在學(xué)習(xí)中，總結(jié)可以幫助我們鞏固知識(shí)點(diǎn)并形成系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)成果。好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)在概括經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出具體的改進(jìn)措施。這里列舉了一些行業(yè)領(lǐng)先者的總結(jié)案例，希望對(duì)您有所啟發(fā)。
法治教育宣傳講話稿篇一
親愛的同學(xué)們：
今天國旗下的講話我們從兩個(gè)故事開始。
第一個(gè)故事：從看守所寄來的一封信。
同學(xué)們，這是我們身邊實(shí)實(shí)在在的例子，無論你是在校園還是走向了社會(huì)，你一旦觸犯了法律，就得受到法律的懲罰。第二個(gè)故事：日前，某市公安局某派出所民警經(jīng)過多方摸排，抓獲了多名犯罪嫌疑人，這些人幾乎都是“90后”，最小的才剛滿17歲，有人竟然還有著不錯(cuò)的家境。然而，就是從想辦法搞點(diǎn)錢花開始，這群少年從一起起入室盜竊開始，漸漸演變成為組團(tuán)搶劫。有的少年在校學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，只是被“這樣來錢快，比上班舒服多了，多刺激，跟著我干吧！”這樣的花言巧語忽悠著，一群“90后”小伙被領(lǐng)著參加了入室搶劫作案，而入室搶劫或?qū)⒚媾R10年以上刑期。
幾個(gè)不到20歲的少年，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，小小年紀(jì)就走上違法犯罪的道路。他們?cè)诮o受害人造成無盡傷害的同時(shí)，也給自己的人生蒙上層層陰霾甚至釀就終身悔恨。
無論兩個(gè)故事中的青少年因?yàn)槭裁炊呱戏缸镏?，他們都?huì)受到法律的懲罰?；蛟S在實(shí)施犯罪之前，他們根本不懂這就是犯罪，因?yàn)樗麄儾欢?。同學(xué)們，要意識(shí)到：過去不識(shí)字的叫文盲，新時(shí)代的青少年不懂法就叫法盲。所以除了在學(xué)校接受法制教育外，自己也要多渠道了解法律，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能用法律保護(hù)自己，呵護(hù)生命。
第二個(gè)故事中有的學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)都是不錯(cuò)的，當(dāng)社會(huì)上的人叫他們打架，拉他們搶劫，他們?cè)谛Ｉ坏恢浦?，反而積極配合，足見缺乏自我約束能力。我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)立思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，切不可盲從。
或許我們對(duì)自己目前的行為感到滿意，認(rèn)為觸犯法律是距離我們很遙遠(yuǎn)的事情。其實(shí)，沖動(dòng)、無知、嫉妒、懶惰、與別人斤斤計(jì)較等一些小毛病就是犯罪的種子。只有懷著對(duì)法律的敬畏之心，懷著對(duì)生命的珍愛之心，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，端正心態(tài)，調(diào)節(jié)自己，學(xué)會(huì)做人，才能防微杜漸。
最后我用一句話跟大家共勉：學(xué)習(xí)法律，學(xué)會(huì)做人。祝愿同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為創(chuàng)造中華民族更加燦爛輝煌的明天而努力。
我的講話完了謝謝同學(xué)們！
法治教育宣傳講話稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
今天很高興能和各位領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校的師生一起，共同參加本次“垃圾減量日暨綠色校園月”活動(dòng)。向今天來參加活動(dòng)的`市精神文明辦、市政市容委、團(tuán)市委及廣大師生表示由衷的感謝，感謝各位在垃圾減量分類、餐余垃圾就地處理及利用工作中所做出的努力和貢獻(xiàn)。
黨的十七屆五中全會(huì)提出加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)，保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策，垃圾減量分類就是一項(xiàng)保護(hù)環(huán)境的具體行動(dòng)。近代著名思想家、教育家梁?jiǎn)⒊壬v到：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)…，充分論述了年青一代是國家和民族的希望。學(xué)校是社會(huì)主流價(jià)值觀的倡導(dǎo)者、引領(lǐng)者和實(shí)踐者，要擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任，特別是培養(yǎng)具有節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境人才，學(xué)校具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)和不可替代的使命，學(xué)校要將此項(xiàng)工作列入工作計(jì)劃，通過制訂環(huán)境管理制度，開展有效的環(huán)境教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍，既要在廣大師生中開展相關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)，還要在學(xué)校日常運(yùn)行和管理中體現(xiàn)保護(hù)環(huán)境各項(xiàng)措施，達(dá)到增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的行為和能力，促進(jìn)師生、家長(zhǎng)參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展那做出貢獻(xiàn)。
保護(hù)環(huán)境，垃圾減量分類需要全民參與，作為新時(shí)代青年責(zé)無旁貸。同學(xué)們的行動(dòng)，會(huì)對(duì)家庭和社會(huì)具有非常大的示范和帶動(dòng)作用。同學(xué)們既是節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的實(shí)踐者，也是節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的宣傳者和組織者。剛才同學(xué)們的倡議書講的非常好，代表了北京140萬名中小學(xué)生的心聲，市教委號(hào)召全市中小學(xué)生積極行動(dòng)起來，從我做起，從日常做起，投入到垃圾減量分類的行動(dòng)中來，擔(dān)當(dāng)起我們的社會(huì)責(zé)任，相信同學(xué)們一定能做到。
育英學(xué)校一貫注重環(huán)境保護(hù)和垃圾減量分類工作，幾年來，學(xué)校從教育著手，從學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和發(fā)展著眼，把環(huán)境保護(hù)和垃圾減量分類教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，作為每個(gè)師生必修的教育和實(shí)踐活動(dòng)。利用板報(bào)、班會(huì)、多媒體演示和家長(zhǎng)參與小手拉大手的課外活動(dòng)等教育形式組織師生開展多種教育活動(dòng)。育英學(xué)校的節(jié)能環(huán)保，垃圾減量分類工作一直走在全市學(xué)校的前面，成為此項(xiàng)工作的窗口，尤其是餐余垃圾就地消化，變廢為寶。每天的餐余垃圾經(jīng)過處理變成肥料就可以施放到花和草叢里，減少了運(yùn)輸和二次處理，既保護(hù)了環(huán)境，又實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人，給全市中小學(xué)校做出了榜樣。我們將推廣育英學(xué)校的好做法，使學(xué)校成為垃圾減量的示范單位。
我們只有一個(gè)地球，我們共享一片藍(lán)天，愿我們以垃圾減量分類為起點(diǎn)，促進(jìn)校園環(huán)保工作的穩(wěn)步發(fā)展，讓我們的天更藍(lán)，水更清，環(huán)境更美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
謝謝大家！
法治教育宣傳講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家上午好。為認(rèn)真貫徹李克強(qiáng)總理的指示精神，加強(qiáng)對(duì)我省青少年法治宣傳教育工作，有效遏制和消除校園暴力，創(chuàng)建平安和諧校園，省委法治湖南建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、省教育廳、省司法廳決定在20xx年9月最后一周，也就是這一周，開展全省青少年法治宣傳教育周活動(dòng)，今年的活動(dòng)的主題是：“拒絕校園暴力，共建平安和諧校園”。
今天我們?cè)谶@里召開法治宣傳教育周的動(dòng)員大會(huì)，目的是要求全校師生參與到此次活動(dòng)中來，讓此次活動(dòng)取得良好效果。據(jù)反映，我們學(xué)校有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生經(jīng)常向低年級(jí)學(xué)生要錢、要玩具，要零食吃，不給或者沒有就打人，這種現(xiàn)象說輕點(diǎn)是違犯學(xué)校規(guī)章制度，說重點(diǎn)是違犯了法律，希望各班嚴(yán)加查處。
俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。
作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出我們的貢獻(xiàn)。
為了把此次活動(dòng)開展好，我在這里做如下安排：
1、學(xué)校做好活動(dòng)方案。
2、學(xué)校舉行一次啟動(dòng)儀式。懸掛一條橫幅，張貼一批宣傳畫。
3、舉辦一次法制講座。
4、各班在9月26日召開一次主題班會(huì)，發(fā)出一份倡議，本周出好一期法制宣傳教育的黑板報(bào)。
5、學(xué)校聯(lián)系相關(guān)單位開展一次校園及周邊環(huán)境整治行動(dòng)。老師們、同學(xué)們，讓我們以此次法治宣傳教育周活動(dòng)為契機(jī)，逐步形成學(xué)法、知法、守法、用法、宣傳法治的良好局面，共創(chuàng)法治、和諧的校園環(huán)境。
謝謝。
法治教育宣傳講話稿篇四
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好，我是xx小學(xué)六（1）班的xx，我演講的主題是：學(xué)憲法，講憲法。
憲法，是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度、具有最高法律效力的根本大法。憲法是國法，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生。憲法是愛法，就像母親對(duì)待自己的孩子一樣，使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。有的人經(jīng)常說愛國，那么，遵守憲法規(guī)定，我認(rèn)為就是一種愛國的表現(xiàn)。
費(fèi)爾德曾說過：“法律職業(yè)的社會(huì)地位是一個(gè)民族文明的標(biāo)志”。憲法知識(shí)，是治國之本，它可以使我們安居樂業(yè)，讓人與人之間和平相處，他還可以保護(hù)弱小，讓人們免遭欺凌。它管理著我們，保護(hù)著我們?？梢哉f，憲法與我們的日常生活形影不離。
你看，馬路上，開車不喝酒，喝酒不開車；不逆向行駛；過馬路時(shí)，行人要走斑馬線；不可翻越護(hù)欄。這些都屬于《中華人民共和國道路交通安全法》，這是憲法內(nèi)容之一；你看，在旅游景區(qū)里，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，文明出游；不亂焚燒塑料；拒絕白色污染；不在公共場(chǎng)所吸煙。它也寫進(jìn)了憲法；你看，不吃三無食品；不吃莫名死亡的家禽；不買無營業(yè)執(zhí)照小攤賣的東西。這些屬于《中華人民共和國食品安全法》，還是憲法里的內(nèi)容。
瞧，對(duì)于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守憲法和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會(huì)變的更美好。
也許有人會(huì)以為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事情。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國家，對(duì)社會(huì)來說，這規(guī)矩就是法。當(dāng)今的社會(huì)是法制社會(huì)，作為國家公民和社會(huì)成員，人人都應(yīng)該遵守法律，維護(hù)法律，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
歌德說過，法律和禮貌是兩種能夠帶來安定的力量。在中國，自古就有周公制禮，韓非說法。憲法知識(shí)，應(yīng)時(shí)刻記在我們的心尖。未來的社會(huì)必然是法制的社會(huì)，法制的社會(huì)是和諧的，法制的'天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法，擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天！
謝謝大家！
法治教育宣傳講話稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家晚上好！ 我是夾石鎮(zhèn)派出所的所長(zhǎng)，我的名字叫朱毛。 今天，很高興能和大家一起學(xué)習(xí)毒品預(yù)防教育方面的有關(guān)知識(shí)，希望同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)毒品和它的嚴(yán)重危害性，從而提高警惕，增強(qiáng)禁毒意識(shí)，自覺抵制毒品，積極參與和支持禁毒宣傳、預(yù)防教育和防范工作，堅(jiān)持與毒品違法犯罪做斗爭(zhēng)。遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品，健康茁壯地成長(zhǎng)，做一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)和對(duì)家庭都有貢獻(xiàn)的人。
下面我主要講三個(gè)方面的問題：
第一個(gè)問題，主要向同學(xué)們介紹一下什么是毒品。 “毒品猛于虎”相信這句話大家聽說過了，毒品的對(duì)人類的危害是十分惡劣的。大家從更小的時(shí)候就可能聽說過鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。
同學(xué)們，你們知道什么是毒品，在座的有哪位同學(xué)知道嗎？舉一下手說說。很多同學(xué)對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)還不夠準(zhǔn)確，往往認(rèn)為毒品就是大煙和海洛因，這種認(rèn)識(shí)是不全面的。根據(jù)《刑法》第357條的規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲-基-苯-丙-胺（冰-毒）、嗎啡、大-麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻-醉-藥品和精神藥品。這些我們都稱之為毒品。
數(shù)字來了解一下全球毒品情況，當(dāng)前全球非法生產(chǎn)的鴉片超過5000噸，170多個(gè)國家和地區(qū)涉及毒品販運(yùn)問題，全球每年的毒品交易額在8000億美元以上，近2億人在吸食毒品，每年大約有10萬人因吸食毒品死亡，1000萬人因吸毒喪失了正常的勞動(dòng)能力。我國是毒品的嚴(yán)重受害國，這些年來，我們連續(xù)開展了大規(guī)模的禁毒斗爭(zhēng)，也取得了顯著成效。
第二個(gè)問題，主要向同學(xué)們介紹一下毒品的危害。
能不讓一個(gè)原本富有的家庭變?yōu)橐粺o所有嗎？第四，吸毒直接誘發(fā)違法犯罪，嚴(yán)重危害社會(huì)治安。吸毒的人沒有錢購買毒品，就會(huì)去偷、去搶、去騙，偷搶不成就會(huì)殺人劫財(cái)。有的還幫毒販子販運(yùn)毒品，以販養(yǎng)吸。吸毒直接誘發(fā)滋生了大量的違法犯罪活動(dòng)，給社會(huì)的穩(wěn)定帶來了嚴(yán)重的危害。
同學(xué)們，"千萬不要嘗試毒品,只要有了第一次,就會(huì)惡魔纏身,難以擺脫。在這里我就給你們講一個(gè)我們工作中碰到的真實(shí)故事："在戒毒所有位叫阿紅的少女,她原本成績(jī)很優(yōu)秀，有很可能考上重點(diǎn)大學(xué)的，只因一念之差在朋友的引誘下,她吸了后來使她的人生走向毀滅的第一口毒品。漸漸的`,阿紅對(duì)學(xué)習(xí)以及其他任何事情都失去了興趣,轉(zhuǎn)而將吸食毒品當(dāng)成了最愛。阿紅吸毒上癮后,父母為她家財(cái)也已耗盡,最后不得不將她強(qiáng)制送進(jìn)了戒毒所??她說，她第一次感受到了那種涕淚橫流,求生不能求死不得的感覺,也是第一次對(duì)毒品產(chǎn)生了刻骨銘心的恐懼。阿紅對(duì)來看望她的同學(xué)說:如果你們不想像我一樣,或是比我更慘的話,那就千萬別去嘗試第一次,因?yàn)槟遣皇悄愕囊庵灸茏笥业摹?BR> 講清吸毒危害的道理，幫助和規(guī)勸他們戒除毒癮。發(fā)現(xiàn)他人種植毒品原植物或販毒的要及時(shí)向公安機(jī)關(guān)或撥打110匯報(bào)，進(jìn)行打擊處理，有效遏制毒品犯罪。（110是免費(fèi)的）
第三個(gè)問題，主要向同學(xué)們介紹一下作為一名中學(xué)生應(yīng)該如何預(yù)防和抵制毒品。
毒所在中考前夕收戒了一名16歲的初三學(xué)生。據(jù)他講，他是去年春節(jié)的一個(gè)晚上，在一個(gè)娛樂場(chǎng)所和一幫朋友聚會(huì)時(shí)，吃了朋友給的搖-頭-丸以后吸上毒的。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但因吸毒而喪失了繼續(xù)讀書的機(jī)會(huì)，毀掉了自己的一生。這樣的例子很多，可以說大部分吸毒人員吸毒都與自己交友不慎有著直接的關(guān)系。所以，同學(xué)們要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，在健康、充實(shí)向上的學(xué)習(xí)中體味人生的樂趣。同時(shí)盡量不要去人員復(fù)雜的網(wǎng)吧、歌廳和休閑娛樂場(chǎng)所，也就在一定的程度上遠(yuǎn)離了毒品。
親愛的同學(xué)們，你們是祖國的未來，是民族的希望，希望你們今后能認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，同時(shí)也希望我今天講的有關(guān)毒品預(yù)防教育知識(shí)能夠給同學(xué)們帶來一定的啟示和幫助，也衷心的希望同學(xué)們能夠“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，為共同構(gòu)建一個(gè)健康、文明、和-諧的校園環(huán)境做出不懈的努力。
今天我講課的內(nèi)容就到這里，祝同學(xué)們學(xué)有所成，幸?？鞓?，健康成長(zhǎng)。謝謝！！
法治教育宣傳講話稿篇六
尊敬的各位老師和同學(xué)們：
我今天演講的題目是《關(guān)愛明天，普法先行》。
未成年人如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范？
（一）增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。
未成年人只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。才能分清是非，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
（二）加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益意識(shí)。
未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：
第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。
同學(xué)們，今天你們是在校的學(xué)生，明天是祖國建設(shè)的棟梁，作為一名學(xué)生，有這樣美麗的學(xué)校，有這樣高素質(zhì)的老師，有這么好的教育質(zhì)量，你們是幸運(yùn)兒，你們應(yīng)珍惜光陰、努力拼搏。祖國需要你們，明天是你們的！
法治教育宣傳講話稿篇七
八年三班。
同學(xué)們，大家早上好！
今天我講話的題目是：增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園。
四月份是東遼縣教育局開展普法宣傳的活動(dòng)月。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一、學(xué)法。我們每一個(gè)學(xué)生只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
二、守法。明天的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士，時(shí)刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
四、宣傳法。不僅我們學(xué)生需要用法制的知識(shí)武裝頭腦，還要用法制的意識(shí)武裝中國。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人，特別是我們的家長(zhǎng)，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識(shí)。唯有如此，才能使我國實(shí)現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo)。
作為21世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識(shí)，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終生。
國有國法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、做危險(xiǎn)游戲、隨意拿別人東西等等??這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！
個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格的小學(xué)生，建設(shè)平安和諧的校園。
和諧校園的另一個(gè)重要內(nèi)容是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，特別提醒以下幾點(diǎn)：（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識(shí)；（3）注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐；嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；（4）注意運(yùn)動(dòng)安全。希望全體師生在運(yùn)動(dòng)中感受快樂與健康的同時(shí)，注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。
最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂度過每一天！
學(xué)法以自用守法以自重用法以自衛(wèi)。
汝城法院鄧啟章。
同學(xué)們：
你們好！我是你們的師兄，曾經(jīng)在這里接受一中三年的德育教育，從這里走出去，我考入大學(xué)、讀研究生，并接受了六年系統(tǒng)的法學(xué)教育，現(xiàn)在是汝城法院的一名法官，我的工作就是處理汝城形形色色的社會(huì)矛盾。希望通過今天的課程，能幫助和引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)法律有進(jìn)一步的了解，產(chǎn)生崇拜或者畏懼。高中生活有苦有樂，值得大家好好珍惜，作為一名高中生，法制觀念和自律意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，這對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)都至關(guān)重要。法制教育這個(gè)話題不僅僅是對(duì)你們，更是所有人一生中應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)的一門課程?？赡艽蠹矣X得法律離自己很遠(yuǎn)，其實(shí)它時(shí)刻都在我們身邊。法就是規(guī)矩，無規(guī)矩就不成方圓，我們說，道德是寬泛的法律，而法律是最低程度的道德，道德所不能容忍的大部分都不為法律所接納，而法律所不允許的，絕對(duì)是道德所需要管制的。任何行為，包括日常生活、經(jīng)商、從政，都不能超越規(guī)矩之外，不然社會(huì)將混亂不堪，國將不國。通過樹立良好的守法意識(shí)，了解日常的法律知識(shí)，才能防衛(wèi)和保護(hù)自己以及身邊的人。在這里我結(jié)合一些案例與大家共同探討，水平有限，不對(duì)之處歡迎大家批評(píng)指正。首先談?wù)勱P(guān)于未成年犯罪的問題我國刑法第十七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這樣一個(gè)劃分正好涵蓋了我們高中生的年齡段。在座的同學(xué)們年齡一般在15歲到19歲之間。都已達(dá)到獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任的年齡，因?yàn)樽x書，平時(shí)只注意到自己的學(xué)生身份，無暇顧及外界事物，而忽略了自己作為公民應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)的法律責(zé)任問題。隨著社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)生活的豐富以及精神世界的刺激，許多青少年在生理上出現(xiàn)早熟現(xiàn)象，一些14—17歲未成年人生理機(jī)能已接近成年人，可是心理發(fā)育仍相對(duì)滯后，辨別是非的能力、自我控制能力都比較差，容易出現(xiàn)違反紀(jì)律、破壞道德甚至違法犯罪的行為。在這種情況下，如果同學(xué)們自己不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，放縱自己，或者受家庭、社會(huì)的某些負(fù)面影響，就很容易萌發(fā)不健康心理，做出為法律若不能容忍的行為，走上歧途。所以我首先就在這里把法律有關(guān)責(zé)任年齡的知識(shí)對(duì)大家做一個(gè)提醒。
當(dāng)然，可能在場(chǎng)的各位中也有不滿16歲的，觸犯了法律自然也難逃法律的懲治，對(duì)于不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教，在必要時(shí)，可由政府收容教養(yǎng)，治安管理處罰法也規(guī)定，對(duì)已滿14周歲不滿18周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰，注意，違反治安管理就應(yīng)當(dāng)予以處罰，只是從輕或者減輕罷了。
第二個(gè)話題：高中生當(dāng)中或是身邊幾種比較常見的違法犯罪行為。
在我們和學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)的交流以及日常的案件當(dāng)中，可以發(fā)現(xiàn)高中生存在以下幾類常見的違法乃至犯罪行為。
比如說，發(fā)生得比較多的，你們學(xué)生之間打架，發(fā)生這樣的事情后通常是內(nèi)部消化，由政教處或者班主任進(jìn)行批評(píng)教育，要求家長(zhǎng)嚴(yán)加管教，再適當(dāng)賠償損失就了事。實(shí)際上，如果傷害較重，學(xué)?；蚴芎θ苏较蚬矙C(jī)關(guān)報(bào)案，并要求進(jìn)行處罰，那么你搞不好就要進(jìn)拘留所、甚至是看守所，也就是櫻花公園附近的桃花島。另外，打群架這樣的事情在學(xué)校里也時(shí)有發(fā)生，有些囂張一點(diǎn)的，赤手空拳都不過癮，還要舞刀弄槍的，自己結(jié)伙所謂的學(xué)校“兄弟”不說，有些還拉幫結(jié)派，伙同社會(huì)人員一起參與斗毆，要知道，斗毆少說也是治安處罰，聚眾情節(jié)就不一樣了，而且一旦聚眾，你還有那個(gè)控制場(chǎng)面的本事嘛？顯然不，你聚眾了，就是首要分子，要從重處罰的，斗毆導(dǎo)致他人受傷或者還有其他情節(jié)的，那么你的罪行顯然就罪加一等了。明天上午我就有一個(gè)打架的民事賠償案子開庭，年滿14歲的被我們法院刑事庭判了刑，雖然是緩刑，這就跟古代對(duì)勞改犯的標(biāo)記一樣，一輩子的烙印，抹不掉了，未滿14歲的被責(zé)令家長(zhǎng)管教，受害人的所有損傷，所有參與人員都要賠償，有些人辯解說只是圍觀，可是如果沒有證據(jù)，當(dāng)然也無法推卸責(zé)任，所以不要說參與，甚至要遠(yuǎn)離這樣所謂的“戰(zhàn)場(chǎng)”，不然總會(huì)有麻煩。
再打個(gè)比方，可能有些人手比較控制不住，像昨天在一中球場(chǎng)有人錢包被偷，里面有5000多元，如果是我們一中的同學(xué)所為，那么根據(jù)刑法第264條的規(guī)定，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小小的行為就要被判處刑罰，不要說想著繼續(xù)考大學(xué)深造，那是到監(jiān)獄去改造，人生檔案里面永遠(yuǎn)都保存著這份不光彩的記憶，抹不掉的陰影，公安局流行一句話，叫做“莫伸手，伸手必被抓”，萬不可心存僥幸心理。當(dāng)然，可能一時(shí)管不住手腳動(dòng)了歪念，退贓也不遲，在考慮盜竊數(shù)額以及你未成年年齡問題，法律上是可不做犯罪處理的，這就是回頭不晚。另外，搶劫這樣一個(gè)犯罪行為比盜竊更重，盜竊看中只是財(cái)物，搶劫除了財(cái)物還直接威脅到別人的人身安全，如果判刑，自然是更加重的。
還有，販賣毒品的問題。根據(jù)我國刑法的規(guī)定，走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品，無論數(shù)量多少，都應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任，予以刑事處罰，已滿十四周歲未滿十六周歲的未成年人販賣毒品的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。那么，如何界定怎樣才是販賣？它包括：買入后賣出從中獲利、將家中祖?zhèn)飨聛淼亩酒焚u出牟利的、制造毒品銷售、以物品來交還毒品、以毒品支付勞務(wù)費(fèi)或者償還債務(wù)的、賒銷毒品的、介紹毒販，從中牟利的、醫(yī)藥單位和個(gè)人違反國家規(guī)定，以牟利為目的，向吸食、注射毒品的人員提供國家管制的麻醉藥品、精神藥品的。毒品是個(gè)很嚴(yán)肅的問題，吸毒毀人一生，必需要在制造、流通環(huán)節(jié)予以深究，在源頭上、流轉(zhuǎn)過程中予以遏制，所以刑法對(duì)販毒行為規(guī)定了重刑，最低刑罰是三年以上，最高可判處死刑。毒品是一道紅線，任何販毒行為都不為法律所接受和認(rèn)可，同學(xué)們切記切記。
第三話題：引發(fā)上述違法犯罪的原因。
引發(fā)學(xué)生違法犯罪的原因多種多樣，簡(jiǎn)單的歸納以下，我認(rèn)為有以下幾種。
1、哥們義氣。受影片影響，有些同學(xué)要的是“懂哥們義氣，講江湖情義”，遇到發(fā)生矛盾時(shí)，一轟而上，結(jié)果是往往傷了別人，也害了自己?，F(xiàn)在很多學(xué)生中的“江湖義氣”風(fēng)特別嚴(yán)重，有同學(xué)呈一時(shí)之威風(fēng)，以為自己能叫上幾個(gè)人人，主動(dòng)與行為不端的人甚至是社會(huì)上的不法分子相勾結(jié)，拉幫結(jié)派，稱王稱霸，尋釁滋事、強(qiáng)拿硬要、打架斗毆，以為拳頭可以闖天下，可是現(xiàn)在是科技社會(huì)，不崇尚武力，武力看似逞威風(fēng)，卻只是一時(shí)之威，現(xiàn)在追求能力，靠的是腦子，獲得成功和尊重，仰仗于打打殺殺的能耐遲早會(huì)被公安收容改造。
各位老師、同學(xué)們：
在全黨全國各族人民深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的重要時(shí)刻，我們迎來了第十二個(gè)124全國法制宣傳日。今年適逢現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施30周年，為了深入貫徹落實(shí)六五普法規(guī)劃和人大常委會(huì)決議，為我縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，全縣上下要認(rèn)真組織開展好124全國法制宣傳日系列活動(dòng)。今年124全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)的主題是：弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
黨的十八大提出要全面推進(jìn)依法治國，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅(jiān)持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。深入開展法制宣傳教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力。同時(shí)黨的十八大根據(jù)20xx年全面建成小康社會(huì)的新形勢(shì)和新要求，作出了到20xx年依法治國基本方略全面落實(shí)、法治政府基本建成、司法公信力不斷提高、人權(quán)得到切實(shí)尊重和保障的重要部署。黨的十八大報(bào)告吹響了在新的歷史起點(diǎn)上全面推進(jìn)依法治國的進(jìn)軍號(hào)，為此，在124來臨之際，我就做好法治建設(shè)工作提幾點(diǎn)意見和要求：
一、要以法治為基石，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。黨的十八大把科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想一道，確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，這對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、全面建成小康社會(huì)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，既是一場(chǎng)深刻的觀念變革，更是一次全面的制度創(chuàng)新。因此，我們要把法治作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本方式和有效載體，通過制度供給、制度導(dǎo)向、制度創(chuàng)新來解決制約科學(xué)發(fā)展的制度空白、制度缺陷和制度沖突，真正把科學(xué)發(fā)展建立在制度化的基礎(chǔ)上，納入法治化的軌道上。通過法治來糾正各種重速度輕效益、重效率輕公平、重局部輕全局、重當(dāng)前輕長(zhǎng)遠(yuǎn)的做法。要建立健全一整套支持、推動(dòng)和保障科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效體制、機(jī)制和制度體系，從而為建設(shè)中國特色社會(huì)主義和全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)大的法治保障。
二、要以弘揚(yáng)憲法精神為核心，深入開展法制宣傳教育。宣傳憲法確立的國家基本政治制度、經(jīng)濟(jì)制度和公民的基本權(quán)利、義務(wù)以及國家生活的基本原則等內(nèi)容，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信心。宣傳法律在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用，增強(qiáng)市場(chǎng)主體誠信守法、依法經(jīng)營、依法管理的意識(shí)和能力。開展加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、維護(hù)社會(huì)公平正義等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳。引導(dǎo)公民樹立權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，依法理性表達(dá)利益訴求，推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義。
城中村改造提供法律服務(wù)。深化法律進(jìn)社縣，大力推進(jìn)社縣法制宣傳陣地建設(shè)，加強(qiáng)社縣法制宣傳員隊(duì)伍建設(shè)，每季度開展一次社縣法制宣傳活動(dòng)，為居民學(xué)習(xí)法律提供方便。深化法律進(jìn)學(xué)校，要發(fā)揮學(xué)校法制副校長(zhǎng)的作用，推進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極利用第二課堂開展生動(dòng)活潑的青少年學(xué)法用法活動(dòng)，營造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。深化法律進(jìn)企業(yè)，要加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營管理人員及企業(yè)職工法制宣傳教育，通過各種宣傳日、宣傳周、宣傳月等形式，豐富企業(yè)法制宣傳教育的內(nèi)容和形式;加強(qiáng)企業(yè)法制宣傳教育陣地建設(shè)，為企業(yè)職工學(xué)法提供便利。深化法律進(jìn)單位，要積極引導(dǎo)單位職工開展學(xué)法用法活動(dòng)，定期組織職工參加法律知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn);通過公示牌、宣傳冊(cè)、觸摸屏、開放日等形式，向社會(huì)宣傳與本單位業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí);公園、車站等公共活動(dòng)場(chǎng)所管理單位，要設(shè)立面向公眾的法制宣傳櫥窗或宣傳欄，定期開展宣傳活動(dòng)。通過全方位、無死角地深化法律六進(jìn)活動(dòng)，解決法治建設(shè)中的法治難題，幫助廣大群眾解決身邊的法律問題，引導(dǎo)群眾依法表達(dá)利益訴求，維護(hù)自身的合法權(quán)益。
四、要以新的歷史為起點(diǎn)，推進(jìn)法治建設(shè)進(jìn)程。進(jìn)一步加大《法治城縣建設(shè)實(shí)施綱要》的推進(jìn)力度，以建設(shè)法治城縣為奮斗目標(biāo)，以體制機(jī)制創(chuàng)新為突破口，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員依法行政、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法的意識(shí)和能力，提高制度建設(shè)質(zhì)量，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行為著力點(diǎn)，大力弘揚(yáng)法治精神，加強(qiáng)地方、行業(yè)、基層依法治理力度，為服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮更大的作用。
老師、同學(xué)們：
大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是弘揚(yáng)法治精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展。今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。
我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。
誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時(shí)送到了醫(yī)院，但由于傷勢(shì)太重，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!
有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。
同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
法治教育宣傳講話稿篇八
各位老師、各位同學(xué)：
大家好
今天是我國國家憲法日。在這里我們一起了解一下憲法。
什么是憲法呢?
憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是公民權(quán)利的根本法律保障，是實(shí)現(xiàn)我國社會(huì)主義法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，是依法治國的基本依據(jù)，是治國安邦的總章程。
那我們?nèi)绾卫斫鈶椃?
1、憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。就象母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益受到保護(hù)。例如：憲法第33條：中華人民共和國公民在法律面前一律平等憲法第35條：中華人民共和國公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。憲法第37條：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。憲法第38條：中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。
2、憲法是國家的根本大法。憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國家基本制度的根本大法。
例如：憲法第1條：中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。規(guī)定了我國的根本制度是社會(huì)主義制度，而不是資本主義制度。
憲法第2條：中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。規(guī)定了國家權(quán)力的來源是人民，而不是某一個(gè)國家領(lǐng)導(dǎo)。此外，憲法還規(guī)定了我們國家的基本政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、國家標(biāo)志，如國旗、國歌、首都等。
那么，憲法與我們中學(xué)生有什么關(guān)系?憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關(guān)呢?
憲法第46條：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
憲法第42條：中華人民共和國公民中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。
憲法第43條：中華人民共和國勞動(dòng)都有休息的權(quán)利。
憲法第49條：兒童受國家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)。禁止虐待兒童。
憲法第53條：中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德。
可見，憲法與我們的生活有非常密切的聯(lián)系，廣大學(xué)生要了解憲法、掌握憲法，增強(qiáng)憲法觀念，樹立憲法權(quán)威。
法治教育宣傳講話稿篇九
各位老師、同學(xué)們，你們好！
今天我在這里和大家探討如何進(jìn)一步提高法制觀念，保護(hù)自身合法權(quán)益，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，希望對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)法、知法、守法、護(hù)法上有所幫助。今天，通過一些真實(shí)案例，來講講小學(xué)生如何《知法、懂法、守法和保護(hù)自己合法權(quán)益》。
一、中小學(xué)生應(yīng)懂得哪些法律常識(shí)。
我先和大家談?wù)勈裁词沁`法與犯罪。同學(xué)們不要把違法與犯罪理解成同一個(gè)意思。首先，違法是指違反法律、法規(guī)禁止做及不允許做的或者是應(yīng)當(dāng)去做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯中華人民共和國《刑法》，嚴(yán)重危害社會(huì)，依照《刑法》應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的行為，通俗講就是要坐牢。
首先，給大家講一下刑事責(zé)任年齡。我們小學(xué)的同學(xué)大多是6周歲至14周歲左右吧？大家知道未滿18周歲都屬于未成年人，未成年人對(duì)所犯罪行有的承擔(dān)責(zé)任，有的不承擔(dān)責(zé)任，也有法定的從輕處罰的情形。有的同學(xué)可能要問：對(duì)我們這么大的學(xué)生來說，如果觸犯了法律會(huì)不會(huì)受到刑事處罰呢？那么我國法律對(duì)未成年人的處罰都有哪些規(guī)定呢？我國刑法規(guī)定，對(duì)已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。那有些同學(xué)可能要說，我們是好孩子，不會(huì)去做壞事，那我們是不是就不需要進(jìn)行法制教育了呢？我們之所以給同學(xué)們進(jìn)行法制教育，目的之一，是為了讓你們從小就增強(qiáng)法律觀念，知道怎樣才能預(yù)防青少年犯罪，做一個(gè)守法的好學(xué)生，目的之二，是要教會(huì)你們?cè)鰪?qiáng)自己的保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)如何遠(yuǎn)離社會(huì)危害，保護(hù)自身安全。
其次，就是關(guān)于女生的自我保護(hù)，部分女生正直青春期階段，屬于未成年，《刑法》專門規(guī)定了強(qiáng)制猥褻婦女罪和強(qiáng)奸罪隊(duì)女性特殊性進(jìn)行保護(hù)。強(qiáng)制猥褻婦女罪是指以暴力方、脅迫方法強(qiáng)制猥褻婦女或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役。女性有保護(hù)自己性自由的權(quán)利，不受任何人侵犯，強(qiáng)奸罪是指違背婦女意志，強(qiáng)行與其發(fā)生性關(guān)系，將處以三年以上十年以下有期徒刑。有些女生礙于面子，或者由于性格的原因，當(dāng)自己的合法權(quán)益收到侵害時(shí)，采取忍氣吞聲的方法，這樣是不行的，這樣的做法只能使犯罪分子逍遙法外，對(duì)其他人，對(duì)社會(huì)造成更嚴(yán)重的威脅，使犯罪分子逍遙法外，所以，女中學(xué)生要敢于拿起法律的武器勇敢保護(hù)自己的合法權(quán)益。下面從一些學(xué)習(xí)、活中的習(xí)慣、案例來講一下在生活中常見的幾類犯罪，具體有盜竊、強(qiáng)奸、殺人、聚眾斗毆，搶劫等。
第一，隨意曠課和夜不歸宿是一種很不好的習(xí)慣。
為什么這樣說呢？隨意曠課和夜不歸宿不僅僅會(huì)影響你們的學(xué)習(xí)，而且也不利于家長(zhǎng)和老師對(duì)你們的監(jiān)管。你們是不滿十八周歲的未成年人，在學(xué)校期間你們的學(xué)習(xí)和安全都是由老師負(fù)責(zé)管理的。放學(xué)回家后，你的學(xué)習(xí)、生活和安全是由你的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理。這樣你的學(xué)習(xí)、生活情況都在家長(zhǎng)和老師的掌握之中，而一旦學(xué)生曠課或是夜不歸宿，不僅家長(zhǎng)很難掌握學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校也不知學(xué)生的去向，這樣，學(xué)生就脫離了學(xué)校和家長(zhǎng)的管束，非常容易成為犯罪分子侵害的對(duì)象。我們中學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，平時(shí)又都是生活在溫暖的花室里，所以很少看到社會(huì)上一些丑惡的、血腥的事件發(fā)生，所以防犯意識(shí)很弱，想象不到各種危險(xiǎn)的存在，很容易在無知的情況下受到罪犯的侵害。我們?cè)谧耐瑢W(xué)可以回想一下自己，有沒有這樣的情況：放學(xué)后不告訴家長(zhǎng)自己去哪了，玩到很晚才回家，有的甚至是住到同學(xué)或朋友家里?？赡苣闶呛苄疫\(yùn)的，沒有受到什么傷害，可是有的人就沒那么幸運(yùn)了。有這樣一起案件，被告人張某是不滿十四周歲的女學(xué)生，一次到網(wǎng)吧上網(wǎng)，因?yàn)楹驮诰W(wǎng)吧玩游戲的另一個(gè)女孩用了同一個(gè)網(wǎng)名，兩人都叫“藍(lán)寶”，而遭到那個(gè)女孩的謾罵，她很生氣就約來自己的網(wǎng)友，想教訓(xùn)一下那個(gè)女孩子，結(jié)果網(wǎng)友趕到時(shí)那個(gè)女孩已經(jīng)離開了。她就和網(wǎng)友一起吃了飯，喝了些酒，因不勝酒力，就有點(diǎn)迷胡了，他的網(wǎng)友帶著她及另外幾個(gè)男孩一起到了網(wǎng)友住處，她沒有告訴自己的父母或家里人自己的去向。睡到半夜時(shí)，該女孩被網(wǎng)友及另外兩名男青年輪奸。盡管幾名被告人因此而受到了法律的制裁，但是這次傷害對(duì)這個(gè)女孩來說也一定是一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)吧。通過這個(gè)案例主要是告訴同學(xué)們，應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不要隨意在不熟的人家留置太久，特別是朋友的朋友家這樣的陌生人家搞聚會(huì)、過生日啊，過節(jié)之類的，去之前要和父母提前打好招呼，和自己的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，以免受到意外的傷害。
有的男同學(xué)可能會(huì)覺得，我是男生，沒關(guān)系的，其實(shí)男生也有可能成為犯罪分子作案的目標(biāo)的，比如綁架、非法拘禁，搶劫，聚眾斗毆等犯罪。
第二，有些學(xué)生喜歡隨身攜帶管制刀具，這種習(xí)慣容易誘發(fā)各種暴力犯罪，如故意傷害罪、故意殺人罪等等，這兩種犯罪也是我們青少年中多發(fā)的兩種犯罪類型這種情況大多發(fā)生在男孩子身上，大多數(shù)的男孩子從小都喜歡刀啊槍啊之類的。有這樣一起故意傷害案件，被告人馬某是某中學(xué)男生，平時(shí)性格內(nèi)向，不善言談，在班級(jí)里也是大家公認(rèn)的老實(shí)人。因在校園內(nèi)曾遇到過幾位高年級(jí)的學(xué)生向其索要錢財(cái)和一些學(xué)習(xí)用品，在以后上學(xué)的時(shí)候，他經(jīng)常在書包里放上一把尖刀用來防身。一天課間休息的時(shí)候，幾位同學(xué)在教室里打鬧，其中一名男生張某對(duì)馬某進(jìn)行辱罵和挑釁。這個(gè)張某在班里被同學(xué)稱為老大，因馬某系農(nóng)村轉(zhuǎn)來的學(xué)生，平時(shí)經(jīng)常受到他的欺負(fù)和嘲笑。馬某對(duì)張某的辱罵忍無可忍，一時(shí)氣憤，掏出書包內(nèi)的尖刀突然刺向張某，張某因沒有防備被刺中心臟，經(jīng)搶救無效后死亡。這是一起典型的校園暴力案件。試想，馬某要是不隨身攜帶刀具，也不會(huì)一時(shí)氣憤拿刀傷人。馬某和張某本是花季的年齡，張某卻早早的離開了人世，而馬某也因故意傷害致人死亡而被判處有期徒刑七年，開始了漫長(zhǎng)的牢獄生活。他的父母也因?yàn)樗遣粷M十八周歲的未成年人，與馬某連帶賠償被害人的死亡賠償金、喪葬費(fèi)等近三十余萬元。馬某的行為不但給別人的家庭造成了無法彌補(bǔ)的損失，同時(shí)也給自己和家人帶來了無盡的痛苦，害人又害己??！
以大欺小、以強(qiáng)凌弱的行為在校園里時(shí)有發(fā)生，主要的表現(xiàn)就是：有的同學(xué)在學(xué)校里向低年級(jí)的同學(xué)索要學(xué)習(xí)文具，索要好吃的，好玩的東西，后來慢慢發(fā)展到向低年級(jí)的同學(xué)要錢，當(dāng)遭到反抗時(shí)，還會(huì)進(jìn)行辱罵，甚至是拳腳相加。如果這種行為不及時(shí)矯正，非常容易走上犯罪的道路。人的欲望是無止境的，當(dāng)欲望越發(fā)膨脹時(shí)，人的膽量也就隨之增大，就有可能鋌而走險(xiǎn)。當(dāng)從同學(xué)那索要的錢財(cái)不能滿足需要時(shí)，就很有可能發(fā)展成為搶劫犯罪，甚至給被害人造成一定的傷害后果。例如這樣一起搶劫案件，兩名在校的學(xué)生為了滿足個(gè)人的虛榮心，多次在校園里向低年級(jí)的同學(xué)索要錢財(cái)和學(xué)習(xí)用品，不給就拳腳相加，小同學(xué)都對(duì)他們敢怒而不敢言，大有校園雄霸之勢(shì)頭。后來天長(zhǎng)日久，膽子也越來越大，最終因犯搶劫罪被判刑，受到了刑法的懲罰。更可悲的是，有的青少年在犯了罪后，還不知道自己的行為已經(jīng)構(gòu)成了犯罪，因?yàn)閷W(xué)生身上一般也不帶多少錢，都是家長(zhǎng)給了一些午飯錢，或是零花錢。所以每次搶劫學(xué)生時(shí)，有時(shí)只搶到幾元錢。有些搶劫案發(fā)生了，自己還無任何意識(shí)，三名被告人看到兩個(gè)中學(xué)生在路上走，就上前跟兩個(gè)學(xué)生要錢，在遭到反抗時(shí)，又用磚頭和拳腳對(duì)被害人進(jìn)行毆打，被害人害怕了，趕緊將身上的七元錢給了三名被告。三名被告拿錢到游戲廳，又拿一元錢買了游戲幣，開始玩游戲。被公安機(jī)關(guān)抓到時(shí)，三名被告也承認(rèn)自己的行為是不對(duì)的，但是還不知道自己的行為已經(jīng)構(gòu)成了搶劫罪。我國法律規(guī)定，以非法占有為目的，以暴力、脅迫或是其他方法強(qiáng)行搶劫公私財(cái)物的，就構(gòu)成了搶劫罪。哪怕是搶了一元錢，只要是符合了搶劫罪的構(gòu)成要件，那么都要按搶劫罪定罪處罰。法律的無知帶給他們的將是法律的嚴(yán)懲，他們將為此付出大好的青春時(shí)光作為代價(jià)。所以，不健康的心理和行為一定要從小杜絕。
社會(huì)發(fā)展了，同學(xué)們騎行的電動(dòng)車、用的手機(jī)，電腦，ipaid等貴重財(cái)物，在校園里有的同學(xué)羨慕別人，會(huì)一時(shí)心動(dòng)，趁同學(xué)不注意順手牽羊，隨手拿走，據(jù)為已有。我國法律規(guī)定，以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物，或者多次秘密竊取公私財(cái)物的行為就構(gòu)成了盜竊罪。在我們審理的盜竊案件中，有些未成年人因?yàn)榕时刃睦砘蛘咛摌s心最終導(dǎo)致犯罪。我們每年起訴被判刑的未成年人盜竊手機(jī)、電動(dòng)車也不再少數(shù)，大家啊一定引以為戒。第五、同學(xué)之間因瑣事或者所謂的黑社會(huì)、大哥等性質(zhì)的強(qiáng)勢(shì)群體欺負(fù)弱者的校園暴力案件也成為現(xiàn)在校園不安定因素之一。
打架斗毆是一種擾亂社會(huì)治安極其嚴(yán)重的不良行為，屬于暴力性犯罪的初期階段。同學(xué)們一定要認(rèn)識(shí)到這種行為的嚴(yán)重危害性。現(xiàn)在的家庭大多是獨(dú)生子女，孩子沒有兄弟姐妹，在家有父母和爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)亩喾綄檺?，處事時(shí)多半是以自我為中心，很少能學(xué)到寬容、忍讓和理解。而正是這種缺乏寬容的心態(tài)，使一些學(xué)生在處理一些矛盾時(shí)容易走極端。有這樣一起校園群毆事件，兩名同班同學(xué)因發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，雙方都糾集了幾名要好的同學(xué)進(jìn)行較量，結(jié)果在群毆中造成了一死一重傷的嚴(yán)重后果。還有的學(xué)生因受同學(xué)欺負(fù)，就到社會(huì)上勾結(jié)一些社會(huì)閑散人員，即大家所說的什么黑社會(huì)啊，大哥之類的群體，拿棍棒等沖到校園里，對(duì)同學(xué)進(jìn)行傷害，這些血的事實(shí)告訴我們，那種“哥們義氣、兩肋插刀”的感情用事、義氣用事、不計(jì)后果的行為是不可取的。
07年的一起校園暴力案件，被告人王某系高中二年級(jí)的一名學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，在班級(jí)里名列第二，又是班里的班長(zhǎng)。他和同學(xué)葛某平時(shí)是很要好的朋友，因?yàn)橐淮维嵤露l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，后用一把尖刀連續(xù)刺向葛某幾刀，葛某倒地后流血很多。同學(xué)們慌忙將葛某送往醫(yī)院，但還是因?yàn)榧獾洞讨辛诵呐K，搶救無效死亡了。王某的夢(mèng)想是考取北京外國語學(xué)院，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，本來是很有希望考取的?？墒乾F(xiàn)在，當(dāng)他的同學(xué)正在緊張的迎接高考，準(zhǔn)備向自己的理想發(fā)起挑戰(zhàn)的時(shí)候，他卻在法庭上接受審判，這是一個(gè)多么鮮明的對(duì)比?。∥覀円埠転樗锵?。他還說，當(dāng)他想起死去的好朋友時(shí)，內(nèi)心也是非常的愧疚，因?yàn)樗臎_動(dòng)，葛某失去了寶貴而又年輕的生命，也給葛某的家庭和親人也帶來了巨大的傷害。不但父母因此承擔(dān)了巨額的經(jīng)濟(jì)賠償，自己也以故意殺人罪被判處有期徒刑十二年，更與自己的理想失之交臂。宣判后，王某深深的懺悔了自己的行為，可是一切都太晚了，年輕的生命再也無法挽回，王某也必須為自己的行為付出沉重的代價(jià)。這個(gè)案件對(duì)我的感觸特別深，因?yàn)橥跄车牟焕潇o，改變了兩個(gè)花季少年的命運(yùn)，甚至是兩個(gè)家庭的命運(yùn)。試想一下，如果在王某和葛某發(fā)生矛盾的時(shí)候，王某能多寬容一點(diǎn)，再冷靜一些，或是換另外一種方式解決這個(gè)問題，可能這個(gè)悲劇就不會(huì)發(fā)生。剛才我講過的馬某用隨身攜帶的尖刀將同學(xué)刺死的案例同樣也是一起典型的校園暴力案件。同學(xué)們，聽到這些案例，你們是不是也很有感觸，因?yàn)檫@些案件都發(fā)生在校園里，也隨時(shí)有可能發(fā)生在我們的身邊。同窗數(shù)載，同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生各種各樣的矛盾，但終歸都是一些瑣事，彼此沒有什么深仇大恨，道個(gè)歉也就心平氣和了，如果非要逞一時(shí)的口舌之快，往往會(huì)使矛盾激化，造成不必要的傷害。被害人可能會(huì)因此家破人亡，被告人也可能因此失去人身自由，受到法律的嚴(yán)懲，這對(duì)雙方來說都是一種損失，談不上誰贏誰輸，誰勝誰負(fù)。當(dāng)你們走上工作崗位，回憶起上學(xué)時(shí)的時(shí)光，這份同學(xué)之間的友情是非常可貴的。我們一定要珍惜這份友誼。
目前來說對(duì)青少年最具有誘惑力的不健康娛樂場(chǎng)所就是游戲廳和網(wǎng)吧等。在這些娛樂場(chǎng)所空氣污濁，人員復(fù)雜，有著大量的不健康的娛樂項(xiàng)目，對(duì)未成年人生理和心理造成了大量的負(fù)面影響和消極影響。不僅使青少年受到傷害，也使一些青少年誤入歧途。我們并不是反對(duì)青少年上網(wǎng)，并不反對(duì)他們利用網(wǎng)絡(luò)來尋求知識(shí)，但是在這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是，網(wǎng)絡(luò)一是面雙刃劍，要學(xué)會(huì)正確的使用，千萬不要癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。因?yàn)檫^多的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不但會(huì)影響你們的學(xué)習(xí)，更重要的是你們將自身處于一個(gè)不安全的環(huán)境里，隨時(shí)都有可能受到侵害，而且還有可能因此引發(fā)犯罪。
前一段時(shí)間電視上報(bào)道了一起學(xué)生因癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，過于投入引發(fā)了幻想，把自己想象成游戲中的人物，盲目的崇拜游戲中虛擬的人物形象，模仿游戲中主人公的形象，從高樓往下飛，跳樓自殺的事件，給我們敲響了一次警鐘。同學(xué)們的心理還不成熟，容易模糊虛擬世界和現(xiàn)實(shí)生活的差異，這對(duì)我們同學(xué)的身心健康是極為不利的。同時(shí)因網(wǎng)絡(luò)誘發(fā)的犯罪事件也屢見不鮮。中學(xué)生胡某在網(wǎng)吧玩一種用刀捅人的暴力游戲，也就是我們常聽到的網(wǎng)絡(luò)用詞pk，由于技術(shù)欠佳，每次都被別人捅倒，在一旁的一名少年也在玩同一種游戲，忍不住對(duì)其冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上殺紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出隨身攜帶的半尺長(zhǎng)的尖刀捅向少年的胸口，導(dǎo)致該少年當(dāng)場(chǎng)死亡。而胡某仍舊沉浸在暴力游戲中，真到警方趕到才如夢(mèng)初醒。驚呼：“我是不是殺了人了，我會(huì)不會(huì)坐牢？”從這個(gè)案例不難看出，胡某已沉浸在暴力游戲中失去理智，分不清虛擬網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)世界了。有些玩過游戲的同學(xué)可能知道，在游戲中的人物一般都有好幾條命，死了之后還可以重新活過來。這些錯(cuò)誤的引導(dǎo)使沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年往往并不理解生命的可貴性。我們要知道，每個(gè)人的生命只有一次，人一旦死了，即便你有多后悔自己的行為，生命都是不能復(fù)生的，所以同學(xué)們一定要處事冷靜，珍惜我們自己的生命，同時(shí)也珍惜他人的生命。
另外，學(xué)生經(jīng)常出入網(wǎng)吧容易對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生依賴性，也就是說有癮。開始是課余時(shí)間上網(wǎng)玩，后來就發(fā)展到曠課、逃學(xué)、夜不歸宿、甚至輟學(xué)等。使一些孩子過早的進(jìn)入了社會(huì)，更多的接觸了社會(huì)上的不良影響?？梢哉f，沒有哪一位家長(zhǎng)會(huì)專門給孩子上網(wǎng)玩游戲的費(fèi)用，而有的學(xué)生不吃中午飯省下錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)，有的借口學(xué)校收費(fèi)騙取家長(zhǎng)的錢，有的甚至偷家中大人的錢。對(duì)游戲依賴性越大就越覺得錢不夠花，因而有的人開始鋌而走險(xiǎn)，依靠不正當(dāng)?shù)氖侄蝸慝@取金錢。有學(xué)生因?qū)⒆约航粚W(xué)費(fèi)的錢玩游戲花掉了，無法和家長(zhǎng)、老師交待，而產(chǎn)生搶劫之念，在實(shí)施了一起搶劫犯罪之后被判刑。又如，有兩名中學(xué)生為了搞到錢去打游戲，竟然綁架了同班同學(xué)，并用刀將同學(xué)殺死。近幾年，因上網(wǎng)無錢，搶劫、綁架等暴力案件數(shù)量大增，發(fā)人深省。
網(wǎng)吧的環(huán)境惡劣，秩序混亂，因此在網(wǎng)吧發(fā)生的傷害案件也越來越多，如在這樣一起故意傷害案件中，被告人劉某和被害人孫某原系朋友關(guān)系，后來疏遠(yuǎn)。二人經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)。案發(fā)當(dāng)天，被告人劉某到某網(wǎng)吧上網(wǎng)。聊天中，劉某與孫某在網(wǎng)上對(duì)罵，并互相告訴自己所在的網(wǎng)吧。后孫某來到劉某所在的網(wǎng)吧，劉某因其個(gè)子小怕打不過孫某，便掏出隨身攜帶的尖刀刺中了孫某的胸部，導(dǎo)致孫某失血過多死亡。劉某被公安機(jī)關(guān)抓獲歸案。因他當(dāng)時(shí)不滿十六周歲被判處有期徒刑八年。另外還有一起網(wǎng)吧毆斗案件，多名青少年在文化宮游戲廳玩游戲時(shí)發(fā)生口角，后來發(fā)展到動(dòng)手發(fā)生撕打，結(jié)果造成一人死亡的嚴(yán)重后果。其中有三名被告被判處有期徒刑。這些血的事件會(huì)帶給我們更多的反思。
近幾年來，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施犯罪的案件也屢見不鮮。我市有一起強(qiáng)奸案，被告人馬某與被害人徐某系網(wǎng)友關(guān)系，兩人一直在網(wǎng)上聊天。一次，馬某約徐某出去玩，徐某欣然答應(yīng)，馬某去接徐某，一路上馬某和徐某說自己家在南方開了一個(gè)洗浴中心，在那里養(yǎng)了很多小姐，他負(fù)責(zé)往南方運(yùn)送一些小姐。徐某聽了很害怕，后悔不該跟他一起來，但又不敢說。到了富錦，馬某帶徐某去了一家旅店，在房間內(nèi)馬某將徐某奸淫。后徐某趁馬某不注意，偷偷用手機(jī)給母親發(fā)短信求救，及時(shí)趕到的公安人員將馬某抓獲，徐某才得以解救。另外，還有一些犯罪分子利用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上以女孩約網(wǎng)友見面為誘餌，由女孩將網(wǎng)友騙至偏僻處，由埋伏在這里的男青年實(shí)施搶劫或者強(qiáng)奸，案例告誡同學(xué)們，應(yīng)該增強(qiáng)警惕性，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不要隨意出入類似的不健康的娛樂場(chǎng)所，不要貪圖小便宜，不要輕易相信陌生人的哄騙，更不要隨意的會(huì)見網(wǎng)友，遇到異常情況要及時(shí)和家長(zhǎng)、老師溝通解決，盡量的減少被傷害的可能。在學(xué)生中還有一些其他的不良習(xí)慣，比如，喝酒、抽煙，無照駕駛摩托車等等。喝酒雖然不能直接導(dǎo)致犯罪，但是人在喝完酒后，大腦受酒精的麻醉，神志不清醒，易沖動(dòng)，容易間接的引發(fā)某些犯罪的發(fā)生。我們審理的很多案件都是被告人在醉酒后，在酒精的刺激下引發(fā)的殺人、傷害等暴力犯罪。而我國法律規(guī)定，醉酒后實(shí)施的行為構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)受到刑法的處罰。法律是無情的，不會(huì)因?yàn)槟愫榷嗔司贫鴮?duì)你手下留情。吸煙有害健康，這是眾所周知的，無需我在此多講，青少年的身心還沒有發(fā)育完整，吸煙對(duì)于正在發(fā)育的青少年來說，更是危害嚴(yán)重。更重要的是在歌廳、卡拉ok廳等人員復(fù)雜的環(huán)境里，抽煙行為也有可能會(huì)被犯罪分子利用，成為引誘被害人吸毒的手段等等。目前因未成年人無照駕駛摩托車將人撞死、撞傷的案件也不在少數(shù)，有的甚至也搭進(jìn)了自己的性命，害人又害已。杜絕以上幾種不良行為能使青少年遠(yuǎn)離犯罪的泥潭，同時(shí)也能有效的防止罪犯的侵害。我們?cè)谧谕瑢W(xué)們有沒有類似的習(xí)慣呢？有則改之，無則加勉吧。我們生活的這個(gè)世界充滿了各種各樣的誘惑，面對(duì)社會(huì)上隨時(shí)可能發(fā)生的各種誘惑，我們青少年如何把握自己，如何選擇正確的道路，這是一個(gè)考驗(yàn)意志的過程，是一個(gè)磨煉性格的過程，也是一個(gè)認(rèn)識(shí)自我的過程，更是一個(gè)塑造人生的過程。我相信，在我們聰明的孩子們面前，沒有什么誘惑是不能抵制的，沒有什么弱點(diǎn)是不能克服的，沒有什么習(xí)慣是不能改變的。同學(xué)們，你們正在成長(zhǎng)，有很多事情需要你們?nèi)W(xué)習(xí)，愿同學(xué)們都能把握好自己，把握好前進(jìn)的方向，等待你們是會(huì)是更美好的前程。最后，祝同學(xué)們都能夠健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成！謝謝大家。
2013年12月4日。
增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園——在12.4法制宣傳日的講話金仙小學(xué)校副校長(zhǎng)陳豪。
今天是2013年12月4日即全國第13個(gè)法制宣傳日。今年是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的第三年，現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施31周年。為做好今年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)，中央宣傳部、司法部、全國普法辦近日聯(lián)合發(fā)出通知，要求各單位以“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢(mèng)”為主題開展系列法制宣傳教育活動(dòng)。深入貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃和全國人大常委會(huì)決議，使廣大人民群眾的法制觀念普遍提高，做到“知法、守法、懂法”，能夠積極運(yùn)用法律手段維護(hù)自身合法權(quán)益；國家各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，依法決策、依法行政、依法管理的能力逐步提高，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。隨著普法教育的深入，依法治理工作全面展開，為推進(jìn)依法治國進(jìn)程，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步都發(fā)揮了積極重要的作用。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！眹鵁o法不治，民無法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一．學(xué)法。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
二．守法。21世紀(jì)的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪。
三．用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士，時(shí)刻保護(hù)著我們，我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
四．宣傳法。不僅我們中學(xué)生需要用法制的知識(shí)武裝頭腦，還要用法制的意識(shí)武裝中國。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識(shí)。唯有如此，才能使我國實(shí)現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo)。
作為21世紀(jì)的中小學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識(shí)，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終生。
國有國法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙、沉迷網(wǎng)絡(luò)、索要同學(xué)錢物、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等??這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！
教學(xué)。
樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐（4）注意運(yùn)動(dòng)安全。注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。（5）注意冬季雨雪天的路途防滑安全，不走結(jié)冰路面，不在路面上滑冰滑雪，不去池塘、湖泊結(jié)冰面滑冰。與結(jié)冰天氣不用水拖走到和樓梯。最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂度過每一天！謝謝大家！
法治教育宣傳講話稿篇十
我是幸福的，因?yàn)槲野亚啻汉蛺郢I(xiàn)給了一群活潑可愛的孩子們。
當(dāng)幼兒園老師很簡(jiǎn)單，不就是看看孩子，陪孩子一起玩嗎？是個(gè)人就能當(dāng)幼兒園老師，小兒科。但是我想說：當(dāng)幼兒園老師看似很簡(jiǎn)單，實(shí)則很難，沒有專業(yè)水準(zhǔn)是不行的。幼兒園老師是個(gè)全才，不信，你看！
這一職業(yè)，不是演員·導(dǎo)員，卻要排練各種節(jié)目，會(huì)跳舞。
這一職業(yè)，不是化妝師，卻要給孩子們學(xué)會(huì)化妝并參加各式活動(dòng)············。
這一職業(yè)，不是醫(yī)生，卻知保健常識(shí)，為了更好的保護(hù)幼兒，做好晨檢與衛(wèi)生工作。
這一職業(yè)，不是設(shè)計(jì)師，卻要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨·優(yōu)雅·舒美的環(huán)境。與幼兒共同設(shè)計(jì)制作材料，促進(jìn)幼兒與區(qū)角和墻飾的互動(dòng)學(xué)習(xí)。
這一職業(yè)，不是規(guī)劃師，卻要制定各種計(jì)劃及要求，還要具備良好的溝通能力，與家長(zhǎng)交流·溝通，為了幼兒共同努力。
這一職業(yè)，不是綜藝節(jié)目，卻會(huì)玩游戲，能讓幼兒享受游戲趣味性·娛樂性·自主性。有效的促進(jìn)幼兒游戲水平的提高和能力的發(fā)展。體驗(yàn)游戲的快樂?。?！
這一職業(yè)，不是藝術(shù)家，卻沐浴著素質(zhì)教育和新課改的和熙陽光，創(chuàng)造出幼小心靈的完美童話世界。做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的知情人。隨時(shí)塑造并界定自己角色的職能。
這一職業(yè)，不是演說家，卻要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),制定活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)，神情并茂·師幼互動(dòng)·幼幼互動(dòng)，以幼兒為主體，游戲化教學(xué)。
這一職業(yè)，不是保姆，卻要學(xué)會(huì)以各種方式去照料孩子。懂得他們的生活規(guī)律和特點(diǎn)。
這一職業(yè)，不是警察，卻要每天解決各種爭(zhēng)搶糾紛。
這一職業(yè)，不是農(nóng)業(yè)科技員，卻要學(xué)會(huì)種植，體驗(yàn)生活。走近社區(qū)，拉近你我他。
這一職業(yè)，不是文秘，卻要精通各種辦公文件。
這一職業(yè)，不是鋼琴家，卻要學(xué)會(huì)各種旋律和曲譜。
這一職業(yè)，不是親姐妹，卻讓我們天天默契配合，知己知彼，勝似姐妹。
我們?nèi)苁菫榱烁玫卣疹櫤团囵B(yǎng)孩子們，因?yàn)槲覀冎牢ㄓ泻⒆拥膼叟c笑容不可辜負(fù)。所以，我們每天都在默默地學(xué)習(xí)，只為更好提升自己的專業(yè)水平。
幼兒園老師們很辛苦，工資雖然不高，但我們依然奮斗在自己的崗位上，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，用愛溫暖每一個(gè)孩子。我自豪:我是一名幼兒教師，因?yàn)槲抑溃變航處熓顷柟庀伦钣幸饬x，也是最燦爛的職業(yè)。
我是集義學(xué)區(qū)大常幼兒教師：陳智娟，我為幼師代言！“放飛夢(mèng)想，快樂同行”?。?！
法治教育宣傳講話稿篇十一
趙文輝。
積極推進(jìn)法制宣傳教育，既是學(xué)校加強(qiáng)依法治校，全面提高學(xué)生的法律意識(shí)的一項(xiàng)重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。學(xué)校法制宣傳教育在法制副校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，通過建章立制、課內(nèi)滲透與課外延伸、校內(nèi)宣傳與校外實(shí)踐相結(jié)合等方式，法制教育工作成為學(xué)校德育教育的常規(guī)工作。一年來，學(xué)生的法律意識(shí)有了明顯提高，學(xué)生中沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)事件，學(xué)校周邊社會(huì)治安環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定，學(xué)校法制教育工作取得明顯成效。
本學(xué)年，學(xué)校聘請(qǐng)我擔(dān)任學(xué)校的法制副校長(zhǎng)。一年來在武威第十八中學(xué)校長(zhǎng)和各位副校長(zhǎng)的協(xié)作配合下，武威第十八中學(xué)的法制教育工作取得可喜的成績(jī)。具體主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)綜合治理的方針政策。
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)社會(huì)治安綜合治理的方針政策，研究制定學(xué)校治安綜合治理工作意見，每學(xué)期牽頭召開一次校園綜合治理例會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神，布置每學(xué)期綜治工作的重點(diǎn)，討論解決綜治工作中存在的問題，對(duì)不安全的隱患提出相應(yīng)的整改措施，并抓好落實(shí)。
二、積極參與制定學(xué)校法制教育的計(jì)劃。
積極參與制訂學(xué)校法制教育規(guī)劃和計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校開設(shè)法制教育課程，做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。認(rèn)真參加學(xué)校每學(xué)期一次校園綜合治理專項(xiàng)工作例會(huì)。根據(jù)治安形勢(shì)變化，認(rèn)真研究布置學(xué)校每個(gè)階段綜合治理工作的重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，積極指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育、安全教育、禁毒等方面的教育，弘揚(yáng)依法治國和以德治國的方略，在校園民主與法制建設(shè)中起積極作用。
三、協(xié)助學(xué)校建立健全的校園安全和保衛(wèi)制度。
本學(xué)年法制副校長(zhǎng)派干警多次到我校指導(dǎo)制定有關(guān)校園安全工作制度，并具體指導(dǎo)保安人員如何做好校園的安全保衛(wèi)工作，參與學(xué)校每學(xué)期的安全檢查工作，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患并及時(shí)向?qū)W校提出合理化的建議并制定相關(guān)措施，使學(xué)校人防、物防和技防措施得到有效落實(shí)，杜絕火災(zāi)和其他各種安全事故的發(fā)生，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
四、積極指導(dǎo)學(xué)校開展普法宣傳教育活動(dòng)。
1、充分利用校園廣播、學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)開展法制宣傳教育活動(dòng)，宣傳黨的路線、方針、政策，提高全體師生的法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。
2、舉辦“普法手抄報(bào)”比賽，在學(xué)校法制宣傳月期間，法制副校長(zhǎng)專門來校指導(dǎo)學(xué)生開展“普法手抄報(bào)”比賽，從內(nèi)容采集、撰寫、排版到評(píng)比等工作，都能全程參與，通過比賽，既使學(xué)生了解相關(guān)的法律知識(shí)，又充分培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。
3、開設(shè)法制教育課，法制副校長(zhǎng)每學(xué)期安排派出所干警來校開設(shè)法制教育課，系統(tǒng)講授《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》和《預(yù)防未成年犯罪法》《中華人民共和國禁毒法》等法律法規(guī)。同時(shí)又熱心指導(dǎo)各學(xué)科教師結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，滲透普法教育，讓學(xué)生較系統(tǒng)地掌握相關(guān)法律法規(guī)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
4、通過黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)、法制講座等形式開展法制宣傳教育，在本學(xué)年的兩學(xué)期中，都落實(shí)干警來校舉行禁毒方面的知識(shí)講座，張貼《珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品》等宣傳資料，參與學(xué)?！罢湎?、遠(yuǎn)離毒品”主題班會(huì)活動(dòng)，使我校學(xué)生毒品知曉率達(dá)100﹪。
5、每學(xué)期還來校舉辦法律知識(shí)講座，主講內(nèi)容除了法律常識(shí)外，重點(diǎn)選擇青少年犯罪的案例，以案說法，以案講法。通過講座，使廣大學(xué)生知法、懂法，并自覺地用法律武器保護(hù)自己。教育學(xué)生從小學(xué)法、守法用法才能適應(yīng)時(shí)代的要求，才能成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
五、聯(lián)合交警、派出所等相關(guān)部門整頓學(xué)校周邊環(huán)境。
一是參與校園周邊環(huán)境的治理工作，指導(dǎo)學(xué)校建立校園及周邊治安狀況定期排查機(jī)制度。針對(duì)一些不法分子利用學(xué)生年齡小，容易受騙的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行恐嚇，騙取錢物等情況，法制副校長(zhǎng)不定期組織派出所干警依法開展校園周邊環(huán)境的專項(xiàng)整治活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊侵害學(xué)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全和危害校園秩序的違法犯罪分子，確保學(xué)生的合法權(quán)益不受侵犯，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。二是協(xié)助學(xué)校門口道路交通安全管理，學(xué)校門口過往車輛較多，學(xué)生上放學(xué)的時(shí)間充滿了不安全因素。針對(duì)這種情況，法制副校長(zhǎng)都特別重視對(duì)學(xué)生交通安全知識(shí)的教育。邀請(qǐng)交警來校做交通安全知識(shí)專題講座，同時(shí)協(xié)助學(xué)校舉行“交通安全在我心中”演講賽，通過講座和演講賽，使學(xué)生全面了解交通法規(guī)和相關(guān)交通安全知識(shí)，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。同時(shí)積極協(xié)調(diào)交警做好學(xué)生上放學(xué)時(shí)段校園周邊交通秩序的管理，疏通學(xué)校門口道路交通。熱心指導(dǎo)教師巡防隊(duì)在學(xué)校日常安全管理和安全防范方面的工作重點(diǎn)，努力維持校園及周邊環(huán)境的安全。
總之，一年來在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，學(xué)校在法制教育工作方面已趨于規(guī)范，學(xué)生的法律意識(shí)有了明顯提高，學(xué)生中沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)事件，學(xué)校周邊社會(huì)治安環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，學(xué)校在法制教育、綜合治理等方面取得可喜的成績(jī)，希望在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，為全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
法治教育宣傳講話稿篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，大家下午好!
我叫殷亞東，是渠縣火車站派出所的民警。今天來到貴校主要是組織大家開展一次愛路護(hù)路宣傳教育活動(dòng)，值此，我謹(jǐn)代表渠縣車站派出所全體民警，向長(zhǎng)期以來支持愛路護(hù)路工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝，向自覺遵章守紀(jì)愛路護(hù)路的小同學(xué)們表示誠摯的敬意!
眾所周知，鐵路是國民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈，在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中起著重要作用。愛護(hù)鐵路設(shè)施，掌握鐵路知識(shí)、遵守鐵路規(guī)章，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。同學(xué)們，鐵路和我們的生活息息相關(guān)，我們生活物資靠火車運(yùn)輸，我們外出旅游、父母外出打工，要乘坐火車出行。在當(dāng)前，線路的運(yùn)營，在縮短運(yùn)輸時(shí)間、增加運(yùn)力的同時(shí)，為我們的鐵路安全工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在一般的火車時(shí)速都在每小時(shí)120公里以上，動(dòng)車時(shí)速最高可達(dá)每小時(shí)300公里，而線路上的電線電壓高達(dá)2.75萬伏，是民用電220伏的100多倍，這對(duì)于任何靠近它的人來說，是極其危險(xiǎn)的。
因此，我們希望同學(xué)們能利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)一些鐵路安全常識(shí)，積極配合鐵路公安部門開展愛路護(hù)路宣傳工作，確保鐵路安全暢通和人身安全。并請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪凶龅揭韵聨c(diǎn)：
一、做到幾個(gè)不要。
第一，不要隨意爬越鐵路護(hù)欄。鐵路護(hù)欄是確保行人不隨意走上鐵路，妨害鐵路運(yùn)輸?shù)闹匾踩O(shè)施，也是確保人身安全的重要保證。所以隨意攀爬、翻越護(hù)欄進(jìn)入鐵路線路是很危險(xiǎn)的。
第二，不要觸碰鐵路邊高壓電桿。因?yàn)殍F路電壓極高，攀爬鐵路旁的高壓電桿很容易發(fā)生觸電事故，具有極其危險(xiǎn)性。同時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們也不要用彈弓等擊打高壓線，不用棍棒或繩索等連接、碰掛接觸網(wǎng)導(dǎo)線，避免因高壓電觸電造成傷亡。
第三，不要隨意在鐵路上坐臥、行走和玩耍。因?yàn)楝F(xiàn)在火車的速度很快、聲音比較小、不容易停下等特點(diǎn)，在鐵路上坐臥行走容易發(fā)生傷亡事故，給個(gè)人和家庭造成難以挽回的損失。
第四，不要拿石頭等物品擊打列車。石頭等物品扔擊列車會(huì)打碎列車上的玻璃，危害列車上的旅客和工作人員的生命安全。
第五，不要在鐵路道心和鋼軌上放置諸如石子、樹木等雜物。輕則會(huì)影響行車安全，重則導(dǎo)致列車翻車或脫軌事故，如此要負(fù)法律責(zé)任。
第六，不要破壞鐵路通訊信號(hào)。鐵路通訊信號(hào)是鐵路列車的眼睛。與人同樣，沒有眼睛火車寸步難行。破壞鐵路通訊信號(hào)，同樣要負(fù)法律責(zé)任。不要在鐵路兩側(cè)放牧。因?yàn)榱熊嚂?huì)把大牲畜撞死、壓死、并影響列車運(yùn)行或?qū)е铝熊嚸撥夘嵏病?BR> 第七，不要扒乘貨物列車或到鐵路站場(chǎng)股道內(nèi)玩耍，以免發(fā)生意外事故。不要隨便穿越鐵路和從停站的列車底部穿行。因?yàn)榱熊囯S時(shí)會(huì)通過或突然啟動(dòng)，危及穿越著自身的人身安全。不要在鐵路兩側(cè)挖沙、取土、越界種植、破壞鐵路護(hù)坡植物。不要偷卸鐵路器材和偷盜鐵路運(yùn)輸物資。盜竊鐵路器材和運(yùn)輸物資是違法犯罪行為，要負(fù)法律責(zé)任。不要損壞鐵路和車輛設(shè)備及設(shè)施。鐵路和車輛設(shè)備、設(shè)施是鐵路運(yùn)輸安全的重要保障我們的老師、家長(zhǎng)如果是駕駛員，應(yīng)提醒他們駕駛機(jī)動(dòng)車經(jīng)過平交道口時(shí)，要做到“一停二看三通過”，不要違章駕駛機(jī)動(dòng)車搶越平交道口，否則輕者致使火車突然停車，重則發(fā)生機(jī)動(dòng)車與火車相撞，造成車毀人亡的嚴(yán)重后果，這是血的教訓(xùn)。
最后，我們要樹立愛路護(hù)路意識(shí)，敢于撥打“110”揭發(fā)、舉報(bào)偷盜鐵路運(yùn)輸物資，拆卸鐵路器材等破壞鐵路的壞人壞事，配合公安部門嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪行為。
同學(xué)們，愛護(hù)鐵路，人人有責(zé)，讓我們積極行動(dòng)起來，參與到愛路、護(hù)路的工作當(dāng)中，為鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)安全貢獻(xiàn)我們的力量。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。
法治教育宣傳講話稿篇十三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
“小打小鬧”不再是嬉戲玩耍，而是惡意中傷他人。據(jù)新聞報(bào)道，大多數(shù)校園欺凌事件都存在惡意辱罵、毆打，甚至是限制人身自由的情況。校園暴力事件性質(zhì)惡劣，但多數(shù)施暴學(xué)生因“未成年”“口頭批評(píng)教育”為借口而免于刑事、行政和民事責(zé)任。中國青少年犯罪研究會(huì)的一份統(tǒng)計(jì)資料表明，近年來，青少年犯罪總數(shù)已占全國刑事犯罪總數(shù)的七成以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件總數(shù)的七成以上，這些冰冷的數(shù)據(jù)背后，是多少父母撕心裂肺的淚水與無助。是多少孩子孤寂的夜晚和不可觸碰的痛苦回憶。
制度教育，法律先行。有不少網(wǎng)友建議適當(dāng)提前未成年人的刑事犯罪年齡，細(xì)化法律條文。且不說建議是否具有現(xiàn)實(shí)可操作性，但也說明一個(gè)問題，完善制度教育已迫在眉睫。一方面是學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，制定一套操作性高的應(yīng)急預(yù)案配套體系。針對(duì)類似校園欺凌事件擬制懲戒教育制度，明確“紅線”范圍以及觸犯成本，讓孩子們時(shí)刻保持“紅線意識(shí)”;另一方面，校園是社會(huì)的縮影，老師則是這個(gè)縮影中的燈塔。這就對(duì)老師提出了更高的要求：隨時(shí)關(guān)注孩子們的行為及學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)的溝通與了解情況能預(yù)防此類問題的發(fā)生。青少年介于兒童和成人之間，是身心發(fā)育的特殊階段，也是樹立三觀的重要時(shí)期。結(jié)合青少年的特征，制定出科學(xué)的、可行的懲戒教育制度。重點(diǎn)就在于拿捏好度，“鹽淡適中”才能達(dá)到最優(yōu)的效果。
從心理層面來說，受害學(xué)生和施暴學(xué)生都是受害者，或多或少在心里層面都存在缺陷，及時(shí)的有針對(duì)性的進(jìn)行心里疏導(dǎo)，能塑造孩子們的心理承受能力，形成完整的人格。與此同時(shí)，家長(zhǎng)不能抱著“唯成績(jī)論英雄”的態(tài)度，應(yīng)配合學(xué)校培養(yǎng)孩子的底線意識(shí)與道德操守，學(xué)會(huì)尊重他人。說到底，父母是孩子的第一啟蒙老師，發(fā)生這樣的暴力事件，家長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任。不能老是以“孩子還小不懂事”為借口袒護(hù)孩子，更不能因此而讓孩子產(chǎn)生“我還是未成年，我不用承擔(dān)責(zé)任”的慣性思維。
少些冷漠，多些幫助。當(dāng)看到青少年被人毆打、辱罵時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)伸出援手，多說幾句，多問幾句，也許就能避免一次惡劣的校園欺凌事件，也能讓一個(gè)孩子少受些傷害。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。整治校園欺凌事件是一個(gè)攻堅(jiān)克難的過程，無論制度多么完善，法律多么健全，我們都希望孩子能發(fā)自內(nèi)心的善待他人，幫助他人。嚴(yán)格的制度保障和思想教育雙管齊下，才是整治校園欺凌事件的一劑良藥。
法治教育宣傳講話稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家好!我是六二班的_______，我今天演講的題目是《尊重生命，預(yù)防犯罪》。
安全這個(gè)永恒的主題，今天我們?cè)僖淮翁崞鹚睦锟偸浅恋榈榈?。安全究竟是什?安全就是愛護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴(yán)，它既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。有了安全，家庭才會(huì)有歡樂和溫暖;生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語。但是據(jù)前幾年數(shù)據(jù)顯示，發(fā)生上學(xué)路上發(fā)生交通事故、星期天建筑工地玩耍，暑假下河洗澡溺水，等意外死亡的，至今歷歷在目。
童年，不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥!為此，我們要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
今年開學(xué)當(dāng)天，我市鄖西縣某小學(xué)發(fā)生的“901”事件，如果是你，可曾想過如何保護(hù)自己?!在日常生活中，如果與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時(shí)沖動(dòng)而傷人性命。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。”
我們小學(xué)生，還沒有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，我們要學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辨別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。在新的學(xué)期里，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識(shí)，逐步樹立較強(qiáng)的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個(gè)人生活和社會(huì)生活都能正常運(yùn)行。
我們浪河的俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進(jìn)?！?BR> 生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友，甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。
讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧!
謝謝大家!
法治教育宣傳講話稿篇十五
按照xx市委保密委員會(huì)、xx市國家保密局件《關(guān)于組織開展“七五”保密法治宣傳教育中期檢查督導(dǎo)暨“保密”法治宣傳月活動(dòng)的通知》精神，我鎮(zhèn)積極開展“七五”保密法治宣傳教育中期檢查督導(dǎo)暨“保密法治宣傳月”活動(dòng)。
我鎮(zhèn)繼續(xù)加大保密關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理力度，堅(jiān)持管人和管事兩手抓，調(diào)整了我鎮(zhèn)保密工作委員會(huì)名單，以加強(qiáng)我鎮(zhèn)的保密領(lǐng)導(dǎo)，著力研究和解決保密工作各環(huán)節(jié)的突出問題，努力把各項(xiàng)保密措施貫穿到業(yè)務(wù)工作的全過程，通過精心組織、周密安排，使得保密工作得以順利開展，確保國家秘密萬無一失。
通過本次宣傳活動(dòng)動(dòng)，對(duì)我鎮(zhèn)計(jì)算機(jī)開展了一個(gè)全方位的保密自查，采取多項(xiàng)措施保證“上網(wǎng)不涉密，涉密不上網(wǎng)”的宗旨，保障國家秘密的安全。
通過召開保密法培訓(xùn)大會(huì)、懸掛宣傳條幅和電子屏滾動(dòng)的方式進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步提高“時(shí)時(shí)謹(jǐn)記保密之重、刻刻警惕泄密之危、國家利益高于一切、保密責(zé)任重于泰山”的保密意識(shí)，切身實(shí)際維護(hù)國家利益，保障國家秘密安全。
通過這次活動(dòng)，做為機(jī)關(guān)的工作人員，深深體會(huì)到了維護(hù)國家利益、保障國家秘密安全是我們每個(gè)肩負(fù)著的重大使命和責(zé)任，我們要責(zé)無旁貸的發(fā)揮好“發(fā)生違反保密規(guī)定的行為，應(yīng)及時(shí)終止”的作用。從你我做起，從倡導(dǎo)身邊的人做起，使國家秘密有保護(hù)、有保障。
法治教育宣傳講話稿篇十六
06、 日忙夜忙，學(xué)法不忘。
07、 弘揚(yáng)民主精神，加強(qiáng)法治觀念，堅(jiān)持依法行事，維護(hù)法治環(huán)境;
08、 關(guān)注交通 保護(hù)生命
09、 手拉手踐行法治，心連心共建和諧
10、 開展普法教育，營造發(fā)展環(huán)境
11、 做人以和為貴，做事以法為本
12、 弘揚(yáng)民主精神，加強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)持依法行事，維護(hù)法治環(huán)境;
13、 法律是燈，照亮征程;法治是槳，邁向希望
14、 守法，法有情有義;違法，法鐵面無私
15、 嚴(yán)厲打擊知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為 增強(qiáng)全社會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)
16、 深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質(zhì)
17、 立身德為首，處事法是先。
18、 積極學(xué)法，自覺守法，主動(dòng)用法，誠心護(hù)法;
19、 知法銘心智，懂法正言行，守法創(chuàng)和諧。
20、 弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念
21、 學(xué)法知法懂法事事講法;守法用法護(hù)法人人普法
22、 健康發(fā)展，依法經(jīng)營，與時(shí)俱進(jìn)，步步為贏。
23、 落實(shí)“六五”普法規(guī)劃促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)
24、 愛祖國、學(xué)法律、創(chuàng)和諧
25、 學(xué)法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。
26、 弘揚(yáng)法治精神 推進(jìn)依法治國
27、 開展普法教育 確保公民依法行使當(dāng)家作主的權(quán)利
28、 依法治企促進(jìn)科學(xué)發(fā)展 依法維權(quán)共建和諧家園
29、 依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。
30、 加強(qiáng)法制宣傳教育 提高全社會(huì)法治化管理水平
31、 讀書明理，普法醫(yī)愚，守法律己，和諧添彩!
32、 增強(qiáng)職工維權(quán)意識(shí) 提高職工法律素養(yǎng)
33、 深入開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)掀起全民學(xué)法用法熱潮
34、 擴(kuò)大基礎(chǔ)民主 搞好村民自治
35、 開展普法教育，營造發(fā)展環(huán)境。
36、 立身誠為本，治國法當(dāng)先。
37、 你不依法，法不依你。
38、 農(nóng)民工，法要通。
39、 普法創(chuàng)造和諧，法治促進(jìn)文明。
40、 普法給你說法，學(xué)法給你力量。
41、 普法恒久遠(yuǎn)，法制暖人間。
42、 普法進(jìn)萬家，和諧你我他。
43、 普法千萬里，守法零距離。
44、 普及法律知識(shí)，共享法制文明。
45、 普及法律知識(shí)，培育法治文化。
46、 牽手法治時(shí)代，相約幸福水城。
47、 情讓人間溫馨，法令社會(huì)和諧。
48、 人人守法，法護(hù)人人。
49、 人生道路千萬條，學(xué)法用法第一條
50、 事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事;
51、 學(xué)法護(hù)法者智，違法亂法者愚
52、 加強(qiáng)法制宣傳，傳播法治理念，弘揚(yáng)法治精神
53、 普法教育你我他法治建設(shè)靠大家
54、 關(guān)注生命 關(guān)注安全
55、 圍繞中心，服務(wù)大局，深入開展“六五”法制宣傳教育;
56、 人生行萬里，法律記心里
57、 廣泛深入開展普法宣傳月活動(dòng) 切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益
58、 一切有接受教育能力的公民都應(yīng)當(dāng)接受法制宣傳教育
59、 加強(qiáng)農(nóng)民法制宣傳教育 服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)
60、 學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭(zhēng)。
61、 崇尚法律權(quán)威，維護(hù)法律尊嚴(yán)，培養(yǎng)守法習(xí)慣，強(qiáng)化用法意識(shí);
62、 開展法制宣傳教育 提高農(nóng)民法制觀念和法律素質(zhì)
63、 深入開展法制宣傳教育，全面推進(jìn)法治建設(shè)進(jìn)程
64、 人人學(xué)法用法 個(gè)個(gè)懂法護(hù)法。
65、 人人學(xué)法用法，個(gè)個(gè)依法辦事
法治教育宣傳講話稿篇一
親愛的同學(xué)們：
今天國旗下的講話我們從兩個(gè)故事開始。
第一個(gè)故事：從看守所寄來的一封信。
同學(xué)們，這是我們身邊實(shí)實(shí)在在的例子，無論你是在校園還是走向了社會(huì)，你一旦觸犯了法律，就得受到法律的懲罰。第二個(gè)故事：日前，某市公安局某派出所民警經(jīng)過多方摸排，抓獲了多名犯罪嫌疑人，這些人幾乎都是“90后”，最小的才剛滿17歲，有人竟然還有著不錯(cuò)的家境。然而，就是從想辦法搞點(diǎn)錢花開始，這群少年從一起起入室盜竊開始，漸漸演變成為組團(tuán)搶劫。有的少年在校學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，只是被“這樣來錢快，比上班舒服多了，多刺激，跟著我干吧！”這樣的花言巧語忽悠著，一群“90后”小伙被領(lǐng)著參加了入室搶劫作案，而入室搶劫或?qū)⒚媾R10年以上刑期。
幾個(gè)不到20歲的少年，因?yàn)楦鞣N各樣的原因，小小年紀(jì)就走上違法犯罪的道路。他們?cè)诮o受害人造成無盡傷害的同時(shí)，也給自己的人生蒙上層層陰霾甚至釀就終身悔恨。
無論兩個(gè)故事中的青少年因?yàn)槭裁炊呱戏缸镏?，他們都?huì)受到法律的懲罰?；蛟S在實(shí)施犯罪之前，他們根本不懂這就是犯罪，因?yàn)樗麄儾欢?。同學(xué)們，要意識(shí)到：過去不識(shí)字的叫文盲，新時(shí)代的青少年不懂法就叫法盲。所以除了在學(xué)校接受法制教育外，自己也要多渠道了解法律，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能用法律保護(hù)自己，呵護(hù)生命。
第二個(gè)故事中有的學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)都是不錯(cuò)的，當(dāng)社會(huì)上的人叫他們打架，拉他們搶劫，他們?cè)谛Ｉ坏恢浦?，反而積極配合，足見缺乏自我約束能力。我提醒同學(xué)們一定要有獨(dú)立思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，切不可盲從。
或許我們對(duì)自己目前的行為感到滿意，認(rèn)為觸犯法律是距離我們很遙遠(yuǎn)的事情。其實(shí)，沖動(dòng)、無知、嫉妒、懶惰、與別人斤斤計(jì)較等一些小毛病就是犯罪的種子。只有懷著對(duì)法律的敬畏之心，懷著對(duì)生命的珍愛之心，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，端正心態(tài)，調(diào)節(jié)自己，學(xué)會(huì)做人，才能防微杜漸。
最后我用一句話跟大家共勉：學(xué)習(xí)法律，學(xué)會(huì)做人。祝愿同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為創(chuàng)造中華民族更加燦爛輝煌的明天而努力。
我的講話完了謝謝同學(xué)們！
法治教育宣傳講話稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
今天很高興能和各位領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校的師生一起，共同參加本次“垃圾減量日暨綠色校園月”活動(dòng)。向今天來參加活動(dòng)的`市精神文明辦、市政市容委、團(tuán)市委及廣大師生表示由衷的感謝，感謝各位在垃圾減量分類、餐余垃圾就地處理及利用工作中所做出的努力和貢獻(xiàn)。
黨的十七屆五中全會(huì)提出加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)，保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策，垃圾減量分類就是一項(xiàng)保護(hù)環(huán)境的具體行動(dòng)。近代著名思想家、教育家梁?jiǎn)⒊壬v到：少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)…，充分論述了年青一代是國家和民族的希望。學(xué)校是社會(huì)主流價(jià)值觀的倡導(dǎo)者、引領(lǐng)者和實(shí)踐者，要擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任，特別是培養(yǎng)具有節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境人才，學(xué)校具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)和不可替代的使命，學(xué)校要將此項(xiàng)工作列入工作計(jì)劃，通過制訂環(huán)境管理制度，開展有效的環(huán)境教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍，既要在廣大師生中開展相關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)，還要在學(xué)校日常運(yùn)行和管理中體現(xiàn)保護(hù)環(huán)境各項(xiàng)措施，達(dá)到增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的行為和能力，促進(jìn)師生、家長(zhǎng)參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展那做出貢獻(xiàn)。
保護(hù)環(huán)境，垃圾減量分類需要全民參與，作為新時(shí)代青年責(zé)無旁貸。同學(xué)們的行動(dòng)，會(huì)對(duì)家庭和社會(huì)具有非常大的示范和帶動(dòng)作用。同學(xué)們既是節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的實(shí)踐者，也是節(jié)約型學(xué)校建設(shè)的宣傳者和組織者。剛才同學(xué)們的倡議書講的非常好，代表了北京140萬名中小學(xué)生的心聲，市教委號(hào)召全市中小學(xué)生積極行動(dòng)起來，從我做起，從日常做起，投入到垃圾減量分類的行動(dòng)中來，擔(dān)當(dāng)起我們的社會(huì)責(zé)任，相信同學(xué)們一定能做到。
育英學(xué)校一貫注重環(huán)境保護(hù)和垃圾減量分類工作，幾年來，學(xué)校從教育著手，從學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和發(fā)展著眼，把環(huán)境保護(hù)和垃圾減量分類教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，作為每個(gè)師生必修的教育和實(shí)踐活動(dòng)。利用板報(bào)、班會(huì)、多媒體演示和家長(zhǎng)參與小手拉大手的課外活動(dòng)等教育形式組織師生開展多種教育活動(dòng)。育英學(xué)校的節(jié)能環(huán)保，垃圾減量分類工作一直走在全市學(xué)校的前面，成為此項(xiàng)工作的窗口，尤其是餐余垃圾就地消化，變廢為寶。每天的餐余垃圾經(jīng)過處理變成肥料就可以施放到花和草叢里，減少了運(yùn)輸和二次處理，既保護(hù)了環(huán)境，又實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人，給全市中小學(xué)校做出了榜樣。我們將推廣育英學(xué)校的好做法，使學(xué)校成為垃圾減量的示范單位。
我們只有一個(gè)地球，我們共享一片藍(lán)天，愿我們以垃圾減量分類為起點(diǎn)，促進(jìn)校園環(huán)保工作的穩(wěn)步發(fā)展，讓我們的天更藍(lán)，水更清，環(huán)境更美好。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
謝謝大家！
法治教育宣傳講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家上午好。為認(rèn)真貫徹李克強(qiáng)總理的指示精神，加強(qiáng)對(duì)我省青少年法治宣傳教育工作，有效遏制和消除校園暴力，創(chuàng)建平安和諧校園，省委法治湖南建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、省教育廳、省司法廳決定在20xx年9月最后一周，也就是這一周，開展全省青少年法治宣傳教育周活動(dòng)，今年的活動(dòng)的主題是：“拒絕校園暴力，共建平安和諧校園”。
今天我們?cè)谶@里召開法治宣傳教育周的動(dòng)員大會(huì)，目的是要求全校師生參與到此次活動(dòng)中來，讓此次活動(dòng)取得良好效果。據(jù)反映，我們學(xué)校有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生經(jīng)常向低年級(jí)學(xué)生要錢、要玩具，要零食吃，不給或者沒有就打人，這種現(xiàn)象說輕點(diǎn)是違犯學(xué)校規(guī)章制度，說重點(diǎn)是違犯了法律，希望各班嚴(yán)加查處。
俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國家、社會(huì)來說，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的必然要求。
作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出我們的貢獻(xiàn)。
為了把此次活動(dòng)開展好，我在這里做如下安排：
1、學(xué)校做好活動(dòng)方案。
2、學(xué)校舉行一次啟動(dòng)儀式。懸掛一條橫幅，張貼一批宣傳畫。
3、舉辦一次法制講座。
4、各班在9月26日召開一次主題班會(huì)，發(fā)出一份倡議，本周出好一期法制宣傳教育的黑板報(bào)。
5、學(xué)校聯(lián)系相關(guān)單位開展一次校園及周邊環(huán)境整治行動(dòng)。老師們、同學(xué)們，讓我們以此次法治宣傳教育周活動(dòng)為契機(jī)，逐步形成學(xué)法、知法、守法、用法、宣傳法治的良好局面，共創(chuàng)法治、和諧的校園環(huán)境。
謝謝。
法治教育宣傳講話稿篇四
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好，我是xx小學(xué)六（1）班的xx，我演講的主題是：學(xué)憲法，講憲法。
憲法，是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度、具有最高法律效力的根本大法。憲法是國法，所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生。憲法是愛法，就像母親對(duì)待自己的孩子一樣，使我們的人格、人生、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。有的人經(jīng)常說愛國，那么，遵守憲法規(guī)定，我認(rèn)為就是一種愛國的表現(xiàn)。
費(fèi)爾德曾說過：“法律職業(yè)的社會(huì)地位是一個(gè)民族文明的標(biāo)志”。憲法知識(shí)，是治國之本，它可以使我們安居樂業(yè)，讓人與人之間和平相處，他還可以保護(hù)弱小，讓人們免遭欺凌。它管理著我們，保護(hù)著我們?？梢哉f，憲法與我們的日常生活形影不離。
你看，馬路上，開車不喝酒，喝酒不開車；不逆向行駛；過馬路時(shí)，行人要走斑馬線；不可翻越護(hù)欄。這些都屬于《中華人民共和國道路交通安全法》，這是憲法內(nèi)容之一；你看，在旅游景區(qū)里，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，文明出游；不亂焚燒塑料；拒絕白色污染；不在公共場(chǎng)所吸煙。它也寫進(jìn)了憲法；你看，不吃三無食品；不吃莫名死亡的家禽；不買無營業(yè)執(zhí)照小攤賣的東西。這些屬于《中華人民共和國食品安全法》，還是憲法里的內(nèi)容。
瞧，對(duì)于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守憲法和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，我們的國家，我們的生活，就會(huì)變的更美好。
也許有人會(huì)以為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事情。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國家，對(duì)社會(huì)來說，這規(guī)矩就是法。當(dāng)今的社會(huì)是法制社會(huì)，作為國家公民和社會(huì)成員，人人都應(yīng)該遵守法律，維護(hù)法律，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
歌德說過，法律和禮貌是兩種能夠帶來安定的力量。在中國，自古就有周公制禮，韓非說法。憲法知識(shí)，應(yīng)時(shí)刻記在我們的心尖。未來的社會(huì)必然是法制的社會(huì)，法制的社會(huì)是和諧的，法制的'天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法，擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天！
謝謝大家！
法治教育宣傳講話稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家晚上好！ 我是夾石鎮(zhèn)派出所的所長(zhǎng)，我的名字叫朱毛。 今天，很高興能和大家一起學(xué)習(xí)毒品預(yù)防教育方面的有關(guān)知識(shí)，希望同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)毒品和它的嚴(yán)重危害性，從而提高警惕，增強(qiáng)禁毒意識(shí)，自覺抵制毒品，積極參與和支持禁毒宣傳、預(yù)防教育和防范工作，堅(jiān)持與毒品違法犯罪做斗爭(zhēng)。遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品，健康茁壯地成長(zhǎng)，做一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)和對(duì)家庭都有貢獻(xiàn)的人。
下面我主要講三個(gè)方面的問題：
第一個(gè)問題，主要向同學(xué)們介紹一下什么是毒品。 “毒品猛于虎”相信這句話大家聽說過了，毒品的對(duì)人類的危害是十分惡劣的。大家從更小的時(shí)候就可能聽說過鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。
同學(xué)們，你們知道什么是毒品，在座的有哪位同學(xué)知道嗎？舉一下手說說。很多同學(xué)對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)還不夠準(zhǔn)確，往往認(rèn)為毒品就是大煙和海洛因，這種認(rèn)識(shí)是不全面的。根據(jù)《刑法》第357條的規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、甲-基-苯-丙-胺（冰-毒）、嗎啡、大-麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻-醉-藥品和精神藥品。這些我們都稱之為毒品。
數(shù)字來了解一下全球毒品情況，當(dāng)前全球非法生產(chǎn)的鴉片超過5000噸，170多個(gè)國家和地區(qū)涉及毒品販運(yùn)問題，全球每年的毒品交易額在8000億美元以上，近2億人在吸食毒品，每年大約有10萬人因吸食毒品死亡，1000萬人因吸毒喪失了正常的勞動(dòng)能力。我國是毒品的嚴(yán)重受害國，這些年來，我們連續(xù)開展了大規(guī)模的禁毒斗爭(zhēng)，也取得了顯著成效。
第二個(gè)問題，主要向同學(xué)們介紹一下毒品的危害。
能不讓一個(gè)原本富有的家庭變?yōu)橐粺o所有嗎？第四，吸毒直接誘發(fā)違法犯罪，嚴(yán)重危害社會(huì)治安。吸毒的人沒有錢購買毒品，就會(huì)去偷、去搶、去騙，偷搶不成就會(huì)殺人劫財(cái)。有的還幫毒販子販運(yùn)毒品，以販養(yǎng)吸。吸毒直接誘發(fā)滋生了大量的違法犯罪活動(dòng)，給社會(huì)的穩(wěn)定帶來了嚴(yán)重的危害。
同學(xué)們，"千萬不要嘗試毒品,只要有了第一次,就會(huì)惡魔纏身,難以擺脫。在這里我就給你們講一個(gè)我們工作中碰到的真實(shí)故事："在戒毒所有位叫阿紅的少女,她原本成績(jī)很優(yōu)秀，有很可能考上重點(diǎn)大學(xué)的，只因一念之差在朋友的引誘下,她吸了后來使她的人生走向毀滅的第一口毒品。漸漸的`,阿紅對(duì)學(xué)習(xí)以及其他任何事情都失去了興趣,轉(zhuǎn)而將吸食毒品當(dāng)成了最愛。阿紅吸毒上癮后,父母為她家財(cái)也已耗盡,最后不得不將她強(qiáng)制送進(jìn)了戒毒所??她說，她第一次感受到了那種涕淚橫流,求生不能求死不得的感覺,也是第一次對(duì)毒品產(chǎn)生了刻骨銘心的恐懼。阿紅對(duì)來看望她的同學(xué)說:如果你們不想像我一樣,或是比我更慘的話,那就千萬別去嘗試第一次,因?yàn)槟遣皇悄愕囊庵灸茏笥业摹?BR> 講清吸毒危害的道理，幫助和規(guī)勸他們戒除毒癮。發(fā)現(xiàn)他人種植毒品原植物或販毒的要及時(shí)向公安機(jī)關(guān)或撥打110匯報(bào)，進(jìn)行打擊處理，有效遏制毒品犯罪。（110是免費(fèi)的）
第三個(gè)問題，主要向同學(xué)們介紹一下作為一名中學(xué)生應(yīng)該如何預(yù)防和抵制毒品。
毒所在中考前夕收戒了一名16歲的初三學(xué)生。據(jù)他講，他是去年春節(jié)的一個(gè)晚上，在一個(gè)娛樂場(chǎng)所和一幫朋友聚會(huì)時(shí)，吃了朋友給的搖-頭-丸以后吸上毒的。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但因吸毒而喪失了繼續(xù)讀書的機(jī)會(huì)，毀掉了自己的一生。這樣的例子很多，可以說大部分吸毒人員吸毒都與自己交友不慎有著直接的關(guān)系。所以，同學(xué)們要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，在健康、充實(shí)向上的學(xué)習(xí)中體味人生的樂趣。同時(shí)盡量不要去人員復(fù)雜的網(wǎng)吧、歌廳和休閑娛樂場(chǎng)所，也就在一定的程度上遠(yuǎn)離了毒品。
親愛的同學(xué)們，你們是祖國的未來，是民族的希望，希望你們今后能認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，同時(shí)也希望我今天講的有關(guān)毒品預(yù)防教育知識(shí)能夠給同學(xué)們帶來一定的啟示和幫助，也衷心的希望同學(xué)們能夠“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，為共同構(gòu)建一個(gè)健康、文明、和-諧的校園環(huán)境做出不懈的努力。
今天我講課的內(nèi)容就到這里，祝同學(xué)們學(xué)有所成，幸?？鞓?，健康成長(zhǎng)。謝謝！！
法治教育宣傳講話稿篇六
尊敬的各位老師和同學(xué)們：
我今天演講的題目是《關(guān)愛明天，普法先行》。
未成年人如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范？
（一）增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。
未成年人只有學(xué)好知識(shí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。才能分清是非，未成年人還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的時(shí)候，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。
（二）加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益意識(shí)。
未成年孩子對(duì)犯罪的自我防范，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)應(yīng)該采取哪些措施。根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，切切要記住兩點(diǎn)：
第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù)，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。
同學(xué)們，今天你們是在校的學(xué)生，明天是祖國建設(shè)的棟梁，作為一名學(xué)生，有這樣美麗的學(xué)校，有這樣高素質(zhì)的老師，有這么好的教育質(zhì)量，你們是幸運(yùn)兒，你們應(yīng)珍惜光陰、努力拼搏。祖國需要你們，明天是你們的！
法治教育宣傳講話稿篇七
八年三班。
同學(xué)們，大家早上好！
今天我講話的題目是：增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園。
四月份是東遼縣教育局開展普法宣傳的活動(dòng)月。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一、學(xué)法。我們每一個(gè)學(xué)生只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
二、守法。明天的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。
三、用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士，時(shí)刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
四、宣傳法。不僅我們學(xué)生需要用法制的知識(shí)武裝頭腦，還要用法制的意識(shí)武裝中國。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人，特別是我們的家長(zhǎng)，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識(shí)。唯有如此，才能使我國實(shí)現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo)。
作為21世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識(shí)，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終生。
國有國法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、做危險(xiǎn)游戲、隨意拿別人東西等等??這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！
個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格的小學(xué)生，建設(shè)平安和諧的校園。
和諧校園的另一個(gè)重要內(nèi)容是安全。在增強(qiáng)法制意識(shí)的同時(shí)，我們還要提高自己的安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，特別提醒以下幾點(diǎn)：（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識(shí)；（3）注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠；教學(xué)樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐；嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；（4）注意運(yùn)動(dòng)安全。希望全體師生在運(yùn)動(dòng)中感受快樂與健康的同時(shí)，注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。
最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂度過每一天！
學(xué)法以自用守法以自重用法以自衛(wèi)。
汝城法院鄧啟章。
同學(xué)們：
你們好！我是你們的師兄，曾經(jīng)在這里接受一中三年的德育教育，從這里走出去，我考入大學(xué)、讀研究生，并接受了六年系統(tǒng)的法學(xué)教育，現(xiàn)在是汝城法院的一名法官，我的工作就是處理汝城形形色色的社會(huì)矛盾。希望通過今天的課程，能幫助和引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)法律有進(jìn)一步的了解，產(chǎn)生崇拜或者畏懼。高中生活有苦有樂，值得大家好好珍惜，作為一名高中生，法制觀念和自律意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，這對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)都至關(guān)重要。法制教育這個(gè)話題不僅僅是對(duì)你們，更是所有人一生中應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)的一門課程?？赡艽蠹矣X得法律離自己很遠(yuǎn)，其實(shí)它時(shí)刻都在我們身邊。法就是規(guī)矩，無規(guī)矩就不成方圓，我們說，道德是寬泛的法律，而法律是最低程度的道德，道德所不能容忍的大部分都不為法律所接納，而法律所不允許的，絕對(duì)是道德所需要管制的。任何行為，包括日常生活、經(jīng)商、從政，都不能超越規(guī)矩之外，不然社會(huì)將混亂不堪，國將不國。通過樹立良好的守法意識(shí)，了解日常的法律知識(shí)，才能防衛(wèi)和保護(hù)自己以及身邊的人。在這里我結(jié)合一些案例與大家共同探討，水平有限，不對(duì)之處歡迎大家批評(píng)指正。首先談?wù)勱P(guān)于未成年犯罪的問題我國刑法第十七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這樣一個(gè)劃分正好涵蓋了我們高中生的年齡段。在座的同學(xué)們年齡一般在15歲到19歲之間。都已達(dá)到獨(dú)立承擔(dān)法律責(zé)任的年齡，因?yàn)樽x書，平時(shí)只注意到自己的學(xué)生身份，無暇顧及外界事物，而忽略了自己作為公民應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)的法律責(zé)任問題。隨著社會(huì)的發(fā)展，物質(zhì)生活的豐富以及精神世界的刺激，許多青少年在生理上出現(xiàn)早熟現(xiàn)象，一些14—17歲未成年人生理機(jī)能已接近成年人，可是心理發(fā)育仍相對(duì)滯后，辨別是非的能力、自我控制能力都比較差，容易出現(xiàn)違反紀(jì)律、破壞道德甚至違法犯罪的行為。在這種情況下，如果同學(xué)們自己不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，放縱自己，或者受家庭、社會(huì)的某些負(fù)面影響，就很容易萌發(fā)不健康心理，做出為法律若不能容忍的行為，走上歧途。所以我首先就在這里把法律有關(guān)責(zé)任年齡的知識(shí)對(duì)大家做一個(gè)提醒。
當(dāng)然，可能在場(chǎng)的各位中也有不滿16歲的，觸犯了法律自然也難逃法律的懲治，對(duì)于不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教，在必要時(shí)，可由政府收容教養(yǎng)，治安管理處罰法也規(guī)定，對(duì)已滿14周歲不滿18周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰，注意，違反治安管理就應(yīng)當(dāng)予以處罰，只是從輕或者減輕罷了。
第二個(gè)話題：高中生當(dāng)中或是身邊幾種比較常見的違法犯罪行為。
在我們和學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)的交流以及日常的案件當(dāng)中，可以發(fā)現(xiàn)高中生存在以下幾類常見的違法乃至犯罪行為。
比如說，發(fā)生得比較多的，你們學(xué)生之間打架，發(fā)生這樣的事情后通常是內(nèi)部消化，由政教處或者班主任進(jìn)行批評(píng)教育，要求家長(zhǎng)嚴(yán)加管教，再適當(dāng)賠償損失就了事。實(shí)際上，如果傷害較重，學(xué)?；蚴芎θ苏较蚬矙C(jī)關(guān)報(bào)案，并要求進(jìn)行處罰，那么你搞不好就要進(jìn)拘留所、甚至是看守所，也就是櫻花公園附近的桃花島。另外，打群架這樣的事情在學(xué)校里也時(shí)有發(fā)生，有些囂張一點(diǎn)的，赤手空拳都不過癮，還要舞刀弄槍的，自己結(jié)伙所謂的學(xué)校“兄弟”不說，有些還拉幫結(jié)派，伙同社會(huì)人員一起參與斗毆，要知道，斗毆少說也是治安處罰，聚眾情節(jié)就不一樣了，而且一旦聚眾，你還有那個(gè)控制場(chǎng)面的本事嘛？顯然不，你聚眾了，就是首要分子，要從重處罰的，斗毆導(dǎo)致他人受傷或者還有其他情節(jié)的，那么你的罪行顯然就罪加一等了。明天上午我就有一個(gè)打架的民事賠償案子開庭，年滿14歲的被我們法院刑事庭判了刑，雖然是緩刑，這就跟古代對(duì)勞改犯的標(biāo)記一樣，一輩子的烙印，抹不掉了，未滿14歲的被責(zé)令家長(zhǎng)管教，受害人的所有損傷，所有參與人員都要賠償，有些人辯解說只是圍觀，可是如果沒有證據(jù)，當(dāng)然也無法推卸責(zé)任，所以不要說參與，甚至要遠(yuǎn)離這樣所謂的“戰(zhàn)場(chǎng)”，不然總會(huì)有麻煩。
再打個(gè)比方，可能有些人手比較控制不住，像昨天在一中球場(chǎng)有人錢包被偷，里面有5000多元，如果是我們一中的同學(xué)所為，那么根據(jù)刑法第264條的規(guī)定，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)小小的行為就要被判處刑罰，不要說想著繼續(xù)考大學(xué)深造，那是到監(jiān)獄去改造，人生檔案里面永遠(yuǎn)都保存著這份不光彩的記憶，抹不掉的陰影，公安局流行一句話，叫做“莫伸手，伸手必被抓”，萬不可心存僥幸心理。當(dāng)然，可能一時(shí)管不住手腳動(dòng)了歪念，退贓也不遲，在考慮盜竊數(shù)額以及你未成年年齡問題，法律上是可不做犯罪處理的，這就是回頭不晚。另外，搶劫這樣一個(gè)犯罪行為比盜竊更重，盜竊看中只是財(cái)物，搶劫除了財(cái)物還直接威脅到別人的人身安全，如果判刑，自然是更加重的。
還有，販賣毒品的問題。根據(jù)我國刑法的規(guī)定，走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品，無論數(shù)量多少，都應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任，予以刑事處罰，已滿十四周歲未滿十六周歲的未成年人販賣毒品的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。那么，如何界定怎樣才是販賣？它包括：買入后賣出從中獲利、將家中祖?zhèn)飨聛淼亩酒焚u出牟利的、制造毒品銷售、以物品來交還毒品、以毒品支付勞務(wù)費(fèi)或者償還債務(wù)的、賒銷毒品的、介紹毒販，從中牟利的、醫(yī)藥單位和個(gè)人違反國家規(guī)定，以牟利為目的，向吸食、注射毒品的人員提供國家管制的麻醉藥品、精神藥品的。毒品是個(gè)很嚴(yán)肅的問題，吸毒毀人一生，必需要在制造、流通環(huán)節(jié)予以深究，在源頭上、流轉(zhuǎn)過程中予以遏制，所以刑法對(duì)販毒行為規(guī)定了重刑，最低刑罰是三年以上，最高可判處死刑。毒品是一道紅線，任何販毒行為都不為法律所接受和認(rèn)可，同學(xué)們切記切記。
第三話題：引發(fā)上述違法犯罪的原因。
引發(fā)學(xué)生違法犯罪的原因多種多樣，簡(jiǎn)單的歸納以下，我認(rèn)為有以下幾種。
1、哥們義氣。受影片影響，有些同學(xué)要的是“懂哥們義氣，講江湖情義”，遇到發(fā)生矛盾時(shí)，一轟而上，結(jié)果是往往傷了別人，也害了自己?，F(xiàn)在很多學(xué)生中的“江湖義氣”風(fēng)特別嚴(yán)重，有同學(xué)呈一時(shí)之威風(fēng)，以為自己能叫上幾個(gè)人人，主動(dòng)與行為不端的人甚至是社會(huì)上的不法分子相勾結(jié)，拉幫結(jié)派，稱王稱霸，尋釁滋事、強(qiáng)拿硬要、打架斗毆，以為拳頭可以闖天下，可是現(xiàn)在是科技社會(huì)，不崇尚武力，武力看似逞威風(fēng)，卻只是一時(shí)之威，現(xiàn)在追求能力，靠的是腦子，獲得成功和尊重，仰仗于打打殺殺的能耐遲早會(huì)被公安收容改造。
各位老師、同學(xué)們：
在全黨全國各族人民深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的重要時(shí)刻，我們迎來了第十二個(gè)124全國法制宣傳日。今年適逢現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施30周年，為了深入貫徹落實(shí)六五普法規(guī)劃和人大常委會(huì)決議，為我縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，全縣上下要認(rèn)真組織開展好124全國法制宣傳日系列活動(dòng)。今年124全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)的主題是：弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
黨的十八大提出要全面推進(jìn)依法治國，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅(jiān)持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。深入開展法制宣傳教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力。同時(shí)黨的十八大根據(jù)20xx年全面建成小康社會(huì)的新形勢(shì)和新要求，作出了到20xx年依法治國基本方略全面落實(shí)、法治政府基本建成、司法公信力不斷提高、人權(quán)得到切實(shí)尊重和保障的重要部署。黨的十八大報(bào)告吹響了在新的歷史起點(diǎn)上全面推進(jìn)依法治國的進(jìn)軍號(hào)，為此，在124來臨之際，我就做好法治建設(shè)工作提幾點(diǎn)意見和要求：
一、要以法治為基石，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。黨的十八大把科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想一道，確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，這對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、全面建成小康社會(huì)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，既是一場(chǎng)深刻的觀念變革，更是一次全面的制度創(chuàng)新。因此，我們要把法治作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本方式和有效載體，通過制度供給、制度導(dǎo)向、制度創(chuàng)新來解決制約科學(xué)發(fā)展的制度空白、制度缺陷和制度沖突，真正把科學(xué)發(fā)展建立在制度化的基礎(chǔ)上，納入法治化的軌道上。通過法治來糾正各種重速度輕效益、重效率輕公平、重局部輕全局、重當(dāng)前輕長(zhǎng)遠(yuǎn)的做法。要建立健全一整套支持、推動(dòng)和保障科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效體制、機(jī)制和制度體系，從而為建設(shè)中國特色社會(huì)主義和全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)大的法治保障。
二、要以弘揚(yáng)憲法精神為核心，深入開展法制宣傳教育。宣傳憲法確立的國家基本政治制度、經(jīng)濟(jì)制度和公民的基本權(quán)利、義務(wù)以及國家生活的基本原則等內(nèi)容，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信心。宣傳法律在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用，增強(qiáng)市場(chǎng)主體誠信守法、依法經(jīng)營、依法管理的意識(shí)和能力。開展加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、維護(hù)社會(huì)公平正義等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳。引導(dǎo)公民樹立權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的觀念，依法理性表達(dá)利益訴求，推進(jìn)社會(huì)管理創(chuàng)新，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)公平正義。
城中村改造提供法律服務(wù)。深化法律進(jìn)社縣，大力推進(jìn)社縣法制宣傳陣地建設(shè)，加強(qiáng)社縣法制宣傳員隊(duì)伍建設(shè)，每季度開展一次社縣法制宣傳活動(dòng)，為居民學(xué)習(xí)法律提供方便。深化法律進(jìn)學(xué)校，要發(fā)揮學(xué)校法制副校長(zhǎng)的作用，推進(jìn)家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，積極利用第二課堂開展生動(dòng)活潑的青少年學(xué)法用法活動(dòng)，營造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。深化法律進(jìn)企業(yè)，要加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營管理人員及企業(yè)職工法制宣傳教育，通過各種宣傳日、宣傳周、宣傳月等形式，豐富企業(yè)法制宣傳教育的內(nèi)容和形式;加強(qiáng)企業(yè)法制宣傳教育陣地建設(shè)，為企業(yè)職工學(xué)法提供便利。深化法律進(jìn)單位，要積極引導(dǎo)單位職工開展學(xué)法用法活動(dòng)，定期組織職工參加法律知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn);通過公示牌、宣傳冊(cè)、觸摸屏、開放日等形式，向社會(huì)宣傳與本單位業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí);公園、車站等公共活動(dòng)場(chǎng)所管理單位，要設(shè)立面向公眾的法制宣傳櫥窗或宣傳欄，定期開展宣傳活動(dòng)。通過全方位、無死角地深化法律六進(jìn)活動(dòng)，解決法治建設(shè)中的法治難題，幫助廣大群眾解決身邊的法律問題，引導(dǎo)群眾依法表達(dá)利益訴求，維護(hù)自身的合法權(quán)益。
四、要以新的歷史為起點(diǎn)，推進(jìn)法治建設(shè)進(jìn)程。進(jìn)一步加大《法治城縣建設(shè)實(shí)施綱要》的推進(jìn)力度，以建設(shè)法治城縣為奮斗目標(biāo)，以體制機(jī)制創(chuàng)新為突破口，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員依法行政、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法的意識(shí)和能力，提高制度建設(shè)質(zhì)量，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行為著力點(diǎn)，大力弘揚(yáng)法治精神，加強(qiáng)地方、行業(yè)、基層依法治理力度，為服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮更大的作用。
老師、同學(xué)們：
大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是弘揚(yáng)法治精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展。今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法，做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。
我們知道，我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代，同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過你們?nèi)粘５囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益，就要學(xué)法、懂法、守法，只有遵紀(jì)守法了，才能保護(hù)好自己。
誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時(shí)送到了醫(yī)院，但由于傷勢(shì)太重，當(dāng)天夜里，醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規(guī)是多么重要啊!
有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場(chǎng)所的物品;有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。
同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
法治教育宣傳講話稿篇八
各位老師、各位同學(xué)：
大家好
今天是我國國家憲法日。在這里我們一起了解一下憲法。
什么是憲法呢?
憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是公民權(quán)利的根本法律保障，是實(shí)現(xiàn)我國社會(huì)主義法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，是依法治國的基本依據(jù)，是治國安邦的總章程。
那我們?nèi)绾卫斫鈶椃?
1、憲法是母法。就象家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。就象母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益受到保護(hù)。例如：憲法第33條：中華人民共和國公民在法律面前一律平等憲法第35條：中華人民共和國公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。憲法第37條：中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯。憲法第38條：中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。
2、憲法是國家的根本大法。憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個(gè)國家基本制度的根本大法。
例如：憲法第1條：中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。規(guī)定了我國的根本制度是社會(huì)主義制度，而不是資本主義制度。
憲法第2條：中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。規(guī)定了國家權(quán)力的來源是人民，而不是某一個(gè)國家領(lǐng)導(dǎo)。此外，憲法還規(guī)定了我們國家的基本政治制度、經(jīng)濟(jì)制度、國家標(biāo)志，如國旗、國歌、首都等。
那么，憲法與我們中學(xué)生有什么關(guān)系?憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關(guān)呢?
憲法第46條：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
憲法第42條：中華人民共和國公民中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。
憲法第43條：中華人民共和國勞動(dòng)都有休息的權(quán)利。
憲法第49條：兒童受國家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)。禁止虐待兒童。
憲法第53條：中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德。
可見，憲法與我們的生活有非常密切的聯(lián)系，廣大學(xué)生要了解憲法、掌握憲法，增強(qiáng)憲法觀念，樹立憲法權(quán)威。
法治教育宣傳講話稿篇九
各位老師、同學(xué)們，你們好！
今天我在這里和大家探討如何進(jìn)一步提高法制觀念，保護(hù)自身合法權(quán)益，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，希望對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)法、知法、守法、護(hù)法上有所幫助。今天，通過一些真實(shí)案例，來講講小學(xué)生如何《知法、懂法、守法和保護(hù)自己合法權(quán)益》。
一、中小學(xué)生應(yīng)懂得哪些法律常識(shí)。
我先和大家談?wù)勈裁词沁`法與犯罪。同學(xué)們不要把違法與犯罪理解成同一個(gè)意思。首先，違法是指違反法律、法規(guī)禁止做及不允許做的或者是應(yīng)當(dāng)去做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯中華人民共和國《刑法》，嚴(yán)重危害社會(huì)，依照《刑法》應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的行為，通俗講就是要坐牢。
首先，給大家講一下刑事責(zé)任年齡。我們小學(xué)的同學(xué)大多是6周歲至14周歲左右吧？大家知道未滿18周歲都屬于未成年人，未成年人對(duì)所犯罪行有的承擔(dān)責(zé)任，有的不承擔(dān)責(zé)任，也有法定的從輕處罰的情形。有的同學(xué)可能要問：對(duì)我們這么大的學(xué)生來說，如果觸犯了法律會(huì)不會(huì)受到刑事處罰呢？那么我國法律對(duì)未成年人的處罰都有哪些規(guī)定呢？我國刑法規(guī)定，對(duì)已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。那有些同學(xué)可能要說，我們是好孩子，不會(huì)去做壞事，那我們是不是就不需要進(jìn)行法制教育了呢？我們之所以給同學(xué)們進(jìn)行法制教育，目的之一，是為了讓你們從小就增強(qiáng)法律觀念，知道怎樣才能預(yù)防青少年犯罪，做一個(gè)守法的好學(xué)生，目的之二，是要教會(huì)你們?cè)鰪?qiáng)自己的保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)如何遠(yuǎn)離社會(huì)危害，保護(hù)自身安全。
其次，就是關(guān)于女生的自我保護(hù)，部分女生正直青春期階段，屬于未成年，《刑法》專門規(guī)定了強(qiáng)制猥褻婦女罪和強(qiáng)奸罪隊(duì)女性特殊性進(jìn)行保護(hù)。強(qiáng)制猥褻婦女罪是指以暴力方、脅迫方法強(qiáng)制猥褻婦女或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役。女性有保護(hù)自己性自由的權(quán)利，不受任何人侵犯，強(qiáng)奸罪是指違背婦女意志，強(qiáng)行與其發(fā)生性關(guān)系，將處以三年以上十年以下有期徒刑。有些女生礙于面子，或者由于性格的原因，當(dāng)自己的合法權(quán)益收到侵害時(shí)，采取忍氣吞聲的方法，這樣是不行的，這樣的做法只能使犯罪分子逍遙法外，對(duì)其他人，對(duì)社會(huì)造成更嚴(yán)重的威脅，使犯罪分子逍遙法外，所以，女中學(xué)生要敢于拿起法律的武器勇敢保護(hù)自己的合法權(quán)益。下面從一些學(xué)習(xí)、活中的習(xí)慣、案例來講一下在生活中常見的幾類犯罪，具體有盜竊、強(qiáng)奸、殺人、聚眾斗毆，搶劫等。
第一，隨意曠課和夜不歸宿是一種很不好的習(xí)慣。
為什么這樣說呢？隨意曠課和夜不歸宿不僅僅會(huì)影響你們的學(xué)習(xí)，而且也不利于家長(zhǎng)和老師對(duì)你們的監(jiān)管。你們是不滿十八周歲的未成年人，在學(xué)校期間你們的學(xué)習(xí)和安全都是由老師負(fù)責(zé)管理的。放學(xué)回家后，你的學(xué)習(xí)、生活和安全是由你的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理。這樣你的學(xué)習(xí)、生活情況都在家長(zhǎng)和老師的掌握之中，而一旦學(xué)生曠課或是夜不歸宿，不僅家長(zhǎng)很難掌握學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校也不知學(xué)生的去向，這樣，學(xué)生就脫離了學(xué)校和家長(zhǎng)的管束，非常容易成為犯罪分子侵害的對(duì)象。我們中學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，平時(shí)又都是生活在溫暖的花室里，所以很少看到社會(huì)上一些丑惡的、血腥的事件發(fā)生，所以防犯意識(shí)很弱，想象不到各種危險(xiǎn)的存在，很容易在無知的情況下受到罪犯的侵害。我們?cè)谧耐瑢W(xué)可以回想一下自己，有沒有這樣的情況：放學(xué)后不告訴家長(zhǎng)自己去哪了，玩到很晚才回家，有的甚至是住到同學(xué)或朋友家里?？赡苣闶呛苄疫\(yùn)的，沒有受到什么傷害，可是有的人就沒那么幸運(yùn)了。有這樣一起案件，被告人張某是不滿十四周歲的女學(xué)生，一次到網(wǎng)吧上網(wǎng)，因?yàn)楹驮诰W(wǎng)吧玩游戲的另一個(gè)女孩用了同一個(gè)網(wǎng)名，兩人都叫“藍(lán)寶”，而遭到那個(gè)女孩的謾罵，她很生氣就約來自己的網(wǎng)友，想教訓(xùn)一下那個(gè)女孩子，結(jié)果網(wǎng)友趕到時(shí)那個(gè)女孩已經(jīng)離開了。她就和網(wǎng)友一起吃了飯，喝了些酒，因不勝酒力，就有點(diǎn)迷胡了，他的網(wǎng)友帶著她及另外幾個(gè)男孩一起到了網(wǎng)友住處，她沒有告訴自己的父母或家里人自己的去向。睡到半夜時(shí)，該女孩被網(wǎng)友及另外兩名男青年輪奸。盡管幾名被告人因此而受到了法律的制裁，但是這次傷害對(duì)這個(gè)女孩來說也一定是一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)吧。通過這個(gè)案例主要是告訴同學(xué)們，應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不要隨意在不熟的人家留置太久，特別是朋友的朋友家這樣的陌生人家搞聚會(huì)、過生日啊，過節(jié)之類的，去之前要和父母提前打好招呼，和自己的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，以免受到意外的傷害。
有的男同學(xué)可能會(huì)覺得，我是男生，沒關(guān)系的，其實(shí)男生也有可能成為犯罪分子作案的目標(biāo)的，比如綁架、非法拘禁，搶劫，聚眾斗毆等犯罪。
第二，有些學(xué)生喜歡隨身攜帶管制刀具，這種習(xí)慣容易誘發(fā)各種暴力犯罪，如故意傷害罪、故意殺人罪等等，這兩種犯罪也是我們青少年中多發(fā)的兩種犯罪類型這種情況大多發(fā)生在男孩子身上，大多數(shù)的男孩子從小都喜歡刀啊槍啊之類的。有這樣一起故意傷害案件，被告人馬某是某中學(xué)男生，平時(shí)性格內(nèi)向，不善言談，在班級(jí)里也是大家公認(rèn)的老實(shí)人。因在校園內(nèi)曾遇到過幾位高年級(jí)的學(xué)生向其索要錢財(cái)和一些學(xué)習(xí)用品，在以后上學(xué)的時(shí)候，他經(jīng)常在書包里放上一把尖刀用來防身。一天課間休息的時(shí)候，幾位同學(xué)在教室里打鬧，其中一名男生張某對(duì)馬某進(jìn)行辱罵和挑釁。這個(gè)張某在班里被同學(xué)稱為老大，因馬某系農(nóng)村轉(zhuǎn)來的學(xué)生，平時(shí)經(jīng)常受到他的欺負(fù)和嘲笑。馬某對(duì)張某的辱罵忍無可忍，一時(shí)氣憤，掏出書包內(nèi)的尖刀突然刺向張某，張某因沒有防備被刺中心臟，經(jīng)搶救無效后死亡。這是一起典型的校園暴力案件。試想，馬某要是不隨身攜帶刀具，也不會(huì)一時(shí)氣憤拿刀傷人。馬某和張某本是花季的年齡，張某卻早早的離開了人世，而馬某也因故意傷害致人死亡而被判處有期徒刑七年，開始了漫長(zhǎng)的牢獄生活。他的父母也因?yàn)樗遣粷M十八周歲的未成年人，與馬某連帶賠償被害人的死亡賠償金、喪葬費(fèi)等近三十余萬元。馬某的行為不但給別人的家庭造成了無法彌補(bǔ)的損失，同時(shí)也給自己和家人帶來了無盡的痛苦，害人又害己??！
以大欺小、以強(qiáng)凌弱的行為在校園里時(shí)有發(fā)生，主要的表現(xiàn)就是：有的同學(xué)在學(xué)校里向低年級(jí)的同學(xué)索要學(xué)習(xí)文具，索要好吃的，好玩的東西，后來慢慢發(fā)展到向低年級(jí)的同學(xué)要錢，當(dāng)遭到反抗時(shí)，還會(huì)進(jìn)行辱罵，甚至是拳腳相加。如果這種行為不及時(shí)矯正，非常容易走上犯罪的道路。人的欲望是無止境的，當(dāng)欲望越發(fā)膨脹時(shí)，人的膽量也就隨之增大，就有可能鋌而走險(xiǎn)。當(dāng)從同學(xué)那索要的錢財(cái)不能滿足需要時(shí)，就很有可能發(fā)展成為搶劫犯罪，甚至給被害人造成一定的傷害后果。例如這樣一起搶劫案件，兩名在校的學(xué)生為了滿足個(gè)人的虛榮心，多次在校園里向低年級(jí)的同學(xué)索要錢財(cái)和學(xué)習(xí)用品，不給就拳腳相加，小同學(xué)都對(duì)他們敢怒而不敢言，大有校園雄霸之勢(shì)頭。后來天長(zhǎng)日久，膽子也越來越大，最終因犯搶劫罪被判刑，受到了刑法的懲罰。更可悲的是，有的青少年在犯了罪后，還不知道自己的行為已經(jīng)構(gòu)成了犯罪，因?yàn)閷W(xué)生身上一般也不帶多少錢，都是家長(zhǎng)給了一些午飯錢，或是零花錢。所以每次搶劫學(xué)生時(shí)，有時(shí)只搶到幾元錢。有些搶劫案發(fā)生了，自己還無任何意識(shí)，三名被告人看到兩個(gè)中學(xué)生在路上走，就上前跟兩個(gè)學(xué)生要錢，在遭到反抗時(shí)，又用磚頭和拳腳對(duì)被害人進(jìn)行毆打，被害人害怕了，趕緊將身上的七元錢給了三名被告。三名被告拿錢到游戲廳，又拿一元錢買了游戲幣，開始玩游戲。被公安機(jī)關(guān)抓到時(shí)，三名被告也承認(rèn)自己的行為是不對(duì)的，但是還不知道自己的行為已經(jīng)構(gòu)成了搶劫罪。我國法律規(guī)定，以非法占有為目的，以暴力、脅迫或是其他方法強(qiáng)行搶劫公私財(cái)物的，就構(gòu)成了搶劫罪。哪怕是搶了一元錢，只要是符合了搶劫罪的構(gòu)成要件，那么都要按搶劫罪定罪處罰。法律的無知帶給他們的將是法律的嚴(yán)懲，他們將為此付出大好的青春時(shí)光作為代價(jià)。所以，不健康的心理和行為一定要從小杜絕。
社會(huì)發(fā)展了，同學(xué)們騎行的電動(dòng)車、用的手機(jī)，電腦，ipaid等貴重財(cái)物，在校園里有的同學(xué)羨慕別人，會(huì)一時(shí)心動(dòng)，趁同學(xué)不注意順手牽羊，隨手拿走，據(jù)為已有。我國法律規(guī)定，以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物，或者多次秘密竊取公私財(cái)物的行為就構(gòu)成了盜竊罪。在我們審理的盜竊案件中，有些未成年人因?yàn)榕时刃睦砘蛘咛摌s心最終導(dǎo)致犯罪。我們每年起訴被判刑的未成年人盜竊手機(jī)、電動(dòng)車也不再少數(shù)，大家啊一定引以為戒。第五、同學(xué)之間因瑣事或者所謂的黑社會(huì)、大哥等性質(zhì)的強(qiáng)勢(shì)群體欺負(fù)弱者的校園暴力案件也成為現(xiàn)在校園不安定因素之一。
打架斗毆是一種擾亂社會(huì)治安極其嚴(yán)重的不良行為，屬于暴力性犯罪的初期階段。同學(xué)們一定要認(rèn)識(shí)到這種行為的嚴(yán)重危害性。現(xiàn)在的家庭大多是獨(dú)生子女，孩子沒有兄弟姐妹，在家有父母和爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)亩喾綄檺?，處事時(shí)多半是以自我為中心，很少能學(xué)到寬容、忍讓和理解。而正是這種缺乏寬容的心態(tài)，使一些學(xué)生在處理一些矛盾時(shí)容易走極端。有這樣一起校園群毆事件，兩名同班同學(xué)因發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，雙方都糾集了幾名要好的同學(xué)進(jìn)行較量，結(jié)果在群毆中造成了一死一重傷的嚴(yán)重后果。還有的學(xué)生因受同學(xué)欺負(fù)，就到社會(huì)上勾結(jié)一些社會(huì)閑散人員，即大家所說的什么黑社會(huì)啊，大哥之類的群體，拿棍棒等沖到校園里，對(duì)同學(xué)進(jìn)行傷害，這些血的事實(shí)告訴我們，那種“哥們義氣、兩肋插刀”的感情用事、義氣用事、不計(jì)后果的行為是不可取的。
07年的一起校園暴力案件，被告人王某系高中二年級(jí)的一名學(xué)生，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，在班級(jí)里名列第二，又是班里的班長(zhǎng)。他和同學(xué)葛某平時(shí)是很要好的朋友，因?yàn)橐淮维嵤露l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，后用一把尖刀連續(xù)刺向葛某幾刀，葛某倒地后流血很多。同學(xué)們慌忙將葛某送往醫(yī)院，但還是因?yàn)榧獾洞讨辛诵呐K，搶救無效死亡了。王某的夢(mèng)想是考取北京外國語學(xué)院，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，本來是很有希望考取的?？墒乾F(xiàn)在，當(dāng)他的同學(xué)正在緊張的迎接高考，準(zhǔn)備向自己的理想發(fā)起挑戰(zhàn)的時(shí)候，他卻在法庭上接受審判，這是一個(gè)多么鮮明的對(duì)比?。∥覀円埠転樗锵?。他還說，當(dāng)他想起死去的好朋友時(shí)，內(nèi)心也是非常的愧疚，因?yàn)樗臎_動(dòng)，葛某失去了寶貴而又年輕的生命，也給葛某的家庭和親人也帶來了巨大的傷害。不但父母因此承擔(dān)了巨額的經(jīng)濟(jì)賠償，自己也以故意殺人罪被判處有期徒刑十二年，更與自己的理想失之交臂。宣判后，王某深深的懺悔了自己的行為，可是一切都太晚了，年輕的生命再也無法挽回，王某也必須為自己的行為付出沉重的代價(jià)。這個(gè)案件對(duì)我的感觸特別深，因?yàn)橥跄车牟焕潇o，改變了兩個(gè)花季少年的命運(yùn)，甚至是兩個(gè)家庭的命運(yùn)。試想一下，如果在王某和葛某發(fā)生矛盾的時(shí)候，王某能多寬容一點(diǎn)，再冷靜一些，或是換另外一種方式解決這個(gè)問題，可能這個(gè)悲劇就不會(huì)發(fā)生。剛才我講過的馬某用隨身攜帶的尖刀將同學(xué)刺死的案例同樣也是一起典型的校園暴力案件。同學(xué)們，聽到這些案例，你們是不是也很有感觸，因?yàn)檫@些案件都發(fā)生在校園里，也隨時(shí)有可能發(fā)生在我們的身邊。同窗數(shù)載，同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生各種各樣的矛盾，但終歸都是一些瑣事，彼此沒有什么深仇大恨，道個(gè)歉也就心平氣和了，如果非要逞一時(shí)的口舌之快，往往會(huì)使矛盾激化，造成不必要的傷害。被害人可能會(huì)因此家破人亡，被告人也可能因此失去人身自由，受到法律的嚴(yán)懲，這對(duì)雙方來說都是一種損失，談不上誰贏誰輸，誰勝誰負(fù)。當(dāng)你們走上工作崗位，回憶起上學(xué)時(shí)的時(shí)光，這份同學(xué)之間的友情是非常可貴的。我們一定要珍惜這份友誼。
目前來說對(duì)青少年最具有誘惑力的不健康娛樂場(chǎng)所就是游戲廳和網(wǎng)吧等。在這些娛樂場(chǎng)所空氣污濁，人員復(fù)雜，有著大量的不健康的娛樂項(xiàng)目，對(duì)未成年人生理和心理造成了大量的負(fù)面影響和消極影響。不僅使青少年受到傷害，也使一些青少年誤入歧途。我們并不是反對(duì)青少年上網(wǎng)，并不反對(duì)他們利用網(wǎng)絡(luò)來尋求知識(shí)，但是在這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是，網(wǎng)絡(luò)一是面雙刃劍，要學(xué)會(huì)正確的使用，千萬不要癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。因?yàn)檫^多的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不但會(huì)影響你們的學(xué)習(xí)，更重要的是你們將自身處于一個(gè)不安全的環(huán)境里，隨時(shí)都有可能受到侵害，而且還有可能因此引發(fā)犯罪。
前一段時(shí)間電視上報(bào)道了一起學(xué)生因癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，過于投入引發(fā)了幻想，把自己想象成游戲中的人物，盲目的崇拜游戲中虛擬的人物形象，模仿游戲中主人公的形象，從高樓往下飛，跳樓自殺的事件，給我們敲響了一次警鐘。同學(xué)們的心理還不成熟，容易模糊虛擬世界和現(xiàn)實(shí)生活的差異，這對(duì)我們同學(xué)的身心健康是極為不利的。同時(shí)因網(wǎng)絡(luò)誘發(fā)的犯罪事件也屢見不鮮。中學(xué)生胡某在網(wǎng)吧玩一種用刀捅人的暴力游戲，也就是我們常聽到的網(wǎng)絡(luò)用詞pk，由于技術(shù)欠佳，每次都被別人捅倒，在一旁的一名少年也在玩同一種游戲，忍不住對(duì)其冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上殺紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出隨身攜帶的半尺長(zhǎng)的尖刀捅向少年的胸口，導(dǎo)致該少年當(dāng)場(chǎng)死亡。而胡某仍舊沉浸在暴力游戲中，真到警方趕到才如夢(mèng)初醒。驚呼：“我是不是殺了人了，我會(huì)不會(huì)坐牢？”從這個(gè)案例不難看出，胡某已沉浸在暴力游戲中失去理智，分不清虛擬網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)世界了。有些玩過游戲的同學(xué)可能知道，在游戲中的人物一般都有好幾條命，死了之后還可以重新活過來。這些錯(cuò)誤的引導(dǎo)使沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年往往并不理解生命的可貴性。我們要知道，每個(gè)人的生命只有一次，人一旦死了，即便你有多后悔自己的行為，生命都是不能復(fù)生的，所以同學(xué)們一定要處事冷靜，珍惜我們自己的生命，同時(shí)也珍惜他人的生命。
另外，學(xué)生經(jīng)常出入網(wǎng)吧容易對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生依賴性，也就是說有癮。開始是課余時(shí)間上網(wǎng)玩，后來就發(fā)展到曠課、逃學(xué)、夜不歸宿、甚至輟學(xué)等。使一些孩子過早的進(jìn)入了社會(huì)，更多的接觸了社會(huì)上的不良影響?？梢哉f，沒有哪一位家長(zhǎng)會(huì)專門給孩子上網(wǎng)玩游戲的費(fèi)用，而有的學(xué)生不吃中午飯省下錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)，有的借口學(xué)校收費(fèi)騙取家長(zhǎng)的錢，有的甚至偷家中大人的錢。對(duì)游戲依賴性越大就越覺得錢不夠花，因而有的人開始鋌而走險(xiǎn)，依靠不正當(dāng)?shù)氖侄蝸慝@取金錢。有學(xué)生因?qū)⒆约航粚W(xué)費(fèi)的錢玩游戲花掉了，無法和家長(zhǎng)、老師交待，而產(chǎn)生搶劫之念，在實(shí)施了一起搶劫犯罪之后被判刑。又如，有兩名中學(xué)生為了搞到錢去打游戲，竟然綁架了同班同學(xué)，并用刀將同學(xué)殺死。近幾年，因上網(wǎng)無錢，搶劫、綁架等暴力案件數(shù)量大增，發(fā)人深省。
網(wǎng)吧的環(huán)境惡劣，秩序混亂，因此在網(wǎng)吧發(fā)生的傷害案件也越來越多，如在這樣一起故意傷害案件中，被告人劉某和被害人孫某原系朋友關(guān)系，后來疏遠(yuǎn)。二人經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)。案發(fā)當(dāng)天，被告人劉某到某網(wǎng)吧上網(wǎng)。聊天中，劉某與孫某在網(wǎng)上對(duì)罵，并互相告訴自己所在的網(wǎng)吧。后孫某來到劉某所在的網(wǎng)吧，劉某因其個(gè)子小怕打不過孫某，便掏出隨身攜帶的尖刀刺中了孫某的胸部，導(dǎo)致孫某失血過多死亡。劉某被公安機(jī)關(guān)抓獲歸案。因他當(dāng)時(shí)不滿十六周歲被判處有期徒刑八年。另外還有一起網(wǎng)吧毆斗案件，多名青少年在文化宮游戲廳玩游戲時(shí)發(fā)生口角，后來發(fā)展到動(dòng)手發(fā)生撕打，結(jié)果造成一人死亡的嚴(yán)重后果。其中有三名被告被判處有期徒刑。這些血的事件會(huì)帶給我們更多的反思。
近幾年來，利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施犯罪的案件也屢見不鮮。我市有一起強(qiáng)奸案，被告人馬某與被害人徐某系網(wǎng)友關(guān)系，兩人一直在網(wǎng)上聊天。一次，馬某約徐某出去玩，徐某欣然答應(yīng)，馬某去接徐某，一路上馬某和徐某說自己家在南方開了一個(gè)洗浴中心，在那里養(yǎng)了很多小姐，他負(fù)責(zé)往南方運(yùn)送一些小姐。徐某聽了很害怕，后悔不該跟他一起來，但又不敢說。到了富錦，馬某帶徐某去了一家旅店，在房間內(nèi)馬某將徐某奸淫。后徐某趁馬某不注意，偷偷用手機(jī)給母親發(fā)短信求救，及時(shí)趕到的公安人員將馬某抓獲，徐某才得以解救。另外，還有一些犯罪分子利用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上以女孩約網(wǎng)友見面為誘餌，由女孩將網(wǎng)友騙至偏僻處，由埋伏在這里的男青年實(shí)施搶劫或者強(qiáng)奸，案例告誡同學(xué)們，應(yīng)該增強(qiáng)警惕性，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不要隨意出入類似的不健康的娛樂場(chǎng)所，不要貪圖小便宜，不要輕易相信陌生人的哄騙，更不要隨意的會(huì)見網(wǎng)友，遇到異常情況要及時(shí)和家長(zhǎng)、老師溝通解決，盡量的減少被傷害的可能。在學(xué)生中還有一些其他的不良習(xí)慣，比如，喝酒、抽煙，無照駕駛摩托車等等。喝酒雖然不能直接導(dǎo)致犯罪，但是人在喝完酒后，大腦受酒精的麻醉，神志不清醒，易沖動(dòng)，容易間接的引發(fā)某些犯罪的發(fā)生。我們審理的很多案件都是被告人在醉酒后，在酒精的刺激下引發(fā)的殺人、傷害等暴力犯罪。而我國法律規(guī)定，醉酒后實(shí)施的行為構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)受到刑法的處罰。法律是無情的，不會(huì)因?yàn)槟愫榷嗔司贫鴮?duì)你手下留情。吸煙有害健康，這是眾所周知的，無需我在此多講，青少年的身心還沒有發(fā)育完整，吸煙對(duì)于正在發(fā)育的青少年來說，更是危害嚴(yán)重。更重要的是在歌廳、卡拉ok廳等人員復(fù)雜的環(huán)境里，抽煙行為也有可能會(huì)被犯罪分子利用，成為引誘被害人吸毒的手段等等。目前因未成年人無照駕駛摩托車將人撞死、撞傷的案件也不在少數(shù)，有的甚至也搭進(jìn)了自己的性命，害人又害已。杜絕以上幾種不良行為能使青少年遠(yuǎn)離犯罪的泥潭，同時(shí)也能有效的防止罪犯的侵害。我們?cè)谧谕瑢W(xué)們有沒有類似的習(xí)慣呢？有則改之，無則加勉吧。我們生活的這個(gè)世界充滿了各種各樣的誘惑，面對(duì)社會(huì)上隨時(shí)可能發(fā)生的各種誘惑，我們青少年如何把握自己，如何選擇正確的道路，這是一個(gè)考驗(yàn)意志的過程，是一個(gè)磨煉性格的過程，也是一個(gè)認(rèn)識(shí)自我的過程，更是一個(gè)塑造人生的過程。我相信，在我們聰明的孩子們面前，沒有什么誘惑是不能抵制的，沒有什么弱點(diǎn)是不能克服的，沒有什么習(xí)慣是不能改變的。同學(xué)們，你們正在成長(zhǎng)，有很多事情需要你們?nèi)W(xué)習(xí)，愿同學(xué)們都能把握好自己，把握好前進(jìn)的方向，等待你們是會(huì)是更美好的前程。最后，祝同學(xué)們都能夠健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成！謝謝大家。
2013年12月4日。
增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園——在12.4法制宣傳日的講話金仙小學(xué)校副校長(zhǎng)陳豪。
今天是2013年12月4日即全國第13個(gè)法制宣傳日。今年是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的第三年，現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施31周年。為做好今年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)，中央宣傳部、司法部、全國普法辦近日聯(lián)合發(fā)出通知，要求各單位以“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢(mèng)”為主題開展系列法制宣傳教育活動(dòng)。深入貫徹落實(shí)“六五”普法規(guī)劃和全國人大常委會(huì)決議，使廣大人民群眾的法制觀念普遍提高，做到“知法、守法、懂法”，能夠積極運(yùn)用法律手段維護(hù)自身合法權(quán)益；國家各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識(shí)明顯增強(qiáng)，依法決策、依法行政、依法管理的能力逐步提高，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。隨著普法教育的深入，依法治理工作全面展開，為推進(jìn)依法治國進(jìn)程，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步都發(fā)揮了積極重要的作用。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！眹鵁o法不治，民無法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。
一．學(xué)法。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
二．守法。21世紀(jì)的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪。
三．用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士，時(shí)刻保護(hù)著我們，我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
四．宣傳法。不僅我們中學(xué)生需要用法制的知識(shí)武裝頭腦，還要用法制的意識(shí)武裝中國。我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識(shí)。唯有如此，才能使我國實(shí)現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo)。
作為21世紀(jì)的中小學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識(shí)，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時(shí)代，更影響著我們的終生。
國有國法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙、沉迷網(wǎng)絡(luò)、索要同學(xué)錢物、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等??這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！
教學(xué)。
樓內(nèi)嚴(yán)禁喧鬧、追逐（4）注意運(yùn)動(dòng)安全。注意運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中量力而行，防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。（5）注意冬季雨雪天的路途防滑安全，不走結(jié)冰路面，不在路面上滑冰滑雪，不去池塘、湖泊結(jié)冰面滑冰。與結(jié)冰天氣不用水拖走到和樓梯。最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂度過每一天！謝謝大家！
法治教育宣傳講話稿篇十
我是幸福的，因?yàn)槲野亚啻汉蛺郢I(xiàn)給了一群活潑可愛的孩子們。
當(dāng)幼兒園老師很簡(jiǎn)單，不就是看看孩子，陪孩子一起玩嗎？是個(gè)人就能當(dāng)幼兒園老師，小兒科。但是我想說：當(dāng)幼兒園老師看似很簡(jiǎn)單，實(shí)則很難，沒有專業(yè)水準(zhǔn)是不行的。幼兒園老師是個(gè)全才，不信，你看！
這一職業(yè)，不是演員·導(dǎo)員，卻要排練各種節(jié)目，會(huì)跳舞。
這一職業(yè)，不是化妝師，卻要給孩子們學(xué)會(huì)化妝并參加各式活動(dòng)············。
這一職業(yè)，不是醫(yī)生，卻知保健常識(shí)，為了更好的保護(hù)幼兒，做好晨檢與衛(wèi)生工作。
這一職業(yè)，不是設(shè)計(jì)師，卻要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨·優(yōu)雅·舒美的環(huán)境。與幼兒共同設(shè)計(jì)制作材料，促進(jìn)幼兒與區(qū)角和墻飾的互動(dòng)學(xué)習(xí)。
這一職業(yè)，不是規(guī)劃師，卻要制定各種計(jì)劃及要求，還要具備良好的溝通能力，與家長(zhǎng)交流·溝通，為了幼兒共同努力。
這一職業(yè)，不是綜藝節(jié)目，卻會(huì)玩游戲，能讓幼兒享受游戲趣味性·娛樂性·自主性。有效的促進(jìn)幼兒游戲水平的提高和能力的發(fā)展。體驗(yàn)游戲的快樂?。?！
這一職業(yè)，不是藝術(shù)家，卻沐浴著素質(zhì)教育和新課改的和熙陽光，創(chuàng)造出幼小心靈的完美童話世界。做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的知情人。隨時(shí)塑造并界定自己角色的職能。
這一職業(yè)，不是演說家，卻要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),制定活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)，神情并茂·師幼互動(dòng)·幼幼互動(dòng)，以幼兒為主體，游戲化教學(xué)。
這一職業(yè)，不是保姆，卻要學(xué)會(huì)以各種方式去照料孩子。懂得他們的生活規(guī)律和特點(diǎn)。
這一職業(yè)，不是警察，卻要每天解決各種爭(zhēng)搶糾紛。
這一職業(yè)，不是農(nóng)業(yè)科技員，卻要學(xué)會(huì)種植，體驗(yàn)生活。走近社區(qū)，拉近你我他。
這一職業(yè)，不是文秘，卻要精通各種辦公文件。
這一職業(yè)，不是鋼琴家，卻要學(xué)會(huì)各種旋律和曲譜。
這一職業(yè)，不是親姐妹，卻讓我們天天默契配合，知己知彼，勝似姐妹。
我們?nèi)苁菫榱烁玫卣疹櫤团囵B(yǎng)孩子們，因?yàn)槲覀冎牢ㄓ泻⒆拥膼叟c笑容不可辜負(fù)。所以，我們每天都在默默地學(xué)習(xí)，只為更好提升自己的專業(yè)水平。
幼兒園老師們很辛苦，工資雖然不高，但我們依然奮斗在自己的崗位上，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，用愛溫暖每一個(gè)孩子。我自豪:我是一名幼兒教師，因?yàn)槲抑溃變航處熓顷柟庀伦钣幸饬x，也是最燦爛的職業(yè)。
我是集義學(xué)區(qū)大常幼兒教師：陳智娟，我為幼師代言！“放飛夢(mèng)想，快樂同行”?。?！
法治教育宣傳講話稿篇十一
趙文輝。
積極推進(jìn)法制宣傳教育，既是學(xué)校加強(qiáng)依法治校，全面提高學(xué)生的法律意識(shí)的一項(xiàng)重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。學(xué)校法制宣傳教育在法制副校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，通過建章立制、課內(nèi)滲透與課外延伸、校內(nèi)宣傳與校外實(shí)踐相結(jié)合等方式，法制教育工作成為學(xué)校德育教育的常規(guī)工作。一年來，學(xué)生的法律意識(shí)有了明顯提高，學(xué)生中沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)事件，學(xué)校周邊社會(huì)治安環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定，學(xué)校法制教育工作取得明顯成效。
本學(xué)年，學(xué)校聘請(qǐng)我擔(dān)任學(xué)校的法制副校長(zhǎng)。一年來在武威第十八中學(xué)校長(zhǎng)和各位副校長(zhǎng)的協(xié)作配合下，武威第十八中學(xué)的法制教育工作取得可喜的成績(jī)。具體主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)綜合治理的方針政策。
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)社會(huì)治安綜合治理的方針政策，研究制定學(xué)校治安綜合治理工作意見，每學(xué)期牽頭召開一次校園綜合治理例會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神，布置每學(xué)期綜治工作的重點(diǎn)，討論解決綜治工作中存在的問題，對(duì)不安全的隱患提出相應(yīng)的整改措施，并抓好落實(shí)。
二、積極參與制定學(xué)校法制教育的計(jì)劃。
積極參與制訂學(xué)校法制教育規(guī)劃和計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校開設(shè)法制教育課程，做到教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。認(rèn)真參加學(xué)校每學(xué)期一次校園綜合治理專項(xiàng)工作例會(huì)。根據(jù)治安形勢(shì)變化，認(rèn)真研究布置學(xué)校每個(gè)階段綜合治理工作的重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，積極指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育、安全教育、禁毒等方面的教育，弘揚(yáng)依法治國和以德治國的方略，在校園民主與法制建設(shè)中起積極作用。
三、協(xié)助學(xué)校建立健全的校園安全和保衛(wèi)制度。
本學(xué)年法制副校長(zhǎng)派干警多次到我校指導(dǎo)制定有關(guān)校園安全工作制度，并具體指導(dǎo)保安人員如何做好校園的安全保衛(wèi)工作，參與學(xué)校每學(xué)期的安全檢查工作，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患并及時(shí)向?qū)W校提出合理化的建議并制定相關(guān)措施，使學(xué)校人防、物防和技防措施得到有效落實(shí)，杜絕火災(zāi)和其他各種安全事故的發(fā)生，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
四、積極指導(dǎo)學(xué)校開展普法宣傳教育活動(dòng)。
1、充分利用校園廣播、學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)開展法制宣傳教育活動(dòng)，宣傳黨的路線、方針、政策，提高全體師生的法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念。
2、舉辦“普法手抄報(bào)”比賽，在學(xué)校法制宣傳月期間，法制副校長(zhǎng)專門來校指導(dǎo)學(xué)生開展“普法手抄報(bào)”比賽，從內(nèi)容采集、撰寫、排版到評(píng)比等工作，都能全程參與，通過比賽，既使學(xué)生了解相關(guān)的法律知識(shí)，又充分培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。
3、開設(shè)法制教育課，法制副校長(zhǎng)每學(xué)期安排派出所干警來校開設(shè)法制教育課，系統(tǒng)講授《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》和《預(yù)防未成年犯罪法》《中華人民共和國禁毒法》等法律法規(guī)。同時(shí)又熱心指導(dǎo)各學(xué)科教師結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，滲透普法教育，讓學(xué)生較系統(tǒng)地掌握相關(guān)法律法規(guī)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
4、通過黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)、法制講座等形式開展法制宣傳教育，在本學(xué)年的兩學(xué)期中，都落實(shí)干警來校舉行禁毒方面的知識(shí)講座，張貼《珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品》等宣傳資料，參與學(xué)?！罢湎?、遠(yuǎn)離毒品”主題班會(huì)活動(dòng)，使我校學(xué)生毒品知曉率達(dá)100﹪。
5、每學(xué)期還來校舉辦法律知識(shí)講座，主講內(nèi)容除了法律常識(shí)外，重點(diǎn)選擇青少年犯罪的案例，以案說法，以案講法。通過講座，使廣大學(xué)生知法、懂法，并自覺地用法律武器保護(hù)自己。教育學(xué)生從小學(xué)法、守法用法才能適應(yīng)時(shí)代的要求，才能成為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。
五、聯(lián)合交警、派出所等相關(guān)部門整頓學(xué)校周邊環(huán)境。
一是參與校園周邊環(huán)境的治理工作，指導(dǎo)學(xué)校建立校園及周邊治安狀況定期排查機(jī)制度。針對(duì)一些不法分子利用學(xué)生年齡小，容易受騙的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行恐嚇，騙取錢物等情況，法制副校長(zhǎng)不定期組織派出所干警依法開展校園周邊環(huán)境的專項(xiàng)整治活動(dòng)，嚴(yán)厲打擊侵害學(xué)生人身安全、財(cái)產(chǎn)安全和危害校園秩序的違法犯罪分子，確保學(xué)生的合法權(quán)益不受侵犯，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。二是協(xié)助學(xué)校門口道路交通安全管理，學(xué)校門口過往車輛較多，學(xué)生上放學(xué)的時(shí)間充滿了不安全因素。針對(duì)這種情況，法制副校長(zhǎng)都特別重視對(duì)學(xué)生交通安全知識(shí)的教育。邀請(qǐng)交警來校做交通安全知識(shí)專題講座，同時(shí)協(xié)助學(xué)校舉行“交通安全在我心中”演講賽，通過講座和演講賽，使學(xué)生全面了解交通法規(guī)和相關(guān)交通安全知識(shí)，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。同時(shí)積極協(xié)調(diào)交警做好學(xué)生上放學(xué)時(shí)段校園周邊交通秩序的管理，疏通學(xué)校門口道路交通。熱心指導(dǎo)教師巡防隊(duì)在學(xué)校日常安全管理和安全防范方面的工作重點(diǎn)，努力維持校園及周邊環(huán)境的安全。
總之，一年來在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，學(xué)校在法制教育工作方面已趨于規(guī)范，學(xué)生的法律意識(shí)有了明顯提高，學(xué)生中沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)事件，學(xué)校周邊社會(huì)治安環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，學(xué)校在法制教育、綜合治理等方面取得可喜的成績(jī)，希望在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，為全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
法治教育宣傳講話稿篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們，大家下午好!
我叫殷亞東，是渠縣火車站派出所的民警。今天來到貴校主要是組織大家開展一次愛路護(hù)路宣傳教育活動(dòng)，值此，我謹(jǐn)代表渠縣車站派出所全體民警，向長(zhǎng)期以來支持愛路護(hù)路工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝，向自覺遵章守紀(jì)愛路護(hù)路的小同學(xué)們表示誠摯的敬意!
眾所周知，鐵路是國民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈，在我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中起著重要作用。愛護(hù)鐵路設(shè)施，掌握鐵路知識(shí)、遵守鐵路規(guī)章，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。同學(xué)們，鐵路和我們的生活息息相關(guān)，我們生活物資靠火車運(yùn)輸，我們外出旅游、父母外出打工，要乘坐火車出行。在當(dāng)前，線路的運(yùn)營，在縮短運(yùn)輸時(shí)間、增加運(yùn)力的同時(shí)，為我們的鐵路安全工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在一般的火車時(shí)速都在每小時(shí)120公里以上，動(dòng)車時(shí)速最高可達(dá)每小時(shí)300公里，而線路上的電線電壓高達(dá)2.75萬伏，是民用電220伏的100多倍，這對(duì)于任何靠近它的人來說，是極其危險(xiǎn)的。
因此，我們希望同學(xué)們能利用課余時(shí)間，學(xué)習(xí)一些鐵路安全常識(shí)，積極配合鐵路公安部門開展愛路護(hù)路宣傳工作，確保鐵路安全暢通和人身安全。并請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪凶龅揭韵聨c(diǎn)：
一、做到幾個(gè)不要。
第一，不要隨意爬越鐵路護(hù)欄。鐵路護(hù)欄是確保行人不隨意走上鐵路，妨害鐵路運(yùn)輸?shù)闹匾踩O(shè)施，也是確保人身安全的重要保證。所以隨意攀爬、翻越護(hù)欄進(jìn)入鐵路線路是很危險(xiǎn)的。
第二，不要觸碰鐵路邊高壓電桿。因?yàn)殍F路電壓極高，攀爬鐵路旁的高壓電桿很容易發(fā)生觸電事故，具有極其危險(xiǎn)性。同時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們也不要用彈弓等擊打高壓線，不用棍棒或繩索等連接、碰掛接觸網(wǎng)導(dǎo)線，避免因高壓電觸電造成傷亡。
第三，不要隨意在鐵路上坐臥、行走和玩耍。因?yàn)楝F(xiàn)在火車的速度很快、聲音比較小、不容易停下等特點(diǎn)，在鐵路上坐臥行走容易發(fā)生傷亡事故，給個(gè)人和家庭造成難以挽回的損失。
第四，不要拿石頭等物品擊打列車。石頭等物品扔擊列車會(huì)打碎列車上的玻璃，危害列車上的旅客和工作人員的生命安全。
第五，不要在鐵路道心和鋼軌上放置諸如石子、樹木等雜物。輕則會(huì)影響行車安全，重則導(dǎo)致列車翻車或脫軌事故，如此要負(fù)法律責(zé)任。
第六，不要破壞鐵路通訊信號(hào)。鐵路通訊信號(hào)是鐵路列車的眼睛。與人同樣，沒有眼睛火車寸步難行。破壞鐵路通訊信號(hào)，同樣要負(fù)法律責(zé)任。不要在鐵路兩側(cè)放牧。因?yàn)榱熊嚂?huì)把大牲畜撞死、壓死、并影響列車運(yùn)行或?qū)е铝熊嚸撥夘嵏病?BR> 第七，不要扒乘貨物列車或到鐵路站場(chǎng)股道內(nèi)玩耍，以免發(fā)生意外事故。不要隨便穿越鐵路和從停站的列車底部穿行。因?yàn)榱熊囯S時(shí)會(huì)通過或突然啟動(dòng)，危及穿越著自身的人身安全。不要在鐵路兩側(cè)挖沙、取土、越界種植、破壞鐵路護(hù)坡植物。不要偷卸鐵路器材和偷盜鐵路運(yùn)輸物資。盜竊鐵路器材和運(yùn)輸物資是違法犯罪行為，要負(fù)法律責(zé)任。不要損壞鐵路和車輛設(shè)備及設(shè)施。鐵路和車輛設(shè)備、設(shè)施是鐵路運(yùn)輸安全的重要保障我們的老師、家長(zhǎng)如果是駕駛員，應(yīng)提醒他們駕駛機(jī)動(dòng)車經(jīng)過平交道口時(shí)，要做到“一停二看三通過”，不要違章駕駛機(jī)動(dòng)車搶越平交道口，否則輕者致使火車突然停車，重則發(fā)生機(jī)動(dòng)車與火車相撞，造成車毀人亡的嚴(yán)重后果，這是血的教訓(xùn)。
最后，我們要樹立愛路護(hù)路意識(shí)，敢于撥打“110”揭發(fā)、舉報(bào)偷盜鐵路運(yùn)輸物資，拆卸鐵路器材等破壞鐵路的壞人壞事，配合公安部門嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪行為。
同學(xué)們，愛護(hù)鐵路，人人有責(zé)，讓我們積極行動(dòng)起來，參與到愛路、護(hù)路的工作當(dāng)中，為鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)安全貢獻(xiàn)我們的力量。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。
法治教育宣傳講話稿篇十三
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
“小打小鬧”不再是嬉戲玩耍，而是惡意中傷他人。據(jù)新聞報(bào)道，大多數(shù)校園欺凌事件都存在惡意辱罵、毆打，甚至是限制人身自由的情況。校園暴力事件性質(zhì)惡劣，但多數(shù)施暴學(xué)生因“未成年”“口頭批評(píng)教育”為借口而免于刑事、行政和民事責(zé)任。中國青少年犯罪研究會(huì)的一份統(tǒng)計(jì)資料表明，近年來，青少年犯罪總數(shù)已占全國刑事犯罪總數(shù)的七成以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件總數(shù)的七成以上，這些冰冷的數(shù)據(jù)背后，是多少父母撕心裂肺的淚水與無助。是多少孩子孤寂的夜晚和不可觸碰的痛苦回憶。
制度教育，法律先行。有不少網(wǎng)友建議適當(dāng)提前未成年人的刑事犯罪年齡，細(xì)化法律條文。且不說建議是否具有現(xiàn)實(shí)可操作性，但也說明一個(gè)問題，完善制度教育已迫在眉睫。一方面是學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，制定一套操作性高的應(yīng)急預(yù)案配套體系。針對(duì)類似校園欺凌事件擬制懲戒教育制度，明確“紅線”范圍以及觸犯成本，讓孩子們時(shí)刻保持“紅線意識(shí)”;另一方面，校園是社會(huì)的縮影，老師則是這個(gè)縮影中的燈塔。這就對(duì)老師提出了更高的要求：隨時(shí)關(guān)注孩子們的行為及學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)的溝通與了解情況能預(yù)防此類問題的發(fā)生。青少年介于兒童和成人之間，是身心發(fā)育的特殊階段，也是樹立三觀的重要時(shí)期。結(jié)合青少年的特征，制定出科學(xué)的、可行的懲戒教育制度。重點(diǎn)就在于拿捏好度，“鹽淡適中”才能達(dá)到最優(yōu)的效果。
從心理層面來說，受害學(xué)生和施暴學(xué)生都是受害者，或多或少在心里層面都存在缺陷，及時(shí)的有針對(duì)性的進(jìn)行心里疏導(dǎo)，能塑造孩子們的心理承受能力，形成完整的人格。與此同時(shí)，家長(zhǎng)不能抱著“唯成績(jī)論英雄”的態(tài)度，應(yīng)配合學(xué)校培養(yǎng)孩子的底線意識(shí)與道德操守，學(xué)會(huì)尊重他人。說到底，父母是孩子的第一啟蒙老師，發(fā)生這樣的暴力事件，家長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任。不能老是以“孩子還小不懂事”為借口袒護(hù)孩子，更不能因此而讓孩子產(chǎn)生“我還是未成年，我不用承擔(dān)責(zé)任”的慣性思維。
少些冷漠，多些幫助。當(dāng)看到青少年被人毆打、辱罵時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)伸出援手，多說幾句，多問幾句，也許就能避免一次惡劣的校園欺凌事件，也能讓一個(gè)孩子少受些傷害。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。整治校園欺凌事件是一個(gè)攻堅(jiān)克難的過程，無論制度多么完善，法律多么健全，我們都希望孩子能發(fā)自內(nèi)心的善待他人，幫助他人。嚴(yán)格的制度保障和思想教育雙管齊下，才是整治校園欺凌事件的一劑良藥。
法治教育宣傳講話稿篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家好!我是六二班的_______，我今天演講的題目是《尊重生命，預(yù)防犯罪》。
安全這個(gè)永恒的主題，今天我們?cè)僖淮翁崞鹚睦锟偸浅恋榈榈?。安全究竟是什?安全就是愛護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴(yán)，它既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重。有了安全，家庭才會(huì)有歡樂和溫暖;生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語。但是據(jù)前幾年數(shù)據(jù)顯示，發(fā)生上學(xué)路上發(fā)生交通事故、星期天建筑工地玩耍，暑假下河洗澡溺水，等意外死亡的，至今歷歷在目。
童年，不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥!為此，我們要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
今年開學(xué)當(dāng)天，我市鄖西縣某小學(xué)發(fā)生的“901”事件，如果是你，可曾想過如何保護(hù)自己?!在日常生活中，如果與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時(shí)沖動(dòng)而傷人性命。
作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，緊要處卻常常只有幾步。”
我們小學(xué)生，還沒有走上社會(huì)，前面的道路還很長(zhǎng)，一定要走好每一步，我們要學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辨別，學(xué)會(huì)拒絕，才能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。在新的學(xué)期里，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識(shí)，逐步樹立較強(qiáng)的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個(gè)人生活和社會(huì)生活都能正常運(yùn)行。
我們浪河的俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進(jìn)?！?BR> 生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友，甚至社會(huì)各界關(guān)注我們成長(zhǎng)的人。
讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧!
謝謝大家!
法治教育宣傳講話稿篇十五
按照xx市委保密委員會(huì)、xx市國家保密局件《關(guān)于組織開展“七五”保密法治宣傳教育中期檢查督導(dǎo)暨“保密”法治宣傳月活動(dòng)的通知》精神，我鎮(zhèn)積極開展“七五”保密法治宣傳教育中期檢查督導(dǎo)暨“保密法治宣傳月”活動(dòng)。
我鎮(zhèn)繼續(xù)加大保密關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理力度，堅(jiān)持管人和管事兩手抓，調(diào)整了我鎮(zhèn)保密工作委員會(huì)名單，以加強(qiáng)我鎮(zhèn)的保密領(lǐng)導(dǎo)，著力研究和解決保密工作各環(huán)節(jié)的突出問題，努力把各項(xiàng)保密措施貫穿到業(yè)務(wù)工作的全過程，通過精心組織、周密安排，使得保密工作得以順利開展，確保國家秘密萬無一失。
通過本次宣傳活動(dòng)動(dòng)，對(duì)我鎮(zhèn)計(jì)算機(jī)開展了一個(gè)全方位的保密自查，采取多項(xiàng)措施保證“上網(wǎng)不涉密，涉密不上網(wǎng)”的宗旨，保障國家秘密的安全。
通過召開保密法培訓(xùn)大會(huì)、懸掛宣傳條幅和電子屏滾動(dòng)的方式進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步提高“時(shí)時(shí)謹(jǐn)記保密之重、刻刻警惕泄密之危、國家利益高于一切、保密責(zé)任重于泰山”的保密意識(shí)，切身實(shí)際維護(hù)國家利益，保障國家秘密安全。
通過這次活動(dòng)，做為機(jī)關(guān)的工作人員，深深體會(huì)到了維護(hù)國家利益、保障國家秘密安全是我們每個(gè)肩負(fù)著的重大使命和責(zé)任，我們要責(zé)無旁貸的發(fā)揮好“發(fā)生違反保密規(guī)定的行為，應(yīng)及時(shí)終止”的作用。從你我做起，從倡導(dǎo)身邊的人做起，使國家秘密有保護(hù)、有保障。
法治教育宣傳講話稿篇十六
06、 日忙夜忙，學(xué)法不忘。
07、 弘揚(yáng)民主精神，加強(qiáng)法治觀念，堅(jiān)持依法行事，維護(hù)法治環(huán)境;
08、 關(guān)注交通 保護(hù)生命
09、 手拉手踐行法治，心連心共建和諧
10、 開展普法教育，營造發(fā)展環(huán)境
11、 做人以和為貴，做事以法為本
12、 弘揚(yáng)民主精神，加強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)持依法行事，維護(hù)法治環(huán)境;
13、 法律是燈，照亮征程;法治是槳，邁向希望
14、 守法，法有情有義;違法，法鐵面無私
15、 嚴(yán)厲打擊知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為 增強(qiáng)全社會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)
16、 深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質(zhì)
17、 立身德為首，處事法是先。
18、 積極學(xué)法，自覺守法，主動(dòng)用法，誠心護(hù)法;
19、 知法銘心智，懂法正言行，守法創(chuàng)和諧。
20、 弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)法治觀念
21、 學(xué)法知法懂法事事講法;守法用法護(hù)法人人普法
22、 健康發(fā)展，依法經(jīng)營，與時(shí)俱進(jìn)，步步為贏。
23、 落實(shí)“六五”普法規(guī)劃促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)
24、 愛祖國、學(xué)法律、創(chuàng)和諧
25、 學(xué)法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。
26、 弘揚(yáng)法治精神 推進(jìn)依法治國
27、 開展普法教育 確保公民依法行使當(dāng)家作主的權(quán)利
28、 依法治企促進(jìn)科學(xué)發(fā)展 依法維權(quán)共建和諧家園
29、 依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。
30、 加強(qiáng)法制宣傳教育 提高全社會(huì)法治化管理水平
31、 讀書明理，普法醫(yī)愚，守法律己，和諧添彩!
32、 增強(qiáng)職工維權(quán)意識(shí) 提高職工法律素養(yǎng)
33、 深入開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)掀起全民學(xué)法用法熱潮
34、 擴(kuò)大基礎(chǔ)民主 搞好村民自治
35、 開展普法教育，營造發(fā)展環(huán)境。
36、 立身誠為本，治國法當(dāng)先。
37、 你不依法，法不依你。
38、 農(nóng)民工，法要通。
39、 普法創(chuàng)造和諧，法治促進(jìn)文明。
40、 普法給你說法，學(xué)法給你力量。
41、 普法恒久遠(yuǎn)，法制暖人間。
42、 普法進(jìn)萬家，和諧你我他。
43、 普法千萬里，守法零距離。
44、 普及法律知識(shí)，共享法制文明。
45、 普及法律知識(shí)，培育法治文化。
46、 牽手法治時(shí)代，相約幸福水城。
47、 情讓人間溫馨，法令社會(huì)和諧。
48、 人人守法，法護(hù)人人。
49、 人生道路千萬條，學(xué)法用法第一條
50、 事事有法可依，人人知法守法，各方依法辦事;
51、 學(xué)法護(hù)法者智，違法亂法者愚
52、 加強(qiáng)法制宣傳，傳播法治理念，弘揚(yáng)法治精神
53、 普法教育你我他法治建設(shè)靠大家
54、 關(guān)注生命 關(guān)注安全
55、 圍繞中心，服務(wù)大局，深入開展“六五”法制宣傳教育;
56、 人生行萬里，法律記心里
57、 廣泛深入開展普法宣傳月活動(dòng) 切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益
58、 一切有接受教育能力的公民都應(yīng)當(dāng)接受法制宣傳教育
59、 加強(qiáng)農(nóng)民法制宣傳教育 服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)
60、 學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭(zhēng)。
61、 崇尚法律權(quán)威，維護(hù)法律尊嚴(yán)，培養(yǎng)守法習(xí)慣，強(qiáng)化用法意識(shí);
62、 開展法制宣傳教育 提高農(nóng)民法制觀念和法律素質(zhì)
63、 深入開展法制宣傳教育，全面推進(jìn)法治建設(shè)進(jìn)程
64、 人人學(xué)法用法 個(gè)個(gè)懂法護(hù)法。
65、 人人學(xué)法用法，個(gè)個(gè)依法辦事