閱讀名著是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，利用碎片時(shí)間多讀名著。在寫(xiě)總結(jié)之前，可以先梳理一下自己的思緒和想法。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇一
感恩，顧名思義，就是感謝別人給你的恩情。我也要感謝一個(gè)人——媽媽，因?yàn)閶寢尳o我的恩，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
母親節(jié)前幾天，我便開(kāi)始準(zhǔn)備禮物了。我拿出工具：水彩筆、卡紙、剪刀、膠水。其實(shí)，我逢年過(guò)節(jié)總會(huì)做一些禮品送人。因?yàn)槭悄赣H節(jié)，我做得格外小心。我首先要做一張放賀卡的信封，只要在上面寫(xiě)“happymother’day”再畫(huà)幅畫(huà)點(diǎn)綴一下就行了。然后是做賀卡，拿來(lái)一張卡紙，對(duì)折后在里側(cè)寫(xiě)上心里話，而正面則是畫(huà)一些溫馨的圖案。那么反面畫(huà)什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，上網(wǎng)搜了一首贊揚(yáng)母愛(ài)的詩(shī)歌，抄了下來(lái)。耶！賀卡完工了，我自豪的欣賞著賀卡，忍不住點(diǎn)起了頭。接下來(lái)我做一個(gè)不倒翁，這是從電視學(xué)來(lái)的，由于不是第一次，所以我做得得心應(yīng)手。麻煩一點(diǎn)的是小桔燈。我從冰箱里拿了一個(gè)橙子，先洗干凈，然后用水果刀切下頂，再用鐵勺把果肉挖空，剩下厚厚的橙子皮，等水蒸發(fā)光，點(diǎn)燃一小截蠟燭，用蠟油固定在橙子底部，最后用鐵絲穿過(guò)橙子皮，那一根小棍吊起來(lái)，小桔燈就做好了。我小心翼翼地把禮品放進(jìn)盒子里，等待著母親節(jié)的到來(lái)。
母親節(jié)終于來(lái)到了。這天晚上，一家人正在吃晚飯。我神秘兮兮地說(shuō)：“媽媽，今天是個(gè)特殊的日子，我要給你一個(gè)驚喜！”媽媽就像二丈的和尚——摸不著頭腦，好奇地問(wèn)：“今天的日子真特別，我女兒如此興師動(dòng)眾，是什么日子呢？讓我猜猜看！嗯……是我的生日吧？”我搖了搖頭：“不對(duì)，再猜猜看！”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽恍然大悟：“母親節(jié)！對(duì)不對(duì)？今天我去買(mǎi)菜海報(bào)上寫(xiě)著的?！蔽覞M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出一張賀卡和不倒翁，笑嘻嘻的說(shuō)：“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！永遠(yuǎn)年輕漂亮！”我頓了頓繼續(xù)說(shuō)道：“媽媽，這是我為你做的不倒翁，瞧，多可愛(ài)呀！我要把它放在桌上，每當(dāng)你看到它，你的愁容就煙消云散了?！蔽覕[弄著不倒翁，媽媽滿臉的笑容，我取出小桔燈點(diǎn)燃了蠟燭，燭光搖曳，把媽媽的臉照的格外格外明亮，我有感而發(fā)：“媽媽，當(dāng)我在人生的道路上迷失了方向，你像一盞明燈為我指引方向，我十分感激您，我會(huì)用我的成績(jī)報(bào)答您的?！眿寢屄?tīng)了笑得更甜了，像吃了蜜似的，我覺(jué)得此時(shí)此刻媽媽是世界上最幸福的媽媽，因?yàn)樗幸粋€(gè)乖巧的女兒。
媽媽你給我的愛(ài)我受之不盡，我一定要好好報(bào)答您。
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇二
她，是一個(gè)平凡而又不一般的人；她，是一個(gè)其貌不揚(yáng)而又無(wú)比高尚的人；她，是一個(gè)默默無(wú)聞而又無(wú)私奉獻(xiàn)的人。她，就是我們班主任——項(xiàng)老師。
記得有一天。下課時(shí)，同學(xué)們正玩得起勁。突然，一位男同學(xué)不小心撞到了頭部，頓時(shí)起了一個(gè)大包，血流滿地。同學(xué)們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見(jiàn)狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務(wù)室治療。上課時(shí)，老師批評(píng)了同學(xué)們不應(yīng)該那么調(diào)皮，但是語(yǔ)氣中流露出更多的是擔(dān)心。
老師，我是小船，您是大海，沒(méi)有您，我怎么能遠(yuǎn)航？老師，我是泉水，你是高山，沒(méi)有您，我怎么能潺潺流淌？老師，我是幼苗，您是雨水，沒(méi)有您，我怎么能出壯成長(zhǎng)？您用知識(shí)甘露，種下我們的理想花朵；您用心靈源泉，潤(rùn)育我們品德的美果。在不久的將來(lái)，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花；老師，我都會(huì)以所有的翠綠向你致敬！
我衷心向您道聲：“老師，謝謝您！
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇三
龍老師平時(shí)對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，上課的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在講小話、搞小動(dòng)作等，她就會(huì)把說(shuō)話的同學(xué)分開(kāi)坐，把玩具收走。她布置的作業(yè)，誰(shuí)寫(xiě)字不工整就要重做，家庭作業(yè)做完后還要家長(zhǎng)在上面簽字，誰(shuí)不做或忘記帶來(lái)學(xué)校，就要再抄一遍。盡管龍老師對(duì)我們要求這么嚴(yán)格，但我們還是很喜歡她，因?yàn)槲覀兌贾溃@樣做是為我們好。
學(xué)校要舉行“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”講故事比賽，每個(gè)班只選出一名參加全校的比賽。雖然我也在積極做準(zhǔn)備，但卻沒(méi)有信心能去參加比賽，因?yàn)槲乙幌蚝苣懶。綍r(shí)上課回答問(wèn)題時(shí)聲音很小，有很多時(shí)候還不敢舉手發(fā)言呢。但是，沒(méi)想到龍老師竟然選中我代表全班去參加學(xué)校的比賽，我都有點(diǎn)兒想不明白了：班上有很多膽子大，講得也很不錯(cuò)的同學(xué)，為什么她就要選我呢？我擔(dān)心自己到臺(tái)上不敢說(shuō)話怎么辦？為了鍛煉我的膽量，龍老師讓我在班上練習(xí)了一遍又一遍，并在講故事時(shí)加上一些動(dòng)作，并及時(shí)地糾正我的表情、語(yǔ)氣、動(dòng)作……，使故事講得更加生動(dòng)，有感染力。在龍老師的言傳身教下，我的進(jìn)步很快，膽量逐漸增大了，上臺(tái)也不擔(dān)心講不出話了，我對(duì)自己充滿了信心。
何戰(zhàn)勝困難，改掉自己的不足，增強(qiáng)了自信。
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇四
我期待已久的感恩晚會(huì)終于到來(lái)了！放學(xué)回家梳洗完畢后，媽媽請(qǐng)姐姐幫我盛裝打扮，讓我變成一位又帥氣又有氣質(zhì)與自信的小男孩。
到校后，雖然同學(xué)們都笑我像個(gè)“女生”，但我一點(diǎn)也不受影響。媽媽說(shuō)：“每一個(gè)專業(yè)的表演者一定要要有良好的配合度，更要有敬業(yè)的精神，才能得到臺(tái)下廣大觀眾的認(rèn)同與響亮的掌聲?！?BR> 到了禮堂坐定位后，節(jié)目一一的開(kāi)始，每一個(gè)哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都表演得很精彩，氣氛high到極點(diǎn)，我的心也開(kāi)始噗通、噗通的狂跳起來(lái)，這時(shí)我才驚訝發(fā)覺(jué)臺(tái)上已經(jīng)是第十三號(hào)表演者在表演了，幸好班上鋼琴小公主人卉同學(xué)柔和的鋼琴聲舒緩了我緊張的情緒。爵士鼓王表演完后，終于換到“和太鼓王子”上場(chǎng)表演了，一開(kāi)始，我站在高高的臺(tái)上，看到臺(tái)下有好多觀眾目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看，我突然感覺(jué)眼前一片茫然，就在這時(shí)候，腦海中突然浮現(xiàn)出媽媽所說(shuō)的話：“把臺(tái)下的人當(dāng)成可愛(ài)的家人，就可以克服緊張的心理障礙。”我在內(nèi)心深處不斷想著媽媽的話，果然就不緊張了。
節(jié)目的尾聲，精彩壓軸終于來(lái)了，當(dāng)然是我們“志愿者媽媽”的表演啰！我可愛(ài)又熱心的媽媽也在表演隊(duì)伍里面唷！還有，你們一定看不出來(lái)，四位主唱者之中，有一位媽媽可是身懷六甲，挺著大肚子上臺(tái)表演的喔！這可以說(shuō)是“一人站臺(tái)、兩人演出了”！
志愿者媽媽們表演完后，今晚的節(jié)目也接近尾聲了，我要感謝我最愛(ài)的家人：爸爸媽媽不畏寒冷，騎著可愛(ài)的“小摩托”前來(lái)看我表演，也謝謝“海選”的評(píng)審老師給我這一次獨(dú)演的機(jī)會(huì)，希望明年我還能站在臺(tái)上獨(dú)秀技藝。夜深了，本校師生與來(lái)賓們陸續(xù)踏上回家的路程，我也開(kāi)開(kāi)心心的跟媽媽回家。一路上，我回想起晚會(huì)精彩的演出，感覺(jué)真是棒透了！
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孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇五
孟郊的《游子吟》里有一句話我非常喜歡：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這句話充分表現(xiàn)出父母的偉大和孩子的渺小，從我出生起就受到了來(lái)自爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，所以我一定要報(bào)答父母對(duì)我的恩情。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有的一切來(lái)幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，是父母；而我們?cè)谕鈱W(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的還是父母……每天不管刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，他們都會(huì)按時(shí)來(lái)接送我們上學(xué)，到了單位不僅要勤勤懇懇的工作，而且還要經(jīng)常加班，給我掙更多的錢(qián)，可是他們從來(lái)都不抱怨，依舊每天堅(jiān)持干這些事情，從不間斷、停歇，多少個(gè)日日夜夜了，他們也從來(lái)沒(méi)有向我索取過(guò)什么?？墒俏覀儏s是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，有的甚至已經(jīng)到了“呼風(fēng)喚雨”、“有求必應(yīng)”的地步。父母的辛苦是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但是我們可以在生活上少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，一碗已經(jīng)泡好的方便面，都會(huì)溫暖父母曾為我們百般焦慮的心！有一次，媽媽咳嗽得非常厲害，經(jīng)常吐痰，所以在床邊放了一個(gè)小盆子，一但吐幾次覺(jué)著臟了，我就會(huì)把它倒掉，再拿過(guò)來(lái)，這一點(diǎn)點(diǎn)的我所做的力所能及的小事，就能讓媽媽的眼睛里噙著淚花。
如果你到父母晚年才想起父母的恩情，那么一切都晚了，因?yàn)檫@世界上的一切都不可能再回來(lái)了，更何況是一生中最關(guān)愛(ài)你的人呢？我們都要有一個(gè)感恩的心，來(lái)報(bào)答生我們養(yǎng)我們的父母。最后我要說(shuō)一聲“爸爸媽媽，我愛(ài)您們，您們辛苦了”！
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇六
父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹(shù)，保護(hù)我們成長(zhǎng)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)中得到安全的保護(hù)。他們的付出是不要任何回報(bào)的，他們?yōu)閮号某砷L(zhǎng)感到欣慰，為自己的付出無(wú)悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景……孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。
好的'家庭可以培養(yǎng)和諧的性格，造就一個(gè)好人。因?yàn)橛辛烁改福悦Ｖ胁庞辛藞?jiān)定的信念；璀璨的星光，才有了瞬間的點(diǎn)亮。每一個(gè)兒童快樂(lè)童年都有您保駕護(hù)航。流淚時(shí)，您默默祝福、守候；悲傷時(shí)，您輕聲安慰；失敗時(shí)，你諄諄開(kāi)導(dǎo)。多少個(gè)難忘的時(shí)光，每天可以聽(tīng)到您溫柔的話語(yǔ)，每天可以感受到您強(qiáng)大的支撐的力量。
經(jīng)歷過(guò)多少嚴(yán)寒驕陽(yáng)，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價(jià)呀看著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子，您臉上已布滿溝壑，青絲變成白發(fā)。您回憶我們小時(shí)歡樂(lè)身影，培育著美麗的未來(lái)，您關(guān)心著兒女的溫飽，您惦記著兒女的歸來(lái)。您是開(kāi)啟孩子人生之路的人，您是懷抱愛(ài)的人，您是引領(lǐng)看到未來(lái)的人。
因?yàn)橛辛四瑹o(wú)知孩童明白了做人的道理，良好習(xí)慣成就了我們一生。
因?yàn)橛辛四?，世界有了希望；因?yàn)橛辛四?，世界充滿了愛(ài)；
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇七
親愛(ài)的媽媽：
在一個(gè)周末的晚上，我一邊吃著巧克力，一邊津津有味地看著電視。這時(shí)，您端著一杯熱乎乎的水，對(duì)我說(shuō)：“別再吃巧克力了，巧克力對(duì)牙齒不好，會(huì)長(zhǎng)蛀牙的。快點(diǎn)喝一杯水吧！”我說(shuō)：“我不喝水！”“那你趕緊休息吧，明天還要上奧數(shù)課，去晚了又聽(tīng)不懂了?！蹦P(guān)切的說(shuō)?？墒俏覅s突然對(duì)您大吼：“上課，上課，又是上課，每周都要上枯燥乏味的奧數(shù)課，我一道題也聽(tīng)不懂，還要寫(xiě)那么多作業(yè)，真是煩死人了，都沒(méi)有時(shí)間出去玩了！”我不知道為什么會(huì)對(duì)您說(shuō)出這樣的話，可是一張口，這些話就不由自主的全都蹦了出來(lái)。但是您并沒(méi)有生氣，只是輕輕嘆了一口氣，把那杯水放在桌子上，轉(zhuǎn)身走了。我望著您離去的背影，又看著桌子上的水，于是拿起水，一口氣把水喝的一干二凈。我知道，您其實(shí)是關(guān)心我的，給我報(bào)課外班都是為了讓我的學(xué)習(xí)能更上一層樓，為了讓我考上一個(gè)好的學(xué)校，不能輸在起跑線上，這都是為了我好??！而我呢，卻不懂您的那份良苦用心，對(duì)您說(shuō)那么極端的話，傷害了您，我的心里非常內(nèi)疚。媽媽，我錯(cuò)了，對(duì)不起！我以后一定會(huì)改正的！
我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓，不辜負(fù)您對(duì)我殷切的期望，我要用我的行動(dòng)去報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。最后，祝您永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
此致
敬禮！
愛(ài)您的女兒：xxx。
x年x月x日。
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇八
大千世界，處處充滿真情，尤其是母親對(duì)我們的關(guān)心，愛(ài)最深情最濃。這件事如白帆樣常常浮現(xiàn)有我的腦海里，今天它又浮現(xiàn)了出來(lái)。那天夜晚，夜深人靜，外面下著傾盆大雨，我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。睡夢(mèng)中，我感到置身火海，汗水直流，臉龐和身體都熱得發(fā)燙，燒得胡言亂語(yǔ)。
雖然我有時(shí)候很頑皮，但在媽媽的心里，她還是那樣的慈祥，為了不給媽媽添麻煩，我決定以后好好聽(tīng)她的話，不惹她生氣，盡到做孝順母親的責(zé)任和義務(wù)。窗外陽(yáng)光我明媚，燦爛的陽(yáng)光照著路邊的小草，我想：這小草不就是我嗎？燦爛的太陽(yáng)不就是媽媽嗎？那明媚的陽(yáng)光不正是媽媽給我的愛(ài)與真情嗎？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”。媽媽對(duì)我所做的一切我都不會(huì)忘記的，長(zhǎng)大后，我一定會(huì)讓媽媽過(guò)上幸福的生活。
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇九
親愛(ài)的父母：
你們好！
落葉在空中自由的飄蕩，它們正在向大樹(shù)揮手，那是對(duì)大樹(shù)滋養(yǎng)它的感恩；小花正在隨風(fēng)搖曳，跳著十分優(yōu)美的舞蹈，那是小花對(duì)哺育它大地感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有我們現(xiàn)在這個(gè)豐富多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
我永遠(yuǎn)也忘不了你們，你們培育我就像一條路一樣坎坷、不凡。在我為一道奧數(shù)而苦惱時(shí)，是你們給我耐心的教我；在我不聽(tīng)話時(shí)，是你們給我講了一些耐人尋味的故事和道理；在我被作文所“困”時(shí)，是你們教會(huì)了我寫(xiě)作的方法；在我……母愛(ài)似海，媽媽你對(duì)我比較慈祥。每當(dāng)我沒(méi)考好時(shí)，她總是來(lái)鼓勵(lì)我；每當(dāng)我有自己的想法時(shí)，她會(huì)默默地支持我……父愛(ài)如山，爸爸你對(duì)我比較嚴(yán)厲。在我沒(méi)考好時(shí)，你會(huì)嚴(yán)厲的說(shuō)：“怎么考那么差，你看看別人，都能考出好成績(jī)。難道你比別人差？”每次都有我最愛(ài)吃的東西時(shí)，你們都會(huì)讓我先吃，而你們?cè)谝慌阅目粗?；每次我在房間看書(shū)時(shí)不知不覺(jué)的睡著時(shí)，你們總不會(huì)忘記給我蓋上暖和的被子；每次見(jiàn)你們微笑時(shí)，我感受得到你對(duì)我的愛(ài)。從你們的種種行為，我都能看出你們對(duì)我的愛(ài)。
愛(ài)的海洋是浩瀚的，但在這海洋中的水，有多少是汗水，有多少是淚水。你們的汗水、淚水都在這海洋里，都在你們對(duì)我的愛(ài)中……我只想接著一封信對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
一棵小草經(jīng)過(guò)精心的哺育，精心的照料下，一定會(huì)成長(zhǎng)；一個(gè)雕塑，經(jīng)過(guò)精心的刻畫(huà)，終究會(huì)成為一個(gè)大作……你們的辛苦是不會(huì)白費(fèi)的。
祝你們：
身體健康，長(zhǎng)命百歲。
你們的女兒：朱**。
20xx年10月16日。
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇十
自小生活在家庭的條條框框中。
我不懂，
我在幸福的道路邊沿行走，
一不小心就會(huì)掉落深淵。
我不明，
我環(huán)繞在歡笑的世界之中，
但沒(méi)有一個(gè)是屬于我的。
不過(guò)，
在一個(gè)溫暖的季節(jié)，
我忽然發(fā)現(xiàn)，
那個(gè)本不屬于我的幸福，
在不經(jīng)意間到來(lái)。
她們愛(ài)笑，
愛(ài)鬧，
喜歡在開(kāi)學(xué)前找我抱怨，
也愛(ài)在期末時(shí)拉我聊天。
她們就像五月的燦爛陽(yáng)光，
照亮了我迷茫的心，
她們就像溫馨的舒適小家，
能容納我漂泊的身軀。
她，
愛(ài)穿暖色系的裙子，
即使在寒風(fēng)刺骨的冬季，
她仍堅(jiān)持身著一件單薄的淺米色外套。
她說(shuō)，
這樣很可愛(ài)。
她，
愛(ài)穿冷色系的牛仔，
即使在烈日炎炎的夏季，
她還堅(jiān)持身穿這條洗得發(fā)白的牛仔褲。
她說(shuō)，
這樣很霸氣。
只有我知道，
她們其實(shí)并不喜歡這樣，
只想讓我不再孤身一人，
也許是當(dāng)時(shí)，
我的背影看上去要多落寞有多落寞吧。
她們知道，
我最愛(ài)這冷暖色系。
那年的事故，
讓我的童年，
在彈指間破碎。
通過(guò)血沾染上點(diǎn)點(diǎn)的腥紅與恐懼，
我在指縫中看見(jiàn)了舅舅如花般將要凋零的.身軀，
透過(guò)人性冰冷填補(bǔ)的無(wú)助與傷害，
我從舅媽毫不猶豫的轉(zhuǎn)身中看見(jiàn)了愛(ài)情的虛偽，
這一切都成為我變得孤僻和迷茫的理由，
我知道，
從那一瞬間，
我失去了我的舅舅。
我開(kāi)始拒絕一切關(guān)于外界的事物，
卻被無(wú)情地推進(jìn)這如狼似虎的社會(huì)，
電視里播放的，
總是人性的毀滅和殘酷。
記得第一次見(jiàn)面，
她們坐在講臺(tái)下的椅子上，
無(wú)拘無(wú)束地聊天，
我的目光總是不由自主地看向她們。
因?yàn)槲蚁矚g，
喜歡她們的自由，
喜歡她們的瀟灑。
同時(shí)，
也是她們，
發(fā)現(xiàn)了始終蜷縮在角落的我，
是她們，
給予了我能夠發(fā)泄的空間，
我還記得，
她們向我伸出手來(lái)對(duì)我說(shuō)的第一句話，
她們說(shuō)，
做我們的朋友，好嗎？
我呆呆地看向她們，
無(wú)端的，
我的淚水盈滿眼眶，
眼前的事物變得模糊，
但依舊可以看到，
你們輕輕地沖我一笑。
我在這時(shí)發(fā)現(xiàn)，
窗外的櫻花飄落，
有多美。
原來(lái)一直逃避著現(xiàn)實(shí)，
躲在自己窄小而封閉空間里的我，
居然忘了，
現(xiàn)在正是開(kāi)花的季節(jié)。
怎么辦，
有了你們，
我似乎不想離開(kāi)了。
一路向前，
感恩人生有你有她，
再無(wú)挑剔……。
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇十一
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！边@是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們感恩父母，我們感恩老師……當(dāng)然，我們也感恩祖國(guó)!
“每個(gè)人都有個(gè)感恩祖國(guó)。”這是父親從小告訴我的?？?，幼小的我到現(xiàn)在，都不明白什么是感恩。
我低下頭，心中奏起了一首經(jīng)典的歌曲——《感恩的心》。合上雙眼，我似乎懂了點(diǎn)什么……感恩，感恩。感恩祖國(guó)，感恩你如此美麗，山清水秀;感恩你給了我一個(gè)良好的生活環(huán)境;感恩你的偉大壯麗，守護(hù)著這里的每一個(gè)人。
軟軟的微風(fēng)，是你溫柔的呼吸。陣陣的大雨，應(yīng)該是你看到受傷的孩子而悲痛哭泣。萬(wàn)變的云彩，是你奇妙的魔術(shù)。雨后的彩虹，是你甜蜜的笑容。
感恩祖國(guó)，從我做起，感恩祖國(guó)，從小事做起。老師說(shuō)：“感恩祖國(guó)不是只有嘴上說(shuō)說(shuō)，要有實(shí)際行動(dòng)!”實(shí)際行動(dòng)?啊，我知道了!感恩祖國(guó)可以從植樹(shù)造林開(kāi)始!植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
雖然植樹(shù)造林只是一件小事，但是如果全中國(guó)的每一個(gè)人每天都種一棵樹(shù)，那中國(guó)將是綠色的海洋。
除了植樹(shù)造林，我還能做點(diǎn)什么呢?似乎有人聽(tīng)見(jiàn)了我的疑問(wèn)。我之所以會(huì)這么想，只因?yàn)槲衣?tīng)到了答案。
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇十二
老師是我們一生中最重要的人，他們告訴我們做人的道理，傳授我們知識(shí)，他們是一群智者，是一個(gè)個(gè)撫育祖國(guó)花朵的培育人，是值得我們尊敬的一個(gè)群體。
老師的模樣是怎么樣的？高的、矮的、胖的、瘦的...不管他們的模樣如何，我們只管記得，人生的老師其實(shí)隨處可見(jiàn)。
在學(xué)校里，教我們知識(shí)的是老師，帶我們運(yùn)動(dòng)的是老師；但在家里，生我們養(yǎng)我們的父母同樣是我們的老師，我們第一次模糊不清的喃喃語(yǔ)，張開(kāi)小嘴第一次發(fā)音不準(zhǔn)的媽媽，父母就是我們生活中的老師。
感恩老師，我們不能僅僅停留在嘴邊，話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但真正做起來(lái)的人很少。
每年一度的教師節(jié)，這就是我們感恩老師的最佳時(shí)機(jī)，我們不需要做得太多，一句祝福語(yǔ)，一張賀卡，或者一個(gè)鞠躬，這些也足夠表達(dá)我們對(duì)老師的敬意。
同樣在其他時(shí)間中，課堂上老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)老師的話，不插諢打滑，不發(fā)呆睡覺(jué)，認(rèn)認(rèn)真真，規(guī)規(guī)矩矩，這些誰(shuí)又能說(shuō)不是對(duì)老師表達(dá)的一種感恩的行為。
感恩老師我們可以有很多種方式去感恩，只要心誠(chéng)，哪怕你一言不發(fā)，從那些小細(xì)節(jié)中，從你上課認(rèn)真的眼神中，從你摘抄的筆記中...感恩二字是可以瞧得出，看得見(jiàn)的，是能夠讓老師真實(shí)體會(huì)到的，這些行為人人都可以做得到。
我們認(rèn)真學(xué)了，好好學(xué)了，這也是一種感恩。都說(shuō)老師是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的人群，他們?nèi)蝿谌卧?，他們朝夕備課，修改作業(yè)，他們是一群照護(hù)良田里禾苗的農(nóng)者，為的就是要我們茁壯成長(zhǎng)。
所以，我們要懂得感恩老師。
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇十三
我要感謝我的父母。如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我。是他們整天為了我而奔忙，為了讓我茁壯成長(zhǎng)，他們不知付出了多少。那一根根白發(fā)就是他們勤勞的證明。
我要感謝我的老師。是他們教會(huì)我知識(shí)，教我做人的道理。那作業(yè)上的點(diǎn)點(diǎn)批改的紅字，不知浸透了他們多少心血。那教室放飛的是希望，留下守巢的總是老師。
我要感謝我的朋友。他能和我一起哭，一起笑，一起發(fā)呆，一起失落。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，他就是我的精神支柱；每當(dāng)我倍感孤獨(dú)，他就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。如果沒(méi)有他，我就會(huì)失去精神的慰藉。
我還要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的陌生人。我疲憊時(shí)那個(gè)公交車(chē)上的座位，我摔倒時(shí)那雙拉起我來(lái)的大手這一切我都還記得。
人沒(méi)有他人的幫助是活不下去的。
人不懂得感恩是不被世界容忍的。
老師真煩人，老對(duì)我有偏見(jiàn)。同學(xué)真討厭，又嘲笑我。家長(zhǎng)真摳門(mén)，連點(diǎn)兒小錢(qián)都不給。說(shuō)這話的時(shí)候請(qǐng)想一想老師一直把你扶上正軌；同學(xué)曾給你帶來(lái)歡樂(lè)；家長(zhǎng)給你吃、穿都不是一點(diǎn)兒小錢(qián)。
感恩的心，感謝有你世界上的一切都懂得感恩。那，我們呢？
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇十四
”感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……“這首歌讓我懂得了：我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷有感恩的心，學(xué)會(huì)感恩。
——題記。
有一種職業(yè)，神圣而與偉大;有一種稱謂，珍貴而又莊嚴(yán);有一種感情，真摯而又動(dòng)人。濃濃的師生愛(ài)，濃濃的師生情。
我感恩老師，因?yàn)樗褚槐緯?shū)，用知識(shí)去澆灌我們干涸的心田。在知識(shí)的殿堂里，他像一本百科全書(shū)，教會(huì)我們漢字，教會(huì)我們學(xué)好國(guó)語(yǔ);她像一本”《九章算術(shù)》“，教我們細(xì)心的計(jì)算和擁有縝密的邏輯思維;她又像一本”《英漢互譯》“，讓我們學(xué)會(huì)了另外一門(mén)語(yǔ)言，即我們的”第二語(yǔ)言“——英語(yǔ)。在開(kāi)心的海洋里，他總是會(huì)像一本笑話書(shū)，讓我們開(kāi)懷大笑。
我感恩老師，是因?yàn)樗褚粋€(gè)朋友，用淡淡的笑與我們做心靈的溝通。在我們高興的時(shí)候，老師總是會(huì)與我們一起分享快樂(lè);在我們失落的時(shí)候，她給我們的不僅是安慰的話語(yǔ)，更多的是給我們營(yíng)造一個(gè)可以供心靈?？康母蹫?。當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師總是對(duì)我們微微一笑，告訴我們”可別驕傲呀“;當(dāng)我們失敗的時(shí)候，老師總會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光，并拍著我們的肩膀說(shuō)”繼續(xù)努力“。
我感恩老師，是因?yàn)樗o了我們太多太多，給了我們父母般的溫暖，給了我們陽(yáng)光般的呵護(hù)，給了我們親人般的微笑。
感恩老師，感謝您對(duì)我們無(wú)所不及的關(guān)心;感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課;感恩老師，感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)。
贊美老師的話很多，但我只想說(shuō)：我愛(ài)我的老師，也愛(ài)這種師生情!”
愿所有的`老師桃李滿天下!
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇十五
九月，帶著似火的熱情，披著綠色的盛裝走來(lái)；九月，滿懷著金色的希望，手捧著感恩之心走來(lái)。在這個(gè)令人欣慰的季節(jié)，有一個(gè)值得我們永遠(yuǎn)感恩，尊重的職位—老師。
身為學(xué)生的我們覺(jué)得自己很辛苦，其實(shí)最辛苦的是我們的老師，他們不計(jì)回報(bào)，嘔心瀝血地教給我們知識(shí)，同時(shí)也教我們做人。
老師們沒(méi)有寬闊的舞臺(tái)，小小的三尺講臺(tái)就是他們施展才華的地方，手中的粉筆揮起又落下，化為滿天的灰屑，不變的便是那永恒的知識(shí)。
看，數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上挪步，手不停地在黑板上揮舞，小小的字體在黑板上整齊地排列，底下是我們專注的眼神。
聽(tīng)，英語(yǔ)老師，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音帶領(lǐng)我們遨游英文的海洋，領(lǐng)略不一樣的奇妙，讓我們陶醉。
陣陣讀書(shū)聲傳來(lái)，那時(shí)語(yǔ)文老師在教我們走進(jìn)古文的世界，感受古人不一樣的思想感情。
他們不是巨星，卻吸引著我們崇拜的目光，他們不是音樂(lè)家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，他們不是雕塑家，卻雕琢出了人類的靈魂。他們默默無(wú)聞，卻為國(guó)家培養(yǎng)出了無(wú)數(shù)杰出的人才。他們就是這樣，用笑容迎來(lái)了一屆屆學(xué)生，又用笑容送走了一屆屆學(xué)生。桃李滿天下卻不求他們給自己任何回報(bào)。
老師們像紅燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)他人，老師們像園丁，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，使我們茁壯成長(zhǎng)，老師們更像燈塔，為我們照亮成長(zhǎng)的路。
在這陽(yáng)光燦爛的日子里，用有限的語(yǔ)言向老師表達(dá)無(wú)限的感恩，祝所有老師教師節(jié)快樂(lè)。
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇十六
“生命與愛(ài)”同行的演講無(wú)疑帶給我們?cè)S多感動(dòng)：讓我們敞開(kāi)心扉地表達(dá)自己內(nèi)心最真摯的情感，使我們感受生命中一點(diǎn)一滴最微小卻最偉大的愛(ài)!
當(dāng)我們含著熱淚，去感謝老師和父母的同時(shí)，我們也應(yīng)如此深情地感謝我們的學(xué)?！馑械谑袑W(xué)。
校園中，書(shū)聲瑯瑯，那是清晨中同學(xué)們?cè)诶蠋煹呐惆橄伦x書(shū)：校園中，鴉雀無(wú)聲，那是上課時(shí)同學(xué)們?cè)陟o靜地聆聽(tīng)老師在為我們傳授知識(shí)：校園中,燈光點(diǎn)點(diǎn)，那是深夜我們熟睡后老師們?cè)跒槲覀儌湔n，批改作業(yè)……在十三中，老師和同學(xué)們一起生活，一同歡樂(lè)。是十三中讓我們相聚在一起，成為師生，成為朋友。
在校門(mén)外，總有兩三個(gè)家長(zhǎng)在向著校園內(nèi)張望。他們總是惦記著自己從未放手過(guò)的孩子。但他們知道自己的孩子有熱情開(kāi)朗的同學(xué)的陪伴和認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師關(guān)心、呵護(hù)。所以十三中的家長(zhǎng)的臉上總有放心、欣慰的笑容。
感恩學(xué)校，因?yàn)樗刮覀儗W(xué)會(huì)獨(dú)立、慢慢的成長(zhǎng);感恩學(xué)校，因?yàn)樗o與我們知識(shí)、使我們強(qiáng)大;感恩學(xué)校，因?yàn)樗休d了我們的希望，寄托了我們的夢(mèng)想。
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇十七
去年暑假里，我看了一本《感恩父母》的書(shū)，讓我得到了許多的感觸，受益匪淺。每個(gè)人都有自己的父母，母愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干枯的心靈；她平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大，這一份沉甸甸的母愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出她的分量，有誰(shuí)能夠真正償還呢？母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)限。
在母親眼中，兒女永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的，孩子身上的些許病痛，都會(huì)讓母親牽腸掛肚，甚至寧愿自己承受痛苦的折磨，來(lái)?yè)Q取孩子的一身平安。有些父母寧愿自己舍不得吃和穿，也要把錢(qián)省下來(lái)，花在孩子們身上，望子成龍、望女成鳳。
父愛(ài)如天邊的星光，他為我們點(diǎn)燃一盞盞生命的燈，他陪伴在我們左右，照亮我們每一步前進(jìn)的路。完整的家庭里除了母愛(ài)還要有父愛(ài)，在我們成長(zhǎng)道路上，父親為我們樹(shù)立了一個(gè)坐標(biāo)，為我們鑄造了展翅飛翔的翅膀。感謝父愛(ài)，感謝他帶給我們的'一切。
但是我們?cè)诘玫綈?ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)感恩，感恩是一種做人的道德，人人都應(yīng)常懷感恩之心，感激生育你的人，感激撫養(yǎng)你的人，感激幫助你走向成熟的人，就讓我們用心做人，用愛(ài)做事。
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇一
感恩，顧名思義，就是感謝別人給你的恩情。我也要感謝一個(gè)人——媽媽，因?yàn)閶寢尳o我的恩，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
母親節(jié)前幾天，我便開(kāi)始準(zhǔn)備禮物了。我拿出工具：水彩筆、卡紙、剪刀、膠水。其實(shí)，我逢年過(guò)節(jié)總會(huì)做一些禮品送人。因?yàn)槭悄赣H節(jié)，我做得格外小心。我首先要做一張放賀卡的信封，只要在上面寫(xiě)“happymother’day”再畫(huà)幅畫(huà)點(diǎn)綴一下就行了。然后是做賀卡，拿來(lái)一張卡紙，對(duì)折后在里側(cè)寫(xiě)上心里話，而正面則是畫(huà)一些溫馨的圖案。那么反面畫(huà)什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，上網(wǎng)搜了一首贊揚(yáng)母愛(ài)的詩(shī)歌，抄了下來(lái)。耶！賀卡完工了，我自豪的欣賞著賀卡，忍不住點(diǎn)起了頭。接下來(lái)我做一個(gè)不倒翁，這是從電視學(xué)來(lái)的，由于不是第一次，所以我做得得心應(yīng)手。麻煩一點(diǎn)的是小桔燈。我從冰箱里拿了一個(gè)橙子，先洗干凈，然后用水果刀切下頂，再用鐵勺把果肉挖空，剩下厚厚的橙子皮，等水蒸發(fā)光，點(diǎn)燃一小截蠟燭，用蠟油固定在橙子底部，最后用鐵絲穿過(guò)橙子皮，那一根小棍吊起來(lái)，小桔燈就做好了。我小心翼翼地把禮品放進(jìn)盒子里，等待著母親節(jié)的到來(lái)。
母親節(jié)終于來(lái)到了。這天晚上，一家人正在吃晚飯。我神秘兮兮地說(shuō)：“媽媽，今天是個(gè)特殊的日子，我要給你一個(gè)驚喜！”媽媽就像二丈的和尚——摸不著頭腦，好奇地問(wèn)：“今天的日子真特別，我女兒如此興師動(dòng)眾，是什么日子呢？讓我猜猜看！嗯……是我的生日吧？”我搖了搖頭：“不對(duì)，再猜猜看！”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽恍然大悟：“母親節(jié)！對(duì)不對(duì)？今天我去買(mǎi)菜海報(bào)上寫(xiě)著的?！蔽覞M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出一張賀卡和不倒翁，笑嘻嘻的說(shuō)：“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！永遠(yuǎn)年輕漂亮！”我頓了頓繼續(xù)說(shuō)道：“媽媽，這是我為你做的不倒翁，瞧，多可愛(ài)呀！我要把它放在桌上，每當(dāng)你看到它，你的愁容就煙消云散了?！蔽覕[弄著不倒翁，媽媽滿臉的笑容，我取出小桔燈點(diǎn)燃了蠟燭，燭光搖曳，把媽媽的臉照的格外格外明亮，我有感而發(fā)：“媽媽，當(dāng)我在人生的道路上迷失了方向，你像一盞明燈為我指引方向，我十分感激您，我會(huì)用我的成績(jī)報(bào)答您的?！眿寢屄?tīng)了笑得更甜了，像吃了蜜似的，我覺(jué)得此時(shí)此刻媽媽是世界上最幸福的媽媽，因?yàn)樗幸粋€(gè)乖巧的女兒。
媽媽你給我的愛(ài)我受之不盡，我一定要好好報(bào)答您。
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇二
她，是一個(gè)平凡而又不一般的人；她，是一個(gè)其貌不揚(yáng)而又無(wú)比高尚的人；她，是一個(gè)默默無(wú)聞而又無(wú)私奉獻(xiàn)的人。她，就是我們班主任——項(xiàng)老師。
記得有一天。下課時(shí)，同學(xué)們正玩得起勁。突然，一位男同學(xué)不小心撞到了頭部，頓時(shí)起了一個(gè)大包，血流滿地。同學(xué)們都慌了神，急忙把他送到老師辦公室去。老師見(jiàn)狀，連忙用紙巾捂住他的傷口，并扶他去義務(wù)室治療。上課時(shí)，老師批評(píng)了同學(xué)們不應(yīng)該那么調(diào)皮，但是語(yǔ)氣中流露出更多的是擔(dān)心。
老師，我是小船，您是大海，沒(méi)有您，我怎么能遠(yuǎn)航？老師，我是泉水，你是高山，沒(méi)有您，我怎么能潺潺流淌？老師，我是幼苗，您是雨水，沒(méi)有您，我怎么能出壯成長(zhǎng)？您用知識(shí)甘露，種下我們的理想花朵；您用心靈源泉，潤(rùn)育我們品德的美果。在不久的將來(lái)，我不論成為挺拔的白楊，還是不起眼的小草野花；老師，我都會(huì)以所有的翠綠向你致敬！
我衷心向您道聲：“老師，謝謝您！
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇三
龍老師平時(shí)對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，上課的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)誰(shuí)在講小話、搞小動(dòng)作等，她就會(huì)把說(shuō)話的同學(xué)分開(kāi)坐，把玩具收走。她布置的作業(yè)，誰(shuí)寫(xiě)字不工整就要重做，家庭作業(yè)做完后還要家長(zhǎng)在上面簽字，誰(shuí)不做或忘記帶來(lái)學(xué)校，就要再抄一遍。盡管龍老師對(duì)我們要求這么嚴(yán)格，但我們還是很喜歡她，因?yàn)槲覀兌贾溃@樣做是為我們好。
學(xué)校要舉行“心系祖國(guó)，健康成長(zhǎng)”講故事比賽，每個(gè)班只選出一名參加全校的比賽。雖然我也在積極做準(zhǔn)備，但卻沒(méi)有信心能去參加比賽，因?yàn)槲乙幌蚝苣懶。綍r(shí)上課回答問(wèn)題時(shí)聲音很小，有很多時(shí)候還不敢舉手發(fā)言呢。但是，沒(méi)想到龍老師竟然選中我代表全班去參加學(xué)校的比賽，我都有點(diǎn)兒想不明白了：班上有很多膽子大，講得也很不錯(cuò)的同學(xué)，為什么她就要選我呢？我擔(dān)心自己到臺(tái)上不敢說(shuō)話怎么辦？為了鍛煉我的膽量，龍老師讓我在班上練習(xí)了一遍又一遍，并在講故事時(shí)加上一些動(dòng)作，并及時(shí)地糾正我的表情、語(yǔ)氣、動(dòng)作……，使故事講得更加生動(dòng)，有感染力。在龍老師的言傳身教下，我的進(jìn)步很快，膽量逐漸增大了，上臺(tái)也不擔(dān)心講不出話了，我對(duì)自己充滿了信心。
何戰(zhàn)勝困難，改掉自己的不足，增強(qiáng)了自信。
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇四
我期待已久的感恩晚會(huì)終于到來(lái)了！放學(xué)回家梳洗完畢后，媽媽請(qǐng)姐姐幫我盛裝打扮，讓我變成一位又帥氣又有氣質(zhì)與自信的小男孩。
到校后，雖然同學(xué)們都笑我像個(gè)“女生”，但我一點(diǎn)也不受影響。媽媽說(shuō)：“每一個(gè)專業(yè)的表演者一定要要有良好的配合度，更要有敬業(yè)的精神，才能得到臺(tái)下廣大觀眾的認(rèn)同與響亮的掌聲?！?BR> 到了禮堂坐定位后，節(jié)目一一的開(kāi)始，每一個(gè)哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都表演得很精彩，氣氛high到極點(diǎn)，我的心也開(kāi)始噗通、噗通的狂跳起來(lái)，這時(shí)我才驚訝發(fā)覺(jué)臺(tái)上已經(jīng)是第十三號(hào)表演者在表演了，幸好班上鋼琴小公主人卉同學(xué)柔和的鋼琴聲舒緩了我緊張的情緒。爵士鼓王表演完后，終于換到“和太鼓王子”上場(chǎng)表演了，一開(kāi)始，我站在高高的臺(tái)上，看到臺(tái)下有好多觀眾目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看，我突然感覺(jué)眼前一片茫然，就在這時(shí)候，腦海中突然浮現(xiàn)出媽媽所說(shuō)的話：“把臺(tái)下的人當(dāng)成可愛(ài)的家人，就可以克服緊張的心理障礙。”我在內(nèi)心深處不斷想著媽媽的話，果然就不緊張了。
節(jié)目的尾聲，精彩壓軸終于來(lái)了，當(dāng)然是我們“志愿者媽媽”的表演啰！我可愛(ài)又熱心的媽媽也在表演隊(duì)伍里面唷！還有，你們一定看不出來(lái)，四位主唱者之中，有一位媽媽可是身懷六甲，挺著大肚子上臺(tái)表演的喔！這可以說(shuō)是“一人站臺(tái)、兩人演出了”！
志愿者媽媽們表演完后，今晚的節(jié)目也接近尾聲了，我要感謝我最愛(ài)的家人：爸爸媽媽不畏寒冷，騎著可愛(ài)的“小摩托”前來(lái)看我表演，也謝謝“海選”的評(píng)審老師給我這一次獨(dú)演的機(jī)會(huì)，希望明年我還能站在臺(tái)上獨(dú)秀技藝。夜深了，本校師生與來(lái)賓們陸續(xù)踏上回家的路程，我也開(kāi)開(kāi)心心的跟媽媽回家。一路上，我回想起晚會(huì)精彩的演出，感覺(jué)真是棒透了！
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孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇五
孟郊的《游子吟》里有一句話我非常喜歡：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這句話充分表現(xiàn)出父母的偉大和孩子的渺小，從我出生起就受到了來(lái)自爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，所以我一定要報(bào)答父母對(duì)我的恩情。
當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有的一切來(lái)幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，是父母；而我們?cè)谕鈱W(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的還是父母……每天不管刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，他們都會(huì)按時(shí)來(lái)接送我們上學(xué)，到了單位不僅要勤勤懇懇的工作，而且還要經(jīng)常加班，給我掙更多的錢(qián)，可是他們從來(lái)都不抱怨，依舊每天堅(jiān)持干這些事情，從不間斷、停歇，多少個(gè)日日夜夜了，他們也從來(lái)沒(méi)有向我索取過(guò)什么?？墒俏覀儏s是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，有的甚至已經(jīng)到了“呼風(fēng)喚雨”、“有求必應(yīng)”的地步。父母的辛苦是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但是我們可以在生活上少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，一碗已經(jīng)泡好的方便面，都會(huì)溫暖父母曾為我們百般焦慮的心！有一次，媽媽咳嗽得非常厲害，經(jīng)常吐痰，所以在床邊放了一個(gè)小盆子，一但吐幾次覺(jué)著臟了，我就會(huì)把它倒掉，再拿過(guò)來(lái)，這一點(diǎn)點(diǎn)的我所做的力所能及的小事，就能讓媽媽的眼睛里噙著淚花。
如果你到父母晚年才想起父母的恩情，那么一切都晚了，因?yàn)檫@世界上的一切都不可能再回來(lái)了，更何況是一生中最關(guān)愛(ài)你的人呢？我們都要有一個(gè)感恩的心，來(lái)報(bào)答生我們養(yǎng)我們的父母。最后我要說(shuō)一聲“爸爸媽媽，我愛(ài)您們，您們辛苦了”！
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇六
父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹(shù)，保護(hù)我們成長(zhǎng)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)中得到安全的保護(hù)。他們的付出是不要任何回報(bào)的，他們?yōu)閮号某砷L(zhǎng)感到欣慰，為自己的付出無(wú)悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景……孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。
好的'家庭可以培養(yǎng)和諧的性格，造就一個(gè)好人。因?yàn)橛辛烁改福悦Ｖ胁庞辛藞?jiān)定的信念；璀璨的星光，才有了瞬間的點(diǎn)亮。每一個(gè)兒童快樂(lè)童年都有您保駕護(hù)航。流淚時(shí)，您默默祝福、守候；悲傷時(shí)，您輕聲安慰；失敗時(shí)，你諄諄開(kāi)導(dǎo)。多少個(gè)難忘的時(shí)光，每天可以聽(tīng)到您溫柔的話語(yǔ)，每天可以感受到您強(qiáng)大的支撐的力量。
經(jīng)歷過(guò)多少嚴(yán)寒驕陽(yáng)，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價(jià)呀看著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子，您臉上已布滿溝壑，青絲變成白發(fā)。您回憶我們小時(shí)歡樂(lè)身影，培育著美麗的未來(lái)，您關(guān)心著兒女的溫飽，您惦記著兒女的歸來(lái)。您是開(kāi)啟孩子人生之路的人，您是懷抱愛(ài)的人，您是引領(lǐng)看到未來(lái)的人。
因?yàn)橛辛四瑹o(wú)知孩童明白了做人的道理，良好習(xí)慣成就了我們一生。
因?yàn)橛辛四?，世界有了希望；因?yàn)橛辛四?，世界充滿了愛(ài)；
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇七
親愛(ài)的媽媽：
在一個(gè)周末的晚上，我一邊吃著巧克力，一邊津津有味地看著電視。這時(shí)，您端著一杯熱乎乎的水，對(duì)我說(shuō)：“別再吃巧克力了，巧克力對(duì)牙齒不好，會(huì)長(zhǎng)蛀牙的。快點(diǎn)喝一杯水吧！”我說(shuō)：“我不喝水！”“那你趕緊休息吧，明天還要上奧數(shù)課，去晚了又聽(tīng)不懂了?！蹦P(guān)切的說(shuō)?？墒俏覅s突然對(duì)您大吼：“上課，上課，又是上課，每周都要上枯燥乏味的奧數(shù)課，我一道題也聽(tīng)不懂，還要寫(xiě)那么多作業(yè)，真是煩死人了，都沒(méi)有時(shí)間出去玩了！”我不知道為什么會(huì)對(duì)您說(shuō)出這樣的話，可是一張口，這些話就不由自主的全都蹦了出來(lái)。但是您并沒(méi)有生氣，只是輕輕嘆了一口氣，把那杯水放在桌子上，轉(zhuǎn)身走了。我望著您離去的背影，又看著桌子上的水，于是拿起水，一口氣把水喝的一干二凈。我知道，您其實(shí)是關(guān)心我的，給我報(bào)課外班都是為了讓我的學(xué)習(xí)能更上一層樓，為了讓我考上一個(gè)好的學(xué)校，不能輸在起跑線上，這都是為了我好??！而我呢，卻不懂您的那份良苦用心，對(duì)您說(shuō)那么極端的話，傷害了您，我的心里非常內(nèi)疚。媽媽，我錯(cuò)了，對(duì)不起！我以后一定會(huì)改正的！
我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓，不辜負(fù)您對(duì)我殷切的期望，我要用我的行動(dòng)去報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。最后，祝您永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
此致
敬禮！
愛(ài)您的女兒：xxx。
x年x月x日。
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇八
大千世界，處處充滿真情，尤其是母親對(duì)我們的關(guān)心，愛(ài)最深情最濃。這件事如白帆樣常常浮現(xiàn)有我的腦海里，今天它又浮現(xiàn)了出來(lái)。那天夜晚，夜深人靜，外面下著傾盆大雨，我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。睡夢(mèng)中，我感到置身火海，汗水直流，臉龐和身體都熱得發(fā)燙，燒得胡言亂語(yǔ)。
雖然我有時(shí)候很頑皮，但在媽媽的心里，她還是那樣的慈祥，為了不給媽媽添麻煩，我決定以后好好聽(tīng)她的話，不惹她生氣，盡到做孝順母親的責(zé)任和義務(wù)。窗外陽(yáng)光我明媚，燦爛的陽(yáng)光照著路邊的小草，我想：這小草不就是我嗎？燦爛的太陽(yáng)不就是媽媽嗎？那明媚的陽(yáng)光不正是媽媽給我的愛(ài)與真情嗎？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”。媽媽對(duì)我所做的一切我都不會(huì)忘記的，長(zhǎng)大后，我一定會(huì)讓媽媽過(guò)上幸福的生活。
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇九
親愛(ài)的父母：
你們好！
落葉在空中自由的飄蕩，它們正在向大樹(shù)揮手，那是對(duì)大樹(shù)滋養(yǎng)它的感恩；小花正在隨風(fēng)搖曳，跳著十分優(yōu)美的舞蹈，那是小花對(duì)哺育它大地感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有我們現(xiàn)在這個(gè)豐富多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
我永遠(yuǎn)也忘不了你們，你們培育我就像一條路一樣坎坷、不凡。在我為一道奧數(shù)而苦惱時(shí)，是你們給我耐心的教我；在我不聽(tīng)話時(shí)，是你們給我講了一些耐人尋味的故事和道理；在我被作文所“困”時(shí)，是你們教會(huì)了我寫(xiě)作的方法；在我……母愛(ài)似海，媽媽你對(duì)我比較慈祥。每當(dāng)我沒(méi)考好時(shí)，她總是來(lái)鼓勵(lì)我；每當(dāng)我有自己的想法時(shí)，她會(huì)默默地支持我……父愛(ài)如山，爸爸你對(duì)我比較嚴(yán)厲。在我沒(méi)考好時(shí)，你會(huì)嚴(yán)厲的說(shuō)：“怎么考那么差，你看看別人，都能考出好成績(jī)。難道你比別人差？”每次都有我最愛(ài)吃的東西時(shí)，你們都會(huì)讓我先吃，而你們?cè)谝慌阅目粗?；每次我在房間看書(shū)時(shí)不知不覺(jué)的睡著時(shí)，你們總不會(huì)忘記給我蓋上暖和的被子；每次見(jiàn)你們微笑時(shí)，我感受得到你對(duì)我的愛(ài)。從你們的種種行為，我都能看出你們對(duì)我的愛(ài)。
愛(ài)的海洋是浩瀚的，但在這海洋中的水，有多少是汗水，有多少是淚水。你們的汗水、淚水都在這海洋里，都在你們對(duì)我的愛(ài)中……我只想接著一封信對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
一棵小草經(jīng)過(guò)精心的哺育，精心的照料下，一定會(huì)成長(zhǎng)；一個(gè)雕塑，經(jīng)過(guò)精心的刻畫(huà)，終究會(huì)成為一個(gè)大作……你們的辛苦是不會(huì)白費(fèi)的。
祝你們：
身體健康，長(zhǎng)命百歲。
你們的女兒：朱**。
20xx年10月16日。
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇十
自小生活在家庭的條條框框中。
我不懂，
我在幸福的道路邊沿行走，
一不小心就會(huì)掉落深淵。
我不明，
我環(huán)繞在歡笑的世界之中，
但沒(méi)有一個(gè)是屬于我的。
不過(guò)，
在一個(gè)溫暖的季節(jié)，
我忽然發(fā)現(xiàn)，
那個(gè)本不屬于我的幸福，
在不經(jīng)意間到來(lái)。
她們愛(ài)笑，
愛(ài)鬧，
喜歡在開(kāi)學(xué)前找我抱怨，
也愛(ài)在期末時(shí)拉我聊天。
她們就像五月的燦爛陽(yáng)光，
照亮了我迷茫的心，
她們就像溫馨的舒適小家，
能容納我漂泊的身軀。
她，
愛(ài)穿暖色系的裙子，
即使在寒風(fēng)刺骨的冬季，
她仍堅(jiān)持身著一件單薄的淺米色外套。
她說(shuō)，
這樣很可愛(ài)。
她，
愛(ài)穿冷色系的牛仔，
即使在烈日炎炎的夏季，
她還堅(jiān)持身穿這條洗得發(fā)白的牛仔褲。
她說(shuō)，
這樣很霸氣。
只有我知道，
她們其實(shí)并不喜歡這樣，
只想讓我不再孤身一人，
也許是當(dāng)時(shí)，
我的背影看上去要多落寞有多落寞吧。
她們知道，
我最愛(ài)這冷暖色系。
那年的事故，
讓我的童年，
在彈指間破碎。
通過(guò)血沾染上點(diǎn)點(diǎn)的腥紅與恐懼，
我在指縫中看見(jiàn)了舅舅如花般將要凋零的.身軀，
透過(guò)人性冰冷填補(bǔ)的無(wú)助與傷害，
我從舅媽毫不猶豫的轉(zhuǎn)身中看見(jiàn)了愛(ài)情的虛偽，
這一切都成為我變得孤僻和迷茫的理由，
我知道，
從那一瞬間，
我失去了我的舅舅。
我開(kāi)始拒絕一切關(guān)于外界的事物，
卻被無(wú)情地推進(jìn)這如狼似虎的社會(huì)，
電視里播放的，
總是人性的毀滅和殘酷。
記得第一次見(jiàn)面，
她們坐在講臺(tái)下的椅子上，
無(wú)拘無(wú)束地聊天，
我的目光總是不由自主地看向她們。
因?yàn)槲蚁矚g，
喜歡她們的自由，
喜歡她們的瀟灑。
同時(shí)，
也是她們，
發(fā)現(xiàn)了始終蜷縮在角落的我，
是她們，
給予了我能夠發(fā)泄的空間，
我還記得，
她們向我伸出手來(lái)對(duì)我說(shuō)的第一句話，
她們說(shuō)，
做我們的朋友，好嗎？
我呆呆地看向她們，
無(wú)端的，
我的淚水盈滿眼眶，
眼前的事物變得模糊，
但依舊可以看到，
你們輕輕地沖我一笑。
我在這時(shí)發(fā)現(xiàn)，
窗外的櫻花飄落，
有多美。
原來(lái)一直逃避著現(xiàn)實(shí)，
躲在自己窄小而封閉空間里的我，
居然忘了，
現(xiàn)在正是開(kāi)花的季節(jié)。
怎么辦，
有了你們，
我似乎不想離開(kāi)了。
一路向前，
感恩人生有你有她，
再無(wú)挑剔……。
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇十一
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！边@是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們感恩父母，我們感恩老師……當(dāng)然，我們也感恩祖國(guó)!
“每個(gè)人都有個(gè)感恩祖國(guó)。”這是父親從小告訴我的?？?，幼小的我到現(xiàn)在，都不明白什么是感恩。
我低下頭，心中奏起了一首經(jīng)典的歌曲——《感恩的心》。合上雙眼，我似乎懂了點(diǎn)什么……感恩，感恩。感恩祖國(guó)，感恩你如此美麗，山清水秀;感恩你給了我一個(gè)良好的生活環(huán)境;感恩你的偉大壯麗，守護(hù)著這里的每一個(gè)人。
軟軟的微風(fēng)，是你溫柔的呼吸。陣陣的大雨，應(yīng)該是你看到受傷的孩子而悲痛哭泣。萬(wàn)變的云彩，是你奇妙的魔術(shù)。雨后的彩虹，是你甜蜜的笑容。
感恩祖國(guó)，從我做起，感恩祖國(guó)，從小事做起。老師說(shuō)：“感恩祖國(guó)不是只有嘴上說(shuō)說(shuō)，要有實(shí)際行動(dòng)!”實(shí)際行動(dòng)?啊，我知道了!感恩祖國(guó)可以從植樹(shù)造林開(kāi)始!植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
雖然植樹(shù)造林只是一件小事，但是如果全中國(guó)的每一個(gè)人每天都種一棵樹(shù)，那中國(guó)將是綠色的海洋。
除了植樹(shù)造林，我還能做點(diǎn)什么呢?似乎有人聽(tīng)見(jiàn)了我的疑問(wèn)。我之所以會(huì)這么想，只因?yàn)槲衣?tīng)到了答案。
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇十二
老師是我們一生中最重要的人，他們告訴我們做人的道理，傳授我們知識(shí)，他們是一群智者，是一個(gè)個(gè)撫育祖國(guó)花朵的培育人，是值得我們尊敬的一個(gè)群體。
老師的模樣是怎么樣的？高的、矮的、胖的、瘦的...不管他們的模樣如何，我們只管記得，人生的老師其實(shí)隨處可見(jiàn)。
在學(xué)校里，教我們知識(shí)的是老師，帶我們運(yùn)動(dòng)的是老師；但在家里，生我們養(yǎng)我們的父母同樣是我們的老師，我們第一次模糊不清的喃喃語(yǔ)，張開(kāi)小嘴第一次發(fā)音不準(zhǔn)的媽媽，父母就是我們生活中的老師。
感恩老師，我們不能僅僅停留在嘴邊，話誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，但真正做起來(lái)的人很少。
每年一度的教師節(jié)，這就是我們感恩老師的最佳時(shí)機(jī)，我們不需要做得太多，一句祝福語(yǔ)，一張賀卡，或者一個(gè)鞠躬，這些也足夠表達(dá)我們對(duì)老師的敬意。
同樣在其他時(shí)間中，課堂上老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)老師的話，不插諢打滑，不發(fā)呆睡覺(jué)，認(rèn)認(rèn)真真，規(guī)規(guī)矩矩，這些誰(shuí)又能說(shuō)不是對(duì)老師表達(dá)的一種感恩的行為。
感恩老師我們可以有很多種方式去感恩，只要心誠(chéng)，哪怕你一言不發(fā)，從那些小細(xì)節(jié)中，從你上課認(rèn)真的眼神中，從你摘抄的筆記中...感恩二字是可以瞧得出，看得見(jiàn)的，是能夠讓老師真實(shí)體會(huì)到的，這些行為人人都可以做得到。
我們認(rèn)真學(xué)了，好好學(xué)了，這也是一種感恩。都說(shuō)老師是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的人群，他們?nèi)蝿谌卧?，他們朝夕備課，修改作業(yè)，他們是一群照護(hù)良田里禾苗的農(nóng)者，為的就是要我們茁壯成長(zhǎng)。
所以，我們要懂得感恩老師。
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇十三
我要感謝我的父母。如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我。是他們整天為了我而奔忙，為了讓我茁壯成長(zhǎng)，他們不知付出了多少。那一根根白發(fā)就是他們勤勞的證明。
我要感謝我的老師。是他們教會(huì)我知識(shí)，教我做人的道理。那作業(yè)上的點(diǎn)點(diǎn)批改的紅字，不知浸透了他們多少心血。那教室放飛的是希望，留下守巢的總是老師。
我要感謝我的朋友。他能和我一起哭，一起笑，一起發(fā)呆，一起失落。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，他就是我的精神支柱；每當(dāng)我倍感孤獨(dú)，他就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。如果沒(méi)有他，我就會(huì)失去精神的慰藉。
我還要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的陌生人。我疲憊時(shí)那個(gè)公交車(chē)上的座位，我摔倒時(shí)那雙拉起我來(lái)的大手這一切我都還記得。
人沒(méi)有他人的幫助是活不下去的。
人不懂得感恩是不被世界容忍的。
老師真煩人，老對(duì)我有偏見(jiàn)。同學(xué)真討厭，又嘲笑我。家長(zhǎng)真摳門(mén)，連點(diǎn)兒小錢(qián)都不給。說(shuō)這話的時(shí)候請(qǐng)想一想老師一直把你扶上正軌；同學(xué)曾給你帶來(lái)歡樂(lè)；家長(zhǎng)給你吃、穿都不是一點(diǎn)兒小錢(qián)。
感恩的心，感謝有你世界上的一切都懂得感恩。那，我們呢？
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇十四
”感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……“這首歌讓我懂得了：我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷有感恩的心，學(xué)會(huì)感恩。
——題記。
有一種職業(yè)，神圣而與偉大;有一種稱謂，珍貴而又莊嚴(yán);有一種感情，真摯而又動(dòng)人。濃濃的師生愛(ài)，濃濃的師生情。
我感恩老師，因?yàn)樗褚槐緯?shū)，用知識(shí)去澆灌我們干涸的心田。在知識(shí)的殿堂里，他像一本百科全書(shū)，教會(huì)我們漢字，教會(huì)我們學(xué)好國(guó)語(yǔ);她像一本”《九章算術(shù)》“，教我們細(xì)心的計(jì)算和擁有縝密的邏輯思維;她又像一本”《英漢互譯》“，讓我們學(xué)會(huì)了另外一門(mén)語(yǔ)言，即我們的”第二語(yǔ)言“——英語(yǔ)。在開(kāi)心的海洋里，他總是會(huì)像一本笑話書(shū)，讓我們開(kāi)懷大笑。
我感恩老師，是因?yàn)樗褚粋€(gè)朋友，用淡淡的笑與我們做心靈的溝通。在我們高興的時(shí)候，老師總是會(huì)與我們一起分享快樂(lè);在我們失落的時(shí)候，她給我們的不僅是安慰的話語(yǔ)，更多的是給我們營(yíng)造一個(gè)可以供心靈?？康母蹫?。當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師總是對(duì)我們微微一笑，告訴我們”可別驕傲呀“;當(dāng)我們失敗的時(shí)候，老師總會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光，并拍著我們的肩膀說(shuō)”繼續(xù)努力“。
我感恩老師，是因?yàn)樗o了我們太多太多，給了我們父母般的溫暖，給了我們陽(yáng)光般的呵護(hù)，給了我們親人般的微笑。
感恩老師，感謝您對(duì)我們無(wú)所不及的關(guān)心;感恩老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課;感恩老師，感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)。
贊美老師的話很多，但我只想說(shuō)：我愛(ài)我的老師，也愛(ài)這種師生情!”
愿所有的`老師桃李滿天下!
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇十五
九月，帶著似火的熱情，披著綠色的盛裝走來(lái)；九月，滿懷著金色的希望，手捧著感恩之心走來(lái)。在這個(gè)令人欣慰的季節(jié)，有一個(gè)值得我們永遠(yuǎn)感恩，尊重的職位—老師。
身為學(xué)生的我們覺(jué)得自己很辛苦，其實(shí)最辛苦的是我們的老師，他們不計(jì)回報(bào)，嘔心瀝血地教給我們知識(shí)，同時(shí)也教我們做人。
老師們沒(méi)有寬闊的舞臺(tái)，小小的三尺講臺(tái)就是他們施展才華的地方，手中的粉筆揮起又落下，化為滿天的灰屑，不變的便是那永恒的知識(shí)。
看，數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上挪步，手不停地在黑板上揮舞，小小的字體在黑板上整齊地排列，底下是我們專注的眼神。
聽(tīng)，英語(yǔ)老師，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音帶領(lǐng)我們遨游英文的海洋，領(lǐng)略不一樣的奇妙，讓我們陶醉。
陣陣讀書(shū)聲傳來(lái)，那時(shí)語(yǔ)文老師在教我們走進(jìn)古文的世界，感受古人不一樣的思想感情。
他們不是巨星，卻吸引著我們崇拜的目光，他們不是音樂(lè)家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，他們不是雕塑家，卻雕琢出了人類的靈魂。他們默默無(wú)聞，卻為國(guó)家培養(yǎng)出了無(wú)數(shù)杰出的人才。他們就是這樣，用笑容迎來(lái)了一屆屆學(xué)生，又用笑容送走了一屆屆學(xué)生。桃李滿天下卻不求他們給自己任何回報(bào)。
老師們像紅燭，燃燒自己，奉獻(xiàn)他人，老師們像園丁，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，使我們茁壯成長(zhǎng)，老師們更像燈塔，為我們照亮成長(zhǎng)的路。
在這陽(yáng)光燦爛的日子里，用有限的語(yǔ)言向老師表達(dá)無(wú)限的感恩，祝所有老師教師節(jié)快樂(lè)。
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇十六
“生命與愛(ài)”同行的演講無(wú)疑帶給我們?cè)S多感動(dòng)：讓我們敞開(kāi)心扉地表達(dá)自己內(nèi)心最真摯的情感，使我們感受生命中一點(diǎn)一滴最微小卻最偉大的愛(ài)!
當(dāng)我們含著熱淚，去感謝老師和父母的同時(shí)，我們也應(yīng)如此深情地感謝我們的學(xué)?！馑械谑袑W(xué)。
校園中，書(shū)聲瑯瑯，那是清晨中同學(xué)們?cè)诶蠋煹呐惆橄伦x書(shū)：校園中，鴉雀無(wú)聲，那是上課時(shí)同學(xué)們?cè)陟o靜地聆聽(tīng)老師在為我們傳授知識(shí)：校園中,燈光點(diǎn)點(diǎn)，那是深夜我們熟睡后老師們?cè)跒槲覀儌湔n，批改作業(yè)……在十三中，老師和同學(xué)們一起生活，一同歡樂(lè)。是十三中讓我們相聚在一起，成為師生，成為朋友。
在校門(mén)外，總有兩三個(gè)家長(zhǎng)在向著校園內(nèi)張望。他們總是惦記著自己從未放手過(guò)的孩子。但他們知道自己的孩子有熱情開(kāi)朗的同學(xué)的陪伴和認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師關(guān)心、呵護(hù)。所以十三中的家長(zhǎng)的臉上總有放心、欣慰的笑容。
感恩學(xué)校，因?yàn)樗刮覀儗W(xué)會(huì)獨(dú)立、慢慢的成長(zhǎng);感恩學(xué)校，因?yàn)樗o與我們知識(shí)、使我們強(qiáng)大;感恩學(xué)校，因?yàn)樗休d了我們的希望，寄托了我們的夢(mèng)想。
孝德感恩小學(xué)六年級(jí)篇十七
去年暑假里，我看了一本《感恩父母》的書(shū)，讓我得到了許多的感觸，受益匪淺。每個(gè)人都有自己的父母，母愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干枯的心靈；她平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大，這一份沉甸甸的母愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出她的分量，有誰(shuí)能夠真正償還呢？母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)限。
在母親眼中，兒女永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的，孩子身上的些許病痛，都會(huì)讓母親牽腸掛肚，甚至寧愿自己承受痛苦的折磨，來(lái)?yè)Q取孩子的一身平安。有些父母寧愿自己舍不得吃和穿，也要把錢(qián)省下來(lái)，花在孩子們身上，望子成龍、望女成鳳。
父愛(ài)如天邊的星光，他為我們點(diǎn)燃一盞盞生命的燈，他陪伴在我們左右，照亮我們每一步前進(jìn)的路。完整的家庭里除了母愛(ài)還要有父愛(ài)，在我們成長(zhǎng)道路上，父親為我們樹(shù)立了一個(gè)坐標(biāo)，為我們鑄造了展翅飛翔的翅膀。感謝父愛(ài)，感謝他帶給我們的'一切。
但是我們?cè)诘玫綈?ài)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)感恩，感恩是一種做人的道德，人人都應(yīng)常懷感恩之心，感激生育你的人，感激撫養(yǎng)你的人，感激幫助你走向成熟的人，就讓我們用心做人，用愛(ài)做事。