通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為未來的發(fā)展提供借鑒。寫總結(jié)時(shí)要客觀公正，避免個(gè)人情感和偏見的干擾。如果你對(duì)總結(jié)范文感興趣，不妨來看看以下這些，或許能給你帶來一些靈感和啟發(fā)。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇一
3.在讀期間已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文原件及復(fù)印件;。
4.文獻(xiàn)綜述、專業(yè)英語譯文及原稿(由導(dǎo)師出具成績)。
碩士論文答辯資格審查材料按培養(yǎng)類別(統(tǒng)招研究生、同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位、高校教師在職申請(qǐng)碩士學(xué)位、工程碩士專業(yè)學(xué)位)不同，所需材料及使用表格不同，請(qǐng)研究生根據(jù)各自學(xué)習(xí)方式準(zhǔn)備答辯資格審查材料。
附件4：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位答辯資格審核表。
附件5：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)習(xí)成績單。
附件6：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位人員學(xué)位論文計(jì)劃書。
附件8：工程碩士學(xué)習(xí)成績單。
附件9：工程碩士答辯資格審查表。
附件10：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位人員所在單位推薦書。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇二
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
本人就讀碩士研究生以來，師從x教授。研究生期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)。所修課程總學(xué)分為29分，其中學(xué)位課程17分，達(dá)到了本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中對(duì)學(xué)分的要求。
在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室參與科研以來，積極參與實(shí)驗(yàn)室科研項(xiàng)目。在參與的課題中，主要負(fù)責(zé)核心理論的攻關(guān)工作，通過刻苦鉆研，取得了相關(guān)科研成果，為后續(xù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的順利搭建奠定了理論上的基礎(chǔ)。
在對(duì)科研項(xiàng)目研究的基礎(chǔ)上，依據(jù)獲得的科研成果，完成了對(duì)。
畢業(yè)論文。
的撰寫工作，并已通過了碩士學(xué)位論文的格式審查。
綜上所述，本人達(dá)到了碩士研究生畢業(yè)學(xué)分的要求，完成必修環(huán)節(jié)和學(xué)位論文撰寫工作，已按培養(yǎng)計(jì)劃完成了規(guī)定的全部要求，符合畢業(yè)條件。現(xiàn)申請(qǐng)電子科技大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位論文答辯，請(qǐng)予以審查，準(zhǔn)與答辯。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇三
1．申請(qǐng)人把事先準(zhǔn)備好的有答辯委員會(huì)成員簽名的學(xué)位論文扉頁1份交給答辯秘書，答辯過后立即向秘書取回扉頁。
2．申請(qǐng)人答辯后至少復(fù)印6份有答辯委員會(huì)成員簽名的扉頁，扉頁復(fù)印件用于裝訂最后上交版本的6本論文，扉頁原件上交學(xué)院211室存入個(gè)人檔案袋。
4．采用即問即答方式，通常答辯委員會(huì)成員所提的`問題與申請(qǐng)人的研究有關(guān)，尤其與申請(qǐng)人學(xué)位論文的缺點(diǎn)有關(guān)。碩士學(xué)位論文用外文答辯；博士學(xué)位論文如用外文撰寫，則用外文答辯，如用中文撰寫，則用中文答辯。
5．通過學(xué)位論文答辯的同學(xué)，在1周內(nèi)來學(xué)院把《碩士學(xué)位基本數(shù)據(jù)表》的信息輸入學(xué)位系統(tǒng)。
6.答辯秘書通常在申請(qǐng)人入場答辯時(shí)就把申請(qǐng)人交給他的論文扉頁交給答辯委員會(huì)成員簽名,申請(qǐng)人答辯結(jié)束離場時(shí)當(dāng)場把簽了名的扉頁還給申請(qǐng)人。
7．答辯秘書要在答辯委員會(huì)成員答辯前或離場前請(qǐng)他們?cè)凇秾W(xué)位論文答辯表》的有關(guān)欄目上簽名，并請(qǐng)答辯委員會(huì)主席在“論文答辯決議”處簽名。
8、答辯結(jié)束后，答辯秘書在1-2天內(nèi)將整理好的《學(xué)位論文答辯表》、《學(xué)位論文答辯情況表》、論文答辯會(huì)議記錄、表決票等交到學(xué)院研究生工作部。
9、答辯秘書答辯結(jié)束后，還要把學(xué)位論文評(píng)語和答辯決議輸入電腦word文檔，并在1-2天內(nèi)把其電子版發(fā)到學(xué)院研究生工作部指定的郵箱。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇四
申請(qǐng)報(bào)告(簡明扼要介紹主要科研工作及成果，包括論文有何新見解、新方法及其意義。哪些問題有待繼續(xù)探討?)
本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出英語動(dòng)詞主被動(dòng)語態(tài)之間不對(duì)稱現(xiàn)象的大量翔實(shí)、可靠的語言材料，在此基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)語言學(xué)理論展開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)分析和理論探索。
本文主要研究發(fā)現(xiàn):首先，對(duì)英語主被動(dòng)語態(tài)之間的不同選擇根源于英語動(dòng)詞的行為本身包含的行為特征，對(duì)英語動(dòng)詞本身的語義特征及內(nèi)涵的深入認(rèn)識(shí)在英語主被動(dòng)語態(tài)認(rèn)知方面起重要的作用;其次，英語主動(dòng)語態(tài)轉(zhuǎn)換成被動(dòng)語態(tài)時(shí)會(huì)導(dǎo)致部分句子成分的位置移動(dòng)，這也有可能引起句子語義的變化;再次，英語中存在一些詞類,比如,限定詞，數(shù)量詞和代詞等肯能影響英語主被動(dòng)語態(tài)的選擇;最后，英語語態(tài)的選擇與轉(zhuǎn)換不僅僅涉及到句法結(jié)構(gòu)，主要信息的變化，而且關(guān)系到語用、語義和人類認(rèn)知心理諸多個(gè)方面。
此外，對(duì)英語主被動(dòng)語態(tài)之間不對(duì)稱現(xiàn)象的切入點(diǎn)在于英語動(dòng)詞這一詞類本身，所以，以英語詞類為切入點(diǎn)或可作為一種研究方法，來研究、認(rèn)識(shí)英語語言乃至普遍語言的規(guī)律性的東西。
最后如何將英語主被動(dòng)語態(tài)不對(duì)稱現(xiàn)象的深層原因，比如動(dòng)詞的行為特征，英語句法，英漢思維差距等因素體現(xiàn)在英語動(dòng)詞語法習(xí)得和使用過程中是值得繼續(xù)探討的問題。
本人保證:所提交論文完全為個(gè)人工作成果，所用資料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及計(jì)算數(shù)據(jù)真實(shí)。
申請(qǐng)人:xx
日期:xx年xx月xx日
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇五
通過論文的編寫工作，讓我們對(duì)國家如今的外貿(mào)專利權(quán)方面的工作有深刻了解，對(duì)目前的形勢展開了全面的概括、總結(jié)，?詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
針對(duì)國際貿(mào)易專利權(quán)方面進(jìn)行一定程度的挖掘的深層次的探討，基于我國目前的國情，認(rèn)真剖析各種案例，通讀各學(xué)者的學(xué)術(shù)研究，加深對(duì)專利權(quán)保護(hù)的理解，最后也相對(duì)地提出了一定的應(yīng)對(duì)方案，促使我們以后對(duì)專利權(quán)方面的貿(mào)易工作提高警惕，避免不必要的貿(mào)易爭端和法律糾紛，保證我們?cè)诓挥|犯法律的前提下，保證自身的利益不受侵害。
盡管文章內(nèi)容涉及面不多，但是在探討專利權(quán)方面知識(shí)后，對(duì)專利權(quán)方面的只是和條款的敏感程度得到大幅度提高，在了解我們國情前提下，我們懂得了如何通過法律來保護(hù)自身的研發(fā)成果，其次是知曉我們現(xiàn)在面臨的情況在法律面上存在的缺點(diǎn)，通過一系列的研究，得出如何應(yīng)對(duì)專利權(quán)保護(hù)的措施和政策，并且對(duì)此提出自身的建議，收獲了一系列在社會(huì)實(shí)踐不能得到的知識(shí)，指導(dǎo)我能夠更好地進(jìn)行拓展和為我以后的職業(yè)生涯打下了殷實(shí)的基礎(chǔ)鋪墊，在我原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上實(shí)行了進(jìn)一步的挖掘、學(xué)習(xí)和鞏固。
在整個(gè)論文寫作的過程中，我對(duì)自身的態(tài)度還是比較滿意，雖然指導(dǎo)老師因?yàn)楦袷絾栴}對(duì)我的文獻(xiàn)檢索部分非常不悅，但是我一直在努力一直在改正，現(xiàn)在已經(jīng)有一定的好轉(zhuǎn)。加上整個(gè)行文布置都是由我自己來布置，其布置的效果也可圈可點(diǎn)，直至成功定稿。但是由于學(xué)術(shù)知識(shí)的不足和經(jīng)驗(yàn)的匱乏，我的論文尚有許多值得改進(jìn)之處，希望日后能夠更好地修改，為我的學(xué)士生涯交出一份完整完美的答卷。
本人對(duì)論文(設(shè)計(jì))和成果的真實(shí)性鄭重承諾：
申請(qǐng)人簽名(手簽)年月日。
指導(dǎo)教師意見。
1、同意參加答辯2、不同意參加答辯3、緩答辯。
指導(dǎo)教師簽名(手簽)年月日。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇六
尊敬的校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)：
本人自20年9月開始就讀于專業(yè)，于20年修讀完所有的課程。
本人在就讀期間，在思想政治素養(yǎng)等方面嚴(yán)格要求自己，并且獲得了黨組織的認(rèn)可，成為一名中共黨員。在學(xué)術(shù)操守方面，本人謹(jǐn)遵導(dǎo)師及校院領(lǐng)導(dǎo)教誨，刻苦鉆研，堅(jiān)持走自主創(chuàng)新路線。在校期間，發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇，發(fā)表在省一級(jí)期刊中。
本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高，同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。
本人在就讀期間所有的修讀課程的成績均已合格。在導(dǎo)師教授的指導(dǎo)下，如期完成學(xué)位論文的寫作，并且通過論文答辯。
本人已完成學(xué)位授予要求，現(xiàn)提出申請(qǐng)醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇七
尊敬的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)審核小組的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
在微積分學(xué)中,泰勒公式占有重要的地位,并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部內(nèi)容,因此掌握好泰勒公式是學(xué)習(xí)微積分的關(guān)鍵一環(huán).本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應(yīng)用.它是通過幾個(gè)典型的例題,說明幾個(gè)類型的問題,也即是從特殊到一般的推理過程.我們又稱之為研究式學(xué)習(xí)(歸納).這種研究對(duì)培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力是一種有效的途徑.推理過程的研究式學(xué)習(xí)也是訓(xùn)練嚴(yán)密邏輯思維的有效方式.
本文通過對(duì)利用泰勒公式求極限的探討,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應(yīng)用,顯現(xiàn)出泰勒公式的應(yīng)用之廣泛.其研究結(jié)果在求極限等問題時(shí)可以提供一些方法的參考，也同時(shí)能給相關(guān)學(xué)科研究人員在解決比較復(fù)雜的不定式極限問題時(shí)能有一定的思路指導(dǎo).
20xx年4月：根據(jù)前量步的準(zhǔn)備工作,完成初稿;。
20xx年5月：在老師的指導(dǎo)下,對(duì)初稿進(jìn)行修改,使其完善和嚴(yán)密,定稿打印裝訂，并進(jìn)行答辯.
經(jīng)過反復(fù)仔細(xì)修改和嚴(yán)格審查，并經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)認(rèn)定，本論文按時(shí)完成，特申請(qǐng)本論文按時(shí)答辯，請(qǐng)批準(zhǔn).
申請(qǐng)人(簽字)：
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇八
千萬不要花去一半甚至更多時(shí)間介紹國內(nèi)外進(jìn)展!!!一定要把重點(diǎn)放在思路清晰、條理清楚地介紹你所完成的工作和取得的成果上!!!
宣讀論文的重點(diǎn)及時(shí)間分配建議：
(6)致謝。說話：本工作得到導(dǎo)師和各位老師、同學(xué)、朋友，以及學(xué)院和有關(guān)單位的熱忱指點(diǎn)熱情幫助，我對(duì)此深表感謝。ppt上列出需要感謝的人和單位。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇九
哈爾濱理工大學(xué)控制工程專業(yè)研究生同學(xué)所完成的題為《》的工程碩士學(xué)位論文，選題（新穎/正確/恰當(dāng)），具有（一定的/重要的）理論意義和實(shí)用價(jià)值。作者（系統(tǒng)地/較系統(tǒng)地）歸納和（全面地/較全面地）評(píng)述了國內(nèi)外（大量的./一定量的）有關(guān)文獻(xiàn)，反映出作者具有（很強(qiáng)的/較強(qiáng)的/一定的）綜合分析能力。
論文主要完成的工作和創(chuàng)新點(diǎn)：
論文結(jié)構(gòu)（較為嚴(yán)謹(jǐn)/嚴(yán)謹(jǐn)），敘述（較為清楚/清楚），理論分析（較為深入/深入），數(shù)據(jù)可信，結(jié)論（基本正確/正確）。答辯中作者（圓滿/正確/未能很好）地回答了委員們提出的問題。答辯委員會(huì)認(rèn)為，論文（達(dá)到了/基本達(dá)到了/尚未達(dá)到）國家學(xué)位條例對(duì)碩士學(xué)位論文的要求，說明作者（具有/具有一定/不具有）扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和較為深入的專門知識(shí)，（具備/較為具備/不具備）從事專門科研工作的能力。答辯委員會(huì)（）人投票，（）票贊成，（）票棄權(quán)，（）票反對(duì)。根據(jù)投票結(jié)果，答辯委員會(huì)宣布：同學(xué)（通過/未通過）碩士學(xué)位論文答辯，（同意/不同意）其畢業(yè)，并建議（授予/不授予）工程碩士學(xué)位。
答辯委員會(huì)主席：
05月17日。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇十
張勇同學(xué)提交的碩士學(xué)位論文“基于視頻案例庫的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)構(gòu)建的研究”分析了目前傳統(tǒng)教研和網(wǎng)絡(luò)教研存在的問題，研究了用視頻案例為載體的.網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)的現(xiàn)狀、需求和突出的優(yōu)勢，構(gòu)建了基于視頻案例庫的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)并用于實(shí)踐，該平臺(tái)在支持教師網(wǎng)絡(luò)研修和促進(jìn)教師專業(yè)成長方面取得了很好的效果。論文在依托視頻案例構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)方面有新意，具有一定的理論和實(shí)用價(jià)值。該同學(xué)在答辯過程中，陳述清楚，重點(diǎn)突出，邏輯性強(qiáng)；能較好地回答答辯委員們提出的問題。經(jīng)過答辯委員會(huì)充分的討論，認(rèn)為張勇同學(xué)較好地掌握了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專門知識(shí)，具有從事科學(xué)研究的能力；所提交的碩士學(xué)位論文已達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平。答辯委員會(huì)應(yīng)到5人，實(shí)到5人，5人同意，建議授予張勇同學(xué)教育碩士學(xué)位。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇十一
博士論文答辯完畢，答辯委員會(huì)要對(duì)答辯的表現(xiàn)和內(nèi)容作一個(gè)概述和評(píng)價(jià)，但是，這是有一定的寫作規(guī)范的，具體請(qǐng)看下文。
1.對(duì)論文選題的評(píng)價(jià)。
選題對(duì)學(xué)科發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步有何理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值;立論依據(jù)是否充分，對(duì)國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)的了解是否全面。
2.對(duì)課題設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)。
研究目標(biāo)是否明確，研究方法是否先進(jìn)、恰當(dāng)，技術(shù)路線是否清晰、縝密，課題的難易程度如何。
3.對(duì)研究成果的評(píng)價(jià)。
研究內(nèi)容是否完整，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否真實(shí)，結(jié)論是否正確，理論分析是否嚴(yán)謹(jǐn);創(chuàng)新性何在，并對(duì)論文的創(chuàng)新點(diǎn)(一般不超過3點(diǎn))進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)。論文創(chuàng)新性分為四個(gè)評(píng)價(jià)等級(jí)：
(1)有很強(qiáng)的創(chuàng)新性;。
(2)有較強(qiáng)的創(chuàng)新性;。
(3)有一定的創(chuàng)新性;。
(4)沒有創(chuàng)新性。
4.對(duì)答辯人業(yè)務(wù)水平及論文寫作水平的評(píng)價(jià)。
答辯人對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)的掌握是否堅(jiān)實(shí)寬廣，是否具備獨(dú)立從事科研工作的能力;論文結(jié)構(gòu)是否合理，層次是否清晰，行文是否流暢，分析論證是否合乎邏輯，寫作是否符合規(guī)范。
5.對(duì)論文不足之處的評(píng)價(jià)。
須明確指出論文尚有何缺點(diǎn)和不足，有何需改進(jìn)或進(jìn)一步深入研究的問題。
答辯人回答問題是否完整、準(zhǔn)確，思路是否清晰;答辯中存在什么問題和不足。
7.對(duì)是否建議授予學(xué)位的結(jié)論性意見，分別為：
(1)建議授予博士學(xué)位;。
(3)建議不授予博士學(xué)位;。
(4)達(dá)不到博士學(xué)位水平建議授予碩士學(xué)位。
(二)結(jié)尾部分的體例應(yīng)統(tǒng)一為：
答辯人對(duì)答辯委員會(huì)提出的問題做了……回答,答辯委員會(huì)表示滿意(或基本滿意、或不滿意)。經(jīng)全體答辯委員會(huì)委員評(píng)議和無記名投票表決，一致(或具體票數(shù))通過(或不通過)該論文答辯，并建議校學(xué)位委員會(huì)授予其……學(xué)博士學(xué)位(或其他結(jié)論)。
(三)博士學(xué)位論文答辯委員會(huì)決議內(nèi)容必須充分、具體，力戒空話、套話，篇幅一般不少于500字。
(四)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)需對(duì)論文答辯委員會(huì)決議作嚴(yán)格審核，不符合寫作規(guī)范要求的決議將不予提交校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇十二
2、答辯秘書介紹研究生。
簡歷。
及課程學(xué)習(xí)成績;。
3、研究生報(bào)告論文主要內(nèi)容(采用多媒體方式，不得超過20分鐘);。
4、答辯委員會(huì)委員和其他到會(huì)人員提問;。
5、研究生答辯(導(dǎo)師不得代替研究生回答問題);。
6、休會(huì);導(dǎo)師回避;。
答辯委員會(huì)舉行會(huì)議;討論并通過答辯委員會(huì)決議;。
通過學(xué)位論文答辯，建議授予學(xué)位：以不記名投票的方式表決，經(jīng)2/3以上(含2/3)委員同意方可通過。
7、復(fù)會(huì);。
由答辯委員會(huì)主席宣布答辯委員會(huì)對(duì)論文的。
評(píng)語。
和表決結(jié)果;。
8、研究生致謝;。
答辯委員會(huì)主席宣布答辯會(huì)結(jié)束。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇十三
隨著計(jì)算機(jī)主頻、內(nèi)存的快速發(fā)展，顯示清晰度和顯示尺寸的限制已經(jīng)成為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的瓶頸。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
如何利用高性能價(jià)格比的機(jī)群實(shí)現(xiàn)超高分辨率的高清晰度大尺寸顯示正在成為并行可視化方向一個(gè)重要的研究課題。李穎敏同學(xué)的碩士論文以設(shè)計(jì)基于機(jī)群的拼貼顯示系統(tǒng)提供方便的編程接口和編程環(huán)境為目的，其選題具有前瞻性，論文的工作有很好的應(yīng)用前景。(第一段：選題的意義)。
論文在分析調(diào)研國際目前研究動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上應(yīng)用“分布式共享顯示內(nèi)存”的新概念提出了一種并行程序環(huán)境下的拼貼顯示接口，并以兩種形式實(shí)現(xiàn)了該接口，簡化了系統(tǒng)應(yīng)用的編程實(shí)現(xiàn)。提供了一些測試用的應(yīng)用程序，為今后的研究工作提供了有參考價(jià)值的研究平臺(tái)。展示了基于機(jī)群作分布式顯示的良好前景。同時(shí)作者還利用該拼貼顯示接口為一個(gè)地理圖像信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了多屏顯示應(yīng)用，滿足了該應(yīng)用對(duì)高分辨率顯示的需求。(第二段：論文工作取得的成果或新見解)。
論文工作表明作者基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)都比較好，掌握了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)領(lǐng)域分析問題、解決問題的基本方法和技能。對(duì)拼貼顯示領(lǐng)域有較深的了解，對(duì)機(jī)群系統(tǒng)，尤其是有較好的基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)，具備了一定的獨(dú)立工作能力和實(shí)際動(dòng)手能力(第三段：對(duì)科研能力及對(duì)論文的評(píng)價(jià))。
論文組織合理，敘述清晰，文字簡潔流暢，理論與實(shí)踐結(jié)合得較好。答辯中表達(dá)清楚，思維敏捷，能夠正確回答問題。經(jīng)答辯委員會(huì)無記名投票，一致通過該同學(xué)的碩士論文答辯，并一致建議授予李穎敏同學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇十四
尊敬的學(xué)位分委員會(huì)：
本人20xx年畢業(yè)于xx，同年考入xx大學(xué)xx專業(yè)攻讀碩士學(xué)位，研究方向?yàn)閶D幼衛(wèi)生項(xiàng)目評(píng)價(jià)信息管理。
碩士就讀期間以優(yōu)秀的成績順利完成學(xué)位所設(shè)置的專業(yè)課程，獲得四川大學(xué)研究生獎(jiǎng)助學(xué)金。熟練掌握了各種基本統(tǒng)計(jì)分析方法與多種統(tǒng)計(jì)分析軟件；擔(dān)任了實(shí)習(xí)助教的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；參與多項(xiàng)臨床試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)分析工作等。以第一作者身份在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文2篇。英語水平達(dá)到大學(xué)英語六級(jí)水平，有較好的聽、說、讀、寫能力。
根據(jù)學(xué)校碩士研究生培養(yǎng)的有關(guān)文件規(guī)定，本人已滿足了申請(qǐng)碩士學(xué)位論文答辯的條件，特向研究生學(xué)院提出碩士學(xué)位論文答辯的申請(qǐng)，請(qǐng)予批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人姓名：
申請(qǐng)日期：
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇十五
一、答辯時(shí)間：
學(xué)校每年組織兩次學(xué)位論文答辯，分別于每年的2月底~3月中旬、6月中上旬進(jìn)行。
請(qǐng)參照《華北電力大學(xué)碩士學(xué)位論文的撰寫及打印格式的統(tǒng)一要求》。
論文答辯前一個(gè)月，將論文送到已聘請(qǐng)本學(xué)科熟悉論文內(nèi)容的三位高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家進(jìn)行評(píng)審。評(píng)閱人中至少有一位是學(xué)校和學(xué)生單位以外的專家。在收到評(píng)閱人同意答辯的意見后，方可申請(qǐng)答辯；當(dāng)評(píng)閱人意見不一致時(shí)，若兩名論文評(píng)閱人同意，一名論文評(píng)閱人不同意，則由學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)決定是否參加學(xué)位論文答辯；如兩名論文評(píng)閱人不同意，則不能答辯，可修改論文后重新申請(qǐng)。
評(píng)閱人對(duì)論文應(yīng)進(jìn)行認(rèn)真審查，實(shí)事求是地寫出學(xué)術(shù)評(píng)語，并在收到論文一個(gè)月內(nèi)將評(píng)語送交或郵寄到我校研究生培養(yǎng)部門。
工程碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)一般由五人組成。成員中的五分之三應(yīng)是教授、副教授或相當(dāng)職稱的專家，且至少應(yīng)有一名是學(xué)校和學(xué)生單位以外的'專家，有3人是碩士生導(dǎo)師。工程碩士的兩名導(dǎo)師中只有一名導(dǎo)師可以參加。答辯委員會(huì)主席由具有高級(jí)職稱的專家擔(dān)任，導(dǎo)師不能擔(dān)任答辯委員會(huì)主席。
答辯委員會(huì)設(shè)秘書一人，協(xié)助組織答辯工作的具體事宜，并擔(dān)任記錄及填寫有關(guān)表格等。
《華北電力大學(xué)申請(qǐng)工程碩士學(xué)位審批材料》一律用a4紙打印，審批材料中除應(yīng)由工程碩士生本人填寫（一律用鋼筆或碳素筆填寫，直接打印時(shí)簽名必須手簽）的內(nèi)容外，其它內(nèi)容應(yīng)由有關(guān)人員親自負(fù)責(zé)填寫。審批材料中有關(guān)表格的填寫說明如下：
1．“工程碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書”中的的學(xué)分必須與工程碩士研究生課程成績單一致。在學(xué)期間發(fā)表論文和科研成果一欄中的作者姓名，寫前三名作者姓名，如工程碩士本人不在前三名作者中，可只填寫本人排在第幾名。
“工程碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書”必須和由管理辦公室加蓋公章的“工程碩士研究生課程成績單”一起交到各院系研究生教學(xué)秘書審核。如一直未交“工程碩士企業(yè)指導(dǎo)教師遴選審批表”的工程碩士生，提交答辯申請(qǐng)時(shí)將此表一起提交，否則不予同意申請(qǐng)答辯。
2．審批材料中的出生年、月、日要和身份證一致。
3．“學(xué)校指導(dǎo)教師（企業(yè)指導(dǎo)教師）對(duì)論文的學(xué)術(shù)評(píng)語”和“工程碩士學(xué)位論文評(píng)閱意見書”正面寫不下時(shí)可在背面寫并簽名。
4．“工程碩士學(xué)位論文答辯記錄”中答辯秘書將各答辯委員提出的問題記載詳細(xì)。
6“授予工程碩士學(xué)位審批表”一式兩份，其中一份存學(xué)校檔案館，一份放在工程碩士生的人事檔案中。
7．審批材料中除涉及答辯情況的有關(guān)內(nèi)容外，其它材料內(nèi)容于答辯舉行前全部填寫完畢，否則學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)主席或答辯委員會(huì)主席有權(quán)推遲答辯。
工程碩士學(xué)位論文答辯應(yīng)公開進(jìn)行。在論文答辯前兩周將論文中文摘要送交每個(gè)委員。如有答辯委員會(huì)委員臨時(shí)因病或其它緊急事項(xiàng)不能參加答辯會(huì)，答辯會(huì)一般應(yīng)改期進(jìn)行；如僅有一位缺席者，經(jīng)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)同意，研究生院（籌）備案，可以另換一位答辯委員。
論文答辯委員會(huì)采取無記名投票方式，就是否同論文答辯和建議授予工程碩士學(xué)位進(jìn)行表決。全體成員三分之二及以上同意為通過。決議經(jīng)答辯委員會(huì)主席簽字后，報(bào)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)。
學(xué)位論文答辯結(jié)束后，每人將“申請(qǐng)工程碩士學(xué)位審批材料”裝在一個(gè)檔案袋中。(責(zé)任編輯：1011)。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇十六
論文（[此部分事前由答辯秘書準(zhǔn)備]簡述論文選題及背景意義），具有重要的（較重要/一定的）理論意義和實(shí)踐價(jià)值。
論文采用×××方法，研究分析了×××，得出的主要成果為（[此部分事前由答辯秘書準(zhǔn)備]根據(jù)評(píng)閱意見匯總2—4條），有獨(dú)到的新見解，成果突出。（有一定的見解和學(xué)術(shù)價(jià)值/有一定的參考價(jià)值）。
論文工作表明作者對(duì)（學(xué)科范圍或課題[此部分事前由答辯秘書準(zhǔn)備]）領(lǐng)域和相關(guān)的研究具有全面深入（較為深入/一定的）的了解，并具有很強(qiáng)的（較強(qiáng)的/一定的）創(chuàng)新和科研能力。論文概念清晰，層次分明，論證深入，文筆流暢，文字圖表規(guī)范，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。（論文概念清晰，結(jié)構(gòu)較完整，論證較為充分，文字圖表基本符合學(xué)術(shù)規(guī)范/論文結(jié)構(gòu)較完整，論證較充分，文字圖表基本符合學(xué)術(shù)規(guī)范）。答辯闡述清楚，重點(diǎn)突出，很好地回答了答辯委員的問題。（答辯闡述較清楚，能較好地回答答辯委員的問題/答辯闡述基本清楚，能正確回答答辯委員的問題）。表明作者具有較好的本學(xué)科理論基礎(chǔ)及相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，具備了較好的綜合分析能力和從事科研工作的能力，論文達(dá)到了碩士學(xué)位水平要求。
全體答辯評(píng)委一致同意通過論文答辯，建議授予（工/文學(xué)）碩士學(xué)位。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇十七
我們先從準(zhǔn)備工作開始說起。
答辯前的你該做哪些準(zhǔn)備工作?
1.背熟講稿2、準(zhǔn)備多媒體3、做提問準(zhǔn)備4、進(jìn)行試答辯5、調(diào)整好心態(tài)。
考察論文的真實(shí)性2、考察相關(guān)知識(shí)與應(yīng)用能力3、考察研究生的綜合素質(zhì)。
一、研究生向答辯委員會(huì)報(bào)告自己碩士論文的簡要情況(時(shí)間約20分鐘)。
答辯報(bào)告的內(nèi)容主要包括：
(1)論文的內(nèi)容、目的和意義;所采用的原始資料;。
(3)成果、結(jié)論和對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)。
撰寫答辯報(bào)告你該注意事項(xiàng)：
二、答辯委員會(huì)專家提出問題，進(jìn)行答辯(時(shí)間10~15分鐘)。
提問一般包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容：
(1)需要進(jìn)一步說明的問題;。
(2)論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識(shí)和技能;。
(3)考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題。
(提問和回答問題時(shí)間約30分鐘)(/)。
答辯中怎樣匯報(bào)效果好?
脫稿匯報(bào)2、突出重點(diǎn)3、抓住興趣4、掌握時(shí)間5、留下伏筆。
委員會(huì)會(huì)根據(jù)哪些提問?
答辯提問時(shí)須知：
您可以通過這篇碩士論文答辯技巧，為您心中關(guān)于答辯的疑惑找到答案;同時(shí)希望這篇碩士論文答辯技巧會(huì)對(duì)您的答辯起到指導(dǎo)作用。
[知識(shí)拓展]。
各個(gè)學(xué)校的論文答辯程序大同小異，其流程一般包括以下三個(gè)步驟。
1.學(xué)位論文通訊評(píng)審。
論文評(píng)閱專家至少兩人;評(píng)閱專家應(yīng)具有副高以上職稱、目前或近幾年一直在從事相同或緊密相關(guān)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的研究;至少有一名是來自企業(yè)的專家。
為保證專家有足夠的時(shí)間評(píng)審論文，學(xué)位申請(qǐng)人必須在答辯前一定的時(shí)間內(nèi)(有的學(xué)校規(guī)定至少1個(gè)月，有的學(xué)校則規(guī)定至少20天或2周)提交學(xué)位論文。論文評(píng)閱專家提出的質(zhì)詢，可在答辯前一周告訴論文作者及其指導(dǎo)教師。
2.確定論文答辯日期及答辯委員會(huì)成員
在論文評(píng)閱書全部返回且無異議后，要確定論文答辯日期及答辯委員會(huì)成員。
答辯委員會(huì)成員一般由3～5位具有副高及以上職稱的專家組成，其中至少需聘請(qǐng)一名相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)或行業(yè)管理部門的高級(jí)職稱專家。
在確定論文答辯日期及答辯委員會(huì)成員后，學(xué)員需要填寫《研究生學(xué)位論文答辯及授予學(xué)位審批材料》?！秾徟牧稀芬话阋皇絻煞?，用a4紙單面打印并裝訂成冊(cè)，用鋼筆或簽字筆認(rèn)真填寫有關(guān)表格，經(jīng)教務(wù)員對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定任務(wù)的完成情況進(jìn)行審核簽名，并簽署指導(dǎo)教師意見、學(xué)院審查意見、學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)意見。答辯完畢后還需經(jīng)答辯委員會(huì)成員簽名。
有關(guān)部門按確定的日期組織答辯會(huì)。答辯會(huì)場要莊重嚴(yán)肅，應(yīng)掛上會(huì)標(biāo)，配有多媒體演示設(shè)備;以確保答辯的效果及順利進(jìn)行。
克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。
注意自身修養(yǎng)，有禮有節(jié)。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應(yīng)對(duì)。
聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免答非所問的現(xiàn)象。
若對(duì)某一個(gè)問題確實(shí)沒有搞清楚，要謙虛向教師請(qǐng)教。盡量爭取教師的提示，巧妙應(yīng)對(duì)。用積極的態(tài)度面對(duì)遇到的困難，努力思考做答，不應(yīng)自暴自棄。
答辯時(shí)語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會(huì)讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會(huì)讓答辯教師感覺答辯人對(duì)這個(gè)問題不熟悉。
對(duì)沒有把握的觀點(diǎn)和看法，不要在答辯中提及。
不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，略述枝節(jié);研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。
通常提問會(huì)依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。
答辯人的答題時(shí)間一般會(huì)限制在一定的時(shí)間內(nèi)，除非答辯教師特別強(qiáng)調(diào)要求展開論述，都不必要展開過細(xì)。直接回答主要內(nèi)容和中心思想，去掉旁枝細(xì)節(jié)，簡單干脆，切中要害。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇十八
__________學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)：
我已經(jīng)完成碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃中規(guī)定的全部學(xué)習(xí)內(nèi)容，獲得規(guī)定的學(xué)分，完成了必修環(huán)節(jié)和學(xué)位(畢業(yè))論文工作，現(xiàn)申請(qǐng)溫州大學(xué)碩士學(xué)位(畢業(yè))論文答辯，請(qǐng)予以審查，并準(zhǔn)予答辯。
特此申請(qǐng)。
申請(qǐng)人(手寫簽字)：
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇十九
學(xué)生在這時(shí)需要認(rèn)真準(zhǔn)備參考文獻(xiàn)，撰寫論文，如果有問題可以向自己的碩士論文指導(dǎo)老師進(jìn)行求證。在論文成稿后，需要交與指導(dǎo)老師進(jìn)行初步的審核。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
論文一審，合格后發(fā)碩士論文評(píng)閱書、論文答辯委員會(huì)組成審核表。同時(shí)在職學(xué)員的個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃已完成(培養(yǎng)辦審核)。
論文二審，評(píng)閱書及答辯委員會(huì)組成審核合格后，發(fā)選票及答辯記錄封面、記錄紙和擬授予碩士學(xué)位審核表。學(xué)院方面要組織論文評(píng)閱，組織論文答辯委員會(huì)(院系完成，須向申請(qǐng)者保密)。
碩士論文通過二審之后，要提交填寫完整的論文答辯。
申請(qǐng)書。
在職研究生論文答辯結(jié)果可以分為三種：
1、論文答辯未通過，本次審核無效。
2、論文答辯未通過，但答辯委員會(huì)建議修改論文，在半年后至一年內(nèi)重新申請(qǐng)答辯一次。如果重新答辯仍未通過或逾期未申請(qǐng)者，本次申請(qǐng)無效。
3、論文答辯通過，建議授予碩士學(xué)位。由于論文答辯時(shí)在全部課程考試合格的前提下進(jìn)行的，因此做出上述結(jié)論，并經(jīng)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批準(zhǔn)，即表明對(duì)申請(qǐng)人的研究生畢業(yè)同等學(xué)力水平認(rèn)定全部合格，可授予碩士學(xué)位。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇一
3.在讀期間已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文原件及復(fù)印件;。
4.文獻(xiàn)綜述、專業(yè)英語譯文及原稿(由導(dǎo)師出具成績)。
碩士論文答辯資格審查材料按培養(yǎng)類別(統(tǒng)招研究生、同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位、高校教師在職申請(qǐng)碩士學(xué)位、工程碩士專業(yè)學(xué)位)不同，所需材料及使用表格不同，請(qǐng)研究生根據(jù)各自學(xué)習(xí)方式準(zhǔn)備答辯資格審查材料。
附件4：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位答辯資格審核表。
附件5：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位學(xué)習(xí)成績單。
附件6：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位人員學(xué)位論文計(jì)劃書。
附件8：工程碩士學(xué)習(xí)成績單。
附件9：工程碩士答辯資格審查表。
附件10：同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位人員所在單位推薦書。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇二
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
本人就讀碩士研究生以來，師從x教授。研究生期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)。所修課程總學(xué)分為29分，其中學(xué)位課程17分，達(dá)到了本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中對(duì)學(xué)分的要求。
在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室參與科研以來，積極參與實(shí)驗(yàn)室科研項(xiàng)目。在參與的課題中，主要負(fù)責(zé)核心理論的攻關(guān)工作，通過刻苦鉆研，取得了相關(guān)科研成果，為后續(xù)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的順利搭建奠定了理論上的基礎(chǔ)。
在對(duì)科研項(xiàng)目研究的基礎(chǔ)上，依據(jù)獲得的科研成果，完成了對(duì)。
畢業(yè)論文。
的撰寫工作，并已通過了碩士學(xué)位論文的格式審查。
綜上所述，本人達(dá)到了碩士研究生畢業(yè)學(xué)分的要求，完成必修環(huán)節(jié)和學(xué)位論文撰寫工作，已按培養(yǎng)計(jì)劃完成了規(guī)定的全部要求，符合畢業(yè)條件。現(xiàn)申請(qǐng)電子科技大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位論文答辯，請(qǐng)予以審查，準(zhǔn)與答辯。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇三
1．申請(qǐng)人把事先準(zhǔn)備好的有答辯委員會(huì)成員簽名的學(xué)位論文扉頁1份交給答辯秘書，答辯過后立即向秘書取回扉頁。
2．申請(qǐng)人答辯后至少復(fù)印6份有答辯委員會(huì)成員簽名的扉頁，扉頁復(fù)印件用于裝訂最后上交版本的6本論文，扉頁原件上交學(xué)院211室存入個(gè)人檔案袋。
4．采用即問即答方式，通常答辯委員會(huì)成員所提的`問題與申請(qǐng)人的研究有關(guān)，尤其與申請(qǐng)人學(xué)位論文的缺點(diǎn)有關(guān)。碩士學(xué)位論文用外文答辯；博士學(xué)位論文如用外文撰寫，則用外文答辯，如用中文撰寫，則用中文答辯。
5．通過學(xué)位論文答辯的同學(xué)，在1周內(nèi)來學(xué)院把《碩士學(xué)位基本數(shù)據(jù)表》的信息輸入學(xué)位系統(tǒng)。
6.答辯秘書通常在申請(qǐng)人入場答辯時(shí)就把申請(qǐng)人交給他的論文扉頁交給答辯委員會(huì)成員簽名,申請(qǐng)人答辯結(jié)束離場時(shí)當(dāng)場把簽了名的扉頁還給申請(qǐng)人。
7．答辯秘書要在答辯委員會(huì)成員答辯前或離場前請(qǐng)他們?cè)凇秾W(xué)位論文答辯表》的有關(guān)欄目上簽名，并請(qǐng)答辯委員會(huì)主席在“論文答辯決議”處簽名。
8、答辯結(jié)束后，答辯秘書在1-2天內(nèi)將整理好的《學(xué)位論文答辯表》、《學(xué)位論文答辯情況表》、論文答辯會(huì)議記錄、表決票等交到學(xué)院研究生工作部。
9、答辯秘書答辯結(jié)束后，還要把學(xué)位論文評(píng)語和答辯決議輸入電腦word文檔，并在1-2天內(nèi)把其電子版發(fā)到學(xué)院研究生工作部指定的郵箱。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇四
申請(qǐng)報(bào)告(簡明扼要介紹主要科研工作及成果，包括論文有何新見解、新方法及其意義。哪些問題有待繼續(xù)探討?)
本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結(jié)出英語動(dòng)詞主被動(dòng)語態(tài)之間不對(duì)稱現(xiàn)象的大量翔實(shí)、可靠的語言材料，在此基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)語言學(xué)理論展開嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)分析和理論探索。
本文主要研究發(fā)現(xiàn):首先，對(duì)英語主被動(dòng)語態(tài)之間的不同選擇根源于英語動(dòng)詞的行為本身包含的行為特征，對(duì)英語動(dòng)詞本身的語義特征及內(nèi)涵的深入認(rèn)識(shí)在英語主被動(dòng)語態(tài)認(rèn)知方面起重要的作用;其次，英語主動(dòng)語態(tài)轉(zhuǎn)換成被動(dòng)語態(tài)時(shí)會(huì)導(dǎo)致部分句子成分的位置移動(dòng)，這也有可能引起句子語義的變化;再次，英語中存在一些詞類,比如,限定詞，數(shù)量詞和代詞等肯能影響英語主被動(dòng)語態(tài)的選擇;最后，英語語態(tài)的選擇與轉(zhuǎn)換不僅僅涉及到句法結(jié)構(gòu)，主要信息的變化，而且關(guān)系到語用、語義和人類認(rèn)知心理諸多個(gè)方面。
此外，對(duì)英語主被動(dòng)語態(tài)之間不對(duì)稱現(xiàn)象的切入點(diǎn)在于英語動(dòng)詞這一詞類本身，所以，以英語詞類為切入點(diǎn)或可作為一種研究方法，來研究、認(rèn)識(shí)英語語言乃至普遍語言的規(guī)律性的東西。
最后如何將英語主被動(dòng)語態(tài)不對(duì)稱現(xiàn)象的深層原因，比如動(dòng)詞的行為特征，英語句法，英漢思維差距等因素體現(xiàn)在英語動(dòng)詞語法習(xí)得和使用過程中是值得繼續(xù)探討的問題。
本人保證:所提交論文完全為個(gè)人工作成果，所用資料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及計(jì)算數(shù)據(jù)真實(shí)。
申請(qǐng)人:xx
日期:xx年xx月xx日
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇五
通過論文的編寫工作，讓我們對(duì)國家如今的外貿(mào)專利權(quán)方面的工作有深刻了解，對(duì)目前的形勢展開了全面的概括、總結(jié)，?詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
針對(duì)國際貿(mào)易專利權(quán)方面進(jìn)行一定程度的挖掘的深層次的探討，基于我國目前的國情，認(rèn)真剖析各種案例，通讀各學(xué)者的學(xué)術(shù)研究，加深對(duì)專利權(quán)保護(hù)的理解，最后也相對(duì)地提出了一定的應(yīng)對(duì)方案，促使我們以后對(duì)專利權(quán)方面的貿(mào)易工作提高警惕，避免不必要的貿(mào)易爭端和法律糾紛，保證我們?cè)诓挥|犯法律的前提下，保證自身的利益不受侵害。
盡管文章內(nèi)容涉及面不多，但是在探討專利權(quán)方面知識(shí)后，對(duì)專利權(quán)方面的只是和條款的敏感程度得到大幅度提高，在了解我們國情前提下，我們懂得了如何通過法律來保護(hù)自身的研發(fā)成果，其次是知曉我們現(xiàn)在面臨的情況在法律面上存在的缺點(diǎn)，通過一系列的研究，得出如何應(yīng)對(duì)專利權(quán)保護(hù)的措施和政策，并且對(duì)此提出自身的建議，收獲了一系列在社會(huì)實(shí)踐不能得到的知識(shí)，指導(dǎo)我能夠更好地進(jìn)行拓展和為我以后的職業(yè)生涯打下了殷實(shí)的基礎(chǔ)鋪墊，在我原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上實(shí)行了進(jìn)一步的挖掘、學(xué)習(xí)和鞏固。
在整個(gè)論文寫作的過程中，我對(duì)自身的態(tài)度還是比較滿意，雖然指導(dǎo)老師因?yàn)楦袷絾栴}對(duì)我的文獻(xiàn)檢索部分非常不悅，但是我一直在努力一直在改正，現(xiàn)在已經(jīng)有一定的好轉(zhuǎn)。加上整個(gè)行文布置都是由我自己來布置，其布置的效果也可圈可點(diǎn)，直至成功定稿。但是由于學(xué)術(shù)知識(shí)的不足和經(jīng)驗(yàn)的匱乏，我的論文尚有許多值得改進(jìn)之處，希望日后能夠更好地修改，為我的學(xué)士生涯交出一份完整完美的答卷。
本人對(duì)論文(設(shè)計(jì))和成果的真實(shí)性鄭重承諾：
申請(qǐng)人簽名(手簽)年月日。
指導(dǎo)教師意見。
1、同意參加答辯2、不同意參加答辯3、緩答辯。
指導(dǎo)教師簽名(手簽)年月日。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇六
尊敬的校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)：
本人自20年9月開始就讀于專業(yè)，于20年修讀完所有的課程。
本人在就讀期間，在思想政治素養(yǎng)等方面嚴(yán)格要求自己，并且獲得了黨組織的認(rèn)可，成為一名中共黨員。在學(xué)術(shù)操守方面，本人謹(jǐn)遵導(dǎo)師及校院領(lǐng)導(dǎo)教誨，刻苦鉆研，堅(jiān)持走自主創(chuàng)新路線。在校期間，發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇，發(fā)表在省一級(jí)期刊中。
本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高，同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。
本人在就讀期間所有的修讀課程的成績均已合格。在導(dǎo)師教授的指導(dǎo)下，如期完成學(xué)位論文的寫作，并且通過論文答辯。
本人已完成學(xué)位授予要求，現(xiàn)提出申請(qǐng)醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇七
尊敬的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)審核小組的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
在微積分學(xué)中,泰勒公式占有重要的地位,并以各種形式出現(xiàn)而貫穿全部內(nèi)容,因此掌握好泰勒公式是學(xué)習(xí)微積分的關(guān)鍵一環(huán).本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應(yīng)用.它是通過幾個(gè)典型的例題,說明幾個(gè)類型的問題,也即是從特殊到一般的推理過程.我們又稱之為研究式學(xué)習(xí)(歸納).這種研究對(duì)培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力是一種有效的途徑.推理過程的研究式學(xué)習(xí)也是訓(xùn)練嚴(yán)密邏輯思維的有效方式.
本文通過對(duì)利用泰勒公式求極限的探討,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應(yīng)用,顯現(xiàn)出泰勒公式的應(yīng)用之廣泛.其研究結(jié)果在求極限等問題時(shí)可以提供一些方法的參考，也同時(shí)能給相關(guān)學(xué)科研究人員在解決比較復(fù)雜的不定式極限問題時(shí)能有一定的思路指導(dǎo).
20xx年4月：根據(jù)前量步的準(zhǔn)備工作,完成初稿;。
20xx年5月：在老師的指導(dǎo)下,對(duì)初稿進(jìn)行修改,使其完善和嚴(yán)密,定稿打印裝訂，并進(jìn)行答辯.
經(jīng)過反復(fù)仔細(xì)修改和嚴(yán)格審查，并經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)認(rèn)定，本論文按時(shí)完成，特申請(qǐng)本論文按時(shí)答辯，請(qǐng)批準(zhǔn).
申請(qǐng)人(簽字)：
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇八
千萬不要花去一半甚至更多時(shí)間介紹國內(nèi)外進(jìn)展!!!一定要把重點(diǎn)放在思路清晰、條理清楚地介紹你所完成的工作和取得的成果上!!!
宣讀論文的重點(diǎn)及時(shí)間分配建議：
(6)致謝。說話：本工作得到導(dǎo)師和各位老師、同學(xué)、朋友，以及學(xué)院和有關(guān)單位的熱忱指點(diǎn)熱情幫助，我對(duì)此深表感謝。ppt上列出需要感謝的人和單位。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇九
哈爾濱理工大學(xué)控制工程專業(yè)研究生同學(xué)所完成的題為《》的工程碩士學(xué)位論文，選題（新穎/正確/恰當(dāng)），具有（一定的/重要的）理論意義和實(shí)用價(jià)值。作者（系統(tǒng)地/較系統(tǒng)地）歸納和（全面地/較全面地）評(píng)述了國內(nèi)外（大量的./一定量的）有關(guān)文獻(xiàn)，反映出作者具有（很強(qiáng)的/較強(qiáng)的/一定的）綜合分析能力。
論文主要完成的工作和創(chuàng)新點(diǎn)：
論文結(jié)構(gòu)（較為嚴(yán)謹(jǐn)/嚴(yán)謹(jǐn)），敘述（較為清楚/清楚），理論分析（較為深入/深入），數(shù)據(jù)可信，結(jié)論（基本正確/正確）。答辯中作者（圓滿/正確/未能很好）地回答了委員們提出的問題。答辯委員會(huì)認(rèn)為，論文（達(dá)到了/基本達(dá)到了/尚未達(dá)到）國家學(xué)位條例對(duì)碩士學(xué)位論文的要求，說明作者（具有/具有一定/不具有）扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和較為深入的專門知識(shí)，（具備/較為具備/不具備）從事專門科研工作的能力。答辯委員會(huì)（）人投票，（）票贊成，（）票棄權(quán)，（）票反對(duì)。根據(jù)投票結(jié)果，答辯委員會(huì)宣布：同學(xué)（通過/未通過）碩士學(xué)位論文答辯，（同意/不同意）其畢業(yè)，并建議（授予/不授予）工程碩士學(xué)位。
答辯委員會(huì)主席：
05月17日。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇十
張勇同學(xué)提交的碩士學(xué)位論文“基于視頻案例庫的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)構(gòu)建的研究”分析了目前傳統(tǒng)教研和網(wǎng)絡(luò)教研存在的問題，研究了用視頻案例為載體的.網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)的現(xiàn)狀、需求和突出的優(yōu)勢，構(gòu)建了基于視頻案例庫的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)并用于實(shí)踐，該平臺(tái)在支持教師網(wǎng)絡(luò)研修和促進(jìn)教師專業(yè)成長方面取得了很好的效果。論文在依托視頻案例構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)方面有新意，具有一定的理論和實(shí)用價(jià)值。該同學(xué)在答辯過程中，陳述清楚，重點(diǎn)突出，邏輯性強(qiáng)；能較好地回答答辯委員們提出的問題。經(jīng)過答辯委員會(huì)充分的討論，認(rèn)為張勇同學(xué)較好地掌握了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專門知識(shí)，具有從事科學(xué)研究的能力；所提交的碩士學(xué)位論文已達(dá)到碩士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平。答辯委員會(huì)應(yīng)到5人，實(shí)到5人，5人同意，建議授予張勇同學(xué)教育碩士學(xué)位。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇十一
博士論文答辯完畢，答辯委員會(huì)要對(duì)答辯的表現(xiàn)和內(nèi)容作一個(gè)概述和評(píng)價(jià)，但是，這是有一定的寫作規(guī)范的，具體請(qǐng)看下文。
1.對(duì)論文選題的評(píng)價(jià)。
選題對(duì)學(xué)科發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步有何理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值;立論依據(jù)是否充分，對(duì)國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)的了解是否全面。
2.對(duì)課題設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)。
研究目標(biāo)是否明確，研究方法是否先進(jìn)、恰當(dāng)，技術(shù)路線是否清晰、縝密，課題的難易程度如何。
3.對(duì)研究成果的評(píng)價(jià)。
研究內(nèi)容是否完整，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是否真實(shí)，結(jié)論是否正確，理論分析是否嚴(yán)謹(jǐn);創(chuàng)新性何在，并對(duì)論文的創(chuàng)新點(diǎn)(一般不超過3點(diǎn))進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)。論文創(chuàng)新性分為四個(gè)評(píng)價(jià)等級(jí)：
(1)有很強(qiáng)的創(chuàng)新性;。
(2)有較強(qiáng)的創(chuàng)新性;。
(3)有一定的創(chuàng)新性;。
(4)沒有創(chuàng)新性。
4.對(duì)答辯人業(yè)務(wù)水平及論文寫作水平的評(píng)價(jià)。
答辯人對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域基礎(chǔ)理論及相關(guān)知識(shí)的掌握是否堅(jiān)實(shí)寬廣，是否具備獨(dú)立從事科研工作的能力;論文結(jié)構(gòu)是否合理，層次是否清晰，行文是否流暢，分析論證是否合乎邏輯，寫作是否符合規(guī)范。
5.對(duì)論文不足之處的評(píng)價(jià)。
須明確指出論文尚有何缺點(diǎn)和不足，有何需改進(jìn)或進(jìn)一步深入研究的問題。
答辯人回答問題是否完整、準(zhǔn)確，思路是否清晰;答辯中存在什么問題和不足。
7.對(duì)是否建議授予學(xué)位的結(jié)論性意見，分別為：
(1)建議授予博士學(xué)位;。
(3)建議不授予博士學(xué)位;。
(4)達(dá)不到博士學(xué)位水平建議授予碩士學(xué)位。
(二)結(jié)尾部分的體例應(yīng)統(tǒng)一為：
答辯人對(duì)答辯委員會(huì)提出的問題做了……回答,答辯委員會(huì)表示滿意(或基本滿意、或不滿意)。經(jīng)全體答辯委員會(huì)委員評(píng)議和無記名投票表決，一致(或具體票數(shù))通過(或不通過)該論文答辯，并建議校學(xué)位委員會(huì)授予其……學(xué)博士學(xué)位(或其他結(jié)論)。
(三)博士學(xué)位論文答辯委員會(huì)決議內(nèi)容必須充分、具體，力戒空話、套話，篇幅一般不少于500字。
(四)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)需對(duì)論文答辯委員會(huì)決議作嚴(yán)格審核，不符合寫作規(guī)范要求的決議將不予提交校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審議。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇十二
2、答辯秘書介紹研究生。
簡歷。
及課程學(xué)習(xí)成績;。
3、研究生報(bào)告論文主要內(nèi)容(采用多媒體方式，不得超過20分鐘);。
4、答辯委員會(huì)委員和其他到會(huì)人員提問;。
5、研究生答辯(導(dǎo)師不得代替研究生回答問題);。
6、休會(huì);導(dǎo)師回避;。
答辯委員會(huì)舉行會(huì)議;討論并通過答辯委員會(huì)決議;。
通過學(xué)位論文答辯，建議授予學(xué)位：以不記名投票的方式表決，經(jīng)2/3以上(含2/3)委員同意方可通過。
7、復(fù)會(huì);。
由答辯委員會(huì)主席宣布答辯委員會(huì)對(duì)論文的。
評(píng)語。
和表決結(jié)果;。
8、研究生致謝;。
答辯委員會(huì)主席宣布答辯會(huì)結(jié)束。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇十三
隨著計(jì)算機(jī)主頻、內(nèi)存的快速發(fā)展，顯示清晰度和顯示尺寸的限制已經(jīng)成為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的瓶頸。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
如何利用高性能價(jià)格比的機(jī)群實(shí)現(xiàn)超高分辨率的高清晰度大尺寸顯示正在成為并行可視化方向一個(gè)重要的研究課題。李穎敏同學(xué)的碩士論文以設(shè)計(jì)基于機(jī)群的拼貼顯示系統(tǒng)提供方便的編程接口和編程環(huán)境為目的，其選題具有前瞻性，論文的工作有很好的應(yīng)用前景。(第一段：選題的意義)。
論文在分析調(diào)研國際目前研究動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上應(yīng)用“分布式共享顯示內(nèi)存”的新概念提出了一種并行程序環(huán)境下的拼貼顯示接口，并以兩種形式實(shí)現(xiàn)了該接口，簡化了系統(tǒng)應(yīng)用的編程實(shí)現(xiàn)。提供了一些測試用的應(yīng)用程序，為今后的研究工作提供了有參考價(jià)值的研究平臺(tái)。展示了基于機(jī)群作分布式顯示的良好前景。同時(shí)作者還利用該拼貼顯示接口為一個(gè)地理圖像信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了多屏顯示應(yīng)用，滿足了該應(yīng)用對(duì)高分辨率顯示的需求。(第二段：論文工作取得的成果或新見解)。
論文工作表明作者基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)都比較好，掌握了計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)領(lǐng)域分析問題、解決問題的基本方法和技能。對(duì)拼貼顯示領(lǐng)域有較深的了解，對(duì)機(jī)群系統(tǒng)，尤其是有較好的基礎(chǔ)知識(shí)和技術(shù)，具備了一定的獨(dú)立工作能力和實(shí)際動(dòng)手能力(第三段：對(duì)科研能力及對(duì)論文的評(píng)價(jià))。
論文組織合理，敘述清晰，文字簡潔流暢，理論與實(shí)踐結(jié)合得較好。答辯中表達(dá)清楚，思維敏捷，能夠正確回答問題。經(jīng)答辯委員會(huì)無記名投票，一致通過該同學(xué)的碩士論文答辯，并一致建議授予李穎敏同學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇十四
尊敬的學(xué)位分委員會(huì)：
本人20xx年畢業(yè)于xx，同年考入xx大學(xué)xx專業(yè)攻讀碩士學(xué)位，研究方向?yàn)閶D幼衛(wèi)生項(xiàng)目評(píng)價(jià)信息管理。
碩士就讀期間以優(yōu)秀的成績順利完成學(xué)位所設(shè)置的專業(yè)課程，獲得四川大學(xué)研究生獎(jiǎng)助學(xué)金。熟練掌握了各種基本統(tǒng)計(jì)分析方法與多種統(tǒng)計(jì)分析軟件；擔(dān)任了實(shí)習(xí)助教的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；參與多項(xiàng)臨床試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)分析工作等。以第一作者身份在國內(nèi)核心刊物上發(fā)表論文2篇。英語水平達(dá)到大學(xué)英語六級(jí)水平，有較好的聽、說、讀、寫能力。
根據(jù)學(xué)校碩士研究生培養(yǎng)的有關(guān)文件規(guī)定，本人已滿足了申請(qǐng)碩士學(xué)位論文答辯的條件，特向研究生學(xué)院提出碩士學(xué)位論文答辯的申請(qǐng)，請(qǐng)予批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人姓名：
申請(qǐng)日期：
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇十五
一、答辯時(shí)間：
學(xué)校每年組織兩次學(xué)位論文答辯，分別于每年的2月底~3月中旬、6月中上旬進(jìn)行。
請(qǐng)參照《華北電力大學(xué)碩士學(xué)位論文的撰寫及打印格式的統(tǒng)一要求》。
論文答辯前一個(gè)月，將論文送到已聘請(qǐng)本學(xué)科熟悉論文內(nèi)容的三位高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家進(jìn)行評(píng)審。評(píng)閱人中至少有一位是學(xué)校和學(xué)生單位以外的專家。在收到評(píng)閱人同意答辯的意見后，方可申請(qǐng)答辯；當(dāng)評(píng)閱人意見不一致時(shí)，若兩名論文評(píng)閱人同意，一名論文評(píng)閱人不同意，則由學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)決定是否參加學(xué)位論文答辯；如兩名論文評(píng)閱人不同意，則不能答辯，可修改論文后重新申請(qǐng)。
評(píng)閱人對(duì)論文應(yīng)進(jìn)行認(rèn)真審查，實(shí)事求是地寫出學(xué)術(shù)評(píng)語，并在收到論文一個(gè)月內(nèi)將評(píng)語送交或郵寄到我校研究生培養(yǎng)部門。
工程碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)一般由五人組成。成員中的五分之三應(yīng)是教授、副教授或相當(dāng)職稱的專家，且至少應(yīng)有一名是學(xué)校和學(xué)生單位以外的'專家，有3人是碩士生導(dǎo)師。工程碩士的兩名導(dǎo)師中只有一名導(dǎo)師可以參加。答辯委員會(huì)主席由具有高級(jí)職稱的專家擔(dān)任，導(dǎo)師不能擔(dān)任答辯委員會(huì)主席。
答辯委員會(huì)設(shè)秘書一人，協(xié)助組織答辯工作的具體事宜，并擔(dān)任記錄及填寫有關(guān)表格等。
《華北電力大學(xué)申請(qǐng)工程碩士學(xué)位審批材料》一律用a4紙打印，審批材料中除應(yīng)由工程碩士生本人填寫（一律用鋼筆或碳素筆填寫，直接打印時(shí)簽名必須手簽）的內(nèi)容外，其它內(nèi)容應(yīng)由有關(guān)人員親自負(fù)責(zé)填寫。審批材料中有關(guān)表格的填寫說明如下：
1．“工程碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書”中的的學(xué)分必須與工程碩士研究生課程成績單一致。在學(xué)期間發(fā)表論文和科研成果一欄中的作者姓名，寫前三名作者姓名，如工程碩士本人不在前三名作者中，可只填寫本人排在第幾名。
“工程碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書”必須和由管理辦公室加蓋公章的“工程碩士研究生課程成績單”一起交到各院系研究生教學(xué)秘書審核。如一直未交“工程碩士企業(yè)指導(dǎo)教師遴選審批表”的工程碩士生，提交答辯申請(qǐng)時(shí)將此表一起提交，否則不予同意申請(qǐng)答辯。
2．審批材料中的出生年、月、日要和身份證一致。
3．“學(xué)校指導(dǎo)教師（企業(yè)指導(dǎo)教師）對(duì)論文的學(xué)術(shù)評(píng)語”和“工程碩士學(xué)位論文評(píng)閱意見書”正面寫不下時(shí)可在背面寫并簽名。
4．“工程碩士學(xué)位論文答辯記錄”中答辯秘書將各答辯委員提出的問題記載詳細(xì)。
6“授予工程碩士學(xué)位審批表”一式兩份，其中一份存學(xué)校檔案館，一份放在工程碩士生的人事檔案中。
7．審批材料中除涉及答辯情況的有關(guān)內(nèi)容外，其它材料內(nèi)容于答辯舉行前全部填寫完畢，否則學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)主席或答辯委員會(huì)主席有權(quán)推遲答辯。
工程碩士學(xué)位論文答辯應(yīng)公開進(jìn)行。在論文答辯前兩周將論文中文摘要送交每個(gè)委員。如有答辯委員會(huì)委員臨時(shí)因病或其它緊急事項(xiàng)不能參加答辯會(huì)，答辯會(huì)一般應(yīng)改期進(jìn)行；如僅有一位缺席者，經(jīng)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)同意，研究生院（籌）備案，可以另換一位答辯委員。
論文答辯委員會(huì)采取無記名投票方式，就是否同論文答辯和建議授予工程碩士學(xué)位進(jìn)行表決。全體成員三分之二及以上同意為通過。決議經(jīng)答辯委員會(huì)主席簽字后，報(bào)學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)。
學(xué)位論文答辯結(jié)束后，每人將“申請(qǐng)工程碩士學(xué)位審批材料”裝在一個(gè)檔案袋中。(責(zé)任編輯：1011)。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇十六
論文（[此部分事前由答辯秘書準(zhǔn)備]簡述論文選題及背景意義），具有重要的（較重要/一定的）理論意義和實(shí)踐價(jià)值。
論文采用×××方法，研究分析了×××，得出的主要成果為（[此部分事前由答辯秘書準(zhǔn)備]根據(jù)評(píng)閱意見匯總2—4條），有獨(dú)到的新見解，成果突出。（有一定的見解和學(xué)術(shù)價(jià)值/有一定的參考價(jià)值）。
論文工作表明作者對(duì)（學(xué)科范圍或課題[此部分事前由答辯秘書準(zhǔn)備]）領(lǐng)域和相關(guān)的研究具有全面深入（較為深入/一定的）的了解，并具有很強(qiáng)的（較強(qiáng)的/一定的）創(chuàng)新和科研能力。論文概念清晰，層次分明，論證深入，文筆流暢，文字圖表規(guī)范，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。（論文概念清晰，結(jié)構(gòu)較完整，論證較為充分，文字圖表基本符合學(xué)術(shù)規(guī)范/論文結(jié)構(gòu)較完整，論證較充分，文字圖表基本符合學(xué)術(shù)規(guī)范）。答辯闡述清楚，重點(diǎn)突出，很好地回答了答辯委員的問題。（答辯闡述較清楚，能較好地回答答辯委員的問題/答辯闡述基本清楚，能正確回答答辯委員的問題）。表明作者具有較好的本學(xué)科理論基礎(chǔ)及相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，具備了較好的綜合分析能力和從事科研工作的能力，論文達(dá)到了碩士學(xué)位水平要求。
全體答辯評(píng)委一致同意通過論文答辯，建議授予（工/文學(xué)）碩士學(xué)位。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇十七
我們先從準(zhǔn)備工作開始說起。
答辯前的你該做哪些準(zhǔn)備工作?
1.背熟講稿2、準(zhǔn)備多媒體3、做提問準(zhǔn)備4、進(jìn)行試答辯5、調(diào)整好心態(tài)。
考察論文的真實(shí)性2、考察相關(guān)知識(shí)與應(yīng)用能力3、考察研究生的綜合素質(zhì)。
一、研究生向答辯委員會(huì)報(bào)告自己碩士論文的簡要情況(時(shí)間約20分鐘)。
答辯報(bào)告的內(nèi)容主要包括：
(1)論文的內(nèi)容、目的和意義;所采用的原始資料;。
(3)成果、結(jié)論和對(duì)自己完成任務(wù)的評(píng)價(jià)。
撰寫答辯報(bào)告你該注意事項(xiàng)：
二、答辯委員會(huì)專家提出問題，進(jìn)行答辯(時(shí)間10~15分鐘)。
提問一般包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容：
(1)需要進(jìn)一步說明的問題;。
(2)論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識(shí)和技能;。
(3)考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題。
(提問和回答問題時(shí)間約30分鐘)(/)。
答辯中怎樣匯報(bào)效果好?
脫稿匯報(bào)2、突出重點(diǎn)3、抓住興趣4、掌握時(shí)間5、留下伏筆。
委員會(huì)會(huì)根據(jù)哪些提問?
答辯提問時(shí)須知：
您可以通過這篇碩士論文答辯技巧，為您心中關(guān)于答辯的疑惑找到答案;同時(shí)希望這篇碩士論文答辯技巧會(huì)對(duì)您的答辯起到指導(dǎo)作用。
[知識(shí)拓展]。
各個(gè)學(xué)校的論文答辯程序大同小異，其流程一般包括以下三個(gè)步驟。
1.學(xué)位論文通訊評(píng)審。
論文評(píng)閱專家至少兩人;評(píng)閱專家應(yīng)具有副高以上職稱、目前或近幾年一直在從事相同或緊密相關(guān)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的研究;至少有一名是來自企業(yè)的專家。
為保證專家有足夠的時(shí)間評(píng)審論文，學(xué)位申請(qǐng)人必須在答辯前一定的時(shí)間內(nèi)(有的學(xué)校規(guī)定至少1個(gè)月，有的學(xué)校則規(guī)定至少20天或2周)提交學(xué)位論文。論文評(píng)閱專家提出的質(zhì)詢，可在答辯前一周告訴論文作者及其指導(dǎo)教師。
2.確定論文答辯日期及答辯委員會(huì)成員
在論文評(píng)閱書全部返回且無異議后，要確定論文答辯日期及答辯委員會(huì)成員。
答辯委員會(huì)成員一般由3～5位具有副高及以上職稱的專家組成，其中至少需聘請(qǐng)一名相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)或行業(yè)管理部門的高級(jí)職稱專家。
在確定論文答辯日期及答辯委員會(huì)成員后，學(xué)員需要填寫《研究生學(xué)位論文答辯及授予學(xué)位審批材料》?！秾徟牧稀芬话阋皇絻煞?，用a4紙單面打印并裝訂成冊(cè)，用鋼筆或簽字筆認(rèn)真填寫有關(guān)表格，經(jīng)教務(wù)員對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定任務(wù)的完成情況進(jìn)行審核簽名，并簽署指導(dǎo)教師意見、學(xué)院審查意見、學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)意見。答辯完畢后還需經(jīng)答辯委員會(huì)成員簽名。
有關(guān)部門按確定的日期組織答辯會(huì)。答辯會(huì)場要莊重嚴(yán)肅，應(yīng)掛上會(huì)標(biāo)，配有多媒體演示設(shè)備;以確保答辯的效果及順利進(jìn)行。
克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過答辯。
注意自身修養(yǎng)，有禮有節(jié)。無論是聽答辯教師提出問題，還是回答問題都要做到禮貌應(yīng)對(duì)。
聽明白題意，抓住問題的主旨，弄清答辯教師出題的目的和意圖，充分理解問題的根本所在，再作答，以免答非所問的現(xiàn)象。
若對(duì)某一個(gè)問題確實(shí)沒有搞清楚，要謙虛向教師請(qǐng)教。盡量爭取教師的提示，巧妙應(yīng)對(duì)。用積極的態(tài)度面對(duì)遇到的困難，努力思考做答，不應(yīng)自暴自棄。
答辯時(shí)語速要快慢適中，不能過快或過慢。過快會(huì)讓答辯小組成員難以聽清楚，過慢會(huì)讓答辯教師感覺答辯人對(duì)這個(gè)問題不熟悉。
對(duì)沒有把握的觀點(diǎn)和看法，不要在答辯中提及。
不論是自述，還是回答問題，都要注意掌握分寸。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，略述枝節(jié);研究深入的地方多講，研究不夠深入的地方最好避開不講或少講。
通常提問會(huì)依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。
答辯人的答題時(shí)間一般會(huì)限制在一定的時(shí)間內(nèi)，除非答辯教師特別強(qiáng)調(diào)要求展開論述，都不必要展開過細(xì)。直接回答主要內(nèi)容和中心思想，去掉旁枝細(xì)節(jié)，簡單干脆，切中要害。
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇十八
__________學(xué)院學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)：
我已經(jīng)完成碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃中規(guī)定的全部學(xué)習(xí)內(nèi)容，獲得規(guī)定的學(xué)分，完成了必修環(huán)節(jié)和學(xué)位(畢業(yè))論文工作，現(xiàn)申請(qǐng)溫州大學(xué)碩士學(xué)位(畢業(yè))論文答辯，請(qǐng)予以審查，并準(zhǔn)予答辯。
特此申請(qǐng)。
申請(qǐng)人(手寫簽字)：
碩士學(xué)位論文答辯申請(qǐng)書篇十九
學(xué)生在這時(shí)需要認(rèn)真準(zhǔn)備參考文獻(xiàn)，撰寫論文，如果有問題可以向自己的碩士論文指導(dǎo)老師進(jìn)行求證。在論文成稿后，需要交與指導(dǎo)老師進(jìn)行初步的審核。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
論文一審，合格后發(fā)碩士論文評(píng)閱書、論文答辯委員會(huì)組成審核表。同時(shí)在職學(xué)員的個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃已完成(培養(yǎng)辦審核)。
論文二審，評(píng)閱書及答辯委員會(huì)組成審核合格后，發(fā)選票及答辯記錄封面、記錄紙和擬授予碩士學(xué)位審核表。學(xué)院方面要組織論文評(píng)閱，組織論文答辯委員會(huì)(院系完成，須向申請(qǐng)者保密)。
碩士論文通過二審之后，要提交填寫完整的論文答辯。
申請(qǐng)書。
在職研究生論文答辯結(jié)果可以分為三種：
1、論文答辯未通過，本次審核無效。
2、論文答辯未通過，但答辯委員會(huì)建議修改論文，在半年后至一年內(nèi)重新申請(qǐng)答辯一次。如果重新答辯仍未通過或逾期未申請(qǐng)者，本次申請(qǐng)無效。
3、論文答辯通過，建議授予碩士學(xué)位。由于論文答辯時(shí)在全部課程考試合格的前提下進(jìn)行的，因此做出上述結(jié)論，并經(jīng)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審核批準(zhǔn)，即表明對(duì)申請(qǐng)人的研究生畢業(yè)同等學(xué)力水平認(rèn)定全部合格，可授予碩士學(xué)位。