān)鍵，可惜的是我們很多人并不看重日常工作，本來(lái)一件很簡(jiǎn)單的工作，卻耗費(fèi)了太多的時(shí)間和精力，現(xiàn)代社會(huì)，人心浮躁。我們對(duì)于許多事總是抱著無(wú)所謂的態(tài)度，于是造成太多損失，重復(fù)勞動(dòng)是讓人最懼怕的事，因缺乏責(zé)任心而發(fā)生的意外更使人無(wú)法原諒。
一個(gè)人工作的好壞責(zé)任心很重要，工作上盡職盡責(zé)，一絲不茍，是做好工作的前提。一個(gè)人有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，就會(huì)始終以如履薄冰，如臨深淵的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，盡心竭力，唯恐有半點(diǎn)差錯(cuò)和閃失，才能不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
所以我們必須讓責(zé)任心成為我們腦海中的一種意識(shí)，深入到工作中的每一點(diǎn)一滴，并。
堅(jiān)持。
下去。當(dāng)然，做到這種境界可能并不十分容易，但不管怎樣，責(zé)任心是一種養(yǎng)成、是一種習(xí)慣，責(zé)任心必須培養(yǎng)，也完全可以培養(yǎng)。
那么怎樣才能具備責(zé)任心，充滿責(zé)任感呢?
我認(rèn)為一是自身主動(dòng)養(yǎng)成，二是外部不斷激勵(lì)。
作為一名工商干部、一名執(zhí)法者，應(yīng)該努力做到以下四點(diǎn)，不斷完善自身修養(yǎng)：
一是要有正氣。工商執(zhí)法人員，擔(dān)負(fù)著協(xié)調(diào)各方、服務(wù)上下的重要職責(zé)，要發(fā)揮好作用，必須保持浩然正氣，為人樸實(shí)不張揚(yáng)。要沉下心，埋頭做事，要處事低調(diào)高姿態(tài)，好處面前要推讓?zhuān)诿媲耙]嘴，不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝。要堅(jiān)持實(shí)事求是原則，敢于講真話，敢于擔(dān)責(zé)任不諉過(guò)。工作中要有獨(dú)立思考的精神，凡事要有自己的主見(jiàn)和判斷，做到服從不盲從。
成功。
的階梯。不學(xué)無(wú)以廣才，無(wú)才難以立業(yè)。要不斷從學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，少一些應(yīng)酬，多讀一些書(shū);少一些飯局，多一些學(xué)習(xí);少一些閑聊，多一些思考。要通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的知識(shí)面，提高本領(lǐng)，增長(zhǎng)才干，跟上時(shí)代。
三是要有銳氣。創(chuàng)新是工作進(jìn)步和發(fā)展的源泉。工作中要保持旺盛的斗志，充分發(fā)揚(yáng)我們河北工商開(kāi)拓進(jìn)取的“亮劍”精神，在自己的崗位上勇于創(chuàng)新，永不懈怠。要有真抓實(shí)干的精神，對(duì)于職責(zé)范圍內(nèi)的工作敢抓敢管，定準(zhǔn)目標(biāo)、定實(shí)措施，一招一招地抓，招招有著落，一件一件地抓，件件有成效。要注意緊扣領(lǐng)導(dǎo)的基本思路，拾遺補(bǔ)缺，出注意、想辦法，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思路、想法、指示等進(jìn)行拓展延伸和細(xì)化，使工作開(kāi)展得更加富有新意。
四是要有大氣。就是寬宏大量，心胸開(kāi)闊，能容人容物，不斤斤計(jì)較。古人說(shuō)：“君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處。”作為機(jī)關(guān)干部，更要有豁達(dá)大度的氣量、寬容待人的心胸。人都有脾氣，但我們必須要善于克制自己。面對(duì)非議，我們要保持平常心，不生氣，多反思，聞過(guò)則喜，有則改之，無(wú)則加勉。在日常的工作和生活中，要做到“六多六少”，即：多配合協(xié)調(diào)，少相互拆臺(tái);多理解支持，少無(wú)端猜疑;多琢磨事，少琢磨人;多當(dāng)面溝通，少背后指責(zé);多攬過(guò)失，少爭(zhēng)功利;多做實(shí)事，少圖虛名。
在個(gè)人培養(yǎng)盡善盡美“工作責(zé)任心”的同時(shí)，系統(tǒng)內(nèi)各級(jí)組織的外部激勵(lì)機(jī)制，也是必不可少的重要一環(huán)。只有把一個(gè)人放在特定的組織內(nèi)來(lái)討論“工作責(zé)任心”才是有意義的。及時(shí)正確地完成工作任務(wù)是最基本工作責(zé)任心的體現(xiàn)，但是確保工作任務(wù)被及時(shí)正確地完成應(yīng)該是系統(tǒng)各級(jí)組織的規(guī)章制度、組織結(jié)構(gòu)、報(bào)告制度以及跟蹤監(jiān)督系統(tǒng)，這不是單純地依靠員工的工作責(zé)任心就可以達(dá)成的。因此，我們只有具備優(yōu)良的工商文化、科學(xué)的規(guī)章制度、合理的組織結(jié)構(gòu)、完整的報(bào)告制度和完善的跟蹤系統(tǒng)，我們的執(zhí)法工作任務(wù)才能被仔細(xì)的分解并順利地完成，與此同時(shí)，我們系統(tǒng)整體也會(huì)以工作責(zé)任心強(qiáng)而被外界所稱(chēng)道!
組織和個(gè)人的共同努力，才能最大限度的激發(fā)工作責(zé)任心，才能為我們工商事業(yè)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展做出我們積極的貢獻(xiàn)!
責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為，一個(gè)優(yōu)秀的人必須具備的很重要的素質(zhì)，它幫助人們努力挖掘人的本質(zhì)力量和本性，自然而然，不經(jīng)意間已達(dá)卓越。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我借用博友的一段話，來(lái)表達(dá)我對(duì)我們工商事業(yè)美好未來(lái)的期待和對(duì)我們工商大家庭每一位成員絢麗人生的祝福!
責(zé)任心是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒;責(zé)任心是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無(wú)窮的潛能;責(zé)任心是凝重的砝碼，真實(shí)地稱(chēng)量出人生的價(jià)值;責(zé)任心是堅(jiān)硬的磐石，定會(huì)為你鋪好面向理想的光明大道!
謝謝大家!
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
責(zé)任版次：1制定時(shí)間：2012年3月1日第1頁(yè)共1頁(yè)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛(ài)的同事們大家好：
我叫xxx，來(lái)自xxx專(zhuān)業(yè)。我的家鄉(xiāng)是xxx。我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，艱苦的環(huán)境給了我一個(gè)健壯的身體，堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的品質(zhì)。我個(gè)人能力方面表現(xiàn)尤為突出的是組織號(hào)召能力，曾多次組織同學(xué)們參加各種活動(dòng)。我愛(ài)好可謂廣泛，聽(tīng)歌、看書(shū)、上網(wǎng)，還有很多的體育運(yùn)動(dòng)，比如籃球、乒乓球、羽毛球和跑步。
可能有人會(huì)問(wèn)，怎么樣的人才是一個(gè)有責(zé)任心的人，那么請(qǐng)思考一下，當(dāng)一份工作放在你面前，你的上級(jí)對(duì)工作不慌不忙，由于時(shí)間的緊張和上級(jí)的懶散，你是等待上級(jí)行動(dòng)了你再行動(dòng)呢還是自己挑起擔(dān)子把工作做完呢？這個(gè)時(shí)候如果你因?yàn)闀r(shí)間和上級(jí)的懶散而心里焦急把工作都抓起來(lái)做完了，那么你就是個(gè)有責(zé)任心的人。有的時(shí)候你可能沒(méi)有意識(shí)到，每當(dāng)下班的時(shí)候，有的人總是沖在最前面離開(kāi)，而有的人則是把手上的工作做完了，或者是做到安排好了在下班。就是一個(gè)小小的下班就可以看出來(lái)一個(gè)人是不是一個(gè)有責(zé)任心的人。更有的員工是，看著表等待下班的鈴聲，這樣的員工心思就沒(méi)在工作上，對(duì)公司和工作沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任心。
可能也會(huì)有人問(wèn)，怎么樣做才能做一個(gè)有責(zé)任心的人呢，我相信強(qiáng)烈的責(zé)任感不是天生的，它是人們?cè)诤筇斓某砷L(zhǎng)和實(shí)踐的過(guò)程中逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。我很喜歡《西點(diǎn)軍校的經(jīng)典法則》這本書(shū)，書(shū)中很詳細(xì)的闡述了責(zé)任對(duì)社會(huì)，企業(yè)和家庭的重要性。首先，我們必須要做到的是決不推卸責(zé)任，威靈頓曾說(shuō)：“我來(lái)到這里是為了履行我的責(zé)任，除此以外，我既不會(huì)做也不能做任何貪圖享樂(lè)的事?！彼?，無(wú)論是誰(shuí)，盡職盡責(zé)都是十分重要的，權(quán)利與責(zé)任是對(duì)等的，沒(méi)有誰(shuí)能相投權(quán)利而逃避責(zé)任。其次，就是敬業(yè)，對(duì)自己職業(yè)的熱愛(ài)是一個(gè)人學(xué)習(xí)和不斷前進(jìn)的動(dòng)力。如果當(dāng)你慎重的選擇了這份職業(yè)，那就請(qǐng)堅(jiān)持下去。你要通過(guò)比別人投入更多的智慧、熱情、等來(lái)充實(shí)自己的敬業(yè)精神，時(shí)間長(zhǎng)了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的職業(yè)品德，能力和責(zé)任心都有了提高。
在企業(yè)中，每個(gè)員工也都有自己的職責(zé)，做好本職工作是每個(gè)員工都必須做到的，否則便是一名不盡責(zé)，不合格的員工。
不僅僅是在公司要做一個(gè)有責(zé)任心的人，我們還應(yīng)該做一個(gè)對(duì)社會(huì)和家庭也負(fù)責(zé)任的人。只有家庭美滿了，社會(huì)安定了，我們才能全心全意的投入到工作當(dāng)中來(lái)，才能為公司和社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)，才能使自己得以真正的展現(xiàn)。
所以讓我們努力做一個(gè)有責(zé)任心的人，用強(qiáng)烈的責(zé)任感去感染周邊的同事和同學(xué)，一起努力把xxx公司打造的更加輝煌！
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們無(wú)論做什么事，若是沒(méi)有責(zé)任心，必定是做不好的，因?yàn)樘煜聼o(wú)難事，只怕有心人。并不是說(shuō)一件事，只要用心去做就不難，所以責(zé)任心是非常重要的。但是要怎樣才算是有責(zé)任心呢？就是要每位員工在自己的崗位上竭盡心力。譬如我是一名客戶經(jīng)理，負(fù)責(zé)維系客戶，就要做到以客戶為中心，客戶事情無(wú)小事。因?yàn)椴槐M職，事絕對(duì)做不好。我們工作做不好，就直接影響到客戶感知，容易引起客戶強(qiáng)烈的不滿。
他也許未必適合本公司，但他的責(zé)任心的確令我欣賞。我相信把公司交給這樣的人我會(huì)很放心?！?BR> 公司的目標(biāo)也要我們共同努力而達(dá)到。
有了責(zé)任心才能盡職，一心撲在工作上，有沒(méi)有人看到都一樣；
有了責(zé)任心才能進(jìn)取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步。
責(zé)任心就是平常的心，最好的心。
篇三：責(zé)任。
的巨大能力。環(huán)境的迥異，個(gè)體的不同，所負(fù)責(zé)任的大小輕重也各不相同。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人首先失去的是社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可。其次他失去了別人對(duì)自己的責(zé)任和尊重，更有甚者將失去自身的立命之本---信譽(yù)與尊嚴(yán)!
責(zé)任與能力是一個(gè)統(tǒng)一物的兩個(gè)方面，只有相輔相成才能相得益彰。工作必須具備責(zé)任，責(zé)任在先能力在后。能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來(lái)承載，責(zé)任永遠(yuǎn)由能力來(lái)實(shí)施。任何一項(xiàng)工作，不管是平凡還是偉大，不管是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，其背后必然存在著無(wú)形的精神力量，隱藏著無(wú)限的發(fā)展空間和升華的機(jī)會(huì)。
生命一分鐘敬業(yè)六十秒。勇敢的擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，人生才會(huì)充實(shí)，生活才有意義。有句話說(shuō)的好;機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給那些有著優(yōu)秀職業(yè)精神和崇高職業(yè)態(tài)度的人。讓我們?cè)谧非筮@種偉大的職業(yè)精神中獲取動(dòng)力，不斷的充實(shí)完善自我，讓長(zhǎng)基贏在責(zé)任，贏在我們每個(gè)人所貢獻(xiàn)的那些充滿責(zé)任的正能量。
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我演講的題目是：計(jì)生員競(jìng)聘和大比武讓我的青春閃光。
由于我的勤奮和努力，我的服務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力逐步提高，在全市第二次大比武競(jìng)賽中，我取得了全能第三名的好成績(jī)，并榮獲了鎮(zhèn)大比武“紅旗手”的稱(chēng)號(hào)。受到了計(jì)生局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。由此我的工作勁頭更足了。
為了給群眾搞好宣傳教育服務(wù)，提高群眾的接受率，我抓住農(nóng)閑時(shí)間，把村民分成十個(gè)小組，晚間備課，白天講課，由于勞累過(guò)度，發(fā)起了高燒，在一次講課中，競(jìng)暈倒在講臺(tái)上。我為村民熱心服務(wù)的敬業(yè)精神贏得了村民的愛(ài)戴和擁護(hù)，群眾對(duì)我的工作越來(lái)越滿意了。
去年底，我村計(jì)生工作由原來(lái)處于全鎮(zhèn)的中等水平村，一躍進(jìn)入了全地區(qū)一星級(jí)服務(wù)村的行列，實(shí)現(xiàn)了工作的新飛躍。實(shí)踐使我深刻地感到，計(jì)劃生育用人機(jī)制的改革工作，給計(jì)劃生育工作注入了生機(jī)和活力。也使我找到并找準(zhǔn)了自己的位置，真正實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值。
螢火蟲(chóng)的光線盡管是那么弱小，但它畢竟給黑夜帶來(lái)一絲光亮；禮花的生命雖然是那樣短暫，但它畢竟給夜空帶來(lái)燦爛和輝煌。我愿用有限的生命，為廣大育齡群眾服務(wù)。我愿做暴風(fēng)雨中的海燕，在廣闊無(wú)垠的天空中，迎著計(jì)劃生育綜合改革的大潮，展翅飛翔，高高地飛翔！謝謝！
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，同行的姐妹們：
在護(hù)士節(jié)到來(lái)之前，首先請(qǐng)接受我最真誠(chéng)的祝福，祝大家護(hù)士節(jié)愉快!
今天我給大家演講的題目是——《xxxx》?！盃I(yíng)造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”旨在強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)業(yè)環(huán)境直接關(guān)系到醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和患者安全。衛(wèi)生部要求地方各級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)及各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要充分認(rèn)識(shí)做好“國(guó)際護(hù)士節(jié)”宣傳活動(dòng)的必要性，積極宣傳我國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展取得的.成就;宣傳各地在加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)和提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量方面取得的成效;宣傳護(hù)理工作在保障人民群眾健康和生命安全中的重要作用;宣傳優(yōu)秀護(hù)理工作者救死扶傷的人道主義精神和愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)風(fēng)范;要充分利用電視、廣播、報(bào)刊等新聞媒體，采取召開(kāi)座談會(huì)、表彰優(yōu)秀護(hù)士、慰問(wèn)臨床一線護(hù)士、舉辦護(hù)士技能競(jìng)賽等多種形式，積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇二
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我的演講的題目是責(zé)任，心中常駐。
責(zé)任是什么呢？
海島說(shuō)，責(zé)任是戰(zhàn)士對(duì)我的呵護(hù)。在渤海深處，有一個(gè)面積很小的海島。這是一個(gè)在中國(guó)地圖上找不到的小島，但歷史上西方列強(qiáng)曾7次從這一海域入侵京津。在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上駐守著十幾名“80后”的雷達(dá)官兵，這些年輕的雷達(dá)兵在艱苦寂寞、氣候惡劣的自然環(huán)境中，牢記使命，堅(jiān)守崗位。島上，只有成片的雜草貪婪地躺在惡劣的氣候之中；只有一只小狗，溫順地與戰(zhàn)士們做伴。但是為了海島，為了祖國(guó)，他們心甘情愿的把最美好的青春時(shí)光留在這里。他們被譽(yù)為京津門(mén)戶上空永不沉睡的“忠誠(chéng)哨兵”。
山區(qū)說(shuō)，責(zé)任是教師與我相伴。貴州鄉(xiāng)村教師陸永康，出生9個(gè)月就因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙腿膝蓋以下肌肉萎縮。20歲時(shí)他成為一名貧困山區(qū)民辦小學(xué)教師，他用廢舊輪胎、鐵絲自制了一雙重達(dá)兩公斤的“船鞋”，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的跪著教書(shū)的生涯。36年里，陸永康日復(fù)一日地跪在講臺(tái)上傳道授業(yè)；年復(fù)一年匍匐前行在山間道上，走村串寨做家訪。他創(chuàng)造了貧困山區(qū)兒童入學(xué)率100%的奇跡，他被評(píng)選為感動(dòng)中國(guó)人物。
學(xué)校說(shuō)，責(zé)任是同學(xué)們之間同舟共濟(jì)。08年汶川大地震，有個(gè)九歲半的男孩叫林浩。他在學(xué)校倒塌的廢墟中鼓勵(lì)同學(xué)們不要哭，要挺住等待救援。他努力爬出去后又兩次返回來(lái)救自己的同學(xué)。當(dāng)記者問(wèn)他，難道不怕又被埋時(shí)，他說(shuō)：我怕，但我是班長(zhǎng)！
偉大的責(zé)任心，讓這些平凡而普通的人那么崇高那么耀眼。責(zé)任心是赴湯蹈火的壯舉、舍己為人的豪情、發(fā)奮圖強(qiáng)的干勁、臥薪嘗膽的成功。有了責(zé)任心，才有了位卑不敢忘憂國(guó)的陸游，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武，“名出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球上”的詹天佑，以身?yè)踝訌椀狞S繼光，至死不移半步的邱少云，為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)。正因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)有責(zé)任心的中華兒女，才有了1949年新中國(guó)成立，1997年香港回歸，2005年“神州六號(hào)”上天，2008年成功舉辦奧運(yùn)，才有了今天屹立于世界的中華民族！
同學(xué)們，作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任是什么呢？
在家里，我們要讓父母輕松些，為父母分憂，盡我們所能地干些力所能及的家務(wù)；父母有煩心事時(shí)逗他們開(kāi)心。在學(xué)校中，自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，我們應(yīng)當(dāng)共同維護(hù)集體榮譽(yù)，為班級(jí)為學(xué)校增光。當(dāng)然最重要的是要好好學(xué)習(xí)，這是對(duì)父母、老師最好的報(bào)答；在社會(huì)上，我們應(yīng)遵守社會(huì)秩序，尊老愛(ài)幼，保護(hù)環(huán)境，關(guān)心和幫助弱勢(shì)群體，給災(zāi)區(qū)捐款為祖國(guó)加油等都是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
在我們身邊，絕大部分人都是有責(zé)任的，但是不可否認(rèn)，也有極少數(shù)不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象存在。比如課堂上，個(gè)別同學(xué)交頭接耳，不認(rèn)真聽(tīng)講，是對(duì)教師的辛勤勞動(dòng)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；大街上，有亂扔垃圾的，這些扔垃圾的人，豈不是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果極不負(fù)責(zé)？公園里，偶爾有踐踏草坪，亂折花朵的行為，這對(duì)園林師傅也是不負(fù)責(zé)任的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴不起眼的行為，就是不珍惜別人的勞動(dòng)，缺乏基本的責(zé)任心的表現(xiàn)，必將受到社會(huì)的唾棄。
樂(lè)于幫助別人。要積極主動(dòng)關(guān)注和關(guān)心那些有困難，需要?jiǎng)e人幫助的人。另外要有遠(yuǎn)大的理想，以國(guó)家民族的利益為己任。最重要的是，還要有博學(xué)的知識(shí)，靈活的頭腦。我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，掌握更多的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，為建設(shè)祖國(guó)的明天打好基礎(chǔ)。
責(zé)任，我承擔(dān)著你，你輕輕地壓在我的肩頭，卻讓我邁出了堅(jiān)實(shí)的腳步；責(zé)任，我承擔(dān)著你，你猶如壓在天平上的砝碼，卻使傾斜的人生，有了平衡的度量；責(zé)任，我承擔(dān)著你，你讓落葉繽紛浮萍聚散的燦燦新生，爭(zhēng)做共和國(guó)的棟梁！
同學(xué)們，時(shí)不我待，讓我們共同肩負(fù)起自己的責(zé)任，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)家庭、對(duì)班級(jí)、對(duì)師生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家和民族有責(zé)任心的人吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇三
同學(xué)
們，今天我和大家談?wù)勜?zé)任。
責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)?BR> 什么
要背負(fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初的一位美國(guó)意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?！?但他回答：“是的，在法律上也許我沒(méi) 有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)?！?BR> 償還的代價(jià)是三十年的艱苦
生活
，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?BR> 責(zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹
雨
打。
責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種
愛(ài)
，甚至是一種最為崇高的愛(ài)。
愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝
2.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的今天，人們對(duì)責(zé)任已經(jīng)淡漠和遺忘，尤其出現(xiàn)了對(duì)責(zé)任的錯(cuò)誤理解。人民日?qǐng)?bào)發(fā)表的任仲平的文章《論責(zé)任》對(duì)此有更深刻的詮釋?zhuān)x了這篇文章后深受啟發(fā)和教育。對(duì)工作極端負(fù)責(zé)，來(lái)自于對(duì)人民極端熱忱;對(duì)人民極端熱忱，體現(xiàn)為對(duì)工作極端負(fù)責(zé)。只有對(duì)人民有了真感情，深刻體認(rèn)到自己的工作對(duì)于群眾生產(chǎn)生活的重要性，對(duì)工作才會(huì)有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。對(duì)群眾虛情假意，就會(huì)搞花架子，做表面文章，作風(fēng)飄福對(duì)群眾真心實(shí)意，就會(huì)想群眾所想，急群眾所急，腳踏實(shí)地，埋頭苦干。幾十年從沒(méi)批評(píng)過(guò)學(xué)生的霍懋征老師、教育家魏書(shū)生等等師德楷模在平凡的崗位上，默默耕耘辛勤付出，他們關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，把平凡的簡(jiǎn)單的事做好，這其實(shí)就是不簡(jiǎn)單。從教十六年了，社會(huì)的發(fā)展和環(huán)境的改變促使我發(fā)生了變化，由一個(gè)稚氣未干的小伙子變成了成熟穩(wěn)健的青年，可沒(méi)有改變的是我的個(gè)性和責(zé)任心，對(duì)工作、對(duì)家庭問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)槲冶M心盡力盡職盡責(zé)了，在構(gòu)建和諧社會(huì)的潮流中我承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，用一顆真誠(chéng)善良溫和的心面對(duì)生活和工作。
要有強(qiáng)烈的'責(zé)任心，必須有堅(jiān)實(shí)的文化知識(shí)作保證，還要有科學(xué)的方法和勤勞勇敢的品質(zhì)，更要有高尚的思想境界做鏡子。責(zé)任缺失帶來(lái)的后果是不堪設(shè)想的，交通車(chē)禍、礦難、水污染、傳染病漫延，教學(xué)質(zhì)量下降、食品中毒等事故都說(shuō)明責(zé)任與生命息息相關(guān)，它是成就事業(yè)的可靠途徑。責(zé)任出
勇氣
、出智慧、出力量。有了責(zé)任心，再危險(xiǎn)的工作也能減少風(fēng)險(xiǎn)，沒(méi)有責(zé)任心，再
安全
的崗位也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。責(zé)任心強(qiáng)再大的困難也可以克服，責(zé)任心差，很小的問(wèn)題也可能釀成大禍;培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人都與責(zé)任相聯(lián)結(jié)，都通過(guò)履行責(zé)任來(lái)體現(xiàn)，來(lái)升華。每個(gè)人只有在全面履行責(zé)任中，才能使自己的潛在能力得到充分挖掘和發(fā)揮。教師的課堂教學(xué)充滿著創(chuàng)造，活動(dòng)的設(shè)計(jì)組織實(shí)施，師生的交往互動(dòng)，處處體現(xiàn)了教師的責(zé)任。愛(ài)是教師工作的核心，真摯高尚的師生感情激勵(lì)人、鼓舞人、感動(dòng)人。
武多多同學(xué)是一個(gè)文靜的小姑娘。她上課很少發(fā)言，在作文中寫(xiě)出了自己內(nèi)心的煩惱，她認(rèn)為周?chē)娜撕褪露际悄敲戳钊擞憛挘徽撛诩疫€是在學(xué)校心情都很郁悶。看到這位只有十一、二歲的小女孩痛苦的內(nèi)心活動(dòng)，批閱作文時(shí)我告訴她調(diào)解心情的七八種方法，勸解引導(dǎo)她快樂(lè)生活，勤奮
學(xué)習(xí)
，通過(guò)與她交朋友談心、溝通，小姑娘笑容多了，變得歡快了、開(kāi)朗了。孩子內(nèi)心的思想是復(fù)雜的、我們做教師的一定要關(guān)注他們的情緒變化，及早發(fā)現(xiàn)并給予指導(dǎo)，做孩子們的知心朋友，用自己的真誠(chéng)和他們交流，從中體會(huì)“責(zé)盡心安，苦中之樂(lè)”。
如今做家長(zhǎng)的教育子女要么是傳統(tǒng)封建的打罵、壓制，要么是寵愛(ài)、驕慣的溺愛(ài)式，從一個(gè)誤區(qū)進(jìn)入了另一個(gè)誤區(qū)，對(duì)于孩子做事或說(shuō)話的是非觀念越來(lái)越模糊。北師大版的新教材，編排的“面對(duì)錯(cuò)誤”這個(gè)單元就是對(duì)
小學(xué)
生如何正確對(duì)待錯(cuò)誤如何在做錯(cuò)事之后去積極改正這一焦點(diǎn)上去引導(dǎo)孩子們勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤，減少錯(cuò)誤預(yù)防做錯(cuò)事。教師要對(duì)學(xué)生的終身負(fù)責(zé)就要走進(jìn)學(xué)生的
心靈
深處，要充分利用教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，有針對(duì)性地組織討論、交流，運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的明辨是非觀念的能力。教學(xué)“面對(duì)錯(cuò)誤”這個(gè)主題單元的課文時(shí)，我結(jié)合學(xué)生生活學(xué)習(xí)中的真實(shí)事例展開(kāi)討論，讓孩子們勇敢地去面對(duì)錯(cuò)誤，認(rèn)清錯(cuò)誤的原因及危害，從內(nèi)心深處去感悟做人的原則，并且寫(xiě)真情實(shí)感的作文――懊悔的一件事。五(4)班楊鵬志同學(xué)將抱了寵物店小狗的事能及時(shí)改正并在作文中深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，當(dāng)楊鵬志將作文在班里讀完之后，全班同學(xué)掌聲不斷。我表示要推薦這篇作文去報(bào)社投稿，楊鵬志同學(xué)激動(dòng)地站起來(lái)說(shuō)：“老師，我平時(shí)從來(lái)不寫(xiě)作文……，”我馬上鼓勵(lì)他：“你真了不起，平時(shí)從來(lái)不寫(xiě)今天都能寫(xiě)這么好，可見(jiàn)你真聰明!你一定能學(xué)得好，關(guān)鍵就看你是否努力了……”。
教師肩負(fù)的責(zé)任是重大的，教書(shū)育人是我們神圣的使命，我們由過(guò)去的教書(shū)匠已變成學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者、指導(dǎo)者、引領(lǐng)者、保護(hù)者，我們只有認(rèn)真做好每件事，落實(shí)每個(gè)環(huán)節(jié)，才能確保提高實(shí)效。我們?cè)诮逃笇?dǎo)學(xué)生的同時(shí)還肩負(fù)著對(duì)家長(zhǎng)的培訓(xùn)任務(wù)，每次與家長(zhǎng)交談，我都會(huì)提醒家長(zhǎng)配合學(xué)校去用心培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，這對(duì)于小學(xué)生來(lái)講是至關(guān)重要的。其次是要關(guān)注孩子的身心健康，提醒做父母的一定要不斷學(xué)習(xí)，只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，適應(yīng)孩子的需要。
作為校長(zhǎng)的助手，學(xué)校的一名管理人員，我的工作方法、工作態(tài)度和能力都需要不斷提高，尤其要加強(qiáng)與同事的合作、交流，克服懶惰思想扎實(shí)開(kāi)展工作，在安全保衛(wèi)工作方面更是要以身作責(zé)、率先垂范，創(chuàng)新開(kāi)展工作，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，抓細(xì)節(jié)，嚴(yán)要求定期排查，用具體行動(dòng)影響和帶動(dòng)周?chē)娜?，做?fù)責(zé)任的楷模，要勇于任事敢于擔(dān)當(dāng)，真正對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)群眾負(fù)責(zé);發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，常察社情，常慮民憂，常思己責(zé)，不遺余力地把工作做到群眾的心坎上，責(zé)任永遠(yuǎn)在我心中。
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
王愛(ài)珍曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我們能做好自己應(yīng)該做的事，就是一種負(fù)責(zé)?！边@番話，實(shí)在是“于我心有戚戚焉”。人的能力有大小，社會(huì)身份也有所不同，因而所要承擔(dān)的責(zé)任也就不同。
諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的認(rèn)真態(tài)度，是他對(duì)國(guó)家事務(wù)的負(fù)責(zé)；歐陽(yáng)修“與民同樂(lè)”的高尚情趣，是他對(duì)人民百姓的負(fù)責(zé)；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，是他對(duì)天下事的負(fù)責(zé)。
美國(guó)一位叫做弗蘭克的意大利移民，辛苦地開(kāi)了一家小銀行，卻未料到被人搶劫而破產(chǎn)。法律上雖未需他償還這筆天文數(shù)字般的錢(qián)財(cái)，但他出于負(fù)責(zé)，經(jīng)過(guò)十幾年終于付清了這筆“債”。我想，他不僅還清了這筆本不屬于他的“債”，而且獲得了他人的贊賞，給這個(gè)世界留下了一筆無(wú)形而無(wú)價(jià)的精神財(cái)富。
弗蘭克的負(fù)責(zé)，使他得到了贊許。在現(xiàn)實(shí)生活中，身邊點(diǎn)滴的日常小事也需融入這大大小小的'負(fù)責(zé)精神，但由于很少被人們所發(fā)現(xiàn)，這使負(fù)責(zé)精神在人們心中的地位不斷下降，但我們身邊仍有不乏負(fù)責(zé)心的人在。在馬路邊兢兢業(yè)業(yè)工作的園藝工、環(huán)衛(wèi)工，不畏嚴(yán)寒酷暑指揮交通的交警，在課堂上認(rèn)真講課的老師……我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊這些負(fù)責(zé)的人，并向他們學(xué)習(xí)并致敬。人存在于這個(gè)世上，必須要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)體現(xiàn)在方方面面，無(wú)論在于一個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作還是生活，都應(yīng)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也要為他人負(fù)責(zé)。
讓我們?cè)谏钪胸?fù)責(zé)吧！不止對(duì)他人負(fù)責(zé)，也要對(duì)自己負(fù)責(zé)，使我們的人生更充實(shí)，使我們的生命收獲一筆無(wú)形的財(cái)富！
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇五
美國(guó)教育心理學(xué)家古諾特博士曾深情地說(shuō)：“在經(jīng)歷了若干年的教師工作之后，我得到了一個(gè)令人惶恐的結(jié)論：教育的成功和失敗，‘我’是決定性因素。我個(gè)人采用的方法和每天的情緒是造成學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因。身為老師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，我可以是制造痛苦的工具也可以是啟發(fā)靈感的媒介，我能讓人丟臉也能叫人開(kāi)心，能傷人也能救人?！?BR> 這并非是有意夸大教師的作用，細(xì)察我們的身邊，每個(gè)學(xué)生不論學(xué)習(xí)哪一門(mén)課程，都希望有個(gè)好教師;不論在哪一個(gè)班學(xué)習(xí)，都希望有個(gè)好班主任。學(xué)生的這種希望表明，教師，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重要了。也許可以說(shuō)，教師是學(xué)生生活中最重要的人物。學(xué)生每天的大部分時(shí)間，或者說(shuō)，每天生活的主要部分，是同教師在一起或在教師的影響或支配下度過(guò)的。在一定的意義上說(shuō)，學(xué)生的生活和命運(yùn)，是掌握在教師的手里。他們是不是能生活得很有趣味，是不是能學(xué)得很好，是不是能健康成長(zhǎng)，是不是幸福歡樂(lè)，都和教師有極大的關(guān)系。所以，他們都殷切希望能遇到好教師，他們對(duì)每個(gè)教師都抱著很大的希望，每天都希望從教師那里得到一些美好的東西。他們的殷殷希望無(wú)不讓為人師表者感到自身責(zé)任的重大。
因此作為一名教師一定要有責(zé)任心，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
十多年的工作經(jīng)歷告訴我，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就要對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，公正平等，正直無(wú)私，不偏袒，不偏心，對(duì)待不同相貌、不同性別、不同智力、不同成績(jī)、不同個(gè)性、不同出身、不同籍貫、不同親疏關(guān)系的學(xué)生，一視同仁，滿腔熱忱地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，從每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)出發(fā)，全心全意教育好學(xué)生。那些只注重培養(yǎng)優(yōu)秀生，對(duì)他們春風(fēng)滿面，關(guān)懷備至;而對(duì)后進(jìn)生不管不問(wèn)，甚至厭惡、歧視。這是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。
十多年的工作經(jīng)歷告訴我，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)心學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀;不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的生活、健康、品德和習(xí)慣。只重視學(xué)生的考試成績(jī)，忽視學(xué)生的思想進(jìn)步，只教書(shū)不育人。這是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為。
十多年的工作經(jīng)歷告訴我，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就要對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)，教學(xué)生只有幾年，但卻要對(duì)其幾十年發(fā)展負(fù)責(zé)。要精心培養(yǎng)學(xué)生在未來(lái)社會(huì)生活和競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的核心素養(yǎng)，諸如民族精神、社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)與人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力等等。那種只注重學(xué)生眼前成績(jī)和考試名次的態(tài)度和行為是不負(fù)責(zé)任的。
十多年后的今天，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)告訴我，教師是一份崇高的職業(yè)，只有以此為事業(yè)的人才能做好這一點(diǎn)。
對(duì)自己擁有一顆平凡心，對(duì)工作擁有一顆事業(yè)心，對(duì)學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。我的前輩是這樣做的，我也以此勉勵(lì)自己無(wú)愧于自己的職業(yè)和人生。
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇六
責(zé)任是什么?歌德是這樣說(shuō)的：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)?！倍沂沁@樣理解的：責(zé)任是每一個(gè)人在呱呱墜地的那一刻就注定扛起的無(wú)形的東西。
每一個(gè)人身上都有著責(zé)任，要盡到自己的責(zé)任就要有高度的責(zé)任心。一個(gè)人若有了責(zé)任心，就擁有了一個(gè)純潔且至高無(wú)上的靈魂。
——把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全下車(chē);。
——把發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車(chē)和乘客、行人的安全。
當(dāng)他做完這三件事后，就安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這名司機(jī)名叫黃志全，所有大連人都記住了他的名字。他用行動(dòng)詮釋了有責(zé)任心的含義，同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了責(zé)任心，無(wú)論他在什么崗位，他都是一個(gè)高尚的人。
大千世界，蕓蕓眾生。萬(wàn)物皆有責(zé)任。太陽(yáng)的責(zé)任是給予光明，樹(shù)木的責(zé)任是點(diǎn)綴大地，大海的責(zé)任是容納百川......做一個(gè)有責(zé)任心的人，以最富有責(zé)任心的姿態(tài)在浩瀚宇宙中發(fā)出耀眼的光芒吧!只要有了責(zé)任心，每個(gè)人都可以做的更好。
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
所謂負(fù)責(zé)，就是要負(fù)擔(dān)起自己的責(zé)任，而負(fù)責(zé)并非一定要指那些為國(guó)為民的大責(zé)任，就算是身邊發(fā)生的小事，也需要我們擔(dān)負(fù)起責(zé)任。
王愛(ài)珍曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“我們能做好自己應(yīng)該做的事，就是一種負(fù)責(zé)?！边@番話，實(shí)在是“于我心有戚戚焉”。人的能力有大小，社會(huì)身份也有所不同，因而所要承擔(dān)的責(zé)任也就不同。
諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的認(rèn)真態(tài)度，是他對(duì)國(guó)家事務(wù)的負(fù)責(zé)；歐陽(yáng)修“與民同樂(lè)”的高尚情趣，是他對(duì)人民百姓的.負(fù)責(zé)；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，是他對(duì)天下事的負(fù)責(zé)。
美國(guó)一位叫做弗蘭克的意大利移民，辛苦地開(kāi)了一家小銀行，卻未料到被人搶劫而破產(chǎn)。法律上雖未需他償還這筆天文數(shù)字般的錢(qián)財(cái)，但他出于負(fù)責(zé)，經(jīng)過(guò)十幾年終于付清了這筆“債”。我想，他不僅還清了這筆本不屬于他的“債”，而且獲得了他人的贊賞，給這個(gè)世界留下了一筆無(wú)形而無(wú)價(jià)的精神財(cái)富。
弗蘭克的負(fù)責(zé)，使他得到了贊許。在現(xiàn)實(shí)生活中，身邊點(diǎn)滴的日常小事也需融入這大大小小的負(fù)責(zé)精神，但由于很少被人們所發(fā)現(xiàn)，這使負(fù)責(zé)精神在人們心中的地位不斷下降，但我們身邊仍有不乏負(fù)責(zé)心的人在。在馬路邊兢兢業(yè)業(yè)工作的園藝工、環(huán)衛(wèi)工，不畏嚴(yán)寒酷暑指揮交通的交警，在課堂上認(rèn)真講課的老師……我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊這些負(fù)責(zé)的人，并向他們學(xué)習(xí)并致敬。人存在于這個(gè)世上，必須要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)體現(xiàn)在方方面面，無(wú)論在于一個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作還是生活，都應(yīng)自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，同時(shí)也要為他人負(fù)責(zé)。
讓我們?cè)谏钪胸?fù)責(zé)吧！不止對(duì)他人負(fù)責(zé)，也要對(duì)自己負(fù)責(zé)，使我們的人生更充實(shí)，使我們的生命收獲一筆無(wú)形的財(cái)富！
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的同事們：
大家好，我演講的題目是《有強(qiáng)烈職責(zé)心才有完美執(zhí)行力》！[整理]。
微軟董事長(zhǎng)比爾蓋茨曾對(duì)他的員工說(shuō)：“人能夠不偉大，但不能夠沒(méi)有職責(zé)心。比爾蓋茨說(shuō)這句話，是建立在他對(duì)執(zhí)行力，重要性認(rèn)知的基礎(chǔ)上的。因?yàn)橐粋€(gè)人只有具備高度職責(zé)感，才能在執(zhí)行中勇于負(fù)責(zé)，在每一個(gè)環(huán)節(jié)中力求完美，按質(zhì)、按量地完成計(jì)劃或任務(wù)。所以微軟十分重視對(duì)員工職責(zé)感的培養(yǎng)，職責(zé)感也成為微軟招聘員工的重要標(biāo)準(zhǔn)。正是基于這種做法，成就了微軟一流的執(zhí)行力，打造出了聲名顯赫、富可敵國(guó)的微軟商業(yè)帝國(guó)。
作為一名xx人，我們同樣為我們的企業(yè)文化而感到驕傲，戰(zhàn)略目標(biāo)定位，起步年做質(zhì)量，成長(zhǎng)年增效益，發(fā)展年出品牌，這是企業(yè)對(duì)員工的對(duì)社會(huì)的職責(zé)感，做為酒店行政管理人員的職責(zé)文化手冊(cè)里總結(jié)為，四想，五要，六暖，這是我們要對(duì)員工負(fù)起的職責(zé)，我們將以高度的職責(zé)心去執(zhí)行，去努力！這次管理者職責(zé)心的演講本身就是一次全員職責(zé)感的塑造，如今酒店行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，市場(chǎng)風(fēng)起云涌，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是人力資源的競(jìng)爭(zhēng)，是職責(zé)心的競(jìng)爭(zhēng)，每一位員工的職責(zé)心都是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，同樣每一位員工也只有具備了高度的職責(zé)心才會(huì)有完美的執(zhí)行力。
總經(jīng)理提到我們新成長(zhǎng)的管理人員，時(shí)常面臨著這樣的尷尬：想要做好，但無(wú)能為力。想要做好，說(shuō)明我們對(duì)工作、對(duì)酒店有著很強(qiáng)的職責(zé)心；但出于工作經(jīng)驗(yàn)不足、缺少方法，我們對(duì)一些現(xiàn)象、問(wèn)題又感到無(wú)能為力。這種尷尬的存在說(shuō)明我們?cè)诼氊?zé)落實(shí)上的潛力欠缺，所以我們要尋找落實(shí)職責(zé)的方法。我們要?dú)v練自己具備只為成功找方法不為失敗找理由的'高度職責(zé)感和完美執(zhí)行力。
關(guān)于職責(zé)的話題如果延展開(kāi)來(lái)我們能夠演講幾天幾夜，但明白并不等于做到，人永遠(yuǎn)都不要做思想的巨人行動(dòng)的矮人，負(fù)職責(zé)就落實(shí)到行動(dòng)中去，如何落實(shí)，怎樣到位這就牽涉到執(zhí)行力的問(wèn)題，在此我談幾點(diǎn)想法：
一、服從是執(zhí)行的基石。
服從是執(zhí)行的基石，是執(zhí)行的第一要素。而老板和上司賞識(shí)的也正是具備這種職責(zé)感的員工，把任務(wù)交給這樣的員工，既放心，又省心。他會(huì)不找借口地執(zhí)行，也會(huì)自動(dòng)自發(fā)地把任務(wù)執(zhí)行到底。主動(dòng)服從顯然是優(yōu)秀員工必備的美德。
二、忠誠(chéng)是的職責(zé)。
想一想，一個(gè)人具有非凡的執(zhí)行力卻對(duì)公司不夠忠誠(chéng)，后果會(huì)是什么？答案只有一個(gè)：后果很?chē)?yán)重，老板很生氣。
一個(gè)人若是失掉了忠誠(chéng)，一切職責(zé)都無(wú)從談起。只有那些把忠誠(chéng)視為職責(zé)的人，才會(huì)抵御住形形色色的誘惑，才會(huì)時(shí)刻想到公司的利益而不遺余力地執(zhí)行任務(wù)，才會(huì)在公司遭遇困境的時(shí)候選取留下來(lái)，幫公司渡過(guò)難關(guān)。實(shí)際上，忠誠(chéng)源于強(qiáng)烈的職責(zé)感，一個(gè)人只有具備對(duì)公司和工作高度負(fù)責(zé)的精神，他才擁有了忠誠(chéng)的品質(zhì)。也就是說(shuō)，強(qiáng)烈的職責(zé)感能夠造就忠誠(chéng)。當(dāng)他進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到忠誠(chéng)是一種職責(zé)時(shí)，職責(zé)和忠誠(chéng)就到達(dá)了統(tǒng)一。缺乏職責(zé)感的人，即使整天把忠誠(chéng)掛在嘴上，也經(jīng)不起考驗(yàn)。
三、不要怕承擔(dān)職責(zé)而不敢去做。
有些員工在應(yīng)對(duì)一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，或者在執(zhí)行過(guò)程中碰到棘手的問(wèn)題時(shí)，總是擔(dān)心出現(xiàn)差錯(cuò)被追究職責(zé)而縮手縮腳，不是找借口將任務(wù)推掉，就是事事請(qǐng)教上司，讓上司作決定，一旦出現(xiàn)差錯(cuò)，就竭力推卸職責(zé)。他們只做一些沒(méi)有挑戰(zhàn)性的、約定俗成的工作，這些工作簡(jiǎn)單得幾乎不可能犯錯(cuò)，似乎這樣他們展示給老板以及同事的形象就是完美無(wú)缺的了。實(shí)際上恰恰相反，這是一種極不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)，是缺乏自信心和進(jìn)取心的真實(shí)寫(xiě)照，是對(duì)執(zhí)行的干擾和破壞。沒(méi)有一個(gè)老板敢把任務(wù)放心地交給這樣的員工，沒(méi)有一個(gè)同事愿意跟這樣的員工合作。他們最終也將成為公司的棄兒。
四、不要逃避職責(zé)。
尋找借口推卸職責(zé)，能夠說(shuō)是扯皮最常用的方法。然而即使那些看似合理的借口，也無(wú)法掩藏一個(gè)人職責(zé)感的喪失。尋找借口雖然能夠一時(shí)推卸掉職責(zé)，但是卻因影響了執(zhí)行而給他人留下了不好的印象。長(zhǎng)此以往，執(zhí)行力也將大打折扣。只有迎難而上，用心應(yīng)對(duì)，認(rèn)真分析問(wèn)題，找出解決的方法，并堅(jiān)定不移地執(zhí)行下去，才是正確的工作態(tài)度了。
五、消除份內(nèi)份外的界限。
在工作中經(jīng)常碰到這樣的狀況：同事向你請(qǐng)求幫忙，或者上司安排你做一件超出你工作范圍的事，你該怎樣辦？也許你會(huì)理直氣壯地說(shuō)：“對(duì)不起，這不是我份內(nèi)的事，我沒(méi)有職責(zé)去做?！币苍S你會(huì)迫于情面或者壓力，心不甘情不愿地敷衍了事地應(yīng)付，出了問(wèn)題還振振有辭地推卸職責(zé)：“這本來(lái)就不是我份內(nèi)的事，我不該承擔(dān)職責(zé)?！碑?dāng)然，你也可能會(huì)作出與上面兩種截然不同的決定，熱情地為同事帶給幫忙，用心地去執(zhí)行上司安排的額外任務(wù)。哪一種才是負(fù)責(zé)的態(tài)度呢？相信不用我說(shuō)大家都會(huì)明白的。
“天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”。職責(zé)重于泰山，親愛(ài)的同事們讓我們同心同德以強(qiáng)烈的職責(zé)心打造完美的執(zhí)行力吧！
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的同事們：
重要標(biāo)準(zhǔn)。正是基于這種做法，成就了微軟一流的執(zhí)行力，打造出了聲名顯赫、富可敵國(guó)的微軟商業(yè)帝國(guó)。
作為一名xx人，我們同樣為我們的企業(yè)文化而感到驕傲，戰(zhàn)略目標(biāo)定位，起步年做質(zhì)量，成長(zhǎng)年增效益，發(fā)展年出品牌，這是企業(yè)對(duì)員工的對(duì)社會(huì)的職責(zé)感，做為酒店行政管理人員的職責(zé)文化手冊(cè)里總結(jié)為，四想，五要，六暖，這是我們要對(duì)員工負(fù)起的職責(zé)，我們將以高度的職責(zé)心去執(zhí)行，去努力！這次管理者職責(zé)心的演講本身就是一次全員職責(zé)感的塑造，如今酒店行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，市場(chǎng)風(fēng)起云涌，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是人力資源的競(jìng)爭(zhēng)，是職責(zé)心的競(jìng)爭(zhēng)，每一位員工的職責(zé)心都是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，同樣每一位員工也只有具備了高度的職責(zé)心才會(huì)有完美的執(zhí)行力。
總經(jīng)理提到我們新成長(zhǎng)的管理人員，時(shí)常面臨著這樣的尷尬：想要做好，但無(wú)能為力。想要做好，說(shuō)明我們對(duì)工作、對(duì)酒店有著很強(qiáng)的職責(zé)心；但出于工作經(jīng)驗(yàn)不足、缺少方法，我們對(duì)一些現(xiàn)象、問(wèn)題又感到無(wú)能為力。這種尷尬的存在說(shuō)明我們?cè)诼氊?zé)落實(shí)上的潛力欠缺，所以我們要尋找落實(shí)職責(zé)的方法。我們要?dú)v練自己具備只為成功找方法不為失敗找理由的高度職責(zé)感和完美執(zhí)行力。
關(guān)于職責(zé)的話題如果延展開(kāi)來(lái)我們能夠演講幾天幾夜，但明白并不等于做到，人永遠(yuǎn)都不要做思想的.巨人行動(dòng)的矮人，負(fù)職責(zé)就落實(shí)到行動(dòng)中去，如何落實(shí)，怎樣到位這就牽涉到執(zhí)行力的問(wèn)題，在此我談幾點(diǎn)想法：
服從是執(zhí)行的基石，是執(zhí)行的第一要素。而老板和上司賞識(shí)的也正是具備這種職責(zé)感的員工，把任務(wù)交給這樣的員工，既放心，又省心。他會(huì)不找借口地執(zhí)行，也會(huì)自動(dòng)自發(fā)地把任務(wù)執(zhí)行到底。主動(dòng)服從顯然是優(yōu)秀員工必備的美德。
想一想，一個(gè)人具有非凡的執(zhí)行力卻對(duì)公司不夠忠誠(chéng)，后果會(huì)是什么？答案只有一個(gè)：后果很?chē)?yán)重，老板很生氣。
一個(gè)人若是失掉了忠誠(chéng)，一切職責(zé)都無(wú)從談起。只有那些把忠誠(chéng)視為職責(zé)的人，才會(huì)抵御住形形色色的誘惑，才會(huì)時(shí)刻想到公司的利益而不遺余力地執(zhí)行任務(wù)，才會(huì)在公司遭遇困境的時(shí)候選取留下來(lái)，幫公司渡過(guò)難關(guān)。實(shí)際上，忠誠(chéng)源于強(qiáng)烈的職責(zé)感，一個(gè)人只有具備對(duì)公司和工作高度負(fù)責(zé)的精神，他才擁有了忠誠(chéng)的品質(zhì)。也就是說(shuō)，強(qiáng)烈的職責(zé)感能夠造就忠誠(chéng)。當(dāng)他進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到忠誠(chéng)是一種職責(zé)時(shí)，職責(zé)和忠誠(chéng)就到達(dá)了統(tǒng)一。缺乏職責(zé)感的人，即使整天把忠誠(chéng)掛在嘴上，也經(jīng)不起考驗(yàn)。
有些員工在應(yīng)對(duì)一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，或者在執(zhí)行過(guò)程中碰到棘手的問(wèn)題時(shí)，總是擔(dān)心出現(xiàn)差錯(cuò)被追究職責(zé)而縮手縮腳，不是找借口將任務(wù)推掉，就是事事請(qǐng)教上司，讓上司作決定，一旦出現(xiàn)差錯(cuò)，就竭力推卸職責(zé)。他們只做一些沒(méi)有挑戰(zhàn)性的、約定俗成的工作，這些工作簡(jiǎn)單得幾乎不可能犯錯(cuò)，似乎這樣他們展示給老板以及同事的形象就是完美無(wú)缺的了。實(shí)際上恰恰相反，這是一種極不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)，是缺乏自信心和進(jìn)取心的真實(shí)寫(xiě)照，是對(duì)執(zhí)行的干擾和破壞。沒(méi)有一個(gè)老板敢把任務(wù)放心地交給這樣的員工，沒(méi)有一個(gè)同事愿意跟這樣的員工合作。他們最終也將成為公司的棄兒。
尋找借口推卸職責(zé)，能夠說(shuō)是扯皮最常用的方法。然而即使那些看似合理的借口，也無(wú)法掩藏一個(gè)人職責(zé)感的喪失。尋找借口雖然能夠一時(shí)推卸掉職責(zé)，但是卻因影響了執(zhí)行而給他人留下了不好的印象。長(zhǎng)此以往，執(zhí)行力也將大打折扣。只有迎難而上，用心應(yīng)對(duì)，認(rèn)真分析問(wèn)題，找出解決的方法，并堅(jiān)定不移地執(zhí)行下去，才是正確的工作態(tài)度了。
在工作中經(jīng)常碰到這樣的狀況：同事向你請(qǐng)求幫忙，或者上司安排你做一件超出你工作范圍的事，你該怎樣辦？也許你會(huì)理直氣壯地說(shuō)：“對(duì)不起，這不是我份內(nèi)的事，我沒(méi)有職責(zé)去做。”也許你會(huì)迫于情面或者壓力，心不甘情不愿地敷衍了事地應(yīng)付，出了問(wèn)題還振振有辭地推卸職責(zé)：“這本來(lái)就不是我份內(nèi)的事，我不該承擔(dān)職責(zé)?！碑?dāng)然，你也可能會(huì)作出與上面兩種截然不同的決定，熱情地為同事帶給幫忙，用心地去執(zhí)行上司安排的額外任務(wù)。哪一種才是負(fù)責(zé)的態(tài)度呢？相信不用我說(shuō)大家都會(huì)明白的。
“天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”。職責(zé)重于泰山，親愛(ài)的同事們讓我們同心同德以強(qiáng)烈的職責(zé)心打造完美的執(zhí)行力吧！
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇十
責(zé)任？看似一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞，但它卻有著無(wú)比沉重的分量。當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì)，責(zé)任將會(huì)變成一份禮物來(lái)送給我們。我們可能會(huì)要為這份禮物付出很多乃至一切。我們可不可以不接受這份禮物呢？不可以，張麗麗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：責(zé)任是與生俱來(lái)的，不可推卸的。雖然是痛苦的，但它最終帶給我們的是人格的偉大，精神的升華。
有責(zé)任感必須有一顆責(zé)任心。那責(zé)任心到底是什么呢？有人說(shuō)：責(zé)任心，是一種舍己為人的態(tài)度。有人說(shuō)：有責(zé)任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉。有人說(shuō)：責(zé)任心，是為別人兩肋插刀的豪情。不，要有一顆責(zé)任心不是那么難做到的。為我們的學(xué)校，家庭，社會(huì)，做出那么一些我們應(yīng)當(dāng)做的事情，那就行了。
記得那一次，我正在過(guò)馬路時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一聲“啊”的慘叫，回頭一看原來(lái)是一位老婆婆摔倒了。我每當(dāng)回事，走到了路邊。“嘀嘀嘀”綠燈的警告聲響了，我想：老婆婆爬起來(lái)了嗎？于是我回頭一看：老婆婆費(fèi)勁了九牛二虎之里也沒(méi)爬起來(lái)，一次又一次地摔倒在地。車(chē)子都繞過(guò)老婆婆開(kāi)走，還有些人指責(zé)老婆婆。她的淚水在眼睛里不停地轉(zhuǎn)，就要流下來(lái)了?！暗未鸬未稹睅追昼娺^(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人走上前，扶助那位老婆婆，我也沒(méi)有。我沉默了許久，頓時(shí)想起了一句名言：每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。對(duì)，我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起我應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任——扶起這位老婆婆。于是，我快步走向這一位老婆婆，可一位外地的哥哥比我快了一步。“婆婆，您沒(méi)事吧！”帶著家鄉(xiāng)的口音說(shuō)并扶起老婆婆。老婆婆感激極了：“謝謝你，小伙子！”“不，這是我的責(zé)任?！备绺鐖?jiān)定地說(shuō)。對(duì)啊，這是我們公民的責(zé)任??！我們要做一位有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民。望著哥哥和老婆婆的背影我想了很多很多。
那一次讓我懂得了什么是責(zé)任心——隨手撿起一張紙屑；把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；在公車(chē)上讓位給老人……這舉手之勞的小事足以體現(xiàn)我們的責(zé)任心。責(zé)任心就是在這些為社會(huì)所做的小事中出現(xiàn)。
記住：既然來(lái)到這個(gè)世界，我們就應(yīng)該負(fù)擔(dān)其作為這個(gè)世界的人所應(yīng)該的擔(dān)負(fù)的責(zé)任。一個(gè)人失去了責(zé)任心將會(huì)失去被人對(duì)你的信任，失去立身之本。讓我們負(fù)起我們應(yīng)有的責(zé)任，做一位有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民吧！部隊(duì)學(xué)會(huì)感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好!非常感謝你們給我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!我演講的題目是做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。
說(shuō)起責(zé)任，我想起溫的一句話，就是“用心想事，用心講話，用心做事”，我認(rèn)為這個(gè)心就是責(zé)任心。“大家在不同崗位工作，職責(zé)可能不一樣，但責(zé)任心必須人人具備，負(fù)責(zé)任的態(tài)度必須人人持有。所以，我認(rèn)為負(fù)責(zé)任是落實(shí)工作的關(guān)鍵，是做好本職工作的前提。責(zé)任心是每個(gè)人必須具備的基本政治素質(zhì)和必須遵循的基本職業(yè)道德。人的能力有強(qiáng)弱之別、責(zé)任有大小之分，但忠于職守、勤勉盡責(zé)人人都應(yīng)恪守。面對(duì)增幅50%的稅收任務(wù)，是迎難而上，還是順”勢(shì)“而下，表面上看是能力水平問(wèn)題，深究起來(lái)還是責(zé)任心問(wèn)題。沒(méi)有能力，但有一個(gè)竭力盡責(zé)的精神，責(zé)任心也就會(huì)轉(zhuǎn)化為能力;沒(méi)有責(zé)任心，即使有能力，也是無(wú)用之力，這種能力也在淡化的責(zé)任中鈍化、喪失，如果不用在工作上，甚至?xí)呦蚍疵?。因此，在增?0%的稅收任務(wù)面前，必須以知難而進(jìn)、用奮發(fā)有為的狀態(tài)對(duì)待壓力，以求真務(wù)實(shí)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度破解難題，以對(duì)事業(yè)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神推進(jìn)工作。歸結(jié)到一點(diǎn)，就是負(fù)責(zé)任。無(wú)論干什么事，在什么崗位上，都莫讓責(zé)任心丟失，”在其位、謀其政，履其職、盡其責(zé)“。
負(fù)責(zé)任，這是一種積極向上的精神境界，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提和基礎(chǔ)。增幅50%的稅收任務(wù)是擺在我們面前的艱巨任務(wù)，正因?yàn)槿蝿?wù)艱巨才蘊(yùn)含著實(shí)現(xiàn)價(jià)值的成就。所以這個(gè)過(guò)程往往是艱辛的、繁重的，甚至不如人意的，這就需要我們有不達(dá)目的決不休止的勇氣和力量，有為實(shí)現(xiàn)崇高理想鍥而不舍的精神和毅力。如果對(duì)工作傾注了真情，付出了全部心血，真正變負(fù)擔(dān)為熱愛(ài)，就能從艱苦的工作中享受到快樂(lè)，從繁重的工作中品嘗到意外的驚喜。
負(fù)責(zé)任就要做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家乃至整個(gè)人類(lèi)承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。一個(gè)人的責(zé)任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其工作的好壞和成敗。不論你是一名默默無(wú)聞的辦事員，還是大權(quán)在握的領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)有責(zé)任心，凡事盡心、盡力而為。一個(gè)有責(zé)任心的人，一定會(huì)認(rèn)真地思考，勤奮地工作，細(xì)致踏實(shí)，實(shí)事求是;一定是做每一件事都堅(jiān)持到底，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成任務(wù)，圓滿地解決問(wèn)題;一定能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。
負(fù)責(zé)任就是誠(chéng)心地去工作，用一句俗話來(lái)講就是把單位的事當(dāng)作自己家里的事來(lái)辦。有一句古話說(shuō)”靜坐常思已過(guò)，閑談莫論人非“，靜坐時(shí)我也常捫心自問(wèn)我對(duì)工作很負(fù)責(zé)嗎?我仔細(xì)掂量掂量我所履行的工作，真還有很多不盡人意的地方。今天，面對(duì)增幅50%，1億4千萬(wàn)的稅收任務(wù)，如果再不增強(qiáng)責(zé)任心，那真有可能使我所從事的崗位出現(xiàn)斷層和空檔。因此，我們必須時(shí)時(shí)刻刻拈量這份責(zé)任，多想一想自己承擔(dān)什么責(zé)任、怎樣履行好責(zé)任，如何才能讓組織放心、讓人民滿意。有了這樣的使命感和責(zé)任感，就能從內(nèi)心深處煥發(fā)強(qiáng)烈的工作激情，滿腔熱忱地投身稅收事業(yè)，忘我工作。同志們，責(zé)任是使命，增幅1億4千萬(wàn)的稅收任務(wù)就是我們后三個(gè)月的目標(biāo)。只要我們把責(zé)任放在心中，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從誠(chéng)信敬業(yè)做起，從不講任何借口做起!我相信我們的責(zé)任一定會(huì)轉(zhuǎn)化為完成任務(wù)的動(dòng)力。
敢問(wèn)路在何方，路在腳下!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家好!
首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)組織給我們提供的這樣一個(gè)突破自己、展示自己的機(jī)會(huì)。一直以來(lái)我都非常羨慕和佩服那些在臺(tái)上可以滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠、引經(jīng)據(jù)典、神態(tài)自如的人們，但我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)讓自己也站在臺(tái)前。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)公司要舉辦這次演講活動(dòng)時(shí)，我猶豫過(guò)但最終我勇敢的選擇，我要突破自己、我要提升自己，給自己一個(gè)站在講臺(tái)上的機(jī)會(huì)，來(lái)表達(dá)出我內(nèi)心那份對(duì)我們企業(yè)的熱愛(ài)。
時(shí)間總是過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)泰鋼工作已經(jīng)一年了。生活的考驗(yàn)，工作的磨練，讓我們少了一份天真、少了一份莽撞、少了一份激情，但卻多了一份成熟、多了一份慎重，更多了一份責(zé)任心，讓我更懂得珍惜工作、珍惜生活、珍惜這份來(lái)之不易的責(zé)任。企業(yè)和工作是我們充盈生命的平臺(tái)。在泰鋼工作的一年里，我深深的感受到了我與企業(yè)的榮辱息息相關(guān)，與企業(yè)的命運(yùn)緊緊相連。大家都知道，去年年底的金融危機(jī)波及范圍極廣，給中國(guó)股市造成了重創(chuàng)，這讓許多企業(yè)瀕臨破產(chǎn)，甚至一些企業(yè)已經(jīng)宣布破產(chǎn)。而就是這全球經(jīng)濟(jì)最困難的期間，卻是我們不銹鋼打響攻堅(jiān)戰(zhàn)的時(shí)刻，在如此困難的環(huán)境中，我們不銹鋼在泰鋼的悉心照料下逐漸直起挺拔的脊梁。我很榮幸我能在這段期間我見(jiàn)證了不銹鋼成長(zhǎng)里程，我很驕傲我能在這段期間陪著我們泰鋼度過(guò)難關(guān)。在這一年的生活中，給我留下了人生中最美麗的回憶，在這一年里我深刻感受到企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的前進(jìn)步伐。我自豪我們的泰鋼連年克服重重困難，終于迎來(lái)二十五年的輝煌;我驕傲我能參與企業(yè)這艘激流勇進(jìn)的航船揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的過(guò)程。感謝泰鋼公司培養(yǎng)了我、鍛煉了我，給了我一個(gè)可以探索自身價(jià)值的事業(yè)平臺(tái)。沒(méi)有企業(yè)的栽培，我不會(huì)擁有今天的一切。
俗話說(shuō)“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”，在我們泰鋼人中也一直流傳這樣一句話“泰鋼既出鋼材又出人才”，泰鋼為我們?cè)炀土藘?yōu)美的工作生活環(huán)境。泰鋼為我們創(chuàng)造了濃郁的企業(yè)文化，通過(guò)五條姿態(tài)的學(xué)習(xí)，讓怎能讓我們不努力拼搏。還有企業(yè)輸導(dǎo)給我們的理念“泰鋼靠我發(fā)展，我靠泰鋼生存”，催我們奮進(jìn)、趕我們超越。不光如此，泰鋼還給我們提供了很多展示自己的很多活動(dòng)，比如演講，征文和鐵流之聲文藝匯演等，讓我們能盡可能發(fā)揮自己的所長(zhǎng)。泰鋼給了我很多展示自己的機(jī)會(huì)，讓我不僅在工作技術(shù)中得到的提高，也讓我的思想得到了升華。
在這里我想說(shuō)，我非常感謝我們的企業(yè)給我一個(gè)可以展現(xiàn)自己的工作平臺(tái)。在此我也想呼吁大家一起為企業(yè)的發(fā)展而奮斗，也許有人對(duì)目前的工作已沒(méi)有了激情，但既然我們選擇了這個(gè)崗位，就必須記住自己的責(zé)任和使命。既然非做不可，與其被別人推著去做，還不如自覺(jué)自愿地盡力把它做得最好，努力找到工作的樂(lè)趣，當(dāng)然，除非你真的不想工作。在我再次學(xué)五條姿態(tài)的時(shí)候我就明白，我就明白人與人之間的思想不同、心態(tài)不同，心態(tài)不同、結(jié)果不同，觀念可以改變命運(yùn)。每一個(gè)崗位就是一片充滿生命力的土地，關(guān)鍵在于耕種它的人撒下的是什么樣的種子，我相信只要我們用責(zé)任心去做好每一件事，那么在任何崗位上，我們都會(huì)收獲事業(yè)的春天!
一個(gè)有責(zé)任心的人，一定是一個(gè)積極向上的人，他懂得珍惜，知道感恩。讓我們大家都成為一個(gè)象太陽(yáng)一樣積極的人走到哪里哪里亮，而不是象月亮一樣消極的人，初一十五不一樣。經(jīng)驗(yàn)是最好的老師，當(dāng)我們把平凡的工作重復(fù)一千遍一萬(wàn)遍的做好，就是不平凡。我們做不了大路，何不做一條羊腸小道;不能成為太陽(yáng)，又何防當(dāng)一顆星星，成敗不在于大小，只在于你是否已經(jīng)竭盡所能。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師：大家好!
從網(wǎng)絡(luò)中看到《三分能力，七分責(zé)任》一書(shū)的介紹。書(shū)中精辟的論述及列舉一個(gè)個(gè)鮮活的實(shí)例，再一次觸動(dòng)了我的神經(jīng)中樞，讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更新更深刻的認(rèn)識(shí)，所以今天我要演講的題目就是《做一個(gè)有責(zé)任心的教師》。
“責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命。切實(shí)履行責(zé)任，盡職盡責(zé)地對(duì)待自己的工作，才是完美展現(xiàn)自身能力與價(jià)值?！边@是《三分能力，七分責(zé)任》一書(shū)的扉頁(yè)的一句話。記得美國(guó)著名心理學(xué)家弗洛姆也說(shuō)過(guò)：“責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事件做出反應(yīng)?！蔽矣X(jué)得這話很對(duì)，當(dāng)我們準(zhǔn)備要做什么的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谧鍪裁吹臅r(shí)候，如果我們心不在焉，我們肯定做不好，甚至?xí)胪径鴱U，但是我們?nèi)绻宄约旱呢?zé)任，明確目標(biāo)后，我們一定會(huì)盡心盡力，千方百計(jì)做好的。
我們要生活、我們要養(yǎng)家糊口……我們就得工作，工作就這么簡(jiǎn)單，與我們形影不離，與我們相伴到老。工作會(huì)給我們帶來(lái)財(cái)富、帶來(lái)成就、帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)幸?！c此同時(shí)，也給我們帶來(lái)責(zé)任——一份十分凝重的責(zé)任。這份責(zé)任，與工作緊密相連、密不可分，就像一對(duì)孿生兄弟。
責(zé)任是一種使命，一種做人的態(tài)度。我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說(shuō)，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來(lái)說(shuō)即一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。我們的家庭需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓家庭愛(ài)意融融;我們的社會(huì)需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓社會(huì)平安發(fā)展;我們的學(xué)校需要責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任讓學(xué)校得到學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意。
選擇了工作，就等于選擇了責(zé)任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實(shí)話：人生本沒(méi)有什么意義，人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此：不管教師這個(gè)職業(yè)的取得是偶然還是必然，是主動(dòng)還是被動(dòng)，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎(chǔ)上，如果再把它變成事業(yè)，能在工作中尋找快樂(lè)，那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學(xué)中，每天有許多瑣碎平凡的工作要做，即使有時(shí)我們認(rèn)為是一點(diǎn)意義有沒(méi)有的工作，如果我們自怨自艾，滿腹牢騷，這一天的工作就是無(wú)奈的的，感覺(jué)是苦惱的，身心是疲憊乏力的，伴隨而來(lái)你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境——自己的事得自己干，干就要干的開(kāi)心，時(shí)刻保持一個(gè)良好心態(tài)，干一行愛(ài)一行，那么一天的工作就會(huì)是有效率的，感覺(jué)是舒坦的，這成就了我們的每一天都是陽(yáng)光的。既然如此，無(wú)論我們?cè)谑裁垂ぷ鲘徫簧隙家涀。阂欢ㄒ眯娜スぷ鳌?BR> 有人說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè);有人說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師;我說(shuō)，教師是最需要有責(zé)任心的工作。這顆責(zé)任心就叫師德。我將永遠(yuǎn)憑著這顆責(zé)任心，將把無(wú)私的愛(ài)和無(wú)限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生和所鐘愛(ài)的事業(yè)!
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我很榮幸地站在這里發(fā)言，我講話的題目是：《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心等相比，是“群心”的核心。
微軟總裁比爾·蓋茨曾對(duì)他的員工說(shuō)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心?！必?zé)任心是一個(gè)人品格和能力的承載，是一個(gè)人走向成功必不可少的素養(yǎng)。一個(gè)人要在社會(huì)上立足，就應(yīng)當(dāng)把責(zé)任感融入到自己的生活態(tài)度中，時(shí)刻提醒自己做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
我們不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對(duì)關(guān)愛(ài)我們、為我們嘔心瀝血的父母和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的一員，我們還要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。如果之前你沒(méi)做到或做得不夠好，那么是不是應(yīng)該反省一下呢?我們不能改變昨天，但我們可以在思考今天，決定明天。當(dāng)我們?cè)谙硎苤私o我們帶來(lái)便利的同時(shí)，還應(yīng)承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任。
若干年后，當(dāng)我們長(zhǎng)大成人、走向社會(huì)時(shí)，更不能缺失責(zé)任心。責(zé)任心強(qiáng)，則能在為人處世、工作學(xué)習(xí)等各方面取得成功。
同學(xué)們，責(zé)任心可以幫助你塑造完美的人格。一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人難以得到別人的關(guān)心，無(wú)法與他人真誠(chéng)合作，更無(wú)法適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。讓我們做一個(gè)有責(zé)任心的人吧，這樣，你將會(huì)收獲一個(gè)金色的人生!
希望同學(xué)們與責(zé)任心交朋友，把負(fù)責(zé)任的精神變成一種習(xí)慣，做一個(gè)有責(zé)任心的人。我的發(fā)言完了，謝謝大家。
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇十三
我大學(xué)畢業(yè)后到湖北麻城市中館驛鎮(zhèn)中資教，兩年多的資教生涯讓我成熟了不少，也讓我對(duì)教師這份職業(yè)多了一份感悟與熱愛(ài)。
我所在的學(xué)校是中館驛鎮(zhèn)的重點(diǎn)初級(jí)中學(xué)，這里的老師大部分都是有經(jīng)驗(yàn)的中青年教師。我平時(shí)以校為家，不管是平時(shí)教學(xué)還是日常生活我都經(jīng)常和這里的老師交流，其間感受頗多，而給我印象最深的是這里的大部分老師責(zé)任心都很強(qiáng)，所以本校的學(xué)生整體成績(jī)和各方面素質(zhì)都很不錯(cuò)的。
我作為全校各個(gè)年級(jí)的生物教師在這方面有深刻體會(huì)。來(lái)到這個(gè)學(xué)校到現(xiàn)在我一直是帶十幾個(gè)班的生物課，跟不同的班主任交流過(guò)多次，不同的班主任帶的班給人的感覺(jué)是不一樣的。這里的老師學(xué)歷，素質(zhì)，責(zé)任心強(qiáng)弱參差不齊，責(zé)任心強(qiáng)的班主任的班級(jí)班風(fēng)良好，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，教學(xué)效果良好。給我印象最深刻的是一位姓徐的數(shù)學(xué)老師，他三十多歲，為人和藹可親，樂(lè)于助人，前兩年一直帶九年級(jí)的重點(diǎn)班，教學(xué)上碩果累累，多次被評(píng)為教學(xué)能手等。今年改帶七年級(jí)，我便有幸教他們班的生物。
他從一開(kāi)學(xué)就狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，每天一有時(shí)間便到教室去苦口婆心地教育學(xué)生，及時(shí)地找有問(wèn)題的學(xué)生單獨(dú)座談，犧牲了大量的休息時(shí)間。功夫不負(fù)有心人，他帶的班秩序井然，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲。我第一次去上他們班的課就被這種熱情深深地感染了，體會(huì)到一種很少有的成就感，當(dāng)時(shí)我的心里默念著：一群可愛(ài)，聰明，充滿活力的孩子然而徐老師卻由于整天孜孜不倦的教誨，他的嗓子嘶啞了一直不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，估計(jì)是聲帶損壞了。我們好多老師都勸他趕快去治療，他總是放心不下學(xué)生，最后等到放假了才去的大醫(yī)院。
前兩周我參加了他們班的一次班課聯(lián)系會(huì)，有了更深的體會(huì)。在會(huì)上他給我們介紹了很多學(xué)生的基本情況，包括成績(jī)，性格，優(yōu)缺點(diǎn)非常細(xì)致具體，并且對(duì)不同的學(xué)生還提出了不同的教育措施，我們?cè)趫?chǎng)的老師無(wú)不佩服。在他介紹的同時(shí)，我還看了一下他們班的成績(jī)表，各科成績(jī)都名列前茅，令我驚呼的是他帶的數(shù)學(xué)居然有13個(gè)滿分的，而其他的班卻只有一兩個(gè)滿分的。這樣的成績(jī)從我讀書(shū)到現(xiàn)在教書(shū)都是很少見(jiàn)的。我想徐老師若不是具有強(qiáng)烈的責(zé)任心是不可能做得這么好的。會(huì)后我還發(fā)現(xiàn)他們班的座次表特別與眾不同，他們班按照成績(jī)不同一共分了8個(gè)小組，在座次表上標(biāo)出了每個(gè)組的號(hào)碼，組員姓名，組長(zhǎng)名字大寫(xiě)加粗，任課老師一目了然，而且也便于學(xué)生分組討論教學(xué)問(wèn)題。他還告訴我他上數(shù)學(xué)課就經(jīng)常讓學(xué)生討論，合作交流探索，活學(xué)活用，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)印象深刻?？梢酝ㄟ^(guò)那次的會(huì)我獲益匪淺，真要感謝這位責(zé)任心強(qiáng)的好老師。
后來(lái)我在他們班教學(xué)時(shí)就經(jīng)常運(yùn)用合作交流的教學(xué)方法，效果不錯(cuò)，學(xué)生反映很熱烈。通過(guò)這個(gè)事例我對(duì)教師的責(zé)任心有了更深的認(rèn)識(shí)。下面我就結(jié)合自己所學(xué)的教育學(xué)知識(shí)和一些真實(shí)的感受，跟大家交流下我對(duì)教師責(zé)任心的感悟。
作為老師的我們，我想，擁有責(zé)任心猶為重要。一個(gè)教師，一個(gè)合格的教師，首先要具備的是什么？可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功，是愛(ài)。這些我都贊同，但我覺(jué)得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，無(wú)責(zé)任心。一切都無(wú)從談起。責(zé)任，是一種使命，責(zé)任心，是一種使命感，教師的責(zé)任心主要表現(xiàn)在教書(shū)育人上。做一名受學(xué)生歡迎的教師，只有愛(ài)心還不夠，必須要有高度的工作責(zé)任心。愛(ài)心是基礎(chǔ)，而責(zé)任心則是驅(qū)使我們干好工作的動(dòng)力。做為一個(gè)教師，當(dāng)你站到講臺(tái)上，望著幾十雙求知的眼睛，一種責(zé)任心在心頭油然升起。教書(shū)育人，你會(huì)感到肩上擔(dān)子不輕啊。
教師的責(zé)任心不是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師職業(yè)需要熱愛(ài)，熱愛(ài)是最好的老師。對(duì)教育，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)是一種內(nèi)驅(qū)力，驅(qū)動(dòng)教師努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，隨時(shí)注意研究學(xué)生，自覺(jué)地盡職盡責(zé)。熱愛(ài)還需和樂(lè)趣結(jié)伴同行。教師如果熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)崗位，熱愛(ài)幼兒，便會(huì)把自己的艱辛與美好的未來(lái)，與人類(lèi)的憧憬聯(lián)系在一起，感受到辛勞的價(jià)值、為師的自豪和工作的樂(lè)趣。對(duì)本職工作深沉的熱愛(ài)會(huì)使教師勞而無(wú)怨，苦中作樂(lè)。保持對(duì)工作愉悅、專(zhuān)注的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，以高度的責(zé)任心，去創(chuàng)造水平的工作和高質(zhì)量的成果。愛(ài)崗敬業(yè)還表現(xiàn)為教師對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)真。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，認(rèn)真上課，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真作好教學(xué)總結(jié)工作。做到這幾個(gè)認(rèn)真，就能促使教師在教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)自覺(jué)地把傳授知識(shí)的同時(shí)，養(yǎng)成學(xué)生良好的思維品質(zhì)和行為模式，塑造學(xué)生的心靈。把教學(xué)作為手段、渠道，教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家好！
當(dāng)一切煩囂都?xì)w于寂靜，當(dāng)喧鬧的城市終于在夕陽(yáng)的一抹金色晚霞中進(jìn)入夢(mèng)的旋律，當(dāng)我們的心靈與自然和諧地?cái)y手芳草綠茵，當(dāng)我們終于為自己的心靈演奏一曲山泉的清澈和空谷幽蘭的高潔，我們迎來(lái)了一場(chǎng)重拾企業(yè)凝聚力，員工責(zé)任感與激情的春雨。我常常去探訪內(nèi)心深處，問(wèn)自己今天快樂(lè)嗎？今天我完美而又高效地完成工作了嗎？答案都有些不夠完美。因?yàn)樵谖覀兓仡櫣ぷ鳟?dāng)中發(fā)生的事情的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)上司對(duì)我們有過(guò)批評(píng)，客戶對(duì)我們有過(guò)投訴，同事對(duì)我們有過(guò)埋怨。我不止一次的問(wèn)自己，為什么如果簡(jiǎn)單的工作，也會(huì)做得不完美？為什么明明已經(jīng)全身心付出了努力，結(jié)果還是不如人所愿？答案很簡(jiǎn)單，那都是責(zé)任的缺失。
責(zé)任是什么呢？自從我們第一天來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，我們就活在責(zé)任的世界里，因?yàn)榻?jīng)常能聽(tīng)身邊的人談起社會(huì)責(zé)任，企業(yè)責(zé)任，法律責(zé)任等等詞匯，但是對(duì)于責(zé)任我沒(méi)有一個(gè)全面合理的闡釋?zhuān)_(kāi)詞典，我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。
責(zé)任感是每個(gè)人都必須具有的素質(zhì)，每個(gè)人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任，包括了工作責(zé)任、自身責(zé)任、家庭責(zé)任還有社會(huì)責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知，不負(fù)責(zé)任的人，往往都是那些碌碌無(wú)為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人。逃避責(zé)任，就會(huì)失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇，最終被淘汰。人也如此，當(dāng)員工的，不能履行本職崗位的職責(zé)，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想；當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，不能履行管理自己?jiǎn)T工的責(zé)任，那你的員工就很難不段成長(zhǎng)，出類(lèi)拔萃。
相信大家還能清晰記得“三鹿事件”吧，在這次事件中，如果社會(huì)責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略，也許悲劇就不會(huì)發(fā)生，企業(yè)也不會(huì)受到如此大的打擊，無(wú)數(shù)無(wú)辜的嬰兒也將快活健康。如果企業(yè)對(duì)消費(fèi)者多付一點(diǎn)責(zé)任，那么有毒產(chǎn)品就不會(huì)流向市場(chǎng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天，負(fù)責(zé)任可以成就一個(gè)企業(yè)，鑄造一個(gè)品牌，不負(fù)責(zé)也同樣可以毀掉一個(gè)企業(yè)，喪失一個(gè)品牌?？偫碓?jīng)說(shuō)過(guò)：“為了國(guó)家的富強(qiáng)，為了社會(huì)的公平正義，為了讓人民幸?？鞓?lè)地過(guò)的更好，為了讓孩子們上好學(xué)，為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán)，我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力”。這句看似平常的話，深深反應(yīng)了共和國(guó)總理胸懷百姓的偉大責(zé)任。
我們都是普通的人，我們從事著普通的工作，那么，我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們有一顆盡職盡責(zé)的心，認(rèn)認(rèn)真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，不折不扣的朝著工作目標(biāo)去完成，那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn)。因?yàn)?，我們的?zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華，為企業(yè)的進(jìn)步繁榮奉獻(xiàn)自己的力量。
在我們單位，責(zé)任其實(shí)是無(wú)處不在的。在我們單位有這樣一個(gè)隊(duì)伍，他們不管是刮風(fēng)還是下雨，不管是酷寒還是酷暑，他們都奮斗在企業(yè)的第一線，向外界介紹企業(yè)，讓人們了解我們的企業(yè)。還有一批人，他們常常深更半夜還在辦公室挑燈夜戰(zhàn)，他們做任何工作總是一絲不茍。大家都看過(guò)《士兵突擊》那部電視劇吧，對(duì)于許三多的印象大家都非常深刻吧？最讓我不能忘記的是劇中有一句話是這樣的：“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。這句話是對(duì)人生最好的闡釋?zhuān)彩菍?duì)責(zé)任最好的理解。還有一句是這樣說(shuō)的“不要在混日子了，小心日子混了你”。這句話很俏皮，但卻是真實(shí)的反應(yīng)，因?yàn)槊恳粋€(gè)身在職場(chǎng)的人，如果不付出努力，終究有一天被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰，甚至有一天會(huì)被社會(huì)給淘汰。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，任何人任何時(shí)候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自己的職責(zé)。給人責(zé)任，也就給了信任和真誠(chéng)，履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒(méi)有責(zé)任的人生是空虛的，不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能得到別人的信任和尊重，獲得生命的成就感和自豪感，只有責(zé)任，才能托起生命的脊梁。
親愛(ài)的同事們，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用責(zé)任成就燦爛的人生，讓我們從今天開(kāi)始，快樂(lè)工作、樹(shù)立盡職盡責(zé)的`心態(tài)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，共同努力，積極主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。我堅(jiān)信，只要人人都擁有責(zé)任，只要人人都愿付出一點(diǎn)責(zé)任，那么，我們企業(yè)的明天一片輝煌，我們的人生也將一片輝煌。
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)了媽媽和奶奶談?wù)撈鸬囊患拢呵皫啄赅従油跄棠桃蛏⒉綍r(shí)不幸摔了一跤，導(dǎo)致全身癱瘓，我奶奶后半生只能躺在床上了。王爺爺卻沒(méi)有因此而離開(kāi)她。王奶奶每天都需要檢查血壓，血脂等，還要給王奶奶端茶送水，擦拭身體……這些都是王爺爺一手操辦，他每天寸步不離我奶奶，照料之余平常也只是在家看看報(bào)紙、電視。日子就這樣平淡的過(guò)去了，王爺爺似乎從中獲得了快樂(lè)，這也許就是盡責(zé)任的樂(lè)趣吧?人們常常勸他多休息，他卻總是義正言辭地說(shuō)：“這有什么，做人要敢于負(fù)責(zé)”
每當(dāng)看到爺爺談到責(zé)任時(shí)堅(jiān)毅的神情，便會(huì)不由的想到自己。想起我在學(xué)校時(shí)，擔(dān)任班級(jí)的班干部，管理一天中的大小事物，雖能去管理，卻始終不能盡職盡責(zé)，像王爺爺一般全身心投入其中，享受盡責(zé)任的樂(lè)趣。
我逐漸地長(zhǎng)大我知道了諸葛亮：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”為蜀國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已，也知道趙子龍七進(jìn)七出救阿斗的責(zé)任。我在成長(zhǎng)過(guò)程中一點(diǎn)一滴感受責(zé)任，在學(xué)校，我也會(huì)盡力做好我應(yīng)該做的事，因?yàn)槲抑溃骸白鋈艘矣谪?fù)責(zé)”。
責(zé)任是一種態(tài)度，一種行為，更是做人的行為準(zhǔn)則。我努力讀懂責(zé)任，也努力踐行做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
謝謝大家!
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇十六
責(zé)任心，看似一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞，但它卻有著無(wú)比沉重的分量。以下是本站小編為你整理的有關(guān)責(zé)任感的。
演講稿。
希望能幫到你。
責(zé)任?看似一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞，但它卻有著無(wú)比沉重的分量。當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì)，責(zé)任將會(huì)變成一份禮物來(lái)送給我們。我們可能會(huì)要為這份禮物付出很多乃至一切。我們可不可以不接受這份禮物呢?不可以，張麗麗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：責(zé)任是與生俱來(lái)的，不可推卸的。雖然是痛苦的，但它最終帶給我們的是人格的偉大，精神的升華。
有責(zé)任感必須有一顆責(zé)任心。那責(zé)任心到底是什么呢?有人說(shuō)：責(zé)任心，是一種舍己為人的態(tài)度。有人說(shuō)：有責(zé)任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉。有人說(shuō)：責(zé)任心，是為別人兩肋插刀的豪情。不，要有一顆責(zé)任心不是那么難做到的。為我們的學(xué)校，家庭，社會(huì)，做出那么一些我們應(yīng)當(dāng)做的事情，那就行了。
記得那一次，我正在過(guò)馬路時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一聲“啊”的慘叫，回頭一看原來(lái)是一位老婆婆摔倒了。我每當(dāng)回事，走到了路邊。“嘀嘀嘀”綠燈的警告聲響了，我想：老婆婆爬起來(lái)了嗎?于是我回頭一看：老婆婆費(fèi)勁了九牛二虎之里也沒(méi)爬起來(lái)，一次又一次地摔倒在地。車(chē)子都繞過(guò)老婆婆開(kāi)走，還有些人指責(zé)老婆婆。她的淚水在眼睛里不停地轉(zhuǎn)，就要流下來(lái)了?！暗未鸬未稹睅追昼娺^(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人走上前，扶助那位老婆婆，我也沒(méi)有。我沉默了許久，頓時(shí)想起了一句。
名言。
：每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任。對(duì)，我應(yīng)該擔(dān)負(fù)起我應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任——扶起這位老婆婆。于是，我快步走向這一位老婆婆，可一位外地的哥哥比我快了一步?！捌牌?，您沒(méi)事吧!”帶著家鄉(xiāng)的口音說(shuō)并扶起老婆婆。老婆婆感激極了：“謝謝你，小伙子!”“不，這是我的責(zé)任?！备绺鐖?jiān)定地說(shuō)。對(duì)啊，這是我們公民的責(zé)任啊!我們要做一位有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民。望著哥哥和老婆婆的背影我想了很多很多。
那一次讓我懂得了什么是責(zé)任心——隨手撿起一張紙屑;把垃圾扔進(jìn)垃圾桶;在公車(chē)上讓位給老人……這舉手之勞的小事足以體現(xiàn)我們的責(zé)任心。責(zé)任心就是在這些為社會(huì)所做的小事中出現(xiàn)。
記?。杭热粊?lái)到這個(gè)世界，我們就應(yīng)該負(fù)擔(dān)其作為這個(gè)世界的人所應(yīng)該的擔(dān)負(fù)的責(zé)任。一個(gè)人失去了責(zé)任心將會(huì)失去被人對(duì)你的信任，失去立身之本。讓我們負(fù)起我們應(yīng)有的責(zé)任，做一位有高度責(zé)任感的現(xiàn)代小公民吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
今天，我要演講的題目是《責(zé)任成就燦爛的人生》。
當(dāng)一切煩囂都?xì)w于寂靜，當(dāng)喧鬧的城市終于在夕陽(yáng)的一抹金色晚霞中進(jìn)入夢(mèng)的旋律，當(dāng)我們的心靈與自然和諧地?cái)y手芳草綠茵，當(dāng)我們終于為自己的心靈演奏一曲山泉的清澈和空谷幽蘭的高潔，我們迎來(lái)了一場(chǎng)重拾企業(yè)凝聚力，員工責(zé)任感與激情的春雨。我常常去探訪內(nèi)心深處，問(wèn)自己今天快樂(lè)嗎?今天我完美而又高效地完成工作了嗎?答案都有些不夠完美。因?yàn)樵谖覀兓仡櫣ぷ鳟?dāng)中發(fā)生的事情的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)上司對(duì)我們有過(guò)批評(píng)，客戶對(duì)我們有過(guò)投訴，同事對(duì)我們有過(guò)埋怨。我不止一次的問(wèn)自己，為什么如果簡(jiǎn)單的工作，也會(huì)做得不完美?為什么明明已經(jīng)全身心付出了努力，結(jié)果還是不如人所愿?答案很簡(jiǎn)單，那都是責(zé)任的缺失。
責(zé)任是什么呢?自從我們第一天來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，我們就活在責(zé)任的世界里，因?yàn)榻?jīng)常能聽(tīng)身邊的人談起社會(huì)責(zé)任，企業(yè)責(zé)任，法律責(zé)任等等詞匯，但是對(duì)于責(zé)任我沒(méi)有一個(gè)全面合理的闡釋?zhuān)_(kāi)詞典，我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。
責(zé)任感是每個(gè)人都必須具有的素質(zhì)，每個(gè)人都必須擁有責(zé)任并履行責(zé)任，包括了工作責(zé)任、自身責(zé)任、家庭責(zé)任還有社會(huì)責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知，不負(fù)責(zé)任的人，往往都是那些碌碌無(wú)為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人。逃避責(zé)任，就會(huì)失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇，最終被淘汰。人也如此，當(dāng)員工的，不能履行本職崗位的職責(zé)，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，不能履行管理自己?jiǎn)T工的責(zé)任，那你的員工就很難不段成長(zhǎng)，出類(lèi)拔萃。
相信大家還能清晰記得“三鹿事件”吧，在這次事件中，如果社會(huì)責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略，也許悲劇就不會(huì)發(fā)生，企業(yè)也不會(huì)受到如此大的打擊，無(wú)數(shù)無(wú)辜的嬰兒也將快活健康。如果企業(yè)對(duì)消費(fèi)者多付一點(diǎn)責(zé)任，那么有毒產(chǎn)品就不會(huì)流向市場(chǎng)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天，負(fù)責(zé)任可以成就一個(gè)企業(yè)，鑄造一個(gè)品牌，不負(fù)責(zé)也同樣可以毀掉一個(gè)企業(yè)，喪失一個(gè)品牌。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為了國(guó)家的富強(qiáng)，為了社會(huì)的公平正義，為了讓人民幸?？鞓?lè)地過(guò)的更好，為了讓孩子們上好學(xué)，為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán)，我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力”。這句看似平常的話，深深反應(yīng)了共和國(guó)胸懷百姓的偉大責(zé)任。
我們都是普通的人，我們從事著普通的工作，那么，我們要怎樣擔(dān)起自己的責(zé)任呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們有一顆盡職盡責(zé)的心，認(rèn)認(rèn)真真的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，不折不扣的朝著工作目標(biāo)去完成，那責(zé)任就得到了完美體現(xiàn)。因?yàn)?，我們的?zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華。
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同志們大家好!我是貿(mào)易工商分局、局長(zhǎng)劉禹，我發(fā)言的題目是：論責(zé)任心，由于水平有限，不足之處請(qǐng)指正!
那么什么是責(zé)任?什么是責(zé)任心呢?
責(zé)任，《辭?！分薪忉屨f(shuō)：1、分內(nèi)應(yīng)做的事。組成的詞組，例如盡責(zé)任···2、沒(méi)有做好分內(nèi)應(yīng)做的事，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的結(jié)果。組成的詞組例如追究責(zé)任。責(zé)任是對(duì)任務(wù)的一種負(fù)責(zé)和承擔(dān)。
所謂“責(zé)任心”是個(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)社會(huì)和國(guó)家所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。是一種積極認(rèn)真精神狀態(tài)。
為人處世。
的基本要求，每一個(gè)在社會(huì)上生活的人(當(dāng)然生理、心理上有問(wèn)題的另當(dāng)別論)都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，作為一名國(guó)家公務(wù)員，我們今天只是談?wù)摗肮ぷ髫?zé)任心”。
工作就意味著責(zé)任。一項(xiàng)事業(yè)，一種奉獻(xiàn);一個(gè)崗位，一份責(zé)任。每一個(gè)職位所規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任。你從事這份工作就應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任具有“責(zé)任心”、充滿責(zé)任感。一個(gè)人是否具備“責(zé)任心”和責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了他對(duì)待工作是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩，而這又將決定了他工作成績(jī)的好壞。當(dāng)我們對(duì)工作充滿責(zé)任感的時(shí)候，就能從中學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。就能從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè)。這種習(xí)慣或許不會(huì)立竿見(jiàn)影的效果，但可以肯定的是，當(dāng)懶散敷衍成為一種習(xí)慣時(shí)，做起事來(lái)往往就會(huì)不誠(chéng)實(shí)。這樣，別人最終將會(huì)輕視你的工作，從而輕視你的人品。工作是生活的一部分，做著粗劣的工作，不但降低效能，而且使人喪失做事的才能。
對(duì)于一件工作，是強(qiáng)化責(zé)任心、盡自己最大的努力去完成任務(wù)，還是敷衍了事，這在很大程度上成為決定成敗的關(guān)鍵，可惜的是我們很多人并不看重日常工作，本來(lái)一件很簡(jiǎn)單的工作，卻耗費(fèi)了太多的時(shí)間和精力，現(xiàn)代社會(huì)，人心浮躁。我們對(duì)于許多事總是抱著無(wú)所謂的態(tài)度，于是造成太多損失，重復(fù)勞動(dòng)是讓人最懼怕的事，因缺乏責(zé)任心而發(fā)生的意外更使人無(wú)法原諒。
一個(gè)人工作的好壞責(zé)任心很重要，工作上盡職盡責(zé)，一絲不茍，是做好工作的前提。一個(gè)人有了強(qiáng)烈的責(zé)任心，就會(huì)始終以如履薄冰，如臨深淵的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，盡心竭力，唯恐有半點(diǎn)差錯(cuò)和閃失，才能不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
所以我們必須讓責(zé)任心成為我們腦海中的一種意識(shí)，深入到工作中的每一點(diǎn)一滴，并。
堅(jiān)持。
下去。當(dāng)然，做到這種境界可能并不十分容易，但不管怎樣，責(zé)任心是一種養(yǎng)成、是一種習(xí)慣，責(zé)任心必須培養(yǎng)，也完全可以培養(yǎng)。
那么怎樣才能具備責(zé)任心，充滿責(zé)任感呢?
我認(rèn)為一是自身主動(dòng)養(yǎng)成，二是外部不斷激勵(lì)。
作為一名工商干部、一名執(zhí)法者，應(yīng)該努力做到以下四點(diǎn)，不斷完善自身修養(yǎng)：
一是要有正氣。工商執(zhí)法人員，擔(dān)負(fù)著協(xié)調(diào)各方、服務(wù)上下的重要職責(zé)，要發(fā)揮好作用，必須保持浩然正氣，為人樸實(shí)不張揚(yáng)。要沉下心，埋頭做事，要處事低調(diào)高姿態(tài)，好處面前要推讓?zhuān)诿媲耙]嘴，不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝。要堅(jiān)持實(shí)事求是原則，敢于講真話，敢于擔(dān)責(zé)任不諉過(guò)。工作中要有獨(dú)立思考的精神，凡事要有自己的主見(jiàn)和判斷，做到服從不盲從。
成功。
的階梯。不學(xué)無(wú)以廣才，無(wú)才難以立業(yè)。要不斷從學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，少一些應(yīng)酬，多讀一些書(shū);少一些飯局，多一些學(xué)習(xí);少一些閑聊，多一些思考。要通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的知識(shí)面，提高本領(lǐng)，增長(zhǎng)才干，跟上時(shí)代。
三是要有銳氣。創(chuàng)新是工作進(jìn)步和發(fā)展的源泉。工作中要保持旺盛的斗志，充分發(fā)揚(yáng)我們河北工商開(kāi)拓進(jìn)取的“亮劍”精神，在自己的崗位上勇于創(chuàng)新，永不懈怠。要有真抓實(shí)干的精神，對(duì)于職責(zé)范圍內(nèi)的工作敢抓敢管，定準(zhǔn)目標(biāo)、定實(shí)措施，一招一招地抓，招招有著落，一件一件地抓，件件有成效。要注意緊扣領(lǐng)導(dǎo)的基本思路，拾遺補(bǔ)缺，出注意、想辦法，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的思路、想法、指示等進(jìn)行拓展延伸和細(xì)化，使工作開(kāi)展得更加富有新意。
四是要有大氣。就是寬宏大量，心胸開(kāi)闊，能容人容物，不斤斤計(jì)較。古人說(shuō)：“君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處。”作為機(jī)關(guān)干部，更要有豁達(dá)大度的氣量、寬容待人的心胸。人都有脾氣，但我們必須要善于克制自己。面對(duì)非議，我們要保持平常心，不生氣，多反思，聞過(guò)則喜，有則改之，無(wú)則加勉。在日常的工作和生活中，要做到“六多六少”，即：多配合協(xié)調(diào)，少相互拆臺(tái);多理解支持，少無(wú)端猜疑;多琢磨事，少琢磨人;多當(dāng)面溝通，少背后指責(zé);多攬過(guò)失，少爭(zhēng)功利;多做實(shí)事，少圖虛名。
在個(gè)人培養(yǎng)盡善盡美“工作責(zé)任心”的同時(shí)，系統(tǒng)內(nèi)各級(jí)組織的外部激勵(lì)機(jī)制，也是必不可少的重要一環(huán)。只有把一個(gè)人放在特定的組織內(nèi)來(lái)討論“工作責(zé)任心”才是有意義的。及時(shí)正確地完成工作任務(wù)是最基本工作責(zé)任心的體現(xiàn)，但是確保工作任務(wù)被及時(shí)正確地完成應(yīng)該是系統(tǒng)各級(jí)組織的規(guī)章制度、組織結(jié)構(gòu)、報(bào)告制度以及跟蹤監(jiān)督系統(tǒng)，這不是單純地依靠員工的工作責(zé)任心就可以達(dá)成的。因此，我們只有具備優(yōu)良的工商文化、科學(xué)的規(guī)章制度、合理的組織結(jié)構(gòu)、完整的報(bào)告制度和完善的跟蹤系統(tǒng)，我們的執(zhí)法工作任務(wù)才能被仔細(xì)的分解并順利地完成，與此同時(shí)，我們系統(tǒng)整體也會(huì)以工作責(zé)任心強(qiáng)而被外界所稱(chēng)道!
組織和個(gè)人的共同努力，才能最大限度的激發(fā)工作責(zé)任心，才能為我們工商事業(yè)的長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展做出我們積極的貢獻(xiàn)!
責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為，一個(gè)優(yōu)秀的人必須具備的很重要的素質(zhì)，它幫助人們努力挖掘人的本質(zhì)力量和本性，自然而然，不經(jīng)意間已達(dá)卓越。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我借用博友的一段話，來(lái)表達(dá)我對(duì)我們工商事業(yè)美好未來(lái)的期待和對(duì)我們工商大家庭每一位成員絢麗人生的祝福!
責(zé)任心是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒;責(zé)任心是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無(wú)窮的潛能;責(zé)任心是凝重的砝碼，真實(shí)地稱(chēng)量出人生的價(jià)值;責(zé)任心是堅(jiān)硬的磐石，定會(huì)為你鋪好面向理想的光明大道!
謝謝大家!
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
責(zé)任版次：1制定時(shí)間：2012年3月1日第1頁(yè)共1頁(yè)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛(ài)的同事們大家好：
我叫xxx，來(lái)自xxx專(zhuān)業(yè)。我的家鄉(xiāng)是xxx。我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，艱苦的環(huán)境給了我一個(gè)健壯的身體，堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的品質(zhì)。我個(gè)人能力方面表現(xiàn)尤為突出的是組織號(hào)召能力，曾多次組織同學(xué)們參加各種活動(dòng)。我愛(ài)好可謂廣泛，聽(tīng)歌、看書(shū)、上網(wǎng)，還有很多的體育運(yùn)動(dòng)，比如籃球、乒乓球、羽毛球和跑步。
可能有人會(huì)問(wèn)，怎么樣的人才是一個(gè)有責(zé)任心的人，那么請(qǐng)思考一下，當(dāng)一份工作放在你面前，你的上級(jí)對(duì)工作不慌不忙，由于時(shí)間的緊張和上級(jí)的懶散，你是等待上級(jí)行動(dòng)了你再行動(dòng)呢還是自己挑起擔(dān)子把工作做完呢？這個(gè)時(shí)候如果你因?yàn)闀r(shí)間和上級(jí)的懶散而心里焦急把工作都抓起來(lái)做完了，那么你就是個(gè)有責(zé)任心的人。有的時(shí)候你可能沒(méi)有意識(shí)到，每當(dāng)下班的時(shí)候，有的人總是沖在最前面離開(kāi)，而有的人則是把手上的工作做完了，或者是做到安排好了在下班。就是一個(gè)小小的下班就可以看出來(lái)一個(gè)人是不是一個(gè)有責(zé)任心的人。更有的員工是，看著表等待下班的鈴聲，這樣的員工心思就沒(méi)在工作上，對(duì)公司和工作沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任心。
可能也會(huì)有人問(wèn)，怎么樣做才能做一個(gè)有責(zé)任心的人呢，我相信強(qiáng)烈的責(zé)任感不是天生的，它是人們?cè)诤筇斓某砷L(zhǎng)和實(shí)踐的過(guò)程中逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。我很喜歡《西點(diǎn)軍校的經(jīng)典法則》這本書(shū)，書(shū)中很詳細(xì)的闡述了責(zé)任對(duì)社會(huì)，企業(yè)和家庭的重要性。首先，我們必須要做到的是決不推卸責(zé)任，威靈頓曾說(shuō)：“我來(lái)到這里是為了履行我的責(zé)任，除此以外，我既不會(huì)做也不能做任何貪圖享樂(lè)的事?！彼?，無(wú)論是誰(shuí)，盡職盡責(zé)都是十分重要的，權(quán)利與責(zé)任是對(duì)等的，沒(méi)有誰(shuí)能相投權(quán)利而逃避責(zé)任。其次，就是敬業(yè)，對(duì)自己職業(yè)的熱愛(ài)是一個(gè)人學(xué)習(xí)和不斷前進(jìn)的動(dòng)力。如果當(dāng)你慎重的選擇了這份職業(yè)，那就請(qǐng)堅(jiān)持下去。你要通過(guò)比別人投入更多的智慧、熱情、等來(lái)充實(shí)自己的敬業(yè)精神，時(shí)間長(zhǎng)了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的職業(yè)品德，能力和責(zé)任心都有了提高。
在企業(yè)中，每個(gè)員工也都有自己的職責(zé)，做好本職工作是每個(gè)員工都必須做到的，否則便是一名不盡責(zé)，不合格的員工。
不僅僅是在公司要做一個(gè)有責(zé)任心的人，我們還應(yīng)該做一個(gè)對(duì)社會(huì)和家庭也負(fù)責(zé)任的人。只有家庭美滿了，社會(huì)安定了，我們才能全心全意的投入到工作當(dāng)中來(lái)，才能為公司和社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)，才能使自己得以真正的展現(xiàn)。
所以讓我們努力做一個(gè)有責(zé)任心的人，用強(qiáng)烈的責(zé)任感去感染周邊的同事和同學(xué)，一起努力把xxx公司打造的更加輝煌！
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們無(wú)論做什么事，若是沒(méi)有責(zé)任心，必定是做不好的，因?yàn)樘煜聼o(wú)難事，只怕有心人。并不是說(shuō)一件事，只要用心去做就不難，所以責(zé)任心是非常重要的。但是要怎樣才算是有責(zé)任心呢？就是要每位員工在自己的崗位上竭盡心力。譬如我是一名客戶經(jīng)理，負(fù)責(zé)維系客戶，就要做到以客戶為中心，客戶事情無(wú)小事。因?yàn)椴槐M職，事絕對(duì)做不好。我們工作做不好，就直接影響到客戶感知，容易引起客戶強(qiáng)烈的不滿。
他也許未必適合本公司，但他的責(zé)任心的確令我欣賞。我相信把公司交給這樣的人我會(huì)很放心?！?BR> 公司的目標(biāo)也要我們共同努力而達(dá)到。
有了責(zé)任心才能盡職，一心撲在工作上，有沒(méi)有人看到都一樣；
有了責(zé)任心才能進(jìn)取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步。
責(zé)任心就是平常的心，最好的心。
篇三：責(zé)任。
的巨大能力。環(huán)境的迥異，個(gè)體的不同，所負(fù)責(zé)任的大小輕重也各不相同。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人首先失去的是社會(huì)對(duì)自己的基本認(rèn)可。其次他失去了別人對(duì)自己的責(zé)任和尊重，更有甚者將失去自身的立命之本---信譽(yù)與尊嚴(yán)!
責(zé)任與能力是一個(gè)統(tǒng)一物的兩個(gè)方面，只有相輔相成才能相得益彰。工作必須具備責(zé)任，責(zé)任在先能力在后。能力永遠(yuǎn)由責(zé)任來(lái)承載，責(zé)任永遠(yuǎn)由能力來(lái)實(shí)施。任何一項(xiàng)工作，不管是平凡還是偉大，不管是簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，其背后必然存在著無(wú)形的精神力量，隱藏著無(wú)限的發(fā)展空間和升華的機(jī)會(huì)。
生命一分鐘敬業(yè)六十秒。勇敢的擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，人生才會(huì)充實(shí)，生活才有意義。有句話說(shuō)的好;機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給那些有著優(yōu)秀職業(yè)精神和崇高職業(yè)態(tài)度的人。讓我們?cè)谧非筮@種偉大的職業(yè)精神中獲取動(dòng)力，不斷的充實(shí)完善自我，讓長(zhǎng)基贏在責(zé)任，贏在我們每個(gè)人所貢獻(xiàn)的那些充滿責(zé)任的正能量。
責(zé)任心演講稿學(xué)生篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我演講的題目是：計(jì)生員競(jìng)聘和大比武讓我的青春閃光。
由于我的勤奮和努力，我的服務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力逐步提高，在全市第二次大比武競(jìng)賽中，我取得了全能第三名的好成績(jī)，并榮獲了鎮(zhèn)大比武“紅旗手”的稱(chēng)號(hào)。受到了計(jì)生局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。由此我的工作勁頭更足了。
為了給群眾搞好宣傳教育服務(wù)，提高群眾的接受率，我抓住農(nóng)閑時(shí)間，把村民分成十個(gè)小組，晚間備課，白天講課，由于勞累過(guò)度，發(fā)起了高燒，在一次講課中，競(jìng)暈倒在講臺(tái)上。我為村民熱心服務(wù)的敬業(yè)精神贏得了村民的愛(ài)戴和擁護(hù)，群眾對(duì)我的工作越來(lái)越滿意了。
去年底，我村計(jì)生工作由原來(lái)處于全鎮(zhèn)的中等水平村，一躍進(jìn)入了全地區(qū)一星級(jí)服務(wù)村的行列，實(shí)現(xiàn)了工作的新飛躍。實(shí)踐使我深刻地感到，計(jì)劃生育用人機(jī)制的改革工作，給計(jì)劃生育工作注入了生機(jī)和活力。也使我找到并找準(zhǔn)了自己的位置，真正實(shí)現(xiàn)了我的人生價(jià)值。
螢火蟲(chóng)的光線盡管是那么弱小，但它畢竟給黑夜帶來(lái)一絲光亮；禮花的生命雖然是那樣短暫，但它畢竟給夜空帶來(lái)燦爛和輝煌。我愿用有限的生命，為廣大育齡群眾服務(wù)。我愿做暴風(fēng)雨中的海燕，在廣闊無(wú)垠的天空中，迎著計(jì)劃生育綜合改革的大潮，展翅飛翔，高高地飛翔！謝謝！