總結是對知識和經驗的歸納和整理，方便應用和推廣。突出高潮和亮點，給讀者留下深刻印象。以下是一些值得我們借鑒的總結范文，希望能激發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇一
xx，1963年11月29日出生在巴州區(qū)梁永鎮(zhèn)寨門村一個普通百姓家庭，有過3年多的快樂童年，三歲時，命運和他開了一個玩笑，小兒麻痹癥使他雙下肢重度殘疾，失去行走的能力。面對突如其來的災難，家人沒有放棄他，在別的孩子背著書包上學的時候，家人也把他背到學校，讓他讀書識字，后因種種原因，他輟學了。
為了以后能自力更生養(yǎng)活自己，1976年剛滿12歲的他走上了拜師學藝的道路，跟隨一個補鞋師傅學習了三年補鞋，每天早出晚歸，付出了超出正常人幾倍的努力。期間，看到和自己同齡的孩子還在讀書求學，他消極過，甚至產生了輕生的念頭，最終他選擇了勇敢面對這一切，重新樹立起生活的信心。就這樣，他用他那半截的身軀，從事過補鞋，養(yǎng)豬等多項工作，不但養(yǎng)活了自己，還接濟了家人。
1994年，三十而立的他有了不滿足，覺得不能就這樣僅僅養(yǎng)活自己，而是要生活得更好，能為社會做點什么。僅僅只是讀了1年書的他開始學習電器維修，其中的艱難只有他自己知道，不懂電路知識就死記硬背，不認識字就向別人請教，別人都回家休息了，他還在修理鋪看電路、認標識，不知燒壞了多少機器，賠了多少客戶的機器。終于他熟練掌握了修理各種家用電器及電機的維修技術，目前已成為梁永鎮(zhèn)家喻戶曉的維修能手，每年純收入達10萬元左右。
xx靠自身努力，不等不靠，走上了致富的道路，提高了家人及自己的生活品質。但他沒有忘記回報社會，他深知在身邊還有很多像他這樣身殘無助的人，他想到了幫助他們。20xx年，他用多年的積蓄在梁永鎮(zhèn)街道開辦塑料廠，聘用員工15人，其中殘疾人有14人，解決了部分殘疾人的生活困難，也樹立了部分殘疾人的生活信心。雖然塑料廠后因市場等多種原因而關閉，但他幫助更多殘疾人的想法一直沒變。
20xx年春，他拖著殘疾的身體，到梁永鎮(zhèn)升平村考察，看到了大片撂荒的土地無人耕種，產生了利用撂荒土地開展農業(yè)養(yǎng)殖項目的念頭。xx與升平村村民蔣新華取得聯(lián)系，在該村租賃撂荒土地120畝，買了30頭種牛、50頭種羊、維修加固2口堰塘計70畝，放養(yǎng)魚苗10萬尾，新建巴山土雞養(yǎng)殖場一個，存欄10000多只，累計投資達60多萬元。當時，環(huán)境很艱苦，一是缺資金，這筆不小的資金除了自己歷年的積蓄就是從親朋好友處借；二是缺技術，當時xx在農業(yè)養(yǎng)殖領域還是一個“門外漢”，他想盡一切辦法克服技術上的重重困難，憑著虛心求學、大膽創(chuàng)新的精神，逐步走出困境，在20xx年底初見成效。xx靠著自強自立和努力拼搏的精神改變了自身命運，開拓了一番新的事業(yè)。同時他看到升平村有幾個殘疾人生活依然十分貧困，xx看在眼里、急在心里。忠厚實在的他有一股闖勁和干勁，更有一顆樂于助人的心，他腦海中又萌生了一個想法，就是要用自己的能力再次幫助這些殘疾人就業(yè)，目前在他種養(yǎng)殖基地有職工26人，其中殘疾人24人。
殘疾人本身就特別需要他人和社會的關愛，而xx卻做到了去關愛別人。有理想、有目標，才能有未來，xx計劃在20xx年再投入100萬元，再建120畝的皂角園和70畝的葡萄園，同時加大對肉牛、肉羊養(yǎng)殖的投入，拓展市場，打造一個殘疾人就業(yè)實訓基地，更好地為當地殘疾人服務。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇二
隨著社會經濟的飛速發(fā)展，“留守兒童”呈逐年上升趨勢，且他們又有異于其它兒童的心理，學校、家庭、社會都應廣泛關注留守兒童的教育問題。本，我班根據學校布署，結合學生的實際情況，對“留守兒童”采取了一些新的教育方法和策略。
(1)學習上優(yōu)先輔導。具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。并進行定期檢查，建立進步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。使學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
(3)活動上優(yōu)先安排。認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
大家都知道留守兒童由于第一監(jiān)護人出現缺位，而孩子對家長依賴性都較強和較易接受家長的教育，可親情和家庭教育的缺失使我們的孩子養(yǎng)成了不少的.不良習慣，甚至出現了嚴重的違紀事件。例如作業(yè)不按時完成，成績很差，甚至在上學途中突然走失，和其他同學相邀一起玩耍。家人以為在校讀書，學校以為生病在家，影響非常惡劣。找到他爺爺和奶奶協(xié)調老師有何話可說呢……所有這些，我們只有默默地想盡一切辦法幫助他們，讓他們感到備受關愛，增強他們學習、生活的信心，從而體會到學習的快樂、成長的快樂。
作為代理家長的我，除了平時對留守兒童一點一滴的關愛，在他們的重大節(jié)日——兒童節(jié)，給他們送去文具、筆記本、學習資料等學習用品。在寒冬臘月送去我買的棉衣。對于這些，我們不講代價，不計得失，不圖回報，含親茹苦，只求孩子成材，將來過得比自己好，我們這樣做不是為了貪圖將來他們對我們的報答，因為這些無私的付出會密切我們和孩子之間的關系。春風化雨潤物無聲，希望能用這種慈母般的愛彌補留守孩子親情的缺失?？傊?，關愛留守兒童，教育好下一代，這是義不容遲的義務，希望我們每一個人都去關心、愛護、教育、幫助這一弱勢群體。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇三
我叫陳xx，今年43歲。幼兒時不幸患了小兒麻痹癥，下肢萎縮干癟，開始只能靠一張小木凳挪步，后來靠雙拐行走，從此我每天都在痛苦中掙扎。長大后，我勉強上完了初中就因為身體原因輟學在家中，為了自食其力生活下去，我不得不四處求事。有一句話叫做“陽光總在風雨后，事業(yè)成功靠奮斗?！痹谝粋€偶然的機會中，我從親戚那里學會了服裝設計和制造的手藝。正所謂，“世上無難事，只怕有心人”，在學習時，我格外賣力，在滿師后憑著扎實的手藝功底，在鎮(zhèn)江市區(qū)一家服裝廠一干就是好多年。九十年代初，這家服裝廠倒閉了，遭受雙重打擊的我并沒有退卻，靠著廠里給予的一筆很少的經濟補償，加上向親戚朋友借的錢買了一輛殘疾車，用辛辛苦苦拉客的微薄收入作為啟動資金，想自謀出路，開一家服裝加工廠。在籌集資金的過程中，我任勞任怨，歷盡艱苦，光是拉客就翻車過好幾次，命都差點丟掉。
20xx年底，我在丹徒區(qū)政府和區(qū)殘聯(lián)的大力幫助下，終于實現了自己的愿望。找到了地皮，辦起了自己的服裝廠，蓋起了新廠房，還購進了三十多臺新自動縫紉機，在上黨鎮(zhèn)附近招收了二十多名有縫紉技術的女工和部分殘疾人，一方面完善了服裝廠的人員配備，搭起了框架，同時也解決了一批和我一樣生活困難的殘疾人的就業(yè)問題。經過各方籌備，我的“xx”制衣廠開張了?？伞叭f事開頭難”，創(chuàng)辦之初舉步維艱，由于對進貨渠道的陌生，對顧客需求的不了解，我真是吃夠了苦頭，甚至一段時間入不敷出，但我并沒有氣餒，憑著自己精湛的服裝設計手藝，在黨和政府的大力關心和幫助下，渡過了難關。我的生意日漸紅火，客戶也越來越多，甚至一些邊遠地區(qū)和國外加工的客戶也慕名而來。
20xx年7月，我廠生產的第一批出口到日本的服裝就贏得了對方的好評和稱贊，10月初，又有一批出廠服裝全部達標合格。在日常的工作中，我一個人常常需要兼顧里外的事情，忙起來一天只吃兩頓飯，從早到晚，常常累得直不起腰，為的只是能夠把廠發(fā)展起來，壯大起來。
去年，受國際金融危機的影響，服裝廠效益很差，工人的工資都發(fā)不起，我一度有過放棄的念頭，但人活一口氣，我要為殘疾人這個群體爭那么一口氣！最終咬著牙堅持了下來。今年，服裝廠的效益穩(wěn)步回升，難關最終度過了，實實在在讓我松了一口氣。如今，面臨發(fā)展的良機，我迫切地希望能夠將廠發(fā)展壯大，我打算今年把服裝廠申報福利企業(yè)，再招一批有就業(yè)能力的殘疾人到自己的廠里來就業(yè)。這么多年的風風雨雨，我感受最深的就是是黨和政府給了我們殘疾人地位和尊嚴，給了我們克服困難的信心。省委省政府和鎮(zhèn)江市，丹徒區(qū)的領導都來慰問過我，鼓勵我自強自立，將服裝廠辦好。我的心里暖和和的，下定決心要抓住機遇，再接再厲，不辜負大伙的期望。
服裝廠創(chuàng)辦至今，盡管取得了一些成績，但依然面臨著很大的困難，尤其是在經濟方面，雖然我渴望擴大規(guī)模，可是心有余而力不足，缺乏相應的資金成為制約企業(yè)發(fā)展的最大跘腳石。在這個節(jié)骨眼上，懇切希望各級領導能在百忙中關心一下，幫我解決一點實際困難，好讓我這個展翅躍飛的小鳥不折翅夭折。有道是“天時、地利、人和”。我相信，在黨和政府的幫助下，通過我自己的努力，一定能夠度過困難，走出一條殘疾人創(chuàng)業(yè)的陽關大道。
天道酬勤，我相信付出終會有回報。回想起自己這么多年來的風雨相隨、寒暑奔波，唯有爽朗一笑。身體殘疾并不可怕！只要有志向，一樣能闖出一片天地來！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇四
漢中市位于漢水之源、秦巴之間，全市江河密布、水庫眾多，流域面積10平方千米及以上河流569條，其中50平方千米以上河流171條；全市共有水庫354座，占陜西省水庫總數的1/3多。
突出防御重點，全面夯實責任。
將超標洪水、水庫失事、山洪災害“三大風險”作為水旱災害防御的.重點，及時組建市水旱災害防御技術支撐專家組，全面落實漢江、嘉陵江及主要支流江河防汛責任人，全市水庫、水電站“三個責任人”均在媒體進行了公示，全面細化江河湖庫防汛措施，夯實防御責任。汛前對各縣區(qū)備汛工作進行檢查，汛期持續(xù)開展洪澇災害隱患排查督查，確保隱患問題整改到位。
緊盯關鍵環(huán)節(jié)，落實“四預”措施。
汛前完成全市江河、水庫和山洪災害防御等預案修訂審查報批。承辦了全省山洪災害防御演練，檢驗了預案的科學性和實用性。充分發(fā)揮山洪災害防御非工程措施和以縣鎮(zhèn)村組戶五級防御責任、縣鎮(zhèn)村三級防御預案為主的山洪災害群測群防體系作用，持續(xù)開展山洪災害防御宣傳、培訓和演練。24小時緊盯山洪災害監(jiān)測預警平臺，對降雨超過20毫米的站點，及時點對點提醒預警，向相關縣區(qū)發(fā)布防汛預警，確保安全度汛。
立足行業(yè)職能，提供技術支撐。
始終做到深入一線、靠前指揮。8月21至22日，全市普降大到暴雨，勉縣縣城被淹，帶領專家組連夜趕赴現場，指導制定縣城應急供水和搶修方案，增派機動供水車，保障了6萬人生活用水。9月9日，鎮(zhèn)巴縣漁渡鎮(zhèn)發(fā)生大面積山體滑坡，形成堰塞湖，蓄水量達138萬立方米，組織專家組第一時間趕赴現場，認真踏勘，緊急會商制定泄水方案，實行1小時監(jiān)測報告制度，有效控制險情。
科學調度水庫，攔洪削峰減災。
堅持石門水庫大壩度汛安全和防洪減災同時抓、兩兼顧。9月29日接到強降水天氣預報后，立即通過漢江洪水預報及江河聯(lián)調智慧系統(tǒng)進行模擬調度，經過綜合研判分析，果斷調度石門水庫提前預泄騰庫，將庫水位降低至汛限水位以下24米。10月4日凌晨到5日下午，3次召開會商會，4次調度石門水庫調整泄量，在漢中市城區(qū)上游漢江武侯站發(fā)生超保洪水的情況下，牢牢將漢江漢中城區(qū)段洪峰控制在警戒流量以下。
嚴格值班值守，創(chuàng)新工作機制。
嚴格落實汛期24小時帶班值班制度，針對每輪強降雨過程，提前安排部署，在迎戰(zhàn)強降雨過程中，密切監(jiān)視雨水情及變化趨勢，不定期對強降雨落區(qū)值班帶班情況進行抽查。市水旱災害防御中心和市防汛辦，實行汛期合署值班，切實變“雙頭抓”為“協(xié)同抓、共同抓”，整合力量、創(chuàng)新機制，聯(lián)合發(fā)布防汛預警信息，做到防汛抗旱和水旱災害防御同安排同部署，全力做好暴雨洪水防御。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇五
多種原因的存在導致保義鎮(zhèn)有大量的留守兒童。留守兒童的教育問題已成為非常嚴重的社會問題。在近幾年擔任鎮(zhèn)關工委常務副主任的張純云同志用濃濃的愛和溫暖滋潤這些留守孩子們親情饑渴的心田，她成了留守孩子們心中最尊敬的“張奶奶”。
“留守兒童最缺的是什么？親情！留守兒童最盼望得到的是什么？還是親情！”這句話是張主任數年來常常掛在嘴邊的話。
保義小學三年級的洪巖同學，今年10歲，家住保義鎮(zhèn)陳廟村，是張主任結對的一位留守兒童。他是個性情開朗，活潑大方的小男孩。很難想象他曾經是個非常沉默的孩子。是什么讓他發(fā)生了如此大的變化？我們從他一口一個“張奶奶”的話語里尋找到了答案。洪巖在年幼時，父親在外開車，靠干一點散活兒維持生計，日子雖過得緊巴巴的，但一家人互親互愛，還算幸福。然而，天有不測風云，一天早晨，開了一夜車的爸爸由于過度疲勞，不幸發(fā)生車禍，失去了生命。這對于洪巖一家來講，猶如晴空霹靂，所有的夢想瞬間崩塌。洪巖的母親又患有心臟病，常年吃藥，家庭唯一的支柱倒塌了，生活沒有了希望。洪巖從此變得性格孤僻，怕見生人。張主任告訴我們，剛接觸小洪巖時，他害羞地躲在門后不肯出來，更別提與她交流。幾年來，張主任只要一有空閑，總不忘去看看小洪巖，談心聊天從不間斷，并給他送些學習、生活等用品，有時還送去慰問金。
在保義鎮(zhèn)，像洪巖一樣的留守孩子還有很多，他們留在遠離城市的家鄉(xiāng)，伴著年邁的爺爺奶奶，守著與父母團聚的希望。張主任深深地認識到，好多家庭夫妻同時外出打工，把孩子留在家里，由單親照管或由隔代家長代養(yǎng)，由于家長長期在外務工，留在家中的單親或代養(yǎng)的老人也忙于家務或農活，與孩子溝通交流較少，對孩子的困惑、需求、交往、興趣關注少。保義鎮(zhèn)的廣大留守兒童漏管、失管現象讓她十分憂心。張主任對留守兒童不僅從生活上關心，還從學習上、心理上給予孩子幫助，定期談心、定期家訪……這些年對留守兒童無微不至的關愛，讓群眾對張主任贊不絕口。
詹歡、詹迎是一對雙胞胎，兩姐妹長期沒有父母的關愛，在各自的生活中都只有來自外公的關愛，但是隔代教育帶給兩姐妹的影響很大，兩姐妹讀書經常遲到，穿衣打扮也不行，見人不打招呼，性格十分內向，學習成績在班上算差的，即使和別人說話也表達不清楚，更不能在課堂上回答老師提出的問題，但是這一切都是沒有遇到現在的代理家長張主任以前的現象了。在20xx年秋學期，在學校的安排下，張主任成為了她倆的代理家長。張主任也是一位母親，深知沒有母愛的女孩是多么的痛苦，第一次與她們結對時，張主任是看在眼里，急在心里。把基本情況調查清楚后，第二天便到她倆的（現在的外公家）家訪，由于是兩女結扎戶，父母這些年把主要的精力都放在在廣東打工掙錢上了，沒有顧及孩子的成長，即使回家一次，也是一兩年才有一回。針對這些情況，張主任放棄了休息的時間，經常和她們聊天，幾次過后，和她們成為了無活不說的好朋友。在張主任的帶動下，她們從自身打扮開始，衣服穿干凈了，人也活潑了，也敢大膽的和別人說話了，每天上學都是開開心心的，過年她父母回來時看到她倆的表現，還差點沒有認出來呢！今年年初她們父母又外出了，開始幾天都有些舍不得，但是在張主任的開導下，兩姐妹逐漸把心思放在了學習上。兩姐妹由以前怨恨父母不在身邊轉變成了理解父母的良苦用心，三五幾天就要和父母打電話聊天，還在電話里也要撒嬌。就這樣，張主任用不是母愛但勝似母愛的關愛，讓兩姐妹的生活得以煥然一新，并對生活有了正確的認識。
在張主任眼中，關愛和教育農村留守兒童，是基層黨員干部的應盡之責。張主任說：“作為母親，看到這些孩子天真活潑可愛，感覺真的需要我們這么一個大家庭去關愛呵護?！痹缧┠暝谕獾乜疾炝羰貎和医o她一個啟發(fā)，她心里琢磨著如何借鑒別處的'經驗，在自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)也建立一個留守兒童關愛之家。通過和鎮(zhèn)黨委政府的討論后，張主任專門騰出一個辦公室作為留守兒童的活動室，建立留守兒童圖書閱覽室，讓孩子們們多一個可以學習、娛樂、活動的場所。留守兒童關愛之家正式成立之時，張主任信心滿滿地說：“接下來我要絞盡腦汁，舉辦各種各樣的活動，來關注留守兒童身心健康成長的每一個細節(jié)?！彼菢诱f，也那樣真真切切地開展一系列溫暖廣大留守兒童身心的活動。
留守孩子們常常用最簡單的標準衡量幸福與否：誰與父母在一起的時間長，誰就幸福；反之，誰就是不幸福。為了讓每個留守孩子都能得到結對，讓他們都享受到母愛的溫暖，張主任發(fā)動了“關注留守兒童，黨員先帶頭”活動。如果你去鎮(zhèn)留守兒童之家看看，你會發(fā)現不僅黨委政府里的女干部全都是代理媽媽，不少男黨員也是“代理爸爸”。張主任說：“我們要承擔起代理家長的職責，開展一幫一的結對幫扶，用我們的愛彌補他們缺失的親情?！?BR> 保義鎮(zhèn)的廣大留守兒童，他們是不幸的，父母遠離家鄉(xiāng)，讓他們平時缺少父母的關愛。他們又是非常幸福的，因為有一位和藹可親的張奶奶時刻在他們身邊，關心他們，照顧他們。
張主任用愛心為孩子們撐起一片藍藍的天！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇六
葉君，畢業(yè)于上海市中醫(yī)藥大學，擁有的衛(wèi)生保健工作經驗。19年來，她兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求，用實際行動踐行著一名衛(wèi)生老師的責任與擔當。
作為一名專職保健教師，她立足本職，牽頭帶領保育員參與幼兒園保教工作，為教育教學添磚加瓦，真正做到保教融合；她心系孩子，深感在幼兒保育、營養(yǎng)工作中的責任重大，潛心研究幼兒菜譜，制定可口的菜譜；她鉆研業(yè)務、未雨綢繆，運用自己的專業(yè)知識，開展各類衛(wèi)生專題講座，對保教人員宣講傳染病及相關保健知識；在新冠疫情期間，她更是身先士卒，牽頭做好防疫物資準備、新冠肺炎宣教、牽頭排摸、平臺上報等一系列工作，雖然工作繁多，但是她能做到忙中有序，忙而不亂。
作為保健組長，她通過合理安排，統(tǒng)籌兼顧，對保育員進行有效管理，提升保育員隊伍整體水平。幼兒園的保育員都是聘用工，流動性大，業(yè)務能力參差不齊。她一方面采用結對帶教，幫助新保育員盡快熟悉和適應新的工作環(huán)境與流程；另一方面，針對全體保育員在操作規(guī)范上的共性問題，組織大家交流、研討，保證操作的規(guī)范性。此外，她還主動帶教并鼓勵保育員參加各類崗位培訓，截至目前北蔡幼兒園中高級保育員比例已達70%以上，保育員隊伍水平逐年提升。
作為一名臨床專業(yè)畢業(yè)的衛(wèi)生老師，她潛心課題研究，助推自身專業(yè)發(fā)展，她先后主持《戶外活動中保育支持行為的案例研究》、《幼兒戶外活動中保育支持行為運用的適宜性研究》兩個上海市教科院普教所基地課題，通過課題研究提升幼兒園保育保健工作質量。她還向全區(qū)幼兒園保健老師推廣保健工作經驗，起到了很好的輻射引領作用。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在衛(wèi)生保健這條路上，她將不忘初心，走得鏗鏘，走出精彩。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇七
小張，男，20xx年6月出生，xx村鄉(xiāng)村醫(yī)生。他xx年至今一向在龍?zhí)拎l(xiāng)頑沙村從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作，刻苦鉆研業(yè)務，積極參加各項業(yè)務培訓，努力提高水平。
醫(yī)者父母心，他對患者熱情，耐心細致，急病人之所急，痛病人之所痛，細致診查每一例病人，謹慎用藥，嚴格執(zhí)行操作常規(guī)，避免醫(yī)療事故的發(fā)生。不管是寒冬還是酷暑，白天還是夜晚，下雨還是下雪，上班時還是下班時，隨叫隨到，無怨無悔。有時一晚要出診數次，一夜都睡不上覺，有時剛端上飯碗，吃了一口飯，就被病人叫去。大年初一也沒輕閑過，更談不上平時節(jié)假日。曾有人問，這么沒日沒夜，圖的是什么，即沒有高的收入，也沒有政治地位，他的回答是憑一個人的良心和一個醫(yī)生的道德。
所在村衛(wèi)生室，管理規(guī)范，制度健全，20xx年被評為龍?zhí)拎l(xiāng)先進衛(wèi)生室，個人在公共衛(wèi)生服務工作中表現突出獲得一等獎，從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來，多次被評為先進鄉(xiāng)村醫(yī)生。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇八
小李，男，漢族，1971年11月出生，大專學歷，中國共產黨黨員，自20xx年4月進入衛(wèi)生監(jiān)督所工作以來，一直在普通的崗位上勤勤懇懇，為衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)默默地奉獻自己。
他注重學習，具有較高的政治業(yè)務素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、努力踐行“三個代表”重要思想，深入實踐科學發(fā)展觀和偉大中國夢，在思想、行動上與黨中央保持高度一致，具有較高的政治覺悟。全面學習、貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，對中央和自治區(qū)出臺的衛(wèi)生政策進行了認真研讀，堅持用所學政治理論指導工作，全心全意為人民服務，勤于思考，積極探索大膽創(chuàng)新，緊密圍繞黨組織周圍，對標定位，做表率，得到了領導和同事們的表揚和好評。
他愛崗敬業(yè)，業(yè)績突出。在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，時常加班加點，不斷在工作中積累經驗，不斷提高業(yè)務素養(yǎng)，不斷提高服務的能力，每年衛(wèi)生監(jiān)督工作在全市都名列前茅。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇九
小陳，女，漢族，20xx年3月出生，20xx年8月參加工作，大專文化，公衛(wèi)醫(yī)師，現任鎮(zhèn)衛(wèi)生院公衛(wèi)科主任。自參加工作以來，陳遵紀守法，愛崗敬業(yè)，努力拼搏，具有強烈的使命感和責任感，堅持全心全意為人民服務的宗旨。特別是20xx年從事鎮(zhèn)的公共衛(wèi)生工作以來，為鎮(zhèn)的居民健康事業(yè)做出了積極貢獻?，F將其工作事跡介紹如下：
基本公共衛(wèi)生服務是新醫(yī)改的重要項目，也是新鮮事物，不僅社會承認度低，不承認這是正經醫(yī)生的工作，就是醫(yī)療衛(wèi)生內部基層轉型人員也充滿抵觸情緒，認為這根本不是在治病，完全不在治病的一條道上。陳在院領導的關心支持下，在廣大職工的配合下，不忘記自己的.工作職責，勇敢面對現實中的困難，努力拼搏，通過不斷努力學習，逐步熟悉和掌握公衛(wèi)健康管理保健知識和業(yè)務技能，順利開展公共衛(wèi)生的健康教育宣傳、老年人保健以及慢性病隨訪等的工作。為有效控制慢性非傳染性疾病的威脅起到了十分積極的作用，受到了廣大老百姓的歡迎和好評，同時為公共衛(wèi)生的發(fā)展奠定了基礎。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇十
小趙，女，中共黨員，1980年3月17日出生，畢業(yè)于xxx醫(yī)專臨床醫(yī)學檢驗專業(yè)。20xx年3月分配到xxx區(qū)衛(wèi)生防疫站工作。xx年醫(yī)療機構改革，防疫站分為疾控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所，我留在雙清區(qū)疾控中心負責體檢和艾滋病防治管理工作。20xx年10月，我被調整到區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所從事衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法和辦公室、財務管理工作。xx年8月至今，在雙清區(qū)衛(wèi)生局從事辦公室、檔案管理及為民辦實事工作。
多年來，我秉著與時俱進，開拓進取，團結奮斗，刻苦鉆研，一絲不茍的精神，學習政治理論和業(yè)務知識。xx—xx年期間我在中南大學湘雅醫(yī)學院深造三年，獲得臨床醫(yī)學檢驗本科學歷，為衛(wèi)生工作進一步奠定了理論基礎。工作上我不管取得多好的成績，從未沾沾自喜和滿足過，我時刻提醒自己要懂得“精益求精”的道理，要虛心向書本學習，向老同志學習，要不斷的積累和不斷的探索，不斷為自己“充電”。這些年，我出色地完成了各項衛(wèi)生工作任務，為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和改革做出了一定的貢獻。xx年我被評為邵陽市艾滋病防治工作先進個人。xx年被評為全區(qū)為民辦實事先進個人。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇十一
汽車修理廠維修車間電工班只有3名員工，在修理廠和維修車間的正確領導下，電工班加強班組建設，增強班組的凝聚力和向心力，使大家團結一致、齊心協(xié)力，共同做好各項工作，全面完成生產工作任務，取得了優(yōu)異工作成績，成為汽車修理廠的標桿班組，獲得了汽車修理廠領導和全體員工的充分肯定和一致贊譽。
電工班用古人名言“立身以立學為先，立學以讀書為本”明確讀書學習的重要性，充分認識到：學習是人立身處世的根本，貫穿于每個人的一生，是取得工作成績、確保事業(yè)成功的關鍵。在加強班組建設中，每個員工樹立終身學習的理念，端正學習態(tài)度，講求學習實效，在學習中工作，在工作中學習，做到學以立德、學以增智、學以長才，把自己打造成學習型員工。電工班無論工作如何忙，每天上班前雷打不動抽出時間進行學習，結合生產工作實際，認真學習電噴車線路故障、國產車輛電路等方面的知識，開展業(yè)務技術、工作經驗、案例分析等方面討論，互相交流學習體會，暢談學習經驗。通過創(chuàng)建學習型班組，電工班切實提高班組整體業(yè)務素質，20xx年解決各類技術問題xx個，全面做好車輛全車檢修線路、給車輛安裝智能排水系統(tǒng)、服務各配送中心等相關工作，完成全部生產工作任務，取得優(yōu)異成績，為促進汽車修理廠又好又快發(fā)展，作出應有的努力和貢獻。
電工班充分認識到本班組只有3名員工，而生產工作任務很重，只有創(chuàng)建實干型班組，每個員工刻苦勤奮、盡心盡職工作，才能完成全部生產工作任務。在創(chuàng)建實干型班組中，電工班每個員工忠實履行自己的工作職責，全面執(zhí)行修理廠和維修車間的工作精神和決策部署，踐行“我的崗位我負責、我在崗位您放心”，踏踏實實、勤勤懇懇工作，完成了全部生產工作任務，取得優(yōu)異成績。電工班每個員工具有勤業(yè)務實精神，增強崗位責任心，勇于承擔責任，認真做好每一件工作，講究工作成果，按時正確、保質保量完成工作任務，做到日清月結，努力實現工作的高效。電工班每個員工強化時間觀念和效率意識，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率和工作進度，促進工作提速增效。有一天需要緊急安裝智能排水系統(tǒng)x臺，為了完成任務，電工班3名員工提前一個小時上班，除了吃飯一刻不休息，直至忙到晚上11時才完成安裝任務。通過創(chuàng)建實干型班組，激發(fā)了每個員工的工作積極性和主動性，出色地完成了全年生產工作任務。20xx年全年，電工班累計為分公司車輛安裝智能排水系統(tǒng)53臺，不定時到各配送中心上門服務，獲得各配送中心領導和員工的.充分滿意和高度贊揚。電工班樹立企業(yè)一盤棋的思想，工作不分份份外，在完成本班組工作的同時，積極承擔廠和車間領導布置下達的其他工作任務，認真做好辦公室與宿舍線路整修等相關工作，獲得全廠員工的充分肯定，是全廠員工的學習榜樣。
創(chuàng)新是做好工作、取得工作成績的基礎；沒有創(chuàng)新，意味思維僵化、工作守舊，不可能促進工作發(fā)展，取得工作成績。電工班要求每個員工把創(chuàng)新看成一種責任，堅持理論學習，始終用先進的理論武裝頭腦，學習掌握科學理論，打牢扎實的理論功底，提高自身創(chuàng)新能力。要求每個員工通過實踐去創(chuàng)新，不斷解放思想、實事，與時俱進，勇于突破舊框框，重新思考，重新探索，大膽提出新思路、新舉措，以實踐不斷推動創(chuàng)新。要求每個員工把創(chuàng)新體現在平常實際生產工作中，善于從平常際生產工作中發(fā)現問題，按照新思維、新觀念分析問題，找出問題的原因和癥結，提出解決問題的思路、方法和措施，促進各項生產工作又好又快發(fā)展。通過創(chuàng)建創(chuàng)新型班組，電工班優(yōu)化了修理工序，改進了修理工藝，提高了工作效率和工作質量，能夠按時完成生產工作任務，能夠為各配送中心提供優(yōu)質上門服務，各項工作始終走在全廠各班組的前列，為推進汽車修理廠健康、持續(xù)發(fā)展，作出了顯著的貢獻。
20xx年，電工班加強班組建設，有效促進工作發(fā)展，取得優(yōu)異成績。在取得成績面前，電工班決心“百尺竿頭更上一步”，繼續(xù)加強班組建設，增強班組的凝聚力和向心力，全面做好各項工作，為汽車修理廠發(fā)展作出更大的貢獻。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇十二
他所任教的班級經常在鎮(zhèn)級教學質量檢測中獲得優(yōu)異的成績，所分擔的幾項學校工作也曾多次獲得過縣、鎮(zhèn)級表彰?？傊?，他的各項工作苦樂相伴。在不斷的工作實踐中，他深深地認識到：課程的改革需要他不斷地加強學習與反思，提高自身的素養(yǎng)；其他的各項工作也需要他不斷地學習和創(chuàng)新，按上級的要求保質保量地去完成。
xxx，男，現為一級教師，他自xx年參加工作以來，一直堅持在教學第一線，擔任小學語文和數學教育教學工作?！皩W高為師，身正當范”是他畢生追求的目標。他忠誠于教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。他始終以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。一直以來，他能夠認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變教育教學理念，收到很好的效果?，F就彭彥飛老師各方面的情況綜述如下：
他在政治思想方面能夠嚴格要求自己，認真學習和領會黨的路線、方針、政策，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重他人。為了提高自己的思想覺悟，他能認真學習《教師師德修養(yǎng)》、《師德師風建設讀本》等書籍，并認真做好筆記，按標準嚴格要求自己，處處以身作則，時時做到“教書育人，言傳身教”，以自身的高尚人格去感染教育學生。工作中他積極、主動、勤懇，責任心強，樂于接受學校和上級主管部門布置的各項工作，任勞任怨。在不斷的學習中努力使他自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快地提高。
作為一名小學教師，他對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。在過去的二十年來，他一直擔任班主任工作，近十幾年，他分管了學校的多項工作，沒有擔任班主任工作，但他仍把管理班級把熱愛學生放到第一位，抱著一顆愛孩子愛工作的心情，精心呵護他的班級。與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們信任他們，理解他們，積極主動地與他們相處。所以，班級有什么事情，學生們都喜歡和他說，因為他已經成為了他們的好朋友。在課上只要是對孩子有好處的他都會尊重。在課下與學生共同解決問題，只要學生提出的問題他都不厭其煩地回答他們。對于學困生和優(yōu)等生他都是一視同仁。對性格孤僻的學生，更多地給以熱情幫助使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相同的，教師的真誠學生是能感受到的，只有當學生接受了你這個人，才能以主動的心態(tài)接受你的教育。他管理班級的方法是：生活上給點愛，關心體貼學生，學習上給點愛啟發(fā)誘導學生，做到用愛心溫暖學生，用童心去理解學生，用耐心去引導學生，對學生動之以情，曉之以理，使其樂于接受老師的教誨。所以他所帶的的班級，班風正，學風濃，面貌新，多次受到上級表揚。
學無止境，在教育孩子們學習的同時，他每學期都要學習大量的教育書籍，借此來充實自己的理論水平。每次教學實踐，都能有新的收獲。在已有的教學模式上，開拓創(chuàng)新出一條更適合于班級現狀的教學路子成了他近階段的奮斗目標。他始終堅信，只有不斷地學習以及不斷地進行探索實踐，才會讓他的教改之路走的更長、更遠。
教師要轉變教學觀念，他們的教學應以學生為主體，以自主探究，合作交流，動手操作為學生學習的最佳方式。《新課程標準》代替了《教學大綱》，教師要以新課程理念指導教學。什么是《新課程標準》？新課程理念是什么？作為一線教師的他看到了希望，也深感自己落后了，要跟上時代的步伐，必須努力學習，廣泛閱讀，學習新的教學理念和新的教學方法。學習的目的在于為我所用，他在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，大膽嘗試創(chuàng)新教育，積極探索有效的教學方法，并形成自己的教學風格。在教學中，他能夠把教材內容與學生生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習環(huán)境。同時注重學生的探索發(fā)現，引導學生在學習活動中，學會交流，學會合作，提高學習能力。改變以往教師演示，學生模仿的傳統(tǒng)的教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。同時也使學生的態(tài)度、情感和價值觀得到體驗。在教學中，他不斷努力學習、實踐和完善新課程理論，吸收先進的教學方法，注重總結經驗，提高自己理論水平和業(yè)務能力。
他能夠認真遵守學校的各項規(guī)章制度，認真履行自己的各項職責，盡心盡力，踏實工作，埋頭苦干，任勞任怨；能夠認真服從各級領導的安排，出色完成各項工作任務，受到領導們的一致好評。
在日常工作中，他除了做好自己分擔的教育教學工作外，他還經常加班加點，做好學校的總務、報賬、義保檔案建設等多項工作，并幫助有關同志做好學校的其他檔案等工作，有時都要連續(xù)工作好幾個深夜，甚至到凌晨三、四點鐘。不苦嗎？苦！不累嗎？累！可他愿意。
一份耕耘，一份收獲。他所任教的班級經常在鎮(zhèn)級教學質量檢測中獲得優(yōu)異的成績，所分擔的幾項學校工作也曾多次獲得過縣、鎮(zhèn)級表彰。總之，他的各項工作苦樂相伴。在不斷的工作實踐中，他深深地認識到：課程的改革需要他不斷地加強學習與反思，提高自身的素養(yǎng)；其他的各項工作也需要他不斷地學習和創(chuàng)新，按上級的要求保質保量地去完成。成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，他深知自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，教師更要講敬業(yè)和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇十三
xxx，中共黨員，在公司安監(jiān)部工作。本人先后多次被評為雙文明先進個人、優(yōu)秀黨員、安全生產先進個人等榮譽。在單位敬業(yè)愛崗，任勞任怨，在家中孝敬老人，善待鄰里。愛人是開封市醫(yī)藥公司退休職工，夫妻結婚三十多年來相敬如賓，相親相愛。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。xxx夫婦一邊將老母親接到自己家中，盡心盡力照顧年邁老人，一邊主動照顧外孫子，為子女做好后勤保障。xxx深刻地認識到，父母對子女負有撫養(yǎng)和教育的責任，始終把對孩子的教育放在第一位，教育孩子學會做人，學會做事，健康成長。20xx年，大女兒鄭州電力高等?？茖W校畢業(yè)后參加工作，20xx年二女兒考上了云南財經大學研究生。
在這個家庭里，他們尊重長輩，愛護子女，共同建造了一個溫馨、和諧、向上的四世同堂的五好文明家庭。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇十四
xxx是檢修二部熱控專業(yè)技術員。技術全面，工作認真的他有一個幸福的五口之家。
結婚的十九年中，夫妻相互支持，相互尊重。由于工作原因他常年在外大修，一家人聚少離多。妻子既要照顧孩子和父母，又要操持好家務，沒有任何的抱怨，讓他沒有后顧之憂。兒子在鄭州外國語上高中，孩子懂事，成績優(yōu)異一直是家庭的`驕傲。
xxx離家工作已經成了家常便飯，雖然不能每天陪在父母身邊照顧他們，但是他常常會打電話關心老人。工程結束回到家，馬上就幫著父母做些力所能及的家務，讓他們生活得更加舒適。
常言道：家和萬事興。一個家之所以和睦幸福，就是因為做到了真誠待人，尊老愛幼，互敬互愛。就像他的孩子說的：我的家不追求奢華的享受，但充滿著幸福，洋溢著快樂，如一杯溫熱的白開水，雖是平淡但很貼心。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇十五
家庭是社會的細胞，和諧社會離不開家庭的和諧。招標服務中心八五后的年輕職工xxx對家的理解是：家是平凡、和諧、美滿、溫暖的地方。四個簡短的詞語，沒有華麗的辭藻，卻詮釋了“家”的真正內涵。
xxx老家在伊川縣，工作在鄭州，妻子老家在安陽，工作在葉縣，兩地分居的壓力對于一對年輕夫妻來說確實太大，他們堅信：困難是暫時的，幸福就在前方。為了支持兒子的工作，母親特意在葉縣租房子照顧五個月的小孫女兒，妻子一邊帶孩子一邊上班，還偷偷跟他說“咱媽過來了，不僅能幫忙帶孩子，我們還能加深感情，一舉兩得！”簡單的一句話，單純的一個笑臉，體現了家最美好的幸福，看見婆媳像母女一樣相處，xxx對妻子深懷感激，老人的無私付出也讓家成為自己堅強的后盾和溫馨的港灣。
有付出就有回報。xxx工作敬業(yè)，以企業(yè)為家，先后被評為先進個人、工會活動積極分子，他以實際行動譜寫了一曲新時代和諧家庭的樂章。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇十六
xx是檢修一部鍋爐專業(yè)主管，干一行、愛一行、專一行，多次被評為生產標兵。妻子是平頂山市神馬簾子布廠一名普通的捻織運行職工，默默地支持著丈夫的檢修事業(yè)，承擔著教育女兒的責任。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝親敬老是營造幸福家庭的基石。20xx年母親有病住院，xx在醫(yī)院里細心的料著母親，喂藥、洗腳，擦身體，用自己的實際行動教育孩子們“百善孝為先”的美德。20xx年南陽熱電檢修中，姐夫得了重病肝癌已到晚期，妻子以他的檢修工作為重，簡短打個電話，說姐夫身體有病正在醫(yī)院進行治療，注意干好檢修工作，保重身體，自己默默承擔了全部的壓力。和睦的家庭能給每一個成員帶來溫暖，帶來快樂，帶來健康，特別是能為孩子更快樂更好地成長提供良好的環(huán)境，孩子以優(yōu)異的成績考取了平頂山市一中，一家三口用愛心構建了一個令人羨慕的和諧家庭。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇十七
禁毒所二大隊現有民警16人，近年來，二大隊先后獲得集體三等功一次、先進黨支部稱號兩次、先進黨組織稱號兩次、先進集體稱號三次。在所黨委的領導下，二大隊以“三個代表”重要思想為指導、科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹落實十八大精神。立足于強基固本，著眼于機制創(chuàng)新，在大力加強基層基礎建設中鍛造出一支團結奮進的隊伍。
一、以人為本，苦練內功，建設一支團結奮進的戒毒隊伍。二大隊堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，大力加強班子自身建設和隊伍建設，以抓作風促行風，以標桿作用帶動隊伍，以法規(guī)制度規(guī)范言行，以強化教育培訓提高素質，在正規(guī)化建設中鍛造一支團結奮進的戒毒隊伍。
一是以標桿作用帶動隊伍。大隊領導始終以強烈的事業(yè)心和責任感，一心撲在工作上，堅持艱苦工作干在先，困難時刻沖在前，落實制度做表率，以標桿作用團結帶領隊伍，凝聚警心。
二是以法規(guī)制度規(guī)范言行。該所以正規(guī)化建設為主線，大力加強隊伍的教育、管理和監(jiān)督，制定了《二大隊績效考核制度》。組織民警學習法律法規(guī)，讓民警言有依據，做有標準，從點滴入手抓規(guī)范，在嚴抓嚴管中促養(yǎng)成。堅持嚴格、公正、文明執(zhí)法，對所有戒毒人員一視同仁，堅持依照法律法規(guī)管理，按照黨性原則辦事，不為人情所左右，不為金錢所動心，不接受戒毒人員親屬的宴請，不收受他人錢財物品，十年如一日用自己的實際行動維護了法律的尊嚴和勞教(強戒)人們警察的形象。
三是營造濃厚的學習氣氛。支持和鼓勵民警參加各種學習和培訓活動，為每一位熱愛學習的民警盡可能地創(chuàng)造良好的學習條件。今年，隊里的一名民警即將考研，得知這一消息后，大隊及時調整警力部署，使他有充足的時間復習功課。
四是堅持以情曖警，努力為民警辦實事、辦好事，盡一切可能為民警解決實際困難。
二、科學矯治，愛心育人，完善文明高效的戒毒工作機制。二大隊針對戒毒人員既是違法者、也是受害者、更是病人的特點，把人文關懷融入戒毒工作的每個環(huán)節(jié)，大力推行人性化教育管理。
一是以人文教育喚回自尊。針對戒毒人員不同時期心理特征和思想變化，因人施教，采取集中講課、個別談話、社會幫教、親友規(guī)勸、現身說法等形式，讓他們重新找回生活的信心，從心理上給他們平等的感受，讓他們體會平等和尊重，從而增強他們的人格自尊和抵御毒品的自信。
二是以心靈關愛塑造人格。強戒人員張某，到隊時屬于較難矯治的學員，有抵觸情緒，常與其他學員發(fā)生矛盾，且與妻子鬧離婚。對此，大隊從心靈關愛入手，循循善誘，真情感化。大隊在其戒毒期間還專程去看望了其在家生病的老母親，通過多次對其進行親情教育，張某最終成功轉變思想，在戒毒期間認真矯治，并得以提前解除。
三是寬嚴相濟，適時轉變措施。強戒學員楊某，入所前因對公安機關不滿曾自殺過，入所后仍舊對公安機關作出強制隔離戒毒的決定不服，多次揚言狀告報復公安機關。在知曉其中緣由后，因其有過自殺史，大隊擔心他會因想不通而在隊內發(fā)生危險，便對其進行包夾措施。在一次其家屬來探視他時，大隊領導與其家屬進行了交談，其家屬也勸其安心在所內戒毒。民警也對其進行了多次交心談心，經過一段時間后，楊某的思想開始有所轉變，能夠正視自己的錯誤，服從管理。
三、注重安全，保場所平安，促事業(yè)發(fā)展。
作為直接管理強戒學員的基層大隊，承擔著既要抓好民警隊伍自身建設，確保每個民警干好工作;又要搞好業(yè)務，管理、教育、感化眾多強戒學員的重任;同時還要組織生產，實現生產、社會效益的雙贏，可謂部門雖小，職責重大。二大隊的民警們深知自己肩上這付擔子的份量，他們經常提醒自己要如履薄冰、如臨深淵，時刻保持清醒的頭腦，不能辜負黨和人民的重托。堅持把安全穩(wěn)定作為全大隊壓倒一切的工作任務，把安全穩(wěn)定作為做好一切工作的前提和基礎，建立了一套行之有效的安全防范機制。
首先是建立了長效安全教育機制。二大隊一直以來是三個大隊中學員人數最多、任務最重的大隊，從底至今，大隊在種養(yǎng)殖、線圈車間生產工作中未出現重大安全生產責任事故。通過對民警們經常的灌輸和反復的強調，使安全意識在每個民警的心中扎根，做到警鐘常鳴。其次是建立科學的責任落實機制。場所的規(guī)章制度林林總總，但關鍵是要把制度和責任真正落在實處。為此二大隊狠抓落實，要求民警必須做到“四知道”，重點人員的包夾措施必須到位，安全隱患排查、三大現場管理等制度必須認真執(zhí)行。
四、拓展功能，延伸服務，營造良性互動的社會禁毒氛圍。為鞏固戒毒成果，擴大禁毒工作效應，二大隊堅持執(zhí)法為民，面向社會，主動把職能向社會責任延伸，先后到市第九高級中學、市第三高級中學進行了禁毒法制教育。通過與學校開展禁毒宣傳教育等形式，形成了一種良性互動的社會禁毒氛圍，為構建社會主義和諧社會做出突出貢獻。
在工作中，二大隊的民警都能身先士卒，決不推諉托拉。有時由于大隊民警較少，在工作任務較重時，民警主動放棄休息，毫無怨言的'繼續(xù)工作。二大隊的同志們沒有什么驚天動地的豐功偉績，也沒有什么殊死搏斗的英雄壯舉。但他們在平凡的崗位上，實踐著自己的人生價值，體現了一群強戒事業(yè)忠誠衛(wèi)士的寬廣胸懷和高尚情操。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇一
xx，1963年11月29日出生在巴州區(qū)梁永鎮(zhèn)寨門村一個普通百姓家庭，有過3年多的快樂童年，三歲時，命運和他開了一個玩笑，小兒麻痹癥使他雙下肢重度殘疾，失去行走的能力。面對突如其來的災難，家人沒有放棄他，在別的孩子背著書包上學的時候，家人也把他背到學校，讓他讀書識字，后因種種原因，他輟學了。
為了以后能自力更生養(yǎng)活自己，1976年剛滿12歲的他走上了拜師學藝的道路，跟隨一個補鞋師傅學習了三年補鞋，每天早出晚歸，付出了超出正常人幾倍的努力。期間，看到和自己同齡的孩子還在讀書求學，他消極過，甚至產生了輕生的念頭，最終他選擇了勇敢面對這一切，重新樹立起生活的信心。就這樣，他用他那半截的身軀，從事過補鞋，養(yǎng)豬等多項工作，不但養(yǎng)活了自己，還接濟了家人。
1994年，三十而立的他有了不滿足，覺得不能就這樣僅僅養(yǎng)活自己，而是要生活得更好，能為社會做點什么。僅僅只是讀了1年書的他開始學習電器維修，其中的艱難只有他自己知道，不懂電路知識就死記硬背，不認識字就向別人請教，別人都回家休息了，他還在修理鋪看電路、認標識，不知燒壞了多少機器，賠了多少客戶的機器。終于他熟練掌握了修理各種家用電器及電機的維修技術，目前已成為梁永鎮(zhèn)家喻戶曉的維修能手，每年純收入達10萬元左右。
xx靠自身努力，不等不靠，走上了致富的道路，提高了家人及自己的生活品質。但他沒有忘記回報社會，他深知在身邊還有很多像他這樣身殘無助的人，他想到了幫助他們。20xx年，他用多年的積蓄在梁永鎮(zhèn)街道開辦塑料廠，聘用員工15人，其中殘疾人有14人，解決了部分殘疾人的生活困難，也樹立了部分殘疾人的生活信心。雖然塑料廠后因市場等多種原因而關閉，但他幫助更多殘疾人的想法一直沒變。
20xx年春，他拖著殘疾的身體，到梁永鎮(zhèn)升平村考察，看到了大片撂荒的土地無人耕種，產生了利用撂荒土地開展農業(yè)養(yǎng)殖項目的念頭。xx與升平村村民蔣新華取得聯(lián)系，在該村租賃撂荒土地120畝，買了30頭種牛、50頭種羊、維修加固2口堰塘計70畝，放養(yǎng)魚苗10萬尾，新建巴山土雞養(yǎng)殖場一個，存欄10000多只，累計投資達60多萬元。當時，環(huán)境很艱苦，一是缺資金，這筆不小的資金除了自己歷年的積蓄就是從親朋好友處借；二是缺技術，當時xx在農業(yè)養(yǎng)殖領域還是一個“門外漢”，他想盡一切辦法克服技術上的重重困難，憑著虛心求學、大膽創(chuàng)新的精神，逐步走出困境，在20xx年底初見成效。xx靠著自強自立和努力拼搏的精神改變了自身命運，開拓了一番新的事業(yè)。同時他看到升平村有幾個殘疾人生活依然十分貧困，xx看在眼里、急在心里。忠厚實在的他有一股闖勁和干勁，更有一顆樂于助人的心，他腦海中又萌生了一個想法，就是要用自己的能力再次幫助這些殘疾人就業(yè)，目前在他種養(yǎng)殖基地有職工26人，其中殘疾人24人。
殘疾人本身就特別需要他人和社會的關愛，而xx卻做到了去關愛別人。有理想、有目標，才能有未來，xx計劃在20xx年再投入100萬元，再建120畝的皂角園和70畝的葡萄園，同時加大對肉牛、肉羊養(yǎng)殖的投入，拓展市場，打造一個殘疾人就業(yè)實訓基地，更好地為當地殘疾人服務。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇二
隨著社會經濟的飛速發(fā)展，“留守兒童”呈逐年上升趨勢，且他們又有異于其它兒童的心理，學校、家庭、社會都應廣泛關注留守兒童的教育問題。本，我班根據學校布署，結合學生的實際情況，對“留守兒童”采取了一些新的教育方法和策略。
(1)學習上優(yōu)先輔導。具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。并進行定期檢查，建立進步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。使學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
(3)活動上優(yōu)先安排。認真組織留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
大家都知道留守兒童由于第一監(jiān)護人出現缺位，而孩子對家長依賴性都較強和較易接受家長的教育，可親情和家庭教育的缺失使我們的孩子養(yǎng)成了不少的.不良習慣，甚至出現了嚴重的違紀事件。例如作業(yè)不按時完成，成績很差，甚至在上學途中突然走失，和其他同學相邀一起玩耍。家人以為在校讀書，學校以為生病在家，影響非常惡劣。找到他爺爺和奶奶協(xié)調老師有何話可說呢……所有這些，我們只有默默地想盡一切辦法幫助他們，讓他們感到備受關愛，增強他們學習、生活的信心，從而體會到學習的快樂、成長的快樂。
作為代理家長的我，除了平時對留守兒童一點一滴的關愛，在他們的重大節(jié)日——兒童節(jié)，給他們送去文具、筆記本、學習資料等學習用品。在寒冬臘月送去我買的棉衣。對于這些，我們不講代價，不計得失，不圖回報，含親茹苦，只求孩子成材，將來過得比自己好，我們這樣做不是為了貪圖將來他們對我們的報答，因為這些無私的付出會密切我們和孩子之間的關系。春風化雨潤物無聲，希望能用這種慈母般的愛彌補留守孩子親情的缺失?？傊?，關愛留守兒童，教育好下一代，這是義不容遲的義務，希望我們每一個人都去關心、愛護、教育、幫助這一弱勢群體。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇三
我叫陳xx，今年43歲。幼兒時不幸患了小兒麻痹癥，下肢萎縮干癟，開始只能靠一張小木凳挪步，后來靠雙拐行走，從此我每天都在痛苦中掙扎。長大后，我勉強上完了初中就因為身體原因輟學在家中，為了自食其力生活下去，我不得不四處求事。有一句話叫做“陽光總在風雨后，事業(yè)成功靠奮斗?！痹谝粋€偶然的機會中，我從親戚那里學會了服裝設計和制造的手藝。正所謂，“世上無難事，只怕有心人”，在學習時，我格外賣力，在滿師后憑著扎實的手藝功底，在鎮(zhèn)江市區(qū)一家服裝廠一干就是好多年。九十年代初，這家服裝廠倒閉了，遭受雙重打擊的我并沒有退卻，靠著廠里給予的一筆很少的經濟補償，加上向親戚朋友借的錢買了一輛殘疾車，用辛辛苦苦拉客的微薄收入作為啟動資金，想自謀出路，開一家服裝加工廠。在籌集資金的過程中，我任勞任怨，歷盡艱苦，光是拉客就翻車過好幾次，命都差點丟掉。
20xx年底，我在丹徒區(qū)政府和區(qū)殘聯(lián)的大力幫助下，終于實現了自己的愿望。找到了地皮，辦起了自己的服裝廠，蓋起了新廠房，還購進了三十多臺新自動縫紉機，在上黨鎮(zhèn)附近招收了二十多名有縫紉技術的女工和部分殘疾人，一方面完善了服裝廠的人員配備，搭起了框架，同時也解決了一批和我一樣生活困難的殘疾人的就業(yè)問題。經過各方籌備，我的“xx”制衣廠開張了?？伞叭f事開頭難”，創(chuàng)辦之初舉步維艱，由于對進貨渠道的陌生，對顧客需求的不了解，我真是吃夠了苦頭，甚至一段時間入不敷出，但我并沒有氣餒，憑著自己精湛的服裝設計手藝，在黨和政府的大力關心和幫助下，渡過了難關。我的生意日漸紅火，客戶也越來越多，甚至一些邊遠地區(qū)和國外加工的客戶也慕名而來。
20xx年7月，我廠生產的第一批出口到日本的服裝就贏得了對方的好評和稱贊，10月初，又有一批出廠服裝全部達標合格。在日常的工作中，我一個人常常需要兼顧里外的事情，忙起來一天只吃兩頓飯，從早到晚，常常累得直不起腰，為的只是能夠把廠發(fā)展起來，壯大起來。
去年，受國際金融危機的影響，服裝廠效益很差，工人的工資都發(fā)不起，我一度有過放棄的念頭，但人活一口氣，我要為殘疾人這個群體爭那么一口氣！最終咬著牙堅持了下來。今年，服裝廠的效益穩(wěn)步回升，難關最終度過了，實實在在讓我松了一口氣。如今，面臨發(fā)展的良機，我迫切地希望能夠將廠發(fā)展壯大，我打算今年把服裝廠申報福利企業(yè)，再招一批有就業(yè)能力的殘疾人到自己的廠里來就業(yè)。這么多年的風風雨雨，我感受最深的就是是黨和政府給了我們殘疾人地位和尊嚴，給了我們克服困難的信心。省委省政府和鎮(zhèn)江市，丹徒區(qū)的領導都來慰問過我，鼓勵我自強自立，將服裝廠辦好。我的心里暖和和的，下定決心要抓住機遇，再接再厲，不辜負大伙的期望。
服裝廠創(chuàng)辦至今，盡管取得了一些成績，但依然面臨著很大的困難，尤其是在經濟方面，雖然我渴望擴大規(guī)模，可是心有余而力不足，缺乏相應的資金成為制約企業(yè)發(fā)展的最大跘腳石。在這個節(jié)骨眼上，懇切希望各級領導能在百忙中關心一下，幫我解決一點實際困難，好讓我這個展翅躍飛的小鳥不折翅夭折。有道是“天時、地利、人和”。我相信，在黨和政府的幫助下，通過我自己的努力，一定能夠度過困難，走出一條殘疾人創(chuàng)業(yè)的陽關大道。
天道酬勤，我相信付出終會有回報。回想起自己這么多年來的風雨相隨、寒暑奔波，唯有爽朗一笑。身體殘疾并不可怕！只要有志向，一樣能闖出一片天地來！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇四
漢中市位于漢水之源、秦巴之間，全市江河密布、水庫眾多，流域面積10平方千米及以上河流569條，其中50平方千米以上河流171條；全市共有水庫354座，占陜西省水庫總數的1/3多。
突出防御重點，全面夯實責任。
將超標洪水、水庫失事、山洪災害“三大風險”作為水旱災害防御的.重點，及時組建市水旱災害防御技術支撐專家組，全面落實漢江、嘉陵江及主要支流江河防汛責任人，全市水庫、水電站“三個責任人”均在媒體進行了公示，全面細化江河湖庫防汛措施，夯實防御責任。汛前對各縣區(qū)備汛工作進行檢查，汛期持續(xù)開展洪澇災害隱患排查督查，確保隱患問題整改到位。
緊盯關鍵環(huán)節(jié)，落實“四預”措施。
汛前完成全市江河、水庫和山洪災害防御等預案修訂審查報批。承辦了全省山洪災害防御演練，檢驗了預案的科學性和實用性。充分發(fā)揮山洪災害防御非工程措施和以縣鎮(zhèn)村組戶五級防御責任、縣鎮(zhèn)村三級防御預案為主的山洪災害群測群防體系作用，持續(xù)開展山洪災害防御宣傳、培訓和演練。24小時緊盯山洪災害監(jiān)測預警平臺，對降雨超過20毫米的站點，及時點對點提醒預警，向相關縣區(qū)發(fā)布防汛預警，確保安全度汛。
立足行業(yè)職能，提供技術支撐。
始終做到深入一線、靠前指揮。8月21至22日，全市普降大到暴雨，勉縣縣城被淹，帶領專家組連夜趕赴現場，指導制定縣城應急供水和搶修方案，增派機動供水車，保障了6萬人生活用水。9月9日，鎮(zhèn)巴縣漁渡鎮(zhèn)發(fā)生大面積山體滑坡，形成堰塞湖，蓄水量達138萬立方米，組織專家組第一時間趕赴現場，認真踏勘，緊急會商制定泄水方案，實行1小時監(jiān)測報告制度，有效控制險情。
科學調度水庫，攔洪削峰減災。
堅持石門水庫大壩度汛安全和防洪減災同時抓、兩兼顧。9月29日接到強降水天氣預報后，立即通過漢江洪水預報及江河聯(lián)調智慧系統(tǒng)進行模擬調度，經過綜合研判分析，果斷調度石門水庫提前預泄騰庫，將庫水位降低至汛限水位以下24米。10月4日凌晨到5日下午，3次召開會商會，4次調度石門水庫調整泄量，在漢中市城區(qū)上游漢江武侯站發(fā)生超保洪水的情況下，牢牢將漢江漢中城區(qū)段洪峰控制在警戒流量以下。
嚴格值班值守，創(chuàng)新工作機制。
嚴格落實汛期24小時帶班值班制度，針對每輪強降雨過程，提前安排部署，在迎戰(zhàn)強降雨過程中，密切監(jiān)視雨水情及變化趨勢，不定期對強降雨落區(qū)值班帶班情況進行抽查。市水旱災害防御中心和市防汛辦，實行汛期合署值班，切實變“雙頭抓”為“協(xié)同抓、共同抓”，整合力量、創(chuàng)新機制，聯(lián)合發(fā)布防汛預警信息，做到防汛抗旱和水旱災害防御同安排同部署，全力做好暴雨洪水防御。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇五
多種原因的存在導致保義鎮(zhèn)有大量的留守兒童。留守兒童的教育問題已成為非常嚴重的社會問題。在近幾年擔任鎮(zhèn)關工委常務副主任的張純云同志用濃濃的愛和溫暖滋潤這些留守孩子們親情饑渴的心田，她成了留守孩子們心中最尊敬的“張奶奶”。
“留守兒童最缺的是什么？親情！留守兒童最盼望得到的是什么？還是親情！”這句話是張主任數年來常常掛在嘴邊的話。
保義小學三年級的洪巖同學，今年10歲，家住保義鎮(zhèn)陳廟村，是張主任結對的一位留守兒童。他是個性情開朗，活潑大方的小男孩。很難想象他曾經是個非常沉默的孩子。是什么讓他發(fā)生了如此大的變化？我們從他一口一個“張奶奶”的話語里尋找到了答案。洪巖在年幼時，父親在外開車，靠干一點散活兒維持生計，日子雖過得緊巴巴的，但一家人互親互愛，還算幸福。然而，天有不測風云，一天早晨，開了一夜車的爸爸由于過度疲勞，不幸發(fā)生車禍，失去了生命。這對于洪巖一家來講，猶如晴空霹靂，所有的夢想瞬間崩塌。洪巖的母親又患有心臟病，常年吃藥，家庭唯一的支柱倒塌了，生活沒有了希望。洪巖從此變得性格孤僻，怕見生人。張主任告訴我們，剛接觸小洪巖時，他害羞地躲在門后不肯出來，更別提與她交流。幾年來，張主任只要一有空閑，總不忘去看看小洪巖，談心聊天從不間斷，并給他送些學習、生活等用品，有時還送去慰問金。
在保義鎮(zhèn)，像洪巖一樣的留守孩子還有很多，他們留在遠離城市的家鄉(xiāng)，伴著年邁的爺爺奶奶，守著與父母團聚的希望。張主任深深地認識到，好多家庭夫妻同時外出打工，把孩子留在家里，由單親照管或由隔代家長代養(yǎng)，由于家長長期在外務工，留在家中的單親或代養(yǎng)的老人也忙于家務或農活，與孩子溝通交流較少，對孩子的困惑、需求、交往、興趣關注少。保義鎮(zhèn)的廣大留守兒童漏管、失管現象讓她十分憂心。張主任對留守兒童不僅從生活上關心，還從學習上、心理上給予孩子幫助，定期談心、定期家訪……這些年對留守兒童無微不至的關愛，讓群眾對張主任贊不絕口。
詹歡、詹迎是一對雙胞胎，兩姐妹長期沒有父母的關愛，在各自的生活中都只有來自外公的關愛，但是隔代教育帶給兩姐妹的影響很大，兩姐妹讀書經常遲到，穿衣打扮也不行，見人不打招呼，性格十分內向，學習成績在班上算差的，即使和別人說話也表達不清楚，更不能在課堂上回答老師提出的問題，但是這一切都是沒有遇到現在的代理家長張主任以前的現象了。在20xx年秋學期，在學校的安排下，張主任成為了她倆的代理家長。張主任也是一位母親，深知沒有母愛的女孩是多么的痛苦，第一次與她們結對時，張主任是看在眼里，急在心里。把基本情況調查清楚后，第二天便到她倆的（現在的外公家）家訪，由于是兩女結扎戶，父母這些年把主要的精力都放在在廣東打工掙錢上了，沒有顧及孩子的成長，即使回家一次，也是一兩年才有一回。針對這些情況，張主任放棄了休息的時間，經常和她們聊天，幾次過后，和她們成為了無活不說的好朋友。在張主任的帶動下，她們從自身打扮開始，衣服穿干凈了，人也活潑了，也敢大膽的和別人說話了，每天上學都是開開心心的，過年她父母回來時看到她倆的表現，還差點沒有認出來呢！今年年初她們父母又外出了，開始幾天都有些舍不得，但是在張主任的開導下，兩姐妹逐漸把心思放在了學習上。兩姐妹由以前怨恨父母不在身邊轉變成了理解父母的良苦用心，三五幾天就要和父母打電話聊天，還在電話里也要撒嬌。就這樣，張主任用不是母愛但勝似母愛的關愛，讓兩姐妹的生活得以煥然一新，并對生活有了正確的認識。
在張主任眼中，關愛和教育農村留守兒童，是基層黨員干部的應盡之責。張主任說：“作為母親，看到這些孩子天真活潑可愛，感覺真的需要我們這么一個大家庭去關愛呵護?！痹缧┠暝谕獾乜疾炝羰貎和医o她一個啟發(fā)，她心里琢磨著如何借鑒別處的'經驗，在自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)也建立一個留守兒童關愛之家。通過和鎮(zhèn)黨委政府的討論后，張主任專門騰出一個辦公室作為留守兒童的活動室，建立留守兒童圖書閱覽室，讓孩子們們多一個可以學習、娛樂、活動的場所。留守兒童關愛之家正式成立之時，張主任信心滿滿地說：“接下來我要絞盡腦汁，舉辦各種各樣的活動，來關注留守兒童身心健康成長的每一個細節(jié)?！彼菢诱f，也那樣真真切切地開展一系列溫暖廣大留守兒童身心的活動。
留守孩子們常常用最簡單的標準衡量幸福與否：誰與父母在一起的時間長，誰就幸福；反之，誰就是不幸福。為了讓每個留守孩子都能得到結對，讓他們都享受到母愛的溫暖，張主任發(fā)動了“關注留守兒童，黨員先帶頭”活動。如果你去鎮(zhèn)留守兒童之家看看，你會發(fā)現不僅黨委政府里的女干部全都是代理媽媽，不少男黨員也是“代理爸爸”。張主任說：“我們要承擔起代理家長的職責，開展一幫一的結對幫扶，用我們的愛彌補他們缺失的親情?！?BR> 保義鎮(zhèn)的廣大留守兒童，他們是不幸的，父母遠離家鄉(xiāng)，讓他們平時缺少父母的關愛。他們又是非常幸福的，因為有一位和藹可親的張奶奶時刻在他們身邊，關心他們，照顧他們。
張主任用愛心為孩子們撐起一片藍藍的天！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇六
葉君，畢業(yè)于上海市中醫(yī)藥大學，擁有的衛(wèi)生保健工作經驗。19年來，她兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求，用實際行動踐行著一名衛(wèi)生老師的責任與擔當。
作為一名專職保健教師，她立足本職，牽頭帶領保育員參與幼兒園保教工作，為教育教學添磚加瓦，真正做到保教融合；她心系孩子，深感在幼兒保育、營養(yǎng)工作中的責任重大，潛心研究幼兒菜譜，制定可口的菜譜；她鉆研業(yè)務、未雨綢繆，運用自己的專業(yè)知識，開展各類衛(wèi)生專題講座，對保教人員宣講傳染病及相關保健知識；在新冠疫情期間，她更是身先士卒，牽頭做好防疫物資準備、新冠肺炎宣教、牽頭排摸、平臺上報等一系列工作，雖然工作繁多，但是她能做到忙中有序，忙而不亂。
作為保健組長，她通過合理安排，統(tǒng)籌兼顧，對保育員進行有效管理，提升保育員隊伍整體水平。幼兒園的保育員都是聘用工，流動性大，業(yè)務能力參差不齊。她一方面采用結對帶教，幫助新保育員盡快熟悉和適應新的工作環(huán)境與流程；另一方面，針對全體保育員在操作規(guī)范上的共性問題，組織大家交流、研討，保證操作的規(guī)范性。此外，她還主動帶教并鼓勵保育員參加各類崗位培訓，截至目前北蔡幼兒園中高級保育員比例已達70%以上，保育員隊伍水平逐年提升。
作為一名臨床專業(yè)畢業(yè)的衛(wèi)生老師，她潛心課題研究，助推自身專業(yè)發(fā)展，她先后主持《戶外活動中保育支持行為的案例研究》、《幼兒戶外活動中保育支持行為運用的適宜性研究》兩個上海市教科院普教所基地課題，通過課題研究提升幼兒園保育保健工作質量。她還向全區(qū)幼兒園保健老師推廣保健工作經驗，起到了很好的輻射引領作用。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在衛(wèi)生保健這條路上，她將不忘初心，走得鏗鏘，走出精彩。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇七
小張，男，20xx年6月出生，xx村鄉(xiāng)村醫(yī)生。他xx年至今一向在龍?zhí)拎l(xiāng)頑沙村從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作，刻苦鉆研業(yè)務，積極參加各項業(yè)務培訓，努力提高水平。
醫(yī)者父母心，他對患者熱情，耐心細致，急病人之所急，痛病人之所痛，細致診查每一例病人，謹慎用藥，嚴格執(zhí)行操作常規(guī)，避免醫(yī)療事故的發(fā)生。不管是寒冬還是酷暑，白天還是夜晚，下雨還是下雪，上班時還是下班時，隨叫隨到，無怨無悔。有時一晚要出診數次，一夜都睡不上覺，有時剛端上飯碗，吃了一口飯，就被病人叫去。大年初一也沒輕閑過，更談不上平時節(jié)假日。曾有人問，這么沒日沒夜，圖的是什么，即沒有高的收入，也沒有政治地位，他的回答是憑一個人的良心和一個醫(yī)生的道德。
所在村衛(wèi)生室，管理規(guī)范，制度健全，20xx年被評為龍?zhí)拎l(xiāng)先進衛(wèi)生室，個人在公共衛(wèi)生服務工作中表現突出獲得一等獎，從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來，多次被評為先進鄉(xiāng)村醫(yī)生。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇八
小李，男，漢族，1971年11月出生，大專學歷，中國共產黨黨員，自20xx年4月進入衛(wèi)生監(jiān)督所工作以來，一直在普通的崗位上勤勤懇懇，為衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)默默地奉獻自己。
他注重學習，具有較高的政治業(yè)務素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、努力踐行“三個代表”重要思想，深入實踐科學發(fā)展觀和偉大中國夢，在思想、行動上與黨中央保持高度一致，具有較高的政治覺悟。全面學習、貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，對中央和自治區(qū)出臺的衛(wèi)生政策進行了認真研讀，堅持用所學政治理論指導工作，全心全意為人民服務，勤于思考，積極探索大膽創(chuàng)新，緊密圍繞黨組織周圍，對標定位，做表率，得到了領導和同事們的表揚和好評。
他愛崗敬業(yè)，業(yè)績突出。在工作上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，時常加班加點，不斷在工作中積累經驗，不斷提高業(yè)務素養(yǎng)，不斷提高服務的能力，每年衛(wèi)生監(jiān)督工作在全市都名列前茅。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇九
小陳，女，漢族，20xx年3月出生，20xx年8月參加工作，大專文化，公衛(wèi)醫(yī)師，現任鎮(zhèn)衛(wèi)生院公衛(wèi)科主任。自參加工作以來，陳遵紀守法，愛崗敬業(yè)，努力拼搏，具有強烈的使命感和責任感，堅持全心全意為人民服務的宗旨。特別是20xx年從事鎮(zhèn)的公共衛(wèi)生工作以來，為鎮(zhèn)的居民健康事業(yè)做出了積極貢獻?，F將其工作事跡介紹如下：
基本公共衛(wèi)生服務是新醫(yī)改的重要項目，也是新鮮事物，不僅社會承認度低，不承認這是正經醫(yī)生的工作，就是醫(yī)療衛(wèi)生內部基層轉型人員也充滿抵觸情緒，認為這根本不是在治病，完全不在治病的一條道上。陳在院領導的關心支持下，在廣大職工的配合下，不忘記自己的.工作職責，勇敢面對現實中的困難，努力拼搏，通過不斷努力學習，逐步熟悉和掌握公衛(wèi)健康管理保健知識和業(yè)務技能，順利開展公共衛(wèi)生的健康教育宣傳、老年人保健以及慢性病隨訪等的工作。為有效控制慢性非傳染性疾病的威脅起到了十分積極的作用，受到了廣大老百姓的歡迎和好評，同時為公共衛(wèi)生的發(fā)展奠定了基礎。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇十
小趙，女，中共黨員，1980年3月17日出生，畢業(yè)于xxx醫(yī)專臨床醫(yī)學檢驗專業(yè)。20xx年3月分配到xxx區(qū)衛(wèi)生防疫站工作。xx年醫(yī)療機構改革，防疫站分為疾控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所，我留在雙清區(qū)疾控中心負責體檢和艾滋病防治管理工作。20xx年10月，我被調整到區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所從事衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法和辦公室、財務管理工作。xx年8月至今，在雙清區(qū)衛(wèi)生局從事辦公室、檔案管理及為民辦實事工作。
多年來，我秉著與時俱進，開拓進取，團結奮斗，刻苦鉆研，一絲不茍的精神，學習政治理論和業(yè)務知識。xx—xx年期間我在中南大學湘雅醫(yī)學院深造三年，獲得臨床醫(yī)學檢驗本科學歷，為衛(wèi)生工作進一步奠定了理論基礎。工作上我不管取得多好的成績，從未沾沾自喜和滿足過，我時刻提醒自己要懂得“精益求精”的道理，要虛心向書本學習，向老同志學習，要不斷的積累和不斷的探索，不斷為自己“充電”。這些年，我出色地完成了各項衛(wèi)生工作任務，為衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和改革做出了一定的貢獻。xx年我被評為邵陽市艾滋病防治工作先進個人。xx年被評為全區(qū)為民辦實事先進個人。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇十一
汽車修理廠維修車間電工班只有3名員工，在修理廠和維修車間的正確領導下，電工班加強班組建設，增強班組的凝聚力和向心力，使大家團結一致、齊心協(xié)力，共同做好各項工作，全面完成生產工作任務，取得了優(yōu)異工作成績，成為汽車修理廠的標桿班組，獲得了汽車修理廠領導和全體員工的充分肯定和一致贊譽。
電工班用古人名言“立身以立學為先，立學以讀書為本”明確讀書學習的重要性，充分認識到：學習是人立身處世的根本，貫穿于每個人的一生，是取得工作成績、確保事業(yè)成功的關鍵。在加強班組建設中，每個員工樹立終身學習的理念，端正學習態(tài)度，講求學習實效，在學習中工作，在工作中學習，做到學以立德、學以增智、學以長才，把自己打造成學習型員工。電工班無論工作如何忙，每天上班前雷打不動抽出時間進行學習，結合生產工作實際，認真學習電噴車線路故障、國產車輛電路等方面的知識，開展業(yè)務技術、工作經驗、案例分析等方面討論，互相交流學習體會，暢談學習經驗。通過創(chuàng)建學習型班組，電工班切實提高班組整體業(yè)務素質，20xx年解決各類技術問題xx個，全面做好車輛全車檢修線路、給車輛安裝智能排水系統(tǒng)、服務各配送中心等相關工作，完成全部生產工作任務，取得優(yōu)異成績，為促進汽車修理廠又好又快發(fā)展，作出應有的努力和貢獻。
電工班充分認識到本班組只有3名員工，而生產工作任務很重，只有創(chuàng)建實干型班組，每個員工刻苦勤奮、盡心盡職工作，才能完成全部生產工作任務。在創(chuàng)建實干型班組中，電工班每個員工忠實履行自己的工作職責，全面執(zhí)行修理廠和維修車間的工作精神和決策部署，踐行“我的崗位我負責、我在崗位您放心”，踏踏實實、勤勤懇懇工作，完成了全部生產工作任務，取得優(yōu)異成績。電工班每個員工具有勤業(yè)務實精神，增強崗位責任心，勇于承擔責任，認真做好每一件工作，講究工作成果，按時正確、保質保量完成工作任務，做到日清月結，努力實現工作的高效。電工班每個員工強化時間觀念和效率意識，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率和工作進度，促進工作提速增效。有一天需要緊急安裝智能排水系統(tǒng)x臺，為了完成任務，電工班3名員工提前一個小時上班，除了吃飯一刻不休息，直至忙到晚上11時才完成安裝任務。通過創(chuàng)建實干型班組，激發(fā)了每個員工的工作積極性和主動性，出色地完成了全年生產工作任務。20xx年全年，電工班累計為分公司車輛安裝智能排水系統(tǒng)53臺，不定時到各配送中心上門服務，獲得各配送中心領導和員工的.充分滿意和高度贊揚。電工班樹立企業(yè)一盤棋的思想，工作不分份份外，在完成本班組工作的同時，積極承擔廠和車間領導布置下達的其他工作任務，認真做好辦公室與宿舍線路整修等相關工作，獲得全廠員工的充分肯定，是全廠員工的學習榜樣。
創(chuàng)新是做好工作、取得工作成績的基礎；沒有創(chuàng)新，意味思維僵化、工作守舊，不可能促進工作發(fā)展，取得工作成績。電工班要求每個員工把創(chuàng)新看成一種責任，堅持理論學習，始終用先進的理論武裝頭腦，學習掌握科學理論，打牢扎實的理論功底，提高自身創(chuàng)新能力。要求每個員工通過實踐去創(chuàng)新，不斷解放思想、實事，與時俱進，勇于突破舊框框，重新思考，重新探索，大膽提出新思路、新舉措，以實踐不斷推動創(chuàng)新。要求每個員工把創(chuàng)新體現在平常實際生產工作中，善于從平常際生產工作中發(fā)現問題，按照新思維、新觀念分析問題，找出問題的原因和癥結，提出解決問題的思路、方法和措施，促進各項生產工作又好又快發(fā)展。通過創(chuàng)建創(chuàng)新型班組，電工班優(yōu)化了修理工序，改進了修理工藝，提高了工作效率和工作質量，能夠按時完成生產工作任務，能夠為各配送中心提供優(yōu)質上門服務，各項工作始終走在全廠各班組的前列，為推進汽車修理廠健康、持續(xù)發(fā)展，作出了顯著的貢獻。
20xx年，電工班加強班組建設，有效促進工作發(fā)展，取得優(yōu)異成績。在取得成績面前，電工班決心“百尺竿頭更上一步”，繼續(xù)加強班組建設，增強班組的凝聚力和向心力，全面做好各項工作，為汽車修理廠發(fā)展作出更大的貢獻。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇十二
他所任教的班級經常在鎮(zhèn)級教學質量檢測中獲得優(yōu)異的成績，所分擔的幾項學校工作也曾多次獲得過縣、鎮(zhèn)級表彰?？傊?，他的各項工作苦樂相伴。在不斷的工作實踐中，他深深地認識到：課程的改革需要他不斷地加強學習與反思，提高自身的素養(yǎng)；其他的各項工作也需要他不斷地學習和創(chuàng)新，按上級的要求保質保量地去完成。
xxx，男，現為一級教師，他自xx年參加工作以來，一直堅持在教學第一線，擔任小學語文和數學教育教學工作?！皩W高為師，身正當范”是他畢生追求的目標。他忠誠于教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。他始終以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。一直以來，他能夠認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變教育教學理念，收到很好的效果?，F就彭彥飛老師各方面的情況綜述如下：
他在政治思想方面能夠嚴格要求自己，認真學習和領會黨的路線、方針、政策，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重他人。為了提高自己的思想覺悟，他能認真學習《教師師德修養(yǎng)》、《師德師風建設讀本》等書籍，并認真做好筆記，按標準嚴格要求自己，處處以身作則，時時做到“教書育人，言傳身教”，以自身的高尚人格去感染教育學生。工作中他積極、主動、勤懇，責任心強，樂于接受學校和上級主管部門布置的各項工作，任勞任怨。在不斷的學習中努力使他自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快地提高。
作為一名小學教師，他對工作一直兢兢業(yè)業(yè)，并不因為自己是老教師而因此挑揀工作，拈輕怕重，而是服從分配，和年輕教師一起探討工作，教書育人。在過去的二十年來，他一直擔任班主任工作，近十幾年，他分管了學校的多項工作，沒有擔任班主任工作，但他仍把管理班級把熱愛學生放到第一位，抱著一顆愛孩子愛工作的心情，精心呵護他的班級。與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們信任他們，理解他們，積極主動地與他們相處。所以，班級有什么事情，學生們都喜歡和他說，因為他已經成為了他們的好朋友。在課上只要是對孩子有好處的他都會尊重。在課下與學生共同解決問題，只要學生提出的問題他都不厭其煩地回答他們。對于學困生和優(yōu)等生他都是一視同仁。對性格孤僻的學生，更多地給以熱情幫助使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相同的，教師的真誠學生是能感受到的，只有當學生接受了你這個人，才能以主動的心態(tài)接受你的教育。他管理班級的方法是：生活上給點愛，關心體貼學生，學習上給點愛啟發(fā)誘導學生，做到用愛心溫暖學生，用童心去理解學生，用耐心去引導學生，對學生動之以情，曉之以理，使其樂于接受老師的教誨。所以他所帶的的班級，班風正，學風濃，面貌新，多次受到上級表揚。
學無止境，在教育孩子們學習的同時，他每學期都要學習大量的教育書籍，借此來充實自己的理論水平。每次教學實踐，都能有新的收獲。在已有的教學模式上，開拓創(chuàng)新出一條更適合于班級現狀的教學路子成了他近階段的奮斗目標。他始終堅信，只有不斷地學習以及不斷地進行探索實踐，才會讓他的教改之路走的更長、更遠。
教師要轉變教學觀念，他們的教學應以學生為主體，以自主探究，合作交流，動手操作為學生學習的最佳方式。《新課程標準》代替了《教學大綱》，教師要以新課程理念指導教學。什么是《新課程標準》？新課程理念是什么？作為一線教師的他看到了希望，也深感自己落后了，要跟上時代的步伐，必須努力學習，廣泛閱讀，學習新的教學理念和新的教學方法。學習的目的在于為我所用，他在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，大膽嘗試創(chuàng)新教育，積極探索有效的教學方法，并形成自己的教學風格。在教學中，他能夠把教材內容與學生生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習環(huán)境。同時注重學生的探索發(fā)現，引導學生在學習活動中，學會交流，學會合作，提高學習能力。改變以往教師演示，學生模仿的傳統(tǒng)的教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。同時也使學生的態(tài)度、情感和價值觀得到體驗。在教學中，他不斷努力學習、實踐和完善新課程理論，吸收先進的教學方法，注重總結經驗，提高自己理論水平和業(yè)務能力。
他能夠認真遵守學校的各項規(guī)章制度，認真履行自己的各項職責，盡心盡力，踏實工作，埋頭苦干，任勞任怨；能夠認真服從各級領導的安排，出色完成各項工作任務，受到領導們的一致好評。
在日常工作中，他除了做好自己分擔的教育教學工作外，他還經常加班加點，做好學校的總務、報賬、義保檔案建設等多項工作，并幫助有關同志做好學校的其他檔案等工作，有時都要連續(xù)工作好幾個深夜，甚至到凌晨三、四點鐘。不苦嗎？苦！不累嗎？累！可他愿意。
一份耕耘，一份收獲。他所任教的班級經常在鎮(zhèn)級教學質量檢測中獲得優(yōu)異的成績，所分擔的幾項學校工作也曾多次獲得過縣、鎮(zhèn)級表彰。總之，他的各項工作苦樂相伴。在不斷的工作實踐中，他深深地認識到：課程的改革需要他不斷地加強學習與反思，提高自身的素養(yǎng)；其他的各項工作也需要他不斷地學習和創(chuàng)新，按上級的要求保質保量地去完成。成績不能滿足，名譽催人奮進。作為一名教師，他深知自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實施教師績效考核的今天，教師更要講敬業(yè)和奉獻。他也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。他相信他的未來不是夢，因為，在他的心中，學生永遠是天使，他就是為天使修補翅膀的人。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇十三
xxx，中共黨員，在公司安監(jiān)部工作。本人先后多次被評為雙文明先進個人、優(yōu)秀黨員、安全生產先進個人等榮譽。在單位敬業(yè)愛崗，任勞任怨，在家中孝敬老人，善待鄰里。愛人是開封市醫(yī)藥公司退休職工，夫妻結婚三十多年來相敬如賓，相親相愛。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。xxx夫婦一邊將老母親接到自己家中，盡心盡力照顧年邁老人，一邊主動照顧外孫子，為子女做好后勤保障。xxx深刻地認識到，父母對子女負有撫養(yǎng)和教育的責任，始終把對孩子的教育放在第一位，教育孩子學會做人，學會做事，健康成長。20xx年，大女兒鄭州電力高等?？茖W校畢業(yè)后參加工作，20xx年二女兒考上了云南財經大學研究生。
在這個家庭里，他們尊重長輩，愛護子女，共同建造了一個溫馨、和諧、向上的四世同堂的五好文明家庭。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇十四
xxx是檢修二部熱控專業(yè)技術員。技術全面，工作認真的他有一個幸福的五口之家。
結婚的十九年中，夫妻相互支持，相互尊重。由于工作原因他常年在外大修，一家人聚少離多。妻子既要照顧孩子和父母，又要操持好家務，沒有任何的抱怨，讓他沒有后顧之憂。兒子在鄭州外國語上高中，孩子懂事，成績優(yōu)異一直是家庭的`驕傲。
xxx離家工作已經成了家常便飯，雖然不能每天陪在父母身邊照顧他們，但是他常常會打電話關心老人。工程結束回到家，馬上就幫著父母做些力所能及的家務，讓他們生活得更加舒適。
常言道：家和萬事興。一個家之所以和睦幸福，就是因為做到了真誠待人，尊老愛幼，互敬互愛。就像他的孩子說的：我的家不追求奢華的享受，但充滿著幸福，洋溢著快樂，如一杯溫熱的白開水，雖是平淡但很貼心。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇十五
家庭是社會的細胞，和諧社會離不開家庭的和諧。招標服務中心八五后的年輕職工xxx對家的理解是：家是平凡、和諧、美滿、溫暖的地方。四個簡短的詞語，沒有華麗的辭藻，卻詮釋了“家”的真正內涵。
xxx老家在伊川縣，工作在鄭州，妻子老家在安陽，工作在葉縣，兩地分居的壓力對于一對年輕夫妻來說確實太大，他們堅信：困難是暫時的，幸福就在前方。為了支持兒子的工作，母親特意在葉縣租房子照顧五個月的小孫女兒，妻子一邊帶孩子一邊上班，還偷偷跟他說“咱媽過來了，不僅能幫忙帶孩子，我們還能加深感情，一舉兩得！”簡單的一句話，單純的一個笑臉，體現了家最美好的幸福，看見婆媳像母女一樣相處，xxx對妻子深懷感激，老人的無私付出也讓家成為自己堅強的后盾和溫馨的港灣。
有付出就有回報。xxx工作敬業(yè)，以企業(yè)為家，先后被評為先進個人、工會活動積極分子，他以實際行動譜寫了一曲新時代和諧家庭的樂章。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇十六
xx是檢修一部鍋爐專業(yè)主管，干一行、愛一行、專一行，多次被評為生產標兵。妻子是平頂山市神馬簾子布廠一名普通的捻織運行職工，默默地支持著丈夫的檢修事業(yè)，承擔著教育女兒的責任。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝親敬老是營造幸福家庭的基石。20xx年母親有病住院，xx在醫(yī)院里細心的料著母親，喂藥、洗腳，擦身體，用自己的實際行動教育孩子們“百善孝為先”的美德。20xx年南陽熱電檢修中，姐夫得了重病肝癌已到晚期，妻子以他的檢修工作為重，簡短打個電話，說姐夫身體有病正在醫(yī)院進行治療，注意干好檢修工作，保重身體，自己默默承擔了全部的壓力。和睦的家庭能給每一個成員帶來溫暖，帶來快樂，帶來健康，特別是能為孩子更快樂更好地成長提供良好的環(huán)境，孩子以優(yōu)異的成績考取了平頂山市一中，一家三口用愛心構建了一個令人羨慕的和諧家庭。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作先進集體事跡材料篇十七
禁毒所二大隊現有民警16人，近年來，二大隊先后獲得集體三等功一次、先進黨支部稱號兩次、先進黨組織稱號兩次、先進集體稱號三次。在所黨委的領導下，二大隊以“三個代表”重要思想為指導、科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，認真貫徹落實十八大精神。立足于強基固本，著眼于機制創(chuàng)新，在大力加強基層基礎建設中鍛造出一支團結奮進的隊伍。
一、以人為本，苦練內功，建設一支團結奮進的戒毒隊伍。二大隊堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，大力加強班子自身建設和隊伍建設，以抓作風促行風，以標桿作用帶動隊伍，以法規(guī)制度規(guī)范言行，以強化教育培訓提高素質，在正規(guī)化建設中鍛造一支團結奮進的戒毒隊伍。
一是以標桿作用帶動隊伍。大隊領導始終以強烈的事業(yè)心和責任感，一心撲在工作上，堅持艱苦工作干在先，困難時刻沖在前，落實制度做表率，以標桿作用團結帶領隊伍，凝聚警心。
二是以法規(guī)制度規(guī)范言行。該所以正規(guī)化建設為主線，大力加強隊伍的教育、管理和監(jiān)督，制定了《二大隊績效考核制度》。組織民警學習法律法規(guī)，讓民警言有依據，做有標準，從點滴入手抓規(guī)范，在嚴抓嚴管中促養(yǎng)成。堅持嚴格、公正、文明執(zhí)法，對所有戒毒人員一視同仁，堅持依照法律法規(guī)管理，按照黨性原則辦事，不為人情所左右，不為金錢所動心，不接受戒毒人員親屬的宴請，不收受他人錢財物品，十年如一日用自己的實際行動維護了法律的尊嚴和勞教(強戒)人們警察的形象。
三是營造濃厚的學習氣氛。支持和鼓勵民警參加各種學習和培訓活動，為每一位熱愛學習的民警盡可能地創(chuàng)造良好的學習條件。今年，隊里的一名民警即將考研，得知這一消息后，大隊及時調整警力部署，使他有充足的時間復習功課。
四是堅持以情曖警，努力為民警辦實事、辦好事，盡一切可能為民警解決實際困難。
二、科學矯治，愛心育人，完善文明高效的戒毒工作機制。二大隊針對戒毒人員既是違法者、也是受害者、更是病人的特點，把人文關懷融入戒毒工作的每個環(huán)節(jié)，大力推行人性化教育管理。
一是以人文教育喚回自尊。針對戒毒人員不同時期心理特征和思想變化，因人施教，采取集中講課、個別談話、社會幫教、親友規(guī)勸、現身說法等形式，讓他們重新找回生活的信心，從心理上給他們平等的感受，讓他們體會平等和尊重，從而增強他們的人格自尊和抵御毒品的自信。
二是以心靈關愛塑造人格。強戒人員張某，到隊時屬于較難矯治的學員，有抵觸情緒，常與其他學員發(fā)生矛盾，且與妻子鬧離婚。對此，大隊從心靈關愛入手，循循善誘，真情感化。大隊在其戒毒期間還專程去看望了其在家生病的老母親，通過多次對其進行親情教育，張某最終成功轉變思想，在戒毒期間認真矯治，并得以提前解除。
三是寬嚴相濟，適時轉變措施。強戒學員楊某，入所前因對公安機關不滿曾自殺過，入所后仍舊對公安機關作出強制隔離戒毒的決定不服，多次揚言狀告報復公安機關。在知曉其中緣由后，因其有過自殺史，大隊擔心他會因想不通而在隊內發(fā)生危險，便對其進行包夾措施。在一次其家屬來探視他時，大隊領導與其家屬進行了交談，其家屬也勸其安心在所內戒毒。民警也對其進行了多次交心談心，經過一段時間后，楊某的思想開始有所轉變，能夠正視自己的錯誤，服從管理。
三、注重安全，保場所平安，促事業(yè)發(fā)展。
作為直接管理強戒學員的基層大隊，承擔著既要抓好民警隊伍自身建設，確保每個民警干好工作;又要搞好業(yè)務，管理、教育、感化眾多強戒學員的重任;同時還要組織生產，實現生產、社會效益的雙贏，可謂部門雖小，職責重大。二大隊的民警們深知自己肩上這付擔子的份量，他們經常提醒自己要如履薄冰、如臨深淵，時刻保持清醒的頭腦，不能辜負黨和人民的重托。堅持把安全穩(wěn)定作為全大隊壓倒一切的工作任務，把安全穩(wěn)定作為做好一切工作的前提和基礎，建立了一套行之有效的安全防范機制。
首先是建立了長效安全教育機制。二大隊一直以來是三個大隊中學員人數最多、任務最重的大隊，從底至今，大隊在種養(yǎng)殖、線圈車間生產工作中未出現重大安全生產責任事故。通過對民警們經常的灌輸和反復的強調，使安全意識在每個民警的心中扎根，做到警鐘常鳴。其次是建立科學的責任落實機制。場所的規(guī)章制度林林總總，但關鍵是要把制度和責任真正落在實處。為此二大隊狠抓落實，要求民警必須做到“四知道”，重點人員的包夾措施必須到位，安全隱患排查、三大現場管理等制度必須認真執(zhí)行。
四、拓展功能，延伸服務，營造良性互動的社會禁毒氛圍。為鞏固戒毒成果，擴大禁毒工作效應，二大隊堅持執(zhí)法為民，面向社會，主動把職能向社會責任延伸，先后到市第九高級中學、市第三高級中學進行了禁毒法制教育。通過與學校開展禁毒宣傳教育等形式，形成了一種良性互動的社會禁毒氛圍，為構建社會主義和諧社會做出突出貢獻。
在工作中，二大隊的民警都能身先士卒，決不推諉托拉。有時由于大隊民警較少，在工作任務較重時，民警主動放棄休息，毫無怨言的'繼續(xù)工作。二大隊的同志們沒有什么驚天動地的豐功偉績，也沒有什么殊死搏斗的英雄壯舉。但他們在平凡的崗位上，實踐著自己的人生價值，體現了一群強戒事業(yè)忠誠衛(wèi)士的寬廣胸懷和高尚情操。