教師勞模的事跡材料（匯總21篇）

    總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并為自身的成長(zhǎng)提供改進(jìn)的方向。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，我們應(yīng)該為之努力奮斗，不輕易放棄。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望能對(duì)大家有所幫助。
    教師勞模的事跡材料篇一
    我叫，我是**市**中學(xué)一名教師。多年來(lái)，我在教師的崗位上耕耘，使我深深地體會(huì)到，教師是一個(gè)崇高的職業(yè)，勞模是一個(gè)崇高的榮譽(yù)。今天，我作為一名人民教師，一名由黨和政府培育的勞動(dòng)模范，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，感慨萬(wàn)千。
    作為一名受過(guò)多年教育的人民教師，我憑著教師的責(zé)任心，接手了這個(gè)班級(jí)。哪知，開學(xué)第一天，我就碰到了“下馬威”。50人的班級(jí)，每個(gè)學(xué)生已接到通知請(qǐng)他們上午8時(shí)半返校，可是到了11時(shí)半，仍有學(xué)生陸續(xù)地前來(lái)報(bào)到。我沒(méi)有過(guò)多地責(zé)備學(xué)生，只是告訴他們，準(zhǔn)時(shí)上學(xué)是學(xué)好文化知識(shí)的第一課。開學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)，班級(jí)中有一個(gè)學(xué)生總是穿著自己的衣服前來(lái)上學(xué)。我問(wèn)她，為什么不穿校服?她不吱聲。我又說(shuō)，不穿校服，不符合校規(guī)。她說(shuō)家里窮，買不起校服，不想上學(xué)了。當(dāng)時(shí)，我的心靈受到了極大的震動(dòng)，當(dāng)即摟著她，安慰她說(shuō)，不要急，老師和你一起想辦法。過(guò)后，我趕緊買了校服讓她穿上。這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大，我決心把全班50個(gè)學(xué)生的家庭全部走訪一遍，了解他們的生活狀態(tài)，以縮短老師和學(xué)生之間心與心的距離。由于這些孩子的家庭經(jīng)濟(jì)都比較拮據(jù)，大多住在近郊，我便事先打電話通知，帶著地圖一家一家地找。有一天，我走訪到一個(gè)學(xué)生的家里，全家老少八口人，居住在一個(gè)8平方米的小屋中。屋里，只有一盞光線很暗的燈。看到這情景，我的鼻子一酸，第二天我買了護(hù)眼臺(tái)燈趕緊給這位學(xué)生送去。這樣的燈，我在走訪學(xué)生時(shí)，一連送了五盞。
    我是教英語(yǔ)的老師，在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這些孩子雖然已是初二學(xué)生，但連英語(yǔ)中的“a”，都會(huì)讀成漢語(yǔ)拼音中“a”。為了讓孩子們跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我動(dòng)足了腦筋，采取了情景教育法，游戲教育法和多媒體教育法，盡可能把課上得形象生動(dòng)，有趣活潑。有一次，我?guī)Я俗约旱胶Ｄ蠉u旅游的照片上課。課后，好幾個(gè)學(xué)生感嘆沒(méi)有機(jī)會(huì)到這樣的地方去。說(shuō)者無(wú)意，聽者有心。我想，我的經(jīng)濟(jì)條件不允許我?guī)Ш⒆觽兊胶Ｄ蠉u，但我可以帶他們到景點(diǎn)去看一看。于是，我經(jīng)常利用課余時(shí)間，分批帶孩子們到**科技館、外灘、書城等地游玩。每逢我參加老師旅游，我都會(huì)給全班學(xué)生捎上一份禮物，這樣一來(lái)既拓寬了學(xué)生的視野，又密切了師生的感情。
    為了讓孩子們跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，我把自己的家當(dāng)成了課堂，雙休日固定把孩子們請(qǐng)到家里，幫他們補(bǔ)課。農(nóng)村來(lái)的孩子，有的家庭連洗澡的地方都沒(méi)有。為了照顧孩子的自尊心，也為了讓她們?nèi)谌氲匠鞘形拿髦?，我?jīng)常借口請(qǐng)他們到老師家玩，把女孩子請(qǐng)到家里洗澡。碰到路遠(yuǎn)的學(xué)生值勤，我就把他們接到家里吃飯。我的女兒說(shuō)，平時(shí)家里只吃面條和盒飯，只有媽媽的學(xué)生來(lái)了，我才能吃上媽媽親手燒的好菜。與學(xué)生們接觸多了，學(xué)生都把我當(dāng)作了他們的母親，有什么話都愿意對(duì)我說(shuō)。20xx年冬天，一位姓李的同學(xué)打電話告訴我，她的弟弟逃學(xué)在外幾個(gè)月，打游戲把老板的游戲機(jī)弄壞了，老板要她弟弟賠，人被扣著。我一聽就急了，趕緊找到游戲房，賠了300元，把李同學(xué)的弟弟領(lǐng)到她家。李同學(xué)的母親看到兒子回家了，激動(dòng)地流著淚說(shuō)，謝謝!。我說(shuō)，不用謝，你的孩子也是我的孩子。在我?guī)У膶W(xué)生中，有一個(gè)女生家庭特別困難，她的母親早逝，父親靠拾垃圾維持生計(jì)。這個(gè)女生很懂事，利用課余時(shí)間送外賣。去年6月，她騎車下橋時(shí)，撞傷了一個(gè)外來(lái)務(wù)工者。警察讓她找家長(zhǎng)，她便把電話打給我。我趕到警署，在擔(dān)保書上簽下了我的姓名，警察問(wèn)我與肇事者的關(guān)系，我說(shuō)是師生關(guān)系，也是“母女關(guān)系”。由于傷者需要6萬(wàn)元治療費(fèi)，這位同學(xué)向親戚家借，她的阿姨手頭恰好有20萬(wàn)元，但她寧愿買房，也不愿借給這位同學(xué)。出于義憤和同情，我把自己的11000元積蓄拿了出來(lái)，我誠(chéng)懇地對(duì)傷者說(shuō)，如果還需要錢，我只能把房子賣掉給他治病了。傷者了解內(nèi)情后，沒(méi)有進(jìn)一步索賠。而這位學(xué)生打工的單位知道這件事后，老板主動(dòng)拿出11000元，讓學(xué)生還給我。當(dāng)時(shí)，我校不少老師好心地勸我：祝老師，你填了擔(dān)保書就要承擔(dān)法律責(zé)任，你的房子，是你在安徽的父母看你沒(méi)房住才買的，你怎么敢動(dòng)賣掉房子的念頭呢。我說(shuō)，如果我不這樣做，孩子就有可能被拘留;如果我不付錢，孩子就會(huì)走上絕境。我們做老師的，就是一支蠟炬，能夠燃燒自己，把溫暖和光明送給學(xué)生、留給孩子，這也是一種責(zé)任。
    農(nóng)村來(lái)的孩子，很小年紀(jì)就訂親。我班上的一位女生，早戀后經(jīng)常與男友聚會(huì)，但她的父母采取的是粗暴教育，要么一頓暴打，要么晚上鎖門不讓女兒回家。以前，這個(gè)女生曾有離家出走的情節(jié)，我就對(duì)她格外注意。去年冬天的一個(gè)周末，一個(gè)學(xué)生告訴我，這位女生又與男友碰頭了。我便在晚上八點(diǎn)故意打電話到她家找她，她的母親說(shuō)，她沒(méi)有回來(lái)，我們已經(jīng)鎖門了。我一聽就急壞了，要求她的母親與我一起去尋找。一連找了幾個(gè)同學(xué)的家，還是沒(méi)有找到。我毫不氣餒，繼續(xù)尋找。在同學(xué)的幫助下，我在市郊一個(gè)出租屋找到了這位女生和她的男友。當(dāng)時(shí)，已是深夜，我緊張得都能聽到自己的心跳。好不容易把這位女生帶離村莊，我怕她的母親把她領(lǐng)回家，又要暴打，便堅(jiān)持把她領(lǐng)回我的家。這位女生在我家住了一個(gè)星期，我與這位女生談心，與女生的父母談心，與女生的男友父母談話。當(dāng)各方達(dá)成一致意向后，我才松了一口氣。此時(shí)，我自己卻發(fā)燒躺倒在床上。我的女兒很懂事，從來(lái)不與我爭(zhēng)吵，這次，才讀小學(xué)五年級(jí)的女兒，卻對(duì)我發(fā)脾氣了，女兒說(shuō)，你把學(xué)生當(dāng)女兒，你把自己的女兒當(dāng)什么?我對(duì)女兒說(shuō)，我愛(ài)你，但我也愛(ài)我的學(xué)生。做老師的，就要有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，媽媽不能辜負(fù)人民教師的光榮稱號(hào)啊。說(shuō)完，我與女兒抱頭痛哭。女兒說(shuō)，媽媽，我再也不會(huì)責(zé)怪你了。
    經(jīng)過(guò)兩年的努力，我?guī)Ы痰暮⒆佑⒄Z(yǔ)都達(dá)到了及格的水準(zhǔn)，有8個(gè)孩子還達(dá)到了年級(jí)前50名的水準(zhǔn)。孩子們畢業(yè)前，他們對(duì)我說(shuō)，老師，你不僅使我們學(xué)到了知識(shí)，也讓我們有了面對(duì)生活的勇氣和學(xué)會(huì)做人的道理，我們不知道怎樣感謝您?看到親手澆灌的花朵綻放出蓓蕾，想到他們就要回家鄉(xiāng)參加中考，我的雙眼噙滿了難離難舍的淚水。我對(duì)他們說(shuō)，老師不再乎你們?nèi)魏蔚幕貓?bào)，不在乎金錢，不在乎地位，我只在乎，我的孩子們能夠健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
    是我校的一名普通教師。1994年畢業(yè)時(shí)她被分配到**縣**鄉(xiāng)中學(xué)任英語(yǔ)教師20xx年調(diào)入縣一中20xx年高中與初中分設(shè)后進(jìn)入現(xiàn)在的香泉中學(xué)。從教20xx年以來(lái)該同志扎實(shí)工作無(wú)私奉獻(xiàn)開拓進(jìn)取干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行默默無(wú)聞地在平凡的工作崗位上實(shí)踐著“一切為了學(xué)生”的宗旨以自己的人格魅力成為學(xué)生的嚴(yán)師慈母和朋友成為老師們學(xué)習(xí)的榜樣;她愛(ài)生如子愛(ài)校如家敬業(yè)奉獻(xiàn)虛心好學(xué)刻苦鉆研所教學(xué)科成績(jī)多次名列全縣首位注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和素質(zhì)的全面提高。
    她的的人生信條是：“認(rèn)真做好每一件事，踏實(shí)過(guò)好每一天。”
    她是一名普普通通的老師，但在學(xué)生及家長(zhǎng)眼中，卻是一位做事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)、工作扎實(shí)的好老師，她每接新的班級(jí)都深情地承諾：“也許我不能保證你們每個(gè)人都上大學(xué)，但我能保證把你們培養(yǎng)成為一個(gè)正直的人。”在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同事眼中她是一個(gè)立足本職，鉆研業(yè)務(wù)，熱愛(ài)集體，具有奉獻(xiàn)精神的人。在家人眼里，她為了搞好教育教學(xué)工作，全身心的撲在工作上，在打理家務(wù)方面只有早起晚睡地去做，難得有機(jī)會(huì)一家人帶著孩子出趟門。
    她自踏上教師崗位的第一天起就暗下決心：一定要用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實(shí)實(shí)在在的事情，一定盡自己所能，讓家鄉(xiāng)的孩子們不出家門也能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。她20xx年如一日嘔心瀝血，辛勤耕耘，舍小家顧大家，奉獻(xiàn)著青春熱血，收獲著幸?？鞓?lè)，用她那份責(zé)任與愛(ài)心撐起屬于自己的一片藍(lán)天。
    一、勤奮工作，精心施教。
    她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢(shì)下教學(xué)的新途徑。在教學(xué)工作中，認(rèn)真掌握教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，根據(jù)所教專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，深入淺出，把抽象的內(nèi)容條理化、簡(jiǎn)單化，因材施教，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)特色。她探索出了“快樂(lè)+興趣教學(xué)”的課堂教學(xué)模式，該模式依據(jù)“以人為本的教學(xué)思想，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教育理念，合作學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的教育理論”，樹立了“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果非常顯著。多年來(lái)，所帶班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)和班級(jí)總成績(jī)總是名列年級(jí)前茅，屢創(chuàng)新高。自參加工作以來(lái)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，敢打硬仗，多次接手“差班、亂班”。她堅(jiān)持每天提前十五分鐘到學(xué)校，課前提前三分鐘到教室。她認(rèn)真做好本職工作，成績(jī)顯著，深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。許多學(xué)生在她的微博，qq上留言，稱贊她是好老師，自己的知己。
    二、態(tài)度端正，盡心盡責(zé)。
    她堅(jiān)信“態(tài)度決定一切?！辈⒂盟鼤r(shí)刻提醒自己：無(wú)論學(xué)習(xí)、工作，還是生活，態(tài)度永遠(yuǎn)是最重要的，有良好的態(tài)度才有精彩的人生?！皯B(tài)度決定一切”，在教學(xué)工作中，她把它帶到了課堂上。社會(huì)上很多人認(rèn)為做教師很輕松，有兩個(gè)假期，沒(méi)錯(cuò)，教師是不用像民工一樣搬搬抬抬，也不用像交警一樣日曬雨淋，但殊不知教師所做的事有多重要!有些人不理解，但她不后悔，只要能看到學(xué)生真誠(chéng)的微笑，聽到他們禮貌地叫聲“老師好”，她就能把一切辛苦統(tǒng)統(tǒng)忘掉。除了態(tài)度外，責(zé)任心也非常重要。在日常的工作中，無(wú)論哪一方面的工作，她都盡心盡責(zé)努力完成，如果不負(fù)責(zé)任地做出一件事，良心就會(huì)受到永久的譴責(zé)。記得，她剛接現(xiàn)在的初一(7)班的時(shí)候，班里一個(gè)學(xué)生比較調(diào)皮，經(jīng)常撒謊、逃學(xué)，她一次次去學(xué)生家里家訪、做動(dòng)員工作。雖然辛苦，但看到學(xué)生的成長(zhǎng)，她就有無(wú)比的快樂(lè)和動(dòng)力。
    三、加強(qiáng)教育，精心管理。
    作為班主任，她一直實(shí)行科學(xué)民主管理，優(yōu)化管理過(guò)程，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極能動(dòng)性，營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，全面調(diào)控。每天抽出時(shí)間來(lái)和同學(xué)們交流，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況，及時(shí)做好細(xì)致的思想工作，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。班級(jí)各項(xiàng)工作均出色完成，多次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班集體”。為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，她在教育教學(xué)中，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，照顧個(gè)別，把集體教育與個(gè)別輔導(dǎo)緊密結(jié)合起來(lái)，采取多種教學(xué)方法，因材施教，使每個(gè)學(xué)生的才能得到充分發(fā)展。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的個(gè)體差異，她還十分注意加強(qiáng)課堂指導(dǎo)和課外輔導(dǎo)。因此，她經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導(dǎo)在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，關(guān)心他們，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。常年來(lái)，她堅(jiān)持抓“兩頭”(優(yōu)秀生和學(xué)困生)促“中間”的教育方法，實(shí)干，苦干，通過(guò)自己的不懈努力和積極創(chuàng)新，在教育教學(xué)上取得了顯著的成績(jī)。
    四、默默耕耘、成績(jī)突出。
    十幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作經(jīng)歷，使她在教育教學(xué)上有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，她把這些進(jìn)步，管理方法，積累深化，積累總結(jié)，上升到理論水平，撰寫論文，形成自己的教育理念。參加工作以來(lái)，曾獲“隴南園丁獎(jiǎng)”，5次獲縣級(jí)表彰，連年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班主任”或“優(yōu)秀教師”,所帶班級(jí)多次獲“優(yōu)秀班集體”稱號(hào)。
    她恪守著“丹心化作春雨灑，換來(lái)桃李滿園香”的諍諍誓言，在傳遞知識(shí)的階梯上，以甘為人梯的高尚品格,用自己的青春年華、無(wú)限愛(ài)心，堅(jiān)定執(zhí)著為學(xué)生撐起了一片廣闊的藍(lán)天，譜寫著一曲新時(shí)期人民教師的青春之歌。
    一、一分耕耘。
    (1)嚴(yán)格要求自己。作為老師，她深切地知道“學(xué)高為師，身正為范”的道理;更明白要給學(xué)生傳授更多的知識(shí)，那就必須更加嚴(yán)格要求自己，不斷給自己充電。20xx年6月，師范大學(xué)自學(xué)考試漢語(yǔ)言文學(xué)本科專業(yè)畢業(yè)。同時(shí)，積極的利用休閑時(shí)間參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，還于20xx年4月參加了**省農(nóng)村中小學(xué)骨干教師語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)。
    作為本年級(jí)的備課組長(zhǎng)，積極組織本年級(jí)語(yǔ)文教師，探討學(xué)生情況，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，充分發(fā)揮集體的力量，制定了積極有效、實(shí)用的。
    教案。
    采用了最適合本校學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。開拓創(chuàng)新開展各項(xiàng)課外活動(dòng)既活躍了學(xué)生的課外生活又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣效果明顯。
    (2)嚴(yán)格約束學(xué)生。她深刻地領(lǐng)會(huì)到教師的人格和品行對(duì)學(xué)生有著潛移默化的作用。正如此，她樹立了“以人為本，以能力為本”的教育教學(xué)理念，還引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從不因?qū)W生家庭文化、經(jīng)濟(jì)等背景以及學(xué)生自身智力、性格、情趣等方面的差異而有所偏頗，重感化、輕懲罰，始終想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦。在關(guān)心特殊困難學(xué)生方面，她更是無(wú)微不至，關(guān)愛(ài)有加，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們能重新得到快樂(lè)，能在陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)，從而真正做到了公平、公正的對(duì)待每一位學(xué)生，更與學(xué)生結(jié)下了深厚的師生情。
    所帶班級(jí)的學(xué)生積極上進(jìn)，她以高尚的人格感染著學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)著學(xué)生，以真誠(chéng)的師愛(ài)塑造著學(xué)生的靈魂，受到好評(píng)。在學(xué)生心目中，留下了為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、敬業(yè)，嚴(yán)厲而又不失同情心，公平且不失靈活性的好印象。
    (3)嚴(yán)格、有序開展班級(jí)管理。班級(jí)的日常管理常抓不懈，注重營(yíng)造班風(fēng)。嚴(yán)格限制同學(xué)在教室內(nèi)、宿舍內(nèi)吃零食，以免學(xué)生養(yǎng)成不良的衛(wèi)生習(xí)慣;定期對(duì)教室、宿舍進(jìn)行大掃除工作;不定期抽查宿舍和教室的衛(wèi)生，學(xué)生形成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。還經(jīng)常督促值日班長(zhǎng)認(rèn)真做好班務(wù)日志填寫工作，每天檢查，并及時(shí)了解學(xué)生狀態(tài)和解決突發(fā)性問(wèn)題;強(qiáng)烈要求學(xué)生訂立每日目標(biāo)，每日踏實(shí)完成設(shè)立的目標(biāo)。還強(qiáng)烈要求學(xué)生除學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還要積極翻看有益的課外書籍，以開拓視野。
    經(jīng)常和學(xué)生交流，多引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生，讓優(yōu)秀生帶動(dòng)后進(jìn)生。選拔、培養(yǎng)高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍，對(duì)班級(jí)實(shí)行民主管理，充分調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的參與管理班級(jí)的積極性，從而形成積極向上的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。所帶班級(jí)學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活紀(jì)律嚴(yán)明，在本年級(jí)中，遲到人數(shù)較少，出操率最高;教室，寢室衛(wèi)生情況好，多次獲流動(dòng)紅旗。
    (4)認(rèn)真、嚴(yán)格進(jìn)行家訪工作。她注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，通過(guò)家訪、信訪、電話訪，與家長(zhǎng)溝通，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。她還不斷創(chuàng)新、更新觀念，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，堅(jiān)持以德育為首位，以教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)為渠道，以形式多樣的活動(dòng)教育為突破口，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就及時(shí)解決問(wèn)題，讓學(xué)生能甩掉一切思想包袱，輕松學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。
    二、一分收獲。
    無(wú)論開展什么工作，她總是認(rèn)真投入，積極主動(dòng)地想辦法，每天早來(lái)晚走，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。各項(xiàng)工作不僅順利開展，而且收到了良好的效果。
    (1)積極學(xué)習(xí)新理論、新教學(xué)方法，獲得可喜結(jié)果。20xx年9月，論文《淺談新課程下的師生關(guān)系》獲“**省教育科學(xué)研究會(huì)組織的教育類優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)”一等獎(jiǎng);20xx年3月，編寫《風(fēng)箏》教案，獲“**省第四屆優(yōu)秀多媒體教育教學(xué)軟件評(píng)選活動(dòng)”二等獎(jiǎng);20xx年4月，制作《信客》。
    課件。
    獲“**省第六屆優(yōu)秀多媒體教育軟件及論文評(píng)選活動(dòng)”三等獎(jiǎng)。
    (2)充分發(fā)揮集體的力量，積極參與各項(xiàng)比賽，收獲較大。20xx年2月，集體編寫的教案《故宮博物院》《大道之行也》分獲“教育教學(xué)改革義務(wù)教育段試點(diǎn)學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)”一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
    (3)教學(xué)成績(jī)顯著，多次獲得表彰。在教育教學(xué)過(guò)程中，她潛心研究教育教學(xué)理論，不斷探索創(chuàng)新，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。歷年來(lái)，都出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，特別是履職中學(xué)一級(jí)教師以來(lái)，教學(xué)能力更得到了肯定，多次獲得表彰。20xx年9月，在20xx—20xx學(xué)年工作中，被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)教育工作者;20xx年9月，被評(píng)為20xx—20xx學(xué)年鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)教育工作者;20xx年9月，在20xx至20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作中，被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師。除外，還在20xx年全州語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)會(huì)上提供研討課。
    “一分耕耘，一分收獲”教育教學(xué)過(guò)程中，有艱辛，也有歡喜。盡管現(xiàn)在她的教育教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是成績(jī)只代表過(guò)去?！笆陿淠?，百年樹人”，她深知未來(lái)成功的教育之路還很漫長(zhǎng)，它需要每一位教育工作者更多的付出。相信在大家共同的努力下，明天會(huì)更好!
    教師勞模的事跡材料篇二
    大家好！
    我叫周平義，今天能代表新調(diào)入的老師在此發(fā)言，我感到非常榮幸，同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣的機(jī)會(huì)。
    作為一個(gè)不是新教師的新教師，在之前的學(xué)校就聽說(shuō)六中的教學(xué)成績(jī)非常的好，來(lái)到六中之后才知道，教學(xué)成績(jī)之所以好是因?yàn)檫@里有矜矜業(yè)業(yè)、誨人不倦的教師，有刻苦勤奮、積極向上的學(xué)生，能夠來(lái)到六中這個(gè)充滿生機(jī)與希望的校園任教，我感到我非常的幸運(yùn)。簡(jiǎn)單說(shuō)一下我來(lái)到六中之后的一些感受。
    充實(shí)，因?yàn)樵谶@一個(gè)多月的每一天都可以說(shuō)是在充實(shí)中度過(guò)的，“充實(shí)”是因?yàn)槊恳惶於紩?huì)有所得：備課、聽課，上課，每一天都會(huì)有收獲，每一天都感覺(jué)自己在進(jìn)步。這要感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)、同組的老師對(duì)我的關(guān)心和幫助。
    認(rèn)真，作為一名新調(diào)入教師，感受到六中的每一位教師對(duì)待工作的認(rèn)真，對(duì)待學(xué)校教學(xué)中出現(xiàn)問(wèn)題的認(rèn)真，對(duì)待學(xué)生的認(rèn)真，我深知這些都是我要學(xué)習(xí)的。
    收獲，來(lái)到六中之后，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在很多的不足之處，教學(xué)方法比較單一，教學(xué)觀念陳舊，但是在同組教師的幫助下，這些不足之處都在不斷的彌補(bǔ)，進(jìn)步和收獲是每天伴隨著我的。
    作為新調(diào)入的老師，特別是擔(dān)任初三畢業(yè)班的教師，自己身上的擔(dān)子很重，壓力也很大。因?yàn)槲抑雷约哼€有許多不足之處，有許多事情要做好，所以不斷的學(xué)習(xí)是我必須要做的。為了能夠順利優(yōu)秀的完成教學(xué)工作，在今后的工作中我將努力做到以下兩點(diǎn)：
    一、我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的教師，這為提高自己的教學(xué)水平提供了便利。我將以這些優(yōu)秀教師為榜樣，虛心向他們請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的教學(xué)理念，先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提升自己各方面的能力，同時(shí)根據(jù)自己的情況，探索出適合學(xué)生的教學(xué)方法，做到因材施教，有的放失。盡快適應(yīng)新環(huán)境下的教學(xué)工作，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作有較大的進(jìn)步。
    二、我會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作，精心備好每一堂課，做到不充分備課不去教室。對(duì)待學(xué)生做到細(xì)心講解，耐心解答。教書育人是教師的天職，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，我會(huì)把更多的責(zé)任感投入到我的工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光對(duì)待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上的良師益友。
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切希望,將全身心地投入到工作中去，用我們的奮斗和追求創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)；我堅(jiān)信，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，我一定會(huì)迅速成熟起來(lái)，將以萬(wàn)分的努力來(lái)學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善自己，成為一名合格的、優(yōu)秀的六中教師！
    最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作愉快、家庭幸福！
    教師勞模的事跡材料篇三
    一個(gè)崗位，一干13年。
    從一名普通車工，到xx省職業(yè)技能競(jìng)賽（車工）總冠軍，再到全國(guó)青年職業(yè)技能大賽中獲得優(yōu)異成績(jī)……剛過(guò)而立之年的他在數(shù)控機(jī)床上演繹了奮斗的青春。
    xx，現(xiàn)任xx五征集團(tuán)有限公司首席技師，xx省技術(shù)能手、xx省青年崗位能手、xx省機(jī)械行業(yè)技術(shù)能手、富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、齊魯首席技師獲得者。
    “2005年，剛滿18歲我就來(lái)到五征集團(tuán)農(nóng)用車事業(yè)部，成為一名普通車工?！眡x回憶道?！懊刻炫c冰冷的車床作伴，而且數(shù)控車床的編程像一本天書難以捉摸透，單調(diào)又乏味的生活我一時(shí)間難以適應(yīng)?！?BR>    寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。深知自己的理論功底薄弱，xx立下愚公移山志，一定要突破理論知識(shí)壁壘。于是，一個(gè)人、一盞燈、一本書，成了年少時(shí)的他最真實(shí)的寫照。短短幾年的時(shí)間，他先后攻克了半軸套管裝夾、分離軸承座粗車工藝改進(jìn)以及玉米收獲機(jī)、拖拉機(jī)撥叉軸加工改進(jìn)等一系列技術(shù)難題，真正實(shí)現(xiàn)了從一名技術(shù)小工，迅速成長(zhǎng)為數(shù)控機(jī)床上一把“尖刀”。
    沉默寡言的他，硬是憑著骨子里不服輸?shù)捻g勁，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)技術(shù)奇跡。從2008到20xx年連續(xù)三年被評(píng)為公司集團(tuán)優(yōu)秀技術(shù)能手，20xx年8月28號(hào)在第九屆xx省青年職業(yè)技能大賽中，憑借扎實(shí)的理論知識(shí)和過(guò)硬的操作技能，獲得了車工第二名，并成為九位代表xx省參加第九屆全國(guó)青年職業(yè)技能大賽中的一員，也成為五征集團(tuán)又一位從一線走出來(lái)站上全國(guó)技能大賽的青年技工。
    他年齡不算大，在車間里卻成了技術(shù)嫻熟的“老師傅”。當(dāng)遇到技術(shù)上的問(wèn)題，大家總是想到找xx，車間里的員工們總是說(shuō)：“馮師傅辦事，我們放心?！?0xx年，他參與使用數(shù)控ag14后輪轂進(jìn)行粗車試制，制作了粗車專用卡爪和專用車刀，實(shí)現(xiàn)了由一名員工同時(shí)操作兩臺(tái)數(shù)控機(jī)床，提高了產(chǎn)品質(zhì)量，并節(jié)約購(gòu)買機(jī)床費(fèi)用12萬(wàn)元。
    作為已經(jīng)在集團(tuán)工作13年的五征人，談到自己有什么夢(mèng)想時(shí)，性格有些內(nèi)向的xx思考了一會(huì)兒說(shuō)：“我希望能夠成為像張念利那樣的全國(guó)技術(shù)能手，成為第一階梯技術(shù)工人，在更高的領(lǐng)域挑戰(zhàn)自己?！?BR>    “五征夢(mèng)，我的夢(mèng)”。他忠于自己的夢(mèng)想，并一步步地實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想……。
    教師勞模的事跡材料篇四
    她，女，生于1975年，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師、會(huì)計(jì)師，縣級(jí)骨干教師。曾教學(xué)勝利中學(xué)職高財(cái)經(jīng)專業(yè)課程，現(xiàn)教學(xué)勝利中學(xué)高中信息技術(shù)課程，同時(shí)兼職勝利中學(xué)主辦會(huì)計(jì)及食堂會(huì)計(jì)。
    她自覺(jué)餞行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，恪盡職守。在領(lǐng)導(dǎo)心目中，她吃苦、虛心、誠(chéng)信肯干；在老師及教輔后勤職工眼中，她熱情、溫和、真誠(chéng)待人；在學(xué)生的記憶里，她嚴(yán)厲、慈祥，以身作則。自1995年走上講臺(tái)至今，15年風(fēng)雨，她在教育系統(tǒng)這塊園地里堅(jiān)持信守承諾，默默奉獻(xiàn)，成長(zhǎng)為極具高度信譽(yù)的教育工作者。
    1998年那年的寒假的一天，她答應(yīng)圖書管理員（路途遙遠(yuǎn)她提前回家）幫她代理發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè)，記得那天天下著大雪，年關(guān)街道做生意的攤位十分擁擠，占據(jù)了進(jìn)學(xué)校大門的道路。當(dāng)時(shí)一車寒假作業(yè)書無(wú)法進(jìn)入校園，學(xué)校教師已放假離校，她為了及時(shí)地發(fā)放學(xué)生寒假作業(yè)，二話沒(méi)說(shuō)，向總務(wù)主任匯報(bào)后，及時(shí)搬運(yùn)了那一車的書，因?yàn)橐惶斓膭诶圻^(guò)度，身懷三個(gè)月的孩子流產(chǎn)了，晚上當(dāng)她的丈夫看著剛從醫(yī)院清宮回家臉色蒼白的妻子，夫妻二人緊緊抱作一團(tuán)痛哭一場(chǎng)，她這時(shí)唯獨(dú)的是感到對(duì)丈夫的愧疚。第二天，她沒(méi)有把此事告訴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還堅(jiān)持在兩天后把那一車的作業(yè)書發(fā)到了來(lái)校領(lǐng)成績(jī)單的所有學(xué)生手里，看著師生接過(guò)寒假作業(yè)，欣喜的她將淚水化作了滿臉的笑容，同時(shí)也承諾了朋友的囑托。她一直是只要教師請(qǐng)教幫助的事，只要是她能夠辦得到的，她會(huì)承諾并守信地辦好，譬如，指導(dǎo)雷老師等教師制作課件，她會(huì)盡心盡力，直幫助到課件完成，她時(shí)時(shí)如此實(shí)心辦事，真誠(chéng)待人，得到了同事的好評(píng)。
    她由于長(zhǎng)期在繁雜的事務(wù)中勞累工作，患上了頸椎病，經(jīng)常帶病工作。2006年，她帶高三（8）班的專業(yè)課，自開年后舊病復(fù)發(fā)了，整天的頭暈眼放花，縣醫(yī)院檢查后，醫(yī)生告誡地對(duì)她說(shuō)：“你的。病很嚴(yán)重，必須住院理療?！睘榱诵攀爻兄Z，圓滿地送走這屆學(xué)生這個(gè)信念，讓所帶學(xué)生高考取得好成績(jī)，一直堅(jiān)持到高考結(jié)束后的那一天，暈到了直接被送到了羅田縣萬(wàn)密齋醫(yī)院。那一年高考成績(jī)，她所帶的專業(yè)平均分居全縣職高第一，激勵(lì)了許多學(xué)生，其中，方浩同學(xué)專業(yè)高考成績(jī)296分（總分300分）居全省高考專業(yè)總分第一名。
    教師勞模的事跡材料篇五
    xx，男，1954年4月出生，漢族，大學(xué)，中共黨員，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院院長(zhǎng)兼黨委書記，研究員。
    xx同志自2004年6月到中國(guó)醫(yī)科大學(xué)附屬口腔醫(yī)院工作以來(lái)，他全身心地投入到醫(yī)院的發(fā)展和建設(shè)之中，不論平時(shí)的周末還是重大節(jié)假日幾乎沒(méi)有休息過(guò)，已經(jīng)九個(gè)除夕夜了，都是在巡視了醫(yī)院的各個(gè)角落，慰問(wèn)了醫(yī)務(wù)人員，看望沒(méi)能出院的患者之后很晚才回家。工作節(jié)拍、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范、人格魅力受到了大家的認(rèn)可和贊許。
    一、以人為本夯實(shí)醫(yī)院發(fā)展基礎(chǔ)。
    他大膽起用一批中青年學(xué)術(shù)骨干擔(dān)當(dāng)學(xué)科帶頭人，調(diào)整、選拔中層干部20余人次。在他的提議下，醫(yī)院創(chuàng)立了“青年科研啟動(dòng)基金”、等4項(xiàng)院內(nèi)基金，為培養(yǎng)領(lǐng)軍型人才，多出成果提供有力支持。他高瞻遠(yuǎn)矚，成功地理順了口腔各學(xué)科的科學(xué)布局，同時(shí)培育和扶持潛力學(xué)科，以滿足社會(huì)服務(wù)為目的創(chuàng)建了綜合急診科。購(gòu)置近3000平方米房屋、開設(shè)了分診，醫(yī)院規(guī)模不斷擴(kuò)大。
    “誠(chéng)信服務(wù)杯”標(biāo)兵單位。
    二、多措并舉創(chuàng)品牌醫(yī)院。
    20xx年醫(yī)院獲批成為“口腔醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)授予權(quán)單位”，20xx年獲批成為博士后流動(dòng)站單位。20xx年所在醫(yī)院兩個(gè)學(xué)科獲批xx地區(qū)僅有的兩個(gè)國(guó)家臨床重點(diǎn)培育?？?。20xx國(guó)家醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試基地落戶該院。2009年成功創(chuàng)辦了xx地區(qū)唯一的相關(guān)專業(yè)雜志——《中國(guó)實(shí)用口腔科雜志》。20xx年9月xx當(dāng)選為中華口腔醫(yī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，是該學(xué)會(huì)作為一級(jí)學(xué)會(huì)獨(dú)立15年來(lái)，首次在xx產(chǎn)生這一職務(wù)。
    在20xx年教育部學(xué)科評(píng)估口腔類別高校排名中，在全國(guó)具有“博士一級(jí)”授權(quán)的高校中，排名第8；復(fù)旦版20xx年度中國(guó)最佳醫(yī)院?？疲谇唬┞曌u(yù)排行榜位居第10名。
    三、回報(bào)社會(huì)努力提高xx及人民口腔健康水平。
    長(zhǎng)期承擔(dān)為貧困唇腭裂患者免費(fèi)手術(shù)治療的“微笑列車”、“重生行動(dòng)”慈善項(xiàng)目，迄今已救治有2708余名患兒；面向社會(huì)開設(shè)“口腔健康大講堂”公益講座，已開展了100余次，獲20xxxx市十大社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；常年堅(jiān)持對(duì)下級(jí)醫(yī)院及xx省貧困縣的對(duì)口支援；對(duì)特困群體開展免費(fèi)治療活動(dòng)；開通了“xx愛(ài)牙俱樂(lè)部”qq群，隨時(shí)為xx廣大網(wǎng)友提供義務(wù)服務(wù)。
    四、勤奮敬業(yè)成績(jī)斐然。
    xx院長(zhǎng)先后在中外學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文70余篇，以副主編和編委出版專著、辭書、教材九部，參與完成省級(jí)以上軟課題研究11項(xiàng)，主持完成四項(xiàng)，獲國(guó)家優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一項(xiàng)、省優(yōu)秀教學(xué)成果特等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)五項(xiàng)。為“國(guó)際牙醫(yī)師學(xué)院院士”、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者。20xx年被評(píng)定為“二級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)”。
    他先后獲得xx市委教科系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、xx五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆x市勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱號(hào)；獲得“20xx年度xx省優(yōu)秀醫(yī)院院長(zhǎng)”、“xx省衛(wèi)生廳系統(tǒng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)管理先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)。
    教師勞模的事跡材料篇六
    是指黨政軍機(jī)關(guān)為了弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料，老師就像我們的親人，下面是由小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)音樂(lè)老師勞模事跡材料，歡迎大家參考。
    她從不訓(xùn)斥學(xué)生，以至于她的學(xué)生向她提議：“老師，您太溫柔了，你能否對(duì)我們兇點(diǎn)?”她笑道：“我是‘溫柔的殺手’，你們可要小心哦!”一句玩笑話調(diào)整了師生關(guān)系，和諧了教學(xué)氛圍。
    一次，她去外地借班上課。接觸學(xué)生時(shí)，有個(gè)調(diào)皮的孩子對(duì)她說(shuō)：“老師，我覺(jué)得您不像是音樂(lè)教師，您有點(diǎn)胖，音樂(lè)教師應(yīng)該苗條些!”另一個(gè)孩子也搭腔：“看來(lái)您肯定不會(huì)教音樂(lè)!”她笑道：“我還沒(méi)開始上課，你們?cè)趺淳蛿喽ㄎ也皇莻€(gè)好老師呢?”這時(shí)一個(gè)有正義感的孩子挺身而出：“電視上那些歌唱家們個(gè)個(gè)都很胖，他們不照樣很出色嗎?”她乘勢(shì)引導(dǎo)：“就是嘛!他說(shuō)得太對(duì)了!你們見過(guò)世界三大男高音嗎?他們長(zhǎng)得一個(gè)比一個(gè)壯，據(jù)說(shuō)帕瓦羅蒂有三百多斤呢?陳老師跟他們比起來(lái)，只是小巫見大巫!”“哇!那是世界三大金剛!”孩子們哄堂大笑，她也跟著笑。笑使師生心靈之間沒(méi)了距離。很顯然，她的愛(ài)與寬容增強(qiáng)了教師的親和力。
    那次借班上課她獲得了很大的成功。課后，孩子們將她圍在中間，紛紛要求簽名留念!這一切應(yīng)該源于對(duì)孩子們那份真摯的愛(ài)吧!
    作為一線音樂(lè)教師，她一直擔(dān)任多個(gè)班級(jí)的音樂(lè)課，她把生命的華彩在課堂上綻放、回旋。多年的實(shí)踐，她逐漸凸顯出“婉約、靈動(dòng)、和諧”的教學(xué)特色，形成了“以境悅聲，以情感人”的教學(xué)風(fēng)格。
    不管上什么課，她都十分認(rèn)真地對(duì)待。備課時(shí)，她總是反復(fù)地聆聽音樂(lè)作品，抓住音樂(lè)作品的要素，挖掘音樂(lè)作品的情感因素和審美因素;在教學(xué)過(guò)程中，她把學(xué)生結(jié)為“合作伙伴”，和他們分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感，她讓學(xué)生懂得音樂(lè)的語(yǔ)言，與學(xué)生共同走進(jìn)音樂(lè)，共同去領(lǐng)悟音樂(lè)中那縱橫交錯(cuò)的美，使學(xué)生由衷地感到上音樂(lè)課就是一種美的享受!
    她逐步創(chuàng)立的“雙線式音樂(lè)教學(xué)法”使枯燥的音樂(lè)知識(shí)和音樂(lè)技能訓(xùn)練，變成孩子們非常樂(lè)意參加的音樂(lè)審美活動(dòng)。在她的課堂中，隨處可見的是一張張開心的笑臉，孩子們?cè)凇皠?dòng)中學(xué)、玩中學(xué)、樂(lè)中學(xué)”。這樣的教學(xué)，既保證了課堂教學(xué)效果，又真正體現(xiàn)了新課程改革“基于學(xué)生發(fā)展，為了學(xué)生發(fā)展”的理念，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)、熱愛(ài)音樂(lè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
    梅》作為**市中小學(xué)唯一被選送的一節(jié)音樂(lè)課例參加**省農(nóng)村素質(zhì)提升工程成果展示活動(dòng)，深受好評(píng)，作為全省推廣的優(yōu)秀課例在**省中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)上掛出，供廣大音樂(lè)教師交流和學(xué)習(xí)。2019年，她的另一節(jié)課例《茨藜花》經(jīng)省專家推薦參加**省“走進(jìn)新課程”優(yōu)秀音樂(lè)課例拍攝，由**省電化教育館錄制并向全省推廣發(fā)行。拍攝之后，她的課得到了省音樂(lè)教育專家的高度評(píng)價(jià)，《茨藜花》一課被選送到全國(guó)中小學(xué)唱歌教學(xué)研討會(huì)上交流，同時(shí)被中國(guó)教育學(xué)會(huì)音樂(lè)教育分會(huì)評(píng)為2019年度全國(guó)優(yōu)秀課例。
    教學(xué)需要反思，她把自己對(duì)音樂(lè)課堂的深刻感悟梳理、提煉成文章。近年來(lái)撰寫的論文《小學(xué)音樂(lè)課導(dǎo)課設(shè)想》、《有愛(ài)就有希望》分獲省一、二等獎(jiǎng);論文《農(nóng)村班級(jí)合唱教學(xué)實(shí)踐》獲全國(guó)三等獎(jiǎng);多篇論文在《中小學(xué)音樂(lè)教育》、《兒童音樂(lè)》、《教育科研論壇》等省級(jí)以上專業(yè)刊物上發(fā)表;還光榮地參與了**省《中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)規(guī)范》的研制工作，現(xiàn)已在全省推廣實(shí)施。
    她是學(xué)校音樂(lè)教研組組長(zhǎng)，既重視課堂教學(xué)，同時(shí)也關(guān)注學(xué)生課外的發(fā)展。自xx年開始，她先后成立了校舞蹈隊(duì)、校器樂(lè)隊(duì)、校合唱隊(duì)。通常她利用中午、傍晚和雙休日義務(wù)輔導(dǎo)孩子們，十余年如一日。而這一切，她都是出于自愿的，從未向?qū)W校開口要課外輔導(dǎo)的補(bǔ)貼。正如她自己所說(shuō)的：“付出如果僅僅為了索取或回報(bào)，我將變得十分渺小?！?BR>    近年來(lái)，學(xué)校每年都有縣藝術(shù)節(jié)比賽任務(wù)和“春天送你一首詩(shī)”等重大演出活動(dòng)，她每次總是積極地承擔(dān)合唱排練的任務(wù)。只要帶過(guò)合唱團(tuán)的老師都知道，排練合唱是一項(xiàng)高難度的艱辛工作。一個(gè)六十人的合唱團(tuán)至少要有三個(gè)指導(dǎo)師，可她帶的合唱團(tuán)卻是一人身兼多職，她既是指揮，又是聲樂(lè)指導(dǎo)，還是鋼琴伴奏，同時(shí)還要解決服裝、化妝等眾多問(wèn)題，難度可想而知。曾有老師向她提議:“帶合唱隊(duì)太辛苦了，見效又慢，不如精心輔導(dǎo)一兩個(gè)孩子參加獨(dú)唱比賽，省心省力又容易出成績(jī)?！薄耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿園!”她認(rèn)為：比賽的結(jié)果并不重要，重要的是合唱磨合的過(guò)程。合唱能讓更多的孩子享受音樂(lè)，在音樂(lè)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。作為教師，豈能為了培育一兩棵大數(shù)而放棄整座森林呢?她依然不辭辛勞、持之以恒地訓(xùn)練著她的合唱團(tuán)。
    評(píng);很多教師在市、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得好成績(jī);很多教師評(píng)上了市骨干教師、縣教壇新秀，成為教壇上閃耀的星星。
    2019年初秋，當(dāng)她獲知飽受臺(tái)風(fēng)“桑美”蹂躪的**鄉(xiāng)輔導(dǎo)中心學(xué)校缺乏音樂(lè)教師時(shí)，積極響應(yīng)**市“139富民攻堅(jiān)計(jì)劃”的號(hào)召，義無(wú)返顧地趕赴離家九十多公里的**學(xué)校支教，成為一名光榮的支教教師。從她家到**學(xué)校有九十多公里，其中大多是蜿蜒盤旋的山路，頭幾個(gè)月，她每次坐車幾乎把膽汁都吐凈了。為了全身心地投入支教工作，她把5歲大的女兒送到一所私立幼兒園全托。每當(dāng)周一送女兒到幼兒園，幼小的女兒都會(huì)喃喃自語(yǔ)：“媽媽又不要我了，媽媽又要逃跑了!”此時(shí)她的眼眶濕潤(rùn)了，俯身安慰女兒：“媽媽等會(huì)兒就來(lái)接寶寶回家!”可是女兒這一等就是一個(gè)星期，只有周末到來(lái)時(shí)母女才能重逢。
    她把先進(jìn)的教育教學(xué)理念帶進(jìn)相對(duì)薄弱的農(nóng)村學(xué)校，悉心指導(dǎo)該校的音樂(lè)教師，兩次將縣級(jí)音樂(lè)教學(xué)研討活動(dòng)拉到輔導(dǎo)中心學(xué)校。2019年底，**學(xué)校首次承辦了縣級(jí)教研活動(dòng)——縣農(nóng)村音樂(lè)課堂教學(xué)研討會(huì)，半年后又成功承辦了**縣小學(xué)音樂(lè)新教師培訓(xùn)會(huì)，營(yíng)造濃郁的教研氛圍。在這兩次會(huì)議上，她成功的開設(shè)了兩節(jié)音樂(lè)示范課，讓觀摩的教師耳目一新。她指導(dǎo)的周娟清老師也首次公開執(zhí)教了《小袋鼠》一課，獲得同行們的好評(píng)。
    支教期間，她從未拿過(guò)**學(xué)校分毫報(bào)酬，還為該校捐贈(zèng)口風(fēng)琴等音樂(lè)教學(xué)器材，并組建了**學(xué)校第一支器樂(lè)隊(duì)和童聲合唱隊(duì)，利用課余時(shí)間義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生。在藝術(shù)節(jié)前夕，為了培養(yǎng)隊(duì)員的心理素質(zhì)，她安排合唱隊(duì)和器樂(lè)隊(duì)在課間操的時(shí)間里向全校師生進(jìn)行表演;為了讓孩子們適應(yīng)鋼琴伴奏的音色，她和幾位老師將孩子們帶到離校有兩里路遠(yuǎn)的霧城村的教堂里進(jìn)行訓(xùn)練;孩子們買不起演出的服裝，她又跑到原單位五小借了幾十套演出服裝。一年的輔導(dǎo)初見成效，漁家孩子首次在**縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)上閃亮登場(chǎng)并取得好成績(jī)：童聲合唱隊(duì)、學(xué)生器樂(lè)隊(duì)分別獲縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)大合唱比賽二等獎(jiǎng)、器樂(lè)比賽三等獎(jiǎng)。
    在支教期間，她還遇到了一個(gè)非常特殊的孩子。那個(gè)孩子先天弱智，因經(jīng)常受到他人的歧視和愚弄而變得自卑、孤僻。針對(duì)這種情況，她先對(duì)心態(tài)不正的學(xué)生進(jìn)行思想教育：“智殘生不是畸形兒，他們是世界上最脆弱、最嬌嫩的鮮花!”并引導(dǎo)孩子們絕不能因?yàn)閯e人有缺陷而歧視他，應(yīng)給與他更多的關(guān)懷和幫助。她用自己的真誠(chéng)和愛(ài)心贏得了那個(gè)孩子的信任。當(dāng)上她的音樂(lè)課時(shí)，他臉上就會(huì)露出甜甜的笑容。如今，他能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言與他人進(jìn)行對(duì)話、交流情感，對(duì)音樂(lè)和舞蹈有著濃厚的興趣，能用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)音樂(lè)的理解和感受。這些不俗的表現(xiàn)與她的細(xì)心呵護(hù)是分不開的。這種教學(xué)經(jīng)歷使她堅(jiān)信再特殊的孩子都缺少不了愛(ài)的滋潤(rùn),因?yàn)橛袗?ài)就有了希望，就有了一切!
    “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！苯窈蟮慕虒W(xué)之路還很長(zhǎng)，她說(shuō)她將一如既往，為常青的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一切，為此無(wú)怨無(wú)悔!
    教師勞模的事跡材料篇七
    **公司優(yōu)秀教師，青山區(qū)學(xué)科帶頭人，區(qū)十佳崗位能手，區(qū)先進(jìn)科技工作者，區(qū)十佳班主任，區(qū)教育局優(yōu)秀中共黨員，被選拔為湖北省北京奧運(yùn)火炬手。**老師在三中工作兢兢業(yè)業(yè)、默默地奉獻(xiàn)自己的青春與智慧，他以高尚的師德、愛(ài)生如子的情懷、淵博的學(xué)識(shí)、精湛的教藝、精益求精不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴和尊敬。他是一位出色的人民教師，德藝雙馨，埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)，起到了先鋒模范作用。
    自工作以來(lái)**老師在思想上積極要求進(jìn)步，始終以為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力，作為自己努力的方向。作為一名教師，學(xué)高為師，身正為范。工作中**老師積極主動(dòng)鉆研教材教法，不斷給自己充電，鉆研教育理論，堅(jiān)持教研教改，不斷創(chuàng)新，不斷完善自己的教育理念。在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實(shí)際既傳授知識(shí)，進(jìn)行物理方法及德育教育，更注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，挖掘?qū)W生潛力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、自主學(xué)習(xí)。積極探索適合優(yōu)秀學(xué)生的教育、教學(xué)科學(xué)有效方法。**老師一直嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的事，他一定先做到，處處體現(xiàn)出老師的表率作用。并且用他的熱情和耐心去感染每一個(gè)學(xué)生，讓他們有愛(ài)心、有集體榮譽(yù)感、有協(xié)作精神，積極進(jìn)取，特長(zhǎng)突出，德才兼?zhèn)?，健康全面發(fā)展?！?.12”紋川大地震，張老師的學(xué)生積極向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，他先后向?yàn)?zāi)區(qū)捐款四千元。他始終秉承教育著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，著重于學(xué)生的全面發(fā)展，著力于學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，著意于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的教育理念。他對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)心態(tài)決定人生，細(xì)節(jié)成就完美，規(guī)范贏得先機(jī)，拼搏走向成功。他要求學(xué)生生活上要自理，思想上要自律，學(xué)習(xí)上要自主。他工作力求讓學(xué)生開心，讓家長(zhǎng)滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。加強(qiáng)班級(jí)管理，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，他所帶班級(jí)多次被評(píng)為**市、青山區(qū)優(yōu)秀班級(jí)體。
    教師勞模的事跡材料篇八
    “80后”__出生于__省方正縣普通農(nóng)民家庭，2008年回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。憑著對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的熱愛(ài)和艱苦付出，她從一個(gè)普通農(nóng)民工成長(zhǎng)為農(nóng)業(yè)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師、農(nóng)民專業(yè)合作社帶頭人、__省和糧農(nóng)業(yè)有限公司董事長(zhǎng)、__省糧食行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、__省青年企業(yè)家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、__市人大代表。
    10余年來(lái)，她情系“三農(nóng)”,吃苦耐勞、勤奮執(zhí)著，奮戰(zhàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)銷售最前沿，帶領(lǐng)全體職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，2018年企業(yè)產(chǎn)值超過(guò)8億元。
    立足黑土“大糧倉(cāng)”，回鄉(xiāng)闖出新天地。
    作為一名從鄉(xiāng)村飛出的“金鳳凰”，__懷揣夢(mèng)想，和眾多學(xué)子一樣，在大學(xué)期間，努力用更多的知識(shí)豐富自己。然而，父親突患重病，需要她休學(xué)回鄉(xiāng)照顧。禍不單行，家中又突遇另一場(chǎng)變故。幾乎要把這個(gè)還不足20歲的女孩兒壓垮，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，她毅然決定輟學(xué)回鄉(xiāng)，打工賺錢，貼補(bǔ)家用，照顧家人。
    從接線員、販賣手機(jī)卡開始，她在很多行業(yè)打過(guò)工。2008年，她決定選擇賣糧開始自己創(chuàng)業(yè)。當(dāng)時(shí)，一直從事農(nóng)村糧食貿(mào)易的父母是堅(jiān)決反對(duì)的，他們認(rèn)為這是一條難走的路。但對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)民、農(nóng)村有著深切情懷的__，深諳民以食為天的道理，執(zhí)意要做下去。
    10余年來(lái)，__根植黑土地，憑借著__“大農(nóng)業(yè)”、東北“大糧倉(cāng)”得天獨(dú)厚的資源優(yōu)勢(shì)和自己的聰明才智，又趕上了黨的好政策，一路披荊斬棘，帶領(lǐng)企業(yè)從糧食貿(mào)易發(fā)展到集種植、生產(chǎn)、銷售于一體的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，她也從一個(gè)普通農(nóng)民工成長(zhǎng)為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)企業(yè)的領(lǐng)軍人。
    目前，和糧農(nóng)業(yè)300余種東北農(nóng)特產(chǎn)品暢銷國(guó)內(nèi)及出口美國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)、吉爾吉斯斯坦等13個(gè)國(guó)家。2018年11月和糧稻花香大米走進(jìn)“外交部—__全球推介活動(dòng)”現(xiàn)場(chǎng),作為伴手禮，走向世界200多個(gè)國(guó)家。
    建設(shè)中國(guó)“大廚房”，產(chǎn)品獲國(guó)際有機(jī)認(rèn)證。
    和糧農(nóng)業(yè)稻米種植都是采用人工插秧、人工施肥、人工除草以保護(hù)植物不受一點(diǎn)污染。企業(yè)還建立了一物一碼農(nóng)產(chǎn)品綠色安全追溯系統(tǒng)。不僅管理人員可以通過(guò)電腦、手機(jī)等實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程、實(shí)時(shí)監(jiān)控基地種植、病蟲害、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、用料等，而且每個(gè)基地、每袋大米都有唯一可溯源的識(shí)別碼，每個(gè)商品都有獨(dú)一無(wú)二的“身份id”，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)量可控、問(wèn)題可究、責(zé)任可追。
    和糧生產(chǎn)的有機(jī)大米，一年只收一季，產(chǎn)量?jī)H3000噸，稻谷采取-15℃低溫冷藏，從脫殼加工到餐桌只需15天，保持了大米最初的鮮度和最真的品質(zhì)。截至2018年末，和糧農(nóng)業(yè)設(shè)立有機(jī)種植基地5000畝，有機(jī)認(rèn)證產(chǎn)品22個(gè);綠色種植基地6.7萬(wàn)畝，綠色食品認(rèn)證24個(gè)。通過(guò)了iso9001食品安全管理體系認(rèn)證、iso14001環(huán)境管理體系認(rèn)證、iso22000質(zhì)量管理體系認(rèn)證、haccp關(guān)鍵控制點(diǎn)體系認(rèn)證，同時(shí)引入歐盟、usda、俄羅斯等國(guó)際有機(jī)認(rèn)證，擴(kuò)大境外高端市場(chǎng)的銷售競(jìng)爭(zhēng)力。
    開辟和糧“大市場(chǎng)”，創(chuàng)建營(yíng)銷新模式。
    為開辟和糧國(guó)際國(guó)內(nèi)大市場(chǎng)，在保證產(chǎn)品品質(zhì)的同時(shí)，__主持成立了技術(shù)研發(fā)中心，建立起1500平方米的雜糧種植資源研發(fā)及深加工實(shí)驗(yàn)室，與清華大學(xué)、__農(nóng)科院及東北農(nóng)業(yè)大學(xué)簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，選聘20余名以碩士研究生為主的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，用創(chuàng)新、健康的思維，開展資源優(yōu)勢(shì)研究、加工應(yīng)用研究、產(chǎn)品開發(fā)研究、膳食營(yíng)養(yǎng)研究及粗糧飲食文化研究等。
    經(jīng)過(guò)日夜研發(fā)與市場(chǎng)調(diào)研，和糧農(nóng)業(yè)雜糧膳食代餐粉全面推出。在農(nóng)業(yè)發(fā)展新思路指引下，__堅(jiān)持以農(nóng)業(yè)種植一二三產(chǎn)融合發(fā)展為目標(biāo)，以“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)民+合作社+倉(cāng)儲(chǔ)+生產(chǎn)+消費(fèi)者”為新產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)模式，將學(xué)到的新知識(shí)、新技術(shù)帶回田間地頭，同時(shí)將國(guó)外先進(jìn)的農(nóng)業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)引進(jìn)國(guó)內(nèi)。
    2015年，__帶領(lǐng)企業(yè)進(jìn)軍牧業(yè)產(chǎn)業(yè)，從澳大利亞進(jìn)口荷斯坦奶牛，聘請(qǐng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)，打造萬(wàn)頭牧場(chǎng)，與雀巢乳業(yè)、完達(dá)山乳業(yè)達(dá)成合作關(guān)系，將優(yōu)質(zhì)奶源輸送到更多的中國(guó)家庭餐桌。
    __倡導(dǎo)開辟農(nóng)業(yè)營(yíng)銷新電商渠道，發(fā)力多渠道營(yíng)銷，通過(guò)運(yùn)用新媒體、傳統(tǒng)電商+新社交電商+新媒體業(yè)態(tài)推廣，網(wǎng)上銷售火爆，在天貓糧油類目排名前五，京東旗艦店排名第二，多家第三方平臺(tái)排名第一。讓公司“溢田”品牌借助“網(wǎng)紅”經(jīng)濟(jì)在全國(guó)打造知名度，又通過(guò)大型連鎖商超ka渠道、和糧好客全國(guó)連鎖加盟系統(tǒng)、大客戶團(tuán)購(gòu)oem代工渠道等六大傳統(tǒng)線下銷售渠道，2017年實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上銷售額1.42億元，2018年實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上銷售額1.9億元，線下體驗(yàn)店“和糧好客”全國(guó)321家，計(jì)劃三年內(nèi)完成半加盟3000家，實(shí)現(xiàn)線上線下共同發(fā)展。
    __致富不忘回饋社會(huì)，先后拿出200余萬(wàn)元的資金用于教育事業(yè)、衛(wèi)生以及修路、建橋，支持農(nóng)村水利事業(yè)及農(nóng)村扶貧。
    __時(shí)刻牢記習(xí)總書記“中國(guó)人的飯碗要端在自己手里，而且要裝自己的糧食”的殷殷囑托,帶著建設(shè)中國(guó)“大廚房”，讓全國(guó)百姓吃上放心、安全、綠色糧食的夢(mèng)想，在龍__黑土地上奮力前行。
    教師勞模的事跡材料篇九
    1996年**老師自華東師范大學(xué)物理系畢業(yè)，進(jìn)入**三中工作，畢業(yè)于**大學(xué)凝聚態(tài)物理研究生課程班。物理高級(jí)教師，**三中教科室副主任，湖北省中學(xué)物理指導(dǎo)委員會(huì)理事，**市中學(xué)物理專業(yè)委員會(huì)理事，物理競(jìng)賽高級(jí)教練。**老師曾被評(píng)為湖北省優(yōu)秀中學(xué)物理教師，湖北省學(xué)科競(jìng)賽伯樂(lè)、金牌教練，**市優(yōu)秀教師，青山區(qū)首屆“十大名師”
    **公司優(yōu)秀教師，青山區(qū)學(xué)科帶頭人，區(qū)十佳崗位能手，區(qū)先進(jìn)科技工作者，區(qū)十佳班主任，區(qū)教育局優(yōu)秀中共黨員，被選拔為湖北省北京奧運(yùn)火炬手。**老師在**三中工作兢兢業(yè)業(yè)、默默地奉獻(xiàn)自己的青春與智慧，他以高尚的師德、愛(ài)生如子的情懷、淵博的學(xué)識(shí)、精湛的教藝、精益求精不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴和尊敬。他是一位出色的人民教師，德藝雙馨，埋頭苦干，無(wú)私奉獻(xiàn)，起到了先鋒模范作用。
    自工作以來(lái)**老師在思想上積極要求進(jìn)步，始終以為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力，作為自己努力的方向。作為一名教師，學(xué)高為師，身正為范。工作中**老師積極主動(dòng)鉆研教材教法，不斷給自己充電，鉆研教育理論，堅(jiān)持教研教改，不斷創(chuàng)新，不斷完善自己的教育理念。在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生實(shí)際既傳授知識(shí)，進(jìn)行物理方法及德育教育，更注重啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，挖掘?qū)W生潛力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、自主學(xué)習(xí)。積極探索適合優(yōu)秀學(xué)生的教育、教學(xué)科學(xué)有效方法。**老師一直嚴(yán)格要求自己，要求學(xué)生做到的事，他一定先做到，處處體現(xiàn)出老師的表率作用。并且用他的熱情和耐心去感染每一個(gè)學(xué)生，讓他們有愛(ài)心、有集體榮譽(yù)感、有協(xié)作精神，積極進(jìn)取，特長(zhǎng)突出，德才兼?zhèn)?，健康全面發(fā)展?！?.12”紋川大地震，張老師的學(xué)生積極向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，他先后向?yàn)?zāi)區(qū)捐款四千元。他始終秉承教育著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，著重于學(xué)生的全面發(fā)展，著力于學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，著意于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的教育理念。他對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)心態(tài)決定人生，細(xì)節(jié)成就完美，規(guī)范贏得先機(jī)，拼搏走向成功。他要求學(xué)生生活上要自理，思想上要自律，學(xué)習(xí)上要自主。他工作力求讓學(xué)生開心，讓家長(zhǎng)滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。加強(qiáng)班級(jí)管理，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，他所帶班級(jí)多次被評(píng)為**市、青山區(qū)優(yōu)秀班級(jí)體。
    **老師雖然比較年青，但工作很有經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校安排下，先后指導(dǎo)吳亞妮、姚蘭、程濤三位年輕教師，該三位老師成長(zhǎng)很快，現(xiàn)在都是**三中教學(xué)骨干。他積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，和同仁相互支持，相互切磋，共同提高，他所在備課組被評(píng)為**市優(yōu)秀備課組。工作之余，他很注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。**老師參加《高考物理分層遞進(jìn)》編著工作，參加《高中物理實(shí)驗(yàn)專題新教程》編著工作，兩書先后已由華東師范大學(xué)出版社出版。**老師的教學(xué)論文獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文全國(guó)二等獎(jiǎng)，省一等獎(jiǎng)。他多次給全區(qū)物理教師上展示課，給全省全市物理教師作報(bào)告，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
    **老師從7月開始擔(dān)任**三中省理科試驗(yàn)班物理教練員，作為**三中省理科試驗(yàn)班主任，他深感自己身上擔(dān)子很重。省理科試驗(yàn)班的學(xué)生是優(yōu)秀的群體，學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們期望值都很高，**老師深知只有兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作，才能對(duì)得起他們，才能對(duì)得起自己的良心。**老師以校為家，幾乎沒(méi)有節(jié)假日，每天早上七點(diǎn)多一點(diǎn)就來(lái)到學(xué)校，晚上十點(diǎn)多才回家，一心撲在工作上。有的學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)情況不太好，**老師有時(shí)給他們適當(dāng)資助，讓他們安心學(xué)習(xí)生活;有時(shí)學(xué)生生病，**老師不僅要帶他們?nèi)メt(yī)院治療，還要在生活上給他們以照顧。**老師不僅是學(xué)生的老師和朋友，更是他們的小“家長(zhǎng)”。**老師多次被評(píng)為青山區(qū)優(yōu)秀班主任。**老師物理學(xué)科教學(xué)效果顯著，在每次期中、期末及高三調(diào)考所帶班的物理科均分均比其它班遙遙領(lǐng)先，學(xué)生總分成績(jī)突出，年級(jí)前十名幾乎都來(lái)自他所帶的班。屆在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在**老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽和高考取得輝煌成績(jī)。屆他所帶學(xué)生在五大學(xué)科競(jìng)賽中，有31位獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，并包攬五大學(xué)科競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)湖北省第一名，8位入選國(guó)家冬令營(yíng)，2位分別獲得國(guó)際數(shù)學(xué)、物理奧賽金牌。高考中劉燕雙同學(xué)取得全省理科第六名、**市第二名的好成績(jī)。屆學(xué)生有兩位進(jìn)入清華大學(xué)、六位進(jìn)入北京大學(xué)，四位進(jìn)入中科大，三位進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)，四位進(jìn)入上海交大，三位進(jìn)入浙江大學(xué)，四位進(jìn)入北京航空航天大學(xué)，兩位進(jìn)入中國(guó)人民大學(xué)，一位進(jìn)入新加坡國(guó)立大學(xué)，其余都進(jìn)入**大學(xué)、華中科技大學(xué)等名校。迄今為止他所帶學(xué)生有近二十位進(jìn)入清華大學(xué)、北京大學(xué)。
    作為物理奧賽教練員，**老師不僅關(guān)注他們物理專業(yè)方面能力的提高，更關(guān)心他們的全面發(fā)展。物理競(jìng)賽輔導(dǎo)是在學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)上的特長(zhǎng)教育，也是因材施教、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的重要組成部分。學(xué)生需要全面發(fā)展，他常說(shuō)：學(xué)習(xí)就象挖溝，若上面挖不寬，則溝很難挖深，高中階段各學(xué)科的學(xué)習(xí)都是很基礎(chǔ)的內(nèi)容，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才可能創(chuàng)新、創(chuàng)造，將來(lái)學(xué)生要成為大家、大師級(jí)人物，一定要有深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。屆**老師輔導(dǎo)的學(xué)生有二人獲全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)，五人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，六人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，其中陳文士進(jìn)入省集訓(xùn)隊(duì)。屆輔導(dǎo)的學(xué)生有四人獲全國(guó)一等獎(jiǎng)，五人獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，四人獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，三人進(jìn)入省集訓(xùn)隊(duì)。其中田鈺笙同學(xué)為全省唯一的女生全國(guó)一等獎(jiǎng)獲得者，彭星月同學(xué)以全省第一名進(jìn)入國(guó)家物理冬令營(yíng)，4月又以全國(guó)第一名進(jìn)入物理奧賽國(guó)家代表隊(duì)。7月參加在伊朗舉行的第38屆國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽，彭星月同學(xué)以理論滿分，總分中國(guó)第一、世界第二獲得金牌。這是**三中首枚國(guó)際物理奧賽金牌，也是**三中學(xué)科奧賽歷史上的一次新的突破，由數(shù)學(xué)學(xué)科的“一枝獨(dú)秀”，將跨入五大學(xué)科奧賽的“百花齊放”。他輔導(dǎo)的高一學(xué)生有三人獲全國(guó)應(yīng)用物理全國(guó)一等獎(jiǎng)，十一人獲全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)，三人獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。
    **老師常說(shuō)：他是一個(gè)幸運(yùn)的人，**三中給予了他一個(gè)較高的平臺(tái)，遇到許多優(yōu)秀的學(xué)生，教學(xué)相長(zhǎng)，是學(xué)校和學(xué)生成就了他?？吹揭慌鷮W(xué)生在他的培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，**老師為他們的人格健全而高興，為他們的超凡的能力而欣慰，為他們的驕人成績(jī)而自豪。**老師雖取得了豐碩業(yè)績(jī)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴和肯定，但他謙虛謹(jǐn)慎，并不滿足，不斷銳意進(jìn)取、追求卓越。他要把教書育人當(dāng)一種事業(yè)去認(rèn)真對(duì)待;當(dāng)作一門學(xué)問(wèn)去刻苦鉆研;當(dāng)作一種理想去努力追求;當(dāng)作一種目標(biāo)去奮勇拼搏。培養(yǎng)學(xué)生，塑造學(xué)生，把優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)得好上加好是**老師的一生追求。
    教師勞模的事跡材料篇十
    楊xx，男，42歲，1967年11月生，回族，xxx，xx省xx市x村街道x巷村人，大專文化，現(xiàn)任xx市x村街道辦事處x巷村黨支部書記、村委會(huì)主任、x實(shí)業(yè)公司總經(jīng)理。
    他具有靈活的經(jīng)營(yíng)頭腦和較強(qiáng)的管理才能，并帶頭致富，將x實(shí)業(yè)公司發(fā)展成為擁有x萬(wàn)元資產(chǎn)、x名職工，年銷售收入x萬(wàn)元的民營(yíng)企業(yè)。楊xx在xxx中有非常高的威信和人格魅力，擔(dān)任村支部書記和村主任之后，實(shí)現(xiàn)了本村的由亂到治，融洽了與鄰村的關(guān)系;同時(shí)，積極配合街道黨工委、辦事處工作，擔(dān)任新星管理區(qū)黨總支書記，對(duì)同是xxx村的大冶村進(jìn)行扶持幫助、指導(dǎo)協(xié)調(diào)，使該村的各項(xiàng)工作逐漸步入正軌。關(guān)心教育事業(yè)、關(guān)注老年人生活、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，能夠正確處理好自身與群眾、本村與上級(jí)單位、與漢族村莊的關(guān)系，自覺(jué)犧牲小我，服從大局，維護(hù)穩(wěn)定和諧的局面，具有強(qiáng)烈的大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)服務(wù)型農(nóng)村實(shí)用人才。
    多年來(lái)，楊xx帶領(lǐng)村“兩委”班子，以民族團(tuán)結(jié)為基石，堅(jiān)持工業(yè)強(qiáng)村、商業(yè)富民，致力于改善民生，走出了一條經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定、群眾安居樂(lè)業(yè)的路子。
    一、以工業(yè)強(qiáng)村、商業(yè)富民為突破口，不斷壯大全村經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力。
    以把x巷村建成全省乃至全國(guó)少數(shù)民族農(nóng)村城市化第一村和少數(shù)民族人均收入第一村為目標(biāo)，帶領(lǐng)一班人不斷創(chuàng)新發(fā)展思路，盤活閑置資產(chǎn)，狠抓項(xiàng)目引辦和民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，異地辦企業(yè)，村級(jí)經(jīng)濟(jì)實(shí)力快速增強(qiáng)。全村發(fā)展各類企業(yè)x家，其中較大規(guī)模的股份制企業(yè)達(dá)x家。其本人帶頭致富，目前正投資x多萬(wàn)元新建一處大型清真食品加工廠，對(duì)牛羊肉進(jìn)行深加工。全力支持個(gè)體工商戶的發(fā)展，新建和改造了兩條高標(biāo)準(zhǔn)的商業(yè)街，三產(chǎn)服務(wù)業(yè)發(fā)展迅速，全村發(fā)展個(gè)體工商戶x多家。全村年可實(shí)現(xiàn)總產(chǎn)值x萬(wàn)元，利稅x萬(wàn)元，人均純收入x萬(wàn)元。
    二、以強(qiáng)化服務(wù)為抓手，強(qiáng)班子帶群眾，確保社會(huì)穩(wěn)定。
    廣泛開展“黨員戶掛牌”活動(dòng)，扎實(shí)開展“上門服務(wù)”活動(dòng)，使為民服務(wù)成為村“兩委”和群眾之間的連心橋，讓群眾得到了實(shí)惠、感到了溫暖。其本人親歷親為，認(rèn)真解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，真正做到了和廣大村民心連心。為強(qiáng)化社會(huì)管理，注重加強(qiáng)并切實(shí)發(fā)揮治安巡邏和信訪調(diào)解“兩支隊(duì)伍”作用，多年堅(jiān)持夜間巡邏，有效維護(hù)了群眾的人身和財(cái)產(chǎn)安全;及時(shí)調(diào)解村民經(jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)的矛盾，創(chuàng)造和諧共處的良好環(huán)境，連續(xù)多年沒(méi)有發(fā)生一次群體上訪事件。
    三、以民族團(tuán)結(jié)為基石，營(yíng)造和諧穩(wěn)定的村居氛圍。作為xxx村，x巷村地處x、x村兩個(gè)漢民村中間，從住房到日常生活，再到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，都與漢族同胞有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。為實(shí)現(xiàn)民族大家庭的互惠共贏，楊xx高度重視民族團(tuán)結(jié)，并將其貫穿到村兩委的各項(xiàng)工作中。在該村公寓樓建設(shè)中，漢族群眾有愿意到x巷居住的，享受與x巷村民同等待遇，村里給住戶免費(fèi)提供安裝太陽(yáng)能、統(tǒng)一安裝防盜門等配套服務(wù)。目前，有x多戶漢族群眾搬入該村公寓樓，兩個(gè)民族的群眾共住一樓、和睦共處;凡在xxx企業(yè)工作的漢族同胞與xxx一視同仁;在敏感時(shí)期與黨委政府保持高度一致，維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定大局。在xx事件發(fā)生后，楊xx立即召開黨員及村民代表大會(huì)，讓大家了解事件的真相，使大家堅(jiān)定立場(chǎng)，對(duì)謠言不聽、不信、不傳，不做破壞民族團(tuán)結(jié)的事，讓黨委政府放心，讓漢回群眾安心。
    四、以舊村改造為切入點(diǎn)，致力于民生改善。早在xx年，楊xx制定了農(nóng)民公寓樓和商住兩用樓建設(shè)為載體的舊村改造計(jì)劃，積極推進(jìn)村居建設(shè)改造。目前已成功開發(fā)四期，建成樓房x棟、x戶，全村x%以上村民住進(jìn)了樓房。到xx年全部完成舊村改造，徹底消滅平房。住上公寓樓后，村民間以往的因蓋房、取光、排水、行路等方面產(chǎn)生的糾紛沒(méi)有了，關(guān)系融洽了，生活質(zhì)量提高了。以建設(shè)“文明一條街”為突破口，先后投資x多萬(wàn)元，建設(shè)了村小學(xué)綜合教學(xué)樓、村衛(wèi)生室、健身娛樂(lè)廣場(chǎng)，維修清真寺，高標(biāo)準(zhǔn)硬化、綠化村內(nèi)道路，安裝路燈，群眾生活環(huán)境得到極大改善。關(guān)心教育事業(yè)、關(guān)注老年人生活、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，本村小學(xué)生上學(xué)全部免費(fèi)，每年村里出資組織夏令營(yíng)活動(dòng)，并為每個(gè)小學(xué)生購(gòu)買了意外傷害保險(xiǎn)，對(duì)考上大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，近年來(lái)共捐資助學(xué)x余萬(wàn)元。每年給60歲以上的老年人送上生日蛋糕、發(fā)放一斤茶葉和x元慰問(wèn)金，定期組織老年人外出參觀旅游，各項(xiàng)福利每人每年超過(guò)x元;對(duì)弱勢(shì)群體，村里都定期走訪，給予幫助，及時(shí)解決他們生產(chǎn)和生活中存在的困難。
    在楊xx的帶領(lǐng)下，近年來(lái)，x巷村社會(huì)安定、群眾安居樂(lè)業(yè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會(huì)事業(yè)迅速發(fā)展，先后獲得“x市經(jīng)濟(jì)建設(shè)先進(jìn)村”、“x市明星村”“x市民主法治先進(jìn)村”、“xx省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范村”和“全國(guó)計(jì)劃生育工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
    教師勞模的事跡材料篇十一
    廣x，男，中學(xué)政治高級(jí)教師，1988年華南師范大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)為梅州中學(xué)校長(zhǎng)。是市、區(qū)學(xué)校的教學(xué)模范，德育能手，管理楷模。先后被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)中小學(xué)德育先進(jìn)工作者、廣東省南粵教壇新秀、廣東省特級(jí)教師、梅州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才。
    1988年，從華南師范大學(xué)畢業(yè)到梅州中學(xué)后，任高一級(jí)政治科教學(xué)，做高一甲班班主任，并一直帶到高三畢業(yè)，成為高三級(jí)最年青的班主任和科任老師。于1992年成為全校最年輕的教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)。多次得到市教育局“培養(yǎng)高考高分學(xué)生指導(dǎo)獎(jiǎng)”和區(qū)教育局的獎(jiǎng)勵(lì)。多年來(lái)為梅州市教育局編寫高三級(jí)政治復(fù)習(xí)資料，均獲好評(píng)。近年來(lái)他所撰寫的論文《運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體優(yōu)化思想政治課教學(xué)》在全國(guó)中學(xué)政治論文比賽獲一等獎(jiǎng)，并在《全國(guó)教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文集》發(fā)表；1999年被評(píng)聘為中學(xué)政治高級(jí)教師。
    在8年的班主任經(jīng)歷中，成功轉(zhuǎn)化20多名后進(jìn)生，他所帶班學(xué)風(fēng)、班風(fēng)良好，每屆都被為學(xué)校先進(jìn)班，二班次被評(píng)為梅江區(qū)先進(jìn)團(tuán)支部。
    1999年4月提撥為副校長(zhǎng)，分管政教、團(tuán)隊(duì)及綜治、體育工作。
    xx年4月，丘廣輝同志被正式任命為梅州中學(xué)校長(zhǎng)，制訂了“發(fā)揮百年品牌優(yōu)勢(shì)，樹立人人成才理念”的發(fā)展規(guī)劃，致力于現(xiàn)代化、制度化管理改革，依法治校、民主治校使學(xué)校又邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
    1、完善管理制度：
    通過(guò)民主討論制定了183項(xiàng)管理制度，完善和制訂了《梅州中學(xué)學(xué)校管理制度》手冊(cè)，使制度管理人、制度規(guī)范人、制度監(jiān)督人的管理模式步入正軌。
    2、打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍：
    創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)讓老師們進(jìn)修學(xué)習(xí)，不定期組織教師進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)理論、手段培訓(xùn)，打造了一支德才兼?zhèn)?、?ài)崗敬業(yè)、功底扎實(shí)、善于合作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。他率先垂范投入教學(xué)科研第一線，創(chuàng)設(shè)了濃郁的教育科研氛圍。
    3、完善硬件建設(shè)，爭(zhēng)取政府、校友、熱心人士的支持，投入2千多萬(wàn)元，重新規(guī)劃了校園設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)室、電化教學(xué)走在全市、甚至全省的全列，為學(xué)校發(fā)展打下基礎(chǔ)。
    丘廣輝同志銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新使梅州中學(xué)辦學(xué)特色不斷凸顯，示范作用不斷增強(qiáng)。提出“以人為本，不求人人升學(xué)，但求人人成才”的辦學(xué)理念，凸顯以“誠(chéng)”育人的特色，構(gòu)建了人人都能成才的德育模式，形成了新的評(píng)價(jià)體系，使梅州中學(xué)于xx年4月通過(guò)了國(guó)家級(jí)示范性高中初期督導(dǎo)驗(yàn)收，成為梅州市首間通過(guò)國(guó)家級(jí)示范性高中評(píng)估的學(xué)校，于xx年驗(yàn)收通過(guò)并評(píng)為廣東省高中教學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校，打造出了一流品牌的示范高中。
    在廣輝同志的帶領(lǐng)下，學(xué)校工作上了新一層次，全校師生勤教勤學(xué)，創(chuàng)新、發(fā)展意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)校呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展趨勢(shì)。
    教師勞模的事跡材料篇十二
    xx，53歲，一個(gè)有著多年種植經(jīng)驗(yàn)的老種植戶，憑借著多年的種植經(jīng)驗(yàn)被種植戶推薦為新一輪的規(guī)模場(chǎng)長(zhǎng)，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中他認(rèn)真執(zhí)行農(nóng)場(chǎng)的各項(xiàng)規(guī)定，帶頭調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，帶頭應(yīng)用新技術(shù)、新機(jī)械，在化肥農(nóng)藥的使用上，嚴(yán)格按農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)的技術(shù)要求，在自己不使用高殘留農(nóng)藥的同時(shí)，也號(hào)召家庭農(nóng)場(chǎng)內(nèi)部禁止使用，多年來(lái)他種植的作物從未因農(nóng)藥使用過(guò)量影響調(diào)茬，為規(guī)模內(nèi)的種植戶增產(chǎn)增收打下了良好基礎(chǔ)。
    作為一名規(guī)模家庭農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)，他肩負(fù)著帶領(lǐng)組內(nèi)種植戶增產(chǎn)增效的重任，要想不負(fù)重望，必須有較高的政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，尤其在當(dāng)前科技飛速發(fā)展中，他深深的認(rèn)識(shí)到，無(wú)論在何時(shí)何地，都要始終堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸收新的營(yíng)養(yǎng)，才能起到和發(fā)揮一名規(guī)模場(chǎng)長(zhǎng)的作用。作為一個(gè)農(nóng)業(yè)團(tuán)體的決策人不但要有十分豐富的農(nóng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，還要有關(guān)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)機(jī)、國(guó)家和地方土地政策以及市場(chǎng)需求等多方面的知識(shí)。而這些硬件條件仿佛都是為所設(shè)立的，養(yǎng)成多年的看書的習(xí)慣讓成為了農(nóng)民中的學(xué)者，上到國(guó)家大的政策方向，下到每個(gè)地塊的土質(zhì)、土況，他都了如指掌。通過(guò)自覺(jué)地參加管理區(qū)組織的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和上級(jí)部門以及農(nóng)場(chǎng)組織各種科技培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，取得了成效。
    從最初只有一二公頃的土地到現(xiàn)在的近百公頃的規(guī)模農(nóng)場(chǎng)，不怕吃苦的他每天在地里摸爬滾打，從春播、夏管到秋收，每一個(gè)環(huán)節(jié)他都親自深入田間地頭進(jìn)行指揮指導(dǎo)，深知科技才是第一生產(chǎn)力的他平時(shí)就注意學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，尤其是在科技種植上，更是廢寢忘食，在忙都要堅(jiān)持查閱資料、看看什么肥料氮含量高，什么農(nóng)藥除蟲害好，再累都要做好一天的工作記錄。幾年的時(shí)間，便掌握了精細(xì)的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，積累了豐富的種植經(jīng)驗(yàn)，走上了機(jī)械化、科技化、規(guī)?；霓r(nóng)業(yè)致富之路。
    但是他并沒(méi)有就此滿足，而是開始思考如何突破大豆、小麥增收瓶頸，在土地上獲得更大的效益，他又率先帶領(lǐng)組內(nèi)人員跟隨區(qū)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)，在很多人都不敢嘗試的情況下，種植水飛薊825畝，為了確保種植試驗(yàn)的成功，他每天查閱不同的技術(shù)資料、詢問(wèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，到地里查看苗情，記錄生長(zhǎng)情況、氣溫影響及病蟲害防治經(jīng)驗(yàn)和做法，在重要的結(jié)果期，他時(shí)常忙活到半夜，辛苦沒(méi)有白費(fèi)，那一年，他種植的水飛薊實(shí)現(xiàn)了畝效益500元，獲得了大豐收。
    今年初，有些種植戶因?yàn)樽约簺](méi)車不能及時(shí)播到高產(chǎn)期，愁得吃不下、睡不著，面對(duì)這種情況，主動(dòng)和支部提出，自己要承擔(dān)三到五個(gè)無(wú)機(jī)車戶的大田播種工作，且把播種、整地的最好時(shí)機(jī)全部讓給他所幫扶的種植戶。
    自擔(dān)任起家庭農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)和機(jī)車長(zhǎng)工作以來(lái)，以主人翁精神兢兢業(yè)業(yè)地干好種植戶交給的每項(xiàng)機(jī)車作業(yè)工作；他滿腔熱情為種植戶著想，無(wú)私奉獻(xiàn)，從而贏得了群眾的一致贊譽(yù)。在改革開放、社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，人生觀、價(jià)值觀趨向多元化的大背景下，他以自己獨(dú)特的事業(yè)觀和理想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，自覺(jué)摒棄浮躁和實(shí)用主義至上的社會(huì)心態(tài)，堅(jiān)定地確立了自己愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的人生坐標(biāo)。
    在規(guī)模家庭農(nóng)場(chǎng)管理上，積極與規(guī)模里15戶種植戶進(jìn)行溝通，在農(nóng)場(chǎng)大的方針不變的政策下，積極的征求種植戶的種植意見，并同時(shí)向規(guī)模里的種植戶傳授新的種植技術(shù)與科學(xué)種植的相關(guān)知識(shí)，并搜集在科學(xué)種植下取得良好效益的先進(jìn)典型事例，讓規(guī)模里的種植戶了解到科學(xué)種植才是致富的硬道理，在他不斷的輸入新的種植技術(shù)與積極努力的工作下，規(guī)模雖然不是最大，但效益卻明列前芧。規(guī)模里的十幾戶人家都說(shuō)，這個(gè)規(guī)模真是即省心又放心，地雖然是咱的，但是人家管理的比咱自己還要經(jīng)心，咱入這個(gè)規(guī)模算是入對(duì)了。
    現(xiàn)在，正率領(lǐng)著規(guī)模中的種植戶，籌備來(lái)年的計(jì)劃，并盡其所有可能的幫助著需要幫助的人。他的行為正應(yīng)了他常說(shuō)的一句話：誰(shuí)都有危難的時(shí)候，我不幫誰(shuí)幫。愿在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和規(guī)模種植的道路上，經(jīng)濟(jì)效益一年上一個(gè)臺(tái)階。
    成績(jī)已成為過(guò)去，決心在以后的工作中以不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度更加嚴(yán)格要求自己，在場(chǎng)農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)和管理區(qū)帶領(lǐng)下積極為種地職工群眾傳達(dá)各種科技信息為農(nóng)場(chǎng)的農(nóng)業(yè)改革和發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    教師勞模的事跡材料篇十三
    xxx，53歲，一個(gè)有著多年種植經(jīng)驗(yàn)的老種植戶，憑借著多年的種植經(jīng)驗(yàn)被種植戶推薦為新一輪的規(guī)模場(chǎng)長(zhǎng)，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中他認(rèn)真執(zhí)行農(nóng)場(chǎng)的各項(xiàng)規(guī)定，帶頭調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，帶頭應(yīng)用新技術(shù)、新機(jī)械，在化肥農(nóng)藥的使用上，嚴(yán)格按農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)的技術(shù)要求，在自我不使用高殘留農(nóng)藥的同時(shí)，也號(hào)召家庭農(nóng)場(chǎng)內(nèi)部禁止使用，多年來(lái)他種植的作物從未因農(nóng)藥使用過(guò)量影響調(diào)茬，為規(guī)模內(nèi)的種植戶增產(chǎn)增收打下了良好基礎(chǔ)。
    作為一名規(guī)模家庭農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)，他肩負(fù)著帶領(lǐng)組內(nèi)種植戶增產(chǎn)增效的重任，要想不負(fù)重望，必須有較高的政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，尤其在當(dāng)前科技飛速發(fā)展中，他深深的認(rèn)識(shí)到，無(wú)論在何時(shí)何地，都要始終堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸收新的營(yíng)養(yǎng)，才能起到和發(fā)揮一名規(guī)模場(chǎng)長(zhǎng)的作用。作為一個(gè)農(nóng)業(yè)團(tuán)體的決策人不但要有十分豐富的農(nóng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，還要有關(guān)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)機(jī)、國(guó)家和地方土地政策以及市場(chǎng)需求等多方面的知識(shí)。而這些硬件條件仿佛都是為xxx所設(shè)立的，養(yǎng)成多年的看書的習(xí)慣讓xxx成為了農(nóng)民中的學(xué)者，上到國(guó)家大的政策方向，下到每個(gè)地塊的土質(zhì)、土況，他都了如指掌。經(jīng)過(guò)自覺(jué)地參加管理區(qū)組織的各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和上級(jí)部門以及農(nóng)場(chǎng)組織各種科技培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，取得了成效。
    xxx從最初僅有一二公頃的土地到此刻的近百公頃的規(guī)模農(nóng)場(chǎng)，不怕吃苦的他每一天在地里摸爬滾打，從春播、夏管到秋收，每一個(gè)環(huán)節(jié)他都親自深入田間地頭進(jìn)行指揮指導(dǎo)，深知科技才是第一生產(chǎn)力的他平時(shí)就注意學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，尤其是在科技種植上，更是廢寢忘食，在忙都要堅(jiān)持查閱資料、看看什么肥料氮含量高，什么農(nóng)藥除蟲害好，再累都要做好一天的工作記錄。幾年的時(shí)間，便掌握了精細(xì)的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，積累了豐富的種植經(jīng)驗(yàn)，走上了機(jī)械化、科技化、規(guī)模化的農(nóng)業(yè)致富之路。
    可是他并沒(méi)有就此滿足，而是開始思考如何突破大豆、小麥增收瓶頸，在土地上獲得更大的效益，他又率先帶領(lǐng)組內(nèi)人員跟隨區(qū)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)，在很多人都不敢嘗試的情景下，種植水飛薊825畝，為了確保種植試驗(yàn)的成功，他每一天查閱不一樣的技術(shù)資料、詢問(wèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，到地里查看苗情，記錄生長(zhǎng)情景、氣溫影響及病蟲害防治經(jīng)驗(yàn)和做法，在重要的結(jié)果期，他時(shí)常忙活到半夜，辛苦沒(méi)有白費(fèi)，那一年，他種植的水飛薊實(shí)現(xiàn)了畝效益500元，獲得了大豐收。
    今年初，有些種植戶因?yàn)樽晕覜](méi)車不能及時(shí)播到高產(chǎn)期，愁得吃不下、睡不著，應(yīng)對(duì)這種情景，xxx主動(dòng)和支部提出，自我要承擔(dān)三到五個(gè)無(wú)機(jī)車戶的大田播種工作，且把播種、整地的最好時(shí)機(jī)全部讓給他所幫扶的種植戶。
    xxx自擔(dān)任起家庭農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)和機(jī)車長(zhǎng)工作以來(lái)，以主人翁精神兢兢業(yè)業(yè)地干好種植戶交給的每項(xiàng)機(jī)車作業(yè)工作；他滿腔熱情為種植戶著想，無(wú)私奉獻(xiàn)，從而贏得了群眾的一致贊譽(yù)。在改革開放、社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，人生觀、價(jià)值觀趨向多元化的大背景下，他以自我獨(dú)特的事業(yè)觀和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，自覺(jué)摒棄浮躁和實(shí)用主義至上的社會(huì)心態(tài)，堅(jiān)定地確立了自我愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的人生坐標(biāo)。
    在規(guī)模家庭農(nóng)場(chǎng)管理上，xxx規(guī)模里15戶種植戶進(jìn)行溝通，在農(nóng)場(chǎng)大的方針不變的政策下，進(jìn)取的征求種植戶的種植意見，并同時(shí)向規(guī)模里的種植戶傳授新的種植技術(shù)與科學(xué)種植的相關(guān)知識(shí)，并搜集在科學(xué)種植下取得良好效益的先進(jìn)典型事例，讓規(guī)模里的種植戶了解到科學(xué)種植才是致富的硬道理，在他不斷的輸入新的種植技術(shù)與進(jìn)取努力的工作下，xxx規(guī)模雖然不是最大，但效益卻明列前芧。規(guī)模里的十幾戶人家都說(shuō)，這個(gè)規(guī)模真是即省心又放心，地雖然是咱的，可是人家管理的比咱自我還要經(jīng)心，咱入這個(gè)規(guī)模算是入對(duì)了。
    此刻，xxx正率領(lǐng)著規(guī)模中的種植戶，籌備來(lái)年的計(jì)劃，并盡其所有可能的幫忙著需要幫忙的人。他的行為正應(yīng)了他常說(shuō)的一句話：誰(shuí)都有危難的時(shí)候，我不幫誰(shuí)幫。愿xxx在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和規(guī)模種植的道路上，經(jīng)濟(jì)效益一年上一個(gè)臺(tái)階。
    成績(jī)已成為過(guò)去，xxx決心在以后的工作中以不斷創(chuàng)新的工作態(tài)度更加嚴(yán)格要求自我，在場(chǎng)農(nóng)業(yè)協(xié)會(huì)和管理區(qū)帶領(lǐng)下進(jìn)取為種地職工群眾傳達(dá)各種科技信息為農(nóng)場(chǎng)的農(nóng)業(yè)改革和發(fā)展做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    教師勞模的事跡材料篇十四
    我叫xxx，現(xiàn)年34歲，中共預(yù)備黨員，現(xiàn)任液壓支架修理車間鉗工二班班長(zhǎng)。自96年參加工作以來(lái)，虛心向教師傅們學(xué)習(xí)技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)技能，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，很快就憑著自我過(guò)硬的技術(shù)和出色的管理被推選為組長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)。在這個(gè)兵頭將尾的崗位上，帶領(lǐng)全班職工多次出色地完成車間下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，曾多次被公司授予先進(jìn)。
    作為一名班組長(zhǎng)，能夠說(shuō)是班組職工的主心骨，自我的一言一行都會(huì)在潛移默化中感染著身邊的職工，尤其是在日常的工作中，作為班組的領(lǐng)跑者，自我的示范帶頭作用尤為重要。所以在日常的工作當(dāng)中，我總是嚴(yán)格要求自我，以身作則，盡職盡責(zé)地做好表率，在平時(shí)的班組工作中，哪兒的活最臟最累，我就隨時(shí)補(bǔ)充到哪里。熟悉綜采支架的人都明白，支架底座的清渣除銹是一項(xiàng)最臟最累的體力活，班組每次清渣除銹我都會(huì)和大家一樣平均分配，有時(shí)因其它班務(wù)忙不開，我就常常利用早來(lái)晚走的時(shí)間來(lái)完成。無(wú)論是酷暑盛夏還是三九嚴(yán)冬，在空曠的場(chǎng)地上，我常常一個(gè)人在忙碌著，手套磨破了，手被鋼釬磨出了泡，可我從沒(méi)叫苦叫累，總是趕在使用前和職工們一樣把底座清理的干干凈凈。有人說(shuō)一名黨員就是一面旗幟，那么我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)榜樣，僅有做出了榜樣，發(fā)揮好表率作用，才會(huì)在班組中構(gòu)成一種無(wú)形的感召力量，從而調(diào)動(dòng)和激發(fā)全體職工的工作熱情，發(fā)揮群體內(nèi)在潛能，提高整體戰(zhàn)斗力，共同完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。正是這種理念多年來(lái)使我一向要求自我時(shí)時(shí)處處走在班組隊(duì)伍的前列，也正是這種理念鑄就了我們班組異常能戰(zhàn)斗、異常能吃苦的團(tuán)隊(duì)精神，使班組打造成了車間的一支強(qiáng)兵勁旅，連續(xù)多年被公司授予先進(jìn)班組。
    支架解體是一項(xiàng)苦、臟、累、險(xiǎn)于一體的工作，為了確保安全生產(chǎn)，每一天我都會(huì)早早地來(lái)到車間，對(duì)班組作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的各個(gè)區(qū)域進(jìn)行全面檢查，然后利用班前會(huì)的形式對(duì)職工進(jìn)行安全教育，在布置當(dāng)天生產(chǎn)的同時(shí)強(qiáng)調(diào)各作業(yè)區(qū)域的防范重點(diǎn)和措施要求。在我們班組四個(gè)跨度一萬(wàn)多平米的作用現(xiàn)場(chǎng)，我每一天都會(huì)不停地來(lái)回巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正和整改，在實(shí)際的支架解體中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有火工品現(xiàn)象，為了防止火工品爆炸事故的發(fā)生，每批支架在送來(lái)大修時(shí)，我都會(huì)組織人員對(duì)支架各部進(jìn)行統(tǒng)一的排查，今年五月份，我在對(duì)送修支架進(jìn)行排查時(shí)，一次排查出炸藥16管，有效地杜絕了火工品爆炸事故的發(fā)生。多年的班組長(zhǎng)工作使我深刻認(rèn)識(shí)到，搞好安全必須從現(xiàn)場(chǎng)抓起。為了強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，我根據(jù)各組的工作性質(zhì)對(duì)作業(yè)區(qū)域進(jìn)行了劃分，依據(jù)誰(shuí)領(lǐng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，使現(xiàn)場(chǎng)管理職責(zé)明確落實(shí)到人，有效地提高了現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督監(jiān)控的力度和深度，班組實(shí)現(xiàn)了全年安全生產(chǎn)。
    今年三月初，我車間陸續(xù)開始向新工業(yè)園搬遷。為了不影響老車間的各項(xiàng)生產(chǎn)工作，由我先帶領(lǐng)二十多名班組人員前往新廠區(qū)開始進(jìn)行支架前期的解體準(zhǔn)備工作。由于當(dāng)時(shí)部分設(shè)備還沒(méi)有安裝調(diào)試完畢，在實(shí)際的工作當(dāng)中，我一邊組織職工進(jìn)行生產(chǎn)，一邊及時(shí)找施工方進(jìn)行協(xié)調(diào)。在確保安全生產(chǎn)的同時(shí)合理安排施工進(jìn)度，使支架解體工作得到順利進(jìn)行。一次，乳化液泵站電機(jī)在使用當(dāng)中出現(xiàn)故障，而當(dāng)時(shí)泵房?jī)?nèi)的起吊設(shè)備還沒(méi)有安裝到位，叉車又進(jìn)不去，如不及時(shí)更換電機(jī)，整個(gè)支架解體工作就無(wú)法進(jìn)行，直接影響生產(chǎn)工期。我?guī)ьI(lǐng)班組六名職工找來(lái)撬杠、鋼釬用肩扛棍撬的方式，硬是一點(diǎn)點(diǎn)地把近千公斤的泵站電機(jī)從泵房?jī)?nèi)抬出來(lái)，又把新的抬了進(jìn)去，整整忙到晚上近十點(diǎn)才騎車匆匆趕回家中，當(dāng)晚上睡覺(jué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自我肩上被烙出了幾道血印。在車間搬遷的二個(gè)月內(nèi)，我?guī)ьI(lǐng)班組成員克服水氣供應(yīng)不足、作業(yè)和基建交叉等種種困難，加班加點(diǎn)，犧牲多個(gè)休息時(shí)間按期完成了新廠區(qū)車間投產(chǎn)首批支架的解體任務(wù)，為后期搬遷的各項(xiàng)生產(chǎn)創(chuàng)造了條件，確保了該批支架的按期完工，受到礦方用戶的高度好評(píng)。
    幾載春秋，花開花落，在支架大修的工作崗位上我已默默工作了十幾年。經(jīng)我?guī)ьI(lǐng)職工大修的支架近二千架，其中有多批支架在井下使用中被打造成樣板工程，產(chǎn)品的質(zhì)量和工期受到各礦用戶的一致肯定，為保證各礦的原煤生產(chǎn)做出了貢獻(xiàn)。在今后的工作中，我將在車間黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全班職工一如既往地戰(zhàn)斗在生產(chǎn)最前線，勤奮工作，努力進(jìn)取，為公司的進(jìn)一步做大做強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
    教師勞模的事跡材料篇十五
    12月14日，作為河南能源化工集團(tuán)安化公司動(dòng)力廠的一名普通員工，有幸觀摩學(xué)習(xí)了中國(guó)平煤神馬集團(tuán)專場(chǎng)的新時(shí)代煤炭工業(yè)勞模事跡報(bào)告。
    現(xiàn)場(chǎng)的三位勞模代表陳述了自己在一個(gè)個(gè)平凡崗位上的成長(zhǎng)經(jīng)歷,但就是這些”平凡”的經(jīng)歷,確是那么的震撼人心——“我只是一名礦井通風(fēng)區(qū)安檢員，我走的路一般沒(méi)有人，也沒(méi)有照明設(shè)施…”、“被大家稱為礦井的活地圖…”“由于行走不方便，為更好、更仔細(xì)的檢查礦井的通風(fēng)安全情況，我成為十礦里唯一得以’享受’配備兩盞礦燈的人…”、我的學(xué)歷不高,大家能把我的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中，我就很高興了…”“被同事稱為與電機(jī)談戀愛(ài)…”、“緊盯電機(jī)四小時(shí)以上查出了電機(jī)轉(zhuǎn)子一塊2mm厚5mm寬的平衡片故障…”、“帶頭跳進(jìn)齊胸的冰水中搶修排水管道…”，隨后我們又觀看了2018年全國(guó)煤炭工業(yè)先進(jìn)集體、勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)和勞模禮贊視頻，了解了更多的勞模事跡……不知不覺(jué)間勞模們這些樸實(shí)的語(yǔ)言伴隨著雷鳴般響徹全場(chǎng)的掌聲深深的浸入我們的內(nèi)心。
    他們只是普普通通的礦工、維修工，并不是我想象中那些，嗯…那些“高大尚”的崗位!這些崗位在大多人看來(lái)很平凡，每天就是一些很普通的工作，而恰恰就是這些簡(jiǎn)單的、普通的工作，他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的不斷摸索、改進(jìn)，創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)，他們用自己的行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁唇小叭倭?，行行出狀元?
    至此，我方明白，“勞?！笔且环N精神!從三位勞模代表的事跡報(bào)告中我能深深的體會(huì)到，“勞?！钡姆Q號(hào)對(duì)他們的來(lái)說(shuō)更多的是對(duì)精神肯定和鼓勵(lì)!他們的事跡傳達(dá)出一種無(wú)形的影響力，讓生活在他們身邊的人能夠感受到對(duì)事業(yè)的熱誠(chéng)和對(duì)集體的熱愛(ài)，深深感染身邊的每一個(gè)人!
    回到會(huì)議開始前的想法，什么是“重要”的崗位，什么又是“偉大”的事情?我不禁想到，或許存在即必要，每個(gè)人的崗位都重要!將一件件簡(jiǎn)單的工作，千遍萬(wàn)遍的做好，那，就是偉大!勞模精神從不限定于你從事的是那種職業(yè)、那個(gè)崗位，亦不限定你必須做出多大多大的業(yè)績(jī)。
    稍稍搜尋一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)從1950年第一次全國(guó)工農(nóng)兵勞動(dòng)模范代表大會(huì)以來(lái)，煤炭行業(yè)共評(píng)選出全國(guó)和煤炭工業(yè)勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者就有4683名!此外還有省、部委級(jí)勞動(dòng)模范，市、縣和企業(yè)勞動(dòng)模范以及更多更多有著勞模精神的人!!原來(lái)“勞?！辈⒉皇谴蠹蚁胂蟮哪敲催b遠(yuǎn)，它，一直在我們身邊!
    通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，雖然每個(gè)人不一定都能獲得“勞?！狈Q號(hào)，但是人人都可以學(xué)習(xí)和踐行“勞模精神”。
    就我個(gè)人來(lái)講，作為河南能源化工集團(tuán)安化公司一名職工，新晉的班組長(zhǎng)，雖然也取得了自認(rèn)為不錯(cuò)的成績(jī)：安陽(yáng)市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、技術(shù)英杰、河南省石化系統(tǒng)鍋爐工比武第一……但通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深意識(shí)到自身的不足：崗位變動(dòng)后對(duì)于新的崗位還遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上熟悉，無(wú)論是理論、實(shí)踐，還是意識(shí)方面都需要加強(qiáng)。今后，第一，我要更加努力的學(xué)習(xí)，提高自身的職業(yè)技能，不斷提高自己實(shí)踐操作能力，在實(shí)踐中磨練自身的意志，盡快成長(zhǎng)為愛(ài)崗敬業(yè)、技能精湛的有用之才。第二，精神上向“勞?！笨繑n，學(xué)習(xí)勞模的無(wú)私奉獻(xiàn)、勇?lián)厝蔚木?，努力踐行爭(zhēng)先文化，擯棄以前的落后思想，以前總認(rèn)為下班了就沒(méi)事了，缺少對(duì)工作的熱情，以后要逐漸轉(zhuǎn)變思想，將工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)干。第三，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造勞模效應(yīng)，多和有技術(shù)的老師傅交流，將自身所學(xué)到的技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)不斷推廣、傳授，在鍛煉自己的同時(shí)，發(fā)揮出自己更大的作用。
    企業(yè)的發(fā)展中有多少勞模精神的無(wú)私奉獻(xiàn)?!今年更是改革開放40周年，回顧改革開放以來(lái)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，大街上熱鬧非凡，公路上車水馬龍，一座座高樓大廈拔地而起……中國(guó)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于走上了繁榮富強(qiáng)、世界文明之路，我不禁在想這背后又有多少“勞?！钡母冻瞿?!
    我堅(jiān)信勞模精神無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在，亦或者是將來(lái)都需要!無(wú)論是社會(huì)、國(guó)家亦或者民族都需要!它，值得我們一代代傳承和發(fā)揚(yáng)下去!(動(dòng)力廠韓云飛)。
    教師勞模的事跡材料篇十六
    xxx1975年開始從事教育工作，1982年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，分配到經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據(jù)工作需要，服從組織安排，從不討價(jià)還價(jià)。相繼擔(dān)任過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、副書記等職務(wù)。兼任衢州市中學(xué)數(shù)學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、常山縣數(shù)理化協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、常山縣教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、常山縣科技協(xié)會(huì)委員，常山縣第五屆、第六屆政協(xié)委員。2003年6月調(diào)任縣教師進(jìn)修學(xué)校(教研室)擔(dān)任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
    xxx在近三十年的教學(xué)生涯中，總結(jié)出一整套數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽和指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)。課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，他所任教的班級(jí)參加省會(huì)考、全國(guó)高考，其學(xué)科成績(jī)的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級(jí)。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二人獲省三等獎(jiǎng)，多人次獲衢州市賽區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。在優(yōu)質(zhì)搞好數(shù)學(xué)課教學(xué)的同時(shí)，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等方面的研究，多篇論文在市、縣學(xué)會(huì)上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎(jiǎng)、2篇獲二等獎(jiǎng)，多篇獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。他致力于教學(xué)創(chuàng)新，探索數(shù)學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)，大膽推行開放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著提高。主編的《初中代數(shù)解題方法與同步測(cè)試》、參與編寫的《中學(xué)數(shù)學(xué)單元知識(shí)和本事自測(cè)》等書均由貴州出版社出版發(fā)行，參與編寫的《高中會(huì)考題型分析與研究》一書由華東工學(xué)院出版社出版發(fā)行，《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)》一文在浙江師范大學(xué)《中學(xué)教研》雜志上發(fā)表。
    xxx如醉如癡地愛(ài)他的事業(yè)、愛(ài)他的學(xué)生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔(dān)任班主任期間，以火熱的活力感召學(xué)生，以真摯的愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在構(gòu)成良好班團(tuán)體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生班干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn)，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí)，他不但盡自我一份微薄的力量給學(xué)生以幫忙，還組織學(xué)生互助給以解決，許多理解過(guò)他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在來(lái)信中說(shuō)：“許教師您比父母還親，我將永遠(yuǎn)懷念您”。
    xxx是一個(gè)樂(lè)于工作、不知疲倦的人。他經(jīng)常為全市、全縣數(shù)學(xué)教師講學(xué)、輔導(dǎo)，進(jìn)取開展教學(xué)科研活動(dòng)，多次參與衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)組織的《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測(cè)試》教材編寫工作，負(fù)責(zé)研究的課題《中學(xué)生數(shù)學(xué)科研意識(shí)的培養(yǎng)研究》獲衢州市三等獎(jiǎng)。目前，他正在負(fù)責(zé)市級(jí)立項(xiàng)課題《研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究》和參與省級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng)課題《高中數(shù)學(xué)青年教師培養(yǎng)模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對(duì)提高常山縣和衢州市數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量做出了卓越的貢獻(xiàn)。
    xxx在擔(dān)任常山一中教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、副書記期間，能擺正自我的位置，進(jìn)取配合校長(zhǎng)做好教育教學(xué)管理工作，制定并完善了學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)，相繼出臺(tái)了10多個(gè)管理制度和評(píng)比條例，使學(xué)校的教學(xué)工作走上了正規(guī)化、科學(xué)化，為學(xué)校的教育教學(xué)大幅度提高和順利經(jīng)過(guò)浙江省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收立下汗馬功勞，學(xué)校被評(píng)為浙江省禮貌學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，多次被評(píng)為省、市級(jí)先進(jìn)團(tuán)體。他重視青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展教學(xué)指導(dǎo)工作，使青年教師很快適應(yīng)教學(xué)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，進(jìn)取組織開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作等科技活動(dòng)和其他豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加省小發(fā)明比賽有三項(xiàng)獲省三等獎(jiǎng)，學(xué)校已連續(xù)15年榮獲縣科技活動(dòng)先進(jìn)團(tuán)體。
    xxx因工作需要，調(diào)任縣教師進(jìn)修學(xué)校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義和難度。進(jìn)取主張確立教學(xué)中心意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、教學(xué)效益意識(shí)和教學(xué)改革意識(shí)。把教研工作定位在實(shí)施以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育，按教學(xué)管理、教學(xué)研究、為師生服務(wù)三個(gè)層面，緊緊圍繞教法、學(xué)法、考法進(jìn)行改革探索。在工作中堅(jiān)持調(diào)查研究，做求真務(wù)實(shí)的楷模。每學(xué)期直接調(diào)研和進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)的學(xué)校都在20所以上，聽課不少于60節(jié)。此外，還經(jīng)常與外地教研部門和學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，如到義烏新課改實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)，曾花了整整一天時(shí)間到義烏稠州中學(xué)考察調(diào)研，從早上五點(diǎn)半學(xué)生起床，到晚上九點(diǎn)三十分熄燈，每個(gè)環(huán)節(jié)都細(xì)心觀察，不肯放過(guò)，回來(lái)后在多次會(huì)議上進(jìn)行匯報(bào)，引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，為加強(qiáng)常山教育教學(xué)管理供給借鑒經(jīng)驗(yàn)。目前又承擔(dān)著常山縣高中教師基本情景調(diào)查分析、常山縣職業(yè)技術(shù)教育情景調(diào)研和常山縣初中畢業(yè)生外流情景調(diào)研分析等工作，為教育行政部門決策供給依據(jù)。
    xxx情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，與義烏老家相比，差距很大，當(dāng)初與他一同來(lái)常山的近30多位老鄉(xiāng)都陸續(xù)離開常山，到杭州、義烏等發(fā)達(dá)地區(qū)工作，他的親朋好友、同學(xué)、同事多次為他在發(fā)達(dá)地區(qū)找到工作條件優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)收入豐厚的單位，但他并不為此所動(dòng)搖，帶著他對(duì)常山教育事業(yè)的熱愛(ài)，帶著對(duì)常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒(méi)有搞過(guò)有償家教，沒(méi)有從事過(guò)第二職業(yè)，20多年來(lái)基本上沒(méi)有因私事請(qǐng)假，既使結(jié)婚也放在周末舉行，不請(qǐng)婚假。腳受傷，打著石膏達(dá)半個(gè)月，拄著拐杖照常堅(jiān)持上班。
    xxx的工作受到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，獲得社會(huì)各界的好評(píng)，深得家長(zhǎng)、學(xué)生的信任。被評(píng)為常山縣首批高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，多次被評(píng)為常山縣先進(jìn)教育工作者，榮獲常山縣優(yōu)秀xxx員稱號(hào)，評(píng)為衢州市新時(shí)期好形象教師，兩次評(píng)為浙江省教育系統(tǒng)單項(xiàng)先進(jìn)工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動(dòng)模范，被浙江省人民教育基金會(huì)授予浙江省第十五屆“春蠶獎(jiǎng)”。目前，被省總工會(huì)推薦參加全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選。
    不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。他常以“至人無(wú)己、神人無(wú)功”自勉，自強(qiáng)不息，勇于開拓，為實(shí)現(xiàn)常山教育的完美明天而不斷追求。
    教師勞模的事跡材料篇十七
    xxx，男，現(xiàn)為省公路管理局物資儲(chǔ)運(yùn)總站瀝青庫(kù)主任。中共黨員，年參加工作，長(zhǎng)年在生產(chǎn)一線工作，先后任地溝操作工、中控班長(zhǎng)、瀝青庫(kù)副主任、主任等職。
    認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。思想上、行動(dòng)上同黨中央堅(jiān)持一致，嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家的法律、法令和政策。
    時(shí)時(shí)刻刻以自我的模范行動(dòng)影響職工，教師新長(zhǎng)征突擊手事跡工作上能嚴(yán)格要求自我。為職工做表率，做到吃苦在前、享受在后，深受群眾愛(ài)戴，具有較強(qiáng)的吃苦精神，工作中從不怕苦累，不論遇到什么困難，都能經(jīng)過(guò)自我努力克服，按時(shí)完成總站交給的任務(wù)。
    長(zhǎng)期以來(lái)，具有較強(qiáng)的組織觀念和紀(jì)律觀念。一貫堅(jiān)持以工作為主，一心為工作著想，對(duì)總站下達(dá)的任務(wù)他從不斤斤計(jì)較，總是盡自我最大努力完成，工作勤勤懇懇、任勞任怨、認(rèn)真負(fù)責(zé)、進(jìn)取肯干，從不計(jì)較個(gè)人得失。工作中善于開動(dòng)腦筋，合理安排好本部門的工作。
    景鷹高速公路、武吉高速公路瀝青中轉(zhuǎn)數(shù)量很大，今年瀝青庫(kù)瀝青供應(yīng)、中轉(zhuǎn)任務(wù)十分艱巨。同時(shí)，還要力保完成昌九高速公路、宜安公路、大萬(wàn)公路的瀝青供應(yīng)，為確保及時(shí)完成瀝青供應(yīng)任務(wù)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，放棄節(jié)假日休息時(shí)間，經(jīng)常堅(jiān)持與業(yè)務(wù)科的聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，并根據(jù)供應(yīng)工作需要，安排好加溫品種、加溫時(shí)間，降低了生產(chǎn)成本，增加了經(jīng)濟(jì)效益。
    建設(shè)了容量的瀝青儲(chǔ)罐，瀝青庫(kù)進(jìn)行第二期擴(kuò)容改造工程時(shí)。為配合罐區(qū)建設(shè)，認(rèn)真組織庫(kù)區(qū)人員進(jìn)取參與工藝管道運(yùn)用操作，熟悉操作規(guī)程，為新儲(chǔ)罐建成投入使用后高效運(yùn)轉(zhuǎn)做好了充分準(zhǔn)備，瀝青儲(chǔ)罐建成一個(gè)投產(chǎn)一個(gè)，最大限度地滿足了瀝青用戶的需求，確保了高速公路瀝青及時(shí)供應(yīng)。
    注重抓好成本核算，工作中。從每一件小的材料開始都精打細(xì)算，青年新長(zhǎng)征突擊手事跡材料本著節(jié)儉的原則，能省則省，異常是柴油、煤等消耗材料采購(gòu)使用中，更是從采購(gòu)價(jià)格、采購(gòu)時(shí)間都嚴(yán)格把關(guān)，避免浪費(fèi)。
    在工作中敢于堅(jiān)持原則，作為一名干部。大膽管理，為了工作，不循私情，敢于同一些違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，對(duì)一些在工作存在不足的進(jìn)行大膽批評(píng)，維護(hù)單位利益和規(guī)章制度。
    刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)，作為一名長(zhǎng)期在一線從事生產(chǎn)、管理的。熟練掌握瀝青供應(yīng)生產(chǎn)技術(shù)流程，熟悉機(jī)械設(shè)備的使用、維護(hù)、保養(yǎng)，解罐體保溫性能，生產(chǎn)管理方面，也摸索出一套行之有效的管理方法。
    十分重視產(chǎn)品質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，作為一名管理干部。多年來(lái)，嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持每一批瀝青都要經(jīng)過(guò)化驗(yàn)，每發(fā)出一車瀝青都要檢查合格證，以確保質(zhì)量，取得了用戶的信任，同時(shí)，處處為用戶著想，新長(zhǎng)征突擊手個(gè)人事跡材料開展禮貌窗口建設(shè)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，工程大忙季節(jié)，堅(jiān)持24小時(shí)發(fā)油，確保重點(diǎn)建設(shè)工程需要。
    作為一個(gè)基層部門的干部，十分重視安全生產(chǎn)和綜合治理工作。時(shí)刻把這兩個(gè)一票否決放在心上，經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患及時(shí)處理，確保了瀝青庫(kù)生產(chǎn)安全和治安安全。
    要做好自我的工作，深知。必須要取得總站各部門的支持，協(xié)調(diào)好與其他部門的工作，先進(jìn)個(gè)人事跡這方面，十分主動(dòng)，需要與其他部門協(xié)調(diào)的主動(dòng)上門協(xié)助、幫忙其他部門工作的毫無(wú)二話、進(jìn)取支持和配合。
    深入群眾，能自覺(jué)遵紀(jì)守法、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)。作為基層干部。經(jīng)常與一線職工打成一片，解他工作生活情景，幫忙他解決工作上、生活上存在問(wèn)題。
    抓好瀝青的儲(chǔ)存、供應(yīng)工作的前提下，作為基層生產(chǎn)單位的負(fù)責(zé)人。進(jìn)取配合總站，抓好精神禮貌建設(shè)，從職工的思想教育到環(huán)境的綠化、美化、生產(chǎn)區(qū)的衛(wèi)生整治都親自去抓。
    教師勞模的事跡材料篇十八
    朱莉同志于1996年調(diào)入蘇錦第一小學(xué)工作，參與蘇錦小學(xué)的建設(shè)、創(chuàng)業(yè)的過(guò)程。1997年6月1日，朱莉同志被聘為大隊(duì)輔導(dǎo)員（兼任中隊(duì)輔導(dǎo)員），組建了只有一年級(jí)兩個(gè)中隊(duì)的蘇錦第一小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部，開始了輔導(dǎo)員工作的生涯。幾年來(lái)，她刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、勤奮工作、吃苦耐勞，把自己的事業(yè)與學(xué)校的前途和命運(yùn)結(jié)合在一起，為學(xué)校的發(fā)展、少先隊(duì)的活動(dòng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    朱莉同志熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)少先隊(duì)工作，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，特別是熱愛(ài)學(xué)生，受到家長(zhǎng)的歡迎和稱贊。她在蘇錦小學(xué)任教以來(lái)，無(wú)論是做班主任，還是做大隊(duì)輔導(dǎo)員；無(wú)論是本班學(xué)生，還是其他班的學(xué)生；無(wú)論是成績(jī)好的優(yōu)秀學(xué)生，還是各方面都比較差的后進(jìn)生，朱老師對(duì)待他們，態(tài)度和藹，語(yǔ)氣親切，一視同仁。不但在學(xué)習(xí)上熱忱指導(dǎo)他們，而且在生活上無(wú)微不至的'關(guān)心他們，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)后進(jìn)生，幫助他們解決困難。蘇錦小學(xué)的學(xué)生都喜歡朱老師，家長(zhǎng)都要求把自己的子女送到朱老師班上學(xué)習(xí)。98年10月被實(shí)驗(yàn)學(xué)校輔導(dǎo)區(qū)評(píng)為“師德標(biāo)兵”。xx年9月被評(píng)為平江區(qū)“師德模范”和蘇州市“師德模范”。
    朱莉同志工作認(rèn)真，任勞任怨，樂(lè)于奉獻(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)以及各項(xiàng)比賽活動(dòng)取得優(yōu)秀成績(jī)。少先隊(duì)活動(dòng)搞得熱熱鬧鬧，幾年來(lái)，比賽成績(jī)持續(xù)上升，xx年的比賽成績(jī)形勢(shì)喜人，聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、曲藝和課本劇、團(tuán)體操等比賽都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，校外活動(dòng)總成績(jī)獲平江區(qū)第二名，這對(duì)最高年級(jí)只有四年級(jí)的不完全小學(xué)來(lái)說(shuō)，是相當(dāng)不容易的。每年校外活動(dòng)、科技活動(dòng)均獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。朱老師訓(xùn)練的鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)多次為學(xué)校贏得聲譽(yù)。
    朱老師注重少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，組織隊(duì)員積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，開展雛鷹爭(zhēng)章和體驗(yàn)教育活動(dòng)，取得很大的成績(jī)。建立了“紅領(lǐng)巾影院”、“棋院”、“紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)”、“紅領(lǐng)巾體育學(xué)院”、“華羅庚數(shù)學(xué)學(xué)院”等9個(gè)紅領(lǐng)巾社團(tuán)，為少先隊(duì)員開辟了活動(dòng)天地。xx年6月，朱老師被評(píng)為蘇州市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。xx年學(xué)校大隊(duì)部被授予“蘇州市少先隊(duì)三星級(jí)隊(duì)室”和“蘇州市雛鷹達(dá)標(biāo)大隊(duì)”稱號(hào)。
    朱老師勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行少先隊(duì)工作信息化的探索和研究，《運(yùn)用校園網(wǎng)構(gòu)建少先隊(duì)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)基地》是市少工委立項(xiàng)課題，也是江蘇省教育學(xué)會(huì)“十五”立項(xiàng)課題，已舉行過(guò)開題儀式，設(shè)計(jì)的蘇錦第一小學(xué)少先隊(duì)雛鷹網(wǎng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，受到隊(duì)員們的歡迎和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員的贊揚(yáng)。創(chuàng)建了“紅領(lǐng)巾網(wǎng)吧”，組織隊(duì)員有序上網(wǎng)瀏覽并進(jìn)行課題研究，撰寫的研究報(bào)告《“紅領(lǐng)巾網(wǎng)吧”隊(duì)員活動(dòng)的新天地》獲市一等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)?！豆锰K晚報(bào)》于3月6日對(duì)“紅領(lǐng)巾網(wǎng)吧”的活動(dòng)情況進(jìn)行了報(bào)道?！哆\(yùn)用校園網(wǎng)構(gòu)建少先隊(duì)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)基地》獲市少先隊(duì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在少先隊(duì)工作中的應(yīng)用》獲市教育學(xué)會(huì)xx年優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng)、全國(guó)計(jì)算機(jī)中心“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)”論文評(píng)比三等獎(jiǎng)；《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”少先隊(duì)工作方式初探》發(fā)表在《蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》；等十多篇少先隊(duì)工作論文在全國(guó)、市、區(qū)少年宮交流并獲獎(jiǎng)。
    朱莉同志全身心的投入到教學(xué)工作中去，一方面自己鉆研教材，熟悉教材，一方面虛心向老教師學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不但利用學(xué)校為培養(yǎng)青年教師邀請(qǐng)名師指導(dǎo)聽課評(píng)課的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，還利用休息時(shí)間到名師家中請(qǐng)教。業(yè)務(wù)水平不斷提高，成為區(qū)語(yǔ)文專題組的成員，是學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)骨干。同時(shí)朱老師還認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，提高自己的教學(xué)研究能力，也取得很大的進(jìn)步?！墩?wù)勍捊虒W(xué)》發(fā)表于《蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》；《利用多種形式，進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練》發(fā)表于《蘇州大學(xué)學(xué)報(bào)》；《利用多媒體技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率》發(fā)表于華東師范大學(xué)出版的《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)形態(tài)研究文集》，《運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)提高課堂教學(xué)效果》發(fā)表在《蘇州教研》上。平江教育也有朱老師的文章發(fā)表。
    朱莉同志滿懷熱情投身于教育事業(yè)，她用對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心鑄就了師魂。
    朱莉同志工作認(rèn)真，任勞任怨，樂(lè)于奉獻(xiàn)。由于蘇錦小學(xué)建校不久，人員少，事情多，為了辦好蘇錦小學(xué)這所學(xué)校，提高學(xué)校的知名度，各項(xiàng)工作都嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、更加規(guī)范。這樣，工作量更重了。朱莉同志根據(jù)學(xué)校的需要和安排不但要擔(dān)任班主任工作（中隊(duì)輔導(dǎo)員），還擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員，又要擔(dān)任學(xué)校會(huì)計(jì)工作。一個(gè)人身兼幾職，工作壓力大，但是，朱莉同志從不叫苦，刻苦努力，正確處理各項(xiàng)工作之間的關(guān)系，既做好中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，又努力做好大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。
    朱老師能從大局出發(fā)，個(gè)人利益服從集體利益，正確處理好個(gè)人與集體的關(guān)系，無(wú)條件服從學(xué)校行政分配的工作，主動(dòng)為學(xué)校工作排憂解難。去年，由于工作關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)決定不在讓朱老師擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，朱老師毫無(wú)怨言，不但愉快的接受了學(xué)校的決定，還主動(dòng)協(xié)助新任輔導(dǎo)員工作，后來(lái)，輔導(dǎo)員產(chǎn)假，學(xué)校行政又讓朱老師代理大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，朱莉同志二話沒(méi)說(shuō)，不計(jì)個(gè)人得失，又認(rèn)真的做好大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。
    朱莉同志不但工作主動(dòng)積極，幾年來(lái)不知加了多少班，代了多少課，做了多少份外事，而且樂(lè)于助人，團(tuán)結(jié)同志，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
    朱莉同志滿懷熱情投身于教育事業(yè)，將自己的全部精力用于教學(xué)工作，將一顆博大的愛(ài)心無(wú)私的奉獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給少先隊(duì)事業(yè)，是少先隊(duì)員的知心朋友。她嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，她用自己的言行樹立了一名優(yōu)秀的人民教師的形象，用自己愛(ài)心鑄就了師魂。
    教師勞模的事跡材料篇十九
    xxx是拉布大林分公司第五生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他憑著一腔熱血、務(wù)實(shí)求真、敢于創(chuàng)新的精神，始終以黨的路線、方針、政策為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)農(nóng)場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)決策，一步一個(gè)腳印，以用心向上的工作態(tài)度，帶領(lǐng)本隊(duì)干部職工迎難而上，奮力拼搏，2018年度取得了畝效益第一的好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)868萬(wàn)元，職均收入6.55萬(wàn)元，人均收入3.85萬(wàn)元。
    xxx始終牢記自我的職責(zé)，明晰自我承擔(dān)的任務(wù)，明確努力的方向。為此，在謀劃全隊(duì)各項(xiàng)工作時(shí)從大局和整體利益出發(fā)，通盤研究，從為職工謀取最大利益入手，堅(jiān)持原則，認(rèn)真履職，用新的思路探索新的工作方法和有效途徑。他始終堅(jiān)持：僅有細(xì)化管理，科學(xué)管理，才能取得更大經(jīng)濟(jì)效益的經(jīng)營(yíng)理念，力求完成各項(xiàng)工作任務(wù)更加更完善。
    抓好經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益。在經(jīng)營(yíng)管理工作中，xxx注重加強(qiáng)各生產(chǎn)環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格控制生產(chǎn)費(fèi)用，努力降低成本。他以技術(shù)革新和技術(shù)比武為載體，經(jīng)常組織職工開展修舊利廢和改革創(chuàng)新等活動(dòng)；強(qiáng)化單車核算管理，嚴(yán)格控制物資領(lǐng)發(fā)，杜絕發(fā)生損失浪費(fèi)現(xiàn)象，強(qiáng)化了勤儉持家意識(shí)；及時(shí)將機(jī)車作業(yè)量、作業(yè)率、標(biāo)畝耗油等任務(wù)完成情景核算上墻，增加透明度，理解職工群眾監(jiān)督，構(gòu)成了濃厚的民主管理風(fēng)氣。
    重視、支持農(nóng)業(yè)科技工作。為完成好農(nóng)場(chǎng)布置的大田科技試驗(yàn)任務(wù)創(chuàng)造一切方便條件；他根據(jù)工作實(shí)際情景，靈活調(diào)整工作安排，不誤農(nóng)時(shí)，努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，為農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)豐收奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    堅(jiān)持職工增收，企業(yè)增效的工作目標(biāo)。他注重提高農(nóng)業(yè)科學(xué)種田水平，按作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)抓好各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)工作，在每個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都堅(jiān)持深入到實(shí)際，認(rèn)真做好生產(chǎn)情景調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不留任何隱患，杜絕發(fā)生不良結(jié)果。
    xxx重視畜牧業(yè)工作。具體工作中，他注重科學(xué)引導(dǎo)和防檢疫工作，確保牲畜質(zhì)量，在養(yǎng)畜戶遇到困難時(shí)，能進(jìn)取幫忙他們克服困難，共度難關(guān)。
    以黨的十九大精神為宗旨，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)力，努力為職工辦實(shí)事，為職工群眾解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，引導(dǎo)大家走向富裕之路；認(rèn)真抓好新農(nóng)村建設(shè)工作，重點(diǎn)從整治村屯環(huán)境和改善隊(duì)容隊(duì)貌工作入手，種植各種樹木4820株，清理村屯生活垃圾600立方米，鋪墊維修環(huán)村公路12000延長(zhǎng)米，使職工群眾生產(chǎn)、生活環(huán)境得到明顯改善。
    加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，搞好班子團(tuán)結(jié)。工作中注重學(xué)習(xí)新的管理方法，強(qiáng)化班子成員之間溝通，遇事共同商量，有職責(zé)有分工，缺陷能互補(bǔ)，方法有改善，極大地調(diào)動(dòng)了干部職工的進(jìn)取性，充分發(fā)揮了各類人員的主觀能動(dòng)性，構(gòu)成了齊抓共管的良好局面。他始終強(qiáng)調(diào)：“班子要密切配合，領(lǐng)導(dǎo)干部要互相支持，管理人員要努力協(xié)調(diào)，職工要進(jìn)取肯干，僅有這樣才能取得好的工作成績(jī)?！?BR>    由于領(lǐng)導(dǎo)干部分工明確，溝通及時(shí)，工作互補(bǔ)，干部職工群眾牢固樹立了相互支持和敢于吃苦耐勞的精神，全年取得了良好的工作成績(jī)。
    雖然一年的工作有得有失，但他相信有農(nóng)場(chǎng)黨委的大力支持，有第五生產(chǎn)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，有全隊(duì)職工這個(gè)群英團(tuán)體進(jìn)取努力工作，更加堅(jiān)定了xxx隊(duì)長(zhǎng)克服困難、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臎Q心和信心。
    我們相信，在xxx的帶領(lǐng)下凝聚力量，拉布大林農(nóng)牧場(chǎng)第五生產(chǎn)隊(duì)干部職工士氣將更加高漲，為農(nóng)墾事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，第五生產(chǎn)隊(duì)會(huì)取得更大的發(fā)展。
    教師勞模的事跡材料篇二十
    xxx，1972出生，1992參加工作，2014入黨，任xx煤業(yè)安監(jiān)部主管，一年來(lái)，他始終牢記職責(zé)，把對(duì)煤礦安全生產(chǎn)事業(yè)的深深熱愛(ài)貫穿在人生的每一個(gè)階段。
    對(duì)事業(yè)，孜孜追求。作為宜興煤業(yè)安全生產(chǎn)的分管領(lǐng)導(dǎo)，工作可謂千頭萬(wàn)緒，如何開好頭、起好步，事關(guān)全礦工作的開展，葛文俊深感工作壓力大、擔(dān)子重。在實(shí)際工作中，一方面緊緊依靠主要領(lǐng)導(dǎo)和部門人員的支持，認(rèn)真開展工作；另一方面，講究工作方法，著力提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)工作精神，充分調(diào)動(dòng)部門負(fù)責(zé)人的進(jìn)取性、主動(dòng)性，事業(yè)心和職責(zé)感。一年來(lái)他以寬以待人，謙和忍讓，豁達(dá)大度，職責(zé)不推，困難不讓的精神為大家樹立了楷模，在大家的共同努力下，我礦的安全工作成績(jī)顯著。
    一年來(lái)具體做了以下工作：
    “手指口述”安全確認(rèn)工作是當(dāng)前集團(tuán)公司重點(diǎn)推行的一種新的安全管理方法，它是建設(shè)職業(yè)道德好、業(yè)務(wù)技術(shù)精執(zhí)行本事強(qiáng)的高素質(zhì)職工隊(duì)伍的重要途徑，以往的生產(chǎn)實(shí)踐中已得到很好的證明。葛文俊作為我礦安全管理的主要職責(zé)人，在日常工作中認(rèn)真組織安監(jiān)人員分點(diǎn)包隊(duì)在全礦嚴(yán)抓“手指口述”工作，并于1月初成立了“手指口述”抽查辦公室，要求全公司人員參加，堅(jiān)持每月全礦人員“手指口述”人人過(guò)關(guān)，在我公司真正做到了從區(qū)隊(duì)到班組，從崗位到個(gè)人，人人抓起，人人參與，讓我公司職工做到了穿衣戴帽入井、行走、交接班和崗位操作事事有標(biāo)準(zhǔn)，處處有規(guī)范。
    政工科工作是部門管理的一項(xiàng)重要資料，是職工當(dāng)家作主民主監(jiān)督的一個(gè)關(guān)鍵所在，作為安監(jiān)部黨支部書記，在努力搞好安全本職工作的同時(shí)，進(jìn)取關(guān)心工會(huì)工作開展，并為工會(huì)工作開展創(chuàng)造寬松環(huán)境，在力所能及的情景下，給工會(huì)主席騰出更多的時(shí)間和精力來(lái)搞好工會(huì)各項(xiàng)工作，我部職工隊(duì)伍較為年輕，文化素質(zhì)較高，思想相比較較活躍，針對(duì)這一特點(diǎn)，深入地同職工進(jìn)行座談會(huì)，隊(duì)務(wù)公開方面，每月都將職工工資工分在任務(wù)室及辦公室上墻公布，部委各項(xiàng)重大決定都會(huì)組織討論會(huì)進(jìn)行討論決定，真正給職工一個(gè)明白。
    外工隊(duì)伍由于其人員的不穩(wěn)定性及裝備的相對(duì)落后，在安全管理上一向是個(gè)薄弱點(diǎn)，經(jīng)過(guò)公司的嚴(yán)格要求及我安全員井上井下的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理，外包隊(duì)伍在現(xiàn)場(chǎng)安全管理、工程質(zhì)量、防止“三違”上都有了很大的提高。
    堅(jiān)持把適時(shí)、有針對(duì)性的開展各項(xiàng)安全生產(chǎn)活動(dòng)作為礦井搞好安全生產(chǎn)工作的一項(xiàng)主要措施來(lái)抓。經(jīng)過(guò)各種安全活動(dòng)的開展，大大提高了我礦廣大干部職工搞好安全生產(chǎn)工作的進(jìn)取性，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大職工的安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)本事，提高了杜絕違章作業(yè)和違反勞動(dòng)紀(jì)律、抵制違章指揮的主動(dòng)性和進(jìn)取性，促進(jìn)了我礦健康發(fā)展，使我礦安全生產(chǎn)工作邁向一個(gè)新的臺(tái)階。
    班組是企業(yè)的基本，最關(guān)鍵的是組織形式，是企業(yè)各項(xiàng)工作的具體執(zhí)行機(jī)構(gòu)，也是企業(yè)產(chǎn)生經(jīng)營(yíng)的核心團(tuán)體，班組管理水平和人員素質(zhì)的高低，反映了企業(yè)的生產(chǎn)本事好經(jīng)營(yíng)管理水平，是“安全第一預(yù)防為主”方針的落實(shí)和企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵。在日常的工作中我們不斷完善各種班組建設(shè)規(guī)章制度、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、工作條例及考核辦法，以制度來(lái)約束、規(guī)范、細(xì)化、量化班組工作，使班組建設(shè)工作做到有章可依，有據(jù)可查，以制度、規(guī)范來(lái)保障和促進(jìn)班組建設(shè)工作安全、健康、持續(xù)發(fā)展。
    今年下半年組織、參加了各類大型安全檢查：井下16次，地面5次，其中：井下共查隱患問(wèn)題746條，當(dāng)班處理295條，四定451條；地面檢查共查隱患問(wèn)題295條，現(xiàn)場(chǎng)處理79條，四定216條。
    教師勞模的事跡材料篇二十一
    他，有一個(gè)像西瓜一樣圓圓的小腦袋，蒜瓣似的鼻子，還有紅櫻桃一樣的小嘴。最有特點(diǎn)的莫過(guò)于那雙圓溜溜的眼睛，雙眼皮上那長(zhǎng)長(zhǎng)翹翹的`睫毛又濃又密，漆黑的瞳仁里透出機(jī)靈與古怪。在我們這個(gè)家里，他可是一顆“閃亮”的新星，說(shuō)他“閃亮”，一點(diǎn)不摻假，全憑他的一手絕活兒——“老磨”，所以又獲一美名——“勞?！?。
    以每天早晨起床吃飯為例，更加突顯他的“磨蹭可嘉”。因?yàn)槟ゲ?，所以他最早起床。他慢吞吞穿衣、慢吞吞刷牙、慢吞吞洗臉，這位小少爺總算來(lái)到餐桌前，一手捏著白嫩嫩的饅頭，一手握住筷子，不著急吃飯，卻玩得“不亦樂(lè)乎”。東摳摳，西弄弄，時(shí)間在分秒中流逝，他卻毫不在乎，仍舊慢條斯理地像嬰兒般咀嚼。我等他這些事做得差不多了才起床，來(lái)到桌前，正準(zhǔn)備拿起一塊饅頭津津有味地品嘗，可看看他，是在玩呢，還是在吃呢？饅頭變成了他手中的玩具，不停地翻著滾兒，早已黑不溜秋，看得我目瞪口呆。十分鐘后，我便吃完，拍拍衣服，擦擦嘴，準(zhǔn)備揚(yáng)長(zhǎng)而去?？赊D(zhuǎn)身一瞧，我不得不再次瞠目結(jié)舌，天??！他盤中的饅頭，這才吃第二個(gè)嗎？比拳頭還小的饅頭，竟然能耗那么久的時(shí)間！牛奶還是紋絲不動(dòng)，筷子試圖去夾菜，一滑，掉了，又夾，又一滑，又掉了……他仍舊漫不經(jīng)心地小口小口咬著，饅頭卻不見縮小，而他照樣邊吃邊玩、邊喝邊樂(lè)?！霸俨患涌焖俣?，就要遲到了！”惱羞成怒的我不管“三七二十一”，大聲嚷嚷道。誰(shuí)料想，他把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，不理不睬，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的“磨蹭精神”。費(fèi)了“九牛二虎之力”勸說(shuō)他吃完早飯，正準(zhǔn)備出門時(shí)，他卻紅領(lǐng)巾沒(méi)戴，鞋沒(méi)有換，書包也沒(méi)收拾。我惡狠狠地盯著他，說(shuō)不出的憤怒，抬頭望了望時(shí)間，7時(shí)50分了。天??！我怎么會(huì)有這樣一個(gè)與我截然不同的弟弟？急忙背上書包，頭也不回地向?qū)W校飛奔，哪還有時(shí)間等他磨蹭。
    對(duì)這個(gè)“勞?！卑。摇懊C然起敬”，為他舉行了一個(gè)隆重的儀式——“頒獎(jiǎng)”。頒獎(jiǎng)詞這樣寫道：李炳岑小朋友獲得這個(gè)令全家可望而不可及、無(wú)人能敵的獎(jiǎng)項(xiàng)，是因?yàn)樗谀ゲ浞矫嬗兄怀龀删?。他幾年?lái)一心一意、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)圖強(qiáng)地堅(jiān)持；他幾年來(lái)嘔心瀝血、艱苦卓絕、不遺余力地努力；他幾年來(lái)再所不惜、義無(wú)反顧、視死如歸地執(zhí)著；他幾年來(lái)勇往直前、頑強(qiáng)拼搏、至死不渝地爭(zhēng)取，才成就了今天的碩果。幾年來(lái)，他無(wú)論挨訓(xùn)，還是吃虧，一心只想獲得這個(gè)殊榮，今天他的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，多么令人‘敬佩’??！
    我這個(gè)“老磨”弟弟果然名不虛傳！