一次明智的決定范文(17篇)

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    親情是人生中最寶貴的財(cái)富,它給予我們力量與勇氣。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們需要注意清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思考。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    一次明智的決定篇一
    “光陰似箭,日月如梭?!爆F(xiàn)在回想起過(guò)去做過(guò)的一次次決定,其中堅(jiān)持學(xué)自行車(chē)的決定最明智。
    注意語(yǔ)言的精煉。首尾段要呼應(yīng)起來(lái),扣題要嚴(yán)密。
    光陰似箭,日月如梭。回首往事,我覺(jué)得第一次明智的決定當(dāng)屬堅(jiān)持學(xué)自行車(chē)。
    記得,那是一個(gè)炎熱的日子,爸爸答應(yīng)了教我騎自行車(chē),我還答應(yīng)了不管如何,都要堅(jiān)持。
    既然中間有陽(yáng)光,后面有清風(fēng),開(kāi)篇的對(duì)日子的炎熱也應(yīng)該有點(diǎn)描繪,字?jǐn)?shù)不需要太多,點(diǎn)到為止。
    記得,那是個(gè)周末的午后,烈日當(dāng)頭,一絲風(fēng)也沒(méi)有。爸爸答應(yīng)了教我騎自行車(chē),我還答應(yīng)了不管如何,都會(huì)堅(jiān)持。
    我馬上跳上了自行車(chē),雙手緊緊抓住車(chē)把,爸爸在一旁扶著我,然后我一只腳使勁一踏,車(chē)開(kāi)始向前動(dòng)了。不料,爸爸一放手,車(chē)子就開(kāi)始劇烈的晃動(dòng),兩三下就被甩到了地上,膝蓋上一陣刺痛,這時(shí)放棄的心理在我心理漸漸萌生,“不要放棄,你答應(yīng)過(guò)的?!卑职趾孟窨纯赐噶宋业南敕?。
    這段的第一句人稱(chēng)要保持一致。許多具體細(xì)節(jié)描寫(xiě)不太貼切,參看我修改的部分。
    有了爸爸的扶助,我毫不猶豫地縱身跳上了自行車(chē),雙手緊緊抓住車(chē)把,一只腳使勁一踏,車(chē)開(kāi)始向前動(dòng)了。不料,爸爸剛一放手,車(chē)子就像不聽(tīng)話(huà)的野馬,劇烈地左搖右擺,兩三下就把我甩到了地上。
    膝蓋上一陣劇痛,我看見(jiàn)豌豆大的淤青一塊,頓時(shí)產(chǎn)生了放棄的心理?!安灰艞?,你答應(yīng)過(guò)的?!卑职趾孟窨纯赐噶宋业南敕?。
    這時(shí)我決定了堅(jiān)持下去,我咬緊牙關(guān),用力一掙,站了起來(lái),深吸一口氣,又再次向自行車(chē)發(fā)起了挑戰(zhàn)。
    是的,我決定了的,答應(yīng)過(guò)的,就應(yīng)該堅(jiān)持下去。我咬緊牙關(guān),用力一掙,站了起來(lái),深吸一口氣,接過(guò)了爸爸扶起的自行車(chē)。
    我雙手緊握車(chē)把,手心慢慢的出了一點(diǎn)汗,腳有點(diǎn)抖,右腳用力一踏,雙眼直盯著路面,車(chē)頭開(kāi)始左右晃動(dòng)著,自行車(chē)就好像是一匹脫了韁的野馬,難以控制,我被這匹野馬甩來(lái)甩起,心跳的聲音聽(tīng)的一清二楚,我開(kāi)始急促地深呼吸,突然,我被自行車(chē)甩到了地上。
    我雙手死死緊握車(chē)把,右腳用力一踏,同時(shí)記住爸爸的告誡——雙眼直盯著前方的路面。車(chē)子果然有點(diǎn)聽(tīng)話(huà)了,直直向前滑行。然而好景不長(zhǎng),這匹野馬又開(kāi)始作怪了:車(chē)輪剛轉(zhuǎn)了一圈,車(chē)頭又開(kāi)始不安分地左右晃動(dòng)。我手也忙腳也亂,又被自行車(chē)重重摔倒在地。
    我抬頭向天望去,太陽(yáng)射下一束束毒辣的陽(yáng)光,白云看都不看我一眼,小鳥(niǎo)好似也在嘲笑我,大樹(shù)勸我放棄,一陣陣風(fēng)就好似一把有一把的利刀插向我的心窩,就連那趟在地上的自行車(chē)都看不起我。
    這段情景交融寫(xiě)得很好!
    我又開(kāi)始有了放棄的念頭,可是我已經(jīng)決定堅(jiān)持下去了,但試了幾次都是被狠狠的被自行車(chē)甩了下來(lái),不行,既然決定堅(jiān)持就不不能放棄。
    就這樣,連連試了幾次,我還是控制不了這匹不聽(tīng)話(huà)的野馬。雙腿和膝蓋至少被擦傷了七八處,這反而激發(fā)了決心征服它的勇氣。
    我又一次坐上了自行車(chē),用左手擦了擦臉上得汗,接著深深的吸了口氣,雙手放在車(chē)把上,身子稍稍往前傾斜,一只腳撐著地面,然后用另一只腳用力一踏,撐著地面的腳收回來(lái),兩只腳在腳踏左一踏右一踏,感覺(jué)心臟都要從身體里蹦出來(lái)了,不過(guò),這匹野馬最終還是變成了溫順的小馬。
    我擦了擦臉上的汗,深深吸了口氣,又一次騎上了自行車(chē),身子稍稍往前傾斜,一只腳撐著地面,然后用另一只腳用力一踏,撐著地面的腳收回來(lái),兩只腳在腳踏左一踏右一踏,感覺(jué)心臟都要從身體里蹦出來(lái)了!因?yàn)?,這匹野馬的脾氣終于變得溫順聽(tīng)話(huà)了!
    勝利的曙光照了下來(lái),白云為我歡呼,小鳥(niǎo)為我唱起了凱歌,大樹(shù)為我跳舞,一陣陣清風(fēng)從臉頰拂過(guò)。我勝利了。
    曙光雖然指希望,可是用在這里不太好,因?yàn)樗谋疽馐窃绯科茣缘年?yáng)光。
    勝利的陽(yáng)光灑了下來(lái),我看見(jiàn)了白云為我歡呼,看見(jiàn)了小鳥(niǎo)為我唱歌,看見(jiàn)了大樹(shù)為我跳舞,感覺(jué)到一陣陣清風(fēng)從臉頰拂過(guò)。我勝利了!
    那次堅(jiān)持是明智的決定,那次的決定讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
    評(píng)點(diǎn):二稿比一稿在主題把握上進(jìn)步很多,全文已經(jīng)能夠緊緊圍繞主題展開(kāi)。許多景色描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)也非常好。寫(xiě)作和學(xué)車(chē)的道理一樣,也需要多讀多寫(xiě)多修改,功到自然成!
    一次明智的決定篇二
    我們身邊的老師,世界上的著名人物以及許多名言都出現(xiàn)過(guò)認(rèn)識(shí)自己,了解自己,自我做主等,成長(zhǎng)的過(guò)程也是一個(gè)獨(dú)立的過(guò)程,所以,這其中最重要的就是自己決定。
    “怎么辦?”“自己決定?!痹谖覀冃〉臅r(shí)候,相信我們的父母也教誨過(guò)我們要自己決定,但是父母不可能一直陪在我們的身邊,所以,在為人處事上,自己決定非常重要。在我們的日常生活中,在學(xué)習(xí)中,會(huì)有很多問(wèn)題困擾著我們。比如在生活當(dāng)中的選擇,又比如在學(xué)習(xí)中的難度問(wèn)題,這些事情,與我們息息相關(guān)。別人的答案和選擇有可能是錯(cuò)誤的,或者不合理的,這種時(shí)候需要我們自己思考,自己決定。又比如在考試或者人生重大選擇的時(shí)候,朋友,甚至是家長(zhǎng),都不了解或者也不清楚,只有自己最明白自己的能力和處境,所以,在這種時(shí)候,我們也需要自己決定。
    “怎么辦?”“自己決定?!弊约簺Q定,有一個(gè)前提,就要相信自己,別人的話(huà)盡量當(dāng)作參考,我們要對(duì)自己充滿(mǎn)自信,相信自己一定可以。在選擇與困惑時(shí),一定要堅(jiān)定不移,堅(jiān)信自己正確的方向與道路。朝著自己決定的方向拼搏。在漫長(zhǎng)的道路上,可能會(huì)有很多困難困擾著我們,可能會(huì)有很多的話(huà)語(yǔ)左右著,但是,我們還是要相信自己,自己決定。在漫長(zhǎng)的道路上,可能會(huì)有很多岔路口等待著我們,可能會(huì)有很多模糊的選擇擺放著,但是我們還是要相信自己,自己決定。古往今來(lái),許多名人名事啟示著我們,告訴我們要相信自己,自己決定。別人的規(guī)劃可能決定不了我們,真正可以自力更生,有所幫助的,還是自己。因此,我們不要站在他人的角度上,要獨(dú)立——自己決定。
    自己決定在人生中也會(huì)有重大的意義。是我們走向成熟的標(biāo)志。別人的決定不會(huì)指示自己,只會(huì)達(dá)到另一種別人希望得到模式。所以自己的生活自己決定,這是一種意識(shí)。
    一次明智的決定篇三
    不知怎的?我來(lái)到了這里?站在湖邊默默的想著,回想記憶的當(dāng)初。
    那時(shí),淚在流。
    當(dāng)我誕下的那一天起,我就與父母分開(kāi).一直再鄉(xiāng)下過(guò)自己的童年.也許,我曾被人說(shuō)過(guò)我沒(méi)有父母愛(ài),每每聽(tīng)到這些話(huà),心里總有根刺,刺的我的心好痛,好痛.那是開(kāi)始,我就成了一個(gè)問(wèn)題少女,對(duì)別人總不禮貌相待,每天都瘋瘋癲癲地四處破壞別人的莊稼.因?yàn)橛幸淮伪蝗税l(fā)現(xiàn)了,他們把我抓到奶奶面前.我沒(méi)有一絲的`后悔,他們奈何不了我,奶奶只把他們打發(fā)走了.自那次開(kāi)始,奶奶決定把我送還給我父母.見(jiàn)到他們,我是如此的痛心,眼淚不知不覺(jué)流下來(lái)了,這就是我的父母嗎?為什么我沒(méi)一絲感覺(jué)。
    那次,心在痛。
    那見(jiàn),情再萌。
    有一次,我在街上不經(jīng)意的看見(jiàn)了一個(gè)很熟悉的身影,走進(jìn)一看.原來(lái)是我的父母,他們正給別人端盤(pán)子洗桌布呢.我腦海突然閃出一句話(huà),"就算生活再哭,也要經(jīng)得起".我想起了家,家里有那么多吃的,原來(lái)他們怕我餓著;想起了墻,有那么多的慰問(wèn),原來(lái)他們怕我寂寞;想起了床,有那么多的溫暖,原來(lái)他們怕我凍著.這一切的一切似乎從他們的動(dòng)作中一一呈現(xiàn),心中萌發(fā)了一種從來(lái)未有過(guò)的感情,那是情嗎?我選擇跑過(guò)去,擁抱他們,情被燃燒了.
    一次明智的決定篇四
    時(shí)光荏苒,春去秋來(lái),我生命的日子過(guò)往匆忙,畢業(yè)前的一次體育考試就要開(kāi)始了,空白的頭腦,心中的茫然,讓我不停地向內(nèi)心注射澎湃的清醒。
    開(kāi)學(xué)的第一周我們就開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練了,再訓(xùn)練一段時(shí)間后,我們就要為自己的體育中考作出明智的決定,在這慎重而又緊張的時(shí)刻作出選擇是至關(guān)重要的。跑步是我們必考的項(xiàng)目,還有一項(xiàng)是根據(jù)自己來(lái)選考的,原本我一心要向籃球進(jìn)攻的,花了一段時(shí)間來(lái)訓(xùn)練籃球,最令人擔(dān)憂(yōu)的是到了關(guān)鍵的時(shí)刻就失手了,體育老師都說(shuō)我們的心理控制能力不過(guò)關(guān)。
    那是一個(gè)下午,陽(yáng)光猛烈熾烤著大地,蟬熱得不停在鳴叫,小鳥(niǎo)也都依然唱著那舊日的歌,似乎連人都燥動(dòng)起來(lái)。體育老師在罰我們班跑步,他把我叫到了那邊有陣陣涼風(fēng)的.大樹(shù)下,那副慎重而又嚴(yán)肅的表情上似乎露出了什么,輕輕拍著我的肩膀“你確定選籃球嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?!懊棵空嬲郎y(cè)試你的時(shí)候你就不能過(guò)關(guān)了,其實(shí)足球比籃球容易得多了,不妨你去練習(xí)一下,我們班同學(xué)練習(xí)兩天就能得滿(mǎn)分了!”他微微笑地說(shuō)。這時(shí)我心里抖動(dòng)一下,心頭涌現(xiàn)了要改變自己的決定的決心了。于是立馬走進(jìn)體育室捧起足球走向了足球場(chǎng)。那猛烈陽(yáng)光下,小草低垂著頭站在大地上,草地里只有我們幾個(gè)在練習(xí),慶幸的是體育老師也陪我們?cè)陉?yáng)光下動(dòng)了起來(lái),認(rèn)真而耐心地教我們運(yùn)球的方法,臨場(chǎng)指導(dǎo)著我們的練習(xí)。
    四十五分鐘就這樣過(guò)去了,在這短短的時(shí)間里我居然愛(ài)上了足球!我很努力地去練習(xí),一個(gè)星期后我們就要報(bào)選了,這時(shí)我還在猶豫著是選籃球還是足球呢?都想了整半晚了,最后我一拍腦門(mén),還是決定報(bào)選了足球。在這雖辛苦但帶著歡樂(lè)成長(zhǎng)的日子里,我們一起明確了自己的決定,一起刻苦地訓(xùn)練,一起相互鼓勵(lì)……終于,在最后的戰(zhàn)場(chǎng)上,英姿颯爽,靈動(dòng)飛轉(zhuǎn),在陽(yáng)光中我們都露出了笑臉!
    一次明智的決定往往會(huì)使你走向成功。歲月如梭,花開(kāi)花落,我的心不禁顫動(dòng)了。只有明智的決定才能在充滿(mǎn)未知數(shù)的人生旅途中不斷地獲得,憧憬未來(lái),不如把握現(xiàn)在,用盡全力去奮斗,去贏得一個(gè)更美的明天!
    一次明智的決定篇五
    決定往往是在一剎那間從腦海中迸發(fā)的思緒,猶如沙漠中噴涌的清泉想你展現(xiàn)它的美好,你的第一次明智的決定是什么決定呀?下面本站小編給大家?guī)?lái)第一次明智的決定范文,供大家參考!
    “光陰似箭,日月如梭?!爆F(xiàn)在回想起過(guò)去做過(guò)的一次次決定,其中堅(jiān)持學(xué)自行車(chē)的決定最明智。
    注意語(yǔ)言的精煉。首尾段要呼應(yīng)起來(lái),扣題要嚴(yán)密。
    光陰似箭,日月如梭?;厥淄?,我覺(jué)得第一次明智的決定當(dāng)屬堅(jiān)持學(xué)自行車(chē)。
    記得,那是一個(gè)炎熱的日子,爸爸答應(yīng)了教我騎自行車(chē),我還答應(yīng)了不管如何,都要堅(jiān)持。
    既然中間有陽(yáng)光,后面有清風(fēng),開(kāi)篇的對(duì)日子的炎熱也應(yīng)該有點(diǎn)描繪,字?jǐn)?shù)不需要太多,點(diǎn)到為止。
    記得,那是個(gè)周末的午后,烈日當(dāng)頭,一絲風(fēng)也沒(méi)有。爸爸答應(yīng)了教我騎自行車(chē),我還答應(yīng)了不管如何,都會(huì)堅(jiān)持。
    我馬上跳上了自行車(chē),雙手緊緊抓住車(chē)把,爸爸在一旁扶著我,然后我一只腳使勁一踏,車(chē)開(kāi)始向前動(dòng)了。不料,爸爸一放手,車(chē)子就開(kāi)始劇烈的晃動(dòng),兩三下就被甩到了地上,膝蓋上一陣刺痛,這時(shí)放棄的心理在我心理漸漸萌生,“不要放棄,你答應(yīng)過(guò)的?!卑职趾孟窨纯赐噶宋业南敕?。
    這段的第一句人稱(chēng)要保持一致。許多具體細(xì)節(jié)描寫(xiě)不太貼切,參看我修改的部分。
    有了爸爸的扶助,我毫不猶豫地縱身跳上了自行車(chē),雙手緊緊抓住車(chē)把,一只腳使勁一踏,車(chē)開(kāi)始向前動(dòng)了。不料,爸爸剛一放手,車(chē)子就像不聽(tīng)話(huà)的野馬,劇烈地左搖右擺,兩三下就把我甩到了地上。
    膝蓋上一陣劇痛,我看見(jiàn)豌豆大的淤青一塊,頓時(shí)產(chǎn)生了放棄的心理?!安灰艞?,你答應(yīng)過(guò)的?!卑职趾孟窨纯赐噶宋业南敕?。
    這時(shí)我決定了堅(jiān)持下去,我咬緊牙關(guān),用力一掙,站了起來(lái),深吸一口氣,又再次向自行車(chē)發(fā)起了挑戰(zhàn)。
    是的,我決定了的,答應(yīng)過(guò)的,就應(yīng)該堅(jiān)持下去。我咬緊牙關(guān),用力一掙,站了起來(lái),深吸一口氣,接過(guò)了爸爸扶起的自行車(chē)。
    我雙手緊握車(chē)把,手心慢慢的出了一點(diǎn)汗,腳有點(diǎn)抖,右腳用力一踏,雙眼直盯著路面,車(chē)頭開(kāi)始左右晃動(dòng)著,自行車(chē)就好像是一匹脫了韁的野馬,難以控制,我被這匹野馬甩來(lái)甩起,心跳的聲音聽(tīng)的一清二楚,我開(kāi)始急促地深呼吸,突然,我被自行車(chē)甩到了地上。
    我雙手死死緊握車(chē)把,右腳用力一踏,同時(shí)記住爸爸的告誡——雙眼直盯著前方的路面。車(chē)子果然有點(diǎn)聽(tīng)話(huà)了,直直向前滑行。然而好景不長(zhǎng),這匹野馬又開(kāi)始作怪了:車(chē)輪剛轉(zhuǎn)了一圈,車(chē)頭又開(kāi)始不安分地左右晃動(dòng)。我手也忙腳也亂,又被自行車(chē)重重摔倒在地。
    我抬頭向天望去,太陽(yáng)射下一束束毒辣的陽(yáng)光,白云看都不看我一眼,小鳥(niǎo)好似也在嘲笑我,大樹(shù)勸我放棄,一陣陣風(fēng)就好似一把有一把的利刀插向我的心窩,就連那趟在地上的自行車(chē)都看不起我。
    這段情景交融寫(xiě)得很好!
    我又開(kāi)始有了放棄的念頭,可是我已經(jīng)決定堅(jiān)持下去了,但試了幾次都是被狠狠的被自行車(chē)甩了下來(lái),不行,既然決定堅(jiān)持就不不能放棄。
    就這樣,連連試了幾次,我還是控制不了這匹不聽(tīng)話(huà)的野馬。雙腿和膝蓋至少被擦傷了七八處,這反而激發(fā)了決心征服它的勇氣。
    我又一次坐上了自行車(chē),用左手擦了擦臉上得汗,接著深深的吸了口氣,雙手放在車(chē)把上,身子稍稍往前傾斜,一只腳撐著地面,然后用另一只腳用力一踏,撐著地面的腳收回來(lái),兩只腳在腳踏左一踏右一踏,感覺(jué)心臟都要從身體里蹦出來(lái)了,不過(guò),這匹野馬最終還是變成了溫順的小馬。
    我擦了擦臉上的汗,深深吸了口氣,又一次騎上了自行車(chē),身子稍稍往前傾斜,一只腳撐著地面,然后用另一只腳用力一踏,撐著地面的腳收回來(lái),兩只腳在腳踏左一踏右一踏,感覺(jué)心臟都要從身體里蹦出來(lái)了!因?yàn)?,這匹野馬的脾氣終于變得溫順聽(tīng)話(huà)了!
    勝利的曙光照了下來(lái),白云為我歡呼,小鳥(niǎo)為我唱起了凱歌,大樹(shù)為我跳舞,一陣陣清風(fēng)從臉頰拂過(guò)。我勝利了。
    曙光雖然指希望,可是用在這里不太好,因?yàn)樗谋疽馐窃绯科茣缘年?yáng)光。
    勝利的陽(yáng)光灑了下來(lái),我看見(jiàn)了白云為我歡呼,看見(jiàn)了小鳥(niǎo)為我唱歌,看見(jiàn)了大樹(shù)為我跳舞,感覺(jué)到一陣陣清風(fēng)從臉頰拂過(guò)。我勝利了!
    那次堅(jiān)持是明智的決定,那次的決定讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
    評(píng)點(diǎn):二稿比一稿在主題把握上進(jìn)步很多,全文已經(jīng)能夠緊緊圍繞主題展開(kāi)。許多景色描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)也非常好。寫(xiě)作和學(xué)車(chē)的道理一樣,也需要多讀多寫(xiě)多修改,功到自然成!
    決定往往是在一剎那間從腦海中迸發(fā)的思緒,猶如沙漠中噴涌的清泉想你展現(xiàn)它的美好。是的,一次小小的決定會(huì)在人的心靈中纏繞一段時(shí)間,甚至是一輩子。所以,明智地做出決定十分重要。
    我的一生中做過(guò)許多次決定,明智與遺憾交錯(cuò)著我的生活,但明智的決定往往有許多,例如:選擇中學(xué)時(shí)的明智,承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)的明智,大膽嘗試時(shí)的明智……這些明智的決定都使我受益匪淺,但是其中最令我記憶猶新的是我面對(duì)友誼時(shí)做出的決定。
    那一次,是我在人生中經(jīng)歷的最為痛苦的一段時(shí)間,到現(xiàn)在我還記得當(dāng)時(shí)在痛苦中掙扎時(shí)我狼狽不堪的樣子與苦澀酸楚的滋味。當(dāng)時(shí),我和我最要好的伙伴為了一件不值得糾結(jié)的小事而吵得熱火朝天,最后我憤怒地把書(shū)桌上的鉛筆盒狠狠地摔在地上,心中燃燒著憤怒的火焰。我氣沖沖地離開(kāi)教室,撇下她一人在這寂靜的教室里看著天邊的殘?jiān)拢蚁胨闹胁煌鲿?huì)有些寂寞,但我相信,在這種環(huán)境下她會(huì)更好的反省一下自己。第二天清晨,我本想和她道歉,希望她不要生我的氣,但是她的泠漠使我選擇不要這樣做。在此后的一個(gè)多月里,我們兩個(gè)再?zèng)]有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。在這一個(gè)月中,我痛苦,我絕望,我認(rèn)為任何情感都這樣的不堪一擊,一觸即破,也認(rèn)為生活好似欺騙了我,我覺(jué)得這份友誼已到此為止,不會(huì)繼續(xù)延續(xù)下去了。但是,我還是覺(jué)得這樣下去的確是傷害了我與她的心,我明白這樣下去的結(jié)果,那就是看到以前自己關(guān)心疼愛(ài)的朋友在你的面前變成你的敵人,你最恨的那個(gè)人。我決定給她寫(xiě)一封信,我希望我們依舊成為最要好的朋友。一天晚上,我準(zhǔn)備了紙和筆,準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)信,這是我平生第一次寫(xiě)信,也是在我生命中寫(xiě)下的最為凄涼與悲痛的信,就這樣,我隨著淚水一顆顆滴落在信紙上的聲音,度過(guò)了這寒冷而漆黑的夜。早上,我把信放在她的課桌里,悄悄地離開(kāi)了。終于,我收到了回信,我們又像以往那樣嬉戲打鬧,教室里蕩漾著我們美妙的歡笑聲……信件的交流一直維護(hù)著我們兩個(gè)人之間的友誼,使我們的友誼變得更加和諧友好。
    初中,我們雖然沒(méi)有在同一間教室里學(xué)習(xí),彼此接觸的機(jī)會(huì)也很少,但我相信她的心沒(méi)有變質(zhì)。因?yàn)榍皫滋?,她拿著一朵帶著露水的花,羞澀得跑過(guò)來(lái)對(duì)我輕聲地說(shuō):“這是送給你的?!币痪浜?jiǎn)單的話(huà),頓時(shí)使我感到了友誼的珍貴。我聞著花的芳香,笑了,笑得很甜。
    這一次明智的決定讓我終身受益,它使我明白了友誼是彼此之間心與心的呵護(hù)和關(guān)愛(ài),它不會(huì)因?yàn)槿魏蔚那楦卸蚱啤?BR>    明智的決定會(huì)讓人生活得更加美好與幸福,因?yàn)樗逕捴愕钠焚|(zhì),鍛煉著你的膽魄,使你活得更加精彩,更加快樂(lè)。所以,朋友,明智地做出決定吧!
    人的一生中需要作出許多決定,這是對(duì)我們的一種考驗(yàn),因?yàn)檫@次決定會(huì)有可能會(huì)影響到我們的一生。而那一天我的一次明智的決定為我后來(lái)的初中生活解決了一大麻煩。
    在我畢業(yè)后的暑假中,因?yàn)闆](méi)有作業(yè)而顯得十分無(wú)趣,平淡。這是,爸爸給我出了一個(gè)主意,讓我學(xué)單車(chē)。我猶豫不決,我想,學(xué)自行車(chē)能有什么用?可轉(zhuǎn)念一想,大街上的哥哥姐姐們不就是自己騎單車(chē)的么?看樣子很帥氣啊,而且學(xué)了后我就可以自由出行啦,何樂(lè)而不為呢?可是……正在我思緒萬(wàn)千時(shí),爸爸說(shuō),他會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì),我就立刻答應(yīng)了,并且對(duì)那份獎(jiǎng)勵(lì)產(chǎn)生了濃厚的好奇心。
    第二天爸爸下班后,他就拉著媽媽的單車(chē)并且?guī)е胰ヒ惶幙臻煹目盏厣蠈W(xué)習(xí)單車(chē)。
    到達(dá)目的地后,我坐在自行車(chē)上,回想著馬路上哥哥姐姐們騎單車(chē)的姿勢(shì),心中不禁得意洋洋,覺(jué)得十分簡(jiǎn)單。我二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始行動(dòng),可兩腳剛上腳踏板,就摔了個(gè)四腳朝天。爸爸笑著對(duì)我說(shuō),心急吃不了熱豆腐。我起身,拍了拍褲子上的灰塵,讓爸爸教我,并且說(shuō)我一定要學(xué)會(huì)。爸爸看我那堅(jiān)定不移的決心與堅(jiān)忍不拔的信念,當(dāng)機(jī)立斷說(shuō)要教我。
    我又坐了上去,按照爸爸的步驟一步一步慢慢做。雙腳先放在地上,然后要掌握平衡感,使自己踩出的第一步自行車(chē)不會(huì)摔倒。
    我照做了,可還沒(méi)到兩秒,車(chē)就不聽(tīng)話(huà),又摔了。我心存不甘,又重新開(kāi)始。重復(fù)做了好幾次,還是不行。我頓時(shí)火冒三丈,一把把自行車(chē)摔在地上,怒說(shuō)不干了。
    爸爸聽(tīng)了后很生氣,教訓(xùn)我說(shuō)明明是我自己要學(xué)的,憑什么說(shuō)不干了。
    我說(shuō)是爸爸用獎(jiǎng)勵(lì)勾引我的。爸爸說(shuō),難道你們老師沒(méi)教過(guò)你不能半途而廢嗎?我想了想,安靜了下來(lái)。是啊,老師經(jīng)常說(shuō)做事不可以半途而廢,要不然之前的努力就白費(fèi)了。
    我又過(guò)去把自行車(chē)從地上拉起來(lái),繼續(xù)練。并對(duì)自己打氣,一次不行就兩次,兩次不行就三次,一直練到會(huì)為之,加油。
    我試了很久,很久。似乎已經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)……。
    我滿(mǎn)頭大汗,氣喘吁吁,微弱的說(shuō),終于可以騎出一段距離了……。
    過(guò)了十一天,我才把自行車(chē)學(xué)會(huì)。爸爸還說(shuō)我資質(zhì)差。
    一次明智的決定篇六
    “mimiredodoxi……”一個(gè)個(gè)沉重的音符不斷在我的腦海中游蕩,每天都一遍又一遍的彈奏著同一首樂(lè)曲,枯燥且乏味。
    “小小,快來(lái)吃飯了,吃完飯還得去練琴。”媽媽一遍又一遍的呼喚著我,鋼琴似乎已經(jīng)成了陪伴我的一件黑色大物,可它不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的擺設(shè),它是一個(gè)任務(wù),從我決定將手指放到黑白琴鍵上時(shí),它就成了我人生路上的一大重任。
    “這次市里來(lái)了一個(gè)比賽名額就交給你了?!变撉倮蠋熍牧伺奈业募?,并為我挑選了一首難度極大的曲目,讓我每天努力練習(xí)爭(zhēng)取一個(gè)好名次??蛇@琴不是好練的,接連的出錯(cuò)讓我?guī)缀蹩煲艞?,“漸強(qiáng)漸弱不夠明顯,情感不夠飽滿(mǎn),踏板節(jié)奏不對(duì)……”老師一句又一句的批評(píng)讓我信心全無(wú),可是,沒(méi)有誰(shuí)允許我放棄了。我每天拼命的練琴只為能贏得比賽,我把自己按壓到音樂(lè)的深海中,只為能讓大家看到我的'努力,一遍又一遍,手指幾乎沒(méi)了知覺(jué),我一直憧憬著比賽那天,我想,是時(shí)候?yàn)樽约核鞒龅臎Q定負(fù)責(zé)了。
    終于那一天到來(lái)了,我?guī)е活w滿(mǎn)懷希望的心來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng),每一位對(duì)手看起來(lái)都信心滿(mǎn)滿(mǎn),而我,氤氳著無(wú)限的懦弱和膽怯,站在這樣龐大的舞臺(tái),凝視著臺(tái)下的每一位觀眾,是的,我害怕了,但我絕不會(huì)選擇退縮,因?yàn)槲蚁胱屗麄兌贾牢业臎Q定沒(méi)有錯(cuò),并且它因我而綻放光彩。
    接下來(lái)該我上場(chǎng)了,場(chǎng)內(nèi)的目光一下落到了我的身上,我小心的走到了琴椅邊,調(diào)整坐姿,演奏開(kāi)始,我的雙手不再顫抖,它自如的在琴鍵上翩翩起舞,情感隨著音符一個(gè)個(gè)的飛出場(chǎng)外,黑白琴鍵上留下了我手指舞蹈過(guò)的痕跡,它是那樣的優(yōu)美與和諧,使我不經(jīng)生出了敬畏之心,我成功了,演奏異常的完美,沒(méi)有任何的出錯(cuò)。臺(tái)下響起了陣陣掌聲,觸及著我心,主持人為我送上了一束鮮花,為我的成功演奏喝彩。
    尋,在這無(wú)邊的未來(lái)里,我抓住了一只花,一只為我?guī)?lái)希望的花,任我在黑白琴鍵上飛舞,彈奏出屬于自己的奇跡。
    一次明智的決定篇七
    今天放學(xué)回家時(shí),我家對(duì)面發(fā)生了事故。一輛車(chē)子剎車(chē)突然失靈,就在千鈞一發(fā)時(shí),司機(jī)把方向盤(pán)猛地向左一打使車(chē)子撞向?qū)γ娴幕▔?。慶幸的是這次事故沒(méi)有造成人員傷亡。事后我進(jìn)行了深刻的思考,我想:如果當(dāng)時(shí)司機(jī)蒙了,那將車(chē)毀人亡;如果司機(jī)不將車(chē)子開(kāi)出道路,將會(huì)發(fā)生電視上報(bào)道的多輛汽車(chē)連環(huán)撞毀的大事故初一作文:明智的決定初一作文。這位司機(jī)能在這么短的時(shí)間內(nèi)做出反應(yīng),說(shuō)明他和機(jī)智。我這為他感到自豪。
    這既是一件驚險(xiǎn)的事故,又是一次深刻的教誨。
    一次明智的決定篇八
    我做出過(guò)許多決定,結(jié)果有些令我后悔,有些令我快樂(lè)。結(jié)果各式名樣,總是不一樣。而這一次決定,我卻難以忘卻。
    那一次,我和一個(gè)朋友鬧了矛盾。事后,我也知道那是我錯(cuò)了,但因?yàn)槲腋甙恋男愿瘢揖褪菦](méi)有辦法對(duì)她說(shuō)出那么簡(jiǎn)單一句“對(duì)不起”。
    后來(lái),學(xué)校舉辦了一年一度的演講比賽,她再次作為我們班的主力戰(zhàn)將上場(chǎng)了。
    我去找她,本是想向她道歉,不想因?yàn)檫@件事情影響了她的發(fā)揮,但卻只說(shuō)出了后半句,沒(méi)說(shuō)出那個(gè)“對(duì)不起”。她似乎也想說(shuō)些什么,但一樣沒(méi)說(shuō)出來(lái)。高傲的性格讓我們?cè)阶咴竭h(yuǎn),我們卻無(wú)法掙脫它的束縛。
    比賽那天,她超常發(fā)揮了,演講慷慨激昂,打動(dòng)了所有有人的心靈。會(huì)場(chǎng)內(nèi)回蕩著熱烈的掌聲,那是為她精彩的演講而響起的。這一刻,我猶豫了,然而我最終還是沒(méi)有為她鼓掌,只是靜靜地坐有那兒。
    在她下臺(tái)離場(chǎng)的時(shí)候,我清楚地看見(jiàn)了她眼中深深的落寞和失望。我后悔了,想叫住她,向她說(shuō)聲對(duì)不起,但嘴張了張,并沒(méi)有發(fā)出任何聲音。后悔化為了深深的自責(zé),對(duì)我自己的`譴責(zé)。
    她很快就轉(zhuǎn)學(xué)了,不知道去了哪里,蒼天沒(méi)有給我向她道歉的機(jī)會(huì),只留給了我無(wú)盡的悔恨和自責(zé)。之后很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我都時(shí)常在夢(mèng)中見(jiàn)到她那天那雙充滿(mǎn)落寞的眼神。
    那是對(duì)我的心最深的譴責(zé),是我心中消不去的悔恨,更是我心中無(wú)法愈合的傷痛。
    一次明智的決定篇九
    做出選擇的難易程度并不在于選項(xiàng)本身,而與選擇者的心理狀態(tài)有莫大的關(guān)系。標(biāo)準(zhǔn)上做“手腳”,會(huì)讓消費(fèi)者更容易做決定。
    多年來(lái),蘋(píng)果告訴我們要“thinkdifferent”,漢堡王呼吁消費(fèi)者“想怎么吃就怎么吃”,而耐克說(shuō)“justdoit”,這些口號(hào)并不是僅僅為了引人注意,它們也確實(shí)管用,至少某種程度上,與同樣打廣告的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,這樣的口號(hào)讓我們的選擇看起來(lái)更簡(jiǎn)單。但是,這樣的招數(shù)也不見(jiàn)得總是奏效。
    我們都知道,對(duì)等的比較通常比在兩個(gè)完全不同的選項(xiàng)中做出選擇要容易。這也是為什么,我們絕大多數(shù)人很難說(shuō)一輛炫目的汽車(chē)和全家海外旅行究竟哪個(gè)更好,而對(duì)比兩輛汽車(chē)或者兩臺(tái)平板電腦要容易得多。蘋(píng)果對(duì)上橙子的選擇總是比較難,因?yàn)槲覀儧](méi)法列出相匹配的特點(diǎn),比如相對(duì)于汽車(chē)共有的發(fā)動(dòng)機(jī)、燃油效率等等。
    研究發(fā)現(xiàn),做出選擇的難易程度并不在于選項(xiàng)本身,而與選擇者的心理狀態(tài)有莫大的關(guān)系。這一發(fā)現(xiàn)顛覆了選擇研究者和很多普通人所廣泛接受的觀點(diǎn),即某些選擇本質(zhì)上就比其他選擇更容易。這一研究結(jié)果可以讓營(yíng)銷(xiāo)者在幫助消費(fèi)者做出購(gòu)買(mǎi)決定時(shí),創(chuàng)造更加容易的選擇條件。
    為了證明這一想法,研究者讓一部分參與試驗(yàn)者在兩幅不同的棋子之間做出選擇,讓另一部分參與者在棋子和芝士拼盤(pán)之間做出選擇。其他條件均等的情況下,選棋子還是選芝士拼盤(pán)顯然應(yīng)該比在棋子中做選擇難。
    研究者從之前的研究中已經(jīng)發(fā)現(xiàn),如果我們想著另一個(gè)人,這會(huì)使我們處于一種抽象的、模糊的心理狀態(tài)。當(dāng)我們站在另一個(gè)人的立場(chǎng)考慮某個(gè)問(wèn)題或決定時(shí),特別是這個(gè)人并非跟我們特別親近,我們更傾向于抓住問(wèn)題的焦點(diǎn),而不會(huì)糾結(jié)于那些容易使人分心的細(xì)節(jié)。
    所以,在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中,研究者給參與者一張50美元的禮品卡,要求他們決定把錢(qián)花在什么東西上,不僅要選擇買(mǎi)什么,還要選擇買(mǎi)給誰(shuí)。如果參與者是為自己選,棋子對(duì)棋子的選擇要比棋子對(duì)芝士的選擇容易,正如我們所預(yù)料的。
    但是如果參與者被要求為別人選一個(gè)禮物,結(jié)果恰恰相反。他們一旦陷入抽象、模糊的心理狀態(tài)——為別人選——棋子對(duì)芝士的選擇要比棋子對(duì)棋子的選擇來(lái)得容易。
    這個(gè)逆轉(zhuǎn)的結(jié)果很能說(shuō)明問(wèn)題,使用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)決定了一項(xiàng)選擇究竟是難還是容易。有時(shí)候一個(gè)具體的標(biāo)準(zhǔn),比如基于特定的產(chǎn)品特點(diǎn)——尺寸、顏色,是最容易的;在其他情況下,著眼于模糊的標(biāo)準(zhǔn)往往更容易做出決定,比如做出某個(gè)特定的選擇能讓你多開(kāi)心。
    當(dāng)為別人做出選擇的時(shí)候,人們傾向于使用模糊的、更著眼與全局的標(biāo)準(zhǔn),這種方式往往能幫助你從沒(méi)有相同屬性的產(chǎn)品中做出選擇。
    但是對(duì)于對(duì)等的比較,著眼全局的思考會(huì)讓選擇更困難:比如,很難說(shuō)哪一副棋子能讓你更開(kāi)心,但是很容易分辨哪一副棋子做工、手感更好。
    這一發(fā)現(xiàn)的重點(diǎn)在于,同樣的選擇可以根據(jù)情況不同表現(xiàn)出更難或者更容易,這可以使?fàn)I銷(xiāo)者“操縱”消費(fèi)者更容易做出選擇。研究者認(rèn)為,營(yíng)銷(xiāo)者已經(jīng)擅于讓消費(fèi)以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)思考,比如用“縱容你自己”、“為了你孩子的未來(lái)”之類(lèi)的口號(hào)來(lái)蠱惑人心?,F(xiàn)在的挑戰(zhàn)在于如何在合適的時(shí)間讓消費(fèi)者用恰當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)來(lái)思考。
    如果別人正要從兩雙類(lèi)似的鞋子中挑一雙,你說(shuō)“justdoit”完全沒(méi)有幫助。但是如果你給他介紹一款完全不同的鞋子,這就變成了一個(gè)蘋(píng)果對(duì)上橙子的比較,這是一種針對(duì)具體特點(diǎn)很難做出決定的選擇,這個(gè)時(shí)候你再說(shuō)“justdoit”,那就有用了。
    一次明智的決定篇十
    上次,由于和舅母談心過(guò)程中,個(gè)人所持態(tài)度不一樣,兩個(gè)個(gè)性都較強(qiáng)的人產(chǎn)生了極大排斥感!
    畢竟一代人與一代人的思想不同,所受到的文化不同,所受到的影響不同,她們那個(gè)年代的人思想保守,當(dāng)然不能接受我們的戀愛(ài)觀,在她們看來(lái)同性之間的愛(ài)情是那么的可笑、那么的幼稚,導(dǎo)致無(wú)法接受。
    為此,小舅母就抨擊了我,很?chē)?yán)厲的打擊我的內(nèi)心!
    當(dāng)時(shí)好傷心,好難過(guò)、無(wú)助!
    覺(jué)得沒(méi)有人能夠理解自己!
    覺(jué)得小舅母欺騙了我,讓我將內(nèi)心的真實(shí)情感給說(shuō)了出來(lái),讓我不敢再敞開(kāi)心扉和親人交談。
    之前還寫(xiě)了一篇后悔與身邊的人真心談話(huà)的文,那是很憤怒時(shí)所產(chǎn)生的反應(yīng),有些極端,就如同舅母在很憤怒時(shí)給我重重的一擊。
    人都是容易受感染的動(dòng)物,若誰(shuí)對(duì)你有不好的態(tài)度,你便會(huì)對(duì)他也持不好的態(tài)度。
    舅母本身沒(méi)有什么惡意,只是在憤怒的時(shí)候給我傳達(dá)了不良的話(huà)意,造成我不良情緒的產(chǎn)生。
    其實(shí),人與人之間應(yīng)該多點(diǎn)寬容、理解和愛(ài)護(hù)!
    在我人生最落魄時(shí),曾遇到兩個(gè)男孩,一個(gè)是長(zhǎng)相清秀、極其瘦弱的初中生,是個(gè)善良的孩子,他的舉動(dòng)讓我感覺(jué)不懂事的.初中生小男孩也有會(huì)對(duì)長(zhǎng)相并不漂亮還很男人婆的姐姐好,很感動(dòng),難得世間還有那么單純的孩子!畢竟很多男生覺(jué)得太過(guò)男人的女生是變、態(tài),會(huì)產(chǎn)生歧視。
    另一個(gè)男孩,大概是十八九歲,個(gè)子很高,不知是個(gè)高中生還是個(gè)大學(xué)生,那段時(shí)間失戀,情緒特別不好,在球場(chǎng)上發(fā)瘋的我,作為我隊(duì)友的他,受了我不少氣,想想還真是罪過(guò),覺(jué)得我簡(jiǎn)直就是有病,其實(shí)也確實(shí)是有病,人在失去一個(gè)特別深?lèi)?ài)的人時(shí),心靈上不有病才是怪事,除非你并不深?lèi)?ài)。
    那天,那個(gè)女孩,我深?lèi)?ài)了五年的女孩,突然聯(lián)系我了,感覺(jué)人生終于有點(diǎn)陽(yáng)光了,現(xiàn)在不論如何,我也要為愛(ài)努力著。
    希望哪一天我們真的在一起。
    寫(xiě)這篇文為我做過(guò)的錯(cuò)事懺悔,為我期待的愛(ài)祈禱!
    愿天下有、情、人終成眷屬!
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    一次明智的決定篇十一
    決定是什么?有的人認(rèn)為自己做了一次勇敢的決定;有的人認(rèn)為自己做了一次錯(cuò)誤的,下面本站小編給大家?guī)?lái)一次決定。
    作文。
    供大家參考!
    這個(gè)暑假,我第一次和我的爸爸一起為世界杯而瘋狂,讓我第一次體會(huì)到了世界杯的魅力和激情。并且我第一次參加了一場(chǎng)正規(guī)的足球比賽,真的很精彩,讓人回味無(wú)窮。現(xiàn)在我就為大家“現(xiàn)場(chǎng)重播”那場(chǎng)比賽的精彩片斷吧。上半場(chǎng),我方開(kāi)球,中場(chǎng)隊(duì)員黃無(wú)為傳球給我,我?guī)蛲黄疲舆B晃過(guò)對(duì)方兩名后衛(wèi),直插對(duì)方禁區(qū)。突然,對(duì)方一個(gè)背后鏟球,把我的球搶走了,我失去了一次絕好的射門(mén)機(jī)會(huì),真可惜。沒(méi)過(guò)多久,對(duì)方獲得了一次進(jìn)攻機(jī)會(huì),一名前鋒帶球進(jìn)入了我方禁區(qū),起腳打門(mén),球直飛大門(mén)左上角,還好守門(mén)員一個(gè)飛身?yè)渚劝亚驌醭鋈チ耍秒U(xiǎn)啦,把我們都嚇出了一身冷汗。就在上半場(chǎng)即將結(jié)束時(shí),我隊(duì)組織了一次精彩的進(jìn)攻,守門(mén)員將球拋在了我的腳下。我傳給黃無(wú)為,黃無(wú)為再傳給曹益,曹益再傳給楊科。楊科一腳臨空抽射,球被守門(mén)員用手彈了出去。球滾到我的腳下,我再射,球進(jìn)啦!對(duì)方守門(mén)員拋球,我用頭球搶得了球,對(duì)方突然從我的腳下飛起一腳,打在了門(mén)柱上??汕蛴譂L在了對(duì)方球員腳下,再射,球進(jìn)了!隨著一聲哨響,上半場(chǎng)比賽結(jié)束,現(xiàn)在比分1比1平。下半場(chǎng)開(kāi)始啦!對(duì)方開(kāi)球。傳球,再傳,不好!我方禁區(qū)無(wú)人防守!對(duì)方正準(zhǔn)備射門(mén),我從他腳下奪走球,再傳給黃無(wú)為,黃無(wú)為帶球突破,傳給楊科,楊科再傳給我。我來(lái)了個(gè)“貝克彎刀”,球進(jìn)了!對(duì)方士氣低落,我方士氣高漲。對(duì)方守門(mén)員拋球,被對(duì)方球員搶得。對(duì)方球員一個(gè)遠(yuǎn)射,被我方守門(mén)員撲住。我接住了守門(mén)員拋來(lái)的球,帶球突破。傳給黃無(wú)為。黃無(wú)為一腳遠(yuǎn)射,球進(jìn)了!最后比分:3:1我方勝!
    今年暑假的一個(gè)下午,天氣爽朗,我去城東新區(qū)的濕地公園玩。濕地公園里綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,格外的美麗。我走到公園里的一條小河邊,看到一大片的竹林,碧綠的竹子青翠欲滴,非常悅目。我想,要是我的窗前也有這一片竹林在迎風(fēng)搖曳,那該多美啊?突然,我的腦海里冒出一個(gè)想法來(lái),我從這里拔一根竹子種在我的窗前,過(guò)兩年,我的窗前不就也有一片竹林了嗎?我環(huán)顧四周,見(jiàn)旁邊沒(méi)有一個(gè)人影,就立刻動(dòng)起手來(lái)。我跑到竹林邊上找了一根小指粗細(xì)的竹子,我雙手抓緊竹桿,使出全身力氣往上拔,終于連根帶泥把它拔了出來(lái)。我拖著竹子低著頭快步往家走去,生怕被人看見(jiàn)。雖然路上并沒(méi)有人問(wèn)我竹子是從哪里來(lái)的,但我的心里總是忐忑不安,像一頭好動(dòng)的小鹿在里面不停地跳,臉上熱得像發(fā)燒一樣。越往前走,我的心里就越發(fā)不安起來(lái),我就感覺(jué)腿好沉啊,我的腳步越來(lái)越慢了。我想,今天是怎么了,只是拔了一根普通的竹子,心里怎么總覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁?我低頭看看手里的竹子,它被我拖在后面,像一個(gè)受了委屈的孩子,耷著腦袋,也早巳失去了剛才的神采。盡管它一聲也不吭,可我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它的埋怨,怨我讓它離開(kāi)了竹林。我開(kāi)始有點(diǎn)后悔了,我雖然只是拔了一根竹子,但這是一種多不陽(yáng)光的行為啊!可是,我又多么希望窗前能有一叢秀麗的竹林啊。我在心里糾結(jié)著,這根竹子我倒底是送回公園還是帶回家呢?如果帶回家的話(huà),我的窗前就會(huì)多一份美麗的風(fēng)景??梢敲總€(gè)人都象我這樣拔竹子的話(huà),那公園里的竹林將會(huì)消失在我的眼前。一想到這,我果斷地做出了決定,把竹子送回公園去。我的腦袋似乎一下子清醒了許多。我不再猶豫,立即轉(zhuǎn)過(guò)身子,大步向公園走去,心里只有一個(gè)念頭:我要把竹子重新栽到泥土里去。看著被自己拔起又栽下的竹子,我剛才的不安早巳煙消云散,心情也隨之明朗起來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得我不僅做出一個(gè)正確的決定,更懂得了一個(gè)道理:美麗的竹林更需要美麗的心靈來(lái)呵護(hù)啊!
    這幾天我一直在思考:究竟是參加“學(xué)校合唱團(tuán)”還是參加“數(shù)學(xué)思維拓展班”?兩年前,由趙老師推薦,我毫不猶豫地參加了“學(xué)校合唱團(tuán)”。在合唱團(tuán)里,蔡老師的歌聲打動(dòng)了我,小伙伴們的歡樂(lè)感染了我,我們盡情地歌唱。這連續(xù)兩年,我校合唱團(tuán)參加區(qū)上的比賽,都得了第一名。在校外我還參加了聲樂(lè)學(xué)習(xí),今年暑假參加四川音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)考試,過(guò)了八級(jí)。現(xiàn)在唱歌成了我的最?lèi)?ài),我喜歡合唱團(tuán)。開(kāi)學(xué)了,我已是五年級(jí)的學(xué)生,學(xué)校新增了“數(shù)學(xué)思維拓展班”,這是學(xué)校專(zhuān)為高年級(jí)開(kāi)設(shè)的特長(zhǎng)班、自愿報(bào)名。我考慮到很快就面臨小升初考試,我的數(shù)學(xué)不怎么好,老愛(ài)粗心,思維打不開(kāi),“拓展班”太及時(shí)了,我很想?yún)⒓?。?shù)學(xué)肖老師說(shuō),要是報(bào)名人數(shù)太多的話(huà),就要通過(guò)考試來(lái)?yè)駜?yōu)選拔。假如能被選上,那我該選“合唱團(tuán)”還是“思維拓展班”?如果選“合唱團(tuán)”,那數(shù)學(xué)就不會(huì)很好,如果選“思維拓展”,我的心里有一道坎兒過(guò)不去,不參加合唱團(tuán),怎么去面對(duì)聲樂(lè)蔡老師,怎么對(duì)蔡老師說(shuō)?我心里十分糾結(jié),不知道報(bào)名表中該填哪一項(xiàng)才好。最后我決定去找蔡老師談?wù)?,在下樓的路上正巧碰到了蔡老師,我說(shuō)出了心中的猶豫和為難,蔡老師說(shuō):“你很乖,有一定基礎(chǔ),我們歡迎你繼續(xù)到合唱團(tuán)來(lái)”,看到蔡老師挽留的目光,我無(wú)言以對(duì),有點(diǎn)兒不好意思,沒(méi)說(shuō)話(huà)。蔡老師已經(jīng)感覺(jué)到了我的難處,猜到我想去思維拓展班,她說(shuō):“你這學(xué)期可以去參加‘?dāng)?shù)學(xué)拓展班’,下學(xué)期時(shí)間不沖突了,我歡迎你再回到合唱團(tuán)來(lái)。”。聽(tīng)了蔡老師同意我去學(xué)奧數(shù)的話(huà),心中的石頭終于放下了,高興極了?;氐浇淌?,我在申請(qǐng)表上慎重地填上:“思維拓展班”。再望窗外,天空晴朗,趙老師好像也滿(mǎn)意地在笑。我想起了老師的話(huà):“自己的事要自己做主”,“遇事先分析利弊,再做決定……”
    一次明智的決定篇十二
    過(guò)年時(shí),我又得到了盼星星盼月亮的“年終獎(jiǎng)勵(lì)”——壓歲錢(qián)。大大小小的紅包塞滿(mǎn)了我的口袋,我仔細(xì)一數(shù),呀!這些對(duì)我來(lái)說(shuō)真是個(gè)“天文數(shù)字”。我心里美滋滋的,想著哪天去商場(chǎng)逛逛,看能“淘”到什么“寶”。我把錢(qián)放入了我最喜愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐。這個(gè)儲(chǔ)蓄罐是地球儀的形狀,底座還有兩只十分可愛(ài)的小貓模型。儲(chǔ)蓄罐是瓷的,要拿出存放在里面的錢(qián),就必須砸了這個(gè)儲(chǔ)蓄罐。儲(chǔ)蓄罐里放入了我日積月累的壓歲錢(qián)。一天,弟弟來(lái)我家,拉起我的手直奔商場(chǎng)。這下我可傻了眼,心中暗暗叫苦:天哪!看來(lái)這次我又得破費(fèi)了,這小家伙可是有名的“見(jiàn)什么買(mǎi)什么”呀!果不其然,他看見(jiàn)了什么,就軟硬兼施讓我給他買(mǎi)。當(dāng)我們已經(jīng)拎了大包小包時(shí),弟弟指著一個(gè)貨架興奮地說(shuō):“姐姐,這不是你最喜歡的sd娃娃嗎?大減價(jià)啊!”我心中無(wú)比歡喜,拉著弟弟的手跑回了家。我拿出地球儀,留戀地摸了摸它,狠了狠心,舉高地球儀。剛準(zhǔn)備砸下去,隱約間似乎聽(tīng)見(jiàn)小貓?jiān)趯?duì)我說(shuō):“錢(qián)一定要用在買(mǎi)玩具上嗎?多沒(méi)意義啊!”我心中一震:可那sd娃娃多可愛(ài)呀!機(jī)會(huì)多難得呀!我可是盼了許久的啊!sd娃娃那時(shí)尚的發(fā)型,含笑的眼睛,小巧的鼻子,玲瓏的嘴巴,可愛(ài)的瓜子臉,優(yōu)美的姿態(tài),前衛(wèi)的服裝和漂亮的配飾都時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在我眼前,我心里矛盾極了??晌肄D(zhuǎn)念一想:是啊,我的玩具不計(jì)其數(shù),有娃娃,有卡片,有風(fēng)鈴,有假山……一雙高舉的手又放了下來(lái)。我忽的又想起來(lái):前幾天,奶奶的自行車(chē)丟了。奶奶從來(lái)都是騎子女“退休”的自行車(chē),買(mǎi)這輛自行車(chē)可是狠下了心,花了多年的積蓄才買(mǎi)來(lái)的。這輛車(chē)可是奶奶的寶貝啊!看著奶奶吃什么都沒(méi)胃口,笑容好像從奶奶臉上搬家了的樣兒,我可心疼了。奶奶那么愛(ài)我,我應(yīng)該回報(bào)她。我再一次拿起了地球儀。這回,我看見(jiàn)兩只小貓高興地對(duì)我說(shuō):“是的,你做對(duì)了,這才是明智的選擇!”我又買(mǎi)了一輛和奶奶丟的一模一樣的自行車(chē)。我悄悄把自行車(chē)放在樓下,不動(dòng)聲色地上了樓,故作驚奇地說(shuō):“奶奶,你的自行車(chē)!”奶奶勉強(qiáng)給了我一個(gè)笑容:“孫女,別安慰我了?!蔽叶?huà)不說(shuō)就拉著奶奶下了樓。奶奶樂(lè)得合不攏嘴,這擦擦,那撣撣。我在心里暗暗發(fā)笑。雖然我一分錢(qián)也沒(méi)有了,小伙伴們笑我“窮”,可我卻覺(jué)得自己是最富有的人。我擁有正確的理財(cái)方法,還擁有一顆關(guān)愛(ài)別人的心。
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    一次明智的決定篇十三
    何為決定?決定,便是選擇。人生并不是一條一帆風(fēng)順的道路,這條路上布滿(mǎn)荊棘,散布在各個(gè)分岔點(diǎn)上。有的路看似平靜實(shí)則暗濤洶涌;有的路表面上困難重重可卻能通往成功的彼岸。
    日上三竿,天氣熱得出奇。今天我與父親一同出行,拜訪一位故友。熱辣的太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地鉆進(jìn)了車(chē)?yán)?,路邊的大?shù)也頓時(shí)失去了生機(jī),耷拉著枝頭。車(chē)上的人們仿佛吃了安眠藥一樣,只靠著椅背就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在這期間,我竟作出了一個(gè)偉大的決定。
    父親在上車(chē)前叮囑我:“在車(chē)上要小心自己的物品,特別是在睡覺(jué)的時(shí)候,可不要被別人偷了去!還有,在車(chē)上要是看見(jiàn)了小偷作案也要當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn),知道嗎?否則小偷就要找上門(mén)了!”
    聽(tīng)到這兒我極不情愿地點(diǎn)點(diǎn)頭應(yīng)付了事,反正小偷也不認(rèn)識(shí)我,管他呢!我便隨意找了個(gè)靠后的座位閉目養(yǎng)神。
    不一會(huì)兒車(chē)上的座位就坐滿(mǎn)了人,售票員看人都到齊便催促著司機(jī)開(kāi)車(chē)。這是一輛長(zhǎng)途客車(chē),一開(kāi)就是好幾個(gè)小時(shí)。沒(méi)過(guò)多久車(chē)上一大半的人都睡下了,我卻精神得很,一邊悠閑地翻翻書(shū),一邊塞著耳機(jī)聽(tīng)著舒情樂(lè),好不自在。忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)坐在我斜對(duì)面的小青年鬼鬼祟祟地四處張望。記得父親說(shuō)過(guò):“越是道貌岸然的人你越得提防,這世界往往都是反著來(lái)的?!边@話(huà)沒(méi)錯(cuò),這不,這個(gè)斯文的小青年正拿著刀片悄悄劃前方一位老大爺?shù)姆及兀?BR>    看到此景,我又想起了爸爸剛才對(duì)我說(shuō)的話(huà):“不要惹禍上身!”
    我考慮了片刻,決定還是讓爸爸看著辦好了。我伸手拍了拍他,結(jié)果他卻睡得死氣沉沉,流著哈喇子,還翹著二郎腿!我無(wú)奈了,不知如何是好。這是我眼尖地發(fā)現(xiàn)那青年已經(jīng)成功把帆布包割破,正在老大爺?shù)亩道锾蜄|西!到底該不該制止他呢?我不能做決定,腦海里浮現(xiàn)了爸爸一一對(duì)我說(shuō)過(guò)話(huà),我的思想正在做著嚴(yán)重的斗爭(zhēng)。
    就在我糾結(jié)萬(wàn)分的時(shí)候,我又瞄了一眼那個(gè)小青年,他已經(jīng)開(kāi)始拿著刀片去劃更里面的兜了。我急了,眼一閉心一橫——為了老大爺,就充當(dāng)一下病人吧!作出決定后,我心頭一片輕松,裝的很像病人一樣大力咳嗽了幾聲,咳嗽聲驚醒了車(chē)?yán)锏暮芏嗳?,包括那位老大爺,小青年這才不得不縮回了罪惡的雙手。
    一次明智的決定篇十四
    “你條件不錯(cuò),去其他地方發(fā)展會(huì)更好,為什么還要選擇分文不取留在報(bào)社學(xué)習(xí)?”這是畢業(yè)后那兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期里,我聽(tīng)到最多的一句話(huà)。的確,并非新聞科班出身的我,一個(gè)不知新聞為何物的黃毛小丫頭,一個(gè)看上去風(fēng)風(fēng)火火、靜不下心的小怪物,一個(gè)讓人感覺(jué)有些浮夸不靠譜的女生,怎么能夠如此堅(jiān)定地選擇留在報(bào)社,這不免讓周?chē)速M(fèi)解。
    事實(shí)上,我心里也十分明白,要是在以前,碰上困難重重的事情,也許我早就打退堂鼓。但正是我堅(jiān)持要留在報(bào)社的決定,成為了讓我能夠一輩子都引以為豪的事情。
    畢業(yè)之前,我已經(jīng)在報(bào)社實(shí)習(xí)4個(gè)月了。但是在4個(gè)月時(shí)間里,我并沒(méi)有真正用心去學(xué)習(xí),直到實(shí)習(xí)結(jié)束,對(duì)于新聞仍舊一竅不通。等到后來(lái)參加報(bào)社招聘考試敗北后,我才開(kāi)始認(rèn)真反思自己。
    我的母親以為,孩子考試失利后,會(huì)馬上另謀高就。但正是她這樣的想法深深刺激了我,為什么我不行?我偏要證明給你們看!我一定要留在報(bào)社,成為一名記者。
    于是,我沉下心來(lái),用心跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。也就是從這時(shí)候開(kāi)始,我深深感受到了新聞的魅力,也體會(huì)到什么叫做看著容易寫(xiě)著難。每天我最早到單位,先翻看當(dāng)天的報(bào)紙,并且從各種渠道尋找新聞線(xiàn)索,積極報(bào)題,虛心向其他老記者學(xué)習(xí)。
    很快,我的決心和努力得到了回報(bào),等來(lái)了一次難得的考核上崗的機(jī)會(huì),條件是連續(xù)兩個(gè)月像正式記者那樣完成任務(wù)。我必須要拼了,直到現(xiàn)在,當(dāng)時(shí)自己渾身上下像打了雞血似的情景還歷歷在目。
    考核的第一個(gè)月,我的任務(wù)吃緊,心中不免有些忐忑。但是,我沒(méi)有放棄,仍然希望自己能夠多寫(xiě)稿子,不給自己丟臉。直到任務(wù)考核的最后一天夜晚,我還依然在辦公室守候,希望能再有一條報(bào)料,再多出一篇稿子。功夫不負(fù)有心人,我成功留在報(bào)社工作。
    現(xiàn)在想來(lái),正是當(dāng)時(shí)“不進(jìn)報(bào)社不罷休”的決定,成就了現(xiàn)在的我,我想這是我人生中最引以為豪的一次決定。
    一次明智的決定篇十五
    美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的心理學(xué)家最新研究證實(shí),生氣可以讓人的思維更清晰,若處理得當(dāng),不但不會(huì)扭曲人們的思維,還會(huì)在你陷入兩難無(wú)法抉擇時(shí),給予適當(dāng)幫助。
    以前我們常被告知,生氣時(shí)容易失去理性,從而減弱對(duì)事物的判斷力,因此千萬(wàn)別在此時(shí)做出決定。但研究人員認(rèn)為恰恰相反,生氣會(huì)使人們更加注重實(shí)際情況,排除不必要的干擾,因而可以幫助人們,尤其是平素缺乏理性思維的人做出更好的抉擇。
    心理學(xué)家設(shè)計(jì)了三個(gè)不同的試驗(yàn)來(lái)觀察生氣后人的判斷力都會(huì)受到怎樣的影響,
    在第一個(gè)試驗(yàn)里,研究人員將受試者隨機(jī)分為兩組,然后激怒其中一組受試者,而另一組不做任何處理。其后,要求兩組受試者就一份相同的論證材料進(jìn)行分析,對(duì)論點(diǎn)做出判斷。結(jié)果發(fā)現(xiàn),生氣的受試者對(duì)待問(wèn)題更具識(shí)別力,更傾向于強(qiáng)有力的論點(diǎn)。相反,那些不生氣的受試者對(duì)此卻缺乏很好的分析判斷能力。接著,研究人員對(duì)兩組受試者又進(jìn)行了第二輪試驗(yàn),要求他們對(duì)剛才所給材料的論證機(jī)構(gòu)進(jìn)行判斷。結(jié)果表明,生氣的受試者在此問(wèn)題上亦具有更好的分析能力。
    經(jīng)過(guò)以上兩輪的試驗(yàn),研究人員挑選出那些不太善于做出理性抉擇的受試者,采用不同的論證材料進(jìn)行了第三次試驗(yàn)。結(jié)果再一次證實(shí),生氣可以使一個(gè)典型的缺乏邏輯判斷力的人更具有理性。
    研究人員認(rèn)為,生氣更易使人注重事實(shí)真相,而忽略那些可能會(huì)干擾人們分析的不相關(guān)因素,同時(shí)也會(huì)調(diào)動(dòng)整個(gè)機(jī)體的力量,激發(fā)人們采取正確行動(dòng)的潛力,從而有效地提高分析判斷能力。
    一次明智的決定篇十六
    這一天,我一個(gè)人靜靜地坐在房間里。屋外邊,烏云聚攏,電閃雷鳴,正逢著一場(chǎng)磅礴大雨,雨不時(shí)在玻璃窗上“叮咚”作響,風(fēng)也在怒號(hào)著,而屋內(nèi),我靜靜地躺床上,不時(shí)翻弄故事書(shū)想結(jié)束這苦悶萬(wàn)丈的氛圍,可我始終也打氣不了精神,我只是在一遍又一遍地回憶那次決定,那次最后悔,最痛苦的決定。
    我從兒時(shí)的知己李鵬和我相處的非常融洽,我們一起上同一所小學(xué),進(jìn)同一班,他又是我的同桌,每一件事都一起做,總覺(jué)得有緣。就學(xué)著三國(guó)演義中“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義”那樣結(jié)拜為了親兄弟,從此每一天我會(huì)先去敲打李鵬家門(mén),然后一起興高采烈地上學(xué)。
    正所謂“好景不長(zhǎng)”我的一次的決定作文5篇我的一次的決定作文5篇。在我們上初中時(shí),有一次,一件震驚全校的大事成為了我們討論的話(huà)題,聽(tīng)說(shuō)有一天傍晚,一位低年級(jí)的同學(xué)和幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)斗毆,最后,他用一塊板磚把一個(gè)同學(xué)砸成了腦震蕩。起初我也只是半信半疑,但不久就聽(tīng)說(shuō)了那個(gè)傷人的低年級(jí)同學(xué)原來(lái)是李鵬,我頓時(shí)嚇壞了,以我對(duì)他的了解,他性格很和藹,為人又有正義感,怎么會(huì)做出這樣的事呢?當(dāng)晚我跑去找他,他那時(shí)手上正纏著紗布,我就明白了:“那個(gè)傷人的同學(xué)就是他,”接著我火冒三丈問(wèn)他;“那個(gè)傷人的低年級(jí)同學(xué)就是你吧!你怎么了,為什么做出這種事,你到底還是不是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)李鵬?”“我——我”他吞吞吐吐地說(shuō)著,可我打斷了他,后來(lái)因?yàn)榍榫w越來(lái)越激動(dòng),我最后說(shuō)了一句;“我看錯(cuò)你了,我決定了,我們絕交吧!”之后我記得他一言不發(fā)地走出去了。
    其實(shí)我知道他搬家遠(yuǎn)不止是因?yàn)檫@個(gè);“我怎么這么傻,原來(lái)那晚他想對(duì)我說(shuō)的是這個(gè),可我為什么不讓他澄清,他已經(jīng)被謠言折磨的夠嗆,在他最需要安慰的時(shí)候,我給了他什么,憤怒,譴責(zé),背叛,本該我保護(hù)他的時(shí)候,我卻傷害了他。”回過(guò)神來(lái),我已站在他家門(mén)口,正一遍又一遍地敲打著門(mén)我的一次的決定作文5篇作文。
    屋外的那場(chǎng)雨無(wú)止無(wú)休,屋內(nèi)的氛圍我也怎樣也打不破,我該怨誰(shuí)呢?我又該懇求誰(shuí)呢?這場(chǎng)暴風(fēng)雨又應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)結(jié)束呢?那扇門(mén)好像被人們遺忘了一樣,再也沒(méi)有開(kāi)過(guò),我也從此懼怕了下雨。
    一次明智的決定篇十七
    人生路上總會(huì)有許多事等著我們?nèi)プ鰶Q定,你是否還記得你曾做過(guò)的決定呢?下面本站小編給大家?guī)?lái)一次決定。
    作文。
    范文,供大家參考!
    這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)下午。
    那天,放學(xué)了。我和另兩個(gè)同學(xué)順路,一同結(jié)伴回家。忽然,路邊傳來(lái)一陣喧鬧聲,我們的注意力頓時(shí)被吸引了。
    我們忙去詢(xún)問(wèn)一個(gè)小孩:“發(fā)生事了?”那個(gè)小孩告訴我們,有一只鴨子,被人丟棄在路旁的垃圾桶中,這才引起了圍觀。
    我愣了片刻,然后立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)。是的,校門(mén)口那時(shí)有人在賣(mài)鴨子。是那種毛茸茸的,有著一對(duì)黑溜溜的眼睛,憨態(tài)可掬的可愛(ài)小鴨子。
    我看見(jiàn)垃圾桶里的小鴨子了,本來(lái)應(yīng)該被人捧在手心里好好愛(ài)護(hù)的可愛(ài)鴨子,如今被丟棄在這兒。那只小鴨子不停地向外跳著,連連嘗試,卻始終沒(méi)能跳出來(lái)。我看著這在一堆垃圾中跳的的身影,心軟了,想要將小鴨子從垃圾桶中撈出來(lái)。而正是這個(gè)決定,令我后悔、自責(zé)。
    我這個(gè)動(dòng)作提醒了一旁觀看的人,他們更快地將小鴨子抓出來(lái),狠狠地扔到了地上。小鴨子出來(lái)了,本該皆大歡喜了,但是往往一個(gè)小細(xì)節(jié)就能改變整件事——我的一個(gè)同學(xué),不小心踢了小鴨子一腳。
    小鴨子一下子跌倒在地上。它跌跌撞撞的,費(fèi)了好大的勁,才從地上晃晃悠悠地爬起來(lái)。這情景可逗樂(lè)了一旁圍觀的孩子們。他們開(kāi)始陸續(xù)上去踢那只可憐的小鴨子了。
    你能想象得到那場(chǎng)景嗎?孩子們嬉笑著,臉上掛著天真的笑容。一只小鴨子,如足球一般從這人腳下滾到那人腳下。它一次次嘗試爬起,卻立刻又被踢玩。它在眾人腳下“飛翔”著,滾動(dòng)著。它甚至沒(méi)有力氣叫出聲音來(lái)了,就算有這么一兩聲叫喊,也立即淹沒(méi)在人們的笑聲里。
    我覺(jué)得那一腳腳,不但踢到了小鴨子的身上,還踢進(jìn)了我的心口上。我和同學(xué)嘗試阻止,但這阻止聲,在眾人的笑聲下是多么渺小,沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)我們的勸阻。
    有一個(gè)男孩,騎著自行車(chē),指著鴨子,和同學(xué)打賭騎車(chē)從這只鴨子身上碾過(guò)去鴨子會(huì)不會(huì)死。你可能無(wú)法想象,一個(gè)孩子能若無(wú)其事地說(shuō)出這么殘忍的話(huà)語(yǔ),就在這么就幾句話(huà)間,就判決了一個(gè)生命的生死。
    我們不忍看到這個(gè)場(chǎng)景,卻無(wú)力阻止。于是,我們選擇了逃避。那天回家的路上,我們沉默了。
    第二天,我聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)在談?wù)撨@件事情。他們說(shuō),小鴨子死了,是被碾是的,五臟盡碎。那群孩子,用他們天真、無(wú)知而又殘忍的行為,徹底結(jié)束了一個(gè)小生命。
    因?yàn)槲业呐橙?,讓一個(gè)小生靈就這么在我眼前,灰飛煙滅了。我后悔我那次的決定,我也恨著我當(dāng)時(shí)懦弱的逃避!
    人生的道路上或許會(huì)有許多奇麗的風(fēng)景吸引你駐足觀賞,或者干脆置之不理。停下腳步,認(rèn)真衡量眼前的誘惑才是最重要的。
    決定,決定,我們每個(gè)人都有自己需要作出決定的時(shí)候,它可能是錯(cuò)誤的,抑或是正確的。但決定卻對(duì)我們的生活乃至人生哲學(xué)影響至深。我目前最引以為傲的一次決定,是在初二放假時(shí)做出的一次決定。
    那時(shí)候的我閑著沒(méi)事干,在上網(wǎng)的時(shí)候,百度知道右邊的廣告吸引了我眼球——“作業(yè)不會(huì)做?來(lái)作業(yè)幫,學(xué)霸們都在這里!”我迫不及待地就把a(bǔ)pp應(yīng)用裝在了手機(jī)上,急切地想要在短時(shí)間內(nèi)開(kāi)辟屬于我自己的一片領(lǐng)地。我比較擅長(zhǎng)英語(yǔ),那就去英語(yǔ)專(zhuān)欄吧!一個(gè)個(gè)關(guān)于英語(yǔ)的“簡(jiǎn)單”問(wèn)題羅列在手機(jī)屏幕上,我的腦子也就一股腦地發(fā)了熱,“這問(wèn)題提得也太簡(jiǎn)單了吧?!”“刷刷刷”地三下五除二我就把答案填寫(xiě)在答題面板上,提交上去了。我又抓緊時(shí)間繼續(xù)“幫助”其他同學(xué),盯著手機(jī)的屏幕久了,眼睛有點(diǎn)累了也沒(méi)能使我停下來(lái)。爸爸從我身邊走過(guò)時(shí),看到我這樣癡迷,就停了下來(lái),“電腦可以用的啊!長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕對(duì)眼睛有很大的害處的我的一次正確決定作文(4篇)我的一次正確決定作文(4篇)?!彼麥睾偷靥嵝盐遥班?,知道了?!蔽胰匀凰蓝⒅聊?,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)認(rèn)同我的答案,心想自己一定是他們嚴(yán)重的大好人,真是令我欣喜若狂啊!爸爸也不再說(shuō)了。
    直到次日我的心稍微安定下來(lái),認(rèn)真反省了自己的行為時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己真的是大錯(cuò)特錯(cuò)了。我拿起手機(jī),有點(diǎn)猶豫——“不!我決定了……”我果斷把“作業(yè)幫”的app應(yīng)用拖到“垃圾桶”清除干凈。我望向天空,又是一陣舒心的笑。
    “授人以魚(yú)不如授人以漁”就是一種正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)于眼前的誘惑,我們應(yīng)當(dāng)三四衡量之后再做決定才是。學(xué)習(xí)如此,人生也該如此吧!
    年少的我,心中藏著無(wú)數(shù)的秘密,我很浮躁,但也很樂(lè)觀。我很盲目,但也很樂(lè)觀。
    曾經(jīng)幾時(shí),我在校園炫耀自己的手機(jī),以為那就是不走尋常路;曾經(jīng)幾時(shí),我在校園燙了個(gè)時(shí)尚的發(fā)型,以為那就是個(gè)性;曾幾何時(shí),我在校園穿著奇裝異服,以為那就是標(biāo)新立異。卻不知道,別人只把我們當(dāng)作瞎胡鬧的孩子。曾經(jīng),固執(zhí)地認(rèn)為,快樂(lè)是最重要的。人那短暫的一生,又怎能容許憂(yōu)愁與煩惱。人一切的拼搏,還不就是為了最終的快樂(lè),那又何必苦苦追求呢?于是我作業(yè)不及時(shí)交,語(yǔ)文默寫(xiě)不及時(shí)訂正。當(dāng)別人在書(shū)海中遨游時(shí),我在操場(chǎng)上閑逛;當(dāng)別人急忙回宿舍洗漱時(shí),我卻在小賣(mài)部吃零食,聊天。日子過(guò)得是輕輕松松的,可每天晚上睡覺(jué),心里空蕩蕩的。我一點(diǎn)也不快樂(lè),反而覺(jué)得格外空虛。終于有一天,我猛的驚醒了,那種快樂(lè)并非真正的快樂(lè),恰恰是在浪費(fèi)珍貴的生命。
    痛定思痛,我作了決定。我要拋棄那種表面上看似很瀟灑實(shí)際上自己并不快樂(lè)的生活,我要珍惜生命,踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天。
    作了這個(gè)決定后,上課不再神游桃花源了;課間不再倚在窗臺(tái)發(fā)呆了,課余不再老呆在操場(chǎng)上了;語(yǔ)文默寫(xiě)不再拖拉,作業(yè)不再遲交。雖然,我依舊有著許多缺點(diǎn),可至少不再像以前那樣空虛了,學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步提高,人逐漸變得快樂(lè)起來(lái),走起路來(lái)也非常帶勁?;叵肫饋?lái),至少還有一些值得讓自己銘記的事情。如“銀杏杯”作文賽獲一等獎(jiǎng),班內(nèi)演講比賽獲一等獎(jiǎng),其它功課的成績(jī)也有所提高。最近體訓(xùn),我刻苦訓(xùn)練,以前勉勉強(qiáng)強(qiáng)及格現(xiàn)在能拿滿(mǎn)分了。作出這個(gè)決定后,我相信一句。
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    “一切皆有可能”,玩的時(shí)間少了,可我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我忙于寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候卻比去閑玩要快樂(lè)多了,發(fā)現(xiàn)自己真的比無(wú)所事事的人幸?!,F(xiàn)在晚上睡覺(jué),也比原來(lái)舒坦多了,不像以前,十一二點(diǎn)還格外興奮,睡不著覺(jué),想著明天怎么過(guò)?,F(xiàn)在整天忙忙碌碌,雖然我很平凡,但我不能虛度光陰,在初中生涯中盡可能留下更多值得我銘記在心的回憶。