"總結是對經(jīng)驗和教訓的總結和歸納，是我們成長的一個重要途徑。"怎樣做好時間管理，提高效率，更好地平衡工作和生活？這里有一些精選的總結范文，供大家參考，希望能夠幫助大家寫出一份優(yōu)秀的總結。
教師節(jié)三年級感恩篇一
1、老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。教師節(jié)到了，親愛的老師，祝您永遠幸福。
2、老師，您是一棵挺拔的大樹，我是汲取您身上營養(yǎng)而成熟的果實，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。忘不了您看著我成功的笑臉，遺忘不了那青春厚重的記憶。祝福老師一生平安，九月十日教師節(jié)快樂。
3、老師，您是我的啟明星，將我的人生照亮；您是我的指南針，為我指明人生的方向；您是我的圖書館，為我插上知識的翅膀；您是我的座右銘，鞭策我奮發(fā)圖強。教師節(jié)到了，祝你闔家幸福、平安健康！
4、當您收到這條短信時，就像我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我的青春之花開放。教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂，愿您桃李滿天下，春暉遍四方！
5、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，永遠不會忘記您的孜孜教誨。教師節(jié)里，祝福敬愛的您永遠平安健康快樂幸福！
6、距離遙遠不能見，祝福綿綿永惦念，教師佳節(jié)情燦爛，桃李芬芳永開遍，愿短信努力爭先，扎進您手機里面，道聲快樂連成片。
7、九月是情滿四溢的酒杯，盛著十分的思念，十分的祝福，十分的眷戀，十分的牽掛，十分的愛戀，親愛的老師，請在九月的節(jié)日里，滿飲這十分的真誠的獻禮，節(jié)日快樂。
8、九月的天空下，您燃燒著熱血的青春，迸射出辛勤的汗水，守望著下一朵梅花。因為真理，所以您固守著清貧，因為熱愛，所以您固守著講臺，您的身影在九月的天空下四處蕩漾。親愛的老師，教師節(jié)快樂。百花爭艷馥郁滿園，桃李爭輝錦簇團團。春風化雨滋養(yǎng)心房，育人數(shù)年不辭心酸。金玉良言銘記心田，謹記師恩飲水思源。福壽安康乃吾所愿，敬意款款！
9、百般教誨傾訴千言萬語，滴滴汗水澆灌桃李天下，老師是一個神圣的職業(yè)，老師是一個光輝的形象，讓我們?yōu)樗械睦蠋熎矶\，祝節(jié)日快樂，幸福安康！
10、俗話說：科技是第一生產力，而科技需要人才，人才需要學校，學校需要老師！所以按這個邏輯：老師才是第一生產力。教師節(jié)，祝老師生產科技也生產快樂！
教師節(jié)三年級感恩篇二
今天，是難得的節(jié)日，也是我們最開心的日子——一年一度的教師節(jié)。為此，我們班特別召開班隊會慶祝。
在班隊會上，趙老師安排我和黃睿一起上臺主持教師節(jié)的節(jié)目。我把照相機給郭芷楓、龍楠這幾個人輪流錄像——因為我是主持人之一。班會開始了，我說：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好……”一下子，就到了施雅文和石敏曄朗誦贊美老師的詩歌。
讀完后，趙老師唱了一小段《上海灘》，讓我們看見了趙老師的實力，趙老師聽見“才藝表演”時感到有點吃驚，但最后還是唱了——為了我們的開心。時間很快過去了30分鐘，而班會已經(jīng)進行了一大半，最后，我和黃睿還沒說退旗，全班同學都一起大聲喊：“張老師，跳舞，張老師，跳舞!”
張老師二話沒說，跳舞!這些精彩的鏡頭都被我一一記錄下來了。而趙老師也在唱《茉莉花》，這首歌是我們全班同學跳舞的`伴奏，我們跳得太入迷了，趙老師也唱入迷了，全沒注意7班的人在窗口看我們。我是最先發(fā)現(xiàn)7班的人的，便悄悄給了他們一個特寫鏡頭，然后大聲地告訴同學們：“7班的人來啦!”
他們便一下子從跳舞狀態(tài)變成了戒備狀態(tài)，有的同學去關門拉窗簾，其他同學也紛紛效仿，門關上了，可窗簾拉不上，因為7班的再用力往外拉窗簾，我們索性不拉了，讓7班看看我們是怎么慶祝教師節(jié)的，因為我在外面看到7班，不用說，坐得整整齊齊，一點都不生動，而我們，有說有笑，還跳舞呢!他們用羨慕的眼光看著我們。剛分到9班的嚴夢欣也來參加我們的舞會，他們熱情的和嚴夢欣跳舞。
轉眼下課了，可我們還沉浸在喜悅當中，還不想結束，但必須結束，這是事實。我?guī)蛧缐粜馈埨蠋熀推渌瑢W拍了幾張照片后，就上課了。
我們依依不舍地結束了班會，我非常期待明年的教師節(jié)的班會會班的比今年的更好!
明天就是教師節(jié)了，我和幾名同學放學時聚在一起商量到底送什么禮物給老師呢?伙伴們議論紛紛，“要不，送一張賀卡給老師?！薄安?，買的太沒創(chuàng)意，還沒有自己做的好呢!”“有了，我們去買鮮花和自制賀卡送給老師吧!”“好的。”大家都同意了這個方案。放學了，同學們都飛快跑回家里，有的在做賀卡，有的則去買花。
教師節(jié)那天到了，我們一到學校，就把花和賀卡藏好，迅速地把教室打掃得干干凈凈。“叮鈴鈴……”上課了，同學們趕快回到教室坐好，等待老師的到來。老師像平常一樣，大步流星地走進了教室，似乎不知道今天是教師節(jié)一樣，我們連忙站起來，對老師說：“老師好，祝您教師節(jié)快樂!”說完，我們把準備好的禮物一股腦兒送給老師。
老師一看，哇!花兒五顏六色的，真好看，有康乃馨，有玫瑰花，還有百合花。老師明明特別開心，卻一臉嚴肅地給我們上課。我們也認真地聽、記、想、說。就連最調皮的孩子也積極舉手發(fā)言。下課了，我剛走出教室，便聽見兩位老師在議論：“這些孩子們真懂事，知道今天是教師節(jié)，給我們送花，我好高興;但要知道，我們老師想要的其實是他們學習好……”聽到這里，我們愣住了。
是啊!老師時刻都在替我們著想。同學生病了，老師會去看望他，并且?guī)退a課;同學摔了一跤，老師也會幫他。然而老師生病發(fā)燒了，卻忍痛給我們上課。今天是教師節(jié)，我們送禮物給老師是應該的，老師會高興的。但是，其實在教師節(jié)里老師最想要的是讓我們身體健康，學習棒棒的。這才是老師們的真正愿望。如果我們不好好的學習辜負了老師的期望，那老師一定會非常傷心的。所以我們一定要努力學習，讓老師們滿意。
老師，您放心吧，我們一定會努力學習，爭取取得更好的成績!
教師節(jié)三年級感恩篇三
經(jīng)歷過許許多多的事情，遇到過不少的老師，可她是最理解我，信任我，尊重我的人。
在我的眼里，她的目光是和藹的，她的目光是善意的，她的目光是滿含期待的，我信任那目光，感激那目光，更留戀那目光。因為那目光給了我不曾有過的信任與力量。我有生以來第一次發(fā)現(xiàn)還有這樣的目光時時刻刻激勵著我，她就是我的班主任——陳老師。
老師，你像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光，你的品質和精神，不停地燃燒著我們。
?。±蠋?，有了您，花園才這般美麗，大地才充滿生機！老師，快推開窗子看看吧，這滿園春色，滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？老師！人類靈魂的工程師，有誰不將您贊揚？傳播知識就是播種希望，播種幸福。老師！您就是這希望與幸福的播種人！
您的愛，像太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛天下最偉大，潔。
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹上掛滿豐碩的果實，卻不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們有一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默的垂著葉的綠蔭！
啊！老師，你的精神我銘記在心！
教師節(jié)三年級感恩篇四
今天是九月十日，是第xx個教師節(jié)，是一個特殊的日子。
在教師節(jié)里。我們都會送給老師一個珍貴的禮物，我也不例外，我要用一張紙畫一幅漂亮的賀卡送給老師。
敬愛的老師，您就是一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，您就像一支粉筆，將知識傳遞給了每個人。
記得那一次，我的一次數(shù)學考試因為粗心，沒有認真審題而考砸了，老師您居然沒有批評我，而是和我一齊找出錯誤的原因，耐心地講解，使我的成績有了更大的進步，我心里感激您，在數(shù)學上我必須會多做練習，勤檢查，必須徹底改掉粗心大意的毛病。上課時要注意聽講，把學習全面提高，改掉心不在焉的壞毛病。
俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽冶仨殨诟骺粕舷鹿Ψ颍^不會辜負老師、家長對我的期望，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。
在那里，祝您教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利，桃李滿天下！
教師節(jié)三年級感恩篇五
1.教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
3.老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰!
4.【三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。】。
6.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
9.秋風落葉輕拂過，宛如當年您寬厚的手、慈祥的話，給我最溫柔的撫慰、最誠摯的教化。祝福您我親愛的老師，祝您節(jié)日快樂，幸福如意!
教師節(jié)三年級感恩篇六
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。帶給大家，希望大家認真閱讀。
老師，您不辭辛苦，教育了這么多的學生。雖然您有時會受到那些敗類學生的唾罵，但是您卻并沒有記恨他們。因為您相信，您會用自己崇高的品德和淵博的知識讓他們最終修成正果，成為一個尊敬老師，尊敬他人，對社會有用的人的!
老師，您是我的偶像，是我最文明的偶像。謝謝您，謝謝您傳授給我知識的每一位老師。我一定會按照您的指導走向未來，為他人，為國家乃至世界做出自己應有的貢獻!
老師，我敬佩您!你們永遠都是我的榜樣!
教師節(jié)三年級感恩篇七
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他(她)們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
當您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”
當我做錯事的時候.您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來都不平白無故地批評人。
當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。
五年了，在這五年里，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的'灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師!
為先烈拋頭顱，灑熱血換來了這一切;。
有著幸福生活的我們感恩先烈，因為先烈拋頭顱，灑熱血，換來了這一切;花朵感恩雨露，因為雨露滋它成長;老鷹感恩長空，因為長空任它飛翔;高山感恩大地，因為大地助它高聳;我感恩老師，因為老師為我們打開智慧的大們，伴我在知識的海洋里遨游。小學六年的學習生涯中，老師無時無刻不牽掛我們。
記得有一次，我因測試得了滿分后，開始目中無人，作業(yè)開始敷衍了事，上課不注意聽講，學習態(tài)度也不端正……總之，一切都有了極大的退步。是您，用嚴厲的話語批評了我，使我看到了自己的不足，并努力去改正。
記得上次講《可愛的中國》這篇課文時，我的腿不停的顫抖，心都提到了嗓子眼。但當我看到您期望的眼神時，我鼓足勇氣慢慢站起來，開始結結巴巴地回答問題。我蒼蠅般細小的聲音逗得同學們捧腹大笑。但您卻和藹可親地說：‘‘回答的不錯，如果聲音再放洪亮點就更好了，請坐!’’您知道嗎?那一刻一股暖流沖入我心里。
還有一次，我因生病而耽誤了功課。是您拖著已經(jīng)疲憊不堪的身體，仍一絲不茍的為我補落下的功課。看著那烏黑亮麗的頭發(fā)被白沫遮蓋，我心里有著說不出的感動。
教師節(jié)三年級感恩篇八
我們語文張雪梅老師的嗓子不好，經(jīng)常咳嗽，可有時候，我們的講小話的聲音太大，老師要讓我們停止講小話就得大聲說:“停!”，幾堂課下來，嗓子就慢慢的痛起來了，隨著時間流逝，嗓子還有點啞了。
老師——您的關懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。我們班的同學會以好的成績報答老師，大家每天認認真真、不講小話的上好每一節(jié)課，讓張老師從此以后不在嗓子疼!
教師節(jié)三年級感恩篇九
每當面對種種不愉快時，母親的一個微笑就會浮上我的心頭，讓我心懷感恩......
初夏來了，校園里白玉蘭綻放了，芳香撲鼻。那幾次我語文考試卷子發(fā)下來，媽媽總是不說分數(shù)，只和我講解題目，但媽媽的表情總是平淡的的，雖然看不出什么表現(xiàn)，但我的內心總是隱隱約約地絞痛......其中有一次語文考試我考了94分，雖然分數(shù)不算太高，但對于開學以來成績不一直沒有超過90分的我已經(jīng)不錯了，媽媽看到了考卷，沒有像我想象的那樣夸我，而是淡淡的一笑，那個笑，只是嘴角翹起，但我很開心，而且是從來沒有的一種快樂......
英語考試分數(shù)也下來了，100分的卷子在書包里跳舞。白玉蘭的香味令我陶醉，令我不禁飄飄然......回到家，我就立刻將滿分卷送給媽媽看。我心里想：100分的卷子媽媽看了一定很高興!說不定還獎勵我呢!但我沒想到媽媽并沒有像我所想的那樣，只是又像上次那樣笑了一下，我奇怪地問：“媽媽，為什么你在我失敗時微笑，成功時還是微笑?”媽媽還是笑了，只不過嘴角翹起的弧度更大了些，說：“傻孩子，不錯，我是看重你最后的成績，但更看重你學習過程，最近你學習很用功，考差了媽媽也不會怪你的。媽媽相信：成功在平時的努力過程中，只要你持之以恒地努力，我相信你失敗是暫時的，最終會成功的!”......霎那間，我懂得了媽媽微笑的含義——愛的真諦!您給我了一個平和的心態(tài)，讓我勝不驕，敗不餒，堅強而快樂地生活。
媽媽，您總是輕輕將嘴角上揚，臉上泛起淡淡的迷人的笑容。這微笑，就像是初夏的白玉蘭，悄然綻放，彌散誘人的香氣。
哦，感恩就在一個微笑中，在白玉蘭盛開的季節(jié)......
教師節(jié)三年級感恩篇十
可憐天下父母心這句深刻的的話語我是這么理解的：天下所有的父母都為了自己兒女的成長和發(fā)展操盡了心思，白頭發(fā)早早長出，身體越來越憔悴。
同學們，父母為我們這些兒女做了哪些事你們了解多少呢他們看見我們學習成績正在下降，就四處奔波，給我們找輔導老師、報特長班，這樣他們浪費了很多的時間和金錢。他們放棄了休息，舍不得吃一些有營養(yǎng)的食品，舍不得穿一件時尚的衣服，爸爸甚至舍不得去飯店和朋友們喝一場酒我們這些做兒女的應該體會到父母的良苦用心，不要浪費時間，努力學習，來報答父母為我們所付出的愛。
我記得在上幼兒園的時候，常常趴在父母溫暖的懷抱里撒嬌，一些無理的要求，爸爸媽。
媽總是滿足我，父母的懷抱就像一把大傘，無論刮風還是下雨總是保護著我們;讀小學一年級了，開始寫字，算題了，爸爸媽媽一個做我的老師，一個做我的同學，直到把字寫完，把題算對，他們才能休息。
父母像登天的梯子，讓我們去探求知識;父母像一艘輪船，載我們到知識的海洋里游一游、父母像一把鑰匙，把我們的心靈打開了我覺得每個人的父母都是一本精美的書，需要我們仔細地品讀，我深信沒有最好，只有更好。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母的恩情，我們怎么能忘我們都會感謝父母的愛，在生活中給他們遞上一杯水，擦一下鞋上的塵土讓他們歡笑，讓他們快樂。
教師節(jié)三年級感恩篇十一
親愛的x老師：
您好！
謝謝您這三年來對我無私的愛、無微不至的關心和耐心的教導。我要用優(yōu)異的成績報答您，上課專心聽講，團結同學，遵守紀律，做一個懂事的好孩子。老師，對不起，我犯錯誤時與您爭嘴，惹您生氣，是我不對。您工作那么繁忙，但只要是我學生的事，哪怕再小，您都會認真去做。
還記得嗎？有一次，由于我的粗心大意，我的小?；詹灰娏?，我著急的流起眼淚來，您知道后，走過來關切地問我：“你怎么了？”我把事情的來龍去脈告訴了您，您對我說：“沒關系，我?guī)湍阏?，快寫作業(yè)?！蔽腋吲d地說：“謝謝您，老師?！比缓笪揖腿懽鳂I(yè)了。
第二天中午，我看見了小?；仗稍谡n桌上，我高興的跳了起來，您見了對我說：“看見了吧，我找到了，昨天放學后在桌兜的角落里找到的?！蔽业男睦锍錆M了感激之情。
我為做您的學生而感到驕傲、自豪。老師，我愛您，您辛苦了！我要踏實認真地學習，一步一個腳印地做好自己，就像您說的，“每天都有新收獲，哪怕很小!”我長大后一定做一個有用之才，像您一樣，做一個有責任、有愛心的人。
老師，我愛您，衷心地感謝您。
祝您：
萬事如意，身體健康，事業(yè)有成！
您的學生：x。
20xx年3月21日。
教師節(jié)三年級感恩篇十二
父親，這是一個偉大的名字，它能使人不吃不喝的連續(xù)挖掘48個小時，它還能給予你安全；母親，這也是一個偉大的名字，它能使人連續(xù)奔波的去尋找12年，它還能給予你溫暖。
父母的一聲叮囑、一聲提醒、一聲問候，我們看起來很平常，但這里面都含著父母對我們濃濃的愛，我們以后要對這些話語給予重視；以后要好好報答父母，報答他們的養(yǎng)育之恩。
我要感恩你們——父母，我欠你們的太多了！有時候因為我的頑皮，你們費了不少心思；有時因為我的學習成績，你們也費了不少心思；有時因為我的生活，你們還費了不少心思；總之，你們在我身上花費的心思太多了，有時甚至超過了我姐姐。
在這里，我想借助校訊通來表達對你們的愛：“感恩節(jié)快樂！我愛你們！”
教師節(jié)三年級感恩篇十三
等我趕到醫(yī)院時，母親已經(jīng)去往手術室了。手術室在醫(yī)院的十九樓，早上八點正是人流高峰，電梯里的人一直是滿員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術室的門緊閉著，手術已經(jīng)開始了。一道并不厚重的門，在那一刻卻承載了太多的思念與無助。
教師節(jié)三年級感恩篇十四
母愛，是人人都有的，每一個人都能感受到的。況且，母親為我們付出的太多，所以，我們一定都想著要感恩母愛吧！怎么感恩呢？他們有的說：“給媽媽洗腳，不讓媽媽生氣，考試考個好成績等等。”這樣都對，但是，我們嘴上說的好，做起來就是有點困難，而且，有時也記不住，常常犯這種毛病。
今年在過年的時候，三十晚上，媽媽那時還發(fā)著燒，頭也很痛，便回到家躺到床上，那時我還在奶奶家玩完全不知道這件事，到吃飯時，奶奶發(fā)現(xiàn)沒有媽媽，便讓我給媽媽打電話，我便快速的拿起電話，撥起媽媽的電話，電話響幾聲后通這時，媽媽告訴我她發(fā)燒，這時我便愣，便迅速的穿上衣服，來到家里，來到媽媽的房間，看到躺在床上的媽媽，我便走到媽媽身旁，摸摸媽媽的頭，很燙，這時，我便給媽媽倒一杯水，接著我便到藥箱里去找感冒藥，給媽媽吃下。然后，我便又給媽媽泡一杯999感冒靈，讓媽媽喝下。最后，我便讓媽媽喝一杯熱水。這時，我問媽媽：“好多嗎？”媽媽便說：“好多。”媽媽說著說著，媽媽好像要哭，我便疑惑不解的對媽媽說：“哪里不舒服呀？”媽媽便說：“我沒有不舒服，而是被你感動的！”我便對媽媽說：“放心吧，我以后一定也會這樣的照顧你的！”
所以我們一定要感恩母愛！因為媽媽給我生命，給我健康的體魄，給我聰明的大腦，我一定要回報母親更加偉大和崇高的愛。正如詩人說的那樣“誰言寸草心，報得三春暉?！?BR> 教師節(jié)三年級感恩篇十五
看到半輪紅日在云端灑下暖融的曙光，我們會感激這個早晨賜予的期望。
看到一抹晚霞在天邊舞動著華麗的光影，我們會感激這個黃昏賜予的完美。
看到漫天星星留意撩動著月光散落的碎片，我們會感激這個夜晚賜予的細膩和沉靜。
然而最貼切的被忽略了，最無私的被遺忘了，我們是否已經(jīng)忘記要感激我們的社會了呢？
第一次聽歐陽菲菲唱那首《感恩的心》，是在熱鬧的大街上。在那動人的歌詞和旋律面前，我不由得停下了腳步——“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我7天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛7我還有多少淚7要蒼天知道我不認輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！辈恢獮槭裁矗蛡€性喜愛這首歌，仿佛那是從我心窩里掏出來的句子和調子。在這不期然的相遇面前，我感慨良久。
之后，我那時所在的小學和一個聾啞學校結成了友好學校。我們和那些聾啞學生一齊學會了《感恩的心》的手語表達。當我看到那些聽不見旋律、唱不出歌詞的孩子動情地和我們一齊用手語演唱的時候，我和臺下的觀眾都禁不住淚流滿面。在我們這些健全的人看來，那些孩子最就應詛咒命運的不公，正因命運之神殘忍地把他們打入了一個死寂的世界。但是，他們非但沒有詛咒，還懷了一顆可貴的感恩之心?？吹剿麄兠鎺⑿Φ卮虺觥案卸鞯男摹边@句手語，我為自己以前遇到不順利的事就開始怨天尤人與懊惱感到羞恥。
感恩從來不需要冠冕堂皇的裝飾，其實不論貧富，都有自己感恩社會的方式，醫(yī)生救死扶傷，警察維護法紀，老師培育英才，學生發(fā)奮學習……把對社會的感激升華為對國家的貢獻，為構建和諧社會出一份綿力，還是那句老話，人人為我，我為人人。
教師節(jié)三年級感恩篇一
1、老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。教師節(jié)到了，親愛的老師，祝您永遠幸福。
2、老師，您是一棵挺拔的大樹，我是汲取您身上營養(yǎng)而成熟的果實，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。忘不了您看著我成功的笑臉，遺忘不了那青春厚重的記憶。祝福老師一生平安，九月十日教師節(jié)快樂。
3、老師，您是我的啟明星，將我的人生照亮；您是我的指南針，為我指明人生的方向；您是我的圖書館，為我插上知識的翅膀；您是我的座右銘，鞭策我奮發(fā)圖強。教師節(jié)到了，祝你闔家幸福、平安健康！
4、當您收到這條短信時，就像我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我的青春之花開放。教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂，愿您桃李滿天下，春暉遍四方！
5、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，永遠不會忘記您的孜孜教誨。教師節(jié)里，祝福敬愛的您永遠平安健康快樂幸福！
6、距離遙遠不能見，祝福綿綿永惦念，教師佳節(jié)情燦爛，桃李芬芳永開遍，愿短信努力爭先，扎進您手機里面，道聲快樂連成片。
7、九月是情滿四溢的酒杯，盛著十分的思念，十分的祝福，十分的眷戀，十分的牽掛，十分的愛戀，親愛的老師，請在九月的節(jié)日里，滿飲這十分的真誠的獻禮，節(jié)日快樂。
8、九月的天空下，您燃燒著熱血的青春，迸射出辛勤的汗水，守望著下一朵梅花。因為真理，所以您固守著清貧，因為熱愛，所以您固守著講臺，您的身影在九月的天空下四處蕩漾。親愛的老師，教師節(jié)快樂。百花爭艷馥郁滿園，桃李爭輝錦簇團團。春風化雨滋養(yǎng)心房，育人數(shù)年不辭心酸。金玉良言銘記心田，謹記師恩飲水思源。福壽安康乃吾所愿，敬意款款！
9、百般教誨傾訴千言萬語，滴滴汗水澆灌桃李天下，老師是一個神圣的職業(yè)，老師是一個光輝的形象，讓我們?yōu)樗械睦蠋熎矶\，祝節(jié)日快樂，幸福安康！
10、俗話說：科技是第一生產力，而科技需要人才，人才需要學校，學校需要老師！所以按這個邏輯：老師才是第一生產力。教師節(jié)，祝老師生產科技也生產快樂！
教師節(jié)三年級感恩篇二
今天，是難得的節(jié)日，也是我們最開心的日子——一年一度的教師節(jié)。為此，我們班特別召開班隊會慶祝。
在班隊會上，趙老師安排我和黃睿一起上臺主持教師節(jié)的節(jié)目。我把照相機給郭芷楓、龍楠這幾個人輪流錄像——因為我是主持人之一。班會開始了，我說：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好……”一下子，就到了施雅文和石敏曄朗誦贊美老師的詩歌。
讀完后，趙老師唱了一小段《上海灘》，讓我們看見了趙老師的實力，趙老師聽見“才藝表演”時感到有點吃驚，但最后還是唱了——為了我們的開心。時間很快過去了30分鐘，而班會已經(jīng)進行了一大半，最后，我和黃睿還沒說退旗，全班同學都一起大聲喊：“張老師，跳舞，張老師，跳舞!”
張老師二話沒說，跳舞!這些精彩的鏡頭都被我一一記錄下來了。而趙老師也在唱《茉莉花》，這首歌是我們全班同學跳舞的`伴奏，我們跳得太入迷了，趙老師也唱入迷了，全沒注意7班的人在窗口看我們。我是最先發(fā)現(xiàn)7班的人的，便悄悄給了他們一個特寫鏡頭，然后大聲地告訴同學們：“7班的人來啦!”
他們便一下子從跳舞狀態(tài)變成了戒備狀態(tài)，有的同學去關門拉窗簾，其他同學也紛紛效仿，門關上了，可窗簾拉不上，因為7班的再用力往外拉窗簾，我們索性不拉了，讓7班看看我們是怎么慶祝教師節(jié)的，因為我在外面看到7班，不用說，坐得整整齊齊，一點都不生動，而我們，有說有笑，還跳舞呢!他們用羨慕的眼光看著我們。剛分到9班的嚴夢欣也來參加我們的舞會，他們熱情的和嚴夢欣跳舞。
轉眼下課了，可我們還沉浸在喜悅當中，還不想結束，但必須結束，這是事實。我?guī)蛧缐粜馈埨蠋熀推渌瑢W拍了幾張照片后，就上課了。
我們依依不舍地結束了班會，我非常期待明年的教師節(jié)的班會會班的比今年的更好!
明天就是教師節(jié)了，我和幾名同學放學時聚在一起商量到底送什么禮物給老師呢?伙伴們議論紛紛，“要不，送一張賀卡給老師?！薄安?，買的太沒創(chuàng)意，還沒有自己做的好呢!”“有了，我們去買鮮花和自制賀卡送給老師吧!”“好的。”大家都同意了這個方案。放學了，同學們都飛快跑回家里，有的在做賀卡，有的則去買花。
教師節(jié)那天到了，我們一到學校，就把花和賀卡藏好，迅速地把教室打掃得干干凈凈。“叮鈴鈴……”上課了，同學們趕快回到教室坐好，等待老師的到來。老師像平常一樣，大步流星地走進了教室，似乎不知道今天是教師節(jié)一樣，我們連忙站起來，對老師說：“老師好，祝您教師節(jié)快樂!”說完，我們把準備好的禮物一股腦兒送給老師。
老師一看，哇!花兒五顏六色的，真好看，有康乃馨，有玫瑰花，還有百合花。老師明明特別開心，卻一臉嚴肅地給我們上課。我們也認真地聽、記、想、說。就連最調皮的孩子也積極舉手發(fā)言。下課了，我剛走出教室，便聽見兩位老師在議論：“這些孩子們真懂事，知道今天是教師節(jié)，給我們送花，我好高興;但要知道，我們老師想要的其實是他們學習好……”聽到這里，我們愣住了。
是啊!老師時刻都在替我們著想。同學生病了，老師會去看望他，并且?guī)退a課;同學摔了一跤，老師也會幫他。然而老師生病發(fā)燒了，卻忍痛給我們上課。今天是教師節(jié)，我們送禮物給老師是應該的，老師會高興的。但是，其實在教師節(jié)里老師最想要的是讓我們身體健康，學習棒棒的。這才是老師們的真正愿望。如果我們不好好的學習辜負了老師的期望，那老師一定會非常傷心的。所以我們一定要努力學習，讓老師們滿意。
老師，您放心吧，我們一定會努力學習，爭取取得更好的成績!
教師節(jié)三年級感恩篇三
經(jīng)歷過許許多多的事情，遇到過不少的老師，可她是最理解我，信任我，尊重我的人。
在我的眼里，她的目光是和藹的，她的目光是善意的，她的目光是滿含期待的，我信任那目光，感激那目光，更留戀那目光。因為那目光給了我不曾有過的信任與力量。我有生以來第一次發(fā)現(xiàn)還有這樣的目光時時刻刻激勵著我，她就是我的班主任——陳老師。
老師，你像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光，你的品質和精神，不停地燃燒著我們。
?。±蠋?，有了您，花園才這般美麗，大地才充滿生機！老師，快推開窗子看看吧，這滿園春色，滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？老師！人類靈魂的工程師，有誰不將您贊揚？傳播知識就是播種希望，播種幸福。老師！您就是這希望與幸福的播種人！
您的愛，像太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛天下最偉大，潔。
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹上掛滿豐碩的果實，卻不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們有一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默的垂著葉的綠蔭！
啊！老師，你的精神我銘記在心！
教師節(jié)三年級感恩篇四
今天是九月十日，是第xx個教師節(jié)，是一個特殊的日子。
在教師節(jié)里。我們都會送給老師一個珍貴的禮物，我也不例外，我要用一張紙畫一幅漂亮的賀卡送給老師。
敬愛的老師，您就是一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，您就像一支粉筆，將知識傳遞給了每個人。
記得那一次，我的一次數(shù)學考試因為粗心，沒有認真審題而考砸了，老師您居然沒有批評我，而是和我一齊找出錯誤的原因，耐心地講解，使我的成績有了更大的進步，我心里感激您，在數(shù)學上我必須會多做練習，勤檢查，必須徹底改掉粗心大意的毛病。上課時要注意聽講，把學習全面提高，改掉心不在焉的壞毛病。
俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽冶仨殨诟骺粕舷鹿Ψ颍^不會辜負老師、家長對我的期望，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學生。
在那里，祝您教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利，桃李滿天下！
教師節(jié)三年級感恩篇五
1.教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
3.老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰!
4.【三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。】。
6.有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
9.秋風落葉輕拂過，宛如當年您寬厚的手、慈祥的話，給我最溫柔的撫慰、最誠摯的教化。祝福您我親愛的老師，祝您節(jié)日快樂，幸福如意!
教師節(jié)三年級感恩篇六
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。帶給大家，希望大家認真閱讀。
老師，您不辭辛苦，教育了這么多的學生。雖然您有時會受到那些敗類學生的唾罵，但是您卻并沒有記恨他們。因為您相信，您會用自己崇高的品德和淵博的知識讓他們最終修成正果，成為一個尊敬老師，尊敬他人，對社會有用的人的!
老師，您是我的偶像，是我最文明的偶像。謝謝您，謝謝您傳授給我知識的每一位老師。我一定會按照您的指導走向未來，為他人，為國家乃至世界做出自己應有的貢獻!
老師，我敬佩您!你們永遠都是我的榜樣!
教師節(jié)三年級感恩篇七
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他(她)們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。”是您溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
當您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師。”
當我做錯事的時候.您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來都不平白無故地批評人。
當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。
五年了，在這五年里，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的'灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師!
為先烈拋頭顱，灑熱血換來了這一切;。
有著幸福生活的我們感恩先烈，因為先烈拋頭顱，灑熱血，換來了這一切;花朵感恩雨露，因為雨露滋它成長;老鷹感恩長空，因為長空任它飛翔;高山感恩大地，因為大地助它高聳;我感恩老師，因為老師為我們打開智慧的大們，伴我在知識的海洋里遨游。小學六年的學習生涯中，老師無時無刻不牽掛我們。
記得有一次，我因測試得了滿分后，開始目中無人，作業(yè)開始敷衍了事，上課不注意聽講，學習態(tài)度也不端正……總之，一切都有了極大的退步。是您，用嚴厲的話語批評了我，使我看到了自己的不足，并努力去改正。
記得上次講《可愛的中國》這篇課文時，我的腿不停的顫抖，心都提到了嗓子眼。但當我看到您期望的眼神時，我鼓足勇氣慢慢站起來，開始結結巴巴地回答問題。我蒼蠅般細小的聲音逗得同學們捧腹大笑。但您卻和藹可親地說：‘‘回答的不錯，如果聲音再放洪亮點就更好了，請坐!’’您知道嗎?那一刻一股暖流沖入我心里。
還有一次，我因生病而耽誤了功課。是您拖著已經(jīng)疲憊不堪的身體，仍一絲不茍的為我補落下的功課。看著那烏黑亮麗的頭發(fā)被白沫遮蓋，我心里有著說不出的感動。
教師節(jié)三年級感恩篇八
我們語文張雪梅老師的嗓子不好，經(jīng)常咳嗽，可有時候，我們的講小話的聲音太大，老師要讓我們停止講小話就得大聲說:“停!”，幾堂課下來，嗓子就慢慢的痛起來了，隨著時間流逝，嗓子還有點啞了。
老師——您的關懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。我們班的同學會以好的成績報答老師，大家每天認認真真、不講小話的上好每一節(jié)課，讓張老師從此以后不在嗓子疼!
教師節(jié)三年級感恩篇九
每當面對種種不愉快時，母親的一個微笑就會浮上我的心頭，讓我心懷感恩......
初夏來了，校園里白玉蘭綻放了，芳香撲鼻。那幾次我語文考試卷子發(fā)下來，媽媽總是不說分數(shù)，只和我講解題目，但媽媽的表情總是平淡的的，雖然看不出什么表現(xiàn)，但我的內心總是隱隱約約地絞痛......其中有一次語文考試我考了94分，雖然分數(shù)不算太高，但對于開學以來成績不一直沒有超過90分的我已經(jīng)不錯了，媽媽看到了考卷，沒有像我想象的那樣夸我，而是淡淡的一笑，那個笑，只是嘴角翹起，但我很開心，而且是從來沒有的一種快樂......
英語考試分數(shù)也下來了，100分的卷子在書包里跳舞。白玉蘭的香味令我陶醉，令我不禁飄飄然......回到家，我就立刻將滿分卷送給媽媽看。我心里想：100分的卷子媽媽看了一定很高興!說不定還獎勵我呢!但我沒想到媽媽并沒有像我所想的那樣，只是又像上次那樣笑了一下，我奇怪地問：“媽媽，為什么你在我失敗時微笑，成功時還是微笑?”媽媽還是笑了，只不過嘴角翹起的弧度更大了些，說：“傻孩子，不錯，我是看重你最后的成績，但更看重你學習過程，最近你學習很用功，考差了媽媽也不會怪你的。媽媽相信：成功在平時的努力過程中，只要你持之以恒地努力，我相信你失敗是暫時的，最終會成功的!”......霎那間，我懂得了媽媽微笑的含義——愛的真諦!您給我了一個平和的心態(tài)，讓我勝不驕，敗不餒，堅強而快樂地生活。
媽媽，您總是輕輕將嘴角上揚，臉上泛起淡淡的迷人的笑容。這微笑，就像是初夏的白玉蘭，悄然綻放，彌散誘人的香氣。
哦，感恩就在一個微笑中，在白玉蘭盛開的季節(jié)......
教師節(jié)三年級感恩篇十
可憐天下父母心這句深刻的的話語我是這么理解的：天下所有的父母都為了自己兒女的成長和發(fā)展操盡了心思，白頭發(fā)早早長出，身體越來越憔悴。
同學們，父母為我們這些兒女做了哪些事你們了解多少呢他們看見我們學習成績正在下降，就四處奔波，給我們找輔導老師、報特長班，這樣他們浪費了很多的時間和金錢。他們放棄了休息，舍不得吃一些有營養(yǎng)的食品，舍不得穿一件時尚的衣服，爸爸甚至舍不得去飯店和朋友們喝一場酒我們這些做兒女的應該體會到父母的良苦用心，不要浪費時間，努力學習，來報答父母為我們所付出的愛。
我記得在上幼兒園的時候，常常趴在父母溫暖的懷抱里撒嬌，一些無理的要求，爸爸媽。
媽總是滿足我，父母的懷抱就像一把大傘，無論刮風還是下雨總是保護著我們;讀小學一年級了，開始寫字，算題了，爸爸媽媽一個做我的老師，一個做我的同學，直到把字寫完，把題算對，他們才能休息。
父母像登天的梯子，讓我們去探求知識;父母像一艘輪船，載我們到知識的海洋里游一游、父母像一把鑰匙，把我們的心靈打開了我覺得每個人的父母都是一本精美的書，需要我們仔細地品讀，我深信沒有最好，只有更好。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。父母的恩情，我們怎么能忘我們都會感謝父母的愛，在生活中給他們遞上一杯水，擦一下鞋上的塵土讓他們歡笑，讓他們快樂。
教師節(jié)三年級感恩篇十一
親愛的x老師：
您好！
謝謝您這三年來對我無私的愛、無微不至的關心和耐心的教導。我要用優(yōu)異的成績報答您，上課專心聽講，團結同學，遵守紀律，做一個懂事的好孩子。老師，對不起，我犯錯誤時與您爭嘴，惹您生氣，是我不對。您工作那么繁忙，但只要是我學生的事，哪怕再小，您都會認真去做。
還記得嗎？有一次，由于我的粗心大意，我的小?；詹灰娏?，我著急的流起眼淚來，您知道后，走過來關切地問我：“你怎么了？”我把事情的來龍去脈告訴了您，您對我說：“沒關系，我?guī)湍阏?，快寫作業(yè)?！蔽腋吲d地說：“謝謝您，老師?！比缓笪揖腿懽鳂I(yè)了。
第二天中午，我看見了小?；仗稍谡n桌上，我高興的跳了起來，您見了對我說：“看見了吧，我找到了，昨天放學后在桌兜的角落里找到的?！蔽业男睦锍錆M了感激之情。
我為做您的學生而感到驕傲、自豪。老師，我愛您，您辛苦了！我要踏實認真地學習，一步一個腳印地做好自己，就像您說的，“每天都有新收獲，哪怕很小!”我長大后一定做一個有用之才，像您一樣，做一個有責任、有愛心的人。
老師，我愛您，衷心地感謝您。
祝您：
萬事如意，身體健康，事業(yè)有成！
您的學生：x。
20xx年3月21日。
教師節(jié)三年級感恩篇十二
父親，這是一個偉大的名字，它能使人不吃不喝的連續(xù)挖掘48個小時，它還能給予你安全；母親，這也是一個偉大的名字，它能使人連續(xù)奔波的去尋找12年，它還能給予你溫暖。
父母的一聲叮囑、一聲提醒、一聲問候，我們看起來很平常，但這里面都含著父母對我們濃濃的愛，我們以后要對這些話語給予重視；以后要好好報答父母，報答他們的養(yǎng)育之恩。
我要感恩你們——父母，我欠你們的太多了！有時候因為我的頑皮，你們費了不少心思；有時因為我的學習成績，你們也費了不少心思；有時因為我的生活，你們還費了不少心思；總之，你們在我身上花費的心思太多了，有時甚至超過了我姐姐。
在這里，我想借助校訊通來表達對你們的愛：“感恩節(jié)快樂！我愛你們！”
教師節(jié)三年級感恩篇十三
等我趕到醫(yī)院時，母親已經(jīng)去往手術室了。手術室在醫(yī)院的十九樓，早上八點正是人流高峰，電梯里的人一直是滿員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術室的門緊閉著，手術已經(jīng)開始了。一道并不厚重的門，在那一刻卻承載了太多的思念與無助。
教師節(jié)三年級感恩篇十四
母愛，是人人都有的，每一個人都能感受到的。況且，母親為我們付出的太多，所以，我們一定都想著要感恩母愛吧！怎么感恩呢？他們有的說：“給媽媽洗腳，不讓媽媽生氣，考試考個好成績等等。”這樣都對，但是，我們嘴上說的好，做起來就是有點困難，而且，有時也記不住，常常犯這種毛病。
今年在過年的時候，三十晚上，媽媽那時還發(fā)著燒，頭也很痛，便回到家躺到床上，那時我還在奶奶家玩完全不知道這件事，到吃飯時，奶奶發(fā)現(xiàn)沒有媽媽，便讓我給媽媽打電話，我便快速的拿起電話，撥起媽媽的電話，電話響幾聲后通這時，媽媽告訴我她發(fā)燒，這時我便愣，便迅速的穿上衣服，來到家里，來到媽媽的房間，看到躺在床上的媽媽，我便走到媽媽身旁，摸摸媽媽的頭，很燙，這時，我便給媽媽倒一杯水，接著我便到藥箱里去找感冒藥，給媽媽吃下。然后，我便又給媽媽泡一杯999感冒靈，讓媽媽喝下。最后，我便讓媽媽喝一杯熱水。這時，我問媽媽：“好多嗎？”媽媽便說：“好多。”媽媽說著說著，媽媽好像要哭，我便疑惑不解的對媽媽說：“哪里不舒服呀？”媽媽便說：“我沒有不舒服，而是被你感動的！”我便對媽媽說：“放心吧，我以后一定也會這樣的照顧你的！”
所以我們一定要感恩母愛！因為媽媽給我生命，給我健康的體魄，給我聰明的大腦，我一定要回報母親更加偉大和崇高的愛。正如詩人說的那樣“誰言寸草心，報得三春暉?！?BR> 教師節(jié)三年級感恩篇十五
看到半輪紅日在云端灑下暖融的曙光，我們會感激這個早晨賜予的期望。
看到一抹晚霞在天邊舞動著華麗的光影，我們會感激這個黃昏賜予的完美。
看到漫天星星留意撩動著月光散落的碎片，我們會感激這個夜晚賜予的細膩和沉靜。
然而最貼切的被忽略了，最無私的被遺忘了，我們是否已經(jīng)忘記要感激我們的社會了呢？
第一次聽歐陽菲菲唱那首《感恩的心》，是在熱鬧的大街上。在那動人的歌詞和旋律面前，我不由得停下了腳步——“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？我來自何方？我情歸何處？誰在下一刻呼喚我7天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛7我還有多少淚7要蒼天知道我不認輸！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜?！辈恢獮槭裁矗蛡€性喜愛這首歌，仿佛那是從我心窩里掏出來的句子和調子。在這不期然的相遇面前，我感慨良久。
之后，我那時所在的小學和一個聾啞學校結成了友好學校。我們和那些聾啞學生一齊學會了《感恩的心》的手語表達。當我看到那些聽不見旋律、唱不出歌詞的孩子動情地和我們一齊用手語演唱的時候，我和臺下的觀眾都禁不住淚流滿面。在我們這些健全的人看來，那些孩子最就應詛咒命運的不公，正因命運之神殘忍地把他們打入了一個死寂的世界。但是，他們非但沒有詛咒，還懷了一顆可貴的感恩之心?？吹剿麄兠鎺⑿Φ卮虺觥案卸鞯男摹边@句手語，我為自己以前遇到不順利的事就開始怨天尤人與懊惱感到羞恥。
感恩從來不需要冠冕堂皇的裝飾，其實不論貧富，都有自己感恩社會的方式，醫(yī)生救死扶傷，警察維護法紀，老師培育英才，學生發(fā)奮學習……把對社會的感激升華為對國家的貢獻，為構建和諧社會出一份綿力，還是那句老話，人人為我，我為人人。