總結(jié)是一種積累的過(guò)程，可以為未來(lái)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重反思和總結(jié)的價(jià)值，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來(lái)是一些寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵要點(diǎn)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
國(guó)家安全教育課觀看心得篇一
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”。堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，是_____社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容。大至國(guó)家安全，小到科室安全，處處都需要有“安全小衛(wèi)士”，嚴(yán)把安全關(guān)。只有將國(guó)家安全這個(gè)大門(mén)筑牢、夯實(shí)，才能保平安無(wú)憂(yōu)。保衛(wèi)國(guó)家安全，是廣大人民群眾、機(jī)關(guān)干部義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，人人都要爭(zhēng)做合格“安全小衛(wèi)士”。
爭(zhēng)做安全工作“一顆鉚”
鉚實(shí)安全漏洞，謹(jǐn)防安全事故。
20____年是中國(guó)______。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷提升和國(guó)際地位的顯著上升，外國(guó)各方勢(shì)力和國(guó)內(nèi)不安定因素蠢蠢欲動(dòng)，對(duì)我國(guó)的發(fā)展虎視眈眈。普通群眾看似離國(guó)家安全千里之遙，實(shí)則每個(gè)人都無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于國(guó)家安全大環(huán)境之中，個(gè)人安危、利益與國(guó)家安全息息相關(guān)。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境，我們一定要堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義信念，對(duì)境外人員常懷一顆警惕之心，不隨意透漏自己的單位信息和工作內(nèi)容?！皣?guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，維護(hù)國(guó)家安全是公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是基層黨員干部必須履行的職責(zé)。當(dāng)前形勢(shì)下，基層黨員干部有必要提升國(guó)家安全意識(shí)，共同筑牢維護(hù)國(guó)家安全的“鋼鐵長(zhǎng)城”。時(shí)刻牢記入黨誓詞里的那句“保守黨的秘密、對(duì)黨忠誠(chéng)”，鉚實(shí)安全之門(mén)可能存在的縫隙，助推國(guó)家安全的實(shí)現(xiàn)，這是我們黨員必須要履行的使命擔(dān)當(dāng)。
爭(zhēng)做安全工作“一根釘”
釘住安全縫隙，謹(jǐn)防泄密事件。
爭(zhēng)做安全工作“一把鎖”
鎖住安全之門(mén)，謹(jǐn)防安全風(fēng)險(xiǎn)。
歷史是一面最好的鏡子，我們要以史為鑒，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。曾經(jīng)有一名公職人員，將涉密工作拷在優(yōu)盤(pán)里帶回家，用個(gè)人筆記本辦公。殊不知，他的電腦已經(jīng)被別有用心之人鎖定，當(dāng)他一利用電腦處理涉密文件，優(yōu)盤(pán)里的信息全部被竊取，最終導(dǎo)致泄密。雖然事后有所補(bǔ)救，但是丟失的秘密無(wú)法回收，造成的危害也無(wú)法挽回。臺(tái)灣女間諜策反公職人員、境外不法分子以朋友身份套取信息、外國(guó)情報(bào)機(jī)關(guān)用金錢(qián)誘惑技術(shù)人員，這些血淋淋的教訓(xùn)，都擺在我們眼前，時(shí)刻提醒著我們要保持維護(hù)國(guó)家安全的緊張感和緊迫感。維護(hù)國(guó)家安全絕不單單某個(gè)人、某個(gè)單位的事情，而是集體努力、共同奮斗之全民事業(yè)。
國(guó)家安全教育課觀看心得篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，保證人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家安全是頭等大事。下面是本站小編給大家?guī)?lái)關(guān)于觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì)，一起來(lái)看看吧，希望對(duì)您有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)安全教育是國(guó)家安全教育的重要組成部分。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國(guó)家安全的集中系統(tǒng)教育是中國(guó)在大國(guó)和強(qiáng)國(guó)道路上要補(bǔ)的課。政府要引導(dǎo)民眾對(duì)于國(guó)家安全的長(zhǎng)遠(yuǎn)方向和戰(zhàn)略取向有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。有幾條基本思路可供借鑒：
第一，政府不能包辦一切，需要引導(dǎo)社會(huì)和市場(chǎng)資源共同參與，從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進(jìn)國(guó)家安全教育。比如，好萊塢大片是美國(guó)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑，通過(guò)電影把威脅具象化，這就是教育。所以我們也應(yīng)該有自己的大片，當(dāng)然也可以通過(guò)短視頻、動(dòng)畫(huà)等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點(diǎn)就是要滲透、要持久。
第二，建立網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體，政府、企業(yè)、個(gè)人在信息安全上有共同利益;在此基礎(chǔ)上，逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗(yàn)的就是政府相關(guān)職能部門(mén)乃至整個(gè)社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。
在國(guó)家安全問(wèn)題上，政府首先要樹(shù)立一個(gè)標(biāo)桿，制定一個(gè)正確與錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全是一種成本，所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而，國(guó)家安全教育不是單向度的對(duì)人民的教育，而是對(duì)國(guó)內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則，并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。
此外，媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的傳播，避免對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報(bào)道，在制造新聞的娛樂(lè)性時(shí)，不要忘記媒體的社會(huì)責(zé)任。
根據(jù)《省教育廳省國(guó)家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室共青團(tuán)湖北省委關(guān)于〈同上一堂國(guó)家安全教育課〉活動(dòng)的通知》的要求，20____年上午10:00交通小學(xué)全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下組織觀看了《同上一堂國(guó)家安全教育課》電視課堂。
本次視頻“堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障”為主題，教育引導(dǎo)小學(xué)生牢固樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力，營(yíng)造國(guó)家安全人人有責(zé)、人人可為的深厚氛圍。不僅讓小學(xué)生在學(xué)校在體會(huì)到國(guó)家安全與自己切身相關(guān)，還提高了全民維護(hù)國(guó)家安全的主動(dòng)性和參與度。
惟愿春光爛漫時(shí)，江山無(wú)恙展新貌。
己亥末，庚子春。本應(yīng)是闔家歡樂(lè)，幸福安康的好時(shí)節(jié)，奈何病毒的驚雷無(wú)情地劃破祥和的蒼穹，讓遍布火樹(shù)銀花的街巷卸下彩燈，變得一派清冷死寂。
20____年的非典時(shí)期，我尚未出生，只從長(zhǎng)輩口中明白疫情的恐怖。而今，我得以與祖國(guó)共度危難，才知曉疫情之駭人。當(dāng)年非典的陰影不斷地蠶食著人們的心理，在病毒爆發(fā)之后頓時(shí)人心惶惶，謠言四起。
所幸，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)并非是一人的孤軍奮戰(zhàn)，而是無(wú)數(shù)像鐘南山院士一樣的逆行者們攜手同行，并肩作戰(zhàn)。從風(fēng)光旖旎的荊楚之地，到萬(wàn)里河山的大中華，無(wú)數(shù)的醫(yī)者用大愛(ài)無(wú)疆的心靈溫暖了命懸一線(xiàn)的患者，讓他們擁有活下去的機(jī)會(huì);也溫暖了所有身困斗室的人們，讓我們能夠安穩(wěn)度過(guò)這特殊的時(shí)期。他們是“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，為久旱之地帶來(lái)希望的甘霖。
“倘若天下安樂(lè)，我等愿漁樵耕讀，江湖浪跡;倘若盛世將傾，深淵在側(cè)，我輩當(dāng)萬(wàn)死以赴!”眾多的醫(yī)者赴戰(zhàn)一線(xiàn)，是擔(dān)一身胸懷天下的國(guó)士無(wú)雙。他們“一盞仙壺濟(jì)世懸，國(guó)有危難立鐘鼎”，他們“只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還”，他們“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，千千萬(wàn)萬(wàn)的人構(gòu)成一道牢不可破的屏障，勢(shì)將病毒隔之于外。
愛(ài)和希望，比病毒蔓延的更快?！昂谝篃o(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)來(lái)到?！蔽乙嘞嘈?，病毒無(wú)論怎樣猖狂，不日必定被我們所驅(qū)。待到春光爛漫，橘井泉香，久閉的家門(mén)必會(huì)敞開(kāi)，姹紫嫣紅的花兒必會(huì)與我們相擁，沉寂許久的大地必定恢復(fù)歌舞升平的盛世之象。
征戰(zhàn)數(shù)月方休，萬(wàn)民皆安。
愿此疫后，華燈初上，山河無(wú)恙，此后百年，風(fēng)調(diào)雨順。
4月15日是全民國(guó)家安全教育日，這天大家都在談?wù)摪踩R(shí)，下面我就說(shuō)說(shuō)我自己的一些感受，這是一個(gè)多么重要的字眼啊，但凡有一點(diǎn)疏忽就會(huì)威脅到我們的生命，迷路，走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等。由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨著都在我們周?chē)覀兌加袗?ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生就會(huì)給整個(gè)家庭倒造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此安全的意識(shí)是十分重要的，使我們跨出自我保護(hù)的第一步，但是僅有的安全的意識(shí)是不夠的，我們還需要學(xué)會(huì)正確的處理方式。這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們的抗拒，各種危險(xiǎn)誘惑的自制力是我們必備的防范武器，我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?，多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明到安全并非易事。
遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必備的基本能力，安全，安全，安全是我們?nèi)松械男腋＃挥性诎踩那疤嵯挛覀儾拍芡瓿伤男脑?。?dāng)然我們不僅僅要保護(hù)好自己，我們也也要盡已所能的保護(hù)好我們祖國(guó)，我們的家園，我們的親人。
國(guó)安才能?chē)?guó)智，治國(guó)必先治安。我們要保護(hù)好他人。要保護(hù)好自己。要保護(hù)好我們的祖國(guó)。
國(guó)家安全關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)，維系人民福祉。四川作為經(jīng)濟(jì)大省、軍工大省、民族大省和內(nèi)陸開(kāi)放前沿，是維護(hù)國(guó)家安全的重要區(qū)域。抓好國(guó)家安全工作，對(duì)全省各地、各部門(mén)來(lái)講，既是“必答卷”，也是檢驗(yàn)政治意識(shí)、大局意識(shí)的“試金石”。我們必須高度重視國(guó)家安全工作，抓緊落實(shí)中央決策部署，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，健全工作體系，凝心聚力、奮力開(kāi)創(chuàng)全社會(huì)齊抓共維的國(guó)家安全工作局面。
齊抓共維，要匯聚起維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量。國(guó)家安全的根基在人民、力量在人民。黨的以來(lái)，我們黨進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)國(guó)家安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)筑起國(guó)家安全的制度“堤壩”，形成維護(hù)國(guó)家安全的“立體護(hù)欄”，切實(shí)防范化解各類(lèi)安全風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)廣大人民的根本利益，不斷提高人民群眾的安全感、幸福感。必須明確，維護(hù)國(guó)家安全，要始終堅(jiān)持以民為本、以人為本，堅(jiān)持國(guó)家安全一切為了人民，一切依靠人民，充分發(fā)揮人民群眾在維護(hù)國(guó)家安全中的主力軍作用。通過(guò)全社會(huì)齊努力、共維護(hù)，形成維護(hù)國(guó)家安全的整體合力。
齊抓共維，要壓實(shí)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任義務(wù)。謀事創(chuàng)業(yè)，要有釘釘子般的實(shí)干精神和一抓到底的落實(shí)勁頭。新國(guó)家安全法確立了國(guó)家安全工作的相關(guān)制度，規(guī)范了國(guó)家機(jī)關(guān)、公民、組織維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，明確了職責(zé)。如果不抓好落實(shí)，制度、義務(wù)、職責(zé)就會(huì)落空。要牢固樹(shù)立總體國(guó)家安全觀，清醒認(rèn)識(shí)國(guó)際國(guó)內(nèi)雙重壓力，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色國(guó)家安全道路，預(yù)防為主、標(biāo)本兼治，做到專(zhuān)門(mén)工作與群眾路線(xiàn)相結(jié)合。要?jiǎng)?wù)實(shí)重行、久久為功，確保抓出實(shí)效，治出安寧。
齊抓共維，要把國(guó)家安全工作全面納入法治軌道。厲行法治，就要在國(guó)家安全工作中全面推進(jìn)法定任務(wù)，全面履行法定職責(zé)，依法健全國(guó)家安全制度，依法完善國(guó)家安全保障，依法維護(hù)公民、組織的法定權(quán)利。就要善于運(yùn)用法治思維和法治方式開(kāi)展工作、推動(dòng)改革、化解矛盾，確保國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定。
省委歷來(lái)高度重視國(guó)家安全工作，堅(jiān)持以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo)，從調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)體制、狠抓責(zé)任落實(shí)、廣泛發(fā)動(dòng)群眾等入手，不斷健全國(guó)家安全工作體系，初步形成了全社會(huì)齊抓共維國(guó)家安全的局面。當(dāng)前，我省正深入開(kāi)展首個(gè)全民國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)，關(guān)注國(guó)家安全形勢(shì)、學(xué)習(xí)國(guó)家安全法律、增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，在干部群眾中蔚然成風(fēng)。我們要以此作為新的起點(diǎn)，不斷鞏固全社會(huì)齊抓共維的生動(dòng)局面，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)跨越”奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的安全保障。
今日全民國(guó)家安全教育日，下午的班隊(duì)會(huì)課上，教師組織咱們觀看交通安全教育片，電視就開(kāi)始播放時(shí)，教室登時(shí)安靜下來(lái)，萬(wàn)籟俱寂，同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
父母常常會(huì)對(duì)我誨人不倦地在我耳邊叮囑：過(guò)馬路必定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的知識(shí)，但是生性調(diào)皮的我底子不放在心里，老是右耳進(jìn)，左耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。我想看過(guò)這部交通安全教育片我必定會(huì)恪守交通法規(guī)，在過(guò)斑馬線(xiàn)必定做到：“一看、二觀、三經(jīng)過(guò)，寧停三分，不搶一秒”。愿生命斑馬線(xiàn)讓每個(gè)人都熟知、恪守，在每一個(gè)人的心中永久生根、駐守，代代做個(gè)恪守交通規(guī)則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng)，我會(huì)引以為戒，從我做起。學(xué)習(xí)交通規(guī)律，自覺(jué)恪守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命只要一次，讓咱們攜起手來(lái)注重交通規(guī)律，自覺(jué)恪守交通規(guī)則，喜愛(ài)自個(gè)的生命，讓悲慘劇不再重演!
國(guó)家安全教育課觀看心得篇三
觀看同上一堂國(guó)家安全教育課，這天大家都在談?wù)摪踩R(shí)。下面我就說(shuō)說(shuō)我自己的一些感受。
說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)?。我們都有?ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。
使我們跨出自我保護(hù)的第一步。但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?，多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。
安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿?BR> 國(guó)家安全教育課觀看心得篇四
是命途多舛的一年，也是全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城的一年。今天我在學(xué)習(xí)“總體國(guó)家安全觀視角下的疫情防控”這一課之后，明白了國(guó)家對(duì)疫情防控的戰(zhàn)略部署，以及疫情防控對(duì)國(guó)家安全的重要性。相對(duì)而言，疫情防控這一仗，不僅僅是國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)，更是每一個(gè)中華兒女的生死之戰(zhàn)。我相信，不管病毒多么狡猾，不管困難如何層出不窮，不管疫情現(xiàn)在發(fā)展如何迅猛，只要我們嚴(yán)格聽(tīng)從國(guó)家和黨的領(lǐng)導(dǎo)，待到春暖花開(kāi)之時(shí)，我們一定會(huì)取得最終的勝利。
“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行”如果沒(méi)有這樣一群舍小我的逆行者，又怎能換來(lái)一切春暖花開(kāi)，他們有著不畏犧牲的精神，有著震撼人心的毅力，有著最專(zhuān)業(yè)的技術(shù)能力，用能力與付出及時(shí)控制住疫情蔓延，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)速度。可若沒(méi)有最初舍小我，用自身?yè)Q取國(guó)家的無(wú)私精神又怎能在人群中逆流而上，讓人們見(jiàn)證他們的毅力與能力，及時(shí)控制住疫情，讓世人見(jiàn)證了中國(guó)人的團(tuán)結(jié)，為世界抗疫贏得了寶貴的時(shí)間。
文字只能描摹出你們出征的身影，又怎能禮贊你們的精神。鐵骨錚錚的逆行者們用他們舍小我，以自身?yè)Q取國(guó)家的精神深深震撼了我們的心，而他們這種精神是最值得我們謳歌贊頌的。他們用付出的一切換取這寒冬后的春暖花開(kāi)。
國(guó)家安全教育課觀看心得篇五
在小學(xué)教育過(guò)程中，安全教育從來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)受到應(yīng)有的重視和研究，小學(xué)生由于年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)少，加上好動(dòng)好奇，膽大心粗，不知危險(xiǎn)，這些都是不安全的因素。我們學(xué)校要確保學(xué)生的安全，其根本就在于提高學(xué)生的安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救的能力，只有抓好了安全教育，才是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說(shuō)，學(xué)生在下面聽(tīng)。這就像過(guò)眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我嘗試了一些新的方法：首先我讓學(xué)生觀看一段學(xué)生因不遵守交通規(guī)則而造成受傷的視頻，然后讓學(xué)生總結(jié)：從這個(gè)視頻中你發(fā)現(xiàn)了哪些安全隱患?你想對(duì)這個(gè)學(xué)生說(shuō)些什么?從學(xué)生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意識(shí)總結(jié)了出來(lái)。而在提問(wèn)“如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么辦?”時(shí)，我又增加了一個(gè)模擬環(huán)節(jié)：
1、模擬打電話(huà)，讓學(xué)生模擬如何撥打火警電話(huà)報(bào)警，總結(jié)出報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
2、在安全的環(huán)境下燒一些舊報(bào)紙，模擬當(dāng)自身受火災(zāi)的威脅時(shí)逃生的方法，總結(jié)出逃生時(shí)應(yīng)盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，盡量彎下身子等。通過(guò)這個(gè)模擬環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)火場(chǎng)的緊張場(chǎng)面，又學(xué)到了火場(chǎng)逃生方法。通過(guò)這個(gè)小小的嘗試，我發(fā)現(xiàn)如果是學(xué)生聽(tīng)過(guò)的，就很容易忘記。而看過(guò)的，就印象深刻。而親身實(shí)踐后，就變成真正掌握了。這個(gè)小嘗試也讓我收獲了不少。
安全教育的最終目的是使學(xué)生能提高安全的意識(shí)，養(yǎng)成安全的行為習(xí)慣，從而遠(yuǎn)離危險(xiǎn)或事故。只要我們長(zhǎng)期不懈地抓安全教育，從每一件小事抓起，就能把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田，讓它發(fā)芽開(kāi)花，并長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
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國(guó)家安全教育課觀看心得篇六
2015年7月1日實(shí)施的《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》第十四條規(guī)定：每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日。2022年4月15日是第七個(gè)全民國(guó)家安全教育日。下面是小編為大家整理的千萬(wàn)師生同上一堂國(guó)家安全教育課觀看心得，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
4月15日是全民國(guó)家安全教育日，觀看了公共課，我的一些感受如下。隨著時(shí)代的發(fā)展，新形勢(shì)下不僅呼喚新的發(fā)展觀、改革觀，還需要新的安全觀!說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)Ｎ覀兌加袗?ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?，多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋！Ｖ挥性诎踩那疤嵯拢覀儾拍軌蛲瓿善渌男脑?。?dāng)然，我們不僅僅要保護(hù)好我們自己，我們還要盡己所能的保護(hù)好我們的祖國(guó)!
國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今天一些國(guó)家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來(lái)的巨大危害，都在告訴我們，沒(méi)有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都完不成。國(guó)家安全始于足下，它不僅是國(guó)家的事，更不僅是某個(gè)政府部門(mén)的責(zé)任，而是與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，每一位中國(guó)公民都有義務(wù)維護(hù)我國(guó)的國(guó)家安全。在安全問(wèn)題上我們必須要防范在先，警惕在前，樹(shù)立高度的安全意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)國(guó)家安全法，發(fā)間諜法等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。以法律劃定的底線(xiàn)，向一切損害國(guó)家安全的非法行為說(shuō)不。居安思危，思則有備，備則無(wú)患，在疫情防控背景下，要更加注意公共衛(wèi)生安全和生物安全。確保國(guó)家安全和長(zhǎng)治久安，需要我們每一位公民馳而不息的努力。
如今，在經(jīng)歷了抗新冠戰(zhàn)疫情最難時(shí)刻下的中國(guó)，我們有著無(wú)數(shù)的白衣天使，身懷靈魂之大勇，替我們負(fù)重前行。他們內(nèi)心是沒(méi)有畏懼的嗎?想必在病毒的威脅下，又或者是家人的擔(dān)心中，沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有畏懼的。已經(jīng)八十歲高齡的鐘南山院士，面對(duì)于中國(guó)的這次疫情，他像是十幾年前面對(duì)非典那樣，仍然同我們站在一起，成為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。李文亮醫(yī)生，如實(shí)地告知我們疫情，為我們吹響了這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的哨聲，但不幸的是，他卻在疫情之下感染離世……為我們?cè)谀瞰I(xiàn)的，不只有他們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有姓名的各行各業(yè)工作人員，他們勇敢地面對(duì)畏懼：以塵霧之微補(bǔ)益山海，螢燭末光增輝日月。
古今中外，云海蒼蒼，江水泱泱，多少能人勇士在歷史的畫(huà)卷上，懷著他們的勇敢，去填上了濃墨重彩的一筆。曾經(jīng)年青的魯迅，在面對(duì)國(guó)家與個(gè)體的抉擇上，面對(duì)當(dāng)時(shí)處于困境之中的中國(guó)和中國(guó)青年們，毅然決然地選擇棄醫(yī)從文，想要用鋒利的筆尖，去喚醒存在在每個(gè)人心中的家國(guó)之責(zé)。是什么使像他這樣的人扛起了身上本不一定要有的責(zé)任?那是面對(duì)于國(guó)家危難時(shí)，應(yīng)對(duì)困境的勇氣。正如同魯迅先生對(duì)于我們中國(guó)青年最美好的祝愿：愿中國(guó)青年擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話(huà)，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光。愿中國(guó)青年時(shí)時(shí)刻刻都有像這樣的勇敢，將生命釋放于大地長(zhǎng)天遠(yuǎn)山滄海。
在信息高速發(fā)展的時(shí)代，我們每個(gè)人理應(yīng)去懷著靈魂之大勇，獻(xiàn)內(nèi)心之大愛(ài)。當(dāng)然，不只是我們個(gè)體需要如此，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，更需要這樣的勇敢，使民族精神得以弘揚(yáng)，歷史文化得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
縱觀歷史長(zhǎng)河，舉目未來(lái)之路，又看現(xiàn)及之況，只有每一個(gè)人的勇敢無(wú)畏，才能去造就我們中華民族的復(fù)興。縱有千古，橫有八荒，愿我們每一個(gè)人身上，都有著靈魂之勇，去現(xiàn)內(nèi)心之大愛(ài)。
在幼兒剪紙的前期準(zhǔn)備中，我發(fā)現(xiàn)小班的幼兒對(duì)于剪直線(xiàn)都較為困難，個(gè)性是一些低齡化的幼兒更是如此。一開(kāi)始我對(duì)如何引導(dǎo)幼兒掌握初步的剪紙有點(diǎn)茫然。在手指游戲中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于拇指是爸爸，食指是媽媽?zhuān)兄甘墙憬闶质煜?，我靈機(jī)一動(dòng)，這若編成小兒歌讓幼兒掌握握剪刀的方法，肯定對(duì)他們有幫忙。我立刻編起來(lái)“小剪刀，向前伸，兩個(gè)山洞豎起來(lái)，上面山洞爸爸鉆，下面山洞媽媽姐姐鉆進(jìn)去，小剪刀和寶寶樂(lè)開(kāi)花”。兒歌一念，小朋友都特來(lái)勁地做起了手指鉆山洞的游戲，在做的過(guò)程中幼兒很快就掌握了正確的握剪刀的方法。
由于年齡小，幼兒的肌肉力量的發(fā)展并不很好，協(xié)調(diào)性不夠，我除了讓幼兒在日常游戲中，多投入鍛煉小肌肉的材料，如筷子夾豆，三指抓乒乓球，雙手扣扣子等，還利用桌面活動(dòng)，請(qǐng)幼兒來(lái)玩擬人化的手指游戲“爸爸親媽媽?zhuān)职钟H姐姐，上班了。下班了，媽媽親爸爸，姐姐親爸爸，一家人親親熱熱在一齊”。幼兒的手指活了，能夠很好地拿剪刀，剪刀開(kāi)放也就自如了。
接下來(lái)面臨的是幼兒如何很順利地剪直線(xiàn)的問(wèn)題，“開(kāi)火車(chē)”的游戲是小班幼兒耳聽(tīng)能祥、樂(lè)不可滋的游戲，幼兒十分喜歡玩。剪刀會(huì)發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，就象正在行走的火車(chē)，而躺在紙上粗粗的黑線(xiàn)就象穩(wěn)穩(wěn)鐵軌。根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)，我編出一個(gè)“剪刀開(kāi)火車(chē)”的桌面游戲。事先請(qǐng)幼兒觀賞一段火車(chē)在鐵軌上行駛的錄象，請(qǐng)幼兒表達(dá)，主要讓幼兒明白：火車(chē)是在鐵軌上行駛的，引導(dǎo)幼兒當(dāng)“剪刀火車(chē)”司機(jī)，需要使“火車(chē)”行駛在黑線(xiàn)—鐵軌上，在幼兒練習(xí)時(shí)還附上改編歌曲“轟隆隆，轟隆隆，剪刀火車(chē)開(kāi)，轟隆隆，轟隆隆，火車(chē)開(kāi)來(lái)了。咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車(chē)到站了，咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，剪刀火車(chē)到站了?！?BR> 游戲是幼兒的天性，天性讓幼兒在老師的引導(dǎo)、幫忙下習(xí)得經(jīng)驗(yàn)，在多次興趣盎然的游戲中，幼兒很順利地就學(xué)會(huì)了剪直線(xiàn)。
二、迎春花的“枯萎”
戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我和幼兒看到滿(mǎn)樹(shù)的小黃花，十分喜歡。我即興朗誦兒歌《迎春花》，告知幼兒迎春花象喇叭，噠噠嘀嘀噠……他們居然興奮地跑向花叢，摘起花來(lái)，此情形一時(shí)難以控制?！鞍パ?，怎樣這么痛呀?”我故意夸張地大聲叫道。幼兒停手了，跑到我跟前，關(guān)心地問(wèn)：“老師，你哪兒痛?我們把花送給你，你就不痛了?！蔽矣免徆陌鸦ń幼?，“我心痛，迎春花樹(shù)媽媽心也痛，你們把她的寶寶摘掉了?！?幼兒已有些感動(dòng))“樹(shù)上的花好看還是老師鈴鼓里的花看?！庇械挠變赫f(shuō)樹(shù)上的好看，有的說(shuō)鈴鼓里的好看。(當(dāng)時(shí)的比較幼兒無(wú)法分辯)我沒(méi)急于解釋?zhuān)堑却?。和幼兒一齊把花帶回教室用籃子裝起來(lái)，放在區(qū)角里讓幼兒隨時(shí)觀察。幼兒的熱情十分高，不時(shí)向我報(bào)告變化狀況。第三天戶(hù)外活動(dòng)前，我拿出籃子，請(qǐng)幼兒觀察：花怎樣了?幼兒都說(shuō)：“花‘爛’了，不好看了。”帶著它，我們來(lái)到迎春花樹(shù)邊，再次請(qǐng)幼兒觀察：樹(shù)上的花和摘下來(lái)在籃子里的花，哪個(gè)好看?幼兒都說(shuō)：“樹(shù)上的好看。”(直觀形象的比較順利讓小班的幼兒分辨。)“你們喜歡那里的花?”“樹(shù)上的。”幼兒肯定而堅(jiān)定?！澳囊院笪覀兂鰜?lái)玩還摘樹(shù)上或花園里的花嗎?”“不摘?！薄盎▓@花兒好看我不摘……”教育到此已達(dá)成目的，迎春花雖然枯萎了，但我們的孩子卻成長(zhǎng)了——不再隨意摘花。
小托班幼兒思維以形象思維為主，喜歡直觀地了解事物，感知事物，教師就應(yīng)學(xué)會(huì)等待，讓幼兒慢慢成長(zhǎng)。避免一味說(shuō)教，為幼兒創(chuàng)造一切條件，讓幼兒主動(dòng)建構(gòu)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
三“花片”獎(jiǎng)勵(lì)法。
獎(jiǎng)勵(lì)在進(jìn)行，紅五星在幼兒額頭上閃閃發(fā)光，我內(nèi)心欣慰而幸福，作為一名幼兒老師，我遵從了幼兒需要及其發(fā)展水平，利用獎(jiǎng)勵(lì)法最大限度激發(fā)幼兒的潛能，使每一位幼兒在不同水平上有所發(fā)展，提高了他們的動(dòng)手潛力和插花水平。更為高興的是培養(yǎng)了他們快樂(lè)游戲的情緒，建構(gòu)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
四、一次隨機(jī)安全教育。
幼兒，有的幼兒呈現(xiàn)緊張表情，有的幼兒緊張大叫(這說(shuō)明幼兒已有初步的自護(hù)意識(shí))。為保護(hù)幼兒這意識(shí)，并在隨機(jī)中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，我立刻蹲下來(lái)和幼兒聊了起來(lái)：“著火了我們?cè)撛鯓愚k呢?”幼兒的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來(lái)?！跋离娫?huà)到底是多少呢?”幼兒的回答各種各樣：有120，有110，就是沒(méi)有119。這說(shuō)明：
(1)平常的安全的教育還是有效的。
(2)實(shí)際聯(lián)系不夠，需要在隨機(jī)教育中加以強(qiáng)化，做到不但有意識(shí)，還能助幫幼兒構(gòu)成自護(hù)潛力，盡最大潛力離開(kāi)火源，找大人尋求幫忙。我便帶幼兒去觀察火源，讓幼兒明白火有好處，也有壞處?？吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了，需要請(qǐng)消防叔叔，打119電話(huà)。我進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察：“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒(méi)有危害嗎?”幼兒七嘴八舌，我相信他們已經(jīng)明白這種火的好處。正好前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉，我趁勢(shì)帶他們來(lái)到此處觀察，“這一大塊黑黑的地方怎樣了?周?chē)牟萜黄?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。
回來(lái)的路上，還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火，點(diǎn)著了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的幫忙下這場(chǎng)火才被撲滅，孩子們聽(tīng)得津津有味，我相信在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了安全意識(shí)的種子，使他們明辨是非，明白什么能玩，什么不能玩，明白如何自護(hù)。
保護(hù)幼兒的生命安全是教師的職責(zé)，而過(guò)分消極的保護(hù)有時(shí)會(huì)產(chǎn)生不良后果。只有培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)潛力，才能使幼兒避免傷害，甚至終身有益。教師為了保證幼兒的身心健康和安全，使幼兒健康成長(zhǎng)，除了常規(guī)的安全教育還就應(yīng)抓住一切直觀機(jī)會(huì)從小班就堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)和提高幼兒的自我保護(hù)潛力。
最近，全國(guó)各地的學(xué)校安全事故頻發(fā)，于是六溝初中開(kāi)展了全校規(guī)模的安全教育活動(dòng)。
學(xué)生的安全，是一件牽一發(fā)而動(dòng)全身的敏感事情：學(xué)生安全，家長(zhǎng)放心，學(xué)校順心，政府安心。尤其是初中的學(xué)生們，正值美好的青少年時(shí)期，他們肩負(fù)著家庭的希望和民族的未來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)不能因?yàn)橐粋€(gè)安全事故就斷送了他們美好的將來(lái)甚至年輕的生命。穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對(duì)和諧校園建設(shè)起著重要的作用。所以，學(xué)校集中開(kāi)展安全教育培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生的人身安全、社會(huì)的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)都有至關(guān)重要的作用。
加強(qiáng)安全宣傳教育，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)，思維，習(xí)慣，安全防護(hù)，應(yīng)急和自救的技能和知識(shí)，做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”，這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的大事。
學(xué)校在對(duì)全體教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)時(shí)，主要從以下幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了校園安全：
一、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班室的管理，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)工作職責(zé)，杜絕社會(huì)閑雜人員及車(chē)輛進(jìn)入校園，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。
二、每周要對(duì)校園內(nèi)的所有設(shè)施、場(chǎng)所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查。努力為廣大的同學(xué)們、教職工創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
三、經(jīng)常對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座，做好學(xué)校晨訓(xùn)的安全教育工作，使廣大學(xué)生樹(shù)立“安全重于泰山”、“珍愛(ài)生命，平安一生”的觀念。
四、對(duì)校園外公路必須要高度重視，設(shè)交通警示牌，每時(shí)每刻提醒學(xué)生隨時(shí)注意安全，提高警惕。
五、學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法，學(xué)會(huì)自救，他救的常識(shí)、記住幾個(gè)重要的報(bào)警電話(huà)：“119”——火警、“110”——報(bào)警、“120”——急救、“122”——交通事故報(bào)警、打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
六、還有生活中要注意的許多安全措施，例如：，怎樣預(yù)防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康等等的安全常識(shí)，回家返校路上安全，防溺水。
總之，校園安全是大事，只有群防群治，提高預(yù)防意識(shí)，加強(qiáng)管理，才能營(yíng)造充滿(mǎn)生機(jī)和活力的校園環(huán)境，讓我們一起共同努力吧。
在幼兒園工作的我們，每一天最關(guān)注的話(huà)題，便是安全，但身邊或多或少存在有各種不安全的隱患，對(duì)如何更好地開(kāi)展安全教育是勢(shì)在必行的。在《指南》一書(shū)中就寫(xiě)道：關(guān)于3—6歲孩子的安全知識(shí)和自我保護(hù)潛力。讓我受益匪淺，在教育推薦部分就列舉了一些教育幼兒的具體辦法，對(duì)成年人提出了明確要求。
在我們每一天的工作中不安全的事常常出此刻我們身邊，如：鞋帶系得不牢固跌倒摔傷，魚(yú)刺卡在喉嚨里，小珠子塞在耳朵里等等。在學(xué)習(xí)了《指南》后，我覺(jué)得平時(shí)要注意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到了一些自我保護(hù)的作用。平時(shí)還經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)抱怨：“這孩子一點(diǎn)記性也沒(méi)有，不讓他爬高，會(huì)摔的，就是記不住，這不，摔了吧!”其實(shí)這不能完全怪孩子，僅僅進(jìn)行說(shuō)教不行，孩子聽(tīng)后很快就忘，很難留下深刻的印象。如果我們只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)的不良后果，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會(huì)引導(dǎo)幼兒正確理解安全知識(shí)，避免盲目模仿。我認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，整天圍著孩子轉(zhuǎn)。孩子因此變得任性，沒(méi)有憂(yōu)患意識(shí)，也沒(méi)有生存技能和適應(yīng)社會(huì)的潛力。
因此，我們要經(jīng)常進(jìn)行安全教育，要與家長(zhǎng)做好溝通，協(xié)助幼兒園做好幼兒的安全工作;請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子口袋揣有異物，離園時(shí)，教師要向家長(zhǎng)告知相關(guān)狀況，以便家長(zhǎng)加強(qiáng)觀察及提醒，家長(zhǎng)接好幼兒要關(guān)注幼兒的活動(dòng)安全。在培養(yǎng)幼兒安全自護(hù)意識(shí)的過(guò)程中，應(yīng)要求家長(zhǎng)配合進(jìn)行一致性的教育。讓幼兒在父母的幫忙下，逐漸掌握在家中的一些安全自護(hù)意識(shí)。這樣有了家長(zhǎng)的支持和配合，我們的教育就會(huì)取得事半功倍的效果。而教師在日常生活中，要加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)培養(yǎng)，要時(shí)時(shí)刻刻的提醒小朋友安全注意事項(xiàng)，時(shí)刻觀察幼兒的行為。例如，用一些事例、故事，讓幼兒討論，如何避免危險(xiǎn)讓幼兒明白在飲食中，要坐定吃、不奔跑、吃完后再玩。讓我們的小朋友健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
還有加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)化自護(hù)潛力。此刻的孩子基本是獨(dú)生子女，他們雖在身高、體重方面較過(guò)去有很大提高，但是由于缺乏鍛煉，體能、平衡潛力、敏捷靈活性等都達(dá)不到自我保護(hù)的要求，尤其是那些被寵愛(ài)、受保護(hù)過(guò)度的孩子，稍一疏忽，輕則磕碰破皮、重則摔傷骨折，所以增強(qiáng)體能是提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)的有效途徑。在平時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)中，我們一般以體育游戲?yàn)橹鳎喾N游戲活動(dòng)交替進(jìn)行，以此抓住孩子活動(dòng)的興趣，增加活動(dòng)量，有必須的運(yùn)動(dòng)量，能活躍幼兒的身心，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣和潛力。當(dāng)然也要結(jié)合本班實(shí)際，組織開(kāi)展戶(hù)外自由活動(dòng)，有群眾的，有分散的，讓小班幼兒也可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選取玩的形式、玩的資料，酌情進(jìn)行，充分獲得活動(dòng)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，充分享受戶(hù)外活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
安全教育是幼兒園教育永恒的話(huà)題，幼兒園是縱多幼兒群眾生活的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動(dòng)的理解“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出。針對(duì)我班的實(shí)際狀況，本期我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，如：談話(huà)活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)”，看圖講述“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)”，美術(shù)活動(dòng)“我來(lái)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志”等。讓幼兒主動(dòng)獲取必須的安全知識(shí)和求助方法，樹(shù)立了安全意識(shí)。
同時(shí)，安全教育作為幼兒園長(zhǎng)期的教育資料，僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的，它需要在日常生活中有機(jī)結(jié)合和滲透，例如：利用聽(tīng)故事“思杰走丟了”，讓幼兒明白回家要等父母來(lái)接，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西;每一天喝牛奶時(shí)，請(qǐng)小朋友先試一試是否太燙;開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)時(shí)先要看看手是否放在門(mén)框上;吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子;上下樓梯時(shí)，扶欄桿有序的走;以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全警示，并請(qǐng)小朋友們相互監(jiān)督;定期評(píng)選出我們班的平安小衛(wèi)士等。透過(guò)這些與日常生活有機(jī)的滲透，不僅僅能夠避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且能夠提高幼兒的安全意識(shí)，為幼兒安全行為潛力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
例如游戲，它是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動(dòng)中個(gè)性是戶(hù)外活動(dòng)中，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與群眾活動(dòng)或一味的降低游戲的難度，也是不利于幼兒成長(zhǎng)的。日本有教育學(xué)家指出：“游戲活動(dòng)要有必須的冒險(xiǎn)性，如果沒(méi)有，孩子無(wú)法真正構(gòu)成回避危險(xiǎn)的潛力”。
作為幼兒教師，任何一個(gè)人，在孩子的安全問(wèn)題上同樣有心理壓力，如果孩子們?cè)谟變簣@平安的度過(guò)一天，我們也會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個(gè)，讓孩子們樹(shù)立安全意識(shí)，保證幼兒的安全和健康，因?yàn)檫@不僅僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂(lè)。
這次的培訓(xùn)最大的收獲就是讓我重新認(rèn)識(shí)了這一句話(huà)真正的含義。作為一名教育工作者，做什么應(yīng)該都是以學(xué)生的一切為出發(fā)點(diǎn)而服務(wù)于學(xué)生的一切的，這也正是我們一線(xiàn)的教育工作者每天都在強(qiáng)調(diào)的、做的。結(jié)合本校實(shí)際及此次培訓(xùn)之收獲感受如下：
首先，要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。作為學(xué)校統(tǒng)帥，校級(jí)行政應(yīng)該認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)政治意識(shí)，要有大局意識(shí)，法制意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。學(xué)校安全教育不只是在層面上講講、吼吼，而最終應(yīng)落腳到學(xué)校教育的落實(shí)和發(fā)揮作用上來(lái)。其次，要求全員參與，提高全體師生的安全意識(shí)。授課老師說(shuō)：“沒(méi)有安全意識(shí)的教師是不稱(chēng)職的教師”，“學(xué)校最大的安全隱患就是缺乏安全意識(shí)?！彼?，我們應(yīng)該把學(xué)校的安全教育做到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，不擺花架子。
平時(shí)里我們加強(qiáng)了對(duì)班主任的安全教育，但缺乏對(duì)全體教師這方面的思想灌輸，要求在各學(xué)科適時(shí)滲透安全教育更是少之又少，甚至是一片空白。因此加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，讓每個(gè)人都懂得安全常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握自我防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生是非常必要的。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，要積極利用晨會(huì)、班會(huì)課開(kāi)展安全知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的安全養(yǎng)成習(xí)慣。同時(shí)要與家庭、社區(qū)密切配合，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開(kāi)展下去，有效預(yù)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
另外，我們還要提醒學(xué)生善于觀察周?chē)沫h(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn)，如危房、危樓、建筑工地、公路沙井等;高中學(xué)生除了講基本的安全知識(shí)之外，還要就心理調(diào)適、愛(ài)情觀、價(jià)值觀、人生觀、感恩社會(huì)等方面加以教育。只要學(xué)生有了安全意識(shí)，就多了一份生命的保障。另外，我們還要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法律法規(guī)教育，使之形成良好的行為習(xí)慣，就是老師所說(shuō)的養(yǎng)成教育。讓他們懂得安全方面的有關(guān)知識(shí)，掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)，也是我們從事學(xué)校安全教育工作中重要的一環(huán)。生活之中，很多事情都是難以預(yù)料的。我們要教導(dǎo)學(xué)生，一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，不要慌亂，必須冷靜學(xué)會(huì)求生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們通過(guò)演練、體驗(yàn)、觀看錄像、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及行為習(xí)慣。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃生，才能把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低，我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，在實(shí)踐中體驗(yàn)?？傊?，只要我們通過(guò)抓實(shí)安全教育工作，讓學(xué)生懂得了安全知識(shí)，有了安全防范意識(shí)，并具備一定的自救自護(hù)能力，學(xué)生的安全是能夠有保障的。
最后，就是我們的每個(gè)學(xué)校都要積極響應(yīng)上級(jí)的要求，開(kāi)展平安校園建設(shè)。
一是健全相關(guān)的'組織機(jī)構(gòu)，完善工作制度，全面保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
二是構(gòu)建平安和諧校園的教育管理體系。
三是構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。
四是集中推進(jìn)校園周邊環(huán)境治理活動(dòng)。
開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，清理整頓校園周邊的飲食及其它各類(lèi)攤點(diǎn)、違章建筑以及文化娛樂(lè)場(chǎng)所，凈化校園周邊環(huán)境，確保學(xué)校周邊衛(wèi)生、治安和學(xué)生的交通安全。五是加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化建設(shè)。帶動(dòng)師生積極參加校園綠化、美化勞動(dòng)，加大文化設(shè)施建設(shè)的投入，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，營(yíng)造整潔優(yōu)美、高雅文明、自然和諧、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境，使我們的學(xué)校成為處處給廣大師生以美感和心靈啟迪的、安寧溫馨的精神家園?？傊ㄟ^(guò)此次安全培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)信，學(xué)校安全工作無(wú)小事，我們必須加強(qiáng)管理，從嚴(yán)治教。教育廣大師生要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的觀念，堅(jiān)決把師生的安全放在第一重要的位置，始終保持高度的敏銳力，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，辦好讓人民放心的教育。
國(guó)家安全教育課觀看心得篇七
在遙遠(yuǎn)的古代，威脅國(guó)家安全的無(wú)非是部隊(duì)人數(shù)的懸殊，或是冷兵器的寒光，而在如今這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)國(guó)家安全的威脅因素早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。軍事、政治、文化、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、生物……威脅國(guó)家安全的因素來(lái)自四面八方，而要想保障國(guó)家的安全，就必須要使得國(guó)家各個(gè)方面都不斷發(fā)展?！奥浜缶鸵ご颉边@句話(huà)我國(guó)曾有過(guò)深刻的體會(huì)，好在頑強(qiáng)不屈的中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，捍衛(wèi)了我們的國(guó)土，又以堅(jiān)持不懈的精神使我國(guó)不斷發(fā)展，到如今已成為國(guó)際舞臺(tái)上一顆最閃耀的星。由此我們能夠明白，要想保障國(guó)家安全，發(fā)展是第一要義。
國(guó)家安全有很多方面，我們不能說(shuō)哪個(gè)重要，哪個(gè)不重要，因?yàn)槊恳环矫娴囊蛩囟际黔h(huán)環(huán)相扣的，他們會(huì)互相影響，在必須條件下也可能會(huì)互相轉(zhuǎn)化，比如此次新冠疫情，按理說(shuō)，疫情應(yīng)當(dāng)屬于生物安全，但當(dāng)疫情發(fā)生時(shí)，我們的經(jīng)濟(jì)也會(huì)受到損害，此時(shí)經(jīng)濟(jì)安全也受到了必須程度的威脅。危害國(guó)家安全因素眾多，每一個(gè)都應(yīng)引起我們的高度重視，才能更好地維護(hù)國(guó)家安全。
作為人類(lèi)，我們共同生活在美麗的地球上，我們的行為所帶來(lái)的一系列后果會(huì)互相影響，所以縱使有時(shí)國(guó)家間會(huì)有利益糾葛，但當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們就應(yīng)堅(jiān)守人類(lèi)命運(yùn)共同體，互幫互助，共同度過(guò)危機(jī)。在此次新冠疫情中，國(guó)外疫情不斷加重的同時(shí)，不僅僅國(guó)外損失嚴(yán)重，我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易也會(huì)受到影響。而我國(guó)在這時(shí)就充分展現(xiàn)了友好的一面，當(dāng)疫情蔓延，我國(guó)進(jìn)取幫忙其他國(guó)家，主動(dòng)供給醫(yī)療物資，分享疫情防控方法，展現(xiàn)出了人類(lèi)命運(yùn)共同體應(yīng)有的樣貌。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，國(guó)家安全離我們一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使得信息的傳遞極為方便，同時(shí)，信息的泄露也更加不易察覺(jué)，所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)當(dāng)樹(shù)立起保護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，對(duì)一切可能涉及國(guó)家安全的信息細(xì)心謹(jǐn)慎，注意自我在網(wǎng)絡(luò)上的言行。作為大學(xué)生，我們理解著先進(jìn)的教育，也有著更先進(jìn)的思想，我們更應(yīng)當(dāng)做好表率，為維護(hù)國(guó)家安全獻(xiàn)上一份力。
國(guó)家安全教育課觀看心得篇八
既要重視外部安全，又要重視內(nèi)部安全；既要重視國(guó)土安全，又要重視國(guó)民安全；既要重視傳統(tǒng)安全，又要重視非傳統(tǒng)安全；既要重視發(fā)展問(wèn)題，又要重視安全問(wèn)題；既要重視自身安全，又要重視共同安全，這是習(xí)總書(shū)記提出的“總體國(guó)家安全觀”。每一位公民，都應(yīng)熟悉和把握這一“總體國(guó)家安全觀”的深刻內(nèi)涵，以自我的一言一行踐行“國(guó)家安全法”，自覺(jué)成為國(guó)家安全法的模范遵守者和持久守望者。
多年前，古人左丘明就警醒世人:“居安思危，思則有備，有備無(wú)患，敢以此規(guī)?！睉?yīng)對(duì)“國(guó)家安全法”這樣一部事關(guān)國(guó)家利益、人民利益的大法，每一個(gè)公民都應(yīng)知法、學(xué)法、懂法、守法。去年7月1日，全國(guó)人大常委會(huì)經(jīng)過(guò)的“國(guó)家安全法”規(guī)定，將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。
我們不僅僅要在全民國(guó)家安全教育日這一天參與、體會(huì)、感受?chē)?guó)家安全這一高大上的主題，更要將國(guó)家安全與個(gè)人安全、家庭安全、社會(huì)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生產(chǎn)安全、環(huán)境安全、防災(zāi)減災(zāi)安全等等緊密結(jié)合起來(lái)，使全民國(guó)家安全意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行，成為每一天的記憶與實(shí)踐。
國(guó)家安全教育課觀看心得篇九
國(guó)家安全，是關(guān)系一個(gè)國(guó)家生存與發(fā)展的基本問(wèn)題。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的國(guó)際地位不斷提高，國(guó)家安全環(huán)境在總體上有很大改善。但在新形勢(shì)下，也面臨著許多新的安全問(wèn)題。
中國(guó)在歷史上失去過(guò)太多的安全，所以，對(duì)安全問(wèn)題異常關(guān)注、異常警覺(jué)。每當(dāng)我們的周邊有什么風(fēng)吹草動(dòng)之時(shí)，每當(dāng)西方大國(guó)對(duì)我們施壓之際……我們都不能不思考國(guó)家的安全問(wèn)題。
維護(hù)我國(guó)的國(guó)家安全，我們應(yīng)做到：
1、要始終樹(shù)立國(guó)家利益高于一切的觀念。
2、要努力熟悉有關(guān)國(guó)家安全的活動(dòng)、法規(guī)。
3、要善于識(shí)別各種偽裝。在對(duì)外交往中，既要熱情友好，又要內(nèi)外有別、不卑不亢；既要珍惜個(gè)人友誼，又要牢記國(guó)家利益；既可爭(zhēng)取各種幫忙、資助，又不失國(guó)格、人格。識(shí)別偽裝既難又易，關(guān)鍵就在淡泊名利，對(duì)發(fā)現(xiàn)的別有用心者．依法及時(shí)舉報(bào)，進(jìn)行斗爭(zhēng)，決不準(zhǔn)其恣意妄行。
4、要克服安自菲薄等不正確思想。
5、要積極配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)的工作。
國(guó)家安全教育課觀看心得篇十
4月15日是全民國(guó)家安全教育日，生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè)的階梯，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。以前不明白一瓶水，幾棵植物會(huì)違法法律，所以我們更應(yīng)當(dāng)熟讀法律，并自覺(jué)遵守，不要為了賺取利益而出賣(mài)國(guó)家利益，要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家利益高于一切的觀念，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全，經(jīng)過(guò)各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)力量和智慧，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)，規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法制意識(shí)，嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律規(guī)定全文，保護(hù)國(guó)家安全，是每個(gè)中華人民應(yīng)當(dāng)做的，因?yàn)檫@不僅僅是在保護(hù)自我的國(guó)家，也是保護(hù)民眾自我，國(guó)家安全是民族生存與發(fā)展的重要保障。
國(guó)家安全教育課觀看心得篇十一
隨著改革開(kāi)放的不斷深入，我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有了較大的發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力也得到了提高,但在社會(huì)主義建設(shè)的道路上依然面臨著許多的不安全因素,其中當(dāng)代大學(xué) 生國(guó)-家-安-全意識(shí)問(wèn)題是一個(gè)十分值得觀注的問(wèn)題。
通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)-家-安-全教育知識(shí)以及有關(guān)事例，更深刻的認(rèn)識(shí)到什么是國(guó)-家-安-全。那什么是國(guó)-家-安-全呢？國(guó)-家-安-全一般是指作為社會(huì)政治權(quán)利組織的國(guó)家及其所建立的社會(huì)制度的安全的保障，是主權(quán)國(guó)家獨(dú)立自主地生存和發(fā)展利益的總和。具體指國(guó)家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來(lái)勢(shì)力威脅和侵犯；國(guó)家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆；經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安全不受威脅；國(guó)家秘密不被竊??；國(guó)家工作人員不被策反；國(guó)家機(jī)關(guān)不被滲透等。
隨著高校改革開(kāi)放深入，大學(xué)生的生活空間大大擴(kuò)展，交流領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間大學(xué)生除了進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活外，還需要走出學(xué)校參加各種的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這種情況下，如果缺乏必要的社會(huì)生活知識(shí)，尤其是安全知識(shí)，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致各種安全問(wèn)題的發(fā)生。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容緩。在此，我針對(duì)大學(xué)生國(guó)-家-安-全意識(shí)問(wèn)題談?wù)剛€(gè)人的一些看法。
某大使館新任文化參薩某。期間，朱某又認(rèn)識(shí)了某自治區(qū)黨校退休老師杜某。后來(lái)，某大使 館文化參薩某提出要朱某及杜某等為使館收集新疆伊斯蘭教派活動(dòng)的有關(guān)情況，當(dāng)時(shí)朱某及杜某未表示拒絕，與薩某簽訂了協(xié)議書(shū)，并接受由薩某撮合的攝像機(jī) 1部、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元以及二人的月薪3000元，隨后返回烏魯木齊。接著，朱某及杜某先后前往烏魯木齊、喀什、莎車(chē)等地拍攝、錄制了伊斯蘭教派有關(guān)活動(dòng)情況的資料，返回烏魯木齊后，朱某、杜某被抓獲，追繳了全部拍攝錄制資料。經(jīng)某自治區(qū)國(guó)家保密工作局、宗教事務(wù)局鑒定，朱某所收集的資料其密級(jí)為“機(jī)密”級(jí)。朱某的實(shí)施的行業(yè)嚴(yán)重危害了國(guó)-家-安-全。
由此案例，引發(fā)了我對(duì)當(dāng)今大學(xué)生國(guó)-家-安-全意識(shí)方面問(wèn)題的一 些思考。目前，我國(guó)所面臨的國(guó)際環(huán)境復(fù)雜多變，而許多大學(xué)生的國(guó)-家-安-全意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)過(guò)于狹隘，這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
首先，當(dāng)前我國(guó)面臨的環(huán)境復(fù)雜多變，安全形勢(shì)不容樂(lè)觀。這主 要表現(xiàn)為境外敵對(duì)勢(shì)力和間諜情報(bào)機(jī)構(gòu)為達(dá)到分化、西化中國(guó)的目的，一方面利用各種渠道，以公開(kāi)或秘密的方式，傳播西方的政治和經(jīng)濟(jì)模式、價(jià)值觀念以及腐朽的生活方式，培養(yǎng)和平演變的“內(nèi)應(yīng)力量”。另一方面采取金錢(qián)收買(mǎi)、物質(zhì)利誘、色情勾引、出國(guó)擔(dān)保等手段，或打著學(xué)術(shù)交流、參觀訪(fǎng)問(wèn)、洽談業(yè)務(wù)等幌子，刺 探、套取、收買(mǎi)我國(guó)家和單位秘密。
其次，大學(xué)生對(duì)國(guó)-家-安-全也存在著種種模糊的認(rèn)識(shí)。許多大學(xué)生 缺乏國(guó)-家-安-全意識(shí)，對(duì)國(guó)-家-安-全的認(rèn)識(shí)存在局限性。這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是大學(xué)生對(duì)國(guó)-家-安-全還停留在軍事、戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)防、領(lǐng)土、情 報(bào)、間諜這樣一些傳統(tǒng)的、局部的認(rèn)識(shí)上。當(dāng)前，國(guó)-家-安-全既包括國(guó)土安全、主權(quán)安全、政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)防安全、國(guó)民安全等傳統(tǒng)內(nèi)容，也包括文化安全、 科技安全、金融安全、信息安全等方面的新內(nèi)容。因此，全方位理解國(guó)-家-安-全有助于端正大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)國(guó)-家-安-全意識(shí)。清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)對(duì)大學(xué)生加強(qiáng) 國(guó)-家-安-全意識(shí)有著十分重要的作用。
該以國(guó)家主人翁的姿態(tài)，積極享受和履行維護(hù) 國(guó)-家-安-全的各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)。
三是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)際地位與 日俱增，和平環(huán)境使大學(xué)生自覺(jué)不自覺(jué)地對(duì)國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的破壞活動(dòng)放松了警惕，淡化了安全意識(shí)，認(rèn)為“對(duì)外開(kāi)放無(wú)密可保”，“和平期間無(wú)間諜”等等。由于 思想麻痹，造成國(guó)家的一些機(jī)密被泄露，更有甚者，個(gè)別經(jīng)不起金錢(qián)、美色等種種誘惑，不惜喪失國(guó)格人格，出賣(mài)情報(bào)，給國(guó)-家-安-全和利益造成重大損失，教訓(xùn)極為 慘痛深刻！ 那么我國(guó)面臨如此復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，其原因究竟何在？大學(xué)生國(guó) 家安全意識(shí)為何又會(huì)如此之淡薄？筆者認(rèn)為原因主要有以下幾點(diǎn)： 第一，中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，和西方國(guó)家在意識(shí)形態(tài)上存在著巨 大的差別。由于歷史原因和國(guó)家自身利益等方面原因，我國(guó)在許多問(wèn)題上與西方一些國(guó)家存在著一定的分歧。
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國(guó)家安全教育課觀看心得篇十二
經(jīng)過(guò)這次的國(guó)家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到在此刻我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)供給堅(jiān)強(qiáng)保障。
在415全民國(guó)家安全教育日到來(lái)之際，我們更要意識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全，人人都是主角！這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍內(nèi)的新冠疫情，中國(guó)在防疫面前做得十分棒，同時(shí)在進(jìn)取援助其他國(guó)家抗疫面前也充分展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)職責(zé)大國(guó)的形象。
我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動(dòng)的、被保護(hù)的對(duì)象，同時(shí)他們也是進(jìn)取應(yīng)對(duì)公共安全事件的主體。在突發(fā)公共安全事件時(shí)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀、強(qiáng)化法制建設(shè)、強(qiáng)化政府職能建設(shè)、健全信息公開(kāi)媒體與互聯(lián)網(wǎng)管理制度、強(qiáng)化專(zhuān)家的科學(xué)精神與職業(yè)素養(yǎng)、健全應(yīng)急管理機(jī)制、加強(qiáng)社會(huì)組織建設(shè)，完善社會(huì)力量參與機(jī)制、提升公民應(yīng)對(duì)疫情災(zāi)情素質(zhì)、切實(shí)把”預(yù)防為主“的方針落到實(shí)處、注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)政策措施。
應(yīng)對(duì)疫情，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們能夠做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識(shí)本事、不傳謠不造謠。大學(xué)生們創(chuàng)新前行，在進(jìn)取對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。
第五個(gè)全民國(guó)家安全教育日到來(lái)之際，各地國(guó)家安全教育活動(dòng)正廣泛展開(kāi)。本次國(guó)家安全教育日的主題是：堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)供給堅(jiān)強(qiáng)保障。值此之際我也觀看了由公共安全領(lǐng)域?qū)＜?、中?guó)工程院院士范維澄教授主講《總體國(guó)家安全觀視角下的疫情防控》高校公開(kāi)課。這種全社會(huì)對(duì)國(guó)家安全的熱切關(guān)注和進(jìn)取響應(yīng)有力證明，國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望，國(guó)家安全始終是人民獲得感、幸福感、安全感最“穩(wěn)”最“實(shí)”的基石。維護(hù)國(guó)家安全須臾不可放松，更需匯聚全民力量。
患生于所忽，禍起于細(xì)微。歷史一再啟示我們，沒(méi)有意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)本身就是最大的風(fēng)險(xiǎn)，越是前景光明，越是要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)。當(dāng)前，在疫情在國(guó)內(nèi)外蔓延的情勢(shì)下，我國(guó)國(guó)家安全內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都要豐富，所覆蓋的領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都要寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都要復(fù)雜，各種能夠預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。任何一個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)安全問(wèn)題，都有可能“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，影響到國(guó)家和民族的發(fā)展，乃至每一個(gè)人的切身利益?！皞湓ゲ挥?，為國(guó)常道”，我們將每年的4月15日定為全民國(guó)家安全教育日，就是為了提醒人們認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì)、增強(qiáng)危機(jī)憂(yōu)患意識(shí)、牢固樹(shù)立國(guó)家安全觀念。
一、時(shí)代不斷提高，發(fā)展是保障安全的基礎(chǔ)。
在遙遠(yuǎn)的古代，威脅國(guó)家安全的無(wú)非是部隊(duì)人數(shù)的懸殊，或是冷兵器的寒光，而在如今這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)國(guó)家安全的威脅因素早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。軍事、政治、文化、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、生物……威脅國(guó)家安全的因素來(lái)自四面八方，而要想保障國(guó)家的安全，就必須要使得國(guó)家各個(gè)方面都不斷發(fā)展?！奥浜缶鸵ご颉边@句話(huà)我國(guó)曾有過(guò)深刻的體會(huì)，好在頑強(qiáng)不屈的中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，捍衛(wèi)了我們的國(guó)土，又以堅(jiān)持不懈的精神使我國(guó)不斷發(fā)展，到如今已成為國(guó)際舞臺(tái)上一顆最閃耀的星。由此我們能夠明白，要想保障國(guó)家安全，發(fā)展是第一要義。
二、各個(gè)方面環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)方面都值得重視。
國(guó)家安全有很多方面，我們不能說(shuō)哪個(gè)重要，哪個(gè)不重要，因?yàn)槊恳环矫娴囊蛩囟际黔h(huán)環(huán)相扣的，他們會(huì)互相影響，在必須條件下也可能會(huì)互相轉(zhuǎn)化，比如此次新冠疫情，按理說(shuō)，疫情應(yīng)當(dāng)屬于生物安全，但當(dāng)疫情發(fā)生時(shí)，我們的經(jīng)濟(jì)也會(huì)受到損害，此時(shí)經(jīng)濟(jì)安全也受到了必須程度的威脅。危害國(guó)家安全因素眾多，每一個(gè)都應(yīng)引起我們的高度重視，才能更好地維護(hù)國(guó)家安全。
三、
人類(lèi)命運(yùn)共同體，各國(guó)家之間應(yīng)互幫互助。
作為人類(lèi)，我們共同生活在美麗的地球上，我們的行為所帶來(lái)的一系列后果會(huì)互相影響，所以縱使有時(shí)國(guó)家間會(huì)有利益糾葛，但當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們就應(yīng)堅(jiān)守人類(lèi)命運(yùn)共同體，互幫互助，共同度過(guò)危機(jī)。在此次新冠疫情中，國(guó)外疫情不斷加重的同時(shí)，不僅僅國(guó)外損失嚴(yán)重，我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易也會(huì)受到影響。而我國(guó)在這時(shí)就充分展現(xiàn)了友好的一面，當(dāng)疫情蔓延，我國(guó)進(jìn)取幫忙其他國(guó)家，主動(dòng)供給醫(yī)療物資，分享疫情防控方法，展現(xiàn)出了人類(lèi)命運(yùn)共同體應(yīng)有的樣貌。
四、全民參與，人人都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)保護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，大學(xué)生更應(yīng)起帶頭作用。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，國(guó)家安全離我們一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使得信息的傳遞極為方便，同時(shí)，信息的泄露也更加不易察覺(jué)，所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)當(dāng)樹(shù)立起保護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，對(duì)一切可能涉及國(guó)家安全的信息細(xì)心謹(jǐn)慎，注意自我在網(wǎng)絡(luò)上的言行。作為大學(xué)生，我們理解著先進(jìn)的教育，也有著更先進(jìn)的思想，我們更應(yīng)當(dāng)做好表率，為維護(hù)國(guó)家安全獻(xiàn)上一份力。
既要重視外部安全，又要重視內(nèi)部安全；既要重視國(guó)土安全，又要重視國(guó)民安全；既要重視傳統(tǒng)安全，又要重視非傳統(tǒng)安全；既要重視發(fā)展問(wèn)題，又要重視安全問(wèn)題；既要重視自身安全，又要重視共同安全，這是習(xí)總書(shū)記提出的“總體國(guó)家安全觀”。每一位公民，都應(yīng)熟悉和把握這一“總體國(guó)家安全觀”的深刻內(nèi)涵，以自我的一言一行踐行“國(guó)家安全法”，自覺(jué)成為國(guó)家安全法的模范遵守者和持久守望者。
2000多年前，古人左丘明就警醒世人:“居安思危，思則有備，有備無(wú)患，敢以此規(guī)?！睉?yīng)對(duì)“國(guó)家安全法”這樣一部事關(guān)國(guó)家利益、人民利益的大法，每一個(gè)公民都應(yīng)知法、學(xué)法、懂法、守法。去年7月1日，全國(guó)人大常委會(huì)經(jīng)過(guò)的“國(guó)家安全法”規(guī)定，將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。
我們不僅僅要在全民國(guó)家安全教育日這一天參與、體會(huì)、感受?chē)?guó)家安全這一高大上的主題，更要將國(guó)家安全與個(gè)人安全、家庭安全、社會(huì)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生產(chǎn)安全、環(huán)境安全、防災(zāi)減災(zāi)安全等等緊密結(jié)合起來(lái)，使全民國(guó)家安全意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行，成為每一天的記憶與實(shí)踐。
經(jīng)過(guò)這次的國(guó)家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到在此刻我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)供給堅(jiān)強(qiáng)保障。在即將到來(lái)的415全民國(guó)家安全教育日，我們更要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年的國(guó)家安全法治宣傳教育。要意識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全，人人都是主角！同時(shí)要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，結(jié)合典型案例，加大以案普法的力度，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，不斷提高國(guó)家安全法治宣傳的影響力和傳播力！
這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍內(nèi)的新冠疫情，中國(guó)在防疫面前做得十分棒，同時(shí)在進(jìn)取援助其他國(guó)家抗疫面前也充分展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)職責(zé)大國(guó)的形象。我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動(dòng)的、被保護(hù)的對(duì)象，同時(shí)他們也是進(jìn)取應(yīng)對(duì)公共安全事件的主體。在突發(fā)公共安全事件時(shí)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀、強(qiáng)化法制建設(shè)、強(qiáng)化政府職能建設(shè)、健全信息公開(kāi)媒體與互聯(lián)網(wǎng)管理制度、強(qiáng)化專(zhuān)家的科學(xué)精神與職業(yè)素養(yǎng)、健全應(yīng)急管理機(jī)制、加強(qiáng)社會(huì)組織建設(shè)，完善社會(huì)力量參與機(jī)制、提升公民應(yīng)對(duì)疫情災(zāi)情素質(zhì)、切實(shí)把”預(yù)防為主“的方針落到實(shí)處、注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)政策措施。應(yīng)對(duì)疫情，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們能夠做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識(shí)本事、不傳謠不造謠。大學(xué)生們創(chuàng)新前行，在進(jìn)取對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。
4月15日是全民國(guó)家安全教育日，生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè)的階梯，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。以前不明白一瓶水，幾棵植物會(huì)違法法律，所以我們更應(yīng)當(dāng)熟讀法律，并自覺(jué)遵守，不要為了賺取利益而出賣(mài)國(guó)家利益，要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家利益高于一切的觀念，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全，經(jīng)過(guò)各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)力量和智慧，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)，規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法制意識(shí)，嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律規(guī)定全文，保護(hù)國(guó)家安全，是每個(gè)中華人民應(yīng)當(dāng)做的，因?yàn)檫@不僅僅是在保護(hù)自我的國(guó)家，也是保護(hù)民眾自我，國(guó)家安全是民族生存與發(fā)展的重要保障。
加錚同學(xué)：“安全問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要高度重視，普及安全教育知識(shí)刻不容緩，國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展最基本的前提，維護(hù)國(guó)家安全就是維護(hù)我們自身的安全，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有理由深入了解和掌握總體國(guó)家安全觀的主要內(nèi)涵和基本要求。”
杜鈺強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為：“我們國(guó)家在安全方面的一些措施和辦法從大的方面到小的方面都做的很到位，作為青少年的我們，也應(yīng)當(dāng)有國(guó)家安全，青年之責(zé)的意識(shí)，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，讓國(guó)家安全觀深入我們之心?！?BR> 來(lái)文鵬同學(xué)：“針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，所以，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步?？墒莾H有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，僅有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。”
丁鎮(zhèn)岳同學(xué)認(rèn)為：“災(zāi)難不是偶然，是因?yàn)槭韬霾裴劤蓯汗?，從這一件事情我們能夠看到，正是因?yàn)榉婪兜氖韬霾艑?dǎo)致了疫情的蔓延，接下來(lái)的日子里我們要吸取教訓(xùn)，明白我們應(yīng)當(dāng)做什么，應(yīng)當(dāng)怎樣做，對(duì)于各種預(yù)見(jiàn)性的小事，能做到舉一反三，不止疾病，我們生活中還有很多安全事件，我們都要加以防范，俗話(huà)說(shuō)有備無(wú)患，僅有多做準(zhǔn)備，才能夠在接下來(lái)可能發(fā)生的事情里，有備無(wú)患?！?BR> 對(duì)于各種突發(fā)事件，我們應(yīng)當(dāng)了解好應(yīng)對(duì)措施，進(jìn)取預(yù)防，提高抵御突發(fā)事件的本事，快速響應(yīng)，支撐公共安全，才能在未來(lái)保證全國(guó)人民的安全。
2020年4月15日，我們迎來(lái)了全國(guó)第五個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”，作為學(xué)生的我們，肩負(fù)著歷史的重任，是民族的期望，所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，自覺(jué)關(guān)心維護(hù)國(guó)家安全，不因個(gè)人利益而損害國(guó)家利益。國(guó)家安全是頭等大事。所謂天下興亡，匹夫有責(zé)，看上去遙遠(yuǎn)的國(guó)家安全其實(shí)與每個(gè)人的生活息息相關(guān)，我們更應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家和我們的學(xué)校鑄造起一座無(wú)可抵抗的安全長(zhǎng)城！并且，維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)、利益，是每個(gè)中國(guó)公民的義務(wù)，任何危害國(guó)家安全的行為必將受到法律追究，維護(hù)國(guó)家安全和利益，從你我做起！
當(dāng)代的中國(guó)是經(jīng)濟(jì)、文化日益騰飛，國(guó)際地位不斷提高的泱泱大國(guó)。發(fā)展的同時(shí)，也有不少敵對(duì)勢(shì)力正虎視眈眈的盯著中國(guó)，不斷尋找可乘之機(jī)對(duì)中國(guó)進(jìn)行信息、文化、經(jīng)濟(jì)等方面的資料盜取，作為中國(guó)公民，維護(hù)國(guó)家安全是我們不可推卸的職責(zé)。
從前，我一向認(rèn)為國(guó)家的安全是身外事，身為孩子的我能泄漏什么秘密呀此刻我才明白，雖然我們還小，可是國(guó)家與我們息息相關(guān)，國(guó)家的利益就是我們的利益。
中國(guó)人向來(lái)是坦誠(chéng)待人。老祖宗曾一度告訴我們的道理使我們也失去了不少應(yīng)有的東西，國(guó)家秘密的多次外泄皆因我方防范心不強(qiáng)，安全意識(shí)淡薄。講座之后，我們應(yīng)明白“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”的道理，僅有這樣才能防患于未然。
可能又是我們會(huì)想:“和平年代，哪來(lái)那么多陰暗的東西”孰不知，即使是和平年代國(guó)家的安全仍舊不可忽視，我們更應(yīng)進(jìn)取努力維護(hù)國(guó)家安全。我國(guó)某藥品被日本華僑帶回日本使用，不久后，該國(guó)發(fā)現(xiàn)此種藥物可治療另一種疾病，于是對(duì)此藥物進(jìn)行重新包裝，銷(xiāo)售后取得巨額利潤(rùn)，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)受到損失。
維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的觀念也應(yīng)深入人心。近些年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化、科技等迅猛發(fā)展。這使不少不法分子企圖分裂中國(guó)的邪念更加加深，活動(dòng)頻繁。這使我們更應(yīng)重視一些分裂組織對(duì)國(guó)家的破壞，對(duì)于這些人，這些組織我們要堅(jiān)決反對(duì)，決不允許分裂中國(guó)的事情發(fā)生。中國(guó)僅有一個(gè)。
作為大學(xué)生，國(guó)家安全與我們息息相關(guān)，愛(ài)國(guó)意識(shí)更應(yīng)深深印在心間。決不能為了自我的利益而出賣(mài)國(guó)家，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人!
我們是國(guó)家未來(lái)的主人，國(guó)家安全就是我們的未來(lái)!就是中國(guó)的未來(lái)。
僅有更加注重國(guó)家信息安全，中國(guó)的未來(lái)才會(huì)更加的騰飛與輝煌!
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律，遵守其相關(guān)規(guī)定，在擴(kuò)大國(guó)際交流，加強(qiáng)國(guó)際合作的同時(shí)，我們要時(shí)刻堅(jiān)持高度警惕，加強(qiáng)安全意識(shí)，維護(hù)國(guó)家安全，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，牢記歷史，承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，努力提高自身文化、思想、道德修養(yǎng)，用自我的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。青少年要進(jìn)取向周?chē)娜俗鰢?guó)家安全意識(shí)的宣傳。把培養(yǎng)起來(lái)的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從此刻做起，把偉大祖國(guó)建設(shè)得更完美。
國(guó)家安全，是關(guān)系一個(gè)國(guó)家生存與發(fā)展的基本問(wèn)題。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的國(guó)際地位不斷提高，國(guó)家安全環(huán)境在總體上有很大改善。但在新形勢(shì)下，也面臨著許多新的安全問(wèn)題。
中國(guó)在歷史上失去過(guò)太多的安全，所以，對(duì)安全問(wèn)題異常關(guān)注、異常警覺(jué)。每當(dāng)我們的周邊有什么風(fēng)吹草動(dòng)之時(shí)，每當(dāng)西方大國(guó)對(duì)我們施壓之際……我們都不能不思考國(guó)家的安全問(wèn)題。
我們應(yīng)做到1、要始終樹(shù)立國(guó)家利益高于一切的觀念。2、要努力熟悉有關(guān)國(guó)家安全的活動(dòng)、法規(guī)。3、要善于識(shí)別各種偽裝。在對(duì)外交往中，既要熱情友好，又要內(nèi)外有別、不卑不亢；既要珍惜個(gè)人友誼，又要牢記國(guó)家利益；既可爭(zhēng)取各種幫忙、資助，又不失國(guó)格、人格。識(shí)別偽裝既難又易，關(guān)鍵就在淡泊名利，對(duì)發(fā)現(xiàn)的別有用心者．依法及時(shí)舉報(bào)，進(jìn)行斗爭(zhēng)，決不準(zhǔn)其恣意妄行。4、要克服安自菲薄等不正確思想。5、要進(jìn)取配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)的工作。
2020年4月15日，是第五個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)通的資料學(xué)習(xí)，我感到，國(guó)家安全無(wú)小事，任何觸及國(guó)家安全的小問(wèn)題，都是大問(wèn)題，因?yàn)閲?guó)家安全受到威脅，我們的安全就會(huì)受到威脅，我們與國(guó)家是一體的，要把國(guó)家安全放在第一位，不能置身事外，要知法、學(xué)法、懂法，不能知法犯法，警惕不法分子和間諜，發(fā)現(xiàn)類(lèi)似危害國(guó)家安全的行為，要及時(shí)撥打“12339”舉報(bào)電話(huà)。最終，我想說(shuō)，間諜就在身邊，泄密就在瞬間，提高警惕，吸取事件教訓(xùn)，不要讓自我成為事件的主角！
居安思危，思則有備，有備則無(wú)患。我們，新時(shí)代青年，必須清醒地看到，當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，不穩(wěn)定性、不確定性日益突出，恐怖主義、極端主義威脅從未間斷，社會(huì)發(fā)展引發(fā)的各種矛盾持續(xù)聚積，不一樣領(lǐng)域的安全風(fēng)險(xiǎn)交織，國(guó)家安全面臨的威脅日趨復(fù)雜。異常是隨著新冠肺炎疫情的蔓延，政治爭(zhēng)端、經(jīng)濟(jì)衰退、社會(huì)動(dòng)蕩、輿論紛爭(zhēng)如影隨形。
國(guó)家安全，人人有責(zé)。應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外安全形勢(shì)，沒(méi)有旁觀者，沒(méi)有局外人，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)。我們必須認(rèn)清形勢(shì)，端正思想，做好較長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)對(duì)外部環(huán)境變化的思想準(zhǔn)備。在全民國(guó)家安全教育日，我們更要學(xué)習(xí)國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī)，樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全，為夯實(shí)國(guó)家安全的人民防線(xiàn)貢獻(xiàn)自我的一份力。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國(guó)理政的重大原則，國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。
“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，保證人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家安全是頭等大事?！?月15日第五個(gè)全民國(guó)家安全教育日，經(jīng)過(guò)宣傳我們明確的明白國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今日一些國(guó)家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來(lái)的巨大危害，都在告訴我們，沒(méi)有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。從這樣的意義來(lái)理解，總書(shū)記“國(guó)家安全是頭等大事”的論斷振聾發(fā)聵、意義深遠(yuǎn)。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決勝階段，面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種能夠預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨，抓實(shí)抓好“頭等大事”關(guān)系發(fā)展全局、國(guó)家命運(yùn)、人民幸福。居安思危，思則有備，備則無(wú)患。確保國(guó)家安全和長(zhǎng)治久安，不可能畢其功于一役，需要久久為功、馳而不息的不懈努力。第五個(gè)全民國(guó)家安全教育日的到來(lái)，讓國(guó)家安全意識(shí)在全體人民心中發(fā)芽生長(zhǎng)，讓全體人民成為國(guó)家安全的堅(jiān)定維護(hù)者，我們必將推動(dòng)中華號(hào)巨輪在時(shí)代風(fēng)云中破浪前行，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)筑牢安全保障。
國(guó)家安全是國(guó)家的基本利益，是一個(gè)國(guó)家處于沒(méi)有危險(xiǎn)的客觀狀態(tài)，也就是國(guó)家沒(méi)有外部威脅和侵害也沒(méi)有內(nèi)部的混亂和疾患的客觀狀態(tài)。2020年4月15日正值中國(guó)第五個(gè)國(guó)家安全日，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“同上一堂國(guó)家安全教育課”，經(jīng)過(guò)這堂課，也讓我對(duì)國(guó)家安全的內(nèi)涵、發(fā)展歷程、重要性有了更深層次的理解。
自黨的十八大成立國(guó)家安全委員會(huì)以來(lái)，將國(guó)家安全的重要性帶到了一個(gè)更高的高度。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)了我國(guó)國(guó)家安全問(wèn)題研究的發(fā)展歷程，我了解到了在不一樣的歷史階段，國(guó)家安全問(wèn)題的研究側(cè)重點(diǎn)會(huì)有所差別，例如在我國(guó)成立初期，當(dāng)時(shí)的國(guó)家處在基礎(chǔ)積累階段，國(guó)家安全的主要任務(wù)就是捍衛(wèi)主權(quán)和確保國(guó)家領(lǐng)土完整，而隨著國(guó)家的不斷發(fā)展和提高，國(guó)家安全才逐步涉及到社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化的各個(gè)方面。像我國(guó)的國(guó)家安全主要能夠分為傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全。在新形勢(shì)下我國(guó)國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)主要有：信息安全，國(guó)土安全，軍事安全，經(jīng)濟(jì)安全，文化安全，生物安全等等，像我們經(jīng)常提到的釣魚(yú)島事件就屬于國(guó)土安全，中美貿(mào)易戰(zhàn)就屬于經(jīng)濟(jì)安全，還有美國(guó)fbi棱鏡計(jì)劃就是屬于信息安全，還有此時(shí)的新冠肺炎疫情就屬于生物安全。在新形勢(shì)下各個(gè)領(lǐng)域安全相互關(guān)聯(lián)，互相影響，甚至相互轉(zhuǎn)化。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)這堂課，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家安全其實(shí)離我們很近，與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，所以如何保證國(guó)家安全就顯得尤為重要。作為青年一代，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家安全的重要職責(zé)，做好新時(shí)代的國(guó)家守衛(wèi)者。
經(jīng)過(guò)國(guó)家安全的主題班會(huì)，讓我對(duì)于國(guó)家安全有了更深層次的了解，如果不開(kāi)這個(gè)會(huì)議，可能不明白什么是國(guó)家安全，也不明白國(guó)家安全包括的哪些方面。國(guó)家安全包括11個(gè)方面：政治、國(guó)土、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、科技、信息、生態(tài)、資源、核。也了解到了12339是國(guó)家安全機(jī)關(guān)受理公民和組織的舉報(bào)電話(huà)。也明白了涉嫌危害國(guó)家安全的犯罪罪名有哪些。還有如何維護(hù)國(guó)家安全等等，這樣就能夠做到知法守法。
4月15日，今日是首個(gè)全民國(guó)家安全教育日，班會(huì)課討論完后，我的心久久不能平靜下來(lái)，培訓(xùn)資料十分豐富，涵蓋學(xué)校安全多方面的資料，一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀，異常是有很多生動(dòng)的案例。
國(guó)家安全離我們并不遙遠(yuǎn)，作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)法律還是很有必要的。在了解相關(guān)法律后，能夠更好地維護(hù)國(guó)家的安全和統(tǒng)一，行使我們的權(quán)利，盡一份我們的義務(wù)?！皣?guó)家安，才有小家安。
除此之外，疫情的全球大流行對(duì)世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、公共活動(dòng)等各個(gè)方面都造成了巨大沖擊，疫情緩解后我國(guó)仍將面臨挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的局面。因而我們?nèi)砸獔?jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，堅(jiān)定不移地走出一條中國(guó)特色的國(guó)家安全道路，為決勝全面建成小康社會(huì)供給堅(jiān)強(qiáng)保障。
作為青年大學(xué)生，我們也要?jiǎng)?chuàng)新前行，在進(jìn)取為社會(huì)做出貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。
今日我經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)于邊防安全的教育視頻，深切體會(huì)到了為了保衛(wèi)祖國(guó)安全，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，戍守邊關(guān)的人民子弟兵的辛勤付出，由此我受到了很大的啟發(fā)，對(duì)于國(guó)家安全的教育，我們，應(yīng)當(dāng)普及到高校及中小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)普及到每一位中國(guó)公民，我們?cè)诒Ｐl(wèi)個(gè)人信息安全的同時(shí)，也要注重保護(hù)國(guó)家安全，國(guó)家的安全是確保小家和諧美滿(mǎn)的前提條件，國(guó)家安全與我們每個(gè)人息息相關(guān)。經(jīng)過(guò)今日的學(xué)習(xí)，給了我很深的體會(huì)，保衛(wèi)國(guó)家安全是我們每個(gè)人的職責(zé)，此刻日后的學(xué)習(xí)和工作中，在學(xué)校及學(xué)院的帶領(lǐng)下，我們能夠?yàn)楸Ｐl(wèi)國(guó)家安全作更大的貢獻(xiàn)。
作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，增強(qiáng)職責(zé)感與使命感。當(dāng)前我國(guó)正值發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇期和抗擊疫情的關(guān)鍵期，全國(guó)人民要認(rèn)清維護(hù)國(guó)家安全的重要意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性，始終將國(guó)家安全利益放在首要位置，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，讓維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)在心中生根發(fā)芽。提高法治意識(shí)，做知法守法公民。自覺(jué)學(xué)習(xí)國(guó)家安全相關(guān)的法律知識(shí)，遵守憲法、相關(guān)法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)取履行公民在維護(hù)國(guó)家安全方面的職責(zé)和義務(wù)，注意規(guī)范日常生活中的行為，樹(shù)立維護(hù)國(guó)家安全的良好習(xí)慣。
“國(guó)安才能?chē)?guó)治，治國(guó)必先治安”，“國(guó)家穩(wěn)，天下穩(wěn);百姓安，天下安”。每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日，經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，安全，永遠(yuǎn)擺在第一位，僅有安全得到了保障，生命才能得以綻放。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，生活節(jié)奏也越來(lái)越快?？焖侔l(fā)展的時(shí)代給我們帶來(lái)了便利，同樣也帶來(lái)了安全問(wèn)題，所以我們要學(xué)習(xí)有關(guān)安全的法律法規(guī)，遵守安全規(guī)則，提高安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范。
在剛剛結(jié)束的汕職院藝設(shè)系“同上一堂國(guó)家安全教育課”班會(huì)課上，受益頗豐，使我們就國(guó)家安全方面的問(wèn)題上有了一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)和更為深入的了解。
經(jīng)過(guò)這節(jié)班會(huì)課我們學(xué)習(xí)到:1、準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全是每個(gè)國(guó)人都要堅(jiān)決維護(hù)的必要職責(zé)。2、國(guó)家安全包括社會(huì)安全、軍事安全、生物安全、網(wǎng)絡(luò)安全、核安全等16項(xiàng)。3、了解到《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》等保護(hù)國(guó)家安全的相應(yīng)法律法規(guī)。
常言道，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，經(jīng)過(guò)這堂班會(huì)課的學(xué)習(xí)，在一方面提升了我們對(duì)于國(guó)家安全方面的了解的同時(shí)，另一方面使我們深刻的意識(shí)到國(guó)家安全對(duì)于我們每個(gè)人的重要性，并且更加堅(jiān)定了我們當(dāng)代大學(xué)生擁護(hù)以及保衛(wèi)祖國(guó)的決心和意志！
教育部組織或指導(dǎo)舉辦中小學(xué)國(guó)家安全教育法律知識(shí)普及周、國(guó)家安全教育日網(wǎng)上宣傳、第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日、首屆全國(guó)高校學(xué)生國(guó)家安全教育。
教學(xué)。
本事大賽和第9屆全國(guó)大學(xué)生信息安全競(jìng)賽等活動(dòng)。全國(guó)青少年普法網(wǎng)將制作相關(guān)學(xué)習(xí)宣傳材料，供下載學(xué)習(xí)。各地各校要進(jìn)取組織學(xué)生參加相關(guān)活動(dòng)，并結(jié)合本地本校實(shí)際，大力開(kāi)展形式多樣、資料豐富、各具特色的教育活動(dòng)，邀請(qǐng)國(guó)家安全相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者舉辦專(zhuān)題講座，與相關(guān)部門(mén)合作開(kāi)展國(guó)家安全知識(shí)培訓(xùn)和競(jìng)賽。
落實(shí)“將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系”的要求，結(jié)合各學(xué)段學(xué)生的.特點(diǎn)，有針對(duì)性地安排國(guó)家安全教育教學(xué)資料，使廣大學(xué)生在校期間普遍理解國(guó)家安全教育。義務(wù)教育階段主要在德育、歷史、地理等相關(guān)學(xué)科課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)中安排國(guó)家安全教育資料。高中階段主要以集中軍事訓(xùn)練和知識(shí)講座等方式開(kāi)展國(guó)家安全教育。大學(xué)階段要在思想政治理論課及相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中安排必須學(xué)時(shí)，加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生的國(guó)家安全教育，有條件的高?？砷_(kāi)設(shè)與國(guó)家安全相關(guān)的選修課程。
中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)教育電視臺(tái)和教育部門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、“兩微一端”等教育媒體，要集中宣傳報(bào)道國(guó)家安全教育活動(dòng)開(kāi)展情景。各地各校要經(jīng)過(guò)校報(bào)校刊、廣播電視、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、櫥窗板報(bào)等校內(nèi)媒體，大力宣傳貫徹實(shí)施國(guó)家安全法、加強(qiáng)國(guó)家安全教育、做好國(guó)家安全工作的好做法好經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)宣傳報(bào)道的針對(duì)性和實(shí)效性，為首個(gè)全民國(guó)家安全教育日營(yíng)造良好氛圍。各地各校要高度重視國(guó)家安全教育，精心設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌安排、廣泛動(dòng)員、認(rèn)真實(shí)施。教育活動(dòng)要根據(jù)形勢(shì)變化和學(xué)生特點(diǎn)，豐富教育形式，拓展教育載體，確保取得實(shí)效。要把集中教育活動(dòng)與日常教育活動(dòng)、課堂教育教學(xué)相結(jié)合，不斷充實(shí)教育資料，完善教學(xué)體系，建立國(guó)家安全教育長(zhǎng)效機(jī)制。
今日是首個(gè)全民國(guó)家安全教育日，午時(shí)的班隊(duì)會(huì)課上，教師組織我們觀看交通安全教育片，電視就開(kāi)始播放時(shí)，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過(guò)馬路必須要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識(shí)，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進(jìn)，左耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。我想看過(guò)這部交通安全教育片我必須會(huì)遵守交通法規(guī)，在過(guò)斑馬線(xiàn)必須做到：“一看、二觀、三經(jīng)過(guò)，寧停三分，不搶一秒”。愿生命斑馬線(xiàn)讓每個(gè)人都熟知、遵守，在每一個(gè)人的心中永遠(yuǎn)生根、駐扎，代代做個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng)，我會(huì)引以為戒，從我做起。學(xué)習(xí)交通法則，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命僅有一次，讓我們攜起手來(lái)重視交通法則，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自我的生命，讓杯具不再重演!
4月15日，是全民國(guó)家安全教育日，這兩天我觀看了中央電視臺(tái)平安365欄目播放的《危險(xiǎn)邊緣》和《神秘勘探隊(duì)》兩部國(guó)家安全專(zhuān)題教育片。觀看后作為一名黨員教師的我感觸很深。平日里，一提到國(guó)家感覺(jué)離我們很遙遠(yuǎn)，接觸不到。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀ㄈ艘矔?huì)遇到間諜竊取國(guó)家機(jī)密的事情。作為一名中國(guó)公民，一名黨員教師更要時(shí)刻提高警惕心，堅(jiān)決保守國(guó)家機(jī)密保衛(wèi)國(guó)家安全。
《危險(xiǎn)的邊緣》里主要講述了小徐作為一個(gè)軍事發(fā)燒友，利用休息時(shí)間瀏覽軍事類(lèi)網(wǎng)站和相關(guān)論壇，同時(shí)也加入了一些興趣群，在群里與志同道合的人討論問(wèn)題。由于自我十分感興趣，了解的信息和賬務(wù)的資料比較豐富，對(duì)一些問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解，在圈子里小有名氣。此時(shí)，境外情報(bào)機(jī)構(gòu)冒充相關(guān)領(lǐng)域愛(ài)好者求購(gòu)高度敏感的政經(jīng)軍事信息。一開(kāi)始并沒(méi)有在意的他覺(jué)得自我的見(jiàn)解得到了肯定，很是高興，對(duì)方開(kāi)始用金錢(qián)作為誘餌，讓他供給一些信息。直到對(duì)方提出了軍事信息時(shí)，他才突然明白，自我可能遇到的.是一個(gè)間諜組織，才采取了正確的措施，險(xiǎn)些誤入歧途。
此類(lèi)視頻，讓我深刻的了解到，不能貪圖金錢(qián)而出賣(mài)國(guó)家的利益，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息的傳播和擴(kuò)散極為迅速，我國(guó)面臨的保密形勢(shì)更為嚴(yán)峻，更需要全民提高保密意識(shí)。作為一名中國(guó)公民，一名教師黨員要起到示范帶頭作用。國(guó)家保密法明確規(guī)定，“一切國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位和公民都有保守國(guó)家秘密的義務(wù)”。保護(hù)國(guó)家機(jī)密，從我做起，從小事做起。
國(guó)家安全教育課觀看心得篇十三
國(guó)家安全，是關(guān)系一個(gè)國(guó)家生存與發(fā)展的基本問(wèn)題。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的國(guó)際地位不斷提高，國(guó)家安全環(huán)境在總體上有很大改善。但在新形勢(shì)下，也面臨著許多新的安全問(wèn)題。
中國(guó)在歷史上失去過(guò)太多的安全，所以，對(duì)安全問(wèn)題異常關(guān)注、異常警覺(jué)。每當(dāng)我們的周邊有什么風(fēng)吹草動(dòng)之時(shí)，每當(dāng)西方大國(guó)對(duì)我們施壓之際……我們都不能不思考國(guó)家的安全問(wèn)題。
我們應(yīng)做到1、要始終樹(shù)立國(guó)家利益高于一切的觀念。2、要努力熟悉有關(guān)國(guó)家安全的活動(dòng)、法規(guī)。3、要善于識(shí)別各種偽裝。在對(duì)外交往中，既要熱情友好，又要內(nèi)外有別、不卑不亢；既要珍惜個(gè)人友誼，又要牢記國(guó)家利益；既可爭(zhēng)取各種幫忙、資助，又不失國(guó)格、人格。識(shí)別偽裝既難又易，關(guān)鍵就在淡泊名利，對(duì)發(fā)現(xiàn)的別有用心者．依法及時(shí)舉報(bào)，進(jìn)行斗爭(zhēng)，決不準(zhǔn)其恣意妄行。4、要克服安自菲薄等不正確思想。5、要進(jìn)取配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)的工作。
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國(guó)家安全教育課觀看心得篇十四
_日，在學(xué)校的組織下觀看了“國(guó)家安全教育日”的視頻，讓我對(duì)這個(gè)節(jié)日的歷史由來(lái)，以及背后的意義，讓我有著深刻的體會(huì)?！?月15國(guó)家安全教育日”是20_年_月_日，由全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的國(guó)家安全法規(guī)定的，20_年4月15日是第_個(gè)國(guó)家安全教育日。
20_年，對(duì)于中國(guó)是一個(gè)值得銘記的年份，先是“武漢疫情”的爆發(fā)，后是“涼山大火”的發(fā)生，無(wú)時(shí)無(wú)刻的告訴我們國(guó)家安全的重要性。習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)“國(guó)家利益，高于一切，國(guó)家安全、人人有責(zé)”明確指出了，國(guó)家安全應(yīng)當(dāng)由人民來(lái)監(jiān)督、維護(hù)的宗旨。武漢疫情爆發(fā)，全國(guó)的醫(yī)護(hù)人員都在馳援武漢，更是有“雷神山火神山兄弟們”10天建一座可容納1000張床位醫(yī)院的壯舉，他們做的這些都在體現(xiàn)出“國(guó)家安全，人人有責(zé)”這八個(gè)字的含義。我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，面臨著新時(shí)代更要有新的安全觀，說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)?。我們都有?ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。
我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?，多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。安全，安全，是我們?nèi)松男腋?。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿?BR> 當(dāng)然，我們不僅僅要保護(hù)好我們自己，我們還要盡己所能的保護(hù)好我們的祖國(guó)!國(guó)家穩(wěn)，天下穩(wěn)，百姓安，天下安，希望我們的祖國(guó)越來(lái)越好!
國(guó)家安全教育課觀看心得篇十五
經(jīng)過(guò)這次的國(guó)家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到在此刻我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)供給堅(jiān)強(qiáng)保障。在即將到來(lái)的415全民國(guó)家安全教育日，我們更要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年的國(guó)家安全法治宣傳教育。要意識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全，人人都是主角！同時(shí)要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，結(jié)合典型案例，加大以案普法的力度，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，不斷提高國(guó)家安全法治宣傳的影響力和傳播力！
這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍內(nèi)的新冠疫情，中國(guó)在防疫面前做得十分棒，同時(shí)在進(jìn)取援助其他國(guó)家抗疫面前也充分展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)職責(zé)大國(guó)的形象。我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動(dòng)的、被保護(hù)的對(duì)象，同時(shí)他們也是進(jìn)取應(yīng)對(duì)公共安全事件的主體。在突發(fā)公共安全事件時(shí)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀、強(qiáng)化法制建設(shè)、強(qiáng)化政府職能建設(shè)、健全信息公開(kāi)媒體與互聯(lián)網(wǎng)管理制度、強(qiáng)化專(zhuān)家的科學(xué)精神與職業(yè)素養(yǎng)、健全應(yīng)急管理機(jī)制、加強(qiáng)社會(huì)組織建設(shè)，完善社會(huì)力量參與機(jī)制、提升公民應(yīng)對(duì)疫情災(zāi)情素質(zhì)、切實(shí)把”預(yù)防為主“的方針落到實(shí)處、注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)政策措施。應(yīng)對(duì)疫情，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們能夠做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識(shí)本事、不傳謠不造謠。大學(xué)生們創(chuàng)新前行，在進(jìn)取對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。
國(guó)家安全教育課觀看心得篇十六
通過(guò)這次的國(guó)家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)在我們應(yīng)該堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。在即將到來(lái)的415全民國(guó)家安全教育日，我們更要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年的國(guó)家安全法治宣傳教育。要意識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全，人人都是主角!同時(shí)要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，結(jié)合典型案例，加大以案普法的力度，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，不斷提高國(guó)家安全法治宣傳的影響力和傳播力!
這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍內(nèi)的新冠疫情，中國(guó)在防疫面前做得非常棒，同時(shí)在積極援助其他國(guó)家抗疫面前也充分展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的形象。我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動(dòng)的、被保護(hù)的對(duì)象，同時(shí)他們也是積極應(yīng)對(duì)公共安全事件的主體。在突發(fā)公共安全事件時(shí)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀、強(qiáng)化法制建設(shè)、強(qiáng)化政府職能建設(shè)、健全信息公開(kāi)媒體與互聯(lián)網(wǎng)管理制度、強(qiáng)化專(zhuān)家的科學(xué)精神與職業(yè)素養(yǎng)、健全應(yīng)急管理機(jī)制、加強(qiáng)社會(huì)組織建設(shè)，完善社會(huì)力量參與機(jī)制、提升公民應(yīng)對(duì)疫情災(zāi)情素質(zhì)、切實(shí)把”預(yù)防為主“的方針落到實(shí)處、注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)政策措施。面對(duì)疫情，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們可以做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識(shí)能力、不傳謠不造謠。大學(xué)生們創(chuàng)新前行，在積極對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。
既要重視外部安全，又要重視內(nèi)部安全;既要重視國(guó)土安全，又要重視國(guó)民安全;既要重視傳統(tǒng)安全，又要重視非傳統(tǒng)安全;既要重視發(fā)展問(wèn)題，又要重視安全問(wèn)題;既要重視自身安全，又要重視共同安全，這是習(xí)近平總書(shū)記提出的“總體國(guó)家安全觀”。每一位公民，都應(yīng)熟悉和把握這一“總體國(guó)家安全觀”的深刻內(nèi)涵，以自己的一言一行踐行“國(guó)家安全法”，自覺(jué)成為國(guó)家安全法的模范遵守者和持久守望者。
2000多年前，古人左丘明就警醒世人:“居安思危，思則有備，有備無(wú)患，敢以此規(guī)?！泵鎸?duì)“國(guó)家安全法”這樣一部事關(guān)國(guó)家利益、人民利益的大法，每一個(gè)公民都應(yīng)知法、學(xué)法、懂法、守法。去年7月1日，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的“國(guó)家安全法”規(guī)定，將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。
我們不僅要在全民國(guó)家安全教育日這一天參與、體會(huì)、感受?chē)?guó)家安全這一高大上的主題，更要將國(guó)家安全與個(gè)人安全、家庭安全、社會(huì)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生產(chǎn)安全、環(huán)境安全、防災(zāi)減災(zāi)安全等等緊密結(jié)合起來(lái)，使全民國(guó)家安全意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行，成為每一天的記憶與實(shí)踐。
國(guó)家安全教育課觀看心得篇十七
4月15日午時(shí)，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)團(tuán)支部第1團(tuán)小組共同觀看了《總體國(guó)家安全觀視角下的疫情防控》，看完了此次視頻，小組成員們分別對(duì)此次學(xué)習(xí)視頻發(fā)表了自我的感想。
加錚同學(xué)：“安全問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要高度重視，普及安全教育知識(shí)刻不容緩，國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展最基本的前提，維護(hù)國(guó)家安全就是維護(hù)我們自身的安全，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有理由深入了解和掌握總體國(guó)家安全觀的主要內(nèi)涵和基本要求?！?BR> 杜鈺強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為：“我們國(guó)家在安全方面的一些措施和辦法從大的方面到小的方面都做的很到位，作為青少年的我們，也應(yīng)當(dāng)有國(guó)家安全，青年之責(zé)的意識(shí)，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，讓國(guó)家安全觀深入我們之心。”
來(lái)文鵬同學(xué)：“針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，所以，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步?？墒莾H有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，僅有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器?！?BR> 丁鎮(zhèn)岳同學(xué)認(rèn)為：“災(zāi)難不是偶然，是因?yàn)槭韬霾裴劤蓯汗瑥倪@一件事情我們能夠看到，正是因?yàn)榉婪兜氖韬霾艑?dǎo)致了疫情的蔓延，接下來(lái)的日子里我們要吸取教訓(xùn)，明白我們應(yīng)當(dāng)做什么，應(yīng)當(dāng)怎樣做，對(duì)于各種預(yù)見(jiàn)性的小事，能做到舉一反三，不止疾病，我們生活中還有很多安全事件，我們都要加以防范，俗話(huà)說(shuō)有備無(wú)患，僅有多做準(zhǔn)備，才能夠在接下來(lái)可能發(fā)生的事情里，有備無(wú)患。”
對(duì)于各種突發(fā)事件，我們應(yīng)當(dāng)了解好應(yīng)對(duì)措施，進(jìn)取預(yù)防，提高抵御突發(fā)事件的本事，快速響應(yīng)，支撐公共安全，才能在未來(lái)保證全國(guó)人民的安全。
國(guó)家安全教育課觀看心得篇一
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”。堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，是_____社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容。大至國(guó)家安全，小到科室安全，處處都需要有“安全小衛(wèi)士”，嚴(yán)把安全關(guān)。只有將國(guó)家安全這個(gè)大門(mén)筑牢、夯實(shí)，才能保平安無(wú)憂(yōu)。保衛(wèi)國(guó)家安全，是廣大人民群眾、機(jī)關(guān)干部義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，人人都要爭(zhēng)做合格“安全小衛(wèi)士”。
爭(zhēng)做安全工作“一顆鉚”
鉚實(shí)安全漏洞，謹(jǐn)防安全事故。
20____年是中國(guó)______。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷提升和國(guó)際地位的顯著上升，外國(guó)各方勢(shì)力和國(guó)內(nèi)不安定因素蠢蠢欲動(dòng)，對(duì)我國(guó)的發(fā)展虎視眈眈。普通群眾看似離國(guó)家安全千里之遙，實(shí)則每個(gè)人都無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于國(guó)家安全大環(huán)境之中，個(gè)人安危、利益與國(guó)家安全息息相關(guān)。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境，我們一定要堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義信念，對(duì)境外人員常懷一顆警惕之心，不隨意透漏自己的單位信息和工作內(nèi)容?！皣?guó)家興亡，匹夫有責(zé)”，維護(hù)國(guó)家安全是公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是基層黨員干部必須履行的職責(zé)。當(dāng)前形勢(shì)下，基層黨員干部有必要提升國(guó)家安全意識(shí)，共同筑牢維護(hù)國(guó)家安全的“鋼鐵長(zhǎng)城”。時(shí)刻牢記入黨誓詞里的那句“保守黨的秘密、對(duì)黨忠誠(chéng)”，鉚實(shí)安全之門(mén)可能存在的縫隙，助推國(guó)家安全的實(shí)現(xiàn)，這是我們黨員必須要履行的使命擔(dān)當(dāng)。
爭(zhēng)做安全工作“一根釘”
釘住安全縫隙，謹(jǐn)防泄密事件。
爭(zhēng)做安全工作“一把鎖”
鎖住安全之門(mén)，謹(jǐn)防安全風(fēng)險(xiǎn)。
歷史是一面最好的鏡子，我們要以史為鑒，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。曾經(jīng)有一名公職人員，將涉密工作拷在優(yōu)盤(pán)里帶回家，用個(gè)人筆記本辦公。殊不知，他的電腦已經(jīng)被別有用心之人鎖定，當(dāng)他一利用電腦處理涉密文件，優(yōu)盤(pán)里的信息全部被竊取，最終導(dǎo)致泄密。雖然事后有所補(bǔ)救，但是丟失的秘密無(wú)法回收，造成的危害也無(wú)法挽回。臺(tái)灣女間諜策反公職人員、境外不法分子以朋友身份套取信息、外國(guó)情報(bào)機(jī)關(guān)用金錢(qián)誘惑技術(shù)人員，這些血淋淋的教訓(xùn)，都擺在我們眼前，時(shí)刻提醒著我們要保持維護(hù)國(guó)家安全的緊張感和緊迫感。維護(hù)國(guó)家安全絕不單單某個(gè)人、某個(gè)單位的事情，而是集體努力、共同奮斗之全民事業(yè)。
國(guó)家安全教育課觀看心得篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，保證人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家安全是頭等大事。下面是本站小編給大家?guī)?lái)關(guān)于觀看國(guó)家安全教育課心得體會(huì)，一起來(lái)看看吧，希望對(duì)您有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)安全教育是國(guó)家安全教育的重要組成部分。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國(guó)家安全的集中系統(tǒng)教育是中國(guó)在大國(guó)和強(qiáng)國(guó)道路上要補(bǔ)的課。政府要引導(dǎo)民眾對(duì)于國(guó)家安全的長(zhǎng)遠(yuǎn)方向和戰(zhàn)略取向有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。有幾條基本思路可供借鑒：
第一，政府不能包辦一切，需要引導(dǎo)社會(huì)和市場(chǎng)資源共同參與，從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進(jìn)國(guó)家安全教育。比如，好萊塢大片是美國(guó)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑，通過(guò)電影把威脅具象化，這就是教育。所以我們也應(yīng)該有自己的大片，當(dāng)然也可以通過(guò)短視頻、動(dòng)畫(huà)等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點(diǎn)就是要滲透、要持久。
第二，建立網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體，政府、企業(yè)、個(gè)人在信息安全上有共同利益;在此基礎(chǔ)上，逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗(yàn)的就是政府相關(guān)職能部門(mén)乃至整個(gè)社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。
在國(guó)家安全問(wèn)題上，政府首先要樹(shù)立一個(gè)標(biāo)桿，制定一個(gè)正確與錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全是一種成本，所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而，國(guó)家安全教育不是單向度的對(duì)人民的教育，而是對(duì)國(guó)內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育，從政府官員到企業(yè)人員，再到普通民眾，各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則，并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。
此外，媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的傳播，避免對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報(bào)道，在制造新聞的娛樂(lè)性時(shí)，不要忘記媒體的社會(huì)責(zé)任。
根據(jù)《省教育廳省國(guó)家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室共青團(tuán)湖北省委關(guān)于〈同上一堂國(guó)家安全教育課〉活動(dòng)的通知》的要求，20____年上午10:00交通小學(xué)全體師生在校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下組織觀看了《同上一堂國(guó)家安全教育課》電視課堂。
本次視頻“堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障”為主題，教育引導(dǎo)小學(xué)生牢固樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，提升維護(hù)國(guó)家安全的能力，營(yíng)造國(guó)家安全人人有責(zé)、人人可為的深厚氛圍。不僅讓小學(xué)生在學(xué)校在體會(huì)到國(guó)家安全與自己切身相關(guān)，還提高了全民維護(hù)國(guó)家安全的主動(dòng)性和參與度。
惟愿春光爛漫時(shí)，江山無(wú)恙展新貌。
己亥末，庚子春。本應(yīng)是闔家歡樂(lè)，幸福安康的好時(shí)節(jié)，奈何病毒的驚雷無(wú)情地劃破祥和的蒼穹，讓遍布火樹(shù)銀花的街巷卸下彩燈，變得一派清冷死寂。
20____年的非典時(shí)期，我尚未出生，只從長(zhǎng)輩口中明白疫情的恐怖。而今，我得以與祖國(guó)共度危難，才知曉疫情之駭人。當(dāng)年非典的陰影不斷地蠶食著人們的心理，在病毒爆發(fā)之后頓時(shí)人心惶惶，謠言四起。
所幸，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)并非是一人的孤軍奮戰(zhàn)，而是無(wú)數(shù)像鐘南山院士一樣的逆行者們攜手同行，并肩作戰(zhàn)。從風(fēng)光旖旎的荊楚之地，到萬(wàn)里河山的大中華，無(wú)數(shù)的醫(yī)者用大愛(ài)無(wú)疆的心靈溫暖了命懸一線(xiàn)的患者，讓他們擁有活下去的機(jī)會(huì);也溫暖了所有身困斗室的人們，讓我們能夠安穩(wěn)度過(guò)這特殊的時(shí)期。他們是“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，為久旱之地帶來(lái)希望的甘霖。
“倘若天下安樂(lè)，我等愿漁樵耕讀，江湖浪跡;倘若盛世將傾，深淵在側(cè)，我輩當(dāng)萬(wàn)死以赴!”眾多的醫(yī)者赴戰(zhàn)一線(xiàn)，是擔(dān)一身胸懷天下的國(guó)士無(wú)雙。他們“一盞仙壺濟(jì)世懸，國(guó)有危難立鐘鼎”，他們“只解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還”，他們“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，千千萬(wàn)萬(wàn)的人構(gòu)成一道牢不可破的屏障，勢(shì)將病毒隔之于外。
愛(ài)和希望，比病毒蔓延的更快?！昂谝篃o(wú)論怎樣悠長(zhǎng)，白晝總會(huì)來(lái)到?！蔽乙嘞嘈?，病毒無(wú)論怎樣猖狂，不日必定被我們所驅(qū)。待到春光爛漫，橘井泉香，久閉的家門(mén)必會(huì)敞開(kāi)，姹紫嫣紅的花兒必會(huì)與我們相擁，沉寂許久的大地必定恢復(fù)歌舞升平的盛世之象。
征戰(zhàn)數(shù)月方休，萬(wàn)民皆安。
愿此疫后，華燈初上，山河無(wú)恙，此后百年，風(fēng)調(diào)雨順。
4月15日是全民國(guó)家安全教育日，這天大家都在談?wù)摪踩R(shí)，下面我就說(shuō)說(shuō)我自己的一些感受，這是一個(gè)多么重要的字眼啊，但凡有一點(diǎn)疏忽就會(huì)威脅到我們的生命，迷路，走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等。由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨著都在我們周?chē)覀兌加袗?ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生就會(huì)給整個(gè)家庭倒造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此安全的意識(shí)是十分重要的，使我們跨出自我保護(hù)的第一步，但是僅有的安全的意識(shí)是不夠的，我們還需要學(xué)會(huì)正確的處理方式。這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們的抗拒，各種危險(xiǎn)誘惑的自制力是我們必備的防范武器，我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?，多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明到安全并非易事。
遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必備的基本能力，安全，安全，安全是我們?nèi)松械男腋＃挥性诎踩那疤嵯挛覀儾拍芡瓿伤男脑?。?dāng)然我們不僅僅要保護(hù)好自己，我們也也要盡已所能的保護(hù)好我們祖國(guó)，我們的家園，我們的親人。
國(guó)安才能?chē)?guó)智，治國(guó)必先治安。我們要保護(hù)好他人。要保護(hù)好自己。要保護(hù)好我們的祖國(guó)。
國(guó)家安全關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)，維系人民福祉。四川作為經(jīng)濟(jì)大省、軍工大省、民族大省和內(nèi)陸開(kāi)放前沿，是維護(hù)國(guó)家安全的重要區(qū)域。抓好國(guó)家安全工作，對(duì)全省各地、各部門(mén)來(lái)講，既是“必答卷”，也是檢驗(yàn)政治意識(shí)、大局意識(shí)的“試金石”。我們必須高度重視國(guó)家安全工作，抓緊落實(shí)中央決策部署，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，健全工作體系，凝心聚力、奮力開(kāi)創(chuàng)全社會(huì)齊抓共維的國(guó)家安全工作局面。
齊抓共維，要匯聚起維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量。國(guó)家安全的根基在人民、力量在人民。黨的以來(lái)，我們黨進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)國(guó)家安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)筑起國(guó)家安全的制度“堤壩”，形成維護(hù)國(guó)家安全的“立體護(hù)欄”，切實(shí)防范化解各類(lèi)安全風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)廣大人民的根本利益，不斷提高人民群眾的安全感、幸福感。必須明確，維護(hù)國(guó)家安全，要始終堅(jiān)持以民為本、以人為本，堅(jiān)持國(guó)家安全一切為了人民，一切依靠人民，充分發(fā)揮人民群眾在維護(hù)國(guó)家安全中的主力軍作用。通過(guò)全社會(huì)齊努力、共維護(hù)，形成維護(hù)國(guó)家安全的整體合力。
齊抓共維，要壓實(shí)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任義務(wù)。謀事創(chuàng)業(yè)，要有釘釘子般的實(shí)干精神和一抓到底的落實(shí)勁頭。新國(guó)家安全法確立了國(guó)家安全工作的相關(guān)制度，規(guī)范了國(guó)家機(jī)關(guān)、公民、組織維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，明確了職責(zé)。如果不抓好落實(shí)，制度、義務(wù)、職責(zé)就會(huì)落空。要牢固樹(shù)立總體國(guó)家安全觀，清醒認(rèn)識(shí)國(guó)際國(guó)內(nèi)雙重壓力，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色國(guó)家安全道路，預(yù)防為主、標(biāo)本兼治，做到專(zhuān)門(mén)工作與群眾路線(xiàn)相結(jié)合。要?jiǎng)?wù)實(shí)重行、久久為功，確保抓出實(shí)效，治出安寧。
齊抓共維，要把國(guó)家安全工作全面納入法治軌道。厲行法治，就要在國(guó)家安全工作中全面推進(jìn)法定任務(wù)，全面履行法定職責(zé)，依法健全國(guó)家安全制度，依法完善國(guó)家安全保障，依法維護(hù)公民、組織的法定權(quán)利。就要善于運(yùn)用法治思維和法治方式開(kāi)展工作、推動(dòng)改革、化解矛盾，確保國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定。
省委歷來(lái)高度重視國(guó)家安全工作，堅(jiān)持以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo)，從調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)體制、狠抓責(zé)任落實(shí)、廣泛發(fā)動(dòng)群眾等入手，不斷健全國(guó)家安全工作體系，初步形成了全社會(huì)齊抓共維國(guó)家安全的局面。當(dāng)前，我省正深入開(kāi)展首個(gè)全民國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)，關(guān)注國(guó)家安全形勢(shì)、學(xué)習(xí)國(guó)家安全法律、增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，在干部群眾中蔚然成風(fēng)。我們要以此作為新的起點(diǎn)，不斷鞏固全社會(huì)齊抓共維的生動(dòng)局面，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)跨越”奮斗目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的安全保障。
今日全民國(guó)家安全教育日，下午的班隊(duì)會(huì)課上，教師組織咱們觀看交通安全教育片，電視就開(kāi)始播放時(shí)，教室登時(shí)安靜下來(lái)，萬(wàn)籟俱寂，同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
父母常常會(huì)對(duì)我誨人不倦地在我耳邊叮囑：過(guò)馬路必定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的知識(shí)，但是生性調(diào)皮的我底子不放在心里，老是右耳進(jìn)，左耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。我想看過(guò)這部交通安全教育片我必定會(huì)恪守交通法規(guī)，在過(guò)斑馬線(xiàn)必定做到：“一看、二觀、三經(jīng)過(guò)，寧停三分，不搶一秒”。愿生命斑馬線(xiàn)讓每個(gè)人都熟知、恪守，在每一個(gè)人的心中永久生根、駐守，代代做個(gè)恪守交通規(guī)則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng)，我會(huì)引以為戒，從我做起。學(xué)習(xí)交通規(guī)律，自覺(jué)恪守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命只要一次，讓咱們攜起手來(lái)注重交通規(guī)律，自覺(jué)恪守交通規(guī)則，喜愛(ài)自個(gè)的生命，讓悲慘劇不再重演!
國(guó)家安全教育課觀看心得篇三
觀看同上一堂國(guó)家安全教育課，這天大家都在談?wù)摪踩R(shí)。下面我就說(shuō)說(shuō)我自己的一些感受。
說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)?。我們都有?ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。
使我們跨出自我保護(hù)的第一步。但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?，多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。
安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿?BR> 國(guó)家安全教育課觀看心得篇四
是命途多舛的一年，也是全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城的一年。今天我在學(xué)習(xí)“總體國(guó)家安全觀視角下的疫情防控”這一課之后，明白了國(guó)家對(duì)疫情防控的戰(zhàn)略部署，以及疫情防控對(duì)國(guó)家安全的重要性。相對(duì)而言，疫情防控這一仗，不僅僅是國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)，更是每一個(gè)中華兒女的生死之戰(zhàn)。我相信，不管病毒多么狡猾，不管困難如何層出不窮，不管疫情現(xiàn)在發(fā)展如何迅猛，只要我們嚴(yán)格聽(tīng)從國(guó)家和黨的領(lǐng)導(dǎo)，待到春暖花開(kāi)之時(shí)，我們一定會(huì)取得最終的勝利。
“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行”如果沒(méi)有這樣一群舍小我的逆行者，又怎能換來(lái)一切春暖花開(kāi)，他們有著不畏犧牲的精神，有著震撼人心的毅力，有著最專(zhuān)業(yè)的技術(shù)能力，用能力與付出及時(shí)控制住疫情蔓延，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)速度。可若沒(méi)有最初舍小我，用自身?yè)Q取國(guó)家的無(wú)私精神又怎能在人群中逆流而上，讓人們見(jiàn)證他們的毅力與能力，及時(shí)控制住疫情，讓世人見(jiàn)證了中國(guó)人的團(tuán)結(jié)，為世界抗疫贏得了寶貴的時(shí)間。
文字只能描摹出你們出征的身影，又怎能禮贊你們的精神。鐵骨錚錚的逆行者們用他們舍小我，以自身?yè)Q取國(guó)家的精神深深震撼了我們的心，而他們這種精神是最值得我們謳歌贊頌的。他們用付出的一切換取這寒冬后的春暖花開(kāi)。
國(guó)家安全教育課觀看心得篇五
在小學(xué)教育過(guò)程中，安全教育從來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)受到應(yīng)有的重視和研究，小學(xué)生由于年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)少，加上好動(dòng)好奇，膽大心粗，不知危險(xiǎn)，這些都是不安全的因素。我們學(xué)校要確保學(xué)生的安全，其根本就在于提高學(xué)生的安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救的能力，只有抓好了安全教育，才是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說(shuō)，學(xué)生在下面聽(tīng)。這就像過(guò)眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我嘗試了一些新的方法：首先我讓學(xué)生觀看一段學(xué)生因不遵守交通規(guī)則而造成受傷的視頻，然后讓學(xué)生總結(jié)：從這個(gè)視頻中你發(fā)現(xiàn)了哪些安全隱患?你想對(duì)這個(gè)學(xué)生說(shuō)些什么?從學(xué)生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意識(shí)總結(jié)了出來(lái)。而在提問(wèn)“如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么辦?”時(shí)，我又增加了一個(gè)模擬環(huán)節(jié)：
1、模擬打電話(huà)，讓學(xué)生模擬如何撥打火警電話(huà)報(bào)警，總結(jié)出報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
2、在安全的環(huán)境下燒一些舊報(bào)紙，模擬當(dāng)自身受火災(zāi)的威脅時(shí)逃生的方法，總結(jié)出逃生時(shí)應(yīng)盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，盡量彎下身子等。通過(guò)這個(gè)模擬環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)火場(chǎng)的緊張場(chǎng)面，又學(xué)到了火場(chǎng)逃生方法。通過(guò)這個(gè)小小的嘗試，我發(fā)現(xiàn)如果是學(xué)生聽(tīng)過(guò)的，就很容易忘記。而看過(guò)的，就印象深刻。而親身實(shí)踐后，就變成真正掌握了。這個(gè)小嘗試也讓我收獲了不少。
安全教育的最終目的是使學(xué)生能提高安全的意識(shí)，養(yǎng)成安全的行為習(xí)慣，從而遠(yuǎn)離危險(xiǎn)或事故。只要我們長(zhǎng)期不懈地抓安全教育，從每一件小事抓起，就能把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田，讓它發(fā)芽開(kāi)花，并長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
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國(guó)家安全教育課觀看心得篇六
2015年7月1日實(shí)施的《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》第十四條規(guī)定：每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日。2022年4月15日是第七個(gè)全民國(guó)家安全教育日。下面是小編為大家整理的千萬(wàn)師生同上一堂國(guó)家安全教育課觀看心得，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
4月15日是全民國(guó)家安全教育日，觀看了公共課，我的一些感受如下。隨著時(shí)代的發(fā)展，新形勢(shì)下不僅呼喚新的發(fā)展觀、改革觀，還需要新的安全觀!說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)Ｎ覀兌加袗?ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?，多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋！Ｖ挥性诎踩那疤嵯拢覀儾拍軌蛲瓿善渌男脑?。?dāng)然，我們不僅僅要保護(hù)好我們自己，我們還要盡己所能的保護(hù)好我們的祖國(guó)!
國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今天一些國(guó)家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來(lái)的巨大危害，都在告訴我們，沒(méi)有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都完不成。國(guó)家安全始于足下，它不僅是國(guó)家的事，更不僅是某個(gè)政府部門(mén)的責(zé)任，而是與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，每一位中國(guó)公民都有義務(wù)維護(hù)我國(guó)的國(guó)家安全。在安全問(wèn)題上我們必須要防范在先，警惕在前，樹(shù)立高度的安全意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)國(guó)家安全法，發(fā)間諜法等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。以法律劃定的底線(xiàn)，向一切損害國(guó)家安全的非法行為說(shuō)不。居安思危，思則有備，備則無(wú)患，在疫情防控背景下，要更加注意公共衛(wèi)生安全和生物安全。確保國(guó)家安全和長(zhǎng)治久安，需要我們每一位公民馳而不息的努力。
如今，在經(jīng)歷了抗新冠戰(zhàn)疫情最難時(shí)刻下的中國(guó)，我們有著無(wú)數(shù)的白衣天使，身懷靈魂之大勇，替我們負(fù)重前行。他們內(nèi)心是沒(méi)有畏懼的嗎?想必在病毒的威脅下，又或者是家人的擔(dān)心中，沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有畏懼的。已經(jīng)八十歲高齡的鐘南山院士，面對(duì)于中國(guó)的這次疫情，他像是十幾年前面對(duì)非典那樣，仍然同我們站在一起，成為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。李文亮醫(yī)生，如實(shí)地告知我們疫情，為我們吹響了這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的哨聲，但不幸的是，他卻在疫情之下感染離世……為我們?cè)谀瞰I(xiàn)的，不只有他們，還有千千萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有姓名的各行各業(yè)工作人員，他們勇敢地面對(duì)畏懼：以塵霧之微補(bǔ)益山海，螢燭末光增輝日月。
古今中外，云海蒼蒼，江水泱泱，多少能人勇士在歷史的畫(huà)卷上，懷著他們的勇敢，去填上了濃墨重彩的一筆。曾經(jīng)年青的魯迅，在面對(duì)國(guó)家與個(gè)體的抉擇上，面對(duì)當(dāng)時(shí)處于困境之中的中國(guó)和中國(guó)青年們，毅然決然地選擇棄醫(yī)從文，想要用鋒利的筆尖，去喚醒存在在每個(gè)人心中的家國(guó)之責(zé)。是什么使像他這樣的人扛起了身上本不一定要有的責(zé)任?那是面對(duì)于國(guó)家危難時(shí)，應(yīng)對(duì)困境的勇氣。正如同魯迅先生對(duì)于我們中國(guó)青年最美好的祝愿：愿中國(guó)青年擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話(huà)，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱，發(fā)一份光。愿中國(guó)青年時(shí)時(shí)刻刻都有像這樣的勇敢，將生命釋放于大地長(zhǎng)天遠(yuǎn)山滄海。
在信息高速發(fā)展的時(shí)代，我們每個(gè)人理應(yīng)去懷著靈魂之大勇，獻(xiàn)內(nèi)心之大愛(ài)。當(dāng)然，不只是我們個(gè)體需要如此，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，更需要這樣的勇敢，使民族精神得以弘揚(yáng)，歷史文化得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
縱觀歷史長(zhǎng)河，舉目未來(lái)之路，又看現(xiàn)及之況，只有每一個(gè)人的勇敢無(wú)畏，才能去造就我們中華民族的復(fù)興。縱有千古，橫有八荒，愿我們每一個(gè)人身上，都有著靈魂之勇，去現(xiàn)內(nèi)心之大愛(ài)。
在幼兒剪紙的前期準(zhǔn)備中，我發(fā)現(xiàn)小班的幼兒對(duì)于剪直線(xiàn)都較為困難，個(gè)性是一些低齡化的幼兒更是如此。一開(kāi)始我對(duì)如何引導(dǎo)幼兒掌握初步的剪紙有點(diǎn)茫然。在手指游戲中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于拇指是爸爸，食指是媽媽?zhuān)兄甘墙憬闶质煜?，我靈機(jī)一動(dòng)，這若編成小兒歌讓幼兒掌握握剪刀的方法，肯定對(duì)他們有幫忙。我立刻編起來(lái)“小剪刀，向前伸，兩個(gè)山洞豎起來(lái)，上面山洞爸爸鉆，下面山洞媽媽姐姐鉆進(jìn)去，小剪刀和寶寶樂(lè)開(kāi)花”。兒歌一念，小朋友都特來(lái)勁地做起了手指鉆山洞的游戲，在做的過(guò)程中幼兒很快就掌握了正確的握剪刀的方法。
由于年齡小，幼兒的肌肉力量的發(fā)展并不很好，協(xié)調(diào)性不夠，我除了讓幼兒在日常游戲中，多投入鍛煉小肌肉的材料，如筷子夾豆，三指抓乒乓球，雙手扣扣子等，還利用桌面活動(dòng)，請(qǐng)幼兒來(lái)玩擬人化的手指游戲“爸爸親媽媽?zhuān)职钟H姐姐，上班了。下班了，媽媽親爸爸，姐姐親爸爸，一家人親親熱熱在一齊”。幼兒的手指活了，能夠很好地拿剪刀，剪刀開(kāi)放也就自如了。
接下來(lái)面臨的是幼兒如何很順利地剪直線(xiàn)的問(wèn)題，“開(kāi)火車(chē)”的游戲是小班幼兒耳聽(tīng)能祥、樂(lè)不可滋的游戲，幼兒十分喜歡玩。剪刀會(huì)發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，就象正在行走的火車(chē)，而躺在紙上粗粗的黑線(xiàn)就象穩(wěn)穩(wěn)鐵軌。根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)，我編出一個(gè)“剪刀開(kāi)火車(chē)”的桌面游戲。事先請(qǐng)幼兒觀賞一段火車(chē)在鐵軌上行駛的錄象，請(qǐng)幼兒表達(dá)，主要讓幼兒明白：火車(chē)是在鐵軌上行駛的，引導(dǎo)幼兒當(dāng)“剪刀火車(chē)”司機(jī)，需要使“火車(chē)”行駛在黑線(xiàn)—鐵軌上，在幼兒練習(xí)時(shí)還附上改編歌曲“轟隆隆，轟隆隆，剪刀火車(chē)開(kāi)，轟隆隆，轟隆隆，火車(chē)開(kāi)來(lái)了。咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火車(chē)到站了，咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，剪刀火車(chē)到站了?！?BR> 游戲是幼兒的天性，天性讓幼兒在老師的引導(dǎo)、幫忙下習(xí)得經(jīng)驗(yàn)，在多次興趣盎然的游戲中，幼兒很順利地就學(xué)會(huì)了剪直線(xiàn)。
二、迎春花的“枯萎”
戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我和幼兒看到滿(mǎn)樹(shù)的小黃花，十分喜歡。我即興朗誦兒歌《迎春花》，告知幼兒迎春花象喇叭，噠噠嘀嘀噠……他們居然興奮地跑向花叢，摘起花來(lái)，此情形一時(shí)難以控制?！鞍パ?，怎樣這么痛呀?”我故意夸張地大聲叫道。幼兒停手了，跑到我跟前，關(guān)心地問(wèn)：“老師，你哪兒痛?我們把花送給你，你就不痛了?！蔽矣免徆陌鸦ń幼?，“我心痛，迎春花樹(shù)媽媽心也痛，你們把她的寶寶摘掉了?！?幼兒已有些感動(dòng))“樹(shù)上的花好看還是老師鈴鼓里的花看?！庇械挠變赫f(shuō)樹(shù)上的好看，有的說(shuō)鈴鼓里的好看。(當(dāng)時(shí)的比較幼兒無(wú)法分辯)我沒(méi)急于解釋?zhuān)堑却?。和幼兒一齊把花帶回教室用籃子裝起來(lái)，放在區(qū)角里讓幼兒隨時(shí)觀察。幼兒的熱情十分高，不時(shí)向我報(bào)告變化狀況。第三天戶(hù)外活動(dòng)前，我拿出籃子，請(qǐng)幼兒觀察：花怎樣了?幼兒都說(shuō)：“花‘爛’了，不好看了。”帶著它，我們來(lái)到迎春花樹(shù)邊，再次請(qǐng)幼兒觀察：樹(shù)上的花和摘下來(lái)在籃子里的花，哪個(gè)好看?幼兒都說(shuō)：“樹(shù)上的好看。”(直觀形象的比較順利讓小班的幼兒分辨。)“你們喜歡那里的花?”“樹(shù)上的。”幼兒肯定而堅(jiān)定?！澳囊院笪覀兂鰜?lái)玩還摘樹(shù)上或花園里的花嗎?”“不摘?！薄盎▓@花兒好看我不摘……”教育到此已達(dá)成目的，迎春花雖然枯萎了，但我們的孩子卻成長(zhǎng)了——不再隨意摘花。
小托班幼兒思維以形象思維為主，喜歡直觀地了解事物，感知事物，教師就應(yīng)學(xué)會(huì)等待，讓幼兒慢慢成長(zhǎng)。避免一味說(shuō)教，為幼兒創(chuàng)造一切條件，讓幼兒主動(dòng)建構(gòu)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
三“花片”獎(jiǎng)勵(lì)法。
獎(jiǎng)勵(lì)在進(jìn)行，紅五星在幼兒額頭上閃閃發(fā)光，我內(nèi)心欣慰而幸福，作為一名幼兒老師，我遵從了幼兒需要及其發(fā)展水平，利用獎(jiǎng)勵(lì)法最大限度激發(fā)幼兒的潛能，使每一位幼兒在不同水平上有所發(fā)展，提高了他們的動(dòng)手潛力和插花水平。更為高興的是培養(yǎng)了他們快樂(lè)游戲的情緒，建構(gòu)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
四、一次隨機(jī)安全教育。
幼兒，有的幼兒呈現(xiàn)緊張表情，有的幼兒緊張大叫(這說(shuō)明幼兒已有初步的自護(hù)意識(shí))。為保護(hù)幼兒這意識(shí)，并在隨機(jī)中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，我立刻蹲下來(lái)和幼兒聊了起來(lái)：“著火了我們?cè)撛鯓愚k呢?”幼兒的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來(lái)?！跋离娫?huà)到底是多少呢?”幼兒的回答各種各樣：有120，有110，就是沒(méi)有119。這說(shuō)明：
(1)平常的安全的教育還是有效的。
(2)實(shí)際聯(lián)系不夠，需要在隨機(jī)教育中加以強(qiáng)化，做到不但有意識(shí)，還能助幫幼兒構(gòu)成自護(hù)潛力，盡最大潛力離開(kāi)火源，找大人尋求幫忙。我便帶幼兒去觀察火源，讓幼兒明白火有好處，也有壞處?？吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了，需要請(qǐng)消防叔叔，打119電話(huà)。我進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察：“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒(méi)有危害嗎?”幼兒七嘴八舌，我相信他們已經(jīng)明白這種火的好處。正好前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉，我趁勢(shì)帶他們來(lái)到此處觀察，“這一大塊黑黑的地方怎樣了?周?chē)牟萜黄?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。
回來(lái)的路上，還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火，點(diǎn)著了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的幫忙下這場(chǎng)火才被撲滅，孩子們聽(tīng)得津津有味，我相信在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了安全意識(shí)的種子，使他們明辨是非，明白什么能玩，什么不能玩，明白如何自護(hù)。
保護(hù)幼兒的生命安全是教師的職責(zé)，而過(guò)分消極的保護(hù)有時(shí)會(huì)產(chǎn)生不良后果。只有培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)潛力，才能使幼兒避免傷害，甚至終身有益。教師為了保證幼兒的身心健康和安全，使幼兒健康成長(zhǎng)，除了常規(guī)的安全教育還就應(yīng)抓住一切直觀機(jī)會(huì)從小班就堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)和提高幼兒的自我保護(hù)潛力。
最近，全國(guó)各地的學(xué)校安全事故頻發(fā)，于是六溝初中開(kāi)展了全校規(guī)模的安全教育活動(dòng)。
學(xué)生的安全，是一件牽一發(fā)而動(dòng)全身的敏感事情：學(xué)生安全，家長(zhǎng)放心，學(xué)校順心，政府安心。尤其是初中的學(xué)生們，正值美好的青少年時(shí)期，他們肩負(fù)著家庭的希望和民族的未來(lái)，萬(wàn)萬(wàn)不能因?yàn)橐粋€(gè)安全事故就斷送了他們美好的將來(lái)甚至年輕的生命。穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對(duì)和諧校園建設(shè)起著重要的作用。所以，學(xué)校集中開(kāi)展安全教育培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生的人身安全、社會(huì)的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)都有至關(guān)重要的作用。
加強(qiáng)安全宣傳教育，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)，思維，習(xí)慣，安全防護(hù)，應(yīng)急和自救的技能和知識(shí)，做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”，這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的大事。
學(xué)校在對(duì)全體教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn)時(shí)，主要從以下幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了校園安全：
一、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)值班室的管理，嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)工作職責(zé)，杜絕社會(huì)閑雜人員及車(chē)輛進(jìn)入校園，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。
二、每周要對(duì)校園內(nèi)的所有設(shè)施、場(chǎng)所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查。努力為廣大的同學(xué)們、教職工創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
三、經(jīng)常對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座，做好學(xué)校晨訓(xùn)的安全教育工作，使廣大學(xué)生樹(shù)立“安全重于泰山”、“珍愛(ài)生命，平安一生”的觀念。
四、對(duì)校園外公路必須要高度重視，設(shè)交通警示牌，每時(shí)每刻提醒學(xué)生隨時(shí)注意安全，提高警惕。
五、學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法，學(xué)會(huì)自救，他救的常識(shí)、記住幾個(gè)重要的報(bào)警電話(huà)：“119”——火警、“110”——報(bào)警、“120”——急救、“122”——交通事故報(bào)警、打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
六、還有生活中要注意的許多安全措施，例如：，怎樣預(yù)防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康等等的安全常識(shí)，回家返校路上安全，防溺水。
總之，校園安全是大事，只有群防群治，提高預(yù)防意識(shí)，加強(qiáng)管理，才能營(yíng)造充滿(mǎn)生機(jī)和活力的校園環(huán)境，讓我們一起共同努力吧。
在幼兒園工作的我們，每一天最關(guān)注的話(huà)題，便是安全，但身邊或多或少存在有各種不安全的隱患，對(duì)如何更好地開(kāi)展安全教育是勢(shì)在必行的。在《指南》一書(shū)中就寫(xiě)道：關(guān)于3—6歲孩子的安全知識(shí)和自我保護(hù)潛力。讓我受益匪淺，在教育推薦部分就列舉了一些教育幼兒的具體辦法，對(duì)成年人提出了明確要求。
在我們每一天的工作中不安全的事常常出此刻我們身邊，如：鞋帶系得不牢固跌倒摔傷，魚(yú)刺卡在喉嚨里，小珠子塞在耳朵里等等。在學(xué)習(xí)了《指南》后，我覺(jué)得平時(shí)要注意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到了一些自我保護(hù)的作用。平時(shí)還經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)抱怨：“這孩子一點(diǎn)記性也沒(méi)有，不讓他爬高，會(huì)摔的，就是記不住，這不，摔了吧!”其實(shí)這不能完全怪孩子，僅僅進(jìn)行說(shuō)教不行，孩子聽(tīng)后很快就忘，很難留下深刻的印象。如果我們只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)的不良后果，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會(huì)引導(dǎo)幼兒正確理解安全知識(shí)，避免盲目模仿。我認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，整天圍著孩子轉(zhuǎn)。孩子因此變得任性，沒(méi)有憂(yōu)患意識(shí)，也沒(méi)有生存技能和適應(yīng)社會(huì)的潛力。
因此，我們要經(jīng)常進(jìn)行安全教育，要與家長(zhǎng)做好溝通，協(xié)助幼兒園做好幼兒的安全工作;請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子口袋揣有異物，離園時(shí)，教師要向家長(zhǎng)告知相關(guān)狀況，以便家長(zhǎng)加強(qiáng)觀察及提醒，家長(zhǎng)接好幼兒要關(guān)注幼兒的活動(dòng)安全。在培養(yǎng)幼兒安全自護(hù)意識(shí)的過(guò)程中，應(yīng)要求家長(zhǎng)配合進(jìn)行一致性的教育。讓幼兒在父母的幫忙下，逐漸掌握在家中的一些安全自護(hù)意識(shí)。這樣有了家長(zhǎng)的支持和配合，我們的教育就會(huì)取得事半功倍的效果。而教師在日常生活中，要加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)培養(yǎng)，要時(shí)時(shí)刻刻的提醒小朋友安全注意事項(xiàng)，時(shí)刻觀察幼兒的行為。例如，用一些事例、故事，讓幼兒討論，如何避免危險(xiǎn)讓幼兒明白在飲食中，要坐定吃、不奔跑、吃完后再玩。讓我們的小朋友健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
還有加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)化自護(hù)潛力。此刻的孩子基本是獨(dú)生子女，他們雖在身高、體重方面較過(guò)去有很大提高，但是由于缺乏鍛煉，體能、平衡潛力、敏捷靈活性等都達(dá)不到自我保護(hù)的要求，尤其是那些被寵愛(ài)、受保護(hù)過(guò)度的孩子，稍一疏忽，輕則磕碰破皮、重則摔傷骨折，所以增強(qiáng)體能是提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)的有效途徑。在平時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)中，我們一般以體育游戲?yàn)橹鳎喾N游戲活動(dòng)交替進(jìn)行，以此抓住孩子活動(dòng)的興趣，增加活動(dòng)量，有必須的運(yùn)動(dòng)量，能活躍幼兒的身心，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣和潛力。當(dāng)然也要結(jié)合本班實(shí)際，組織開(kāi)展戶(hù)外自由活動(dòng)，有群眾的，有分散的，讓小班幼兒也可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，選取玩的形式、玩的資料，酌情進(jìn)行，充分獲得活動(dòng)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，充分享受戶(hù)外活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
安全教育是幼兒園教育永恒的話(huà)題，幼兒園是縱多幼兒群眾生活的場(chǎng)所，無(wú)論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對(duì)幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動(dòng)的理解“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出。針對(duì)我班的實(shí)際狀況，本期我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)，如：談話(huà)活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)”，看圖講述“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)”，美術(shù)活動(dòng)“我來(lái)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志”等。讓幼兒主動(dòng)獲取必須的安全知識(shí)和求助方法，樹(shù)立了安全意識(shí)。
同時(shí)，安全教育作為幼兒園長(zhǎng)期的教育資料，僅僅這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的，它需要在日常生活中有機(jī)結(jié)合和滲透，例如：利用聽(tīng)故事“思杰走丟了”，讓幼兒明白回家要等父母來(lái)接，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西;每一天喝牛奶時(shí)，請(qǐng)小朋友先試一試是否太燙;開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)時(shí)先要看看手是否放在門(mén)框上;吃飯時(shí)不嬉笑打鬧、不玩筷子;上下樓梯時(shí)，扶欄桿有序的走;以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全警示，并請(qǐng)小朋友們相互監(jiān)督;定期評(píng)選出我們班的平安小衛(wèi)士等。透過(guò)這些與日常生活有機(jī)的滲透，不僅僅能夠避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且能夠提高幼兒的安全意識(shí)，為幼兒安全行為潛力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
例如游戲，它是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是幼兒園主要的教學(xué)形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動(dòng)中個(gè)性是戶(hù)外活動(dòng)中，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與群眾活動(dòng)或一味的降低游戲的難度，也是不利于幼兒成長(zhǎng)的。日本有教育學(xué)家指出：“游戲活動(dòng)要有必須的冒險(xiǎn)性，如果沒(méi)有，孩子無(wú)法真正構(gòu)成回避危險(xiǎn)的潛力”。
作為幼兒教師，任何一個(gè)人，在孩子的安全問(wèn)題上同樣有心理壓力，如果孩子們?cè)谟變簣@平安的度過(guò)一天，我們也會(huì)感到松了一口氣。主題活動(dòng)也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個(gè)，讓孩子們樹(shù)立安全意識(shí)，保證幼兒的安全和健康，因?yàn)檫@不僅僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂(lè)。
這次的培訓(xùn)最大的收獲就是讓我重新認(rèn)識(shí)了這一句話(huà)真正的含義。作為一名教育工作者，做什么應(yīng)該都是以學(xué)生的一切為出發(fā)點(diǎn)而服務(wù)于學(xué)生的一切的，這也正是我們一線(xiàn)的教育工作者每天都在強(qiáng)調(diào)的、做的。結(jié)合本校實(shí)際及此次培訓(xùn)之收獲感受如下：
首先，要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。作為學(xué)校統(tǒng)帥，校級(jí)行政應(yīng)該認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)政治意識(shí)，要有大局意識(shí)，法制意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。學(xué)校安全教育不只是在層面上講講、吼吼，而最終應(yīng)落腳到學(xué)校教育的落實(shí)和發(fā)揮作用上來(lái)。其次，要求全員參與，提高全體師生的安全意識(shí)。授課老師說(shuō)：“沒(méi)有安全意識(shí)的教師是不稱(chēng)職的教師”，“學(xué)校最大的安全隱患就是缺乏安全意識(shí)?！彼?，我們應(yīng)該把學(xué)校的安全教育做到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，不擺花架子。
平時(shí)里我們加強(qiáng)了對(duì)班主任的安全教育，但缺乏對(duì)全體教師這方面的思想灌輸，要求在各學(xué)科適時(shí)滲透安全教育更是少之又少，甚至是一片空白。因此加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，讓每個(gè)人都懂得安全常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握自我防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生是非常必要的。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，要積極利用晨會(huì)、班會(huì)課開(kāi)展安全知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的安全養(yǎng)成習(xí)慣。同時(shí)要與家庭、社區(qū)密切配合，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開(kāi)展下去，有效預(yù)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
另外，我們還要提醒學(xué)生善于觀察周?chē)沫h(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn)，如危房、危樓、建筑工地、公路沙井等;高中學(xué)生除了講基本的安全知識(shí)之外，還要就心理調(diào)適、愛(ài)情觀、價(jià)值觀、人生觀、感恩社會(huì)等方面加以教育。只要學(xué)生有了安全意識(shí)，就多了一份生命的保障。另外，我們還要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法律法規(guī)教育，使之形成良好的行為習(xí)慣，就是老師所說(shuō)的養(yǎng)成教育。讓他們懂得安全方面的有關(guān)知識(shí)，掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)，也是我們從事學(xué)校安全教育工作中重要的一環(huán)。生活之中，很多事情都是難以預(yù)料的。我們要教導(dǎo)學(xué)生，一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，不要慌亂，必須冷靜學(xué)會(huì)求生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們通過(guò)演練、體驗(yàn)、觀看錄像、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及行為習(xí)慣。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃生，才能把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低，我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，在實(shí)踐中體驗(yàn)?？傊?，只要我們通過(guò)抓實(shí)安全教育工作，讓學(xué)生懂得了安全知識(shí)，有了安全防范意識(shí)，并具備一定的自救自護(hù)能力，學(xué)生的安全是能夠有保障的。
最后，就是我們的每個(gè)學(xué)校都要積極響應(yīng)上級(jí)的要求，開(kāi)展平安校園建設(shè)。
一是健全相關(guān)的'組織機(jī)構(gòu)，完善工作制度，全面保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
二是構(gòu)建平安和諧校園的教育管理體系。
三是構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。
四是集中推進(jìn)校園周邊環(huán)境治理活動(dòng)。
開(kāi)展學(xué)校周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，清理整頓校園周邊的飲食及其它各類(lèi)攤點(diǎn)、違章建筑以及文化娛樂(lè)場(chǎng)所，凈化校園周邊環(huán)境，確保學(xué)校周邊衛(wèi)生、治安和學(xué)生的交通安全。五是加強(qiáng)校園環(huán)境和校園文化建設(shè)。帶動(dòng)師生積極參加校園綠化、美化勞動(dòng)，加大文化設(shè)施建設(shè)的投入，開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，營(yíng)造整潔優(yōu)美、高雅文明、自然和諧、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境，使我們的學(xué)校成為處處給廣大師生以美感和心靈啟迪的、安寧溫馨的精神家園?？傊ㄟ^(guò)此次安全培訓(xùn)讓我更加堅(jiān)信，學(xué)校安全工作無(wú)小事，我們必須加強(qiáng)管理，從嚴(yán)治教。教育廣大師生要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的觀念，堅(jiān)決把師生的安全放在第一重要的位置，始終保持高度的敏銳力，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，辦好讓人民放心的教育。
國(guó)家安全教育課觀看心得篇七
在遙遠(yuǎn)的古代，威脅國(guó)家安全的無(wú)非是部隊(duì)人數(shù)的懸殊，或是冷兵器的寒光，而在如今這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)國(guó)家安全的威脅因素早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。軍事、政治、文化、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、生物……威脅國(guó)家安全的因素來(lái)自四面八方，而要想保障國(guó)家的安全，就必須要使得國(guó)家各個(gè)方面都不斷發(fā)展?！奥浜缶鸵ご颉边@句話(huà)我國(guó)曾有過(guò)深刻的體會(huì)，好在頑強(qiáng)不屈的中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，捍衛(wèi)了我們的國(guó)土，又以堅(jiān)持不懈的精神使我國(guó)不斷發(fā)展，到如今已成為國(guó)際舞臺(tái)上一顆最閃耀的星。由此我們能夠明白，要想保障國(guó)家安全，發(fā)展是第一要義。
國(guó)家安全有很多方面，我們不能說(shuō)哪個(gè)重要，哪個(gè)不重要，因?yàn)槊恳环矫娴囊蛩囟际黔h(huán)環(huán)相扣的，他們會(huì)互相影響，在必須條件下也可能會(huì)互相轉(zhuǎn)化，比如此次新冠疫情，按理說(shuō)，疫情應(yīng)當(dāng)屬于生物安全，但當(dāng)疫情發(fā)生時(shí)，我們的經(jīng)濟(jì)也會(huì)受到損害，此時(shí)經(jīng)濟(jì)安全也受到了必須程度的威脅。危害國(guó)家安全因素眾多，每一個(gè)都應(yīng)引起我們的高度重視，才能更好地維護(hù)國(guó)家安全。
作為人類(lèi)，我們共同生活在美麗的地球上，我們的行為所帶來(lái)的一系列后果會(huì)互相影響，所以縱使有時(shí)國(guó)家間會(huì)有利益糾葛，但當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們就應(yīng)堅(jiān)守人類(lèi)命運(yùn)共同體，互幫互助，共同度過(guò)危機(jī)。在此次新冠疫情中，國(guó)外疫情不斷加重的同時(shí)，不僅僅國(guó)外損失嚴(yán)重，我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易也會(huì)受到影響。而我國(guó)在這時(shí)就充分展現(xiàn)了友好的一面，當(dāng)疫情蔓延，我國(guó)進(jìn)取幫忙其他國(guó)家，主動(dòng)供給醫(yī)療物資，分享疫情防控方法，展現(xiàn)出了人類(lèi)命運(yùn)共同體應(yīng)有的樣貌。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，國(guó)家安全離我們一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使得信息的傳遞極為方便，同時(shí)，信息的泄露也更加不易察覺(jué)，所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)當(dāng)樹(shù)立起保護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，對(duì)一切可能涉及國(guó)家安全的信息細(xì)心謹(jǐn)慎，注意自我在網(wǎng)絡(luò)上的言行。作為大學(xué)生，我們理解著先進(jìn)的教育，也有著更先進(jìn)的思想，我們更應(yīng)當(dāng)做好表率，為維護(hù)國(guó)家安全獻(xiàn)上一份力。
國(guó)家安全教育課觀看心得篇八
既要重視外部安全，又要重視內(nèi)部安全；既要重視國(guó)土安全，又要重視國(guó)民安全；既要重視傳統(tǒng)安全，又要重視非傳統(tǒng)安全；既要重視發(fā)展問(wèn)題，又要重視安全問(wèn)題；既要重視自身安全，又要重視共同安全，這是習(xí)總書(shū)記提出的“總體國(guó)家安全觀”。每一位公民，都應(yīng)熟悉和把握這一“總體國(guó)家安全觀”的深刻內(nèi)涵，以自我的一言一行踐行“國(guó)家安全法”，自覺(jué)成為國(guó)家安全法的模范遵守者和持久守望者。
多年前，古人左丘明就警醒世人:“居安思危，思則有備，有備無(wú)患，敢以此規(guī)?！睉?yīng)對(duì)“國(guó)家安全法”這樣一部事關(guān)國(guó)家利益、人民利益的大法，每一個(gè)公民都應(yīng)知法、學(xué)法、懂法、守法。去年7月1日，全國(guó)人大常委會(huì)經(jīng)過(guò)的“國(guó)家安全法”規(guī)定，將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。
我們不僅僅要在全民國(guó)家安全教育日這一天參與、體會(huì)、感受?chē)?guó)家安全這一高大上的主題，更要將國(guó)家安全與個(gè)人安全、家庭安全、社會(huì)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生產(chǎn)安全、環(huán)境安全、防災(zāi)減災(zāi)安全等等緊密結(jié)合起來(lái)，使全民國(guó)家安全意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行，成為每一天的記憶與實(shí)踐。
國(guó)家安全教育課觀看心得篇九
國(guó)家安全，是關(guān)系一個(gè)國(guó)家生存與發(fā)展的基本問(wèn)題。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的國(guó)際地位不斷提高，國(guó)家安全環(huán)境在總體上有很大改善。但在新形勢(shì)下，也面臨著許多新的安全問(wèn)題。
中國(guó)在歷史上失去過(guò)太多的安全，所以，對(duì)安全問(wèn)題異常關(guān)注、異常警覺(jué)。每當(dāng)我們的周邊有什么風(fēng)吹草動(dòng)之時(shí)，每當(dāng)西方大國(guó)對(duì)我們施壓之際……我們都不能不思考國(guó)家的安全問(wèn)題。
維護(hù)我國(guó)的國(guó)家安全，我們應(yīng)做到：
1、要始終樹(shù)立國(guó)家利益高于一切的觀念。
2、要努力熟悉有關(guān)國(guó)家安全的活動(dòng)、法規(guī)。
3、要善于識(shí)別各種偽裝。在對(duì)外交往中，既要熱情友好，又要內(nèi)外有別、不卑不亢；既要珍惜個(gè)人友誼，又要牢記國(guó)家利益；既可爭(zhēng)取各種幫忙、資助，又不失國(guó)格、人格。識(shí)別偽裝既難又易，關(guān)鍵就在淡泊名利，對(duì)發(fā)現(xiàn)的別有用心者．依法及時(shí)舉報(bào)，進(jìn)行斗爭(zhēng)，決不準(zhǔn)其恣意妄行。
4、要克服安自菲薄等不正確思想。
5、要積極配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)的工作。
國(guó)家安全教育課觀看心得篇十
4月15日是全民國(guó)家安全教育日，生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè)的階梯，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。以前不明白一瓶水，幾棵植物會(huì)違法法律，所以我們更應(yīng)當(dāng)熟讀法律，并自覺(jué)遵守，不要為了賺取利益而出賣(mài)國(guó)家利益，要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家利益高于一切的觀念，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全，經(jīng)過(guò)各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)力量和智慧，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)，規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法制意識(shí)，嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律規(guī)定全文，保護(hù)國(guó)家安全，是每個(gè)中華人民應(yīng)當(dāng)做的，因?yàn)檫@不僅僅是在保護(hù)自我的國(guó)家，也是保護(hù)民眾自我，國(guó)家安全是民族生存與發(fā)展的重要保障。
國(guó)家安全教育課觀看心得篇十一
隨著改革開(kāi)放的不斷深入，我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有了較大的發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力也得到了提高,但在社會(huì)主義建設(shè)的道路上依然面臨著許多的不安全因素,其中當(dāng)代大學(xué) 生國(guó)-家-安-全意識(shí)問(wèn)題是一個(gè)十分值得觀注的問(wèn)題。
通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)-家-安-全教育知識(shí)以及有關(guān)事例，更深刻的認(rèn)識(shí)到什么是國(guó)-家-安-全。那什么是國(guó)-家-安-全呢？國(guó)-家-安-全一般是指作為社會(huì)政治權(quán)利組織的國(guó)家及其所建立的社會(huì)制度的安全的保障，是主權(quán)國(guó)家獨(dú)立自主地生存和發(fā)展利益的總和。具體指國(guó)家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來(lái)勢(shì)力威脅和侵犯；國(guó)家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆；經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安全不受威脅；國(guó)家秘密不被竊??；國(guó)家工作人員不被策反；國(guó)家機(jī)關(guān)不被滲透等。
隨著高校改革開(kāi)放深入，大學(xué)生的生活空間大大擴(kuò)展，交流領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間大學(xué)生除了進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活外，還需要走出學(xué)校參加各種的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這種情況下，如果缺乏必要的社會(huì)生活知識(shí)，尤其是安全知識(shí)，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致各種安全問(wèn)題的發(fā)生。因此，加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力，已迫在眉睫、刻不容緩。在此，我針對(duì)大學(xué)生國(guó)-家-安-全意識(shí)問(wèn)題談?wù)剛€(gè)人的一些看法。
某大使館新任文化參薩某。期間，朱某又認(rèn)識(shí)了某自治區(qū)黨校退休老師杜某。后來(lái)，某大使 館文化參薩某提出要朱某及杜某等為使館收集新疆伊斯蘭教派活動(dòng)的有關(guān)情況，當(dāng)時(shí)朱某及杜某未表示拒絕，與薩某簽訂了協(xié)議書(shū)，并接受由薩某撮合的攝像機(jī) 1部、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1萬(wàn)元以及二人的月薪3000元，隨后返回烏魯木齊。接著，朱某及杜某先后前往烏魯木齊、喀什、莎車(chē)等地拍攝、錄制了伊斯蘭教派有關(guān)活動(dòng)情況的資料，返回烏魯木齊后，朱某、杜某被抓獲，追繳了全部拍攝錄制資料。經(jīng)某自治區(qū)國(guó)家保密工作局、宗教事務(wù)局鑒定，朱某所收集的資料其密級(jí)為“機(jī)密”級(jí)。朱某的實(shí)施的行業(yè)嚴(yán)重危害了國(guó)-家-安-全。
由此案例，引發(fā)了我對(duì)當(dāng)今大學(xué)生國(guó)-家-安-全意識(shí)方面問(wèn)題的一 些思考。目前，我國(guó)所面臨的國(guó)際環(huán)境復(fù)雜多變，而許多大學(xué)生的國(guó)-家-安-全意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)過(guò)于狹隘，這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
首先，當(dāng)前我國(guó)面臨的環(huán)境復(fù)雜多變，安全形勢(shì)不容樂(lè)觀。這主 要表現(xiàn)為境外敵對(duì)勢(shì)力和間諜情報(bào)機(jī)構(gòu)為達(dá)到分化、西化中國(guó)的目的，一方面利用各種渠道，以公開(kāi)或秘密的方式，傳播西方的政治和經(jīng)濟(jì)模式、價(jià)值觀念以及腐朽的生活方式，培養(yǎng)和平演變的“內(nèi)應(yīng)力量”。另一方面采取金錢(qián)收買(mǎi)、物質(zhì)利誘、色情勾引、出國(guó)擔(dān)保等手段，或打著學(xué)術(shù)交流、參觀訪(fǎng)問(wèn)、洽談業(yè)務(wù)等幌子，刺 探、套取、收買(mǎi)我國(guó)家和單位秘密。
其次，大學(xué)生對(duì)國(guó)-家-安-全也存在著種種模糊的認(rèn)識(shí)。許多大學(xué)生 缺乏國(guó)-家-安-全意識(shí)，對(duì)國(guó)-家-安-全的認(rèn)識(shí)存在局限性。這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一是大學(xué)生對(duì)國(guó)-家-安-全還停留在軍事、戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)防、領(lǐng)土、情 報(bào)、間諜這樣一些傳統(tǒng)的、局部的認(rèn)識(shí)上。當(dāng)前，國(guó)-家-安-全既包括國(guó)土安全、主權(quán)安全、政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)防安全、國(guó)民安全等傳統(tǒng)內(nèi)容，也包括文化安全、 科技安全、金融安全、信息安全等方面的新內(nèi)容。因此，全方位理解國(guó)-家-安-全有助于端正大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)國(guó)-家-安-全意識(shí)。清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)對(duì)大學(xué)生加強(qiáng) 國(guó)-家-安-全意識(shí)有著十分重要的作用。
該以國(guó)家主人翁的姿態(tài)，積極享受和履行維護(hù) 國(guó)-家-安-全的各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)。
三是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)際地位與 日俱增，和平環(huán)境使大學(xué)生自覺(jué)不自覺(jué)地對(duì)國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的破壞活動(dòng)放松了警惕，淡化了安全意識(shí)，認(rèn)為“對(duì)外開(kāi)放無(wú)密可保”，“和平期間無(wú)間諜”等等。由于 思想麻痹，造成國(guó)家的一些機(jī)密被泄露，更有甚者，個(gè)別經(jīng)不起金錢(qián)、美色等種種誘惑，不惜喪失國(guó)格人格，出賣(mài)情報(bào)，給國(guó)-家-安-全和利益造成重大損失，教訓(xùn)極為 慘痛深刻！ 那么我國(guó)面臨如此復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，其原因究竟何在？大學(xué)生國(guó) 家安全意識(shí)為何又會(huì)如此之淡薄？筆者認(rèn)為原因主要有以下幾點(diǎn)： 第一，中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，和西方國(guó)家在意識(shí)形態(tài)上存在著巨 大的差別。由于歷史原因和國(guó)家自身利益等方面原因，我國(guó)在許多問(wèn)題上與西方一些國(guó)家存在著一定的分歧。
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國(guó)家安全教育課觀看心得篇十二
經(jīng)過(guò)這次的國(guó)家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到在此刻我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)供給堅(jiān)強(qiáng)保障。
在415全民國(guó)家安全教育日到來(lái)之際，我們更要意識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全，人人都是主角！這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍內(nèi)的新冠疫情，中國(guó)在防疫面前做得十分棒，同時(shí)在進(jìn)取援助其他國(guó)家抗疫面前也充分展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)職責(zé)大國(guó)的形象。
我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動(dòng)的、被保護(hù)的對(duì)象，同時(shí)他們也是進(jìn)取應(yīng)對(duì)公共安全事件的主體。在突發(fā)公共安全事件時(shí)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀、強(qiáng)化法制建設(shè)、強(qiáng)化政府職能建設(shè)、健全信息公開(kāi)媒體與互聯(lián)網(wǎng)管理制度、強(qiáng)化專(zhuān)家的科學(xué)精神與職業(yè)素養(yǎng)、健全應(yīng)急管理機(jī)制、加強(qiáng)社會(huì)組織建設(shè)，完善社會(huì)力量參與機(jī)制、提升公民應(yīng)對(duì)疫情災(zāi)情素質(zhì)、切實(shí)把”預(yù)防為主“的方針落到實(shí)處、注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)政策措施。
應(yīng)對(duì)疫情，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們能夠做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識(shí)本事、不傳謠不造謠。大學(xué)生們創(chuàng)新前行，在進(jìn)取對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。
第五個(gè)全民國(guó)家安全教育日到來(lái)之際，各地國(guó)家安全教育活動(dòng)正廣泛展開(kāi)。本次國(guó)家安全教育日的主題是：堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)供給堅(jiān)強(qiáng)保障。值此之際我也觀看了由公共安全領(lǐng)域?qū)＜?、中?guó)工程院院士范維澄教授主講《總體國(guó)家安全觀視角下的疫情防控》高校公開(kāi)課。這種全社會(huì)對(duì)國(guó)家安全的熱切關(guān)注和進(jìn)取響應(yīng)有力證明，國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望，國(guó)家安全始終是人民獲得感、幸福感、安全感最“穩(wěn)”最“實(shí)”的基石。維護(hù)國(guó)家安全須臾不可放松，更需匯聚全民力量。
患生于所忽，禍起于細(xì)微。歷史一再啟示我們，沒(méi)有意識(shí)到風(fēng)險(xiǎn)本身就是最大的風(fēng)險(xiǎn)，越是前景光明，越是要增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)。當(dāng)前，在疫情在國(guó)內(nèi)外蔓延的情勢(shì)下，我國(guó)國(guó)家安全內(nèi)涵和外延比歷史上任何時(shí)候都要豐富，所覆蓋的領(lǐng)域比歷史上任何時(shí)候都要寬廣，內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都要復(fù)雜，各種能夠預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。任何一個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)安全問(wèn)題，都有可能“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，影響到國(guó)家和民族的發(fā)展，乃至每一個(gè)人的切身利益?！皞湓ゲ挥?，為國(guó)常道”，我們將每年的4月15日定為全民國(guó)家安全教育日，就是為了提醒人們認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì)、增強(qiáng)危機(jī)憂(yōu)患意識(shí)、牢固樹(shù)立國(guó)家安全觀念。
一、時(shí)代不斷提高，發(fā)展是保障安全的基礎(chǔ)。
在遙遠(yuǎn)的古代，威脅國(guó)家安全的無(wú)非是部隊(duì)人數(shù)的懸殊，或是冷兵器的寒光，而在如今這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)國(guó)家安全的威脅因素早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。軍事、政治、文化、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、生物……威脅國(guó)家安全的因素來(lái)自四面八方，而要想保障國(guó)家的安全，就必須要使得國(guó)家各個(gè)方面都不斷發(fā)展?！奥浜缶鸵ご颉边@句話(huà)我國(guó)曾有過(guò)深刻的體會(huì)，好在頑強(qiáng)不屈的中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，捍衛(wèi)了我們的國(guó)土，又以堅(jiān)持不懈的精神使我國(guó)不斷發(fā)展，到如今已成為國(guó)際舞臺(tái)上一顆最閃耀的星。由此我們能夠明白，要想保障國(guó)家安全，發(fā)展是第一要義。
二、各個(gè)方面環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)方面都值得重視。
國(guó)家安全有很多方面，我們不能說(shuō)哪個(gè)重要，哪個(gè)不重要，因?yàn)槊恳环矫娴囊蛩囟际黔h(huán)環(huán)相扣的，他們會(huì)互相影響，在必須條件下也可能會(huì)互相轉(zhuǎn)化，比如此次新冠疫情，按理說(shuō)，疫情應(yīng)當(dāng)屬于生物安全，但當(dāng)疫情發(fā)生時(shí)，我們的經(jīng)濟(jì)也會(huì)受到損害，此時(shí)經(jīng)濟(jì)安全也受到了必須程度的威脅。危害國(guó)家安全因素眾多，每一個(gè)都應(yīng)引起我們的高度重視，才能更好地維護(hù)國(guó)家安全。
三、
人類(lèi)命運(yùn)共同體，各國(guó)家之間應(yīng)互幫互助。
作為人類(lèi)，我們共同生活在美麗的地球上，我們的行為所帶來(lái)的一系列后果會(huì)互相影響，所以縱使有時(shí)國(guó)家間會(huì)有利益糾葛，但當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們就應(yīng)堅(jiān)守人類(lèi)命運(yùn)共同體，互幫互助，共同度過(guò)危機(jī)。在此次新冠疫情中，國(guó)外疫情不斷加重的同時(shí)，不僅僅國(guó)外損失嚴(yán)重，我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易也會(huì)受到影響。而我國(guó)在這時(shí)就充分展現(xiàn)了友好的一面，當(dāng)疫情蔓延，我國(guó)進(jìn)取幫忙其他國(guó)家，主動(dòng)供給醫(yī)療物資，分享疫情防控方法，展現(xiàn)出了人類(lèi)命運(yùn)共同體應(yīng)有的樣貌。
四、全民參與，人人都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)保護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，大學(xué)生更應(yīng)起帶頭作用。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，國(guó)家安全離我們一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使得信息的傳遞極為方便，同時(shí)，信息的泄露也更加不易察覺(jué)，所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)當(dāng)樹(shù)立起保護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)，對(duì)一切可能涉及國(guó)家安全的信息細(xì)心謹(jǐn)慎，注意自我在網(wǎng)絡(luò)上的言行。作為大學(xué)生，我們理解著先進(jìn)的教育，也有著更先進(jìn)的思想，我們更應(yīng)當(dāng)做好表率，為維護(hù)國(guó)家安全獻(xiàn)上一份力。
既要重視外部安全，又要重視內(nèi)部安全；既要重視國(guó)土安全，又要重視國(guó)民安全；既要重視傳統(tǒng)安全，又要重視非傳統(tǒng)安全；既要重視發(fā)展問(wèn)題，又要重視安全問(wèn)題；既要重視自身安全，又要重視共同安全，這是習(xí)總書(shū)記提出的“總體國(guó)家安全觀”。每一位公民，都應(yīng)熟悉和把握這一“總體國(guó)家安全觀”的深刻內(nèi)涵，以自我的一言一行踐行“國(guó)家安全法”，自覺(jué)成為國(guó)家安全法的模范遵守者和持久守望者。
2000多年前，古人左丘明就警醒世人:“居安思危，思則有備，有備無(wú)患，敢以此規(guī)?！睉?yīng)對(duì)“國(guó)家安全法”這樣一部事關(guān)國(guó)家利益、人民利益的大法，每一個(gè)公民都應(yīng)知法、學(xué)法、懂法、守法。去年7月1日，全國(guó)人大常委會(huì)經(jīng)過(guò)的“國(guó)家安全法”規(guī)定，將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。
我們不僅僅要在全民國(guó)家安全教育日這一天參與、體會(huì)、感受?chē)?guó)家安全這一高大上的主題，更要將國(guó)家安全與個(gè)人安全、家庭安全、社會(huì)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生產(chǎn)安全、環(huán)境安全、防災(zāi)減災(zāi)安全等等緊密結(jié)合起來(lái)，使全民國(guó)家安全意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行，成為每一天的記憶與實(shí)踐。
經(jīng)過(guò)這次的國(guó)家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到在此刻我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)供給堅(jiān)強(qiáng)保障。在即將到來(lái)的415全民國(guó)家安全教育日，我們更要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年的國(guó)家安全法治宣傳教育。要意識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全，人人都是主角！同時(shí)要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，結(jié)合典型案例，加大以案普法的力度，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，不斷提高國(guó)家安全法治宣傳的影響力和傳播力！
這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍內(nèi)的新冠疫情，中國(guó)在防疫面前做得十分棒，同時(shí)在進(jìn)取援助其他國(guó)家抗疫面前也充分展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)職責(zé)大國(guó)的形象。我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動(dòng)的、被保護(hù)的對(duì)象，同時(shí)他們也是進(jìn)取應(yīng)對(duì)公共安全事件的主體。在突發(fā)公共安全事件時(shí)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀、強(qiáng)化法制建設(shè)、強(qiáng)化政府職能建設(shè)、健全信息公開(kāi)媒體與互聯(lián)網(wǎng)管理制度、強(qiáng)化專(zhuān)家的科學(xué)精神與職業(yè)素養(yǎng)、健全應(yīng)急管理機(jī)制、加強(qiáng)社會(huì)組織建設(shè)，完善社會(huì)力量參與機(jī)制、提升公民應(yīng)對(duì)疫情災(zāi)情素質(zhì)、切實(shí)把”預(yù)防為主“的方針落到實(shí)處、注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)政策措施。應(yīng)對(duì)疫情，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們能夠做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識(shí)本事、不傳謠不造謠。大學(xué)生們創(chuàng)新前行，在進(jìn)取對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。
4月15日是全民國(guó)家安全教育日，生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。人的生命是至高無(wú)上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂(lè)的階梯，所以我們要時(shí)刻敲醒安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。以前不明白一瓶水，幾棵植物會(huì)違法法律，所以我們更應(yīng)當(dāng)熟讀法律，并自覺(jué)遵守，不要為了賺取利益而出賣(mài)國(guó)家利益，要增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家利益高于一切的觀念，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全，經(jīng)過(guò)各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)力量和智慧，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)，規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法制意識(shí)，嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律規(guī)定全文，保護(hù)國(guó)家安全，是每個(gè)中華人民應(yīng)當(dāng)做的，因?yàn)檫@不僅僅是在保護(hù)自我的國(guó)家，也是保護(hù)民眾自我，國(guó)家安全是民族生存與發(fā)展的重要保障。
加錚同學(xué)：“安全問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要高度重視，普及安全教育知識(shí)刻不容緩，國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展最基本的前提，維護(hù)國(guó)家安全就是維護(hù)我們自身的安全，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有理由深入了解和掌握總體國(guó)家安全觀的主要內(nèi)涵和基本要求。”
杜鈺強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為：“我們國(guó)家在安全方面的一些措施和辦法從大的方面到小的方面都做的很到位，作為青少年的我們，也應(yīng)當(dāng)有國(guó)家安全，青年之責(zé)的意識(shí)，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，讓國(guó)家安全觀深入我們之心?！?BR> 來(lái)文鵬同學(xué)：“針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，所以，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步?？墒莾H有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，僅有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。”
丁鎮(zhèn)岳同學(xué)認(rèn)為：“災(zāi)難不是偶然，是因?yàn)槭韬霾裴劤蓯汗?，從這一件事情我們能夠看到，正是因?yàn)榉婪兜氖韬霾艑?dǎo)致了疫情的蔓延，接下來(lái)的日子里我們要吸取教訓(xùn)，明白我們應(yīng)當(dāng)做什么，應(yīng)當(dāng)怎樣做，對(duì)于各種預(yù)見(jiàn)性的小事，能做到舉一反三，不止疾病，我們生活中還有很多安全事件，我們都要加以防范，俗話(huà)說(shuō)有備無(wú)患，僅有多做準(zhǔn)備，才能夠在接下來(lái)可能發(fā)生的事情里，有備無(wú)患?！?BR> 對(duì)于各種突發(fā)事件，我們應(yīng)當(dāng)了解好應(yīng)對(duì)措施，進(jìn)取預(yù)防，提高抵御突發(fā)事件的本事，快速響應(yīng)，支撐公共安全，才能在未來(lái)保證全國(guó)人民的安全。
2020年4月15日，我們迎來(lái)了全國(guó)第五個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”，作為學(xué)生的我們，肩負(fù)著歷史的重任，是民族的期望，所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，自覺(jué)關(guān)心維護(hù)國(guó)家安全，不因個(gè)人利益而損害國(guó)家利益。國(guó)家安全是頭等大事。所謂天下興亡，匹夫有責(zé)，看上去遙遠(yuǎn)的國(guó)家安全其實(shí)與每個(gè)人的生活息息相關(guān)，我們更應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家和我們的學(xué)校鑄造起一座無(wú)可抵抗的安全長(zhǎng)城！并且，維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)、利益，是每個(gè)中國(guó)公民的義務(wù)，任何危害國(guó)家安全的行為必將受到法律追究，維護(hù)國(guó)家安全和利益，從你我做起！
當(dāng)代的中國(guó)是經(jīng)濟(jì)、文化日益騰飛，國(guó)際地位不斷提高的泱泱大國(guó)。發(fā)展的同時(shí)，也有不少敵對(duì)勢(shì)力正虎視眈眈的盯著中國(guó)，不斷尋找可乘之機(jī)對(duì)中國(guó)進(jìn)行信息、文化、經(jīng)濟(jì)等方面的資料盜取，作為中國(guó)公民，維護(hù)國(guó)家安全是我們不可推卸的職責(zé)。
從前，我一向認(rèn)為國(guó)家的安全是身外事，身為孩子的我能泄漏什么秘密呀此刻我才明白，雖然我們還小，可是國(guó)家與我們息息相關(guān)，國(guó)家的利益就是我們的利益。
中國(guó)人向來(lái)是坦誠(chéng)待人。老祖宗曾一度告訴我們的道理使我們也失去了不少應(yīng)有的東西，國(guó)家秘密的多次外泄皆因我方防范心不強(qiáng)，安全意識(shí)淡薄。講座之后，我們應(yīng)明白“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”的道理，僅有這樣才能防患于未然。
可能又是我們會(huì)想:“和平年代，哪來(lái)那么多陰暗的東西”孰不知，即使是和平年代國(guó)家的安全仍舊不可忽視，我們更應(yīng)進(jìn)取努力維護(hù)國(guó)家安全。我國(guó)某藥品被日本華僑帶回日本使用，不久后，該國(guó)發(fā)現(xiàn)此種藥物可治療另一種疾病，于是對(duì)此藥物進(jìn)行重新包裝，銷(xiāo)售后取得巨額利潤(rùn)，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)受到損失。
維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的觀念也應(yīng)深入人心。近些年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化、科技等迅猛發(fā)展。這使不少不法分子企圖分裂中國(guó)的邪念更加加深，活動(dòng)頻繁。這使我們更應(yīng)重視一些分裂組織對(duì)國(guó)家的破壞，對(duì)于這些人，這些組織我們要堅(jiān)決反對(duì)，決不允許分裂中國(guó)的事情發(fā)生。中國(guó)僅有一個(gè)。
作為大學(xué)生，國(guó)家安全與我們息息相關(guān)，愛(ài)國(guó)意識(shí)更應(yīng)深深印在心間。決不能為了自我的利益而出賣(mài)國(guó)家，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人!
我們是國(guó)家未來(lái)的主人，國(guó)家安全就是我們的未來(lái)!就是中國(guó)的未來(lái)。
僅有更加注重國(guó)家信息安全，中國(guó)的未來(lái)才會(huì)更加的騰飛與輝煌!
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律，遵守其相關(guān)規(guī)定，在擴(kuò)大國(guó)際交流，加強(qiáng)國(guó)際合作的同時(shí)，我們要時(shí)刻堅(jiān)持高度警惕，加強(qiáng)安全意識(shí)，維護(hù)國(guó)家安全，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，牢記歷史，承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，努力提高自身文化、思想、道德修養(yǎng)，用自我的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。青少年要進(jìn)取向周?chē)娜俗鰢?guó)家安全意識(shí)的宣傳。把培養(yǎng)起來(lái)的愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，貫穿到我們的思想意識(shí)中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從此刻做起，把偉大祖國(guó)建設(shè)得更完美。
國(guó)家安全，是關(guān)系一個(gè)國(guó)家生存與發(fā)展的基本問(wèn)題。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的國(guó)際地位不斷提高，國(guó)家安全環(huán)境在總體上有很大改善。但在新形勢(shì)下，也面臨著許多新的安全問(wèn)題。
中國(guó)在歷史上失去過(guò)太多的安全，所以，對(duì)安全問(wèn)題異常關(guān)注、異常警覺(jué)。每當(dāng)我們的周邊有什么風(fēng)吹草動(dòng)之時(shí)，每當(dāng)西方大國(guó)對(duì)我們施壓之際……我們都不能不思考國(guó)家的安全問(wèn)題。
我們應(yīng)做到1、要始終樹(shù)立國(guó)家利益高于一切的觀念。2、要努力熟悉有關(guān)國(guó)家安全的活動(dòng)、法規(guī)。3、要善于識(shí)別各種偽裝。在對(duì)外交往中，既要熱情友好，又要內(nèi)外有別、不卑不亢；既要珍惜個(gè)人友誼，又要牢記國(guó)家利益；既可爭(zhēng)取各種幫忙、資助，又不失國(guó)格、人格。識(shí)別偽裝既難又易，關(guān)鍵就在淡泊名利，對(duì)發(fā)現(xiàn)的別有用心者．依法及時(shí)舉報(bào)，進(jìn)行斗爭(zhēng)，決不準(zhǔn)其恣意妄行。4、要克服安自菲薄等不正確思想。5、要進(jìn)取配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)的工作。
2020年4月15日，是第五個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)通的資料學(xué)習(xí)，我感到，國(guó)家安全無(wú)小事，任何觸及國(guó)家安全的小問(wèn)題，都是大問(wèn)題，因?yàn)閲?guó)家安全受到威脅，我們的安全就會(huì)受到威脅，我們與國(guó)家是一體的，要把國(guó)家安全放在第一位，不能置身事外，要知法、學(xué)法、懂法，不能知法犯法，警惕不法分子和間諜，發(fā)現(xiàn)類(lèi)似危害國(guó)家安全的行為，要及時(shí)撥打“12339”舉報(bào)電話(huà)。最終，我想說(shuō)，間諜就在身邊，泄密就在瞬間，提高警惕，吸取事件教訓(xùn)，不要讓自我成為事件的主角！
居安思危，思則有備，有備則無(wú)患。我們，新時(shí)代青年，必須清醒地看到，當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，不穩(wěn)定性、不確定性日益突出，恐怖主義、極端主義威脅從未間斷，社會(huì)發(fā)展引發(fā)的各種矛盾持續(xù)聚積，不一樣領(lǐng)域的安全風(fēng)險(xiǎn)交織，國(guó)家安全面臨的威脅日趨復(fù)雜。異常是隨著新冠肺炎疫情的蔓延，政治爭(zhēng)端、經(jīng)濟(jì)衰退、社會(huì)動(dòng)蕩、輿論紛爭(zhēng)如影隨形。
國(guó)家安全，人人有責(zé)。應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外安全形勢(shì)，沒(méi)有旁觀者，沒(méi)有局外人，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)。我們必須認(rèn)清形勢(shì)，端正思想，做好較長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)對(duì)外部環(huán)境變化的思想準(zhǔn)備。在全民國(guó)家安全教育日，我們更要學(xué)習(xí)國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī)，樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全，為夯實(shí)國(guó)家安全的人民防線(xiàn)貢獻(xiàn)自我的一份力。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國(guó)理政的重大原則，國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。
“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，保證人民安居樂(lè)業(yè)，國(guó)家安全是頭等大事?！?月15日第五個(gè)全民國(guó)家安全教育日，經(jīng)過(guò)宣傳我們明確的明白國(guó)家安全是國(guó)家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治，害莫大于亂”的古訓(xùn)，到今日一些國(guó)家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難，再到恐怖主義帶來(lái)的巨大危害，都在告訴我們，沒(méi)有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境，什么都搞不成。從這樣的意義來(lái)理解，總書(shū)記“國(guó)家安全是頭等大事”的論斷振聾發(fā)聵、意義深遠(yuǎn)。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決勝階段，面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境，各種能夠預(yù)見(jiàn)和難以預(yù)見(jiàn)的風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨，抓實(shí)抓好“頭等大事”關(guān)系發(fā)展全局、國(guó)家命運(yùn)、人民幸福。居安思危，思則有備，備則無(wú)患。確保國(guó)家安全和長(zhǎng)治久安，不可能畢其功于一役，需要久久為功、馳而不息的不懈努力。第五個(gè)全民國(guó)家安全教育日的到來(lái)，讓國(guó)家安全意識(shí)在全體人民心中發(fā)芽生長(zhǎng)，讓全體人民成為國(guó)家安全的堅(jiān)定維護(hù)者，我們必將推動(dòng)中華號(hào)巨輪在時(shí)代風(fēng)云中破浪前行，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)筑牢安全保障。
國(guó)家安全是國(guó)家的基本利益，是一個(gè)國(guó)家處于沒(méi)有危險(xiǎn)的客觀狀態(tài)，也就是國(guó)家沒(méi)有外部威脅和侵害也沒(méi)有內(nèi)部的混亂和疾患的客觀狀態(tài)。2020年4月15日正值中國(guó)第五個(gè)國(guó)家安全日，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“同上一堂國(guó)家安全教育課”，經(jīng)過(guò)這堂課，也讓我對(duì)國(guó)家安全的內(nèi)涵、發(fā)展歷程、重要性有了更深層次的理解。
自黨的十八大成立國(guó)家安全委員會(huì)以來(lái)，將國(guó)家安全的重要性帶到了一個(gè)更高的高度。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)了我國(guó)國(guó)家安全問(wèn)題研究的發(fā)展歷程，我了解到了在不一樣的歷史階段，國(guó)家安全問(wèn)題的研究側(cè)重點(diǎn)會(huì)有所差別，例如在我國(guó)成立初期，當(dāng)時(shí)的國(guó)家處在基礎(chǔ)積累階段，國(guó)家安全的主要任務(wù)就是捍衛(wèi)主權(quán)和確保國(guó)家領(lǐng)土完整，而隨著國(guó)家的不斷發(fā)展和提高，國(guó)家安全才逐步涉及到社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化的各個(gè)方面。像我國(guó)的國(guó)家安全主要能夠分為傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全。在新形勢(shì)下我國(guó)國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)主要有：信息安全，國(guó)土安全，軍事安全，經(jīng)濟(jì)安全，文化安全，生物安全等等，像我們經(jīng)常提到的釣魚(yú)島事件就屬于國(guó)土安全，中美貿(mào)易戰(zhàn)就屬于經(jīng)濟(jì)安全，還有美國(guó)fbi棱鏡計(jì)劃就是屬于信息安全，還有此時(shí)的新冠肺炎疫情就屬于生物安全。在新形勢(shì)下各個(gè)領(lǐng)域安全相互關(guān)聯(lián)，互相影響，甚至相互轉(zhuǎn)化。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)這堂課，我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家安全其實(shí)離我們很近，與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，所以如何保證國(guó)家安全就顯得尤為重要。作為青年一代，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家安全的重要職責(zé)，做好新時(shí)代的國(guó)家守衛(wèi)者。
經(jīng)過(guò)國(guó)家安全的主題班會(huì)，讓我對(duì)于國(guó)家安全有了更深層次的了解，如果不開(kāi)這個(gè)會(huì)議，可能不明白什么是國(guó)家安全，也不明白國(guó)家安全包括的哪些方面。國(guó)家安全包括11個(gè)方面：政治、國(guó)土、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、科技、信息、生態(tài)、資源、核。也了解到了12339是國(guó)家安全機(jī)關(guān)受理公民和組織的舉報(bào)電話(huà)。也明白了涉嫌危害國(guó)家安全的犯罪罪名有哪些。還有如何維護(hù)國(guó)家安全等等，這樣就能夠做到知法守法。
4月15日，今日是首個(gè)全民國(guó)家安全教育日，班會(huì)課討論完后，我的心久久不能平靜下來(lái)，培訓(xùn)資料十分豐富，涵蓋學(xué)校安全多方面的資料，一些相關(guān)的法律、法規(guī)和政策的解讀，異常是有很多生動(dòng)的案例。
國(guó)家安全離我們并不遙遠(yuǎn)，作為大學(xué)生，學(xué)習(xí)法律還是很有必要的。在了解相關(guān)法律后，能夠更好地維護(hù)國(guó)家的安全和統(tǒng)一，行使我們的權(quán)利，盡一份我們的義務(wù)?！皣?guó)家安，才有小家安。
除此之外，疫情的全球大流行對(duì)世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治環(huán)境、產(chǎn)業(yè)環(huán)境、公共活動(dòng)等各個(gè)方面都造成了巨大沖擊，疫情緩解后我國(guó)仍將面臨挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的局面。因而我們?nèi)砸獔?jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，堅(jiān)定不移地走出一條中國(guó)特色的國(guó)家安全道路，為決勝全面建成小康社會(huì)供給堅(jiān)強(qiáng)保障。
作為青年大學(xué)生，我們也要?jiǎng)?chuàng)新前行，在進(jìn)取為社會(huì)做出貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。
今日我經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)于邊防安全的教育視頻，深切體會(huì)到了為了保衛(wèi)祖國(guó)安全，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，戍守邊關(guān)的人民子弟兵的辛勤付出，由此我受到了很大的啟發(fā)，對(duì)于國(guó)家安全的教育，我們，應(yīng)當(dāng)普及到高校及中小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)普及到每一位中國(guó)公民，我們?cè)诒Ｐl(wèi)個(gè)人信息安全的同時(shí)，也要注重保護(hù)國(guó)家安全，國(guó)家的安全是確保小家和諧美滿(mǎn)的前提條件，國(guó)家安全與我們每個(gè)人息息相關(guān)。經(jīng)過(guò)今日的學(xué)習(xí)，給了我很深的體會(huì)，保衛(wèi)國(guó)家安全是我們每個(gè)人的職責(zé)，此刻日后的學(xué)習(xí)和工作中，在學(xué)校及學(xué)院的帶領(lǐng)下，我們能夠?yàn)楸Ｐl(wèi)國(guó)家安全作更大的貢獻(xiàn)。
作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，增強(qiáng)職責(zé)感與使命感。當(dāng)前我國(guó)正值發(fā)展戰(zhàn)略機(jī)遇期和抗擊疫情的關(guān)鍵期，全國(guó)人民要認(rèn)清維護(hù)國(guó)家安全的重要意義和現(xiàn)實(shí)緊迫性，始終將國(guó)家安全利益放在首要位置，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，讓維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)在心中生根發(fā)芽。提高法治意識(shí)，做知法守法公民。自覺(jué)學(xué)習(xí)國(guó)家安全相關(guān)的法律知識(shí)，遵守憲法、相關(guān)法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)取履行公民在維護(hù)國(guó)家安全方面的職責(zé)和義務(wù)，注意規(guī)范日常生活中的行為，樹(shù)立維護(hù)國(guó)家安全的良好習(xí)慣。
“國(guó)安才能?chē)?guó)治，治國(guó)必先治安”，“國(guó)家穩(wěn)，天下穩(wěn);百姓安，天下安”。每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日，經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，安全，永遠(yuǎn)擺在第一位，僅有安全得到了保障，生命才能得以綻放。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，生活節(jié)奏也越來(lái)越快?？焖侔l(fā)展的時(shí)代給我們帶來(lái)了便利，同樣也帶來(lái)了安全問(wèn)題，所以我們要學(xué)習(xí)有關(guān)安全的法律法規(guī)，遵守安全規(guī)則，提高安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范。
在剛剛結(jié)束的汕職院藝設(shè)系“同上一堂國(guó)家安全教育課”班會(huì)課上，受益頗豐，使我們就國(guó)家安全方面的問(wèn)題上有了一個(gè)更加深刻的認(rèn)識(shí)和更為深入的了解。
經(jīng)過(guò)這節(jié)班會(huì)課我們學(xué)習(xí)到:1、準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全是每個(gè)國(guó)人都要堅(jiān)決維護(hù)的必要職責(zé)。2、國(guó)家安全包括社會(huì)安全、軍事安全、生物安全、網(wǎng)絡(luò)安全、核安全等16項(xiàng)。3、了解到《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》等保護(hù)國(guó)家安全的相應(yīng)法律法規(guī)。
常言道，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，經(jīng)過(guò)這堂班會(huì)課的學(xué)習(xí)，在一方面提升了我們對(duì)于國(guó)家安全方面的了解的同時(shí)，另一方面使我們深刻的意識(shí)到國(guó)家安全對(duì)于我們每個(gè)人的重要性，并且更加堅(jiān)定了我們當(dāng)代大學(xué)生擁護(hù)以及保衛(wèi)祖國(guó)的決心和意志！
教育部組織或指導(dǎo)舉辦中小學(xué)國(guó)家安全教育法律知識(shí)普及周、國(guó)家安全教育日網(wǎng)上宣傳、第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日、首屆全國(guó)高校學(xué)生國(guó)家安全教育。
教學(xué)。
本事大賽和第9屆全國(guó)大學(xué)生信息安全競(jìng)賽等活動(dòng)。全國(guó)青少年普法網(wǎng)將制作相關(guān)學(xué)習(xí)宣傳材料，供下載學(xué)習(xí)。各地各校要進(jìn)取組織學(xué)生參加相關(guān)活動(dòng)，并結(jié)合本地本校實(shí)際，大力開(kāi)展形式多樣、資料豐富、各具特色的教育活動(dòng)，邀請(qǐng)國(guó)家安全相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者舉辦專(zhuān)題講座，與相關(guān)部門(mén)合作開(kāi)展國(guó)家安全知識(shí)培訓(xùn)和競(jìng)賽。
落實(shí)“將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系”的要求，結(jié)合各學(xué)段學(xué)生的.特點(diǎn)，有針對(duì)性地安排國(guó)家安全教育教學(xué)資料，使廣大學(xué)生在校期間普遍理解國(guó)家安全教育。義務(wù)教育階段主要在德育、歷史、地理等相關(guān)學(xué)科課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)中安排國(guó)家安全教育資料。高中階段主要以集中軍事訓(xùn)練和知識(shí)講座等方式開(kāi)展國(guó)家安全教育。大學(xué)階段要在思想政治理論課及相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中安排必須學(xué)時(shí)，加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生的國(guó)家安全教育，有條件的高?？砷_(kāi)設(shè)與國(guó)家安全相關(guān)的選修課程。
中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)教育電視臺(tái)和教育部門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、“兩微一端”等教育媒體，要集中宣傳報(bào)道國(guó)家安全教育活動(dòng)開(kāi)展情景。各地各校要經(jīng)過(guò)校報(bào)校刊、廣播電視、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、櫥窗板報(bào)等校內(nèi)媒體，大力宣傳貫徹實(shí)施國(guó)家安全法、加強(qiáng)國(guó)家安全教育、做好國(guó)家安全工作的好做法好經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)宣傳報(bào)道的針對(duì)性和實(shí)效性，為首個(gè)全民國(guó)家安全教育日營(yíng)造良好氛圍。各地各校要高度重視國(guó)家安全教育，精心設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌安排、廣泛動(dòng)員、認(rèn)真實(shí)施。教育活動(dòng)要根據(jù)形勢(shì)變化和學(xué)生特點(diǎn)，豐富教育形式，拓展教育載體，確保取得實(shí)效。要把集中教育活動(dòng)與日常教育活動(dòng)、課堂教育教學(xué)相結(jié)合，不斷充實(shí)教育資料，完善教學(xué)體系，建立國(guó)家安全教育長(zhǎng)效機(jī)制。
今日是首個(gè)全民國(guó)家安全教育日，午時(shí)的班隊(duì)會(huì)課上，教師組織我們觀看交通安全教育片，電視就開(kāi)始播放時(shí)，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過(guò)馬路必須要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識(shí)，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進(jìn)，左耳出，當(dāng)作耳邊風(fēng)。我想看過(guò)這部交通安全教育片我必須會(huì)遵守交通法規(guī)，在過(guò)斑馬線(xiàn)必須做到：“一看、二觀、三經(jīng)過(guò)，寧停三分，不搶一秒”。愿生命斑馬線(xiàn)讓每個(gè)人都熟知、遵守，在每一個(gè)人的心中永遠(yuǎn)生根、駐扎，代代做個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。
這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng)，我會(huì)引以為戒，從我做起。學(xué)習(xí)交通法則，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，更想向所有人呼吁：人的生命僅有一次，讓我們攜起手來(lái)重視交通法則，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)自我的生命，讓杯具不再重演!
4月15日，是全民國(guó)家安全教育日，這兩天我觀看了中央電視臺(tái)平安365欄目播放的《危險(xiǎn)邊緣》和《神秘勘探隊(duì)》兩部國(guó)家安全專(zhuān)題教育片。觀看后作為一名黨員教師的我感觸很深。平日里，一提到國(guó)家感覺(jué)離我們很遙遠(yuǎn)，接觸不到。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀ㄈ艘矔?huì)遇到間諜竊取國(guó)家機(jī)密的事情。作為一名中國(guó)公民，一名黨員教師更要時(shí)刻提高警惕心，堅(jiān)決保守國(guó)家機(jī)密保衛(wèi)國(guó)家安全。
《危險(xiǎn)的邊緣》里主要講述了小徐作為一個(gè)軍事發(fā)燒友，利用休息時(shí)間瀏覽軍事類(lèi)網(wǎng)站和相關(guān)論壇，同時(shí)也加入了一些興趣群，在群里與志同道合的人討論問(wèn)題。由于自我十分感興趣，了解的信息和賬務(wù)的資料比較豐富，對(duì)一些問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解，在圈子里小有名氣。此時(shí)，境外情報(bào)機(jī)構(gòu)冒充相關(guān)領(lǐng)域愛(ài)好者求購(gòu)高度敏感的政經(jīng)軍事信息。一開(kāi)始并沒(méi)有在意的他覺(jué)得自我的見(jiàn)解得到了肯定，很是高興，對(duì)方開(kāi)始用金錢(qián)作為誘餌，讓他供給一些信息。直到對(duì)方提出了軍事信息時(shí)，他才突然明白，自我可能遇到的.是一個(gè)間諜組織，才采取了正確的措施，險(xiǎn)些誤入歧途。
此類(lèi)視頻，讓我深刻的了解到，不能貪圖金錢(qián)而出賣(mài)國(guó)家的利益，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息的傳播和擴(kuò)散極為迅速，我國(guó)面臨的保密形勢(shì)更為嚴(yán)峻，更需要全民提高保密意識(shí)。作為一名中國(guó)公民，一名教師黨員要起到示范帶頭作用。國(guó)家保密法明確規(guī)定，“一切國(guó)家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位和公民都有保守國(guó)家秘密的義務(wù)”。保護(hù)國(guó)家機(jī)密，從我做起，從小事做起。
國(guó)家安全教育課觀看心得篇十三
國(guó)家安全，是關(guān)系一個(gè)國(guó)家生存與發(fā)展的基本問(wèn)題。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的國(guó)際地位不斷提高，國(guó)家安全環(huán)境在總體上有很大改善。但在新形勢(shì)下，也面臨著許多新的安全問(wèn)題。
中國(guó)在歷史上失去過(guò)太多的安全，所以，對(duì)安全問(wèn)題異常關(guān)注、異常警覺(jué)。每當(dāng)我們的周邊有什么風(fēng)吹草動(dòng)之時(shí)，每當(dāng)西方大國(guó)對(duì)我們施壓之際……我們都不能不思考國(guó)家的安全問(wèn)題。
我們應(yīng)做到1、要始終樹(shù)立國(guó)家利益高于一切的觀念。2、要努力熟悉有關(guān)國(guó)家安全的活動(dòng)、法規(guī)。3、要善于識(shí)別各種偽裝。在對(duì)外交往中，既要熱情友好，又要內(nèi)外有別、不卑不亢；既要珍惜個(gè)人友誼，又要牢記國(guó)家利益；既可爭(zhēng)取各種幫忙、資助，又不失國(guó)格、人格。識(shí)別偽裝既難又易，關(guān)鍵就在淡泊名利，對(duì)發(fā)現(xiàn)的別有用心者．依法及時(shí)舉報(bào)，進(jìn)行斗爭(zhēng)，決不準(zhǔn)其恣意妄行。4、要克服安自菲薄等不正確思想。5、要進(jìn)取配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)的工作。
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國(guó)家安全教育課觀看心得篇十四
_日，在學(xué)校的組織下觀看了“國(guó)家安全教育日”的視頻，讓我對(duì)這個(gè)節(jié)日的歷史由來(lái)，以及背后的意義，讓我有著深刻的體會(huì)?！?月15國(guó)家安全教育日”是20_年_月_日，由全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的國(guó)家安全法規(guī)定的，20_年4月15日是第_個(gè)國(guó)家安全教育日。
20_年，對(duì)于中國(guó)是一個(gè)值得銘記的年份，先是“武漢疫情”的爆發(fā)，后是“涼山大火”的發(fā)生，無(wú)時(shí)無(wú)刻的告訴我們國(guó)家安全的重要性。習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中強(qiáng)調(diào)“國(guó)家利益，高于一切，國(guó)家安全、人人有責(zé)”明確指出了，國(guó)家安全應(yīng)當(dāng)由人民來(lái)監(jiān)督、維護(hù)的宗旨。武漢疫情爆發(fā)，全國(guó)的醫(yī)護(hù)人員都在馳援武漢，更是有“雷神山火神山兄弟們”10天建一座可容納1000張床位醫(yī)院的壯舉，他們做的這些都在體現(xiàn)出“國(guó)家安全，人人有責(zé)”這八個(gè)字的含義。我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，面臨著新時(shí)代更要有新的安全觀，說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)?。我們都有?ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。
針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。
我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?，多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。安全，安全，是我們?nèi)松男腋?。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿?BR> 當(dāng)然，我們不僅僅要保護(hù)好我們自己，我們還要盡己所能的保護(hù)好我們的祖國(guó)!國(guó)家穩(wěn)，天下穩(wěn)，百姓安，天下安，希望我們的祖國(guó)越來(lái)越好!
國(guó)家安全教育課觀看心得篇十五
經(jīng)過(guò)這次的國(guó)家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到在此刻我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)供給堅(jiān)強(qiáng)保障。在即將到來(lái)的415全民國(guó)家安全教育日，我們更要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年的國(guó)家安全法治宣傳教育。要意識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全，人人都是主角！同時(shí)要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，結(jié)合典型案例，加大以案普法的力度，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，不斷提高國(guó)家安全法治宣傳的影響力和傳播力！
這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍內(nèi)的新冠疫情，中國(guó)在防疫面前做得十分棒，同時(shí)在進(jìn)取援助其他國(guó)家抗疫面前也充分展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)職責(zé)大國(guó)的形象。我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動(dòng)的、被保護(hù)的對(duì)象，同時(shí)他們也是進(jìn)取應(yīng)對(duì)公共安全事件的主體。在突發(fā)公共安全事件時(shí)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀、強(qiáng)化法制建設(shè)、強(qiáng)化政府職能建設(shè)、健全信息公開(kāi)媒體與互聯(lián)網(wǎng)管理制度、強(qiáng)化專(zhuān)家的科學(xué)精神與職業(yè)素養(yǎng)、健全應(yīng)急管理機(jī)制、加強(qiáng)社會(huì)組織建設(shè)，完善社會(huì)力量參與機(jī)制、提升公民應(yīng)對(duì)疫情災(zāi)情素質(zhì)、切實(shí)把”預(yù)防為主“的方針落到實(shí)處、注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)政策措施。應(yīng)對(duì)疫情，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們能夠做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識(shí)本事、不傳謠不造謠。大學(xué)生們創(chuàng)新前行，在進(jìn)取對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。
國(guó)家安全教育課觀看心得篇十六
通過(guò)這次的國(guó)家安全教育課，我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)在我們應(yīng)該堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。在即將到來(lái)的415全民國(guó)家安全教育日，我們更要重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年的國(guó)家安全法治宣傳教育。要意識(shí)到維護(hù)國(guó)家安全，人人都是主角!同時(shí)要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，結(jié)合典型案例，加大以案普法的力度，堅(jiān)持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，不斷提高國(guó)家安全法治宣傳的影響力和傳播力!
這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍內(nèi)的新冠疫情，中國(guó)在防疫面前做得非常棒，同時(shí)在積極援助其他國(guó)家抗疫面前也充分展現(xiàn)了一個(gè)負(fù)責(zé)任大國(guó)的形象。我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動(dòng)的、被保護(hù)的對(duì)象，同時(shí)他們也是積極應(yīng)對(duì)公共安全事件的主體。在突發(fā)公共安全事件時(shí)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀、強(qiáng)化法制建設(shè)、強(qiáng)化政府職能建設(shè)、健全信息公開(kāi)媒體與互聯(lián)網(wǎng)管理制度、強(qiáng)化專(zhuān)家的科學(xué)精神與職業(yè)素養(yǎng)、健全應(yīng)急管理機(jī)制、加強(qiáng)社會(huì)組織建設(shè)，完善社會(huì)力量參與機(jī)制、提升公民應(yīng)對(duì)疫情災(zāi)情素質(zhì)、切實(shí)把”預(yù)防為主“的方針落到實(shí)處、注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)政策措施。面對(duì)疫情，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們可以做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識(shí)能力、不傳謠不造謠。大學(xué)生們創(chuàng)新前行，在積極對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)中，將實(shí)現(xiàn)自身的韌性增強(qiáng)和境界升華。
既要重視外部安全，又要重視內(nèi)部安全;既要重視國(guó)土安全，又要重視國(guó)民安全;既要重視傳統(tǒng)安全，又要重視非傳統(tǒng)安全;既要重視發(fā)展問(wèn)題，又要重視安全問(wèn)題;既要重視自身安全，又要重視共同安全，這是習(xí)近平總書(shū)記提出的“總體國(guó)家安全觀”。每一位公民，都應(yīng)熟悉和把握這一“總體國(guó)家安全觀”的深刻內(nèi)涵，以自己的一言一行踐行“國(guó)家安全法”，自覺(jué)成為國(guó)家安全法的模范遵守者和持久守望者。
2000多年前，古人左丘明就警醒世人:“居安思危，思則有備，有備無(wú)患，敢以此規(guī)?！泵鎸?duì)“國(guó)家安全法”這樣一部事關(guān)國(guó)家利益、人民利益的大法，每一個(gè)公民都應(yīng)知法、學(xué)法、懂法、守法。去年7月1日，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的“國(guó)家安全法”規(guī)定，將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。
我們不僅要在全民國(guó)家安全教育日這一天參與、體會(huì)、感受?chē)?guó)家安全這一高大上的主題，更要將國(guó)家安全與個(gè)人安全、家庭安全、社會(huì)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生產(chǎn)安全、環(huán)境安全、防災(zāi)減災(zāi)安全等等緊密結(jié)合起來(lái)，使全民國(guó)家安全意識(shí)內(nèi)化于心，外化于行，成為每一天的記憶與實(shí)踐。
國(guó)家安全教育課觀看心得篇十七
4月15日午時(shí)，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)團(tuán)支部第1團(tuán)小組共同觀看了《總體國(guó)家安全觀視角下的疫情防控》，看完了此次視頻，小組成員們分別對(duì)此次學(xué)習(xí)視頻發(fā)表了自我的感想。
加錚同學(xué)：“安全問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要高度重視，普及安全教育知識(shí)刻不容緩，國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展最基本的前提，維護(hù)國(guó)家安全就是維護(hù)我們自身的安全，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有理由深入了解和掌握總體國(guó)家安全觀的主要內(nèi)涵和基本要求?！?BR> 杜鈺強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為：“我們國(guó)家在安全方面的一些措施和辦法從大的方面到小的方面都做的很到位，作為青少年的我們，也應(yīng)當(dāng)有國(guó)家安全，青年之責(zé)的意識(shí)，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，讓國(guó)家安全觀深入我們之心。”
來(lái)文鵬同學(xué)：“針對(duì)日常生活中的種種不安全，我們必須時(shí)刻防范著，所以，安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步?？墒莾H有安全的意識(shí)是不夠的，我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法，僅有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器?！?BR> 丁鎮(zhèn)岳同學(xué)認(rèn)為：“災(zāi)難不是偶然，是因?yàn)槭韬霾裴劤蓯汗瑥倪@一件事情我們能夠看到，正是因?yàn)榉婪兜氖韬霾艑?dǎo)致了疫情的蔓延，接下來(lái)的日子里我們要吸取教訓(xùn)，明白我們應(yīng)當(dāng)做什么，應(yīng)當(dāng)怎樣做，對(duì)于各種預(yù)見(jiàn)性的小事，能做到舉一反三，不止疾病，我們生活中還有很多安全事件，我們都要加以防范，俗話(huà)說(shuō)有備無(wú)患，僅有多做準(zhǔn)備，才能夠在接下來(lái)可能發(fā)生的事情里，有備無(wú)患。”
對(duì)于各種突發(fā)事件，我們應(yīng)當(dāng)了解好應(yīng)對(duì)措施，進(jìn)取預(yù)防，提高抵御突發(fā)事件的本事，快速響應(yīng)，支撐公共安全，才能在未來(lái)保證全國(guó)人民的安全。