小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃（優(yōu)質(zhì)18篇）

    在制定計(jì)劃時(shí)，我們需要考慮目標(biāo)的可行性、資源的可利用性以及時(shí)間的合理分配。通過了解自己的優(yōu)勢和劣勢，有針對(duì)性地制定計(jì)劃能更好地提高執(zhí)行力。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
    小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇一
    堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)、十八大精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育改革發(fā)展全局。以貫徹落實(shí)中心校工作要點(diǎn)和義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校考核目標(biāo)為主線，認(rèn)真圍繞學(xué)校教育改革和發(fā)展的中心工作，以辦人民滿意學(xué)校、創(chuàng)素質(zhì)教育校園為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)，進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。充分發(fā)揮學(xué)校黨員先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
    堅(jiān)持“以人為本，以校為本”的黨建工作思路，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部示范群體建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與成就。在“理想宗旨樹旗幟，師德師風(fēng)做樣子，教育教學(xué)創(chuàng)牌子”的口號(hào)指導(dǎo)下，努力團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，鞏固開展師德建設(shè)和精神文明建設(shè)，把廣大教師的聰明智慧和工作熱情凝聚到三小教育改革和發(fā)展的中心工作上，從而為三小的改革與發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)思想、政治與組織保證。
    【總體目標(biāo)】。
    我校繼續(xù)建立以孫曉萍書記為核心的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織學(xué)習(xí)、行政監(jiān)督、參與管理、增強(qiáng)合力、示范作用、發(fā)展黨員等方面，緊緊圍繞學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量、打造一流教育品牌這一中心工作，服務(wù)全校大局，制定一系列的目標(biāo)完成考核細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度，從而保證規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)施。
    【具體目標(biāo)】。
    1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：按照政治堅(jiān)定，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，勤政廉政，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的原則，切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提高自身素質(zhì)和管理水平，工作努力有實(shí)效。班子成員努力做到“四個(gè)一步”，即政治理論先學(xué)一步，師德風(fēng)范高出一步，教育業(yè)務(wù)領(lǐng)先一步，管理能力突出一步。
    2、干部隊(duì)伍建設(shè)：干部整體精神面貌好，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群眾基礎(chǔ)牢固，在各自的崗位上既能練好“內(nèi)功”，提升素養(yǎng)，又能帶領(lǐng)身邊的群眾群策群力，提升學(xué)校各項(xiàng)工作水平。干部教師努力做到“三個(gè)是”，即行為規(guī)范是模范，教學(xué)業(yè)務(wù)是骨干，上情下達(dá)是中堅(jiān)。
    3、黨員隊(duì)伍建設(shè)：進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨員意識(shí)，能以“三個(gè)代表”重要思想鼓舞自己，在群眾中發(fā)揮好“四個(gè)作用”，即帶頭作用、骨干作用、橋梁作用、保護(hù)作用；在“理想宗旨樹旗幟，師德師風(fēng)做樣子，教育教學(xué)創(chuàng)牌子”上，繼續(xù)為我校的教育發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。黨員教師必須要做到“五個(gè)有”，即黨性有彰顯，師德有特色，教學(xué)有個(gè)性，工作有創(chuàng)新，群眾有口碑。
    4、精神文明建設(shè)：營造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)各處室和工會(huì)小組爭先創(chuàng)優(yōu)，積極向上。進(jìn)一步鞏固文明單位的成績，提高創(chuàng)建文明單位質(zhì)量。努力做到黨群關(guān)系和睦融洽。
    5、師德行風(fēng)建設(shè)：繼續(xù)鞏固學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)成果，堅(jiān)持“勤儉辦學(xué)，厲行節(jié)約”。進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，促成學(xué)校教師整體在思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和教育教學(xué)水平上有新的提高。努力做到教師專業(yè)化水平有新的發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高；畢業(yè)班工作實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，社會(huì)評(píng)價(jià)好。
    （一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)顯成效。
    學(xué)校黨支部要把教職工的政治理論學(xué)習(xí)擺在突出的地位，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大會(huì)議精神，深刻領(lǐng)會(huì)努力實(shí)踐。
    通過組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一全校黨員干部和廣大師生的思想和認(rèn)識(shí)，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的工作目標(biāo)任務(wù)上來。
    1、認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)：
    黨支部統(tǒng)一安排由全體黨員參加的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。黨支部每月組織一次有特色的學(xué)習(xí)活動(dòng)，采取“黨員自學(xué)為主、輔導(dǎo)講座為輔、撰寫心得體會(huì)”的學(xué)習(xí)形式，每學(xué)年每個(gè)黨員撰寫一至兩篇讀書筆記或教育隨筆。
    當(dāng)前尤其要以學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神和新黨章為主，結(jié)合自己的教學(xué)崗位，與學(xué)校實(shí)際和個(gè)人實(shí)際結(jié)合起來。
    2、堅(jiān)持高質(zhì)量的黨課教育：黨課教育每學(xué)年舉辦一至兩次，黨課內(nèi)容主要有重點(diǎn)地將黨員在理想信念、黨性觀念、黨風(fēng)黨紀(jì)和模范作用等方面存在的主要問題與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來，進(jìn)行有針對(duì)性地教育。
    3、發(fā)揮學(xué)校黨支部干部的帶頭作用：干部帶頭學(xué)習(xí)，熟悉黨的基本理論、黨務(wù)知識(shí)、學(xué)校管理，使之有較強(qiáng)的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，并達(dá)到提高質(zhì)量能力強(qiáng)、服務(wù)師生意識(shí)強(qiáng)、民主法治素質(zhì)強(qiáng)。支委會(huì)每半年至少召開1次以上黨建工作專題會(huì)議，總結(jié)支部半年黨建工作，討論、部署下一階段工作。
    認(rèn)真貫徹黨的群眾路線，充分尊重和依靠師生，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，拓寬聯(lián)系服務(wù)師生員工的渠道，主動(dòng)幫助師生員工解決思想、工作和生活方面的實(shí)際問題，使廣大師生員工更加信任黨組織和黨員。
    （二）抓好黨建促行風(fēng)。
    1、進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作。在黨內(nèi)積極開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，健全完善廉政監(jiān)督制度，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政、從教行為，辦人民滿意的教育。
    2、加強(qiáng)校務(wù)、黨務(wù)公開工作。探索黨政工、教代會(huì)代表共同參與的管理共同體基本框架。完善教職工民主管理、民主監(jiān)督制度，進(jìn)一步探索票決制，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，落實(shí)三重一大制度，保證教師依法直接行使民主權(quán)利，自覺接受教職工的監(jiān)督。
    3、認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作。抓好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，重點(diǎn)在中青年骨干教師中發(fā)展黨員。對(duì)思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時(shí)地納入黨組織中來。
    4、積極推進(jìn)黨組織建設(shè)。完善黨組織支委會(huì)工作機(jī)制，發(fā)揮支委會(huì)對(duì)重大問題的決策作用。加強(qiáng)黨群聯(lián)系，聽取群眾的批評(píng)和意見，努力爭做校園和諧的促進(jìn)者和排頭兵。完善志愿者隊(duì)伍，每個(gè)黨員要積極參加黨員群眾結(jié)對(duì)活動(dòng)。
    根據(jù)教育局黨委《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施意見》的通知精神，結(jié)合本校工作實(shí)際，以創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)黨支部、爭當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。堅(jiān)持典型引路，深入開展“好干部”“好黨員”的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，營造氛圍，樹立榜樣。
    5、認(rèn)真做好民主組織生活會(huì)及民主評(píng)議工作。通過個(gè)人總結(jié)、小組交流、黨內(nèi)互評(píng)、黨外測評(píng)等時(shí)形式，廣泛聽取意見，按考核結(jié)果確定不合格黨員、合格黨員、優(yōu)秀黨員、模范黨員等并將考核結(jié)果反饋本人。
    （三）具體活動(dòng)安排。
    1月開展黨員承諾活動(dòng)。
    2月開展黨員和民主評(píng)議黨員活動(dòng)。
    3月開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
    4月開展“緬懷革命先烈”活動(dòng)。
    5月開展師德教育月活動(dòng)。
    6月開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。
    7月組織上黨課。
    8月組織教師開展“課外訪萬家”活動(dòng)。
    9月開展課內(nèi)比較學(xué)活動(dòng)。
    10月深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
    11月開展獻(xiàn)愛心送溫暖活動(dòng)。
    12月開展慰問活動(dòng)。
    小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇二
    和著涼爽的秋風(fēng)，伴著青春律動(dòng)的節(jié)拍，20xx的秋天向我們闊步走來。在這樣一個(gè)收獲的季節(jié)里，我們語文工作室也將自己滿滿的憧憬裝進(jìn)行囊，教育事業(yè)路上讓我們攜手前行。下面就本學(xué)期的小學(xué)語文工作做如下規(guī)劃：
    本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動(dòng)力，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級(jí)教研組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力提高語文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。
    2.組織教師參加循環(huán)聽課活動(dòng)。（按教研組提供的時(shí)間表）。
    3、組織好評(píng)課活動(dòng)。
    3、認(rèn)真檢查備課、作業(yè)批改情況。（鼓勵(lì)自查）。
    4、做好蓓蕾讀書活動(dòng)，10月份進(jìn)行各年級(jí)讀書匯報(bào)交流活動(dòng)。
    5.組織教師進(jìn)行語文素養(yǎng)訓(xùn)練，提升語文素養(yǎng)。11月份舉行朗讀、粉筆字、鋼筆字比賽。
    6.12月份復(fù)習(xí)課校本教研活動(dòng)，工作要求及措施。
    1、聯(lián)系實(shí)際，深化我校小學(xué)語文課堂改革。
    為讓課程改革更加深入，我們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究解決課程改革。
    中出現(xiàn)的新問題，具體看語文教學(xué)是不是體現(xiàn)了語文的本質(zhì)與規(guī)律，
    在新學(xué)期里，我們將對(duì)這一問題作更深入研究與探討，具體體現(xiàn)以下工作中：
    （1）舉辦兩周一次的“課改沙龍”研討，對(duì)教學(xué)中涌現(xiàn)出的好教師，好教法及時(shí)交流推廣。
    （2）組織教師積極參加新課程教學(xué)觀摩活動(dòng)，不斷提高教師的教研能力。
    （3）開展“讓語文教學(xué)回歸本體”、“語文讀寫結(jié)合”等方面的專題研究，探索“語文教學(xué)中人文性與工具性統(tǒng)一”的路子，全面深入地理解和實(shí)踐“務(wù)本、倡簡、求實(shí)、高效”的語文教學(xué)。
    （4）開展“研討課”、“示范課”的研究，打造一批“精品課”，讓語文教學(xué)走過浮躁，走出困惑，跳出誤區(qū)，走向理性和成熟，使語文課堂杜絕形式主義傾向，回歸語文本色，理出清新樸實(shí)的面貌。
    2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。
    通過各種形式對(duì)教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)考試，質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節(jié)全程關(guān)注，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
    3、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界。
    本學(xué)期，我校語文教研組利用每周二的教研活動(dòng)和集體備課時(shí)間，加強(qiáng)各年級(jí)備課組的管理，完善集體備課制度，建設(shè)好語文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享。每組選本單元的重點(diǎn)課文進(jìn)行研究、討論，指定中心發(fā)言人，談教法談學(xué)法，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。
    4、掀起我?！白x課外書，寫規(guī)范字”新高潮。
    本學(xué)期，配合教研室組織開展“讀課外書，寫規(guī)范字”的教研活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生受益終生的良好習(xí)慣著想，從學(xué)生長久發(fā)展著眼，引導(dǎo)教師從本學(xué)期開始著手，為打造書香校園，在小學(xué)階段長期抓兩點(diǎn)，“讀課外書，寫規(guī)范字”。
    5、強(qiáng)化青年教師專業(yè)水平，使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。
    選拔出一批教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用，不但把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在我校教師中推廣，還要及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上，讓更多的教師提出寶貴的意見，使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。
    1.不斷完善工作室博客，將學(xué)校小學(xué)語文相關(guān)教研活動(dòng)系統(tǒng)地記錄在博客中。同時(shí)借助博客這一平臺(tái)，開展網(wǎng)絡(luò)教研，推進(jìn)教研活動(dòng)為教學(xué)服務(wù)。
    2.工作室成員建立個(gè)人語文成長博客，記錄自身的學(xué)習(xí)情況和成長歷程。
    3.學(xué)期末對(duì)工作室成員進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。
    一個(gè)籬笆三根樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，每一個(gè)金陵人都知道“眾人拾柴火焰高”的道理，相信在我們金陵同仁的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，一定會(huì)將金陵小學(xué)語文工作室建設(shè)成為全校師生的心靈家園。
    小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇三
    以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
    二、工作目標(biāo)。
    1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
    2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
    3、積極開展“愛國主義、社會(huì)主義、集體主義”教育。
    4、堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色，堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    5、進(jìn)一步深化班集體建設(shè)工作，打造一批班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。
    6、深化團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌。
    7、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性。
    三、工作重點(diǎn)：
    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
    好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
    3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。
    4、通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。利用夕會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，值周領(lǐng)導(dǎo)將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。
    5、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
    6、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社會(huì)有利資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
    四、具體工作。
    （一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
    1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的`班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
    2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
    （二）常規(guī)教育常抓不懈。
    1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。
    （三）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。
    學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識(shí)。
    （四）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
    1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。
    2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色。
    （五）提高學(xué)科德育滲透功能。
    繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
    （六）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
    問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
    （七）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。
    心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
    （八）安全教育。
    通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
    五、德育工作月安排。
    1、開學(xué)典禮,表彰先進(jìn)為主題升國旗儀式(全校)。
    2、專題教育系列:安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育、“十無”文明班創(chuàng)建活動(dòng)啟動(dòng)儀式等活動(dòng)。
    3、培訓(xùn)衛(wèi)生檢查小干部員及學(xué)生干部。。
    1、組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)隊(duì)禮相關(guān)的知識(shí)。
    2、籌備慶?！笆ひ弧被顒?dòng)、
    3、出版慶?！笆ひ弧毙麄鲗?。
    4、期中考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)教育。
    5、專題教育系列:安全教育講座。、
    1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。
    2、專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座。
    3、期終復(fù)習(xí)考試動(dòng)員及考紀(jì)考風(fēng)教育。
    4、召開班主任工作會(huì)。
    1、期中評(píng)定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。
    2、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語、填寫有關(guān)資料等工作。
    3、上交班會(huì)記錄及班務(wù)日志。
    4、各班分發(fā)《給家長的一封信》、寒假作業(yè),做好放寒假有關(guān)教育工作。
    5、假期安全專題教育系列。
    小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇四
    xx小學(xué)xx年建校，今年即將迎來建校x周年。自建校以來，學(xué)校堅(jiān)持以人為本、科學(xué)管理，重師資、抓質(zhì)量、創(chuàng)特色，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量均取得了可喜的成績。學(xué)校先后獲得市級(jí)以上榮譽(yù)30余項(xiàng)，學(xué)校素以校風(fēng)正、質(zhì)量高在社會(huì)上享有美譽(yù)。學(xué)校培養(yǎng)和鍛煉出了一批教學(xué)名師，師資力量雄厚，有一支結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的骨干教師隊(duì)伍，據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校現(xiàn)有省教學(xué)能手1名，xx名師人選1名，市教學(xué)能手2名，區(qū)教學(xué)能手18名，區(qū)骨干教師近30名，近三年來先后有23名教師參加省市優(yōu)質(zhì)課獲一等獎(jiǎng)，有60%以上的教師執(zhí)教過區(qū)級(jí)以上公開課。多年以來，學(xué)校形成了較為規(guī)范的教育教學(xué)管理機(jī)制、質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，教學(xué)質(zhì)量一直在全區(qū)名列前茅。德育工作開始向家庭、社區(qū)延伸，初步形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校的閱讀特色和“快樂足球”的開展已經(jīng)初見成效。
    作為xx區(qū)的xx小學(xué)，決定了學(xué)校xx加示范的發(fā)展定位，在哪些方面發(fā)揮引領(lǐng)示范的作用，成為學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子長期思考的命題。我們對(duì)學(xué)校未來發(fā)展總的思路是：
    以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，以“社會(huì)滿意、家長放心、學(xué)生幸福、教師自豪”為共同追求，按照“一年打基礎(chǔ)、三年抓提升、五年創(chuàng)品牌”的工作規(guī)劃，不斷更新教育觀念，努力打造特色教育品牌，培植學(xué)校核心競爭力，使學(xué)校教育教學(xué)水平和綜合實(shí)力繼續(xù)保持全區(qū)領(lǐng)先地位，努力建設(shè)一所“底蘊(yùn)深厚、質(zhì)量上乘、特色鮮明、發(fā)展和諧”的市內(nèi)一流、省內(nèi)知名的品牌學(xué)校。
    樹立一個(gè)目標(biāo)是學(xué)校發(fā)展定位，以“社會(huì)滿意、家長放心、學(xué)生幸福、教師自豪”為發(fā)展愿景，以“底蘊(yùn)深厚、質(zhì)量上乘、特色鮮明、發(fā)展和諧”為發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，以市內(nèi)一流、省內(nèi)知名的品牌學(xué)校為發(fā)展目標(biāo)。
    辦人民滿意的教育很難，但我們要力盡所能讓孩子接受更好的教育。起碼讓家長對(duì)我們的工作放心，孩子學(xué)習(xí)很快樂，教師在專業(yè)成長中獲得愉悅。底蘊(yùn)深厚就是要內(nèi)涵發(fā)展，有品位;質(zhì)量上乘就是成績顯著，有地位;特色鮮明就是發(fā)展特長，有亮點(diǎn);發(fā)展和諧就是全面發(fā)展，守規(guī)律。
    學(xué)校辦學(xué)思想是學(xué)校發(fā)展的靈魂，它的核心就是解決“培養(yǎng)什么樣的人和辦什么樣的學(xué)?！边@兩個(gè)問題，也就是我們的核心價(jià)值觀：堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)師生的和諧發(fā)展，為學(xué)生的幸福人生奠基。學(xué)校是凝聚人的地方，帶著家長的期望、社會(huì)的重托，我們的終極目標(biāo)就是為學(xué)生的幸福人生奠基，一句話：學(xué)生好，一切都好。
    我們提出“愛心導(dǎo)航、雙主體育人”的辦學(xué)思路。沒有愛就沒有教育，要為師生的健康發(fā)展?fàn)I造寬松、和諧、充滿愛意的氛圍，讓師生在教育活動(dòng)中體驗(yàn)成功，這是學(xué)校發(fā)展的前提?！半p主體育人”強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生的主體地位一樣重要，教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)生的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的最終目的。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者要善于通過發(fā)展教師來發(fā)展學(xué)生，通過發(fā)展學(xué)生來發(fā)展學(xué)校。沒有學(xué)生和教師的發(fā)展，學(xué)校發(fā)展是空洞無物的。
    一是深化多元評(píng)價(jià)改革，構(gòu)建科學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和教師績效評(píng)價(jià)體系;20xx年10月，學(xué)校代表xx區(qū)在20xx年全省素質(zhì)教育論壇上交流發(fā)言，《建立學(xué)生多元化的評(píng)價(jià)機(jī)制》的經(jīng)驗(yàn)交流得到了與會(huì)專家同行的一致認(rèn)可。其包含的小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和教師績效評(píng)價(jià)體系的研究將成為下一步我們深化教育教學(xué)改革的重點(diǎn)課題。
    二是加強(qiáng)家校融合，構(gòu)建系統(tǒng)、規(guī)范的“新家長學(xué)堂”課程體系和家校合作體系。“新家長學(xué)堂”將從學(xué)生的常見問題入手，幫助家長了解孩子，尋找解決家庭教育問題的對(duì)策。課程內(nèi)容來自《家長問卷調(diào)查》，從家長最關(guān)心的內(nèi)容入手，主講教師收集各種教育案例，以“談話”的方式與家長共同探討家庭教育的問題。目前先后組織四期“新家長學(xué)堂”，秉承“新家長回學(xué)堂，重新學(xué)習(xí)做家長”和“終身學(xué)習(xí)，從學(xué)做家長開始”的理念，將徹底改變傳統(tǒng)的.家長會(huì)隨意性大、針對(duì)性不強(qiáng)的現(xiàn)狀，初步建立系統(tǒng)化、制度化的新家長學(xué)堂課程體系。
    一是加大投入，推進(jìn)以校舍擴(kuò)建加固、現(xiàn)代化設(shè)施配備、特色功能室建設(shè)為重點(diǎn)的辦學(xué)條件提升工程;去年年底學(xué)校安裝電子白板教學(xué)系統(tǒng)23套，為所有班級(jí)更新了班班通設(shè)備，今年開學(xué)初，又為全體教師配備了筆記本電腦，實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī)。我們目前正籌建奧爾夫音樂教室。隨著校舍擴(kuò)建工程的進(jìn)展，將逐步建設(shè)系列適應(yīng)素質(zhì)教育要求的特色功能教室。
    二是加大力度，推進(jìn)以課堂教學(xué)、課題研究、家庭教育為主要方向的名師培養(yǎng)工程;本學(xué)期我們成立了德育名師工作室，旨在發(fā)揮德育名師品牌效應(yīng)，整合優(yōu)勢資源，積極探索新時(shí)期小學(xué)德育和班級(jí)工作策略和育人方法，打造優(yōu)秀德育工作者團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展和優(yōu)秀德育工作者自我提升，推動(dòng)形成具有我校特色和時(shí)代價(jià)值的德育工作成果。
    三是強(qiáng)化措施，推進(jìn)以管理過程創(chuàng)新求實(shí)、教育方法科學(xué)有效和管理檔案規(guī)范全面為特點(diǎn)的精細(xì)化管理工程。我們將每學(xué)期組織一次精細(xì)化管理成果展示活動(dòng)，重點(diǎn)突出學(xué)生成長檔案、教師業(yè)務(wù)檔案、教學(xué)管理檔案、專題活動(dòng)檔案等學(xué)校過程管理資料，做到內(nèi)容形式系統(tǒng)、全面、規(guī)范、新穎。
    (1)文化立校戰(zhàn)略。
    全力打造學(xué)校文化品牌，是提高學(xué)校師生素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)高端文化管理，促進(jìn)學(xué)校教育科學(xué)和諧發(fā)展的重要課題。下一步我們將積極探索和踐行新的學(xué)校文化管理模式，著力精神文化的引領(lǐng)，組織教師全員解讀學(xué)校辦學(xué)理念，完善制度文化，形成價(jià)值認(rèn)同，弘揚(yáng)正氣，鼓舞干勁，充滿激情的干事創(chuàng)業(yè);完善課程文化，編寫校本課程《xx小學(xué)學(xué)校文化導(dǎo)讀》，讓學(xué)生讀懂學(xué)校文化;唱響三首歌：《國歌》、《校歌》、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;喊響兩個(gè)誓言：教師誓言、學(xué)生誓言。以少先隊(duì)活動(dòng)和班級(jí)管理為抓手，創(chuàng)新德育管理模式，堅(jiān)持行為規(guī)范養(yǎng)成教育常抓不懈，做到有課程，安排到每月有主題、每周有重點(diǎn)、每學(xué)期有展示;以新生入學(xué)式、升國旗儀式、新隊(duì)員入隊(duì)式、畢業(yè)生典禮為重點(diǎn)開展經(jīng)典儀式教育;開展以班主任常規(guī)管理和學(xué)生常規(guī)管理為主要考評(píng)內(nèi)容的文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng);開展以少先隊(duì)主題活動(dòng)和“一班一品、班班精彩”為主要考評(píng)內(nèi)容的特色中隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)。
    (2)質(zhì)量強(qiáng)校戰(zhàn)略。
    全面實(shí)施素質(zhì)教育，就必須要有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的質(zhì)量平臺(tái)。下一步學(xué)校將以深化多元評(píng)價(jià)改革為抓手，著力學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。語文學(xué)科要抓大量閱讀，將校本課程《晨韻飄香》、地方課程《傳統(tǒng)文化》、經(jīng)典誦讀系列教材等進(jìn)行整合，精選一套適合小學(xué)生閱讀的課程，為學(xué)生充實(shí)推薦一批課外讀物，保證閱讀時(shí)間，早讀為語文讓路，讓朗朗的讀書聲時(shí)時(shí)灑滿校園，提高學(xué)生的人文素養(yǎng);數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)施名師帶動(dòng)，注重知識(shí)體系的整體建構(gòu)，探討和諧互助課堂模式，著力打造生本高效課堂;英語學(xué)科發(fā)揮師資優(yōu)勢，深化特色，著力雙語文化建設(shè)，強(qiáng)化口語教學(xué);音、體、美學(xué)科將以全力落實(shí)“2+1”實(shí)施方案為抓手，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，并保證藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)及各類藝體比賽取得好成績;信息技術(shù)課要在條件逐步成熟的基礎(chǔ)上，開設(shè)電腦繪畫、游戲潛能開發(fā)課程;嘗試開展以團(tuán)隊(duì)游戲、潛能開發(fā)訓(xùn)練為主要形式的心理健康教育課。在試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，充分利用下午課外活動(dòng)時(shí)間開展社團(tuán)活動(dòng)和興趣拓展類課程。
    (3)科研興校戰(zhàn)略。
    學(xué)校有一定的教科研基礎(chǔ)，下一步將從小課題研究入手，注重教學(xué)實(shí)踐中的反思總結(jié)，堅(jiān)持問題即課題的理念，不注重形式，更注重結(jié)果。隨著學(xué)校信息化技術(shù)的更新，《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐》課題將全面啟動(dòng)。
    (4)特色亮校戰(zhàn)略。
    辦學(xué)特色是一所學(xué)校在發(fā)展歷程中形成的持久的辦學(xué)方式和被社會(huì)公認(rèn)的獨(dú)特的、優(yōu)質(zhì)的、穩(wěn)定的教育風(fēng)格，具有優(yōu)于其他學(xué)校的獨(dú)勝之處。是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。近幾年來，學(xué)校已經(jīng)逐步形成了書香校園、藝體教育、亮牌示范三大特色。這些特色要在總結(jié)完善的基礎(chǔ)上不斷深化創(chuàng)新，使特色更鮮明、效果更明顯。我們將把書香校園建設(shè)與教學(xué)改革、校本課程研發(fā)緊密結(jié)合，與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，總結(jié)成果，形成完善的過程檔案;藝體特色要與課程改革、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，要注重體育課堂的實(shí)效性和趣味性，結(jié)合當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化和教師特長，引進(jìn)傳統(tǒng)游戲教學(xué);足球教學(xué)要進(jìn)課堂;大課間活動(dòng)要做到規(guī)范有序，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求;美術(shù)教學(xué)要加開書法課程，拓展“話說校園“特色;音樂教學(xué)引入奧爾夫音樂教育模式，力爭三年時(shí)間形成特色，多出成果。亮牌示范特色將進(jìn)一步細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，不單單從形式上示范，更要從行動(dòng)上示范，給先模人物壓擔(dān)子、鋪路子。
    我們還將著力發(fā)展家庭教育特色，以“新家長學(xué)堂“為突破口，從德育名師培養(yǎng)、新家長學(xué)堂課程體系建設(shè)、小學(xué)生常見行為問題與家校對(duì)策等方面力爭三年的時(shí)間初見成效，逐步形成特色品牌。
    回顧過去，我們無怨無悔，展望未來，我們信心百倍;輝煌的素質(zhì)教育成果，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，優(yōu)越的辦學(xué)條件，優(yōu)雅的校園環(huán)境，突出的辦學(xué)特色，將成為我們不懈的追求。站在新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越，我們將以積極樂觀的心態(tài)，充滿智慧的、踏踏實(shí)實(shí)而有富有創(chuàng)新的工作，堅(jiān)持在傳承中創(chuàng)新，在細(xì)節(jié)中發(fā)展，不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新再結(jié)碩果。
    小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇五
    在新的一年，要在__縣教育局和__鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標(biāo)，貫徹落實(shí)教育局和中心校的工作思路，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強(qiáng)校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破。
    二、工作措施。
    (一)細(xì)化落實(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
    1、細(xì)化工作，嚴(yán)格按照指標(biāo)要求，扎實(shí)做好各類資料的收集、統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔工作。
    2、做好學(xué)前班招生工作。主動(dòng)與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設(shè)法保證學(xué)校生源。
    (二)堅(jiān)持以人為本，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
    1、加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。從教育發(fā)展的新高度來推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學(xué)業(yè)績。
    2、加強(qiáng)師德教育，樹立“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的教師形象。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。
    3、研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)。學(xué)校將請(qǐng)骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    (三)堅(jiān)持德育首位，提高育人實(shí)效。
    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)。要充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊(duì)的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)角落。
    2、抓好學(xué)生常規(guī)教育。少先隊(duì)要全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，特別是抓好學(xué)生的集隊(duì)、上操和課間行為規(guī)范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。
    3、要加強(qiáng)德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)會(huì)課為陣地，增強(qiáng)思想道德教育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。繼續(xù)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以重大節(jié)日為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。
    (四)規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。要開齊課程開足課時(shí)，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規(guī)管理制度，積極開展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)不定期抽查，完善對(duì)教學(xué)常規(guī)管理的檢查評(píng)估、反饋通報(bào)制度，并把檢查結(jié)果列入教師個(gè)人和學(xué)校評(píng)估檔案，作為教師職稱評(píng)聘、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
    2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)。
    3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭取創(chuàng)造佳績。
    4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。
    總之，新的學(xué)年擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，希望全校廣大教師認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時(shí)俱進(jìn)，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。
    小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇六
    一、指導(dǎo)思想：
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)?！钡墓ぷ髂繕?biāo)。
    二、工作目標(biāo)：
    一加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理.
    二注重師德修養(yǎng)，加強(qiáng)德育工作。。
    三聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式。
    四認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開展課題研究和社團(tuán)活動(dòng)。
    五發(fā)揮學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，提升學(xué)校文化品位，凸顯學(xué)校特色。
    六搞好對(duì)外宣傳和對(duì)外開放工作。
    七認(rèn)真做好其他工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。
    三、具體措施：
    一常規(guī)管理。
    1.規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校具體情況，，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，通過績效考核來引導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展。
    3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過7小時(shí)，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課;認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)活動(dòng)”，進(jìn)一步開展全校師生“跑操”活動(dòng)，創(chuàng)新陽光體育活動(dòng)。
    4.規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認(rèn)真完成2x年招生工作。
    5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用.
    二、德育工作。
    1.堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學(xué)、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛形象、高超知識(shí)本領(lǐng)的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。
    年度考核，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加上級(jí)主管部門和學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)與課題研究。學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時(shí)關(guān)注青年教師的成長，積極實(shí)施校內(nèi)培養(yǎng)計(jì)劃，加快其專業(yè)成長的步伐。
    3.開展形式多樣的德育活動(dòng)。利用校園廣播、板報(bào)、電視、重大節(jié)日和紀(jì)念日等德育陣地、對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法教育、人生觀、世界觀、價(jià)值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會(huì)主義榮辱觀教育。并開展各種社團(tuán)活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    4.認(rèn)真開展陽光體育活動(dòng)。繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽光體育活動(dòng)”，保證體育課與體育活動(dòng)課的足量，保證學(xué)生每天超過一小時(shí)的體育鍛煉。同時(shí)通過多種形式大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，繼續(xù)組織開展“大課間”活動(dòng);將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)，如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育興趣小組等。
    三教育教學(xué)工作。
    1、深入開展以“校級(jí)公開課”、“示范課”和“匯報(bào)課”等活動(dòng)為載體的“課堂教學(xué)研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。
    2.各教研組制定出切實(shí)可行的“教研組工作計(jì)劃”，以教研組為單位，由教研組長組織，保證全校的教研活動(dòng)順利有效地開展起來。
    3.積極組織教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做到有學(xué)習(xí)，有記錄，有匯報(bào)，有交流，有總結(jié)。
    4、做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作，。選出專業(yè)知識(shí)水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，肯學(xué)習(xí)，愛鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓(xùn)對(duì)象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對(duì)普通教師進(jìn)行“一幫一”的培訓(xùn)活動(dòng)。
    5、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學(xué)率和在校生的鞏固率。利用學(xué)期初的有利時(shí)機(jī)，對(duì)流失生進(jìn)行集中多次家訪，注重實(shí)效。，組織教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中家訪，學(xué)年初召開家長會(huì)。
    6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報(bào)，學(xué)習(xí)園地、班會(huì)、集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、勞動(dòng)、飲食、防凍、和環(huán)保、國防、道德及法制教育。
    1、牢固樹立安全第一的理念，堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)。對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查每周不少于1次，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。
    2、定期開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
    3、建立健全安全工作機(jī)制，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，做到對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。
    4、定期召開安全會(huì)議，提高師生安全意識(shí)。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會(huì)、安全教育主題班會(huì)、主題板報(bào)、手抄報(bào)等形式，積極開展安全教育與宣傳。
    5、有效開展傳染病的預(yù)防，群策群力，做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。
    五.抓好宣傳工作。
    繼續(xù)發(fā)揮我校獨(dú)特的鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，進(jìn)一步搞好對(duì)外宣傳和對(duì)外開放工作。通過正確的輿論導(dǎo)向，讓社會(huì)公眾對(duì)我校有客觀的了解和公正的評(píng)價(jià)，提高我校的知名度和美譽(yù)度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
    小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇七
    隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的.發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:。
    從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:。
    1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓靠右行，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
    2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報(bào)教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
    一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。
    1、課堂紀(jì)律。
    首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"。
    2、課間紀(jì)律。
    隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂.
    講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良。
    好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
    1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。
    2、班級(jí)衛(wèi)生:每天進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.
    班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
    班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.
    還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算。
    向利梅。
    本冊教材由“識(shí)字”、“課文”和“語文園地”組成。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體?！罢n文”安排了8個(gè)單元，每單元4～５課，共3４課。每單元安排1個(gè)綜合練習(xí)，共８個(gè)。
    本冊繼續(xù)采用“識(shí)寫分流”的辦法安排生字。全冊共安排生字４50個(gè)，其中要求寫的為350個(gè)。
    本冊教材安排課文34篇，其中韻文8篇。大體上按內(nèi)容分為8個(gè)單元：１～４課為“秋光篇”，課文內(nèi)容大都與秋天的物候有關(guān)；５～８課為“生活篇”，意在反映兒童的生活樂趣；９～１２課為“祖國篇”，意在培植學(xué)生愛祖國、愛首都、愛中華民族的情感；13～17課為“人生篇”，意在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，明辨是非，學(xué)會(huì)在故事中感悟生活；18～21課為“團(tuán)結(jié)篇”目的是引導(dǎo)學(xué)生與人要友好相處，團(tuán)結(jié)合作；22～25課為“情感篇”意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)用真情獲得真情，培養(yǎng)愛心；26～29課為“環(huán)保篇”，主要教育學(xué)生熱愛自然，保護(hù)環(huán)境；30～34課為“科學(xué)篇”，意在讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)，從而愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)。
    本冊教材仍然堅(jiān)持“多編少搬”的原則，所編選的課文，仍然體現(xiàn)內(nèi)容豐富、充滿情趣的特點(diǎn)。
    本冊課文語言規(guī)范，淺顯易懂，便于對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦、復(fù)述、口語交際等訓(xùn)練。插圖精美，富有童趣，便于幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)其形象思維能力。
    二年級(jí)大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè)，他們聰明好學(xué)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，個(gè)別同學(xué)頭腦不夠聰明，反映慢，因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，使他們逐步趕上大部隊(duì)。
    1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    （1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣。
    （2）繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真寫鉛筆字的習(xí)慣。
    （3）培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣。
    2、漢語拼音。
    （1）繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。
    （2）認(rèn)識(shí)大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。
    3、識(shí)字寫字。
    （1）準(zhǔn)確認(rèn)讀450個(gè)生字。會(huì)默寫出350個(gè)生字。
    （2）能按筆順正確書寫、默寫生字。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。
    4、口語交際。
    （1）能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。
    （2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。
    （3）能當(dāng)眾說話，做到口齒清楚，語句完整，有禮貌。
    5、閱讀。
    （1）繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會(huì)分角色朗讀課文。
    （2）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用的詞語的意思。
    （3）能借助語言文字理解課文內(nèi)容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。
    6、作文。
    （1）能運(yùn)用學(xué)過的詞語寫句子，能理順次序錯(cuò)亂的句子。
    （2）學(xué)習(xí)按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物，寫幾句連貫的話。
    （3）學(xué)會(huì)“祝賀”、“購物”、“待客”等方面的言語交際的本領(lǐng)，能用幾句連貫的話把有關(guān)的內(nèi)容寫下來。
    （4）學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句好、問好和感嘆好。
    1、充分利用閱讀課，注重讀寫結(jié)合。
    2、充分利用各種電教媒體，提高學(xué)生的習(xí)作興趣。
    3、習(xí)作緊密聯(lián)系生活實(shí)際，為學(xué)生提供豐富多彩的習(xí)作源泉。
    4、加強(qiáng)課外閱讀，開拓學(xué)生習(xí)作視野，豐富學(xué)生閱歷，積累詞語。
    第一周識(shí)字1、第一課、第二課。
    第二周第三課、第四課、語文園地一。
    第三周識(shí)字2、第五課、第六課。
    第四周第七課、第八課、語文園地二。
    第五周識(shí)字3第九課、第十課。
    第六周第十一課、第十二課、語文園地三。
    第七周識(shí)字4、第十三課、第十四課。
    第八周第十五課、第十六課、第十七課、語文園地四第九周期中復(fù)習(xí)。
    第十周期中考試。
    第十一周識(shí)字5、第十八課、第十九課。
    第十二周第二十課、第二十一課、語文園地五。
    第十三周識(shí)字6、第二十二課、第二十三課。
    第十四周第二十四課、第二十五課、語文園地六。
    第十五周識(shí)字7、第二十六課、第二十七課。
    第十六周第二十八課、第二十九課、語文園地七。
    第十七周識(shí)字8、第三十課、第三十一課。
    第十八周第三十二課、第三十三課、第三十四課第十九周語文園地八、期末總復(fù)習(xí)。
    第二十周期末總復(fù)習(xí)。
    小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇八
    深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以督導(dǎo)為契機(jī)，繼續(xù)貫徹“新童謠教育”理念，強(qiáng)化“新童謠教育”深入研究，深刻把握學(xué)校實(shí)際，把學(xué)校教育工作重心落實(shí)到關(guān)注每一個(gè)孩子健康快樂成長上來，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)。
    1、努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。
    2、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。
    3、踐行學(xué)校“新童謠教育”理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。
    4、深化特色學(xué)校建設(shè)，不斷營造師生讀書氛圍，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí)，共同成長。
    5、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
    6、修改、完善學(xué)?？冃Э己朔桨负桶嗉?jí)考核評(píng)比機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師積極性。
    7、不斷推進(jìn)“校本課程”建設(shè)，豐富“童謠教材”內(nèi)容。形成完整體系。
    8、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新師德教育的方法和途徑，積極踐行“新童謠教育”，強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，細(xì)化“童樂教師”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，形成金茂教師嶄新整體風(fēng)貌。
    9、積極拓展學(xué)校對(duì)外交流的渠道，加大學(xué)校宣傳力度，樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象，溝通校際交流，開闊眼界，緊跟教育發(fā)展的潮流。
    10、管好、用好教育設(shè)施設(shè)備，提高教師使用的能力和水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)質(zhì)量。
    11、加強(qiáng)音體美教學(xué)工作，拓展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目，提高活動(dòng)質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目。
    三、主要工作：
    （一）德育工作：育人為本，德育為先，
    1、加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè)。
    首先，重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過班主任專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊(duì)會(huì)互觀互檢等途徑有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的管理能力和水平。
    其次，重視每年度班主任選拔聘用工作，將年輕有為、熱心班主任工作的教師選聘到班主任工作崗位上來，補(bǔ)充隊(duì)伍新鮮血液。
    2、繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。利用童謠載體，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為，重點(diǎn)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
    3、強(qiáng)化“國學(xué)經(jīng)典教育”。在“新童謠教育”中，有機(jī)拓展國學(xué)經(jīng)典教育，《讀書溢趣、經(jīng)典養(yǎng)正》學(xué)生讀書活動(dòng)，以舉辦演講、征文等主題活動(dòng)，濃厚校園的讀書氛圍。
    4、健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，開展家長培訓(xùn)講座，增強(qiáng)德育實(shí)效，三是發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力。
    5、加強(qiáng)班主任的工作管理。完善“文明班級(jí)”各項(xiàng)常規(guī)的檢查評(píng)比，強(qiáng)化“文明班級(jí)”的名優(yōu)效應(yīng)，將文明班級(jí)、文明教師、文明學(xué)生的評(píng)比貫徹到底。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律衛(wèi)生、儀表儀容、愛護(hù)公物等情況的檢查工作，實(shí)行每天領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生同時(shí)值日，對(duì)各班進(jìn)行日常規(guī)管理，以班級(jí)為單位，以值日情況為依據(jù)每月實(shí)施一次文明班隊(duì)、文明班主任、文明學(xué)生考評(píng)。
    6、重視體藝工作：（1）開展陽光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。（2）認(rèn)真實(shí)施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（3）認(rèn)真開展體育競賽。組織了學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳踢比賽等工作。
    （4）與少先大隊(duì)一起組織開展好六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，把慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺(tái)。
    7、加強(qiáng)衛(wèi)生工作。（1）規(guī)范衛(wèi)生管理工作。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度、學(xué)生晨檢制度。（2）加強(qiáng)宣傳、積極預(yù)防，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。（3）積極開展健康教育。圍繞學(xué)校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，利用健康課、周晨會(huì)、板報(bào)等渠道積極開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，努力提高廣大學(xué)生的健康意識(shí)和衛(wèi)生防病能力。。
    （二）教學(xué)工作：注重過程，加強(qiáng)引領(lǐng)，
    新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng)，抓實(shí)“童心課堂”研究，加強(qiáng)教育常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。
    1、常規(guī)管理過程化。
    （1）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。對(duì)教師的教學(xué)“五認(rèn)真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā)；二是重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率；三在作業(yè)管理上，課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評(píng)”，并要保證批改的正確率。培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是強(qiáng)化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成35分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。
    （2）重視過程性質(zhì)量檢測。新學(xué)期將重點(diǎn)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，將優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科作為學(xué)校重點(diǎn)宣傳對(duì)象，發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象，定期調(diào)查教師教學(xué)五認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成“比學(xué)趕幫”的良好氛圍。
    （3）（4）重視校本教研制度開展。
    繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。通過“童心課堂”教學(xué)研究不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略，形成“童心課堂”完整體系。
    2、質(zhì)量管理機(jī)制化。
    （1）抓質(zhì)量分析與評(píng)估，認(rèn)真作好質(zhì)量分析。樹立“輕負(fù)高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)推廣，將過程性質(zhì)量調(diào)查、檢測形成常態(tài)化機(jī)制化，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
    （2）抓好“兩頭生”，在培優(yōu)補(bǔ)差記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級(jí)為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并化解問題。
    （3）立足課堂，落實(shí)隨堂聽課工作，做到“推門課”與“預(yù)約課”相結(jié)合；“隨班聽課”與“隨人聽課”相結(jié)合。聽課時(shí)注重“四看”：看課前準(zhǔn)備是否充分、看課堂組織教學(xué)是否有效、看是否關(guān)注兩頭（優(yōu)生和后20%學(xué)生）、看教學(xué)是否扎實(shí)有效。
    （三）教科研工作：持續(xù)深入，擴(kuò)大成效。
    1、本學(xué)期將圍繞“童心課堂”認(rèn)真開展研究活動(dòng)，將研究活動(dòng)制度化、規(guī)范化，做到每月有主題，每學(xué)期有成果，通過讀書沙龍、專題討論、優(yōu)秀讀書感想評(píng)比、讀書先進(jìn)個(gè)人評(píng)比，不斷豐富“童心課堂”研究體系。
    2、采取骨干教師引路策略、大力宣傳、制度約束等剛性措施，積極探索“童心課堂”的策略、途徑與方法，不斷豐富研究內(nèi)容，擴(kuò)大研究成效。
    （四）、校本研修：扎實(shí)有效、不斷創(chuàng)新。
    1、扎實(shí)有效地開展校本教研。立足全校教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，圍繞學(xué)?？蒲兄髡n題，加強(qiáng)教研組、集體備課組建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教研組長、備課組長隊(duì)伍。
    2、加強(qiáng)中青年教師的培訓(xùn)。學(xué)校將采取“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的方式，開展豐富多彩的教師培訓(xùn)，致力于多搭臺(tái)子，采取派出輪流學(xué)習(xí)、輪流支教、專題培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、課題研究等等辦法，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平。
    3、繼續(xù)依托“伙伴合作、共同成長”平臺(tái)以及“跨區(qū)合作、同課異構(gòu)”項(xiàng)目，為校本研修插上騰飛的翅膀。
    （五）后勤工作：服務(wù)為本，優(yōu)質(zhì)高效。
    1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人。
    2、做好收費(fèi)工作，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，帳目齊全，收入手續(xù)完善。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，繼續(xù)實(shí)行校務(wù)公開。
    3、搞好校園規(guī)劃和建設(shè)，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。
    4、高效利用現(xiàn)有教育資源，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。最大限度地開發(fā)現(xiàn)有圖書、計(jì)算機(jī)和各種教學(xué)設(shè)備的使用功能。
    5、安全工作常抓不懈，各校要積極創(chuàng)造條件，思想上高度重視，責(zé)任上明確落實(shí)，宣傳上加強(qiáng)力度，防范上全力以赴。加強(qiáng)綜合治理和安全工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作，爭創(chuàng)“平安校園”。
    （六）群團(tuán)工作：團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，民主和諧。
    1、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分調(diào)動(dòng)全體黨員工作熱情，將黨員的先鋒模范帶頭效應(yīng)落實(shí)在學(xué)校的各項(xiàng)工作中。
    3、規(guī)范教師代表大會(huì)的議事，關(guān)乎學(xué)校發(fā)展的重大投入、重要工作、重點(diǎn)規(guī)章制度要充分發(fā)揮教師代表的積極作用。
    小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇九
    今年學(xué)校的教育工作重點(diǎn)是推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，借力xx大專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展具有重大意義。站在新學(xué)期的新起點(diǎn)上，我校將秉承“讓每一個(gè)孩子成為最好的自己”的教育理念，深入開展“學(xué)校精細(xì)化管理年”活動(dòng)。
    以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書香校園、綠色校園、和諧校園”為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)校管理、推進(jìn)教學(xué)研究、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以特色學(xué)校創(chuàng)建為抓手，深入開展“精細(xì)化管理年”活動(dòng)，辦家長滿意，社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校。
    （一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。
    1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。把師德建設(shè)工作作為教師績效考核、職務(wù)聘任和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，實(shí)施師德表現(xiàn)一票否決制。把師德建設(shè)與教師的專業(yè)成長結(jié)合起來，與學(xué)校文化建設(shè)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)以德興教。強(qiáng)化教師教育工作。舉辦教師論壇、班主任論壇。
    法，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范和引領(lǐng)作用。
    （二）加強(qiáng)教學(xué)管理工作，不斷提高教育質(zhì)量。
    1.規(guī)范課程管理行為，開展各學(xué)科教學(xué)評(píng)估。重點(diǎn)落實(shí)音體美等技能課程實(shí)施情況。加強(qiáng)技能學(xué)科監(jiān)控和考評(píng)力度，確保技能課程教學(xué)質(zhì)量；做好《xx故事》校本課程出版工作。
    2.細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，開展有效課堂教學(xué)研究。進(jìn)行“有效管理、有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)、有效教研”的探索，建立完善課堂教學(xué)優(yōu)化機(jī)制。修訂完善教學(xué)常規(guī)管理制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，集體備課制度、聽評(píng)課制度等教研管理制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。不斷深化校本教研工作，建立以校為本的教研評(píng)價(jià)機(jī)制，把校本教研與教育科研相結(jié)合，與網(wǎng)絡(luò)教研相結(jié)合，與教學(xué)管理相結(jié)合，積極營造校本教研的良好環(huán)境與氛圍，努力探索校本教研的新方法。
    3.優(yōu)化質(zhì)量監(jiān)控。以《xx區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)選方案》為依據(jù)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
    4．實(shí)施區(qū)進(jìn)修?！督炭蒲杏?xùn)先進(jìn)校園的評(píng)選方案》，促進(jìn)校本研訓(xùn)的落實(shí)，提升校本研訓(xùn)實(shí)效。不斷深化校本教研工作，建立以校為本的教研評(píng)價(jià)機(jī)制，把校本教研與教育科研相結(jié)合，與網(wǎng)絡(luò)教研相結(jié)合，與教學(xué)管理相結(jié)合，積極營造校本教研的良好環(huán)境與氛圍，努力探索校本教研的新方法。組織教師參與xx市第六屆課堂教學(xué)創(chuàng)新競賽（開展讀書活動(dòng)，營造書香校園。積極開展教師讀好書、寫隨筆活動(dòng)。繼續(xù)加大圖書配備及硬件建設(shè)，繼續(xù)開展“讀書節(jié)”，鼓勵(lì)教師讀書活動(dòng)和學(xué)生親子讀書交流活動(dòng)，開展班級(jí)讀書競賽活動(dòng)。）。
    6．努力創(chuàng)造條件，使社團(tuán)活動(dòng)和“鷺帆”管樂團(tuán)活動(dòng)開展得豐富多彩，使每個(gè)學(xué)生的特長得到發(fā)揮。
    7．積極開展大課間和陽光一小時(shí)活動(dòng)。創(chuàng)新大課間活動(dòng)形式。
    （三）加強(qiáng)德育管理工作，落實(shí)以德治校。
    1．建立健全各種規(guī)章制度，試行“班級(jí)日記”管理，引導(dǎo)學(xué)生自主管理。
    2．開展校園文化節(jié)爭章活動(dòng)。（三月安全節(jié)、四月體育節(jié)、五月讀書節(jié)）。
    3.開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)系列主題活動(dòng)。重點(diǎn)開展春游、護(hù)綠等活動(dòng)。
    4.開展特殊學(xué)生幫扶系列活動(dòng)。
    5.開展家?；?dòng)系列活動(dòng)。（家訪、家長會(huì)）。
    （四）加強(qiáng)學(xué)校后勤工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    １.加強(qiáng)“平安校園”創(chuàng)建工作。推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)，開展“星級(jí)平安班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)。
    2.結(jié)合“安全節(jié)”扎實(shí)做好安全教育工作。
    （五）做好工會(huì)工作，發(fā)揮工會(huì)參政議政的積極性。
    2.做好教工（社團(tuán)）活動(dòng)。
    1．進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)教育活動(dòng)。
    2．制訂、交流教研工作計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃。
    4.教師社團(tuán)組建。
    5.慶“三.八”評(píng)最美女教師活動(dòng)。
    6.安全節(jié)活動(dòng)。
    7.月教師考核。
    1.對(duì)“微課”教學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)。
    2.開展好課題研究，進(jìn)行市級(jí)課題中期研討。
    3.春游活動(dòng)、清明節(jié)祭掃烈士活動(dòng)。
    4.體育節(jié)活動(dòng)。
    5.工會(huì)組織教師讀書活動(dòng)。
    6.月教師考核。
    1.期中考試、家長會(huì)。
    2.讀書節(jié)活動(dòng)。
    3.工會(huì)教師技能大賽活動(dòng)。
    4.月教師考核。
    5.完成《xx故事》出版。
    1.慶六一活動(dòng)。
    2.期末復(fù)習(xí)考試。
    3.各部門工作總結(jié)。
    4.教師考核評(píng)優(yōu)。
    5.評(píng)選最美教師社團(tuán)。
    6.月教師考核。
    小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十
    寒假即將來臨，它為中學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、積極開展創(chuàng)新、實(shí)踐活動(dòng)提供了很好的時(shí)空條件。按照省市教育局的相關(guān)要求，我校在假期將繼續(xù)開展未成年人思想道德實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)良好思想道德品質(zhì)，堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，讓學(xué)生度過一個(gè)安全、健康、愉快、充實(shí)的假期。
    (一)建立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 制定計(jì)劃，落實(shí)措施，分工負(fù)責(zé)，全面管理和組織學(xué)生的寒假活動(dòng)，以確保寒假各項(xiàng)計(jì)劃順利完成。
    (二)優(yōu)化學(xué)生假期活動(dòng)環(huán)境，建立健全學(xué)校、家長和學(xué)生參與、各負(fù)其責(zé)的安全防范工作機(jī)制。加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系，確保學(xué)生的寒假安全。寒假前，學(xué)校要以《致學(xué)生家長一封信》的形式，動(dòng)員全體學(xué)生家長確實(shí)承擔(dān)起學(xué)生在校外的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任，與家長簽訂一份《學(xué)生寒假安全委托書》。假期，學(xué)校要通過家訪、學(xué)生返校等形式及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的工作機(jī)制，形成工作合力，共同做好學(xué)生在校外的安全教育與安全防范工作。
    (三)開展寒假系列主題活動(dòng)
    1、開展安全活動(dòng)。假前，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行寒假生活的指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制專題教育，加強(qiáng)學(xué)生安全使用煤氣、電器，安全燃放煙花爆竹、遵守交通規(guī)則等安全知識(shí)和法律知識(shí)的教育，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。教育學(xué)生不去未成年人不得進(jìn)入的場所，不上淫穢*情網(wǎng)站，不隨意結(jié)交網(wǎng)友和不明身份的朋友，遠(yuǎn)離“黃、毒、賭”，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生的毒品預(yù)防教育，在師生中積極宣傳和學(xué)習(xí)《中華人民共和國禁毒法》。同時(shí)教育家長在假期中對(duì)學(xué)生也要加強(qiáng)禁毒教育。
    2、開展溫暖行動(dòng)。走訪慰問困難學(xué)生。組織教師和學(xué)生對(duì)低保、低收入家庭學(xué)生，患大病,重病學(xué)生、孤兒、家庭困難的單親子女、農(nóng)民工子女進(jìn)行走訪慰問，給予困難學(xué)生經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)上的幫助，或者通過新年寄語、書信交流等方式鼓勵(lì)困難學(xué)生自強(qiáng)不息，勇于克服困難。大力開展關(guān)愛特殊青少年群體活動(dòng)，開展愛心慰問活動(dòng);另外也要與這些學(xué)生家長溝通指導(dǎo)幫助他們掌握教育子女的方式方法，提高教育孩子的技能。為創(chuàng)建和諧社會(huì)、和諧家庭做貢獻(xiàn)。
    3、開展感恩教育。要求學(xué)生在假期中，能幫助長輩做力所能及的事，能主動(dòng)關(guān)心自己的長輩，開展“說一句感謝長輩的話，做一件感謝長輩的事”活動(dòng)，為父母、長輩、老人送上一份祝福。開學(xué)后將心得體會(huì)通過班會(huì)等形式與同學(xué)分享，增強(qiáng)內(nèi)心體驗(yàn)，激發(fā)美好情感。
    4、開展誠信教育。開展“找誠信人物，說誠信故事”活動(dòng)，讓學(xué)生觀察生活，尋找生活中誠信的人，誠信的故事。開學(xué)以后通過文字或圖片的形式與同學(xué)分享，積極營造重誠信，講誠信的氛圍。
    小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十一
    以十七大會(huì)議精神為指導(dǎo)，以教育局衛(wèi)生工作要點(diǎn)為依據(jù)，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強(qiáng)健康教育、衛(wèi)生工作的管理，創(chuàng)新學(xué)校體育衛(wèi)生工作方法，以我健康，我快樂為主題，努力提高全體師生的身體素質(zhì)和健康水平，促進(jìn)學(xué)校健康、和諧發(fā)展。
    為全面貫徹實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，學(xué)校積極做好常見疾病的群體預(yù)防，重視學(xué)生心理和生理健康教育，做好學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督檢測工作，加強(qiáng)學(xué)校的飲食、飲水、食品衛(wèi)生檢查力度，防止和杜絕食物中毒，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預(yù)防接種工作，切實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。
    （一）日常衛(wèi)生。
    4、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級(jí)，要求做到整潔美觀。由專用教室負(fù)責(zé)老師管理日常保潔工作。
    （二）學(xué)生健康教育、預(yù)防保健。
    1、開展各種活動(dòng)，大力宣傳衛(wèi)生知識(shí)。利用夕會(huì)、板報(bào)、宣傳櫥窗、錄象等大力宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識(shí)。對(duì)高段學(xué)生進(jìn)行生理心理衛(wèi)生保健知識(shí)方面的教育，正確對(duì)待青春期的身心變化。通過開展各種體育活動(dòng)、競賽，向?qū)W生宣傳勤鍛煉有益身體健康。根據(jù)不同季節(jié)，開展季節(jié)性衛(wèi)生知識(shí)教育，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。
    2、加強(qiáng)保護(hù)視力的教育，督促近視學(xué)生進(jìn)行治療。落實(shí)檢查，組織學(xué)生正確地做好眼保健操，監(jiān)督學(xué)生做到讀寫姿勢的三個(gè)一，保證學(xué)生有足夠的課間休息時(shí)間。
    3、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、公共衛(wèi)生的好習(xí)慣。不定時(shí)抽查個(gè)人衛(wèi)生，做好齲齒、沙眼、腸道蠕蟲、營養(yǎng)不良、貧血等預(yù)防工作。
    （三）常見病防控工作：
    1、開展衛(wèi)生保健活動(dòng)，衛(wèi)生知識(shí)宣傳活動(dòng)，做好學(xué)生預(yù)防接種及學(xué)生常見病的防治工作。
    2、加強(qiáng)學(xué)生疾并常見病的防治工作。教育學(xué)生經(jīng)常注意天氣變化，做好保暖防凍工作，保持教室通風(fēng)，防止流行病的傳染。密切關(guān)注流感、水痘、腸道傳染病等疾病的發(fā)生發(fā)展，加強(qiáng)日常的衛(wèi)生監(jiān)督與管理，便于早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告，早診治，以防傳染病的傳播。
    3、學(xué)校制定《傳染病防治應(yīng)急預(yù)案》，遇到學(xué)生中出現(xiàn)有傳染病的緊急情況及時(shí)與家長聯(lián)系給予隔離治療，并上報(bào)疾病防疫中心，對(duì)各室及時(shí)消毒。
    4、配合土城鄉(xiāng)衛(wèi)生院做好學(xué)生的衛(wèi)生防疫接種和體檢工作。對(duì)于衛(wèi)生院的反饋情況，及時(shí)聯(lián)系學(xué)生及其家長，給予及時(shí)治療。特別對(duì)一些先天有生理缺陷的學(xué)生（如先天心臟病），還聯(lián)系其任課教師，注意不要他們參加各種劇烈刺激的活動(dòng)，避免偶發(fā)事件的發(fā)生。
    5、配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好新生的預(yù)防接種登記工作，進(jìn)一步做好學(xué)生的預(yù)防接種工作，繼續(xù)開展學(xué)生預(yù)防接種的查漏補(bǔ)種工作。
    （四）學(xué)生飲食、飲水衛(wèi)生。
    1、協(xié)助后勤做好食堂、小賣部各項(xiàng)衛(wèi)生工作，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
    2、做好學(xué)生的飲食健康營養(yǎng)工作。不定期的對(duì)食堂的衛(wèi)生情況、菜譜進(jìn)行檢查、監(jiān)督與指導(dǎo)，保證食堂的環(huán)境整潔，用具衛(wèi)生，學(xué)生營養(yǎng)多樣化。
    3、學(xué)校供應(yīng)學(xué)生飲水必須充足、安全、衛(wèi)生，以滿足學(xué)生的健康需求，有專人負(fù)責(zé)，定期做好清潔消毒、嚴(yán)格把好飲食、飲水衛(wèi)生關(guān)。
    學(xué)期中，及時(shí)做好各種衛(wèi)生資料的上報(bào)工作，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，爭取在新的學(xué)年里把工作做得更實(shí)、更細(xì)、更有實(shí)效。
    小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十二
    本學(xué)期我校以“加強(qiáng)師資建設(shè)、強(qiáng)化過程管理為抓手，打造有效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點(diǎn)。堅(jiān)持校本教研、堅(jiān)持教學(xué)規(guī)范、堅(jiān)持教科研同步發(fā)展。根據(jù)縣教研室、學(xué)區(qū)工作要點(diǎn)要求，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，加大教研教改力度，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
    二、工作重點(diǎn)及措施。
    (一)深化質(zhì)量意識(shí)。
    認(rèn)真做好各級(jí)各類學(xué)生的競賽活動(dòng);認(rèn)真抓好各班后20℅的轉(zhuǎn)化工作;認(rèn)真做好日常的教學(xué)工作和質(zhì)量分析工作。切實(shí)制訂好質(zhì)量監(jiān)控制度，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。同時(shí)要強(qiáng)化學(xué)生的智力開發(fā)和養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。
    (二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
    學(xué)校常規(guī)管理是建立和維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的基本保證，是深化教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要前提。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及農(nóng)村四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)要求，老師備課須手寫。每位老師在常規(guī)教學(xué)中都要?jiǎng)?wù)必做到“六個(gè)精心”。即：精心制定學(xué)期計(jì)劃、精心備課、精心上課、精心布置(批改)作業(yè)、精心輔導(dǎo)學(xué)生、精心進(jìn)行課后教學(xué)反思。
    結(jié)合我校實(shí)際，特制訂《永嘉縣巽宅鎮(zhèn)西岙小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》。教學(xué)常規(guī)檢查采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式，學(xué)校將根據(jù)檢查組每次檢查結(jié)果最終定檔。
    學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為進(jìn)行督查。要做到六個(gè)一：一、不隨意調(diào)換課節(jié);二、推門聽隨堂課;三、不準(zhǔn)出現(xiàn)“放羊式”等課堂;四、每次布置作業(yè)之前老師都應(yīng)先做;五、追求及時(shí)有效輔導(dǎo);六、倡導(dǎo)“有效反思”，寧求質(zhì)量，不求數(shù)量。
    (三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    提高教師專業(yè)素質(zhì)，是學(xué)校內(nèi)涵的關(guān)鍵因素，是學(xué)校發(fā)展的生命線。認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《浙江省各學(xué)科教學(xué)建議》等指導(dǎo)性文件。本學(xué)期我們要狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，為此我們將搭建專業(yè)成長的五個(gè)平臺(tái)，即學(xué)習(xí)的平臺(tái)、實(shí)踐平臺(tái)、研究平臺(tái)、反思平臺(tái)和展示平臺(tái)，努力建設(shè)好一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、富有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新精神的教師團(tuán)隊(duì)。
    加強(qiáng)教研組建設(shè)，各備課組在開學(xué)初結(jié)合學(xué)校實(shí)際，分別制定出具體、實(shí)用的備課組計(jì)劃，凝聚骨干教研力量，發(fā)揮本校資源，組建名優(yōu)教師結(jié)對(duì)活動(dòng)，逐步形成師徒結(jié)對(duì)的實(shí)效性。積極鼓勵(lì)教師與校外名師師徒結(jié)對(duì)。積極組織教師外出培訓(xùn)取經(jīng)。同時(shí)外出老師務(wù)必要寫好心得體會(huì)，充分運(yùn)用校園網(wǎng)資源平臺(tái)，有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)，逐步提升教師自身業(yè)務(wù)水平。結(jié)合上級(jí)教科研部門的精神，積極組織全體教師參加各級(jí)科研論文的評(píng)比。
    小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十三
    始終如一地把打造合格過硬的教師隊(duì)伍放在各項(xiàng)工作的首位，這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證。今年，我們將組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列教育活動(dòng)，全面實(shí)施“師表工程”，使師德教育序列化、制度化。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師形象。組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本，以格守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基礎(chǔ)，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師具有春獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)為重點(diǎn)，開展序列化教育。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，實(shí)行教師職業(yè)道德定期考核制度。從本學(xué)期開始，對(duì)于教師的師德考核，我們將吸收學(xué)生及家長參與考評(píng)，并把考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)；堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。每學(xué)期評(píng)選一次師德標(biāo)兵，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。
    1、檢查學(xué)校危房危點(diǎn)，排除安全隱患。對(duì)出現(xiàn)的危房危點(diǎn)學(xué)校及時(shí)進(jìn)行維修。
    2、加強(qiáng)師生安全教育。首先學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)。其次是要求班級(jí)圍繞學(xué)?！鞍踩ぷ鞣桨浮睌M訂班級(jí)安全管理措施。第三，學(xué)校定期利用校園廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
    3、進(jìn)一步明確衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，發(fā)揮少先大隊(duì)部的作用，搞好校園衛(wèi)生。少先大隊(duì)部每天安排值日生檢查評(píng)比打分，并做到每周上墻公布。學(xué)期結(jié)束把此項(xiàng)工作作為評(píng)文明班級(jí)的條件之一。
    1、強(qiáng)化校本研究，引導(dǎo)教師自主思考，提升理論學(xué)習(xí)實(shí)效。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改變觀念是推進(jìn)課程改革的首要任務(wù)，但是不同的學(xué)習(xí)方式會(huì)取得不同的學(xué)習(xí)效果。在過去的意念中，我們雖然已加強(qiáng)了這方面的探索與研究，也采取了不同的做法，但效果還不十分明顯。因此，我們將改變以前撰寫隨筆、論文的做法，要讓教師群體成為學(xué)習(xí)型組織。教師必須作好學(xué)習(xí)摘記，并聯(lián)系實(shí)際寫讀后感。倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)案例，并把這作為學(xué)校最基本的教研活動(dòng)在校內(nèi)開設(shè)素質(zhì)教育論壇，安排教師輪流主講。主講內(nèi)容來自于教師自己的課堂教學(xué)，來自于身邊的一些典型案例，來自于教學(xué)中的小故事，也可以是一段課堂教學(xué)錄象點(diǎn)評(píng)等等。
    2、采取措施積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。這些學(xué)生起點(diǎn)低，素質(zhì)不是很高。要予以充分認(rèn)識(shí)，認(rèn)真分析，找出癥結(jié)，對(duì)癥下藥。我們教育這些學(xué)生要注重學(xué)生的個(gè)性心理和品德的差異性，既要以理服人，又要以情感人，要滿腔熱情關(guān)心學(xué)生。對(duì)有缺點(diǎn)和犯錯(cuò)誤的學(xué)生更要施以教育、愛，鼓勵(lì)他們改正錯(cuò)誤，健康成長。德育處要研究學(xué)生的的預(yù)防問題和如何矯正學(xué)生問題。
    3、要努力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的'課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛使用，推動(dòng)著教育觀念、教學(xué)方式、師生互動(dòng)方式的深刻變革，我們要充分認(rèn)識(shí)到這一變化帶來的影響。要進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境，健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操、兩課”和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動(dòng)，堅(jiān)持科學(xué)地訓(xùn)練。
    2、生加強(qiáng)衛(wèi)生保健的教育，改革清潔衛(wèi)生制度，加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的檢查評(píng)比，做好學(xué)生體檢和常見病的防治工作。
    3、濃郁的藝術(shù)氛圍，要舉辦好讀書節(jié)活動(dòng)和勞技作品展示活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，提高活動(dòng)的質(zhì)量。
    4、體育老師和衛(wèi)生工作人員工作職責(zé)，做好體育器材、醫(yī)療器材、藥品的管理，杜絕發(fā)生事故。
    5、要加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作和學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。
    6、環(huán)境教育作為一個(gè)跨學(xué)科的主題納入綜合實(shí)踐活動(dòng)。
    1、校長參加開學(xué)工作會(huì)議。
    2、召開教師會(huì)布置開學(xué)工作。
    3、領(lǐng)教材。
    4、全面家訪，動(dòng)員學(xué)生入學(xué)。
    1、召開教師會(huì)，布置開學(xué)工作。
    2、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
    3、正式上課。
    4、擬定各類計(jì)劃。
    5、開學(xué)典禮。
    6、召開教師會(huì)，慶祝教師節(jié)。
    7、搞好普九資料工作。
    8、組織教師學(xué)習(xí)。
    9、預(yù)定明年春季教材。
    1、召開教師會(huì)，布置開學(xué)工作。
    2
    組織教師學(xué)習(xí)新課改，提高業(yè)務(wù)能力。
    3、召開校會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育。。
    4、擬訂校本培訓(xùn)方案。
    6、檢查校舍。
    7、加強(qiáng)防火災(zāi)教育。
    8、組織學(xué)生秋游。
    9、召開學(xué)生家長會(huì)。
    1、召開教師會(huì)，布置開學(xué)工作。
    2、加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育。
    3、舉行文明班級(jí)初評(píng)工作。
    4、班級(jí)組織期中學(xué)生成績檢測。
    5、開展校本培訓(xùn)工作。
    6、舉行教、育教學(xué)工作檢查工作。
    1、召開教師會(huì)，布置開學(xué)工作。
    2、組織教師參加鎮(zhèn)級(jí)活動(dòng)。
    3、開校會(huì)。
    4、組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。
    5、搞好文明班級(jí)評(píng)比工作。
    6、學(xué)校舉行期末檢查工作。
    7、慶元旦。
    二00八年元月份：
    1、召開教師會(huì)，布置開學(xué)工作。
    2、搞好期末復(fù)習(xí)工作。
    3、舉行期末教師工作考核。
    4、期末檢測。
    5、班級(jí)財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收。
    6、上交各類工作小結(jié)。
    7、清算學(xué)校賬目。
    小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十四
    以國家和市、區(qū)教育體育發(fā)展“十三五”規(guī)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)**區(qū)教體委xxxx年各項(xiàng)工作任務(wù)，深化“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位，推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)的步伐。
    1.深化“良習(xí)育人”辦學(xué)理念，不斷培植做良習(xí)學(xué)生，當(dāng)良習(xí)教師，鑄良習(xí)校園的學(xué)校良習(xí)文化，實(shí)現(xiàn)“育良好習(xí)慣，塑健全人格”的良習(xí)養(yǎng)成教育特色，為學(xué)生的幸福人生奠基！
    2.以“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)為載體，深化“三放四解決”課堂教學(xué)模式的研究，不斷打造低負(fù)高效課堂，力爭讓高效成為一種常態(tài)。
    3.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，狠抓教學(xué)、教研及教師管理，確?！皽p負(fù)”工作落到實(shí)處。
    4.加強(qiáng)師資培訓(xùn)。發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范輻射作用，引領(lǐng)青年教師的專業(yè)發(fā)展。
    5.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在綠化、美化和文化建設(shè)上做好規(guī)劃，讓學(xué)校更加靚麗。
    6.強(qiáng)化安全管理，確保學(xué)校和諧、穩(wěn)定的教育局面。
    （一）以學(xué)校良習(xí)文化的建設(shè)為核心，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
    1.將學(xué)校辦學(xué)理念內(nèi)化于師生之心，外顯于師生之行。學(xué)校要利用升旗儀式、教育活動(dòng)和一切可以利用的媒介來體現(xiàn)學(xué)校的教育理念，讓良習(xí)文化植根于師生心中，從而引導(dǎo)學(xué)生在耳濡目染中養(yǎng)成良好習(xí)慣，為幸福人生奠基。
    3.結(jié)合學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，有機(jī)進(jìn)行良習(xí)養(yǎng)成教育。結(jié)合學(xué)?！秾W(xué)生課堂學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見》，在充分發(fā)掘教材中教育資源的基礎(chǔ)上，任課教師根據(jù)要求有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練，規(guī)范學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)習(xí)能力。
    4.良習(xí)養(yǎng)成管理精細(xì)化。深化落實(shí)**一小良習(xí)養(yǎng)成教育總體目標(biāo)，做到每周一良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)重點(diǎn)，每月一良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)主題。充分發(fā)揮良習(xí)之星的引領(lǐng)作用，做好學(xué)生的良習(xí)評(píng)價(jià)，讓好習(xí)慣逐步升華為高素質(zhì)。
    5.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)與生活實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校繼續(xù)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種踐行良習(xí)的機(jī)會(huì)，讓孩子們?nèi)ド钪姓J(rèn)知，在感悟中成長。做好赴官港綠色實(shí)踐基地的實(shí)踐活動(dòng)；充分發(fā)揮學(xué)校勞動(dòng)基地的作用；繼續(xù)讓孩子們走進(jìn)軍營……讓學(xué)生的良習(xí)教育在生活實(shí)踐中得到有效的內(nèi)化和升華。
    6.“校園播報(bào)”，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。周一播報(bào)良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)信息、周二《播種行為》、周三《雛鷹天地》、周四《心海揚(yáng)帆》、周五《班隊(duì)風(fēng)采》等欄目在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期內(nèi)容爭取更加豐富，視角更加新穎。
    7.快樂“悅”讀，提升學(xué)生文化素養(yǎng)。繼續(xù)開放“起點(diǎn)”書吧，全天候開放閱覽室，力爭讓每本圖書都發(fā)揮它最大的效益。充分發(fā)揮“小荷”讀書社的引領(lǐng)作用，爭取吸收更多的成員加入。繼續(xù)舉辦“書香”少年的評(píng)選等活動(dòng)，讓學(xué)生既養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，又增添書香之氣。
    8.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在綠化、美化和文化建設(shè)上精心設(shè)計(jì)，科學(xué)規(guī)劃，達(dá)到美與教育的有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)校更加靚麗。
    （二）以教師培訓(xùn)為抓手，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
    1.著力加強(qiáng)師德建設(shè)。加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，完善師德建設(shè)長效機(jī)制。貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》深入開展?fàn)幾觥八挠小焙媒處熤黝}師德教育活動(dòng)。積極開展師德教育優(yōu)秀征文活動(dòng)、宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡，交流師德建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，把師德表現(xiàn)作為教師考核、聘用、評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。
    2.促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。探索研訓(xùn)一體模式，將網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修納有效整合。積極參加名師名家走進(jìn)濱海新區(qū)系列活動(dòng)，汲取名家的教育理念。選派教師參加各類教學(xué)技能競賽，在比賽中展示、鍛煉、成長。加大教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的力度，拓展教師的教育教學(xué)視野，提升專業(yè)化水平。
    3.加強(qiáng)教育科研引領(lǐng)。上學(xué)期，我們完成了《小學(xué)“四主”課堂教學(xué)模式的研究》、《小學(xué)生養(yǎng)成教育精細(xì)化的行動(dòng)研究》和《加強(qiáng)日常管理，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)的策略研究》三個(gè)課題的研究工作，今年，我們加速三個(gè)科研成果的轉(zhuǎn)化，提升指導(dǎo)教育教學(xué)的效能的基礎(chǔ)上，繼續(xù)申請(qǐng)“十三五”科研課題的申請(qǐng)，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
    4.加強(qiáng)教師信息化能力培訓(xùn)。突出應(yīng)用能力和硬件裝備有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。
    （三）以低負(fù)高效為著力點(diǎn)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。
    1.落實(shí)“減負(fù)”規(guī)定，確保減負(fù)的實(shí)效。全面落實(shí)《市教委關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定（暫行）》，采取六嚴(yán)控”，規(guī)范“減負(fù)”工作，（即嚴(yán)控課程課時(shí)、嚴(yán)控日常作業(yè)量、嚴(yán)控課余補(bǔ)課、嚴(yán)控考試評(píng)價(jià)、嚴(yán)控在校時(shí)間、嚴(yán)控教輔資料）。
    2.學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)巡課與隨堂聽課的力度，嚴(yán)格按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、挪用課程、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。
    3.深化“三放四解決”課堂教學(xué)模式的研究。繼續(xù)規(guī)范不同學(xué)科的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造性地實(shí)施“三放四解決”教學(xué)模式，力爭讓低負(fù)高效成為一種常態(tài)。繼續(xù)開展“三放四解決”課堂教學(xué)模式展示活動(dòng)，并邀請(qǐng)學(xué)生家長、區(qū)域聯(lián)合體學(xué)校的教師參加。
    4.繼續(xù)深化“不棄一名生”行動(dòng)方案，關(guān)注每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，力爭使每位學(xué)生課有所得、日有所進(jìn)。
    5.開展第二輪“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，組織教師嚴(yán)格按活動(dòng)的時(shí)間、節(jié)點(diǎn)進(jìn)行，確保有序、有效。
    6.繼續(xù)實(shí)施名師工程和“青藍(lán)”工程。發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范輻射作用，引領(lǐng)青年教師的專業(yè)發(fā)展。落實(shí)教師專業(yè)成長規(guī)劃，完善“校級(jí)骨干教師”培養(yǎng)程序、制度，為骨干教師的發(fā)展搭建平臺(tái)。
    7.做好xxxx年新一年級(jí)的招生工作，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，確保信息錄入準(zhǔn)確，不違規(guī)招生。
    （四）以多彩活動(dòng)為依托，助推學(xué)校多元發(fā)展。
    1.陽光體育活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。落實(shí)國家《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保數(shù)據(jù)的采集、上報(bào)準(zhǔn)確和及時(shí)；深入開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)，堅(jiān)持做到每月有比賽，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；召開第三屆學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，主校、分校兩個(gè)賽場同時(shí)進(jìn)行，增加參與的人數(shù)；積極參加市、區(qū)級(jí)陽光體育比賽，落實(shí)專項(xiàng)人員提前組隊(duì)、訓(xùn)練，力爭取得佳績。
    2.藝術(shù)教育陶冶學(xué)生情操。繼續(xù)開展音樂、美術(shù)興趣小組活動(dòng)，出作品，出成果；開展“2+1”藝術(shù)認(rèn)定活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都有認(rèn)定項(xiàng)目，期末有認(rèn)定結(jié)果記錄；“六一”期間舉辦校園藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)，把最精彩自己展現(xiàn)出來，讓學(xué)生在美中陶冶情操。
    3.科技教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。繼續(xù)發(fā)揮科技小組以點(diǎn)帶面的作用，推動(dòng)學(xué)?？萍冀逃顒?dòng)的普及；積極利用“科技周”，組織學(xué)生開展“動(dòng)手動(dòng)腦放飛夢想”科技教育活動(dòng)，提高學(xué)生的科技愛好；積極參加區(qū)、市級(jí)科技創(chuàng)新大賽，充分讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    （五）以平安校園的創(chuàng)建為重點(diǎn)，確保和諧、穩(wěn)定的教育局面。
    1.認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)、全員參與”安全責(zé)任制，完善安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。
    2.對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。
    3.有計(jì)劃舉行校園逃生演練活動(dòng)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。
    4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生接送車輛的排查、監(jiān)管，保障學(xué)生上下學(xué)交通安全。
    5.認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值勤制度，保證學(xué)生在校的安全。
    6.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，堅(jiān)持每周的安全重點(diǎn)提示。
    （六）以規(guī)范的財(cái)務(wù)管理為保障，節(jié)能增效促發(fā)展。
    1.認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)管理，勤儉辦學(xué)，科學(xué)合理使用經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的最大效益。
    2.嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)收費(fèi)，嚴(yán)格履行審批、公示的收費(fèi)程序，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，并主動(dòng)接受監(jiān)督。
    3.堅(jiān)持“科學(xué)配置、合理補(bǔ)充、突出應(yīng)用”原則，做好學(xué)校設(shè)備裝備工作。落實(shí)《中小學(xué)教育教學(xué)儀器設(shè)備管理細(xì)則》，做好設(shè)備管理和維修保障。
    4.辦公用品定點(diǎn)采購及時(shí)，保質(zhì)保量，確保教學(xué)需要。
    5.學(xué)校資產(chǎn)做到帳、物、卡相符，保障物盡其用。
    小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十五
    1、在去年學(xué)校食堂建設(shè)的基礎(chǔ)上，完善食堂制度，增加液化氣等設(shè)備，防止停電。強(qiáng)化教師食堂的職責(zé)。
    2、初步制定“營養(yǎng)午餐”實(shí)施方案及相關(guān)安全計(jì)劃。試用后會(huì)修改完善。
    二、德育的具體方案。
    1、堅(jiān)持德育教學(xué)為本，加大德育經(jīng)費(fèi)和德育工作管理力度，制定具體的德育工作計(jì)劃，把德育工作抓實(shí)、抓好、抓出成效。
    2、繼續(xù)堅(jiān)持每周一政治專業(yè)學(xué)習(xí)制度，利用政治專業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高教師思想覺悟。加強(qiáng)“四法一綱”學(xué)習(xí)，提高教師依法治教水平。
    3、在__。實(shí)施“1”活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織開展“6？1。"慶?；顒?dòng)豐富孩子的第二課堂生活，并借此機(jī)會(huì)表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀班主任和成績優(yōu)異的學(xué)生，以此作為學(xué)習(xí)的榜樣。
    4、繼續(xù)堅(jiān)持每周升國旗制度。學(xué)校值班老師輪流在國旗下演講，并將演講歸檔。
    5、堅(jiān)持每天學(xué)校體操和眼保健操，實(shí)行檢查制度，并將檢查結(jié)果納入班級(jí)日?？己?。
    6、加強(qiáng)綠化工作，具體為：操場前的四個(gè)花池補(bǔ)植珍貴花草；在校舍后面的走道上加花池，種女真樹；根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，當(dāng)?shù)厣缴系恼材莞?、樟樹等一些觀賞樹種應(yīng)種植在廁所等空地旁邊。
    7、再次更新公共列。
    8、校園環(huán)境與教室衛(wèi)生：實(shí)行每日?qǐng)?bào)告、檢查、評(píng)比、公示制度，做到每天打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，時(shí)時(shí)保持清潔。在學(xué)年開始時(shí)，與班主任和各室負(fù)責(zé)人簽訂整本混沌控制目標(biāo)管理責(zé)任書，明確各類人員的職責(zé)，確保學(xué)校的“混沌控制”能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行管理。
    9、加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)生，規(guī)范其行為。
    10、制定符合學(xué)校情況的相關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，讓老師真正按制度教書育人。
    第三、教育教學(xué)工作。
    目標(biāo)任務(wù)。
    （a）必須提前一周備課，備課節(jié)數(shù)應(yīng)根據(jù)課程表進(jìn)行準(zhǔn)備。代課老師只準(zhǔn)備考試科目，不一定準(zhǔn)備考試科目?？荚嚳颇恳欢ㄒ獙憦?qiáng)案，考試科目可以寫簡案。
    （二）老師的教案一定要寫到一定程度（已經(jīng)上了1/4的課）。
    （三）上課必須使用普通話，教案、上課內(nèi)容必須與教案一致。
    （4）教學(xué)工作周例行檢查時(shí)，如未按各教研組規(guī)定完成需批改的作業(yè)數(shù)量，作業(yè)批改必須采用評(píng)分制，作業(yè)批改不得有知識(shí)錯(cuò)誤。
    （5）每一個(gè)老師做完一個(gè)單元，都要進(jìn)行測試（測試延時(shí)不得超過一周），測試結(jié)束后必須進(jìn)行批改。改正后一定要做分?jǐn)?shù)，查統(tǒng)計(jì)，和教研組的強(qiáng)項(xiàng)登記。
    （六）每個(gè)教師每學(xué)期必須幫助3名后進(jìn)生，每周至少一次，并做好記錄。
    （7）每周一15：50前，每位教師應(yīng)。
    （一）鞏固“兩基”成果，做好各類數(shù)據(jù)滾動(dòng)和相關(guān)信息收集工作。依法組織學(xué)生招生，做好控制輟學(xué)和保護(hù)學(xué)生工作。并按要求重組建立學(xué)籍。
    （二）認(rèn)真組織實(shí)施免費(fèi)教科書。
    （3）加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)，提高學(xué)校圖書借閱率。
    （四）維護(hù)學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，使學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備給師生帶來豐富的學(xué)習(xí)資源。
    v、一般后勤工作。
    （一）在學(xué)校固定資產(chǎn)數(shù)量登記之初，制定切實(shí)可行的財(cái)產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格控制財(cái)產(chǎn)損耗率在千分之五以內(nèi)。
    （2）班級(jí)財(cái)產(chǎn)由總務(wù)室移交班主任，實(shí)行月檢制。班主任應(yīng)及時(shí)對(duì)損壞的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行修復(fù)和賠償，對(duì)財(cái)產(chǎn)的自然損壞和上報(bào)損失應(yīng)及時(shí)向總務(wù)處報(bào)告，由總務(wù)處審核確定。
    （三）保證學(xué)校各職能部門辦公用品的供應(yīng)，保證各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    （四）做好校園規(guī)劃、綠化、美化和凈化工作。
    （5）認(rèn)真、按時(shí)完成上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù)，整理每張發(fā)票，及時(shí)報(bào)銷，以維持學(xué)校的周轉(zhuǎn)。
    （六）建立合理的財(cái)務(wù)管理制度和財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。
    不及物動(dòng)詞技術(shù)保安。
    （一）學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定小寨小學(xué)安全工作計(jì)劃。
    （二）學(xué)校與教師簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，教師與家長簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，層層落實(shí)責(zé)任。
    （三）利用專題講座、廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，加大安全工作知識(shí)宣傳力度。
    （4）學(xué)校4月底召開大型家長會(huì)，主要圍繞安全和學(xué)生學(xué)習(xí)展開。
    小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十六
    今年是“十二五”開局之年，學(xué)校將認(rèn)真貫徹太倉市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，全面落實(shí)太倉市教育工作會(huì)議精神，并以督導(dǎo)整改為抓手，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，努力打造“學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長”的有內(nèi)涵，高質(zhì)量的現(xiàn)代化小學(xué)。
    學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教師師德建設(shè)五項(xiàng)制度，加強(qiáng)對(duì)全體教師的師德培訓(xùn)，成立由社會(huì)各界組成的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督小組（由法制副校長、消防、衛(wèi)生、社區(qū)、友好單位領(lǐng)導(dǎo)、家長等相關(guān)人員組成），組織全體教師簽訂師德承諾書。學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行單周政治學(xué)習(xí)制度，做好全體教職工對(duì)相關(guān)教育法律法規(guī)的通識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校黨支部組織全體行政和黨員干部學(xué)習(xí)《蘇州市教育系統(tǒng)黨員干部廉潔自律學(xué)習(xí)資料匯編》，組織青年團(tuán)員教師開展學(xué)先進(jìn)、樹形象活動(dòng)（太倉市師德標(biāo)兵和支教先進(jìn)教師）。繼續(xù)開展教師師德學(xué)期考核，繼續(xù)開展家長評(píng)學(xué)校、教師評(píng)行政、學(xué)生評(píng)教師活動(dòng)，進(jìn)一步營造“敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的教學(xué)風(fēng)氣。
    學(xué)校始終堅(jiān)持以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《太倉市溪沙鎮(zhèn)第一小學(xué)章程》來規(guī)范學(xué)校的日常管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省、蘇州市出臺(tái)的“三五一”規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各條線工作，努力提升學(xué)校管理水平。
    德育工作：學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，繼續(xù)以“建黨90周年”為契機(jī)，組織學(xué)生開展紅色系列活動(dòng)；以“太倉市班主任論壇和班級(jí)文化建設(shè)”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織班主任開展沙一小第三屆班主任論壇、基本功競賽和學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。德育辦繼續(xù)執(zhí)行每月班主任工作例會(huì)制和考核制，及時(shí)做好典型事例的宣傳工作。繼續(xù)推廣成長導(dǎo)師制，對(duì)學(xué)習(xí)、品行、生活、心理上存在問題和困難的學(xué)生進(jìn)行幫扶，學(xué)校心理咨詢室繼續(xù)面向全體學(xué)生開放，進(jìn)一步提高學(xué)校心理危機(jī)事件的預(yù)防和干預(yù)能力。
    教學(xué)工作：學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行雙周教研活動(dòng)，周周備課活動(dòng)制度，做到定主題、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員。組織全體教師再學(xué)《沙一小教學(xué)六認(rèn)真工作考核細(xì)則》，規(guī)范教師教學(xué)六認(rèn)真行為。本學(xué)期以“聚焦課堂，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為教學(xué)研究主題開展系列活動(dòng)，主要有：理想課堂大家談（教科室負(fù)責(zé)）；教學(xué)常規(guī)每月專項(xiàng)檢查；青年教師基本功比賽；骨干教師好課展示活動(dòng)；青年教師“聚焦課堂，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”論文發(fā)布會(huì)（教科室負(fù)責(zé)）；年級(jí)組綜合督導(dǎo)；與優(yōu)質(zhì)學(xué)校開展“教學(xué)共建”研討等活動(dòng)。繼續(xù)執(zhí)行“師徒結(jié)對(duì)”制度，為新教師配備為期兩年的學(xué)科師傅，成立語文、數(shù)學(xué)、綜合學(xué)科中心組，由學(xué)校教導(dǎo)處和教科室共同做好骨干教師培養(yǎng)工作。
    科研工作：教科室繼續(xù)開展蘇州市級(jí)課題《小學(xué)課堂教學(xué)有效運(yùn)用非物質(zhì)化教學(xué)手段的策略研究》和兩個(gè)太倉市級(jí)課題的研究工作。組織青年教師參加省市級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)，出好每月一期的藍(lán)風(fēng)箏校報(bào)。圍繞教培研中心的讀書要求，組織教師完成閱讀和心得撰寫。組織35周歲及以下青年教師、全體行政撰寫個(gè)人博客（每月至少一篇原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)不少于800字）。
    健康安全：學(xué)校繼續(xù)以創(chuàng)建江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校為抓手，全面落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)，在全校師生中營造“健康第一”的理念。扎實(shí)開展體育教學(xué)、體育訓(xùn)練和體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間；班主任繼續(xù)執(zhí)行每日晨檢制度，做好傳染病的防治工作（保健教師做好每日上報(bào)工作）。保衛(wèi)科繼續(xù)提升學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)校園安全制度和應(yīng)急預(yù)案不斷完善，全校教職工人人樹立“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排摸。學(xué)校按照要求配備專業(yè)保安人員，繼續(xù)執(zhí)行行政、教師值班保衛(wèi)制度，保衛(wèi)科定期組織學(xué)校安保人員進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)。針對(duì)學(xué)校校園活動(dòng)場地小、地面質(zhì)量差的實(shí)際情況，本學(xué)期德育辦重點(diǎn)開展學(xué)生校園活動(dòng)安全教育和活動(dòng)指導(dǎo)工作。
    特色建設(shè)：沙一小是一所藝術(shù)特色學(xué)校，學(xué)校繼續(xù)做強(qiáng)、做大書法、舞蹈兩個(gè)項(xiàng)目，繼續(xù)舉辦班級(jí)和校級(jí)兩個(gè)層面的培訓(xùn)活動(dòng)，通過學(xué)生作品的展示擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)特色在社會(huì)上的影響力。
    學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省、蘇州市出臺(tái)的“三五一“相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，堅(jiān)決不讓”減負(fù)“走回頭路，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。本學(xué)期大隊(duì)部將聘請(qǐng)由法制、衛(wèi)生健康、消防、安全、社區(qū)與綜合實(shí)踐等條線及退休教師等組成的少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，并制定少先隊(duì)課外教育課程表。
    按照《沙一小課程規(guī)劃》積極挖掘本地資源，組織學(xué)生開展少先隊(duì)課外實(shí)踐活動(dòng)，本學(xué)期有：知校史愛校園講座；科普知識(shí)宣傳活動(dòng)；消防演練實(shí)踐活動(dòng)；孝親敬老實(shí)踐活動(dòng)；健康知識(shí)講座；古鎮(zhèn)文化研究等。
    德育辦、大隊(duì)部繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，每周一舉行隆重的升旗儀式；繼續(xù)執(zhí)行少先隊(duì)每周星級(jí)班評(píng)比制度，努力培養(yǎng)勤學(xué)、踏實(shí)、自主、靈活的合格小學(xué)生。
    本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)入綜合督導(dǎo)整改階段，通過學(xué)習(xí)督導(dǎo)報(bào)告、制定整改方案、落實(shí)整改措施、接受督導(dǎo)回訪，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師教學(xué)行為，進(jìn)一步明確學(xué)校辦學(xué)方向。
    工會(huì)工作：做好新一屆教代會(huì)代表改選工作，組織召開本學(xué)期教代會(huì)；組織教職工開展健康的文體活動(dòng)，組織教職工參加傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?dòng)；關(guān)心退休教職工，定期組織開展座談、文娛活動(dòng)；發(fā)揮教職工參與、監(jiān)督學(xué)校工作等職能，及時(shí)收集教職工合理化建議。
    信息化工作：一方面做好校內(nèi)現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備的使用與管理工作，做到物盡其用，做好設(shè)施設(shè)備使用過程性資料的積累工作。另一方面爭取鎮(zhèn)財(cái)政的支持，進(jìn)一步改善學(xué)校的辦學(xué)條件。
    繼續(xù)教育工作：組織全體教師開展讀書活動(dòng)，按要求完成讀書心得；支持教師參加省市級(jí)培訓(xùn)與研修活動(dòng)；積極開展校際、校內(nèi)的校本研修活動(dòng)；鼓勵(lì)中青年教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修等。
    法制教育：法制教育是學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)工作，學(xué)校與法制副校長密切聯(lián)系，對(duì)全校教師和各年級(jí)學(xué)生開展有針對(duì)性的法制教育，杜絕違法犯罪行為的發(fā)生。
    發(fā)展無窮盡，奮進(jìn)無止境，新的時(shí)代賦予了沙一小發(fā)展新任務(wù)，相信在太倉市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在溪沙鎮(zhèn)政府的關(guān)心下，在全體教職工的團(tuán)結(jié)拼搏下，沙一小一定能成為一所“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”的有內(nèi)涵、高質(zhì)量的現(xiàn)代化小學(xué)。
    小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十七
    以黨的十九大和十九屆一中、二中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)市教育局和中心學(xué)校要求，以“努力辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，繼續(xù)圍繞“提升質(zhì)量，提升水平，提升形象”的工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，正確處理“建設(shè)與發(fā)展，教育與優(yōu)質(zhì)，規(guī)范與程序，督導(dǎo)與評(píng)價(jià)，安全與責(zé)任，觀念與幸福，改革與創(chuàng)新，艱苦與節(jié)儉，和諧與共榮”的關(guān)系，進(jìn)一步實(shí)施教師專業(yè)成長工程、學(xué)生好習(xí)慣培養(yǎng)工程、教育教學(xué)信息化工程、學(xué)校改建擴(kuò)建工程，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校健康、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)宋埠小學(xué)新跨越。
    本學(xué)期圍繞學(xué)校年度總的工作目標(biāo)，我們要致力于打造“七個(gè)小”：
    1、致力于打造奮進(jìn)小。進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有強(qiáng)大凝聚力、戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍;建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、素質(zhì)過硬、文化底蘊(yùn)深厚的教師隊(duì)伍。
    2、致力于打造特色小。我們要在科技創(chuàng)新、體藝節(jié)、德育這些小亮點(diǎn)方面繼續(xù)加大力度，把特色小這張名片擦得更亮。
    3、致力于打造實(shí)力小。宋小百年基業(yè)的傳承靠實(shí)力，肩負(fù)這個(gè)神圣偉大使命，每個(gè)小人責(zé)任重大，本學(xué)期我們將繼續(xù)在教學(xué)質(zhì)量、體音美、科學(xué)后勤、校本課程等工作精準(zhǔn)發(fā)力，打造實(shí)力小品牌。
    4、致力于打造平安小。學(xué)校安全是頭等大事，安全工作出了問題，其他工作做得再好也會(huì)黯淡無光。安全工作是一切工作的前提，我們要把小打造成為教育航船的安全港。
    5、致力于打造幸福小。工作、學(xué)習(xí)、生活是一個(gè)有機(jī)的整體，教師工作、學(xué)習(xí)的幸福感，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的幸福感成為我們追求的目標(biāo)，我們要盡最大的努力提高師生的幸福感，提升我們的幸福指數(shù)。
    6、致力于打造科研小?？蒲惺菍?shí)現(xiàn)學(xué)校宏偉藍(lán)圖的'最根本途徑和最有效的方法，不斷學(xué)習(xí)，不斷研究，工作才富有活力和生機(jī)。本學(xué)期我們將繼續(xù)在教學(xué)、德育、后勤等方面加大科研力度，激活小這一池春水。
    7、致力于打造書香小。學(xué)校的品位、學(xué)校的內(nèi)涵，可感可觸的印象就是書香，書香是學(xué)校這塊凈土最攝人心魄的要素。本學(xué)期我們要在師生共讀，親子閱讀、文化校園等方面開展豐富的活動(dòng)，讓書香繚繞小校園，讓書香潤澤學(xué)生心靈。
    (一)抓好意識(shí)形態(tài)工作
    1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。積極推進(jìn)“兩學(xué)一做”“黨規(guī)黨情”“十九大”專題學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校管理中的政治核心、思想保證、政治監(jiān)督和思想引領(lǐng)作用，以推動(dòng)黨建工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”和學(xué)習(xí)制度，著力抓好支部建設(shè)、黨員學(xué)習(xí)和黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)的落實(shí);開展一系列目的明確、主題突出、針對(duì)性強(qiáng)的教育活動(dòng)，增強(qiáng)黨員、教職工的凝聚力、向心力。
    2、強(qiáng)化全體小人的責(zé)任意識(shí)，形成清風(fēng)氣正，廉潔向上的學(xué)校生態(tài)。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)，要全心全意搞服務(wù)，一心一意謀發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部要繼續(xù)逐級(jí)簽訂責(zé)任狀，實(shí)行一崗三責(zé)，要繼續(xù)發(fā)揮黨建扶貧工作組、德育安全工作組、后勤工作組、教學(xué)教研工作組、督導(dǎo)工作組的作用，把學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的重任壓實(shí)在每一個(gè)小人的肩頭，唯有人人盡責(zé)，小才有光明的前途和未來。
    (二)做好學(xué)校精細(xì)化管理工作
    1、完善管理制度，構(gòu)建制度管理體系
    進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充、完善學(xué)?？冃Э己朔桨?、教育教學(xué)評(píng)價(jià)方案、年級(jí)管理工作方案、班級(jí)德育工作考評(píng)方案等相關(guān)制度。落實(shí)崗位要求，明確崗位職責(zé)，增強(qiáng)教職工的責(zé)任意識(shí)，提高執(zhí)行力，使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。堅(jiān)持“三重一大”民主決策機(jī)制，堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，堅(jiān)持公示制度，讓全體教師參與學(xué)校民主管理。
    2、強(qiáng)化督查考評(píng)，形成高效運(yùn)行機(jī)制
    加強(qiáng)學(xué)校日常管理，實(shí)行值日負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化考評(píng);加強(qiáng)值日人員管理，確保值日人員履行好值日職責(zé);加強(qiáng)班主任管理，督促班主任履行好工作職責(zé);加強(qiáng)教師管理，要求教師認(rèn)真履行各自崗位職責(zé);加強(qiáng)教學(xué)管理，嚴(yán)格按規(guī)定落實(shí)備課、上課、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作要求。嚴(yán)格落實(shí)處室工作考評(píng)方案，提高執(zhí)行力。
    (三)切實(shí)做好精準(zhǔn)扶貧工作
    2019年是的脫貧年，我校的扶貧工作任務(wù)艱巨，要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央扶貧攻堅(jiān)的重要指示精神，繼續(xù)按照“扶貧先扶智、徹底斬?cái)嘭毨ф湕l”的總體思路，積極參與，認(rèn)真履責(zé)，深入推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧工作。要經(jīng)常深入貧困家庭，宣傳黨的扶貧政策，了解致貧原因，摸索脫貧方式，探討脫貧策略，力所能及地給予貧困戶切實(shí)的幫扶。從實(shí)際出發(fā)，學(xué)校要以資助家庭貧困學(xué)生就學(xué)為首要工作任務(wù)，確保適齡學(xué)生全部入學(xué)。
    (四)抓好安全工作，打造平安小
    1、安全目標(biāo)。緊緊圍繞打造安全宋小的工作目標(biāo)，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，群防群治，創(chuàng)建平安校園”的工作方針，全面加強(qiáng)學(xué)校安全工作。
    2、安全意識(shí)。要切實(shí)提高學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，要全面落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生、家長簽訂安全責(zé)任書。要切實(shí)加強(qiáng)安全教育和安全防范。要充分利用各種教育資源，普及安全知識(shí)，在學(xué)生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育。要扎實(shí)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，提高師生的安全防范和自救能力。
    3、安全措施。要貫徹完善學(xué)校安全管理制度。要定期召開安全工作會(huì)議，嚴(yán)格校門進(jìn)出登記制度，堅(jiān)持和完善安全事故的報(bào)告制度。定期檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。加強(qiáng)校車的督查管理，加強(qiáng)消防安全，實(shí)時(shí)舉行消防演練。要嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。要嚴(yán)把食品衛(wèi)生，防疫關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)制度，確保衛(wèi)生食品安全。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。積極開展心理健康教育和心理咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生健康成長。要做好學(xué)校綜治工作，深入開展“警校共建”活動(dòng)，要積極主動(dòng)與公安、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，主動(dòng)營造良好的校園周邊安全環(huán)境。
    (五)抓好隊(duì)伍建設(shè)，打造奮進(jìn)小
    1、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。校級(jí)、中層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，率先垂范，要做全校師生的榜樣，全校教職工要有政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，形成強(qiáng)大的凝聚力和合力，齊心協(xié)力開展工作。
    2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是班級(jí)管理的核心和靈魂，班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞，班級(jí)管理的成功決定著學(xué)校管理的成功，本學(xué)期，我們要花大力氣加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)管理，我們將開展多途徑，多層次的班主任培訓(xùn)工作和班主任經(jīng)驗(yàn)交流工作。
    3、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的根本途徑。本學(xué)期，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，我們將以師德建設(shè)為前題，引導(dǎo)教師精研業(yè)務(wù)，自覺提升自己的素質(zhì)和指教能力、執(zhí)教水平。我們將建立良好的教學(xué)環(huán)境，建立激勵(lì)機(jī)制滿足教師的工作、生活需要。
    (六)抓好德育工作，打造特色宋小
    繼續(xù)開展學(xué)科德育的研究;注重溫馨教室內(nèi)涵建設(shè);增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。要求人人都是德育工作者，營造時(shí)時(shí)、處處的健康向上德育氛圍。
    1、加強(qiáng)德育學(xué)習(xí)。定期開展德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)交流有理念、有操作、有亮點(diǎn)的工作經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)和形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)氛圍，帶領(lǐng)全體教師不斷進(jìn)步。
    2、提高班主任工作能力。班級(jí)工作的主要責(zé)任人是班主任，班級(jí)是學(xué)校最小的管理單位，是學(xué)校的細(xì)胞，班級(jí)細(xì)胞健康，學(xué)校肌體就有活力。班主任工作要有藝術(shù)性、專業(yè)性和科學(xué)性。班主任要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，平時(shí)工作做有心人，工作重心要下移，要深入到學(xué)生中去，要伴隨學(xué)生成長。要切實(shí)提高班會(huì)課教育質(zhì)量，充分利用班會(huì)課開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，使德育教育落到實(shí)處。鼓勵(lì)班主任積極開展德育課題研究活動(dòng)。要策劃好班主任工作論壇。
    3、要發(fā)揮科任教師隊(duì)伍的德育作用。全體教師要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指引樹立正確的德育觀念，用自己高尚的道德情操感染熏陶學(xué)生，要加強(qiáng)學(xué)科課堂德育的主渠道功能，在聽、評(píng)、議課過程中重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)科德育的實(shí)踐與研究。
    4、加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理。年級(jí)組是學(xué)校各項(xiàng)工作深入落實(shí)的核心力量，是學(xué)校管理的紐帶。要充分發(fā)揮年級(jí)組的管理教育功能。本學(xué)期，繼續(xù)實(shí)行年級(jí)主任負(fù)責(zé)制，年級(jí)組負(fù)責(zé)年級(jí)常規(guī)管理;年級(jí)學(xué)生活動(dòng)，協(xié)調(diào)年級(jí)組相關(guān)教育教學(xué)工作。年級(jí)主任對(duì)年級(jí)的管理要在“精”“準(zhǔn)”“細(xì)”字上下功夫，既抓點(diǎn)滴，又抓宏觀，工作要有預(yù)見性、科學(xué)性、針對(duì)性。確保整個(gè)年級(jí)的穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校整體工作的順利推進(jìn)。
    5、加強(qiáng)衛(wèi)生管理、倡導(dǎo)“五有”“五無”。課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好;地上無紙屑，墻上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，櫥窗無破損。抓好“三愛”和“三節(jié)”教育，實(shí)施“三無”行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
    6、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。深入開展增強(qiáng)少先隊(duì)員意識(shí)的主題教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員的道德素養(yǎng)和政治思想素質(zhì)。開展少年服務(wù)隊(duì)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生活動(dòng)，弘揚(yáng)助人為樂的社會(huì)風(fēng)尚。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，把優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)結(jié)在少先隊(duì)組織的周圍，增強(qiáng)組織的凝聚力和號(hào)召力。
    7、開展豐富的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中育人。繼續(xù)實(shí)施“周行一善”工程;利用體育課、大課間活動(dòng)，學(xué)生輪流學(xué)習(xí)、練習(xí)、表演一套廣播操，以及體育趣味運(yùn)動(dòng)和跑操活動(dòng);歌聲伴我成長活動(dòng);利用葫蘆絲進(jìn)校園，音樂課，開展班班有歌聲活動(dòng)，通過金秋藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生的特長，有效地促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展;召開學(xué)生大會(huì)、主題班會(huì)，號(hào)召學(xué)生積極投入傳統(tǒng)文化建設(shè)，以更高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，提高綜合素養(yǎng);發(fā)動(dòng)語文組老師組織學(xué)生開展以傳統(tǒng)文化為主題的經(jīng)典誦讀，同時(shí)組織學(xué)生撰寫讀書體會(huì)，交流讀書心得;重新規(guī)劃設(shè)計(jì)、制作學(xué)校宣傳欄、學(xué)校動(dòng)態(tài)宣傳欄，開展班級(jí)傳統(tǒng)文化專題板報(bào)制作評(píng)比，由德育處和團(tuán)委進(jìn)行總結(jié)表彰。
    8、重視心理健康教育。針對(duì)時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，學(xué)校開展心理健康教育講座，普及心理健康知識(shí)，學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法;利用心理咨詢室，努力做好學(xué)生心理健康教育工作，幫助學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)、生活中的困難，促進(jìn)我校心理健康教育能力水平提高。
    (七)抓好教學(xué)工作，打造實(shí)力宋小
    1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開足、開齊、開好每一門規(guī)定課程。教師專課專用，不得任意更改課表，隨便減少綜合課課時(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)。教學(xué)“六認(rèn)真”要常抓不懈，要注重學(xué)生活動(dòng)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式的設(shè)計(jì)，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開發(fā);重視課前準(zhǔn)備，提高課堂教學(xué)效率;課堂練習(xí)時(shí)間不少于10分鐘。要做到堂堂清、日日清。作業(yè)做到“發(fā)、做、收、批、改、評(píng)”六到位，要保證批改的正確率，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣;強(qiáng)化課前侯課制度，認(rèn)真、高效的完成40分鐘課堂教學(xué)任務(wù)。
    3、重視過程性評(píng)價(jià)和教學(xué)痕跡管理。本學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，優(yōu)勝班級(jí)、優(yōu)勝學(xué)科要發(fā)揮榜樣帶頭作用，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。將薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科列入學(xué)校重點(diǎn)幫扶對(duì)象，定期調(diào)查教師教學(xué)六認(rèn)真的各個(gè)環(huán)節(jié)，找出問題解決的辦法，形成比學(xué)趕幫的良好氛圍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。要增加學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期繼續(xù)開展隨機(jī)調(diào)研、專題調(diào)研的活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際組織校級(jí)的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，注重調(diào)研后的分析、反饋、改進(jìn)和跟蹤。
    4、做好托管工作。改革課后托管績效考核體系，優(yōu)化課后托管工作。
    5、加強(qiáng)輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作。進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，要本著“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的思路，從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，讓學(xué)生想學(xué)，會(huì)學(xué)，樂學(xué)，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展。要認(rèn)真組織好學(xué)科興趣小組，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。
    6、做好留守兒童的關(guān)愛工作。做好留守兒童家訪、談心、心里疏導(dǎo)、親情聯(lián)系等工作。繼續(xù)實(shí)施教師與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶工作，建立留守兒童幫扶責(zé)任制，使學(xué)校管理向社會(huì)、家庭延伸，讓留守兒童管理無死角。
    (八)、抓好教研工作，打造科研小
    1、注重教師研訓(xùn)，提高教師專業(yè)水準(zhǔn)。繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質(zhì)量。集體組織開展的每次教研活動(dòng)，要做到三定五有：定時(shí)間、內(nèi)容、主題;有計(jì)劃、記錄、資料、效果、總結(jié)。教研組長要在開學(xué)后一周內(nèi)擬訂出詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，并帶領(lǐng)組內(nèi)教師扎實(shí)認(rèn)真開教研活動(dòng)。通過青年教師上匯報(bào)課、骨干教師上示范課，舉行觀摩課、課后點(diǎn)評(píng)等活動(dòng)形式，開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，適時(shí)調(diào)整和改進(jìn)課程實(shí)施的思路和策略，使改革實(shí)驗(yàn)真正走上“規(guī)范化、制度化、常規(guī)化、常態(tài)化”的軌道。要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，探索教學(xué)中“五個(gè)有效”(教師有效組織、有效指導(dǎo)、學(xué)生有效參與、有效體驗(yàn)、有效練習(xí))的途徑和方法，切實(shí)解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。
    2、推動(dòng)“青藍(lán)工程”“名師工程”，推動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。加大力度推進(jìn)“青藍(lán)工程”“名師工程“的開展，全面提高我校教師的整體素質(zhì)。已確定的培養(yǎng)對(duì)象的教師要認(rèn)真分析個(gè)人發(fā)展現(xiàn)狀，依據(jù)學(xué)校工程方案的要求，制定好發(fā)展規(guī)劃，樹立明確的奮斗目標(biāo)，努力做到“三嚴(yán)三高”即：有嚴(yán)密細(xì)致的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃;嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度;嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng);達(dá)到工作上的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益。要在工作上壓擔(dān)子，既嚴(yán)格要求，又放手使用，促使青年教師在實(shí)踐中增長才干，以此促進(jìn)教師團(tuán)隊(duì)的共同成長。
    3、抓好課題研究，強(qiáng)化規(guī)范管理。加強(qiáng)教研和科研的整合力度。各教研組和任課教師要進(jìn)一步增強(qiáng)課改意識(shí)，將教學(xué)實(shí)踐中的問題或困惑作為突破口，開展有實(shí)效的有針對(duì)性的研究，堅(jiān)持以課題帶動(dòng)課改，以課題提升課改的工作思路，發(fā)揮教育科研對(duì)課程改革的促進(jìn)作用，為日常教育教學(xué)服務(wù)。“問題即課題，教學(xué)即研究，成長即成果。”每位教師都要樹立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的理念，通過行動(dòng)研究，改進(jìn)教學(xué)行為，豐富行動(dòng)策略，提高自己的專業(yè)水平。
    (九)抓好文化建設(shè)，打造書香小
    1、關(guān)注“教育大閱讀”活動(dòng)，建立閱讀制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭，要制定閱讀目標(biāo)，規(guī)定任務(wù)，為教師讀書樹立榜樣。要制訂閱讀制度，用制度規(guī)范閱讀，將閱讀納入學(xué)校教師管理，納入績效考核。
    (十)抓好后勤工作，打造幸福小
    1.制定財(cái)務(wù)預(yù)算，堅(jiān)持計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。按規(guī)定收費(fèi)，任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。成立采購小組，規(guī)范物品采購、進(jìn)出庫管理。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的資源，有限的辦公經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)把“進(jìn)、出”兩關(guān)口。學(xué)校維修項(xiàng)目，做到周密計(jì)劃，規(guī)范管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費(fèi)。固定資產(chǎn)購入及時(shí)登記，每月核對(duì)結(jié)賬，做到賬物相符。積極做好校務(wù)公開和財(cái)產(chǎn)登記，確保校產(chǎn)和教具不流失，期末做好校產(chǎn)和教具的清點(diǎn)工作。對(duì)各班級(jí)、各部門、各專用教室公物實(shí)行登記管理，落實(shí)損壞賠償制度。
    2.抓好后勤人員的管理，提高服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)后勤人員管理，明確門衛(wèi)、清潔工、電工的職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)后勤人員的工作積極性，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，凝心聚力，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。
    3.加強(qiáng)食堂質(zhì)量的管理。繼續(xù)抓好食堂工作，不斷總結(jié)、創(chuàng)新、力求工作完善。食堂員工要努力提高服務(wù)質(zhì)量，學(xué)校定期不定期開展檢查活動(dòng)，征求師生意見及時(shí)反饋信息意見和要求，責(zé)任到人，量化考核。高度重視食品安全衛(wèi)生工作，建全臺(tái)帳，嚴(yán)把食品進(jìn)出口關(guān)，嚴(yán)禁過期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園。食品加工要按規(guī)定程序操作，杜絕生人進(jìn)食堂，確保師生用餐衛(wèi)生與安全。學(xué)校膳食管理委員會(huì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的民主管理和監(jiān)督，切實(shí)維護(hù)師生合法權(quán)益，不斷提高學(xué)校食堂為教育、為師生服務(wù)的質(zhì)量和水平。
    4、建設(shè)新教學(xué)樓，完善舊教學(xué)樓維修改造尾欠工作，把好質(zhì)量關(guān)，為打造幸福宋小提供物質(zhì)條件。
    (十一)做好學(xué)校其他工作
    1、體育工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)，制定科學(xué)、完整的教學(xué)計(jì)劃，確保體育課質(zhì)量。堅(jiān)持每天開展30分鐘的大課間體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，繼續(xù)推動(dòng)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試器材配備，加強(qiáng)教師測試工作能力，提高實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作質(zhì)量。
    2、衛(wèi)生及心理健康工作。按上級(jí)要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作，提高上報(bào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性;開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生，開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng);重視學(xué)生心理、生理健康教育，圍繞學(xué)生的身心健康，開展心理健康知識(shí)專題講座。
    3、藝術(shù)教育工作。結(jié)合金秋藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛好，陶冶學(xué)生的性情，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，繼續(xù)實(shí)施葫蘆絲和戲曲進(jìn)校園工作。
    4.工會(huì)工作。發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)作用，關(guān)心教職工生活，解決教職工工作、生活困難，定期召開教職工代表大會(huì)，做好校務(wù)、財(cái)務(wù)、政務(wù)及述職報(bào)告工作，接受教職工監(jiān)督。
    5、加強(qiáng)痕跡管理和檔案管理
    我校開展的活動(dòng)多，正是通過這些活動(dòng)來鍛煉學(xué)生，提高他們的能力。各種活動(dòng)的開展要有計(jì)劃、方案，要有活動(dòng)過程記錄，要有活動(dòng)總結(jié)。經(jīng)典的活動(dòng)，要形成特色，變成案例，向外推介，這些就要痕跡管理。痕跡管理是學(xué)校發(fā)展的必須，要高度重視。同時(shí)，要做好檔案管理工作，包括安全檔案、年級(jí)工作檔案、班級(jí)工作日志、德育檔案、教師個(gè)人師德和發(fā)展檔案等等。檔案管理工作，是學(xué)校的窗口工程，對(duì)提升學(xué)校的知名度，打造學(xué)校的品牌有重要意義。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，新的學(xué)學(xué)期已經(jīng)開始了，我們又迎來了新工作目標(biāo)和任務(wù)，這是偉大而光榮的任務(wù)，是創(chuàng)造和改寫小歷史的任務(wù)。希望在新的學(xué)期里全體老師戮力同心、克難奮進(jìn)，為打造“七個(gè)小”，創(chuàng)造更加美好的明天而努力奮斗。
    小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇十八
    以人為本，以德育人，民主管理，質(zhì)量立校，教研興校，依法治校，創(chuàng)新活校，勤儉富校。
    一是以“普九”任務(wù)和加強(qiáng)教師職業(yè)道德為核心。
    二是學(xué)校管理上檔次，堅(jiān)持科學(xué)管理，提倡自律為主，他律為副的民主管理新理念，全面提升學(xué)校管理水平。
    三是師生素質(zhì)上層次：教師發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)愛生，為人師表，依法治校，鉆研創(chuàng)新”的教風(fēng)；學(xué)生養(yǎng)成“尊師守法，言行文明，勤學(xué)好問，創(chuàng)新實(shí)踐”的學(xué)風(fēng)；班級(jí)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)活潑，遵紀(jì)守法，互助友愛，爭創(chuàng)先進(jìn)”的班風(fēng)。爭創(chuàng)語言文明，行為規(guī)范，思想高尚的文明校園。
    四是教學(xué)質(zhì)量進(jìn)名次：學(xué)期末力爭實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量在本學(xué)期內(nèi)“保二爭一”的奮斗目標(biāo)，畢業(yè)班統(tǒng)考成績進(jìn)入全縣前十名，力爭全縣前五名。
    五是積極創(chuàng)建個(gè)體華學(xué)校和特色化學(xué)校。
    1、轉(zhuǎn)變觀念為起點(diǎn)，以創(chuàng)新教育為突破口。一是通過開展教師創(chuàng)新教育理念培訓(xùn)等途徑，使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教育的觀念，努力提高教師的綜合素質(zhì)、教育、教學(xué)能力；二是以課堂教學(xué)為實(shí)施新教育主渠道，改革課堂教學(xué)模式，建立一學(xué)生為中心，以啟發(fā)討論為主的教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的創(chuàng)新；三是改革評(píng)價(jià)方法，建立適應(yīng)素質(zhì)教育需要，以能力、素質(zhì)為主要依據(jù)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的創(chuàng)新；四是轉(zhuǎn)變教師是教育者、管理者，學(xué)生是被教育者，被管理者的觀念，建立民主的、新型師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)師生關(guān)系的創(chuàng)新；五是以培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和觀察動(dòng)手能力，建立小學(xué)生創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地，積極開展形式多樣的課外實(shí)踐活動(dòng)。
    2、加強(qiáng)改進(jìn)德育工作，把德育工作放在實(shí)施實(shí)質(zhì)教育的首位來抓，改進(jìn)工作方式，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的新格局。有針對(duì)性的調(diào)整和完善學(xué)校德育工作的內(nèi)容的要求，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，充分利用校內(nèi)外德育教育基地，開展好愛國教育集體主義教育和社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國感。加強(qiáng)理想信念教育，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。搞好教育法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法的意識(shí)，深入開展民族團(tuán)結(jié)教育，國防教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和國防意識(shí)。
    3、加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，繼續(xù)開展“說、授、評(píng)”“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，把各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)到實(shí)處。
    完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)政策。在定編、定崗、定員的基礎(chǔ)上，科學(xué)設(shè)置內(nèi)部機(jī)構(gòu)，實(shí)施教職工全員聘用制，建立健全分配激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)績效工資制，最大限度的調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的活動(dòng)。
    5、加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)的管理。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)的管理，學(xué)校經(jīng)費(fèi)全部用于教育教學(xué)工作，任何單位和個(gè)人不得挪用，加大宣傳力度，積極爭取社會(huì)各界捐資助學(xué)，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)。杜絕亂收費(fèi)。
    6、貫徹教育法規(guī)，實(shí)施依法制校。堅(jiān)持依法治教，規(guī)范教育教學(xué)行為。深入貫徹執(zhí)行《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》等法規(guī)，完善校務(wù)公開制度，提高學(xué)校和教師依法制校水平，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生，亂收費(fèi)等現(xiàn)象發(fā)生。進(jìn)一步加大“減負(fù)”工作力度，嚴(yán)禁向?qū)W生攤派課外書籍、輔導(dǎo)材料。關(guān)注學(xué)生心理健康，減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。堅(jiān)決制止加班加點(diǎn)，超量布置家庭作業(yè)等違背教育規(guī)律的行為，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，認(rèn)真做好家訪、學(xué)校安全等工作。
    7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。以師德行風(fēng)建設(shè)為根本，努力提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，堅(jiān)持“抓班子、帶隊(duì)伍；抓師德、樹形象”的思路，堅(jiān)持開展優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)教書育人、為人師表的責(zé)任感和自覺性。以業(yè)務(wù)建設(shè)為核心，努力提高教師教育教學(xué)能力，繼續(xù)開展“學(xué)素質(zhì)教育理論，比教學(xué)技能，創(chuàng)一流教師隊(duì)伍”活動(dòng)，激勵(lì)教師不段提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)一批師德高尚，本領(lǐng)過硬的名師。加大在職教師的培訓(xùn)力度，充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)形成科研和創(chuàng)新的，骨干教師隊(duì)伍，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
    8、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作效率。進(jìn)一步加強(qiáng)校委會(huì)的自身建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，開展以學(xué)現(xiàn)代教育理論、比教學(xué)技能訓(xùn)練、創(chuàng)一流工作業(yè)績?yōu)閮?nèi)容的“學(xué)、比、創(chuàng)”活動(dòng)，形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于探索、求真務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)。當(dāng)前，新一輪課改全面，“四制”改革已深入實(shí)施，只有認(rèn)清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教法，才能適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)工作，我們決心在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，率領(lǐng)全體教師，團(tuán)結(jié)一致，解放思想，大膽改革，積極創(chuàng)新，扎實(shí)工作，爭取取得更好的成績。