通過寫總結(jié)，我們可以進一步了解自己的進步和不足之處?？偨Y(jié)應(yīng)該以事實為依據(jù)，以結(jié)論為主導(dǎo)，避免主觀臆斷和片面偏頗。掌握一些寫作總結(jié)的方法和技巧，能夠提高寫作效率和質(zhì)量。
心理社團工作總結(jié)篇一
2、十月十日是世界精神衛(wèi)生日，為提高我校師生心理健康意識，增強心理保健能力，提升幸福指數(shù)，我校大學(xué)生心理協(xié)會特以此紀(jì)念日為契機，開展心理健康教育活動。并為此開展了辯論賽。
3、十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。感恩節(jié)雖為外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該的，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩節(jié)來臨之際，大學(xué)生心理協(xié)會在校園內(nèi)開展“學(xué)會感恩與愛同行”的感恩節(jié)系列活動。通過感恩教育活動，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
4、十二月十八日我們在圖文報告廳舉辦了感恩祝福——獻給最敬愛的人》活動。活動中，我們心協(xié)成員表演了手語操《感恩的心》現(xiàn)場的老師同學(xué)和我們一起做。還有感恩情景劇表演；心協(xié)年度工作匯報；并對優(yōu)秀心協(xié)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀心協(xié)、心協(xié)干部進行頒獎；還有感恩宣誓、倡議活動；最后是感恩小禮品派送！
存在問題：
初步應(yīng)對策略：
1、協(xié)會內(nèi)部在一些節(jié)假日安排一些內(nèi)部交流活動。
3、社團會長應(yīng)多和常州大學(xué)城六大高校心協(xié)負(fù)責(zé)人交流工作經(jīng)驗。
在下個學(xué)期，我們心協(xié)將迎來5月心理活動月，在5月里的重大事件將有：心理趣味運動會、社團換屆選舉。順利完成這兩項事件將成為我們下學(xué)期社團工作的重心。本工作規(guī)劃，也旨在調(diào)動會長助理，辦好活動；鍛煉助理隊伍；平穩(wěn)換屆。
具體安排：
1、各個部門首先總結(jié)本學(xué)期的工作，并在例會上發(fā)言。
2、各個部門完成一份部門的工作規(guī)劃。
3、各部門部長要有意識的培養(yǎng)助理的工作能力、溝通交流能力以及責(zé)任心。
心理社團工作總結(jié)篇二
20xx-20xx年，心理協(xié)會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及心理老師的指導(dǎo)下，積極宣傳心理健康知識，開展了一系列的心理健康教育活動，并取得一定的成績。20xx年9月-20xx年9月心理協(xié)會工作總結(jié)如下：
1．認(rèn)真執(zhí)行好值班工作，對每個來訪者進行登記預(yù)約。
2．堅持開放心理咨詢室。
3．利用手抄報、張貼板等宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍。本學(xué)期刊出兩期《心海導(dǎo)航》副刊手抄報，介紹心理學(xué)相關(guān)知識，深受學(xué)生喜歡。
4、通過各班心理委員及時了解同學(xué)們的心理狀況。
第一屆心理健康活動月以“與心靈相約，與陽光同行”為主題；以“我愛我，我的快樂我創(chuàng)造”為活動口號。策劃了“心海導(dǎo)航手抄報”展覽、心理影片賞析、現(xiàn)場心理測評、心理健康月征文展覽、心理健康月會徽征集展覽、心墻、心理小品和歌曲活動、心理輔導(dǎo)講座等活動?；顒有问蕉鄻?，顧及了各個層面的學(xué)生需求，參與面廣。
1．在“心海導(dǎo)航手抄報”展覽中，心理協(xié)會展出的兩期手抄報形式與內(nèi)容俱佳，成了本次活動的一個亮點。
2．心理影片賞析面向全校學(xué)生，三個年級的部分同學(xué)及心理協(xié)會的成員參與了這次心理沙龍。
3．現(xiàn)場心理測評，內(nèi)容貼近學(xué)生實際，主要有氣質(zhì)測試、考試焦慮測試、人際關(guān)系測試。參加測試的學(xué)生有幾百人，學(xué)生反映很好，他們希望以后多舉行這樣測試以更全面的了解自己和他人。
5．心理協(xié)會會徽征集展覽，共展出參賽同學(xué)的20幅作品，部分作品構(gòu)思新穎，設(shè)計獨特。受到師生的一致好評。
6．心墻。有美術(shù)專業(yè)的學(xué)生在展板上繪制一幅水墨畫，學(xué)生在水墨畫畫展板上用便利貼貼出自己的愿望，祝福、煩惱等內(nèi)容，并有老師或心理協(xié)會的成員對他們的問題進行回復(fù)。該活動有利于學(xué)生宣泄心中的不良情緒，促進學(xué)生的心理健康，該活動受到師生的一致好評，很多學(xué)生希望學(xué)校以后也能為他們提供一個這樣宣泄情緒的心墻。
7．心理小品和歌曲，心理健康月期間，由心理協(xié)會的同學(xué)自編自演的心理小品——《潤之辯游》于周四下午第三節(jié)在玉振堂一樓上演，現(xiàn)場氣氛熱烈，陣陣掌聲不斷響起。
8．心理輔導(dǎo)講座面向全校學(xué)生，講座的主要內(nèi)容有：我為什么作為一個學(xué)生和我的人生規(guī)劃。講座參與人數(shù)達200多人，涉及面廣，反響良好。
在過去的一年里，心理協(xié)會在全體成員的共同努力下取得了一定的成績，但工作中仍存在不足之處，如心理協(xié)會的管理制度還不夠健全；活動開展前考慮問題不周全；干事與部員之間分工與合作有待加強等等。
在接下來的工作中，心理協(xié)會的成員將會更加努力為僑中營造一個更美好，更和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助同學(xué)們培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度！同時也使自己各方面的能力有更大的提高。
心理社團工作總結(jié)篇三
伴隨著高一漸入尾聲，我加入心理社團也近一年了。從簡單地對社團報以好奇到真正參與管理、并帶領(lǐng)大家把社團組織的更好，我學(xué)到了很多在課堂中從未學(xué)到的東西。
記得去年夏天，學(xué)長學(xué)姐來班級宣傳的時候，帶著對“心理”以及“社團”的好奇，我加入了心理社。最初的五次培訓(xùn)，用簡單的游戲讓我們彼此拉近距離，同時又隱約蘊含著一些道理，這比背理論知識更能讓我理解它的含義。但隨著培訓(xùn)漸漸結(jié)束，老師又一次問是否要加入社團時，我猶豫了。想必其他社團絕不像心理社這樣，一次又一次給我們選擇到底要不要加入的機會。這種一再確認(rèn)讓我有些擔(dān)心是否能承擔(dān)成為一名社員的責(zé)任，我問自己：你到底想從社團中得到什么？你又能為社團做些什么？經(jīng)過認(rèn)真的思考后，我想我能從社團中得到朋友與鍛煉，而我能給予社團的，就是我的一顆真心。了然之后自是堅定地選擇加入，并在之后的競選中問鼎“社長”這個職位。我很清楚，從今以后我要付出的不止是一顆真心，更是理智、用心思考，以及思考過后同社員們一起將社團建設(shè)得更好的行動。
作為社長，社團的每件事都要放在心上。并不是說事必躬親，只是要確定它在朝著積極的方向發(fā)展著。在建設(shè)社團的伊始，我并沒有經(jīng)驗，也不知道該做什么。月度培訓(xùn)正常參加，大部分事情都是高二社長和心理老師共同商討的。直到年終慶典，朱老師說這件事要交給我們高一來做。驚訝之后是茫然——怎么做？做什么？幸好，老師給了大致的方案，在幾次討論后，我們也拿出了具體可行的計劃。年終慶典上，當(dāng)高二的社長將社旗交到我手中的一剎那，我想我是真真切切感受到“社長”這個詞所象征的責(zé)任。
正是在對社團建設(shè)這一步一個腳印的探索過程中，我逐漸體會到團隊的重要。一些事情我沒有能力做，但社團里有人能做；一些問題我無法解決，但大家的智慧集中起來總能找到最好的解決方法。我只是一滴水，但很多滴水匯聚之后，就是浩淼的汪洋。在社團中，我是一名統(tǒng)率社員的領(lǐng)導(dǎo)者，但更是一名匯聚人力的組織者。在生活中，我領(lǐng)導(dǎo)著自己，也在組織自己的生活。因而在社團中學(xué)到的、感悟到的，已經(jīng)慢慢影響到我的生活。再加入社團間我是一個內(nèi)向的人，甚至有些木訥，但在參與社團活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只要我愿意打開自我，用真心與大家相處，我也會收獲很多美好與歡樂。
初中時，我的成績還算不錯，加入社團后的初期，成績上出現(xiàn)一些波動。一方面是尚未適應(yīng)緊張忙碌的高中生活，另一方面也是被社團牽扯了不少精力。但幸好一直以來的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與一再地自我調(diào)整讓我逐漸在社團和學(xué)習(xí)中找到了平衡點，在上學(xué)期期末中取得了較以往不錯的成績。本學(xué)期因為心里文化周，社團的事情更加繁重。但經(jīng)過一個學(xué)期的磨練，社團的事情已不再成為學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，反而成為一種動力——我是社長，除了建設(shè)社團，我更要用優(yōu)異的成績來證明自己的能力！因而在本學(xué)期期中，我的成績不退反進，我想這其中定有社團教會我的一些東西成為助力。
很快就是期末考試，我們的高一生活也漸行漸遠。經(jīng)過這一年的感受，我相信也堅信，我們的社團會越辦越好，我自己也會成為一名優(yōu)秀的高中生，成為社團中能頂起大梁的人。今年的夏天，就是由我們來對下一界的孩子們說：歡迎加入陽光心理社。我希望明年的這個時候，又會有一名卓越的少年，寫下他或她的體驗和感受，我想彼時的他或她定也有我此刻的心情——自豪與驕傲，對社團的感謝以及美好的祝愿。
心理社團工作總結(jié)篇四
綠洲心理社社從創(chuàng)立到現(xiàn)在社團已經(jīng)建立了完善的管理機制，活動方案、活動記錄也正在完備起來。截止到本學(xué)期，共有成員70余人。
綠洲心理社從創(chuàng)立以來，開展了學(xué)習(xí)技能輔導(dǎo)、自信心訓(xùn)練、目標(biāo)管理、積極心態(tài)、人際關(guān)系、生活圈子、團隊合作、考試焦慮等9次專項團體輔導(dǎo)和講座。開展了多次小型心理訓(xùn)練活動。進行了2次成員的催眠知識培訓(xùn)活動?；顒又型瑢W(xué)們了解了學(xué)習(xí)技能的多樣性，掌握了更科學(xué)合理的學(xué)習(xí)技能，并逐漸完善與自己相匹配的學(xué)習(xí)技能。培養(yǎng)了自己的陽光心態(tài)，遇事能找到問題的資源，幫助自己成長，學(xué)習(xí)效率和生活態(tài)度有了明顯改善。明確了今后的發(fā)展目標(biāo)，確定了自己的理想，增強了克服困難的勇氣和毅力。能夠恰當(dāng)?shù)奶幚砗透鞣N人際關(guān)系，讓自己在合作中競爭，在競爭中合作，提升了團對的凝聚力和戰(zhàn)斗力。能運用各種心理調(diào)適方法，幫助自己和他人走出心理困境。社團活動既豐富了課余生活，又全方位提升了自己。
社團咨詢部成員還參與了心理中心的部分值班活動。每次活動課時間也是同學(xué)們到心理咨詢中心最多的時候。
社團服務(wù)于全體同學(xué)，為同學(xué)們高效學(xué)習(xí)、快樂生活服務(wù)。因為活動時間、場地有限，也有一些時間安排沖突、參與活動人數(shù)變動大等突發(fā)狀況，也有部分計劃拖延情況。在今后的活動中將做好提前的規(guī)劃，為今后更好的服務(wù)做好準(zhǔn)備。
心理社團工作總結(jié)篇五
歷時一月有余，作為xx學(xué)院第三屆社團文化節(jié)活動之一的大學(xué)生心理情景劇比賽已經(jīng)圓滿落幕；從最初對活動形式的構(gòu)思，到活動策劃案的撰寫，再到策劃案的審核、評議，再到向各個教學(xué)系宣傳此次比賽，最后從初賽到復(fù)賽的籌辦，以及一些后續(xù)的掃尾工作，每一個過程，都是心協(xié)人親身參與，每一個過程，心協(xié)人都有切身體會；心理情景劇的成功舉辦，都離不開每一位心協(xié)人不懈的努力，心協(xié)人的這種積極進取的精神是協(xié)會一筆寶貴的精神財富，此次活動的成功舉行，也為心協(xié)以后的活動提供了一個很好的典范，為新一屆的心協(xié)人積累了寶貴的經(jīng)驗。
從3月中旬開始，心協(xié)人就已經(jīng)在開始構(gòu)思大體的活動形式了，經(jīng)過一番討論與論證，我們決定以心理情景劇表演的形式來舉辦此次活動；活動主題經(jīng)過我與幾位副會長商量，最終確定的是“點亮青春，我心飛翔”這個主題，舉辦這個活動，我們的目的是讓同學(xué)們以正確的心態(tài)對待生活，以健康的心靈迎接每一天，培養(yǎng)廣大同學(xué)關(guān)注生活、關(guān)注他人心理健康，大方、大膽與人交際，積極樂觀的生活，給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的平臺，幫助廣大同學(xué)增強自我調(diào)適心理問題的能力。圍繞這個主題，我們經(jīng)過討論后，初步完成了一份活動方案，并在3月底之前，將初稿完成并打印出來，在經(jīng)過指導(dǎo)老師的一番論證與指導(dǎo)之后，我們將最終的成稿打印成冊，分發(fā)給各系的負(fù)責(zé)人，于是活動宣傳逐漸地在各個系慢慢展開了。
時間接近4月底，我們協(xié)會的心理情景劇工作組收到了來自五個教學(xué)系一共15份作品，15支參賽隊伍；通過對參賽劇本的內(nèi)容、形式，以及原創(chuàng)程度的綜合評測之后，我們留下了10個小組的劇本；在4月中旬，我們在大學(xué)生活動中心舉辦了初賽，一共有來自五個教學(xué)系的8個劇本進入決賽；由于學(xué)校綜合評估，我們原本定在4月底進行的決賽推遲到了5月11日，在最終的決賽上，全院數(shù)百名師生在大學(xué)生活動中心共同見證了分別來自五個教學(xué)系的參賽代表隊的激烈角逐，最終來自xx系的作品《我和夢想有個約會》代表隊高分折桂，奪得第一名，來自xx系《我的大學(xué)》與xx系《迷途的羔羊》屈居第二；來自xx系的《一路有我們》與xx系《我們的夢我們的夢想》位居第三；來自xx的《轉(zhuǎn)身就是陽光》和xx《青春燦爛的憂傷》以及xx的《現(xiàn)代師生故事》獲得優(yōu)秀獎。
此次活動我們吸收了不少經(jīng)驗，同時也汲取到了一些教訓(xùn)，每次活動中，經(jīng)驗與教訓(xùn)是并存的，這些是我們心協(xié)人以后舉辦活動不可多得的寶貴財富，是一種無形的精神資源，希望新一屆的心協(xié)人能夠?qū)⑦@種積極進取的精神繼續(xù)下去，能夠把這些精神發(fā)揚光大，繼續(xù)用這些經(jīng)驗來解決以后協(xié)會工作中的各種問題，并在實際工作中發(fā)現(xiàn)和獲取更多的經(jīng)驗，踏實辦事，把協(xié)會辦的越來越好，把心協(xié)建造成一個富有愛心、積極進取、團結(jié)友愛的大家庭！
心理社團工作總結(jié)篇六
蒲公英心理社團經(jīng)過上一學(xué)期的發(fā)展，已經(jīng)在逐步的完善之中。本學(xué)期主要圍繞如何提高社團成員的抗逆力，增強人際溝通、提高自信等為主，活動中以社團核心干部自主組織為主，教師指導(dǎo)為輔，施行學(xué)生制定活動方案、教師修改、完善、學(xué)生組織活動、活動后學(xué)生撰寫心得這樣一種流程。
(1)社團主要活動應(yīng)該由社團核心成員負(fù)責(zé)，讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團的能力。
(2)社徽的設(shè)計。社團每一位成員或者幾位同學(xué)進行組合，根據(jù)自己對蒲公英社團的理解，設(shè)計出相應(yīng)的社團徽標(biāo)。
(3)社團負(fù)責(zé)人每周召開例會。社長及部長根據(jù)自己時間的安排，在周三前確定好每周社團的活動安排(誰主持?活動的內(nèi)容?活動地點?)并且對上次及前期活動進行總結(jié)。有關(guān)會議的地點，可以自行決定。
(4)社團請假制度的規(guī)范化。請假的同學(xué)必須要以書面的形式將相關(guān)的原因?qū)懗鰜?，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假。
(5)社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行保存。
(6)社團活動的'形式要多樣化。以多元化的形式進一步豐富社團活動的內(nèi)容，爭創(chuàng)特色社團。
1、心理劇。
高中學(xué)生作為一個特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式，可以讓學(xué)生們一步步打開心門，演繹屬于他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片凈土。
2、校園采訪實錄dv。
可以與校園電臺的同學(xué)進行合作，在校園里進行了隨機采訪。問問同學(xué)們和老師們身邊的快樂以及他們對快樂的定義。通過dv的方式，讓所有同學(xué)了解到身邊的同學(xué)們和老師們對快樂的想法，一起來交流并分享。最后可以將相關(guān)的內(nèi)容進行總結(jié)，在每周的校園新聞中進行播放。
3、辯論賽。
像普通的辯論賽一樣，心理社團可以結(jié)合現(xiàn)實生活中高中生的熱點話題進行開展相關(guān)的辯論賽活動。比如像高中生是否可以帶手機上學(xué)、上網(wǎng)的是利大于弊還是弊大于利等。
4、心靈瑜伽。
開展一次有關(guān)于放松訓(xùn)練的實務(wù)操作活動，讓同學(xué)們了解一些放松的方式與技巧，從而較為輕松應(yīng)對較大學(xué)業(yè)壓力。更能為周圍的同學(xué)提供幫助。
5、朋輩輔導(dǎo)。
社團里的成員可以根據(jù)生活中的相關(guān)心理現(xiàn)象與困惑，開展朋輩輔導(dǎo)。
6、心理知識競答。
根據(jù)日常生活中常見的心理現(xiàn)象，開展心理知識競答活動?？梢詫⑺猩鐖F成員分成兩個或三個小組，最終勝利的小組或最佳表現(xiàn)的個人可以設(shè)置出相關(guān)的獎項，給予獎勵。
7、演講。
提前兩周告知社團成員有關(guān)于演講的主題。比如，有關(guān)于自信心的培養(yǎng)、好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、如何提高學(xué)生的抗逆力等。選出幾位同學(xué)作為評委，然后將剩余的社團成員分成幾個小組，小組推選出優(yōu)秀的成員進行演講，小組其他同學(xué)進行相關(guān)內(nèi)容、資料的收集與整合。
8、小組交流會。
確定一到兩個主題(可以是同學(xué)們咨詢比較多的案例)后，將社團成員分成三組，每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進行交流和探討。最后每個小組派出一位代表說出該小組的認(rèn)識與總結(jié)。
心理社團工作總結(jié)篇七
從總體上來看，大多數(shù)同學(xué)對于心理協(xié)會并不了解，這是一個這的思考的問題。
1.在“你是否覺得自信”的調(diào)查中，大部分學(xué)生覺得自己有時不自信，但也有小部分同學(xué)覺得自己非常自信或自信，同時有極個別同學(xué)感到自卑。
2.最想改變的是什么？知識和性格的居多。
3.學(xué)生心態(tài)較輕松，普遍感覺壓力一般。
4.面對自己認(rèn)為的壓力，有的積極面對，也有的想行動有覺得力不從心。
5.大多數(shù)同學(xué)通過多渠道來與班級以外的人交上朋友，大多數(shù)是因為曾經(jīng)是同學(xué)。
1.生活上希望有很多朋友，可以和大家一起分享快樂；希望自己照顧自己的能力越來越強。
2.學(xué)習(xí)上希望得到更多的指點和輔導(dǎo)；希望自己學(xué)習(xí)更好。
總體評價與計策——。
對于普遍不了解心理協(xié)會，這是一個嚴(yán)重的問題，當(dāng)一個人不了解一樣?xùn)|西時，他就不會積極參與其中。因為不理解，就不會深入。而心理協(xié)會是有利于幫助同學(xué)的社團，所以應(yīng)讓更多的人了解成為現(xiàn)在首要任務(wù)。
總體來說，學(xué)生對自己比較自信。但不乏有一些對生活缺乏信心，對自己沒有自信的同學(xué)在茫茫人海中。需要更多的關(guān)愛與幫助。
有同學(xué)寫過這樣的話“我覺得高中以及大學(xué)所學(xué)的知識，特別是物理，數(shù)學(xué)等，以后再社會上很難用的上現(xiàn)在還要努力學(xué)習(xí)，為什么還要學(xué)，還不如多培養(yǎng)自己的各項能力與實踐，在以后生活中找到適合自己的事業(yè)現(xiàn)在死讀書，有什么用呢？”我覺得這個同說的有理，可是這只是就你個人而言，你不想加入科技院，不代表國家不需要科技院的人才儲備。任何事物都具有兩面性，做事不能只看表面，你有你的想法，國家有國家的無奈，社會有社會的需要。
“只想說，在這樣一個壓抑的社會環(huán)境下，身心健康的人正在消失，或許生活本沒有錯，但社會給予它太多的責(zé)任”“我覺得所有人都討厭我，避開我，那么我也應(yīng)該是想，避開大家”“我渴望戰(zhàn)斗，卻不知道戰(zhàn)斗的目的和終點；我的年齡已逐漸變大，但心里并不成熟，我不知道如何求面對社會；我渴望和同學(xué)們搞好關(guān)系；我的性格很差：急躁、沖動、自私、工作狂；我找不到與我愛好相同的人”這三位同學(xué)都都比較消極，很多時候問題不在于社會，不在于他人，只在于你自己。你是否自尊，自信，自強？你是否認(rèn)為自己是最棒的？你是否不在意他人的看法與評價？你能否主動出擊，而不是坐著等待？沒有人喜歡迎逢他人。
某些學(xué)生的人格適應(yīng)不良與他們學(xué)業(yè)失敗具有密切關(guān)系，這兩者是互為因果的。不僅人格適應(yīng)影響學(xué)業(yè)成就，同時，學(xué)業(yè)成就也會影響人格適應(yīng)。對學(xué)生來說，沒有哪樣?xùn)|西會像學(xué)業(yè)的失敗和挫折那樣對學(xué)生的人格適應(yīng)產(chǎn)生那么大的不良影響。一系列的研究表明，學(xué)生人格適應(yīng)狀況與他們在學(xué)校中的'學(xué)習(xí)成績或等級呈中等程度的相關(guān)。學(xué)業(yè)成績高的學(xué)生很少有人格適應(yīng)的問題，通常表現(xiàn)出諸如高度自我整合，高獨立性，更成熟等特性。人格適應(yīng)不良的學(xué)生往往產(chǎn)生一系列不利于學(xué)習(xí)的“癥狀”：多動、分心、情緒波動、易怒、愛尋釁鬧事、易產(chǎn)生敵對情緒、志向水平低等。這樣的學(xué)生缺乏自信，感到焦慮，挫折容忍力低，有退縮反應(yīng)（回避那些他們自認(rèn)為可能會使他們受到批評或嘲笑的學(xué)習(xí)任務(wù)，常常逃避困難的學(xué)習(xí)情境）。這些學(xué)生的人格不成熟，常表現(xiàn)為缺乏責(zé)任感、獨立性和長遠的目標(biāo)，不能控制自己的沖動，不能延遲享樂需要的滿足，對復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)缺乏堅持性。所以，如何對差生進行心理健康輔導(dǎo)和健康人格的教育，也是因材施教的重要任務(wù)之一。建議同學(xué)們積極開展各種活動，培養(yǎng)廣泛的興趣，有助于個性發(fā)展，人格完善；定期參加心理專題講座，消除錯誤觀念。希望下面幾句口訣能給大家的生活帶來一點幫助:學(xué)會放松，陶冶性情，著眼當(dāng)前，堅持運動，盡情發(fā)泄，勇?lián)?zé)任，知足常樂，調(diào)換環(huán)境，休假旅游。
心理社團工作總結(jié)篇八
為了豐富大學(xué)生活，增添同學(xué)們的課余樂趣，培養(yǎng)同學(xué)們實踐能力，展示當(dāng)代大學(xué)的活力和風(fēng)采。我部與各社團在十一月份舉辦了“社團文化節(jié)”活動，并取得圓滿成功。總結(jié)如下：
1.各社團都能抓住本社團的特點開展活動，并取得較好的效果。
2.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在活動得到了充分體現(xiàn)，活動之初我們就有了詳細(xì)的計劃及活動部署，為社團活動的成功開展奠定了基礎(chǔ)。
3.活動形式多種多樣，能夠滿足廣大學(xué)生的興趣愛好。
4.多方面的積極協(xié)助和努力，活動期間任務(wù)分工明確，是活動開展的關(guān)鍵。
5.活動過后，我們進行了總結(jié)和討論，提升了我們的能力。
1.下通知時出現(xiàn)工作上的失誤，有些同學(xué)對活動規(guī)則不熟悉，影響比賽。
2.活動時間過短，導(dǎo)致選手準(zhǔn)備不充分，不能參加比賽。
3.活動過程中，由于道具和器材準(zhǔn)備不充分，影響了活動效果。
在以后的工作中，組織社團干部成員學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)，加強工作能力。認(rèn)真體會在每一次的活動中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。找出活動中存在的一些不足，力爭在下次組織中改進。
無論將來怎樣，我部成員都將積極用心的完成每一項工作，為社團部美好的明天而拼搏！
心理社團工作總結(jié)篇九
舞蹈社是由大學(xué)舞蹈愛好者的學(xué)生團體。自20xx年創(chuàng)立以來，就本著“展示自我”的宗旨，以“舞之夢幻、我心飛翔、舞動奇跡、炫舞青春”為口號，致力于舞蹈在學(xué)院內(nèi)普及，培養(yǎng)同學(xué)們興趣愛好，豐富同學(xué)們的課余生活，同時，作為職院的一個學(xué)生舞蹈社團，積極配合學(xué)院各種文藝晚會的演出。學(xué)期末如期而至，舞蹈協(xié)會的工作以即將告一段落，回首本學(xué)期平時的工作，將作以下工作總結(jié)：
本學(xué)期，本社團從社長到各社員深入學(xué)習(xí)學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”等各項思想，并從實際出發(fā)，提出“在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新”的口號。在平時的工作中，加強舞蹈協(xié)會干部隊伍的建設(shè)，堅持務(wù)實高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實到位。
1、 5.12護士文藝匯演
這是我院的重大文藝匯演。為了提高節(jié)目質(zhì)量，我社團將在三月底就開始緊張并嚴(yán)格的篩選節(jié)目。節(jié)目多達各種類型，例如歌唱、舞蹈、器樂演奏、和其他表演。以至于匯演時達到最好效果。
2、“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動
聯(lián)合文藝部籌備好“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，提前篩選出節(jié)目，并排練一些創(chuàng)新富有意義的節(jié)目，是同學(xué)們都展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。舞蹈社團不僅抓緊對原有舞蹈的基本訓(xùn)練，而且要學(xué)習(xí)更好更多舞蹈，發(fā)現(xiàn)更多這方面人才，以便提高社團的質(zhì)量，為我院各個文化藝術(shù)節(jié)的舉辦增添色彩。
10月份，護理學(xué)院文藝部舉辦的《新人才藝展》賽事，我們舞蹈社團的成員都取得了很好的成績。 11月份岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的技能節(jié)閉幕式，在中心廣場上舉辦的在這次活動中，我們參演的護理學(xué)院的《蒹葭》這個演出，雖然取得了三名但是這是大家努力的成果，就像老師說的結(jié)果不重要，重要的是過程。
為了合理安排大家的學(xué)習(xí)時間，舞蹈社授課時間都在每周星期二、星期四下午5：00—6:00。這樣不僅解決了大家時間上的沖突。而且更加合理的安排了時間。
為了與本社團成員交流，加強同全校師生聯(lián)系，本社團與多個協(xié)會合作交流,希望在下學(xué)期能夠繼續(xù)努力，一期比一期棒。總之，在20xx年上學(xué)期舞蹈社的各位成員認(rèn)真負(fù)責(zé)，都積極的參加各項活動，完成各項任務(wù)，我們會在這一年的總結(jié)中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)努力，爭取做到更好，讓熱愛舞蹈的同學(xué)，走進護理學(xué)院舞蹈社，同時讓你在舞蹈社發(fā)覺不一樣的精彩人生。
舞蹈團在逐漸成長的經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗，再接再厲，也將繼續(xù)切合實際的制定工作計劃，繼續(xù)認(rèn)真務(wù)實的完成計劃。望下年度舞蹈社團能夠創(chuàng)出更好的成績，展示更多屬于舞蹈社團獨有的風(fēng)采魅力。
心理社團工作總結(jié)篇十
迎新晚會是州溫五十一中學(xué)特有的藝術(shù)活動，是由每年的高二個社團及團委學(xué)生會成員為高一學(xué)弟學(xué)妹們精心準(zhǔn)備的精彩的迎新晚會歡迎一群朝氣蓬勃的少年進入了州溫市第五十一中的校園，展開了他們?nèi)碌母咧猩睢?BR> 在此晚會中話劇社為高一同學(xué)們演繹了小品——《軍訓(xùn)》。新生們剛進到陌生的環(huán)境，第一次有相互了解認(rèn)識的機會就是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)不僅使新生們鍛煉身體，更能鍛煉同學(xué)們的團結(jié)愛國意識，使同學(xué)們有機會親身感受軍人般的生活，感受為我們保衛(wèi)家園安全的軍人們的軍姿。于此同時更為同學(xué)們的高中生活提供了最初的那一份青澀記憶和回想。
而話劇社的這部小品就是集中同學(xué)們在軍訓(xùn)時的點點滴滴，全部來自生活，有歡聲也有氣憤，比如叛逆的心理喜歡跟教官對著干，不聽話、還有難以擺脫的惰性抱怨站軍姿太累太曬等等過程，經(jīng)歷了這些磕磕碰碰，最后在教官的耐心指導(dǎo)下懂得了尊重，團結(jié)，相互幫助等美好品質(zhì)。也借此機會向我們可愛的教官們致以我們最崇高的敬意，讓學(xué)弟學(xué)妹們對軍訓(xùn)有更好、更深的理解，宣揚軍人精神和風(fēng)采。
我社成員認(rèn)真負(fù)責(zé)，在酷熱難當(dāng)?shù)氖罴僦袌猿置看蔚呐啪?，表演投入積極，對話劇的熱愛精神讓社長我深為感動，并希望喜歡話劇的同學(xué)們能講此精神傳承下去，將話劇社發(fā)揚光大，我給予最美好的祝福。
每年在迎新過后就會迎來一年一度的招新。這是各個社團為自己社團填充人才的好時機。
這一次我社并沒有準(zhǔn)備華麗的海報，一切從簡。為的就是讓真心熱愛表演的同學(xué)來到話劇社這個大家庭，我相信是酷愛話劇的人，話劇一定會閃耀在他們心中，不需要華麗的宣傳，同學(xué)們自然會找到話劇社的所在并加入我們。也相信每個人都早已在心中有了答案，選擇最喜歡并且適合自己的社團來增加課后生活。
為了讓話劇社更加優(yōu)化，這一次的招新人數(shù)控制在了15以內(nèi)。
根據(jù)話劇社的傳統(tǒng)，報名參加后還需要一輪面試來精簡人員。面試的內(nèi)容是：我社講準(zhǔn)備5—6個試題（現(xiàn)場抽簽，進行即興表演）。每個紙條上都一個小小的場景設(shè)定，讓同學(xué)們上臺即興將紙條上的內(nèi)容以自己理解和加工通過肢體和語言表現(xiàn)出來，表演順序按照報名的先后進行。每個同學(xué)將有五分鐘的時間準(zhǔn)備要演的內(nèi)容。然后每個話劇社的老成員（高二）會給選手們打上自己覺得合適的相應(yīng)分?jǐn)?shù)（滿分10分）然后由社長進行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計，折算出表現(xiàn)優(yōu)異的前12名錄取。
我社承辦了20xx年度第十屆寢室文化節(jié)“生活技能大比拼”這一活動。并且這一次活動受到了來自州溫晚報的采訪和拍攝。每班以寢室為單位參賽，學(xué)生們以接龍的形式，互相配合，輪流上陣完成穿針、釘紐扣、拆被套、裝被套、疊被子等項目。引導(dǎo)引導(dǎo)注重生活細(xì)節(jié)，培養(yǎng)生活技能，增強了寢室的凝聚力。通過這一活動更好的展現(xiàn)了同學(xué)們獨立自主的能力，和寄宿制對同學(xué)們的積極影響，展現(xiàn)了住校生的風(fēng)采。
為了迎接高二同學(xué)們將要步入成年的隊伍，我社參加了五十一中舉辦的“成人禮”活動。出演了課本劇“考場xxx”針對考試作弊這一在高中階段頻發(fā)的事進行表演，呼吁同學(xué)們誠信考試，在十八歲來臨之際學(xué)會“責(zé)任”二字。誠信考試對自己負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)更對自己美好的前途負(fù)責(zé)。十八歲意味著責(zé)任，別在青春的回憶里抹上一道黑色。
心理社團工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期，我擔(dān)任了學(xué)校葫蘆絲社團的輔導(dǎo)老師。在這整整一學(xué)期的興趣小組活動中，我本著對學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真地對參加葫蘆絲社團的同學(xué)進行輔導(dǎo)，讓每一個參加活動的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進步。在此，我總結(jié)以下這個學(xué)期我興趣小組的工作情況。
開學(xué)初，對學(xué)生進行了摸查，根據(jù)學(xué)生的接受能力的不同，分為高中低水平，按實際水平定下每個水平掌握的知識內(nèi)容。根據(jù)不同的水平，進行不同的教學(xué)方法。對高水平的學(xué)生進行集體教學(xué)，低水平的學(xué)生進行個別教學(xué)。并在過程中不斷觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)組。
考慮到學(xué)生在這個學(xué)期才剛剛接觸葫蘆絲，為了讓學(xué)生對葫蘆絲產(chǎn)生興趣，讓學(xué)生常欣賞一些葫蘆絲的名曲，如《月光下的鳳尾竹》、《竹樓情歌》等來激發(fā)他們對葫蘆絲的興趣，有時我還親自演奏給他們聽，讓學(xué)生更直觀的了解葫蘆絲藝術(shù)。在教學(xué)活動中，我主要以知識技能和樂理兩個方面為突破點。
學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對葫蘆絲有了了解，學(xué)生的演奏姿勢比以前有很大的進步。開學(xué)初，重點培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感，學(xué)生對樂曲的節(jié)奏掌握的不夠準(zhǔn)確，吹樂曲時，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進步不夠明顯。
為了增強學(xué)生的節(jié)奏感，學(xué)習(xí)一首樂曲前，用多種形式讓學(xué)生感受樂曲的節(jié)奏，如：跟著老師讀的兒歌或音樂打拍子，讓學(xué)生接觸一些敲擊樂器，邊聽老師的節(jié)奏，邊用自己手上的樂器拍打節(jié)奏。在一些簡單的樂曲中，編寫一些有趣的兒歌，讓學(xué)生通過朗誦兒歌來掌握樂曲的節(jié)奏，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的信心和興趣。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生的節(jié)奏感增強了，根據(jù)他們一階段的學(xué)習(xí)情況，把學(xué)生重新分高中低三組，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況設(shè)定學(xué)習(xí)內(nèi)容。這個學(xué)期我著重選擇了一些簡單的節(jié)奏曲和指法練習(xí)曲，如：《我有一只小羊羔》、《小星星》等，讓學(xué)生邊朗誦邊演奏曲子，提高學(xué)生的興趣。在學(xué)生掌握節(jié)奏的基礎(chǔ)上，重點指導(dǎo)學(xué)生演奏樂曲時注意樂曲的流暢性，和樂曲中要停頓和音符的節(jié)奏時值。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，我們不斷地觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，并及時想辦法幫助學(xué)生解決。如：發(fā)現(xiàn)學(xué)生的右手腕不夠放松、靈活時，我讓學(xué)生看我演奏時手腕的動作，并讓他們摸摸感受一下。又如；學(xué)生在表現(xiàn)樂曲時，一些地方總是學(xué)不好我們就采用分段練習(xí)，讓學(xué)生多練習(xí)不夠好的地方。多讓學(xué)生在集體表演，提高學(xué)生的自信心。
在學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還讓學(xué)生繼續(xù)學(xué)一些簡單的樂理知識。讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的簡譜以及它的寫法和唱法。在本學(xué)期，重點讓學(xué)生學(xué)會自己看譜，并能唱出譜中的旋律節(jié)奏以及找到指法，而且能用各種身體語言來感受節(jié)奏。我在一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生還建立了整理樂器的良好常規(guī)。我規(guī)定每個學(xué)生在練完后，要把葫蘆絲收好，然后用琴包把葫蘆絲包上，這樣一來，讓孩子養(yǎng)成了演奏的好習(xí)慣。
在學(xué)期末，在興趣班的匯演中，孩子都表演了自己擅長的曲子，有些膽小的孩子我也鼓勵他們勇于在大家面前表演，來提高他們的自信心。這個學(xué)期，我獲得了很多葫蘆絲的教學(xué)經(jīng)驗，也找到自己做得不夠好的地方，在下個學(xué)期，不會不斷的更新自己的教學(xué)方法，努力提高自己的自身水平，多向其他有經(jīng)驗的老師請教，搞好葫蘆絲的普及和提高的工作，真正發(fā)揮葫蘆絲的作用。
心理社團工作總結(jié)篇十二
大學(xué)期間，我曾先后擔(dān)任五個社團的部門負(fù)責(zé)人或主要負(fù)責(zé)人，被認(rèn)為取得了一些成績，現(xiàn)就社團工作的一些常見問題談點體會，供大家參考，以求達到拋磚引玉之效。
xx將至，隨著期末的腳步越來越近，本學(xué)期社團部的工作也接近了尾聲。我們校學(xué)生會全體成員團結(jié)努力，積極進取、銳意開拓，社團部工作也取得了驕人的成績，得到了我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生和同學(xué)們的認(rèn)可。同時社團部的工作也在創(chuàng)新中不斷前進，一系列活動開展得有聲有色，每次活動后，自我檢討、總結(jié)，力求在下次的工作任務(wù)中考慮的更細(xì)致，想法更全面，社團部將與各部門成員共同努力，使院學(xué)生會的工作再上一個新臺階。
社團部是以一個監(jiān)督者與服務(wù)者的形象存在的，其本身的主要工作就是為銜接、結(jié)合方面，支持學(xué)院社團正常的工作，并為它們提供服務(wù)與幫助，當(dāng)然也要進行有效的監(jiān)督，為社團會員提供一個優(yōu)越的社團環(huán)境，保證社團活動的正規(guī)與常規(guī)。社團部的常規(guī)活動就是每月整理各個社團當(dāng)月活動的申請，策劃和總結(jié)，結(jié)精選集錦并會有選擇地參與到社團活動中，做到了解每一個社團，盡到監(jiān)督的職責(zé)。其次就是會加強個社團的聯(lián)系，會把各個社團即將開展的活動進行通知和不定期召開社團負(fù)責(zé)人會議，讓各個社團間相互了解與學(xué)習(xí)，共同進步與發(fā)展。如果有社團需要學(xué)院幫助，社團部會積極為其爭取，盡量給予幫助，比如瀟湘詩社的讓詩歌回歸校園活動和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展協(xié)會的活動。最后社團部積極配合校社團聯(lián)合會的工作，對于有關(guān)學(xué)分申請等一系列工作要求都代為傳達，并對有關(guān)資料進行收集與整理。
我們也組織了藝術(shù)類社團——“圓夢藝術(shù)團”的才藝比拼活動，在第十三周的時候，參加了建筑信息系的“計算機協(xié)會”、“設(shè)計協(xié)會”分別都舉辦了一次“ps”大賽等多種豐富多彩的校園活動，并得到如下經(jīng)驗：
1、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在眾多活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合。對方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中會有別的部門臨時用五教的大合堂，而我們就能緊急的組織人員換用科技樓的725教室。
3、分工具體、安排合理。在每次活動沒有開始之前，就已經(jīng)將勞動任務(wù)合理分配。（如我們社團部男生負(fù)責(zé)搬東西，女生則負(fù)責(zé)記錄；同時，也注意到工作時間的協(xié)調(diào)，比如工作實行輪流值班制。
5、活動地點安排合理。各社團地點都結(jié)合其社團特色進行了合理的劃分。比如舞團人多就安排在體育館的單獨房間內(nèi)，而瑜伽社人少有占用地方小，我們就靈活的把她們的活動地點定在二樓的看臺前。
6、每次活動中，社團成員都能夠積極地去做事，這種不怕苦、不怕累的精神是值得發(fā)揚的回顧本學(xué)期社團部的工作，我們可以從中發(fā)現(xiàn)很多收獲，得到很多經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足與遺憾。
我們一定記住這些不足發(fā)揚優(yōu)點，但總體說來這半年來我們社團部的工作成績是可喜的，因為只有對社團活動的發(fā)展不斷進行總結(jié)和思考，我們才能不斷進步，社團部才能不斷發(fā)展，社團部事業(yè)的明天才會更加輝煌壯麗！在全體成員的努力下，相信下學(xué)期我們的工作會更加出色！
心理社團工作總結(jié)篇十三
在這個學(xué)期的竹笛社團活動中,我看到學(xué)生學(xué)習(xí)竹笛的勁頭很大,我感覺每次給學(xué)生上課,學(xué)生都非常的積極,學(xué)生練習(xí)的也很認(rèn)真,學(xué)生特別喜歡我給他們吹奏笛子,他們見我不向看見其他老師那樣拘束,感覺非常親近,有什么想說的就說什么,這個學(xué)期的竹笛社團活動是很成功的.下面就這學(xué)期工作做個總結(jié):。
年級:四年級。
學(xué)生人數(shù):24人。
學(xué)習(xí)時間:每周三和周四的中午12:40到13:35.
1、點名.
2、基本功練習(xí)、長音練習(xí)、氣息練習(xí)、單吐練習(xí)、樂理知識.
3、整體練習(xí)學(xué)過的曲目.
4、個別學(xué)生演奏.
5、學(xué)習(xí)新的內(nèi)容.
6、老師做演奏示范.
《兄弟倆》、《笛子是我的好朋友》、《小星星》、《我和你》、《掀起你的蓋頭來》、《世上只有媽媽好》等.
學(xué)生通過學(xué)習(xí)演奏竹笛,學(xué)生不僅掌握了一種樂器,而卻也促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),依據(jù)新課標(biāo)的要求,小學(xué)生必須要掌握一門樂器,我們學(xué)校有這個能力實現(xiàn),所以,竹笛社團活動開展起來就很順利,但是,學(xué)生畢竟沒有學(xué)過竹笛的吹奏方法,有的學(xué)生剛一開始吹得時候,感覺頭有點暈,不知道是怎么回事兒,我說:“同學(xué)們,竹笛的吹奏方法非常重要,竹笛屬于民族樂器里的管類樂器,所以,氣息是非常的重要,另外,咱學(xué)生站立的姿勢也是非常重要的.氣息練習(xí)時剛開始學(xué)竹笛的基本功,要求一口氣吹奏一個音,時間從5秒鐘、8秒鐘、10秒鐘到15秒鐘等,這一口氣把這個音吹得越長越好,音吹得越長說明氣息越好.我每次上課前,學(xué)生必須練習(xí)長音,在練習(xí)長音的同時,要求學(xué)生把這個音的音頭用單吐的演奏方法來練習(xí),在吹長音的時候,心里還要數(shù)著節(jié)拍,看這一口氣能夠吹奏多少拍.這樣,經(jīng)過長時間的練習(xí),學(xué)生的竹笛演奏水平就會逐漸的提高,就能夠把竹笛的音色效果給演奏出來.
竹笛在我國有著悠久的歷史,在民族樂器中是不可缺少的,讓學(xué)生學(xué)習(xí)竹笛也是弘揚我們中華民族的優(yōu)良文化.所以,在小學(xué)階段就讓學(xué)生開始學(xué)習(xí),從最簡單的音開始學(xué)習(xí),隨著學(xué)習(xí)時間的推移,我要讓學(xué)生學(xué)會更多的技巧和曲目,要讓學(xué)生學(xué)會單吐、雙吐、花舌、顫音、歷音等技巧,讓學(xué)生把竹笛練好、演奏好,這是我的職責(zé).每當(dāng)我聽到學(xué)生在練習(xí)的時候,我都會停下腳步,聽一聽、看一看.
竹笛要想演奏好,它不是一朝一夕就能做到的,它需要堅持不懈的努力和刻苦的練習(xí),我要把這種刻苦學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成愉悅的學(xué)習(xí),使學(xué)生竹笛演奏水平逐步提高,讓學(xué)生都能學(xué)到一技之長,讓學(xué)生享受到音樂的快樂,讓音樂走進學(xué)生的心靈.我會在以后的工作中,不斷地創(chuàng)新、進取,爭取和學(xué)生在學(xué)校開一場師生竹笛音樂會.
心理社團工作總結(jié)篇十四
20xx年過去了，在這半年的大學(xué)生活里，我感覺收獲頗大，開始逐漸習(xí)慣了大學(xué)那種難言的狀態(tài)。作為一個從高三的深淵里走出來的有志青年，我曾經(jīng)把大學(xué)想像成一個很理想的地方，沒有但是。
上一學(xué)期我加入了生物學(xué)社，這是一個開學(xué)時很吸引我的社團?，F(xiàn)在我對這個社團已經(jīng)有了很深的感情，通過這個社團我認(rèn)識了很多朋友，也感覺學(xué)到了不少東西。通過一學(xué)期在生物學(xué)社擔(dān)任理事的工作，對于生物學(xué)社我有了一些看法和想法。不一定很對，但希望提出來能夠?qū)ι鐖F以后的發(fā)展有所裨益。
對于生物學(xué)社，我不敢說是一個很優(yōu)秀的社團，雖然從心底里我希望它是。這不是一個認(rèn)同感的問題，而是一個需要從各方面理智考慮的問題。
下面列舉我發(fā)現(xiàn)的一些不足之處，希望能夠在以后的工作中大家能夠一起改善。
一、會員絕大部分都是生科院的，對于發(fā)展其他院的會員我們做得不夠，而這對我們在學(xué)校里的影響力有著較大的關(guān)系。如果我們有一些其他院的會員，這會給我們在校內(nèi)宣傳上帶來不少的便利。
二、活動中會員的參與度我感覺不夠高，原因是多方面的，我覺得除了會員本身的原因，我們自己也有很大的責(zé)任，比如說有會員向我反映沒有收到舉辦活動的通知短信，這是一個很大的問題，可能是通知會員這一塊做得不夠到位。據(jù)說讀書協(xié)會是通知兩遍的，第一遍通知，第二遍確認(rèn)是否參加活動。關(guān)于我們社通知會員的情況我不是很清楚，可能是會員分組后管理不到位的問題。
三、理事的工作有時過于繁重，有些事情其實可以征集一些愿意幫忙的會員來參與，有些前期的準(zhǔn)備工作其實對于會員來說也是不錯的鍛煉，如制作招新時葉脈書簽的制作等。對于這些愿意幫忙的會員，可以評優(yōu)秀會員，給予其一定的物質(zhì)及精神獎勵。
四、據(jù)學(xué)長說社團內(nèi)部的人因辦活動而產(chǎn)生的通信費不可以報銷，不知道是否屬實，我覺得有些不合理，不是錢的問題，而是關(guān)乎公平的問題。
關(guān)于社團的發(fā)展，有一些不成熟的想法，我知道實施起來可能不是很容易，那就僅供參考。但是有些事我們是能夠做到的，即使不知道效果到底怎么樣。但可以肯定的是，如果不去嘗試就不會有任何效果。
一、關(guān)于招收其他院的會員，我知道不是一件容易事，這就要讓他們覺得我們舉辦的活動的趣味性高，能夠?qū)λ麄儺a(chǎn)生較大的吸引力。我的想法是做一個詳細(xì)介紹我們社團及舉辦的活動的小冊子。不要像以往一樣只是薄薄的一張紙，干巴巴的幾句話，最好能有一些活動的照片，一些對活動的描述及活動的意義。我對剛進入大學(xué)的人還是比較了解的，因為已是過來人了，我感覺大部分人還是比較在乎參加社團的意義的。
二、關(guān)于做酸奶，我不知道能不能做得出來，這個可能要我們請教一些老師找一些資料了。如果可以的話，我覺得是個不錯的活動，應(yīng)該能吸引一些人。
三、我覺得我們社的發(fā)展范圍太小了，十年了還只是在生科院有市場，這還主要是因為專業(yè)的原因。我覺得我們應(yīng)該與其他高校的相似的社團有很好的交流，要主動去交流，而不是等人家來找你。如果條件允許的話，看是否能幾個社團合作建一個網(wǎng)站，真正去擴大社團的影響力。但是這只是個想法，畢竟我們時間有限，精力有限，資金有限，而且真正有毅力的也少，我們還得兼顧自己的學(xué)業(yè)。但是有些事我覺得還是可以做的，比如說葉脈書簽的改進及推廣，這是一個可以做并且容易產(chǎn)生影響的活動。另外，我注意到百度里沒有湖南師大生物學(xué)社的詞條，我們可以創(chuàng)建一個，包括文字和照片的，著重介紹我們社的發(fā)展歷程和精品活動。我不知道這個對我們社能產(chǎn)生什么好處，但是應(yīng)該沒什么弊端。
希望這學(xué)期我們社能夠越辦越好，社里的人就像一家人一樣，一起努力。
心理社團工作總結(jié)篇十五
我們xx寫作社團是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在教育處、語文教研組、校少先隊指導(dǎo)下，學(xué)生以配合的文藝興趣和熱情而構(gòu)成的學(xué)生文藝. 她引導(dǎo)學(xué)生進步閱讀、鑒賞、寫作才能，鼓吹、交流、頒發(fā)文學(xué)作品，是展現(xiàn)同學(xué)們思想境界和文學(xué)素養(yǎng)的舞臺。
xx寫作社團以“活潑校園文化、傳遞文學(xué)信息，頒發(fā)文學(xué)佳作、結(jié)識寫作摯友、富厚課余生活、濃郁文學(xué)氣氛”為宗旨。我們都是“xx”,xx用勤勞的手寫出我們最質(zhì)樸純正的心靈感言.我們的xx寫作社團成員和作品如雨后春筍,大量出現(xiàn).我們的運動口號是：“弘揚校園文化，放飛童年之夢，舞動文藝之筆”。
在社團成立小會上，我社宣讀了《xx文學(xué)社團章程》，目的是讓我社全體會員可以或許很好的學(xué)習(xí)章程，了解我社，配合扶植我社。為我社注入新的后備力量，為調(diào)集機組成員作籌備。顛末學(xué)習(xí)，新成員都要求寫進社心得，從中選擇對照優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得作為范文在全社進行交流和學(xué)習(xí)，取長補短，匆匆進社員配合提高及社團的長久成長!
我們社團每周舉行兩次運動，如舉行文學(xué)知識講座，進步文學(xué)社會員的寫作和闡發(fā)問題的才能;開展觀片子，寫影評運動;開展念書讀報運動;組織社員參加有關(guān)文學(xué)的知識講座等。為了讓同學(xué)們更好地領(lǐng)略中國語言翰墨的魅力，激發(fā)靈性，進步學(xué)生習(xí)作程度，營造優(yōu)越的校園創(chuàng)作氣氛，xx社團在每月評選出五名“文學(xué)之星”，，通過交流會發(fā)一些小獎品等方法來獎勵機組成員以進步成員寫作激情。
學(xué)生參加了xx寫作社團以后，對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是余偉淦同學(xué)，原來各課學(xué)習(xí)造詣都很差，連他本身都感覺一無是處，沒有特長，可是參加寫作社團以后，他對作文不在畏懼了，從本來的不樂意寫，到寫兩三句搪塞了事，到現(xiàn)在的能寫長篇佳作，提高很大，而他的《小當(dāng)心愿》還作為典范送縣參加作文評比去了，現(xiàn)在，再問他有什么特長，他會自信地說：“我的特長是寫作?！睂懽魃鐖F的成員在全鎮(zhèn)的現(xiàn)場作文比賽中囊括三個一等獎，她們是六(1)班李莉娜、六(2)班的裘卓雅、徐水娟，六(3)班的丁熠娜獲二等獎，六(3)班的徐栩華得到三等獎。相信有支付總會有勞績，相信他們有了對文學(xué)的興趣喜好，造詣會更喜人。
總之，我會在往后的工作中一如既往地呈現(xiàn)在社團成員的身旁，和人人配合念書、學(xué)習(xí)、練寫。讓人人認(rèn)為文學(xué)的魅力和善質(zhì)，增強連合、交流，在充溢等候中把文學(xué)社團扶植得更好!
心理社團工作總結(jié)篇十六
首先，感謝中心給我這次鍛煉的機會，自己也能感覺得到在工作的過程中不斷地成長，以及能看得到新加入中心的成員不斷地成長。雖然，舊校區(qū)的宣傳部只有六人（其中包括我），但是，以工作起來大家都相互配合的很好。
1先從招新的預(yù)備工作開始，從招新海報倒下宿舍宣傳，我們大家都滿懷熱情的去宣傳，盡量以最快的速度把人才都攬入我們中心。
2接著是招新三大面試過程：第一輪的時候我們宣傳部主要是把才能放在第一位，先挑選出那些具有具備加入宣傳部才能的人才；第二輪主要是從第一輪塞選出來的人才，然后看他們的態(tài)度禮貌等綜合素質(zhì)在進行塞選；第三輪剩下的就幾乎差不多了，進行為期一個月的試用期，留下來的便是這次的新一批成員。
3是新成員的動員大會，那次大會我就個人原因因為普通話等級測試沒有到場，但新成員們都有到場。
4是迎新晚會，其中的節(jié)目也是有他們自己組織的，偶爾我去督促一下，他們的節(jié)目時《非誠勿擾》，是我們宣傳部與秘書部一起合演的，態(tài)度都非常認(rèn)真，在我心中絲毫不亞于正是演員，在最短的時間內(nèi)完美的完成任務(wù)。5再者是中心咨詢室的布置，雖然由于資金問題，沒能布置完全，但他們并沒有因為資金不足而限制了他們的思路，發(fā)揮他們的才能把事情做到最好。
6之后是預(yù)防愛之病宣傳日，這是整個中心的人員大家一起協(xié)作的，看到大家都能夠融合在一起，相互協(xié)作，互幫互助，圓滿地完成任務(wù)。
我都能感受得到他們的熱情與真誠。
心理社團工作總結(jié)篇一
2、十月十日是世界精神衛(wèi)生日，為提高我校師生心理健康意識，增強心理保健能力，提升幸福指數(shù)，我校大學(xué)生心理協(xié)會特以此紀(jì)念日為契機，開展心理健康教育活動。并為此開展了辯論賽。
3、十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。感恩節(jié)雖為外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個人都應(yīng)該的，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩節(jié)來臨之際，大學(xué)生心理協(xié)會在校園內(nèi)開展“學(xué)會感恩與愛同行”的感恩節(jié)系列活動。通過感恩教育活動，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
4、十二月十八日我們在圖文報告廳舉辦了感恩祝福——獻給最敬愛的人》活動。活動中，我們心協(xié)成員表演了手語操《感恩的心》現(xiàn)場的老師同學(xué)和我們一起做。還有感恩情景劇表演；心協(xié)年度工作匯報；并對優(yōu)秀心協(xié)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀心協(xié)、心協(xié)干部進行頒獎；還有感恩宣誓、倡議活動；最后是感恩小禮品派送！
存在問題：
初步應(yīng)對策略：
1、協(xié)會內(nèi)部在一些節(jié)假日安排一些內(nèi)部交流活動。
3、社團會長應(yīng)多和常州大學(xué)城六大高校心協(xié)負(fù)責(zé)人交流工作經(jīng)驗。
在下個學(xué)期，我們心協(xié)將迎來5月心理活動月，在5月里的重大事件將有：心理趣味運動會、社團換屆選舉。順利完成這兩項事件將成為我們下學(xué)期社團工作的重心。本工作規(guī)劃，也旨在調(diào)動會長助理，辦好活動；鍛煉助理隊伍；平穩(wěn)換屆。
具體安排：
1、各個部門首先總結(jié)本學(xué)期的工作，并在例會上發(fā)言。
2、各個部門完成一份部門的工作規(guī)劃。
3、各部門部長要有意識的培養(yǎng)助理的工作能力、溝通交流能力以及責(zé)任心。
心理社團工作總結(jié)篇二
20xx-20xx年，心理協(xié)會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及心理老師的指導(dǎo)下，積極宣傳心理健康知識，開展了一系列的心理健康教育活動，并取得一定的成績。20xx年9月-20xx年9月心理協(xié)會工作總結(jié)如下：
1．認(rèn)真執(zhí)行好值班工作，對每個來訪者進行登記預(yù)約。
2．堅持開放心理咨詢室。
3．利用手抄報、張貼板等宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍。本學(xué)期刊出兩期《心海導(dǎo)航》副刊手抄報，介紹心理學(xué)相關(guān)知識，深受學(xué)生喜歡。
4、通過各班心理委員及時了解同學(xué)們的心理狀況。
第一屆心理健康活動月以“與心靈相約，與陽光同行”為主題；以“我愛我，我的快樂我創(chuàng)造”為活動口號。策劃了“心海導(dǎo)航手抄報”展覽、心理影片賞析、現(xiàn)場心理測評、心理健康月征文展覽、心理健康月會徽征集展覽、心墻、心理小品和歌曲活動、心理輔導(dǎo)講座等活動?；顒有问蕉鄻?，顧及了各個層面的學(xué)生需求，參與面廣。
1．在“心海導(dǎo)航手抄報”展覽中，心理協(xié)會展出的兩期手抄報形式與內(nèi)容俱佳，成了本次活動的一個亮點。
2．心理影片賞析面向全校學(xué)生，三個年級的部分同學(xué)及心理協(xié)會的成員參與了這次心理沙龍。
3．現(xiàn)場心理測評，內(nèi)容貼近學(xué)生實際，主要有氣質(zhì)測試、考試焦慮測試、人際關(guān)系測試。參加測試的學(xué)生有幾百人，學(xué)生反映很好，他們希望以后多舉行這樣測試以更全面的了解自己和他人。
5．心理協(xié)會會徽征集展覽，共展出參賽同學(xué)的20幅作品，部分作品構(gòu)思新穎，設(shè)計獨特。受到師生的一致好評。
6．心墻。有美術(shù)專業(yè)的學(xué)生在展板上繪制一幅水墨畫，學(xué)生在水墨畫畫展板上用便利貼貼出自己的愿望，祝福、煩惱等內(nèi)容，并有老師或心理協(xié)會的成員對他們的問題進行回復(fù)。該活動有利于學(xué)生宣泄心中的不良情緒，促進學(xué)生的心理健康，該活動受到師生的一致好評，很多學(xué)生希望學(xué)校以后也能為他們提供一個這樣宣泄情緒的心墻。
7．心理小品和歌曲，心理健康月期間，由心理協(xié)會的同學(xué)自編自演的心理小品——《潤之辯游》于周四下午第三節(jié)在玉振堂一樓上演，現(xiàn)場氣氛熱烈，陣陣掌聲不斷響起。
8．心理輔導(dǎo)講座面向全校學(xué)生，講座的主要內(nèi)容有：我為什么作為一個學(xué)生和我的人生規(guī)劃。講座參與人數(shù)達200多人，涉及面廣，反響良好。
在過去的一年里，心理協(xié)會在全體成員的共同努力下取得了一定的成績，但工作中仍存在不足之處，如心理協(xié)會的管理制度還不夠健全；活動開展前考慮問題不周全；干事與部員之間分工與合作有待加強等等。
在接下來的工作中，心理協(xié)會的成員將會更加努力為僑中營造一個更美好，更和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助同學(xué)們培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度！同時也使自己各方面的能力有更大的提高。
心理社團工作總結(jié)篇三
伴隨著高一漸入尾聲，我加入心理社團也近一年了。從簡單地對社團報以好奇到真正參與管理、并帶領(lǐng)大家把社團組織的更好，我學(xué)到了很多在課堂中從未學(xué)到的東西。
記得去年夏天，學(xué)長學(xué)姐來班級宣傳的時候，帶著對“心理”以及“社團”的好奇，我加入了心理社。最初的五次培訓(xùn)，用簡單的游戲讓我們彼此拉近距離，同時又隱約蘊含著一些道理，這比背理論知識更能讓我理解它的含義。但隨著培訓(xùn)漸漸結(jié)束，老師又一次問是否要加入社團時，我猶豫了。想必其他社團絕不像心理社這樣，一次又一次給我們選擇到底要不要加入的機會。這種一再確認(rèn)讓我有些擔(dān)心是否能承擔(dān)成為一名社員的責(zé)任，我問自己：你到底想從社團中得到什么？你又能為社團做些什么？經(jīng)過認(rèn)真的思考后，我想我能從社團中得到朋友與鍛煉，而我能給予社團的，就是我的一顆真心。了然之后自是堅定地選擇加入，并在之后的競選中問鼎“社長”這個職位。我很清楚，從今以后我要付出的不止是一顆真心，更是理智、用心思考，以及思考過后同社員們一起將社團建設(shè)得更好的行動。
作為社長，社團的每件事都要放在心上。并不是說事必躬親，只是要確定它在朝著積極的方向發(fā)展著。在建設(shè)社團的伊始，我并沒有經(jīng)驗，也不知道該做什么。月度培訓(xùn)正常參加，大部分事情都是高二社長和心理老師共同商討的。直到年終慶典，朱老師說這件事要交給我們高一來做。驚訝之后是茫然——怎么做？做什么？幸好，老師給了大致的方案，在幾次討論后，我們也拿出了具體可行的計劃。年終慶典上，當(dāng)高二的社長將社旗交到我手中的一剎那，我想我是真真切切感受到“社長”這個詞所象征的責(zé)任。
正是在對社團建設(shè)這一步一個腳印的探索過程中，我逐漸體會到團隊的重要。一些事情我沒有能力做，但社團里有人能做；一些問題我無法解決，但大家的智慧集中起來總能找到最好的解決方法。我只是一滴水，但很多滴水匯聚之后，就是浩淼的汪洋。在社團中，我是一名統(tǒng)率社員的領(lǐng)導(dǎo)者，但更是一名匯聚人力的組織者。在生活中，我領(lǐng)導(dǎo)著自己，也在組織自己的生活。因而在社團中學(xué)到的、感悟到的，已經(jīng)慢慢影響到我的生活。再加入社團間我是一個內(nèi)向的人，甚至有些木訥，但在參與社團活動的過程中，我發(fā)現(xiàn)只要我愿意打開自我，用真心與大家相處，我也會收獲很多美好與歡樂。
初中時，我的成績還算不錯，加入社團后的初期，成績上出現(xiàn)一些波動。一方面是尚未適應(yīng)緊張忙碌的高中生活，另一方面也是被社團牽扯了不少精力。但幸好一直以來的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣與一再地自我調(diào)整讓我逐漸在社團和學(xué)習(xí)中找到了平衡點，在上學(xué)期期末中取得了較以往不錯的成績。本學(xué)期因為心里文化周，社團的事情更加繁重。但經(jīng)過一個學(xué)期的磨練，社團的事情已不再成為學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，反而成為一種動力——我是社長，除了建設(shè)社團，我更要用優(yōu)異的成績來證明自己的能力！因而在本學(xué)期期中，我的成績不退反進，我想這其中定有社團教會我的一些東西成為助力。
很快就是期末考試，我們的高一生活也漸行漸遠。經(jīng)過這一年的感受，我相信也堅信，我們的社團會越辦越好，我自己也會成為一名優(yōu)秀的高中生，成為社團中能頂起大梁的人。今年的夏天，就是由我們來對下一界的孩子們說：歡迎加入陽光心理社。我希望明年的這個時候，又會有一名卓越的少年，寫下他或她的體驗和感受，我想彼時的他或她定也有我此刻的心情——自豪與驕傲，對社團的感謝以及美好的祝愿。
心理社團工作總結(jié)篇四
綠洲心理社社從創(chuàng)立到現(xiàn)在社團已經(jīng)建立了完善的管理機制，活動方案、活動記錄也正在完備起來。截止到本學(xué)期，共有成員70余人。
綠洲心理社從創(chuàng)立以來，開展了學(xué)習(xí)技能輔導(dǎo)、自信心訓(xùn)練、目標(biāo)管理、積極心態(tài)、人際關(guān)系、生活圈子、團隊合作、考試焦慮等9次專項團體輔導(dǎo)和講座。開展了多次小型心理訓(xùn)練活動。進行了2次成員的催眠知識培訓(xùn)活動?；顒又型瑢W(xué)們了解了學(xué)習(xí)技能的多樣性，掌握了更科學(xué)合理的學(xué)習(xí)技能，并逐漸完善與自己相匹配的學(xué)習(xí)技能。培養(yǎng)了自己的陽光心態(tài)，遇事能找到問題的資源，幫助自己成長，學(xué)習(xí)效率和生活態(tài)度有了明顯改善。明確了今后的發(fā)展目標(biāo)，確定了自己的理想，增強了克服困難的勇氣和毅力。能夠恰當(dāng)?shù)奶幚砗透鞣N人際關(guān)系，讓自己在合作中競爭，在競爭中合作，提升了團對的凝聚力和戰(zhàn)斗力。能運用各種心理調(diào)適方法，幫助自己和他人走出心理困境。社團活動既豐富了課余生活，又全方位提升了自己。
社團咨詢部成員還參與了心理中心的部分值班活動。每次活動課時間也是同學(xué)們到心理咨詢中心最多的時候。
社團服務(wù)于全體同學(xué)，為同學(xué)們高效學(xué)習(xí)、快樂生活服務(wù)。因為活動時間、場地有限，也有一些時間安排沖突、參與活動人數(shù)變動大等突發(fā)狀況，也有部分計劃拖延情況。在今后的活動中將做好提前的規(guī)劃，為今后更好的服務(wù)做好準(zhǔn)備。
心理社團工作總結(jié)篇五
歷時一月有余，作為xx學(xué)院第三屆社團文化節(jié)活動之一的大學(xué)生心理情景劇比賽已經(jīng)圓滿落幕；從最初對活動形式的構(gòu)思，到活動策劃案的撰寫，再到策劃案的審核、評議，再到向各個教學(xué)系宣傳此次比賽，最后從初賽到復(fù)賽的籌辦，以及一些后續(xù)的掃尾工作，每一個過程，都是心協(xié)人親身參與，每一個過程，心協(xié)人都有切身體會；心理情景劇的成功舉辦，都離不開每一位心協(xié)人不懈的努力，心協(xié)人的這種積極進取的精神是協(xié)會一筆寶貴的精神財富，此次活動的成功舉行，也為心協(xié)以后的活動提供了一個很好的典范，為新一屆的心協(xié)人積累了寶貴的經(jīng)驗。
從3月中旬開始，心協(xié)人就已經(jīng)在開始構(gòu)思大體的活動形式了，經(jīng)過一番討論與論證，我們決定以心理情景劇表演的形式來舉辦此次活動；活動主題經(jīng)過我與幾位副會長商量，最終確定的是“點亮青春，我心飛翔”這個主題，舉辦這個活動，我們的目的是讓同學(xué)們以正確的心態(tài)對待生活，以健康的心靈迎接每一天，培養(yǎng)廣大同學(xué)關(guān)注生活、關(guān)注他人心理健康，大方、大膽與人交際，積極樂觀的生活，給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的平臺，幫助廣大同學(xué)增強自我調(diào)適心理問題的能力。圍繞這個主題，我們經(jīng)過討論后，初步完成了一份活動方案，并在3月底之前，將初稿完成并打印出來，在經(jīng)過指導(dǎo)老師的一番論證與指導(dǎo)之后，我們將最終的成稿打印成冊，分發(fā)給各系的負(fù)責(zé)人，于是活動宣傳逐漸地在各個系慢慢展開了。
時間接近4月底，我們協(xié)會的心理情景劇工作組收到了來自五個教學(xué)系一共15份作品，15支參賽隊伍；通過對參賽劇本的內(nèi)容、形式，以及原創(chuàng)程度的綜合評測之后，我們留下了10個小組的劇本；在4月中旬，我們在大學(xué)生活動中心舉辦了初賽，一共有來自五個教學(xué)系的8個劇本進入決賽；由于學(xué)校綜合評估，我們原本定在4月底進行的決賽推遲到了5月11日，在最終的決賽上，全院數(shù)百名師生在大學(xué)生活動中心共同見證了分別來自五個教學(xué)系的參賽代表隊的激烈角逐，最終來自xx系的作品《我和夢想有個約會》代表隊高分折桂，奪得第一名，來自xx系《我的大學(xué)》與xx系《迷途的羔羊》屈居第二；來自xx系的《一路有我們》與xx系《我們的夢我們的夢想》位居第三；來自xx的《轉(zhuǎn)身就是陽光》和xx《青春燦爛的憂傷》以及xx的《現(xiàn)代師生故事》獲得優(yōu)秀獎。
此次活動我們吸收了不少經(jīng)驗，同時也汲取到了一些教訓(xùn)，每次活動中，經(jīng)驗與教訓(xùn)是并存的，這些是我們心協(xié)人以后舉辦活動不可多得的寶貴財富，是一種無形的精神資源，希望新一屆的心協(xié)人能夠?qū)⑦@種積極進取的精神繼續(xù)下去，能夠把這些精神發(fā)揚光大，繼續(xù)用這些經(jīng)驗來解決以后協(xié)會工作中的各種問題，并在實際工作中發(fā)現(xiàn)和獲取更多的經(jīng)驗，踏實辦事，把協(xié)會辦的越來越好，把心協(xié)建造成一個富有愛心、積極進取、團結(jié)友愛的大家庭！
心理社團工作總結(jié)篇六
蒲公英心理社團經(jīng)過上一學(xué)期的發(fā)展，已經(jīng)在逐步的完善之中。本學(xué)期主要圍繞如何提高社團成員的抗逆力，增強人際溝通、提高自信等為主，活動中以社團核心干部自主組織為主，教師指導(dǎo)為輔，施行學(xué)生制定活動方案、教師修改、完善、學(xué)生組織活動、活動后學(xué)生撰寫心得這樣一種流程。
(1)社團主要活動應(yīng)該由社團核心成員負(fù)責(zé)，讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團的能力。
(2)社徽的設(shè)計。社團每一位成員或者幾位同學(xué)進行組合，根據(jù)自己對蒲公英社團的理解，設(shè)計出相應(yīng)的社團徽標(biāo)。
(3)社團負(fù)責(zé)人每周召開例會。社長及部長根據(jù)自己時間的安排，在周三前確定好每周社團的活動安排(誰主持?活動的內(nèi)容?活動地點?)并且對上次及前期活動進行總結(jié)。有關(guān)會議的地點，可以自行決定。
(4)社團請假制度的規(guī)范化。請假的同學(xué)必須要以書面的形式將相關(guān)的原因?qū)懗鰜?，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長請假。
(5)社團活動心得記錄表。每個人將自己參與活動的感想與心得寫下來，作為個人社團檔案資料進行保存。
(6)社團活動的'形式要多樣化。以多元化的形式進一步豐富社團活動的內(nèi)容，爭創(chuàng)特色社團。
1、心理劇。
高中學(xué)生作為一個特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實的從根本上幫助他們釋懷。通過心理劇的形式，可以讓學(xué)生們一步步打開心門，演繹屬于他們自己的故事，這些故事將能打動身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片凈土。
2、校園采訪實錄dv。
可以與校園電臺的同學(xué)進行合作，在校園里進行了隨機采訪。問問同學(xué)們和老師們身邊的快樂以及他們對快樂的定義。通過dv的方式，讓所有同學(xué)了解到身邊的同學(xué)們和老師們對快樂的想法，一起來交流并分享。最后可以將相關(guān)的內(nèi)容進行總結(jié)，在每周的校園新聞中進行播放。
3、辯論賽。
像普通的辯論賽一樣，心理社團可以結(jié)合現(xiàn)實生活中高中生的熱點話題進行開展相關(guān)的辯論賽活動。比如像高中生是否可以帶手機上學(xué)、上網(wǎng)的是利大于弊還是弊大于利等。
4、心靈瑜伽。
開展一次有關(guān)于放松訓(xùn)練的實務(wù)操作活動，讓同學(xué)們了解一些放松的方式與技巧，從而較為輕松應(yīng)對較大學(xué)業(yè)壓力。更能為周圍的同學(xué)提供幫助。
5、朋輩輔導(dǎo)。
社團里的成員可以根據(jù)生活中的相關(guān)心理現(xiàn)象與困惑，開展朋輩輔導(dǎo)。
6、心理知識競答。
根據(jù)日常生活中常見的心理現(xiàn)象，開展心理知識競答活動?？梢詫⑺猩鐖F成員分成兩個或三個小組，最終勝利的小組或最佳表現(xiàn)的個人可以設(shè)置出相關(guān)的獎項，給予獎勵。
7、演講。
提前兩周告知社團成員有關(guān)于演講的主題。比如，有關(guān)于自信心的培養(yǎng)、好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、如何提高學(xué)生的抗逆力等。選出幾位同學(xué)作為評委，然后將剩余的社團成員分成幾個小組，小組推選出優(yōu)秀的成員進行演講，小組其他同學(xué)進行相關(guān)內(nèi)容、資料的收集與整合。
8、小組交流會。
確定一到兩個主題(可以是同學(xué)們咨詢比較多的案例)后，將社團成員分成三組，每個小組圍成圈坐在一起。小組成員進行交流和探討。最后每個小組派出一位代表說出該小組的認(rèn)識與總結(jié)。
心理社團工作總結(jié)篇七
從總體上來看，大多數(shù)同學(xué)對于心理協(xié)會并不了解，這是一個這的思考的問題。
1.在“你是否覺得自信”的調(diào)查中，大部分學(xué)生覺得自己有時不自信，但也有小部分同學(xué)覺得自己非常自信或自信，同時有極個別同學(xué)感到自卑。
2.最想改變的是什么？知識和性格的居多。
3.學(xué)生心態(tài)較輕松，普遍感覺壓力一般。
4.面對自己認(rèn)為的壓力，有的積極面對，也有的想行動有覺得力不從心。
5.大多數(shù)同學(xué)通過多渠道來與班級以外的人交上朋友，大多數(shù)是因為曾經(jīng)是同學(xué)。
1.生活上希望有很多朋友，可以和大家一起分享快樂；希望自己照顧自己的能力越來越強。
2.學(xué)習(xí)上希望得到更多的指點和輔導(dǎo)；希望自己學(xué)習(xí)更好。
總體評價與計策——。
對于普遍不了解心理協(xié)會，這是一個嚴(yán)重的問題，當(dāng)一個人不了解一樣?xùn)|西時，他就不會積極參與其中。因為不理解，就不會深入。而心理協(xié)會是有利于幫助同學(xué)的社團，所以應(yīng)讓更多的人了解成為現(xiàn)在首要任務(wù)。
總體來說，學(xué)生對自己比較自信。但不乏有一些對生活缺乏信心，對自己沒有自信的同學(xué)在茫茫人海中。需要更多的關(guān)愛與幫助。
有同學(xué)寫過這樣的話“我覺得高中以及大學(xué)所學(xué)的知識，特別是物理，數(shù)學(xué)等，以后再社會上很難用的上現(xiàn)在還要努力學(xué)習(xí)，為什么還要學(xué)，還不如多培養(yǎng)自己的各項能力與實踐，在以后生活中找到適合自己的事業(yè)現(xiàn)在死讀書，有什么用呢？”我覺得這個同說的有理，可是這只是就你個人而言，你不想加入科技院，不代表國家不需要科技院的人才儲備。任何事物都具有兩面性，做事不能只看表面，你有你的想法，國家有國家的無奈，社會有社會的需要。
“只想說，在這樣一個壓抑的社會環(huán)境下，身心健康的人正在消失，或許生活本沒有錯，但社會給予它太多的責(zé)任”“我覺得所有人都討厭我，避開我，那么我也應(yīng)該是想，避開大家”“我渴望戰(zhàn)斗，卻不知道戰(zhàn)斗的目的和終點；我的年齡已逐漸變大，但心里并不成熟，我不知道如何求面對社會；我渴望和同學(xué)們搞好關(guān)系；我的性格很差：急躁、沖動、自私、工作狂；我找不到與我愛好相同的人”這三位同學(xué)都都比較消極，很多時候問題不在于社會，不在于他人，只在于你自己。你是否自尊，自信，自強？你是否認(rèn)為自己是最棒的？你是否不在意他人的看法與評價？你能否主動出擊，而不是坐著等待？沒有人喜歡迎逢他人。
某些學(xué)生的人格適應(yīng)不良與他們學(xué)業(yè)失敗具有密切關(guān)系，這兩者是互為因果的。不僅人格適應(yīng)影響學(xué)業(yè)成就，同時，學(xué)業(yè)成就也會影響人格適應(yīng)。對學(xué)生來說，沒有哪樣?xùn)|西會像學(xué)業(yè)的失敗和挫折那樣對學(xué)生的人格適應(yīng)產(chǎn)生那么大的不良影響。一系列的研究表明，學(xué)生人格適應(yīng)狀況與他們在學(xué)校中的'學(xué)習(xí)成績或等級呈中等程度的相關(guān)。學(xué)業(yè)成績高的學(xué)生很少有人格適應(yīng)的問題，通常表現(xiàn)出諸如高度自我整合，高獨立性，更成熟等特性。人格適應(yīng)不良的學(xué)生往往產(chǎn)生一系列不利于學(xué)習(xí)的“癥狀”：多動、分心、情緒波動、易怒、愛尋釁鬧事、易產(chǎn)生敵對情緒、志向水平低等。這樣的學(xué)生缺乏自信，感到焦慮，挫折容忍力低，有退縮反應(yīng)（回避那些他們自認(rèn)為可能會使他們受到批評或嘲笑的學(xué)習(xí)任務(wù)，常常逃避困難的學(xué)習(xí)情境）。這些學(xué)生的人格不成熟，常表現(xiàn)為缺乏責(zé)任感、獨立性和長遠的目標(biāo)，不能控制自己的沖動，不能延遲享樂需要的滿足，對復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)缺乏堅持性。所以，如何對差生進行心理健康輔導(dǎo)和健康人格的教育，也是因材施教的重要任務(wù)之一。建議同學(xué)們積極開展各種活動，培養(yǎng)廣泛的興趣，有助于個性發(fā)展，人格完善；定期參加心理專題講座，消除錯誤觀念。希望下面幾句口訣能給大家的生活帶來一點幫助:學(xué)會放松，陶冶性情，著眼當(dāng)前，堅持運動，盡情發(fā)泄，勇?lián)?zé)任，知足常樂，調(diào)換環(huán)境，休假旅游。
心理社團工作總結(jié)篇八
為了豐富大學(xué)生活，增添同學(xué)們的課余樂趣，培養(yǎng)同學(xué)們實踐能力，展示當(dāng)代大學(xué)的活力和風(fēng)采。我部與各社團在十一月份舉辦了“社團文化節(jié)”活動，并取得圓滿成功。總結(jié)如下：
1.各社團都能抓住本社團的特點開展活動，并取得較好的效果。
2.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在活動得到了充分體現(xiàn)，活動之初我們就有了詳細(xì)的計劃及活動部署，為社團活動的成功開展奠定了基礎(chǔ)。
3.活動形式多種多樣，能夠滿足廣大學(xué)生的興趣愛好。
4.多方面的積極協(xié)助和努力，活動期間任務(wù)分工明確，是活動開展的關(guān)鍵。
5.活動過后，我們進行了總結(jié)和討論，提升了我們的能力。
1.下通知時出現(xiàn)工作上的失誤，有些同學(xué)對活動規(guī)則不熟悉，影響比賽。
2.活動時間過短，導(dǎo)致選手準(zhǔn)備不充分，不能參加比賽。
3.活動過程中，由于道具和器材準(zhǔn)備不充分，影響了活動效果。
在以后的工作中，組織社團干部成員學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)，加強工作能力。認(rèn)真體會在每一次的活動中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。找出活動中存在的一些不足，力爭在下次組織中改進。
無論將來怎樣，我部成員都將積極用心的完成每一項工作，為社團部美好的明天而拼搏！
心理社團工作總結(jié)篇九
舞蹈社是由大學(xué)舞蹈愛好者的學(xué)生團體。自20xx年創(chuàng)立以來，就本著“展示自我”的宗旨，以“舞之夢幻、我心飛翔、舞動奇跡、炫舞青春”為口號，致力于舞蹈在學(xué)院內(nèi)普及，培養(yǎng)同學(xué)們興趣愛好，豐富同學(xué)們的課余生活，同時，作為職院的一個學(xué)生舞蹈社團，積極配合學(xué)院各種文藝晚會的演出。學(xué)期末如期而至，舞蹈協(xié)會的工作以即將告一段落，回首本學(xué)期平時的工作，將作以下工作總結(jié)：
本學(xué)期，本社團從社長到各社員深入學(xué)習(xí)學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”等各項思想，并從實際出發(fā)，提出“在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新”的口號。在平時的工作中，加強舞蹈協(xié)會干部隊伍的建設(shè)，堅持務(wù)實高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實到位。
1、 5.12護士文藝匯演
這是我院的重大文藝匯演。為了提高節(jié)目質(zhì)量，我社團將在三月底就開始緊張并嚴(yán)格的篩選節(jié)目。節(jié)目多達各種類型，例如歌唱、舞蹈、器樂演奏、和其他表演。以至于匯演時達到最好效果。
2、“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動
聯(lián)合文藝部籌備好“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，提前篩選出節(jié)目，并排練一些創(chuàng)新富有意義的節(jié)目，是同學(xué)們都展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。舞蹈社團不僅抓緊對原有舞蹈的基本訓(xùn)練，而且要學(xué)習(xí)更好更多舞蹈，發(fā)現(xiàn)更多這方面人才，以便提高社團的質(zhì)量，為我院各個文化藝術(shù)節(jié)的舉辦增添色彩。
10月份，護理學(xué)院文藝部舉辦的《新人才藝展》賽事，我們舞蹈社團的成員都取得了很好的成績。 11月份岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的技能節(jié)閉幕式，在中心廣場上舉辦的在這次活動中，我們參演的護理學(xué)院的《蒹葭》這個演出，雖然取得了三名但是這是大家努力的成果，就像老師說的結(jié)果不重要，重要的是過程。
為了合理安排大家的學(xué)習(xí)時間，舞蹈社授課時間都在每周星期二、星期四下午5：00—6:00。這樣不僅解決了大家時間上的沖突。而且更加合理的安排了時間。
為了與本社團成員交流，加強同全校師生聯(lián)系，本社團與多個協(xié)會合作交流,希望在下學(xué)期能夠繼續(xù)努力，一期比一期棒。總之，在20xx年上學(xué)期舞蹈社的各位成員認(rèn)真負(fù)責(zé)，都積極的參加各項活動，完成各項任務(wù)，我們會在這一年的總結(jié)中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)努力，爭取做到更好，讓熱愛舞蹈的同學(xué)，走進護理學(xué)院舞蹈社，同時讓你在舞蹈社發(fā)覺不一樣的精彩人生。
舞蹈團在逐漸成長的經(jīng)歷中總結(jié)經(jīng)驗，再接再厲，也將繼續(xù)切合實際的制定工作計劃，繼續(xù)認(rèn)真務(wù)實的完成計劃。望下年度舞蹈社團能夠創(chuàng)出更好的成績，展示更多屬于舞蹈社團獨有的風(fēng)采魅力。
心理社團工作總結(jié)篇十
迎新晚會是州溫五十一中學(xué)特有的藝術(shù)活動，是由每年的高二個社團及團委學(xué)生會成員為高一學(xué)弟學(xué)妹們精心準(zhǔn)備的精彩的迎新晚會歡迎一群朝氣蓬勃的少年進入了州溫市第五十一中的校園，展開了他們?nèi)碌母咧猩睢?BR> 在此晚會中話劇社為高一同學(xué)們演繹了小品——《軍訓(xùn)》。新生們剛進到陌生的環(huán)境，第一次有相互了解認(rèn)識的機會就是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)不僅使新生們鍛煉身體，更能鍛煉同學(xué)們的團結(jié)愛國意識，使同學(xué)們有機會親身感受軍人般的生活，感受為我們保衛(wèi)家園安全的軍人們的軍姿。于此同時更為同學(xué)們的高中生活提供了最初的那一份青澀記憶和回想。
而話劇社的這部小品就是集中同學(xué)們在軍訓(xùn)時的點點滴滴，全部來自生活，有歡聲也有氣憤，比如叛逆的心理喜歡跟教官對著干，不聽話、還有難以擺脫的惰性抱怨站軍姿太累太曬等等過程，經(jīng)歷了這些磕磕碰碰，最后在教官的耐心指導(dǎo)下懂得了尊重，團結(jié)，相互幫助等美好品質(zhì)。也借此機會向我們可愛的教官們致以我們最崇高的敬意，讓學(xué)弟學(xué)妹們對軍訓(xùn)有更好、更深的理解，宣揚軍人精神和風(fēng)采。
我社成員認(rèn)真負(fù)責(zé)，在酷熱難當(dāng)?shù)氖罴僦袌猿置看蔚呐啪?，表演投入積極，對話劇的熱愛精神讓社長我深為感動，并希望喜歡話劇的同學(xué)們能講此精神傳承下去，將話劇社發(fā)揚光大，我給予最美好的祝福。
每年在迎新過后就會迎來一年一度的招新。這是各個社團為自己社團填充人才的好時機。
這一次我社并沒有準(zhǔn)備華麗的海報，一切從簡。為的就是讓真心熱愛表演的同學(xué)來到話劇社這個大家庭，我相信是酷愛話劇的人，話劇一定會閃耀在他們心中，不需要華麗的宣傳，同學(xué)們自然會找到話劇社的所在并加入我們。也相信每個人都早已在心中有了答案，選擇最喜歡并且適合自己的社團來增加課后生活。
為了讓話劇社更加優(yōu)化，這一次的招新人數(shù)控制在了15以內(nèi)。
根據(jù)話劇社的傳統(tǒng)，報名參加后還需要一輪面試來精簡人員。面試的內(nèi)容是：我社講準(zhǔn)備5—6個試題（現(xiàn)場抽簽，進行即興表演）。每個紙條上都一個小小的場景設(shè)定，讓同學(xué)們上臺即興將紙條上的內(nèi)容以自己理解和加工通過肢體和語言表現(xiàn)出來，表演順序按照報名的先后進行。每個同學(xué)將有五分鐘的時間準(zhǔn)備要演的內(nèi)容。然后每個話劇社的老成員（高二）會給選手們打上自己覺得合適的相應(yīng)分?jǐn)?shù)（滿分10分）然后由社長進行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計，折算出表現(xiàn)優(yōu)異的前12名錄取。
我社承辦了20xx年度第十屆寢室文化節(jié)“生活技能大比拼”這一活動。并且這一次活動受到了來自州溫晚報的采訪和拍攝。每班以寢室為單位參賽，學(xué)生們以接龍的形式，互相配合，輪流上陣完成穿針、釘紐扣、拆被套、裝被套、疊被子等項目。引導(dǎo)引導(dǎo)注重生活細(xì)節(jié)，培養(yǎng)生活技能，增強了寢室的凝聚力。通過這一活動更好的展現(xiàn)了同學(xué)們獨立自主的能力，和寄宿制對同學(xué)們的積極影響，展現(xiàn)了住校生的風(fēng)采。
為了迎接高二同學(xué)們將要步入成年的隊伍，我社參加了五十一中舉辦的“成人禮”活動。出演了課本劇“考場xxx”針對考試作弊這一在高中階段頻發(fā)的事進行表演，呼吁同學(xué)們誠信考試，在十八歲來臨之際學(xué)會“責(zé)任”二字。誠信考試對自己負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)更對自己美好的前途負(fù)責(zé)。十八歲意味著責(zé)任，別在青春的回憶里抹上一道黑色。
心理社團工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期，我擔(dān)任了學(xué)校葫蘆絲社團的輔導(dǎo)老師。在這整整一學(xué)期的興趣小組活動中，我本著對學(xué)校和學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真地對參加葫蘆絲社團的同學(xué)進行輔導(dǎo)，讓每一個參加活動的同學(xué)在學(xué)習(xí)中不斷進步。在此，我總結(jié)以下這個學(xué)期我興趣小組的工作情況。
開學(xué)初，對學(xué)生進行了摸查，根據(jù)學(xué)生的接受能力的不同，分為高中低水平，按實際水平定下每個水平掌握的知識內(nèi)容。根據(jù)不同的水平，進行不同的教學(xué)方法。對高水平的學(xué)生進行集體教學(xué)，低水平的學(xué)生進行個別教學(xué)。并在過程中不斷觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)組。
考慮到學(xué)生在這個學(xué)期才剛剛接觸葫蘆絲，為了讓學(xué)生對葫蘆絲產(chǎn)生興趣，讓學(xué)生常欣賞一些葫蘆絲的名曲，如《月光下的鳳尾竹》、《竹樓情歌》等來激發(fā)他們對葫蘆絲的興趣，有時我還親自演奏給他們聽，讓學(xué)生更直觀的了解葫蘆絲藝術(shù)。在教學(xué)活動中，我主要以知識技能和樂理兩個方面為突破點。
學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對葫蘆絲有了了解，學(xué)生的演奏姿勢比以前有很大的進步。開學(xué)初，重點培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感，學(xué)生對樂曲的節(jié)奏掌握的不夠準(zhǔn)確，吹樂曲時，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進步不夠明顯。
為了增強學(xué)生的節(jié)奏感，學(xué)習(xí)一首樂曲前，用多種形式讓學(xué)生感受樂曲的節(jié)奏，如：跟著老師讀的兒歌或音樂打拍子，讓學(xué)生接觸一些敲擊樂器，邊聽老師的節(jié)奏，邊用自己手上的樂器拍打節(jié)奏。在一些簡單的樂曲中，編寫一些有趣的兒歌，讓學(xué)生通過朗誦兒歌來掌握樂曲的節(jié)奏，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)的信心和興趣。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生的節(jié)奏感增強了，根據(jù)他們一階段的學(xué)習(xí)情況，把學(xué)生重新分高中低三組，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況設(shè)定學(xué)習(xí)內(nèi)容。這個學(xué)期我著重選擇了一些簡單的節(jié)奏曲和指法練習(xí)曲，如：《我有一只小羊羔》、《小星星》等，讓學(xué)生邊朗誦邊演奏曲子，提高學(xué)生的興趣。在學(xué)生掌握節(jié)奏的基礎(chǔ)上，重點指導(dǎo)學(xué)生演奏樂曲時注意樂曲的流暢性，和樂曲中要停頓和音符的節(jié)奏時值。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，我們不斷地觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，并及時想辦法幫助學(xué)生解決。如：發(fā)現(xiàn)學(xué)生的右手腕不夠放松、靈活時，我讓學(xué)生看我演奏時手腕的動作，并讓他們摸摸感受一下。又如；學(xué)生在表現(xiàn)樂曲時，一些地方總是學(xué)不好我們就采用分段練習(xí)，讓學(xué)生多練習(xí)不夠好的地方。多讓學(xué)生在集體表演，提高學(xué)生的自信心。
在學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們還讓學(xué)生繼續(xù)學(xué)一些簡單的樂理知識。讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的簡譜以及它的寫法和唱法。在本學(xué)期，重點讓學(xué)生學(xué)會自己看譜，并能唱出譜中的旋律節(jié)奏以及找到指法，而且能用各種身體語言來感受節(jié)奏。我在一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生還建立了整理樂器的良好常規(guī)。我規(guī)定每個學(xué)生在練完后，要把葫蘆絲收好，然后用琴包把葫蘆絲包上，這樣一來，讓孩子養(yǎng)成了演奏的好習(xí)慣。
在學(xué)期末，在興趣班的匯演中，孩子都表演了自己擅長的曲子，有些膽小的孩子我也鼓勵他們勇于在大家面前表演，來提高他們的自信心。這個學(xué)期，我獲得了很多葫蘆絲的教學(xué)經(jīng)驗，也找到自己做得不夠好的地方，在下個學(xué)期，不會不斷的更新自己的教學(xué)方法，努力提高自己的自身水平，多向其他有經(jīng)驗的老師請教，搞好葫蘆絲的普及和提高的工作，真正發(fā)揮葫蘆絲的作用。
心理社團工作總結(jié)篇十二
大學(xué)期間，我曾先后擔(dān)任五個社團的部門負(fù)責(zé)人或主要負(fù)責(zé)人，被認(rèn)為取得了一些成績，現(xiàn)就社團工作的一些常見問題談點體會，供大家參考，以求達到拋磚引玉之效。
xx將至，隨著期末的腳步越來越近，本學(xué)期社團部的工作也接近了尾聲。我們校學(xué)生會全體成員團結(jié)努力，積極進取、銳意開拓，社團部工作也取得了驕人的成績，得到了我院領(lǐng)導(dǎo)及廣大師生和同學(xué)們的認(rèn)可。同時社團部的工作也在創(chuàng)新中不斷前進，一系列活動開展得有聲有色，每次活動后，自我檢討、總結(jié)，力求在下次的工作任務(wù)中考慮的更細(xì)致，想法更全面，社團部將與各部門成員共同努力，使院學(xué)生會的工作再上一個新臺階。
社團部是以一個監(jiān)督者與服務(wù)者的形象存在的，其本身的主要工作就是為銜接、結(jié)合方面，支持學(xué)院社團正常的工作，并為它們提供服務(wù)與幫助，當(dāng)然也要進行有效的監(jiān)督，為社團會員提供一個優(yōu)越的社團環(huán)境，保證社團活動的正規(guī)與常規(guī)。社團部的常規(guī)活動就是每月整理各個社團當(dāng)月活動的申請，策劃和總結(jié)，結(jié)精選集錦并會有選擇地參與到社團活動中，做到了解每一個社團，盡到監(jiān)督的職責(zé)。其次就是會加強個社團的聯(lián)系，會把各個社團即將開展的活動進行通知和不定期召開社團負(fù)責(zé)人會議，讓各個社團間相互了解與學(xué)習(xí)，共同進步與發(fā)展。如果有社團需要學(xué)院幫助，社團部會積極為其爭取，盡量給予幫助，比如瀟湘詩社的讓詩歌回歸校園活動和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展協(xié)會的活動。最后社團部積極配合校社團聯(lián)合會的工作，對于有關(guān)學(xué)分申請等一系列工作要求都代為傳達，并對有關(guān)資料進行收集與整理。
我們也組織了藝術(shù)類社團——“圓夢藝術(shù)團”的才藝比拼活動，在第十三周的時候，參加了建筑信息系的“計算機協(xié)會”、“設(shè)計協(xié)會”分別都舉辦了一次“ps”大賽等多種豐富多彩的校園活動，并得到如下經(jīng)驗：
1、“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在眾多活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合。對方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中會有別的部門臨時用五教的大合堂，而我們就能緊急的組織人員換用科技樓的725教室。
3、分工具體、安排合理。在每次活動沒有開始之前，就已經(jīng)將勞動任務(wù)合理分配。（如我們社團部男生負(fù)責(zé)搬東西，女生則負(fù)責(zé)記錄；同時，也注意到工作時間的協(xié)調(diào)，比如工作實行輪流值班制。
5、活動地點安排合理。各社團地點都結(jié)合其社團特色進行了合理的劃分。比如舞團人多就安排在體育館的單獨房間內(nèi)，而瑜伽社人少有占用地方小，我們就靈活的把她們的活動地點定在二樓的看臺前。
6、每次活動中，社團成員都能夠積極地去做事，這種不怕苦、不怕累的精神是值得發(fā)揚的回顧本學(xué)期社團部的工作，我們可以從中發(fā)現(xiàn)很多收獲，得到很多經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足與遺憾。
我們一定記住這些不足發(fā)揚優(yōu)點，但總體說來這半年來我們社團部的工作成績是可喜的，因為只有對社團活動的發(fā)展不斷進行總結(jié)和思考，我們才能不斷進步，社團部才能不斷發(fā)展，社團部事業(yè)的明天才會更加輝煌壯麗！在全體成員的努力下，相信下學(xué)期我們的工作會更加出色！
心理社團工作總結(jié)篇十三
在這個學(xué)期的竹笛社團活動中,我看到學(xué)生學(xué)習(xí)竹笛的勁頭很大,我感覺每次給學(xué)生上課,學(xué)生都非常的積極,學(xué)生練習(xí)的也很認(rèn)真,學(xué)生特別喜歡我給他們吹奏笛子,他們見我不向看見其他老師那樣拘束,感覺非常親近,有什么想說的就說什么,這個學(xué)期的竹笛社團活動是很成功的.下面就這學(xué)期工作做個總結(jié):。
年級:四年級。
學(xué)生人數(shù):24人。
學(xué)習(xí)時間:每周三和周四的中午12:40到13:35.
1、點名.
2、基本功練習(xí)、長音練習(xí)、氣息練習(xí)、單吐練習(xí)、樂理知識.
3、整體練習(xí)學(xué)過的曲目.
4、個別學(xué)生演奏.
5、學(xué)習(xí)新的內(nèi)容.
6、老師做演奏示范.
《兄弟倆》、《笛子是我的好朋友》、《小星星》、《我和你》、《掀起你的蓋頭來》、《世上只有媽媽好》等.
學(xué)生通過學(xué)習(xí)演奏竹笛,學(xué)生不僅掌握了一種樂器,而卻也促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),依據(jù)新課標(biāo)的要求,小學(xué)生必須要掌握一門樂器,我們學(xué)校有這個能力實現(xiàn),所以,竹笛社團活動開展起來就很順利,但是,學(xué)生畢竟沒有學(xué)過竹笛的吹奏方法,有的學(xué)生剛一開始吹得時候,感覺頭有點暈,不知道是怎么回事兒,我說:“同學(xué)們,竹笛的吹奏方法非常重要,竹笛屬于民族樂器里的管類樂器,所以,氣息是非常的重要,另外,咱學(xué)生站立的姿勢也是非常重要的.氣息練習(xí)時剛開始學(xué)竹笛的基本功,要求一口氣吹奏一個音,時間從5秒鐘、8秒鐘、10秒鐘到15秒鐘等,這一口氣把這個音吹得越長越好,音吹得越長說明氣息越好.我每次上課前,學(xué)生必須練習(xí)長音,在練習(xí)長音的同時,要求學(xué)生把這個音的音頭用單吐的演奏方法來練習(xí),在吹長音的時候,心里還要數(shù)著節(jié)拍,看這一口氣能夠吹奏多少拍.這樣,經(jīng)過長時間的練習(xí),學(xué)生的竹笛演奏水平就會逐漸的提高,就能夠把竹笛的音色效果給演奏出來.
竹笛在我國有著悠久的歷史,在民族樂器中是不可缺少的,讓學(xué)生學(xué)習(xí)竹笛也是弘揚我們中華民族的優(yōu)良文化.所以,在小學(xué)階段就讓學(xué)生開始學(xué)習(xí),從最簡單的音開始學(xué)習(xí),隨著學(xué)習(xí)時間的推移,我要讓學(xué)生學(xué)會更多的技巧和曲目,要讓學(xué)生學(xué)會單吐、雙吐、花舌、顫音、歷音等技巧,讓學(xué)生把竹笛練好、演奏好,這是我的職責(zé).每當(dāng)我聽到學(xué)生在練習(xí)的時候,我都會停下腳步,聽一聽、看一看.
竹笛要想演奏好,它不是一朝一夕就能做到的,它需要堅持不懈的努力和刻苦的練習(xí),我要把這種刻苦學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變成愉悅的學(xué)習(xí),使學(xué)生竹笛演奏水平逐步提高,讓學(xué)生都能學(xué)到一技之長,讓學(xué)生享受到音樂的快樂,讓音樂走進學(xué)生的心靈.我會在以后的工作中,不斷地創(chuàng)新、進取,爭取和學(xué)生在學(xué)校開一場師生竹笛音樂會.
心理社團工作總結(jié)篇十四
20xx年過去了，在這半年的大學(xué)生活里，我感覺收獲頗大，開始逐漸習(xí)慣了大學(xué)那種難言的狀態(tài)。作為一個從高三的深淵里走出來的有志青年，我曾經(jīng)把大學(xué)想像成一個很理想的地方，沒有但是。
上一學(xué)期我加入了生物學(xué)社，這是一個開學(xué)時很吸引我的社團?，F(xiàn)在我對這個社團已經(jīng)有了很深的感情，通過這個社團我認(rèn)識了很多朋友，也感覺學(xué)到了不少東西。通過一學(xué)期在生物學(xué)社擔(dān)任理事的工作，對于生物學(xué)社我有了一些看法和想法。不一定很對，但希望提出來能夠?qū)ι鐖F以后的發(fā)展有所裨益。
對于生物學(xué)社，我不敢說是一個很優(yōu)秀的社團，雖然從心底里我希望它是。這不是一個認(rèn)同感的問題，而是一個需要從各方面理智考慮的問題。
下面列舉我發(fā)現(xiàn)的一些不足之處，希望能夠在以后的工作中大家能夠一起改善。
一、會員絕大部分都是生科院的，對于發(fā)展其他院的會員我們做得不夠，而這對我們在學(xué)校里的影響力有著較大的關(guān)系。如果我們有一些其他院的會員，這會給我們在校內(nèi)宣傳上帶來不少的便利。
二、活動中會員的參與度我感覺不夠高，原因是多方面的，我覺得除了會員本身的原因，我們自己也有很大的責(zé)任，比如說有會員向我反映沒有收到舉辦活動的通知短信，這是一個很大的問題，可能是通知會員這一塊做得不夠到位。據(jù)說讀書協(xié)會是通知兩遍的，第一遍通知，第二遍確認(rèn)是否參加活動。關(guān)于我們社通知會員的情況我不是很清楚，可能是會員分組后管理不到位的問題。
三、理事的工作有時過于繁重，有些事情其實可以征集一些愿意幫忙的會員來參與，有些前期的準(zhǔn)備工作其實對于會員來說也是不錯的鍛煉，如制作招新時葉脈書簽的制作等。對于這些愿意幫忙的會員，可以評優(yōu)秀會員，給予其一定的物質(zhì)及精神獎勵。
四、據(jù)學(xué)長說社團內(nèi)部的人因辦活動而產(chǎn)生的通信費不可以報銷，不知道是否屬實，我覺得有些不合理，不是錢的問題，而是關(guān)乎公平的問題。
關(guān)于社團的發(fā)展，有一些不成熟的想法，我知道實施起來可能不是很容易，那就僅供參考。但是有些事我們是能夠做到的，即使不知道效果到底怎么樣。但可以肯定的是，如果不去嘗試就不會有任何效果。
一、關(guān)于招收其他院的會員，我知道不是一件容易事，這就要讓他們覺得我們舉辦的活動的趣味性高，能夠?qū)λ麄儺a(chǎn)生較大的吸引力。我的想法是做一個詳細(xì)介紹我們社團及舉辦的活動的小冊子。不要像以往一樣只是薄薄的一張紙，干巴巴的幾句話，最好能有一些活動的照片，一些對活動的描述及活動的意義。我對剛進入大學(xué)的人還是比較了解的，因為已是過來人了，我感覺大部分人還是比較在乎參加社團的意義的。
二、關(guān)于做酸奶，我不知道能不能做得出來，這個可能要我們請教一些老師找一些資料了。如果可以的話，我覺得是個不錯的活動，應(yīng)該能吸引一些人。
三、我覺得我們社的發(fā)展范圍太小了，十年了還只是在生科院有市場，這還主要是因為專業(yè)的原因。我覺得我們應(yīng)該與其他高校的相似的社團有很好的交流，要主動去交流，而不是等人家來找你。如果條件允許的話，看是否能幾個社團合作建一個網(wǎng)站，真正去擴大社團的影響力。但是這只是個想法，畢竟我們時間有限，精力有限，資金有限，而且真正有毅力的也少，我們還得兼顧自己的學(xué)業(yè)。但是有些事我覺得還是可以做的，比如說葉脈書簽的改進及推廣，這是一個可以做并且容易產(chǎn)生影響的活動。另外，我注意到百度里沒有湖南師大生物學(xué)社的詞條，我們可以創(chuàng)建一個，包括文字和照片的，著重介紹我們社的發(fā)展歷程和精品活動。我不知道這個對我們社能產(chǎn)生什么好處，但是應(yīng)該沒什么弊端。
希望這學(xué)期我們社能夠越辦越好，社里的人就像一家人一樣，一起努力。
心理社團工作總結(jié)篇十五
我們xx寫作社團是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在教育處、語文教研組、校少先隊指導(dǎo)下，學(xué)生以配合的文藝興趣和熱情而構(gòu)成的學(xué)生文藝. 她引導(dǎo)學(xué)生進步閱讀、鑒賞、寫作才能，鼓吹、交流、頒發(fā)文學(xué)作品，是展現(xiàn)同學(xué)們思想境界和文學(xué)素養(yǎng)的舞臺。
xx寫作社團以“活潑校園文化、傳遞文學(xué)信息，頒發(fā)文學(xué)佳作、結(jié)識寫作摯友、富厚課余生活、濃郁文學(xué)氣氛”為宗旨。我們都是“xx”,xx用勤勞的手寫出我們最質(zhì)樸純正的心靈感言.我們的xx寫作社團成員和作品如雨后春筍,大量出現(xiàn).我們的運動口號是：“弘揚校園文化，放飛童年之夢，舞動文藝之筆”。
在社團成立小會上，我社宣讀了《xx文學(xué)社團章程》，目的是讓我社全體會員可以或許很好的學(xué)習(xí)章程，了解我社，配合扶植我社。為我社注入新的后備力量，為調(diào)集機組成員作籌備。顛末學(xué)習(xí)，新成員都要求寫進社心得，從中選擇對照優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得作為范文在全社進行交流和學(xué)習(xí)，取長補短，匆匆進社員配合提高及社團的長久成長!
我們社團每周舉行兩次運動，如舉行文學(xué)知識講座，進步文學(xué)社會員的寫作和闡發(fā)問題的才能;開展觀片子，寫影評運動;開展念書讀報運動;組織社員參加有關(guān)文學(xué)的知識講座等。為了讓同學(xué)們更好地領(lǐng)略中國語言翰墨的魅力，激發(fā)靈性，進步學(xué)生習(xí)作程度，營造優(yōu)越的校園創(chuàng)作氣氛，xx社團在每月評選出五名“文學(xué)之星”，，通過交流會發(fā)一些小獎品等方法來獎勵機組成員以進步成員寫作激情。
學(xué)生參加了xx寫作社團以后，對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是余偉淦同學(xué)，原來各課學(xué)習(xí)造詣都很差，連他本身都感覺一無是處，沒有特長，可是參加寫作社團以后，他對作文不在畏懼了，從本來的不樂意寫，到寫兩三句搪塞了事，到現(xiàn)在的能寫長篇佳作，提高很大，而他的《小當(dāng)心愿》還作為典范送縣參加作文評比去了，現(xiàn)在，再問他有什么特長，他會自信地說：“我的特長是寫作?！睂懽魃鐖F的成員在全鎮(zhèn)的現(xiàn)場作文比賽中囊括三個一等獎，她們是六(1)班李莉娜、六(2)班的裘卓雅、徐水娟，六(3)班的丁熠娜獲二等獎，六(3)班的徐栩華得到三等獎。相信有支付總會有勞績，相信他們有了對文學(xué)的興趣喜好，造詣會更喜人。
總之，我會在往后的工作中一如既往地呈現(xiàn)在社團成員的身旁，和人人配合念書、學(xué)習(xí)、練寫。讓人人認(rèn)為文學(xué)的魅力和善質(zhì)，增強連合、交流，在充溢等候中把文學(xué)社團扶植得更好!
心理社團工作總結(jié)篇十六
首先，感謝中心給我這次鍛煉的機會，自己也能感覺得到在工作的過程中不斷地成長，以及能看得到新加入中心的成員不斷地成長。雖然，舊校區(qū)的宣傳部只有六人（其中包括我），但是，以工作起來大家都相互配合的很好。
1先從招新的預(yù)備工作開始，從招新海報倒下宿舍宣傳，我們大家都滿懷熱情的去宣傳，盡量以最快的速度把人才都攬入我們中心。
2接著是招新三大面試過程：第一輪的時候我們宣傳部主要是把才能放在第一位，先挑選出那些具有具備加入宣傳部才能的人才；第二輪主要是從第一輪塞選出來的人才，然后看他們的態(tài)度禮貌等綜合素質(zhì)在進行塞選；第三輪剩下的就幾乎差不多了，進行為期一個月的試用期，留下來的便是這次的新一批成員。
3是新成員的動員大會，那次大會我就個人原因因為普通話等級測試沒有到場，但新成員們都有到場。
4是迎新晚會，其中的節(jié)目也是有他們自己組織的，偶爾我去督促一下，他們的節(jié)目時《非誠勿擾》，是我們宣傳部與秘書部一起合演的，態(tài)度都非常認(rèn)真，在我心中絲毫不亞于正是演員，在最短的時間內(nèi)完美的完成任務(wù)。5再者是中心咨詢室的布置，雖然由于資金問題，沒能布置完全，但他們并沒有因為資金不足而限制了他們的思路，發(fā)揮他們的才能把事情做到最好。
6之后是預(yù)防愛之病宣傳日，這是整個中心的人員大家一起協(xié)作的，看到大家都能夠融合在一起，相互協(xié)作，互幫互助，圓滿地完成任務(wù)。
我都能感受得到他們的熱情與真誠。