讀后感是在讀完一本書或者一篇文章之后，針對其中的內(nèi)容、情感等方面進行的個人感受和思考的文字表達。讀完一本好書之后，我常常會有一種想要與他人分享自己的感受的沖動，讀后感就是這樣的一種方式。讀后感不僅能夠讓我們更好地理解作者的意圖和思想，還可以促使我們思考和反思自身的成長。讀后感是一份有價值的心靈記錄，我相信每個讀書的人都有許多美好的讀后感在等待著他們來寫作。寫讀后感時應該注重條理清晰，邏輯嚴密，使讀者能夠清晰地了解我們的觀點和見解。以下是一些流傳甚廣的讀后感范文，希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?BR> 精彩極了和糟糕透了的讀后感篇一
本文通過母親的父親對巴迪所寫的詩的不同評價，說明一個人的成長既需要正面的鼓勵，也需要反面的激勵。只有正確對待這些，才能取得更大的進步。我的父母又何嘗不是這樣。一次考試，我考了97分，心里很高興，迫不及待的回家。到了家門口，沒找到鑰匙，只好等母親回來了。不一會，母親拎著菜回來了。進了門，我把我靠了97分的好消息告訴了母親，母親高興的擁抱我，說：“我的'乖女兒，你太棒了，從這份試卷中，我看到了你的努力。我為你驕傲！”
雖然這有些夸張，但心里非常高興。這是只聽外面有人來了，我以為是父親，可一看不是父親，就又回到房間里。就這樣，我熬過了1個小時，終于，父親會來了。我給父親了看我的成績，心中心中浮現(xiàn)出陣陣表演的話語，想母親一樣的擁抱。沒想到的是，父親連笑都沒笑，嚴厲的說：“找到錯的原因了嗎？考的不是好成績，這樣簡單的試卷你應該考滿分才對！看你驕傲的！”本以為父親會像母親一樣夸贊我，沒想到他會這樣說！心中的喜悅蕩然無存，留下的只有失落。
我知道，父親媽媽是愛我的，父親是在告訴我，不要對自己太放松，沒有最好的，不要以為自己很了不起了；而母親知道現(xiàn)在還是一如既往的鼓勵我，我即使沒有靠好，母親會說：“不要氣餒，沒有失敗又何來成功！”我會在母親的父親兩種不同的愛下，一直走下去，相信我會成功！
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇二
今天我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章，受到了很大啟發(fā)，這個故事深深打動了我的心。
文章講的是作者在七八歲時寫的第一首詩，母親是鼓勵他，讓他有了創(chuàng)作的靈感和源泉，鼓勵他不斷前進。而作者的父親卻嚴格要求他，告訴他還不夠好，還要努力，使他不被一時的成功而驕傲。后來作者又寫了許多詩、小說和電影劇本，他的母親每次都鼓勵他說：“精彩極了！”而父親還是嚴格要求他說：“糟糕透了?！焙髞?，作者終于明白了不管是母親的“精彩極了”，還是父親的“糟糕透了”，都是對自己深深的愛。
作者擁有生活中的這兩種愛，他謹慎地把握住了這兩種愛，使自己不斷進步。
現(xiàn)在我明白了：我們在生活中，只有鼓起自己的勇氣，揚起理想的風帆，也需要愛的`鼓勵和贊揚，還要有人指出自己的不足，才能讓自己進步。父母的評價雖然相反，但也都是父母對自己深深的愛。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇三
初讀此文，我真替作者抱不平，他的父親太苛刻。但是，我讀完并理解了文章的內(nèi)容后，從心里羨慕作者有這樣的雙親。
母親的“精彩極了”是來自母愛的力量，是作者靈感和創(chuàng)作的源泉，成為了作者心頭的慰藉，使作者一直堅持寫作。這一點我也有同感。每當我得到老師的表揚時，我都會迫不及待地告訴母親，母親便會夸獎我，鼓勵我。正如文中作者的母親一樣。但是，僅僅有這些是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以，還需要有警告的力量來平衡。父親的“糟糕透了”，正是這種警告的力量，他時常提醒作者：小心、注意、總結、提高，促使作者進步得更快。這也補償了母愛的不足，使作者從兩個方面獲取力量，走向成功。這都是父母望子成龍的表現(xiàn)。
以前，我做錯了事，父親頓時就會拉下臉大發(fā)脾氣，母親卻總是護著我。他們都是希望女兒能飛上枝頭，變成鳳凰。父親罵我、打我，當時我還真有點兒恨他。讀了這篇文章，終于明白了打是親、罵是愛的道理，所以，我更為自己擁有兩種愛而感到自豪。
生活中，我們需要“精彩極了”的慈母的愛，也需要“糟糕透了”的嚴父的.愛。慈母的愛像一瓶芳香四溢的蜂蜜，讓我們精神煥發(fā)，順風揚帆：嚴父的愛像一碗苦味濃濃的良藥，使我們警醒，我們應該從這兩種愛中汲取力量，使自己不斷前進。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇四
文章的作者是美國作家巴德.舒爾伯格。七八歲時他寫了自己的第一首詩，媽媽的評價是“精彩極了”，而恰恰相反爸爸的評價是“糟糕透了”。在這兩種不同的愛的鼓舞下，作者堅持不懈地努力著，最終獲得成功。
當我讀到“我從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。”是啊，人需要鼓勵，但是，單有鼓勵有可能導致盲目自信、驕傲自大；人也需要批評這種愛，但是，單有批評也有可能導致過于自卑、失去自信。作者是這么幸運，在兩種截然不同的愛中生活，使作者努力地向前駛去。而我也是一個這么幸運的人。
那是八歲時的事了，有一天早晨起床時，媽媽的眼鏡莫名其妙地變沒了，全家大動員，來找眼鏡，找了半天，原來眼鏡就在被子底下。我突然覺得手癢癢的，想把這件事記敘下來，便拿了張紙以《找眼鏡》為題寫了我有生以來的第一篇作文。我迫不及待地拿給媽媽看，媽媽看了我的作文后激動不已，高高地舉起我說：“寶貝會寫作文了！”我聽了媽媽的夸獎，興奮不已，迫切地想讓爸爸也來欣賞一下我的作文。媽媽幫我把作文打進電腦里。爸爸回來了，一打開電腦一眼便看到那篇文章。爸爸看了后皺了皺眉頭說：“這是誰寫的，無聊透了?！蔽衣犃撕薏坏谜覀€洞鉆進去，心里像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。現(xiàn)在長大了，再回頭看那篇文章，也不得不承認爸爸是正確的。現(xiàn)在在媽媽的鼓勵下，在爸爸的批評下，已有許多文章得到了老師的表揚和認可。
正如作者所說的一樣“在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去?！痹谖疑闲W一年級的時候，很愛看《還珠格格》，特別愛看紫薇彈古箏，古箏那優(yōu)雅古典的旋律“余音繞梁”般地在我耳際回蕩。我對古箏的癡迷感動了媽媽，媽媽便在少年宮幫我報了古箏班，我欣喜若狂。自從買了古箏之后我天天愛撫著它，常常彈奏簡單的樂曲，真是愛不釋手。但是，“三分鐘熱度”過后，在興趣與堅持、練琴與電腦游戲之間我曾經(jīng)多次想放棄彈古箏，媽媽見狀，鼓勵我說：“學習不能半途而廢，否則，你前面的心血不就白費了嗎？而且你彈得那么好，進步那么快，媽媽又那么愛聽你的琴聲，放棄了多可惜??！”在媽媽的鼓勵下，我堅持學琴五年，在古箏班學得較好，老師經(jīng)常叫我給同學示范，我被少年宮評為優(yōu)秀學員，多次參加演出，今年還通過了全國古箏六級考試。每當我沾沾自喜、驕傲自大時，爸爸總是嚴肅得批評我：“差多了，那段彈得結結巴巴的，不通順，音樂沒處理好，要知道彈琴要用心用感情去彈?！卑职值呐u總讓我反思自己的不足，更加的精益求精，取得更大的進步。
我與作者一樣也是一個這么幸運的人，也有兩種不同的愛時刻鼓舞著我。幸福的家庭是相似的，我相信我將與作者一樣最終獲得成功。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇五
文中“我”寫了一首小詩，母親驚喜地摟住“我”說：“巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩?。【蕵O了！”父親卻拿起詩，皺起了眉頭說：“這個糟糕透了?！彪S著年齡的增長，“我”越來越能體會當初的“我”多么幸運，因為“我”從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也罷，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。
讀著讀著，我不禁兩眼發(fā)紅，潸然淚下。也許你會奇怪，這篇文章哪能使我潸然淚下呢？文中慈祥的母親，鼓勵孩子繼續(xù)寫作；嚴厲的父親，提醒你“小心、注意、總結、提高”。我不禁想起了我自己生活中的一件事。
一天，媽媽緊張地跑進來，鄭重地說：“你給我聽好了，你英語那么差，給我去補課！“話音剛落，爸爸陰沉地說：“不行，愛玩是孩子的天性，你能限制住他嗎？“”反正，這補習班我是報定了“媽媽斬釘截鐵地說?？粗謰尃幍貌豢砷_交，我也不知如何是好。”好吧，但要報一個時間短的，盡量多給孩子留點時間?！鞍职謭远ǖ卣f道。
第二天，我媽領著我去上補習班了。每次課兩個半小時。媽呀，兩個半小時我只能硬著頭皮堅持下來。回到家，爸爸一聽兩個半小時，還與媽媽爭論了很久。
爸爸想讓我多玩一會兒，給我一個美好的童年。媽媽讓我多學習，這都是愛我?。∥遗c文章中的小作者的經(jīng)歷多么的相似呀。
我感謝這篇課文，它讓我懂得無論是媽媽嚴厲的愛，還是爸爸寬松的愛，都是對我深深的關愛。讓我一生受益。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇六
這篇課文主要講述了“我”七八歲時，寫了一首詩，母親說“精彩極了”，父親卻說“糟糕透了”。當時的“我”并不理解，幾年后“我”終于明白了父親的用意，知道了這兩個極端的斷言都有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。文中慈祥的母親給了孩子愛的力量，讓孩子有靈感、創(chuàng)作的源泉；文中嚴厲的父親給孩子警示的力量，提醒孩子小心、注意、總結、提高，這都是愛，只不過方式不同。
讀了這篇課文，我想起了我的父母，想到了我和爸爸媽媽之間發(fā)生的一件事。
那是一次考試，我考了96.5分，全班第二。我歡天喜地地跑回家向家人報喜。媽媽看了卷子，抱住我，夸獎道：“你真棒！我看見你們王老師發(fā)的短信，前十名里我看見你的名字了！考得不錯！再接再厲！”贊揚聲弄得我心里美滋滋的。爸爸拿過卷子仔細看了起來，然后皺著眉頭對我說：“這次你雖然考了全班第二，可你看看，出錯的地方都是因為你太粗心，要不然你不就能得第一了嗎？拿去好好訂正！”聽了這番話，我剛才高漲的心情一落千丈。媽媽過來安慰我：“好了好了，這次考得不錯，開心點！”可聽了爸爸的話我還是提不起精神，我被那潑來的涼水澆透了。我嘟著嘴很不開心地拿著卷子去訂正，心想：我都考了第二了還說我，真是的！
可是學完這篇課文，我不得不承認當時的我想錯了。爸爸是因為愛我才會批評我，不讓我被一時的成功沖暈頭腦，不做個驕傲的人才這么說的。媽媽的贊揚和父親的批評都是必不可少的，有了它們，我們才能健康成長，不會產(chǎn)生自傲與自卑，在愛的鼓舞下不斷前進。
不是嗎，粗心是我的老毛病了，這次被爸爸治好了。在我不懈地努力下，在媽媽的鼓勵和爸爸的提醒下，我下一個單元竟考了98.5的高分，成了全班第一。我希望我的爸爸媽媽一直能像現(xiàn)在這樣，使我不被一邊擊倒，也不被引入歧途。
我相信，在媽媽的鼓勵和爸爸的鞭策下，我會一步一步前進，成為一個出類拔萃的人。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇七
文章主要講了作者童年時，父親和母親對他的作品的截然不同的評價，這兩種評價對他產(chǎn)生的巨大的影響，以及作者從這兩種評價中感悟到的愛。
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》我知道了母親的愛像是蜜罐中的蜂蜜，甜甜的，告訴我在失敗時不要失去信心；父親的`愛是藥罐中的藥?？嗫嗟模嬖V我在成功時不要驕傲自滿。我會在這兩種形式不同，目標一致的愛中健康茁壯成長的。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇八
當一個七八歲的孩子寫下了第一首詩時，母親的評價是“精彩極了”，而父親的評價卻是“糟糕透了”。后來，孩子一直在父母兩種極端的評價和斷言中成長，最終成為了一位著名的作家。他就是美國作家巴德·舒爾伯格。
一個七八歲的孩子，他寫的第一首詩也許并不真的那么精彩，可母親還是不停地鼓勵他。因為母親相信，鼓勵能給孩子自信，從此孩子會愛上寫詩，會繼續(xù)寫詩，會越寫越好。而父親的作為卻截然相反，因為他認為：對就是對，錯就是錯，要實事求是。糟糕決不能說成精彩，不能讓孩子驕傲自大，是非難分。父母的評價雖然不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成長。
在我們的生活中，哪個父母不是這樣呢就說我的父母吧，當我把好成績拿回家時，母親總是高興地表揚我一番，而父親總是冷冷淡淡的，還嚴肅地指出我哪兒做得不夠好，哪兒可以做得更完美，我總是覺得感情上不好接受父親的批評。讀了這篇課文后，我才發(fā)現(xiàn)我是多么的幸運。愛有許多表達方式，就像巴德家，母親慈祥的愛和父親嚴厲的愛，對一個孩子來說都是不可缺少的。愛是成長的護欄，有這兩種不同的愛，成長的路才會走得更快、更穩(wěn)。我終于感悟到父母的良苦用心，他們用最偉大的愛滋潤著我的心靈，真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊！
“誰言寸草心，報得三春暉”。正像小草難以報答春天的陽光一樣，我們怎么報答得了父母那深深的恩情呢只有盡我們那顆熾熱的“寸草心”去努力學習、工作，以優(yōu)異的成績來報答父母那陽光般的愛！
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇九
讀后感。
我靜下心來慢慢的欣賞著這篇文章，原來作者在七八歲的時候就寫了第一首詩，我很吃驚，這不可能吧！一個只有七八歲的小孩子就會寫這樣好的詩？真的很難讓人相信，我從心底里很敬佩他，想想自己，七八歲的時候寫一篇簡短的日記都很吃力，而小作者竟然能做出如此美妙的詩！
于是，我?guī)е环N敬仰讀著這篇有意思的文章，其中寫到“母親一念完這首詩，眼睛亮亮的，興奮的說著：巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩??！精彩極了！”是啊，小作者的詩得到了母親的贊揚，想想自己也曾得到過媽媽的贊揚，心里甭提有多開心了！記得有一次，我的小制作——大紅的燈籠，在省獲得了二等獎，當時我高興極了，讓媽媽看了我的獎狀，聽著媽媽表揚我的話語，我的心里比吃了蜜還要甜??！是媽媽的多次鼓勵才使我有了很大的自信心。
文章中的主人公還有一位嚴厲的父親，根據(jù)他父親的批語，自己學著慢慢的進行修改，那是小作者不過十一二歲，就學會了自己寫小說，母親的評價是精彩極了，因為她知道巴迪還是個孩子，他需要鼓勵。而父親的評價是糟糕透了，因為他認為只有嚴厲才能教育孩子寫好作品。正如文中所說的：“一個作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但僅僅只有這個是不全面的，他可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：小心，注意，總結，提高?！彼裕偷鲜切疫\的，因為他有個慈母，又有個嚴父，這樣，便使他在不滿12周歲的情況下，就能取得優(yōu)異的成績。在生活中，我也同樣遇到過這樣的事情，我的母親不管是在生活和學習上，一直都對我很嚴厲。自從我上小學起，母親的嘮叨就一直伴隨著我，只要我考試成績不佳或犯錯誤時，母親便會狠狠地責罵我。每次我考得不錯或是獲獎，母親也是很少夸我，總是希望我能更好。而我的父親卻和母親恰恰相反，父親是在我取得不佳的成績時給我鼓勵，讓我充滿信心去迎接挑戰(zhàn)。而每次我取得好成績時，父親總是夸我：“不錯、不錯，繼續(xù)努力?！?BR> 因此不管是母親的嘮叨，還是父親的安慰，都將是我勤奮學習的動力。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇十
很小的時候就聽過這個有趣的故事，它講訴了美國著名作家巴德。舒爾伯格七八歲的時候寫了一首詩，媽媽的評價是“精彩極了”，爸爸的評價是“糟糕透了”。這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點那就是愛。在愛的鼓舞下，作者努力的向前駛去。
“一個作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。”母親的愛是慈祥的，給予鼓勵，是感性的愛。他使你有自信，對生活充滿了樂趣。但是僅僅由感性的愛是不全面的，它可能使你誤入歧途?！八赃€需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：小心，注意，總結，提高?！边@是父親嚴厲的愛，它是為了不讓你太得意，要“小心，注意，總結，提高?！薄Ｒ驗橛辛四赣H感性的愛，所以父親選擇了理性。
生活中，慈祥的愛和嚴厲的愛是必不可少的。有一次，我寫了一篇作文，足足有４篇，我覺得很了不起，便拿出來給外婆和小姨看，外婆看了說：“寫得真棒！”我滿懷希望地看著小姨，小姨卻不以為然，冷冷得說：“自寫得多又有什么用，盡是些口水話語?！毙∫痰脑捊o了我當頭一棒，剛才高興的心情頓時煙消云散，我哭著跑進房間，心里恨死小姨了。
現(xiàn)在想象，當時的想法真的很可笑。他是為了我好，不想讓我有了一點成績就驕傲。如果當初小姨沒有批評我的話，現(xiàn)在我的作文一定是一塌糊涂，也不至于我的作文到目前為止是全班最好的了。
“精彩極了”和“糟糕透了”，同是一種愛，只不過形式不同罷了，這兩種愛是密不可分的。如果你只有慈祥的愛，那么在今后成長中，你就會驕傲自大，目中無人，自覺高高在上，其實只是無用之輩；如果你只有嚴厲的愛，在今后的成長中，就會憂郁自卑，內(nèi)向，覺得自己是無用之輩，抬不起頭做人。
感性的愛也好，理性的愛也好，都是為了子女的健康著想，我從心底里感激給予我愛的人。我不敢說我今后會有多大的成就，但我為在你們愛的鼓舞下，勇敢的先前方的未來駛去。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇十一
這篇文章講述了“我”寫詩的故事。我母親的評價是“極好的”，而我父親的評價與我母親的完全不同，這是“糟糕的”。后來，“我”越來越意識到我一開始是多么幸運。這兩個評論有一個共同的起點——，那就是愛。在愛的激勵下，“我”努力向前。
在現(xiàn)實生活中，我們不僅需要母親的表揚和鼓勵，還需要父親的警告和提醒。因為巴迪理解父母的愛，所以在他成長過程中產(chǎn)生的自卑和自尊受到愛的激勵，并鼓勵他繼續(xù)前進。父母的愛在成長過程中起著重要的作用。我們需要母親的贊揚和父親的批評，這樣我們才能滿懷信心地前進，而不會被暫時的進步?jīng)_昏頭腦。
我以前也有過類似的情況。我記得有一次，我在數(shù)學課上得了第一名。我對結果非常滿意。我一到家，就把試卷遞給了我媽媽?？赐晡业臉纷V后，我媽媽給了我很多表揚。我感到非常自豪和自豪。他又活蹦亂跳地闖進了我父親的書房。當他把試卷遞給他父親時，他想他母親會那樣表揚我，他父親肯定會表揚我。但我沒想到的是，我父親竟然這樣說:“這次得100分有什么大不了的，你能保證下次得滿分嗎？”我覺得我的心臟被刺破了，不由自主地大哭起來。
這段文字讓我明白了愛是這兩個極端主張的背后，不管它是“美妙”還是“可怕”。就像成年人說的，我批評你是因為我愛你，并且挑你的錯誤。我希望你取得進步。我鼓勵你，贊美你，因為我愛你。我希望你能樹立自信，取得更好的成績。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇十二
這篇課文的作者是巴德·舒爾伯格。課文主要講了作者童年時父親和母親對他的作品的兩種截然不同的評價，闡明了這兩種評價對他產(chǎn)生的巨大的影響，以及從兩種評價中感悟到的偉大的父母之愛。
我也和作者一樣，有過同樣的經(jīng)歷。
有一次，我考試只得了85分，這是我考過的最差的一個分數(shù)，因此，我非常失落。我想：回到家肯定免不了媽媽的'批評?；氐郊液?，事情果然如此，我被媽媽狠狠地批評了一頓，媽媽不停地訓斥道：“你怎么搞得啊，考得這么差？我不是告訴你做題要細心一點嗎，你怎么還是這么粗心啊……”媽媽批評完后，我就回到了自己的房間。唉，我考了一個這么差的分數(shù)，爸爸回來肯定也要批評我一頓，我只能等著挨罵了。過了沒多久，爸爸推門而入，他看了看我的卷子，不但沒有批評我，還一直鼓勵我：“沒關系，一次失敗不代表永遠不能成功，只要你盡力了就行了。”聽了爸爸的話，我不再那么失落，心中充滿了勇氣，有了爸爸的話，我相信下次我一定能成功。
愛的力量是偉大的，有了愛的力量，我才能鼓起勇氣去面對困難。而且，光有表揚也是不夠的，這樣可能會把我們引入歧途，所以還需要有警告的力量來平衡，這樣我們才不容易被勝利沖昏了頭腦。
讓我們在愛的力量下，乘著生活的小船，努力向前駛去，通往成功的彼岸！
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇十三
前幾天，我們讀了一篇題為《“精彩極了”“和糟糕透了”》的文章。文章講，作者在8歲時寫了一首詩，得到母親“精彩極了”和父親“糟糕透了”的兩種截然不同的評價。后來，作者在母親的鼓勵和父親的嚴格要求下，成為了一名著名的作家。
讀了這篇文章，我明白了愛有兩種方式：一種愛像慈母，總是以鼓勵為你樹立信心，促你前進；另一種愛像嚴父，總是以提醒的方式告訴你還有不足，仍需提高。
記得三年級時，我參加了畫畫班。由于我的基礎不好，畫的不很好。媽媽總是鼓勵我，哪怕有一點兒進步，她也會很開心地說：”不錯，有進步，繼續(xù)加油。記住，只要有一點兒進步，就是一次小小的成功！”而爸爸卻說：“這只是一次小進步，不算什么，你應該有更大的進步?！?BR> 在爸爸的嚴格要求下，在媽媽的表揚鼓勵下，我參加了美術比賽，獲得了三等獎。媽媽說：“你真棒，爭取下一次取得更好的成績?！卑职謪s說：“才三等獎，你應該拿一等獎！”
我明白：爸爸媽媽其實都想讓我有一個好成績，只是表達的方式不同，這就是父母愛孩子的不同方式吧。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇十四
這天，我們學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文。這篇文章讓我深有感觸。這篇文章主要是說作者七八歲時寫詩，父母對詩的兩種截然不同的評價給自己的影響。“我”在母親的鼓勵下和父親的幫助下一直寫作。最終“我”因為這兩種不同的評價而在事業(yè)中獲得了成功。每個父母都很愛自己的子女，但他們所愛的方式都是不一樣的，而這些愛需要我們自己去體會。
在我們生活中也有類似的事情。記得有一次期中考?？吹匠煽兊哪且豢涛覒抑男慕K于可以放下了。成績是這樣的：語文97分，數(shù)學96分，英語99分。我高興極了，心里美滋滋地想：爸爸媽媽一定會夸我的。于是我高高興興地回家了。回到家，我把試卷拿給他們看，本以為他們一定會夸我的，可我錯了。
爸爸說：“本來三科都可以滿分的，數(shù)學粗心扣了4分，語文扣了3分，英語又扣1分，滿分就這樣沒了。”我說：“就差幾分嘛！下次再努力就好了呀?！卑职终f：“那幾分也是分，你去考別的學校，可能就差0.5分你就out了。不要以為那一點分無所謂?！眿寢屢步又f：“不要以為在現(xiàn)在這個學校你很厲害，別覺得自己在這個學?？紓€第一名就很了不起，等你去了別的學校，幾萬人，到時候別考個倒數(shù)第一回來找我們哭鼻子?！?BR> 這一天我都在上政治課。聽了之后，自己反思一下，真的覺得自己很差。有時候我會去羨慕那些沒頭腦的人，但這是個愚蠢的想法。有時我也會很慶幸我自己不是個男孩，因為我如果是個男孩，爸爸對我的要求會更加的嚴格。
父母的不同評價，都出自于——愛。無論是哪一種愛的方式，都透露著濃濃的父愛和母愛，他們偉大的愛滋潤著我的心靈。我們身邊有許多的愛，有父母的愛、老師的愛和同學的愛……雖然很多細小的事，但卻都表達了他們對你濃濃的愛，我們應當好好珍惜身邊的愛。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇十五
課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》中的家庭，跟我的家庭很相似。類似的事情，在生活中經(jīng)常發(fā)生。
我的爸爸教子很嚴，在我的記憶里，無論我多么用心地去做一件事，他總是能挑出一些毛病，也從來沒有聽過爸爸對我的贊賞。而我的媽媽卻是一位典型的慈母形象，媽媽閃亮的眼睛，總是能發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點和閃光之處，所以每天我都能聽到贊美我的語言。這樣，我會更有信心地開始一天的學習。
記得我剛上二年級時，老師布置的第一篇作文，題目是《美麗的風景》。我寫的是《美麗的香山》，我把我在游覽香山時，所看到的紅葉、綠亭、青石路和觀光纜車，用許多贊美的語言加以描寫。雖然寫的文章很短，但那是我寫的第一篇作文。媽媽看了以后，一個勁兒地夸我：“哎呀，我家彤彤會寫作文了，你把香山描寫的多美麗?。×瞬黄?，了不起，像個小作家寫出的文章！”老師給我批改的是“優(yōu)”。
我當時的心情和文中的作者一樣，很期待爸爸的表揚和贊賞。我清楚地記得那天的情景，媽媽對爸爸說：“你快看看，女兒的作文寫得真不賴，還得了個優(yōu)呢！”當時，我在一旁懷著無比激動、無比期盼的心情，等待著爸爸的夸獎。可是爸爸卻不以為然地說：“寫得這么短也叫作文？簡直是走馬觀花，跟記流水賬一樣。老師給你打“優(yōu)”，是不好意思說你，只是鼓勵你以后好好寫罷了，你驕傲什么呀！”媽媽聽了爸爸的話，頓時火了。沖著爸爸就吵了起來：“有你這么當爸爸的嗎？就知道潑冷水，從來都看不到孩子的進步！”后來，我發(fā)現(xiàn)“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我們正處在長知識，學本領的階段，他們對我們的.關心和愛護，不論是“夸獎”還是“批評”，都蘊含著濃濃的愛。只有在這兩種不同的愛的陪伴與鼓勵下，我們才能一點點走向成功。
一年又一年，我就是在這樣“慈母嚴父”不同的愛的環(huán)境中，一天天地長大。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇十六
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
——題記。
這篇課文主要記敘了作者童年時寫了一首詩，父母對他的作品截然不同的評價以及兩種評價對他產(chǎn)生的巨大影響和作者從中感悟到的愛。本文把父母對巴迪寫得詩的兩種不同的評價寫的尤為突出。
俗話說得好：“母愛是世間最偉大的力量?！庇幸淮慰荚嚕铱剂?5分，自己覺得考的不太好，回到家里，媽媽看了試卷，溫和地說：“這上面的這幾題是不應該錯的，但是考的還是挺不錯的！繼續(xù)努力！”這短短的一句話，卻給我了極大的鼓舞，我上課更加的認真聽講了，下一次爭取在考一個好成績。這是多么偉大的母愛呀！
我曾經(jīng)看過一篇文章，題目是《母愛無言》。主要講了一位母親的兒子在監(jiān)獄里，老母親去探監(jiān)，給兒子帶了一兜由白布袋包著的瓜子，那些瓜子母親嗑亮了無數(shù)個夜晚，她是把家里的雞呀、鴨都賣掉才換來的路費錢，服刑的兒子“撲通”一聲給母親跪下了，在所有探監(jiān)人中，唯有他的母親穿的是最樸素的，兒子體會到了母親對他的愛！這是多么無私的母愛呀！
母愛是偉大的；母愛是無私的；母愛是純潔的；母愛是我們用盡一生的愛也無法回報的愛！
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇十七
文章主要講了我七八歲的時候寫了第一首詩，母親認為“精彩極了”，而父親認為“糟糕透了”。兩人為了這間事而吵了起來。在這兩種極端的斷言中我健康成長，最后成了一位著名的作家。
所以批評和夸獎都得有，我們不能討厭批評，也不能依賴贊揚。雖然批評會使你灰心，但忠言逆耳，有時你會發(fā)現(xiàn)也很有用。雖然贊美會使你開心，堅定信心。但太多的贊美會讓你止步不前。
讓我們很好的接受贊美和批評吧！這樣成功就離我們更近了！
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇十八
從我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章后，我受到了很大的啟發(fā)，思緒萬千，文章給了我深刻的印象，一種與作者共鳴的感受不油而生。兩種不同的方式，卻都是為了一個共同的目的，那就是希望自己的孩子能夠茁壯成長。兩種不同愛的方式，一種是父愛的力量：警告、提醒，是嚴厲的，不讓小孩誤入歧途；另一種是母愛的力量：贊揚、鼓勵，是溫柔的，使小孩增強自信心。這兩種力量交織在一起，正確引導了孩子的成長。
父愛的力量讓孩子面對困難不屈不撓，敢于正視自己的缺點，母愛的力量給孩子以自信，是靈感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母愛就是太陽，把自己的光芒灑在幼苗上，使幼苗破縫而出；父愛就象細雨，把淅淅瀝瀝的雨點灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華后，就會長成一棵參天大樹。當然，在父愛和母愛這兩股風的吹拂下，小孩只有謹慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股風刮倒，這樣才可以平穩(wěn)的到達終點，也才有可能成為一個舉世聞名的人。我的父母也是一樣，媽媽十分體貼我，處處照我的意思辦，幫我買好吃的東西，幫我買漂亮的衣服，在生活中十分關心我，只要我咳嗽一聲，媽媽就嚇的大驚小怪，生怕我得了重病。
我還有一個嚴厲的父親，對我的學習抓得特別緊，如果我犯了一個小小的錯誤，父親就會嚴厲的批評我，他每天不顧白天的疲勞，每晚督促我溫習功課，我的父母也是為了一個共同的目的，那就是希望我能夠健康的成長，長大后成為一個有出息的人，如今我在班上的成績也還可以，全靠我的父母對我精心的呵護和老師的教育，所以我也要和作者一樣，在父母愛的鼓舞下，努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進，成為一個勇敢的船手，成為一個對社會有貢獻的人。
本文通過母親的父親對巴迪所寫的詩的不同評價，說明一個人的成長既需要正面的鼓勵，也需要反面的激勵。只有正確對待這些，才能取得更大的進步。我的父母又何嘗不是這樣。一次考試，我考了97分，心里很高興，迫不及待的回家。到了家門口，沒找到鑰匙，只好等母親回來了。不一會，母親拎著菜回來了。進了門，我把我靠了97分的好消息告訴了母親，母親高興的擁抱我，說：“我的'乖女兒，你太棒了，從這份試卷中，我看到了你的努力。我為你驕傲！”
雖然這有些夸張，但心里非常高興。這是只聽外面有人來了，我以為是父親，可一看不是父親，就又回到房間里。就這樣，我熬過了1個小時，終于，父親會來了。我給父親了看我的成績，心中心中浮現(xiàn)出陣陣表演的話語，想母親一樣的擁抱。沒想到的是，父親連笑都沒笑，嚴厲的說：“找到錯的原因了嗎？考的不是好成績，這樣簡單的試卷你應該考滿分才對！看你驕傲的！”本以為父親會像母親一樣夸贊我，沒想到他會這樣說！心中的喜悅蕩然無存，留下的只有失落。
我知道，父親媽媽是愛我的，父親是在告訴我，不要對自己太放松，沒有最好的，不要以為自己很了不起了；而母親知道現(xiàn)在還是一如既往的鼓勵我，我即使沒有靠好，母親會說：“不要氣餒，沒有失敗又何來成功！”我會在母親的父親兩種不同的愛下，一直走下去，相信我會成功！
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇二
今天我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章，受到了很大啟發(fā)，這個故事深深打動了我的心。
文章講的是作者在七八歲時寫的第一首詩，母親是鼓勵他，讓他有了創(chuàng)作的靈感和源泉，鼓勵他不斷前進。而作者的父親卻嚴格要求他，告訴他還不夠好，還要努力，使他不被一時的成功而驕傲。后來作者又寫了許多詩、小說和電影劇本，他的母親每次都鼓勵他說：“精彩極了！”而父親還是嚴格要求他說：“糟糕透了?！焙髞?，作者終于明白了不管是母親的“精彩極了”，還是父親的“糟糕透了”，都是對自己深深的愛。
作者擁有生活中的這兩種愛，他謹慎地把握住了這兩種愛，使自己不斷進步。
現(xiàn)在我明白了：我們在生活中，只有鼓起自己的勇氣，揚起理想的風帆，也需要愛的`鼓勵和贊揚，還要有人指出自己的不足，才能讓自己進步。父母的評價雖然相反，但也都是父母對自己深深的愛。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇三
初讀此文，我真替作者抱不平，他的父親太苛刻。但是，我讀完并理解了文章的內(nèi)容后，從心里羨慕作者有這樣的雙親。
母親的“精彩極了”是來自母愛的力量，是作者靈感和創(chuàng)作的源泉，成為了作者心頭的慰藉，使作者一直堅持寫作。這一點我也有同感。每當我得到老師的表揚時，我都會迫不及待地告訴母親，母親便會夸獎我，鼓勵我。正如文中作者的母親一樣。但是，僅僅有這些是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以，還需要有警告的力量來平衡。父親的“糟糕透了”，正是這種警告的力量，他時常提醒作者：小心、注意、總結、提高，促使作者進步得更快。這也補償了母愛的不足，使作者從兩個方面獲取力量，走向成功。這都是父母望子成龍的表現(xiàn)。
以前，我做錯了事，父親頓時就會拉下臉大發(fā)脾氣，母親卻總是護著我。他們都是希望女兒能飛上枝頭，變成鳳凰。父親罵我、打我，當時我還真有點兒恨他。讀了這篇文章，終于明白了打是親、罵是愛的道理，所以，我更為自己擁有兩種愛而感到自豪。
生活中，我們需要“精彩極了”的慈母的愛，也需要“糟糕透了”的嚴父的.愛。慈母的愛像一瓶芳香四溢的蜂蜜，讓我們精神煥發(fā)，順風揚帆：嚴父的愛像一碗苦味濃濃的良藥，使我們警醒，我們應該從這兩種愛中汲取力量，使自己不斷前進。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇四
文章的作者是美國作家巴德.舒爾伯格。七八歲時他寫了自己的第一首詩，媽媽的評價是“精彩極了”，而恰恰相反爸爸的評價是“糟糕透了”。在這兩種不同的愛的鼓舞下，作者堅持不懈地努力著，最終獲得成功。
當我讀到“我從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。”是啊，人需要鼓勵，但是，單有鼓勵有可能導致盲目自信、驕傲自大；人也需要批評這種愛，但是，單有批評也有可能導致過于自卑、失去自信。作者是這么幸運，在兩種截然不同的愛中生活，使作者努力地向前駛去。而我也是一個這么幸運的人。
那是八歲時的事了，有一天早晨起床時，媽媽的眼鏡莫名其妙地變沒了，全家大動員，來找眼鏡，找了半天，原來眼鏡就在被子底下。我突然覺得手癢癢的，想把這件事記敘下來，便拿了張紙以《找眼鏡》為題寫了我有生以來的第一篇作文。我迫不及待地拿給媽媽看，媽媽看了我的作文后激動不已，高高地舉起我說：“寶貝會寫作文了！”我聽了媽媽的夸獎，興奮不已，迫切地想讓爸爸也來欣賞一下我的作文。媽媽幫我把作文打進電腦里。爸爸回來了，一打開電腦一眼便看到那篇文章。爸爸看了后皺了皺眉頭說：“這是誰寫的，無聊透了?！蔽衣犃撕薏坏谜覀€洞鉆進去，心里像打翻了五味瓶似的，很不是滋味。現(xiàn)在長大了，再回頭看那篇文章，也不得不承認爸爸是正確的。現(xiàn)在在媽媽的鼓勵下，在爸爸的批評下，已有許多文章得到了老師的表揚和認可。
正如作者所說的一樣“在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去?！痹谖疑闲W一年級的時候，很愛看《還珠格格》，特別愛看紫薇彈古箏，古箏那優(yōu)雅古典的旋律“余音繞梁”般地在我耳際回蕩。我對古箏的癡迷感動了媽媽，媽媽便在少年宮幫我報了古箏班，我欣喜若狂。自從買了古箏之后我天天愛撫著它，常常彈奏簡單的樂曲，真是愛不釋手。但是，“三分鐘熱度”過后，在興趣與堅持、練琴與電腦游戲之間我曾經(jīng)多次想放棄彈古箏，媽媽見狀，鼓勵我說：“學習不能半途而廢，否則，你前面的心血不就白費了嗎？而且你彈得那么好，進步那么快，媽媽又那么愛聽你的琴聲，放棄了多可惜??！”在媽媽的鼓勵下，我堅持學琴五年，在古箏班學得較好，老師經(jīng)常叫我給同學示范，我被少年宮評為優(yōu)秀學員，多次參加演出，今年還通過了全國古箏六級考試。每當我沾沾自喜、驕傲自大時，爸爸總是嚴肅得批評我：“差多了，那段彈得結結巴巴的，不通順，音樂沒處理好，要知道彈琴要用心用感情去彈?！卑职值呐u總讓我反思自己的不足，更加的精益求精，取得更大的進步。
我與作者一樣也是一個這么幸運的人，也有兩種不同的愛時刻鼓舞著我。幸福的家庭是相似的，我相信我將與作者一樣最終獲得成功。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇五
文中“我”寫了一首小詩，母親驚喜地摟住“我”說：“巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩?。【蕵O了！”父親卻拿起詩，皺起了眉頭說：“這個糟糕透了?！彪S著年齡的增長，“我”越來越能體會當初的“我”多么幸運，因為“我”從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也罷，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。
讀著讀著，我不禁兩眼發(fā)紅，潸然淚下。也許你會奇怪，這篇文章哪能使我潸然淚下呢？文中慈祥的母親，鼓勵孩子繼續(xù)寫作；嚴厲的父親，提醒你“小心、注意、總結、提高”。我不禁想起了我自己生活中的一件事。
一天，媽媽緊張地跑進來，鄭重地說：“你給我聽好了，你英語那么差，給我去補課！“話音剛落，爸爸陰沉地說：“不行，愛玩是孩子的天性，你能限制住他嗎？“”反正，這補習班我是報定了“媽媽斬釘截鐵地說?？粗謰尃幍貌豢砷_交，我也不知如何是好。”好吧，但要報一個時間短的，盡量多給孩子留點時間?！鞍职謭远ǖ卣f道。
第二天，我媽領著我去上補習班了。每次課兩個半小時。媽呀，兩個半小時我只能硬著頭皮堅持下來。回到家，爸爸一聽兩個半小時，還與媽媽爭論了很久。
爸爸想讓我多玩一會兒，給我一個美好的童年。媽媽讓我多學習，這都是愛我?。∥遗c文章中的小作者的經(jīng)歷多么的相似呀。
我感謝這篇課文，它讓我懂得無論是媽媽嚴厲的愛，還是爸爸寬松的愛，都是對我深深的關愛。讓我一生受益。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇六
這篇課文主要講述了“我”七八歲時，寫了一首詩，母親說“精彩極了”，父親卻說“糟糕透了”。當時的“我”并不理解，幾年后“我”終于明白了父親的用意，知道了這兩個極端的斷言都有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。文中慈祥的母親給了孩子愛的力量，讓孩子有靈感、創(chuàng)作的源泉；文中嚴厲的父親給孩子警示的力量，提醒孩子小心、注意、總結、提高，這都是愛，只不過方式不同。
讀了這篇課文，我想起了我的父母，想到了我和爸爸媽媽之間發(fā)生的一件事。
那是一次考試，我考了96.5分，全班第二。我歡天喜地地跑回家向家人報喜。媽媽看了卷子，抱住我，夸獎道：“你真棒！我看見你們王老師發(fā)的短信，前十名里我看見你的名字了！考得不錯！再接再厲！”贊揚聲弄得我心里美滋滋的。爸爸拿過卷子仔細看了起來，然后皺著眉頭對我說：“這次你雖然考了全班第二，可你看看，出錯的地方都是因為你太粗心，要不然你不就能得第一了嗎？拿去好好訂正！”聽了這番話，我剛才高漲的心情一落千丈。媽媽過來安慰我：“好了好了，這次考得不錯，開心點！”可聽了爸爸的話我還是提不起精神，我被那潑來的涼水澆透了。我嘟著嘴很不開心地拿著卷子去訂正，心想：我都考了第二了還說我，真是的！
可是學完這篇課文，我不得不承認當時的我想錯了。爸爸是因為愛我才會批評我，不讓我被一時的成功沖暈頭腦，不做個驕傲的人才這么說的。媽媽的贊揚和父親的批評都是必不可少的，有了它們，我們才能健康成長，不會產(chǎn)生自傲與自卑，在愛的鼓舞下不斷前進。
不是嗎，粗心是我的老毛病了，這次被爸爸治好了。在我不懈地努力下，在媽媽的鼓勵和爸爸的提醒下，我下一個單元竟考了98.5的高分，成了全班第一。我希望我的爸爸媽媽一直能像現(xiàn)在這樣，使我不被一邊擊倒，也不被引入歧途。
我相信，在媽媽的鼓勵和爸爸的鞭策下，我會一步一步前進，成為一個出類拔萃的人。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇七
文章主要講了作者童年時，父親和母親對他的作品的截然不同的評價，這兩種評價對他產(chǎn)生的巨大的影響，以及作者從這兩種評價中感悟到的愛。
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》我知道了母親的愛像是蜜罐中的蜂蜜，甜甜的，告訴我在失敗時不要失去信心；父親的`愛是藥罐中的藥?？嗫嗟模嬖V我在成功時不要驕傲自滿。我會在這兩種形式不同，目標一致的愛中健康茁壯成長的。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇八
當一個七八歲的孩子寫下了第一首詩時，母親的評價是“精彩極了”，而父親的評價卻是“糟糕透了”。后來，孩子一直在父母兩種極端的評價和斷言中成長，最終成為了一位著名的作家。他就是美國作家巴德·舒爾伯格。
一個七八歲的孩子，他寫的第一首詩也許并不真的那么精彩，可母親還是不停地鼓勵他。因為母親相信，鼓勵能給孩子自信，從此孩子會愛上寫詩，會繼續(xù)寫詩，會越寫越好。而父親的作為卻截然相反，因為他認為：對就是對，錯就是錯，要實事求是。糟糕決不能說成精彩，不能讓孩子驕傲自大，是非難分。父母的評價雖然不同，但目的是完全一致的，那就是希望孩子健康成長。
在我們的生活中，哪個父母不是這樣呢就說我的父母吧，當我把好成績拿回家時，母親總是高興地表揚我一番，而父親總是冷冷淡淡的，還嚴肅地指出我哪兒做得不夠好，哪兒可以做得更完美，我總是覺得感情上不好接受父親的批評。讀了這篇課文后，我才發(fā)現(xiàn)我是多么的幸運。愛有許多表達方式，就像巴德家，母親慈祥的愛和父親嚴厲的愛，對一個孩子來說都是不可缺少的。愛是成長的護欄，有這兩種不同的愛，成長的路才會走得更快、更穩(wěn)。我終于感悟到父母的良苦用心，他們用最偉大的愛滋潤著我的心靈，真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊！
“誰言寸草心，報得三春暉”。正像小草難以報答春天的陽光一樣，我們怎么報答得了父母那深深的恩情呢只有盡我們那顆熾熱的“寸草心”去努力學習、工作，以優(yōu)異的成績來報答父母那陽光般的愛！
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇九
讀后感。
我靜下心來慢慢的欣賞著這篇文章，原來作者在七八歲的時候就寫了第一首詩，我很吃驚，這不可能吧！一個只有七八歲的小孩子就會寫這樣好的詩？真的很難讓人相信，我從心底里很敬佩他，想想自己，七八歲的時候寫一篇簡短的日記都很吃力，而小作者竟然能做出如此美妙的詩！
于是，我?guī)е环N敬仰讀著這篇有意思的文章，其中寫到“母親一念完這首詩，眼睛亮亮的，興奮的說著：巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩??！精彩極了！”是啊，小作者的詩得到了母親的贊揚，想想自己也曾得到過媽媽的贊揚，心里甭提有多開心了！記得有一次，我的小制作——大紅的燈籠，在省獲得了二等獎，當時我高興極了，讓媽媽看了我的獎狀，聽著媽媽表揚我的話語，我的心里比吃了蜜還要甜??！是媽媽的多次鼓勵才使我有了很大的自信心。
文章中的主人公還有一位嚴厲的父親，根據(jù)他父親的批語，自己學著慢慢的進行修改，那是小作者不過十一二歲，就學會了自己寫小說，母親的評價是精彩極了，因為她知道巴迪還是個孩子，他需要鼓勵。而父親的評價是糟糕透了，因為他認為只有嚴厲才能教育孩子寫好作品。正如文中所說的：“一個作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但僅僅只有這個是不全面的，他可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：小心，注意，總結，提高?！彼裕偷鲜切疫\的，因為他有個慈母，又有個嚴父，這樣，便使他在不滿12周歲的情況下，就能取得優(yōu)異的成績。在生活中，我也同樣遇到過這樣的事情，我的母親不管是在生活和學習上，一直都對我很嚴厲。自從我上小學起，母親的嘮叨就一直伴隨著我，只要我考試成績不佳或犯錯誤時，母親便會狠狠地責罵我。每次我考得不錯或是獲獎，母親也是很少夸我，總是希望我能更好。而我的父親卻和母親恰恰相反，父親是在我取得不佳的成績時給我鼓勵，讓我充滿信心去迎接挑戰(zhàn)。而每次我取得好成績時，父親總是夸我：“不錯、不錯，繼續(xù)努力?！?BR> 因此不管是母親的嘮叨，還是父親的安慰，都將是我勤奮學習的動力。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇十
很小的時候就聽過這個有趣的故事，它講訴了美國著名作家巴德。舒爾伯格七八歲的時候寫了一首詩，媽媽的評價是“精彩極了”，爸爸的評價是“糟糕透了”。這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點那就是愛。在愛的鼓舞下，作者努力的向前駛去。
“一個作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。”母親的愛是慈祥的，給予鼓勵，是感性的愛。他使你有自信，對生活充滿了樂趣。但是僅僅由感性的愛是不全面的，它可能使你誤入歧途?！八赃€需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：小心，注意，總結，提高?！边@是父親嚴厲的愛，它是為了不讓你太得意，要“小心，注意，總結，提高?！薄Ｒ驗橛辛四赣H感性的愛，所以父親選擇了理性。
生活中，慈祥的愛和嚴厲的愛是必不可少的。有一次，我寫了一篇作文，足足有４篇，我覺得很了不起，便拿出來給外婆和小姨看，外婆看了說：“寫得真棒！”我滿懷希望地看著小姨，小姨卻不以為然，冷冷得說：“自寫得多又有什么用，盡是些口水話語?！毙∫痰脑捊o了我當頭一棒，剛才高興的心情頓時煙消云散，我哭著跑進房間，心里恨死小姨了。
現(xiàn)在想象，當時的想法真的很可笑。他是為了我好，不想讓我有了一點成績就驕傲。如果當初小姨沒有批評我的話，現(xiàn)在我的作文一定是一塌糊涂，也不至于我的作文到目前為止是全班最好的了。
“精彩極了”和“糟糕透了”，同是一種愛，只不過形式不同罷了，這兩種愛是密不可分的。如果你只有慈祥的愛，那么在今后成長中，你就會驕傲自大，目中無人，自覺高高在上，其實只是無用之輩；如果你只有嚴厲的愛，在今后的成長中，就會憂郁自卑，內(nèi)向，覺得自己是無用之輩，抬不起頭做人。
感性的愛也好，理性的愛也好，都是為了子女的健康著想，我從心底里感激給予我愛的人。我不敢說我今后會有多大的成就，但我為在你們愛的鼓舞下，勇敢的先前方的未來駛去。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇十一
這篇文章講述了“我”寫詩的故事。我母親的評價是“極好的”，而我父親的評價與我母親的完全不同，這是“糟糕的”。后來，“我”越來越意識到我一開始是多么幸運。這兩個評論有一個共同的起點——，那就是愛。在愛的激勵下，“我”努力向前。
在現(xiàn)實生活中，我們不僅需要母親的表揚和鼓勵，還需要父親的警告和提醒。因為巴迪理解父母的愛，所以在他成長過程中產(chǎn)生的自卑和自尊受到愛的激勵，并鼓勵他繼續(xù)前進。父母的愛在成長過程中起著重要的作用。我們需要母親的贊揚和父親的批評，這樣我們才能滿懷信心地前進，而不會被暫時的進步?jīng)_昏頭腦。
我以前也有過類似的情況。我記得有一次，我在數(shù)學課上得了第一名。我對結果非常滿意。我一到家，就把試卷遞給了我媽媽?？赐晡业臉纷V后，我媽媽給了我很多表揚。我感到非常自豪和自豪。他又活蹦亂跳地闖進了我父親的書房。當他把試卷遞給他父親時，他想他母親會那樣表揚我，他父親肯定會表揚我。但我沒想到的是，我父親竟然這樣說:“這次得100分有什么大不了的，你能保證下次得滿分嗎？”我覺得我的心臟被刺破了，不由自主地大哭起來。
這段文字讓我明白了愛是這兩個極端主張的背后，不管它是“美妙”還是“可怕”。就像成年人說的，我批評你是因為我愛你，并且挑你的錯誤。我希望你取得進步。我鼓勵你，贊美你，因為我愛你。我希望你能樹立自信，取得更好的成績。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇十二
這篇課文的作者是巴德·舒爾伯格。課文主要講了作者童年時父親和母親對他的作品的兩種截然不同的評價，闡明了這兩種評價對他產(chǎn)生的巨大的影響，以及從兩種評價中感悟到的偉大的父母之愛。
我也和作者一樣，有過同樣的經(jīng)歷。
有一次，我考試只得了85分，這是我考過的最差的一個分數(shù)，因此，我非常失落。我想：回到家肯定免不了媽媽的'批評?；氐郊液?，事情果然如此，我被媽媽狠狠地批評了一頓，媽媽不停地訓斥道：“你怎么搞得啊，考得這么差？我不是告訴你做題要細心一點嗎，你怎么還是這么粗心啊……”媽媽批評完后，我就回到了自己的房間。唉，我考了一個這么差的分數(shù)，爸爸回來肯定也要批評我一頓，我只能等著挨罵了。過了沒多久，爸爸推門而入，他看了看我的卷子，不但沒有批評我，還一直鼓勵我：“沒關系，一次失敗不代表永遠不能成功，只要你盡力了就行了。”聽了爸爸的話，我不再那么失落，心中充滿了勇氣，有了爸爸的話，我相信下次我一定能成功。
愛的力量是偉大的，有了愛的力量，我才能鼓起勇氣去面對困難。而且，光有表揚也是不夠的，這樣可能會把我們引入歧途，所以還需要有警告的力量來平衡，這樣我們才不容易被勝利沖昏了頭腦。
讓我們在愛的力量下，乘著生活的小船，努力向前駛去，通往成功的彼岸！
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇十三
前幾天，我們讀了一篇題為《“精彩極了”“和糟糕透了”》的文章。文章講，作者在8歲時寫了一首詩，得到母親“精彩極了”和父親“糟糕透了”的兩種截然不同的評價。后來，作者在母親的鼓勵和父親的嚴格要求下，成為了一名著名的作家。
讀了這篇文章，我明白了愛有兩種方式：一種愛像慈母，總是以鼓勵為你樹立信心，促你前進；另一種愛像嚴父，總是以提醒的方式告訴你還有不足，仍需提高。
記得三年級時，我參加了畫畫班。由于我的基礎不好，畫的不很好。媽媽總是鼓勵我，哪怕有一點兒進步，她也會很開心地說：”不錯，有進步，繼續(xù)加油。記住，只要有一點兒進步，就是一次小小的成功！”而爸爸卻說：“這只是一次小進步，不算什么，你應該有更大的進步?！?BR> 在爸爸的嚴格要求下，在媽媽的表揚鼓勵下，我參加了美術比賽，獲得了三等獎。媽媽說：“你真棒，爭取下一次取得更好的成績?！卑职謪s說：“才三等獎，你應該拿一等獎！”
我明白：爸爸媽媽其實都想讓我有一個好成績，只是表達的方式不同，這就是父母愛孩子的不同方式吧。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇十四
這天，我們學習了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文。這篇文章讓我深有感觸。這篇文章主要是說作者七八歲時寫詩，父母對詩的兩種截然不同的評價給自己的影響。“我”在母親的鼓勵下和父親的幫助下一直寫作。最終“我”因為這兩種不同的評價而在事業(yè)中獲得了成功。每個父母都很愛自己的子女，但他們所愛的方式都是不一樣的，而這些愛需要我們自己去體會。
在我們生活中也有類似的事情。記得有一次期中考?？吹匠煽兊哪且豢涛覒抑男慕K于可以放下了。成績是這樣的：語文97分，數(shù)學96分，英語99分。我高興極了，心里美滋滋地想：爸爸媽媽一定會夸我的。于是我高高興興地回家了。回到家，我把試卷拿給他們看，本以為他們一定會夸我的，可我錯了。
爸爸說：“本來三科都可以滿分的，數(shù)學粗心扣了4分，語文扣了3分，英語又扣1分，滿分就這樣沒了。”我說：“就差幾分嘛！下次再努力就好了呀?！卑职终f：“那幾分也是分，你去考別的學校，可能就差0.5分你就out了。不要以為那一點分無所謂?！眿寢屢步又f：“不要以為在現(xiàn)在這個學校你很厲害，別覺得自己在這個學?？紓€第一名就很了不起，等你去了別的學校，幾萬人，到時候別考個倒數(shù)第一回來找我們哭鼻子?！?BR> 這一天我都在上政治課。聽了之后，自己反思一下，真的覺得自己很差。有時候我會去羨慕那些沒頭腦的人，但這是個愚蠢的想法。有時我也會很慶幸我自己不是個男孩，因為我如果是個男孩，爸爸對我的要求會更加的嚴格。
父母的不同評價，都出自于——愛。無論是哪一種愛的方式，都透露著濃濃的父愛和母愛，他們偉大的愛滋潤著我的心靈。我們身邊有許多的愛，有父母的愛、老師的愛和同學的愛……雖然很多細小的事，但卻都表達了他們對你濃濃的愛，我們應當好好珍惜身邊的愛。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇十五
課文《“精彩極了”和“糟糕透了”》中的家庭，跟我的家庭很相似。類似的事情，在生活中經(jīng)常發(fā)生。
我的爸爸教子很嚴，在我的記憶里，無論我多么用心地去做一件事，他總是能挑出一些毛病，也從來沒有聽過爸爸對我的贊賞。而我的媽媽卻是一位典型的慈母形象，媽媽閃亮的眼睛，總是能發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點和閃光之處，所以每天我都能聽到贊美我的語言。這樣，我會更有信心地開始一天的學習。
記得我剛上二年級時，老師布置的第一篇作文，題目是《美麗的風景》。我寫的是《美麗的香山》，我把我在游覽香山時，所看到的紅葉、綠亭、青石路和觀光纜車，用許多贊美的語言加以描寫。雖然寫的文章很短，但那是我寫的第一篇作文。媽媽看了以后，一個勁兒地夸我：“哎呀，我家彤彤會寫作文了，你把香山描寫的多美麗?。×瞬黄?，了不起，像個小作家寫出的文章！”老師給我批改的是“優(yōu)”。
我當時的心情和文中的作者一樣，很期待爸爸的表揚和贊賞。我清楚地記得那天的情景，媽媽對爸爸說：“你快看看，女兒的作文寫得真不賴，還得了個優(yōu)呢！”當時，我在一旁懷著無比激動、無比期盼的心情，等待著爸爸的夸獎。可是爸爸卻不以為然地說：“寫得這么短也叫作文？簡直是走馬觀花，跟記流水賬一樣。老師給你打“優(yōu)”，是不好意思說你，只是鼓勵你以后好好寫罷了，你驕傲什么呀！”媽媽聽了爸爸的話，頓時火了。沖著爸爸就吵了起來：“有你這么當爸爸的嗎？就知道潑冷水，從來都看不到孩子的進步！”后來，我發(fā)現(xiàn)“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我們正處在長知識，學本領的階段，他們對我們的.關心和愛護，不論是“夸獎”還是“批評”，都蘊含著濃濃的愛。只有在這兩種不同的愛的陪伴與鼓勵下，我們才能一點點走向成功。
一年又一年，我就是在這樣“慈母嚴父”不同的愛的環(huán)境中，一天天地長大。
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇十六
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
——題記。
這篇課文主要記敘了作者童年時寫了一首詩，父母對他的作品截然不同的評價以及兩種評價對他產(chǎn)生的巨大影響和作者從中感悟到的愛。本文把父母對巴迪寫得詩的兩種不同的評價寫的尤為突出。
俗話說得好：“母愛是世間最偉大的力量?！庇幸淮慰荚嚕铱剂?5分，自己覺得考的不太好，回到家里，媽媽看了試卷，溫和地說：“這上面的這幾題是不應該錯的，但是考的還是挺不錯的！繼續(xù)努力！”這短短的一句話，卻給我了極大的鼓舞，我上課更加的認真聽講了，下一次爭取在考一個好成績。這是多么偉大的母愛呀！
我曾經(jīng)看過一篇文章，題目是《母愛無言》。主要講了一位母親的兒子在監(jiān)獄里，老母親去探監(jiān)，給兒子帶了一兜由白布袋包著的瓜子，那些瓜子母親嗑亮了無數(shù)個夜晚，她是把家里的雞呀、鴨都賣掉才換來的路費錢，服刑的兒子“撲通”一聲給母親跪下了，在所有探監(jiān)人中，唯有他的母親穿的是最樸素的，兒子體會到了母親對他的愛！這是多么無私的母愛呀！
母愛是偉大的；母愛是無私的；母愛是純潔的；母愛是我們用盡一生的愛也無法回報的愛！
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇十七
文章主要講了我七八歲的時候寫了第一首詩，母親認為“精彩極了”，而父親認為“糟糕透了”。兩人為了這間事而吵了起來。在這兩種極端的斷言中我健康成長，最后成了一位著名的作家。
所以批評和夸獎都得有，我們不能討厭批評，也不能依賴贊揚。雖然批評會使你灰心，但忠言逆耳，有時你會發(fā)現(xiàn)也很有用。雖然贊美會使你開心，堅定信心。但太多的贊美會讓你止步不前。
讓我們很好的接受贊美和批評吧！這樣成功就離我們更近了！
精彩極了和糟糕透了的讀后感篇十八
從我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章后，我受到了很大的啟發(fā)，思緒萬千，文章給了我深刻的印象，一種與作者共鳴的感受不油而生。兩種不同的方式，卻都是為了一個共同的目的，那就是希望自己的孩子能夠茁壯成長。兩種不同愛的方式，一種是父愛的力量：警告、提醒，是嚴厲的，不讓小孩誤入歧途；另一種是母愛的力量：贊揚、鼓勵，是溫柔的，使小孩增強自信心。這兩種力量交織在一起，正確引導了孩子的成長。
父愛的力量讓孩子面對困難不屈不撓，敢于正視自己的缺點，母愛的力量給孩子以自信，是靈感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母愛就是太陽，把自己的光芒灑在幼苗上，使幼苗破縫而出；父愛就象細雨，把淅淅瀝瀝的雨點灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華后，就會長成一棵參天大樹。當然，在父愛和母愛這兩股風的吹拂下，小孩只有謹慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股風刮倒，這樣才可以平穩(wěn)的到達終點，也才有可能成為一個舉世聞名的人。我的父母也是一樣，媽媽十分體貼我，處處照我的意思辦，幫我買好吃的東西，幫我買漂亮的衣服，在生活中十分關心我，只要我咳嗽一聲，媽媽就嚇的大驚小怪，生怕我得了重病。
我還有一個嚴厲的父親，對我的學習抓得特別緊，如果我犯了一個小小的錯誤，父親就會嚴厲的批評我，他每天不顧白天的疲勞，每晚督促我溫習功課，我的父母也是為了一個共同的目的，那就是希望我能夠健康的成長，長大后成為一個有出息的人，如今我在班上的成績也還可以，全靠我的父母對我精心的呵護和老師的教育，所以我也要和作者一樣，在父母愛的鼓舞下，努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進，成為一個勇敢的船手，成為一個對社會有貢獻的人。