新學(xué)期小學(xué)儀器室工作計(jì)劃（優(yōu)質(zhì)18篇）

    計(jì)劃是達(dá)成目標(biāo)的一種重要方式，它能夠提前預(yù)設(shè)并解決可能遇到的問題。制定計(jì)劃時(shí)，我們可以借鑒成功人士的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的做法和思維方式。希望這些范文可以給大家提供一些啟發(fā)和借鑒，提高計(jì)劃的制定和執(zhí)行效果。
    新學(xué)期小學(xué)儀器室工作計(jì)劃篇一
    本學(xué)期，我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成，小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃。利用學(xué)校的有利資源，結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作，開展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，努力開創(chuàng)班級(jí)工作新局面。
    本班共計(jì) 名學(xué)生，其中有男同學(xué)xx人，女生xx人。他們已經(jīng)過四學(xué)年的教育和訓(xùn)練，大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，大部分學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)，素質(zhì)也比較高，上進(jìn)心強(qiáng)，并且有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有一部分學(xué)生自覺性較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績(jī)較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。五年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí)，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法，讓工作更有針對(duì)性，以德服人，以理服人。這些都影響工作的順利開展。針對(duì)這種概況，我決心下大力氣，講究技巧，進(jìn)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，爭(zhēng)取在這學(xué)期班級(jí)工作上再上新臺(tái)階。
    1、健全班隊(duì)委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
    2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。
    3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
    4、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
    5、.配合學(xué)校開展紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
    7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對(duì)學(xué)生施加教育。
    8、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合。
    9、積極開展少先隊(duì)活動(dòng)和主題隊(duì)活動(dòng)。
    10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。
    1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。
    2、健全班隊(duì)委，明確分工。
    3、“提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”活動(dòng)。
    4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
    6、布置黑板報(bào)（以新學(xué)期為主題）。
    1、開展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng)。
    2、開展手抄報(bào)比賽等活動(dòng)。
    3、作好“十一小長(zhǎng)假”的安全教育工作。
    4、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生。
    5、配合少先隊(duì)大隊(duì)部出第二期黑板報(bào)。
    6、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
    7、進(jìn)行愛國(guó)英雄故事賽。
    1、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀、普通話、演講比賽。
    2、重點(diǎn)抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。
    3、配合少先隊(duì)大隊(duì)部出第三期黑板報(bào)。
    4、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
    1、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
    2、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
    3、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。（慶?！霸保?BR>    新學(xué)期小學(xué)儀器室工作計(jì)劃篇二
    1、加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真履行 “一崗雙責(zé)”崗位責(zé)任制。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組率先垂范，根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解、落實(shí)到人，層層簽定責(zé)任狀，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。層層簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)了學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任追究制；按照工作時(shí)間、工作范圍、工作分工確實(shí)落實(shí)第一責(zé)任人制度，期末進(jìn)行安全工作考核，將安全工作納入教師的績(jī)效考核中。
    認(rèn)真做好20xx年度綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)工作。學(xué)校將安全工作擺在首要位置，對(duì)考評(píng)內(nèi)容進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，并細(xì)化到學(xué)校的日常安全工作中。對(duì)學(xué)校各部門各方面的安全管理工作分解到位，做到人人明確任務(wù)，確保事事有人管。各部門的計(jì)劃總結(jié)、行政會(huì)周要點(diǎn)均有安全方面的內(nèi)容。認(rèn)真對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，做好材料的建檔分類整理，并進(jìn)行全面的自評(píng)和整改，于12月份接受教委辦的片區(qū)互檢，受到兄弟學(xué)校高度贊賞，以高分通過考評(píng)。
    1、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)各級(jí)安全文件、安全會(huì)議精神與《中小學(xué)校崗位安全工作指南》等安全材料等，做到及時(shí)傳達(dá)及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹，提高全體教師的安全意識(shí)。本學(xué)期先后進(jìn)行了6次專題學(xué)習(xí)。
    與家長(zhǎng)簽定責(zé)任書；利用周一升旗或者學(xué)生大會(huì)活動(dòng)時(shí)間，反復(fù)進(jìn)行安全教育，以事例強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)；班主任、輔導(dǎo)員每天堅(jiān)持開展“五分鐘安全教育”，并做好安全教育的記錄。
    3、強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定了安全工作人員培訓(xùn)計(jì)劃，并定期進(jìn)行培訓(xùn)；將安全教育內(nèi)容納入教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，積極參加上級(jí)組織開展的學(xué)校安全管理專題培訓(xùn)。12月份，分管安全的吳秀琴老師參加了xxxx市教育局和市疾病防控中心舉行的《學(xué)校常見傳染病防控培訓(xùn)》，回來(lái)后對(duì)全體教師和后勤人員又進(jìn)行了二次培訓(xùn)。
    新學(xué)期小學(xué)儀器室工作計(jì)劃篇三
    一、學(xué)校當(dāng)前形勢(shì)分析：
    優(yōu)勢(shì)：地理位置優(yōu)越，生源充足;校園環(huán)境逐年改善，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校比較認(rèn)可;學(xué)校內(nèi)部管理井然有序，校園文化建設(shè)初步形成特色，在省、縣、鎮(zhèn)樹立了良好形象，享有較高聲譽(yù)。
    劣勢(shì)：教師隊(duì)伍建設(shè)急需加強(qiáng);。
    教學(xué)。
    質(zhì)量需穩(wěn)步提高;學(xué)校文化建設(shè)，仍需加強(qiáng)。
    二、主要目標(biāo)任務(wù)：
    爭(zhēng)創(chuàng)張弓鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
    尖廟學(xué)校要在“張弓鎮(zhèn)平安校園先進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。分析影響學(xué)校教學(xué)成績(jī)?cè)谡麄€(gè)張弓鎮(zhèn)排名不前的因素：與村級(jí)小學(xué)相比，同等的師資學(xué)生多;與鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)相比，同等的學(xué)生師資弱。本學(xué)期我們要研究改進(jìn)辦法，爭(zhēng)取今年各級(jí)各班成績(jī)都有大的突破。我們教師要多為提高找理由，少為落后找借口。
    三、
    學(xué)校內(nèi)部管理方方面面仍要加強(qiáng)。
    學(xué)校全體教師平時(shí)要出滿勤，干滿點(diǎn)。并把自己的備、講、輔、批、考等份內(nèi)業(yè)務(wù)按部就班的做好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要各司其職，按工作日程安排將學(xué)校各方面的工作步步抓好落實(shí)!力爭(zhēng)保持“教學(xué)管理先進(jìn)單位”這面旗幟!
    四、不斷擴(kuò)大學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)。
    上學(xué)期學(xué)校新建的教學(xué)樓于已投入使用，本學(xué)期要在去年整改餐廳的基礎(chǔ)上，新建一所餐廳，以滿足全體學(xué)生在校就餐的需要。
    五、大力發(fā)展學(xué)前教育。
    學(xué)前教育是學(xué)校發(fā)展的后備力量。我們本學(xué)期對(duì)學(xué)前教育加大了投資力度，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)前幼兒的管理。從對(duì)幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授等幾方面進(jìn)行定期督導(dǎo)。并借助學(xué)校組織的大型活動(dòng)大力宣傳我校的學(xué)前教育，爭(zhēng)取下學(xué)期學(xué)前幼兒人數(shù)突破200人。
    六、隊(duì)伍建設(shè)。
    1、領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)。“干部干部，先干一步。”我校領(lǐng)導(dǎo)人員要顧大局，識(shí)大體，奉獻(xiàn)意識(shí)強(qiáng)，時(shí)時(shí)處處走在團(tuán)隊(duì)的前面，用自己的言行感召團(tuán)隊(duì)、凝聚人心，為人方正、做事圓滿。要通過不斷的學(xué)習(xí)提高自己份內(nèi)工作執(zhí)行能力和獨(dú)當(dāng)一面的能力。今年我校繼續(xù)用“講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)”的標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部建設(shè)。
    2、教師隊(duì)伍建設(shè)。教師要敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，把愛心、公平、寬容貫穿于教學(xué)的全過程;要為人師表，有健全的人格、積極的工作態(tài)度、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、寬闊的胸懷，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展;教師要堅(jiān)持自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，做高效的學(xué)習(xí)者。要記住：學(xué)歷代表過去，實(shí)力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)代表將來(lái)。教師要工作中不斷。
    總結(jié)。
    不斷反思改革創(chuàng)新早日形成自己的教學(xué)特色。
    本期學(xué)校開展“校園名師工程”，按照量化積分細(xì)則，評(píng)出學(xué)校名師，名師照片和寄語(yǔ)將張貼在板報(bào)上方，以示鼓勵(lì)。
    3、班主任建設(shè)。堅(jiān)持班主任周會(huì)制度，加強(qiáng)班級(jí)管理的理論學(xué)習(xí)，引領(lǐng)班主任管理班級(jí)向高效型發(fā)展。并做好校信通工程，借助這個(gè)平臺(tái)，加強(qiáng)家?；?dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)共同教育孩子。
    七、教學(xué)工作。
    1、認(rèn)真貫徹新的課程計(jì)劃，花大氣力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，向第一課堂要效益。一是精心備課，二是精心設(shè)計(jì)，三是要充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，四是加強(qiáng)學(xué)法引導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
    2、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，學(xué)生在我們手中是許許多多正在成長(zhǎng)的生命，每一個(gè)都很重要，他們都依賴我們的指引和塑造，才能成為更好的個(gè)人和有用的公民。一方面我們要重視尖子生的培養(yǎng)，另一方面也不能歧視和放棄“潛能生”和邊緣生。我們要把成才的路鋪在每個(gè)學(xué)生腳下，這是我們學(xué)校教育的底線。
    3、切實(shí)抓好常規(guī)教研活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)研究氛圍。學(xué)校以教研組為核心，組織各教研組認(rèn)真開展學(xué)習(xí)和研究。單周為語(yǔ)文組活動(dòng)時(shí)間，雙周為數(shù)學(xué)組活動(dòng)時(shí)間，連同聽課評(píng)課活動(dòng)，每組一期不能低于十次。教研組要開展適合學(xué)生年級(jí)段的各種形式多樣的活動(dòng)，如：寫字、朗誦、計(jì)算、智力游戲等，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
    4、本學(xué)期學(xué)校要開展“快樂作文進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓師生在快樂的課堂中享受教與學(xué)的幸福。
    1、安全教育。學(xué)生的安全工作是學(xué)校的重心，每個(gè)孩子都是家里的一塊寶，學(xué)校就是一個(gè)“聚寶盆”。任何一個(gè)孩子的健康安全都是學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻的牽掛。所以，學(xué)校的安全領(lǐng)導(dǎo)組要一如既往地做好學(xué)生的安全防范教育，及時(shí)排查各種安全隱患，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
    2、德育工作。堅(jiān)持“依法治校，以德立校，以人為本”的辦學(xué)方略。以《學(xué)生規(guī)范》和《守則》要求學(xué)生，并借助“國(guó)學(xué)教育”引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)生存。
    九、校園文化建設(shè)。
    1、文化是學(xué)校之魂，我校提出的“國(guó)學(xué)教育”之所以在整個(gè)寧陵教育界煥發(fā)生機(jī)，就是因?yàn)槲覀兝砟畹某疤K醒，搶占了思想認(rèn)識(shí)上的制高點(diǎn)。文化是一片土壤，是一種力量。本學(xué)期我們?nèi)砸訌?qiáng)校園文化建設(shè)，每個(gè)班級(jí)要張貼經(jīng)典國(guó)學(xué)教育版面，由班主任利用統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，相信日積月累的熏陶，定會(huì)啟迪孩子人生的智慧。
    2、本學(xué)期學(xué)校要開展廣播操比賽、朗誦比賽、寫字比賽、跳繩比賽、拔河比賽、慶“六一”、春游、十佳少年評(píng)選等活動(dòng)。讓每一個(gè)師生在豐富多彩的校園文化里汲取營(yíng)養(yǎng)、發(fā)展成長(zhǎng)!
    十、充分發(fā)揮“教學(xué)經(jīng)費(fèi)服務(wù)于教學(xué)”的作用。
    合理利用國(guó)家撥付的教學(xué)經(jīng)費(fèi)，本著一切服務(wù)于教學(xué)的宗旨，將費(fèi)用投入到教學(xué)管理，獎(jiǎng)勵(lì)師生，校園美化之中。
    工作日程安排如下：
    學(xué)?；顒?dòng)安排。
    組織開學(xué)，制定計(jì)劃，學(xué)生《守則》、《規(guī)范》學(xué)習(xí)。
    三八節(jié)向媽媽獻(xiàn)愛心，學(xué)雷鋒活動(dòng)，教案作業(yè)檢查，
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    文明班級(jí)評(píng)比，校本教研，安全教育，先進(jìn)學(xué)生春游。
    校本教研，跳繩比賽，寫字比賽，教案作業(yè)檢查，
    文明班級(jí)評(píng)比，感恩教育。
    期中考試，期中表先，安全教育，快樂作文教學(xué)展示，慶“六一”活動(dòng)，新隊(duì)員入隊(duì)。
    文明班級(jí)評(píng)比，教案作業(yè)檢查，廣播操比賽，迎鎮(zhèn)競(jìng)賽。
    各項(xiàng)工作總結(jié)，期末考試，安全教育。
    新學(xué)期小學(xué)儀器室工作計(jì)劃篇四
    以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
    1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
    2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
    2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
    通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
    3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
    4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。
    1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。
    要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
    2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
    3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。
    團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)的同學(xué)一起進(jìn)步。
    1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
    1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
    2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國(guó)主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
    3、感恩教育工作計(jì)劃。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
    學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的.健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。
    1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
    2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。
    3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
    繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
    重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
    問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
    充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
    心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
    科普活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。
    通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
    在新學(xué)期將繼續(xù)按照本德育工作計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
    新學(xué)期小學(xué)儀器室工作計(jì)劃篇五
    將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿一學(xué)期的始終，根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn)，既要注重傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，又要抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要思想，培養(yǎng)全面發(fā)展的“金色少年”，創(chuàng)建德育特色校為目標(biāo)，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。
    二月：
    1、開學(xué)第一周，各班配合學(xué)校教育，利用第一個(gè)班隊(duì)會(huì)課時(shí)間開展“收心”活動(dòng)，整頓好校風(fēng)工作。
    2、制訂好新學(xué)期各班級(jí)的工作計(jì)劃及德育特色活動(dòng)“金色少年”評(píng)比活動(dòng)計(jì)劃。
    三月：
    1、3月5日，發(fā)動(dòng)隊(duì)員重讀雷鋒日記，在各中隊(duì)中開展講演雷鋒故事比賽。
    2、指導(dǎo)隊(duì)員自建“雷鋒小隊(duì)”，組織三年級(jí)的全體隊(duì)員到西客站及白沙片區(qū)打掃、清洗為片區(qū)人民服務(wù)。
    3、3月8日，各中隊(duì)開展“世上只有媽媽好”主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
    四月：
    1、組織四年級(jí)的全體隊(duì)員到烈士陵園祭掃烈士墓。
    2、4月中旬、下旬組織開展“城鄉(xiāng)交流手拉手”活動(dòng)：到樓源小學(xué)進(jìn)行一周社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（五、六年級(jí)第一、二階段）。
    五月：
    1、慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)。
    2、5月上旬、中旬組織開展“城鄉(xiāng)交流手拉手”活動(dòng)：到樓源小學(xué)進(jìn)行一周社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（五、六年級(jí)第三、四階段）。
    3、籌備“六一”節(jié)目。
    六月：
    1、一年級(jí)學(xué)生入隊(duì)。
    2、“六一”演報(bào)演出。
    七、八月：
    暑假活動(dòng)安排。
    新學(xué)期小學(xué)儀器室工作計(jì)劃篇六
    全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)研究力度，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
    二、工作思路。
    堅(jiān)持以德育為先導(dǎo)，教學(xué)為核心，學(xué)校規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)教育研究，提高質(zhì)量。
    三、重點(diǎn)工作。
    1、認(rèn)真做好全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)，更新教學(xué)觀念。
    (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極探索課堂教學(xué)的新方法，提高課堂教學(xué)的效率。教師要利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集理論與經(jīng)驗(yàn)。
    (2)做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)期末進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記的展覽交流。
    (3)加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)習(xí)。每名教師本學(xué)習(xí)聽課次數(shù)不能低于10節(jié)。多觀看的光盤。(教研課學(xué)習(xí))。
    2、配合中心校開展常態(tài)課評(píng)比活動(dòng)，提高授課水平，提高課堂時(shí)效。
    3、配合大興區(qū)教委、小教研全員參與的教師基本功達(dá)標(biāo)、考核工作。
    4、加強(qiáng)備課檢查：每月的第三周，平時(shí)隨聽的聽課檢查或抽查，學(xué)期中組織教案評(píng)比，進(jìn)行展示交流。教研組組長(zhǎng)備壓兩周課，教師備壓周課，教案上要有復(fù)備的痕跡，要有課后小結(jié)。
    5、加強(qiáng)作業(yè)的檢查：每月定期的檢查各科作業(yè)(每月的最后一周)，平時(shí)不定期抽查，作業(yè)要符合要求。
    6、重視各學(xué)科學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，學(xué)期中進(jìn)行對(duì)學(xué)習(xí)能力的檢測(cè)。(十一月第二周)。
    7、重視教學(xué)研究，每位教師本學(xué)期至少完成__篇教學(xué)日記。(教學(xué)反思)。
    9、繼續(xù)做好教科書的循環(huán)使用工作，做好登記、造冊(cè)、保管、回收等工作，期末進(jìn)行評(píng)選“愛書”小明星和“護(hù)書”班集體評(píng)比。
    新學(xué)期小學(xué)儀器室工作計(jì)劃篇七
    一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以課改實(shí)驗(yàn)為中心，以促進(jìn)師生發(fā)展為宗旨，狠抓一個(gè)關(guān)鍵（觀念的轉(zhuǎn)變），突出一個(gè)重點(diǎn)（課堂教學(xué)與學(xué)習(xí)方式變革），力爭(zhēng)兩個(gè)突破（新的評(píng)價(jià)體系和學(xué)校課程開發(fā)），扎實(shí)推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作，為學(xué)校教育再上新臺(tái)階和教師的更快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
    二、工作目標(biāo)：以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為指導(dǎo)，圍繞教育局2005年基礎(chǔ)教育課程改革工作意見和教研室2005年工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力實(shí)踐“兩個(gè)轉(zhuǎn)移，突出六大任務(wù)”的目標(biāo)。兩個(gè)轉(zhuǎn)移：中心轉(zhuǎn)移：既重視教法研究，又重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)；意識(shí)前移，教研活動(dòng)突出高瞻遠(yuǎn)矚，要有超前意識(shí)。六項(xiàng)任務(wù)：驗(yàn)證課標(biāo)、教材；探討新課程體系下的教學(xué)評(píng)價(jià)；探討新課程體系下的教學(xué)方式和教學(xué)模式；探討新課程體系下學(xué)生學(xué)習(xí)方式；探討三級(jí)課程管理與地方課程、學(xué)校課程的建設(shè)與開發(fā)；探討新課程體系下的教師培養(yǎng)。努力培育學(xué)校教改亮點(diǎn)，力爭(zhēng)在課堂教學(xué)模式構(gòu)建、學(xué)校課程建設(shè)、評(píng)價(jià)方式完善、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施、教師培養(yǎng)與繼續(xù)教育等方面有所創(chuàng)新，形成自己的工作特色，在全市具有一定的知名度。
    三、具體工作：1．繼續(xù)認(rèn)真做好新課程學(xué)科培訓(xùn)，提高實(shí)驗(yàn)教師實(shí)施新課程素養(yǎng)。繼續(xù)堅(jiān)持“先培訓(xùn)、后上崗，不培訓(xùn)、不上崗”的原則，并將新課程相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容作為教師繼續(xù)教育的核心內(nèi)容。精心組織好教師參加起始年級(jí)和銜接年級(jí)的新課程培訓(xùn)，在認(rèn)真參加全市培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織好校本培訓(xùn)，選派教師參加上一級(jí)的各類教研活動(dòng)，進(jìn)行深度培訓(xùn)。在組織校本培訓(xùn)的過程中，努力倡導(dǎo)互動(dòng)、參與式培訓(xùn)方式，結(jié)合學(xué)科培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，內(nèi)化對(duì)《課標(biāo)》的理解，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分開掘文本內(nèi)涵，達(dá)到整個(gè)教學(xué)有一條清晰的主線索。
    2、以校本研訓(xùn)的研究為重點(diǎn)，努力構(gòu)建新課程體系下的教學(xué)方式和教學(xué)模式。以課題研究為主要形式，進(jìn)一步加強(qiáng)校本研訓(xùn)的研究，探索出符合本校實(shí)際，又富有創(chuàng)造性的課堂教學(xué)好方法。積極倡導(dǎo)以問題解決為目標(biāo)，以科學(xué)的課堂觀察為手段，以課例分析為載體，以行動(dòng)研究為主要方法，2005年的教研活動(dòng)，各教研組都要采用“匯集問題——確定主題（教研專題）——學(xué)習(xí)理念（組織培訓(xùn)）——研究課例（集體備課、課堂觀察、課后反思等）——專題研討（解釋現(xiàn)象——分析原因——提出問題）——產(chǎn)生新問題——進(jìn)行新研究”流程，使每位教師從“日常性隨意問題”走向“專業(yè)性研究問題”。我們將通過對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究、課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建培訓(xùn)，開展課堂教學(xué)、教學(xué)案例、教學(xué)論文評(píng)比和舉辦新課程課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，提升教研組的教研水平，在關(guān)注新課程的同時(shí)，不放松“老教材、新理念”教學(xué)研究活動(dòng)，讓廣大教師在揣摩同行的設(shè)計(jì)和教學(xué)中，汲取他人的教學(xué)智慧，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，努力縮短理論與實(shí)踐之間的距離，跨越觀念與行為之間的鴻溝，實(shí)現(xiàn)思與行統(tǒng)一，言與行一致，使課程改革的新理念真正在課堂中得到普及和落實(shí)。
    一、二年級(jí)學(xué)生，要在全市評(píng)價(jià)操作建議的基礎(chǔ)上，不斷研究和補(bǔ)充，形成富有創(chuàng)意、符合本校實(shí)際、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的改革舉措，要認(rèn)真開展好“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”的研究和試行工作，努力構(gòu)建過程與結(jié)果、定性與定量、筆試與口試、知識(shí)與情感、課內(nèi)與課外、自評(píng)與他評(píng)、參評(píng)與互評(píng)的評(píng)價(jià)與考試體系。實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)與考試的多元化和多樣化，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)與考試的檢測(cè)、反饋、導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控功能，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校發(fā)展和新課程的實(shí)施。
    4、繼續(xù)加強(qiáng)地方課程、學(xué)校課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究，發(fā)展個(gè)性，形成特色。繼續(xù)嚴(yán)肅執(zhí)行新課程教學(xué)計(jì)劃，開足、開齊、開好國(guó)家課程。對(duì)地方課程、學(xué)校課程要做到課時(shí)、師資落實(shí)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《浙江省基礎(chǔ)教育學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見》和《海寧市學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見》，結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定出學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)學(xué)校課程，根據(jù)“邊研究、邊開發(fā)、邊實(shí)踐”原則，不斷完善學(xué)校課程建設(shè)。
    5、積極爭(zhēng)取，努力承辦好各級(jí)各類新課程教學(xué)展示活動(dòng)。05年上半年，我們要在齊心協(xié)力承辦好嘉興市的三個(gè)教研活動(dòng)：體育活動(dòng)、思品活動(dòng)和美術(shù)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，并爭(zhēng)取更多的海寧市級(jí)教研活動(dòng)，為教師提供盡量多的展示自己才華的舞臺(tái)，同時(shí)也讓更多的教師了解我校，不斷提高我校的知名度。
    6、開展教學(xué)評(píng)比，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。繼續(xù)引導(dǎo)教師從案例入手，在分析教學(xué)行為中反思自我；從評(píng)價(jià)中入手，在自我評(píng)價(jià)中剖析自我；從問題入手，在強(qiáng)化行為研究中明辨自我；從課程入手，在開發(fā)課程中提高自我。繼續(xù)規(guī)范教研課的課前訂構(gòu)思、課后寫反思的制度。廣泛開展教學(xué)論文、教學(xué)案例和課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師向各級(jí)各類教育教學(xué)雜志投寄論文、案例，以自身教育教學(xué)的成功為內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制，鞭策教師持續(xù)不斷地再學(xué)習(xí)與再提高，05年力爭(zhēng)在全市的雙高課、教學(xué)論文、案例評(píng)比中有新的突破。
    7、抓住課改契機(jī)，促進(jìn)名優(yōu)教師的成長(zhǎng)。教師歷來(lái)是教育改革的最大主力和阻力。任何教育改革僅靠政策或命令是無(wú)法完成的，它需要教師有新的信念、能力、熱情和動(dòng)機(jī)。因此，減少或消除阻力，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，使教師真正成為課程改革的主力，必然成為課程改革的首要而艱巨的任務(wù)。我們將以《聯(lián)合路小學(xué)名優(yōu)工程實(shí)施規(guī)劃》為指導(dǎo)，加快培養(yǎng)骨干教師的步伐，在工作中要采用以情感管理與師德教育相結(jié)合的辦法，激活骨干教師提高自身素質(zhì)的潛意識(shí)。2005年上半年，學(xué)校將開展和平湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，通過活動(dòng)達(dá)到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、鍛煉教師的目的。同時(shí)組織開展聯(lián)合路小學(xué)第二批“名優(yōu)教師”評(píng)選活動(dòng)，擇優(yōu)推薦教師參加海寧市級(jí)“名優(yōu)教師”評(píng)選，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上有新的突破。
    一、"十五"期間農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的指導(dǎo)思想和基本原則。
    （一）指導(dǎo)思想。按照國(guó)家和省農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的指導(dǎo)方針，結(jié)合我市的實(shí)際情況，我市"十五"期間農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的指導(dǎo)思想為：以增加農(nóng)民收入為中心，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)為主要目標(biāo)，以科技進(jìn)步和機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以改造中低產(chǎn)田、改善農(nóng)業(yè)基本生產(chǎn)條件和保護(hù)生態(tài)環(huán)境為主要任務(wù)，以加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)為主線，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力發(fā)展具有區(qū)域特色的優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地，大力支持龍頭加工企業(yè)和農(nóng)村市場(chǎng)建設(shè)，努力提升農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的整體競(jìng)爭(zhēng)力，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)在促進(jìn)我市由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變中的示范帶動(dòng)作用。
    （二）基本原則。
    根據(jù)我市"十五"期間農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的指導(dǎo)思想，今后的工作必須堅(jiān)持以下原則：
    1、堅(jiān)持按發(fā)展區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局的原則。圍繞全市"林木、蔬菜、畜禽、蠶桑、水產(chǎn)、花卉"等農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮各縣優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，合理布局，著力培育壯大各具特色的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
    2、堅(jiān)持以改造中低田，改善農(nóng)業(yè)基本生產(chǎn)條件為主要任務(wù)的原則。中低產(chǎn)田改造的內(nèi)容，要緊緊圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)布局和結(jié)構(gòu)調(diào)整，搞好項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)，著力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。同時(shí)注重保護(hù)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，大力發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，積極發(fā)展無(wú)公害和有機(jī)農(nóng)業(yè)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
    3、堅(jiān)持依靠科技進(jìn)步，提高農(nóng)業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力的原則。大力推廣先進(jìn)實(shí)用的新技術(shù)新品種和新工藝，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果的轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的裝備水平，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，實(shí)施品牌戰(zhàn)略。加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提高項(xiàng)目區(qū)廣大農(nóng)民的素質(zhì)。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)高科技示范園區(qū)建設(shè)，努力提高科技在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的貢獻(xiàn)率。
    二、"十五"期間農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)主要任務(wù)和目標(biāo)。
    我市農(nóng)業(yè)資源豐富，開發(fā)潛力巨大。全市擁有耕地面積675萬(wàn)畝，其中，中產(chǎn)田面積147.3萬(wàn)畝，占耕地總面積的21.3%；低產(chǎn)田面積96.3萬(wàn)畝占耕地總面積的14.3%，可利用水面355萬(wàn)畝，目前僅利用43.56%。根據(jù)市委、市政府"十五"期間農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)備，農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)應(yīng)充分發(fā)揮其扶持和導(dǎo)向作用。要進(jìn)一步加大中低產(chǎn)田改造力度，大力扶持多種經(jīng)營(yíng)和龍頭加工項(xiàng)目建設(shè)，加快農(nóng)產(chǎn)品的升級(jí)，加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，建設(shè)具有我市區(qū)域特色的農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
    （一）主要任務(wù)。
    1、完成土地治理面積189.05萬(wàn)畝。具體項(xiàng)目有：（1）改造低產(chǎn)田面積96.3萬(wàn)畝。（其中發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)40萬(wàn)畝）。（2）建設(shè)優(yōu)質(zhì)高效示范基地92.75萬(wàn)畝。其中，優(yōu)質(zhì)糧食示范基地項(xiàng)目25.5萬(wàn)畝；優(yōu)質(zhì)蔬菜示范基地24.4畝，優(yōu)質(zhì)水產(chǎn)品生產(chǎn)示范基地6.4萬(wàn)畝；優(yōu)質(zhì)花卉生產(chǎn)示范基地12萬(wàn)畝；優(yōu)質(zhì)蠶桑生產(chǎn)示范基地22.5萬(wàn)畝；優(yōu)質(zhì)楊樹苗木繁育基地2.15萬(wàn)畝。
    2、加強(qiáng)多種經(jīng)營(yíng)和龍頭加工項(xiàng)目建設(shè)。全市計(jì)劃重點(diǎn)支持具有龍頭帶動(dòng)作用的多種經(jīng)營(yíng)和加工項(xiàng)目29個(gè)。其中，年財(cái)政投資400萬(wàn)元以上的重點(diǎn)項(xiàng)目10個(gè)，建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品流通市場(chǎng)5個(gè)，建設(shè)優(yōu)質(zhì)水產(chǎn)品養(yǎng)殖基地14萬(wàn)畝，優(yōu)質(zhì)楊樹苗木繁育基地0.46萬(wàn)畝。
    3、建設(shè)省級(jí)農(nóng)業(yè)開發(fā)科技示范園3個(gè)（分別為：楊樹科技示范園、水產(chǎn)科技示范園、節(jié)水農(nóng)業(yè)示范園）；建設(shè)國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)高新科技示范園區(qū)1個(gè)（生態(tài)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)）。
    （二）主要目標(biāo)。
    1、中低田全部達(dá)到高產(chǎn)田標(biāo)準(zhǔn)。灌溉保證率在85%以上，排澇能力達(dá)到十年一遇，建筑物配套達(dá)到90%以上，新增和改善灌溉面積85.74萬(wàn)畝，新增和改善除澇面積68.88萬(wàn)畝。新增節(jié)水灌溉面積40萬(wàn)畝，年節(jié)水量4900萬(wàn)立方米。
    2、農(nóng)田林網(wǎng)全面形成。農(nóng)田林網(wǎng)覆蓋率達(dá)到90%，造林保存率在85%。增加林網(wǎng)防護(hù)面積76萬(wàn)畝。林木覆蓋率每年增加1.2個(gè)百分點(diǎn)，由2000年的16.2%提高到期末的22.2%。
    3、農(nóng)業(yè)機(jī)械化作業(yè)水平進(jìn)一步提高。新增農(nóng)機(jī)總動(dòng)力2.632萬(wàn)千瓦，增加機(jī)耕面積38.08萬(wàn)畝，農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平由2000年的75%提高到期末的85%。
    4、項(xiàng)目區(qū)的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步調(diào)整。經(jīng)濟(jì)作物和多種經(jīng)營(yíng)的比例逐年加大。"十五"期末項(xiàng)目區(qū)的糧經(jīng)比達(dá)到4：6。項(xiàng)目區(qū)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)基本形成產(chǎn)業(yè)化。
    5、項(xiàng)目區(qū)比非項(xiàng)目區(qū)年人均增加純收入219元。
    6、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)科技投入由"九五"期間5%提高到10%，項(xiàng)目區(qū)的科技貢獻(xiàn)率每年遞增5.4個(gè)百分點(diǎn)，由2000年的36%到2005年達(dá)到65%。加大科技培訓(xùn)，項(xiàng)目區(qū)鄉(xiāng)村技術(shù)員和村組干部、專業(yè)大戶普通接受1-2次技術(shù)培訓(xùn)。
    三、"十五"期間農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)重點(diǎn)項(xiàng)目。
    （一）中低產(chǎn)田改造項(xiàng)目：
    "十五期間中低產(chǎn)田改造仍然是我市農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的重點(diǎn)，計(jì)劃"十五"期間徹底消除低產(chǎn)田。目前全市有低產(chǎn)田面積96.3萬(wàn)畝，其中，泗洪縣26.29萬(wàn)畝、沭陽(yáng)縣29.09萬(wàn)畝，宿豫縣22.4萬(wàn)畝，泗陽(yáng)縣17.06萬(wàn)畝，市直1.46萬(wàn)畝。2001-2005年每年改造任務(wù)分別為：16萬(wàn)畝、9.3萬(wàn)畝、33.95萬(wàn)畝、22.25萬(wàn)畝、14.8萬(wàn)畝。
    （二）重點(diǎn)建設(shè)的優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地項(xiàng)目。
    1、優(yōu)質(zhì)稻米生產(chǎn)基地："十五"期間發(fā)展優(yōu)粳稻基地25.5萬(wàn)畝，按照標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)，建設(shè)綠色食品生產(chǎn)基地，以"蟹園牌"大米加工集團(tuán)和龍嫂米線加工廠等企業(yè)為龍頭，帶動(dòng)無(wú)公害大米基地建設(shè)，形成產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。
    2、林木基地建設(shè)：重點(diǎn)在沭陽(yáng)縣悅來(lái)、耿圩、湖東林糧套作區(qū)，泗陽(yáng)縣廢黃河故道區(qū)，泗洪縣洪澤湖周邊地區(qū)，西南崗丘陵山區(qū)和宿豫縣、宿城區(qū)駱馬湖周邊地區(qū)，建設(shè)以速生楊樹為主的林木生產(chǎn)示范基地。突出建設(shè)好楊樹苗木基地，"十五"期間建設(shè)苗木繁育基地2.15萬(wàn)畝。
    3、出口蔬菜創(chuàng)匯基地：以宿豫縣的蔡集、順河，宿城區(qū)的雙莊，沭陽(yáng)縣華沖、峁圩為重點(diǎn)，以豐程渡蔬菜加工廠，沭陽(yáng)萬(wàn)達(dá)脫水蔬菜加工廠等企業(yè)為龍頭形成蔬菜產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，進(jìn)一步發(fā)展大棚蔬菜反季節(jié)蔬菜生產(chǎn)。多渠道引進(jìn)國(guó)外的蔬菜品種、提高加工能力，加大出口創(chuàng)匯力度，"十五"期間建設(shè)優(yōu)質(zhì)創(chuàng)匯蔬菜示范基地24.2萬(wàn)畝。
    4、水產(chǎn)養(yǎng)殖基地：在兩湖周邊地區(qū)，以稻田養(yǎng)殖為突破口、以特種水產(chǎn)養(yǎng)殖為重點(diǎn)，發(fā)展無(wú)公害水產(chǎn)品養(yǎng)殖示范基地6.4萬(wàn)畝。提高養(yǎng)殖技術(shù)，充分發(fā)揮我市的水面優(yōu)勢(shì)。以金水集團(tuán)為龍頭，形成產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。
    5、花卉基地：在沭陽(yáng)縣顏集、新河、廟頭、宿豫縣的順河、耿車、宿城區(qū)的雙莊等地建設(shè)花卉生產(chǎn)示范基地12萬(wàn)畝，在種苗的組織培養(yǎng)，快繁快育，盆景的生產(chǎn)和市場(chǎng)建設(shè)方面加大投入，促進(jìn)和帶動(dòng)花卉基地的建設(shè)。引種國(guó)際名貴新品種，加大國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，擴(kuò)大外銷，建設(shè)一批創(chuàng)匯花卉基地。
    6、高產(chǎn)桑園示范基地：在宿豫的埠子、大新、丁咀、泗陽(yáng)愛園、王集、泗洪魏營(yíng)重崗建設(shè)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)桑園示范基地22.5萬(wàn)畝。改良品種，用農(nóng)桑和育71-1等新品種，更新湖桑等老品種。大力推廣方格簇。示范基地的平均畝桑產(chǎn)繭量達(dá)到200斤以上。
    （三）重點(diǎn)扶持的龍頭項(xiàng)目。
    1、林木業(yè)龍頭企業(yè)：支持以泗陽(yáng)建國(guó)木業(yè)集團(tuán)、興威有限公司、明耀有限公司、泗陽(yáng)人造板廠、泗陽(yáng)科迪木業(yè)有限公司、泗陽(yáng)振興木制板廠等為基礎(chǔ)組建木業(yè)綜合加工集團(tuán)公司；擴(kuò)建沭陽(yáng)新概念木業(yè)有限公司，改建南林木業(yè)、林宏木業(yè)公司等。
    2、水產(chǎn)龍頭企業(yè)：泗洪縣華勇食品有限公司，臨淮、龍集水產(chǎn)品市場(chǎng)。沭陽(yáng)縣雙裕龍蝦加工生產(chǎn)線。
    3、蔬菜龍頭企業(yè)：宿豫縣豐程渡實(shí)業(yè)有限公司，丁咀金針菜加工，順河蔬菜專業(yè)批發(fā)市場(chǎng)。沭陽(yáng)縣蕃茄醬加工廠、沭海蔬菜食品廠、綠苑食品有限公司、易豐公司，泗陽(yáng)縣蔬菜加工廠等。
    4、繭絲綢龍頭企業(yè)：江蘇玖玖絲綢股份公司，泗絹集團(tuán)有限公司等。
    5、花卉龍頭企業(yè)：沭陽(yáng)縣蘇北花卉盆景公司，花卉交易市場(chǎng)等。
    6、糧油加工龍頭企業(yè)：泗洪縣"蟹園"牌大米加工、宿豫縣龍嫂米線加工、沭陽(yáng)縣有機(jī)大米生產(chǎn)加工等。
    （四）重點(diǎn)支持的科技示范項(xiàng)目。
    1、建設(shè)三個(gè)省級(jí)科技示范園項(xiàng)目：
    （1）宿遷市楊樹科技示范園。
    （2）宿遷市水產(chǎn)高科技示范園。
    （3）皂河灌區(qū)節(jié)水農(nóng)業(yè)示范園。
    2、支持建設(shè)宿遷市環(huán)駱馬湖生態(tài)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)。
    四、"十五"期間農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)重點(diǎn)支持的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)及規(guī)劃布局。
    （一）重點(diǎn)支持的農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
    根據(jù)我市的區(qū)域特點(diǎn)和自然經(jīng)濟(jì)條件，以及面臨的國(guó)內(nèi)國(guó)際經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)發(fā)展的形勢(shì)，我市農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)在"十五"期間重點(diǎn)支持六大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
    一、加工企業(yè)設(shè)備和工藝落后、產(chǎn)品技術(shù)含量等問題，在種苗繁育、技術(shù)推廣、加工企業(yè)技改升級(jí)等環(huán)節(jié)加以重點(diǎn)支持，促進(jìn)整個(gè)產(chǎn)業(yè)的聯(lián)動(dòng)升級(jí)，使其真正成為拉動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。
    2、水產(chǎn)業(yè)：我市是全國(guó)著名的水產(chǎn)品之鄉(xiāng)。全市可利用水面355萬(wàn)畝，開發(fā)潛力很大，目前已發(fā)展各類水產(chǎn)養(yǎng)殖面積107萬(wàn)畝，稻田養(yǎng)殖41.6萬(wàn)畝，河蟹養(yǎng)殖25萬(wàn)畝，青蝦養(yǎng)殖40萬(wàn)畝，特殊水產(chǎn)品養(yǎng)殖占養(yǎng)殖面積84%。"十五"期末，全市水產(chǎn)面積計(jì)劃發(fā)展到120萬(wàn)畝，其中，稻田養(yǎng)殖80萬(wàn)畝。農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)將主要圍繞水產(chǎn)品精深加工和水產(chǎn)品貯藏保鮮及市場(chǎng)建設(shè)等方面加大扶持力度，促進(jìn)這一主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
    3、花卉產(chǎn)業(yè)：花卉是我市正在興起的支柱產(chǎn)業(yè)之一，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，同時(shí)也是我市發(fā)展創(chuàng)匯農(nóng)業(yè)的重要產(chǎn)業(yè)。目前，全市已初步形成規(guī)模化、集約化的生產(chǎn)格局。全市花卉種植面積已達(dá)15萬(wàn)畝，計(jì)劃在"十五"期間發(fā)展到50萬(wàn)畝。農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)主要在引進(jìn)生物工程技術(shù)，發(fā)展組織培養(yǎng)，提高花卉苗木檔次及市場(chǎng)建設(shè)方面進(jìn)行重點(diǎn)支持，促進(jìn)全市花卉產(chǎn)業(yè)的全面升級(jí)。
    4、蔬菜產(chǎn)業(yè):全市已有蔬菜面積84萬(wàn)畝，"十五"期間，計(jì)劃發(fā)展到100畝。農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)重點(diǎn)投資建設(shè)一批高科技、新品種、優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)無(wú)公害蔬菜示范基地，支持蔬菜精深加工和貯藏保鮮龍頭企業(yè)，同時(shí)支持建設(shè)具有一定規(guī)模的專業(yè)化、現(xiàn)代化蔬菜批銷市場(chǎng)，培養(yǎng)和造就一批經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)國(guó)際市場(chǎng)的聯(lián)系，擴(kuò)大銷售渠道，進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)，發(fā)展創(chuàng)匯基地。
    5、繭絲綢產(chǎn)業(yè)：目前我市蠶桑生產(chǎn)以玖玖集團(tuán)、泗絹集團(tuán)為龍頭，基本形成了產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。全市桑園面積15萬(wàn)畝，年產(chǎn)蠶繭4500噸，白廠絲產(chǎn)量1500噸，絲織品800萬(wàn)米，絹絲120噸，泗絹集團(tuán)生產(chǎn)的絹絲成為國(guó)際免檢產(chǎn)品。特別是加入世貿(mào)組織之后，國(guó)際市場(chǎng)進(jìn)一步開放，這一勞動(dòng)密集型的產(chǎn)業(yè)，在國(guó)際市場(chǎng)上將具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，是我市創(chuàng)匯的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。"十五"期間，全市桑園面積將發(fā)展到20萬(wàn)畝。農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)在老桑園改造、繭絲綢加工等方面進(jìn)行重點(diǎn)支持，進(jìn)一步確立其主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)地位。
    6、稻米產(chǎn)業(yè)：我市經(jīng)過多年的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，全市每年水稻種植面積穩(wěn)定在230萬(wàn)畝左右，仍然是全市種植的農(nóng)作物中面積最大的品種，實(shí)施品種更新工程，優(yōu)質(zhì)無(wú)公害水稻工程，完善稻米產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。
    （二）主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局。
    根據(jù)全市確立的農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，結(jié)合各縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況和具體特點(diǎn)，"十五"期間農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)重點(diǎn)支持的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局如下。
    1、楊樹產(chǎn)業(yè)：（1）苗木生產(chǎn)基地2.61萬(wàn)畝，（其中重點(diǎn)示范基地項(xiàng)目2.15萬(wàn)畝，多種經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目0.46萬(wàn)畝）。泗陽(yáng)縣1.46萬(wàn)畝、市直2.15萬(wàn)畝。（2）龍頭項(xiàng)目5個(gè)。分別為：泗陽(yáng)縣建國(guó)木業(yè)公司、鼎盛木業(yè)公司、沭陽(yáng)縣新概念木業(yè)、林宏木業(yè)、南林木業(yè)。
    2、水產(chǎn)業(yè)：（1）生產(chǎn)基地25.4萬(wàn)畝（其中重點(diǎn)示范基地項(xiàng)目6.4萬(wàn)畝、低產(chǎn)田改造項(xiàng)目5萬(wàn)畝、多種經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目14萬(wàn)畝）。（2）龍頭項(xiàng)目4個(gè)分別為：泗洪縣冷凍加工廠，華勇食品廠，特種種苗廠，水產(chǎn)品市場(chǎng)。
    3、花卉產(chǎn)業(yè)：（1）生產(chǎn)基地17萬(wàn)畝（其中重點(diǎn)示范基地項(xiàng)目12萬(wàn)畝，低產(chǎn)田改造項(xiàng)目5萬(wàn)畝）。沭陽(yáng)縣11萬(wàn)畝、宿豫縣6萬(wàn)畝。（2）龍頭項(xiàng)目3個(gè)，分別為：沭陽(yáng)花木公司、花卉市場(chǎng)和花卉迅繁中心。
    4、蔬菜產(chǎn)業(yè)：（1）生產(chǎn)基地24.2萬(wàn)畝，宿豫縣12萬(wàn)畝，沭陽(yáng)縣12.2萬(wàn)畝。（2）龍頭項(xiàng)目5個(gè)。分別是：豐程渡蔬菜加工廠、皂河蔬菜市場(chǎng)、沭陽(yáng)縣沭海蔬菜食品廠、綠苑食品有限公司、泗陽(yáng)蔬菜加工廠。
    5、繭絲綢產(chǎn)業(yè)：（1）生產(chǎn)基地35.5萬(wàn)畝（其中：重點(diǎn)示范基地項(xiàng)目22.5萬(wàn)畝，低產(chǎn)田改造項(xiàng)目13萬(wàn)畝）。宿豫縣9.5萬(wàn)畝，泗陽(yáng)縣11萬(wàn)畝，泗洪縣15萬(wàn)畝。（2）龍頭項(xiàng)目4個(gè)，分別是：泗洪縣紡織廠、繅絲廠、宿豫縣玖玖絲綢公司、泗陽(yáng)縣泗絹集團(tuán)。
    6、優(yōu)質(zhì)稻米產(chǎn)業(yè)：（1）生產(chǎn)基地43.5萬(wàn)畝（其中重點(diǎn)示范項(xiàng)目25.5萬(wàn)畝，低產(chǎn)田改造項(xiàng)目18萬(wàn)畝）。宿豫縣0.85萬(wàn)畝，沭陽(yáng)縣15.2萬(wàn)畝，泗洪縣21.25萬(wàn)畝，泗陽(yáng)縣6.2萬(wàn)畝。（2）龍頭項(xiàng)目3項(xiàng)。分別為：泗洪蟹園米業(yè)公司、沭陽(yáng)縣高墟米業(yè)公司、宿豫縣龍嫂米線廠。
    五、"十五"期間農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)投資概算及資金來(lái)源。
    （一）投資概算。
    根據(jù)"九五"期間農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的投資標(biāo)準(zhǔn)和"十五"期間物價(jià)上漲、項(xiàng)目建設(shè)的難度等因素，確定"十五"期間農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)中低產(chǎn)田改造項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)為：以2001年每畝300元為基數(shù)，以后每年畝增加50元。重點(diǎn)示范項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)為每畝財(cái)政資金105萬(wàn)元。據(jù)此測(cè)算，"十五"期間全市農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)總投資8.04億元，財(cái)政資金6.4億元。其中：土地治理項(xiàng)目5.4億元，財(cái)政資金4.4億元；多種經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目2.6億元，財(cái)政資金2億元。
    （二）資金來(lái)源。
    根據(jù)國(guó)家現(xiàn)行農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)投資政策，農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目中央財(cái)政、地方財(cái)政、集體和農(nóng)民自籌，原則上按1:1.2:0.5的比例配套投入；省財(cái)政、市財(cái)政和縣財(cái)政按照0.7:0.1:0.2的比例配套。因此，"十五"期間全市農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)所需投入的8.04億元中，中央財(cái)政投入為2.9億元，省財(cái)政2.5億元，市財(cái)政0.3億元，縣財(cái)政0.7億元，集體和農(nóng)民自籌1.64億元。
    六、"十五"期間農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)預(yù)期效益分析。
    （一）經(jīng)濟(jì)效益。
    根據(jù)測(cè)算，我市"十五"農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)計(jì)劃完成后，全市可新增糧食生產(chǎn)能力21766.75萬(wàn)公斤，棉花661.42萬(wàn)公斤，油料1900.24萬(wàn)公斤。新增種植業(yè)總產(chǎn)值6.8億元，多種經(jīng)營(yíng)總產(chǎn)值12.1億元。新增稅利1.3億元。項(xiàng)目區(qū)人均純收入比非項(xiàng)目區(qū)高219元。
    二、三產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)。新技術(shù)、新品種的推廣應(yīng)用，農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，將大大提高農(nóng)產(chǎn)品的科技含量和農(nóng)村生產(chǎn)力水平。通過農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)，對(duì)全市農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)來(lái)化經(jīng)營(yíng)將起到積極的示范帶動(dòng)作用。
    （三）生態(tài)效益。
    農(nóng)業(yè)開發(fā)實(shí)行山、水、田、林、路綜合治理。改善了農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境。灌溉面積的擴(kuò)大，節(jié)水灌溉技術(shù)的應(yīng)用，減少了水土流失，改善農(nóng)村氣候。林網(wǎng)面積的增加，提高了林木覆蓋率。同時(shí)項(xiàng)目區(qū)推廣使用桔桿還田技術(shù)，生物防治技術(shù)，桔桿氨化養(yǎng)畜技術(shù)，減輕了農(nóng)村環(huán)境的污染，特別是一批生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)的建設(shè)，更進(jìn)一步改善了農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境。
    七、"十五"期間農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)主要措施。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工作是黨和政府農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的重要組成部分，全市各級(jí)政府都把農(nóng)業(yè)開發(fā)工作列入政府主要工作來(lái)抓，認(rèn)真組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。建設(shè)好農(nóng)業(yè)開發(fā)隊(duì)伍，提高農(nóng)業(yè)開發(fā)系統(tǒng)人員的總體素質(zhì)。同時(shí)協(xié)調(diào)好各有關(guān)部門，上下一股繩，左右一盤棋，齊心合力搞開發(fā)。并做好宣傳、營(yíng)造環(huán)境，使每一級(jí)政府都重視開發(fā)，每一位領(lǐng)導(dǎo)都關(guān)心開發(fā)，每一位農(nóng)民都積極主動(dòng)參與開發(fā)，全市上下形成濃厚的開發(fā)氛圍。
    （二）積極籌集資金。
    農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的投入是執(zhí)行中央財(cái)政、地方財(cái)政和農(nóng)民自籌相配套原則。各級(jí)財(cái)政在保證國(guó)家和省資金準(zhǔn)確及時(shí)足額下拔的情況下，認(rèn)真籌集好配套資金，同時(shí)做好項(xiàng)目區(qū)的農(nóng)民自籌資金的籌集工作。目前我市農(nóng)村費(fèi)稅改革工作已全部完成，農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金由農(nóng)民自籌部分必須通過一事一議程序進(jìn)行籌集。農(nóng)民自籌資金在項(xiàng)目的確定后立即進(jìn)行籌集，保證足額到位，不留缺口，保證農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工程按期優(yōu)質(zhì)足量完成。
    （三）科學(xué)規(guī)劃，嚴(yán)格管理。
    農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)規(guī)劃是否科學(xué)合理，是關(guān)系農(nóng)業(yè)開發(fā)能否成功的關(guān)鍵。我市交遵循科學(xué)規(guī)律，嚴(yán)肅各項(xiàng)紀(jì)律，明確各項(xiàng)責(zé)任。同時(shí)加強(qiáng)規(guī)劃人員培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平，增強(qiáng)責(zé)任心和工作能力，保證規(guī)劃的科學(xué)合理。在項(xiàng)目管理上，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，全面實(shí)行招投標(biāo)制和工程質(zhì)量監(jiān)理制。在資金管理上，嚴(yán)肅財(cái)務(wù)制度、杜絕挪用農(nóng)業(yè)開發(fā)資金現(xiàn)象，嚴(yán)格審計(jì)制度，加強(qiáng)督促檢查。
    （四）依靠科技搞開發(fā)。我市在今后農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目資金安排上，將進(jìn)一步加大科技投入。在項(xiàng)目區(qū)大力推廣節(jié)水優(yōu)質(zhì)高效高產(chǎn)的新品種。推廣桔桿還田生物技術(shù)，病蟲害綜合防治技術(shù)等先進(jìn)的栽培管理技術(shù)。加強(qiáng)農(nóng)民的技術(shù)培訓(xùn)特別是農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人的培訓(xùn)，提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)。
    （五）解放思想，開拓創(chuàng)新。
    在立項(xiàng)方面創(chuàng)新機(jī)制，引入競(jìng)爭(zhēng)，在項(xiàng)目工程方面要?jiǎng)?chuàng)新設(shè)計(jì)，在項(xiàng)目的經(jīng)營(yíng)管理方面，要?jiǎng)?chuàng)新體制。探索適合于我市農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)建設(shè)和發(fā)展的方法措施。
    （六）制定優(yōu)惠政策，強(qiáng)化招商引資。農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)在運(yùn)用好各級(jí)財(cái)政資金的同時(shí)，各級(jí)政府根據(jù)當(dāng)?shù)氐牟煌闆r，制定出優(yōu)惠的招商引資政策，吸引外資，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)招商，擴(kuò)大資金渠道，加大開發(fā)力度。
    新學(xué)期小學(xué)儀器室工作計(jì)劃篇八
    本班本學(xué)期共有學(xué)生49人，其中女生24人，男生25人。大部分學(xué)生較聰明，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，作業(yè)能認(rèn)真完成，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握牢固，能按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定的學(xué)習(xí)能力。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，自制力較差，課堂參與意識(shí)差，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。從上學(xué)期各課成績(jī)來(lái)看，班級(jí)總體情況一頭沉，優(yōu)秀學(xué)生比例太小。調(diào)動(dòng)中等生學(xué)習(xí)積極性，使中等生更上一層樓，鼓勵(lì)12名后進(jìn)生努力學(xué)習(xí)將是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
    1、重視學(xué)生的安全教育工作，做到防患于未然。
    2、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。對(duì)原有的班委進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
    3、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。針對(duì)上學(xué)期期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的同學(xué)，確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求.
    4、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
    5、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加課外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
    6、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。
    7、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。要尊重老師，遇見老師主動(dòng)打招呼;在公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
    1、切實(shí)做好班級(jí)的安全工作。做到：a教育學(xué)生在校期間，嚴(yán)禁中途走出校園;b課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿;c勞動(dòng)時(shí)要注意不要傷及他人或自己，遇到危險(xiǎn)及時(shí)向老師匯報(bào)。d開好主題班會(huì)，并利用一切有利的教育時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。
    2、培養(yǎng)班干部，讓他們主動(dòng)幫助學(xué)困生，爭(zhēng)取各方面的進(jìn)步。
    3、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。
    4、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
    5、注意家校結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。
    6、值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
    8、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
    9、關(guān)注班級(jí)內(nèi)的特殊群體讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中更真切地感受到師恩的溫暖。
    10、經(jīng)常與各科老師交流，了解學(xué)生狀況。
    12、多在班內(nèi)走走看看，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
    新學(xué)期小學(xué)儀器室工作計(jì)劃篇九
    篇)。
    一、·指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以課改實(shí)驗(yàn)為中心，以促進(jìn)師生發(fā)展為宗旨，狠抓一個(gè)關(guān)鍵，突出一個(gè)重點(diǎn)，力爭(zhēng)兩個(gè)突破，扎實(shí)推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作，為學(xué)校教育再上新臺(tái)階和教師的更快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)，小學(xué)2014年新課程工作計(jì)劃。
    二、·工作目標(biāo)：以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，圍繞教育局2014年基礎(chǔ)教育課程改革工作意見和教研室2014年工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力實(shí)踐“兩個(gè)轉(zhuǎn)移，突出六大任務(wù)”的目標(biāo)。兩個(gè)轉(zhuǎn)移：中心轉(zhuǎn)移：既重視教法研究，又重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)；意識(shí)前移，教研活動(dòng)突出高瞻遠(yuǎn)矚，要有超前意識(shí)。六項(xiàng)任務(wù)：驗(yàn)證課標(biāo)、教材；探討新課程體系下的教學(xué)評(píng)價(jià)；探討新課程體系下的教學(xué)方式和教學(xué)模式；探討新課程體系下學(xué)生學(xué)習(xí)方式；探討三級(jí)課程管理與地方課程、學(xué)校課程的建設(shè)與開發(fā)；探討新課程體系下的教師培養(yǎng)。努力培育學(xué)校教改亮點(diǎn)，力爭(zhēng)在課堂教學(xué)模式構(gòu)建、學(xué)校課程建設(shè)、評(píng)價(jià)方式完善、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施、教師培養(yǎng)與繼續(xù)教育等方面有所創(chuàng)新，形成自己的工作特色，在全市具有一定的知名度。
    訓(xùn)。在組織校本培訓(xùn)的過程中，努力倡導(dǎo)互動(dòng)、參與式培訓(xùn)方式，結(jié)合學(xué)科培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，內(nèi)化對(duì)《課標(biāo)》的理解，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分開掘文本內(nèi)涵，達(dá)到整個(gè)教學(xué)有一條清晰的主線索。
    案例、教學(xué)論文評(píng)比和舉辦新課程課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，提升教研組的教研水平，在關(guān)注新課程的同時(shí)，不放松“老教材、新理念”教學(xué)研究活動(dòng)，讓廣大教師在揣摩同行的設(shè)計(jì)和教學(xué)中，汲取他人的教學(xué)智慧，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，努力縮短理論與實(shí)踐之間的距離，跨越觀念與行為之間的鴻溝，實(shí)現(xiàn)思與行統(tǒng)一，言與行一致，使課程改革的新理念真正在課堂中得到普及和落實(shí)。
    量、筆試與口試、知識(shí)與情感、課內(nèi)與課外、自評(píng)與他評(píng)、參評(píng)與互評(píng)的評(píng)價(jià)與考試體系。實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)與考試的多元化和多樣化，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)與考試的檢測(cè)、反饋、導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控功能，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校發(fā)展和新課程的實(shí)施。
    4、繼續(xù)加強(qiáng)地方課程、學(xué)校課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究，發(fā)展個(gè)性，形成特色。繼續(xù)嚴(yán)肅執(zhí)行新課程教學(xué)計(jì)劃，開足、開齊、開好國(guó)家課程。對(duì)地方課程、學(xué)校課程要做到課時(shí)、師資落實(shí)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《浙江省基礎(chǔ)教育學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見》和《海寧市學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見》，結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定出學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)學(xué)校課程，根據(jù)“邊研究、邊開發(fā)、邊實(shí)踐”原則，不斷完善學(xué)校課程建設(shè)。
    5、積極爭(zhēng)取，努力承辦好各級(jí)各類新課程教學(xué)展示活動(dòng)。05年上半年，我們要在齊心協(xié)力承辦好嘉興市的三個(gè)教研活動(dòng)：體育活動(dòng)、思品活動(dòng)和美術(shù)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，并爭(zhēng)取更多的海寧市級(jí)教研活動(dòng)，為教師提供盡量多的展示自己才華的舞臺(tái)，同時(shí)也讓更多的教師了解我校，不斷提高我校的知名度。
    6、開展教學(xué)評(píng)比，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。繼續(xù)引導(dǎo)教師從案例入手，在分析教學(xué)行為中反思自我；從評(píng)價(jià)中入手，在自我評(píng)價(jià)中剖析自我；從問題入手，在強(qiáng)化行為研究中明辨自我；從課程入手，在開發(fā)課程中提高自我。繼續(xù)規(guī)范教研課的課前訂構(gòu)思、課后寫反思的制度。廣泛開展教學(xué)論文、教學(xué)案例和課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師向各級(jí)各類教育教學(xué)雜志投寄論文、案例，以自身教育教學(xué)的成功為內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制，鞭策教師持續(xù)不斷地再學(xué)習(xí)與再提高，05年力爭(zhēng)在全市的雙高課、教學(xué)論文、案例評(píng)比中有新的突破。
    一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以課改實(shí)驗(yàn)為中心，以促進(jìn)師生發(fā)展為宗旨，狠抓一個(gè)關(guān)鍵，突出一個(gè)重點(diǎn)，力爭(zhēng)兩個(gè)突破，扎實(shí)推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作，為學(xué)校教育再上新臺(tái)階和教師的更快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
    二、工作目標(biāo)：以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》。
    為指導(dǎo)，圍繞教育局2014年基礎(chǔ)教育課程改革工作意見和教研室2014年工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力實(shí)踐“兩個(gè)轉(zhuǎn)移，突出六大任務(wù)”的目標(biāo)。兩個(gè)轉(zhuǎn)移：中心轉(zhuǎn)移：既重視教法研究，又重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)；意識(shí)前移，教研活動(dòng)突出高瞻遠(yuǎn)矚，要有超前意識(shí)。六項(xiàng)任務(wù)：驗(yàn)證課標(biāo)、教材；探討新課程體系下的教學(xué)評(píng)價(jià)；探討新課程體系下的教學(xué)方式和教學(xué)模式；探討新課程體系下學(xué)生學(xué)習(xí)方式；探討三級(jí)課程管理與地方課程、學(xué)校課程的建設(shè)與開發(fā)；探討新課程體系下的教師培養(yǎng)。努力培育學(xué)校教改亮點(diǎn)，力爭(zhēng)在課堂教學(xué)模式構(gòu)建、學(xué)校課程建設(shè)、評(píng)價(jià)方式完善、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施、教師培養(yǎng)與繼續(xù)教育等方面有所創(chuàng)新，形成自己的工作特色，在全市具有一定的知名度。
    教育的核心內(nèi)容。精心組織好教師參加起始年級(jí)和銜接年級(jí)的新課程培訓(xùn)，在認(rèn)真參加全市培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織好校本培訓(xùn)，選派教師參加上一級(jí)的各類教研活動(dòng)，進(jìn)行深度培訓(xùn)。在組織校本培訓(xùn)的過程中，努力倡導(dǎo)互動(dòng)、參與式培訓(xùn)方式，結(jié)合學(xué)科培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，內(nèi)化對(duì)《課標(biāo)》的理解，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分開掘文本內(nèi)涵，達(dá)到整個(gè)教學(xué)有一條清晰的主線索。
    “日常性隨意問題”走向“專業(yè)性研究問題”。我們將通過對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究、課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建培訓(xùn)，開展課堂教學(xué)、教學(xué)案例、教學(xué)論文評(píng)比和舉辦新課程課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，提升教研組的教研水平，在關(guān)注新課程的同時(shí)，不放松“老教材、新理念”教學(xué)研究活動(dòng)，讓廣大教師在揣摩同行的設(shè)計(jì)和教學(xué)中，汲取他人的教學(xué)智慧，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，努力縮短理論與實(shí)踐之間的距離，跨越觀念與行為之間的鴻溝，實(shí)現(xiàn)思與行統(tǒng)一，言與行一致，使課程改革的新理念真正在課堂中得到普及和落實(shí)。
    一、二年級(jí)學(xué)生，要在全市評(píng)價(jià)操作建議的基礎(chǔ)上，不斷研究和補(bǔ)充，形成富有創(chuàng)意、符合本校實(shí)際、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的改革舉措，要認(rèn)真開展好“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”的研究和試行工作，努力構(gòu)建過程與結(jié)果、定性與定量、筆試與口試、知識(shí)與情感、課內(nèi)與課外、自評(píng)與他評(píng)、參評(píng)與互評(píng)的評(píng)價(jià)與考試體系。實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)與考試的多元化和多樣化，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)與考試的檢測(cè)、反饋、導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控功能，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校發(fā)展和新課程的實(shí)施。
    4、繼續(xù)加強(qiáng)地方課程、學(xué)校課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究，發(fā)展個(gè)性，形成特色。繼續(xù)嚴(yán)肅執(zhí)行新課程教學(xué)計(jì)劃，開足、開齊、開好國(guó)家課程。對(duì)地方課程、學(xué)校課程要做到課時(shí)、師資落實(shí)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《浙江省基礎(chǔ)教育學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見》和《海寧市學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見》，結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定出學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)學(xué)校課程，根據(jù)“邊研究、邊開發(fā)、邊實(shí)踐”原則，不斷完善學(xué)校課程建設(shè)。
    5、積極爭(zhēng)取，努力承辦好各級(jí)各。
    類新課程教學(xué)展示活動(dòng)。05年上半年，我們要在齊心協(xié)力承辦好嘉興市的三個(gè)教研活動(dòng)：體育活動(dòng)、思品活動(dòng)和美術(shù)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，并爭(zhēng)取更多的海寧市級(jí)教研活動(dòng)，為教師提供盡量多的展示自己才華的舞臺(tái)，同時(shí)也讓更多的教師了解我校，不斷提高我校的知名度。
    6、開展教學(xué)評(píng)比，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。繼續(xù)引導(dǎo)教師從案例入手，在分析教學(xué)行為中反思自我；從評(píng)價(jià)中入手，在自我評(píng)價(jià)中剖析自我；從問題入手，在強(qiáng)化行為研究中明辨自我；從課程入手，在開發(fā)課程中提高自我。繼續(xù)規(guī)范教研課的課前訂構(gòu)思、課后寫反思的制度。廣泛開展教學(xué)論文、教學(xué)案例和課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)教師向各級(jí)各類教育教學(xué)雜志投寄論文、案例，以自身教育教學(xué)的成功為內(nèi)在激勵(lì)機(jī)制，鞭策教師持續(xù)不斷地再學(xué)習(xí)與再提高，05年力爭(zhēng)在全市的雙高課、教學(xué)論文、案例評(píng)比中有新的突破。
    7、抓住課改契機(jī)，促進(jìn)名優(yōu)教師的成長(zhǎng)。教師歷來(lái)是教育改革的最大主力和阻力。任何教育改革僅靠政策或命令是無(wú)法完成的，它需要教師有新的信念、能力、熱情和動(dòng)機(jī)。因此，減少或消除阻力，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，使教師真正成為課程改革的主力，必然成為課程改革的首要而艱巨的任務(wù)。我們將以《聯(lián)合路小學(xué)名優(yōu)工程實(shí)施規(guī)劃》為指導(dǎo)，加快培養(yǎng)骨干教師的步伐，在工作中要采用以情感管理與師德教育相結(jié)合的辦法，激活骨干教師提高自身素質(zhì)的潛意識(shí)。2014年上半年，學(xué)校將開展和平湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，通過活動(dòng)達(dá)到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、鍛煉教師的目的。同時(shí)組織開展聯(lián)合路小學(xué)第二批“名優(yōu)教師”評(píng)選活動(dòng)，擇優(yōu)推薦教師參加海寧市級(jí)“名優(yōu)教師”評(píng)選，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上有新的突破。
    一、指導(dǎo)思想：
    課改實(shí)驗(yàn)工作，為學(xué)校教育再上新臺(tái)階和教師的更快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
    二、工作目標(biāo)：
    以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，圍繞教育局2014年基礎(chǔ)教育課程改革工作意見和教研室2014年工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力實(shí)踐“兩個(gè)轉(zhuǎn)移，突出六大任務(wù)”的目標(biāo)。兩個(gè)轉(zhuǎn)移：中心轉(zhuǎn)移：既重視教法研究，又重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)；意識(shí)前移，教研活動(dòng)突出高瞻遠(yuǎn)矚，要有超前意識(shí)。六項(xiàng)任務(wù)：驗(yàn)證課標(biāo)、教材；探討新課程體系下的教學(xué)評(píng)價(jià)；探討新課程體系下的教學(xué)方式和教學(xué)模式；探討新課程體系下學(xué)生學(xué)習(xí)方式；探討三級(jí)課程管理與地方課程、學(xué)校課程的建設(shè)與開發(fā)；探討新課程體系下的教師培養(yǎng)。努力培育學(xué)校教改亮點(diǎn)，力爭(zhēng)在課堂教學(xué)模式構(gòu)建、學(xué)校課程建設(shè)、評(píng)價(jià)方式完善、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施、教師培養(yǎng)與繼續(xù)教育等方面有所創(chuàng)新，形成自己的工作特色，在全市具有一定的知名度。
    三、具體工作：
    1．繼續(xù)認(rèn)真做好新課程學(xué)科培訓(xùn)，提高實(shí)驗(yàn)教師實(shí)施新課程素養(yǎng)。繼續(xù)堅(jiān)持“先培訓(xùn)、后上崗，不培訓(xùn)、不上崗”的原則，并將新課程相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容作為教師繼續(xù)教育的核心內(nèi)容。精心組織好教師參加起始年級(jí)和銜接年級(jí)的新課程培訓(xùn)，在認(rèn)真參加全市培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織好校本培訓(xùn)，選派教師參加上一級(jí)的各類教研活動(dòng)，進(jìn)行深度培訓(xùn)。在組織校本培訓(xùn)的過程中，努力倡導(dǎo)互動(dòng)、參與式培訓(xùn)方式，結(jié)合學(xué)科培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，內(nèi)化對(duì)《課標(biāo)》的理解，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分開掘文本內(nèi)涵，達(dá)到整個(gè)教學(xué)有一條清晰的主線索。
    2、以校本研訓(xùn)的研究為重點(diǎn)，努力構(gòu)建新課程體系下的教學(xué)方式和教學(xué)模式。以課題研究為主要形式，進(jìn)一步加強(qiáng)校本研訓(xùn)的研究，探索出符合本校實(shí)際，又富有創(chuàng)造性的課堂教學(xué)好方法。積極倡導(dǎo)以問題解決為目標(biāo)，以科學(xué)的課堂觀察為手段，以課例分析為載體，以行動(dòng)研究為主要方法，2014年的教研活動(dòng)，各教研組都要采用“匯集問題——確定主題——學(xué)習(xí)理念——研究課例——專題研討——產(chǎn)生新問題——進(jìn)行新研究”流程，使每位教師從“日常性隨意問題”走向“專業(yè)性研究問題”。我們將通過對(duì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究、課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建培訓(xùn)，開展課堂教學(xué)、教學(xué)案例、教學(xué)論文評(píng)比和舉辦新課程課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，提升教研組的教研水平，在關(guān)注新課程的同時(shí)，不放松“老教材、新理念”教學(xué)研究活動(dòng)，讓廣大教師在揣摩同行的設(shè)計(jì)和教學(xué)中，汲取他人的教學(xué)智慧，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，努力縮短理論與實(shí)踐之間的距離，跨越觀念與行為之間的鴻溝，實(shí)現(xiàn)思與行統(tǒng)一，言與行一致，使課程改革的新理念真正在課堂中得到普及和落實(shí)。
    3、繼續(xù)完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，關(guān)注新課程實(shí)驗(yàn)成效。突出評(píng)價(jià)的發(fā)展性功能，一切為了學(xué)生的發(fā)展。
    一、二年級(jí)學(xué)生，要在全市評(píng)價(jià)操作建議的基礎(chǔ)上，不斷研究和補(bǔ)充，形成富有創(chuàng)意、符合本校實(shí)際、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的改革舉措，要認(rèn)真開展好“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋”的研究和試行工作，努力構(gòu)建過程與結(jié)果、定性與定量、筆試與口試、知識(shí)與情感、課內(nèi)與課外、自評(píng)與他評(píng)、參評(píng)與互評(píng)的評(píng)價(jià)與考試體系。實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)與考試的多元化和多樣化，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)與考試的檢測(cè)、反愧導(dǎo)向、激勵(lì)、調(diào)控功能，促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校發(fā)展和新課程的實(shí)施。
    校課程建設(shè)指導(dǎo)意見》和《海寧市學(xué)校課程建設(shè)指導(dǎo)意見》，結(jié)合特色學(xué)校創(chuàng)建，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定出學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)學(xué)校課程，根據(jù)“邊研究、邊開發(fā)、邊實(shí)踐”原則，不斷完善學(xué)校課程建設(shè)。
    為了全面提高我校實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，適應(yīng)當(dāng)前基礎(chǔ)教育新課程改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。特?cái)M定如下計(jì)劃。
    一.培訓(xùn)內(nèi)容。
    1.《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，科任以本學(xué)科為主。
    2.《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)指要》。
    3.信息網(wǎng)絡(luò)。
    4.計(jì)算機(jī)相關(guān)軟件的學(xué)習(xí)。
    二.培訓(xùn)目標(biāo)。
    1.轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)教育教學(xué)。
    2.全面提高教師的理論素質(zhì)，樹立正確的教育觀。
    3.提高教師對(duì)基礎(chǔ)教育改革綱要的認(rèn)識(shí)、理解水評(píng)，能以課改精神為指針上好每一節(jié)課。
    4.提高優(yōu)秀、骨干教師的科研能力，為王崗鎮(zhèn)教學(xué)改革開新路。
    三.培訓(xùn)對(duì)象。
    男教師：55周歲以下女教師：50周歲以下。
    四.培訓(xùn)過程。
    校本培訓(xùn)。
    要求如下：
    1.繼續(xù)學(xué)習(xí)課標(biāo)及有關(guān)課標(biāo)解讀的資料。
    2.開展教師研究性學(xué)習(xí)，每位教師可結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際確定研究課題，也可多位教師共同承擔(dān)一個(gè)課題。研究過程中要有階段性總結(jié)，學(xué)期末應(yīng)有階段性的成果。本學(xué)期末中心校將開展一次教師研究性學(xué)習(xí)階段性成果總結(jié)會(huì)。
    3.做好教師新課程師資培訓(xùn)過程性材料的積累，以迎接學(xué)校的審核和驗(yàn)收。
    4.做好教師學(xué)時(shí)學(xué)分登記工作，以確保每一位教師在新課程師資培訓(xùn)中修滿學(xué)分結(jié)業(yè)換證。
    5.繼續(xù)完善學(xué)校教師培訓(xùn)的電子檔案建設(shè)，教師的電子檔案要有類別、有層次、有內(nèi)容。
    校本教研。
    教研工作是每學(xué)期的工作重點(diǎn)，因?yàn)樗勺屓w教師利用教研時(shí)間相互交流學(xué)習(xí)，以促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。
    本學(xué)期教研培訓(xùn)安排如下：
    1.繼續(xù)開展教師評(píng)課活動(dòng)，每一次評(píng)課應(yīng)以研究為主，從評(píng)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題以實(shí)現(xiàn)教師間的資源互補(bǔ)、資源共享。
    2.在校開展引路課、研究課、示范課、觀摩課的活動(dòng)，讓新教師會(huì)上課，讓名優(yōu)教師又展示自己的舞臺(tái)。
    3.開展學(xué)科教學(xué)與計(jì)算機(jī)整合的研究。本學(xué)期將成立本課題研究小組，每校報(bào)一名精通計(jì)算機(jī)班任教師，每月將抽出一定時(shí)間對(duì)小組成員進(jìn)行集中培訓(xùn)。
    集中培訓(xùn)。
    集中培訓(xùn)師針對(duì)教師在教學(xué)實(shí)踐中模糊或急需解決的問題，以專家講座、研討反思等形式開展的培訓(xùn)。本學(xué)期結(jié)合課程改革，輔導(dǎo)站準(zhǔn)備開展如下幾項(xiàng)工作：
    1.調(diào)查搜集一線教師在培訓(xùn)中或?qū)W科實(shí)際教學(xué)中存在的困惑。
    2.結(jié)合上報(bào)材料整理歸納形成專。
    題，聘請(qǐng)相應(yīng)的教研員或名師對(duì)全體教師集中培訓(xùn)。
    信息技術(shù)培訓(xùn)。
    1.完善網(wǎng)上資源。
    2.為網(wǎng)管員做應(yīng)急培訓(xùn)。
    3.聘請(qǐng)相應(yīng)的教研員對(duì)全體網(wǎng)管員實(shí)踐培訓(xùn)。
    以上是本學(xué)期培訓(xùn)工作的具體安排，為了使校本培訓(xùn)、教研工作上升到一個(gè)新的臺(tái)階，我們將嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取在培訓(xùn)中讓每一位教師的教育教學(xué)水平都有所提高，進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革工作。
    一．班級(jí)學(xué)生情況分析：
    我所任教的六年級(jí)87人。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，空間觀念較強(qiáng)。上課時(shí)都能積極思考，主動(dòng)、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。但從上學(xué)年的知識(shí)質(zhì)量驗(yàn)收的情況看，學(xué)生的存在明顯的兩極分化，后進(jìn)生的面還是大，大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)有上進(jìn)心，但接受能力還有待提高，學(xué)習(xí)態(tài)度還需不斷端正。還有一有部分學(xué)生自覺性不夠，不能及時(shí)完成作業(yè)等，對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難。上學(xué)期期末檢測(cè)a級(jí)的有53人，b級(jí)的有24人，c級(jí)的有15人，d級(jí)的有5人。
    二．教材分析：
    本冊(cè)教材內(nèi)容包括：小數(shù)乘法、除法，簡(jiǎn)易方程，觀察物體多邊形的面積，統(tǒng)計(jì)與可能性、數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用等。
    1.數(shù)與代數(shù)方面。
    一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力，提高解決問題的能力。
    2.在空間與圖形方面，安排了觀察物體和多邊形的面積兩個(gè)單元。在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，探索并體會(huì)各種圖形的特征、圖形之間的關(guān)系，及圖形之間的轉(zhuǎn)化，掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系，滲透平移、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。
    3.在統(tǒng)計(jì)與概率方面，本冊(cè)教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)可能性和中位數(shù)的知識(shí)。通過操作與實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，學(xué)會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性；在平均數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)中位數(shù)。
    驗(yàn)、推理等活動(dòng)，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。
    5.本冊(cè)教材還安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過小組合作的探索活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，體會(huì)探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力。
    三、教學(xué)目標(biāo)。
    1、使學(xué)生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上。比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡(jiǎn)算。
    2、使學(xué)生學(xué)會(huì)用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關(guān)系，初步理解方程的含義，會(huì)解簡(jiǎn)易方程。
    3、探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計(jì)算公式，會(huì)計(jì)算它們的面積。
    4、能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)公式。
    5、理解中位數(shù)的意義，會(huì)求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
    6、體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及。
    游戲規(guī)則的公平，會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性；能對(duì)簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測(cè)，進(jìn)一步體會(huì)概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。
    7、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。
    8、初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。
    9、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
    10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。
    四、教學(xué)重點(diǎn)。
    小數(shù)乘法、除法，簡(jiǎn)易方程，多邊形的面積，統(tǒng)計(jì)與可能性等是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。
    五、教學(xué)難點(diǎn)。
    ~26~。
    性質(zhì)，根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系，理解多邊行面積公式的推導(dǎo)過程。
    六、教學(xué)措施。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
    2、增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。
    3、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
    4、多創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，大膽放手讓學(xué)生自學(xué)，解疑問難，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。
    5、注意加強(qiáng)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系，讓學(xué)生在活動(dòng)中解決數(shù)學(xué)問題，感受、體驗(yàn)理解數(shù)學(xué)。
    6、合作探究，拓展引申。
    6、給特殊群體更多的關(guān)心與愛心，因材施教，分層次作業(yè)，適當(dāng)降低要求。
    七、課時(shí)安排。
    1、小數(shù)乘法———————————————。
    2、小數(shù)除法。
    ~27~。
    ————————————————。
    3、觀察物體————————————————。
    4、簡(jiǎn)易方程————————————————。
    用字母表示數(shù)——————————————。
    5、多邊形的面積——————————————量一量。
    ——————————————————。
    7、數(shù)學(xué)廣角。
    ~28~。
    ————————————————。
    8、總復(fù)習(xí)—————————————————。
    八、教學(xué)進(jìn)度：
    ~29~。
    新學(xué)期小學(xué)儀器室工作計(jì)劃篇十
    一、我一定要講文明，懂禮貌。尊守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。愛護(hù)學(xué)校的校園環(huán)境衛(wèi)生。
    二、要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。樹立正確的人生觀。有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)。努力學(xué)習(xí)上課專心聽講。認(rèn)真完成老師留的每一項(xiàng)家庭作業(yè)。成功在于行動(dòng)，這樣才能每天有很好的收獲。
    三、加強(qiáng)體育鍛煉，積極參加學(xué)校的文體活動(dòng)，學(xué)好自已的專業(yè)特長(zhǎng)鋼琴和舞蹈。做一個(gè)充滿活力和陽(yáng)光的好學(xué)生。
    四、我們要互相關(guān)心互相幫助，建立和諧的大家庭，讓我們?cè)谶@樣的大家庭里充滿著歡歌笑語(yǔ)吧!
    在新的學(xué)期里，我們要去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我們美麗的夢(mèng)想。共同努力去創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái).
    1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好,你可以全面分析。
    2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
    一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。
    二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。
    新學(xué)期小學(xué)儀器室工作計(jì)劃篇十一
    我校三年級(jí)的學(xué)生沒有基礎(chǔ)。他們思維活躍，模仿能力和記憶力較強(qiáng)，所以應(yīng)針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)，會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果；四、五、六年級(jí)學(xué)生基本掌握一定的英語(yǔ)日常用語(yǔ)，具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，因此對(duì)他們而言，英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)需要繼續(xù)深入的滲透，把重點(diǎn)放到聽、說、讀、寫的要求上。擴(kuò)大學(xué)生對(duì)西方國(guó)家了解的知識(shí)領(lǐng)域，充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語(yǔ)的能力和習(xí)慣。
    1、使學(xué)生獲得一些英語(yǔ)的感性知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。掌握基本的英語(yǔ)交際用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力。
    2、培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感，打下良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和書寫基礎(chǔ)。
    3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    4、掌握基本英語(yǔ)交際用語(yǔ)，使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。
    5、遵循英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，寓思想教育于語(yǔ)言教學(xué)之中，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。適時(shí)介紹中外文化差異，盡力使學(xué)生感興趣。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定語(yǔ)言基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)，并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
    6、在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)知識(shí)的拓展、延伸、加深。
    1、能按四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)單詞。
    2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。
    3、能在情景中熟練的運(yùn)用所學(xué)的四會(huì)句子。
    4、能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言的提示下，聽懂清晰的話語(yǔ)與錄音。
    5、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。
    低年級(jí)：養(yǎng)成良好的聽英語(yǔ)、讀英語(yǔ)，說英語(yǔ)的習(xí)慣，能自覺的模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，逐步培養(yǎng)語(yǔ)感。
    高年級(jí)：掌握基本英語(yǔ)交際用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的.觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣，能夠把不懂的詞標(biāo)記出來(lái)。在課堂能夠認(rèn)真聽講隨時(shí)記筆記。
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。
    2、創(chuàng)新運(yùn)用各種不同英語(yǔ)教學(xué)法來(lái)輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法，并開展一些有趣的活動(dòng)、游戲，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
    3、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)情景和環(huán)境，使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境里習(xí)得“第二語(yǔ)言”。做到“生活中有英語(yǔ)，英語(yǔ)中有生活”。
    4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說英語(yǔ)，肯定他們的進(jìn)步（尤其是英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生），樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。
    5、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。幫助英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生。
    6、多教授歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購(gòu)物、生日聚會(huì)、野餐、旅游、問路、看病等，為學(xué)生提供使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。
    7、鼓勵(lì)學(xué)困生。我們英語(yǔ)老師最頭痛的是學(xué)困生隊(duì)伍越來(lái)越壯大，因此我們要鼓勵(lì)學(xué)困生，善待學(xué)困生，糾正學(xué)困生的錯(cuò)誤觀念，讓他們知道自己能行，鼓勵(lì)他們?nèi)プ非?。在課堂上，要多用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，要掌握評(píng)價(jià)的藝術(shù)，保護(hù)后進(jìn)學(xué)困生的自尊心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
    新學(xué)期小學(xué)儀器室工作計(jì)劃篇十二
    以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心，為建設(shè)成為“師德高尚、常規(guī)扎實(shí)、質(zhì)量上乘、人民滿意“的現(xiàn)代化教育而努力奮斗。
    貴迷小學(xué)教學(xué)點(diǎn)：全校共有學(xué)生*人，其中女*人，開設(shè)有*-*年級(jí)。教職工*人，代課教師*人。
    1。強(qiáng)化辦學(xué)理念，堅(jiān)持以德立校、依法治校，質(zhì)量強(qiáng)校。培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)，即：培養(yǎng)學(xué)生做好身邊的小事，做身邊的好人，做適應(yīng)時(shí)代要求用人的辦學(xué)宗旨。
    2。努力提高教學(xué)水平。圍繞課堂教學(xué)，體現(xiàn)素質(zhì)培養(yǎng)，完成德智雙全，美勞兼顧的培養(yǎng)目標(biāo)。
    3。更新觀念，樹立新型的教師觀和學(xué)生觀。積極探索教育教學(xué)新方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。
    4。質(zhì)量目標(biāo)：
    (1)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文及格率1年級(jí)為65%，2-6年級(jí)為60%。
    (2)優(yōu)秀率1年35%，2-6年級(jí)為30%，。
    (3)輟學(xué)率為零。
    (4)學(xué)生思品合格率達(dá)100%。
    (一)德育工作。
    1。教師要樹立愛崗敬業(yè)的精神，率先垂范。
    2。教師認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《新教師職業(yè)道德》，提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化道德觀念。
    3。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)。利用晨會(huì)或周會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，逐漸培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣。
    4。教育學(xué)生學(xué)會(huì)樹立保護(hù)環(huán)境的意志，注重校園清潔衛(wèi)生，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的精神，讓學(xué)生經(jīng)常參加校園清掃活動(dòng)。
    5。以班主任為工作主線，抓好常規(guī)管理。
    (二)教學(xué)常規(guī)工作。
    1。做到按國(guó)家要求開齊開足課程，執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的作息時(shí)間，不挪課、占課和隨意調(diào)課。加強(qiáng)課堂教學(xué)的過程管理，落實(shí)培優(yōu)輔差工作。做好各個(gè)教學(xué)科目的教學(xué)、研究、考試、考核，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高。
    2。任課教師要合理安排學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。作業(yè)批改認(rèn)真，講評(píng)及時(shí)。
    3。要注重經(jīng)驗(yàn)積累，總結(jié)教學(xué)得失。
    4。班主任學(xué)期內(nèi)至少召開一次家20xx年春季農(nóng)村小學(xué)工作計(jì)劃由六十鋪中小學(xué)教育網(wǎng)收集，原文來(lái)自長(zhǎng)會(huì)，對(duì)每名學(xué)生至少家訪一次。
    (三)教學(xué)科研工作。
    1。注重課程改革，深刻理解校本教研的基本內(nèi)涵，途徑、方法、策略。
    2。強(qiáng)化課堂教學(xué)效率意識(shí)，落實(shí)學(xué)生主體地位，抓好常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行備、教、批、輔、考制度，找準(zhǔn)目標(biāo)，挖掘潛力，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)習(xí)慣，向40分鐘要質(zhì)量。
    3。積極主動(dòng)到中心小學(xué)或村級(jí)完小進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
    4。教師要積極參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，不斷總結(jié)教學(xué)成功與不足。
    (四)校園設(shè)施及環(huán)境工作合理利用資金，不斷改善辦學(xué)條件，增添教學(xué)具及教學(xué)用品。主動(dòng)與村委聯(lián)系，使學(xué)校工作得到社會(huì)大力支持。校園整理做到環(huán)境衛(wèi)生天天做，綠化、美化年年做，力爭(zhēng)創(chuàng)建舒適的教學(xué)環(huán)境。
    (五)學(xué)校安全工作。
    1。認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)管理規(guī)定》的有關(guān)要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。
    2。從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度出發(fā)，不斷增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感，把加強(qiáng)學(xué)校安全工作作為教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，時(shí)時(shí)事事講安全。
    3。建立定期檢查制度，主要以校舍安全防火、防電為重點(diǎn)、把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。
    4。加強(qiáng)教育，努力增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。學(xué)校堅(jiān)持把安全教育滲入課堂和活動(dòng)，特別是每逢節(jié)假日都集中進(jìn)行安全防范知識(shí)教育，組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，不斷提高了廣大師生的安全防范意識(shí)和事故應(yīng)急處理能力。
    (六)財(cái)經(jīng)工作。
    1。做好經(jīng)費(fèi)收支預(yù)算，年度開支合理。
    2。認(rèn)真做好賬目收支登記，票據(jù)真實(shí)，嚴(yán)格審核。支出票據(jù)要有領(lǐng)導(dǎo)簽字，支出發(fā)票一般都為統(tǒng)一稅票。
    3。做好免費(fèi)教科書的發(fā)放和登記。
    新學(xué)期小學(xué)儀器室工作計(jì)劃篇十三
    1:每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。
    2:每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。
    3:上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外，要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。
    4:寫作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整，仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。
    5:作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長(zhǎng)，還要樂于幫助，別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則。
    6:揚(yáng)文明誠(chéng)信美德，展同望學(xué)子風(fēng)采。想要做一個(gè)合格的小學(xué)生，就要做到文明誠(chéng)信美德。
    一個(gè)學(xué)期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來(lái)”，只要努力去做，肯定會(huì)獲得回報(bào)。在這個(gè)學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做到文明誠(chéng)信美德。
    新學(xué)期小學(xué)儀器室工作計(jì)劃篇十四
    寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。寫工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。范文大全特意為大家整理了關(guān)于小學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。
    一、指導(dǎo)思想。
    本學(xué)年，我校繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大和省、市相關(guān)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，圍繞教育發(fā)展“十大工程”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校全面發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)“高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)一流的示范?！鞭k學(xué)目標(biāo)。
    二、工作要點(diǎn)。
    1.加強(qiáng)隊(duì)伍素質(zhì)提高工程建設(shè)。一是抓師德建設(shè)，建立教師職業(yè)道德考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制;二是抓教師政治學(xué)習(xí)與師德教育活動(dòng)，提高教師思想素質(zhì);三是抓教師培訓(xùn)，全面提高教師綜合素質(zhì)。
    2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)工程建設(shè)。營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境氛圍，搭建扎實(shí)有效的校園文化平臺(tái)，注重校園文化制度建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
    3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量提高工程建設(shè)。按照“管理科學(xué)、教學(xué)有序、學(xué)習(xí)主動(dòng)、生動(dòng)活潑”的要求，著力抓好“細(xì)節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”五個(gè)環(huán)節(jié)工作，健全完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制和監(jiān)控體系，使學(xué)校教研制度化和管理規(guī)范化，教師教學(xué)方法科學(xué)化與教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化，學(xué)生學(xué)習(xí)行為自覺化及學(xué)習(xí)效果高效化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    4.加強(qiáng)校園陽(yáng)光體育工程建設(shè)。開展多種形式的體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
    三、工作措施。
    1.重視學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。抓好理論和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度，全面提升政治理論工作水平。
    2.創(chuàng)新工作方式，拓寬工作思路。經(jīng)常深入教師中溝通思想，及時(shí)解決教師中苗頭性、傾向性問題，有針對(duì)性地做好教師的思想政治工作。
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    3.堅(jiān)決貫徹執(zhí)行民主集中原則，實(shí)行議事制度、匯報(bào)請(qǐng)示制度、重大問題集體決策，提高領(lǐng)導(dǎo)決策水平和辦事效率，進(jìn)一步優(yōu)化齊心協(xié)力、顧全大局的良好工作局面。
    4.繼續(xù)完善青年教師的培養(yǎng)機(jī)制，推進(jìn)名師工程，積極為青年教師的成長(zhǎng)搭建展示平臺(tái)。開展教學(xué)比武、開放周等活動(dòng)，不斷完善“教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人”的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。進(jìn)一步拓寬師徒結(jié)對(duì)和青年教師跟蹤培養(yǎng)途徑，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。
    5.完善教學(xué)常規(guī)管理。樹立“質(zhì)量立?！币庾R(shí)。狠抓教學(xué)常態(tài)課管理，要求教師上好每一節(jié)常態(tài)課，組織教師多聽常態(tài)課，校長(zhǎng)不定期深入課堂聽常態(tài)課，開展每月常態(tài)課教學(xué)評(píng)點(diǎn)反饋活動(dòng)，真正落實(shí)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，追求課堂教學(xué)的有效高效，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)全員工作的定性和定量的考評(píng)，努力形成一種高效、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)。
    新學(xué)期小學(xué)儀器室工作計(jì)劃篇十五
    以十x大、十x屆xx、xx全會(huì)精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)教育體育工作會(huì)議精神,以迎評(píng)xx省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)為契機(jī)，堅(jiān)持以立德樹人，提高質(zhì)量為基本導(dǎo)向，深化教育改革，啟動(dòng)“新教育”實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)精致管理，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化工作落實(shí)，提高工作效能，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)學(xué)校走上“以德立校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，文化潤(rùn)校，特色亮校”的內(nèi)涵發(fā)展之路，進(jìn)一步提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平，努力辦好人民滿意的教育。
    1.強(qiáng)化德育工作，提高德育工作實(shí)效性。注重全校教師師德行風(fēng)建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，以“爭(zhēng)創(chuàng)八星，星光燦爛”為載體，不斷豐富德育活動(dòng)的內(nèi)容，創(chuàng)新德育工作方式，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。
    2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師綜合素質(zhì)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精致化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，圍繞質(zhì)量抓服務(wù);另一方面學(xué)校教師要以樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。
    3.深入推進(jìn)課改，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心不動(dòng)搖，實(shí)施教育教學(xué)“微變革、微創(chuàng)新”行動(dòng)方案，把課堂教學(xué)改革推向深水區(qū)。以教學(xué)科研為載體，細(xì)化教學(xué)過程管理，促進(jìn)質(zhì)量提升。進(jìn)一步加快學(xué)校特色建設(shè)步伐，在已有的基礎(chǔ)上，要?jiǎng)?chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措，做成精品，同時(shí)積極開發(fā)新的特色項(xiàng)目。
    4.做精做優(yōu)學(xué)校文化，用文化的力量發(fā)展學(xué)校，給孩子享用一輩子的東西，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)特色建設(shè)，彰顯辦學(xué)新特色。
    5.實(shí)施好留守兒童關(guān)愛工程，營(yíng)造溫馨家園，促進(jìn)留守兒童健康快樂成長(zhǎng)。
    6.樹立服務(wù)意識(shí)，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算觀念和節(jié)儉辦學(xué)意識(shí)，合理使用教育經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的最大效益。健全總務(wù)后勤和財(cái)務(wù)管理制度，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督，及時(shí)調(diào)控各項(xiàng)開支。規(guī)范食堂管理，提高師生及社會(huì)的滿意度。
    1、扎實(shí)推進(jìn)“新教育“實(shí)驗(yàn)，掌握一個(gè)核心理念(過一種幸福完整的教育生活;行動(dòng)，就有收獲。)，實(shí)現(xiàn)四大改變(改變學(xué)生的生存狀態(tài)、改變教師的行走方式、改變學(xué)校的發(fā)展模式、改變教育的科研范式)，達(dá)到四重境界(使實(shí)驗(yàn)成為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)、使實(shí)驗(yàn)成為學(xué)校提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái)、使學(xué)校成為學(xué)生享受成長(zhǎng)快樂的理想樂園、使學(xué)校成為‘新教育共同體’的‘精神家園’和共同成長(zhǎng)的‘理想村落’。)。
    倡導(dǎo)四種精神(第一個(gè)理想主義;第二個(gè)是田野意識(shí);第三個(gè)是合作精神;第四個(gè)是公益情懷。)。實(shí)踐五大理念(無(wú)限相信學(xué)生與教師的潛力、交給孩子一生有用的東西、重視精神狀態(tài)，倡導(dǎo)成功體驗(yàn)、強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展，注重特色教育、讓師生與人類崇高精神對(duì)話。)，開展十大行動(dòng)(營(yíng)造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)、推進(jìn)每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建。)。
    2.完善“迎評(píng)”材料，迎接省教育現(xiàn)代化示范區(qū)評(píng)估驗(yàn)收。按照區(qū)局“建成江蘇省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)”的任務(wù)要求，積極落實(shí)評(píng)估驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    3.細(xì)化安全環(huán)節(jié)，力求安全穩(wěn)定。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，細(xì)化分工，強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格督查，對(duì)校車等安全重點(diǎn)環(huán)節(jié)要嚴(yán)防死守。真心實(shí)意關(guān)心幫助教師，密切關(guān)注教師的訴求，積極幫助教師合理維權(quán)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零集訪、零投訴、零舉報(bào)”。
    4.加快學(xué)校規(guī)劃建設(shè)步伐，啟動(dòng)塑膠田徑場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目，完成東河邊駁岸工程。
    以新教育實(shí)驗(yàn)基本理念和實(shí)踐要求為指導(dǎo)，以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為核心價(jià)值追求，以推行每月一事、研發(fā)卓越課程、構(gòu)筑理想課堂、家校合作共育和締造完美教室為重點(diǎn)，以創(chuàng)建書香校園為載體，扎實(shí)開展新教育“十大行動(dòng)”(營(yíng)造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)建理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)、推進(jìn)每月一事、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共建。)，深入推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)“教師的行走方式、學(xué)生的生存狀態(tài)、學(xué)校的發(fā)展模式、教育的科研范式”四大改變，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
    黨的十x大報(bào)告提出，教育的根本任務(wù)是立德樹人。堅(jiān)持立德樹人、提高質(zhì)量的基本導(dǎo)向是學(xué)校工作的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
    1.加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。建立校長(zhǎng)、分管德育負(fù)責(zé)人、德育處主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作，保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施。
    2.班主任培訓(xùn)常做常新。貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，關(guān)注班主任的教育工作，定期召開班主任工作會(huì)議，為班主任工作排憂解難;進(jìn)行中隊(duì)觀摩研討活動(dòng)，為年輕的班主任輔導(dǎo)員老師指點(diǎn)方法，提供平臺(tái);根據(jù)班主任工作狀況，實(shí)施切實(shí)有效的班主任工作培訓(xùn)與班主任工作績(jī)效考核。
    3.常規(guī)工作扎扎實(shí)實(shí)。開學(xué)初做好一學(xué)期集體晨會(huì)的安排計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿;加強(qiáng)晨會(huì)、班會(huì)課的管理，定期組織主題班隊(duì)會(huì)研討課，形成合力，共同創(chuàng)造研究班隊(duì)會(huì)、重視班隊(duì)會(huì)的良好氛圍;加強(qiáng)三簿一冊(cè)、班主任工作計(jì)劃的管理，期初發(fā)放到位，工作計(jì)劃定期檢查，期末統(tǒng)一歸檔管理;注重黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、隊(duì)角等的建設(shè)，定期進(jìn)行不同內(nèi)容的手抄報(bào)展示，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)氛圍。
    4.精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日等重大歷史事件紀(jì)念日等有特殊意義的重要日子，舉行各種紀(jì)念、慶祝活動(dòng)和必要的儀式，進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善，崇尚文明，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng)和校外實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生能力。
    5.不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。學(xué)校定期，各班不定期的召開家長(zhǎng)會(huì)，讓社會(huì)和家長(zhǎng)了解我們的學(xué)校，我們的教育，形成教育的合力，同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦幸槍?duì)農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究留守兒童，外來(lái)務(wù)工人員子女等問題，采取多種措施，切實(shí)提高德育工作的有效性和針對(duì)性。
    教師是教育事業(yè)的第一資源，是提高教育質(zhì)量的根本依靠，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，教師是關(guān)鍵。
    1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
    一是組織學(xué)習(xí)，抓好落實(shí)。結(jié)合區(qū)教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的實(shí)施方案》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步完善學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)制度，建立師德師風(fēng)管理機(jī)制。
    二是開展活動(dòng)，榜樣引領(lǐng)。以“做最美鄉(xiāng)村”為主題，學(xué)校將繼續(xù)組織學(xué)習(xí)“鹽都最美教師”先進(jìn)事跡、開展“基層黨組織統(tǒng)一活動(dòng)日”項(xiàng)目和各類師德征文演講比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)。
    三是獎(jiǎng)懲結(jié)合，考核促進(jìn)。繼續(xù)評(píng)選年度師德標(biāo)兵、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任，成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實(shí)抓好師德師風(fēng)評(píng)議工作，對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)反映的問題，認(rèn)真核查，對(duì)影響學(xué)校聲譽(yù)的教師要依情節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的處理。堅(jiān)決把師德師風(fēng)評(píng)議結(jié)果與教師聘用、績(jī)效工資發(fā)放、職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、干部任用等掛鉤，對(duì)違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等行為，實(shí)行“一票否決”制。
    2.加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。
    二是加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將建立健全中層干部崗位目標(biāo)責(zé)任管理，提高管理干部的規(guī)范意識(shí)、創(chuàng)新能力和落實(shí)之功。
    三是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將按照《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》和學(xué)校《班主任工作考核方案》對(duì)班主任工作進(jìn)行考核考評(píng)。加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班主任工作中的責(zé)任感、使命感和幸福感，充分發(fā)揮班主任在推進(jìn)有效教學(xué)中的促進(jìn)作用，積極探索班級(jí)管理的有效途徑，開展先進(jìn)班主任事跡交流會(huì)、班主任例會(huì)等活動(dòng)，提高班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性，著力打造一支品行優(yōu)秀、能力較強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。
    3.重視教師專業(yè)成長(zhǎng)。
    要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，促進(jìn)教師自覺終身學(xué)習(xí);以課改為抓手，切實(shí)實(shí)施校本培訓(xùn);以“名師工程”為依托，從大力培育骨干教師群體等方面入手，大力加強(qiáng)教師教育工作。積極鼓勵(lì)在職教師參加各類培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全校教師的學(xué)歷層次。繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，積極組織參加市、區(qū)各級(jí)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。
    1.加大課程管理與改革力度。
    二是深化課改抓突破。有序推進(jìn)學(xué)?！拔⒆兏?、微創(chuàng)新”行動(dòng)方案實(shí)施，深入探索閱讀、寫字教學(xué)的開展，積極組織教師參加各級(jí)各類“微變革、微創(chuàng)新”交流研討活動(dòng)，不斷激發(fā)全校教師深化課改的動(dòng)力和智慧，深入推進(jìn)“三學(xué)一練”活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式改革向“深水區(qū)”邁進(jìn)。
    2.以教學(xué)“五認(rèn)真”為抓手，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    二是制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教學(xué)計(jì)劃，建立學(xué)生成績(jī)檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓“尖子”，同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率;加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)和監(jiān)控，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，適時(shí)組織對(duì)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，每次調(diào)研教務(wù)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題，通過不斷總結(jié)、反思，提高教學(xué)質(zhì)量。
    3.打造辦學(xué)特色，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
    本學(xué)期，我們將繼續(xù)抓好傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，科學(xué)制定大課間和課外活動(dòng)計(jì)劃，正常開設(shè)以刻紙、科技、拉丁舞、跳繩、踢毽子等各類課外活動(dòng)興趣小組，滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。通過豐富百佳社團(tuán)，多措并舉、協(xié)調(diào)發(fā)展，以特色發(fā)展驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展。積極參加市區(qū)級(jí)比賽，組織開展校內(nèi)課余文體比賽和各類實(shí)踐活動(dòng)，展示學(xué)生特色特長(zhǎng)，培育學(xué)校辦學(xué)特色。
    1.全面開展自查。分管領(lǐng)導(dǎo)按照迎評(píng)工作分工對(duì)照省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開展自查，按照學(xué)校實(shí)施方案將任務(wù)分解細(xì)化，形成書面材料。
    2.制定整改措施。分管領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)自己分管工作存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改方案，學(xué)校據(jù)此制定綜合整改方案。
    3.解決突出問題。圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展中的政策統(tǒng)籌、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍、素質(zhì)教育、差異程度等方面的困難和問題，認(rèn)真整改，扎實(shí)推進(jìn)，確保達(dá)到評(píng)估驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)。
    4.完善檔案資料。認(rèn)真做好迎評(píng)資料的搜集整理工作，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、上下合角、資料翔實(shí)、內(nèi)容豐富、佐證有力，確保在督導(dǎo)評(píng)估過程中得高分、不失分。
    1.規(guī)范學(xué)校安全管理。抓好安全教育與培訓(xùn)，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)和安全防范能力、自護(hù)自救能力。抓好安全工作巡查與監(jiān)管，重點(diǎn)檢查校車、學(xué)生食堂、周邊環(huán)境整治等重點(diǎn)部位和場(chǎng)所的安全隱患排查、管理制度落實(shí)情況，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
    加強(qiáng)人防、物防、技防工作，切實(shí)做到有人防、有器材、有監(jiān)控，并正常運(yùn)行。建立校車安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，與公安、安監(jiān)、交通運(yùn)輸部門和地方政府一同加強(qiáng)安全督查，確保接送學(xué)生車輛安全運(yùn)行。配合公安等部門，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊治安秩序整治，為學(xué)校廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
    2.強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作。加強(qiáng)學(xué)生食堂、校園商店等安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，落實(shí)學(xué)生食堂管理辦法，健全食品安全監(jiān)督檢查體系，強(qiáng)化食品安全責(zé)任，嚴(yán)格食品安全操作程序，查處違規(guī)采購(gòu)物資行為，杜絕問題食品流入校園、食品安全責(zé)任事故發(fā)生。
    切實(shí)做好健康教育和季節(jié)性傳染病防控工作，完善疾病預(yù)防工作機(jī)制，采取得力措施，確保師生身體健康。加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件預(yù)警機(jī)制建設(shè)，確保不發(fā)生大的衛(wèi)生安全事件。
    3.做好信訪維穩(wěn)工作。嚴(yán)肅信訪紀(jì)律，堅(jiān)決按信訪條例依法辦事。加強(qiáng)信息排查、搜集和研判工作，了解掌握帶有傾向性和苗頭性的問題。按照“發(fā)現(xiàn)在早，預(yù)防在先，處置在小”的要求，周密部署，超前防范，過細(xì)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解各類矛盾糾紛，避免越級(jí)上訪和群體上訪事件發(fā)生。
    1.牢固樹立后勤為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。樹立科學(xué)管理和超前服務(wù)意識(shí)，為教育教學(xué)工作服務(wù)。工作中積極肯干，吃苦耐勞，靈活、高效、創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成突出性任務(wù)。
    2.完善、實(shí)施校園三年總體發(fā)展規(guī)劃，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，使校園中每一堵墻、每一幅畫都體現(xiàn)出教育功能，推動(dòng)“三風(fēng)”建設(shè)和良好校園文化的形成。認(rèn)真做好校園內(nèi)綠化景點(diǎn)的規(guī)劃與建設(shè)工作，積極營(yíng)造溫馨宜人育人環(huán)境。
    3.建立健全校產(chǎn)登記、使用和維護(hù)制度，對(duì)全校校產(chǎn)、校具進(jìn)行合理評(píng)估，進(jìn)一步做好各室財(cái)產(chǎn)登記分類、造冊(cè)、歸檔、存放工作。對(duì)現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施要定期進(jìn)行檢查維修，確保使用。在以現(xiàn)有教學(xué)教育設(shè)備的使用為突破口，用足用好現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃有質(zhì)量的添置教學(xué)設(shè)備。
    4.進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。落實(shí)各項(xiàng)措施，嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)政策，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，合理安排學(xué)校經(jīng)費(fèi)。一要嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范物品采購(gòu)申報(bào)審批制度，票據(jù)規(guī)范，帳目清楚;二要實(shí)行校務(wù)公開，加大對(duì)財(cái)務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品采購(gòu)等方面的科學(xué)管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約，切實(shí)控減“三公”經(jīng)費(fèi)。
    新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新跨越。我校以迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，以教育教學(xué)改革為切入點(diǎn)，凝心聚力抓課改，真用心用功謀發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)精致管理，全面提高教育質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)!
    新學(xué)期小學(xué)儀器室工作計(jì)劃篇十六
    本學(xué)期，學(xué)校將延續(xù)良好財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持推進(jìn)校務(wù)公開，接受全體教師的監(jiān)督，以最大限度調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師的工作積極性和創(chuàng)造性，民主管理和集體決策，遵循校務(wù)公開“合法性、真實(shí)性、時(shí)效性、規(guī)范性、創(chuàng)新性”的原則，注重抓中心、抓重點(diǎn)、解難題、破難關(guān)，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，提升服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育改革健康、穩(wěn)定、快速發(fā)展。以求真務(wù)實(shí)的精神，推動(dòng)校務(wù)公開工作的不斷深化，為辦好人民滿意的教育創(chuàng)造良好條件。有效地推進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作深入開展。
    校領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)十分重視校務(wù)公開工作，堅(jiān)持把校務(wù)公開工作作為學(xué)校民主辦學(xué)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作來(lái)抓，不斷加大領(lǐng)導(dǎo)力度。
    1．組織健全。我們建立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，由林校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的具體實(shí)施，校務(wù)公開監(jiān)督小組成員由學(xué)校教師代表組成，全面負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作的監(jiān)督，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制，為校務(wù)公開的全面推行提供了強(qiáng)有力的組織保證。
    2．明確體制。學(xué)校堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)校務(wù)公開工作，林校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，組員協(xié)調(diào)、監(jiān)督，全體教師積極參與校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制建設(shè)。學(xué)校將推行校務(wù)公開與加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來(lái)，切實(shí)履行全體教師的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。
    本學(xué)期，學(xué)校在領(lǐng)導(dǎo)的重視下，將制定一系列規(guī)章制度：在學(xué)校醒目位置設(shè)置對(duì)外校務(wù)公開欄、對(duì)內(nèi)校務(wù)公開欄，在學(xué)校教學(xué)樓前利用電子顯示屏，經(jīng)常性地宣傳學(xué)校的動(dòng)態(tài)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校。在保安室旁公布舉報(bào)電話,隨時(shí)接受老師、學(xué)生家長(zhǎng)及群眾的監(jiān)督。
    1．學(xué)校規(guī)章、發(fā)展規(guī)劃、各項(xiàng)工作計(jì)劃等：學(xué)校規(guī)章、發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃等內(nèi)容先通過學(xué)校行政會(huì)議進(jìn)行醞釀、交流、審議和通過并在全校教師會(huì)議中解釋說明，組織大家進(jìn)行交流討論，做到透明、公開。
    2．推行“陽(yáng)光收費(fèi)”。認(rèn)真落實(shí)收費(fèi)公示制度，大力推行“陽(yáng)光收費(fèi)”，及時(shí)向社會(huì)公布收費(fèi)政策，凡涉及學(xué)生的學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)必須向社會(huì)公示，切實(shí)維護(hù)群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
    3．財(cái)務(wù)管理情況公開：包括學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)、決算，收入及支出、福利分配方案等。每個(gè)月于校務(wù)公開欄張貼財(cái)務(wù)經(jīng)費(fèi)報(bào)表。
    4．大宗物品采購(gòu)公示。我校嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，對(duì)于采購(gòu)大宗物品均按規(guī)定執(zhí)行，選定正規(guī)商家，制定合同，行政會(huì)議討論通過教委辦財(cái)務(wù)中心轉(zhuǎn)帳支付，程序都按公開、公正、公平。
    5．師生獲獎(jiǎng)公示：每星期學(xué)校舉行一日常規(guī)評(píng)比匯總，按低年級(jí)、中年級(jí)及高年級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。學(xué)校師生參加各級(jí)各類比賽，及時(shí)公示獲獎(jiǎng)情況。
    6．評(píng)優(yōu)、評(píng)先。公開文件，建立評(píng)選小組，按文件規(guī)定操作，并在公示欄進(jìn)行公示。如每一個(gè)季度的`績(jī)效考核，我校將嚴(yán)格按文件規(guī)定積分，評(píng)出優(yōu)秀、良好、合格。
    今后，我們要繼續(xù)大力推行校務(wù)公開制度，加強(qiáng)民主監(jiān)督，促進(jìn)廉政建設(shè)，特別是要多摸索、多實(shí)踐，不斷完善校務(wù)公開制度，增強(qiáng)校務(wù)公開的實(shí)效，切實(shí)提高學(xué)校民主管理水平，為把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量及各項(xiàng)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階而奮斗。
    為了優(yōu)化我校教育教學(xué)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)清潔衛(wèi)生、安全有序的環(huán)境氛圍，在全校形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，本年度，政教處依據(jù)學(xué)?？傮w工作精神，制定以下工作計(jì)劃。
    1、做好學(xué)校內(nèi)安全工作。
    首先，學(xué)校本年度繼續(xù)實(shí)行校園晝夜安全巡邏值班制。教職工分組輪流值班，校領(lǐng)導(dǎo)帶班，晝夜巡邏，確保校園平安。其次，建立健全學(xué)校各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人。充分發(fā)揮各安全崗位的職能作用，把各種不安全、不安定因素消滅于萌芽之中。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，門崗出入登記。學(xué)校與校外食宿學(xué)生家長(zhǎng)或其監(jiān)護(hù)人簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。與公安派出單位建立聯(lián)系。協(xié)同社會(huì)，家庭，學(xué)校共同做好學(xué)校的安全工作。本學(xué)年，學(xué)校與各課任教師、各班主任、門崗門衛(wèi)、值班人員、食堂承包責(zé)任人等，層層簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，明確義務(wù)與責(zé)任，責(zé)任到人。齊抓共管，共同打造平安校園。
    2、做好學(xué)生安全教育工作。
    增加學(xué)生安全防患知識(shí)，增強(qiáng)安全防患意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生。學(xué)校充分利用各種媒體、集會(huì)、定期或不定期開全校性的安全教育活動(dòng)，各班級(jí)定期開展各種安全主題教育活動(dòng)。另外如有條件，聘請(qǐng)校外公安、消防、司法人員來(lái)學(xué)校進(jìn)行安全和法制教育。
    1、本期，學(xué)校制定和完善各項(xiàng)衛(wèi)生管理與獎(jiǎng)懲制度，從學(xué)校校園、食堂、學(xué)生的生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)入手，進(jìn)行衛(wèi)生管理。對(duì)學(xué)校的寢、教室、衛(wèi)生區(qū)及其它場(chǎng)所實(shí)行每天定時(shí)與不定時(shí)的檢查制度。繼續(xù)把衛(wèi)生評(píng)比納入到學(xué)校管理及班級(jí)量化考評(píng)中，與班級(jí)的評(píng)先評(píng)優(yōu)鉤。
    2、開展與不文明行為告別活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)“良好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。采取多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，講文明教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和公德意識(shí)。“寬容禮讓”要做到：校園里不準(zhǔn)罵人，不準(zhǔn)說與學(xué)生身份不符的話語(yǔ);把微笑和寬容帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給社會(huì)。向粗魯、陋習(xí)、壞事告別?！碍h(huán)境保持”要做到：教室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)腳印、校園無(wú)廢棄物。
    首先，協(xié)調(diào)與指導(dǎo)班級(jí)制定班級(jí)工作計(jì)劃及德育工作計(jì)劃，開展好班級(jí)管理工作。定期召開班主任會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的責(zé)任心和事業(yè)心，加大班級(jí)管理力度。加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化及控輟保學(xué)工作。其次加強(qiáng)德育工作，樹立德育為先，育人為本的理念，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。利用各種形式，配合學(xué)校團(tuán)委指導(dǎo)各班級(jí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義，集體主義教育;培養(yǎng)學(xué)生的文明意識(shí)公民意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
    另外，學(xué)校本年度繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律管理。配合班級(jí)，聯(lián)系家庭，強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律管理與檢查，加大獎(jiǎng)懲力度，營(yíng)造良好校風(fēng)。
    1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任例會(huì)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，規(guī)范管理行為。適時(shí)召開班主任班級(jí)管理工作培訓(xùn)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)。
    2、加強(qiáng)學(xué)生班干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)生班干部的作用，抓好學(xué)生班干部的培養(yǎng)、使用工作，強(qiáng)化學(xué)生班干部工作責(zé)任制，加大學(xué)生自我監(jiān)督、管理力度，抓好班級(jí)量化評(píng)分的檢查評(píng)定，抓好學(xué)生班干部值日和流動(dòng)值日崗工作，強(qiáng)化過程管理，做到管理有層次，運(yùn)轉(zhuǎn)有秩序，效果明顯。
    3、協(xié)同、配合學(xué)校教導(dǎo)處、團(tuán)委、后勤、學(xué)校辦公室、各年級(jí)組等各職能部門，切實(shí)做好教職工的工作考勤與量化及年度綜合考評(píng)工作，強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)管理工作。
    本學(xué)期以全面提高學(xué)生的素養(yǎng)為宗旨，以校本校本教研為載體，通過集體備課、課堂展示、交流研討等方式改進(jìn)教學(xué)行為，以提高教學(xué)效益為主要研究?jī)?nèi)容，力使本學(xué)期工作教研常規(guī)化、有效化、特色化，切實(shí)發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的功能，努力提高我校小學(xué)部各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)新課程改革的發(fā)展。
    1.通過教研提高基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
    2.打造一支師德高尚、素養(yǎng)過硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。
    3.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的舞臺(tái)，挖掘?qū)W生的潛能。
    4.抓好文體工作，豐富學(xué)生的課余生活。
    1．師資建設(shè)，提高教師素養(yǎng)。
    （1）繼續(xù)開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
    （2）創(chuàng)造教師走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，利用與晉江二小等十七所協(xié)作校聯(lián)研的活動(dòng)，提高教師的理論水平和實(shí)踐能力。
    （3）采取“師徒結(jié)對(duì)”“青藍(lán)工程”的形式，共同提升我校教師的教研教學(xué)水平。
    （4）通過“每周一詩(shī)”等形式，促進(jìn)教師提高書寫鋼筆字、粉筆字和毛筆字的質(zhì)量。
    （5）推薦相關(guān)業(yè)務(wù)書籍給教師閱讀，或推薦優(yōu)秀課實(shí)錄給教師觀看，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
    2.規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
    （1）規(guī)范常規(guī)檢查。本學(xué)期的常規(guī)檢查將設(shè)計(jì)教師自評(píng)表及教研組長(zhǎng)評(píng)價(jià)表，從計(jì)劃、總結(jié)、備課、批改作業(yè)、聽課、讀書筆記等方面檢查教師常規(guī)材料。
    （2）規(guī)范導(dǎo)學(xué)作業(yè)。本學(xué)期語(yǔ)文數(shù)學(xué)都使用導(dǎo)學(xué)作業(yè)代替練習(xí)冊(cè)作業(yè)，但要求設(shè)計(jì)作業(yè)必須做到質(zhì)量兼顧、全面考慮每一位的學(xué)生的需要，作業(yè)既要有基礎(chǔ)題又要有提高題，要做到減負(fù)不減質(zhì)。
    （3）規(guī)范課堂面貌。本學(xué)期將重點(diǎn)規(guī)范學(xué)生課堂言語(yǔ)的表達(dá)、要求表達(dá)清楚、明白、完整，學(xué)會(huì)傾聽別人的表達(dá)，要求要用心傾聽別人的說話、養(yǎng)成邊聽邊思考邊記錄的好習(xí)慣。
    3．開展豐富的學(xué)科活動(dòng)，提高學(xué)生素養(yǎng)。
    （1）重視抓好學(xué)生寫字教學(xué)研究，規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢(shì)，提高學(xué)生的寫字質(zhì)量。本學(xué)期，將結(jié)合工作檢查中的學(xué)生作業(yè)，調(diào)研各班的寫字質(zhì)量。
    （2）繼續(xù)推行“好書伴我行”活動(dòng)，積極開展課外閱讀，倡導(dǎo)“書香校園”的文化建設(shè)，語(yǔ)文教師要充分利用閱讀課加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，閱讀知識(shí)競(jìng)賽，推進(jìn)課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。
    （3）本學(xué)期，語(yǔ)文教研組計(jì)劃于第8周舉行“《弟子規(guī)》誦讀大賽”，第13周舉行“低年級(jí)漢字聽寫大賽”；數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃于第7周舉行“數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽”，第14周舉行“趣味數(shù)學(xué)”。
    4．加強(qiáng)教學(xué)教研，向教研要質(zhì)量。
    （1）以書香帶動(dòng)教學(xué)。教師沒有豐富淵博的知識(shí)、扎實(shí)教學(xué)理論引領(lǐng)不可能教出優(yōu)秀的學(xué)生。要求教師響應(yīng)學(xué)校提出“讀書活動(dòng)”，要求每一位教師認(rèn)真閱讀有益于教學(xué)的書籍，及時(shí)寫好讀書筆記，以此才能保證上課、寫教學(xué)論文、教育隨筆有充分的理論依據(jù)，以豐富的知識(shí)充實(shí)我們的課堂教學(xué)，提高我們課堂教學(xué)的質(zhì)量。
    （2）以小組合作學(xué)習(xí)推動(dòng)課堂教學(xué)建模。聚焦自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)導(dǎo)型自主學(xué)習(xí)課堂，讓教師的講堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，提高單位時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、表達(dá)的頻度與效率，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，培養(yǎng)探究意識(shí)和合作精神，促進(jìn)學(xué)生解決問題能力的發(fā)展。
    5．狠抓畢業(yè)班工作，樹立學(xué)校良好形象。
    本學(xué)期畢業(yè)班工作將進(jìn)入最后的沖刺階段，畢業(yè)班教師要盡快授完課程，保證有充裕的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。畢業(yè)班教師要發(fā)揚(yáng)虛心請(qǐng)教的精神，收集和共享復(fù)習(xí)材料，遇到教學(xué)困惑要虛心請(qǐng)教老教師，爭(zhēng)取本屆畢業(yè)班都能取得最好的學(xué)業(yè)成績(jī)，樹立慎中的良好形象。
    新學(xué)期小學(xué)儀器室工作計(jì)劃篇十七
    (1)我要每日多看課外書，多讀課文。
    (2)每日書本都要帶齊。
    (3)數(shù)學(xué)還要進(jìn)步。
    (4)英語(yǔ)都要會(huì)背。
    (5)上課注意聽講、積極發(fā)言。
    第二、守紀(jì)方面，我在以下兩點(diǎn)做得還不錯(cuò)：
    (1)上課坐端正。
    (2)按時(shí)到校。今年繼續(xù)加油，要做得更好。
    第三、做人方面，我要多交一些朋友，我要以人為善，打開心胸，多跟別人玩，在玩的時(shí)候，與別人一起分享玩具。這學(xué)期，我要多關(guān)心他人，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母，比如幫媽媽洗盤子、切菜、洗衣服、做飯等。當(dāng)媽媽辛苦的時(shí)候，可以幫她捶捶背。我還要孝敬長(zhǎng)輩，多給爺爺、奶奶、外公、外婆打電話，關(guān)心他們。
    第四、安全方面，過馬路時(shí)要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，過馬路時(shí)左右看。放學(xué)時(shí)不能跟不認(rèn)識(shí)的人走，要等家長(zhǎng)來(lái)接。如果被別人騙走，看到附近有警察，就向警察求救。
    新學(xué)期小學(xué)儀器室工作計(jì)劃篇十八
    一、上課時(shí)要認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作。有不懂的問題要及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，爭(zhēng)取當(dāng)堂的問題當(dāng)堂解決。
    二、回家后，要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，做到字跡工整。
    三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)要把不懂的地方做上記號(hào)，以便第二天在課堂上個(gè)性注意。每周要對(duì)本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。
    四、課余時(shí)光多讀有益的書，增長(zhǎng)更多的知識(shí)。