冬至創(chuàng)意活動策劃大全(14篇)

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    每個人的童年都有一段美好的回憶,讓我們永遠懷念。社交禮儀是在社交場合中必須遵守的規(guī)范,我們要注重培養(yǎng)社交禮儀。以下是小編為大家整理的小說片段,可以讓您感受到不同世界的故事情節(jié)。
    冬至創(chuàng)意活動策劃篇一
    這一天是全年中白天最短、夜間最長的一天。由此,白天開始一天天變長,夜間開始一天天變短。是冬天真正來臨的日子,這一天,全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓小朋友既感受到的節(jié)氣,又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣,培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣,我們特舉行了本次集體。
    1、鍛煉小朋友的動手能力,培養(yǎng)自力更生的意識。
    2、感受集體勞動的快樂。
    3、和父母一起包餃子增進父母親情
    12月22日
    小 班9:40開始
    中 班9:50開始
    大 班10:00開始
    大大班10:10開始
    1、請家長準備:搟面杖 、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)。
    2、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面. 廚房以班級為單位分好,廚房12月22日上午9:40之前準備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來領取。
    3、班級準備:洗手、帶好圍裙。
    以班級為單位親子開始包餃子。
    分工:
    1、家長孩子分別搟皮、包餃子
    2、班級生活老師:負責廚房領取包餃子面團、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房。
    3、班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛。
    4、家委會指定專人:負責拍照、指導、維持秩序。
    1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里。
    2、班主任和配班教師協(xié)同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等(班主任設計好)(等待餃子煮熟)。
    3、家委會指定專人:負責維持家長秩序。
    1、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。
    2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。
    1、家長品嘗完畢家委會指定專人:負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。
    2、班級整理、餐后散步、午休---結束。
    冬至創(chuàng)意活動策劃篇二
    1、鍛煉小朋友的動手能力,培養(yǎng)自力更生的意識。
    2、感受集體勞動的快樂。
    3、和父母一起包餃子增進父母親情
    冬至日,12月22日
    小班9:40開始
    中班9:50開始
    大班10:00開始
    大大班10:10開始
    一、請家長準備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)
    以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前三天通知家長)
    三、班級準備:洗手、帶好圍裙
    包餃子階段:(30分鐘)
    以班級為單位親子活動開始包餃子
    四、分工:
    1、家長孩子分別搟皮、包餃子
    4、家委會指定專人:負責拍照、指導、維持秩序、
    五、煮餃子階段:(20分鐘)
    1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里
    2、班主任和配班教師協(xié)同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟)
    3、家委會指定專人:負責維持家長秩序
    六、吃餃子階段:(30分鐘)
    1、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。
    2、邀請家長品嘗————家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序
    七、結束階段
    1、家長品嘗完畢家委會指定專人:負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園
    2、班級整理、餐后散步、午休———活動結束
    冬至創(chuàng)意活動策劃篇三
    活動來源:
    祭天祭祖外,北方地區(qū)有冬至節(jié)日宰羊、吃餃子、吃餛飩的風俗,南方地區(qū)則有吃冬至節(jié)日米團、冬至節(jié)日長線面的習慣。蘇州至今有“冬至節(jié)日大如年”的習俗,“圓夜飯”不僅豐盛,每道菜名更是有寓意。
    今年的12月21日是冬至節(jié)日。說到冬至節(jié)日,不是每個中國的小孩都知道的?,F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,一些隆重溫馨,豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習俗正在被人們淡忘和簡化。因此通過開展此活動,進一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習俗。
    活動目標:
    1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)日節(jié),知道冬至節(jié)日的由來。
    2、知道冬至節(jié)日是全年中白天最短,黑夜最長的一天。
    3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。
    活動時間:
    20__年12月21日。
    活動內容:
    1、綜合:冬至節(jié)日我知道。
    2、科學:白天短、黑夜長。
    3、讓孩子知道冬至節(jié)日是冬天真正來臨的日子。并了解一些冬至節(jié)日要吃的食物有哪些?冬至節(jié)日團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至節(jié)日的節(jié)氣。
    冬至創(chuàng)意活動策劃篇四
    這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天;中國北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習俗,諺語稱:冬至到,吃水餃,還有關于該節(jié)氣的詩詞和影視作品。借此機會班級舉辦包餃子比賽活動,以豐富我們的大學生活,提高機體的凝聚力?,F(xiàn)將活動安排如下:
    熱乎的餃子,熱乎的心。
    1、讓同學感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情。
    2、弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化。
    3、增進同學之間的感情,培養(yǎng)團體協(xié)作精神,豐富大學業(yè)余生活。
    4、為大家緩解壓力,希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將來臨的考試。
    時間:
    地點:xx餐廳二樓
    xx級化工專業(yè)同學自愿參加。
    活動準備:與餐廳方面商定活動前的相關事宜,確定參與人數(shù),并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍。鼓勵同學積極參與活動。征集活動費用,預定一人五塊,不足的用班費補齊。提前備好香皂,方便同學們包餃子前、后洗手。
    活動內容:所有參加同學按寢室分組。各組定一個組長和一個口號,可以鼓舞士氣。
    包餃子:
    (1)包餃子小組內部人員分工:和面,搟面皮,包餡。
    (2)主持人隨機采訪各組,照相。
    (3)活動期間組織同學們互做游戲。
    (4)評比包餃子比賽,餃子創(chuàng)意比賽評選出第一名。由大眾評委評出“最標致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。
    (5)吃餃子和發(fā)禮物。
    做游戲:煮餃子的時間由優(yōu)秀組指定其他的`小組做指定的游戲,如:擺時鐘、你演我猜等,對于表現(xiàn)不理想的同學加以吃熱餃子的“懲罰”,以活躍氣氛。
    參加活動的同學一人交5元,作為活動經費。不足的用班費齊。
    (1)活動開展前,準備活動策劃書,廣泛征集大家意見。
    (2)提前確定好場地并做好考察。
    (3)做好活動經費預算,避免不必要的開支。
    (4)活動中,各班委做好負責的工作,讓同學們樂在其中。
    (5)用相機記錄下精彩的瞬間,為同學留下美好的回憶。
    (6)做好活動結束后的善后工作。
    冬至創(chuàng)意活動策劃篇五
    1、鍛煉小朋友的動手能力,培養(yǎng)自力更生的意識。
    2、感受集體勞動的快樂。
    3、和父母一起包餃子增進父母親情。
    二、活動準備。
    1、請家長準備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前兩天通知家長)。
    2、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面。廚房以班級為單位分好,廚房12月22日上午9:40之前準備好餃子餡、包餃子面。等待班級生活老師來領取。
    3、班級準備:洗手、帶好圍裙。
    三、活動過程。
    包餃子階段(30分鐘)以班級為單位親子活動開始包餃子。
    (一)分工。
    1、家長孩子分別搟皮、包餃子;
    4、家委會指定專人:負責拍照、指導、維持秩序。
    (二)煮餃子階段(20分鐘)。
    1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里;
    3、家委會指定專人:負責維持家長秩序。
    (三)吃餃子階段(30分鐘)。
    1、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。
    2、邀請家長品嘗__家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序。
    (四)活動結束。
    1、家長品嘗完畢家委會指定專人:負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。
    2、班級整理、餐后散步、午休__活動結束。
    3、活動總結、找補不足。
    冬至創(chuàng)意活動策劃篇六
    三、活動時間:xx年12月21日晚7點。
    四、活動地點:
    五、主辦單位:xx學院助困辦公室。
    六、活動形式:
    (一)勵志視頻。
    通過播放勵志視頻,幫助崗位克服自卑心理。
    (二)知識競答。
    自選題目(勵志題目),答對即可獲得獎品,答錯仍有參與獎。
    (三)演講。
    現(xiàn)場采訪崗位,請各崗位談談自己對學院助困工作的看法和寶貴的建議,并邀請優(yōu)秀崗位代表上臺演講,談談工作、學習心得,激勵其他崗位在工作和學習上取得進步。
    (四)溫情送湯圓。
    邀請所有在場崗位人員共聚食堂,分享湯圓,傳達節(jié)日祝福和學校的關愛。
    七、活動流程:
    本活動共分為兩個階段,前期對活動的相關內容進行宣傳,并把活動的有關任務下達到各個干事并做好準備工作;后期將于12月21日舉行“情暖冬至,愛在助困”活動。
    八、經費預算:
    布置、宣傳費用:200元。
    湯圓、獎品:600元。
    總計:800元。
    冬至創(chuàng)意活動策劃篇七
    冬至來臨之際,為了幫助我院廣大貧困生樹立自信、自立、自強的精神面貌,讓其在冬至期間能感受到學校的'關愛,xx大學xx學院助困辦公室將于12月21日舉行“情暖冬至,愛在助困”活動。
    情暖冬至,愛在助困。
    所有勤工儉學崗位人員。
    20xx年12月21日晚7點。
    xx。
    xx學院助困辦公室。
    (一)勵志視頻。
    通過播放勵志視頻,幫助崗位克服自卑心理。
    (二)知識競答。
    自選題目(勵志題目),答對即可獲得獎品,答錯仍有參與獎。
    (三)演講。
    現(xiàn)場采訪崗位,請各崗位談談自己對學院助困工作的看法和寶貴的建議,并邀請優(yōu)秀崗位代表上臺演講,談談工作、學習心得,激勵其他崗位在工作和學習上取得進步。
    (四)溫情送湯圓。
    邀請所有在場崗位人員共聚食堂,分享湯圓,傳達節(jié)日祝福和學校的關愛。
    本活動共分為兩個階段,前期對活動的相關內容進行宣傳,并把活動的有關任務下達到各個干事并做好準備工作;后期將于12月21日舉行“情暖冬至,愛在助困”活動。
    布置、宣傳費用:200元。
    湯圓、獎品:600元。
    總計:800元。
    冬至創(chuàng)意活動策劃篇八
    20xx年12月22日晚自習期間。
    職業(yè)技術學院11級財經系各班教室。
    (1)本次活動要求財經系各班同學們都能夠積極參與,體會活動給大家?guī)淼臉啡ぁ?BR>    (2)各班班委與本次活動負責人應相互合作,相互配合,共同為本次活動做好充分的準備,同時能夠積極才與本次活動主題內容,為班級起好帶頭作用。
    (3)其次各班的活動負責人應該在班里征求每位同學的建議,由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理,制成活動策劃書。
    (1)在萬物懶散的.冬季里舉辦此次活動,為了能夠揚起同學們的激情,活躍財經系同學們地氣氛。
    (2)舉辦此次活動,為了增強各班同學們的凝聚力,團結力。讓同學們在學校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。
    (3)舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節(jié)日,對生活的熱情,豐富我們的校園生活,進而調動起同學們對學習的熱情和積極性。
    活動具體內容及安排:
    (1)慶祝冬至的到來,各班同學在班里自己動手包餃子,冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習俗,在班級里進行包餃子,同學們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣,感受學校的溫暖。
    (2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來,各班組織慶雙節(jié)節(jié)目,要求各班同學都積極參與其中,一起歡度雙節(jié)。(節(jié)目不限,可以在班里唱自己喜歡的歌,講自己喜歡的故事,展現(xiàn)自己的才藝等等~)。
    (3)在節(jié)目表演娛樂之際,班級同學可以自制圣誕賀卡,互相贈送,共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情。
    (4)在班級同學共同慶祝雙節(jié)之時,別忘了邀請導員和老師們共同參與其中大學生“慶冬至迎雙節(jié)”活動策劃書大學生“慶冬至迎雙節(jié)”活動策劃書。在班里可以請各位老師品嘗自己班同學包的餃子,并贈送老師們節(jié)日禮物,同時送給老師們最真誠的祝福。
    (6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目,娛樂,互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情,活躍活動氣氛。
    (7)在各項節(jié)目活動結束之余,各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法,建議寫下來,最后由各班負責人收繳紀律部,以此來完善紀律部,為財經系營造一個更好地學習氛圍。
    (1)將活動用品準備充分,以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊)。
    (2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學注意安全,小心謹慎。
    (3)活動旨在讓每位同學能夠滿意,并從中受益,因此,各班同學應該和諧友好相處,避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象大學生“慶冬至迎雙節(jié)”活動策劃書策劃書。
    活動總結:相信通過本次活動11級財經系同學們對生獲得熱情會日益高漲,對學習的積極性也會有所提升,同時也定會使各班同學感到學校像家一樣溫馨。大家在活動中不僅找到了樂趣,更提高了自身各方面的能力,進而也會增強各班的團結力和凝聚力。
    至此,冬至行,慶雙節(jié)活動策劃結束,最后祝大家雙節(jié)快樂!
    冬至創(chuàng)意活動策劃篇九
    20xx年的鐘聲即將伴著飄舞的雪花來到,20xx年將被塵封在我們記憶的深處,正如那美味的餡被實實的裹進餃皮,等待的是我們美美的品味一番。在這辭舊迎新的季節(jié),在這年味十足的日子,在這即將告別10年美好生活的時刻,我部特借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以包餃子的傳統(tǒng)活動方式,在動手中共創(chuàng)和諧,在和諧中品味歡樂,在歡樂中拋灑憂愁。我部30多位成員傾情的奉上“包餃子大賽”,為10年我們一起走過的風風雨雨、我們攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個圓滿的句號。
    1、冬至時節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習俗。在今年冬至(12月22日)舉辦“熱乎乎的餃子,溫暖這個冬天”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學感覺到節(jié)日的溫暖,并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。
    2、借此機會,促進同學間的溝通交流,增進同學們之間的友誼,增強石工院的凝聚力,培養(yǎng)同學們的團體協(xié)作精神。
    3、此時已臨近期末考試,亦借此機會為大家放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態(tài),來對待即將到來的考試。
    4、冬至及元旦的到來,開展此次活動以緩解同學們的思鄉(xiāng)之情,我們石工院是一家人,相親相愛的一家人。
    5、以“豐富同學生活,增進同學之間感情”為宗旨,使我們的精神更加飽滿,讓同學們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程,緊張學習之余進行一次美食大賽從而起到對學生生活的提高和壓力緩沖的作用。品嘗餃子是為了品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。迎圣誕慶元旦賀新年!
    20xx年12月18日(星期六)。
    下午4:00—6:00預計時長2小時。
    大學生食堂一樓。
    石油工程學院。
    石油工程學院團委學生會生活部。
    活動內容:包餃子比賽(主要活動)。
    知識問答。
    游戲環(huán)節(jié)。
    吃餃子比賽。
    活動進程:
    前期準備:
    1、向食堂后勤部門進行活動申請。
    2、外聯(lián)部負責拉活動的贊助。
    3、學生會宣傳部負責海報的設計及張貼,并做好相應宣傳工作。
    4、團委宣傳部負責活動期間的拍照等工作。
    5、安全部負責做好安全預案。
    活動實施:
    1、每班生活委員作為評委。
    2、活動人員160人。
    3、人員分為三組,兩組在操作間內(80人),一組在操作間外(80人);
    4、兩組操作間內的人員先后輪換進操作間,每組分為4個小組,在規(guī)定的時間內包餃子,看那一小組包的最多,評選出包的最快的小組:
    9、哪位同學吃到有硬幣的餃子就評為幸運之星。
    10、活動的組織均由生活部成員進行。
    12、對比賽中評選出的各優(yōu)秀小組和個人進行獎品發(fā)放。
    后期工作。
    1、安全部進行安保工作。
    2、生活部負責場地清掃。
    3、活動預算:原料工具等交付后勤部門450元(餃子0.15元一個)。
    獎品金額250元(獲獎者每人次5元,共250元)。
    預算金額一共700元。
    備注:
    1、活動操作間內原料及工具有食堂提供。
    2、獎品:暫定。
    冬至創(chuàng)意活動策劃篇十
    辦公區(qū)大會議室。
    (1)年會策劃及準備期(xx月xx日至xx月xx日):本階段主要完成通知、節(jié)目收集、主持人確定。
    (2)年會協(xié)調及進展期(xx月xx日至xx月xx日):本階段主要完成節(jié)目安排表、禮儀小姐確定、音響確定、物品購買。
    (3)年會倒計時期(xx月xx日):本階段主要完成年會全過程確定(包括節(jié)目單確定)。
    (4)年會正式演出時間:20xx年xx月xx日晚xx:xx至xx:xx。
    1、及時通報名、電話報名、現(xiàn)場報名。
    2、聯(lián)系人:xxx。
    3、聯(lián)系方式:xxxxxx。
    xxx、xxx。
    xxx。
    1、歌曲類:
    (1)喜慶、祥和、熱烈的歌曲。
    (2)青春、陽光、健康、向上。
    (3)與以上主題相關的原創(chuàng)歌曲。
    2、舞蹈類:
    (1)積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈。
    (2)具有高科技時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
    (3)喜聞樂見的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術等。
    (4)相關歌曲的'伴舞。
    3、曲藝類:
    (1)喜慶、熱鬧反映生活的的相聲、小品。
    (2)經典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目(戲曲、話劇、評書等)。
    (3)其它類型的曲藝節(jié)目(樂器類)。
    4、每個部門所報節(jié)目不限。
    5、提倡跨部門組合報名。
    1、參會人員入場。
    2、主持人宣布年會開始。
    3、總經理、董事長、講話;對年終做總結、表彰員工。
    4、表彰:各部門負責人做度工作總結與計劃、對優(yōu)秀員工予以表彰、為優(yōu)秀員工發(fā)獎。
    5、優(yōu)秀員工發(fā)言。
    6、聯(lián)歡會節(jié)目表演。
    7、互動小游戲。
    8、閉幕詞。
    注意事項:
    冬至創(chuàng)意活動策劃篇十一
    1、通過開展包餃子的親子活動,體驗勞動的快樂,增進親子間的感情,營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。
    2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習慣。
    3、借此機會,促進家長間的溝通交流,增進親子、家園相互之間的情誼,增強班級的凝聚力。
    20xx年x月x日下午2:30——5:30。
    1、事先召開家長會,選出桌長3名家長(負責整個組的管理,工作分配);副桌長3名家長。以自薦或老師推薦的方式選出,較有組織能力的家長組織幼兒開展游戲。自薦選出會和面、搟面皮的家長6名。
    2、家長帶搟面杖6跟、面板、電磁爐3個、電磁爐配套鍋具3個。
    3、一次性桌布、幼兒用碗、家長用餐盤、筷子、菜盆、大餐盤。
    4、制作各1、2、3大組分組標記及幼兒名單標志。
    5、將活動流程單貼在教室和餐廳門上,便于家長參與活動。
    6、制作任務卡四張,根據各組任務由教師分發(fā)給各組桌長。
    7、兩個電磁爐在教室、一個在餐廳。
    8、游戲材料——每個家庭一副撲克牌。
    學校食堂。
    1、本次親子活動盡量是孩子的爸爸或媽媽參加,在整個的活動過程中家長們不僅要照顧好自己的孩子,還要力所能及的幫助、照顧班級的其他孩子,家長們要給孩子起好示范、榜樣的作用,活動中積極主動、團結合作、有謙讓精神。活動結束時,大朋友和小朋友一起,通力合作一起收拾,把教室整理的干干凈凈。
    3、為保證食品衛(wèi)生安全,和面、搟皮、制作餡料的家長要戴口罩操作.
    4、教師監(jiān)督家長及孩子在制作餃子和進餐前做好手部清洗工作。
    5、家長可以和孩子一起吃餃子,但是由于人員較多,不能保證能讓大朋友吃飽,希望家長諒解。
    由楊老師向大家宣布游戲活動內容,介紹各組桌長,組員,向桌長們分發(fā)任務單一。
    1、家長孩子一起在教室摘韭菜,收拾整理場地。(指導教師:楊、孫)。
    2、請負責和面的家長在餐廳和面,搟皮(指導教師:董)。
    3、四個桌長家長負責布置教室包餃子場地(拉桌子、椅子、鋪桌布)(指導教師:孫)。
    4、和餡料家長組織幼兒洗韭菜、并送到廚房處理,回教室后和餃子餡(指導教師:董)。
    5、幼兒與家長一起坐在教室包餃子(指導教師:楊、孫)。
    6、大家一起收拾整理,布置就餐環(huán)境(指導教師教室:楊、孫餐廳:董)。
    7、歡歡喜喜吃餃子。
    冬至創(chuàng)意活動策劃篇十二
    冬至來臨之際,為了幫助我院廣大貧困生樹立自信、自立、自強的精神面貌,讓其在冬至期間能感受到學校的關愛,福建師范大學閩南科技學院助困辦公室將于12月21日舉行“情暖冬至,愛在助困”活動。
    情暖冬至,愛在助困。
    所有勤工儉學崗位人員。
    xx年12月21日晚7點。
    (一)、勵志視頻通過播放勵志視頻,幫助崗位克服自卑心理。
    (二)、知識競答自選題目(勵志題目),答對即可獲得獎品,答錯仍有參與獎。
    (三)、演講現(xiàn)場采訪崗位,請各崗位談談自己對學院助困工作的'看法和寶貴的建議,并邀請優(yōu)秀崗位代表上臺演講,談談工作、學習心得,激勵其他崗位在工作和學習上取得進步。
    (四)、溫情送湯圓?邀請所有在場崗位人員共聚食堂,分享湯圓,傳達節(jié)日祝福和學校的關愛。
    本活動共分為兩個階段,前期對活動的相關內容進行宣傳,并把活動的有關任務下達到各個干事并做好準備工作;后期將于12月21日舉行“情暖冬至,愛在助困”活動。
    湯圓、獎品:600元。
    總計:800元。
    請領導審批。
    xxx學院助困辦公室。
    xx年10月17日。
    冬至創(chuàng)意活動策劃篇十三
    2、組建宣傳小組:由每班宣傳委員組成,負責活動宣傳,現(xiàn)場拍照等工作。
    3、組建組織小組:派出3名代表組建,負責完成活動所需物品的采購工作。
    4、組建評比小組:一名代表組建,負責比賽的.評比計時計數(shù)工作。
    5、組建費用小組:由各班生活委員組成,負責費用的收取支出記錄公開工作。
    6、活動分組方式:以班級為一個單位,進行各項比賽。
    7、包餃子工具:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等。
    8、選定一名主持人。
    9、完成參賽選手的統(tǒng)計(每班統(tǒng)計好參賽選手名單)。
    1、同學們準時到達活動現(xiàn)場。
    2、主持人宣布活動開始。
    3、宣傳小組記錄比賽戰(zhàn)況。
    4、進行活動比賽第一項:搟餃子皮比賽。
    5、進行活動比賽第二項:包餃子速度比賽。
    6、進行活動比賽第三項:餃子創(chuàng)意拼圖比賽。
    7、進行活動比賽第四項:最標致餃子,最有勇氣活著餃子評比。
    8、各班級自行煮餃子并自由享用。
    9、進行活動比賽第五項:吃餃子速度比賽。
    10、進行活動比賽第六項:餃子接力比賽。
    11、同學自由交流活躍現(xiàn)場氣氛。
    冬至創(chuàng)意活動策劃篇十四
    為了體現(xiàn)黨和政府的關懷和溫暖,深入了解居民生活,提升社區(qū)服務形象,促進社區(qū)和諧,與社區(qū)居民建立良好的服務關系。切實幫助社區(qū)弱勢群體生活問題,使社區(qū)弱勢群體真正感受到集體的溫暖,讓弱勢群體度過一個溫暖的冬至之夜,特組織社區(qū)黨員集體走訪社區(qū)弱勢群體,為弱勢群體送去冬至溫暖。
    促進和諧社區(qū),關愛社區(qū)弱勢群體
    通過實際行動去幫助那些需要幫助的社區(qū)弱勢群體。
    暫定。
    1、孤寡老人:為老人送去冬至團子。
    2、流動困難兒童:為其送去學習文具。
    3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。
    分片區(qū)進行摸底,上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名,匯總后,根據名單和社區(qū)黨員一起集體走訪。
    1、為孤寡老人送去冬至團子。
    2、為流動困難兒童送去學習文具。
    3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。
    冬至將至,做湯圓、吃湯果一直是老寧波的傳統(tǒng)習俗。近日,小港街道各社區(qū)紛紛舉行冬至做湯團,送湯果等活動,溫馨和睦的鄰里關系在冬至日燃起了一股股暖意。
    在xx小區(qū)里,一群新老居民圍著大桌子熱熱鬧鬧地搓起湯圓。大媽大嬸動作麻利地搓湯圓,可小區(qū)新居民80后的小王卻對小面團無能為力?!盀槭裁次乙淮昃突斐梢粔K了,應該怎么搓才能變成湯圓呀?”“先放3個在手心,太多了,會黏在一起的。然后雙手合在一起,均勻打著圓圈,動作一定要輕柔,不然湯圓會碎的?!?2歲的社區(qū)新居民周翠娣大媽在一旁細心地親手示范指導。
    “早些年每到冬至都會做湯圓,我們小時候那會兒,老早就會搓湯圓了。哪像現(xiàn)在,大家都去買了吃,孩子們當然不會搓湯圓了。”社區(qū)老居民張xx老人笑著說,如果不是社區(qū)組織活動,她在家里是肯定不會搓湯圓的。
    社區(qū)黨支部書記xx說,此次社區(qū)里舉行迎冬至搓湯圓活動,是為了進一步弘揚社區(qū)傳統(tǒng)文化、社區(qū)新老居民同城服務理念,下一步,社區(qū)還將在新小區(qū)舉行更多活動,增加彼此間的交流,讓新老居民盡快融合起來。
    在xx社區(qū),社區(qū)居民圍在一起做起了寧波傳統(tǒng)的湯果。蘋果、桔子、棗子、酒釀再加上小圓子,一鍋熱騰騰的湯果就做好了。紅聯(lián)社區(qū)工作人員第一時間為社區(qū)獨居老人打包送了過去,讓獨居老人們在寒冷的冬至日能嘗到寧波老底子的味道,著實溫暖了老人們的心。
    俗話說,冬至大如年。社區(qū)居民親手做湯圓、煮湯果等,在繼承和發(fā)揚民間傳統(tǒng)文化的同時,也有力地促進了社區(qū)鄰里之間的和睦、和諧。