5.有計(jì)劃地行動(dòng)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)自信心。制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該利用先進(jìn)的技術(shù)和工具，提高計(jì)劃的可視化和操作性。通過(guò)閱讀范文，可以對(duì)計(jì)劃的書寫和實(shí)施有更清晰的認(rèn)識(shí)和了解。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇一
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神,以“立德樹人、提高質(zhì)量”為基本導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)校行政管理，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)定不移地走“質(zhì)量立校、特色育校、科研興校、文化筑?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平，迎接國(guó)家級(jí)均衡發(fā)展的督導(dǎo)評(píng)估，努力辦好人民滿意的教育。
二、基本思路。
立足常規(guī)，緊緊圍繞“一個(gè)核心、兩個(gè)基準(zhǔn)、四大重點(diǎn)”來(lái)推進(jìn)工作。即以“立德樹人、提高質(zhì)量”為核心，以教師的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)為兩大基準(zhǔn)，進(jìn)一步從“打造品牌德育”“鍛造優(yōu)質(zhì)教學(xué)”“培育特色管理”“提升文化建設(shè)”四大重點(diǎn)工作入手，實(shí)現(xiàn)學(xué)校穩(wěn)定有序、有特色有品位發(fā)展。
三、工作措施。
(一)打造品牌德育。
1、加強(qiáng)黨風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)，著力培養(yǎng)一支思想堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬的行政、教師隊(duì)伍團(tuán)隊(duì)。
1(1)加強(qiáng)管理干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。
按照“圍繞中心、服務(wù)大局、夯實(shí)基礎(chǔ)、提升隊(duì)伍”的工作思路，著力加強(qiáng)黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、精神文明建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，組建優(yōu)秀、高效的行政管理團(tuán)隊(duì)，全面提高黨員、干部、教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定、有序、和諧、健康發(fā)展。
一要抓好政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)校行政管理隊(duì)伍的建設(shè)，選拔德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師充實(shí)學(xué)校行政管理隊(duì)伍，培養(yǎng)和發(fā)展優(yōu)秀人才，增添新鮮血液，組建一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效創(chuàng)新的管理隊(duì)伍。二要通過(guò)深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富學(xué)習(xí)形式、明確學(xué)習(xí)要求，宣傳黨的路線方針政策，努力提高黨員干部思想素質(zhì)和政治理論水平。三要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入實(shí)際地推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，嚴(yán)格實(shí)行黨的民主集中制，狠抓“三會(huì)一課”的開展，強(qiáng)化管理，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。四要吸引優(yōu)秀教師向黨組織靠攏，培養(yǎng)和發(fā)展新黨員，壯大黨的隊(duì)伍和力量。
(2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，倡導(dǎo)“學(xué)高為師，德高為范”的教師職業(yè)道德。開學(xué)初要組織一次教師師德師風(fēng)的自查活動(dòng)，引導(dǎo)教師像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛自己的學(xué)生，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。
2珍惜自己的生命一樣珍惜自己的事業(yè)，以高尚的道德情操和人格修養(yǎng)，自覺成為廉潔從教的參與者、塑造者和維護(hù)者。
(3)開好行政例會(huì)、教師例會(huì)。每周星期一是學(xué)校行政的例會(huì)時(shí)間，必須按時(shí)開展，提高開會(huì)效率，加強(qiáng)行政、教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升全體教師的思想政治水平，與時(shí)俱進(jìn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造一支“學(xué)習(xí)型”管理隊(duì)伍、教師隊(duì)伍。
2、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，培養(yǎng)健康快樂(lè)的陽(yáng)光少年。
(1)強(qiáng)化養(yǎng)成教育，打造“文明校園”。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為抓手，利用升降旗、兩操等集會(huì)活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，通過(guò)專項(xiàng)檢查與考核結(jié)合的方式，促進(jìn)養(yǎng)成教育的實(shí)施與深化，并納入“文明班級(jí)”考核，打造“文明校園”。
加大督查力度，切實(shí)提升升降旗、兩操等集會(huì)活動(dòng)的有序開展。嚴(yán)查學(xué)生上下樓梯秩序遵守的情況，做到上下樓梯有一定的速度，不大聲喧嘩，隊(duì)形整齊，動(dòng)作規(guī)范，精神面貌好。入場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，各班之間無(wú)間隙，隊(duì)形整齊，不拖拖拉拉，秩序井然。會(huì)場(chǎng)上能仔細(xì)聆聽發(fā)言，形成具有四小特色的會(huì)議文化。
3掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，并有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的目標(biāo)。學(xué)校德育處要制定好大課間活動(dòng)的計(jì)劃，做到時(shí)間、場(chǎng)地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師的“五落實(shí)”，與學(xué)校各項(xiàng)工作融為一體，形成常規(guī)，保證師生能夠每天鍛煉一小時(shí)，促進(jìn)我校大課間活動(dòng)規(guī)模的形成，并有一定的特色。
(3)過(guò)好本學(xué)期的教師節(jié)、體育節(jié)，即開展好教師活動(dòng)，進(jìn)一步融合教師隊(duì)伍，打造年級(jí)團(tuán)隊(duì)，提升教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力以及凝聚力。開展好師生綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，師生全面發(fā)展，力爭(zhēng)三年內(nèi)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)30%。
(4)豐富校園活動(dòng)內(nèi)容，打造“成長(zhǎng)樂(lè)園”。要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，抓好升旗儀式、班隊(duì)常規(guī)活動(dòng)、中隊(duì)課、紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)德育陣地的建設(shè)，少先隊(duì)大隊(duì)部要以校訓(xùn)為導(dǎo)向，通過(guò)禮儀教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、民族團(tuán)結(jié)教育等活動(dòng)，豐富校園活動(dòng)內(nèi)容，打造“成長(zhǎng)樂(lè)園”。
1、2組、繪畫。
2、3組、書法。
2、3組等社團(tuán)，組織好，實(shí)施好，豐富校園文化生活，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校整體工作健康有序地開展，打造學(xué)生“成長(zhǎng)樂(lè)園”。
(二)鍛造優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
1、優(yōu)化組合教師，安排好本學(xué)期的教學(xué)人事工作，開。
4齊課程開足課時(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)先考慮懷孕女教師、哺乳期女教師、體弱多病教師，微調(diào)教師，優(yōu)化組合教師隊(duì)伍，讓廣大教師教起來(lái)開心、舒心，提高教學(xué)效率。教務(wù)處要嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，排好課，開齊課程，開足課時(shí)，特別是要安排好博雅樓的課表，定時(shí)、定班、定科目，讓所有的班級(jí)都能到綜合樓上課，嚴(yán)格按照課表上課。
2、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，做到規(guī)范、科學(xué)。(1)嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。做好常規(guī)工作的檢查，督促。年級(jí)組長(zhǎng)要引導(dǎo)組上教師備好課。年輕教師要主動(dòng)向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁打無(wú)準(zhǔn)備的仗。每周一下午為年級(jí)組長(zhǎng)檢查組上教師教案、作業(yè)批改的規(guī)定時(shí)間，檢查要有痕跡、有記錄。
(2)聚焦課堂，以課堂為主陣地，備好課，上好課，向課堂要質(zhì)量。值日行政要加大巡課的力度。落實(shí)互相聽課學(xué)習(xí)制度。行政領(lǐng)導(dǎo)、中心組成員要深入課堂，加大聽課力度，在互聽互評(píng)中學(xué)習(xí)、反思，致力提高教師的課堂駕馭能力。
5的輔導(dǎo)工作，因“困”施教，建立《學(xué)困生跟蹤記錄本》。
(3)做好月抽測(cè)的制卷、考場(chǎng)安排、監(jiān)考、閱卷、教學(xué)質(zhì)量分析等工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追查制，以考促教。
(4)提升圖書室、實(shí)驗(yàn)室、體操室、書畫室等功能室的管理水平，務(wù)實(shí)高效，讓各功能室發(fā)揮最大的效益。各班要重視圖書借閱工作，培訓(xùn)好10名圖書管理小助手，主動(dòng)與孔老師等聯(lián)系，讓圖書成為學(xué)生的良師益友。實(shí)驗(yàn)室要注意提前安排實(shí)驗(yàn)器材，多做實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。體育教師要按課表帶學(xué)生到體操室去上課，拓展體育場(chǎng)地。
(5)加強(qiáng)六年級(jí)的管理，全面提高六年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量。開好六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，做好家?；?dòng)，提高家庭管理的質(zhì)量。增加六年級(jí)不同層次的學(xué)生參加不同科目的競(jìng)賽機(jī)會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生，形成你追我趕的良好的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。獎(jiǎng)勵(lì)每次月抽測(cè)的年級(jí)前50名，進(jìn)步學(xué)生100名，大張旗鼓表彰，創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓競(jìng)爭(zhēng)成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。提升中等生、學(xué)困生的基礎(chǔ)，提高優(yōu)生的能力。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育以及問(wèn)題學(xué)生的幫教，提升他們的拼搏意識(shí)。開展畢業(yè)班教師經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，加強(qiáng)教師之間的溝通，探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
3、關(guān)于教研活動(dòng)的開展。
(1)繼續(xù)以“骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主。
6發(fā)展”的教研策略，抓好校本教研，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)組內(nèi)互幫互學(xué)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)做好集體備課工作，真正體現(xiàn)出年級(jí)組的“教研”氛圍。要處理好主備教師和成員之間的分工與合作的關(guān)系，及時(shí)做好記錄。加強(qiáng)教科研活動(dòng)，開展好問(wèn)題式教研，在交流中提高，在提高中成長(zhǎng)。開學(xué)前，教導(dǎo)處要未雨綢繆，提前開好教學(xué)工作擴(kuò)大會(huì)議，認(rèn)真聽取骨干教師的意見、建議，科學(xué)考慮各學(xué)科組的特點(diǎn)，集思廣益，做好決策，定好主講教師、時(shí)間、主題以及本學(xué)期將開展的師生教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，制定好本學(xué)期的教學(xué)工作周歷表，分發(fā)到各年級(jí)組、學(xué)科組，讓全體教師都知道自己本學(xué)期要做什么，如何做，嚴(yán)格按照周歷表開展教育教學(xué)工作，嚴(yán)禁主講教師隨意調(diào)換。
(2)充分發(fā)揮“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”學(xué)習(xí)方式的實(shí)效。對(duì)派出外面學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師歸來(lái)后要求上匯報(bào)課，讓他們將新的理念、新的方法帶進(jìn)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校教研增添新的活力。本學(xué)期，將邀請(qǐng)教育專家___、___來(lái)校進(jìn)行專題講座。
7帶、教學(xué)相長(zhǎng)的作用，提高指導(dǎo)老師的指導(dǎo)能力，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇二
我是xx,為了能使以后的工作達(dá)到質(zhì)量更好，效率更高，同時(shí)進(jìn)一步提高個(gè)人的能力，我對(duì)辦公室文秘這個(gè)工作崗位談一下自己的粗淺認(rèn)識(shí)和計(jì)劃，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
我個(gè)性比較開朗，辦事認(rèn)真，信奉“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”的原則。無(wú)論在任何時(shí)候、做任何事，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。我還是個(gè)善于學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)困難的人。來(lái)到這里的第一天，我的上司張主任就給我上了很重要的一課，她說(shuō)人一定要在社會(huì)中找到自己的位置，這樣人生才有價(jià)值。我一定牢記這句話，在xx集團(tuán)實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
辦公室文秘一職，對(duì)我而言是一次機(jī)會(huì)，它能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。我非常珍惜也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個(gè)發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)。我將把這份感激之情化為工作的熱情，扎實(shí)苦干，一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。
1.服從，一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排。
2.領(lǐng)會(huì)，要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。
3.執(zhí)行，要堅(jiān)決地落實(shí)貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志，強(qiáng)化執(zhí)行力。
但是服從并不是被動(dòng)，很多工作可以提前預(yù)測(cè)、積極主動(dòng)地開展，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考;同時(shí)，辦公室工作還要講策略，講工作藝術(shù)，認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。
其次，辦公室文秘工作相當(dāng)于集團(tuán)的小管家，辦公室日常的物品采購(gòu)、發(fā)放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘一定要有足夠的耐心并熱愛本職工作。
1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點(diǎn)：
(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來(lái)沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。
(2)做好了各類信件的收發(fā)工作。
(3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫(kù)、各類帳務(wù)的報(bào)銷工作。
(4)協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公章管理規(guī)定，不濫用公章。
(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。
(6)做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，
(7)協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間集團(tuán)的安全保衛(wèi)工作。
(8)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，做好文員工作總結(jié)報(bào)告。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇三
是“七五”普法規(guī)劃第三年，為加強(qiáng)普法學(xué)習(xí)和法治宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)省地防所干部職工的法治意識(shí)，提高法治建設(shè)本事，今年我們要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳。
一、建立普法職責(zé)制。
堅(jiān)持所黨委領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把普法宣傳教育作為推進(jìn)我所法治建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，納入工作總體布局和年度目標(biāo)職責(zé)考核，制定普法規(guī)劃和年度普法計(jì)劃，做到與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同考核。
二、明確普法資料。
深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國(guó)的重要論述，領(lǐng)會(huì)依法治國(guó)精神實(shí)質(zhì)；深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大以及以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于全面依法治國(guó)的重要戰(zhàn)略部署，掌握依法治國(guó)政策理論；深入學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)憲法》，增強(qiáng)憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威；深入學(xué)習(xí)宣傳新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，增強(qiáng)法律法治意識(shí)；深入學(xué)習(xí)宣傳黨內(nèi)法規(guī)，增強(qiáng)廣大黨員黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)；深入學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)提高、社會(huì)穩(wěn)定安全法律法規(guī)，鞏固民族團(tuán)結(jié)提高和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；深入學(xué)習(xí)宣傳依法行政法律法規(guī)，增強(qiáng)依法履職本事；深入學(xué)習(xí)宣傳衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)法律法規(guī)，提升依法行政水平。
三、嚴(yán)格普法職責(zé)。
一是所黨委嚴(yán)格貫徹落實(shí)《黨政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一職責(zé)人職責(zé)規(guī)定》，履行法治建設(shè)職責(zé)，組織實(shí)施我所法治宣傳教育規(guī)劃，推動(dòng)落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”職責(zé)。二是綜合辦建立普法職責(zé)清單和制定年度普法計(jì)劃。三是各科室落實(shí)報(bào)告職責(zé)。建立“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法職責(zé)制工作報(bào)告制度，加強(qiáng)普法職責(zé)制落實(shí)情景監(jiān)督檢查，及時(shí)掌握跟進(jìn)年度普法工作計(jì)劃完成情景，于每年12月10日前向委普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（政宣處）報(bào)送普法工作總結(jié)報(bào)告。
四、強(qiáng)化法治教育培訓(xùn)。
堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加普法學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試，每年黨組中心組團(tuán)體學(xué)法不少于2次，至少舉辦1期領(lǐng)導(dǎo)干部法治專題培訓(xùn)。同時(shí)完善日常學(xué)法制度，加強(qiáng)職工學(xué)法用法，每年政治學(xué)習(xí)筆記中必須有有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)資料，中層及上干部學(xué)習(xí)筆記每人不少于4篇，一般職工學(xué)習(xí)筆記每人不少于2篇。持續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)法工作，突出學(xué)法用法考試考核，網(wǎng)上學(xué)法每人每年到達(dá)規(guī)定的4000學(xué)分，參考率100%，考試合格率100%。進(jìn)取參加法律知識(shí)學(xué)習(xí)和舉辦專題法制講座不少于2次，全所職工參加率和知曉率100%。開展“法律進(jìn)進(jìn)單位、進(jìn)科室”和法治文化建設(shè)等活動(dòng)，全面完成普法教育培訓(xùn)規(guī)劃任務(wù)。
五、履行社會(huì)普法職責(zé)。
強(qiáng)對(duì)社會(huì)公眾的地方病法治宣傳教育，根據(jù)我所事業(yè)發(fā)展需要，因地制宜開展有特色的地方病法治宣傳教育，經(jīng)過(guò)報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，采取多種形式，向社會(huì)廣泛宣傳地方病法律法規(guī)，使社會(huì)各界異常是農(nóng)牧民群眾了解地方病法律法規(guī)，努力增強(qiáng)全社會(huì)地方病法律意識(shí)和法治觀念，提升社會(huì)公眾對(duì)地方病法律法規(guī)的認(rèn)同感和遵從度。
六、加強(qiáng)民族地區(qū)普法力度。
堅(jiān)持從有利于維護(hù)民族地區(qū)社會(huì)和諧穩(wěn)定、有利于民族團(tuán)結(jié)提高事業(yè)鞏固拓展、有利于推進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的角度出發(fā)，大力宣傳黨的民族宗教政策、衛(wèi)生計(jì)生法律法規(guī)和健康扶貧政策，深化“三個(gè)離不開”“五個(gè)認(rèn)同”教育，最大限度匯聚社會(huì)共識(shí)，共同促進(jìn)民族和睦、宗教和順、社會(huì)和諧。加大民族語(yǔ)言文字衛(wèi)生計(jì)生普法教材的編印力度，加強(qiáng)開展“雙語(yǔ)”普法宣傳教育，努力擴(kuò)大民族地區(qū)農(nóng)牧民對(duì)衛(wèi)生計(jì)生法律法規(guī)、政策措施的知曉度。
七、建立法律顧問(wèn)制度。
強(qiáng)化法治建設(shè)工作，推進(jìn)法律顧問(wèn)制度的實(shí)施，定期聽取工作匯報(bào)，研究推行法律顧問(wèn)制度工作中需要解決的重大問(wèn)題，法律顧問(wèn)隊(duì)伍建好后，充分發(fā)揮我所法律顧問(wèn)的作用，所黨委作出重大決策、出臺(tái)重要文件、審議立法規(guī)劃計(jì)劃、處置重大事件，都要主動(dòng)聽取法律顧問(wèn)意見，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的本事。
八、創(chuàng)新方式方法。
堅(jiān)持集中法治宣傳教育與經(jīng)常性法治宣傳教育相結(jié)合，自覺履行普法職責(zé)，加強(qiáng)行業(yè)法律法規(guī)解讀，開展法治文化建設(shè)，夯實(shí)法制宣傳陣地，探索開展“互聯(lián)網(wǎng)+普法”，依托門戶網(wǎng)站、微信平臺(tái)進(jìn)行普法，拓展微電影、微視頻等普法手段，多層次、立體化、全方位做好普法宣傳。同時(shí)充分利用國(guó)家憲法日、衛(wèi)生計(jì)生紀(jì)念日、法律法規(guī)宣傳周（月）等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，集中開展主題明確、形式多樣、群眾喜愛的法治宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)法治文化，堅(jiān)定法治信仰，力促法治習(xí)慣養(yǎng)成和法治精神塑造。
九、加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流。
注重工作信息交流反饋、總結(jié)報(bào)告及時(shí)落實(shí)和普法職責(zé)制典型經(jīng)驗(yàn)推廣交流，編寫以案釋法典型案例，培育普法示范單位或窗口，擇優(yōu)向全省推薦，在系統(tǒng)內(nèi)推廣，推進(jìn)普法宣傳取得實(shí)效。組織開展的各類法治宣傳教育活動(dòng)、典型經(jīng)驗(yàn)、信息簡(jiǎn)報(bào)及時(shí)報(bào)送委普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（政宣處）。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇四
按照教科所2011年教研工作計(jì)劃，以基礎(chǔ)教育新課程改革實(shí)驗(yàn)工作為中心，推動(dòng)教育教學(xué)改革繼續(xù)深入。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》，樹立新課程的基本理念，掌握新課程的基本內(nèi)容，用好新教材，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本”，積極開展教育教學(xué)研究，推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，以“服務(wù)、研究、指導(dǎo)”為基本職責(zé)，抓好教師的職業(yè)道德教育，幫助教師提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高本學(xué)科教師素質(zhì)及教育教學(xué)質(zhì)量。
1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》。結(jié)合新教材實(shí)驗(yàn)，樹立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教師關(guān)心本學(xué)科動(dòng)態(tài)的意識(shí)。
2、摸底統(tǒng)計(jì)政治學(xué)科教師基本情況，建立學(xué)科教師人頭檔案，清理各級(jí)骨干教師名單，組建學(xué)科中心教研組，充分發(fā)揮中心組成員的帶頭作用，同時(shí)加強(qiáng)片區(qū)政治中心教研組長(zhǎng)的聯(lián)系，并充分利用片區(qū)教研組長(zhǎng)的力量組織好片區(qū)內(nèi)的'教研活動(dòng)，使本區(qū)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量大為提高。
3、深入基層、深入學(xué)校、深入課堂，了解教師教學(xué)基本現(xiàn)狀，特別是對(duì)教師教學(xué)“六認(rèn)真”情況、課改實(shí)驗(yàn)、校本教研建設(shè)、教學(xué)過(guò)程管理以及教師隊(duì)伍建設(shè)等進(jìn)行深入的調(diào)查研究。
4、做好教育科研課題的研究工作。指導(dǎo)政治教師根據(jù)區(qū)教科所《區(qū)域性校本教研管理和指導(dǎo)》研究課題精神，結(jié)合新教材實(shí)驗(yàn)和教改實(shí)踐，積極開展課題研究工作，以科研帶教研，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，根據(jù)中學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合政治課教學(xué)，進(jìn)行心理健康、遵紀(jì)守法、國(guó)家安全、崇尚科學(xué)的宣傳教育活動(dòng)。
5、為更好地溝通、交流各校教研信息，提高全市教研工作效益，本學(xué)期將萬(wàn)州教研網(wǎng)《中學(xué)政治》的信息內(nèi)容。收集學(xué)校政治教研組或政治教師的教研典型經(jīng)驗(yàn)、教研組建設(shè)情況或優(yōu)秀(骨干)教師優(yōu)秀事跡，并上傳網(wǎng)站，積極為青年教師搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
6、開展初中政治課調(diào)講活動(dòng)，組織優(yōu)秀教師、骨干教師和片區(qū)政治教研組長(zhǎng)參與調(diào)講活動(dòng)，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)政治學(xué)科新生力量。
7、組織七、八年級(jí)政治教師對(duì)《思想品德》新課程、新教材進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)對(duì)上學(xué)年新課程改革實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，包括教學(xué)理念和方法的改進(jìn)、教學(xué)中存在的普遍問(wèn)題、教學(xué)評(píng)價(jià)研究、校本教研的開展等內(nèi)容。
8、年底組織對(duì)各級(jí)骨干教師的考核評(píng)估。
9、按照教育學(xué)會(huì)的要求，征集、評(píng)選2011年度政治學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文。
10、完成教科所、初中教研室的其它工作。
三、活動(dòng)安排。
2、1月中旬，中學(xué)政治學(xué)科調(diào)講活動(dòng)。抽調(diào)部分年輕教師開展調(diào)講，部分學(xué)校優(yōu)秀教師、各級(jí)骨干教師、片區(qū)中心教研組長(zhǎng)參會(huì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新生力量。
4、112月，征集、評(píng)選2011年度政治學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇五
水利普法依法治理工作總的要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中四中五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神，圍繞中心、服務(wù)大局，創(chuàng)新形式、注重實(shí)效，貼近基層、服務(wù)群眾，繼續(xù)全面推進(jìn)法治水利建設(shè)，確保普法規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)全面落實(shí)，為深化水利改革，推進(jìn)水利現(xiàn)代化建設(shè)提供有力的法治保障。
一、深入開展國(guó)家大政方針和政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中四中五中全會(huì)精神。深刻理解和把握黨的十八大對(duì)新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做出的重大戰(zhàn)略部署，全面領(lǐng)會(huì)大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的總體要求和重點(diǎn)任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大對(duì)法律宣傳教育工作提出的新要求，以新的要求，新的思維，新的方式，新的精神狀態(tài)，推進(jìn)法治宣傳教育工作創(chuàng)新發(fā)展。
2、切實(shí)加強(qiáng)水法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。我國(guó)已頒布實(shí)施多部規(guī)范水事活動(dòng)的法律法規(guī)，建立了以《水法》為核心的基本完備的水法規(guī)體系，省人大和政府也相繼頒布實(shí)施了地方配套的水法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件，各項(xiàng)水事活動(dòng)基本做到有法可依。新形勢(shì)下，有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的任務(wù)更加突出和緊迫，對(duì)水法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳提出了更高要求。要突出最嚴(yán)格水資源管理制度的宣傳，使全社會(huì)進(jìn)一步了解實(shí)施最嚴(yán)格水資源管理制度的重大意義、作用和基本內(nèi)容，促進(jìn)全社會(huì)用水觀念轉(zhuǎn)變，為深入推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展水利創(chuàng)造良好條件。
二、創(chuàng)新普法工作載體和形式，著力開展水利法制教育宣傳活動(dòng)。
3、開展集中宣傳，做好世界水日、中國(guó)水周、12.4國(guó)家憲法日、水法頒布紀(jì)念日等集中宣傳活動(dòng)，將水法治宣傳教育引向深入。今年要圍繞水與可持續(xù)發(fā)展節(jié)約水資源，保障水安全的宣傳主題，組織開展好《中華人民共和國(guó)水法》、《防洪法》、《水土保持法》等水利法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家有關(guān)水利政策的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)以及開展形式多樣的世界水日、中國(guó)水周紀(jì)念活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、期刊、新聞等媒介，深化水法規(guī)，水利政策在全社會(huì)影響力。
4、開展重點(diǎn)普法對(duì)象的學(xué)法用法工作。突出抓好水利系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)法用法工作，要把憲法和水利法律法規(guī)和規(guī)章作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，不斷提高依法決策、依法行政的意識(shí)和能力。結(jié)合水利部門實(shí)際，把青年職工、工程管理人員、財(cái)務(wù)人員、行政執(zhí)法人員等確定為重點(diǎn)對(duì)象，開展好專項(xiàng)普法教育，推進(jìn)重點(diǎn)對(duì)象法制宣傳教育工作不斷深入。廣泛開展群眾性水法治文化活動(dòng)。堅(jiān)持把全民普法作為法治水利建設(shè)的長(zhǎng)期基礎(chǔ)性工作，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，加強(qiáng)法治文化建設(shè)。積極創(chuàng)新普法宣傳形式，開展內(nèi)容豐富的水法治宣傳教育活動(dòng)。
5、充分利用法治文化公園、法治教育場(chǎng)館、法治活動(dòng)街區(qū)等覆蓋城鄉(xiāng)、便捷民眾、設(shè)置合理、功能多樣的法治文化陣地，擴(kuò)大水法治宣傳的覆蓋范圍;著力征集一批知識(shí)性、思想性、藝術(shù)性有機(jī)結(jié)合，貼近群眾生活、深受群眾喜愛的`水法治文化作品。
6、按照普法規(guī)劃要求，繼續(xù)深化法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位的法律六進(jìn)活動(dòng)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)探索新的工作機(jī)制和方法，使法律六進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新，針對(duì)性強(qiáng)，不斷提高水利法制宣傳教育水平。
7、認(rèn)真做好水利普法依法治理聯(lián)系點(diǎn)工作。各水利普法依法治理聯(lián)系點(diǎn)要在深入研究水法治宣傳教育規(guī)律，探索加強(qiáng)水法治宣傳教育工作的新途徑、新方法，建立信息報(bào)送制度等方面進(jìn)行探索和實(shí)踐，力爭(zhēng)有所突破，適時(shí)開展經(jīng)驗(yàn)交流，推動(dòng)水利普法依法治理工作的開展。
8、積極參加市法制宣傳辦公室組織的學(xué)法達(dá)人挑戰(zhàn)賽，不斷擴(kuò)大學(xué)法達(dá)人的影響面和品牌力，努力增強(qiáng)人民群眾的水法律意識(shí)和水法制思維。
三、完善普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)體制，進(jìn)一步提高依法行政的能力和水平。
9、進(jìn)一步加強(qiáng)普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制建設(shè)，理清職責(zé)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，強(qiáng)化水利普法工作職責(zé)，形成推動(dòng)水法治宣傳教育工作持續(xù)發(fā)展的合力。強(qiáng)化普法依法治理工作的保障措施，進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入，落實(shí)水利普法經(jīng)費(fèi)的保障制度，充分利用各種社會(huì)資源，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面參與水利普法的積極性。加強(qiáng)水利普法依法治理工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
10、落實(shí)執(zhí)法部門普法責(zé)任制，健全和完善法治宣傳工作機(jī)制，深入貫徹誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)普法精神，完善普法工作考核、督辦、追究等配套制度，推動(dòng)執(zhí)法部門法治宣傳責(zé)任的落實(shí)。健全執(zhí)法部門法治宣傳專職人員和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的保障制度。
11、加強(qiáng)水政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，建立健全水利與長(zhǎng)航公安聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思路，提高新形勢(shì)下的執(zhí)法能力，造就一支廉潔公正，業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)過(guò)硬的專職水政監(jiān)察隊(duì)伍，從源頭上解決水利執(zhí)法難、執(zhí)法軟等問(wèn)題，切實(shí)保障水法規(guī)的全面貫徹實(shí)施。
12、開展依法治理專項(xiàng)整治活動(dòng)。樹立普法結(jié)合、以治促普的新理念，一是開展專項(xiàng)執(zhí)法檢查。嚴(yán)厲打擊河流非法采砂以及違規(guī)取水和違規(guī)發(fā)放取水許可行為。二是規(guī)范地下水開發(fā)利用管理，加大對(duì)違規(guī)開采地下水行為的查處力度，改善地下水禁采區(qū)、超采區(qū)的水生態(tài)環(huán)境。
13、加強(qiáng)水利普法依法治理工作情況交流，健全完善信息報(bào)送和情況通報(bào)制度。要重視水利普法依法治理的信息報(bào)送工作，及時(shí)反映動(dòng)態(tài)和新經(jīng)驗(yàn)、新做法，加強(qiáng)全市水利普法依法治理工作交流。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇六
胸懷藍(lán)圖：
制定明確清晰的人文愿景與工作目標(biāo)，作為行政部不懈努力的源泉。
基礎(chǔ)穩(wěn)固：
建立精、細(xì)、完善的工作程序與職能組織，甄選、培訓(xùn)合適的人選。
重點(diǎn)突破：
改變?nèi)遮吔┗托У娜斯ば匠牦w系，尋求一種勞資雙方雙贏的局面。
漸次滲秀：
樹立低調(diào)、務(wù)實(shí)的為人風(fēng)格與處事方式，謀求融洽的改變結(jié)果;。
通過(guò)全體行政部人員的努力，共同營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信、和諧、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的行政團(tuán)隊(duì)，應(yīng)成為所有行政人員一致的奮斗目標(biāo)。
誠(chéng)信：
1、對(duì)公司的相關(guān)規(guī)定、制度要100%的支持、理解并100%的執(zhí)行;。
2、行政部?jī)?nèi)部要求：下級(jí)對(duì)上級(jí)的工作安排要100%的服從，100%的配合;。
3、這里所指的服從不是盲從，是有選擇性的服從。即合理的一定要服從，不合理的予以反映、修正后服從。
和諧：
1、工作關(guān)系的和諧有禮有節(jié);。
2、對(duì)內(nèi)同事關(guān)系的和諧團(tuán)結(jié)互助;。
務(wù)實(shí)：
1、日常工作處理腳踏實(shí)地;。
2、異常工作開展追根求源;。
進(jìn)?。?BR> 2、營(yíng)造學(xué)習(xí)型的組織氛圍;。
1、設(shè)計(jì)高效、合理、簡(jiǎn)化的公司組織架構(gòu)，并持續(xù)檢討精進(jìn)之;。
3、推行有活力的薪酬、福利體系，實(shí)現(xiàn)能力、績(jī)效與收入相匹配;。
4、建立標(biāo)準(zhǔn)化制度運(yùn)作規(guī)范，逐步形成法制化的管理機(jī)制;。
5、建立積極、有效的經(jīng)營(yíng)管理績(jī)效評(píng)價(jià)與反應(yīng)機(jī)制;。
6、架設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某杀痉治雠c分析體系，從而提升公司的競(jìng)爭(zhēng)力;。
7、創(chuàng)造誠(chéng)信、和諧、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的工作與生活環(huán)境，塑造優(yōu)良的企業(yè)文化與形象;。
8、建立規(guī)范化的行政管理政策與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn);。
9、建立完善、合理的勤務(wù)供給運(yùn)作，為公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)保駕護(hù)航;。
10、協(xié)助進(jìn)行公司信息化、網(wǎng)絡(luò)化、計(jì)算機(jī)信息體系的建立并完善之;。
1、公司組織關(guān)系及人力標(biāo)準(zhǔn)配置的建立與不斷更新;。
2、公司人力需求的申請(qǐng)調(diào)查、審核;。
3、人力高效、優(yōu)質(zhì)的招聘;。
4、公司人員出勤狀況的統(tǒng)計(jì)、稽核;。
5、公司獎(jiǎng)懲扣款運(yùn)作的統(tǒng)計(jì)、分析、稽核;。
6、人員定薪、調(diào)薪、晉升、晉級(jí)、升遷作業(yè)的統(tǒng)籌管理;。
7、公司全員薪資結(jié)算相關(guān)資料的建立;。
8、薪資制度適用性評(píng)估并修訂之;。
9、社會(huì)保險(xiǎn)及福利作業(yè)的統(tǒng)籌管理;。
10、公司全員特長(zhǎng)、專長(zhǎng)、綜合素質(zhì)的統(tǒng)籌管理;。
11、公司企業(yè)文化及形象的提升并不斷完善之;。
12、公司全員勞資申訴、協(xié)調(diào)、處理;。
13、公司優(yōu)秀員工、團(tuán)體活動(dòng)及系列工余活動(dòng)的策劃與組織工作;。
14、建立一支精明、強(qiáng)干的安全保衛(wèi)隊(duì)伍，為公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供強(qiáng)有力的保障;。
15、公司膳食合理、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、健康的優(yōu)化組合與不斷完善;。
16、公司宿舍的調(diào)配、清潔的管理;。
17、公司生活區(qū)域及生產(chǎn)公共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生的管理;。
18、公司廠區(qū)零星修繕與工程的日常管理;。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇七
隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，新學(xué)年，我園將以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為依據(jù);以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園為目標(biāo);通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。
二、工作目標(biāo)。
1、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校管理，健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)，提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。
3、繼承和發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)學(xué)校多年來(lái)積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，扎實(shí)開展好常規(guī)工作。
4、深入開展家長(zhǎng)學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作，提高科研水平與辦學(xué)效果。
5、增強(qiáng)教師為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。
6、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。
三、具體措施。
1、注重家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范管理。
(1)注重過(guò)程管理。將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施，做好各類活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié)，完善檔案的收集整理。
(2)健全管理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，召開家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
(3)完善各項(xiàng)制度。逐步制定、修改、完善家長(zhǎng)學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì)、考核制度等，使家長(zhǎng)學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)。
家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與提供鍛煉的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)，豐富家教理論知識(shí)，并通過(guò)參與組織各種家庭教育活動(dòng)，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作。
一、指導(dǎo)思想：
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感;提高對(duì)關(guān)心的程度;強(qiáng)化動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
二、情況分析：
上學(xué)期，我班開展了較多的家長(zhǎng)工作形式，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)問(wèn)卷等，取得了較好的成績(jī)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作，原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀念已有很大改變，們紛紛主動(dòng)向詢問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請(qǐng)假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分家長(zhǎng)工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展，讓工作取得更大的成效。
三、目標(biāo)：
1、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。
3、請(qǐng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討良方。
4、根據(jù)的需要，提供便利服務(wù)。
四、措施：
1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位家長(zhǎng)。
2、了解假期生活情況和健康狀況。
3、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
4、利用接送時(shí)間，與各位簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解在家表現(xiàn)，與商討的有效方法。
5、五月開設(shè)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小的上課情況，并請(qǐng)談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。
6、每月做好在園評(píng)價(jià)記錄，并請(qǐng)也能配合填寫有關(guān)欄目。
7、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個(gè)在園情況匯報(bào)表，向匯報(bào)。
8、做好期末家訪工作，希望能合理安排好的假期生活。
1、提高自身的水平。
首先我將認(rèn)真細(xì)心耐心的對(duì)待每個(gè)孩子，讓幼兒體會(huì)到幼兒園也是他們的家，讓孩子們喜歡來(lái)幼兒園，讓孩子明白教師向媽媽一樣愛護(hù)著他們。其次我的理論水平不高，不敢暢談自我的想法。我期望在在下半年的工作中能多一些機(jī)會(huì)好好鍛煉一下自我。依次提高自我的專業(yè)素養(yǎng)，熟讀理論綱要并結(jié)合教材，準(zhǔn)備好活動(dòng)及教具。再次多參加公開活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自身情景做好分析。最終利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，利用ppt、投影儀讓幼兒觀察到"活的"知識(shí)，光對(duì)著書本會(huì)讓幼兒厭煩，借助現(xiàn)代化設(shè)備能夠提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
2、合作的精神。
教師之間協(xié)調(diào)一致，緊密配合班長(zhǎng)的一切工作，不僅僅注意言傳身教，并且主動(dòng)的配合與協(xié)助班長(zhǎng)開展一系列的主題活動(dòng)，做到隨時(shí)隨地有效地將教學(xué)活動(dòng)有效的開展，并圓滿的結(jié)束。做到工作的有始有終。于此，在家長(zhǎng)工作方面我也會(huì)全力配合班長(zhǎng)做好每一位家長(zhǎng)朋友的工作，爭(zhēng)取做到讓每一位家長(zhǎng)滿意。
3、知識(shí)方面。
知識(shí)是我們學(xué)習(xí)的源泉，如果沒有充分的知識(shí)做后盾，那么我們就不可能在第一時(shí)間把信息帶給孩子。所以我們來(lái)時(shí)要不斷的充實(shí)自我。我們要首先做到勤于閱讀：一本好書能夠讓人獲益匪淺，我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍，認(rèn)真做好讀書摘錄，還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志，增長(zhǎng)自我的知識(shí)寶庫(kù))。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。擴(kuò)充自我的視野。其次：多看一些幼教的案例分析，結(jié)合自我的教學(xué)思路認(rèn)真思考，與有經(jīng)驗(yàn)的教師探討，提出自我的見解，把好的見解整理起來(lái)結(jié)合到平日的課堂中。僅有在不斷的學(xué)習(xí)生活中，我們才能不斷的充實(shí)著我們自我。在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中去感受歡樂(lè)，讓自我的明天更完美。
4、家長(zhǎng)工作。
孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合，所以溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我們會(huì)及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng)，進(jìn)取與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，使家長(zhǎng)了解情景，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫忙孩子更好的提高。努力做到讓家長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)放心，把愛撒播向每一個(gè)孩子。在此方面，班長(zhǎng)董教師給予了我很多提議和幫忙。經(jīng)過(guò)傾聽董教師與家長(zhǎng)的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積，我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長(zhǎng)溝通的方法技巧。從不敢說(shuō)到主動(dòng)交流，從不明白如何溝通到進(jìn)取主動(dòng)的向家長(zhǎng)反應(yīng)情景。我的努力同時(shí)得到了家長(zhǎng)朋友的認(rèn)可，他們也把我們當(dāng)成自我的朋友。為使家長(zhǎng)更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開1~2次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情景，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合。在家長(zhǎng)開放日，班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂，親子互動(dòng)。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情景，了解孩子在各方面的本事表現(xiàn)。
我們所做的一切都只為孩子有一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境，用我們的雙手為他們打造一個(gè)完美的明天。讓他們?cè)陉?yáng)光的沐浴下茁壯的成長(zhǎng)。今日我們一點(diǎn)一滴的付出，明天你將會(huì)看到東方的期望之光!
1、生活活動(dòng)：
穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng)。鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯。
區(qū)域活動(dòng)名稱：美勞區(qū)。
區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色。培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。
活動(dòng)準(zhǔn)備材料：蠟筆;樹葉圖畫紙。
活動(dòng)指導(dǎo)方式：引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色。并觀察采回來(lái)的樹葉。
自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過(guò)大，來(lái)回進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。
2、戶外活動(dòng)：
集體游戲名稱：吃毛桃。
集體游戲目標(biāo)：初步掌握游戲規(guī)則和玩法;能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。
分散活動(dòng)目標(biāo)：
1)穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中。
2)練習(xí)拍球。
活動(dòng)準(zhǔn)備材料：
大型器械;球;拱形門;軟飛盤。
3、家園共育：
1)建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好。
2)建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋。
3)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。
一、教學(xué)方面。
讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí)，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，面對(duì)幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲，保護(hù)孩子的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過(guò)觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
二、保育方面。
三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育，通過(guò)晨間談話，回家前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
三、積極做好家長(zhǎng)工作。
熱情接待家長(zhǎng)，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同育兒商討經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見，虛心采納合理建議。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，只要我們真誠(chéng)付出，我們一定可以出色地完成任務(wù)，我們的孩子一定會(huì)在我們的陪伴下快樂(lè)健康的成長(zhǎng)!
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇八
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。
學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長(zhǎng)久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來(lái)的立身之本。因此，對(duì)學(xué)生一生的影響來(lái)講，學(xué)識(shí)、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來(lái)，對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信。在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來(lái)加以形容，道理就在于此。是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。俗話說(shuō)，言傳不如身教，榜樣的力量是無(wú)窮的。教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動(dòng)，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣；抵制“庸懶散貪”的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。
師比作澆灌幼苗成長(zhǎng)的“園丁”，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”，比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”，比作為人類編織幸福的“春蠶”，這些都是對(duì)教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng)。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時(shí)更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
這是我個(gè)人工作計(jì)劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇九
根據(jù)上級(jí)教育行政部門的工作安排，結(jié)合我園教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，以黨的十六大精神為各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想，全面貫徹的教育方針，新領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取新學(xué)期里創(chuàng)出新成績(jī)，現(xiàn)制定如下計(jì)劃：
一、加強(qiáng)園的德育工作，提高師生素質(zhì)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，學(xué)習(xí)江澤民同志的“5·31”講話精神，不斷提高教職員工的思想覺悟和理論水平。
2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法規(guī)，做好依法治園和依法從教的工作，杜絕一切違法從教的行為。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的德育工作，促進(jìn)幼兒園良好思想品德和日常的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。培養(yǎng)幼兒園尊師守紀(jì)，勤奮好學(xué)習(xí)慣。
二、加強(qiáng)教研力度，認(rèn)真做好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、完善和健全幼兒園的教學(xué)管理制度，圓滿地完成教師自己所學(xué)科地教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)教師地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、認(rèn)真做好教師地新教材培訓(xùn)工作。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查，教師要認(rèn)真完成自己的叫做常規(guī)叫做任務(wù)。
4、本學(xué)期內(nèi)進(jìn)行一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，密切家園聯(lián)系。
5、多開展一些適合幼兒園的游戲活動(dòng)。
三、完善各種規(guī)章制度，逐步走向科學(xué)化管理模式。
1、完善幼兒園各項(xiàng)管理機(jī)制，加強(qiáng)幼兒園的民主管理。
2、不亂收費(fèi)，執(zhí)行物價(jià)局的各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
3、實(shí)行園務(wù)公開，伙食費(fèi)每月結(jié)算、公開一次做到?？顚Ｓ?，不許侵占兒童伙食。
4、加強(qiáng)食堂各方面的管理，嚴(yán)格飲食衛(wèi)生、食(用)具洗滌消毒、保管制度，搞好營(yíng)養(yǎng)，保證兒童的進(jìn)食量，根據(jù)幼兒不同年齡季節(jié)進(jìn)行調(diào)配花樣，科學(xué)烹調(diào)。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇十
為加強(qiáng)公司人事行政部工作的計(jì)劃性及量化時(shí)效性，人事行政部將結(jié)合公司整體發(fā)展規(guī)劃及企業(yè)發(fā)展方向，精選公司xx年相關(guān)能收集到的資料為基礎(chǔ)，制訂出人事行政部xx年工作目標(biāo)及計(jì)劃。
完成時(shí)限：xx年12月至xx年2月份起草各類管理制度，xx年2月抽出一星期時(shí)間每天下午14：00召集各部門主管研究討論，初稿訂下來(lái)后，報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)。春節(jié)放假開工時(shí)正式頒布。
1、按人員配置及xx年流動(dòng)情況。分析評(píng)估各部門工作量，判斷其人員缺失數(shù)量。
2、人才儲(chǔ)備：為中層管理人員的補(bǔ)充做好準(zhǔn)備。
1）在招聘過(guò)程中用人部門需要有明晰的用人需求：
通過(guò)評(píng)估確定招聘人員數(shù)量時(shí)，人事部需跟各部門進(jìn)行深層次的溝通，確定應(yīng)聘人員要求具備的素質(zhì)、條件和潛質(zhì)。
完成時(shí)限：xx年12月至xx年1月份，這段時(shí)間內(nèi)可以單獨(dú)抽出一天，召集各部門主管討論確定。
2）招聘渠道與方式：網(wǎng)絡(luò)招聘、現(xiàn)場(chǎng)招聘、內(nèi)部招聘：
員工范本：
具體實(shí)施時(shí)間：
根據(jù)各部門提交的人力需求匯總按公司實(shí)際人力需求情況決定。
培訓(xùn)與開發(fā)根據(jù)各部門的培訓(xùn)需求及企業(yè)的整體需要建立培訓(xùn)計(jì)劃，從基礎(chǔ)的技能培訓(xùn)、質(zhì)檢培訓(xùn)、項(xiàng)目管理培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)、個(gè)人意識(shí)培訓(xùn)、新員工企業(yè)文化培訓(xùn)。
具體實(shí)施時(shí)間：
1、人事部與各部門溝通協(xié)助各部門編寫xx年度員工培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃xx年x月份完成；
2、采用培訓(xùn)的形式：內(nèi)部培訓(xùn)教材；網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；外聘講師到企業(yè)授課；
3、計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容：主要應(yīng)重點(diǎn)培訓(xùn)企業(yè)文化與制度和崗位技能。
4、培訓(xùn)時(shí)間安排：內(nèi)部培訓(xùn)時(shí)間由各部門及人事部溝通暫訂每月一次培訓(xùn)。
1、建立內(nèi)部溝通機(jī)制。
建立溝通機(jī)制成敗的關(guān)鍵是由三方構(gòu)成的一個(gè)三角洲，這個(gè)三角洲的三方分別是總經(jīng)理、人事部和員工部門經(jīng)理。只有保證這個(gè)三角洲的穩(wěn)定，才會(huì)有基本的保障。
2、通過(guò)每月舉辦一些中小型活動(dòng)提高員工凝聚力具體實(shí)施時(shí)間：
此項(xiàng)工作納入月度計(jì)劃來(lái)做，但是是一個(gè)漫長(zhǎng)持續(xù)的過(guò)程，需全體員工積極加入到建立企業(yè)文化的工作中來(lái)，共同創(chuàng)造，讓維隆的企業(yè)文化真正的活躍起來(lái)！
1、薪酬制度的透明化。
2、建立以人為本的薪酬方式首先要把員工作為公司經(jīng)營(yíng)的合作者，建立員工與公司同榮俱損的薪酬制度，然后加大員工福利和獎(jiǎng)勵(lì)的比例，使其有強(qiáng)烈的歸屬感！
3、建立對(duì)核心員工的薪酬考慮中長(zhǎng)期薪酬方案。
具體實(shí)施時(shí)間：
在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，使員工認(rèn)同并執(zhí)行公司的薪酬制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不斷完善。
1、員工福利為在公司工作滿一年的員工購(gòu)買社保，保障員工最基本的醫(yī)療及工傷待遇，制訂年終獎(jiǎng)制度等，讓員工得到家人對(duì)公司的認(rèn)同使員工有歸屬感。
2、計(jì)劃制訂激勵(lì)政策：
季度優(yōu)秀員工評(píng)選與表彰、年度優(yōu)秀員工評(píng)選表彰、內(nèi)部升遷和調(diào)薪調(diào)級(jí)制度建立、員工合理化建議（提案）獎(jiǎng)、對(duì)部門設(shè)立年度團(tuán)隊(duì)精神獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，建立內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制（如末位淘汰機(jī)制）等。
1）給員工一個(gè)發(fā)展的空間和提升的平臺(tái)。
建立完善的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓勵(lì)員工競(jìng)爭(zhēng)上崗。
2）提供有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬水平。
首先，調(diào)查清楚同行及本工業(yè)區(qū)周邊薪酬水平。制訂出具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬制度；使公司在行業(yè)中有一定的競(jìng)爭(zhēng)力。
具體實(shí)施時(shí)間自總經(jīng)理認(rèn)同核準(zhǔn)后，人事部將制定各項(xiàng)福利激勵(lì)制度，報(bào)審批通過(guò)后嚴(yán)格按照既定的目標(biāo)、政策、制度進(jìn)行落實(shí)此項(xiàng)工作為持續(xù)性工作。并在運(yùn)行后每個(gè)月度和季度內(nèi)進(jìn)行一次員工滿意度調(diào)查。通過(guò)調(diào)查信息向公司反饋，根據(jù)調(diào)查結(jié)果和公司領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)對(duì)公司福利政策、激勵(lì)制度再行調(diào)整和完善。
根本目的不是為了處罰未完成業(yè)務(wù)量和不盡職盡責(zé)的員工，而是有效激勵(lì)員工不斷改善工作方法，建立公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高工作效率，培養(yǎng)員工工作的個(gè)人意識(shí)和責(zé)任心，及時(shí)查找工作中的不足并加以調(diào)整改善，從而推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
xx年，人事部將通過(guò)與各部門深層次溝通，協(xié)助各部門著手進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)體系的制定與完善，并持之以恒地監(jiān)督貫徹和運(yùn)行。
具體實(shí)施時(shí)間。
1、xx年1月~x月這段時(shí)間內(nèi)力爭(zhēng)與各部門深層次的詳細(xì)溝通，協(xié)助各部門制定績(jī)效考核方案，最后歸總形成維隆公司整體績(jī)效考核評(píng)估系統(tǒng)。
2、主要工作內(nèi)容：
根據(jù)制訂的績(jī)效考核大框架結(jié)合往年度績(jī)效考核工作中存在不足，對(duì)現(xiàn)行制度、相關(guān)使用表單進(jìn)行修改，考核結(jié)果反饋與改進(jìn)情況跟蹤、考核結(jié)果與薪酬體系的鏈接等多方面進(jìn)行修改，保證績(jī)效考核工作的良性運(yùn)行。
3、推行過(guò)程是一個(gè)貫穿全年的持續(xù)工作。人事部完成此項(xiàng)工作目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)就是保證建立科學(xué)、合理、公平、有效的績(jī)效評(píng)價(jià)體系。
1、對(duì)正常人員流動(dòng)的采取適度原則適度的員工流動(dòng)，是保持（關(guān)于陳希在中央黨校20xx講話心得體會(huì)及感受）我司人員系統(tǒng)更替重要方式。流動(dòng)率過(guò)小，會(huì)使公司得不到新鮮的血液，影響公司的活力。但是過(guò)度的`流動(dòng)，尤其是向外流動(dòng)，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是很大損失。
2、具體實(shí)施內(nèi)容為有效控制人員流動(dòng)。
對(duì)人員招聘工作進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范管理。
嚴(yán)格審查預(yù)聘人員的資歷，人事部還要及時(shí)地掌握員工思想動(dòng)態(tài)，做好員工思想工作，有效預(yù)防員工的不正常流動(dòng)。并做好離職調(diào)查。
1、員工：
《員工手冊(cè)》初稿已完成，員工隊(duì)伍正在建立中，計(jì)劃在下年度十x月份整頓完畢。
2、宿舍：衛(wèi)生和紀(jì)律的制度制訂出臺(tái)，公司人員要支持與配合，堅(jiān)持執(zhí)行。
3、食堂：相關(guān)食堂管理制度出臺(tái)，盡力提高飯菜衛(wèi)生、質(zhì)量。根據(jù)就餐人數(shù)，定出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，決定伙食費(fèi)用的多少。同時(shí)根據(jù)廚房所用原料的市場(chǎng)行情，靈活調(diào)整。
4、規(guī)范清潔工工作職責(zé)，使廠區(qū)各個(gè)區(qū)域干凈、整潔。
公司過(guò)去頒布的剛性的制度已經(jīng)不少，但是有些卻流于形式，原因就是剛性制度沒有剛性執(zhí)行。
如何做到制度的剛性執(zhí)行，首先管理者要以身作則常抓不懈。對(duì)政策的執(zhí)行要始終如一地堅(jiān)持，工作中要做到有布置有檢查，檢查工作不能前緊后松，企業(yè)要想強(qiáng)化執(zhí)行力，必須在每個(gè)方案出臺(tái)時(shí)引起管理者的高度重視，凡是牽扯到管理者的方面一定要率先示范，做出表率。
具體實(shí)施時(shí)間xx年全年度不斷完善關(guān)于執(zhí)行制度的制度。
xx年全年度遵照行政各塊制度及執(zhí)行制度不折不扣的予以實(shí)施。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇十一
是全面完成“七五”普法規(guī)劃的各項(xiàng)工作任務(wù)的收官之年，按照《xx市國(guó)家機(jī)關(guān)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法職責(zé)制實(shí)施意見》等文件要求，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”“誰(shuí)主管誰(shuí)普法”職責(zé)制，結(jié)合我局工作實(shí)際情景，制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
高舉…，深入…，嚴(yán)格落實(shí)…，以做好“七五”普法的收官和“八五”普法的謀劃為主線，充分發(fā)揮體育法治宣傳教育的全局性、先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用，構(gòu)成各部門分工負(fù)責(zé)、各司其職、齊抓共管的普法工作體系，緊扣《20全市普法依法治理工作要點(diǎn)》深入開展體育法治宣傳教育，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，為蘇州高質(zhì)量發(fā)展走在時(shí)代前列營(yíng)造濃厚的法治氛圍。
二、基本原則。
（一）堅(jiān)持普法工作和法治實(shí)踐相結(jié)合。把法治宣傳教育融入法治實(shí)踐全過(guò)程，在法治實(shí)踐中加強(qiáng)法治宣傳教育，經(jīng)過(guò)宣傳教育推動(dòng)法治實(shí)踐，不斷提高法治宣傳教育實(shí)效。把普法宣傳教育融入體育行政管理工作的全過(guò)程，建立權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的行政執(zhí)法體制，經(jīng)過(guò)禮貌執(zhí)法促進(jìn)深度普法，經(jīng)過(guò)廣泛普法促進(jìn)禮貌執(zhí)法。
（二）堅(jiān)持系統(tǒng)內(nèi)普法與社會(huì)普法并重。在進(jìn)取抓好系統(tǒng)內(nèi)普法宣傳工作的同時(shí)，進(jìn)取抓好面向社會(huì)大眾的普法宣傳工作。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法要求，定期開展行政執(zhí)法人員法治培訓(xùn)。提高系統(tǒng)內(nèi)廣大干部職工的法律素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)公眾的法治意識(shí)。
（三）堅(jiān)持日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合。在日常開展法治宣傳教育的同時(shí)，根據(jù)自身職能，結(jié)合特殊時(shí)段和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展參與各類重點(diǎn)突出、針對(duì)性強(qiáng)的集中法治宣傳主題教育，并利用新聞媒體、互聯(lián)網(wǎng)等手段提升法治宣傳效果。
三、工作任務(wù)。
（一）突出學(xué)法重點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行普法。局系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)過(guò)自學(xué)和參加團(tuán)體學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的十九大關(guān)于全面依法治國(guó)的重要部署，學(xué)……新戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)《憲法》、安全生產(chǎn)、衛(wèi)生防疫、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境領(lǐng)域法律知識(shí)和與自我所承擔(dān)工作密切相關(guān)以及新頒布的法律法規(guī)規(guī)章。同時(shí)經(jīng)過(guò)向局系統(tǒng)干部職工宣傳法律法規(guī)，從而構(gòu)成以公職人員為源頭的以點(diǎn)帶面宣傳之勢(shì)，向群眾普及法律知識(shí)。
（二）落實(shí)學(xué)法制度，結(jié)合工作實(shí)踐進(jìn)行普法。按照《關(guān)于完善國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度的意見》要求，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)法制度，把遵法學(xué)法守法用法情景作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要資料，加強(qiáng)通用法律知識(shí)與履行職責(zé)相關(guān)的體育專門法律知識(shí)學(xué)習(xí)，舉辦局系統(tǒng)體育行政執(zhí)法專題培訓(xùn)班，舉辦法治專題講座。局系統(tǒng)公職人員要在行政執(zhí)法、行政復(fù)議、行政應(yīng)訴、信息公開等工作實(shí)踐中，大力宣傳行政管理法律法規(guī)，執(zhí)法人員要把執(zhí)法現(xiàn)場(chǎng)作為向群眾宣傳普及法律的第一現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)具體執(zhí)法過(guò)程向群眾宣傳有關(guān)法律規(guī)定、法律程序，解答相關(guān)法律問(wèn)題。
（三）突出重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，結(jié)合有效方式進(jìn)行普法。局系統(tǒng)相關(guān)單位要結(jié)合自身工作特點(diǎn)，開展“送法工程”，組織送法進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)，廣泛宣傳本機(jī)關(guān)執(zhí)行的法律法規(guī)。充分利用“12.4國(guó)家憲法日”和“憲法宣傳周”、“全民健身日”、“十五屆市運(yùn)會(huì)”等特殊節(jié)點(diǎn)做好普法宣傳，引導(dǎo)和幫忙公民學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)。充分利用普法宣傳欄、服務(wù)窗口、專題講座等普遍有效的宣傳形式，大力宣傳體育管理方面的法律法規(guī)知識(shí)和政策，及時(shí)更新普法信息，努力營(yíng)造學(xué)法、遵法、守法和依法辦事的良好社會(huì)氛圍。充分利用局門戶網(wǎng)站、微信等新媒體、新技術(shù)開展普法活動(dòng)，構(gòu)建多層次、立體化、全方位的法治宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。
四、工作要求。
（一）落實(shí)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)。局系統(tǒng)干部職工要充分認(rèn)識(shí)到全面推進(jìn)普法工作的重要性和緊迫性，對(duì)貫徹落實(shí)工作計(jì)劃進(jìn)行研究和部署，明確時(shí)間進(jìn)度，突出工作重點(diǎn)，分解細(xì)化職責(zé)，分步實(shí)施。建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作機(jī)制，把普法工作納入重要的工作議事日程，構(gòu)成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、一級(jí)抓一級(jí)、逐級(jí)抓落實(shí)的工作格局。
（二）加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考評(píng)。局系統(tǒng)各職責(zé)單位在普法過(guò)程中，要加強(qiáng)在落實(shí)各項(xiàng)普法工作中的資料整理保存工作，精心保存能反映普法工作全貌的相關(guān)圖文資料或視頻資料，活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)將相關(guān)資料交局綜合業(yè)務(wù)處匯總。局普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)照普法工作計(jì)劃和普法職責(zé)清單的落實(shí)情景進(jìn)行考核。
（三）大力宣傳，進(jìn)取引導(dǎo)。局機(jī)關(guān)各處室、各直屬單位要注重依托局官方網(wǎng)站、微博、微信等平臺(tái)開展普法工作，充分調(diào)動(dòng)主動(dòng)性、進(jìn)取性和創(chuàng)造性，參與開展群眾喜聞樂(lè)見的法治文化活動(dòng)；開展普法職責(zé)制專題宣傳，及時(shí)報(bào)道普法職責(zé)制建設(shè)進(jìn)展情景，進(jìn)取推廣典型經(jīng)驗(yàn)做法。要加強(qiáng)與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合，增強(qiáng)法治宣傳的整體效果。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇十二
教師對(duì)促進(jìn)教育教學(xué)改革，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才，提高整個(gè)國(guó)民素質(zhì)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。只有加強(qiáng)師德建設(shè)，才能促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平。為了切實(shí)提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、師德建設(shè)是新時(shí)期精神文明建設(shè)的需要。
教師既是人才的培養(yǎng)者，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的示范者。隨著我國(guó)的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開放，西方文化、價(jià)值觀將隨西方的影視、音像、書刊進(jìn)入我國(guó)，這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供了方便，也必然會(huì)使教師的價(jià)值觀念受到西方意識(shí)形態(tài)和生活方式的影響，有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動(dòng)搖、困惑、彷徨，引起思想與行為上的失衡，造成思想觀念的劇烈沖突。
2、師德建設(shè)是建立高水平教師隊(duì)伍的需要。
師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。隨著形勢(shì)的變化，受社會(huì)上一些不良思潮的影響，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢(shì)。如：職業(yè)理想和信念動(dòng)搖，職業(yè)情感淡漠，不能正確處理“個(gè)人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”，“精力投入”與“利益回報(bào)”的關(guān)系，“教書”與“育人”的關(guān)系，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用、行為選擇偏重實(shí)惠”的傾向。
3、師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要。
教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德，教師才能熱心于教育教學(xué)改革，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知x，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。
教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動(dòng)，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。
各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，無(wú)論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會(huì)上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對(duì)象上。當(dāng)教師站在講臺(tái)上，面對(duì)學(xué)生時(shí)，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來(lái)，而不能停留在馬路、家庭和那里。做到這一點(diǎn)很不容易，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界。達(dá)到了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。
“教書”與“育人”是不可分割的，教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律，因此教師應(yīng)在教好書的同時(shí)，把育人寓于教學(xué)的過(guò)程中，發(fā)揮教師對(duì)學(xué)生的潛移默化作用。
良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕?？傊@學(xué)期我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，對(duì)新的工作我充滿了信心，也有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的x步入教育教學(xué)，在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。真正做到為人師表。時(shí)積極、認(rèn)真。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇十三
(一)、計(jì)劃本月出差計(jì)劃、路線、拜訪客戶和市場(chǎng)等等。
(二)、對(duì)重點(diǎn)意向客戶保持良好溝通，爭(zhēng)取更大突破和收獲。
(三)、同時(shí)提升個(gè)人銷售相關(guān)能力，了解家具行業(yè)動(dòng)態(tài)，熟悉市場(chǎng)。
以上計(jì)劃，如有不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正，謝謝。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇十四
一、情況分析：
本學(xué)期是幼兒升入大班的第二學(xué)期，為了繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活，使孩子們能安全、愉快的成長(zhǎng)，我將帶領(lǐng)大班教師以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，努力建立良好的師生關(guān)系，努力把我們的工作做得更具有針對(duì)性和專業(yè)性。希望孩子們?cè)谶@一學(xué)期里能有更多的學(xué)習(xí)與鍛煉機(jī)會(huì)，以便能順利度過(guò)幼兒園與小學(xué)的過(guò)度時(shí)期。針對(duì)孩子的具體情況，制定本學(xué)期大班年級(jí)工作計(jì)劃，具體工作安排如下：
二、工作重點(diǎn)：
（一）、提高安全責(zé)任感:。
孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時(shí)刻注意的問(wèn)題，每位教師都應(yīng)把“安全”兩字牢記心頭。措施：
1、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識(shí)和安全責(zé)任制。
2、各班級(jí)要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí)。
3、兩位老師互相配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。
（二）、教學(xué)工作：
1、年級(jí)組定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng)，商討教學(xué)、教研策略，教師之間互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動(dòng)，問(wèn)題意識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享。
2、在活動(dòng)中，教師認(rèn)真觀察孩子的活動(dòng)情況并進(jìn)行記錄，對(duì)記錄情況進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)及分析，找出解決問(wèn)題的方法及對(duì)策，并根據(jù)這些記錄資料調(diào)整課程計(jì)劃，制定出更符合幼兒發(fā)展的課程。
3、結(jié)合本年級(jí)實(shí)施的教材，樹立綜合的教育觀，活動(dòng)過(guò)程中要更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)和認(rèn)知需求，加深搭班老師之間的配合與交流、銜接，從而實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容、形式的有機(jī)整合。
（三）、常規(guī)工作：
1、教師觀察幼兒的發(fā)展與學(xué)習(xí)情況，評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)或行為，熟悉了解每一個(gè)孩子的情況，讓家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子也有一個(gè)較全面的了解。
2、深入開展“主題探究活動(dòng)”及時(shí)展示課程進(jìn)展情況，并讓幼兒參與班級(jí)的環(huán)境布置，發(fā)揮每一個(gè)孩子的主觀能動(dòng)性，挖掘其潛力。
（四）、家園工作。
1、開展形式多樣的家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)增進(jìn)友誼。
我們以電話反饋、紙條通訊、幼兒離園時(shí)的交談等方式與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通。與家長(zhǎng)共同交流教育孩子的心得，從家長(zhǎng)那里了解到孩子不同的性格特征，我們也找到教育幼兒的有效方法。
2、挖掘家長(zhǎng)教育資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園教育。
繼續(xù)充分挖掘家長(zhǎng)、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。
3、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇十五
2019年是“七五”普法第四年，也是鞏固貫徹黨的十九大精神，深入推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略的關(guān)鍵之年。深入開展法治宣傳教育，增強(qiáng)全民法治觀念，對(duì)于維護(hù)蓬萊鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定、長(zhǎng)治久安和“十三五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有十分重要的意義。根據(jù)市、縣關(guān)于做好2019年法治宣傳教育工作的通知要求，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，現(xiàn)對(duì)蓬萊鎮(zhèn)2019年度法治宣傳教育工作做如下安排：
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神和***總書記系列重要講話精神，以維護(hù)蓬萊鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定、長(zhǎng)治久安為著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)，緊緊圍繞維護(hù)憲法法律權(quán)威、依法維護(hù)人民權(quán)益、維護(hù)社會(huì)公平正義、維護(hù)平安社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧這個(gè)大局，為建設(shè)我鎮(zhèn)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
蓬萊鎮(zhèn)法治宣傳教育工作由依法治鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施監(jiān)督檢查。依法治鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將全年普法宣傳任務(wù)分解到月、落實(shí)到單位。各總支、各部門單位要按照“誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)普法，誰(shuí)管理、誰(shuí)普法，誰(shuí)服務(wù)、誰(shuí)普法，誰(shuí)用工、誰(shuí)普法”的原則，由主管單位牽頭組織、其他單位配合，利用宣傳日、宣傳周、宣傳月的時(shí)機(jī)，在全社會(huì)開展豐富多彩的法制宣傳工作，切實(shí)做到部署、措施、監(jiān)督、總結(jié)“四落實(shí)”，確保宣傳工作落到實(shí)處。
三、宣傳方式。
健全普法宣傳教育工作機(jī)制，構(gòu)建法治宣傳教育新格局。進(jìn)一步健全法治宣傳教育聯(lián)席會(huì)議制度，按照“誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)普法，誰(shuí)管理、誰(shuí)普法”的要求，落實(shí)各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體和企事業(yè)單位的工作職責(zé)。
各總支、各部門各單位要利用已經(jīng)建好的法治文化街區(qū)、法治文化廣場(chǎng)、法治文化園地、畫廊及法治文化景觀等陣地，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)法治宣傳教育在城鄉(xiāng)公共場(chǎng)所的全覆蓋。針對(duì)不一樣民族文化習(xí)俗和不一樣宗教信仰群體，采取易于被各族群眾廣泛理解的、喜聞樂(lè)見的具有民族特色和區(qū)域特色的宣傳手段和傳播方法，讓群眾近距離領(lǐng)略法治文化、感受法治精神，使他們?cè)跐撘颇欣斫庋眨趭蕵?lè)休閑中培養(yǎng)提升自身法治意識(shí)。
加大法治文化進(jìn)基層工作力度。各總支、各部門各單位要組織開展文藝演出、知識(shí)競(jìng)賽、專題演講、講座、圖片板報(bào)展、法律咨詢、送法下鄉(xiāng)活動(dòng)。鼓勵(lì)、引導(dǎo)文化企事業(yè)單位和個(gè)人創(chuàng)作貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活的法治文化作品。
各類媒體要承擔(dān)公益性法治宣傳教育職責(zé)。利用現(xiàn)有的宣傳專欄或?qū)０孀龊孟冗M(jìn)典型的宣傳報(bào)導(dǎo)。發(fā)揮法治文化的教育和引導(dǎo)功能，強(qiáng)化媒體與群眾互動(dòng)和解答群眾法律訴求的功能，使法治宣傳教育貼近現(xiàn)實(shí)、貼合實(shí)際、更好地服務(wù)群眾。
相關(guān)部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)法制宣傳教育工作，全面推進(jìn)依法治鎮(zhèn)、建設(shè)法治蓬萊的規(guī)定，加大法治宣傳教育工作在精神禮貌、綜合治理、績(jī)效考核和黨建檢查考核中的權(quán)重。
四、具體要求。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和***總書記系列重要講話精神，理解和把握***總書記關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重要論述，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這個(gè)總目標(biāo)，為建設(shè)我鎮(zhèn)供給有力的法治保障。
2、在全社會(huì)普遍開展憲法教育。要經(jīng)過(guò)多種途徑、多種形式宣傳憲法基本原則和資料，結(jié)合大英縣“憲法法律宣傳月”、“124”國(guó)家憲法日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)集中開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓憲法家喻戶曉、深入人心。
3、堅(jiān)持開展“去極端化”、“反暴力、講法治、講秩序”的宣傳教育活動(dòng)。加大對(duì)維護(hù)國(guó)家安全、反對(duì)民族分裂、去宗教極端化法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。讓各族群眾明白信教群眾首先是國(guó)家公民，一切宗教活動(dòng)必須依法進(jìn)行，任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法法律的特權(quán)。
4、學(xué)習(xí)宣傳與促進(jìn)蓬萊鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障改善民生相關(guān)的法律法規(guī)。結(jié)合今年重大工作任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開展專項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)，為各項(xiàng)工作順利進(jìn)行營(yíng)造良好法治氛圍。
5、大力宣傳“七五”普法規(guī)劃。今年是“七五”普法的第四年，要堅(jiān)持向全鎮(zhèn)群眾宣傳“七五”普法規(guī)劃，讓群眾了解法治宣傳教育工作的重點(diǎn)和資料，增強(qiáng)工作的實(shí)效性。使法治精神深入人心、宣傳形式更加貼近群眾生產(chǎn)生活，做到全體公民法治觀念明顯增強(qiáng)，社會(huì)管理水平顯著提升。
6、貫徹落實(shí)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》，組織開展“向憲法宣誓”活動(dòng)。憲法是國(guó)家的根本法，具有最高法律地位、法律權(quán)威和法律效力。為教育引導(dǎo)國(guó)家公職人員和全體公民牢固樹立憲法意識(shí)，自覺遵守憲法，各總支、各部門要把組織開展“向憲法宣誓”活動(dòng)作為今年宣傳教育活動(dòng)的重要形式，在全社會(huì)普遍營(yíng)造守法光榮、違法可恥的社會(huì)風(fēng)氣。
7、做好公職人員網(wǎng)絡(luò)學(xué)法用法和無(wú)紙化考試工作。經(jīng)過(guò)推廣應(yīng)用《無(wú)紙化學(xué)法用法及考試系統(tǒng)》網(wǎng)絡(luò)版平臺(tái)(簡(jiǎn)稱《平臺(tái)》)，逐步建立和完善我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、公職人員和企事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)管理人員學(xué)法考勤(積分)、學(xué)法電子檔案和學(xué)法情景通報(bào)等制度，推動(dòng)全鎮(zhèn)法治宣傳教育工作網(wǎng)絡(luò)化、信息化、制度化，努力營(yíng)造全民學(xué)法、遇事靠法、自覺守法的良好社會(huì)氛圍。
8、組織好“與法同行萬(wàn)人宣講”活動(dòng)。繼續(xù)深入開展“法治建設(shè)大講堂”、“法治建設(shè)大家談”宣傳教育活動(dòng)。
9、創(chuàng)新工作格局，強(qiáng)化部門職責(zé)。貫徹落實(shí)國(guó)家機(jī)關(guān)“誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)普法，誰(shuí)管理、誰(shuí)普法”的普法工作職責(zé)制，建立普法職責(zé)制清單。
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個(gè)人工作計(jì)劃示例篇十六
圍繞公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高團(tuán)隊(duì)合力，充分發(fā)揮管理、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能，促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，創(chuàng)建優(yōu)秀的企業(yè)文化，為公司發(fā)展提供有力的精神保障。
二、部門工作思路：把握方向、細(xì)化目標(biāo)、突出重點(diǎn)、全面落實(shí)、強(qiáng)化職能、注重實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作、超前創(chuàng)新。
具體來(lái)說(shuō)：
做為綜合管理職能部門，要以潤(rùn)恒公司的戰(zhàn)略部署和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為中心，認(rèn)真貫徹全面預(yù)算管理，低成本，高效能的開展各方面工作。
三、職能工作目標(biāo)、計(jì)劃和措施。
四、20綜合管理部主要工作：
1、公司制度建設(shè)，關(guān)鍵點(diǎn)在于既定制度、工作流程的落實(shí)，通過(guò)檢查，促進(jìn)落實(shí)，用過(guò)調(diào)研，不斷完善制度體系，提高管理水平。
2、督辦工作也是的工作重點(diǎn)，通過(guò)督辦制度的落實(shí)，督促工作任務(wù)的完成，強(qiáng)化執(zhí)行力。同時(shí)必須把督辦工作納入考核體系，提高督辦實(shí)效。
3、企業(yè)文化建設(shè)，這是綜合管理部年工作的重中之重，到年末公司要上下形成一個(gè)“講和諧、比貢獻(xiàn)，我與企業(yè)共發(fā)展”的良好局面。
1，實(shí)現(xiàn)聯(lián)通電信雙線路，俗稱南北互通。這對(duì)中心機(jī)房來(lái)講意義重大，南北互通的建立，將使中心機(jī)房向全國(guó)各地提供數(shù)據(jù)訪問(wèn)成為可能，并打下良好的鏈路基礎(chǔ)。
2，南北互通的前提下，首先實(shí)現(xiàn)視頻會(huì)議功能，從而為公司節(jié)約大量的交通費(fèi)用開支。
3，中心機(jī)房服務(wù)器更新為刀片服務(wù)器。刀片服務(wù)器，為目前pc服務(wù)器當(dāng)中最為合理的一種服務(wù)器架構(gòu)。刀片服務(wù)器具有節(jié)省空間(原來(lái)兩臺(tái)服務(wù)器的空間現(xiàn)在可以容納16臺(tái)服務(wù)器)，節(jié)省電力(滿載的話可以節(jié)約至少50%以上的電力)，擴(kuò)充方便，管理性強(qiáng)(可進(jìn)行遠(yuǎn)程完全管理)。
4，中心機(jī)房建立vmwarevsphere虛擬服務(wù)器系統(tǒng)。虛擬服務(wù)器可以將一臺(tái)物理服務(wù)器分割成若干個(gè)邏輯服務(wù)器，從而可以為公司節(jié)約大量資金。另外虛擬服務(wù)器可以提高服務(wù)器實(shí)施的效率，減少服務(wù)器架設(shè)所需時(shí)間。
5，中心機(jī)房建立專有的server專區(qū)，將所有的服務(wù)器(域控制器、wsus服務(wù)器、用友服務(wù)器、oa服務(wù)器、視頻會(huì)議服務(wù)器)劃分一個(gè)單獨(dú)的隔離區(qū)域進(jìn)行保護(hù)。采用三層交換技術(shù)和vlan技術(shù)，對(duì)服務(wù)器專區(qū)進(jìn)行保護(hù)，從而使服務(wù)器安全提升一個(gè)層次。
6，陽(yáng)河服務(wù)器更新。在具備虛擬服務(wù)器和刀片架構(gòu)的前提下，將原有服務(wù)器角色向刀片服務(wù)器和虛擬服務(wù)器進(jìn)行遷移。這樣就能夠閑臵兩臺(tái)dl380服務(wù)器。這兩臺(tái)服務(wù)器已經(jīng)不能滿足機(jī)房server的需求(原有角色為oa服務(wù)器和域控制器)，但是對(duì)于收費(fèi)站數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用來(lái)講確實(shí)綽綽有余。收費(fèi)站原有服務(wù)器不具備磁盤陣列功能，因此一旦硬盤損壞，數(shù)據(jù)將遭受毀滅性的災(zāi)難。我們可以用這兩臺(tái)dl380把陽(yáng)河收費(fèi)站的兩臺(tái)老服務(wù)器替換下來(lái)，這樣既提高了收費(fèi)系統(tǒng)性能，也解決了數(shù)據(jù)安全性問(wèn)題。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇十七
針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際情況，特意制定幼兒園中班下學(xué)期配班計(jì)劃，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，不斷提高幼兒一日活動(dòng)的能力，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
一、基本情況：
本學(xué)期中班幼兒都明顯的懂事了，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。繪畫能力也提高了許多，能按自己意愿畫畫了，會(huì)根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏打擊樂(lè)器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強(qiáng)培養(yǎng)，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況，根據(jù)幼兒園的年度工作，為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學(xué)期配班計(jì)劃”。
二、安全工作：
2、戶外活動(dòng)時(shí)，有組織、有目的地開展戶外活動(dòng)，以免幼兒因?yàn)榀偞蚨l(fā)生安全事故;。
4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī);。
6、教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園;。
7、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù);。
8、能夠有序排隊(duì)、不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。
三、衛(wèi)生保健工作：
1、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作;。
2、學(xué)會(huì)用筷子獨(dú)立進(jìn)餐，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣。
3、大小便會(huì)主動(dòng)上廁所，養(yǎng)成便后擦_股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;。
6、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作，防止傳染病的傳播，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。
7、高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。
8、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無(wú)異常。
9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
10、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。
四、教育教學(xué)：
1、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流、溝通。
2、在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)。
3、積極參加戶外體育活動(dòng)，玩器械時(shí)不爭(zhēng)不搶，愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動(dòng)。
4、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
5、能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
6、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí)。
7、對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。
8、大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
9、促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。
12、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實(shí)、秩序、簡(jiǎn)潔、自由的環(huán)境;。
4、采用音樂(lè)常規(guī)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行一日生活活動(dòng);。
6、制定蒙氏教室常規(guī)，老師、家長(zhǎng)共同遵守，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境;。
7、豐富的區(qū)域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動(dòng)內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動(dòng)有效開展。
8、自然角根據(jù)春季特征，種植植物供幼兒觀察，并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄，并收集好相關(guān)的資料和圖片。
9、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時(shí)形成環(huán)境：具體措施：
(1)根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料;。
(2)教學(xué)活動(dòng)幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中;。
(3)在活動(dòng)開展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè);。
六、家長(zhǎng)工作：
4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇十八
第一條、為進(jìn)一步推進(jìn)和規(guī)范公司后勤社會(huì)化改革，加強(qiáng)公司內(nèi)部餐廳管理，保障員工身體健康，維護(hù)員工的正當(dāng)權(quán)益，為公司廣大員工提供衛(wèi)生、潔凈的就餐服務(wù)，特制定本規(guī)定。
第二條、本規(guī)定適用為本公司員工提供就餐服務(wù)的各類餐飲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。
第二章餐廳管理。
第三條、內(nèi)部餐廳實(shí)行公司與員工共同監(jiān)督的管理機(jī)制，由人事部代表公司負(fù)責(zé)對(duì)餐廳的監(jiān)督工作，同時(shí)廣大員工有權(quán)就餐廳的經(jīng)營(yíng)、服務(wù)等方面問(wèn)題提出建議、意見及投訴。
1、人事部管理職責(zé)：
（三）負(fù)責(zé)協(xié)助運(yùn)作辦對(duì)公司餐飲服務(wù)單位的招標(biāo)、簽約、續(xù)約；
（四）負(fù)責(zé)對(duì)公司餐廳餐飲服務(wù)單位食品質(zhì)量和價(jià)格的監(jiān)督、檢查與處罰；
（五）代表公司接受與處理員工對(duì)餐廳服務(wù)的意見、建議及投訴等；
（六）負(fù)責(zé)對(duì)員工餐廳就餐秩序的維護(hù)、協(xié)助餐飲服務(wù)單位對(duì)餐廳衛(wèi)生的管理。
2、員工監(jiān)督權(quán)利：
（二）在人事部組織、員工自愿推舉的前提下，本公司各中心按2%的比例選舉員工餐廳管理委員會(huì)（比例不足“1”的'中心選舉1人），由人事部協(xié)助動(dòng)作辦定期召集餐廳管理委員會(huì)、餐廳經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行三方座談，集中反映、處理對(duì)餐廳經(jīng)營(yíng)管理方面的疑問(wèn)、建議及投訴。
第三章服務(wù)要求。
第四條、餐廳餐飲承包服務(wù)者須與公司簽訂服務(wù)協(xié)議，簽約后未經(jīng)公司同意，不得轉(zhuǎn)包給其它經(jīng)營(yíng)單位，同時(shí)簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。
第五條、餐飲服務(wù)單位必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法規(guī)，遵守衛(wèi)生防疫、工商、稅務(wù)等有關(guān)部門以及本公司制定的規(guī)章制度，嚴(yán)格履行餐飲服務(wù)協(xié)議。
第六條、餐飲服務(wù)單位以服務(wù)公司廣大員工為宗旨，根據(jù)公司生產(chǎn)運(yùn)行特點(diǎn)與員工的需求做好餐飲服務(wù)工作。
第七條、餐飲服務(wù)單位要建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，科學(xué)管理，規(guī)范服務(wù)，為員工提供衛(wèi)生、安全的就餐環(huán)境。公司人事部負(fù)責(zé)檢查、規(guī)范其內(nèi)部管理規(guī)定。
第八條、餐飲服務(wù)單位要保證食品質(zhì)量，人事部對(duì)食用油、肉類制品等不定期檢查、抽查，餐廳應(yīng)努力增加和不斷調(diào)整飯菜口味，嚴(yán)格成本核算，合理制定菜肴價(jià)格，文明服務(wù)。
第九條、餐飲服務(wù)單位要設(shè)立投訴箱、意見薄，張貼餐廳經(jīng)營(yíng)情況公示單，有義務(wù)、有責(zé)任誠(chéng)懇接受并及時(shí)解決員工有關(guān)飯菜質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生等問(wèn)題的意見、建議和投訴。
第十條、餐廳服務(wù)經(jīng)營(yíng)者未經(jīng)公司同意，不得隨意招聘餐廳工作人員，所聘人員須到公司指定的正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行健康檢查。
第四章食品衛(wèi)生。
第十一條、餐飲服務(wù)單位必須嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，遵守公司制定的有關(guān)規(guī)章制度，接受衛(wèi)生防疫、工商稅務(wù)等有關(guān)管理部門及公司分管部門、廣大員工的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查與處罰。必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定申領(lǐng)各種牌證，其費(fèi)用由餐廳經(jīng)營(yíng)單位自行承擔(dān)。
第十二條、餐飲服務(wù)單位必須接受衛(wèi)生防疫等主管部門進(jìn)行食品衛(wèi)生安全工作檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)采取措施整改，并提交整改方案，由餐廳經(jīng)營(yíng)單位承擔(dān)全部責(zé)任和費(fèi)用，與公司無(wú)關(guān)，同時(shí)公司保留酌情進(jìn)行加倍罰款處理的權(quán)利。
第五章餐飲用具的使用。
第十三條、公司現(xiàn)有餐廳設(shè)備、用具在餐飲服務(wù)合同期內(nèi)交由餐飲服務(wù)單位使用，并列出物品移交清單，經(jīng)雙方簽字確認(rèn)。合同期內(nèi)的添置與維護(hù)、保養(yǎng)由餐飲服務(wù)單位全額承擔(dān)費(fèi)用，并應(yīng)指定專人保管，制訂完善的使用條例，且必須保障維護(hù)、保養(yǎng)期間公司員工的膳食享用。餐飲服務(wù)合同期滿，服務(wù)單位應(yīng)當(dāng)將本公司設(shè)備、用具全數(shù)繳回。
第十四條、餐飲服務(wù)單位應(yīng)定期對(duì)餐飲用具、設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)、消毒處理，以確保設(shè)備的使用正常和清潔衛(wèi)生。
第十五條、餐飲服務(wù)單位在用具、設(shè)備使用中要采取安全措施，防范事故發(fā)生，保證使用安全。
第十六條、餐飲服務(wù)單位應(yīng)做好設(shè)備清潔消毒工作，不得加工安全衛(wèi)生狀況不確定的物品。
第十七條、餐飲服務(wù)單位在使用本公司的水、電時(shí)，應(yīng)本著安全節(jié)約的原則，不得浪費(fèi)。
第七章就餐管理及行為規(guī)則。
第十八條、自愿就餐規(guī)則：
（一）本公司員工在完全自愿前提下，在公司餐廳內(nèi)向餐飲服務(wù)單位付費(fèi)就餐者，公司可根據(jù)員工個(gè)人填寫的自愿就餐申請(qǐng)表（如附表一）提前預(yù)付伙食費(fèi)用并按職別給予相應(yīng)伙食補(bǔ)貼。每月28日前，各部門匯總本部門下月自愿在公司餐廳就餐人數(shù)報(bào)人事部。
（二）就餐與補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)（附表二）。
（三）公司適時(shí)根據(jù)經(jīng)營(yíng)狀況、市場(chǎng)物價(jià)指數(shù)等調(diào)整補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。
（五）協(xié)力廠商或者公司客戶需要在本廠就餐的，由業(yè)務(wù)相關(guān)部門填寫業(yè)務(wù)單位就餐申請(qǐng)表（附表三）經(jīng)部門經(jīng)理級(jí)以上人員批準(zhǔn)交人事部，人事部給申請(qǐng)人發(fā)放餐票，由申請(qǐng)人帶客戶到餐廳就餐，費(fèi)用由公司支付。人事部每月底匯總餐票存根與餐飲服務(wù)單位核對(duì)后，連同業(yè)務(wù)單位就餐申請(qǐng)表向財(cái)務(wù)申請(qǐng)?jiān)摴P費(fèi)用。
第十九條、就餐行為規(guī)則。
（一）、節(jié)約糧食，不得浪費(fèi)。
（二）主管級(jí)以下人員就餐一律自帶餐盤、碗、筷。
（三）在公司餐廳就餐人員按照員工、職員、主管級(jí)、經(jīng)理級(jí)四大職別分區(qū)域排隊(duì)刷卡就餐，磁卡異常時(shí)餐飲服務(wù)單位應(yīng)當(dāng)按實(shí)際情況登記并給予員工就餐，員工應(yīng)當(dāng)及時(shí)將異常磁卡交人事部處理。
（四）、殘湯剩飯應(yīng)當(dāng)?shù)谷胫付▍^(qū)域。
（五）、不得在餐廳內(nèi)打鬧、嘻戲、喧嘩、隨地吐痰等不文明行為。
（六）、不得將磁卡借給他人就餐。
（七）、就餐時(shí)間：
早餐：7：10-8：30。
中餐：
晚餐：
夜宵：
第七章附則。
第二十條、餐飲服務(wù)單位各從業(yè)人員食品衛(wèi)生安全職責(zé)：
（一）餐飲服務(wù)負(fù)責(zé)人（服務(wù)協(xié)議簽約人）職責(zé)：
1、對(duì)食品衛(wèi)生安全工作負(fù)有主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任及連帶責(zé)任。
2、負(fù)責(zé)制定餐廳食品衛(wèi)生安全衛(wèi)生工作規(guī)章制度，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督與檢查。
3、負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生許可證及其他相關(guān)資質(zhì)證件的年檢、從業(yè)人員的健康檢查與食品衛(wèi)生培訓(xùn)工作。保證衛(wèi)生許可證的按時(shí)年檢，做到從業(yè)人員必須持有健康證與上崗證。
4、負(fù)責(zé)貨源采購(gòu)、送配點(diǎn)的索證工作，不得采購(gòu)無(wú)食品供應(yīng)合格證供應(yīng)點(diǎn)的食品，必要時(shí)對(duì)食用油、肉類制品等可由公司指定采購(gòu)，堅(jiān)決抵制潲水油、棕油進(jìn)入公司餐廳。
5、保證食品的無(wú)毒、無(wú)害，符合應(yīng)有的營(yíng)養(yǎng)要求。具有相應(yīng)的色、香、味等感官性狀。
6、保持餐廳內(nèi)外環(huán)境整潔，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及孳生條件的措施。
7、保證盛具、餐具的嚴(yán)格消毒，使用的洗滌劑、消毒液應(yīng)當(dāng)對(duì)人體健康無(wú)害。
8、使用食品添加劑，必須符合食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生管理辦法的規(guī)定，反之，不得使用。
9、積極配合市、縣各級(jí)主管單位、部門進(jìn)行食品衛(wèi)生安全工作檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施并加以整改。
10、造成食品中毒或其他食源性疾患的，公司將立即終止餐飲服務(wù)協(xié)議，由此引起的一切后果及責(zé)任由餐廳經(jīng)營(yíng)者自行承擔(dān)，公司不負(fù)擔(dān)任何連帶責(zé)任。同時(shí)將報(bào)請(qǐng)衛(wèi)生、工商等主管部門依據(jù)國(guó)家食品衛(wèi)生法律、法規(guī)進(jìn)行處罰，情節(jié)惡劣、后果嚴(yán)重的，報(bào)請(qǐng)公安機(jī)關(guān)追究有關(guān)人員法律責(zé)任。
（二）人事部后勤文員職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)對(duì)餐廳飯菜質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生條件等方面問(wèn)題進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)分，以提供每月考評(píng)餐飲服務(wù)單位（以下簡(jiǎn)稱“餐飲服務(wù)單位”）的書面依據(jù)。
2、代表公司廣大員工，廣泛了解、征求意見，隨時(shí)就員工意見集中的問(wèn)題向餐廳經(jīng)營(yíng)者提出質(zhì)疑，要求其立即或限期進(jìn)行整改。并在由公司主管部門、餐廳經(jīng)營(yíng)者、員工餐廳民主管理委員會(huì)參加的座談會(huì)上提出意見、建議，并督促餐廳經(jīng)營(yíng)管理者進(jìn)行改善，就改善狀況形成工作日志提交部門主管、經(jīng)理審核。
（三）炊事員職責(zé)：
1、注意身體健康，如患腹瀉、發(fā)熱、呼吸道感染、滲出性和化膿性皮膚病等，應(yīng)暫時(shí)隔離，治愈后再上崗，防止炊事員帶菌污染食品。
2、葷素生食品揀凈洗清，盛器整潔，分類擺放，不觸地、不疊底。
3、各種菜肴做到燒熟煮透，咸淡適口，色、香、味、形俱佳。注意菜的特色，保證菜的營(yíng)養(yǎng)成份。拒燒腐敗變質(zhì)的原料，隔餐菜應(yīng)回鍋燒透。
4、烹調(diào)操作時(shí)不抽煙、不直接用菜勺品味。
5、食品出售前洗手，出售時(shí)不用手抓食品、不抽煙。
6、做到生熟盛器、揩布、砧板分開，有明顯標(biāo)志。
7、冷藏冷凍食品，生、熟、半成品分開，魚禽肉豆制品分開，擺放整齊，標(biāo)志明顯。
8、負(fù)責(zé)工具、機(jī)械、地面衛(wèi)生的清掃和整理，保持操作室及用具清潔整齊，無(wú)油膩，無(wú)積灰，無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
9、個(gè)人衛(wèi)生做到三白（帽子、衣服、口罩）三勤（勤理發(fā)、勤洗澡、勤剪指甲）。
第二十一條、本規(guī)定由公司人事部負(fù)責(zé)解釋。
第二十二條、本規(guī)定經(jīng)公司運(yùn)作部審核、工會(huì)委員會(huì)討論通過(guò)后頒布之日起試行。
東莞xx文具有限公司人事部。
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個(gè)人工作計(jì)劃示例篇十九
在這種充滿多樣性、變動(dòng)性的課程環(huán)境下，不斷發(fā)展自身的專業(yè)素養(yǎng)是時(shí)代賦予每個(gè)英語(yǔ)教師的歷史使命，是新課程改革順利實(shí)施的保證，也是新時(shí)代對(duì)每個(gè)英語(yǔ)教師的一次考驗(yàn)?！靶１狙行蕖弊鳛橐环N新的促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，為我們提供了一種開放的制度框架，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)型的文化氛圍，為教師構(gòu)建了一個(gè)專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺(tái)。為此我結(jié)合自身實(shí)際情況，特制定個(gè)人校本研修計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
通過(guò)校本研修，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高自己的教學(xué)理念和教學(xué)技能的不斷精進(jìn)，促進(jìn)自身及我校整體教學(xué)水平的不斷提高。
二、研修目標(biāo)。
1、規(guī)范英語(yǔ)課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，使自己由學(xué)習(xí)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施及推廣的引領(lǐng)者，配合全區(qū)的基礎(chǔ)教育課程改革活動(dòng)，借助同伴和集體的力量，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，完善自己，創(chuàng)建自己的教學(xué)風(fēng)格，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、積極開展高效使用新課程教材的研究工作，樹立新課程教材觀，活用教材，挖掘教材的豐富內(nèi)涵，使教材煥發(fā)新的活力。通過(guò)研究，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。
3、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口，樹立符合新課程精神要求的課堂觀和學(xué)生觀，促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的能力和綜合素質(zhì)。
三、研修要求。
以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上;著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上;增長(zhǎng)點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)校、師生的共同發(fā)展上，使教育從傳統(tǒng)教學(xué)的“三個(gè)中心”(即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心)向新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的“三個(gè)為本”(即以學(xué)生為本，以能力發(fā)展為本，以自主、合作、探究學(xué)習(xí)為本)的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應(yīng)社會(huì)需求、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的具有時(shí)代精神的合格的研究型教師。
四、研修途徑。
1、立足學(xué)校，解決自身及學(xué)校在新課程改革中所面臨的各種具體問(wèn)題，學(xué)習(xí)并樹立新課程教學(xué)觀、教育科研觀，創(chuàng)新研究，逐步發(fā)展教育科研能力。
2、審視并總結(jié)自己的教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中完善自我。教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。這就是說(shuō)，如果一個(gè)教師不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考，那么，即使是有_年經(jīng)驗(yàn)，也只是一年工作的20次重復(fù)。除非善于從經(jīng)驗(yàn)反思中吸取教益，否則就只能永遠(yuǎn)停留在一個(gè)新手型教師的水準(zhǔn)上。
3、樹立終身學(xué)習(xí)觀念，積極參加各種形式的繼續(xù)教育，堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)，造就研究型教師。
五、具體措施。
1、注重日常教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與提升。從備課開始，認(rèn)真研究教材，研究學(xué)生，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，制定符合學(xué)生實(shí)際的三維目標(biāo)，教學(xué)的重難點(diǎn)，注重學(xué)生活動(dòng)的組織，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力。抓好學(xué)生課后的輔導(dǎo)和作業(yè)的批閱，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的主要困難，從而總結(jié)自己的教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提高。
2、認(rèn)真書寫教后記，對(duì)教學(xué)進(jìn)行及時(shí)反思，以批判的眼光對(duì)待自己的教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在不斷反思中進(jìn)步。
3、認(rèn)真參加學(xué)校教研活動(dòng)，與同伴一起探討教學(xué)過(guò)程遇到的難題，借助同伴的力量提高自己，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色，并在學(xué)校的日常教學(xué)中能夠起到示范引領(lǐng)作用。
4、以新課程理念為指導(dǎo)，樹立新課程學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)新能力;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，創(chuàng)設(shè)平等、民主的師生氛圍，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用像中國(guó)教師研修網(wǎng)這樣的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極參與在線研討。
6、對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行實(shí)況錄制，不斷用批判的眼光審視課堂教學(xué)，尋找課堂教學(xué)中的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)水平不斷提高。
7、積極聽課，在聽課的過(guò)程中不斷向他人學(xué)習(xí)，借鑒他人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的不足，不斷促進(jìn)自己成長(zhǎng)。同時(shí)積極參與教研組的評(píng)課活動(dòng)，在集體評(píng)課中不斷學(xué)習(xí)，不斷糾正自己教學(xué)中的不足，借助集體的力量促進(jìn)自身專業(yè)的發(fā)展。
8、積極承擔(dān)教學(xué)公開課活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)公開課活動(dòng)促進(jìn)自己在教學(xué)理念，教學(xué)方法、教學(xué)技巧等方面不斷完善。
9、積極參加大學(xué)區(qū)組織的各類教研活動(dòng)，充分利用大學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)資源共享的有利時(shí)機(jī)，不斷開闊自己的眼界，學(xué)習(xí)新的理念和新的教學(xué)方法。
10、積極參加各類短訓(xùn)班，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育，外出聽課，參加各種研討會(huì)，進(jìn)行各種類型的在職進(jìn)修，多媒體遠(yuǎn)程教育等，使自己的教學(xué)理念能緊跟時(shí)代的潮流，符合時(shí)代的要求。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇二十
設(shè)計(jì)崗位工作職責(zé)：
設(shè)計(jì)組工作簡(jiǎn)要：
組別職責(zé)：
1.確認(rèn)并執(zhí)行公司賦予本部門的使命;2.主要負(fù)責(zé)部門內(nèi)設(shè)計(jì)組別工作的統(tǒng)籌安排3.
部門成本費(fèi)用控制，所產(chǎn)生的日常費(fèi)用審核。
4.協(xié)助銷售商品管理組針對(duì)新店、常規(guī)、大型促銷的方案的空間、平面與陳列協(xié)助、5.
負(fù)責(zé)店鋪新品的形像企劃。
6.每周、月召開部門例會(huì)，定期總結(jié)部門需要完善及相關(guān)執(zhí)行進(jìn)度。7.規(guī)劃年度貨品推廣方案，平面、空間設(shè)計(jì)元素的修訂，審批物料、貨架下單等工作。
8.結(jié)合終端市場(chǎng)的信息反饋，協(xié)調(diào)并組織人員定期巡鋪，對(duì)直營(yíng)、加盟、代理、聯(lián)營(yíng)店。
提供店鋪陳列、人員培訓(xùn)、形象維護(hù)的支持。
9.制作與采購(gòu)店鋪所需的形像道具，提升店鋪整體形像。
能崗位評(píng)估表，并參照最終的評(píng)估結(jié)果對(duì)終端進(jìn)行分級(jí)管理。
明工作職責(zé)1：(主要)。
1.每季陳列指引制作、陳列效果監(jiān)督與維護(hù)。
2.結(jié)合市場(chǎng)活動(dòng)安排陳列工作，設(shè)計(jì)相關(guān)主題與櫥窗陳列;。
及其他事務(wù)處理，匯總并制作相關(guān)照片。
6.負(fù)責(zé)每季陳列道具開發(fā)與使用陳列指引制作(匯總，保存，備份)7.對(duì)各季主題陳。
列進(jìn)行考核及記錄，并及時(shí)跟進(jìn);8.負(fù)責(zé)制訂新開店鋪個(gè)性展示標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)助空間規(guī)劃;。
9.終端門店陳列隊(duì)伍的組建及規(guī)范建設(shè)。直接指導(dǎo)陳列工作的開展。(匯總，保存，備。
巡檢，月度陳列評(píng)比或季度評(píng)比工作;13.負(fù)責(zé)特殊道具采購(gòu)與開發(fā)。
14.按照公司的特殊要求，針對(duì)店鋪進(jìn)行特殊陳列;15.負(fù)責(zé)陳列知識(shí)培訓(xùn)。
16.負(fù)責(zé)全國(guó)各個(gè)營(yíng)業(yè)片區(qū)相關(guān)宣傳活動(dòng)的協(xié)調(diào)、管理、指導(dǎo)和監(jiān)控17.定期向公司反。
饋終端的陳列報(bào)告，并提出建設(shè)性整改建議;平面設(shè)計(jì)工作職責(zé)：1.與商品部、陳列師制作每季pop方案《氣氛與促銷pop》、節(jié)日推廣活動(dòng)pop跟進(jìn)2.
背景、形像畫)3.在部門的領(lǐng)導(dǎo)下，與總公司接洽，提前了解并及時(shí)制作等相關(guān)廣宣物料。
容。6.針對(duì)每次廣宣物料下單流程，嚴(yán)格控制物料質(zhì)量及到店時(shí)間，并及時(shí)的監(jiān)控、控制。
制作成本7.對(duì)于終端門店廣宣物料使用的正確方式，采取有效指導(dǎo)。制作物料使用表格。
8.負(fù)責(zé)店鋪廣宣物料布置的統(tǒng)計(jì)與考核工作。9.完成終端門店物料使用評(píng)估，并參照使用頻率進(jìn)一步令廣宣物料有效使用最大化。10.
跟進(jìn)每季畫冊(cè)拍攝與方案似定11.訂貨會(huì)現(xiàn)場(chǎng)pop設(shè)計(jì)陳列助理工作說(shuō)明：工作職責(zé)：
1.對(duì)所屬區(qū)域店鋪季節(jié)性陳列效果現(xiàn)場(chǎng)維執(zhí)行與監(jiān)督，每月陳列情況,《相片》。
2.根椐《10佳店鋪陳列》方案進(jìn)行所需區(qū)域每月陳列巡檢和店鋪上傳陳列效果抽檢，
季度評(píng)比工作;。
負(fù)責(zé)與公司相關(guān)部門溝通跟進(jìn);4.負(fù)責(zé)版房的管理工作;。
10.培訓(xùn)店鋪人員如何使用月度店鋪陳列反饋表格11.每月收集與考察同品牌陳列與。
pop設(shè)計(jì)圖片資料12.協(xié)助訂貨會(huì)陳列布場(chǎng)。
13.協(xié)助陳列師完成新品陳列指引14.協(xié)助陳列師完成所負(fù)責(zé)項(xiàng)目工作細(xì)則表格：
1.各區(qū)巡店反饋ppt2.巡店表格3.每季陳列指引資料。
4.每季陳列指引執(zhí)行反饋表格5.陳列道具使用指引6.店鋪音樂(lè)文件7.新店開業(yè)。
陳列指引。
8.《10佳店鋪陳列》方案制作擺放指引。
年度工作總結(jié)。
1.通過(guò)有效的商品信息，平面，陳列，提升店鋪形像與銷售，如(常規(guī)月底促銷、元旦、
春節(jié)、情人節(jié)、清明節(jié)、
勞動(dòng)節(jié)、暑假、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)假日促銷方案提升店鋪系列促銷，平面與。
攝跟蹤。
4.新店開業(yè)的統(tǒng)籌工作協(xié)助(空間設(shè)計(jì)、平面物料下單、新店陳列指引)。
5.與設(shè)計(jì)部跟進(jìn)協(xié)商春、夏、秋、冬的主題設(shè)計(jì)風(fēng)格與主題、通過(guò)商品規(guī)劃作出每季陳。
列與平面的促銷方案6.與設(shè)計(jì)部跟進(jìn)協(xié)商店鋪春、夏、秋、冬的道具配飾采購(gòu)與指引制作7.
店鋪音樂(lè)的月度更新計(jì)劃，提升店鋪進(jìn)店率8.訂貨會(huì)的平面設(shè)計(jì)、空間區(qū)域、陳列布場(chǎng)。
11.陳列助理全程跟進(jìn)店鋪執(zhí)行情況的反饋與建意，有效提升店鋪執(zhí)行能力與培養(yǎng)店鋪。
陳列小助手的效果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處里有效性。
2、1-2、29日:完成組織架構(gòu)設(shè)計(jì)與崗位職責(zé)的編寫完成。
2，1-2，29日:人。
員需求的分析及招聘工作的開展。第二月。
3、1-4、30日:完成部門的日常運(yùn)作的業(yè)務(wù)管理制度的建立與操作培訓(xùn)。
-7月30日)完成各部門與各崗位的績(jī)效考核設(shè)計(jì)與執(zhí)行工作第一月。
5、1-5、30日:業(yè)務(wù)崗位操作考題的設(shè)計(jì)與執(zhí)行，結(jié)果總結(jié)與流程標(biāo)準(zhǔn)的修訂。5、1-5、30日:完成各部門與各位崗位的績(jī)效指標(biāo)的建立。第二月。
6、1-6、30日:完成績(jī)效考核制度體系的建立與完善。第三月7.1-7、30日:完成績(jī)效考核的培訓(xùn)與推行工作。
8、1-8、30日:新業(yè)務(wù)流程與業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
9、1-9、30日:績(jī)效考核制度體系的總結(jié)、修改、完善、培訓(xùn)、推行。第三月。
10、1-10、30日:建立公司的人員的晉升制度體系。10、1-10、30日:。
11、1-11、30日:完成終總結(jié)與目標(biāo)與計(jì)劃制訂的準(zhǔn)備。第二月。
12、1-12、30日:完成20終總結(jié)與的目標(biāo)制訂。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇一
以黨的十九大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神,以“立德樹人、提高質(zhì)量”為基本導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)校行政管理，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)定不移地走“質(zhì)量立校、特色育校、科研興校、文化筑?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，提高辦學(xué)效益和辦學(xué)水平，迎接國(guó)家級(jí)均衡發(fā)展的督導(dǎo)評(píng)估，努力辦好人民滿意的教育。
二、基本思路。
立足常規(guī)，緊緊圍繞“一個(gè)核心、兩個(gè)基準(zhǔn)、四大重點(diǎn)”來(lái)推進(jìn)工作。即以“立德樹人、提高質(zhì)量”為核心，以教師的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)為兩大基準(zhǔn)，進(jìn)一步從“打造品牌德育”“鍛造優(yōu)質(zhì)教學(xué)”“培育特色管理”“提升文化建設(shè)”四大重點(diǎn)工作入手，實(shí)現(xiàn)學(xué)校穩(wěn)定有序、有特色有品位發(fā)展。
三、工作措施。
(一)打造品牌德育。
1、加強(qiáng)黨風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)，著力培養(yǎng)一支思想堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬的行政、教師隊(duì)伍團(tuán)隊(duì)。
1(1)加強(qiáng)管理干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。
按照“圍繞中心、服務(wù)大局、夯實(shí)基礎(chǔ)、提升隊(duì)伍”的工作思路，著力加強(qiáng)黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、精神文明建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，組建優(yōu)秀、高效的行政管理團(tuán)隊(duì)，全面提高黨員、干部、教師的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校穩(wěn)定、有序、和諧、健康發(fā)展。
一要抓好政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)校行政管理隊(duì)伍的建設(shè)，選拔德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師充實(shí)學(xué)校行政管理隊(duì)伍，培養(yǎng)和發(fā)展優(yōu)秀人才，增添新鮮血液，組建一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效創(chuàng)新的管理隊(duì)伍。二要通過(guò)深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富學(xué)習(xí)形式、明確學(xué)習(xí)要求，宣傳黨的路線方針政策，努力提高黨員干部思想素質(zhì)和政治理論水平。三要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入實(shí)際地推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，嚴(yán)格實(shí)行黨的民主集中制，狠抓“三會(huì)一課”的開展，強(qiáng)化管理，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。四要吸引優(yōu)秀教師向黨組織靠攏，培養(yǎng)和發(fā)展新黨員，壯大黨的隊(duì)伍和力量。
(2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，倡導(dǎo)“學(xué)高為師，德高為范”的教師職業(yè)道德。開學(xué)初要組織一次教師師德師風(fēng)的自查活動(dòng)，引導(dǎo)教師像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)愛自己的學(xué)生，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。
2珍惜自己的生命一樣珍惜自己的事業(yè)，以高尚的道德情操和人格修養(yǎng)，自覺成為廉潔從教的參與者、塑造者和維護(hù)者。
(3)開好行政例會(huì)、教師例會(huì)。每周星期一是學(xué)校行政的例會(huì)時(shí)間，必須按時(shí)開展，提高開會(huì)效率，加強(qiáng)行政、教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升全體教師的思想政治水平，與時(shí)俱進(jìn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造一支“學(xué)習(xí)型”管理隊(duì)伍、教師隊(duì)伍。
2、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，培養(yǎng)健康快樂(lè)的陽(yáng)光少年。
(1)強(qiáng)化養(yǎng)成教育，打造“文明校園”。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為抓手，利用升降旗、兩操等集會(huì)活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，通過(guò)專項(xiàng)檢查與考核結(jié)合的方式，促進(jìn)養(yǎng)成教育的實(shí)施與深化，并納入“文明班級(jí)”考核，打造“文明校園”。
加大督查力度，切實(shí)提升升降旗、兩操等集會(huì)活動(dòng)的有序開展。嚴(yán)查學(xué)生上下樓梯秩序遵守的情況，做到上下樓梯有一定的速度，不大聲喧嘩，隊(duì)形整齊，動(dòng)作規(guī)范，精神面貌好。入場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，各班之間無(wú)間隙，隊(duì)形整齊，不拖拖拉拉，秩序井然。會(huì)場(chǎng)上能仔細(xì)聆聽發(fā)言，形成具有四小特色的會(huì)議文化。
3掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，并有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的目標(biāo)。學(xué)校德育處要制定好大課間活動(dòng)的計(jì)劃，做到時(shí)間、場(chǎng)地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師的“五落實(shí)”，與學(xué)校各項(xiàng)工作融為一體，形成常規(guī)，保證師生能夠每天鍛煉一小時(shí)，促進(jìn)我校大課間活動(dòng)規(guī)模的形成，并有一定的特色。
(3)過(guò)好本學(xué)期的教師節(jié)、體育節(jié)，即開展好教師活動(dòng)，進(jìn)一步融合教師隊(duì)伍，打造年級(jí)團(tuán)隊(duì)，提升教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力以及凝聚力。開展好師生綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，師生全面發(fā)展，力爭(zhēng)三年內(nèi)學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)30%。
(4)豐富校園活動(dòng)內(nèi)容，打造“成長(zhǎng)樂(lè)園”。要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，抓好升旗儀式、班隊(duì)常規(guī)活動(dòng)、中隊(duì)課、紅領(lǐng)巾廣播等常規(guī)德育陣地的建設(shè)，少先隊(duì)大隊(duì)部要以校訓(xùn)為導(dǎo)向，通過(guò)禮儀教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、民族團(tuán)結(jié)教育等活動(dòng)，豐富校園活動(dòng)內(nèi)容，打造“成長(zhǎng)樂(lè)園”。
1、2組、繪畫。
2、3組、書法。
2、3組等社團(tuán)，組織好，實(shí)施好，豐富校園文化生活，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校整體工作健康有序地開展，打造學(xué)生“成長(zhǎng)樂(lè)園”。
(二)鍛造優(yōu)質(zhì)教學(xué)。
1、優(yōu)化組合教師，安排好本學(xué)期的教學(xué)人事工作，開。
4齊課程開足課時(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)先考慮懷孕女教師、哺乳期女教師、體弱多病教師，微調(diào)教師，優(yōu)化組合教師隊(duì)伍，讓廣大教師教起來(lái)開心、舒心，提高教學(xué)效率。教務(wù)處要嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，排好課，開齊課程，開足課時(shí)，特別是要安排好博雅樓的課表，定時(shí)、定班、定科目，讓所有的班級(jí)都能到綜合樓上課，嚴(yán)格按照課表上課。
2、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，做到規(guī)范、科學(xué)。(1)嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。做好常規(guī)工作的檢查，督促。年級(jí)組長(zhǎng)要引導(dǎo)組上教師備好課。年輕教師要主動(dòng)向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁打無(wú)準(zhǔn)備的仗。每周一下午為年級(jí)組長(zhǎng)檢查組上教師教案、作業(yè)批改的規(guī)定時(shí)間，檢查要有痕跡、有記錄。
(2)聚焦課堂，以課堂為主陣地，備好課，上好課，向課堂要質(zhì)量。值日行政要加大巡課的力度。落實(shí)互相聽課學(xué)習(xí)制度。行政領(lǐng)導(dǎo)、中心組成員要深入課堂，加大聽課力度，在互聽互評(píng)中學(xué)習(xí)、反思，致力提高教師的課堂駕馭能力。
5的輔導(dǎo)工作，因“困”施教，建立《學(xué)困生跟蹤記錄本》。
(3)做好月抽測(cè)的制卷、考場(chǎng)安排、監(jiān)考、閱卷、教學(xué)質(zhì)量分析等工作，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追查制，以考促教。
(4)提升圖書室、實(shí)驗(yàn)室、體操室、書畫室等功能室的管理水平，務(wù)實(shí)高效，讓各功能室發(fā)揮最大的效益。各班要重視圖書借閱工作，培訓(xùn)好10名圖書管理小助手，主動(dòng)與孔老師等聯(lián)系，讓圖書成為學(xué)生的良師益友。實(shí)驗(yàn)室要注意提前安排實(shí)驗(yàn)器材，多做實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力。體育教師要按課表帶學(xué)生到體操室去上課，拓展體育場(chǎng)地。
(5)加強(qiáng)六年級(jí)的管理，全面提高六年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量。開好六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，做好家?；?dòng)，提高家庭管理的質(zhì)量。增加六年級(jí)不同層次的學(xué)生參加不同科目的競(jìng)賽機(jī)會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生，形成你追我趕的良好的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。獎(jiǎng)勵(lì)每次月抽測(cè)的年級(jí)前50名，進(jìn)步學(xué)生100名，大張旗鼓表彰，創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓競(jìng)爭(zhēng)成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。提升中等生、學(xué)困生的基礎(chǔ)，提高優(yōu)生的能力。加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育以及問(wèn)題學(xué)生的幫教，提升他們的拼搏意識(shí)。開展畢業(yè)班教師經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，加強(qiáng)教師之間的溝通，探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
3、關(guān)于教研活動(dòng)的開展。
(1)繼續(xù)以“骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主。
6發(fā)展”的教研策略，抓好校本教研，打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。加強(qiáng)組內(nèi)互幫互學(xué)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)做好集體備課工作，真正體現(xiàn)出年級(jí)組的“教研”氛圍。要處理好主備教師和成員之間的分工與合作的關(guān)系，及時(shí)做好記錄。加強(qiáng)教科研活動(dòng)，開展好問(wèn)題式教研，在交流中提高，在提高中成長(zhǎng)。開學(xué)前，教導(dǎo)處要未雨綢繆，提前開好教學(xué)工作擴(kuò)大會(huì)議，認(rèn)真聽取骨干教師的意見、建議，科學(xué)考慮各學(xué)科組的特點(diǎn)，集思廣益，做好決策，定好主講教師、時(shí)間、主題以及本學(xué)期將開展的師生教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，制定好本學(xué)期的教學(xué)工作周歷表，分發(fā)到各年級(jí)組、學(xué)科組，讓全體教師都知道自己本學(xué)期要做什么，如何做，嚴(yán)格按照周歷表開展教育教學(xué)工作，嚴(yán)禁主講教師隨意調(diào)換。
(2)充分發(fā)揮“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”學(xué)習(xí)方式的實(shí)效。對(duì)派出外面學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師歸來(lái)后要求上匯報(bào)課，讓他們將新的理念、新的方法帶進(jìn)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校教研增添新的活力。本學(xué)期，將邀請(qǐng)教育專家___、___來(lái)校進(jìn)行專題講座。
7帶、教學(xué)相長(zhǎng)的作用，提高指導(dǎo)老師的指導(dǎo)能力，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇二
我是xx,為了能使以后的工作達(dá)到質(zhì)量更好，效率更高，同時(shí)進(jìn)一步提高個(gè)人的能力，我對(duì)辦公室文秘這個(gè)工作崗位談一下自己的粗淺認(rèn)識(shí)和計(jì)劃，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
我個(gè)性比較開朗，辦事認(rèn)真，信奉“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”的原則。無(wú)論在任何時(shí)候、做任何事，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待。我還是個(gè)善于學(xué)習(xí)，敢于挑戰(zhàn)困難的人。來(lái)到這里的第一天，我的上司張主任就給我上了很重要的一課，她說(shuō)人一定要在社會(huì)中找到自己的位置，這樣人生才有價(jià)值。我一定牢記這句話，在xx集團(tuán)實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
辦公室文秘一職，對(duì)我而言是一次機(jī)會(huì)，它能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)。我非常珍惜也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個(gè)發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)。我將把這份感激之情化為工作的熱情，扎實(shí)苦干，一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。
1.服從，一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排。
2.領(lǐng)會(huì)，要完全理解、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事。
3.執(zhí)行，要堅(jiān)決地落實(shí)貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志，強(qiáng)化執(zhí)行力。
但是服從并不是被動(dòng)，很多工作可以提前預(yù)測(cè)、積極主動(dòng)地開展，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分析，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考;同時(shí)，辦公室工作還要講策略，講工作藝術(shù)，認(rèn)真、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、同事與同事、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔。
其次，辦公室文秘工作相當(dāng)于集團(tuán)的小管家，辦公室日常的物品采購(gòu)、發(fā)放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘一定要有足夠的耐心并熱愛本職工作。
1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點(diǎn)：
(1)協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來(lái)沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。
(2)做好了各類信件的收發(fā)工作。
(3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫(kù)、各類帳務(wù)的報(bào)銷工作。
(4)協(xié)助辦公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好詳細(xì)登記，嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公章管理規(guī)定，不濫用公章。
(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。
(6)做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，
(7)協(xié)助辦公室主任做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間集團(tuán)的安全保衛(wèi)工作。
(8)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作，做好文員工作總結(jié)報(bào)告。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇三
是“七五”普法規(guī)劃第三年，為加強(qiáng)普法學(xué)習(xí)和法治宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)省地防所干部職工的法治意識(shí)，提高法治建設(shè)本事，今年我們要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳。
一、建立普法職責(zé)制。
堅(jiān)持所黨委領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把普法宣傳教育作為推進(jìn)我所法治建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，納入工作總體布局和年度目標(biāo)職責(zé)考核，制定普法規(guī)劃和年度普法計(jì)劃，做到與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同考核。
二、明確普法資料。
深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國(guó)的重要論述，領(lǐng)會(huì)依法治國(guó)精神實(shí)質(zhì)；深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大以及以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于全面依法治國(guó)的重要戰(zhàn)略部署，掌握依法治國(guó)政策理論；深入學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)憲法》，增強(qiáng)憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威；深入學(xué)習(xí)宣傳新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，增強(qiáng)法律法治意識(shí)；深入學(xué)習(xí)宣傳黨內(nèi)法規(guī)，增強(qiáng)廣大黨員黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識(shí)；深入學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)提高、社會(huì)穩(wěn)定安全法律法規(guī)，鞏固民族團(tuán)結(jié)提高和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；深入學(xué)習(xí)宣傳依法行政法律法規(guī)，增強(qiáng)依法履職本事；深入學(xué)習(xí)宣傳衛(wèi)生計(jì)生行業(yè)法律法規(guī)，提升依法行政水平。
三、嚴(yán)格普法職責(zé)。
一是所黨委嚴(yán)格貫徹落實(shí)《黨政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一職責(zé)人職責(zé)規(guī)定》，履行法治建設(shè)職責(zé)，組織實(shí)施我所法治宣傳教育規(guī)劃，推動(dòng)落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”職責(zé)。二是綜合辦建立普法職責(zé)清單和制定年度普法計(jì)劃。三是各科室落實(shí)報(bào)告職責(zé)。建立“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法職責(zé)制工作報(bào)告制度，加強(qiáng)普法職責(zé)制落實(shí)情景監(jiān)督檢查，及時(shí)掌握跟進(jìn)年度普法工作計(jì)劃完成情景，于每年12月10日前向委普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（政宣處）報(bào)送普法工作總結(jié)報(bào)告。
四、強(qiáng)化法治教育培訓(xùn)。
堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加普法學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試，每年黨組中心組團(tuán)體學(xué)法不少于2次，至少舉辦1期領(lǐng)導(dǎo)干部法治專題培訓(xùn)。同時(shí)完善日常學(xué)法制度，加強(qiáng)職工學(xué)法用法，每年政治學(xué)習(xí)筆記中必須有有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)資料，中層及上干部學(xué)習(xí)筆記每人不少于4篇，一般職工學(xué)習(xí)筆記每人不少于2篇。持續(xù)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)法工作，突出學(xué)法用法考試考核，網(wǎng)上學(xué)法每人每年到達(dá)規(guī)定的4000學(xué)分，參考率100%，考試合格率100%。進(jìn)取參加法律知識(shí)學(xué)習(xí)和舉辦專題法制講座不少于2次，全所職工參加率和知曉率100%。開展“法律進(jìn)進(jìn)單位、進(jìn)科室”和法治文化建設(shè)等活動(dòng)，全面完成普法教育培訓(xùn)規(guī)劃任務(wù)。
五、履行社會(huì)普法職責(zé)。
強(qiáng)對(duì)社會(huì)公眾的地方病法治宣傳教育，根據(jù)我所事業(yè)發(fā)展需要，因地制宜開展有特色的地方病法治宣傳教育，經(jīng)過(guò)報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體，采取多種形式，向社會(huì)廣泛宣傳地方病法律法規(guī)，使社會(huì)各界異常是農(nóng)牧民群眾了解地方病法律法規(guī)，努力增強(qiáng)全社會(huì)地方病法律意識(shí)和法治觀念，提升社會(huì)公眾對(duì)地方病法律法規(guī)的認(rèn)同感和遵從度。
六、加強(qiáng)民族地區(qū)普法力度。
堅(jiān)持從有利于維護(hù)民族地區(qū)社會(huì)和諧穩(wěn)定、有利于民族團(tuán)結(jié)提高事業(yè)鞏固拓展、有利于推進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的角度出發(fā)，大力宣傳黨的民族宗教政策、衛(wèi)生計(jì)生法律法規(guī)和健康扶貧政策，深化“三個(gè)離不開”“五個(gè)認(rèn)同”教育，最大限度匯聚社會(huì)共識(shí)，共同促進(jìn)民族和睦、宗教和順、社會(huì)和諧。加大民族語(yǔ)言文字衛(wèi)生計(jì)生普法教材的編印力度，加強(qiáng)開展“雙語(yǔ)”普法宣傳教育，努力擴(kuò)大民族地區(qū)農(nóng)牧民對(duì)衛(wèi)生計(jì)生法律法規(guī)、政策措施的知曉度。
七、建立法律顧問(wèn)制度。
強(qiáng)化法治建設(shè)工作，推進(jìn)法律顧問(wèn)制度的實(shí)施，定期聽取工作匯報(bào)，研究推行法律顧問(wèn)制度工作中需要解決的重大問(wèn)題，法律顧問(wèn)隊(duì)伍建好后，充分發(fā)揮我所法律顧問(wèn)的作用，所黨委作出重大決策、出臺(tái)重要文件、審議立法規(guī)劃計(jì)劃、處置重大事件，都要主動(dòng)聽取法律顧問(wèn)意見，不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的本事。
八、創(chuàng)新方式方法。
堅(jiān)持集中法治宣傳教育與經(jīng)常性法治宣傳教育相結(jié)合，自覺履行普法職責(zé)，加強(qiáng)行業(yè)法律法規(guī)解讀，開展法治文化建設(shè)，夯實(shí)法制宣傳陣地，探索開展“互聯(lián)網(wǎng)+普法”，依托門戶網(wǎng)站、微信平臺(tái)進(jìn)行普法，拓展微電影、微視頻等普法手段，多層次、立體化、全方位做好普法宣傳。同時(shí)充分利用國(guó)家憲法日、衛(wèi)生計(jì)生紀(jì)念日、法律法規(guī)宣傳周（月）等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，集中開展主題明確、形式多樣、群眾喜愛的法治宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)法治文化，堅(jiān)定法治信仰，力促法治習(xí)慣養(yǎng)成和法治精神塑造。
九、加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流。
注重工作信息交流反饋、總結(jié)報(bào)告及時(shí)落實(shí)和普法職責(zé)制典型經(jīng)驗(yàn)推廣交流，編寫以案釋法典型案例，培育普法示范單位或窗口，擇優(yōu)向全省推薦，在系統(tǒng)內(nèi)推廣，推進(jìn)普法宣傳取得實(shí)效。組織開展的各類法治宣傳教育活動(dòng)、典型經(jīng)驗(yàn)、信息簡(jiǎn)報(bào)及時(shí)報(bào)送委普法領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（政宣處）。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇四
按照教科所2011年教研工作計(jì)劃，以基礎(chǔ)教育新課程改革實(shí)驗(yàn)工作為中心，推動(dòng)教育教學(xué)改革繼續(xù)深入。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》，樹立新課程的基本理念，掌握新課程的基本內(nèi)容，用好新教材，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本”，積極開展教育教學(xué)研究，推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，以“服務(wù)、研究、指導(dǎo)”為基本職責(zé)，抓好教師的職業(yè)道德教育，幫助教師提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高本學(xué)科教師素質(zhì)及教育教學(xué)質(zhì)量。
1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》。結(jié)合新教材實(shí)驗(yàn)，樹立新課程的基本理念和現(xiàn)代教育思想，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教師關(guān)心本學(xué)科動(dòng)態(tài)的意識(shí)。
2、摸底統(tǒng)計(jì)政治學(xué)科教師基本情況，建立學(xué)科教師人頭檔案，清理各級(jí)骨干教師名單，組建學(xué)科中心教研組，充分發(fā)揮中心組成員的帶頭作用，同時(shí)加強(qiáng)片區(qū)政治中心教研組長(zhǎng)的聯(lián)系，并充分利用片區(qū)教研組長(zhǎng)的力量組織好片區(qū)內(nèi)的'教研活動(dòng)，使本區(qū)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量大為提高。
3、深入基層、深入學(xué)校、深入課堂，了解教師教學(xué)基本現(xiàn)狀，特別是對(duì)教師教學(xué)“六認(rèn)真”情況、課改實(shí)驗(yàn)、校本教研建設(shè)、教學(xué)過(guò)程管理以及教師隊(duì)伍建設(shè)等進(jìn)行深入的調(diào)查研究。
4、做好教育科研課題的研究工作。指導(dǎo)政治教師根據(jù)區(qū)教科所《區(qū)域性校本教研管理和指導(dǎo)》研究課題精神，結(jié)合新教材實(shí)驗(yàn)和教改實(shí)踐，積極開展課題研究工作，以科研帶教研，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，根據(jù)中學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合政治課教學(xué)，進(jìn)行心理健康、遵紀(jì)守法、國(guó)家安全、崇尚科學(xué)的宣傳教育活動(dòng)。
5、為更好地溝通、交流各校教研信息，提高全市教研工作效益，本學(xué)期將萬(wàn)州教研網(wǎng)《中學(xué)政治》的信息內(nèi)容。收集學(xué)校政治教研組或政治教師的教研典型經(jīng)驗(yàn)、教研組建設(shè)情況或優(yōu)秀(骨干)教師優(yōu)秀事跡，并上傳網(wǎng)站，積極為青年教師搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
6、開展初中政治課調(diào)講活動(dòng)，組織優(yōu)秀教師、骨干教師和片區(qū)政治教研組長(zhǎng)參與調(diào)講活動(dòng)，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)政治學(xué)科新生力量。
7、組織七、八年級(jí)政治教師對(duì)《思想品德》新課程、新教材進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)對(duì)上學(xué)年新課程改革實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，包括教學(xué)理念和方法的改進(jìn)、教學(xué)中存在的普遍問(wèn)題、教學(xué)評(píng)價(jià)研究、校本教研的開展等內(nèi)容。
8、年底組織對(duì)各級(jí)骨干教師的考核評(píng)估。
9、按照教育學(xué)會(huì)的要求，征集、評(píng)選2011年度政治學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文。
10、完成教科所、初中教研室的其它工作。
三、活動(dòng)安排。
2、1月中旬，中學(xué)政治學(xué)科調(diào)講活動(dòng)。抽調(diào)部分年輕教師開展調(diào)講，部分學(xué)校優(yōu)秀教師、各級(jí)骨干教師、片區(qū)中心教研組長(zhǎng)參會(huì)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新生力量。
4、112月，征集、評(píng)選2011年度政治學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)論文。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇五
水利普法依法治理工作總的要求是：深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中四中五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記系列重要講話精神，圍繞中心、服務(wù)大局，創(chuàng)新形式、注重實(shí)效，貼近基層、服務(wù)群眾，繼續(xù)全面推進(jìn)法治水利建設(shè)，確保普法規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)全面落實(shí)，為深化水利改革，推進(jìn)水利現(xiàn)代化建設(shè)提供有力的法治保障。
一、深入開展國(guó)家大政方針和政策法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中四中五中全會(huì)精神。深刻理解和把握黨的十八大對(duì)新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)做出的重大戰(zhàn)略部署，全面領(lǐng)會(huì)大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的總體要求和重點(diǎn)任務(wù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大對(duì)法律宣傳教育工作提出的新要求，以新的要求，新的思維，新的方式，新的精神狀態(tài)，推進(jìn)法治宣傳教育工作創(chuàng)新發(fā)展。
2、切實(shí)加強(qiáng)水法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。我國(guó)已頒布實(shí)施多部規(guī)范水事活動(dòng)的法律法規(guī)，建立了以《水法》為核心的基本完備的水法規(guī)體系，省人大和政府也相繼頒布實(shí)施了地方配套的水法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件，各項(xiàng)水事活動(dòng)基本做到有法可依。新形勢(shì)下，有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的任務(wù)更加突出和緊迫，對(duì)水法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳提出了更高要求。要突出最嚴(yán)格水資源管理制度的宣傳，使全社會(huì)進(jìn)一步了解實(shí)施最嚴(yán)格水資源管理制度的重大意義、作用和基本內(nèi)容，促進(jìn)全社會(huì)用水觀念轉(zhuǎn)變，為深入推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展水利創(chuàng)造良好條件。
二、創(chuàng)新普法工作載體和形式，著力開展水利法制教育宣傳活動(dòng)。
3、開展集中宣傳，做好世界水日、中國(guó)水周、12.4國(guó)家憲法日、水法頒布紀(jì)念日等集中宣傳活動(dòng)，將水法治宣傳教育引向深入。今年要圍繞水與可持續(xù)發(fā)展節(jié)約水資源，保障水安全的宣傳主題，組織開展好《中華人民共和國(guó)水法》、《防洪法》、《水土保持法》等水利法規(guī)、規(guī)章和國(guó)家有關(guān)水利政策的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)以及開展形式多樣的世界水日、中國(guó)水周紀(jì)念活動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、期刊、新聞等媒介，深化水法規(guī)，水利政策在全社會(huì)影響力。
4、開展重點(diǎn)普法對(duì)象的學(xué)法用法工作。突出抓好水利系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)法用法工作，要把憲法和水利法律法規(guī)和規(guī)章作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，不斷提高依法決策、依法行政的意識(shí)和能力。結(jié)合水利部門實(shí)際，把青年職工、工程管理人員、財(cái)務(wù)人員、行政執(zhí)法人員等確定為重點(diǎn)對(duì)象，開展好專項(xiàng)普法教育，推進(jìn)重點(diǎn)對(duì)象法制宣傳教育工作不斷深入。廣泛開展群眾性水法治文化活動(dòng)。堅(jiān)持把全民普法作為法治水利建設(shè)的長(zhǎng)期基礎(chǔ)性工作，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，加強(qiáng)法治文化建設(shè)。積極創(chuàng)新普法宣傳形式，開展內(nèi)容豐富的水法治宣傳教育活動(dòng)。
5、充分利用法治文化公園、法治教育場(chǎng)館、法治活動(dòng)街區(qū)等覆蓋城鄉(xiāng)、便捷民眾、設(shè)置合理、功能多樣的法治文化陣地，擴(kuò)大水法治宣傳的覆蓋范圍;著力征集一批知識(shí)性、思想性、藝術(shù)性有機(jī)結(jié)合，貼近群眾生活、深受群眾喜愛的`水法治文化作品。
6、按照普法規(guī)劃要求，繼續(xù)深化法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位的法律六進(jìn)活動(dòng)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)探索新的工作機(jī)制和方法，使法律六進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式創(chuàng)新，針對(duì)性強(qiáng)，不斷提高水利法制宣傳教育水平。
7、認(rèn)真做好水利普法依法治理聯(lián)系點(diǎn)工作。各水利普法依法治理聯(lián)系點(diǎn)要在深入研究水法治宣傳教育規(guī)律，探索加強(qiáng)水法治宣傳教育工作的新途徑、新方法，建立信息報(bào)送制度等方面進(jìn)行探索和實(shí)踐，力爭(zhēng)有所突破，適時(shí)開展經(jīng)驗(yàn)交流，推動(dòng)水利普法依法治理工作的開展。
8、積極參加市法制宣傳辦公室組織的學(xué)法達(dá)人挑戰(zhàn)賽，不斷擴(kuò)大學(xué)法達(dá)人的影響面和品牌力，努力增強(qiáng)人民群眾的水法律意識(shí)和水法制思維。
三、完善普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)體制，進(jìn)一步提高依法行政的能力和水平。
9、進(jìn)一步加強(qiáng)普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制建設(shè)，理清職責(zé)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，強(qiáng)化水利普法工作職責(zé)，形成推動(dòng)水法治宣傳教育工作持續(xù)發(fā)展的合力。強(qiáng)化普法依法治理工作的保障措施，進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入，落實(shí)水利普法經(jīng)費(fèi)的保障制度，充分利用各種社會(huì)資源，調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面參與水利普法的積極性。加強(qiáng)水利普法依法治理工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
10、落實(shí)執(zhí)法部門普法責(zé)任制，健全和完善法治宣傳工作機(jī)制，深入貫徹誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)普法精神，完善普法工作考核、督辦、追究等配套制度，推動(dòng)執(zhí)法部門法治宣傳責(zé)任的落實(shí)。健全執(zhí)法部門法治宣傳專職人員和專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的保障制度。
11、加強(qiáng)水政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，建立健全水利與長(zhǎng)航公安聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思路，提高新形勢(shì)下的執(zhí)法能力，造就一支廉潔公正，業(yè)務(wù)精通、素質(zhì)過(guò)硬的專職水政監(jiān)察隊(duì)伍，從源頭上解決水利執(zhí)法難、執(zhí)法軟等問(wèn)題，切實(shí)保障水法規(guī)的全面貫徹實(shí)施。
12、開展依法治理專項(xiàng)整治活動(dòng)。樹立普法結(jié)合、以治促普的新理念，一是開展專項(xiàng)執(zhí)法檢查。嚴(yán)厲打擊河流非法采砂以及違規(guī)取水和違規(guī)發(fā)放取水許可行為。二是規(guī)范地下水開發(fā)利用管理，加大對(duì)違規(guī)開采地下水行為的查處力度，改善地下水禁采區(qū)、超采區(qū)的水生態(tài)環(huán)境。
13、加強(qiáng)水利普法依法治理工作情況交流，健全完善信息報(bào)送和情況通報(bào)制度。要重視水利普法依法治理的信息報(bào)送工作，及時(shí)反映動(dòng)態(tài)和新經(jīng)驗(yàn)、新做法，加強(qiáng)全市水利普法依法治理工作交流。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇六
胸懷藍(lán)圖：
制定明確清晰的人文愿景與工作目標(biāo)，作為行政部不懈努力的源泉。
基礎(chǔ)穩(wěn)固：
建立精、細(xì)、完善的工作程序與職能組織，甄選、培訓(xùn)合適的人選。
重點(diǎn)突破：
改變?nèi)遮吔┗托У娜斯ば匠牦w系，尋求一種勞資雙方雙贏的局面。
漸次滲秀：
樹立低調(diào)、務(wù)實(shí)的為人風(fēng)格與處事方式，謀求融洽的改變結(jié)果;。
通過(guò)全體行政部人員的努力，共同營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)信、和諧、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的行政團(tuán)隊(duì)，應(yīng)成為所有行政人員一致的奮斗目標(biāo)。
誠(chéng)信：
1、對(duì)公司的相關(guān)規(guī)定、制度要100%的支持、理解并100%的執(zhí)行;。
2、行政部?jī)?nèi)部要求：下級(jí)對(duì)上級(jí)的工作安排要100%的服從，100%的配合;。
3、這里所指的服從不是盲從，是有選擇性的服從。即合理的一定要服從，不合理的予以反映、修正后服從。
和諧：
1、工作關(guān)系的和諧有禮有節(jié);。
2、對(duì)內(nèi)同事關(guān)系的和諧團(tuán)結(jié)互助;。
務(wù)實(shí)：
1、日常工作處理腳踏實(shí)地;。
2、異常工作開展追根求源;。
進(jìn)?。?BR> 2、營(yíng)造學(xué)習(xí)型的組織氛圍;。
1、設(shè)計(jì)高效、合理、簡(jiǎn)化的公司組織架構(gòu)，并持續(xù)檢討精進(jìn)之;。
3、推行有活力的薪酬、福利體系，實(shí)現(xiàn)能力、績(jī)效與收入相匹配;。
4、建立標(biāo)準(zhǔn)化制度運(yùn)作規(guī)范，逐步形成法制化的管理機(jī)制;。
5、建立積極、有效的經(jīng)營(yíng)管理績(jī)效評(píng)價(jià)與反應(yīng)機(jī)制;。
6、架設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某杀痉治雠c分析體系，從而提升公司的競(jìng)爭(zhēng)力;。
7、創(chuàng)造誠(chéng)信、和諧、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的工作與生活環(huán)境，塑造優(yōu)良的企業(yè)文化與形象;。
8、建立規(guī)范化的行政管理政策與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn);。
9、建立完善、合理的勤務(wù)供給運(yùn)作，為公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)保駕護(hù)航;。
10、協(xié)助進(jìn)行公司信息化、網(wǎng)絡(luò)化、計(jì)算機(jī)信息體系的建立并完善之;。
1、公司組織關(guān)系及人力標(biāo)準(zhǔn)配置的建立與不斷更新;。
2、公司人力需求的申請(qǐng)調(diào)查、審核;。
3、人力高效、優(yōu)質(zhì)的招聘;。
4、公司人員出勤狀況的統(tǒng)計(jì)、稽核;。
5、公司獎(jiǎng)懲扣款運(yùn)作的統(tǒng)計(jì)、分析、稽核;。
6、人員定薪、調(diào)薪、晉升、晉級(jí)、升遷作業(yè)的統(tǒng)籌管理;。
7、公司全員薪資結(jié)算相關(guān)資料的建立;。
8、薪資制度適用性評(píng)估并修訂之;。
9、社會(huì)保險(xiǎn)及福利作業(yè)的統(tǒng)籌管理;。
10、公司全員特長(zhǎng)、專長(zhǎng)、綜合素質(zhì)的統(tǒng)籌管理;。
11、公司企業(yè)文化及形象的提升并不斷完善之;。
12、公司全員勞資申訴、協(xié)調(diào)、處理;。
13、公司優(yōu)秀員工、團(tuán)體活動(dòng)及系列工余活動(dòng)的策劃與組織工作;。
14、建立一支精明、強(qiáng)干的安全保衛(wèi)隊(duì)伍，為公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供強(qiáng)有力的保障;。
15、公司膳食合理、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、健康的優(yōu)化組合與不斷完善;。
16、公司宿舍的調(diào)配、清潔的管理;。
17、公司生活區(qū)域及生產(chǎn)公共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生的管理;。
18、公司廠區(qū)零星修繕與工程的日常管理;。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇七
隨著教育改革的不斷深入，人們?cè)絹?lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì)教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此，新學(xué)年，我園將以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為依據(jù);以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園為目標(biāo);通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現(xiàn)家園一體化教育。
二、工作目標(biāo)。
1、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校管理，健全家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項(xiàng)制度。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)，提高家長(zhǎng)學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。
3、繼承和發(fā)揚(yáng)家長(zhǎng)學(xué)校多年來(lái)積累的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，扎實(shí)開展好常規(guī)工作。
4、深入開展家長(zhǎng)學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作，提高科研水平與辦學(xué)效果。
5、增強(qiáng)教師為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)和與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。
6、指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為幼兒健康成營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。
三、具體措施。
1、注重家長(zhǎng)學(xué)校的規(guī)范管理。
(1)注重過(guò)程管理。將家長(zhǎng)學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施，做好各類活動(dòng)記載與督導(dǎo)小結(jié)，完善檔案的收集整理。
(2)健全管理機(jī)構(gòu)。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，召開家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
(3)完善各項(xiàng)制度。逐步制定、修改、完善家長(zhǎng)學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn);班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)以及獎(jiǎng)勵(lì)、考核制度等，使家長(zhǎng)學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍建設(shè)。
家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)與提供鍛煉的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)，豐富家教理論知識(shí)，并通過(guò)參與組織各種家庭教育活動(dòng)，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作。
一、指導(dǎo)思想：
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。”家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感;提高對(duì)關(guān)心的程度;強(qiáng)化動(dòng)機(jī);提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
二、情況分析：
上學(xué)期，我班開展了較多的家長(zhǎng)工作形式，如：家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)問(wèn)卷等，取得了較好的成績(jī)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作，原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀念已有很大改變，們紛紛主動(dòng)向詢問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請(qǐng)假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分家長(zhǎng)工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長(zhǎng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展，讓工作取得更大的成效。
三、目標(biāo)：
1、針對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。
3、請(qǐng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討良方。
4、根據(jù)的需要，提供便利服務(wù)。
四、措施：
1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位家長(zhǎng)。
2、了解假期生活情況和健康狀況。
3、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
4、利用接送時(shí)間，與各位簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解在家表現(xiàn)，與商討的有效方法。
5、五月開設(shè)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小的上課情況，并請(qǐng)談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。
6、每月做好在園評(píng)價(jià)記錄，并請(qǐng)也能配合填寫有關(guān)欄目。
7、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個(gè)在園情況匯報(bào)表，向匯報(bào)。
8、做好期末家訪工作，希望能合理安排好的假期生活。
1、提高自身的水平。
首先我將認(rèn)真細(xì)心耐心的對(duì)待每個(gè)孩子，讓幼兒體會(huì)到幼兒園也是他們的家，讓孩子們喜歡來(lái)幼兒園，讓孩子明白教師向媽媽一樣愛護(hù)著他們。其次我的理論水平不高，不敢暢談自我的想法。我期望在在下半年的工作中能多一些機(jī)會(huì)好好鍛煉一下自我。依次提高自我的專業(yè)素養(yǎng)，熟讀理論綱要并結(jié)合教材，準(zhǔn)備好活動(dòng)及教具。再次多參加公開活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)結(jié)合自身情景做好分析。最終利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，利用ppt、投影儀讓幼兒觀察到"活的"知識(shí)，光對(duì)著書本會(huì)讓幼兒厭煩，借助現(xiàn)代化設(shè)備能夠提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
2、合作的精神。
教師之間協(xié)調(diào)一致，緊密配合班長(zhǎng)的一切工作，不僅僅注意言傳身教，并且主動(dòng)的配合與協(xié)助班長(zhǎng)開展一系列的主題活動(dòng)，做到隨時(shí)隨地有效地將教學(xué)活動(dòng)有效的開展，并圓滿的結(jié)束。做到工作的有始有終。于此，在家長(zhǎng)工作方面我也會(huì)全力配合班長(zhǎng)做好每一位家長(zhǎng)朋友的工作，爭(zhēng)取做到讓每一位家長(zhǎng)滿意。
3、知識(shí)方面。
知識(shí)是我們學(xué)習(xí)的源泉，如果沒有充分的知識(shí)做后盾，那么我們就不可能在第一時(shí)間把信息帶給孩子。所以我們來(lái)時(shí)要不斷的充實(shí)自我。我們要首先做到勤于閱讀：一本好書能夠讓人獲益匪淺，我將多讀與教育有關(guān)的理論書籍，認(rèn)真做好讀書摘錄，還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志，增長(zhǎng)自我的知識(shí)寶庫(kù))。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。擴(kuò)充自我的視野。其次：多看一些幼教的案例分析，結(jié)合自我的教學(xué)思路認(rèn)真思考，與有經(jīng)驗(yàn)的教師探討，提出自我的見解，把好的見解整理起來(lái)結(jié)合到平日的課堂中。僅有在不斷的學(xué)習(xí)生活中，我們才能不斷的充實(shí)著我們自我。在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中去感受歡樂(lè)，讓自我的明天更完美。
4、家長(zhǎng)工作。
孩子的茁壯成長(zhǎng)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同的配合，所以溝通工作也就成為了一個(gè)重點(diǎn)工程。我們會(huì)及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題反映給家長(zhǎng)，進(jìn)取與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)反應(yīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，使家長(zhǎng)了解情景，以便雙方配合輔導(dǎo)，配合幫忙孩子更好的提高。努力做到讓家長(zhǎng)滿意，讓家長(zhǎng)放心，把愛撒播向每一個(gè)孩子。在此方面，班長(zhǎng)董教師給予了我很多提議和幫忙。經(jīng)過(guò)傾聽董教師與家長(zhǎng)的交談及經(jīng)驗(yàn)的累積，我漸漸的學(xué)會(huì)了一些家長(zhǎng)溝通的方法技巧。從不敢說(shuō)到主動(dòng)交流，從不明白如何溝通到進(jìn)取主動(dòng)的向家長(zhǎng)反應(yīng)情景。我的努力同時(shí)得到了家長(zhǎng)朋友的認(rèn)可，他們也把我們當(dāng)成自我的朋友。為使家長(zhǎng)更了解幼兒園工作，我們每學(xué)期召開1~2次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)工作安排及孩子易出現(xiàn)的情景，請(qǐng)家長(zhǎng)注意配合。在家長(zhǎng)開放日，班里還組織家長(zhǎng)觀摩課堂，親子互動(dòng)。使家長(zhǎng)更進(jìn)一步的感受幼兒園生活情景，了解孩子在各方面的本事表現(xiàn)。
我們所做的一切都只為孩子有一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境，用我們的雙手為他們打造一個(gè)完美的明天。讓他們?cè)陉?yáng)光的沐浴下茁壯的成長(zhǎng)。今日我們一點(diǎn)一滴的付出，明天你將會(huì)看到東方的期望之光!
1、生活活動(dòng)：
穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng)。鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯。
區(qū)域活動(dòng)名稱：美勞區(qū)。
區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹葉顏色。培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。
活動(dòng)準(zhǔn)備材料：蠟筆;樹葉圖畫紙。
活動(dòng)指導(dǎo)方式：引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹葉顏色。并觀察采回來(lái)的樹葉。
自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過(guò)大，來(lái)回進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。
2、戶外活動(dòng)：
集體游戲名稱：吃毛桃。
集體游戲目標(biāo)：初步掌握游戲規(guī)則和玩法;能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。
分散活動(dòng)目標(biāo)：
1)穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中。
2)練習(xí)拍球。
活動(dòng)準(zhǔn)備材料：
大型器械;球;拱形門;軟飛盤。
3、家園共育：
1)建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好。
2)建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋。
3)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。
一、教學(xué)方面。
讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí)，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，面對(duì)幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲，保護(hù)孩子的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過(guò)觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)。充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
二、保育方面。
三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育，通過(guò)晨間談話，回家前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
三、積極做好家長(zhǎng)工作。
熱情接待家長(zhǎng)，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同育兒商討經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見，虛心采納合理建議。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，只要我們真誠(chéng)付出，我們一定可以出色地完成任務(wù)，我們的孩子一定會(huì)在我們的陪伴下快樂(lè)健康的成長(zhǎng)!
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇八
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。
學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長(zhǎng)久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來(lái)的立身之本。因此，對(duì)學(xué)生一生的影響來(lái)講，學(xué)識(shí)、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來(lái)，對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信。在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來(lái)加以形容，道理就在于此。是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。俗話說(shuō)，言傳不如身教，榜樣的力量是無(wú)窮的。教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動(dòng)，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣；抵制“庸懶散貪”的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。
師比作澆灌幼苗成長(zhǎng)的“園丁”，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”，比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”，比作為人類編織幸福的“春蠶”，這些都是對(duì)教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng)。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時(shí)更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
這是我個(gè)人工作計(jì)劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇九
根據(jù)上級(jí)教育行政部門的工作安排，結(jié)合我園教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，以黨的十六大精神為各項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想，全面貫徹的教育方針，新領(lǐng)導(dǎo)與全體教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取新學(xué)期里創(chuàng)出新成績(jī)，現(xiàn)制定如下計(jì)劃：
一、加強(qiáng)園的德育工作，提高師生素質(zhì)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，學(xué)習(xí)江澤民同志的“5·31”講話精神，不斷提高教職員工的思想覺悟和理論水平。
2、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法規(guī)，做好依法治園和依法從教的工作，杜絕一切違法從教的行為。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的德育工作，促進(jìn)幼兒園良好思想品德和日常的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。培養(yǎng)幼兒園尊師守紀(jì)，勤奮好學(xué)習(xí)慣。
二、加強(qiáng)教研力度，認(rèn)真做好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、完善和健全幼兒園的教學(xué)管理制度，圓滿地完成教師自己所學(xué)科地教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)教師地業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、認(rèn)真做好教師地新教材培訓(xùn)工作。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查，教師要認(rèn)真完成自己的叫做常規(guī)叫做任務(wù)。
4、本學(xué)期內(nèi)進(jìn)行一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，密切家園聯(lián)系。
5、多開展一些適合幼兒園的游戲活動(dòng)。
三、完善各種規(guī)章制度，逐步走向科學(xué)化管理模式。
1、完善幼兒園各項(xiàng)管理機(jī)制，加強(qiáng)幼兒園的民主管理。
2、不亂收費(fèi)，執(zhí)行物價(jià)局的各項(xiàng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
3、實(shí)行園務(wù)公開，伙食費(fèi)每月結(jié)算、公開一次做到?？顚Ｓ?，不許侵占兒童伙食。
4、加強(qiáng)食堂各方面的管理，嚴(yán)格飲食衛(wèi)生、食(用)具洗滌消毒、保管制度，搞好營(yíng)養(yǎng)，保證兒童的進(jìn)食量，根據(jù)幼兒不同年齡季節(jié)進(jìn)行調(diào)配花樣，科學(xué)烹調(diào)。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇十
為加強(qiáng)公司人事行政部工作的計(jì)劃性及量化時(shí)效性，人事行政部將結(jié)合公司整體發(fā)展規(guī)劃及企業(yè)發(fā)展方向，精選公司xx年相關(guān)能收集到的資料為基礎(chǔ)，制訂出人事行政部xx年工作目標(biāo)及計(jì)劃。
完成時(shí)限：xx年12月至xx年2月份起草各類管理制度，xx年2月抽出一星期時(shí)間每天下午14：00召集各部門主管研究討論，初稿訂下來(lái)后，報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)。春節(jié)放假開工時(shí)正式頒布。
1、按人員配置及xx年流動(dòng)情況。分析評(píng)估各部門工作量，判斷其人員缺失數(shù)量。
2、人才儲(chǔ)備：為中層管理人員的補(bǔ)充做好準(zhǔn)備。
1）在招聘過(guò)程中用人部門需要有明晰的用人需求：
通過(guò)評(píng)估確定招聘人員數(shù)量時(shí)，人事部需跟各部門進(jìn)行深層次的溝通，確定應(yīng)聘人員要求具備的素質(zhì)、條件和潛質(zhì)。
完成時(shí)限：xx年12月至xx年1月份，這段時(shí)間內(nèi)可以單獨(dú)抽出一天，召集各部門主管討論確定。
2）招聘渠道與方式：網(wǎng)絡(luò)招聘、現(xiàn)場(chǎng)招聘、內(nèi)部招聘：
員工范本：
具體實(shí)施時(shí)間：
根據(jù)各部門提交的人力需求匯總按公司實(shí)際人力需求情況決定。
培訓(xùn)與開發(fā)根據(jù)各部門的培訓(xùn)需求及企業(yè)的整體需要建立培訓(xùn)計(jì)劃，從基礎(chǔ)的技能培訓(xùn)、質(zhì)檢培訓(xùn)、項(xiàng)目管理培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)合作培訓(xùn)、個(gè)人意識(shí)培訓(xùn)、新員工企業(yè)文化培訓(xùn)。
具體實(shí)施時(shí)間：
1、人事部與各部門溝通協(xié)助各部門編寫xx年度員工培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃xx年x月份完成；
2、采用培訓(xùn)的形式：內(nèi)部培訓(xùn)教材；網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)；外聘講師到企業(yè)授課；
3、計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容：主要應(yīng)重點(diǎn)培訓(xùn)企業(yè)文化與制度和崗位技能。
4、培訓(xùn)時(shí)間安排：內(nèi)部培訓(xùn)時(shí)間由各部門及人事部溝通暫訂每月一次培訓(xùn)。
1、建立內(nèi)部溝通機(jī)制。
建立溝通機(jī)制成敗的關(guān)鍵是由三方構(gòu)成的一個(gè)三角洲，這個(gè)三角洲的三方分別是總經(jīng)理、人事部和員工部門經(jīng)理。只有保證這個(gè)三角洲的穩(wěn)定，才會(huì)有基本的保障。
2、通過(guò)每月舉辦一些中小型活動(dòng)提高員工凝聚力具體實(shí)施時(shí)間：
此項(xiàng)工作納入月度計(jì)劃來(lái)做，但是是一個(gè)漫長(zhǎng)持續(xù)的過(guò)程，需全體員工積極加入到建立企業(yè)文化的工作中來(lái)，共同創(chuàng)造，讓維隆的企業(yè)文化真正的活躍起來(lái)！
1、薪酬制度的透明化。
2、建立以人為本的薪酬方式首先要把員工作為公司經(jīng)營(yíng)的合作者，建立員工與公司同榮俱損的薪酬制度，然后加大員工福利和獎(jiǎng)勵(lì)的比例，使其有強(qiáng)烈的歸屬感！
3、建立對(duì)核心員工的薪酬考慮中長(zhǎng)期薪酬方案。
具體實(shí)施時(shí)間：
在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，使員工認(rèn)同并執(zhí)行公司的薪酬制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不斷完善。
1、員工福利為在公司工作滿一年的員工購(gòu)買社保，保障員工最基本的醫(yī)療及工傷待遇，制訂年終獎(jiǎng)制度等，讓員工得到家人對(duì)公司的認(rèn)同使員工有歸屬感。
2、計(jì)劃制訂激勵(lì)政策：
季度優(yōu)秀員工評(píng)選與表彰、年度優(yōu)秀員工評(píng)選表彰、內(nèi)部升遷和調(diào)薪調(diào)級(jí)制度建立、員工合理化建議（提案）獎(jiǎng)、對(duì)部門設(shè)立年度團(tuán)隊(duì)精神獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，建立內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制（如末位淘汰機(jī)制）等。
1）給員工一個(gè)發(fā)展的空間和提升的平臺(tái)。
建立完善的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，鼓勵(lì)員工競(jìng)爭(zhēng)上崗。
2）提供有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬水平。
首先，調(diào)查清楚同行及本工業(yè)區(qū)周邊薪酬水平。制訂出具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬制度；使公司在行業(yè)中有一定的競(jìng)爭(zhēng)力。
具體實(shí)施時(shí)間自總經(jīng)理認(rèn)同核準(zhǔn)后，人事部將制定各項(xiàng)福利激勵(lì)制度，報(bào)審批通過(guò)后嚴(yán)格按照既定的目標(biāo)、政策、制度進(jìn)行落實(shí)此項(xiàng)工作為持續(xù)性工作。并在運(yùn)行后每個(gè)月度和季度內(nèi)進(jìn)行一次員工滿意度調(diào)查。通過(guò)調(diào)查信息向公司反饋，根據(jù)調(diào)查結(jié)果和公司領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)對(duì)公司福利政策、激勵(lì)制度再行調(diào)整和完善。
根本目的不是為了處罰未完成業(yè)務(wù)量和不盡職盡責(zé)的員工，而是有效激勵(lì)員工不斷改善工作方法，建立公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高工作效率，培養(yǎng)員工工作的個(gè)人意識(shí)和責(zé)任心，及時(shí)查找工作中的不足并加以調(diào)整改善，從而推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
xx年，人事部將通過(guò)與各部門深層次溝通，協(xié)助各部門著手進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)體系的制定與完善，并持之以恒地監(jiān)督貫徹和運(yùn)行。
具體實(shí)施時(shí)間。
1、xx年1月~x月這段時(shí)間內(nèi)力爭(zhēng)與各部門深層次的詳細(xì)溝通，協(xié)助各部門制定績(jī)效考核方案，最后歸總形成維隆公司整體績(jī)效考核評(píng)估系統(tǒng)。
2、主要工作內(nèi)容：
根據(jù)制訂的績(jī)效考核大框架結(jié)合往年度績(jī)效考核工作中存在不足，對(duì)現(xiàn)行制度、相關(guān)使用表單進(jìn)行修改，考核結(jié)果反饋與改進(jìn)情況跟蹤、考核結(jié)果與薪酬體系的鏈接等多方面進(jìn)行修改，保證績(jī)效考核工作的良性運(yùn)行。
3、推行過(guò)程是一個(gè)貫穿全年的持續(xù)工作。人事部完成此項(xiàng)工作目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)就是保證建立科學(xué)、合理、公平、有效的績(jī)效評(píng)價(jià)體系。
1、對(duì)正常人員流動(dòng)的采取適度原則適度的員工流動(dòng)，是保持（關(guān)于陳希在中央黨校20xx講話心得體會(huì)及感受）我司人員系統(tǒng)更替重要方式。流動(dòng)率過(guò)小，會(huì)使公司得不到新鮮的血液，影響公司的活力。但是過(guò)度的`流動(dòng)，尤其是向外流動(dòng)，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是很大損失。
2、具體實(shí)施內(nèi)容為有效控制人員流動(dòng)。
對(duì)人員招聘工作進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范管理。
嚴(yán)格審查預(yù)聘人員的資歷，人事部還要及時(shí)地掌握員工思想動(dòng)態(tài)，做好員工思想工作，有效預(yù)防員工的不正常流動(dòng)。并做好離職調(diào)查。
1、員工：
《員工手冊(cè)》初稿已完成，員工隊(duì)伍正在建立中，計(jì)劃在下年度十x月份整頓完畢。
2、宿舍：衛(wèi)生和紀(jì)律的制度制訂出臺(tái)，公司人員要支持與配合，堅(jiān)持執(zhí)行。
3、食堂：相關(guān)食堂管理制度出臺(tái)，盡力提高飯菜衛(wèi)生、質(zhì)量。根據(jù)就餐人數(shù)，定出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，決定伙食費(fèi)用的多少。同時(shí)根據(jù)廚房所用原料的市場(chǎng)行情，靈活調(diào)整。
4、規(guī)范清潔工工作職責(zé)，使廠區(qū)各個(gè)區(qū)域干凈、整潔。
公司過(guò)去頒布的剛性的制度已經(jīng)不少，但是有些卻流于形式，原因就是剛性制度沒有剛性執(zhí)行。
如何做到制度的剛性執(zhí)行，首先管理者要以身作則常抓不懈。對(duì)政策的執(zhí)行要始終如一地堅(jiān)持，工作中要做到有布置有檢查，檢查工作不能前緊后松，企業(yè)要想強(qiáng)化執(zhí)行力，必須在每個(gè)方案出臺(tái)時(shí)引起管理者的高度重視，凡是牽扯到管理者的方面一定要率先示范，做出表率。
具體實(shí)施時(shí)間xx年全年度不斷完善關(guān)于執(zhí)行制度的制度。
xx年全年度遵照行政各塊制度及執(zhí)行制度不折不扣的予以實(shí)施。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇十一
是全面完成“七五”普法規(guī)劃的各項(xiàng)工作任務(wù)的收官之年，按照《xx市國(guó)家機(jī)關(guān)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法職責(zé)制實(shí)施意見》等文件要求，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”“誰(shuí)主管誰(shuí)普法”職責(zé)制，結(jié)合我局工作實(shí)際情景，制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
高舉…，深入…，嚴(yán)格落實(shí)…，以做好“七五”普法的收官和“八五”普法的謀劃為主線，充分發(fā)揮體育法治宣傳教育的全局性、先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性作用，構(gòu)成各部門分工負(fù)責(zé)、各司其職、齊抓共管的普法工作體系，緊扣《20全市普法依法治理工作要點(diǎn)》深入開展體育法治宣傳教育，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，為蘇州高質(zhì)量發(fā)展走在時(shí)代前列營(yíng)造濃厚的法治氛圍。
二、基本原則。
（一）堅(jiān)持普法工作和法治實(shí)踐相結(jié)合。把法治宣傳教育融入法治實(shí)踐全過(guò)程，在法治實(shí)踐中加強(qiáng)法治宣傳教育，經(jīng)過(guò)宣傳教育推動(dòng)法治實(shí)踐，不斷提高法治宣傳教育實(shí)效。把普法宣傳教育融入體育行政管理工作的全過(guò)程，建立權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的行政執(zhí)法體制，經(jīng)過(guò)禮貌執(zhí)法促進(jìn)深度普法，經(jīng)過(guò)廣泛普法促進(jìn)禮貌執(zhí)法。
（二）堅(jiān)持系統(tǒng)內(nèi)普法與社會(huì)普法并重。在進(jìn)取抓好系統(tǒng)內(nèi)普法宣傳工作的同時(shí)，進(jìn)取抓好面向社會(huì)大眾的普法宣傳工作。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法要求，定期開展行政執(zhí)法人員法治培訓(xùn)。提高系統(tǒng)內(nèi)廣大干部職工的法律素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)公眾的法治意識(shí)。
（三）堅(jiān)持日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合。在日常開展法治宣傳教育的同時(shí)，根據(jù)自身職能，結(jié)合特殊時(shí)段和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展參與各類重點(diǎn)突出、針對(duì)性強(qiáng)的集中法治宣傳主題教育，并利用新聞媒體、互聯(lián)網(wǎng)等手段提升法治宣傳效果。
三、工作任務(wù)。
（一）突出學(xué)法重點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行普法。局系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)過(guò)自學(xué)和參加團(tuán)體學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的十九大關(guān)于全面依法治國(guó)的重要部署，學(xué)……新戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)《憲法》、安全生產(chǎn)、衛(wèi)生防疫、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境領(lǐng)域法律知識(shí)和與自我所承擔(dān)工作密切相關(guān)以及新頒布的法律法規(guī)規(guī)章。同時(shí)經(jīng)過(guò)向局系統(tǒng)干部職工宣傳法律法規(guī)，從而構(gòu)成以公職人員為源頭的以點(diǎn)帶面宣傳之勢(shì)，向群眾普及法律知識(shí)。
（二）落實(shí)學(xué)法制度，結(jié)合工作實(shí)踐進(jìn)行普法。按照《關(guān)于完善國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度的意見》要求，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)法制度，把遵法學(xué)法守法用法情景作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要資料，加強(qiáng)通用法律知識(shí)與履行職責(zé)相關(guān)的體育專門法律知識(shí)學(xué)習(xí)，舉辦局系統(tǒng)體育行政執(zhí)法專題培訓(xùn)班，舉辦法治專題講座。局系統(tǒng)公職人員要在行政執(zhí)法、行政復(fù)議、行政應(yīng)訴、信息公開等工作實(shí)踐中，大力宣傳行政管理法律法規(guī)，執(zhí)法人員要把執(zhí)法現(xiàn)場(chǎng)作為向群眾宣傳普及法律的第一現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)具體執(zhí)法過(guò)程向群眾宣傳有關(guān)法律規(guī)定、法律程序，解答相關(guān)法律問(wèn)題。
（三）突出重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，結(jié)合有效方式進(jìn)行普法。局系統(tǒng)相關(guān)單位要結(jié)合自身工作特點(diǎn)，開展“送法工程”，組織送法進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)，廣泛宣傳本機(jī)關(guān)執(zhí)行的法律法規(guī)。充分利用“12.4國(guó)家憲法日”和“憲法宣傳周”、“全民健身日”、“十五屆市運(yùn)會(huì)”等特殊節(jié)點(diǎn)做好普法宣傳，引導(dǎo)和幫忙公民學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)。充分利用普法宣傳欄、服務(wù)窗口、專題講座等普遍有效的宣傳形式，大力宣傳體育管理方面的法律法規(guī)知識(shí)和政策，及時(shí)更新普法信息，努力營(yíng)造學(xué)法、遵法、守法和依法辦事的良好社會(huì)氛圍。充分利用局門戶網(wǎng)站、微信等新媒體、新技術(shù)開展普法活動(dòng)，構(gòu)建多層次、立體化、全方位的法治宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。
四、工作要求。
（一）落實(shí)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)。局系統(tǒng)干部職工要充分認(rèn)識(shí)到全面推進(jìn)普法工作的重要性和緊迫性，對(duì)貫徹落實(shí)工作計(jì)劃進(jìn)行研究和部署，明確時(shí)間進(jìn)度，突出工作重點(diǎn)，分解細(xì)化職責(zé)，分步實(shí)施。建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作機(jī)制，把普法工作納入重要的工作議事日程，構(gòu)成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、一級(jí)抓一級(jí)、逐級(jí)抓落實(shí)的工作格局。
（二）加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考評(píng)。局系統(tǒng)各職責(zé)單位在普法過(guò)程中，要加強(qiáng)在落實(shí)各項(xiàng)普法工作中的資料整理保存工作，精心保存能反映普法工作全貌的相關(guān)圖文資料或視頻資料，活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)將相關(guān)資料交局綜合業(yè)務(wù)處匯總。局普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)照普法工作計(jì)劃和普法職責(zé)清單的落實(shí)情景進(jìn)行考核。
（三）大力宣傳，進(jìn)取引導(dǎo)。局機(jī)關(guān)各處室、各直屬單位要注重依托局官方網(wǎng)站、微博、微信等平臺(tái)開展普法工作，充分調(diào)動(dòng)主動(dòng)性、進(jìn)取性和創(chuàng)造性，參與開展群眾喜聞樂(lè)見的法治文化活動(dòng)；開展普法職責(zé)制專題宣傳，及時(shí)報(bào)道普法職責(zé)制建設(shè)進(jìn)展情景，進(jìn)取推廣典型經(jīng)驗(yàn)做法。要加強(qiáng)與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合，增強(qiáng)法治宣傳的整體效果。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇十二
教師對(duì)促進(jìn)教育教學(xué)改革，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才，提高整個(gè)國(guó)民素質(zhì)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。只有加強(qiáng)師德建設(shè)，才能促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平。為了切實(shí)提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、師德建設(shè)是新時(shí)期精神文明建設(shè)的需要。
教師既是人才的培養(yǎng)者，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的示范者。隨著我國(guó)的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開放，西方文化、價(jià)值觀將隨西方的影視、音像、書刊進(jìn)入我國(guó)，這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供了方便，也必然會(huì)使教師的價(jià)值觀念受到西方意識(shí)形態(tài)和生活方式的影響，有可能使教師在理想、信念和追求上產(chǎn)生動(dòng)搖、困惑、彷徨，引起思想與行為上的失衡，造成思想觀念的劇烈沖突。
2、師德建設(shè)是建立高水平教師隊(duì)伍的需要。
師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。隨著形勢(shì)的變化，受社會(huì)上一些不良思潮的影響，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢(shì)。如：職業(yè)理想和信念動(dòng)搖，職業(yè)情感淡漠，不能正確處理“個(gè)人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”，“精力投入”與“利益回報(bào)”的關(guān)系，“教書”與“育人”的關(guān)系，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用、行為選擇偏重實(shí)惠”的傾向。
3、師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要。
教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德，教師才能熱心于教育教學(xué)改革，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知x，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。
教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動(dòng)，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。
各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，無(wú)論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會(huì)上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對(duì)象上。當(dāng)教師站在講臺(tái)上，面對(duì)學(xué)生時(shí)，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來(lái)，而不能停留在馬路、家庭和那里。做到這一點(diǎn)很不容易，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界。達(dá)到了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。
“教書”與“育人”是不可分割的，教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律，因此教師應(yīng)在教好書的同時(shí)，把育人寓于教學(xué)的過(guò)程中，發(fā)揮教師對(duì)學(xué)生的潛移默化作用。
良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕?？傊@學(xué)期我要加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，對(duì)新的工作我充滿了信心，也有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的x步入教育教學(xué)，在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。真正做到為人師表。時(shí)積極、認(rèn)真。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇十三
(一)、計(jì)劃本月出差計(jì)劃、路線、拜訪客戶和市場(chǎng)等等。
(二)、對(duì)重點(diǎn)意向客戶保持良好溝通，爭(zhēng)取更大突破和收獲。
(三)、同時(shí)提升個(gè)人銷售相關(guān)能力，了解家具行業(yè)動(dòng)態(tài)，熟悉市場(chǎng)。
以上計(jì)劃，如有不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正，謝謝。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇十四
一、情況分析：
本學(xué)期是幼兒升入大班的第二學(xué)期，為了繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活，使孩子們能安全、愉快的成長(zhǎng)，我將帶領(lǐng)大班教師以愛事業(yè)、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，努力建立良好的師生關(guān)系，努力把我們的工作做得更具有針對(duì)性和專業(yè)性。希望孩子們?cè)谶@一學(xué)期里能有更多的學(xué)習(xí)與鍛煉機(jī)會(huì)，以便能順利度過(guò)幼兒園與小學(xué)的過(guò)度時(shí)期。針對(duì)孩子的具體情況，制定本學(xué)期大班年級(jí)工作計(jì)劃，具體工作安排如下：
二、工作重點(diǎn)：
（一）、提高安全責(zé)任感:。
孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時(shí)刻注意的問(wèn)題，每位教師都應(yīng)把“安全”兩字牢記心頭。措施：
1、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識(shí)和安全責(zé)任制。
2、各班級(jí)要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識(shí)。
3、兩位老師互相配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。
（二）、教學(xué)工作：
1、年級(jí)組定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng)，商討教學(xué)、教研策略，教師之間互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動(dòng)，問(wèn)題意識(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享。
2、在活動(dòng)中，教師認(rèn)真觀察孩子的活動(dòng)情況并進(jìn)行記錄，對(duì)記錄情況進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)及分析，找出解決問(wèn)題的方法及對(duì)策，并根據(jù)這些記錄資料調(diào)整課程計(jì)劃，制定出更符合幼兒發(fā)展的課程。
3、結(jié)合本年級(jí)實(shí)施的教材，樹立綜合的教育觀，活動(dòng)過(guò)程中要更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)和認(rèn)知需求，加深搭班老師之間的配合與交流、銜接，從而實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容、形式的有機(jī)整合。
（三）、常規(guī)工作：
1、教師觀察幼兒的發(fā)展與學(xué)習(xí)情況，評(píng)估孩子的學(xué)習(xí)或行為，熟悉了解每一個(gè)孩子的情況，讓家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子也有一個(gè)較全面的了解。
2、深入開展“主題探究活動(dòng)”及時(shí)展示課程進(jìn)展情況，并讓幼兒參與班級(jí)的環(huán)境布置，發(fā)揮每一個(gè)孩子的主觀能動(dòng)性，挖掘其潛力。
（四）、家園工作。
1、開展形式多樣的家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)增進(jìn)友誼。
我們以電話反饋、紙條通訊、幼兒離園時(shí)的交談等方式與家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通。與家長(zhǎng)共同交流教育孩子的心得，從家長(zhǎng)那里了解到孩子不同的性格特征，我們也找到教育幼兒的有效方法。
2、挖掘家長(zhǎng)教育資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園教育。
繼續(xù)充分挖掘家長(zhǎng)、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長(zhǎng)特有的教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)幼兒進(jìn)行教育，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)及我們的教學(xué)。
3、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇十五
2019年是“七五”普法第四年，也是鞏固貫徹黨的十九大精神，深入推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略的關(guān)鍵之年。深入開展法治宣傳教育，增強(qiáng)全民法治觀念，對(duì)于維護(hù)蓬萊鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定、長(zhǎng)治久安和“十三五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有十分重要的意義。根據(jù)市、縣關(guān)于做好2019年法治宣傳教育工作的通知要求，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，現(xiàn)對(duì)蓬萊鎮(zhèn)2019年度法治宣傳教育工作做如下安排：
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神和***總書記系列重要講話精神，以維護(hù)蓬萊鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定、長(zhǎng)治久安為著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)，緊緊圍繞維護(hù)憲法法律權(quán)威、依法維護(hù)人民權(quán)益、維護(hù)社會(huì)公平正義、維護(hù)平安社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧這個(gè)大局，為建設(shè)我鎮(zhèn)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
蓬萊鎮(zhèn)法治宣傳教育工作由依法治鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)組織實(shí)施監(jiān)督檢查。依法治鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將全年普法宣傳任務(wù)分解到月、落實(shí)到單位。各總支、各部門單位要按照“誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)普法，誰(shuí)管理、誰(shuí)普法，誰(shuí)服務(wù)、誰(shuí)普法，誰(shuí)用工、誰(shuí)普法”的原則，由主管單位牽頭組織、其他單位配合，利用宣傳日、宣傳周、宣傳月的時(shí)機(jī)，在全社會(huì)開展豐富多彩的法制宣傳工作，切實(shí)做到部署、措施、監(jiān)督、總結(jié)“四落實(shí)”，確保宣傳工作落到實(shí)處。
三、宣傳方式。
健全普法宣傳教育工作機(jī)制，構(gòu)建法治宣傳教育新格局。進(jìn)一步健全法治宣傳教育聯(lián)席會(huì)議制度，按照“誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)普法，誰(shuí)管理、誰(shuí)普法”的要求，落實(shí)各級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體和企事業(yè)單位的工作職責(zé)。
各總支、各部門各單位要利用已經(jīng)建好的法治文化街區(qū)、法治文化廣場(chǎng)、法治文化園地、畫廊及法治文化景觀等陣地，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)法治宣傳教育在城鄉(xiāng)公共場(chǎng)所的全覆蓋。針對(duì)不一樣民族文化習(xí)俗和不一樣宗教信仰群體，采取易于被各族群眾廣泛理解的、喜聞樂(lè)見的具有民族特色和區(qū)域特色的宣傳手段和傳播方法，讓群眾近距離領(lǐng)略法治文化、感受法治精神，使他們?cè)跐撘颇欣斫庋眨趭蕵?lè)休閑中培養(yǎng)提升自身法治意識(shí)。
加大法治文化進(jìn)基層工作力度。各總支、各部門各單位要組織開展文藝演出、知識(shí)競(jìng)賽、專題演講、講座、圖片板報(bào)展、法律咨詢、送法下鄉(xiāng)活動(dòng)。鼓勵(lì)、引導(dǎo)文化企事業(yè)單位和個(gè)人創(chuàng)作貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活的法治文化作品。
各類媒體要承擔(dān)公益性法治宣傳教育職責(zé)。利用現(xiàn)有的宣傳專欄或?qū)０孀龊孟冗M(jìn)典型的宣傳報(bào)導(dǎo)。發(fā)揮法治文化的教育和引導(dǎo)功能，強(qiáng)化媒體與群眾互動(dòng)和解答群眾法律訴求的功能，使法治宣傳教育貼近現(xiàn)實(shí)、貼合實(shí)際、更好地服務(wù)群眾。
相關(guān)部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)法制宣傳教育工作，全面推進(jìn)依法治鎮(zhèn)、建設(shè)法治蓬萊的規(guī)定，加大法治宣傳教育工作在精神禮貌、綜合治理、績(jī)效考核和黨建檢查考核中的權(quán)重。
四、具體要求。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和***總書記系列重要講話精神，理解和把握***總書記關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重要論述，緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這個(gè)總目標(biāo)，為建設(shè)我鎮(zhèn)供給有力的法治保障。
2、在全社會(huì)普遍開展憲法教育。要經(jīng)過(guò)多種途徑、多種形式宣傳憲法基本原則和資料，結(jié)合大英縣“憲法法律宣傳月”、“124”國(guó)家憲法日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)集中開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，讓憲法家喻戶曉、深入人心。
3、堅(jiān)持開展“去極端化”、“反暴力、講法治、講秩序”的宣傳教育活動(dòng)。加大對(duì)維護(hù)國(guó)家安全、反對(duì)民族分裂、去宗教極端化法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。讓各族群眾明白信教群眾首先是國(guó)家公民，一切宗教活動(dòng)必須依法進(jìn)行，任何組織和個(gè)人都沒有超越憲法法律的特權(quán)。
4、學(xué)習(xí)宣傳與促進(jìn)蓬萊鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、保障改善民生相關(guān)的法律法規(guī)。結(jié)合今年重大工作任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織開展專項(xiàng)宣傳教育活動(dòng)，為各項(xiàng)工作順利進(jìn)行營(yíng)造良好法治氛圍。
5、大力宣傳“七五”普法規(guī)劃。今年是“七五”普法的第四年，要堅(jiān)持向全鎮(zhèn)群眾宣傳“七五”普法規(guī)劃，讓群眾了解法治宣傳教育工作的重點(diǎn)和資料，增強(qiáng)工作的實(shí)效性。使法治精神深入人心、宣傳形式更加貼近群眾生產(chǎn)生活，做到全體公民法治觀念明顯增強(qiáng)，社會(huì)管理水平顯著提升。
6、貫徹落實(shí)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》，組織開展“向憲法宣誓”活動(dòng)。憲法是國(guó)家的根本法，具有最高法律地位、法律權(quán)威和法律效力。為教育引導(dǎo)國(guó)家公職人員和全體公民牢固樹立憲法意識(shí)，自覺遵守憲法，各總支、各部門要把組織開展“向憲法宣誓”活動(dòng)作為今年宣傳教育活動(dòng)的重要形式，在全社會(huì)普遍營(yíng)造守法光榮、違法可恥的社會(huì)風(fēng)氣。
7、做好公職人員網(wǎng)絡(luò)學(xué)法用法和無(wú)紙化考試工作。經(jīng)過(guò)推廣應(yīng)用《無(wú)紙化學(xué)法用法及考試系統(tǒng)》網(wǎng)絡(luò)版平臺(tái)(簡(jiǎn)稱《平臺(tái)》)，逐步建立和完善我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部、公職人員和企事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)管理人員學(xué)法考勤(積分)、學(xué)法電子檔案和學(xué)法情景通報(bào)等制度，推動(dòng)全鎮(zhèn)法治宣傳教育工作網(wǎng)絡(luò)化、信息化、制度化，努力營(yíng)造全民學(xué)法、遇事靠法、自覺守法的良好社會(huì)氛圍。
8、組織好“與法同行萬(wàn)人宣講”活動(dòng)。繼續(xù)深入開展“法治建設(shè)大講堂”、“法治建設(shè)大家談”宣傳教育活動(dòng)。
9、創(chuàng)新工作格局，強(qiáng)化部門職責(zé)。貫徹落實(shí)國(guó)家機(jī)關(guān)“誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)普法，誰(shuí)管理、誰(shuí)普法”的普法工作職責(zé)制，建立普法職責(zé)制清單。
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個(gè)人工作計(jì)劃示例篇十六
圍繞公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高團(tuán)隊(duì)合力，充分發(fā)揮管理、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能，促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，創(chuàng)建優(yōu)秀的企業(yè)文化，為公司發(fā)展提供有力的精神保障。
二、部門工作思路：把握方向、細(xì)化目標(biāo)、突出重點(diǎn)、全面落實(shí)、強(qiáng)化職能、注重實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作、超前創(chuàng)新。
具體來(lái)說(shuō)：
做為綜合管理職能部門，要以潤(rùn)恒公司的戰(zhàn)略部署和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為中心，認(rèn)真貫徹全面預(yù)算管理，低成本，高效能的開展各方面工作。
三、職能工作目標(biāo)、計(jì)劃和措施。
四、20綜合管理部主要工作：
1、公司制度建設(shè)，關(guān)鍵點(diǎn)在于既定制度、工作流程的落實(shí)，通過(guò)檢查，促進(jìn)落實(shí)，用過(guò)調(diào)研，不斷完善制度體系，提高管理水平。
2、督辦工作也是的工作重點(diǎn)，通過(guò)督辦制度的落實(shí)，督促工作任務(wù)的完成，強(qiáng)化執(zhí)行力。同時(shí)必須把督辦工作納入考核體系，提高督辦實(shí)效。
3、企業(yè)文化建設(shè)，這是綜合管理部年工作的重中之重，到年末公司要上下形成一個(gè)“講和諧、比貢獻(xiàn)，我與企業(yè)共發(fā)展”的良好局面。
1，實(shí)現(xiàn)聯(lián)通電信雙線路，俗稱南北互通。這對(duì)中心機(jī)房來(lái)講意義重大，南北互通的建立，將使中心機(jī)房向全國(guó)各地提供數(shù)據(jù)訪問(wèn)成為可能，并打下良好的鏈路基礎(chǔ)。
2，南北互通的前提下，首先實(shí)現(xiàn)視頻會(huì)議功能，從而為公司節(jié)約大量的交通費(fèi)用開支。
3，中心機(jī)房服務(wù)器更新為刀片服務(wù)器。刀片服務(wù)器，為目前pc服務(wù)器當(dāng)中最為合理的一種服務(wù)器架構(gòu)。刀片服務(wù)器具有節(jié)省空間(原來(lái)兩臺(tái)服務(wù)器的空間現(xiàn)在可以容納16臺(tái)服務(wù)器)，節(jié)省電力(滿載的話可以節(jié)約至少50%以上的電力)，擴(kuò)充方便，管理性強(qiáng)(可進(jìn)行遠(yuǎn)程完全管理)。
4，中心機(jī)房建立vmwarevsphere虛擬服務(wù)器系統(tǒng)。虛擬服務(wù)器可以將一臺(tái)物理服務(wù)器分割成若干個(gè)邏輯服務(wù)器，從而可以為公司節(jié)約大量資金。另外虛擬服務(wù)器可以提高服務(wù)器實(shí)施的效率，減少服務(wù)器架設(shè)所需時(shí)間。
5，中心機(jī)房建立專有的server專區(qū)，將所有的服務(wù)器(域控制器、wsus服務(wù)器、用友服務(wù)器、oa服務(wù)器、視頻會(huì)議服務(wù)器)劃分一個(gè)單獨(dú)的隔離區(qū)域進(jìn)行保護(hù)。采用三層交換技術(shù)和vlan技術(shù)，對(duì)服務(wù)器專區(qū)進(jìn)行保護(hù)，從而使服務(wù)器安全提升一個(gè)層次。
6，陽(yáng)河服務(wù)器更新。在具備虛擬服務(wù)器和刀片架構(gòu)的前提下，將原有服務(wù)器角色向刀片服務(wù)器和虛擬服務(wù)器進(jìn)行遷移。這樣就能夠閑臵兩臺(tái)dl380服務(wù)器。這兩臺(tái)服務(wù)器已經(jīng)不能滿足機(jī)房server的需求(原有角色為oa服務(wù)器和域控制器)，但是對(duì)于收費(fèi)站數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用來(lái)講確實(shí)綽綽有余。收費(fèi)站原有服務(wù)器不具備磁盤陣列功能，因此一旦硬盤損壞，數(shù)據(jù)將遭受毀滅性的災(zāi)難。我們可以用這兩臺(tái)dl380把陽(yáng)河收費(fèi)站的兩臺(tái)老服務(wù)器替換下來(lái)，這樣既提高了收費(fèi)系統(tǒng)性能，也解決了數(shù)據(jù)安全性問(wèn)題。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇十七
針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際情況，特意制定幼兒園中班下學(xué)期配班計(jì)劃，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，不斷提高幼兒一日活動(dòng)的能力，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
一、基本情況：
本學(xué)期中班幼兒都明顯的懂事了，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。繪畫能力也提高了許多，能按自己意愿畫畫了，會(huì)根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏打擊樂(lè)器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強(qiáng)培養(yǎng)，針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況，根據(jù)幼兒園的年度工作，為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學(xué)期配班計(jì)劃”。
二、安全工作：
2、戶外活動(dòng)時(shí)，有組織、有目的地開展戶外活動(dòng)，以免幼兒因?yàn)榀偞蚨l(fā)生安全事故;。
4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī);。
6、教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園;。
7、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù);。
8、能夠有序排隊(duì)、不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。
三、衛(wèi)生保健工作：
1、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作;。
2、學(xué)會(huì)用筷子獨(dú)立進(jìn)餐，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣。
3、大小便會(huì)主動(dòng)上廁所，養(yǎng)成便后擦_股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;。
6、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作，防止傳染病的傳播，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。
7、高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。
8、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無(wú)異常。
9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
10、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。
四、教育教學(xué)：
1、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流、溝通。
2、在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)。
3、積極參加戶外體育活動(dòng)，玩器械時(shí)不爭(zhēng)不搶，愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動(dòng)。
4、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
5、能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
6、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí)。
7、對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。
8、大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。
9、促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。
12、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實(shí)、秩序、簡(jiǎn)潔、自由的環(huán)境;。
4、采用音樂(lè)常規(guī)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行一日生活活動(dòng);。
6、制定蒙氏教室常規(guī)，老師、家長(zhǎng)共同遵守，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境;。
7、豐富的區(qū)域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動(dòng)內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動(dòng)有效開展。
8、自然角根據(jù)春季特征，種植植物供幼兒觀察，并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄，并收集好相關(guān)的資料和圖片。
9、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時(shí)形成環(huán)境：具體措施：
(1)根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料;。
(2)教學(xué)活動(dòng)幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中;。
(3)在活動(dòng)開展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè);。
六、家長(zhǎng)工作：
4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇十八
第一條、為進(jìn)一步推進(jìn)和規(guī)范公司后勤社會(huì)化改革，加強(qiáng)公司內(nèi)部餐廳管理，保障員工身體健康，維護(hù)員工的正當(dāng)權(quán)益，為公司廣大員工提供衛(wèi)生、潔凈的就餐服務(wù)，特制定本規(guī)定。
第二條、本規(guī)定適用為本公司員工提供就餐服務(wù)的各類餐飲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。
第二章餐廳管理。
第三條、內(nèi)部餐廳實(shí)行公司與員工共同監(jiān)督的管理機(jī)制，由人事部代表公司負(fù)責(zé)對(duì)餐廳的監(jiān)督工作，同時(shí)廣大員工有權(quán)就餐廳的經(jīng)營(yíng)、服務(wù)等方面問(wèn)題提出建議、意見及投訴。
1、人事部管理職責(zé)：
（三）負(fù)責(zé)協(xié)助運(yùn)作辦對(duì)公司餐飲服務(wù)單位的招標(biāo)、簽約、續(xù)約；
（四）負(fù)責(zé)對(duì)公司餐廳餐飲服務(wù)單位食品質(zhì)量和價(jià)格的監(jiān)督、檢查與處罰；
（五）代表公司接受與處理員工對(duì)餐廳服務(wù)的意見、建議及投訴等；
（六）負(fù)責(zé)對(duì)員工餐廳就餐秩序的維護(hù)、協(xié)助餐飲服務(wù)單位對(duì)餐廳衛(wèi)生的管理。
2、員工監(jiān)督權(quán)利：
（二）在人事部組織、員工自愿推舉的前提下，本公司各中心按2%的比例選舉員工餐廳管理委員會(huì)（比例不足“1”的'中心選舉1人），由人事部協(xié)助動(dòng)作辦定期召集餐廳管理委員會(huì)、餐廳經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行三方座談，集中反映、處理對(duì)餐廳經(jīng)營(yíng)管理方面的疑問(wèn)、建議及投訴。
第三章服務(wù)要求。
第四條、餐廳餐飲承包服務(wù)者須與公司簽訂服務(wù)協(xié)議，簽約后未經(jīng)公司同意，不得轉(zhuǎn)包給其它經(jīng)營(yíng)單位，同時(shí)簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。
第五條、餐飲服務(wù)單位必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法規(guī)，遵守衛(wèi)生防疫、工商、稅務(wù)等有關(guān)部門以及本公司制定的規(guī)章制度，嚴(yán)格履行餐飲服務(wù)協(xié)議。
第六條、餐飲服務(wù)單位以服務(wù)公司廣大員工為宗旨，根據(jù)公司生產(chǎn)運(yùn)行特點(diǎn)與員工的需求做好餐飲服務(wù)工作。
第七條、餐飲服務(wù)單位要建立、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，科學(xué)管理，規(guī)范服務(wù)，為員工提供衛(wèi)生、安全的就餐環(huán)境。公司人事部負(fù)責(zé)檢查、規(guī)范其內(nèi)部管理規(guī)定。
第八條、餐飲服務(wù)單位要保證食品質(zhì)量，人事部對(duì)食用油、肉類制品等不定期檢查、抽查，餐廳應(yīng)努力增加和不斷調(diào)整飯菜口味，嚴(yán)格成本核算，合理制定菜肴價(jià)格，文明服務(wù)。
第九條、餐飲服務(wù)單位要設(shè)立投訴箱、意見薄，張貼餐廳經(jīng)營(yíng)情況公示單，有義務(wù)、有責(zé)任誠(chéng)懇接受并及時(shí)解決員工有關(guān)飯菜質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生等問(wèn)題的意見、建議和投訴。
第十條、餐廳服務(wù)經(jīng)營(yíng)者未經(jīng)公司同意，不得隨意招聘餐廳工作人員，所聘人員須到公司指定的正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行健康檢查。
第四章食品衛(wèi)生。
第十一條、餐飲服務(wù)單位必須嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，遵守公司制定的有關(guān)規(guī)章制度，接受衛(wèi)生防疫、工商稅務(wù)等有關(guān)管理部門及公司分管部門、廣大員工的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查與處罰。必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定申領(lǐng)各種牌證，其費(fèi)用由餐廳經(jīng)營(yíng)單位自行承擔(dān)。
第十二條、餐飲服務(wù)單位必須接受衛(wèi)生防疫等主管部門進(jìn)行食品衛(wèi)生安全工作檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)采取措施整改，并提交整改方案，由餐廳經(jīng)營(yíng)單位承擔(dān)全部責(zé)任和費(fèi)用，與公司無(wú)關(guān)，同時(shí)公司保留酌情進(jìn)行加倍罰款處理的權(quán)利。
第五章餐飲用具的使用。
第十三條、公司現(xiàn)有餐廳設(shè)備、用具在餐飲服務(wù)合同期內(nèi)交由餐飲服務(wù)單位使用，并列出物品移交清單，經(jīng)雙方簽字確認(rèn)。合同期內(nèi)的添置與維護(hù)、保養(yǎng)由餐飲服務(wù)單位全額承擔(dān)費(fèi)用，并應(yīng)指定專人保管，制訂完善的使用條例，且必須保障維護(hù)、保養(yǎng)期間公司員工的膳食享用。餐飲服務(wù)合同期滿，服務(wù)單位應(yīng)當(dāng)將本公司設(shè)備、用具全數(shù)繳回。
第十四條、餐飲服務(wù)單位應(yīng)定期對(duì)餐飲用具、設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)、消毒處理，以確保設(shè)備的使用正常和清潔衛(wèi)生。
第十五條、餐飲服務(wù)單位在用具、設(shè)備使用中要采取安全措施，防范事故發(fā)生，保證使用安全。
第十六條、餐飲服務(wù)單位應(yīng)做好設(shè)備清潔消毒工作，不得加工安全衛(wèi)生狀況不確定的物品。
第十七條、餐飲服務(wù)單位在使用本公司的水、電時(shí)，應(yīng)本著安全節(jié)約的原則，不得浪費(fèi)。
第七章就餐管理及行為規(guī)則。
第十八條、自愿就餐規(guī)則：
（一）本公司員工在完全自愿前提下，在公司餐廳內(nèi)向餐飲服務(wù)單位付費(fèi)就餐者，公司可根據(jù)員工個(gè)人填寫的自愿就餐申請(qǐng)表（如附表一）提前預(yù)付伙食費(fèi)用并按職別給予相應(yīng)伙食補(bǔ)貼。每月28日前，各部門匯總本部門下月自愿在公司餐廳就餐人數(shù)報(bào)人事部。
（二）就餐與補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)（附表二）。
（三）公司適時(shí)根據(jù)經(jīng)營(yíng)狀況、市場(chǎng)物價(jià)指數(shù)等調(diào)整補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。
（五）協(xié)力廠商或者公司客戶需要在本廠就餐的，由業(yè)務(wù)相關(guān)部門填寫業(yè)務(wù)單位就餐申請(qǐng)表（附表三）經(jīng)部門經(jīng)理級(jí)以上人員批準(zhǔn)交人事部，人事部給申請(qǐng)人發(fā)放餐票，由申請(qǐng)人帶客戶到餐廳就餐，費(fèi)用由公司支付。人事部每月底匯總餐票存根與餐飲服務(wù)單位核對(duì)后，連同業(yè)務(wù)單位就餐申請(qǐng)表向財(cái)務(wù)申請(qǐng)?jiān)摴P費(fèi)用。
第十九條、就餐行為規(guī)則。
（一）、節(jié)約糧食，不得浪費(fèi)。
（二）主管級(jí)以下人員就餐一律自帶餐盤、碗、筷。
（三）在公司餐廳就餐人員按照員工、職員、主管級(jí)、經(jīng)理級(jí)四大職別分區(qū)域排隊(duì)刷卡就餐，磁卡異常時(shí)餐飲服務(wù)單位應(yīng)當(dāng)按實(shí)際情況登記并給予員工就餐，員工應(yīng)當(dāng)及時(shí)將異常磁卡交人事部處理。
（四）、殘湯剩飯應(yīng)當(dāng)?shù)谷胫付▍^(qū)域。
（五）、不得在餐廳內(nèi)打鬧、嘻戲、喧嘩、隨地吐痰等不文明行為。
（六）、不得將磁卡借給他人就餐。
（七）、就餐時(shí)間：
早餐：7：10-8：30。
中餐：
晚餐：
夜宵：
第七章附則。
第二十條、餐飲服務(wù)單位各從業(yè)人員食品衛(wèi)生安全職責(zé)：
（一）餐飲服務(wù)負(fù)責(zé)人（服務(wù)協(xié)議簽約人）職責(zé)：
1、對(duì)食品衛(wèi)生安全工作負(fù)有主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任及連帶責(zé)任。
2、負(fù)責(zé)制定餐廳食品衛(wèi)生安全衛(wèi)生工作規(guī)章制度，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督與檢查。
3、負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生許可證及其他相關(guān)資質(zhì)證件的年檢、從業(yè)人員的健康檢查與食品衛(wèi)生培訓(xùn)工作。保證衛(wèi)生許可證的按時(shí)年檢，做到從業(yè)人員必須持有健康證與上崗證。
4、負(fù)責(zé)貨源采購(gòu)、送配點(diǎn)的索證工作，不得采購(gòu)無(wú)食品供應(yīng)合格證供應(yīng)點(diǎn)的食品，必要時(shí)對(duì)食用油、肉類制品等可由公司指定采購(gòu)，堅(jiān)決抵制潲水油、棕油進(jìn)入公司餐廳。
5、保證食品的無(wú)毒、無(wú)害，符合應(yīng)有的營(yíng)養(yǎng)要求。具有相應(yīng)的色、香、味等感官性狀。
6、保持餐廳內(nèi)外環(huán)境整潔，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及孳生條件的措施。
7、保證盛具、餐具的嚴(yán)格消毒，使用的洗滌劑、消毒液應(yīng)當(dāng)對(duì)人體健康無(wú)害。
8、使用食品添加劑，必須符合食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生管理辦法的規(guī)定，反之，不得使用。
9、積極配合市、縣各級(jí)主管單位、部門進(jìn)行食品衛(wèi)生安全工作檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施并加以整改。
10、造成食品中毒或其他食源性疾患的，公司將立即終止餐飲服務(wù)協(xié)議，由此引起的一切后果及責(zé)任由餐廳經(jīng)營(yíng)者自行承擔(dān)，公司不負(fù)擔(dān)任何連帶責(zé)任。同時(shí)將報(bào)請(qǐng)衛(wèi)生、工商等主管部門依據(jù)國(guó)家食品衛(wèi)生法律、法規(guī)進(jìn)行處罰，情節(jié)惡劣、后果嚴(yán)重的，報(bào)請(qǐng)公安機(jī)關(guān)追究有關(guān)人員法律責(zé)任。
（二）人事部后勤文員職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)對(duì)餐廳飯菜質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生條件等方面問(wèn)題進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)分，以提供每月考評(píng)餐飲服務(wù)單位（以下簡(jiǎn)稱“餐飲服務(wù)單位”）的書面依據(jù)。
2、代表公司廣大員工，廣泛了解、征求意見，隨時(shí)就員工意見集中的問(wèn)題向餐廳經(jīng)營(yíng)者提出質(zhì)疑，要求其立即或限期進(jìn)行整改。并在由公司主管部門、餐廳經(jīng)營(yíng)者、員工餐廳民主管理委員會(huì)參加的座談會(huì)上提出意見、建議，并督促餐廳經(jīng)營(yíng)管理者進(jìn)行改善，就改善狀況形成工作日志提交部門主管、經(jīng)理審核。
（三）炊事員職責(zé)：
1、注意身體健康，如患腹瀉、發(fā)熱、呼吸道感染、滲出性和化膿性皮膚病等，應(yīng)暫時(shí)隔離，治愈后再上崗，防止炊事員帶菌污染食品。
2、葷素生食品揀凈洗清，盛器整潔，分類擺放，不觸地、不疊底。
3、各種菜肴做到燒熟煮透，咸淡適口，色、香、味、形俱佳。注意菜的特色，保證菜的營(yíng)養(yǎng)成份。拒燒腐敗變質(zhì)的原料，隔餐菜應(yīng)回鍋燒透。
4、烹調(diào)操作時(shí)不抽煙、不直接用菜勺品味。
5、食品出售前洗手，出售時(shí)不用手抓食品、不抽煙。
6、做到生熟盛器、揩布、砧板分開，有明顯標(biāo)志。
7、冷藏冷凍食品，生、熟、半成品分開，魚禽肉豆制品分開，擺放整齊，標(biāo)志明顯。
8、負(fù)責(zé)工具、機(jī)械、地面衛(wèi)生的清掃和整理，保持操作室及用具清潔整齊，無(wú)油膩，無(wú)積灰，無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
9、個(gè)人衛(wèi)生做到三白（帽子、衣服、口罩）三勤（勤理發(fā)、勤洗澡、勤剪指甲）。
第二十一條、本規(guī)定由公司人事部負(fù)責(zé)解釋。
第二十二條、本規(guī)定經(jīng)公司運(yùn)作部審核、工會(huì)委員會(huì)討論通過(guò)后頒布之日起試行。
東莞xx文具有限公司人事部。
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個(gè)人工作計(jì)劃示例篇十九
在這種充滿多樣性、變動(dòng)性的課程環(huán)境下，不斷發(fā)展自身的專業(yè)素養(yǎng)是時(shí)代賦予每個(gè)英語(yǔ)教師的歷史使命，是新課程改革順利實(shí)施的保證，也是新時(shí)代對(duì)每個(gè)英語(yǔ)教師的一次考驗(yàn)?！靶１狙行蕖弊鳛橐环N新的促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略，為我們提供了一種開放的制度框架，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)型的文化氛圍，為教師構(gòu)建了一個(gè)專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺(tái)。為此我結(jié)合自身實(shí)際情況，特制定個(gè)人校本研修計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
通過(guò)校本研修，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，努力提高自己的教學(xué)理念和教學(xué)技能的不斷精進(jìn)，促進(jìn)自身及我校整體教學(xué)水平的不斷提高。
二、研修目標(biāo)。
1、規(guī)范英語(yǔ)課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動(dòng)，使自己由學(xué)習(xí)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變，進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施及推廣的引領(lǐng)者，配合全區(qū)的基礎(chǔ)教育課程改革活動(dòng)，借助同伴和集體的力量，不斷進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，完善自己，創(chuàng)建自己的教學(xué)風(fēng)格，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、積極開展高效使用新課程教材的研究工作，樹立新課程教材觀，活用教材，挖掘教材的豐富內(nèi)涵，使教材煥發(fā)新的活力。通過(guò)研究，迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。
3、以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口，樹立符合新課程精神要求的課堂觀和學(xué)生觀，促進(jìn)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的能力和綜合素質(zhì)。
三、研修要求。
以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上;著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上;增長(zhǎng)點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)校、師生的共同發(fā)展上，使教育從傳統(tǒng)教學(xué)的“三個(gè)中心”(即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心)向新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的“三個(gè)為本”(即以學(xué)生為本，以能力發(fā)展為本，以自主、合作、探究學(xué)習(xí)為本)的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應(yīng)社會(huì)需求、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的具有時(shí)代精神的合格的研究型教師。
四、研修途徑。
1、立足學(xué)校，解決自身及學(xué)校在新課程改革中所面臨的各種具體問(wèn)題，學(xué)習(xí)并樹立新課程教學(xué)觀、教育科研觀，創(chuàng)新研究，逐步發(fā)展教育科研能力。
2、審視并總結(jié)自己的教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中完善自我。教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。這就是說(shuō)，如果一個(gè)教師不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考，那么，即使是有_年經(jīng)驗(yàn)，也只是一年工作的20次重復(fù)。除非善于從經(jīng)驗(yàn)反思中吸取教益，否則就只能永遠(yuǎn)停留在一個(gè)新手型教師的水準(zhǔn)上。
3、樹立終身學(xué)習(xí)觀念，積極參加各種形式的繼續(xù)教育，堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)，造就研究型教師。
五、具體措施。
1、注重日常教學(xué)常規(guī)的落實(shí)與提升。從備課開始，認(rèn)真研究教材，研究學(xué)生，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，制定符合學(xué)生實(shí)際的三維目標(biāo)，教學(xué)的重難點(diǎn)，注重學(xué)生活動(dòng)的組織，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力。抓好學(xué)生課后的輔導(dǎo)和作業(yè)的批閱，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的主要困難，從而總結(jié)自己的教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提高。
2、認(rèn)真書寫教后記，對(duì)教學(xué)進(jìn)行及時(shí)反思，以批判的眼光對(duì)待自己的教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在不斷反思中進(jìn)步。
3、認(rèn)真參加學(xué)校教研活動(dòng)，與同伴一起探討教學(xué)過(guò)程遇到的難題，借助同伴的力量提高自己，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色，并在學(xué)校的日常教學(xué)中能夠起到示范引領(lǐng)作用。
4、以新課程理念為指導(dǎo)，樹立新課程學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)新能力;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，創(chuàng)設(shè)平等、民主的師生氛圍，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用像中國(guó)教師研修網(wǎng)這樣的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極參與在線研討。
6、對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行實(shí)況錄制，不斷用批判的眼光審視課堂教學(xué)，尋找課堂教學(xué)中的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)水平不斷提高。
7、積極聽課，在聽課的過(guò)程中不斷向他人學(xué)習(xí)，借鑒他人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的不足，不斷促進(jìn)自己成長(zhǎng)。同時(shí)積極參與教研組的評(píng)課活動(dòng)，在集體評(píng)課中不斷學(xué)習(xí)，不斷糾正自己教學(xué)中的不足，借助集體的力量促進(jìn)自身專業(yè)的發(fā)展。
8、積極承擔(dān)教學(xué)公開課活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)公開課活動(dòng)促進(jìn)自己在教學(xué)理念，教學(xué)方法、教學(xué)技巧等方面不斷完善。
9、積極參加大學(xué)區(qū)組織的各類教研活動(dòng)，充分利用大學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)資源共享的有利時(shí)機(jī)，不斷開闊自己的眼界，學(xué)習(xí)新的理念和新的教學(xué)方法。
10、積極參加各類短訓(xùn)班，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育，外出聽課，參加各種研討會(huì)，進(jìn)行各種類型的在職進(jìn)修，多媒體遠(yuǎn)程教育等，使自己的教學(xué)理念能緊跟時(shí)代的潮流，符合時(shí)代的要求。
個(gè)人工作計(jì)劃示例篇二十
設(shè)計(jì)崗位工作職責(zé)：
設(shè)計(jì)組工作簡(jiǎn)要：
組別職責(zé)：
1.確認(rèn)并執(zhí)行公司賦予本部門的使命;2.主要負(fù)責(zé)部門內(nèi)設(shè)計(jì)組別工作的統(tǒng)籌安排3.
部門成本費(fèi)用控制，所產(chǎn)生的日常費(fèi)用審核。
4.協(xié)助銷售商品管理組針對(duì)新店、常規(guī)、大型促銷的方案的空間、平面與陳列協(xié)助、5.
負(fù)責(zé)店鋪新品的形像企劃。
6.每周、月召開部門例會(huì)，定期總結(jié)部門需要完善及相關(guān)執(zhí)行進(jìn)度。7.規(guī)劃年度貨品推廣方案，平面、空間設(shè)計(jì)元素的修訂，審批物料、貨架下單等工作。
8.結(jié)合終端市場(chǎng)的信息反饋，協(xié)調(diào)并組織人員定期巡鋪，對(duì)直營(yíng)、加盟、代理、聯(lián)營(yíng)店。
提供店鋪陳列、人員培訓(xùn)、形象維護(hù)的支持。
9.制作與采購(gòu)店鋪所需的形像道具，提升店鋪整體形像。
能崗位評(píng)估表，并參照最終的評(píng)估結(jié)果對(duì)終端進(jìn)行分級(jí)管理。
明工作職責(zé)1：(主要)。
1.每季陳列指引制作、陳列效果監(jiān)督與維護(hù)。
2.結(jié)合市場(chǎng)活動(dòng)安排陳列工作，設(shè)計(jì)相關(guān)主題與櫥窗陳列;。
及其他事務(wù)處理，匯總并制作相關(guān)照片。
6.負(fù)責(zé)每季陳列道具開發(fā)與使用陳列指引制作(匯總，保存，備份)7.對(duì)各季主題陳。
列進(jìn)行考核及記錄，并及時(shí)跟進(jìn);8.負(fù)責(zé)制訂新開店鋪個(gè)性展示標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)助空間規(guī)劃;。
9.終端門店陳列隊(duì)伍的組建及規(guī)范建設(shè)。直接指導(dǎo)陳列工作的開展。(匯總，保存，備。
巡檢，月度陳列評(píng)比或季度評(píng)比工作;13.負(fù)責(zé)特殊道具采購(gòu)與開發(fā)。
14.按照公司的特殊要求，針對(duì)店鋪進(jìn)行特殊陳列;15.負(fù)責(zé)陳列知識(shí)培訓(xùn)。
16.負(fù)責(zé)全國(guó)各個(gè)營(yíng)業(yè)片區(qū)相關(guān)宣傳活動(dòng)的協(xié)調(diào)、管理、指導(dǎo)和監(jiān)控17.定期向公司反。
饋終端的陳列報(bào)告，并提出建設(shè)性整改建議;平面設(shè)計(jì)工作職責(zé)：1.與商品部、陳列師制作每季pop方案《氣氛與促銷pop》、節(jié)日推廣活動(dòng)pop跟進(jìn)2.
背景、形像畫)3.在部門的領(lǐng)導(dǎo)下，與總公司接洽，提前了解并及時(shí)制作等相關(guān)廣宣物料。
容。6.針對(duì)每次廣宣物料下單流程，嚴(yán)格控制物料質(zhì)量及到店時(shí)間，并及時(shí)的監(jiān)控、控制。
制作成本7.對(duì)于終端門店廣宣物料使用的正確方式，采取有效指導(dǎo)。制作物料使用表格。
8.負(fù)責(zé)店鋪廣宣物料布置的統(tǒng)計(jì)與考核工作。9.完成終端門店物料使用評(píng)估，并參照使用頻率進(jìn)一步令廣宣物料有效使用最大化。10.
跟進(jìn)每季畫冊(cè)拍攝與方案似定11.訂貨會(huì)現(xiàn)場(chǎng)pop設(shè)計(jì)陳列助理工作說(shuō)明：工作職責(zé)：
1.對(duì)所屬區(qū)域店鋪季節(jié)性陳列效果現(xiàn)場(chǎng)維執(zhí)行與監(jiān)督，每月陳列情況,《相片》。
2.根椐《10佳店鋪陳列》方案進(jìn)行所需區(qū)域每月陳列巡檢和店鋪上傳陳列效果抽檢，
季度評(píng)比工作;。
負(fù)責(zé)與公司相關(guān)部門溝通跟進(jìn);4.負(fù)責(zé)版房的管理工作;。
10.培訓(xùn)店鋪人員如何使用月度店鋪陳列反饋表格11.每月收集與考察同品牌陳列與。
pop設(shè)計(jì)圖片資料12.協(xié)助訂貨會(huì)陳列布場(chǎng)。
13.協(xié)助陳列師完成新品陳列指引14.協(xié)助陳列師完成所負(fù)責(zé)項(xiàng)目工作細(xì)則表格：
1.各區(qū)巡店反饋ppt2.巡店表格3.每季陳列指引資料。
4.每季陳列指引執(zhí)行反饋表格5.陳列道具使用指引6.店鋪音樂(lè)文件7.新店開業(yè)。
陳列指引。
8.《10佳店鋪陳列》方案制作擺放指引。
年度工作總結(jié)。
1.通過(guò)有效的商品信息，平面，陳列，提升店鋪形像與銷售，如(常規(guī)月底促銷、元旦、
春節(jié)、情人節(jié)、清明節(jié)、
勞動(dòng)節(jié)、暑假、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕節(jié)等節(jié)假日促銷方案提升店鋪系列促銷，平面與。
攝跟蹤。
4.新店開業(yè)的統(tǒng)籌工作協(xié)助(空間設(shè)計(jì)、平面物料下單、新店陳列指引)。
5.與設(shè)計(jì)部跟進(jìn)協(xié)商春、夏、秋、冬的主題設(shè)計(jì)風(fēng)格與主題、通過(guò)商品規(guī)劃作出每季陳。
列與平面的促銷方案6.與設(shè)計(jì)部跟進(jìn)協(xié)商店鋪春、夏、秋、冬的道具配飾采購(gòu)與指引制作7.
店鋪音樂(lè)的月度更新計(jì)劃，提升店鋪進(jìn)店率8.訂貨會(huì)的平面設(shè)計(jì)、空間區(qū)域、陳列布場(chǎng)。
11.陳列助理全程跟進(jìn)店鋪執(zhí)行情況的反饋與建意，有效提升店鋪執(zhí)行能力與培養(yǎng)店鋪。
陳列小助手的效果，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處里有效性。
2、1-2、29日:完成組織架構(gòu)設(shè)計(jì)與崗位職責(zé)的編寫完成。
2，1-2，29日:人。
員需求的分析及招聘工作的開展。第二月。
3、1-4、30日:完成部門的日常運(yùn)作的業(yè)務(wù)管理制度的建立與操作培訓(xùn)。
-7月30日)完成各部門與各崗位的績(jī)效考核設(shè)計(jì)與執(zhí)行工作第一月。
5、1-5、30日:業(yè)務(wù)崗位操作考題的設(shè)計(jì)與執(zhí)行，結(jié)果總結(jié)與流程標(biāo)準(zhǔn)的修訂。5、1-5、30日:完成各部門與各位崗位的績(jī)效指標(biāo)的建立。第二月。
6、1-6、30日:完成績(jī)效考核制度體系的建立與完善。第三月7.1-7、30日:完成績(jī)效考核的培訓(xùn)與推行工作。
8、1-8、30日:新業(yè)務(wù)流程與業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
9、1-9、30日:績(jī)效考核制度體系的總結(jié)、修改、完善、培訓(xùn)、推行。第三月。
10、1-10、30日:建立公司的人員的晉升制度體系。10、1-10、30日:。
11、1-11、30日:完成終總結(jié)與目標(biāo)與計(jì)劃制訂的準(zhǔn)備。第二月。
12、1-12、30日:完成20終總結(jié)與的目標(biāo)制訂。