心得體會(huì)是一個(gè)有意義但常常被忽視的寫(xiě)作任務(wù)，它能夠幫助我們記錄、梳理和分享自己的學(xué)習(xí)和工作心得。寫(xiě)作過(guò)程中要保持客觀公正的態(tài)度，避免個(gè)人主觀情感的過(guò)多干擾。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)實(shí)例，希望能給大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇一
近日，各級(jí)組織部長(zhǎng)會(huì)議相繼召開(kāi)，會(huì)議提出要求，要建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍，在決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)中充分發(fā)揮先鋒模范作用。2020年是脫貧攻堅(jiān)的決戰(zhàn)決勝之年。雖然受疫情影響，但脫貧的目標(biāo)沒(méi)有變，黨中央向全國(guó)人民做出的鄭重承諾沒(méi)有變。這就要求黨員干部加強(qiáng)廉政建設(shè)，力戒形式主義、官僚主義，沉的下去，作風(fēng)務(wù)實(shí)，實(shí)事求是為困難群眾解決實(shí)際困難，“輸好血，造好血”。
加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)助力脫貧攻堅(jiān)。在老百姓看來(lái)，扶貧領(lǐng)域的“蒼蠅”小貪，比“老虎”巨貪更可恨。部分黨員干部以形式主義、官僚主義對(duì)待扶貧工作做表面文章，甚至出現(xiàn)貪污挪用、截留私分、優(yōu)親厚友、虛報(bào)冒領(lǐng)、雁過(guò)拔毛、強(qiáng)占掠奪等問(wèn)題。所以，黨員干部要在脫貧攻堅(jiān)中充分發(fā)揮先鋒模范作用，就要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，牢記黨的初心使命，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，堅(jiān)決對(duì)染指“扶貧奶酩”說(shuō)“不”，同時(shí)可以在交通要道、公共區(qū)域懸掛橫幅、村級(jí)廣播宣傳等形式，在全社會(huì)營(yíng)造打擊扶貧“微腐敗”的社會(huì)共治氛圍，讓者百姓監(jiān)督“有意識(shí)”，舉報(bào)“有渠道”，推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)工作走向勝利!
履職盡責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)，幫扶齊力奔小康。作為黨員干部，要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。特別是疫情下的脫貧攻堅(jiān)工作，更不能掉以輕心，要做到“兩手抓”“兩手硬”，防疫的同時(shí)也要緊抓脫貧攻堅(jiān)工作。脫貧工作不僅要“輸血”更應(yīng)“造血”，黨員干部在脫貧工作當(dāng)中給錢(qián)給物資并不是最難的，怎樣在脫貧過(guò)程中不陷入“等、要、靠”的泥沼，不讓貧困戶(hù)養(yǎng)成“理直氣壯吃低保”的惰性，才是脫貧工作中需要克服的問(wèn)題。若不發(fā)展產(chǎn)業(yè)，年年“輸血”，不僅沒(méi)有讓貧困戶(hù)強(qiáng)身健體，反而使一批人產(chǎn)生依賴(lài)思想。這就要求黨員干部履職盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，立足貧困地區(qū)，因地制宜的發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，為貧困地區(qū)多渠道提供創(chuàng)業(yè)平臺(tái)以及資金支持，為當(dāng)?shù)匕傩仗峁└嗟膭趧?dòng)崗位，自食其力，多為貧困人民做實(shí)事，克服“形式主義”，讓貧困地區(qū)從等待“輸血”到“自動(dòng)造血”才是長(zhǎng)久之計(jì)。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇二
xxxx年xx月xx日，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到高新生態(tài)花園項(xiàng)目部。就在那一天，我的職業(yè)生涯真正意義上拉開(kāi)了帷幕。初到單位，這里的一切讓我覺(jué)得陌生而新鮮，因此內(nèi)心不免有些忐忑和激動(dòng)。當(dāng)看到前輩們臉上的笑容時(shí)，那種親切感讓我揪在一起的心也稍稍地得到了緩解和釋然。我暗暗告訴自己要盡快適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，盡快融入這個(gè)大集體。盡快在環(huán)境中轉(zhuǎn)換角色，展現(xiàn)出自己最好的狀態(tài)，通過(guò)自己的努力為這個(gè)集體添磚加瓦。
經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)和工作，我對(duì)于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)從最初的一頭霧水到現(xiàn)在的初步了解。而且還發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個(gè)人際關(guān)系和諧，工作氣氛活躍的集體。這里從領(lǐng)導(dǎo)到員工每一個(gè)人都并不像那些職場(chǎng)人說(shuō)的那樣“可怕”，相反倒給人一種很溫暖的感覺(jué)。在工作和生活中，那種來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷和同事細(xì)致入微的幫助讓我感動(dòng)不已，在這里我要發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一聲謝謝。
白得像一張紙，有些事情不能很好地處理，不能恰當(dāng)?shù)匕盐?；最后是態(tài)度問(wèn)題，這是最重要和最核心的一點(diǎn)。部長(zhǎng)說(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)，我的身上學(xué)生氣十足，要想快速成長(zhǎng)，盡快進(jìn)入工作角色就必須得褪掉這身學(xué)生氣，改掉學(xué)生的不良習(xí)慣。而我最重要的毛病恰恰就在這里，總是感覺(jué)自己跳不出那個(gè)既定的無(wú)形的潛在思維模式，結(jié)果達(dá)不到部長(zhǎng)的要求，讓部長(zhǎng)失望。
通過(guò)部長(zhǎng)的教導(dǎo)，我深深認(rèn)識(shí)到自身的不足。出了社會(huì)，優(yōu)勝劣汰是自然生存法則，沒(méi)有人替你擔(dān)著扛著，不行就退出，就被淘汰，這個(gè)舞臺(tái)拼的是真正的實(shí)力。因此謙遜認(rèn)真的態(tài)度決定著一個(gè)人的成長(zhǎng)，要想提升自己的工作能力，就得認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向前輩請(qǐng)教?？墒窃谶@一點(diǎn)上我很慚愧，因?yàn)槲掖_實(shí)做得不夠到位。對(duì)于一個(gè)剛出社會(huì)的學(xué)生而言，這樣的工作無(wú)疑是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，從中我們不僅可以學(xué)習(xí)如何處理各種業(yè)務(wù)，如何進(jìn)行人際交流而且可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。可事實(shí)上在這幾天的工作學(xué)習(xí)中，我并沒(méi)有主動(dòng)積極地尋找學(xué)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，而是被動(dòng)接受，一撥一轉(zhuǎn)，所以沒(méi)有很快的進(jìn)入工作狀態(tài)，適應(yīng)工作環(huán)境。
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)努力端正工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變思想，盡快適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)工作環(huán)境，盡快投身到工作中去。因此我會(huì)從以下幾點(diǎn)嚴(yán)格要求自己：
1.對(duì)于不懂的問(wèn)題和事情，虛心地向前輩請(qǐng)教。主動(dòng)學(xué)習(xí)單位相關(guān)資料，了解相關(guān)信息；
3.不怕犯錯(cuò)，勤于反思，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事。在錯(cuò)誤和反思中充實(shí)和完善自己。
我要從做好一名合格的新員工開(kāi)始，找準(zhǔn)自己的位臵，明確自己的方向，盡自己最大的努力在最短的時(shí)間里勝任此份工作，讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意?，F(xiàn)在我還清晰地記得那天下午領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話(huà)，無(wú)論何時(shí)何地何種情況下臉上都要掛著燦爛的笑容，我想我會(huì)做到這一點(diǎn)。這份工作，這個(gè)挑戰(zhàn)我不怕。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇三
這本書(shū)主要寫(xiě)了女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)從小是一個(gè)孤兒，被寄養(yǎng)在舅母家里，自幼就受到欺負(fù)和歧視。因此她從小就富有反抗精神，性格堅(jiān)強(qiáng)又倔強(qiáng)。后來(lái)，她來(lái)到菲爾德莊園擔(dān)任家庭教師，她的自尊、自愛(ài)和自信贏得了主人羅切斯特先生的敬重和喜愛(ài)。他們經(jīng)歷了很多挫折和磨難，最終走到了一起，過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。
讀完之后我不經(jīng)感嘆，《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部偉大的著作。它使我懂得了什么是人間的真善美，教我怎樣做人，同時(shí)我被女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)那獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息的精神以及她堅(jiān)定地追求獨(dú)立和尊嚴(yán)的個(gè)性所震撼?！逗?jiǎn)·愛(ài)》就像是現(xiàn)實(shí)生活中的“灰姑娘”的奮斗史，簡(jiǎn)·愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難和挫折，即使深?lèi)?ài)著羅切斯特先生，也為了道德和尊嚴(yán)忍痛離去，同時(shí)她本人也是那樣善良、寬容、上進(jìn)、自尊自愛(ài)。這一切都是那么鼓舞人心。
尤其是書(shū)中簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)的一句話(huà)，“就因?yàn)槲乙回毴缦础⒛瑹o(wú)聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，也沒(méi)有心了嗎？你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！”千百年來(lái)，鼓舞著無(wú)數(shù)讀者自信堅(jiān)強(qiáng)地反抗社會(huì)的不公，努力追求自身的幸福。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇四
通過(guò)近20天的實(shí)習(xí)，一是深會(huì)到艦上官兵的辛苦，二是感受到艦上官兵的熱情，三是感悟搞政工的辛苦。
艦上的辛苦自然不必多說(shuō)，雖然不是一線(xiàn)作戰(zhàn)部隊(duì)，但是艦上的空間狹小，繁重的執(zhí)勤值更也讓我們學(xué)院體會(huì)到艦上的辛苦。這次沒(méi)有出海，要是出海的話(huà)肯定會(huì)更加辛苦。這次在艦上我們參與了艦上官兵的日常生活，我被分配到機(jī)電部門(mén)。每次去機(jī)電部門(mén)搞衛(wèi)生還有戰(zhàn)術(shù)操演，那噪聲還有那溫度真是讓人受不了，況且平時(shí)主發(fā)動(dòng)機(jī)還不轉(zhuǎn)。真是特別欽佩那些機(jī)電部門(mén)的官兵，雖說(shuō)當(dāng)艦長(zhǎng)的機(jī)會(huì)不大，但卻是最辛苦的。老鬼，小鬼們你們值得讓人敬佩。
每天參加機(jī)電部門(mén)的打掃衛(wèi)生，那些老班長(zhǎng)都不讓我們學(xué)員干太多，都讓我們?cè)谂赃吙粗?。他們感覺(jué)那些活太臟太累，雖然我們也能干，也想干，但是機(jī)電部門(mén)官兵們的關(guān)懷讓我內(nèi)心感受到絲絲溫暖。班長(zhǎng)們，你們是我的老大哥，這里只能多謝你們這些天的照顧。還有我們幾個(gè)學(xué)員幾次感冒，還有人把頭碰流血了，衛(wèi)生員還有其他幾個(gè)班長(zhǎng)都特別熱心的救助，把我們當(dāng)親弟弟一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)。深刻體會(huì)到兵哥哥的關(guān)心，不愧是中國(guó)人民子弟兵。我們清明節(jié)放假兩天，出去玩的時(shí)候想借士兵證，想免費(fèi)游覽景點(diǎn)。找那幾個(gè)班長(zhǎng)借，雖然當(dāng)時(shí)他們已經(jīng)把自己的證件借給別人，但他們還是熱心的跑到別的士兵艙幫我們借。尤其記得那個(gè)衛(wèi)生員，當(dāng)我和他借士兵證的時(shí)候。他發(fā)現(xiàn)他的過(guò)期了，跑到槍炮部門(mén)幫我借，讓我下去等著，后來(lái)親自送到我的艙里。當(dāng)時(shí)被他的熱情所感動(dòng)，真不知道說(shuō)什么好，這里也只能真心的謝謝你。幫廚的時(shí)候還記得那個(gè)班長(zhǎng)對(duì)我也很好，除了讓我切切菜外，臟活累活也不讓我們干。從他的言談中能感受到他非常喜愛(ài)我們，話(huà)語(yǔ)中洋溢著對(duì)我們的愛(ài)護(hù)。簡(jiǎn)單的幾句，“哎呀，這個(gè)不用你們干，那個(gè)也不用你們干，洗洗菜就下去吧”讓我感受到班長(zhǎng)的關(guān)心與對(duì)我們的照顧。
這次我被派到政治處幫李佳主任做展板，據(jù)說(shuō)東海艦隊(duì)丁政委要來(lái)視察。展板的內(nèi)容涉及保密，不敢讓外面的人做，所以就讓我們幾個(gè)懂ps的人去幫忙。剛開(kāi)始還有幾個(gè)江蘇科技大的學(xué)生一起做，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)技術(shù)不到位，自己退出了。后來(lái)只剩下我孤身一人在政治處奮斗了近10天，在放棄好多午休和休息時(shí)間后，終于完成了8塊展板的設(shè)計(jì)和政治處政委的認(rèn)可。聽(tīng)著李佳主任的夸贊：”寧波大學(xué)的學(xué)生很有才，辛苦你了”，頓時(shí)近10天的辛苦云消霧散，后來(lái)他還硬送我一套“海軍第十四大隊(duì)成立xx周年紀(jì)念品”一套。那段時(shí)間每天工作到9點(diǎn)多，回去隊(duì)友們都躺床睡覺(jué)了，我再去洗漱。我走的時(shí)候政治處的干事們卻依然繼續(xù)整理文件，寫(xiě)文章。通過(guò)與他們交流，感受到搞政工的辛苦，經(jīng)常加班是家常便飯。他們經(jīng)?？磮?bào)紙，讀報(bào)，時(shí)刻關(guān)心國(guó)內(nèi)的政治動(dòng)向，這點(diǎn)讓我感受到政治工作的不易。那天李主任教導(dǎo)一個(gè)干事如何寫(xiě)文件，我在旁邊聽(tīng)的聚精會(huì)神。李主任說(shuō)：“寫(xiě)文章怎么才能又快，又好，就得用好工具書(shū)?！庇谑请S手拿出一本政治處東海艦隊(duì)政工專(zhuān)用工具書(shū)，隨手翻一頁(yè)開(kāi)始教導(dǎo)那個(gè)干事。覺(jué)得李主任說(shuō)的很有道理，政工的技巧被他點(diǎn)的非常到位，不得不佩服領(lǐng)導(dǎo)的睿智和對(duì)下屬的關(guān)懷與培養(yǎng)。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我體會(huì)到好多，豈是這頁(yè)頁(yè)文字所能講述的。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)讓我進(jìn)步很大。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇五
在中國(guó)，共產(chǎn)黨是擁有6600萬(wàn)黨員的唯一合法執(zhí)政黨。執(zhí)政55年來(lái)，尤其是面對(duì)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，如何發(fā)展黨內(nèi)民主，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督;如何加強(qiáng)黨的紀(jì)律，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;如何推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性、純潔性，是擺在全黨面前關(guān)系到黨的前途命運(yùn)的一件大事。在這個(gè)時(shí)候，兩個(gè)《條例》的及時(shí)頒布實(shí)施，是新時(shí)期黨的建設(shè)的重大舉措，條例中不乏創(chuàng)新之處，充分體現(xiàn)了我黨實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)和與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，是堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的新的實(shí)踐，其共同的主線(xiàn)就是維護(hù)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，但兩個(gè)《條例》又相輔相成、相得益彰，體現(xiàn)了懲治與防范并舉，自覺(jué)性與強(qiáng)制性統(tǒng)一，關(guān)愛(ài)與制約結(jié)合的特色。下面就兩個(gè)條例談?wù)勎覀€(gè)人學(xué)習(xí)后的認(rèn)識(shí)。
從初次頒布的《黨內(nèi)監(jiān)督條例》來(lái)看，條例對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督的指導(dǎo)思想、監(jiān)督內(nèi)容、監(jiān)督職責(zé)、監(jiān)督制度、監(jiān)督保障都作了明確的規(guī)定。從防范的角度上講，我認(rèn)為每一個(gè)黨員應(yīng)該理解和掌握以下幾點(diǎn)新的內(nèi)容：
一、黨內(nèi)監(jiān)督，實(shí)質(zhì)在于監(jiān)督權(quán)力，根本目的在于保證權(quán)力的正確行使。而在黨內(nèi)，主要的黨政負(fù)責(zé)人的權(quán)力集中是導(dǎo)致腐敗的一個(gè)重要原因。所以對(duì)黨內(nèi)的“一把手”，條例首次以黨內(nèi)法規(guī)的形式確立黨內(nèi)監(jiān)督的重點(diǎn)對(duì)象是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人。條例要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要自覺(jué)抓好監(jiān)督，嚴(yán)以律己，也要從嚴(yán)管好配偶、子女，加強(qiáng)對(duì)親友的教育，從嚴(yán)要求身邊的工作人員，確保配偶、子女、身邊工作人員不出問(wèn)題。為將監(jiān)督落實(shí)到位，條例規(guī)定了一系列的制約措施，其中外部措施有巡視制度、談話(huà)和誡勉制度等，內(nèi)部措施有民主生活會(huì)、述職述廉制度、集體領(lǐng)導(dǎo)制度等，避免了條例的空洞性和執(zhí)行難的問(wèn)題。
二、沒(méi)有以制度為載體的監(jiān)督是軟弱的監(jiān)督。要落實(shí)監(jiān)督，首要工作就是把制度建設(shè)放在特別重要的位置，條例第三章用10節(jié)的篇幅，分別對(duì)集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)、重要情況通報(bào)和報(bào)告、述職述廉、民主生活會(huì)、信訪處理、巡視、談話(huà)和誡勉、輿論監(jiān)督、詢(xún)問(wèn)和質(zhì)詢(xún)、罷免或撤換要求及處理等10種監(jiān)督制度做出了具體規(guī)定，進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新。這里的大膽創(chuàng)新就是指首次將輿論監(jiān)督寫(xiě)入了條例，條例同時(shí)還就如何保證新聞?shì)浾摫O(jiān)督的健康開(kāi)展作出了相應(yīng)規(guī)定。這些表明了我們黨在強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的同時(shí)，歡迎并主動(dòng)接受黨外監(jiān)督。表明了我們黨對(duì)這種監(jiān)督重要性的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的高度，使輿論監(jiān)督與黨內(nèi)監(jiān)督的結(jié)合提升到了前所未有的新層面。這不僅有助于我們黨克服缺點(diǎn)、糾正錯(cuò)誤、減少失誤、防范腐敗，而且必將對(duì)推動(dòng)黨的建設(shè)新的偉大工程起到積極的促進(jìn)作用。
三、條例具有很強(qiáng)的可操作性和實(shí)踐性。條例充分吸收近年來(lái)各地的許多成功經(jīng)驗(yàn)和作法，不再停留在原則的規(guī)定，而是很具體，具有很強(qiáng)的可操作性，這樣一來(lái)大大減小了條例在執(zhí)行中不應(yīng)該出現(xiàn)的各種彈性。例如如何召開(kāi)黨內(nèi)民主生活會(huì)、各種重大決策如何制訂、上下級(jí)之間和平級(jí)之間如何進(jìn)行權(quán)利和權(quán)力的監(jiān)督等等。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇六
周三下午，我校的楊教師上了一堂校內(nèi)公開(kāi)課。課題為二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小山羊和小灰兔》。
關(guān)于這堂課，教學(xué)中存在的許多細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題，比如：教學(xué)步驟亂了，語(yǔ)言不夠兒童化，老師提出的問(wèn)題過(guò)難，沒(méi)有進(jìn)行朗讀方面的指導(dǎo)等。在評(píng)課交流時(shí)很多老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)，之前我也寫(xiě)過(guò)不少這方面的內(nèi)容，所以我不想再寫(xiě)。在這里，我更想說(shuō)一點(diǎn)題外話(huà)。
執(zhí)教的楊老師是這學(xué)期剛來(lái)的新老師，這是她工作的第二年，之前教的是數(shù)學(xué)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要，只能安排她來(lái)教語(yǔ)文。年輕老師可塑性大，有精力，只要有進(jìn)取心，肯下功夫鉆研業(yè)務(wù)，適應(yīng)教學(xué)方面的工作應(yīng)該不是問(wèn)題。而我自己也有這方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)——先后教過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。
上完課，評(píng)課研討時(shí)，按照程序，先由執(zhí)教老師先說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思。楊老師自己這樣說(shuō)：上課時(shí)很緊張，上得很亂，覺(jué)得很失敗。說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，她的頭是低著，聲音也是輕的。大家都看得出來(lái)，她對(duì)自己上課的表現(xiàn)也很不滿(mǎn)意。她對(duì)自己的評(píng)價(jià)當(dāng)然不是謙虛，課確實(shí)上得不太理想。但我想，對(duì)于這樣的老師，評(píng)課時(shí)不應(yīng)有過(guò)于明顯的責(zé)備、批評(píng)的語(yǔ)氣，甚至還要謹(jǐn)慎地選擇措辭，有時(shí)甚至要盡量往好的方面來(lái)說(shuō)，比如教態(tài)親切自然，板書(shū)清秀工整。我高興地看到很多老師也注意到了這一點(diǎn)，也是這樣做的。聽(tīng)課評(píng)課的目的不只是為了挑出對(duì)方課堂上存在的不足和缺點(diǎn)，而是為了幫助他發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)，得到進(jìn)步。學(xué)校才能形成積極合作交流的教研氛圍。
對(duì)于一個(gè)沒(méi)上過(guò)公開(kāi)課的年輕教師，上課緊張，教學(xué)中存在各種不足，這也是正常的事，我認(rèn)為適當(dāng)?shù)膲毫κ潜匾?，但不能一下子?duì)她提太多的要求。學(xué)校對(duì)年輕教師的成長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有足夠的寬容、耐心和信心。我們常說(shuō)要注重對(duì)孩子的鼓勵(lì)，這一點(diǎn)對(duì)年輕的新教師同樣適用。
發(fā)言時(shí)我問(wèn)她：這是你工作的第二年了，今天這是第一次上公開(kāi)課嗎？我的猜想果然沒(méi)錯(cuò)。她說(shuō)是。我還了解到，在她原來(lái)的學(xué)校，除非老師自己提出要開(kāi)課，學(xué)校一般不會(huì)要求合同老師上公開(kāi)課。而我所能了解到的一般情況是，無(wú)論新的公辦還是合同老師，如果學(xué)校沒(méi)有要求，一般老師不會(huì)主動(dòng)要求自己上公開(kāi)課。
我認(rèn)為，上面說(shuō)的學(xué)校是不負(fù)責(zé)任的。因?yàn)椴还苁呛贤€是公辦老師，只要是剛參加工作的新教師，學(xué)校就應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課。這既是對(duì)新教師的個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的負(fù)責(zé)。也許學(xué)校往往考慮更多的是前者，認(rèn)為合同老師“流動(dòng)性”大，學(xué)校為此花上許多時(shí)間精力來(lái)培養(yǎng)“不合算”。可是我認(rèn)為后者更為重要。難道不是嗎？一個(gè)教師的教育教學(xué)能力的高低，直接影響的是一個(gè)班甚至幾十個(gè)班孩子的成長(zhǎng)。
記得大約在一兩年前，有一次到某個(gè)小學(xué)去聽(tīng)新教師的公開(kāi)課，有一堂高年級(jí)的語(yǔ)文課，教師大約用了一半的時(shí)間就把課的內(nèi)容上完了，為了打發(fā)剩下的“垃圾時(shí)間”，老師讓所有的同學(xué)分組輪流表演課本劇，有很多同學(xué)不會(huì)表演，只能硬著頭皮上，老師也沒(méi)有或不懂得指導(dǎo)，只是要把剩下的時(shí)間消耗完，所以場(chǎng)面不太好看。那堂課因此便給很多聽(tīng)課老師留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)我想，這樣一堂規(guī)模較大的公開(kāi)課事先應(yīng)該經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，大部分老師甚至已在自己的學(xué)校上過(guò)，怎么還會(huì)把課上成這樣？因?yàn)槟贻p教師的課堂教學(xué)能力從某種程度上反映了其學(xué)校對(duì)教學(xué)教研的重視程度和教研能力。所以我認(rèn)為其所在的學(xué)校應(yīng)當(dāng)負(fù)有一定的責(zé)任，因?yàn)閷W(xué)校有教研組，有為新教師安排專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)老師，有聽(tīng)課評(píng)課制度等。
我認(rèn)為對(duì)年輕教師來(lái)說(shuō)，教學(xué)中存在的各種細(xì)節(jié)問(wèn)題還是次要的，最重要的還是心態(tài)問(wèn)題。還可以說(shuō)，關(guān)鍵在于，你自己肯不肯學(xué)。對(duì)于上一堂公開(kāi)課，你怎么看待。下面是我在評(píng)課交流時(shí)提出的看法。
上一堂課。說(shuō)它重要，確實(shí)重要。說(shuō)它不重要，也對(duì)。我自己的理解是這樣的：說(shuō)它重要，因?yàn)檫@是你的教學(xué)能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)的體現(xiàn)和展示。也是學(xué)校、所有聽(tīng)課老師對(duì)你能力的一次評(píng)價(jià)，也是你在上課時(shí)留給別人什么樣的印象。很有可能的是，一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年里，大部分老師只能聽(tīng)過(guò)你這一堂課，那這一堂課就是你一直留給別人的印象。說(shuō)它不重要，因?yàn)椴还苌系煤谜卟缓茫吘挂仓皇且惶谜n，以后還有很多要上的課，很多可以證明自己的機(jī)會(huì)。即使上得不好，那也沒(méi)多大關(guān)系，因?yàn)橹辽偎軌虼偈鼓惴此甲约涸谡n堂教學(xué)中存在的各種不足，以后加以改進(jìn)，這便有助于提高自己的教學(xué)水平。而我認(rèn)為這才是最為重要的，也是年輕教師應(yīng)有的心態(tài)。我還認(rèn)為，只要你的心態(tài)對(duì)了，一定有助于緩解自己上公開(kāi)課時(shí)的緊張情緒。
末了，我對(duì)楊老師說(shuō)，下周是三校互動(dòng)的公開(kāi)課，盡量準(zhǔn)備得充分一些。平時(shí)在教學(xué)方面有遇到什么問(wèn)題，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。只要調(diào)整好自己的心態(tài)，只要肯學(xué)，在教學(xué)工作的適應(yīng)方面不會(huì)有太大問(wèn)題。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇七
前幾天，我參加了小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)會(huì)。我感覺(jué)受益匪淺，對(duì)于略讀課文的教學(xué)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“就教學(xué)而言，精讀是主體，略讀只是補(bǔ)充；但是就效果而言，精讀是準(zhǔn)備，略讀才是應(yīng)用?！比绻f(shuō)，精讀課文在教學(xué)時(shí)，必須“細(xì)嚼慢咽”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的話(huà)；那么，略讀課文在教學(xué)時(shí)，教師要更加放手，讓學(xué)生自主閱讀，運(yùn)用在精讀課文中獲得的知識(shí)與方法自己把課文讀懂，并在學(xué)習(xí)中漸漸習(xí)得基本的讀書(shū)方法。相對(duì)與精讀課文，略讀課文較為淺顯些，這樣正好為學(xué)生提供了閱讀的階梯，為他們創(chuàng)設(shè)了更好的獨(dú)立閱讀的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在略讀課文的教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自讀自悟。也就是說(shuō)，略讀課文是學(xué)生唱主角，教師已由幕前轉(zhuǎn)到幕后。不過(guò)，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是教師絕不能放羊，特別是在難點(diǎn)的地方，教師若能善于點(diǎn)撥，那化解的過(guò)程將會(huì)是略讀課堂最亮麗的環(huán)節(jié)。
教師要區(qū)分好精讀教學(xué)與略讀教學(xué)，就要確切把握略讀課文教學(xué)的尺度，既不搞過(guò)細(xì)剖析，也不作隨意教學(xué)，要確立略讀課文教學(xué)的明確地位，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，教學(xué)中尤其要認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)。
正像閱讀教學(xué)不同于閱讀一樣，略讀教學(xué)也有別于略讀。略讀只是一種閱讀的方式，它的任務(wù)比較單一，只是為了獲取相關(guān)的信息。而略讀教學(xué)則是一種教學(xué)活動(dòng)，它承擔(dān)了更為廣泛的任務(wù)，不止是讓學(xué)生在略讀實(shí)踐中獲取信息，更重要的是要讓學(xué)生在不斷的實(shí)踐中學(xué)習(xí)略讀方法，學(xué)會(huì)略讀方法，從而培養(yǎng)學(xué)生的略讀能力。因此，在略讀教學(xué)中光讓學(xué)生略讀是不夠的，還要授之以法，循法而學(xué)。如《金色的魚(yú)鉤》一課的教學(xué)，在學(xué)生初知文章大意后，為了提高學(xué)生的閱讀速度，可以教給學(xué)生掃讀和跳讀的方法，并告訴學(xué)生基本的速讀技巧，這樣如果經(jīng)常訓(xùn)練，一定能提高學(xué)生的閱讀速度。
略讀課文不像精讀課文那么嚴(yán)格細(xì)致，只要求粗知文章大意，但并不意味著就可以馬馬虎虎，草草了事，如果只把讀書(shū)停留在初讀階段，不加總結(jié)與反芻，讀到的東西就會(huì)成為過(guò)眼煙云。如果教師以為粗知就是淺知、少知，就會(huì)使教學(xué)陷入盲目性。其實(shí)，粗知是相對(duì)精讀課文而言的，教學(xué)目標(biāo)更為集中，教學(xué)重點(diǎn)更為突出，但在閱讀的方法上，也不排斥精讀，文章的重點(diǎn)、精彩之處還是要引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)品讀，使略讀與精讀互相融合，綜合運(yùn)用，通過(guò)有層次的閱讀，在內(nèi)容理解、情感感染與語(yǔ)言感悟上也達(dá)到比較理想的效果。
略讀課上學(xué)生應(yīng)該有更多的自主閱讀的時(shí)機(jī)，把在精讀課上習(xí)得的閱讀方法加以遷移運(yùn)用，還應(yīng)該有更多的交流自己讀書(shū)心得的機(jī)會(huì)。略讀課上，學(xué)生學(xué)得更自主、更開(kāi)放，教師說(shuō)得更少、更精到。因?yàn)檫@樣，有的老師就干脆退讓一邊，一言不發(fā)，任由學(xué)生天馬行空，似乎體現(xiàn)了略讀課文的教學(xué)特色。但是，自主閱讀是不是就是讓學(xué)生自己閱讀？自主閱讀是不是就不要教師的引領(lǐng)？自主閱讀又如何體現(xiàn)閱讀的層次性？當(dāng)略讀成為一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候，作為教師勢(shì)必應(yīng)該發(fā)揮其主導(dǎo)作用，引領(lǐng)學(xué)生深入、有效地開(kāi)展有層次的閱讀。
略讀課文一般都排在本單元的最后，這樣編排的目的除了遷移精讀課文習(xí)得的閱讀方法與人文內(nèi)涵外，還應(yīng)該讓略讀課文發(fā)揮總結(jié)與延伸的作用。人教社實(shí)驗(yàn)教材以專(zhuān)題組織單元，每個(gè)單元雖然由一篇篇不同的文章組成，它們相對(duì)獨(dú)立但又互有關(guān)聯(lián)，作為一個(gè)整體存在，教學(xué)中不能彼此孤立，應(yīng)該瞻前顧后，有機(jī)融合。尤其是排在本單元最后的略讀課文，就應(yīng)該發(fā)揮承上啟下的作用。
略讀課文大都是極好的習(xí)作例文，教學(xué)時(shí)可以打破教學(xué)略讀課文的常規(guī)，重點(diǎn)進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo)。略讀課文的教學(xué)要力戒課堂上“光說(shuō)不練”，“嘴皮子功夫”突出的缺憾，應(yīng)該要有必要的仿句、小練筆、拓展性的語(yǔ)文基本功訓(xùn)練。寫(xiě)的切入點(diǎn)要“小”、“巧”，讓學(xué)生有“現(xiàn)炒現(xiàn)吃”的鮮活感。
總之，略讀課文的教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要部分，只要能正確領(lǐng)會(huì)略讀課文的編排意圖，把握好略讀教學(xué)的尺度，堅(jiān)持做到讀寫(xiě)結(jié)合，師生一定都能在略讀課上有所收獲，它所發(fā)揮的作用絕不亞于精讀課文教學(xué)。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇八
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨方針，中共中央頒布實(shí)施了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，我局為把學(xué)習(xí)貫徹中共中央兩個(gè)條例精神落到實(shí)處，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制訂出以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。
兩個(gè)條例是我們黨加強(qiáng)自身監(jiān)督，嚴(yán)明黨的紀(jì)律的重要法規(guī)，是廣大黨員干部履行職責(zé)的主要依據(jù)，我們一定要從踐行“三個(gè)代表”重要思想，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的高度，充分認(rèn)識(shí)貫徹實(shí)施兩個(gè)條例的極端重要性，一定要把學(xué)習(xí)貫徹兩個(gè)條例擺在突出位置，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。
二、學(xué)習(xí)貫徹兩個(gè)條例時(shí)間和要求。
1、局全體工作人員每周一上午和周五下午為集體學(xué)習(xí)時(shí)間，與學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)效能建設(shè)文件相結(jié)合，每位同志必備學(xué)習(xí)筆記本作學(xué)習(xí)記錄。:。
2、各股室、站、所要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和討論。每周不少于半日。
3、要堅(jiān)持自學(xué)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)兩《條例》精神，每周自學(xué)時(shí)間不少于3小時(shí)。
三、學(xué)習(xí)貫徹兩個(gè)條例的要求。
1、通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，要在我局形成學(xué)習(xí)貫徹兩個(gè)條例的良好氛圍。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，要使我局廣大黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)，加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律是黨中央對(duì)我們的嚴(yán)格要求和關(guān)心愛(ài)護(hù)。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)，要正確把握兩個(gè)條例的精神實(shí)質(zhì)和基本要求，真正做到熟知牢記，融會(huì)貫通，自覺(jué)執(zhí)行。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇九
相逢勇者勝，越是艱險(xiǎn)越向前。新冠疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、足不出戶(hù)，構(gòu)筑起防控系統(tǒng)，這就使得各項(xiàng)工作開(kāi)始在網(wǎng)上進(jìn)行，尤其是教育方面，隨著教育部"聽(tīng)課不停學(xué)"一聲令下，各個(gè)學(xué)校紛紛響應(yīng)號(hào)召，開(kāi)始開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)，我們也不例外，網(wǎng)上教學(xué)開(kāi)展將近一個(gè)月了，深有感觸。
一開(kāi)始，沒(méi)有電腦，沒(méi)有教材，沒(méi)有練習(xí)冊(cè)，只有一部手機(jī)，心慌、焦慮，怎么辦?沒(méi)有退路，調(diào)整心態(tài)，第一時(shí)間趕回學(xué)校取需要的教材課本，同時(shí)在手機(jī)上學(xué)習(xí)各種教學(xué)軟件的使用，最后在家人的幫助下，電腦安裝到位，更新系統(tǒng)，基本具備了上課的條件，使得網(wǎng)上教學(xué)順利進(jìn)行。
接下來(lái)是備課。我們有充足的時(shí)間靜下心來(lái)備課，因?yàn)閾?dān)任兩個(gè)科目，英語(yǔ)和政治，所以備課任務(wù)重，不過(guò)在備課組成員的合作下，分工明確，積極完成，尤其是英語(yǔ)科目，在復(fù)習(xí)資料沒(méi)有回來(lái)的情況下，通過(guò)拍照整理優(yōu)選，整合網(wǎng)上優(yōu)秀資源融進(jìn)自己的教學(xué)中，使教學(xué)順利開(kāi)展。
再說(shuō)管理失控。直播課上看不到學(xué)生，不能及時(shí)掌握學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)，不能及時(shí)聽(tīng)到學(xué)生對(duì)知識(shí)的反饋，學(xué)生間也不能合作交流了。還有學(xué)生的作業(yè)，有一部分學(xué)生不交了，無(wú)論你在群里怎么說(shuō)他就是不交，電話(huà)也打了數(shù)次，家長(zhǎng)也不監(jiān)管，沒(méi)有課下的練習(xí)教學(xué)效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。還有平臺(tái)的崩潰，網(wǎng)絡(luò)的卡頓，使得教學(xué)充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)。
最后，無(wú)論困難多大，我都會(huì)積極應(yīng)對(duì)爭(zhēng)取讓學(xué)生的有限的條件下學(xué)到更多的知識(shí)。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇十
z同學(xué)，17歲的陽(yáng)光男孩。
該生的家長(zhǎng)沒(méi)有固定的職業(yè)，兩口子在三板橋開(kāi)了一個(gè)門(mén)面，所以我把家訪地點(diǎn)定在他們的門(mén)店里。門(mén)面里擺滿(mǎn)了大米和油，我走近的時(shí)候，z同學(xué)的爸爸正一邊抽著煙，一邊在隔壁的門(mén)面看別人斗地主，見(jiàn)我過(guò)來(lái)，z爸連忙跑回門(mén)面，我們的家訪便正式開(kāi)始了。
“z同學(xué)此刻的學(xué)習(xí)狀況，你們明白嗎?”
“我們兩口子都沒(méi)有多少文化，每次考完之后都是罵幾句便完事了，他媽媽也只會(huì)嘮叨，沒(méi)有什么有效的對(duì)策，久而久之，我們也沒(méi)有信心了。”
“孩子平時(shí)跟誰(shuí)多一點(diǎn)?”
“因?yàn)槲覀儍煽谧幼錾鉀](méi)有多少空余時(shí)間，所以孩子一般在奶奶家，奶奶生怕唯一的孫子累著，對(duì)他的學(xué)習(xí)基本沒(méi)什么要求，有時(shí)還幫他向我們隱瞞狀況。”
“z同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ?，無(wú)精打采;這段時(shí)間課外基本上是在網(wǎng)吧里度過(guò)，匆匆忙忙的上學(xué)，經(jīng)常遲到，作業(yè)也不做，你們明白嗎?”
“這個(gè)毛病從初中開(kāi)始就有，初中班主任以前還因此停過(guò)他一個(gè)星期的課，但因?yàn)榘a太大，難得改掉。”
“網(wǎng)吧里不安全，……”
談話(huà)還在繼續(xù)，我的情緒卻越來(lái)越沉重。看到他們略顯滄桑和無(wú)奈的眼神，我明白，要轉(zhuǎn)化好這個(gè)學(xué)生，主要努力還得_我，但也要他們用心配合呀。
z同學(xué)的家庭教育存在問(wèn)題。首先是家長(zhǎng)對(duì)待孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，基本上只能以責(zé)罵代替教育或者干脆聽(tīng)之任之，而且應(yīng)對(duì)孩子的現(xiàn)狀，z爸z媽的態(tài)度不夠用心，抱怨和無(wú)奈多了一點(diǎn)，探索和嘗試少了一點(diǎn)。而z同學(xué)的奶奶對(duì)于孫子無(wú)原則的愛(ài)，恰恰給我們的教育增設(shè)了一道無(wú)形的坎。
z同學(xué)的校園教育同樣存在問(wèn)題。初中時(shí)代的他，上網(wǎng)成癮，班主任老師采用的方式是停課一周，而不是深度挖掘上網(wǎng)成癮的原因，處理簡(jiǎn)單。而我，作為z同學(xué)的現(xiàn)任班主任，批評(píng)比較多，幫忙比較少。z同學(xué)出現(xiàn)的種種問(wèn)題，究其根源，是因?yàn)樗麑?duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，從學(xué)習(xí)中感受不到成功的喜悅，作為老師，我就應(yīng)多理解他，多幫忙他，幫忙他培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，幫忙他答疑解惑，從而讓他收獲到進(jìn)步的喜悅。最為關(guān)鍵的是，我就應(yīng)對(duì)他的轉(zhuǎn)化充滿(mǎn)信心，而不是在一種或兩種方法嘗試無(wú)效之后便失去耐心，或許，第三種方法便是有效的方法了。我覺(jué)得自己就應(yīng)立刻做點(diǎn)什么，否則，我辜負(fù)的不僅僅是一個(gè)花季男孩，同時(shí)還有男孩身后那些或清澈或混濁的期盼的目光。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇十一
近年來(lái)，各種事故頻頻發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了極大的威脅，也提醒了我們做好安全防范工作的重要性。通過(guò)觀看一些事故集錦，強(qiáng)烈地感受到了事故帶來(lái)的痛苦和不幸，更深刻地認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)與安全防護(hù)的重要性，下面就對(duì)事故集錦心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
一、學(xué)會(huì)安全防范、減少事故發(fā)生。
在看過(guò)各種事故集錦后，我發(fā)現(xiàn)很多的事故都是由于安全防范措施不到位而導(dǎo)致的。比如交通事故，許多司機(jī)在車(chē)輛駕駛中粗心大意，駕駛超速、疲勞駕駛等情況常常發(fā)生。而當(dāng)?shù)亟煌ü芾聿块T(mén)也沒(méi)有采取有效的措施來(lái)加強(qiáng)交通管理，使交通事故頻繁發(fā)生。因此，對(duì)于交通安全來(lái)說(shuō)，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)交通規(guī)則，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，自覺(jué)減速慢行，力爭(zhēng)避免交通事故的發(fā)生。
二、堅(jiān)決杜絕非法非規(guī)范行為。
除了安全防范不到位，還有一些人因?yàn)樽约旱牟涣夹袨閷?dǎo)致了意外傷害。比如，一些違法犯罪行為和非法非規(guī)范行為，給人們帶來(lái)的危害極大。在看事故集錦中，我看到了很多因?yàn)閾尳佟⑼当I、放火等非法行為，導(dǎo)致他人財(cái)產(chǎn)和生命安全受到了威脅。因此，我們必須堅(jiān)決杜絕非法非規(guī)范行為，保持社會(huì)穩(wěn)定和秩序。
三、加強(qiáng)安全教育與應(yīng)急處置。
當(dāng)一些場(chǎng)合出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，安全教育與應(yīng)急處置的重要性就顯得尤為重要。從事故集錦中我了解到，在一些場(chǎng)合出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)膽?yīng)急措施，可能會(huì)產(chǎn)生更嚴(yán)重的后果。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)安全教育，提高人們的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力。在意外事件中，一定要學(xué)會(huì)冷靜處理，迅速采取救援措施，盡量減少損失。
四、強(qiáng)化政府安全管理。
看到一些事故中的責(zé)任方常常是相關(guān)部門(mén)，說(shuō)明政府安全管理的重要性。加強(qiáng)政府安全管理，推行“安全責(zé)任制”，健全各類(lèi)安全設(shè)施，檢查不合格的設(shè)施并整改，加強(qiáng)事故信息公開(kāi)等措施，促進(jìn)事故的及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決，力爭(zhēng)為人們創(chuàng)造一個(gè)安全的工作和生活環(huán)境。
五、積極弘揚(yáng)安全文化。
最后，通過(guò)看事故集錦，我意識(shí)到安全文化的重要性。積極弘揚(yáng)安全文化，讓更多的人意識(shí)到安全問(wèn)題的重要性，養(yǎng)成安全意識(shí)，推行安全行為，才能真正避免事故的發(fā)生。我們每個(gè)人都應(yīng)該努力為強(qiáng)大的安全文化貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們的生活更加安全、順利。
總之，看事故集錦是一次十分深刻的體會(huì)，通過(guò)這次體會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到了安全防護(hù)和意識(shí)培養(yǎng)的重要性，這對(duì)今后的生活是極其有益的。我們應(yīng)該在平時(shí)重視安全事故預(yù)防，加強(qiáng)自我安全防范與交通安全知識(shí)，并做好應(yīng)急預(yù)案。只有這樣，才能真正地避免不幸的事故發(fā)生，為我們的生命財(cái)產(chǎn)保駕護(hù)航。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇十二
根據(jù)中央部署，今年我街道開(kāi)展以學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)、爭(zhēng)做合格黨員為主要內(nèi)容的。
兩學(xué)一做。
學(xué)習(xí)教育，街道黨委切實(shí)把學(xué)習(xí)教育作為今年黨建工作的龍頭任務(wù)，精心組織安排，抓出實(shí)際成效。一是學(xué)黨章黨規(guī)，明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要用心講黨課黨要管黨、從嚴(yán)治黨只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。兩學(xué)一做不僅要求黨員干部學(xué)深學(xué)透、更要做實(shí)做好，不可搞紙上談兵和形式主義，講黨課也是如此。
通過(guò)參加兩學(xué)一做教育活動(dòng)，對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更深刻的理解，下面，談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的一些。
1、黨員是黨的細(xì)胞，黨的先進(jìn)性是由黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)的黨員的先進(jìn)性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
近日，針對(duì)中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員學(xué)習(xí)教育方案》，生命學(xué)院生工本科生支部在學(xué)生支委與黨小組的組織下，面向全體黨員進(jìn)行了兩學(xué)一做線(xiàn)上學(xué)習(xí)與交流。
全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議近期召開(kāi)，會(huì)上提出：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話(huà)，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。
學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員，是新形勢(shì)下深化黨內(nèi)教育，提升黨員素質(zhì)的一次重大實(shí)踐。黨章黨規(guī)是黨內(nèi)最嚴(yán)格的規(guī)矩戒條，系列講話(huà)是最先進(jìn)的黨性認(rèn)知，合格黨員是最基本的黨員標(biāo)準(zhǔn)。
兩學(xué)一做，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決突出問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，將教育實(shí)踐活動(dòng)和三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育成果進(jìn)一步鞏固和深化。通過(guò)學(xué)習(xí)，解決一部分黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題。
近日，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知，對(duì)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育作出安排。這是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署。
下面是小編為大家收集整理的兩學(xué)一做工作心得體會(huì)范文，歡迎大家閱讀。兩學(xué)一做工作心得體會(huì)范文首先我們黨員同志要明確兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，它具體指的是：1、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨黨章黨規(guī)，2、學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話(huà)精神，3、做合格黨員。
兩學(xué)一做，明確了學(xué)與做的重要關(guān)系，促進(jìn)了工作有效進(jìn)行，那么關(guān)于銀行兩學(xué)一做心得體會(huì)，該怎么寫(xiě)呢?下面是本站小編精心整理的銀行兩學(xué)一做心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
兩學(xué)一做是做一名合格黨員的基礎(chǔ)，也是優(yōu)化黨政建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀黨員的重大舉措，下面是本站小編精心整理的兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
兩學(xué)一做是對(duì)黨員更好的為黨和國(guó)家辦實(shí)事，增強(qiáng)自身修養(yǎng)的基礎(chǔ)前提，也是優(yōu)化黨建工作的重要環(huán)節(jié)，下面是本站小編精心整理的20xx兩學(xué)一做心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
在學(xué)習(xí)系列重要講話(huà)后，我們社區(qū)黨員應(yīng)進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟，兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。我們社區(qū)黨員應(yīng)在生活、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，實(shí)踐是是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
本人較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等課目，并結(jié)合單位工作和自身在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問(wèn)題，深感學(xué)有心得，學(xué)有所悟，學(xué)有成效。
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐。也是推動(dòng)三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育從少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)向全體黨員拓展、從集中教育向常性教育延伸的重要舉措。
兩學(xué)一做事黨員學(xué)習(xí)教育的開(kāi)始，是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要課程，下面是本站小編精心整理的黨員教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
兩學(xué)一做是黨員增強(qiáng)黨性的重要內(nèi)容，同時(shí)也是黨建的一項(xiàng)重要內(nèi)容，下面是本站小編精心整理的20xx深入學(xué)習(xí)兩學(xué)一做心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
兩學(xué)一做，是作為一名黨員應(yīng)該牢記并要實(shí)踐的基本意識(shí)，也是黨政建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，下面是本站小編精心整理的20xx年黨員干部學(xué)習(xí)兩學(xué)一做心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
黨員學(xué)習(xí)兩學(xué)一做是一種基本要求，踐行兩學(xué)一做有助于黨員提高個(gè)人素養(yǎng)和黨性，推進(jìn)黨建工作的實(shí)施和發(fā)展，下面是本站小編精心整理的黨員學(xué)習(xí)兩學(xué)一做心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
根據(jù)中央統(tǒng)一部署，今年在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員學(xué)習(xí)教育，xx縣超前謀劃、精心組織，積極開(kāi)展相關(guān)前期準(zhǔn)備工作，為學(xué)習(xí)教育的扎實(shí)開(kāi)展奠定了良好的工作基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)兩學(xué)一做是黨中央開(kāi)展的全體黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)于加強(qiáng)黨政建設(shè)和提高行政職能具有重要意義，下面是本站小編精心整理的學(xué)習(xí)兩學(xué)一做心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
參加市直單位處級(jí)黨員干部?jī)蓪W(xué)一做專(zhuān)題集中培訓(xùn)開(kāi)班動(dòng)員會(huì)后，通過(guò)對(duì)黨章進(jìn)行了原原本本的學(xué)習(xí)，就平時(shí)如果學(xué)習(xí)好黨章、系列講話(huà)、做合格黨員，要力求從以下三方面提高認(rèn)識(shí)。一要學(xué)習(xí)好黨章，加強(qiáng)自身的黨員意識(shí)和黨性觀念。
黨員學(xué)習(xí)兩學(xué)一做作為黨和國(guó)家深化改革的重要內(nèi)容，對(duì)整肅黨紀(jì)，提高黨政職能具有相當(dāng)重要的作用，下面是本站小編精心整理的黨員學(xué)習(xí)兩學(xué)一做心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
按照縣委安排，團(tuán)縣委自2月14日至22日在機(jī)關(guān)黨員干部中開(kāi)展了以學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員為主要內(nèi)容的兩學(xué)一做集中學(xué)習(xí)周活動(dòng)。精心組織，狠抓學(xué)習(xí)。
中共中央辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知，對(duì)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育作出安排部署。
中央組織部長(zhǎng)會(huì)議召開(kāi)，確定了要開(kāi)展兩學(xué)一做專(zhuān)題教育活動(dòng)，即學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)、做合格黨員。兩學(xué)一做專(zhuān)題教育活動(dòng)是黨中央審時(shí)度勢(shì)，從嚴(yán)治黨的又一重大舉措。在新形勢(shì)下顯得十分的必要，應(yīng)該點(diǎn)贊。
5月17日下午，益陽(yáng)電大召開(kāi)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議，黨委書(shū)記、校長(zhǎng)曹衛(wèi)兵明確指出：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育要注重實(shí)效，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育與學(xué)校改革發(fā)展有機(jī)結(jié)合。
全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議近期召開(kāi)，會(huì)上提出：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話(huà)，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇十三
又快要開(kāi)學(xué)了，這幾天以來(lái)，同學(xué)們都在討論和交換寒假生活感受。大家有說(shuō)有笑，有無(wú)聊的、快樂(lè)的、難受和高興的、舒服的好多好多，數(shù)也數(shù)不清，道也道不完。
大學(xué)生活。
當(dāng)大家都在談?wù)搲?mèng)想時(shí)，我當(dāng)然不會(huì)告訴你們我沒(méi)有夢(mèng)想?？墒裁词菈?mèng)想，我的夢(mèng)想究竟是什么，我又該怎樣去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想？我很迷茫。
心得體會(huì)這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也許是優(yōu)秀的，但沒(méi)有被推廣普及的必要，下文為大家介紹假期學(xué)習(xí)生活心得體會(huì)，讓我們一起來(lái)看看具體內(nèi)容吧!汽車(chē)躍動(dòng)，尾隨著那蜿蜒的山間路，我朝向家的方向前進(jìn)著。
心理學(xué)，一個(gè)既熟悉又感到陌生的詞，《心理學(xué)與生活》學(xué)習(xí)心得體會(huì)。一直以來(lái)我都對(duì)心理學(xué)充滿(mǎn)了好奇與興趣，但卻很少有機(jī)會(huì)接觸與之相關(guān)的課程。因此當(dāng)我看到選修課程中有《心理學(xué)與生活》這一門(mén)課程時(shí)，我便毫不猶豫的選擇了它。
兩個(gè)月的暑假馬上就要結(jié)束了，緊張而忙碌的生活，帶來(lái)了收獲與充實(shí)。無(wú)論從做事的方式，做人的道理還是知識(shí)的學(xué)習(xí)?；厥走@幾十天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們隨時(shí)隨刻都在隨著中心的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進(jìn)步。
從2月12日至2月13日我在所在公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。克服了天氣寒冷的不良條件，在公司時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)裝機(jī)、裝系統(tǒng)、裝應(yīng)用軟件的基本操作等方面的內(nèi)容。下面是寒假生活心得范文800字。
這個(gè)寒假期，于我而言，比以往的任何一個(gè)假期都來(lái)得有意義，過(guò)得頗為充實(shí)，收獲良多?？纪暝嚨漠?dāng)天下午，我便和我的一位同學(xué)馱著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到中心文明路的好運(yùn)來(lái)飲食店進(jìn)行為期17天的打工生活。
來(lái)到這個(gè)城市，安頓下來(lái)的第一件事情當(dāng)然去看看當(dāng)?shù)氐碾娔X城，這樣我來(lái)到了位于北海市北部灣西路啟東商場(chǎng)的陽(yáng)光電腦城，并在此處展開(kāi)了我上大學(xué)以來(lái)的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
有什么樣的黨內(nèi)政治生活，就有什么樣的黨員和黨風(fēng)。黨內(nèi)政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進(jìn)行黨性鍛煉的主要平臺(tái)，從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師、同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作的滿(mǎn)意答卷。
修電腦期間我也有修過(guò)各種品牌的電腦，看到它們被螺絲刀五馬分尸，看到了它們的內(nèi)臟。基本上這些品牌的電腦都差不多少的，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文寒假生活心得體會(huì)范文800字。
短暫而又美好的。
軍訓(xùn)。
生活就這樣悄悄地走了，來(lái)不及回首，就這樣悄然而逝。雖然軍訓(xùn)就這樣匆匆的結(jié)束了，但昨日的口哨聲依然在耳邊響起，響亮的軍歌還在耳邊回蕩著，穿上軍裝的樣子依舊浮現(xiàn)在眼前。
低碳生活(low-carbonlife)，是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。
按照主題教育活動(dòng)辦公室的統(tǒng)一部署，黨支部于在黨員活動(dòng)室召開(kāi)了組織生活會(huì)，黨委書(shū)記以普通黨員的身份參加了支部會(huì)議。由于會(huì)前組織得力，準(zhǔn)備充分，此次專(zhuān)題組織生活會(huì)開(kāi)得很成功，個(gè)人收獲很大。
本文目錄生活心得體會(huì)范文低碳生活的心得體會(huì)范文欣賞最新大一新生生活學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文寒假生活心得體會(huì)范文爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格要不得，人生一輩子，不可能事事贏，事事都想贏，處處爭(zhēng)強(qiáng)好勝。弄的自己精神疲憊，精力憔悴，精神抑郁。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。所以，無(wú)論是生活還是生命，都需要感恩。
昨天的團(tuán)組織生活會(huì)正如評(píng)委所說(shuō)顯然籌劃不足準(zhǔn)備不夠，而且所制作的節(jié)目ppt有些粗糙，所展現(xiàn)的主題與十八大有些脫離，會(huì)場(chǎng)布置也有些倉(cāng)促。但瑕不掩瑜這次團(tuán)組織生活會(huì)總體上還是成功的。
20xx年的這個(gè)暑假終于讓我真正的體會(huì)到了一個(gè)人生活的酸甜苦楚。現(xiàn)在才知道這二十一年來(lái)我把生活和生存看的有多簡(jiǎn)單。我以為二十了，無(wú)論自己有沒(méi)有一技之長(zhǎng)，找一份糊口的工作是絕對(duì)不會(huì)有問(wèn)題的。所以大學(xué)一年了我什么也沒(méi)有學(xué)到。
根據(jù)廳黨委保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)辦公室要求，在廳機(jī)關(guān)支部的統(tǒng)一安排下，本人作為廳機(jī)關(guān)下基層體驗(yàn)生活第二小組的一員，于4月4日至4月12日在省道304線(xiàn)拉薩市交通局麻江二工區(qū)進(jìn)行了為期9天的生活體驗(yàn)。
在寒假期間，我到紹興科技館參觀了以話(huà)說(shuō)低碳為主題的科普展。在這一場(chǎng)低碳之旅中，我掌握到了有關(guān)低碳環(huán)保的知識(shí)，感受到了低碳生活的重要，感悟到了我們應(yīng)該樹(shù)立正確的觀念，真正做到保護(hù)地球。
20xx年的這個(gè)暑假終于讓我真正的體會(huì)到了一個(gè)人生活的酸甜苦楚?，F(xiàn)在才知道這二十一年來(lái)我把生活和生存看的有多簡(jiǎn)單。我以為二十了，無(wú)論自己有沒(méi)有一技之長(zhǎng)，找一份糊口的工作是絕對(duì)不會(huì)有問(wèn)題的。所以大學(xué)一年了我什么也沒(méi)有學(xué)到。
黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則黨的十八大以來(lái)，黨內(nèi)政治生活明顯加強(qiáng)，但是，黨內(nèi)政治生活仍然不嚴(yán)格存在的問(wèn)題，基層黨內(nèi)生活庸俗化、隨意化現(xiàn)象仍然不同程度存在，好人主義、自由主義、形式主義等不良風(fēng)氣尚未根本杜絕。
在寒假期間，我到紹興科技館參觀了以話(huà)說(shuō)低碳為主題的科普展。在這一場(chǎng)低碳之旅中，我掌握到了有關(guān)低碳環(huán)保的知識(shí)，感受到了低碳生活的重要，感悟到了我們應(yīng)該樹(shù)立正確的觀念，真正做到保護(hù)地球。
因?yàn)槲疫x了工業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是去實(shí)現(xiàn)由madeinchina到designedinchina的轉(zhuǎn)變。因?yàn)槲蚁矚g看電視劇，喜歡故事，常常被打動(dòng)，我又想成為一名演員，在短暫的一生中去體驗(yàn)幾世的經(jīng)歷。
時(shí)間過(guò)的真快啊！又一個(gè)充實(shí)的寒假過(guò)去了。光陰對(duì)我們這些年輕人而言是充裕的，可卻又是缺乏的，因此我們要珍惜每一天，讓它不會(huì)虛度。也許我們?nèi)松械淖钪匾哪且惶炀驮谖覀兊难矍?。我是一名大學(xué)生，有幸恰逢盛世。
時(shí)間總是過(guò)得那么快，帶著那份日益成熟的心脾，漸漸穩(wěn)重的心態(tài)，又一次踏上了回家的征程。之于我以生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為題，也是歸于我更深層次的對(duì)寒假乃至生活的認(rèn)識(shí)。
低碳是近年來(lái)報(bào)刊、電視和網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常提及的熱門(mén)詞匯，尤其是去年底召開(kāi)的哥本哈根世界氣候大會(huì)，更讓越來(lái)越多的人開(kāi)始了解低碳，認(rèn)識(shí)到低碳生活與氣候、環(huán)境的關(guān)系，也讓我對(duì)低碳生活這一話(huà)題產(chǎn)生了濃厚的興趣。
本文目錄2017大學(xué)生活心得體會(huì)最新大學(xué)生活心得體會(huì)大學(xué)生活心得體會(huì)例文范文參考：大學(xué)生活心得體會(huì)這神圣而又渴望的大學(xué)，在我心中是無(wú)比的高興，來(lái)到大學(xué)時(shí)我們每個(gè)人的夢(mèng)想。
相比我的初中寒假，今年的寒假放的算早，也長(zhǎng)了好多天。說(shuō)實(shí)在的真令我興奮不已。然而時(shí)間匆匆，快樂(lè)而短暫的寒假生活就要結(jié)束了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
踏著晨曦去勞動(dòng),不管睡眼惺忪,不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動(dòng),不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁.從樓梯掃到走廊,從墻壁擦到玻璃,一周的勞動(dòng)課,來(lái)也匆匆,去也匆匆.苦中有樂(lè),酸中有甜,留下不盡思索.勞動(dòng)創(chuàng)造了美,它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合.
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇十四
《以愛(ài)之名100封優(yōu)秀廉潔書(shū)信》不僅讓更多的人重溫了書(shū)信這杯陳釀，更讓人們感受到了真愛(ài)如山般的厚重。下面是本站本站小編精心整理的閱讀以愛(ài)之名100封優(yōu)秀廉潔書(shū)信。
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營(yíng)銷(xiāo)無(wú)處不在。我現(xiàn)在寫(xiě)這篇文章，也是和別人做交流，也是在營(yíng)銷(xiāo)自己。營(yíng)銷(xiāo)的的過(guò)程其實(shí)也就是溝通的過(guò)程。當(dāng)我們和其他人或其他組織交流時(shí)，不管是當(dāng)面或非當(dāng)面的交流，既是溝通的過(guò)程，也是營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程。
小女孩波莉安娜喪失父母、身無(wú)分文，只能同脾氣怪戾而冷傲的姨媽一起生活，但她偏偏能在每一個(gè)困難與打擊面前歡天喜地地去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，并誠(chéng)心誠(chéng)意地去享受這快樂(lè)。
我們中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，古典詩(shī)歌是我國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要組成部分，在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，古典詩(shī)歌猶如燦爛群星，以其獨(dú)具的魅力一直傳承下來(lái)。
下面是關(guān)于《三國(guó)演義》的。
讀后感。
歡迎閱讀僅供參考希望對(duì)你有幫助。小學(xué)生三國(guó)演義讀后感書(shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉。暑假里我看了我國(guó)四大古典名著之一的《三國(guó)演義》那里面描寫(xiě)的一些氣勢(shì)磅礴的場(chǎng)景真是讓我回味無(wú)窮。
《富蘭克林自傳》是一本由(美)富蘭克林著作，富蘭克林出身普通家庭，憑借自己的勤奮自律、聰明才智及非凡的實(shí)踐能力在多個(gè)領(lǐng)域都玩到了頂級(jí)。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書(shū)心得，歡迎借鑒參考。
《悲慘世界》是雨果的代表作之一。故事講述一個(gè)貧困的工人冉阿讓為了偷一塊面包坐了十九年的牢。出獄后，他到處遭他人白眼，于是，他仇視社會(huì)，但被一個(gè)主教感化，做一個(gè)好人。
《名人傳》中記述了18世紀(jì)的德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，意大利中世紀(jì)著名畫(huà)家、雕塑家米開(kāi)朗琪羅，19世紀(jì)俄國(guó)著名作家列夫托爾斯泰三位偉人的痛苦和磨難故事。
無(wú)意之中讀到了《青年文摘》里的一篇文章《我的20xx年等于20xx年》的文章，文章分四部分闡述的韓國(guó)現(xiàn)代公司執(zhí)行總裁李明博的人生哲理：一、你盡了全力嗎?二、改變自己適應(yīng)工作;三、為能動(dòng)的自己做主人;四、周末也要穿西裝上班。
這個(gè)暑假爸爸讓我讀了一本基督山伯爵的原著，整整一千五百多頁(yè)，而且全是密密麻麻的小字，一開(kāi)始我以為自己一個(gè)暑假也讀不完，后來(lái)沒(méi)想到只用了二十天就讀完了，我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，里面曲折的情節(jié)把我深深的吸引住了。
《寶葫蘆的秘密》它的作者是張?zhí)煲頎敔?。這本書(shū)的語(yǔ)言幽默，內(nèi)容風(fēng)趣，讓人一看就會(huì)愛(ài)不釋手。下面是小編為大家收集關(guān)于《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得700字5篇，歡迎借鑒參考。
我讀了《三國(guó)演義》里的草船借箭故事，讓我很驚訝的，是諸葛亮用智慧，三天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。故事中，周瑜想殺死諸葛亮，所以讓諸葛亮十天造出十萬(wàn)支箭。諸葛亮答應(yīng)三天造出十萬(wàn)支箭，并寫(xiě)了軍令狀。
我的天空里沒(méi)有太陽(yáng)，總是黑夜。但并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了太陽(yáng)。雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠。憑借著這份光，我便能把黑夜當(dāng)成白天。我從來(lái)就沒(méi)有太陽(yáng)，所以不怕失去。
葉圣陶的《稻草人》是給中國(guó)的童話(huà)開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的路的。下面是小編為大家準(zhǔn)備的稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)，希望大家喜歡!稻草人的讀書(shū)心得一整個(gè)故事最大的特點(diǎn)就是物性與人性的統(tǒng)一。
小學(xué)一年級(jí)學(xué)生學(xué)校不適應(yīng)主要表現(xiàn)在生活習(xí)慣的不適應(yīng)、人際交往的不適應(yīng)和學(xué)習(xí)壓力的不適應(yīng)。下面是本站帶來(lái)的一年級(jí)小學(xué)生閱讀心得，僅供大家參考。
在讀《遇見(jiàn)心想事成的自己》的時(shí)候有很多種情緒此起彼伏，有驚喜，有領(lǐng)悟，也有迷惑不解。驚喜的是發(fā)現(xiàn)自己以前的很多想法都和作者一樣。原先這種想法是普遍存在的，不是自己的腦袋出了問(wèn)題。
近日讀了史鐵生的《我與地壇》領(lǐng)悟了不同尋常的人生，史鐵生雖然肢體殘疾，但在我看來(lái)他卻有著頑強(qiáng)的生命，充實(shí)的人生，始終有伴隨著他的地壇。地壇在史鐵生的生命里充當(dāng)一個(gè)重要的角色，從而引發(fā)了我對(duì)地壇的遐想。
最近，我讀細(xì)讀了史鐵生的《我與地壇》，領(lǐng)悟到了不同尋常的人生,肢體殘疾的史鐵生，有著超乎常人的頑強(qiáng)生命，還有著充實(shí)的人生,更擁有始終陪伴他左右的地壇。
作為一名人民教師，經(jīng)?？磿?shū)，從書(shū)中汲取知識(shí)非常重要。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的文化修養(yǎng)來(lái)提高自己，幫助自己更好的勝任自己的工作。所以我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，不斷充實(shí)自己的文化知識(shí)。
《老師，您好》，這篇課文主題非常清楚贊美老師的事業(yè)。題目老師，您好!，是作者對(duì)老師發(fā)出由衷的問(wèn)候和贊美。下面是本站帶來(lái)的老師您好的讀書(shū)心得，希望可以幫到大家。
高效課堂，是一種達(dá)到最大課堂效果的課堂教學(xué)，是現(xiàn)在很多教師追求的一種課堂授課，下面是本站小編精心整理的高效課堂讀書(shū)心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
黨章是各級(jí)黨組織和廣大黨員的最高行為規(guī)范，是黨內(nèi)的根本大法。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章，我認(rèn)識(shí)到，作為街道紀(jì)工委書(shū)記，要立足基層、心懷群眾、聚焦主業(yè)、認(rèn)真履職，才能不辱使命，做好紀(jì)檢監(jiān)察工作。
黨章是黨的全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。
幼師讀書(shū)摘抄心得體會(huì)一對(duì)于成長(zhǎng)于文化斷層年代的我們，胡適先生似乎只是歷史的一個(gè)符號(hào)，他曾經(jīng)走在文字改革的先端，是新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者等，由于種種原因，難得看到胡先生的文字，對(duì)于他的了解多來(lái)自片段性的軼事或宏大感受。
《老師您好》是由紅袖添香網(wǎng)連載的小說(shuō)?！独蠋熌谩肥怯芍魳?lè)路勇作詞作曲，并由童星宿雨涵演唱的一首電子流行歌曲。下面是本站帶來(lái)的老師您好的讀書(shū)心得，希望可以幫到大家。
教師讀書(shū)，時(shí)踐行終身學(xué)習(xí)的理念，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高自我，完善自我，小編精心整理的20xx師讀書(shū)心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
非常有幸我讀到了李志敏博士的《做最好的自己》這本書(shū)，讀完整本書(shū)后，感覺(jué)自己收獲了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮。我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步階梯。
《好教師是這樣煉成的》有感合肥市第五十五中學(xué)汪家余寒假期間，利用閑暇時(shí)間好好讀了一本書(shū)《好教師是這樣煉成的》，讀完后，深有感想。作為老年教師，我認(rèn)為除了多讀書(shū)之外，還要多結(jié)合優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，不斷的學(xué)習(xí)，打磨自我。
《孝經(jīng)》，以孝為中心，比較集中地闡述了儒家的倫理思想。它肯定孝是上天所定的規(guī)范，夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，人之行也。指出孝是諸德之本，認(rèn)為人之行，莫大于孝，國(guó)君可以用孝治理國(guó)家，臣民能夠用孝立身理家。
高爾基曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。由此可見(jiàn)，讀書(shū)對(duì)于每個(gè)人同樣重要，因?yàn)闀?shū)的質(zhì)量好壞會(huì)直接影響人的素質(zhì)，智慧和財(cái)富。書(shū)上的知識(shí)取之不盡，用之不竭。而智慧就是靠自己從書(shū)上積累。所以我認(rèn)為：書(shū)就是智慧。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇十五
“心得體會(huì)集錦”這個(gè)主題，非常適合用來(lái)總結(jié)一個(gè)人做過(guò)的事情所得出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在我們的日常生活中，無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)，都有很多值得我們借鑒的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，只有通過(guò)總結(jié)和歸納才能在以后的事情中更加游刃有余，避免犯同樣的錯(cuò)誤。下面，我將結(jié)合我自己的經(jīng)歷談一談“心得體會(huì)集錦”所帶給我的啟示和收獲。
第二段：總結(jié)經(jīng)歷。
說(shuō)起我自己的經(jīng)歷，最讓我感慨的是我曾經(jīng)在某個(gè)團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任過(guò)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到什么是真正的團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，一個(gè)順暢的溝通和高效的協(xié)作，能夠讓團(tuán)隊(duì)走出一條成功的路徑。而領(lǐng)導(dǎo)能力也是非常重要的，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備出色的溝通能力、洞察力和領(lǐng)導(dǎo)力，才能指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)以正確的方式前進(jìn)。
第三段：得出結(jié)論。
在這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)中，讓我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)的重要性。我們每個(gè)人都應(yīng)該成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，而且我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，讓自己成為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，為團(tuán)隊(duì)和自己的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
第四段：延伸思考。
除了在工作和學(xué)習(xí)中汲取經(jīng)驗(yàn)之外，我們也可以在生活的方方面面中吸取經(jīng)驗(yàn)。比如，我在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，只有充分的準(zhǔn)備和細(xì)致的分析才能夠做出一份優(yōu)秀的作業(yè)或者考試。在生活中，我認(rèn)識(shí)到，只有珍愛(ài)身邊的人和事物并常常表達(dá)自己的感激，才能使我們的生活更加豐富和快樂(lè)。這些小經(jīng)驗(yàn)的沉淀，也可以成為我們的心得體會(huì)集錦的一部分。
第五段：總結(jié)。
總之，“心得體會(huì)集錦”可以讓我們從以前的經(jīng)驗(yàn)中得到啟示并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該把自己的心得體會(huì)記錄下來(lái)，讓它成為我們的精神財(cái)富，得到更好地應(yīng)用和傳承。同時(shí)，我們也應(yīng)該多分享和交流自己的心得體會(huì)，讓更多的人受益。更何況，只有共同進(jìn)步，才能讓自己和他人過(guò)上更加幸福美好的生活。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇十六
春聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)的新年文化活動(dòng)之一，它代表著人們對(duì)新一年的美好祝愿和祈福。我參觀了一次春聯(lián)集錦展覽，深受感動(dòng)和啟發(fā)。下面我將分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：欣賞傳統(tǒng)春聯(lián)。
在春聯(lián)集錦展覽中，我第一眼就被那些古老的傳統(tǒng)春聯(lián)吸引住了。這些春聯(lián)大多是采用對(duì)仗工整，押韻鮮明的句子，意義深遠(yuǎn)。通過(guò)欣賞這些傳統(tǒng)春聯(lián)，我不僅感受到歷史的厚重和滄桑，還從中領(lǐng)悟到了一些中華傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀，如家庭和睦、團(tuán)圓、勤勞等等。傳統(tǒng)春聯(lián)的美在于字字句句都有寓意，讓人讀后能深思。
第三段：創(chuàng)意春聯(lián)的魅力。
在春聯(lián)集錦展覽上，我也見(jiàn)識(shí)到了許多創(chuàng)意春聯(lián)的魅力。這些創(chuàng)意春聯(lián)通過(guò)文字和圖案的結(jié)合，展現(xiàn)了現(xiàn)代人的思維和創(chuàng)造力。其中有一副春聯(lián)讓我印象深刻，上聯(lián)是“菩提本無(wú)樹(shù)”，下聯(lián)是“明鏡亦非臺(tái)”，意味著菩提本無(wú)所依之意。這副春聯(lián)以簡(jiǎn)練的文字和獨(dú)特的表達(dá)方式，寓意深遠(yuǎn)，令人發(fā)人深省。這些創(chuàng)意春聯(lián)不僅展示了人們對(duì)美好生活的向往，也折射出當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和人們對(duì)于智慧、和諧的追求。
第四段：感受春聯(lián)的祝福和祈福。
每當(dāng)讀到一副充滿(mǎn)溫暖與祝福的春聯(lián)時(shí)，我不禁感嘆春聯(lián)給予我的正能量。春聯(lián)集錦展覽是一個(gè)充滿(mǎn)正能量和希望的地方，它讓人們?cè)谛碌囊荒昀锍錆M(mǎn)動(dòng)力、勇往直前。在這些春聯(lián)中，人們表達(dá)了對(duì)健康、幸福、成功和平安的祝福。不論是傳統(tǒng)春聯(lián)還是創(chuàng)意春聯(lián)，都讓人在讀后心頭生出一片希望的田野，激勵(lì)著人們?nèi)プ分鹱约旱膲?mèng)想，追求更加美好的生活。
第五段：對(duì)春聯(lián)的思考。
春聯(lián)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，蘊(yùn)含著豐富的民俗文化和情感寄托。通過(guò)春聯(lián)的藝術(shù)表達(dá)和寓意，人們不僅能感受到對(duì)美好生活的渴望，還能理解人與自然和諧共生、家庭和睦團(tuán)結(jié)的珍貴之處。同時(shí)，春聯(lián)還是人們傳遞祝福和祈福的重要方式之一。它既是別人的期盼，也是自己對(duì)未來(lái)的期許。因此，春聯(lián)不僅僅是一種裝飾和表達(dá)，更是一種傳承和延續(xù)。
總結(jié)段。
通過(guò)參觀春聯(lián)集錦展覽，我對(duì)春聯(lián)的意義和價(jià)值有了更加深刻的理解。春聯(lián)不僅具有裝飾性和祝福性，更重要的是它承載著人們的期許與愿景。每面春聯(lián)背后都蘊(yùn)含著人們對(duì)美好生活的向往和追求。無(wú)論是古老的傳統(tǒng)春聯(lián)還是現(xiàn)代的創(chuàng)意春聯(lián)，它們都讓人們?cè)谛碌囊荒昀飺碛邢Ｍ蛣?dòng)力，展示了中華文化的博大精深。希望春聯(lián)這一傳統(tǒng)文化能夠長(zhǎng)久傳承下去，讓更多的人感受到其獨(dú)特的魅力和深遠(yuǎn)的意義。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇十七
近年來(lái)，心得體會(huì)題目在各類(lèi)考試中越發(fā)頻繁出現(xiàn)。這些題目不僅考驗(yàn)了考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力，更對(duì)其閱讀、思考、總結(jié)的能力提出了更高的要求。在面對(duì)這些題目時(shí)，我逐漸意識(shí)到了其背后的價(jià)值和意義，領(lǐng)悟到了一些心得體會(huì)。
首先，心得體會(huì)題目的出現(xiàn)，提醒我們做好知識(shí)總結(jié)的重要性。在學(xué)習(xí)中，我們常常只注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解，卻忽略了進(jìn)行系統(tǒng)性的總結(jié)和思考。然而，這些心得體會(huì)題目的出現(xiàn)正是對(duì)我們學(xué)習(xí)的一次深度檢驗(yàn)。它們像一個(gè)個(gè)鏡子，反射出我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和水平。只有經(jīng)過(guò)反思和總結(jié)，才能更好地吸收和消化知識(shí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。因此，我意識(shí)到，做好學(xué)習(xí)心得的總結(jié)，不僅能幫助我們更好地復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)，還能提升我們的思維能力和應(yīng)變能力。
其次，心得體會(huì)題目的要求，促使我們注重語(yǔ)言表達(dá)的清晰和準(zhǔn)確。在解答心得體會(huì)題目時(shí)，不僅要對(duì)所學(xué)知識(shí)有著深入的理解，還要站在學(xué)科知識(shí)的角度進(jìn)行思考和回答。因此，我們需要用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá)自己的理解和觀點(diǎn)，避免模糊概念和含糊不清的表達(dá)。通過(guò)這樣的練習(xí)，我們的表達(dá)能力將會(huì)得到有效地鍛煉和提高，從而使我們?nèi)蘸蟮膶?xiě)作和口頭表達(dá)更加準(zhǔn)確、自信和有說(shuō)服力。
再次，心得體會(huì)題目的挑戰(zhàn)，督促我們加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題的分析和思考能力。心得體會(huì)題目往往具有一定的深度和難度，要求考生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié)和反思，進(jìn)而提出自己的見(jiàn)解和心得。面對(duì)這樣的題目，我們不應(yīng)簡(jiǎn)單地死記硬背，而應(yīng)通過(guò)自己的思考來(lái)解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們要善于從各個(gè)角度分析問(wèn)題，找出其中的邏輯關(guān)系和內(nèi)在鏈接。這種分析和思考的能力，將有助于我們培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，成為全面發(fā)展的人才。
最后，心得體會(huì)題目的解答，強(qiáng)調(diào)了我們的個(gè)人價(jià)值觀和人生態(tài)度。心得體會(huì)題目往往與生活、社會(huì)和人生等方面有關(guān)，要求我們結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和感受進(jìn)行分析和總結(jié)。在解答這些題目時(shí)，我們不僅要關(guān)注知識(shí)本身，還要將知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，思考其中的道理和智慧。通過(guò)這樣的思考和總結(jié)，我們將形成自己獨(dú)特的人生觀、價(jià)值觀和人生態(tài)度，從而使我們更加有自信，更加有能力應(yīng)對(duì)人生中的種種挑戰(zhàn)。
總之，在解答心得體會(huì)題目的過(guò)程中，我們不僅能夠鞏固和加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，更能夠提高我們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，形成我們的個(gè)人價(jià)值觀和人生態(tài)度。因此，我們要充分重視心得體會(huì)題目的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，將其作為一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇十八
寒假一開(kāi)始，老師就讓家長(zhǎng)都寫(xiě)一篇育兒心得，就像孩子對(duì)待一樣，我也把這件事給忘了，在老師的提醒下，這兩天回顧思考一下，寫(xiě)了一下文字，也作為自己在這一學(xué)年的。
欣怡上完小學(xué)一個(gè)學(xué)期，老師讓家長(zhǎng)總結(jié)一下育兒心得，我讀著自己的日志，回憶著一些關(guān)鍵的時(shí)間，不禁想起了小時(shí)候的：小馬過(guò)河，這一個(gè)學(xué)期也不像有些人說(shuō)的是最辛苦的，也不像有些人說(shuō)的很輕松。在這半年里，我們和欣怡摸著石頭過(guò)河，一直在尋找適合孩子的最好的學(xué)習(xí)和生活的方式。
我們很幸運(yùn)，我們也很無(wú)奈，因?yàn)檫M(jìn)入了一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，這是人類(lèi)前所未有的年代，一不小心我們就會(huì)在這個(gè)信息海洋中迷失自己，甚至讓孩子也失去方向。我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到很多孩子說(shuō)：我也不知道我以后要干嗎！家長(zhǎng)也會(huì)說(shuō)：我也不知道該怎么辦！這樣的迷惑越來(lái)越低齡化，因?yàn)檫@個(gè)浮躁的年代讓我們家長(zhǎng)在所謂的素質(zhì)和知識(shí)教育中搖擺，“學(xué)習(xí)唯一論”和“學(xué)習(xí)無(wú)用論”經(jīng)常會(huì)影響著我們的判斷。
在我看來(lái)現(xiàn)在的“學(xué)習(xí)”更多的是一種形式和能力，而不是內(nèi)容，尤其是在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)唯一論和無(wú)用論都是片面的，我對(duì)小學(xué)的看法是：學(xué)習(xí)是一種生活，一種成長(zhǎng)，一種讓他們認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程，而不是任務(wù)！
由于我們家親戚基本上都在國(guó)外，因此我受到國(guó)外的教育理念的影響比較大，那就是“從小不玩好，長(zhǎng)大學(xué)不好”，在他們眼中，中國(guó)的孩子真的很會(huì)學(xué)習(xí)，但是他們真的不會(huì)生活！當(dāng)然我不能完全照搬這個(gè)觀點(diǎn)，畢竟這是在中國(guó)，誰(shuí)也說(shuō)不好將來(lái)會(huì)如何，所以作為家長(zhǎng)不可能在教育方面做任何的賭注，而是需要多方面的吸收好的教育理念和方法，并且要針對(duì)家庭的環(huán)境和孩子的具體情況實(shí)施。因此我在這半年里大約1—2個(gè)月會(huì)總結(jié)一下孩子的學(xué)習(xí)生活情況，現(xiàn)在回頭看看寫(xiě)的總結(jié)日志，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)最多的幾個(gè)概念：“學(xué)習(xí)為先，因材施教，為己讀書(shū)；順其自然，慢慢學(xué)習(xí)，學(xué)以致用；換位思考，信任理解，平等交流”。
我們有時(shí)候同樣迷茫，迷茫的時(shí)候出路就是多學(xué)習(xí)，多借鑒，現(xiàn)在到新華書(shū)店會(huì)發(fā)現(xiàn)有太多的關(guān)于素質(zhì)教育和的書(shū)，都是很多作者自己的親身經(jīng)歷，比如《好媽媽勝過(guò)好老師》我反復(fù)的看其中的一些好的方法，比如針對(duì)小學(xué)時(shí)期的“做作業(yè)陪還是不陪”的問(wèn)題，“不考100分”，什么是“不管是最好的管”等。還有《1—2年級(jí)，塑造孩子一生的關(guān)鍵》一書(shū)，這兩本書(shū)我是在孩子上一年級(jí)之前就很認(rèn)真地閱讀過(guò)，而且在第一學(xué)期真的很派上用場(chǎng)。在這個(gè)寒假我還買(mǎi)了《樂(lè)在小學(xué)》、《陪女兒話(huà)》、《怎么教孩子才肯主動(dòng)學(xué)》，正準(zhǔn)備看，這些書(shū)中的學(xué)習(xí)我想并不僅局限在學(xué)習(xí)知識(shí)上，而更多的是如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。
除了書(shū)本，我關(guān)注相關(guān)的微博和博客，也經(jīng)常和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流，因?yàn)闀?shū)本上的畢竟和我們所處的環(huán)境差異很大，而身邊的家長(zhǎng)，甚至是我學(xué)校的大學(xué)生，了解他們的成長(zhǎng)過(guò)程，更重要的是針對(duì)孩子的特點(diǎn)，我的女兒是一個(gè)在外不太愛(ài)表現(xiàn)自己，而內(nèi)心是比較有自己想法的孩子，我在很多時(shí)候都是要征求她的意見(jiàn)，讓她自己做決定，“但是必須要對(duì)自己所做的決定負(fù)責(zé)”——這是我和她爸爸說(shuō)的最多的話(huà)。
讀懂孩子是家長(zhǎng)最需要學(xué)習(xí)的，讓孩子為自己負(fù)責(zé)是我們最需要培養(yǎng)孩子的一項(xiàng)能力。因此我也讀一些學(xué)方面的書(shū)，分析孩子的內(nèi)心活動(dòng)，采取積極的對(duì)策。比如有一次孩子因?yàn)閿?shù)學(xué)口算未能得到星星而埋怨我沒(méi)有給她檢查，非常生氣發(fā)脾氣還哭了，我一開(kāi)始也有點(diǎn)不知所措，是否應(yīng)該馬上承認(rèn)自己的失誤以導(dǎo)致孩子心理受到傷害，后來(lái)我還是讓速度慢下來(lái)，先分析一下孩子的狀況再進(jìn)行交流。從這個(gè)事情上可以看出孩子其實(shí)還是很好強(qiáng)，雖然她平時(shí)在外面表現(xiàn)并不突出，但是在她的內(nèi)心深處還是很希望得到別人的贊賞和認(rèn)可，并不是無(wú)所謂的，而有時(shí)候不愛(ài)表現(xiàn)是不自信在作怪。
于是我和孩子坐下來(lái)仔細(xì)分析了這件事情的來(lái)龍去脈，哪些地方應(yīng)該是由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)，而不都是歸咎于一個(gè)人，而我也對(duì)孩子的上進(jìn)心作了很好的表?yè)P(yáng)，同時(shí)也指出她對(duì)媽媽大吼大叫的不禮貌行為。很多時(shí)候家長(zhǎng)最重要的就是要有學(xué)會(huì)分析和有耐心，最終達(dá)到的目的就是告訴孩子讀書(shū)為了自己，任何情況應(yīng)該先想想自己是否做好了，再去考慮是否需要家長(zhǎng)的幫助！
我一直認(rèn)為每一個(gè)孩子都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，因?yàn)槿祟?lèi)的發(fā)展就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，所以我覺(jué)得我們不能把學(xué)習(xí)只是看成是學(xué)校的知識(shí)學(xué)習(xí)，而更多的是學(xué)習(xí)如何做人，學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的興趣，最終學(xué)習(xí)找到自己在社會(huì)上的位置，為自己和家人，進(jìn)而為社會(huì)做貢獻(xiàn)。胡老師讓孩子們學(xué)習(xí)的“弟子規(guī)”我非常的贊同，這是孩子必須要學(xué)習(xí)的第一堂課，因此我自己和孩子一起學(xué)習(xí)弟子規(guī)，一起理解里面的意思，只有學(xué)好做人，才能學(xué)好知識(shí)?，F(xiàn)在每天我們吃晚飯，遲遲都會(huì)自己把碗拿到洗碗槽，然后和大家說(shuō)聲：我吃好了，你們慢慢吃！
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇十九
“心得體會(huì)集錦”是一個(gè)集合了人們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域中的經(jīng)驗(yàn)和感悟的精華文章。閱讀這些文章，不僅能夠獲取知識(shí)和技巧，更能夠啟迪思想，開(kāi)闊視野，為人生增添智慧。在閱讀這些文章的過(guò)程中，我深刻地感受到了人生的意義和價(jià)值。在這篇文章中，我想分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
閱讀“心得體會(huì)集錦”讓我深刻地體會(huì)到了成長(zhǎng)的經(jīng)歷。在一篇篇文章中，我讀到了許多志同道合的人，他們或許與我存在共同點(diǎn)，或許與我存在截然相反的體驗(yàn)，但無(wú)論如何，他們都向我傳遞了成長(zhǎng)的信息，讓我領(lǐng)悟到人生道路上的點(diǎn)滴啟示和內(nèi)涵。他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，不斷地啟迪我的思想，讓我明白，在充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)遇的人生道路上，成長(zhǎng)是一條不可避免的康莊大道。
第三段：思想的升華。
在閱讀“心得體會(huì)集錦”的過(guò)程中，我的思想得到了升華。我看到了很多人生的真諦，也因此更加深入地認(rèn)識(shí)了自己。每一篇文章，不論其表面內(nèi)容是什么，都在潛移默化地影響和啟迪著我的生活與思維。在這些文章中，有一種深刻的智慧，讓我漸漸地認(rèn)識(shí)到了“道理雖千頭萬(wàn)緒，歸根結(jié)底，只有一條”，在此過(guò)程中，我的思想被激蕩、被拓展，真正成長(zhǎng)為了一個(gè)更有智慧的人。
第四段：靈魂的滋養(yǎng)。
“心得體會(huì)集錦”不僅為我的思想提供了升華的渠道，更為我的靈魂提供了滋養(yǎng)的源泉。在這些文中，我不僅看到了許多學(xué)識(shí)深厚、言語(yǔ)精練的大師，也看到了許多平凡的人，他們活在平凡的崗位和生活中，但卻散發(fā)出一種強(qiáng)大的人生氣息。他們的故事，無(wú)論是快樂(lè)的、痛苦的、堅(jiān)強(qiáng)的、脆弱的，都讓我看到了靈魂的深淵和高處。在他們的故事中，我發(fā)現(xiàn)了自己的真我，也看到了靈魂的歸屬和自由。
第五段：未來(lái)的展望。
“心得體會(huì)集錦”為我提供了不斷前行的力量。它讓我明白，人生道路上沒(méi)有絕境，只有前方的未知與挑戰(zhàn)，我要相信，無(wú)論遇到什么困難、挫折和磨難，內(nèi)心深處那份不滅的熱情和努力永遠(yuǎn)是我們前行的動(dòng)力。而在我的人生道路上，“心得體會(huì)集錦”將永遠(yuǎn)是我的靈魂支持與生命養(yǎng)分，讓我在繼續(xù)前行的同時(shí)，也成為給予他人啟迪和幫助的人。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇二十
“心得體會(huì)精彩集錦”這個(gè)主題在生活中經(jīng)常出現(xiàn)，它詮釋了人們?cè)诟鞣N不同的場(chǎng)合下對(duì)于所獲得的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和感悟的總結(jié)。這個(gè)集錦包含著許多智者的精華，他們不僅深入思考，而且能夠?qū)⑦@些思考轉(zhuǎn)化為實(shí)用而有價(jià)值的見(jiàn)解，為后人指明了前行的方向。在我的學(xué)習(xí)和生活中，我也經(jīng)常遇到或自己總結(jié)出一些心得體會(huì)，今天就給大家分享一下我的心得體會(huì)精彩集錦。
第二段：工作體會(huì)。
工作是我們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾囊徊糠?，我在工作中也得到了許多的體會(huì)。第一，高效是一種很好的習(xí)慣，帶來(lái)的成功是意義非凡的。在工作過(guò)程中，我們應(yīng)該了解優(yōu)化時(shí)間的重要性，通過(guò)制定良好的計(jì)劃和提高工作效率，將工作質(zhì)量提高到一個(gè)全新的水平。第二，團(tuán)隊(duì)合作是成功不可或缺的組成部分。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)下，我們能夠更好地集中精力，發(fā)掘自己的長(zhǎng)處，并在彼此之間發(fā)揮作用。
第三段：讀書(shū)體會(huì)。
讀書(shū)是人們獲取知識(shí)和食物的兩種渠道，讀書(shū)也是我結(jié)交老師和好友的最佳途徑。在讀書(shū)過(guò)程中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持好奇心和求知欲，樂(lè)于吸收知識(shí)，不斷提高自己的認(rèn)知水平。同時(shí)需要思考所學(xué)的知識(shí)與自己的生活經(jīng)驗(yàn)怎樣對(duì)接，怎樣才能真正把它運(yùn)用到實(shí)際生活中去。
第四段：生活體會(huì)。
生活是多姿多彩的，它也是我們?nèi)松凶钪匾牟糠?。在生活的體會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)，我們需要從自己的一些小瑣事入手，例如如何準(zhǔn)確的計(jì)劃一天的時(shí)間，如何學(xué)會(huì)健康的生活方式和多休息等等，這些看似小的習(xí)慣和改變，但是它們將成為我們成功和快樂(lè)的基礎(chǔ)。
第五段：心態(tài)調(diào)整。
所有的體會(huì)，最后都要?dú)w結(jié)于一個(gè)核心——心態(tài)。心態(tài)是指我們?cè)讷@取事物時(shí)的態(tài)度和方式，它在決定著我們的行為和決策。我深刻意識(shí)到，良好的心態(tài)可以讓我們建立自信、抵抗壓力、迎接挑戰(zhàn)。無(wú)論如何，我們都必須明白，如何培養(yǎng)一個(gè)平和、穩(wěn)定、積極和樂(lè)觀的心態(tài)，這是實(shí)現(xiàn)自己成功和幸福的關(guān)鍵之一。
結(jié)束語(yǔ)：
總之，不論在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持一種樂(lè)觀向上的態(tài)度，將我們和身邊的人不同的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)分享出來(lái)。在總結(jié)中，除了記錄下自己的心得體會(huì)，還能讓我們更深刻的理解個(gè)別問(wèn)題，轉(zhuǎn)化其中精華。讓我們一起努力，收集各種寶貴的體會(huì)，幫助我們成為更加出色的人。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇一
近日，各級(jí)組織部長(zhǎng)會(huì)議相繼召開(kāi)，會(huì)議提出要求，要建設(shè)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍，在決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)中充分發(fā)揮先鋒模范作用。2020年是脫貧攻堅(jiān)的決戰(zhàn)決勝之年。雖然受疫情影響，但脫貧的目標(biāo)沒(méi)有變，黨中央向全國(guó)人民做出的鄭重承諾沒(méi)有變。這就要求黨員干部加強(qiáng)廉政建設(shè)，力戒形式主義、官僚主義，沉的下去，作風(fēng)務(wù)實(shí)，實(shí)事求是為困難群眾解決實(shí)際困難，“輸好血，造好血”。
加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)助力脫貧攻堅(jiān)。在老百姓看來(lái)，扶貧領(lǐng)域的“蒼蠅”小貪，比“老虎”巨貪更可恨。部分黨員干部以形式主義、官僚主義對(duì)待扶貧工作做表面文章，甚至出現(xiàn)貪污挪用、截留私分、優(yōu)親厚友、虛報(bào)冒領(lǐng)、雁過(guò)拔毛、強(qiáng)占掠奪等問(wèn)題。所以，黨員干部要在脫貧攻堅(jiān)中充分發(fā)揮先鋒模范作用，就要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，牢記黨的初心使命，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，堅(jiān)決對(duì)染指“扶貧奶酩”說(shuō)“不”，同時(shí)可以在交通要道、公共區(qū)域懸掛橫幅、村級(jí)廣播宣傳等形式，在全社會(huì)營(yíng)造打擊扶貧“微腐敗”的社會(huì)共治氛圍，讓者百姓監(jiān)督“有意識(shí)”，舉報(bào)“有渠道”，推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)工作走向勝利!
履職盡責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)，幫扶齊力奔小康。作為黨員干部，要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。特別是疫情下的脫貧攻堅(jiān)工作，更不能掉以輕心，要做到“兩手抓”“兩手硬”，防疫的同時(shí)也要緊抓脫貧攻堅(jiān)工作。脫貧工作不僅要“輸血”更應(yīng)“造血”，黨員干部在脫貧工作當(dāng)中給錢(qián)給物資并不是最難的，怎樣在脫貧過(guò)程中不陷入“等、要、靠”的泥沼，不讓貧困戶(hù)養(yǎng)成“理直氣壯吃低保”的惰性，才是脫貧工作中需要克服的問(wèn)題。若不發(fā)展產(chǎn)業(yè)，年年“輸血”，不僅沒(méi)有讓貧困戶(hù)強(qiáng)身健體，反而使一批人產(chǎn)生依賴(lài)思想。這就要求黨員干部履職盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，立足貧困地區(qū)，因地制宜的發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，為貧困地區(qū)多渠道提供創(chuàng)業(yè)平臺(tái)以及資金支持，為當(dāng)?shù)匕傩仗峁└嗟膭趧?dòng)崗位，自食其力，多為貧困人民做實(shí)事，克服“形式主義”，讓貧困地區(qū)從等待“輸血”到“自動(dòng)造血”才是長(zhǎng)久之計(jì)。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇二
xxxx年xx月xx日，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到高新生態(tài)花園項(xiàng)目部。就在那一天，我的職業(yè)生涯真正意義上拉開(kāi)了帷幕。初到單位，這里的一切讓我覺(jué)得陌生而新鮮，因此內(nèi)心不免有些忐忑和激動(dòng)。當(dāng)看到前輩們臉上的笑容時(shí)，那種親切感讓我揪在一起的心也稍稍地得到了緩解和釋然。我暗暗告訴自己要盡快適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境，盡快融入這個(gè)大集體。盡快在環(huán)境中轉(zhuǎn)換角色，展現(xiàn)出自己最好的狀態(tài)，通過(guò)自己的努力為這個(gè)集體添磚加瓦。
經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)和工作，我對(duì)于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)從最初的一頭霧水到現(xiàn)在的初步了解。而且還發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了這個(gè)人際關(guān)系和諧，工作氣氛活躍的集體。這里從領(lǐng)導(dǎo)到員工每一個(gè)人都并不像那些職場(chǎng)人說(shuō)的那樣“可怕”，相反倒給人一種很溫暖的感覺(jué)。在工作和生活中，那種來(lái)自于領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷和同事細(xì)致入微的幫助讓我感動(dòng)不已，在這里我要發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一聲謝謝。
白得像一張紙，有些事情不能很好地處理，不能恰當(dāng)?shù)匕盐?；最后是態(tài)度問(wèn)題，這是最重要和最核心的一點(diǎn)。部長(zhǎng)說(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)，我的身上學(xué)生氣十足，要想快速成長(zhǎng)，盡快進(jìn)入工作角色就必須得褪掉這身學(xué)生氣，改掉學(xué)生的不良習(xí)慣。而我最重要的毛病恰恰就在這里，總是感覺(jué)自己跳不出那個(gè)既定的無(wú)形的潛在思維模式，結(jié)果達(dá)不到部長(zhǎng)的要求，讓部長(zhǎng)失望。
通過(guò)部長(zhǎng)的教導(dǎo)，我深深認(rèn)識(shí)到自身的不足。出了社會(huì)，優(yōu)勝劣汰是自然生存法則，沒(méi)有人替你擔(dān)著扛著，不行就退出，就被淘汰，這個(gè)舞臺(tái)拼的是真正的實(shí)力。因此謙遜認(rèn)真的態(tài)度決定著一個(gè)人的成長(zhǎng)，要想提升自己的工作能力，就得認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向前輩請(qǐng)教?？墒窃谶@一點(diǎn)上我很慚愧，因?yàn)槲掖_實(shí)做得不夠到位。對(duì)于一個(gè)剛出社會(huì)的學(xué)生而言，這樣的工作無(wú)疑是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，從中我們不僅可以學(xué)習(xí)如何處理各種業(yè)務(wù)，如何進(jìn)行人際交流而且可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。可事實(shí)上在這幾天的工作學(xué)習(xí)中，我并沒(méi)有主動(dòng)積極地尋找學(xué)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，而是被動(dòng)接受，一撥一轉(zhuǎn)，所以沒(méi)有很快的進(jìn)入工作狀態(tài)，適應(yīng)工作環(huán)境。
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)努力端正工作態(tài)度，轉(zhuǎn)變思想，盡快適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)工作環(huán)境，盡快投身到工作中去。因此我會(huì)從以下幾點(diǎn)嚴(yán)格要求自己：
1.對(duì)于不懂的問(wèn)題和事情，虛心地向前輩請(qǐng)教。主動(dòng)學(xué)習(xí)單位相關(guān)資料，了解相關(guān)信息；
3.不怕犯錯(cuò)，勤于反思，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事。在錯(cuò)誤和反思中充實(shí)和完善自己。
我要從做好一名合格的新員工開(kāi)始，找準(zhǔn)自己的位臵，明確自己的方向，盡自己最大的努力在最短的時(shí)間里勝任此份工作，讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意?，F(xiàn)在我還清晰地記得那天下午領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話(huà)，無(wú)論何時(shí)何地何種情況下臉上都要掛著燦爛的笑容，我想我會(huì)做到這一點(diǎn)。這份工作，這個(gè)挑戰(zhàn)我不怕。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇三
這本書(shū)主要寫(xiě)了女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)從小是一個(gè)孤兒，被寄養(yǎng)在舅母家里，自幼就受到欺負(fù)和歧視。因此她從小就富有反抗精神，性格堅(jiān)強(qiáng)又倔強(qiáng)。后來(lái)，她來(lái)到菲爾德莊園擔(dān)任家庭教師，她的自尊、自愛(ài)和自信贏得了主人羅切斯特先生的敬重和喜愛(ài)。他們經(jīng)歷了很多挫折和磨難，最終走到了一起，過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活。
讀完之后我不經(jīng)感嘆，《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部偉大的著作。它使我懂得了什么是人間的真善美，教我怎樣做人，同時(shí)我被女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)那獨(dú)立自主、自強(qiáng)不息的精神以及她堅(jiān)定地追求獨(dú)立和尊嚴(yán)的個(gè)性所震撼?！逗?jiǎn)·愛(ài)》就像是現(xiàn)實(shí)生活中的“灰姑娘”的奮斗史，簡(jiǎn)·愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難和挫折，即使深?lèi)?ài)著羅切斯特先生，也為了道德和尊嚴(yán)忍痛離去，同時(shí)她本人也是那樣善良、寬容、上進(jìn)、自尊自愛(ài)。這一切都是那么鼓舞人心。
尤其是書(shū)中簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)的一句話(huà)，“就因?yàn)槲乙回毴缦础⒛瑹o(wú)聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，也沒(méi)有心了嗎？你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)！”千百年來(lái)，鼓舞著無(wú)數(shù)讀者自信堅(jiān)強(qiáng)地反抗社會(huì)的不公，努力追求自身的幸福。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇四
通過(guò)近20天的實(shí)習(xí)，一是深會(huì)到艦上官兵的辛苦，二是感受到艦上官兵的熱情，三是感悟搞政工的辛苦。
艦上的辛苦自然不必多說(shuō)，雖然不是一線(xiàn)作戰(zhàn)部隊(duì)，但是艦上的空間狹小，繁重的執(zhí)勤值更也讓我們學(xué)院體會(huì)到艦上的辛苦。這次沒(méi)有出海，要是出海的話(huà)肯定會(huì)更加辛苦。這次在艦上我們參與了艦上官兵的日常生活，我被分配到機(jī)電部門(mén)。每次去機(jī)電部門(mén)搞衛(wèi)生還有戰(zhàn)術(shù)操演，那噪聲還有那溫度真是讓人受不了，況且平時(shí)主發(fā)動(dòng)機(jī)還不轉(zhuǎn)。真是特別欽佩那些機(jī)電部門(mén)的官兵，雖說(shuō)當(dāng)艦長(zhǎng)的機(jī)會(huì)不大，但卻是最辛苦的。老鬼，小鬼們你們值得讓人敬佩。
每天參加機(jī)電部門(mén)的打掃衛(wèi)生，那些老班長(zhǎng)都不讓我們學(xué)員干太多，都讓我們?cè)谂赃吙粗?。他們感覺(jué)那些活太臟太累，雖然我們也能干，也想干，但是機(jī)電部門(mén)官兵們的關(guān)懷讓我內(nèi)心感受到絲絲溫暖。班長(zhǎng)們，你們是我的老大哥，這里只能多謝你們這些天的照顧。還有我們幾個(gè)學(xué)員幾次感冒，還有人把頭碰流血了，衛(wèi)生員還有其他幾個(gè)班長(zhǎng)都特別熱心的救助，把我們當(dāng)親弟弟一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)。深刻體會(huì)到兵哥哥的關(guān)心，不愧是中國(guó)人民子弟兵。我們清明節(jié)放假兩天，出去玩的時(shí)候想借士兵證，想免費(fèi)游覽景點(diǎn)。找那幾個(gè)班長(zhǎng)借，雖然當(dāng)時(shí)他們已經(jīng)把自己的證件借給別人，但他們還是熱心的跑到別的士兵艙幫我們借。尤其記得那個(gè)衛(wèi)生員，當(dāng)我和他借士兵證的時(shí)候。他發(fā)現(xiàn)他的過(guò)期了，跑到槍炮部門(mén)幫我借，讓我下去等著，后來(lái)親自送到我的艙里。當(dāng)時(shí)被他的熱情所感動(dòng)，真不知道說(shuō)什么好，這里也只能真心的謝謝你。幫廚的時(shí)候還記得那個(gè)班長(zhǎng)對(duì)我也很好，除了讓我切切菜外，臟活累活也不讓我們干。從他的言談中能感受到他非常喜愛(ài)我們，話(huà)語(yǔ)中洋溢著對(duì)我們的愛(ài)護(hù)。簡(jiǎn)單的幾句，“哎呀，這個(gè)不用你們干，那個(gè)也不用你們干，洗洗菜就下去吧”讓我感受到班長(zhǎng)的關(guān)心與對(duì)我們的照顧。
這次我被派到政治處幫李佳主任做展板，據(jù)說(shuō)東海艦隊(duì)丁政委要來(lái)視察。展板的內(nèi)容涉及保密，不敢讓外面的人做，所以就讓我們幾個(gè)懂ps的人去幫忙。剛開(kāi)始還有幾個(gè)江蘇科技大的學(xué)生一起做，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)技術(shù)不到位，自己退出了。后來(lái)只剩下我孤身一人在政治處奮斗了近10天，在放棄好多午休和休息時(shí)間后，終于完成了8塊展板的設(shè)計(jì)和政治處政委的認(rèn)可。聽(tīng)著李佳主任的夸贊：”寧波大學(xué)的學(xué)生很有才，辛苦你了”，頓時(shí)近10天的辛苦云消霧散，后來(lái)他還硬送我一套“海軍第十四大隊(duì)成立xx周年紀(jì)念品”一套。那段時(shí)間每天工作到9點(diǎn)多，回去隊(duì)友們都躺床睡覺(jué)了，我再去洗漱。我走的時(shí)候政治處的干事們卻依然繼續(xù)整理文件，寫(xiě)文章。通過(guò)與他們交流，感受到搞政工的辛苦，經(jīng)常加班是家常便飯。他們經(jīng)?？磮?bào)紙，讀報(bào)，時(shí)刻關(guān)心國(guó)內(nèi)的政治動(dòng)向，這點(diǎn)讓我感受到政治工作的不易。那天李主任教導(dǎo)一個(gè)干事如何寫(xiě)文件，我在旁邊聽(tīng)的聚精會(huì)神。李主任說(shuō)：“寫(xiě)文章怎么才能又快，又好，就得用好工具書(shū)?！庇谑请S手拿出一本政治處東海艦隊(duì)政工專(zhuān)用工具書(shū)，隨手翻一頁(yè)開(kāi)始教導(dǎo)那個(gè)干事。覺(jué)得李主任說(shuō)的很有道理，政工的技巧被他點(diǎn)的非常到位，不得不佩服領(lǐng)導(dǎo)的睿智和對(duì)下屬的關(guān)懷與培養(yǎng)。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我體會(huì)到好多，豈是這頁(yè)頁(yè)文字所能講述的。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)讓我進(jìn)步很大。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇五
在中國(guó)，共產(chǎn)黨是擁有6600萬(wàn)黨員的唯一合法執(zhí)政黨。執(zhí)政55年來(lái)，尤其是面對(duì)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，如何發(fā)展黨內(nèi)民主，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督;如何加強(qiáng)黨的紀(jì)律，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;如何推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性、純潔性，是擺在全黨面前關(guān)系到黨的前途命運(yùn)的一件大事。在這個(gè)時(shí)候，兩個(gè)《條例》的及時(shí)頒布實(shí)施，是新時(shí)期黨的建設(shè)的重大舉措，條例中不乏創(chuàng)新之處，充分體現(xiàn)了我黨實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)和與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，是堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的新的實(shí)踐，其共同的主線(xiàn)就是維護(hù)黨內(nèi)團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，但兩個(gè)《條例》又相輔相成、相得益彰，體現(xiàn)了懲治與防范并舉，自覺(jué)性與強(qiáng)制性統(tǒng)一，關(guān)愛(ài)與制約結(jié)合的特色。下面就兩個(gè)條例談?wù)勎覀€(gè)人學(xué)習(xí)后的認(rèn)識(shí)。
從初次頒布的《黨內(nèi)監(jiān)督條例》來(lái)看，條例對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督的指導(dǎo)思想、監(jiān)督內(nèi)容、監(jiān)督職責(zé)、監(jiān)督制度、監(jiān)督保障都作了明確的規(guī)定。從防范的角度上講，我認(rèn)為每一個(gè)黨員應(yīng)該理解和掌握以下幾點(diǎn)新的內(nèi)容：
一、黨內(nèi)監(jiān)督，實(shí)質(zhì)在于監(jiān)督權(quán)力，根本目的在于保證權(quán)力的正確行使。而在黨內(nèi)，主要的黨政負(fù)責(zé)人的權(quán)力集中是導(dǎo)致腐敗的一個(gè)重要原因。所以對(duì)黨內(nèi)的“一把手”，條例首次以黨內(nèi)法規(guī)的形式確立黨內(nèi)監(jiān)督的重點(diǎn)對(duì)象是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)人。條例要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要自覺(jué)抓好監(jiān)督，嚴(yán)以律己，也要從嚴(yán)管好配偶、子女，加強(qiáng)對(duì)親友的教育，從嚴(yán)要求身邊的工作人員，確保配偶、子女、身邊工作人員不出問(wèn)題。為將監(jiān)督落實(shí)到位，條例規(guī)定了一系列的制約措施，其中外部措施有巡視制度、談話(huà)和誡勉制度等，內(nèi)部措施有民主生活會(huì)、述職述廉制度、集體領(lǐng)導(dǎo)制度等，避免了條例的空洞性和執(zhí)行難的問(wèn)題。
二、沒(méi)有以制度為載體的監(jiān)督是軟弱的監(jiān)督。要落實(shí)監(jiān)督，首要工作就是把制度建設(shè)放在特別重要的位置，條例第三章用10節(jié)的篇幅，分別對(duì)集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)、重要情況通報(bào)和報(bào)告、述職述廉、民主生活會(huì)、信訪處理、巡視、談話(huà)和誡勉、輿論監(jiān)督、詢(xún)問(wèn)和質(zhì)詢(xún)、罷免或撤換要求及處理等10種監(jiān)督制度做出了具體規(guī)定，進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新。這里的大膽創(chuàng)新就是指首次將輿論監(jiān)督寫(xiě)入了條例，條例同時(shí)還就如何保證新聞?shì)浾摫O(jiān)督的健康開(kāi)展作出了相應(yīng)規(guī)定。這些表明了我們黨在強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的同時(shí)，歡迎并主動(dòng)接受黨外監(jiān)督。表明了我們黨對(duì)這種監(jiān)督重要性的認(rèn)識(shí)達(dá)到了新的高度，使輿論監(jiān)督與黨內(nèi)監(jiān)督的結(jié)合提升到了前所未有的新層面。這不僅有助于我們黨克服缺點(diǎn)、糾正錯(cuò)誤、減少失誤、防范腐敗，而且必將對(duì)推動(dòng)黨的建設(shè)新的偉大工程起到積極的促進(jìn)作用。
三、條例具有很強(qiáng)的可操作性和實(shí)踐性。條例充分吸收近年來(lái)各地的許多成功經(jīng)驗(yàn)和作法，不再停留在原則的規(guī)定，而是很具體，具有很強(qiáng)的可操作性，這樣一來(lái)大大減小了條例在執(zhí)行中不應(yīng)該出現(xiàn)的各種彈性。例如如何召開(kāi)黨內(nèi)民主生活會(huì)、各種重大決策如何制訂、上下級(jí)之間和平級(jí)之間如何進(jìn)行權(quán)利和權(quán)力的監(jiān)督等等。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇六
周三下午，我校的楊教師上了一堂校內(nèi)公開(kāi)課。課題為二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小山羊和小灰兔》。
關(guān)于這堂課，教學(xué)中存在的許多細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題，比如：教學(xué)步驟亂了，語(yǔ)言不夠兒童化，老師提出的問(wèn)題過(guò)難，沒(méi)有進(jìn)行朗讀方面的指導(dǎo)等。在評(píng)課交流時(shí)很多老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)，之前我也寫(xiě)過(guò)不少這方面的內(nèi)容，所以我不想再寫(xiě)。在這里，我更想說(shuō)一點(diǎn)題外話(huà)。
執(zhí)教的楊老師是這學(xué)期剛來(lái)的新老師，這是她工作的第二年，之前教的是數(shù)學(xué)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際需要，只能安排她來(lái)教語(yǔ)文。年輕老師可塑性大，有精力，只要有進(jìn)取心，肯下功夫鉆研業(yè)務(wù)，適應(yīng)教學(xué)方面的工作應(yīng)該不是問(wèn)題。而我自己也有這方面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)——先后教過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。
上完課，評(píng)課研討時(shí)，按照程序，先由執(zhí)教老師先說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思。楊老師自己這樣說(shuō)：上課時(shí)很緊張，上得很亂，覺(jué)得很失敗。說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，她的頭是低著，聲音也是輕的。大家都看得出來(lái)，她對(duì)自己上課的表現(xiàn)也很不滿(mǎn)意。她對(duì)自己的評(píng)價(jià)當(dāng)然不是謙虛，課確實(shí)上得不太理想。但我想，對(duì)于這樣的老師，評(píng)課時(shí)不應(yīng)有過(guò)于明顯的責(zé)備、批評(píng)的語(yǔ)氣，甚至還要謹(jǐn)慎地選擇措辭，有時(shí)甚至要盡量往好的方面來(lái)說(shuō)，比如教態(tài)親切自然，板書(shū)清秀工整。我高興地看到很多老師也注意到了這一點(diǎn)，也是這樣做的。聽(tīng)課評(píng)課的目的不只是為了挑出對(duì)方課堂上存在的不足和缺點(diǎn)，而是為了幫助他發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)，得到進(jìn)步。學(xué)校才能形成積極合作交流的教研氛圍。
對(duì)于一個(gè)沒(méi)上過(guò)公開(kāi)課的年輕教師，上課緊張，教學(xué)中存在各種不足，這也是正常的事，我認(rèn)為適當(dāng)?shù)膲毫κ潜匾?，但不能一下子?duì)她提太多的要求。學(xué)校對(duì)年輕教師的成長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有足夠的寬容、耐心和信心。我們常說(shuō)要注重對(duì)孩子的鼓勵(lì)，這一點(diǎn)對(duì)年輕的新教師同樣適用。
發(fā)言時(shí)我問(wèn)她：這是你工作的第二年了，今天這是第一次上公開(kāi)課嗎？我的猜想果然沒(méi)錯(cuò)。她說(shuō)是。我還了解到，在她原來(lái)的學(xué)校，除非老師自己提出要開(kāi)課，學(xué)校一般不會(huì)要求合同老師上公開(kāi)課。而我所能了解到的一般情況是，無(wú)論新的公辦還是合同老師，如果學(xué)校沒(méi)有要求，一般老師不會(huì)主動(dòng)要求自己上公開(kāi)課。
我認(rèn)為，上面說(shuō)的學(xué)校是不負(fù)責(zé)任的。因?yàn)椴还苁呛贤€是公辦老師，只要是剛參加工作的新教師，學(xué)校就應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課。這既是對(duì)新教師的個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力的發(fā)展負(fù)責(zé)，也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的負(fù)責(zé)。也許學(xué)校往往考慮更多的是前者，認(rèn)為合同老師“流動(dòng)性”大，學(xué)校為此花上許多時(shí)間精力來(lái)培養(yǎng)“不合算”。可是我認(rèn)為后者更為重要。難道不是嗎？一個(gè)教師的教育教學(xué)能力的高低，直接影響的是一個(gè)班甚至幾十個(gè)班孩子的成長(zhǎng)。
記得大約在一兩年前，有一次到某個(gè)小學(xué)去聽(tīng)新教師的公開(kāi)課，有一堂高年級(jí)的語(yǔ)文課，教師大約用了一半的時(shí)間就把課的內(nèi)容上完了，為了打發(fā)剩下的“垃圾時(shí)間”，老師讓所有的同學(xué)分組輪流表演課本劇，有很多同學(xué)不會(huì)表演，只能硬著頭皮上，老師也沒(méi)有或不懂得指導(dǎo)，只是要把剩下的時(shí)間消耗完，所以場(chǎng)面不太好看。那堂課因此便給很多聽(tīng)課老師留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)我想，這樣一堂規(guī)模較大的公開(kāi)課事先應(yīng)該經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，大部分老師甚至已在自己的學(xué)校上過(guò)，怎么還會(huì)把課上成這樣？因?yàn)槟贻p教師的課堂教學(xué)能力從某種程度上反映了其學(xué)校對(duì)教學(xué)教研的重視程度和教研能力。所以我認(rèn)為其所在的學(xué)校應(yīng)當(dāng)負(fù)有一定的責(zé)任，因?yàn)閷W(xué)校有教研組，有為新教師安排專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)老師，有聽(tīng)課評(píng)課制度等。
我認(rèn)為對(duì)年輕教師來(lái)說(shuō)，教學(xué)中存在的各種細(xì)節(jié)問(wèn)題還是次要的，最重要的還是心態(tài)問(wèn)題。還可以說(shuō)，關(guān)鍵在于，你自己肯不肯學(xué)。對(duì)于上一堂公開(kāi)課，你怎么看待。下面是我在評(píng)課交流時(shí)提出的看法。
上一堂課。說(shuō)它重要，確實(shí)重要。說(shuō)它不重要，也對(duì)。我自己的理解是這樣的：說(shuō)它重要，因?yàn)檫@是你的教學(xué)能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)的體現(xiàn)和展示。也是學(xué)校、所有聽(tīng)課老師對(duì)你能力的一次評(píng)價(jià)，也是你在上課時(shí)留給別人什么樣的印象。很有可能的是，一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年里，大部分老師只能聽(tīng)過(guò)你這一堂課，那這一堂課就是你一直留給別人的印象。說(shuō)它不重要，因?yàn)椴还苌系煤谜卟缓茫吘挂仓皇且惶谜n，以后還有很多要上的課，很多可以證明自己的機(jī)會(huì)。即使上得不好，那也沒(méi)多大關(guān)系，因?yàn)橹辽偎軌虼偈鼓惴此甲约涸谡n堂教學(xué)中存在的各種不足，以后加以改進(jìn)，這便有助于提高自己的教學(xué)水平。而我認(rèn)為這才是最為重要的，也是年輕教師應(yīng)有的心態(tài)。我還認(rèn)為，只要你的心態(tài)對(duì)了，一定有助于緩解自己上公開(kāi)課時(shí)的緊張情緒。
末了，我對(duì)楊老師說(shuō)，下周是三校互動(dòng)的公開(kāi)課，盡量準(zhǔn)備得充分一些。平時(shí)在教學(xué)方面有遇到什么問(wèn)題，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。只要調(diào)整好自己的心態(tài)，只要肯學(xué)，在教學(xué)工作的適應(yīng)方面不會(huì)有太大問(wèn)題。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇七
前幾天，我參加了小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn)會(huì)。我感覺(jué)受益匪淺，對(duì)于略讀課文的教學(xué)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“就教學(xué)而言，精讀是主體，略讀只是補(bǔ)充；但是就效果而言，精讀是準(zhǔn)備，略讀才是應(yīng)用?！比绻f(shuō)，精讀課文在教學(xué)時(shí)，必須“細(xì)嚼慢咽”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的話(huà)；那么，略讀課文在教學(xué)時(shí)，教師要更加放手，讓學(xué)生自主閱讀，運(yùn)用在精讀課文中獲得的知識(shí)與方法自己把課文讀懂，并在學(xué)習(xí)中漸漸習(xí)得基本的讀書(shū)方法。相對(duì)與精讀課文，略讀課文較為淺顯些，這樣正好為學(xué)生提供了閱讀的階梯，為他們創(chuàng)設(shè)了更好的獨(dú)立閱讀的實(shí)踐機(jī)會(huì)。在略讀課文的教學(xué)中應(yīng)強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自讀自悟。也就是說(shuō)，略讀課文是學(xué)生唱主角，教師已由幕前轉(zhuǎn)到幕后。不過(guò)，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是教師絕不能放羊，特別是在難點(diǎn)的地方，教師若能善于點(diǎn)撥，那化解的過(guò)程將會(huì)是略讀課堂最亮麗的環(huán)節(jié)。
教師要區(qū)分好精讀教學(xué)與略讀教學(xué)，就要確切把握略讀課文教學(xué)的尺度，既不搞過(guò)細(xì)剖析，也不作隨意教學(xué)，要確立略讀課文教學(xué)的明確地位，發(fā)揮其應(yīng)有的作用，教學(xué)中尤其要認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn)。
正像閱讀教學(xué)不同于閱讀一樣，略讀教學(xué)也有別于略讀。略讀只是一種閱讀的方式，它的任務(wù)比較單一，只是為了獲取相關(guān)的信息。而略讀教學(xué)則是一種教學(xué)活動(dòng)，它承擔(dān)了更為廣泛的任務(wù)，不止是讓學(xué)生在略讀實(shí)踐中獲取信息，更重要的是要讓學(xué)生在不斷的實(shí)踐中學(xué)習(xí)略讀方法，學(xué)會(huì)略讀方法，從而培養(yǎng)學(xué)生的略讀能力。因此，在略讀教學(xué)中光讓學(xué)生略讀是不夠的，還要授之以法，循法而學(xué)。如《金色的魚(yú)鉤》一課的教學(xué)，在學(xué)生初知文章大意后，為了提高學(xué)生的閱讀速度，可以教給學(xué)生掃讀和跳讀的方法，并告訴學(xué)生基本的速讀技巧，這樣如果經(jīng)常訓(xùn)練，一定能提高學(xué)生的閱讀速度。
略讀課文不像精讀課文那么嚴(yán)格細(xì)致，只要求粗知文章大意，但并不意味著就可以馬馬虎虎，草草了事，如果只把讀書(shū)停留在初讀階段，不加總結(jié)與反芻，讀到的東西就會(huì)成為過(guò)眼煙云。如果教師以為粗知就是淺知、少知，就會(huì)使教學(xué)陷入盲目性。其實(shí)，粗知是相對(duì)精讀課文而言的，教學(xué)目標(biāo)更為集中，教學(xué)重點(diǎn)更為突出，但在閱讀的方法上，也不排斥精讀，文章的重點(diǎn)、精彩之處還是要引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)品讀，使略讀與精讀互相融合，綜合運(yùn)用，通過(guò)有層次的閱讀，在內(nèi)容理解、情感感染與語(yǔ)言感悟上也達(dá)到比較理想的效果。
略讀課上學(xué)生應(yīng)該有更多的自主閱讀的時(shí)機(jī)，把在精讀課上習(xí)得的閱讀方法加以遷移運(yùn)用，還應(yīng)該有更多的交流自己讀書(shū)心得的機(jī)會(huì)。略讀課上，學(xué)生學(xué)得更自主、更開(kāi)放，教師說(shuō)得更少、更精到。因?yàn)檫@樣，有的老師就干脆退讓一邊，一言不發(fā)，任由學(xué)生天馬行空，似乎體現(xiàn)了略讀課文的教學(xué)特色。但是，自主閱讀是不是就是讓學(xué)生自己閱讀？自主閱讀是不是就不要教師的引領(lǐng)？自主閱讀又如何體現(xiàn)閱讀的層次性？當(dāng)略讀成為一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候，作為教師勢(shì)必應(yīng)該發(fā)揮其主導(dǎo)作用，引領(lǐng)學(xué)生深入、有效地開(kāi)展有層次的閱讀。
略讀課文一般都排在本單元的最后，這樣編排的目的除了遷移精讀課文習(xí)得的閱讀方法與人文內(nèi)涵外，還應(yīng)該讓略讀課文發(fā)揮總結(jié)與延伸的作用。人教社實(shí)驗(yàn)教材以專(zhuān)題組織單元，每個(gè)單元雖然由一篇篇不同的文章組成，它們相對(duì)獨(dú)立但又互有關(guān)聯(lián)，作為一個(gè)整體存在，教學(xué)中不能彼此孤立，應(yīng)該瞻前顧后，有機(jī)融合。尤其是排在本單元最后的略讀課文，就應(yīng)該發(fā)揮承上啟下的作用。
略讀課文大都是極好的習(xí)作例文，教學(xué)時(shí)可以打破教學(xué)略讀課文的常規(guī)，重點(diǎn)進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo)。略讀課文的教學(xué)要力戒課堂上“光說(shuō)不練”，“嘴皮子功夫”突出的缺憾，應(yīng)該要有必要的仿句、小練筆、拓展性的語(yǔ)文基本功訓(xùn)練。寫(xiě)的切入點(diǎn)要“小”、“巧”，讓學(xué)生有“現(xiàn)炒現(xiàn)吃”的鮮活感。
總之，略讀課文的教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要部分，只要能正確領(lǐng)會(huì)略讀課文的編排意圖，把握好略讀教學(xué)的尺度，堅(jiān)持做到讀寫(xiě)結(jié)合，師生一定都能在略讀課上有所收獲，它所發(fā)揮的作用絕不亞于精讀課文教學(xué)。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇八
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨方針，中共中央頒布實(shí)施了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，我局為把學(xué)習(xí)貫徹中共中央兩個(gè)條例精神落到實(shí)處，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制訂出以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。
兩個(gè)條例是我們黨加強(qiáng)自身監(jiān)督，嚴(yán)明黨的紀(jì)律的重要法規(guī)，是廣大黨員干部履行職責(zé)的主要依據(jù)，我們一定要從踐行“三個(gè)代表”重要思想，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的高度，充分認(rèn)識(shí)貫徹實(shí)施兩個(gè)條例的極端重要性，一定要把學(xué)習(xí)貫徹兩個(gè)條例擺在突出位置，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。
二、學(xué)習(xí)貫徹兩個(gè)條例時(shí)間和要求。
1、局全體工作人員每周一上午和周五下午為集體學(xué)習(xí)時(shí)間，與學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)效能建設(shè)文件相結(jié)合，每位同志必備學(xué)習(xí)筆記本作學(xué)習(xí)記錄。:。
2、各股室、站、所要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和討論。每周不少于半日。
3、要堅(jiān)持自學(xué)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)兩《條例》精神，每周自學(xué)時(shí)間不少于3小時(shí)。
三、學(xué)習(xí)貫徹兩個(gè)條例的要求。
1、通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，要在我局形成學(xué)習(xí)貫徹兩個(gè)條例的良好氛圍。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，要使我局廣大黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)，加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律是黨中央對(duì)我們的嚴(yán)格要求和關(guān)心愛(ài)護(hù)。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)，要正確把握兩個(gè)條例的精神實(shí)質(zhì)和基本要求，真正做到熟知牢記，融會(huì)貫通，自覺(jué)執(zhí)行。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇九
相逢勇者勝，越是艱險(xiǎn)越向前。新冠疫情發(fā)生以來(lái)，全國(guó)人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、足不出戶(hù)，構(gòu)筑起防控系統(tǒng)，這就使得各項(xiàng)工作開(kāi)始在網(wǎng)上進(jìn)行，尤其是教育方面，隨著教育部"聽(tīng)課不停學(xué)"一聲令下，各個(gè)學(xué)校紛紛響應(yīng)號(hào)召，開(kāi)始開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)，我們也不例外，網(wǎng)上教學(xué)開(kāi)展將近一個(gè)月了，深有感觸。
一開(kāi)始，沒(méi)有電腦，沒(méi)有教材，沒(méi)有練習(xí)冊(cè)，只有一部手機(jī)，心慌、焦慮，怎么辦?沒(méi)有退路，調(diào)整心態(tài)，第一時(shí)間趕回學(xué)校取需要的教材課本，同時(shí)在手機(jī)上學(xué)習(xí)各種教學(xué)軟件的使用，最后在家人的幫助下，電腦安裝到位，更新系統(tǒng)，基本具備了上課的條件，使得網(wǎng)上教學(xué)順利進(jìn)行。
接下來(lái)是備課。我們有充足的時(shí)間靜下心來(lái)備課，因?yàn)閾?dān)任兩個(gè)科目，英語(yǔ)和政治，所以備課任務(wù)重，不過(guò)在備課組成員的合作下，分工明確，積極完成，尤其是英語(yǔ)科目，在復(fù)習(xí)資料沒(méi)有回來(lái)的情況下，通過(guò)拍照整理優(yōu)選，整合網(wǎng)上優(yōu)秀資源融進(jìn)自己的教學(xué)中，使教學(xué)順利開(kāi)展。
再說(shuō)管理失控。直播課上看不到學(xué)生，不能及時(shí)掌握學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)，不能及時(shí)聽(tīng)到學(xué)生對(duì)知識(shí)的反饋，學(xué)生間也不能合作交流了。還有學(xué)生的作業(yè)，有一部分學(xué)生不交了，無(wú)論你在群里怎么說(shuō)他就是不交，電話(huà)也打了數(shù)次，家長(zhǎng)也不監(jiān)管，沒(méi)有課下的練習(xí)教學(xué)效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。還有平臺(tái)的崩潰，網(wǎng)絡(luò)的卡頓，使得教學(xué)充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)。
最后，無(wú)論困難多大，我都會(huì)積極應(yīng)對(duì)爭(zhēng)取讓學(xué)生的有限的條件下學(xué)到更多的知識(shí)。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇十
z同學(xué)，17歲的陽(yáng)光男孩。
該生的家長(zhǎng)沒(méi)有固定的職業(yè)，兩口子在三板橋開(kāi)了一個(gè)門(mén)面，所以我把家訪地點(diǎn)定在他們的門(mén)店里。門(mén)面里擺滿(mǎn)了大米和油，我走近的時(shí)候，z同學(xué)的爸爸正一邊抽著煙，一邊在隔壁的門(mén)面看別人斗地主，見(jiàn)我過(guò)來(lái)，z爸連忙跑回門(mén)面，我們的家訪便正式開(kāi)始了。
“z同學(xué)此刻的學(xué)習(xí)狀況，你們明白嗎?”
“我們兩口子都沒(méi)有多少文化，每次考完之后都是罵幾句便完事了，他媽媽也只會(huì)嘮叨，沒(méi)有什么有效的對(duì)策，久而久之，我們也沒(méi)有信心了。”
“孩子平時(shí)跟誰(shuí)多一點(diǎn)?”
“因?yàn)槲覀儍煽谧幼錾鉀](méi)有多少空余時(shí)間，所以孩子一般在奶奶家，奶奶生怕唯一的孫子累著，對(duì)他的學(xué)習(xí)基本沒(méi)什么要求，有時(shí)還幫他向我們隱瞞狀況。”
“z同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ?，無(wú)精打采;這段時(shí)間課外基本上是在網(wǎng)吧里度過(guò)，匆匆忙忙的上學(xué)，經(jīng)常遲到，作業(yè)也不做，你們明白嗎?”
“這個(gè)毛病從初中開(kāi)始就有，初中班主任以前還因此停過(guò)他一個(gè)星期的課，但因?yàn)榘a太大，難得改掉。”
“網(wǎng)吧里不安全，……”
談話(huà)還在繼續(xù)，我的情緒卻越來(lái)越沉重。看到他們略顯滄桑和無(wú)奈的眼神，我明白，要轉(zhuǎn)化好這個(gè)學(xué)生，主要努力還得_我，但也要他們用心配合呀。
z同學(xué)的家庭教育存在問(wèn)題。首先是家長(zhǎng)對(duì)待孩子成長(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，基本上只能以責(zé)罵代替教育或者干脆聽(tīng)之任之，而且應(yīng)對(duì)孩子的現(xiàn)狀，z爸z媽的態(tài)度不夠用心，抱怨和無(wú)奈多了一點(diǎn)，探索和嘗試少了一點(diǎn)。而z同學(xué)的奶奶對(duì)于孫子無(wú)原則的愛(ài)，恰恰給我們的教育增設(shè)了一道無(wú)形的坎。
z同學(xué)的校園教育同樣存在問(wèn)題。初中時(shí)代的他，上網(wǎng)成癮，班主任老師采用的方式是停課一周，而不是深度挖掘上網(wǎng)成癮的原因，處理簡(jiǎn)單。而我，作為z同學(xué)的現(xiàn)任班主任，批評(píng)比較多，幫忙比較少。z同學(xué)出現(xiàn)的種種問(wèn)題，究其根源，是因?yàn)樗麑?duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，從學(xué)習(xí)中感受不到成功的喜悅，作為老師，我就應(yīng)多理解他，多幫忙他，幫忙他培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，幫忙他答疑解惑，從而讓他收獲到進(jìn)步的喜悅。最為關(guān)鍵的是，我就應(yīng)對(duì)他的轉(zhuǎn)化充滿(mǎn)信心，而不是在一種或兩種方法嘗試無(wú)效之后便失去耐心，或許，第三種方法便是有效的方法了。我覺(jué)得自己就應(yīng)立刻做點(diǎn)什么，否則，我辜負(fù)的不僅僅是一個(gè)花季男孩，同時(shí)還有男孩身后那些或清澈或混濁的期盼的目光。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇十一
近年來(lái)，各種事故頻頻發(fā)生，給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)了極大的威脅，也提醒了我們做好安全防范工作的重要性。通過(guò)觀看一些事故集錦，強(qiáng)烈地感受到了事故帶來(lái)的痛苦和不幸，更深刻地認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)與安全防護(hù)的重要性，下面就對(duì)事故集錦心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
一、學(xué)會(huì)安全防范、減少事故發(fā)生。
在看過(guò)各種事故集錦后，我發(fā)現(xiàn)很多的事故都是由于安全防范措施不到位而導(dǎo)致的。比如交通事故，許多司機(jī)在車(chē)輛駕駛中粗心大意，駕駛超速、疲勞駕駛等情況常常發(fā)生。而當(dāng)?shù)亟煌ü芾聿块T(mén)也沒(méi)有采取有效的措施來(lái)加強(qiáng)交通管理，使交通事故頻繁發(fā)生。因此，對(duì)于交通安全來(lái)說(shuō)，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)交通規(guī)則，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，自覺(jué)減速慢行，力爭(zhēng)避免交通事故的發(fā)生。
二、堅(jiān)決杜絕非法非規(guī)范行為。
除了安全防范不到位，還有一些人因?yàn)樽约旱牟涣夹袨閷?dǎo)致了意外傷害。比如，一些違法犯罪行為和非法非規(guī)范行為，給人們帶來(lái)的危害極大。在看事故集錦中，我看到了很多因?yàn)閾尳佟⑼当I、放火等非法行為，導(dǎo)致他人財(cái)產(chǎn)和生命安全受到了威脅。因此，我們必須堅(jiān)決杜絕非法非規(guī)范行為，保持社會(huì)穩(wěn)定和秩序。
三、加強(qiáng)安全教育與應(yīng)急處置。
當(dāng)一些場(chǎng)合出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，安全教育與應(yīng)急處置的重要性就顯得尤為重要。從事故集錦中我了解到，在一些場(chǎng)合出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)膽?yīng)急措施，可能會(huì)產(chǎn)生更嚴(yán)重的后果。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)安全教育，提高人們的安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力。在意外事件中，一定要學(xué)會(huì)冷靜處理，迅速采取救援措施，盡量減少損失。
四、強(qiáng)化政府安全管理。
看到一些事故中的責(zé)任方常常是相關(guān)部門(mén)，說(shuō)明政府安全管理的重要性。加強(qiáng)政府安全管理，推行“安全責(zé)任制”，健全各類(lèi)安全設(shè)施，檢查不合格的設(shè)施并整改，加強(qiáng)事故信息公開(kāi)等措施，促進(jìn)事故的及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決，力爭(zhēng)為人們創(chuàng)造一個(gè)安全的工作和生活環(huán)境。
五、積極弘揚(yáng)安全文化。
最后，通過(guò)看事故集錦，我意識(shí)到安全文化的重要性。積極弘揚(yáng)安全文化，讓更多的人意識(shí)到安全問(wèn)題的重要性，養(yǎng)成安全意識(shí)，推行安全行為，才能真正避免事故的發(fā)生。我們每個(gè)人都應(yīng)該努力為強(qiáng)大的安全文化貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們的生活更加安全、順利。
總之，看事故集錦是一次十分深刻的體會(huì)，通過(guò)這次體會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到了安全防護(hù)和意識(shí)培養(yǎng)的重要性，這對(duì)今后的生活是極其有益的。我們應(yīng)該在平時(shí)重視安全事故預(yù)防，加強(qiáng)自我安全防范與交通安全知識(shí)，并做好應(yīng)急預(yù)案。只有這樣，才能真正地避免不幸的事故發(fā)生，為我們的生命財(cái)產(chǎn)保駕護(hù)航。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇十二
根據(jù)中央部署，今年我街道開(kāi)展以學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)、爭(zhēng)做合格黨員為主要內(nèi)容的。
兩學(xué)一做。
學(xué)習(xí)教育，街道黨委切實(shí)把學(xué)習(xí)教育作為今年黨建工作的龍頭任務(wù)，精心組織安排，抓出實(shí)際成效。一是學(xué)黨章黨規(guī)，明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要用心講黨課黨要管黨、從嚴(yán)治黨只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。兩學(xué)一做不僅要求黨員干部學(xué)深學(xué)透、更要做實(shí)做好，不可搞紙上談兵和形式主義，講黨課也是如此。
通過(guò)參加兩學(xué)一做教育活動(dòng)，對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更深刻的理解，下面，談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的一些。
1、黨員是黨的細(xì)胞，黨的先進(jìn)性是由黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)的黨員的先進(jìn)性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
近日，針對(duì)中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員學(xué)習(xí)教育方案》，生命學(xué)院生工本科生支部在學(xué)生支委與黨小組的組織下，面向全體黨員進(jìn)行了兩學(xué)一做線(xiàn)上學(xué)習(xí)與交流。
全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議近期召開(kāi)，會(huì)上提出：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話(huà)，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。
學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員，是新形勢(shì)下深化黨內(nèi)教育，提升黨員素質(zhì)的一次重大實(shí)踐。黨章黨規(guī)是黨內(nèi)最嚴(yán)格的規(guī)矩戒條，系列講話(huà)是最先進(jìn)的黨性認(rèn)知，合格黨員是最基本的黨員標(biāo)準(zhǔn)。
兩學(xué)一做，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)思想作風(fēng)，解決突出問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，將教育實(shí)踐活動(dòng)和三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育成果進(jìn)一步鞏固和深化。通過(guò)學(xué)習(xí)，解決一部分黨員黨性意識(shí)弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問(wèn)題。
近日，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知，對(duì)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育作出安排。這是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署。
下面是小編為大家收集整理的兩學(xué)一做工作心得體會(huì)范文，歡迎大家閱讀。兩學(xué)一做工作心得體會(huì)范文首先我們黨員同志要明確兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，它具體指的是：1、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨黨章黨規(guī)，2、學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話(huà)精神，3、做合格黨員。
兩學(xué)一做，明確了學(xué)與做的重要關(guān)系，促進(jìn)了工作有效進(jìn)行，那么關(guān)于銀行兩學(xué)一做心得體會(huì)，該怎么寫(xiě)呢?下面是本站小編精心整理的銀行兩學(xué)一做心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
兩學(xué)一做是做一名合格黨員的基礎(chǔ)，也是優(yōu)化黨政建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀黨員的重大舉措，下面是本站小編精心整理的兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
兩學(xué)一做是對(duì)黨員更好的為黨和國(guó)家辦實(shí)事，增強(qiáng)自身修養(yǎng)的基礎(chǔ)前提，也是優(yōu)化黨建工作的重要環(huán)節(jié)，下面是本站小編精心整理的20xx兩學(xué)一做心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
在學(xué)習(xí)系列重要講話(huà)后，我們社區(qū)黨員應(yīng)進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟，兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。我們社區(qū)黨員應(yīng)在生活、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，實(shí)踐是是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
本人較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等課目，并結(jié)合單位工作和自身在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的問(wèn)題，深感學(xué)有心得，學(xué)有所悟，學(xué)有成效。
兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐。也是推動(dòng)三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育從少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)向全體黨員拓展、從集中教育向常性教育延伸的重要舉措。
兩學(xué)一做事黨員學(xué)習(xí)教育的開(kāi)始，是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要課程，下面是本站小編精心整理的黨員教師兩學(xué)一做學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
兩學(xué)一做是黨員增強(qiáng)黨性的重要內(nèi)容，同時(shí)也是黨建的一項(xiàng)重要內(nèi)容，下面是本站小編精心整理的20xx深入學(xué)習(xí)兩學(xué)一做心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
兩學(xué)一做，是作為一名黨員應(yīng)該牢記并要實(shí)踐的基本意識(shí)，也是黨政建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，下面是本站小編精心整理的20xx年黨員干部學(xué)習(xí)兩學(xué)一做心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
黨員學(xué)習(xí)兩學(xué)一做是一種基本要求，踐行兩學(xué)一做有助于黨員提高個(gè)人素養(yǎng)和黨性，推進(jìn)黨建工作的實(shí)施和發(fā)展，下面是本站小編精心整理的黨員學(xué)習(xí)兩學(xué)一做心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
根據(jù)中央統(tǒng)一部署，今年在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員學(xué)習(xí)教育，xx縣超前謀劃、精心組織，積極開(kāi)展相關(guān)前期準(zhǔn)備工作，為學(xué)習(xí)教育的扎實(shí)開(kāi)展奠定了良好的工作基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)兩學(xué)一做是黨中央開(kāi)展的全體黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)于加強(qiáng)黨政建設(shè)和提高行政職能具有重要意義，下面是本站小編精心整理的學(xué)習(xí)兩學(xué)一做心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
參加市直單位處級(jí)黨員干部?jī)蓪W(xué)一做專(zhuān)題集中培訓(xùn)開(kāi)班動(dòng)員會(huì)后，通過(guò)對(duì)黨章進(jìn)行了原原本本的學(xué)習(xí)，就平時(shí)如果學(xué)習(xí)好黨章、系列講話(huà)、做合格黨員，要力求從以下三方面提高認(rèn)識(shí)。一要學(xué)習(xí)好黨章，加強(qiáng)自身的黨員意識(shí)和黨性觀念。
黨員學(xué)習(xí)兩學(xué)一做作為黨和國(guó)家深化改革的重要內(nèi)容，對(duì)整肅黨紀(jì)，提高黨政職能具有相當(dāng)重要的作用，下面是本站小編精心整理的黨員學(xué)習(xí)兩學(xué)一做心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
按照縣委安排，團(tuán)縣委自2月14日至22日在機(jī)關(guān)黨員干部中開(kāi)展了以學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員為主要內(nèi)容的兩學(xué)一做集中學(xué)習(xí)周活動(dòng)。精心組織，狠抓學(xué)習(xí)。
中共中央辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)，做合格黨員學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知，對(duì)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育作出安排部署。
中央組織部長(zhǎng)會(huì)議召開(kāi)，確定了要開(kāi)展兩學(xué)一做專(zhuān)題教育活動(dòng)，即學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話(huà)、做合格黨員。兩學(xué)一做專(zhuān)題教育活動(dòng)是黨中央審時(shí)度勢(shì)，從嚴(yán)治黨的又一重大舉措。在新形勢(shì)下顯得十分的必要，應(yīng)該點(diǎn)贊。
5月17日下午，益陽(yáng)電大召開(kāi)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作會(huì)議，黨委書(shū)記、校長(zhǎng)曹衛(wèi)兵明確指出：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育要注重實(shí)效，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育與學(xué)校改革發(fā)展有機(jī)結(jié)合。
全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議近期召開(kāi)，會(huì)上提出：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話(huà)，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇十三
又快要開(kāi)學(xué)了，這幾天以來(lái)，同學(xué)們都在討論和交換寒假生活感受。大家有說(shuō)有笑，有無(wú)聊的、快樂(lè)的、難受和高興的、舒服的好多好多，數(shù)也數(shù)不清，道也道不完。
大學(xué)生活。
當(dāng)大家都在談?wù)搲?mèng)想時(shí)，我當(dāng)然不會(huì)告訴你們我沒(méi)有夢(mèng)想?？墒裁词菈?mèng)想，我的夢(mèng)想究竟是什么，我又該怎樣去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想？我很迷茫。
心得體會(huì)這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也許是優(yōu)秀的，但沒(méi)有被推廣普及的必要，下文為大家介紹假期學(xué)習(xí)生活心得體會(huì)，讓我們一起來(lái)看看具體內(nèi)容吧!汽車(chē)躍動(dòng)，尾隨著那蜿蜒的山間路，我朝向家的方向前進(jìn)著。
心理學(xué)，一個(gè)既熟悉又感到陌生的詞，《心理學(xué)與生活》學(xué)習(xí)心得體會(huì)。一直以來(lái)我都對(duì)心理學(xué)充滿(mǎn)了好奇與興趣，但卻很少有機(jī)會(huì)接觸與之相關(guān)的課程。因此當(dāng)我看到選修課程中有《心理學(xué)與生活》這一門(mén)課程時(shí)，我便毫不猶豫的選擇了它。
兩個(gè)月的暑假馬上就要結(jié)束了，緊張而忙碌的生活，帶來(lái)了收獲與充實(shí)。無(wú)論從做事的方式，做人的道理還是知識(shí)的學(xué)習(xí)?；厥走@幾十天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們隨時(shí)隨刻都在隨著中心的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進(jìn)步。
從2月12日至2月13日我在所在公司進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。克服了天氣寒冷的不良條件，在公司時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有關(guān)裝機(jī)、裝系統(tǒng)、裝應(yīng)用軟件的基本操作等方面的內(nèi)容。下面是寒假生活心得范文800字。
這個(gè)寒假期，于我而言，比以往的任何一個(gè)假期都來(lái)得有意義，過(guò)得頗為充實(shí)，收獲良多?？纪暝嚨漠?dāng)天下午，我便和我的一位同學(xué)馱著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到中心文明路的好運(yùn)來(lái)飲食店進(jìn)行為期17天的打工生活。
來(lái)到這個(gè)城市，安頓下來(lái)的第一件事情當(dāng)然去看看當(dāng)?shù)氐碾娔X城，這樣我來(lái)到了位于北海市北部灣西路啟東商場(chǎng)的陽(yáng)光電腦城，并在此處展開(kāi)了我上大學(xué)以來(lái)的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
有什么樣的黨內(nèi)政治生活，就有什么樣的黨員和黨風(fēng)。黨內(nèi)政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進(jìn)行黨性鍛煉的主要平臺(tái)，從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師、同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)期學(xué)習(xí)與工作的滿(mǎn)意答卷。
修電腦期間我也有修過(guò)各種品牌的電腦，看到它們被螺絲刀五馬分尸，看到了它們的內(nèi)臟。基本上這些品牌的電腦都差不多少的，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文寒假生活心得體會(huì)范文800字。
短暫而又美好的。
軍訓(xùn)。
生活就這樣悄悄地走了，來(lái)不及回首，就這樣悄然而逝。雖然軍訓(xùn)就這樣匆匆的結(jié)束了，但昨日的口哨聲依然在耳邊響起，響亮的軍歌還在耳邊回蕩著，穿上軍裝的樣子依舊浮現(xiàn)在眼前。
低碳生活(low-carbonlife)，是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。
按照主題教育活動(dòng)辦公室的統(tǒng)一部署，黨支部于在黨員活動(dòng)室召開(kāi)了組織生活會(huì)，黨委書(shū)記以普通黨員的身份參加了支部會(huì)議。由于會(huì)前組織得力，準(zhǔn)備充分，此次專(zhuān)題組織生活會(huì)開(kāi)得很成功，個(gè)人收獲很大。
本文目錄生活心得體會(huì)范文低碳生活的心得體會(huì)范文欣賞最新大一新生生活學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文寒假生活心得體會(huì)范文爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格要不得，人生一輩子，不可能事事贏，事事都想贏，處處爭(zhēng)強(qiáng)好勝。弄的自己精神疲憊，精力憔悴，精神抑郁。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。所以，無(wú)論是生活還是生命，都需要感恩。
昨天的團(tuán)組織生活會(huì)正如評(píng)委所說(shuō)顯然籌劃不足準(zhǔn)備不夠，而且所制作的節(jié)目ppt有些粗糙，所展現(xiàn)的主題與十八大有些脫離，會(huì)場(chǎng)布置也有些倉(cāng)促。但瑕不掩瑜這次團(tuán)組織生活會(huì)總體上還是成功的。
20xx年的這個(gè)暑假終于讓我真正的體會(huì)到了一個(gè)人生活的酸甜苦楚。現(xiàn)在才知道這二十一年來(lái)我把生活和生存看的有多簡(jiǎn)單。我以為二十了，無(wú)論自己有沒(méi)有一技之長(zhǎng)，找一份糊口的工作是絕對(duì)不會(huì)有問(wèn)題的。所以大學(xué)一年了我什么也沒(méi)有學(xué)到。
根據(jù)廳黨委保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)辦公室要求，在廳機(jī)關(guān)支部的統(tǒng)一安排下，本人作為廳機(jī)關(guān)下基層體驗(yàn)生活第二小組的一員，于4月4日至4月12日在省道304線(xiàn)拉薩市交通局麻江二工區(qū)進(jìn)行了為期9天的生活體驗(yàn)。
在寒假期間，我到紹興科技館參觀了以話(huà)說(shuō)低碳為主題的科普展。在這一場(chǎng)低碳之旅中，我掌握到了有關(guān)低碳環(huán)保的知識(shí)，感受到了低碳生活的重要，感悟到了我們應(yīng)該樹(shù)立正確的觀念，真正做到保護(hù)地球。
20xx年的這個(gè)暑假終于讓我真正的體會(huì)到了一個(gè)人生活的酸甜苦楚?，F(xiàn)在才知道這二十一年來(lái)我把生活和生存看的有多簡(jiǎn)單。我以為二十了，無(wú)論自己有沒(méi)有一技之長(zhǎng)，找一份糊口的工作是絕對(duì)不會(huì)有問(wèn)題的。所以大學(xué)一年了我什么也沒(méi)有學(xué)到。
黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則黨的十八大以來(lái)，黨內(nèi)政治生活明顯加強(qiáng)，但是，黨內(nèi)政治生活仍然不嚴(yán)格存在的問(wèn)題，基層黨內(nèi)生活庸俗化、隨意化現(xiàn)象仍然不同程度存在，好人主義、自由主義、形式主義等不良風(fēng)氣尚未根本杜絕。
在寒假期間，我到紹興科技館參觀了以話(huà)說(shuō)低碳為主題的科普展。在這一場(chǎng)低碳之旅中，我掌握到了有關(guān)低碳環(huán)保的知識(shí)，感受到了低碳生活的重要，感悟到了我們應(yīng)該樹(shù)立正確的觀念，真正做到保護(hù)地球。
因?yàn)槲疫x了工業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是去實(shí)現(xiàn)由madeinchina到designedinchina的轉(zhuǎn)變。因?yàn)槲蚁矚g看電視劇，喜歡故事，常常被打動(dòng)，我又想成為一名演員，在短暫的一生中去體驗(yàn)幾世的經(jīng)歷。
時(shí)間過(guò)的真快啊！又一個(gè)充實(shí)的寒假過(guò)去了。光陰對(duì)我們這些年輕人而言是充裕的，可卻又是缺乏的，因此我們要珍惜每一天，讓它不會(huì)虛度。也許我們?nèi)松械淖钪匾哪且惶炀驮谖覀兊难矍?。我是一名大學(xué)生，有幸恰逢盛世。
時(shí)間總是過(guò)得那么快，帶著那份日益成熟的心脾，漸漸穩(wěn)重的心態(tài)，又一次踏上了回家的征程。之于我以生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為題，也是歸于我更深層次的對(duì)寒假乃至生活的認(rèn)識(shí)。
低碳是近年來(lái)報(bào)刊、電視和網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常提及的熱門(mén)詞匯，尤其是去年底召開(kāi)的哥本哈根世界氣候大會(huì)，更讓越來(lái)越多的人開(kāi)始了解低碳，認(rèn)識(shí)到低碳生活與氣候、環(huán)境的關(guān)系，也讓我對(duì)低碳生活這一話(huà)題產(chǎn)生了濃厚的興趣。
本文目錄2017大學(xué)生活心得體會(huì)最新大學(xué)生活心得體會(huì)大學(xué)生活心得體會(huì)例文范文參考：大學(xué)生活心得體會(huì)這神圣而又渴望的大學(xué)，在我心中是無(wú)比的高興，來(lái)到大學(xué)時(shí)我們每個(gè)人的夢(mèng)想。
相比我的初中寒假，今年的寒假放的算早，也長(zhǎng)了好多天。說(shuō)實(shí)在的真令我興奮不已。然而時(shí)間匆匆，快樂(lè)而短暫的寒假生活就要結(jié)束了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
踏著晨曦去勞動(dòng),不管睡眼惺忪,不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動(dòng),不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁.從樓梯掃到走廊,從墻壁擦到玻璃,一周的勞動(dòng)課,來(lái)也匆匆,去也匆匆.苦中有樂(lè),酸中有甜,留下不盡思索.勞動(dòng)創(chuàng)造了美,它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合.
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇十四
《以愛(ài)之名100封優(yōu)秀廉潔書(shū)信》不僅讓更多的人重溫了書(shū)信這杯陳釀，更讓人們感受到了真愛(ài)如山般的厚重。下面是本站本站小編精心整理的閱讀以愛(ài)之名100封優(yōu)秀廉潔書(shū)信。
范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
營(yíng)銷(xiāo)無(wú)處不在。我現(xiàn)在寫(xiě)這篇文章，也是和別人做交流，也是在營(yíng)銷(xiāo)自己。營(yíng)銷(xiāo)的的過(guò)程其實(shí)也就是溝通的過(guò)程。當(dāng)我們和其他人或其他組織交流時(shí)，不管是當(dāng)面或非當(dāng)面的交流，既是溝通的過(guò)程，也是營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程。
小女孩波莉安娜喪失父母、身無(wú)分文，只能同脾氣怪戾而冷傲的姨媽一起生活，但她偏偏能在每一個(gè)困難與打擊面前歡天喜地地去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，并誠(chéng)心誠(chéng)意地去享受這快樂(lè)。
我們中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，古典詩(shī)歌是我國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的重要組成部分，在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，古典詩(shī)歌猶如燦爛群星，以其獨(dú)具的魅力一直傳承下來(lái)。
下面是關(guān)于《三國(guó)演義》的。
讀后感。
歡迎閱讀僅供參考希望對(duì)你有幫助。小學(xué)生三國(guó)演義讀后感書(shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉。暑假里我看了我國(guó)四大古典名著之一的《三國(guó)演義》那里面描寫(xiě)的一些氣勢(shì)磅礴的場(chǎng)景真是讓我回味無(wú)窮。
《富蘭克林自傳》是一本由(美)富蘭克林著作，富蘭克林出身普通家庭，憑借自己的勤奮自律、聰明才智及非凡的實(shí)踐能力在多個(gè)領(lǐng)域都玩到了頂級(jí)。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書(shū)心得，歡迎借鑒參考。
《悲慘世界》是雨果的代表作之一。故事講述一個(gè)貧困的工人冉阿讓為了偷一塊面包坐了十九年的牢。出獄后，他到處遭他人白眼，于是，他仇視社會(huì)，但被一個(gè)主教感化，做一個(gè)好人。
《名人傳》中記述了18世紀(jì)的德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，意大利中世紀(jì)著名畫(huà)家、雕塑家米開(kāi)朗琪羅，19世紀(jì)俄國(guó)著名作家列夫托爾斯泰三位偉人的痛苦和磨難故事。
無(wú)意之中讀到了《青年文摘》里的一篇文章《我的20xx年等于20xx年》的文章，文章分四部分闡述的韓國(guó)現(xiàn)代公司執(zhí)行總裁李明博的人生哲理：一、你盡了全力嗎?二、改變自己適應(yīng)工作;三、為能動(dòng)的自己做主人;四、周末也要穿西裝上班。
這個(gè)暑假爸爸讓我讀了一本基督山伯爵的原著，整整一千五百多頁(yè)，而且全是密密麻麻的小字，一開(kāi)始我以為自己一個(gè)暑假也讀不完，后來(lái)沒(méi)想到只用了二十天就讀完了，我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，里面曲折的情節(jié)把我深深的吸引住了。
《寶葫蘆的秘密》它的作者是張?zhí)煲頎敔?。這本書(shū)的語(yǔ)言幽默，內(nèi)容風(fēng)趣，讓人一看就會(huì)愛(ài)不釋手。下面是小編為大家收集關(guān)于《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)心得700字5篇，歡迎借鑒參考。
我讀了《三國(guó)演義》里的草船借箭故事，讓我很驚訝的，是諸葛亮用智慧，三天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。故事中，周瑜想殺死諸葛亮，所以讓諸葛亮十天造出十萬(wàn)支箭。諸葛亮答應(yīng)三天造出十萬(wàn)支箭，并寫(xiě)了軍令狀。
我的天空里沒(méi)有太陽(yáng)，總是黑夜。但并不暗，因?yàn)橛袞|西代替了太陽(yáng)。雖然沒(méi)有太陽(yáng)那么明亮，但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠。憑借著這份光，我便能把黑夜當(dāng)成白天。我從來(lái)就沒(méi)有太陽(yáng)，所以不怕失去。
葉圣陶的《稻草人》是給中國(guó)的童話(huà)開(kāi)了一條自己創(chuàng)作的路的。下面是小編為大家準(zhǔn)備的稻草人的讀書(shū)心得體會(huì)，希望大家喜歡!稻草人的讀書(shū)心得一整個(gè)故事最大的特點(diǎn)就是物性與人性的統(tǒng)一。
小學(xué)一年級(jí)學(xué)生學(xué)校不適應(yīng)主要表現(xiàn)在生活習(xí)慣的不適應(yīng)、人際交往的不適應(yīng)和學(xué)習(xí)壓力的不適應(yīng)。下面是本站帶來(lái)的一年級(jí)小學(xué)生閱讀心得，僅供大家參考。
在讀《遇見(jiàn)心想事成的自己》的時(shí)候有很多種情緒此起彼伏，有驚喜，有領(lǐng)悟，也有迷惑不解。驚喜的是發(fā)現(xiàn)自己以前的很多想法都和作者一樣。原先這種想法是普遍存在的，不是自己的腦袋出了問(wèn)題。
近日讀了史鐵生的《我與地壇》領(lǐng)悟了不同尋常的人生，史鐵生雖然肢體殘疾，但在我看來(lái)他卻有著頑強(qiáng)的生命，充實(shí)的人生，始終有伴隨著他的地壇。地壇在史鐵生的生命里充當(dāng)一個(gè)重要的角色，從而引發(fā)了我對(duì)地壇的遐想。
最近，我讀細(xì)讀了史鐵生的《我與地壇》，領(lǐng)悟到了不同尋常的人生,肢體殘疾的史鐵生，有著超乎常人的頑強(qiáng)生命，還有著充實(shí)的人生,更擁有始終陪伴他左右的地壇。
作為一名人民教師，經(jīng)?？磿?shū)，從書(shū)中汲取知識(shí)非常重要。作為我們教師需要加強(qiáng)各方面的文化修養(yǎng)來(lái)提高自己，幫助自己更好的勝任自己的工作。所以我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)，不斷充實(shí)自己的文化知識(shí)。
《老師，您好》，這篇課文主題非常清楚贊美老師的事業(yè)。題目老師，您好!，是作者對(duì)老師發(fā)出由衷的問(wèn)候和贊美。下面是本站帶來(lái)的老師您好的讀書(shū)心得，希望可以幫到大家。
高效課堂，是一種達(dá)到最大課堂效果的課堂教學(xué)，是現(xiàn)在很多教師追求的一種課堂授課，下面是本站小編精心整理的高效課堂讀書(shū)心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
黨章是各級(jí)黨組織和廣大黨員的最高行為規(guī)范，是黨內(nèi)的根本大法。通過(guò)學(xué)習(xí)黨章，我認(rèn)識(shí)到，作為街道紀(jì)工委書(shū)記，要立足基層、心懷群眾、聚焦主業(yè)、認(rèn)真履職，才能不辱使命，做好紀(jì)檢監(jiān)察工作。
黨章是黨的全國(guó)代表大會(huì)通過(guò)黨的最基本性的綱領(lǐng)文件，代表了全黨的根本利益和意志，集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。
幼師讀書(shū)摘抄心得體會(huì)一對(duì)于成長(zhǎng)于文化斷層年代的我們，胡適先生似乎只是歷史的一個(gè)符號(hào)，他曾經(jīng)走在文字改革的先端，是新文化運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者等，由于種種原因，難得看到胡先生的文字，對(duì)于他的了解多來(lái)自片段性的軼事或宏大感受。
《老師您好》是由紅袖添香網(wǎng)連載的小說(shuō)?！独蠋熌谩肥怯芍魳?lè)路勇作詞作曲，并由童星宿雨涵演唱的一首電子流行歌曲。下面是本站帶來(lái)的老師您好的讀書(shū)心得，希望可以幫到大家。
教師讀書(shū)，時(shí)踐行終身學(xué)習(xí)的理念，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高自我，完善自我，小編精心整理的20xx師讀書(shū)心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
非常有幸我讀到了李志敏博士的《做最好的自己》這本書(shū)，讀完整本書(shū)后，感覺(jué)自己收獲了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮。我國(guó)偉大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步階梯。
《好教師是這樣煉成的》有感合肥市第五十五中學(xué)汪家余寒假期間，利用閑暇時(shí)間好好讀了一本書(shū)《好教師是這樣煉成的》，讀完后，深有感想。作為老年教師，我認(rèn)為除了多讀書(shū)之外，還要多結(jié)合優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，不斷的學(xué)習(xí)，打磨自我。
《孝經(jīng)》，以孝為中心，比較集中地闡述了儒家的倫理思想。它肯定孝是上天所定的規(guī)范，夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，人之行也。指出孝是諸德之本，認(rèn)為人之行，莫大于孝，國(guó)君可以用孝治理國(guó)家，臣民能夠用孝立身理家。
高爾基曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。由此可見(jiàn)，讀書(shū)對(duì)于每個(gè)人同樣重要，因?yàn)闀?shū)的質(zhì)量好壞會(huì)直接影響人的素質(zhì)，智慧和財(cái)富。書(shū)上的知識(shí)取之不盡，用之不竭。而智慧就是靠自己從書(shū)上積累。所以我認(rèn)為：書(shū)就是智慧。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇十五
“心得體會(huì)集錦”這個(gè)主題，非常適合用來(lái)總結(jié)一個(gè)人做過(guò)的事情所得出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在我們的日常生活中，無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是娛樂(lè)，都有很多值得我們借鑒的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，只有通過(guò)總結(jié)和歸納才能在以后的事情中更加游刃有余，避免犯同樣的錯(cuò)誤。下面，我將結(jié)合我自己的經(jīng)歷談一談“心得體會(huì)集錦”所帶給我的啟示和收獲。
第二段：總結(jié)經(jīng)歷。
說(shuō)起我自己的經(jīng)歷，最讓我感慨的是我曾經(jīng)在某個(gè)團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任過(guò)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到什么是真正的團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。在帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，一個(gè)順暢的溝通和高效的協(xié)作，能夠讓團(tuán)隊(duì)走出一條成功的路徑。而領(lǐng)導(dǎo)能力也是非常重要的，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備出色的溝通能力、洞察力和領(lǐng)導(dǎo)力，才能指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)以正確的方式前進(jìn)。
第三段：得出結(jié)論。
在這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)中，讓我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)的重要性。我們每個(gè)人都應(yīng)該成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員，而且我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，讓自己成為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，為團(tuán)隊(duì)和自己的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
第四段：延伸思考。
除了在工作和學(xué)習(xí)中汲取經(jīng)驗(yàn)之外，我們也可以在生活的方方面面中吸取經(jīng)驗(yàn)。比如，我在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，只有充分的準(zhǔn)備和細(xì)致的分析才能夠做出一份優(yōu)秀的作業(yè)或者考試。在生活中，我認(rèn)識(shí)到，只有珍愛(ài)身邊的人和事物并常常表達(dá)自己的感激，才能使我們的生活更加豐富和快樂(lè)。這些小經(jīng)驗(yàn)的沉淀，也可以成為我們的心得體會(huì)集錦的一部分。
第五段：總結(jié)。
總之，“心得體會(huì)集錦”可以讓我們從以前的經(jīng)驗(yàn)中得到啟示并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該把自己的心得體會(huì)記錄下來(lái)，讓它成為我們的精神財(cái)富，得到更好地應(yīng)用和傳承。同時(shí)，我們也應(yīng)該多分享和交流自己的心得體會(huì)，讓更多的人受益。更何況，只有共同進(jìn)步，才能讓自己和他人過(guò)上更加幸福美好的生活。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇十六
春聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)的新年文化活動(dòng)之一，它代表著人們對(duì)新一年的美好祝愿和祈福。我參觀了一次春聯(lián)集錦展覽，深受感動(dòng)和啟發(fā)。下面我將分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：欣賞傳統(tǒng)春聯(lián)。
在春聯(lián)集錦展覽中，我第一眼就被那些古老的傳統(tǒng)春聯(lián)吸引住了。這些春聯(lián)大多是采用對(duì)仗工整，押韻鮮明的句子，意義深遠(yuǎn)。通過(guò)欣賞這些傳統(tǒng)春聯(lián)，我不僅感受到歷史的厚重和滄桑，還從中領(lǐng)悟到了一些中華傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀，如家庭和睦、團(tuán)圓、勤勞等等。傳統(tǒng)春聯(lián)的美在于字字句句都有寓意，讓人讀后能深思。
第三段：創(chuàng)意春聯(lián)的魅力。
在春聯(lián)集錦展覽上，我也見(jiàn)識(shí)到了許多創(chuàng)意春聯(lián)的魅力。這些創(chuàng)意春聯(lián)通過(guò)文字和圖案的結(jié)合，展現(xiàn)了現(xiàn)代人的思維和創(chuàng)造力。其中有一副春聯(lián)讓我印象深刻，上聯(lián)是“菩提本無(wú)樹(shù)”，下聯(lián)是“明鏡亦非臺(tái)”，意味著菩提本無(wú)所依之意。這副春聯(lián)以簡(jiǎn)練的文字和獨(dú)特的表達(dá)方式，寓意深遠(yuǎn)，令人發(fā)人深省。這些創(chuàng)意春聯(lián)不僅展示了人們對(duì)美好生活的向往，也折射出當(dāng)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和人們對(duì)于智慧、和諧的追求。
第四段：感受春聯(lián)的祝福和祈福。
每當(dāng)讀到一副充滿(mǎn)溫暖與祝福的春聯(lián)時(shí)，我不禁感嘆春聯(lián)給予我的正能量。春聯(lián)集錦展覽是一個(gè)充滿(mǎn)正能量和希望的地方，它讓人們?cè)谛碌囊荒昀锍錆M(mǎn)動(dòng)力、勇往直前。在這些春聯(lián)中，人們表達(dá)了對(duì)健康、幸福、成功和平安的祝福。不論是傳統(tǒng)春聯(lián)還是創(chuàng)意春聯(lián)，都讓人在讀后心頭生出一片希望的田野，激勵(lì)著人們?nèi)プ分鹱约旱膲?mèng)想，追求更加美好的生活。
第五段：對(duì)春聯(lián)的思考。
春聯(lián)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，蘊(yùn)含著豐富的民俗文化和情感寄托。通過(guò)春聯(lián)的藝術(shù)表達(dá)和寓意，人們不僅能感受到對(duì)美好生活的渴望，還能理解人與自然和諧共生、家庭和睦團(tuán)結(jié)的珍貴之處。同時(shí)，春聯(lián)還是人們傳遞祝福和祈福的重要方式之一。它既是別人的期盼，也是自己對(duì)未來(lái)的期許。因此，春聯(lián)不僅僅是一種裝飾和表達(dá)，更是一種傳承和延續(xù)。
總結(jié)段。
通過(guò)參觀春聯(lián)集錦展覽，我對(duì)春聯(lián)的意義和價(jià)值有了更加深刻的理解。春聯(lián)不僅具有裝飾性和祝福性，更重要的是它承載著人們的期許與愿景。每面春聯(lián)背后都蘊(yùn)含著人們對(duì)美好生活的向往和追求。無(wú)論是古老的傳統(tǒng)春聯(lián)還是現(xiàn)代的創(chuàng)意春聯(lián)，它們都讓人們?cè)谛碌囊荒昀飺碛邢Ｍ蛣?dòng)力，展示了中華文化的博大精深。希望春聯(lián)這一傳統(tǒng)文化能夠長(zhǎng)久傳承下去，讓更多的人感受到其獨(dú)特的魅力和深遠(yuǎn)的意義。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇十七
近年來(lái)，心得體會(huì)題目在各類(lèi)考試中越發(fā)頻繁出現(xiàn)。這些題目不僅考驗(yàn)了考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力，更對(duì)其閱讀、思考、總結(jié)的能力提出了更高的要求。在面對(duì)這些題目時(shí)，我逐漸意識(shí)到了其背后的價(jià)值和意義，領(lǐng)悟到了一些心得體會(huì)。
首先，心得體會(huì)題目的出現(xiàn)，提醒我們做好知識(shí)總結(jié)的重要性。在學(xué)習(xí)中，我們常常只注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解，卻忽略了進(jìn)行系統(tǒng)性的總結(jié)和思考。然而，這些心得體會(huì)題目的出現(xiàn)正是對(duì)我們學(xué)習(xí)的一次深度檢驗(yàn)。它們像一個(gè)個(gè)鏡子，反射出我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和水平。只有經(jīng)過(guò)反思和總結(jié)，才能更好地吸收和消化知識(shí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。因此，我意識(shí)到，做好學(xué)習(xí)心得的總結(jié)，不僅能幫助我們更好地復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)，還能提升我們的思維能力和應(yīng)變能力。
其次，心得體會(huì)題目的要求，促使我們注重語(yǔ)言表達(dá)的清晰和準(zhǔn)確。在解答心得體會(huì)題目時(shí)，不僅要對(duì)所學(xué)知識(shí)有著深入的理解，還要站在學(xué)科知識(shí)的角度進(jìn)行思考和回答。因此，我們需要用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表達(dá)自己的理解和觀點(diǎn)，避免模糊概念和含糊不清的表達(dá)。通過(guò)這樣的練習(xí)，我們的表達(dá)能力將會(huì)得到有效地鍛煉和提高，從而使我們?nèi)蘸蟮膶?xiě)作和口頭表達(dá)更加準(zhǔn)確、自信和有說(shuō)服力。
再次，心得體會(huì)題目的挑戰(zhàn)，督促我們加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題的分析和思考能力。心得體會(huì)題目往往具有一定的深度和難度，要求考生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié)和反思，進(jìn)而提出自己的見(jiàn)解和心得。面對(duì)這樣的題目，我們不應(yīng)簡(jiǎn)單地死記硬背，而應(yīng)通過(guò)自己的思考來(lái)解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我們要善于從各個(gè)角度分析問(wèn)題，找出其中的邏輯關(guān)系和內(nèi)在鏈接。這種分析和思考的能力，將有助于我們培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，成為全面發(fā)展的人才。
最后，心得體會(huì)題目的解答，強(qiáng)調(diào)了我們的個(gè)人價(jià)值觀和人生態(tài)度。心得體會(huì)題目往往與生活、社會(huì)和人生等方面有關(guān)，要求我們結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和感受進(jìn)行分析和總結(jié)。在解答這些題目時(shí)，我們不僅要關(guān)注知識(shí)本身，還要將知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，思考其中的道理和智慧。通過(guò)這樣的思考和總結(jié)，我們將形成自己獨(dú)特的人生觀、價(jià)值觀和人生態(tài)度，從而使我們更加有自信，更加有能力應(yīng)對(duì)人生中的種種挑戰(zhàn)。
總之，在解答心得體會(huì)題目的過(guò)程中，我們不僅能夠鞏固和加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用，更能夠提高我們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，形成我們的個(gè)人價(jià)值觀和人生態(tài)度。因此，我們要充分重視心得體會(huì)題目的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，將其作為一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇十八
寒假一開(kāi)始，老師就讓家長(zhǎng)都寫(xiě)一篇育兒心得，就像孩子對(duì)待一樣，我也把這件事給忘了，在老師的提醒下，這兩天回顧思考一下，寫(xiě)了一下文字，也作為自己在這一學(xué)年的。
欣怡上完小學(xué)一個(gè)學(xué)期，老師讓家長(zhǎng)總結(jié)一下育兒心得，我讀著自己的日志，回憶著一些關(guān)鍵的時(shí)間，不禁想起了小時(shí)候的：小馬過(guò)河，這一個(gè)學(xué)期也不像有些人說(shuō)的是最辛苦的，也不像有些人說(shuō)的很輕松。在這半年里，我們和欣怡摸著石頭過(guò)河，一直在尋找適合孩子的最好的學(xué)習(xí)和生活的方式。
我們很幸運(yùn)，我們也很無(wú)奈，因?yàn)檫M(jìn)入了一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，這是人類(lèi)前所未有的年代，一不小心我們就會(huì)在這個(gè)信息海洋中迷失自己，甚至讓孩子也失去方向。我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到很多孩子說(shuō)：我也不知道我以后要干嗎！家長(zhǎng)也會(huì)說(shuō)：我也不知道該怎么辦！這樣的迷惑越來(lái)越低齡化，因?yàn)檫@個(gè)浮躁的年代讓我們家長(zhǎng)在所謂的素質(zhì)和知識(shí)教育中搖擺，“學(xué)習(xí)唯一論”和“學(xué)習(xí)無(wú)用論”經(jīng)常會(huì)影響著我們的判斷。
在我看來(lái)現(xiàn)在的“學(xué)習(xí)”更多的是一種形式和能力，而不是內(nèi)容，尤其是在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)唯一論和無(wú)用論都是片面的，我對(duì)小學(xué)的看法是：學(xué)習(xí)是一種生活，一種成長(zhǎng)，一種讓他們認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程，而不是任務(wù)！
由于我們家親戚基本上都在國(guó)外，因此我受到國(guó)外的教育理念的影響比較大，那就是“從小不玩好，長(zhǎng)大學(xué)不好”，在他們眼中，中國(guó)的孩子真的很會(huì)學(xué)習(xí)，但是他們真的不會(huì)生活！當(dāng)然我不能完全照搬這個(gè)觀點(diǎn)，畢竟這是在中國(guó)，誰(shuí)也說(shuō)不好將來(lái)會(huì)如何，所以作為家長(zhǎng)不可能在教育方面做任何的賭注，而是需要多方面的吸收好的教育理念和方法，并且要針對(duì)家庭的環(huán)境和孩子的具體情況實(shí)施。因此我在這半年里大約1—2個(gè)月會(huì)總結(jié)一下孩子的學(xué)習(xí)生活情況，現(xiàn)在回頭看看寫(xiě)的總結(jié)日志，我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)最多的幾個(gè)概念：“學(xué)習(xí)為先，因材施教，為己讀書(shū)；順其自然，慢慢學(xué)習(xí)，學(xué)以致用；換位思考，信任理解，平等交流”。
我們有時(shí)候同樣迷茫，迷茫的時(shí)候出路就是多學(xué)習(xí)，多借鑒，現(xiàn)在到新華書(shū)店會(huì)發(fā)現(xiàn)有太多的關(guān)于素質(zhì)教育和的書(shū)，都是很多作者自己的親身經(jīng)歷，比如《好媽媽勝過(guò)好老師》我反復(fù)的看其中的一些好的方法，比如針對(duì)小學(xué)時(shí)期的“做作業(yè)陪還是不陪”的問(wèn)題，“不考100分”，什么是“不管是最好的管”等。還有《1—2年級(jí)，塑造孩子一生的關(guān)鍵》一書(shū)，這兩本書(shū)我是在孩子上一年級(jí)之前就很認(rèn)真地閱讀過(guò)，而且在第一學(xué)期真的很派上用場(chǎng)。在這個(gè)寒假我還買(mǎi)了《樂(lè)在小學(xué)》、《陪女兒話(huà)》、《怎么教孩子才肯主動(dòng)學(xué)》，正準(zhǔn)備看，這些書(shū)中的學(xué)習(xí)我想并不僅局限在學(xué)習(xí)知識(shí)上，而更多的是如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。
除了書(shū)本，我關(guān)注相關(guān)的微博和博客，也經(jīng)常和其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流，因?yàn)闀?shū)本上的畢竟和我們所處的環(huán)境差異很大，而身邊的家長(zhǎng)，甚至是我學(xué)校的大學(xué)生，了解他們的成長(zhǎng)過(guò)程，更重要的是針對(duì)孩子的特點(diǎn)，我的女兒是一個(gè)在外不太愛(ài)表現(xiàn)自己，而內(nèi)心是比較有自己想法的孩子，我在很多時(shí)候都是要征求她的意見(jiàn)，讓她自己做決定，“但是必須要對(duì)自己所做的決定負(fù)責(zé)”——這是我和她爸爸說(shuō)的最多的話(huà)。
讀懂孩子是家長(zhǎng)最需要學(xué)習(xí)的，讓孩子為自己負(fù)責(zé)是我們最需要培養(yǎng)孩子的一項(xiàng)能力。因此我也讀一些學(xué)方面的書(shū)，分析孩子的內(nèi)心活動(dòng)，采取積極的對(duì)策。比如有一次孩子因?yàn)閿?shù)學(xué)口算未能得到星星而埋怨我沒(méi)有給她檢查，非常生氣發(fā)脾氣還哭了，我一開(kāi)始也有點(diǎn)不知所措，是否應(yīng)該馬上承認(rèn)自己的失誤以導(dǎo)致孩子心理受到傷害，后來(lái)我還是讓速度慢下來(lái)，先分析一下孩子的狀況再進(jìn)行交流。從這個(gè)事情上可以看出孩子其實(shí)還是很好強(qiáng)，雖然她平時(shí)在外面表現(xiàn)并不突出，但是在她的內(nèi)心深處還是很希望得到別人的贊賞和認(rèn)可，并不是無(wú)所謂的，而有時(shí)候不愛(ài)表現(xiàn)是不自信在作怪。
于是我和孩子坐下來(lái)仔細(xì)分析了這件事情的來(lái)龍去脈，哪些地方應(yīng)該是由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)，而不都是歸咎于一個(gè)人，而我也對(duì)孩子的上進(jìn)心作了很好的表?yè)P(yáng)，同時(shí)也指出她對(duì)媽媽大吼大叫的不禮貌行為。很多時(shí)候家長(zhǎng)最重要的就是要有學(xué)會(huì)分析和有耐心，最終達(dá)到的目的就是告訴孩子讀書(shū)為了自己，任何情況應(yīng)該先想想自己是否做好了，再去考慮是否需要家長(zhǎng)的幫助！
我一直認(rèn)為每一個(gè)孩子都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，因?yàn)槿祟?lèi)的發(fā)展就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，所以我覺(jué)得我們不能把學(xué)習(xí)只是看成是學(xué)校的知識(shí)學(xué)習(xí)，而更多的是學(xué)習(xí)如何做人，學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的興趣，最終學(xué)習(xí)找到自己在社會(huì)上的位置，為自己和家人，進(jìn)而為社會(huì)做貢獻(xiàn)。胡老師讓孩子們學(xué)習(xí)的“弟子規(guī)”我非常的贊同，這是孩子必須要學(xué)習(xí)的第一堂課，因此我自己和孩子一起學(xué)習(xí)弟子規(guī)，一起理解里面的意思，只有學(xué)好做人，才能學(xué)好知識(shí)?，F(xiàn)在每天我們吃晚飯，遲遲都會(huì)自己把碗拿到洗碗槽，然后和大家說(shuō)聲：我吃好了，你們慢慢吃！
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇十九
“心得體會(huì)集錦”是一個(gè)集合了人們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域中的經(jīng)驗(yàn)和感悟的精華文章。閱讀這些文章，不僅能夠獲取知識(shí)和技巧，更能夠啟迪思想，開(kāi)闊視野，為人生增添智慧。在閱讀這些文章的過(guò)程中，我深刻地感受到了人生的意義和價(jià)值。在這篇文章中，我想分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
閱讀“心得體會(huì)集錦”讓我深刻地體會(huì)到了成長(zhǎng)的經(jīng)歷。在一篇篇文章中，我讀到了許多志同道合的人，他們或許與我存在共同點(diǎn)，或許與我存在截然相反的體驗(yàn)，但無(wú)論如何，他們都向我傳遞了成長(zhǎng)的信息，讓我領(lǐng)悟到人生道路上的點(diǎn)滴啟示和內(nèi)涵。他們的經(jīng)驗(yàn)和故事，不斷地啟迪我的思想，讓我明白，在充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)遇的人生道路上，成長(zhǎng)是一條不可避免的康莊大道。
第三段：思想的升華。
在閱讀“心得體會(huì)集錦”的過(guò)程中，我的思想得到了升華。我看到了很多人生的真諦，也因此更加深入地認(rèn)識(shí)了自己。每一篇文章，不論其表面內(nèi)容是什么，都在潛移默化地影響和啟迪著我的生活與思維。在這些文章中，有一種深刻的智慧，讓我漸漸地認(rèn)識(shí)到了“道理雖千頭萬(wàn)緒，歸根結(jié)底，只有一條”，在此過(guò)程中，我的思想被激蕩、被拓展，真正成長(zhǎng)為了一個(gè)更有智慧的人。
第四段：靈魂的滋養(yǎng)。
“心得體會(huì)集錦”不僅為我的思想提供了升華的渠道，更為我的靈魂提供了滋養(yǎng)的源泉。在這些文中，我不僅看到了許多學(xué)識(shí)深厚、言語(yǔ)精練的大師，也看到了許多平凡的人，他們活在平凡的崗位和生活中，但卻散發(fā)出一種強(qiáng)大的人生氣息。他們的故事，無(wú)論是快樂(lè)的、痛苦的、堅(jiān)強(qiáng)的、脆弱的，都讓我看到了靈魂的深淵和高處。在他們的故事中，我發(fā)現(xiàn)了自己的真我，也看到了靈魂的歸屬和自由。
第五段：未來(lái)的展望。
“心得體會(huì)集錦”為我提供了不斷前行的力量。它讓我明白，人生道路上沒(méi)有絕境，只有前方的未知與挑戰(zhàn)，我要相信，無(wú)論遇到什么困難、挫折和磨難，內(nèi)心深處那份不滅的熱情和努力永遠(yuǎn)是我們前行的動(dòng)力。而在我的人生道路上，“心得體會(huì)集錦”將永遠(yuǎn)是我的靈魂支持與生命養(yǎng)分，讓我在繼續(xù)前行的同時(shí)，也成為給予他人啟迪和幫助的人。
個(gè)人心得體會(huì)集錦篇二十
“心得體會(huì)精彩集錦”這個(gè)主題在生活中經(jīng)常出現(xiàn)，它詮釋了人們?cè)诟鞣N不同的場(chǎng)合下對(duì)于所獲得的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和感悟的總結(jié)。這個(gè)集錦包含著許多智者的精華，他們不僅深入思考，而且能夠?qū)⑦@些思考轉(zhuǎn)化為實(shí)用而有價(jià)值的見(jiàn)解，為后人指明了前行的方向。在我的學(xué)習(xí)和生活中，我也經(jīng)常遇到或自己總結(jié)出一些心得體會(huì)，今天就給大家分享一下我的心得體會(huì)精彩集錦。
第二段：工作體會(huì)。
工作是我們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾囊徊糠?，我在工作中也得到了許多的體會(huì)。第一，高效是一種很好的習(xí)慣，帶來(lái)的成功是意義非凡的。在工作過(guò)程中，我們應(yīng)該了解優(yōu)化時(shí)間的重要性，通過(guò)制定良好的計(jì)劃和提高工作效率，將工作質(zhì)量提高到一個(gè)全新的水平。第二，團(tuán)隊(duì)合作是成功不可或缺的組成部分。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)下，我們能夠更好地集中精力，發(fā)掘自己的長(zhǎng)處，并在彼此之間發(fā)揮作用。
第三段：讀書(shū)體會(huì)。
讀書(shū)是人們獲取知識(shí)和食物的兩種渠道，讀書(shū)也是我結(jié)交老師和好友的最佳途徑。在讀書(shū)過(guò)程中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持好奇心和求知欲，樂(lè)于吸收知識(shí)，不斷提高自己的認(rèn)知水平。同時(shí)需要思考所學(xué)的知識(shí)與自己的生活經(jīng)驗(yàn)怎樣對(duì)接，怎樣才能真正把它運(yùn)用到實(shí)際生活中去。
第四段：生活體會(huì)。
生活是多姿多彩的，它也是我們?nèi)松凶钪匾牟糠?。在生活的體會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)，我們需要從自己的一些小瑣事入手，例如如何準(zhǔn)確的計(jì)劃一天的時(shí)間，如何學(xué)會(huì)健康的生活方式和多休息等等，這些看似小的習(xí)慣和改變，但是它們將成為我們成功和快樂(lè)的基礎(chǔ)。
第五段：心態(tài)調(diào)整。
所有的體會(huì)，最后都要?dú)w結(jié)于一個(gè)核心——心態(tài)。心態(tài)是指我們?cè)讷@取事物時(shí)的態(tài)度和方式，它在決定著我們的行為和決策。我深刻意識(shí)到，良好的心態(tài)可以讓我們建立自信、抵抗壓力、迎接挑戰(zhàn)。無(wú)論如何，我們都必須明白，如何培養(yǎng)一個(gè)平和、穩(wěn)定、積極和樂(lè)觀的心態(tài)，這是實(shí)現(xiàn)自己成功和幸福的關(guān)鍵之一。
結(jié)束語(yǔ)：
總之，不論在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持一種樂(lè)觀向上的態(tài)度，將我們和身邊的人不同的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)分享出來(lái)。在總結(jié)中，除了記錄下自己的心得體會(huì)，還能讓我們更深刻的理解個(gè)別問(wèn)題，轉(zhuǎn)化其中精華。讓我們一起努力，收集各種寶貴的體會(huì)，幫助我們成為更加出色的人。