讀后感可以幫助我們?cè)陂喿x過(guò)程中思考問(wèn)題，培養(yǎng)批判性思維。寫(xiě)讀后感時(shí)應(yīng)注意結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，語(yǔ)言精準(zhǔn)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考，一起來(lái)探討書(shū)中的思想和情感吧。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇一
寒假，我讀了法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒.凡爾納的作品《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。
這本書(shū)主要講述了鄧肯號(hào)游船的主人哥利納凡爵士從漂流瓶中意外得到兩年前失蹤的`蘇格蘭人格蘭特船長(zhǎng)的信息，毅然決定自我親自去尋找。他帶著格蘭持船長(zhǎng)的兒女，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力，穿過(guò)南美洲，澳大利亞和新西蘭，戰(zhàn)用無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)，最終在一個(gè)孤島上找到了格蘭持船長(zhǎng)。
閱讀這本書(shū)，讓我的心境久久不能平靜。書(shū)中的一些人物栩栩如生，在我的腦海中活了起來(lái)。格蘭特船長(zhǎng)機(jī)智勇敢，需到困難冷靜沉著，他分別用三種文字---英文、法文和德文寫(xiě)了三封求救信。提高了他的獲救機(jī)率。從船長(zhǎng)的身上，我得到如下啟示，在平時(shí)應(yīng)當(dāng)盡可能地學(xué)習(xí)多種技能，一旦遇到困難，應(yīng)當(dāng)思考多種解決的辦法。
哥利納凡爵士是多么樂(lè)于助人，見(jiàn)義勇為甚至把生死置之度外。如果是我撿到了那個(gè)瓶子，我可能會(huì)看也不看信的資料，直接將那幾封被海水腐蝕的信扔在一邊說(shuō)：“這都是哪一年的事了？字跡都被泡模糊，信紙都爛了。那些人肯定早已一命歸西了。不用管，不用管?！钡缋{凡爵士卻帶著自我勇敢的團(tuán)隊(duì)，為了一個(gè)從未謀面，素不想識(shí)的人放棄一切，這是一種多么偉大的精神！
小羅伯爾和姐姐瑪麗·格蘭特雖然年齡小，但他們不把自我當(dāng)小孩子看待，他們和成年人一樣有著不屈服的意志。
最終他們用超群的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，救出了格蘭特船長(zhǎng)。
讀完這本書(shū)，給我留下一些深刻的印象，遇事必須要沉著冷靜，僅有依靠機(jī)智和勇敢才能克服一切困難和危險(xiǎn)。我們做什么事情，不可能總是那么簡(jiǎn)便或一帆風(fēng)順的，總會(huì)有困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)定信心，有勇氣，有團(tuán)結(jié)精神，拿出我們的聰明才智，就必須能戰(zhàn)勝困難。
這個(gè)故事至今被人們所傳頌，讓我們大家一齊讀《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》吧，和書(shū)中的人物一齊，與生命搏擊，與毅力較量！
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇二
這個(gè)假期里，我讀了現(xiàn)代科技小說(shuō)之父——凡爾納的代表作《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，受益匪淺。
1864年，豪華游輪“鄧肯號(hào)”在試航時(shí)捕捉到一只鯊魚(yú)，肚子里有一個(gè)裝了用三種語(yǔ)言寫(xiě)的三封殘缺不全的求救信。經(jīng)過(guò)船員們努力推測(cè)，竟是著名航海家格蘭特船長(zhǎng)所寫(xiě)的求救信。
格里那凡爵士夫婦帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒女與忠誠(chéng)勇敢的船員們踏上了尋找落難船長(zhǎng)的環(huán)球征程。哪怕只有一絲希望，一行人也沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步，雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折，還在黑夜中尋找正確的方向。爬過(guò)冰山、越過(guò)沼澤、遭遇洪水……甚至在找人過(guò)程中被罪犯頭目欺騙，丟了游輪。還誤闖入痛恨英國(guó)人的食人族！
最終，他們成功了。堅(jiān)持不懈，不斷嘗試讓他們成功了！荀子曰：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以至江海。”我們要努力，努力，再努力；即便開(kāi)始不成功，還要努力，努力，再努力。
想起從前革命長(zhǎng)征期間，生活異常艱苦，老百姓們生活在水生火熱之中。中國(guó)紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱酥袊?guó)共產(chǎn)黨的勝利誓死拼搏，面對(duì)強(qiáng)大的敵人，他們努力防守，一次又一次往前沖，一次又一次遭到反擊往后退……終于，戰(zhàn)士們?cè)诓恍傅呐ο氯〉昧擞篮愕膭倮?BR> 記得有一次做數(shù)學(xué)題，那道題很難，我的腦袋瞬間“短路”，變得一片空白。我急得不停地在草稿紙上畫(huà)點(diǎn)點(diǎn)，心不在焉。不知不覺(jué)間，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我依舊沒(méi)有半點(diǎn)思路。忽然間，我的腦海中浮現(xiàn)出格里那凡爵士一行人在遭遇失敗和不測(cè)后一次次重燃希望的火苗，心中抱著必勝的決心朝成功進(jìn)發(fā)。這一道小小的題目又算得了什么呢？接著，我靜下心來(lái)，用心打草稿，算不下去了就換種方法。終于，在我近2天的努力下，終于解出了這道題。
生活中不一定永遠(yuǎn)那么風(fēng)平浪靜，總會(huì)有些波折。我們只有勇敢面對(duì)這些困難、冷靜思考、不斷嘗試，才能克服困難，走向成功，加油！
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇三
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：皇家游艇“鄧肯號(hào)”在外出游玩時(shí)，意外撈到一個(gè)求救漂流瓶，原來(lái)是2年前失蹤的格蘭特船長(zhǎng)扔下的，他的兒女們聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上就趕到了蘇格蘭，請(qǐng)求格里那凡爵士出海救他們的爸爸，于是“鄧肯號(hào)”就踏上了尋找格蘭特船長(zhǎng)的'路程。
在船上，還有一個(gè)搭錯(cuò)船的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，這個(gè)人可給了格里那凡他們很大幫助，后面我會(huì)講到的。漂流瓶里有三張紙條，一開(kāi)始翻譯成了非洲一個(gè)地區(qū)，結(jié)果到陸地上搜索一番后，卻毫無(wú)結(jié)果。但是巴加內(nèi)爾突然說(shuō)出：“不是在非洲，而是在澳大利亞?！睘槭裁催@么說(shuō)呢？因?yàn)榧垪l上的英文不止是能翻譯成非洲，還能翻譯成澳大利亞。他們立刻航行到澳大利亞，結(jié)果被一個(gè)叫艾爾通的人騙了，不過(guò)最終還是把他抓了起來(lái)，隨后就在達(dá)抱島上發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長(zhǎng)。他們把艾爾通留在島上，揚(yáng)帆回國(guó)了。
這本書(shū)告訴我們遇到困難要勇敢去克服，就像小羅伯特—格蘭特船長(zhǎng)的兒子，他經(jīng)歷了種種困難，最終成為了一個(gè)真正的男子漢。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇四
我有幸拜讀了法國(guó)作家凡爾納的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》一書(shū)，給繁鬧的生活注入了幾分激情和充實(shí)。在閱讀過(guò)程中，我的心隨著主人公的群情激昂而振奮，為他們的善良舉動(dòng)而感動(dòng)，最讓我感慨和佩服的，是他們那種為了目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的信念，和面對(duì)困難時(shí)的機(jī)智勇敢。
他們一路上險(xiǎn)象環(huán)生，奇遇不斷，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦之后，終于營(yíng)救了同樣是為了民族的目標(biāo)而艱苦奮斗，堅(jiān)韌不拔的格蘭特船長(zhǎng)，并勝利回到故鄉(xiāng)。很佩服作者那扎實(shí)的文學(xué)功底和他豐富的學(xué)識(shí)，他把我們讀者的心拽得緊緊的，使你不由得深入其中，隨著故事的跌宕起伏而緊張或輕松一笑。我覺(jué)得這本書(shū)里始終在傳遞一種精神：堅(jiān)定信念、機(jī)智勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作，目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但故事所傳遞的精神卻是現(xiàn)實(shí)生活中的我們一直在追求和證實(shí)了的。回想自己的過(guò)去，哪件成功了的事情都是通過(guò)努力奮斗而爭(zhēng)取來(lái)的，沒(méi)有堅(jiān)定的信念，沒(méi)有做事時(shí)的機(jī)智勇敢和沉著穩(wěn)重，沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)和行為，就不會(huì)品嘗到收獲的喜悅！感謝本書(shū)的作者凡爾納和他筆下栩栩如生的人物，感謝他們給我?guī)?lái)了不可估量的精神財(cái)富。
我們精心為大家準(zhǔn)備的，希望大家從中受到啟發(fā)，提高自己的寫(xiě)作水平。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇五
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這部小說(shuō)是法國(guó)十九世紀(jì)著名科幻作家凡爾納的“海洋三部曲”中的第一部。寫(xiě)于一八六七年。描寫(xiě)的是游輪“鄧肯號(hào)”在海峽上第一次航行時(shí)，船主格里那凡爵士突然發(fā)現(xiàn)有一條鯊魚(yú)尾隨其后。水手們捕殺了鯊魚(yú)后，發(fā)現(xiàn)鯊魚(yú)腹中有一個(gè)漂流瓶，瓶中裝有三封殘缺不全的求救信，分別用英文、法文、德文書(shū)寫(xiě)。這封信是兩年前準(zhǔn)備為蘇格蘭人尋找一片新的土地卻不料遇難失蹤的探險(xiǎn)家格蘭特船長(zhǎng)發(fā)出的。
格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女——瑪麗和羅伯特知道這件事后，便趕到瑪考姆府。由于英國(guó)政府拒絕派船營(yíng)救，于是格里那凡夫婦便決定帶著格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女、麥克那布斯少校、約翰·孟格爾船長(zhǎng)、湯姆奧斯丁大副以及其余25名水手，乘坐“鄧肯號(hào)”親自去營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)。
他們?cè)诤叫泻蟮牡诙?，發(fā)現(xiàn)船上多了一位知識(shí)豐富、粗心大意的地理學(xué)家——巴加內(nèi)爾。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)格蘭特船長(zhǎng)的故事后，便決定一起去尋找格蘭特船長(zhǎng)。
在南緯37度線上攀過(guò)了阿爾卑斯山脈、穿越了南美洲大草原、走遍了澳大利亞和新西蘭。環(huán)繞了地球一周。一路上，他們克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，以無(wú)比英勇頑強(qiáng)的精神，終于在太平洋的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
在這部小說(shuō)中我最喜歡的人物是巴加內(nèi)爾。因?yàn)樗胸S富的知識(shí)，而且不顧自己的使命，義無(wú)反顧的去救格蘭特船長(zhǎng)。在高山上為大家引路、在草原上為大家講故事、在絕望的情況下為大家?guī)?lái)希望。他用自己的機(jī)智勇敢和粗心大意找到了格蘭特船長(zhǎng)。
這部小說(shuō)可以激發(fā)人們的斗志，培養(yǎng)勇敢的精神和勇于克服困難，不畏艱難艱險(xiǎn)的品質(zhì)，還能豐富科學(xué)知識(shí)和海洋知識(shí)。讓我體會(huì)到了：沒(méi)有探索就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有冒險(xiǎn)精神就不能發(fā)現(xiàn)“新大陸”。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇六
格里那凡爵士感到非常氣憤，于是他毅然組織了一支小型救援隊(duì)，由格里那凡夫婦，麥克那布斯少校，格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及以粗心大意著稱的地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾組成，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長(zhǎng)的任務(wù)。
他們沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。由于對(duì)文件的錯(cuò)誤解釋，他們一路上遇到了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)：地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的毛利人和一個(gè)陰謀。但他們以無(wú)比的毅力和勇氣，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇七
儒勒·凡爾納是法國(guó)著名的科學(xué)幻想小說(shuō)家?！陡裉m特船長(zhǎng)的兒女》則是他著名三部曲：《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，《海底兩萬(wàn)里》，《神秘島》中的一部。小說(shuō)描寫(xiě)了格里那凡爵士一伙人尋找被漂流荒島的格蘭特船長(zhǎng)所經(jīng)歷的冒險(xiǎn)故事。蘇格蘭籍游船“鄧肯號(hào)”的船主格里那凡爵士在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到了兩年前因海上事故而遇難的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請(qǐng)求英國(guó)政府派遣船隊(duì)去找。
可英國(guó)政府一直對(duì)蘇格蘭人很歧視，所以拒絕了爵士的請(qǐng)求。爵士感到很氣憤，覺(jué)得英國(guó)政府見(jiàn)死不救，便自行組織了小型旅行隊(duì)，親自去營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)。他帶著旅行隊(duì)和格蘭特船長(zhǎng)的一對(duì)兒女，沿著格蘭特船長(zhǎng)留下的“南緯37度線”線索，穿過(guò)南美洲的高山和平原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞地球一周，以無(wú)比的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了所有的艱險(xiǎn)，終于在太平洋的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中，格里那凡爵士一伙人遭遇了安第斯山地震，又險(xiǎn)些被艾爾通或野蠻人殺害，格蘭特船長(zhǎng)和他的伙伴們也孤孤單單的呆在荒島上，用辛苦勞動(dòng)維持著生命。本不相干的兩伙人，都以超常的毅力和默契，完成了營(yíng)救活動(dòng)——格里那凡爵士克服了困難，營(yíng)救出了格蘭特船長(zhǎng)，格蘭特船長(zhǎng)也堅(jiān)持等待，終于等來(lái)了好心人的營(yíng)救。他們都值得我們敬佩，他們的故事也會(huì)長(zhǎng)久流傳下去。書(shū)中人物個(gè)性鮮明：博愛(ài)的格里那凡爵士，冷靜的麥克那布斯少校，博學(xué)卻又粗心的巴加內(nèi)爾，航海技術(shù)高超的孟格爾船長(zhǎng)以及慈祥的格蘭特船長(zhǎng)。
其中我比較喜歡麥克那布斯少校，因?yàn)樗恢北３种潇o的狀態(tài)，多次幫助格里那凡爵士度過(guò)險(xiǎn)境。還有一個(gè)角色不得不提，那就是塔卡夫。這個(gè)勇敢，仗義的印第安人幫了格里那凡爵士一伙人不少忙。在一次洪水中，他為了救自己的馬桃迦，與格里那凡爵士一伙人分別。
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》不但情節(jié)引人入勝，里面也有很多精彩、優(yōu)美的語(yǔ)句：“他們?cè)詾槊允г诿詫m里，永遠(yuǎn)都不能出來(lái)，現(xiàn)在又找到了離開(kāi)迷宮的路徑?，F(xiàn)在他們可以毫無(wú)顧忌地離開(kāi)美洲大陸了，他們的心已經(jīng)飛到澳洲的那片土地去了。”“經(jīng)歷了洪水的顛沛流離，又遭受毒辣太陽(yáng)的暴烤，所有的人都感到體力不支，現(xiàn)在大家都只想好好睡上一大覺(jué)來(lái)結(jié)束這驚心動(dòng)魄的一天。而且樹(shù)頂那些長(zhǎng)翅膀的伙伴已經(jīng)率先休息了，連號(hào)稱‘潘帕斯夜鶯’的喜格羅鳥(niǎo)也已經(jīng)停止了他們甜美的歌唱，所以大家分頭去找可以睡覺(jué)的地方?！?BR> 《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中格里那凡一行人的樂(lè)于助人深深感動(dòng)著我們。也正是這千辛萬(wàn)苦的跋山涉水換回了格蘭特船長(zhǎng)的生命和格蘭特船長(zhǎng)一家人的團(tuán)聚，這種無(wú)私的精神值得我們學(xué)習(xí)。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇八
羅伯爾，艾爾通，格蘭特都曾給我留下深刻的印象。
格里那凡打死了毛利酋長(zhǎng)卡拉特特后，毛利人將他們抓起時(shí)，羅伯爾在混亂中趁亂逃走，但是他逃走之后并沒(méi)有丟下自己的同伴，而是他偷了一把小刀和繩子，取用那兩樣?xùn)|西并用智慧去救他的同伴，他不停地挖，一雙小手滲出了鮮血但是他卻絲毫并不在乎，因?yàn)樗闹兴胧瞧此谰瘸鏊耐?，這是一件多么偉大的舉動(dòng)，同樣也是一個(gè)令人敬佩的人，他給我留下了深刻的印象，讓我久久不能忘懷，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的品質(zhì)與精神。除此之外，我也感受到了他對(duì)父親生還的堅(jiān)信，與執(zhí)著的信念。
艾爾通是一個(gè)逃犯。他騙取他人的信任，搶奪他人財(cái)富，殺人無(wú)數(shù)，是一個(gè)不折不扣的壞人，這次他又將目標(biāo)移向羅伯爾一行人，他的行為令人唾棄，令人發(fā)指。但是最終他的陰謀未能得逞，終身呆在了小島之上。
格蘭特足智多謀的人，他遇害時(shí)寫(xiě)了三封不聽(tīng)語(yǔ)言的求救信，并裝在一個(gè)漂流瓶里，然后放到鯊魚(yú)的嘴里。這封信也是他得救的原因。而且他還在那個(gè)小島上做了房子，種了蔬菜保證了生活需要。我想如果是別人也許就不會(huì)像他一樣這樣做，而是會(huì)在那個(gè)島上等著，不做任何事情，最后餓死在那個(gè)島上。更令人不可思議的是他居然在島上生活了兩年！兩年，當(dāng)我讀到這里的時(shí)候我驚異了，我不知道是什么信念支撐著她度過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間，也許是對(duì)兒女的愛(ài)，對(duì)他們的不舍，也許是求生欲，相信別人回來(lái)就他的信念，也許正是這種信念才創(chuàng)造了這種奇跡，有了這種美好的結(jié)局，也有了我們對(duì)這位船長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇九
他叫格里那凡，一位機(jī)智的蘇格蘭爵士。海倫夫人，爵士的妻子，溫柔慈祥。兩人因撞見(jiàn)了那只漂流瓶而陷入“救助風(fēng)波”。他們肩負(fù)著拯救航海家格蘭特船長(zhǎng)的重任。當(dāng)我知道夫婦兩人要去拯救船長(zhǎng)時(shí)，我的我內(nèi)心便充滿了疑問(wèn)，沒(méi)有政府的支持，他們能行嗎？船長(zhǎng)現(xiàn)在是否活著呢？他們會(huì)遇到危險(xiǎn)嗎？……我?guī)е蓡?wèn)讀了下去。
沉熟穩(wěn)重的麥克那布斯少校、可愛(ài)的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾、堅(jiān)毅剛強(qiáng)的格蘭特小姐以及勇敢的小羅伯爾。每當(dāng)這支勇敢者的隊(duì)伍又多添一位成員時(shí)，我仿佛看見(jiàn)成功離他們又近了一步——多縝密的構(gòu)思??！我又不禁感嘆道凡爾納的思維之精細(xì)，環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)。將我的心推上了這文字的風(fēng)口浪尖，隨它沉浮。
一次次的面臨危險(xiǎn)，卻又一次次的化險(xiǎn)為夷。我的心是一次次的楸起。在那洪水來(lái)臨時(shí)的驚險(xiǎn)逃生，在樹(shù)上棲息時(shí)的饑餓生存，在火山邊上逃避追捕，在草原上搏擊紅狼。我著實(shí)難以相信，這一位位的勇士，愿意搭上自己的性命，賭下自己的一生，去救的，生只是一個(gè)素未謀面的人。在我看來(lái)，這種像“無(wú)意間”的善舉，又像英雄的許諾。傾盡全力，放手一搏。而去做這些事的勇士們，是需要多大的魄力、勇氣才能做出這樣瀟灑的決定??！我由衷地佩服他們，佩服他們那一顆顆金子般的心。
當(dāng)我讀到格蘭特船長(zhǎng)獲救時(shí)，我心里，一塊兒恍若千斤的重石總算落下了。這一路多少辛酸，多少淚滴，才換來(lái)今天這個(gè)結(jié)果。我本以為會(huì)有人會(huì)抱怨不易?？晌以谧掷镄虚g感受到的分明是一種濃烈的喜悅??！如此單純、深情。如此偉大的感情，有需要怎樣偉大的心靈??！
有一種勇敢，叫做格里那凡夫婦！有一種勇敢，叫巴加內(nèi)爾！有一種勇敢叫格蘭特船長(zhǎng)的兒女！
有一種偉大的、勇敢的心，存活在《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中！
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇十
這個(gè)暑假，我有幸拜讀了科幻小說(shuō)之父——凡爾納――的作品《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，這本書(shū)情節(jié)跌宕起伏，深深地吸引著我。
海倫夫婦聽(tīng)到格蘭特船長(zhǎng)的兒女要尋找自己的`爸爸，便帶著他們和自己的奴仆，上了自己的游船“鄧肯號(hào)”到各個(gè)地方尋找格蘭特船長(zhǎng)，尋找的過(guò)程中，他們遇到許多能制他們于死地的困難，但他們以頑強(qiáng)的毅力克服了種種困難，最終成功找到格蘭特船長(zhǎng)。
這本書(shū)再一次證明，只要有頑強(qiáng)的毅力，就可以克服任何困難，最終取得勝利！
記得有一段時(shí)間，我在家里練倒溜。溜冰鞋發(fā)出“吱吱”聲，我怎么倒退不了？鞋子好像粘在地上一樣。我眉頭一皺，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，腳用力一蹬，“哎喲哇啦”我重重地摔了一大跤，屁股摔腫了，雙手擦過(guò)地板蹭紅了。幾次練習(xí)后，我已經(jīng)由輕傷變成“重傷”，我心里格噔一下：再溜下去我豈不要?dú)埣擦?。不溜了，不溜了?BR> 放下書(shū)，我覺(jué)得自己碰到這么點(diǎn)困難就放棄，真不像男子漢。如果我像書(shū)里的主人公他們一樣能以頑強(qiáng)的毅力克服種種困難，我早就倒溜自如了。所幸為時(shí)不晚，我會(huì)好好練習(xí)倒溜的。
只要頑強(qiáng)就會(huì)有希望，只有頑強(qiáng)才能經(jīng)得起雪雨風(fēng)霜。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇十一
格蘭特船長(zhǎng)的兒女讀后感，有勇氣方能成就大事，下面是小編帶來(lái)的格蘭特船長(zhǎng)的兒女讀后感，歡迎閱讀!
暑假期間，我讀了法國(guó)著名科學(xué)幻想小說(shuō)家儒勒·凡爾納筆下的著名三部曲：《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》中的第一部——《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是：蘇格蘭籍游船“鄧肯”號(hào)的船主格里那凡爵士在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請(qǐng)求英國(guó)政府派遣船隊(duì)去尋找。
可英國(guó)政府一直很歧視蘇格蘭人，拒絕了爵士的請(qǐng)求。
于是，格里那凡爵士毅然組織了一支小型旅行隊(duì)，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長(zhǎng)的任務(wù)。
他帶著格蘭特的兒女，沿著南緯37度穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，終于在一個(gè)太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
這本書(shū)里所講的故事，雖然不是真實(shí)的但總能告訴我們一些道理。
它要告訴我們的道理就是：無(wú)論做什么事情都要有毅力，堅(jiān)持到底是一定能夠收獲些什么的。
大家對(duì)林肯一定很熟悉吧?對(duì)，他就是美國(guó)第16任總統(tǒng)。
但是他的創(chuàng)業(yè)之路卻是十分坎坷。
1832年，林肯失業(yè)了，他下定決心要當(dāng)政治家。
可是他競(jìng)選失敗了。
在一年里遭受兩次打擊，這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是痛苦的。
接著，林肯著手自己開(kāi)辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。
在以后的17年間，他不得不為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波。
林肯沒(méi)有放棄，他也沒(méi)有說(shuō)：“要是失敗會(huì)怎樣?”1846年，他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，最后終于當(dāng)選了。
這是林肯的故事，而在生活中毅力也是必不可少的。
你想一想，當(dāng)你在做一件事情的時(shí)候，卻因?yàn)橐恍┩饨绲脑蚨艞壛?，這是多么可惜啊，也許，成功就在我們的眼前。
有一次，老師給我們留了一個(gè)作業(yè)：觀察并記錄一顆綠豆芽發(fā)芽的過(guò)程。
于是，我便種起了綠豆，并每天堅(jiān)持觀察記錄，把這份觀察記錄寫(xiě)的十分詳細(xì)，交給老師看后，得到了老師的贊揚(yáng)。
我非常高興。
堅(jiān)持與毅力促使著我們走向成功的未來(lái)。
合上書(shū)頁(yè)，書(shū)中的狂濤怒浪仍然在心頭浮現(xiàn)。
這是一部文學(xué)著作，也是一部地理學(xué)著作。
令人贊嘆不已。
文中講了蘇格蘭的格里那凡爵士在駕駛自己的'游輪“鄧肯號(hào)”時(shí)，意外拾到了一個(gè)瓶子，并發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長(zhǎng)塞在漂流瓶里的幾封求救信，于是他帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒女，駕著“鄧肯號(hào)”出海遠(yuǎn)航，沿著南緯37°11′尋找格蘭特船長(zhǎng)的蹤跡……文中情節(jié)生動(dòng)，令我回味無(wú)窮。
作者儒勒·凡爾納把人物性格刻畫(huà)的十分鮮明，其中我最喜歡的是地理學(xué)家巴加內(nèi)爾。
他是一個(gè)喜劇人物，出場(chǎng)就頗具戲劇性——他本來(lái)是要去印度尋找雅魯藏布江的發(fā)源地，誰(shuí)知誤乘上了前往智利的“鄧肯號(hào)”，于是他就將錯(cuò)就錯(cuò)，跟著格里那凡爵士等人踏上了未知的冒險(xiǎn)之旅。
巴加內(nèi)爾具有超強(qiáng)的記憶力，他活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，并具有地理學(xué)家應(yīng)備有的廣博知識(shí)。
他能說(shuō)出50多個(gè)前往澳大利亞的旅行家，能清楚地記得某一個(gè)地區(qū)發(fā)生的事件。
但他有一個(gè)缺點(diǎn)——粗心。
他在尋找格蘭特船長(zhǎng)的路上一直是人們的開(kāi)心果、活地圖，當(dāng)然也因粗心惹了不少笑話，比如他要學(xué)西班牙語(yǔ)，結(jié)果讀了喀孟斯的著作學(xué)會(huì)了葡萄牙語(yǔ);最后在從新西蘭島逃亡的時(shí)候，還被新西蘭土著畫(huà)了一身有趣的刺青，自認(rèn)為沒(méi)臉回到地理學(xué)會(huì)了。
他的粗心大意，使我感到了快樂(lè)，也使這個(gè)冒險(xiǎn)故事多了一些趣味;而他淵博的知識(shí)，超人的記憶力，使我欽佩不已，巴加內(nèi)爾是這部小說(shuō)中個(gè)性最鮮明、最突出的人物，十分招人喜愛(ài)。
格里那凡爵士等人在本書(shū)中所表現(xiàn)出來(lái)的精神品質(zhì)也值得人們欣賞。
首先，他們很勇敢，能夠坦然面對(duì)接踵而來(lái)的困難。
這使我想起上學(xué)期我的數(shù)學(xué)作業(yè)，我一遇到難題就退縮起來(lái)，不愿意動(dòng)腦思考，經(jīng)常去問(wèn)爸爸媽媽，而其他同學(xué)自己就能探索出來(lái)，記憶自然比我深刻許多。
我要學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，在人生的道路上不退縮。
再者，他們很執(zhí)著，僅僅有一點(diǎn)線索就不惜去冒險(xiǎn)，去尋找，直到找到格蘭特船長(zhǎng)。
我最缺乏的就是執(zhí)著，定的計(jì)劃總不照著執(zhí)行，原定早上六點(diǎn)起床，可沒(méi)一次執(zhí)行過(guò)，總是睡到七八點(diǎn)才起床。
做事還容易半途而廢，有時(shí)候差一點(diǎn)就能解決的難題被我撂下不做了，當(dāng)老師講過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)自己就差一步做出來(lái)，不僅懊悔不已。
我要懂得執(zhí)著，做事堅(jiān)持到底。
記得著名哲學(xué)家柏拉圖就是在學(xué)生時(shí)期堅(jiān)持每天甩手臂，最后終于在老師教導(dǎo)下成為了一代名人的。
所以我也要學(xué)會(huì)執(zhí)著。
最后，他們還很善良，僅僅因?yàn)橐馔獾囊环庑?，就開(kāi)始盡力搭救格蘭特船長(zhǎng)。
可以說(shuō)，善良是人們道德的底線，可是“小悅悅”事件的發(fā)生是那么震撼人心，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)的救助，一個(gè)幼小的生命終于離我們遠(yuǎn)去。
難道人們的良心，道德的底線都不見(jiàn)了嗎?我們應(yīng)該像爵士一樣救助一些陷入絕境的人。
讀完《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，我面對(duì)星空，想了很多，很多……
格里那凡爵士感到非常氣憤，于是他毅然組織了一支小型救援隊(duì)，由格里那凡夫婦，麥克那布斯少校，格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及以粗心大意著稱的地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾組成，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長(zhǎng)的任務(wù)。
他們沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。
由于對(duì)文件的錯(cuò)誤解釋，他們一路上遇到了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)：地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的毛利人和一個(gè)陰謀。
但他們以無(wú)比的毅力和勇氣，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
這是一個(gè)滿腹激情與神秘的故事。
格里那凡爵士拾獲的“天平魚(yú)”(是一種海中極兇猛的鯊魚(yú))腹中那神秘的漂流瓶，是失事船只的求救信還是航海者無(wú)聊時(shí)寫(xiě)的打油詩(shī)?是信!是三章分別用英文，法文和德文寫(xiě)的求救信，這三張被海水侵蝕得殘缺不全的求救信引起了航海者們極大的探索興趣。
他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來(lái)，然后匯集成一種語(yǔ)言連猜帶想的把這封求救信填補(bǔ)全了，是的，的確是一封求救信!是格蘭特船長(zhǎng)的求救信。
他在一個(gè)緯度37.11’的地方被印第安人逮捕。
機(jī)智的格里那凡爵士，慈祥溫柔的海倫夫人，深沉穩(wěn)中的麥克那布斯少校，粗心大意卻精通地理學(xué)的巴加內(nèi)爾地理學(xué)家，還有格蘭特船長(zhǎng)兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女：堅(jiān)毅剛強(qiáng)的格蘭特小姐和勇敢的小羅伯爾，精通航線的孟格爾船長(zhǎng)以及奧斯丁這充分值得信賴的老水手。
他們乘坐著鄧肯號(hào)，走向拯救格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之路……
這是一個(gè)引人入勝的故事，我很佩服凡爾納的文學(xué)功底和豐富的知識(shí)，當(dāng)你讀這本小說(shuō)時(shí)仿佛你也深入其中，你會(huì)為他們的一舉一動(dòng)感到興奮或著急。
他們是多么勇敢與樂(lè)于助人啊……一個(gè)從鯊魚(yú)肚中發(fā)現(xiàn)的漂流瓶讓他們走上這條艱苦的冒險(xiǎn)之路，換位想一想，如果是你經(jīng)歷這樣的情況呢?你會(huì)不會(huì)推辭道：“嗨，這已經(jīng)是老事了，信紙都被海水給侵蝕了，說(shuō)不定人都已經(jīng)死了，我們還為什么要賣力去救一個(gè)生死未卜的人呢?”我承認(rèn)，如果是我，我也不一定會(huì)像這群勇敢的人們，為了一個(gè)素不相識(shí)的人而放棄一切踏上這條旅程。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇十二
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》描寫(xiě)了一艘蘇格蘭國(guó)籍游船“鄧肯”號(hào)的主人愛(ài)德華·格里那凡爵士在一次偶然的情況下得到了兩年前因海事遇難失蹤的哈里·格蘭特船長(zhǎng)發(fā)出的裝有求救信的漂流瓶，他請(qǐng)求英國(guó)政府派船隊(duì)去尋找格蘭特船長(zhǎng)及遇難船員。
但英國(guó)政府一直很歧視蘇格蘭人，竟拒絕了爵士的請(qǐng)求。格里那凡爵士對(duì)英國(guó)政府的態(tài)度感到十分氣憤，遇到了格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女后，他決定自己去找格蘭特船長(zhǎng)和遇難海員，于是他組織了一支探險(xiǎn)隊(duì)，親自帶隊(duì)出發(fā)尋找格蘭特船長(zhǎng)。船隊(duì)沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞地球一周。一路上，他們以無(wú)比的堅(jiān)毅、勇氣戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)，終于在太平洋一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
在此期間巴加內(nèi)爾的粗心引得船上的海倫娜夫人、格蘭特姐弟、孟格爾船長(zhǎng)等人哭笑不得。返航后，這件事在英國(guó)引起了巨大轟動(dòng)，格里那凡一行人也成了無(wú)人不知的英雄人物。為了一個(gè)素不相識(shí)的人發(fā)出的求救，英國(guó)政府和格里那凡爵士采取的措施完全不同。格里那凡一行人的樂(lè)于助人深深感動(dòng)著我們。也正是這千心萬(wàn)苦的跋山涉水換回了格蘭特船長(zhǎng)的'生命和格蘭特船長(zhǎng)一家人的團(tuán)聚。這種無(wú)私的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇十三
19世紀(jì)的法國(guó)文壇，可謂光彩熠熠、群星閃耀。亞歷山大仲馬、阿納托爾法朗士、居伊德莫泊桑、愛(ài)彌爾左拉等人，用敏銳的眼光觀察著法國(guó)社會(huì)所發(fā)生的新變化，書(shū)寫(xiě)了法國(guó)社會(huì)中的種種矛盾與斗爭(zhēng)，展現(xiàn)了貴族生活的豪奢與貧民生活的困窘，表達(dá)了建設(shè)理想社會(huì)的美好愿望。
在這些赫赫有名的大作家中，儒勒凡爾納對(duì)科學(xué)和文學(xué)都有著強(qiáng)烈的興趣。他并發(fā)表了一系列以科學(xué)幻想冒險(xiǎn)小說(shuō)為主的作品，以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為總名，這些小說(shuō)大多描寫(xiě)了主人公外出旅行的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，讀來(lái)險(xiǎn)象環(huán)生、趣味盎然。
儒勒凡爾納的代表作為三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》，以及《地心游記》、《氣球上的五星期》等。他的作品對(duì)科幻文學(xué)流派有著重要的影響，因此他與赫伯特喬治威爾斯一道，被稱作“科幻小說(shuō)之父”，還被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。
記得前些年初讀《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》時(shí)，最關(guān)心的問(wèn)題就是格蘭特船長(zhǎng)的兒女能否找回他們的父親，他們一家人能否團(tuán)聚。如今再次翻閱此書(shū)，又發(fā)現(xiàn)了冒險(xiǎn)旅程中一系列優(yōu)美的風(fēng)景、對(duì)于探尋地點(diǎn)詞義的推敲、以及面對(duì)蠻橫土匪時(shí)的反抗、眾人合作完成尋找大業(yè)的團(tuán)結(jié)精神等。
游輪“鄧肯”號(hào)在英格蘭和愛(ài)爾蘭之間的海峽上進(jìn)行航行時(shí)，船主格里那凡爵士突然發(fā)現(xiàn)船尾有一條鯊魚(yú)尾隨其后。水手們殺了鯊魚(yú)在其腹中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)密封瓶。瓶中裝著三封殘破不全的求救信，分別用德文、法文、英文寫(xiě)成，信件是英格蘭探險(xiǎn)家格蘭特船長(zhǎng)所寫(xiě)。
獲悉此事后，格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女立即前往船主格里那凡爵士府上，請(qǐng)求一同出發(fā)去尋找格蘭特船長(zhǎng)。由于英國(guó)政府拒絕派船前往營(yíng)救，格里那凡爵士和夫人海倫便決定帶著格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女，乘坐“鄧肯號(hào)”前去尋找格蘭特船長(zhǎng)。
他們先后穿越了南美洲大草原，走遍了澳大利亞和新西蘭，整整環(huán)繞地球一周。在經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)之后，這一行人終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。眾人紛紛鼓掌歡呼，格蘭特船長(zhǎng)與兒女重逢更是喜不自勝。
閱讀這樣的一本小說(shuō)，就好像是在瑰麗壯闊的大自然里遠(yuǎn)行了一次，在風(fēng)云變幻的大海上漂泊了一場(chǎng)。暴雨、洪水、雷火、被鱷魚(yú)包圍、被狼群襲擊等，考驗(yàn)著眾人的勇氣、毅力、熱情和信心。在大自然面前，人是弱小而無(wú)力的。各種異常天氣的出現(xiàn)，彰顯著大自然的強(qiáng)大和神秘，也讓人們不得不尊重自然、敬畏自然。
這一場(chǎng)“尋父之旅”，也是一場(chǎng)成長(zhǎng)之旅。從旅行出發(fā)到遠(yuǎn)航歸來(lái)，參與尋找格蘭特船長(zhǎng)的伙伴們都發(fā)生了許多改變。寬厚仁愛(ài)的格里那凡爵士，在一路航行的過(guò)程中眼界更加開(kāi)闊，成為了整個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)伍名副其實(shí)的“大家長(zhǎng)”；海倫夫人從柔弱膽怯走向了勇敢堅(jiān)強(qiáng)，始終如一地給予船隊(duì)成員們悉心的照顧和真誠(chéng)的鼓勵(lì)。
變化尤為明顯的，要數(shù)格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女。當(dāng)兩姐弟初次去格里那凡爵士府上拜訪時(shí)，還顯得稚嫩、孩子氣。一路上狂風(fēng)暴雨的洗禮和人事斗爭(zhēng)的的歷練，使得他們漸漸成熟起來(lái)，長(zhǎng)成了自信自強(qiáng)的青年人。有時(shí)候，苦難和挫折也是一種財(cái)富，讓人們?cè)诘涔鹊缀笥|底反彈，躍升到開(kāi)闊明朗的希望之地。
當(dāng)然，小說(shuō)也不僅僅描述了冒險(xiǎn)活動(dòng)，借助冒險(xiǎn)過(guò)程中遇到的人群，更是凸顯了一系列社會(huì)問(wèn)題。小說(shuō)譴責(zé)了貧困、失業(yè)、人剝削人、人壓迫人的丑惡現(xiàn)象，對(duì)殖民主義進(jìn)行了控訴和抨擊，對(duì)那些為了自由而斗爭(zhēng)的人民表示了深切的同情。如此一本交織著歡樂(lè)與痛苦、希望與失望的書(shū)籍，就是對(duì)海洋冒險(xiǎn)的又一見(jiàn)證！
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇十四
這本書(shū)講述了個(gè)愛(ài)德華哥利納帆爵士在一次與妻子出海游玩的時(shí)候，從一條鯊魚(yú)的腹中發(fā)現(xiàn)了一封格蘭特船長(zhǎng)發(fā)出的求救信，他想尋求政府的幫助，卻遭到拒絕。
最后，爵士決定自己組織幾個(gè)人，包括格蘭特船長(zhǎng)的孩子們，通過(guò)這封求救信尋找遇難的格蘭特船長(zhǎng)。在漫長(zhǎng)的的探險(xiǎn)之旅中，他們遇到過(guò)火山噴發(fā)、地震、干渴、暴雨、洪水、雷火、被狼群攻擊、鱷魚(yú)包圍，甚至差點(diǎn)被土人吃掉！經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)之后，終于找到了流落荒島的船長(zhǎng)。
這本書(shū)的人物刻畫(huà)不僅細(xì)膩精彩，而且跌蕩起伏的情節(jié)也令我感觸頗深。
在爵士遭到政府的拒絕后，爵士的妻子，海倫夫人認(rèn)為上帝已經(jīng)把船長(zhǎng)的命交到自己手中了，應(yīng)該由自己去救助格蘭特船長(zhǎng)。讀到這里我有些驚訝，因?yàn)榫羰克麄儺?dāng)時(shí)完全可以不去理會(huì)這封信，但是，他們?yōu)榱俗屵@兩個(gè)可憐的孩子與他們的父親團(tuán)聚，不惜冒著危險(xiǎn)去出海探險(xiǎn)，為他們尋找父親。
海倫夫人有一顆大慈大愛(ài)的心，她愿意自己經(jīng)歷困難，來(lái)幫助這兩個(gè)孩子。海倫夫人她的那一份愛(ài)心和勇氣，是可敬的。因?yàn)樽约喊仙缴嫠ゾ戎粋€(gè)素不相識(shí)的人這樣的想法對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是我連做夢(mèng)都不敢想象的。
當(dāng)我讀到爵士一行人被可怕的紅狼群包圍了，塔爾夫自告奮勇騎上馬引開(kāi)狼群的時(shí)候，我不禁倒吸了一口涼氣！狼，在我從小到大的印象里都是可怕的，無(wú)情的吃人的野獸，而塔爾夫卻毫不畏懼，為了保證爵士等人能活下去，他騎上了他的愛(ài)馬，去引開(kāi)了狼群。這得需要多大的勇氣??！為了別人的生，自己走上一條危險(xiǎn)，甚至是死的路，這樣舍己為人的精神令我佩服！
最后，當(dāng)格蘭特船長(zhǎng)的兒女經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)后與他們心心念念的父親見(jiàn)面時(shí)，他們激動(dòng)極了！以至于小艇還沒(méi)靠邊就立刻蹚水沖了過(guò)去，獲救的格蘭特船長(zhǎng)非常感激爵士他們，以至于聲音都因?yàn)榧?dòng)而忽斷忽續(xù)了。
這是一個(gè)寫(xiě)滿愛(ài)與勇敢的故事，贊美了人間的美德，讀完讓人心中充滿溫暖和力量。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇十五
今天，我讀了一本書(shū)，它讓我回味深刻，也讓我懂得了許多。
那本書(shū)的名字是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。我看了后知道了社會(huì)的混雜，種族之間的歧視，一切自然災(zāi)害……可就算有多大的困難，主人公和其他人還是找到了格蘭特船長(zhǎng)，并且讓船長(zhǎng)和他的兒女團(tuán)圓。
我感受到了船長(zhǎng)兒女對(duì)船長(zhǎng)深深的思念。他們?yōu)榱艘?jiàn)到自己的爸爸，甚至差點(diǎn)付出了生命的代價(jià)（當(dāng)然還有其他人）。比如有一次，他們通過(guò)船長(zhǎng)用漂流瓶傳下來(lái)的線索，來(lái)到了一個(gè)小島上。他們剛上了島，便遇到了大批狼群的攻擊，船長(zhǎng)的兒子英勇地引走了敵人。過(guò)了好幾天，船長(zhǎng)的兒子，才渾身是傷的出現(xiàn)在天邊。還有一次，他們被一個(gè)壞人引上了一個(gè)小島，小島上到處是食人族，船長(zhǎng)的兒女和其他人一起協(xié)作才逃了出來(lái)。
說(shuō)到了這里，我不得不說(shuō)一個(gè)人，那就是格里那凡爵士。是他率領(lǐng)著一群水手和“鄧肯”號(hào)，才能找到格蘭特船長(zhǎng)。如果不是格里那凡爵士，那么格蘭特船長(zhǎng)的兒女和妻子一定還在傷心吧。
所以，我從這本書(shū)中學(xué)到了要敢于探索，要勇敢，要有舍己為人的精神。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇十六
這封信是由蘇格蘭籍游船”鄧肯“號(hào)船主格里那凡爵士從拾獲的”天平魚(yú)“腹中得到，資料分別用英文，法文和德文寫(xiě)的求救信，共三張。這些求救信引起了航海者們極大的探索興趣。他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來(lái)，然后匯集成一種語(yǔ)言連猜帶想的把這封求救信填補(bǔ)全了。是的.，這就是一封來(lái)自格蘭特船長(zhǎng)的求救信！于是，格里那凡爵士請(qǐng)求英國(guó)政府派船隊(duì)去解救他們?？捎?guó)政府對(duì)蘇格蘭人一向歧視，竟然拒絕了爵士的請(qǐng)求。爵士感到十分氣憤，于是他自我組織了一支小型救援隊(duì)，由格里那凡夫婦，麥克那布斯少校，格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾組成，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長(zhǎng)的任務(wù)。他們整整環(huán)繞了地球一周。由于對(duì)文件的錯(cuò)誤解釋，他們一路上遇到了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)：地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的毛利人以及一個(gè)陰謀。但他們憑借智慧、毅力和勇氣，最終在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
看了這本書(shū)，我眼前立刻浮現(xiàn)出格里那爵士和海倫夫人的身影，看到了他們高尚的品質(zhì)。本來(lái)他們能夠?qū)Υ耸轮弥焕?，但他們卻沒(méi)有這樣做，他們給姐弟倆最好的吃住條件，并幫他們找父親。在途中他們遇到了困難，但他們沒(méi)有退縮，而是勇往直前。功夫不負(fù)有心人，他們最終找到了格蘭特船長(zhǎng)。這使我懂得，做什么事情都要有始有終，應(yīng)對(duì)困難不要害怕，要勇往直前，這樣才能克服困難！
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇十七
書(shū)中講述了一家人在出門航海時(shí)撿到了一封求救信，那是格蘭特船長(zhǎng)在兩年前寫(xiě)的。他們回到家，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小孩子站在門口，原來(lái)他們是聽(tīng)到了自己的父親，也就是格蘭特船長(zhǎng)的音訊而趕來(lái)詢問(wèn)的?？吹絻蓚€(gè)孩子對(duì)父親的關(guān)愛(ài)與擔(dān)心，一家人不禁流下了感動(dòng)的熱淚，并且決定用自己的游船去尋找格蘭特船長(zhǎng)。
我覺(jué)得他們堅(jiān)韌的精神很令人佩服。我還沒(méi)看完這本書(shū)，不過(guò)，我敢肯定格蘭特船長(zhǎng)一定會(huì)被救出的！
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇十八
這本書(shū)講述的.是蘇格蘭籍游船“鄧肯”號(hào)的船長(zhǎng)格里那凡爵士在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到了兩年前因海事遇難失蹤的航海家哈利？格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請(qǐng)求英國(guó)政府派遣船隊(duì)去尋找?？捎?guó)政府對(duì)蘇格蘭人一直很歧視，所以拒絕了爵士的請(qǐng)求。
格里那凡爵士對(duì)英國(guó)政府的態(tài)度感到氣憤，于是他自行組織了一支小型旅行隊(duì)，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長(zhǎng)的任務(wù)。
他帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒女，姐姐瑪麗？格蘭特和弟弟羅伯爾？格蘭特。沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，環(huán)繞了地球一周。
一路上，他們以無(wú)比的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，最后在太平洋的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
對(duì)于格里那凡爵士對(duì)任何人都熱心幫助和他們不是畏懼艱難險(xiǎn)阻，而是勇于地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，我深感敬佩。希望全世界的人，都像格里那凡爵士那樣熱心幫助別人，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，面對(duì)的是什么人，只要他遇到困難，就會(huì)幫助他，那么這個(gè)世界將不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)有壞人。如果是這樣的話，那么整個(gè)世界將會(huì)有多么的完美，和諧。我想：這應(yīng)該是所有人心里擁有的一個(gè)愿望吧！
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇十九
這本書(shū)講述了個(gè)愛(ài)德華?哥利納帆爵士在一次與妻子出海游玩的時(shí)候，從一條鯊魚(yú)的腹中發(fā)現(xiàn)了一封格蘭特船長(zhǎng)發(fā)出的求救信，他想尋求政府的幫助，卻遭到拒絕。
最后，爵士決定自己組織幾個(gè)人，包括格蘭特船長(zhǎng)的孩子們，通過(guò)這封求救信尋找遇難的格蘭特船長(zhǎng)。在漫長(zhǎng)的的探險(xiǎn)之旅中，他們遇到過(guò)火山噴發(fā)、地震、干渴、暴雨、洪水、雷火、被狼群攻擊、鱷魚(yú)包圍，甚至差點(diǎn)被土人吃掉！經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)之后，終于找到了流落荒島的船長(zhǎng)。
這本書(shū)的人物刻畫(huà)不僅細(xì)膩精彩，而且跌蕩起伏的情節(jié)也令我感觸頗深。
在爵士遭到政府的拒絕后，爵士的妻子——海倫夫人認(rèn)為上帝已經(jīng)把船長(zhǎng)的命交到自己手中了，應(yīng)該由自己去救助格蘭特船長(zhǎng)。讀到這里我有些驚訝，因?yàn)榫羰克麄儺?dāng)時(shí)完全可以不去理會(huì)這封信，但是，他們?yōu)榱俗屵@兩個(gè)可憐的孩子與他們的父親團(tuán)聚，不惜冒著危險(xiǎn)去出海探險(xiǎn)，為他們尋找父親。
海倫夫人有一顆大慈大愛(ài)的心，她愿意自己經(jīng)歷困難，來(lái)幫助這兩個(gè)孩子。海倫夫人她的那一份愛(ài)心和勇氣，是可敬的。因?yàn)樽约喊仙缴嫠ゾ戎粋€(gè)素不相識(shí)的人這樣的想法對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是我連做夢(mèng)都不敢想象的。
當(dāng)我讀到爵士一行人被可怕的紅狼群包圍了，塔爾夫自告奮勇騎上馬引開(kāi)狼群的時(shí)候，我不禁倒吸了一口涼氣！狼，在我從小到大的印象里都是可怕的，無(wú)情的吃人的野獸，而塔爾夫卻毫不畏懼，為了保證爵士等人能活下去，他騎上了他的愛(ài)馬，去引開(kāi)了狼群。這得需要多大的勇氣??！為了別人的生，自己走上一條危險(xiǎn)，甚至是死的路，這樣舍己為人的精神令我佩服！
最后，當(dāng)格蘭特船長(zhǎng)的兒女經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)后與他們心心念念的父親見(jiàn)面時(shí)，他們激動(dòng)極了！以至于小艇還沒(méi)靠邊就立刻蹚水沖了過(guò)去，獲救的格蘭特船長(zhǎng)非常感激爵士他們，以至于聲音都因?yàn)榧?dòng)而忽斷忽續(xù)了。
這是一個(gè)寫(xiě)滿愛(ài)與勇敢的故事，贊美了人間的美德，讀完讓人心中充滿溫暖和力量。(方惠茗)。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇二十
這個(gè)寒假，王穎老師給我們推薦了儒勒·凡爾納的小說(shuō)《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》講述了鄧肯號(hào)游船船主愛(ài)德華·格里那凡爵士帶著他的夫人海倫和哈利·格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女瑪麗·格蘭特及羅伯特·格蘭特去營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)的故事。故事起因于格里那凡爵士意外的在鯊魚(yú)肚子里發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長(zhǎng)裝在漂流瓶里的求救信，在蘇格蘭政府拒絕營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)之后，機(jī)智的格里那凡爵士帶著慈祥溫柔的海倫夫人、沉穩(wěn)的'麥克那布斯少校、地理學(xué)家巴加內(nèi)爾、還有格蘭特船長(zhǎng)的兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女、精通航線的孟格爾船長(zhǎng)以及老水手們，乘坐鄧肯號(hào)，走向了營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之路。一路上，他們憑借無(wú)以倫比的毅力和勇敢，克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，環(huán)繞地球一周，最后在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
讀了這本書(shū)，我被他們的精神所感動(dòng)，一路上的荊棘與危險(xiǎn)，一路上的艱難與困苦，都沒(méi)有使他們的步伐停留。他們穿越了南美洲大草原，走遍了澳大利亞和新西蘭，即使是在生命遭受威脅的時(shí)刻，他們也能化險(xiǎn)為夷，勇敢的前進(jìn)。我們要學(xué)習(xí)格里那凡爵士的機(jī)智，在遇到危險(xiǎn)時(shí)能用豐富的知識(shí)化解，要學(xué)習(xí)海倫夫人的善良，因?yàn)橐馔獾囊环庑啪湍懿活欕U(xiǎn)阻的去營(yíng)救他人。當(dāng)然，我們不能學(xué)習(xí)艾爾通，因?yàn)樗纳跄?，四處作惡，最終作繭自縛，被格里那凡爵士等人流放到太平洋上一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。
我相信，從格里那凡爵士等人身上學(xué)到的勇敢，善良，執(zhí)著與堅(jiān)毅，從書(shū)中學(xué)到的各種知識(shí)，都會(huì)使我的生活與學(xué)習(xí)更加美好。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇二十一
暑假期間，我有幸讀了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》一書(shū)。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本后，就被書(shū)中的故事所深深吸引，幾天都愛(ài)不釋手，讀完此書(shū)，似乎意猶未盡。
歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，格里那凡終于找到了格蘭特船長(zhǎng)。
從此，格里那凡的名字傳遍英國(guó)，成為一名家喻戶曉的英雄。
讀完這本書(shū)，我內(nèi)心久久不能平靜，我內(nèi)心被格里那凡迎難而上的精神所折服。他的精神也在我的生活中激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，走向成功。
頂看到美麗的景色時(shí)，我無(wú)比喜悅……。
朋友，像格里那凡那樣迎難而上，把看似無(wú)法克服的困難逐個(gè)打敗，成功就一定會(huì)到來(lái)！
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初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇一
寒假，我讀了法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒.凡爾納的作品《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。
這本書(shū)主要講述了鄧肯號(hào)游船的主人哥利納凡爵士從漂流瓶中意外得到兩年前失蹤的`蘇格蘭人格蘭特船長(zhǎng)的信息，毅然決定自我親自去尋找。他帶著格蘭持船長(zhǎng)的兒女，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，以無(wú)比頑強(qiáng)的毅力，穿過(guò)南美洲，澳大利亞和新西蘭，戰(zhàn)用無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)，最終在一個(gè)孤島上找到了格蘭持船長(zhǎng)。
閱讀這本書(shū)，讓我的心境久久不能平靜。書(shū)中的一些人物栩栩如生，在我的腦海中活了起來(lái)。格蘭特船長(zhǎng)機(jī)智勇敢，需到困難冷靜沉著，他分別用三種文字---英文、法文和德文寫(xiě)了三封求救信。提高了他的獲救機(jī)率。從船長(zhǎng)的身上，我得到如下啟示，在平時(shí)應(yīng)當(dāng)盡可能地學(xué)習(xí)多種技能，一旦遇到困難，應(yīng)當(dāng)思考多種解決的辦法。
哥利納凡爵士是多么樂(lè)于助人，見(jiàn)義勇為甚至把生死置之度外。如果是我撿到了那個(gè)瓶子，我可能會(huì)看也不看信的資料，直接將那幾封被海水腐蝕的信扔在一邊說(shuō)：“這都是哪一年的事了？字跡都被泡模糊，信紙都爛了。那些人肯定早已一命歸西了。不用管，不用管?！钡缋{凡爵士卻帶著自我勇敢的團(tuán)隊(duì)，為了一個(gè)從未謀面，素不想識(shí)的人放棄一切，這是一種多么偉大的精神！
小羅伯爾和姐姐瑪麗·格蘭特雖然年齡小，但他們不把自我當(dāng)小孩子看待，他們和成年人一樣有著不屈服的意志。
最終他們用超群的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，救出了格蘭特船長(zhǎng)。
讀完這本書(shū)，給我留下一些深刻的印象，遇事必須要沉著冷靜，僅有依靠機(jī)智和勇敢才能克服一切困難和危險(xiǎn)。我們做什么事情，不可能總是那么簡(jiǎn)便或一帆風(fēng)順的，總會(huì)有困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅(jiān)定信心，有勇氣，有團(tuán)結(jié)精神，拿出我們的聰明才智，就必須能戰(zhàn)勝困難。
這個(gè)故事至今被人們所傳頌，讓我們大家一齊讀《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》吧，和書(shū)中的人物一齊，與生命搏擊，與毅力較量！
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇二
這個(gè)假期里，我讀了現(xiàn)代科技小說(shuō)之父——凡爾納的代表作《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，受益匪淺。
1864年，豪華游輪“鄧肯號(hào)”在試航時(shí)捕捉到一只鯊魚(yú)，肚子里有一個(gè)裝了用三種語(yǔ)言寫(xiě)的三封殘缺不全的求救信。經(jīng)過(guò)船員們努力推測(cè)，竟是著名航海家格蘭特船長(zhǎng)所寫(xiě)的求救信。
格里那凡爵士夫婦帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒女與忠誠(chéng)勇敢的船員們踏上了尋找落難船長(zhǎng)的環(huán)球征程。哪怕只有一絲希望，一行人也沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步，雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折，還在黑夜中尋找正確的方向。爬過(guò)冰山、越過(guò)沼澤、遭遇洪水……甚至在找人過(guò)程中被罪犯頭目欺騙，丟了游輪。還誤闖入痛恨英國(guó)人的食人族！
最終，他們成功了。堅(jiān)持不懈，不斷嘗試讓他們成功了！荀子曰：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以至江海。”我們要努力，努力，再努力；即便開(kāi)始不成功，還要努力，努力，再努力。
想起從前革命長(zhǎng)征期間，生活異常艱苦，老百姓們生活在水生火熱之中。中國(guó)紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱酥袊?guó)共產(chǎn)黨的勝利誓死拼搏，面對(duì)強(qiáng)大的敵人，他們努力防守，一次又一次往前沖，一次又一次遭到反擊往后退……終于，戰(zhàn)士們?cè)诓恍傅呐ο氯〉昧擞篮愕膭倮?BR> 記得有一次做數(shù)學(xué)題，那道題很難，我的腦袋瞬間“短路”，變得一片空白。我急得不停地在草稿紙上畫(huà)點(diǎn)點(diǎn)，心不在焉。不知不覺(jué)間，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我依舊沒(méi)有半點(diǎn)思路。忽然間，我的腦海中浮現(xiàn)出格里那凡爵士一行人在遭遇失敗和不測(cè)后一次次重燃希望的火苗，心中抱著必勝的決心朝成功進(jìn)發(fā)。這一道小小的題目又算得了什么呢？接著，我靜下心來(lái)，用心打草稿，算不下去了就換種方法。終于，在我近2天的努力下，終于解出了這道題。
生活中不一定永遠(yuǎn)那么風(fēng)平浪靜，總會(huì)有些波折。我們只有勇敢面對(duì)這些困難、冷靜思考、不斷嘗試，才能克服困難，走向成功，加油！
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇三
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：皇家游艇“鄧肯號(hào)”在外出游玩時(shí)，意外撈到一個(gè)求救漂流瓶，原來(lái)是2年前失蹤的格蘭特船長(zhǎng)扔下的，他的兒女們聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上就趕到了蘇格蘭，請(qǐng)求格里那凡爵士出海救他們的爸爸，于是“鄧肯號(hào)”就踏上了尋找格蘭特船長(zhǎng)的'路程。
在船上，還有一個(gè)搭錯(cuò)船的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，這個(gè)人可給了格里那凡他們很大幫助，后面我會(huì)講到的。漂流瓶里有三張紙條，一開(kāi)始翻譯成了非洲一個(gè)地區(qū)，結(jié)果到陸地上搜索一番后，卻毫無(wú)結(jié)果。但是巴加內(nèi)爾突然說(shuō)出：“不是在非洲，而是在澳大利亞?！睘槭裁催@么說(shuō)呢？因?yàn)榧垪l上的英文不止是能翻譯成非洲，還能翻譯成澳大利亞。他們立刻航行到澳大利亞，結(jié)果被一個(gè)叫艾爾通的人騙了，不過(guò)最終還是把他抓了起來(lái)，隨后就在達(dá)抱島上發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長(zhǎng)。他們把艾爾通留在島上，揚(yáng)帆回國(guó)了。
這本書(shū)告訴我們遇到困難要勇敢去克服，就像小羅伯特—格蘭特船長(zhǎng)的兒子，他經(jīng)歷了種種困難，最終成為了一個(gè)真正的男子漢。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇四
我有幸拜讀了法國(guó)作家凡爾納的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》一書(shū)，給繁鬧的生活注入了幾分激情和充實(shí)。在閱讀過(guò)程中，我的心隨著主人公的群情激昂而振奮，為他們的善良舉動(dòng)而感動(dòng)，最讓我感慨和佩服的，是他們那種為了目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的信念，和面對(duì)困難時(shí)的機(jī)智勇敢。
他們一路上險(xiǎn)象環(huán)生，奇遇不斷，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦之后，終于營(yíng)救了同樣是為了民族的目標(biāo)而艱苦奮斗，堅(jiān)韌不拔的格蘭特船長(zhǎng)，并勝利回到故鄉(xiāng)。很佩服作者那扎實(shí)的文學(xué)功底和他豐富的學(xué)識(shí)，他把我們讀者的心拽得緊緊的，使你不由得深入其中，隨著故事的跌宕起伏而緊張或輕松一笑。我覺(jué)得這本書(shū)里始終在傳遞一種精神：堅(jiān)定信念、機(jī)智勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作，目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但故事所傳遞的精神卻是現(xiàn)實(shí)生活中的我們一直在追求和證實(shí)了的。回想自己的過(guò)去，哪件成功了的事情都是通過(guò)努力奮斗而爭(zhēng)取來(lái)的，沒(méi)有堅(jiān)定的信念，沒(méi)有做事時(shí)的機(jī)智勇敢和沉著穩(wěn)重，沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)和行為，就不會(huì)品嘗到收獲的喜悅！感謝本書(shū)的作者凡爾納和他筆下栩栩如生的人物，感謝他們給我?guī)?lái)了不可估量的精神財(cái)富。
我們精心為大家準(zhǔn)備的，希望大家從中受到啟發(fā)，提高自己的寫(xiě)作水平。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇五
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這部小說(shuō)是法國(guó)十九世紀(jì)著名科幻作家凡爾納的“海洋三部曲”中的第一部。寫(xiě)于一八六七年。描寫(xiě)的是游輪“鄧肯號(hào)”在海峽上第一次航行時(shí)，船主格里那凡爵士突然發(fā)現(xiàn)有一條鯊魚(yú)尾隨其后。水手們捕殺了鯊魚(yú)后，發(fā)現(xiàn)鯊魚(yú)腹中有一個(gè)漂流瓶，瓶中裝有三封殘缺不全的求救信，分別用英文、法文、德文書(shū)寫(xiě)。這封信是兩年前準(zhǔn)備為蘇格蘭人尋找一片新的土地卻不料遇難失蹤的探險(xiǎn)家格蘭特船長(zhǎng)發(fā)出的。
格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女——瑪麗和羅伯特知道這件事后，便趕到瑪考姆府。由于英國(guó)政府拒絕派船營(yíng)救，于是格里那凡夫婦便決定帶著格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女、麥克那布斯少校、約翰·孟格爾船長(zhǎng)、湯姆奧斯丁大副以及其余25名水手，乘坐“鄧肯號(hào)”親自去營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)。
他們?cè)诤叫泻蟮牡诙?，發(fā)現(xiàn)船上多了一位知識(shí)豐富、粗心大意的地理學(xué)家——巴加內(nèi)爾。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)格蘭特船長(zhǎng)的故事后，便決定一起去尋找格蘭特船長(zhǎng)。
在南緯37度線上攀過(guò)了阿爾卑斯山脈、穿越了南美洲大草原、走遍了澳大利亞和新西蘭。環(huán)繞了地球一周。一路上，他們克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，以無(wú)比英勇頑強(qiáng)的精神，終于在太平洋的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
在這部小說(shuō)中我最喜歡的人物是巴加內(nèi)爾。因?yàn)樗胸S富的知識(shí)，而且不顧自己的使命，義無(wú)反顧的去救格蘭特船長(zhǎng)。在高山上為大家引路、在草原上為大家講故事、在絕望的情況下為大家?guī)?lái)希望。他用自己的機(jī)智勇敢和粗心大意找到了格蘭特船長(zhǎng)。
這部小說(shuō)可以激發(fā)人們的斗志，培養(yǎng)勇敢的精神和勇于克服困難，不畏艱難艱險(xiǎn)的品質(zhì)，還能豐富科學(xué)知識(shí)和海洋知識(shí)。讓我體會(huì)到了：沒(méi)有探索就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有冒險(xiǎn)精神就不能發(fā)現(xiàn)“新大陸”。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇六
格里那凡爵士感到非常氣憤，于是他毅然組織了一支小型救援隊(duì)，由格里那凡夫婦，麥克那布斯少校，格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及以粗心大意著稱的地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾組成，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長(zhǎng)的任務(wù)。
他們沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。由于對(duì)文件的錯(cuò)誤解釋，他們一路上遇到了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)：地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的毛利人和一個(gè)陰謀。但他們以無(wú)比的毅力和勇氣，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇七
儒勒·凡爾納是法國(guó)著名的科學(xué)幻想小說(shuō)家?！陡裉m特船長(zhǎng)的兒女》則是他著名三部曲：《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，《海底兩萬(wàn)里》，《神秘島》中的一部。小說(shuō)描寫(xiě)了格里那凡爵士一伙人尋找被漂流荒島的格蘭特船長(zhǎng)所經(jīng)歷的冒險(xiǎn)故事。蘇格蘭籍游船“鄧肯號(hào)”的船主格里那凡爵士在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到了兩年前因海上事故而遇難的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請(qǐng)求英國(guó)政府派遣船隊(duì)去找。
可英國(guó)政府一直對(duì)蘇格蘭人很歧視，所以拒絕了爵士的請(qǐng)求。爵士感到很氣憤，覺(jué)得英國(guó)政府見(jiàn)死不救，便自行組織了小型旅行隊(duì)，親自去營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)。他帶著旅行隊(duì)和格蘭特船長(zhǎng)的一對(duì)兒女，沿著格蘭特船長(zhǎng)留下的“南緯37度線”線索，穿過(guò)南美洲的高山和平原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞地球一周，以無(wú)比的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了所有的艱險(xiǎn)，終于在太平洋的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中，格里那凡爵士一伙人遭遇了安第斯山地震，又險(xiǎn)些被艾爾通或野蠻人殺害，格蘭特船長(zhǎng)和他的伙伴們也孤孤單單的呆在荒島上，用辛苦勞動(dòng)維持著生命。本不相干的兩伙人，都以超常的毅力和默契，完成了營(yíng)救活動(dòng)——格里那凡爵士克服了困難，營(yíng)救出了格蘭特船長(zhǎng)，格蘭特船長(zhǎng)也堅(jiān)持等待，終于等來(lái)了好心人的營(yíng)救。他們都值得我們敬佩，他們的故事也會(huì)長(zhǎng)久流傳下去。書(shū)中人物個(gè)性鮮明：博愛(ài)的格里那凡爵士，冷靜的麥克那布斯少校，博學(xué)卻又粗心的巴加內(nèi)爾，航海技術(shù)高超的孟格爾船長(zhǎng)以及慈祥的格蘭特船長(zhǎng)。
其中我比較喜歡麥克那布斯少校，因?yàn)樗恢北３种潇o的狀態(tài)，多次幫助格里那凡爵士度過(guò)險(xiǎn)境。還有一個(gè)角色不得不提，那就是塔卡夫。這個(gè)勇敢，仗義的印第安人幫了格里那凡爵士一伙人不少忙。在一次洪水中，他為了救自己的馬桃迦，與格里那凡爵士一伙人分別。
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》不但情節(jié)引人入勝，里面也有很多精彩、優(yōu)美的語(yǔ)句：“他們?cè)詾槊允г诿詫m里，永遠(yuǎn)都不能出來(lái)，現(xiàn)在又找到了離開(kāi)迷宮的路徑?，F(xiàn)在他們可以毫無(wú)顧忌地離開(kāi)美洲大陸了，他們的心已經(jīng)飛到澳洲的那片土地去了。”“經(jīng)歷了洪水的顛沛流離，又遭受毒辣太陽(yáng)的暴烤，所有的人都感到體力不支，現(xiàn)在大家都只想好好睡上一大覺(jué)來(lái)結(jié)束這驚心動(dòng)魄的一天。而且樹(shù)頂那些長(zhǎng)翅膀的伙伴已經(jīng)率先休息了，連號(hào)稱‘潘帕斯夜鶯’的喜格羅鳥(niǎo)也已經(jīng)停止了他們甜美的歌唱，所以大家分頭去找可以睡覺(jué)的地方?！?BR> 《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中格里那凡一行人的樂(lè)于助人深深感動(dòng)著我們。也正是這千辛萬(wàn)苦的跋山涉水換回了格蘭特船長(zhǎng)的生命和格蘭特船長(zhǎng)一家人的團(tuán)聚，這種無(wú)私的精神值得我們學(xué)習(xí)。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇八
羅伯爾，艾爾通，格蘭特都曾給我留下深刻的印象。
格里那凡打死了毛利酋長(zhǎng)卡拉特特后，毛利人將他們抓起時(shí)，羅伯爾在混亂中趁亂逃走，但是他逃走之后并沒(méi)有丟下自己的同伴，而是他偷了一把小刀和繩子，取用那兩樣?xùn)|西并用智慧去救他的同伴，他不停地挖，一雙小手滲出了鮮血但是他卻絲毫并不在乎，因?yàn)樗闹兴胧瞧此谰瘸鏊耐?，這是一件多么偉大的舉動(dòng)，同樣也是一個(gè)令人敬佩的人，他給我留下了深刻的印象，讓我久久不能忘懷，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的品質(zhì)與精神。除此之外，我也感受到了他對(duì)父親生還的堅(jiān)信，與執(zhí)著的信念。
艾爾通是一個(gè)逃犯。他騙取他人的信任，搶奪他人財(cái)富，殺人無(wú)數(shù)，是一個(gè)不折不扣的壞人，這次他又將目標(biāo)移向羅伯爾一行人，他的行為令人唾棄，令人發(fā)指。但是最終他的陰謀未能得逞，終身呆在了小島之上。
格蘭特足智多謀的人，他遇害時(shí)寫(xiě)了三封不聽(tīng)語(yǔ)言的求救信，并裝在一個(gè)漂流瓶里，然后放到鯊魚(yú)的嘴里。這封信也是他得救的原因。而且他還在那個(gè)小島上做了房子，種了蔬菜保證了生活需要。我想如果是別人也許就不會(huì)像他一樣這樣做，而是會(huì)在那個(gè)島上等著，不做任何事情，最后餓死在那個(gè)島上。更令人不可思議的是他居然在島上生活了兩年！兩年，當(dāng)我讀到這里的時(shí)候我驚異了，我不知道是什么信念支撐著她度過(guò)了這么長(zhǎng)的時(shí)間，也許是對(duì)兒女的愛(ài)，對(duì)他們的不舍，也許是求生欲，相信別人回來(lái)就他的信念，也許正是這種信念才創(chuàng)造了這種奇跡，有了這種美好的結(jié)局，也有了我們對(duì)這位船長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇九
他叫格里那凡，一位機(jī)智的蘇格蘭爵士。海倫夫人，爵士的妻子，溫柔慈祥。兩人因撞見(jiàn)了那只漂流瓶而陷入“救助風(fēng)波”。他們肩負(fù)著拯救航海家格蘭特船長(zhǎng)的重任。當(dāng)我知道夫婦兩人要去拯救船長(zhǎng)時(shí)，我的我內(nèi)心便充滿了疑問(wèn)，沒(méi)有政府的支持，他們能行嗎？船長(zhǎng)現(xiàn)在是否活著呢？他們會(huì)遇到危險(xiǎn)嗎？……我?guī)е蓡?wèn)讀了下去。
沉熟穩(wěn)重的麥克那布斯少校、可愛(ài)的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾、堅(jiān)毅剛強(qiáng)的格蘭特小姐以及勇敢的小羅伯爾。每當(dāng)這支勇敢者的隊(duì)伍又多添一位成員時(shí)，我仿佛看見(jiàn)成功離他們又近了一步——多縝密的構(gòu)思??！我又不禁感嘆道凡爾納的思維之精細(xì)，環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)。將我的心推上了這文字的風(fēng)口浪尖，隨它沉浮。
一次次的面臨危險(xiǎn)，卻又一次次的化險(xiǎn)為夷。我的心是一次次的楸起。在那洪水來(lái)臨時(shí)的驚險(xiǎn)逃生，在樹(shù)上棲息時(shí)的饑餓生存，在火山邊上逃避追捕，在草原上搏擊紅狼。我著實(shí)難以相信，這一位位的勇士，愿意搭上自己的性命，賭下自己的一生，去救的，生只是一個(gè)素未謀面的人。在我看來(lái)，這種像“無(wú)意間”的善舉，又像英雄的許諾。傾盡全力，放手一搏。而去做這些事的勇士們，是需要多大的魄力、勇氣才能做出這樣瀟灑的決定??！我由衷地佩服他們，佩服他們那一顆顆金子般的心。
當(dāng)我讀到格蘭特船長(zhǎng)獲救時(shí)，我心里，一塊兒恍若千斤的重石總算落下了。這一路多少辛酸，多少淚滴，才換來(lái)今天這個(gè)結(jié)果。我本以為會(huì)有人會(huì)抱怨不易?？晌以谧掷镄虚g感受到的分明是一種濃烈的喜悅??！如此單純、深情。如此偉大的感情，有需要怎樣偉大的心靈??！
有一種勇敢，叫做格里那凡夫婦！有一種勇敢，叫巴加內(nèi)爾！有一種勇敢叫格蘭特船長(zhǎng)的兒女！
有一種偉大的、勇敢的心，存活在《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中！
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇十
這個(gè)暑假，我有幸拜讀了科幻小說(shuō)之父——凡爾納――的作品《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，這本書(shū)情節(jié)跌宕起伏，深深地吸引著我。
海倫夫婦聽(tīng)到格蘭特船長(zhǎng)的兒女要尋找自己的`爸爸，便帶著他們和自己的奴仆，上了自己的游船“鄧肯號(hào)”到各個(gè)地方尋找格蘭特船長(zhǎng)，尋找的過(guò)程中，他們遇到許多能制他們于死地的困難，但他們以頑強(qiáng)的毅力克服了種種困難，最終成功找到格蘭特船長(zhǎng)。
這本書(shū)再一次證明，只要有頑強(qiáng)的毅力，就可以克服任何困難，最終取得勝利！
記得有一段時(shí)間，我在家里練倒溜。溜冰鞋發(fā)出“吱吱”聲，我怎么倒退不了？鞋子好像粘在地上一樣。我眉頭一皺，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，腳用力一蹬，“哎喲哇啦”我重重地摔了一大跤，屁股摔腫了，雙手擦過(guò)地板蹭紅了。幾次練習(xí)后，我已經(jīng)由輕傷變成“重傷”，我心里格噔一下：再溜下去我豈不要?dú)埣擦?。不溜了，不溜了?BR> 放下書(shū)，我覺(jué)得自己碰到這么點(diǎn)困難就放棄，真不像男子漢。如果我像書(shū)里的主人公他們一樣能以頑強(qiáng)的毅力克服種種困難，我早就倒溜自如了。所幸為時(shí)不晚，我會(huì)好好練習(xí)倒溜的。
只要頑強(qiáng)就會(huì)有希望，只有頑強(qiáng)才能經(jīng)得起雪雨風(fēng)霜。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇十一
格蘭特船長(zhǎng)的兒女讀后感，有勇氣方能成就大事，下面是小編帶來(lái)的格蘭特船長(zhǎng)的兒女讀后感，歡迎閱讀!
暑假期間，我讀了法國(guó)著名科學(xué)幻想小說(shuō)家儒勒·凡爾納筆下的著名三部曲：《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》中的第一部——《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是：蘇格蘭籍游船“鄧肯”號(hào)的船主格里那凡爵士在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請(qǐng)求英國(guó)政府派遣船隊(duì)去尋找。
可英國(guó)政府一直很歧視蘇格蘭人，拒絕了爵士的請(qǐng)求。
于是，格里那凡爵士毅然組織了一支小型旅行隊(duì)，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長(zhǎng)的任務(wù)。
他帶著格蘭特的兒女，沿著南緯37度穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，終于在一個(gè)太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
這本書(shū)里所講的故事，雖然不是真實(shí)的但總能告訴我們一些道理。
它要告訴我們的道理就是：無(wú)論做什么事情都要有毅力，堅(jiān)持到底是一定能夠收獲些什么的。
大家對(duì)林肯一定很熟悉吧?對(duì)，他就是美國(guó)第16任總統(tǒng)。
但是他的創(chuàng)業(yè)之路卻是十分坎坷。
1832年，林肯失業(yè)了，他下定決心要當(dāng)政治家。
可是他競(jìng)選失敗了。
在一年里遭受兩次打擊，這對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是痛苦的。
接著，林肯著手自己開(kāi)辦企業(yè)，可一年不到，這家企業(yè)又倒閉了。
在以后的17年間，他不得不為償還企業(yè)倒閉時(shí)所欠的債務(wù)而到處奔波。
林肯沒(méi)有放棄，他也沒(méi)有說(shuō)：“要是失敗會(huì)怎樣?”1846年，他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，最后終于當(dāng)選了。
這是林肯的故事，而在生活中毅力也是必不可少的。
你想一想，當(dāng)你在做一件事情的時(shí)候，卻因?yàn)橐恍┩饨绲脑蚨艞壛?，這是多么可惜啊，也許，成功就在我們的眼前。
有一次，老師給我們留了一個(gè)作業(yè)：觀察并記錄一顆綠豆芽發(fā)芽的過(guò)程。
于是，我便種起了綠豆，并每天堅(jiān)持觀察記錄，把這份觀察記錄寫(xiě)的十分詳細(xì)，交給老師看后，得到了老師的贊揚(yáng)。
我非常高興。
堅(jiān)持與毅力促使著我們走向成功的未來(lái)。
合上書(shū)頁(yè)，書(shū)中的狂濤怒浪仍然在心頭浮現(xiàn)。
這是一部文學(xué)著作，也是一部地理學(xué)著作。
令人贊嘆不已。
文中講了蘇格蘭的格里那凡爵士在駕駛自己的'游輪“鄧肯號(hào)”時(shí)，意外拾到了一個(gè)瓶子，并發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長(zhǎng)塞在漂流瓶里的幾封求救信，于是他帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒女，駕著“鄧肯號(hào)”出海遠(yuǎn)航，沿著南緯37°11′尋找格蘭特船長(zhǎng)的蹤跡……文中情節(jié)生動(dòng)，令我回味無(wú)窮。
作者儒勒·凡爾納把人物性格刻畫(huà)的十分鮮明，其中我最喜歡的是地理學(xué)家巴加內(nèi)爾。
他是一個(gè)喜劇人物，出場(chǎng)就頗具戲劇性——他本來(lái)是要去印度尋找雅魯藏布江的發(fā)源地，誰(shuí)知誤乘上了前往智利的“鄧肯號(hào)”，于是他就將錯(cuò)就錯(cuò)，跟著格里那凡爵士等人踏上了未知的冒險(xiǎn)之旅。
巴加內(nèi)爾具有超強(qiáng)的記憶力，他活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，并具有地理學(xué)家應(yīng)備有的廣博知識(shí)。
他能說(shuō)出50多個(gè)前往澳大利亞的旅行家，能清楚地記得某一個(gè)地區(qū)發(fā)生的事件。
但他有一個(gè)缺點(diǎn)——粗心。
他在尋找格蘭特船長(zhǎng)的路上一直是人們的開(kāi)心果、活地圖，當(dāng)然也因粗心惹了不少笑話，比如他要學(xué)西班牙語(yǔ)，結(jié)果讀了喀孟斯的著作學(xué)會(huì)了葡萄牙語(yǔ);最后在從新西蘭島逃亡的時(shí)候，還被新西蘭土著畫(huà)了一身有趣的刺青，自認(rèn)為沒(méi)臉回到地理學(xué)會(huì)了。
他的粗心大意，使我感到了快樂(lè)，也使這個(gè)冒險(xiǎn)故事多了一些趣味;而他淵博的知識(shí)，超人的記憶力，使我欽佩不已，巴加內(nèi)爾是這部小說(shuō)中個(gè)性最鮮明、最突出的人物，十分招人喜愛(ài)。
格里那凡爵士等人在本書(shū)中所表現(xiàn)出來(lái)的精神品質(zhì)也值得人們欣賞。
首先，他們很勇敢，能夠坦然面對(duì)接踵而來(lái)的困難。
這使我想起上學(xué)期我的數(shù)學(xué)作業(yè)，我一遇到難題就退縮起來(lái)，不愿意動(dòng)腦思考，經(jīng)常去問(wèn)爸爸媽媽，而其他同學(xué)自己就能探索出來(lái)，記憶自然比我深刻許多。
我要學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，在人生的道路上不退縮。
再者，他們很執(zhí)著，僅僅有一點(diǎn)線索就不惜去冒險(xiǎn)，去尋找，直到找到格蘭特船長(zhǎng)。
我最缺乏的就是執(zhí)著，定的計(jì)劃總不照著執(zhí)行，原定早上六點(diǎn)起床，可沒(méi)一次執(zhí)行過(guò)，總是睡到七八點(diǎn)才起床。
做事還容易半途而廢，有時(shí)候差一點(diǎn)就能解決的難題被我撂下不做了，當(dāng)老師講過(guò)后，才發(fā)現(xiàn)自己就差一步做出來(lái)，不僅懊悔不已。
我要懂得執(zhí)著，做事堅(jiān)持到底。
記得著名哲學(xué)家柏拉圖就是在學(xué)生時(shí)期堅(jiān)持每天甩手臂，最后終于在老師教導(dǎo)下成為了一代名人的。
所以我也要學(xué)會(huì)執(zhí)著。
最后，他們還很善良，僅僅因?yàn)橐馔獾囊环庑?，就開(kāi)始盡力搭救格蘭特船長(zhǎng)。
可以說(shuō)，善良是人們道德的底線，可是“小悅悅”事件的發(fā)生是那么震撼人心，因?yàn)闆](méi)有及時(shí)的救助，一個(gè)幼小的生命終于離我們遠(yuǎn)去。
難道人們的良心，道德的底線都不見(jiàn)了嗎?我們應(yīng)該像爵士一樣救助一些陷入絕境的人。
讀完《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，我面對(duì)星空，想了很多，很多……
格里那凡爵士感到非常氣憤，于是他毅然組織了一支小型救援隊(duì)，由格里那凡夫婦，麥克那布斯少校，格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及以粗心大意著稱的地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾組成，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長(zhǎng)的任務(wù)。
他們沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。
由于對(duì)文件的錯(cuò)誤解釋，他們一路上遇到了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)：地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的毛利人和一個(gè)陰謀。
但他們以無(wú)比的毅力和勇氣，終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
這是一個(gè)滿腹激情與神秘的故事。
格里那凡爵士拾獲的“天平魚(yú)”(是一種海中極兇猛的鯊魚(yú))腹中那神秘的漂流瓶，是失事船只的求救信還是航海者無(wú)聊時(shí)寫(xiě)的打油詩(shī)?是信!是三章分別用英文，法文和德文寫(xiě)的求救信，這三張被海水侵蝕得殘缺不全的求救信引起了航海者們極大的探索興趣。
他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來(lái)，然后匯集成一種語(yǔ)言連猜帶想的把這封求救信填補(bǔ)全了，是的，的確是一封求救信!是格蘭特船長(zhǎng)的求救信。
他在一個(gè)緯度37.11’的地方被印第安人逮捕。
機(jī)智的格里那凡爵士，慈祥溫柔的海倫夫人，深沉穩(wěn)中的麥克那布斯少校，粗心大意卻精通地理學(xué)的巴加內(nèi)爾地理學(xué)家，還有格蘭特船長(zhǎng)兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女：堅(jiān)毅剛強(qiáng)的格蘭特小姐和勇敢的小羅伯爾，精通航線的孟格爾船長(zhǎng)以及奧斯丁這充分值得信賴的老水手。
他們乘坐著鄧肯號(hào)，走向拯救格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之路……
這是一個(gè)引人入勝的故事，我很佩服凡爾納的文學(xué)功底和豐富的知識(shí)，當(dāng)你讀這本小說(shuō)時(shí)仿佛你也深入其中，你會(huì)為他們的一舉一動(dòng)感到興奮或著急。
他們是多么勇敢與樂(lè)于助人啊……一個(gè)從鯊魚(yú)肚中發(fā)現(xiàn)的漂流瓶讓他們走上這條艱苦的冒險(xiǎn)之路，換位想一想，如果是你經(jīng)歷這樣的情況呢?你會(huì)不會(huì)推辭道：“嗨，這已經(jīng)是老事了，信紙都被海水給侵蝕了，說(shuō)不定人都已經(jīng)死了，我們還為什么要賣力去救一個(gè)生死未卜的人呢?”我承認(rèn)，如果是我，我也不一定會(huì)像這群勇敢的人們，為了一個(gè)素不相識(shí)的人而放棄一切踏上這條旅程。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇十二
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》描寫(xiě)了一艘蘇格蘭國(guó)籍游船“鄧肯”號(hào)的主人愛(ài)德華·格里那凡爵士在一次偶然的情況下得到了兩年前因海事遇難失蹤的哈里·格蘭特船長(zhǎng)發(fā)出的裝有求救信的漂流瓶，他請(qǐng)求英國(guó)政府派船隊(duì)去尋找格蘭特船長(zhǎng)及遇難船員。
但英國(guó)政府一直很歧視蘇格蘭人，竟拒絕了爵士的請(qǐng)求。格里那凡爵士對(duì)英國(guó)政府的態(tài)度感到十分氣憤，遇到了格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女后，他決定自己去找格蘭特船長(zhǎng)和遇難海員，于是他組織了一支探險(xiǎn)隊(duì)，親自帶隊(duì)出發(fā)尋找格蘭特船長(zhǎng)。船隊(duì)沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞地球一周。一路上，他們以無(wú)比的堅(jiān)毅、勇氣戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)，終于在太平洋一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
在此期間巴加內(nèi)爾的粗心引得船上的海倫娜夫人、格蘭特姐弟、孟格爾船長(zhǎng)等人哭笑不得。返航后，這件事在英國(guó)引起了巨大轟動(dòng)，格里那凡一行人也成了無(wú)人不知的英雄人物。為了一個(gè)素不相識(shí)的人發(fā)出的求救，英國(guó)政府和格里那凡爵士采取的措施完全不同。格里那凡一行人的樂(lè)于助人深深感動(dòng)著我們。也正是這千心萬(wàn)苦的跋山涉水換回了格蘭特船長(zhǎng)的'生命和格蘭特船長(zhǎng)一家人的團(tuán)聚。這種無(wú)私的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇十三
19世紀(jì)的法國(guó)文壇，可謂光彩熠熠、群星閃耀。亞歷山大仲馬、阿納托爾法朗士、居伊德莫泊桑、愛(ài)彌爾左拉等人，用敏銳的眼光觀察著法國(guó)社會(huì)所發(fā)生的新變化，書(shū)寫(xiě)了法國(guó)社會(huì)中的種種矛盾與斗爭(zhēng)，展現(xiàn)了貴族生活的豪奢與貧民生活的困窘，表達(dá)了建設(shè)理想社會(huì)的美好愿望。
在這些赫赫有名的大作家中，儒勒凡爾納對(duì)科學(xué)和文學(xué)都有著強(qiáng)烈的興趣。他并發(fā)表了一系列以科學(xué)幻想冒險(xiǎn)小說(shuō)為主的作品，以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為總名，這些小說(shuō)大多描寫(xiě)了主人公外出旅行的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，讀來(lái)險(xiǎn)象環(huán)生、趣味盎然。
儒勒凡爾納的代表作為三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》，以及《地心游記》、《氣球上的五星期》等。他的作品對(duì)科幻文學(xué)流派有著重要的影響，因此他與赫伯特喬治威爾斯一道，被稱作“科幻小說(shuō)之父”，還被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”。
記得前些年初讀《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》時(shí)，最關(guān)心的問(wèn)題就是格蘭特船長(zhǎng)的兒女能否找回他們的父親，他們一家人能否團(tuán)聚。如今再次翻閱此書(shū)，又發(fā)現(xiàn)了冒險(xiǎn)旅程中一系列優(yōu)美的風(fēng)景、對(duì)于探尋地點(diǎn)詞義的推敲、以及面對(duì)蠻橫土匪時(shí)的反抗、眾人合作完成尋找大業(yè)的團(tuán)結(jié)精神等。
游輪“鄧肯”號(hào)在英格蘭和愛(ài)爾蘭之間的海峽上進(jìn)行航行時(shí)，船主格里那凡爵士突然發(fā)現(xiàn)船尾有一條鯊魚(yú)尾隨其后。水手們殺了鯊魚(yú)在其腹中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)密封瓶。瓶中裝著三封殘破不全的求救信，分別用德文、法文、英文寫(xiě)成，信件是英格蘭探險(xiǎn)家格蘭特船長(zhǎng)所寫(xiě)。
獲悉此事后，格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女立即前往船主格里那凡爵士府上，請(qǐng)求一同出發(fā)去尋找格蘭特船長(zhǎng)。由于英國(guó)政府拒絕派船前往營(yíng)救，格里那凡爵士和夫人海倫便決定帶著格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女，乘坐“鄧肯號(hào)”前去尋找格蘭特船長(zhǎng)。
他們先后穿越了南美洲大草原，走遍了澳大利亞和新西蘭，整整環(huán)繞地球一周。在經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)之后，這一行人終于在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。眾人紛紛鼓掌歡呼，格蘭特船長(zhǎng)與兒女重逢更是喜不自勝。
閱讀這樣的一本小說(shuō)，就好像是在瑰麗壯闊的大自然里遠(yuǎn)行了一次，在風(fēng)云變幻的大海上漂泊了一場(chǎng)。暴雨、洪水、雷火、被鱷魚(yú)包圍、被狼群襲擊等，考驗(yàn)著眾人的勇氣、毅力、熱情和信心。在大自然面前，人是弱小而無(wú)力的。各種異常天氣的出現(xiàn)，彰顯著大自然的強(qiáng)大和神秘，也讓人們不得不尊重自然、敬畏自然。
這一場(chǎng)“尋父之旅”，也是一場(chǎng)成長(zhǎng)之旅。從旅行出發(fā)到遠(yuǎn)航歸來(lái)，參與尋找格蘭特船長(zhǎng)的伙伴們都發(fā)生了許多改變。寬厚仁愛(ài)的格里那凡爵士，在一路航行的過(guò)程中眼界更加開(kāi)闊，成為了整個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)伍名副其實(shí)的“大家長(zhǎng)”；海倫夫人從柔弱膽怯走向了勇敢堅(jiān)強(qiáng)，始終如一地給予船隊(duì)成員們悉心的照顧和真誠(chéng)的鼓勵(lì)。
變化尤為明顯的，要數(shù)格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女。當(dāng)兩姐弟初次去格里那凡爵士府上拜訪時(shí)，還顯得稚嫩、孩子氣。一路上狂風(fēng)暴雨的洗禮和人事斗爭(zhēng)的的歷練，使得他們漸漸成熟起來(lái)，長(zhǎng)成了自信自強(qiáng)的青年人。有時(shí)候，苦難和挫折也是一種財(cái)富，讓人們?cè)诘涔鹊缀笥|底反彈，躍升到開(kāi)闊明朗的希望之地。
當(dāng)然，小說(shuō)也不僅僅描述了冒險(xiǎn)活動(dòng)，借助冒險(xiǎn)過(guò)程中遇到的人群，更是凸顯了一系列社會(huì)問(wèn)題。小說(shuō)譴責(zé)了貧困、失業(yè)、人剝削人、人壓迫人的丑惡現(xiàn)象，對(duì)殖民主義進(jìn)行了控訴和抨擊，對(duì)那些為了自由而斗爭(zhēng)的人民表示了深切的同情。如此一本交織著歡樂(lè)與痛苦、希望與失望的書(shū)籍，就是對(duì)海洋冒險(xiǎn)的又一見(jiàn)證！
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇十四
這本書(shū)講述了個(gè)愛(ài)德華哥利納帆爵士在一次與妻子出海游玩的時(shí)候，從一條鯊魚(yú)的腹中發(fā)現(xiàn)了一封格蘭特船長(zhǎng)發(fā)出的求救信，他想尋求政府的幫助，卻遭到拒絕。
最后，爵士決定自己組織幾個(gè)人，包括格蘭特船長(zhǎng)的孩子們，通過(guò)這封求救信尋找遇難的格蘭特船長(zhǎng)。在漫長(zhǎng)的的探險(xiǎn)之旅中，他們遇到過(guò)火山噴發(fā)、地震、干渴、暴雨、洪水、雷火、被狼群攻擊、鱷魚(yú)包圍，甚至差點(diǎn)被土人吃掉！經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)之后，終于找到了流落荒島的船長(zhǎng)。
這本書(shū)的人物刻畫(huà)不僅細(xì)膩精彩，而且跌蕩起伏的情節(jié)也令我感觸頗深。
在爵士遭到政府的拒絕后，爵士的妻子，海倫夫人認(rèn)為上帝已經(jīng)把船長(zhǎng)的命交到自己手中了，應(yīng)該由自己去救助格蘭特船長(zhǎng)。讀到這里我有些驚訝，因?yàn)榫羰克麄儺?dāng)時(shí)完全可以不去理會(huì)這封信，但是，他們?yōu)榱俗屵@兩個(gè)可憐的孩子與他們的父親團(tuán)聚，不惜冒著危險(xiǎn)去出海探險(xiǎn)，為他們尋找父親。
海倫夫人有一顆大慈大愛(ài)的心，她愿意自己經(jīng)歷困難，來(lái)幫助這兩個(gè)孩子。海倫夫人她的那一份愛(ài)心和勇氣，是可敬的。因?yàn)樽约喊仙缴嫠ゾ戎粋€(gè)素不相識(shí)的人這樣的想法對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是我連做夢(mèng)都不敢想象的。
當(dāng)我讀到爵士一行人被可怕的紅狼群包圍了，塔爾夫自告奮勇騎上馬引開(kāi)狼群的時(shí)候，我不禁倒吸了一口涼氣！狼，在我從小到大的印象里都是可怕的，無(wú)情的吃人的野獸，而塔爾夫卻毫不畏懼，為了保證爵士等人能活下去，他騎上了他的愛(ài)馬，去引開(kāi)了狼群。這得需要多大的勇氣??！為了別人的生，自己走上一條危險(xiǎn)，甚至是死的路，這樣舍己為人的精神令我佩服！
最后，當(dāng)格蘭特船長(zhǎng)的兒女經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)后與他們心心念念的父親見(jiàn)面時(shí)，他們激動(dòng)極了！以至于小艇還沒(méi)靠邊就立刻蹚水沖了過(guò)去，獲救的格蘭特船長(zhǎng)非常感激爵士他們，以至于聲音都因?yàn)榧?dòng)而忽斷忽續(xù)了。
這是一個(gè)寫(xiě)滿愛(ài)與勇敢的故事，贊美了人間的美德，讀完讓人心中充滿溫暖和力量。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇十五
今天，我讀了一本書(shū)，它讓我回味深刻，也讓我懂得了許多。
那本書(shū)的名字是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。我看了后知道了社會(huì)的混雜，種族之間的歧視，一切自然災(zāi)害……可就算有多大的困難，主人公和其他人還是找到了格蘭特船長(zhǎng)，并且讓船長(zhǎng)和他的兒女團(tuán)圓。
我感受到了船長(zhǎng)兒女對(duì)船長(zhǎng)深深的思念。他們?yōu)榱艘?jiàn)到自己的爸爸，甚至差點(diǎn)付出了生命的代價(jià)（當(dāng)然還有其他人）。比如有一次，他們通過(guò)船長(zhǎng)用漂流瓶傳下來(lái)的線索，來(lái)到了一個(gè)小島上。他們剛上了島，便遇到了大批狼群的攻擊，船長(zhǎng)的兒子英勇地引走了敵人。過(guò)了好幾天，船長(zhǎng)的兒子，才渾身是傷的出現(xiàn)在天邊。還有一次，他們被一個(gè)壞人引上了一個(gè)小島，小島上到處是食人族，船長(zhǎng)的兒女和其他人一起協(xié)作才逃了出來(lái)。
說(shuō)到了這里，我不得不說(shuō)一個(gè)人，那就是格里那凡爵士。是他率領(lǐng)著一群水手和“鄧肯”號(hào)，才能找到格蘭特船長(zhǎng)。如果不是格里那凡爵士，那么格蘭特船長(zhǎng)的兒女和妻子一定還在傷心吧。
所以，我從這本書(shū)中學(xué)到了要敢于探索，要勇敢，要有舍己為人的精神。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇十六
這封信是由蘇格蘭籍游船”鄧肯“號(hào)船主格里那凡爵士從拾獲的”天平魚(yú)“腹中得到，資料分別用英文，法文和德文寫(xiě)的求救信，共三張。這些求救信引起了航海者們極大的探索興趣。他們分別把信上所能看清的詞匯翻譯了出來(lái)，然后匯集成一種語(yǔ)言連猜帶想的把這封求救信填補(bǔ)全了。是的.，這就是一封來(lái)自格蘭特船長(zhǎng)的求救信！于是，格里那凡爵士請(qǐng)求英國(guó)政府派船隊(duì)去解救他們?？捎?guó)政府對(duì)蘇格蘭人一向歧視，竟然拒絕了爵士的請(qǐng)求。爵士感到十分氣憤，于是他自我組織了一支小型救援隊(duì)，由格里那凡夫婦，麥克那布斯少校，格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾組成，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長(zhǎng)的任務(wù)。他們整整環(huán)繞了地球一周。由于對(duì)文件的錯(cuò)誤解釋，他們一路上遇到了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)：地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的毛利人以及一個(gè)陰謀。但他們憑借智慧、毅力和勇氣，最終在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
看了這本書(shū)，我眼前立刻浮現(xiàn)出格里那爵士和海倫夫人的身影，看到了他們高尚的品質(zhì)。本來(lái)他們能夠?qū)Υ耸轮弥焕?，但他們卻沒(méi)有這樣做，他們給姐弟倆最好的吃住條件，并幫他們找父親。在途中他們遇到了困難，但他們沒(méi)有退縮，而是勇往直前。功夫不負(fù)有心人，他們最終找到了格蘭特船長(zhǎng)。這使我懂得，做什么事情都要有始有終，應(yīng)對(duì)困難不要害怕，要勇往直前，這樣才能克服困難！
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇十七
書(shū)中講述了一家人在出門航海時(shí)撿到了一封求救信，那是格蘭特船長(zhǎng)在兩年前寫(xiě)的。他們回到家，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小孩子站在門口，原來(lái)他們是聽(tīng)到了自己的父親，也就是格蘭特船長(zhǎng)的音訊而趕來(lái)詢問(wèn)的?？吹絻蓚€(gè)孩子對(duì)父親的關(guān)愛(ài)與擔(dān)心，一家人不禁流下了感動(dòng)的熱淚，并且決定用自己的游船去尋找格蘭特船長(zhǎng)。
我覺(jué)得他們堅(jiān)韌的精神很令人佩服。我還沒(méi)看完這本書(shū)，不過(guò)，我敢肯定格蘭特船長(zhǎng)一定會(huì)被救出的！
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇十八
這本書(shū)講述的.是蘇格蘭籍游船“鄧肯”號(hào)的船長(zhǎng)格里那凡爵士在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得到了兩年前因海事遇難失蹤的航海家哈利？格蘭特發(fā)出的求救漂流瓶，他請(qǐng)求英國(guó)政府派遣船隊(duì)去尋找?？捎?guó)政府對(duì)蘇格蘭人一直很歧視，所以拒絕了爵士的請(qǐng)求。
格里那凡爵士對(duì)英國(guó)政府的態(tài)度感到氣憤，于是他自行組織了一支小型旅行隊(duì)，親自帶隊(duì)去完成尋找格蘭特船長(zhǎng)的任務(wù)。
他帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒女，姐姐瑪麗？格蘭特和弟弟羅伯爾？格蘭特。沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，環(huán)繞了地球一周。
一路上，他們以無(wú)比的毅力和勇氣，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，最后在太平洋的一個(gè)小島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
對(duì)于格里那凡爵士對(duì)任何人都熱心幫助和他們不是畏懼艱難險(xiǎn)阻，而是勇于地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，我深感敬佩。希望全世界的人，都像格里那凡爵士那樣熱心幫助別人，無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方，面對(duì)的是什么人，只要他遇到困難，就會(huì)幫助他，那么這個(gè)世界將不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)有壞人。如果是這樣的話，那么整個(gè)世界將會(huì)有多么的完美，和諧。我想：這應(yīng)該是所有人心里擁有的一個(gè)愿望吧！
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇十九
這本書(shū)講述了個(gè)愛(ài)德華?哥利納帆爵士在一次與妻子出海游玩的時(shí)候，從一條鯊魚(yú)的腹中發(fā)現(xiàn)了一封格蘭特船長(zhǎng)發(fā)出的求救信，他想尋求政府的幫助，卻遭到拒絕。
最后，爵士決定自己組織幾個(gè)人，包括格蘭特船長(zhǎng)的孩子們，通過(guò)這封求救信尋找遇難的格蘭特船長(zhǎng)。在漫長(zhǎng)的的探險(xiǎn)之旅中，他們遇到過(guò)火山噴發(fā)、地震、干渴、暴雨、洪水、雷火、被狼群攻擊、鱷魚(yú)包圍，甚至差點(diǎn)被土人吃掉！經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)之后，終于找到了流落荒島的船長(zhǎng)。
這本書(shū)的人物刻畫(huà)不僅細(xì)膩精彩，而且跌蕩起伏的情節(jié)也令我感觸頗深。
在爵士遭到政府的拒絕后，爵士的妻子——海倫夫人認(rèn)為上帝已經(jīng)把船長(zhǎng)的命交到自己手中了，應(yīng)該由自己去救助格蘭特船長(zhǎng)。讀到這里我有些驚訝，因?yàn)榫羰克麄儺?dāng)時(shí)完全可以不去理會(huì)這封信，但是，他們?yōu)榱俗屵@兩個(gè)可憐的孩子與他們的父親團(tuán)聚，不惜冒著危險(xiǎn)去出海探險(xiǎn)，為他們尋找父親。
海倫夫人有一顆大慈大愛(ài)的心，她愿意自己經(jīng)歷困難，來(lái)幫助這兩個(gè)孩子。海倫夫人她的那一份愛(ài)心和勇氣，是可敬的。因?yàn)樽约喊仙缴嫠ゾ戎粋€(gè)素不相識(shí)的人這樣的想法對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是我連做夢(mèng)都不敢想象的。
當(dāng)我讀到爵士一行人被可怕的紅狼群包圍了，塔爾夫自告奮勇騎上馬引開(kāi)狼群的時(shí)候，我不禁倒吸了一口涼氣！狼，在我從小到大的印象里都是可怕的，無(wú)情的吃人的野獸，而塔爾夫卻毫不畏懼，為了保證爵士等人能活下去，他騎上了他的愛(ài)馬，去引開(kāi)了狼群。這得需要多大的勇氣??！為了別人的生，自己走上一條危險(xiǎn)，甚至是死的路，這樣舍己為人的精神令我佩服！
最后，當(dāng)格蘭特船長(zhǎng)的兒女經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)后與他們心心念念的父親見(jiàn)面時(shí)，他們激動(dòng)極了！以至于小艇還沒(méi)靠邊就立刻蹚水沖了過(guò)去，獲救的格蘭特船長(zhǎng)非常感激爵士他們，以至于聲音都因?yàn)榧?dòng)而忽斷忽續(xù)了。
這是一個(gè)寫(xiě)滿愛(ài)與勇敢的故事，贊美了人間的美德，讀完讓人心中充滿溫暖和力量。(方惠茗)。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇二十
這個(gè)寒假，王穎老師給我們推薦了儒勒·凡爾納的小說(shuō)《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》。
《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》講述了鄧肯號(hào)游船船主愛(ài)德華·格里那凡爵士帶著他的夫人海倫和哈利·格蘭特船長(zhǎng)的一雙兒女瑪麗·格蘭特及羅伯特·格蘭特去營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)的故事。故事起因于格里那凡爵士意外的在鯊魚(yú)肚子里發(fā)現(xiàn)了格蘭特船長(zhǎng)裝在漂流瓶里的求救信，在蘇格蘭政府拒絕營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)之后，機(jī)智的格里那凡爵士帶著慈祥溫柔的海倫夫人、沉穩(wěn)的'麥克那布斯少校、地理學(xué)家巴加內(nèi)爾、還有格蘭特船長(zhǎng)的兩個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的兒女、精通航線的孟格爾船長(zhǎng)以及老水手們，乘坐鄧肯號(hào)，走向了營(yíng)救格蘭特船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之路。一路上，他們憑借無(wú)以倫比的毅力和勇敢，克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，環(huán)繞地球一周，最后在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng)。
讀了這本書(shū)，我被他們的精神所感動(dòng)，一路上的荊棘與危險(xiǎn)，一路上的艱難與困苦，都沒(méi)有使他們的步伐停留。他們穿越了南美洲大草原，走遍了澳大利亞和新西蘭，即使是在生命遭受威脅的時(shí)刻，他們也能化險(xiǎn)為夷，勇敢的前進(jìn)。我們要學(xué)習(xí)格里那凡爵士的機(jī)智，在遇到危險(xiǎn)時(shí)能用豐富的知識(shí)化解，要學(xué)習(xí)海倫夫人的善良，因?yàn)橐馔獾囊环庑啪湍懿活欕U(xiǎn)阻的去營(yíng)救他人。當(dāng)然，我們不能學(xué)習(xí)艾爾通，因?yàn)樗纳跄?，四處作惡，最終作繭自縛，被格里那凡爵士等人流放到太平洋上一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。
我相信，從格里那凡爵士等人身上學(xué)到的勇敢，善良，執(zhí)著與堅(jiān)毅，從書(shū)中學(xué)到的各種知識(shí)，都會(huì)使我的生活與學(xué)習(xí)更加美好。
初中生格蘭特船長(zhǎng)的孩子讀后感篇二十一
暑假期間，我有幸讀了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》一書(shū)。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本后，就被書(shū)中的故事所深深吸引，幾天都愛(ài)不釋手，讀完此書(shū)，似乎意猶未盡。
歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，格里那凡終于找到了格蘭特船長(zhǎng)。
從此，格里那凡的名字傳遍英國(guó)，成為一名家喻戶曉的英雄。
讀完這本書(shū)，我內(nèi)心久久不能平靜，我內(nèi)心被格里那凡迎難而上的精神所折服。他的精神也在我的生活中激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，走向成功。
頂看到美麗的景色時(shí)，我無(wú)比喜悅……。
朋友，像格里那凡那樣迎難而上，把看似無(wú)法克服的困難逐個(gè)打敗，成功就一定會(huì)到來(lái)！
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