每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新聞稿格式樣的篇一
我運動，我健康，我歡樂”的青春號角吹醒了明媚的陽光，十月電院體育場上，早已是人頭攢動，人群如潮。
鏡頭一：開幕式精彩的瞬間
禮儀方隊端莊大方，作為運動會的接待者，她們儀態(tài)優(yōu)雅。裁判方隊作為運動員成績的裁決者，他們冷靜公正，鐵面無私。啦啦方隊活力四射，花團錦簇。放眼望去，草地上，各個系的方隊像即將踏上征途的士兵，等待著檢閱。機電工程系的網架結構和動人心魄的條幅誓言，表現(xiàn)了他們對機電行業(yè)的滿腹熱情。電力、動力和經濟建設系的方正表演也震撼人心。開幕式精彩連連，為我們不斷帶來驚喜。
鏡頭二：運動健兒拼搏的姿態(tài)
呼吸慢慢凝重，他們彎下腰，眼神專注，只聽得一聲槍響，百米跑道上，幾道身影如離弦的箭般飛奔而去；腳步越來越遲緩，男子200米跑道上她們揮汗如雨，卻依然憑借頑強的毅力堅持著，堅持著?！皡⒓舆\動會能夠督促自我鍛煉身體，同時磨練意志。當然了，最終目的還是為系部爭光?！鲍@得男子200米決賽第二的孫定波說。
鏡頭三：工作人員辛勤的身影
無論在哪屆運動會上，總有這樣一群人，當我們在為經常的比賽歡呼時，他們卻不停地忙碌著。這些人中間，有志愿者，有裁判，有國旗班，有醫(yī)護人員……他們?yōu)榱诉\動會的順利進行忙碌著，奔波著。采訪他們時，他們說的最多的是運動員，問到他們工作時的感受，他們卻說的簡單而樸實：又苦又累，但看到運動會順利的進行，看到運動員在場上頑強的拼搏，就覺得我們的工作異常值！
鏡頭四：吶喊聲傳遞的無窮力量
鼓聲隆隆，吶喊陣陣，他們的'熱情感染著運動員，使得運動員一次又一次爆發(fā)出自我的潛力，突破自我的極限。他們給賽場增加了一份生機，注入了自我的一份力量。也許不曾相識，但無論教師，不論學生，都有掌聲為你運動員響起，因為體育沒有界限，運動不分你我。那一幕幕，上演了電院活力四射的動人的劇情，體現(xiàn)了電院學生生積極進取、和諧的風貌。運動會結束了，但我們熱愛運動、追逐運動的夢想并不會所以停止。
新聞稿格式樣的篇二
為了做好學院和新生家長之間的溝通工作，傳媒與藝術設計學院在迎新的最后一天舉辦了新生家長見面會。9月3日下午2：00，見面會在行政樓b414正式開始。我院石xx院長、郭xx副院長、辦公室主任彭xx出席會議，與新生家長作了進一步交流。
會上，首先由xx院長向新生及家長介紹我院的概況，較為全面地介紹了學院概況、師資力量、專業(yè)情況以及人才培養(yǎng)等相關情況，也向家長們說明了今年會采用新編的教育方案來進行教學，進一步強調了學校對于人才培養(yǎng)的重視，還與家長交流了學生管理方面的問題，提出學校與家長共同監(jiān)督的措施。并設有答疑環(huán)節(jié)，針對新生家長對于學生培養(yǎng)、生活學習等方面的.事宜給予解答。其中，對于家長提出最關心專業(yè)學習的問題，石院長細心做出了解答。會議中，彭主任還請來播音專業(yè)輔導員跟新生家長進行溝通，建議家長與學校建立良好的關系，有助于學生能夠更好地適應校園生活。最后，郭院長對會議進行了收尾的工作，再次強調我院對新生學習和生活方面的重視，會議在各位家長的掌聲中圓滿結束。
學院還為家長建立了qq聯(lián)系群，方便家長與學校隨時溝通，此次見面會贏得了家長肯定與鼓勵，為今后家長能更好地協(xié)助學院引導學生發(fā)展提供了很大幫助。相信在家長和學院雙方的支持下，20xx級新生的大學生活會更加順利和多彩。
新聞稿格式樣的篇三
新聞稿是公司/機構/政府/學校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，以公布有新聞價值的消息。下面我們一起來看看新聞稿格式及范文模板。
內容真實，事實準確。真實是消息的生命，是力量的所在。事實是它的本源，也是它令人信服的基礎。真實，就是事實真實，所寫的人物、時間、地點、事情發(fā)生發(fā)展的經過不能虛構。準確，就是每個事實，包括細節(jié)在內都準確無誤。如果一條消息失真或有差誤，不僅會減低其新聞價值，失信于民，而且還會損害黨和人民的事業(yè)。
內容新鮮，有價值。新聞貴在新，而且有認識意義、啟迪和指導意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經驗報道給讀者。而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點，是我們所不取的。
要迅速及時，有時效性。迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”變成了“舊聞”。時效，就是速度要快，內容要新。對新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時地反映。
簡明扼要，篇幅短小。簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標志。所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內容集中精煉。
（一般把消息概括為四類）：
動態(tài)消息是迅速而準確地報道新近發(fā)生的國際、國內重大事件、重要的活動和各項建設中最新出現(xiàn)的新情況、新動態(tài)、新成就、新問題的一種文體。它是報紙上使用最多的一類。
重大新聞的簡訊都屬于動態(tài)消息。重大新聞，指事件重大，一意義深遠，報道時在報紙上占顯著位置的消息。如《我國多種應用衛(wèi)星齊頭發(fā)》（光明日報） 1993年5月13日）。簡訊內容第一，篇幅簡短。如“國際要聞簡報”、“學術動態(tài)”、“市場漫步”等。
典型消息也叫經驗消息，它是對一些具體部門、單位、行業(yè)的典型經驗、成功做法集中報道的一種文體。這種消息是在介紹經驗、做法之后，總結經驗，揭示規(guī)律，以達到以點帶面，推動工作的目的。如《一切依靠群眾自己的創(chuàng)造——首鋼十年改革的一條基本經驗》。
綜合消息是把發(fā)生在不同地點、不同單位、各具特色、性質相同的事實綜合在一起，并體現(xiàn)一個主題的'報道。它的特點是在綜合、概括事實的基礎上，進行分析，提出見解，揭示規(guī)律。如《濫砍樹木南亞三國水災仍頻，亡羊補牢印北方幫助員植樹》（《光明日報》1993年7月25日）。
又稱“記者述評”、“新聞述評”。是一種兼有消息與評論作用的新聞。它是在陳述事實的基礎上，穿插評論或抒發(fā)感慨，從而分析說明所報道事實的本質和意義。它的特點是邊敘邊評，要求以國家的方針政策為依據，針對事實進行評說，要觀點正確，評論得當。如《分清主流與支流，莫把“開頭”當“過頭”》（《遼寧日報》 1979年5月）。
消息的標題，分眉題（又稱引題、肩題）、正題（又稱主題、母題）和副題（又稱輔題、子題）。出現(xiàn)在報刊上有如下幾種情況：
。多行標題，一般有三行，即中間一行是正題，是標題的核心，用來揭示主題或提示重要事實；正題上面一行是眉題，用來引出正題，說明事實，交代背景，烘托氣氛，揭示含義；正題的下面一行是副標題，用來補充說明情況或說明正題或依據。如：
經貿部負責人發(fā)表談話（眉題）
希望海峽兩岸實現(xiàn)直接貿易（正題）
愿與臺經貿主管部門接觸協(xié)商解決雙方貿易中問題幅題）
雙行標題。其一，出現(xiàn)正題和眉題。如：
真正幸福要靠自己勞動去創(chuàng)造（眉題）
杜蕓蕓將十萬元遺產獻國家（正題）。
其二，出現(xiàn)正題和副題。如：
成都電訊局花錢“買”批評（正題）
在報上登“公告”歡迎群眾對通訊服務工作進行監(jiān)督（副題）
單行標題只有正題。如：
***接受《朝日新聞》社長采訪
消息的標題，力求言簡意明，平易親切，準確新穎，富有吸引力。采用哪種標題，要酌情而定。
消息的導語，就是消息的第一段或第一句話。它是由消息中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成，以吸引讀者。平常所說的消息的結構是“倒金字塔”式，原因就在于此。
簡明扼要地寫出主要事實、經驗，或對全篇事實材料進行綜合概括，揭示主要內容。如：“全國第一家由個體戶與港商合資經營的企業(yè)——大連光彩實業(yè)（合資）有限公司，經國務院批準，1985年4月13日正式開業(yè)?！边@是《經濟日報》1985年4月18日發(fā)的消息導語。
把消息中要解決的問題或要介紹的經驗、做法以設問的形式提出，然后再用事實作答。如“親愛的讀者，你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎？上海絨布廠新生產的許多燈芯絨中，就有這樣新奇的品種”。（新華社1980年7月16日新聞稿）
。對富有特色的事實或有意義的一個側面，用簡練的筆墨進行形象描繪，給讀者以鮮明的印象。如“一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬年青和盛開的鮮花裝點在人民大會堂的大廳里，全國婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會。中外婦女1500多人歡聚一堂。相互握手問好，親切交談，共同慶?！恕瘚D女勞動節(jié)”。（新華社北京1988年3月8日電）
是對所報道的事實先作出評論性結論，然后再用具體事實來闡明。如“今天，新中國頒布的第一部專利法正式生效了。從此，腦力勞動成果被無償占用的歷史在我國宣告結束”。（新華社北京1985年4月1日電）
。引用消息中人物深刻而富有意義的語言作為導語。如“女青年杜蕓蕓到上海司法機關，要求將繼承的十余萬元遺產捐獻給國家，她說：‘我還年輕，應該靠自己的勞動來生活，我愿意將這筆錢來支援國家的四化建設’”。（《文匯報》1981年9月29日）
主體是消息的主要部分。它承接導語，闡述導語所揭示的主題，或回答導語中提出的問題，對消息事實作具體的敘述與展開。寫主體要注意如下幾點：
主干突出。消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無關的要舍棄，次要材料要簡略。
內容充實?；卮饘дZ中提出的問題，其內容必須具體、充實，這樣才有說服力。導語提出什么問題，主體就要回答什么問題，這樣才能緊扣中心，突出重點。
結構嚴謹，層次分明。要恰當?shù)貏澐侄温?，有條不紊地展開敘述，安排層次有以下幾種順序：一是時間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結束的先后順序安排層次；二是邏輯順序，就是根據事物的內在聯(lián)系來安排層次；三是時間順序和邏輯順序相結合，這樣寫嚴密而有條理，活潑而不紊亂。
背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說明事件發(fā)生的具體條件、性質和意義，是為充實內容，烘托和突出主題服務的背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導語或結尾部分出現(xiàn)，位置不固定。
背景材料一般有三類：一是對比材料，即對事物進行前后、正反的比較對照，以突出事件的重要性；二是說明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產面貌、物質條件等；三是詮釋性材料，即人物生平的說明，專業(yè)術語的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內容。
結語是消息的最后一段或一句話。闡明消息所述事實的意義，使讀者對消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。
消息的結尾方式有小結式、評論式、希望式等。有的消息，事實寫完，文章就止住了，結尾就在事實之中。
（本報曼谷9月3日電）9月2日，泰國總理阿披實在曼谷接受中泰記者聯(lián)合采訪時表示，希望進一步密切泰中友好合作，特別是加強兩國在基礎設施建設方面的合作。
阿披實表示，他將于本月4日至5日前往中國上海訪問，參觀世博會是他此行的主要目的。泰國民眾對于能夠參與世博會抱有非常高的熱情和興趣，同時自己也很高興看到泰國館受到觀眾歡迎和喜愛，希望通過泰國館展示泰中兩國政府以及人民之間的友好情誼。
阿披實表示，泰國政府已決定申辦2020年世博會，他將利用此次機會對上海進行實地考察，并向中方學習成功的經驗，泰國希望能夠利用這10年時間成為一個合格的東道國。
阿披實還介紹了當前泰國國內政治和經濟形勢。他說，在經歷了全球金融危機之后，泰國經濟目前發(fā)展狀況良好，而且泰國總體局勢已經得到了控制和緩解。阿披實說：“我相信隨著局勢的進一步緩解和穩(wěn)定，泰國旅游業(yè)會盡快復蘇。雖然近期發(fā)生了一些暴力恐嚇事件，但是泰國政府會對此做更進一步的追查和監(jiān)控，相信不會對旅游業(yè)造成太大影響?！卑⑴麑嵳嬲\地向中國游客發(fā)出邀請，并希望中國游客的到來能夠刺激泰國經濟的增長。
新聞稿格式樣的篇四
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。
2.新聞
特寫的特點
(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關鍵性場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。
(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。
4.新聞特寫的寫作
第一，選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能夸張、虛構，更不能合理想象。
4.新聞特寫的實例
實例
一場別開生面的考試
本報通訊員 xxx
3月12日下午3點，一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
主考官：分管農業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx。
主監(jiān)考：市委組織部長。
考試時間：120分鐘。
考試題目《農業(yè)綜合技術測驗題》，涉及本地主要農作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術。
擔任考務工作的高級農藝師郭老師對筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓過的知識?！?BR> 3點15分，考生開始答卷?？紙錾细裢饷C靜，只聽見沙沙的.答卷聲。擔任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。
4點過后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。
考試結束后，筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長，他們說，市委、市政府采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導帶頭學農業(yè)技術，以提高他們的科技素質和帶領群眾科技致富的實際本領。
市委組織部長告訴筆者：“市委、市政府將張榜公布這次考試成績，并獎勵成績優(yōu)秀者;對考試成績不及格的，限期補考，再不及格者，將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導。這樣的考試，今后我們每年都要進行?！?BR> (本報曼谷9月3日電)9月2日，泰國總理阿披實在曼谷接受中泰記者聯(lián)合采訪時表示，希望進一步密切泰中友好合作，特別是加強兩國在基礎設施建設方面的合作。
阿披實表示，他將于本月4日至5日前往中國上海訪問，參觀世博會是他此行的主要目的。泰國民眾對于能夠參與世博會抱有非常高的熱情和興趣，同時自己也很高興看到泰國館受到觀眾歡迎和喜愛，希望通過泰國館展示泰中兩國政府以及人民之間的友好情誼。
阿披實表示，泰國政府已決定申辦2020年世博會，他將利用此次機會對上海進行實地考察，并向中方學習成功的經驗，泰國希望能夠利用這10年時間成為一個合格的東道國。
阿披實還介紹了當前泰國國內政治和經濟形勢。他說，在經歷了全球金融危機之后，泰國經濟目前發(fā)展狀況良好，而且泰國總體局勢已經得到了控制和緩解。
阿披實說：“我相信隨著局勢的進一步緩解和穩(wěn)定，泰國旅游業(yè)會盡快復蘇。雖然近期發(fā)生了一些暴力恐嚇事件，但是泰國政府會對此做更進一步的追查和監(jiān)控，相信不會對旅游業(yè)造成太大影響?！卑⑴麑嵳嬲\地向中國游客發(fā)出邀請，并希望中國游客的到來能夠刺激泰國經濟的增長。
新聞稿格式樣的篇五
一、新聞稿格式：
1. 標題三號字體、黑體、加粗。
2. 正文小四或四號、仿宋或宋體。1.5倍行距，首行縮進2字符
3. 行間距1.5倍，首行縮進兩字符。 一篇完整的新聞稿，一般包括標題、導語、主題及結語四部分。
(1)消息的標題，力求言簡意明，平易親切，準確新穎，富有吸引力。
(2)導語：一篇消息的第一自然段或第一句話。一般在25個字或者更少的字數(shù)內，用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實，鮮明地解釋消息的主題思想。
(3)主體：將導語所述具體化，仔細交代新聞事件(何時、何地、何人、何事以及如何)
二、要求
1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
2、新聞構成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
4、文：導語100至200字：開宗明義，人事時地物。
5、主體300至500字：深入淺出，闡揚主旨。
6、 結語100字：簡潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預告下階段活動。
可分為以下幾種格式：
在新聞主體部分，各段內容也是依照重要性遞減的順序來安排。猶如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而輕。此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點。
基本格式(除了標題)是：先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。 其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。把最重要的寫在前面，然后將各個事實按其重要性程度依次寫下去。
2、正金字塔式：此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時間發(fā)生順序作為行文結構的寫作方式，依序分別是引言、過程、結果，采漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用于特寫。
遵循時間順序，但是這種“講故事”的寫法已經不適合受眾的閱讀習慣(一般人沒有時間聽你講長篇大論)，所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。
基本格式(除了標題)：
先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現(xiàn)出來。
其次，在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時形成心理落差。因而，第二段實際上是一個過渡性段落。
再次，按照事件發(fā)展的時間順序把“故事”講下來。
平鋪直敘式顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉、合，力求文字的流暢精準。對教師組織而言，由于時常必須發(fā)表對特定教育政策、事件的看法，此種寫作方式反而適合組織在發(fā)表聲明時使用。
新聞稿格式樣的篇六
新聞稿標題、寫作方法及內容【1】
1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
2、新聞構成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
4、文：導語100至200字：開宗明義，人事時地物。
5、主體300至500字：深入淺出，闡揚主旨。
6、結語100字：簡潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預告下階段活動。
7、圖：視需要加入有助于讀者理解的圖片。
8、表：視需要加入有助于讀者理解的表格。
9、寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。簡潔切要的內容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實、交代不清、內容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應力求簡潔切要，敘述應有事實基礎，文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。
此外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增加文稿的專業(yè)性，切忌內容空洞、語意不清、夸大不實。
倒金字塔結構是絕大多數(shù)客觀報道的寫作規(guī)則，被廣泛運用到嚴肅刊物的寫作中，同時也是最為常見和最為短小的新聞寫作敘事結構。內容上表現(xiàn)在在一篇新聞中，先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實放在導語中，導語中又往往是將最精彩的內容放在最前端;而在新聞主體部分，各段內容也是依照重要性遞減的順序來安排。
猶如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而輕。此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點。
基本格式(除了標題)是：先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。
其次，在報道主體中按照事件各個要素的.重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。把最重要的寫在前面，然后將各個事實按其重要性程度依次寫下去。
教師節(jié)活動新聞稿【2】
金黃飄飛的落葉，帶我們走進了豐收的九月時節(jié)。在這個月里，有一個特別的節(jié)日——教師節(jié)，對于我們頂崗實習生來說，有著非同尋常的意義，是實習生人生當中，第一次以教師的身份過教師節(jié)。因此，經小組討論，**中學實習小組決定將此次的團日活動的主題定為“濃濃尊師意，款款愛生情”。
此次團日活動的時間是在20**年9月7日到20**年9月10日之間，主要有三部分的內容：
1、各班在教師節(jié)到來之前，出了一期以“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報，讓學生在查資料，辦板報的過程中，了解老師，了解老師的無私與奉獻。
3、全體教師開聯(lián)歡會來慶祝教師節(jié)。老師們表演了形式多樣的節(jié)目，有歌曲、舞蹈、三句半等，王校長高歌一曲，水平不輸專業(yè)歌手，而實習生也積極參與，跳了一個開場舞，還參與了三句半的表演，最后，卜校長的一段架子鼓將聯(lián)歡會推向了高潮。
通過此次活動，學生們感受到了老師的默默耕耘，無私奉獻，由衷地向老師表達著他們的敬意，而老師們在身心得到放松和休息的同時，也更加明確了自己的愛心與責任。慶祝教師節(jié)的活動，是學校師生間洋溢著溫馨和諧的氣氛。
新聞稿格式樣的篇七
要使一份聲明有新聞價值，它就必須能夠引起目標受眾廣泛而普遍興趣，并且具有明顯新聞視角(例如重要信息、心進展、戲劇性、趣味性、當?shù)匾暯恰⒂绊懙?。另外，新聞稿寫作風格應該是新聞性，而不是營銷性。應當非?？陀^地撰寫新聞稿，就像是一位記者在為您撰寫一樣。最重要是，新聞稿應當是去“告知”公眾，而不是僅僅在推銷一種東西。
標題格式：大多數(shù)情況下，編輯在瀏覽您新聞稿時第一眼看見就是您標題。一個有效標題往往意味著這名編輯會刊發(fā)你新聞稿還是會點擊刪除按鈕。在確定有效標題時需考慮以下幾點：
1、標題不要超過一行。許多編輯部會限制標題字數(shù)，超過限制字數(shù)新聞稿就會被拒收。
2、標題應當能夠產生一種讓編輯“干著急”效果，使標題成為概括新聞稿內容一種“挑弄”性語句。這很關鍵，因為許多記者僅通過網絡系統(tǒng)瀏覽新聞稿標題，然后在想要瀏覽新聞稿全文時候才會點擊選擇。
3、標題應當包含發(fā)布這一新聞稿公司名稱。不要出現(xiàn)“公司”、“股份”或者“有限”之類詞，除非為清晰地界定組織有必要進行標明。
4、不要使用感嘆號或人民幣符號。
5、避免所有可能批評性、爭議性或者判斷性陳述。寫作風格要求撰寫一篇專業(yè)和有效新聞稿可能會很困難。
以下是在草擬新聞稿時候應當注意幾點：
1、盡快切入主題，用引證和事實來支撐你主題。
2、恰當?shù)厥褂谜Z法和標點符號。校對打字稿，不要以來拼寫檢查。
3、在新聞稿中強調誰、什么、何時、哪里、為什么和怎樣這6w。
4、重復檢查電話號碼和鏈接地址。
5、大聲朗讀你新聞稿，看看感覺如何。
6、使用引語來傳達別人意見或事物之間聯(lián)系。
7、不要忘在你新聞稿中標明你姓名、發(fā)布時間、日期、網站地址和電話號碼。還要保證在稿件發(fā)出以后別人能夠通過電話找到你。
8、應當客觀地撰寫新聞稿，就像撰稿人與這家公司沒有關系一樣。
9、不要使用代名詞，如我、我們、我們、你們等，除非是在直接引語里。用第三人稱撰寫。
10、不要說大話或者顯得像個癮君子，但一定要讓讀者知曉你在這一行業(yè)中地位。
11、一定要在最后一段中加上有關貴公司標準樣板信息。這一部分標題應當是“關于(在這里插入貴公司名稱)”。長度要求新聞稿應當簡潔而且緊緊圍繞主題。新聞稿長度應當在兩頁之內。50字以內新聞稿更像是廣告，而不是新聞稿。點句(文章中用來引導各要點圓點符號)可以使用，但不可濫用。
新聞稿格式樣的篇八
你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。愛拼才會贏——致長跑運動員望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐，賽前鼓勵你的豪言壯語已變得蒼白無力，此刻的我只有沉默，只能在心底為你默默地祈禱和祝福。明知賽場上的五千米是你的極限，你為什么還要義無返顧地去挑戰(zhàn)？我想因為終點是一座輝煌的里程碑，上面篆刻著蓬勃青春的注釋——愛拼才會贏。
運動場上有你颯爽的英姿，運動場上有你拼搏的身影。面對著漫漫征途，你沒有畏懼和退縮。任汗水大濕脊背，任疲憊爬滿全身，你依然奮力追趕，只有一個目標，只有一個信念。為了班級的榮譽，拼搏吧，讓我為你們吶喊。
無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗。
放在蔚藍的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏？千百雙眼睛注視著你，為了希望、為了勝利，跑出青春的夢想。
新聞稿格式樣的篇九
新聞要素：不可忽略5個要素。（who、what、when、where、why、how）
1、新聞構成：題、文、圖、表。
2、標題：簡要、突出、吸引人。
3、正文：開宗明義，人事時地物。
4、主體：深入淺出，闡揚主旨。
5、結語：簡潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預告下階段活動。
新聞導語的幾種寫作方法
1、敘述式導語的寫作：就是直截了當?shù)赜每陀^事實說話，通過摘要或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實，給人一個總的印象，以促其閱讀全文。
2、描寫式導語的寫作：記者根據目擊的情況，對新聞中所報道的主要事實，或者事實的某個有意義的側面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個形象，給人以生動具體的`印象，這就是描寫式導語的一般特點。一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強新聞的感染力。
3、議論式導語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過極有節(jié)制、極有分寸的評論，引出新聞事實。一般分為三種形式：評論式、引語式、設問句。
4、學會恰當運用新聞背景材料背景材料在不少新聞中占據一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內容。交代背景應根據需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時不宜太多，材料要寫的生動活潑。
新聞稿格式樣的篇十
新聞，是指報紙、電臺、電視臺、互聯(lián)網等媒體經常使用的記錄與傳播信息的一種文體。是記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。小編為你整理了新聞稿時間格式，希望對你有所參考幫助。
大新聞（600字左右）
主標題：擇取亮點，簡述內容，力求上口，奪人眼球。
（建議：引用宣傳語，組織對偶句、長短句等） 副標題：正式介紹主題與內容。
小新聞（300字左右）：
一個標題：簡單、正式介紹主題與內容。
主標題
————副標題
—————（內容）----------------
作者xxx
注意層次鮮明，注意段落順序，注意梳理新聞事件敘述。
運用簡單明練的語言概述事件的內容，包括時間、地點、主要當事人、事件等，也可簡單加入事件的意義。
時間：xx月xx日上午（下午）或xx月xx日xx時，可使用“近日”“近期”等詞語。
地點：如“xx學校”“xx路”等
人物：事件參與者。人數(shù)較多時擇重而寫，絕對不可出現(xiàn)職位、名字錯誤。 事件：概述時注重順序、言語、邏輯、標點，要體現(xiàn)主題，緊扣新聞標題。 意義：以新聞事件產生的寓意為主，做簡要點評。
1、將具體事件、具體時間、地點進行補充說明。
2、整段介紹事件流程，并以重點及可吸引讀者的焦點為重，詳略得當。
3、當事人的重要言語、事件的重要細節(jié)、可圈點的重要過程等，要重點突出，可簡單概括的.，不要華麗表述。
4、公正、客觀敘述，不得表達個人觀點和摻雜個人感情。“我”“我們”之類的詞語不得出現(xiàn)，盡量減少修飾語句的使用，適當描述事件現(xiàn)場氣氛。
5、避免口語化，避免華麗語言，用詞準確。
6、做好涉及法律法規(guī)的事件或某言語的法典出處查證工作，并原文引證。
7、末段予以總結、點評，說明意義。
消息一般報道事實比較單一，突出最新鮮、最重要的事實，文字簡潔，時效性最強。消息一般分為標題、導語、正文、背景和尾聲五個部分。
通訊是一種比消息更詳細和生動地報道客觀事實或典型人物的新聞體裁，它以敘述和描寫為主，兼用議論、抒情以及修辭等表達方式，及時報道現(xiàn)實生活中有影響的人物、事件、工作經驗和地方風情等。
新聞特寫是新聞體裁中富有表現(xiàn)力的重要體裁，以描寫為主要手法，“再現(xiàn)”新聞事件、新聞人物“一瞬間”的形象化報道，它抓住新聞事件、新聞人物某些重要場面，或者具有特殊意義的一兩個片段，用描寫手法給予集中的、突出的刻畫，將富有特征的真人真事“放大”和“再現(xiàn)”在讀者面前，給人們留下深刻、鮮明的印象，使人們感受到如臨其境、如見其人、如聞其聲。
新聞專訪是記者事先選定采訪對象，對特定的人物、文體、事件和風物進行專題性現(xiàn)場訪問之后所寫的報道，是集新聞性、思想性、知識性和趣味性于一爐的一種可讀性很強的新聞體裁。
新聞評論是一種對最新發(fā)生的新聞提出的一定看法和意見的文章，是就當前具有普遍意義的新聞事件和重大問題發(fā)表議論、講道理，有著鮮明的針對性和指導性的一種政論文體，是新聞媒介中各種形式評論的總稱。
新聞稿格式樣的篇十一
2.新聞稿經宣傳部審批合格后，社團于當天下午將紙質版新聞稿(一式兩份)遞交至社聯(lián)辦公室，社聯(lián)將統(tǒng)一交黨政。
3.新聞稿格式：標題(宋體，二號字，不加粗，居中)，正文(宋體，四號，首行縮進2字符)，落款(××社團全稱 二xx三年×月×日)。
4.電子版新聞稿，建立一個命名為“××社團”的文件夾，將活動新聞稿與照片存放于該文件夾中，照片命名為此次活動內容，word文檔命名為“××社團”，新聞稿中不含照片。
5.新聞稿寫作格式參考《大學新聞稿格式范文【2】》
學通社記者張才溢報道：日前，我校藝術學院學生周曦從香港帶回喜訊，參加“喜迎國慶xx周年”第7屆香港國際武術節(jié)的他，在幾百名對手中脫穎而出，奪得了單人雙節(jié)棍套路第八名、雙人雙節(jié)棍對練第九名，并和華師、武大等高校的5名學子一起拿到了香港國際武術節(jié)雙節(jié)棍團體套路冠軍。
3月5日，周曦跟隨湖北省武術協(xié)會，踏上了去往第七屆香港國際武術節(jié)的征途。8日下午，周曦在男子雙節(jié)棍m8，m9組個人賽和雙人雙節(jié)棍對練中分別奪得第八名和第九名。
盡管獲得了一定的.成就，但是，周曦坦言，這樣的成績在他看來算是“落敗”：“平時訓練的強度不夠大，到了賽場體能不支，其他選手可以連續(xù)打多場，可我不行。再加上初次去香港，很有些不適應，因為水土不服，比賽前還發(fā)高燒，這些都導致了比賽結果的不盡人意”。
據周曦過后回憶，賽前準備不足，比賽心態(tài)不正是“落敗”的主要原因，“沒有過多了解對手，忽視了其他對手的長處，有的省份參賽選手把街舞、n武融入比賽的套路中，很有新意?！敝荜乇硎荆瑢⒃谝院蟮挠柧氈?，加強體能訓練，擺正心態(tài)。
新聞稿格式樣的篇十二
新聞稿主要是在開演藝時寫好一份稿件在廣播新聞時就不會出錯了，以下是活動新聞稿格式范文讓大家學習參考。
20**年1月9日下午14:00，”祥隆飛天”新春年會在縣影劇院拉開帷幕，x董、x總等 兄弟公司領導親臨觀看了演出，到場的同事們更是從活動中感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。
本次晚會，融合了樂隊、舞蹈、情景快板劇、歌曲、詩朗誦、小品、相聲、服裝秀等各方面元素，節(jié)目精彩紛呈,高潮迭起，給公司員工帶來了一場別開生面的視覺盛宴。
整個晚會氣氛活躍，讓員工在欣賞節(jié)目的同時，收獲一份感動，一份與企業(yè)心心相連的默契。
年會初始，x總首先宣讀了20xx年度表彰決定，分為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工、企業(yè)文化踐行獎及合理化建議參與獎4個獎項，共46人受到表彰。
伴著喧天的鑼鼓，寄托著祝福的舞龍表演及舞蹈《開門紅》拉開了年會的序幕，整場晚會持續(xù)3個多小時，貼近公司文化而又精彩的小品，浪漫優(yōu)美的舞蹈，惟妙惟肖的相聲捧逗，優(yōu)美激昂的詩朗誦，時而使人捧腹大笑，時而使人陶醉于那深情的歌聲中，時而使人感動默默流淚，時而又流連于異域舞蹈風情之中。
其中在充滿奇思妙想的環(huán)保時裝秀表演中，廢棄的塑料袋、坩堝袋在設計者手中，變成模特身上一件件典雅高貴的晚禮、婚紗，贏得了觀眾陣陣驚嘆;快板情景劇《放飛我的愛》，真實展現(xiàn)新入職大學生加盟隆基后的實習生活，在表達自身情愫的同時，大膽采用了快板與情景音樂劇的結合，觸動眾人心靈深處。
……演員們精彩的表演，觀眾們笑聲迭起，全場氣氛長時間達到高潮。
新聞稿的寫作特點——
第一，主題要明確。
有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。
第二，材料要精當。
按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。
第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。
寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。
當然，寫人離不開寫事。
離開事例、細節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。
寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。
通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不同，印象各異。
若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。
為活躍公司各部門的文化生活，提高團隊士氣，增強團隊凝聚力，20xx年5月17日、18日，xxx有限公司全體員工在風景秀麗的瀏陽丹霞湖水上樂園，進行了為期兩天的戶外拓展活動。
雖然天氣不好，加上長時間的活動對體力消耗特別大，但所有員工毫無怨言，全情投入，大家共同營造了良好的團隊競賽氛圍，使公司本次戶外拓展活動得以圓滿結束。
此次活動讓每個人都感受到了團隊的力量，所有員工紛紛表示本次活動不僅加強了相互的交流和溝通，更增強了團隊的凝聚力，促進了所有員工對團隊建設和團隊合作的理解，取得良好的效果，尤其當最后的畢業(yè)線完成的那一刻，所有的人歡呼雀躍，這一刻，有一種叫做團結的精神在所有科瑞鴻泰人之間流轉!
兩天的活動結束了，有快樂的歡笑，有感動的淚水，也有喜悅的收獲，科瑞鴻泰的全體員工通過兩天的拓展活動，突破了自我的心理障礙，所有科瑞鴻泰成員之間加深了了解與認識，還實現(xiàn)了團隊協(xié)作，合理統(tǒng)籌!希望通過此次活動，所有科瑞鴻泰人以后在面對復雜的市場變幻的時候，能積極應變，群策群力，團結協(xié)作，為科瑞鴻泰的發(fā)展做出自己的貢獻。
7月12日早上，我們“怦然心動”實踐隊的隊員與隊伍中另外一股堅韌的力量——廣東工業(yè)大學的隊員相約在我們學校見面。
隨后，我們乘著裝滿物資的.大巴向著我們這次三下鄉(xiāng)的目的地——雷州市沈塘鎮(zhèn)處井小學。
一路上，我們坐在大巴上，對新的地方產生了無比的好奇感和新鮮感。
隨著離目的地越來越近，車窗外的景象也開始變得與剛來的景象越發(fā)的不一樣。
我們不敢想象，原來我們生活的天空也可以藍得如此清澈，白云也可以白得如此透亮。
生活在城里的孩子對著原本世界的一木一草竟然會如此驚訝。
一路上的好心情讓蓄勢待發(fā)的的我們更加堅定了這次三下鄉(xiāng)活動的信念。
車子經過了一段泥濘坎坷的路后，慢慢地駛入了村子。
我們還沒有下車，迎接我們的居然是村里的小孩子。
他們給予我們的笑容，把我們在車上疲倦的心情跑到了九霄云外。
一下車，孩子就圍著我們，送給我們他們畫的畫作。
簡單的筆畫勾勒出花朵我們未曾看過的美麗的線條。
他們跟我們說：“以前也有哥哥姐姐來過這兒，我們很喜歡他們，你們也要好好表現(xiàn)啊!”孩子們簡單的話語看似無形的壓力，其實也表現(xiàn)出他們向我們學習的渴望和對我們完美表現(xiàn)的期盼。
中午，隊員們把村長提供給我們作為生活區(qū)的文化樓和祠堂打掃干凈，中午做了個小憩，準備下午到學校的開班儀式。
下午三點，我們拉著隊伍，喊著口號來到了處井小學。
真所謂出門下雨，必有大事。
突如其來的大雨并沒有減低了我們的熱情。
我們按照原計劃在室內進行了開班儀式。
我們“砰然新動”實踐隊的隊長楊倩怡做了對我們這次三下鄉(xiāng)活動的具體介紹，并請了處井小學的校長進行了講話。
講話內容除了歡迎我們“怦然心動”服務隊的到來，還交代了我們隊學校學生管理安全紀律的幾點重要要求。
會議結束后，小老師們去到自己的班級，和自己的學生進行正式的見面。
學生們對老師們的到來表示很是歡迎，他們對老師們的喜歡更加堅定了老師備課授課的信心。
希望通過這次三下鄉(xiāng)活動，能讓孩子們能從我們身上學習到他們想學習到的東西，也讓生活在城市了的我們向他們學習農村的生活。
加強人與人之間的交流溝通合作，同時也讓我們好好珍惜美好的校園生活，為出來社會積累經驗。
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新聞稿格式樣的篇十三
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。
特寫的特點
(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。
(3)透視全局。
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關鍵性場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。
(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。
第一，選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的.感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能夸張、虛構，更不能合理想象。
為迎接即將到來的校運動會，我院于4月13日中午2：00在204教室舉行了校田徑運動會運動員動員大會，我院黨總支副書記對山·白肯老師、學生工作部輔導員老師以及全體學生干部和運動員們參加了本次動員大會。
首先，我院學生工作部的張庭文老師詳細介紹了此次校運動會相關情況，他號召在場所有運動員們?yōu)檫\動會拼搏，高效完成任務，使訓練工作盡早步入正軌。同時，他也要求學生會成員從大局出發(fā)，切實負起責任，為各項賽事的展開做好后勤保障工作。
接著，對山·白肯老師對我院第六屆田徑運動會的完美落幕表示衷心的感謝，并期待在**周年校慶之際我院在校運動會上的再一次成功。隨后，體育部教練王江林老師作了賽前部署，希望運動員們全力合作、友好相處，力爭取得優(yōu)異成績，為科技學院增光添彩。聽完老師的鼓勵，運動員們也都自信滿滿地微笑著，仿佛看到了不久以后的成功，他們心中的信念和夢想凝聚一體，形成了一聲聲響亮的“科技必勝”!
一年一度的運動會及各項賽事是繁榮校園文化的重要因素，是同學們鍛煉身體和磨礪意志的有效平臺，能集中體現(xiàn)當代大學生團結一致、勇于拼搏的良好精神面貌。
此次動員大會的召開，拉開了我院備戰(zhàn)校運動會及各項賽事的序幕，使廣大運動員明確了目標，以飽滿的熱情和高揚的斗志整裝待發(fā)，為科技學院在各項體育賽事上再創(chuàng)新輝煌奠定了基礎。希望運動員們要鼓足干勁，振奮精神，刻苦訓練，為科技學院再創(chuàng)輝煌而拼搏。
新聞稿格式樣的篇十四
國家自然科學獎獲得者喻景權教授做客云峰學園“院長名教授”
4月18日晚，云峰學園“院長名教授講壇”之學術沙龍活動在校友書屋舉行，國家自然科學獎獲得者、浙江大學農業(yè)與生物技術學院副院長喻景權教授作了專題報告，參加此次活動的領導還有農業(yè)與生物技術學院黨委副書記趙建明老師、云峰學園黨總支副書記趙頌平老師。
喻教授圍繞一流大學建設、個性學生培養(yǎng)、尖端科研突破等方面做了精彩的演講，喻教授的個人魅力深深地折服了在場的每一位同學。
喻教授作為浙江大學農學院的副院長，同時也是長江學者特聘教授和浙江大學蔬菜學國家重點學科學科負責人，在科學研究頗有造詣，具有很多的科研成果，曾獲國家自然科學二等獎。
現(xiàn)在是973首席科學家，他為園藝學和蔬菜學的發(fā)展做出了很多貢獻。
此次活動得到了同學們的廣泛參與。
活動于6點30分正式開始，喻教授首先對農學學科學建設和科研成果做了詳細的介紹，他指出現(xiàn)代農學作為國際上高科技產業(yè)之一，需要與其他學科交流合作，農學作為浙江大學的優(yōu)勢學科，在這方面的成果更是很多，他希望在座的學生努力學習科學文化知識，在農業(yè)科學上不斷創(chuàng)新，不斷追求，創(chuàng)造出更多的成果。
接著，喻教授還闡述了他對大學的理解。
他通過社會評論、教育家等角度生動地講述了大學的特性，他指出大學是培養(yǎng)高級專門人才，發(fā)展學術交流的殿堂，一個大學不能脫離文化和精神屬性。
同時，他認為大學在傳播知識、創(chuàng)造知識、應用知識的`基礎上，更應該注重培養(yǎng)具有師德、責任感、新時代精神的大學老師，更應該引導學生樹立高尚情操，并努力使其成為對社會有用的人才。
喻教授希望同學們深入思考竺可楨老校長提出的兩個問題，努力成為擁有扎實知識、先進思想、高尚行為的優(yōu)秀大學生。
喻教授還從各方面回答了“大學學什么”的問題，他認為大學不僅要學會怎么讀書，更需要學會怎樣做事，怎樣做人。
喻教授認為大學生應該樹立遠大目標，不斷認識自己，發(fā)展自己，并正確定位自己，在能力培養(yǎng)上，要注重全面素質發(fā)展，獨特個性塑造。
同時，他也希望同學們能夠勇于承擔家庭和社會的責任，為祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量。
最后，他高度贊揚浙江大學“具有國際視野的未來領導者”的人才培養(yǎng)理念，他也相信廣大的浙大人會有一天屬于他們的天空，實現(xiàn)他們的人生價值。
整個講座在同學們熱烈的掌聲中結束了，同學們表示在此次活動中，收獲巨大，他們深刻領略到了一位優(yōu)秀院長、優(yōu)秀科學家、優(yōu)秀教授的個人魅力，一定會牢記喻教授的諄諄教誨。
xx年04月20日，我司人事行政部組織開展了第一期上海景格新進員工入職培訓。
培訓講師由我司營銷部總監(jiān)鄭經理、梅弘主任，開發(fā)部總監(jiān)舒經理及各部門經理擔任。
本次培訓在人事行政經理劉麗的熱情主持下積極開展了，參加的新員工共計24位。
上午的培訓在鄭經理激情洋溢講解企業(yè)文化的內涵中拉開序幕。
期間分別介紹了公司的企業(yè)文化、企業(yè)理念、人才理念、發(fā)展歷程、現(xiàn)有團隊等幾個章節(jié)。
來自各個部門的每個員工都聽得聚精會神，認真記錄筆記。
接下來為了促進各部門新員工之間的相互交流及培養(yǎng)團隊作戰(zhàn)能力，劉經理安排了三個互動小游戲，“找朋友”、“搭建游戲” 、“瘋狂雞蛋”。
因為是第一次的接觸，大家都顯得緊張和生疏。
通過游戲，讓大家變得輕松自在起來，過程中不僅鍛煉了新員工的動手動腦能力，同時大家的團隊協(xié)作能力也有所提高，最重要的是促進了同事間的相互了解，建立起了友好快樂的工作關系。
上午最后一節(jié)新員工的必修課，是由總經辦郝妍講解的，風趣高效的介紹了員工手冊及公司規(guī)章制度。
下午信息安全部主管魯強針對oa辦公系統(tǒng)的使用，給新員工做了細致詳實的演示介紹。
隨后研發(fā)部總監(jiān)舒經理為大家著重介紹了我司四大部門的組織架構，具體介紹了其所在的產品開發(fā)部門的運作模式。
通過與新員工互動的介紹模式，讓大家對我司的發(fā)展規(guī)模體系有了更深入的認識。
除了了解公司文化、員工手冊，公司組織架構外，公司的產品介紹、基礎財務知識的普及也是新員工的必修課。
這兩部分分別由產品支持部的呂灶樹與財務部的費愛華經理負責。
稍事休息之后，營銷部梅弘主任熱情大方的為新員工們進行了行業(yè)背景綜合知識的ppt演示與詳解。
從職業(yè)教育行業(yè)情況、汽車發(fā)展狀況及虛擬仿真技術在教學實訓中的應用等方面，形象、立體地闡述了我司存在并得以不斷壯大發(fā)展的重要使命和遠大意義的前因后果。
的過程中每一位員工要學會主動匯報和溝通，并善于積極主動發(fā)現(xiàn)、分析、總結并解決問題，做一個真正會創(chuàng)新，很專業(yè)，愛用心，樂分享的景格人。
我司不斷成長壯大，越來越重視人才的輸入與培養(yǎng)。
入職培訓，是員工逐漸熟悉、適應組織環(huán)境，準確定位自己角色、充分發(fā)揮自己才能的一個重要指引。
我司人事行政部將會一如既往的做好員工在各階段的培訓工作，為我司的人才成長盡量提供足夠充足的肥料與陽光。
此次培訓活動于17：30分圓滿結束。
新聞稿格式樣的篇十五
請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請教；如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請教；如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應該虛心向學長、師長請教。
一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。有的初學新聞的學生記者，或者認為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質量，一而在，再而三的修改，結果錯過了報道的時機。其實，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點，如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。
當然，大膽投稿不是盲目投稿。如果沒有任何目的，打的是無準備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。因此，作為一個大學生記者，一定要認真研究傳播媒介，研究它的版式結構、專欄設置、報道風格、出版（或播出）周期甚至編輯部的人員構成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。這樣一來，就可以在寫稿之前，針對傳播媒介的特點，引導自己的創(chuàng)作思路和方法，對寫作內容和形式作出必要的限制；在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報紙等媒體的相應版面、專欄及編輯手中，從而大大增強新聞稿見報幾率（或播出幾率）。
總之，作為初學新聞的大學生記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關鍵的，也不是輕而易舉的事情。大學生記者只有勇于實踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品。
新聞寫作八大基礎知識要點
一、巧用新聞的6大要素
新聞的6大(5w+1h)要素為:時間（when,什么時候）,地點(where,哪個地方),主體(人物who,誰)，原因(why，為什么會發(fā)生)，什么事(what，發(fā)生了什么)，怎么樣(how，事后結果怎么樣）。巧用新聞的6大要素，是采寫新聞稿件的必須要素。
二、新聞寫作的“倒金字塔”要求
新聞稿件的寫作，最為常見是以“倒金字塔”結構方式進行，它以事實最重要的內容或按受眾關心程度依次遞減的次序，先主后次地安排消息中各項事實內容，多用于事件性新聞。標題，導語，新聞事實主體，新聞事實的具體內容；最后為相關鏈接。
新聞稿件的要求：當讀者讀完標題時即獲知全文主要內容；當讀者讀完導語時即獲知全文具體新聞事實；當讀者讀完全文時，要令讀者身臨其境地感受新聞事件帶來的感染效應。
新聞稿件的這一寫法，在實際應用中有很強的適應性。尤其是在競爭激烈的今天，確實有很多公務繁多的讀者沒有充足的時間讀報，更多的讀者只是讀一讀標題和導語。再根據標題和導語對他的感染程度來決定是否往下讀。
三、新聞稿件消息與通訊兩種體裁的區(qū)別
消息與通訊是新聞報道兩種常用體裁，初涉新聞工作者對這兩種體裁的界定的尤為重要，掌握不好，文章的構思謀篇與取材及寫作手法就會出錯。它們主要表現(xiàn)為：一標題形式不同；二開頭形式不同；三時效性不同；四詳盡程度不同；五主體與結構不同；六表現(xiàn)手法不同。
四、新聞寫作的新聞線索來源
新聞事件沒有新聞標簽，而真實的新聞事實是新聞的生命，所以我們要擦亮慧眼去識別新聞線索。具體可參考《【校園新聞如何發(fā)現(xiàn)】生活處處皆新聞盤點哪些新聞容易外宣》如何采寫與謀篇要因事因人而異，深入采訪是關鍵。
五、關于新聞事件報道的角度選擇
角度不同，新聞點不同，傳播力和影響力也會大不同。每個新聞工作者,都應把描寫的最佳角度選擇出來，把自己的最佳構思與謀篇的寫作水平充分展現(xiàn)，寫出佳作力作。
六、報紙稿子和電視稿子的寫作區(qū)別
電視的稿子要求對現(xiàn)場感記錄或描述要強烈,讓觀眾去理解。報紙的稿子作者在構思時要提煉一個主題，要有一種思想,要有一定深度。電視的稿子是利用直觀事實去向觀眾說話;而報紙的稿子是經作者提煉（取舍）之后的新聞事實，去啟迪讀者思考。
七、新聞稿件宜短不宜長
新聞稿件不同于文學作品，既不要作序，也不要開場白。更不要“東風吹，戰(zhàn)鼓擂”式的套話，新聞稿件在能夠完整地介紹完新聞的6大要素的基礎上，宜短不宜長。
八、新聞稿件宜簡不宜繁
新聞稿件不宜用太多形容詞、多義詞和復式句，新聞的刊載目的是要擁有讀者，有讀者的稿件才有價值，有讀者的新聞才有生命力。而讀者學識與文化水平各有不同，新聞稿件要盡量讓低文化水平的讀者讀懂，最大限度發(fā)揮新聞報道帶來的效果。唐朝著名詩人韓信，他寫的每一篇稿子脫手后，都要念給鄰居一位沒有讀過書、也不識字的老婆婆聽。如果老婆婆聽得一頭霧水，表情木訥，則毀之重寫；如果聽得津津有味，能夠發(fā)出感慨，這就是他的滿意之作。
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新聞稿格式樣的篇一
我運動，我健康，我歡樂”的青春號角吹醒了明媚的陽光，十月電院體育場上，早已是人頭攢動，人群如潮。
鏡頭一：開幕式精彩的瞬間
禮儀方隊端莊大方，作為運動會的接待者，她們儀態(tài)優(yōu)雅。裁判方隊作為運動員成績的裁決者，他們冷靜公正，鐵面無私。啦啦方隊活力四射，花團錦簇。放眼望去，草地上，各個系的方隊像即將踏上征途的士兵，等待著檢閱。機電工程系的網架結構和動人心魄的條幅誓言，表現(xiàn)了他們對機電行業(yè)的滿腹熱情。電力、動力和經濟建設系的方正表演也震撼人心。開幕式精彩連連，為我們不斷帶來驚喜。
鏡頭二：運動健兒拼搏的姿態(tài)
呼吸慢慢凝重，他們彎下腰，眼神專注，只聽得一聲槍響，百米跑道上，幾道身影如離弦的箭般飛奔而去；腳步越來越遲緩，男子200米跑道上她們揮汗如雨，卻依然憑借頑強的毅力堅持著，堅持著?！皡⒓舆\動會能夠督促自我鍛煉身體，同時磨練意志。當然了，最終目的還是為系部爭光?！鲍@得男子200米決賽第二的孫定波說。
鏡頭三：工作人員辛勤的身影
無論在哪屆運動會上，總有這樣一群人，當我們在為經常的比賽歡呼時，他們卻不停地忙碌著。這些人中間，有志愿者，有裁判，有國旗班，有醫(yī)護人員……他們?yōu)榱诉\動會的順利進行忙碌著，奔波著。采訪他們時，他們說的最多的是運動員，問到他們工作時的感受，他們卻說的簡單而樸實：又苦又累，但看到運動會順利的進行，看到運動員在場上頑強的拼搏，就覺得我們的工作異常值！
鏡頭四：吶喊聲傳遞的無窮力量
鼓聲隆隆，吶喊陣陣，他們的'熱情感染著運動員，使得運動員一次又一次爆發(fā)出自我的潛力，突破自我的極限。他們給賽場增加了一份生機，注入了自我的一份力量。也許不曾相識，但無論教師，不論學生，都有掌聲為你運動員響起，因為體育沒有界限，運動不分你我。那一幕幕，上演了電院活力四射的動人的劇情，體現(xiàn)了電院學生生積極進取、和諧的風貌。運動會結束了，但我們熱愛運動、追逐運動的夢想并不會所以停止。
新聞稿格式樣的篇二
為了做好學院和新生家長之間的溝通工作，傳媒與藝術設計學院在迎新的最后一天舉辦了新生家長見面會。9月3日下午2：00，見面會在行政樓b414正式開始。我院石xx院長、郭xx副院長、辦公室主任彭xx出席會議，與新生家長作了進一步交流。
會上，首先由xx院長向新生及家長介紹我院的概況，較為全面地介紹了學院概況、師資力量、專業(yè)情況以及人才培養(yǎng)等相關情況，也向家長們說明了今年會采用新編的教育方案來進行教學，進一步強調了學校對于人才培養(yǎng)的重視，還與家長交流了學生管理方面的問題，提出學校與家長共同監(jiān)督的措施。并設有答疑環(huán)節(jié)，針對新生家長對于學生培養(yǎng)、生活學習等方面的.事宜給予解答。其中，對于家長提出最關心專業(yè)學習的問題，石院長細心做出了解答。會議中，彭主任還請來播音專業(yè)輔導員跟新生家長進行溝通，建議家長與學校建立良好的關系，有助于學生能夠更好地適應校園生活。最后，郭院長對會議進行了收尾的工作，再次強調我院對新生學習和生活方面的重視，會議在各位家長的掌聲中圓滿結束。
學院還為家長建立了qq聯(lián)系群，方便家長與學校隨時溝通，此次見面會贏得了家長肯定與鼓勵，為今后家長能更好地協(xié)助學院引導學生發(fā)展提供了很大幫助。相信在家長和學院雙方的支持下，20xx級新生的大學生活會更加順利和多彩。
新聞稿格式樣的篇三
新聞稿是公司/機構/政府/學校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，以公布有新聞價值的消息。下面我們一起來看看新聞稿格式及范文模板。
內容真實，事實準確。真實是消息的生命，是力量的所在。事實是它的本源，也是它令人信服的基礎。真實，就是事實真實，所寫的人物、時間、地點、事情發(fā)生發(fā)展的經過不能虛構。準確，就是每個事實，包括細節(jié)在內都準確無誤。如果一條消息失真或有差誤，不僅會減低其新聞價值，失信于民，而且還會損害黨和人民的事業(yè)。
內容新鮮，有價值。新聞貴在新，而且有認識意義、啟迪和指導意義。消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。新，不僅要把新人物、新事件、新經驗報道給讀者。而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導性的事物。那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點，是我們所不取的。
要迅速及時，有時效性。迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”變成了“舊聞”。時效，就是速度要快，內容要新。對新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時地反映。
簡明扼要，篇幅短小。簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標志。所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內容集中精煉。
（一般把消息概括為四類）：
動態(tài)消息是迅速而準確地報道新近發(fā)生的國際、國內重大事件、重要的活動和各項建設中最新出現(xiàn)的新情況、新動態(tài)、新成就、新問題的一種文體。它是報紙上使用最多的一類。
重大新聞的簡訊都屬于動態(tài)消息。重大新聞，指事件重大，一意義深遠，報道時在報紙上占顯著位置的消息。如《我國多種應用衛(wèi)星齊頭發(fā)》（光明日報） 1993年5月13日）。簡訊內容第一，篇幅簡短。如“國際要聞簡報”、“學術動態(tài)”、“市場漫步”等。
典型消息也叫經驗消息，它是對一些具體部門、單位、行業(yè)的典型經驗、成功做法集中報道的一種文體。這種消息是在介紹經驗、做法之后，總結經驗，揭示規(guī)律，以達到以點帶面，推動工作的目的。如《一切依靠群眾自己的創(chuàng)造——首鋼十年改革的一條基本經驗》。
綜合消息是把發(fā)生在不同地點、不同單位、各具特色、性質相同的事實綜合在一起，并體現(xiàn)一個主題的'報道。它的特點是在綜合、概括事實的基礎上，進行分析，提出見解，揭示規(guī)律。如《濫砍樹木南亞三國水災仍頻，亡羊補牢印北方幫助員植樹》（《光明日報》1993年7月25日）。
又稱“記者述評”、“新聞述評”。是一種兼有消息與評論作用的新聞。它是在陳述事實的基礎上，穿插評論或抒發(fā)感慨，從而分析說明所報道事實的本質和意義。它的特點是邊敘邊評，要求以國家的方針政策為依據，針對事實進行評說，要觀點正確，評論得當。如《分清主流與支流，莫把“開頭”當“過頭”》（《遼寧日報》 1979年5月）。
消息的標題，分眉題（又稱引題、肩題）、正題（又稱主題、母題）和副題（又稱輔題、子題）。出現(xiàn)在報刊上有如下幾種情況：
。多行標題，一般有三行，即中間一行是正題，是標題的核心，用來揭示主題或提示重要事實；正題上面一行是眉題，用來引出正題，說明事實，交代背景，烘托氣氛，揭示含義；正題的下面一行是副標題，用來補充說明情況或說明正題或依據。如：
經貿部負責人發(fā)表談話（眉題）
希望海峽兩岸實現(xiàn)直接貿易（正題）
愿與臺經貿主管部門接觸協(xié)商解決雙方貿易中問題幅題）
雙行標題。其一，出現(xiàn)正題和眉題。如：
真正幸福要靠自己勞動去創(chuàng)造（眉題）
杜蕓蕓將十萬元遺產獻國家（正題）。
其二，出現(xiàn)正題和副題。如：
成都電訊局花錢“買”批評（正題）
在報上登“公告”歡迎群眾對通訊服務工作進行監(jiān)督（副題）
單行標題只有正題。如：
***接受《朝日新聞》社長采訪
消息的標題，力求言簡意明，平易親切，準確新穎，富有吸引力。采用哪種標題，要酌情而定。
消息的導語，就是消息的第一段或第一句話。它是由消息中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成，以吸引讀者。平常所說的消息的結構是“倒金字塔”式，原因就在于此。
簡明扼要地寫出主要事實、經驗，或對全篇事實材料進行綜合概括，揭示主要內容。如：“全國第一家由個體戶與港商合資經營的企業(yè)——大連光彩實業(yè)（合資）有限公司，經國務院批準，1985年4月13日正式開業(yè)?！边@是《經濟日報》1985年4月18日發(fā)的消息導語。
把消息中要解決的問題或要介紹的經驗、做法以設問的形式提出，然后再用事實作答。如“親愛的讀者，你知道燈心絨可以做夏天穿的裙子嗎？上海絨布廠新生產的許多燈芯絨中，就有這樣新奇的品種”。（新華社1980年7月16日新聞稿）
。對富有特色的事實或有意義的一個側面，用簡練的筆墨進行形象描繪，給讀者以鮮明的印象。如“一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬年青和盛開的鮮花裝點在人民大會堂的大廳里，全國婦聯(lián)今天下午在這里舉行聯(lián)歡會。中外婦女1500多人歡聚一堂。相互握手問好，親切交談，共同慶?！恕瘚D女勞動節(jié)”。（新華社北京1988年3月8日電）
是對所報道的事實先作出評論性結論，然后再用具體事實來闡明。如“今天，新中國頒布的第一部專利法正式生效了。從此，腦力勞動成果被無償占用的歷史在我國宣告結束”。（新華社北京1985年4月1日電）
。引用消息中人物深刻而富有意義的語言作為導語。如“女青年杜蕓蕓到上海司法機關，要求將繼承的十余萬元遺產捐獻給國家，她說：‘我還年輕，應該靠自己的勞動來生活，我愿意將這筆錢來支援國家的四化建設’”。（《文匯報》1981年9月29日）
主體是消息的主要部分。它承接導語，闡述導語所揭示的主題，或回答導語中提出的問題，對消息事實作具體的敘述與展開。寫主體要注意如下幾點：
主干突出。消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。要去頭緒，減枝蔓，與主題無關的要舍棄，次要材料要簡略。
內容充實?；卮饘дZ中提出的問題，其內容必須具體、充實，這樣才有說服力。導語提出什么問題，主體就要回答什么問題，這樣才能緊扣中心，突出重點。
結構嚴謹，層次分明。要恰當?shù)貏澐侄温?，有條不紊地展開敘述，安排層次有以下幾種順序：一是時間順序，按事情的發(fā)生、發(fā)展、結束的先后順序安排層次；二是邏輯順序，就是根據事物的內在聯(lián)系來安排層次；三是時間順序和邏輯順序相結合，這樣寫嚴密而有條理，活潑而不紊亂。
背景是指事件發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說明事件發(fā)生的具體條件、性質和意義，是為充實內容，烘托和突出主題服務的背景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導語或結尾部分出現(xiàn)，位置不固定。
背景材料一般有三類：一是對比材料，即對事物進行前后、正反的比較對照，以突出事件的重要性；二是說明性材料，即介紹政治背景、地理位置、歷史演變、生產面貌、物質條件等；三是詮釋性材料，即人物生平的說明，專業(yè)術語的介紹，歷史典故的解釋等，以幫助讀者理解消息的內容。
結語是消息的最后一段或一句話。闡明消息所述事實的意義，使讀者對消息的理解、感受加深，從中得到更多的啟示。
消息的結尾方式有小結式、評論式、希望式等。有的消息，事實寫完，文章就止住了，結尾就在事實之中。
（本報曼谷9月3日電）9月2日，泰國總理阿披實在曼谷接受中泰記者聯(lián)合采訪時表示，希望進一步密切泰中友好合作，特別是加強兩國在基礎設施建設方面的合作。
阿披實表示，他將于本月4日至5日前往中國上海訪問，參觀世博會是他此行的主要目的。泰國民眾對于能夠參與世博會抱有非常高的熱情和興趣，同時自己也很高興看到泰國館受到觀眾歡迎和喜愛，希望通過泰國館展示泰中兩國政府以及人民之間的友好情誼。
阿披實表示，泰國政府已決定申辦2020年世博會，他將利用此次機會對上海進行實地考察，并向中方學習成功的經驗，泰國希望能夠利用這10年時間成為一個合格的東道國。
阿披實還介紹了當前泰國國內政治和經濟形勢。他說，在經歷了全球金融危機之后，泰國經濟目前發(fā)展狀況良好，而且泰國總體局勢已經得到了控制和緩解。阿披實說：“我相信隨著局勢的進一步緩解和穩(wěn)定，泰國旅游業(yè)會盡快復蘇。雖然近期發(fā)生了一些暴力恐嚇事件，但是泰國政府會對此做更進一步的追查和監(jiān)控，相信不會對旅游業(yè)造成太大影響?！卑⑴麑嵳嬲\地向中國游客發(fā)出邀請，并希望中國游客的到來能夠刺激泰國經濟的增長。
新聞稿格式樣的篇四
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。
2.新聞
特寫的特點
(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關鍵性場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。
(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。
4.新聞特寫的寫作
第一，選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能夸張、虛構，更不能合理想象。
4.新聞特寫的實例
實例
一場別開生面的考試
本報通訊員 xxx
3月12日下午3點，一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。
主考官：分管農業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx。
主監(jiān)考：市委組織部長。
考試時間：120分鐘。
考試題目《農業(yè)綜合技術測驗題》，涉及本地主要農作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術。
擔任考務工作的高級農藝師郭老師對筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓過的知識?！?BR> 3點15分，考生開始答卷?？紙錾细裢饷C靜，只聽見沙沙的.答卷聲。擔任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。
4點過后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。
考試結束后，筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長，他們說，市委、市政府采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導帶頭學農業(yè)技術，以提高他們的科技素質和帶領群眾科技致富的實際本領。
市委組織部長告訴筆者：“市委、市政府將張榜公布這次考試成績，并獎勵成績優(yōu)秀者;對考試成績不及格的，限期補考，再不及格者，將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導。這樣的考試，今后我們每年都要進行?！?BR> (本報曼谷9月3日電)9月2日，泰國總理阿披實在曼谷接受中泰記者聯(lián)合采訪時表示，希望進一步密切泰中友好合作，特別是加強兩國在基礎設施建設方面的合作。
阿披實表示，他將于本月4日至5日前往中國上海訪問，參觀世博會是他此行的主要目的。泰國民眾對于能夠參與世博會抱有非常高的熱情和興趣，同時自己也很高興看到泰國館受到觀眾歡迎和喜愛，希望通過泰國館展示泰中兩國政府以及人民之間的友好情誼。
阿披實表示，泰國政府已決定申辦2020年世博會，他將利用此次機會對上海進行實地考察，并向中方學習成功的經驗，泰國希望能夠利用這10年時間成為一個合格的東道國。
阿披實還介紹了當前泰國國內政治和經濟形勢。他說，在經歷了全球金融危機之后，泰國經濟目前發(fā)展狀況良好，而且泰國總體局勢已經得到了控制和緩解。
阿披實說：“我相信隨著局勢的進一步緩解和穩(wěn)定，泰國旅游業(yè)會盡快復蘇。雖然近期發(fā)生了一些暴力恐嚇事件，但是泰國政府會對此做更進一步的追查和監(jiān)控，相信不會對旅游業(yè)造成太大影響?！卑⑴麑嵳嬲\地向中國游客發(fā)出邀請，并希望中國游客的到來能夠刺激泰國經濟的增長。
新聞稿格式樣的篇五
一、新聞稿格式：
1. 標題三號字體、黑體、加粗。
2. 正文小四或四號、仿宋或宋體。1.5倍行距，首行縮進2字符
3. 行間距1.5倍，首行縮進兩字符。 一篇完整的新聞稿，一般包括標題、導語、主題及結語四部分。
(1)消息的標題，力求言簡意明，平易親切，準確新穎，富有吸引力。
(2)導語：一篇消息的第一自然段或第一句話。一般在25個字或者更少的字數(shù)內，用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實，鮮明地解釋消息的主題思想。
(3)主體：將導語所述具體化，仔細交代新聞事件(何時、何地、何人、何事以及如何)
二、要求
1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
2、新聞構成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
4、文：導語100至200字：開宗明義，人事時地物。
5、主體300至500字：深入淺出，闡揚主旨。
6、 結語100字：簡潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預告下階段活動。
可分為以下幾種格式：
在新聞主體部分，各段內容也是依照重要性遞減的順序來安排。猶如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而輕。此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點。
基本格式(除了標題)是：先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。 其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。把最重要的寫在前面，然后將各個事實按其重要性程度依次寫下去。
2、正金字塔式：此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時間發(fā)生順序作為行文結構的寫作方式，依序分別是引言、過程、結果，采漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用于特寫。
遵循時間順序，但是這種“講故事”的寫法已經不適合受眾的閱讀習慣(一般人沒有時間聽你講長篇大論)，所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。
基本格式(除了標題)：
先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現(xiàn)出來。
其次，在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時形成心理落差。因而，第二段實際上是一個過渡性段落。
再次，按照事件發(fā)展的時間順序把“故事”講下來。
平鋪直敘式顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉、合，力求文字的流暢精準。對教師組織而言，由于時常必須發(fā)表對特定教育政策、事件的看法，此種寫作方式反而適合組織在發(fā)表聲明時使用。
新聞稿格式樣的篇六
新聞稿標題、寫作方法及內容【1】
1、新聞要素：不可忽略5w1h。(who、what、when、where、why、how)
2、新聞構成：題、文、圖、表。
3、題：簡要、突出、吸引人。
4、文：導語100至200字：開宗明義，人事時地物。
5、主體300至500字：深入淺出，闡揚主旨。
6、結語100字：簡潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預告下階段活動。
7、圖：視需要加入有助于讀者理解的圖片。
8、表：視需要加入有助于讀者理解的表格。
9、寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。簡潔切要的內容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜(一頁尤佳)。寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實、交代不清、內容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應力求簡潔切要，敘述應有事實基礎，文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。
此外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增加文稿的專業(yè)性，切忌內容空洞、語意不清、夸大不實。
倒金字塔結構是絕大多數(shù)客觀報道的寫作規(guī)則，被廣泛運用到嚴肅刊物的寫作中，同時也是最為常見和最為短小的新聞寫作敘事結構。內容上表現(xiàn)在在一篇新聞中，先是把最重要、最新鮮、最吸引人的事實放在導語中，導語中又往往是將最精彩的內容放在最前端;而在新聞主體部分，各段內容也是依照重要性遞減的順序來安排。
猶如倒置的金字塔，上面大而重，下面小而輕。此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點。
基本格式(除了標題)是：先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。
其次，在報道主體中按照事件各個要素的.重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。把最重要的寫在前面，然后將各個事實按其重要性程度依次寫下去。
教師節(jié)活動新聞稿【2】
金黃飄飛的落葉，帶我們走進了豐收的九月時節(jié)。在這個月里，有一個特別的節(jié)日——教師節(jié)，對于我們頂崗實習生來說，有著非同尋常的意義，是實習生人生當中，第一次以教師的身份過教師節(jié)。因此，經小組討論，**中學實習小組決定將此次的團日活動的主題定為“濃濃尊師意，款款愛生情”。
此次團日活動的時間是在20**年9月7日到20**年9月10日之間，主要有三部分的內容：
1、各班在教師節(jié)到來之前，出了一期以“慶祝教師節(jié)”為主題的黑板報，讓學生在查資料，辦板報的過程中，了解老師，了解老師的無私與奉獻。
3、全體教師開聯(lián)歡會來慶祝教師節(jié)。老師們表演了形式多樣的節(jié)目，有歌曲、舞蹈、三句半等，王校長高歌一曲，水平不輸專業(yè)歌手，而實習生也積極參與，跳了一個開場舞，還參與了三句半的表演，最后，卜校長的一段架子鼓將聯(lián)歡會推向了高潮。
通過此次活動，學生們感受到了老師的默默耕耘，無私奉獻，由衷地向老師表達著他們的敬意，而老師們在身心得到放松和休息的同時，也更加明確了自己的愛心與責任。慶祝教師節(jié)的活動，是學校師生間洋溢著溫馨和諧的氣氛。
新聞稿格式樣的篇七
要使一份聲明有新聞價值，它就必須能夠引起目標受眾廣泛而普遍興趣，并且具有明顯新聞視角(例如重要信息、心進展、戲劇性、趣味性、當?shù)匾暯恰⒂绊懙?。另外，新聞稿寫作風格應該是新聞性，而不是營銷性。應當非?？陀^地撰寫新聞稿，就像是一位記者在為您撰寫一樣。最重要是，新聞稿應當是去“告知”公眾，而不是僅僅在推銷一種東西。
標題格式：大多數(shù)情況下，編輯在瀏覽您新聞稿時第一眼看見就是您標題。一個有效標題往往意味著這名編輯會刊發(fā)你新聞稿還是會點擊刪除按鈕。在確定有效標題時需考慮以下幾點：
1、標題不要超過一行。許多編輯部會限制標題字數(shù)，超過限制字數(shù)新聞稿就會被拒收。
2、標題應當能夠產生一種讓編輯“干著急”效果，使標題成為概括新聞稿內容一種“挑弄”性語句。這很關鍵，因為許多記者僅通過網絡系統(tǒng)瀏覽新聞稿標題，然后在想要瀏覽新聞稿全文時候才會點擊選擇。
3、標題應當包含發(fā)布這一新聞稿公司名稱。不要出現(xiàn)“公司”、“股份”或者“有限”之類詞，除非為清晰地界定組織有必要進行標明。
4、不要使用感嘆號或人民幣符號。
5、避免所有可能批評性、爭議性或者判斷性陳述。寫作風格要求撰寫一篇專業(yè)和有效新聞稿可能會很困難。
以下是在草擬新聞稿時候應當注意幾點：
1、盡快切入主題，用引證和事實來支撐你主題。
2、恰當?shù)厥褂谜Z法和標點符號。校對打字稿，不要以來拼寫檢查。
3、在新聞稿中強調誰、什么、何時、哪里、為什么和怎樣這6w。
4、重復檢查電話號碼和鏈接地址。
5、大聲朗讀你新聞稿，看看感覺如何。
6、使用引語來傳達別人意見或事物之間聯(lián)系。
7、不要忘在你新聞稿中標明你姓名、發(fā)布時間、日期、網站地址和電話號碼。還要保證在稿件發(fā)出以后別人能夠通過電話找到你。
8、應當客觀地撰寫新聞稿，就像撰稿人與這家公司沒有關系一樣。
9、不要使用代名詞，如我、我們、我們、你們等，除非是在直接引語里。用第三人稱撰寫。
10、不要說大話或者顯得像個癮君子，但一定要讓讀者知曉你在這一行業(yè)中地位。
11、一定要在最后一段中加上有關貴公司標準樣板信息。這一部分標題應當是“關于(在這里插入貴公司名稱)”。長度要求新聞稿應當簡潔而且緊緊圍繞主題。新聞稿長度應當在兩頁之內。50字以內新聞稿更像是廣告，而不是新聞稿。點句(文章中用來引導各要點圓點符號)可以使用，但不可濫用。
新聞稿格式樣的篇八
你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！風為你加油，云為你助興，堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。愛拼才會贏——致長跑運動員望著綠茵場上你愈漸沉重的步伐，賽前鼓勵你的豪言壯語已變得蒼白無力，此刻的我只有沉默，只能在心底為你默默地祈禱和祝福。明知賽場上的五千米是你的極限，你為什么還要義無返顧地去挑戰(zhàn)？我想因為終點是一座輝煌的里程碑，上面篆刻著蓬勃青春的注釋——愛拼才會贏。
運動場上有你颯爽的英姿，運動場上有你拼搏的身影。面對著漫漫征途，你沒有畏懼和退縮。任汗水大濕脊背，任疲憊爬滿全身，你依然奮力追趕，只有一個目標，只有一個信念。為了班級的榮譽，拼搏吧，讓我為你們吶喊。
無倫的弧線啊，寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只會留下一片美的體驗。
放在蔚藍的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。人生能有幾回搏？千百雙眼睛注視著你，為了希望、為了勝利，跑出青春的夢想。
新聞稿格式樣的篇九
新聞要素：不可忽略5個要素。（who、what、when、where、why、how）
1、新聞構成：題、文、圖、表。
2、標題：簡要、突出、吸引人。
3、正文：開宗明義，人事時地物。
4、主體：深入淺出，闡揚主旨。
5、結語：簡潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預告下階段活動。
新聞導語的幾種寫作方法
1、敘述式導語的寫作：就是直截了當?shù)赜每陀^事實說話，通過摘要或概括的方法，簡明扼要地反映出新聞中最重要、最新鮮的事實，給人一個總的印象，以促其閱讀全文。
2、描寫式導語的寫作：記者根據目擊的情況，對新聞中所報道的主要事實，或者事實的某個有意義的側面，作簡練而有特色的描寫，向讀者提供一個形象，給人以生動具體的`印象，這就是描寫式導語的一般特點。一般用在開頭部分，以吸引讀者，增強新聞的感染力。
3、議論式導語的寫作：往往采用夾敘夾議的方式，通過極有節(jié)制、極有分寸的評論，引出新聞事實。一般分為三種形式：評論式、引語式、設問句。
4、學會恰當運用新聞背景材料背景材料在不少新聞中占據一定的位置，是新聞稿件中不可缺少的內容。交代背景應根據需要因稿而異，更要緊扣主題，還有交代背景時不宜太多，材料要寫的生動活潑。
新聞稿格式樣的篇十
新聞，是指報紙、電臺、電視臺、互聯(lián)網等媒體經常使用的記錄與傳播信息的一種文體。是記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。小編為你整理了新聞稿時間格式，希望對你有所參考幫助。
大新聞（600字左右）
主標題：擇取亮點，簡述內容，力求上口，奪人眼球。
（建議：引用宣傳語，組織對偶句、長短句等） 副標題：正式介紹主題與內容。
小新聞（300字左右）：
一個標題：簡單、正式介紹主題與內容。
主標題
————副標題
—————（內容）----------------
作者xxx
注意層次鮮明，注意段落順序，注意梳理新聞事件敘述。
運用簡單明練的語言概述事件的內容，包括時間、地點、主要當事人、事件等，也可簡單加入事件的意義。
時間：xx月xx日上午（下午）或xx月xx日xx時，可使用“近日”“近期”等詞語。
地點：如“xx學校”“xx路”等
人物：事件參與者。人數(shù)較多時擇重而寫，絕對不可出現(xiàn)職位、名字錯誤。 事件：概述時注重順序、言語、邏輯、標點，要體現(xiàn)主題，緊扣新聞標題。 意義：以新聞事件產生的寓意為主，做簡要點評。
1、將具體事件、具體時間、地點進行補充說明。
2、整段介紹事件流程，并以重點及可吸引讀者的焦點為重，詳略得當。
3、當事人的重要言語、事件的重要細節(jié)、可圈點的重要過程等，要重點突出，可簡單概括的.，不要華麗表述。
4、公正、客觀敘述，不得表達個人觀點和摻雜個人感情。“我”“我們”之類的詞語不得出現(xiàn)，盡量減少修飾語句的使用，適當描述事件現(xiàn)場氣氛。
5、避免口語化，避免華麗語言，用詞準確。
6、做好涉及法律法規(guī)的事件或某言語的法典出處查證工作，并原文引證。
7、末段予以總結、點評，說明意義。
消息一般報道事實比較單一，突出最新鮮、最重要的事實，文字簡潔，時效性最強。消息一般分為標題、導語、正文、背景和尾聲五個部分。
通訊是一種比消息更詳細和生動地報道客觀事實或典型人物的新聞體裁，它以敘述和描寫為主，兼用議論、抒情以及修辭等表達方式，及時報道現(xiàn)實生活中有影響的人物、事件、工作經驗和地方風情等。
新聞特寫是新聞體裁中富有表現(xiàn)力的重要體裁，以描寫為主要手法，“再現(xiàn)”新聞事件、新聞人物“一瞬間”的形象化報道，它抓住新聞事件、新聞人物某些重要場面，或者具有特殊意義的一兩個片段，用描寫手法給予集中的、突出的刻畫，將富有特征的真人真事“放大”和“再現(xiàn)”在讀者面前，給人們留下深刻、鮮明的印象，使人們感受到如臨其境、如見其人、如聞其聲。
新聞專訪是記者事先選定采訪對象，對特定的人物、文體、事件和風物進行專題性現(xiàn)場訪問之后所寫的報道，是集新聞性、思想性、知識性和趣味性于一爐的一種可讀性很強的新聞體裁。
新聞評論是一種對最新發(fā)生的新聞提出的一定看法和意見的文章，是就當前具有普遍意義的新聞事件和重大問題發(fā)表議論、講道理，有著鮮明的針對性和指導性的一種政論文體，是新聞媒介中各種形式評論的總稱。
新聞稿格式樣的篇十一
2.新聞稿經宣傳部審批合格后，社團于當天下午將紙質版新聞稿(一式兩份)遞交至社聯(lián)辦公室，社聯(lián)將統(tǒng)一交黨政。
3.新聞稿格式：標題(宋體，二號字，不加粗，居中)，正文(宋體，四號，首行縮進2字符)，落款(××社團全稱 二xx三年×月×日)。
4.電子版新聞稿，建立一個命名為“××社團”的文件夾，將活動新聞稿與照片存放于該文件夾中，照片命名為此次活動內容，word文檔命名為“××社團”，新聞稿中不含照片。
5.新聞稿寫作格式參考《大學新聞稿格式范文【2】》
學通社記者張才溢報道：日前，我校藝術學院學生周曦從香港帶回喜訊，參加“喜迎國慶xx周年”第7屆香港國際武術節(jié)的他，在幾百名對手中脫穎而出，奪得了單人雙節(jié)棍套路第八名、雙人雙節(jié)棍對練第九名，并和華師、武大等高校的5名學子一起拿到了香港國際武術節(jié)雙節(jié)棍團體套路冠軍。
3月5日，周曦跟隨湖北省武術協(xié)會，踏上了去往第七屆香港國際武術節(jié)的征途。8日下午，周曦在男子雙節(jié)棍m8，m9組個人賽和雙人雙節(jié)棍對練中分別奪得第八名和第九名。
盡管獲得了一定的.成就，但是，周曦坦言，這樣的成績在他看來算是“落敗”：“平時訓練的強度不夠大，到了賽場體能不支，其他選手可以連續(xù)打多場，可我不行。再加上初次去香港，很有些不適應，因為水土不服，比賽前還發(fā)高燒，這些都導致了比賽結果的不盡人意”。
據周曦過后回憶，賽前準備不足，比賽心態(tài)不正是“落敗”的主要原因，“沒有過多了解對手，忽視了其他對手的長處，有的省份參賽選手把街舞、n武融入比賽的套路中，很有新意?！敝荜乇硎荆瑢⒃谝院蟮挠柧氈?，加強體能訓練，擺正心態(tài)。
新聞稿格式樣的篇十二
新聞稿主要是在開演藝時寫好一份稿件在廣播新聞時就不會出錯了，以下是活動新聞稿格式范文讓大家學習參考。
20**年1月9日下午14:00，”祥隆飛天”新春年會在縣影劇院拉開帷幕，x董、x總等 兄弟公司領導親臨觀看了演出，到場的同事們更是從活動中感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。
本次晚會，融合了樂隊、舞蹈、情景快板劇、歌曲、詩朗誦、小品、相聲、服裝秀等各方面元素，節(jié)目精彩紛呈,高潮迭起，給公司員工帶來了一場別開生面的視覺盛宴。
整個晚會氣氛活躍，讓員工在欣賞節(jié)目的同時，收獲一份感動，一份與企業(yè)心心相連的默契。
年會初始，x總首先宣讀了20xx年度表彰決定，分為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工、企業(yè)文化踐行獎及合理化建議參與獎4個獎項，共46人受到表彰。
伴著喧天的鑼鼓，寄托著祝福的舞龍表演及舞蹈《開門紅》拉開了年會的序幕，整場晚會持續(xù)3個多小時，貼近公司文化而又精彩的小品，浪漫優(yōu)美的舞蹈，惟妙惟肖的相聲捧逗，優(yōu)美激昂的詩朗誦，時而使人捧腹大笑，時而使人陶醉于那深情的歌聲中，時而使人感動默默流淚，時而又流連于異域舞蹈風情之中。
其中在充滿奇思妙想的環(huán)保時裝秀表演中，廢棄的塑料袋、坩堝袋在設計者手中，變成模特身上一件件典雅高貴的晚禮、婚紗，贏得了觀眾陣陣驚嘆;快板情景劇《放飛我的愛》，真實展現(xiàn)新入職大學生加盟隆基后的實習生活，在表達自身情愫的同時，大膽采用了快板與情景音樂劇的結合，觸動眾人心靈深處。
……演員們精彩的表演，觀眾們笑聲迭起，全場氣氛長時間達到高潮。
新聞稿的寫作特點——
第一，主題要明確。
有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。
第二，材料要精當。
按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。
第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。
寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。
當然，寫人離不開寫事。
離開事例、細節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。
第四，角度要新穎。
寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。
通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不同，印象各異。
若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。
為活躍公司各部門的文化生活，提高團隊士氣，增強團隊凝聚力，20xx年5月17日、18日，xxx有限公司全體員工在風景秀麗的瀏陽丹霞湖水上樂園，進行了為期兩天的戶外拓展活動。
雖然天氣不好，加上長時間的活動對體力消耗特別大，但所有員工毫無怨言，全情投入，大家共同營造了良好的團隊競賽氛圍，使公司本次戶外拓展活動得以圓滿結束。
此次活動讓每個人都感受到了團隊的力量，所有員工紛紛表示本次活動不僅加強了相互的交流和溝通，更增強了團隊的凝聚力，促進了所有員工對團隊建設和團隊合作的理解，取得良好的效果，尤其當最后的畢業(yè)線完成的那一刻，所有的人歡呼雀躍，這一刻，有一種叫做團結的精神在所有科瑞鴻泰人之間流轉!
兩天的活動結束了，有快樂的歡笑，有感動的淚水，也有喜悅的收獲，科瑞鴻泰的全體員工通過兩天的拓展活動，突破了自我的心理障礙，所有科瑞鴻泰成員之間加深了了解與認識，還實現(xiàn)了團隊協(xié)作，合理統(tǒng)籌!希望通過此次活動，所有科瑞鴻泰人以后在面對復雜的市場變幻的時候，能積極應變，群策群力，團結協(xié)作，為科瑞鴻泰的發(fā)展做出自己的貢獻。
7月12日早上，我們“怦然心動”實踐隊的隊員與隊伍中另外一股堅韌的力量——廣東工業(yè)大學的隊員相約在我們學校見面。
隨后，我們乘著裝滿物資的.大巴向著我們這次三下鄉(xiāng)的目的地——雷州市沈塘鎮(zhèn)處井小學。
一路上，我們坐在大巴上，對新的地方產生了無比的好奇感和新鮮感。
隨著離目的地越來越近，車窗外的景象也開始變得與剛來的景象越發(fā)的不一樣。
我們不敢想象，原來我們生活的天空也可以藍得如此清澈，白云也可以白得如此透亮。
生活在城里的孩子對著原本世界的一木一草竟然會如此驚訝。
一路上的好心情讓蓄勢待發(fā)的的我們更加堅定了這次三下鄉(xiāng)活動的信念。
車子經過了一段泥濘坎坷的路后，慢慢地駛入了村子。
我們還沒有下車，迎接我們的居然是村里的小孩子。
他們給予我們的笑容，把我們在車上疲倦的心情跑到了九霄云外。
一下車，孩子就圍著我們，送給我們他們畫的畫作。
簡單的筆畫勾勒出花朵我們未曾看過的美麗的線條。
他們跟我們說：“以前也有哥哥姐姐來過這兒，我們很喜歡他們，你們也要好好表現(xiàn)啊!”孩子們簡單的話語看似無形的壓力，其實也表現(xiàn)出他們向我們學習的渴望和對我們完美表現(xiàn)的期盼。
中午，隊員們把村長提供給我們作為生活區(qū)的文化樓和祠堂打掃干凈，中午做了個小憩，準備下午到學校的開班儀式。
下午三點，我們拉著隊伍，喊著口號來到了處井小學。
真所謂出門下雨，必有大事。
突如其來的大雨并沒有減低了我們的熱情。
我們按照原計劃在室內進行了開班儀式。
我們“砰然新動”實踐隊的隊長楊倩怡做了對我們這次三下鄉(xiāng)活動的具體介紹，并請了處井小學的校長進行了講話。
講話內容除了歡迎我們“怦然心動”服務隊的到來，還交代了我們隊學校學生管理安全紀律的幾點重要要求。
會議結束后，小老師們去到自己的班級，和自己的學生進行正式的見面。
學生們對老師們的到來表示很是歡迎，他們對老師們的喜歡更加堅定了老師備課授課的信心。
希望通過這次三下鄉(xiāng)活動，能讓孩子們能從我們身上學習到他們想學習到的東西，也讓生活在城市了的我們向他們學習農村的生活。
加強人與人之間的交流溝通合作，同時也讓我們好好珍惜美好的校園生活，為出來社會積累經驗。
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新聞稿格式樣的篇十三
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。
特寫的特點
(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經——情感——思維的感應過程。
(3)透視全局。
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關鍵性場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。
(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。
第一，選準一個“鏡頭”(包括選準一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的.感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能夸張、虛構，更不能合理想象。
為迎接即將到來的校運動會，我院于4月13日中午2：00在204教室舉行了校田徑運動會運動員動員大會，我院黨總支副書記對山·白肯老師、學生工作部輔導員老師以及全體學生干部和運動員們參加了本次動員大會。
首先，我院學生工作部的張庭文老師詳細介紹了此次校運動會相關情況，他號召在場所有運動員們?yōu)檫\動會拼搏，高效完成任務，使訓練工作盡早步入正軌。同時，他也要求學生會成員從大局出發(fā)，切實負起責任，為各項賽事的展開做好后勤保障工作。
接著，對山·白肯老師對我院第六屆田徑運動會的完美落幕表示衷心的感謝，并期待在**周年校慶之際我院在校運動會上的再一次成功。隨后，體育部教練王江林老師作了賽前部署，希望運動員們全力合作、友好相處，力爭取得優(yōu)異成績，為科技學院增光添彩。聽完老師的鼓勵，運動員們也都自信滿滿地微笑著，仿佛看到了不久以后的成功，他們心中的信念和夢想凝聚一體，形成了一聲聲響亮的“科技必勝”!
一年一度的運動會及各項賽事是繁榮校園文化的重要因素，是同學們鍛煉身體和磨礪意志的有效平臺，能集中體現(xiàn)當代大學生團結一致、勇于拼搏的良好精神面貌。
此次動員大會的召開，拉開了我院備戰(zhàn)校運動會及各項賽事的序幕，使廣大運動員明確了目標，以飽滿的熱情和高揚的斗志整裝待發(fā)，為科技學院在各項體育賽事上再創(chuàng)新輝煌奠定了基礎。希望運動員們要鼓足干勁，振奮精神，刻苦訓練，為科技學院再創(chuàng)輝煌而拼搏。
新聞稿格式樣的篇十四
國家自然科學獎獲得者喻景權教授做客云峰學園“院長名教授”
4月18日晚，云峰學園“院長名教授講壇”之學術沙龍活動在校友書屋舉行，國家自然科學獎獲得者、浙江大學農業(yè)與生物技術學院副院長喻景權教授作了專題報告，參加此次活動的領導還有農業(yè)與生物技術學院黨委副書記趙建明老師、云峰學園黨總支副書記趙頌平老師。
喻教授圍繞一流大學建設、個性學生培養(yǎng)、尖端科研突破等方面做了精彩的演講，喻教授的個人魅力深深地折服了在場的每一位同學。
喻教授作為浙江大學農學院的副院長，同時也是長江學者特聘教授和浙江大學蔬菜學國家重點學科學科負責人，在科學研究頗有造詣，具有很多的科研成果，曾獲國家自然科學二等獎。
現(xiàn)在是973首席科學家，他為園藝學和蔬菜學的發(fā)展做出了很多貢獻。
此次活動得到了同學們的廣泛參與。
活動于6點30分正式開始，喻教授首先對農學學科學建設和科研成果做了詳細的介紹，他指出現(xiàn)代農學作為國際上高科技產業(yè)之一，需要與其他學科交流合作，農學作為浙江大學的優(yōu)勢學科，在這方面的成果更是很多，他希望在座的學生努力學習科學文化知識，在農業(yè)科學上不斷創(chuàng)新，不斷追求，創(chuàng)造出更多的成果。
接著，喻教授還闡述了他對大學的理解。
他通過社會評論、教育家等角度生動地講述了大學的特性，他指出大學是培養(yǎng)高級專門人才，發(fā)展學術交流的殿堂，一個大學不能脫離文化和精神屬性。
同時，他認為大學在傳播知識、創(chuàng)造知識、應用知識的`基礎上，更應該注重培養(yǎng)具有師德、責任感、新時代精神的大學老師，更應該引導學生樹立高尚情操，并努力使其成為對社會有用的人才。
喻教授希望同學們深入思考竺可楨老校長提出的兩個問題，努力成為擁有扎實知識、先進思想、高尚行為的優(yōu)秀大學生。
喻教授還從各方面回答了“大學學什么”的問題，他認為大學不僅要學會怎么讀書，更需要學會怎樣做事，怎樣做人。
喻教授認為大學生應該樹立遠大目標，不斷認識自己，發(fā)展自己，并正確定位自己，在能力培養(yǎng)上，要注重全面素質發(fā)展，獨特個性塑造。
同時，他也希望同學們能夠勇于承擔家庭和社會的責任，為祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量。
最后，他高度贊揚浙江大學“具有國際視野的未來領導者”的人才培養(yǎng)理念，他也相信廣大的浙大人會有一天屬于他們的天空，實現(xiàn)他們的人生價值。
整個講座在同學們熱烈的掌聲中結束了，同學們表示在此次活動中，收獲巨大，他們深刻領略到了一位優(yōu)秀院長、優(yōu)秀科學家、優(yōu)秀教授的個人魅力，一定會牢記喻教授的諄諄教誨。
xx年04月20日，我司人事行政部組織開展了第一期上海景格新進員工入職培訓。
培訓講師由我司營銷部總監(jiān)鄭經理、梅弘主任，開發(fā)部總監(jiān)舒經理及各部門經理擔任。
本次培訓在人事行政經理劉麗的熱情主持下積極開展了，參加的新員工共計24位。
上午的培訓在鄭經理激情洋溢講解企業(yè)文化的內涵中拉開序幕。
期間分別介紹了公司的企業(yè)文化、企業(yè)理念、人才理念、發(fā)展歷程、現(xiàn)有團隊等幾個章節(jié)。
來自各個部門的每個員工都聽得聚精會神，認真記錄筆記。
接下來為了促進各部門新員工之間的相互交流及培養(yǎng)團隊作戰(zhàn)能力，劉經理安排了三個互動小游戲，“找朋友”、“搭建游戲” 、“瘋狂雞蛋”。
因為是第一次的接觸，大家都顯得緊張和生疏。
通過游戲，讓大家變得輕松自在起來，過程中不僅鍛煉了新員工的動手動腦能力，同時大家的團隊協(xié)作能力也有所提高，最重要的是促進了同事間的相互了解，建立起了友好快樂的工作關系。
上午最后一節(jié)新員工的必修課，是由總經辦郝妍講解的，風趣高效的介紹了員工手冊及公司規(guī)章制度。
下午信息安全部主管魯強針對oa辦公系統(tǒng)的使用，給新員工做了細致詳實的演示介紹。
隨后研發(fā)部總監(jiān)舒經理為大家著重介紹了我司四大部門的組織架構，具體介紹了其所在的產品開發(fā)部門的運作模式。
通過與新員工互動的介紹模式，讓大家對我司的發(fā)展規(guī)模體系有了更深入的認識。
除了了解公司文化、員工手冊，公司組織架構外，公司的產品介紹、基礎財務知識的普及也是新員工的必修課。
這兩部分分別由產品支持部的呂灶樹與財務部的費愛華經理負責。
稍事休息之后，營銷部梅弘主任熱情大方的為新員工們進行了行業(yè)背景綜合知識的ppt演示與詳解。
從職業(yè)教育行業(yè)情況、汽車發(fā)展狀況及虛擬仿真技術在教學實訓中的應用等方面，形象、立體地闡述了我司存在并得以不斷壯大發(fā)展的重要使命和遠大意義的前因后果。
的過程中每一位員工要學會主動匯報和溝通，并善于積極主動發(fā)現(xiàn)、分析、總結并解決問題，做一個真正會創(chuàng)新，很專業(yè)，愛用心，樂分享的景格人。
我司不斷成長壯大，越來越重視人才的輸入與培養(yǎng)。
入職培訓，是員工逐漸熟悉、適應組織環(huán)境，準確定位自己角色、充分發(fā)揮自己才能的一個重要指引。
我司人事行政部將會一如既往的做好員工在各階段的培訓工作，為我司的人才成長盡量提供足夠充足的肥料與陽光。
此次培訓活動于17：30分圓滿結束。
新聞稿格式樣的篇十五
請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請教；如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請教；如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應該虛心向學長、師長請教。
一篇新聞概寫好后，還得大膽投稿。有的初學新聞的學生記者，或者認為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質量，一而在，再而三的修改，結果錯過了報道的時機。其實，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點，如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。
當然，大膽投稿不是盲目投稿。如果沒有任何目的，打的是無準備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。因此，作為一個大學生記者，一定要認真研究傳播媒介，研究它的版式結構、專欄設置、報道風格、出版（或播出）周期甚至編輯部的人員構成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。這樣一來，就可以在寫稿之前，針對傳播媒介的特點，引導自己的創(chuàng)作思路和方法，對寫作內容和形式作出必要的限制；在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報紙等媒體的相應版面、專欄及編輯手中，從而大大增強新聞稿見報幾率（或播出幾率）。
總之，作為初學新聞的大學生記者，如何寫好第一篇新聞稿是十分關鍵的，也不是輕而易舉的事情。大學生記者只有勇于實踐，大膽嘗試，深入采訪，勤奮筆耕，不斷提高新聞采訪寫作的技巧，才能寫出更多更好的新聞作品。
新聞寫作八大基礎知識要點
一、巧用新聞的6大要素
新聞的6大(5w+1h)要素為:時間（when,什么時候）,地點(where,哪個地方),主體(人物who,誰)，原因(why，為什么會發(fā)生)，什么事(what，發(fā)生了什么)，怎么樣(how，事后結果怎么樣）。巧用新聞的6大要素，是采寫新聞稿件的必須要素。
二、新聞寫作的“倒金字塔”要求
新聞稿件的寫作，最為常見是以“倒金字塔”結構方式進行，它以事實最重要的內容或按受眾關心程度依次遞減的次序，先主后次地安排消息中各項事實內容，多用于事件性新聞。標題，導語，新聞事實主體，新聞事實的具體內容；最后為相關鏈接。
新聞稿件的要求：當讀者讀完標題時即獲知全文主要內容；當讀者讀完導語時即獲知全文具體新聞事實；當讀者讀完全文時，要令讀者身臨其境地感受新聞事件帶來的感染效應。
新聞稿件的這一寫法，在實際應用中有很強的適應性。尤其是在競爭激烈的今天，確實有很多公務繁多的讀者沒有充足的時間讀報，更多的讀者只是讀一讀標題和導語。再根據標題和導語對他的感染程度來決定是否往下讀。
三、新聞稿件消息與通訊兩種體裁的區(qū)別
消息與通訊是新聞報道兩種常用體裁，初涉新聞工作者對這兩種體裁的界定的尤為重要，掌握不好，文章的構思謀篇與取材及寫作手法就會出錯。它們主要表現(xiàn)為：一標題形式不同；二開頭形式不同；三時效性不同；四詳盡程度不同；五主體與結構不同；六表現(xiàn)手法不同。
四、新聞寫作的新聞線索來源
新聞事件沒有新聞標簽，而真實的新聞事實是新聞的生命，所以我們要擦亮慧眼去識別新聞線索。具體可參考《【校園新聞如何發(fā)現(xiàn)】生活處處皆新聞盤點哪些新聞容易外宣》如何采寫與謀篇要因事因人而異，深入采訪是關鍵。
五、關于新聞事件報道的角度選擇
角度不同，新聞點不同，傳播力和影響力也會大不同。每個新聞工作者,都應把描寫的最佳角度選擇出來，把自己的最佳構思與謀篇的寫作水平充分展現(xiàn)，寫出佳作力作。
六、報紙稿子和電視稿子的寫作區(qū)別
電視的稿子要求對現(xiàn)場感記錄或描述要強烈,讓觀眾去理解。報紙的稿子作者在構思時要提煉一個主題，要有一種思想,要有一定深度。電視的稿子是利用直觀事實去向觀眾說話;而報紙的稿子是經作者提煉（取舍）之后的新聞事實，去啟迪讀者思考。
七、新聞稿件宜短不宜長
新聞稿件不同于文學作品，既不要作序，也不要開場白。更不要“東風吹，戰(zhàn)鼓擂”式的套話，新聞稿件在能夠完整地介紹完新聞的6大要素的基礎上，宜短不宜長。
八、新聞稿件宜簡不宜繁
新聞稿件不宜用太多形容詞、多義詞和復式句，新聞的刊載目的是要擁有讀者，有讀者的稿件才有價值，有讀者的新聞才有生命力。而讀者學識與文化水平各有不同，新聞稿件要盡量讓低文化水平的讀者讀懂，最大限度發(fā)揮新聞報道帶來的效果。唐朝著名詩人韓信，他寫的每一篇稿子脫手后，都要念給鄰居一位沒有讀過書、也不識字的老婆婆聽。如果老婆婆聽得一頭霧水，表情木訥，則毀之重寫；如果聽得津津有味，能夠發(fā)出感慨，這就是他的滿意之作。
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