演講稿需要結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容連貫，能夠有效地傳達信息。5.通過運用恰當?shù)男揶o手法和修飾語，可以使演講稿更加生動有趣。堅持訓練和自我反思，才能真正成為一名優(yōu)秀的演講者。
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇一
清風吹拂而來，心門盡開，陰霾和暗潮如流水一般奔涌出“門”，奔流到海不復回，取而代之的是微含草氣的清新空氣和“潮平兩岸闊”的海闊天空。
任一束清風吹開心門，在心中寬敞的門戶中隨意席地，直視心頭藍天，在那里“守得云開”而得以“見月明”了。
生命就像一把厚重的錘，打擊著生活，意志卻在鐵與血的錘煉中鍛造得無比堅強。失敗乃成功之母。失敗與災難對人的磨礪固然痛苦，但并非是壞事。然而生活中不是每個人都能敞開心扉坦然面對。困難像彈簧你弱它就強，你強它就弱。對于不期而至的困難和災禍我們與其逃避和低頭不如去迎接、去挑戰(zhàn)、去勇敢地面對。
有人說：人生就像小汽車行駛在命運的道路上，或筆直，或崎嶇泥濘。困難就像突如其來的大貨車，此時你若不敢面對必將受到重創(chuàng)。如果你能坦然面對，審時度勢，冷靜處理，加大油門飛速沖過去，或許上蒼會助你一臂之力，你也許會受到若有若無的皮肉之癢。所以，敞開心扉，直面困難才是英明睿智之舉。
吹開心門，讓郁悶的懦弱的自我在生活中，感受“車到山前必有路，船到橋頭自然直”的那種順其自然的輕松;體驗做一個智者勇敢地戰(zhàn)勝困難后的欣喜。
凌晨的窗口，失眠整夜以后，看著黎明從云里抬起了頭。日落是沉潛，日出是成熟，只要有光一定會燦爛的。滿天的烏云并不可怕，只要穿越過就是陽光。
任一陣自由的風吹開心門，與陰晦說聲：永別。只有這樣才能讓心靈的汁液得以“為有源頭活水來”的“問君哪得清如許”了。
在月夜里面對星空，我注視著宇宙的眼睛，那是蒼穹無數(shù)的星辰。天空是那樣的幽藍而遼闊，周圍是那樣的寂靜而幽遠。
任風吹開心門，擁有超然豁達的人生。
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇二
尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：
上午好!時光荏苒,紅了櫻桃,綠了芭蕉。同學們，今天是你們?nèi)松猛局幸粋€重要的里程碑，是一個永遠值得記憶和懷念的日子!我謹代表學校全體高三教師，對各位同學圓滿完成學業(yè)致以熱烈的祝賀!對大家即將走向新的人生里程致以衷心的祝愿!
三年前的典禮叫開學，三年后的今天是畢業(yè)。畢業(yè)——意味著你們即將告別教室的潛心學習，班主任、任課教師的語重心長;畢業(yè)——意味著你們即將告別食堂的刷卡、晚上準點的下自習;畢業(yè)——意味著你們即將告別校園的熱鬧，運動會的喝彩。然而，畢業(yè)還有更為重要的意義?！爱厴I(yè)”的英文“graduation”的詞根并非“完成”、“結(jié)束”之意，而蘊含著開始、進步的意思。一個結(jié)束的結(jié)束是另外一個開始的開始。今天我們隆重集會，不是慶祝“結(jié)束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣布進步。對你們來說，它預示著夢想的起飛!意味著你們將告別教師同學，扛起行李，獨立地走向社會的職場，用你們九零后特有的舞動青春，去搏擊風云、去飛躍人生的新航程。
同學們,x_中學的校園雖然不大，卻留下了你們行色匆匆的背影，刻苦學習的精彩時光和青春激揚的人生夢想。在這里你們收獲了知識，在這里你們結(jié)識了好友，在這里你們遇見了親切和藹的教師。
三年的高中生活承載的不僅僅是知識和回憶，也沉淀了你們對母校的深刻感情。
這段時間，看著你們的留言、合影;看著你們一個個準備打起行囊?我知道我們分別的時刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了希望;在三年的成長中，你們的目光變得更為堅定，步伐變得更加穩(wěn)健，曾經(jīng)青澀莽撞的少年已變成今天躊躇滿志的青年。作為教師，我們感到由衷的欣慰。在同學們即將奔赴新的征程之際，教師有幾句話想送給你們：
1.“不要拋棄學問”。高考并不意味著學習的終結(jié)，走進大學也不意味著達到知識的頂峰。上個世紀八十年代曾造出一個詞匯“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時至今日，大學畢業(yè)生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。所以，只有堅持不懈地更新知識，充實自己，腳踏實地，與時俱進的人才可以成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!
2.正確認識自己，學會給自己定位.要知道，人生的大河不可能永遠風平浪靜，生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右，成功時要想到“三人行，必有我?guī)煛保浀帽３忠环葜t遜;失意時也別忘了“天生我才必有用”，永遠不要自棄。只有正確認識自己，才能使邁向成功的腳步更為堅實。同時，要對自己的情況了如指掌，知道自己的優(yōu)點是什么，知道自己的不足在哪里，知道自己適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會迷失方向.印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起?！睙o論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。同學們，“多情自古傷離別”，以后你們無論是在哪里，都不要忘了?；貋砜纯矗绕浠貋砜纯次覀兤恋男@及可愛的師弟師妹，希望大家繼續(xù)關注母校的發(fā)展。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來!”同學們，告別熟悉的校園，告別朝夕相處的師生，告別這個讓人留戀的人生驛站，無限廣闊而美好的前景正在你前方。在此，請再一次接受您的母校，以及您母校全體教師真誠的祝福，祝你們鵬程萬里、展翅翱翔!
謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇三
天我演講的題目是為中華而自豪!
祖國這片古老的土地千百年來牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。她如同一位德高望重、雍容華貴的貴婦人：連綿起伏的長城是她華麗的項鏈;莽莽林海的大興安嶺是她俊俏的彩衣;巍峨壯麗的泰山是她閃亮的戒指;奇麗險峻的張家界是她高雅的金冠;奔流不息的母親河是她。四大發(fā)明使她輝煌燦爛;老子孔子讓她聞名遐爾;絲綢瓷器令她光彩照人。大禹治洪水，安天下，三過家門而不入是為了她;屈原憂憤滿腔，投身汨羅江是為了她;人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數(shù)的科學家、藝術家、文學家毫不保留地獻出自己的智慧才華，艱辛地勞動是為了她!
我們要想心系祖國就一定要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮斗，把祖國建設成為物質(zhì)文明，政治文明，精神文明的國家。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習、成中長同國社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為祖國建設振興中華時刻做好準備。
其次，我們要從身邊的點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活習慣。無論是在什么地方，不管我們有多忙，當一面鮮艷的五星紅旗伴隨著國歌緩緩升起時，我們都必須停下腳步，一邊注視著國旗行隊禮，一邊響亮地唱起國歌。普通生活中要愛護紅領巾，應該為自己是少先隊的一員而感到驕傲。在學校里要戴紅領巾，上體育課時可以把紅領巾摘下來，疊好放進書包?；氐郊依镆鸭t領巾放在床頭，以便第二天起來時佩帶。紅領巾要定期清洗，保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛國意識，只有愛我們的母親祖國，才會茁壯成長，為祖國獻一份力。
同學們，愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中，讓我們一起向著“心系祖國，健康成長”的目標前進吧!
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
如今，國家越來越繁榮富強，科技也愈加飛速發(fā)展，人們的生活幾乎都離不開科學。
這就是科學問題，彩虹是一種大氣現(xiàn)象，當下過雨后，空氣中就會含有大量的水汽，經(jīng)過太陽光的照射，射在水蒸氣中的小水滴上會折射出七彩的色帶，這就是彩虹?？磥?，是科學給我們帶來了五彩斑斕的景色。
人們都知道太陽給人類帶來了光明和溫暖，讓花草樹木茁壯成長。其實太陽不僅有這些功能，而且它還送來了大量的輻射熱。對于輻射熱來說，黑色可以吸熱，而白色卻能冷卻熱量，這也是科學。
因為深的東西，吸熱，而白色的東西卻反射熱量，吸收少。所以，在夏天，人們通常喜歡穿淡顏色的衣服，可以避避暑，這樣就不至于剛曬了幾分鐘就大漢淋漓，汗流浹背了。冬天人們就喜歡穿些深色棉襖，羽絨服，這樣就吸熱，從而使身體暖和起來，不會凍僵?？磥砜茖W給人類帶來了許多好處呀！
科技之所以飛速發(fā)展到今天，就是因為科學家們不斷探索，不斷研究去發(fā)現(xiàn)科學，制造出一些科技發(fā)明，給人類的生活帶來益處，帶來方便，讓人們的生活條件得到改善，從而使國家更加振興。
我愛科學，因為它不僅陶冶了我的情操，而且還讓我的思緒暢游在那神秘的境界里，讓我零距離“接觸”那個廣闊的天空，碩大的星球，神秘的宇宙……使我對科學充滿了向往。小小的科學，大大的奧秘，平常的事物，不同的形成。我們要不斷尋找科學，探索科學，發(fā)現(xiàn)科學，搞懂科學，成為一名科學家，為祖國貢獻，為人民服務，為科學堅持！
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇五
我們常聽到人們說：“永遠不要放棄。”這句話可能是要鼓勵別人，也可能是表示自己的決心。相信自己的人，不管經(jīng)歷多少次失敗，都會不斷試著要達到目標。我認為，有勝利的決心是每個人都應該有的重要特質(zhì)。因此，我認為我們應該永不放棄。
其中一個理由是，如果我們太輕易放棄，就幾乎無法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會失敗，這是很普通的事，所以我們不應感到氣餒，而應該要再試一次。而且，如果我們總是一失敗就放棄，就無法培養(yǎng)新技能并且不斷地成長。我們應該永不放棄的另一個原因是，只有再努力一次才能從錯誤中學習。如果我們不再試一次，那么我們所學到的教訓就白白浪費了。最后，我們應該永不放棄，因為當我們努力達到目標的時候，我們就會培養(yǎng)出自信，而這種自信將有助于我們在生活的其他領域中獲得勝利。如果我們不挑戰(zhàn)自我，我們就會開始懷疑自己的能力。
簡言之，當我們努力追求目標時，永不放棄是很重要的。不管最后有沒有勝利，我們都會學到一些東西，而我們所學到的東西，將會使自己成為一個更好、更有自信的人。而且，如果放棄的話，我們就沒有機會達到目標。但是如果能不斷地嘗試，總有一天我們一定會有機會勝利的。
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇六
善于思考是人類文明的一個重要標志，且對于我們每個人來說都非常重要?？v觀人類燦爛光輝的歷史長河，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一個重大的發(fā)現(xiàn)與成就的最初“雛形”都孕育與“思考”，人類因為善于思考，才會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題。德國氣象學家魏格納一次觀察世界地圖，看著看著，覺得地圖上的陸地就如拆開的拼圖。于是他產(chǎn)生了疑問：“會不會是一整塊陸地被分開的痕跡?”這被觸發(fā)的火花，終于演化為一門新學說——大陸漂移說。我們試想一下，假如魏格納不懂得在觀察后進一步深入思考，也許，這也偉大的新學說就不會產(chǎn)生了。
人類的善于思考，使一個個燦爛的文明成果不斷涌現(xiàn)，使世界不斷向前、不斷豐富。思考是我們的行為更加規(guī)范，使我們的思想更加成熟。不善于思考的人，看問題只能停留在表面，他的思想世界是狹窄而乏味的;善于思考的人，對待事物的表面去挖掘事物的本質(zhì)，從而獲得新的發(fā)現(xiàn)，他的視野會因此變得越來越寬闊，知識也越來越豐富。
那么，我們應該怎么做才能使自己善于思考呢?
首先，我們應通過各種如閱讀書籍、看電視、聽收音機、上網(wǎng)、看報紙等途徑積累各種有用的知識。我們要知道，豐富的知識是解決問題的基礎。其次，我們要善于學習，并把學習和思考結(jié)合，因為“學而不思則罔，思而不學則殆”還有一點十分重要，那就是觀察，任何地方都可以是思考的“實戰(zhàn)場地”，任何普通平凡的事物和現(xiàn)象也都可以是我們的觀察對象。
總結(jié)全文。
“思索，是愚變智的鑰匙;不思，是智變愚的根由?！彼伎迹缫蛔鶚?，讓我們通向新的知識，通向新的世界。朋友們，善于思考吧!
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇七
現(xiàn)在所擁有的并不代表未來也能擁有，比如說青春只是在我們身為少年(少女)時候才擁有的，所以說珍惜你現(xiàn)在所擁有的青春吧!
時間不會倒流，獨木成舟，覆水難收。青春也一樣不會再次回頭，只能遠遠的看它走，如果這樣，那為什么不現(xiàn)在好好把握住它哪。就算它早晚要離開我們，只要我們的青春無悔，長大以后回想起來，也是一個美好的回憶。
有些人長大以后悔恨自己當初為什么沒有好好的度過青春那?青春有人說它不是一個美好的回憶，那你的青春，就不是美好度過的。
青春是什么?青春的一個人一生最美好的時光，是當你老了回憶起自己美好的少年(少女)時光。
青春是美好的少年(少女)時光。少年時候的我們可以玩很多游戲，比如說，捉迷藏是我們在少年時候愛玩的一種游戲。有一次，我和朋友們玩捉迷藏，我找到了一個任何人也找不到的地方藏了起來。讓守在我們規(guī)定的地方的那個人，找我們，只見他來到我藏的地方說：“我看見你了，別藏了，出來吧?！蔽曳浅５暮ε拢詾樗娴陌l(fā)現(xiàn)我了，我正準備出來時，又聽見他說：“什么呀!沒有人?！敝灰娝麧M臉沮喪的走了，我高興跳了起來，誰知道他并沒有走遠，聽見我在后面，轉(zhuǎn)身過來，看見了我，他用恐怖的眼神瞪了我一下，說：“終于找到你了，你害我找的好苦啊!”我跟他回去，看到了其他人，說：“原來我是最后一個，我還以為我是第一個哪!”大家笑了起來，我也跟著笑了。
有人說，捉迷藏長大了以后也可以玩啊!但是，你們有在身為少年的時候玩的開心嗎?沒有。
所以，請珍惜你們現(xiàn)在所擁有的青春吧，青春不會再次回頭的。
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇八
老師們，同學們:。
大家好!
跟其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛寫作，是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足?？蓻]想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻跟理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭跟事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽?！彼商觳煌５貙懷綄?，有時為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣?？闪_琳并不氣餒，直到英國學者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個國家跟地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動。
羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水跟艱難。同學們，這個故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風順，但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力，成功就會一步一步向我們走來。
我的講話完了，謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的故事是《愛思考的“數(shù)學王子”高斯》。
在德國的一個農(nóng)村，有一個貧苦的農(nóng)民家庭。爸爸是小店的伙計，媽媽是石匠的女兒，他們的驕傲就是聰明的小高斯。小高斯從小就表現(xiàn)出數(shù)學天才。
小高斯上了小學，在這里有一位從城里來的算術老師。他不愿意大老遠來教這群鄉(xiāng)下笨孩子，所以總是發(fā)脾氣，孩子們都特別地怕他。一天，他發(fā)完脾氣后，在黑板上寫下了一個長長的算式，邊寫邊說：“今天，你們給我算1+2+3+4……一直加到100的總和，算不好不準回家吃飯，聽到了沒有?你們這些笨家伙!”“天哪，這道題真難，快算吧。要不回不了家了。”“1+2=3，3+3=6……”“咦，高斯，你怎么還不快算?”“哦，我知道，我在想一個更好的辦法?！薄疤炷模?，來不及了。”“唉，算到什么時候才能算完啊?！?BR> 此時的小高斯正用一只手托著腦袋，在細心地觀察著這個算式，他在開動腦筋，找它們的規(guī)律。突然，他眉開眼笑起來，“1+2+3……一直加到100，等于5050?！薄袄蠋?，我算好了。答案是不是這個?”“去去去，這么快就能算好，肯定是錯的。”“老師，是不是5050?”“什么?你?你是怎么算出來的?”“老師，我仔細看了這個算式。在這100個數(shù)里，一頭一尾兩個數(shù)相加，都是101，這樣一共有50個101，也就是總數(shù)為5050，”“唉呀，我怎么就沒有想到?你叫什么名字?”“高斯!”“你從哪里學的數(shù)學?”“我自己!”“哦?是嘛，了不起!”從此，這位老師再也不對大家兇了。尤其是對高斯，更是精心指點，把他引入了神奇的數(shù)學王國。高斯小學畢業(yè)那年，發(fā)現(xiàn)了二項式定理，驚動了整個數(shù)學界。
19歲那年，他在大學讀書。一次，他的導師無意中把一道兩千多年來的難題夾在了他的作業(yè)紙中。他用了整整一夜的時間，終于成功地用圓規(guī)和直尺畫出了17邊形，解決了這個大難題。當他的導師看到他的作業(yè)時，又驚又喜，激動地對他說：“你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學懸案?阿基米德沒有解出來，牛頓沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了!你真是個天才!”
后來，為了紀念高斯，人們給他造了一座底部為17邊形的紀念碑。
同學們，世上無難事，只怕有心人。只要我們像高斯一樣地愛思考，相信我們也會有所發(fā)現(xiàn)。
同學們,只要我們從現(xiàn)在開始,熱愛數(shù)學,鉆研數(shù)學,相信不久的將來,我們也會成為祖國的棟梁!讓我們趕快行動起來吧!
我的故事講完了，謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇十
尊敬的家長：
你們好!
我是六二班的李雨清，今天在這里，我想跟大家談一談“如何學好語文”。
眾所周知，語文對我們的一生都非常重要，甚至可以說，它會決定我們的一生。語文是表達思想感情的工具，沒有一定的語文基礎，就不能很好地表達自己思想感情。學習語文，是為了自己，也是為了祖國。
那么，應該怎樣學?
(一)打好基礎不可忽視。
作為小學生，首先當然是先認真學好課本上的知識。我們拿到一篇文章，一定要先朗讀，把它大聲的讀出來。這樣，便能夠加強記憶力，如果只是默讀，效果便大打折扣。在預習課文的時候，要善于對課文提出問題，多往腦子里裝幾個問號。上課時，要勤于做筆記。俗話說“好記性不如爛筆頭”。老師在課堂上說的每一句話，我都會篩選，把重點挑出來，記在語文書上。每學完一篇課文，就要看看這些筆記，有些精華更是要背下來，一點也不能馬虎。
也許有些人覺得學古詩詞是最簡單的，也只有區(qū)區(qū)的幾十個字。然而，恰恰相反。古詩詞雖然字數(shù)不多，但是其中蘊含的故事、道理卻是最多的。要學一首詩，就要了解它的作者、作者創(chuàng)作的環(huán)境、詩中想表達的意思、全詩的中心等等。這些，若是要了解，可也是要花費不少的精力與時間呢。就像我們學了李清照的《如夢令》，就必須要了解作者李清照，她當時是一個怎么樣的心境，這是她早期作品，還是晚期作品?當時她是開心還是難過?她在這首詞中想表達什么?都需要了解。
在考試時，肯定要努力把基礎分拿到手。但又不是死記硬背?，F(xiàn)在像我們這個年齡，六年級了，考試時不可能只把課文上的原文照搬，一定會有變化。我聽媽媽回來和我談起：她同事的孩子因為學校剛和鼓樓區(qū)合并，非常不適應，感覺鼓樓區(qū)的題目特別的“活”，不是課文上的生搬硬套，有些接受不了。比如說吧，我們學了古今賢文，里面蘊含著很多道理?？荚囈部隙〞嫉?，但是，會怎么考，這是個疑點。試卷肯定不會出那種直接填空的題，一定是給一個語境，要求學生按照語境填空。由此看出，在復習時，不能光背，要了解課文后面的內(nèi)容，了解每一個生字詞的意思，并且還要懂得把課本的知識用到生活中。只有這樣，才能夠盡量地保證基礎的穩(wěn)定。我也遇到過很多人，他們的記憶力的確不錯，能夠很快很好地背下很多東西。但是，卻沒有注意要深入了解，了解課文蘊含的道理，了解成語的深刻含義，因此，只能胡吃海塞，考試時遇到死題目還行，一遇到“活題”，便手忙腳亂，也不知是說什么，反正都亂填一氣。這便是沒有認真學好課本的“典范”了。
(二)自己要學會穩(wěn)定基本面。
光學好課本還不夠，因為語文范圍很廣，不僅僅只是展現(xiàn)在100多頁的語文書中。到了六年級，生字已經(jīng)非常少了，但并不代表已經(jīng)完全不需要去學“字”了。中國5000多年的歷史文化，中國漢字更是博大精深?？偸怯凶约翰徽J識的，沒看過的字，詞。所以，可以在業(yè)余時間翻一翻字典、詞典等工具書。多認識些字詞，并不是壞處。在書中遇到不認識的字，應該馬上查字典，不要覺得，查字典太煩，又沒什么用。實際上，每查一次字典，就增加一點知識。久而久之，這一滴滴小水滴會匯成一望無際的大海，那么，知識面就非常廣闊了。
在與人交談或是寫文時都能從話語間感受到這樣一個知識面廣闊的人，一定是一個高尚優(yōu)雅的人，能夠給別人第一眼就留下好感。對以后考試、交友、面試的好處更是數(shù)不勝數(shù)。
(三)閱讀與作文，想取得高分，可不簡單。
其實，想要打好基礎并不難，只要有一份好的態(tài)度和好學的心。最難的還在后面——閱讀與作文。這次考完試后老師報失分多少時，我就發(fā)現(xiàn)，課內(nèi)閱讀還好，課外閱讀我們班可謂是錯得一塌糊涂。全班21個人，20個人都失了分。但是有很多題目的答案就直接可以在文中找到，這就說明了我們班的同學都沒有認真去做題。老師教過我們，看到一篇閱讀，要先讀三遍，再做題。第一遍，是瀏覽;第二遍，就要標自然號了;第三遍，要非常認真，結(jié)合題目去鉆研了。千萬不要害怕多讀幾遍，想得高分，就要多讀，才能通徹了解文章。做閱讀，最忌諱的就是不審題。這次的課外閱讀，有一題是造句，居然有四個同學寫成了解詞，這就是因為他們沒有認真審題，看著有兩個詞，就在冒號后面寫了詞意，這樣的“不假思索”還是別學的好。
關于作文呢，先是要審題，最好要把作文要求中的關鍵字圈出來，以免寫跑題?？紙錾系淖魑牟荒軌蛳衿匠Ｒ粯?，慢慢地構(gòu)思?？紙錾暇鸵?。這就要求閱讀面的廣泛。還在我很小的時候，媽媽就幫我買了許多字詞卡片。我到三歲時，都已經(jīng)認識不少字了，這為了我以后的閱讀打下了堅實的基礎。幼年時，我讀的是帶拼音的書，都是自己看、拼、讀。并且媽媽還要求我背誦許多古詩。后來就開始接觸沒有拼音、且比較深奧的書了。可以說，我的整個童年都是書陪伴我的。我讀過楊紅櫻、蕭紅、笛福等許多大家的作品，我也會在他們的作品中提取到許多值得我學習的地方。學習楊紅櫻筆下的童真，學習瑪·阿?！ぜ局Z夫人的想象，學習黃蓓佳的對人物描寫的細膩……我曾有一段時間，因為作業(yè)太多而沒有讀課外書。那段時間明顯感到了語文成績下降。后來，也直到現(xiàn)在，我每天不管作業(yè)有多少，都會抽空閱讀。成績才能夠保持穩(wěn)定。
還有最重要的一點，無論是在平常生活中，或是在考試時寫作文。寫完后都要把自己寫的文章讀出來，在平常就大聲讀，在考試時，在不影響別人的情況下可以輕聲讀。只有這樣，才能夠發(fā)現(xiàn)作文當中的語病錯誤。默讀什么的都比不上這個好用。
以上是我個人學習語文的經(jīng)歷，現(xiàn)在將它介紹給大家，希望能幫助更多的同學提高語文知識的學習能力，取得更好的語文成績。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇十一
親愛的老師，同學們：
大家好!
我想問一個難題，學生們，大家喜愛挫折嗎?我覺得回答是否認的。
但無論你喜歡不喜歡，無論你想要不愿意，挫折隨時隨地都將會翩然而至。那麼怎樣去面對挫折呢?“自古英雄多艱難困苦?！痹跉v史上很多志士仁人在與挫折抗爭中做出了非凡的銷售業(yè)績。越王勾踐應對滅亡大恥，知恥后勇，勾踐臥薪嘗膽，最終成為復辟偉業(yè)，音樂名匠貝多芬應對兩耳耳朵失聰?shù)娜松缆窅哼\，勸導本身，要扼住運程的咽喉，因而奏出了輝煌的《運勢》絕響;海螺應對手和腳半身不遂。眼睛視力很弱的人生挫折，信心不上，筆耕不輟，吟唱出了譽滿世間的不朽詩篇。是的，挫折雖給人產(chǎn)生痛楚，但它通常能夠磨煉人的信念，激起人的士氣;造就光輝的工作。生物學家貝利佛里說過：“大家最出色的工作中通常是在處在挫折的狀況下做出的?！币蚨梢哉f，挫折是造就人才的一種獨特環(huán)境。
自然，挫折并無法自拔地造就人才，也并不一定親身經(jīng)歷挫折的人都能大有作為。法國作家巴爾扎克說：“挫折如同一塊石頭，針對弱者而言是攔路虎，給你怯步不前;而針對最強者而言確是墊腳石，使你站的高些。”僅有懷著高尚的生活總體目標，塑造高尚人生的理想化，并主動地在挫折中磨煉，在挫折中奮起，在挫折中追求完美的人，才有期待變成生活的最強者。挫折是一種有幅度的人生感受，大波大瀾能壯美人的心靈!大劫大難你可以磨煉人的心靈，大悲大慟能清理人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每一個人到與運勢斗爭的全過程中，雖有苦有難，但卻能促人完善。“猝然臨之而不驚，陡然加上而不怒。
”勇于面對挫折的磨練，以斗士的姿勢認清艱難，方展現(xiàn)出無窮無盡風采和使用價值，才會慢慢越來越頑強，越來越英勇，笑對挫折，笑對人生。善待挫折，便是善待人生，善待生活!學生們，使我們善待挫折，造就光輝人生吧!
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好!
今天很高興和同學們聊一聊時下受到人們廣為關注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說，同學們當然明白，自己的每一點進步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無數(shù)心血。因此，我們要感謝老師，因為知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺得如果你能認真地預習、聽課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對老師工作的的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達我們對老師的愛戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時候盡量不去打擾，遇見老師的時候真誠地問候并主動讓路，可以寫一封信，可以打一個電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個同學相邀，共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫，復習階段，同學們的作業(yè)會比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會很傷心。如果你是一個有良知的學生，我認為當下對老師的感恩方法就是勤奮學習，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績，你們的進步是對老師的安慰。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇十三
親愛的家長、朋友和同學們：你們好!
首先非常感謝各界朋友來和我們共同度過今天這個特別的日子。對于我們的學生及家長來說，這是個十分重要的時刻，因此請允許我對各位朋友的支持和光臨再次表示由衷地感謝!各位家長朋友，能夠在此祝賀您培養(yǎng)出如此出色、有見識、完美的孩子是我的榮幸。雖然我沒有養(yǎng)育過孩子，但我小時候卻是個不太聽話也讓父母很費心的小孩。我能夠想象出深夜被哭鬧的嬰兒吵醒時您是什么滋味;也能想象出當孩子不聽話做了您千叮嚀萬囑咐不要做的事情而受傷，您要為他療傷時又是什么滋味;接送孩子參加課外活動需要多少時間和耐心;以及您和孩子之間不可避免的爭吵，因為我們都是普通人，父母和孩子關系親密，但同時又因愛而不可避免地存在著分歧。您很快將送您的孩子進入大學。您不僅僅是送孩子去大學，而是去美國的大學。在經(jīng)歷了所有的考驗和磨難之后，為他們送行對您來說肯定也是悲喜交加的。
但是您又必須將他們送往美國，因為您深深知道，這是正確的選擇，而且有助于他們成長、獲得成功、變得更加完美、生活地更加幸福快樂?？吹阶优畬W習、成長、并獲得成功，做父母的都會引以為豪。世上其他的任何人與人之間的關系都難以同父母與子女的關系相媲美。但是最重要的，我今天是要向在剛剛過去的兩個星期里我有幸教授的學生們致辭。在短短幾個星期里，我們共同度過了一段美好的時光，并分享各自的故事、美食，共同歡笑。當我細細回味這短短的兩個星期竟能如此有意義時我不禁感到驚異。
通過這段時間的課程，我的目標是盡我全力讓你們對大學、并最終對美國生活做好充分的準備。我努力地探索并傳授你們知識和技巧，讓你們能夠勝過他人。但最重要的，我是希望能夠幫助你們發(fā)揮出各自的全部潛能。能夠看到學生充分認識自己、不斷進步、學習、成長、并挑戰(zhàn)自己是教學的最大樂趣，也是教師最大的驕傲?，F(xiàn)在我已經(jīng)看到了這些。我看到了你們的貢獻、活力、課上課下學習的愿望。我深知你們可以做任何事，你們可以達到所有的目標，我也深知你們也認識到了這一點。美國夢，在某種意義上來講，也越來越是一個中國夢。而中國夢，也越來越緊密地與美國夢聯(lián)系在了一起。在這個國際化迅速發(fā)展的社會里，你們所有人都將精通兩國語言，并擁有利用世界上最強大的兩個國家的優(yōu)勢。你們擁有無限的機會。在這過去的兩周時間里，我們學習了很多。和你們說再見我很難過。
但，你們離開我的課堂后又將走入美國社會的大課堂，這又使我無比自豪!我將不再做你們的老師，你們也將不是我的學生了，但這并不意味著我們不能做終生的朋友。今天我們將說再見，也并不意味著我們將永不會再見!也許在不久的將來，我們會再見到彼此。那時，我將會同樣自豪并心存感激，因為在這個即將過去的的夏天曾與你們相識!
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇十四
有人說：爸爸是最辛苦的，也有人說媽媽是最辛苦的，可是我覺得我的爸爸比起我的媽媽，還是我的爸爸辛苦。
他總是從早忙到晚，有時候我一天都是見不到他，有時候到晚上3點他還是沒有回來。我睡醒了起來一看心想著怎么爸爸還沒有回來啊!本想打電話給他可是我怕他在開車不方便接我電話。家里不是很富有，但是因為有爸爸所以我們都不會說沒有飯吃就是了。日子就是過的去，家里有一間小店不過生意不好，所以爸爸每天還要出去工作。有時候想見上他一面都是好難啊!記得最清楚的時候是我考高中的時候，爸爸一直希望我們家里可以考上一個，那怕是讓他天天出去打工，他還是愿意看到我們能夠成才。記得我在考完一科的時候，他總是會等到我回來，然后問我考的怎么樣!我回了一句考的很好。
因為在學校在家里我總是很認真的看書學習。在考試的時候我也覺得的發(fā)輝的不錯。爸爸聽到我說很好。然后就出去了，我遠遠看著他那臉上從未有過的笑容。真希望可以永遠的保留著這種笑。時間總是不等人，我的成績出來了，最終的成績都是可想就知道了。我沒有考上，差那10多分的我，不知道怎么辦才好?這時候爸爸回來了，他問我怎么樣了。我說沒有考上，就這么簡單的四個字。爸爸沒有說什么!只是吃過飯就出去了。我也沒有問他去那里，遠遠看去白頭的爸爸讓我有一點心痛。怎么以前我都沒有住意到爸爸有白頭發(fā)呢?是因為我太少見到他了吧!我回到房間想了好久好久，我真想哭一場，可是我的心總是在說：你怎么可以哭呢?你爸爸多么希望你能夠考上可是你沒有上，你有資格哭嗎?沒有。
第一次出遠門的我，沒有父母的陪同只有我一個人。走的時候爸和媽送了我，看著他們白頭我的眼睛不聽話了。我沒有讓他們看見我怕他們還為我擔心。離開家里我還是沒有說出想對爸爸說的話。感謝學校能夠給我這次機會。爸爸你辛苦了，你這一輩子總是為我們而活。爸爸我愛你!
最后：謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇十五
各位家長和同學們大家好，非常高興能有機會站在這里和大家一同分享我的關于語文學科的心得和方法。
眾所周知，語文是一門非常重要的學科，那么它的重要性體現(xiàn)在哪些方面呢?第一，語文是其他學科的基礎。第二，語文是一個人一生中離不開的工具。第三，語文是高考的必考科目，所以，我們不僅要學，而且必須學好它。第四，學習語文可以陶冶我們的情操。第五，語文是一門很好玩的學科。這門學科乍看很簡單，大家從小就接觸它。然而，當我們深入進去時，就會發(fā)現(xiàn)，里面有無窮的樂趣在等待著我們?nèi)ヌ接憽?BR> 但是，如何學好語文呢?我認為，第一，要有興趣，興趣是最好的老師。第二，要有方法，認真做好預習，聽課，復習三環(huán)節(jié)，抓牢基礎知識。比如學習文言文時，課前應瀏覽課文，勾畫出自己不理解的地方。上課時應注意老師翻譯課文的方法和技巧，課后要把相關的實詞，虛詞，文言句式和文學常識等積累下來，定時翻看。唯有做好這三個環(huán)節(jié)，才能保障語文成績。第三，要有積累，平時我們可以閱讀一些作文素材，既豐富了課余生活，又可以為寫作積累材料。我們還應該抽出些時間進行高考篇目的背誦和成語的積累，背誦古文不僅能得到高考的六分，還能幫助我們培養(yǎng)閱讀文言文的語感，一些詩句若作文中出現(xiàn)，也定能成為文章的亮點。我們下一個階段的背誦任務就是復習初中必考篇目，希望能得到大家的配合。另外，我們每天都會接受大量的信息，會有許多感受，我們可以摘抄一些有內(nèi)涵，有深度的語段，既可以整理心情，鞭策自己，又能鍛煉思維，錘煉文筆。第四，要有能力。雖說學習語文不必大量地做題，但仍然需要通過練習提高分析能力和概括表達能力，并在各類題型中進行對比，總結(jié)經(jīng)驗，按照老師所講方法不斷練習，以提高答題能力。第五，要有計劃，每天規(guī)定語文基礎內(nèi)容及課外泛讀的時間。每周的同一時間專攻語文單一題型、某一特定的內(nèi)容。規(guī)定好每天、每周做題的數(shù)量、記憶的數(shù)量、閱讀的數(shù)量、積累的數(shù)量等等。
說到這里，大家也許有疑問，語文的學習內(nèi)容這么多，作為理科班的學生，我們有那么多的任務要完成，怎樣抽出更多的時間學習語文呢?我建議大家采取化整為零的方法。回顧每天的學習生活，我們會發(fā)現(xiàn)有許多零碎的時間被白白的浪費，而這些時間正好可以用來學習語文。我們可以在課間做些選擇題。可以在上間操前背背課文，可以在食堂排隊時看看成語，可以在放學回家途中回顧所學內(nèi)容。時間像海綿里的水，只要愿找，總還是有的。
高中階段的語文學習，需要的是扎實的文字、語言功底，良好的閱讀習慣和順暢的書面表達能力，而達到這個目的并不困難，反而是有規(guī)律可循的。這里，需要端正一種認識，語文成績的提高有賴于語文素養(yǎng)的增強，，這是一個循序漸進、潛移默化的過程。所以我們不能急功近利，而應夯實語文基礎，彌補薄弱環(huán)節(jié)，養(yǎng)成良好習慣，總結(jié)方法技巧。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，有些事情看起來很難，可當我們真正做到并堅持下去的時候，它所達到的效果，絕對超乎我們的想象。也許我今天所講的方法是老生常談了，但當這些方法變?yōu)槲覀冃袆拥臅r候，我們便已在這平凡的行動中作出了不平凡的事業(yè)!
一往直前!
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇一
清風吹拂而來，心門盡開，陰霾和暗潮如流水一般奔涌出“門”，奔流到海不復回，取而代之的是微含草氣的清新空氣和“潮平兩岸闊”的海闊天空。
任一束清風吹開心門，在心中寬敞的門戶中隨意席地，直視心頭藍天，在那里“守得云開”而得以“見月明”了。
生命就像一把厚重的錘，打擊著生活，意志卻在鐵與血的錘煉中鍛造得無比堅強。失敗乃成功之母。失敗與災難對人的磨礪固然痛苦，但并非是壞事。然而生活中不是每個人都能敞開心扉坦然面對。困難像彈簧你弱它就強，你強它就弱。對于不期而至的困難和災禍我們與其逃避和低頭不如去迎接、去挑戰(zhàn)、去勇敢地面對。
有人說：人生就像小汽車行駛在命運的道路上，或筆直，或崎嶇泥濘。困難就像突如其來的大貨車，此時你若不敢面對必將受到重創(chuàng)。如果你能坦然面對，審時度勢，冷靜處理，加大油門飛速沖過去，或許上蒼會助你一臂之力，你也許會受到若有若無的皮肉之癢。所以，敞開心扉，直面困難才是英明睿智之舉。
吹開心門，讓郁悶的懦弱的自我在生活中，感受“車到山前必有路，船到橋頭自然直”的那種順其自然的輕松;體驗做一個智者勇敢地戰(zhàn)勝困難后的欣喜。
凌晨的窗口，失眠整夜以后，看著黎明從云里抬起了頭。日落是沉潛，日出是成熟，只要有光一定會燦爛的。滿天的烏云并不可怕，只要穿越過就是陽光。
任一陣自由的風吹開心門，與陰晦說聲：永別。只有這樣才能讓心靈的汁液得以“為有源頭活水來”的“問君哪得清如許”了。
在月夜里面對星空，我注視著宇宙的眼睛，那是蒼穹無數(shù)的星辰。天空是那樣的幽藍而遼闊，周圍是那樣的寂靜而幽遠。
任風吹開心門，擁有超然豁達的人生。
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇二
尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：
上午好!時光荏苒,紅了櫻桃,綠了芭蕉。同學們，今天是你們?nèi)松猛局幸粋€重要的里程碑，是一個永遠值得記憶和懷念的日子!我謹代表學校全體高三教師，對各位同學圓滿完成學業(yè)致以熱烈的祝賀!對大家即將走向新的人生里程致以衷心的祝愿!
三年前的典禮叫開學，三年后的今天是畢業(yè)。畢業(yè)——意味著你們即將告別教室的潛心學習，班主任、任課教師的語重心長;畢業(yè)——意味著你們即將告別食堂的刷卡、晚上準點的下自習;畢業(yè)——意味著你們即將告別校園的熱鬧，運動會的喝彩。然而，畢業(yè)還有更為重要的意義?！爱厴I(yè)”的英文“graduation”的詞根并非“完成”、“結(jié)束”之意，而蘊含著開始、進步的意思。一個結(jié)束的結(jié)束是另外一個開始的開始。今天我們隆重集會，不是慶祝“結(jié)束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣布進步。對你們來說，它預示著夢想的起飛!意味著你們將告別教師同學，扛起行李，獨立地走向社會的職場，用你們九零后特有的舞動青春，去搏擊風云、去飛躍人生的新航程。
同學們,x_中學的校園雖然不大，卻留下了你們行色匆匆的背影，刻苦學習的精彩時光和青春激揚的人生夢想。在這里你們收獲了知識，在這里你們結(jié)識了好友，在這里你們遇見了親切和藹的教師。
三年的高中生活承載的不僅僅是知識和回憶，也沉淀了你們對母校的深刻感情。
這段時間，看著你們的留言、合影;看著你們一個個準備打起行囊?我知道我們分別的時刻就要來臨!你們已走過了爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，激情似火的高三，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，播種了希望;在三年的成長中，你們的目光變得更為堅定，步伐變得更加穩(wěn)健，曾經(jīng)青澀莽撞的少年已變成今天躊躇滿志的青年。作為教師，我們感到由衷的欣慰。在同學們即將奔赴新的征程之際，教師有幾句話想送給你們：
1.“不要拋棄學問”。高考并不意味著學習的終結(jié)，走進大學也不意味著達到知識的頂峰。上個世紀八十年代曾造出一個詞匯“知識爆炸”，那已是讓人目不暇接了;時至今日，大學畢業(yè)生知識的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。所以，只有堅持不懈地更新知識，充實自己，腳踏實地，與時俱進的人才可以成為真正的精英。要做到，哪怕“為伊消得人憔悴”，我也“衣帶漸寬終不悔”!
2.正確認識自己，學會給自己定位.要知道，人生的大河不可能永遠風平浪靜，生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右，成功時要想到“三人行，必有我?guī)煛保浀帽３忠环葜t遜;失意時也別忘了“天生我才必有用”，永遠不要自棄。只有正確認識自己，才能使邁向成功的腳步更為堅實。同時，要對自己的情況了如指掌，知道自己的優(yōu)點是什么，知道自己的不足在哪里，知道自己適合做什么，然后去努力，這樣，你才不會迷失方向.印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起?！睙o論你們走得多遠，我們的心始終和你們的心連在一起。同學們，“多情自古傷離別”，以后你們無論是在哪里，都不要忘了?；貋砜纯矗绕浠貋砜纯次覀兤恋男@及可愛的師弟師妹，希望大家繼續(xù)關注母校的發(fā)展。
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來!”同學們，告別熟悉的校園，告別朝夕相處的師生，告別這個讓人留戀的人生驛站，無限廣闊而美好的前景正在你前方。在此，請再一次接受您的母校，以及您母校全體教師真誠的祝福，祝你們鵬程萬里、展翅翱翔!
謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇三
天我演講的題目是為中華而自豪!
祖國這片古老的土地千百年來牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。她如同一位德高望重、雍容華貴的貴婦人：連綿起伏的長城是她華麗的項鏈;莽莽林海的大興安嶺是她俊俏的彩衣;巍峨壯麗的泰山是她閃亮的戒指;奇麗險峻的張家界是她高雅的金冠;奔流不息的母親河是她。四大發(fā)明使她輝煌燦爛;老子孔子讓她聞名遐爾;絲綢瓷器令她光彩照人。大禹治洪水，安天下，三過家門而不入是為了她;屈原憂憤滿腔，投身汨羅江是為了她;人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數(shù)的科學家、藝術家、文學家毫不保留地獻出自己的智慧才華，艱辛地勞動是為了她!
我們要想心系祖國就一定要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮斗，把祖國建設成為物質(zhì)文明，政治文明，精神文明的國家。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養(yǎng)高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習、成中長同國社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，為祖國建設振興中華時刻做好準備。
其次，我們要從身邊的點點滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活習慣。無論是在什么地方，不管我們有多忙，當一面鮮艷的五星紅旗伴隨著國歌緩緩升起時，我們都必須停下腳步，一邊注視著國旗行隊禮，一邊響亮地唱起國歌。普通生活中要愛護紅領巾，應該為自己是少先隊的一員而感到驕傲。在學校里要戴紅領巾，上體育課時可以把紅領巾摘下來，疊好放進書包?；氐郊依镆鸭t領巾放在床頭，以便第二天起來時佩帶。紅領巾要定期清洗，保持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛國意識，只有愛我們的母親祖國，才會茁壯成長，為祖國獻一份力。
同學們，愛國是一種堅定的民族精神，更是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中，讓我們一起向著“心系祖國，健康成長”的目標前進吧!
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
如今，國家越來越繁榮富強，科技也愈加飛速發(fā)展，人們的生活幾乎都離不開科學。
這就是科學問題，彩虹是一種大氣現(xiàn)象，當下過雨后，空氣中就會含有大量的水汽，經(jīng)過太陽光的照射，射在水蒸氣中的小水滴上會折射出七彩的色帶，這就是彩虹?？磥?，是科學給我們帶來了五彩斑斕的景色。
人們都知道太陽給人類帶來了光明和溫暖，讓花草樹木茁壯成長。其實太陽不僅有這些功能，而且它還送來了大量的輻射熱。對于輻射熱來說，黑色可以吸熱，而白色卻能冷卻熱量，這也是科學。
因為深的東西，吸熱，而白色的東西卻反射熱量，吸收少。所以，在夏天，人們通常喜歡穿淡顏色的衣服，可以避避暑，這樣就不至于剛曬了幾分鐘就大漢淋漓，汗流浹背了。冬天人們就喜歡穿些深色棉襖，羽絨服，這樣就吸熱，從而使身體暖和起來，不會凍僵?？磥砜茖W給人類帶來了許多好處呀！
科技之所以飛速發(fā)展到今天，就是因為科學家們不斷探索，不斷研究去發(fā)現(xiàn)科學，制造出一些科技發(fā)明，給人類的生活帶來益處，帶來方便，讓人們的生活條件得到改善，從而使國家更加振興。
我愛科學，因為它不僅陶冶了我的情操，而且還讓我的思緒暢游在那神秘的境界里，讓我零距離“接觸”那個廣闊的天空，碩大的星球，神秘的宇宙……使我對科學充滿了向往。小小的科學，大大的奧秘，平常的事物，不同的形成。我們要不斷尋找科學，探索科學，發(fā)現(xiàn)科學，搞懂科學，成為一名科學家，為祖國貢獻，為人民服務，為科學堅持！
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇五
我們常聽到人們說：“永遠不要放棄。”這句話可能是要鼓勵別人，也可能是表示自己的決心。相信自己的人，不管經(jīng)歷多少次失敗，都會不斷試著要達到目標。我認為，有勝利的決心是每個人都應該有的重要特質(zhì)。因此，我認為我們應該永不放棄。
其中一個理由是，如果我們太輕易放棄，就幾乎無法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會失敗，這是很普通的事，所以我們不應感到氣餒，而應該要再試一次。而且，如果我們總是一失敗就放棄，就無法培養(yǎng)新技能并且不斷地成長。我們應該永不放棄的另一個原因是，只有再努力一次才能從錯誤中學習。如果我們不再試一次，那么我們所學到的教訓就白白浪費了。最后，我們應該永不放棄，因為當我們努力達到目標的時候，我們就會培養(yǎng)出自信，而這種自信將有助于我們在生活的其他領域中獲得勝利。如果我們不挑戰(zhàn)自我，我們就會開始懷疑自己的能力。
簡言之，當我們努力追求目標時，永不放棄是很重要的。不管最后有沒有勝利，我們都會學到一些東西，而我們所學到的東西，將會使自己成為一個更好、更有自信的人。而且，如果放棄的話，我們就沒有機會達到目標。但是如果能不斷地嘗試，總有一天我們一定會有機會勝利的。
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇六
善于思考是人類文明的一個重要標志，且對于我們每個人來說都非常重要?？v觀人類燦爛光輝的歷史長河，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一個重大的發(fā)現(xiàn)與成就的最初“雛形”都孕育與“思考”，人類因為善于思考，才會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題。德國氣象學家魏格納一次觀察世界地圖，看著看著，覺得地圖上的陸地就如拆開的拼圖。于是他產(chǎn)生了疑問：“會不會是一整塊陸地被分開的痕跡?”這被觸發(fā)的火花，終于演化為一門新學說——大陸漂移說。我們試想一下，假如魏格納不懂得在觀察后進一步深入思考，也許，這也偉大的新學說就不會產(chǎn)生了。
人類的善于思考，使一個個燦爛的文明成果不斷涌現(xiàn)，使世界不斷向前、不斷豐富。思考是我們的行為更加規(guī)范，使我們的思想更加成熟。不善于思考的人，看問題只能停留在表面，他的思想世界是狹窄而乏味的;善于思考的人，對待事物的表面去挖掘事物的本質(zhì)，從而獲得新的發(fā)現(xiàn)，他的視野會因此變得越來越寬闊，知識也越來越豐富。
那么，我們應該怎么做才能使自己善于思考呢?
首先，我們應通過各種如閱讀書籍、看電視、聽收音機、上網(wǎng)、看報紙等途徑積累各種有用的知識。我們要知道，豐富的知識是解決問題的基礎。其次，我們要善于學習，并把學習和思考結(jié)合，因為“學而不思則罔，思而不學則殆”還有一點十分重要，那就是觀察，任何地方都可以是思考的“實戰(zhàn)場地”，任何普通平凡的事物和現(xiàn)象也都可以是我們的觀察對象。
總結(jié)全文。
“思索，是愚變智的鑰匙;不思，是智變愚的根由?！彼伎迹缫蛔鶚?，讓我們通向新的知識，通向新的世界。朋友們，善于思考吧!
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇七
現(xiàn)在所擁有的并不代表未來也能擁有，比如說青春只是在我們身為少年(少女)時候才擁有的，所以說珍惜你現(xiàn)在所擁有的青春吧!
時間不會倒流，獨木成舟，覆水難收。青春也一樣不會再次回頭，只能遠遠的看它走，如果這樣，那為什么不現(xiàn)在好好把握住它哪。就算它早晚要離開我們，只要我們的青春無悔，長大以后回想起來，也是一個美好的回憶。
有些人長大以后悔恨自己當初為什么沒有好好的度過青春那?青春有人說它不是一個美好的回憶，那你的青春，就不是美好度過的。
青春是什么?青春的一個人一生最美好的時光，是當你老了回憶起自己美好的少年(少女)時光。
青春是美好的少年(少女)時光。少年時候的我們可以玩很多游戲，比如說，捉迷藏是我們在少年時候愛玩的一種游戲。有一次，我和朋友們玩捉迷藏，我找到了一個任何人也找不到的地方藏了起來。讓守在我們規(guī)定的地方的那個人，找我們，只見他來到我藏的地方說：“我看見你了，別藏了，出來吧?！蔽曳浅５暮ε拢詾樗娴陌l(fā)現(xiàn)我了，我正準備出來時，又聽見他說：“什么呀!沒有人?！敝灰娝麧M臉沮喪的走了，我高興跳了起來，誰知道他并沒有走遠，聽見我在后面，轉(zhuǎn)身過來，看見了我，他用恐怖的眼神瞪了我一下，說：“終于找到你了，你害我找的好苦啊!”我跟他回去，看到了其他人，說：“原來我是最后一個，我還以為我是第一個哪!”大家笑了起來，我也跟著笑了。
有人說，捉迷藏長大了以后也可以玩啊!但是，你們有在身為少年的時候玩的開心嗎?沒有。
所以，請珍惜你們現(xiàn)在所擁有的青春吧，青春不會再次回頭的。
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇八
老師們，同學們:。
大家好!
跟其他作家一樣，年輕的羅琳酷愛寫作，是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭，稱心的工作都足以讓羅琳滿足?？蓻]想到，甜蜜的家庭、美滿的婚姻跟理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去，工作沒有了，居無定所，身無分文，再加上嗷嗷等哺的女兒，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是，家庭跟事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的夢想，或許是為了排遣心中的不快，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽?！彼商觳煌５貙懷綄?，有時為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的時候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣?？闪_琳并不氣餒，直到英國學者出版社出版了第一本《哈利波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語言在115個國家跟地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動。
羅琳成功了，可誰又知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水跟艱難。同學們，這個故事讓我們看出：成功的道路并不是一帆風順，但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力，成功就會一步一步向我們走來。
我的講話完了，謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的故事是《愛思考的“數(shù)學王子”高斯》。
在德國的一個農(nóng)村，有一個貧苦的農(nóng)民家庭。爸爸是小店的伙計，媽媽是石匠的女兒，他們的驕傲就是聰明的小高斯。小高斯從小就表現(xiàn)出數(shù)學天才。
小高斯上了小學，在這里有一位從城里來的算術老師。他不愿意大老遠來教這群鄉(xiāng)下笨孩子，所以總是發(fā)脾氣，孩子們都特別地怕他。一天，他發(fā)完脾氣后，在黑板上寫下了一個長長的算式，邊寫邊說：“今天，你們給我算1+2+3+4……一直加到100的總和，算不好不準回家吃飯，聽到了沒有?你們這些笨家伙!”“天哪，這道題真難，快算吧。要不回不了家了。”“1+2=3，3+3=6……”“咦，高斯，你怎么還不快算?”“哦，我知道，我在想一個更好的辦法?！薄疤炷模?，來不及了。”“唉，算到什么時候才能算完啊?！?BR> 此時的小高斯正用一只手托著腦袋，在細心地觀察著這個算式，他在開動腦筋，找它們的規(guī)律。突然，他眉開眼笑起來，“1+2+3……一直加到100，等于5050?！薄袄蠋?，我算好了。答案是不是這個?”“去去去，這么快就能算好，肯定是錯的。”“老師，是不是5050?”“什么?你?你是怎么算出來的?”“老師，我仔細看了這個算式。在這100個數(shù)里，一頭一尾兩個數(shù)相加，都是101，這樣一共有50個101，也就是總數(shù)為5050，”“唉呀，我怎么就沒有想到?你叫什么名字?”“高斯!”“你從哪里學的數(shù)學?”“我自己!”“哦?是嘛，了不起!”從此，這位老師再也不對大家兇了。尤其是對高斯，更是精心指點，把他引入了神奇的數(shù)學王國。高斯小學畢業(yè)那年，發(fā)現(xiàn)了二項式定理，驚動了整個數(shù)學界。
19歲那年，他在大學讀書。一次，他的導師無意中把一道兩千多年來的難題夾在了他的作業(yè)紙中。他用了整整一夜的時間，終于成功地用圓規(guī)和直尺畫出了17邊形，解決了這個大難題。當他的導師看到他的作業(yè)時，又驚又喜，激動地對他說：“你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學懸案?阿基米德沒有解出來，牛頓沒有解出來，你竟然一個晚上就解出來了!你真是個天才!”
后來，為了紀念高斯，人們給他造了一座底部為17邊形的紀念碑。
同學們，世上無難事，只怕有心人。只要我們像高斯一樣地愛思考，相信我們也會有所發(fā)現(xiàn)。
同學們,只要我們從現(xiàn)在開始,熱愛數(shù)學,鉆研數(shù)學,相信不久的將來,我們也會成為祖國的棟梁!讓我們趕快行動起來吧!
我的故事講完了，謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇十
尊敬的家長：
你們好!
我是六二班的李雨清，今天在這里，我想跟大家談一談“如何學好語文”。
眾所周知，語文對我們的一生都非常重要，甚至可以說，它會決定我們的一生。語文是表達思想感情的工具，沒有一定的語文基礎，就不能很好地表達自己思想感情。學習語文，是為了自己，也是為了祖國。
那么，應該怎樣學?
(一)打好基礎不可忽視。
作為小學生，首先當然是先認真學好課本上的知識。我們拿到一篇文章，一定要先朗讀，把它大聲的讀出來。這樣，便能夠加強記憶力，如果只是默讀，效果便大打折扣。在預習課文的時候，要善于對課文提出問題，多往腦子里裝幾個問號。上課時，要勤于做筆記。俗話說“好記性不如爛筆頭”。老師在課堂上說的每一句話，我都會篩選，把重點挑出來，記在語文書上。每學完一篇課文，就要看看這些筆記，有些精華更是要背下來，一點也不能馬虎。
也許有些人覺得學古詩詞是最簡單的，也只有區(qū)區(qū)的幾十個字。然而，恰恰相反。古詩詞雖然字數(shù)不多，但是其中蘊含的故事、道理卻是最多的。要學一首詩，就要了解它的作者、作者創(chuàng)作的環(huán)境、詩中想表達的意思、全詩的中心等等。這些，若是要了解，可也是要花費不少的精力與時間呢。就像我們學了李清照的《如夢令》，就必須要了解作者李清照，她當時是一個怎么樣的心境，這是她早期作品，還是晚期作品?當時她是開心還是難過?她在這首詞中想表達什么?都需要了解。
在考試時，肯定要努力把基礎分拿到手。但又不是死記硬背?，F(xiàn)在像我們這個年齡，六年級了，考試時不可能只把課文上的原文照搬，一定會有變化。我聽媽媽回來和我談起：她同事的孩子因為學校剛和鼓樓區(qū)合并，非常不適應，感覺鼓樓區(qū)的題目特別的“活”，不是課文上的生搬硬套，有些接受不了。比如說吧，我們學了古今賢文，里面蘊含著很多道理?？荚囈部隙〞嫉?，但是，會怎么考，這是個疑點。試卷肯定不會出那種直接填空的題，一定是給一個語境，要求學生按照語境填空。由此看出，在復習時，不能光背，要了解課文后面的內(nèi)容，了解每一個生字詞的意思，并且還要懂得把課本的知識用到生活中。只有這樣，才能夠盡量地保證基礎的穩(wěn)定。我也遇到過很多人，他們的記憶力的確不錯，能夠很快很好地背下很多東西。但是，卻沒有注意要深入了解，了解課文蘊含的道理，了解成語的深刻含義，因此，只能胡吃海塞，考試時遇到死題目還行，一遇到“活題”，便手忙腳亂，也不知是說什么，反正都亂填一氣。這便是沒有認真學好課本的“典范”了。
(二)自己要學會穩(wěn)定基本面。
光學好課本還不夠，因為語文范圍很廣，不僅僅只是展現(xiàn)在100多頁的語文書中。到了六年級，生字已經(jīng)非常少了，但并不代表已經(jīng)完全不需要去學“字”了。中國5000多年的歷史文化，中國漢字更是博大精深?？偸怯凶约翰徽J識的，沒看過的字，詞。所以，可以在業(yè)余時間翻一翻字典、詞典等工具書。多認識些字詞，并不是壞處。在書中遇到不認識的字，應該馬上查字典，不要覺得，查字典太煩，又沒什么用。實際上，每查一次字典，就增加一點知識。久而久之，這一滴滴小水滴會匯成一望無際的大海，那么，知識面就非常廣闊了。
在與人交談或是寫文時都能從話語間感受到這樣一個知識面廣闊的人，一定是一個高尚優(yōu)雅的人，能夠給別人第一眼就留下好感。對以后考試、交友、面試的好處更是數(shù)不勝數(shù)。
(三)閱讀與作文，想取得高分，可不簡單。
其實，想要打好基礎并不難，只要有一份好的態(tài)度和好學的心。最難的還在后面——閱讀與作文。這次考完試后老師報失分多少時，我就發(fā)現(xiàn)，課內(nèi)閱讀還好，課外閱讀我們班可謂是錯得一塌糊涂。全班21個人，20個人都失了分。但是有很多題目的答案就直接可以在文中找到，這就說明了我們班的同學都沒有認真去做題。老師教過我們，看到一篇閱讀，要先讀三遍，再做題。第一遍，是瀏覽;第二遍，就要標自然號了;第三遍，要非常認真，結(jié)合題目去鉆研了。千萬不要害怕多讀幾遍，想得高分，就要多讀，才能通徹了解文章。做閱讀，最忌諱的就是不審題。這次的課外閱讀，有一題是造句，居然有四個同學寫成了解詞，這就是因為他們沒有認真審題，看著有兩個詞，就在冒號后面寫了詞意，這樣的“不假思索”還是別學的好。
關于作文呢，先是要審題，最好要把作文要求中的關鍵字圈出來，以免寫跑題?？紙錾系淖魑牟荒軌蛳衿匠Ｒ粯?，慢慢地構(gòu)思?？紙錾暇鸵?。這就要求閱讀面的廣泛。還在我很小的時候，媽媽就幫我買了許多字詞卡片。我到三歲時，都已經(jīng)認識不少字了，這為了我以后的閱讀打下了堅實的基礎。幼年時，我讀的是帶拼音的書，都是自己看、拼、讀。并且媽媽還要求我背誦許多古詩。后來就開始接觸沒有拼音、且比較深奧的書了。可以說，我的整個童年都是書陪伴我的。我讀過楊紅櫻、蕭紅、笛福等許多大家的作品，我也會在他們的作品中提取到許多值得我學習的地方。學習楊紅櫻筆下的童真，學習瑪·阿?！ぜ局Z夫人的想象，學習黃蓓佳的對人物描寫的細膩……我曾有一段時間，因為作業(yè)太多而沒有讀課外書。那段時間明顯感到了語文成績下降。后來，也直到現(xiàn)在，我每天不管作業(yè)有多少，都會抽空閱讀。成績才能夠保持穩(wěn)定。
還有最重要的一點，無論是在平常生活中，或是在考試時寫作文。寫完后都要把自己寫的文章讀出來，在平常就大聲讀，在考試時，在不影響別人的情況下可以輕聲讀。只有這樣，才能夠發(fā)現(xiàn)作文當中的語病錯誤。默讀什么的都比不上這個好用。
以上是我個人學習語文的經(jīng)歷，現(xiàn)在將它介紹給大家，希望能幫助更多的同學提高語文知識的學習能力，取得更好的語文成績。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇十一
親愛的老師，同學們：
大家好!
我想問一個難題，學生們，大家喜愛挫折嗎?我覺得回答是否認的。
但無論你喜歡不喜歡，無論你想要不愿意，挫折隨時隨地都將會翩然而至。那麼怎樣去面對挫折呢?“自古英雄多艱難困苦?！痹跉v史上很多志士仁人在與挫折抗爭中做出了非凡的銷售業(yè)績。越王勾踐應對滅亡大恥，知恥后勇，勾踐臥薪嘗膽，最終成為復辟偉業(yè)，音樂名匠貝多芬應對兩耳耳朵失聰?shù)娜松缆窅哼\，勸導本身，要扼住運程的咽喉，因而奏出了輝煌的《運勢》絕響;海螺應對手和腳半身不遂。眼睛視力很弱的人生挫折，信心不上，筆耕不輟，吟唱出了譽滿世間的不朽詩篇。是的，挫折雖給人產(chǎn)生痛楚，但它通常能夠磨煉人的信念，激起人的士氣;造就光輝的工作。生物學家貝利佛里說過：“大家最出色的工作中通常是在處在挫折的狀況下做出的?！币蚨梢哉f，挫折是造就人才的一種獨特環(huán)境。
自然，挫折并無法自拔地造就人才，也并不一定親身經(jīng)歷挫折的人都能大有作為。法國作家巴爾扎克說：“挫折如同一塊石頭，針對弱者而言是攔路虎，給你怯步不前;而針對最強者而言確是墊腳石，使你站的高些。”僅有懷著高尚的生活總體目標，塑造高尚人生的理想化，并主動地在挫折中磨煉，在挫折中奮起，在挫折中追求完美的人，才有期待變成生活的最強者。挫折是一種有幅度的人生感受，大波大瀾能壯美人的心靈!大劫大難你可以磨煉人的心靈，大悲大慟能清理人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每一個人到與運勢斗爭的全過程中，雖有苦有難，但卻能促人完善。“猝然臨之而不驚，陡然加上而不怒。
”勇于面對挫折的磨練，以斗士的姿勢認清艱難，方展現(xiàn)出無窮無盡風采和使用價值，才會慢慢越來越頑強，越來越英勇，笑對挫折，笑對人生。善待挫折，便是善待人生，善待生活!學生們，使我們善待挫折，造就光輝人生吧!
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好!
今天很高興和同學們聊一聊時下受到人們廣為關注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說，同學們當然明白，自己的每一點進步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無數(shù)心血。因此，我們要感謝老師，因為知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺得如果你能認真地預習、聽課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對老師工作的的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達我們對老師的愛戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時候盡量不去打擾，遇見老師的時候真誠地問候并主動讓路，可以寫一封信，可以打一個電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個同學相邀，共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫，復習階段，同學們的作業(yè)會比往常多一些，我們?nèi)砸还P一畫認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會很傷心。如果你是一個有良知的學生，我認為當下對老師的感恩方法就是勤奮學習，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績，你們的進步是對老師的安慰。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇十三
親愛的家長、朋友和同學們：你們好!
首先非常感謝各界朋友來和我們共同度過今天這個特別的日子。對于我們的學生及家長來說，這是個十分重要的時刻，因此請允許我對各位朋友的支持和光臨再次表示由衷地感謝!各位家長朋友，能夠在此祝賀您培養(yǎng)出如此出色、有見識、完美的孩子是我的榮幸。雖然我沒有養(yǎng)育過孩子，但我小時候卻是個不太聽話也讓父母很費心的小孩。我能夠想象出深夜被哭鬧的嬰兒吵醒時您是什么滋味;也能想象出當孩子不聽話做了您千叮嚀萬囑咐不要做的事情而受傷，您要為他療傷時又是什么滋味;接送孩子參加課外活動需要多少時間和耐心;以及您和孩子之間不可避免的爭吵，因為我們都是普通人，父母和孩子關系親密，但同時又因愛而不可避免地存在著分歧。您很快將送您的孩子進入大學。您不僅僅是送孩子去大學，而是去美國的大學。在經(jīng)歷了所有的考驗和磨難之后，為他們送行對您來說肯定也是悲喜交加的。
但是您又必須將他們送往美國，因為您深深知道，這是正確的選擇，而且有助于他們成長、獲得成功、變得更加完美、生活地更加幸福快樂?？吹阶优畬W習、成長、并獲得成功，做父母的都會引以為豪。世上其他的任何人與人之間的關系都難以同父母與子女的關系相媲美。但是最重要的，我今天是要向在剛剛過去的兩個星期里我有幸教授的學生們致辭。在短短幾個星期里，我們共同度過了一段美好的時光，并分享各自的故事、美食，共同歡笑。當我細細回味這短短的兩個星期竟能如此有意義時我不禁感到驚異。
通過這段時間的課程，我的目標是盡我全力讓你們對大學、并最終對美國生活做好充分的準備。我努力地探索并傳授你們知識和技巧，讓你們能夠勝過他人。但最重要的，我是希望能夠幫助你們發(fā)揮出各自的全部潛能。能夠看到學生充分認識自己、不斷進步、學習、成長、并挑戰(zhàn)自己是教學的最大樂趣，也是教師最大的驕傲?，F(xiàn)在我已經(jīng)看到了這些。我看到了你們的貢獻、活力、課上課下學習的愿望。我深知你們可以做任何事，你們可以達到所有的目標，我也深知你們也認識到了這一點。美國夢，在某種意義上來講，也越來越是一個中國夢。而中國夢，也越來越緊密地與美國夢聯(lián)系在了一起。在這個國際化迅速發(fā)展的社會里，你們所有人都將精通兩國語言，并擁有利用世界上最強大的兩個國家的優(yōu)勢。你們擁有無限的機會。在這過去的兩周時間里，我們學習了很多。和你們說再見我很難過。
但，你們離開我的課堂后又將走入美國社會的大課堂，這又使我無比自豪!我將不再做你們的老師，你們也將不是我的學生了，但這并不意味著我們不能做終生的朋友。今天我們將說再見，也并不意味著我們將永不會再見!也許在不久的將來，我們會再見到彼此。那時，我將會同樣自豪并心存感激，因為在這個即將過去的的夏天曾與你們相識!
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇十四
有人說：爸爸是最辛苦的，也有人說媽媽是最辛苦的，可是我覺得我的爸爸比起我的媽媽，還是我的爸爸辛苦。
他總是從早忙到晚，有時候我一天都是見不到他，有時候到晚上3點他還是沒有回來。我睡醒了起來一看心想著怎么爸爸還沒有回來啊!本想打電話給他可是我怕他在開車不方便接我電話。家里不是很富有，但是因為有爸爸所以我們都不會說沒有飯吃就是了。日子就是過的去，家里有一間小店不過生意不好，所以爸爸每天還要出去工作。有時候想見上他一面都是好難啊!記得最清楚的時候是我考高中的時候，爸爸一直希望我們家里可以考上一個，那怕是讓他天天出去打工，他還是愿意看到我們能夠成才。記得我在考完一科的時候，他總是會等到我回來，然后問我考的怎么樣!我回了一句考的很好。
因為在學校在家里我總是很認真的看書學習。在考試的時候我也覺得的發(fā)輝的不錯。爸爸聽到我說很好。然后就出去了，我遠遠看著他那臉上從未有過的笑容。真希望可以永遠的保留著這種笑。時間總是不等人，我的成績出來了，最終的成績都是可想就知道了。我沒有考上，差那10多分的我，不知道怎么辦才好?這時候爸爸回來了，他問我怎么樣了。我說沒有考上，就這么簡單的四個字。爸爸沒有說什么!只是吃過飯就出去了。我也沒有問他去那里，遠遠看去白頭的爸爸讓我有一點心痛。怎么以前我都沒有住意到爸爸有白頭發(fā)呢?是因為我太少見到他了吧!我回到房間想了好久好久，我真想哭一場，可是我的心總是在說：你怎么可以哭呢?你爸爸多么希望你能夠考上可是你沒有上，你有資格哭嗎?沒有。
第一次出遠門的我，沒有父母的陪同只有我一個人。走的時候爸和媽送了我，看著他們白頭我的眼睛不聽話了。我沒有讓他們看見我怕他們還為我擔心。離開家里我還是沒有說出想對爸爸說的話。感謝學校能夠給我這次機會。爸爸你辛苦了，你這一輩子總是為我們而活。爸爸我愛你!
最后：謝謝大家!
催淚演講稿分鐘內(nèi)容篇十五
各位家長和同學們大家好，非常高興能有機會站在這里和大家一同分享我的關于語文學科的心得和方法。
眾所周知，語文是一門非常重要的學科，那么它的重要性體現(xiàn)在哪些方面呢?第一，語文是其他學科的基礎。第二，語文是一個人一生中離不開的工具。第三，語文是高考的必考科目，所以，我們不僅要學，而且必須學好它。第四，學習語文可以陶冶我們的情操。第五，語文是一門很好玩的學科。這門學科乍看很簡單，大家從小就接觸它。然而，當我們深入進去時，就會發(fā)現(xiàn)，里面有無窮的樂趣在等待著我們?nèi)ヌ接憽?BR> 但是，如何學好語文呢?我認為，第一，要有興趣，興趣是最好的老師。第二，要有方法，認真做好預習，聽課，復習三環(huán)節(jié)，抓牢基礎知識。比如學習文言文時，課前應瀏覽課文，勾畫出自己不理解的地方。上課時應注意老師翻譯課文的方法和技巧，課后要把相關的實詞，虛詞，文言句式和文學常識等積累下來，定時翻看。唯有做好這三個環(huán)節(jié)，才能保障語文成績。第三，要有積累，平時我們可以閱讀一些作文素材，既豐富了課余生活，又可以為寫作積累材料。我們還應該抽出些時間進行高考篇目的背誦和成語的積累，背誦古文不僅能得到高考的六分，還能幫助我們培養(yǎng)閱讀文言文的語感，一些詩句若作文中出現(xiàn)，也定能成為文章的亮點。我們下一個階段的背誦任務就是復習初中必考篇目，希望能得到大家的配合。另外，我們每天都會接受大量的信息，會有許多感受，我們可以摘抄一些有內(nèi)涵，有深度的語段，既可以整理心情，鞭策自己，又能鍛煉思維，錘煉文筆。第四，要有能力。雖說學習語文不必大量地做題，但仍然需要通過練習提高分析能力和概括表達能力，并在各類題型中進行對比，總結(jié)經(jīng)驗，按照老師所講方法不斷練習，以提高答題能力。第五，要有計劃，每天規(guī)定語文基礎內(nèi)容及課外泛讀的時間。每周的同一時間專攻語文單一題型、某一特定的內(nèi)容。規(guī)定好每天、每周做題的數(shù)量、記憶的數(shù)量、閱讀的數(shù)量、積累的數(shù)量等等。
說到這里，大家也許有疑問，語文的學習內(nèi)容這么多，作為理科班的學生，我們有那么多的任務要完成，怎樣抽出更多的時間學習語文呢?我建議大家采取化整為零的方法。回顧每天的學習生活，我們會發(fā)現(xiàn)有許多零碎的時間被白白的浪費，而這些時間正好可以用來學習語文。我們可以在課間做些選擇題。可以在上間操前背背課文，可以在食堂排隊時看看成語，可以在放學回家途中回顧所學內(nèi)容。時間像海綿里的水，只要愿找，總還是有的。
高中階段的語文學習，需要的是扎實的文字、語言功底，良好的閱讀習慣和順暢的書面表達能力，而達到這個目的并不困難，反而是有規(guī)律可循的。這里，需要端正一種認識，語文成績的提高有賴于語文素養(yǎng)的增強，，這是一個循序漸進、潛移默化的過程。所以我們不能急功近利，而應夯實語文基礎，彌補薄弱環(huán)節(jié)，養(yǎng)成良好習慣，總結(jié)方法技巧。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，有些事情看起來很難，可當我們真正做到并堅持下去的時候，它所達到的效果，絕對超乎我們的想象。也許我今天所講的方法是老生常談了，但當這些方法變?yōu)槲覀冃袆拥臅r候，我們便已在這平凡的行動中作出了不平凡的事業(yè)!
一往直前!