總結不僅僅是一種記錄，更是思考和反思的過程。在總結過程中，我們可以回顧整個過程或階段的重要事件和關鍵環(huán)節(jié)，找出其中的規(guī)律和經(jīng)驗。希望大家能積極閱讀這些范文，并在實際寫作中靈活運用其中的經(jīng)驗和技巧。
新生入學班會策劃篇一
經(jīng)過一個月的相處，大家或多或少相互間已有些了解，但了解的不夠深。同時，孤獨，思鄉(xiāng)，自卑，迷茫等不良情緒也在困擾著大家。同學們亟待融成一家人，相互支持相互鼓勵，在溫馨的家氛圍中拾掇好心情，堅定理想，一起追逐夢想。
加強一家人觀念，擁有健康心境，堅定自己的理想。
1．增進同學間的交流，加深友誼，消除孤獨感。
2．加強班級凝聚力，營造溫馨的家的氛圍，增強一家人觀念。（外部環(huán)境）。
3．以心理測試，看資料等形式帶動同學們了解心理知識的熱情，學會一些處理普遍性心理問題的方法，擁有健康快樂心境。
4．通過活動打開大家心扉，使大家愿意吐露心事，并懂得向心理咨詢室，心理委員，班委等傾訴求助。利用好心咨室資源。（個人，內在）。
5．堅定每個人的夢想，相互陪伴鼓勵，共同追逐夢想。（根本）。
學院305教室。
（一）前期準備：
1．向學校申請一間多媒體教室。
2．邀請心理權益部成員及xxx學姐和xx學長做嘉賓。
3．向心理咨詢室了解一些情況。
4．買好小禮品，氣球等。
（二）活動開展。
1．在等待嘉賓和同學過程中播放《相親相愛的一家人》，營造溫馨歡快的氛圍。
2．正式開始后關閉音樂，主持人做開場白，隆重介紹嘉賓。
3．主持人引導進入圖片展環(huán)節(jié)（一個月以來大家的照片），同時播放《shiningfriends》，讓大家回憶那點點滴滴。同時進行小測試：任點一名同學，需說出照片上指定人物的名字，（必說）若還能說出與對方有關的3條以上信息，便可或小禮品一份。（抽5對左右，酌情）必說的說不出則接受懲罰。（測試熟悉程度及活躍氣氛）。
4．主持人引出增進同學間了解的`游戲：eg：坐在第一排靠窗的第一個同學站起來說：“我是來自浙江的xx。坐下后，她右邊挨著的那人站起說：“我是坐在來自浙江的xx右邊的來自湖南的xx?！苯又疫叺娜苏f：“我是坐在來自浙江的xx右邊的來自湖南的bbb右邊的來自山東的xx?！薄源祟愅?。若有人答錯或答不出，則得接受懲罰。（懲罰見后面匯總）。
5．增進同學間了解后，進行心理小測試。（現(xiàn)場找一名同學回答，剩下同學自己在下面做）主持人引出心理話題，介紹普遍性新生心理問題及解決方法（ppt）。
6．讓學姐或學長做10分鐘以內的簡短的經(jīng)驗傳授。（真人版的）。
7．最后主持人引出夢想，發(fā)放卡片進入“我寫我心”的環(huán)節(jié)。（卡片上可寫一個月來的感受，自己的夢想等。卡片收回后由一人統(tǒng)一保存，到大二下學期再發(fā)回）。
8．播放并合唱《最初的夢想》，散會。
9．班會過程中有2名同學負責攝影。
ps：懲罰匯總：
1．用童聲吐字清楚地唱兒歌。
2．大家可問她5個問題。
3．伸長脖子寫“對不起”一邊寫一邊說。
4．若是男生，則跟著sss跳段簡單舞蹈。
5．捏爆氣球，并說“我錯了”。若女生實在害怕就請男生代勞。
（二）后期工作：
1．作總結。
2．寫新聞稿。
3．做成果展宣傳板放一樓展出。
七．資費需要：
嘉賓的水6元。
卡片12元。
禮物（3本小本子）4．5元。
氣球x元。
1．確保多媒體能正常使用。
2．需充分調動大家的積極性，使氣氛活躍輕松。
3．點照片上的同學時應多點那些平時不太受大家關注的同學，讓大家了解她們。
4．確保每個同學都參與進來。
5．注意“一家人”“良好心境”“夢想”之間的銜接（由外部到內在）。
策劃者和組織者：
主持人：
新聞稿編輯者：
寫總結者：
攝影：
申請教室及請嘉賓：
新生入學班會策劃篇二
1、組織學生收集校園內同學們美和不美的行為。
2、準備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保歌曲。
3、同學們準備好筆和紙。
三、活動過程：
主持人：
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先問同學們一個問題，什么是“創(chuàng)?！保?BR> “創(chuàng)?！笔莿?chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市的縮寫，標志著社會文明昌盛、經(jīng)濟健康快速發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán)、資源綜合利用、環(huán)境質量良好、城市優(yōu)美潔凈、生活舒適便利、居民健康長壽。“國家環(huán)境保護模范城市”作為我國21世紀的發(fā)展目標，是國家環(huán)境保護的最高榮譽。
什么是家？
同學們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃?！?。
主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們的學校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《創(chuàng)模我行動》。
一、說說優(yōu)美的校園。
主持人：同學們，我們的校園美嗎？（美。）誰來說一說我們的學校美在哪里？
同學們回答（我們的學校，有漂亮的新教學樓，有鮮花，有名人名言，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場等。）。
二、歌曲欣賞。
（愛護我們的校園，做一個文明的學生，讓我們的校園永遠干凈整潔）主持人：如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞幾首《校園環(huán)保歌曲》。
主持人：我們從環(huán)保歌曲中明白了什么？
病，不但危害人體健康，而且影響環(huán)境美，人們都很討厭隨地吐痰。3、我明白了在校園里見到紙片，垃圾要彎腰撿起來，做一個環(huán)保小衛(wèi)士。4、我明白了，要把垃圾分類，變廢為寶。5、我明白了要講究衛(wèi)生，要一個文明的學生……）。
三、自查不良行為。
(以下便是不保護環(huán)境的例子)。
（1）在校園內大聲喧嘩，在走道上瘋跑、追打。
（2）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
（3）踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
（4）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
（5）不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
四、愛校園，我能行。
主持人：在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。同學們請你們自己動手制作校園溫馨提示語。
具體要求：
1、內容：用圖畫的形式配上簡短的文字，提醒同學們要節(jié)電、節(jié)水、下課文明休息、待人有禮貌等。
2、現(xiàn)場畫畫，畫好的同學可以到講臺前展示給大家看。
五、倡議：
主持人：我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學們發(fā)出倡議：
學生齊讀：
我倡議。
1、共同愛護花草樹木。
2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果、廢棄物等殘渣廢物，并提醒亂扔垃圾的同學。
3、以愛護校園環(huán)境為己任、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰。
4、看到地面上有臟物主動撿起來。
5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。
6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。
7、養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
主持人：同學們,讓我們人人動手，為創(chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
六、班主任總結。
主持人：請老師為我們總結，大家歡迎！
老師總結。
主持人：謝謝老師，我們的主題班會到些結束。
新生入學班會策劃篇三
二、班會背景和目的：學期始末是校園安全事件的高發(fā)期。通過組織校園安全教育主題班會，教育和引導學生提高防火、防盜、防搶、防騙、防傳銷、防邪教、防交通事故的防范意識，提高學生應對突發(fā)事件和自我保護能力，倡導學生自覺維護校園安全，為平安校園建設作出積極貢獻。
三、主辦班級：建筑系建筑工程技術二班。
四、班會時間：20____年3月11日9點20。
1、由當月負責策劃班會的班委精心編寫班會策劃書。
2、由宣傳委員在班內宣傳班會主題精神和意義。
3、由新聞聯(lián)絡委員撰寫新聞稿交由輔導員發(fā)布在學院官網(wǎng)班級園地。
六、班會過程：
1、由考勤委員對到場同學進行考勤。
2、由班會主持人宣布班會開始全體起立唱國歌。
3、講有關安全事宜的問題(煙酒、違規(guī)的電器、管制道具、禁止的物品等)。
4、講有關由不安全因素引發(fā)的案例。
5、由班內同學補充相關事情。
6、由班級導師總結及補充此次班會的實施并提出意見。
7、由新聞聯(lián)絡委員全場記錄并拍攝照片撰寫新聞稿。
8、由此次班會策劃人寫下班會總結交由輔導員。
七、班會要求：
1、通過開展主題班會的形式提高同學對安全幸福的的認識。
2、加強自我安全意識提高安全防范。
3、保證班上同學的出勤率達到百分之百。
4、未向輔導員或班級導師請假的同學而缺席按照違反考勤處理。
新生入學班會策劃篇四
政治，一方面能夠提升自身的思想能力，另一方了解國家的相關動向，對于自身以后的發(fā)展將有很大益處。因此，開展有關學習“兩會精神”的主題班會很重要。對“兩會”涉及的多方面內容做細致的敘述分析，加深了同學們對“兩會”的了解和彼此間的交流，讓大家從思想上開始重視“兩會”的召開，為日后踏上社會將會遇到的問題打好了預防針。
二、承辦單位：商管系連鎖(2)班全體。
三、活動時間：20____年4月6日-晚上7點。
四、活動對象：商管系連鎖(2)班全體人員。
五、活動地點：四川省商務職業(yè)學院4502教室。
六、活動內容：
1、提前將全班同學分成小組，分別討論如何學習“兩會”。
2、介紹班會主題及班會流程，對“兩會”進行簡單的說明。
3、進行“兩會”問答游戲環(huán)節(jié)，以宿舍為單位各派一名代表選取一個帶有“兩會”問題的氣球，踩破氣球回答問題，與舍友共同探討，回答問題。若答不上可以向其他人求助。
4。征求同學們對學習“兩會”的各種方式，主動學習“兩會”精神，號召同學們幾級參加班級宣傳欄關于“兩會”的宣傳布置。讓同學們在日常生活中關注“兩會”，與中國共奮進，爭做合格的大學生。
七、活動流程：
1、提前通知同學到指定地點，準備參加做好準備。
2、安排部分同學提前到教室場地布置，維持秩序;各種所需要物品搬運等。
4、其他同學提前10分鐘到場，維護秩序的人員讓同學有序入座，避免出現(xiàn)擁擠與哄鬧現(xiàn)象發(fā)生。
5。主題活動開始前，紀律委員點到(預計3分鐘)。
6。被選主持人致開場詞，之后有序安排活動開展。
八、經(jīng)費預算：60元。
新生入學班會策劃篇五
霧霾，已經(jīng)成為威脅城市人民健康的“一大殺手”，預防霧霾，環(huán)保生活是所有城市人的期望和職責。我們希望通過開展“預防霧霾，綠色生活”的主題活動，推進市民樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的社會環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、帶動市民，帶動社區(qū)，共創(chuàng)綠色校園，綠色家庭，綠色城市，還我們一個潔凈的藍天!
預防霧霾綠色生活。
20xx年3月14日。
全體少先隊員。
1、舉行一次以“霧霾與我們的生活”為主題的講座。2、分年級進行“預防霧霾綠色生活”主題活動。
3、師生共同設計低碳環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。
4、組織少先隊員走進街道、走進社區(qū)進行“預防霧霾綠色生活”宣傳活動，讓更多的人參與到低碳的行動中。五、活動流程：
(1)3月14日上午向全校學生講解活動意義，并號召全校師生積極參加此項公益活動。
(2)3月14日下午2:00，家長志愿者到達學校，領取小紅帽、宣傳冊和綠絲帶。
(3)帶隊老師和家長、孩子一起到雨花亭凱德廣場，所有學生佩戴絲帶，表演手語操《最好的未來》。
請所有家長和市民志愿者們排隊到活動背景前簽名。
(6)全體志愿者向市民發(fā)放“預防霧霾綠色生活”宣傳冊，并進行保護環(huán)境的公益宣講。同時開展“綠色絲帶”傳遞活動，接受綠色絲帶的市民，需在自己參與公益活動時將綠色絲帶傳遞下去，從而希望達到人們“傳遞一份愛心，收獲一份溫情”的期望目標。
(6)在主展臺附近開展“有獎問答”活動，市民們根據(jù)自己了解到的關于防治霧霾的知識進行答題，答對者可以獲得芝麻寶貝公司贊助的禮品一份。(7)每位參與活動的學生志愿者可以獲得芝麻寶貝特色筆記本一份。
4:30分，活動結束。
1、根據(jù)學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現(xiàn)，評選“綠色小主人”獎。2、根據(jù)中隊在活動中的表現(xiàn)，評出“綠色中隊”。
3、根據(jù)學生家庭在活動中的表現(xiàn)，評出“綠色環(huán)保家庭”。七、活動單位。
砂子塘第二小學“預防霧霾綠色生活”公益活動獎品領取登記。
砂子塘第二小學“預防霧霾綠色生活”公益活動志愿者名單。
新生入學班會策劃篇六
校園里的小草不知何時已經(jīng)變得暗綠，仿佛想在泛黃之前多看一眼同學們歡樂的笑臉。操場上、教學樓前、公寓樓邊，放眼望去，一顆挨著一顆，一片接著一片，手拉著手兒在向我們打招呼。下面是小編為大家精心搜集的大一新生入學第一次主題班會策劃，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
活動目的：
學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班隊活動，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現(xiàn)自我。
活動過程：
一、播放歌曲《校園的早晨》營造氣氛。
歡迎新同學。
1、先由老師介紹新同學;。
2、學生自由提問，互相了解;。
二、以小組競賽的方式來說一說假期生活(看誰說得最精彩、口語表達最流利)。
三、教師隨機總結：
同學們，新學期剛剛開始，老師送大家一句。
格言。
：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。
怎么能填飽肚子呢?
四、激勵環(huán)節(jié)：
拿出事先準備好的學習用品分發(fā)給學生，并用簡潔的話語強調新學期的學習要求。
時間：開學第一天第四節(jié)課。
地點：五、一教室。
目的：
學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班會的形式，讓同學們進一步認識到在小學階段的最后一個學期應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學習之中，養(yǎng)成良好的學習習慣，認真完成學習任務，在新學期中，展現(xiàn)最好的自我。
過程：
一、談話，導入主題。
新學期的到來，告訴我們，小學生活即將結束了，我們還有最后一個學期的生活和學習。今天，我們又迎來了畢業(yè)生活的最后一個學期。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。這節(jié)課就讓我們一起來為自己的畢業(yè)生活做一個規(guī)劃吧。
二、分小組進行交流。
三、指名到講臺上進行交流，全班同學評議計劃的可行性。
四、在。
日記。
本上寫下自己的《新學期新打算》。
內容包括：
1、對自己的優(yōu)勢和不足之處的分析。
2、對照不足，提出改進的方法。
3、制定出自己本學期的奮斗目標。
4、根據(jù)目標，制定出本學期自己在紀律、衛(wèi)生、學習方面的具體計劃和實施措施。
五、班主任總結：
欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學期的開始，是為了實現(xiàn)明天的美好理想。本次班會課開展得非常成功，各位同學都制定出了自己的計劃，抒寫出了自己的心聲，同學們新學期的打算很好，我希望同學們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。我們都是新時代的中學生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設得更加美好吧!
首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一(12)的50多名新同學光榮地成為洪澤外國語中學的學生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現(xiàn)不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出四點希望和建議,請同學們記好筆記.
一、重新定位打造自己。
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現(xiàn)自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現(xiàn)一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的。
自我評價。
都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法。
小學主要是語文、數(shù)學、英語三門課，而中學，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里舒老師給大家講一個案例:。
同學們,這就是學習的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學要注意哪些學習方法呢?第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學的。
學習計劃。
要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標三要注意摸索適合自己的學法在初中階段學習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
第三點建議:學會適應學會交往。
首先我給同學們講一個案例:。
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學都不喜歡我?”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學校環(huán)境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳,要學會適應學會交往.適應學校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他;同學缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
四、控制“三閑”
中國古代思想家曾子說：“吾日三省吾身”，這是日不虛度，天天總結的精神;。
美國物理學家愛因斯坦說：“星期天上帝也不休息，何況人呢?”這是偉大科學家給自己提出的神圣要求。
有的同學說，我昨天失去太多。不要為失去昨天而嘆息。如果你耽擱了昨天，就必須百倍地珍惜今天;有的同學說：我明天再發(fā)憤學習。不要空唱明天歌，我們要把今天做為飛向明天的跳板。
懦夫衷嘆昨天，懶漢坐等明天，強者征服今天。昨天是今天的昨天，明天是今天的明天。所以一天就是三天，這是生活的真諦，我們要善于把一天當作三天用。把一天當作三天，就是今天開始到高考前，一天的學習強度要相等于過去三天的強度，一天的收獲要相當于過去三天的收獲。
要把一天當作三天用，必須控制“三閑”——閑話、閑事、閑思。
閑話反映沒用的話和有害的話。別人在那里自習、讀書，你在那說笑話、說空話、說大話，說吃零食的事，說游戲廳里的事。
閑事指無用的事或有害的事。你并非研究電子游戲機的專家，卻把課余時間消磨在電子游戲廳里;老師在講數(shù)學，你數(shù)學成績不要，卻在看武俠小說;同學們上自習你卻在那里發(fā)短信，疊紙船，做學齡前兒童做的事。
閑思，對學習無用的思考。歷史老師講明清文學，你聯(lián)想到三國演義，聯(lián)想到封神演義，聯(lián)想到姜子牙垂釣遇文王。不知不覺下課時間到了，毫無用處的閑思統(tǒng)治了這位同學半節(jié)課。有的同學正聽著英語課，思路不知不覺到了前面同學的衣服上，隨著衣服到了服裝廠、紡織廠、印染廠、服裝店……，盡管愛因斯坦說，知識是有限的，想象是無限的，所以想象比知識還重要。但有的同學如此聯(lián)想，只能對高考有害無益。
從今天開始，同學們要控制閑話、閑事、閑思;減少閑話、閑事、閑思，直到消滅閑話、閑事、閑思。要聚精會神抓高考，一心一意謀復習。因為短短三個月，有多少知識需要我們去學習、去掌握。還是毛主席說的，多少事、從來急、天地轉、光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕，我們要把一天當作三天用。
五、以新的行為規(guī)范要求自己。
到了中學階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓練。
努力達到“五個無”、“五個有”的要求：地上無紙屑、墻上無污染、桌面無刻畫、門窗無積塵、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進步。
下面我給大家講一個關于廢紙的故事。
第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車產業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
同學們,這些行為規(guī)范看上去都很細小,對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
新生入學班會策劃篇七
又到了新生入學階段，新生初來咋到對這里不熟悉需要我們的幫助，但也為了方便新生盡快的了解和適應學校，我們組織了迎接新生送地圖的工作。為了做好迎接20xx級新生的工作，院領導和xxx職業(yè)學院結合了以往迎接新生的工作經(jīng)驗，為20xx級新生制作印刷5000~6000份的學校地圖，使新生可以更快的了解學校。
迎新生，送地圖。
各系的接新生站點和接新生的大巴。
xxx職業(yè)學院。
活動人員：xxx職業(yè)學院學生會。
xxx職業(yè)學院全體20xx級新生。
（一）前期準備。
1、積極聯(lián)系院領導，并且獲得院領導的同意。
2、制作學校詳細地圖。
3、聯(lián)系印刷廠，準備大批量（5000~6000份）印刷。
4、組織后期發(fā)放人員名單，并把所有人統(tǒng)一分組，把任務分配到各組。
5、聯(lián)系各系學生會主席，詳細分配任務。
6、9月6號17:40召集全體人員熟悉發(fā)放流程和注意事項。
（二）活動流程。
學校各接新生站點安排專人負責發(fā)放學校地圖，并通過地圖幫助新生更快的找到報道地點。
1、早晨準時到達指定接站點。
2、認真發(fā)給每個新生，確保新生人手一份工作紀律要求：
1、總要求：文明有序、熱情服務、首問負責、團結協(xié)作、完成任務。
2、具體要求。
（1）按照分工，迅速開展工作。
（2）所有參與發(fā)地圖人員，按時到崗到位，不得遲到早退，確實有特殊情況者，提出申請并做好交接工作。
（3）要熱情、熱心、耐心。
（4）特殊問題，統(tǒng)一處理。
新生入學班會策劃篇八
陰歷十六，正式開學的。
日記。
到了。開學了，每個人懷著無限的希望憧憬著新的學期。下面是小編為大家精心搜集的新生入學主題班會策劃，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
時間：開學第一天第四節(jié)課。
地點：五、一教室。
目的：
學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班會的形式，讓同學們進一步認識到在小學階段的最后一個學期應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學習之中，養(yǎng)成良好的學習習慣，認真完成學習任務，在新學期中，展現(xiàn)最好的自我。
過程：
一、談話，導入主題。
新學期的到來，告訴我們，小學生活即將結束了，我們還有最后一個學期的生活和學習。今天，我們又迎來了畢業(yè)生活的最后一個學期。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。這節(jié)課就讓我們一起來為自己的畢業(yè)生活做一個規(guī)劃吧。
二、分小組進行交流。
三、指名到講臺上進行交流，全班同學評議計劃的可行性。
四、在日記本上寫下自己的《新學期新打算》。
內容包括：
1、對自己的優(yōu)勢和不足之處的分析。
2、對照不足，提出改進的方法。
3、制定出自己本學期的奮斗目標。
4、根據(jù)目標，制定出本學期自己在紀律、衛(wèi)生、學習方面的具體計劃和實施措施。
五、班主任總結：
欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學期的開始，是為了實現(xiàn)明天的美好理想。本次班會課開展得非常成功，各位同學都制定出了自己的計劃，抒寫出了自己的心聲，同學們新學期的打算很好，我希望同學們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。我們都是新時代的中學生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設得更加美好吧!
首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一(12)的50多名新同學光榮地成為洪澤外國語中學的學生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現(xiàn)不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出四點希望和建議,請同學們記好筆記.
一、重新定位打造自己。
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現(xiàn)自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現(xiàn)一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的。
自我評價。
都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法。
小學主要是語文、數(shù)學、英語三門課，而中學，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里舒老師給大家講一個案例:。
同學們,這就是學習的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學要注意哪些學習方法呢?第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學的。
學習計劃。
要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標三要注意摸索適合自己的學法在初中階段學習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
第三點建議:學會適應學會交往。
首先我給同學們講一個案例:。
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學都不喜歡我?”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學校環(huán)境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳,要學會適應學會交往.適應學校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他;同學缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
四、控制“三閑”
中國古代思想家曾子說：“吾日三省吾身”，這是日不虛度，天天總結的精神;。
美國物理學家愛因斯坦說：“星期天上帝也不休息，何況人呢?”這是偉大科學家給自己提出的神圣要求。
有的同學說，我昨天失去太多。不要為失去昨天而嘆息。如果你耽擱了昨天，就必須百倍地珍惜今天;有的同學說：我明天再發(fā)憤學習。不要空唱明天歌，我們要把今天做為飛向明天的跳板。
懦夫衷嘆昨天，懶漢坐等明天，強者征服今天。昨天是今天的昨天，明天是今天的明天。所以一天就是三天，這是生活的真諦，我們要善于把一天當作三天用。把一天當作三天，就是今天開始到高考前，一天的學習強度要相等于過去三天的強度，一天的收獲要相當于過去三天的收獲。
要把一天當作三天用，必須控制“三閑”——閑話、閑事、閑思。
閑話反映沒用的話和有害的話。別人在那里自習、讀書，你在那說笑話、說空話、說大話，說吃零食的事，說游戲廳里的事。
閑事指無用的事或有害的事。你并非研究電子游戲機的專家，卻把課余時間消磨在電子游戲廳里;老師在講數(shù)學，你數(shù)學成績不要，卻在看武俠小說;同學們上自習你卻在那里發(fā)短信，疊紙船，做學齡前兒童做的事。
閑思，對學習無用的思考。歷史老師講明清文學，你聯(lián)想到三國演義，聯(lián)想到封神演義，聯(lián)想到姜子牙垂釣遇文王。不知不覺下課時間到了，毫無用處的閑思統(tǒng)治了這位同學半節(jié)課。有的同學正聽著英語課，思路不知不覺到了前面同學的衣服上，隨著衣服到了服裝廠、紡織廠、印染廠、服裝店……，盡管愛因斯坦說，知識是有限的，想象是無限的，所以想象比知識還重要。但有的同學如此聯(lián)想，只能對高考有害無益。
從今天開始，同學們要控制閑話、閑事、閑思;減少閑話、閑事、閑思，直到消滅閑話、閑事、閑思。要聚精會神抓高考，一心一意謀復習。因為短短三個月，有多少知識需要我們去學習、去掌握。還是毛主席說的，多少事、從來急、天地轉、光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕，我們要把一天當作三天用。
五、以新的行為規(guī)范要求自己。
到了中學階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓練。
努力達到“五個無”、“五個有”的要求：地上無紙屑、墻上無污染、桌面無刻畫、門窗無積塵、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進步。
下面我給大家講一個關于廢紙的故事。
第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車產業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
同學們,這些行為規(guī)范看上去都很細小,對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
活動目的：
學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班隊活動，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現(xiàn)自我。
活動過程：
一、播放歌曲《校園的早晨》營造氣氛。
歡迎新同學。
1、先由老師介紹新同學;。
2、學生自由提問，互相了解;。
二、以小組競賽的方式來說一說假期生活(看誰說得最精彩、口語表達最流利)。
三、教師隨機總結：
同學們，新學期剛剛開始，老師送大家一句。
格言。
：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。
怎么能填飽肚子呢?
四、激勵環(huán)節(jié)：
拿出事先準備好的學習用品分發(fā)給學生，并用簡潔的話語強調新學期的學習要求。
新生入學班會策劃篇九
為方便學習新生順利完成報到和盡快熟悉大學校園，將在下學期新生開學前組織開展細致周全的迎新工作，努力做到“讓學生安心，讓家長放心”。
此次活動的主要目的`是為了使xx級新生熟悉大學環(huán)境，適應大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心。
熱情、安全、快捷、服務周到
學校門口以及各個站點（火車站、動車站、新南站、新城站）
準備工作：
一、招募志愿者，及時分組，互相認識。
二、講解注意事項，以安全，服務為主。
三、對所有參與人員開動員大會，收集所有人員聯(lián)系電話。
四、準備物品，如服裝校服，車輛、水、遮陽傘、暈車藥、塑料袋等。
五、由學生提前在校門口，擺放以學校為主題的圖片，即文章等進行宣傳。
一、學校
1、接待新生
2、幫忙拿行李，包及隨身物品
3、帶領新生到所分配的寢室
附注：要求禁止吸煙，說臟話，禁止搶、卡、拿、要等介紹學校情況（食堂、商店、廁所以及學校周邊超市銀行等為防止下雨，備傘十把）
二、路上
1、往返校車車每次兩人全程陪同（男女各一名）
2、在車上準備礦泉水、暈車藥、塑料袋（少量）
3、介紹介紹學校的一些基本情況。
附注；禁止吸煙、說臟話等。
三、車站
火車站（三組）
1、及時了解當天當站車次及晚點車輛。（手提電腦一臺）
2、了解多少出站口，并派人把守
3、了解每輛回校車輛晚往返時間
4、對打的走的如有家長陪同清楚告知學校全名
5、對車站的接待人員，準備水，及遮陽傘，防止中暑的藥
四、汽車站同上
注意事項
1、所有參與的志愿者有始有終，不得私自離開個人崗位。
2、注意自身安全和財產安全。
3、注意文明用語。
新生入學班會策劃篇十
首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一(12)的50多名新同學光榮地成為洪澤外國語中學的學生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現(xiàn)不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出四點希望和建議,請同學們記好筆記.
一、重新定位打造自己。
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現(xiàn)自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現(xiàn)一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法。
小學主要是語文、數(shù)學、英語三門課，而中學，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里舒老師給大家講一個案例:。
同學們,這就是學習的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學要注意哪些學習方法呢?第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
第三點建議:學會適應學會交往。
首先我給同學們講一個案例:。
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學都不喜歡我?”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學校環(huán)境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳,要學會適應學會交往.適應學校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他;同學缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
四、控制“三閑”
中國古代思想家曾子說：“吾日三省吾身”，這是日不虛度，天天總結的精神;。
美國物理學家愛因斯坦說：“星期天上帝也不休息，何況人呢?”這是偉大科學家給自己提出的神圣要求。
有的同學說，我昨天失去太多。不要為失去昨天而嘆息。如果你耽擱了昨天，就必須百倍地珍惜今天;有的同學說：我明天再發(fā)憤學習。不要空唱明天歌，我們要把今天做為飛向明天的跳板。
懦夫衷嘆昨天，懶漢坐等明天，強者征服今天。昨天是今天的昨天，明天是今天的明天。所以一天就是三天，這是生活的真諦，我們要善于把一天當作三天用。把一天當作三天，就是今天開始到高考前，一天的學習強度要相等于過去三天的強度，一天的收獲要相當于過去三天的收獲。
要把一天當作三天用，必須控制“三閑”——閑話、閑事、閑思。
閑話反映沒用的話和有害的話。別人在那里自習、讀書，你在那說笑話、說空話、說大話，說吃零食的事，說游戲廳里的事。
閑事指無用的事或有害的事。你并非研究電子游戲機的專家，卻把課余時間消磨在電子游戲廳里;老師在講數(shù)學，你數(shù)學成績不要，卻在看武俠小說;同學們上自習你卻在那里發(fā)短信，疊紙船，做學齡前兒童做的事。
閑思，對學習無用的思考。歷史老師講明清文學，你聯(lián)想到三國演義，聯(lián)想到封神演義，聯(lián)想到姜子牙垂釣遇文王。不知不覺下課時間到了，毫無用處的閑思統(tǒng)治了這位同學半節(jié)課。有的同學正聽著英語課，思路不知不覺到了前面同學的衣服上，隨著衣服到了服裝廠、紡織廠、印染廠、服裝店……，盡管愛因斯坦說，知識是有限的，想象是無限的，所以想象比知識還重要。但有的同學如此聯(lián)想，只能對高考有害無益。
從今天開始，同學們要控制閑話、閑事、閑思;減少閑話、閑事、閑思，直到消滅閑話、閑事、閑思。要聚精會神抓高考，一心一意謀復習。因為短短三個月，有多少知識需要我們去學習、去掌握。還是毛主席說的，多少事、從來急、天地轉、光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕，我們要把一天當作三天用。
五、以新的行為規(guī)范要求自己。
到了中學階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓練。
努力達到“五個無”、“五個有”的要求：地上無紙屑、墻上無污染、桌面無刻畫、門窗無積塵、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進步。
下面我給大家講一個關于廢紙的故事。
第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車產業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
同學們,這些行為規(guī)范看上去都很細小,對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
新生入學班會策劃篇十一
教育目的：我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡?！弊寣W生明白：保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護意識，爭當綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色，做一個綠色小雷鋒。
時間：20xx年3月12日下午第x節(jié)課。
地點：x(x)班教室。
主持人：
活動過程：
開始——。
一.深入了解植樹節(jié)有關知識。
男：敬愛的老師。
女：親愛的同學們。
合：各位好。
男：今天是三月十二日，想必大家都知道今天是什么日子。
答：(……)。
答：(……)。
女：其實3月12日是為了紀念我們的孫中山爺爺。當年孫中山成立了中華民國南京政府，在成立不久以后，192019年11月又頒布了我國近代史上第一部《森林法》。192019年7月，在孫中山的倡議下規(guī)定了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)。1925年3月12日，孫中山先生逝世。1928年，為紀念孫中山逝世三周年，國民政府舉行了植樹式。以后為了紀念孫中山先生，把每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二.以小故事引發(fā)同學們對于植樹造林的好處與亂砍濫伐的壞處的認識。
男：關于植樹節(jié)，還有個故事：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。
女：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處?同學可以互相討論一下。
答：(……)。
女：沒錯，植樹對于人類至世界有益無害，但為何亂砍濫伐樹木的事件從未停止過。1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。
三.觀察校園環(huán)境綠化程度。
男：不談大千世界，就談談我門的周遭。同學們來評價評價我們的校園環(huán)境。
答：(……)。
四.以校園環(huán)境為前提，如何保護環(huán)境，阻止破壞環(huán)境不良行為的發(fā)生。
答：(……)。
五.動員同學們保護環(huán)境，開展綠化活動。
男：對，讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，愛護好我們身邊的一草一木，決不隨意踐踏。結合三月十二日植樹節(jié)，學園組織一次“窗臺綠化”活動，在班級建立一個“綠意角”，為班級、校園填一份新綠，美化教室與校園環(huán)境。希望同學們踴躍參加此次活動。
六.欣賞關于植樹的詩歌朗誦。
女：在目所能及的地方種一棵樹吧,。守望著它,在春風中發(fā)芽。
男：在夏雨中成長,在金秋中碩果累累,在寒冬中孕育希望。
女：春華秋實,樹長輪,人添歲。在必經(jīng)的路旁種一棵樹吧,不為別人,只為你自己。
男：你需要暢快地呼吸,你需要歇腳納涼,你需要藍色天空,你需要綠色靈感.
女：沒有索取,只有回報,這就是綠色的精靈。
……。
合：那么此次主題班會到此結束，謝謝大家。
——結束。
總結：
新生入學班會策劃篇十二
一、開場：
歌曲《相信自己》（歌詞播放于多媒體）。
相信自己多少次揮汗如雨傷痛曾填滿記憶。
只因為始終相信去拼搏才能勝利。
總是在鼓舞自己要成功就得努力。
熱血在賽場沸騰巨人在東方升起。
相信自己?你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。
相信自己?夢想在你手中這是你的天地。
相信自己?你將超越極限超越自己。
相信自己?當這一切過去你們將是第一。
相信自己。
二、教師發(fā)言《激情－成就夢想》（臨時發(fā)揮）。
三、學生代表發(fā)言《我們的未來不是夢》。
我們的未來不是夢敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我發(fā)言的主題是《我們的未來不是夢》。
踏著九月的金色陽光，我們邁進了xx中學的大門。能夠成為詩中的初一新生，我們倍感自豪。今天我非常榮幸能夠站在開學典禮的講臺上代表初一新生發(fā)言，心里更是無比激動。值此教師節(jié)即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的.園丁道一聲：老師，您辛苦了！
同學們，今天是一個特殊的日子，我們將從這里開始，實現(xiàn)自己人生的一次飛躍。我們是站在同一條起跑線上的馬拉松選手，是一群準備接受三年艱苦學涯洗禮的海燕，是一群等待破繭的春蠶！我們已經(jīng)準備了整整6個春秋，今天開始，就是我們沖刺的時候。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，成功永遠只屬于有準備的人。踏上初中的征程，我們更要奮發(fā)，更要刻苦，更要堅強。學海無涯，還有許多知識等著我們去掌握，還有很多規(guī)律等著探索，還有很多技巧等待學習，還有很多錯誤等待糾正。讓我們放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，讓每一秒都成為收獲的契機。
我相信，今天，我以母校而自豪；明天，母校因我而驕傲。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
四、新生誓詞（由激情老師帶讀，音量以掀翻屋頂為宜）。
xx市xx中學新生誓詞今天，我驕傲的宣誓，我是詩中的學子。三年里，每一天我們都將揮灑汗水；三年里，每一天我們都將認真走過；三年里，每一天都將成為人生最亮麗的風景！今天，我以母校為豪，明天母校為我而傲！
新生入學班會策劃篇十三
金秋九月，我院將迎來x級大一新生，我們要切實做好新生的迎接工作，使新生能夠對我院的實際情況，學院各專業(yè)有進一步的了解，盡早的融入大學生活。更快地了解、適應大學的學習、生活和工作，因此學院分團委特制定此開學典禮工作計劃，具體工作安排如下：
1、聯(lián)系學院領導，各專業(yè)指導老師蒞臨開學典禮大會現(xiàn)場。
2、迎新時確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開學典禮。
3、開學典禮時間:（待定）。
4、開學典禮場地（學院小劇場）的預借。
5、開學典禮參與人員：四川國際標榜學院閻紅院長、學院各系主任、學辦老師和輔導員、11級全體新生。
6、制作橫幅一張、議程ppt、介紹視頻。
7、開學典禮場地布置。
（以上工作由學院學生會與青年志愿者中心負責統(tǒng)籌安排）。
典禮時間：（待定）。
典禮地點：學院小劇場主持人：（待定）。
1、介紹參加開學典禮的領導和老師。（學院閻紅院長、學院各系主任、學辦老師和輔導員）。
2、觀看學院視頻介紹。
3、請閻紅院長介紹我院總體概況。
4、請學院各專業(yè)指導老師介紹各專業(yè)情況。（人物形象設計、健康美容系、環(huán)藝設計系、數(shù)字藝術系、管理系、外語系、服裝設計系）。
5、請老生代表xx級xx同學發(fā)言。
6、請11級新生代表xx同學發(fā)言。
7、開學典禮結束。
橫幅制作一張：50元。
文化用品：請柬制作膠布繩子。（學院辦公室）。
礦泉水：15瓶15元。
其他費用100總計165元。
新生入學班會策劃篇十四
一、活動背景:。
有人說:“人只有獻身社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義?！蔽覀儸F(xiàn)在都很年輕，是祖國、社會的后備力量，將來的中國需要我們，社會需要我們，人民需要我們，我們的青春會很精彩。讓我們一起“凝聚青春，奉獻社會”，增強我們的社會責任感，并且推動社會的發(fā)展，強大我們的祖國!
二、活動目的:。
活躍校園文化，鍛煉學生的臨場應變能力，發(fā)掘和激發(fā)個人的潛能，提高對問題的審思，給同學們展示自我的平臺，同時增強協(xié)會成員之間團隊合作意識，并加強和各協(xié)會的聯(lián)系。
三、活動主題:。
凝聚青春，奉獻社會。
四、賽事安排:。
初賽(16進8):10月30號—10月31號地點:。
復賽(8進2):11月6號—10月7號地點:。
決賽:11月14號地點:。
五、賽制:。
本次辯論比賽采取4人對4人團體辯論，比賽由隊員陳詞、攻辯、自由辯論、總結陳詞四部分組成。
六、賽前準備:。
1、各部分配好任務。
2、申請教室。
3、布置會場。
4、邀請評委及老師。
5、準備比賽用品(簽到表、證書、計時用的電腦、評委打分的表、獎品筆記本、中性筆、紙杯、鈴、旗以及其他用品)。
6、人員安排(主持人、計時人員，拍照、維持會場秩序的人員)。
7、邀請各協(xié)會參加。
8、提前7天通知參加初賽的選手的辯題9、做好主持人的培訓工作。
七、比賽流程:。
1、比賽選手提前二十分鐘到場簽到及各部成員簽到并確定各場比賽的次序。
2、辯論賽開始。
3、介紹評委及點評嘉賓。
4、辯論比賽。
5、宣布成績與排名，復賽時宣布第一、二名晉級。
6、(決賽)執(zhí)行主席宣布第三、第四名為優(yōu)秀團體，頒獎嘉賓向其頒發(fā)優(yōu)秀團體獎(證書、獎品)。
7、(決賽)參賽人員、工作人員合影。
8、執(zhí)行主席宣布辯論賽復(決)賽結束。
八、辯論要求:。
1、辯手辯論發(fā)言須緊扣己方發(fā)言，作到論據(jù)充分有力，使用普通話。
2、在反駁對方觀點時，做到措辭恰當，不得進行人身攻擊。
3、辯論和選例符合實際情況，注意語言文明，不得舉庸俗、不文明的'例子。
九、評分標準(另附頁)。
十、勝負判斷:。
依據(jù)評委所打團體分，計算評分判定。如果兩隊得分相同，由評委另行投票決定勝負。
十一、獎勵辦法:。
1、為獲得優(yōu)秀獎的團體頒獎。
2、為第三、四名頒發(fā)優(yōu)秀團體獎。
3、為第一、二名頒發(fā)冠亞軍獎。
4、評出一名最佳辯手并頒獎。
十二、注意事項。
2、八進二時同意選定一個辯題，便于評委評分；
3、八進二根據(jù)各隊得分的排名情況選出前兩名；
4、比賽中如果有進行言語攻擊的行為，主持人應提醒辯手；
5、決賽時讓主持人說一下辯題的背景，正反的觀點，并請老師點評；
6、復賽時的評委有正反雙方各出2名，另外找3名，共7名。初賽時的評委找6名。
十三、資費預算:。
紀念獎:13個共27元。
中型筆7支共7元。
紙杯3元。
復印評分卷13元。
布置會場所用物品10元。
共計60元。
新生入學班會策劃篇十五
活動背景：
為方便學習新生順利完成報到和盡快熟悉大學校園，將在下學期新生開學前組織開展細致周全的迎新工作，努力做到“讓學生安心，讓家長放心”。
活動目的：
此次活動的主要目的.是為了使xx級新生熟悉大學環(huán)境，適應大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心。
活動宗旨：
熱情安全快捷服務周到。
活動時間及地點：
20xx年9月7、8日8：00――17:00。
學校門口以及各個站點(火車站、動車站、新南站、新城站)。
活動流程準備工作：
一、招募志愿者，及時分組，互相認識。
二、講解注意事項，以安全，服務為主。
三、對所有參與人員開動員大會，收集所有人員聯(lián)系電話。
四、準備物品，如服裝校服，車輛、水、遮陽傘、暈車藥、塑料袋等。
五、由學生提前在校門口，擺放以學校為主題的圖片，即文章等進行宣傳。
一、學校。
1、接待新生。
2、幫忙拿行李，包及隨身物品。
3、帶領新生到所分配的寢室。
附注：要求禁止吸煙，說臟話，禁止搶、卡、拿、要等介紹學校情況(食堂、商店、廁所以及學校周邊超市銀行等為防止下雨，備傘十把)。
二、路上。
1、往返校車車每次兩人全程陪同(男女各一名)。
2、在車上準備礦泉水、暈車藥、塑料袋(少量)。
3、介紹介紹學校的一些基本情況附注;禁止吸煙、說臟話等。
三、車站。
火車站(三組)。
1、及時了解當天當站車次及晚點車輛。(手提電腦一臺)。
2、了解多少出站口，并派人把守。
3、了解每輛回校車輛晚往返時間。
4、對打的走的如有家長陪同清楚告知學校全名。
5、對車站的接待人員，準備水，及遮陽傘，防止中暑的藥。
四、汽車站同上注意事項。
1、所有參與的志愿者有始有終，不得私自離開個人崗位。
2、注意自身安全和財產安全。
3、注意文明用語。
新生入學班會策劃篇十六
（三）、迎新晚會后期安排：
1、活動結束，所有演員代表及工作人員上臺合影留念；
2、紀檢部成員組織觀眾保持秩序離場；
3、學生組織所有同學收拾會場（打掃場地及整理搬運道具）；
4、活動結束后一周之內各部門上交活動總結（交給組織部，由組織部進行匯總）；
5、宣傳部，傳媒部負責對晚會的記錄并上傳影音資料至學校網(wǎng)站。
八、活動所需物資：
1、舞臺裝飾：腳手架、噴繪、紫紗、汽球、絲帶、彩帶、地毯。
2、音響設備、
3、嘉賓席：節(jié)目單，桌椅；
4、其他：服裝、熒光棒、禮花、橫幅、大頭釘、大頭針、鉗子、錘子、鐵絲、紙和筆。
九、活動人員安排：
由組織部酌情分配出禮儀隊等配合迎新晚會的籌辦。
十、應急預案：
1、由組織部安排人員做好消防安全工作。
2、應及時疏通安全通道，保證緊急情況發(fā)生時能及時疏散人員。
3、演員的安全保障，應準備急救藥箱。
新生入學班會策劃篇十七
金秋九月，我院將迎來xx級大一新生，我們要切實做好新生的迎接工作，使新生能夠對我院的實際情況，學院各專業(yè)有進一步的了解，盡早的融入大學生活。更快地了解、適應大學的`學習、生活和工作，因此學院分團委特制定此開學典禮工作計劃，具體工作安排如下：
1、 聯(lián)系學院領導，各專業(yè)指導老師蒞臨開學典禮大會現(xiàn)場；
2、 迎新時確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開學典禮；
3、 開學典禮時間:（待定）
4、 開學典禮場地（學院小劇場）的預借；
6、 制作橫幅一張、議程ppt、介紹視頻；
7、 開學典禮場地布置；
（以上工作由學院學生會與青年志愿者中心負責統(tǒng)籌安排）
典禮時間：（待定）
典禮地點：學院小劇場主持人：（待定）
1、 介紹參加開學典禮的領導和老師（學院閻紅院長、學院各系主任、學辦老師和輔導員）
2、 觀看學院視頻介紹
3、 請閻紅院長介紹我院總體概況
4、 請學院各專業(yè)指導老師介紹各專業(yè)情況（人物形象設計、健康美容系、環(huán)藝設計系、數(shù)字藝術系、管理系、外語系、服裝設計系）
5、 請老生代表**級**同學發(fā)言
6、 請11級新生代表**同學發(fā)言
7、 開學典禮結束
橫幅制作一張：50元
文化用品：請柬制作 膠布繩子（學院辦公室）
礦泉水：15瓶 15元
其他費用100 總計165元
新生入學班會策劃篇十八
一、活動背景：
激情飛揚，辯出自我。
二、活動目的：
1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。
2，通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平。
三、活動時間：
優(yōu)良校風月期間(3.5～4.5)。
四、活動地點：
預賽：各班教室。
決賽：階梯教室。
五、主辦班級：
承辦班級：
協(xié)辦班級:。
六、比賽要求：
參賽隊伍：中醫(yī)藥系。
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備。
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
七、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)。
(一)辯論資格賽。
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題。
(二)復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題。
(三)半決賽。
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題。
八、比賽規(guī)則。
(一)、比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)。
1、陳詞共6分鐘。
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
2、攻辯階段：
(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(5)正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘。
(6)反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘。
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過2秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较驅Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時1分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)。
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)。
5、公布結果，評委點評。
(二)、評判標準。
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共3分。
(1)按辯論階段評分，計2分。
陳詞：3分。
攻辯：4分。
攻辯小結：2分。
自由辯論：6分。
回答觀眾提問：2分。
總結陳詞：3分。
(2)綜合印象分，計1分。
語言風度：5分。
團體配合，臨場反應：5分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
(三)評分原則。
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)流動的整體意識。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(四)勝負判定。
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)。
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。
(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
九、獎項設定。
一、團體獎。
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定。
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定。
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定。
二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。
【附】辯論賽的注意事項：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;。
2、不可進行人身攻擊;。
3、尊重主席及評委的評判;。
4、普通話不標準的適量扣分;。
5、除辯論開始一辯必須說主席、評委、大家好，其余皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
新生入學班會策劃篇十九
為__屆新生舉辦迎新晚會目的在于表達學校對新生的歡迎，展示當代學生的風采體現(xiàn)學院文化;也為了豐富同學們的課余生活，激發(fā)同學們對新學校、新生活的熱愛。同時也為全體學生提供一個展現(xiàn)自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺，讓大家感受學生會大家庭的溫暖。
一、活動時間：
__月__日晚8：00晚會正式開始。
二、活動地點：
三、主辦單位。
團委。
四、承辦單位：
團委學生會。
五、前期準備：
1、宣傳：(20__年x月__日至x月__日)主要由宣傳部干事負責宣傳，主要有海報、展板和貼吧宣傳方式。
(1)展板宣傳：
內容：“20__屆迎新晚會缺你不可!”(按最后方案寫明時間地點;可適當使用網(wǎng)絡熱詞吸引新生注意;并且寫上接受新生節(jié)目報名的內容)。
要求：展板設計形式應體現(xiàn)熱情、青春活力的基調。
數(shù)量：一張展板(三張一開紙大小)。
展出地點：在新生宿舍樓下。
(2)廣播宣傳(廣播站)：
內容：“20__屆迎新晚會期待你的參與!”活動時間為20__年__月__日至__月__日。我們等你來!
要求：廣播站分別在__月__日至__月__日期間進行廣播。
(4)在學校網(wǎng)站、貼吧進行宣傳：由團委辦公室。
2、節(jié)目甄選準備：
新生節(jié)目報名及甄選：新生節(jié)目在20__年__月__日至__日兩天甄選。
節(jié)目排練時間。
x月__日進行晚會彩排，彩排地點為：
3、物資購置：
所需物品：噴繪(12__4)，租借舞臺，桌椅(視嘉賓人數(shù)而定)，汽球(色澤鮮艷、光亮)6-7包、絲帶、彩帶若干，熒光棒(兩桶)、大頭針、別針、針線盒、鉗子、錘子。
六、活動時間安排：
本次活動時間為20__年__月__日至__月__日。
__月__日至__月__日為宣傳及節(jié)目甄選時間;。
__月__日至__月__日為物資購置時間;。
晚會安排：
(一)、晚會準備：
1、與組織部及時做好溝通和人員安排協(xié)調;。
2、文體部與各兄弟部門及時做好工作的溝通;。
3、確定主持人兩名及主持稿;。
4、與各節(jié)目負責人商定節(jié)目細節(jié)并商討流程。
晚會當天：
(1)x月__日下午沒有課的學生會成員去操場搭建舞臺，并準備本次比賽的舞臺裝飾工作。
(3).x月__日下午x點所有演員集合完畢，6點10分所有演員(節(jié)目負責人)簽到完畢。
(4).x月__日下午x點分.學生會成員進行簽到，各組工作人員到位;。
(5)x月__日下午x點分，晚會正式開始。
(二)、晚會流程：
晚會分為三個篇章：
1、給你們的見面禮;。
2、我有我的young!
3、一起去未來!
第一篇章：給你們的見面禮：(主要播放視頻回放開學到現(xiàn)在的所有所有)。
開場：(1)由學生排練的歌舞形式的開場;。
(2)主持人介紹到場嘉賓，晚會流程和表達對新生的熱烈歡迎;。
第二篇章：我有我的young!
由大一新生表演節(jié)目。
第三篇章：一起去未來。
由領導講話。
(三)、迎新晚會后期安排：
1、活動結束，所有演員代表及工作人員上臺合影留念;。
2、紀檢部成員組織觀眾保持秩序離場;。
3、學生組織所有同學收拾會場(打掃場地及整理搬運道具);。
4、活動結束后一周之內各部門上交活動總結(交給組織部，由組織部進行匯總);。
5、宣傳部，傳媒部負責對晚會的記錄并上傳影音資料至學校網(wǎng)站。
七、活動所需物資：
1、舞臺裝飾：腳手架、噴繪、紫紗、汽球、絲帶、彩帶、地毯。
2、音響設備、
3、嘉賓席：節(jié)目單，桌椅;。
4、其他：服裝、熒光棒、禮花、橫幅、大頭釘、大頭針、鉗子、錘子、鐵絲、紙和筆。
八、活動人員安排：
由組織部酌情分配出禮儀隊等配合迎新晚會的籌辦。
九、應急預案：
1、由組織部安排人員做好消防安全工作。
2、應及時疏通安全通道，保證緊急情況發(fā)生時能及時疏散人員。
3、演員的安全保障，應準備急救藥箱。
新生入學班會策劃篇二十
20xx年9月9日，在這個充滿收獲、滿載希冀的季節(jié)里！顏店鎮(zhèn)中心小學，隆重舉辦了喬遷新校后的第一個開學典禮，踏上了新的征途，吹響了奮斗不止的號角！
這是一個砥礪百年學校自強不息的典禮，也是一個承前啟后，開創(chuàng)未來的典禮！
顏店鎮(zhèn)中心小學，踞于和圣故里（顏店鎮(zhèn)），嵫山一麓，洸府河西畔，始建于清朝末年，是一所歷史悠久的百年老校。自20xx年來，歷經(jīng)三年籌建，合并四校，已成長為一個容納1118個學生、58位教職工、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學中占地面積最大建筑規(guī)格最高的現(xiàn)代化小學。新的起點，新的學期，開啟新的希望，承載新的夢想！
開學典禮由教委曹主任主持。首先，全體教師進行宣誓活動，深刻表明了我們"為人師，甘俯首為?！暗膸煹掠^，點燃了全體師生揚帆奮進的激情！接著，張曉萌同學代表全體學生表達了自己立志成為品學兼優(yōu)的好少年的決心！劉輝老師慷慨激昂的演講更是表達了全體教職工奮發(fā)圖強的精神！這是一個見證求真、務實的典禮！也是一個備受關懷、鼓舞的典禮！
孟校長的講話，首先表述了我?！焙竦螺d物，實事求是“的校訓，“成長”是我校的?；辍?；繼而申明我校力于創(chuàng)辦一所“學生喜歡、教師幸福、家長滿意、社會認可”的新校！接著就具體的學校管理理念做了深入的闡述。最后由區(qū)教體局趙局長、鎮(zhèn)黨委李主任，先后發(fā)表重要講話，高度評價了我校的辦學方向，肯定了我校的治學理念，為我校的發(fā)展指明了方向！
典禮在師生意氣風發(fā)時開始，在經(jīng)久不息的掌聲中度過，在帶著美好的憧憬、雄心壯志中結束！歲月不居，天道酬勤，且看我校師生把意念沉潛得下，把志氣奮發(fā)得起，此時、此地、此身，我們同心同德，自強不息！
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新生入學班會策劃篇一
經(jīng)過一個月的相處，大家或多或少相互間已有些了解，但了解的不夠深。同時，孤獨，思鄉(xiāng)，自卑，迷茫等不良情緒也在困擾著大家。同學們亟待融成一家人，相互支持相互鼓勵，在溫馨的家氛圍中拾掇好心情，堅定理想，一起追逐夢想。
加強一家人觀念，擁有健康心境，堅定自己的理想。
1．增進同學間的交流，加深友誼，消除孤獨感。
2．加強班級凝聚力，營造溫馨的家的氛圍，增強一家人觀念。（外部環(huán)境）。
3．以心理測試，看資料等形式帶動同學們了解心理知識的熱情，學會一些處理普遍性心理問題的方法，擁有健康快樂心境。
4．通過活動打開大家心扉，使大家愿意吐露心事，并懂得向心理咨詢室，心理委員，班委等傾訴求助。利用好心咨室資源。（個人，內在）。
5．堅定每個人的夢想，相互陪伴鼓勵，共同追逐夢想。（根本）。
學院305教室。
（一）前期準備：
1．向學校申請一間多媒體教室。
2．邀請心理權益部成員及xxx學姐和xx學長做嘉賓。
3．向心理咨詢室了解一些情況。
4．買好小禮品，氣球等。
（二）活動開展。
1．在等待嘉賓和同學過程中播放《相親相愛的一家人》，營造溫馨歡快的氛圍。
2．正式開始后關閉音樂，主持人做開場白，隆重介紹嘉賓。
3．主持人引導進入圖片展環(huán)節(jié)（一個月以來大家的照片），同時播放《shiningfriends》，讓大家回憶那點點滴滴。同時進行小測試：任點一名同學，需說出照片上指定人物的名字，（必說）若還能說出與對方有關的3條以上信息，便可或小禮品一份。（抽5對左右，酌情）必說的說不出則接受懲罰。（測試熟悉程度及活躍氣氛）。
4．主持人引出增進同學間了解的`游戲：eg：坐在第一排靠窗的第一個同學站起來說：“我是來自浙江的xx。坐下后，她右邊挨著的那人站起說：“我是坐在來自浙江的xx右邊的來自湖南的xx?！苯又疫叺娜苏f：“我是坐在來自浙江的xx右邊的來自湖南的bbb右邊的來自山東的xx?！薄源祟愅?。若有人答錯或答不出，則得接受懲罰。（懲罰見后面匯總）。
5．增進同學間了解后，進行心理小測試。（現(xiàn)場找一名同學回答，剩下同學自己在下面做）主持人引出心理話題，介紹普遍性新生心理問題及解決方法（ppt）。
6．讓學姐或學長做10分鐘以內的簡短的經(jīng)驗傳授。（真人版的）。
7．最后主持人引出夢想，發(fā)放卡片進入“我寫我心”的環(huán)節(jié)。（卡片上可寫一個月來的感受，自己的夢想等。卡片收回后由一人統(tǒng)一保存，到大二下學期再發(fā)回）。
8．播放并合唱《最初的夢想》，散會。
9．班會過程中有2名同學負責攝影。
ps：懲罰匯總：
1．用童聲吐字清楚地唱兒歌。
2．大家可問她5個問題。
3．伸長脖子寫“對不起”一邊寫一邊說。
4．若是男生，則跟著sss跳段簡單舞蹈。
5．捏爆氣球，并說“我錯了”。若女生實在害怕就請男生代勞。
（二）后期工作：
1．作總結。
2．寫新聞稿。
3．做成果展宣傳板放一樓展出。
七．資費需要：
嘉賓的水6元。
卡片12元。
禮物（3本小本子）4．5元。
氣球x元。
1．確保多媒體能正常使用。
2．需充分調動大家的積極性，使氣氛活躍輕松。
3．點照片上的同學時應多點那些平時不太受大家關注的同學，讓大家了解她們。
4．確保每個同學都參與進來。
5．注意“一家人”“良好心境”“夢想”之間的銜接（由外部到內在）。
策劃者和組織者：
主持人：
新聞稿編輯者：
寫總結者：
攝影：
申請教室及請嘉賓：
新生入學班會策劃篇二
1、組織學生收集校園內同學們美和不美的行為。
2、準備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保歌曲。
3、同學們準備好筆和紙。
三、活動過程：
主持人：
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先問同學們一個問題，什么是“創(chuàng)?！保?BR> “創(chuàng)?！笔莿?chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市的縮寫，標志著社會文明昌盛、經(jīng)濟健康快速發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán)、資源綜合利用、環(huán)境質量良好、城市優(yōu)美潔凈、生活舒適便利、居民健康長壽。“國家環(huán)境保護模范城市”作為我國21世紀的發(fā)展目標，是國家環(huán)境保護的最高榮譽。
什么是家？
同學們自由回答。（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃?！?。
主持人：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們的學校。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《創(chuàng)模我行動》。
一、說說優(yōu)美的校園。
主持人：同學們，我們的校園美嗎？（美。）誰來說一說我們的學校美在哪里？
同學們回答（我們的學校，有漂亮的新教學樓，有鮮花，有名人名言，平整的水泥地面，寬敞的明亮的教室，有塑膠操場等。）。
二、歌曲欣賞。
（愛護我們的校園，做一個文明的學生，讓我們的校園永遠干凈整潔）主持人：如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢？首先讓我們來欣賞幾首《校園環(huán)保歌曲》。
主持人：我們從環(huán)保歌曲中明白了什么？
病，不但危害人體健康，而且影響環(huán)境美，人們都很討厭隨地吐痰。3、我明白了在校園里見到紙片，垃圾要彎腰撿起來，做一個環(huán)保小衛(wèi)士。4、我明白了，要把垃圾分類，變廢為寶。5、我明白了要講究衛(wèi)生，要一個文明的學生……）。
三、自查不良行為。
(以下便是不保護環(huán)境的例子)。
（1）在校園內大聲喧嘩，在走道上瘋跑、追打。
（2）在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
（3）踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
（4）隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
（5）不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
四、愛校園，我能行。
主持人：在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。同學們請你們自己動手制作校園溫馨提示語。
具體要求：
1、內容：用圖畫的形式配上簡短的文字，提醒同學們要節(jié)電、節(jié)水、下課文明休息、待人有禮貌等。
2、現(xiàn)場畫畫，畫好的同學可以到講臺前展示給大家看。
五、倡議：
主持人：我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學習生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我代表我們班向同學們發(fā)出倡議：
學生齊讀：
我倡議。
1、共同愛護花草樹木。
2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果、廢棄物等殘渣廢物，并提醒亂扔垃圾的同學。
3、以愛護校園環(huán)境為己任、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰。
4、看到地面上有臟物主動撿起來。
5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。
6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。
7、養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
主持人：同學們,讓我們人人動手，為創(chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
六、班主任總結。
主持人：請老師為我們總結，大家歡迎！
老師總結。
主持人：謝謝老師，我們的主題班會到些結束。
新生入學班會策劃篇三
二、班會背景和目的：學期始末是校園安全事件的高發(fā)期。通過組織校園安全教育主題班會，教育和引導學生提高防火、防盜、防搶、防騙、防傳銷、防邪教、防交通事故的防范意識，提高學生應對突發(fā)事件和自我保護能力，倡導學生自覺維護校園安全，為平安校園建設作出積極貢獻。
三、主辦班級：建筑系建筑工程技術二班。
四、班會時間：20____年3月11日9點20。
1、由當月負責策劃班會的班委精心編寫班會策劃書。
2、由宣傳委員在班內宣傳班會主題精神和意義。
3、由新聞聯(lián)絡委員撰寫新聞稿交由輔導員發(fā)布在學院官網(wǎng)班級園地。
六、班會過程：
1、由考勤委員對到場同學進行考勤。
2、由班會主持人宣布班會開始全體起立唱國歌。
3、講有關安全事宜的問題(煙酒、違規(guī)的電器、管制道具、禁止的物品等)。
4、講有關由不安全因素引發(fā)的案例。
5、由班內同學補充相關事情。
6、由班級導師總結及補充此次班會的實施并提出意見。
7、由新聞聯(lián)絡委員全場記錄并拍攝照片撰寫新聞稿。
8、由此次班會策劃人寫下班會總結交由輔導員。
七、班會要求：
1、通過開展主題班會的形式提高同學對安全幸福的的認識。
2、加強自我安全意識提高安全防范。
3、保證班上同學的出勤率達到百分之百。
4、未向輔導員或班級導師請假的同學而缺席按照違反考勤處理。
新生入學班會策劃篇四
政治，一方面能夠提升自身的思想能力，另一方了解國家的相關動向，對于自身以后的發(fā)展將有很大益處。因此，開展有關學習“兩會精神”的主題班會很重要。對“兩會”涉及的多方面內容做細致的敘述分析，加深了同學們對“兩會”的了解和彼此間的交流，讓大家從思想上開始重視“兩會”的召開，為日后踏上社會將會遇到的問題打好了預防針。
二、承辦單位：商管系連鎖(2)班全體。
三、活動時間：20____年4月6日-晚上7點。
四、活動對象：商管系連鎖(2)班全體人員。
五、活動地點：四川省商務職業(yè)學院4502教室。
六、活動內容：
1、提前將全班同學分成小組，分別討論如何學習“兩會”。
2、介紹班會主題及班會流程，對“兩會”進行簡單的說明。
3、進行“兩會”問答游戲環(huán)節(jié)，以宿舍為單位各派一名代表選取一個帶有“兩會”問題的氣球，踩破氣球回答問題，與舍友共同探討，回答問題。若答不上可以向其他人求助。
4。征求同學們對學習“兩會”的各種方式，主動學習“兩會”精神，號召同學們幾級參加班級宣傳欄關于“兩會”的宣傳布置。讓同學們在日常生活中關注“兩會”，與中國共奮進，爭做合格的大學生。
七、活動流程：
1、提前通知同學到指定地點，準備參加做好準備。
2、安排部分同學提前到教室場地布置，維持秩序;各種所需要物品搬運等。
4、其他同學提前10分鐘到場，維護秩序的人員讓同學有序入座，避免出現(xiàn)擁擠與哄鬧現(xiàn)象發(fā)生。
5。主題活動開始前，紀律委員點到(預計3分鐘)。
6。被選主持人致開場詞，之后有序安排活動開展。
八、經(jīng)費預算：60元。
新生入學班會策劃篇五
霧霾，已經(jīng)成為威脅城市人民健康的“一大殺手”，預防霧霾，環(huán)保生活是所有城市人的期望和職責。我們希望通過開展“預防霧霾，綠色生活”的主題活動，推進市民樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的社會環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學生帶動家庭、帶動市民，帶動社區(qū)，共創(chuàng)綠色校園，綠色家庭，綠色城市，還我們一個潔凈的藍天!
預防霧霾綠色生活。
20xx年3月14日。
全體少先隊員。
1、舉行一次以“霧霾與我們的生活”為主題的講座。2、分年級進行“預防霧霾綠色生活”主題活動。
3、師生共同設計低碳環(huán)保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。
4、組織少先隊員走進街道、走進社區(qū)進行“預防霧霾綠色生活”宣傳活動，讓更多的人參與到低碳的行動中。五、活動流程：
(1)3月14日上午向全校學生講解活動意義，并號召全校師生積極參加此項公益活動。
(2)3月14日下午2:00，家長志愿者到達學校，領取小紅帽、宣傳冊和綠絲帶。
(3)帶隊老師和家長、孩子一起到雨花亭凱德廣場，所有學生佩戴絲帶，表演手語操《最好的未來》。
請所有家長和市民志愿者們排隊到活動背景前簽名。
(6)全體志愿者向市民發(fā)放“預防霧霾綠色生活”宣傳冊，并進行保護環(huán)境的公益宣講。同時開展“綠色絲帶”傳遞活動，接受綠色絲帶的市民，需在自己參與公益活動時將綠色絲帶傳遞下去，從而希望達到人們“傳遞一份愛心，收獲一份溫情”的期望目標。
(6)在主展臺附近開展“有獎問答”活動，市民們根據(jù)自己了解到的關于防治霧霾的知識進行答題，答對者可以獲得芝麻寶貝公司贊助的禮品一份。(7)每位參與活動的學生志愿者可以獲得芝麻寶貝特色筆記本一份。
4:30分，活動結束。
1、根據(jù)學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現(xiàn)，評選“綠色小主人”獎。2、根據(jù)中隊在活動中的表現(xiàn)，評出“綠色中隊”。
3、根據(jù)學生家庭在活動中的表現(xiàn)，評出“綠色環(huán)保家庭”。七、活動單位。
砂子塘第二小學“預防霧霾綠色生活”公益活動獎品領取登記。
砂子塘第二小學“預防霧霾綠色生活”公益活動志愿者名單。
新生入學班會策劃篇六
校園里的小草不知何時已經(jīng)變得暗綠，仿佛想在泛黃之前多看一眼同學們歡樂的笑臉。操場上、教學樓前、公寓樓邊，放眼望去，一顆挨著一顆，一片接著一片，手拉著手兒在向我們打招呼。下面是小編為大家精心搜集的大一新生入學第一次主題班會策劃，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
活動目的：
學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班隊活動，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現(xiàn)自我。
活動過程：
一、播放歌曲《校園的早晨》營造氣氛。
歡迎新同學。
1、先由老師介紹新同學;。
2、學生自由提問，互相了解;。
二、以小組競賽的方式來說一說假期生活(看誰說得最精彩、口語表達最流利)。
三、教師隨機總結：
同學們，新學期剛剛開始，老師送大家一句。
格言。
：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。
怎么能填飽肚子呢?
四、激勵環(huán)節(jié)：
拿出事先準備好的學習用品分發(fā)給學生，并用簡潔的話語強調新學期的學習要求。
時間：開學第一天第四節(jié)課。
地點：五、一教室。
目的：
學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班會的形式，讓同學們進一步認識到在小學階段的最后一個學期應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學習之中，養(yǎng)成良好的學習習慣，認真完成學習任務，在新學期中，展現(xiàn)最好的自我。
過程：
一、談話，導入主題。
新學期的到來，告訴我們，小學生活即將結束了，我們還有最后一個學期的生活和學習。今天，我們又迎來了畢業(yè)生活的最后一個學期。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。這節(jié)課就讓我們一起來為自己的畢業(yè)生活做一個規(guī)劃吧。
二、分小組進行交流。
三、指名到講臺上進行交流，全班同學評議計劃的可行性。
四、在。
日記。
本上寫下自己的《新學期新打算》。
內容包括：
1、對自己的優(yōu)勢和不足之處的分析。
2、對照不足，提出改進的方法。
3、制定出自己本學期的奮斗目標。
4、根據(jù)目標，制定出本學期自己在紀律、衛(wèi)生、學習方面的具體計劃和實施措施。
五、班主任總結：
欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學期的開始，是為了實現(xiàn)明天的美好理想。本次班會課開展得非常成功，各位同學都制定出了自己的計劃，抒寫出了自己的心聲，同學們新學期的打算很好，我希望同學們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。我們都是新時代的中學生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設得更加美好吧!
首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一(12)的50多名新同學光榮地成為洪澤外國語中學的學生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現(xiàn)不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出四點希望和建議,請同學們記好筆記.
一、重新定位打造自己。
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現(xiàn)自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現(xiàn)一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的。
自我評價。
都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法。
小學主要是語文、數(shù)學、英語三門課，而中學，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里舒老師給大家講一個案例:。
同學們,這就是學習的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學要注意哪些學習方法呢?第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學的。
學習計劃。
要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標三要注意摸索適合自己的學法在初中階段學習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
第三點建議:學會適應學會交往。
首先我給同學們講一個案例:。
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學都不喜歡我?”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學校環(huán)境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳,要學會適應學會交往.適應學校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他;同學缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
四、控制“三閑”
中國古代思想家曾子說：“吾日三省吾身”，這是日不虛度，天天總結的精神;。
美國物理學家愛因斯坦說：“星期天上帝也不休息，何況人呢?”這是偉大科學家給自己提出的神圣要求。
有的同學說，我昨天失去太多。不要為失去昨天而嘆息。如果你耽擱了昨天，就必須百倍地珍惜今天;有的同學說：我明天再發(fā)憤學習。不要空唱明天歌，我們要把今天做為飛向明天的跳板。
懦夫衷嘆昨天，懶漢坐等明天，強者征服今天。昨天是今天的昨天，明天是今天的明天。所以一天就是三天，這是生活的真諦，我們要善于把一天當作三天用。把一天當作三天，就是今天開始到高考前，一天的學習強度要相等于過去三天的強度，一天的收獲要相當于過去三天的收獲。
要把一天當作三天用，必須控制“三閑”——閑話、閑事、閑思。
閑話反映沒用的話和有害的話。別人在那里自習、讀書，你在那說笑話、說空話、說大話，說吃零食的事，說游戲廳里的事。
閑事指無用的事或有害的事。你并非研究電子游戲機的專家，卻把課余時間消磨在電子游戲廳里;老師在講數(shù)學，你數(shù)學成績不要，卻在看武俠小說;同學們上自習你卻在那里發(fā)短信，疊紙船，做學齡前兒童做的事。
閑思，對學習無用的思考。歷史老師講明清文學，你聯(lián)想到三國演義，聯(lián)想到封神演義，聯(lián)想到姜子牙垂釣遇文王。不知不覺下課時間到了，毫無用處的閑思統(tǒng)治了這位同學半節(jié)課。有的同學正聽著英語課，思路不知不覺到了前面同學的衣服上，隨著衣服到了服裝廠、紡織廠、印染廠、服裝店……，盡管愛因斯坦說，知識是有限的，想象是無限的，所以想象比知識還重要。但有的同學如此聯(lián)想，只能對高考有害無益。
從今天開始，同學們要控制閑話、閑事、閑思;減少閑話、閑事、閑思，直到消滅閑話、閑事、閑思。要聚精會神抓高考，一心一意謀復習。因為短短三個月，有多少知識需要我們去學習、去掌握。還是毛主席說的，多少事、從來急、天地轉、光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕，我們要把一天當作三天用。
五、以新的行為規(guī)范要求自己。
到了中學階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓練。
努力達到“五個無”、“五個有”的要求：地上無紙屑、墻上無污染、桌面無刻畫、門窗無積塵、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進步。
下面我給大家講一個關于廢紙的故事。
第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車產業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
同學們,這些行為規(guī)范看上去都很細小,對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
新生入學班會策劃篇七
又到了新生入學階段，新生初來咋到對這里不熟悉需要我們的幫助，但也為了方便新生盡快的了解和適應學校，我們組織了迎接新生送地圖的工作。為了做好迎接20xx級新生的工作，院領導和xxx職業(yè)學院結合了以往迎接新生的工作經(jīng)驗，為20xx級新生制作印刷5000~6000份的學校地圖，使新生可以更快的了解學校。
迎新生，送地圖。
各系的接新生站點和接新生的大巴。
xxx職業(yè)學院。
活動人員：xxx職業(yè)學院學生會。
xxx職業(yè)學院全體20xx級新生。
（一）前期準備。
1、積極聯(lián)系院領導，并且獲得院領導的同意。
2、制作學校詳細地圖。
3、聯(lián)系印刷廠，準備大批量（5000~6000份）印刷。
4、組織后期發(fā)放人員名單，并把所有人統(tǒng)一分組，把任務分配到各組。
5、聯(lián)系各系學生會主席，詳細分配任務。
6、9月6號17:40召集全體人員熟悉發(fā)放流程和注意事項。
（二）活動流程。
學校各接新生站點安排專人負責發(fā)放學校地圖，并通過地圖幫助新生更快的找到報道地點。
1、早晨準時到達指定接站點。
2、認真發(fā)給每個新生，確保新生人手一份工作紀律要求：
1、總要求：文明有序、熱情服務、首問負責、團結協(xié)作、完成任務。
2、具體要求。
（1）按照分工，迅速開展工作。
（2）所有參與發(fā)地圖人員，按時到崗到位，不得遲到早退，確實有特殊情況者，提出申請并做好交接工作。
（3）要熱情、熱心、耐心。
（4）特殊問題，統(tǒng)一處理。
新生入學班會策劃篇八
陰歷十六，正式開學的。
日記。
到了。開學了，每個人懷著無限的希望憧憬著新的學期。下面是小編為大家精心搜集的新生入學主題班會策劃，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!
時間：開學第一天第四節(jié)課。
地點：五、一教室。
目的：
學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班會的形式，讓同學們進一步認識到在小學階段的最后一個學期應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學習之中，養(yǎng)成良好的學習習慣，認真完成學習任務，在新學期中，展現(xiàn)最好的自我。
過程：
一、談話，導入主題。
新學期的到來，告訴我們，小學生活即將結束了，我們還有最后一個學期的生活和學習。今天，我們又迎來了畢業(yè)生活的最后一個學期。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。這節(jié)課就讓我們一起來為自己的畢業(yè)生活做一個規(guī)劃吧。
二、分小組進行交流。
三、指名到講臺上進行交流，全班同學評議計劃的可行性。
四、在日記本上寫下自己的《新學期新打算》。
內容包括：
1、對自己的優(yōu)勢和不足之處的分析。
2、對照不足，提出改進的方法。
3、制定出自己本學期的奮斗目標。
4、根據(jù)目標，制定出本學期自己在紀律、衛(wèi)生、學習方面的具體計劃和實施措施。
五、班主任總結：
欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學期的開始，是為了實現(xiàn)明天的美好理想。本次班會課開展得非常成功，各位同學都制定出了自己的計劃，抒寫出了自己的心聲，同學們新學期的打算很好，我希望同學們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運，用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。我們都是新時代的中學生，就要說到做到，那么，把握今天，讓我們把明天建設得更加美好吧!
首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一(12)的50多名新同學光榮地成為洪澤外國語中學的學生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現(xiàn)不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出四點希望和建議,請同學們記好筆記.
一、重新定位打造自己。
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現(xiàn)自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現(xiàn)一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的。
自我評價。
都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法。
小學主要是語文、數(shù)學、英語三門課，而中學，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里舒老師給大家講一個案例:。
同學們,這就是學習的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學要注意哪些學習方法呢?第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學的。
學習計劃。
要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標三要注意摸索適合自己的學法在初中階段學習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
第三點建議:學會適應學會交往。
首先我給同學們講一個案例:。
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學都不喜歡我?”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學校環(huán)境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳,要學會適應學會交往.適應學校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他;同學缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
四、控制“三閑”
中國古代思想家曾子說：“吾日三省吾身”，這是日不虛度，天天總結的精神;。
美國物理學家愛因斯坦說：“星期天上帝也不休息，何況人呢?”這是偉大科學家給自己提出的神圣要求。
有的同學說，我昨天失去太多。不要為失去昨天而嘆息。如果你耽擱了昨天，就必須百倍地珍惜今天;有的同學說：我明天再發(fā)憤學習。不要空唱明天歌，我們要把今天做為飛向明天的跳板。
懦夫衷嘆昨天，懶漢坐等明天，強者征服今天。昨天是今天的昨天，明天是今天的明天。所以一天就是三天，這是生活的真諦，我們要善于把一天當作三天用。把一天當作三天，就是今天開始到高考前，一天的學習強度要相等于過去三天的強度，一天的收獲要相當于過去三天的收獲。
要把一天當作三天用，必須控制“三閑”——閑話、閑事、閑思。
閑話反映沒用的話和有害的話。別人在那里自習、讀書，你在那說笑話、說空話、說大話，說吃零食的事，說游戲廳里的事。
閑事指無用的事或有害的事。你并非研究電子游戲機的專家，卻把課余時間消磨在電子游戲廳里;老師在講數(shù)學，你數(shù)學成績不要，卻在看武俠小說;同學們上自習你卻在那里發(fā)短信，疊紙船，做學齡前兒童做的事。
閑思，對學習無用的思考。歷史老師講明清文學，你聯(lián)想到三國演義，聯(lián)想到封神演義，聯(lián)想到姜子牙垂釣遇文王。不知不覺下課時間到了，毫無用處的閑思統(tǒng)治了這位同學半節(jié)課。有的同學正聽著英語課，思路不知不覺到了前面同學的衣服上，隨著衣服到了服裝廠、紡織廠、印染廠、服裝店……，盡管愛因斯坦說，知識是有限的，想象是無限的，所以想象比知識還重要。但有的同學如此聯(lián)想，只能對高考有害無益。
從今天開始，同學們要控制閑話、閑事、閑思;減少閑話、閑事、閑思，直到消滅閑話、閑事、閑思。要聚精會神抓高考，一心一意謀復習。因為短短三個月，有多少知識需要我們去學習、去掌握。還是毛主席說的，多少事、從來急、天地轉、光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕，我們要把一天當作三天用。
五、以新的行為規(guī)范要求自己。
到了中學階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓練。
努力達到“五個無”、“五個有”的要求：地上無紙屑、墻上無污染、桌面無刻畫、門窗無積塵、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進步。
下面我給大家講一個關于廢紙的故事。
第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車產業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
同學們,這些行為規(guī)范看上去都很細小,對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
活動目的：
學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班隊活動，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現(xiàn)自我。
活動過程：
一、播放歌曲《校園的早晨》營造氣氛。
歡迎新同學。
1、先由老師介紹新同學;。
2、學生自由提問，互相了解;。
二、以小組競賽的方式來說一說假期生活(看誰說得最精彩、口語表達最流利)。
三、教師隨機總結：
同學們，新學期剛剛開始，老師送大家一句。
格言。
：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。
怎么能填飽肚子呢?
四、激勵環(huán)節(jié)：
拿出事先準備好的學習用品分發(fā)給學生，并用簡潔的話語強調新學期的學習要求。
新生入學班會策劃篇九
為方便學習新生順利完成報到和盡快熟悉大學校園，將在下學期新生開學前組織開展細致周全的迎新工作，努力做到“讓學生安心，讓家長放心”。
此次活動的主要目的`是為了使xx級新生熟悉大學環(huán)境，適應大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心。
熱情、安全、快捷、服務周到
學校門口以及各個站點（火車站、動車站、新南站、新城站）
準備工作：
一、招募志愿者，及時分組，互相認識。
二、講解注意事項，以安全，服務為主。
三、對所有參與人員開動員大會，收集所有人員聯(lián)系電話。
四、準備物品，如服裝校服，車輛、水、遮陽傘、暈車藥、塑料袋等。
五、由學生提前在校門口，擺放以學校為主題的圖片，即文章等進行宣傳。
一、學校
1、接待新生
2、幫忙拿行李，包及隨身物品
3、帶領新生到所分配的寢室
附注：要求禁止吸煙，說臟話，禁止搶、卡、拿、要等介紹學校情況（食堂、商店、廁所以及學校周邊超市銀行等為防止下雨，備傘十把）
二、路上
1、往返校車車每次兩人全程陪同（男女各一名）
2、在車上準備礦泉水、暈車藥、塑料袋（少量）
3、介紹介紹學校的一些基本情況。
附注；禁止吸煙、說臟話等。
三、車站
火車站（三組）
1、及時了解當天當站車次及晚點車輛。（手提電腦一臺）
2、了解多少出站口，并派人把守
3、了解每輛回校車輛晚往返時間
4、對打的走的如有家長陪同清楚告知學校全名
5、對車站的接待人員，準備水，及遮陽傘，防止中暑的藥
四、汽車站同上
注意事項
1、所有參與的志愿者有始有終，不得私自離開個人崗位。
2、注意自身安全和財產安全。
3、注意文明用語。
新生入學班會策劃篇十
首先我代表我班老師真誠的祝賀我們初一(12)的50多名新同學光榮地成為洪澤外國語中學的學生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現(xiàn)不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出四點希望和建議,請同學們記好筆記.
一、重新定位打造自己。
在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現(xiàn)自我的風采，但中學招生范圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現(xiàn)一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法。
小學主要是語文、數(shù)學、英語三門課，而中學，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這里舒老師給大家講一個案例:。
同學們,這就是學習的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學要注意哪些學習方法呢?第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，并且講過就不再重復，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。
第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。
第三點建議:學會適應學會交往。
首先我給同學們講一個案例:。
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學都不喜歡我?”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是學校環(huán)境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象陳佳,要學會適應學會交往.適應學校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他;同學缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。
四、控制“三閑”
中國古代思想家曾子說：“吾日三省吾身”，這是日不虛度，天天總結的精神;。
美國物理學家愛因斯坦說：“星期天上帝也不休息，何況人呢?”這是偉大科學家給自己提出的神圣要求。
有的同學說，我昨天失去太多。不要為失去昨天而嘆息。如果你耽擱了昨天，就必須百倍地珍惜今天;有的同學說：我明天再發(fā)憤學習。不要空唱明天歌，我們要把今天做為飛向明天的跳板。
懦夫衷嘆昨天，懶漢坐等明天，強者征服今天。昨天是今天的昨天，明天是今天的明天。所以一天就是三天，這是生活的真諦，我們要善于把一天當作三天用。把一天當作三天，就是今天開始到高考前，一天的學習強度要相等于過去三天的強度，一天的收獲要相當于過去三天的收獲。
要把一天當作三天用，必須控制“三閑”——閑話、閑事、閑思。
閑話反映沒用的話和有害的話。別人在那里自習、讀書，你在那說笑話、說空話、說大話，說吃零食的事，說游戲廳里的事。
閑事指無用的事或有害的事。你并非研究電子游戲機的專家，卻把課余時間消磨在電子游戲廳里;老師在講數(shù)學，你數(shù)學成績不要，卻在看武俠小說;同學們上自習你卻在那里發(fā)短信，疊紙船，做學齡前兒童做的事。
閑思，對學習無用的思考。歷史老師講明清文學，你聯(lián)想到三國演義，聯(lián)想到封神演義，聯(lián)想到姜子牙垂釣遇文王。不知不覺下課時間到了，毫無用處的閑思統(tǒng)治了這位同學半節(jié)課。有的同學正聽著英語課，思路不知不覺到了前面同學的衣服上，隨著衣服到了服裝廠、紡織廠、印染廠、服裝店……，盡管愛因斯坦說，知識是有限的，想象是無限的，所以想象比知識還重要。但有的同學如此聯(lián)想，只能對高考有害無益。
從今天開始，同學們要控制閑話、閑事、閑思;減少閑話、閑事、閑思，直到消滅閑話、閑事、閑思。要聚精會神抓高考，一心一意謀復習。因為短短三個月，有多少知識需要我們去學習、去掌握。還是毛主席說的，多少事、從來急、天地轉、光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕，我們要把一天當作三天用。
五、以新的行為規(guī)范要求自己。
到了中學階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓練。
努力達到“五個無”、“五個有”的要求：地上無紙屑、墻上無污染、桌面無刻畫、門窗無積塵、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進步。
下面我給大家講一個關于廢紙的故事。
第一個，美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這個公司，這個公司不久就揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應改變了整個美國國民經(jīng)濟狀況，使美國汽車產業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。
同學們,這些行為規(guī)范看上去都很細小,對于你來說只要用心都會象福特一樣作得很好,養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。
新生入學班會策劃篇十一
教育目的：我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡?！弊寣W生明白：保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環(huán)境保護意識，爭當綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色，做一個綠色小雷鋒。
時間：20xx年3月12日下午第x節(jié)課。
地點：x(x)班教室。
主持人：
活動過程：
開始——。
一.深入了解植樹節(jié)有關知識。
男：敬愛的老師。
女：親愛的同學們。
合：各位好。
男：今天是三月十二日，想必大家都知道今天是什么日子。
答：(……)。
答：(……)。
女：其實3月12日是為了紀念我們的孫中山爺爺。當年孫中山成立了中華民國南京政府，在成立不久以后，192019年11月又頒布了我國近代史上第一部《森林法》。192019年7月，在孫中山的倡議下規(guī)定了以每年清明節(jié)為植樹節(jié)。1925年3月12日，孫中山先生逝世。1928年，為紀念孫中山逝世三周年，國民政府舉行了植樹式。以后為了紀念孫中山先生，把每年的3月12日定為植樹節(jié)。
二.以小故事引發(fā)同學們對于植樹造林的好處與亂砍濫伐的壞處的認識。
男：關于植樹節(jié)，還有個故事：在古巴比倫時期，有一個強大的國家，國土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗!有一天，王子在樹林里玩耍，不小心損壞了一株小樹苗。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當上國王后，下令砍下所有的樹木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無上的尊嚴!于是一片片森林被毀壞，國王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當時是獨一無二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f萬沒想到，由于森林被破壞，引來了風沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個強大的國家從地球上永遠地消失了。
女：故事聽完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對保護地球到底有那些好處?同學可以互相討論一下。
答：(……)。
女：沒錯，植樹對于人類至世界有益無害，但為何亂砍濫伐樹木的事件從未停止過。1950年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔憂。
三.觀察校園環(huán)境綠化程度。
男：不談大千世界，就談談我門的周遭。同學們來評價評價我們的校園環(huán)境。
答：(……)。
四.以校園環(huán)境為前提，如何保護環(huán)境，阻止破壞環(huán)境不良行為的發(fā)生。
答：(……)。
五.動員同學們保護環(huán)境，開展綠化活動。
男：對，讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，愛護好我們身邊的一草一木，決不隨意踐踏。結合三月十二日植樹節(jié)，學園組織一次“窗臺綠化”活動，在班級建立一個“綠意角”，為班級、校園填一份新綠，美化教室與校園環(huán)境。希望同學們踴躍參加此次活動。
六.欣賞關于植樹的詩歌朗誦。
女：在目所能及的地方種一棵樹吧,。守望著它,在春風中發(fā)芽。
男：在夏雨中成長,在金秋中碩果累累,在寒冬中孕育希望。
女：春華秋實,樹長輪,人添歲。在必經(jīng)的路旁種一棵樹吧,不為別人,只為你自己。
男：你需要暢快地呼吸,你需要歇腳納涼,你需要藍色天空,你需要綠色靈感.
女：沒有索取,只有回報,這就是綠色的精靈。
……。
合：那么此次主題班會到此結束，謝謝大家。
——結束。
總結：
新生入學班會策劃篇十二
一、開場：
歌曲《相信自己》（歌詞播放于多媒體）。
相信自己多少次揮汗如雨傷痛曾填滿記憶。
只因為始終相信去拼搏才能勝利。
總是在鼓舞自己要成功就得努力。
熱血在賽場沸騰巨人在東方升起。
相信自己?你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。
相信自己?夢想在你手中這是你的天地。
相信自己?你將超越極限超越自己。
相信自己?當這一切過去你們將是第一。
相信自己。
二、教師發(fā)言《激情－成就夢想》（臨時發(fā)揮）。
三、學生代表發(fā)言《我們的未來不是夢》。
我們的未來不是夢敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我發(fā)言的主題是《我們的未來不是夢》。
踏著九月的金色陽光，我們邁進了xx中學的大門。能夠成為詩中的初一新生，我們倍感自豪。今天我非常榮幸能夠站在開學典禮的講臺上代表初一新生發(fā)言，心里更是無比激動。值此教師節(jié)即將來臨之際，我謹代表所有學生向我們辛勤的.園丁道一聲：老師，您辛苦了！
同學們，今天是一個特殊的日子，我們將從這里開始，實現(xiàn)自己人生的一次飛躍。我們是站在同一條起跑線上的馬拉松選手，是一群準備接受三年艱苦學涯洗禮的海燕，是一群等待破繭的春蠶！我們已經(jīng)準備了整整6個春秋，今天開始，就是我們沖刺的時候。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，成功永遠只屬于有準備的人。踏上初中的征程，我們更要奮發(fā)，更要刻苦，更要堅強。學海無涯，還有許多知識等著我們去掌握，還有很多規(guī)律等著探索，還有很多技巧等待學習，還有很多錯誤等待糾正。讓我們放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，讓每一秒都成為收獲的契機。
我相信，今天，我以母校而自豪；明天，母校因我而驕傲。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
四、新生誓詞（由激情老師帶讀，音量以掀翻屋頂為宜）。
xx市xx中學新生誓詞今天，我驕傲的宣誓，我是詩中的學子。三年里，每一天我們都將揮灑汗水；三年里，每一天我們都將認真走過；三年里，每一天都將成為人生最亮麗的風景！今天，我以母校為豪，明天母校為我而傲！
新生入學班會策劃篇十三
金秋九月，我院將迎來x級大一新生，我們要切實做好新生的迎接工作，使新生能夠對我院的實際情況，學院各專業(yè)有進一步的了解，盡早的融入大學生活。更快地了解、適應大學的學習、生活和工作，因此學院分團委特制定此開學典禮工作計劃，具體工作安排如下：
1、聯(lián)系學院領導，各專業(yè)指導老師蒞臨開學典禮大會現(xiàn)場。
2、迎新時確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開學典禮。
3、開學典禮時間:（待定）。
4、開學典禮場地（學院小劇場）的預借。
5、開學典禮參與人員：四川國際標榜學院閻紅院長、學院各系主任、學辦老師和輔導員、11級全體新生。
6、制作橫幅一張、議程ppt、介紹視頻。
7、開學典禮場地布置。
（以上工作由學院學生會與青年志愿者中心負責統(tǒng)籌安排）。
典禮時間：（待定）。
典禮地點：學院小劇場主持人：（待定）。
1、介紹參加開學典禮的領導和老師。（學院閻紅院長、學院各系主任、學辦老師和輔導員）。
2、觀看學院視頻介紹。
3、請閻紅院長介紹我院總體概況。
4、請學院各專業(yè)指導老師介紹各專業(yè)情況。（人物形象設計、健康美容系、環(huán)藝設計系、數(shù)字藝術系、管理系、外語系、服裝設計系）。
5、請老生代表xx級xx同學發(fā)言。
6、請11級新生代表xx同學發(fā)言。
7、開學典禮結束。
橫幅制作一張：50元。
文化用品：請柬制作膠布繩子。（學院辦公室）。
礦泉水：15瓶15元。
其他費用100總計165元。
新生入學班會策劃篇十四
一、活動背景:。
有人說:“人只有獻身社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義?！蔽覀儸F(xiàn)在都很年輕，是祖國、社會的后備力量，將來的中國需要我們，社會需要我們，人民需要我們，我們的青春會很精彩。讓我們一起“凝聚青春，奉獻社會”，增強我們的社會責任感，并且推動社會的發(fā)展，強大我們的祖國!
二、活動目的:。
活躍校園文化，鍛煉學生的臨場應變能力，發(fā)掘和激發(fā)個人的潛能，提高對問題的審思，給同學們展示自我的平臺，同時增強協(xié)會成員之間團隊合作意識，并加強和各協(xié)會的聯(lián)系。
三、活動主題:。
凝聚青春，奉獻社會。
四、賽事安排:。
初賽(16進8):10月30號—10月31號地點:。
復賽(8進2):11月6號—10月7號地點:。
決賽:11月14號地點:。
五、賽制:。
本次辯論比賽采取4人對4人團體辯論，比賽由隊員陳詞、攻辯、自由辯論、總結陳詞四部分組成。
六、賽前準備:。
1、各部分配好任務。
2、申請教室。
3、布置會場。
4、邀請評委及老師。
5、準備比賽用品(簽到表、證書、計時用的電腦、評委打分的表、獎品筆記本、中性筆、紙杯、鈴、旗以及其他用品)。
6、人員安排(主持人、計時人員，拍照、維持會場秩序的人員)。
7、邀請各協(xié)會參加。
8、提前7天通知參加初賽的選手的辯題9、做好主持人的培訓工作。
七、比賽流程:。
1、比賽選手提前二十分鐘到場簽到及各部成員簽到并確定各場比賽的次序。
2、辯論賽開始。
3、介紹評委及點評嘉賓。
4、辯論比賽。
5、宣布成績與排名，復賽時宣布第一、二名晉級。
6、(決賽)執(zhí)行主席宣布第三、第四名為優(yōu)秀團體，頒獎嘉賓向其頒發(fā)優(yōu)秀團體獎(證書、獎品)。
7、(決賽)參賽人員、工作人員合影。
8、執(zhí)行主席宣布辯論賽復(決)賽結束。
八、辯論要求:。
1、辯手辯論發(fā)言須緊扣己方發(fā)言，作到論據(jù)充分有力，使用普通話。
2、在反駁對方觀點時，做到措辭恰當，不得進行人身攻擊。
3、辯論和選例符合實際情況，注意語言文明，不得舉庸俗、不文明的'例子。
九、評分標準(另附頁)。
十、勝負判斷:。
依據(jù)評委所打團體分，計算評分判定。如果兩隊得分相同，由評委另行投票決定勝負。
十一、獎勵辦法:。
1、為獲得優(yōu)秀獎的團體頒獎。
2、為第三、四名頒發(fā)優(yōu)秀團體獎。
3、為第一、二名頒發(fā)冠亞軍獎。
4、評出一名最佳辯手并頒獎。
十二、注意事項。
2、八進二時同意選定一個辯題，便于評委評分；
3、八進二根據(jù)各隊得分的排名情況選出前兩名；
4、比賽中如果有進行言語攻擊的行為，主持人應提醒辯手；
5、決賽時讓主持人說一下辯題的背景，正反的觀點，并請老師點評；
6、復賽時的評委有正反雙方各出2名，另外找3名，共7名。初賽時的評委找6名。
十三、資費預算:。
紀念獎:13個共27元。
中型筆7支共7元。
紙杯3元。
復印評分卷13元。
布置會場所用物品10元。
共計60元。
新生入學班會策劃篇十五
活動背景：
為方便學習新生順利完成報到和盡快熟悉大學校園，將在下學期新生開學前組織開展細致周全的迎新工作，努力做到“讓學生安心，讓家長放心”。
活動目的：
此次活動的主要目的.是為了使xx級新生熟悉大學環(huán)境，適應大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心。
活動宗旨：
熱情安全快捷服務周到。
活動時間及地點：
20xx年9月7、8日8：00――17:00。
學校門口以及各個站點(火車站、動車站、新南站、新城站)。
活動流程準備工作：
一、招募志愿者，及時分組，互相認識。
二、講解注意事項，以安全，服務為主。
三、對所有參與人員開動員大會，收集所有人員聯(lián)系電話。
四、準備物品，如服裝校服，車輛、水、遮陽傘、暈車藥、塑料袋等。
五、由學生提前在校門口，擺放以學校為主題的圖片，即文章等進行宣傳。
一、學校。
1、接待新生。
2、幫忙拿行李，包及隨身物品。
3、帶領新生到所分配的寢室。
附注：要求禁止吸煙，說臟話，禁止搶、卡、拿、要等介紹學校情況(食堂、商店、廁所以及學校周邊超市銀行等為防止下雨，備傘十把)。
二、路上。
1、往返校車車每次兩人全程陪同(男女各一名)。
2、在車上準備礦泉水、暈車藥、塑料袋(少量)。
3、介紹介紹學校的一些基本情況附注;禁止吸煙、說臟話等。
三、車站。
火車站(三組)。
1、及時了解當天當站車次及晚點車輛。(手提電腦一臺)。
2、了解多少出站口，并派人把守。
3、了解每輛回校車輛晚往返時間。
4、對打的走的如有家長陪同清楚告知學校全名。
5、對車站的接待人員，準備水，及遮陽傘，防止中暑的藥。
四、汽車站同上注意事項。
1、所有參與的志愿者有始有終，不得私自離開個人崗位。
2、注意自身安全和財產安全。
3、注意文明用語。
新生入學班會策劃篇十六
（三）、迎新晚會后期安排：
1、活動結束，所有演員代表及工作人員上臺合影留念；
2、紀檢部成員組織觀眾保持秩序離場；
3、學生組織所有同學收拾會場（打掃場地及整理搬運道具）；
4、活動結束后一周之內各部門上交活動總結（交給組織部，由組織部進行匯總）；
5、宣傳部，傳媒部負責對晚會的記錄并上傳影音資料至學校網(wǎng)站。
八、活動所需物資：
1、舞臺裝飾：腳手架、噴繪、紫紗、汽球、絲帶、彩帶、地毯。
2、音響設備、
3、嘉賓席：節(jié)目單，桌椅；
4、其他：服裝、熒光棒、禮花、橫幅、大頭釘、大頭針、鉗子、錘子、鐵絲、紙和筆。
九、活動人員安排：
由組織部酌情分配出禮儀隊等配合迎新晚會的籌辦。
十、應急預案：
1、由組織部安排人員做好消防安全工作。
2、應及時疏通安全通道，保證緊急情況發(fā)生時能及時疏散人員。
3、演員的安全保障，應準備急救藥箱。
新生入學班會策劃篇十七
金秋九月，我院將迎來xx級大一新生，我們要切實做好新生的迎接工作，使新生能夠對我院的實際情況，學院各專業(yè)有進一步的了解，盡早的融入大學生活。更快地了解、適應大學的`學習、生活和工作，因此學院分團委特制定此開學典禮工作計劃，具體工作安排如下：
1、 聯(lián)系學院領導，各專業(yè)指導老師蒞臨開學典禮大會現(xiàn)場；
2、 迎新時確定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席開學典禮；
3、 開學典禮時間:（待定）
4、 開學典禮場地（學院小劇場）的預借；
6、 制作橫幅一張、議程ppt、介紹視頻；
7、 開學典禮場地布置；
（以上工作由學院學生會與青年志愿者中心負責統(tǒng)籌安排）
典禮時間：（待定）
典禮地點：學院小劇場主持人：（待定）
1、 介紹參加開學典禮的領導和老師（學院閻紅院長、學院各系主任、學辦老師和輔導員）
2、 觀看學院視頻介紹
3、 請閻紅院長介紹我院總體概況
4、 請學院各專業(yè)指導老師介紹各專業(yè)情況（人物形象設計、健康美容系、環(huán)藝設計系、數(shù)字藝術系、管理系、外語系、服裝設計系）
5、 請老生代表**級**同學發(fā)言
6、 請11級新生代表**同學發(fā)言
7、 開學典禮結束
橫幅制作一張：50元
文化用品：請柬制作 膠布繩子（學院辦公室）
礦泉水：15瓶 15元
其他費用100 總計165元
新生入學班會策劃篇十八
一、活動背景：
激情飛揚，辯出自我。
二、活動目的：
1，為中專生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺。
2，通過本次活動提高廣大中專生的口才表達能力和交際水平。
三、活動時間：
優(yōu)良校風月期間(3.5～4.5)。
四、活動地點：
預賽：各班教室。
決賽：階梯教室。
五、主辦班級：
承辦班級：
協(xié)辦班級:。
六、比賽要求：
參賽隊伍：中醫(yī)藥系。
辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備。
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。
七、活動流程：(具體事項如有改動將另行通知)。
(一)辯論資格賽。
在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題。
(二)復賽：
在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題。
(三)半決賽。
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題。
八、比賽規(guī)則。
(一)、比賽程序、用時及相關要求(全場總計用時28分鐘)。
1、陳詞共6分鐘。
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
2、攻辯階段：
(1)正方二辯提問，反方二辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(2)反方二辯提問，正方二辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(3)正方三辯提問，反方三辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(4)反方三辯提問，正方三辯回答，雙方累計時間1分3秒。
(5)正方一辯做攻辯小結，用時1分鐘。
(6)反方一辯做攻辯小結，用時1分鐘。
注意：每次提問不超過15秒，每次回答不超過2秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较驅Ψ教釂?。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時1分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分)。
4、總結陳詞階段共用時4分鐘，雙方四辯總結陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分)。
5、公布結果，評委點評。
(二)、評判標準。
團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共3分。
(1)按辯論階段評分，計2分。
陳詞：3分。
攻辯：4分。
攻辯小結：2分。
自由辯論：6分。
回答觀眾提問：2分。
總結陳詞：3分。
(2)綜合印象分，計1分。
語言風度：5分。
團體配合，臨場反應：5分每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支.
(三)評分原則。
1、團體部分：
(1)審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)流動的整體意識。
(5)語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
(6)辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風度和氣質。
2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。
(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。
(3)臺風與辯風。
(四)勝負判定。
1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分)。
2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。
3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數(shù)標準。
(五)點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。
九、獎項設定。
一、團體獎。
1、辯論賽亞軍獎(一個)獎品：待定。
2、辯論賽冠軍獎(一個)獎品：待定。
3、辯論賽季軍獎(一個)獎品：待定。
二、個人獎1、大賽最佳辯手獎：(一個)決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應的證書及物質獎勵。
【附】辯論賽的注意事項：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;。
2、不可進行人身攻擊;。
3、尊重主席及評委的評判;。
4、普通話不標準的適量扣分;。
5、除辯論開始一辯必須說主席、評委、大家好，其余皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
新生入學班會策劃篇十九
為__屆新生舉辦迎新晚會目的在于表達學校對新生的歡迎，展示當代學生的風采體現(xiàn)學院文化;也為了豐富同學們的課余生活，激發(fā)同學們對新學校、新生活的熱愛。同時也為全體學生提供一個展現(xiàn)自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺，讓大家感受學生會大家庭的溫暖。
一、活動時間：
__月__日晚8：00晚會正式開始。
二、活動地點：
三、主辦單位。
團委。
四、承辦單位：
團委學生會。
五、前期準備：
1、宣傳：(20__年x月__日至x月__日)主要由宣傳部干事負責宣傳，主要有海報、展板和貼吧宣傳方式。
(1)展板宣傳：
內容：“20__屆迎新晚會缺你不可!”(按最后方案寫明時間地點;可適當使用網(wǎng)絡熱詞吸引新生注意;并且寫上接受新生節(jié)目報名的內容)。
要求：展板設計形式應體現(xiàn)熱情、青春活力的基調。
數(shù)量：一張展板(三張一開紙大小)。
展出地點：在新生宿舍樓下。
(2)廣播宣傳(廣播站)：
內容：“20__屆迎新晚會期待你的參與!”活動時間為20__年__月__日至__月__日。我們等你來!
要求：廣播站分別在__月__日至__月__日期間進行廣播。
(4)在學校網(wǎng)站、貼吧進行宣傳：由團委辦公室。
2、節(jié)目甄選準備：
新生節(jié)目報名及甄選：新生節(jié)目在20__年__月__日至__日兩天甄選。
節(jié)目排練時間。
x月__日進行晚會彩排，彩排地點為：
3、物資購置：
所需物品：噴繪(12__4)，租借舞臺，桌椅(視嘉賓人數(shù)而定)，汽球(色澤鮮艷、光亮)6-7包、絲帶、彩帶若干，熒光棒(兩桶)、大頭針、別針、針線盒、鉗子、錘子。
六、活動時間安排：
本次活動時間為20__年__月__日至__月__日。
__月__日至__月__日為宣傳及節(jié)目甄選時間;。
__月__日至__月__日為物資購置時間;。
晚會安排：
(一)、晚會準備：
1、與組織部及時做好溝通和人員安排協(xié)調;。
2、文體部與各兄弟部門及時做好工作的溝通;。
3、確定主持人兩名及主持稿;。
4、與各節(jié)目負責人商定節(jié)目細節(jié)并商討流程。
晚會當天：
(1)x月__日下午沒有課的學生會成員去操場搭建舞臺，并準備本次比賽的舞臺裝飾工作。
(3).x月__日下午x點所有演員集合完畢，6點10分所有演員(節(jié)目負責人)簽到完畢。
(4).x月__日下午x點分.學生會成員進行簽到，各組工作人員到位;。
(5)x月__日下午x點分，晚會正式開始。
(二)、晚會流程：
晚會分為三個篇章：
1、給你們的見面禮;。
2、我有我的young!
3、一起去未來!
第一篇章：給你們的見面禮：(主要播放視頻回放開學到現(xiàn)在的所有所有)。
開場：(1)由學生排練的歌舞形式的開場;。
(2)主持人介紹到場嘉賓，晚會流程和表達對新生的熱烈歡迎;。
第二篇章：我有我的young!
由大一新生表演節(jié)目。
第三篇章：一起去未來。
由領導講話。
(三)、迎新晚會后期安排：
1、活動結束，所有演員代表及工作人員上臺合影留念;。
2、紀檢部成員組織觀眾保持秩序離場;。
3、學生組織所有同學收拾會場(打掃場地及整理搬運道具);。
4、活動結束后一周之內各部門上交活動總結(交給組織部，由組織部進行匯總);。
5、宣傳部，傳媒部負責對晚會的記錄并上傳影音資料至學校網(wǎng)站。
七、活動所需物資：
1、舞臺裝飾：腳手架、噴繪、紫紗、汽球、絲帶、彩帶、地毯。
2、音響設備、
3、嘉賓席：節(jié)目單，桌椅;。
4、其他：服裝、熒光棒、禮花、橫幅、大頭釘、大頭針、鉗子、錘子、鐵絲、紙和筆。
八、活動人員安排：
由組織部酌情分配出禮儀隊等配合迎新晚會的籌辦。
九、應急預案：
1、由組織部安排人員做好消防安全工作。
2、應及時疏通安全通道，保證緊急情況發(fā)生時能及時疏散人員。
3、演員的安全保障，應準備急救藥箱。
新生入學班會策劃篇二十
20xx年9月9日，在這個充滿收獲、滿載希冀的季節(jié)里！顏店鎮(zhèn)中心小學，隆重舉辦了喬遷新校后的第一個開學典禮，踏上了新的征途，吹響了奮斗不止的號角！
這是一個砥礪百年學校自強不息的典禮，也是一個承前啟后，開創(chuàng)未來的典禮！
顏店鎮(zhèn)中心小學，踞于和圣故里（顏店鎮(zhèn)），嵫山一麓，洸府河西畔，始建于清朝末年，是一所歷史悠久的百年老校。自20xx年來，歷經(jīng)三年籌建，合并四校，已成長為一個容納1118個學生、58位教職工、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學中占地面積最大建筑規(guī)格最高的現(xiàn)代化小學。新的起點，新的學期，開啟新的希望，承載新的夢想！
開學典禮由教委曹主任主持。首先，全體教師進行宣誓活動，深刻表明了我們"為人師，甘俯首為?！暗膸煹掠^，點燃了全體師生揚帆奮進的激情！接著，張曉萌同學代表全體學生表達了自己立志成為品學兼優(yōu)的好少年的決心！劉輝老師慷慨激昂的演講更是表達了全體教職工奮發(fā)圖強的精神！這是一個見證求真、務實的典禮！也是一個備受關懷、鼓舞的典禮！
孟校長的講話，首先表述了我?！焙竦螺d物，實事求是“的校訓，“成長”是我校的?；辍?；繼而申明我校力于創(chuàng)辦一所“學生喜歡、教師幸福、家長滿意、社會認可”的新校！接著就具體的學校管理理念做了深入的闡述。最后由區(qū)教體局趙局長、鎮(zhèn)黨委李主任，先后發(fā)表重要講話，高度評價了我校的辦學方向，肯定了我校的治學理念，為我校的發(fā)展指明了方向！
典禮在師生意氣風發(fā)時開始，在經(jīng)久不息的掌聲中度過，在帶著美好的憧憬、雄心壯志中結束！歲月不居，天道酬勤，且看我校師生把意念沉潛得下，把志氣奮發(fā)得起，此時、此地、此身，我們同心同德，自強不息！
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