通過寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地提高自己的綜合素質(zhì)。歸納總結(jié)是寫心得體會(huì)時(shí)的重要環(huán)節(jié)，可以用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語言概括自己的思考和感悟。我希望通過分享這些總結(jié)范文，可以為大家的寫作提供一些新的思路。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇一
20__學(xué)年第一學(xué)期的工作全部完成。從一個(gè)學(xué)期開始，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，我們五年級(jí)組已經(jīng)能夠有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作。本文對(duì)本學(xué)期年級(jí)組的工作進(jìn)行了全面系統(tǒng)的回顧。
學(xué)期初，我們對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行了充分的調(diào)查研究，分析了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確定了“以教學(xué)為主線，以教研促教學(xué)”的教學(xué)方法。全組老師積極提建議，先后開展了“首席備課、公開課”等活動(dòng)，老師們受益匪淺。除了積極學(xué)習(xí)課堂教學(xué)，大家也把閱讀作為整個(gè)教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。師生都讀書，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)年級(jí)組。他們組織了許多閱讀交流活動(dòng)，閱讀和寫作報(bào)紙。在我們組，閱讀已經(jīng)成為老師和學(xué)生的習(xí)慣。
積極創(chuàng)造自主高效的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把時(shí)間還給學(xué)生，讓老師從許多繁重而無效的工作中解脫出來，大大提高學(xué)生的能力。我們積極探索了很多行之有效的方法，機(jī)械重復(fù)操作的很少。而是一種開放務(wù)實(shí)的操作，既強(qiáng)調(diào)過程又強(qiáng)調(diào)結(jié)果，取得了一定的效果。
通過家長(zhǎng)會(huì)，家校聯(lián)系是家校集中溝通的主要方式。為此，我們的水平組堅(jiān)持“真正與家長(zhǎng)做心與心的交流”的原則。所有老師都非常重視，共同努力，讓家校溝通無處不在，始終保持與家長(zhǎng)溝通的主動(dòng)性，讓學(xué)校教育和家庭教育始終保持一致，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇二
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作。作為學(xué)校工作的管理者，要結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況，盡力提高自己的管理水平。就目前情況看，我提出下面幾點(diǎn)建議：
（1）、建設(shè)務(wù)實(shí)、高效、勤政、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子。
（2）、建設(shè)務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、樂學(xué)、上進(jìn)的教工隊(duì)伍。應(yīng)該說，我們行政班子成員有了追求的方向、工作的要求。但是，由于總總原因（主要是認(rèn)識(shí)上的原因：一是沒有正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人受社會(huì)多元文化和多元價(jià)值觀影響比較大，表現(xiàn)出工作上的情緒化現(xiàn)象突出；二是沒有正確認(rèn)識(shí)學(xué)校教育與教育，學(xué)校教育受教育體制和教育管理的干擾作用明顯，表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校工作的困惑、懈??；三是沒有正確認(rèn)識(shí)做事與人際關(guān)系，做事時(shí)受人際關(guān)系的制約明顯，表現(xiàn)出做事上的理性意識(shí)淡??；四是沒有正確認(rèn)識(shí)直接利益與間接利益、局部利益與整體利益，直接利益、局部利益對(duì)個(gè)體情緒影響明顯，表現(xiàn)在工作上的冷熱現(xiàn)象），我們的工作因?yàn)槿狈硇远憩F(xiàn)出了目標(biāo)不明、熱情不高、倦怠敷衍的現(xiàn)狀。因此，我們要盡快將心態(tài)平靜下來，頭腦清醒起來，冷靜思考，用發(fā)展的意識(shí)、眼光指導(dǎo)自己，作出理性的判斷，增添工作信心和熱情，找準(zhǔn)打開工作局面的突破口。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己的學(xué)識(shí)和管理知識(shí)。一名教師，要會(huì)教書育人；一名教育管理者，要會(huì)管理和指導(dǎo)自己的工作團(tuán)隊(duì)。怎么管理、如何指導(dǎo)，需要學(xué)識(shí)、知識(shí)做保障。沒有知識(shí)，管理是茫然的；沒有學(xué)識(shí)，管理是蒼白的。學(xué)識(shí)與知識(shí)哪里來，從不間斷地認(rèn)真地學(xué)習(xí)中來。
首先，我們的每一管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)自己任教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)；
其次是要學(xué)習(xí)從事教育教學(xué)工作方法與技能；
三是要學(xué)習(xí)教育管理的理論與方法。
四是要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)。
在學(xué)習(xí)的過程中，要做到：靜心、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)和思考（聯(lián)系當(dāng)今實(shí)際的思考）。切忌斷章取義、望文生義、囫圇吞棗。真正做到學(xué)以致用。對(duì)學(xué)習(xí)的東西，我們要在理解中貫徹，在貫徹中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中探索，在探索中創(chuàng)新。
一是培養(yǎng)務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髌焚|(zhì)；
二是具有強(qiáng)烈的求進(jìn)意識(shí)；
三是保持謙虛的學(xué)習(xí)心態(tài)；
四是打造寬廣開闊的胸懷。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇三
一所學(xué)校大部分人都有干好工作的愿望。現(xiàn)在管理的誤區(qū)是有時(shí)對(duì)有積極性的人視而不見不提供機(jī)會(huì)讓他們?yōu)閷W(xué)校作貢獻(xiàn)等到他們倦怠了再去想辦法調(diào)動(dòng)積極性，這種做法是值得反思的。應(yīng)該讓有積極性的人激情燃燒，讓沒有積極性的人暫時(shí)休養(yǎng)生息。只要有積極性的人能不斷創(chuàng)造正面效益，學(xué)校的發(fā)展就不會(huì)有太大的問題。保護(hù)積極性并不一定要給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)表揚(yáng)這些做法短時(shí)間內(nèi)有效但不能解決長(zhǎng)期保持積極性的問題。應(yīng)該給有積極性的人提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)讓他們不間斷地為學(xué)校創(chuàng)造效益善待這部分人讓更多的人加入到這個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中來。積極性和貢獻(xiàn)沒有直接的因果關(guān)系。要提升教學(xué)質(zhì)量、提升管理水平，光有積極性是不夠的。對(duì)于能力強(qiáng)且有積極性的人，可以讓他們創(chuàng)造更大的效益。對(duì)于能力不強(qiáng)的人，當(dāng)務(wù)之急是提升能力，按規(guī)矩按規(guī)律做事。如果不按規(guī)矩不按規(guī)律辦事就可能變成“積極的折騰”不會(huì)產(chǎn)生效益。很多錯(cuò)事是由勤快人干的他們?nèi)狈ε袛嗔θ绻诳斓娜讼萑胝垓v他們對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)就是負(fù)值。
尊重人是全部教育的工作重心（蘇霍姆林斯基）。尊重教師是學(xué)校管理工作的前提，是一切教育管理活動(dòng)的基礎(chǔ)。人要活得有尊嚴(yán)，首先要學(xué)會(huì)尊重，尊重自己，尊重他人。尊重是一種修養(yǎng)一種品格一種謙遜。尊重是一種對(duì)別人不卑不亢、不俯不仰的平等對(duì)待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定，任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們不必以高山仰止的目光去看待別人，也沒有資格用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假如別人在某方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在某方面不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平常的心態(tài)，去面對(duì)事業(yè)與生活上的各種風(fēng)浪。
校長(zhǎng)對(duì)老師有幾分誠(chéng)意幾分尊重，教師就會(huì)給校長(zhǎng)幾份真情。每個(gè)教師內(nèi)心深處潛藏著要求被尊重、信任和理解的愿望，他們也想更多地去了解社會(huì)、參與社會(huì)活動(dòng)，希望校長(zhǎng)給他們應(yīng)有的地位。他們要求校長(zhǎng)講真話、講實(shí)話。只要校長(zhǎng)出于真誠(chéng)、說話中肯，老師是十分歡迎的。校長(zhǎng)應(yīng)該到教師中間去，去了解老師想些什么、需要什么？他們喜歡什么、討厭什么？他們有哪些煩惱？不深入到老師中間，就不知道教師的真實(shí)情況。校長(zhǎng)只要有可能，就要盡量多地到老師中間去，去參加他們的閑談，參加他們的聯(lián)歡，甚至不要放過擦肩而過的機(jī)會(huì)。這樣每位教師都能感受到校長(zhǎng)對(duì)他的尊重，他們就都能站在主人翁的角度來觀察學(xué)校、發(fā)現(xiàn)學(xué)校問題、思考學(xué)校問題、解決學(xué)校問題。每位教師與學(xué)校就會(huì)緊緊聯(lián)系在一起，久而久之就增強(qiáng)了教師主人翁意識(shí)和凝聚力。
每個(gè)教師都需要被人關(guān)心、被人賞識(shí)、被人鼓勵(lì)。關(guān)心賞識(shí)教師，可以提高教師的積極性；可以使教師發(fā)揮創(chuàng)新精神。校領(lǐng)導(dǎo)必須尊重賞識(shí)激勵(lì)教師，在理解寬容的前提下，努力成為他們的朋友，關(guān)心他們的感受，從而使他們找到自己的位置，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該毫不吝嗇地向每位教師的成績(jī)投去贊賞的目光，使教師能充分認(rèn)識(shí)到自身和他人的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到相互交流與學(xué)習(xí)的目的，并真心誠(chéng)意地信任教師，為他們施展才能搭建舞臺(tái)，創(chuàng)造條件，給他們更多的發(fā)展空間和權(quán)利，挖掘教師的特長(zhǎng)和潛能。我們知道，教師群體是一個(gè)巨大的寶庫，蘊(yùn)藏著無窮的智慧和力量，每個(gè)教師都是一顆金子，就看有沒有慧眼去發(fā)現(xiàn)其價(jià)值。賞識(shí)可以給教師一種積極的心理暗示，他會(huì)朝著你所期盼的方向努力。
學(xué)校教師管理工作的中心，一是吸引、培育名師。一所好的學(xué)校必須要有代表學(xué)校精神的名師。名師就好比學(xué)校的眼睛，他們能清楚地把握學(xué)校教學(xué)的方向，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。名師成就一所好學(xué)校。當(dāng)然，這并不是不重視其他教師，而是必須發(fā)揮名師的帶頭示范引領(lǐng)作用。只有他們，才可能把學(xué)校的靈魂散布到每個(gè)教師的心中。二是團(tuán)結(jié)引導(dǎo)帶動(dòng)普通教師。所謂獨(dú)木不成林，良好的學(xué)校生活氛圍，需要眾人之間的相互磨礪，每個(gè)教師積極健全的教育意識(shí)是學(xué)校積極健全發(fā)展的條件。與此同時(shí)，加強(qiáng)不同學(xué)校、地域之間教師的合作交流，也是一條重要的路徑。教育需要交流，閉門造車往往導(dǎo)致故步自封。鼓勵(lì)教師的交流，擴(kuò)大交流，對(duì)于開闊教師眼界、拓展學(xué)校視野、提升學(xué)校的精神品性是非常重要的。
大多數(shù)人都認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，即使當(dāng)別人做出的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的.時(shí)候，人們也會(huì)把別人成功的原因歸于機(jī)遇。有人把人們的這種心理稱為孤芳自賞，它大大阻礙了人們的成長(zhǎng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)不能只靠自己，同事的扶持和幫助才能使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上獲得更顯著的成就。成長(zhǎng)不能只靠自己，任何人的成長(zhǎng)都需要與他人彼此合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在日常工作中，一個(gè)人肯定會(huì)遇到各種各樣的困難，但應(yīng)該記?。喊衢_別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路。在幫助別人時(shí)，任何一種努力都不會(huì)白費(fèi)。我們?cè)诠ぷ髦袔椭?，有助于提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率，但是，在幫助同事的過程中也要采取一定的方式方法，千萬不要因?yàn)椴扇〉姆椒ú划?dāng)而惹來別人的抱怨。一個(gè)人只有大方而熱情地幫助和關(guān)懷他人，他人才會(huì)給你以幫助。所以你要想得到別人的幫助，你自己首先必須幫助別人。教師職業(yè)的特殊性要求教師保持健康的心理狀態(tài)，要適應(yīng)教師職業(yè)緊張而繁忙的工作特點(diǎn)，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，要在工作中正確地看待競(jìng)爭(zhēng)，寬容地對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。不要對(duì)任何事情都斤斤計(jì)較，一味地算計(jì)別人嫉妒別人。我們要用平和的心態(tài)對(duì)待工作中的一切，樂于去幫助身邊的人，當(dāng)你這樣做了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你幫助別人的同時(shí)，別人也帶給你了無窮的快樂。
不同的人有不同的特點(diǎn)不同的優(yōu)勢(shì)，用人要先用其所長(zhǎng)，把合適的人放在合適的位置。不同崗位需要不同性格的人。如，保管就需要認(rèn)真細(xì)心的人，不能用大手大腳的人。班主任就需要有較強(qiáng)的執(zhí)行力，要有協(xié)調(diào)溝通的能力，對(duì)學(xué)生有愛心；教研組組長(zhǎng)不一定是業(yè)務(wù)最強(qiáng)的人，但一定要有協(xié)調(diào)能力；抓常規(guī)管理的就必須能較真。觀察一個(gè)人要看他的特點(diǎn)、能力和優(yōu)勢(shì)，適合什么位置就放在什么位置，不適應(yīng)就換。管理中的問題往往是某人不適合干或不想干某項(xiàng)工作，而管理者卻非讓他干不可。
校長(zhǎng)要給教師創(chuàng)造成才的環(huán)境。一所學(xué)校最重要的是教師。難以想象，沒有好的老師怎會(huì)有好的學(xué)生？雖說學(xué)生的發(fā)展是根本目的，學(xué)校的一切工作，都是為了學(xué)生的發(fā)展，但教師的發(fā)展水平直接決定著學(xué)生的發(fā)展水平，只有在教師獲得充分發(fā)展的同時(shí)，學(xué)生的高水平發(fā)展才有希望。校長(zhǎng)要盡一切力量讓老師開拓眼界，外出學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論，為老師的成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。學(xué)校要多訂閱有關(guān)教學(xué)的書刊，讓教師多閱讀，學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的教學(xué)方法，處理教材的藝術(shù)性，創(chuàng)造性地引進(jìn)到自己的教學(xué)中去，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。還應(yīng)讓教師學(xué)會(huì)反思，自覺地進(jìn)行理論思維和思想升華，不要滿足于取得的一些成績(jī)。不去反思自己的教學(xué)能力及其實(shí)踐的合理性，孤芳自賞，這樣會(huì)導(dǎo)致觀念滯后，教育教學(xué)水平不知不覺降低。校長(zhǎng)要帶領(lǐng)教師積極參加教科研，教科研是教師成才的重要途徑。教育教學(xué)水平要提高，就必須積極投身于科研實(shí)踐中，勇于探索，勤于思索，在研究的過程中，養(yǎng)成探索的思維態(tài)勢(shì)和創(chuàng)新的思想方法。教師在教學(xué)實(shí)踐第一線，直接接觸學(xué)生，參與各類教育活動(dòng)，必然會(huì)遇到各種各樣的疑難和問題。要善于分析各類問題，從中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的、其他人沒有認(rèn)真研究的或者研究結(jié)果不明顯的問題，作為自己的研究對(duì)象和課題。要大膽研究，在研究過程中，學(xué)習(xí)新理論、新方法，并運(yùn)用新理論、新方法去了解、分析、研究教學(xué)中的疑難和問題，逐步探索揭示掌握其規(guī)律，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，并且不斷把研究得出的新認(rèn)識(shí)新觀點(diǎn)新方法通過科研報(bào)告論文論著等文字形式表達(dá)出來，在提升自身的同時(shí)，交流推廣教科研成果。
健康是人生最大最寶貴的財(cái)富，健康失去了就永遠(yuǎn)失去了，變成了永恒的缺憾。努力工作是肯定的，但鍛煉身體也是必需的。不論是老教師、中年教師、還是年輕教師都是如此，鍛煉自己的身體，還自己一個(gè)健康的身體和明天，即使你什么都行，什么都是領(lǐng)頭雁，受到的表彰難以計(jì)數(shù)，地位也愈來愈顯赫，但如果沒有健康的身體，這一切都將與你無緣。健康的體魄，對(duì)于每個(gè)人來說，應(yīng)該做的是幾十年如一日的不停的儲(chǔ)蓄健康，為自己的健康體魄和幸福買單，為自己的健康體魄和幸福奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，給自己一個(gè)美麗的明天。
現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏感強(qiáng)，社會(huì)、家庭對(duì)教師的要求越來越高，因而教師普遍感到心理壓力大。作為校長(zhǎng)應(yīng)該給教師創(chuàng)設(shè)休閑的空間，要舍得把應(yīng)有的休閑時(shí)間還給教師，要從教師的休閑需要出發(fā)，添置一定的休閑設(shè)施，組織各種活動(dòng)吸引教師的注意，培養(yǎng)教師的興趣，逐步豐富教師的休閑生活。只要教師在休閑時(shí)間從事的是有益身心的活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要理解、寬容和支持。對(duì)教師休閑中表現(xiàn)出來的創(chuàng)意和成就，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要通過多種形式予以肯定，進(jìn)一步激發(fā)教師的創(chuàng)造精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還要善于發(fā)現(xiàn)教師的進(jìn)步，引導(dǎo)教師逐步優(yōu)化自己的休閑生活。學(xué)校為教師著想，教師也為學(xué)校著想，學(xué)校為教師投以十分的關(guān)心，教師就會(huì)為學(xué)校報(bào)以百分的熱心。作為校長(zhǎng)要緊跟時(shí)代的步伐，使自己的思想和情感與老師的思想和情感始終保持共振，保持默契。另外，校長(zhǎng)還要靠自身的學(xué)術(shù)、人格魅力去感染、影響教師，并在領(lǐng)導(dǎo)過程中融入人性化因素，和教師坦誠(chéng)溝通，使校園成為老師們心中的家園樂園。
人總是在細(xì)微處把握住生活的內(nèi)涵，盡顯生命之本真，校長(zhǎng)要能夠捕捉到學(xué)校中一點(diǎn)一滴，在細(xì)節(jié)中來引領(lǐng)學(xué)校成長(zhǎng)的方向。細(xì)節(jié)不容忽視，特別是在整個(gè)學(xué)校文化的建設(shè)方面，要營(yíng)造學(xué)校積極交流的精神氛圍。學(xué)校精神氛圍的營(yíng)造需要一個(gè)相對(duì)寬松自由的環(huán)境，尊重個(gè)性，而這又需要校長(zhǎng)的開明、寬厚的胸懷、堅(jiān)定的教育信念，也需要校長(zhǎng)關(guān)注教師生活的苦樂憂愁。學(xué)校的課堂、校園花草樹木的布置、豐富多彩的課外生活，每一個(gè)細(xì)節(jié)之處也許是一個(gè)人一生最深最難忘的記憶。而對(duì)于這些細(xì)節(jié)的把握，是校園文化經(jīng)過長(zhǎng)久的歲月慢慢沉淀下來的，悄悄地烙在每一個(gè)學(xué)子、每一位教師的一言一行之中，打上了生命的印記，一所學(xué)校應(yīng)該讓莘莘學(xué)子們感受到濃濃的人文氛圍，并給學(xué)生以潛移默化的人文熏陶。而對(duì)于良好的校園文化的建造更需要校長(zhǎng)的智慧與真情，對(duì)于教育的愛與信念。學(xué)校不僅是學(xué)知識(shí)、獲得學(xué)業(yè)上晉升資格的階梯，更是師生共同生活的精神家園，是師生人格共同發(fā)展、心靈受到啟迪的理想空間。
一所好的學(xué)校，必須能煥發(fā)師生美好的想象與自由的創(chuàng)造，喚起師生對(duì)于美的向往和創(chuàng)造的熱情，從而喚醒、激勵(lì)師生個(gè)性的共同生長(zhǎng)。
一所好的學(xué)校，能讓從他那走出去的老師和學(xué)生，在往后生命漫長(zhǎng)的歲月里，無論何時(shí)想起，都會(huì)有一種精神的歸屬感與內(nèi)心的滿足。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇四
學(xué)校體育是全面發(fā)展的組成部分，是培養(yǎng)社會(huì)所需人才的重要內(nèi)容。體育和教育都是人類社會(huì)的文化現(xiàn)象，隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。同時(shí)，它以越來越復(fù)雜的形式適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
體育和教育從來就有緊密聯(lián)系。體育作為培養(yǎng)人和教育人的必要手段，歷來都是教育的重要組成部分。
第一：學(xué)校體育是國(guó)民體育的基礎(chǔ)，對(duì)增強(qiáng)民族體質(zhì)和提高競(jìng)技體育水平有重要的戰(zhàn)略意義。
一個(gè)民族的素質(zhì)，主要包括身體素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)和品德素質(zhì)。民族體質(zhì)的強(qiáng)弱，關(guān)系到國(guó)力強(qiáng)弱和民族興衰。學(xué)生時(shí)期是長(zhǎng)身體的時(shí)期，特別是中小學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的旺盛時(shí)期。人的生長(zhǎng)發(fā)育水平，受多方面因素的影響。體育鍛煉是影響人體生長(zhǎng)發(fā)育最積極的因素。
第二，促進(jìn)自我觀念的形成。
體育活動(dòng)中群體環(huán)境下的身體練習(xí)所引發(fā)的師生反應(yīng)對(duì)學(xué)生自我觀念的形成，具有促進(jìn)或反作用。
第三，提供人際交往的時(shí)空。
體育教學(xué)中師生、生生多邊群體性的互動(dòng)，擴(kuò)展了學(xué)生的交往范圍，促進(jìn)學(xué)生互相協(xié)助與幫助，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)正常的人際交往、協(xié)調(diào)人際關(guān)系。
第四：學(xué)校體育有助于培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
嚴(yán)格的體育教學(xué)和訓(xùn)練，可以加強(qiáng)學(xué)生的組織性紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
第五：學(xué)校體育對(duì)于美育也有積極作用。
它以自己豐富的內(nèi)容和形式，不僅塑造體形的外在美，而且能培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。通過提高學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，更好地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)自身在運(yùn)動(dòng)方面的美，使自我身心得到更加充分、自由、全面的發(fā)展。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇五
正如孫曄總經(jīng)理所說，后勤的工作不是中心，但影響中心。后勤的工作不是大局，但牽動(dòng)大局。后勤的工作不是小事，但又必須從小事做起。孫曄總經(jīng)理幽默風(fēng)趣，深入淺出的講座，讓我深受鼓舞，使我對(duì)今后后勤工作的管理有了更大的信心。
造成后勤管理人員素質(zhì)不高，管理設(shè)施嚴(yán)重老化，影響了后勤管理工作質(zhì)量。為此，學(xué)校各級(jí)管理人員必須轉(zhuǎn)變觀念，從學(xué)校發(fā)展和生存的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)學(xué)校后勤管理的重要性，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)后勤管理改革的組織和領(lǐng)導(dǎo)，改革的目的在于，做好工作，理順關(guān)系，調(diào)動(dòng)積極性，增加管理力度，全方位地推進(jìn)后勤管理工作的改革。
我們后勤人員必須具有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地?fù)?dān)負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任。后勤職工是一個(gè)不站講臺(tái)的老師，應(yīng)以自身的行動(dòng)來影響和教育學(xué)生，后勤人員既是服務(wù)者又是教育者，這就要求我們也必須具有較強(qiáng)的師德意識(shí)和師德水平，自尊自重，腳踏實(shí)地，給學(xué)生一種努力進(jìn)取、奮發(fā)向上的榜樣力量。要消除工作中推諉扯皮，爭(zhēng)權(quán)奪利，自私自利對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響。
學(xué)校后勤管理工作的重點(diǎn)就在于教書育人，服務(wù)育人，管理育人。后勤管理工作的過程，同時(shí)也是一個(gè)教育的過程，要盡力感化新一代。學(xué)校的各項(xiàng)工作都必須樹立教育觀點(diǎn)，且后勤工作樹立教育觀點(diǎn)尤為重要。因?yàn)椋笄诠ぷ骱苋菀妆蝗苏J(rèn)為僅僅是跟錢、物打交道的工作，見物不見人。學(xué)校的全部管理活動(dòng)，構(gòu)成一個(gè)完整的教育過程，后勤管理也不例外。因此，學(xué)校后勤管理工作者要有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地?fù)?dān)負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任，充分利用和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)進(jìn)行愛校、愛勞動(dòng)、愛護(hù)共公財(cái)物、艱苦奮斗等方面的教育。
作為學(xué)校后勤部門更應(yīng)該以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的，后勤服務(wù)的職能主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是為學(xué)校的建設(shè)和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件;二是做好后勤保障工作，確保教學(xué)訓(xùn)練工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);三是努力掌握服務(wù)技能，為師生員工的生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。后勤職工只有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，才能真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
樹立長(zhǎng)效機(jī)制，首先是后勤管理自身的需要。后勤管錢、管物，政策性較強(qiáng)，必須慎之又慎。其次是學(xué)校管理過程的需要，目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足的矛盾越來越為突出，如何在現(xiàn)有的財(cái)力、物力條件下，科學(xué)理財(cái)、管物，充分發(fā)揮財(cái)和物的作用，提高效益是擺在我們后勤管理工作者面前的首要任務(wù)。因此要樹立長(zhǎng)效機(jī)制，使人、財(cái)、物以最佳的方式結(jié)合，做到物盡其才、財(cái)盡其力、物盡其用。
后勤工作狀況好壞，直接與每個(gè)師生員工有著密切的聯(lián)系。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，一是要關(guān)心師生，二是要與師生互相溝通。工作中想師生之所想，急師生之所急，幫師生之所需。發(fā)動(dòng)大家出主意，想辦法，群策群力，發(fā)揮全體職工的工作積極性，樹立后勤管理的群眾意識(shí)。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇六
20xx年學(xué)校黨政堅(jiān)持每年初，召開關(guān)工委全體成員大會(huì)，總結(jié)、布置工作，表彰、鼓勵(lì)先進(jìn);每季度有計(jì)劃、有主題的組織關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)、培訓(xùn);半年有工作小結(jié)，年終有總結(jié)、表彰;每?jī)赡暝u(píng)選關(guān)工委先進(jìn)工作者一次，給與獎(jiǎng)勵(lì)。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年學(xué)校關(guān)工委工作。
總結(jié)，歡迎大家閱讀。
現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視關(guān)工小組的自身建設(shè)：
1.黨支部重視關(guān)工小組工作和關(guān)工小組的自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每學(xué)期組織召開一次關(guān)工委全體成員會(huì)議，組織全體退休教師學(xué)習(xí)一次，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)關(guān)工工作的文件精神和上級(jí)布置的有關(guān)關(guān)工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。
2.平時(shí)加強(qiáng)自學(xué)，了解國(guó)家大事，緊跟時(shí)代形勢(shì)，使關(guān)工工作真正做到與時(shí)代同步，與青少年同心，與培養(yǎng)“四有”新人同進(jìn)。
二、配合學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)：
2、邀請(qǐng)學(xué)校的幾名老師，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況針對(duì)不同的年級(jí)學(xué)生開設(shè)了革命傳統(tǒng)教育、弘揚(yáng)民族精神、心理健康教育、綠色網(wǎng)絡(luò)等教育，在學(xué)生的思想道德建設(shè)方面作出了自己的努力。
三、扶貧幫困，思品、學(xué)習(xí)兩幫教。
趙老師原來是我校的語文老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，主動(dòng)幫教六(1)班兩位學(xué)生。她平時(shí)經(jīng)常利用接送孫女的機(jī)會(huì)找來這兩個(gè)孩子，問問學(xué)習(xí)情況，問問最近有沒有進(jìn)步等等。兩個(gè)孩子也總是親熱地向趙老師訴說自己的心理話。經(jīng)過半年多的努力，兩個(gè)孩子的成績(jī)都有了明顯的提高，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了信心。
四、家、校、社區(qū)三溝通，提高教育的合力。
1、家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，又是學(xué)校、社會(huì)教育的基礎(chǔ)。為了提高家庭教育的實(shí)效，我們除了請(qǐng)關(guān)工委主任到校給一年級(jí)新生家長(zhǎng)做《良好習(xí)慣培養(yǎng)的重要性》外，再請(qǐng)了校關(guān)工委的郭良芝老師給小學(xué)部的全體家長(zhǎng)做《家庭教育的目的和任務(wù)》的輔導(dǎo)講座，深受老師和家長(zhǎng)的歡迎。
2、我校關(guān)工委成員中的老同志還發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)，和三村社區(qū)關(guān)工委一起組織學(xué)生開展興趣小組活動(dòng)，建構(gòu)起立體教育網(wǎng)絡(luò)。為了更好地開展活動(dòng)，校關(guān)工委認(rèn)真配合他們，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的督促反饋工作。
3、關(guān)工委注意在學(xué)校和家長(zhǎng)中間進(jìn)行調(diào)查研究，不斷地為教育教學(xué)工作建言獻(xiàn)策，拾遺補(bǔ)缺。領(lǐng)導(dǎo)也能采納老教師提出的一些建議，及時(shí)改進(jìn)工作。
五、落實(shí)心理健康教育，搭建知心小屋：
在關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組的關(guān)心下，我校建立了心理健康咨詢中心，為學(xué)生和教師搭建一個(gè)敞開心扉的平臺(tái)。每周五的下午半天時(shí)間，是專門的心理咨詢時(shí)間，有專門的心理指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。心理指導(dǎo)教師塔長(zhǎng)勝還專門為師生作講座，解除師生心中的困惑。心理咨詢中心制定出了學(xué)期計(jì)劃，工作原則等，使工作趨于正規(guī)化，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
本學(xué)期，我們關(guān)工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在著很多的不足。但相信只要我們同心協(xié)力，一定能為青少年一代的健康成長(zhǎng)獻(xiàn)上自己的一份力量，真正做到“老有所為”。
我校關(guān)工委在黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神指引下，以習(xí)近平總書記系列講話精神為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹實(shí)施教育部黨組20號(hào)、市教工委25號(hào)、區(qū)教工委20號(hào)文件精神，在市、區(qū)教育工委、關(guān)工委正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)、參與下，在關(guān)心下一代工作中圍繞中心、配合補(bǔ)充，主動(dòng)作為、積極參與，充分發(fā)揮“五老”作用，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)對(duì)下一代的關(guān)愛和教育，卓有成效，關(guān)工委工作做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度化、活動(dòng)開展經(jīng)?；?、工作管理規(guī)范化、上報(bào)活動(dòng)信息常態(tài)化。
現(xiàn)將我校關(guān)工委20xx。
匯報(bào)如下：
一、黨政重視，機(jī)構(gòu)健全，經(jīng)費(fèi)保障。
工作計(jì)劃。
納入議事日程納入學(xué)校年度工作目標(biāo)考核。黨政在每季度一次例行的黨政會(huì)議上研究關(guān)工委工作今年4次有記錄;今年9月學(xué)校重組關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子黨總支書記任關(guān)工委主任全面負(fù)責(zé)關(guān)工委工作、主持學(xué)校全面工作的副校長(zhǎng)任關(guān)工委顧問指導(dǎo)關(guān)工委工作。黨政聘有常務(wù)副主任、秘書長(zhǎng)和辦公室主任。關(guān)工委主任、常務(wù)副主任按時(shí)參加各級(jí)關(guān)工委會(huì)議、活動(dòng)和培訓(xùn)。
2.學(xué)校設(shè)有關(guān)工委專用辦公室，作為常務(wù)副主任及工作隊(duì)伍辦公用。室內(nèi)配有辦公桌、椅、文件柜、沙發(fā)、空調(diào)、電腦、打印機(jī)及辦公用品等，便于關(guān)工委開展工作。
4.關(guān)工委經(jīng)費(fèi)單獨(dú)立項(xiàng),?？顚Ｓ谩＠贤竟ぷ餮a(bǔ)貼按時(shí)發(fā)放。經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處、得到保障。20xx年總計(jì)支出萬余元。
5.制度健全執(zhí)行好。黨政堅(jiān)持每年初，召開關(guān)工委全體成員大會(huì)，總結(jié)、布置工作，表彰、鼓勵(lì)先進(jìn);每季度有計(jì)劃、有主題的組織關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)、培訓(xùn);半年有工作小結(jié)，年終有總結(jié)、表彰;每?jī)赡暝u(píng)選關(guān)工委先進(jìn)工作者一次，給與獎(jiǎng)勵(lì)。
6.修改完善關(guān)工委各項(xiàng)制度。今冬，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子將關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)、制度、職責(zé)、長(zhǎng)效機(jī)制等修改、完善，重新制作上了墻。
7.學(xué)校黨政加強(qiáng)了關(guān)工委的指導(dǎo)工作，為關(guān)工委工作搭好平臺(tái)。學(xué)校黨政為讓關(guān)工委“五老”充分發(fā)揮作用，在青藍(lán)工程、家教工作、社區(qū)教育、校園文化、課改教學(xué)開放、詩教工作、校史編寫等工作中，都請(qǐng)關(guān)工委“五老”配合、參與學(xué)校各種教育活動(dòng)。
關(guān)工委“五老”主動(dòng)作為，充分發(fā)揮主體作用，盡其所能開展各種工作、參與各種活動(dòng)，當(dāng)好黨政參謀助手，做好配合補(bǔ)充工作，使學(xué)校關(guān)工委工作有顯著成效。
(一)關(guān)工委辦公室工作非常出色。
1、擬制了三十九中關(guān)工委20xx年工作計(jì)劃，撰寫了工作簡(jiǎn)報(bào)共x期,撰寫工作總結(jié)、編制ppt幻燈片。
2.配合學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子修改完善關(guān)工委各項(xiàng)制度，重新制作上墻。
3.收集整理各種文件、照片、簡(jiǎn)報(bào)、表冊(cè)，建立關(guān)工委專項(xiàng)工作文檔。
4.配合學(xué)校開展讀書活動(dòng)，10余名師生分獲國(guó)家教委等級(jí)獎(jiǎng);學(xué)校榮獲國(guó)家級(jí)青少年“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)【示范學(xué)?！开?jiǎng)牌。
5.主動(dòng)申請(qǐng)，認(rèn)真做好工作總結(jié)和各種資料，準(zhǔn)備參加20xx年評(píng)選區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀關(guān)工委的活動(dòng)。準(zhǔn)備了紙質(zhì)總結(jié)和ppt幻燈片、檔案x卷。
6.與學(xué)校德育處、維穩(wěn)辦配合,邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委報(bào)告團(tuán)胡榮倫主席為全校學(xué)生作“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀·愛國(guó)”的講座;邀請(qǐng)了國(guó)務(wù)院國(guó)家關(guān)工委宋玉岺教授和北京華夏文化促進(jìn)會(huì)李云教授分別舉辦家長(zhǎng)專題培訓(xùn)報(bào)告會(huì)。請(qǐng)區(qū)法制報(bào)告團(tuán)周里沙法官為全校學(xué)生作法制講座。
7.統(tǒng)籌安排、合理組織、具體指導(dǎo)關(guān)工委各小組的教育活動(dòng)。
關(guān)工“五老”開展活動(dòng)經(jīng)常化。全年組織關(guān)工委成員參加活動(dòng)24次，參與活動(dòng)的“五老”有115人次。
1.學(xué)校教育組配合學(xué)?！扒嗨{(lán)工程工作室”，參加“1+1幫帶、互助”培訓(xùn)青年教師活動(dòng)。參與學(xué)校11月舉辦的詩韻課程教學(xué)開放周活動(dòng)，深入課堂聽課評(píng)課，當(dāng)面與講課老師交換意見、切磋教學(xué)規(guī)律、教法，為青年教師健康成長(zhǎng)助一臂之力。
2、家庭教育組主動(dòng)配合、積極協(xié)助德育處分別請(qǐng)了國(guó)務(wù)院國(guó)家關(guān)工委公益文化中心、北京華夏文化促進(jìn)會(huì)和北京慧思達(dá)教育研究院教授舉辦了三場(chǎng)家長(zhǎng)專題培訓(xùn)報(bào)告會(huì);配合維穩(wěn)辦組織了一場(chǎng)法制教育報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委法制報(bào)告團(tuán)周里沙法官為全校學(xué)生作法制教育報(bào)告。報(bào)告會(huì)效果都不錯(cuò)。積極參與學(xué)校詩教工作，組織、指導(dǎo)學(xué)生聆聽詩詞講座、創(chuàng)作詩歌;深入課堂聽課評(píng)課，為培養(yǎng)青年教師出力。
3.社區(qū)教育組主動(dòng)配合學(xué)?！按笫譅啃∈帧迸c學(xué)生結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)，配合學(xué)校德育處年終慰問幫扶學(xué)生;深入課堂聽課評(píng)課，提高青年教師教學(xué)水平。配合協(xié)助德育處組織“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀·愛國(guó)”的報(bào)告會(huì)。
4.校園文化組大力助推學(xué)校詩教工作，邀請(qǐng)市詩詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、市內(nèi)詩詞名家多次為學(xué)生辦講座，組織、指導(dǎo)學(xué)生聆聽詩詞講座、創(chuàng)作詩歌，布置、修改學(xué)生創(chuàng)作的詩歌，在?？习l(fā)表;配合學(xué)?！睹利愔袊?guó)我的中國(guó)夢(mèng)》讀書活動(dòng)，修改征文稿，讓11位學(xué)生榮獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲國(guó)家教育部【全國(guó)青少年五好小公民“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)【示范學(xué)?！?深入課堂聽課評(píng)課，幫助青年教師提高教學(xué)能力。
5、關(guān)工委各組“五老”參加學(xué)校開展的各項(xiàng)大型活動(dòng),如校園文化體育藝術(shù)節(jié)、課改實(shí)驗(yàn)教學(xué)開放活動(dòng)、?？度彭崱返膭?chuàng)辦出版發(fā)行工作、校史編寫工作、詩歌入校教育、端午大型詩歌朗誦會(huì)、各種報(bào)告會(huì)等,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，提高師生的文化生活品位。
三、特色關(guān)工委建設(shè)成績(jī)突出。
1.為創(chuàng)特色關(guān)工委，創(chuàng)造性地設(shè)立了學(xué)校關(guān)工委下轄的第四個(gè)小組即校園文化教育組，由有“詩教專長(zhǎng)”的3名“五老”組成，配合學(xué)?！霸娊倘胄！惫ぷ鞯拈_展。
2.在關(guān)工委大力配合下，詩教工作已成效顯著，去年12月在彭水舉行的市詩教工作大會(huì)上，學(xué)校已被授予“重慶市詩教入校先進(jìn)學(xué)校”獎(jiǎng)牌。關(guān)工委代表隨學(xué)校代表團(tuán)參加了上述會(huì)議。
3.今年，關(guān)工委為學(xué)校邀請(qǐng)了市詩詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)和市詩詞名家多次到學(xué)校指導(dǎo)詩教工作舉辦講座。對(duì)指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作詩詞具有重要作用。
4.每場(chǎng)詩詞講座，關(guān)工委“五老”都到場(chǎng)組織學(xué)生聽講座、發(fā)放資料及練習(xí)，輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作、收改學(xué)生詩稿、留影像資料等。
5.今年，全年舉辦詩詞講座5場(chǎng)，學(xué)生參加詩詞知識(shí)講座累計(jì)己達(dá)400多人次。為助推學(xué)校打造“詩韻特色”示范校增添新的一頁。
在新的一年以xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，加大工作力度，再接再厲，按“六有、五好、四型”和特色關(guān)工委的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，繼續(xù)按“學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度化、開展活動(dòng)經(jīng)?；?、工作管理規(guī)范化、上報(bào)信息常態(tài)化”去做好明年關(guān)工委工作，再創(chuàng)佳績(jī)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”做出新的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校關(guān)心下一代工作在市鎮(zhèn)關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)為核心，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以服務(wù)、實(shí)踐、創(chuàng)新為主線，強(qiáng)化主題教育，突出重點(diǎn)工作，促進(jìn)學(xué)校關(guān)心下一代工作的穩(wěn)步健康和諧發(fā)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
1、學(xué)校建立了目標(biāo)責(zé)任制，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、班主任具體抓”的三級(jí)聯(lián)動(dòng)責(zé)任制，明確職責(zé)，落實(shí)計(jì)劃，責(zé)任到人。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)、班主任培訓(xùn)等形式，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的文件精神，準(zhǔn)確把握時(shí)代特點(diǎn)，弄準(zhǔn)當(dāng)代青少年的思想特點(diǎn)、規(guī)律，不斷創(chuàng)新工作方式方法，提高工作能力，增強(qiáng)教育的針對(duì)性、主動(dòng)性、實(shí)效性。
3、建立關(guān)心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)。把關(guān)心下一代工作納入教師績(jī)效管理，做到統(tǒng)一部署，定期檢查，及時(shí)總結(jié)，真正把關(guān)心下一代工作做細(xì)做實(shí)做好。
二、強(qiáng)化活動(dòng)。
1、開展幫扶貧困生關(guān)愛活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)“關(guān)心下一代”工作小組統(tǒng)一安排，每一位教師關(guān)心幫扶1--2名貧困生，從學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面給予幫助。學(xué)校舉行結(jié)對(duì)幫扶儀式，要求幫扶老師定期與其被幫扶對(duì)象交流，切實(shí)解決其實(shí)際問題，為少年兒童辦實(shí)事、辦好事，并力所能及地給予物質(zhì)幫助，為少年兒童健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的校園育人環(huán)境。
2、開展普法教育活動(dòng)。一是聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)派出所干警，開展了多場(chǎng)法制教育報(bào)告會(huì)和安全知識(shí)課，向青少年宣傳、普及法律知識(shí)，讓他們懂得如何維護(hù)自身合法權(quán)益，珍惜當(dāng)前美好幸福生活。二是廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全保衛(wèi)和教育工作，并協(xié)助衛(wèi)生防疫部門對(duì)學(xué)校、食堂的飲食衛(wèi)生安全進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，確保了學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全，保障學(xué)生在校及路途的安全。
3、開展形式多樣的主題教育活動(dòng)。例如：“我做合格小公民”建設(shè)活動(dòng)、“創(chuàng)建文明和諧校園”活動(dòng)、“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)、倡導(dǎo)“綠色上網(wǎng)”系列活動(dòng)、安全在我心中的演講比賽、“同在藍(lán)天下”主題征文活動(dòng)、“西南旱災(zāi)，情牽你我”愛心捐款活動(dòng)、紅領(lǐng)巾義賣活動(dòng)、“小包裹，大愛心”愛心包裹捐贈(zèng)活動(dòng)等等。
4、構(gòu)建有針對(duì)性、實(shí)效性的教育綜合實(shí)踐活動(dòng)。二月份，我們重點(diǎn)做好了“文明禮儀伴我行”的宣傳工作與啟動(dòng)工作，向全體同學(xué)發(fā)出開展“爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵”的倡議。三月份，我們開展“學(xué)炎黃”系列活動(dòng)，其中包括收看《誰是炎黃》的紀(jì)錄片、慰問敬老院老人、與北山孩子手拉手等等。四月份，我們開展清明節(jié)系列活動(dòng)，組織學(xué)生祭掃革命烈士墓。讓學(xué)生受到了深刻革命傳統(tǒng)教育，心靈上得到了很好的洗禮，并進(jìn)行“學(xué)先烈事跡，揚(yáng)勤樸之風(fēng)”等教育。五月份，我們開展“藝術(shù)月”活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì);六月份，我們以“我參與，我快樂”為主題，舉辦“慶六一快樂周”系列活動(dòng)，開展“才藝拍賣會(huì)”、“文藝匯演”等活動(dòng)，暑期，我們布置了開展“假日小隊(duì)”活動(dòng)和“我為社區(qū)盡份力”清掃一條街活動(dòng)。九月份，我們開展了“謝謝您，老師”獻(xiàn)禮活動(dòng)。十月份，我們開展了“祖國(guó)，您好!”主題班隊(duì)會(huì)及“我為紅領(lǐng)巾添光彩”建隊(duì)日慶祝活動(dòng)。十一月份，我們開展科技月活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的熱情。十二月份，我們開展體育節(jié)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的鍛煉意識(shí)。
三、突出重點(diǎn)。。
1、全面推進(jìn)“關(guān)愛工程”。
第一，組建愛心隊(duì)伍，開展“大手拉小手”活動(dòng)。學(xué)校發(fā)動(dòng)全校黨員與德育問題生開展黨員愛心結(jié)對(duì)活動(dòng)，及時(shí)掌握德育問題生的思想生活狀況，及時(shí)與其監(jiān)護(hù)人交流反饋他們?cè)谛Ｆ陂g的學(xué)習(xí)、思想、生活情況，與監(jiān)護(hù)人共同做好德育問題生的心理教育與輔導(dǎo)。
第二，大力倡導(dǎo)學(xué)生間的“手拉手”活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)積極組織全校學(xué)生開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關(guān)心單親的伙伴”主題活動(dòng)，以班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等形式廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，倡導(dǎo)、組織本校少年兒童奉獻(xiàn)自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“單親”小伙伴，主動(dòng)與他們拉起手來，結(jié)成學(xué)習(xí)、生活的幫扶對(duì)子。
2、注重單親兒童、德育問題生的心理健康教育。
學(xué)校積極營(yíng)造良好的環(huán)境，教導(dǎo)處和少先隊(duì)針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的單親兒童、德育問題生，開設(shè)了心理教育課，大力開展心理咨詢，心理矯正活動(dòng)，讓他們削除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。
四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。
1、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，做好家教指導(dǎo)。針對(duì)部分學(xué)生家長(zhǎng)家庭教育素質(zhì)偏低，特別是那些隔代家長(zhǎng)們不了解教育，不懂家庭教育方法的實(shí)際，學(xué)校利用家長(zhǎng)學(xué)?；蚣议L(zhǎng)會(huì)進(jìn)行家教培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)科學(xué)教育子女，倡導(dǎo)科學(xué)教育方式，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育技巧，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
2、堅(jiān)持家訪制度，加強(qiáng)雙向聯(lián)系。學(xué)校要求教師對(duì)單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績(jī)下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭(zhēng)吵必訪，通過家訪及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用教師的真誠(chéng)教育感化學(xué)生。
3、學(xué)校、政府、社區(qū)齊抓共管。為解決貧困學(xué)生的實(shí)際困難，學(xué)校深入調(diào)查了解，摸清最貧困的學(xué)生家庭情況，合理安排“愛心助學(xué)基金”，以減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);另一方面，學(xué)校積極與社區(qū)、政府聯(lián)系，爭(zhēng)取支持，切實(shí)減輕貧困學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，讓貧困學(xué)生及家庭感受學(xué)校和政府關(guān)愛，感受溫暖。
五、用好《周報(bào)》。
1、廣泛動(dòng)員，踴躍征訂《關(guān)心下一代周報(bào)》。
首先，我們利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播對(duì)《關(guān)心下一代周報(bào)》進(jìn)行廣泛的宣傳。同時(shí)，印發(fā)《給家長(zhǎng)一封信》宣傳訂閱《周報(bào)》的意義與作用。征訂工作的重中之重是做好班主任的工作，再由班主任去具體做好家長(zhǎng)和學(xué)生的工作。我校創(chuàng)新征訂方法，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人征訂或聯(lián)合征訂，并落實(shí)教師考評(píng)制度，確保征訂到位。
為了確保學(xué)生按時(shí)收到自己訂閱的報(bào)紙，少先隊(duì)大隊(duì)部安排專人負(fù)責(zé)《周報(bào)》的收發(fā)工作，確保每期報(bào)紙都能及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
2、多措并舉，用好《周報(bào)》。
訂報(bào)是閱讀的前提，閱讀和運(yùn)用才是《周報(bào)》的意義所在，為了扎實(shí)開展《周報(bào)》讀用活動(dòng)，充分挖掘《周報(bào)》的教育潛能，使讀用《周報(bào)》與學(xué)生的文化教育、行為習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來，學(xué)校召開班主任座談會(huì)，集思廣益，討論具體的活動(dòng)形式，如：“我與《周報(bào)》一起成長(zhǎng)”的征文活動(dòng)、情系貧困生“手拉手”活動(dòng)、“《周報(bào)》里的小秘密”演講比賽、學(xué)用《周報(bào)》。
手抄報(bào)。
比賽等等。通過這些活動(dòng)，學(xué)生思想道德、社會(huì)主義榮辱觀和綜合素質(zhì)都得到明顯的提高。
關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利于千秋的大事，任重而道遠(yuǎn)。我們將克服困難，正視不足，開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，為促進(jìn)學(xué)校關(guān)心下一代工作的和諧發(fā)展科學(xué)發(fā)展而努力工作。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇七
現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視關(guān)工小組的自身建設(shè)：
1.黨支部重視關(guān)工小組工作和關(guān)工小組的自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每學(xué)期組織召開一次關(guān)工委全體成員會(huì)議，組織全體退休教師學(xué)習(xí)一次，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)關(guān)工工作的文件精神和上級(jí)布置的有關(guān)關(guān)工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。
2.平時(shí)加強(qiáng)自學(xué)，了解國(guó)家大事，緊跟時(shí)代形勢(shì)，使關(guān)工工作真正做到與時(shí)代同步，與青少年同心，與培養(yǎng)“四有”新人同進(jìn)。
二、配合學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)：
2、邀請(qǐng)學(xué)校的幾名老師，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況針對(duì)不同的年級(jí)學(xué)生開設(shè)了革命傳統(tǒng)教育、弘揚(yáng)民族精神、心理健康教育、綠色網(wǎng)絡(luò)等教育，在學(xué)生的思想道德建設(shè)方面作出了自己的努力。
三、扶貧幫困，思品、學(xué)習(xí)兩幫教。
趙老師原來是我校的語文老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，主動(dòng)幫教六(1)班兩位學(xué)生。她平時(shí)經(jīng)常利用接送孫女的機(jī)會(huì)找來這兩個(gè)孩子，問問學(xué)習(xí)情況，問問最近有沒有進(jìn)步等等。兩個(gè)孩子也總是親熱地向趙老師訴說自己的心理話。經(jīng)過半年多的努力，兩個(gè)孩子的成績(jī)都有了明顯的提高，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了信心。
四、家、校、社區(qū)三溝通，提高教育的合力。
1、家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，又是學(xué)校、社會(huì)教育的基礎(chǔ)。為了提高家庭教育的實(shí)效，我們除了請(qǐng)關(guān)工委主任到校給一年級(jí)新生家長(zhǎng)做《良好習(xí)慣培養(yǎng)的重要性》外，再請(qǐng)了校關(guān)工委的郭良芝老師給小學(xué)部的全體家長(zhǎng)做《家庭教育的目的和任務(wù)》的輔導(dǎo)講座，深受老師和家長(zhǎng)的歡迎。
2、我校關(guān)工委成員中的老同志還發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)，和三村社區(qū)關(guān)工委一起組織學(xué)生開展興趣小組活動(dòng)，建構(gòu)起立體教育網(wǎng)絡(luò)。為了更好地開展活動(dòng)，校關(guān)工委認(rèn)真配合他們，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的督促反饋工作。
3、關(guān)工委注意在學(xué)校和家長(zhǎng)中間進(jìn)行調(diào)查研究，不斷地為教育教學(xué)工作建言獻(xiàn)策，拾遺補(bǔ)缺。領(lǐng)導(dǎo)也能采納老教師提出的一些建議，及時(shí)改進(jìn)工作。
五、落實(shí)心理健康教育，搭建知心小屋：
在關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組的關(guān)心下，我校建立了心理健康咨詢中心，為學(xué)生和教師搭建一個(gè)敞開心扉的平臺(tái)。每周五的下午半天時(shí)間，是專門的心理咨詢時(shí)間，有專門的心理指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。心理指導(dǎo)教師塔長(zhǎng)勝還專門為師生作講座，解除師生心中的困惑。心理咨詢中心制定出了學(xué)期計(jì)劃，工作原則等，使工作趨于正規(guī)化，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
本學(xué)期，我們關(guān)工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在著很多的不足。但相信只要我們同心協(xié)力，一定能為青少年一代的健康成長(zhǎng)獻(xiàn)上自己的一份力量，真正做到“老有所為”。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇八
作為關(guān)工委的一員，我深感責(zé)任重大。在過去一年多的工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，并與小區(qū)居民建立了良好的關(guān)系。在此，我想分享一下自己的一些心得體會(huì)。
在與居民溝通過程中，我們要做到理解、尊重、關(guān)心。同時(shí)，我們也要注重語言的表達(dá)和溝通方式的選擇，以保證溝通的順暢和效果的最大化。此外，作為一名關(guān)工委的成員，我們應(yīng)該要做好一些實(shí)際的工作，比如協(xié)助小區(qū)物業(yè)、社區(qū)服務(wù)中心等解決問題，組織一些豐富多彩的活動(dòng)等。這些工作雖然不太起眼，但可以在平凡中產(chǎn)生巨大的影響。
高效的學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地開展工作。因此，我們需要注重自身的學(xué)習(xí)和提升。在我自己的學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)為資訊的廣度和深度是必不可少的。我們可以通過不同的途徑了解社會(huì)的動(dòng)態(tài)和最新政策，與此同時(shí)，也需要具備批判性的思維和獨(dú)立思考的能力，以便更好地理解和運(yùn)用這些知識(shí)。另外，要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，并和團(tuán)隊(duì)中的其他成員密切合作，共同完成工作。
第四段：工作中面臨的困難和問題。
作為一名關(guān)工委的成員，我們都會(huì)遇到各種困難和問題。比如，很多時(shí)候我們需要花費(fèi)大量的時(shí)間來進(jìn)行溝通和處理問題，而這些工作往往是沒有特別多的經(jīng)費(fèi)和資源支持的。此外，我們也要面對(duì)很多居民的需求和意見，并根據(jù)實(shí)際情況合理制定方案。在這樣的情況下，我們必須要具備創(chuàng)新性思維和處理問題的能力，以便快速找到解決方案。
第五段：總結(jié)。
作為一名關(guān)工委的成員，我們需要學(xué)會(huì)如何與居民溝通、如何解決問題、如何開展工作，以及如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在平凡的工作中，我們需要付出巨大的努力和耐心，但這些工作所帶來的成就感和獲得的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)同樣是不可估量的。我們需要相信，只要我們持之以恒地努力，就一定能讓小區(qū)居民的生活更加美好，更加和諧，更加平安。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇九
紀(jì)工委是組織內(nèi)負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政監(jiān)督、紀(jì)律檢查和反腐敗工作的重要機(jī)構(gòu)。其職責(zé)包括發(fā)現(xiàn)和查處違紀(jì)違法行為，維護(hù)黨的紀(jì)律，提高黨員干部的思想道德素質(zhì)。近年來，紀(jì)工委工作獲得了廣泛的關(guān)注和重視，取得了顯著的成果。在工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)工委工作的重要性和需要做好工作的責(zé)任。
第二段：強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明紀(jì)律意識(shí)的重要性。
在紀(jì)工委工作中，首要的任務(wù)就是要樹立嚴(yán)明的紀(jì)律意識(shí)。黨員干部應(yīng)當(dāng)自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)守廉潔自律的底線。作為紀(jì)工委的一員，我要以身作則，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)明紀(jì)律、廉潔奉公。我們要著力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，始終保持清正廉潔的工作作風(fēng)，對(duì)任何違紀(jì)違法行為都堅(jiān)決予以查處，構(gòu)建風(fēng)清氣正的工作環(huán)境。
第三段：強(qiáng)調(diào)落實(shí)工作的重要性。
紀(jì)工委工作需要及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握黨員干部的工作動(dòng)態(tài)和意見反饋，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)督促整改，并積極引導(dǎo)黨員干部自我監(jiān)督。在工作中，我注重與各部門的溝通與協(xié)調(diào)，及時(shí)向紀(jì)工委報(bào)告并落實(shí)相關(guān)措施，確保工作的正常運(yùn)行。同時(shí)，我還著力加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育培訓(xùn)，提高他們的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感，從根本上預(yù)防和減少違紀(jì)問題的發(fā)生。
第四段：強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持法紀(jì)面前人人平等的原則。
在紀(jì)工委工作中，我們要始終堅(jiān)持法紀(jì)面前人人平等的原則。無論是黨內(nèi)還是黨外人士，只要違反了黨紀(jì)和法律法規(guī)，就要堅(jiān)決查處，絕不姑息。同時(shí)，對(duì)于違紀(jì)違法行為，要嚴(yán)格依法追究責(zé)任，維護(hù)良好的政治生態(tài)。我始終認(rèn)為，沒有任何一個(gè)人可以凌駕于法律之上，黨紀(jì)國(guó)法的底線是不能逾越的。
紀(jì)工委工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和付出辛勤努力的工作。在過去的工作中，我深刻感到紀(jì)工委工作的重要性和艱巨性。只有做好紀(jì)工委工作，才能推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)深入發(fā)展，為黨和人民事業(yè)的健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。未來，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)提高，準(zhǔn)確把握工作要求，始終堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，認(rèn)真履行職責(zé)，為紀(jì)工委工作的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇十
20xx年，市關(guān)工委在市委、市政府的重視關(guān)懷下，在市委組織部、老干部局的領(lǐng)導(dǎo)支持下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心，服務(wù)大局，改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。以紀(jì)念中國(guó)關(guān)工委成立20周年為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)“五老”隊(duì)伍建設(shè)，積極組織開展多種形式的關(guān)心教育青少年活動(dòng)。辦公室積極作為，組織下基層調(diào)研10余次，起草通知6個(gè)，編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)5期，上報(bào)并被省關(guān)工委采用工作信息100余條、經(jīng)驗(yàn)材料4篇。市關(guān)工委被評(píng)為全省關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、全省家長(zhǎng)學(xué)校工作先進(jìn)集體，臨西縣關(guān)工委被評(píng)為全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體，橋西區(qū)李元臣等4人被評(píng)為全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者，巨鹿縣左保珍被評(píng)為全省未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人，橋西區(qū)劉學(xué)文等10人被評(píng)為全省家長(zhǎng)學(xué)校工作先進(jìn)個(gè)人?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
一、市委高度重視支持關(guān)心下一代工作。
5月，市委充實(shí)調(diào)整了市關(guān)心下一代工作委員會(huì)，姜德果書記親任名譽(yù)主任，張硯平部長(zhǎng)擔(dān)任主任，7名正地級(jí)離退休老領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任顧問。年底，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)成員變動(dòng)情況和工作需要，市委再次及時(shí)調(diào)整市關(guān)工委部分領(lǐng)導(dǎo)成員，加強(qiáng)了關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)班子，充分體現(xiàn)了市委的重視和關(guān)懷。市委還為市關(guān)工委配備了一名副處級(jí)專職秘書長(zhǎng)，解決了我市關(guān)工委成立多年來一直沒有副處級(jí)專職秘書長(zhǎng)的問題。
8月，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)主持召開老干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，確定將市關(guān)工委業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)由每年3萬元增加到8萬元，列入年度財(cái)政預(yù)算，保證了關(guān)心下一代工作的深入開展。10月，全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者車志忠來我市巡回演講，張硯平部長(zhǎng)主持報(bào)告會(huì)并作了重要講話。市委組織部、老干部局、市人力資源和社會(huì)保障局、財(cái)政局聯(lián)合制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)離退休干部工作的意見》，把關(guān)工委工作納入老干部工作的重要組成部分，對(duì)各縣市區(qū)關(guān)工委辦公室人員配備、機(jī)構(gòu)設(shè)置等提出了明確具體的要求。目前全市21個(gè)縣市區(qū)和市教育局都成立了關(guān)工委組織，發(fā)展基層組織5106個(gè)，會(huì)員16259人，17個(gè)縣市區(qū)單列了業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，關(guān)心下一代工作整體上進(jìn)入了創(chuàng)新提高階段。
二、各級(jí)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)關(guān)心下一代身心健康。
堅(jiān)持開展六一兒童節(jié)看望慰問活動(dòng)，與孩子們共同歡度他們的節(jié)日，是市關(guān)工委多年來一直堅(jiān)持的制度，先后到過30多所小學(xué)。5月27日，市關(guān)工委顧問徐金在、賈長(zhǎng)鎖、連振經(jīng)、吳英才，原常務(wù)副主任陳雙銀等到威縣李寨小學(xué)看望慰問小朋友，為他們送去了作業(yè)本、鉛筆、文具盒等學(xué)習(xí)用品，并贈(zèng)送給學(xué)校教學(xué)用具。為了提高下一代的身體健康素質(zhì)，從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣，在全國(guó)第22個(gè)“愛牙日”來臨之際，9月20日市關(guān)工委聯(lián)合市教育局、衛(wèi)生局、眼科醫(yī)院，在市第一幼兒園舉辦了關(guān)愛兒童牙齒健康活動(dòng)。市關(guān)工委顧問賈長(zhǎng)鎖出席活動(dòng)并講話，市眼科醫(yī)院展出牙齒健康圖片，專家講解了愛牙基本知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行義診并接受家長(zhǎng)們的咨詢，400多名兒童及家長(zhǎng)參加了活動(dòng)。
各級(jí)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)也都時(shí)時(shí)關(guān)心下一代，利用各種機(jī)會(huì)看望慰問孩子們。威縣關(guān)工委名譽(yù)主任、縣委書記段小勇，邢臺(tái)縣關(guān)工委主任、縣委、組織部長(zhǎng)徐學(xué)云等分別到本縣幼兒園、中小學(xué)校看望慰問了孩子們。臨西縣關(guān)工委主任趙炳坤，常務(wù)副主任付學(xué)禮、王長(zhǎng)生等到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)校區(qū)中心小學(xué)調(diào)研孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況。橋西區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任李元臣，副主任劉貴森、雷韻琴等專門看望慰問了特困少年，送去了慰問金和學(xué)習(xí)用品。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹紀(jì)念中國(guó)關(guān)工委成立20周年暨全國(guó)關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)精神。
6月22日，中國(guó)關(guān)工委、中央文明辦召開紀(jì)念中國(guó)關(guān)工委成立20周年暨全國(guó)關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)，這是關(guān)工委歷史上一次十分重要的會(huì)議。會(huì)前，我們高度重視，及時(shí)做好“雙先”典型推薦和圖片征集整理上報(bào)工作，廣泛征求意見，反復(fù)修改材料，認(rèn)真研究，嚴(yán)格審核，共整理翻拍照片120余張，編寫文字說明材料xx余字。經(jīng)過緊張周密的準(zhǔn)備工作，大會(huì)表彰了我市1個(gè)先進(jìn)集體和4名先進(jìn)工作者，全國(guó)關(guān)心下一代工作20xx年回顧展采用了市關(guān)工委每年六月一日看望慰問少年兒童形成制度、巨鹿縣關(guān)工委委員左寶珍捐資百萬建設(shè)愛華翰苑碑林、清河縣關(guān)工委委員邱立雙幾十年如一日地開展國(guó)防教育等圖片，展示了我市關(guān)心下一代工作和“五老”風(fēng)采。6月23日我市組織各縣市區(qū)關(guān)工委32人赴京參觀回顧展，當(dāng)晚即召開座談會(huì)，與會(huì)同志普遍認(rèn)為，回顧展為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，工作目標(biāo)更加明確，工作思路更加開闊。10月28日至29日，省關(guān)工委召開全國(guó)關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)河北頒獎(jiǎng)儀式暨全省關(guān)心下一代工作理論研討會(huì)，我市在大會(huì)上首先發(fā)言，就加強(qiáng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子和“五老”隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行了交流研討。
會(huì)后，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)和全省會(huì)議精神，一是向市委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，提出了貫徹落實(shí)意見。特別是調(diào)整充實(shí)關(guān)工委組成人員問題，引起領(lǐng)導(dǎo)重視，及時(shí)得到了解決。二是大力宣傳會(huì)議精神。老人節(jié)前，在《邢臺(tái)日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章，報(bào)道了全市關(guān)心下一代工作。我們總結(jié)的巨鹿縣左保珍的典型事跡材料，被省關(guān)工委簡(jiǎn)報(bào)采用，在全省推廣。三是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的力度。10月11日參加了中關(guān)工委在無錫舉辦的第三期理論培訓(xùn)班，學(xué)到了新理論新經(jīng)驗(yàn)。11月12日參加了省高校關(guān)工委邯邢協(xié)作區(qū)第七次工作會(huì)議，與高校關(guān)工委廣泛進(jìn)行了接觸?！吨袊?guó)火炬》是建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型關(guān)工委的必備刊物，我們加大了征訂力度，20xx年全市共訂閱236份，比20xx年增加了20%。四是按照省關(guān)工委編輯《20xx年風(fēng)采畫冊(cè)》的要求，我們積極做好圖片上報(bào)工作。先后兩次集中時(shí)間進(jìn)行，第一次按照關(guān)心下一代工作10個(gè)方面整理照片120余張，編寫文字說明1200余字;第二次按照特色工作10個(gè)、“五老”風(fēng)采10個(gè)整理照片100余張，編寫文字說明1000余字。
四、切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育。
用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年是關(guān)工委工作的首要任務(wù)。我們認(rèn)為，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件紀(jì)念日等契機(jī)開展主題教育，可以收到事半功倍的效果。
在清明節(jié)期間，開展緬懷先烈紅色教育活動(dòng)。臨西縣關(guān)工委聯(lián)合縣教育局、搖鞍鎮(zhèn)，組織千余名學(xué)生到“四、二九”革命烈士陵園掃墓，祭奠英靈，緬懷先烈，縣關(guān)工委主任趙炳坤給同學(xué)們講述了“四、二九”戰(zhàn)斗經(jīng)過和英烈們的英勇事跡。威縣關(guān)工委聯(lián)合縣武裝部、教育局、團(tuán)縣委，組織縣一中、二中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等學(xué)校xx余名學(xué)生，到縣114烈士墓祭奠掃墓、緬懷英烈。南宮市關(guān)工委組織城區(qū)千余名學(xué)生，到冀南革命烈士陵園謁陵，深刻感受了英烈們的英勇事跡和革命精神。
在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年之際，開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。威縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)和1100余名中小學(xué)生一起到縣愛國(guó)主義教育基地——114烈士墓，緬懷革命英烈，接受教育?？h關(guān)工委、教育局還隆重舉辦了愛國(guó)愛家革命傳統(tǒng)教育演講，采取自我教育的方式，6位同學(xué)分別作了《回憶510戰(zhàn)斗》、《冀南暴動(dòng)在威縣》、《討伐叛軍石友三》等演講，500多名學(xué)生聆聽。南和縣關(guān)工委、團(tuán)縣委等部門聯(lián)合舉辦“勿忘國(guó)恥，愛我中華”中學(xué)生愛國(guó)主義演講比賽，400名中學(xué)生參加。內(nèi)丘縣“五老”開展了“聽爺爺講過去”宣講活動(dòng)，激勵(lì)青少年學(xué)生珍惜美好生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，早日成才。4月，橋西區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任李元臣、副主任劉貴森等到勝利小學(xué)，為3—5年級(jí)100余名學(xué)生代表作了題為《巨鹿除奸》的革命傳統(tǒng)教育報(bào)告。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全市共舉辦各種報(bào)告會(huì)781場(chǎng)次，受教育青少年達(dá)56萬人。
五、繼續(xù)動(dòng)員組織“五老”參與社會(huì)文化環(huán)境凈化工程。
社會(huì)文化環(huán)境凈化工程是提高青少年思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措，20xx年我們繼續(xù)狠抓了此項(xiàng)工作。廣大“五老”非常關(guān)注暑假期間孩子們的文化生活，努力為他們營(yíng)造積極健康的社會(huì)環(huán)境。南宮市“五老”網(wǎng)吧監(jiān)督隊(duì)全面參與綠網(wǎng)營(yíng)建工作，共糾正不規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為3起，勸返未成年人49人次;“五老”放影工作隊(duì)免費(fèi)為農(nóng)村孩子們播放愛國(guó)主義教育影片60多場(chǎng)，受到歡迎;老年書畫研究會(huì)免費(fèi)舉辦青少年書畫輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)學(xué)員260余人;老年大學(xué)夕陽紅藝術(shù)團(tuán)和家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)起“紅歌向黨唱”活動(dòng)，教唱紅歌12首。臨西縣居住縣城的“五老”，在社區(qū)開辟暑假“臨時(shí)青少年活動(dòng)室”，組織社區(qū)孩子們開展活動(dòng)，并請(qǐng)來老軍人、片警、學(xué)校老師為轄區(qū)的孩子們教授安全知識(shí)，講革命故事，輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)?！拔謇稀本W(wǎng)吧監(jiān)督員兵分三路對(duì)縣城網(wǎng)吧進(jìn)行了拉網(wǎng)式統(tǒng)一檢查，凈化網(wǎng)吧環(huán)境，基本杜絕了未成年人在網(wǎng)吧上網(wǎng)，他們還協(xié)助公安部門打擊利用電子游戲機(jī)進(jìn)行賭博或變相賭博行為。橋西區(qū)關(guān)工委聯(lián)合教文體局關(guān)工委在20多所學(xué)校、10個(gè)社區(qū)相繼開設(shè)了暑假圖書超市，每個(gè)學(xué)校圖書超市存放有趣的課外讀物500余冊(cè)，每個(gè)社區(qū)圖書超市存放課外讀物50余冊(cè)，免費(fèi)供青少年學(xué)生閱讀。
市教育系統(tǒng)居住市區(qū)的31名老同志組成了網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊(duì)，定期不定期對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行監(jiān)督檢查，糾正不規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為100余起，勸返未成年人200多人次。11月3日，臨西縣關(guān)工委聯(lián)合縣教育局、司法局，邀請(qǐng)縣冀南律師事務(wù)所律師就如何抵制網(wǎng)絡(luò)中的不良信息問題，為縣職教中心2600余名師生進(jìn)行了輔導(dǎo)，提高了同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界里的自我保護(hù)能力。
六、努力推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
一是動(dòng)員組織社會(huì)力量，開展“金秋助學(xué)”、“愛心助學(xué)”活動(dòng)。各級(jí)關(guān)工委通過多種渠道，積極聯(lián)系協(xié)調(diào)，共籌集助學(xué)善款30多萬元，幫助300多個(gè)貧困家庭學(xué)子步入大學(xué)校門。寧晉縣關(guān)工委和教育局關(guān)工委動(dòng)員組織全縣知名企業(yè)捐款16.8萬元，資助貧困學(xué)生200名。橋西區(qū)關(guān)工委了解到王家營(yíng)社區(qū)高中畢業(yè)生郝巍被山東大學(xué)錄取，但由于家庭貧困，有可能放棄學(xué)業(yè)，他們立即向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)反映，并積極協(xié)調(diào)民政、街道、社區(qū)等部門，為郝巍籌集學(xué)雜費(fèi)8000余元，圓了他的大學(xué)夢(mèng)。威縣關(guān)工委聯(lián)合縣總工會(huì)，將2.4萬元救助金發(fā)給10名貧困生，以解燃眉之急;他們還聯(lián)合縣教育局及部分企業(yè)開展“獎(jiǎng)優(yōu)濟(jì)困，振興教育”活動(dòng)，由企業(yè)捐資3.1萬元對(duì)家庭困難優(yōu)秀高中畢業(yè)生給予了資助。
二是聯(lián)合教育行政主管部門，認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校工作。6月，起草轉(zhuǎn)發(fā)了省關(guān)工委、省教育廳關(guān)工委《關(guān)于做好省家長(zhǎng)學(xué)校教材使用工作的通知》，7月，組織部分縣市區(qū)同志參加了省關(guān)工委、省教育廳關(guān)工委舉辦的全省關(guān)工委系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)。我們堅(jiān)持“兩頭抓，兩為本”，做到人員、制度、活動(dòng)“三落實(shí)”，有力地推動(dòng)了我市家長(zhǎng)學(xué)校工作。市第十二中學(xué)被國(guó)家教育部授予“教育部家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)?！狈Q號(hào)，市教育局關(guān)工委、寧晉縣教育局等7個(gè)單位被評(píng)為省家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)集體，劉冬生等15人被評(píng)為省家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)個(gè)人。截止年底，全市共建立家長(zhǎng)學(xué)校2150所。
三是加強(qiáng)學(xué)生法制教育，關(guān)注學(xué)校安全。臨西縣關(guān)工委于4月份，在縣職教中心舉行了1600余名師生參加的法制安全教育大會(huì)，縣看守所所長(zhǎng)、冀南律師事務(wù)所律師分別作了法制報(bào)告;7月份，聯(lián)合縣交警隊(duì)把1500冊(cè)《交通安全宣傳讀本》送到了縣一完小，縣關(guān)工委老領(lǐng)導(dǎo)叮囑學(xué)生們防溺水、防食物中毒，縣交警隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)講解了交通安全及遇險(xiǎn)后的自我救護(hù)常識(shí)，確保了假期安全。南宮市關(guān)工委主任王文棟等老同志，在暑假開學(xué)之際不顧年老體弱，連續(xù)幾日深入到各中小學(xué)校，親自察看校園安全防范措施落實(shí)情況。邢臺(tái)縣關(guān)工委聯(lián)合有關(guān)部門，看望慰問了50余名殘疾兒童，發(fā)放《兒童安全教育及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件》宣傳資料多份。寧晉縣、橋西區(qū)、內(nèi)丘縣也都通過開辦宣傳欄、開展輔導(dǎo)、舉行報(bào)告會(huì)等形式，教育引導(dǎo)青少年遵紀(jì)守法，提高安全意識(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市共舉辦法制報(bào)告496場(chǎng)次，受教育青少年達(dá)18萬多人。
回顧20xx年工作，雖然取得了較好成績(jī)，但仍存在一些不足和差距，如各縣市區(qū)工作開展很不平衡;特色工作較少，不能產(chǎn)生品牌效應(yīng);對(duì)關(guān)工委干部培訓(xùn)力度不夠，學(xué)習(xí)型關(guān)工委建設(shè)有待加強(qiáng)等。20xx年，我們要以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以優(yōu)異成績(jī)向建黨90周年獻(xiàn)禮。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇十一
時(shí)光匆匆、歲月無痕，轉(zhuǎn)眼間又到了一年的歲末，20x即將離我們而去，一年的工作也將要畫上句號(hào)，回首這一年，我思緒萬千，體會(huì)到了諸多工作的酸甜苦辣，接下來，我對(duì)此做簡(jiǎn)單的總結(jié)：
之前，我一直在6#樓做門衛(wèi)工作，每到當(dāng)班時(shí)，都恪盡職守，堅(jiān)守在工作崗位上，協(xié)助樓長(zhǎng)和管理員，做好本樓的安全、衛(wèi)生工作，給同學(xué)們提供了一個(gè)舒適的生活環(huán)境。暑假過后，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，調(diào)至7#樓做門衛(wèi)，工作環(huán)境與以往略有不同，服務(wù)對(duì)象也由本科生變?yōu)榱搜芯可?，她們的流?dòng)性更大些，幾乎每個(gè)夜里都有出入的同學(xué)，但我知道，工作就是這樣，我及時(shí)調(diào)整了自己的工作心態(tài)，為同學(xué)們的正常生活提供便利。
學(xué)生是我們服務(wù)的中心，也是我們工作的主體，為學(xué)生提供一個(gè)舒適、溫馨的生活環(huán)境，是我們的根本宗旨。之前在6#樓，我和同事們基本做到了這點(diǎn)，剛轉(zhuǎn)入7#樓時(shí)，可能是同學(xué)們對(duì)我不甚了解，對(duì)我的說話態(tài)度、做事方式產(chǎn)生了點(diǎn)小誤會(huì)，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并認(rèn)真分析，盡快調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)同學(xué)們的要求。付出終有回報(bào)，現(xiàn)在我和大家的關(guān)系已相當(dāng)融洽，平時(shí)還盡可能地和同學(xué)溝通、交流，了解她們的'心聲，以便更好地改進(jìn)我的工作。
宿舍時(shí)一個(gè)大家庭，和諧、溫馨的生活環(huán)境不是個(gè)人能決定的，為此，我和同事們，多多溝通交流，增進(jìn)感情，積極配合工作，共同為提升服務(wù)質(zhì)量而努力著。10月底，在剛開始啟用門禁系統(tǒng)時(shí)，很多同學(xué)對(duì)此不理解，常常抱怨隨身帶學(xué)生卡太麻煩，我們總是耐心地跟她們講解，告訴她們門禁系統(tǒng)的好處，讓她們真正體會(huì)到學(xué)校為保障宿舍安全所做的努力。在日常工作中，我和同事們彼此協(xié)調(diào)、互相理解。跟我換班的師傅有事時(shí)，我會(huì)繼續(xù)看守;維修人員要進(jìn)學(xué)生宿舍時(shí)，我會(huì)幫忙叫樓長(zhǎng)。我相信，在大家的共同努力下，宿舍服務(wù)肯定越來越好!
不可否認(rèn)，我的工作還有些許不足，今后一定更加謹(jǐn)慎地工作，多聽同事和同學(xué)的建議，以飽滿的熱情投身到日常工作中，盡努力為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)更舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境!
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）。
紀(jì)工委是黨組織中負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)律監(jiān)督工作的專門機(jī)構(gòu)，負(fù)有重要職責(zé)。多年來，我在紀(jì)工委工作崗位上積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望對(duì)廣大紀(jì)檢工作者和黨員干部有所啟發(fā)。
第二段：科學(xué)制定工作計(jì)劃（字?jǐn)?shù)：200）。
紀(jì)工委的工作貌似繁忙，但如果缺乏合理的工作計(jì)劃，工作效率將大打折扣。因此，我們要注重科學(xué)制定工作計(jì)劃。首先，明確工作目標(biāo)，將年度、季度、月度的工作目標(biāo)明確化，量化化；其次，合理安排工作時(shí)間，考慮到各項(xiàng)工作的優(yōu)先級(jí)和關(guān)聯(lián)性；最后，重點(diǎn)關(guān)注工作重心調(diào)整，根據(jù)工作實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，保證工作的連續(xù)性和效率。
第三段：注重規(guī)范工作程序（字?jǐn)?shù)：200）。
紀(jì)工委的工作與黨的紀(jì)律審查、追責(zé)追究等關(guān)系密切，因此工作程序的規(guī)范非常重要。首先，要嚴(yán)格按照黨章和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定行事，做到紀(jì)律的剛性約束；其次，要建立健全相關(guān)制度，規(guī)范各項(xiàng)工作流程，確保程序的公正公平；最后，要加強(qiáng)工作記錄和檔案管理，做到工作過程可查，工作結(jié)果可復(fù)核。
第四段：加強(qiáng)溝通和協(xié)作（字?jǐn)?shù)：200）。
紀(jì)工委工作涉及的范圍廣泛，涉及的人員眾多，因此加強(qiáng)溝通和協(xié)作尤為重要。首先，要與各部門、單位建立良好的協(xié)作關(guān)系，形成合力；其次，要注重與紀(jì)檢工作者之間的溝通交流，互相學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)；最后，要建立定期工作例會(huì)和信息通報(bào)機(jī)制，確保信息暢通和工作協(xié)調(diào)。
第五段：不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐創(chuàng)新（字?jǐn)?shù)：200）。
紀(jì)工委工作的環(huán)境和任務(wù)都在不斷變化，因此要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)新，才能適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)。首先，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，持續(xù)提升自身素質(zhì)和能力；其次，要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和問題，積極開展調(diào)研，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)智慧；最后，要主動(dòng)創(chuàng)新工作方法和手段，提高工作效率和質(zhì)量。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：100）。
紀(jì)工委工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，但只要我們科學(xué)制定工作計(jì)劃，注重規(guī)范工作程序，加強(qiáng)溝通和協(xié)作，不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐創(chuàng)新，就一定能夠履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)律監(jiān)督的職責(zé)，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。希望廣大紀(jì)檢工作者和黨員干部共同努力，為實(shí)現(xiàn)黨的宏偉目標(biāo)而奮斗！
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇十三
學(xué)校關(guān)工委是一個(gè)主要由家長(zhǎng)組成的群眾組織，其任務(wù)是幫助學(xué)校營(yíng)造良好的教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。近期，我參加了一次學(xué)校關(guān)工委的活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我收獲不少，有些想法我想在這里分享一下。
第二段：了解學(xué)校及家長(zhǎng)群體需求。
在關(guān)工委的活動(dòng)中，我們首先必須了解學(xué)校的需求，進(jìn)而了解家長(zhǎng)群體的需求。這是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我們要通過觀察、調(diào)查、分析等方式，深挖出學(xué)校和家長(zhǎng)群體的需求和痛點(diǎn)，用心去理解他們的心聲，并盡可能地為他們提供最好的服務(wù)。
第三段：協(xié)同配合，各盡所能。
關(guān)工委是一個(gè)群眾組織，意味著需要大家的共同配合和協(xié)作。在活動(dòng)中，我們要發(fā)揮自身的所長(zhǎng)，為學(xué)校和家長(zhǎng)群體提供有用的信息和建議。有時(shí)候，我們必須要臨時(shí)調(diào)整方案，甚至是在緊急情況下決策，但我們要明確自己的角色和職責(zé)，并盡最大努力讓每個(gè)人都在活動(dòng)中發(fā)揮自身的所長(zhǎng)，共同為學(xué)校做貢獻(xiàn)。
第四段：認(rèn)真對(duì)待學(xué)校工作。
在學(xué)校關(guān)工委的活動(dòng)中，我們負(fù)責(zé)的不僅僅是活動(dòng)本身。我們還要關(guān)注學(xué)校的日常工作和發(fā)展。我們要認(rèn)真對(duì)待學(xué)校工作，對(duì)于學(xué)校工作中存在的問題提出建議和解決方案，并定期檢查履行情況。我們還要每季度匯報(bào)我們關(guān)工委的工作，以保證工作的連續(xù)性和針對(duì)性。
第五段：總結(jié)。
參加學(xué)校關(guān)工委的活動(dòng)讓我受益匪淺，這次活動(dòng)進(jìn)一步加深了我對(duì)學(xué)校和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，并讓我更加理解和感受了家校合作的重要性。通過更加積極的參與，我相信我和其他家長(zhǎng)能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展和孩子們的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇十四
紀(jì)工委作為一個(gè)黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要責(zé)任。在工作中，我們深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要指示精神，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索創(chuàng)新，取得了一系列顯著成果。下面，我將結(jié)合個(gè)人的工作實(shí)踐和心得體會(huì)，就紀(jì)工委的工作進(jìn)行具體分析和總結(jié)。
第二段：加強(qiáng)制度建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
作為紀(jì)工委的一員，我們深刻認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)制度建設(shè)是強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要保障。我們通過研究制定和完善相關(guān)制度，確立了嚴(yán)明的紀(jì)檢工作責(zé)任制，建立并健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的工作制度，為紀(jì)工委的工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還積極推進(jìn)政治生態(tài)的凈化，采取一系列有效措施，壓實(shí)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，筑牢黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的堤壩。
第三段：加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法問題。
紀(jì)工委的首要職責(zé)是監(jiān)督黨員干部，厲行紀(jì)律，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法問題。我們深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作。我們注重規(guī)范黨員干部的日常行為，在廉潔自律教育和監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作方面，加強(qiáng)正向激勵(lì)和約束性教育，使黨員干部在任何時(shí)候都保持高度的黨性原則，絕不動(dòng)搖。同時(shí)，我們依據(jù)黨紀(jì)和法紀(jì)，嚴(yán)肅查處各類違紀(jì)違法問題，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)違法行為當(dāng)事人從嚴(yán)從快處理，堅(jiān)決做到既要查處問題，更要贏得人民群眾的信任。
第四段：加強(qiáng)教育引導(dǎo)，提升黨員干部的黨性修養(yǎng)。
紀(jì)工委積極發(fā)揮教育引導(dǎo)作用，注重加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨性修養(yǎng)。我們通過廣泛開展黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，深化干部教育培訓(xùn)，提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)水平。通過黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)，使黨員干部時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)守原則，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，形成拒腐防變、知敬畏、守紀(jì)律、講規(guī)矩的良好作風(fēng)。
第五段：加強(qiáng)合作協(xié)作，形成合力推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
紀(jì)工委的工作需要全體黨員干部的齊心協(xié)力，所以我們注重加強(qiáng)合作協(xié)作，形成合力推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。我們積極推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與其他部門的溝通合作，建立了聯(lián)席會(huì)議制度，形成黨委、紀(jì)委、組織部門等多方協(xié)作的工作機(jī)制，確保了黨委部門的工作銜接和信息共享。同時(shí)，我們還注重加強(qiáng)與黨外人士和群眾的聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性和主動(dòng)性，形成廣泛參與和監(jiān)督的局面。
結(jié)尾段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)紀(jì)工委的重要性。
紀(jì)工委作為黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著重要責(zé)任和使命。通過加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法問題，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，加強(qiáng)合作協(xié)作等方面的努力，紀(jì)工委在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中取得了顯著成績(jī)。然而，面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們不能滿足現(xiàn)狀，要繼續(xù)努力，不斷探索創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作目標(biāo)做出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇十五
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，四年級(jí)上學(xué)期語文教學(xué)工作暫告一段落。這對(duì)我來是意義非凡的一個(gè)學(xué)期。作為一名新教師，通過這短短的一個(gè)學(xué)期，我正式走向那揮灑教師汗水的三尺講臺(tái)，我的職責(zé)不僅僅是傳授學(xué)生知識(shí)，更多的也是一種自我的成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期四年級(jí)的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任的是四(5)、(6)兩個(gè)班的語文教學(xué)工作。由于是新學(xué)期，剛開始跟孩子們接觸，彼此之間都在不斷的適應(yīng)，不斷的調(diào)整，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合，老師與孩子們之間的溝通交流不斷加深，學(xué)生的語文基礎(chǔ)有所提升，能將語文運(yùn)用到生活中去。存在的主要問題是：孩子們的作業(yè)完成情況不理想，一方面，學(xué)生沒有嚴(yán)格要求自己，另一方面，學(xué)生的家長(zhǎng)也沒有監(jiān)督到位，以致于一部分學(xué)生對(duì)待語文如同洪水猛獸，提不起學(xué)習(xí)的熱情。在作業(yè)規(guī)范方面，老師也沒能起到很好的引導(dǎo)作用，一部分學(xué)生字體潦草，仍需加強(qiáng)練習(xí)。
語文是工具學(xué)科，語文也在生活中的方方面面都能運(yùn)用，學(xué)好語文，一方面是傳承中華優(yōu)秀文化，另一方面也是讓學(xué)生能打好文化基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生綜合語文素養(yǎng)是關(guān)鍵。我一直謹(jǐn)記“學(xué)生是發(fā)展中的人”。要不斷的去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光處，盡量使自己少些“應(yīng)試教育”的影子，方方面面盡可能的發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。為此，我不斷提高自身素質(zhì)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極“走出去”學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，并不斷運(yùn)用到自己的教學(xué)中。我不斷的學(xué)習(xí)，摸索，不斷的改進(jìn)。當(dāng)然過程中也遇到了不少困難，但很幸運(yùn)，我可以請(qǐng)教學(xué)校的優(yōu)秀教師，并且從學(xué)生身上反饋不斷的調(diào)整自我。我相信在日常教學(xué)中要重視學(xué)生的語文基本功、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，而并非為考試而學(xué)習(xí)。我相信在教師的教育思想的根本改變后學(xué)生也能從中受到良好的影響。我深知：語文教學(xué)不僅是教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、采取各種方法，不斷提高教學(xué)效果。
方面，為了全面提高效果，采用了一些個(gè)性化的方法。例如，將學(xué)生分成各小組，選取出一名小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督組員的默寫、背書情況。提前完成的老師給予一定的鼓勵(lì)。在寫作方面，爭(zhēng)取先激起學(xué)生寫作的熱情再讓學(xué)生開始寫作，從生活中的例子引到課堂上，讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ǎ瑫乘?，并且與同學(xué)交流，充分激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作才能。
2、引導(dǎo)課內(nèi)課外閱讀，不斷提高學(xué)生的知識(shí)積累廣度。
在教學(xué)中，針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際，我充分激發(fā)他們的課外閱讀的積極性。班級(jí)設(shè)立的“圖書角”充分利用，讓學(xué)生利用課間時(shí)間多看圖書，并且感觸較深的寫讀后感，班集體也集中寫讀后感，朗讀同學(xué)中的優(yōu)秀作文。其次以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。有意讓學(xué)生將課外學(xué)到的詞語遷移到課堂學(xué)習(xí)中來，進(jìn)行展示、交流，這是激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣的重要方法。也會(huì)大大激發(fā)學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中養(yǎng)成隨時(shí)積累的好習(xí)慣!
3、加強(qiáng)各項(xiàng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生基本技能。
針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)(例如遺忘快，好奇心強(qiáng)，機(jī)械記憶能力強(qiáng)。
等)，分析了解學(xué)生具體的語文能力知識(shí)不足，有序有方法地進(jìn)行一系列的專項(xiàng)訓(xùn)練，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有反正了學(xué)生的能力，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，然后學(xué)習(xí)探索，研究合適的教學(xué)方法，讓每個(gè)學(xué)生充分參加。例如字詞記憶。在學(xué)習(xí)完生字詞一周內(nèi)，開始課堂聽寫，并且在單元測(cè)試的時(shí)候開展小組長(zhǎng)聽寫。課堂上用了大量的時(shí)間，講解生字詞，發(fā)揮學(xué)生的想象力，對(duì)生字展開聯(lián)想，并且對(duì)字詞談?wù)勚赖睦斫狻?BR> 4、時(shí)刻培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施和學(xué)生的學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：首先是課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法(讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思考課后題)，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，新課授完，必要求復(fù)習(xí)。其次，正確的上課方法。“該說時(shí)就說，該聽時(shí)就聽，該寫時(shí)就寫”，認(rèn)真聽講，積極思考。學(xué)會(huì)聽課，學(xué)會(huì)做筆記。再次，寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。我經(jīng)常和學(xué)生說：“‘字如其人’，能寫一手好字的人，會(huì)給人們留下良好的印象?！睆?qiáng)調(diào)文字書寫的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。
課堂直接決定著語文教學(xué)的成敗，也是最能體現(xiàn)有效教學(xué)的地方，大部分能力的形成和基礎(chǔ)知識(shí)的完成都在課堂上形成。為此，我希望在課堂上精益求精，能不斷提高自己的教學(xué)成果，一方面為提醒自己對(duì)課堂教學(xué)的重視，二是對(duì)其進(jìn)行更深入的研究總結(jié)：
1.抓準(zhǔn)一堂課的訓(xùn)練點(diǎn)。
除了按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排制定，全學(xué)期教學(xué)計(jì)劃外，我還系統(tǒng)制訂每單元、每課教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)一堂課的目標(biāo)性，要讓所有目標(biāo)形成一個(gè)體系。要讓重難點(diǎn)“有所來”，“有所去”，要讓所有的重難點(diǎn)形成一個(gè)知識(shí)的框架。培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力，形成較高的語言表達(dá)能力。學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想，分清文章主次。會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)寫、會(huì)閱讀。
2、課堂上始終要以發(fā)展學(xué)生的相關(guān)素養(yǎng)為主要。
3、不斷拓展教學(xué)方法，積極創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。構(gòu)建課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。同時(shí)，選擇不同的教學(xué)方法，教學(xué)不同的課文內(nèi)容。根據(jù)不同的課文類型，根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的實(shí)際程度，安排了不同的教學(xué)方法。
4、加強(qiáng)課堂上的練習(xí)。
反思自己課前的準(zhǔn)備過多，在課堂上講得多，而練得少。正如朱熹所說的“讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！?，而課堂上老師講得多，學(xué)生可能是“耳朵到”得多，而是否真的眼到，特別是心到，到了多少?什么程度?光靠講解，很難做到。就是再認(rèn)真的學(xué)生很難做到。而加入練習(xí)，尤其是筆頭上的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生更好的將眼到和心到，要寫眼睛必然要看，要做題目心自然要到。
5、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。
6、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和教學(xué)能力。
首先是對(duì)文本解析的能力，要想在課堂上出現(xiàn)高效的教學(xué)效果，就要不斷加強(qiáng)自身的能力，為此，我不斷學(xué)習(xí)，查閱各類資料，來豐滿自己的相關(guān)知識(shí)，例如在教學(xué)《三潭印月》中就深入了解了“西湖十景”，在上課時(shí)，學(xué)生提及西湖景區(qū)是起到很好的效果。同時(shí)，教師有效的語言將直接導(dǎo)致這有效的課堂。不明不白的語言，不能讓學(xué)生很好進(jìn)行思考，也不能讓學(xué)生感受課堂的美感，這個(gè)學(xué)期我不斷鍛煉自己的教學(xué)語言，力求精煉課堂教學(xué)的創(chuàng)新。
心得：本學(xué)期在師生的共同努力下，本學(xué)期的語文教學(xué)順利完成，個(gè)別同學(xué)取得了一定的進(jìn)步，圓滿完成了開學(xué)前所制定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力有所提高。學(xué)生的語言積累有所增加。課外閱讀的有了一定程度上的進(jìn)展。
夠藝術(shù)性，閱讀指導(dǎo)還不夠，重難點(diǎn)抓得還不夠準(zhǔn)不夠突出;復(fù)習(xí)安排不能從長(zhǎng)期準(zhǔn)備，與平常教學(xué)結(jié)合不夠緊密;教學(xué)理念還不夠先進(jìn)，不能及時(shí)有效學(xué)習(xí)和吸收。
總之，一學(xué)期中在對(duì)教學(xué)不斷思考和大膽的改革中，我的語文教學(xué)水平有所提高，教學(xué)效果有很大提升。同時(shí)也存在諸多不足，今后的日子里多下苦功夫去研究教學(xué)教材，不懈努力，提高業(yè)務(wù)水平，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，做一名優(yōu)秀的語文教師。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇一
20__學(xué)年第一學(xué)期的工作全部完成。從一個(gè)學(xué)期開始，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，我們五年級(jí)組已經(jīng)能夠有計(jì)劃、有步驟地開展各項(xiàng)工作。本文對(duì)本學(xué)期年級(jí)組的工作進(jìn)行了全面系統(tǒng)的回顧。
學(xué)期初，我們對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行了充分的調(diào)查研究，分析了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確定了“以教學(xué)為主線，以教研促教學(xué)”的教學(xué)方法。全組老師積極提建議，先后開展了“首席備課、公開課”等活動(dòng)，老師們受益匪淺。除了積極學(xué)習(xí)課堂教學(xué)，大家也把閱讀作為整個(gè)教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。師生都讀書，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)年級(jí)組。他們組織了許多閱讀交流活動(dòng)，閱讀和寫作報(bào)紙。在我們組，閱讀已經(jīng)成為老師和學(xué)生的習(xí)慣。
積極創(chuàng)造自主高效的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把時(shí)間還給學(xué)生，讓老師從許多繁重而無效的工作中解脫出來，大大提高學(xué)生的能力。我們積極探索了很多行之有效的方法，機(jī)械重復(fù)操作的很少。而是一種開放務(wù)實(shí)的操作，既強(qiáng)調(diào)過程又強(qiáng)調(diào)結(jié)果，取得了一定的效果。
通過家長(zhǎng)會(huì)，家校聯(lián)系是家校集中溝通的主要方式。為此，我們的水平組堅(jiān)持“真正與家長(zhǎng)做心與心的交流”的原則。所有老師都非常重視，共同努力，讓家校溝通無處不在，始終保持與家長(zhǎng)溝通的主動(dòng)性，讓學(xué)校教育和家庭教育始終保持一致，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇二
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作。作為學(xué)校工作的管理者，要結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況，盡力提高自己的管理水平。就目前情況看，我提出下面幾點(diǎn)建議：
（1）、建設(shè)務(wù)實(shí)、高效、勤政、廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子。
（2）、建設(shè)務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、樂學(xué)、上進(jìn)的教工隊(duì)伍。應(yīng)該說，我們行政班子成員有了追求的方向、工作的要求。但是，由于總總原因（主要是認(rèn)識(shí)上的原因：一是沒有正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人受社會(huì)多元文化和多元價(jià)值觀影響比較大，表現(xiàn)出工作上的情緒化現(xiàn)象突出；二是沒有正確認(rèn)識(shí)學(xué)校教育與教育，學(xué)校教育受教育體制和教育管理的干擾作用明顯，表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校工作的困惑、懈??；三是沒有正確認(rèn)識(shí)做事與人際關(guān)系，做事時(shí)受人際關(guān)系的制約明顯，表現(xiàn)出做事上的理性意識(shí)淡??；四是沒有正確認(rèn)識(shí)直接利益與間接利益、局部利益與整體利益，直接利益、局部利益對(duì)個(gè)體情緒影響明顯，表現(xiàn)在工作上的冷熱現(xiàn)象），我們的工作因?yàn)槿狈硇远憩F(xiàn)出了目標(biāo)不明、熱情不高、倦怠敷衍的現(xiàn)狀。因此，我們要盡快將心態(tài)平靜下來，頭腦清醒起來，冷靜思考，用發(fā)展的意識(shí)、眼光指導(dǎo)自己，作出理性的判斷，增添工作信心和熱情，找準(zhǔn)打開工作局面的突破口。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己的學(xué)識(shí)和管理知識(shí)。一名教師，要會(huì)教書育人；一名教育管理者，要會(huì)管理和指導(dǎo)自己的工作團(tuán)隊(duì)。怎么管理、如何指導(dǎo)，需要學(xué)識(shí)、知識(shí)做保障。沒有知識(shí)，管理是茫然的；沒有學(xué)識(shí)，管理是蒼白的。學(xué)識(shí)與知識(shí)哪里來，從不間斷地認(rèn)真地學(xué)習(xí)中來。
首先，我們的每一管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)自己任教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)；
其次是要學(xué)習(xí)從事教育教學(xué)工作方法與技能；
三是要學(xué)習(xí)教育管理的理論與方法。
四是要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)。
在學(xué)習(xí)的過程中，要做到：靜心、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)和思考（聯(lián)系當(dāng)今實(shí)際的思考）。切忌斷章取義、望文生義、囫圇吞棗。真正做到學(xué)以致用。對(duì)學(xué)習(xí)的東西，我們要在理解中貫徹，在貫徹中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中探索，在探索中創(chuàng)新。
一是培養(yǎng)務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髌焚|(zhì)；
二是具有強(qiáng)烈的求進(jìn)意識(shí)；
三是保持謙虛的學(xué)習(xí)心態(tài)；
四是打造寬廣開闊的胸懷。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇三
一所學(xué)校大部分人都有干好工作的愿望。現(xiàn)在管理的誤區(qū)是有時(shí)對(duì)有積極性的人視而不見不提供機(jī)會(huì)讓他們?yōu)閷W(xué)校作貢獻(xiàn)等到他們倦怠了再去想辦法調(diào)動(dòng)積極性，這種做法是值得反思的。應(yīng)該讓有積極性的人激情燃燒，讓沒有積極性的人暫時(shí)休養(yǎng)生息。只要有積極性的人能不斷創(chuàng)造正面效益，學(xué)校的發(fā)展就不會(huì)有太大的問題。保護(hù)積極性并不一定要給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)表揚(yáng)這些做法短時(shí)間內(nèi)有效但不能解決長(zhǎng)期保持積極性的問題。應(yīng)該給有積極性的人提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)讓他們不間斷地為學(xué)校創(chuàng)造效益善待這部分人讓更多的人加入到這個(gè)隊(duì)伍當(dāng)中來。積極性和貢獻(xiàn)沒有直接的因果關(guān)系。要提升教學(xué)質(zhì)量、提升管理水平，光有積極性是不夠的。對(duì)于能力強(qiáng)且有積極性的人，可以讓他們創(chuàng)造更大的效益。對(duì)于能力不強(qiáng)的人，當(dāng)務(wù)之急是提升能力，按規(guī)矩按規(guī)律做事。如果不按規(guī)矩不按規(guī)律辦事就可能變成“積極的折騰”不會(huì)產(chǎn)生效益。很多錯(cuò)事是由勤快人干的他們?nèi)狈ε袛嗔θ绻诳斓娜讼萑胝垓v他們對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)就是負(fù)值。
尊重人是全部教育的工作重心（蘇霍姆林斯基）。尊重教師是學(xué)校管理工作的前提，是一切教育管理活動(dòng)的基礎(chǔ)。人要活得有尊嚴(yán)，首先要學(xué)會(huì)尊重，尊重自己，尊重他人。尊重是一種修養(yǎng)一種品格一種謙遜。尊重是一種對(duì)別人不卑不亢、不俯不仰的平等對(duì)待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定，任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們不必以高山仰止的目光去看待別人，也沒有資格用不屑一顧的精神去嘲笑他人。假如別人在某方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在某方面不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平常的心態(tài)，去面對(duì)事業(yè)與生活上的各種風(fēng)浪。
校長(zhǎng)對(duì)老師有幾分誠(chéng)意幾分尊重，教師就會(huì)給校長(zhǎng)幾份真情。每個(gè)教師內(nèi)心深處潛藏著要求被尊重、信任和理解的愿望，他們也想更多地去了解社會(huì)、參與社會(huì)活動(dòng)，希望校長(zhǎng)給他們應(yīng)有的地位。他們要求校長(zhǎng)講真話、講實(shí)話。只要校長(zhǎng)出于真誠(chéng)、說話中肯，老師是十分歡迎的。校長(zhǎng)應(yīng)該到教師中間去，去了解老師想些什么、需要什么？他們喜歡什么、討厭什么？他們有哪些煩惱？不深入到老師中間，就不知道教師的真實(shí)情況。校長(zhǎng)只要有可能，就要盡量多地到老師中間去，去參加他們的閑談，參加他們的聯(lián)歡，甚至不要放過擦肩而過的機(jī)會(huì)。這樣每位教師都能感受到校長(zhǎng)對(duì)他的尊重，他們就都能站在主人翁的角度來觀察學(xué)校、發(fā)現(xiàn)學(xué)校問題、思考學(xué)校問題、解決學(xué)校問題。每位教師與學(xué)校就會(huì)緊緊聯(lián)系在一起，久而久之就增強(qiáng)了教師主人翁意識(shí)和凝聚力。
每個(gè)教師都需要被人關(guān)心、被人賞識(shí)、被人鼓勵(lì)。關(guān)心賞識(shí)教師，可以提高教師的積極性；可以使教師發(fā)揮創(chuàng)新精神。校領(lǐng)導(dǎo)必須尊重賞識(shí)激勵(lì)教師，在理解寬容的前提下，努力成為他們的朋友，關(guān)心他們的感受，從而使他們找到自己的位置，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該毫不吝嗇地向每位教師的成績(jī)投去贊賞的目光，使教師能充分認(rèn)識(shí)到自身和他人的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到相互交流與學(xué)習(xí)的目的，并真心誠(chéng)意地信任教師，為他們施展才能搭建舞臺(tái)，創(chuàng)造條件，給他們更多的發(fā)展空間和權(quán)利，挖掘教師的特長(zhǎng)和潛能。我們知道，教師群體是一個(gè)巨大的寶庫，蘊(yùn)藏著無窮的智慧和力量，每個(gè)教師都是一顆金子，就看有沒有慧眼去發(fā)現(xiàn)其價(jià)值。賞識(shí)可以給教師一種積極的心理暗示，他會(huì)朝著你所期盼的方向努力。
學(xué)校教師管理工作的中心，一是吸引、培育名師。一所好的學(xué)校必須要有代表學(xué)校精神的名師。名師就好比學(xué)校的眼睛，他們能清楚地把握學(xué)校教學(xué)的方向，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。名師成就一所好學(xué)校。當(dāng)然，這并不是不重視其他教師，而是必須發(fā)揮名師的帶頭示范引領(lǐng)作用。只有他們，才可能把學(xué)校的靈魂散布到每個(gè)教師的心中。二是團(tuán)結(jié)引導(dǎo)帶動(dòng)普通教師。所謂獨(dú)木不成林，良好的學(xué)校生活氛圍，需要眾人之間的相互磨礪，每個(gè)教師積極健全的教育意識(shí)是學(xué)校積極健全發(fā)展的條件。與此同時(shí)，加強(qiáng)不同學(xué)校、地域之間教師的合作交流，也是一條重要的路徑。教育需要交流，閉門造車往往導(dǎo)致故步自封。鼓勵(lì)教師的交流，擴(kuò)大交流，對(duì)于開闊教師眼界、拓展學(xué)校視野、提升學(xué)校的精神品性是非常重要的。
大多數(shù)人都認(rèn)為自己比別人強(qiáng)，即使當(dāng)別人做出的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的.時(shí)候，人們也會(huì)把別人成功的原因歸于機(jī)遇。有人把人們的這種心理稱為孤芳自賞，它大大阻礙了人們的成長(zhǎng)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)不能只靠自己，同事的扶持和幫助才能使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上獲得更顯著的成就。成長(zhǎng)不能只靠自己，任何人的成長(zhǎng)都需要與他人彼此合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在日常工作中，一個(gè)人肯定會(huì)遇到各種各樣的困難，但應(yīng)該記?。喊衢_別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路。在幫助別人時(shí)，任何一種努力都不會(huì)白費(fèi)。我們?cè)诠ぷ髦袔椭?，有助于提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率，但是，在幫助同事的過程中也要采取一定的方式方法，千萬不要因?yàn)椴扇〉姆椒ú划?dāng)而惹來別人的抱怨。一個(gè)人只有大方而熱情地幫助和關(guān)懷他人，他人才會(huì)給你以幫助。所以你要想得到別人的幫助，你自己首先必須幫助別人。教師職業(yè)的特殊性要求教師保持健康的心理狀態(tài)，要適應(yīng)教師職業(yè)緊張而繁忙的工作特點(diǎn)，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，要在工作中正確地看待競(jìng)爭(zhēng)，寬容地對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。不要對(duì)任何事情都斤斤計(jì)較，一味地算計(jì)別人嫉妒別人。我們要用平和的心態(tài)對(duì)待工作中的一切，樂于去幫助身邊的人，當(dāng)你這樣做了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你幫助別人的同時(shí)，別人也帶給你了無窮的快樂。
不同的人有不同的特點(diǎn)不同的優(yōu)勢(shì)，用人要先用其所長(zhǎng)，把合適的人放在合適的位置。不同崗位需要不同性格的人。如，保管就需要認(rèn)真細(xì)心的人，不能用大手大腳的人。班主任就需要有較強(qiáng)的執(zhí)行力，要有協(xié)調(diào)溝通的能力，對(duì)學(xué)生有愛心；教研組組長(zhǎng)不一定是業(yè)務(wù)最強(qiáng)的人，但一定要有協(xié)調(diào)能力；抓常規(guī)管理的就必須能較真。觀察一個(gè)人要看他的特點(diǎn)、能力和優(yōu)勢(shì)，適合什么位置就放在什么位置，不適應(yīng)就換。管理中的問題往往是某人不適合干或不想干某項(xiàng)工作，而管理者卻非讓他干不可。
校長(zhǎng)要給教師創(chuàng)造成才的環(huán)境。一所學(xué)校最重要的是教師。難以想象，沒有好的老師怎會(huì)有好的學(xué)生？雖說學(xué)生的發(fā)展是根本目的，學(xué)校的一切工作，都是為了學(xué)生的發(fā)展，但教師的發(fā)展水平直接決定著學(xué)生的發(fā)展水平，只有在教師獲得充分發(fā)展的同時(shí)，學(xué)生的高水平發(fā)展才有希望。校長(zhǎng)要盡一切力量讓老師開拓眼界，外出學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的教育教學(xué)理論，為老師的成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。學(xué)校要多訂閱有關(guān)教學(xué)的書刊，讓教師多閱讀，學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的教學(xué)方法，處理教材的藝術(shù)性，創(chuàng)造性地引進(jìn)到自己的教學(xué)中去，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。還應(yīng)讓教師學(xué)會(huì)反思，自覺地進(jìn)行理論思維和思想升華，不要滿足于取得的一些成績(jī)。不去反思自己的教學(xué)能力及其實(shí)踐的合理性，孤芳自賞，這樣會(huì)導(dǎo)致觀念滯后，教育教學(xué)水平不知不覺降低。校長(zhǎng)要帶領(lǐng)教師積極參加教科研，教科研是教師成才的重要途徑。教育教學(xué)水平要提高，就必須積極投身于科研實(shí)踐中，勇于探索，勤于思索，在研究的過程中，養(yǎng)成探索的思維態(tài)勢(shì)和創(chuàng)新的思想方法。教師在教學(xué)實(shí)踐第一線，直接接觸學(xué)生，參與各類教育活動(dòng)，必然會(huì)遇到各種各樣的疑難和問題。要善于分析各類問題，從中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的、其他人沒有認(rèn)真研究的或者研究結(jié)果不明顯的問題，作為自己的研究對(duì)象和課題。要大膽研究，在研究過程中，學(xué)習(xí)新理論、新方法，并運(yùn)用新理論、新方法去了解、分析、研究教學(xué)中的疑難和問題，逐步探索揭示掌握其規(guī)律，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，并且不斷把研究得出的新認(rèn)識(shí)新觀點(diǎn)新方法通過科研報(bào)告論文論著等文字形式表達(dá)出來，在提升自身的同時(shí)，交流推廣教科研成果。
健康是人生最大最寶貴的財(cái)富，健康失去了就永遠(yuǎn)失去了，變成了永恒的缺憾。努力工作是肯定的，但鍛煉身體也是必需的。不論是老教師、中年教師、還是年輕教師都是如此，鍛煉自己的身體，還自己一個(gè)健康的身體和明天，即使你什么都行，什么都是領(lǐng)頭雁，受到的表彰難以計(jì)數(shù)，地位也愈來愈顯赫，但如果沒有健康的身體，這一切都將與你無緣。健康的體魄，對(duì)于每個(gè)人來說，應(yīng)該做的是幾十年如一日的不停的儲(chǔ)蓄健康，為自己的健康體魄和幸福買單，為自己的健康體魄和幸福奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，給自己一個(gè)美麗的明天。
現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏感強(qiáng)，社會(huì)、家庭對(duì)教師的要求越來越高，因而教師普遍感到心理壓力大。作為校長(zhǎng)應(yīng)該給教師創(chuàng)設(shè)休閑的空間，要舍得把應(yīng)有的休閑時(shí)間還給教師，要從教師的休閑需要出發(fā)，添置一定的休閑設(shè)施，組織各種活動(dòng)吸引教師的注意，培養(yǎng)教師的興趣，逐步豐富教師的休閑生活。只要教師在休閑時(shí)間從事的是有益身心的活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要理解、寬容和支持。對(duì)教師休閑中表現(xiàn)出來的創(chuàng)意和成就，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要通過多種形式予以肯定，進(jìn)一步激發(fā)教師的創(chuàng)造精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還要善于發(fā)現(xiàn)教師的進(jìn)步，引導(dǎo)教師逐步優(yōu)化自己的休閑生活。學(xué)校為教師著想，教師也為學(xué)校著想，學(xué)校為教師投以十分的關(guān)心，教師就會(huì)為學(xué)校報(bào)以百分的熱心。作為校長(zhǎng)要緊跟時(shí)代的步伐，使自己的思想和情感與老師的思想和情感始終保持共振，保持默契。另外，校長(zhǎng)還要靠自身的學(xué)術(shù)、人格魅力去感染、影響教師，并在領(lǐng)導(dǎo)過程中融入人性化因素，和教師坦誠(chéng)溝通，使校園成為老師們心中的家園樂園。
人總是在細(xì)微處把握住生活的內(nèi)涵，盡顯生命之本真，校長(zhǎng)要能夠捕捉到學(xué)校中一點(diǎn)一滴，在細(xì)節(jié)中來引領(lǐng)學(xué)校成長(zhǎng)的方向。細(xì)節(jié)不容忽視，特別是在整個(gè)學(xué)校文化的建設(shè)方面，要營(yíng)造學(xué)校積極交流的精神氛圍。學(xué)校精神氛圍的營(yíng)造需要一個(gè)相對(duì)寬松自由的環(huán)境，尊重個(gè)性，而這又需要校長(zhǎng)的開明、寬厚的胸懷、堅(jiān)定的教育信念，也需要校長(zhǎng)關(guān)注教師生活的苦樂憂愁。學(xué)校的課堂、校園花草樹木的布置、豐富多彩的課外生活，每一個(gè)細(xì)節(jié)之處也許是一個(gè)人一生最深最難忘的記憶。而對(duì)于這些細(xì)節(jié)的把握，是校園文化經(jīng)過長(zhǎng)久的歲月慢慢沉淀下來的，悄悄地烙在每一個(gè)學(xué)子、每一位教師的一言一行之中，打上了生命的印記，一所學(xué)校應(yīng)該讓莘莘學(xué)子們感受到濃濃的人文氛圍，并給學(xué)生以潛移默化的人文熏陶。而對(duì)于良好的校園文化的建造更需要校長(zhǎng)的智慧與真情，對(duì)于教育的愛與信念。學(xué)校不僅是學(xué)知識(shí)、獲得學(xué)業(yè)上晉升資格的階梯，更是師生共同生活的精神家園，是師生人格共同發(fā)展、心靈受到啟迪的理想空間。
一所好的學(xué)校，必須能煥發(fā)師生美好的想象與自由的創(chuàng)造，喚起師生對(duì)于美的向往和創(chuàng)造的熱情，從而喚醒、激勵(lì)師生個(gè)性的共同生長(zhǎng)。
一所好的學(xué)校，能讓從他那走出去的老師和學(xué)生，在往后生命漫長(zhǎng)的歲月里，無論何時(shí)想起，都會(huì)有一種精神的歸屬感與內(nèi)心的滿足。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇四
學(xué)校體育是全面發(fā)展的組成部分，是培養(yǎng)社會(huì)所需人才的重要內(nèi)容。體育和教育都是人類社會(huì)的文化現(xiàn)象，隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。同時(shí)，它以越來越復(fù)雜的形式適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
體育和教育從來就有緊密聯(lián)系。體育作為培養(yǎng)人和教育人的必要手段，歷來都是教育的重要組成部分。
第一：學(xué)校體育是國(guó)民體育的基礎(chǔ)，對(duì)增強(qiáng)民族體質(zhì)和提高競(jìng)技體育水平有重要的戰(zhàn)略意義。
一個(gè)民族的素質(zhì)，主要包括身體素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)和品德素質(zhì)。民族體質(zhì)的強(qiáng)弱，關(guān)系到國(guó)力強(qiáng)弱和民族興衰。學(xué)生時(shí)期是長(zhǎng)身體的時(shí)期，特別是中小學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的旺盛時(shí)期。人的生長(zhǎng)發(fā)育水平，受多方面因素的影響。體育鍛煉是影響人體生長(zhǎng)發(fā)育最積極的因素。
第二，促進(jìn)自我觀念的形成。
體育活動(dòng)中群體環(huán)境下的身體練習(xí)所引發(fā)的師生反應(yīng)對(duì)學(xué)生自我觀念的形成，具有促進(jìn)或反作用。
第三，提供人際交往的時(shí)空。
體育教學(xué)中師生、生生多邊群體性的互動(dòng)，擴(kuò)展了學(xué)生的交往范圍，促進(jìn)學(xué)生互相協(xié)助與幫助，有助于學(xué)生學(xué)會(huì)正常的人際交往、協(xié)調(diào)人際關(guān)系。
第四：學(xué)校體育有助于培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品德和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。
嚴(yán)格的體育教學(xué)和訓(xùn)練，可以加強(qiáng)學(xué)生的組織性紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
第五：學(xué)校體育對(duì)于美育也有積極作用。
它以自己豐富的內(nèi)容和形式，不僅塑造體形的外在美，而且能培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。通過提高學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，更好地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)自身在運(yùn)動(dòng)方面的美，使自我身心得到更加充分、自由、全面的發(fā)展。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇五
正如孫曄總經(jīng)理所說，后勤的工作不是中心，但影響中心。后勤的工作不是大局，但牽動(dòng)大局。后勤的工作不是小事，但又必須從小事做起。孫曄總經(jīng)理幽默風(fēng)趣，深入淺出的講座，讓我深受鼓舞，使我對(duì)今后后勤工作的管理有了更大的信心。
造成后勤管理人員素質(zhì)不高，管理設(shè)施嚴(yán)重老化，影響了后勤管理工作質(zhì)量。為此，學(xué)校各級(jí)管理人員必須轉(zhuǎn)變觀念，從學(xué)校發(fā)展和生存的戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)學(xué)校后勤管理的重要性，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)后勤管理改革的組織和領(lǐng)導(dǎo)，改革的目的在于，做好工作，理順關(guān)系，調(diào)動(dòng)積極性，增加管理力度，全方位地推進(jìn)后勤管理工作的改革。
我們后勤人員必須具有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地?fù)?dān)負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任。后勤職工是一個(gè)不站講臺(tái)的老師，應(yīng)以自身的行動(dòng)來影響和教育學(xué)生，后勤人員既是服務(wù)者又是教育者，這就要求我們也必須具有較強(qiáng)的師德意識(shí)和師德水平，自尊自重，腳踏實(shí)地，給學(xué)生一種努力進(jìn)取、奮發(fā)向上的榜樣力量。要消除工作中推諉扯皮，爭(zhēng)權(quán)奪利，自私自利對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響。
學(xué)校后勤管理工作的重點(diǎn)就在于教書育人，服務(wù)育人，管理育人。后勤管理工作的過程，同時(shí)也是一個(gè)教育的過程，要盡力感化新一代。學(xué)校的各項(xiàng)工作都必須樹立教育觀點(diǎn)，且后勤工作樹立教育觀點(diǎn)尤為重要。因?yàn)椋笄诠ぷ骱苋菀妆蝗苏J(rèn)為僅僅是跟錢、物打交道的工作，見物不見人。學(xué)校的全部管理活動(dòng)，構(gòu)成一個(gè)完整的教育過程，后勤管理也不例外。因此，學(xué)校后勤管理工作者要有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力，自覺地?fù)?dān)負(fù)起教育學(xué)生的責(zé)任，充分利用和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)進(jìn)行愛校、愛勞動(dòng)、愛護(hù)共公財(cái)物、艱苦奮斗等方面的教育。
作為學(xué)校后勤部門更應(yīng)該以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的，后勤服務(wù)的職能主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是為學(xué)校的建設(shè)和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件;二是做好后勤保障工作，確保教學(xué)訓(xùn)練工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);三是努力掌握服務(wù)技能，為師生員工的生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。后勤職工只有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，才能真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。
樹立長(zhǎng)效機(jī)制，首先是后勤管理自身的需要。后勤管錢、管物，政策性較強(qiáng)，必須慎之又慎。其次是學(xué)校管理過程的需要，目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足的矛盾越來越為突出，如何在現(xiàn)有的財(cái)力、物力條件下，科學(xué)理財(cái)、管物，充分發(fā)揮財(cái)和物的作用，提高效益是擺在我們后勤管理工作者面前的首要任務(wù)。因此要樹立長(zhǎng)效機(jī)制，使人、財(cái)、物以最佳的方式結(jié)合，做到物盡其才、財(cái)盡其力、物盡其用。
后勤工作狀況好壞，直接與每個(gè)師生員工有著密切的聯(lián)系。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，一是要關(guān)心師生，二是要與師生互相溝通。工作中想師生之所想，急師生之所急，幫師生之所需。發(fā)動(dòng)大家出主意，想辦法，群策群力，發(fā)揮全體職工的工作積極性，樹立后勤管理的群眾意識(shí)。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇六
20xx年學(xué)校黨政堅(jiān)持每年初，召開關(guān)工委全體成員大會(huì)，總結(jié)、布置工作，表彰、鼓勵(lì)先進(jìn);每季度有計(jì)劃、有主題的組織關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)、培訓(xùn);半年有工作小結(jié)，年終有總結(jié)、表彰;每?jī)赡暝u(píng)選關(guān)工委先進(jìn)工作者一次，給與獎(jiǎng)勵(lì)。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年學(xué)校關(guān)工委工作。
總結(jié)，歡迎大家閱讀。
現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視關(guān)工小組的自身建設(shè)：
1.黨支部重視關(guān)工小組工作和關(guān)工小組的自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每學(xué)期組織召開一次關(guān)工委全體成員會(huì)議，組織全體退休教師學(xué)習(xí)一次，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)關(guān)工工作的文件精神和上級(jí)布置的有關(guān)關(guān)工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。
2.平時(shí)加強(qiáng)自學(xué)，了解國(guó)家大事，緊跟時(shí)代形勢(shì)，使關(guān)工工作真正做到與時(shí)代同步，與青少年同心，與培養(yǎng)“四有”新人同進(jìn)。
二、配合學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)：
2、邀請(qǐng)學(xué)校的幾名老師，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況針對(duì)不同的年級(jí)學(xué)生開設(shè)了革命傳統(tǒng)教育、弘揚(yáng)民族精神、心理健康教育、綠色網(wǎng)絡(luò)等教育，在學(xué)生的思想道德建設(shè)方面作出了自己的努力。
三、扶貧幫困，思品、學(xué)習(xí)兩幫教。
趙老師原來是我校的語文老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，主動(dòng)幫教六(1)班兩位學(xué)生。她平時(shí)經(jīng)常利用接送孫女的機(jī)會(huì)找來這兩個(gè)孩子，問問學(xué)習(xí)情況，問問最近有沒有進(jìn)步等等。兩個(gè)孩子也總是親熱地向趙老師訴說自己的心理話。經(jīng)過半年多的努力，兩個(gè)孩子的成績(jī)都有了明顯的提高，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了信心。
四、家、校、社區(qū)三溝通，提高教育的合力。
1、家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，又是學(xué)校、社會(huì)教育的基礎(chǔ)。為了提高家庭教育的實(shí)效，我們除了請(qǐng)關(guān)工委主任到校給一年級(jí)新生家長(zhǎng)做《良好習(xí)慣培養(yǎng)的重要性》外，再請(qǐng)了校關(guān)工委的郭良芝老師給小學(xué)部的全體家長(zhǎng)做《家庭教育的目的和任務(wù)》的輔導(dǎo)講座，深受老師和家長(zhǎng)的歡迎。
2、我校關(guān)工委成員中的老同志還發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)，和三村社區(qū)關(guān)工委一起組織學(xué)生開展興趣小組活動(dòng)，建構(gòu)起立體教育網(wǎng)絡(luò)。為了更好地開展活動(dòng)，校關(guān)工委認(rèn)真配合他們，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的督促反饋工作。
3、關(guān)工委注意在學(xué)校和家長(zhǎng)中間進(jìn)行調(diào)查研究，不斷地為教育教學(xué)工作建言獻(xiàn)策，拾遺補(bǔ)缺。領(lǐng)導(dǎo)也能采納老教師提出的一些建議，及時(shí)改進(jìn)工作。
五、落實(shí)心理健康教育，搭建知心小屋：
在關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組的關(guān)心下，我校建立了心理健康咨詢中心，為學(xué)生和教師搭建一個(gè)敞開心扉的平臺(tái)。每周五的下午半天時(shí)間，是專門的心理咨詢時(shí)間，有專門的心理指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。心理指導(dǎo)教師塔長(zhǎng)勝還專門為師生作講座，解除師生心中的困惑。心理咨詢中心制定出了學(xué)期計(jì)劃，工作原則等，使工作趨于正規(guī)化，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
本學(xué)期，我們關(guān)工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在著很多的不足。但相信只要我們同心協(xié)力，一定能為青少年一代的健康成長(zhǎng)獻(xiàn)上自己的一份力量，真正做到“老有所為”。
我校關(guān)工委在黨的和xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神指引下，以習(xí)近平總書記系列講話精神為統(tǒng)領(lǐng)，貫徹實(shí)施教育部黨組20號(hào)、市教工委25號(hào)、區(qū)教工委20號(hào)文件精神，在市、區(qū)教育工委、關(guān)工委正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨政直接領(lǐng)導(dǎo)、參與下，在關(guān)心下一代工作中圍繞中心、配合補(bǔ)充，主動(dòng)作為、積極參與，充分發(fā)揮“五老”作用，運(yùn)用多種形式加強(qiáng)對(duì)下一代的關(guān)愛和教育，卓有成效，關(guān)工委工作做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度化、活動(dòng)開展經(jīng)?；?、工作管理規(guī)范化、上報(bào)活動(dòng)信息常態(tài)化。
現(xiàn)將我校關(guān)工委20xx。
匯報(bào)如下：
一、黨政重視，機(jī)構(gòu)健全，經(jīng)費(fèi)保障。
工作計(jì)劃。
納入議事日程納入學(xué)校年度工作目標(biāo)考核。黨政在每季度一次例行的黨政會(huì)議上研究關(guān)工委工作今年4次有記錄;今年9月學(xué)校重組關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子黨總支書記任關(guān)工委主任全面負(fù)責(zé)關(guān)工委工作、主持學(xué)校全面工作的副校長(zhǎng)任關(guān)工委顧問指導(dǎo)關(guān)工委工作。黨政聘有常務(wù)副主任、秘書長(zhǎng)和辦公室主任。關(guān)工委主任、常務(wù)副主任按時(shí)參加各級(jí)關(guān)工委會(huì)議、活動(dòng)和培訓(xùn)。
2.學(xué)校設(shè)有關(guān)工委專用辦公室，作為常務(wù)副主任及工作隊(duì)伍辦公用。室內(nèi)配有辦公桌、椅、文件柜、沙發(fā)、空調(diào)、電腦、打印機(jī)及辦公用品等，便于關(guān)工委開展工作。
4.關(guān)工委經(jīng)費(fèi)單獨(dú)立項(xiàng),?？顚Ｓ谩＠贤竟ぷ餮a(bǔ)貼按時(shí)發(fā)放。經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處、得到保障。20xx年總計(jì)支出萬余元。
5.制度健全執(zhí)行好。黨政堅(jiān)持每年初，召開關(guān)工委全體成員大會(huì)，總結(jié)、布置工作，表彰、鼓勵(lì)先進(jìn);每季度有計(jì)劃、有主題的組織關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)、培訓(xùn);半年有工作小結(jié)，年終有總結(jié)、表彰;每?jī)赡暝u(píng)選關(guān)工委先進(jìn)工作者一次，給與獎(jiǎng)勵(lì)。
6.修改完善關(guān)工委各項(xiàng)制度。今冬，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子將關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)、制度、職責(zé)、長(zhǎng)效機(jī)制等修改、完善，重新制作上了墻。
7.學(xué)校黨政加強(qiáng)了關(guān)工委的指導(dǎo)工作，為關(guān)工委工作搭好平臺(tái)。學(xué)校黨政為讓關(guān)工委“五老”充分發(fā)揮作用，在青藍(lán)工程、家教工作、社區(qū)教育、校園文化、課改教學(xué)開放、詩教工作、校史編寫等工作中，都請(qǐng)關(guān)工委“五老”配合、參與學(xué)校各種教育活動(dòng)。
關(guān)工委“五老”主動(dòng)作為，充分發(fā)揮主體作用，盡其所能開展各種工作、參與各種活動(dòng)，當(dāng)好黨政參謀助手，做好配合補(bǔ)充工作，使學(xué)校關(guān)工委工作有顯著成效。
(一)關(guān)工委辦公室工作非常出色。
1、擬制了三十九中關(guān)工委20xx年工作計(jì)劃，撰寫了工作簡(jiǎn)報(bào)共x期,撰寫工作總結(jié)、編制ppt幻燈片。
2.配合學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子修改完善關(guān)工委各項(xiàng)制度，重新制作上墻。
3.收集整理各種文件、照片、簡(jiǎn)報(bào)、表冊(cè)，建立關(guān)工委專項(xiàng)工作文檔。
4.配合學(xué)校開展讀書活動(dòng)，10余名師生分獲國(guó)家教委等級(jí)獎(jiǎng);學(xué)校榮獲國(guó)家級(jí)青少年“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)【示范學(xué)?！开?jiǎng)牌。
5.主動(dòng)申請(qǐng)，認(rèn)真做好工作總結(jié)和各種資料，準(zhǔn)備參加20xx年評(píng)選區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀關(guān)工委的活動(dòng)。準(zhǔn)備了紙質(zhì)總結(jié)和ppt幻燈片、檔案x卷。
6.與學(xué)校德育處、維穩(wěn)辦配合,邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委報(bào)告團(tuán)胡榮倫主席為全校學(xué)生作“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀·愛國(guó)”的講座;邀請(qǐng)了國(guó)務(wù)院國(guó)家關(guān)工委宋玉岺教授和北京華夏文化促進(jìn)會(huì)李云教授分別舉辦家長(zhǎng)專題培訓(xùn)報(bào)告會(huì)。請(qǐng)區(qū)法制報(bào)告團(tuán)周里沙法官為全校學(xué)生作法制講座。
7.統(tǒng)籌安排、合理組織、具體指導(dǎo)關(guān)工委各小組的教育活動(dòng)。
關(guān)工“五老”開展活動(dòng)經(jīng)常化。全年組織關(guān)工委成員參加活動(dòng)24次，參與活動(dòng)的“五老”有115人次。
1.學(xué)校教育組配合學(xué)?！扒嗨{(lán)工程工作室”，參加“1+1幫帶、互助”培訓(xùn)青年教師活動(dòng)。參與學(xué)校11月舉辦的詩韻課程教學(xué)開放周活動(dòng)，深入課堂聽課評(píng)課，當(dāng)面與講課老師交換意見、切磋教學(xué)規(guī)律、教法，為青年教師健康成長(zhǎng)助一臂之力。
2、家庭教育組主動(dòng)配合、積極協(xié)助德育處分別請(qǐng)了國(guó)務(wù)院國(guó)家關(guān)工委公益文化中心、北京華夏文化促進(jìn)會(huì)和北京慧思達(dá)教育研究院教授舉辦了三場(chǎng)家長(zhǎng)專題培訓(xùn)報(bào)告會(huì);配合維穩(wěn)辦組織了一場(chǎng)法制教育報(bào)告會(huì)，邀請(qǐng)區(qū)關(guān)工委法制報(bào)告團(tuán)周里沙法官為全校學(xué)生作法制教育報(bào)告。報(bào)告會(huì)效果都不錯(cuò)。積極參與學(xué)校詩教工作，組織、指導(dǎo)學(xué)生聆聽詩詞講座、創(chuàng)作詩歌;深入課堂聽課評(píng)課，為培養(yǎng)青年教師出力。
3.社區(qū)教育組主動(dòng)配合學(xué)?！按笫譅啃∈帧迸c學(xué)生結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)，配合學(xué)校德育處年終慰問幫扶學(xué)生;深入課堂聽課評(píng)課，提高青年教師教學(xué)水平。配合協(xié)助德育處組織“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀·愛國(guó)”的報(bào)告會(huì)。
4.校園文化組大力助推學(xué)校詩教工作，邀請(qǐng)市詩詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、市內(nèi)詩詞名家多次為學(xué)生辦講座，組織、指導(dǎo)學(xué)生聆聽詩詞講座、創(chuàng)作詩歌，布置、修改學(xué)生創(chuàng)作的詩歌，在?？习l(fā)表;配合學(xué)?！睹利愔袊?guó)我的中國(guó)夢(mèng)》讀書活動(dòng)，修改征文稿，讓11位學(xué)生榮獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲國(guó)家教育部【全國(guó)青少年五好小公民“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)【示范學(xué)?！?深入課堂聽課評(píng)課，幫助青年教師提高教學(xué)能力。
5、關(guān)工委各組“五老”參加學(xué)校開展的各項(xiàng)大型活動(dòng),如校園文化體育藝術(shù)節(jié)、課改實(shí)驗(yàn)教學(xué)開放活動(dòng)、?？度彭崱返膭?chuàng)辦出版發(fā)行工作、校史編寫工作、詩歌入校教育、端午大型詩歌朗誦會(huì)、各種報(bào)告會(huì)等,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，提高師生的文化生活品位。
三、特色關(guān)工委建設(shè)成績(jī)突出。
1.為創(chuàng)特色關(guān)工委，創(chuàng)造性地設(shè)立了學(xué)校關(guān)工委下轄的第四個(gè)小組即校園文化教育組，由有“詩教專長(zhǎng)”的3名“五老”組成，配合學(xué)?！霸娊倘胄！惫ぷ鞯拈_展。
2.在關(guān)工委大力配合下，詩教工作已成效顯著，去年12月在彭水舉行的市詩教工作大會(huì)上，學(xué)校已被授予“重慶市詩教入校先進(jìn)學(xué)校”獎(jiǎng)牌。關(guān)工委代表隨學(xué)校代表團(tuán)參加了上述會(huì)議。
3.今年，關(guān)工委為學(xué)校邀請(qǐng)了市詩詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)和市詩詞名家多次到學(xué)校指導(dǎo)詩教工作舉辦講座。對(duì)指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作詩詞具有重要作用。
4.每場(chǎng)詩詞講座，關(guān)工委“五老”都到場(chǎng)組織學(xué)生聽講座、發(fā)放資料及練習(xí)，輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作、收改學(xué)生詩稿、留影像資料等。
5.今年，全年舉辦詩詞講座5場(chǎng)，學(xué)生參加詩詞知識(shí)講座累計(jì)己達(dá)400多人次。為助推學(xué)校打造“詩韻特色”示范校增添新的一頁。
在新的一年以xx屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，加大工作力度，再接再厲，按“六有、五好、四型”和特色關(guān)工委的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，繼續(xù)按“學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度化、開展活動(dòng)經(jīng)?；?、工作管理規(guī)范化、上報(bào)信息常態(tài)化”去做好明年關(guān)工委工作，再創(chuàng)佳績(jī)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”做出新的更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校關(guān)心下一代工作在市鎮(zhèn)關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)懷下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)為核心，以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以服務(wù)、實(shí)踐、創(chuàng)新為主線，強(qiáng)化主題教育，突出重點(diǎn)工作，促進(jìn)學(xué)校關(guān)心下一代工作的穩(wěn)步健康和諧發(fā)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
1、學(xué)校建立了目標(biāo)責(zé)任制，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、班主任具體抓”的三級(jí)聯(lián)動(dòng)責(zé)任制，明確職責(zé)，落實(shí)計(jì)劃，責(zé)任到人。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)、班主任培訓(xùn)等形式，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)的文件精神，準(zhǔn)確把握時(shí)代特點(diǎn)，弄準(zhǔn)當(dāng)代青少年的思想特點(diǎn)、規(guī)律，不斷創(chuàng)新工作方式方法，提高工作能力，增強(qiáng)教育的針對(duì)性、主動(dòng)性、實(shí)效性。
3、建立關(guān)心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)。把關(guān)心下一代工作納入教師績(jī)效管理，做到統(tǒng)一部署，定期檢查，及時(shí)總結(jié)，真正把關(guān)心下一代工作做細(xì)做實(shí)做好。
二、強(qiáng)化活動(dòng)。
1、開展幫扶貧困生關(guān)愛活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)“關(guān)心下一代”工作小組統(tǒng)一安排，每一位教師關(guān)心幫扶1--2名貧困生，從學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面給予幫助。學(xué)校舉行結(jié)對(duì)幫扶儀式，要求幫扶老師定期與其被幫扶對(duì)象交流，切實(shí)解決其實(shí)際問題，為少年兒童辦實(shí)事、辦好事，并力所能及地給予物質(zhì)幫助，為少年兒童健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的校園育人環(huán)境。
2、開展普法教育活動(dòng)。一是聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，邀請(qǐng)派出所干警，開展了多場(chǎng)法制教育報(bào)告會(huì)和安全知識(shí)課，向青少年宣傳、普及法律知識(shí)，讓他們懂得如何維護(hù)自身合法權(quán)益，珍惜當(dāng)前美好幸福生活。二是廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全保衛(wèi)和教育工作，并協(xié)助衛(wèi)生防疫部門對(duì)學(xué)校、食堂的飲食衛(wèi)生安全進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，確保了學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全，保障學(xué)生在校及路途的安全。
3、開展形式多樣的主題教育活動(dòng)。例如：“我做合格小公民”建設(shè)活動(dòng)、“創(chuàng)建文明和諧校園”活動(dòng)、“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)、倡導(dǎo)“綠色上網(wǎng)”系列活動(dòng)、安全在我心中的演講比賽、“同在藍(lán)天下”主題征文活動(dòng)、“西南旱災(zāi)，情牽你我”愛心捐款活動(dòng)、紅領(lǐng)巾義賣活動(dòng)、“小包裹，大愛心”愛心包裹捐贈(zèng)活動(dòng)等等。
4、構(gòu)建有針對(duì)性、實(shí)效性的教育綜合實(shí)踐活動(dòng)。二月份，我們重點(diǎn)做好了“文明禮儀伴我行”的宣傳工作與啟動(dòng)工作，向全體同學(xué)發(fā)出開展“爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵”的倡議。三月份，我們開展“學(xué)炎黃”系列活動(dòng)，其中包括收看《誰是炎黃》的紀(jì)錄片、慰問敬老院老人、與北山孩子手拉手等等。四月份，我們開展清明節(jié)系列活動(dòng)，組織學(xué)生祭掃革命烈士墓。讓學(xué)生受到了深刻革命傳統(tǒng)教育，心靈上得到了很好的洗禮，并進(jìn)行“學(xué)先烈事跡，揚(yáng)勤樸之風(fēng)”等教育。五月份，我們開展“藝術(shù)月”活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì);六月份，我們以“我參與，我快樂”為主題，舉辦“慶六一快樂周”系列活動(dòng)，開展“才藝拍賣會(huì)”、“文藝匯演”等活動(dòng)，暑期，我們布置了開展“假日小隊(duì)”活動(dòng)和“我為社區(qū)盡份力”清掃一條街活動(dòng)。九月份，我們開展了“謝謝您，老師”獻(xiàn)禮活動(dòng)。十月份，我們開展了“祖國(guó)，您好!”主題班隊(duì)會(huì)及“我為紅領(lǐng)巾添光彩”建隊(duì)日慶祝活動(dòng)。十一月份，我們開展科技月活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)的熱情。十二月份，我們開展體育節(jié)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的鍛煉意識(shí)。
三、突出重點(diǎn)。。
1、全面推進(jìn)“關(guān)愛工程”。
第一，組建愛心隊(duì)伍，開展“大手拉小手”活動(dòng)。學(xué)校發(fā)動(dòng)全校黨員與德育問題生開展黨員愛心結(jié)對(duì)活動(dòng)，及時(shí)掌握德育問題生的思想生活狀況，及時(shí)與其監(jiān)護(hù)人交流反饋他們?cè)谛Ｆ陂g的學(xué)習(xí)、思想、生活情況，與監(jiān)護(hù)人共同做好德育問題生的心理教育與輔導(dǎo)。
第二，大力倡導(dǎo)學(xué)生間的“手拉手”活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)積極組織全校學(xué)生開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關(guān)心單親的伙伴”主題活動(dòng)，以班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等形式廣泛進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，倡導(dǎo)、組織本校少年兒童奉獻(xiàn)自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“單親”小伙伴，主動(dòng)與他們拉起手來，結(jié)成學(xué)習(xí)、生活的幫扶對(duì)子。
2、注重單親兒童、德育問題生的心理健康教育。
學(xué)校積極營(yíng)造良好的環(huán)境，教導(dǎo)處和少先隊(duì)針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的單親兒童、德育問題生，開設(shè)了心理教育課，大力開展心理咨詢，心理矯正活動(dòng)，讓他們削除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。
四、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。
1、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，做好家教指導(dǎo)。針對(duì)部分學(xué)生家長(zhǎng)家庭教育素質(zhì)偏低，特別是那些隔代家長(zhǎng)們不了解教育，不懂家庭教育方法的實(shí)際，學(xué)校利用家長(zhǎng)學(xué)?；蚣议L(zhǎng)會(huì)進(jìn)行家教培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)科學(xué)教育子女，倡導(dǎo)科學(xué)教育方式，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學(xué)的教育技巧，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。
2、堅(jiān)持家訪制度，加強(qiáng)雙向聯(lián)系。學(xué)校要求教師對(duì)單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績(jī)下降必訪，遲到早退必訪，與同學(xué)爭(zhēng)吵必訪，通過家訪及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用教師的真誠(chéng)教育感化學(xué)生。
3、學(xué)校、政府、社區(qū)齊抓共管。為解決貧困學(xué)生的實(shí)際困難，學(xué)校深入調(diào)查了解，摸清最貧困的學(xué)生家庭情況，合理安排“愛心助學(xué)基金”，以減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);另一方面，學(xué)校積極與社區(qū)、政府聯(lián)系，爭(zhēng)取支持，切實(shí)減輕貧困學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，讓貧困學(xué)生及家庭感受學(xué)校和政府關(guān)愛，感受溫暖。
五、用好《周報(bào)》。
1、廣泛動(dòng)員，踴躍征訂《關(guān)心下一代周報(bào)》。
首先，我們利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播對(duì)《關(guān)心下一代周報(bào)》進(jìn)行廣泛的宣傳。同時(shí)，印發(fā)《給家長(zhǎng)一封信》宣傳訂閱《周報(bào)》的意義與作用。征訂工作的重中之重是做好班主任的工作，再由班主任去具體做好家長(zhǎng)和學(xué)生的工作。我校創(chuàng)新征訂方法，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人征訂或聯(lián)合征訂，并落實(shí)教師考評(píng)制度，確保征訂到位。
為了確保學(xué)生按時(shí)收到自己訂閱的報(bào)紙，少先隊(duì)大隊(duì)部安排專人負(fù)責(zé)《周報(bào)》的收發(fā)工作，確保每期報(bào)紙都能及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。
2、多措并舉，用好《周報(bào)》。
訂報(bào)是閱讀的前提，閱讀和運(yùn)用才是《周報(bào)》的意義所在，為了扎實(shí)開展《周報(bào)》讀用活動(dòng)，充分挖掘《周報(bào)》的教育潛能，使讀用《周報(bào)》與學(xué)生的文化教育、行為習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來，學(xué)校召開班主任座談會(huì)，集思廣益，討論具體的活動(dòng)形式，如：“我與《周報(bào)》一起成長(zhǎng)”的征文活動(dòng)、情系貧困生“手拉手”活動(dòng)、“《周報(bào)》里的小秘密”演講比賽、學(xué)用《周報(bào)》。
手抄報(bào)。
比賽等等。通過這些活動(dòng)，學(xué)生思想道德、社會(huì)主義榮辱觀和綜合素質(zhì)都得到明顯的提高。
關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利于千秋的大事，任重而道遠(yuǎn)。我們將克服困難，正視不足，開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，為促進(jìn)學(xué)校關(guān)心下一代工作的和諧發(fā)展科學(xué)發(fā)展而努力工作。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇七
現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視關(guān)工小組的自身建設(shè)：
1.黨支部重視關(guān)工小組工作和關(guān)工小組的自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每學(xué)期組織召開一次關(guān)工委全體成員會(huì)議，組織全體退休教師學(xué)習(xí)一次，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)關(guān)工工作的文件精神和上級(jí)布置的有關(guān)關(guān)工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。
2.平時(shí)加強(qiáng)自學(xué)，了解國(guó)家大事，緊跟時(shí)代形勢(shì)，使關(guān)工工作真正做到與時(shí)代同步，與青少年同心，與培養(yǎng)“四有”新人同進(jìn)。
二、配合學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)：
2、邀請(qǐng)學(xué)校的幾名老師，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況針對(duì)不同的年級(jí)學(xué)生開設(shè)了革命傳統(tǒng)教育、弘揚(yáng)民族精神、心理健康教育、綠色網(wǎng)絡(luò)等教育，在學(xué)生的思想道德建設(shè)方面作出了自己的努力。
三、扶貧幫困，思品、學(xué)習(xí)兩幫教。
趙老師原來是我校的語文老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，主動(dòng)幫教六(1)班兩位學(xué)生。她平時(shí)經(jīng)常利用接送孫女的機(jī)會(huì)找來這兩個(gè)孩子，問問學(xué)習(xí)情況，問問最近有沒有進(jìn)步等等。兩個(gè)孩子也總是親熱地向趙老師訴說自己的心理話。經(jīng)過半年多的努力，兩個(gè)孩子的成績(jī)都有了明顯的提高，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了信心。
四、家、校、社區(qū)三溝通，提高教育的合力。
1、家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，又是學(xué)校、社會(huì)教育的基礎(chǔ)。為了提高家庭教育的實(shí)效，我們除了請(qǐng)關(guān)工委主任到校給一年級(jí)新生家長(zhǎng)做《良好習(xí)慣培養(yǎng)的重要性》外，再請(qǐng)了校關(guān)工委的郭良芝老師給小學(xué)部的全體家長(zhǎng)做《家庭教育的目的和任務(wù)》的輔導(dǎo)講座，深受老師和家長(zhǎng)的歡迎。
2、我校關(guān)工委成員中的老同志還發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)，和三村社區(qū)關(guān)工委一起組織學(xué)生開展興趣小組活動(dòng)，建構(gòu)起立體教育網(wǎng)絡(luò)。為了更好地開展活動(dòng)，校關(guān)工委認(rèn)真配合他們，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的督促反饋工作。
3、關(guān)工委注意在學(xué)校和家長(zhǎng)中間進(jìn)行調(diào)查研究，不斷地為教育教學(xué)工作建言獻(xiàn)策，拾遺補(bǔ)缺。領(lǐng)導(dǎo)也能采納老教師提出的一些建議，及時(shí)改進(jìn)工作。
五、落實(shí)心理健康教育，搭建知心小屋：
在關(guān)工領(lǐng)導(dǎo)小組的關(guān)心下，我校建立了心理健康咨詢中心，為學(xué)生和教師搭建一個(gè)敞開心扉的平臺(tái)。每周五的下午半天時(shí)間，是專門的心理咨詢時(shí)間，有專門的心理指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。心理指導(dǎo)教師塔長(zhǎng)勝還專門為師生作講座，解除師生心中的困惑。心理咨詢中心制定出了學(xué)期計(jì)劃，工作原則等，使工作趨于正規(guī)化，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
本學(xué)期，我們關(guān)工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在著很多的不足。但相信只要我們同心協(xié)力，一定能為青少年一代的健康成長(zhǎng)獻(xiàn)上自己的一份力量，真正做到“老有所為”。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇八
作為關(guān)工委的一員，我深感責(zé)任重大。在過去一年多的工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，并與小區(qū)居民建立了良好的關(guān)系。在此，我想分享一下自己的一些心得體會(huì)。
在與居民溝通過程中，我們要做到理解、尊重、關(guān)心。同時(shí)，我們也要注重語言的表達(dá)和溝通方式的選擇，以保證溝通的順暢和效果的最大化。此外，作為一名關(guān)工委的成員，我們應(yīng)該要做好一些實(shí)際的工作，比如協(xié)助小區(qū)物業(yè)、社區(qū)服務(wù)中心等解決問題，組織一些豐富多彩的活動(dòng)等。這些工作雖然不太起眼，但可以在平凡中產(chǎn)生巨大的影響。
高效的學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地開展工作。因此，我們需要注重自身的學(xué)習(xí)和提升。在我自己的學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)為資訊的廣度和深度是必不可少的。我們可以通過不同的途徑了解社會(huì)的動(dòng)態(tài)和最新政策，與此同時(shí)，也需要具備批判性的思維和獨(dú)立思考的能力，以便更好地理解和運(yùn)用這些知識(shí)。另外，要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，并和團(tuán)隊(duì)中的其他成員密切合作，共同完成工作。
第四段：工作中面臨的困難和問題。
作為一名關(guān)工委的成員，我們都會(huì)遇到各種困難和問題。比如，很多時(shí)候我們需要花費(fèi)大量的時(shí)間來進(jìn)行溝通和處理問題，而這些工作往往是沒有特別多的經(jīng)費(fèi)和資源支持的。此外，我們也要面對(duì)很多居民的需求和意見，并根據(jù)實(shí)際情況合理制定方案。在這樣的情況下，我們必須要具備創(chuàng)新性思維和處理問題的能力，以便快速找到解決方案。
第五段：總結(jié)。
作為一名關(guān)工委的成員，我們需要學(xué)會(huì)如何與居民溝通、如何解決問題、如何開展工作，以及如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在平凡的工作中，我們需要付出巨大的努力和耐心，但這些工作所帶來的成就感和獲得的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)同樣是不可估量的。我們需要相信，只要我們持之以恒地努力，就一定能讓小區(qū)居民的生活更加美好，更加和諧，更加平安。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇九
紀(jì)工委是組織內(nèi)負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政監(jiān)督、紀(jì)律檢查和反腐敗工作的重要機(jī)構(gòu)。其職責(zé)包括發(fā)現(xiàn)和查處違紀(jì)違法行為，維護(hù)黨的紀(jì)律，提高黨員干部的思想道德素質(zhì)。近年來，紀(jì)工委工作獲得了廣泛的關(guān)注和重視，取得了顯著的成果。在工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到紀(jì)工委工作的重要性和需要做好工作的責(zé)任。
第二段：強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明紀(jì)律意識(shí)的重要性。
在紀(jì)工委工作中，首要的任務(wù)就是要樹立嚴(yán)明的紀(jì)律意識(shí)。黨員干部應(yīng)當(dāng)自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)守廉潔自律的底線。作為紀(jì)工委的一員，我要以身作則，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)明紀(jì)律、廉潔奉公。我們要著力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，始終保持清正廉潔的工作作風(fēng)，對(duì)任何違紀(jì)違法行為都堅(jiān)決予以查處，構(gòu)建風(fēng)清氣正的工作環(huán)境。
第三段：強(qiáng)調(diào)落實(shí)工作的重要性。
紀(jì)工委工作需要及時(shí)、準(zhǔn)確地掌握黨員干部的工作動(dòng)態(tài)和意見反饋，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)督促整改，并積極引導(dǎo)黨員干部自我監(jiān)督。在工作中，我注重與各部門的溝通與協(xié)調(diào)，及時(shí)向紀(jì)工委報(bào)告并落實(shí)相關(guān)措施，確保工作的正常運(yùn)行。同時(shí)，我還著力加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育培訓(xùn)，提高他們的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任感，從根本上預(yù)防和減少違紀(jì)問題的發(fā)生。
第四段：強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持法紀(jì)面前人人平等的原則。
在紀(jì)工委工作中，我們要始終堅(jiān)持法紀(jì)面前人人平等的原則。無論是黨內(nèi)還是黨外人士，只要違反了黨紀(jì)和法律法規(guī)，就要堅(jiān)決查處，絕不姑息。同時(shí)，對(duì)于違紀(jì)違法行為，要嚴(yán)格依法追究責(zé)任，維護(hù)良好的政治生態(tài)。我始終認(rèn)為，沒有任何一個(gè)人可以凌駕于法律之上，黨紀(jì)國(guó)法的底線是不能逾越的。
紀(jì)工委工作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和付出辛勤努力的工作。在過去的工作中，我深刻感到紀(jì)工委工作的重要性和艱巨性。只有做好紀(jì)工委工作，才能推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)深入發(fā)展，為黨和人民事業(yè)的健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。未來，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)提高，準(zhǔn)確把握工作要求，始終堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，認(rèn)真履行職責(zé)，為紀(jì)工委工作的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇十
20xx年，市關(guān)工委在市委、市政府的重視關(guān)懷下，在市委組織部、老干部局的領(lǐng)導(dǎo)支持下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心，服務(wù)大局，改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。以紀(jì)念中國(guó)關(guān)工委成立20周年為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)“五老”隊(duì)伍建設(shè)，積極組織開展多種形式的關(guān)心教育青少年活動(dòng)。辦公室積極作為，組織下基層調(diào)研10余次，起草通知6個(gè)，編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)5期，上報(bào)并被省關(guān)工委采用工作信息100余條、經(jīng)驗(yàn)材料4篇。市關(guān)工委被評(píng)為全省關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、全省家長(zhǎng)學(xué)校工作先進(jìn)集體，臨西縣關(guān)工委被評(píng)為全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體，橋西區(qū)李元臣等4人被評(píng)為全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者，巨鹿縣左保珍被評(píng)為全省未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人，橋西區(qū)劉學(xué)文等10人被評(píng)為全省家長(zhǎng)學(xué)校工作先進(jìn)個(gè)人?，F(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
一、市委高度重視支持關(guān)心下一代工作。
5月，市委充實(shí)調(diào)整了市關(guān)心下一代工作委員會(huì)，姜德果書記親任名譽(yù)主任，張硯平部長(zhǎng)擔(dān)任主任，7名正地級(jí)離退休老領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任顧問。年底，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)成員變動(dòng)情況和工作需要，市委再次及時(shí)調(diào)整市關(guān)工委部分領(lǐng)導(dǎo)成員，加強(qiáng)了關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)班子，充分體現(xiàn)了市委的重視和關(guān)懷。市委還為市關(guān)工委配備了一名副處級(jí)專職秘書長(zhǎng)，解決了我市關(guān)工委成立多年來一直沒有副處級(jí)專職秘書長(zhǎng)的問題。
8月，市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)主持召開老干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，確定將市關(guān)工委業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)由每年3萬元增加到8萬元，列入年度財(cái)政預(yù)算，保證了關(guān)心下一代工作的深入開展。10月，全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者車志忠來我市巡回演講，張硯平部長(zhǎng)主持報(bào)告會(huì)并作了重要講話。市委組織部、老干部局、市人力資源和社會(huì)保障局、財(cái)政局聯(lián)合制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)離退休干部工作的意見》，把關(guān)工委工作納入老干部工作的重要組成部分，對(duì)各縣市區(qū)關(guān)工委辦公室人員配備、機(jī)構(gòu)設(shè)置等提出了明確具體的要求。目前全市21個(gè)縣市區(qū)和市教育局都成立了關(guān)工委組織，發(fā)展基層組織5106個(gè)，會(huì)員16259人，17個(gè)縣市區(qū)單列了業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，關(guān)心下一代工作整體上進(jìn)入了創(chuàng)新提高階段。
二、各級(jí)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)關(guān)心下一代身心健康。
堅(jiān)持開展六一兒童節(jié)看望慰問活動(dòng)，與孩子們共同歡度他們的節(jié)日，是市關(guān)工委多年來一直堅(jiān)持的制度，先后到過30多所小學(xué)。5月27日，市關(guān)工委顧問徐金在、賈長(zhǎng)鎖、連振經(jīng)、吳英才，原常務(wù)副主任陳雙銀等到威縣李寨小學(xué)看望慰問小朋友，為他們送去了作業(yè)本、鉛筆、文具盒等學(xué)習(xí)用品，并贈(zèng)送給學(xué)校教學(xué)用具。為了提高下一代的身體健康素質(zhì)，從小養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣，在全國(guó)第22個(gè)“愛牙日”來臨之際，9月20日市關(guān)工委聯(lián)合市教育局、衛(wèi)生局、眼科醫(yī)院，在市第一幼兒園舉辦了關(guān)愛兒童牙齒健康活動(dòng)。市關(guān)工委顧問賈長(zhǎng)鎖出席活動(dòng)并講話，市眼科醫(yī)院展出牙齒健康圖片，專家講解了愛牙基本知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行義診并接受家長(zhǎng)們的咨詢，400多名兒童及家長(zhǎng)參加了活動(dòng)。
各級(jí)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)也都時(shí)時(shí)關(guān)心下一代，利用各種機(jī)會(huì)看望慰問孩子們。威縣關(guān)工委名譽(yù)主任、縣委書記段小勇，邢臺(tái)縣關(guān)工委主任、縣委、組織部長(zhǎng)徐學(xué)云等分別到本縣幼兒園、中小學(xué)校看望慰問了孩子們。臨西縣關(guān)工委主任趙炳坤，常務(wù)副主任付學(xué)禮、王長(zhǎng)生等到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)校區(qū)中心小學(xué)調(diào)研孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況。橋西區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任李元臣，副主任劉貴森、雷韻琴等專門看望慰問了特困少年，送去了慰問金和學(xué)習(xí)用品。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹紀(jì)念中國(guó)關(guān)工委成立20周年暨全國(guó)關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)精神。
6月22日，中國(guó)關(guān)工委、中央文明辦召開紀(jì)念中國(guó)關(guān)工委成立20周年暨全國(guó)關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)，這是關(guān)工委歷史上一次十分重要的會(huì)議。會(huì)前，我們高度重視，及時(shí)做好“雙先”典型推薦和圖片征集整理上報(bào)工作，廣泛征求意見，反復(fù)修改材料，認(rèn)真研究，嚴(yán)格審核，共整理翻拍照片120余張，編寫文字說明材料xx余字。經(jīng)過緊張周密的準(zhǔn)備工作，大會(huì)表彰了我市1個(gè)先進(jìn)集體和4名先進(jìn)工作者，全國(guó)關(guān)心下一代工作20xx年回顧展采用了市關(guān)工委每年六月一日看望慰問少年兒童形成制度、巨鹿縣關(guān)工委委員左寶珍捐資百萬建設(shè)愛華翰苑碑林、清河縣關(guān)工委委員邱立雙幾十年如一日地開展國(guó)防教育等圖片，展示了我市關(guān)心下一代工作和“五老”風(fēng)采。6月23日我市組織各縣市區(qū)關(guān)工委32人赴京參觀回顧展，當(dāng)晚即召開座談會(huì)，與會(huì)同志普遍認(rèn)為，回顧展為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，工作目標(biāo)更加明確，工作思路更加開闊。10月28日至29日，省關(guān)工委召開全國(guó)關(guān)心下一代工作表彰大會(huì)河北頒獎(jiǎng)儀式暨全省關(guān)心下一代工作理論研討會(huì)，我市在大會(huì)上首先發(fā)言，就加強(qiáng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子和“五老”隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行了交流研討。
會(huì)后，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)和全省會(huì)議精神，一是向市委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，提出了貫徹落實(shí)意見。特別是調(diào)整充實(shí)關(guān)工委組成人員問題，引起領(lǐng)導(dǎo)重視，及時(shí)得到了解決。二是大力宣傳會(huì)議精神。老人節(jié)前，在《邢臺(tái)日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章，報(bào)道了全市關(guān)心下一代工作。我們總結(jié)的巨鹿縣左保珍的典型事跡材料，被省關(guān)工委簡(jiǎn)報(bào)采用，在全省推廣。三是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的力度。10月11日參加了中關(guān)工委在無錫舉辦的第三期理論培訓(xùn)班，學(xué)到了新理論新經(jīng)驗(yàn)。11月12日參加了省高校關(guān)工委邯邢協(xié)作區(qū)第七次工作會(huì)議，與高校關(guān)工委廣泛進(jìn)行了接觸?！吨袊?guó)火炬》是建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型關(guān)工委的必備刊物，我們加大了征訂力度，20xx年全市共訂閱236份，比20xx年增加了20%。四是按照省關(guān)工委編輯《20xx年風(fēng)采畫冊(cè)》的要求，我們積極做好圖片上報(bào)工作。先后兩次集中時(shí)間進(jìn)行，第一次按照關(guān)心下一代工作10個(gè)方面整理照片120余張，編寫文字說明1200余字;第二次按照特色工作10個(gè)、“五老”風(fēng)采10個(gè)整理照片100余張，編寫文字說明1000余字。
四、切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育。
用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)青少年是關(guān)工委工作的首要任務(wù)。我們認(rèn)為，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件紀(jì)念日等契機(jī)開展主題教育，可以收到事半功倍的效果。
在清明節(jié)期間，開展緬懷先烈紅色教育活動(dòng)。臨西縣關(guān)工委聯(lián)合縣教育局、搖鞍鎮(zhèn)，組織千余名學(xué)生到“四、二九”革命烈士陵園掃墓，祭奠英靈，緬懷先烈，縣關(guān)工委主任趙炳坤給同學(xué)們講述了“四、二九”戰(zhàn)斗經(jīng)過和英烈們的英勇事跡。威縣關(guān)工委聯(lián)合縣武裝部、教育局、團(tuán)縣委，組織縣一中、二中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等學(xué)校xx余名學(xué)生，到縣114烈士墓祭奠掃墓、緬懷英烈。南宮市關(guān)工委組織城區(qū)千余名學(xué)生，到冀南革命烈士陵園謁陵，深刻感受了英烈們的英勇事跡和革命精神。
在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年之際，開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)。威縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)和1100余名中小學(xué)生一起到縣愛國(guó)主義教育基地——114烈士墓，緬懷革命英烈，接受教育?？h關(guān)工委、教育局還隆重舉辦了愛國(guó)愛家革命傳統(tǒng)教育演講，采取自我教育的方式，6位同學(xué)分別作了《回憶510戰(zhàn)斗》、《冀南暴動(dòng)在威縣》、《討伐叛軍石友三》等演講，500多名學(xué)生聆聽。南和縣關(guān)工委、團(tuán)縣委等部門聯(lián)合舉辦“勿忘國(guó)恥，愛我中華”中學(xué)生愛國(guó)主義演講比賽，400名中學(xué)生參加。內(nèi)丘縣“五老”開展了“聽爺爺講過去”宣講活動(dòng)，激勵(lì)青少年學(xué)生珍惜美好生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，早日成才。4月，橋西區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任李元臣、副主任劉貴森等到勝利小學(xué)，為3—5年級(jí)100余名學(xué)生代表作了題為《巨鹿除奸》的革命傳統(tǒng)教育報(bào)告。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年全市共舉辦各種報(bào)告會(huì)781場(chǎng)次，受教育青少年達(dá)56萬人。
五、繼續(xù)動(dòng)員組織“五老”參與社會(huì)文化環(huán)境凈化工程。
社會(huì)文化環(huán)境凈化工程是提高青少年思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措，20xx年我們繼續(xù)狠抓了此項(xiàng)工作。廣大“五老”非常關(guān)注暑假期間孩子們的文化生活，努力為他們營(yíng)造積極健康的社會(huì)環(huán)境。南宮市“五老”網(wǎng)吧監(jiān)督隊(duì)全面參與綠網(wǎng)營(yíng)建工作，共糾正不規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為3起，勸返未成年人49人次;“五老”放影工作隊(duì)免費(fèi)為農(nóng)村孩子們播放愛國(guó)主義教育影片60多場(chǎng)，受到歡迎;老年書畫研究會(huì)免費(fèi)舉辦青少年書畫輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)學(xué)員260余人;老年大學(xué)夕陽紅藝術(shù)團(tuán)和家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)起“紅歌向黨唱”活動(dòng)，教唱紅歌12首。臨西縣居住縣城的“五老”，在社區(qū)開辟暑假“臨時(shí)青少年活動(dòng)室”，組織社區(qū)孩子們開展活動(dòng)，并請(qǐng)來老軍人、片警、學(xué)校老師為轄區(qū)的孩子們教授安全知識(shí)，講革命故事，輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)?！拔謇稀本W(wǎng)吧監(jiān)督員兵分三路對(duì)縣城網(wǎng)吧進(jìn)行了拉網(wǎng)式統(tǒng)一檢查，凈化網(wǎng)吧環(huán)境，基本杜絕了未成年人在網(wǎng)吧上網(wǎng)，他們還協(xié)助公安部門打擊利用電子游戲機(jī)進(jìn)行賭博或變相賭博行為。橋西區(qū)關(guān)工委聯(lián)合教文體局關(guān)工委在20多所學(xué)校、10個(gè)社區(qū)相繼開設(shè)了暑假圖書超市，每個(gè)學(xué)校圖書超市存放有趣的課外讀物500余冊(cè)，每個(gè)社區(qū)圖書超市存放課外讀物50余冊(cè)，免費(fèi)供青少年學(xué)生閱讀。
市教育系統(tǒng)居住市區(qū)的31名老同志組成了網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督隊(duì)，定期不定期對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行監(jiān)督檢查，糾正不規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為100余起，勸返未成年人200多人次。11月3日，臨西縣關(guān)工委聯(lián)合縣教育局、司法局，邀請(qǐng)縣冀南律師事務(wù)所律師就如何抵制網(wǎng)絡(luò)中的不良信息問題，為縣職教中心2600余名師生進(jìn)行了輔導(dǎo)，提高了同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界里的自我保護(hù)能力。
六、努力推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
一是動(dòng)員組織社會(huì)力量，開展“金秋助學(xué)”、“愛心助學(xué)”活動(dòng)。各級(jí)關(guān)工委通過多種渠道，積極聯(lián)系協(xié)調(diào)，共籌集助學(xué)善款30多萬元，幫助300多個(gè)貧困家庭學(xué)子步入大學(xué)校門。寧晉縣關(guān)工委和教育局關(guān)工委動(dòng)員組織全縣知名企業(yè)捐款16.8萬元，資助貧困學(xué)生200名。橋西區(qū)關(guān)工委了解到王家營(yíng)社區(qū)高中畢業(yè)生郝巍被山東大學(xué)錄取，但由于家庭貧困，有可能放棄學(xué)業(yè)，他們立即向區(qū)領(lǐng)導(dǎo)反映，并積極協(xié)調(diào)民政、街道、社區(qū)等部門，為郝巍籌集學(xué)雜費(fèi)8000余元，圓了他的大學(xué)夢(mèng)。威縣關(guān)工委聯(lián)合縣總工會(huì)，將2.4萬元救助金發(fā)給10名貧困生，以解燃眉之急;他們還聯(lián)合縣教育局及部分企業(yè)開展“獎(jiǎng)優(yōu)濟(jì)困，振興教育”活動(dòng)，由企業(yè)捐資3.1萬元對(duì)家庭困難優(yōu)秀高中畢業(yè)生給予了資助。
二是聯(lián)合教育行政主管部門，認(rèn)真做好家長(zhǎng)學(xué)校工作。6月，起草轉(zhuǎn)發(fā)了省關(guān)工委、省教育廳關(guān)工委《關(guān)于做好省家長(zhǎng)學(xué)校教材使用工作的通知》，7月，組織部分縣市區(qū)同志參加了省關(guān)工委、省教育廳關(guān)工委舉辦的全省關(guān)工委系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)。我們堅(jiān)持“兩頭抓，兩為本”，做到人員、制度、活動(dòng)“三落實(shí)”，有力地推動(dòng)了我市家長(zhǎng)學(xué)校工作。市第十二中學(xué)被國(guó)家教育部授予“教育部家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)?！狈Q號(hào)，市教育局關(guān)工委、寧晉縣教育局等7個(gè)單位被評(píng)為省家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)集體，劉冬生等15人被評(píng)為省家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)個(gè)人。截止年底，全市共建立家長(zhǎng)學(xué)校2150所。
三是加強(qiáng)學(xué)生法制教育，關(guān)注學(xué)校安全。臨西縣關(guān)工委于4月份，在縣職教中心舉行了1600余名師生參加的法制安全教育大會(huì)，縣看守所所長(zhǎng)、冀南律師事務(wù)所律師分別作了法制報(bào)告;7月份，聯(lián)合縣交警隊(duì)把1500冊(cè)《交通安全宣傳讀本》送到了縣一完小，縣關(guān)工委老領(lǐng)導(dǎo)叮囑學(xué)生們防溺水、防食物中毒，縣交警隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)講解了交通安全及遇險(xiǎn)后的自我救護(hù)常識(shí)，確保了假期安全。南宮市關(guān)工委主任王文棟等老同志，在暑假開學(xué)之際不顧年老體弱，連續(xù)幾日深入到各中小學(xué)校，親自察看校園安全防范措施落實(shí)情況。邢臺(tái)縣關(guān)工委聯(lián)合有關(guān)部門，看望慰問了50余名殘疾兒童，發(fā)放《兒童安全教育及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件》宣傳資料多份。寧晉縣、橋西區(qū)、內(nèi)丘縣也都通過開辦宣傳欄、開展輔導(dǎo)、舉行報(bào)告會(huì)等形式，教育引導(dǎo)青少年遵紀(jì)守法，提高安全意識(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市共舉辦法制報(bào)告496場(chǎng)次，受教育青少年達(dá)18萬多人。
回顧20xx年工作，雖然取得了較好成績(jī)，但仍存在一些不足和差距，如各縣市區(qū)工作開展很不平衡;特色工作較少，不能產(chǎn)生品牌效應(yīng);對(duì)關(guān)工委干部培訓(xùn)力度不夠，學(xué)習(xí)型關(guān)工委建設(shè)有待加強(qiáng)等。20xx年，我們要以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以優(yōu)異成績(jī)向建黨90周年獻(xiàn)禮。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇十一
時(shí)光匆匆、歲月無痕，轉(zhuǎn)眼間又到了一年的歲末，20x即將離我們而去，一年的工作也將要畫上句號(hào)，回首這一年，我思緒萬千，體會(huì)到了諸多工作的酸甜苦辣，接下來，我對(duì)此做簡(jiǎn)單的總結(jié)：
之前，我一直在6#樓做門衛(wèi)工作，每到當(dāng)班時(shí)，都恪盡職守，堅(jiān)守在工作崗位上，協(xié)助樓長(zhǎng)和管理員，做好本樓的安全、衛(wèi)生工作，給同學(xué)們提供了一個(gè)舒適的生活環(huán)境。暑假過后，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，調(diào)至7#樓做門衛(wèi)，工作環(huán)境與以往略有不同，服務(wù)對(duì)象也由本科生變?yōu)榱搜芯可?，她們的流?dòng)性更大些，幾乎每個(gè)夜里都有出入的同學(xué)，但我知道，工作就是這樣，我及時(shí)調(diào)整了自己的工作心態(tài)，為同學(xué)們的正常生活提供便利。
學(xué)生是我們服務(wù)的中心，也是我們工作的主體，為學(xué)生提供一個(gè)舒適、溫馨的生活環(huán)境，是我們的根本宗旨。之前在6#樓，我和同事們基本做到了這點(diǎn)，剛轉(zhuǎn)入7#樓時(shí)，可能是同學(xué)們對(duì)我不甚了解，對(duì)我的說話態(tài)度、做事方式產(chǎn)生了點(diǎn)小誤會(huì)，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并認(rèn)真分析，盡快調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)同學(xué)們的要求。付出終有回報(bào)，現(xiàn)在我和大家的關(guān)系已相當(dāng)融洽，平時(shí)還盡可能地和同學(xué)溝通、交流，了解她們的'心聲，以便更好地改進(jìn)我的工作。
宿舍時(shí)一個(gè)大家庭，和諧、溫馨的生活環(huán)境不是個(gè)人能決定的，為此，我和同事們，多多溝通交流，增進(jìn)感情，積極配合工作，共同為提升服務(wù)質(zhì)量而努力著。10月底，在剛開始啟用門禁系統(tǒng)時(shí)，很多同學(xué)對(duì)此不理解，常常抱怨隨身帶學(xué)生卡太麻煩，我們總是耐心地跟她們講解，告訴她們門禁系統(tǒng)的好處，讓她們真正體會(huì)到學(xué)校為保障宿舍安全所做的努力。在日常工作中，我和同事們彼此協(xié)調(diào)、互相理解。跟我換班的師傅有事時(shí)，我會(huì)繼續(xù)看守;維修人員要進(jìn)學(xué)生宿舍時(shí)，我會(huì)幫忙叫樓長(zhǎng)。我相信，在大家的共同努力下，宿舍服務(wù)肯定越來越好!
不可否認(rèn)，我的工作還有些許不足，今后一定更加謹(jǐn)慎地工作，多聽同事和同學(xué)的建議，以飽滿的熱情投身到日常工作中，盡努力為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)更舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境!
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）。
紀(jì)工委是黨組織中負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)律監(jiān)督工作的專門機(jī)構(gòu)，負(fù)有重要職責(zé)。多年來，我在紀(jì)工委工作崗位上積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望對(duì)廣大紀(jì)檢工作者和黨員干部有所啟發(fā)。
第二段：科學(xué)制定工作計(jì)劃（字?jǐn)?shù)：200）。
紀(jì)工委的工作貌似繁忙，但如果缺乏合理的工作計(jì)劃，工作效率將大打折扣。因此，我們要注重科學(xué)制定工作計(jì)劃。首先，明確工作目標(biāo)，將年度、季度、月度的工作目標(biāo)明確化，量化化；其次，合理安排工作時(shí)間，考慮到各項(xiàng)工作的優(yōu)先級(jí)和關(guān)聯(lián)性；最后，重點(diǎn)關(guān)注工作重心調(diào)整，根據(jù)工作實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，保證工作的連續(xù)性和效率。
第三段：注重規(guī)范工作程序（字?jǐn)?shù)：200）。
紀(jì)工委的工作與黨的紀(jì)律審查、追責(zé)追究等關(guān)系密切，因此工作程序的規(guī)范非常重要。首先，要嚴(yán)格按照黨章和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定行事，做到紀(jì)律的剛性約束；其次，要建立健全相關(guān)制度，規(guī)范各項(xiàng)工作流程，確保程序的公正公平；最后，要加強(qiáng)工作記錄和檔案管理，做到工作過程可查，工作結(jié)果可復(fù)核。
第四段：加強(qiáng)溝通和協(xié)作（字?jǐn)?shù)：200）。
紀(jì)工委工作涉及的范圍廣泛，涉及的人員眾多，因此加強(qiáng)溝通和協(xié)作尤為重要。首先，要與各部門、單位建立良好的協(xié)作關(guān)系，形成合力；其次，要注重與紀(jì)檢工作者之間的溝通交流，互相學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)；最后，要建立定期工作例會(huì)和信息通報(bào)機(jī)制，確保信息暢通和工作協(xié)調(diào)。
第五段：不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐創(chuàng)新（字?jǐn)?shù)：200）。
紀(jì)工委工作的環(huán)境和任務(wù)都在不斷變化，因此要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐創(chuàng)新，才能適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)。首先，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，持續(xù)提升自身素質(zhì)和能力；其次，要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和問題，積極開展調(diào)研，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)智慧；最后，要主動(dòng)創(chuàng)新工作方法和手段，提高工作效率和質(zhì)量。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：100）。
紀(jì)工委工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，但只要我們科學(xué)制定工作計(jì)劃，注重規(guī)范工作程序，加強(qiáng)溝通和協(xié)作，不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐創(chuàng)新，就一定能夠履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)律監(jiān)督的職責(zé)，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。希望廣大紀(jì)檢工作者和黨員干部共同努力，為實(shí)現(xiàn)黨的宏偉目標(biāo)而奮斗！
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇十三
學(xué)校關(guān)工委是一個(gè)主要由家長(zhǎng)組成的群眾組織，其任務(wù)是幫助學(xué)校營(yíng)造良好的教育環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。近期，我參加了一次學(xué)校關(guān)工委的活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我收獲不少，有些想法我想在這里分享一下。
第二段：了解學(xué)校及家長(zhǎng)群體需求。
在關(guān)工委的活動(dòng)中，我們首先必須了解學(xué)校的需求，進(jìn)而了解家長(zhǎng)群體的需求。這是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。我們要通過觀察、調(diào)查、分析等方式，深挖出學(xué)校和家長(zhǎng)群體的需求和痛點(diǎn)，用心去理解他們的心聲，并盡可能地為他們提供最好的服務(wù)。
第三段：協(xié)同配合，各盡所能。
關(guān)工委是一個(gè)群眾組織，意味著需要大家的共同配合和協(xié)作。在活動(dòng)中，我們要發(fā)揮自身的所長(zhǎng)，為學(xué)校和家長(zhǎng)群體提供有用的信息和建議。有時(shí)候，我們必須要臨時(shí)調(diào)整方案，甚至是在緊急情況下決策，但我們要明確自己的角色和職責(zé)，并盡最大努力讓每個(gè)人都在活動(dòng)中發(fā)揮自身的所長(zhǎng)，共同為學(xué)校做貢獻(xiàn)。
第四段：認(rèn)真對(duì)待學(xué)校工作。
在學(xué)校關(guān)工委的活動(dòng)中，我們負(fù)責(zé)的不僅僅是活動(dòng)本身。我們還要關(guān)注學(xué)校的日常工作和發(fā)展。我們要認(rèn)真對(duì)待學(xué)校工作，對(duì)于學(xué)校工作中存在的問題提出建議和解決方案，并定期檢查履行情況。我們還要每季度匯報(bào)我們關(guān)工委的工作，以保證工作的連續(xù)性和針對(duì)性。
第五段：總結(jié)。
參加學(xué)校關(guān)工委的活動(dòng)讓我受益匪淺，這次活動(dòng)進(jìn)一步加深了我對(duì)學(xué)校和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，并讓我更加理解和感受了家校合作的重要性。通過更加積極的參與，我相信我和其他家長(zhǎng)能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展和孩子們的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇十四
紀(jì)工委作為一個(gè)黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要責(zé)任。在工作中，我們深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要指示精神，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索創(chuàng)新，取得了一系列顯著成果。下面，我將結(jié)合個(gè)人的工作實(shí)踐和心得體會(huì)，就紀(jì)工委的工作進(jìn)行具體分析和總結(jié)。
第二段：加強(qiáng)制度建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
作為紀(jì)工委的一員，我們深刻認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)制度建設(shè)是強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的重要保障。我們通過研究制定和完善相關(guān)制度，確立了嚴(yán)明的紀(jì)檢工作責(zé)任制，建立并健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的工作制度，為紀(jì)工委的工作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還積極推進(jìn)政治生態(tài)的凈化，采取一系列有效措施，壓實(shí)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，筑牢黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的堤壩。
第三段：加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法問題。
紀(jì)工委的首要職責(zé)是監(jiān)督黨員干部，厲行紀(jì)律，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法問題。我們深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作。我們注重規(guī)范黨員干部的日常行為，在廉潔自律教育和監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作方面，加強(qiáng)正向激勵(lì)和約束性教育，使黨員干部在任何時(shí)候都保持高度的黨性原則，絕不動(dòng)搖。同時(shí)，我們依據(jù)黨紀(jì)和法紀(jì)，嚴(yán)肅查處各類違紀(jì)違法問題，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)違法行為當(dāng)事人從嚴(yán)從快處理，堅(jiān)決做到既要查處問題，更要贏得人民群眾的信任。
第四段：加強(qiáng)教育引導(dǎo)，提升黨員干部的黨性修養(yǎng)。
紀(jì)工委積極發(fā)揮教育引導(dǎo)作用，注重加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨性修養(yǎng)。我們通過廣泛開展黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，深化干部教育培訓(xùn)，提高黨員干部的思想政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)水平。通過黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)，使黨員干部時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)守原則，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，形成拒腐防變、知敬畏、守紀(jì)律、講規(guī)矩的良好作風(fēng)。
第五段：加強(qiáng)合作協(xié)作，形成合力推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
紀(jì)工委的工作需要全體黨員干部的齊心協(xié)力，所以我們注重加強(qiáng)合作協(xié)作，形成合力推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。我們積極推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與其他部門的溝通合作，建立了聯(lián)席會(huì)議制度，形成黨委、紀(jì)委、組織部門等多方協(xié)作的工作機(jī)制，確保了黨委部門的工作銜接和信息共享。同時(shí)，我們還注重加強(qiáng)與黨外人士和群眾的聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性和主動(dòng)性，形成廣泛參與和監(jiān)督的局面。
結(jié)尾段：總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)紀(jì)工委的重要性。
紀(jì)工委作為黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著重要責(zé)任和使命。通過加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法問題，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，加強(qiáng)合作協(xié)作等方面的努力，紀(jì)工委在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中取得了顯著成績(jī)。然而，面對(duì)復(fù)雜多變的形勢(shì)，我們不能滿足現(xiàn)狀，要繼續(xù)努力，不斷探索創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作目標(biāo)做出更大貢獻(xiàn)。
學(xué)校關(guān)工委工作心得體會(huì)篇十五
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，四年級(jí)上學(xué)期語文教學(xué)工作暫告一段落。這對(duì)我來是意義非凡的一個(gè)學(xué)期。作為一名新教師，通過這短短的一個(gè)學(xué)期，我正式走向那揮灑教師汗水的三尺講臺(tái)，我的職責(zé)不僅僅是傳授學(xué)生知識(shí)，更多的也是一種自我的成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期四年級(jí)的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任的是四(5)、(6)兩個(gè)班的語文教學(xué)工作。由于是新學(xué)期，剛開始跟孩子們接觸，彼此之間都在不斷的適應(yīng)，不斷的調(diào)整，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨合，老師與孩子們之間的溝通交流不斷加深，學(xué)生的語文基礎(chǔ)有所提升，能將語文運(yùn)用到生活中去。存在的主要問題是：孩子們的作業(yè)完成情況不理想，一方面，學(xué)生沒有嚴(yán)格要求自己，另一方面，學(xué)生的家長(zhǎng)也沒有監(jiān)督到位，以致于一部分學(xué)生對(duì)待語文如同洪水猛獸，提不起學(xué)習(xí)的熱情。在作業(yè)規(guī)范方面，老師也沒能起到很好的引導(dǎo)作用，一部分學(xué)生字體潦草，仍需加強(qiáng)練習(xí)。
語文是工具學(xué)科，語文也在生活中的方方面面都能運(yùn)用，學(xué)好語文，一方面是傳承中華優(yōu)秀文化，另一方面也是讓學(xué)生能打好文化基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生綜合語文素養(yǎng)是關(guān)鍵。我一直謹(jǐn)記“學(xué)生是發(fā)展中的人”。要不斷的去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光處，盡量使自己少些“應(yīng)試教育”的影子，方方面面盡可能的發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。為此，我不斷提高自身素質(zhì)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極“走出去”學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，并不斷運(yùn)用到自己的教學(xué)中。我不斷的學(xué)習(xí)，摸索，不斷的改進(jìn)。當(dāng)然過程中也遇到了不少困難，但很幸運(yùn)，我可以請(qǐng)教學(xué)校的優(yōu)秀教師，并且從學(xué)生身上反饋不斷的調(diào)整自我。我相信在日常教學(xué)中要重視學(xué)生的語文基本功、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，而并非為考試而學(xué)習(xí)。我相信在教師的教育思想的根本改變后學(xué)生也能從中受到良好的影響。我深知：語文教學(xué)不僅是教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、采取各種方法，不斷提高教學(xué)效果。
方面，為了全面提高效果，采用了一些個(gè)性化的方法。例如，將學(xué)生分成各小組，選取出一名小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督組員的默寫、背書情況。提前完成的老師給予一定的鼓勵(lì)。在寫作方面，爭(zhēng)取先激起學(xué)生寫作的熱情再讓學(xué)生開始寫作，從生活中的例子引到課堂上，讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕ǎ瑫乘?，并且與同學(xué)交流，充分激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作才能。
2、引導(dǎo)課內(nèi)課外閱讀，不斷提高學(xué)生的知識(shí)積累廣度。
在教學(xué)中，針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際，我充分激發(fā)他們的課外閱讀的積極性。班級(jí)設(shè)立的“圖書角”充分利用，讓學(xué)生利用課間時(shí)間多看圖書，并且感觸較深的寫讀后感，班集體也集中寫讀后感，朗讀同學(xué)中的優(yōu)秀作文。其次以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益。有意讓學(xué)生將課外學(xué)到的詞語遷移到課堂學(xué)習(xí)中來，進(jìn)行展示、交流，這是激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣的重要方法。也會(huì)大大激發(fā)學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中養(yǎng)成隨時(shí)積累的好習(xí)慣!
3、加強(qiáng)各項(xiàng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生基本技能。
針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)(例如遺忘快，好奇心強(qiáng)，機(jī)械記憶能力強(qiáng)。
等)，分析了解學(xué)生具體的語文能力知識(shí)不足，有序有方法地進(jìn)行一系列的專項(xiàng)訓(xùn)練，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有反正了學(xué)生的能力，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，然后學(xué)習(xí)探索，研究合適的教學(xué)方法，讓每個(gè)學(xué)生充分參加。例如字詞記憶。在學(xué)習(xí)完生字詞一周內(nèi)，開始課堂聽寫，并且在單元測(cè)試的時(shí)候開展小組長(zhǎng)聽寫。課堂上用了大量的時(shí)間，講解生字詞，發(fā)揮學(xué)生的想象力，對(duì)生字展開聯(lián)想，并且對(duì)字詞談?wù)勚赖睦斫狻?BR> 4、時(shí)刻培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施和學(xué)生的學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：首先是課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法(讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、找問題、思考課后題)，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，并讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，新課授完，必要求復(fù)習(xí)。其次，正確的上課方法。“該說時(shí)就說，該聽時(shí)就聽，該寫時(shí)就寫”，認(rèn)真聽講，積極思考。學(xué)會(huì)聽課，學(xué)會(huì)做筆記。再次，寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。我經(jīng)常和學(xué)生說：“‘字如其人’，能寫一手好字的人，會(huì)給人們留下良好的印象?！睆?qiáng)調(diào)文字書寫的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來越漂亮，作業(yè)越來越規(guī)范、美觀。
課堂直接決定著語文教學(xué)的成敗，也是最能體現(xiàn)有效教學(xué)的地方，大部分能力的形成和基礎(chǔ)知識(shí)的完成都在課堂上形成。為此，我希望在課堂上精益求精，能不斷提高自己的教學(xué)成果，一方面為提醒自己對(duì)課堂教學(xué)的重視，二是對(duì)其進(jìn)行更深入的研究總結(jié)：
1.抓準(zhǔn)一堂課的訓(xùn)練點(diǎn)。
除了按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排制定，全學(xué)期教學(xué)計(jì)劃外，我還系統(tǒng)制訂每單元、每課教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)一堂課的目標(biāo)性，要讓所有目標(biāo)形成一個(gè)體系。要讓重難點(diǎn)“有所來”，“有所去”，要讓所有的重難點(diǎn)形成一個(gè)知識(shí)的框架。培養(yǎng)學(xué)生的語言感受能力，形成較高的語言表達(dá)能力。學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想，分清文章主次。會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)寫、會(huì)閱讀。
2、課堂上始終要以發(fā)展學(xué)生的相關(guān)素養(yǎng)為主要。
3、不斷拓展教學(xué)方法，積極創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。構(gòu)建課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)。同時(shí)，選擇不同的教學(xué)方法，教學(xué)不同的課文內(nèi)容。根據(jù)不同的課文類型，根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的實(shí)際程度，安排了不同的教學(xué)方法。
4、加強(qiáng)課堂上的練習(xí)。
反思自己課前的準(zhǔn)備過多，在課堂上講得多，而練得少。正如朱熹所說的“讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！?，而課堂上老師講得多，學(xué)生可能是“耳朵到”得多，而是否真的眼到，特別是心到，到了多少?什么程度?光靠講解，很難做到。就是再認(rèn)真的學(xué)生很難做到。而加入練習(xí)，尤其是筆頭上的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生更好的將眼到和心到，要寫眼睛必然要看，要做題目心自然要到。
5、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。
6、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和教學(xué)能力。
首先是對(duì)文本解析的能力，要想在課堂上出現(xiàn)高效的教學(xué)效果，就要不斷加強(qiáng)自身的能力，為此，我不斷學(xué)習(xí)，查閱各類資料，來豐滿自己的相關(guān)知識(shí)，例如在教學(xué)《三潭印月》中就深入了解了“西湖十景”，在上課時(shí)，學(xué)生提及西湖景區(qū)是起到很好的效果。同時(shí)，教師有效的語言將直接導(dǎo)致這有效的課堂。不明不白的語言，不能讓學(xué)生很好進(jìn)行思考，也不能讓學(xué)生感受課堂的美感，這個(gè)學(xué)期我不斷鍛煉自己的教學(xué)語言，力求精煉課堂教學(xué)的創(chuàng)新。
心得：本學(xué)期在師生的共同努力下，本學(xué)期的語文教學(xué)順利完成，個(gè)別同學(xué)取得了一定的進(jìn)步，圓滿完成了開學(xué)前所制定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力有所提高。學(xué)生的語言積累有所增加。課外閱讀的有了一定程度上的進(jìn)展。
夠藝術(shù)性，閱讀指導(dǎo)還不夠，重難點(diǎn)抓得還不夠準(zhǔn)不夠突出;復(fù)習(xí)安排不能從長(zhǎng)期準(zhǔn)備，與平常教學(xué)結(jié)合不夠緊密;教學(xué)理念還不夠先進(jìn)，不能及時(shí)有效學(xué)習(xí)和吸收。
總之，一學(xué)期中在對(duì)教學(xué)不斷思考和大膽的改革中，我的語文教學(xué)水平有所提高，教學(xué)效果有很大提升。同時(shí)也存在諸多不足，今后的日子里多下苦功夫去研究教學(xué)教材，不懈努力，提高業(yè)務(wù)水平，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，做一名優(yōu)秀的語文教師。