學(xué)會(huì)接受失敗和挫折是人生中必須具備的品質(zhì)，它能夠讓我們從失敗中吸取教訓(xùn)并不斷成長(zhǎng)?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)自身，還要學(xué)會(huì)關(guān)注他人的意見(jiàn)和建議。這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的內(nèi)容，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作都有一定的借鑒意義。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇一
學(xué)校組織的12。9詩(shī)歌朗誦比賽要在下周星期五隆重舉行，我們的班主任周老師推舉我作為學(xué)校小學(xué)部的代表參加比賽。我得知后那是相當(dāng)?shù)呐d奮和激動(dòng)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有上過(guò)這么大的舞臺(tái)。但是在爸爸媽媽以及老師的大力幫助下，我還是得到了第二名。我想這就是我一次非常難忘的課余生活吧！
老師給我朗誦的題目是舒婷寫(xiě)的《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》，在家里媽媽耐心的教我認(rèn)識(shí)生字，教我如何掌握節(jié)奏，教我如何讀出語(yǔ)感，教我如何配合音樂(lè)，教我如何做動(dòng)作；爸爸則馬上去打稿子，又去借文件夾；而我呢就埋頭苦讀，按照媽媽的要求來(lái)朗讀。第一遍朗讀沒(méi)有感情，第二遍沒(méi)有節(jié)奏感，我又試了第三遍，第四遍練得我是口吐青煙，喉嚨都要說(shuō)啞了。但我卻越練越有精神，越練越起勁，而效果就越來(lái)越明顯了。
在頭一天的晚上，媽媽又給我借來(lái)小蜜蜂擴(kuò)音器，我按照老師的指點(diǎn)，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下又練習(xí)了幾遍，我的緊張慢慢消退，變得就自信多了，爸爸媽媽臉上也露出了笑容。
第二天，詩(shī)歌朗誦比賽終于開(kāi)始了，我梳了個(gè)大辮子，穿了件整潔的衣服，戴上了紅領(lǐng)巾，手里抱著文件夾，戴著小蜜蜂，大步流星的走上了舞臺(tái)。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇二
同學(xué)們，你們知道我的課余生活是什么嗎？告訴你們吧，我最喜歡的是踢足球。
在上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)足球。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就抱著足球興高采烈的去找朋友們踢足球。我們分成兩組踢足球，每一次我們都滿(mǎn)頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有好多次我都忘了吃飯。
有一次，我和樂(lè)樂(lè)、趙休子一組，球傳到趙休子的腳下，他擺出了射門(mén)的'姿勢(shì)，猛踢一腳，球沒(méi)有進(jìn)，我很著急，就飛快地跑過(guò)去，把球慢慢的控在腳下，然后擺出射門(mén)的樣子，我使勁一踢，球進(jìn)去了，朋友們拍手叫好，我心里樂(lè)滋滋的，只要我一踢球，我就感到非常快樂(lè)。
天黑了，我們也玩累了，都各自回家了，落湯雞似的我沖了個(gè)熱水澡，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
足球可以?xún)艋说男那?，所以，?ài)足球吧，因?yàn)樗强鞓?lè)的源泉。
感謝足球！因?yàn)樗o我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇三
下課了，瞧！同學(xué)們飛也似的奔向操場(chǎng)，一會(huì)兒，操場(chǎng)上便擠滿(mǎn)了人。
我也喊著十幾個(gè)同學(xué)跑到操場(chǎng)，玩“貓捉老鼠”的游戲。
我和二個(gè)同學(xué)當(dāng)“貓警長(zhǎng)”，四個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圈，當(dāng)“老鼠洞”，五個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鼠”。
游戲開(kāi)始了。“老鼠”們見(jiàn)“洞口”沒(méi)人，就出去散散步，你們可別信“它們”，“老鼠”沒(méi)走兩步就竄到洞中，“貓警長(zhǎng)”幾次撲了個(gè)空，急得“喵喵”叫?！袄鲜蟆笨吹轿覀冞@幾個(gè)“貓警長(zhǎng)”嘀咕嘀咕地說(shuō)著什么，“老鼠”們更是丈二和尚——摸不著頭腦。
不一會(huì)兒，“老鼠”們看到“洞口”沒(méi)有動(dòng)靜，便唱起了歌謠：“幾只懶貓，咱們怕啥！壯起鼠膽，把它們打翻?！庇仲\頭賊腦地看了看“洞外”，還是毫無(wú)動(dòng)靜，就大大咧咧地走出“洞口”。“貓警長(zhǎng)”們正在“洞口”埋伏著呢！一下子逮住了兩只“老鼠”，“糟糕，中計(jì)了！”另外三只逃跑的.三只“老鼠”大叫。但“它們”還是垂頭喪氣地給“貓警長(zhǎng)”押了回來(lái)。
“叮鈴鈴······”上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇四
下課了，瞧！同學(xué)們飛也似的奔向操場(chǎng)，一會(huì)兒，操場(chǎng)上便擠滿(mǎn)了人。
我也喊著十幾個(gè)同學(xué)跑到操場(chǎng)，玩“貓捉老鼠”的游戲。
我和二個(gè)同學(xué)當(dāng)“貓警長(zhǎng)”，四個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圈，當(dāng)“老鼠洞”，五個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鼠”。
游戲開(kāi)始了?！袄鲜蟆眰円?jiàn)“洞口”沒(méi)人，就出去散散步，你們可別信“它們”，“老鼠”沒(méi)走兩步就竄到洞中，“貓警長(zhǎng)”幾次撲了個(gè)空，急得“喵喵”叫。“老鼠”看到我們這幾個(gè)“貓警長(zhǎng)”嘀咕嘀咕地說(shuō)著什么，“老鼠”們更是丈二和尚——摸不著頭腦。
不一會(huì)兒，“老鼠”們看到“洞口”沒(méi)有動(dòng)靜，便唱起了歌謠：“幾只懶貓，咱們怕啥！壯起鼠膽，把它們打翻。”又賊頭賊腦地看了看“洞外”，還是毫無(wú)動(dòng)靜，就大大咧咧地走出“洞口”。“貓警長(zhǎng)”們正在“洞口”埋伏著呢！一下子逮住了兩只“老鼠”，“糟糕，中計(jì)了！”另外三只逃跑的三只“老鼠”大叫。但“它們”還是垂頭喪氣地給“貓警長(zhǎng)”押了回來(lái)。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇五
雙休日，外婆家來(lái)了許多客人，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲医K于有了玩伴。一個(gè)哥哥，兩個(gè)妹妹，而且他們都和我的年齡差不多。
大家在一起玩什么好呢？正在我們抓耳撓腮的時(shí)候，媽媽給我們出了個(gè)主意：“我們來(lái)?yè)尅蔽覀兣d奮地問(wèn)：“搶什么？”“搶什么？”媽媽說(shuō)：“猜猜看?！蔽艺f(shuō)“搶凳子?！备绺缯f(shuō)“搶錢(qián)?！蔽覀兟?tīng)了個(gè)個(gè)都笑彎了腰，真是個(gè)小財(cái)迷。最后媽媽公布了答案是“搶糖果?！?BR> 媽媽在房間里擺了一張桌子，兩把椅子。媽媽在桌子上放了一些糖，共有十二顆。在游戲開(kāi)始前媽媽說(shuō)了游戲規(guī)則：“兩個(gè)人先坐在椅子上，兩手交叉放在胸前。媽媽喊雙手，兩人就用雙手去搶糖果；媽媽喊左手，就用左手搶?zhuān)粙寢尯坝沂郑陀糜沂謸?。”媽媽先?qǐng)兩個(gè)妹妹比，她們都按照規(guī)則坐好了，就開(kāi)始目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌上的糖果，那眼神像兩匹饑餓的狼盯著獵物一樣。媽媽開(kāi)始喊：“一、二，左手?！彼齻円蚤W電般的速度搶了過(guò)去。媽媽一數(shù)她們的糖果，是最小的妹妹多了兩顆。呦，原來(lái)還是小妹妹羸了。輪到我和哥哥比，我們兩個(gè)打了個(gè)平手。
今天的游戲給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇六
快樂(lè)的課余生活我的課余生活就像天上一顆顆閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清！我最喜歡的課余生活就是踢足球。每到周末，我就會(huì)和小伙伴兒們?nèi)ヌ咦闱?。雙方隊(duì)員在各自的位置上就位：前鋒站在最前面，負(fù)責(zé)搶球和射門(mén)；防守隊(duì)員站在守門(mén)員的前面，負(fù)責(zé)防止對(duì)方球員進(jìn)入攻擊區(qū)域；守門(mén)員站在球門(mén)前面，負(fù)責(zé)防止對(duì)方球員把球射進(jìn)球門(mén)……開(kāi)始比賽了，對(duì)陣雙方在激烈地?fù)屒颍鋈?，?duì)方球員一個(gè)鏟球，把球搶走了。他帶著球飛快地越過(guò)我們嚴(yán)密的防守，?。∷溟T(mén)了，耶！真慶幸！球被我們的守門(mén)員接住了，好險(xiǎn)?。∮忠惠啽荣愰_(kāi)始了，守門(mén)員迅速把球踢給了我，我一轉(zhuǎn)身把錢(qián)傳給了前鋒，前鋒帶著球向球門(mén)飛奔過(guò)去，一轉(zhuǎn)眼就到球門(mén)前，他用力一踢，?。∏蛱叩搅饲蛑?，真遺憾！比賽還剩最后十分鐘了，我?guī)е驃^力向球門(mén)跑去，用力一踢，避過(guò)了對(duì)方的守門(mén)員，我們終于以一比零的得分勝利啦！通過(guò)踢足球這個(gè)活動(dòng)，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人?！碧咦闱驎r(shí)只要團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)成功。踢足球這項(xiàng)活動(dòng)成為了我必不可少的課余生活。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇七
我的業(yè)余生活是拼積木。之前爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)戰(zhàn)機(jī)的積木和一個(gè)重型坦克的積木，我急不可耐的開(kāi)啟包裝盒子豁出去起來(lái)。里邊有工程圖紙、積木。一開(kāi)始我都不明白工程圖紙，我也問(wèn)爸爸：“爸爸，怎么看圖紙？”爸爸教了我許多遍，我終于學(xué)會(huì)了看圖紙。接下去，我剛開(kāi)始拼積木了。我細(xì)心地拼著，一個(gè)積木都不可以漏。過(guò)去了一會(huì)，我終于拼好啦，看見(jiàn)自身拼的積木我認(rèn)為十分高興。拼好之后，我要爸爸給我買(mǎi)一盒積木，爸爸一口同意了。之后爸爸又幫我買(mǎi)了一盒艦艇的積木，結(jié)果不那麼非常容易了，我花了兩三天才拼完。
之后我要媽媽再幫我買(mǎi)二盒積木，母親說(shuō)：“你買(mǎi)了那么多積木，不讓你買(mǎi)了?！睔v經(jīng)我苦苦挽留，母親總算同意了，我激動(dòng)得一蹦三尺高。由于我真是太喜愛(ài)積木了，過(guò)一段時(shí)間我也會(huì)我用的零花錢(qián)去買(mǎi)積木。有時(shí)我連出午休也不睡，一直在拼積木。現(xiàn)如今我的積木軍隊(duì)早已越變?cè)綇?qiáng)勁。
拼積木不但能鍛練我的自學(xué)能力，還能夠提升益智類(lèi)。我喜歡積木！
快樂(lè)的課余生活隨筆篇八
叮鈴鈴鈴！下課鈴響了，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)，有的在跳繩，有的在玩老鷹抓小雞的游戲，連我也不例外，我正在和王家敏慧、楊晨露、阮雅鈺等同學(xué)一起在玩跳皮筋呢。
我們先翻一隊(duì)，我和阮雅鈺一隊(duì)，我們四人再石頭、剪子、布，我們隊(duì)輸了，所以我們只好當(dāng)“柱子”。她們跳一當(dāng)?shù)摹靶〖舻丁?，她們先像剪刀一樣把皮筋踩住，然后再跳開(kāi)，再動(dòng)一只腳勾住一根皮筋，這樣她們就完成了，再跳二當(dāng)是“變魔術(shù)”。哎，她們二當(dāng)一開(kāi)始就死了，所以她們當(dāng)“柱子”了。我們開(kāi)始跳，順利地把一當(dāng)跳出了。我們接著跳二當(dāng)，我死了，還好阮雅鈺救了我一命，不然我們就要一命嗚呼了。我們正想要跳三當(dāng)時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們趕緊收起皮筋上數(shù)學(xué)課去了。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇九
有些人喜歡清脆優(yōu)美的音樂(lè)，有些人喜歡優(yōu)美優(yōu)雅的舞蹈，有些人喜歡精美的郵票，但我喜歡書(shū)。
課后一有時(shí)間，我就去拿我最喜歡的書(shū)。我喜歡書(shū)，因?yàn)樗鼈兊挠⑿蹥飧藕蛨?jiān)強(qiáng)會(huì)吸引我的注意。例如，《三國(guó)演義》中的關(guān)羽被孫權(quán)抓住后，寧愿死也不愿為兄弟的愛(ài)情投降。
我喜歡書(shū)，因?yàn)槲冶幻利惖谋瘋捅瘋碾x別深深打動(dòng)。例如，夢(mèng)中的根鳥(niǎo)帶著圖案前往西部大峽谷尋找女孩紫嫣。它再也不會(huì)回來(lái)了。
我每天都沉浸在書(shū)海中，開(kāi)一些關(guān)于愛(ài)書(shū)的玩笑。
有一次，我在一個(gè)山洞里看到了許多古書(shū)，所以我拼命地抓住它們。但這些書(shū)像頑皮的孩子一樣飛來(lái)飛去，我更瘋狂地抓住了它們。這時(shí)，我母親喊道：，你怎么了？你在干什么？抓住我的眼睛“當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我媽媽的眼睛被刮得又藍(lán)又紫。啊，我抓住了我媽媽的眼睛“我的書(shū)，我的書(shū)在哪里”我焦急地喊道。這時(shí)，媽媽明白了，笑著說(shuō)：你這個(gè)小書(shū)迷，再做一個(gè)夢(mèng)吧！啊!！這是一個(gè)夢(mèng)！我忍不住笑了。
我是個(gè)小小的書(shū)迷。放學(xué)后我有書(shū)。書(shū)籍不僅帶給我知識(shí)，也豐富了我的課余生活！
快樂(lè)的課余生活隨筆篇十
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我到白鷺洲游玩。
寬闊的廣場(chǎng)上有許多人在溜冰。看著他們穿這溜冰鞋在光滑的大理石地板上滑行瀟灑樣，真叫人羨慕!更讓我吃驚的是有個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子竟然也在學(xué)溜冰!我迫不及待地讓媽媽幫我穿上了溜冰鞋。開(kāi)始溜冰了。教練先教我“八”字步站好，然后原地踏五十下。我壯著膽子，在媽媽的幫助下站了起來(lái)，地板很滑，我快速原地踏了幾下，居然站穩(wěn)了，教練在一旁看著我，直夸我聰明。緊接著，教練讓我試著挪動(dòng)著步子，慢慢滑行。這可是我第一次溜冰，我緊張得心砰砰直跳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)步子，生怕一不小心跌個(gè)四腳朝天。這時(shí)，有幾個(gè)大姐姐像燕子一樣從我身邊溜過(guò)，又一個(gè)大哥哥突然出現(xiàn)在我面前，可是忽的一閃，就像那天邊劃過(guò)的流星，又不見(jiàn)了。我伸長(zhǎng)脖子四處張望，沒(méi)想到，這個(gè)大哥哥又神不知，鬼不覺(jué)地溜了回來(lái)。我一不小心摔倒在地上，怎么爬也爬不起來(lái)，那樣子真是可笑。教練教我一只腳先站起來(lái)，然后另一只腳再用力一頂，嘿!果然站起來(lái)了!沒(méi)想到溜冰還有這么多學(xué)問(wèn)。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇十一
同學(xué)們，你知道我的課余生活是什么嗎?告訴你們，我的課余生活可多了，有看書(shū)，有下象棋，還有騎自行車(chē)等等可是我最喜歡的還是騎自行車(chē)，我都會(huì)和伙伴拼個(gè)你死我活。
記得上周六下午，我約我的朋友單澤煒一起去公園騎自行車(chē)。我們各自從家里推出自行車(chē)，到公園去玩。到了公園，單澤煒對(duì)我說(shuō)：“今天再來(lái)比一場(chǎng)，看誰(shuí)先繞玩三圈，怎么樣?！蔽艺f(shuō)：“一言為定?！蔽乙宦暳钕拢荣愰_(kāi)始了，起先是我在前面，在轉(zhuǎn)彎的地方，他趁我不備之時(shí)，超了我的車(chē)。我?jiàn)^力向前追去，可是他老是擋我道，讓我沒(méi)有超車(chē)的余地。到了最后一個(gè)彎道，我想：“只好拼一拼了?！蔽襾?lái)了個(gè)“閃電漂移”，終于讓我超了。來(lái)來(lái)回回，我們玩得熱火朝天，汗流浹背。最后還是打了一個(gè)平手，不過(guò)還是很開(kāi)心。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇十二
我的課余生活就像天上一顆顆閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清！我最喜歡的課余生活就是踢足球。每到周末，我就會(huì)和小伙伴兒們?nèi)ヌ咦闱颉ｋp方隊(duì)員在各自的位置上就位：前鋒站在最前面，負(fù)責(zé)搶球和射門(mén)；防守隊(duì)員站在守門(mén)員的前面，負(fù)責(zé)防止對(duì)方球員進(jìn)入攻擊區(qū)域；守門(mén)員站在球門(mén)前面，負(fù)責(zé)防止對(duì)方球員把球射進(jìn)球門(mén)……開(kāi)始比賽了，對(duì)陣雙方在激烈地?fù)屒?，忽然，?duì)方球員一個(gè)鏟球，把球搶走了。他帶著球飛快地越過(guò)我們嚴(yán)密的防守，啊！他射門(mén)了，耶！真慶幸！球被我們的守門(mén)員接住了，好險(xiǎn)啊！又一輪比賽開(kāi)始了，守門(mén)員迅速把球踢給了我，我一轉(zhuǎn)身把錢(qián)傳給了前鋒，前鋒帶著球向球門(mén)飛奔過(guò)去，一轉(zhuǎn)眼就到球門(mén)前，他用力一踢，啊！球踢到了球柱上，真遺憾！比賽還剩最后十分鐘了，我?guī)е驃^力向球門(mén)跑去，用力一踢，避過(guò)了對(duì)方的守門(mén)員，我們終于以一比零的得分勝利啦！通過(guò)踢足球這個(gè)活動(dòng)，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人?！碧咦闱驎r(shí)只要團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)成功。踢足球這項(xiàng)活動(dòng)成為了我必不可少的課余生活。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇十三
這個(gè)游戲的規(guī)則是：有六個(gè)人做“機(jī)器”，兩個(gè)人做“闖關(guān)者”。當(dāng)“機(jī)器”的人要左右搖擺，阻止“闖關(guān)者”通行，而“闖關(guān)者”要想辦法通過(guò)。“闖關(guān)者”通過(guò)為贏(yíng)，沒(méi)通過(guò)則“機(jī)器”贏(yíng)。說(shuō)好游戲規(guī)則，我們開(kāi)始分配角色，我和宿惠貽做“闖關(guān)者”，其他六個(gè)人做“機(jī)器”。
開(kāi)始玩了，我順利通過(guò)前面幾個(gè)“機(jī)器”，而宿惠貽則是卡卡殼殼，都要在每個(gè)“機(jī)器”前停一下，思考一下才過(guò)。我在過(guò)第四個(gè)“機(jī)器”時(shí)，差一點(diǎn)就被卡住了，我心想：好險(xiǎn)啊，要不是我反應(yīng)快，我早就輸了。想到這兒，我回過(guò)頭來(lái)，提醒宿惠貽：“你要小心一點(diǎn)過(guò)，千萬(wàn)不要被卡住了，不然我們就輸了!”宿惠貽答道：“我知道了，我一定很小心的!”
游戲結(jié)束了，我和宿惠貽這兩個(gè)“闖關(guān)者”贏(yíng)了，“機(jī)器”們輸了。我緊張的心情頓時(shí)輕松下來(lái)。我高興地和宿惠貽拍了下手掌，擁抱了一下，說(shuō)：“宿惠貽，我們贏(yíng)了!”“是啊。
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快樂(lè)的課余生活隨筆篇十四
每個(gè)人的課余生活都不同，但無(wú)論如何，都應(yīng)該讓自己的時(shí)間充滿(mǎn)快樂(lè)和充實(shí)。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，課余生活已經(jīng)變成了我們更好地平衡生活和工作的重要途徑。在我的課余生活中，我體會(huì)到了很多快樂(lè)，這些快樂(lè)也豐富了我的生活，并讓我更加熱愛(ài)生命。
第二段：積極參與興趣活動(dòng)。
在課余時(shí)間里，我喜歡嘗試參與各種興趣活動(dòng)。無(wú)論是音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)還是電影、體育，只要我感興趣，我就毫不猶豫地加入其中。這些活動(dòng)不僅讓我度過(guò)了愉快的時(shí)光，還能不斷拓展我的視野和見(jiàn)識(shí)，豐富我的人生經(jīng)驗(yàn)。
第三段：與朋友分享快樂(lè)。
課余生活也是與朋友分享快樂(lè)的時(shí)候。和好友一起看電影、逛街、旅游、聚會(huì)，這些互動(dòng)讓我們彼此更加了解，讓我們的友情更為牢固。在快樂(lè)中度過(guò)時(shí)光，這讓我每時(shí)每刻都感到幸福而滿(mǎn)足。
第四段：沉淀思想的時(shí)光。
除了娛樂(lè)和休閑，課余時(shí)間也是自我提升和思考的時(shí)候。我經(jīng)常在家里讀書(shū)，寫(xiě)日志或者靜坐冥想，這讓我在充滿(mǎn)繁忙的時(shí)間中，得到一些沉淀和思考。這些時(shí)光讓我更好地了解自己、營(yíng)造寧?kù)o的氛圍，在不斷前進(jìn)的同時(shí)延續(xù)著健康生命的狀態(tài)。
第五段：結(jié)論。
總之，課余生活是讓我們興趣、快樂(lè)、思想發(fā)掘的一種方式。課余時(shí)間不僅可以增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)和擴(kuò)大我們的人脈網(wǎng)絡(luò)，還可以從自己的生活中獲得靈感，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。讓我們珍惜課余時(shí)間，讓生活更加美好。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇十五
下課的.時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴常常在一起玩“動(dòng)物闖關(guān)”這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：有六個(gè)人做“機(jī)器”，兩個(gè)人做“闖關(guān)者”。當(dāng)“機(jī)器”的人要左右搖擺，阻止“闖關(guān)者”通行，而“闖關(guān)者”要想辦法通過(guò)?！瓣J關(guān)者”通過(guò)為贏(yíng)，沒(méi)通過(guò)則“機(jī)器”贏(yíng)。說(shuō)好游戲規(guī)則，我們開(kāi)始分配角色，我和宿惠貽做“闖關(guān)者”，其他六個(gè)人做“機(jī)器”。
開(kāi)始玩了，我順利通過(guò)前面幾個(gè)“機(jī)器”，而宿惠貽則是卡卡殼殼，都要在每個(gè)“機(jī)器”前停一下，思考一下才過(guò)。我在過(guò)第四個(gè)“機(jī)器”時(shí)，差一點(diǎn)就被卡住了，我心想：好險(xiǎn)啊，要不是我反應(yīng)快，我早就輸了。想到這兒，我回過(guò)頭來(lái)，提醒宿惠貽：“你要小心一點(diǎn)過(guò)，千萬(wàn)不要被卡住了，不然我們就輸了！”宿惠貽答道：“我知道了，我一定很小心的！”
游戲結(jié)束了，我和宿惠貽這兩個(gè)“闖關(guān)者”贏(yíng)了，“機(jī)器”們輸了。我緊張的心情頓時(shí)輕松下來(lái)。我高興地和宿惠貽拍了下手掌，擁抱了一下，說(shuō)：“宿惠貽，我們贏(yíng)了！”“是啊。團(tuán)結(jié)就是力量！”宿惠貽笑瞇瞇地說(shuō)：“我們下一次還要玩！”我、宿惠貽和“機(jī)器”們齊聲說(shuō)。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇十六
課余生活是指學(xué)習(xí)工作之外的時(shí)間，每個(gè)人都應(yīng)該在這段時(shí)間里尋找自己的切入點(diǎn)。而個(gè)人認(rèn)為快樂(lè)是最好的切入點(diǎn)之一。因?yàn)榭鞓?lè)可以讓我們感受到生命的美好，在繁忙的工作中帶給我們愉快和不斷的動(dòng)力。以下是我對(duì)于快樂(lè)的課余生活心得體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)讓我快樂(lè)。
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一件能夠帶給我快樂(lè)的事情。因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，我可以不斷地提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備和人格修養(yǎng)。就像是寫(xiě)作，每次撰寫(xiě)一篇文章都會(huì)非常有意義。它不僅能讓我對(duì)自己所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和回顧，還可以提高我的文筆和表達(dá)能力。另外，在閱讀方面，我也非常喜歡讀一些啟發(fā)我思考的書(shū)籍，這些書(shū)籍讓我更好地了解了這個(gè)世界，也讓我保持了一種對(duì)于知識(shí)的渴求和追求。
第二段：運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了我的快樂(lè)感。
每當(dāng)我沮喪或者無(wú)聊的時(shí)候，我總喜歡去運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)讓我的身體充滿(mǎn)活力和力量，更加保持我的健康和煥發(fā)出我的個(gè)性魅力。在跑步的過(guò)程中，我會(huì)感受到我呼吸的鮮氧、全身的肌肉感受和風(fēng)吹過(guò)臉龐的感覺(jué)，這一切都將使我感到特別愉快和放松。此外，打羽毛球、騎自行車(chē)以及游泳都是我非常喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我相信，只有通過(guò)體育鍛煉，我們才能保持健康的身體和心態(tài)。
第三段：旅游讓我尋找到快樂(lè)。
旅游是一種來(lái)自于內(nèi)心深處探險(xiǎn)的快樂(lè)方式。我一直喜歡去一些陌生的地方旅游，來(lái)尋找未知和神秘。在旅游過(guò)程中，我可以欣賞到風(fēng)景優(yōu)美的景點(diǎn)、品嘗當(dāng)?shù)孛朗场⒏惺懿煌幕镊攘?。更重要的是，旅游能夠讓我擺脫平淡無(wú)味的生活、遠(yuǎn)離忙碌的工作和學(xué)習(xí)，讓我身心愉悅，尋找到了真正的平衡點(diǎn)。
第四段：音樂(lè)給我?guī)?lái)快樂(lè)。
對(duì)于音樂(lè)的熱愛(ài)和追求，一直是我最大的愛(ài)好之一。在音樂(lè)的籠罩下，我可以沉浸于美妙的旋律之中，消除掉所有不愉快的情緒。每次我心情感到煩躁，就會(huì)打開(kāi)我喜歡的音樂(lè)，然后展開(kāi)一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴，這種快樂(lè)源源不斷地流淌著我的身心。我相信音樂(lè)可以傳遞感情和情感，這也是音樂(lè)在我的生活中如此重要和有價(jià)值的原因。
第五段：生命中的每一天都是一種快樂(lè)。
最后，我想說(shuō)生命中的每一天都是一種快樂(lè)。每一天都是獨(dú)一無(wú)二并且不能被重復(fù)的。每一分每一秒，我們都可以感到自己的存在和價(jià)值。而快樂(lè)的課余時(shí)光就是讓我們?cè)谝惶斓拿β岛蛪毫χ型高^(guò)一份輕松，也可以讓我們?cè)谟龅酱煺酆蜔赖臅r(shí)候找到一個(gè)愉快的出口?？偠灾?，我的課余快樂(lè)生活讓我感受到了更加豐富多彩、充實(shí)而有意義的人生。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇十七
今天，一向不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的崔昊飛快的跑了起來(lái)，不愛(ài)說(shuō)的話(huà)的王資穎也嘰嘰喳喳的討論起了戰(zhàn)術(shù)。每個(gè)人的臉上都綻放著快樂(lè)的笑容。原因只有一個(gè)——今天我們要丟沙包！
第一節(jié)課鈴聲剛響，我們踏著方步，來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上。原來(lái)熱鬧、人山人海的操場(chǎng)上面變得空無(wú)一人。好像上天知道我們要來(lái)玩，故意給我們騰出地方來(lái)似的。
開(kāi)始活動(dòng)了，我們開(kāi)始分組?！耙弧⒍?、一、二”報(bào)數(shù)，分成兩隊(duì)。然后剪刀包袱錘，贏(yíng)的一隊(duì)上場(chǎng)。輸?shù)囊魂?duì)派出兩名投手，直到把場(chǎng)上的那一隊(duì)投下去。如果場(chǎng)上有人出界，不管投沒(méi)投中，都要下場(chǎng)。而場(chǎng)上的人接住了沙包，就有兩條命，可以救人，也可以救自己。倘若投手接住了對(duì)方的沙包，全場(chǎng)人不能動(dòng)，讓投手投。
第一輪開(kāi)始了，我看到一個(gè)人正發(fā)呆呢，我狡猾地笑了笑，射向了她，只聽(tīng)“啪”的一聲，命中。我又以不同的方式擊中了其它成員。但最后一個(gè)王佳玥可不是那么好對(duì)付的。一會(huì)兒在這，一會(huì)又跑去那，忽然另一個(gè)投手吳文淇朝我挑挑眉，我立刻心領(lǐng)神會(huì)，沙包向我射來(lái)，我一下子接住了它。王佳玥定住了，我隨便一扔，就扔到了王佳玥。
這次課外活動(dòng)讓我們勞累的身體得到了放松，真快樂(lè)啊。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇一
學(xué)校組織的12。9詩(shī)歌朗誦比賽要在下周星期五隆重舉行，我們的班主任周老師推舉我作為學(xué)校小學(xué)部的代表參加比賽。我得知后那是相當(dāng)?shù)呐d奮和激動(dòng)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有上過(guò)這么大的舞臺(tái)。但是在爸爸媽媽以及老師的大力幫助下，我還是得到了第二名。我想這就是我一次非常難忘的課余生活吧！
老師給我朗誦的題目是舒婷寫(xiě)的《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》，在家里媽媽耐心的教我認(rèn)識(shí)生字，教我如何掌握節(jié)奏，教我如何讀出語(yǔ)感，教我如何配合音樂(lè)，教我如何做動(dòng)作；爸爸則馬上去打稿子，又去借文件夾；而我呢就埋頭苦讀，按照媽媽的要求來(lái)朗讀。第一遍朗讀沒(méi)有感情，第二遍沒(méi)有節(jié)奏感，我又試了第三遍，第四遍練得我是口吐青煙，喉嚨都要說(shuō)啞了。但我卻越練越有精神，越練越起勁，而效果就越來(lái)越明顯了。
在頭一天的晚上，媽媽又給我借來(lái)小蜜蜂擴(kuò)音器，我按照老師的指點(diǎn)，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下又練習(xí)了幾遍，我的緊張慢慢消退，變得就自信多了，爸爸媽媽臉上也露出了笑容。
第二天，詩(shī)歌朗誦比賽終于開(kāi)始了，我梳了個(gè)大辮子，穿了件整潔的衣服，戴上了紅領(lǐng)巾，手里抱著文件夾，戴著小蜜蜂，大步流星的走上了舞臺(tái)。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇二
同學(xué)們，你們知道我的課余生活是什么嗎？告訴你們吧，我最喜歡的是踢足球。
在上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)足球。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就抱著足球興高采烈的去找朋友們踢足球。我們分成兩組踢足球，每一次我們都滿(mǎn)頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有好多次我都忘了吃飯。
有一次，我和樂(lè)樂(lè)、趙休子一組，球傳到趙休子的腳下，他擺出了射門(mén)的'姿勢(shì)，猛踢一腳，球沒(méi)有進(jìn)，我很著急，就飛快地跑過(guò)去，把球慢慢的控在腳下，然后擺出射門(mén)的樣子，我使勁一踢，球進(jìn)去了，朋友們拍手叫好，我心里樂(lè)滋滋的，只要我一踢球，我就感到非常快樂(lè)。
天黑了，我們也玩累了，都各自回家了，落湯雞似的我沖了個(gè)熱水澡，甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
足球可以?xún)艋说男那?，所以，?ài)足球吧，因?yàn)樗强鞓?lè)的源泉。
感謝足球！因?yàn)樗o我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇三
下課了，瞧！同學(xué)們飛也似的奔向操場(chǎng)，一會(huì)兒，操場(chǎng)上便擠滿(mǎn)了人。
我也喊著十幾個(gè)同學(xué)跑到操場(chǎng)，玩“貓捉老鼠”的游戲。
我和二個(gè)同學(xué)當(dāng)“貓警長(zhǎng)”，四個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圈，當(dāng)“老鼠洞”，五個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鼠”。
游戲開(kāi)始了。“老鼠”們見(jiàn)“洞口”沒(méi)人，就出去散散步，你們可別信“它們”，“老鼠”沒(méi)走兩步就竄到洞中，“貓警長(zhǎng)”幾次撲了個(gè)空，急得“喵喵”叫?！袄鲜蟆笨吹轿覀冞@幾個(gè)“貓警長(zhǎng)”嘀咕嘀咕地說(shuō)著什么，“老鼠”們更是丈二和尚——摸不著頭腦。
不一會(huì)兒，“老鼠”們看到“洞口”沒(méi)有動(dòng)靜，便唱起了歌謠：“幾只懶貓，咱們怕啥！壯起鼠膽，把它們打翻?！庇仲\頭賊腦地看了看“洞外”，還是毫無(wú)動(dòng)靜，就大大咧咧地走出“洞口”。“貓警長(zhǎng)”們正在“洞口”埋伏著呢！一下子逮住了兩只“老鼠”，“糟糕，中計(jì)了！”另外三只逃跑的.三只“老鼠”大叫。但“它們”還是垂頭喪氣地給“貓警長(zhǎng)”押了回來(lái)。
“叮鈴鈴······”上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇四
下課了，瞧！同學(xué)們飛也似的奔向操場(chǎng)，一會(huì)兒，操場(chǎng)上便擠滿(mǎn)了人。
我也喊著十幾個(gè)同學(xué)跑到操場(chǎng)，玩“貓捉老鼠”的游戲。
我和二個(gè)同學(xué)當(dāng)“貓警長(zhǎng)”，四個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圈，當(dāng)“老鼠洞”，五個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鼠”。
游戲開(kāi)始了?！袄鲜蟆眰円?jiàn)“洞口”沒(méi)人，就出去散散步，你們可別信“它們”，“老鼠”沒(méi)走兩步就竄到洞中，“貓警長(zhǎng)”幾次撲了個(gè)空，急得“喵喵”叫。“老鼠”看到我們這幾個(gè)“貓警長(zhǎng)”嘀咕嘀咕地說(shuō)著什么，“老鼠”們更是丈二和尚——摸不著頭腦。
不一會(huì)兒，“老鼠”們看到“洞口”沒(méi)有動(dòng)靜，便唱起了歌謠：“幾只懶貓，咱們怕啥！壯起鼠膽，把它們打翻。”又賊頭賊腦地看了看“洞外”，還是毫無(wú)動(dòng)靜，就大大咧咧地走出“洞口”。“貓警長(zhǎng)”們正在“洞口”埋伏著呢！一下子逮住了兩只“老鼠”，“糟糕，中計(jì)了！”另外三只逃跑的三只“老鼠”大叫。但“它們”還是垂頭喪氣地給“貓警長(zhǎng)”押了回來(lái)。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇五
雙休日，外婆家來(lái)了許多客人，我非常開(kāi)心，因?yàn)槲医K于有了玩伴。一個(gè)哥哥，兩個(gè)妹妹，而且他們都和我的年齡差不多。
大家在一起玩什么好呢？正在我們抓耳撓腮的時(shí)候，媽媽給我們出了個(gè)主意：“我們來(lái)?yè)尅蔽覀兣d奮地問(wèn)：“搶什么？”“搶什么？”媽媽說(shuō)：“猜猜看?！蔽艺f(shuō)“搶凳子?！备绺缯f(shuō)“搶錢(qián)?！蔽覀兟?tīng)了個(gè)個(gè)都笑彎了腰，真是個(gè)小財(cái)迷。最后媽媽公布了答案是“搶糖果?！?BR> 媽媽在房間里擺了一張桌子，兩把椅子。媽媽在桌子上放了一些糖，共有十二顆。在游戲開(kāi)始前媽媽說(shuō)了游戲規(guī)則：“兩個(gè)人先坐在椅子上，兩手交叉放在胸前。媽媽喊雙手，兩人就用雙手去搶糖果；媽媽喊左手，就用左手搶?zhuān)粙寢尯坝沂郑陀糜沂謸?。”媽媽先?qǐng)兩個(gè)妹妹比，她們都按照規(guī)則坐好了，就開(kāi)始目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌上的糖果，那眼神像兩匹饑餓的狼盯著獵物一樣。媽媽開(kāi)始喊：“一、二，左手?！彼齻円蚤W電般的速度搶了過(guò)去。媽媽一數(shù)她們的糖果，是最小的妹妹多了兩顆。呦，原來(lái)還是小妹妹羸了。輪到我和哥哥比，我們兩個(gè)打了個(gè)平手。
今天的游戲給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇六
快樂(lè)的課余生活我的課余生活就像天上一顆顆閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清！我最喜歡的課余生活就是踢足球。每到周末，我就會(huì)和小伙伴兒們?nèi)ヌ咦闱?。雙方隊(duì)員在各自的位置上就位：前鋒站在最前面，負(fù)責(zé)搶球和射門(mén)；防守隊(duì)員站在守門(mén)員的前面，負(fù)責(zé)防止對(duì)方球員進(jìn)入攻擊區(qū)域；守門(mén)員站在球門(mén)前面，負(fù)責(zé)防止對(duì)方球員把球射進(jìn)球門(mén)……開(kāi)始比賽了，對(duì)陣雙方在激烈地?fù)屒颍鋈?，?duì)方球員一個(gè)鏟球，把球搶走了。他帶著球飛快地越過(guò)我們嚴(yán)密的防守，?。∷溟T(mén)了，耶！真慶幸！球被我們的守門(mén)員接住了，好險(xiǎn)?。∮忠惠啽荣愰_(kāi)始了，守門(mén)員迅速把球踢給了我，我一轉(zhuǎn)身把錢(qián)傳給了前鋒，前鋒帶著球向球門(mén)飛奔過(guò)去，一轉(zhuǎn)眼就到球門(mén)前，他用力一踢，?。∏蛱叩搅饲蛑?，真遺憾！比賽還剩最后十分鐘了，我?guī)е驃^力向球門(mén)跑去，用力一踢，避過(guò)了對(duì)方的守門(mén)員，我們終于以一比零的得分勝利啦！通過(guò)踢足球這個(gè)活動(dòng)，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人?！碧咦闱驎r(shí)只要團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)成功。踢足球這項(xiàng)活動(dòng)成為了我必不可少的課余生活。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇七
我的業(yè)余生活是拼積木。之前爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)戰(zhàn)機(jī)的積木和一個(gè)重型坦克的積木，我急不可耐的開(kāi)啟包裝盒子豁出去起來(lái)。里邊有工程圖紙、積木。一開(kāi)始我都不明白工程圖紙，我也問(wèn)爸爸：“爸爸，怎么看圖紙？”爸爸教了我許多遍，我終于學(xué)會(huì)了看圖紙。接下去，我剛開(kāi)始拼積木了。我細(xì)心地拼著，一個(gè)積木都不可以漏。過(guò)去了一會(huì)，我終于拼好啦，看見(jiàn)自身拼的積木我認(rèn)為十分高興。拼好之后，我要爸爸給我買(mǎi)一盒積木，爸爸一口同意了。之后爸爸又幫我買(mǎi)了一盒艦艇的積木，結(jié)果不那麼非常容易了，我花了兩三天才拼完。
之后我要媽媽再幫我買(mǎi)二盒積木，母親說(shuō)：“你買(mǎi)了那么多積木，不讓你買(mǎi)了?！睔v經(jīng)我苦苦挽留，母親總算同意了，我激動(dòng)得一蹦三尺高。由于我真是太喜愛(ài)積木了，過(guò)一段時(shí)間我也會(huì)我用的零花錢(qián)去買(mǎi)積木。有時(shí)我連出午休也不睡，一直在拼積木。現(xiàn)如今我的積木軍隊(duì)早已越變?cè)綇?qiáng)勁。
拼積木不但能鍛練我的自學(xué)能力，還能夠提升益智類(lèi)。我喜歡積木！
快樂(lè)的課余生活隨筆篇八
叮鈴鈴鈴！下課鈴響了，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)，有的在跳繩，有的在玩老鷹抓小雞的游戲，連我也不例外，我正在和王家敏慧、楊晨露、阮雅鈺等同學(xué)一起在玩跳皮筋呢。
我們先翻一隊(duì)，我和阮雅鈺一隊(duì)，我們四人再石頭、剪子、布，我們隊(duì)輸了，所以我們只好當(dāng)“柱子”。她們跳一當(dāng)?shù)摹靶〖舻丁?，她們先像剪刀一樣把皮筋踩住，然后再跳開(kāi)，再動(dòng)一只腳勾住一根皮筋，這樣她們就完成了，再跳二當(dāng)是“變魔術(shù)”。哎，她們二當(dāng)一開(kāi)始就死了，所以她們當(dāng)“柱子”了。我們開(kāi)始跳，順利地把一當(dāng)跳出了。我們接著跳二當(dāng)，我死了，還好阮雅鈺救了我一命，不然我們就要一命嗚呼了。我們正想要跳三當(dāng)時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們趕緊收起皮筋上數(shù)學(xué)課去了。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇九
有些人喜歡清脆優(yōu)美的音樂(lè)，有些人喜歡優(yōu)美優(yōu)雅的舞蹈，有些人喜歡精美的郵票，但我喜歡書(shū)。
課后一有時(shí)間，我就去拿我最喜歡的書(shū)。我喜歡書(shū)，因?yàn)樗鼈兊挠⑿蹥飧藕蛨?jiān)強(qiáng)會(huì)吸引我的注意。例如，《三國(guó)演義》中的關(guān)羽被孫權(quán)抓住后，寧愿死也不愿為兄弟的愛(ài)情投降。
我喜歡書(shū)，因?yàn)槲冶幻利惖谋瘋捅瘋碾x別深深打動(dòng)。例如，夢(mèng)中的根鳥(niǎo)帶著圖案前往西部大峽谷尋找女孩紫嫣。它再也不會(huì)回來(lái)了。
我每天都沉浸在書(shū)海中，開(kāi)一些關(guān)于愛(ài)書(shū)的玩笑。
有一次，我在一個(gè)山洞里看到了許多古書(shū)，所以我拼命地抓住它們。但這些書(shū)像頑皮的孩子一樣飛來(lái)飛去，我更瘋狂地抓住了它們。這時(shí)，我母親喊道：，你怎么了？你在干什么？抓住我的眼睛“當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我媽媽的眼睛被刮得又藍(lán)又紫。啊，我抓住了我媽媽的眼睛“我的書(shū)，我的書(shū)在哪里”我焦急地喊道。這時(shí)，媽媽明白了，笑著說(shuō)：你這個(gè)小書(shū)迷，再做一個(gè)夢(mèng)吧！啊!！這是一個(gè)夢(mèng)！我忍不住笑了。
我是個(gè)小小的書(shū)迷。放學(xué)后我有書(shū)。書(shū)籍不僅帶給我知識(shí)，也豐富了我的課余生活！
快樂(lè)的課余生活隨筆篇十
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我到白鷺洲游玩。
寬闊的廣場(chǎng)上有許多人在溜冰。看著他們穿這溜冰鞋在光滑的大理石地板上滑行瀟灑樣，真叫人羨慕!更讓我吃驚的是有個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子竟然也在學(xué)溜冰!我迫不及待地讓媽媽幫我穿上了溜冰鞋。開(kāi)始溜冰了。教練先教我“八”字步站好，然后原地踏五十下。我壯著膽子，在媽媽的幫助下站了起來(lái)，地板很滑，我快速原地踏了幾下，居然站穩(wěn)了，教練在一旁看著我，直夸我聰明。緊接著，教練讓我試著挪動(dòng)著步子，慢慢滑行。這可是我第一次溜冰，我緊張得心砰砰直跳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)步子，生怕一不小心跌個(gè)四腳朝天。這時(shí)，有幾個(gè)大姐姐像燕子一樣從我身邊溜過(guò)，又一個(gè)大哥哥突然出現(xiàn)在我面前，可是忽的一閃，就像那天邊劃過(guò)的流星，又不見(jiàn)了。我伸長(zhǎng)脖子四處張望，沒(méi)想到，這個(gè)大哥哥又神不知，鬼不覺(jué)地溜了回來(lái)。我一不小心摔倒在地上，怎么爬也爬不起來(lái)，那樣子真是可笑。教練教我一只腳先站起來(lái)，然后另一只腳再用力一頂，嘿!果然站起來(lái)了!沒(méi)想到溜冰還有這么多學(xué)問(wèn)。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇十一
同學(xué)們，你知道我的課余生活是什么嗎?告訴你們，我的課余生活可多了，有看書(shū)，有下象棋，還有騎自行車(chē)等等可是我最喜歡的還是騎自行車(chē)，我都會(huì)和伙伴拼個(gè)你死我活。
記得上周六下午，我約我的朋友單澤煒一起去公園騎自行車(chē)。我們各自從家里推出自行車(chē)，到公園去玩。到了公園，單澤煒對(duì)我說(shuō)：“今天再來(lái)比一場(chǎng)，看誰(shuí)先繞玩三圈，怎么樣?！蔽艺f(shuō)：“一言為定?！蔽乙宦暳钕拢荣愰_(kāi)始了，起先是我在前面，在轉(zhuǎn)彎的地方，他趁我不備之時(shí)，超了我的車(chē)。我?jiàn)^力向前追去，可是他老是擋我道，讓我沒(méi)有超車(chē)的余地。到了最后一個(gè)彎道，我想：“只好拼一拼了?！蔽襾?lái)了個(gè)“閃電漂移”，終于讓我超了。來(lái)來(lái)回回，我們玩得熱火朝天，汗流浹背。最后還是打了一個(gè)平手，不過(guò)還是很開(kāi)心。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇十二
我的課余生活就像天上一顆顆閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清！我最喜歡的課余生活就是踢足球。每到周末，我就會(huì)和小伙伴兒們?nèi)ヌ咦闱颉ｋp方隊(duì)員在各自的位置上就位：前鋒站在最前面，負(fù)責(zé)搶球和射門(mén)；防守隊(duì)員站在守門(mén)員的前面，負(fù)責(zé)防止對(duì)方球員進(jìn)入攻擊區(qū)域；守門(mén)員站在球門(mén)前面，負(fù)責(zé)防止對(duì)方球員把球射進(jìn)球門(mén)……開(kāi)始比賽了，對(duì)陣雙方在激烈地?fù)屒?，忽然，?duì)方球員一個(gè)鏟球，把球搶走了。他帶著球飛快地越過(guò)我們嚴(yán)密的防守，啊！他射門(mén)了，耶！真慶幸！球被我們的守門(mén)員接住了，好險(xiǎn)啊！又一輪比賽開(kāi)始了，守門(mén)員迅速把球踢給了我，我一轉(zhuǎn)身把錢(qián)傳給了前鋒，前鋒帶著球向球門(mén)飛奔過(guò)去，一轉(zhuǎn)眼就到球門(mén)前，他用力一踢，啊！球踢到了球柱上，真遺憾！比賽還剩最后十分鐘了，我?guī)е驃^力向球門(mén)跑去，用力一踢，避過(guò)了對(duì)方的守門(mén)員，我們終于以一比零的得分勝利啦！通過(guò)踢足球這個(gè)活動(dòng)，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人?！碧咦闱驎r(shí)只要團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)成功。踢足球這項(xiàng)活動(dòng)成為了我必不可少的課余生活。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇十三
這個(gè)游戲的規(guī)則是：有六個(gè)人做“機(jī)器”，兩個(gè)人做“闖關(guān)者”。當(dāng)“機(jī)器”的人要左右搖擺，阻止“闖關(guān)者”通行，而“闖關(guān)者”要想辦法通過(guò)。“闖關(guān)者”通過(guò)為贏(yíng)，沒(méi)通過(guò)則“機(jī)器”贏(yíng)。說(shuō)好游戲規(guī)則，我們開(kāi)始分配角色，我和宿惠貽做“闖關(guān)者”，其他六個(gè)人做“機(jī)器”。
開(kāi)始玩了，我順利通過(guò)前面幾個(gè)“機(jī)器”，而宿惠貽則是卡卡殼殼，都要在每個(gè)“機(jī)器”前停一下，思考一下才過(guò)。我在過(guò)第四個(gè)“機(jī)器”時(shí)，差一點(diǎn)就被卡住了，我心想：好險(xiǎn)啊，要不是我反應(yīng)快，我早就輸了。想到這兒，我回過(guò)頭來(lái)，提醒宿惠貽：“你要小心一點(diǎn)過(guò)，千萬(wàn)不要被卡住了，不然我們就輸了!”宿惠貽答道：“我知道了，我一定很小心的!”
游戲結(jié)束了，我和宿惠貽這兩個(gè)“闖關(guān)者”贏(yíng)了，“機(jī)器”們輸了。我緊張的心情頓時(shí)輕松下來(lái)。我高興地和宿惠貽拍了下手掌，擁抱了一下，說(shuō)：“宿惠貽，我們贏(yíng)了!”“是啊。
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快樂(lè)的課余生活隨筆篇十四
每個(gè)人的課余生活都不同，但無(wú)論如何，都應(yīng)該讓自己的時(shí)間充滿(mǎn)快樂(lè)和充實(shí)。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，課余生活已經(jīng)變成了我們更好地平衡生活和工作的重要途徑。在我的課余生活中，我體會(huì)到了很多快樂(lè)，這些快樂(lè)也豐富了我的生活，并讓我更加熱愛(ài)生命。
第二段：積極參與興趣活動(dòng)。
在課余時(shí)間里，我喜歡嘗試參與各種興趣活動(dòng)。無(wú)論是音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)還是電影、體育，只要我感興趣，我就毫不猶豫地加入其中。這些活動(dòng)不僅讓我度過(guò)了愉快的時(shí)光，還能不斷拓展我的視野和見(jiàn)識(shí)，豐富我的人生經(jīng)驗(yàn)。
第三段：與朋友分享快樂(lè)。
課余生活也是與朋友分享快樂(lè)的時(shí)候。和好友一起看電影、逛街、旅游、聚會(huì)，這些互動(dòng)讓我們彼此更加了解，讓我們的友情更為牢固。在快樂(lè)中度過(guò)時(shí)光，這讓我每時(shí)每刻都感到幸福而滿(mǎn)足。
第四段：沉淀思想的時(shí)光。
除了娛樂(lè)和休閑，課余時(shí)間也是自我提升和思考的時(shí)候。我經(jīng)常在家里讀書(shū)，寫(xiě)日志或者靜坐冥想，這讓我在充滿(mǎn)繁忙的時(shí)間中，得到一些沉淀和思考。這些時(shí)光讓我更好地了解自己、營(yíng)造寧?kù)o的氛圍，在不斷前進(jìn)的同時(shí)延續(xù)著健康生命的狀態(tài)。
第五段：結(jié)論。
總之，課余生活是讓我們興趣、快樂(lè)、思想發(fā)掘的一種方式。課余時(shí)間不僅可以增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)和擴(kuò)大我們的人脈網(wǎng)絡(luò)，還可以從自己的生活中獲得靈感，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。讓我們珍惜課余時(shí)間，讓生活更加美好。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇十五
下課的.時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴常常在一起玩“動(dòng)物闖關(guān)”這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：有六個(gè)人做“機(jī)器”，兩個(gè)人做“闖關(guān)者”。當(dāng)“機(jī)器”的人要左右搖擺，阻止“闖關(guān)者”通行，而“闖關(guān)者”要想辦法通過(guò)?！瓣J關(guān)者”通過(guò)為贏(yíng)，沒(méi)通過(guò)則“機(jī)器”贏(yíng)。說(shuō)好游戲規(guī)則，我們開(kāi)始分配角色，我和宿惠貽做“闖關(guān)者”，其他六個(gè)人做“機(jī)器”。
開(kāi)始玩了，我順利通過(guò)前面幾個(gè)“機(jī)器”，而宿惠貽則是卡卡殼殼，都要在每個(gè)“機(jī)器”前停一下，思考一下才過(guò)。我在過(guò)第四個(gè)“機(jī)器”時(shí)，差一點(diǎn)就被卡住了，我心想：好險(xiǎn)啊，要不是我反應(yīng)快，我早就輸了。想到這兒，我回過(guò)頭來(lái)，提醒宿惠貽：“你要小心一點(diǎn)過(guò)，千萬(wàn)不要被卡住了，不然我們就輸了！”宿惠貽答道：“我知道了，我一定很小心的！”
游戲結(jié)束了，我和宿惠貽這兩個(gè)“闖關(guān)者”贏(yíng)了，“機(jī)器”們輸了。我緊張的心情頓時(shí)輕松下來(lái)。我高興地和宿惠貽拍了下手掌，擁抱了一下，說(shuō)：“宿惠貽，我們贏(yíng)了！”“是啊。團(tuán)結(jié)就是力量！”宿惠貽笑瞇瞇地說(shuō)：“我們下一次還要玩！”我、宿惠貽和“機(jī)器”們齊聲說(shuō)。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇十六
課余生活是指學(xué)習(xí)工作之外的時(shí)間，每個(gè)人都應(yīng)該在這段時(shí)間里尋找自己的切入點(diǎn)。而個(gè)人認(rèn)為快樂(lè)是最好的切入點(diǎn)之一。因?yàn)榭鞓?lè)可以讓我們感受到生命的美好，在繁忙的工作中帶給我們愉快和不斷的動(dòng)力。以下是我對(duì)于快樂(lè)的課余生活心得體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)讓我快樂(lè)。
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是一件能夠帶給我快樂(lè)的事情。因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，我可以不斷地提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備和人格修養(yǎng)。就像是寫(xiě)作，每次撰寫(xiě)一篇文章都會(huì)非常有意義。它不僅能讓我對(duì)自己所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和回顧，還可以提高我的文筆和表達(dá)能力。另外，在閱讀方面，我也非常喜歡讀一些啟發(fā)我思考的書(shū)籍，這些書(shū)籍讓我更好地了解了這個(gè)世界，也讓我保持了一種對(duì)于知識(shí)的渴求和追求。
第二段：運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了我的快樂(lè)感。
每當(dāng)我沮喪或者無(wú)聊的時(shí)候，我總喜歡去運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)讓我的身體充滿(mǎn)活力和力量，更加保持我的健康和煥發(fā)出我的個(gè)性魅力。在跑步的過(guò)程中，我會(huì)感受到我呼吸的鮮氧、全身的肌肉感受和風(fēng)吹過(guò)臉龐的感覺(jué)，這一切都將使我感到特別愉快和放松。此外，打羽毛球、騎自行車(chē)以及游泳都是我非常喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我相信，只有通過(guò)體育鍛煉，我們才能保持健康的身體和心態(tài)。
第三段：旅游讓我尋找到快樂(lè)。
旅游是一種來(lái)自于內(nèi)心深處探險(xiǎn)的快樂(lè)方式。我一直喜歡去一些陌生的地方旅游，來(lái)尋找未知和神秘。在旅游過(guò)程中，我可以欣賞到風(fēng)景優(yōu)美的景點(diǎn)、品嘗當(dāng)?shù)孛朗场⒏惺懿煌幕镊攘?。更重要的是，旅游能夠讓我擺脫平淡無(wú)味的生活、遠(yuǎn)離忙碌的工作和學(xué)習(xí)，讓我身心愉悅，尋找到了真正的平衡點(diǎn)。
第四段：音樂(lè)給我?guī)?lái)快樂(lè)。
對(duì)于音樂(lè)的熱愛(ài)和追求，一直是我最大的愛(ài)好之一。在音樂(lè)的籠罩下，我可以沉浸于美妙的旋律之中，消除掉所有不愉快的情緒。每次我心情感到煩躁，就會(huì)打開(kāi)我喜歡的音樂(lè)，然后展開(kāi)一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴，這種快樂(lè)源源不斷地流淌著我的身心。我相信音樂(lè)可以傳遞感情和情感，這也是音樂(lè)在我的生活中如此重要和有價(jià)值的原因。
第五段：生命中的每一天都是一種快樂(lè)。
最后，我想說(shuō)生命中的每一天都是一種快樂(lè)。每一天都是獨(dú)一無(wú)二并且不能被重復(fù)的。每一分每一秒，我們都可以感到自己的存在和價(jià)值。而快樂(lè)的課余時(shí)光就是讓我們?cè)谝惶斓拿β岛蛪毫χ型高^(guò)一份輕松，也可以讓我們?cè)谟龅酱煺酆蜔赖臅r(shí)候找到一個(gè)愉快的出口?？偠灾?，我的課余快樂(lè)生活讓我感受到了更加豐富多彩、充實(shí)而有意義的人生。
快樂(lè)的課余生活隨筆篇十七
今天，一向不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的崔昊飛快的跑了起來(lái)，不愛(ài)說(shuō)的話(huà)的王資穎也嘰嘰喳喳的討論起了戰(zhàn)術(shù)。每個(gè)人的臉上都綻放著快樂(lè)的笑容。原因只有一個(gè)——今天我們要丟沙包！
第一節(jié)課鈴聲剛響，我們踏著方步，來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上。原來(lái)熱鬧、人山人海的操場(chǎng)上面變得空無(wú)一人。好像上天知道我們要來(lái)玩，故意給我們騰出地方來(lái)似的。
開(kāi)始活動(dòng)了，我們開(kāi)始分組?！耙弧⒍?、一、二”報(bào)數(shù)，分成兩隊(duì)。然后剪刀包袱錘，贏(yíng)的一隊(duì)上場(chǎng)。輸?shù)囊魂?duì)派出兩名投手，直到把場(chǎng)上的那一隊(duì)投下去。如果場(chǎng)上有人出界，不管投沒(méi)投中，都要下場(chǎng)。而場(chǎng)上的人接住了沙包，就有兩條命，可以救人，也可以救自己。倘若投手接住了對(duì)方的沙包，全場(chǎng)人不能動(dòng)，讓投手投。
第一輪開(kāi)始了，我看到一個(gè)人正發(fā)呆呢，我狡猾地笑了笑，射向了她，只聽(tīng)“啪”的一聲，命中。我又以不同的方式擊中了其它成員。但最后一個(gè)王佳玥可不是那么好對(duì)付的。一會(huì)兒在這，一會(huì)又跑去那，忽然另一個(gè)投手吳文淇朝我挑挑眉，我立刻心領(lǐng)神會(huì)，沙包向我射來(lái)，我一下子接住了它。王佳玥定住了，我隨便一扔，就扔到了王佳玥。
這次課外活動(dòng)讓我們勞累的身體得到了放松，真快樂(lè)啊。