計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
冬季工作計(jì)劃篇一
隨著課程改革的深入，我這個(gè)工作了__年的班主任也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、常規(guī)教育方面
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報(bào)的教育作用，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律 :首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?BR> 2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
冬季工作計(jì)劃篇二
以黨的*精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)人民銀行文明單位建設(shè)管理辦法的各項(xiàng)要求，以緊緊圍繞開(kāi)展金融服務(wù)促進(jìn)年、調(diào)查研究提升年、內(nèi)控內(nèi)管鞏固年、央行文化推進(jìn)年、黨建工作特色年的工作思路，實(shí)現(xiàn)政策傳導(dǎo)求精準(zhǔn)，服務(wù)創(chuàng)新求高效，內(nèi)控內(nèi)管求穩(wěn)固，班子隊(duì)伍求活力的工作目標(biāo)。
二、創(chuàng)建措施
（一）大力推進(jìn)金融服務(wù)，支持地方經(jīng)濟(jì)金融協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、強(qiáng)化窗口指導(dǎo)，著力促進(jìn)信貸結(jié)構(gòu)優(yōu)化。一是要協(xié)調(diào)推動(dòng)。充分利用《金湖金融要情通覽》及時(shí)匯報(bào)宏觀政策意圖和轄內(nèi)金融運(yùn)行情況以及金融服務(wù)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)措施;開(kāi)展縣域信貸政策導(dǎo)向效果評(píng)估，并探索評(píng)估成果的有機(jī)運(yùn)用與適時(shí)轉(zhuǎn)化；探索建立月度信貸管理工作例會(huì)制度，及時(shí)把握信貸投放進(jìn)度，引導(dǎo)轄內(nèi)信貸政策的有效執(zhí)行。二是要對(duì)接拉動(dòng)。探索實(shí)行雙向推介機(jī)制和雙線考核機(jī)制。既要考核銀行的資金到位率，又要考核*主管部門(mén)、各鎮(zhèn)推介企業(yè)與項(xiàng)目的對(duì)接成功率；建立未授信企業(yè)項(xiàng)目及時(shí)反饋制度，對(duì)未能獲得金融部門(mén)授信的項(xiàng)目的原因，及時(shí)反饋企業(yè)主管部門(mén)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。三是要?jiǎng)?chuàng)新促動(dòng)。拓展已有創(chuàng)新產(chǎn)品，行業(yè)信用協(xié)會(huì)作用再擴(kuò)大，開(kāi)展信用協(xié)會(huì)信用等級(jí)評(píng)定；繼續(xù)完善財(cái)稅獎(jiǎng)返抵押貸款相關(guān)操作流程，規(guī)范相關(guān)手續(xù)，并推廣到轄內(nèi)各金融機(jī)構(gòu)。探索開(kāi)展創(chuàng)新業(yè)務(wù)，試點(diǎn)推出二次抵押信貸業(yè)務(wù)、商業(yè)承兌匯票業(yè)務(wù)和農(nóng)戶(hù)“陽(yáng)光信貸”業(yè)務(wù)，加大對(duì)中小企業(yè)和三農(nóng)的支持力度。
2、強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)，著力推動(dòng)金融生態(tài)建設(shè)。
一是加強(qiáng)農(nóng)村信用體系建設(shè)。會(huì)同縣團(tuán)委、農(nóng)聯(lián)社開(kāi)展農(nóng)村青年信用示范戶(hù)工作。重點(diǎn)是征集、錄入、導(dǎo)入農(nóng)戶(hù)信用信息，采集經(jīng)濟(jì)組織信息，并開(kāi)展綜合運(yùn)用；同時(shí)聯(lián)合涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)開(kāi)展投資者教育活動(dòng)以及征信宣傳周活動(dòng)，擴(kuò)大征信知識(shí)普及面。
二是加強(qiáng)征信市場(chǎng)管理。協(xié)助*及有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)擔(dān)保機(jī)構(gòu)信用評(píng)級(jí)，引導(dǎo)其成立同業(yè)公會(huì)、加強(qiáng)自主管理與制度建設(shè)，增大擔(dān)保實(shí)力、開(kāi)展擔(dān)保方式創(chuàng)新。
3、強(qiáng)化金融服務(wù)，著力推進(jìn)服務(wù)效能建設(shè)。進(jìn)一步深化金融幫辦制度。要與行政效能監(jiān)察相結(jié)合，對(duì)各金融部門(mén)信貸人員實(shí)行公開(kāi)服務(wù)承諾和測(cè)評(píng)，解決中梗阻問(wèn)題。認(rèn)真實(shí)施人民幣流通管理滿(mǎn)意工程。在轄內(nèi)推行《殘缺污損人民幣兌換首問(wèn)負(fù)責(zé)制》、《柜面大額現(xiàn)金取款和小面額貨幣兌換預(yù)約制度》、《現(xiàn)金收付“兩條線”管理制度》；建立完善銀行機(jī)構(gòu)atm機(jī)配款管理制度；組織銀行機(jī)構(gòu)開(kāi)展現(xiàn)金收付管理的崗位練兵和業(yè)務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng)。深入推進(jìn)農(nóng)村“快通工程”建設(shè)。進(jìn)一步推動(dòng)銀行本票和個(gè)人支票業(yè)務(wù)的發(fā)展，改善信用支付環(huán)境；做好農(nóng)民工銀行卡特色服務(wù)工作，大力推廣農(nóng)村地區(qū)pos機(jī)裝機(jī)與刷卡量；指導(dǎo)農(nóng)聯(lián)社加強(qiáng)對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)人員的培訓(xùn)，規(guī)范和優(yōu)化業(yè)務(wù)受理流程，提高業(yè)務(wù)辦理效率和質(zhì)量；大力推進(jìn)國(guó)庫(kù)集中支付。加強(qiáng)與*門(mén)的溝通、協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取對(duì)部分財(cái)政補(bǔ)貼資金通過(guò)國(guó)庫(kù)直接支付到收款人賬戶(hù)。
（二）深入開(kāi)展調(diào)查研究，切實(shí)提升調(diào)研分析水*。
進(jìn)一步增強(qiáng)調(diào)研信息工作的針對(duì)性和實(shí)效性，重點(diǎn)在培養(yǎng)調(diào)研分析能力上下功夫，在提高調(diào)研分析的質(zhì)量上下功夫，在調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化上下功夫。在調(diào)研組織上，要抓重點(diǎn)人員。按照全行重點(diǎn)攻關(guān)課題，組成重點(diǎn)課題組，定人定向負(fù)責(zé)形式實(shí)施。各部門(mén)要在4月中旬前根據(jù)上級(jí)行與轄內(nèi)的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，明確1-2篇全年重點(diǎn)研究課題以及階段性重點(diǎn)調(diào)研課題，由辦公室統(tǒng)籌后下發(fā)全員參考。在調(diào)研內(nèi)容上要抓重點(diǎn)環(huán)節(jié),要善于抓住熱點(diǎn),結(jié)合縣域?qū)嶋H，選擇上級(jí)和宏觀政策關(guān)注點(diǎn)、反應(yīng)點(diǎn)、敏感點(diǎn)開(kāi)展調(diào)研分析，為上級(jí)行和地方黨政決策提供及時(shí)、可靠、全面的第一手資料。要時(shí)刻關(guān)注重點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)法人金融機(jī)構(gòu)流動(dòng)性監(jiān)測(cè)、地方*融資*臺(tái)監(jiān)測(cè)、工業(yè)園區(qū)及其20戶(hù)重點(diǎn)企業(yè)監(jiān)測(cè)以及民間融資變化發(fā)展情況監(jiān)測(cè)等，充分利用監(jiān)測(cè)的數(shù)據(jù)和發(fā)現(xiàn)的情況，深入剖析變化原因，形成有數(shù)據(jù)、有案例、有分析、有對(duì)策的高質(zhì)量調(diào)研分析報(bào)告。
（三）繼續(xù)鞏固內(nèi)控內(nèi)管，全面提高工作質(zhì)量與效率。
繼續(xù)實(shí)施嚴(yán)格的管理，促進(jìn)支行內(nèi)部管理工作制度化、目標(biāo)化、規(guī)范化、科學(xué)化，促進(jìn)工作質(zhì)量和效率進(jìn)一步提高。要加強(qiáng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的排查和定期評(píng)估，及時(shí)修訂和完善內(nèi)控制度、崗位職責(zé)和操作流程，使內(nèi)控制度建設(shè)與上級(jí)行要求同步、與風(fēng)險(xiǎn)變化同步、與業(yè)務(wù)發(fā)展同步、保證支行內(nèi)控體系的正常運(yùn)行。全面實(shí)施考學(xué)、考勤、考績(jī)、考廉、考約、考德等六個(gè)方面的“六考”措施，加強(qiáng)對(duì)工作細(xì)節(jié)、苗頭性問(wèn)題的管理，促進(jìn)各項(xiàng)制度的有效執(zhí)行和落實(shí)，提升干部職工的執(zhí)行能力。強(qiáng)化費(fèi)用預(yù)算管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約建行，做好節(jié)能減排工作。尤其要強(qiáng)調(diào)的是各部門(mén)要樹(shù)立過(guò)“緊日子”的思想，堅(jiān)持厲行節(jié)約，妥善安排費(fèi)用支付，降低行政運(yùn)行成本。
（四）扎實(shí)推進(jìn)央行文化建設(shè)，有效提高基層央行履職水*。
一是要樹(shù)立自我品牌。要在對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)支行文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，探索形成一套具有鮮明特色和自身特點(diǎn)的工作機(jī)制和工作思路，積累成一些值得堅(jiān)持和不斷發(fā)揚(yáng)的好做法和好經(jīng)驗(yàn)，形成具有本行特色的文化內(nèi)涵，促進(jìn)健康向上的精神和工作生活作風(fēng)的形成，使支行“三個(gè)文明”程度得到進(jìn)一步提升。
二是要建立有效載體。以“創(chuàng)新金融服務(wù)，支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展”業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)為*臺(tái)，按照規(guī)劃有序開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽和調(diào)研競(jìng)賽活動(dòng)，使央行文化建設(shè)與中心工作更加有機(jī)地融為一體，提升央行文化建設(shè)的口味和層次。要通過(guò)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)和青年文明號(hào)、巾幗示范崗創(chuàng)建等活動(dòng)載體，引導(dǎo)干部職工形成積極向上的精神風(fēng)貌和服務(wù)社會(huì)的良好形象。繼續(xù)開(kāi)展內(nèi)容豐富的職工文化體育活動(dòng)，陶冶職工情操，營(yíng)造濃郁的央行文化氛圍。
（五）強(qiáng)化黨建工作和廉政建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)干部隊(duì)伍管理。
一是要加強(qiáng)基層組織建設(shè)。要以造就高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍為重點(diǎn)，堅(jiān)持實(shí)行“一崗雙責(zé)”制度，一手抓業(yè)務(wù)，一手抓黨建，妥善處理好黨建工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，真正做到目標(biāo)同向、工作同步、責(zé)任同擔(dān)。黨組成員要經(jīng)常與分管部門(mén)職工開(kāi)展聯(lián)系溝通，引導(dǎo)職工從深化改革的大環(huán)境、社會(huì)發(fā)展的大方向看問(wèn)題；部門(mén)負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持與部門(mén)人員“零距離”接觸，幫助解決思想顧慮,把不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)；黨支部要主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法、找載體，制定可行方案，做好激勵(lì)、關(guān)心、幫帶作用，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，化解內(nèi)部矛盾，形成和諧氛圍。
二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。以廉政文化建設(shè)試點(diǎn)為契機(jī)，組織開(kāi)展黨風(fēng)廉政“進(jìn)班子、進(jìn)崗位、進(jìn)家庭”系列活動(dòng)。組織領(lǐng)導(dǎo)班子“廉潔從政”公開(kāi)承諾，接受群眾和組織的監(jiān)督；組織開(kāi)展“廉政文化日”等一系列廉政教育主題活動(dòng)，充分發(fā)揮廉政文化育人品、聚人心、興事業(yè)的效能；組織黨員干部參觀廉政文化教育基地，通過(guò)各具特色的現(xiàn)場(chǎng)教育題材，增強(qiáng)黨員干部履行央行職責(zé)的責(zé)任感和使命感。
——特色班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃
冬季工作計(jì)劃篇三
游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)，而自主性游戲最適合幼兒身心發(fā)展的需要。幼兒在游戲中通過(guò)扮演主角，運(yùn)用想象、創(chuàng)造性地反映個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了幼兒的特別和社會(huì)性的發(fā)展。而不一樣年齡幼兒的自主性游戲有著不一樣的特點(diǎn)和水平，它對(duì)促進(jìn)兒童發(fā)展有不容忽視的價(jià)值。而隨著課程改革的進(jìn)一步深入，幼兒的很多時(shí)光都在區(qū)域里進(jìn)行小組或個(gè)別學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲活動(dòng)。所以本學(xué)期，我們將在區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和主角游戲的開(kāi)展方面作出必須的調(diào)整。
通過(guò)中班上學(xué)年的游戲開(kāi)展，幼兒的交往潛力、語(yǔ)言表達(dá)潛力有了更高的提高，對(duì)游戲有了初步的了解，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的游戲活動(dòng)，在游戲過(guò)程中也能較好的遵守游戲規(guī)則，有必須的游戲規(guī)則，會(huì)深入的投入到游戲主角中。進(jìn)入中班后，小朋友對(duì)游戲的規(guī)則和游戲主角又有了更高的認(rèn)識(shí)，游戲的范圍也不再局限于幾個(gè)平行游戲，與同伴之間的交流也變得更豐富了，并能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)一些游戲情節(jié)，能夠與同伴合作進(jìn)行游戲，解決一些簡(jiǎn)單的小問(wèn)題?？墒怯捎谀挲g的特點(diǎn)，小朋友在游戲中還存在著較多的不足：孩子比較專(zhuān)橫，自己拿到的物品不愿與別人分享;幼兒生活經(jīng)驗(yàn)不足，造成幼兒游戲情節(jié)比較單一;獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力有需加強(qiáng);游戲時(shí)聲音較大;對(duì)不一樣游戲的玩法還沒(méi)有很好的體現(xiàn);游戲中小朋友之間的相互溝通太少;游戲規(guī)則意識(shí)記憶游戲結(jié)束物品的整理還需加強(qiáng);游戲過(guò)程中幼兒自己加工的物品太少，小朋友不能以物代物等。針對(duì)存在的問(wèn)題，我們本學(xué)期制定了一些新舉措，力求使幼兒的游戲水平再上新臺(tái)階。
1、鞏固幼兒對(duì)區(qū)角游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
2、通過(guò)自主性游戲，增強(qiáng)幼兒的主角意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的主角意識(shí)、交往潛力和語(yǔ)言表達(dá)潛力。
3、通過(guò)結(jié)構(gòu)游戲，使幼兒學(xué)會(huì)基本搭建技能，培養(yǎng)幼兒的合作潛力。
4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，深化游戲主題。
5、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力。
6、通過(guò)科學(xué)游戲，激發(fā)幼兒的探索欲望，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手潛力。
7、通過(guò)藝術(shù)游戲，培養(yǎng)幼兒理解美、感受美的潛力。
8、通過(guò)各類(lèi)游戲培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
1、為游戲區(qū)域帶給足夠的、可操作的游戲材料，讓每個(gè)幼兒都有操作、探索的機(jī)會(huì)，并隨著游戲資料得更換和深入增加游戲材料。
2、介紹各個(gè)游戲的玩法，讓幼兒對(duì)區(qū)域活動(dòng)有一個(gè)大概的了解，然后在以后的游戲中進(jìn)一步摸索新的玩法。
3、在幼兒游戲時(shí)，教師盡量不干預(yù)幼兒，以一個(gè)旁觀者的身份進(jìn)行觀察，掌握幼兒游戲狀況，觀察幼兒是如何處理糾紛的，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒游戲進(jìn)一步成熟、完善。
4、建立必要的游戲常規(guī)，讓幼兒能井然有序地進(jìn)行游戲。
5、注重游戲的評(píng)價(jià)，充分運(yùn)用教師評(píng)價(jià)與幼兒互評(píng)、自評(píng)結(jié)合的方式，使幼兒的區(qū)域活動(dòng)更趨規(guī)范化，讓幼兒在游戲中得到各方面潛力的提高。
在中班上學(xué)期游戲的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒能更好的、自主開(kāi)展桌面游戲各類(lèi)活動(dòng)。指導(dǎo)幼兒掌握各種游戲的玩法，并能創(chuàng)造一物多玩。游戲的種類(lèi)分為：繪畫(huà)、積木建構(gòu)、益智娛樂(lè)、棋類(lèi)等活動(dòng)。
在上學(xué)期原有的一些游戲區(qū)域(娃娃家、玩具店等)的基礎(chǔ)上，隨著中班下學(xué)期幼兒的知識(shí)層面和生活經(jīng)驗(yàn)的提高，需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一些新的活動(dòng)區(qū)域。主要計(jì)劃有如下區(qū)域設(shè)置的設(shè)想：
1、手工區(qū)
在這個(gè)區(qū)域中，我們?yōu)橛變簬Ыo剪刀、漿糊、紙等，并根據(jù)需要請(qǐng)幼兒自帶水果、蟹殼等輔料，利用一些自然材料進(jìn)行一些小制作，培養(yǎng)幼兒對(duì)自己動(dòng)手制作的濃厚興趣，提高幼兒的動(dòng)手潛力和創(chuàng)造潛力。并帶給必須的墻面給幼兒進(jìn)行展示。
2、閱讀區(qū)
在閱覽角中，帶給圖書(shū)、字卡、學(xué)過(guò)的兒歌全文以及一些識(shí)字玩具等，供幼兒使用，培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的興趣，復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的漢字，也有利于教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。另外，還帶給一些如剪刀、雙面膠等，讓幼兒修補(bǔ)弄壞的圖書(shū)，在修補(bǔ)的過(guò)程中既鍛煉了動(dòng)手潛力，也培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū)的情感。
3、表演區(qū)
在表演角中，為幼兒帶給音樂(lè)、故事磁帶、錄音機(jī)以及一些相關(guān)的頭飾、道具等，讓幼兒自由選用適宜的東西，表演學(xué)過(guò)的兒歌、故事、歌曲、舞蹈以及主角表演，鞏固幼兒所學(xué)的資料，更重要的是培養(yǎng)能夠在眾人面前大膽表演的習(xí)慣。
4、探索區(qū)
探索角根據(jù)教學(xué)資料的需要，作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，如：科學(xué)活動(dòng)《奇妙的磁鐵》過(guò)后，可在探索角放置磁鐵，以及一些常見(jiàn)的鐵制品和非鐵制品，供幼兒在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)行探索，加深幼兒對(duì)磁鐵的認(rèn)識(shí)。這樣，探索區(qū)就能夠作為科學(xué)課堂延伸活動(dòng)的場(chǎng)所，讓幼兒有充分的時(shí)光和操作材料，滿(mǎn)足幼兒繼續(xù)進(jìn)一步探索的需要。
5、生活區(qū)
在本區(qū)域中，帶給鞋子模型讓幼兒練習(xí)系鞋帶;布娃娃以及衣服，讓幼兒為娃娃穿衣服，練習(xí)扣鈕扣;帶給筷子、勺子進(jìn)行夾物訓(xùn)練等等，主要鍛煉幼兒的生活自理潛力。
冬季工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期，學(xué)校黨政辦公室將圍繞學(xué)校新學(xué)期的各項(xiàng)中心和重點(diǎn)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，組織協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌管理，內(nèi)部職能等，努力提高綜合管理水*和服務(wù)水*。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃擬定如下：
以科學(xué)的學(xué)校發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校20xx年總體工作思路，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，積極促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展，充分發(fā)揮辦公室的參謀職能、協(xié)調(diào)職能和服務(wù)職能，努力改進(jìn)工作方法，不斷提高工作效率，加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，為全面、高效地推動(dòng)學(xué)校20xx年工作目標(biāo)的順利完成而努力奮斗。
1、按照學(xué)校20xx年工作思路開(kāi)展好各項(xiàng)工作，做到堅(jiān)持原則、實(shí)事求是、辦事公道、嚴(yán)守機(jī)密。
2、找準(zhǔn)學(xué)校辦公室工作的著力點(diǎn)，及時(shí)、規(guī)范、高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交派的各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、統(tǒng)籌安排，分工協(xié)作，各司其職，加強(qiáng)督促，全面、細(xì)致地完成好文書(shū)、勞資、人事、宣傳、*、接待、會(huì)務(wù)、職評(píng)和年度考核等工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常和有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)辦公室的組織建設(shè)和制度建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)效性。
5、抓好檔案管理和文印工作，采取措施切實(shí)保障檔案管理和文印工作的有序和高效。
6、建立規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、督促的有效機(jī)制，積極、認(rèn)真地做好各項(xiàng)創(chuàng)建工作。
7、確保政令暢通，落實(shí)好校長(zhǎng)指示和校務(wù)辦公會(huì)決定，做好有關(guān)行政事務(wù)的牽頭和協(xié)調(diào)工作。
8、努力把辦公室建成服務(wù)一流、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的窗口部門(mén)。
增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化工作職責(zé)，落實(shí)細(xì)節(jié)管理，發(fā)揮組織效能，提升運(yùn)作效率，加強(qiáng)規(guī)范建設(shè)。
（一）、黨務(wù)工作：
1、在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作。在具體工作中，做到多關(guān)心、多了解、多幫助，堅(jiān)持按程序工作，做好預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正工作。
2、做好黨員干部教師的理論學(xué)習(xí)，組織參加上級(jí)組織的培訓(xùn)班、論壇等活動(dòng)，制訂相關(guān)計(jì)劃，利用組織生活、政治學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)多種形式加強(qiáng)黨員干部教師的政治理論學(xué)習(xí)。
3、認(rèn)真做好為離退休干部教師的服務(wù)工作，為退休教職工群體做好事、辦實(shí)事。
4、進(jìn)一步為做好*工作而努力。加強(qiáng)與學(xué)校黨外成員的聯(lián)系溝通。
（二）、行政工作：
1、進(jìn)一步做好辦公室隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。
a、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作水*。
c、鼓勵(lì)參加各項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高全體成員判斷形勢(shì)的能力、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的能力以及自我解決問(wèn)題的能力。
2、樹(shù)立精品意識(shí)，進(jìn)一步提高文字工作質(zhì)量。
b、進(jìn)一步加大對(duì)外宣傳的力度，提高學(xué)校大型文稿、新聞簡(jiǎn)訊等的撰寫(xiě)數(shù)量和質(zhì)量。
3、加大信息調(diào)研工作力度，當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，力爭(zhēng)使信息工作成為校辦20xx年工作的增長(zhǎng)點(diǎn)。
a、提高信息上報(bào)質(zhì)量，向上級(jí)部門(mén)更多更好地宣傳學(xué)校；
b、重視對(duì)學(xué)校綜合信息的統(tǒng)籌分析工作；
c、根據(jù)學(xué)校中心工作和重點(diǎn)難點(diǎn)，有計(jì)劃地開(kāi)展工作調(diào)研。
4、繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步提高辦公室各項(xiàng)工作水*。
a、大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)制度的執(zhí)行，加大執(zhí)行力度；
b、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行，如值班考勤、會(huì)議考勤等，完善相關(guān)制度的修訂和執(zhí)行。
c、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校會(huì)議室、辦公室等公共設(shè)施的管理和使用，做到即時(shí)檢查，定期維護(hù)，進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)議統(tǒng)籌管理，提高會(huì)議服務(wù)水*，確保學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
e、做好學(xué)校人事工作。包括教職工調(diào)動(dòng)、工資變動(dòng)、職稱(chēng)評(píng)聘、年度考核和到期勞動(dòng)合同的續(xù)簽等，繼續(xù)學(xué)好政策，熟悉業(yè)務(wù)，一絲不茍地做好人事工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
5、加強(qiáng)各部門(mén)的溝通和協(xié)調(diào)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。
a、進(jìn)一步加強(qiáng)和各部門(mén)的交流和溝通，互相支持，保證學(xué)校整體工作不出現(xiàn)紕漏；
b、加強(qiáng)與友鄰單位的協(xié)調(diào)和溝通，擴(kuò)大學(xué)校知名度，樹(shù)立學(xué)校良好形象。
總之，隨著基礎(chǔ)教育改革的進(jìn)一步深化和學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)向更高層次的不斷提升，辦公室所面臨的任務(wù)更加艱巨，也對(duì)辦公室工作人員提出了更高、更新的要求及標(biāo)準(zhǔn)，我們將緊緊圍繞學(xué)校新一屆教代會(huì)和學(xué)校工作計(jì)劃提出的總體工作目標(biāo)和思路，抓住機(jī)遇，振奮精神，真抓實(shí)干，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、拼搏、創(chuàng)新、開(kāi)拓的團(tuán)隊(duì)精神和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，富有主動(dòng)性和創(chuàng)造性開(kāi)展工作，為推動(dòng)我校全面、和諧和可持續(xù)發(fā)展，順利實(shí)現(xiàn)第二個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃做出新的不懈的努力。
冬季工作計(jì)劃篇五
堅(jiān)持以消防法律法規(guī)為準(zhǔn)則，深入開(kāi)展“消除火災(zāi)隱患、構(gòu)建和諧社會(huì)”活動(dòng)，實(shí)行標(biāo)本兼治，全面排查和整治火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患，認(rèn)真落實(shí)消防安全責(zé)任制和各項(xiàng)消防安全措施，防止和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，為我校營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境。
一、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：__
成員：__
二、消防安全工作目標(biāo)
1、人人重視消防、人人參與消防、人人學(xué)會(huì)消防、把安全工作落到實(shí)處。
2、消除火災(zāi)隱患，杜絕事故發(fā)生，確保學(xué)校、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂等重點(diǎn)部位的消防安全。
3、火險(xiǎn)隱患整改率達(dá)100%。
4、消防安全宣傳教育面達(dá)100%。要利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳專(zhuān)欄、安全教育課、報(bào)告會(huì)向全體師生員工進(jìn)行消防安全知識(shí)的教育培訓(xùn)。
5、消防設(shè)施、器材完好率達(dá)100%。
三、消防安全工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理;加強(qiáng)食堂的消防安全管理。根據(jù)各塊的特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織學(xué)生進(jìn)行火險(xiǎn)疏散演練。
2、加強(qiáng)各部功能教室、圖書(shū)館的消防安全管理，配套消防設(shè)備，完善規(guī)章制度。
3、加強(qiáng)消防安全知識(shí)教育，提高全體師生員工消防安全防范意識(shí)，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
四、消防安全工作措施
1、加強(qiáng)對(duì)師生員工進(jìn)行《消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案》等消防安全法律法規(guī)知識(shí)的教育，提高師生員工對(duì)消防安全工作的思想認(rèn)識(shí)，使他們初步掌握消防基本常識(shí)和消防技能。落實(shí)“一暢會(huì)”(各建筑物所有安全疏散通道暢通，人員會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)報(bào)警自救逃生)的具體要求。
2、定期召開(kāi)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，布置消防工作，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)消防安全工作會(huì)議精神，把消防安全工作貫徹落實(shí)到每位成員、每個(gè)部門(mén)，充分調(diào)動(dòng)全體成員的積極性，共同做好消防安全工作。
3、每月中旬召開(kāi)消防安全工作例會(huì)、培訓(xùn)會(huì)。
主要對(duì)教職員工進(jìn)行消防知識(shí)的教育宣傳，提高消防知識(shí)水平，懂得火災(zāi)的起因、火險(xiǎn)的預(yù)防、一暢會(huì)、初起火災(zāi)的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場(chǎng)自救逃生方法等。
4、利用每周的教師例會(huì)，對(duì)教職員工進(jìn)行消防安全教育，期末對(duì)消防安全工作進(jìn)行總結(jié)。班主任利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育。
學(xué)校利用校園網(wǎng)、廣播等多種途徑擴(kuò)大消防安全知識(shí)的宣傳面(如張貼消防安全掛圖、圖書(shū)館利用電子圖書(shū)、學(xué)生宿舍設(shè)置消防教育宣傳專(zhuān)欄等)。
5、每月不定期地派專(zhuān)人對(duì)消防器材進(jìn)行檢查，對(duì)不合格的器材及時(shí)更換處理。
各部門(mén)負(fù)責(zé)人要經(jīng)常性的對(duì)本管轄區(qū)的消防器材進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)派人解決處理。
6、加強(qiáng)學(xué)校的消防工作管理，包括消防設(shè)施器材管理、宣傳教育，杜絕學(xué)生帶火種進(jìn)校，完善消防標(biāo)示設(shè)置。
每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一至兩次火險(xiǎn)疏散演練，讓學(xué)生掌握逃生的正確方法，保證演練的順利成功。
7、食堂負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對(duì)本食堂的消防管理，包括消防設(shè)施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查，特別是用火、油炸食品時(shí)的嚴(yán)格監(jiān)控檢查。
8、電工維修人員要加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)用電設(shè)施、設(shè)備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設(shè)備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險(xiǎn)。
9、加強(qiáng)對(duì)機(jī)房、專(zhuān)用教室等重點(diǎn)部位的消防安全檢查，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善各種警示標(biāo)志，嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制。
10、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室有毒化學(xué)藥品、易燃易爆藥品的安全管理，明確管理人員的責(zé)任，防止有毒化學(xué)藥品、易燃易爆藥品的丟失流失。
11、各班每學(xué)期要開(kāi)展二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內(nèi)容的主題班會(huì)。
冬季工作計(jì)劃篇六
為了貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》，抓好__年傳染病管理工作，根據(jù)衛(wèi)生部《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》有關(guān)要求，制定我鄉(xiāng)傳染病工作方案如下：
一、背景及主要問(wèn)題
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，經(jīng)全鄉(xiāng)全體醫(yī)務(wù)人員的共同努力，基本完成工作任務(wù)并取得一定成效，如大部分醫(yī)務(wù)人員管理制度、有關(guān)登記進(jìn)一步規(guī)范，傳染病報(bào)告率、及時(shí)率、登記率大幅度提高等。但是，仍存在一定問(wèn)題，如部門(mén)醫(yī)務(wù)人員的有關(guān)規(guī)章制度如相關(guān)人員職責(zé)、有關(guān)登記如門(mén)診日志、傳染病專(zhuān)冊(cè)登記仍不夠規(guī)范，少數(shù)單位傳染病報(bào)表、報(bào)卡仍不能按規(guī)定時(shí)間上報(bào)、對(duì)收到的'傳染病手工報(bào)告卡沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格審核，有的報(bào)表填寫(xiě)也不規(guī)范，極少數(shù)人員沒(méi)有認(rèn)真履行管理職責(zé)，如按月報(bào)表這項(xiàng)基本職責(zé)沒(méi)履行，該上報(bào)的材料沒(méi)上報(bào)。
二、目標(biāo)指標(biāo)
1、要求繼續(xù)規(guī)范：
(1)傳染病登記報(bào)告制度、自查核實(shí)制度、獎(jiǎng)懲制度、培訓(xùn)制度;
(2)分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室、相關(guān)人員職責(zé);
(3)各級(jí)門(mén)診、病房傳染病報(bào)告專(zhuān)冊(cè)登記;
(4)院公衛(wèi)辦傳染病收?qǐng)?bào)專(zhuān)冊(cè)登記、自查該核實(shí)專(zhuān)冊(cè)登記、重大疫情專(zhuān)冊(cè)登記、節(jié)假日疫情值班專(zhuān)冊(cè)登記。
2、加強(qiáng)傳染病登記與報(bào)告質(zhì)量管理。
(1)法定乙類(lèi)傳染病報(bào)表、卡片按規(guī)定時(shí)間填、報(bào);
(2)完成傳染病漏報(bào)調(diào)查和管理工作督導(dǎo);
(3)與傳染病有關(guān)的登記率、登記完整率達(dá)到95%以上;
(4)流腦、乙腦、傷寒、狂犬病登重要傳染病個(gè)案調(diào)查率和疫點(diǎn)處理率達(dá)到100%;
(6)網(wǎng)上傳染病報(bào)卡及時(shí)率、完整準(zhǔn)確率分別達(dá)到98%以上;
(7)傳染病漏報(bào)率控制在5%以?xún)?nèi);
(8)重要傳染病分病室隔離治療率達(dá)到100%。
三、對(duì)策措施
(一)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》，組織開(kāi)展對(duì)院部及全鄉(xiāng)各村衛(wèi)生室、衛(wèi)生所、個(gè)體診所督導(dǎo)或?yàn)槎ㄆ跈z查，提高傳染病管理質(zhì)量。督導(dǎo)和檢查本單位或下屬醫(yī)療單位傳染病和非傳染病的登記和報(bào)告，以及報(bào)表、報(bào)卡質(zhì)量，對(duì)不符合要求單位，要及時(shí)提出整改意見(jiàn)。報(bào)卡的情況實(shí)行逐月通報(bào)制度。
(二)組織開(kāi)展《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》等法律、法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高醫(yī)務(wù)人員的法律意識(shí)。鄉(xiāng)衛(wèi)生院對(duì)各單位都要完成一年一度的以會(huì)代訓(xùn)任務(wù)，并上報(bào)培訓(xùn)資料。其內(nèi)容為：以會(huì)代訓(xùn)通知文件(有培訓(xùn)內(nèi)容)、報(bào)到名冊(cè)、考卷、培訓(xùn)專(zhuān)題小結(jié)等。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生報(bào)告的管理，健全傳染病登記和報(bào)告制度。衛(wèi)生院要繼續(xù)幫助基層報(bào)告建立和健全報(bào)告制度和傳染病登記，并做好經(jīng)常性的督導(dǎo)工作。衛(wèi)生院公衛(wèi)辦按統(tǒng)一要求規(guī)范門(mén)診、病房的有關(guān)登記，并落實(shí)登記的及時(shí)、完整準(zhǔn)確。
(四)加強(qiáng)傳染病疫情報(bào)告的管理，不斷提高報(bào)告質(zhì)量。按《湖南省傳染病疫情報(bào)告暫行規(guī)定》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》的要求，對(duì)門(mén)診、病房接診的所有傳染病在及時(shí)登記并填卡以后，按法定時(shí)間報(bào)告管理科室，院公衛(wèi)辦對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有傳染病報(bào)告卡在及時(shí)進(jìn)行審核登記以后迅速進(jìn)行網(wǎng)上質(zhì)保。
嚴(yán)格網(wǎng)上報(bào)卡時(shí)限，不得直報(bào)無(wú)效卡(既缺詳細(xì)地址、14歲以下兒童缺家長(zhǎng)姓名、無(wú)報(bào)告單位、無(wú)病名、無(wú)發(fā)病日期等)，月報(bào)以村為單位填報(bào)、年報(bào)做分村、分月填報(bào)。報(bào)表必須填寫(xiě)準(zhǔn)確、完整。暴發(fā)疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件先以電話(huà)方式報(bào)告，在經(jīng)調(diào)查處理后進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。
(五)嚴(yán)格傳染病傳染源的管理，防止交叉感染。鄉(xiāng)衛(wèi)生院加強(qiáng)對(duì)就診傳染病人的隔離管理，對(duì)所有接診的甲、乙類(lèi)傳染病應(yīng)采取粉餅就診傳染病人的隔離管理，對(duì)所有接診的甲、乙類(lèi)傳染病應(yīng)采取分兵種隔離治療措施，嚴(yán)格探視和傳染病室三區(qū)分制度。
(六)及時(shí)調(diào)查處理突發(fā)傳染病疫情。本院對(duì)可能發(fā)生的甲、乙類(lèi)傳染病暴發(fā)或流行，以及有流行趨勢(shì)的傳染病要及時(shí)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查與處理，并專(zhuān)題報(bào)告;衛(wèi)生院對(duì)入院治療的流腦、乙腦、狂犬病、傷寒等應(yīng)及時(shí)做好個(gè)案調(diào)查與報(bào)告。
(七)開(kāi)展傳染病疫情漏報(bào)和管理工作督導(dǎo)。20__年衛(wèi)生院按《全國(guó)法定傳染病漏報(bào)調(diào)查和考核方案》，對(duì)本級(jí)和下設(shè)門(mén)診、衛(wèi)生所、衛(wèi)生室、個(gè)體診所的傳染病漏報(bào)調(diào)查和工作質(zhì)量督導(dǎo)，每一個(gè)季度不少于一次，對(duì)轄區(qū)內(nèi)傳染病管理工作檢查全年不少于4次，各次漏報(bào)調(diào)查或檢查考核有記錄，并做好專(zhuān)題小結(jié)上報(bào)。
(八)做好資料管理。本單位對(duì)上級(jí)或本級(jí)當(dāng)年傳染病管理計(jì)劃、總結(jié)、單項(xiàng)工作小結(jié)、檢查考核原始記錄、培訓(xùn)資料小結(jié)、宣傳底稿、月年報(bào)表、疫情簡(jiǎn)報(bào)、相關(guān)文件等應(yīng)做好歸檔管理。
四、重點(diǎn)工作進(jìn)度安排
(一)、一至十二月做好：
(1)上年十二月份傳染病報(bào)表和上年年度報(bào)表;
(2)本年各月各時(shí)間內(nèi)報(bào)卡適時(shí)審核、登記，網(wǎng)上直報(bào)、月報(bào)匯總上報(bào)。
(二)、三月份對(duì)責(zé)任疫情報(bào)告人組織以會(huì)代訓(xùn)、下發(fā)工作計(jì)劃和考核方案：對(duì)轄區(qū)內(nèi)各醫(yī)療單位1—3月份的管理工作進(jìn)行自查和記錄。
(三)、六月份按下發(fā)的督導(dǎo)表內(nèi)容完成督導(dǎo)，并填報(bào);對(duì)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療單位4—6月份的管理工作進(jìn)行自查和記錄。
(四)、七月份對(duì)上半年度轄區(qū)傳染病進(jìn)行漏報(bào)調(diào)查和檢查。
(五)、九月份對(duì)轄區(qū)內(nèi)7—9月份的管理工作進(jìn)行自查和記錄。
(六)十月份按下發(fā)的督導(dǎo)表完成并填報(bào)。
(七)十一月份對(duì)各級(jí)醫(yī)療單位1—10月份的傳染病進(jìn)行漏報(bào)調(diào)查，小結(jié)上報(bào)。
(八)十二月份對(duì)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療單位10—12月份的管理工作進(jìn)行自查和記錄;以及全年工作檢查。
根據(jù)對(duì)醫(yī)療保健單位的督導(dǎo)檢查和傳染病漏報(bào)調(diào)查結(jié)果，以及傳染病報(bào)表、網(wǎng)上報(bào)卡的及時(shí)、準(zhǔn)確、完整情況，有關(guān)材料的上報(bào)情況，開(kāi)展工作質(zhì)量評(píng)估，工作質(zhì)量高的報(bào)表請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予精神和物質(zhì)鼓勵(lì)。
冬季工作計(jì)劃篇七
本次護(hù)理小組共有5名護(hù)士，年齡在45~55歲之間，均持有中級(jí)護(hù)士職稱(chēng)證書(shū)，有多年幼兒園護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，護(hù)理意識(shí)、教學(xué)意識(shí)強(qiáng)，家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，通過(guò)以往的系統(tǒng)培訓(xùn)，也掌握了必要的兒童保健知識(shí)、清潔消毒知識(shí)、兒童生活護(hù)理知識(shí)等，護(hù)理技能更熟練。
然而，由于我們的花園是一個(gè)新的花園，本期招收的5個(gè)班和136名兒童都是新生或轉(zhuǎn)學(xué)生。兒童來(lái)源混雜，整體生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣較差。因此，培養(yǎng)兒童良好的`生活衛(wèi)生習(xí)慣尤為重要和迫切。此外，由于這個(gè)跨秋冬季節(jié)，也是幼兒園各種傳染病和感冒發(fā)病率高的時(shí)期，如何做好消毒和兒童生活護(hù)理，盡可能降低患病率，是贏得第一批家長(zhǎng)信任和肯定新園區(qū)工作的關(guān)鍵。
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，完善護(hù)理日常管理，提高護(hù)理質(zhì)量。
1.進(jìn)一步完善各項(xiàng)保育制度，加強(qiáng)規(guī)范操作流程。
2.注重用餐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)兒童生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活能力的培養(yǎng)。
3.加強(qiáng)護(hù)士學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，強(qiáng)化保育教育與教育相結(jié)合的理念，提高兒童生活護(hù)理質(zhì)量。
1、加強(qiáng)護(hù)士的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)護(hù)士工作職責(zé)、護(hù)士日常班級(jí)規(guī)則、班級(jí)消毒制度等內(nèi)容，加強(qiáng)護(hù)士職責(zé)意識(shí)，進(jìn)一步明確工作范圍、工作內(nèi)容、工作規(guī)范和工作要求。
2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。教室空氣、毛巾、口杯、玩具、書(shū)籍嚴(yán)格按照規(guī)定的消毒方法進(jìn)行園內(nèi)消毒，杜絕傳染病的發(fā)生。
3、做好秋冬兒童生活護(hù)理和防凍保暖工作，控制和降低兒童患病率。根據(jù)天氣變化，及時(shí)增減兒童衣物，午睡時(shí)隨時(shí)巡視，為兒童蓋被子，日常生活中照顧體弱多病的兒童。
4、重視兒童生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，重點(diǎn)加強(qiáng)兒童飲食習(xí)慣的培養(yǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、測(cè)試、評(píng)價(jià)、交流和分享，進(jìn)一步提高護(hù)士對(duì)培養(yǎng)教育的理解，掌握科學(xué)有效的培養(yǎng)方法，促進(jìn)兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
5、堅(jiān)持把安全工作放在第一位，注意日常活動(dòng)中對(duì)環(huán)境安全隱患的排查，注重兒童自我保護(hù)教育，確保兒童安全。
6、堅(jiān)持保教并重的原則，保中有教，教中有保。嚴(yán)格按照保教配班細(xì)則做好一天的配班工作，活動(dòng)中注重全體和個(gè)人。
冬季工作計(jì)劃篇八
做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作，對(duì)保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本工作計(jì)劃。
一、傳染病預(yù)防
1、按照國(guó)家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針，針對(duì)學(xué)校人口密集的'特點(diǎn)，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見(jiàn)傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開(kāi)展傳染病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。
2、定期組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲(chóng)及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。
4、有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
二、傳染病疫情報(bào)告
疫情的報(bào)告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準(zhǔn)確及時(shí)的疫情報(bào)告是控制疫情蔓延的情報(bào)信息，健全的疫情報(bào)告管理組織和管理制度是確保疫情報(bào)告準(zhǔn)確及時(shí)的關(guān)鍵。疫情報(bào)告時(shí)限和辦法：嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》要求執(zhí)行。每個(gè)教職工及學(xué)生均為法定疫情報(bào)告人，學(xué)校醫(yī)務(wù)室為我校責(zé)任疫情報(bào)告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時(shí)，均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)，可用口頭、書(shū)面、電話(huà)等方式向?qū)W校迅速報(bào)告，學(xué)校向上級(jí)主管部門(mén)及上級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告。如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或延期報(bào)告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。
三、傳染病控制措施
1、經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門(mén)確診為傳染病者，應(yīng)及時(shí)予以隔離治療（學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù)），隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。
2、對(duì)疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所（隔離）進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察；密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。
3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。
4、對(duì)傳染病人所在的教室進(jìn)行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。
四、傳染病防治監(jiān)督檢查
學(xué)校對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對(duì)學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的，要依法查處直接責(zé)任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
冬季工作計(jì)劃篇九
按照我園二期課改的理念，我園的保育工作在以往的基礎(chǔ)上要有新的突破。如今，我們的保育理念不是一刀切的穿衣、脫衣、開(kāi)窗、關(guān)窗，而是保教結(jié)合。因此，在日常工作中，我們應(yīng)該做一個(gè)有愛(ài)心的人，配合教師開(kāi)展各項(xiàng)工作。因此，我們的護(hù)理小組制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，以便今后有目的'、有計(jì)劃地推進(jìn)各階段的護(hù)理工作，防止工作的盲目性和被動(dòng)性。
1、繼續(xù)做好預(yù)防性消毒工作。掌握消毒劑的配置。規(guī)范各種消毒方法的使用，確保消毒效果。
2、協(xié)助保健老師做好特殊兒童的矯正工作。
3、協(xié)助教師開(kāi)展良好的日常生活保育和工作。
1.提高業(yè)務(wù)質(zhì)量。
(1)加強(qiáng)教師保育意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)士人員的工作職責(zé)，明確護(hù)理工作的目標(biāo)。護(hù)理教育人員應(yīng)做到人、心、眼、口，在組織活動(dòng)中，注意觀察兒童的表情、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。
(2)加強(qiáng)安全意識(shí)，確保兒童安全。
2.護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)。
(1)每?jī)芍芎屠蠋熡懻撘淮伪＝坦ぷ?，配合老師做好保育工作?BR> (2)定期組織護(hù)士學(xué)習(xí)商業(yè)。時(shí)間定在每?jī)芍芤淮??？偨Y(jié)護(hù)理工作，解決工作中的問(wèn)題。學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)和技能。
(3)積極參與園區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。開(kāi)展相關(guān)比賽、比賽、討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)工作技能，共同提高。
(4)每月寫(xiě)隨筆和行為問(wèn)題兒童的案例。
九月份：
1.協(xié)助教師做好新生情緒穩(wěn)定和家長(zhǎng)工作
2.學(xué)習(xí)一日工作的規(guī)范操作
十月份：
1.學(xué)習(xí)夏秋傳染病預(yù)防知識(shí)
2.組織觀看保育操作視頻
十一月份：
1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(消毒安全知識(shí)，保育競(jìng)賽)
2.學(xué)習(xí)體弱兒童案件的撰寫(xiě)和矯正
十二月份：
1、保育與保育技能學(xué)習(xí)相結(jié)合
2、展示保育技能
一月份：
1、總結(jié)交流護(hù)理工作
2、學(xué)期結(jié)束時(shí)整理清潔工作
以上是我們保育組的工作計(jì)劃，我們?nèi)M人員將按照本學(xué)期制定的計(jì)劃完成。
冬季工作計(jì)劃篇一
隨著課程改革的深入，我這個(gè)工作了__年的班主任也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
一、常規(guī)教育方面
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前的進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報(bào)的教育作用，采用靈活多樣的欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì)，我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律 :首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到?！?BR> 2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
3、路隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”——桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
冬季工作計(jì)劃篇二
以黨的*精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)人民銀行文明單位建設(shè)管理辦法的各項(xiàng)要求，以緊緊圍繞開(kāi)展金融服務(wù)促進(jìn)年、調(diào)查研究提升年、內(nèi)控內(nèi)管鞏固年、央行文化推進(jìn)年、黨建工作特色年的工作思路，實(shí)現(xiàn)政策傳導(dǎo)求精準(zhǔn)，服務(wù)創(chuàng)新求高效，內(nèi)控內(nèi)管求穩(wěn)固，班子隊(duì)伍求活力的工作目標(biāo)。
二、創(chuàng)建措施
（一）大力推進(jìn)金融服務(wù)，支持地方經(jīng)濟(jì)金融協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、強(qiáng)化窗口指導(dǎo)，著力促進(jìn)信貸結(jié)構(gòu)優(yōu)化。一是要協(xié)調(diào)推動(dòng)。充分利用《金湖金融要情通覽》及時(shí)匯報(bào)宏觀政策意圖和轄內(nèi)金融運(yùn)行情況以及金融服務(wù)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)措施;開(kāi)展縣域信貸政策導(dǎo)向效果評(píng)估，并探索評(píng)估成果的有機(jī)運(yùn)用與適時(shí)轉(zhuǎn)化；探索建立月度信貸管理工作例會(huì)制度，及時(shí)把握信貸投放進(jìn)度，引導(dǎo)轄內(nèi)信貸政策的有效執(zhí)行。二是要對(duì)接拉動(dòng)。探索實(shí)行雙向推介機(jī)制和雙線考核機(jī)制。既要考核銀行的資金到位率，又要考核*主管部門(mén)、各鎮(zhèn)推介企業(yè)與項(xiàng)目的對(duì)接成功率；建立未授信企業(yè)項(xiàng)目及時(shí)反饋制度，對(duì)未能獲得金融部門(mén)授信的項(xiàng)目的原因，及時(shí)反饋企業(yè)主管部門(mén)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。三是要?jiǎng)?chuàng)新促動(dòng)。拓展已有創(chuàng)新產(chǎn)品，行業(yè)信用協(xié)會(huì)作用再擴(kuò)大，開(kāi)展信用協(xié)會(huì)信用等級(jí)評(píng)定；繼續(xù)完善財(cái)稅獎(jiǎng)返抵押貸款相關(guān)操作流程，規(guī)范相關(guān)手續(xù)，并推廣到轄內(nèi)各金融機(jī)構(gòu)。探索開(kāi)展創(chuàng)新業(yè)務(wù)，試點(diǎn)推出二次抵押信貸業(yè)務(wù)、商業(yè)承兌匯票業(yè)務(wù)和農(nóng)戶(hù)“陽(yáng)光信貸”業(yè)務(wù)，加大對(duì)中小企業(yè)和三農(nóng)的支持力度。
2、強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)，著力推動(dòng)金融生態(tài)建設(shè)。
一是加強(qiáng)農(nóng)村信用體系建設(shè)。會(huì)同縣團(tuán)委、農(nóng)聯(lián)社開(kāi)展農(nóng)村青年信用示范戶(hù)工作。重點(diǎn)是征集、錄入、導(dǎo)入農(nóng)戶(hù)信用信息，采集經(jīng)濟(jì)組織信息，并開(kāi)展綜合運(yùn)用；同時(shí)聯(lián)合涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)開(kāi)展投資者教育活動(dòng)以及征信宣傳周活動(dòng)，擴(kuò)大征信知識(shí)普及面。
二是加強(qiáng)征信市場(chǎng)管理。協(xié)助*及有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)擔(dān)保機(jī)構(gòu)信用評(píng)級(jí)，引導(dǎo)其成立同業(yè)公會(huì)、加強(qiáng)自主管理與制度建設(shè)，增大擔(dān)保實(shí)力、開(kāi)展擔(dān)保方式創(chuàng)新。
3、強(qiáng)化金融服務(wù)，著力推進(jìn)服務(wù)效能建設(shè)。進(jìn)一步深化金融幫辦制度。要與行政效能監(jiān)察相結(jié)合，對(duì)各金融部門(mén)信貸人員實(shí)行公開(kāi)服務(wù)承諾和測(cè)評(píng)，解決中梗阻問(wèn)題。認(rèn)真實(shí)施人民幣流通管理滿(mǎn)意工程。在轄內(nèi)推行《殘缺污損人民幣兌換首問(wèn)負(fù)責(zé)制》、《柜面大額現(xiàn)金取款和小面額貨幣兌換預(yù)約制度》、《現(xiàn)金收付“兩條線”管理制度》；建立完善銀行機(jī)構(gòu)atm機(jī)配款管理制度；組織銀行機(jī)構(gòu)開(kāi)展現(xiàn)金收付管理的崗位練兵和業(yè)務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng)。深入推進(jìn)農(nóng)村“快通工程”建設(shè)。進(jìn)一步推動(dòng)銀行本票和個(gè)人支票業(yè)務(wù)的發(fā)展，改善信用支付環(huán)境；做好農(nóng)民工銀行卡特色服務(wù)工作，大力推廣農(nóng)村地區(qū)pos機(jī)裝機(jī)與刷卡量；指導(dǎo)農(nóng)聯(lián)社加強(qiáng)對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)人員的培訓(xùn)，規(guī)范和優(yōu)化業(yè)務(wù)受理流程，提高業(yè)務(wù)辦理效率和質(zhì)量；大力推進(jìn)國(guó)庫(kù)集中支付。加強(qiáng)與*門(mén)的溝通、協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取對(duì)部分財(cái)政補(bǔ)貼資金通過(guò)國(guó)庫(kù)直接支付到收款人賬戶(hù)。
（二）深入開(kāi)展調(diào)查研究，切實(shí)提升調(diào)研分析水*。
進(jìn)一步增強(qiáng)調(diào)研信息工作的針對(duì)性和實(shí)效性，重點(diǎn)在培養(yǎng)調(diào)研分析能力上下功夫，在提高調(diào)研分析的質(zhì)量上下功夫，在調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化上下功夫。在調(diào)研組織上，要抓重點(diǎn)人員。按照全行重點(diǎn)攻關(guān)課題，組成重點(diǎn)課題組，定人定向負(fù)責(zé)形式實(shí)施。各部門(mén)要在4月中旬前根據(jù)上級(jí)行與轄內(nèi)的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，明確1-2篇全年重點(diǎn)研究課題以及階段性重點(diǎn)調(diào)研課題，由辦公室統(tǒng)籌后下發(fā)全員參考。在調(diào)研內(nèi)容上要抓重點(diǎn)環(huán)節(jié),要善于抓住熱點(diǎn),結(jié)合縣域?qū)嶋H，選擇上級(jí)和宏觀政策關(guān)注點(diǎn)、反應(yīng)點(diǎn)、敏感點(diǎn)開(kāi)展調(diào)研分析，為上級(jí)行和地方黨政決策提供及時(shí)、可靠、全面的第一手資料。要時(shí)刻關(guān)注重點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)法人金融機(jī)構(gòu)流動(dòng)性監(jiān)測(cè)、地方*融資*臺(tái)監(jiān)測(cè)、工業(yè)園區(qū)及其20戶(hù)重點(diǎn)企業(yè)監(jiān)測(cè)以及民間融資變化發(fā)展情況監(jiān)測(cè)等，充分利用監(jiān)測(cè)的數(shù)據(jù)和發(fā)現(xiàn)的情況，深入剖析變化原因，形成有數(shù)據(jù)、有案例、有分析、有對(duì)策的高質(zhì)量調(diào)研分析報(bào)告。
（三）繼續(xù)鞏固內(nèi)控內(nèi)管，全面提高工作質(zhì)量與效率。
繼續(xù)實(shí)施嚴(yán)格的管理，促進(jìn)支行內(nèi)部管理工作制度化、目標(biāo)化、規(guī)范化、科學(xué)化，促進(jìn)工作質(zhì)量和效率進(jìn)一步提高。要加強(qiáng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的排查和定期評(píng)估，及時(shí)修訂和完善內(nèi)控制度、崗位職責(zé)和操作流程，使內(nèi)控制度建設(shè)與上級(jí)行要求同步、與風(fēng)險(xiǎn)變化同步、與業(yè)務(wù)發(fā)展同步、保證支行內(nèi)控體系的正常運(yùn)行。全面實(shí)施考學(xué)、考勤、考績(jī)、考廉、考約、考德等六個(gè)方面的“六考”措施，加強(qiáng)對(duì)工作細(xì)節(jié)、苗頭性問(wèn)題的管理，促進(jìn)各項(xiàng)制度的有效執(zhí)行和落實(shí)，提升干部職工的執(zhí)行能力。強(qiáng)化費(fèi)用預(yù)算管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約建行，做好節(jié)能減排工作。尤其要強(qiáng)調(diào)的是各部門(mén)要樹(shù)立過(guò)“緊日子”的思想，堅(jiān)持厲行節(jié)約，妥善安排費(fèi)用支付，降低行政運(yùn)行成本。
（四）扎實(shí)推進(jìn)央行文化建設(shè)，有效提高基層央行履職水*。
一是要樹(shù)立自我品牌。要在對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)支行文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的基礎(chǔ)上，探索形成一套具有鮮明特色和自身特點(diǎn)的工作機(jī)制和工作思路，積累成一些值得堅(jiān)持和不斷發(fā)揚(yáng)的好做法和好經(jīng)驗(yàn)，形成具有本行特色的文化內(nèi)涵，促進(jìn)健康向上的精神和工作生活作風(fēng)的形成，使支行“三個(gè)文明”程度得到進(jìn)一步提升。
二是要建立有效載體。以“創(chuàng)新金融服務(wù)，支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展”業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)為*臺(tái)，按照規(guī)劃有序開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽和調(diào)研競(jìng)賽活動(dòng)，使央行文化建設(shè)與中心工作更加有機(jī)地融為一體，提升央行文化建設(shè)的口味和層次。要通過(guò)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)和青年文明號(hào)、巾幗示范崗創(chuàng)建等活動(dòng)載體，引導(dǎo)干部職工形成積極向上的精神風(fēng)貌和服務(wù)社會(huì)的良好形象。繼續(xù)開(kāi)展內(nèi)容豐富的職工文化體育活動(dòng)，陶冶職工情操，營(yíng)造濃郁的央行文化氛圍。
（五）強(qiáng)化黨建工作和廉政建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)干部隊(duì)伍管理。
一是要加強(qiáng)基層組織建設(shè)。要以造就高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍為重點(diǎn)，堅(jiān)持實(shí)行“一崗雙責(zé)”制度，一手抓業(yè)務(wù)，一手抓黨建，妥善處理好黨建工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，真正做到目標(biāo)同向、工作同步、責(zé)任同擔(dān)。黨組成員要經(jīng)常與分管部門(mén)職工開(kāi)展聯(lián)系溝通，引導(dǎo)職工從深化改革的大環(huán)境、社會(huì)發(fā)展的大方向看問(wèn)題；部門(mén)負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持與部門(mén)人員“零距離”接觸，幫助解決思想顧慮,把不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)；黨支部要主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法、找載體，制定可行方案，做好激勵(lì)、關(guān)心、幫帶作用，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，化解內(nèi)部矛盾，形成和諧氛圍。
二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。以廉政文化建設(shè)試點(diǎn)為契機(jī)，組織開(kāi)展黨風(fēng)廉政“進(jìn)班子、進(jìn)崗位、進(jìn)家庭”系列活動(dòng)。組織領(lǐng)導(dǎo)班子“廉潔從政”公開(kāi)承諾，接受群眾和組織的監(jiān)督；組織開(kāi)展“廉政文化日”等一系列廉政教育主題活動(dòng)，充分發(fā)揮廉政文化育人品、聚人心、興事業(yè)的效能；組織黨員干部參觀廉政文化教育基地，通過(guò)各具特色的現(xiàn)場(chǎng)教育題材，增強(qiáng)黨員干部履行央行職責(zé)的責(zé)任感和使命感。
——特色班級(jí)創(chuàng)建工作計(jì)劃
冬季工作計(jì)劃篇三
游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)，而自主性游戲最適合幼兒身心發(fā)展的需要。幼兒在游戲中通過(guò)扮演主角，運(yùn)用想象、創(chuàng)造性地反映個(gè)人生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了幼兒的特別和社會(huì)性的發(fā)展。而不一樣年齡幼兒的自主性游戲有著不一樣的特點(diǎn)和水平，它對(duì)促進(jìn)兒童發(fā)展有不容忽視的價(jià)值。而隨著課程改革的進(jìn)一步深入，幼兒的很多時(shí)光都在區(qū)域里進(jìn)行小組或個(gè)別學(xué)習(xí)活動(dòng)和游戲活動(dòng)。所以本學(xué)期，我們將在區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)和主角游戲的開(kāi)展方面作出必須的調(diào)整。
通過(guò)中班上學(xué)年的游戲開(kāi)展，幼兒的交往潛力、語(yǔ)言表達(dá)潛力有了更高的提高，對(duì)游戲有了初步的了解，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的游戲活動(dòng)，在游戲過(guò)程中也能較好的遵守游戲規(guī)則，有必須的游戲規(guī)則，會(huì)深入的投入到游戲主角中。進(jìn)入中班后，小朋友對(duì)游戲的規(guī)則和游戲主角又有了更高的認(rèn)識(shí)，游戲的范圍也不再局限于幾個(gè)平行游戲，與同伴之間的交流也變得更豐富了，并能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)表現(xiàn)一些游戲情節(jié)，能夠與同伴合作進(jìn)行游戲，解決一些簡(jiǎn)單的小問(wèn)題?？墒怯捎谀挲g的特點(diǎn)，小朋友在游戲中還存在著較多的不足：孩子比較專(zhuān)橫，自己拿到的物品不愿與別人分享;幼兒生活經(jīng)驗(yàn)不足，造成幼兒游戲情節(jié)比較單一;獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力有需加強(qiáng);游戲時(shí)聲音較大;對(duì)不一樣游戲的玩法還沒(méi)有很好的體現(xiàn);游戲中小朋友之間的相互溝通太少;游戲規(guī)則意識(shí)記憶游戲結(jié)束物品的整理還需加強(qiáng);游戲過(guò)程中幼兒自己加工的物品太少，小朋友不能以物代物等。針對(duì)存在的問(wèn)題，我們本學(xué)期制定了一些新舉措，力求使幼兒的游戲水平再上新臺(tái)階。
1、鞏固幼兒對(duì)區(qū)角游戲玩法和規(guī)則的掌握，逐步增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。
2、通過(guò)自主性游戲，增強(qiáng)幼兒的主角意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的主角意識(shí)、交往潛力和語(yǔ)言表達(dá)潛力。
3、通過(guò)結(jié)構(gòu)游戲，使幼兒學(xué)會(huì)基本搭建技能，培養(yǎng)幼兒的合作潛力。
4、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，深化游戲主題。
5、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力。
6、通過(guò)科學(xué)游戲，激發(fā)幼兒的探索欲望，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手潛力。
7、通過(guò)藝術(shù)游戲，培養(yǎng)幼兒理解美、感受美的潛力。
8、通過(guò)各類(lèi)游戲培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
1、為游戲區(qū)域帶給足夠的、可操作的游戲材料，讓每個(gè)幼兒都有操作、探索的機(jī)會(huì)，并隨著游戲資料得更換和深入增加游戲材料。
2、介紹各個(gè)游戲的玩法，讓幼兒對(duì)區(qū)域活動(dòng)有一個(gè)大概的了解，然后在以后的游戲中進(jìn)一步摸索新的玩法。
3、在幼兒游戲時(shí)，教師盡量不干預(yù)幼兒，以一個(gè)旁觀者的身份進(jìn)行觀察，掌握幼兒游戲狀況，觀察幼兒是如何處理糾紛的，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)，促進(jìn)幼兒游戲進(jìn)一步成熟、完善。
4、建立必要的游戲常規(guī)，讓幼兒能井然有序地進(jìn)行游戲。
5、注重游戲的評(píng)價(jià)，充分運(yùn)用教師評(píng)價(jià)與幼兒互評(píng)、自評(píng)結(jié)合的方式，使幼兒的區(qū)域活動(dòng)更趨規(guī)范化，讓幼兒在游戲中得到各方面潛力的提高。
在中班上學(xué)期游戲的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒能更好的、自主開(kāi)展桌面游戲各類(lèi)活動(dòng)。指導(dǎo)幼兒掌握各種游戲的玩法，并能創(chuàng)造一物多玩。游戲的種類(lèi)分為：繪畫(huà)、積木建構(gòu)、益智娛樂(lè)、棋類(lèi)等活動(dòng)。
在上學(xué)期原有的一些游戲區(qū)域(娃娃家、玩具店等)的基礎(chǔ)上，隨著中班下學(xué)期幼兒的知識(shí)層面和生活經(jīng)驗(yàn)的提高，需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一些新的活動(dòng)區(qū)域。主要計(jì)劃有如下區(qū)域設(shè)置的設(shè)想：
1、手工區(qū)
在這個(gè)區(qū)域中，我們?yōu)橛變簬Ыo剪刀、漿糊、紙等，并根據(jù)需要請(qǐng)幼兒自帶水果、蟹殼等輔料，利用一些自然材料進(jìn)行一些小制作，培養(yǎng)幼兒對(duì)自己動(dòng)手制作的濃厚興趣，提高幼兒的動(dòng)手潛力和創(chuàng)造潛力。并帶給必須的墻面給幼兒進(jìn)行展示。
2、閱讀區(qū)
在閱覽角中，帶給圖書(shū)、字卡、學(xué)過(guò)的兒歌全文以及一些識(shí)字玩具等，供幼兒使用，培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的興趣，復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的漢字，也有利于教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。另外，還帶給一些如剪刀、雙面膠等，讓幼兒修補(bǔ)弄壞的圖書(shū)，在修補(bǔ)的過(guò)程中既鍛煉了動(dòng)手潛力，也培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū)的情感。
3、表演區(qū)
在表演角中，為幼兒帶給音樂(lè)、故事磁帶、錄音機(jī)以及一些相關(guān)的頭飾、道具等，讓幼兒自由選用適宜的東西，表演學(xué)過(guò)的兒歌、故事、歌曲、舞蹈以及主角表演，鞏固幼兒所學(xué)的資料，更重要的是培養(yǎng)能夠在眾人面前大膽表演的習(xí)慣。
4、探索區(qū)
探索角根據(jù)教學(xué)資料的需要，作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，如：科學(xué)活動(dòng)《奇妙的磁鐵》過(guò)后，可在探索角放置磁鐵，以及一些常見(jiàn)的鐵制品和非鐵制品，供幼兒在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)行探索，加深幼兒對(duì)磁鐵的認(rèn)識(shí)。這樣，探索區(qū)就能夠作為科學(xué)課堂延伸活動(dòng)的場(chǎng)所，讓幼兒有充分的時(shí)光和操作材料，滿(mǎn)足幼兒繼續(xù)進(jìn)一步探索的需要。
5、生活區(qū)
在本區(qū)域中，帶給鞋子模型讓幼兒練習(xí)系鞋帶;布娃娃以及衣服，讓幼兒為娃娃穿衣服，練習(xí)扣鈕扣;帶給筷子、勺子進(jìn)行夾物訓(xùn)練等等，主要鍛煉幼兒的生活自理潛力。
冬季工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期，學(xué)校黨政辦公室將圍繞學(xué)校新學(xué)期的各項(xiàng)中心和重點(diǎn)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，組織協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌管理，內(nèi)部職能等，努力提高綜合管理水*和服務(wù)水*。現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃擬定如下：
以科學(xué)的學(xué)校發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校20xx年總體工作思路，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，積極促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展，充分發(fā)揮辦公室的參謀職能、協(xié)調(diào)職能和服務(wù)職能，努力改進(jìn)工作方法，不斷提高工作效率，加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，為全面、高效地推動(dòng)學(xué)校20xx年工作目標(biāo)的順利完成而努力奮斗。
1、按照學(xué)校20xx年工作思路開(kāi)展好各項(xiàng)工作，做到堅(jiān)持原則、實(shí)事求是、辦事公道、嚴(yán)守機(jī)密。
2、找準(zhǔn)學(xué)校辦公室工作的著力點(diǎn)，及時(shí)、規(guī)范、高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交派的各項(xiàng)工作任務(wù)。
3、統(tǒng)籌安排，分工協(xié)作，各司其職，加強(qiáng)督促，全面、細(xì)致地完成好文書(shū)、勞資、人事、宣傳、*、接待、會(huì)務(wù)、職評(píng)和年度考核等工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常和有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、加強(qiáng)辦公室的組織建設(shè)和制度建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)效性。
5、抓好檔案管理和文印工作，采取措施切實(shí)保障檔案管理和文印工作的有序和高效。
6、建立規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、督促的有效機(jī)制，積極、認(rèn)真地做好各項(xiàng)創(chuàng)建工作。
7、確保政令暢通，落實(shí)好校長(zhǎng)指示和校務(wù)辦公會(huì)決定，做好有關(guān)行政事務(wù)的牽頭和協(xié)調(diào)工作。
8、努力把辦公室建成服務(wù)一流、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象的窗口部門(mén)。
增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化工作職責(zé)，落實(shí)細(xì)節(jié)管理，發(fā)揮組織效能，提升運(yùn)作效率，加強(qiáng)規(guī)范建設(shè)。
（一）、黨務(wù)工作：
1、在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作。在具體工作中，做到多關(guān)心、多了解、多幫助，堅(jiān)持按程序工作，做好預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正工作。
2、做好黨員干部教師的理論學(xué)習(xí)，組織參加上級(jí)組織的培訓(xùn)班、論壇等活動(dòng)，制訂相關(guān)計(jì)劃，利用組織生活、政治學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)多種形式加強(qiáng)黨員干部教師的政治理論學(xué)習(xí)。
3、認(rèn)真做好為離退休干部教師的服務(wù)工作，為退休教職工群體做好事、辦實(shí)事。
4、進(jìn)一步為做好*工作而努力。加強(qiáng)與學(xué)校黨外成員的聯(lián)系溝通。
（二）、行政工作：
1、進(jìn)一步做好辦公室隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。
a、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作水*。
c、鼓勵(lì)參加各項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高全體成員判斷形勢(shì)的能力、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的能力以及自我解決問(wèn)題的能力。
2、樹(shù)立精品意識(shí)，進(jìn)一步提高文字工作質(zhì)量。
b、進(jìn)一步加大對(duì)外宣傳的力度，提高學(xué)校大型文稿、新聞簡(jiǎn)訊等的撰寫(xiě)數(shù)量和質(zhì)量。
3、加大信息調(diào)研工作力度，當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，力爭(zhēng)使信息工作成為校辦20xx年工作的增長(zhǎng)點(diǎn)。
a、提高信息上報(bào)質(zhì)量，向上級(jí)部門(mén)更多更好地宣傳學(xué)校；
b、重視對(duì)學(xué)校綜合信息的統(tǒng)籌分析工作；
c、根據(jù)學(xué)校中心工作和重點(diǎn)難點(diǎn)，有計(jì)劃地開(kāi)展工作調(diào)研。
4、繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步提高辦公室各項(xiàng)工作水*。
a、大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)制度的執(zhí)行，加大執(zhí)行力度；
b、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行，如值班考勤、會(huì)議考勤等，完善相關(guān)制度的修訂和執(zhí)行。
c、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校會(huì)議室、辦公室等公共設(shè)施的管理和使用，做到即時(shí)檢查，定期維護(hù)，進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)議統(tǒng)籌管理，提高會(huì)議服務(wù)水*，確保學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
e、做好學(xué)校人事工作。包括教職工調(diào)動(dòng)、工資變動(dòng)、職稱(chēng)評(píng)聘、年度考核和到期勞動(dòng)合同的續(xù)簽等，繼續(xù)學(xué)好政策，熟悉業(yè)務(wù)，一絲不茍地做好人事工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
5、加強(qiáng)各部門(mén)的溝通和協(xié)調(diào)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。
a、進(jìn)一步加強(qiáng)和各部門(mén)的交流和溝通，互相支持，保證學(xué)校整體工作不出現(xiàn)紕漏；
b、加強(qiáng)與友鄰單位的協(xié)調(diào)和溝通，擴(kuò)大學(xué)校知名度，樹(shù)立學(xué)校良好形象。
總之，隨著基礎(chǔ)教育改革的進(jìn)一步深化和學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)向更高層次的不斷提升，辦公室所面臨的任務(wù)更加艱巨，也對(duì)辦公室工作人員提出了更高、更新的要求及標(biāo)準(zhǔn)，我們將緊緊圍繞學(xué)校新一屆教代會(huì)和學(xué)校工作計(jì)劃提出的總體工作目標(biāo)和思路，抓住機(jī)遇，振奮精神，真抓實(shí)干，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、拼搏、創(chuàng)新、開(kāi)拓的團(tuán)隊(duì)精神和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，富有主動(dòng)性和創(chuàng)造性開(kāi)展工作，為推動(dòng)我校全面、和諧和可持續(xù)發(fā)展，順利實(shí)現(xiàn)第二個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃做出新的不懈的努力。
冬季工作計(jì)劃篇五
堅(jiān)持以消防法律法規(guī)為準(zhǔn)則，深入開(kāi)展“消除火災(zāi)隱患、構(gòu)建和諧社會(huì)”活動(dòng)，實(shí)行標(biāo)本兼治，全面排查和整治火災(zāi)隱患特別是重大火災(zāi)隱患，認(rèn)真落實(shí)消防安全責(zé)任制和各項(xiàng)消防安全措施，防止和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，為我校營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境。
一、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：__
成員：__
二、消防安全工作目標(biāo)
1、人人重視消防、人人參與消防、人人學(xué)會(huì)消防、把安全工作落到實(shí)處。
2、消除火災(zāi)隱患，杜絕事故發(fā)生，確保學(xué)校、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生食堂等重點(diǎn)部位的消防安全。
3、火險(xiǎn)隱患整改率達(dá)100%。
4、消防安全宣傳教育面達(dá)100%。要利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳專(zhuān)欄、安全教育課、報(bào)告會(huì)向全體師生員工進(jìn)行消防安全知識(shí)的教育培訓(xùn)。
5、消防設(shè)施、器材完好率達(dá)100%。
三、消防安全工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理;加強(qiáng)食堂的消防安全管理。根據(jù)各塊的特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織學(xué)生進(jìn)行火險(xiǎn)疏散演練。
2、加強(qiáng)各部功能教室、圖書(shū)館的消防安全管理，配套消防設(shè)備，完善規(guī)章制度。
3、加強(qiáng)消防安全知識(shí)教育，提高全體師生員工消防安全防范意識(shí)，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
四、消防安全工作措施
1、加強(qiáng)對(duì)師生員工進(jìn)行《消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案》等消防安全法律法規(guī)知識(shí)的教育，提高師生員工對(duì)消防安全工作的思想認(rèn)識(shí)，使他們初步掌握消防基本常識(shí)和消防技能。落實(shí)“一暢會(huì)”(各建筑物所有安全疏散通道暢通，人員會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)報(bào)警自救逃生)的具體要求。
2、定期召開(kāi)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，布置消防工作，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)消防安全工作會(huì)議精神，把消防安全工作貫徹落實(shí)到每位成員、每個(gè)部門(mén)，充分調(diào)動(dòng)全體成員的積極性，共同做好消防安全工作。
3、每月中旬召開(kāi)消防安全工作例會(huì)、培訓(xùn)會(huì)。
主要對(duì)教職員工進(jìn)行消防知識(shí)的教育宣傳，提高消防知識(shí)水平，懂得火災(zāi)的起因、火險(xiǎn)的預(yù)防、一暢會(huì)、初起火災(zāi)的撲救方法、滅火器材的使用方法、火場(chǎng)自救逃生方法等。
4、利用每周的教師例會(huì)，對(duì)教職員工進(jìn)行消防安全教育，期末對(duì)消防安全工作進(jìn)行總結(jié)。班主任利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育。
學(xué)校利用校園網(wǎng)、廣播等多種途徑擴(kuò)大消防安全知識(shí)的宣傳面(如張貼消防安全掛圖、圖書(shū)館利用電子圖書(shū)、學(xué)生宿舍設(shè)置消防教育宣傳專(zhuān)欄等)。
5、每月不定期地派專(zhuān)人對(duì)消防器材進(jìn)行檢查，對(duì)不合格的器材及時(shí)更換處理。
各部門(mén)負(fù)責(zé)人要經(jīng)常性的對(duì)本管轄區(qū)的消防器材進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)派人解決處理。
6、加強(qiáng)學(xué)校的消防工作管理，包括消防設(shè)施器材管理、宣傳教育，杜絕學(xué)生帶火種進(jìn)校，完善消防標(biāo)示設(shè)置。
每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一至兩次火險(xiǎn)疏散演練，讓學(xué)生掌握逃生的正確方法，保證演練的順利成功。
7、食堂負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對(duì)本食堂的消防管理，包括消防設(shè)施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查，特別是用火、油炸食品時(shí)的嚴(yán)格監(jiān)控檢查。
8、電工維修人員要加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)用電設(shè)施、設(shè)備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設(shè)備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險(xiǎn)。
9、加強(qiáng)對(duì)機(jī)房、專(zhuān)用教室等重點(diǎn)部位的消防安全檢查，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善各種警示標(biāo)志，嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制。
10、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室有毒化學(xué)藥品、易燃易爆藥品的安全管理，明確管理人員的責(zé)任，防止有毒化學(xué)藥品、易燃易爆藥品的丟失流失。
11、各班每學(xué)期要開(kāi)展二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內(nèi)容的主題班會(huì)。
冬季工作計(jì)劃篇六
為了貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》，抓好__年傳染病管理工作，根據(jù)衛(wèi)生部《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》有關(guān)要求，制定我鄉(xiāng)傳染病工作方案如下：
一、背景及主要問(wèn)題
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，經(jīng)全鄉(xiāng)全體醫(yī)務(wù)人員的共同努力，基本完成工作任務(wù)并取得一定成效，如大部分醫(yī)務(wù)人員管理制度、有關(guān)登記進(jìn)一步規(guī)范，傳染病報(bào)告率、及時(shí)率、登記率大幅度提高等。但是，仍存在一定問(wèn)題，如部門(mén)醫(yī)務(wù)人員的有關(guān)規(guī)章制度如相關(guān)人員職責(zé)、有關(guān)登記如門(mén)診日志、傳染病專(zhuān)冊(cè)登記仍不夠規(guī)范，少數(shù)單位傳染病報(bào)表、報(bào)卡仍不能按規(guī)定時(shí)間上報(bào)、對(duì)收到的'傳染病手工報(bào)告卡沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格審核，有的報(bào)表填寫(xiě)也不規(guī)范，極少數(shù)人員沒(méi)有認(rèn)真履行管理職責(zé)，如按月報(bào)表這項(xiàng)基本職責(zé)沒(méi)履行，該上報(bào)的材料沒(méi)上報(bào)。
二、目標(biāo)指標(biāo)
1、要求繼續(xù)規(guī)范：
(1)傳染病登記報(bào)告制度、自查核實(shí)制度、獎(jiǎng)懲制度、培訓(xùn)制度;
(2)分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室、相關(guān)人員職責(zé);
(3)各級(jí)門(mén)診、病房傳染病報(bào)告專(zhuān)冊(cè)登記;
(4)院公衛(wèi)辦傳染病收?qǐng)?bào)專(zhuān)冊(cè)登記、自查該核實(shí)專(zhuān)冊(cè)登記、重大疫情專(zhuān)冊(cè)登記、節(jié)假日疫情值班專(zhuān)冊(cè)登記。
2、加強(qiáng)傳染病登記與報(bào)告質(zhì)量管理。
(1)法定乙類(lèi)傳染病報(bào)表、卡片按規(guī)定時(shí)間填、報(bào);
(2)完成傳染病漏報(bào)調(diào)查和管理工作督導(dǎo);
(3)與傳染病有關(guān)的登記率、登記完整率達(dá)到95%以上;
(4)流腦、乙腦、傷寒、狂犬病登重要傳染病個(gè)案調(diào)查率和疫點(diǎn)處理率達(dá)到100%;
(6)網(wǎng)上傳染病報(bào)卡及時(shí)率、完整準(zhǔn)確率分別達(dá)到98%以上;
(7)傳染病漏報(bào)率控制在5%以?xún)?nèi);
(8)重要傳染病分病室隔離治療率達(dá)到100%。
三、對(duì)策措施
(一)認(rèn)真貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》，組織開(kāi)展對(duì)院部及全鄉(xiāng)各村衛(wèi)生室、衛(wèi)生所、個(gè)體診所督導(dǎo)或?yàn)槎ㄆ跈z查，提高傳染病管理質(zhì)量。督導(dǎo)和檢查本單位或下屬醫(yī)療單位傳染病和非傳染病的登記和報(bào)告，以及報(bào)表、報(bào)卡質(zhì)量，對(duì)不符合要求單位，要及時(shí)提出整改意見(jiàn)。報(bào)卡的情況實(shí)行逐月通報(bào)制度。
(二)組織開(kāi)展《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》等法律、法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，不斷提高醫(yī)務(wù)人員的法律意識(shí)。鄉(xiāng)衛(wèi)生院對(duì)各單位都要完成一年一度的以會(huì)代訓(xùn)任務(wù)，并上報(bào)培訓(xùn)資料。其內(nèi)容為：以會(huì)代訓(xùn)通知文件(有培訓(xùn)內(nèi)容)、報(bào)到名冊(cè)、考卷、培訓(xùn)專(zhuān)題小結(jié)等。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生報(bào)告的管理，健全傳染病登記和報(bào)告制度。衛(wèi)生院要繼續(xù)幫助基層報(bào)告建立和健全報(bào)告制度和傳染病登記，并做好經(jīng)常性的督導(dǎo)工作。衛(wèi)生院公衛(wèi)辦按統(tǒng)一要求規(guī)范門(mén)診、病房的有關(guān)登記，并落實(shí)登記的及時(shí)、完整準(zhǔn)確。
(四)加強(qiáng)傳染病疫情報(bào)告的管理，不斷提高報(bào)告質(zhì)量。按《湖南省傳染病疫情報(bào)告暫行規(guī)定》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息報(bào)告管理辦法》的要求，對(duì)門(mén)診、病房接診的所有傳染病在及時(shí)登記并填卡以后，按法定時(shí)間報(bào)告管理科室，院公衛(wèi)辦對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有傳染病報(bào)告卡在及時(shí)進(jìn)行審核登記以后迅速進(jìn)行網(wǎng)上質(zhì)保。
嚴(yán)格網(wǎng)上報(bào)卡時(shí)限，不得直報(bào)無(wú)效卡(既缺詳細(xì)地址、14歲以下兒童缺家長(zhǎng)姓名、無(wú)報(bào)告單位、無(wú)病名、無(wú)發(fā)病日期等)，月報(bào)以村為單位填報(bào)、年報(bào)做分村、分月填報(bào)。報(bào)表必須填寫(xiě)準(zhǔn)確、完整。暴發(fā)疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件先以電話(huà)方式報(bào)告，在經(jīng)調(diào)查處理后進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。
(五)嚴(yán)格傳染病傳染源的管理，防止交叉感染。鄉(xiāng)衛(wèi)生院加強(qiáng)對(duì)就診傳染病人的隔離管理，對(duì)所有接診的甲、乙類(lèi)傳染病應(yīng)采取粉餅就診傳染病人的隔離管理，對(duì)所有接診的甲、乙類(lèi)傳染病應(yīng)采取分兵種隔離治療措施，嚴(yán)格探視和傳染病室三區(qū)分制度。
(六)及時(shí)調(diào)查處理突發(fā)傳染病疫情。本院對(duì)可能發(fā)生的甲、乙類(lèi)傳染病暴發(fā)或流行，以及有流行趨勢(shì)的傳染病要及時(shí)開(kāi)展流行病學(xué)調(diào)查與處理，并專(zhuān)題報(bào)告;衛(wèi)生院對(duì)入院治療的流腦、乙腦、狂犬病、傷寒等應(yīng)及時(shí)做好個(gè)案調(diào)查與報(bào)告。
(七)開(kāi)展傳染病疫情漏報(bào)和管理工作督導(dǎo)。20__年衛(wèi)生院按《全國(guó)法定傳染病漏報(bào)調(diào)查和考核方案》，對(duì)本級(jí)和下設(shè)門(mén)診、衛(wèi)生所、衛(wèi)生室、個(gè)體診所的傳染病漏報(bào)調(diào)查和工作質(zhì)量督導(dǎo)，每一個(gè)季度不少于一次，對(duì)轄區(qū)內(nèi)傳染病管理工作檢查全年不少于4次，各次漏報(bào)調(diào)查或檢查考核有記錄，并做好專(zhuān)題小結(jié)上報(bào)。
(八)做好資料管理。本單位對(duì)上級(jí)或本級(jí)當(dāng)年傳染病管理計(jì)劃、總結(jié)、單項(xiàng)工作小結(jié)、檢查考核原始記錄、培訓(xùn)資料小結(jié)、宣傳底稿、月年報(bào)表、疫情簡(jiǎn)報(bào)、相關(guān)文件等應(yīng)做好歸檔管理。
四、重點(diǎn)工作進(jìn)度安排
(一)、一至十二月做好：
(1)上年十二月份傳染病報(bào)表和上年年度報(bào)表;
(2)本年各月各時(shí)間內(nèi)報(bào)卡適時(shí)審核、登記，網(wǎng)上直報(bào)、月報(bào)匯總上報(bào)。
(二)、三月份對(duì)責(zé)任疫情報(bào)告人組織以會(huì)代訓(xùn)、下發(fā)工作計(jì)劃和考核方案：對(duì)轄區(qū)內(nèi)各醫(yī)療單位1—3月份的管理工作進(jìn)行自查和記錄。
(三)、六月份按下發(fā)的督導(dǎo)表內(nèi)容完成督導(dǎo)，并填報(bào);對(duì)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療單位4—6月份的管理工作進(jìn)行自查和記錄。
(四)、七月份對(duì)上半年度轄區(qū)傳染病進(jìn)行漏報(bào)調(diào)查和檢查。
(五)、九月份對(duì)轄區(qū)內(nèi)7—9月份的管理工作進(jìn)行自查和記錄。
(六)十月份按下發(fā)的督導(dǎo)表完成并填報(bào)。
(七)十一月份對(duì)各級(jí)醫(yī)療單位1—10月份的傳染病進(jìn)行漏報(bào)調(diào)查，小結(jié)上報(bào)。
(八)十二月份對(duì)轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療單位10—12月份的管理工作進(jìn)行自查和記錄;以及全年工作檢查。
根據(jù)對(duì)醫(yī)療保健單位的督導(dǎo)檢查和傳染病漏報(bào)調(diào)查結(jié)果，以及傳染病報(bào)表、網(wǎng)上報(bào)卡的及時(shí)、準(zhǔn)確、完整情況，有關(guān)材料的上報(bào)情況，開(kāi)展工作質(zhì)量評(píng)估，工作質(zhì)量高的報(bào)表請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予精神和物質(zhì)鼓勵(lì)。
冬季工作計(jì)劃篇七
本次護(hù)理小組共有5名護(hù)士，年齡在45~55歲之間，均持有中級(jí)護(hù)士職稱(chēng)證書(shū)，有多年幼兒園護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，護(hù)理意識(shí)、教學(xué)意識(shí)強(qiáng)，家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，通過(guò)以往的系統(tǒng)培訓(xùn)，也掌握了必要的兒童保健知識(shí)、清潔消毒知識(shí)、兒童生活護(hù)理知識(shí)等，護(hù)理技能更熟練。
然而，由于我們的花園是一個(gè)新的花園，本期招收的5個(gè)班和136名兒童都是新生或轉(zhuǎn)學(xué)生。兒童來(lái)源混雜，整體生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣較差。因此，培養(yǎng)兒童良好的`生活衛(wèi)生習(xí)慣尤為重要和迫切。此外，由于這個(gè)跨秋冬季節(jié)，也是幼兒園各種傳染病和感冒發(fā)病率高的時(shí)期，如何做好消毒和兒童生活護(hù)理，盡可能降低患病率，是贏得第一批家長(zhǎng)信任和肯定新園區(qū)工作的關(guān)鍵。
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生消毒制度，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，完善護(hù)理日常管理，提高護(hù)理質(zhì)量。
1.進(jìn)一步完善各項(xiàng)保育制度，加強(qiáng)規(guī)范操作流程。
2.注重用餐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)兒童生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活能力的培養(yǎng)。
3.加強(qiáng)護(hù)士學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，強(qiáng)化保育教育與教育相結(jié)合的理念，提高兒童生活護(hù)理質(zhì)量。
1、加強(qiáng)護(hù)士的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)護(hù)士工作職責(zé)、護(hù)士日常班級(jí)規(guī)則、班級(jí)消毒制度等內(nèi)容，加強(qiáng)護(hù)士職責(zé)意識(shí)，進(jìn)一步明確工作范圍、工作內(nèi)容、工作規(guī)范和工作要求。
2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。教室空氣、毛巾、口杯、玩具、書(shū)籍嚴(yán)格按照規(guī)定的消毒方法進(jìn)行園內(nèi)消毒，杜絕傳染病的發(fā)生。
3、做好秋冬兒童生活護(hù)理和防凍保暖工作，控制和降低兒童患病率。根據(jù)天氣變化，及時(shí)增減兒童衣物，午睡時(shí)隨時(shí)巡視，為兒童蓋被子，日常生活中照顧體弱多病的兒童。
4、重視兒童生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，重點(diǎn)加強(qiáng)兒童飲食習(xí)慣的培養(yǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)、測(cè)試、評(píng)價(jià)、交流和分享，進(jìn)一步提高護(hù)士對(duì)培養(yǎng)教育的理解，掌握科學(xué)有效的培養(yǎng)方法，促進(jìn)兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
5、堅(jiān)持把安全工作放在第一位，注意日常活動(dòng)中對(duì)環(huán)境安全隱患的排查，注重兒童自我保護(hù)教育，確保兒童安全。
6、堅(jiān)持保教并重的原則，保中有教，教中有保。嚴(yán)格按照保教配班細(xì)則做好一天的配班工作，活動(dòng)中注重全體和個(gè)人。
冬季工作計(jì)劃篇八
做好學(xué)校傳染病預(yù)防和控制工作，對(duì)保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本工作計(jì)劃。
一、傳染病預(yù)防
1、按照國(guó)家對(duì)傳染病實(shí)行預(yù)防為主的方針，針對(duì)學(xué)校人口密集的'特點(diǎn)，容易在學(xué)生中發(fā)生的常見(jiàn)傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開(kāi)展傳染病預(yù)防知識(shí)和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。
2、定期組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生安全意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。
3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲(chóng)及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動(dòng)物危害。
4、有計(jì)劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施，對(duì)污水、污物、糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。
二、傳染病疫情報(bào)告
疫情的報(bào)告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準(zhǔn)確及時(shí)的疫情報(bào)告是控制疫情蔓延的情報(bào)信息，健全的疫情報(bào)告管理組織和管理制度是確保疫情報(bào)告準(zhǔn)確及時(shí)的關(guān)鍵。疫情報(bào)告時(shí)限和辦法：嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及《中華人民共和國(guó)傳染病防治法實(shí)施辦法》要求執(zhí)行。每個(gè)教職工及學(xué)生均為法定疫情報(bào)告人，學(xué)校醫(yī)務(wù)室為我校責(zé)任疫情報(bào)告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時(shí)，均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)，可用口頭、書(shū)面、電話(huà)等方式向?qū)W校迅速報(bào)告，學(xué)校向上級(jí)主管部門(mén)及上級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門(mén)報(bào)告。如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或延期報(bào)告的，要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。
三、傳染病控制措施
1、經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門(mén)確診為傳染病者，應(yīng)及時(shí)予以隔離治療（學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù)），隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。
2、對(duì)疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場(chǎng)所（隔離）進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察；密切接觸的人員，實(shí)施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。
3、建立學(xué)生定期健康檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施，及時(shí)切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。
4、對(duì)傳染病人所在的教室進(jìn)行必要的消毒處理，并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。
四、傳染病防治監(jiān)督檢查
學(xué)校對(duì)傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測(cè)、控制和疫情管理措施進(jìn)行監(jiān)督檢查，嚴(yán)格責(zé)任追究。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對(duì)傳染病預(yù)防工作措施不力，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對(duì)學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時(shí)報(bào)告或隱瞞不報(bào)的，要依法查處直接責(zé)任人，并追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
冬季工作計(jì)劃篇九
按照我園二期課改的理念，我園的保育工作在以往的基礎(chǔ)上要有新的突破。如今，我們的保育理念不是一刀切的穿衣、脫衣、開(kāi)窗、關(guān)窗，而是保教結(jié)合。因此，在日常工作中，我們應(yīng)該做一個(gè)有愛(ài)心的人，配合教師開(kāi)展各項(xiàng)工作。因此，我們的護(hù)理小組制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，以便今后有目的'、有計(jì)劃地推進(jìn)各階段的護(hù)理工作，防止工作的盲目性和被動(dòng)性。
1、繼續(xù)做好預(yù)防性消毒工作。掌握消毒劑的配置。規(guī)范各種消毒方法的使用，確保消毒效果。
2、協(xié)助保健老師做好特殊兒童的矯正工作。
3、協(xié)助教師開(kāi)展良好的日常生活保育和工作。
1.提高業(yè)務(wù)質(zhì)量。
(1)加強(qiáng)教師保育意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)士人員的工作職責(zé)，明確護(hù)理工作的目標(biāo)。護(hù)理教育人員應(yīng)做到人、心、眼、口，在組織活動(dòng)中，注意觀察兒童的表情、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。
(2)加強(qiáng)安全意識(shí)，確保兒童安全。
2.護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)。
(1)每?jī)芍芎屠蠋熡懻撘淮伪＝坦ぷ?，配合老師做好保育工作?BR> (2)定期組織護(hù)士學(xué)習(xí)商業(yè)。時(shí)間定在每?jī)芍芤淮??？偨Y(jié)護(hù)理工作，解決工作中的問(wèn)題。學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)和技能。
(3)積極參與園區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。開(kāi)展相關(guān)比賽、比賽、討論活動(dòng)，學(xué)習(xí)工作技能，共同提高。
(4)每月寫(xiě)隨筆和行為問(wèn)題兒童的案例。
九月份：
1.協(xié)助教師做好新生情緒穩(wěn)定和家長(zhǎng)工作
2.學(xué)習(xí)一日工作的規(guī)范操作
十月份：
1.學(xué)習(xí)夏秋傳染病預(yù)防知識(shí)
2.組織觀看保育操作視頻
十一月份：
1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(消毒安全知識(shí)，保育競(jìng)賽)
2.學(xué)習(xí)體弱兒童案件的撰寫(xiě)和矯正
十二月份：
1、保育與保育技能學(xué)習(xí)相結(jié)合
2、展示保育技能
一月份：
1、總結(jié)交流護(hù)理工作
2、學(xué)期結(jié)束時(shí)整理清潔工作
以上是我們保育組的工作計(jì)劃，我們?nèi)M人員將按照本學(xué)期制定的計(jì)劃完成。