總結(jié)是對(duì)我們所經(jīng)歷的一切進(jìn)行記錄和總結(jié)的過(guò)程。利用圖表和數(shù)據(jù)等形式做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，增加可視化效果。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文，希望可以激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感。
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫楊銘芝，是一名五年級(jí)小學(xué)生。今天我演講的主題是：弘揚(yáng)雷鋒精神。
又是一個(gè)陽(yáng)春三月。在這個(gè)充滿生機(jī)，充滿活力的月份里，我們又迎來(lái)了3月5日——學(xué)雷鋒日。
一提起雷鋒，可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。毛主席還親自題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。這位普通的共產(chǎn)黨員，在他短暫的二十二個(gè)春秋中，做了無(wú)數(shù)的好事：幫列車員拖地、為丟了車票的大嫂買票，給經(jīng)濟(jì)困難的戰(zhàn)友家中寄錢等等。人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他在他那短暫的`人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)與安慰。
臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有些人活著，他已經(jīng)死了；有些人死了，可他還活著?！崩卒h，這個(gè)名字，在人們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己的青春全部獻(xiàn)給了國(guó)家，獻(xiàn)給了人民。他那不可磨滅的形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中！
西方人也同樣對(duì)雷鋒贊嘆不已：“雷鋒精神與上帝共存?！毕蚶卒h叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為人民服務(wù)的精神，學(xué)習(xí)他先人而后己的心態(tài)。
其實(shí)，“助人為樂(lè)”并不只局限于3月5日，局限于3月份。做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就是要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起。隨手撿起一片紙屑、一個(gè)空瓶，也是學(xué)雷鋒；外出時(shí)為其他人讓個(gè)座，這也是學(xué)雷鋒。
只要我們留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)能做的小事還有很多很多。幫助別人，快樂(lè)的是自己。只有真正行動(dòng)起來(lái)，你才會(huì)體會(huì)到這份快樂(lè)。
學(xué)雷鋒，不只是一個(gè)口號(hào)，而是一種精神，一種行動(dòng)。同學(xué)們，在這春光明媚的日子里，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”!讓我們一起努力，弘揚(yáng)雷鋒精神，讓我們一起用自己最美的行動(dòng)，點(diǎn)綴我們姹紫嫣紅的繽紛三月吧！
謝謝大家的傾聽(tīng)！
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家上午好！
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)給我們這次學(xué)習(xí)和療休養(yǎng)機(jī)會(huì)，讓我們能夠在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，相互交流，相互促進(jìn)，共同提高。在這里，我也很榮幸和大家匯報(bào)一下我個(gè)人在“弘揚(yáng)雷鋒精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀”活動(dòng)中的一些學(xué)習(xí)體會(huì)，我匯報(bào)的題目是“學(xué)習(xí)雷鋒從自我做起”。
七十二年前，雷鋒在湖南長(zhǎng)沙一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭出生；五十年前，這位年僅22歲的小伙子在遼寧撫順因公殉職；二十年前，我在湖北潛江帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，聽(tīng)老師講訴著雷鋒的故事。今天，有幸和大家一起，在浙江紹興，學(xué)習(xí)他的精神，思考人生和生命的意義。
一輩子可以很短，只有十個(gè)十年；一輩子可以很長(zhǎng)，二十歲的生命一直活在人們心間；一輩子可以很輕，生老病死倏忽而過(guò)；一輩子可以很重，沉甸甸地實(shí)現(xiàn)一份生命的價(jià)值。
我是一名軍轉(zhuǎn)干部，從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后，來(lái)到tj局這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，坦率地說(shuō)，剛到局里的時(shí)候，我對(duì)tj工作是非常陌生的，可以說(shuō)是個(gè)tj門(mén)外漢，但我相信只要始終保持積極向上的學(xué)習(xí)勁頭，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，就能夠很快適應(yīng)新的工作崗位的需要。兩年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下，在同事們的幫助和支持下，通過(guò)自身的努力和付出，取得了一些進(jìn)步和成績(jī)，從剛開(kāi)始對(duì)專業(yè)工作的一竅不通到現(xiàn)在對(duì)本職專業(yè)能比較深入的了解和掌握，從最初配合做比較簡(jiǎn)單的事情到現(xiàn)在能單獨(dú)完成比較復(fù)雜的任務(wù)，基本適應(yīng)了新的工作環(huán)境，較好地完成了由一名部隊(duì)軍人向地方工作人員的轉(zhuǎn)變，但是還有很多不足之處，離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和tj工作的要求還有很大差距。
在新的時(shí)期，tj工作面臨著新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，工作難度更大，要求更高。作為一名tj系統(tǒng)的軍轉(zhuǎn)干部、tj新兵如何在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，努力踐行“真實(shí)可信、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新進(jìn)取、服務(wù)奉獻(xiàn)”tj核心價(jià)值觀，我覺(jué)得要從以下幾個(gè)方面向雷鋒學(xué)習(xí)：
一是要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。雷鋒忠于黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，并非只停留在口頭上、日記里，而是體現(xiàn)在堅(jiān)決聽(tīng)黨的話，照黨的指示辦事，為黨的事業(yè)努力奮斗的具體行動(dòng)上。作為tj系統(tǒng)的黨員、干部應(yīng)該像雷鋒那樣擁有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，把握正確的政治方向，自覺(jué)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)辨別是非、善惡、美丑、榮辱的能力。在工作中嚴(yán)守?cái)?shù)據(jù)質(zhì)量生命線，做到真實(shí)可信，不出假數(shù)。
二是要學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的崇高理想。全心全意為人民服務(wù)，是雷鋒精神的核心內(nèi)容，它既反映了雷鋒堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和崇高的共產(chǎn)主義品德和風(fēng)格，又反映了雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的人生態(tài)度。對(duì)于我們tj人來(lái)說(shuō)，既然選擇了這個(gè)行業(yè)，就應(yīng)該安心這個(gè)行業(yè)，把個(gè)人追求與tj事業(yè)的.發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，把個(gè)人的奮斗融入到建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民中去，不斷增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，做到樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤奮tj，忠誠(chéng)tj。
三是要學(xué)習(xí)他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的精神。雷鋒從一個(gè)文化程度不高的農(nóng)村孩子成長(zhǎng)為一名能夠閱讀毛主席著作、名家經(jīng)典、做筆記、善演講，當(dāng)人大代表、當(dāng)校外輔導(dǎo)員，特別是雷鋒筆記里閃爍的智慧光輝，這正是他熱愛(ài)學(xué)習(xí)勤于思考的結(jié)果。tj工作的業(yè)務(wù)性很強(qiáng)，需要豐富的專業(yè)知識(shí)和技能才能駕馭，特別對(duì)于我們軍轉(zhuǎn)干部來(lái)說(shuō)，本身業(yè)務(wù)知識(shí)水平就不及科班畢業(yè)生，這就要求我們不但要有滿腔熱情的工作態(tài)度，還要有刻苦學(xué)習(xí)和鉆研的勁頭，通過(guò)學(xué)習(xí)鉆研，不斷提升自身能力和素質(zhì)，努力使自己適應(yīng)本職崗位的需要。
四是要學(xué)習(xí)他干一行愛(ài)一行鉆一行的愛(ài)崗敬業(yè)精神。雷鋒曾說(shuō)過(guò)“要在偉大的革命事業(yè)中做個(gè)永不生銹的螺絲釘”。他把自己當(dāng)作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就要像他那樣，干一行愛(ài)一行鉆一行，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)。tj工作容不得馬虎，一個(gè)細(xì)小的數(shù)據(jù)失誤就有可能造成重大的影響，只有勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，用甘當(dāng)革命螺絲釘?shù)膶?shí)干精神來(lái)對(duì)待tj工作，才能開(kāi)創(chuàng)tj工作的新局面，適應(yīng)新形勢(shì)和新要求。
五是要學(xué)習(xí)他謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良作風(fēng)。雷鋒成名后，他在日記中寫(xiě)下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個(gè)人做的工作，那是太少了，我這么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，比起對(duì)我的要求和期望還是很不夠的……”。雷鋒這種淡薄名利，謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良作風(fēng)非常值得學(xué)習(xí)，特別是在tj工作中，更要戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎，向雷鋒那樣，不帶任何功利目的，做好屬于自己的本職工作，以“三個(gè)提高”為出發(fā)點(diǎn)，牢固樹(shù)立tj核心價(jià)值觀，在自身平凡的崗位上，用實(shí)際行動(dòng)為tj事業(yè)添磚加瓦，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、為黨政領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供可靠的tj數(shù)據(jù)和優(yōu)質(zhì)的tj服務(wù)。
以上就是我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)體會(huì)，如有不妥之處，還請(qǐng)批評(píng)指正，謝謝大家！
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年，在這樣的日子里往往我們需要一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴的發(fā)言，那么學(xué)雷鋒。
發(fā)言稿。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：《學(xué)雷鋒從小事做起》。
一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說(shuō)，“我希望快樂(lè)”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;在三、八婦女節(jié)這一天，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè)的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)!
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做新時(shí)代的“小雷鋒”!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目就是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的。
名言。
但這不是這只是《雷鋒。
日記。
》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。
雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，在很小的時(shí)候，老師就教我們唱這首歌了，哪時(shí)候還小，不理解到歌詞的含義。現(xiàn)在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱，他永遠(yuǎn)活動(dòng)在我們中國(guó)人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因?yàn)槲覀冸m然沒(méi)有為家里掙錢的義務(wù)，但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)。
雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè)。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè)的方式。我認(rèn)為作為一名三年級(jí)小學(xué)生，助人為樂(lè)的前提是自己的事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時(shí)送出的親切問(wèn)候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等，我認(rèn)為這都是我成長(zhǎng)路上助人為樂(lè)精神的具體體現(xiàn)。
作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?！澳憧鞓?lè)，所以我快樂(lè)”應(yīng)該成為我們每個(gè)人的想法，因?yàn)閹椭耸强鞓?lè)的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì)得到雙份的快樂(lè)，這種快樂(lè)是他人無(wú)法體會(huì)的到的。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓三月的陽(yáng)光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心扉!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《讓雷鋒精神永駐心田》。“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量。力量從團(tuán)結(jié)中來(lái)，智慧從勞動(dòng)中來(lái)，行動(dòng)從思想中來(lái)，榮譽(yù)從集體中來(lái)?！泵慨?dāng)我讀到《雷鋒日記》中的這幾句話，我的心總是無(wú)法平靜。
大家都知道，每年的三月五日是宣傳學(xué)習(xí)雷鋒的日子，但對(duì)于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越陌生了。
很多人認(rèn)為“雷鋒精神”就是助人為樂(lè)，但在實(shí)際生活中，助人為樂(lè)似乎越來(lái)越少見(jiàn)。一方面是人們常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會(huì)被認(rèn)為是“傻冒”，甚至還會(huì)被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是因?yàn)閹资陙?lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊挥么аa(bǔ)丁的衣服了，再也不會(huì)忍受饑餓了，甚至再也不會(huì)像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多生活上的磨難了。
在這一段發(fā)人深思的問(wèn)句中，你是否找到了答案?其實(shí)，說(shuō)到底，“雷鋒精神”就是從平常小事做起，說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。下雨的時(shí)候，送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家;遇到有人問(wèn)路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對(duì)方;在公交車上，給老大爺讓個(gè)座??這，就是雷鋒精神。
同學(xué)們，我們的時(shí)代需要雷鋒精神!我們的民族需要雷鋒精神!讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，傳承雷鋒精神，在平凡的生活中做出不平凡的貢獻(xiàn)，讓雷鋒精神永駐我們的心田!只有這樣，我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的社會(huì)才會(huì)美好，我們的生活才會(huì)充滿燦爛的陽(yáng)光!
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
雷鋒做好事是出了名的，他做好事圖什么?在我看來(lái)，圖的是集體榮譽(yù)感，圖的是內(nèi)心的快樂(lè)與滿足。集體榮譽(yù)感每個(gè)人都有，面對(duì)高考小高考，我們都有壓力，這壓力來(lái)自于對(duì)個(gè)人理想的責(zé)任，也來(lái)自于對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任，這便是最好的證明。助人為樂(lè)，每個(gè)人都可以。我們從反面思考，每個(gè)人都有落魄的時(shí)候，那時(shí)，如果旁人只有漠視和哂笑，連親近之人也給出質(zhì)疑和嘲諷;如果有人，哪怕是你最不在乎的人，給了你一點(diǎn)點(diǎn)幫助，或最老土的安慰，那也將是重重陰霾下最?yuàn)Z目的陽(yáng)光!此時(shí)無(wú)論是施助者還是受助者都獲得了心靈的超脫。雷鋒精神原本存在于我們心中，它不是過(guò)時(shí)的符號(hào)，不是對(duì)個(gè)人利益的否定，而是我們心底對(duì)踐行良知，破除冷漠的阻隔，讓溫暖在人間流動(dòng)的渴望!讓世界更美更和諧的沖動(dòng)!
在雷鋒精神的指引下，我們每天都要做好事，可我們不是每天都有跳進(jìn)河里救人的機(jī)會(huì)。我們還有別的方式去傳遞溫暖，比如文明禮貌。我有一位老師，每次遇見(jiàn)我都會(huì)笑著向我揮手，無(wú)論我此時(shí)心情如何，都會(huì)精神一振。我想，當(dāng)老師們遇見(jiàn)學(xué)生笑著打招呼，感受應(yīng)該也是一樣的。一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)往往勝過(guò)一切含蓄的流露。文明禮儀，不是刻板的規(guī)定，不是壓抑的綱常，而是一種被普遍接受的方式，讓你向世界表達(dá)善意。
每個(gè)人都需要真誠(chéng)的交流，每個(gè)人都可以在傳遞溫暖中收獲溫暖，在改變自己中改變世界。所以，當(dāng)你遇到需要幫助的人時(shí)，不要退縮等待封閉自我，你有能力，有義務(wù)去釋放自己的正能量!去滿足你扶危濟(jì)困的本能!當(dāng)你遇到值得去做的小事，不要環(huán)顧四周舉棋不定，你有時(shí)間，有責(zé)任去展現(xiàn)自己的新風(fēng)貌!去弘揚(yáng)傳承千年的文明!
同學(xué)們，三月，春來(lái)了，天暖了，讓我們也用一顆溫暖的心，用溫暖的笑容，去迎接生命中一個(gè)新的輪回!我相信，每一個(gè)人都可以做到“雷鋒精神在我心，文明禮貌伴我行!”
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
雷鋒！每當(dāng)人們聽(tīng)到這個(gè)名字，心中便會(huì)油然產(chǎn)生一種敬佩之情，23歲不到的他一生便為人類貢獻(xiàn)了那樣多。
雷鋒出生時(shí)便是抗日時(shí)期，人民都生活在水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中記到：“我家里很窮，奶奶、爺爺、父親、母親、哥哥，都死在民族敵人和階級(jí)敵人的手里，這血海深仇，我永遠(yuǎn)銘記在心中。”雷鋒想讀書(shū)為親人們報(bào)仇，便找到路過(guò)的解放軍連長(zhǎng)要求當(dāng)兵。連長(zhǎng)沒(méi)同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，積極參加土改。同年夏，鄉(xiāng)政府的黨支書(shū)供他免費(fèi)讀書(shū)，1954年加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)也就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”有一次，雷鋒外出，在沈陽(yáng)車站換車，出檢票口的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩兒的中年婦女。原來(lái)這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒連忙用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”“我叫解放軍，家就在中國(guó)?！崩卒h就是選擇永不停息地、全心全意地為人民做好事，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒，因?yàn)樗俏覀兊暮冒駱樱?BR> 雷鋒幫助人的事，深深地影響了后代，3月5日這天正是“學(xué)習(xí)雷鋒日”，也就是在這天，我們都會(huì)上街打掃，不僅這天，時(shí)時(shí)刻刻人們都想著為人類做貢獻(xiàn)，每當(dāng)別人借什么東西的時(shí)候，我們都會(huì)毫不猶豫的借去?？吹秸l(shuí)有困難，都會(huì)盡自己的力去幫助他。因?yàn)槔卒h的品格每一秒都在影響著我們。
雷鋒，一個(gè)熟悉而又沉重的名字，永遠(yuǎn)刻在我們的心中！
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。
然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?BR> 西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?BR> 四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè)的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因?yàn)檫@樣的員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的`領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。
同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。
今日的中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時(shí)候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實(shí)在的多。因?yàn)?，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人的愛(ài)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
這些年來(lái)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開(kāi)我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
是的，幾十年來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。
雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國(guó)，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
雷鋒，你離開(kāi)了我們嗎。
"如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?"。
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
你聽(tīng),蘭考縣的父老鄉(xiāng)親們呼喚縣長(zhǎng)的聲音響起來(lái)了,"焦縣長(zhǎng),你怎么啦?"聲音是那樣關(guān)切，是那樣深情，因?yàn)樗麄兊目h長(zhǎng)為了蘭考縣的人們病倒了，倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上。
你看，新時(shí)代的焦裕祿向我們走來(lái)了，他的感人事跡，傳唱大江南北。兩次進(jìn)藏的他，領(lǐng)養(yǎng)了三個(gè)孤兒，讓家境本不富裕的家庭更加拮據(jù)，有時(shí)甚至須靠捐血來(lái)貼補(bǔ)家庭，可他給群眾買藥、扶貧救濟(jì)時(shí)卻出手大方，少則百十元，多則上千元，最終實(shí)現(xiàn)了"青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原"的誓言。這位視少數(shù)民族同胞為骨肉的漢族干部卻倒下了，用他的鮮血染紅了他所熱戀的雪域高原。
不，沒(méi)有!也永遠(yuǎn)不會(huì)!雷鋒他那流淌著無(wú)私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國(guó)各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志昂。若把人生比作山，那飛揚(yáng)的青春就是那高高的山巔;若把人生比作海，那激昂的青春就是那狂濤巨瀾。《易經(jīng)》云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！泵鎸?duì)偉大的時(shí)代，我們?cè)醺倚傅?歷史學(xué)家范文瀾先生說(shuō)：“板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)一句空?！泵鎸?duì)我們的學(xué)業(yè)，只有勤奮刻苦。
昔日，面對(duì)積貧積弱的祖國(guó)，少年周恩來(lái)發(fā)出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的錚錚誓言。今天，面對(duì)日益強(qiáng)大的祖國(guó)，我們心中怎能不激起“為中華騰飛而學(xué)習(xí)”的壯語(yǔ)豪言?在文學(xué)名著中，我們與大師對(duì)話;在數(shù)學(xué)題海中，我們大顯身手;在物理課堂上，我們要借用阿基米德撬動(dòng)地球的杠桿，重新丈量登天覽月的航線;在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，不能輕易觸動(dòng)的強(qiáng)酸強(qiáng)堿，也任我們擺布實(shí)驗(yàn)??我們深知“不是每一條小溪都能流進(jìn)大海，但不流動(dòng)就會(huì)腐臭;不是每一顆種子都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但不生長(zhǎng)就會(huì)腐朽。”行者常至，為者常成。我們正當(dāng)年輕，美麗的青春因有了知識(shí)的儲(chǔ)備而更具魅力。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素不能忘。青春本身就是美麗，不再需要華麗的點(diǎn)綴，我們的著裝：干凈、樸素、得體、大方。我們要讓這樸素的外表包藏一個(gè)豐富的內(nèi)涵。據(jù)說(shuō)上海市建平中學(xué)就倡導(dǎo)“男生要做謙謙君子，女生要做大家閨秀?！蔽蚁脒@“謙謙君子”就應(yīng)該是“立身行事，溫和謙遜;與人交際，彬彬有禮。”“大家閨秀”應(yīng)該是“言談舉止，溫文爾雅;待人接物，落落大方?！闭f(shuō)到大家閨秀，我猛然想起了前些年辭世的宋美齡女士，當(dāng)同時(shí)代的女性還處在纏足裹腳的時(shí)代，她的雙腳早已邁出了國(guó)門(mén)。也正因?yàn)樗蠹议|秀的風(fēng)范和氣魄，才得以在上個(gè)世紀(jì)的政治舞臺(tái)上，演奏出人生的絕響。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，集體主義記心上。集體是浩瀚的大海，我們就是那滄海一滴;集體是燦爛的陽(yáng)光，我們就是那金光一縷。神舟五號(hào)飛上藍(lán)天，正是航天人精誠(chéng)合作、眾志成城的團(tuán)隊(duì)精神，才實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想。今天你以母校為榮，明天母校以你為榮。親愛(ài)的同學(xué)們，在拔河比賽中，你們把對(duì)集體的愛(ài)融注在竭力的吶喊聲中，以至嗓子啞了卻渾然不覺(jué);在接力賽跑道，你們把對(duì)集體的愛(ài)化解在奮力的奔跑中，以至漲紅了臉卻依然堅(jiān)持??不過(guò)，沒(méi)有最好，只有更好。我還想看到大家對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校更多的愛(ài)：讓我們?cè)趪?yán)格紀(jì)律的約束中，提高自己的修養(yǎng);在優(yōu)美環(huán)境的感染中，陶冶我們的性情;在勤奮學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，豐富自己的內(nèi)涵。知識(shí)改變命運(yùn)，讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己人生的飛躍中贏得學(xué)校榮譽(yù)的攀升。
值觀駐足我們的心田，與文明同行。滿園芬芳，香氣四溢，愛(ài)滿人間，春意盎然。
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！感謝領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)在此交流，“弘揚(yáng)雷鋒精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀”學(xué)習(xí)體會(huì)，我匯報(bào)的主題是“雷鋒精神無(wú)處不在”。
雷鋒，一個(gè)偉大而平凡的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，在他短暫而光輝的一生中所體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，刻苦鉆研的釘子精神，全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，助人為樂(lè)、公而忘私的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風(fēng)，影響著幾代人的思想和行為。雷鋒以短暫的22個(gè)春秋譜寫(xiě)了生命的輝煌，其精神感動(dòng)了一個(gè)時(shí)代，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。記得上小學(xué)的時(shí)候，每年的3月5日，學(xué)校都要出關(guān)于向雷鋒同志學(xué)習(xí)的黑板報(bào)，我總會(huì)畫(huà)雷鋒的木刻頭像。雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，雷鋒的精神就像春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。50年來(lái)，時(shí)代發(fā)生了巨大變化，尤其是經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，生活水平大大提高的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？人們的觀念是多元的，精神操守是多元的。樂(lè)于助人、偶爾助人、不愿助人，各種層次的人并存，這就是多元化，這就是社會(huì)。盡管社會(huì)的道德?tīng)顩r隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到巨大沖擊，但雷鋒精神以其巨大的道德力量始終屹立在人們心中。
雷鋒精神不僅在國(guó)人心中是一座巨大的豐碑，雷鋒精神也漂洋過(guò)海到國(guó)外去。就連在資本主義的美國(guó)，奉守拜金主義的國(guó)家，也有人穿著寫(xiě)有“l(fā)earnfromleifeng”的衣服的志愿者，為大眾很好事。雷鋒只是一個(gè)普通的中國(guó)士兵，為啥會(huì)有“世界人緣”？把雷鋒精神與人類共同美德范疇進(jìn)行對(duì)照，無(wú)論是感恩知報(bào)還是尊老愛(ài)幼，無(wú)論是忠于職守還是見(jiàn)義勇為……確實(shí)有著許許多多以人性為核心輻射出的人類共同美德，正是人類的共同美德構(gòu)成了雷鋒精神的“底色”。而在這“底色”當(dāng)中，讓全世界都為之認(rèn)同的就是雷鋒忘我地服務(wù)他人，時(shí)時(shí)處處地助人為樂(lè)。
說(shuō)過(guò)了洋雷鋒，再說(shuō)說(shuō)土雷鋒。去年我響應(yīng)省委省政府的.號(hào)召，下派到省tj局結(jié)對(duì)幫扶慶元縣嶺頭鄉(xiāng)擔(dān)任指導(dǎo)員工作。我從小生活、學(xué)習(xí)、工作都在杭州，沒(méi)吃過(guò)什么苦，干過(guò)什么農(nóng)活。盡管前幾年爬山到過(guò)農(nóng)村，只是經(jīng)過(guò)一下，對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民沒(méi)什么民解。這次到嶺頭鄉(xiāng)走遍了全鄉(xiāng)所有的28個(gè)行政村。我或與鄉(xiāng)干部一起或單獨(dú)入戶與村民面對(duì)面交流，了解當(dāng)?shù)卮迕竦纳?、生產(chǎn)情況和具體困難，幫助村民收割水稻等農(nóng)活。有一次到芳村去，因該村整體搬遷，是沒(méi)通公路的村。我就先騎著自行車，到山腳下。問(wèn)了位村民，熱情的村民走出家門(mén)把我領(lǐng)到路口，指明了芳村的如何走如何走。就把自行車鎖在公路邊，村民負(fù)責(zé)地提醒我要把車放好。我說(shuō)慶元的百姓都很淳樸，沒(méi)事的。就順著村民指點(diǎn)的方向過(guò)了八爐溪徙步上山去了，一路上彎彎曲曲的小路把我?guī)虼笊缴钐?。等我順著?lái)的路匆匆下山，看到來(lái)時(shí)的兩位老鄉(xiāng)坐在家門(mén)口，邊曬著太陽(yáng)邊聊著天，還順便幫我看著車，真是感謝這里淳樸的村民。其實(shí)村民與村民的互幫互助的事很多很多。有一次我鄉(xiāng)因故周末加班，恰巧鄰鄉(xiāng)不慎發(fā)動(dòng)火災(zāi)，但該鄉(xiāng)距縣城70公里路程，就向我鄉(xiāng)求救，我鄉(xiāng)二話沒(méi)說(shuō)就組織村民和鄉(xiāng)干部驅(qū)車去30公里的鄰鄉(xiāng)幫忙救火去了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)與延伸嗎！
其實(shí)雷鋒精神就在我們身邊。嶺頭鄉(xiāng)人均純收入3936元只有全省平均水平三分之一，有四分之三以上村民常年外出務(wù)工，剩下的基本上是“三八六一九九”人員。省tj局團(tuán)委開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，與嶺頭中心學(xué)校的品學(xué)兼優(yōu)的10位貧困生結(jié)對(duì)子，捐助每人500元的學(xué)習(xí)生活資金，幫助他們解決實(shí)際困難，更好地完成學(xué)業(yè)。還為學(xué)校捐贈(zèng)教輔材料、作業(yè)本、體育用品等。這是我們省tj局青年團(tuán)員發(fā)自內(nèi)心的一種愛(ài)，對(duì)低收入農(nóng)戶青少年的關(guān)愛(ài)是體現(xiàn)一種社會(huì)責(zé)任。受資助學(xué)生們紛紛表了決心：一定要好好學(xué)習(xí)，以最好的成績(jī)回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)所有關(guān)心和幫助他們的熱心人。這就是雷鋒精神的愛(ài)心接力，在學(xué)生們的幼小心靈里“發(fā)芽”。
省tj局局黨組一直很重視扶貧工作，去年年底，發(fā)出了“送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心”的倡議書(shū)，組織發(fā)動(dòng)全局干部職工為結(jié)對(duì)幫扶鄉(xiāng)捐冬衣的活動(dòng)，省tj局近百人，捐了500多件毛衣、棉襖、棉被等，代表了我們?nèi)w干部職工暖暖的心、溫溫的情。省tj局領(lǐng)導(dǎo)帶著浙江省tj局干部職工對(duì)困難學(xué)生和困難群眾的深情關(guān)愛(ài)，專程到慶元縣，結(jié)對(duì)幫扶嶺頭鄉(xiāng)，看望慰問(wèn)生活困難學(xué)生、困難黨員和群眾，走訪慰問(wèn)數(shù)戶貧困家庭，將新春祝福送進(jìn)困難群眾家門(mén)，把黨和政府的溫情關(guān)愛(ài)傳遞到群眾心里。向14位困難學(xué)生代表和14戶貧困群眾、貧困黨員戶家庭發(fā)放了慰問(wèn)金，并送上了大米、食用油等慰問(wèn)品。慰問(wèn)組一行還實(shí)地走訪了嶺頭鄉(xiāng)戶貧困群眾家庭。每到一處，領(lǐng)導(dǎo)向困難群眾噓寒問(wèn)暖，新春祝福，讓困難群眾十分感動(dòng)。在老百姓的眼里，寒冬臘月里你們雪中送炭，不就是像雷鋒同志一樣，無(wú)私的奉獻(xiàn)，送來(lái)了春天般的溫暖。
無(wú)數(shù)雷鋒的傳人，在以自己的方式發(fā)揚(yáng)著雷鋒精神，續(xù)寫(xiě)著各種不同版本的“雷鋒的故事”?？吹竭@些，我們會(huì)十分欣慰：雷鋒精神仍在，“雷鋒”就在我們身邊，雷鋒精神無(wú)處不在。在這偉大時(shí)代的孕育下，千千萬(wàn)萬(wàn)的“活雷鋒”將如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)。我們相信，雷鋒精神將不斷在我們這片熱土生根發(fā)芽，顯示出蓬勃的生命力，必將迎來(lái)一個(gè)更加美好的明天！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表__周年。3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
50年來(lái)，雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神呢?3月5日作為學(xué)雷鋒日，同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為。學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)校”作為三月的主旋律。
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來(lái)保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見(jiàn)到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨"，在很小的時(shí)候，老師就教我們唱這首歌了，哪時(shí)候還小，不理解到歌詞的含義?，F(xiàn)在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱，他永遠(yuǎn)活動(dòng)在我們中國(guó)人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因?yàn)槲覀冸m然沒(méi)有為家里掙錢的義務(wù)，但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)。
教師節(jié)。
送上的溫馨祝福，家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等，我認(rèn)為這都是我成長(zhǎng)路上助人為樂(lè)精神的具體體現(xiàn)。
作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?！澳憧鞓?lè)，所以我快樂(lè)”應(yīng)該成為我們每個(gè)人的想法，因?yàn)閹椭耸强鞓?lè)的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì)得到雙份的快樂(lè)，這種快樂(lè)是他人無(wú)法體會(huì)的到的。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓三月的陽(yáng)光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心扉!
我的演講完畢，謝謝大家!
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學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三
當(dāng)三月的春風(fēng)又吹綠大江南北，一句偉大的號(hào)召又再次回蕩在我們的耳邊——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”!雷鋒，這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑谶^(guò)去的半個(gè)多世紀(jì)時(shí)間里從未有一刻被忘記。雷鋒精神，作為一代又一代的青年成長(zhǎng)的榜樣與標(biāo)桿，已經(jīng)凝煉成為中華兒女優(yōu)秀品質(zhì)的品牌名片。
身為新時(shí)代的中國(guó)青年，沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，是我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)共同肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。因此，在這個(gè)處處洋溢著融融春意的三月，我校團(tuán)委將再次組織全校同學(xué)掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)高潮，號(hào)召全校師生共同開(kāi)展以“花城花語(yǔ)，志愿廣州”為主題的志愿服務(wù)主題月實(shí)踐活動(dòng)，在此，學(xué)生會(huì)主席謹(jǐn)代表校團(tuán)委學(xué)生會(huì)，向全校師生發(fā)起如下倡議：
一、重溫雷鋒精神。
讓我們重溫雷鋒助人為樂(lè)的精神內(nèi)涵，讓雷鋒精神在商貿(mào)校園再放光芒。號(hào)召全校團(tuán)員青年以創(chuàng)新深入的形式重溫雷鋒精神的當(dāng)代意義，全面開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，為營(yíng)造互助和諧的校園氛圍貢獻(xiàn)出自己一份力量，展現(xiàn)商貿(mào)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
讓我們以實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒克己奉公、嚴(yán)于律己、熱愛(ài)集體的優(yōu)良品質(zhì)，攜手共創(chuàng)文明校園。在班級(jí)中，在校園里，在一切的公共場(chǎng)所，從身邊的小事做起，遵守社會(huì)公德，文明禮讓，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，誠(chéng)信自律，做愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的好學(xué)生，做美化校園環(huán)境的商貿(mào)人，做用心關(guān)愛(ài)社會(huì)的好公民。
三、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
讓我們發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，求實(shí)奮進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)。認(rèn)真鉆研文化知識(shí)，勤奮苦練職業(yè)技能，為理想與信念而讀書(shū)，為國(guó)家與民族而強(qiáng)志，做一個(gè)求知若渴、素質(zhì)全面的優(yōu)秀技能人才，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力前行。
四、弘揚(yáng)雷鋒精神。
讓我們弘揚(yáng)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的偉大精神。節(jié)約每一度電、節(jié)省每一滴水、愛(ài)惜每一張紙、珍惜每一粒米。樹(shù)立端正的價(jià)值觀，同身邊的人一起愛(ài)護(hù)資源，合理消費(fèi)，做到不鋪張，不浪費(fèi)，不攀比。
讓我們把雷鋒精神打上廣州品牌，加入商校特色新內(nèi)涵，讓花城獨(dú)特的花文化深入商校學(xué)子心靈，讓商校之美與花城之美相映成輝，在商校興起愛(ài)小家、美大家的“花文化”浪潮，用春天的綠意與芬芳妝點(diǎn)校園，人人參與營(yíng)造干凈、整潔、綠色、美麗的校園一角，積極打造“最美班級(jí)”、“最美宿舍”、“最美辦公室”，為建設(shè)最美文明校園出一份力。
同學(xué)們!紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;期盼愛(ài)心的目光里，不能缺少你的幫助。在文明廣州，人人志愿的精神引領(lǐng)下，校團(tuán)委號(hào)召各班志愿服務(wù)委員，在校團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部和青年志愿者協(xié)會(huì)的幫助下，指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)員青年成為注冊(cè)志愿者，積極報(bào)名參與校團(tuán)委與社區(qū)聯(lián)動(dòng)組織的志愿服務(wù)，如社區(qū)親子活動(dòng)、困境青少年家庭探訪活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳活動(dòng)、社區(qū)青少年學(xué)堂義工協(xié)助活動(dòng)等，在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起實(shí)踐雷鋒精神的熱潮。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放香滿園?！毕Ｍ课煌瑢W(xué)都積極投身到學(xué)雷鋒的隊(duì)伍中，讓“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)做雷鋒”成為現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，為了20_年的春光更加燦爛，我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神在我們的校園內(nèi)發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息!謝謝大家!
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校同仁：
大家好！
今天，能夠參加校長(zhǎng)論壇活動(dòng)，有機(jī)會(huì)和各位同仁交流切磋，自己感到非常高興。
小學(xué)創(chuàng)辦于年，位于，占地面積平方米，建筑面積平方米?，F(xiàn)有個(gè)班級(jí)，多名教職工，近名學(xué)生。屬于我們市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)。學(xué)校連續(xù)次被市人民政府命名為市級(jí)文明單位，系市德育先進(jìn)學(xué)校、市教科研先進(jìn)集體、市群體先進(jìn)集體、市綠色學(xué)校、省園林式單位、市模范學(xué)校、市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位和市文明學(xué)校。作為基層學(xué)校負(fù)責(zé)人，自己在長(zhǎng)期的學(xué)校管理改革探索實(shí)踐中，深深認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持師生為本，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，是讓基礎(chǔ)教育回歸本真，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的必經(jīng)之路。今天，我發(fā)言的題目是《堅(jiān)持師生為本，凸現(xiàn)辦學(xué)特色》，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同行批評(píng)指正。
工欲善其事必先利其器。我想，這個(gè)“器”就是硬件環(huán)境。因?yàn)樾@環(huán)境既是校園文化的物質(zhì)載體，又是校園文化的重要表現(xiàn)形式。因此，我們通過(guò)積極營(yíng)造高品位校園文化，不斷創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園文化內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)層次，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展。
眾所周知，任何一所學(xué)校如果要營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，首先，先要從美化校園環(huán)境做起，如果沒(méi)有美的校園環(huán)境，校園文化就是紙上談兵，無(wú)從談起。因此，我們本屆校領(lǐng)導(dǎo)十分重視改造校園環(huán)境和校園文化建設(shè)工作，多次召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，研究此事。年前，面對(duì)學(xué)校比較落后的基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀，利用各種渠道籌款多萬(wàn)元，建起了平方米的教學(xué)大樓和多平方米米的圖書(shū)館、科研樓，結(jié)束了學(xué)校沒(méi)有專門(mén)的圖書(shū)收藏、閱讀場(chǎng)所和教學(xué)科研專業(yè)場(chǎng)所的歷史。同時(shí)，我們加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，堅(jiān)持讓每一面墻、每一塊土地都是宣傳教育的有力陣地，力爭(zhēng)做到了凈化、綠化、美化。圍繞建設(shè)綠色園林式學(xué)校的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的努力，建起縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)多平方米的硬化校道，多平方米綠草如茵的草坪，造型新穎的花壇花圃，種植了棵常青樹(shù)木。特別是新建的升旗廣場(chǎng)和操場(chǎng)，使廣大師生隆重舉行升國(guó)旗儀式、進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng)有了寬敞平整的場(chǎng)地。而且，文化長(zhǎng)廊，貼滿了有關(guān)教育學(xué)生等內(nèi)容的，令我們校園的文化氛圍驟然大增。喜看今朝，校園內(nèi)處處綠草蔥郁，時(shí)時(shí)花果飄香，變成一所園林式學(xué)校，從而，為我校校園文化建設(shè)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我們的國(guó)家是法制國(guó)家，我們的社會(huì)是法制社會(huì)，我們的學(xué)校是法制。那么，我們的學(xué)校管理上，就是要實(shí)行依法治校。而實(shí)行依法治校，就是要嚴(yán)格按照教育法律的原則與規(guī)定，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，尊重學(xué)生人格，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，形成符合法治精神的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校管理者、教師的法律素質(zhì)，提高學(xué)校依法處理各種關(guān)系的能力。也就是說(shuō)，需要依法理順政府與學(xué)校的關(guān)系、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的基礎(chǔ)上，完善學(xué)校各項(xiàng)民主管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)行的制度化、規(guī)范化、程序化，依法保障學(xué)校、舉辦者、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，形成教育行政部門(mén)依法行政，學(xué)校依法自主辦學(xué)、依法接受監(jiān)督的格局。
進(jìn)一步講，學(xué)校的制度建設(shè)主要具有這樣幾個(gè)方面的作用，一是約束的功能，它明確的告訴全校員工什么事能做，什么事不能做，什么事應(yīng)該怎樣做。例如某學(xué)校針對(duì)原來(lái)偶有教師曠課現(xiàn)象，教務(wù)處教學(xué)管理規(guī)章中制定了這樣一條：教師無(wú)故曠課一節(jié)扣款200元。表面上看，該制度缺乏人性，因?yàn)榻處熒弦还?jié)課的收入達(dá)不到200元。但實(shí)際上該條款明確規(guī)范每一個(gè)教師不能缺課，扣款的條款實(shí)際上是告誡教師不要被扣款。據(jù)了解，該制度出臺(tái)后，從未有任何一個(gè)教師遭到處罰，這說(shuō)明，該制度確實(shí)起到了約束的作用。第二是激勵(lì)功能，當(dāng)大家都能規(guī)范的要求自己以后，管理者需要提升的是，學(xué)校教師怎樣將工作干的更好，相應(yīng)的規(guī)章制度設(shè)立出教師積極爭(zhēng)取進(jìn)步平臺(tái)。例如：學(xué)校在學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)和教育科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)條例中都有充分的體現(xiàn)。三是發(fā)展功能，激勵(lì)功能往往具有短期效應(yīng)，具有明確的指向，激勵(lì)的教育事件具體。教師通過(guò)經(jīng)常性的激勵(lì)，很自然的會(huì)有所發(fā)展。但學(xué)校需要教師不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展。學(xué)校所開(kāi)展的“名師工程”活動(dòng)，為中青年教師發(fā)展搭建了發(fā)展平臺(tái)，提供了發(fā)展的方向。因此，制度是全校師生行動(dòng)的規(guī)范，做好制度文化建設(shè)是保證學(xué)校工作正常有序進(jìn)行的重要保證。
為了進(jìn)一步做好制度文化建設(shè)，規(guī)范師生文明行為。我們學(xué)校先后制定并完善了余項(xiàng)教育教學(xué)管理、安全、守紀(jì)等規(guī)章制度，做到了“全、細(xì)、嚴(yán)”，使事事有章可循，內(nèi)容具體明確，賞罰分明，有法可依，有章可循。
開(kāi)展特色教育活動(dòng)，不斷提高師生的綜合文化素養(yǎng)。學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本、師生為本的管理理念，通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的特色教育活動(dòng)，使教師不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平，讓基礎(chǔ)教育回歸本真，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。在此方面，我們主要是采取了“三強(qiáng)”措施。
強(qiáng)隊(duì)伍，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍；加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，學(xué)校按中心校要求，每學(xué)期做好一次教師的思想素質(zhì)考評(píng)并記錄入案；努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。
強(qiáng)機(jī)制，充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，分年級(jí)以班為單位召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
強(qiáng)載體，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。比如對(duì)學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛(ài)校教育，讓學(xué)生了解校園的歷史變遷、特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情；充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。比如每周星期舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話。積極開(kāi)展培育和弘揚(yáng)民族精神教育。開(kāi)展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并使用文明禮貌用語(yǔ)。比如學(xué)校堅(jiān)持德育為首，成立音樂(lè)、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)等各種興趣小組，經(jīng)常舉辦各種體育比賽與文藝活動(dòng)，豐富了學(xué)生校園生活，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。定期評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，并大力表?yè)P(yáng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。每天早操時(shí)間都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，表?yè)P(yáng)好人好事，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。定期開(kāi)展國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
與社會(huì)社區(qū)攜手，共建書(shū)香校園。我們學(xué)校采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去的辦法，請(qǐng)校外的、等社會(huì)各界，來(lái)學(xué)校講課，講述他們的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。并且組織部分教師和學(xué)校管理者走出去，到外地兄弟學(xué)校，參觀打造書(shū)香校園的經(jīng)驗(yàn)。具體打造書(shū)香校園活動(dòng)實(shí)施中，首先在學(xué)校，大力開(kāi)展“書(shū)香滿校園”活動(dòng)，有計(jì)劃地在學(xué)生中開(kāi)展讀名著佳篇活動(dòng)、誦背古詩(shī)文活動(dòng)、讀書(shū)比賽活動(dòng)等。我校圖書(shū)館藏書(shū)豐富，有多冊(cè)，學(xué)生人均達(dá)多冊(cè)，我們向?qū)W生開(kāi)放圖書(shū)室，完善班級(jí)圖書(shū)角，組織學(xué)生向本班圖書(shū)角捐贈(zèng)課外書(shū)，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面；并要求教師每月讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期讀一本教學(xué)專著，也要求學(xué)生每月讀一本好書(shū)，每天搞抄一次好詞佳句，每周背一首古詩(shī)或名人名言。并積極開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，使我校師生人人喜歡讀書(shū)，營(yíng)造“以書(shū)為友，以書(shū)為伴”的氛圍，使他們認(rèn)識(shí)到“生命因讀書(shū)而精彩，事業(yè)因讀書(shū)而成功”。其次，我校開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)和競(jìng)賽，為學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的平臺(tái)。在每學(xué)期舉辦一次作文比賽和一次書(shū)法、繪畫(huà)比賽，評(píng)選出優(yōu)秀的作文及書(shū)畫(huà)作品張貼展示，還要求各班組織學(xué)生定期做好學(xué)習(xí)園地，出幾期黑板報(bào)。以此來(lái)活躍學(xué)生的第二課堂，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，滿足學(xué)生的成就感。
通過(guò)打造書(shū)香校園，共創(chuàng)精神家園，讓書(shū)卷氣成為師生最好的品格，讓打造書(shū)香校園活動(dòng)成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
整體校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展之魂。學(xué)校要想全體教職員工把校園文化作為自覺(jué)的行為和精神的源泉，化成推動(dòng)學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展的動(dòng)力。學(xué)校以“一切為了學(xué)生的美好明天”為辦學(xué)宗旨，遵循的辦學(xué)原則，確立了的校訓(xùn)，形成了的校風(fēng)，的教風(fēng)，的學(xué)風(fēng)，的工作作風(fēng)。積極的辦學(xué)理念、鮮明的辦學(xué)特色，為學(xué)校全面深化素質(zhì)教育提供了有力保證。前學(xué)校的教育改革正在努力順應(yīng)社會(huì)的需求，教育的需求和個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的需求。主動(dòng)探索不等不靠，將這種需求轉(zhuǎn)化成一種教育現(xiàn)實(shí)，讓更多的師生受益，將學(xué)校變成個(gè)性發(fā)展的天空。學(xué)校立足于學(xué)生的興趣、個(gè)性發(fā)展等方面的需要，滿足不同學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的需要。在這里興趣做主，興趣是起點(diǎn)，興趣是終點(diǎn)，興趣更是標(biāo)準(zhǔn)。讓小學(xué)這段時(shí)光成為學(xué)生校園里最向往的生活。讓學(xué)生從小就會(huì)培養(yǎng)興趣，懂得選擇，有向往和追求。
積極營(yíng)造高品位校園文化，不斷創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園文化內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)層次，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。經(jīng)過(guò)幾年的探索和實(shí)踐，形成了校園文化建設(shè)的基本思路：以育人為宗旨，以豐富的課內(nèi)外文化活動(dòng)為載體，始終堅(jiān)持“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。積極創(chuàng)建“校園建筑營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造文明美”的校園文化，優(yōu)化了育人環(huán)境。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校校園文化的整體發(fā)展和全面繁榮。
小學(xué)的學(xué)校建設(shè)發(fā)展工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體師生的共同努力下，開(kāi)局良好，初見(jiàn)成效！我校因校建工作成績(jī)顯著，先后榮獲“市美麗校園”、“市文明單位”、“市德育先進(jìn)單位”、“市全文明學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。這些榮譽(yù)和成績(jī)的取得，是正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校上下共同努力的結(jié)果，也是兄弟學(xué)校的支持和幫助的結(jié)果。這次能夠作為學(xué)校負(fù)責(zé)人代表來(lái)參加論壇活動(dòng)，是對(duì)我校發(fā)展建設(shè)工作的鞭策和鼓勵(lì)。
同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校的基礎(chǔ)教育回歸本真，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離上級(jí)的要求還有較大的差距，在教學(xué)質(zhì)量方面與兄弟學(xué)校還有一定的差距，我校今后的各項(xiàng)工作仍“任重而道遠(yuǎn)”，仍然需要百尺竿頭更進(jìn)一步，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”與各兄弟學(xué)校共勉，我校愿與各兄弟學(xué)校攜手共進(jìn)，排除萬(wàn)難，為開(kāi)創(chuàng)我校工作的新局面而再立新功！
謝謝大家
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我要演講的關(guān)于學(xué)雷鋒的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園》。
今年的3月5日是向雷鋒同志學(xué)習(xí)第__。
周年紀(jì)念日。3月是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的光輝照耀下，一代代的青少年努力實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。雷鋒這個(gè)名字是家喻戶曉的，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)。
學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)校”作為三月的主旋律。
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來(lái)保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見(jiàn)到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，促進(jìn)陽(yáng)光校園建設(shè)，幸福__。
建設(shè)，讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十六
此時(shí)此刻站在這里，看著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，看著充滿慈愛(ài)目光的老師，看著朝氣蓬勃的同學(xué)們，一種難以名狀的激動(dòng)心情油然而生。
春天是播種的季節(jié)，是萬(wàn)象更新的季節(jié)，是百舸爭(zhēng)流的季節(jié)。當(dāng)我們站在整潔的校園里，沐浴著春風(fēng)，感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息。一個(gè)名字，隨著春天的腳步也一起融入了我們的生活，與生機(jī)勃勃的綠色一起踏響生命的音符。
他，就是雷鋒。沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，可他的名字卻被人民永遠(yuǎn)銘記在心里。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。雷鋒精神感染著我們每一個(gè)人，雷鋒精神鼓舞著我們每一個(gè)人。
站在這里，我看到了你——我的同學(xué)們。一次摔倒的攙扶，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我們心中最為珍貴的收藏。
站在這里，我看到了您——我的老師。您用母親般的胸懷接納、包容著我們的缺點(diǎn)，辛勤開(kāi)墾著我們這些形狀各異的土地。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的.綠色向您致敬!
雷鋒精神詮釋的是善良，是奉獻(xiàn)，是愛(ài)心的接力和傳遞。
雷鋒對(duì)同志有春天般的溫暖，讓我們也用最真誠(chéng)的心，用滿腔的愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)人，讓自己的身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情。送人玫瑰，手有余香。在雷鋒精神的感召下，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)共創(chuàng)和諧校園。
聽(tīng)!春的圓舞曲正在我們校園唱響。我們要為同學(xué)加油，我們要為自己喝彩。愿雷鋒精神永存心，愿雷鋒精神在三高的校園永流傳!
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師下午好!
今天我很榮幸在清河鎮(zhèn)中心小學(xué)召開(kāi)的“教育質(zhì)量提升年暨樹(shù)師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”啟動(dòng)會(huì)上做表態(tài)發(fā)言。
回顧過(guò)去，我感慨頗多，我校在教學(xué)方面取得了可喜的成績(jī)，20xx年度我校獲得了8項(xiàng)單科獎(jiǎng)的好成績(jī)。20xx年六年級(jí)升學(xué)考試中，我校的白陽(yáng)同學(xué)，榮獲固原一中前十三名，王治偉考入固原二中的好成績(jī)，中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)送來(lái)了慰問(wèn)金，家長(zhǎng)給學(xué)校送來(lái)了錦旗，又給教師披紅又戴花。在今年的統(tǒng)測(cè)中我校又獲得了9項(xiàng)單科獎(jiǎng)的好成績(jī)。其中(劉青芳所代的一年級(jí)數(shù)學(xué)以79、27好成績(jī)榮獲全鎮(zhèn)第二名，王維民所代的一年級(jí)語(yǔ)文以81、24好成績(jī)榮獲全鎮(zhèn)第三名，王桂玲所代的二年級(jí)數(shù)學(xué)以87、10好成績(jī)榮獲全鎮(zhèn)第一名，惠治梅所代的二年級(jí)語(yǔ)文以91、62榮獲全鎮(zhèn)第二名，惠治梅所代的'三年級(jí)數(shù)學(xué)以94、70榮獲全鎮(zhèn)第二名，司宏所代的三年級(jí)語(yǔ)文以82、75榮獲全鎮(zhèn)第二名，曹興隆所代的五年級(jí)數(shù)學(xué)以78、91榮獲全鎮(zhèn)第二名，劉青芳所代的五年級(jí)語(yǔ)文以86、22好成績(jī)榮獲全鎮(zhèn)第一名，韓風(fēng)琴所代的五年級(jí)語(yǔ)文以72、12好成績(jī)榮獲全鎮(zhèn)第二名)在看到成績(jī)的同時(shí)，我們自然而然的就會(huì)想到辛勤耕耘的老師，就會(huì)想起他們?cè)诮淌依镏v課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生的情景。至今我已經(jīng)走過(guò)七營(yíng)的盤(pán)河小學(xué)、炭山中心小學(xué)、頭營(yíng)的陳莊小學(xué)、長(zhǎng)城小學(xué)以及今天的什里小學(xué)。在這些學(xué)校里，我總是虛心向老師請(qǐng)教、向校長(zhǎng)學(xué)習(xí)、向優(yōu)秀看齊，積累校長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)，注重從教學(xué)常規(guī)管理抓起。
走進(jìn)我們的校園，你就會(huì)看到這樣的場(chǎng)面：清晨，每間教室里書(shū)聲朗朗;課間，學(xué)生在校園里文明游戲，安全小憩;課堂，每位同學(xué)都專注傾聽(tīng)，積極動(dòng)腦;課后，每位同學(xué)認(rèn)真作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整;校外，我們的學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，愛(ài)護(hù)公物……全校師生都遵循從自己做起、從細(xì)節(jié)做起、從當(dāng)前做起的行為規(guī)范，才取得了今日優(yōu)秀的成績(jī)。
我不再想用什么華麗的詞語(yǔ)去歌頌，他們每天都用自己的言行感動(dòng)著群眾、感染著學(xué)生：我校的劉青芳老師，她患的是高血壓，曾暈倒在講臺(tái)上，但醒來(lái)后依然堅(jiān)持站在教室里給學(xué)生輔導(dǎo)、與學(xué)生交流，他的那種對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著讓我倍受感動(dòng);我校惠治梅老師年齡較大，雖然視力不太好，但她在備寫(xiě)教案方面從不落后，一科教案竟寫(xiě)了滿滿四本，在教學(xué)中更是敬職敬責(zé)，正是這種可貴的精神，在中心小學(xué)舉辦的每次統(tǒng)測(cè)中，屢屢?jiàn)Z冠。這靠的是一種毅力，在這里并不是顯現(xiàn)有多少技巧。這樣的事例在我校舉不勝舉。
今天，我只想說(shuō)“有老師多次諄諄教導(dǎo)，就有學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步;有老師多次嗓音沙啞的講課，就有學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)的累積……”
回顧，是為了總結(jié)是為了更好的進(jìn)步和提高。今天是一個(gè)啟動(dòng)會(huì)，我希望各位老師再接再勵(lì)，不停止拼搏奮斗的腳步，以本學(xué)期為新的起點(diǎn)，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人最大的、最高的、最美的人生價(jià)值。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師身體健康、萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)、事事順心。預(yù)祝啟動(dòng)會(huì)圓滿成功。
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十八
三月的楊柳風(fēng)輕輕吹拂，將一個(gè)名字吹進(jìn)千門(mén)萬(wàn)戶。在那悠揚(yáng)的的旋律中，我們高聲呼喚著：“雷鋒叔叔，雷鋒叔叔!”
雷鋒，只是一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，卻用他短暫的一生幫忙了無(wú)數(shù)的人。這個(gè)年輕的身影，曾抱著迷路的孩子冒雨在泥濘的山路上蹣跚前行;這個(gè)年輕的身影，曾不辭辛苦千里迢迢送一個(gè)年邁的老人坐車回家;這個(gè)年輕的身影，曾帶病在休息日幫建筑工地上的工人運(yùn)磚施工;這個(gè)年輕的身影，曾為了給戰(zhàn)友縫補(bǔ)破損的褲子而徹夜未眠……他，是全心全意為人民服務(wù)的楷模;他，是一枚為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)一生的永不生銹的螺絲釘!
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彪m然雷鋒叔叔只度過(guò)了22個(gè)春秋，可是他出此刻了任何需要獻(xiàn)出愛(ài)心的地方，將為人民服務(wù)發(fā)揮得淋漓盡致，他的死定是比泰山還要重的。
隨著一個(gè)個(gè)春天的降臨，“雷鋒精神”也扎根在更多人的心田。那次，我在搖晃不定的車廂中被人群簇?fù)淼么墒菤鈦?lái)，是“雷鋒”及時(shí)伸出援手才讓我有了立足之處，而當(dāng)我驀然回首之際卻已尋覓不到他的蹤跡。又一次，我因貪玩迷了路徘徊在孤寂的月色之下，是“雷鋒”借給我手機(jī)打了那通救命的電話，等家人前來(lái)接我時(shí)，他卻消失在茫茫人海中。多少次，雷鋒與我萍水相逢擦肩而過(guò)，在理解關(guān)懷和幫忙的同時(shí)，也真真切切地證明了：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”不只是一句空泛的口號(hào)，它正在千千萬(wàn)萬(wàn)的“活雷鋒”身上傳遞著。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”熟悉的歌聲，像石子似的擊中心靈的池塘，泛起了層層漣漪。在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)禮貌、精神禮貌飛躍的時(shí)代，我們更應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，以實(shí)際行動(dòng)傳播正能量，更多地為人民服務(wù)，努力成為雷鋒的接班人、祖國(guó)未來(lái)的期望!
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫楊銘芝，是一名五年級(jí)小學(xué)生。今天我演講的主題是：弘揚(yáng)雷鋒精神。
又是一個(gè)陽(yáng)春三月。在這個(gè)充滿生機(jī)，充滿活力的月份里，我們又迎來(lái)了3月5日——學(xué)雷鋒日。
一提起雷鋒，可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。毛主席還親自題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。這位普通的共產(chǎn)黨員，在他短暫的二十二個(gè)春秋中，做了無(wú)數(shù)的好事：幫列車員拖地、為丟了車票的大嫂買票，給經(jīng)濟(jì)困難的戰(zhàn)友家中寄錢等等。人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他在他那短暫的`人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)與安慰。
臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有些人活著，他已經(jīng)死了；有些人死了，可他還活著?！崩卒h，這個(gè)名字，在人們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己的青春全部獻(xiàn)給了國(guó)家，獻(xiàn)給了人民。他那不可磨滅的形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中！
西方人也同樣對(duì)雷鋒贊嘆不已：“雷鋒精神與上帝共存?！毕蚶卒h叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他為人民服務(wù)的精神，學(xué)習(xí)他先人而后己的心態(tài)。
其實(shí)，“助人為樂(lè)”并不只局限于3月5日，局限于3月份。做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就是要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起。隨手撿起一片紙屑、一個(gè)空瓶，也是學(xué)雷鋒；外出時(shí)為其他人讓個(gè)座，這也是學(xué)雷鋒。
只要我們留心生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)能做的小事還有很多很多。幫助別人，快樂(lè)的是自己。只有真正行動(dòng)起來(lái)，你才會(huì)體會(huì)到這份快樂(lè)。
學(xué)雷鋒，不只是一個(gè)口號(hào)，而是一種精神，一種行動(dòng)。同學(xué)們，在這春光明媚的日子里，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”!讓我們一起努力，弘揚(yáng)雷鋒精神，讓我們一起用自己最美的行動(dòng)，點(diǎn)綴我們姹紫嫣紅的繽紛三月吧！
謝謝大家的傾聽(tīng)！
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家上午好！
首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)給我們這次學(xué)習(xí)和療休養(yǎng)機(jī)會(huì)，讓我們能夠在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，相互交流，相互促進(jìn)，共同提高。在這里，我也很榮幸和大家匯報(bào)一下我個(gè)人在“弘揚(yáng)雷鋒精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀”活動(dòng)中的一些學(xué)習(xí)體會(huì)，我匯報(bào)的題目是“學(xué)習(xí)雷鋒從自我做起”。
七十二年前，雷鋒在湖南長(zhǎng)沙一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭出生；五十年前，這位年僅22歲的小伙子在遼寧撫順因公殉職；二十年前，我在湖北潛江帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，聽(tīng)老師講訴著雷鋒的故事。今天，有幸和大家一起，在浙江紹興，學(xué)習(xí)他的精神，思考人生和生命的意義。
一輩子可以很短，只有十個(gè)十年；一輩子可以很長(zhǎng)，二十歲的生命一直活在人們心間；一輩子可以很輕，生老病死倏忽而過(guò)；一輩子可以很重，沉甸甸地實(shí)現(xiàn)一份生命的價(jià)值。
我是一名軍轉(zhuǎn)干部，從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后，來(lái)到tj局這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，坦率地說(shuō)，剛到局里的時(shí)候，我對(duì)tj工作是非常陌生的，可以說(shuō)是個(gè)tj門(mén)外漢，但我相信只要始終保持積極向上的學(xué)習(xí)勁頭，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，就能夠很快適應(yīng)新的工作崗位的需要。兩年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下，在同事們的幫助和支持下，通過(guò)自身的努力和付出，取得了一些進(jìn)步和成績(jī)，從剛開(kāi)始對(duì)專業(yè)工作的一竅不通到現(xiàn)在對(duì)本職專業(yè)能比較深入的了解和掌握，從最初配合做比較簡(jiǎn)單的事情到現(xiàn)在能單獨(dú)完成比較復(fù)雜的任務(wù)，基本適應(yīng)了新的工作環(huán)境，較好地完成了由一名部隊(duì)軍人向地方工作人員的轉(zhuǎn)變，但是還有很多不足之處，離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和tj工作的要求還有很大差距。
在新的時(shí)期，tj工作面臨著新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，工作難度更大，要求更高。作為一名tj系統(tǒng)的軍轉(zhuǎn)干部、tj新兵如何在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，努力踐行“真實(shí)可信、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新進(jìn)取、服務(wù)奉獻(xiàn)”tj核心價(jià)值觀，我覺(jué)得要從以下幾個(gè)方面向雷鋒學(xué)習(xí)：
一是要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。雷鋒忠于黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，并非只停留在口頭上、日記里，而是體現(xiàn)在堅(jiān)決聽(tīng)黨的話，照黨的指示辦事，為黨的事業(yè)努力奮斗的具體行動(dòng)上。作為tj系統(tǒng)的黨員、干部應(yīng)該像雷鋒那樣擁有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，把握正確的政治方向，自覺(jué)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)辨別是非、善惡、美丑、榮辱的能力。在工作中嚴(yán)守?cái)?shù)據(jù)質(zhì)量生命線，做到真實(shí)可信，不出假數(shù)。
二是要學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的崇高理想。全心全意為人民服務(wù)，是雷鋒精神的核心內(nèi)容，它既反映了雷鋒堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和崇高的共產(chǎn)主義品德和風(fēng)格，又反映了雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的人生態(tài)度。對(duì)于我們tj人來(lái)說(shuō)，既然選擇了這個(gè)行業(yè)，就應(yīng)該安心這個(gè)行業(yè)，把個(gè)人追求與tj事業(yè)的.發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，把個(gè)人的奮斗融入到建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民中去，不斷增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，做到樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤奮tj，忠誠(chéng)tj。
三是要學(xué)習(xí)他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的精神。雷鋒從一個(gè)文化程度不高的農(nóng)村孩子成長(zhǎng)為一名能夠閱讀毛主席著作、名家經(jīng)典、做筆記、善演講，當(dāng)人大代表、當(dāng)校外輔導(dǎo)員，特別是雷鋒筆記里閃爍的智慧光輝，這正是他熱愛(ài)學(xué)習(xí)勤于思考的結(jié)果。tj工作的業(yè)務(wù)性很強(qiáng)，需要豐富的專業(yè)知識(shí)和技能才能駕馭，特別對(duì)于我們軍轉(zhuǎn)干部來(lái)說(shuō)，本身業(yè)務(wù)知識(shí)水平就不及科班畢業(yè)生，這就要求我們不但要有滿腔熱情的工作態(tài)度，還要有刻苦學(xué)習(xí)和鉆研的勁頭，通過(guò)學(xué)習(xí)鉆研，不斷提升自身能力和素質(zhì)，努力使自己適應(yīng)本職崗位的需要。
四是要學(xué)習(xí)他干一行愛(ài)一行鉆一行的愛(ài)崗敬業(yè)精神。雷鋒曾說(shuō)過(guò)“要在偉大的革命事業(yè)中做個(gè)永不生銹的螺絲釘”。他把自己當(dāng)作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光。我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就要像他那樣，干一行愛(ài)一行鉆一行，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)。tj工作容不得馬虎，一個(gè)細(xì)小的數(shù)據(jù)失誤就有可能造成重大的影響，只有勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，用甘當(dāng)革命螺絲釘?shù)膶?shí)干精神來(lái)對(duì)待tj工作，才能開(kāi)創(chuàng)tj工作的新局面，適應(yīng)新形勢(shì)和新要求。
五是要學(xué)習(xí)他謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良作風(fēng)。雷鋒成名后，他在日記中寫(xiě)下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個(gè)人做的工作，那是太少了，我這么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，比起對(duì)我的要求和期望還是很不夠的……”。雷鋒這種淡薄名利，謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良作風(fēng)非常值得學(xué)習(xí)，特別是在tj工作中，更要戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎，向雷鋒那樣，不帶任何功利目的，做好屬于自己的本職工作，以“三個(gè)提高”為出發(fā)點(diǎn)，牢固樹(shù)立tj核心價(jià)值觀，在自身平凡的崗位上，用實(shí)際行動(dòng)為tj事業(yè)添磚加瓦，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、為黨政領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供可靠的tj數(shù)據(jù)和優(yōu)質(zhì)的tj服務(wù)。
以上就是我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)體會(huì)，如有不妥之處，還請(qǐng)批評(píng)指正，謝謝大家！
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年，在這樣的日子里往往我們需要一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴的發(fā)言，那么學(xué)雷鋒。
發(fā)言稿。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：《學(xué)雷鋒從小事做起》。
一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)。”小女孩想想說(shuō)，“我希望快樂(lè)”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;在三、八婦女節(jié)這一天，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè)的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)!
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做新時(shí)代的“小雷鋒”!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目就是：《弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì)以為這是哪個(gè)名人的。
名言。
但這不是這只是《雷鋒。
日記。
》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。
雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當(dāng)你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會(huì)毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，爭(zhēng)做一個(gè)雷鋒式的好少年。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺(jué)得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒(méi)有過(guò)時(shí)，我們這個(gè)時(shí)代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭(zhēng)做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅(jiān)信，雷鋒精神定會(huì)在我們這一代人中發(fā)揚(yáng)光大，放射出更加燦爛的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，在很小的時(shí)候，老師就教我們唱這首歌了，哪時(shí)候還小，不理解到歌詞的含義。現(xiàn)在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱，他永遠(yuǎn)活動(dòng)在我們中國(guó)人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因?yàn)槲覀冸m然沒(méi)有為家里掙錢的義務(wù)，但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)。
雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè)。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè)的方式。我認(rèn)為作為一名三年級(jí)小學(xué)生，助人為樂(lè)的前提是自己的事情自己做，想想看，一個(gè)人如果連自己事情都做不好，又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等這些小事，另外，同學(xué)生病時(shí)送出的親切問(wèn)候，教師節(jié)送上的溫馨祝福，家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等，我認(rèn)為這都是我成長(zhǎng)路上助人為樂(lè)精神的具體體現(xiàn)。
作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?！澳憧鞓?lè)，所以我快樂(lè)”應(yīng)該成為我們每個(gè)人的想法，因?yàn)閹椭耸强鞓?lè)的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì)得到雙份的快樂(lè)，這種快樂(lè)是他人無(wú)法體會(huì)的到的。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓三月的陽(yáng)光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心扉!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《讓雷鋒精神永駐心田》。“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合一起的時(shí)候才能有力量。力量從團(tuán)結(jié)中來(lái)，智慧從勞動(dòng)中來(lái)，行動(dòng)從思想中來(lái)，榮譽(yù)從集體中來(lái)?！泵慨?dāng)我讀到《雷鋒日記》中的這幾句話，我的心總是無(wú)法平靜。
大家都知道，每年的三月五日是宣傳學(xué)習(xí)雷鋒的日子，但對(duì)于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越陌生了。
很多人認(rèn)為“雷鋒精神”就是助人為樂(lè)，但在實(shí)際生活中，助人為樂(lè)似乎越來(lái)越少見(jiàn)。一方面是人們常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會(huì)被認(rèn)為是“傻冒”，甚至還會(huì)被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是因?yàn)閹资陙?lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊挥么аa(bǔ)丁的衣服了，再也不會(huì)忍受饑餓了，甚至再也不會(huì)像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多生活上的磨難了。
在這一段發(fā)人深思的問(wèn)句中，你是否找到了答案?其實(shí)，說(shuō)到底，“雷鋒精神”就是從平常小事做起，說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。下雨的時(shí)候，送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家;遇到有人問(wèn)路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對(duì)方;在公交車上，給老大爺讓個(gè)座??這，就是雷鋒精神。
同學(xué)們，我們的時(shí)代需要雷鋒精神!我們的民族需要雷鋒精神!讓我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，傳承雷鋒精神，在平凡的生活中做出不平凡的貢獻(xiàn)，讓雷鋒精神永駐我們的心田!只有這樣，我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的社會(huì)才會(huì)美好，我們的生活才會(huì)充滿燦爛的陽(yáng)光!
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
雷鋒做好事是出了名的，他做好事圖什么?在我看來(lái)，圖的是集體榮譽(yù)感，圖的是內(nèi)心的快樂(lè)與滿足。集體榮譽(yù)感每個(gè)人都有，面對(duì)高考小高考，我們都有壓力，這壓力來(lái)自于對(duì)個(gè)人理想的責(zé)任，也來(lái)自于對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任，這便是最好的證明。助人為樂(lè)，每個(gè)人都可以。我們從反面思考，每個(gè)人都有落魄的時(shí)候，那時(shí)，如果旁人只有漠視和哂笑，連親近之人也給出質(zhì)疑和嘲諷;如果有人，哪怕是你最不在乎的人，給了你一點(diǎn)點(diǎn)幫助，或最老土的安慰，那也將是重重陰霾下最?yuàn)Z目的陽(yáng)光!此時(shí)無(wú)論是施助者還是受助者都獲得了心靈的超脫。雷鋒精神原本存在于我們心中，它不是過(guò)時(shí)的符號(hào)，不是對(duì)個(gè)人利益的否定，而是我們心底對(duì)踐行良知，破除冷漠的阻隔，讓溫暖在人間流動(dòng)的渴望!讓世界更美更和諧的沖動(dòng)!
在雷鋒精神的指引下，我們每天都要做好事，可我們不是每天都有跳進(jìn)河里救人的機(jī)會(huì)。我們還有別的方式去傳遞溫暖，比如文明禮貌。我有一位老師，每次遇見(jiàn)我都會(huì)笑著向我揮手，無(wú)論我此時(shí)心情如何，都會(huì)精神一振。我想，當(dāng)老師們遇見(jiàn)學(xué)生笑著打招呼，感受應(yīng)該也是一樣的。一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)往往勝過(guò)一切含蓄的流露。文明禮儀，不是刻板的規(guī)定，不是壓抑的綱常，而是一種被普遍接受的方式，讓你向世界表達(dá)善意。
每個(gè)人都需要真誠(chéng)的交流，每個(gè)人都可以在傳遞溫暖中收獲溫暖，在改變自己中改變世界。所以，當(dāng)你遇到需要幫助的人時(shí)，不要退縮等待封閉自我，你有能力，有義務(wù)去釋放自己的正能量!去滿足你扶危濟(jì)困的本能!當(dāng)你遇到值得去做的小事，不要環(huán)顧四周舉棋不定，你有時(shí)間，有責(zé)任去展現(xiàn)自己的新風(fēng)貌!去弘揚(yáng)傳承千年的文明!
同學(xué)們，三月，春來(lái)了，天暖了，讓我們也用一顆溫暖的心，用溫暖的笑容，去迎接生命中一個(gè)新的輪回!我相信，每一個(gè)人都可以做到“雷鋒精神在我心，文明禮貌伴我行!”
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
雷鋒！每當(dāng)人們聽(tīng)到這個(gè)名字，心中便會(huì)油然產(chǎn)生一種敬佩之情，23歲不到的他一生便為人類貢獻(xiàn)了那樣多。
雷鋒出生時(shí)便是抗日時(shí)期，人民都生活在水深火熱之中。雷鋒曾在一篇日記中記到：“我家里很窮，奶奶、爺爺、父親、母親、哥哥，都死在民族敵人和階級(jí)敵人的手里，這血海深仇，我永遠(yuǎn)銘記在心中。”雷鋒想讀書(shū)為親人們報(bào)仇，便找到路過(guò)的解放軍連長(zhǎng)要求當(dāng)兵。連長(zhǎng)沒(méi)同意，但把一支鋼筆送給他。1950年，雷鋒當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，積極參加土改。同年夏，鄉(xiāng)政府的黨支書(shū)供他免費(fèi)讀書(shū)，1954年加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)。
從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告，他出差的機(jī)會(huì)多了，為人民服務(wù)的機(jī)會(huì)也就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”有一次，雷鋒外出，在沈陽(yáng)車站換車，出檢票口的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩兒的中年婦女。原來(lái)這名婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒連忙用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”“我叫解放軍，家就在中國(guó)?！崩卒h就是選擇永不停息地、全心全意地為人民做好事，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒，因?yàn)樗俏覀兊暮冒駱樱?BR> 雷鋒幫助人的事，深深地影響了后代，3月5日這天正是“學(xué)習(xí)雷鋒日”，也就是在這天，我們都會(huì)上街打掃，不僅這天，時(shí)時(shí)刻刻人們都想著為人類做貢獻(xiàn)，每當(dāng)別人借什么東西的時(shí)候，我們都會(huì)毫不猶豫的借去?？吹秸l(shuí)有困難，都會(huì)盡自己的力去幫助他。因?yàn)槔卒h的品格每一秒都在影響著我們。
雷鋒，一個(gè)熟悉而又沉重的名字，永遠(yuǎn)刻在我們的心中！
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。
然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果?！?BR> 西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存?！?BR> 四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)?，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè)的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因?yàn)檫@樣的員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的`領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。
同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。
今日的中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時(shí)候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實(shí)在的多。因?yàn)?，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人的愛(ài)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
這些年來(lái)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開(kāi)我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
是的，幾十年來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。
雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國(guó)，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
雷鋒，你離開(kāi)了我們嗎。
"如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?"。
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。
你聽(tīng),蘭考縣的父老鄉(xiāng)親們呼喚縣長(zhǎng)的聲音響起來(lái)了,"焦縣長(zhǎng),你怎么啦?"聲音是那樣關(guān)切，是那樣深情，因?yàn)樗麄兊目h長(zhǎng)為了蘭考縣的人們病倒了，倒在了蘭考那片貧瘠而又富饒的土地上。
你看，新時(shí)代的焦裕祿向我們走來(lái)了，他的感人事跡，傳唱大江南北。兩次進(jìn)藏的他，領(lǐng)養(yǎng)了三個(gè)孤兒，讓家境本不富裕的家庭更加拮據(jù)，有時(shí)甚至須靠捐血來(lái)貼補(bǔ)家庭，可他給群眾買藥、扶貧救濟(jì)時(shí)卻出手大方，少則百十元，多則上千元，最終實(shí)現(xiàn)了"青山處處埋忠骨，一腔熱血灑高原"的誓言。這位視少數(shù)民族同胞為骨肉的漢族干部卻倒下了，用他的鮮血染紅了他所熱戀的雪域高原。
不，沒(méi)有!也永遠(yuǎn)不會(huì)!雷鋒他那流淌著無(wú)私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國(guó)各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫(xiě)一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志昂。若把人生比作山，那飛揚(yáng)的青春就是那高高的山巔;若把人生比作海，那激昂的青春就是那狂濤巨瀾。《易經(jīng)》云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！泵鎸?duì)偉大的時(shí)代，我們?cè)醺倚傅?歷史學(xué)家范文瀾先生說(shuō)：“板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)一句空?！泵鎸?duì)我們的學(xué)業(yè)，只有勤奮刻苦。
昔日，面對(duì)積貧積弱的祖國(guó)，少年周恩來(lái)發(fā)出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的錚錚誓言。今天，面對(duì)日益強(qiáng)大的祖國(guó)，我們心中怎能不激起“為中華騰飛而學(xué)習(xí)”的壯語(yǔ)豪言?在文學(xué)名著中，我們與大師對(duì)話;在數(shù)學(xué)題海中，我們大顯身手;在物理課堂上，我們要借用阿基米德撬動(dòng)地球的杠桿，重新丈量登天覽月的航線;在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，不能輕易觸動(dòng)的強(qiáng)酸強(qiáng)堿，也任我們擺布實(shí)驗(yàn)??我們深知“不是每一條小溪都能流進(jìn)大海，但不流動(dòng)就會(huì)腐臭;不是每一顆種子都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但不生長(zhǎng)就會(huì)腐朽。”行者常至，為者常成。我們正當(dāng)年輕，美麗的青春因有了知識(shí)的儲(chǔ)備而更具魅力。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素不能忘。青春本身就是美麗，不再需要華麗的點(diǎn)綴，我們的著裝：干凈、樸素、得體、大方。我們要讓這樸素的外表包藏一個(gè)豐富的內(nèi)涵。據(jù)說(shuō)上海市建平中學(xué)就倡導(dǎo)“男生要做謙謙君子，女生要做大家閨秀?！蔽蚁脒@“謙謙君子”就應(yīng)該是“立身行事，溫和謙遜;與人交際，彬彬有禮。”“大家閨秀”應(yīng)該是“言談舉止，溫文爾雅;待人接物，落落大方?！闭f(shuō)到大家閨秀，我猛然想起了前些年辭世的宋美齡女士，當(dāng)同時(shí)代的女性還處在纏足裹腳的時(shí)代，她的雙腳早已邁出了國(guó)門(mén)。也正因?yàn)樗蠹议|秀的風(fēng)范和氣魄，才得以在上個(gè)世紀(jì)的政治舞臺(tái)上，演奏出人生的絕響。
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，集體主義記心上。集體是浩瀚的大海，我們就是那滄海一滴;集體是燦爛的陽(yáng)光，我們就是那金光一縷。神舟五號(hào)飛上藍(lán)天，正是航天人精誠(chéng)合作、眾志成城的團(tuán)隊(duì)精神，才實(shí)現(xiàn)了中華民族的飛天夢(mèng)想。今天你以母校為榮，明天母校以你為榮。親愛(ài)的同學(xué)們，在拔河比賽中，你們把對(duì)集體的愛(ài)融注在竭力的吶喊聲中，以至嗓子啞了卻渾然不覺(jué);在接力賽跑道，你們把對(duì)集體的愛(ài)化解在奮力的奔跑中，以至漲紅了臉卻依然堅(jiān)持??不過(guò)，沒(méi)有最好，只有更好。我還想看到大家對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校更多的愛(ài)：讓我們?cè)趪?yán)格紀(jì)律的約束中，提高自己的修養(yǎng);在優(yōu)美環(huán)境的感染中，陶冶我們的性情;在勤奮學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，豐富自己的內(nèi)涵。知識(shí)改變命運(yùn)，讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己人生的飛躍中贏得學(xué)校榮譽(yù)的攀升。
值觀駐足我們的心田，與文明同行。滿園芬芳，香氣四溢，愛(ài)滿人間，春意盎然。
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！感謝領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)在此交流，“弘揚(yáng)雷鋒精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀”學(xué)習(xí)體會(huì)，我匯報(bào)的主題是“雷鋒精神無(wú)處不在”。
雷鋒，一個(gè)偉大而平凡的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，在他短暫而光輝的一生中所體現(xiàn)出來(lái)的對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，刻苦鉆研的釘子精神，全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，助人為樂(lè)、公而忘私的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風(fēng)，影響著幾代人的思想和行為。雷鋒以短暫的22個(gè)春秋譜寫(xiě)了生命的輝煌，其精神感動(dòng)了一個(gè)時(shí)代，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。記得上小學(xué)的時(shí)候，每年的3月5日，學(xué)校都要出關(guān)于向雷鋒同志學(xué)習(xí)的黑板報(bào)，我總會(huì)畫(huà)雷鋒的木刻頭像。雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，雷鋒的精神就像春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。50年來(lái)，時(shí)代發(fā)生了巨大變化，尤其是經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，生活水平大大提高的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎？人們的觀念是多元的，精神操守是多元的。樂(lè)于助人、偶爾助人、不愿助人，各種層次的人并存，這就是多元化，這就是社會(huì)。盡管社會(huì)的道德?tīng)顩r隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受到巨大沖擊，但雷鋒精神以其巨大的道德力量始終屹立在人們心中。
雷鋒精神不僅在國(guó)人心中是一座巨大的豐碑，雷鋒精神也漂洋過(guò)海到國(guó)外去。就連在資本主義的美國(guó)，奉守拜金主義的國(guó)家，也有人穿著寫(xiě)有“l(fā)earnfromleifeng”的衣服的志愿者，為大眾很好事。雷鋒只是一個(gè)普通的中國(guó)士兵，為啥會(huì)有“世界人緣”？把雷鋒精神與人類共同美德范疇進(jìn)行對(duì)照，無(wú)論是感恩知報(bào)還是尊老愛(ài)幼，無(wú)論是忠于職守還是見(jiàn)義勇為……確實(shí)有著許許多多以人性為核心輻射出的人類共同美德，正是人類的共同美德構(gòu)成了雷鋒精神的“底色”。而在這“底色”當(dāng)中，讓全世界都為之認(rèn)同的就是雷鋒忘我地服務(wù)他人，時(shí)時(shí)處處地助人為樂(lè)。
說(shuō)過(guò)了洋雷鋒，再說(shuō)說(shuō)土雷鋒。去年我響應(yīng)省委省政府的.號(hào)召，下派到省tj局結(jié)對(duì)幫扶慶元縣嶺頭鄉(xiāng)擔(dān)任指導(dǎo)員工作。我從小生活、學(xué)習(xí)、工作都在杭州，沒(méi)吃過(guò)什么苦，干過(guò)什么農(nóng)活。盡管前幾年爬山到過(guò)農(nóng)村，只是經(jīng)過(guò)一下，對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民沒(méi)什么民解。這次到嶺頭鄉(xiāng)走遍了全鄉(xiāng)所有的28個(gè)行政村。我或與鄉(xiāng)干部一起或單獨(dú)入戶與村民面對(duì)面交流，了解當(dāng)?shù)卮迕竦纳?、生產(chǎn)情況和具體困難，幫助村民收割水稻等農(nóng)活。有一次到芳村去，因該村整體搬遷，是沒(méi)通公路的村。我就先騎著自行車，到山腳下。問(wèn)了位村民，熱情的村民走出家門(mén)把我領(lǐng)到路口，指明了芳村的如何走如何走。就把自行車鎖在公路邊，村民負(fù)責(zé)地提醒我要把車放好。我說(shuō)慶元的百姓都很淳樸，沒(méi)事的。就順著村民指點(diǎn)的方向過(guò)了八爐溪徙步上山去了，一路上彎彎曲曲的小路把我?guī)虼笊缴钐?。等我順著?lái)的路匆匆下山，看到來(lái)時(shí)的兩位老鄉(xiāng)坐在家門(mén)口，邊曬著太陽(yáng)邊聊著天，還順便幫我看著車，真是感謝這里淳樸的村民。其實(shí)村民與村民的互幫互助的事很多很多。有一次我鄉(xiāng)因故周末加班，恰巧鄰鄉(xiāng)不慎發(fā)動(dòng)火災(zāi)，但該鄉(xiāng)距縣城70公里路程，就向我鄉(xiāng)求救，我鄉(xiāng)二話沒(méi)說(shuō)就組織村民和鄉(xiāng)干部驅(qū)車去30公里的鄰鄉(xiāng)幫忙救火去了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發(fā)揚(yáng)與延伸嗎！
其實(shí)雷鋒精神就在我們身邊。嶺頭鄉(xiāng)人均純收入3936元只有全省平均水平三分之一，有四分之三以上村民常年外出務(wù)工，剩下的基本上是“三八六一九九”人員。省tj局團(tuán)委開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，與嶺頭中心學(xué)校的品學(xué)兼優(yōu)的10位貧困生結(jié)對(duì)子，捐助每人500元的學(xué)習(xí)生活資金，幫助他們解決實(shí)際困難，更好地完成學(xué)業(yè)。還為學(xué)校捐贈(zèng)教輔材料、作業(yè)本、體育用品等。這是我們省tj局青年團(tuán)員發(fā)自內(nèi)心的一種愛(ài)，對(duì)低收入農(nóng)戶青少年的關(guān)愛(ài)是體現(xiàn)一種社會(huì)責(zé)任。受資助學(xué)生們紛紛表了決心：一定要好好學(xué)習(xí)，以最好的成績(jī)回報(bào)國(guó)家，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)所有關(guān)心和幫助他們的熱心人。這就是雷鋒精神的愛(ài)心接力，在學(xué)生們的幼小心靈里“發(fā)芽”。
省tj局局黨組一直很重視扶貧工作，去年年底，發(fā)出了“送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心”的倡議書(shū)，組織發(fā)動(dòng)全局干部職工為結(jié)對(duì)幫扶鄉(xiāng)捐冬衣的活動(dòng)，省tj局近百人，捐了500多件毛衣、棉襖、棉被等，代表了我們?nèi)w干部職工暖暖的心、溫溫的情。省tj局領(lǐng)導(dǎo)帶著浙江省tj局干部職工對(duì)困難學(xué)生和困難群眾的深情關(guān)愛(ài)，專程到慶元縣，結(jié)對(duì)幫扶嶺頭鄉(xiāng)，看望慰問(wèn)生活困難學(xué)生、困難黨員和群眾，走訪慰問(wèn)數(shù)戶貧困家庭，將新春祝福送進(jìn)困難群眾家門(mén)，把黨和政府的溫情關(guān)愛(ài)傳遞到群眾心里。向14位困難學(xué)生代表和14戶貧困群眾、貧困黨員戶家庭發(fā)放了慰問(wèn)金，并送上了大米、食用油等慰問(wèn)品。慰問(wèn)組一行還實(shí)地走訪了嶺頭鄉(xiāng)戶貧困群眾家庭。每到一處，領(lǐng)導(dǎo)向困難群眾噓寒問(wèn)暖，新春祝福，讓困難群眾十分感動(dòng)。在老百姓的眼里，寒冬臘月里你們雪中送炭，不就是像雷鋒同志一樣，無(wú)私的奉獻(xiàn)，送來(lái)了春天般的溫暖。
無(wú)數(shù)雷鋒的傳人，在以自己的方式發(fā)揚(yáng)著雷鋒精神，續(xù)寫(xiě)著各種不同版本的“雷鋒的故事”?？吹竭@些，我們會(huì)十分欣慰：雷鋒精神仍在，“雷鋒”就在我們身邊，雷鋒精神無(wú)處不在。在這偉大時(shí)代的孕育下，千千萬(wàn)萬(wàn)的“活雷鋒”將如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)。我們相信，雷鋒精神將不斷在我們這片熱土生根發(fā)芽，顯示出蓬勃的生命力，必將迎來(lái)一個(gè)更加美好的明天！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表__周年。3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
50年來(lái)，雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神呢?3月5日作為學(xué)雷鋒日，同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為。學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)校”作為三月的主旋律。
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來(lái)保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見(jiàn)到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我今天演講的題目是《讓雷鋒精神代代相傳》。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨"，在很小的時(shí)候，老師就教我們唱這首歌了，哪時(shí)候還小，不理解到歌詞的含義?，F(xiàn)在我忠于明白了，雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱，他永遠(yuǎn)活動(dòng)在我們中國(guó)人的心中!
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……”
每一次想起雷鋒，就想起這一段話，因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話，雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去，但他的這段話卻一直印在我的心中。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，穿了又穿，一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了，盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪子，節(jié)儉的精神還要有。因?yàn)槲覀冸m然沒(méi)有為家里掙錢的義務(wù)，但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)。
教師節(jié)。
送上的溫馨祝福，家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等，我認(rèn)為這都是我成長(zhǎng)路上助人為樂(lè)精神的具體體現(xiàn)。
作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)?！澳憧鞓?lè)，所以我快樂(lè)”應(yīng)該成為我們每個(gè)人的想法，因?yàn)閹椭耸强鞓?lè)的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會(huì)得到雙份的快樂(lè)，這種快樂(lè)是他人無(wú)法體會(huì)的到的。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓三月的陽(yáng)光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心扉!
我的演講完畢，謝謝大家!
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學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三
當(dāng)三月的春風(fēng)又吹綠大江南北，一句偉大的號(hào)召又再次回蕩在我們的耳邊——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”!雷鋒，這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑谶^(guò)去的半個(gè)多世紀(jì)時(shí)間里從未有一刻被忘記。雷鋒精神，作為一代又一代的青年成長(zhǎng)的榜樣與標(biāo)桿，已經(jīng)凝煉成為中華兒女優(yōu)秀品質(zhì)的品牌名片。
身為新時(shí)代的中國(guó)青年，沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，是我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)共同肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。因此，在這個(gè)處處洋溢著融融春意的三月，我校團(tuán)委將再次組織全校同學(xué)掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)高潮，號(hào)召全校師生共同開(kāi)展以“花城花語(yǔ)，志愿廣州”為主題的志愿服務(wù)主題月實(shí)踐活動(dòng)，在此，學(xué)生會(huì)主席謹(jǐn)代表校團(tuán)委學(xué)生會(huì)，向全校師生發(fā)起如下倡議：
一、重溫雷鋒精神。
讓我們重溫雷鋒助人為樂(lè)的精神內(nèi)涵，讓雷鋒精神在商貿(mào)校園再放光芒。號(hào)召全校團(tuán)員青年以創(chuàng)新深入的形式重溫雷鋒精神的當(dāng)代意義，全面開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，為營(yíng)造互助和諧的校園氛圍貢獻(xiàn)出自己一份力量，展現(xiàn)商貿(mào)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
讓我們以實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒克己奉公、嚴(yán)于律己、熱愛(ài)集體的優(yōu)良品質(zhì)，攜手共創(chuàng)文明校園。在班級(jí)中，在校園里，在一切的公共場(chǎng)所，從身邊的小事做起，遵守社會(huì)公德，文明禮讓，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，誠(chéng)信自律，做愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的好學(xué)生，做美化校園環(huán)境的商貿(mào)人，做用心關(guān)愛(ài)社會(huì)的好公民。
三、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
讓我們發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，求實(shí)奮進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)。認(rèn)真鉆研文化知識(shí)，勤奮苦練職業(yè)技能，為理想與信念而讀書(shū)，為國(guó)家與民族而強(qiáng)志，做一個(gè)求知若渴、素質(zhì)全面的優(yōu)秀技能人才，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)努力前行。
四、弘揚(yáng)雷鋒精神。
讓我們弘揚(yáng)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的偉大精神。節(jié)約每一度電、節(jié)省每一滴水、愛(ài)惜每一張紙、珍惜每一粒米。樹(shù)立端正的價(jià)值觀，同身邊的人一起愛(ài)護(hù)資源，合理消費(fèi)，做到不鋪張，不浪費(fèi)，不攀比。
讓我們把雷鋒精神打上廣州品牌，加入商校特色新內(nèi)涵，讓花城獨(dú)特的花文化深入商校學(xué)子心靈，讓商校之美與花城之美相映成輝，在商校興起愛(ài)小家、美大家的“花文化”浪潮，用春天的綠意與芬芳妝點(diǎn)校園，人人參與營(yíng)造干凈、整潔、綠色、美麗的校園一角，積極打造“最美班級(jí)”、“最美宿舍”、“最美辦公室”，為建設(shè)最美文明校園出一份力。
同學(xué)們!紀(jì)念雷鋒的日子里，不能缺少你的參與;期盼愛(ài)心的目光里，不能缺少你的幫助。在文明廣州，人人志愿的精神引領(lǐng)下，校團(tuán)委號(hào)召各班志愿服務(wù)委員，在校團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部和青年志愿者協(xié)會(huì)的幫助下，指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)員青年成為注冊(cè)志愿者，積極報(bào)名參與校團(tuán)委與社區(qū)聯(lián)動(dòng)組織的志愿服務(wù)，如社區(qū)親子活動(dòng)、困境青少年家庭探訪活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)文明教育宣傳活動(dòng)、社區(qū)青少年學(xué)堂義工協(xié)助活動(dòng)等，在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，在校園中掀起實(shí)踐雷鋒精神的熱潮。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放香滿園?！毕Ｍ课煌瑢W(xué)都積極投身到學(xué)雷鋒的隊(duì)伍中，讓“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)做雷鋒”成為現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，為了20_年的春光更加燦爛，我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓雷鋒精神在我們的校園內(nèi)發(fā)揚(yáng)光大，傳承不息!謝謝大家!
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校同仁：
大家好！
今天，能夠參加校長(zhǎng)論壇活動(dòng)，有機(jī)會(huì)和各位同仁交流切磋，自己感到非常高興。
小學(xué)創(chuàng)辦于年，位于，占地面積平方米，建筑面積平方米?，F(xiàn)有個(gè)班級(jí)，多名教職工，近名學(xué)生。屬于我們市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)。學(xué)校連續(xù)次被市人民政府命名為市級(jí)文明單位，系市德育先進(jìn)學(xué)校、市教科研先進(jìn)集體、市群體先進(jìn)集體、市綠色學(xué)校、省園林式單位、市模范學(xué)校、市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位和市文明學(xué)校。作為基層學(xué)校負(fù)責(zé)人，自己在長(zhǎng)期的學(xué)校管理改革探索實(shí)踐中，深深認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持師生為本，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，是讓基礎(chǔ)教育回歸本真，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的必經(jīng)之路。今天，我發(fā)言的題目是《堅(jiān)持師生為本，凸現(xiàn)辦學(xué)特色》，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同行批評(píng)指正。
工欲善其事必先利其器。我想，這個(gè)“器”就是硬件環(huán)境。因?yàn)樾@環(huán)境既是校園文化的物質(zhì)載體，又是校園文化的重要表現(xiàn)形式。因此，我們通過(guò)積極營(yíng)造高品位校園文化，不斷創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園文化內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)層次，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展。
眾所周知，任何一所學(xué)校如果要營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，首先，先要從美化校園環(huán)境做起，如果沒(méi)有美的校園環(huán)境，校園文化就是紙上談兵，無(wú)從談起。因此，我們本屆校領(lǐng)導(dǎo)十分重視改造校園環(huán)境和校園文化建設(shè)工作，多次召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，研究此事。年前，面對(duì)學(xué)校比較落后的基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀，利用各種渠道籌款多萬(wàn)元，建起了平方米的教學(xué)大樓和多平方米米的圖書(shū)館、科研樓，結(jié)束了學(xué)校沒(méi)有專門(mén)的圖書(shū)收藏、閱讀場(chǎng)所和教學(xué)科研專業(yè)場(chǎng)所的歷史。同時(shí)，我們加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，堅(jiān)持讓每一面墻、每一塊土地都是宣傳教育的有力陣地，力爭(zhēng)做到了凈化、綠化、美化。圍繞建設(shè)綠色園林式學(xué)校的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的努力，建起縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)多平方米的硬化校道，多平方米綠草如茵的草坪，造型新穎的花壇花圃，種植了棵常青樹(shù)木。特別是新建的升旗廣場(chǎng)和操場(chǎng)，使廣大師生隆重舉行升國(guó)旗儀式、進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng)有了寬敞平整的場(chǎng)地。而且，文化長(zhǎng)廊，貼滿了有關(guān)教育學(xué)生等內(nèi)容的，令我們校園的文化氛圍驟然大增。喜看今朝，校園內(nèi)處處綠草蔥郁，時(shí)時(shí)花果飄香，變成一所園林式學(xué)校，從而，為我校校園文化建設(shè)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我們的國(guó)家是法制國(guó)家，我們的社會(huì)是法制社會(huì)，我們的學(xué)校是法制。那么，我們的學(xué)校管理上，就是要實(shí)行依法治校。而實(shí)行依法治校，就是要嚴(yán)格按照教育法律的原則與規(guī)定，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，尊重學(xué)生人格，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，形成符合法治精神的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校管理者、教師的法律素質(zhì)，提高學(xué)校依法處理各種關(guān)系的能力。也就是說(shuō)，需要依法理順政府與學(xué)校的關(guān)系、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的基礎(chǔ)上，完善學(xué)校各項(xiàng)民主管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)行的制度化、規(guī)范化、程序化，依法保障學(xué)校、舉辦者、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，形成教育行政部門(mén)依法行政，學(xué)校依法自主辦學(xué)、依法接受監(jiān)督的格局。
進(jìn)一步講，學(xué)校的制度建設(shè)主要具有這樣幾個(gè)方面的作用，一是約束的功能，它明確的告訴全校員工什么事能做，什么事不能做，什么事應(yīng)該怎樣做。例如某學(xué)校針對(duì)原來(lái)偶有教師曠課現(xiàn)象，教務(wù)處教學(xué)管理規(guī)章中制定了這樣一條：教師無(wú)故曠課一節(jié)扣款200元。表面上看，該制度缺乏人性，因?yàn)榻處熒弦还?jié)課的收入達(dá)不到200元。但實(shí)際上該條款明確規(guī)范每一個(gè)教師不能缺課，扣款的條款實(shí)際上是告誡教師不要被扣款。據(jù)了解，該制度出臺(tái)后，從未有任何一個(gè)教師遭到處罰，這說(shuō)明，該制度確實(shí)起到了約束的作用。第二是激勵(lì)功能，當(dāng)大家都能規(guī)范的要求自己以后，管理者需要提升的是，學(xué)校教師怎樣將工作干的更好，相應(yīng)的規(guī)章制度設(shè)立出教師積極爭(zhēng)取進(jìn)步平臺(tái)。例如：學(xué)校在學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)和教育科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)條例中都有充分的體現(xiàn)。三是發(fā)展功能，激勵(lì)功能往往具有短期效應(yīng)，具有明確的指向，激勵(lì)的教育事件具體。教師通過(guò)經(jīng)常性的激勵(lì)，很自然的會(huì)有所發(fā)展。但學(xué)校需要教師不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展。學(xué)校所開(kāi)展的“名師工程”活動(dòng)，為中青年教師發(fā)展搭建了發(fā)展平臺(tái)，提供了發(fā)展的方向。因此，制度是全校師生行動(dòng)的規(guī)范，做好制度文化建設(shè)是保證學(xué)校工作正常有序進(jìn)行的重要保證。
為了進(jìn)一步做好制度文化建設(shè)，規(guī)范師生文明行為。我們學(xué)校先后制定并完善了余項(xiàng)教育教學(xué)管理、安全、守紀(jì)等規(guī)章制度，做到了“全、細(xì)、嚴(yán)”，使事事有章可循，內(nèi)容具體明確，賞罰分明，有法可依，有章可循。
開(kāi)展特色教育活動(dòng)，不斷提高師生的綜合文化素養(yǎng)。學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本、師生為本的管理理念，通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的特色教育活動(dòng)，使教師不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平，讓基礎(chǔ)教育回歸本真，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。在此方面，我們主要是采取了“三強(qiáng)”措施。
強(qiáng)隊(duì)伍，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍；加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，學(xué)校按中心校要求，每學(xué)期做好一次教師的思想素質(zhì)考評(píng)并記錄入案；努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。
強(qiáng)機(jī)制，充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，分年級(jí)以班為單位召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
強(qiáng)載體，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。比如對(duì)學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛(ài)校教育，讓學(xué)生了解校園的歷史變遷、特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情；充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。比如每周星期舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話。積極開(kāi)展培育和弘揚(yáng)民族精神教育。開(kāi)展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并使用文明禮貌用語(yǔ)。比如學(xué)校堅(jiān)持德育為首，成立音樂(lè)、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)等各種興趣小組，經(jīng)常舉辦各種體育比賽與文藝活動(dòng)，豐富了學(xué)生校園生活，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。定期評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，并大力表?yè)P(yáng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。每天早操時(shí)間都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，表?yè)P(yáng)好人好事，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。定期開(kāi)展國(guó)旗下的講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
與社會(huì)社區(qū)攜手，共建書(shū)香校園。我們學(xué)校采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去的辦法，請(qǐng)校外的、等社會(huì)各界，來(lái)學(xué)校講課，講述他們的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。并且組織部分教師和學(xué)校管理者走出去，到外地兄弟學(xué)校，參觀打造書(shū)香校園的經(jīng)驗(yàn)。具體打造書(shū)香校園活動(dòng)實(shí)施中，首先在學(xué)校，大力開(kāi)展“書(shū)香滿校園”活動(dòng)，有計(jì)劃地在學(xué)生中開(kāi)展讀名著佳篇活動(dòng)、誦背古詩(shī)文活動(dòng)、讀書(shū)比賽活動(dòng)等。我校圖書(shū)館藏書(shū)豐富，有多冊(cè)，學(xué)生人均達(dá)多冊(cè)，我們向?qū)W生開(kāi)放圖書(shū)室，完善班級(jí)圖書(shū)角，組織學(xué)生向本班圖書(shū)角捐贈(zèng)課外書(shū)，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面；并要求教師每月讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期讀一本教學(xué)專著，也要求學(xué)生每月讀一本好書(shū)，每天搞抄一次好詞佳句，每周背一首古詩(shī)或名人名言。并積極開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)，使我校師生人人喜歡讀書(shū)，營(yíng)造“以書(shū)為友，以書(shū)為伴”的氛圍，使他們認(rèn)識(shí)到“生命因讀書(shū)而精彩，事業(yè)因讀書(shū)而成功”。其次，我校開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)和競(jìng)賽，為學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的平臺(tái)。在每學(xué)期舉辦一次作文比賽和一次書(shū)法、繪畫(huà)比賽，評(píng)選出優(yōu)秀的作文及書(shū)畫(huà)作品張貼展示，還要求各班組織學(xué)生定期做好學(xué)習(xí)園地，出幾期黑板報(bào)。以此來(lái)活躍學(xué)生的第二課堂，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，滿足學(xué)生的成就感。
通過(guò)打造書(shū)香校園，共創(chuàng)精神家園，讓書(shū)卷氣成為師生最好的品格，讓打造書(shū)香校園活動(dòng)成為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
整體校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展之魂。學(xué)校要想全體教職員工把校園文化作為自覺(jué)的行為和精神的源泉，化成推動(dòng)學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展的動(dòng)力。學(xué)校以“一切為了學(xué)生的美好明天”為辦學(xué)宗旨，遵循的辦學(xué)原則，確立了的校訓(xùn)，形成了的校風(fēng)，的教風(fēng)，的學(xué)風(fēng)，的工作作風(fēng)。積極的辦學(xué)理念、鮮明的辦學(xué)特色，為學(xué)校全面深化素質(zhì)教育提供了有力保證。前學(xué)校的教育改革正在努力順應(yīng)社會(huì)的需求，教育的需求和個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展的需求。主動(dòng)探索不等不靠，將這種需求轉(zhuǎn)化成一種教育現(xiàn)實(shí)，讓更多的師生受益，將學(xué)校變成個(gè)性發(fā)展的天空。學(xué)校立足于學(xué)生的興趣、個(gè)性發(fā)展等方面的需要，滿足不同學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的需要。在這里興趣做主，興趣是起點(diǎn)，興趣是終點(diǎn)，興趣更是標(biāo)準(zhǔn)。讓小學(xué)這段時(shí)光成為學(xué)生校園里最向往的生活。讓學(xué)生從小就會(huì)培養(yǎng)興趣，懂得選擇，有向往和追求。
積極營(yíng)造高品位校園文化，不斷創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園文化內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)層次，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。經(jīng)過(guò)幾年的探索和實(shí)踐，形成了校園文化建設(shè)的基本思路：以育人為宗旨，以豐富的課內(nèi)外文化活動(dòng)為載體，始終堅(jiān)持“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。積極創(chuàng)建“校園建筑營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造文明美”的校園文化，優(yōu)化了育人環(huán)境。從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校校園文化的整體發(fā)展和全面繁榮。
小學(xué)的學(xué)校建設(shè)發(fā)展工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體師生的共同努力下，開(kāi)局良好，初見(jiàn)成效！我校因校建工作成績(jī)顯著，先后榮獲“市美麗校園”、“市文明單位”、“市德育先進(jìn)單位”、“市全文明學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。這些榮譽(yù)和成績(jī)的取得，是正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校上下共同努力的結(jié)果，也是兄弟學(xué)校的支持和幫助的結(jié)果。這次能夠作為學(xué)校負(fù)責(zé)人代表來(lái)參加論壇活動(dòng)，是對(duì)我校發(fā)展建設(shè)工作的鞭策和鼓勵(lì)。
同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校的基礎(chǔ)教育回歸本真，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展離上級(jí)的要求還有較大的差距，在教學(xué)質(zhì)量方面與兄弟學(xué)校還有一定的差距，我校今后的各項(xiàng)工作仍“任重而道遠(yuǎn)”，仍然需要百尺竿頭更進(jìn)一步，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”與各兄弟學(xué)校共勉，我校愿與各兄弟學(xué)校攜手共進(jìn)，排除萬(wàn)難，為開(kāi)創(chuàng)我校工作的新局面而再立新功！
謝謝大家
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我要演講的關(guān)于學(xué)雷鋒的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園》。
今年的3月5日是向雷鋒同志學(xué)習(xí)第__。
周年紀(jì)念日。3月是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的光輝照耀下，一代代的青少年努力實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。雷鋒這個(gè)名字是家喻戶曉的，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)。
學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)校”作為三月的主旋律。
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來(lái)保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見(jiàn)到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，促進(jìn)陽(yáng)光校園建設(shè)，幸福__。
建設(shè)，讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十六
此時(shí)此刻站在這里，看著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，看著充滿慈愛(ài)目光的老師，看著朝氣蓬勃的同學(xué)們，一種難以名狀的激動(dòng)心情油然而生。
春天是播種的季節(jié)，是萬(wàn)象更新的季節(jié)，是百舸爭(zhēng)流的季節(jié)。當(dāng)我們站在整潔的校園里，沐浴著春風(fēng)，感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息。一個(gè)名字，隨著春天的腳步也一起融入了我們的生活，與生機(jī)勃勃的綠色一起踏響生命的音符。
他，就是雷鋒。沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，可他的名字卻被人民永遠(yuǎn)銘記在心里。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。雷鋒精神感染著我們每一個(gè)人，雷鋒精神鼓舞著我們每一個(gè)人。
站在這里，我看到了你——我的同學(xué)們。一次摔倒的攙扶，一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將成為我們心中最為珍貴的收藏。
站在這里，我看到了您——我的老師。您用母親般的胸懷接納、包容著我們的缺點(diǎn)，辛勤開(kāi)墾著我們這些形狀各異的土地。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的.綠色向您致敬!
雷鋒精神詮釋的是善良，是奉獻(xiàn)，是愛(ài)心的接力和傳遞。
雷鋒對(duì)同志有春天般的溫暖，讓我們也用最真誠(chéng)的心，用滿腔的愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)人，讓自己的身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情。送人玫瑰，手有余香。在雷鋒精神的感召下，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)共創(chuàng)和諧校園。
聽(tīng)!春的圓舞曲正在我們校園唱響。我們要為同學(xué)加油，我們要為自己喝彩。愿雷鋒精神永存心，愿雷鋒精神在三高的校園永流傳!
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師下午好!
今天我很榮幸在清河鎮(zhèn)中心小學(xué)召開(kāi)的“教育質(zhì)量提升年暨樹(shù)師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”啟動(dòng)會(huì)上做表態(tài)發(fā)言。
回顧過(guò)去，我感慨頗多，我校在教學(xué)方面取得了可喜的成績(jī)，20xx年度我校獲得了8項(xiàng)單科獎(jiǎng)的好成績(jī)。20xx年六年級(jí)升學(xué)考試中，我校的白陽(yáng)同學(xué)，榮獲固原一中前十三名，王治偉考入固原二中的好成績(jī)，中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)送來(lái)了慰問(wèn)金，家長(zhǎng)給學(xué)校送來(lái)了錦旗，又給教師披紅又戴花。在今年的統(tǒng)測(cè)中我校又獲得了9項(xiàng)單科獎(jiǎng)的好成績(jī)。其中(劉青芳所代的一年級(jí)數(shù)學(xué)以79、27好成績(jī)榮獲全鎮(zhèn)第二名，王維民所代的一年級(jí)語(yǔ)文以81、24好成績(jī)榮獲全鎮(zhèn)第三名，王桂玲所代的二年級(jí)數(shù)學(xué)以87、10好成績(jī)榮獲全鎮(zhèn)第一名，惠治梅所代的二年級(jí)語(yǔ)文以91、62榮獲全鎮(zhèn)第二名，惠治梅所代的'三年級(jí)數(shù)學(xué)以94、70榮獲全鎮(zhèn)第二名，司宏所代的三年級(jí)語(yǔ)文以82、75榮獲全鎮(zhèn)第二名，曹興隆所代的五年級(jí)數(shù)學(xué)以78、91榮獲全鎮(zhèn)第二名，劉青芳所代的五年級(jí)語(yǔ)文以86、22好成績(jī)榮獲全鎮(zhèn)第一名，韓風(fēng)琴所代的五年級(jí)語(yǔ)文以72、12好成績(jī)榮獲全鎮(zhèn)第二名)在看到成績(jī)的同時(shí)，我們自然而然的就會(huì)想到辛勤耕耘的老師，就會(huì)想起他們?cè)诮淌依镏v課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生的情景。至今我已經(jīng)走過(guò)七營(yíng)的盤(pán)河小學(xué)、炭山中心小學(xué)、頭營(yíng)的陳莊小學(xué)、長(zhǎng)城小學(xué)以及今天的什里小學(xué)。在這些學(xué)校里，我總是虛心向老師請(qǐng)教、向校長(zhǎng)學(xué)習(xí)、向優(yōu)秀看齊，積累校長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)，注重從教學(xué)常規(guī)管理抓起。
走進(jìn)我們的校園，你就會(huì)看到這樣的場(chǎng)面：清晨，每間教室里書(shū)聲朗朗;課間，學(xué)生在校園里文明游戲，安全小憩;課堂，每位同學(xué)都專注傾聽(tīng)，積極動(dòng)腦;課后，每位同學(xué)認(rèn)真作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整;校外，我們的學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信，愛(ài)護(hù)公物……全校師生都遵循從自己做起、從細(xì)節(jié)做起、從當(dāng)前做起的行為規(guī)范，才取得了今日優(yōu)秀的成績(jī)。
我不再想用什么華麗的詞語(yǔ)去歌頌，他們每天都用自己的言行感動(dòng)著群眾、感染著學(xué)生：我校的劉青芳老師，她患的是高血壓，曾暈倒在講臺(tái)上，但醒來(lái)后依然堅(jiān)持站在教室里給學(xué)生輔導(dǎo)、與學(xué)生交流，他的那種對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著讓我倍受感動(dòng);我校惠治梅老師年齡較大，雖然視力不太好，但她在備寫(xiě)教案方面從不落后，一科教案竟寫(xiě)了滿滿四本，在教學(xué)中更是敬職敬責(zé)，正是這種可貴的精神，在中心小學(xué)舉辦的每次統(tǒng)測(cè)中，屢屢?jiàn)Z冠。這靠的是一種毅力，在這里并不是顯現(xiàn)有多少技巧。這樣的事例在我校舉不勝舉。
今天，我只想說(shuō)“有老師多次諄諄教導(dǎo)，就有學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步;有老師多次嗓音沙啞的講課，就有學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)的累積……”
回顧，是為了總結(jié)是為了更好的進(jìn)步和提高。今天是一個(gè)啟動(dòng)會(huì)，我希望各位老師再接再勵(lì)，不停止拼搏奮斗的腳步，以本學(xué)期為新的起點(diǎn)，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人最大的、最高的、最美的人生價(jià)值。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師身體健康、萬(wàn)事如意，合家歡樂(lè)、事事順心。預(yù)祝啟動(dòng)會(huì)圓滿成功。
學(xué)雷鋒精神校長(zhǎng)發(fā)言稿篇十八
三月的楊柳風(fēng)輕輕吹拂，將一個(gè)名字吹進(jìn)千門(mén)萬(wàn)戶。在那悠揚(yáng)的的旋律中，我們高聲呼喚著：“雷鋒叔叔，雷鋒叔叔!”
雷鋒，只是一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，卻用他短暫的一生幫忙了無(wú)數(shù)的人。這個(gè)年輕的身影，曾抱著迷路的孩子冒雨在泥濘的山路上蹣跚前行;這個(gè)年輕的身影，曾不辭辛苦千里迢迢送一個(gè)年邁的老人坐車回家;這個(gè)年輕的身影，曾帶病在休息日幫建筑工地上的工人運(yùn)磚施工;這個(gè)年輕的身影，曾為了給戰(zhàn)友縫補(bǔ)破損的褲子而徹夜未眠……他，是全心全意為人民服務(wù)的楷模;他，是一枚為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)一生的永不生銹的螺絲釘!
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！彪m然雷鋒叔叔只度過(guò)了22個(gè)春秋，可是他出此刻了任何需要獻(xiàn)出愛(ài)心的地方，將為人民服務(wù)發(fā)揮得淋漓盡致，他的死定是比泰山還要重的。
隨著一個(gè)個(gè)春天的降臨，“雷鋒精神”也扎根在更多人的心田。那次，我在搖晃不定的車廂中被人群簇?fù)淼么墒菤鈦?lái)，是“雷鋒”及時(shí)伸出援手才讓我有了立足之處，而當(dāng)我驀然回首之際卻已尋覓不到他的蹤跡。又一次，我因貪玩迷了路徘徊在孤寂的月色之下，是“雷鋒”借給我手機(jī)打了那通救命的電話，等家人前來(lái)接我時(shí)，他卻消失在茫茫人海中。多少次，雷鋒與我萍水相逢擦肩而過(guò)，在理解關(guān)懷和幫忙的同時(shí)，也真真切切地證明了：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”不只是一句空泛的口號(hào)，它正在千千萬(wàn)萬(wàn)的“活雷鋒”身上傳遞著。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”熟悉的歌聲，像石子似的擊中心靈的池塘，泛起了層層漣漪。在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)禮貌、精神禮貌飛躍的時(shí)代，我們更應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，以實(shí)際行動(dòng)傳播正能量，更多地為人民服務(wù)，努力成為雷鋒的接班人、祖國(guó)未來(lái)的期望!