拓寬自己的眼界，增加對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和理解。如何保持積極心態(tài)，應(yīng)對(duì)生活中的困難和挫折？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇一
12月13日上午，為紀(jì)念南京大屠殺死難者“國(guó)家公祭日”，我校開(kāi)展了一系列的主題教育，向遇難同胞志哀，讓師生回溯歷史、不忘屈辱，表達(dá)勿忘國(guó)恥、珍愛(ài)和平、圓夢(mèng)中華的美好愿望。
學(xué)校各班班主任認(rèn)真組織，結(jié)合南京大屠殺和公祭日，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)校黨支部副書(shū)記___深入班級(jí)，給學(xué)生以及老師們講述烈士紀(jì)念日以及國(guó)家公祭日設(shè)立的意義，深刻了解“國(guó)家公祭日”的內(nèi)涵，并和學(xué)生們一起收看關(guān)于“國(guó)家公祭日”的相關(guān)活動(dòng)報(bào)道，共同悼念那些死難同胞。
___副書(shū)記希望全體學(xué)生要牢記總書(shū)記的囑托，刻苦學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄、立志成才，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
此次活動(dòng)激發(fā)了全體師生的愛(ài)國(guó)熱情，讓廣大師生得到教育、受到啟迪，紛紛表示要從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的‘中國(guó)夢(mèng)’做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇二
同學(xué)們，老師們：
大家好！
悲慘啊，30萬(wàn)軍民慘遭日軍屠殺。鮮血染紅了揚(yáng)子江，尸體布滿了石頭城。惡魔在肆意流蕩，無(wú)所不至。聽(tīng)，受辱婦女撕心裂肺的慘叫；看，下關(guān)江面殘缺不齊的尸骸。悲劇使人目不忍視，慘狀使人出離的憤慨。
恥辱啊，美麗的六朝故都；恥辱啊，一個(gè)有著五千年文明的民族。
人們或許會(huì)控訴鬼子的殘暴，人們或許會(huì)悲憫民族的苦難，但望著那幾十萬(wàn)束手就擒的軍隊(duì)，望著那一張張絕望而麻木的面孔，悲憤之余，我眼前留下的，只有一片濃黑的沉默！
“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！?BR> 當(dāng)幾十萬(wàn)南京守軍望風(fēng)披靡的時(shí)候，平行關(guān)前，太行山下，一群拿著近乎原始武器的中國(guó)人卻能使得日偽軍隊(duì)聞風(fēng)喪膽。
三軍可以?shī)Z帥，匹夫不可以?shī)Z志，我終于明白了，為什么是共產(chǎn)黨八路軍最終肩負(fù)起了拯救中國(guó)的使命，因?yàn)?，他們始終沒(méi)有放棄對(duì)民族深沉的熱愛(ài)，他們始終堅(jiān)持著對(duì)這個(gè)民族美好的憧憬。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，他的物質(zhì)的首都可以被敵人占據(jù)，但是，他們的精神首都沒(méi)有被敵人所攻破！
此時(shí)，我想起了紀(jì)伯倫的《淚與笑》其中寫(xiě)到的：“云的一生就是悲歡離合的一生，人也是如此，一旦失掉崇高的靈魂，就成了存在于物質(zhì)世界的行尸走肉。”我想，對(duì)于國(guó)家也是如此，只有擁有國(guó)魂，才能使國(guó)家富強(qiáng)，不受外侮，足以立足于世界民族之林。我們要告訴世界，我們不僅有著960萬(wàn)平方公里的土地，我們不僅有著悠久的歷史與文明，我們還要擁有一群有志氣的熱血國(guó)民。
我們不能忘記歷史，因?yàn)橥涍^(guò)去就意味著背叛，不要讓時(shí)間為庸人們所設(shè)計(jì)，不要讓殷紅的鮮血只剩下淡淡的殘夢(mèng)。血已經(jīng)流了，但不能讓他白流。南京的大慘案依然歷歷在目，我們需要的不僅是黯然至于泣下，更應(yīng)該正視這刻骨銘心的苦痛。因?yàn)檎嬲挠率扛矣谥泵鎽K淡的人生，敢于正面淋漓的鮮血，魯迅的擔(dān)憂依舊沒(méi)有過(guò)時(shí)，一個(gè)民族的精神首都仍要我們?nèi)ソ?gòu)與呵護(hù)。
我們就在這樣的小事中構(gòu)筑精神上堅(jiān)不可摧的首都，試想如果我們每個(gè)人都做到了這些，我們的'國(guó)家怎能不強(qiáng)大？外敵，又怎敢在我們的面前揮刀動(dòng)武？像南京大屠殺這樣的慘案還會(huì)在中華大地上發(fā)生嗎？不會(huì)的，永遠(yuǎn)不會(huì)！
讓我們攜手奮斗吧，青年朋友，相信銘記歷史的你今天定將愈加努力奮發(fā)！
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇三
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮！
全體師生一起滿懷祭奠之情為受難者默哀一分鐘，從心靈深處去懷念遇難同胞，寄托民族的哀思。
各班開(kāi)展了“銘記歷史、勿忘國(guó)恥“班級(jí)主題活動(dòng)。
大班教師帶領(lǐng)幼兒通過(guò)播放歷史影像資料、談話、講解等方式，用通俗易懂的語(yǔ)言向幼兒介紹“南京大屠殺”的歷史故事，讓幼兒了解“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”的來(lái)歷，并在此基礎(chǔ)上對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育，教育幼兒要謹(jǐn)記歷史，勿忘國(guó)恥，愛(ài)國(guó)愛(ài)家。
為了紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感，大班小朋友以繪畫(huà)形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
中班老師在給孩子們講，今年的12月13日是第七個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，告訴小朋友一定要記得這個(gè)特殊的日子！告訴孩子們，我們雖然年齡尚小，但是也要從小做起，做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)的好娃娃！
我們告訴孩子，我們銘記歷史、緬懷逝者，是為了凝聚民族意志，汲取前進(jìn)的力量！我們的民族飽受欺凌的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。我們的身后有強(qiáng)大的國(guó)家做后盾，我們也能夠堅(jiān)定的捍衛(wèi)祖國(guó)的'權(quán)益。我們倍加珍惜、也倍感自豪。
此次公祭日主題活動(dòng)，對(duì)全園幼兒進(jìn)行了一次愛(ài)國(guó)主義教育，讓每個(gè)孩子在深切緬懷遇難同胞的同時(shí)。感受今天的幸福生活來(lái)之不易，讓孩子們牢記歷史教訓(xùn)，珍惜和平生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)盡一份力！
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇四
二、活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，使學(xué)生在活動(dòng)中了解中國(guó)人民過(guò)去的屈辱歷史，讓學(xué)生懂得在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。
三、活動(dòng)時(shí)間12月。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、選定及訓(xùn)練好班會(huì)主持。
3、請(qǐng)同學(xué)們收集公祭日知識(shí)，并預(yù)先準(zhǔn)備朗讀自己找到的資料。
4、老師準(zhǔn)備幾個(gè)有關(guān)屈辱歷史的知識(shí)，用來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣。
5、準(zhǔn)備好有關(guān)公祭日的錄像。
活動(dòng)過(guò)程：
2.主持人介紹本次公祭日班會(huì)的形式及主要程序()。
同學(xué)們，國(guó)家公祭日的設(shè)立，是緬懷過(guò)去，更是扶慰民心、順應(yīng)民意的措施，同時(shí)國(guó)家公祭日的設(shè)立，也是中國(guó)與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念?yuàn)W斯威辛集中營(yíng)死難者一樣，南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是中國(guó)的，也是全世界的。
·第七組代表——中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)事件。
4.視頻：《南京大屠殺》。
5.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
6.班主任總結(jié)。
國(guó)家公祭日是群眾路線的生動(dòng)體現(xiàn)，體現(xiàn)的是對(duì)群眾的尊重，是對(duì)生命的敬畏。而以國(guó)家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的國(guó)家已經(jīng)擬人化，國(guó)家的意志、信念和情感，正與普通人情相融，因此，國(guó)家公祭日的設(shè)立，也表明國(guó)家政治的世俗化、平民化，體現(xiàn)了政治文明的進(jìn)步。
一、活動(dòng)目的。
二、活動(dòng)主題：歷史不容忘卻!未來(lái)我們掌握!
三、活動(dòng)時(shí)間：12月8日-12月14日。
四、活動(dòng)形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會(huì)課(班主任)12月8日。
2.開(kāi)播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報(bào)12月12日。
5.辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6.出一期專題校報(bào)。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來(lái)我們掌握!
(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動(dòng)，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家民族意識(shí)的認(rèn)同感，寄托對(duì)死難者的哀思。
1.學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)抗日歌曲(音樂(lè))。
2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))。
3.學(xué)習(xí)寫(xiě)“銘記歷史，遙寄深情”的寄語(yǔ)。
4.登錄國(guó)家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫(xiě)寄語(yǔ)、獻(xiàn)白花。
(三)舉行一次集會(huì)，莊嚴(yán)的升旗儀式。
侵華日軍南京_難同胞紀(jì)念館是中國(guó)南京市人民政府為銘記日軍攻占南京后制造的南京_件而籌建。位于中國(guó)南京城西江東門(mén)茶亭東街原日軍_址之一的萬(wàn)人坑。為悼念遇難者，南京人民政府于1985年建成這座紀(jì)念館，1995年又進(jìn)行了擴(kuò)建。紀(jì)念館占地面積3萬(wàn)平方米，建筑面積5千平方米。建筑物采用灰白色大理石壘砌而成，氣勢(shì)恢宏，莊嚴(yán)肅穆。
來(lái)到一個(gè)大空地的地方，有一個(gè)母親喚子的雕像，這個(gè)雕像就像是一個(gè)母親正在呼喚自己的孩子，而孩子卻遲遲未現(xiàn)，這個(gè)情景真動(dòng)人心弦。過(guò)了大空地，便看見(jiàn)一小塊地噴著十股小噴泉，這個(gè)便是“祭靈泉”。過(guò)了“祭靈泉”，就來(lái)到了“萬(wàn)人坑”遺址，這個(gè)“萬(wàn)人坑”遺址就是日本侵略者殺害南京同胞的鐵證，上面赫然用中、日、英三種文字鐫刻著“遇難者300000”。中文和英文，這容易理解;日文，用在這里，更容易理解。這是一座用日本侵略者屠刀建起來(lái)的建筑。對(duì)具有正義感的日本人來(lái)說(shuō)，這是一根日本民族的恥辱柱。
我沒(méi)有哭的_因?yàn)槲覜](méi)有看到血腥。這里是戰(zhàn)場(chǎng)，這里又不是戰(zhàn)場(chǎng);來(lái)這的人很多都很虔誠(chéng)，大家心無(wú)雜念地在悲涼的歌聲紅拜祭著漂浮在頭頂上的冤魂，一切都那么清晰。
這里面的人的遺骨，有的殘缺不齊，有的已經(jīng)被子彈射得亂七八糟，有的還很完整，有的遺骨已經(jīng)消失無(wú)蹤了。同時(shí)望著飄著小雨的天空，蒼天仿佛也在為死去的同胞落淚。
“滴……嗒……滴……嗒……”，不知是什么聲音，每隔一段時(shí)間就會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲響，像水滴的聲音。隨著這聲音的發(fā)源的方向，我漸漸地看見(jiàn)了三個(gè)大字“十二秒”，我很好奇，便走了進(jìn)去。里面比較黑暗，墻上也后很多很小的照片，總是一閃一閃的，還散發(fā)著微弱的亮光，看了注釋后才明白——墻上那小小的模糊得看不清的照片，是被殺者的照片，而每隔12秒，一個(gè)照片就將在墻上消失—落下，并發(fā)出像水滴落下的聲音，這樣就代表這個(gè)人從人時(shí)間結(jié)束了寶貴的生命。我看完后，給我的震撼非常大，這是太殘忍了!它們仿佛像一道閃電從我的心頭劃過(guò)，把我的心劃痛，并留下了深深的痕跡。
出門(mén)，發(fā)現(xiàn)在門(mén)口的雕塑柱上，停著一群白色的鴿子。鴿子象征著和平，但這只是代表了善良的中國(guó)人的心思，當(dāng)人家不想和平的時(shí)候，只有戰(zhàn)爭(zhēng)才能找到和平之門(mén)。
前事不忘，后事之師。讓我們記住這一段慘痛的歷史，齊心協(xié)力，振興中華，是祖國(guó)變得更加繁榮強(qiáng)大!
建黨九十周年了，祖國(guó)在一天天繁榮昌盛，但是，我們還是與別的國(guó)家有差距。我們要更加好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出屬于自己的藍(lán)天!
走出紀(jì)念館，空氣格外新鮮，天特藍(lán)，一切就像被雨沖刷過(guò)，也許這就是的結(jié)局吧。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇五
同學(xué)們，老師們：
大家上午好！
今天我為大家作國(guó)旗下講話的題目是《銘記歷史、珍愛(ài)和平》。
大家還記得今天是幾月幾日嗎？(12月13日)你們知道它是什么特殊日子嗎？
大家說(shuō)得很對(duì)。12月13日為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。為什么要把這一天作為國(guó)家公祭日呢？這是因?yàn)?4年前也就是1937年7月7日日軍對(duì)中國(guó)發(fā)起了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，在12月13日攻入南京對(duì)南京同胞展開(kāi)血腥大屠殺的日子。
當(dāng)時(shí)，侵華日軍攻入南京后對(duì)城內(nèi)手無(wú)寸鐵的同胞展開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)42天慘無(wú)人寰的大屠殺。30萬(wàn)同胞慘遭殺戮，無(wú)數(shù)像你們一樣的兒童、學(xué)生都被無(wú)情地殺害，城里三分之一的建筑遭到嚴(yán)重毀壞，大量財(cái)物遭到任意掠奪。
然而，值得稱頌的是中華歷來(lái)是不畏強(qiáng)橫、敢于抵抗一切敵人的偉大民族。經(jīng)過(guò)8年艱苦抗日，中國(guó)人民付出了傷亡3500萬(wàn)人的沉重代價(jià)，用生命和鮮血打敗了日本侵略者，贏得了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。日本侵略者也于1945年9月2日與我國(guó)正式簽訂投降書(shū)，那些沒(méi)有人性的日軍有的被趕出中國(guó)，逃回日本，有的則被國(guó)際法庭判以重刑，受到嚴(yán)厲懲處。
自古以來(lái)，和平就是人類最美好的夙愿。和平像陽(yáng)光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤(rùn)。有了陽(yáng)光雨露，萬(wàn)物才能茁壯成長(zhǎng)。有了和平穩(wěn)定，人類才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
因此，歷史告訴我們，和平是需要爭(zhēng)取的，和平更是需要維護(hù)的。只有人人都珍惜和平、維護(hù)和平，人人都銘記戰(zhàn)爭(zhēng)的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。
同學(xué)們，作為中國(guó)公民一分子，你們現(xiàn)在或許還不具備保衛(wèi)國(guó)家安全、維護(hù)社會(huì)和平的能力，但是我相信：你們與同學(xué)和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)一定能做到、而且能做好的。希望同學(xué)們?cè)谶@溫馨和諧美麗的校園里不僅學(xué)好文化知識(shí)、掌握一技之長(zhǎng)，更重要的是學(xué)會(huì)做一個(gè)與人為善、分清是非、有正義感的好人。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇六
1、生無(wú)媚骨，死留芳名。
2、馬革裹尸烈士志，捷報(bào)傳家父母心。
3、青山綠水，長(zhǎng)留生前浩氣;翠柏蒼松，堪慰逝后英靈。
4、功業(yè)常齊天地永，紅旗自有后人擎。
5、亭伴蒼松抒英雄凌云壯志，園鋪芳草繡烈士曠古豐功。
6、名垂青簡(jiǎn)，功耀紅旗，萬(wàn)古長(zhǎng)懷英烈;氣壯丹霄，人埋黃土，千秋共仰儀型。
7、生為人杰，死作鬼雄。
8、捐軀獻(xiàn)身，浩氣長(zhǎng)留環(huán)宇;舍生取義，英靈含笑蒼穹。
9、武漢居天下之中，殲敵太空，百萬(wàn)軍民仰戰(zhàn)績(jī);滂沱揮同胞之淚，喪我良士，九霄風(fēng)雨招英魂。
10、日月經(jīng)天，偉績(jī)豐功昭萬(wàn)世;江河行地，高風(fēng)亮節(jié)譽(yù)千秋。
11、千秋忠烈，百世遺芳。
12、年年祭掃先人墓，處處猶存長(zhǎng)者風(fēng)。
13、黃土一抔埋忠骨，心香三瓣吊雄魂。
14、壯志挾風(fēng)雷，方向云霄生羽翰;長(zhǎng)空驚霹靂，遽騎箕尾作光芒。
15、鸚鵡洲中留壯跡，杜鵑聲里吊忠魂。
16、光輝齊日月，身影耀河山。
17、名留豹皮魂騎箕尾，凌霄毛羽貫日精誠(chéng)。
18、和平大業(yè)猶賒，賢芝正賴，何竟中道損棄，碧血長(zhǎng)天永留恨;民主曙光初吐，瞻望方殷，難堪噩耗驚傳，蒼山在地盡含悲。
19、生經(jīng)白刃頭方貴，死葬紅花骨亦香。
20、蹈火赴湯，烏蒙赤子留浩氣;舍生忘死，黔嶺英雄藎忠誠(chéng)。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇七
20xx年12月13日，是一個(gè)格外沉重的日子——我國(guó)第x個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。鄭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們收起了往日的嬉笑，在教室里傾聽(tīng)歷史、祭奠同胞。
今日的教室屏幕上只剩下“黑”、“白”兩色?！袄蠋煟覀兊钠聊辉趺礇](méi)有顏色了？”“老師電視壞了嗎？”細(xì)心的孩子已發(fā)現(xiàn)了今天教室里的細(xì)微變化。老師請(qǐng)孩子們安靜坐下，以一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事帶領(lǐng)孩子回顧了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期祖國(guó)那段苦難的歷史，以及發(fā)生在南京的災(zāi)難，讓孩子們認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、認(rèn)識(shí)到公祭日設(shè)立的意義，更喚醒孩子們內(nèi)心里對(duì)和平的珍愛(ài)。在和平年代，更應(yīng)“銘記歷史，珍愛(ài)和平；吾輩當(dāng)自強(qiáng)?！痹诮裉?，鄭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)公祭日、了解歷史，喚起每一個(gè)善良的人對(duì)和平的向往和堅(jiān)守。中日兩國(guó)人民應(yīng)該世代友好下去，以史為鑒、面向未來(lái)，共同為人類和平作出貢獻(xiàn)。
xx年后，中國(guó)人民走進(jìn)了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，在和平美好的生活下長(zhǎng)大的孩子們，雖不曾經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，但在老師講述故事的過(guò)程中，往日活潑的孩子們仿佛被按下了靜音鍵，靜靜地聽(tīng)著老師講述祖國(guó)那段苦難的歷史，帶著這樣的情緒感受，老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行默哀，對(duì)逝者進(jìn)行祭奠。
結(jié)束默哀，從悲傷的情緒中走出。老師對(duì)孩子正確引導(dǎo)：“設(shè)立南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)?！?BR> 孩子們出生在和平年代，不用經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的苦痛，所以他們更有機(jī)會(huì)去承擔(dān)責(zé)任讓自己變得更好、更強(qiáng)。孩子們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先發(fā)言來(lái)訴說(shuō)著自己的愿望，“我要好好吃飯讓我的身體有力氣，長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)”、“我要當(dāng)解放軍好好保護(hù)祖國(guó)媽媽！”小小的身體里蘊(yùn)藏著大大的能量，相信有這些可愛(ài)的寶貝，祖國(guó)的明天也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
2014年2月27日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過(guò)決定，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。歷史不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代變遷而改變，事實(shí)不會(huì)因?yàn)榍缮嗟仲嚩?。悼念逝者、牢記歷史、珍愛(ài)和平，這是每一個(gè)中國(guó)人的時(shí)代任務(wù)，是每一位公民的責(zé)任。孩子們雖然還不清楚生與死，但已能夠透過(guò)老師的講述，用心感受到當(dāng)年被侵略、被欺辱的那份悲傷之情，并能夠積極表達(dá)用自己的力量保護(hù)祖國(guó)的愿望，孩子們小小的肩膀，終將撐起祖國(guó)的未來(lái)。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇八
今天是第一個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。在這個(gè)難以忘卻的日子里，讓我們深切哀悼南京大屠殺死難者和所有在日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭殺戮的死難同胞，讓這段不屈抗?fàn)幍臍v史，成為我們民族的集體記憶，成為捍衛(wèi)和平的強(qiáng)大意志，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量之源。
1937年12月13日，在中國(guó)犯下了無(wú)數(shù)滔天罪行的侵華日軍，開(kāi)始在南京制造一場(chǎng)震驚世界的大屠殺，30多萬(wàn)同胞在長(zhǎng)達(dá)六周的時(shí)間里慘遭殺戮。無(wú)論死亡人數(shù)，還是行兇手段，南京大屠殺都堪稱滅絕人性的反人類暴行，與奧斯維辛集中營(yíng)納粹大屠殺一樣，成為法西斯帶給人類巨大災(zāi)難的見(jiàn)證。
面對(duì)慘絕人寰的大屠殺，中國(guó)人民沒(méi)有屈服，地不分南北，人不分老幼，全民族空前團(tuán)結(jié)、浴血奮戰(zhàn)，全國(guó)上下同仇敵愾、共抗外辱，最終用血肉鑄就新的`長(zhǎng)城，贏得了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，成為近代以后百年來(lái)中國(guó)人民第一次取得完全勝利的偉大的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。
事實(shí)就是事實(shí)，公理就是公理;黑的就是黑的，白的就是白的。南京大屠殺鐵證如山，所有審判早已對(duì)這一罪行下了歷史結(jié)論和法律定論。對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)和暴行罪惡的認(rèn)定，是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要成果，也是戰(zhàn)后國(guó)際秩序重建的重要基礎(chǔ)。歷史事實(shí)不容篡改，國(guó)際正義不容藐視，人類良知不容挑戰(zhàn)。
和平和光明前進(jìn)一分，戰(zhàn)爭(zhēng)和黑暗就后退一分。我們?cè)O(shè)立國(guó)家公祭日，就是為了強(qiáng)化國(guó)家記憶，凝聚中華兒女“勿忘國(guó)恥、振興中華”的共同精神信仰，朝著“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)大踏步前進(jìn);就是為了昭告國(guó)際社會(huì)，誠(chéng)實(shí)面對(duì)歷史才能真正走向未來(lái)，中國(guó)將毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，同時(shí)呼吁國(guó)際社會(huì)為推進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)不懈奮斗。
飽經(jīng)滄桑、歷經(jīng)磨難的中華民族，更加熱愛(ài)和平，更懂得珍惜和平。今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。在愛(ài)國(guó)主義的旗幟下團(tuán)結(jié)一心，捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)和歷史正義，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和世界和平，我們就一定能夠開(kāi)創(chuàng)嶄新的未來(lái)，共圓中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
1937年11月9日，淞滬會(huì)戰(zhàn)失敗，上海全部失陷。日軍趁勢(shì)分三路急向南京進(jìn)犯。南京作為國(guó)民政府的首都，距離上海僅300余公里。11月20日國(guó)民政府宣布遷都重慶。
1937年12月1日，日軍攻占江陰要塞，同日下達(dá)進(jìn)攻南京的作戰(zhàn)命令，并且早在1937年9月19日，日軍就下令對(duì)南京實(shí)行“無(wú)差別級(jí)”轟炸。這是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上第一次有明文規(guī)定可以在戰(zhàn)爭(zhēng)中直接以平民和居民街道為目標(biāo)實(shí)施空襲，突破了戰(zhàn)爭(zhēng)倫理的底線。
1937年12月2日，中國(guó)海軍主力第一艦隊(duì)和第二艦隊(duì)在中日江陰海戰(zhàn)中被全數(shù)擊沉，南京唯一拱衛(wèi)京畿的水上屏障江陰防線失守。
1937年12月8日，日軍全面占領(lǐng)了南京外圍一線防御陣地，開(kāi)始向外廓陣地進(jìn)攻。
1937年12月10日，日軍發(fā)起總攻。
12月12日，日軍第6師團(tuán)一部突入中華門(mén)。
1937年12月13日晨，日軍攻占南京城，并開(kāi)始了持續(xù)6周的暴行。時(shí)為中國(guó)首都的這座城市陷落后的一個(gè)多月里，侵華日軍血腥屠殺了30多萬(wàn)無(wú)辜平民和放下武器的中國(guó)士兵，強(qiáng)奸搶劫、焚燒破壞，制造了慘絕人寰的南京大屠殺，犯下了滔天的罪行，南京城頓成人間地獄。
據(jù)史料記載，12月15日，即日軍占領(lǐng)第3天，日軍將已放下武器的中國(guó)軍警人員3000余人集體解赴漢中門(mén)外用機(jī)槍密集掃射。負(fù)傷未死者亦與死者尸體同樣遭受焚化。同日夜，解往魚(yú)雷營(yíng)的中國(guó)平民及已解除武裝的中國(guó)軍人9000余人被日軍屠殺。又在寶塔橋一帶屠殺3萬(wàn)余人。在中山北路防空壕附近槍殺200人。
12月16日，位于南京安全區(qū)內(nèi)的華僑招待所中躲避的中國(guó)男女難民5000余人被日軍集體押往中山碼頭，雙手反綁，排列成行。日軍用機(jī)槍射殺后，棄尸于長(zhǎng)江以毀尸滅跡。
12月17日，中國(guó)平民3000余人被日軍押至煤炭港下游江邊集體射殺。在放生寺、慈幼院避難的400余中國(guó)難民被集體射殺。
12月18日夜，下關(guān)草鞋峽。日軍將從南京城內(nèi)逃出被拘囚于幕府山的中國(guó)難民男女老幼共57418人，除少數(shù)已被餓死或打死，全部用鉛絲捆扎，驅(qū)集到下關(guān)草鞋峽，用機(jī)槍密集掃射，并對(duì)倒臥血泊中尚能呻吟掙扎者以亂刀砍戮。事后將所有尸骸澆以煤油焚化，以毀尸滅跡。大方巷難民區(qū)內(nèi)日軍射殺4000余人。
中條山下，八百名“秦軍”面朝陜西，跪天，再跪爹娘，唱著秦腔寧死不降，跳進(jìn)滾滾黃河;常德會(huì)戰(zhàn)，八千虎賁阻擊三萬(wàn)裝備精良的日軍10多天;衡陽(yáng)之戰(zhàn)，五千烈士殺敵萬(wàn)余，彈盡援絕，逼迫日軍城下之盟;10萬(wàn)的中國(guó)遠(yuǎn)征軍，增援緬甸，悲壯遠(yuǎn)征，6萬(wàn)男兒，血灑異鄉(xiāng);20萬(wàn)的中國(guó)老百姓，用他們的血肉雙手，在崇山峻嶺間開(kāi)鑿了滇緬公路維持中華民族唯一的“輸血通路”......206位將軍虎威永在，331萬(wàn)將士英靈永存!
硝煙剛剛退去，日本右翼就有否認(rèn)屠殺，美化侵略的企圖，更為可悲的是，在很多國(guó)人的心中，對(duì)這段歷史并無(wú)深刻的認(rèn)知。那么這個(gè)公祭日是及時(shí)而有巨大意義的，趁英雄和目擊者們還在人世，趁我們還能找出無(wú)數(shù)的鐵證，讓全民族都深刻的警醒，深深體會(huì)今日的來(lái)之不易。
以國(guó)家之名來(lái)對(duì)同胞進(jìn)行祭念，也在提醒著我們對(duì)生命的尊重，我們可以看到，很多國(guó)家包括歐美都有為民族災(zāi)難進(jìn)行公祭的紀(jì)念日，除了提醒人們對(duì)先烈的悼念，也能振奮民族意志，團(tuán)結(jié)國(guó)民信心。30萬(wàn)人不只是一個(gè)數(shù)字，如果我們對(duì)這樣的事件也慢慢淡忘，那么悲劇還會(huì)上演。
前事不忘，后事之師，唯抗日英靈和死難同胞千古!
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇九
通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，使學(xué)生在活動(dòng)中了解中國(guó)人民過(guò)去的屈辱歷史，讓學(xué)生懂得在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)國(guó)家公祭日的新聞。
2、選定及訓(xùn)練好班會(huì)主持。
3、請(qǐng)同學(xué)們收集公祭日知識(shí)，并預(yù)先準(zhǔn)備朗讀自己找到的資料。
4、老師準(zhǔn)備幾個(gè)有關(guān)屈辱歷史的知識(shí)，用來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣。
5、準(zhǔn)備好有關(guān)公祭日的錄像。
活動(dòng)過(guò)程：
2.主持人介紹本次公祭日班會(huì)的形式及主要程序。
同學(xué)們，國(guó)家公祭日的設(shè)立，是緬懷過(guò)去，更是扶慰民心、順應(yīng)民意的措施，同時(shí)國(guó)家公祭日的設(shè)立，也是中國(guó)與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念?yuàn)W斯威辛集中營(yíng)死難者一樣，南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是中國(guó)的，也是全世界的。
·第七組代表——中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)事件。
4.視頻：《南京大屠殺》。
5.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
6.班主任總結(jié)。
國(guó)家公祭日是群眾路線的生動(dòng)體現(xiàn)，體現(xiàn)的是對(duì)群眾的`尊重，是對(duì)生命的敬畏。而以國(guó)家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的國(guó)家已經(jīng)擬人化，國(guó)家的意志、信念和情感，正與普通人情相融，因此，國(guó)家公祭日的設(shè)立，也表明國(guó)家政治的世俗化、平民化，體現(xiàn)了政治文明的進(jìn)步。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇十
通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，使學(xué)生在活動(dòng)中了解中國(guó)人民過(guò)去的屈辱歷史，讓學(xué)生懂得在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)國(guó)家公祭日的新聞。
2、選定及訓(xùn)練好班會(huì)主持。
3、請(qǐng)同學(xué)們收集公祭日知識(shí)，并預(yù)先準(zhǔn)備朗讀自己找到的資料。
4、老師準(zhǔn)備幾個(gè)有關(guān)屈辱歷史的知識(shí)，用來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣。
5、準(zhǔn)備好有關(guān)公祭日的`錄像
1、班主任宣布公祭日主題班會(huì)開(kāi)始，并介紹本次班會(huì)的主題。
2、主持人介紹本次公祭日班會(huì)的形式及主要程序。
同學(xué)們，國(guó)家公祭日的設(shè)立，是緬懷過(guò)去，更是扶慰民心、順應(yīng)民意的措施，同時(shí)國(guó)家公祭日的設(shè)立，也是中國(guó)與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念?yuàn)W斯威辛集中營(yíng)死難者一樣，南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是中國(guó)的，也是全世界的。
第二組代表——公祭日的意義
第三組代表——公祭日對(duì)我們的影響
第四組代表——《永久和平賦》為和平
第五組代表—— 中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)事件
第六組代表——美國(guó)珍珠港事件
4、視頻：有關(guān)公祭日的錄像
1、自行設(shè)計(jì)歷史手抄報(bào)。
2、查閱歷史文獻(xiàn)。
3、觀看影像資料。
4、板報(bào)設(shè)計(jì)。
5、國(guó)家公祭“加磚”行動(dòng)。
6、寫(xiě)一則“在12.13首個(gè)國(guó)家公祭日上的講話”發(fā)言稿。
7、進(jìn)行南京大屠殺死難者的網(wǎng)上悼念活動(dòng)。
8、開(kāi)展“勿忘國(guó)恥·圓夢(mèng)中華”主題活動(dòng)。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇十一
為了做好“12·13”國(guó)家公祭日期間轄區(qū)內(nèi)安全穩(wěn)定工作，永寧街道張圩社區(qū)三舉措全力確保正常有序地開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)。
一是成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。社區(qū)召開(kāi)緊急工作會(huì)議，布置國(guó)家公祭日期間社區(qū)重點(diǎn)工作安排。會(huì)上成立工作小組，實(shí)行值班責(zé)任制，確保安全責(zé)任落實(shí)到位。
二是精準(zhǔn)排查轄區(qū)糾紛隱患。聯(lián)合社區(qū)大聯(lián)勤工作人員、張?jiān)菩^(qū)物業(yè)部門(mén)，加強(qiáng)社區(qū)矛盾糾紛、安全隱患排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握轄區(qū)內(nèi)的矛盾糾紛和安全隱患，采取有效措施，把問(wèn)題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。
三是及時(shí)掌握上報(bào)動(dòng)態(tài)信息。社區(qū)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，將國(guó)家公祭日活動(dòng)工作放在首要位置。對(duì)于重大疑難糾紛問(wèn)題，做到不積壓、不延誤，加強(qiáng)輿情收集，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)上報(bào)。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇十二
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，認(rèn)真實(shí)施，注重結(jié)合。確保宣傳教育活動(dòng)的順利開(kāi)展。
（二）全體教師要把國(guó)家公祭日紀(jì)念活動(dòng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動(dòng)的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，讓正能量在全校廣泛傳播。
一、指導(dǎo)思想。
國(guó)家公祭日是國(guó)家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國(guó)家祭日。我國(guó)把每年的12月13日定為國(guó)家公祭日，以國(guó)家公祭的形式來(lái)祭奠在災(zāi)難中去世的同胞和革命先烈，增強(qiáng)人民群眾對(duì)國(guó)家遭受災(zāi)難歷史的記憶。根據(jù)《全區(qū)國(guó)家公祭日悼念活動(dòng)方案》的'文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，德育處制定以下活動(dòng)方案：
二、工作安排。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（12月3日——12月7日）。
1．以國(guó)家公祭日宣傳為核心內(nèi)容對(duì)學(xué)校宣傳欄內(nèi)容進(jìn)行更新，并利用電子屏、黑板報(bào)加強(qiáng)普法內(nèi)容的宣傳。（德育處）。
2．國(guó)旗下講話——“勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華”（12月10日周一）。（少總部）。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段（12月10日——12月15日）。
1．舉辦一次主題為“勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華”的主題班會(huì)，宣講國(guó)家公祭日的由來(lái)、意義，講述抗戰(zhàn)故事，激發(fā)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取，努力成才；（12月15日周五）。（各班主任）。
2．中高年級(jí)學(xué)生各出一張“勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華”小報(bào)（12月10日——15日）。（各班主任）。
（三）總結(jié)階段（12月18日——12月21日）。
1．搜集活動(dòng)素材，做好活動(dòng)總結(jié)。（德育處）。
2．寫(xiě)一篇報(bào)道或者做一個(gè)美篇推送。（德育處）。
三、活動(dòng)要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，認(rèn)真實(shí)施，注重結(jié)合。確保宣傳教育活動(dòng)的順利開(kāi)展。
（二）全體教師要把國(guó)家公祭日紀(jì)念活動(dòng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動(dòng)的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，讓正能量在全校廣泛傳播。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的具體要求，全面發(fā)動(dòng)，全力以赴，以落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任為抓手，隱患排查治理為核心，把宣傳貫徹新《安全生產(chǎn)法》結(jié)合起來(lái)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施的落實(shí)，為國(guó)家公祭日的順利舉行提供有力的安全保障。
二、工作目標(biāo)。
圍繞國(guó)家公祭日安全保障，通過(guò)狠抓安全生產(chǎn)制度落實(shí)，加強(qiáng)安全監(jiān)督管理，消除事故隱患，配合相關(guān)部門(mén)對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、大型商場(chǎng)、超市開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查,確保國(guó)家公祭日期間安全生產(chǎn)。
三、工作時(shí)間。
20__年11月17日至20__年12月17日。
四、組織機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)國(guó)家公祭日期間安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究決定成立商務(wù)局國(guó)家公祭日期間安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在商貿(mào)服務(wù)管理科，張道武同志兼任主任，李揚(yáng)同志任副主任，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。
五、工作要求。
(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，落實(shí)安全責(zé)任。商務(wù)局班子高度重視國(guó)家公祭日期間安全生產(chǎn)保障工作，由局長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)。按照要求制定國(guó)家公祭日期間安全生產(chǎn)保障工作方案，明確工作要求和職責(zé)分工，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任。結(jié)合《安全生產(chǎn)法》宣貫，強(qiáng)化管行業(yè)管安全、管業(yè)務(wù)管安全、管生產(chǎn)管安全的原則。
(二)加強(qiáng)檢查監(jiān)管，做好隱患整改。各科室要樹(shù)立超前防范意識(shí)，對(duì)所涉及的監(jiān)管區(qū)域集中開(kāi)展一次安全檢查。局領(lǐng)導(dǎo)要親自組織深入一線，重點(diǎn)檢查基層單位的安全制度是否健全、安全責(zé)任是否落實(shí)、安全措施是否到位、隱患是否整改到位。
(三)突出重點(diǎn)環(huán)節(jié),完善檢查記錄。深入到重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查。對(duì)排查出的事故隱患要采取有效措施立即進(jìn)行整改，對(duì)一時(shí)難以整改的隱患要制定切實(shí)可行的防范和監(jiān)控措施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)監(jiān)控，做到萬(wàn)無(wú)一失。檢查中認(rèn)真填寫(xiě)“安全生產(chǎn)檢查記錄表”，同時(shí)要求被檢查單位負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇十三
1、讓幼兒了解“南京大屠殺”，知道為什么稱這一天為國(guó)家公祭日。
2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情，勿忘國(guó)恥。
3、樹(shù)立正確的愛(ài)國(guó)意識(shí)――做好身邊小事，用實(shí)際行動(dòng)詮釋愛(ài)國(guó)思想。
老師點(diǎn)名回答
老師：對(duì)，南京是一個(gè)很漂亮的城市，里面有漂亮的房子，還有很多很多叔叔阿姨小朋友。
師：老師再問(wèn)小朋友們一個(gè)問(wèn)題，那有誰(shuí)知道今天是幾月幾號(hào)啊?舉手告訴老師哦
幼兒自主回答
播放相關(guān)短片(并講解一下)
幼兒自主回答。
老師：小朋友們說(shuō)的真好，他們這樣做是十分可惡的。所以為了讓我們大家記住這些日本軍人以前是怎么欺負(fù)祖國(guó)媽媽的，還為了讓我們大家記住犧牲的叔叔阿姨們，所以12月13日被定為了國(guó)家公祭日(可帶幼兒讀一下這個(gè)五個(gè)字，加深記憶)
你們看為了紀(jì)念南京大屠殺今天國(guó)旗只升了一半
解放軍叔叔手里拿的是什么?
防空警報(bào)響的時(shí)候人們都在干什么呢?
幼兒自主回答
老師點(diǎn)名回答[百味書(shū)屋網(wǎng)]
今天小朋友們回家把南京大屠殺的故事分享給爸爸媽媽好不好?我們一起看看爸爸媽媽記不記得國(guó)家公祭日，如果不記得，小朋友們一定要提醒一下哦。
可以帶著幼兒再?gòu)?fù)習(xí)一下關(guān)鍵詞“南京大屠殺”“國(guó)家公祭日”“12月13日”等。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇十四
二、活動(dòng)主題：歷史不容忘卻!未來(lái)我們掌握!
三、活動(dòng)時(shí)間：201x年12月8日-12月14日。
四、活動(dòng)形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會(huì)課(班主任)12月8日。
2.開(kāi)播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報(bào)12月12日。
5.辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6.出一期專題校報(bào)。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來(lái)我們掌握!
(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動(dòng)，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家民族意識(shí)的認(rèn)同感，寄托對(duì)死難者的哀思。
1.學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)抗日歌曲(音樂(lè))。
2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))。
3.學(xué)習(xí)寫(xiě)“銘記歷史，遙寄深情”的寄語(yǔ)。
(三)舉行一次集會(huì)，莊嚴(yán)的升旗儀式。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇十五
勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華。
二、活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，使學(xué)生在活動(dòng)中了解中國(guó)人民過(guò)去的屈辱歷史，讓學(xué)生懂得在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。
三、活動(dòng)時(shí)間20xx年12月。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)國(guó)家公祭日的新聞。
2、選定及訓(xùn)練好班會(huì)主持。
3、請(qǐng)同學(xué)們收集公祭日知識(shí)，并預(yù)先準(zhǔn)備朗讀自己找到的資料。
4、老師準(zhǔn)備幾個(gè)有關(guān)屈辱歷史的知識(shí)，用來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣。
5、準(zhǔn)備好有關(guān)公祭日的錄像。
活動(dòng)過(guò)程：
2.主持人介紹本次公祭日班會(huì)的形式及主要程序。
同學(xué)們，國(guó)家公祭日的設(shè)立，是緬懷過(guò)去，更是扶慰民心、順應(yīng)民意的措施，同時(shí)國(guó)家公祭日的設(shè)立，也是中國(guó)與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念?yuàn)W斯威辛集中營(yíng)死難者一樣，南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是中國(guó)的，也是全世界的。
·第七組代表——中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)事件。
4.視頻：《南京大屠殺》。
5.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
6.班主任總結(jié)。
國(guó)家公祭日是群眾路線的生動(dòng)體現(xiàn)，體現(xiàn)的是對(duì)群眾的尊重，是對(duì)生命的敬畏。而以國(guó)家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的國(guó)家已經(jīng)擬人化，國(guó)家的意志、信念和情感，正與普通人情相融，因此，國(guó)家公祭日的設(shè)立，也表明國(guó)家政治的世俗化、平民化，體現(xiàn)了政治文明的進(jìn)步。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇十六
一、活動(dòng)時(shí)間：2021年12月10日-12月13日。
二、活動(dòng)方式：
1、登陸_網(wǎng)，網(wǎng)址：_，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)入某某日?qǐng)?bào)媒體宣傳互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)——“眾志成城，為了永不忘卻的國(guó)家記憶”，向象征國(guó)力國(guó)防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚，激發(fā)眾志成城的愛(ài)國(guó)之情。具體方法為登陸網(wǎng)站，進(jìn)入主題頁(yè)面，根據(jù)提示輸入?yún)⑴c人姓名可選擇加磚、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭和寄語(yǔ)等相關(guān)操作。
3、開(kāi)展一次活動(dòng)?？衫盟颊n課堂講授“國(guó)家公祭日”設(shè)立的重要意義，或可利用主題班會(huì)開(kāi)展形式多樣的簽名、演講、辯論、觀看電影等主題教育活動(dòng)，為南京大屠殺死難者祈福，表達(dá)對(duì)世界和平的祝愿，號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)生牢記歷史、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、珍愛(ài)和平。
三、活動(dòng)要求：
1、要充分認(rèn)識(shí)南京大屠殺死難同胞公祭主題教育活動(dòng)的重要意義，結(jié)合各自實(shí)際，圍繞主題開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)。要加大宣傳力度，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體技術(shù)等多種途徑，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，尤其要通過(guò)新媒體手段對(duì)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，為首個(gè)南京大屠殺死難同胞國(guó)家公祭營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
2、精心組織，要以南京大屠殺國(guó)家公祭日為契機(jī)，組織師生開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)，放大紀(jì)念活動(dòng)凝聚力量、鼓舞人心的效應(yīng)。通過(guò)網(wǎng)上公祭活動(dòng)，寄托對(duì)逝者的哀思、表達(dá)對(duì)民族的真情，給人以精神震撼和思想啟迪，在12月13日“南京大屠殺國(guó)家公祭日”興起活動(dòng)高潮。
設(shè)立公祭日呼聲已久。
朱成山，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館館長(zhǎng)。從在全國(guó)第一次舉行集體祭奠儀式到堅(jiān)持20年不間斷，從第一次提出國(guó)家公祭到“絞盡腦汁”通過(guò)多種渠道發(fā)出倡議，擔(dān)任紀(jì)念館館長(zhǎng)20多年，將“12·13”設(shè)立為國(guó)家公祭日是他最大的心愿。
“作為在二戰(zhàn)時(shí)期曾遭受了巨大傷痛的民族，我國(guó)國(guó)家層面一直沒(méi)有一個(gè)集中祭奠死難者的日子，這與我國(guó)的大國(guó)地位不符，也不符合國(guó)際慣例。推動(dòng)設(shè)立國(guó)家公祭日是對(duì)30萬(wàn)遇難同胞最好的祭奠！”朱成山說(shuō)。
在朱成山的“謀劃”下，關(guān)于設(shè)立國(guó)家公祭日的呼聲由來(lái)已久?！澳暇┐笸罋⑹且粋€(gè)全國(guó)人民都應(yīng)銘記的日子”，在參觀完紀(jì)念館并與朱成山深入交流后，2005年的全國(guó)兩會(huì)上，時(shí)任全國(guó)政協(xié)常委、江蘇省人大常委會(huì)副主任趙龍?zhí)峤涣艘环萏岚福ㄗh把12月13日定為國(guó)家公祭日，并由國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人參與整個(gè)公祭活動(dòng)，同時(shí)建議升格紀(jì)念館。趙龍的這份提案被媒體廣泛報(bào)道，一時(shí)間成為當(dāng)年兩會(huì)的焦點(diǎn)話題。
“我的這一想法提出后，立即得到了大家的認(rèn)同，當(dāng)時(shí)就有49名全國(guó)政協(xié)委員聯(lián)合簽名。后來(lái)，我還收到了上萬(wàn)條網(wǎng)友的回復(fù)，他們都對(duì)我的提案表示贊成?！壁w龍對(duì)此記憶猶新。
2012年的全國(guó)兩會(huì)上，民革江蘇省委副主委、南京藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)鄒建平代表再度提交了一份建議，內(nèi)容同樣是建議把每年的12月13日設(shè)為國(guó)家公祭日，在南京舉行國(guó)家層面的悼念遇難同胞活動(dòng)。當(dāng)年年底，中央有關(guān)部門(mén)就他的建議辦理情況作出答復(fù)：“由江蘇省委、省政府按程序向中央提出將每年12月13日設(shè)為國(guó)家公祭日的申請(qǐng)”。
多年來(lái)，除了全國(guó)人大代表、政協(xié)委員，社會(huì)層面、媒體界關(guān)于設(shè)立國(guó)家公祭日的呼聲也是此起彼伏。
最終，2014年2月27日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議審議通過(guò)關(guān)于設(shè)立南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日的決定草案。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇一
12月13日上午，為紀(jì)念南京大屠殺死難者“國(guó)家公祭日”，我校開(kāi)展了一系列的主題教育，向遇難同胞志哀，讓師生回溯歷史、不忘屈辱，表達(dá)勿忘國(guó)恥、珍愛(ài)和平、圓夢(mèng)中華的美好愿望。
學(xué)校各班班主任認(rèn)真組織，結(jié)合南京大屠殺和公祭日，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)。
學(xué)校黨支部副書(shū)記___深入班級(jí)，給學(xué)生以及老師們講述烈士紀(jì)念日以及國(guó)家公祭日設(shè)立的意義，深刻了解“國(guó)家公祭日”的內(nèi)涵，并和學(xué)生們一起收看關(guān)于“國(guó)家公祭日”的相關(guān)活動(dòng)報(bào)道，共同悼念那些死難同胞。
___副書(shū)記希望全體學(xué)生要牢記總書(shū)記的囑托，刻苦學(xué)習(xí)、強(qiáng)健體魄、立志成才，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
此次活動(dòng)激發(fā)了全體師生的愛(ài)國(guó)熱情，讓廣大師生得到教育、受到啟迪，紛紛表示要從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的‘中國(guó)夢(mèng)’做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇二
同學(xué)們，老師們：
大家好！
悲慘啊，30萬(wàn)軍民慘遭日軍屠殺。鮮血染紅了揚(yáng)子江，尸體布滿了石頭城。惡魔在肆意流蕩，無(wú)所不至。聽(tīng)，受辱婦女撕心裂肺的慘叫；看，下關(guān)江面殘缺不齊的尸骸。悲劇使人目不忍視，慘狀使人出離的憤慨。
恥辱啊，美麗的六朝故都；恥辱啊，一個(gè)有著五千年文明的民族。
人們或許會(huì)控訴鬼子的殘暴，人們或許會(huì)悲憫民族的苦難，但望著那幾十萬(wàn)束手就擒的軍隊(duì)，望著那一張張絕望而麻木的面孔，悲憤之余，我眼前留下的，只有一片濃黑的沉默！
“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！?BR> 當(dāng)幾十萬(wàn)南京守軍望風(fēng)披靡的時(shí)候，平行關(guān)前，太行山下，一群拿著近乎原始武器的中國(guó)人卻能使得日偽軍隊(duì)聞風(fēng)喪膽。
三軍可以?shī)Z帥，匹夫不可以?shī)Z志，我終于明白了，為什么是共產(chǎn)黨八路軍最終肩負(fù)起了拯救中國(guó)的使命，因?yàn)?，他們始終沒(méi)有放棄對(duì)民族深沉的熱愛(ài)，他們始終堅(jiān)持著對(duì)這個(gè)民族美好的憧憬。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，他的物質(zhì)的首都可以被敵人占據(jù)，但是，他們的精神首都沒(méi)有被敵人所攻破！
此時(shí)，我想起了紀(jì)伯倫的《淚與笑》其中寫(xiě)到的：“云的一生就是悲歡離合的一生，人也是如此，一旦失掉崇高的靈魂，就成了存在于物質(zhì)世界的行尸走肉。”我想，對(duì)于國(guó)家也是如此，只有擁有國(guó)魂，才能使國(guó)家富強(qiáng)，不受外侮，足以立足于世界民族之林。我們要告訴世界，我們不僅有著960萬(wàn)平方公里的土地，我們不僅有著悠久的歷史與文明，我們還要擁有一群有志氣的熱血國(guó)民。
我們不能忘記歷史，因?yàn)橥涍^(guò)去就意味著背叛，不要讓時(shí)間為庸人們所設(shè)計(jì)，不要讓殷紅的鮮血只剩下淡淡的殘夢(mèng)。血已經(jīng)流了，但不能讓他白流。南京的大慘案依然歷歷在目，我們需要的不僅是黯然至于泣下，更應(yīng)該正視這刻骨銘心的苦痛。因?yàn)檎嬲挠率扛矣谥泵鎽K淡的人生，敢于正面淋漓的鮮血，魯迅的擔(dān)憂依舊沒(méi)有過(guò)時(shí)，一個(gè)民族的精神首都仍要我們?nèi)ソ?gòu)與呵護(hù)。
我們就在這樣的小事中構(gòu)筑精神上堅(jiān)不可摧的首都，試想如果我們每個(gè)人都做到了這些，我們的'國(guó)家怎能不強(qiáng)大？外敵，又怎敢在我們的面前揮刀動(dòng)武？像南京大屠殺這樣的慘案還會(huì)在中華大地上發(fā)生嗎？不會(huì)的，永遠(yuǎn)不會(huì)！
讓我們攜手奮斗吧，青年朋友，相信銘記歷史的你今天定將愈加努力奮發(fā)！
我的演講完畢，謝謝大家！
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇三
升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮！
全體師生一起滿懷祭奠之情為受難者默哀一分鐘，從心靈深處去懷念遇難同胞，寄托民族的哀思。
各班開(kāi)展了“銘記歷史、勿忘國(guó)恥“班級(jí)主題活動(dòng)。
大班教師帶領(lǐng)幼兒通過(guò)播放歷史影像資料、談話、講解等方式，用通俗易懂的語(yǔ)言向幼兒介紹“南京大屠殺”的歷史故事，讓幼兒了解“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”的來(lái)歷，并在此基礎(chǔ)上對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)和愛(ài)國(guó)主義教育，教育幼兒要謹(jǐn)記歷史，勿忘國(guó)恥，愛(ài)國(guó)愛(ài)家。
為了紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感，大班小朋友以繪畫(huà)形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
中班老師在給孩子們講，今年的12月13日是第七個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，告訴小朋友一定要記得這個(gè)特殊的日子！告訴孩子們，我們雖然年齡尚小，但是也要從小做起，做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)的好娃娃！
我們告訴孩子，我們銘記歷史、緬懷逝者，是為了凝聚民族意志，汲取前進(jìn)的力量！我們的民族飽受欺凌的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。我們的身后有強(qiáng)大的國(guó)家做后盾，我們也能夠堅(jiān)定的捍衛(wèi)祖國(guó)的'權(quán)益。我們倍加珍惜、也倍感自豪。
此次公祭日主題活動(dòng)，對(duì)全園幼兒進(jìn)行了一次愛(ài)國(guó)主義教育，讓每個(gè)孩子在深切緬懷遇難同胞的同時(shí)。感受今天的幸福生活來(lái)之不易，讓孩子們牢記歷史教訓(xùn)，珍惜和平生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)盡一份力！
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇四
二、活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，使學(xué)生在活動(dòng)中了解中國(guó)人民過(guò)去的屈辱歷史，讓學(xué)生懂得在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。
三、活動(dòng)時(shí)間12月。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、選定及訓(xùn)練好班會(huì)主持。
3、請(qǐng)同學(xué)們收集公祭日知識(shí)，并預(yù)先準(zhǔn)備朗讀自己找到的資料。
4、老師準(zhǔn)備幾個(gè)有關(guān)屈辱歷史的知識(shí)，用來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣。
5、準(zhǔn)備好有關(guān)公祭日的錄像。
活動(dòng)過(guò)程：
2.主持人介紹本次公祭日班會(huì)的形式及主要程序()。
同學(xué)們，國(guó)家公祭日的設(shè)立，是緬懷過(guò)去，更是扶慰民心、順應(yīng)民意的措施，同時(shí)國(guó)家公祭日的設(shè)立，也是中國(guó)與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念?yuàn)W斯威辛集中營(yíng)死難者一樣，南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是中國(guó)的，也是全世界的。
·第七組代表——中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)事件。
4.視頻：《南京大屠殺》。
5.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
6.班主任總結(jié)。
國(guó)家公祭日是群眾路線的生動(dòng)體現(xiàn)，體現(xiàn)的是對(duì)群眾的尊重，是對(duì)生命的敬畏。而以國(guó)家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的國(guó)家已經(jīng)擬人化，國(guó)家的意志、信念和情感，正與普通人情相融，因此，國(guó)家公祭日的設(shè)立，也表明國(guó)家政治的世俗化、平民化，體現(xiàn)了政治文明的進(jìn)步。
一、活動(dòng)目的。
二、活動(dòng)主題：歷史不容忘卻!未來(lái)我們掌握!
三、活動(dòng)時(shí)間：12月8日-12月14日。
四、活動(dòng)形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會(huì)課(班主任)12月8日。
2.開(kāi)播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報(bào)12月12日。
5.辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6.出一期專題校報(bào)。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來(lái)我們掌握!
(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動(dòng)，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家民族意識(shí)的認(rèn)同感，寄托對(duì)死難者的哀思。
1.學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)抗日歌曲(音樂(lè))。
2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))。
3.學(xué)習(xí)寫(xiě)“銘記歷史，遙寄深情”的寄語(yǔ)。
4.登錄國(guó)家公祭日網(wǎng)絡(luò)，寫(xiě)寄語(yǔ)、獻(xiàn)白花。
(三)舉行一次集會(huì)，莊嚴(yán)的升旗儀式。
侵華日軍南京_難同胞紀(jì)念館是中國(guó)南京市人民政府為銘記日軍攻占南京后制造的南京_件而籌建。位于中國(guó)南京城西江東門(mén)茶亭東街原日軍_址之一的萬(wàn)人坑。為悼念遇難者，南京人民政府于1985年建成這座紀(jì)念館，1995年又進(jìn)行了擴(kuò)建。紀(jì)念館占地面積3萬(wàn)平方米，建筑面積5千平方米。建筑物采用灰白色大理石壘砌而成，氣勢(shì)恢宏，莊嚴(yán)肅穆。
來(lái)到一個(gè)大空地的地方，有一個(gè)母親喚子的雕像，這個(gè)雕像就像是一個(gè)母親正在呼喚自己的孩子，而孩子卻遲遲未現(xiàn)，這個(gè)情景真動(dòng)人心弦。過(guò)了大空地，便看見(jiàn)一小塊地噴著十股小噴泉，這個(gè)便是“祭靈泉”。過(guò)了“祭靈泉”，就來(lái)到了“萬(wàn)人坑”遺址，這個(gè)“萬(wàn)人坑”遺址就是日本侵略者殺害南京同胞的鐵證，上面赫然用中、日、英三種文字鐫刻著“遇難者300000”。中文和英文，這容易理解;日文，用在這里，更容易理解。這是一座用日本侵略者屠刀建起來(lái)的建筑。對(duì)具有正義感的日本人來(lái)說(shuō)，這是一根日本民族的恥辱柱。
我沒(méi)有哭的_因?yàn)槲覜](méi)有看到血腥。這里是戰(zhàn)場(chǎng)，這里又不是戰(zhàn)場(chǎng);來(lái)這的人很多都很虔誠(chéng)，大家心無(wú)雜念地在悲涼的歌聲紅拜祭著漂浮在頭頂上的冤魂，一切都那么清晰。
這里面的人的遺骨，有的殘缺不齊，有的已經(jīng)被子彈射得亂七八糟，有的還很完整，有的遺骨已經(jīng)消失無(wú)蹤了。同時(shí)望著飄著小雨的天空，蒼天仿佛也在為死去的同胞落淚。
“滴……嗒……滴……嗒……”，不知是什么聲音，每隔一段時(shí)間就會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲響，像水滴的聲音。隨著這聲音的發(fā)源的方向，我漸漸地看見(jiàn)了三個(gè)大字“十二秒”，我很好奇，便走了進(jìn)去。里面比較黑暗，墻上也后很多很小的照片，總是一閃一閃的，還散發(fā)著微弱的亮光，看了注釋后才明白——墻上那小小的模糊得看不清的照片，是被殺者的照片，而每隔12秒，一個(gè)照片就將在墻上消失—落下，并發(fā)出像水滴落下的聲音，這樣就代表這個(gè)人從人時(shí)間結(jié)束了寶貴的生命。我看完后，給我的震撼非常大，這是太殘忍了!它們仿佛像一道閃電從我的心頭劃過(guò)，把我的心劃痛，并留下了深深的痕跡。
出門(mén)，發(fā)現(xiàn)在門(mén)口的雕塑柱上，停著一群白色的鴿子。鴿子象征著和平，但這只是代表了善良的中國(guó)人的心思，當(dāng)人家不想和平的時(shí)候，只有戰(zhàn)爭(zhēng)才能找到和平之門(mén)。
前事不忘，后事之師。讓我們記住這一段慘痛的歷史，齊心協(xié)力，振興中華，是祖國(guó)變得更加繁榮強(qiáng)大!
建黨九十周年了，祖國(guó)在一天天繁榮昌盛，但是，我們還是與別的國(guó)家有差距。我們要更加好好學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出屬于自己的藍(lán)天!
走出紀(jì)念館，空氣格外新鮮，天特藍(lán)，一切就像被雨沖刷過(guò)，也許這就是的結(jié)局吧。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇五
同學(xué)們，老師們：
大家上午好！
今天我為大家作國(guó)旗下講話的題目是《銘記歷史、珍愛(ài)和平》。
大家還記得今天是幾月幾日嗎？(12月13日)你們知道它是什么特殊日子嗎？
大家說(shuō)得很對(duì)。12月13日為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。為什么要把這一天作為國(guó)家公祭日呢？這是因?yàn)?4年前也就是1937年7月7日日軍對(duì)中國(guó)發(fā)起了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，在12月13日攻入南京對(duì)南京同胞展開(kāi)血腥大屠殺的日子。
當(dāng)時(shí)，侵華日軍攻入南京后對(duì)城內(nèi)手無(wú)寸鐵的同胞展開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)42天慘無(wú)人寰的大屠殺。30萬(wàn)同胞慘遭殺戮，無(wú)數(shù)像你們一樣的兒童、學(xué)生都被無(wú)情地殺害，城里三分之一的建筑遭到嚴(yán)重毀壞，大量財(cái)物遭到任意掠奪。
然而，值得稱頌的是中華歷來(lái)是不畏強(qiáng)橫、敢于抵抗一切敵人的偉大民族。經(jīng)過(guò)8年艱苦抗日，中國(guó)人民付出了傷亡3500萬(wàn)人的沉重代價(jià)，用生命和鮮血打敗了日本侵略者，贏得了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。日本侵略者也于1945年9月2日與我國(guó)正式簽訂投降書(shū)，那些沒(méi)有人性的日軍有的被趕出中國(guó)，逃回日本，有的則被國(guó)際法庭判以重刑，受到嚴(yán)厲懲處。
自古以來(lái)，和平就是人類最美好的夙愿。和平像陽(yáng)光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤(rùn)。有了陽(yáng)光雨露，萬(wàn)物才能茁壯成長(zhǎng)。有了和平穩(wěn)定，人類才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
因此，歷史告訴我們，和平是需要爭(zhēng)取的，和平更是需要維護(hù)的。只有人人都珍惜和平、維護(hù)和平，人人都銘記戰(zhàn)爭(zhēng)的慘痛教訓(xùn)，和平才是有希望的。
同學(xué)們，作為中國(guó)公民一分子，你們現(xiàn)在或許還不具備保衛(wèi)國(guó)家安全、維護(hù)社會(huì)和平的能力，但是我相信：你們與同學(xué)和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)一定能做到、而且能做好的。希望同學(xué)們?cè)谶@溫馨和諧美麗的校園里不僅學(xué)好文化知識(shí)、掌握一技之長(zhǎng)，更重要的是學(xué)會(huì)做一個(gè)與人為善、分清是非、有正義感的好人。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇六
1、生無(wú)媚骨，死留芳名。
2、馬革裹尸烈士志，捷報(bào)傳家父母心。
3、青山綠水，長(zhǎng)留生前浩氣;翠柏蒼松，堪慰逝后英靈。
4、功業(yè)常齊天地永，紅旗自有后人擎。
5、亭伴蒼松抒英雄凌云壯志，園鋪芳草繡烈士曠古豐功。
6、名垂青簡(jiǎn)，功耀紅旗，萬(wàn)古長(zhǎng)懷英烈;氣壯丹霄，人埋黃土，千秋共仰儀型。
7、生為人杰，死作鬼雄。
8、捐軀獻(xiàn)身，浩氣長(zhǎng)留環(huán)宇;舍生取義，英靈含笑蒼穹。
9、武漢居天下之中，殲敵太空，百萬(wàn)軍民仰戰(zhàn)績(jī);滂沱揮同胞之淚，喪我良士，九霄風(fēng)雨招英魂。
10、日月經(jīng)天，偉績(jī)豐功昭萬(wàn)世;江河行地，高風(fēng)亮節(jié)譽(yù)千秋。
11、千秋忠烈，百世遺芳。
12、年年祭掃先人墓，處處猶存長(zhǎng)者風(fēng)。
13、黃土一抔埋忠骨，心香三瓣吊雄魂。
14、壯志挾風(fēng)雷，方向云霄生羽翰;長(zhǎng)空驚霹靂，遽騎箕尾作光芒。
15、鸚鵡洲中留壯跡，杜鵑聲里吊忠魂。
16、光輝齊日月，身影耀河山。
17、名留豹皮魂騎箕尾，凌霄毛羽貫日精誠(chéng)。
18、和平大業(yè)猶賒，賢芝正賴，何竟中道損棄，碧血長(zhǎng)天永留恨;民主曙光初吐，瞻望方殷，難堪噩耗驚傳，蒼山在地盡含悲。
19、生經(jīng)白刃頭方貴，死葬紅花骨亦香。
20、蹈火赴湯，烏蒙赤子留浩氣;舍生忘死，黔嶺英雄藎忠誠(chéng)。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇七
20xx年12月13日，是一個(gè)格外沉重的日子——我國(guó)第x個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。鄭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園的孩子們收起了往日的嬉笑，在教室里傾聽(tīng)歷史、祭奠同胞。
今日的教室屏幕上只剩下“黑”、“白”兩色?！袄蠋煟覀兊钠聊辉趺礇](méi)有顏色了？”“老師電視壞了嗎？”細(xì)心的孩子已發(fā)現(xiàn)了今天教室里的細(xì)微變化。老師請(qǐng)孩子們安靜坐下，以一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事帶領(lǐng)孩子回顧了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期祖國(guó)那段苦難的歷史，以及發(fā)生在南京的災(zāi)難，讓孩子們認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、認(rèn)識(shí)到公祭日設(shè)立的意義，更喚醒孩子們內(nèi)心里對(duì)和平的珍愛(ài)。在和平年代，更應(yīng)“銘記歷史，珍愛(ài)和平；吾輩當(dāng)自強(qiáng)?！痹诮裉?，鄭州市實(shí)驗(yàn)幼兒園帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)公祭日、了解歷史，喚起每一個(gè)善良的人對(duì)和平的向往和堅(jiān)守。中日兩國(guó)人民應(yīng)該世代友好下去，以史為鑒、面向未來(lái)，共同為人類和平作出貢獻(xiàn)。
xx年后，中國(guó)人民走進(jìn)了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，在和平美好的生活下長(zhǎng)大的孩子們，雖不曾經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，但在老師講述故事的過(guò)程中，往日活潑的孩子們仿佛被按下了靜音鍵，靜靜地聽(tīng)著老師講述祖國(guó)那段苦難的歷史，帶著這樣的情緒感受，老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行默哀，對(duì)逝者進(jìn)行祭奠。
結(jié)束默哀，從悲傷的情緒中走出。老師對(duì)孩子正確引導(dǎo)：“設(shè)立南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)?！?BR> 孩子們出生在和平年代，不用經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的苦痛，所以他們更有機(jī)會(huì)去承擔(dān)責(zé)任讓自己變得更好、更強(qiáng)。孩子們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先發(fā)言來(lái)訴說(shuō)著自己的愿望，“我要好好吃飯讓我的身體有力氣，長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)”、“我要當(dāng)解放軍好好保護(hù)祖國(guó)媽媽！”小小的身體里蘊(yùn)藏著大大的能量，相信有這些可愛(ài)的寶貝，祖國(guó)的明天也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
2014年2月27日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議通過(guò)決定，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。歷史不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代變遷而改變，事實(shí)不會(huì)因?yàn)榍缮嗟仲嚩?。悼念逝者、牢記歷史、珍愛(ài)和平，這是每一個(gè)中國(guó)人的時(shí)代任務(wù)，是每一位公民的責(zé)任。孩子們雖然還不清楚生與死，但已能夠透過(guò)老師的講述，用心感受到當(dāng)年被侵略、被欺辱的那份悲傷之情，并能夠積極表達(dá)用自己的力量保護(hù)祖國(guó)的愿望，孩子們小小的肩膀，終將撐起祖國(guó)的未來(lái)。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇八
今天是第一個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。在這個(gè)難以忘卻的日子里，讓我們深切哀悼南京大屠殺死難者和所有在日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭殺戮的死難同胞，讓這段不屈抗?fàn)幍臍v史，成為我們民族的集體記憶，成為捍衛(wèi)和平的強(qiáng)大意志，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的力量之源。
1937年12月13日，在中國(guó)犯下了無(wú)數(shù)滔天罪行的侵華日軍，開(kāi)始在南京制造一場(chǎng)震驚世界的大屠殺，30多萬(wàn)同胞在長(zhǎng)達(dá)六周的時(shí)間里慘遭殺戮。無(wú)論死亡人數(shù)，還是行兇手段，南京大屠殺都堪稱滅絕人性的反人類暴行，與奧斯維辛集中營(yíng)納粹大屠殺一樣，成為法西斯帶給人類巨大災(zāi)難的見(jiàn)證。
面對(duì)慘絕人寰的大屠殺，中國(guó)人民沒(méi)有屈服，地不分南北，人不分老幼，全民族空前團(tuán)結(jié)、浴血奮戰(zhàn)，全國(guó)上下同仇敵愾、共抗外辱，最終用血肉鑄就新的`長(zhǎng)城，贏得了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，成為近代以后百年來(lái)中國(guó)人民第一次取得完全勝利的偉大的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)。
事實(shí)就是事實(shí)，公理就是公理;黑的就是黑的，白的就是白的。南京大屠殺鐵證如山，所有審判早已對(duì)這一罪行下了歷史結(jié)論和法律定論。對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)和暴行罪惡的認(rèn)定，是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要成果，也是戰(zhàn)后國(guó)際秩序重建的重要基礎(chǔ)。歷史事實(shí)不容篡改，國(guó)際正義不容藐視，人類良知不容挑戰(zhàn)。
和平和光明前進(jìn)一分，戰(zhàn)爭(zhēng)和黑暗就后退一分。我們?cè)O(shè)立國(guó)家公祭日，就是為了強(qiáng)化國(guó)家記憶，凝聚中華兒女“勿忘國(guó)恥、振興中華”的共同精神信仰，朝著“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)大踏步前進(jìn);就是為了昭告國(guó)際社會(huì)，誠(chéng)實(shí)面對(duì)歷史才能真正走向未來(lái)，中國(guó)將毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，同時(shí)呼吁國(guó)際社會(huì)為推進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)不懈奮斗。
飽經(jīng)滄桑、歷經(jīng)磨難的中華民族，更加熱愛(ài)和平，更懂得珍惜和平。今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。在愛(ài)國(guó)主義的旗幟下團(tuán)結(jié)一心，捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)和歷史正義，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和世界和平，我們就一定能夠開(kāi)創(chuàng)嶄新的未來(lái)，共圓中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
1937年11月9日，淞滬會(huì)戰(zhàn)失敗，上海全部失陷。日軍趁勢(shì)分三路急向南京進(jìn)犯。南京作為國(guó)民政府的首都，距離上海僅300余公里。11月20日國(guó)民政府宣布遷都重慶。
1937年12月1日，日軍攻占江陰要塞，同日下達(dá)進(jìn)攻南京的作戰(zhàn)命令，并且早在1937年9月19日，日軍就下令對(duì)南京實(shí)行“無(wú)差別級(jí)”轟炸。這是人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上第一次有明文規(guī)定可以在戰(zhàn)爭(zhēng)中直接以平民和居民街道為目標(biāo)實(shí)施空襲，突破了戰(zhàn)爭(zhēng)倫理的底線。
1937年12月2日，中國(guó)海軍主力第一艦隊(duì)和第二艦隊(duì)在中日江陰海戰(zhàn)中被全數(shù)擊沉，南京唯一拱衛(wèi)京畿的水上屏障江陰防線失守。
1937年12月8日，日軍全面占領(lǐng)了南京外圍一線防御陣地，開(kāi)始向外廓陣地進(jìn)攻。
1937年12月10日，日軍發(fā)起總攻。
12月12日，日軍第6師團(tuán)一部突入中華門(mén)。
1937年12月13日晨，日軍攻占南京城，并開(kāi)始了持續(xù)6周的暴行。時(shí)為中國(guó)首都的這座城市陷落后的一個(gè)多月里，侵華日軍血腥屠殺了30多萬(wàn)無(wú)辜平民和放下武器的中國(guó)士兵，強(qiáng)奸搶劫、焚燒破壞，制造了慘絕人寰的南京大屠殺，犯下了滔天的罪行，南京城頓成人間地獄。
據(jù)史料記載，12月15日，即日軍占領(lǐng)第3天，日軍將已放下武器的中國(guó)軍警人員3000余人集體解赴漢中門(mén)外用機(jī)槍密集掃射。負(fù)傷未死者亦與死者尸體同樣遭受焚化。同日夜，解往魚(yú)雷營(yíng)的中國(guó)平民及已解除武裝的中國(guó)軍人9000余人被日軍屠殺。又在寶塔橋一帶屠殺3萬(wàn)余人。在中山北路防空壕附近槍殺200人。
12月16日，位于南京安全區(qū)內(nèi)的華僑招待所中躲避的中國(guó)男女難民5000余人被日軍集體押往中山碼頭，雙手反綁，排列成行。日軍用機(jī)槍射殺后，棄尸于長(zhǎng)江以毀尸滅跡。
12月17日，中國(guó)平民3000余人被日軍押至煤炭港下游江邊集體射殺。在放生寺、慈幼院避難的400余中國(guó)難民被集體射殺。
12月18日夜，下關(guān)草鞋峽。日軍將從南京城內(nèi)逃出被拘囚于幕府山的中國(guó)難民男女老幼共57418人，除少數(shù)已被餓死或打死，全部用鉛絲捆扎，驅(qū)集到下關(guān)草鞋峽，用機(jī)槍密集掃射，并對(duì)倒臥血泊中尚能呻吟掙扎者以亂刀砍戮。事后將所有尸骸澆以煤油焚化，以毀尸滅跡。大方巷難民區(qū)內(nèi)日軍射殺4000余人。
中條山下，八百名“秦軍”面朝陜西，跪天，再跪爹娘，唱著秦腔寧死不降，跳進(jìn)滾滾黃河;常德會(huì)戰(zhàn)，八千虎賁阻擊三萬(wàn)裝備精良的日軍10多天;衡陽(yáng)之戰(zhàn)，五千烈士殺敵萬(wàn)余，彈盡援絕，逼迫日軍城下之盟;10萬(wàn)的中國(guó)遠(yuǎn)征軍，增援緬甸，悲壯遠(yuǎn)征，6萬(wàn)男兒，血灑異鄉(xiāng);20萬(wàn)的中國(guó)老百姓，用他們的血肉雙手，在崇山峻嶺間開(kāi)鑿了滇緬公路維持中華民族唯一的“輸血通路”......206位將軍虎威永在，331萬(wàn)將士英靈永存!
硝煙剛剛退去，日本右翼就有否認(rèn)屠殺，美化侵略的企圖，更為可悲的是，在很多國(guó)人的心中，對(duì)這段歷史并無(wú)深刻的認(rèn)知。那么這個(gè)公祭日是及時(shí)而有巨大意義的，趁英雄和目擊者們還在人世，趁我們還能找出無(wú)數(shù)的鐵證，讓全民族都深刻的警醒，深深體會(huì)今日的來(lái)之不易。
以國(guó)家之名來(lái)對(duì)同胞進(jìn)行祭念，也在提醒著我們對(duì)生命的尊重，我們可以看到，很多國(guó)家包括歐美都有為民族災(zāi)難進(jìn)行公祭的紀(jì)念日，除了提醒人們對(duì)先烈的悼念，也能振奮民族意志，團(tuán)結(jié)國(guó)民信心。30萬(wàn)人不只是一個(gè)數(shù)字，如果我們對(duì)這樣的事件也慢慢淡忘，那么悲劇還會(huì)上演。
前事不忘，后事之師，唯抗日英靈和死難同胞千古!
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇九
通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，使學(xué)生在活動(dòng)中了解中國(guó)人民過(guò)去的屈辱歷史，讓學(xué)生懂得在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)國(guó)家公祭日的新聞。
2、選定及訓(xùn)練好班會(huì)主持。
3、請(qǐng)同學(xué)們收集公祭日知識(shí)，并預(yù)先準(zhǔn)備朗讀自己找到的資料。
4、老師準(zhǔn)備幾個(gè)有關(guān)屈辱歷史的知識(shí)，用來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣。
5、準(zhǔn)備好有關(guān)公祭日的錄像。
活動(dòng)過(guò)程：
2.主持人介紹本次公祭日班會(huì)的形式及主要程序。
同學(xué)們，國(guó)家公祭日的設(shè)立，是緬懷過(guò)去，更是扶慰民心、順應(yīng)民意的措施，同時(shí)國(guó)家公祭日的設(shè)立，也是中國(guó)與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念?yuàn)W斯威辛集中營(yíng)死難者一樣，南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是中國(guó)的，也是全世界的。
·第七組代表——中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)事件。
4.視頻：《南京大屠殺》。
5.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
6.班主任總結(jié)。
國(guó)家公祭日是群眾路線的生動(dòng)體現(xiàn)，體現(xiàn)的是對(duì)群眾的`尊重，是對(duì)生命的敬畏。而以國(guó)家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的國(guó)家已經(jīng)擬人化，國(guó)家的意志、信念和情感，正與普通人情相融，因此，國(guó)家公祭日的設(shè)立，也表明國(guó)家政治的世俗化、平民化，體現(xiàn)了政治文明的進(jìn)步。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇十
通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，使學(xué)生在活動(dòng)中了解中國(guó)人民過(guò)去的屈辱歷史，讓學(xué)生懂得在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)國(guó)家公祭日的新聞。
2、選定及訓(xùn)練好班會(huì)主持。
3、請(qǐng)同學(xué)們收集公祭日知識(shí)，并預(yù)先準(zhǔn)備朗讀自己找到的資料。
4、老師準(zhǔn)備幾個(gè)有關(guān)屈辱歷史的知識(shí)，用來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣。
5、準(zhǔn)備好有關(guān)公祭日的`錄像
1、班主任宣布公祭日主題班會(huì)開(kāi)始，并介紹本次班會(huì)的主題。
2、主持人介紹本次公祭日班會(huì)的形式及主要程序。
同學(xué)們，國(guó)家公祭日的設(shè)立，是緬懷過(guò)去，更是扶慰民心、順應(yīng)民意的措施，同時(shí)國(guó)家公祭日的設(shè)立，也是中國(guó)與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念?yuàn)W斯威辛集中營(yíng)死難者一樣，南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是中國(guó)的，也是全世界的。
第二組代表——公祭日的意義
第三組代表——公祭日對(duì)我們的影響
第四組代表——《永久和平賦》為和平
第五組代表—— 中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)事件
第六組代表——美國(guó)珍珠港事件
4、視頻：有關(guān)公祭日的錄像
1、自行設(shè)計(jì)歷史手抄報(bào)。
2、查閱歷史文獻(xiàn)。
3、觀看影像資料。
4、板報(bào)設(shè)計(jì)。
5、國(guó)家公祭“加磚”行動(dòng)。
6、寫(xiě)一則“在12.13首個(gè)國(guó)家公祭日上的講話”發(fā)言稿。
7、進(jìn)行南京大屠殺死難者的網(wǎng)上悼念活動(dòng)。
8、開(kāi)展“勿忘國(guó)恥·圓夢(mèng)中華”主題活動(dòng)。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇十一
為了做好“12·13”國(guó)家公祭日期間轄區(qū)內(nèi)安全穩(wěn)定工作，永寧街道張圩社區(qū)三舉措全力確保正常有序地開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)。
一是成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。社區(qū)召開(kāi)緊急工作會(huì)議，布置國(guó)家公祭日期間社區(qū)重點(diǎn)工作安排。會(huì)上成立工作小組，實(shí)行值班責(zé)任制，確保安全責(zé)任落實(shí)到位。
二是精準(zhǔn)排查轄區(qū)糾紛隱患。聯(lián)合社區(qū)大聯(lián)勤工作人員、張?jiān)菩^(qū)物業(yè)部門(mén)，加強(qiáng)社區(qū)矛盾糾紛、安全隱患排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握轄區(qū)內(nèi)的矛盾糾紛和安全隱患，采取有效措施，把問(wèn)題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。
三是及時(shí)掌握上報(bào)動(dòng)態(tài)信息。社區(qū)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，將國(guó)家公祭日活動(dòng)工作放在首要位置。對(duì)于重大疑難糾紛問(wèn)題，做到不積壓、不延誤，加強(qiáng)輿情收集，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)上報(bào)。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇十二
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，認(rèn)真實(shí)施，注重結(jié)合。確保宣傳教育活動(dòng)的順利開(kāi)展。
（二）全體教師要把國(guó)家公祭日紀(jì)念活動(dòng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動(dòng)的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，讓正能量在全校廣泛傳播。
一、指導(dǎo)思想。
國(guó)家公祭日是國(guó)家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國(guó)家祭日。我國(guó)把每年的12月13日定為國(guó)家公祭日，以國(guó)家公祭的形式來(lái)祭奠在災(zāi)難中去世的同胞和革命先烈，增強(qiáng)人民群眾對(duì)國(guó)家遭受災(zāi)難歷史的記憶。根據(jù)《全區(qū)國(guó)家公祭日悼念活動(dòng)方案》的'文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，德育處制定以下活動(dòng)方案：
二、工作安排。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（12月3日——12月7日）。
1．以國(guó)家公祭日宣傳為核心內(nèi)容對(duì)學(xué)校宣傳欄內(nèi)容進(jìn)行更新，并利用電子屏、黑板報(bào)加強(qiáng)普法內(nèi)容的宣傳。（德育處）。
2．國(guó)旗下講話——“勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華”（12月10日周一）。（少總部）。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段（12月10日——12月15日）。
1．舉辦一次主題為“勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華”的主題班會(huì)，宣講國(guó)家公祭日的由來(lái)、意義，講述抗戰(zhàn)故事，激發(fā)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取，努力成才；（12月15日周五）。（各班主任）。
2．中高年級(jí)學(xué)生各出一張“勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華”小報(bào)（12月10日——15日）。（各班主任）。
（三）總結(jié)階段（12月18日——12月21日）。
1．搜集活動(dòng)素材，做好活動(dòng)總結(jié)。（德育處）。
2．寫(xiě)一篇報(bào)道或者做一個(gè)美篇推送。（德育處）。
三、活動(dòng)要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，認(rèn)真實(shí)施，注重結(jié)合。確保宣傳教育活動(dòng)的順利開(kāi)展。
（二）全體教師要把國(guó)家公祭日紀(jì)念活動(dòng)與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新教育手段，讓參加紀(jì)念活動(dòng)的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、大力宣揚(yáng)烈士英雄事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，讓正能量在全校廣泛傳播。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，按照“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”的具體要求，全面發(fā)動(dòng)，全力以赴，以落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任為抓手，隱患排查治理為核心，把宣傳貫徹新《安全生產(chǎn)法》結(jié)合起來(lái)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施的落實(shí)，為國(guó)家公祭日的順利舉行提供有力的安全保障。
二、工作目標(biāo)。
圍繞國(guó)家公祭日安全保障，通過(guò)狠抓安全生產(chǎn)制度落實(shí)，加強(qiáng)安全監(jiān)督管理，消除事故隱患，配合相關(guān)部門(mén)對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、大型商場(chǎng)、超市開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查,確保國(guó)家公祭日期間安全生產(chǎn)。
三、工作時(shí)間。
20__年11月17日至20__年12月17日。
四、組織機(jī)構(gòu)。
為加強(qiáng)國(guó)家公祭日期間安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究決定成立商務(wù)局國(guó)家公祭日期間安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在商貿(mào)服務(wù)管理科，張道武同志兼任主任，李揚(yáng)同志任副主任，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。
五、工作要求。
(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，落實(shí)安全責(zé)任。商務(wù)局班子高度重視國(guó)家公祭日期間安全生產(chǎn)保障工作，由局長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)。按照要求制定國(guó)家公祭日期間安全生產(chǎn)保障工作方案，明確工作要求和職責(zé)分工，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任。結(jié)合《安全生產(chǎn)法》宣貫，強(qiáng)化管行業(yè)管安全、管業(yè)務(wù)管安全、管生產(chǎn)管安全的原則。
(二)加強(qiáng)檢查監(jiān)管，做好隱患整改。各科室要樹(shù)立超前防范意識(shí)，對(duì)所涉及的監(jiān)管區(qū)域集中開(kāi)展一次安全檢查。局領(lǐng)導(dǎo)要親自組織深入一線，重點(diǎn)檢查基層單位的安全制度是否健全、安全責(zé)任是否落實(shí)、安全措施是否到位、隱患是否整改到位。
(三)突出重點(diǎn)環(huán)節(jié),完善檢查記錄。深入到重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查。對(duì)排查出的事故隱患要采取有效措施立即進(jìn)行整改，對(duì)一時(shí)難以整改的隱患要制定切實(shí)可行的防范和監(jiān)控措施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)監(jiān)控，做到萬(wàn)無(wú)一失。檢查中認(rèn)真填寫(xiě)“安全生產(chǎn)檢查記錄表”，同時(shí)要求被檢查單位負(fù)責(zé)人簽字確認(rèn)。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇十三
1、讓幼兒了解“南京大屠殺”，知道為什么稱這一天為國(guó)家公祭日。
2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情，勿忘國(guó)恥。
3、樹(shù)立正確的愛(ài)國(guó)意識(shí)――做好身邊小事，用實(shí)際行動(dòng)詮釋愛(ài)國(guó)思想。
老師點(diǎn)名回答
老師：對(duì)，南京是一個(gè)很漂亮的城市，里面有漂亮的房子，還有很多很多叔叔阿姨小朋友。
師：老師再問(wèn)小朋友們一個(gè)問(wèn)題，那有誰(shuí)知道今天是幾月幾號(hào)啊?舉手告訴老師哦
幼兒自主回答
播放相關(guān)短片(并講解一下)
幼兒自主回答。
老師：小朋友們說(shuō)的真好，他們這樣做是十分可惡的。所以為了讓我們大家記住這些日本軍人以前是怎么欺負(fù)祖國(guó)媽媽的，還為了讓我們大家記住犧牲的叔叔阿姨們，所以12月13日被定為了國(guó)家公祭日(可帶幼兒讀一下這個(gè)五個(gè)字，加深記憶)
你們看為了紀(jì)念南京大屠殺今天國(guó)旗只升了一半
解放軍叔叔手里拿的是什么?
防空警報(bào)響的時(shí)候人們都在干什么呢?
幼兒自主回答
老師點(diǎn)名回答[百味書(shū)屋網(wǎng)]
今天小朋友們回家把南京大屠殺的故事分享給爸爸媽媽好不好?我們一起看看爸爸媽媽記不記得國(guó)家公祭日，如果不記得，小朋友們一定要提醒一下哦。
可以帶著幼兒再?gòu)?fù)習(xí)一下關(guān)鍵詞“南京大屠殺”“國(guó)家公祭日”“12月13日”等。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇十四
二、活動(dòng)主題：歷史不容忘卻!未來(lái)我們掌握!
三、活動(dòng)時(shí)間：201x年12月8日-12月14日。
四、活動(dòng)形式：
(一)了解南京大屠殺。
利用網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍收集“南京大屠殺”的材料，利用各種途徑向同學(xué)們講解“南京大屠殺”的歷史。
1.上一堂班會(huì)課(班主任)12月8日。
2.開(kāi)播一次紅領(lǐng)巾廣播(四(2)班)12月12日。
3.出一期黑板報(bào)12月12日。
5.辦一次圖片展。
具體包括：1)南京淪陷2)血腥屠殺。
3)抗日烽火4)罪與罰。
6.出一期專題校報(bào)。
7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來(lái)我們掌握!
(二)多途徑學(xué)科聯(lián)動(dòng)，寄托哀思，整合學(xué)科資源，多管齊下，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)家民族意識(shí)的認(rèn)同感，寄托對(duì)死難者的哀思。
1.學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)抗日歌曲(音樂(lè))。
2.學(xué)習(xí)制作銘記卡片(美術(shù))。
3.學(xué)習(xí)寫(xiě)“銘記歷史，遙寄深情”的寄語(yǔ)。
(三)舉行一次集會(huì)，莊嚴(yán)的升旗儀式。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇十五
勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華。
二、活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，使學(xué)生在活動(dòng)中了解中國(guó)人民過(guò)去的屈辱歷史，讓學(xué)生懂得在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。
三、活動(dòng)時(shí)間20xx年12月。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)國(guó)家公祭日的新聞。
2、選定及訓(xùn)練好班會(huì)主持。
3、請(qǐng)同學(xué)們收集公祭日知識(shí)，并預(yù)先準(zhǔn)備朗讀自己找到的資料。
4、老師準(zhǔn)備幾個(gè)有關(guān)屈辱歷史的知識(shí)，用來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣。
5、準(zhǔn)備好有關(guān)公祭日的錄像。
活動(dòng)過(guò)程：
2.主持人介紹本次公祭日班會(huì)的形式及主要程序。
同學(xué)們，國(guó)家公祭日的設(shè)立，是緬懷過(guò)去，更是扶慰民心、順應(yīng)民意的措施，同時(shí)國(guó)家公祭日的設(shè)立，也是中國(guó)與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛(ài)和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。就如歐洲一年一度紀(jì)念?yuàn)W斯威辛集中營(yíng)死難者一樣，南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，是中國(guó)的，也是全世界的。
·第七組代表——中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)事件。
4.視頻：《南京大屠殺》。
5.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
6.班主任總結(jié)。
國(guó)家公祭日是群眾路線的生動(dòng)體現(xiàn)，體現(xiàn)的是對(duì)群眾的尊重，是對(duì)生命的敬畏。而以國(guó)家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的國(guó)家已經(jīng)擬人化，國(guó)家的意志、信念和情感，正與普通人情相融，因此，國(guó)家公祭日的設(shè)立，也表明國(guó)家政治的世俗化、平民化，體現(xiàn)了政治文明的進(jìn)步。
國(guó)家公祭日班會(huì)新聞稿篇十六
一、活動(dòng)時(shí)間：2021年12月10日-12月13日。
二、活動(dòng)方式：
1、登陸_網(wǎng)，網(wǎng)址：_，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。
2、進(jìn)入某某日?qǐng)?bào)媒體宣傳互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)——“眾志成城，為了永不忘卻的國(guó)家記憶”，向象征國(guó)力國(guó)防和人民意志的城墻進(jìn)行虛擬捐磚，激發(fā)眾志成城的愛(ài)國(guó)之情。具體方法為登陸網(wǎng)站，進(jìn)入主題頁(yè)面，根據(jù)提示輸入?yún)⑴c人姓名可選擇加磚、獻(xiàn)花、點(diǎn)燭和寄語(yǔ)等相關(guān)操作。
3、開(kāi)展一次活動(dòng)?？衫盟颊n課堂講授“國(guó)家公祭日”設(shè)立的重要意義，或可利用主題班會(huì)開(kāi)展形式多樣的簽名、演講、辯論、觀看電影等主題教育活動(dòng)，為南京大屠殺死難者祈福，表達(dá)對(duì)世界和平的祝愿，號(hào)召?gòu)V大青年學(xué)生牢記歷史、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、珍愛(ài)和平。
三、活動(dòng)要求：
1、要充分認(rèn)識(shí)南京大屠殺死難同胞公祭主題教育活動(dòng)的重要意義，結(jié)合各自實(shí)際，圍繞主題開(kāi)展好相關(guān)活動(dòng)。要加大宣傳力度，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體技術(shù)等多種途徑，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，尤其要通過(guò)新媒體手段對(duì)相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，為首個(gè)南京大屠殺死難同胞國(guó)家公祭營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
2、精心組織，要以南京大屠殺國(guó)家公祭日為契機(jī)，組織師生開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)，放大紀(jì)念活動(dòng)凝聚力量、鼓舞人心的效應(yīng)。通過(guò)網(wǎng)上公祭活動(dòng)，寄托對(duì)逝者的哀思、表達(dá)對(duì)民族的真情，給人以精神震撼和思想啟迪，在12月13日“南京大屠殺國(guó)家公祭日”興起活動(dòng)高潮。
設(shè)立公祭日呼聲已久。
朱成山，侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館館長(zhǎng)。從在全國(guó)第一次舉行集體祭奠儀式到堅(jiān)持20年不間斷，從第一次提出國(guó)家公祭到“絞盡腦汁”通過(guò)多種渠道發(fā)出倡議，擔(dān)任紀(jì)念館館長(zhǎng)20多年，將“12·13”設(shè)立為國(guó)家公祭日是他最大的心愿。
“作為在二戰(zhàn)時(shí)期曾遭受了巨大傷痛的民族，我國(guó)國(guó)家層面一直沒(méi)有一個(gè)集中祭奠死難者的日子，這與我國(guó)的大國(guó)地位不符，也不符合國(guó)際慣例。推動(dòng)設(shè)立國(guó)家公祭日是對(duì)30萬(wàn)遇難同胞最好的祭奠！”朱成山說(shuō)。
在朱成山的“謀劃”下，關(guān)于設(shè)立國(guó)家公祭日的呼聲由來(lái)已久?！澳暇┐笸罋⑹且粋€(gè)全國(guó)人民都應(yīng)銘記的日子”，在參觀完紀(jì)念館并與朱成山深入交流后，2005年的全國(guó)兩會(huì)上，時(shí)任全國(guó)政協(xié)常委、江蘇省人大常委會(huì)副主任趙龍?zhí)峤涣艘环萏岚福ㄗh把12月13日定為國(guó)家公祭日，并由國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人參與整個(gè)公祭活動(dòng)，同時(shí)建議升格紀(jì)念館。趙龍的這份提案被媒體廣泛報(bào)道，一時(shí)間成為當(dāng)年兩會(huì)的焦點(diǎn)話題。
“我的這一想法提出后，立即得到了大家的認(rèn)同，當(dāng)時(shí)就有49名全國(guó)政協(xié)委員聯(lián)合簽名。后來(lái)，我還收到了上萬(wàn)條網(wǎng)友的回復(fù)，他們都對(duì)我的提案表示贊成?！壁w龍對(duì)此記憶猶新。
2012年的全國(guó)兩會(huì)上，民革江蘇省委副主委、南京藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)鄒建平代表再度提交了一份建議，內(nèi)容同樣是建議把每年的12月13日設(shè)為國(guó)家公祭日，在南京舉行國(guó)家層面的悼念遇難同胞活動(dòng)。當(dāng)年年底，中央有關(guān)部門(mén)就他的建議辦理情況作出答復(fù)：“由江蘇省委、省政府按程序向中央提出將每年12月13日設(shè)為國(guó)家公祭日的申請(qǐng)”。
多年來(lái)，除了全國(guó)人大代表、政協(xié)委員，社會(huì)層面、媒體界關(guān)于設(shè)立國(guó)家公祭日的呼聲也是此起彼伏。
最終，2014年2月27日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議審議通過(guò)關(guān)于設(shè)立南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日的決定草案。