總結(jié)可以使我們更好地評(píng)估自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì)，為個(gè)人成長(zhǎng)制定明確的目標(biāo)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)可以結(jié)合實(shí)際案例或者個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行說(shuō)明和分析。以下是一些關(guān)于總結(jié)的優(yōu)秀范文，供大家參考和借鑒。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇一
過(guò)去一學(xué)期我班的安全工作根據(jù)學(xué)校的文件精神，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面推行安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，強(qiáng)化校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供保障和基礎(chǔ)。
強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全管理責(zé)任制。為了確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)安全工作目標(biāo)，我班成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制。
強(qiáng)化宣傳教育，全面樹(shù)立安全意識(shí)。我班安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，防患于未然。因此，我班創(chuàng)建安全學(xué)校工作重點(diǎn)之一便是加強(qiáng)全校師生的安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。首先必須消除思想“隱患”，克服“湊合、僥幸、麻痹、粗疏”的心理；其次嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真制訂安全措施，排查安全隱患，及時(shí)進(jìn)行整改，杜絕安全事故的發(fā)生。在安全問(wèn)題上落實(shí)“四不放過(guò)”問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。為使通過(guò)宣傳，形成人人自覺(jué)參與安全管理的良好局面，學(xué)校利用校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。在強(qiáng)化師生安全意識(shí)的同時(shí)，學(xué)校更注重對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)與法制教育。學(xué)校與半嶺村相配合，集中力量整頓校園及周邊治安，開(kāi)展維護(hù)校園及周邊秩序的專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)安全工作文件，進(jìn)一步提高了全體教師的安全意識(shí)。
（1）、月匯報(bào)制度。班主任每月5日把各班上月安全工作情況報(bào)送學(xué)校，學(xué)校匯總形成安全工作小結(jié)上報(bào)中心學(xué)校。
（2）、嚴(yán)格值班制度。每天都有一名老師及兩名學(xué)生值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅幫教、處理。
3、安全工作檢查制度。學(xué)校安全以防為主。我班嚴(yán)格執(zhí)行校園安全定期檢查制度，由學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)組成員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行每周一次小檢查，每月一次大檢查，并及時(shí)做好檢查記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改。
四
1、加強(qiáng)值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)。
2、加強(qiáng)課間管理，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
3、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。
4、在開(kāi)學(xué)初，加強(qiáng)游泳安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自到野外游泳游玩，嚴(yán)防事故的發(fā)生。
5、呼吸道疾病流行時(shí)期，嚴(yán)格做好預(yù)防工作，保障全校師生的身體健康，并制訂了應(yīng)急預(yù)案措施。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇二
二年級(jí)上學(xué)期工作在不知不覺(jué)中過(guò)去了，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論是行為習(xí)慣的養(yǎng)成還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，都具有無(wú)足輕重的收獲?；厥滓粚W(xué)期的工作，有成績(jī)亦有不足，是一種說(shuō)不出的滋味，酸、甜、苦、辣，雜味齊全。在這個(gè)學(xué)期里我從以下幾方面做了：
一、思想教育工作。
對(duì)于二年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在組織紀(jì)律方面還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。因此，我在這學(xué)期對(duì)他們?nèi)匀贿M(jìn)行了紀(jì)律上的嚴(yán)格要求，并在開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生又重新學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，學(xué)期到頭，學(xué)生不但在衛(wèi)生禮貌方面有了進(jìn)一步提高，而且在拾金不昧方面也大大發(fā)揚(yáng)起來(lái)了，班上的“小雷鋒”也多了，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也變得更濃了。
二、時(shí)刻關(guān)心孩子。
愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，要想管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生的性格特點(diǎn)。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情，經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)。我也會(huì)把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：?jiǎn)枂?wèn)他們周末去哪玩了；這漂亮衣服是誰(shuí)買(mǎi)的等等；還告訴他們這幾天都誰(shuí)進(jìn)步了！在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機(jī)，順其自然的給孩子們提出一些要求，再鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí)情況，會(huì)收到意想不到的效果。
三、及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子。
表?yè)P(yáng)的效果是非常好的。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫(xiě)越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：“你真棒”！“你學(xué)得真快”！“你說(shuō)的真好”！……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了，又獎(jiǎng)勵(lì)了他幾顆小紅花，一臉興奮，然后那幾天在學(xué)校表現(xiàn)就會(huì)特別好。
四、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣。
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一、二年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。對(duì)于這一點(diǎn)，我正在努力中。如根據(jù)一年級(jí)孩子的特點(diǎn)，采用各種比賽來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。如：寫(xiě)字比賽、比一比誰(shuí)的衣服最干凈、下課看誰(shuí)的小手小臉最干凈、看看誰(shuí)的位置周?chē)罡蓛舻鹊取?BR> 五、面向全體與因材施教結(jié)合。
面對(duì)這群調(diào)皮目中無(wú)人的孩子，有時(shí)不免會(huì)有些急躁。但是這學(xué)期來(lái)我在教學(xué)中不斷地提醒自己，一定面對(duì)問(wèn)題要冷靜，要沉著，因?yàn)槲颐鎸?duì)的只是六、七歲的孩童，他們是天真的、無(wú)邪的，所以在班級(jí)管理和教學(xué)中我都要采取得當(dāng)?shù)拇胧?，做好每一?xiàng)工作。關(guān)注學(xué)困生，給他們以溫暖和鼓勵(lì)。同是班里學(xué)習(xí)吃力，紀(jì)律性差的學(xué)生，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都學(xué)不好，我總會(huì)耐心地去指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們偶爾作業(yè)當(dāng)堂完成的時(shí)候我也同樣會(huì)和他們一起驚喜，一起高興，我會(huì)摟著他們給他們鼓勵(lì)，獎(jiǎng)給他們笑臉和星星，我發(fā)現(xiàn)越是這樣性格內(nèi)向的孩子，老師這樣的做法越能給他們學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力?，F(xiàn)在他們這兩個(gè)孩子進(jìn)步很大，盡管考試的時(shí)候成績(jī)不是太好，但是至少懂事些了，學(xué)到了一些課本知識(shí)。
不準(zhǔn)在操場(chǎng)、餐廳和廁所逗留、玩耍，在校內(nèi)外做到輕聲慢步，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；互相追打、奔跑等。
七、培養(yǎng)心理健康方面。
在教學(xué)活動(dòng)中，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造學(xué)生的健康人格，提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來(lái)人才的質(zhì)量。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇三
本學(xué)期我們以區(qū)教育局工作要求為指導(dǎo)，以促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，積極落實(shí)和開(kāi)展了習(xí)主席提出的“三嚴(yán)和三實(shí)”的精神，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展教育和教學(xué)工作及各項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)，為使學(xué)生度過(guò)一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的寒假，還開(kāi)展了一個(gè)有意義的離校班會(huì)。伴隨學(xué)生們離校的腳步聲，一學(xué)期的教學(xué)工作又畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，在這承前啟后的時(shí)刻，作為一名班主任，我掩卷沉思，無(wú)論是班級(jí)的管理工作還是教育教學(xué)工作都留給我太多的回顧與反思。
一、思想重視、組織活動(dòng)有力。
首先，作為一名班主任，我懂得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)我的信任，更懂得自己肩頭的責(zé)任，因此，我嚴(yán)格要求我自己積極努力工作，愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)政策，吃苦耐勞，不計(jì)名利。潛心研究教學(xué)，緊隨課程改步的步伐，工作踏實(shí)，勇于創(chuàng)新。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，積極參加各級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中關(guān)愛(ài)學(xué)生，以人為本。本學(xué)期我每一天都堅(jiān)持早到校，大約7點(diǎn)多一點(diǎn)就到校了，到校時(shí)還沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生，我就帶領(lǐng)班級(jí)的孩子打掃責(zé)任區(qū)，二年級(jí)的孩子還不太會(huì)干活，秋天楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子好像約好了一樣每天都落下好多到我們這里，我和孩子們一起揮舞大掃帚掃落葉，每天都會(huì)掃出2、3推車(chē)子，好不容易樹(shù)葉落差不多了，又不停的掃雪，好在孩子們都很勤勞，沒(méi)人叫苦叫累，這樣一學(xué)期堅(jiān)持下來(lái)，我們師生都勞動(dòng)著，并享受勞動(dòng)的快樂(lè)。做完責(zé)任區(qū)的工作，我們一起上早自習(xí)，所以早自習(xí)沒(méi)有一件打鬧事件，這個(gè)時(shí)間還能很好的利用起來(lái)，讀書(shū)識(shí)字，做習(xí)題，提高孩子的成績(jī)。早自習(xí)下課正好檢查孩子的作業(yè)，布置孩子準(zhǔn)備下節(jié)課要用的書(shū)本，為一天中第一節(jié)課做好準(zhǔn)備。一般我們都是第一二節(jié)連上，有時(shí)是前三節(jié)連上，有一點(diǎn)時(shí)間批作業(yè)，第二節(jié)大課間組織監(jiān)管孩子課間活動(dòng)，還要盡力輔導(dǎo)后進(jìn)生。一天中抓緊一切時(shí)間，每天都是埋頭干活，步履匆匆穿梭于辦公室和教室之間。有時(shí)一天七節(jié)課都是自己的，真是站得腿都軟了，說(shuō)得口干舌燥，頭昏腦漲不想多說(shuō)一句話(huà)，但我從沒(méi)向任何人抱怨，因?yàn)槲蚁耄憾嗯ψ鲂┯幸娴氖驴偸呛玫?，為了讓我的學(xué)生提高，為了不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，自己累些，也甘心。除了日常的上課之外，學(xué)校布置的任務(wù)都積極努力的做好，完成。在開(kāi)學(xué)初，我笑稱(chēng)自己是美麗校園的散播者，在好幾個(gè)班做《感恩母親》的班會(huì)課，我所到之處惹得孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心的痛苦流淚，在孩子心中播下了知母親恩，感母親心，發(fā)起愛(ài)母親的行動(dòng)。同一個(gè)月我還準(zhǔn)備了公開(kāi)課《角的認(rèn)識(shí)》得到同事們的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，在秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我還指導(dǎo)孩子們演了一個(gè)又一個(gè)文娛節(jié)目，雖然自己也年近四十，但和孩子們?cè)谝黄?，又跳又唱，雖然胳膊腿也酸痛十多天，但我很高興。臨近期末我們又進(jìn)行了讀書(shū)班會(huì)的匯報(bào)活動(dòng)。一學(xué)期下來(lái)，感覺(jué)每一天都是那么緊張，每一天都是那么忙碌。實(shí)事求是的說(shuō)，從開(kāi)學(xué)到期末，每一天都把工作帶回家，忙到自己筋疲力盡，我想把我的學(xué)生，我的班級(jí)帶到一個(gè)制高點(diǎn)，不想讓人說(shuō)，我的身高和我的教學(xué)成反比，我想讓學(xué)校對(duì)我的工作滿(mǎn)意，我想讓家長(zhǎng)對(duì)我的工作滿(mǎn)意，我也做出了最大的努力，一學(xué)期下來(lái)，我只早不晚，而且沒(méi)因?yàn)槲覀€(gè)人請(qǐng)過(guò)一天假。只有一次，因?yàn)榧依锏氖?，在下午?qǐng)了一個(gè)小時(shí)的假，在距下班一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我又回到學(xué)校，班任的活包括很多內(nèi)容，自己忙忙碌碌做了好多，但一時(shí)又想不全，他不僅包括正常的授課，還有管理學(xué)生，面對(duì)他們出現(xiàn)的種種突發(fā)事件，我要做出相應(yīng)的調(diào)節(jié)，我還要應(yīng)對(duì)他們身后的幾十位家長(zhǎng)，做到孩子高興，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，真是不僅累身還累心，一學(xué)期下來(lái)，我自認(rèn)為還過(guò)得去。只求大家的滿(mǎn)意，自己的心安。假期休息一下，下學(xué)期再接再厲。
二、以家庭為平臺(tái)，組織開(kāi)展感恩伴我行，書(shū)香伴我長(zhǎng)活動(dòng)。
號(hào)召全體同學(xué)利用假期在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事，開(kāi)展“今天在家我上崗”活動(dòng)，當(dāng)一天的家庭小當(dāng)家在實(shí)踐中體驗(yàn)父母的辛苦，學(xué)會(huì)感恩?；顒?dòng)的開(kāi)展，切實(shí)引導(dǎo)了學(xué)生感恩的思想、感恩的意識(shí)，學(xué)會(huì)感謝父母、感謝長(zhǎng)輩、感謝老師、感謝同伴、感謝生活、感謝曾經(jīng)給與過(guò)自己幫助的人。在“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”中，同學(xué)們品悟人生，提升文化素養(yǎng)和綜合能力。在放假前，學(xué)校認(rèn)真做好了對(duì)未成年人安全教育等工作。充分整合學(xué)校、家庭力量，給家長(zhǎng)的一封信、班會(huì)課等形式，教育學(xué)生努力營(yíng)造良好的治安環(huán)境，確保青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)；對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)在交通、用電、用氣、飲食衛(wèi)生和人生安全等方面提出具體的要求，將110、119、120等緊急電話(huà)及當(dāng)?shù)嘏沙鏊碾娫?huà)號(hào)碼和應(yīng)急措施告知學(xué)生，強(qiáng)化了學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)；有針對(duì)性地開(kāi)展公共衛(wèi)生道德養(yǎng)成教育及心理輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生提升心理素質(zhì)，切實(shí)保障學(xué)生暑假安全。
三、在班級(jí)管理方面，我注重人文化，把老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)滲透到方方面面，盡量做到師者父母心。
我充分利用班級(jí)的揭示板，創(chuàng)設(shè)“爭(zhēng)星行動(dòng)”欄目，把孩子們每天的作業(yè)按書(shū)寫(xiě)情況分為：優(yōu)秀，良好，合格，不合格，并涂上紅色，綠色，藍(lán)色，黑色四種顏色加以表示區(qū)別，月末總結(jié)，極大的促進(jìn)了孩子們完成作業(yè)的積極性，于此同時(shí)還要感謝各位家長(zhǎng)的大力支持和輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，剛上二年級(jí)的孩子剛剛認(rèn)識(shí)到要完成作業(yè)，且要保質(zhì)保量，對(duì)他們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)難題，但這些通過(guò)家校的緊密配合，完成得很好，確實(shí)是件不容易的事。另外通過(guò)揭示板上我愛(ài)讀書(shū)的欄目，極大的激發(fā)孩子們閱讀的興趣，通過(guò)校訊通告知家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子每天讀書(shū)30分，我們的孩子已經(jīng)從讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)趣味，得到快樂(lè)。許多孩子利用中午吃完飯的時(shí)間，在學(xué)校的流動(dòng)書(shū)箱中，汲取知識(shí)的能力，獲得讀書(shū)的快樂(lè)。因此也培養(yǎng)出來(lái)一些愛(ài)讀書(shū)愛(ài)講故事的好孩子，班級(jí)的袁雨晴，杜思瑞，李睿楠同學(xué)把自己讀的小故事，在全班讀書(shū)班會(huì)上繪聲繪色的講解，取得的大家的認(rèn)可。我想這就是閱讀的魅力。班級(jí)的揭示板是一塊很好的思想教育的陣地，小學(xué)生守則的條例在這里張貼，我給他們及時(shí)的講解之后，孩子們以此為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己，各方面品質(zhì)表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，名字要張貼在表?yè)P(yáng)欄，這更加的激活了孩子積極要求進(jìn)步的心，他們用行動(dòng)證明自己是優(yōu)秀的孩子，每每遇到這時(shí)候，我總是不遺余力的大加表?yè)P(yáng)，再次激發(fā)榜樣的力量。在揭示板的班級(jí)成果展這一欄，赫然展示著班級(jí)跳繩比賽和朗讀比賽的獎(jiǎng)狀，展示著同學(xué)們的驕傲，以此釋放正能量，同時(shí)老師也為全班同學(xué)鼓勁加油，我們一起為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。
在教學(xué)中我始終堅(jiān)持自己一貫的作風(fēng)，至少提前備好一周的課，第二天要講的課，頭一天在心里理順一下教學(xué)的程序，能用課件的一定自己做好課件。在教學(xué)中我還以情促教，以自己飽滿(mǎn)的熱情，積極的情緒感染學(xué)生，讓他們積極參與學(xué)習(xí)之中，快樂(lè)度過(guò)每一個(gè)40分。本學(xué)期班級(jí)40人，在期末考試中語(yǔ)文一人77分，其余39人全都是一百分以上，數(shù)學(xué)兩人合格，其余38人均優(yōu)秀，我不是在炫耀，我只是看著自己的成績(jī)，覺(jué)得這一學(xué)期的付出與忙碌是值得的，此時(shí)我深刻感到什么事累并快樂(lè)著，下學(xué)期我也愿做這樣累并快樂(lè)的老師。繼續(xù)做好班任工作，做好增優(yōu)補(bǔ)差工作，耐心的做好后進(jìn)生的講解指導(dǎo)工作，不放棄任何一個(gè)孩子，用一顆博愛(ài)的心愛(ài)班級(jí)的每一個(gè)孩子，尤其愛(ài)那些后進(jìn)生。
我的教學(xué)理念永遠(yuǎn)是：讓學(xué)生快樂(lè)的享受我們師生的課堂，讓自己享受快樂(lè)學(xué)生的課堂。這也是我努力的方向！
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇四
班級(jí)安全管理工作是高職院校安全穩(wěn)定工作的重要組成部分，是學(xué)生安全管理工作的一線(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)，把班級(jí)的安全管理工作做好，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于二年級(jí)班級(jí)安全工作總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
梔子花開(kāi)，六月已然降臨。面對(duì)繁雜的畢業(yè)結(jié)束工作，我從容不迫，按部就班地做好一項(xiàng)項(xiàng)工作，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、班級(jí)組織管理：
1.安全教育：繼續(xù)利用晨會(huì)班會(huì)課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長(zhǎng)對(duì)課間活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，效果顯著，基本形成文明有序的課間活動(dòng)秩序。重申作息時(shí)間，強(qiáng)調(diào)早上不得早于7點(diǎn)30分到校，下午放學(xué)后及時(shí)回家。平時(shí)經(jīng)常坐班，了解班級(jí)情況，以免發(fā)生安全事故。
2.常規(guī)教育：臨近畢業(yè)，除了一如既往地做好一日常規(guī)工作之外，積極關(guān)注學(xué)生的行為及心理，杜絕浮躁等不良情緒的產(chǎn)生。常利用班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育或思想教育。
3.衛(wèi)生情況：班級(jí)每天的衛(wèi)生都落實(shí)到人，窗臺(tái)、飲水機(jī)、黑板和講臺(tái)等都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每天值日班長(zhǎng)做好督促檢查工作，同桌互相檢查，自覺(jué)搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)不得帶零食和飲料到校。
4.紀(jì)律情況：臨近畢業(yè)，有些同學(xué)開(kāi)始心思浮躁，上課自由說(shuō)話(huà)，作業(yè)不完成。為了不讓這種壞風(fēng)氣影響全班，我在全班再次強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，并單獨(dú)找一些特殊的學(xué)生談心，希望他們能遵守課堂紀(jì)律，積極備戰(zhàn)畢業(yè)前的各項(xiàng)藝體常課的考查。
5.樹(shù)立班級(jí)榜樣：本月，我班夏天、許誠(chéng)等多位同學(xué)受到學(xué)校或區(qū)的表彰。借此機(jī)會(huì)，號(hào)召大家積極向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，做好學(xué)期結(jié)束工作。
1.為更好地了解、教育學(xué)生，我依舊經(jīng)常利用家校通或電話(huà)及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解學(xué)生在家的表現(xiàn)并反饋孩子在校的學(xué)習(xí)情況，取得家長(zhǎng)的理解和配合，力求每一個(gè)孩子都能健康地成長(zhǎng)。
2.積極與各科任老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況和期末復(fù)習(xí)具體安排，指導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間，迎接期末的各科考查。
3..關(guān)心熱愛(ài)每位學(xué)生，尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，我盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊天，聽(tīng)學(xué)生反映，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。及時(shí)調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，力爭(zhēng)以飽滿(mǎn)的激情迎接畢業(yè)考試。
三、班隊(duì)活動(dòng)及其它：
1.認(rèn)真撰寫(xiě)。
評(píng)語(yǔ)。
修改評(píng)語(yǔ)及時(shí)謄寫(xiě)完成素質(zhì)報(bào)告書(shū)及學(xué)籍卡的相關(guān)信息填寫(xiě)根據(jù)各項(xiàng)規(guī)定學(xué)生的各科成績(jī)及平時(shí)表現(xiàn)合理地評(píng)選出班級(jí)三好生優(yōu)秀生勞動(dòng)積極分子等。
2.認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行六一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)和義賣(mài)活動(dòng)。六一前夕，組織班干確定好聯(lián)歡會(huì)主題，精心挑選節(jié)目，督促學(xué)生認(rèn)真排練。同時(shí)，讓學(xué)生從家里挑選自己沒(méi)怎么用過(guò)的較新的玩具、書(shū)籍、學(xué)習(xí)用品等帶到學(xué)校，并選了幾名學(xué)生做義賣(mài)員。由我班梁雨同學(xué)負(fù)責(zé)制作個(gè)性義賣(mài)箱。本次活動(dòng)幾乎每個(gè)學(xué)生都踴躍參與，在義賣(mài)員的大力宣傳下學(xué)生帶的物品所剩無(wú)幾，最終籌集款項(xiàng)一百多元，全部捐給校困難基金。學(xué)生既體驗(yàn)了活動(dòng)的樂(lè)趣，又獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，度過(guò)了一個(gè)有意義的兒童節(jié)。
3.“六一”學(xué)生在家休息一天，用家校通及時(shí)告知家長(zhǎng)帶孩子歡度節(jié)日，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。端午在家休息三天，提前通知家長(zhǎng)，并在節(jié)前進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生休息好，復(fù)習(xí)好，為最后的兩天復(fù)習(xí)沖刺養(yǎng)精蓄銳。
4.清退代辦費(fèi)和午餐費(fèi)。
5.畢業(yè)考試總動(dòng)員，并告知畢業(yè)典禮相關(guān)事宜，做好大掃除工作。
“天道酬勤”，不管班主任工作多么繁雜，瑣碎，我都會(huì)以飽滿(mǎn)的激情投入進(jìn)去，爭(zhēng)取更上一層樓。
安全問(wèn)題是我們最關(guān)心的問(wèn)題，所以，我們學(xué)校在機(jī)制上成立了安全辦公室，有安全辦主人專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全這一塊。我們學(xué)校的學(xué)生分布廣，我們學(xué)校有校車(chē)接送學(xué)生，乘車(chē)安全也很關(guān)鍵。
一、安全責(zé)任狀的簽署。
學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)，都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的安全責(zé)任狀。我們班主任有班主任安全責(zé)任狀、值周老師有值周老師安全責(zé)任狀、跟車(chē)?yán)蠋熡懈?chē)?yán)蠋煱踩?zé)任狀。各種責(zé)任的簽訂，督促每個(gè)老師及時(shí)做好自己的分內(nèi)之事，督促每個(gè)老師更好的關(guān)心學(xué)生的安全問(wèn)題。
周一到周四的放學(xué)前十分鐘安全夕會(huì)課，每天都要給學(xué)生重復(fù)那些重復(fù)過(guò)很多的安全問(wèn)題：飲食安全、交通安全、學(xué)校的課間安全、假期安全……每天的安全夕會(huì)課都會(huì)做好相關(guān)記錄。
其實(shí)，對(duì)學(xué)生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會(huì)課，只要發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題，就應(yīng)該及時(shí)告誡學(xué)生，因?yàn)橛械臅r(shí)候可能會(huì)遺忘。還有，每個(gè)周最好有個(gè)安全主題，因?yàn)榘踩莻€(gè)很廣很泛的一個(gè)話(huà)題，就班主任一個(gè)人，可能會(huì)有忽略的地方。關(guān)于安全夕會(huì)的記錄最好有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的記錄本，這樣學(xué)校查起來(lái)也清晰，班主任記錄時(shí)也方便。
建議我們的安全辦最好每一周或者兩周對(duì)安全問(wèn)題開(kāi)一個(gè)總結(jié)的會(huì)議。每個(gè)班主任，可以借此機(jī)會(huì)相互交流各自對(duì)安全管理的經(jīng)驗(yàn)和竅門(mén)，使班主任之間可以相互學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
三、乘車(chē)安全。
我們學(xué)校乘車(chē)的學(xué)生有300多人，并且大多數(shù)都是低年級(jí)的小學(xué)生。在乘車(chē)的過(guò)程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時(shí)候就因這種小的摩擦而大動(dòng)干。所以，我們跟車(chē)的教師很辛苦。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，對(duì)老師還是很尊敬的，對(duì)跟車(chē)?yán)蠋煹脑?huà)還是言聽(tīng)計(jì)從的。)但是，有極個(gè)別的高年級(jí)學(xué)生，頑固、叛逆、不聽(tīng)老師教導(dǎo)，甚至和老師頂嘴動(dòng)手，這使得我們跟車(chē)?yán)蠋熀軔阑稹Ｗ鰹槔蠋?，我們不能和學(xué)生動(dòng)武力，但是憑嘴巴是根本不能說(shuō)服他們。所以，希望我們學(xué)校對(duì)此類(lèi)學(xué)生應(yīng)該給予處分，否則，他們很容易影響那些小學(xué)生的。
每趟車(chē)都設(shè)有路隊(duì)長(zhǎng)，路隊(duì)長(zhǎng)會(huì)在校車(chē)回來(lái)之前，協(xié)助值周老師排好隊(duì)，管好紀(jì)律。在乘車(chē)時(shí)，協(xié)助跟車(chē)?yán)蠋煟芎贸塑?chē)紀(jì)律。路隊(duì)長(zhǎng)要以身作則，還要有責(zé)任心。所以，建議，每學(xué)期對(duì)這些路隊(duì)長(zhǎng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
四、值周的安排和輔警的值班。
從周一到周五，都有一名校領(lǐng)導(dǎo)和三名老師值周。值周老師來(lái)的最早回去的最晚。早上值周老師，負(fù)責(zé)到校學(xué)生的安全問(wèn)題，還要注意校外人員的進(jìn)入。下午，要組織乘車(chē)學(xué)生的排隊(duì)并管好紀(jì)律。我們有輔警注意校外人員的進(jìn)校登記。
我們學(xué)校的學(xué)生有點(diǎn)淘氣調(diào)皮，建議學(xué)校在安全辦下成立一個(gè)學(xué)生安全委員會(huì)。每個(gè)班每天安排1到2個(gè)學(xué)生協(xié)助我們的值周老師的工作。學(xué)生干部可以巡視樓梯走廊打鬧追逐的學(xué)生，做好每天的記錄，交給當(dāng)天值班的校領(lǐng)導(dǎo)或者安全辦主任。
五、對(duì)突發(fā)問(wèn)題的處理。
有的時(shí)候會(huì)有一些意外事故發(fā)生，我們?cè)撊绾翁幚?。一般而言，首先找班主任，如果班主任碰巧有事不在，或者在上課，該找誰(shuí)解決。再或者，有些事，班主任也無(wú)法解決，又該怎么辦，這些問(wèn)題都沒(méi)有一些明確的說(shuō)法。
這就是我這半年來(lái)的一個(gè)總結(jié)，在以后的日子里希望可以和各位老師一起學(xué)習(xí)與探討，也希望各位老師不吝賜教。
等相關(guān)信息，欲知更多信息可登錄本站.下面是一篇班級(jí)安全管理工作總結(jié)。
寒假馬上就要來(lái)臨了，如何做好以人為本，安全第一的意識(shí)教育，如何讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)、平平安安的度過(guò)這個(gè)寒假，是安全教育工作的重點(diǎn)，針對(duì)上述要求，我決定從以下四方面進(jìn)行教育：
一、防滑冰落水安全教育。
黑板報(bào)。
班會(huì)課等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，提高學(xué)生防溺水的警惕性自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情緊急避險(xiǎn)遇險(xiǎn)逃生的能力;加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳教育，發(fā)放《寒期告家長(zhǎng)書(shū)》，提醒節(jié)假日和放學(xué)時(shí)間防學(xué)生滑冰溺水安全注意事項(xiàng)，使家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
(2).加強(qiáng)學(xué)生自我管理。教育學(xué)生在寒期休息時(shí)間不擅自滑冰，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自我管理。
二、有關(guān)防雷避雷安全教育。
教育學(xué)生應(yīng)注意以下十點(diǎn)個(gè)人防雷注意事項(xiàng)：
(1)應(yīng)該留在室內(nèi)，并關(guān)好門(mén)窗;在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi)。
(2)不宜使用無(wú)防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。
(3)切勿接觸天線(xiàn)、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門(mén)窗、建筑物外墻，遠(yuǎn)離電線(xiàn)等帶電設(shè)備或其它類(lèi)似金屬裝置。
(4)減少使用電話(huà)和手提電話(huà)。
(5)切勿滑冰或從事其它水上運(yùn)動(dòng)，不宜進(jìn)行室外球類(lèi)運(yùn)動(dòng)(尤其是不要在空曠的操場(chǎng)上活動(dòng))，離開(kāi)水面以及其它空曠場(chǎng)地，尋找地方躲避。
(6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體。.
(7)切勿處理開(kāi)口容器盛載的易燃物品。
(8)在曠野無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離樹(shù)木和桅桿。
(9)在空曠場(chǎng)地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。
(10)不宜騎自行車(chē)。
三、交通安全教育。
教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道線(xiàn)，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通安全知識(shí)，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個(gè)文明的少先隊(duì)員。
四、食品衛(wèi)生安全教育。
應(yīng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為，平時(shí)多喝開(kāi)水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關(guān)。要教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買(mǎi)一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應(yīng)時(shí)刻注意飲食衛(wèi)生。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇五
安全工作的重要性無(wú)需贅言，為確保學(xué)生安全，學(xué)校“安全教育”與“安全管理”應(yīng)雙管齊下。“安全第一，每天進(jìn)行安全教育”，這是我們學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，學(xué)生的安全問(wèn)題不容忽視。為此，我們學(xué)校所有老師特別是班主任經(jīng)過(guò)不斷摸索、嘗試，總結(jié)出了一些學(xué)生樂(lè)于接受，效果顯著的方法。 在班會(huì)課、晨會(huì)課上，我讓學(xué)生對(duì)自己平時(shí)存在的安全隱患行為進(jìn)行剖析。課上，學(xué)生自己提出情境，然后討論選擇正確科學(xué)的行為。發(fā)言針對(duì)自己的行為進(jìn)行，也針對(duì)看到的或聽(tīng)到的行為進(jìn)行。教師再給予一定的指導(dǎo)和小結(jié)。“安全”真真正正在他們幼小的心靈里具體化了，“安全”找到了生根發(fā)芽的土壤。下面我把本學(xué)期安全教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以令進(jìn)步：
1、遵守交通規(guī)則，注重乘車(chē)安全，不乘“病車(chē)”和超載車(chē)輛；不在公路上學(xué)騎自行車(chē)。
2、在公路上行走要注意來(lái)往車(chē)輛。做到“一停二看三通過(guò)”。
3、不爬車(chē)、追車(chē)，不強(qiáng)行攔車(chē)，不在公路上設(shè)置障礙。
4、不在汽車(chē)的左面招呼車(chē)輛或行人。
1、講究集體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
2、不吃零食，不喝生水，不吃超保質(zhì)期的食品。
3、少吃生冷食品。
4、不在學(xué)校巷道及校門(mén)口等攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。
5、天氣炎熱要勤洗頭洗澡換衣服，飯前便后要洗手等。
1、防溺水安全教育。
教育學(xué)生不去池塘、水庫(kù)邊玩耍，以防溺水。天氣炎熱，不獨(dú)自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家長(zhǎng)，天降暴雨，不得單獨(dú)出門(mén)或離校。
2、遇到山洪爆發(fā)、泥石流要繞道而行或由家長(zhǎng)護(hù)送到校。
3、預(yù)防雷擊和觸電。遇河水猛漲，不要強(qiáng)行通過(guò)，要繞道上學(xué)或由家長(zhǎng)護(hù)送。
4、離校前關(guān)好門(mén)窗、電燈。保管好學(xué)習(xí)用具和生活用品，注意防火防盜。
5、積極預(yù)防手足口病等流行病的傳播；不組織師生集體外出或旅游。
6、防火安全教育：教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險(xiǎn)、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。
安全第一，不容忽視，我要把這項(xiàng)工作繼續(xù)坐下來(lái)，保證孩子健康成長(zhǎng)！
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇六
給學(xué)生灌輸有關(guān)安全知識(shí)，對(duì)他們進(jìn)行安全教育，是老師的重要職責(zé)，做好安全教育總結(jié)，今天本站小編給大家?guī)?lái)了二年級(jí)安全。
希望對(duì)大家有所幫助。
本班共有30名學(xué)生，通過(guò)一學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，但和好的班級(jí)比還有很大的差距，針對(duì)低年級(jí)的特點(diǎn)，我對(duì)本班的安全工作高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正。
一、開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的。
工作計(jì)劃。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。四、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園)不在井口、變壓臺(tái)旁、高壓電線(xiàn)下等危險(xiǎn)的地方玩耍。
九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師，并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話(huà)。
十、在冬季要注意取暖安全，不攜帶易燃易爆物品，不玩火，注意自己和他人安全。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班三十人無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
通過(guò)這次安全教育，我了解到學(xué)生在校園安全、交通安全、活動(dòng)安全、食品安全、社會(huì)安全以及自然災(zāi)害防范等各方面存在的安全問(wèn)題，以及這些安全問(wèn)題的防范、處理方法;另外，進(jìn)一步培養(yǎng)小學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)(包括愛(ài)家鄉(xiāng))、守法意識(shí)和權(quán)利義務(wù)意識(shí)，注重法律啟蒙教育，培養(yǎng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。而且本書(shū)力求進(jìn)一步貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生的原則;力求吸收國(guó)家法制建設(shè)的最新成果和先進(jìn)理念，以通俗、生動(dòng)、易懂的方式表達(dá)出來(lái)，如。
三字經(jīng)。
兒歌故事等孩子們非常喜歡的形式，讓孩子們易懂樂(lè)看。學(xué)生人身安全是關(guān)系穩(wěn)定社會(huì)穩(wěn)定家庭，發(fā)展中小學(xué)基礎(chǔ)教育的一件大事。學(xué)生的安全問(wèn)題，歷來(lái)受到黨和政府的極大重視。國(guó)家教育部就此多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議下達(dá)文件，指導(dǎo)安全教育的實(shí)施。那么，在教育崗位上的我，如何先做好對(duì)身邊孩子的安全教育工作呢?我對(duì)此作了以下關(guān)于安全教育的總結(jié)：
一、校內(nèi)的安全教育。
1、在學(xué)校里不能進(jìn)入綠化帶，不能攀爬樹(shù)木、欄桿、圍墻;路上不能追逐打鬧及奔跑;雷雨天不要觸摸防雷引線(xiàn);經(jīng)常檢查班里的門(mén)窗是否完好，經(jīng)常注意檢查班里的墻體是否有裂縫、傾斜的現(xiàn)象。
2、在校期間要遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
和紀(jì)律，服從學(xué)校老師的教育和門(mén)衛(wèi)的管理;有同學(xué)摔倒要立即停止腳步，不驚慌、不尖叫;不要從事危及自身或者其他同學(xué)人身安全的活動(dòng)，特別是上體育課和課間活動(dòng)，不能做危險(xiǎn)游戲，不得擅自離開(kāi)校園，嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名制度，有事確需外出必須征得老師的同意后方可離校。
3、不帶易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校;不觸摸教室里走廊上的電線(xiàn)、網(wǎng)線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、用電器;不砸不敲走廊上的消防器材。
4、在體育器械場(chǎng)活動(dòng)時(shí)要有老師的指導(dǎo)，不能獨(dú)自在場(chǎng)內(nèi)做危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。
5、明確學(xué)生緊急撤離教室的要求。
1、上放學(xué)路上不要把路邊的公共設(shè)施、人文景觀當(dāng)玩具玩或當(dāng)馬騎;不要靠近建筑工地，更不要在工地下行走;注意預(yù)防周邊樹(shù)木的倒下;等候汽車(chē)時(shí)不要追著汽車(chē)跑。
2、放學(xué)回家時(shí)，要排隊(duì)離開(kāi)學(xué)校，過(guò)馬路時(shí)要做到一停、二看、三通過(guò);上學(xué)放學(xué)直接到?；蚧丶?，不要在馬路上游玩嬉戲，不到工地玩耍，不攀爬建筑物、圍墻等，以免摔傷。不要在專(zhuān)業(yè)溜冰場(chǎng)所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到學(xué)校;下雨天，不能到有積水的地方、南水北調(diào)去玩耍嬉戲。
3、學(xué)校嚴(yán)禁同學(xué)們私自或結(jié)伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水。
4、不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不能騎車(chē)上學(xué)。
5、注意個(gè)人防范安全，教育學(xué)生遇到恐嚇和搶劫事件要鎮(zhèn)定自救，不貪小便宜，不要隨便接觸陌生人，不要聽(tīng)信陌生人的花言巧語(yǔ)，不吃不拿陌生人的物品。
三、其他要求。
1、教育學(xué)生自覺(jué)閱讀關(guān)于交通安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防流行性傳染病、用電用火安全等方面的書(shū)籍，加強(qiáng)防范意識(shí)，提高自救互救能力;關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
2、加強(qiáng)游泳安全教育，嚴(yán)格做到“五個(gè)不”、“八個(gè)避免”的游泳紀(jì)律。
3、拒絕乘坐報(bào)廢車(chē)、無(wú)證車(chē)輛、超載車(chē)輛以及貨運(yùn)車(chē)、機(jī)動(dòng)三輪車(chē)、農(nóng)用車(chē)等非客運(yùn)車(chē)輛。
四、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、保護(hù)地球。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)，特別是各項(xiàng)法規(guī)法律知識(shí)。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。
一、指導(dǎo)思想。
一學(xué)期以來(lái)，我對(duì)本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生講述有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。學(xué)生太小，我在對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育的同時(shí)，還在課余時(shí)間注意去觀察他們的活動(dòng)，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，并要求家長(zhǎng)按時(shí)接送學(xué)生。在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)不在井邊、變壓臺(tái)旁、高壓電線(xiàn)下等危險(xiǎn)的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話(huà)。
以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。充分發(fā)揮主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)?！吨行W(xué)生安全教育教材》以及《中小學(xué)生安全教育內(nèi)容》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全年級(jí)無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇七
學(xué)會(huì)珍惜生命是學(xué)生學(xué)會(huì)生存的集中表現(xiàn)。創(chuàng)建高質(zhì)量的小學(xué)教育，促進(jìn)少年兒童身心全面和諧發(fā)展是學(xué)校教育改革的共同目標(biāo)。生存需要珍惜生命，珍惜生命是為了更好地生存。學(xué)會(huì)生存就必須使學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣、心理素質(zhì)和各種安全知識(shí)和技能。在目前安全教育日趨重視的形勢(shì)下，學(xué)校開(kāi)展如何做好學(xué)校安全教育工作,既有實(shí)際需要又有現(xiàn)實(shí)的可能。我校地處人民西路路旁，是交通要道，往來(lái)車(chē)輛多，易發(fā)生事故;另外由于校園文化生活單調(diào)，學(xué)生經(jīng)常會(huì)到河邊玩耍，若不具備一定的安全防范知識(shí)和技能，是容易出事的。
教育小學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命，主要體現(xiàn)在學(xué)校的安全教育過(guò)程之中。安全教育是當(dāng)今學(xué)校教育的重中之重，沒(méi)有安全就沒(méi)有教育，沒(méi)有安全更沒(méi)有家庭幸福和社會(huì)的安寧。
1、懂一點(diǎn)法律、衛(wèi)生救護(hù)常識(shí)，對(duì)于增強(qiáng)孩子的自護(hù)能力非常有利。好動(dòng)是孩子的天性，他們東抓一把、西摸一下，什么事情都喜歡自己親身體驗(yàn)，但由于孩子經(jīng)驗(yàn)缺乏和能力不足，好動(dòng)常易使他們處于危險(xiǎn)之中。為了避免出現(xiàn)意外，一方面要加強(qiáng)對(duì)孩子的保護(hù)，另一方面更應(yīng)教孩子掌握一些基本的自我保護(hù)的技能。如教給孩子記住家庭住址、電話(huà)號(hào)碼、交通常識(shí);教孩子了解常用藥品，消除對(duì)藥品的新奇感和神秘感;教孩子掌握常用小工具的使用方法，回避陌生人傷害的簡(jiǎn)便方法等。
緊張、不驚慌。
3、加強(qiáng)學(xué)生體能訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，對(duì)于學(xué)生自我保護(hù)能力提高是很有幫助。我們觀察和調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生的身體發(fā)育不夠協(xié)調(diào)勻稱(chēng)，“豆芽型”和“小胖墩”所占的比較較大，抵抗疾病能力差，發(fā)病率高，體力弱，經(jīng)不起足量的運(yùn)動(dòng)。只有具備強(qiáng)健的體魄和充沛的精力，增強(qiáng)適應(yīng)能力，才能杜絕安全事故的發(fā)生。因此，我國(guó)堅(jiān)持晨間鍛煉，每天保證小學(xué)生每天1小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，內(nèi)容做到興趣化，注重運(yùn)動(dòng)量。提高自我保護(hù)能力。開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，提高小學(xué)生動(dòng)作的靈活性、敏捷性，以防身體失去平衡而造成身體傷害，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。
4、家庭配備必要的自救、滅火、逃生裝備，并教會(huì)學(xué)生正確使用非常必要。
小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。從小給他們今后生活的“金鑰匙”——珍愛(ài)生命，養(yǎng)成良好習(xí)慣，是每個(gè)教育工作者，特別是和小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活接近的父母及小學(xué)基礎(chǔ)教育工作者的任務(wù)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)，尤其需要開(kāi)展珍惜生命的教育活動(dòng)，這是學(xué)生終身受用的財(cái)富，是為學(xué)生提高生命質(zhì)量的保障。因此，教會(huì)學(xué)生熱愛(ài)生活，珍惜生命已成為教育工作者的重要使命。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇八
以學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建校園安全氛圍。
1、知道了什么是身份信息，了解了泄露身份信息的危害，知道如何保護(hù)自己的身份信息，并懂得牢記自己的身份信息，必要時(shí)學(xué)會(huì)利用身份信息保護(hù)自己。
2、知道不亂動(dòng)交通工具，兒童乘車(chē)時(shí)要有成人陪伴，能認(rèn)清乘車(chē)中的危險(xiǎn)行為，知道亂動(dòng)交通工具可能砸傷自己，或損毀交通工具，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)造成致命的.人身傷害。掌握了一些簡(jiǎn)單的救護(hù)常識(shí)。
3、知道迷戀動(dòng)畫(huà)、游戲危害大，會(huì)讓人沉迷其中，造成視力下降，有害健康，影響正常的學(xué)習(xí)和生活。能正確對(duì)待動(dòng)畫(huà)和游戲，合理安排時(shí)間，健康積極地學(xué)習(xí)和生活。
1、知道是藥三分毒，不能亂吃，亂吃藥會(huì)帶來(lái)生命危險(xiǎn)。不同藥品的性能和作用都不一樣，一定要遵醫(yī)囑。了解了一些吃錯(cuò)藥時(shí)的應(yīng)急處理方法。
2、了解了不科學(xué)飲水的危害，知道水是我們生活中不可缺少的一部分，我們每天喝水的量要與體內(nèi)的水分消耗相平衡。懂得不能喝生水，不能用飲料代替水，會(huì)科學(xué)飲水。
3、學(xué)會(huì)了健康飲食、科學(xué)飲食，認(rèn)識(shí)了垃圾食品，知道了它的危害，能自覺(jué)遠(yuǎn)離垃圾食品。
4、認(rèn)識(shí)了疫苗的作用，了解了不接種疫苗的危害，知道接種疫苗能夠防疾病。能正確區(qū)分常見(jiàn)疫苗及其能預(yù)防的傳染病，明白要按時(shí)接種疫苗，知道了接種疫苗前后要注意哪些問(wèn)題。
5、能說(shuō)出什么是過(guò)敏現(xiàn)象，有哪些過(guò)敏現(xiàn)象，清楚過(guò)敏的危害，知道應(yīng)遠(yuǎn)離過(guò)敏源，避免過(guò)敏的發(fā)生。
6、知道良好的衛(wèi)生習(xí)慣有哪些，了解不講衛(wèi)生的危害，能對(duì)照自身查找，制定計(jì)劃，改掉不良衛(wèi)生習(xí)慣。
（三）其他教育。
配合學(xué)校開(kāi)展了應(yīng)急疏散演練教育和防火安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)及預(yù)防應(yīng)急能力。
總之，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安校園”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇九
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，讓他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的安全工作作簡(jiǎn)單總結(jié)：
1、校內(nèi)活動(dòng)安全：
（1）帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險(xiǎn)，如：廚房、竹林。
（2）告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險(xiǎn)游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹(shù)，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險(xiǎn)玩具，不在學(xué)校圍墻鉆進(jìn)鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。
（3）訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時(shí)路隊(duì)秩序，課間無(wú)特殊情況不可走出校園。2、校外活動(dòng)安全：
（1）防溺水，不到深水處玩耍。
（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生基本常識(shí)。
（3）不攀爬。
3、交通安全：
（1）行路安全，靠邊靠右走，過(guò)馬路要做到“一停、二看、三通過(guò)”。不在馬路上玩耍游戲。（2）乘車(chē)安全，不坐“三無(wú)”車(chē)輛，上下車(chē)等車(chē)停穩(wěn)，不在車(chē)廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車(chē)后應(yīng)從車(chē)后過(guò)馬路。
4、出行安全：
（1）放學(xué)先回家后外出，外出時(shí)要告知家長(zhǎng)去處。
（2）出遠(yuǎn)門(mén)需有家長(zhǎng)陪同。
5、飲食安全：
（1）不喝生水。
（2）不吃過(guò)期變質(zhì)食品，教給識(shí)別食品保質(zhì)期常識(shí)。
（3）講究個(gè)人衛(wèi)生。
6、兒童常見(jiàn)疾病預(yù)防知識(shí)：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預(yù)防措施。
1、充分利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到安全教育經(jīng)?；?。
2、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識(shí)，開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳必要的安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
3、實(shí)行班級(jí)安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵(lì)同學(xué)間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺(jué)性和主動(dòng)性，防范安全事故的發(fā)生。
4、實(shí)行學(xué)生安全評(píng)比制度，給知安全重安全學(xué)生加星，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。5、與家長(zhǎng)聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生安全。
6、堅(jiān)持做好晨檢工作。
1、學(xué)生安全意識(shí)增強(qiáng)，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
2、學(xué)生掌握了一定的安全常識(shí)和自護(hù)常識(shí)。
3、本學(xué)期全班同學(xué)平平安安，未發(fā)生安全事故。
二年級(jí)是定型教育階段，這一步明確學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，穩(wěn)定學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的信心，興趣和熱愛(ài)；進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，更自覺(jué)努力地學(xué)好文化基礎(chǔ)知識(shí)，和專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，從而使學(xué)生自我教育，自我管理的能力得到培養(yǎng)和提高，為下一步走向?qū)嵙?xí)，走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。圍繞這一目標(biāo)，本學(xué)期的工作開(kāi)展如下：
紀(jì)律上放松了要求，想鉆紀(jì)律的空子，而部分班委對(duì)這些學(xué)生無(wú)可奈何后，便對(duì)自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同學(xué)們的信任，班級(jí)紀(jì)律一度下滑。針對(duì)這些情況，我多次召開(kāi)班委會(huì)，指導(dǎo)班干部們?nèi)绾卧谕瑢W(xué)們當(dāng)中樹(shù)立自己的威信。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，講究團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格要求自我，做遵守校紀(jì)校規(guī)，守法的模范。
班干部是班里的榜樣，是同學(xué)門(mén)的表率，一舉一動(dòng)在同學(xué)們中有明顯的影響，只有嚴(yán)格要求自己，以身作則，才能贏得同學(xué)們的尊重與信任，成為他們的楷模，在紀(jì)律上要求別人做到的，自己一定要做到。不允許別人好，自己首先不做。我班的學(xué)習(xí)委員徐小玲同學(xué)，在長(zhǎng)期管理班級(jí)的過(guò)程中，在班級(jí)中有一定的威信，時(shí)間一長(zhǎng)，不免有些飄飄然，在學(xué)生面前暴露出一些問(wèn)題，后被學(xué)生舉報(bào)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，對(duì)其進(jìn)行教育，我耐心做她的工作，指出她對(duì)自己的要求不嚴(yán)，對(duì)班干部在同學(xué)當(dāng)中的影響力知之不夠，險(xiǎn)釀后患，并在班委會(huì)上進(jìn)行討論，使班委們對(duì)自己帶頭羊的作用加深了認(rèn)識(shí)和理解，徐小玲同學(xué)也認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，欣然接受了我和學(xué)生的建議，并及時(shí)改正并在工作中對(duì)自己的言行要求高了，在同學(xué)們當(dāng)中取到了表率作用。
學(xué)生更珍貴，緊迫，這就需要學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理地使用時(shí)間，加之他自己的努力，廖紅芳同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生，在同學(xué)當(dāng)中有較高的威信。
3、優(yōu)良的個(gè)人品德，是班干部在同學(xué)中樹(shù)立威信的基礎(chǔ)，做為一名班干部，要培養(yǎng)自己勤奮，正直坦誠(chéng)，謙虛。寬容等優(yōu)秀個(gè)人品德，這也是做好一名旅游服務(wù)人員的基本要求，要培養(yǎng)自己的原則觀，以旅校日常行為規(guī)范要求，做好班級(jí)日常的管理的度量衡，既要嚴(yán)格自己，又要不膽地管理同學(xué)，使之成為習(xí)慣，共同進(jìn)步。班委經(jīng)過(guò)反復(fù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐與管理，在同學(xué)們當(dāng)中的威信得到了提高，班委之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力也得到了提高。
本學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)較多，除了學(xué)校的活動(dòng)，我也根據(jù)本班的情況制定出手抄報(bào)，黑板報(bào)，書(shū)法比賽和專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽等等多項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)提高同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)中形成自我教育，自我管理的能力，要實(shí)現(xiàn)能力的培養(yǎng)，班干部是關(guān)鍵，只有班干部成長(zhǎng)了才能以點(diǎn)帶面，推動(dòng)整個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)和良好班風(fēng)的建設(shè)。
1、指導(dǎo)班干部分工協(xié)作責(zé)任到人。
把每項(xiàng)活動(dòng)細(xì)分到每個(gè)干部身上，根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容及班干部的特點(diǎn)由一位班干帶頭負(fù)責(zé)，再由她具體地安排班委和同學(xué)協(xié)作完成使其學(xué)會(huì)與人協(xié)作的方法，使自己有限的能力煥發(fā)出無(wú)量的能量，使活動(dòng)完成很更出備，更完美。
2、指導(dǎo)班干部積極主動(dòng)地工作。
3、指導(dǎo)工作方法。
由于班干部的已知水平有限，許多同學(xué)以前沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，班干部的工作不知如何開(kāi)展。我平時(shí)就利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，及時(shí)進(jìn)行工作匯報(bào)。
4。指導(dǎo)班干部學(xué)會(huì)及時(shí)總結(jié)工作的得失，用以指導(dǎo)下一步的工作。
本班在本學(xué)期各方面均有進(jìn)步，本人將再接再厲作好班主任工作。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇十
安全工作的.重要性無(wú)需贅言，為確保學(xué)生安全，學(xué)?！鞍踩逃迸c“安全管理”應(yīng)雙管齊下?！鞍踩谝?，每天一分鐘安全教育”，這是我們學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，學(xué)生的安全問(wèn)題不容忽視。為此，我們學(xué)校所有老師特別是班主任經(jīng)過(guò)不斷摸索、嘗試，總結(jié)出了一些學(xué)生樂(lè)于接受，效果顯著的方法。
在安全教育課上，我考慮二年級(jí)學(xué)生小，在課堂上，讓學(xué)生自己提出情境，然后討論選擇正確科學(xué)的行為。發(fā)言針對(duì)自己的行為進(jìn)行，也針對(duì)看到的或聽(tīng)到的行為進(jìn)行，再給予一定的指導(dǎo)和小結(jié)。“安全”真真正正在他們幼小的心靈里具體化了，“安全”找到了生根發(fā)芽的土壤。下面我把本學(xué)期安全教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以令進(jìn)步:。
1、遵守交通規(guī)則，注重乘車(chē)安全，不乘“病車(chē)”和超載車(chē)輛；不在公路上學(xué)騎自行車(chē)。
2、在公路上行走要注意來(lái)往車(chē)輛。做到“一停二看三通過(guò)”。
3、不爬車(chē)、追車(chē)，不強(qiáng)行攔車(chē)，不在公路上設(shè)置障礙。
4、不在汽車(chē)的左面招呼車(chē)輛或行人。
1、講究集體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
2、不吃零食，不喝生水，不吃超保質(zhì)期的食品。
3、少吃生冷食品。
4、不在學(xué)校巷道及校門(mén)口等攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。
5、天氣炎熱要勤洗頭洗澡換衣服，飯前便后要洗手等。
1、教育學(xué)生不去池塘、水庫(kù)邊玩耍，以防溺水。天氣炎熱，不獨(dú)自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家長(zhǎng)，天降暴雨，不得單獨(dú)出門(mén)或離校。
2、遇到山洪爆發(fā)、泥石流要繞道而行或由家長(zhǎng)護(hù)送到校。
3、預(yù)防雷擊和觸電。遇河水猛漲，不要強(qiáng)行通過(guò)，要繞道上學(xué)或由家長(zhǎng)護(hù)送。
4、離校前關(guān)好門(mén)窗、電燈。保管好學(xué)習(xí)用具和生活用品，注意防火防盜。
5、積極預(yù)防手足口病等流行病的傳播；不組織師生集體外出或旅游。
6、防火安全教育:教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險(xiǎn)、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。
7、活動(dòng)安全教育:教育孩子在?；顒?dòng)時(shí)，不能你推我拉，不能攀爬單雙杠、學(xué)校毛竹、樹(shù)木。在做衛(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，聽(tīng)從老師的安排，確保安全。
8、放學(xué)路隊(duì)安全教育:每天放學(xué)時(shí)，需排隊(duì)到指定位置接送，不能推擠亂跑，乘車(chē)同學(xué)需在校內(nèi)等車(chē)，不能無(wú)故跑出校外。以防車(chē)輛超速，造成交通安全事故。
總之，安全無(wú)小事，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴，由于工作到位，一學(xué)期來(lái)無(wú)安全事故，獲得各級(jí)好評(píng)。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇十一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)漢中市教育局漢教法[20xx]237號(hào)文件精神，保證校園的安全，為師生員工提供一個(gè)安全的環(huán)境。我校于20xx年2月14至21日，對(duì)學(xué)校安全情況進(jìn)行了全面部署和檢查?，F(xiàn)將有關(guān)檢查情況匯總?cè)缦拢?BR> 2、20xx年2月15日下午，召開(kāi)班主任工作會(huì)議，明確開(kāi)學(xué)安全工作注意事項(xiàng)，責(zé)任落實(shí)到班、落實(shí)到人。
3、20xx年2月xx日召開(kāi)全體教師開(kāi)學(xué)安全工作會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)教師一崗雙責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化安全管理，確保全年教育教學(xué)工作平安。
4、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
多方聯(lián)動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展安全隱患排查，確保平安。細(xì)致的`檢查是確保學(xué)校安全的基礎(chǔ)，為確保我鎮(zhèn)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，我校領(lǐng)導(dǎo)組織各科室相關(guān)人員開(kāi)學(xué)前進(jìn)行了安全工作檢查。
1、衛(wèi)生防疫與食品安全。在開(kāi)學(xué)的時(shí)候我校進(jìn)行“營(yíng)養(yǎng)餐管理人員與從業(yè)人員上崗知識(shí)培訓(xùn)”，進(jìn)一步普及食品衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，為學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生安全的環(huán)境。
2、校舍的安全使用情況。2月15日在開(kāi)學(xué)正式上課前，學(xué)校安全檢查小組對(duì)學(xué)校進(jìn)行了校舍檢查，特別是對(duì)教室、圖書(shū)室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、公共體育設(shè)施等進(jìn)行了全面的檢查。
3、學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇十二
安全是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。每一個(gè)孩子的背后都是一個(gè)家庭的希望。本學(xué)期，二年級(jí)安全教育做到了常常強(qiáng)調(diào)，時(shí)時(shí)關(guān)注，事事規(guī)劃，安全無(wú)死角。
一、在新xx屆班委會(huì)中，安全委員沒(méi)有變，一是因?yàn)樗瓉?lái)的工作做得比較好，二是因?yàn)檫@個(gè)職務(wù)的特殊性，但盡管如此，我還是對(duì)他進(jìn)行了安全管理和教育方面的培訓(xùn)，讓這個(gè)班級(jí)安全的防火墻更加百毒不侵。
二、樓內(nèi)跑鬧現(xiàn)象向來(lái)是我校的一個(gè)老大難問(wèn)題，但是我卻十分自豪于此，因?yàn)檫@是我們班名不見(jiàn)經(jīng)傳的一個(gè)亮點(diǎn)。在上學(xué)期的教育管理中，我就已把這個(gè)問(wèn)題做得十分完善。學(xué)生無(wú)論是上課還是下課，都沒(méi)有跑鬧現(xiàn)象，而且秩序井然，大大降低了學(xué)生樓內(nèi)活動(dòng)方面的安全隱患。在樓外，我還是堅(jiān)持了以前的老作法，對(duì)全班二十七名同學(xué)的活動(dòng)進(jìn)行了分組，每組一名組長(zhǎng)，各個(gè)組統(tǒng)一活動(dòng)，統(tǒng)一作息，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生們的課間安全活動(dòng)意識(shí)。同時(shí)也為此項(xiàng)工作上了一把鎖。
三、安全教育方面：只有管沒(méi)有教育的方法對(duì)于安全工作好比少了一只手，所以我更加注重安全工作，在按時(shí)上好安全教育課的同時(shí)，還加強(qiáng)了平時(shí)的安全教育工作包括：教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向，放學(xué)回家和周末回家禁止學(xué)生乘坐無(wú)牌無(wú)證的機(jī)動(dòng)車(chē)輛和騎自行車(chē)，摩托車(chē)等上學(xué)，并作到時(shí)時(shí)講周周講。
禁止學(xué)生私自外出，必須經(jīng)學(xué)校和班主任的允許才能離開(kāi)學(xué)校，有病有事要向班主任或?qū)W校請(qǐng)假，否則不準(zhǔn)離校。在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑，不能私自接電，不能到河邊和水庫(kù)邊，山上玩耍，禁止把鞭炮帶進(jìn)學(xué)校，禁止玩具有危險(xiǎn)性的物品，禁止帶有危險(xiǎn)性的棍棒，刀具，火等進(jìn)入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進(jìn)行責(zé)任的追究并沒(méi)收。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線(xiàn)下等危險(xiǎn)的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
四、為了使我們的安全工作開(kāi)展地更好，我們還協(xié)同各方面簽定了相關(guān)安全責(zé)任書(shū)，再次強(qiáng)化了相關(guān)方面的安全責(zé)任意識(shí)。
五、新學(xué)期伊始，我結(jié)合實(shí)際情況，制定了適合于我們班的安全工作計(jì)劃，該計(jì)劃在原有內(nèi)容的基礎(chǔ)上，增加了許多新的內(nèi)容，涉及到學(xué)生安全的各個(gè)方面。
六、開(kāi)學(xué)以后，我班以民主選舉的方法選出了新的班委會(huì)，新的班委會(huì)剛上任的第一個(gè)任務(wù)就是帶頭在教師的指導(dǎo)下，在全體同學(xué)的參與下，對(duì)我們班的所有安全隱患進(jìn)行了一次徹底地摸底清查，清查過(guò)程中，也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題，我們立即采取了相關(guān)措施，程度在保證了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和活動(dòng)安全。
七、在學(xué)校舉行教學(xué)樓應(yīng)急逃生演練地過(guò)程中，我們班認(rèn)真配合，組織精心，沒(méi)有出現(xiàn)影響正常秩序的情況發(fā)生，對(duì)于我校的安全演練的順利進(jìn)行起到了至關(guān)重要的作用。在強(qiáng)化了學(xué)生應(yīng)急逃生意識(shí)的同時(shí)，也使得學(xué)生的安全感大大增強(qiáng)。
八、我班還利用班會(huì)課進(jìn)行了一次管制刀具的檢查活動(dòng)，由于我們班級(jí)平時(shí)對(duì)于此項(xiàng)工作做得就比較細(xì)，檢查過(guò)程中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反此規(guī)定的同學(xué)。雖然如此，但是我們還是覺(jué)得活動(dòng)開(kāi)展地很成功，很有意義，因?yàn)樗僖淮螐?qiáng)化了同學(xué)們對(duì)于該方面的安全意識(shí)。
安全工作，正如那句廣告一樣，沒(méi)有，只有更好，我也深深地知道，我們班的安全教育管理工作在取得以上成績(jī)的同時(shí)，還不許多加強(qiáng)深化的地方，這必將成為我們今后工作的重中之重。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇十三
本校二年級(jí)，現(xiàn)有教學(xué)班x個(gè)。本學(xué)年我們以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作精神，堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的目標(biāo)，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識(shí)培訓(xùn)、宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將本年度的安全工作總結(jié)如下：
校領(lǐng)導(dǎo)深知安全工作事關(guān)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定，為此，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育副主任為副組長(zhǎng)，教務(wù)負(fù)責(zé)人及班主任為組員，明確了“一崗雙責(zé)”，層層負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作管理思路。
為提高全校教師的安全意識(shí)，學(xué)校根據(jù)安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解，落實(shí)到人，使得每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)管人員，實(shí)現(xiàn)了“事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管”，防止了工作中相互推諉，從而形成了校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。
為此我校完善了門(mén)崗制度：門(mén)衛(wèi)必須按時(shí)值班做好外訪登記嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間學(xué)生外出登記工作以免學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全維護(hù)正常教學(xué)秩序。
帶班領(lǐng)導(dǎo)和值勤教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值勤教師堅(jiān)持在校門(mén)口協(xié)助保安值勤。
每堂課的任課教師必須在課前清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系。
貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)期初，學(xué)校明確班主任及任課教師各自的崗位職責(zé)，簽訂安全責(zé)任書(shū);明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，放假前都與家長(zhǎng)簽訂告家長(zhǎng)書(shū)。做到了職責(zé)明確，責(zé)任到人。
學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，制定了校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。安全工作負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)以上各項(xiàng)制度的落實(shí)與檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，確保了學(xué)校安全工作的有序開(kāi)展。
校長(zhǎng)作為安全工作第一責(zé)任人，堅(jiān)持開(kāi)展安全教育工作。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全會(huì)議精神，并積極采取得力措施組織貫徹落實(shí)。定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，布置安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專(zhuān)人去檢查落實(shí)安全工作。逢會(huì)必講安全，對(duì)管理人員講，對(duì)教師講，對(duì)學(xué)生講，做到了警鐘長(zhǎng)鳴。
安全工作負(fù)責(zé)人利用班主任會(huì)、學(xué)生大會(huì)，不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育工作，內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。
針對(duì)我校周邊有些小店鋪出售小食品問(wèn)題，開(kāi)展食品衛(wèi)生的宣講，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育。班主任每天都會(huì)抽時(shí)間做安全教育工作，并且向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長(zhǎng)書(shū)，提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí)，與學(xué)校一同管理好學(xué)生。國(guó)旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)課、宣傳欄都是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的主渠道。本學(xué)期，學(xué)校還開(kāi)通了沙河小學(xué)家長(zhǎng)群，利用互聯(lián)網(wǎng)這一便捷的平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)開(kāi)展安全知識(shí)的宣傳及教育。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇十四
教師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時(shí)間，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助。特別是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長(zhǎng)共同努力下，已經(jīng)改變了很多，成績(jī)上升很快。
在今后的工作中，還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)新時(shí)代的好少年而努力奮斗。
本班共有30名學(xué)生，通過(guò)一學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，但和好的班級(jí)比還有很大的差距，針對(duì)低年級(jí)的特點(diǎn)，我對(duì)本班的.安全工作高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正。
一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的安全工作做如下總結(jié)：
一、開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園)不在井口、變壓臺(tái)旁、高壓電線(xiàn)下等危險(xiǎn)的地方玩耍。
九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師，并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話(huà)。
十、在冬季要注意取暖安全，不攜帶易燃易爆物品，不玩火，注意自己和他人安全。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班三十人無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇十五
安全是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。每一個(gè)孩子的背后都是一個(gè)家庭的.希望。本學(xué)期，二年級(jí)安全教育做到了常常強(qiáng)調(diào)，時(shí)時(shí)關(guān)注，事事規(guī)劃，安全無(wú)死角。
以學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建校園安全氛圍。
1、知道了什么是身份信息，了解了泄露身份信息的.危害，知道如何保護(hù)自己的身份信息，并懂得牢記自己的身份信息，必要時(shí)學(xué)會(huì)利用身份信息保護(hù)自己。
2、知道不亂動(dòng)交通工具，兒童乘車(chē)時(shí)要有成人陪伴，能認(rèn)清乘車(chē)中的危險(xiǎn)行為，知道亂動(dòng)交通工具可能砸傷自己，或損毀交通工具，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)造成致命的人身傷害。掌握了一些簡(jiǎn)單的救護(hù)常識(shí)。
3、知道迷戀動(dòng)畫(huà)、游戲危害大，會(huì)讓人沉迷其中，造成視力下降，有害健康，影響正常的學(xué)習(xí)和生活。能正確對(duì)待動(dòng)畫(huà)和游戲，合理安排時(shí)間，健康積極地學(xué)習(xí)和生活。
1、知道是藥三分毒，不能亂吃，亂吃藥會(huì)帶來(lái)生命危險(xiǎn)。不同藥品的性能和作用都不一樣，一定要遵醫(yī)囑。了解了一些吃錯(cuò)藥時(shí)的應(yīng)急處理方法。
2、了解了不科學(xué)飲水的危害，知道水是我們生活中不可缺少的一部分，我們每天喝水的量要與體內(nèi)的水分消耗相平衡。懂得不能喝生水，不能用飲料代替水，會(huì)科學(xué)飲水。
3、學(xué)會(huì)了健康飲食、科學(xué)飲食，認(rèn)識(shí)了垃圾食品，知道了它的危害，能自覺(jué)遠(yuǎn)離垃圾食品。
4、認(rèn)識(shí)了疫苗的作用，了解了不接種疫苗的危害，知道接種疫苗能夠防疾病。能正確區(qū)分常見(jiàn)疫苗及其能預(yù)防的傳染病，明白要按時(shí)接種疫苗，知道了接種疫苗前后要注意哪些問(wèn)題。
5．能說(shuō)出什么是過(guò)敏現(xiàn)象，有哪些過(guò)敏現(xiàn)象，清楚過(guò)敏的危害，知道應(yīng)遠(yuǎn)離過(guò)敏源，避免過(guò)敏的發(fā)生。
6．知道良好的衛(wèi)生習(xí)慣有哪些，了解不講衛(wèi)生的危害，能對(duì)照自身查找，制定計(jì)劃，改掉不良衛(wèi)生習(xí)慣。
配合學(xué)校開(kāi)展了應(yīng)急疏散演練教育和防火安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)及預(yù)防應(yīng)急能力。
總之，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安校園”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇十六
過(guò)去一學(xué)期，我班的安全工作根據(jù)縣教育局和中心學(xué)校的文件精神，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面推行安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，強(qiáng)化校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供保障和基礎(chǔ)。
為了確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)安全工作目標(biāo)，我班成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制。校長(zhǎng)統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)，貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作方面的指示、任務(wù)和要求，研究制訂活動(dòng)方案;各班級(jí)班主任、輔導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)一線(xiàn)安全管理，分工明確、職責(zé)落實(shí)。
堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，并將學(xué)校安全管理活動(dòng)的情況與各班級(jí)和個(gè)人業(yè)績(jī)考評(píng)相掛鉤，在各類(lèi)考評(píng)活動(dòng)中實(shí)施“除人力不可抗拒的原因外出現(xiàn)安全事故一票否決制”原則，確?；顒?dòng)內(nèi)容落在實(shí)處。
我班安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，防患于未然。因此，我班創(chuàng)建安全學(xué)校工作重點(diǎn)之一便是加強(qiáng)全校師生的安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。首先必須消除思想“隱患”，克服“湊合、僥幸、麻痹、粗疏”的心理;其次嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真制訂安全措施，排查安全隱患，及時(shí)進(jìn)行整改，杜絕安全事故的發(fā)生。
在安全問(wèn)題上落實(shí)“四不放過(guò)”——問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。為使通過(guò)宣傳，形成人人自覺(jué)參與安全管理的良好局面，學(xué)校利用校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。
在強(qiáng)化師生安全意識(shí)的同時(shí)，學(xué)校更注重對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)與法制教育。學(xué)校與半嶺村相配合，集中力量整頓校園及周邊治安，開(kāi)展維護(hù)校園及周邊秩序的專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)安全工作文件，進(jìn)一步提高了全體教師的安全意識(shí)。
學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐積累，不斷地修訂完善，現(xiàn)已形成了的日常崗位安全操作制度。
(1)月匯報(bào)制度。
班主任每月5日把各班上月安全工作情況報(bào)送學(xué)校，學(xué)校匯總形成安全工作小結(jié)上報(bào)中心學(xué)校。
(2)嚴(yán)格值班制度。
每天都有一名老師及兩名學(xué)生值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅幫教、處理。
學(xué)校安全以防為主。我班嚴(yán)格執(zhí)行校園安全定期檢查制度，由學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)組成員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行每周一次小檢查，每月一次大檢查，并及時(shí)做好檢查記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改。
1、加強(qiáng)值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)。
2、加強(qiáng)課間管理，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
3、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。
4、在開(kāi)學(xué)初，加強(qiáng)游泳安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自到野外游泳游玩，嚴(yán)防事故的發(fā)生。
5、呼吸道疾病流行時(shí)期，嚴(yán)格做好預(yù)防工作，保障全校師生的身體健康，并制訂了應(yīng)急預(yù)案措施。
總之，我班認(rèn)真落實(shí)安全工作活動(dòng)的實(shí)施方案，努力創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園環(huán)境。一學(xué)期來(lái)，我班的安全工作取得了較大的成果，學(xué)校也無(wú)重大事故發(fā)生。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇十七
安全是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。每一個(gè)孩子的背后都是一個(gè)家庭的希望。本學(xué)期，二年級(jí)安全教育做到了常常強(qiáng)調(diào)，時(shí)時(shí)關(guān)注，事事規(guī)劃，安全無(wú)死角。
在新一屆班委會(huì)中，安全委員沒(méi)有變，一是因?yàn)樗瓉?lái)的工作做得比較好，二是因?yàn)檫@個(gè)職務(wù)的特殊性，但盡管如此，我還是對(duì)他進(jìn)行了安全管理和教育方面的培訓(xùn)，讓這個(gè)班級(jí)安全的防火墻更加百毒不侵。
樓內(nèi)跑鬧現(xiàn)象向來(lái)是我校的一個(gè)老大難問(wèn)題，但是我卻十分自豪于此，因?yàn)檫@是我們班名不見(jiàn)經(jīng)傳的一個(gè)亮點(diǎn)。在上學(xué)期的教育管理中，我就已把這個(gè)問(wèn)題做得十分完善。學(xué)生無(wú)論是上課還是下課，都沒(méi)有跑鬧現(xiàn)象，而且秩序井然，大大降低了學(xué)生樓內(nèi)活動(dòng)方面的安全隱患。在樓外，我還是堅(jiān)持了以前的老作法，對(duì)全班二十七名同學(xué)的活動(dòng)進(jìn)行了分組，每組一名組長(zhǎng)，各個(gè)組統(tǒng)一活動(dòng)，統(tǒng)一作息，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生們的課間安全活動(dòng)意識(shí)。同時(shí)也為此項(xiàng)工作上了一把鎖。
安全教育方面：只有管沒(méi)有教育的方法對(duì)于安全工作好比少了一只手，所以我更加注重安全工作，在按時(shí)上好安全教育課的同時(shí)，還加強(qiáng)了平時(shí)的安全教育工作包括：教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向，放學(xué)回家和周末回家禁止學(xué)生乘坐無(wú)牌無(wú)證的機(jī)動(dòng)車(chē)輛和騎自行車(chē)，摩托車(chē)等上學(xué)，并作到時(shí)時(shí)講周周講。
禁止學(xué)生私自外出，必須經(jīng)學(xué)校和班主任的允許才能離開(kāi)學(xué)校，有病有事要向班主任或?qū)W校請(qǐng)假，否則不準(zhǔn)離校。在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑，不能私自接電，不能到河邊和水庫(kù)邊，山上玩耍，禁止把鞭炮帶進(jìn)學(xué)校，禁止玩具有危險(xiǎn)性的物品，禁止帶有危險(xiǎn)性的棍棒，刀具，火等進(jìn)入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進(jìn)行責(zé)任的追究并沒(méi)收。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線(xiàn)下等危險(xiǎn)的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
為了使我們的安全工作開(kāi)展地更好，我們還協(xié)同各方面簽定了相關(guān)安全責(zé)任書(shū)，再次強(qiáng)化了相關(guān)方面的安全責(zé)任意識(shí)。
新學(xué)期伊始，我結(jié)合實(shí)際情況，制定了適合于我們班的安全工作計(jì)劃，該計(jì)劃在原有內(nèi)容的基礎(chǔ)上，增加了許多新的內(nèi)容，涉及到學(xué)生安全的各個(gè)方面。
開(kāi)學(xué)以后，我班以民主選舉的方法選出了新的班委會(huì)，新的班委會(huì)剛上任的第一個(gè)任務(wù)就是帶頭在教師的指導(dǎo)下，在全體同學(xué)的參與下，對(duì)我們班的所有安全隱患進(jìn)行了一次徹底地摸底清查，清查過(guò)程中，也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題，我們立即采取了相關(guān)措施，最大程度在保證了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和活動(dòng)安全。
在學(xué)校舉行教學(xué)樓應(yīng)急逃生演練地過(guò)程中，我們班認(rèn)真配合，組織精心，沒(méi)有出現(xiàn)影響正常秩序的情況發(fā)生，對(duì)于我校的安全演練的順利進(jìn)行起到了至關(guān)重要的作用。在強(qiáng)化了學(xué)生應(yīng)急逃生意識(shí)的同時(shí)，也使得學(xué)生的安全感大大增強(qiáng)。
我班還利用班會(huì)課進(jìn)行了一次管制刀具的檢查活動(dòng)，由于我們班級(jí)平時(shí)對(duì)于此項(xiàng)工作做得就比較細(xì)，檢查過(guò)程中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反此規(guī)定的同學(xué)。雖然如此，但是我們還是覺(jué)得活動(dòng)開(kāi)展地很成功，很有意義，因?yàn)樗僖淮螐?qiáng)化了同學(xué)們對(duì)于該方面的安全意識(shí)。
安全工作，正如那句廣告一樣，沒(méi)有最好，只有更好，我也深深地知道，我們班的安全教育管理工作在取得以上成績(jī)的同時(shí)，還不許多加強(qiáng)深化的地方，這必將成為我們今后工作的重中之重。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇十八
學(xué)會(huì)珍惜生命是學(xué)生學(xué)會(huì)生存的集中表現(xiàn)，安全是第一位的，安全。
學(xué)會(huì)珍惜生命是學(xué)生學(xué)會(huì)生存的集中表現(xiàn)。創(chuàng)建高質(zhì)量的小學(xué)教育，促進(jìn)少年兒童身心全面和諧發(fā)展是學(xué)校教育改革的共同目標(biāo)。生存需要珍惜生命，珍惜生命是為了更好地生存。學(xué)會(huì)生存就必須使學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣、心理素質(zhì)和各種安全知識(shí)和技能。在目前安全教育日趨重視的形勢(shì)下，學(xué)校開(kāi)展如何做好學(xué)校安全教育工作,既有實(shí)際需要又有現(xiàn)實(shí)的可能。我校地處人民西路路旁，是交通要道，往來(lái)車(chē)輛多，易發(fā)生事故;另外由于校園文化生活單調(diào)，學(xué)生經(jīng)常會(huì)到河邊玩耍，若不具備一定的安全防范知識(shí)和技能，是容易出事的。
教育小學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命，主要體現(xiàn)在學(xué)校的安全教育過(guò)程之中。安全教育是當(dāng)今學(xué)校教育的重中之重，沒(méi)有安全就沒(méi)有教育，沒(méi)有安全更沒(méi)有家庭幸福和社會(huì)的安寧。
1、懂一點(diǎn)法律、衛(wèi)生救護(hù)常識(shí)，對(duì)于增強(qiáng)孩子的自護(hù)能力非常有利。好動(dòng)是孩子的天性，他們東抓一把、西摸一下，什么事情都喜歡自己親身體驗(yàn)，但由于孩子經(jīng)驗(yàn)缺乏和能力不足，好動(dòng)常易使他們處于危險(xiǎn)之中。為了避免出現(xiàn)意外，一方面要加強(qiáng)對(duì)孩子的保護(hù)，另一方面更應(yīng)教孩子掌握一些基本的自我保護(hù)的技能。如教給孩子記住家庭住址、電話(huà)號(hào)碼、交通常識(shí);教孩子了解常用藥品，消除對(duì)藥品的新奇感和神秘感;教孩子掌握常用小工具的使用方法，回避陌生人傷害的簡(jiǎn)便方法等。
緊張、不驚慌。
3、加強(qiáng)學(xué)生體能訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，對(duì)于學(xué)生自我保護(hù)能力提高是很有幫助。我們觀察和調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生的身體發(fā)育不夠協(xié)調(diào)勻稱(chēng)，“豆芽型”和“小胖墩”所占的比較較大，抵抗疾病能力差，發(fā)病率高，體力弱，經(jīng)不起足量的運(yùn)動(dòng)。只有具備強(qiáng)健的體魄和充沛的精力，增強(qiáng)適應(yīng)能力，才能杜絕安全事故的發(fā)生。因此，我國(guó)堅(jiān)持晨間鍛煉，每天保證小學(xué)生每天1小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，內(nèi)容做到興趣化，注重運(yùn)動(dòng)量。提高自我保護(hù)能力。開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，提高小學(xué)生動(dòng)作的靈活性、敏捷性，以防身體失去平衡而造成身體傷害，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。
4、家庭配備必要的自救、滅火、逃生裝備，并教會(huì)學(xué)生正確使用非常必要。
小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。從小給他們今后生活的“金鑰匙”——珍愛(ài)生命，養(yǎng)成良好習(xí)慣，是每個(gè)教育工作者，特別是和小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活接近的父母及小學(xué)基礎(chǔ)教育工作者的任務(wù)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)，尤其需要開(kāi)展珍惜生命的教育活動(dòng)，這是學(xué)生終身受用的財(cái)富，是為學(xué)生提高生命質(zhì)量的保障。因此，教會(huì)學(xué)生熱愛(ài)生活，珍惜生命已成為教育工作者的重要使命。
孩子的健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基矗要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基矗所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。做到每天1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì)，每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到其他陌生人并遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話(huà)。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊(duì)，也讓路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)填寫(xiě)路隊(duì)名單，進(jìn)行評(píng)價(jià)。送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。
4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話(huà)表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”。學(xué)生的安全意識(shí)逐步增強(qiáng)。
半學(xué)期的班主任工作結(jié)束了，一直以來(lái)，我對(duì)班級(jí)的安全工作高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給孩子們灌輸安全方面的知識(shí)，不厭其煩的對(duì)他們進(jìn)行安全教育，而且在課余時(shí)間我也注意觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)某個(gè)孩子有不安全行為及時(shí)進(jìn)行教育。本學(xué)期在安全教育方面也取得了一些成績(jī)，但也存在著很多不足，為了今后在安全教育方面做得更好，作總結(jié)如下：
一、開(kāi)學(xué)初制定了本班的安全。
工作計(jì)劃。
并嚴(yán)格按照安全計(jì)劃實(shí)施安全教育。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)放學(xué)不準(zhǔn)在途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的去向。
三、在校內(nèi)外不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲，例如：互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育孩子不踐踏草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
六、教育學(xué)生不爬墻、不爬樹(shù)，不爬欄桿，不爬籃球架。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電，不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)物品到學(xué)校，如：小棒、小刀、匕首、氣槍等。
九、不在井邊、河邊、變壓器邊、鐵路邊玩耍，夏季不到河里洗澡，暴雨天不外出。
十、夏季午休時(shí)不許自己外出。
十一、注意衛(wèi)生，防傳染病，出現(xiàn)傳染病在家休息。
本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)《安全教育》課本，知道了怎樣防搶劫，防綁架，
防詐騙，遇到擁擠的場(chǎng)合怎樣做，遇到有毒化學(xué)物質(zhì)泄漏該怎樣做，性侵害是怎么回事，游泳、登山、放風(fēng)箏、滑冰、野營(yíng)安全、自然災(zāi)害的防御知識(shí)等。如：地震、火災(zāi)、雷擊、風(fēng)災(zāi)、傳染病、意外事故的處理，像煤氣中毒、觸電、電梯事故、交通事故、還有如何正確的撥打報(bào)警電話(huà)，危機(jī)后的心理調(diào)節(jié)等，學(xué)生都能根據(jù)不同情況作出不同的解決辦法。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我的努力下，全班33人，無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是版務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇十九
半學(xué)期的班主任工作結(jié)束了，一直以來(lái)，我對(duì)班級(jí)的安全工作高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給孩子們灌輸安全方面的知識(shí)，不厭其煩的對(duì)他們進(jìn)行安全教育，而且在課余時(shí)間我也注意觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)某個(gè)孩子有不安全行為及時(shí)進(jìn)行教育。本學(xué)期在安全教育方面也取得了一些成績(jī)，但也存在著很多不足，為了今后在安全教育方面做得更好，作總結(jié)如下：
一、開(kāi)學(xué)初制定了本班的安全工作計(jì)劃，并嚴(yán)格按照安全計(jì)劃實(shí)施安全教育。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)放學(xué)不準(zhǔn)在途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的去向。
三、在校內(nèi)外不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲，例如：互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育孩子不踐踏草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
六、教育學(xué)生不爬墻、不爬樹(shù)，不爬欄桿，不爬籃球架。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電，不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)物品到學(xué)校，如：小棒、小刀、匕首、氣槍等。
九、不在井邊、河邊、變壓器邊、鐵路邊玩耍，夏季不到河里洗澡，暴雨天不外出。
十、夏季午休時(shí)不許自己外出。
十一、注意衛(wèi)生，防傳染病，出現(xiàn)傳染病在家休息。
本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)《安全教育》課本，知道了怎樣防搶劫，防綁架，
防詐騙，遇到擁擠的場(chǎng)合怎樣做，遇到有毒化學(xué)物質(zhì)泄漏該怎樣做，性侵害是怎么回事，游泳、登山、放風(fēng)箏、滑冰、野營(yíng)安全、自然災(zāi)害的防御知識(shí)等。如：地震、火災(zāi)、雷擊、風(fēng)災(zāi)、傳染病、意外事故的處理，像煤氣中毒、觸電、電梯事故、交通事故、還有如何正確的撥打報(bào)警電話(huà)，危機(jī)后的心理調(diào)節(jié)等，學(xué)生都能根據(jù)不同情況作出不同的解決辦法。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我的努力下，全班33人，無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是版務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇二十
一、營(yíng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能提高教學(xué)效率。
愛(ài)恩斯坦曾說(shuō)過(guò)：”興趣是最好的老師“。因此，培養(yǎng)，提高，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的首要條件。基于這一點(diǎn)，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣，通過(guò)運(yùn)用各種教學(xué)方法，設(shè)計(jì)形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)民主、平等、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的思維和智慧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而積極快樂(lè)地投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中去。
二、創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
1、用英語(yǔ)來(lái)組織英語(yǔ)教學(xué)。
我在課堂上盡量使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)組織教學(xué)，無(wú)論上課時(shí)師生相互打招呼、問(wèn)候、道別，或是我發(fā)號(hào)教學(xué)指令讓學(xué)生參與活動(dòng)等，都用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，盡可能讓學(xué)生多聽(tīng)多講多寫(xiě)英語(yǔ)，逐步培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，又能為學(xué)生創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，增加了聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
2、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生得到廣泛的語(yǔ)言實(shí)踐。
創(chuàng)設(shè)情景的方法多種多樣，我一般是利用實(shí)物、圖片、掛圖等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景，利用掛圖講故事，扮演角色等等，讓學(xué)生得到廣泛的語(yǔ)言實(shí)踐，使課堂增加了無(wú)窮的樂(lè)趣。
三、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律。
在我的英語(yǔ)課堂教學(xué)中，我一般都幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律，使他們能夠運(yùn)用規(guī)律，在短時(shí)間內(nèi)，掌握所學(xué)的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。要學(xué)生聽(tīng)、分析、觀察，讓他們自己去尋找規(guī)律，然后再進(jìn)行小結(jié)。再進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生就會(huì)學(xué)會(huì)探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學(xué)習(xí)方法，這樣才能大大地提高了教學(xué)效果。
四、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。
英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言，要多在實(shí)際中運(yùn)用。因此，除了課堂練習(xí)外，還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀、多講、多聽(tīng)、多練。因此，我在每個(gè)班級(jí)設(shè)立了英語(yǔ)小組和英語(yǔ)領(lǐng)讀員。每天早上讓學(xué)生讀單詞和課文，我發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)糾正，課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)、練習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正、講解。讓學(xué)生及時(shí)理解、消化。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的學(xué)生采取”一對(duì)一“的監(jiān)督方式，以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。
五、”偏愛(ài)“后進(jìn)生，做好”培優(yōu)補(bǔ)差“的工作。
在教學(xué)中，我很注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，采用”一幫一“的方法，同時(shí)，在課堂中，多提問(wèn)成績(jī)差的學(xué)生，讓他們感覺(jué)不到遺忘、不產(chǎn)生自卑、自棄的心理。并且主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷追趕上同學(xué)們，直到趕上同學(xué)們。
回顧過(guò)去，在以往的教學(xué)工作中，我還存在不足之處。如：
1、無(wú)法照顧全體學(xué)生，設(shè)計(jì)適合所有學(xué)生的教學(xué)方式。
2、要防止過(guò)分強(qiáng)調(diào)模仿，死記硬背，機(jī)械操作的教學(xué)傾向。
以后，我會(huì)彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足之處，力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中，取得出更好的成績(jī)，鞏固自己的教學(xué)檢驗(yàn)。
當(dāng)然，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我還應(yīng)積極實(shí)踐，不斷探索，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考，不斷摸索。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇二十一
__年9月剛從學(xué)校畢業(yè)的我就踏上了工作崗位，我擔(dān)任了二年級(jí)班主任，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也是對(duì)我考驗(yàn)。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻我深刻的體會(huì)到班主任工作的重要性、艱巨性。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高殘疾少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：
1.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里五位同學(xué)基本都能做到上課不說(shuō)話(huà)，積極舉手發(fā)言，配合老師上課，但其中還有個(gè)別紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好，以后還要加強(qiáng)教育。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇二十二
安全是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，班主任要做好安全工作的教育，今天本站小編給大家整理了二年級(jí)班主任安全。
謝謝大家對(duì)小編的支持。
孩子們的健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教師的職責(zé)在教給他們科學(xué)文化知的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部分。我擔(dān)任的是二年級(jí)的班主任，本班共有50人。一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的安全工作做如下總結(jié)：
我對(duì)本班的安全高度重視，經(jīng)常擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生太小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
一、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。二、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、攀爬樓梯、走廊里奔跑等危險(xiǎn)動(dòng)作。
三、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
四、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的桌椅和花草樹(shù)木。五、教育學(xué)生不爬圍墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的體育器材，不玩火、不玩電、不玩爆竹。
六、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)。
不在井沿、變壓臺(tái)旁、高壓電線(xiàn)下等危險(xiǎn)的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
七、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，能及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話(huà)。
八、夏季、只有在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、游泳池里戲水、游泳。
總之，一個(gè)學(xué)年的安全工作圓滿(mǎn)結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班級(jí)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
安全是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。每一個(gè)孩子的背后都是一個(gè)家庭的希望，本學(xué)期，安全教育做到每天強(qiáng)調(diào)，時(shí)時(shí)關(guān)注，事事規(guī)劃，安全無(wú)死角。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。
二、教育內(nèi)容落實(shí)。
1.開(kāi)校第一周為安全教育周。做好開(kāi)學(xué)教育，認(rèn)真分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定班級(jí)安全計(jì)劃。
2.重視安全教育，經(jīng)常利用各種時(shí)間在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。
3.經(jīng)常利用安全課和班隊(duì)課進(jìn)行安全教育。
4、通過(guò)各種渠道，看光碟、
黑板報(bào)。
宣傳欄等加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。
5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度，做好晨午檢，做到及時(shí)、準(zhǔn)確。妥善處理各類(lèi)突發(fā)事件。
6.課間安全的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上，樓內(nèi)任何學(xué)生不許跑動(dòng)，不大聲喧嘩，講文明話(huà)，上下課講秩序不推擠，同學(xué)間玩耍講分寸不跑鬧，不在教室追趕，不打架等。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，前排從前門(mén)出，后排從后門(mén)出，預(yù)防擁擠。
7.交通安全教育：本學(xué)期把交通安全教育放在安全教育的首位，做到學(xué)期開(kāi)始集中教育，每周進(jìn)行經(jīng)常提醒，以及做好上學(xué)、放學(xué)路上的安全護(hù)導(dǎo)。
9.生活常識(shí)教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，堅(jiān)持穿運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋上體育課，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。盡量不帶錢(qián)和貴重物品來(lái)校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。
10.校外活動(dòng)安全：
主要進(jìn)行了防溺水教育，防火教育，防觸電的教育，防食物中毒的教育，防煤氣中毒等的安全教育。做到夏天不到深水處玩耍、冬天不溜冰。不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生等基本常識(shí)。
總之，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。
本學(xué)期我擔(dān)任二(1)班的教育教學(xué)工作，兼任班主任，在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做了下面幾點(diǎn)工作：
一個(gè)學(xué)期以來(lái),我著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，安全教育，利用班會(huì)，朝會(huì)，午會(huì)，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的安排，要求學(xué)生做到文明、禮儀、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展“安全在我心中”和“分享奧運(yùn)”等主題班隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。開(kāi)展“紅巖魂，心系奧運(yùn)”讀書(shū)系列活動(dòng)，組織學(xué)生談體會(huì)，寫(xiě)感受。積極配合學(xué)校搞好“剪紙”這項(xiàng)階段性的藝術(shù)教育，提高學(xué)生的審美情趣，并從中受到熏陶。
培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校要求，經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課，教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。切實(shí)做好兩操的安全和紀(jì)律，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣有了根本性的好轉(zhuǎn)，還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱的人經(jīng)常要老師教育、督促才能做好一陣兒，以后還有待加強(qiáng)教育。
培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣?，F(xiàn)在，在教育報(bào)刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽(tīng)錄音，欣賞課文某個(gè)片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問(wèn)題。分四人小組自讀自議課文，畫(huà)出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說(shuō)出自己喜歡的詞語(yǔ)和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會(huì)課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生口頭表達(dá)的能力。
建立了強(qiáng)有力的班隊(duì)干部隊(duì)伍，要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，學(xué)期初就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開(kāi)班干會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部工作大膽了，也做得有一些條理了，在班同學(xué)中威信也高，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。我要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，及時(shí)交換意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良思想傾向和錯(cuò)誤舉動(dòng)，及時(shí)糾正和制止，平時(shí)注意做好這方面的工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。以前有四個(gè)同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。
我今后還要繼續(xù)加大學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作的力度，力爭(zhēng)在下一個(gè)學(xué)期有更在的改觀。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇一
過(guò)去一學(xué)期我班的安全工作根據(jù)學(xué)校的文件精神，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面推行安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，強(qiáng)化校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供保障和基礎(chǔ)。
強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全管理責(zé)任制。為了確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)安全工作目標(biāo)，我班成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制。
強(qiáng)化宣傳教育，全面樹(shù)立安全意識(shí)。我班安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，防患于未然。因此，我班創(chuàng)建安全學(xué)校工作重點(diǎn)之一便是加強(qiáng)全校師生的安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。首先必須消除思想“隱患”，克服“湊合、僥幸、麻痹、粗疏”的心理；其次嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真制訂安全措施，排查安全隱患，及時(shí)進(jìn)行整改，杜絕安全事故的發(fā)生。在安全問(wèn)題上落實(shí)“四不放過(guò)”問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。為使通過(guò)宣傳，形成人人自覺(jué)參與安全管理的良好局面，學(xué)校利用校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。在強(qiáng)化師生安全意識(shí)的同時(shí)，學(xué)校更注重對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)與法制教育。學(xué)校與半嶺村相配合，集中力量整頓校園及周邊治安，開(kāi)展維護(hù)校園及周邊秩序的專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)安全工作文件，進(jìn)一步提高了全體教師的安全意識(shí)。
（1）、月匯報(bào)制度。班主任每月5日把各班上月安全工作情況報(bào)送學(xué)校，學(xué)校匯總形成安全工作小結(jié)上報(bào)中心學(xué)校。
（2）、嚴(yán)格值班制度。每天都有一名老師及兩名學(xué)生值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅幫教、處理。
3、安全工作檢查制度。學(xué)校安全以防為主。我班嚴(yán)格執(zhí)行校園安全定期檢查制度，由學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)組成員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行每周一次小檢查，每月一次大檢查，并及時(shí)做好檢查記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改。
四
1、加強(qiáng)值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)。
2、加強(qiáng)課間管理，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
3、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。
4、在開(kāi)學(xué)初，加強(qiáng)游泳安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自到野外游泳游玩，嚴(yán)防事故的發(fā)生。
5、呼吸道疾病流行時(shí)期，嚴(yán)格做好預(yù)防工作，保障全校師生的身體健康，并制訂了應(yīng)急預(yù)案措施。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇二
二年級(jí)上學(xué)期工作在不知不覺(jué)中過(guò)去了，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論是行為習(xí)慣的養(yǎng)成還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，都具有無(wú)足輕重的收獲?；厥滓粚W(xué)期的工作，有成績(jī)亦有不足，是一種說(shuō)不出的滋味，酸、甜、苦、辣，雜味齊全。在這個(gè)學(xué)期里我從以下幾方面做了：
一、思想教育工作。
對(duì)于二年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，在組織紀(jì)律方面還需要進(jìn)一步的加強(qiáng)。因此，我在這學(xué)期對(duì)他們?nèi)匀贿M(jìn)行了紀(jì)律上的嚴(yán)格要求，并在開(kāi)學(xué)初組織學(xué)生又重新學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，學(xué)期到頭，學(xué)生不但在衛(wèi)生禮貌方面有了進(jìn)一步提高，而且在拾金不昧方面也大大發(fā)揚(yáng)起來(lái)了，班上的“小雷鋒”也多了，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也變得更濃了。
二、時(shí)刻關(guān)心孩子。
愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段，要想管理好班級(jí)，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生的性格特點(diǎn)。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情，經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)。我也會(huì)把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：?jiǎn)枂?wèn)他們周末去哪玩了；這漂亮衣服是誰(shuí)買(mǎi)的等等；還告訴他們這幾天都誰(shuí)進(jìn)步了！在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時(shí)機(jī)，順其自然的給孩子們提出一些要求，再鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí)情況，會(huì)收到意想不到的效果。
三、及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子。
表?yè)P(yáng)的效果是非常好的。平時(shí)，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫(xiě)越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：“你真棒”！“你學(xué)得真快”！“你說(shuō)的真好”！……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了，又獎(jiǎng)勵(lì)了他幾顆小紅花，一臉興奮，然后那幾天在學(xué)校表現(xiàn)就會(huì)特別好。
四、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣。
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一、二年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。對(duì)于這一點(diǎn)，我正在努力中。如根據(jù)一年級(jí)孩子的特點(diǎn)，采用各種比賽來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。如：寫(xiě)字比賽、比一比誰(shuí)的衣服最干凈、下課看誰(shuí)的小手小臉最干凈、看看誰(shuí)的位置周?chē)罡蓛舻鹊取?BR> 五、面向全體與因材施教結(jié)合。
面對(duì)這群調(diào)皮目中無(wú)人的孩子，有時(shí)不免會(huì)有些急躁。但是這學(xué)期來(lái)我在教學(xué)中不斷地提醒自己，一定面對(duì)問(wèn)題要冷靜，要沉著，因?yàn)槲颐鎸?duì)的只是六、七歲的孩童，他們是天真的、無(wú)邪的，所以在班級(jí)管理和教學(xué)中我都要采取得當(dāng)?shù)拇胧?，做好每一?xiàng)工作。關(guān)注學(xué)困生，給他們以溫暖和鼓勵(lì)。同是班里學(xué)習(xí)吃力，紀(jì)律性差的學(xué)生，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都學(xué)不好，我總會(huì)耐心地去指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們偶爾作業(yè)當(dāng)堂完成的時(shí)候我也同樣會(huì)和他們一起驚喜，一起高興，我會(huì)摟著他們給他們鼓勵(lì)，獎(jiǎng)給他們笑臉和星星，我發(fā)現(xiàn)越是這樣性格內(nèi)向的孩子，老師這樣的做法越能給他們學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力?，F(xiàn)在他們這兩個(gè)孩子進(jìn)步很大，盡管考試的時(shí)候成績(jī)不是太好，但是至少懂事些了，學(xué)到了一些課本知識(shí)。
不準(zhǔn)在操場(chǎng)、餐廳和廁所逗留、玩耍，在校內(nèi)外做到輕聲慢步，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；互相追打、奔跑等。
七、培養(yǎng)心理健康方面。
在教學(xué)活動(dòng)中，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，塑造學(xué)生的健康人格，提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來(lái)人才的質(zhì)量。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇三
本學(xué)期我們以區(qū)教育局工作要求為指導(dǎo)，以促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，積極落實(shí)和開(kāi)展了習(xí)主席提出的“三嚴(yán)和三實(shí)”的精神，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展教育和教學(xué)工作及各項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)，為使學(xué)生度過(guò)一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的寒假，還開(kāi)展了一個(gè)有意義的離校班會(huì)。伴隨學(xué)生們離校的腳步聲，一學(xué)期的教學(xué)工作又畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，在這承前啟后的時(shí)刻，作為一名班主任，我掩卷沉思，無(wú)論是班級(jí)的管理工作還是教育教學(xué)工作都留給我太多的回顧與反思。
一、思想重視、組織活動(dòng)有力。
首先，作為一名班主任，我懂得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)對(duì)我的信任，更懂得自己肩頭的責(zé)任，因此，我嚴(yán)格要求我自己積極努力工作，愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)政策，吃苦耐勞，不計(jì)名利。潛心研究教學(xué)，緊隨課程改步的步伐，工作踏實(shí)，勇于創(chuàng)新。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，積極參加各級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中關(guān)愛(ài)學(xué)生，以人為本。本學(xué)期我每一天都堅(jiān)持早到校，大約7點(diǎn)多一點(diǎn)就到校了，到校時(shí)還沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生，我就帶領(lǐng)班級(jí)的孩子打掃責(zé)任區(qū)，二年級(jí)的孩子還不太會(huì)干活，秋天楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子好像約好了一樣每天都落下好多到我們這里，我和孩子們一起揮舞大掃帚掃落葉，每天都會(huì)掃出2、3推車(chē)子，好不容易樹(shù)葉落差不多了，又不停的掃雪，好在孩子們都很勤勞，沒(méi)人叫苦叫累，這樣一學(xué)期堅(jiān)持下來(lái)，我們師生都勞動(dòng)著，并享受勞動(dòng)的快樂(lè)。做完責(zé)任區(qū)的工作，我們一起上早自習(xí)，所以早自習(xí)沒(méi)有一件打鬧事件，這個(gè)時(shí)間還能很好的利用起來(lái)，讀書(shū)識(shí)字，做習(xí)題，提高孩子的成績(jī)。早自習(xí)下課正好檢查孩子的作業(yè)，布置孩子準(zhǔn)備下節(jié)課要用的書(shū)本，為一天中第一節(jié)課做好準(zhǔn)備。一般我們都是第一二節(jié)連上，有時(shí)是前三節(jié)連上，有一點(diǎn)時(shí)間批作業(yè)，第二節(jié)大課間組織監(jiān)管孩子課間活動(dòng)，還要盡力輔導(dǎo)后進(jìn)生。一天中抓緊一切時(shí)間，每天都是埋頭干活，步履匆匆穿梭于辦公室和教室之間。有時(shí)一天七節(jié)課都是自己的，真是站得腿都軟了，說(shuō)得口干舌燥，頭昏腦漲不想多說(shuō)一句話(huà)，但我從沒(méi)向任何人抱怨，因?yàn)槲蚁耄憾嗯ψ鲂┯幸娴氖驴偸呛玫?，為了讓我的學(xué)生提高，為了不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，自己累些，也甘心。除了日常的上課之外，學(xué)校布置的任務(wù)都積極努力的做好，完成。在開(kāi)學(xué)初，我笑稱(chēng)自己是美麗校園的散播者，在好幾個(gè)班做《感恩母親》的班會(huì)課，我所到之處惹得孩子們發(fā)自?xún)?nèi)心的痛苦流淚，在孩子心中播下了知母親恩，感母親心，發(fā)起愛(ài)母親的行動(dòng)。同一個(gè)月我還準(zhǔn)備了公開(kāi)課《角的認(rèn)識(shí)》得到同事們的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)，在秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我還指導(dǎo)孩子們演了一個(gè)又一個(gè)文娛節(jié)目，雖然自己也年近四十，但和孩子們?cè)谝黄?，又跳又唱，雖然胳膊腿也酸痛十多天，但我很高興。臨近期末我們又進(jìn)行了讀書(shū)班會(huì)的匯報(bào)活動(dòng)。一學(xué)期下來(lái)，感覺(jué)每一天都是那么緊張，每一天都是那么忙碌。實(shí)事求是的說(shuō)，從開(kāi)學(xué)到期末，每一天都把工作帶回家，忙到自己筋疲力盡，我想把我的學(xué)生，我的班級(jí)帶到一個(gè)制高點(diǎn)，不想讓人說(shuō)，我的身高和我的教學(xué)成反比，我想讓學(xué)校對(duì)我的工作滿(mǎn)意，我想讓家長(zhǎng)對(duì)我的工作滿(mǎn)意，我也做出了最大的努力，一學(xué)期下來(lái)，我只早不晚，而且沒(méi)因?yàn)槲覀€(gè)人請(qǐng)過(guò)一天假。只有一次，因?yàn)榧依锏氖?，在下午?qǐng)了一個(gè)小時(shí)的假，在距下班一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我又回到學(xué)校，班任的活包括很多內(nèi)容，自己忙忙碌碌做了好多，但一時(shí)又想不全，他不僅包括正常的授課，還有管理學(xué)生，面對(duì)他們出現(xiàn)的種種突發(fā)事件，我要做出相應(yīng)的調(diào)節(jié)，我還要應(yīng)對(duì)他們身后的幾十位家長(zhǎng)，做到孩子高興，家長(zhǎng)滿(mǎn)意，真是不僅累身還累心，一學(xué)期下來(lái)，我自認(rèn)為還過(guò)得去。只求大家的滿(mǎn)意，自己的心安。假期休息一下，下學(xué)期再接再厲。
二、以家庭為平臺(tái)，組織開(kāi)展感恩伴我行，書(shū)香伴我長(zhǎng)活動(dòng)。
號(hào)召全體同學(xué)利用假期在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事，開(kāi)展“今天在家我上崗”活動(dòng)，當(dāng)一天的家庭小當(dāng)家在實(shí)踐中體驗(yàn)父母的辛苦，學(xué)會(huì)感恩?；顒?dòng)的開(kāi)展，切實(shí)引導(dǎo)了學(xué)生感恩的思想、感恩的意識(shí)，學(xué)會(huì)感謝父母、感謝長(zhǎng)輩、感謝老師、感謝同伴、感謝生活、感謝曾經(jīng)給與過(guò)自己幫助的人。在“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”中，同學(xué)們品悟人生，提升文化素養(yǎng)和綜合能力。在放假前，學(xué)校認(rèn)真做好了對(duì)未成年人安全教育等工作。充分整合學(xué)校、家庭力量，給家長(zhǎng)的一封信、班會(huì)課等形式，教育學(xué)生努力營(yíng)造良好的治安環(huán)境，確保青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)；對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)在交通、用電、用氣、飲食衛(wèi)生和人生安全等方面提出具體的要求，將110、119、120等緊急電話(huà)及當(dāng)?shù)嘏沙鏊碾娫?huà)號(hào)碼和應(yīng)急措施告知學(xué)生，強(qiáng)化了學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)；有針對(duì)性地開(kāi)展公共衛(wèi)生道德養(yǎng)成教育及心理輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生提升心理素質(zhì)，切實(shí)保障學(xué)生暑假安全。
三、在班級(jí)管理方面，我注重人文化，把老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)滲透到方方面面，盡量做到師者父母心。
我充分利用班級(jí)的揭示板，創(chuàng)設(shè)“爭(zhēng)星行動(dòng)”欄目，把孩子們每天的作業(yè)按書(shū)寫(xiě)情況分為：優(yōu)秀，良好，合格，不合格，并涂上紅色，綠色，藍(lán)色，黑色四種顏色加以表示區(qū)別，月末總結(jié)，極大的促進(jìn)了孩子們完成作業(yè)的積極性，于此同時(shí)還要感謝各位家長(zhǎng)的大力支持和輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，剛上二年級(jí)的孩子剛剛認(rèn)識(shí)到要完成作業(yè)，且要保質(zhì)保量，對(duì)他們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)難題，但這些通過(guò)家校的緊密配合，完成得很好，確實(shí)是件不容易的事。另外通過(guò)揭示板上我愛(ài)讀書(shū)的欄目，極大的激發(fā)孩子們閱讀的興趣，通過(guò)校訊通告知家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子每天讀書(shū)30分，我們的孩子已經(jīng)從讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)趣味，得到快樂(lè)。許多孩子利用中午吃完飯的時(shí)間，在學(xué)校的流動(dòng)書(shū)箱中，汲取知識(shí)的能力，獲得讀書(shū)的快樂(lè)。因此也培養(yǎng)出來(lái)一些愛(ài)讀書(shū)愛(ài)講故事的好孩子，班級(jí)的袁雨晴，杜思瑞，李睿楠同學(xué)把自己讀的小故事，在全班讀書(shū)班會(huì)上繪聲繪色的講解，取得的大家的認(rèn)可。我想這就是閱讀的魅力。班級(jí)的揭示板是一塊很好的思想教育的陣地，小學(xué)生守則的條例在這里張貼，我給他們及時(shí)的講解之后，孩子們以此為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己，各方面品質(zhì)表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，名字要張貼在表?yè)P(yáng)欄，這更加的激活了孩子積極要求進(jìn)步的心，他們用行動(dòng)證明自己是優(yōu)秀的孩子，每每遇到這時(shí)候，我總是不遺余力的大加表?yè)P(yáng)，再次激發(fā)榜樣的力量。在揭示板的班級(jí)成果展這一欄，赫然展示著班級(jí)跳繩比賽和朗讀比賽的獎(jiǎng)狀，展示著同學(xué)們的驕傲，以此釋放正能量，同時(shí)老師也為全班同學(xué)鼓勁加油，我們一起為班級(jí)的榮譽(yù)而努力。
在教學(xué)中我始終堅(jiān)持自己一貫的作風(fēng)，至少提前備好一周的課，第二天要講的課，頭一天在心里理順一下教學(xué)的程序，能用課件的一定自己做好課件。在教學(xué)中我還以情促教，以自己飽滿(mǎn)的熱情，積極的情緒感染學(xué)生，讓他們積極參與學(xué)習(xí)之中，快樂(lè)度過(guò)每一個(gè)40分。本學(xué)期班級(jí)40人，在期末考試中語(yǔ)文一人77分，其余39人全都是一百分以上，數(shù)學(xué)兩人合格，其余38人均優(yōu)秀，我不是在炫耀，我只是看著自己的成績(jī)，覺(jué)得這一學(xué)期的付出與忙碌是值得的，此時(shí)我深刻感到什么事累并快樂(lè)著，下學(xué)期我也愿做這樣累并快樂(lè)的老師。繼續(xù)做好班任工作，做好增優(yōu)補(bǔ)差工作，耐心的做好后進(jìn)生的講解指導(dǎo)工作，不放棄任何一個(gè)孩子，用一顆博愛(ài)的心愛(ài)班級(jí)的每一個(gè)孩子，尤其愛(ài)那些后進(jìn)生。
我的教學(xué)理念永遠(yuǎn)是：讓學(xué)生快樂(lè)的享受我們師生的課堂，讓自己享受快樂(lè)學(xué)生的課堂。這也是我努力的方向！
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇四
班級(jí)安全管理工作是高職院校安全穩(wěn)定工作的重要組成部分，是學(xué)生安全管理工作的一線(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)，把班級(jí)的安全管理工作做好，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于二年級(jí)班級(jí)安全工作總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
梔子花開(kāi)，六月已然降臨。面對(duì)繁雜的畢業(yè)結(jié)束工作，我從容不迫，按部就班地做好一項(xiàng)項(xiàng)工作，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、班級(jí)組織管理：
1.安全教育：繼續(xù)利用晨會(huì)班會(huì)課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長(zhǎng)對(duì)課間活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，效果顯著，基本形成文明有序的課間活動(dòng)秩序。重申作息時(shí)間，強(qiáng)調(diào)早上不得早于7點(diǎn)30分到校，下午放學(xué)后及時(shí)回家。平時(shí)經(jīng)常坐班，了解班級(jí)情況，以免發(fā)生安全事故。
2.常規(guī)教育：臨近畢業(yè)，除了一如既往地做好一日常規(guī)工作之外，積極關(guān)注學(xué)生的行為及心理，杜絕浮躁等不良情緒的產(chǎn)生。常利用班會(huì)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育或思想教育。
3.衛(wèi)生情況：班級(jí)每天的衛(wèi)生都落實(shí)到人，窗臺(tái)、飲水機(jī)、黑板和講臺(tái)等都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，每天值日班長(zhǎng)做好督促檢查工作，同桌互相檢查，自覺(jué)搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)不得帶零食和飲料到校。
4.紀(jì)律情況：臨近畢業(yè)，有些同學(xué)開(kāi)始心思浮躁，上課自由說(shuō)話(huà)，作業(yè)不完成。為了不讓這種壞風(fēng)氣影響全班，我在全班再次強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，并單獨(dú)找一些特殊的學(xué)生談心，希望他們能遵守課堂紀(jì)律，積極備戰(zhàn)畢業(yè)前的各項(xiàng)藝體常課的考查。
5.樹(shù)立班級(jí)榜樣：本月，我班夏天、許誠(chéng)等多位同學(xué)受到學(xué)校或區(qū)的表彰。借此機(jī)會(huì)，號(hào)召大家積極向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，做好學(xué)期結(jié)束工作。
1.為更好地了解、教育學(xué)生，我依舊經(jīng)常利用家校通或電話(huà)及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解學(xué)生在家的表現(xiàn)并反饋孩子在校的學(xué)習(xí)情況，取得家長(zhǎng)的理解和配合，力求每一個(gè)孩子都能健康地成長(zhǎng)。
2.積極與各科任老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況和期末復(fù)習(xí)具體安排，指導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間，迎接期末的各科考查。
3..關(guān)心熱愛(ài)每位學(xué)生，尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，我盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊天，聽(tīng)學(xué)生反映，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。及時(shí)調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，力爭(zhēng)以飽滿(mǎn)的激情迎接畢業(yè)考試。
三、班隊(duì)活動(dòng)及其它：
1.認(rèn)真撰寫(xiě)。
評(píng)語(yǔ)。
修改評(píng)語(yǔ)及時(shí)謄寫(xiě)完成素質(zhì)報(bào)告書(shū)及學(xué)籍卡的相關(guān)信息填寫(xiě)根據(jù)各項(xiàng)規(guī)定學(xué)生的各科成績(jī)及平時(shí)表現(xiàn)合理地評(píng)選出班級(jí)三好生優(yōu)秀生勞動(dòng)積極分子等。
2.認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行六一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)和義賣(mài)活動(dòng)。六一前夕，組織班干確定好聯(lián)歡會(huì)主題，精心挑選節(jié)目，督促學(xué)生認(rèn)真排練。同時(shí)，讓學(xué)生從家里挑選自己沒(méi)怎么用過(guò)的較新的玩具、書(shū)籍、學(xué)習(xí)用品等帶到學(xué)校，并選了幾名學(xué)生做義賣(mài)員。由我班梁雨同學(xué)負(fù)責(zé)制作個(gè)性義賣(mài)箱。本次活動(dòng)幾乎每個(gè)學(xué)生都踴躍參與，在義賣(mài)員的大力宣傳下學(xué)生帶的物品所剩無(wú)幾，最終籌集款項(xiàng)一百多元，全部捐給校困難基金。學(xué)生既體驗(yàn)了活動(dòng)的樂(lè)趣，又獻(xiàn)出了一份愛(ài)心，度過(guò)了一個(gè)有意義的兒童節(jié)。
3.“六一”學(xué)生在家休息一天，用家校通及時(shí)告知家長(zhǎng)帶孩子歡度節(jié)日，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。端午在家休息三天，提前通知家長(zhǎng)，并在節(jié)前進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生休息好，復(fù)習(xí)好，為最后的兩天復(fù)習(xí)沖刺養(yǎng)精蓄銳。
4.清退代辦費(fèi)和午餐費(fèi)。
5.畢業(yè)考試總動(dòng)員，并告知畢業(yè)典禮相關(guān)事宜，做好大掃除工作。
“天道酬勤”，不管班主任工作多么繁雜，瑣碎，我都會(huì)以飽滿(mǎn)的激情投入進(jìn)去，爭(zhēng)取更上一層樓。
安全問(wèn)題是我們最關(guān)心的問(wèn)題，所以，我們學(xué)校在機(jī)制上成立了安全辦公室，有安全辦主人專(zhuān)人負(fù)責(zé)安全這一塊。我們學(xué)校的學(xué)生分布廣，我們學(xué)校有校車(chē)接送學(xué)生，乘車(chē)安全也很關(guān)鍵。
一、安全責(zé)任狀的簽署。
學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)，都要和相關(guān)人員簽訂相關(guān)的安全責(zé)任狀。我們班主任有班主任安全責(zé)任狀、值周老師有值周老師安全責(zé)任狀、跟車(chē)?yán)蠋熡懈?chē)?yán)蠋煱踩?zé)任狀。各種責(zé)任的簽訂，督促每個(gè)老師及時(shí)做好自己的分內(nèi)之事，督促每個(gè)老師更好的關(guān)心學(xué)生的安全問(wèn)題。
周一到周四的放學(xué)前十分鐘安全夕會(huì)課，每天都要給學(xué)生重復(fù)那些重復(fù)過(guò)很多的安全問(wèn)題：飲食安全、交通安全、學(xué)校的課間安全、假期安全……每天的安全夕會(huì)課都會(huì)做好相關(guān)記錄。
其實(shí)，對(duì)學(xué)生的安全教育不僅僅局限于十分鐘的安全夕會(huì)課，只要發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題，就應(yīng)該及時(shí)告誡學(xué)生，因?yàn)橛械臅r(shí)候可能會(huì)遺忘。還有，每個(gè)周最好有個(gè)安全主題，因?yàn)榘踩莻€(gè)很廣很泛的一個(gè)話(huà)題，就班主任一個(gè)人，可能會(huì)有忽略的地方。關(guān)于安全夕會(huì)的記錄最好有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的記錄本，這樣學(xué)校查起來(lái)也清晰，班主任記錄時(shí)也方便。
建議我們的安全辦最好每一周或者兩周對(duì)安全問(wèn)題開(kāi)一個(gè)總結(jié)的會(huì)議。每個(gè)班主任，可以借此機(jī)會(huì)相互交流各自對(duì)安全管理的經(jīng)驗(yàn)和竅門(mén)，使班主任之間可以相互學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
三、乘車(chē)安全。
我們學(xué)校乘車(chē)的學(xué)生有300多人，并且大多數(shù)都是低年級(jí)的小學(xué)生。在乘車(chē)的過(guò)程中，擠擠碰碰是在所難免的事，有的時(shí)候就因這種小的摩擦而大動(dòng)干。所以，我們跟車(chē)的教師很辛苦。對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，對(duì)老師還是很尊敬的，對(duì)跟車(chē)?yán)蠋煹脑?huà)還是言聽(tīng)計(jì)從的。)但是，有極個(gè)別的高年級(jí)學(xué)生，頑固、叛逆、不聽(tīng)老師教導(dǎo)，甚至和老師頂嘴動(dòng)手，這使得我們跟車(chē)?yán)蠋熀軔阑稹Ｗ鰹槔蠋?，我們不能和學(xué)生動(dòng)武力，但是憑嘴巴是根本不能說(shuō)服他們。所以，希望我們學(xué)校對(duì)此類(lèi)學(xué)生應(yīng)該給予處分，否則，他們很容易影響那些小學(xué)生的。
每趟車(chē)都設(shè)有路隊(duì)長(zhǎng)，路隊(duì)長(zhǎng)會(huì)在校車(chē)回來(lái)之前，協(xié)助值周老師排好隊(duì)，管好紀(jì)律。在乘車(chē)時(shí)，協(xié)助跟車(chē)?yán)蠋煟芎贸塑?chē)紀(jì)律。路隊(duì)長(zhǎng)要以身作則，還要有責(zé)任心。所以，建議，每學(xué)期對(duì)這些路隊(duì)長(zhǎng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
四、值周的安排和輔警的值班。
從周一到周五，都有一名校領(lǐng)導(dǎo)和三名老師值周。值周老師來(lái)的最早回去的最晚。早上值周老師，負(fù)責(zé)到校學(xué)生的安全問(wèn)題，還要注意校外人員的進(jìn)入。下午，要組織乘車(chē)學(xué)生的排隊(duì)并管好紀(jì)律。我們有輔警注意校外人員的進(jìn)校登記。
我們學(xué)校的學(xué)生有點(diǎn)淘氣調(diào)皮，建議學(xué)校在安全辦下成立一個(gè)學(xué)生安全委員會(huì)。每個(gè)班每天安排1到2個(gè)學(xué)生協(xié)助我們的值周老師的工作。學(xué)生干部可以巡視樓梯走廊打鬧追逐的學(xué)生，做好每天的記錄，交給當(dāng)天值班的校領(lǐng)導(dǎo)或者安全辦主任。
五、對(duì)突發(fā)問(wèn)題的處理。
有的時(shí)候會(huì)有一些意外事故發(fā)生，我們?cè)撊绾翁幚?。一般而言，首先找班主任，如果班主任碰巧有事不在，或者在上課，該找誰(shuí)解決。再或者，有些事，班主任也無(wú)法解決，又該怎么辦，這些問(wèn)題都沒(méi)有一些明確的說(shuō)法。
這就是我這半年來(lái)的一個(gè)總結(jié)，在以后的日子里希望可以和各位老師一起學(xué)習(xí)與探討，也希望各位老師不吝賜教。
等相關(guān)信息，欲知更多信息可登錄本站.下面是一篇班級(jí)安全管理工作總結(jié)。
寒假馬上就要來(lái)臨了，如何做好以人為本，安全第一的意識(shí)教育，如何讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)、平平安安的度過(guò)這個(gè)寒假，是安全教育工作的重點(diǎn)，針對(duì)上述要求，我決定從以下四方面進(jìn)行教育：
一、防滑冰落水安全教育。
黑板報(bào)。
班會(huì)課等多種渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，提高學(xué)生防溺水的警惕性自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情緊急避險(xiǎn)遇險(xiǎn)逃生的能力;加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳教育，發(fā)放《寒期告家長(zhǎng)書(shū)》，提醒節(jié)假日和放學(xué)時(shí)間防學(xué)生滑冰溺水安全注意事項(xiàng)，使家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
(2).加強(qiáng)學(xué)生自我管理。教育學(xué)生在寒期休息時(shí)間不擅自滑冰，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自我管理。
二、有關(guān)防雷避雷安全教育。
教育學(xué)生應(yīng)注意以下十點(diǎn)個(gè)人防雷注意事項(xiàng)：
(1)應(yīng)該留在室內(nèi)，并關(guān)好門(mén)窗;在室外的人員應(yīng)躲入建筑物內(nèi)。
(2)不宜使用無(wú)防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器，不宜使用水龍頭。
(3)切勿接觸天線(xiàn)、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門(mén)窗、建筑物外墻，遠(yuǎn)離電線(xiàn)等帶電設(shè)備或其它類(lèi)似金屬裝置。
(4)減少使用電話(huà)和手提電話(huà)。
(5)切勿滑冰或從事其它水上運(yùn)動(dòng)，不宜進(jìn)行室外球類(lèi)運(yùn)動(dòng)(尤其是不要在空曠的操場(chǎng)上活動(dòng))，離開(kāi)水面以及其它空曠場(chǎng)地，尋找地方躲避。
(6)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體。.
(7)切勿處理開(kāi)口容器盛載的易燃物品。
(8)在曠野無(wú)法躲入有防雷設(shè)施的建筑物時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離樹(shù)木和桅桿。
(9)在空曠場(chǎng)地不宜打傘，不宜把羽毛球等扛在肩上。
(10)不宜騎自行車(chē)。
三、交通安全教育。
教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道線(xiàn)，放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊(duì)，帶好小黃帽，要靠邊行，行人應(yīng)走在人行道上，講解一些交通安全知識(shí)，使學(xué)生更好的遵守交通法規(guī)，做一個(gè)文明的少先隊(duì)員。
四、食品衛(wèi)生安全教育。
應(yīng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為，平時(shí)多喝開(kāi)水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果，不吃發(fā)餿、變質(zhì)的食物，把住“病從口入”關(guān)。要教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要隨便去小攤店買(mǎi)一些不干凈的零食，不要吃太多的冰激凌，應(yīng)時(shí)刻注意飲食衛(wèi)生。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇五
安全工作的重要性無(wú)需贅言，為確保學(xué)生安全，學(xué)校“安全教育”與“安全管理”應(yīng)雙管齊下。“安全第一，每天進(jìn)行安全教育”，這是我們學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，學(xué)生的安全問(wèn)題不容忽視。為此，我們學(xué)校所有老師特別是班主任經(jīng)過(guò)不斷摸索、嘗試，總結(jié)出了一些學(xué)生樂(lè)于接受，效果顯著的方法。 在班會(huì)課、晨會(huì)課上，我讓學(xué)生對(duì)自己平時(shí)存在的安全隱患行為進(jìn)行剖析。課上，學(xué)生自己提出情境，然后討論選擇正確科學(xué)的行為。發(fā)言針對(duì)自己的行為進(jìn)行，也針對(duì)看到的或聽(tīng)到的行為進(jìn)行。教師再給予一定的指導(dǎo)和小結(jié)。“安全”真真正正在他們幼小的心靈里具體化了，“安全”找到了生根發(fā)芽的土壤。下面我把本學(xué)期安全教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以令進(jìn)步：
1、遵守交通規(guī)則，注重乘車(chē)安全，不乘“病車(chē)”和超載車(chē)輛；不在公路上學(xué)騎自行車(chē)。
2、在公路上行走要注意來(lái)往車(chē)輛。做到“一停二看三通過(guò)”。
3、不爬車(chē)、追車(chē)，不強(qiáng)行攔車(chē)，不在公路上設(shè)置障礙。
4、不在汽車(chē)的左面招呼車(chē)輛或行人。
1、講究集體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
2、不吃零食，不喝生水，不吃超保質(zhì)期的食品。
3、少吃生冷食品。
4、不在學(xué)校巷道及校門(mén)口等攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。
5、天氣炎熱要勤洗頭洗澡換衣服，飯前便后要洗手等。
1、防溺水安全教育。
教育學(xué)生不去池塘、水庫(kù)邊玩耍，以防溺水。天氣炎熱，不獨(dú)自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家長(zhǎng)，天降暴雨，不得單獨(dú)出門(mén)或離校。
2、遇到山洪爆發(fā)、泥石流要繞道而行或由家長(zhǎng)護(hù)送到校。
3、預(yù)防雷擊和觸電。遇河水猛漲，不要強(qiáng)行通過(guò)，要繞道上學(xué)或由家長(zhǎng)護(hù)送。
4、離校前關(guān)好門(mén)窗、電燈。保管好學(xué)習(xí)用具和生活用品，注意防火防盜。
5、積極預(yù)防手足口病等流行病的傳播；不組織師生集體外出或旅游。
6、防火安全教育：教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險(xiǎn)、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。
安全第一，不容忽視，我要把這項(xiàng)工作繼續(xù)坐下來(lái)，保證孩子健康成長(zhǎng)！
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇六
給學(xué)生灌輸有關(guān)安全知識(shí)，對(duì)他們進(jìn)行安全教育，是老師的重要職責(zé)，做好安全教育總結(jié)，今天本站小編給大家?guī)?lái)了二年級(jí)安全。
希望對(duì)大家有所幫助。
本班共有30名學(xué)生，通過(guò)一學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，但和好的班級(jí)比還有很大的差距，針對(duì)低年級(jí)的特點(diǎn)，我對(duì)本班的安全工作高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正。
一、開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的。
工作計(jì)劃。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。四、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園)不在井口、變壓臺(tái)旁、高壓電線(xiàn)下等危險(xiǎn)的地方玩耍。
九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師，并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話(huà)。
十、在冬季要注意取暖安全，不攜帶易燃易爆物品，不玩火，注意自己和他人安全。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班三十人無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
通過(guò)這次安全教育，我了解到學(xué)生在校園安全、交通安全、活動(dòng)安全、食品安全、社會(huì)安全以及自然災(zāi)害防范等各方面存在的安全問(wèn)題，以及這些安全問(wèn)題的防范、處理方法;另外，進(jìn)一步培養(yǎng)小學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)(包括愛(ài)家鄉(xiāng))、守法意識(shí)和權(quán)利義務(wù)意識(shí)，注重法律啟蒙教育，培養(yǎng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。而且本書(shū)力求進(jìn)一步貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生的原則;力求吸收國(guó)家法制建設(shè)的最新成果和先進(jìn)理念，以通俗、生動(dòng)、易懂的方式表達(dá)出來(lái)，如。
三字經(jīng)。
兒歌故事等孩子們非常喜歡的形式，讓孩子們易懂樂(lè)看。學(xué)生人身安全是關(guān)系穩(wěn)定社會(huì)穩(wěn)定家庭，發(fā)展中小學(xué)基礎(chǔ)教育的一件大事。學(xué)生的安全問(wèn)題，歷來(lái)受到黨和政府的極大重視。國(guó)家教育部就此多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議下達(dá)文件，指導(dǎo)安全教育的實(shí)施。那么，在教育崗位上的我，如何先做好對(duì)身邊孩子的安全教育工作呢?我對(duì)此作了以下關(guān)于安全教育的總結(jié)：
一、校內(nèi)的安全教育。
1、在學(xué)校里不能進(jìn)入綠化帶，不能攀爬樹(shù)木、欄桿、圍墻;路上不能追逐打鬧及奔跑;雷雨天不要觸摸防雷引線(xiàn);經(jīng)常檢查班里的門(mén)窗是否完好，經(jīng)常注意檢查班里的墻體是否有裂縫、傾斜的現(xiàn)象。
2、在校期間要遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
和紀(jì)律，服從學(xué)校老師的教育和門(mén)衛(wèi)的管理;有同學(xué)摔倒要立即停止腳步，不驚慌、不尖叫;不要從事危及自身或者其他同學(xué)人身安全的活動(dòng)，特別是上體育課和課間活動(dòng)，不能做危險(xiǎn)游戲，不得擅自離開(kāi)校園，嚴(yán)格執(zhí)行點(diǎn)名制度，有事確需外出必須征得老師的同意后方可離校。
3、不帶易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校;不觸摸教室里走廊上的電線(xiàn)、網(wǎng)線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、用電器;不砸不敲走廊上的消防器材。
4、在體育器械場(chǎng)活動(dòng)時(shí)要有老師的指導(dǎo)，不能獨(dú)自在場(chǎng)內(nèi)做危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。
5、明確學(xué)生緊急撤離教室的要求。
1、上放學(xué)路上不要把路邊的公共設(shè)施、人文景觀當(dāng)玩具玩或當(dāng)馬騎;不要靠近建筑工地，更不要在工地下行走;注意預(yù)防周邊樹(shù)木的倒下;等候汽車(chē)時(shí)不要追著汽車(chē)跑。
2、放學(xué)回家時(shí)，要排隊(duì)離開(kāi)學(xué)校，過(guò)馬路時(shí)要做到一停、二看、三通過(guò);上學(xué)放學(xué)直接到?；蚧丶?，不要在馬路上游玩嬉戲，不到工地玩耍，不攀爬建筑物、圍墻等，以免摔傷。不要在專(zhuān)業(yè)溜冰場(chǎng)所以外的地方溜冰或穿溜冰鞋到學(xué)校;下雨天，不能到有積水的地方、南水北調(diào)去玩耍嬉戲。
3、學(xué)校嚴(yán)禁同學(xué)們私自或結(jié)伴去溪、潭、池塘、蓄水池戲水。
4、不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不能騎車(chē)上學(xué)。
5、注意個(gè)人防范安全，教育學(xué)生遇到恐嚇和搶劫事件要鎮(zhèn)定自救，不貪小便宜，不要隨便接觸陌生人，不要聽(tīng)信陌生人的花言巧語(yǔ)，不吃不拿陌生人的物品。
三、其他要求。
1、教育學(xué)生自覺(jué)閱讀關(guān)于交通安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防流行性傳染病、用電用火安全等方面的書(shū)籍，加強(qiáng)防范意識(shí)，提高自救互救能力;關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。
2、加強(qiáng)游泳安全教育，嚴(yán)格做到“五個(gè)不”、“八個(gè)避免”的游泳紀(jì)律。
3、拒絕乘坐報(bào)廢車(chē)、無(wú)證車(chē)輛、超載車(chē)輛以及貨運(yùn)車(chē)、機(jī)動(dòng)三輪車(chē)、農(nóng)用車(chē)等非客運(yùn)車(chē)輛。
四、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、保護(hù)地球。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)，特別是各項(xiàng)法規(guī)法律知識(shí)。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田，更要讓它在孩子們的心中發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、安寧和幸福。
一、指導(dǎo)思想。
一學(xué)期以來(lái)，我對(duì)本班的安全高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生講述有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。學(xué)生太小，我在對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育的同時(shí)，還在課余時(shí)間注意去觀察他們的活動(dòng)，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，并要求家長(zhǎng)按時(shí)接送學(xué)生。在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。還教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽(yáng)臺(tái)上的欄桿。不玩火、不玩電、不玩爆竹。不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)不在井邊、變壓臺(tái)旁、高壓電線(xiàn)下等危險(xiǎn)的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話(huà)。
以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。充分發(fā)揮主題班會(huì)等陣地的作用，以學(xué)?！吨行W(xué)生安全教育教材》以及《中小學(xué)生安全教育內(nèi)容》為素材，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和老師的努力下，全年級(jí)無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇七
學(xué)會(huì)珍惜生命是學(xué)生學(xué)會(huì)生存的集中表現(xiàn)。創(chuàng)建高質(zhì)量的小學(xué)教育，促進(jìn)少年兒童身心全面和諧發(fā)展是學(xué)校教育改革的共同目標(biāo)。生存需要珍惜生命，珍惜生命是為了更好地生存。學(xué)會(huì)生存就必須使學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣、心理素質(zhì)和各種安全知識(shí)和技能。在目前安全教育日趨重視的形勢(shì)下，學(xué)校開(kāi)展如何做好學(xué)校安全教育工作,既有實(shí)際需要又有現(xiàn)實(shí)的可能。我校地處人民西路路旁，是交通要道，往來(lái)車(chē)輛多，易發(fā)生事故;另外由于校園文化生活單調(diào)，學(xué)生經(jīng)常會(huì)到河邊玩耍，若不具備一定的安全防范知識(shí)和技能，是容易出事的。
教育小學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命，主要體現(xiàn)在學(xué)校的安全教育過(guò)程之中。安全教育是當(dāng)今學(xué)校教育的重中之重，沒(méi)有安全就沒(méi)有教育，沒(méi)有安全更沒(méi)有家庭幸福和社會(huì)的安寧。
1、懂一點(diǎn)法律、衛(wèi)生救護(hù)常識(shí)，對(duì)于增強(qiáng)孩子的自護(hù)能力非常有利。好動(dòng)是孩子的天性，他們東抓一把、西摸一下，什么事情都喜歡自己親身體驗(yàn)，但由于孩子經(jīng)驗(yàn)缺乏和能力不足，好動(dòng)常易使他們處于危險(xiǎn)之中。為了避免出現(xiàn)意外，一方面要加強(qiáng)對(duì)孩子的保護(hù)，另一方面更應(yīng)教孩子掌握一些基本的自我保護(hù)的技能。如教給孩子記住家庭住址、電話(huà)號(hào)碼、交通常識(shí);教孩子了解常用藥品，消除對(duì)藥品的新奇感和神秘感;教孩子掌握常用小工具的使用方法，回避陌生人傷害的簡(jiǎn)便方法等。
緊張、不驚慌。
3、加強(qiáng)學(xué)生體能訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，對(duì)于學(xué)生自我保護(hù)能力提高是很有幫助。我們觀察和調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生的身體發(fā)育不夠協(xié)調(diào)勻稱(chēng)，“豆芽型”和“小胖墩”所占的比較較大，抵抗疾病能力差，發(fā)病率高，體力弱，經(jīng)不起足量的運(yùn)動(dòng)。只有具備強(qiáng)健的體魄和充沛的精力，增強(qiáng)適應(yīng)能力，才能杜絕安全事故的發(fā)生。因此，我國(guó)堅(jiān)持晨間鍛煉，每天保證小學(xué)生每天1小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，內(nèi)容做到興趣化，注重運(yùn)動(dòng)量。提高自我保護(hù)能力。開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，提高小學(xué)生動(dòng)作的靈活性、敏捷性，以防身體失去平衡而造成身體傷害，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。
4、家庭配備必要的自救、滅火、逃生裝備，并教會(huì)學(xué)生正確使用非常必要。
小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。從小給他們今后生活的“金鑰匙”——珍愛(ài)生命，養(yǎng)成良好習(xí)慣，是每個(gè)教育工作者，特別是和小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活接近的父母及小學(xué)基礎(chǔ)教育工作者的任務(wù)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)，尤其需要開(kāi)展珍惜生命的教育活動(dòng)，這是學(xué)生終身受用的財(cái)富，是為學(xué)生提高生命質(zhì)量的保障。因此，教會(huì)學(xué)生熱愛(ài)生活，珍惜生命已成為教育工作者的重要使命。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇八
以學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建校園安全氛圍。
1、知道了什么是身份信息，了解了泄露身份信息的危害，知道如何保護(hù)自己的身份信息，并懂得牢記自己的身份信息，必要時(shí)學(xué)會(huì)利用身份信息保護(hù)自己。
2、知道不亂動(dòng)交通工具，兒童乘車(chē)時(shí)要有成人陪伴，能認(rèn)清乘車(chē)中的危險(xiǎn)行為，知道亂動(dòng)交通工具可能砸傷自己，或損毀交通工具，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)造成致命的.人身傷害。掌握了一些簡(jiǎn)單的救護(hù)常識(shí)。
3、知道迷戀動(dòng)畫(huà)、游戲危害大，會(huì)讓人沉迷其中，造成視力下降，有害健康，影響正常的學(xué)習(xí)和生活。能正確對(duì)待動(dòng)畫(huà)和游戲，合理安排時(shí)間，健康積極地學(xué)習(xí)和生活。
1、知道是藥三分毒，不能亂吃，亂吃藥會(huì)帶來(lái)生命危險(xiǎn)。不同藥品的性能和作用都不一樣，一定要遵醫(yī)囑。了解了一些吃錯(cuò)藥時(shí)的應(yīng)急處理方法。
2、了解了不科學(xué)飲水的危害，知道水是我們生活中不可缺少的一部分，我們每天喝水的量要與體內(nèi)的水分消耗相平衡。懂得不能喝生水，不能用飲料代替水，會(huì)科學(xué)飲水。
3、學(xué)會(huì)了健康飲食、科學(xué)飲食，認(rèn)識(shí)了垃圾食品，知道了它的危害，能自覺(jué)遠(yuǎn)離垃圾食品。
4、認(rèn)識(shí)了疫苗的作用，了解了不接種疫苗的危害，知道接種疫苗能夠防疾病。能正確區(qū)分常見(jiàn)疫苗及其能預(yù)防的傳染病，明白要按時(shí)接種疫苗，知道了接種疫苗前后要注意哪些問(wèn)題。
5、能說(shuō)出什么是過(guò)敏現(xiàn)象，有哪些過(guò)敏現(xiàn)象，清楚過(guò)敏的危害，知道應(yīng)遠(yuǎn)離過(guò)敏源，避免過(guò)敏的發(fā)生。
6、知道良好的衛(wèi)生習(xí)慣有哪些，了解不講衛(wèi)生的危害，能對(duì)照自身查找，制定計(jì)劃，改掉不良衛(wèi)生習(xí)慣。
（三）其他教育。
配合學(xué)校開(kāi)展了應(yīng)急疏散演練教育和防火安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)及預(yù)防應(yīng)急能力。
總之，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安校園”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇九
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，讓他們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的安全工作作簡(jiǎn)單總結(jié)：
1、校內(nèi)活動(dòng)安全：
（1）帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險(xiǎn)，如：廚房、竹林。
（2）告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險(xiǎn)游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹(shù)，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險(xiǎn)玩具，不在學(xué)校圍墻鉆進(jìn)鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。
（3）訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時(shí)路隊(duì)秩序，課間無(wú)特殊情況不可走出校園。2、校外活動(dòng)安全：
（1）防溺水，不到深水處玩耍。
（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生基本常識(shí)。
（3）不攀爬。
3、交通安全：
（1）行路安全，靠邊靠右走，過(guò)馬路要做到“一停、二看、三通過(guò)”。不在馬路上玩耍游戲。（2）乘車(chē)安全，不坐“三無(wú)”車(chē)輛，上下車(chē)等車(chē)停穩(wěn)，不在車(chē)廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車(chē)后應(yīng)從車(chē)后過(guò)馬路。
4、出行安全：
（1）放學(xué)先回家后外出，外出時(shí)要告知家長(zhǎng)去處。
（2）出遠(yuǎn)門(mén)需有家長(zhǎng)陪同。
5、飲食安全：
（1）不喝生水。
（2）不吃過(guò)期變質(zhì)食品，教給識(shí)別食品保質(zhì)期常識(shí)。
（3）講究個(gè)人衛(wèi)生。
6、兒童常見(jiàn)疾病預(yù)防知識(shí)：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預(yù)防措施。
1、充分利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到安全教育經(jīng)?；?。
2、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識(shí)，開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳必要的安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
3、實(shí)行班級(jí)安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵(lì)同學(xué)間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺(jué)性和主動(dòng)性，防范安全事故的發(fā)生。
4、實(shí)行學(xué)生安全評(píng)比制度，給知安全重安全學(xué)生加星，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。5、與家長(zhǎng)聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生安全。
6、堅(jiān)持做好晨檢工作。
1、學(xué)生安全意識(shí)增強(qiáng)，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
2、學(xué)生掌握了一定的安全常識(shí)和自護(hù)常識(shí)。
3、本學(xué)期全班同學(xué)平平安安，未發(fā)生安全事故。
二年級(jí)是定型教育階段，這一步明確學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)，穩(wěn)定學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的信心，興趣和熱愛(ài)；進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，更自覺(jué)努力地學(xué)好文化基礎(chǔ)知識(shí)，和專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，從而使學(xué)生自我教育，自我管理的能力得到培養(yǎng)和提高，為下一步走向?qū)嵙?xí)，走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。圍繞這一目標(biāo)，本學(xué)期的工作開(kāi)展如下：
紀(jì)律上放松了要求，想鉆紀(jì)律的空子，而部分班委對(duì)這些學(xué)生無(wú)可奈何后，便對(duì)自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同學(xué)們的信任，班級(jí)紀(jì)律一度下滑。針對(duì)這些情況，我多次召開(kāi)班委會(huì)，指導(dǎo)班干部們?nèi)绾卧谕瑢W(xué)們當(dāng)中樹(shù)立自己的威信。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，講究團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格要求自我，做遵守校紀(jì)校規(guī)，守法的模范。
班干部是班里的榜樣，是同學(xué)門(mén)的表率，一舉一動(dòng)在同學(xué)們中有明顯的影響，只有嚴(yán)格要求自己，以身作則，才能贏得同學(xué)們的尊重與信任，成為他們的楷模，在紀(jì)律上要求別人做到的，自己一定要做到。不允許別人好，自己首先不做。我班的學(xué)習(xí)委員徐小玲同學(xué)，在長(zhǎng)期管理班級(jí)的過(guò)程中，在班級(jí)中有一定的威信，時(shí)間一長(zhǎng)，不免有些飄飄然，在學(xué)生面前暴露出一些問(wèn)題，后被學(xué)生舉報(bào)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，對(duì)其進(jìn)行教育，我耐心做她的工作，指出她對(duì)自己的要求不嚴(yán)，對(duì)班干部在同學(xué)當(dāng)中的影響力知之不夠，險(xiǎn)釀后患，并在班委會(huì)上進(jìn)行討論，使班委們對(duì)自己帶頭羊的作用加深了認(rèn)識(shí)和理解，徐小玲同學(xué)也認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，欣然接受了我和學(xué)生的建議，并及時(shí)改正并在工作中對(duì)自己的言行要求高了，在同學(xué)們當(dāng)中取到了表率作用。
學(xué)生更珍貴，緊迫，這就需要學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理地使用時(shí)間，加之他自己的努力，廖紅芳同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生，在同學(xué)當(dāng)中有較高的威信。
3、優(yōu)良的個(gè)人品德，是班干部在同學(xué)中樹(shù)立威信的基礎(chǔ)，做為一名班干部，要培養(yǎng)自己勤奮，正直坦誠(chéng)，謙虛。寬容等優(yōu)秀個(gè)人品德，這也是做好一名旅游服務(wù)人員的基本要求，要培養(yǎng)自己的原則觀，以旅校日常行為規(guī)范要求，做好班級(jí)日常的管理的度量衡，既要嚴(yán)格自己，又要不膽地管理同學(xué)，使之成為習(xí)慣，共同進(jìn)步。班委經(jīng)過(guò)反復(fù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐與管理，在同學(xué)們當(dāng)中的威信得到了提高，班委之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力也得到了提高。
本學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)較多，除了學(xué)校的活動(dòng)，我也根據(jù)本班的情況制定出手抄報(bào)，黑板報(bào)，書(shū)法比賽和專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽等等多項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)提高同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)中形成自我教育，自我管理的能力，要實(shí)現(xiàn)能力的培養(yǎng)，班干部是關(guān)鍵，只有班干部成長(zhǎng)了才能以點(diǎn)帶面，推動(dòng)整個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)和良好班風(fēng)的建設(shè)。
1、指導(dǎo)班干部分工協(xié)作責(zé)任到人。
把每項(xiàng)活動(dòng)細(xì)分到每個(gè)干部身上，根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容及班干部的特點(diǎn)由一位班干帶頭負(fù)責(zé)，再由她具體地安排班委和同學(xué)協(xié)作完成使其學(xué)會(huì)與人協(xié)作的方法，使自己有限的能力煥發(fā)出無(wú)量的能量，使活動(dòng)完成很更出備，更完美。
2、指導(dǎo)班干部積極主動(dòng)地工作。
3、指導(dǎo)工作方法。
由于班干部的已知水平有限，許多同學(xué)以前沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，班干部的工作不知如何開(kāi)展。我平時(shí)就利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，及時(shí)進(jìn)行工作匯報(bào)。
4。指導(dǎo)班干部學(xué)會(huì)及時(shí)總結(jié)工作的得失，用以指導(dǎo)下一步的工作。
本班在本學(xué)期各方面均有進(jìn)步，本人將再接再厲作好班主任工作。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇十
安全工作的.重要性無(wú)需贅言，為確保學(xué)生安全，學(xué)?！鞍踩逃迸c“安全管理”應(yīng)雙管齊下?！鞍踩谝?，每天一分鐘安全教育”，這是我們學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，學(xué)生的安全問(wèn)題不容忽視。為此，我們學(xué)校所有老師特別是班主任經(jīng)過(guò)不斷摸索、嘗試，總結(jié)出了一些學(xué)生樂(lè)于接受，效果顯著的方法。
在安全教育課上，我考慮二年級(jí)學(xué)生小，在課堂上，讓學(xué)生自己提出情境，然后討論選擇正確科學(xué)的行為。發(fā)言針對(duì)自己的行為進(jìn)行，也針對(duì)看到的或聽(tīng)到的行為進(jìn)行，再給予一定的指導(dǎo)和小結(jié)。“安全”真真正正在他們幼小的心靈里具體化了，“安全”找到了生根發(fā)芽的土壤。下面我把本學(xué)期安全教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以令進(jìn)步:。
1、遵守交通規(guī)則，注重乘車(chē)安全，不乘“病車(chē)”和超載車(chē)輛；不在公路上學(xué)騎自行車(chē)。
2、在公路上行走要注意來(lái)往車(chē)輛。做到“一停二看三通過(guò)”。
3、不爬車(chē)、追車(chē)，不強(qiáng)行攔車(chē)，不在公路上設(shè)置障礙。
4、不在汽車(chē)的左面招呼車(chē)輛或行人。
1、講究集體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
2、不吃零食，不喝生水，不吃超保質(zhì)期的食品。
3、少吃生冷食品。
4、不在學(xué)校巷道及校門(mén)口等攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。
5、天氣炎熱要勤洗頭洗澡換衣服，飯前便后要洗手等。
1、教育學(xué)生不去池塘、水庫(kù)邊玩耍，以防溺水。天氣炎熱，不獨(dú)自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家長(zhǎng)，天降暴雨，不得單獨(dú)出門(mén)或離校。
2、遇到山洪爆發(fā)、泥石流要繞道而行或由家長(zhǎng)護(hù)送到校。
3、預(yù)防雷擊和觸電。遇河水猛漲，不要強(qiáng)行通過(guò)，要繞道上學(xué)或由家長(zhǎng)護(hù)送。
4、離校前關(guān)好門(mén)窗、電燈。保管好學(xué)習(xí)用具和生活用品，注意防火防盜。
5、積極預(yù)防手足口病等流行病的傳播；不組織師生集體外出或旅游。
6、防火安全教育:教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險(xiǎn)、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。
7、活動(dòng)安全教育:教育孩子在?；顒?dòng)時(shí)，不能你推我拉，不能攀爬單雙杠、學(xué)校毛竹、樹(shù)木。在做衛(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，聽(tīng)從老師的安排，確保安全。
8、放學(xué)路隊(duì)安全教育:每天放學(xué)時(shí)，需排隊(duì)到指定位置接送，不能推擠亂跑，乘車(chē)同學(xué)需在校內(nèi)等車(chē)，不能無(wú)故跑出校外。以防車(chē)輛超速，造成交通安全事故。
總之，安全無(wú)小事，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴，由于工作到位，一學(xué)期來(lái)無(wú)安全事故，獲得各級(jí)好評(píng)。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇十一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)漢中市教育局漢教法[20xx]237號(hào)文件精神，保證校園的安全，為師生員工提供一個(gè)安全的環(huán)境。我校于20xx年2月14至21日，對(duì)學(xué)校安全情況進(jìn)行了全面部署和檢查?，F(xiàn)將有關(guān)檢查情況匯總?cè)缦拢?BR> 2、20xx年2月15日下午，召開(kāi)班主任工作會(huì)議，明確開(kāi)學(xué)安全工作注意事項(xiàng)，責(zé)任落實(shí)到班、落實(shí)到人。
3、20xx年2月xx日召開(kāi)全體教師開(kāi)學(xué)安全工作會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)教師一崗雙責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，強(qiáng)化安全管理，確保全年教育教學(xué)工作平安。
4、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
多方聯(lián)動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展安全隱患排查，確保平安。細(xì)致的`檢查是確保學(xué)校安全的基礎(chǔ)，為確保我鎮(zhèn)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，我校領(lǐng)導(dǎo)組織各科室相關(guān)人員開(kāi)學(xué)前進(jìn)行了安全工作檢查。
1、衛(wèi)生防疫與食品安全。在開(kāi)學(xué)的時(shí)候我校進(jìn)行“營(yíng)養(yǎng)餐管理人員與從業(yè)人員上崗知識(shí)培訓(xùn)”，進(jìn)一步普及食品衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓好，為學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生安全的環(huán)境。
2、校舍的安全使用情況。2月15日在開(kāi)學(xué)正式上課前，學(xué)校安全檢查小組對(duì)學(xué)校進(jìn)行了校舍檢查，特別是對(duì)教室、圖書(shū)室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、公共體育設(shè)施等進(jìn)行了全面的檢查。
3、學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇十二
安全是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。每一個(gè)孩子的背后都是一個(gè)家庭的希望。本學(xué)期，二年級(jí)安全教育做到了常常強(qiáng)調(diào)，時(shí)時(shí)關(guān)注，事事規(guī)劃，安全無(wú)死角。
一、在新xx屆班委會(huì)中，安全委員沒(méi)有變，一是因?yàn)樗瓉?lái)的工作做得比較好，二是因?yàn)檫@個(gè)職務(wù)的特殊性，但盡管如此，我還是對(duì)他進(jìn)行了安全管理和教育方面的培訓(xùn)，讓這個(gè)班級(jí)安全的防火墻更加百毒不侵。
二、樓內(nèi)跑鬧現(xiàn)象向來(lái)是我校的一個(gè)老大難問(wèn)題，但是我卻十分自豪于此，因?yàn)檫@是我們班名不見(jiàn)經(jīng)傳的一個(gè)亮點(diǎn)。在上學(xué)期的教育管理中，我就已把這個(gè)問(wèn)題做得十分完善。學(xué)生無(wú)論是上課還是下課，都沒(méi)有跑鬧現(xiàn)象，而且秩序井然，大大降低了學(xué)生樓內(nèi)活動(dòng)方面的安全隱患。在樓外，我還是堅(jiān)持了以前的老作法，對(duì)全班二十七名同學(xué)的活動(dòng)進(jìn)行了分組，每組一名組長(zhǎng)，各個(gè)組統(tǒng)一活動(dòng)，統(tǒng)一作息，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生們的課間安全活動(dòng)意識(shí)。同時(shí)也為此項(xiàng)工作上了一把鎖。
三、安全教育方面：只有管沒(méi)有教育的方法對(duì)于安全工作好比少了一只手，所以我更加注重安全工作，在按時(shí)上好安全教育課的同時(shí)，還加強(qiáng)了平時(shí)的安全教育工作包括：教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向，放學(xué)回家和周末回家禁止學(xué)生乘坐無(wú)牌無(wú)證的機(jī)動(dòng)車(chē)輛和騎自行車(chē)，摩托車(chē)等上學(xué)，并作到時(shí)時(shí)講周周講。
禁止學(xué)生私自外出，必須經(jīng)學(xué)校和班主任的允許才能離開(kāi)學(xué)校，有病有事要向班主任或?qū)W校請(qǐng)假，否則不準(zhǔn)離校。在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑，不能私自接電，不能到河邊和水庫(kù)邊，山上玩耍，禁止把鞭炮帶進(jìn)學(xué)校，禁止玩具有危險(xiǎn)性的物品，禁止帶有危險(xiǎn)性的棍棒，刀具，火等進(jìn)入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進(jìn)行責(zé)任的追究并沒(méi)收。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線(xiàn)下等危險(xiǎn)的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
四、為了使我們的安全工作開(kāi)展地更好，我們還協(xié)同各方面簽定了相關(guān)安全責(zé)任書(shū)，再次強(qiáng)化了相關(guān)方面的安全責(zé)任意識(shí)。
五、新學(xué)期伊始，我結(jié)合實(shí)際情況，制定了適合于我們班的安全工作計(jì)劃，該計(jì)劃在原有內(nèi)容的基礎(chǔ)上，增加了許多新的內(nèi)容，涉及到學(xué)生安全的各個(gè)方面。
六、開(kāi)學(xué)以后，我班以民主選舉的方法選出了新的班委會(huì)，新的班委會(huì)剛上任的第一個(gè)任務(wù)就是帶頭在教師的指導(dǎo)下，在全體同學(xué)的參與下，對(duì)我們班的所有安全隱患進(jìn)行了一次徹底地摸底清查，清查過(guò)程中，也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題，我們立即采取了相關(guān)措施，程度在保證了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和活動(dòng)安全。
七、在學(xué)校舉行教學(xué)樓應(yīng)急逃生演練地過(guò)程中，我們班認(rèn)真配合，組織精心，沒(méi)有出現(xiàn)影響正常秩序的情況發(fā)生，對(duì)于我校的安全演練的順利進(jìn)行起到了至關(guān)重要的作用。在強(qiáng)化了學(xué)生應(yīng)急逃生意識(shí)的同時(shí)，也使得學(xué)生的安全感大大增強(qiáng)。
八、我班還利用班會(huì)課進(jìn)行了一次管制刀具的檢查活動(dòng)，由于我們班級(jí)平時(shí)對(duì)于此項(xiàng)工作做得就比較細(xì)，檢查過(guò)程中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反此規(guī)定的同學(xué)。雖然如此，但是我們還是覺(jué)得活動(dòng)開(kāi)展地很成功，很有意義，因?yàn)樗僖淮螐?qiáng)化了同學(xué)們對(duì)于該方面的安全意識(shí)。
安全工作，正如那句廣告一樣，沒(méi)有，只有更好，我也深深地知道，我們班的安全教育管理工作在取得以上成績(jī)的同時(shí)，還不許多加強(qiáng)深化的地方，這必將成為我們今后工作的重中之重。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇十三
本校二年級(jí)，現(xiàn)有教學(xué)班x個(gè)。本學(xué)年我們以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作精神，堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的目標(biāo)，積極開(kāi)展各類(lèi)安全知識(shí)培訓(xùn)、宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧校園”，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等安全意識(shí)顯著增強(qiáng)?，F(xiàn)將本年度的安全工作總結(jié)如下：
校領(lǐng)導(dǎo)深知安全工作事關(guān)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定，為此，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，德育副主任為副組長(zhǎng)，教務(wù)負(fù)責(zé)人及班主任為組員，明確了“一崗雙責(zé)”，層層負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作管理思路。
為提高全校教師的安全意識(shí)，學(xué)校根據(jù)安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解，落實(shí)到人，使得每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(zhuān)管人員，實(shí)現(xiàn)了“事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管”，防止了工作中相互推諉，從而形成了校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。
為此我校完善了門(mén)崗制度：門(mén)衛(wèi)必須按時(shí)值班做好外訪登記嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園。做好上課期間學(xué)生外出登記工作以免學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全維護(hù)正常教學(xué)秩序。
帶班領(lǐng)導(dǎo)和值勤教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值勤教師堅(jiān)持在校門(mén)口協(xié)助保安值勤。
每堂課的任課教師必須在課前清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任、家長(zhǎng)聯(lián)系。
貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)期初，學(xué)校明確班主任及任課教師各自的崗位職責(zé)，簽訂安全責(zé)任書(shū);明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任，放假前都與家長(zhǎng)簽訂告家長(zhǎng)書(shū)。做到了職責(zé)明確，責(zé)任到人。
學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，制定了校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。安全工作負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)以上各項(xiàng)制度的落實(shí)與檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，確保了學(xué)校安全工作的有序開(kāi)展。
校長(zhǎng)作為安全工作第一責(zé)任人，堅(jiān)持開(kāi)展安全教育工作。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全會(huì)議精神，并積極采取得力措施組織貫徹落實(shí)。定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，布置安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專(zhuān)人去檢查落實(shí)安全工作。逢會(huì)必講安全，對(duì)管理人員講，對(duì)教師講，對(duì)學(xué)生講，做到了警鐘長(zhǎng)鳴。
安全工作負(fù)責(zé)人利用班主任會(huì)、學(xué)生大會(huì)，不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育工作，內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。
針對(duì)我校周邊有些小店鋪出售小食品問(wèn)題，開(kāi)展食品衛(wèi)生的宣講，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育。班主任每天都會(huì)抽時(shí)間做安全教育工作，并且向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長(zhǎng)書(shū)，提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí)，與學(xué)校一同管理好學(xué)生。國(guó)旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)課、宣傳欄都是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的主渠道。本學(xué)期，學(xué)校還開(kāi)通了沙河小學(xué)家長(zhǎng)群，利用互聯(lián)網(wǎng)這一便捷的平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)開(kāi)展安全知識(shí)的宣傳及教育。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇十四
教師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時(shí)間，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助。特別是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長(zhǎng)共同努力下，已經(jīng)改變了很多，成績(jī)上升很快。
在今后的工作中，還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)新時(shí)代的好少年而努力奮斗。
本班共有30名學(xué)生，通過(guò)一學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，但和好的班級(jí)比還有很大的差距，針對(duì)低年級(jí)的特點(diǎn)，我對(duì)本班的.安全工作高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正。
一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的安全工作做如下總結(jié)：
一、開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。
三、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
六、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園)不在井口、變壓臺(tái)旁、高壓電線(xiàn)下等危險(xiǎn)的地方玩耍。
九、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師，并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話(huà)。
十、在冬季要注意取暖安全，不攜帶易燃易爆物品，不玩火，注意自己和他人安全。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班三十人無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇十五
安全是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。每一個(gè)孩子的背后都是一個(gè)家庭的.希望。本學(xué)期，二年級(jí)安全教育做到了常常強(qiáng)調(diào)，時(shí)時(shí)關(guān)注，事事規(guī)劃，安全無(wú)死角。
以學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建校園安全氛圍。
1、知道了什么是身份信息，了解了泄露身份信息的.危害，知道如何保護(hù)自己的身份信息，并懂得牢記自己的身份信息，必要時(shí)學(xué)會(huì)利用身份信息保護(hù)自己。
2、知道不亂動(dòng)交通工具，兒童乘車(chē)時(shí)要有成人陪伴，能認(rèn)清乘車(chē)中的危險(xiǎn)行為，知道亂動(dòng)交通工具可能砸傷自己，或損毀交通工具，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)造成致命的人身傷害。掌握了一些簡(jiǎn)單的救護(hù)常識(shí)。
3、知道迷戀動(dòng)畫(huà)、游戲危害大，會(huì)讓人沉迷其中，造成視力下降，有害健康，影響正常的學(xué)習(xí)和生活。能正確對(duì)待動(dòng)畫(huà)和游戲，合理安排時(shí)間，健康積極地學(xué)習(xí)和生活。
1、知道是藥三分毒，不能亂吃，亂吃藥會(huì)帶來(lái)生命危險(xiǎn)。不同藥品的性能和作用都不一樣，一定要遵醫(yī)囑。了解了一些吃錯(cuò)藥時(shí)的應(yīng)急處理方法。
2、了解了不科學(xué)飲水的危害，知道水是我們生活中不可缺少的一部分，我們每天喝水的量要與體內(nèi)的水分消耗相平衡。懂得不能喝生水，不能用飲料代替水，會(huì)科學(xué)飲水。
3、學(xué)會(huì)了健康飲食、科學(xué)飲食，認(rèn)識(shí)了垃圾食品，知道了它的危害，能自覺(jué)遠(yuǎn)離垃圾食品。
4、認(rèn)識(shí)了疫苗的作用，了解了不接種疫苗的危害，知道接種疫苗能夠防疾病。能正確區(qū)分常見(jiàn)疫苗及其能預(yù)防的傳染病，明白要按時(shí)接種疫苗，知道了接種疫苗前后要注意哪些問(wèn)題。
5．能說(shuō)出什么是過(guò)敏現(xiàn)象，有哪些過(guò)敏現(xiàn)象，清楚過(guò)敏的危害，知道應(yīng)遠(yuǎn)離過(guò)敏源，避免過(guò)敏的發(fā)生。
6．知道良好的衛(wèi)生習(xí)慣有哪些，了解不講衛(wèi)生的危害，能對(duì)照自身查找，制定計(jì)劃，改掉不良衛(wèi)生習(xí)慣。
配合學(xué)校開(kāi)展了應(yīng)急疏散演練教育和防火安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)及預(yù)防應(yīng)急能力。
總之，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安校園”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇十六
過(guò)去一學(xué)期，我班的安全工作根據(jù)縣教育局和中心學(xué)校的文件精神，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面推行安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，強(qiáng)化校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供保障和基礎(chǔ)。
為了確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)安全工作目標(biāo)，我班成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制。校長(zhǎng)統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)，貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作方面的指示、任務(wù)和要求，研究制訂活動(dòng)方案;各班級(jí)班主任、輔導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)一線(xiàn)安全管理，分工明確、職責(zé)落實(shí)。
堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，并將學(xué)校安全管理活動(dòng)的情況與各班級(jí)和個(gè)人業(yè)績(jī)考評(píng)相掛鉤，在各類(lèi)考評(píng)活動(dòng)中實(shí)施“除人力不可抗拒的原因外出現(xiàn)安全事故一票否決制”原則，確?；顒?dòng)內(nèi)容落在實(shí)處。
我班安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，防患于未然。因此，我班創(chuàng)建安全學(xué)校工作重點(diǎn)之一便是加強(qiáng)全校師生的安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。首先必須消除思想“隱患”，克服“湊合、僥幸、麻痹、粗疏”的心理;其次嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真制訂安全措施，排查安全隱患，及時(shí)進(jìn)行整改，杜絕安全事故的發(fā)生。
在安全問(wèn)題上落實(shí)“四不放過(guò)”——問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。為使通過(guò)宣傳，形成人人自覺(jué)參與安全管理的良好局面，學(xué)校利用校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。
在強(qiáng)化師生安全意識(shí)的同時(shí)，學(xué)校更注重對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)與法制教育。學(xué)校與半嶺村相配合，集中力量整頓校園及周邊治安，開(kāi)展維護(hù)校園及周邊秩序的專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)安全工作文件，進(jìn)一步提高了全體教師的安全意識(shí)。
學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐積累，不斷地修訂完善，現(xiàn)已形成了的日常崗位安全操作制度。
(1)月匯報(bào)制度。
班主任每月5日把各班上月安全工作情況報(bào)送學(xué)校，學(xué)校匯總形成安全工作小結(jié)上報(bào)中心學(xué)校。
(2)嚴(yán)格值班制度。
每天都有一名老師及兩名學(xué)生值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅幫教、處理。
學(xué)校安全以防為主。我班嚴(yán)格執(zhí)行校園安全定期檢查制度，由學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)組成員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行每周一次小檢查，每月一次大檢查，并及時(shí)做好檢查記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改。
1、加強(qiáng)值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)。
2、加強(qiáng)課間管理，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。
3、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。
4、在開(kāi)學(xué)初，加強(qiáng)游泳安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自到野外游泳游玩，嚴(yán)防事故的發(fā)生。
5、呼吸道疾病流行時(shí)期，嚴(yán)格做好預(yù)防工作，保障全校師生的身體健康，并制訂了應(yīng)急預(yù)案措施。
總之，我班認(rèn)真落實(shí)安全工作活動(dòng)的實(shí)施方案，努力創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園環(huán)境。一學(xué)期來(lái)，我班的安全工作取得了較大的成果，學(xué)校也無(wú)重大事故發(fā)生。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇十七
安全是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。每一個(gè)孩子的背后都是一個(gè)家庭的希望。本學(xué)期，二年級(jí)安全教育做到了常常強(qiáng)調(diào)，時(shí)時(shí)關(guān)注，事事規(guī)劃，安全無(wú)死角。
在新一屆班委會(huì)中，安全委員沒(méi)有變，一是因?yàn)樗瓉?lái)的工作做得比較好，二是因?yàn)檫@個(gè)職務(wù)的特殊性，但盡管如此，我還是對(duì)他進(jìn)行了安全管理和教育方面的培訓(xùn)，讓這個(gè)班級(jí)安全的防火墻更加百毒不侵。
樓內(nèi)跑鬧現(xiàn)象向來(lái)是我校的一個(gè)老大難問(wèn)題，但是我卻十分自豪于此，因?yàn)檫@是我們班名不見(jiàn)經(jīng)傳的一個(gè)亮點(diǎn)。在上學(xué)期的教育管理中，我就已把這個(gè)問(wèn)題做得十分完善。學(xué)生無(wú)論是上課還是下課，都沒(méi)有跑鬧現(xiàn)象，而且秩序井然，大大降低了學(xué)生樓內(nèi)活動(dòng)方面的安全隱患。在樓外，我還是堅(jiān)持了以前的老作法，對(duì)全班二十七名同學(xué)的活動(dòng)進(jìn)行了分組，每組一名組長(zhǎng)，各個(gè)組統(tǒng)一活動(dòng)，統(tǒng)一作息，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生們的課間安全活動(dòng)意識(shí)。同時(shí)也為此項(xiàng)工作上了一把鎖。
安全教育方面：只有管沒(méi)有教育的方法對(duì)于安全工作好比少了一只手，所以我更加注重安全工作，在按時(shí)上好安全教育課的同時(shí)，還加強(qiáng)了平時(shí)的安全教育工作包括：教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向，放學(xué)回家和周末回家禁止學(xué)生乘坐無(wú)牌無(wú)證的機(jī)動(dòng)車(chē)輛和騎自行車(chē)，摩托車(chē)等上學(xué)，并作到時(shí)時(shí)講周周講。
禁止學(xué)生私自外出，必須經(jīng)學(xué)校和班主任的允許才能離開(kāi)學(xué)校，有病有事要向班主任或?qū)W校請(qǐng)假，否則不準(zhǔn)離校。在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑，不能私自接電，不能到河邊和水庫(kù)邊，山上玩耍，禁止把鞭炮帶進(jìn)學(xué)校，禁止玩具有危險(xiǎn)性的物品，禁止帶有危險(xiǎn)性的棍棒，刀具，火等進(jìn)入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進(jìn)行責(zé)任的追究并沒(méi)收。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。不在井唇、變壓臺(tái)旁、高壓電線(xiàn)下等危險(xiǎn)的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
為了使我們的安全工作開(kāi)展地更好，我們還協(xié)同各方面簽定了相關(guān)安全責(zé)任書(shū)，再次強(qiáng)化了相關(guān)方面的安全責(zé)任意識(shí)。
新學(xué)期伊始，我結(jié)合實(shí)際情況，制定了適合于我們班的安全工作計(jì)劃，該計(jì)劃在原有內(nèi)容的基礎(chǔ)上，增加了許多新的內(nèi)容，涉及到學(xué)生安全的各個(gè)方面。
開(kāi)學(xué)以后，我班以民主選舉的方法選出了新的班委會(huì)，新的班委會(huì)剛上任的第一個(gè)任務(wù)就是帶頭在教師的指導(dǎo)下，在全體同學(xué)的參與下，對(duì)我們班的所有安全隱患進(jìn)行了一次徹底地摸底清查，清查過(guò)程中，也確實(shí)發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題，我們立即采取了相關(guān)措施，最大程度在保證了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和活動(dòng)安全。
在學(xué)校舉行教學(xué)樓應(yīng)急逃生演練地過(guò)程中，我們班認(rèn)真配合，組織精心，沒(méi)有出現(xiàn)影響正常秩序的情況發(fā)生，對(duì)于我校的安全演練的順利進(jìn)行起到了至關(guān)重要的作用。在強(qiáng)化了學(xué)生應(yīng)急逃生意識(shí)的同時(shí)，也使得學(xué)生的安全感大大增強(qiáng)。
我班還利用班會(huì)課進(jìn)行了一次管制刀具的檢查活動(dòng)，由于我們班級(jí)平時(shí)對(duì)于此項(xiàng)工作做得就比較細(xì)，檢查過(guò)程中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反此規(guī)定的同學(xué)。雖然如此，但是我們還是覺(jué)得活動(dòng)開(kāi)展地很成功，很有意義，因?yàn)樗僖淮螐?qiáng)化了同學(xué)們對(duì)于該方面的安全意識(shí)。
安全工作，正如那句廣告一樣，沒(méi)有最好，只有更好，我也深深地知道，我們班的安全教育管理工作在取得以上成績(jī)的同時(shí)，還不許多加強(qiáng)深化的地方，這必將成為我們今后工作的重中之重。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇十八
學(xué)會(huì)珍惜生命是學(xué)生學(xué)會(huì)生存的集中表現(xiàn)，安全是第一位的，安全。
學(xué)會(huì)珍惜生命是學(xué)生學(xué)會(huì)生存的集中表現(xiàn)。創(chuàng)建高質(zhì)量的小學(xué)教育，促進(jìn)少年兒童身心全面和諧發(fā)展是學(xué)校教育改革的共同目標(biāo)。生存需要珍惜生命，珍惜生命是為了更好地生存。學(xué)會(huì)生存就必須使學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣、心理素質(zhì)和各種安全知識(shí)和技能。在目前安全教育日趨重視的形勢(shì)下，學(xué)校開(kāi)展如何做好學(xué)校安全教育工作,既有實(shí)際需要又有現(xiàn)實(shí)的可能。我校地處人民西路路旁，是交通要道，往來(lái)車(chē)輛多，易發(fā)生事故;另外由于校園文化生活單調(diào)，學(xué)生經(jīng)常會(huì)到河邊玩耍，若不具備一定的安全防范知識(shí)和技能，是容易出事的。
教育小學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命，主要體現(xiàn)在學(xué)校的安全教育過(guò)程之中。安全教育是當(dāng)今學(xué)校教育的重中之重，沒(méi)有安全就沒(méi)有教育，沒(méi)有安全更沒(méi)有家庭幸福和社會(huì)的安寧。
1、懂一點(diǎn)法律、衛(wèi)生救護(hù)常識(shí)，對(duì)于增強(qiáng)孩子的自護(hù)能力非常有利。好動(dòng)是孩子的天性，他們東抓一把、西摸一下，什么事情都喜歡自己親身體驗(yàn)，但由于孩子經(jīng)驗(yàn)缺乏和能力不足，好動(dòng)常易使他們處于危險(xiǎn)之中。為了避免出現(xiàn)意外，一方面要加強(qiáng)對(duì)孩子的保護(hù)，另一方面更應(yīng)教孩子掌握一些基本的自我保護(hù)的技能。如教給孩子記住家庭住址、電話(huà)號(hào)碼、交通常識(shí);教孩子了解常用藥品，消除對(duì)藥品的新奇感和神秘感;教孩子掌握常用小工具的使用方法，回避陌生人傷害的簡(jiǎn)便方法等。
緊張、不驚慌。
3、加強(qiáng)學(xué)生體能訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，對(duì)于學(xué)生自我保護(hù)能力提高是很有幫助。我們觀察和調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生的身體發(fā)育不夠協(xié)調(diào)勻稱(chēng)，“豆芽型”和“小胖墩”所占的比較較大，抵抗疾病能力差，發(fā)病率高，體力弱，經(jīng)不起足量的運(yùn)動(dòng)。只有具備強(qiáng)健的體魄和充沛的精力，增強(qiáng)適應(yīng)能力，才能杜絕安全事故的發(fā)生。因此，我國(guó)堅(jiān)持晨間鍛煉，每天保證小學(xué)生每天1小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，內(nèi)容做到興趣化，注重運(yùn)動(dòng)量。提高自我保護(hù)能力。開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，提高小學(xué)生動(dòng)作的靈活性、敏捷性，以防身體失去平衡而造成身體傷害，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗能力。
4、家庭配備必要的自救、滅火、逃生裝備，并教會(huì)學(xué)生正確使用非常必要。
小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。從小給他們今后生活的“金鑰匙”——珍愛(ài)生命，養(yǎng)成良好習(xí)慣，是每個(gè)教育工作者，特別是和小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活接近的父母及小學(xué)基礎(chǔ)教育工作者的任務(wù)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)，尤其需要開(kāi)展珍惜生命的教育活動(dòng)，這是學(xué)生終身受用的財(cái)富，是為學(xué)生提高生命質(zhì)量的保障。因此，教會(huì)學(xué)生熱愛(ài)生活，珍惜生命已成為教育工作者的重要使命。
孩子的健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基矗要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基矗所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
1、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。做到每天1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì)，每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到其他陌生人并遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話(huà)。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊(duì)，也讓路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)填寫(xiě)路隊(duì)名單，進(jìn)行評(píng)價(jià)。送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。
4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話(huà)表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”。學(xué)生的安全意識(shí)逐步增強(qiáng)。
半學(xué)期的班主任工作結(jié)束了，一直以來(lái)，我對(duì)班級(jí)的安全工作高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給孩子們灌輸安全方面的知識(shí)，不厭其煩的對(duì)他們進(jìn)行安全教育，而且在課余時(shí)間我也注意觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)某個(gè)孩子有不安全行為及時(shí)進(jìn)行教育。本學(xué)期在安全教育方面也取得了一些成績(jī)，但也存在著很多不足，為了今后在安全教育方面做得更好，作總結(jié)如下：
一、開(kāi)學(xué)初制定了本班的安全。
工作計(jì)劃。
并嚴(yán)格按照安全計(jì)劃實(shí)施安全教育。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)放學(xué)不準(zhǔn)在途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的去向。
三、在校內(nèi)外不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲，例如：互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育孩子不踐踏草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
六、教育學(xué)生不爬墻、不爬樹(shù)，不爬欄桿，不爬籃球架。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電，不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)物品到學(xué)校，如：小棒、小刀、匕首、氣槍等。
九、不在井邊、河邊、變壓器邊、鐵路邊玩耍，夏季不到河里洗澡，暴雨天不外出。
十、夏季午休時(shí)不許自己外出。
十一、注意衛(wèi)生，防傳染病，出現(xiàn)傳染病在家休息。
本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)《安全教育》課本，知道了怎樣防搶劫，防綁架，
防詐騙，遇到擁擠的場(chǎng)合怎樣做，遇到有毒化學(xué)物質(zhì)泄漏該怎樣做，性侵害是怎么回事，游泳、登山、放風(fēng)箏、滑冰、野營(yíng)安全、自然災(zāi)害的防御知識(shí)等。如：地震、火災(zāi)、雷擊、風(fēng)災(zāi)、傳染病、意外事故的處理，像煤氣中毒、觸電、電梯事故、交通事故、還有如何正確的撥打報(bào)警電話(huà)，危機(jī)后的心理調(diào)節(jié)等，學(xué)生都能根據(jù)不同情況作出不同的解決辦法。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我的努力下，全班33人，無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是版務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇十九
半學(xué)期的班主任工作結(jié)束了，一直以來(lái)，我對(duì)班級(jí)的安全工作高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給孩子們灌輸安全方面的知識(shí)，不厭其煩的對(duì)他們進(jìn)行安全教育，而且在課余時(shí)間我也注意觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)某個(gè)孩子有不安全行為及時(shí)進(jìn)行教育。本學(xué)期在安全教育方面也取得了一些成績(jī)，但也存在著很多不足，為了今后在安全教育方面做得更好，作總結(jié)如下：
一、開(kāi)學(xué)初制定了本班的安全工作計(jì)劃，并嚴(yán)格按照安全計(jì)劃實(shí)施安全教育。
二、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)放學(xué)不準(zhǔn)在途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的去向。
三、在校內(nèi)外不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲，例如：互相追打、奔跑等。
四、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育孩子不踐踏草坪，不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
六、教育學(xué)生不爬墻、不爬樹(shù)，不爬欄桿，不爬籃球架。
七、教育學(xué)生不玩火、不玩電，不玩爆竹。
八、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)物品到學(xué)校，如：小棒、小刀、匕首、氣槍等。
九、不在井邊、河邊、變壓器邊、鐵路邊玩耍，夏季不到河里洗澡，暴雨天不外出。
十、夏季午休時(shí)不許自己外出。
十一、注意衛(wèi)生，防傳染病，出現(xiàn)傳染病在家休息。
本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)《安全教育》課本，知道了怎樣防搶劫，防綁架，
防詐騙，遇到擁擠的場(chǎng)合怎樣做，遇到有毒化學(xué)物質(zhì)泄漏該怎樣做，性侵害是怎么回事，游泳、登山、放風(fēng)箏、滑冰、野營(yíng)安全、自然災(zāi)害的防御知識(shí)等。如：地震、火災(zāi)、雷擊、風(fēng)災(zāi)、傳染病、意外事故的處理，像煤氣中毒、觸電、電梯事故、交通事故、還有如何正確的撥打報(bào)警電話(huà)，危機(jī)后的心理調(diào)節(jié)等，學(xué)生都能根據(jù)不同情況作出不同的解決辦法。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，在同學(xué)們和我的努力下，全班33人，無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是版務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇二十
一、營(yíng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能提高教學(xué)效率。
愛(ài)恩斯坦曾說(shuō)過(guò)：”興趣是最好的老師“。因此，培養(yǎng)，提高，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的首要條件。基于這一點(diǎn)，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣，通過(guò)運(yùn)用各種教學(xué)方法，設(shè)計(jì)形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)民主、平等、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的思維和智慧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而積極快樂(lè)地投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中去。
二、創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
1、用英語(yǔ)來(lái)組織英語(yǔ)教學(xué)。
我在課堂上盡量使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)組織教學(xué)，無(wú)論上課時(shí)師生相互打招呼、問(wèn)候、道別，或是我發(fā)號(hào)教學(xué)指令讓學(xué)生參與活動(dòng)等，都用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，盡可能讓學(xué)生多聽(tīng)多講多寫(xiě)英語(yǔ)，逐步培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，又能為學(xué)生創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，增加了聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
2、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生得到廣泛的語(yǔ)言實(shí)踐。
創(chuàng)設(shè)情景的方法多種多樣，我一般是利用實(shí)物、圖片、掛圖等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景，利用掛圖講故事，扮演角色等等，讓學(xué)生得到廣泛的語(yǔ)言實(shí)踐，使課堂增加了無(wú)窮的樂(lè)趣。
三、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律。
在我的英語(yǔ)課堂教學(xué)中，我一般都幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律，使他們能夠運(yùn)用規(guī)律，在短時(shí)間內(nèi)，掌握所學(xué)的知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。要學(xué)生聽(tīng)、分析、觀察，讓他們自己去尋找規(guī)律，然后再進(jìn)行小結(jié)。再進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生就會(huì)學(xué)會(huì)探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學(xué)習(xí)方法，這樣才能大大地提高了教學(xué)效果。
四、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。
英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言，要多在實(shí)際中運(yùn)用。因此，除了課堂練習(xí)外，還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀、多講、多聽(tīng)、多練。因此，我在每個(gè)班級(jí)設(shè)立了英語(yǔ)小組和英語(yǔ)領(lǐng)讀員。每天早上讓學(xué)生讀單詞和課文，我發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)糾正，課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)、練習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正、講解。讓學(xué)生及時(shí)理解、消化。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的學(xué)生采取”一對(duì)一“的監(jiān)督方式，以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。
五、”偏愛(ài)“后進(jìn)生，做好”培優(yōu)補(bǔ)差“的工作。
在教學(xué)中，我很注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，采用”一幫一“的方法，同時(shí)，在課堂中，多提問(wèn)成績(jī)差的學(xué)生，讓他們感覺(jué)不到遺忘、不產(chǎn)生自卑、自棄的心理。并且主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷追趕上同學(xué)們，直到趕上同學(xué)們。
回顧過(guò)去，在以往的教學(xué)工作中，我還存在不足之處。如：
1、無(wú)法照顧全體學(xué)生，設(shè)計(jì)適合所有學(xué)生的教學(xué)方式。
2、要防止過(guò)分強(qiáng)調(diào)模仿，死記硬背，機(jī)械操作的教學(xué)傾向。
以后，我會(huì)彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足之處，力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中，取得出更好的成績(jī)，鞏固自己的教學(xué)檢驗(yàn)。
當(dāng)然，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我還應(yīng)積極實(shí)踐，不斷探索，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考，不斷摸索。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇二十一
__年9月剛從學(xué)校畢業(yè)的我就踏上了工作崗位，我擔(dān)任了二年級(jí)班主任，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也是對(duì)我考驗(yàn)。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻我深刻的體會(huì)到班主任工作的重要性、艱巨性。在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高殘疾少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：
1.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會(huì)課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里五位同學(xué)基本都能做到上課不說(shuō)話(huà)，積極舉手發(fā)言，配合老師上課，但其中還有個(gè)別紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好，以后還要加強(qiáng)教育。
二年級(jí)安全工作總結(jié)美篇篇二十二
安全是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，班主任要做好安全工作的教育，今天本站小編給大家整理了二年級(jí)班主任安全。
謝謝大家對(duì)小編的支持。
孩子們的健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)是我們每位教師的職責(zé)在教給他們科學(xué)文化知的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部分。我擔(dān)任的是二年級(jí)的班主任，本班共有50人。一學(xué)期結(jié)束了，我對(duì)本班的安全工作做如下總結(jié)：
我對(duì)本班的安全高度重視，經(jīng)常擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生太小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
一、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去了，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。二、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、攀爬樓梯、走廊里奔跑等危險(xiǎn)動(dòng)作。
三、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
四、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的桌椅和花草樹(shù)木。五、教育學(xué)生不爬圍墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的體育器材，不玩火、不玩電、不玩爆竹。
六、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進(jìn)入校園。)。
不在井沿、變壓臺(tái)旁、高壓電線(xiàn)下等危險(xiǎn)的地方玩耍。不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留。
七、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，能及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話(huà)。
八、夏季、只有在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬(wàn)不能私自到水溝、水塘、魚(yú)塘、游泳池里戲水、游泳。
總之，一個(gè)學(xué)年的安全工作圓滿(mǎn)結(jié)束了，在同學(xué)們和我們兩位老師的努力下，全班無(wú)一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班級(jí)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
安全是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。每一個(gè)孩子的背后都是一個(gè)家庭的希望，本學(xué)期，安全教育做到每天強(qiáng)調(diào)，時(shí)時(shí)關(guān)注，事事規(guī)劃，安全無(wú)死角。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級(jí)安全氛圍。
二、教育內(nèi)容落實(shí)。
1.開(kāi)校第一周為安全教育周。做好開(kāi)學(xué)教育，認(rèn)真分析班級(jí)學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定班級(jí)安全計(jì)劃。
2.重視安全教育，經(jīng)常利用各種時(shí)間在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。
3.經(jīng)常利用安全課和班隊(duì)課進(jìn)行安全教育。
4、通過(guò)各種渠道，看光碟、
黑板報(bào)。
宣傳欄等加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。
5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生安全事故報(bào)告制度，做好晨午檢，做到及時(shí)、準(zhǔn)確。妥善處理各類(lèi)突發(fā)事件。
6.課間安全的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場(chǎng)上，樓內(nèi)任何學(xué)生不許跑動(dòng)，不大聲喧嘩，講文明話(huà)，上下課講秩序不推擠，同學(xué)間玩耍講分寸不跑鬧，不在教室追趕，不打架等。做廣播操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，前排從前門(mén)出，后排從后門(mén)出，預(yù)防擁擠。
7.交通安全教育：本學(xué)期把交通安全教育放在安全教育的首位，做到學(xué)期開(kāi)始集中教育，每周進(jìn)行經(jīng)常提醒，以及做好上學(xué)、放學(xué)路上的安全護(hù)導(dǎo)。
9.生活常識(shí)教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，堅(jiān)持穿運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋上體育課，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。盡量不帶錢(qián)和貴重物品來(lái)校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。
10.校外活動(dòng)安全：
主要進(jìn)行了防溺水教育，防火教育，防觸電的教育，防食物中毒的教育，防煤氣中毒等的安全教育。做到夏天不到深水處玩耍、冬天不溜冰。不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生等基本常識(shí)。
總之，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。
本學(xué)期我擔(dān)任二(1)班的教育教學(xué)工作，兼任班主任，在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做了下面幾點(diǎn)工作：
一個(gè)學(xué)期以來(lái),我著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育，安全教育，利用班會(huì)，朝會(huì)，午會(huì)，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的安排，要求學(xué)生做到文明、禮儀、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展“安全在我心中”和“分享奧運(yùn)”等主題班隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。開(kāi)展“紅巖魂，心系奧運(yùn)”讀書(shū)系列活動(dòng)，組織學(xué)生談體會(huì)，寫(xiě)感受。積極配合學(xué)校搞好“剪紙”這項(xiàng)階段性的藝術(shù)教育，提高學(xué)生的審美情趣，并從中受到熏陶。
培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校要求，經(jīng)常利用班會(huì)課和品德課，教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。切實(shí)做好兩操的安全和紀(jì)律，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣有了根本性的好轉(zhuǎn)，還有三幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱的人經(jīng)常要老師教育、督促才能做好一陣兒，以后還有待加強(qiáng)教育。
培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，不穿拖鞋上學(xué)，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動(dòng)已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。
培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣?，F(xiàn)在，在教育報(bào)刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛聽(tīng)錄音，欣賞課文某個(gè)片段。放幻燈投影，要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問(wèn)題。分四人小組自讀自議課文，畫(huà)出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說(shuō)出自己喜歡的詞語(yǔ)和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會(huì)課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，也培養(yǎng)了學(xué)生口頭表達(dá)的能力。
建立了強(qiáng)有力的班隊(duì)干部隊(duì)伍，要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，學(xué)期初就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開(kāi)班干會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部工作大膽了，也做得有一些條理了，在班同學(xué)中威信也高，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。我要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，及時(shí)交換意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良思想傾向和錯(cuò)誤舉動(dòng)，及時(shí)糾正和制止，平時(shí)注意做好這方面的工作，特別是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。以前有四個(gè)同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵，經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的多次教育，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。
我今后還要繼續(xù)加大學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作的力度，力爭(zhēng)在下一個(gè)學(xué)期有更在的改觀。